知识竞赛方案

知识竞赛方案1500字精选8篇。

方案是我们对未来事情可能遇到情况的应对之策。为了防止不可控因素迫坏活动，我们需要按步骤制定方案，方案可以提高我们个人的直觉能力和察觉到工作重点的观察力。那么成功写出一份优秀方案的基础是什么呢?或许你正在查找类似"知识竞赛方案"这样的内容，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

知识竞赛方案【篇1】

为迎接第23个“6、25”全国土地日，进一步提高全局干部职工学习掌握国土资源法律法规基础知识的水平和业务能力，经局党委研究决定，于“6、25”土地日前夕，在全局开展一次国土资源法律法规知识竞赛活动，特制订方案如下：

一、活动主题

以学政策、比业务、促服务为主题，进一步促使干部职工将有关当前形势和政治理论学习内容及实际工作有机结合起来，不断提高各部门的服务水平和整体素质，为国土资源管理工作的良好实施打下坚实基础。

二、竞赛时间安排

1、20xx年6月1日前请各参赛队将参赛名单报到办公室。

2、比赛时间为20xx年6月20日。

三、竞赛地点

局六楼会议室

四、竞赛内容

国土资源相关业务知识、法律法规、政策。

五、参加竞赛范围

局机关18人组成6支代表队，通过抽签方式产生以下分组。

1、袁晓琳张建胜张晓磊

2、侯娜秦晓亮孙玉辉

3、戈丽王庚禹刘文涛

4、于晓明王立明徐飞

5、任晓伟张晓鹏王伟

6、周晔克嘉琦张扬

六、竞赛形式

本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、小组必答题、风险题、加赛题、观众互动题六种题型。每个参赛队基础分为200分。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或扣分。

（一）个人必答题

由各参赛队员按座次顺序，每人依次回答，每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分，答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规不得分，此题作废。

（二）抢答题

每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。

（三）小组必答题

每题分值为20分，答题时间为40秒，答对加20分，可由参赛队任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充。在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分。

（四）风险题

本次比赛风险题按抽提号决定所答题目，设20分、30分、50分三个分数段，答题时间为60秒。各参赛队自愿选择不同分值的题目，可由任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充，答对加相应的分数。在规定时间内答错题或不能回答倒扣相应的分数，有争议的答题最终由评委会给出分数。

（五）加赛题

加赛题是在参赛队发生积分相同情况下使用的题型，以抢答的方式进行，加赛题每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。

（六）观众互动题

观众互动题是主持人对现场观众进行的问答题，每个环节结束主持人对现场观众进行提问，第一个举手回答的观众进行答题，答题正确发放纪念品一份。

竞赛中发生名次并列情况，将用加赛题通过抢答方式决出名次。加赛采用突然死亡法，先抢到答题权并答题正确的参赛队胜出。

竞赛期间，答题正误及抢答是否规范由主持人裁定，主持人不能判定时，由主持人请求评委会裁定。竞赛期间发生争议，由评委会裁决。

七、竞赛要求

1、各参赛队不得带任何相关资料上台比赛，应在竞赛开始前15分钟到赛场检录，没有检录将被取消参赛资格，比赛开始后不得更换队员。

2、各参赛队员及观众要做到讲文明，守纪律，听从指挥，不准喧哗，手机等通讯工具要关闭。

3、参赛队员回答问题时要使用普通话，声音洪亮，答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“不能回答”。

4、当某队在答题时，观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员不得干扰其回答，否则将取消该队此题答题资格。

5、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题由参赛队的领队提交竞赛评委会，竞赛评委会享有最终裁决权。

八、奖项设置

本次竞赛设团体一等奖1个；团体二等奖2个；团体三等奖3个。

九、组织领导

为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，同时负责评委会工作，其成员如下：

组长：杨志

副组长：王胜

成员：张金贵、齐秀芹、崔长杉、王忠胜、王嗣龙

办公室负责竞赛的日常工作。

十、活动要求

一、加强领导，精心组织。广大干部职工要充分认识这项活动的重要意义，认真准备，积极参与，确保此次活动收到良好效果。

二、认真准备，积极参与。各股室要以这次知识竞赛为契机，认真准备，以饱满的热情积极参与其中，努力加强业务知识学习，从服务群众、提高素质着眼，通过学习不断提高自身业务能力，努力做国土工作的行家里手。

三、各参赛股室要安排专人负责抓好落实，将本次活动做为一次业务学习的方式，要求全员按时到场参与竞赛活动，不准请假。

知识竞赛方案【篇2】

一、活动主题

秀护士智慧、展护理魅力

二、活动目的

为进一步提高我院护理人员的专业理论基础知识，营造良好的学习氛围，以三基三严为重点，以树立和落实优质护理服务的活动要求，结合我院实际工作，护理部特组织全院护士举办护理知识竞赛活动。

三、参赛人员：

全体护理人员

四、活动时间：

_年4月(具体时间另行通知)

五、活动地点：

六楼大会议室

六、竞赛细则：

(一)参赛范围

各科组建一支代表队参赛(科室到护理部抽签)。参赛选手必须持有护士执业证书，且在护理岗位工作，每支参赛队3名选手，护士长积极参加。

(二)竞赛内容

1、湖南医科大学主编医学临床“三基”训练护士分册第四版。

2、分必答题(每题10分)、抢答题(第题10分)、风险题(每题分别为20分、30分)三种答题形式。

(三)竞赛形式各参赛队统一在赛前抽签确定参赛顺序和台号，每队选定3名选手参加比赛，中途不能更换，采取现场问答形式。

(四)竞赛注意事项

1、选手须知

①各参赛选手比赛时着装整齐(统一着护士服、戴护士帽、胸前挂参赛号)，仪容端庄、遵守纪律、服从指挥。

②参赛选手须按照竞赛时间，提前20分钟入场，迟到5分钟者不得参加比赛;在比赛过程中不得擅自离开赛场。

③各参赛队3名选手按1、2、3顺序编号入座，在比赛中不得调换。参赛选手答题时必须站立，在有效时间内完成答题。选手在答题中如有异议可由仲裁组裁决，不得在场内发生争执。

2、赛场纪律

①竞赛队员不得携带任何文字资料上场，参赛队员和场上观众在竞赛过程中须关闭手机。

②观众按须要求入场、退场，观摩过程中保持安静，不得暗示、提示参赛队员回答问题，否则将扣去选手得分。

③竞赛过程中出现异议时，各竞赛队可向仲裁组提出，由仲裁组作出判决，并以其最终裁决为准。

3、竞赛规则

①每个参赛队基础分为100分，在此基础上进行加减分，按最终得分高低排列名次，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

②竞赛设置个人必答题、抢答题、风险题共3个竞赛环节。

③主持人按正常语速读题完毕，宣布“答题开始”后选手开始答题，不得提前答题。

④参赛队员结束答题时应告知主持人“回答完毕”作为结束语。

⑤答题时间到，选手停止答题。

⑥竞赛各环节简介：

第一环节(个人必答题)：个人必答题设三轮答题，每位选手每轮回答1题，每题分值为10分，答题时间为10秒，各参赛队伍按台号顺序选题作答，每队3名选手按编号顺序轮流独立回答，答对的加加分，答错者不减分。其他队员不得有任何形式的提醒或补充，违者此题作废，不予记分，不予补题。

第二环节(小组抢答题)：抢答题分二轮进行，每题分值为10分，答题时间为10秒，答题者必须在主持人说出“请抢答”后方可按抢答器进行抢答，得到答题权者应站立回答，答题结束后应回答“答题完毕”。若违反规则，取消回答此题。答题时间30秒。若没有听清问题，可立即请求主持人重述题目，每题只能请求一次，不得向主持人询问与题目无关的内容，答对的加上相应分值，答不出、答不全或答错减去相应的分值。

第三环节(自选风险题)：风险题分二轮进行，每队每轮选择1题作答。风险等级有20分、30分题，参赛队指定一人回答，允许其他队员作补充，每题限时(120)秒;答对的加上相应的分值，答不出、答不全或答错减去相应的分值。

备选环节(加时赛题)：若有两个或两个以上参赛队分数相同时，则进行加时比赛，采用风险题方式，取最高分获胜。

七、奖项设置

竞赛根据团体得分高低确定名次，设团体一等奖1名，奖金600元;

团体二等奖2名，奖金300元;

团体三等奖3名，奖金200元;

鼓励奖若干名，奖金100元。

护理部

20_年x月x日

知识竞赛方案【篇3】

为提高全体员工的安全生产意识，增加员工的安全知识，并丰富大家的'业余文化生活，xxxxxxxx有限公司安全生产技术部与共青团团委联合组织此次安全生产知识竞赛。

一、竞赛时间

20xx年6月21日下午16:00

二、竞赛组织机构

主办部门：xxxxxxxx

负责人：xxx

组织人：xxx

主持人：xxx

仲裁员：xxx

三、竞赛实施细则

1、参赛队伍要求

本次竞赛要求xxxx人员全部参与（有重要工作的人员除外），xx部三个班组，每班组织一支代表队，生产技术部组织一支代表队参加，每支代表队要求有3名队员。

2、竞赛内容

安全生产相关知识（详见复习资料）。

3、竞赛题目

竞赛题目分为必答题、抢答题、风险题及观众抢答题四类。

4、答题方式及评分规则

基准分每队100分，必答题：共进行三轮，轮到答题的选手通过抽签方式抽取要作答的题目，回答正确每题10分，回答错误不得分，若被轮到答题的选手完全不能回答问题，队友可替答，答错不得分，答对得5分，回答不完全或部分错误以评委评分为准。

抢答题：以抢答的方式进行，哪一队先按下抢答器，题目就归该队作答（先后顺序以抢答器显示为准，提前按下抢答器将视为无效），获得答题权的参赛队可任派一名队员作答，队友可做补充回答，以最后一名队员补充完成后的答案评分，，在规定时间内完全答对一题得10分，完全错误扣10分，回答不完全或部分错误以评委评分为准。

风险题：风险题分为4类，A类每题10分，B类每题20分、C类每题30分、D类每题40分。答题顺序以完成必答题和抢答题后所得分数的多少为序，得分最多的队先选，得分较少的队后选，轮到作答的队可选择答题或放弃答题机会，若选择答题可任选4类题目中的一类抽签作答，完全答对得相应分数，完全答错扣相应分数。风险题共进行一轮。

观众抢答题：由观众抢答，答对题目的观众可获得小礼品一件。

5、分歧仲裁

若对题目答案发生争议时以仲裁员结论为准。

四、名次评定

竞赛以完成所有答题后各队的最终得分评定名次，依据分数从高到低的顺序依次评出一、二、三等奖及鼓励奖。

五、奖励方式

对各获奖代表队颁发奖励证书及相应的奖金，一等奖颁发奖金人民币xxx元，二等奖颁发奖金人民币xxx元，三等奖颁发奖金人民币xxx元，鼓励奖颁发奖金人民币xxx元。

知识竞赛方案【篇4】

一、活动意义

为了迎接我校第二届社团文化节的到来，也为了给各位同学提供一个展示自己风采的舞台，丰富同学们的法律知识增强了同学们的法律意识和维权意识，使之成为学法、懂法、守法、用法的理性公民，黄山学院青年法学会特举办此次法律知识竞赛活动。

二、活动背景

伴随着当今中国经济的发展，中国的法治建设也日愈呈现出日新月异的一面：刑法第五次修正案的颁布，物权法草案的全民参与讨论，越来越多的法律付诸实践，这无不显示着法律、法治等概念已经日益进入了我们的日常生活，日益和我们的利益息息相关。着眼于我们在校大学生，尽管众多高校在大学阶段已经开设了法律基础课程，并加强了相关法律知识的宣传，但事实上却鲜有大学生真正地利用法律维护自己的合法利益。于是，侵害大学生合法利益的不法行为便常有之，而大学生面对自身合法利益的侵害采取躲避、忍让态度的亦常有之。针对这一情况，举办法律知识竞赛，就是企图打破常规的法律知识宣传模式，提倡新颖有趣，力求争取程度的人员参与，在校宣传日常实用的法律知识，提高在校大学生知法、懂法、守法、用法的法律素质，树立其运用法律维护自身合法权益的法律意识，真正使法律知识的学习在大学生中实现学有所用、学以致用，在生活中实践法律，在法律中享受生活。

三、活动前期准备

1、活动策划筹备;

2、活动宣传工作;

(1)传单、海报宣传

(2)横幅

3、试题征集;

4、联系赞助单位;

5、联系各院系学生会,社团联合会

四、活动流程

比赛环节重于新颖，力求提高参与度。

我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。因此，在策划上只有不断地推陈出新，才能够真正地把握信观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。因此我们策划活动采取以下流程：

(一)主持人工作部分：

1、由主持人介绍到场的嘉宾(依次由校、院级领导到学生会干部、法律协会干部)以及本次活动的背景、目的和预想的活动效果。

2、主持人向到场的嘉宾和同学们问好，请嘉宾代表致辞，寄予希望。

3、进入比赛介绍和参赛人员介绍，及其参赛顺序。

4、由主持人宣读比赛规则,宣布比赛正式开始

(二)进行比赛

1、初赛阶段

(1)比赛时间

(2)比赛地点

(3)比赛过程：通过笔试的形式,以成绩的高低留下30位同学,每3人自由组合分为10个小组进入决赛.

2、复赛阶段

(1)比赛时间：

(2)比赛地点：

(3)比赛过程：

第一轮个人必答题：共设十套题，由各组按顺序任意选择,每套三道题，每题十分，每人一题;

第二轮选答题：每组可选10分、20分、30分、40分的题目进行作答;第三轮抢答题：每题10分，共10道，答错扣10分;

注：(1)在复赛的10组中要淘汰5组，剩余5组进入决赛。

(2)若比赛最后有得分相同的小组，可增加风险题进行淘汰。3决赛阶段：

(1)比赛时间：

(2)比赛地点：

(3)比赛过程：

第一轮:“个人必答题”

主持：宣布本轮竞赛方法，由_×发给各位评委本轮题目及标准答案。

1、本轮共设题5套，每套题内有6个题目，每个选手答2道题，共进行2个回合，每组每个回合选择1套题，可自由选择题号，三位选手轮流作答，每人答题10秒。由第一组开始。

2、答对一题加10分，答错不扣分。

3、选手答题时，本组、其它组选手及观众不得提示、暗示或进行其它作弊行为，如有发现，作弊队员所在组扣掉20分。

4、如遇争议问题，由现场评委评判。

观众现场互动参与题：

参与方法：主持人念题，知道答案的站起来回答，谁先答对，谁有奖品，现场发奖。

第二轮“集体必答题”

主持：宣布本轮竞赛方法，发给各位评委本轮题目及标准答案。

本轮共设题5套，每套题内有4个题目，共进行二个回合，每组选择1套，可自由选择题号，三人一人答题为主，其它队员可补充，每组答题20秒。第三轮“抢答题”

主持：宣布本轮竞赛方法，发给各位评委本轮题目及标准答案。

1、本轮共设题20个，各组在主持人念完题、并说开始后，自由抢答。

2、答对一题加20分，答错一题扣10分。

3、小组答题时，小组成员可商议，其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为，如有发现，作弊队员所在组扣掉20分。

4、如遇争议问题，由现场评委评判。

观众参与题：

参与方法：主持人念题，知道答案的站起来回答，谁先答对，谁有奖品，现场发奖。

第四轮“按分值选题作答题”

主持：宣布本轮竞赛方法，发给各位评委本轮题目及标准答案。

1、本轮按10分，20分，30分三个分值设题，每个分值有五道题。小组根据自己的实际情况按分值选题作答，三人一人答题为主，其它队员可补充，每组答题20秒。由第一组开始。

2、按所选题的分值，答对得相应分数，答错扣相应分值。

3、小组答题时，小组成员可商议，其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为，如有发现，作弊队员所在组扣掉20分。

4、如遇争议问题，由现场评委评判。

第五轮：案例分析题(30分，由评委给予打分)

观众参与题：参与方法，主持人念题，知道答案的站起来回答，谁先答对，谁有奖品，现场发奖。

注：1、在决赛的5组中要淘汰2组，剩余3组分别为第一名、第二名、第三名。

2、若在比赛最后有得分相同的小组，可增加风险题进行淘汰。

3、每次比赛的记分方法：每组初始100分，按照得分情况加减。

4、统计分数，宣布得奖的小组。

5、主持人致结束词，活动结束。

五、赛场分工

1、会场的管理

有专人负责会场的秩序安全，有专人负责后勤服务，能确保此活动的安全、有序、快乐的进行。

2、统计分数

安排若干名同学负责记录各个小组的得分，进行全程透明的记分，以达到公开、公正、公平的效果。

六、参赛方式

初赛、复赛、决赛以小组为单位，每小组3人。

七、参赛对象

全校学生。

八、奖项设置

一等奖：(1个小组)：法律知识竞赛获奖证书及精美奖品

二等奖：(1个小组)：法律知识竞赛获奖证书及精美奖品

三等奖：(1个小组)：法律知识竞赛获奖证书及精美奖品

互动纪念礼品：精美奖品等。

联系校团委及各院系团总支,获奖证书加盖__章

知识竞赛方案【篇5】

一、【活动背景】

党性是中国共产党的灵魂和本质，能否保持党性，关系到党的内在素质和外在形象，关系到党的事业的兴衰。培养学生党员的党性修养，鼓励广大学生积极向党组织靠拢是一项常抓不懈的工作。

二、【活动目的】

为了同学们更多的了解党的知识，学生党员、入党积极分子以及向党组织递交了入党申请书的同学能能够学以致用、用以促学。让同学们更好的展现自己的才华和能力，更好的锻炼自己的表达能力和沟通能力，并借此机会来增进同学之间的友谊，共同学习，共同进步。

三、【活动主题】

“学党史，知党情，跟党走”

四、【活动时间】

20xx年11月24日至20xx年11月30日

五、【活动地点】

待定

六、【活动对象】

xx学院全体在校学生

七、【活动组织】

主办方：湘杏学院第一第二学生党支部

八、【活动准备流程】

a、活动前期宣传

1、制作宣传板在院公告栏张贴宣传。

2、在QQ、微信、微博等网络公众平台宣传。

b、活动前工作准备

1、制作党性知识竞赛题库。

2、根据报名人数做好试卷以及决赛用的ppt。

3、开会对工作人员进行具体工作安排。

九、【活动详细流程与规则】

(一)初赛流程

1.比赛时间：

2.比赛规则：每位参赛者自带笔和本子参加笔试，时间为1个小时，试卷为100分制，最后按成绩选出比赛总人数的40%参进入决赛。决赛前进行抽签分组。(题目为题库中准备的题目)

(二)决赛流程

1.比赛时间：

2.比赛规则

第一环节：自我展示

每组成员依次进行简单地自我介绍，介绍内容包括组队名称和口号、队员姓名和专业等，时间为每队两分钟(包括拉拉队风采展示一分钟)。该环节为印象分，满分为队员每人15分，拉拉队40分，共计100分。个人得分及拉拉队成绩计入团队总分。此环节成绩xx10%计入最终成绩。

第二环节：必答题

必答题共四轮，题目设置范围来自题库。每轮由每队选出一个人来答题，每人回答一题，每题25分，每题只能答1次，答错不扣分。每人答题时间不得超过10秒，否则将扣10分，个人得分计入团队总分，且每轮每队由不同人来答题。此环节成绩xx25%计入最终成绩。

第三环节:选答题

选答题共两轮，题目设置范围来自题库。由每队成员自由商定，从给出的一组题目中选出一题来回答，每题50分，答错不扣分。每队答题时间不得超过一分钟，否则将扣20分。此环节成绩xx35%计入最终成绩。

第四环节:抢答题

本环节共一轮，有20、30、40、50分四种不同分值的题目共10个供参赛队选择，选题的先后顺序按当前各参赛队的分数高低进行排序。回答正确则加上相应的分数，回答错误则扣除相应的分数。如果参赛队回答错误，则由主持人从观众席中选出一名观众来回答，若回答正确，则送上一份精美的礼品，此题结束。若回答错误，则直接进入下一题。此环节成绩xx30%计入最终成绩。

3.按四轮环节的总分数评出一、二、三等奖。根据现场表现评比出个人奖项一名。

十、【活动要求】

(一)工作人员不得缺席，如有特殊情况需向活动负责人请假。

(二)活动内部人员不得透露考试题目。

(三)秉着公开公正的原则进行。

十一、【奖项设置】

一等奖荣誉证书+奖品

二等奖荣誉证书+奖品

三等奖荣誉证书+奖品

个人奖荣誉证书+奖品

知识竞赛方案【篇6】

为了更好的加深员工对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过知识竞赛活动的形式，搭建员工与公司安全问题的交流平台，激发员工的安全意识，提高自我保护能力。特组织安全生产知识竞赛，拟定活动方案如下：

一、活动主题：

学一分安全知识 多十分安全保障

二、活动时间：

20xx年5月21日下午4:30

三、活动地点：

公司大会议室

四、参加人员：

全体员工

1. 全体员工除参赛选手外，其余人员列席参加。

2. 参赛队：生产队、营销队、仓储队、品管队，共计4个参赛队，每队3人。

3.评委嘉宾：XXXXXX，由评委嘉宾做专业讲解和颁奖。

五、竞赛形式 竞赛分必答题、抢答题、风险题三种形式。

1、必答题。按题组自选（由参赛队选择题组，每队两组题，分两轮答完），由参赛队伍选择一组题目，由主持人报题，每支参赛队伍每名选手至少各答一题，答题时其他人不得提示或补充，答题时间20秒，回答正确加10分，回答错误不扣分。

2、抢答题。由主持人报题，说“开始”后开始抢答，答题时间20秒，由一人主答，其他队员可以提示或补充，回答正确加10分，答错或违规抢答扣10分。

3、风险题。各队一题。答题时间60秒，各队由一人主答，其他队员可以提示或补充。风险题分值分为10分、20分、30分三种类型。风险题分为两个阶段，每阶段可选3题。

第一阶段答题队可选择由己队作答或指定其他队回答，主持人念完题后才能作答。当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值；当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值（此环节要求出题方出一个小节目）。

第二阶段必须由当前答题队回答，答对加相应分值，答错扣相应分值，此阶段可选择弃权。

4、三轮答题结束，如遇得分相同，不能分出最后名次，则就分数相同各队加赛现场抢答题1轮（3题），若再出现积分相等，继续加赛一轮，直至分出名次为止。

每个参赛组的基础分为100分，由主持人当场判定加分或减分。

六、奖项设置

根据各竞赛队总分设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，参与奖1名，观众现场互动答题奖5名（赠送30元电影票1张）。

七、活动经费预算

八、活动纪律及要求

1、组织实施本次知识竞赛是深入开展全国 “安全生产月”活动、扎实开展安全生产相关法律法规宣传教育培训的一种有效形式。

2、各部门要组织选派好参赛人员，做好参赛准备，认真复习竞赛试题。

3、各部门参加活动人员于5月21日下午4:15前进入活动现场，并按照竞赛组指定的位置就位。

4、活动现场，请各参加人员注意现场纪律，不得大声喧哗、吵闹，并将手机调整到震动选项，也不得在活动现场随意走动。

九、活动流程及分工

1、主持人（李倩）讲话并宣布比赛开始

2、介绍嘉宾及参赛人员

3、比赛开始，比赛中计分、摄影或摄像（戚晓娟或史金华负责）

4、主持人宣布比赛结果

5、嘉宾颁奖及合影

6、主持人宣布比赛结束

7、全体人员有秩序退场，整场活动控制在120分钟内结束。

知识竞赛方案【篇7】

项目方案:

为了进一步加强同学们的思想政治教育和团员意识，大力推进素质教育，弘扬爱国主义精神，增强同学们成才的责任感和使命感，我班将举行一次团知识竞赛。

活动的目的与意义

1. 使同学们更加充分了解团组织的基本知识，明确团组织的性质与任务，牢记团组织的各项规章制度，为今后更好地开展团组织的各项活动打下良好的`基础。

2. 锻炼和培养支部团员的组织协作能力，资料收集能力，归纳总结能力，语言组织能力

3. 激发团员青年的青春活力，缓解团员青年的学习压力，适当放松自己的心情，并以此获得乐趣，并达到劳逸结合的良好效果和促进大家之间的交流，使全体团员青年的团队协作能力更强，增强我院团员凝聚力和集体荣誉感。

4. 让团员意识到我是团员我光荣的理念。

比赛时间：20xx年10月26号周一19：00-21：00

比赛题目：关于团的历史、意义和团的各方面知识

题目准备：题目参考《中国共产主义青年团章程》等资料

工作人员：邀请政法学院学生会组织部部长担任本次竞赛评委，由团支书和班长负责主持工作

活动地点：韩山师范学院文科楼201

报名要求：把全班分成3个小组，每个小组选出2名优秀选手参加比赛奖项设置：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名

比赛环节：比赛分为三个环节：

A、必答环节（每题10分）：分三轮进行，第一轮从一号到六号选手依次作答，第二轮反过来，第三轮重新一到六号。

B、记忆环节（每次10分）：分两轮进行，第一轮从一号到六号，第二轮反过来。

C、选答环节（分易、中、难分值为5分、10分、15分）选手可以从三种题型中任选一题作答。

答题说明：必答环节为36道题选手可以任意选择一题进行作答。记忆环节为记忆各种名词，比如车名、历史人名、地名，考察选手的记忆能力，共出现名词20个，要求选手必须答出8个，少于8个无分，8到12个给5分，13到18给8分，多于18个给满分，每位选手记忆时间为30秒。选答环节选手回答正确或基本正确给满分，错误扣相应的分数，不可放弃，选手答题时间为1分钟

赛后结果：由团支书统计分数，班长宣布比赛结果，颁布奖状及分发小礼品

实施情况:

初步实施：宣传工作与动员工作

宣传：班里团支部在班里宣传我们的主题团日活动

动员：通过开班会的形式，积极动员全体学生开展活动的初期工作，互相讨论活动形式以及分析在开展活动中会遇到的问题等等。

正式开始：10月26号

18：00 到课室201布置场地，借活动中所需要彩带，团旗物品，借音箱等物品；

18：30 活动负责小组做活动前最后的准备；

18：40 参赛选手到课室签到，抽取出场顺序并做好准备；

18：50 班里同学签到，邀请组织部部长与助班进场。各负责人与相关工作人员进行交流

19：00 同学们各负其责，活动正式开始

知识竞赛方案【篇8】

一、活动目的

为了让同学更加了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识，营造浓郁校园学习氛围，丰富大学生的校园文化生活，促进学生综合素质全面发展。也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明建设。

二、活动主题

知识冲浪，我最“给力”

三、主办单位 ：机电系学生会

四、赛程安排

初赛时间：第六周周日晚七点（4月10日）

初赛地点：二教407

决赛时间：第七周周六晚七点（4月16日）

决赛地点：二教407

五、报名事项

1、参赛对象：全院学生

2、参赛形式：组队参加，每队至少3人。

3、报名时间：截止到到第六周周六

4、报名地点：餐厅门口、一教414机电系办公室

六、赛前准备

1、试题准备、筛选和试题PPT制作

2、宣传：⑴打板 ⑵联系机电系各班班长

3、比赛器材租借，教室申请，嘉宾邀请等工作、部门人员工作分配

4、邀请优秀的主持人

5、赛后的新闻稿撰写

6、凡参与选题、决题、议题人，一律不得参赛，不得泄露所有相关资料。

七、部门分工

总负责：学习部

赛前工作：

秘书部：申请经费、邀请函的制作和派发、比赛通知工作

学习部：题目搜集、题目筛选、申请教室、制定比赛各项规则、比赛用PPT的制作、音箱设备和比赛器材的租借和申请

宣传部：赛前宣传工作、布置会场

比赛过程工作：

学习部：参赛者名单的落实、、统计分数、计分人员的落实、

宣传部：比赛现场摄像摄影工作

自律部：维持比赛秩序、活动全过程的监控和具体事物协调、音箱设备和比赛器材的管理

赛后工作：

学习部：赛后清洁工作、活动总结、新闻稿的撰写、音箱设备和比赛器材的归还

宣传部：比赛的相片整理

八、活动进程表

宣传报名准备工作

1）3月28日—4月3日，由宣传部设计并制作宣传板，由活动前一周在全系范围内宣传。

2）3月28日—4月5日，由学习部在餐厅门口接受个人组队形式的报名。

3）4月9日，由秘书部整理最终参赛队伍名单

4）4月10日，对参赛名单进行公示，并接受咨询。

九、比赛流程

初赛（4月10日晚）

1）19：15，各队伍入场按指定位置就坐。

2）19：30，淘汰赛正式开始，各组自行作答，禁止传阅题目和使用任何求助方式。

4）19：45，取消未到场队伍的参赛资格，并禁止其入场。

5）20：30，由裁判团收集各队题目。

6）21：00，由裁判团组织阅卷，取成绩前12名，随机分成四组并于第二天公布进入决赛队伍名单。

决赛 4月16号

1、赛前

①各比赛选手上台做简短自我介绍 【本队的口号、队名以及亲友团】

②主持人宣布比赛的相关注意事项及具体环节

③主持人宣布比赛开始

2、比赛各环节流程和规则

（每队底分100分）

一、比赛环节

第一轮：唾手可得 （25分钟）

该轮题型为选择题 （ 笔试）。一共有20组题供参赛选手作答，每题1分，每组选派一个人参加笔试答题，时间为10分钟，待作答完毕由工作人员把答案收上去，待评委评定完打分。

第二轮：争分夺秒 （25分钟）

由主持人公布题目，主持人宣布抢答后，参赛选手才能开始抢答。本环节共5题，分值分别是5分、10分、20分，每题必须在10秒内作答完毕。答错扣除相应的分值。

第三轮：扭转乾坤 （15分钟）

该环节设置不同分值的题目，分值分别为20，15，10，5。每队任选一人，任选不同分值的题目进行回答，答对得该题目分值，答错扣该题目相应分值。本环节只进行一次。每道题20秒。主持人会念题一遍。本环节共16题。

若出现参赛队得分相同，则得分相同的队进行附加题环节答题

本环节有4道题由参赛队互相给对方选题。A给B选题，若B答对，则A输。反之，A赢（进行抽签决定选题权）。主持人会念题2遍。

第四轮：互动环节 （10分钟）

主持人问简单的常识题，10题，由现场观众举手回答，答对奖励小礼品。该环节准备20题。

十、嘉宾及主持人名单：

团委老师、系老师、辅导员、各系主席团代表、主持人（待定）、公证评委

十一、资源需求

人力资源：

学生会全体成员（校园宣传、宣传单制作、会场布置以及服务、秩序维持、嘉宾引导等）

物力资源：

教学楼、音响、话筒、笔记本电脑、摄影、奖品、题目、试题PPT、嘉宾用矿泉水、纸和笔等。

十二、资金预算：

一等奖：证书

二等奖：证书

三等奖：证书

优秀奖：奖状

奖品：40

嘉宾用矿泉水：20

观众礼品：20元

会场装饰：40元

音箱设备和比赛器材的租借和申请：60元

总计：180元

附：参赛者细则

1、参赛者必须服从题库组和评委的判定，不得有反对言行

2、参赛者必须清楚作答，按规则答题，不得无理取闹

3、参赛者不得携带任何与比赛有关的资料入场

4、各参赛队必须无条件遵守比赛规则，服从竞赛结果。

xxxxxx部

20xx。x。xx

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知识竞赛活动策划【篇1】

一、活动主题：百科知识风暴竞赛

二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情

为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

三、活动时间和地点：

初赛时间和地点：

复赛时间和地点：

决赛时间和地点：

四、活动参加的对象：经管系全体学生

五、报名时间：

报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面)

六、活动的流程：

初赛安排：

具体流程：

(一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。

(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。

(三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。

复赛的安排：

复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型(选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%)，120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。

决赛安排：

(1)决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。

(2)活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是一个队伍一起表演。)

(3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。

(4)幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员(A、B)需要面对观众，PPT播放A、B需要描述的事物时，另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档(C、D)，如果C、D在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。

(5)观众互动题：

(1)有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，游戏内容为

A、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就马上发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。

B、由主持人读题目(题目类型可以是灯谜，IQ题，歇后语)，最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。

(观众互动环节总共派出六份奖品)

(6)惊险必答题：

A、主持人读完题目后，参赛者必须在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。

B、可以五十五十(去掉两个错误的选项，如果最后还是答错，答错减10分。)可以请现场的观众作答，也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答问题，答对加20分，答错减10分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。)每组大约8道题

(8)宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演(人员内定)，例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。

七、活动的嘉宾：

初赛：经管系学生会相关人员。

复赛：学生会人员。

决赛：邀请3-5个老师，各个系的主席、

一等奖：一个小组奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本

二等奖：一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书

三等奖：一个小组奖状及证书+笔记本

表现奖：4人(由评委评分决定)奖状及证书+精美礼品

八、奖品的安排：

奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品

九、经费预算：300元

备注：

(一)期间学生会成员利用早读期间，在01号——08号向经管系_级进行宣传。

(二)于此同时，在、、、进行宣传

(三)面向经管系全体成员征集报名，以班为参加主体，以小组为单位(每个小组要起一个名称)，每个小组成员4人，每个小班要有一个小组参加。

(四)报名联系人：___

知识竞赛活动策划【篇2】

为了创造良好的节日气氛，增加职工文化素质，增进广大职工学习各种知识的兴趣，五四期间我车间特举办“强素质，练内功”有奖知识自由竞答活动。

一、时间：

地点：

二、组织机构：

负责人：

主持人：

公正、兑奖：

行政：

取题：

三、赛前准备：

20—30号备题

1号培训工作人员、买奖品

3号布置教室、完善所有事项

四、赛场布置：

1、正前方：悬挂“五四强素质、练内功“有奖知识自由竞答活动。

2、前黑板为幸运抽奖处，挂有“强素质、练内功、学知识、兴制管“。

3、取题处设于培训中心后侧，兑奖处设于讲台。

五、活动须知：

1、本次活动为有奖自由竞答活动，具有知识性、趣味性，活动不设参赛队，不指定参赛成员，凡我车间员工均可踊跃参加。

2、本次活动的题目共分为四大类，具体如下：

1—50号为厂规厂纪及我厂基本常识

51—150号为专业知识，其中51-75号题适合电器班，76-100号题适合车队，101-125号题适合维修班，126-150号题适合生产岗位。

151—200号为趣味谜语

201—250号为脑筋急转弯

3、本次活动设A、B两种题型，其中B型题难度较大，A、B分别标于题号之后，如“21（B）”。活动共设250道题，其中A型150道，B型100道。

4、所有题号按分类悬挂于墙上，观众每次只许选择一个题号。

5、本次活动的奖品分即奖型与幸运抽奖两种，即奖型为每答对一道题则可获得一份精美小奖品；幸运抽奖即观众答对题后放弃即奖奖品，累计答对规定的题数，最后参予幸运抽奖，抽奖奖品最小数值为10元，最大为100元。

6、凡手上持有20枚A型题签或10枚B型题签或15枚A、B混合型题签，且题签上有兑奖处工作人员所签的该员工的姓名时，此观众可参予幸运抽签活动。

7、观众题签破损者，不论答案正确与否，均不予兑奖，视为作废。

六、活动程序：

1、活动开始后，观众指定出自己要选的题号，工作人员取出与题号相应的题签交给观众，同时工作人员将该题题号取下，表示此题已经被选出。

2、观众拿到题签，经思考后来兑奖处说出自己的答案（答案也可写于另外一张纸上，但禁止写在题签上，否则不予兑奖）。

如：此题答案正确，观众选择即奖型奖品，则工作人员当场给予兑发，题签交回。

如此题答案不正确，工作人员抽回题签，交于取题处，再次将该题挂出题号，此题仍有效；

如此题答案正确，观众准备参予幸运抽奖，则工作人员在题签上写出该观众姓名，并交于其积累。

3、如某观众积累够抽奖题签，即可上台抽奖，所抽得奖品当场兑发。抽签共设12位，抽完为此。

七、奖品设置：

1、A型题每道奖品为1元左右物品，共需150份左右，B型题为2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。

2、抽签共设12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。

知识竞赛活动策划【篇3】

一、活动目的.：

为进一步增加我系的广大青少年团员深入学习实践科学发展观的自觉性和坚定性，提高同学们积极向党组织靠拢的积极性，端正同学们学习党的基础知识及理论的态度。特举办此次知识竞赛活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题：

深入学习党理论知识，加强自身建设

二、活动时间：

20xx年12月21日—28日.

三、活动地点：

财经系各班级。

四、活动对象：

财经系各团支部广大青少年团员。

五、活动内容：

以知识竞赛活动为载体，组织青年团员积极参与到深入学习实践科学发展观活动中，学习并回顾中国共产党的革命历程和历史经验，认识和理解党的基本理论和基本知识，增强党性观念，提高理论素质，坚定理想信念，促进青年大学生成长成才。

六、参赛方式： 竞赛分集体和个人参赛两种方式。

1、各团支部在组织好考试的基础上，组织参加集体竞赛。参加集体竞赛一人一张，统一报送。报送时，请注明班级总人数和参赛人数，以便按参赛率等条件评选集体奖。

2、各团支部的预备党员、入党积极分子和参加党课培训的党团员都可以参加个人竞赛

3、各团支部的参加个人竞赛的试卷同时也可以参加集体竞赛。

七、奖项产生方式：

1、先进集体奖：根据各团支部组织参赛的总体情况和参赛率、总平均分评出先进集体奖若干。

2、优秀个人奖：在所有参赛总人数中按百分之十五的比例，并有在分数相同的情况下按交卷的先后顺序方式产生一、二、三等奖、优胜奖若干。

3、表彰奖励：获奖先进集体名单和获奖个人名单将在院宣传栏中通报表彰，并颁发奖状和荣誉证书。

八、比赛内容：

国家时事政治、党课知识和党的基础知识。

比赛规则：开卷形式、自由答卷，可借助相关工具资料。参赛选手的试卷，答卷中不得有涂改、修改字迹，客观题答题中不得有抄袭，如有上述现象则该题作零分处理。

九、注意事项：

1、认真组织，确保实效。各团支部要高度重视此次知识竞赛活动，力求广大青年团员在竞赛活动中受到实实在在的教育。

2、各团支部竞赛活动的试卷，上交时间截止为12月26日晚自习之前，试卷交至财经系团总支成员沈碗萍(15226359076)、周慧玲(13574605380)处。

请各团支部一定要充分认识开展好本次竞赛活动的重要性、必要性，结合自身实际，认真组织好参赛工作。为表彰在竞赛活动中组织得力、效果良好的个人，和在此次竞赛中荣获优秀个人奖者，有优先计入期末评优评先，推优入党资格。

知识竞赛活动策划【篇4】

为进一步深化医药卫生体制改革，推进优质护理服务示范工程深入开展，提高护士基础理论、基本知识、基本技能水平，结合卫生部“三好一满意”活动要求和我院实际，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以树立和落实“以病人为中心”的服务理念为宗旨，以“三基三严”为重点，坚持以训练为基础，以竞赛为载体，结合“创先争优”活动和“服务好、质量好、医德好，群众满意”的“三好一满意”活动，强化基础训练，规范服务行为，提高护理质量，促进护患和谐，以满足人民群众日益增长的护理服务需要。

二、活动目标

通过开展护理知识竞赛活动，强化护理知识基本功训练和“以病人为中心”的服务理念，引导广大护理人员熟练掌握和运用基础知识和基本技能，巩固基础服务质量，达到提升护理队伍整体素质，改善护理服务，提升患者满意度，构建和谐护患关系的目的。

三、组织领导为保证此次竞赛活动规范有序进行，成立竞赛活动领导小组，成员组成如下：

组长：

副组长：

成员：

四、仲裁组

组长：

成员：

五、竞赛细则

(一)参赛范围

各科组建一支代表队参赛(护理部到科室抽签)。参赛选手必须有护士执业证书，且在护理岗位工作，每支参赛队5名选手(为主管护师、护师、护士)，领队1名(为护士长)。

(二)竞赛内容

1、湖南医科大学主编医学临床“三基”训练护士分册第三版、广西卫生厅编医疗机构护理工作制度与岗位职责、护理管理内容(原护士长管理QQ群发表内容，由护士长回答)、相关优质护理服务内容。

2、分必答题(每题10分)、风险题(每题分别为10分、20分)两种答题形式。

(三)竞赛形式各参赛队统一在赛前抽签确定参赛顺序和台号，每队选定5名选手参加比赛，中途不能更换，风险题中的护理管理题护士长可在场外参加回答，采取现场问答形式。

(四)竞赛时间、地点

时间：11月下旬(具体时间届时另行通知)。

地点：供应室大楼六楼会议室。

(五)竞赛规则和注意事项

1、选手须知

①各参赛选手比赛时着装整齐(统一着护士服、戴护士帽、胸前挂参赛号)，仪容端庄、遵守纪律、服从指挥。

②参赛选手须按照竞赛时间，提前20分钟入场，迟到5分钟者不得参加比赛;在比赛过程中不得擅自离开赛场。

③各参赛队5名选手按1、2、3、4、5顺序编号入座，在比赛中不得调换。参赛选手答题时必须站立，在有效时间内完成答题。选手在答题中如有异议可由仲裁组裁决，不得在场内发生争执。

2、赛场纪律

①竞赛队员不得携带任何文字资料上场，参赛队员和场上观众在竞赛过程中须关闭手机。

②观众按须要求入场、退场，观摩过程中保持安静，不得暗示、提示参赛队员回答问题，否则将扣去选手得分。

③竞赛过程中出现异议时，各竞赛队可向仲裁组提出，由仲裁组作出判决，并以其最终裁决为准。

3、竞赛规则

①每个参赛队基础分为100分，在此基础上进行加减分，按最终得分高低排列名次，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

②竞赛设置个人必答题、自选风险题共2个竞赛环节。

③主持人按正常语速读题完毕，宣布“计时开始”后选手开始答题。

④参赛队员结束答题时应告知主持人“回答完毕”作为结束语。

⑤答题时间到，选手停止答题。

⑥竞赛各环节简介

第一环节(个人必答题)：个人必答题设三轮答题，每名选手回答3题，每题分值为10分，答题时间为30秒，各参赛队伍按台号顺序选题作答，每队5名选手按编号顺序轮流独立回答，其他队员不得提示或补充，答对加10分，答错或超时不得分也不扣分，如有本队队员提示或补充则倒扣10分。

第二环节(自选风险题)：风险题分二轮进行，每队每轮选择1题作答。风险等级有10分、20分题，参赛队指定一人回答，允许其他队员作补充，每题(120)秒;答对的加上相应的分值，答不出、答不全或答错减去相应的分值。

备选环节(加时赛题)：若有两个或两个以上参赛队分数相同时，则进行加时比赛，采用风险题方式，取分获胜。

六、奖项设置

决赛依据团体得分高低确定名次，设团体一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖13名。

知识竞赛活动策划【篇5】

一、活动引言:

为了进一步培养我校学生对文学的兴趣，点燃在校大学生的文学热情，提高在校大学生的知识水平，丰富大学生校园生活，使同学们在活动中增长知识，同时为同学们提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会、图书馆志愿者队总结以往经验特举办了这次一站到底知识问答竞赛活动以激发广大同学的读书热情、

二、活动目的:

1、鼓励广大学生的多读书，多看书、

2、扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;

3、在大学生学习生活中，创造浓厚的.文化氛围，弘扬我国传统文化

三、策划承办团体:

1.图书馆志愿者队

2.读书俱乐部

3.图书馆助学部

4.英语角

四、活动名称

1.一站到底图书馆知识问答活动

五、活动时间

XX年x月xx日下午14:3x~18:xx

六、活动流程：

1、自由抢答赛：由主持人提出关于文学的知识，下面观众随意抢答，答对问题者有鼓励小奖品一份。

2，一站到底竞争赛：

a:竞赛内容：文学、历史、英语等常识。

b:竞赛规则：到场同学每人会领取到一张号码牌。在观众面前有6个选手位，主持人从备份号码牌中抽取6位同学依次入座，然后随机抽取题目进行提问。如果该同学回答错误或回答不出来，则从观众席随机抽取新同学顶替该选手，该名同学淘汰。而回答错误的这道题目则交给现场观众来作答。回答者由淘汰选手选出，回答正确者可获得小奖品一份。回答正确的竞赛选手可留在竞争席位上继续答题。直至答题错误或回答不出来或回答正确7次题目得到最高奖品为止，如此周而复始。

c:竞赛要求：在选手位上同学必须独立作答;每位选手作答时间不得超过3秒;选手回答正确题目最多为7道。

d:奖品设置：现场观众每回答对一道题目均有小奖品一份。

选手回答正确3道、5道、7道题目分别有不同级别的奖品。

3、最后游戏阶段

游戏规则：由所有人员分成若干小组，由主持人及还未参加的小组出题。一小组派一人表演让其他成员猜测所表演内容，猜测正确就通过进入下一组。如此周而复始

七、活动预算。

1、会场布置;气球：两袋 2元

彩带：一卷2元

2、奖品预算：笔 12盒 共计1元

本子3本 共计6元

大笔记本2本 共计1元

3、其它预算：18元

所有共计：3元

八、赛后工作：

1、由承办团体负责会场打扫工作;

2、秘书部：活动总结;

3、电子编辑部：汇总编辑图文资料。

九、注意事项：

1、如果在竞赛过程中出现异议，参赛者必须服从主持人及观众的裁定，否则取消资格。

2、活动现场有一个总指挥及时处理各种突发事件。

知识竞赛活动策划【篇6】

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以全面提高全县中小学生食品安全意识和学校食品安全保障水平为目标，深入开展中小学生食品安全知识教育，培养新一代成熟的食品安全消费群体，带动社会平安和谐。

二、教育对象

全县在校中小学生和教职员工

三、教育内容

(一)大力宣传党中央、国务院和省、市、县人民政府加强食品安全工作的方针政策，宣传食品安全监管各职能部门职责。

(二)广泛宣传《中华人民共和国食品安全法》及食品安全相关法律法规，以多种形式普及食品安全知识，倡导科学、合理、健康的饮食习惯，增强中小学生和教职员工食品安全防范意识，提高以法维权和自我保护能力。

(三)宣传食品安全事故应急救援、学校食品卫生监督量化管理知识。

四、方法步骤

(一)准备阶段(4月份)

由县食品安全委员会办公室组织县食安委成员部门编印《食品药品安全基本知识读本》作为此次教育活动教材。

(二)宣传发动阶段(5月份)

活动由各乡镇食安委配合县教育局组织，以学校为单位开展教育教学活动。各乡镇中心校的动员会议由乡镇食安委、教委负责人员到会指导，并落实教学教材发放工作。

(三)组织实施阶段(6月份)

1.昌一中、昌二中的知识讲座由县食安办组织相关部门授课。

2.其他各学校利用课堂、黑板报、宣传栏、广播、悬挂标语等多种形式宣传食品安全知识，组织学生开展校内或校外食品安全知识竞赛，食品安全征文比赛或漫画比赛等，努力丰富教育形式，诱发学生学习食品安全常识的兴趣，提高学生自我保护的意识和能力，增强学校和社会对学校食品安全和学生身体健康的关注程度，为全县中小学生饮食安全和身体健康营造一个良好的环境。

(四)工作总结(7月份)

各乡镇食安委和县教育局要及时总结教育教学活动经验，使学校食品安全知识教育经常化、制度化，对存在的问题和不足要及时加以改进，对活动中的亮点工作要推广运用，并形成书面材料与活动总结一起报××县食品安全委员会办公室。

五、工作要求

(一)高度重视，加强领导。此次教育活动是贯彻落实国务院及省、市、县人民政府《关于进一步加强食品安全工作的决定(意见)》和深入实施食品药品放心工程的重要组成部分，各乡镇食安委要认真组织落实，各学校要高度重视，将食品安全知识教育活动提上重要议事日程，认真抓好活动的组织领导和综合协调，切实做到组织领导到位，工作部署到位，措施落实到位，宣传防范到位。

(二)精心策划，统筹安排。各学校要结合教学工作实际，制定本单位的食品安全知识教育活动计划，并利用宣传标语、宣传栏、校园广播等形式加大宣传教育力度，精心策划，统筹安排，形成学生、教师、家长互动的宣传格局。

(三)收集信息，及时总结。活动中，各学校要及时报送活动信息，对有推广价值的信息，县食安办要及时采用推广。活动结束后，各学校要认真进行总结，并写出书面报告，于7月5日前报县食安办。

知识竞赛活动的方案1500字汇总

编辑特别整理来自网络的知识竞赛活动的方案。只有手里握着一份计划，才有机会抓住成功，当我们面临各种各样的项目建设。我们可以提前准备好方案，大部分的学生党、工作党都有过写方案的经历。更多相关信息请继续关注本网站！

知识竞赛活动的方案 篇1

题 型： 选择题，简答题。

内 容： 以百科知识为主，包含：天文、地理、生物、物理、化学、人文、历史等综合性知识；期中包含部分七、八年级科学知识。

（七年级，八年级分时段，分题目竞赛）

竞赛方式：游园灯会 （答题区分为过关区，冲刺区，冠军区）

竞赛场地：教学楼一楼走廊

竞赛对象：全体七、八年级学生

竞赛时间： 八年级第13周周一下午第二节课后；七年级13周周二班会课

竞赛细则：

1.本次竞赛以游园灯会形式展开。在教学楼一楼走廊挂满带有问题的纸条；

2. 游园前在班级中先由班主任发给每个学生一张主评会认定的答题卡，（每人限定一张）答题卡如有破损当弃权，没有兑奖资格；

3. 全段学生手持答题卡按指定时间到游园地点；

4.每位同学在特定的答题区内，在确定答案的基础上撕下一张题目纸条，到评委台确认，答对过关则可继续作答，没过关则比赛结束；

（如果答对3题则通关；答对者答题卡盖红章并将题目回收，答错者答错盖蓝章结束答题）

5. 各个班级的学生到指定的评委老师处确认答，在答错停止通关时将自己答对的题目数量写在班级名单上，最后统计班级分数。

设奖方式：分年级设奖，有一定的物质奖励；答对一题、答对两题、三题均有奖；本次比赛最终解释权由主评会负责。

场地及人员安排：

工作人员：

（1）八年级评委（第13周周一下午第三节课后）

过关区：、叶赛雅、孙丰华、朱智慧、蓝海燕

冲刺区：潘胜龙、项夏荷、耿蒙蒙

冠军区：张成丰、何锦霞

评委：吴忠湖、张维海、汪小芬

摄影：李国鼎

（2）七年级评委（第13周周二下午第二节课）

过关区：、陈洁之、孙丰华、朱智慧、

冲刺区：贺小健、项夏荷、耿蒙蒙

冠军区：张成丰、蓝海燕

评委：章吉崇、潘步龙、张作华

摄影：李国鼎

工作人员具体的操作细则：

巡视人员：

1.维持会场纪律

2.监督学生有无按规则每人撕一张题目纸条

评委区：

1.每位老师负责两个班级，各个班级的学生到指定的评委老师处确认答案

2.确认答案，给答对者盖上红章，回收题目纸条；答错者盖上蓝章，同时也回收纸条

3.让学生将找到自己班级的位置，填上他答对的题目数量

前期准备：

题目准备：潘胜龙、贺小健、孙丰华、张成丰、陈洁之、叶赛雅等

器材准备：汪小芬、张成丰、孙丰华、叶赛雅等

场地布置：李国鼎、贺小健、潘胜龙、陈洁之、叶赛雅、耿蒙蒙等

教务处、总务处、科学组 、社思组

20xx.3.12

知识竞赛活动的方案 篇2

为了丰富学生的学习生活，培养学生的数学观，增强学生对所学数学知识的运用水平，营造良好的学习氛围，提高学生的逻辑思维能力，特举行高一、高二年级数学知识竞赛活动。

一、活动领导小组机构：

组 长：xx

副组长：xx

成 员：全体数学组教师

二、竞赛时间和地点：

竞赛时间：xxx年12月16日（周一）晚上6：30---8：30。

竞赛地点：四楼会议室

三、参赛学生：

高一年级每班5-10人，高二年级每班10-15人。（自愿报名，该班数学教师筛选。）

四、命题安排：

高一年级：xx 高二年级：xx

五、监考安排：xx

六、阅卷安排

高一年级教师阅高二试卷 负责人：xx

高二年级教师阅高一试卷 负责人：xx

七、评比方法：

以年级为单位，各年级设一、二、三等奖，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。并给予指导教师颁发“优秀指导教师证书”

八、竞赛试卷具体内容安排：

1、高一课本知识应用约20%，趣味数学约80%。高二课本知识约30%，趣味数学约70%。

2、全卷选择题50个共100分。

知识竞赛活动的方案 篇3

一、活动目的：

《小学数学课程标准》中明确指出：在小学阶段要求学生能体会数和运算的意义，掌握数的基本运算，形成必要的运算技能。为加强学生的计算能力的培养，我校将于5月23日开展数学知识竞赛活动。

二、具体时间：5月23日周五下午第三节课(40分钟)。

三、竞赛地点：多媒体教室。

四、命题原则：以本册教材为主设口算、笔算、简算、脱式计算、解方程、解决问题等多种题型。

五、竞赛组织：每班选出10名学生参加竞赛，监考工作由9日下午第三节课无课老师担任。

六、评奖方法：以年级为单位选出参赛人数的40%.

七、具体安排：

1.各年级数学老师在5月22日前在班级中进行选拔测试。

2.5月22日中午前各年级数学老师把参赛的学生名单及竞赛试题上交至教研组长处。

3.试卷批改分工：

一年级：王生琴 王光琴 二年级：王生英 陈鸿娥 三年级：任文俊

四年级：牛淑红

五年级：杜波

六年级：马金龙

4.奖状填写：马金龙

知识竞赛活动的方案 篇4

一、活动主题

大学生环保知识竞赛

二、活动目的为普及有关能源方面的知识，使大学生们了解更多新能源的动态，加强对能源知识的的理解与应用。

三、活动主办方新能源协会

四、活动对象辽宁石油化工大学在校学生

五、活动时间初赛：XX年12月3日下午2：00

决赛：XX年12月6日下午2：00

六、活动地点三教405

七、参加要求参加者不要轻易退出比赛

活动流程（一）初赛：

笔试，共20道题，其中选择15道，应用题2道。考试时间为30分钟。

参赛选手为120人，其中初赛成绩排在前60（包括第60名）进入决赛。

（二）决赛：

进入决赛的60人组成3人一组的队伍，共20组并为其排序标号。

第一轮：《自我介绍》每组3人上场，由对长介绍队员，并给队伍起一个响亮的队名，再加上自己的口号。之后可以表演才艺也可以不表演才艺可以请外援。评委根据每组的表现打分。

第二轮：前十组抽签，与后十组进行PK：每组5道题，PK的两组队员轮流交错答题，哪方打错较多则另一方获胜出线。若5道题后没有一组队员打错，则从备份题库中抽题回答直至一方打错。

获胜的十组进入第三轮比赛

第三轮：第三轮共有3道题，进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲，三名评委根据其解答进行提问，选手进行回答。评委根据其解答打分，根据评委打分排名决出一、二、三等奖。

八、奖项设置一等奖：一组（3人）

二等奖：两组（6人）

三等奖：三组（12人）

九、注意事项A、选手比赛过程中如有作弊行为直接淘汰。

B、无特殊原因选手不得随便退赛和更改参赛顺序，关于比赛的问题需事先向工作人员说明，得到同意后才能变更，比赛进行时不负责任的临时退赛的行为不被接受，请各位选手对自己的行为负责。

C、请各位选手赛前熟悉比赛流程和规定，比赛过程中由于选手自身原因导致的问题概不负责。

D、决赛中两人无故退出，其组其他人淘汰。决赛第而轮的对手直接晋级。

前期准备

1）由新能源协会绘画板报并张贴在三、四、五教活动告告示栏。

2）准备初赛、决赛题目和评委问题。

3）邀请主持人，摄像师并准备PPT。宣传部派人员写稿。

4）办公室准备3瓶水，5支笔，5张A4纸。

5）制作并打印签到表和评分表。

当天安排

1） 将资料拷到多媒体教室电脑里，并派人布置会场。

2） 确保一切正常进行，并开始竞赛。

3） 工作人员维护好现场秩序，不服管理者请出会场。

4） 活动结束后把获奖及参与人员统计好并做好会后记录。

活动后期总结

1） 当日比赛概况记录

2） 活动总结

3） 活动资料汇总

4） 确定比赛结果公布

经费统计

物品/数量/金额

知识竞赛活动的方案 篇5

近年来国内外银行业频频传出各种违规“丑闻”，违法违规行为屡禁不止，究其根本原因在于银行内部缺乏有效的合规风险管理体系和合规文化的缺失，仅仅靠外部的监管查处是不够的，必须在商业银行内部建立一套有效的合规管理体系，培育良好的合规意识，使银行能够做到主动合规。

为了提高员工对合规文化建设与合规风险管理的重视程度及责任感，我们研究所组织编写了《农村合作金融机构合规风险管理知识读本》和《农村合作金融机构合规文化建设知识读本》，为了让员工能自觉的更好的学习，我所出了知识竞赛题，欢迎组织员工积极参与有 奖竞赛，希望能对开展合规教育的工作起到一定的作用。

具体参赛办法如下：

主办单位：北京农信合信息技术研究所 北京中金信合培训中心

参与对象：全国各级农村合作金融机构员工

参与方式：

1.对于各市县联社统一组织参与竞赛活动者，可免费邮寄竞赛试题（复印有效）。各参赛联社完成答题后，请于 20xx年9月30日前统一将答题卡邮寄回组委会；

2.答题方式：本次竞赛试题分为判断题和多项选择题，试题分试题卷和答题卡两部分；其中试题卷包括本次竞赛的试题以及答案；请将正确答案填写在答题卡上发回活动组委会。

3.参赛人员仅限农村金融机构员工，每人限答一卷，请将个人信息及联系方式填写完整。

活动时间：20xx年x月x日—x月x日

开奖方式：组委会将所有答案全部正确的参赛人员名单编号，于20xx年底举行电脑抽奖；获奖名单将在“农信社图书网”及研究所新浪博客上公布。

奖项设置：

一等奖：3名平板电脑一台

二等奖：5名手机一部

三等奖：10名 MP3一部

纪念奖：50名 U盘存储器一个。

合规知识竞赛题目

一、判断题

1. 合规广义上是指遵守法律法规的同时，也应该遵守企业伦理、内部规章及社会道德规范、诚信和履行企业的社会责任等。（ ）

2. 合规文化在商业银行运营中的成本控制功能是指，合规文化增加了各类规章制度的实施成本。（ ）

3. 我国商业银行内部控制主要包括结构控制、会计控制、信贷风险控制、交易风险控制、计算机系统风险控制等若干环节。（ ）

4. 合规风险是指商业银行因没有遵循法律、规则和准则可能遭受法律制裁、监管处罚、重大财务损失和声誉损失的.风险。( )

5. 信用风险是指因交易或管理系统操作不当引致损失的风险，包括因银行内部失控而产生的风险。（ ）

6. 合规风险是导致银行操作风险的最主要和最直接的诱因，而操作风险在很多情况下也必然导致合规风险的发生或直接转化为合规风险。（ ）

7. 流程银行是当前国际先进银行普遍采用的经营管理模式，我国商业银行目前已是流程银行。（ ）

8. 合规部门应该有权对可能违反合规政策的事件进行调查，并在适当情况下请求银行内部专业人员（如法律或内部审计人员）的协助，或外聘专业人士履行该职责。（ ）

9. 银行其他风险管理部门负责识别、评估包括自身风险在内的各类风险，并应向合规管理部门报告相关合规风险信息，支持合规管理部门的风险监测。（ ）

10.根据银监会颁布的《指引》第十条的规定，董事会应对商业银行经营活动的合规性负最终责任。（ ）

11.在合规性检查方面，合规管理部门负责对各业务部门或业务条线经营活动的合规性进行初查，内部审计部门负责对银行各项经营活动（包括合规管理部门的工作）进行合规性检查的复查。（ ）

12.合规是银行合规管理部门或专业合规管理人员应承担的责任，与银行中的其他员工无关。（ ）

13.合规风险识别是合规风险管理的第一个阶段，是对合规风险的定性分析，也是整个合规风险管理的基础。（ ）

14.在各业务条线和分支机构的负责人应对本条线和本机构经营活动的合规性负首要责任的框架下，为了减少重复的劳动，合规风险评估一般以现场评估为主，非现场评估为辅的评估方法进行。（ ）

15.处在银行业务运营第一线的各业务部门，应主动寻求合规管理部门的支持和帮助，主动进行日常和定期的合规性自查，支持并配合合规管理部门的风险监测和评估。（ ）

16.合规部门职员的专业技能，尤其是在把握合规法律、规则和准则的最新发展方面的技能，应通过定期和系统的教育和培训得到维持。（ ）

17.商业银行合规风险的评估，就是对报告期间被评估单位的全面或专项经营管理活动中涉及的商业银行各项政策规章、指南、操作规程的合规性进行总结评价过程。（ ）

18.合规人员应具备的个人素质包括：诚实正直的品格、思考质疑的能力、职业判断的中立性和独立性、良好的沟通能力、较强的判断力和灵活性等，尤其需要具有对合规问题涉及的相关人员直言不讳的勇气和能力。（ ）

二、选择题

19.商业银行的合规具有哪些特点？（ ）

A．商业银行的合规应力求高标准地遵循法律的规定与精神。

B．商业银行合规遵循对象具有广泛性、综合性和国际性。

C．合规管理是商业银行一项核心的风险管理活动。

D．商业银行的合规管理只是高级管理层的责任。

20.商业银行应倡导和培育什么样的合规文化？（ ）

A．树立“合规人人有责”的观念 B. 设定主动合规的基调 C．培养员工的合规意识

D．强化“合规创造价值”的理念 E. 强调“有效互动”的合规文化

21.商业银行合规与公司治理的关系是怎样的？（ ）

A．公司治理是商业银行合规经营的基础和根源

B．合规是商业银行公司治理的一项重要战略目标

C．有效的银行合规必须从基层做起

D．有效的银行合规必须从高层做起

22.国有商业银行风险管理状况及存在的问题是什么？（ ）

A．正确的风险管理理念尚未形成 B.科学的风险管理体系尚未健全

C．快捷的信息管理系统尚未完善 D.风险度量与管理的先进技术尚未采用

23.完善我国商业银行内控制度应从哪些方面下手？（ ）

A．完善公司治理结构，改进内部控制制度 B.充分发挥稽核部门等监督机构的监督制约作用 C.加强管理信息系统建设 D.建立切实有效的激励机制

E．培育商业银行内部控制文化氛围

24.由于对合规风险管理的认识存在一定的误区以及合规理念上的偏差，我国商业银行在合规风险管理方面普遍存在“三重三轻”问题：（ ）

A．重业务拓展轻合规管理B.重内部控制轻合规管理

C．重事后管理轻事前防范D.重基层操作管理轻高层管理约束

25.商业银行风险形成的原因主要包括以下几个方面：（ ）

A.政府部门对银行业的隐含担保 B.银行从业人员道德素质较弱

C.缺乏强效有力的监督制约机制 D.信贷体制存在缺陷

26.传统的三大银行风险包括：（ ）

A.声誉风险 B.信用风险C.市场风险 D.操作风险

27.健全、有效的合规风险管理机制，是实施以风险为本监管的基础。商业银行必须从以下几个方面构建合规风险管理机制：（ ）

A.树立主动合规意识，克服被动合规心理B.制定合规政策，组建合规部门

C.建立举报监督机制C.建立风险评估机制

E.将合规风险管理机制建立在“流程银行”基础之上

28.商业银行合规风险管理需要重点做好的工作有哪些？（ ）

A.职业操守 B.诚信举报机制 C.激励机制D.资源

29.根据《商业银行合规风险管理指引》第八条规定，商业银行应建立与其经营范围、组织结构和业务规模相适应的合规风险管理体系。合规风险管理体系应包括以下基本要素:( )

A.合规政策B.合规管理部门的组织结构和资源 C.合规风险管理计划

D.合规风险识别和管理流程E.合规培训与教育制度

30.中国银监会制定的《商业银行合规风险管理指引》重点强调要建立有利于合规风险管理）的三项基本制度：（ ）

A.合规绩效考核制度 B.合规问责制度C.合规评审制度 D.诚信举报制度

31.在设计商业银行合规管理总体框架时，应当遵循的原则有哪些？（ ）

A.合规风险管理原则 B.独立性原则C.垂直管理原则D.协调与效率原则

32.对于我国商业银行，怎样建立健全风险评估和监测体系？（ ）

A.根据各项业务特点设立系统性、层次化的风险识别体系

B.建立风险动态预警机制

C.建立约束管理者的制衡机制

D.建立合规绩效考核机制

33.我国银行合规工作需要从哪些方面加强？（ ）

A.设立合规机构，配备专业人才 B.加强合规文化建设

C.切实保证合规工作的独立性 D.逐步建立正向激励机制 E.尽快完善信息系统

34.巴塞尔银行监管委员会20xx年4月29日颁布的《合规与银行内部合规部门》指出，合规法律、规则和准则有多种渊源，包括：（ ）

A.立法机构和监管机构发布的基本的法律、规则和准则 B.市场惯例

C.行业协会制定的行业规则 D.适用于银行职员的内部行为准则

35.银行的合规部门应该是独立的。其中，独立性的概念包含几个相关要素：（ ）

A.合规部门应在银行内部享有正式地位

B.应由一名集团合规官或合规负责人全面负责协调银行的合规风险管理

C.在合规部门职员特别是合规负责人的职位安排上，应避免他们的合规职责与其所承担的其他职责产生利益冲突

D.合规部门职员为履行职责，应能够获取必需的信息并能接触到相关人员

36.我国商业银行的合规风险管理工作目前仍处于初级阶段，原因是存在如下制约因素：（ ）

A.专业合规人才匮乏

B.领导层重经营，轻管理

C.外部监管机构没有建立正向激励机制

D.自上而下法律合规意识淡薄

E.合规工作远未实现独立性

知识竞赛方案(精选13篇)

为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢？以下就是活动范文吧小编为大家搜集整理的“知识竞赛方案(精选13篇)”，希望可以帮助到大家！

知识竞赛方案1

一、活动目的

xx市小学生语文能力竞赛经历数届赛事，对促进语文教学的研究，培养小学生的语文学习兴趣与发展学科特长发挥了积极的作用，一直以来受到学校与学生的欢迎。为选拔选手参加市、区举办的'六年级小学生语文能力竞赛，20xx年x月，将继续秉承“发展兴趣，培养特长”的宗旨，举办xxx小学五年级语文能力竞赛活动。本次竞赛形式与往年基本相同，采取笔试和口试成绩相结合，两项成绩综合计分评选的方式。

二、竞赛时间、地点

时间：第11周星期四(20xx年x月xx日)上午8：30—12：00(8：20分进场完毕)

地点：xx小学(五楼电教室)

三、竞赛内容与要求(根据20xx年第一学期xx市竞赛要求修订)

1、笔试时间：60分钟满分80分，其中阅读占40%(包括理解、概括、感悟等综合能力，难度大，重视语感、思维考查);习作占40%(重视综合运用与书面表达)。

2、口试时间：3分钟满分100分，考生在考前3分钟，抽取话题进行考试(评分参考标准见附表2)，口试为现场演说(要求先概述参赛话题，再展开分析评论)。习作与演讲没有设定内容范围。含议论类、想象类、写实类(包括：校园生活、社会生活、家庭生活等)。

四、竞赛安排

参赛人数：每校1名参赛选手。各校自行组织初赛，按名额分配选拔参赛学生，填写好比赛报名表(见附表1)交各中心组长，各组长汇总本组报名表，于第10周星期四(20xx年x月x日)前发xxx资料邮箱。

另：因本竞赛是考察学生语文综合素养的高水平的竞赛，根据区要求，结合近年能力竞赛成绩分配指标，xx小学、xx小学、xxx小学可选送3-4名选手参赛。

五、奖项的设定

比赛决出一等奖10名、二等奖12名、其余为三等奖。

知识竞赛方案2

各单位、部门：

为加强安全生产宣传教育工作、提高全员安全意识，安全环保部计划在“六月安全月”期间，组织开展主题为“安全伴我行”的安全知识竞赛活动。现将此次知识竞赛活动的相关事宜通知如下：

一、各单位参赛队伍要求

参赛的各单位、部门选派3名代表组成参赛队伍参加比赛，3名代表必须为所代表单位的正式在册职工，5月31日前各参赛单位将参赛队伍名单报公司安全环保部。

二、竞赛方式及赛程安排

竞赛分为初赛和决赛两个阶段。

1、初赛阶段：

a.初赛时间及地点：时间暂定6月9日-6月13日期间，时间另行通知，地点：电解厂教育培训基地

b.参赛单位：

火法冶炼厂2支队伍，电解厂、硫酸厂、热电厂、羊绒衫厂、铁路专用线、渣选厂、办公室、财务部、综合部、副产品销售部、质检部、保安大队、残管部各1支队伍，人力资源部、运输部合为1支队伍。

c.竞赛方式及笔试要求：

初赛以笔试的方式进行，各单位、部门参赛人员以报安全环保部的名单人员为准参加竞赛。笔试试题由公司安全环保部负责编制，笔试题均为客观题，满分100分（安全环保部负责提前将此次知识竞赛题库80%的题目下发到各参赛单位，题库的题目可能会以改变提问的方式出现）。

考试期间，公司安全环保部负责监考与阅卷工作，一经发现作弊人员，取消该队员所在单位的初赛资格。

d.计分及晋级方式：

初赛最终成绩为各参赛队伍3名代表笔试成绩的总和。根据各单位的初赛成绩，初赛参赛单位的前8名单位进入决赛阶段。若存在相同成绩，且影响进入复赛的名额，则择日进行加赛。

2、决赛阶段：

a.时间暂定6月23日-6月27日期间，时间另行通知。地点：五楼会议室。

b.参加人员：公司领导、各参赛队伍领队、各单位/部室负责人、安全员，比赛设有观众互动题，广大员工可观看比赛参与互动，赢取精美礼品。

3、竞赛方式：

采用现场知识竞答的方式，计划分5轮进行竞赛。

第一轮：个人必答题，共24道个人必答题，按1-8的顺序由8支参赛队伍24名队员在作答前自行抽题，并作答。

规则：各参赛队队员依次作答，其他队员不得提示，答题时间为30秒，答对得10分，答错、其他队员提示或超时均不得分，标准答案由主持人公布。

第二轮：团队必答题，共计16道团队必答题，采用与第一轮相反的顺序即8-1的顺序，由8支参赛队伍在答题前自行抽取2道题目进行作答。团队必答题以参赛单位的操作规程、岗位责任制和所涉及相关业务为主，不再另行下发题库。

规则：各参赛队伍选派代表进行作答，作答过程中其他队员可对作答队员的答题做出补充，作答时间1分钟，答对得20分，答错或超时不得分，标准答案由主持人公布。

第三轮：抢答题，共计16道抢答题，由各参赛队按抢答器自由抢答。

规则：各参赛队员可互相补充，每题为20分，答对加20分，答错减20分，标准答案由主持人公布，答题时限为60秒。

第四轮：风险题，每队有两次机会分别从分值为10分、20分、30分、40分的题目中进行选择。题目由相对应分值题目的编号依次抽取。

规则：答对得相应分值，答错扣相应分值，每题答题时间为60秒，标准答案由主持人宣布。

观众互动题，共计10道，在比赛第二轮、第三轮期间分别进行，由现场观众抢答，主持人随即抽选抢答的观众，答对的`观众将获得精美礼品一份。

最后，主持人宣布各单位得分，公布获奖单位名单，公司领导上台颁奖。

三、参赛纪律及其他事宜

1、各参赛队伍基础分为100分。

2、在回答抢答题目时，必须在主持人宣布 “请抢答”时，参赛选手方可按抢答器答题，否则扣参赛队伍10分。

3、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。

4、各参赛队伍应服从主持人评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则取消违纪参赛队伍比赛资格和成绩。如主持人、选手对回答正确与否存在异议，参赛队伍及主持人可寻求裁判做出判定。

5、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。

6、如出现比分同样的情况，在不影响奖项的情况下，不采取加赛的形式决出优胜者，若影响奖项则采取加赛一道抢答题的形式，决出优胜者。

7、为体现比赛的严肃性，提升公司形象，决赛参赛队伍成员均应着工作服。

8、比赛设裁判组，由安环部主任陈秀立担任组长，设记分员、计时员各1名。

四、奖项设置

为鼓励先进，此次比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、纪念奖数名，以资鼓励。

知识竞赛方案3

根据三发[20xx]号，市委、市政府《关于开展创建省级、国家级园林城市活动的决定》，为了增强全民创建意识，营造更加浓厚的创建氛围，推动创建活动深入开展，确保20xx年创建省级、20xx年创建国家级园林城市的目标如期实现，同时力争在20xx年达到国家卫生城市、全国创建文明城市工作先

进城市标准，并积极创建国家环境保护模范城市。创建指挥部决定，组织开展创建园林城市知识竞赛活动，事实方案如下：

一、组织领导

全市知识竞赛领导小组长由市政府副市长、创建指挥部副指挥长兼创建指挥部办公室主任赵光超同志担任，市创建办常务副主任刘志星，市广电局局长，市文明办主任辛建仓，市环保局局长金明记，市建委副主任、市创建办副主任薄纲纪，市创建办副主任郑宝梅同志担任副组长。领导小组办公室设在市创建办，郑宝梅同志担任办公室主任，负责具体组织实施。

二、竞赛时间

20xx年4月15日—20xx年5月30日

三、参加人员

参赛人员为陕县和湖滨区人民政府，开发区管委会，市委各部委，市直机关各单位，市管各企业和大中专院校，各人民团体。

四、竞赛形式

每次竞赛分为预赛和决赛两个阶段，每队3人组成。

1、预赛采用笔试的形式进行，取得前6名的`进入决赛。

2、决赛在市电视台进行，市广电局负责组织现场直播。

五、奖励。

指挥部对参赛成绩优异、组织得力的单位和个人给予一定的物质和精神奖励，大赛评出一、二、三等奖。

1、第一名，奖金3000元；第二名，奖金20xx元；第三名奖金1000元。单位发浆牌。

2、优秀奖3名，每队500元。

六、竞赛知识范围

1、国家园林城市标准、省级园林城市标准

2、国家卫生城市标准

3、国家文明城市标准

4、国家环境保护模范城市考核指标

5、市委三发[20xx]13号、三发[20xx]14号文件

七、竞赛规则

1、本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、风险题三种题型。每个参赛对基础分为1000分，答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答题错或不回答的，将不得分或按例扣分。

2、必答题

规则：每队6道题，三位队员按序分别回答两次，每题答对得100分、不扣分，每次回答不超过30秒。

3、抢答题

规则：共30道题，每题由队中任意一名队员各答，答对得100分，答错则扣去100分。必须在主持人读完题后，才可抢答，否则扣去100分。如读完题后30秒无人抢答，则留给观众，答对者获奖品一份。

4、风险题

规则：题目分为三个难度等级，分别为500、300、200，每队可选答一题，任意一名队员回答，其他队员可以在规定时间内补充，也可以不选择，放弃答题。答对加相应的分值，答题时间为2分钟。在规定时间内答题内容不完整、答题错或不回答倒扣所选题目相应分值，不选择放弃答题不扣分。

5、主持人负责答题抽签或出题，回答不出或回答错误的，由主持人宣读正确答案。

6、竞赛中发生名次并列情况，将通过抢答方式决出名次。先得分者胜出，加赛题目分值为100分。

7、竞赛期间发生争议，由评委会裁决。评委会由主任1名，评委5名组成。

八、竞赛要求

1、各参赛队在竞赛前15分钟到达赛场，竞赛开始仍未到场的视为放弃。

2、各参赛对要做到讲文明、守纪律、听从指挥、服装整齐。

3、参赛队员回答问题时，声音要洪亮，答题完毕要读“回答完毕”，回答不出要读“不能回答”。

20xx年三月二十九日

知识竞赛方案4

为进一步提高酒店员工的业务知识和操作技能、规范服务礼仪，增强服务意识，促进员工之间的交流和学习，提高酒店整体服务质量水准，树立良好的金五指山国际品牌，酒店决定，举办首届服务技能大赛，具体方案如下；

一、竞赛组委会

组长：

副组长：

成员：

主办部门：人力资源部

二、现场主持人：

三、现场协调人：

四、竞赛评委会

总裁判：

副总裁判：

项目裁判员：各部门负责人

计分员：

电脑操作员：

五、竞赛方式：1、知识竞赛2、技能竞赛

六、举办时间：

1、知识竞赛：20xx年*月24日（晚上8：00-11：00）

2、技能竞赛：200*年*月25日（晚上8：00-11：00）

七、举办地点：大会议室

八、竞赛前准备工作

1、初赛由各部门自行组织，选拔人员参加酒店决赛，并于5月15日前将参赛人员名单报送人力资源部。

2、知识竞赛资料由人力资源部与相关部门负责人共同编制，技能竞赛评分表由人力资源部编制，评分标准由人力资源部与各部门共同制定。

3、竞赛所需物品由各部门自行准备。

九、竞赛实施办法

（一）知识竞赛

1、人员构成：知识竞赛以小组为单位，共分4组，每组4名选手，其中房务部、餐饮部、各为一组；市场营销部和行政部（含工程部）、保安部和财务部、合为一组，小组以抽签的形式决定组号。

2、竞赛内容：业务知识、疑难问题处理、案例分析、岗位英语

3、基础分：每组300分。

4、竞赛规则：

①个人必答题：时间不作限制，满分20分。

具体步骤：使用投影仪打出问题，每组选手按序号依次轮流作答，每位选手必须回答2道题，答对1题加10分；答错不扣分，回答后主持人立即公布“正确”或“错误”，投影仪随后打出正确的答案。“个人必答题”结束后，主持公布各小组当前的得分。

②限时速答题：限时80秒，投影仪显示倒计时，满分20分。

具体步骤：每组派一名选手，每位选手限时回答2道题，主持人快速念题目，选手回答，答对1题加10分；答错不扣分。“限时速答题”结束后，主持公布各小组当前的得分。

③即兴题：题目范围不限，限时3分钟，投影仪显示倒计时，满分20分。

具体步骤：每组题给出4个题号，每题5分，根据抽到的题的内容，经10秒钟的思考后，每组推举一名选手答题，本组其他选手可作补充。答对按所选分值题给分；答错不扣分。“即兴题”结束后，主持公布各小组当前的得分。

④英语问答题：限时60秒，投影仪显示倒计时，满分20分。

具体步骤：主持人提供4个题号，供各组选择，根据抽到的题的内容，主持人用英语提问，每组推举一名选手答题，本组其他选手可作补充，每组必须回答2道问题。答对一题加10分；答错不扣分。“英语问答题”结束后，主持公布各小组当前的得分。

⑤猜英语单词：限时70秒，猜中四个单词才合格，满分10分。

具体步骤：选派本小组两名选手上场；一人通过手势、语言、形体动作等

方式让另一人猜英语单词；比划的人不能说出所猜单词的中文任何一个字或用英语告诉猜词人所猜单词；猜词人用英语说出所猜单词。

⑥案例分析题：时间不作限制，满分20分。

具体步骤：投影仪打出4个题号，供每个小组选择，投影仪显示案例题各小组选手进行讨论，然后推举一名选手回答，其他选手可作补充回答。答对加20分；答错不扣分。

⑦风险题：题目范围不限，限时3分钟，投影仪显示倒计时，分三档题，即10分、20分、30分三个档次。

具体步骤：投影仪每档题给出6个题号，每组任选，投影仪打开题号，根据抽到的题的内容，经3秒钟的思考后，每组推举一名选手答题，本组其他选手可作补充。答对按所选分值档题给分；答错按所选分值档题扣分。“风险题”结束后，主持公布各小组当前的得分。

⑧观众题：在各项答题结束，主持人公布各小组当前得分后，投影仪打出一图片或题目，主持人提问，观众举手回答，答对的将得到一个精美的小礼品。

（二）技能竞赛

前厅：

前台入住登记

①参赛选手：4名，不设时间限制。

②竞赛目的：检验选手的语言表达和应变能力，处理问题的方式方法及综合素质。

③选手表演完毕，由部门经理对表演结果进行现场简评。

财务部

假钞识别

①参赛选手：4名，限时4分钟。

②竞赛目的：检验选手对假钞的识别能力。

③选手操作完毕，由部门经理或主管现场简要介绍识别假钞的办法。

客房：

（1）中式铺床

①参赛选手：4名，限时3分钟。

②竞赛目的：检验选手能否在规定的时间内或提前按规范的操作程序和规定的标准要求完成铺床操作。

③选手操作期间，由该岗位主管向观众讲解中式铺床的规范程序和标准要求；选手操作完毕，由部门经理进行现场简评。

（2）抛铜

①参赛选手：4名，不设时间限制，以选手的比赛时间长短及评分结果排定名次。

②竞赛目的：检验选手能否按规范程序和标准要求抛铜。同时，检验选手的工作效果和熟练程度。

③选手操作期间，由该岗位主管向观众讲解抛铜的规范程序和标准要求；选手操作完毕，由部门经理进行现场简评。

餐饮部：

（1）西餐摆台

①参赛选手：4名，限时17分30秒。

②竞赛目的：检验选手能否按规范程序和标准要求完成西餐摆台操作，同时，检验选手的工作效果和熟练程度。

③选手操作期间，由该岗位主管向观众讲解西餐摆台的规范程序和标准要求；选手操作完毕，由部门经理进行现场简评。

（2）厨师砧板拼盘

①参赛选手：4名，限时8分钟。

②竞赛目的：检验选手砧板拼盘技术及作品的造型和整体效应。

③选手操作完毕，由选手向观众介绍作品的`名称、寓意。然后，厨师长对选手们的作品向观众扼要简评。

联队1：保安部、财务部

（1）车辆指挥、队列训练（保卫部）

①参赛选手：4名，不设时间限制。

②竞赛目的：检验选手在车辆指挥及队列方面整个动作和整体的规范力度。

③选手操作期间，由该岗位主管向观众讲解车辆指挥的规范程序和标准要求；选手操作完毕，由部门经理进行现场简评。

（2）点钞（财务部）

①参赛选手：4名，不设时间限制，以选手的比赛时间长短及评分结果排定名次。

②竞赛目的：检验选手的点钞速度和正确率。

③选手操作完毕，由部门经理进行现场简评。

联队2：营销部、行政部（含工程部）

办公室处理

①参赛选手：4名，不设时间限制，以选手的比赛时间长短及评分结果排定名次。

②目的：检验选手的办公文案处理能力。

③选手操作完毕，由部门经理进行现场简评。

10、有关要求：

①读秒员要严格按各项竞赛项目所规定的时间，控制比赛时间。

②计分员负责回收各评委对参赛选手打出的评分，相加后取得平均分为选手的最后得分。

③各评委按“评分表”中的各项要求并根据选手的综合表现结果评分。

④每位选手比赛后，主持人宣布上一位参赛选手的最后得分。

（三）注意事项

1、参赛选手按事先抽取的出场编号和顺序做好相应的准备工作，凡不按规定时间到场的参赛人员，一律视为自动放弃。

2、参赛选手必须注意礼貌礼节，仪容、仪表、仪态要规范，穿着制服，佩戴工号牌参赛，不得以任何方式或理由顶撞、指责或不服从评委的裁判工作，违者将当场取消比赛资格。

3、选手的比赛超时，每超30秒，扣2分，不足30秒的，按30秒扣分。

4、选手入场，向主席台的评委们分别自我介绍，如“我是x号选手，我叫xxx，准备完毕。”

5、操作完毕，选手要报“操作完毕”。

十、奖项设置

1、知识竞赛团体总分奖。设团体总分奖前二名，颁发荣誉证书及奖金600元、500元。

2、技能竞赛单项奖。设前台入住登记、假钞识别、中式铺床、抛铜、西餐摆台、厨师砧板拼盘、车辆指挥和队列训练、点钞、文案处理共九项单项奖。并取每个单项比赛的前2名，颁发荣誉证书及奖金200元、100元。

3、其他参赛选手均可获得纪念品一份（价值20元/份）。

4、竞赛活动完毕，现场颁奖。

知识竞赛方案5

为提高全体职工消防安全意识，进一步过好工、团生活，经工会、团支部研究决定，拟于××××年11月8日举办“消防安全知识竞赛”。竞赛由工会、团支部联合举办。活动方案如下：

1.比赛日程安排：

11月8日（周五）为竞赛日。

2.参加人员范围、分组：

全体职工均可参加

分组：共分四组。

第一组：综合处、财务处、工程处、餐厅

第二组：物业处、水暖部

第三组：物业处、电力部

第四组：治安办

处长或部门经理任领队，每支参赛队3名选手，至少一名女同志。

3.竞赛评委

评委会主任：××

评委：×××××××××

4.竞赛试题范围

《消防安全知识竞赛题库》、《锅炉安全操作规程》、《司炉工规章制度》、《电气安全管理规程》、《水暖工程施工维修手册》、《焊工应知应会问答》、《电梯、自动扶梯安装检测与维护管理》

5.比赛形式

比赛采用抢答赛形式。分为个人必答、集体必答、抢答等。

个人必答题：每人答2题，每题10分。

集体必答题：每组5题，每题20分。

抢答题：共设12题，每题20分，答对一题得20分，答错扣10分。

若抢答题答完后，仍有两队得分一致，则比赛加试题，每题20分，直至分出胜负为止。

现场观众参与题，答对有纪念品。

6、奖项设置

设一等奖一名，上场选手每人500元标准。

其余三个小组为优秀奖，上场选手每人200元标准。

设小组奖一名，获一等奖的小组每位组员100元标准。

××××工会、团支部

知识竞赛方案6

一、活动目的：

为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在进一步打造药学院校园品牌文化活动！

二、活动时间：

20xx年12月6日——20xx年12月中旬

三、活动地点：

待定

四、活动形式：

以个人为单位（以XX、XX及XX级同学为主）。

五、活动内容：

本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：

（一）初赛：

1、时间：20xx年12月6日

2、地点：2104、2204

3、方式：以笔试为选拔方式（试题为相关专业知识）。

（注：05、06级各班均推选5人，XX级各班均推选10人进入初赛。）

4、具体安排：

（1）20xx年12月6日进行初赛；

（2）20xx年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛；

（3）20xx年12月7日公示进入复赛的人员名单。

（二）复赛：

1、时间：20xx年12月10日

2、地点：时珍楼二楼及三楼大厅

3、方式：以才艺表演为选拔方式

（注：才艺表演内容不限，如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示，亲友团人数不限。）

4、具体安排：

（1）20xx年12月10日进行复赛；

（2）20xx年12月10日晚确定15人进入决赛；

（3）20xx年12月11日公示进入决赛的人员名单。

（三）决赛：

1、赛前准备：

（1）20xx年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议，下达决赛的相关事宜；

（2）20xx年12月12日——20xx年12月14日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训；

（3）20xx年12月16日晚进行第一次彩排；

（4）20xx年12月17日晚进行第二次彩排。

2、赛中安排：

（1）时间：20xx年12月18日

（2）地点：待定

（3）具体环节：

1）开场舞；

2）由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始；

3）第一环节：必答题环节——扬帆起航；

①题目范围：中药及相关专业知识

②活动规则：

此环节中，进入决赛15人同时上场，将其分为XX、XX、XX三个小组。中药知识为共答题，15人同时答题后将题板亮出；相关专业知识划分三个梯度，各年级分别答题但总答题数相同（如：XX级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出，依此类推），每人均需加答5道题（2道共答题，3道专业题）。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个（小花己由工作人员放于各桌子上）。最终确定9人进入第二环节。

（注：题目类型由主持人出题时说明。如：请听第一题，此题为共答题……；请听第二题，此题为05级专业题……；依此类推。）③得分细则：答对一题加20分，答错不扣分。

（注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。）

④预计时间：25分钟

4）第二环节：抢答题环节——谁与争锋；

①题目范围：百科知识

②活动规则：

此环节内共进行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答，最先抢答者得到答题机会，若回答错误则由主持人宣布正确答案后，进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个（小花己由工作人员放于各桌子上，且必答题、抢答题环节中的小花有所区别）。最终确定6人进入第三环节。

③得分细则：答对一题加10分，答错不扣分。

（注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。）

④预计时间：10—15分钟

5）第三环节：综合考核环节——博采定音

（注：计分板在第三环节中，第一位选手才艺展示后置于台上，计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。）

①题目范围：中药及相关专业知识；百科知识。

②活动规则：

本环节中，选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。才艺展示结束后，选手不退场，与主持人进一对一问答。问答过程中，提供3套与该选手专业相符的考题（每套题中包含10道题目）供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛，最高答题数为10题。答题过程中，选手有请亲友团（亲友团只限一人）作答和去掉一个错误答案两次求助机会，一道题仅限一次求助机会。

③得分细则：

才艺展示满分50分；

答题环节每答对一题得10分（若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分，得200分）。

④预计时间：70分钟左右

6）文艺节目；

7）简单的颁奖仪式；

8）由老师对本次大赛点评。

3、赛后总结：

（1）整理文字材料，以书面材料的形式对本次活动进行总结；

（2）整理图片材料，以图片集的形式对本次活动进行总结。

六、奖项设置：

本次比赛中一共设有：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖九名。

七、资金预算：见附表

八、预期效果：

通过此次活动的开展，促进学风建设，使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试，巩固所学知识，树立牢固的专业思想。开拓药学院学生视野，使其能够积极主动的扩大自身的'知识层面与知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时，为药院学子搭建全面展示自我才华的平台，增进其全方位能力，促进其多方面素养的提高。并在全心全意为同学服务的基础上，在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象，进一步打造药学院的精品校园文化活动！

知识竞赛方案7

“奔腾不息、e鸣惊人”。为彰显e文化影响力，展示e文化风采,让同学们在快乐的学习中感受e文化的魅力。武汉大学e文化节期间，计算机学院学生会学习部、生活部举办了为期两周的“开心e典”趣味知识竞赛活动。活动于9月26日拉开帷幕，于4月x日圆满结束，最终决出冠xx队、亚xx队、季xx队各一支，达到了丰富同学课余生活，培养团结合作精神，强化校园文化建设目的，赢得了老师和同学们的一致好评。现将活动总结如下:

一、精心策划，充分准备。

“开心e典”趣味知识竞赛是校e文化节的六个板块之一。为了提高活动的质量，增加学生参与度，院学生会学习部、生活部坚持早动手、早安排、早行动原则，参照幸运52，开心辞典，三星智力快车等综艺节目，制定了活动规则、内容、日程并通过张贴海报，分发宣传单，利用人人、qq群进行了大力宣传，还找到赞助商为活动提供费用支持，为活动成功举办奠定了良好基础。

二、内容丰富，寓教于乐。

竞赛分初赛、决赛两个阶段，有“必答题-败者复活-动手题-选答题-人气王选举”五个环节，每个环节各不相同、各具特xx，分别从计算机知识、校史文学史、生活常识、体育运动、动手能力等方面考验参赛选手，考察了同学们的高速运转思维及观察力、注意力、记忆力、创新力、决策力、判断力、推理力、想象力、创造力和分析解决问题的能力。活动现场气氛活热烈，掌声笑声此起彼伏，激发了同学们的学习兴趣，拓宽了同学们的知识视野，为同学们献上了一份精xx的'课外大餐。。

三、活动精xx，全员参与。

活动须要精xx，更需参与。此次活动由于准备充分，宣传到位，内容丰富，引起了校、院领导和老师的高度关注和积极支持，同时极大地调动了同学们的参与热情。活动期间，不仅全院同学关注、参与了活动，还吸引了其他兄弟院系同学们参加，实现了院系活动参加人数新突破，使活动达到了人人忙赛事、个个想参与的预期愿景。

四、不足与改进。

活动中，我们一直以饱满的热情和勤恳的工作态度开展实施了“开心e典”趣味知识竞赛活动并达到了较好效果，但由于我们每个人的精力、能力、资源的局限xx，使得工作之中尚有不如人意的地方，需要继续努力。一是要注意活动的时间安排，做到活动与教学两不误；二是要千方百计扩大活动范围，吸纳更多院系的同学参与，给最广大的学生提供锻炼自我展现自我的平台；三是要努力创新、丰富活动内容，满足不同群体的不同兴趣，从不同角度全方位展现当代大学生的风采。

知识竞赛方案8

一、活动目的：

为响应院党委“立德树人，成长成才”主题活动，全面提高学生学习素质和专业素质，加强学生对学院的`了解，进一步丰富校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的学习氛围，特开展“校纪校规知识竞赛”。

二、主办单位：

河南工程学院经济贸易系

三、承办单位：

经济贸易系学生会

四、比赛时间：

20xx年12月1日—4日

五、比赛地点：

6J101

六、参赛对象：

经贸系全体学生

七、参赛要求：

1、比赛以专业为单位，每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。

2、比赛方式为现场问答形式，试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。

3、自律部、学习部负责试题设计。

4、学生会全体成员负责比赛工作。

八、比赛流程：

1、各队进行风采展示（介绍本组参赛队名及口号，3分钟）。

2、第一轮必答题。

每支队伍抽签决定自己须答的一组题目，每组题目包括5道题，答对一题加10分，答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助（30秒）】参赛者可以选择接受被求助者的'答案或提示，也可以选择自己答题。

3、第二轮抢答题。

本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各队开始抢答，答对一题加10分，答错不扣分。本轮共计15题，每题回答时间不超10秒。

[后备环节：风险押分题本轮比赛每支队伍只有两次机会押题，押题分数有10分、15分、20分、25分、30分，答对加上相应的分数，答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。]

4、现场互动。

观众抢答，答对送精美小礼品一份。

5、第三轮案例分析题。

此轮为必答形式，通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委老师打分，满分为60分，共有1题。答题时间不超过5分钟。

6、此时如出现平局，则由现场评委加出一题抢答题，答对加10分。

注：

1）初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。

2）每个队选派4人组成本组的智囊团，坐在观众席上。

3）抢答题中如有队伍三次违例，则撤消该队抢答环节作答资格。

4）如主持人给出题目十秒后，没有队伍抢答，则进入下一题，但抢答题题目仍保持为15题。

九、奖项设置：

以专业为单位，通过比赛获得的优秀组织奖一个，优秀团队一个，个人奖若干名，并颁发荣誉证书及相关奖品。

知识竞赛方案9

一、预赛安排

1、各参赛代表队于8月8日前将本队领队和队员的有关情况（姓名、性别、单位、职务及联系方式）报预赛组委会。

2、8月18日下午三点在省人事厅10楼会议室召开预备会，各参赛队领队或联络人参加，进行抽签分组，宣布竞赛规则和注意事项。

3、预赛地点：XX宾馆13楼会议室。

4、预赛时间：8月19日

上午：第一组8：00进场，8：30开始，9：30结束。

第二组10：00进场，10：30分开始，11：30结束。

下午：第三组3：00进场，3：30开始，4：30结束。

5：00各队领队集合，宣布预赛成绩，并抽签决定决赛上场次序。

二、竞赛规则

（1）参赛队用抽签方法分成3组，每组7个队，抽签确定各队分组及赛场台次。各队队员的排名序号由本队自行确定。

（2）决赛名额为6个队，每小组前两名进入决赛，如有三队以上同等分数，通过加赛的办法确定进入决赛者。

（3）竞赛分为四个环节。

第一个环节为《以快制胜1》：为快速抢答题，题型为简答和判断题。当主持人念完题说“开始”，“开”字出口即可抢答，回答正确加10分，回答错误、回答不完整或提前抢答则扣掉10分，每位队员答题限时20秒，从主持人示意获得回答资格的代表队可以答题起开始计时，回答超时按答错处理，扣掉10分。

第二个环节为《个人必答》：由各队一、二、三号选手分别回答问题，一号选手回答正确加10分，二号选手回答正确加20分，三号选手回答正确加30分。其他队员不能提示和补充。如果前一名选手回答错误，下一名选手即使回答正确也只能加上前一名选手回答正确所取得的分值，依次类推。每位选手答题时间为40秒。

第三个环节为《以快制胜2》：规则和第一个环节相同。

最后一个环节为《最后一搏》：有两组题，分值分别为40分和60分各6道。分值越高，难度越大，各队要根据自己的.实力和得分情况来选择。由各队选1名队员回答，其他队员可以补充，限时1分钟以内，答错或超时要扣去相应分值。

答题全部结束后，如出现名次并列情况，则进行加赛，直至分出先后名次。加赛只决定分数并列队之间的名次，不再另行加分。

三、竞赛注意事项

1、根据组委会统一安排，各参赛队住在XX宾馆，食宿自理。

2、参加比赛的队员要统一着装，各参赛队队员位置确定后

不准互换，坐次从左至右分别为1、2、3号队员。

3、参赛队或参赛队员如迟到、缺席或严重违反赛场纪律的，由大赛组委会决定取消其比赛资格。场上参赛队员在比赛过程中，不允许更换队员。

4、队员要坐姿端正，目视前方，用普通话回答问题，并以“回答完毕”作结束语。

5、队员要自觉遵守比赛纪律，服从主持人评判，对有异议的问题，由评委当场裁定，队员不得当场争辩。竞赛现场如出现竞赛争议，以大赛组委会及评委做出的决定为准。

6、各参赛队领队要做好本队的思想政治工作，服从竞赛办公室的统一安排。

7、观众要按划定区域就座，不得随意走动，不得交头接耳，不准抽烟，自觉关掉通讯工具，保持现场安静。

四、联系方式

预赛组委会办公室设在省人事厅政策法规处，办公电话为XX

知识竞赛方案10

为进一步推动平安校园和文明校园建设，增强广大学生的消防安全意识和防火自护及逃生自救能力，现以“119”消防宣传日为契机，在我校开展消防知识竞赛活动。活动有关事项通知如下：

一、活动主题

关注消防，创建和乐校园

二、活动内容

1、试题内容以本学期下发的《消防常识宣传卡》、《消防安全知识漫画读本》、《平安校园温馨和谐家园主题宣传全册》等资料为主进行命题，侧重考核学生的防火灭火和逃生自救基本常识。

2、试题库：学校消防知识竞赛题库

三、活动时间地点

时间：20xx年11月9日下午第三节课后4：15开始

地点：电教室

四、参加对象

七至九年级每班5名

五、参赛办法

根据试卷答题情况评出团体奖和个人奖，团体奖以班级5名同学分数累计，分高者列前。

六、活动要求

各班主任要认真做好活动的宣传发动工作，切实加强对活动的组织，充分调动广大学生的.积极性、主动性，激发学生参与活动的热情，使广大学生了解活动内容，主动学习消防安全知识，积极参与到活动中来，并通过活动的开展，使全体学生得到一次普遍的消防安全教育。

英育学校安保处

知识竞赛方案11

【活动背景】

随着经济的发展和人们生活水平的提高，环境问题也随之加重。 “健康生活，绿色校园”系列活动让同学们健康生活，注重绿色生活。第九届“身边化学知识”竞赛让同学们在活动中体会到保护环境的重要性，同时了解保护环境的方法。

【活动目的】

本活动旨在扩大对“健康生活，绿色校园”这一主题的宣传力度，同时让更多的学生认识化学，了解化学，喜欢化学;引人深思，彰显化学魅力，突出绿色环保的切实意义，为构建绿色、和谐校园做贡献。

【活动对象】

以学院为单位组队参赛，每队除领队外三人。(主办单位不参赛)

【活动时间】

初赛： XX年5月18日 (具体时间另行通知)

决赛： XX年5月27日 (具体时间另行通知)

【活动地点】

初赛：公教楼202、203(待定)

决赛：食堂、大众食堂、公教楼101

【活动流程】

活动准备：

1、初赛：提前为参赛者准备好笔试试卷及比赛场地。

2、决赛：提前为参赛者准备好比赛过程中需要的绿色环保可循环便当盒、工作牌及比赛场地;提前通知参赛团队准备好各自团队的环保宣传语;由学生会内部选出两位主持人主持此次竞赛，并准备一些小礼品(学习用品、生活用品)，在互动猜谜语、微博抽取幸运观众等环节给观众发出奖品。

活动开展：

初赛：初赛以笔试形式进行，各院报名团队队员进行统一考试，由主办方提供考场、试卷、监考人员。试卷以绿色环保为主题，结合相应身边化学知识。

决赛：决赛分为室内竞赛、室外竞赛两种主要形式进行。

室外竞赛：为增加竞技性以及参赛者间的相互友谊，将以抽签形式将各原有团队拆散重组，新组团队将在承办方组织下携带统一提供的.绿色环保可循环便当盒在午餐时间到指定的学生食堂进行发放。承办方将为每个团队提供150个便当盒，最终新组各团队发放便当盒的总数的百分之五十将记为各队员所得分数，最终室外竞赛各队员比赛成绩的百分之五十的加和记为各学院参赛团队的总成绩，总成绩将作为室内竞赛环节的基础分。在规定场地内，在不影响周围师生用餐、不违背竞赛规则的前提下，团队可以采取任意形式的发放方式。

室内竞赛：

1.开场曲(2-3分钟)

2.主持人组织全体在场师生起立进行环保宣誓(1-2分钟)

3.主持人介绍嘉宾及参赛选手(1-2分钟)

4.开门见山(必答题)

本环节每支团队有4道选择题，4道判断题，2道填空题共计10道题，均为必答题。答对加20分，答错不扣分。每道题答题时间15秒，超过时间认为放弃作答。

5.互动环节(2-3分钟)

本环节由主持人与观众进行互动，主持人让观众猜事先准备好的与绿色环保化学有关的谜语，答对有小礼物奖励。中间由主持人控制，穿插微博上墙抽取幸运观众，依然有小礼物赠送。

6.风采展示

本环节由各学院参赛团队队员自行商议，每支团队进行限时3分钟风采展示，展示形式不限。(每支团队上场前由主持人进行介绍团队所属学院及其团队环保宣传语。)展示结束后，将由现场观众进行投票，每位观众限投一票，票数最多的团队将获得本次比赛“最佳人气奖”并获得丰厚奖品。

7.你方唱罢我登场

本环节采用轮答形式，将有24道难易参半得的题对应24个题号。开门见山环节过后各团队按照分数由高到低排序，依次进行选题作答。各团队在本环节将有一次转答权(可以将题转给下一团队作答，下一团队此时无法使用转答权)。本环节将进行3轮抽题，每轮各团队按成绩由高到低重新排序作答。本环节答对一道题加30分，答错扣50分。每道题答题时间30秒，超过时间视为放弃作答，扣50分。

8.互动环节

由主持人控制，进行1-2分钟的微博上墙抽奖环节，幸运观众由礼仪送上精美小礼品。

9.Rush Hour(尖峰时刻)

本环节采用抢答形式，共计有18道题选择供参赛团队抢答，抢答方式采用参赛团队人工吹气球的方式，每队选出一位代表吹气球争夺答题权。在主持人发出“开始”指令后，最先吹破气球的获得答题权，提前吹气球的或在其他团队已吹破气球后依然吹破气球的，视为抢答违规扣五分。每答对一道题加15分，答错扣15分。答题时间15秒。

10.颁奖典礼

工作人员统计各小组得分情况，根据团队总分由高到低依次设有一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名;根据观众投票，获票最多的团队获得“最佳人气奖”。根据获奖情况依次颁发证书及奖品。宣传部负责采集好颁奖照片，网新部及时进行微博推送。

11.活动结束

与会嘉宾、主持人、参赛选手及全体工作人员合影留念。

【经费预算】

文具50元

奖品500元

饮用水50元

绿色环保可循环便当盒1400元

总计20xx元

【注意事项】

1.若有小组之间的得分情况相等时，则进入加时赛，就分数相同的小组之间加赛，现场抢答题一轮(3道题)，若还出现得分相同，则继续加赛一轮，直至分出名次为止。

2.参赛者不可以携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。

3.各参赛者必须遵守比赛规则，如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为主。

4.比赛最终解释权归化工学院团委、学生会所有。

【后期工作】

初赛打扫场地(学习部、实践部、就业工作部)

决赛打扫场地(团委、学生会全体成员)

筛选照片，及时撰写活动简讯(宣传部、网新部)。

附件1：

第九届“身边化学知识”竞赛报名表

领队姓名： 联系方式： 学院： 备注：1.领队可作为队员，但不可参加比赛;

2.每队除领队外限报三人;

3.报名起即日起各团队即可参照附件2开始准备决赛环保宣传语;

4.竞赛最终解释权归化工学院团委、学生会所有。

附件2

宣传语基本要求

1.导向:

思路清晰、主题鲜明(紧扣绿色环保主题)，观点正确;思想性强，有时代性;

符合国家法律、法规和政策要求，不违反各民族宗教信仰及习俗。

2.创意：

新颖独特，内涵深刻，要求作品原创。

3.表达：

信息传递清晰准确;

易记易认，说服力强;

能让受众留下深刻印象。

知识竞赛方案12

一、活动口号：

我参与，我快乐

二、活动时间：

20xx年5月23日—至20xx年6月7日

三、 活动地点。

课室（待定）

四、参赛对象及要求：

1各班在本班报名参赛的'同学评选出1—2名代表本班参加竞赛。

2、参赛时不得带任何参考资料。

五、报名方式：

各班生活委员于20xx年5月28日前报到宿管委员邱国生处。过期报名无效。

六、竞赛规则：

竞赛分接力问答环节、抢答环节、现场回答环节。

七、竞赛要求

1、各参赛队应在竞赛开始前15分钟到赛场签到，没有签到将被取消参赛资格。

2、各参赛队要做到讲文明、：：守纪律，听从指挥，服装整齐。

3、参赛队员回答问题时，声音要洪亮、答题完毕要说"回答完毕"，回答不出要说"放弃作答"。

4、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题有参赛队的领队提交竞赛评委会，竞赛评委会享有最终裁决权。

八、试题来源及内容：

1、由大赛筹委会组成出题小组进行出题。

2、饮食常识 、生活常识、安全常识、环保知识、校园文化等

九、奖项设置：

按所得总分进行排名一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名以及优秀奖6名 。并给予一定物质奖励。

十、其他未尽事宜另行通知。

旅游与经济物业管理系团总支学生会宿管部

20xx年5月22日

生活饮食知识竞赛活动名单

班级 姓名

05物业（1）班

05物业（2）班

05文秘（2）班

05法律（1）班

05法律（2）班

05会计（1）班

05会计（2）班

05会计（3）班

06营销（2）班

06文秘（1）班

06文秘（2）班

06物业（1）班

06物业（2）班

06会计（3）班

06 会计（4）班

06旅管（1）班

06旅管（2）班

06法律班

知识竞赛方案13

今年6月是全国第XX个“安全生产月”，为了推动企业安全文化建设，提高职工安全意识，丰富职工安全知识，营造安全生产的氛围，公司决定本月举办一期安全知识竞赛活动。

活动主题：

XX

活动具体安排：

一、参赛人员

本次参赛每个小组选派4人参赛。共设7个小组，参赛人员名单5月31前报人事行政部。

组队方式：

1、财务（1人）+设备（3人）

2、销售（1人）+物流采购（2人）+技术（1人）

3、人事行政（1人）+质检（3人）

4、低压+金属型+熔化

5、造型+制芯

6、后处理

7、生产部其余

二、活动时间和地点

竞赛时间：6月日13：00-15：30（各参赛队员须提前20分钟进入赛场）

地 点：公司食堂一楼

三、活动流程

1、由主持人介绍比赛的基本情况（包括参赛人员、工作人员以及比赛规则等）

2、宣读参赛选手须知（xx）

3、比赛开始

4、宣读比赛结果、颁奖

5、比赛结束（退场）

四、答题方式：以口答为主，普通话标准、清晰、响亮。

五、比赛规则

1、必答题（每人4题，按桌序进行，每桌的1号-4号各回答1题，轮完后再由每桌的1号-4号进行回答第2题，依次类推）

每人四题，每题10分，答对加10分，答错不扣分，由参赛队按桌序及队内序号进行电脑抽选必答试题。主持人读题，参赛人员作答，答题时间以电脑时钟为准，答题过程中队友不得提示，否则扣去相应的分数。

2、共答题（每队7题，按桌序进行，先每桌回答一题，轮完后再按顺序进行第2题的回答，依次类推）

每队7题，每题20分，答对加20分，答错不扣分，共答题为参赛队队长回答，队友可以通过写纸条的方式辅助提示。

3、风险题（每队2题，按桌序进行，先每桌回答一题，轮完后再按顺序每桌回答第2题）

每队两次选题机会，可选10分、20分、30分的题目作答，每队一人回答，同队队员可以通过写纸条的方式辅助提示，回答正确获相应分值，未能回答、未答全要点或者回答错误扣除相应分值。

以上所有答题时间以电脑时钟为准，时间未到之前可以更改答案，以最后确定的答案为准。

备注：加试题

如比赛结束后分数并列即进行加试。设计附加题60题，仅对分数相同的队伍测试，由主持人口头出题，参赛选手进行回答，回答正确，加相应分值，未能回答、未答全要点或者回答错误扣除相应分值。直到决出胜负为止（回答相同题数，出现分数高低，则停止比赛），积分高者胜出，但仅在同分的队伍内适用，不作为决赛总成绩。

比赛初始分为每队100分，在此基础上进行加减，最后得分最高的为胜利队。比赛期间有作弊现象，扣除相应题目的分值，严重的.要求退出比赛。

六、比赛奖励

本次竞赛设团队一等奖、二等奖、三等奖各一个，以团队总分成绩决定名次。

七、活动准备：活动前，公司下发资料供员工学习，以便员工能更好的参加比赛。

附 ：工作人员安排

主持人（XX）

记分统计（XX）

音响电脑投影准备、电脑操作（XX）

参赛部门抽签、部门内部人员序号登记及摄像（XX）

防错登记：XX

现场秩序：XX

参赛选手须知

各代表队基准分为100分，在此基础上通过竞赛增减，现场分别进行个人必答题、共答题、风险题三轮竞赛决定胜负，比赛结束后，总分出现平局时，由积分相等的代表队进行附加赛。

答题基本要求：

选手答题时需严格遵守时限要求，使用普通话答题，声音响亮，吐字清晰，逻辑严谨，表达流畅，不会时可以说明“此题放弃”，如果答题超过时限者，主持人责令其停止答题。

竞赛题型设置及评分规则：

第一环节：个人必答题（每人4题，按桌序进行，每桌的1号-4号各回答1题，轮完后再由每桌的1号-4号进行回答第2题，依次类推）

每人四题，每题10分，答对加10分，答错不扣分，由参赛队按桌序及队内序号进行电脑抽选必答试题。主持人读题，参赛人员作答，答题时间以电脑时钟为准，答题过程中队友不得提示，否则扣去相应的分数。

第二环节：共答题（每队7题，按桌序进行，先每桌回答一题，轮完后再按顺序进行第2题的回答，依次类推）

每队7题，每题20分，答对加20分，答错不扣分，共答题为参赛队队长回答，队友可以通过写纸条的方式辅助提示。

第三环节：风险题（每队2题，按桌序进行，先每桌回答一题，轮完后再按顺序每桌回答第2题）

每队两次选题机会，可选10分、20分、30分的题目作答，每队一人回答，同队队员可以通过写纸条的方式辅助提示，回答正确获相应分值，未能回答、未答全要点或者回答错误扣除相应分值。

以上所有答题时间以电脑时钟为准，时间未到之前可以更改答案，以最后确定的答案为准。

备注：加试题

如比赛结束后分数并列即进行加试。设计附加题60题，仅对分数相同的队伍测试，在4分钟的时间内，由主持人口头出题，参赛选手进行回答，回答正确，加相应分值，未能回答、未答全要点或者回答错误扣除相应分值。直到决出胜负为止，积分高者胜出，但仅在同分的队伍内适用，不作为决赛总成绩。

比赛初始分为每队100分，在此基础上进行加减，最后得分最高的为胜利队。比赛期间有作弊现象，扣除相应题目的分值，严重的要求退出比赛。如有异议。可向评委小组提出，由评委小组裁定，不得在赛场内争执。

注：1、该比赛规则严格，请参赛选手严肃对待。

2、选手必须提前10分钟签到入座，否则取消比赛资格。

3、参赛选手不得携带任何文字资料上场，不得使用任何通讯工具，否则取消比赛资格。

4、各部门负责人要认真对待本次竞赛，将本次竞赛纳入工作日程，不得无故缺席。参赛选手要统一穿本公司工作服，精神饱满。

知识竞赛活动策划方案8篇

推荐几篇不可错过的“知识竞赛活动策划方案”资讯文章带给您启示，祝你的学习和工作能够愉快又顺利。不打无准备之仗，提前制作方案就是为了更好的合作，为了确保工作或事情能够顺利进行。我们都需要准备一套方案，方案的应用如此普遍，但是很多人经常抱怨不知道应该从何下手。

知识竞赛活动策划方案 篇1

一、竞赛目的

本次会计知识竞赛旨在更新专业知识，提高学生的学习水平，展示会计学院的风采。

二、参赛人员范围

全校学生

三、参赛组队

××班级、××班级、××班级、××班级各组一支代表队，共××个代表队。

四、参赛选手条件

1、有一定的财经类知识基础

2、遵守学院规章制度

五、竞赛命题范围

本次竞赛的命题范围包括国家相关财经法律法规、《基础会计》、相关税法知识

六、竞赛程序

本次会计知识竞赛分为准备阶段、评审阶段、选拔阶段和竞争阶段。

（一）准备阶段

20xx年x月，由老师带队，学生组织进行竞赛前期准备，制定竞赛规则、竞赛办法及竞赛题库，下发竞赛通知等。由学生会成立“合肥财经学院会计学院首届会计知识竞赛领导小组”（简称“竞赛领导小组”），下设办公室等。

（二）复习阶段

20xx年xx月初，各小组接到通知后，按照要求成立竞赛领导小组，组织报名选手认真评审，做好赛前准备工作。

（三）选拔阶段

在20xx年xx月中旬，各组织团体根据比赛的具体要求，逐级选拔参赛队员。每队队员三名，

一名领队，按规定上报竞赛领导小组的组队情况和参赛人员名单。最后，所有参赛队在赛前都要进行集中训练。

（四）竞赛阶段

20xx年x月x日至19日。比赛分为两个赛程：17日的笔试和19日的台湾赛程。

在第一阶段，每个小组的三名成员都将参加笔试。根据全队笔试总成绩，选出前6名的队伍进入第二轮。

第二赛程实行台赛，笔试成绩前六名代表队上台答题，以抽签方式决定座次。

通过台赛决出竞赛团体一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，同时另行根据参赛队的整体竞赛组织情况设立1个优秀组织单位奖；

个人排名以个人笔试成绩和台湾比赛成绩为依据。评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，

同时，将根据台湾比赛个人参赛者的整体表现，颁发优秀表现奖。向获奖单位和个人颁发奖章和证书。

七、题型

笔试题有六种类型：单项选择，多项选择，填空，简短答案和综合性问题。

台湾的题型有第一轮个人必答题（判断题）、第二轮个人必选题（单选）、第一轮团体必选题（单选）、第二轮个人必选题

团体必答题第二轮（多选）、团体抢答题（单选）、风险题10分（判断题）、风险题20分（单选）、风险题30分（多选）。

团体总分出现并列题型为判断题。

八、题量

1、竞赛个人笔试题一套，采取闭卷答题形式，在指定考场答题，满分100分，其中：单选题20道，每道0.5分，共10分；多选题20道，每道1.

5分，共30分；填空题20道，每题1分，共20分；简答题5道，每题4分，共20分；综合题2道，一道15分，一道5分，共20分。各代表队3名选手全部参加，由监考老师统一监考，时间2小时30分，到点统一交卷，指定人员统一改卷；

2、台赛一场，各参赛队3名队员都上台答题，一个代表队一个赛台，

笔试成绩前六名的队伍同时登台，每个参赛者必须回答2道题；

团体必答题是每个代表队2题，每个代表队指定一名队员答题；团体抢答题按每个参赛队平均2题计算；风险题每个参赛队3题，每题分值不同，任选一题。

九、计分办法

（一）笔试

试卷的总分为100。每个学生的分数既为笔试得分数。

（二）台赛

1每队分为一组，基本分为100分；

2个人必须答题，每题10分制，在规定时间内答对问题每题加分10分，答错不加分也不扣分；

三。小组必须答题，每题10分制，在规定时间内答对问题每题加分10分，答错不加分，不扣分；

4小组抢答问题，每题10分制，在规定时间内答对题提高10分，答错10分；

5风险题，有10分、20分、30分，由队员在场上选择。在规定时间内，答对者加分，答错者扣分。

6、竞赛中个人必答题得分除计入团体成绩外，还计入个人成绩，其他台赛题型只计入团体成绩，不计入个人成绩。

（三）个人总分

个人总分=笔试成绩+台湾竞赛必答题分

（四）团体总分

团体总分＝团体台赛得分总和

十、知识竞赛的组织

1、动员、发布阶段

（1）由学生会召集基层单位召开“知识竞赛活动”动员大会并下发竞赛通知；

（2） 检查、参观和调查各单位的准备工作。

2、报名阶段。

（1）抽出1－2人负责报名工作，

（2）所有参赛队将进行汇总登记，并将总数报告给比赛组。

3、竞赛阶段

（1）将各队编入考场；

（2） 告知笔试（初审）的时间和地点；

（3）组织阅卷；

知识竞赛活动策划方案 篇2

三一文库（其他范文/活动方案

1、 主题：旅者知天下，智者无涯

2、 口号：青春因智慧而聪明，大**因你而精彩。三。活动时间：待定

四、活动地点：待定

5、 参加人员：药科大学全体学生

六、活动目的：

1鼓励大学生积极开展课外活动，丰富课外生活；

2拓展学生知识面，增加文学知识、新闻知识和生活常识；

三。在大学生的日常学习和生活中，要营造更浓厚的校园文化氛围，传播文学氛围，提高大学生的文学素养；

4锻炼学生的口才和适应能力，提高知识和能力；

5、提高《春蕾》内部人员的沟通协调合作能力；

6、提升《春蕾》报社的影响力，展现国际医药商学院精神面貌和风采。

七、前期准备：

1广告牌负责借用桌子、麦克风和教室；

2排版室、商苑版负责车牌、计分卡的打印；

三。宣传部负责海报、横幅、喷漆、制作，并带领员工在指定时间悬挂、张贴；

4文艺、学习、新闻、生活负责编写知识竞赛题目；

5、选定主持人并进行培训；

6、摆台前每版部负责插线板。

7学术版、娱乐版负责其他准备工作。

八、活动流程：

1、活动宣传：

（1） 分发传单：午餐时间

1、 第二，比赛前一天在食堂门口发放传单，进入宿舍进行宣传；

（2） 张贴海报：在食堂门口、路口、各种广告牌处张贴活动海报；

（3） 布景宣传：初赛前三天在食堂门口进行宣传登记；

（4）网络宣传：由《春蕾》宣传部在校内网、**群及药大西祠宣传推广；

（5） 新闻组负责通知大一、大二、大三的班长或学习委员会成员，并欢迎他们带领学生参加本次活动。

2、初赛当天：

（1）主持人开场白；

（2） 第一个环节：新闻包裤子十问最新消息（三）热门游戏：我是007

规则：1。站成一个圈，5-10个人比较好。

知识竞赛活动策划方案 篇3

一、 活动目的

为深入贯彻落实科学发展观，全面落实普法规划，着力提高人民群众的法律意识，紧扣活动主题，面向社会公众，开展微信有奖普法竞赛活动。

通过微信答题的方式，让广大人民公众参与普法知识互动，活动设置奖品，通过答题抢红包的形式，驱使用户分享**，实现扩大宣传面。同时，我们将增加微信用户数量。

二、 活动主题

弘扬法治精神构建和谐社会

三、 活动时间

2016年6月5日至6月15日

四、 组织单位

主办单位：xx综治委

技术支持：全民竞赛网

五、 参与对象

主办方的微信公众平台用户

六、 活动说明和评奖规则

系统将自动从题库中随机抽取5个问题，让公众通过微信竞相回答。每答对一题，加分10分。只有三个问题答对了，红包才能抢一次。领取红包后，若还分享到朋友圈，只要有一个朋友使用你分享链接参与活动，你还将享有一次抢红包的机会。

活动期间，每天定时投放一次红包（如：500元），单个红包数额在后台可以设定范围（如：1-2元），人人都可抽到红包，直到红包抽完为止，系统会提示“您来晚了，今天红包已经抢完，请明天上午11：

11点再来抢喔！”。

如果还可以让用户每天参与红包活动，增加用户参与的热情。

抢红包前，系统会自动跳出抢红包的通知。对于不关注微信的用户，引导用户先关注。

七、 奖项设置

红包总额：5000元（具体金额由主办单位确定）

单红包范围：1-2元，至少2500个红包。

注：以上具体奖项由主办方确定。

八、 活动增粉效果（以下是春节期间举办活动的增粉效果）

案例1：上海司法局

在“法治上海”微信公众平台上开展猜灯谜抢红包活动，共7天（8号-14号），“法治上海”微信用户每天增长2-4千人，共计59825人次参与猜灯谜，累计送出4014个红包。

案例2：苏州司法局

活动开始前，“苏州普法”微信用户为36000左右，活动结束后，增加至45396人，增加了9600个粉丝用户。

案例一：绍兴科普：（微信：绍兴科普）

活动前有183名粉丝。经过7天的活动，它增加了32倍，达到5866。以下是截图：

图1：活动开始之前用户数量

图2：活动结束后的统计人数

图3：活动期间的用户增长（7-13）

案例二：上海市松江区司法辖区（微信：法治松江）

活动开始前，只有6000名用户。7天结束后，用户总数增加了8200人。

微信用户量增加了8209人

案例三：张家界市科协（微信：张家界科普）

图1:4709个用户在活动开始时图2:16236在活动结束时。

说明：具体奖品由主办方确定，红包费用可以由全民竞赛网负责直接充值发放，活动结束后汇总红包发放记录，并开具全部发票。

知识竞赛活动策划方案 篇4

一、活动目的：

为迎接党十八大的召开及建团九十周年华诞，同时激发大学生的爱国情怀，促进大学生进一步学习党团知识，加强大学生的思想政治教育，保持党员和团员的先进性，根据学校20xx年度大学生“校园之春”活动的统一安排，特举办 “喜迎十八大，永远跟党走”第二届党团知识竞赛。

二、主办单位：***

三、承办单位：***

4、 主题：欢迎来到党的十八大永远跟党走

五、活动对象：***

六、竞赛内容：

党章党史团章共青团史

七、活动时间：

1、个人赛

(1)报名时间：20xx年4月2日--4月6日下午5:00 (2)比赛时间：20xx年4月11日(暂定)

2、团体赛

(1)报名时间：20xx年4月2日--4月6日下午5:00 (2)比赛时间：20xx年4月12日(暂定)

八、参赛方式：

个人赛：

4月6日前，每各班都可以自己报名，名额开放。

团体赛：

4月13日前，选拔出的1-2支支队将参加党团知识竞赛预赛。(每支代表队由4人组成)

九、活动地点：

个人赛：待定团体赛：待定

十、比赛流程：

个人比赛：以笔试形式，前三名选手将根据成绩晋级校园复赛。

团体赛：

1主持人介绍嘉宾，宣读比赛规则及相关注意事项。

2主持人宣读开幕词，宣布比赛正式开始。

三。团队介绍：通过**短片、制作**或其他方式介绍团队成员，展示团队风格。展览时间不超过2分钟，每队比赛结束后由评委打分。

4、限时答题

题型设计：问题分为单选题和多题。

答题规则：本环节的题目以***的形式展示题号，由个团队依次抽取答题，在一分钟以内进行团队内讨论并给出答案。

得分统计：在**结束后，评委打分，记分员统计选手得分。

5、论述题

题型设计：将问题呈现在屏幕上。

答题规则：参赛团队依次进行选题，由主持人宣读题目，进行答题，答题时间在三分钟之内。

评分统计：每位选手答题后，由现场评委打分，记分员统计各队得分。

6、听红歌，猜歌名：

问题设计：参赛者听歌曲猜比赛名称，每首红歌选一段进行试听。

答题规则：在这节课中，小组依次抽取歌曲的序号。听了这首歌后，在30秒内说出歌曲的名字。

得分统计：评委打分，现场评分员统计各队得分，

公布得分：在环节结束后，主持人将公布讨论环节得分数和整个比赛的最终分数，

最后得分数将被总结和排名，奖品将在后期颁发给获奖者。

8主持人宣布了比赛的最终比分。

9、领导总结点评。

十一、比赛纪律及注意事项：

1、每个环节开始之前，记分员都要评分卡发到评委手中，比赛结束后现场记分员及时收取评分卡进行分数的汇总。

2、在进行各环节时，只有在主持人宣布“开始”后才可以回答，否则视为无效。

3、选手回答问题必须站立，答完题应说“回答完毕”，之后不可再做补充。

4、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

5、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他现场人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。

6、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。

7、比赛所需物品采购。

负责人：***

8、比赛所需横幅和黑板报。

宣传部成员***

9、比赛中的会场纪律。

负责人：纪检部成员(***)

10、室内卫生和会场布置。

负责人：实践部全体成员。

11、主持人及开场词。

负责人：待定。

12、统计分数。负责

知识竞赛活动策划方案 篇5

海口四中高中部“双创”知识竞赛活动方案

一、 活动目的：

为了积极营造海口“双创”氛围，让双创走进校园，让同学们真正理解“双创”工作是什么、为什么要“双创”，做到我知晓、我参与、我支持。努力创建全国文明城市和国家卫生城市。

二、活动时间和地点：

9月24日下午第

三、四节课、学校一楼会议室

三、参赛同学：

高一高二年级每个班两位同学参与本次“双创”知识竞赛。

参赛同学采取将由学校、年级抽签的形式产生，各班于比赛当日通知参赛同学名单，要求入场同学不得带任何有作弊资料与手机入场。

四、活动流程

1、各位同学到场，安排入座

2、主持人介绍活动规则

每节课的初始分数为零（记录在黑板上），竞赛问题分两轮回答。第一轮是必答题（试题集比较基础），第二轮是冲着答题（提高题目难度）。

第一轮：第一轮回答（预计时间：20分钟）

按照上课顺序，依次回答主持人的问题。答案要求在10秒内回答。如果答案是正确的，记住一点。如果答案是错误的，减去1分，即为负数。

第二轮：第二轮回答（预计时间：5分钟）

由主持人读出题目，开始抢答后可举手抢答。举手最快者可获得回答问题的权利。未经允许在回答前举手无效。答对得2分，答错不扣分。

比赛结果分数最高的班级位参赛同学颁发小礼品，分数为负分的班级该班两位同学留下背会才可离开。

比赛结果公布，主持人总结。时估计3分钟）

五、活动准备

活动主持人2位。

活动计分同学2位。

活动计时同学2位。

记录要求的问题，答错问题和班级记录，1名同学。

海口四中团委

2015年9月21日

知识竞赛活动策划方案 篇6

为丰富文化生活，举办知识竞赛活动，以下是知识竞赛活动策划方案的示范文本，欢迎阅读参考。

知识竞赛活动策划方案一：

一、活动目的：

为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次大赛以全心全意为学生服务为宗旨，着眼于进一步打造药科院校校园品牌文化活动！

2、 时间：20xx年12月6日至20xx年12月中旬

三、活动地点：待定

四、活动形式：以个人为单位。

五、活动内容：

比赛分为初赛、复赛和决赛三个部分

预备赛：1，时间：20xx年12月6日

2、地点：2104、2204

3、方式：以笔试为选拔方式。

4、具体安排：

20xx年12月6日进行初赛;

20xx年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛;

20xx年12月7日，进入复赛的人员名单公布。

第二轮：1。时间：20xx年12月10日

2地点：时珍大厦二、三层大厅

3、方式：以才艺表演为选拔方式

4、具体安排：

20xx年12月10日进行复赛;

20xx年12月10日晚，15名选手确定进入决赛；

20xx年12月11日，进入决赛的人员名单公布。

决赛：1、赛前准备：

20xx年12月11日晚，15名进入决赛的人员召集了一个小型会议，发布了决赛的相关事宜；

从20xx年12月12日至20xx年12月14日，邀请文学艺术系的学生对进入决赛的选手进行才艺表演训练；

第一次彩排于20xx年12月16日晚举行；

20xx年12月17日晚进行第二次彩排。

2、赛中安排：

时间：20xx年12月18日

地点：待定

具体环节：

1)开场舞;

2)由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始;

3)第一环节：必答题环节——扬帆起航;

① 课题范围：中医药及相关专业知识

②活动规则：

在这个环节，15人同时进入决赛，分为三组：xx、xx和xx。中药知识为共答题，15人同时答题后将题板亮出;相关专业知识划分三个梯度，各年级分别答题但总答题数相同，每人均需加答5道题。在回答问题的过程中，选手自己在桌子前贴上小花。

最终确定9人进入第二环节。

③ 评分规则：答对加分20分，答错不扣分。

④预计时间：25分钟

4)第二环节：抢答题环节——谁与争锋;

①题目范围：百科知识

②活动规则：

此环节内共进行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答，最先抢答者得到答题机会，若回答错误则由主持人宣布正确答案后，进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。

在回答问题的过程中，选手自己在桌子前贴上小花。最终确定6人进入第三环节。

③ 评分规则：答对得10分，答错不扣分。

④预计时间：10—15分钟

5)第三环节：综合考核环节——博采定音

① 课题范围：中医药及相关专业知识;百科知识。

②活动规则：

在本节中，玩家将按顺序进行一场比赛。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。选秀结束后，选手们不会离开赛场，与主持人进行一对一问答。

在问答过程中，提供三套与玩家专业相对应的试提供玩家选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛，网，最高答题数为10题。答题过程中，选手有请亲友团作答和去掉一个错误答案两次求助机会，一道题仅限一次求助机会。

③得分细则：

才艺展示满分50分;

答题环节每答对一题得10分。

④预计时间：70分钟左右

6)文艺节目;

7)简单的颁奖仪式;

8)由老师对本次大赛点评。

3、赛后总结：

组织书面材料，以书面材料形式对活动进行总结；

整理**资料，以**套的形式总结活动。

六、奖项设置：

本次比赛中共设有：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖九名。

七、资金预算：见附表

八、预期效果：

通过此次活动的开展，促进学风建设，使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试，巩固所学知识，树立牢固的专业思想。开拓药学专业学生的视野，使他们能够积极拓展自己的知识水平和知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时，为药院学子搭建全面展示自我才华的平台，增进其全方位能力，促进其多方面素养的提高。

并在全心全意为同学服务的基础上，在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象，进一步打造药学院的精品校园文化活动!

知识竞赛活动策划方案二：

为迎接第23个“”全国土地日，进一步提高全局干部职工学习掌握国土资源法律法规基础知识的水平和业务能力，经局党委研究决定，于“”土地日前夕，在全局开展一次国土资源法律法规知识竞赛活动，特制订方案如下：

一、活动主题

以学政策、比业务、促服务为主题，进一步促使干部职工将有关当前形势和政治理论学习内容及实际工作有机结合起来，不断提高各部门的服务水平和整体素质，为国土资源管理工作的良好实施打下坚实基础。

二、竞赛时间安排

1、2013年6月1日前请各参赛队将参赛名单报到办公室。

2比赛时间为2013年6月20日。

三、竞赛地点

局六楼会议室

四、竞赛内容

国土资源相关业务知识、法律法规、政策。

五、参加竞赛范围

局机关18人组成6支代表队，通过抽签方式产生以下分组。

1.袁晓琳张建胜张晓磊

2.侯娜秦晓亮孙玉辉

3.戈丽王庚禹刘文涛

4.于晓明王立明徐飞

5.任晓伟张晓鹏王伟

6.周晔克嘉琦张扬

六、竞赛形式

本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、小组必答题、风险题、加赛题、观众互动题六种题型。每个参赛队基础分为200分。答案应在指定时间内完成。答题内容不全、答错或不能答对的，不予计分或扣分。

个人必答题

由各参赛队员按座次顺序，每人依次回答，每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分，答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规不得分，此题作废。

抢答题每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。

小组必答题

每题分值为20分，答题时间为40秒，答对加20分，可由参赛队任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充。答题内容不全、答错或不能在规定时间内答对的，不予评分。

风险题本次比赛风险题按抽提号决定所答题目，设20分、30分、50分三个分数段，答题时间为60秒。各参赛队自愿选择不同分值的题目，可由任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充，答对加相应的分数。答错或不能在规定时间内回答的，将扣除相应的分数，并由评委会给出有争议问题的分数。

加赛题加赛题是在参赛队发生积分相同情况下使用的题型，以抢答的方式进行，加赛题每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。

知识竞赛活动策划方案 篇7

一、活动主题：

“党在我心中——学习实践科学发展观”知识竞赛

二、活动意义：

2019年9月19日，胡**在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上发表了重要讲话，标志着在全党范围的一场自上而下开展的深入学习实践科学发展观活动全面启动。科学发展观，是对党的三代**领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方**的集中体现。同时，今年又是改革开放三十周年，为了引导广大学生深入学习实践科学发展观，全面了解改革开放三十年中国发生的变化，激发同学们爱党爱国爱校热情，自觉树立在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念，以实际行动为学校的又好又快发展及构建和谐校园贡献自己的力量。

三、活动过程：

㈠、准备事宜：

１.海报宣传：4月13~14日宣传部的同学准备好海报，内容包括比赛时间（4月17日晚7点），地点（……），参赛队伍(每个年级的预备党员队和入党积极分子队+研究生党员队）和比赛形式（必答题+各队选题+抢答风险题）

※比赛环节细则：（见后）

2．***准备工作：包括各参赛队伍名单，比赛环节细则，【必答题】题目及答案、解释，【各队选题】题号（题目见word），【风险抢答题】题目

3．13、14日确定主持人两人，计分员两人，计时员一名

4准备比赛场地（13日和14日预约）

5．嘉宾：于13、14日邀请院级领导，各年级辅导员，院学生会主席团，年级学生会各负责人做嘉宾，兼【风险题】评委。

6．道具准备：写有各队伍名称的牌子，【必答题】中使用的答题板、白板笔，答题卡，【风险抢答题】中使用的抢答牌、评委亮分排，嘉宾牌。

７.会场布置：工作人员于17日下午六点到场进行桌椅排布、***使用及写有小队名称的牌子、“评委”的牌子的排放（工作人员名单，及分工），竞赛标题。

㈡、比赛流程：

1主持人致开幕词，介绍嘉宾和评委，介绍比赛规则，宣布比赛开始

2．第一个环节【必答题】，本环节要求每个队伍都必须答题，题目在大屏幕上显示，各队在答题板上写出答案，同时填写本环节的答题卡。两分钟后，问题板会显示出来，然后主持人会宣布答案。本节共有三组问题，每组五个问题，每题得两分。

计时员在还有三十秒的时候提醒，超时不扣分。得分员根据每队的答题卡得分。

3．第二环节【各队选题】，大屏幕上显示【各队选题】题号，每队有三次选题机会，每题分值五至十分不等，可本队回答，或者任选对手回答（题目相应分数加五分，对手答对则给对手加分，对手打错则给本队加分）。每题准备时间两分钟分钟，计时员在还有三十秒的时候提醒，超时酌情扣分。主办方将对每一队的答案进行评判，计分员根据主办方的评价打分。

4．第三环节【风险抢答题】，主持人公布题目，各队抢答。十分题一个，准备时间两分钟，计时员在还有三十秒的时候提醒;十五分题一个，准备时间三分钟分钟，计时员在还有三十秒的时候提醒；一个20分的问题。准备时间是四分钟。计分员会在还剩40秒时提醒你。评委根据队伍陈述酌情给分，交由计分员处统分。

5计分员打分，主办方邀请评委对各队的表现进行点评。

6计分结束后，主办方将宣布比赛结果，评委代表将为获奖队伍颁奖。

7．主持人结语，比赛结束。

㈢、赛后事宜：

1．工作人员清理场地。

2．新闻部赛中采集**，赛后将**及新闻稿交由宣传部，宣传部出展板（４月２０、２１日）对本次比赛进行宣传（４月２２～２４日）。

三。经验总结（4月18日、19日）。

知识竞赛活动策划方案 篇8

无涯学海趣味搏击

活动背景：

随着3月“学雷锋”活动的圆满结束，学院还沉浸在“学雷锋”活动的气氛中。学生深受雷锋精神的熏陶，易于一鼓作气，将学生的旺盛精力转移到学习中去，同时更加贯彻雷锋那种勤学、求真知的高尚精神。

活动目的、意义和目标：

目的：为了让同学们明白学习的重要性，了解知识也可以在趣味中学习，同时缓解学雷锋活动后的浮躁情绪，以便于更加认真投入到专业学习中。

意义：学院学习部是为全校学生服务的部门。调动整个学院的学习氛围是我们学院的主要责任。以及身为学生会这个团队中的重要分支，更应发挥这个分支在这个团队中应有的作用，以便于让院领导更加了解学习部为学院所做的贡献。

目的：让学习理念深入人心，调节许多学生对学习的负面情绪，从而改善整个学院的学习方式。

活动时间：

2012年4月23日-2012年4月30日

活动地点：

长沙职业技术学院教职工会议室

活动需要：

1、 两份不同的问卷（由学习部成员讨论和制定）

2、 宣传海报（宣传部负责人）

3、 考场布置（包括讲台、桌椅、显示活动名称的电子显示屏、麦克风声音和多**设备）

四、 初赛所用的176张试卷、14张复赛所用的试卷打印。（张数暂定）

5、 两名寄主（最好是一男一女）和一名计分员。

6、 一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖（分别颁发12张证书和12张荣誉证书）

活动开展：

三月底，宣传部将张贴这次活动所用的海报。同时，院学习部成员互相**后制定两份不同的问卷（内容以脑筋急转弯、歇后语为主）。一个用于各系预赛，另一个用于学院学习部主办的第二轮比赛。

a. 初赛流程：（初赛为普通的试卷答题模式）每班推选两人，由各系学习部长分别主持考试（学习部内部分派五名成员负责协助与监督），并由各系学习部自行负责考点、考试时间和考完阅卷。

五个系必须在4月27日星期五完成各自的考试，并按所参赛人数的20%（约35人）将成绩优异的学生名单上交给院学习部（例如：机械系共18个班，推选参赛人数为36人，然后由部长资函廷将产能成绩优异的8人名单上交给院学习部）。学院学习部同意在4月30日星期一下午6:00安排考试，并列出参赛者的部门，班级和姓名，并将其记录在册。

b. 复赛流程：（复赛采用举手抢答模式）主持人选题并将题口述出来，同时将题目用电脑显示在多**上，由下面学生举手抢答（答题时间为一分钟，若无人答出，改调下一题），答对的选手由记分员在花名册对应位置画写“正”字，答错不计分（考试时间为一分钟）。

最后由院学习部成员将分数从高到低统计出来，并选出一等奖（2人）、二等奖（2人）、三等奖(2人) 、优秀奖(6人)，并给所在班级颁发奖状、个人颁发荣誉证书。

经费预算：

一等奖品（30*2元）、二等奖品（20*2）元、三等奖品（10*2元）、试卷制定打印（60元）、标幅张贴材料购买（20元）

总计：200

活动注意事项及要求：

1预赛、半决赛考场纪律（预赛由各部门安排，组织部负责复赛）

2活动气氛（主持人引导，主要参与者配合），避免尴尬。

3. 因少数班级外出实习，所以活动人数会有变动，可根据参加人数重新调整百分比。

4考生必须自觉遵守考场纪律，不得喧哗喧哗，否则将被取消资格。

活动结束

主办单位：院学习部

活动策划人 ：xx

知识竞赛方案

小编为您整理的“知识竞赛方案”将会告诉您一些重要的知识。如果一个人做事没有计划、缺少条理，那么将会一事无成，为了确保我们的努力取得实效。我们需要一份详细的工作方案，写好方案可以提升我们的人才管理能力，对于我们以后晋升管理层有着重大帮助。如果这篇文章对您有所启示请把它收藏起来以备参考！

知识竞赛方案【篇1】

2019年第一期冷水中心校英语知识竞赛

一、计划目的：

初中英语课程标准的出台，对英语教学提出了更高的要求。我们老师在大面积提高教育教学质量的同时，必须致力于优秀学生的培养，促使更多尖子学生脱颖而出，同时也要注重学生情感态度价值观的培养，使学生有更高的科学素养。在学校教务处的指导下，我们英语小组计划本学期举行

七、八年级英语知识竞赛活动，以培养学生学习英语的兴趣，从而提高学生的科学素养。

二、活动安排

1参赛者：初一每班5人参加英语竞赛，共55人；初二年级，每班选派5名学生参加英语竞赛，共有40名学生参加。

2老师：八年级英语：李艳，七年级：彭红艳。

三。监考：英语：陈蔚、欧小丽、雷霞霞

4阅卷老师：英语：王萍、欧小丽、欧铁林。

5、活动形式：笔试

6时间：2019年5月22日，星期三。

7、活动地点：多**教室

三、奖励办法：

考试完毕后由阅卷教师阅卷，成绩由高到低排名公示，取前20名进行表彰，本次活动拟评出特等奖2名，一等奖4名，二等奖7名，三等奖4名

大奖：证书一张，笔记本一本（10元以下）

一等奖：证书一张，笔记本一本（8元以内）

二等奖：证书一张，笔记本一本（6元以下）

三等奖：证书一张，笔记本一本（4元以下）

以上四项奖励的资金预计在200元（200.00元）以内。

四、费用预计

知识竞赛方案【篇2】

一、指导思想

以"三个代表"重要思想为指导，全面贯彻实施《安全生产法》、《安全生产许可证条例》、《山东省人民政府关于进一步加强安全生产工作的决定》《道路交通安全法》等安全生产法律法规为主线，坚持“安全第一，预防为主”的方针，营造“关爱生命，关注安全”的良好氛围，全面提高广大职工的安全意识和安全常识，确保公司安全生产形势的稳定。

二、组织机构

公司成立"安康杯"竞赛组委会，总经理任组委会主任，工会主席任副主任，成员为各单位负责人，具体负责竞赛活动的计划、组织、实施、检查评比，确保本次竞赛活动的顺利开展。

三、竞赛主题、目标和要求

1、竞赛主题：掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。

2、竞赛目标：提高企业管理人员的安全技术知识和管理水平，提高职工的安全生产知识和自我保护意识；加强企业安全意识，加强工会群众监督，加强全员安全知识培训。

四、竞赛内容和要求

认真贯彻"安全第一，预防为主"的方针，严格执行国家安全生产法律法规和标准，加强企业安全管理和工会群众监督，运用各种形式宣传活动主题，认真组织开展"十个一"活动，大力开展安全教育培训，加强安全生产基础工作，为企业安全生产奠定良好的基础。

知识竞赛方案【篇3】

认真落实“阳光体育”运动，牢固树立“健康第一”的指导思想，坚持以人为本、科学发展的理念，把学校体育作为素质教育的重要突破口，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，切实减轻学生课业负担，培养学生个性特长，推动和谐、高效和充满活力的校园文化建设。

初一、初二

比赛采用现场知识问答的方法进行。在校田径运动会期间，初一、初二每班派送两名选手，参加现场体育知识竞赛（迟到10分钟以上不得再参赛）。每班由选手抽3道题，两名选手可讨论约10秒时间再给出认为正确的答案。考题有约80%的在教导处共享（192.168.0.249）体育节文件夹的题库中，请班主任下载打印给选手进行复习。

1.时间：田径运动会同期进行。

2.地点：主席台。

各班的两名选手，每答对1题将在田径运动会的总分中加入1分，共3分。

体育节组委会

200*-*-*

知识竞赛方案【篇4】

小东沟小学民族团结知识竞赛项目

我校为加强各民族同学之间的相互了解，促进各民族同学团结互助，共同营造和谐、团结的氛围，同时借民族风俗风情展示活动的契机，举行 “民族知识竞赛”活动，实施方案如下：

活动目的：

展示民族特色文化与风俗，增进民院各民族同学之间的相互了解与关注程度，加强学生的民族文化素养，培养同学之间团结友善、互相尊重、互利互助的优良风尚。

主题：壮丽的中国梦，迷人的民族灵魂

活动时间及地点：

时间定于3月10日

地点六年级

活动细则：

参赛选手为

5、 对于六年级的学生来说，本次比赛使用的题目80%来自题库，另外20%是关于国民知识的常识性问题，没有出现在题库中。

参赛者不得携带有关资料、手机及其他可能记录问题的工具。工作人员将向每个答疑小组分发白纸和钢笔。

参赛者不得故意干扰比赛进程。情节严重的，可以取消资格。

奖项设立：

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

小东沟小学

2015年3月

知识竞赛方案【篇5】

“民族团结青年当先携手圆梦共创和谐”民族知识竞赛活动方案

为大力弘扬社会主义核心价值体系，唱响各民族大团结大发展大繁荣的主旋律，进一步宣传党的民族宗教政策，加强我校各民族同学之间的相互了解，促进各民族同学团结互助，共同营造和谐、团结的氛围，同时响应城西区创建民族团结进步先进区的号召，我校举办“民族团结青年当先携手圆梦共创和谐”民族知识竞赛活动，具体方案如下：

一、活动目的：

展示民族特色文化与风俗，增进学校教职工之间的相互了解与关注程度，加强教师的民族文化素养，培养教师之间团结友善、互相尊重、互利互助的优良风尚。

二、组委会：

主任：胡海蓉

副主任：沈伟明

委员：杨静王霁杨妍余宪庭李智

三、活动时间及地点：

时间：2014年9月8日上午10:00

地点：五楼会议室

四、活动细则：

1.比赛以学校各年级组为单位派出代表队，每代表队派出一支由10人组成的参赛队伍，共组成9个组，9个组抽签决定选题的顺序。

2.本次题目分为“选择题”“**题”“音频题”“问答题”“抢答题”五种。前四项是必答题，后一项为抢答环节。

三。本次比赛使用的题目由本校工会会员决定，提出问题的会员不参加比赛。

五、比赛流程：

每个小组抽签决定问答顺序，由代表选择一个成语作为小组的答题。

1.必答题环节：必答题每队必须回答4题，每题10分，答对加10分，答错不扣分，由参赛人员依座位轮流作答，队员不得提示，答题时间为20秒。

2.抢答题环节：本环节共有10道题目，在主持人读完题并宣布“请抢答”之后各队方可抢答，提前按抢答队伍将取消本题的抢答权利。由其他队伍继续抢答。得到抢答权的队伍需在10

在几秒钟内回答，否则将被视为放弃，并继续匆忙回答。每题20分，答对加分，答错扣分。

3.每支队伍初始分数为0分。

4组委会成员进行计分、计分，并向大家公布结果。

六、奖项设立：

12、一等奖：比赛结束后获得一、二等奖的队伍，奖励1000元；

2.二等奖第三名：比赛结束时的排名

3、 第四和第五队获得了900元的奖金。

三。三等奖第四名：比赛结束时成绩第一

6、 第七、第八、第九队获得800元奖金。

七、人员分工：

组织协调组：沈伟明

后勤组：余宪庭

艺术设计组：李智李娟

场地布置：刘进景

主持人：杨妍

记分人员：杨静

西宁市城西区五四小学

2014.9.13

知识竞赛方案【篇6】

马埠小学国学知识竞赛实施方案

活动前期准备

12018年3月23日前完成知识竞赛初赛、决赛题库。

2从3月20日起，各班通过家长微信群和**群进行网络宣传，尽可能扩大宣传力度。

初赛1、初赛前一天根据学校学生人数印制初赛试题，每班多印一套试题备用。

2预赛将于3月26日举行。初赛的内容是笔试。

三。预赛结束后，预赛试卷获得通过。从低年级、中等年级和高年级中选出8名选手，共选出24名选手晋级决赛。制作晋级者名单在校园公示。

决赛1日，在决赛开始前三天，完成决赛所需物资的准备和证书的制作。

2在决赛前一天完成最终的场地布置。

三。3月30日，决赛正式开始。主持人致开幕词，介绍知识竞赛评委，并宣布决赛正式开始。

4、24位晋级决赛的选手按事先排好的顺序上台，依次作自我介绍，主持人作简短说明后选手退场。

5、环节

一、孰是孰非

主持人介绍规则，当参赛者没有问题时，这节课就开始了。

在本环节中，24位选手按照序号单独上台答题，每位选手共有120秒的答题时间(含主持人读题时间)，主持人念完题目后，选手回答，累计100秒结束后，计算回答正确的题目数量，正确答题最多的前两名选手直接晋级终极pk，最少的两名选手直接淘汰。其余20名选手进入下一环节。

注：如有两个或以上选手成绩相同，且两人名次决定直接晋级或直接淘汰，则两位选手分别进行附加赛，时间缩短为60秒，其他规则相同。

6、环节

二、分庭抗礼

这一环节由20名在前一环节晋级的选手完成。20名选手进行随机抽签，分为10组（a1a2，b1b2，c1c2，d1d2，e1e2……），进行一对一pk。

主持人介绍规则，当参赛者没有问题时，这节课就开始了。

主持人依次向两人提问，选手需在20秒内答出正确答案，答错或未答出者本环节淘汰，另一人晋级下一环节。双方均有一次选择跳过的机会。

a组，b组，c组，d组，e ^

7、中场互动：国学知识问答

8、环节

三、横刀立马

主持人介绍规则，当参赛者没有问题时，这节课就开始了。

本环节由上一环节晋级的10名选手参加。本环节为必答积分题。每道题都有20秒的答题时间。选手在规定时间内将答案写在硬纸卡片上，在主持人宣布“请亮题板”时向观众展示答案。

最后，得分最高的5名选手晋级下一个环节，得分较低的5名选手被淘汰。

注：如果有两名或两名以上成绩相同的选手决定晋级或淘汰，则两名选手将分别进行附加赛，规则相同。

9、环节

四、谁与争锋

主持人介绍规则，当参赛者没有问题时，这节课就开始了。

第一个环节直接晋级的选手和前一个环节晋级的选手都参加了本次比赛。这节课是轮斗，即6名选手依次回答问题，答错者将被淘汰。直到台上站至最后一名。

每当选手被淘汰出局时，主持人都会邀请他在台前发言。

10、中场互动：国学知识问答

11、主持人宣布本次比赛的结果：国学知识竞赛特等奖1名,一等奖11名，二等奖12名，择日在全体师生会上颁奖。

12、主持人宣布比赛结束。工作人员安排观众有秩序退场。

13参加者、工作人员和客座老师合影留念，并清理现场。

后期总结

1总结活动效果，撰写新闻稿并公布获奖名单。

2在微信和**平台进行活动宣传，介绍决赛获奖者，并对活动进行后续宣传。

工作安排明细

马埠小学

2018-03-20

知识竞赛方案【篇7】

附件4制造系统安全生产知识竞赛

的活动方案

为预防重大安全生产事故的发生，进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力，促进安全生产工作进一步规范化，根据国家有关开展安全生产月的通知精神，结合公司安全月活动计划，经研究，决定于6月下旬在制造系统内开展安全生产知识竞赛活动。具体如下：

一、目的

进一步深入贯彻落实公司安全生产的各项规章制度，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“以人为本、安全生产责任重于泰山”的思想观念，广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学习掌握安全生产知识，杜绝违章作业，抵制违章指挥，开展多样化的安全活动，强化企业安全管理，促进公司安全生产责任目标的落实。

二、主题

掌握安全生产知识，努力做到遵章守纪。

三、范围

制造系统三大制造基地所有一线员工

四、时间

1、动员报名阶段：5月31日—6月5日，由生产运营中心和各制造基地进行本次活动的宣传，并动员全体一线员工报名参与或线段主任、厂长推荐；

2、自我准备阶段：6月6日—6月10日，由运营中心统一将安全生产知识竞赛复习题下发到各制造基地，各参赛的选手进行复习准备；

3、选拔初试阶段：6月16日—18日，由各制造基地自行组织对所有报名参赛的选手进行笔试，并结合基地实际选出10—15名选手重点进行准备；

4、选拔复试阶段：6月20日—25日，由各制造基地自行组织对通过初试人员进行复试，最终选出6名选手（每个基地2组，每组三人），参加总决赛；

5知识竞赛阶段：6月29日，生产运行中心组织三个制造基地的参赛者进行安全生产知识竞赛。

五、组织机构：

本次知识竞赛将成立竞赛领导小组，具体如下：

组长：周盘山

副组长：叶云青周百贤唐昌柏徐彪

成员：王国增彭益树戚传培刘航利

主要职责：

1负责安全生产知识竞赛的动员和宣传；

2负责比赛的前期准备工作（如动员登记、初审、复试等）；

三。负责组织本单位选手的比赛准备工作；

4负责比赛如期举行及后期宣传报道工作；

5负责知识竞赛相关工作的安排和协调（如啦啦队安排）。

六、地点

生活区三楼国际会议厅（或分厂三楼待定）

七、主持人

待定八、奖励

本次知识竞赛共设

一、二、三等奖各1组，鼓励奖3组，其中：

一等奖奖励现金1500元和一面横幅；

第二名奖励现金1200元和一面横幅；

三等奖奖励现金1000元及锦旗一面；

鼓励奖奖励先进500元及锦旗一面。

九、费用预算

奖金5200元+横幅费300元+响应者租金2000元+活动相关费用2000元=9500元

10、 本方案由奥康国际生产经营中心负责解释和修订

附件：安全生产知识竞赛规则（略）

千石制造基地

人事行政部

2014年5月30日

知识竞赛方案【篇8】

国学知识竞赛将由各系出3个学生为一队进行初赛，选拔出的四个队在进行决赛，具体实施方案如下

弘扬中华传统文化，呼唤人文精神，加强素质教育，是当前校园文化建设的重要内容。为提高我院学生的综合素质和人文素养，形成良好的校园文化氛围，国学教研室经领导批准，决定在5月10日下午13点——15点，在学院阳光大厅组织国学知识竞赛活动。具体方案如下：

一、竞赛主题

传承国学，提升自我。

二、竞赛宗旨

丰富学生的国学知识体系，加强学生对中国传统文化的热爱，促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而养成积极的人生观和价值观。

三、竞赛规则

本次竞赛面向全院高职学生，由各系选派代表队参加比赛，每组参赛队由3人组成。

四、竞赛时间、地点

预备时间：2011年4月29日

初赛地点：学工处国学教研室

最后时间：2011年5月10日

决赛地点：教学楼阳光大厅

五、竞赛内容

国学知识竞赛题。

六、竞赛具体形式

初赛形式为笔试，各队队员卷面成绩相加为总成绩，各参赛队按总成绩排名，前四名参赛队参加总决赛。

决赛进行现场问答，有必答题、抢答题、风险题、加赛题几种形式。（每个参赛组的基础分为100分）

1.必答题。

答题方式分为个人必答题、小组必答题，每题20分。个人必答题每队每人1题，按选手编号从1－3号轮流作答，答对加20分，答错不加分也不扣分;小组必答题每队共2题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不加分也不扣分。

2、抢答题。

主持人念完题目后，由全体参赛队队员进行抢答。答对得10分，答错不加分、不扣分。

3.风险题。

风险问题的评分分为10分、20分和30分三种类型。

风险问题分为两个阶段，每个阶段可选择三个问题。

在第一阶段，团队可以选择由自己的团队回答，也可以分配其他团队来回答。主持人念完题后才能作答。当您选择自己的团队作答时，正确答案加相应分数，错误答案扣相应分数；当选择其他队作答时，答题方答对答题方加相应分值，答题方答错对方加相应分值。

第二阶段必须由本答题队回答，每队一题，可自主选择答题的分值，答对加相应分值，答错扣相应分值。

此阶段可选择弃权。

4.加赛题

此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加时比赛，再抢答三题，每题10分。

最终按照总分排出名次。

七、奖项设置

根据各参赛队总分设一等奖、二等奖、三等奖。获得前三名的队伍将获得奖品和荣誉证书。

八、其他

各部门要组织、分配参赛人员，做好竞赛准备，认真复习竞赛试题。请各院系于4月15日前将参赛队伍成员名单报送学术工作部中国传统文化教研室（404级）。未尽事宜另行通知。

附国学知识题

1、《庄子》一书在道教典籍中被称为什么？（《南华真经》或《南华经》）

2、《中庸》传说是谁创作的？（孔子的孙子子思）

3、“四书”是由谁编订的？（朱熹）

4、“濠梁之辩”的主人公是谁？（庄子与慧施 ）

5、《春秋》“三传”指的是哪三部书？（《春秋左氏传》《春秋公羊传》《春秋谷梁传》）

6、按图索骥中的“骥”本意指的是什么？（马）

7、《史记》的创作主旨用司马迁的原话来说是什么？（究天人之际，通古今之变，成一家之言）

8、孔子讲“吾十有五而志于学”，下面几句话是什么？）三十岁不惑，四十岁不惑，五十岁知天命，六十岁听话，七十岁随心所欲。）

9、“桑之未落，其叶若沃。”出自哪部作品？（《卫风·氓》）

10、战国思想家荀子是哪个学派的集大成者？（儒家）

11古代接待客人的当地主人叫什么名字？（东道主）

12、《康熙字典》成书于哪个朝代？（清朝）

13、我国很早就有了穿木屐的相关记载，例如东晋诗人谢灵运发明的“谢公屐”，它在当时的用途是什么？（登山的鞋）

14、如果你想到图书馆借阅寓言性质的书，在《大学》《庄子》《孟子》《庄子》几本书中应选择哪一本？（《庄子》）

15、“老吾老以及人之老”是中华民族的传统美德，这句话是谁最早提出的？（孟子）

16、《红楼梦》中“勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁”是谁的判词？（惜春）

17、《红楼梦》中说林如海“虽系钟鼎之家，却亦是书香之族。”，“钟鼎之家”何意？（富贵宦达之家，钟鼎常用来喻富贵荣华，指**重任。）

18格律诗和绝句的主要区别是什么？（句数不同，律诗8句、绝句4句。）

19李贺在唐朝叫什么？（诗鬼）

20话本是中国古代的一种短文，是说话人讲故事的基础。话本产生于什么朝代？（南宋）

21、宋代词坛上有两大流派，其作品分别表现出不同的风格，这两大流派指的是两个词派？（豪放派和婉约派）

22重阳节又称重阳节，是菊花节。农历的哪一天？（农历九月九日）

23、“一门父子三词客，千古文章八大家”这幅对联中提到的“三父子”是谁？（苏洵、苏轼、苏辙）

24、孔子被后人奉为“至圣”，而被奉为“亚圣”的是谁？（孟子）

25、我们常说的“鸿雁传书”源自哪个历史故事？（苏武牧羊）

26、三纲五常的“三纲”指什么？(君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲。)

27、电视剧《三国演义》的片头曲“滚滚长江东逝水”出自明代文学家杨慎的一首词,这首词的词牌名是什么？（《满江红》）

28、“三十而立”的“立”是立什么？（这里的“立”应该指的是“立德、立言、立身。）

29、《孟子》是记载孟子及其学生言行的一部书。孟子生于战国中期邹州，是著名的思想家、政治家、教育家和孔夫子学说的继承者。名轲，字是什么？（子舆）

30、“岁寒三友”指什么？（松、竹、梅）

31、“焚书坑儒”是哪一个皇帝所为？（秦始皇）

32、被列为儒家经典之首的经典著作的是哪一部？（《易经》）

33、儒家《五经》之中《周易》是什么性质的书？（占卜之书）

34、《尚书》，古时称《书》、《书经》，至汉代称《尚书》。“尚”指什么？（上古之书）

35中国古代最早的历史文献收藏是什么？（《尚书》）

36、《尚书》基本内容是什么？（古代皇帝的布告和皇帝与大臣的谈话记录）

37、中国第一本诗歌总集是《诗经》，汇集了从西周初年到春秋中期五百多年的诗歌多少篇？（三百零五篇）

38、《诗经》分“风”、“雅”、“颂”三部分，“风”为土风歌谣，“雅”为西周王畿的正声雅乐，“颂”的内容是什么？（上层社会宗庙祭祀的舞曲歌辞）

39、鞭炮和爆竹哪一个历史比较悠久？（爆竹）

40、古时称赞人“饱读诗书”，“诗书”分别指什么？（《诗经》、《尚书》）

41、《史记》是中国西汉时期哪位历史学家编写的一本历史著作？（司马迁）

42、《水浒传》属于《四库全书》中经、史、子、集的哪一部？（子部）

43、《史记》内容记载自传说中的皇帝以来至汉武帝时期以来的历史，共分成哪五个主题？（《本纪》、《表》、《书》、〈《世家》和《列传》）

44、《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，全书共多少篇？（一百三十篇）

45、按风俗，“腊八粥”应在阴历哪一天喝？（十二月初八）

46、《金刚经》属于《四库全书》中经、史、子、集的哪一部？（子部）

47、我国古代最早提出“废黜百家，独尊儒术”的人是谁？（董仲舒）

48、《四库全书》的总纂官是谁？（纪晓岚）

49、《孙子兵法》的作者是谁？（孙武）

50、《周易》是儒道释中哪家的经典之一？（儒家）

51、《三字经》中“融四岁，能让梨。”下一句是什么？（“弟于长，宜先知”）

52、“霸王别姬”的故事最早见于哪部著作中？（《史记》）

53、“五经”这个名称形成于哪个时代？（汉武帝时代）

54、被称为“书圣”的古代书法家是谁？（王羲之）

55、被国内外人士誉为“中国三大国粹”的是什么？（京剧国画中医）

56、《资治通鉴》是我国北宋年间由谁主编的一部编年体的历史巨著？（司马光主编 ）

57、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是谁的名言？（屈原）

58、中国哲学三圣是哪三位？（老子孔子墨子）

59、“弱冠”指的是男子多少岁？（二十岁）

60、《水浒传》中人称“浪里白条”的是谁？（张顺）

61、孔子及其家族的专用墓地，是世界上最大的家族墓地，被称为什么？(孔林)

62、“顷刻间千秋事业，方寸地万里江山；三五步行遍天下，六七人百万雄兵”这句戏词描写的是什么情景？（战场作战的情景）

63、“入木三分”这个成语原本是用来形容什么的？（书法）

64在古代战争中，指挥军队撤退时，应该打击什么？（锣）

65、“态生两靥之愁，娇袭一身之病”是宝玉对黛玉的第一印象，其中“靥”指的是什么？（酒窝）

66、梨园用来指代戏曲界，那么“杏林”指代的是什么？（医学界）

67、十三经是历史上十三部儒家经典的总称，分别是《诗经》、《尚书》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、《周易》、《左传》、《公羊传》、《谷粱传》、《论语》、《尔雅》、《孝经》、《孟子》。《十三经》是在汉代五经的基础上逐渐发展起来的。它最终形成了哪个朝代？（南宋）

68、“三十功名尘与土，八千里路云和月。”出自哪首诗？（岳飞《满江红》）

69、“水则载舟，水则覆舟”是谁的名言？（荀子）

70、成语“机不可失”出自张九龄之笔，它的下句是什么？（时不再来）

71、“揭竿为旗，斩木为兵”形容的是哪次农民起义？（陈胜吴广起义）

72、被赞誉为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是谁？（王维）

73孔子年轻时做过哪两份卑微的工作？（委吏：管理仓库；乘田：管理畜牧）

74中国有一座古建筑群，与北京故宫博物院、承德避暑山庄并称为中国三大古建筑群。1961年被列入世界文化遗产名录。这个古建筑群是什么？（孔庙）

75、“但愿人长久，千里共婵娟”，其中婵娟指的是什么? （月亮）

76、《水浒传》中绰号“托塔天王”的是谁？（晁盖）

77、《水浒传》里“宋江”的绰号是什么？(及时雨）

78、被称为我国“瓷都”的是指哪一城市？(景德镇)

79、“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，这里的“屠苏”指的是什么？（酒）

80、“茕茕子立，形影相吊”出自哪部作品？（诸葛亮的《陈情表》）

81、度量衡是我国古代使用的计量单位，其中“衡”是指什么？（重量的标准）

82、我们通常将男女新婚之夜说成“春宵一刻值千金”，其实这句诗是劝人们珍惜光阴努力学习的。这句诗出自谁的笔下？（苏轼）

83、中国古代哲学中，有“阴阳八卦”的理论，这一理论出自哪部经典？（《周易》）

知识竞赛方案【篇9】

趣味知识语文竞赛活动计划

为培养学生语文兴趣，增强他们的综合实践能力和创新精神，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义现代化建设者和接班人，丰富学生的课外生活，开放学生的视野，激发学生的学习热情。根据我校小学部学生的特点，本学期开展趣味知识语文竞赛。

一、具体目标：

1.培养学生学习语文的兴趣，充分认识“有价值的语文”，激发学习语文的热情与学好语文的勇气与信心。

2.拓展学生的知识视野，培养学生的问题意识与应用意识。3.培养优秀生发现问题、分析问题与解决问题的语文探索与创新精神与能力，适应今后各级各类语文竞赛。

二、活动时间

2016年11月28日—2016年12月3日

三、参加对象： 小学一至六年级学生。

四、竞赛形式： 一张试卷，笔试。

五、竞赛内容：

由小学语文组全体老师集体讨论出题，每个年级各出一份试题。试卷主要考察拼音、组词、成语、古诗词、歇后语等知识点，内容根据各年级知识范围进行调整。

六、奖励办法：

根据最后成绩评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名进行奖励，若得分相同，则并列得奖。

七、具体要求以及考核措施：

1.竞赛前，每个班都要进行赛前辅导，教师要制定好赛前的上课教学计划，并按计划进行活动。

2．竞赛中，监考教师要严格执行考场规则。

3.竞赛改卷要做到公平公正，阅卷老师交叉批改复核后确定比赛名次。

「必备」知识竞赛策划书格式范文1500字精选5篇

为了保证今后的工作能有条不紊的开展，那么工作就必须要有规律，这种规律性的工作可以通过策划书来设计，编写策划书，对活动或项目有着极其重要的指导和规划作用。怎样才能规划一份详细的策划书呢？因此，栏目特意整理了知识竞赛策划书格式范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

知识竞赛策划书格式范文(篇1)

一、活动背景

21世纪是知识经济迅速发展的时代,当代在校大学生作为知识经济时代的后备军,肩负着国家和人民的重托与期望。然而,由于社会各个方面的深刻变革和激烈竞争,大学生在学习与成长过程中极易产生心理冲突和不良心态。因此,对大学生进行心理健康教育的任务就是摆在我们心理学工作者面前了，应该有紧迫感与使命感。

二、活动主题

“经管学院第一届心理知识竞赛”

三、活动目的

保持健康的心态，不仅关系到广大学生健康生理、心理的发展，良好思想道德的养成和完美人格的塑造，而且关系到人才素质的整体提高、高教目标的全面实现、直至现代化建设的顺利进行。因此开展心理健康教育是当务之急，特此我院开展了以考试为心理知识竞赛的活动。

四、活动时间

20xx年4月10日至20xx年4月26日

五、活动地点

阶梯教室102

六、活动对象

报名参加的66名大一大二学生

七、活动流程

第一阶段：活动宣传（4月10日至4月15）

大力宣传广大学生学习对心理知识的重要性及必要性，形式以海报、联络心理委员为主。

第二阶段：开展心理知识学习（4月16至4月23）

给个班级学生一份心理学习的资料，开展各班人员学习，由各班级评选出参加心理知识竞赛的同学代表班级出赛。

第三阶段：考试实施（4月24日）

参赛的同学

（1）请各位同学提前15分钟到场，确保准时参加大学生知识心理测试；参赛的同学题（5题）和判断题（15题），名词解释（2题），案例分析（2题）共39题，总分100分。其中基础题（单选22.5分，判断22.5分，多选15分），综合题目（名词解释20分，案例分析20分）

考试规则

1、参赛的同学需在进入考场之前进行登记，注明班级和移动短号。

2、考试开始前，参赛的同学应该将手机关机或者是调到震动。

3、考试一旦开始，参赛的同学就应该把学习资料统一放到讲台上。

4、参赛的同学在考场内必须保持安静，不准吸烟，不准随意走动，考试期间不能离开考场，如因特殊原因必须离开，须经监考教师同意。

5、严禁任何形式的作弊行为，凡夹带资料、传递纸条、交换答卷、抄袭他人答卷或让他人抄袭答卷者，均以作弊论处。参赛的同学之间以口语或手势等方式进行答案交流，亦以作弊论处。

6、凡参加考试不交卷或无故不参加考试者，以旷考论处。

7、参赛的同学交卷时，应将试卷和草稿纸一并亲自送交监考教师，严禁其他学生代交。

8、参赛的同学交卷后应立即离开考场，不准在考场附近停留、喧哗，以免影响他人考试。

第四阶段：复赛（5月xx号）

比赛规则

第一轮：必答题

各队2名队员每人回答一个问题。

主持人出完题，有5秒时间答题。每题10分，答对加分，答错不扣分。

第二轮：抢答题

1、抢答题共10道题。

2、主持人念开始抢答，“答”字说完，才可以开始抢答，否则作犯规，失去答题机会。

3、抢答题回答错误，不扣分，答对加10分。

第三轮：风险题

1、风险题回答时限因分值不同得分为10分30分50分70分。每个分值下个有四题，各队选题回答。

2、从分数最低的队开始选题，也可选择放弃。

3、答对加相应的分，答错扣相应的分。

比赛纪律

1、所有参赛选手及领队，必须佩戴选手证及系统一发的其他有效证件入场。

2、比赛进行过程中，各参赛队员场及下观众需将手机调至为静音模式。

3、队员在回答必答题时，其他队员不能给予任何形式的提示，违者，该题作废。

4、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。

5、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。

复赛的观看者可以凭票获得素拓0.1颁奖

在口语的心理知识竞赛之后，我们会在现场在对心理知识进行进一步的宣传，玩一个心理游戏。另外，评委可以在同学们玩游戏的时间段内，评出得奖的同学，设立一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。然后再举行一个颁奖典礼，庆祝那些获得名次的同学。获得荣誉证书的同学可以凭奖状领取0.1素拓，鼓励大家多向上面那些同学学习，多多学习心理知识。

知识竞赛策划书格式范文(篇2)

为了活跃校园学习气氛，丰富同学们的课余生活，激发全校学生探求医学知识的积极性，构建我院良好的中医文化氛围，提高医药学生的医学素养，学生会学习部决定开展第二届医药学、礼仪知识竞赛。为使此次活动顺利开展，现将活动策划如下：

一、主办单位

广西中医学院赛恩斯新医药学院学生委员会

二、竞赛主题

礼仪知识竞赛

三、活动对象

全院学生

四、活动时间地点

10月下旬至11月上旬教学楼标准大教室

五、竞赛方法

1、本次竞赛采取淘汰制(初赛、复赛、决赛);

2、竞赛采取抽签制：各代表队及各赛程选手出场顺序在赛前抽签决定;

3、选手替补制度：参赛选手需要调整者，必须在竞赛抽签前，由领队上报竞赛组委会，经同意方可由预备选手顶替。竞赛开始后，中途选手不得在替换。如果选手中途弃权，则只保留已参赛的成绩。

六、组队要求

1、每班限报一队(09、10级必须报名，其他年级自由报名参加)，人数较少的班级与其他班级组队参加;

2、组队一般由教练(可不设)、领队(1人)、队员(6人)组成，每场队员必须有不同性别成员组成。(领队可为该队队员，也可不为该队队员);

3、各班代表队员应是本班在籍全日制学生;

4、比赛出场队员为4人，不同场次出场队员名单和座次可以变动，但人员必须在报名队员之内，比赛开始后不得换人或交换座位;

5、期间由各队教练或领队负责与主办单位的工作联系及本队一切事务性工作。

七、报名要求

各队须在拿到本文件后必须在规定时间内填好报名表并将报名表交

到学生会办公室。(待定)

八、奖项设置

1、知识竞赛一等奖一队(荣誉证书+奖品)

2、知识竞赛二等奖两队(荣誉证书+奖品)

3、知识竞赛三等奖三队(荣誉证书+奖品)

4、知识竞赛优秀奖若干(荣誉证书)

知识竞赛策划书格式范文(篇3)

一、 活动目的：

提高学生学习积极性，在加强安全消防基础知识学习的目的的同时，营造一种深厚的学习氛围。能较好的发挥学习的特长，丰富学生的课余生活，提高学生学习消防安全的热情，更深的了解消防安全知识，对以后社会增加光彩。

二、活动对象：本次活动限于机电工程学院大一，大二的学生。

三、活动原则，友谊第一，比赛第二，公正，公开，公平

四、活动时间：20xx.11.20xx.10(确定时间另行通知)

五、活动地点：文华楼(确定)

六、参赛方式：

1、由每个班班长选派3人参赛，参赛代表应在11月10日之前上交。每个班学生在正式开赛时必须有10人以上作为亲友团。

2、班级PK选择方式：随机抽签决定。

3、比赛分为初赛、复赛、决赛。初赛保留八队，复赛保留四队，决赛保留三队。

七、比赛程序：

比赛开始，将宣布比赛规则，介绍参赛代表以及参赛队员，介绍评委(由辅导员负责)，竞赛开始，由必答题抢答题风险题。

1)必答题：每队参赛队员必须答五题(每题为5分。答对加5分，答错不得分由参赛队员作答，可以讨论，答题时间为30秒)

2)抢答题:共20题，每题5分，答错减5分，答案由主持人公布，答题限时为60秒，在场同学均可参与。答案由主持人公布，答题限时为60秒。

3)风险题共1题，就是简答题。共12题，每队有3次机会回答，题目为10分、20分、30分，选择时先选择风险值，再报题号既可，可以讨论，答对得相应分值，答错扣相应分值，答案由主持人宣布，每题答题时间为90秒。

4)各参赛队伍比赛顺序，由主办方随机安排，复赛，决赛队。

5)各类题目用信封装好封口，待比赛开始后，主持人宣布比赛开始时才可拆开。

6)各队比赛队伍必须服从评委及主持人的一切评判和指挥，严谨各参赛队伍在现场发生争执及影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪的参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

7)比赛时，其他人员不准做任何的提示，一经发现将取消该题的回答成绩，严重者，扣除该队的相应分值。

8)如出现分数一样的情况，则采取加赛的形式决出优胜者。

9)初赛分为4队PK，只能是一个优胜队有资格参加队下的复赛的队及决赛。

10)参赛对相应的班级，每班应到十人以上的观众(该组应到的观众者缺一人，扣该组1分)

11)比赛结束，评委点评。

八、奖项设置：

本次比赛设冠军一组，季军一组，亚军一组

第一名奖励300元、奖品、荣誉证书

第二名奖励200元、奖品、荣誉证书

第三名 奖励 100

知识竞赛策划书格式范文(篇4)

一、活动概况

1. 活动主题：食品知识竞赛

2、活动背景

食品安全是国计民生之本。不仅关系着人民群众的健康和安全，而且关系着政府和国家的形象，不仅是人民群众最关心、最直接、最现实的重要民生和社会问题，而且是影响我国经济健康发展、社会和谐稳定的重要经济和政治问题。去年在各级领导的关心支持下，化学生物理工学院成功地建立了食品与营养协会，在校内取得了良好的反响。为了全校学生了解食品专业、学习食品知识、运用食品知识及深化食品安全认识，也为全院型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设，拟在4月12日左右举办第一届食品知识竞赛，打造一场全新的食品知识盛宴。

3、参赛对象：化院全体学生

4、组织方：化院食品营养协会

5、比赛时间：xx年4月12日晚7：00（活动总时长为1.5-2小时）（如有冲突

另行通知）

6、比赛地点：化院新化馆会议室

7、比赛形式：现场答题

8、主持人：

9、奖项设置及安排：（分团体奖和个人奖）

冠军奖： 1组

亚军奖： 1组

季军奖： 1组

优秀选手奖： 若干

二、活动前布置

1、活动方案的申报办理（策划部负责）；

(1)各部提出各自方案策划,交流汇总,初步定稿；

(2) 交会长等其他相关人士审核修改；

(3) 再次修改，最终定稿。

2、活动请柬的设计寄发 （文艺部负责）

询问邀请对象及请柬要求精美程度，确定人员设计请柬请柬制作完毕，赛前两天发放完毕。

3、活动场所的设计落实布置 （文艺部负责）

申请确定活动举办的具体时间地点等

4、赛前宣传

(1) 制作a4纸大小的活动宣传单，粘贴在宿舍门前、餐厅对面（视情况）、图书馆，要求粘贴时间在人流高峰期，保证宣传力度，以免毁撕毁覆盖

(2) 宣传部制作宣传板，赛前2周摆放在学院门口

(3) 外联部帮助对外拉赞助，赞助形式不一定为金钱，优惠券等都可

(4)邀请几名专业人士作为嘉宾，并参加环节作评委。

5、题目征集 （咨询处负责）

6、报名方式

团队报名——要求组成团队报名，每队4-5人，将队员（标明队长）的班级姓名，联系方式投到“化院食品营养协会”信箱或交与秘书处 （ 15053502963 ）

7、会场布置：

（1）背景装饰：晚会名称粘贴，会场装饰贴图， 环境布置桌椅、桌布、气球彩带装饰、麦克风、席卡、引导标志、联系礼仪}

（2）比赛道具 比赛答题用的各项物品及晚会其它物资准备及采购，需要制作的道具：席卡，纸条，队牌

（3）现场拍照

8、活动金费申请及预算

气球 10元 彩带 10元 矿泉水 20元

中性笔10元 a4纸 5元 请柬 10元 互动礼品 25元 选手奖品 （笔记本，笔，奖状证书等约100元）

总计190元

三、活动现场工作

（一）赛事附属工作

由秘书处负责计分，选出公正人员3名

活动全过程的接待，活动全过程的监控和具体事物协调 ，现场摄像摄影及现场制度，现场各节目人员的落实 物资调配礼品和奖励的发放 ，现场的清理和保管，责任下发到各部，由分管副会长负责；

（二）赛事进程 各项比赛规则的说明

1、主持人

（1）主持人不得暗中

提示，但可以多读一遍问题；

（2）主持人不得有意拖长时间，影响选手做答；

（3）主持人要读清题目，听清答案；

（4）主持人在听清答案后，判定无误后给分；

（5）主持人在未能听清答案或选手所答答案与正确答案有所出入，但不可判定其错时，必需请嘉宾评委判定；

（6）主持人应在赛前想好5分钟以上调侃串词，以应付突发事件导致的比赛暂停。

2、评委

（1）评委必需公证严明，做到对错分明；

（2）评委必需熟知各题答案的正确性；

（3）评委要认真评判，不得错评；

（4）评委一时不能判定正误时，要讨论通过；

3、参赛者（主持人词中不一定念全，但请参赛者以以下规则为准，严格执行）

（1）参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；

（2）参赛者必须清楚做答，必须使用话筒，不得无理取闹；

（3）参赛者在权利基础上可礼貌求助；

（4）参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞；

（5）参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，处理如下：

a. 对于初次抵抗者给予警告处理；

b. 对于两次抵抗者给予警告，并扣除分数；

c. 对于三次抵抗者取消竞赛资格；

（6）各参赛人员不得携带任何与比赛有关的材料入常

（7）各参赛队必须无条件遵守本规则，服从竞赛结果。各队如对比赛结果产生异议，则在赛后书面提出。

（8）其他注意事项：

a. 所有题目除特别说明外，在30秒内回答完毕才有效。

b. 每位队员在每题答好后要说一句“回答完毕”。

c. 除特别说明外，每位队员答题时都要在主持人把题目宣读完毕后才能答题。如果在答题前未听清，可以要求主持人重复宣读一次题目，主持人宣布答题开始，计时开始。在答题中途不得再要求主持人重复题目。

（三）关于竞赛大致进程

1、主持人介绍嘉宾，并请老师讲话，主持人宣布竞赛开始；

2、介绍评委、参赛选手；各比赛选手或团队作简短自我介绍

3、宣布比赛规则；

4、参赛选手预备；

5、预选环节开始；

6、两轮后，公布成绩，宣布决赛名单，准备进入决赛；

7、场外互动环节；

8、决赛环节开始；

9、比赛结束，工作人员统计结果，嘉宾点评；

10、主持人宣布结果；

11、颁奖，选手及观众退常

（四）各环节比赛规则

1．知识竞赛分，比赛采取分数累加制，最后成绩两队一样，加赛一道抢答题，答对己方出线，答错对方出线；有三队出现同分现象，加赛一道抢答题,答对出线，答错另两方出线。

2． 每队都有一次机会求助现场观众，求助时间30秒，时间到则必须给出答案。

3． 环节规则。

第一轮： 小“食”牛刀 （必答）

该轮题型为是非题，一共6组，每组10题，每题10分，请代表队选组号做题；由主持人依次读题，每题朗读问题1次，然后请各代表队作答；每题从开始念题即可作答，答题结束时间为主持人念完题目后15秒；时间到后由主持人宣布时间到，请亮题板，主持人公布答案；工作人员记录选手分数。

第二轮：与“食”俱进 （必答）

本环节为选择题（本环节第三轮一共6组，每组10题，每题10分，请代表队选组号做题。由主持人依次读题，每题朗读问题1次，然后请各代表队作答。每题从开始念题即可作答，答题结束时间为主持人念完题目后15秒。时间到后由主持人宣布时间到，请亮题板，主持人公布答案；工作人员记录选手分数。（ 淘汰两队）

第三轮：“食”全“食”美 （抢答）

观看ppt。在主持人公布决赛名单，之后朗读与之有关的题目两道题，每道题10分

第四轮：“食”不我待 （抢答）

抢答（填空，选择，是非）难度逐渐增加，共15题，每题10分，主持人只念一遍题目，念完说“开始” ，各队即可抢答，抢到的参赛队既可以自己回答也可以指定其他一个代表队回答，答题时间为15秒

（超时的算答错），答对加10分，答错扣10分。工作人员核实分数去掉一队

第五轮： 趣味“食”足

本环节为互动环节，上台观众有红包奖励。

第六轮： 非常“食”刻（冠亚季军争夺）

本环节有30道题目，涉及知识面广，抢答题分为选择、简答等。每题10分，答错不扣分。由主持人出题。答对加上相应所写分数。选出冠亚季军，由嘉宾颁发奖品。

四、善后处理

1、 整理会场，交还相应租借器材，回收可再利用材料交院办

2、 活动新闻报道的搜集整理

3、 开会进行工作总结和效果评估

知识竞赛策划书格式范文(篇5)

一、活动背景：

大一新同学带着青春蓬勃的朝气和共同的爱好加入到乒羽这个团结友爱的大家庭中。在此期间，新同学积极参加各项活动，为社团注入了活力与生机。在前期举办的比赛中他们展现了精湛的球技与积极向上的精神。现在通过举办本场知识竞答，让大家共聚一堂，共同探讨乒乓羽毛球的相关知识。也希望通过举办这次活动，进一步团结社团内部的关系，方便以后各部门间的工作能更快更好的展开，为广大会员的学习和交流提供更广阔的机会和平台，同时带动各部门的交流和认识。

二、活动主题：

知识竞答友谊比拼

三、活动时间：

xx年4月2日晚上19：00

四、活动地点：

江西科技师范学院*教室

五、活动对象：

乒羽协会全体会员及邀请的嘉宾

六、主办单位：

江西科技师范学院职业技术学院院团委

七、策划承办单位：

江西科技师范学院职业技术学院乒羽协会

八、比赛流程：

按部门分成五组，每组初始分为一百分

第一关必答题：每队三道题，答对一题加十分，答错不扣分，每队答题限时十分钟

第二关抢答题：共十五道题，答对一题加十分，答错扣十分，抢答丧失一次抢答机会

第一次休息游戏或才艺展示

第三关限时题：一百秒内答对了一题加十分，可内部商讨

第四关互选题：为对手选题，对手答对加二十分，答错选题方加二十分

第二次休息游戏或才艺展示

第五关冲刺题：设有三十、四十、五十分值，每队有一次机会

注：竞赛内容可为乒乓球羽毛球的起源及发展进程，乒乓球羽毛球规则，重大竞赛介绍，常见战术

九、比赛奖项设计：

第一名一名

第二名两名

第三名两名

注：各获胜组获得奖状

十、工作人员安排：

主持人4人

礼仪6人

记分2人

维护秩序4人

设施准备2人

场所布置4人

机动组2人

十一、应急措施：

1、预防停点电，准备电筒

2、现场秩序纪律的维护及安全

十二、经费预算：

邀请函7张

奖状5张

记分本5元

矿泉水20元

水杯8元

气球1袋

总计：50元

知识竞赛活动方案精选

为了达到预期目标。提前安排一份方案是非常有必要的，你知道有哪些方案可以参考吗？如果你对“知识竞赛活动方案”充满好奇请参考下面为你准备的资料，希望这一页能够为你提供一些有趣的启示！

知识竞赛活动方案(篇1)

为深入贯彻中共中央宣传部、国家安全生产监督管理总局、公安部、国家广播电影电视总局、中华全国总工会、共青团中央、中华全国妇女联合会《关于开展全国“安全生产月“活动的通知》以及集团公司的部署要求。为切实加强项目部安全生产宣传教育工作，推动安全生产法律法规的贯彻落实，普及安全知识，弘扬安全文化，进一步营造安全发展的舆论环境和社会风尚，切实整改和消除各种危险有害因素，坚决防止各类安全生产事故的发生，确保各项安全生产工作顺利进行，促进工程安全生产形势的持续稳定好转，经项目部领导研究决定，开展第九个全国“安全生产月”活动，活动方案如下：

一、指导思想和总体要求

指导思想：坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，树立抓安全就是抓发展、抓安全就是抓稳定、抓安全就是落实科学发展观，抓安全就是建设社会主义和谐社会的新安全观，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，落实各部门责任，完善各类规章制度，紧紧围绕安全生产目标，落实安全措施，切实消除事故隐患，最大限度地减少各类伤亡事故，确保安全生产各项工作目标

的实现。

总体要求：以党的__大和__届三中、四中全会精神为指导，全面落实中央经济工作会议、全国安全生产电视电话会议和国办发〔〕15号文件的部署要求，结合继续深入开展“安全生产年”活动的各项重点任务，以强化安全意识、提高安全素质为着力点，深入开展安全生产宣传教育行动，推动安全理念、安全文化、安全法律和安全知识进工地，使以人为本、安全发展的理念和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针更加深入人心，为进一步促进工程安全生产形势的持续稳定好转提供思想保证、精神动力和智力支持。

二、活动主题

安全发展，预防为主。

“安全生产月”的各项活动，要紧紧围绕继续深入开展“安全生产年”活动的总体部署，以“预防为主、加强监管、落实责任”为重点，扎实开展安全生产宣传教育活动，大力提高全体参建员工的安全素养，不断深化安全生产执法和隐患治理行动，进一步强化各项预防措施，落实安全生产主体责任和安全监管责任，有效防范和坚决遏制重特大事故，继续降低事故总量和伤亡人数，进一步提升安全生产总体水平。

三、活动组织结构：

领导小组组长：陈运

副组长：马红叶、殷自随、祝文、何海洋

组员：李伟锋、魏碧辉、张国杰、王石华、张学明、周征、李福庆、甘向卫、曾泉、谢涛、李斌、李涛、李超、王振

四、活动时间

从6月1日到6月30日

五、活动主要内容

1、加大安全生产法律法规的宣传力度，各架子队施工现场及项目部均悬挂安全宣传标语横幅，使安全意识深入人心。结合本项目安全生产生产实际情况，在活动中坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的指导方针，在全体职工和劳务队工人中开展安全教育活动，普及安全生产法律法规，广泛宣传党中央、国务院和铁道部、建设部以及集团公司对安全生产的一系列方针、法规和政策。抓住正反两方面的典型，以案说事、以案说法，营造浓厚的安全氛围。使全体员工树立“安全第一”的思想观念，强化全体职工和劳务队工人的安全意识和自我保护意识。

2、开展安全知识答题和创建青年安全生产示范岗活动，项目部安质部组织全体参建人员进行安全知识答题。倡导和树立安全生产意识，形成“人人懂安全、人人抓安全、人人要

安全、人人保安全”的局面。

3、积极组织开展各类应急预案演练，6月14日至0日定为应急演练周。通过开展演练周活动，进一步提高工程各类突发事故全体参加人员的组织和应急救援能力；强化应对各类安全事故和突发事件的自救和抢险技能；提高快速反应能力，应急救援以及协同作战能力；提升全体参加员工对突发事件的处置能力，确保在安全事故和突发事件发生后，能有效组织、快速反应、高效运转、临事不乱，最大限度地减少事故危害，保障工程建设过程的生命财产安全。

4、落实安全生产责任。建立健全安全生产责任制，各部门负责人及架子队队长树立担负相应的安全责任，落实从项目经理到岗位工人的安全生产责任制，加强管理，层层把关。使全体工作人员肩负起安全生产责任，做到“安全生产，人人有责”。

5、加强安全生产教育培训。通过对员工进行安全教育培训，使员工了解国家有关安全生产法律法规和地方有关安全生产条例，掌握相应的安全知识和操作技能，并在工作中严格遵守劳动纪律，严格遵守各项安全操作规程，做到不违章作业，不违章指挥，不违反劳动纪律。牢固树立“安全第一“的思想观念。工作中做到“三不伤害”，即不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害，

6、加强安全生产检查。开展以隐患整改为主要内容的“查隐患，抓整改“工作。对重点场所、重要机械设备、关键岗位存在的突出问题和薄弱环节，进行综合整治，对检查中发现的事故隐患和安全问题，要督促相关负责人限期整改，协同相关部门做到时间、经费、措施、责任“四落实”。

通过这次活动，标本兼治，既要解决本项目存在的突出隐患，坚决遏制各种安全事故的发生，又要引导本项目构建安全生产长效机制，夯实安全生产各项基础工作，促进安全生产水平有新的提高，确保以后安全生产形势的稳定。

知识竞赛活动方案(篇2)

学生会知识竞赛活动策划方案

引言：

学生会是学校中起到桥梁和纽带作用的组织之一，通过开展各种形式的活动，为学生提供全面发展的机会。而知识竞赛活动作为一种常见的活动形式，不仅能够提升学生的专业知识水平，还能培养学生团队协作和竞争的能力。本文将详细探讨学生会知识竞赛活动的策划方案，旨在为学校学生会的活动组织者提供参考和指导。

一、活动目的：

1. 提升学生的学科知识水平：通过竞赛形式激发学生学习和探索的积极性，加深对课本知识的理解与应用。

2. 培养学生团队协作意识：通过小组合作的方式解答问题，培养学生的团队合作和沟通能力。

3. 激发学生的竞争意识和学习动力：通过比赛的竞争性激发学生的学习兴趣，培养他们追求卓越的意识。

二、活动时间和地点：

1. 活动时间：可以选择在学期结束前进行，这样能够将学生的学习积极性保持到最后一刻。

2. 活动地点：可以选择在学校的礼堂或者多功能厅进行，确保每个参赛团队有充足的活动空间。

三、活动形式：

1. 分组比赛：根据参赛人数将学生分成若干个小组，每个小组由5-6人组成，每个小组代表一个班级。小组内成员可以根据各自的擅长学科进行分配。

2. 知识竞答环节：每个小组派出一名代表上台回答问题。问题既有选择题和判断题，也有开放性问题，以确保比赛的多样性和考察的广度。

3. 辩论环节：为增加比赛的趣味性，可以设置辩论环节。每个小组派出两名成员进行辩论，既考察了学生的思维能力，也能培养学生的辩论和演讲技巧。

4. 决赛环节：通过多轮的比拼，选出进入决赛环节的几个小组，再通过抢答等形式进行最后的决胜环节。

四、活动奖励：

1. 个人奖励：根据比赛的成绩情况，对个人进行奖励，如第一名、第二名等。奖品可以是图书、奖状、福利等。

2. 班级奖励：对于成绩优秀的班级，可以给予状元班、佳作班等奖励，并在学校的墙壁上进行展示。

3. 集体奖励：对于取得显著成绩的学生会，可以给予团体奖励，如学校颁发奖励证书、学校的宣传报道等。

五、活动准备：

1. 制定详细的竞赛规则和题目：确定题型、知识范围、出题数量等，确保比赛的公平公正性。

2. 确定评委和工作人员：组织一支评委团队，由学校和学生会的老师担任，确保比赛的规范性。

3. 提前进行宣传：通过学校的公告栏、班级群等途径宣传比赛的准备事项，并鼓励学生积极参与。

4. 筹备比赛场地和设备：确保比赛场地的布置和设备的完善，如音响、投影设备等。

六、活动后续：

1. 活动总结：在活动结束后，进行活动总结，了解参赛学生的反馈意见和建议，并针对问题进行下一次活动的改进。

2. 分享经验：将比赛的经验和成果与其他学校学生会进行分享，促进学生会之间的交流和合作。

总结：

学生会知识竞赛活动是一项既能够提升学生学科知识水平，又能够培养学生团队合作和竞争能力的活动形式。通过制定详细的方案和策划，确保活动顺利进行，并在活动后续阶段进行总结和分享，能够为学生会成员提供更多的学习和发展机会。希望本文提供的方案能够对学校学生会的活动组织者提供指导和参考，为他们的工作提供帮助。

知识竞赛活动方案(篇3)

本次活动以员工掌握安全知识为目的，丰富员工安全知识储备，在更加轻松环境下熟悉安全知识和提升安全技能

本次百科知识竞赛，是由设备部安全分委会承办。

促进员工增强安全意识，从思想上重视安全，多方面掌握安全规定和要求，给以后工作提供便捷!

各单位将报名人数于6月20日之前报于我处。

1、必答题：6只队伍的三名选手轮流选择大屏幕上数字1-6所代表的题目，自左向右以此回答，请在30s内作答。 比赛共进行两轮，答对每题记10分，答错不扣分。(30min)其中错误的题目可以进行观众互动。

2、快问快答：根据上一环节的得分顺序由低到高进行本轮比赛。

每支队伍派出一名参赛选手，由主持人出题，一分钟内所有答对的题每题记10分，答错或过记0分。(15min)

3、趣味抢答题：根据上一环节的得分顺序由低到高进行本轮比赛。题目的内容及分值展示于屏幕上，待主持人宣布“开始抢答”口令后，各组进行抢答，分值有10、20、30分，答对记相应分数，答错扣相应分数。

4、风险题：这一环节，我们为选手准备了分值为30、50、100分的题目，随着分值增高，题目的难度也会增大。同样的按照之前分数高低进行依次选择。(本轮共30、50、100分题目共10道)答对加分，答错则扣相应分值

二、比赛结束后统计成绩进行排名，其中比分相同的队伍由现场仲裁进行现场出题，两队进行作答。

三、本轮相应答题如出现相应异议，由现场评审进行仲裁。

可能出现的题型和题型来源为：各岗位安全职责、十大不可违背条例、施工现场十必须、高风险不安全行为、中风险不安全行为、检修作业十必须及其他安全基础知识。

知识竞赛活动方案(篇4)

在“三八”国际劳动妇女节到来之际，校工会女教职工工作委员会拟组织开展庆祝“三八节”女教工系列活动，具体安排如下：

一、节日慰问：

为学校正式在编女教职工发放慰问品。请各分会女工委员将本单位女教工名单登记造册，加盖本单位公章报校工会办公室。

二、健康知识讲座

1、时间：3月7日下午4：00

2、地点：待定

3、参加人员：全校教职工。

三、趣味运动会：

1、时间：3月6日下午2：30，

2、地点：思源活动中心南广场

3、活动项目：

(1)原地跳大绳：每队6人(2人摇绳，4人跳绳)，1分钟累计记数。

(2)托乒乓球跑：每队6人(迎面羽毛球拍托球跑)

(3)三人四足接力跑：每队9人(跑一圈回到原地)

(4)横队传球：每队10人(从第1人将球一直穿至最后1人，最后1人拿球跑至第一位置，循环跑直到第1人跑回原来第1位置结束)

(5)踢毽子：每队5人，每人1分钟累计记数。

4、奖励办法：按比赛成绩决出前8名;其中：第1名为一等奖;第2-4名为二等奖;第5-8名为三等奖;凡参加各项比赛教工未进入前8名的，均可获纪念奖。

知识竞赛活动方案(篇5)

一、活动背景

一年一度的专业知识竞赛又开始启动了。对于大一的同学来说，刚和心理学专业打了将近一年的交道，所以赶紧来练练手吧，这不仅是对你学过的知识的一个温习，也是对你即将要学的知识的一个了解；对于大二的同学来说，也是为你在课业繁忙之余

提供一个梳理知识的一个平台。应同学们的要求，我们学习部

精心策划策划了此次心理咨询专业知识竞赛。

二、活动目的：

1、提高同学们对专业的认同感，在兴趣下开心地学习；

2、为同学生

提供一个梳理和整合专业知识的一个平台，寓学于乐，将专业知识与生活接轨；

3、为同学们

提供相互学习相互交流的机会，培养同学之间的感情；

4、营造本系、本专业的学习氛围，丰富同学们的业余生活。

三、活动主题：

花开四朵，各表一枝

四、活动对象：

我系心理咨询专业学生

五、活动地点：

七栋八楼

六、活动流程：

1、宣传阶段：

(1)召开本部成员会议，向本部成员说明次活动开展的重要性和必要性；

(2)召开全体大一、大二学习委员会议，要求学习委员在班上宣传；

(3)配合宣传部在系门口打版宣传。

2、报名阶段：

各班同学在各班学习委员处报名外，也可大一和大二的同学相互配合，自由组队。

七、竞赛形式及内容：

本次竞赛活动以抢答得形式进行共分为三个部分：

（一）必答题

（二）抢答题

这部分题型为填空题和选择题，题目同样由专业老师出题，在各队的前方会有一个气球，那队先扎破气球哪对就获得回答的机会，如果都不知道答案则由主持人宣布答案后跳至下一题。答对一题加10分，答错不扣分。

（三）风险题

在这三场比赛之后，计算出各队的总成绩，选出两个得分最高的队伍进入总决赛。

（四）现场心理咨询

本环节有在前面三个环节总得分最高的两支队伍参加。

由专业老师挑选出两个经典案例，难度相当，由各队派一名队员进行现场心理咨询，评委老师视表现情况评分。

八、奖项设置：

本次比赛决出一个优胜队伍获得最佳专业知识团队奖和一名优秀专业知识学员奖。

知识竞赛活动方案(篇6)

根据新烟厂〔__〕26号文件精神，基建技改处按照厂部“两委会”要求，以邓小平理论和“____”重要思想为指导，以全面实施《安全生产法》为主线，坚持“安全第一，预防为主”的方针，为进一步提高全处人员的安全意识和防范能力，堵塞安全管理漏洞，消除各种事故隐患，我们制订了“安全生产月”活动方案，对重点防火防盗部位进行自查整改，检查督促落实，经过为期一个月的活动，使职工安全意识有所提高，基本达到了活动预期目的。

一、加强组织领导

为保证活动顺利有效地进行，成立了安全生产月活动领导组，处长任组长，成员有党小组长、科级人员等，对整个活动进行全面组织，按期实施，从而保证活动效果。

二、落实对策措施，强化安全责任

1、加强学习，提高安全意识和防范能力。利用每周四本处室办公例会，组织全体人员学习了厂部有关文件精神，学习《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》和公安部第61号令、《河南省消防条例》以及《河南省烟草行业安全生产责任制》等法律知识和行业有关安全规定。通过学习，进一步提高了大家对安全工作重要性的认识，要求每位处室成员用自己的实际行动来做好本岗位安全工作，做好本部门的安全工作。

2、对重点放火防盗部位(集装箱)进行自查整顿，把集装箱中技改后库存的设备物资结合厂设备处进行清查移交。同时针对安全管理中存在的问题制定整改措施，并每周组织检查一次，督促整改落实。

3、结合当前防治非典的严峻形势，全处人员积极营造“关注安全，关爱生命”的氛围，把学习贯彻《安全生产法》与贯彻落实安全生产有关规章制度紧密结合起来，把安全生产月宣传教育活动和目前非典防治

工作有机结合，通过多种形式，提高全员的安全生产法制观念，积极主动预防，把做好安全生产工作放在突出位置。加大全员安全法制宣传教育力度，提高全员安全文化素质，落实安全基础管理，保证生产经营工作的顺利进行。

4、积极开展“我为安全献一策”活动，征集处室员工中对安全工作好的意见和建议。并全员参与安保处组织的安全格言、警句、谜语的征集活动。通过局域网发布相关安全小知识学习。

5、组织全员对生产作业环境进行全面检查，消除不安全因素；狠抓车辆安全管理工作。组织司机认真学习《河南省烟草行业机动车辆驾驶员工作标准》、《河南烟草行业机动车辆检查标准》、《河南省烟草行业机动车辆驾驶员考核标准及考核办法》。重点对与本处室密切相关的叉吊车作业程序进行检查，消除危险隐患，消除违章行为，消除麻痹思想，确保操作规范。

通过以上安全生产月活动的开展，使全处管理人员进一步加强安全意识，并有效的预防各类事故的发生，为我处确保全年安全工作达标打下了良好的基础。

知识竞赛活动方案(篇7)

一、活动背景：

博学的人是知识的蓄水池，而作为新时期的大学生，我们应该了解并掌握更多更广的课外知识。为展现商学院大一新生们的风采，体现新生们的青春活力，丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，锻炼同学们的口才及应变能力，提高同学们的知识和才干，增强班级的凝聚力，增进班级与班级之间的交流，我们吉林大学商学院社团联合会特此举办本次活动。

二、活动目的：

本次大赛的目的在于培养和提高同学们的科普知识，其涉及方面包括多个领域多方面的知识。并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神.增强实践的意识和能力。使同学们在活动中增长知识，同时为每个班级成员之间提供一个相互认识,相互交流机会。

(一)活动前期 1、与要邀请参赛的评委和嘉宾做协商，确保他们能到来

2、宣传方式和地点：

3、以班级为单位进行报名，各班级预先经过内部选拔组成参赛队伍，人数为4人，男女不限，并将参赛选手名单报送给社联工作部

4、由管理部写一份决赛简要流程和主持稿子。女生部选出比赛的主持人和礼仪，并将稿子交由主持人.

5、活动场面布置：比赛前各部成员提前两个小时布置会场，包括记者站的拍照人员，并组织人员进场.

(二)活动中期：

3、各班级参赛队伍按照预先的抽签顺序分为上下两个半场进行比赛，每个半场共有四支队伍同时进行PK

4、每个半场比赛结束后，由评委对各个班级的表现作出点评，并由记分员。

5、下半场比赛结束后，由主持人公布八支参赛队伍的得分，并宣布最终的获奖结果

6、主持人宣布最终结果后，进行颁奖，并结束活动。

附大赛规程：

1、比赛程序(含比赛规则与评分规则)：

1、判断题和选择题，每题10分，每队按照座位顺序分别由每一位队员回答：第一轮由各代表队一号选手回答，第二轮由各代表队二号选手回答，以此类推，共进行4轮，每轮8题. 由主持人读出题目后开始计时，选手必须在10秒内做出回答，答对得10分。答错或者超出作答时间则不扣分.

3、该轮结束后，各参赛队伍所得分数记入该参赛队伍总得分。

2、主持人读完题目，念开始抢答，“答”字说完，才可以开始抢答，否则属抢答违例。违例抢答者取消本题答题资格。

3、各参赛队伍成员可以进行讨论，抢到题后，由该组中的一人回答。

4、抢答题回答时限为20秒钟。

5、抢答方式：各部门得出答案后拨打主持人的手机号码，以主持人手机上显示的第一个号码为准。

6、抢答期间，每支参赛队伍有两次求助机会，可以求助在场同学。 第三轮：幸运加减分(15分钟)

1、本环节会展示出8个气球，每个气球里面装有+20、+10、0、-10、-20等不同数字

2、各代表队出一名参赛者来选择一个气球，并扎破。

3、如所选气球里有标有+20的字样，则为其代表队一次性加上20分，如所选气球里有标有-10的字样，则为其代表队一次性减去10分。

由一个带数字的成语开始，往下面接着说成语，如“一马平川—两全其美—三阳开泰”，后面依次类推说出带有数字的成语，正确加10分，答错不扣分。

最后由记分员统计出每个班级的总得分，并由评委对各个班级的表现作出点评。

邀请本届才艺大赛的部分获奖选手现场展示他们的才艺，并邀请观众参与互动游戏。

比赛流程与上半场相同(也可将第三轮的比赛项目稍作变换，以提高整个活动的趣味性)

由主持人公布八支参赛队伍的得分，并宣布最终的获奖结果，并由嘉宾进行颁奖。

九、注意事项：

知识竞赛活动方案(篇8)

地球卫士志愿者协会十周年来临之际，为了将环保深入人心，特举办此次活动

通过活动来让更多的同学关心和注意到地球，并了解更多的相关信息，同时提高大家的环保意识

以今年地球日主题“珍惜地球资源 转变发展方式 倡导低碳生活”为主要内容

1)外联部根据比赛的相关要求联系赞助商。

2)搜集题库。内容以珍惜地球资源为主题，须涉及自然科学、人文社科等多个领域。

3)确定主持人。男女各一人。

5)比赛赛前安排：

(1)比赛开始前1小时完成会场布置工作。

(2)比赛前半小时选手和观众入场。

每场比赛分四个阶段，必答题(先声夺人)，抢答题(抢滩登陆)，快速作答题(当机立断)，风险题(险中求胜)决赛则附加一轮主观作答题(一决高下)

题型为选择题共三轮，每轮每队依次回答一个题目。

每轮答题分别由每名选手回答对应问题，回答不出或回答错误不得由其他主答手补充。主持人读完题，选手必须在10秒内答题有效，超时视为弃权。

每队有基础分100分，答对加10分，答错、弃权不加分。

现场抽取一名幸运观众，该观众现场选择题号并回答相应问题，答对可获得一份精美奖品。

共10道选择题，主持人依次读题，参赛者自主抢答，答题权由主持人判定。

答对的可加10分，回答错误的予负10分。

现场抽取一名幸运观众，该观众现场选择题号并回答相应问题，答对可获得一份精美奖品。

主持人读题，上场的选手听题后快速作答，可以选择跳过(三次机会)。累计答题时间30秒。

答对一题得10分，答错或跳过不得分。

现场抽取一名幸运观众，该观众现场选择题号并回答相应问题，答对可获得一份精美奖品。

所有题目根据难易分为10分、20分、30分三种分值。 b.答题规则

每队只有一次选择答题的机会，主持人在读完题后10秒内答题有效，超时扣分。 c.评分标准

参赛选手回答错误的问题可由主持人邀请观众作答，答对赠送精美礼品 5)主观作答题

十道主观问答题，各参赛选手，1分钟时间准备次上台，最后评委点评并评分。 e.人公布各队得分情况。

5、比赛最后请评委公布结果并颁奖，以及对此次活动作出点评 6、奖项设置： 冠军：获奖证书+ 亚军：获奖证书+ 季军：获奖证书+ (ps.证书人手一本)

7、赛后工作：

(1)赛后会场清理。包括茶水、幻灯、音像、座次表、组织入场及会场的清理等等。

(2)赛后宣传。校区及各院宣传部利用各种有效方式对比赛结果进行宣传。对获奖队伍表示祝贺，对未获奖队伍表示鼓励。

1、参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料，中途不得更换队员

2、各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果。各队员若对比赛结果产生异议，则以评委评判为主

3、各队员要文明比赛，不得在现场发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言和手势来攻击对手，否则将视情况进行警告或取消比赛资格

(2)奖品设置资金 冠军：证书+ 奖品 亚军：证书+ 奖品 季军：证书+ 奖品 观众答题礼品： 小计：

(3)会场用水资金预测 矿泉水、茶叶、茶杯、其他 小计：

利用海报、展板、通知等方式面向全校学生进行活动宣传和动员，宣传内容主要为比赛赛制、时间、地点等相关事宜。与此同时，发放报名表，于 月 日之前完成参赛人员统计。

初赛结束后，利用海报、展板、人人、微博、通知等方式对决赛参加者的信息，决赛时间、地点等进行宣传。

利用海报、展板、通知等方式对比赛结果进行宣传。

知识竞赛活动方案(篇9)

活动名称：体育知识竞赛

活动目的：为了加强保险系学生之间的联系，提高我系学生对体育知识的积极性，让体育知识普遍大学生的生活。

活动时间：20xx年11月27日

比赛规则：本次知识竞赛分必答题、抢答题、趣味题、夺分题四轮。每队出一名代表进行抓阄，五小组为一大组，分别进行竞赛，经过前两轮，每大组取前两名晋级。由最后的六组进行后两轮争夺奖项。竞赛规则如下：

一、必答题规则及计分标准

1.每小组有五道必答题，答对加二十分，答错不扣分。2.必答题在主持人读题完毕后，须在1分钟内答完，否则不得分。

二、抢答题规则及计分标准

1、每大组有十道抢答题，其中五道简答题，五道判断题，每题10分。答对加10分，答错扣10分。

2、主持人读题完毕宣布“开始”后，各队方可举手示意抢答。在主持人宣布“开始”前，提前举手视为犯规，扣5分并取消答题资格，该题交由观众答。

3、获得答题权后，该队须在10秒钟内完成作答，否则视为答错扣除10分。

三、趣味题1、趣味题由有关体育的词语组成，每队出两名代表，一人比划，一人猜词，且只能使用肢体语言

2、每队限时1分半。猜对一词加10分，未猜或猜错不扣分。四、夺分题规则及计分标准

1、夺分题分判断题、选择题、简答题三类，共6套题。分值分别为10分、20分、30分。每队从中选择一套题进行作答。

2、主持人读完题，宣布“开始”后，选手方可答题，判断题和选择题30秒内回答完毕即有效，简答题60秒内回答完毕即有效。

4、答对在原分基础上加相应分值，答错不扣分。注:比赛进行完毕，如有相同分值影响奖项结果的.情况，涉及的队伍另外进行比赛，决出胜负。活动地点：

奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。其余为优秀奖。

知识竞赛活动方案(篇10)

一、活动背景：

在新开年之际，为加强公司员工管理，使大家快速进入工作状态，让大家熟悉掌握公司企业文化及相关规章制度。

二、活动目的与宗旨：

为了让员工们加深对公司的了解，熟悉岗位工作，认识自己在工作中的行为规范，提高工作积极主动性，打造一流工作团队。

三、活动意义：

通过本次知识竞赛的开展，能够加深公司员工对于公司企业文化及各项规章制度的掌握，在今后的工作中，能够按规定办事、按流程办事，同时在公司范围内，创造了良好的学习氛围，促进公司发展。

八、活动要求：

1.各部门负责人组织本部门员工认真学习公司企业文化及各项规章，以身作则、加深理解，进一步宣传本次活动，提高员工参加本次竞赛的积极性;

2.各部门参赛选手由工作人员抽签决定。

1.知识竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三部分;

2.知识竞赛的试题范围包括：公司《员工手册》全部内容及公司其他规章制度;

(二)活动过程与内容规划：

1.知识竞赛参赛选手的筛选工作：

1)为了让各部门负责人能够更好地起到模范带头作用，在实际工作中严格按照公司的各项规章实施监督，因此各部门产品经理为必参赛选手。

2)由人事行政部对各部门参赛选手进行抽签决定，人事行政部门代表分别对公司的后勤部、音箱部、数码部、渠道部门员工进行抽签提名，每部门抽选3名员工代表团队参赛。

3)未被列为参赛选手员工均为部门拉拉队，负责为本部参赛员工助威呐喊，拉拉队员工负责准备呐喊口号。

4)人事行政部员工不得参加本次比赛，做好本次活动的策划和组织，并严格做好试题__，做好活动的全面解释工作。

5)比赛过程中，根据选手实际备战及表现情况，团队可在每一部分题目完成后申请换人机会，全程仅限2人/部门。

2.知识竞赛的全过程：

1)各部门员工需提前15分钟到场，由工作人员对大家宣读比赛规则;

2)各个参赛部门务必服从比赛规则，如有违反将按照规定处理;

3)详细规则见附表;

4)比赛由四部分组成：第一部分是必答题部分，第二部分是抢答题部分，第三部分是风险题部分;

5)决赛结果将在比赛结束后公布，由苏姐为获奖集体颁发证书和奖金;

十三、奖项设置：

冠军：1名，(奖状，奖金600元);亚军：1名(奖状，奖金300元) 参与奖：2名，(奖状各1，奖金各100元);热心观众：15名(精美礼品)

为提高自己岗位工作能力，加强实际岗位工作规范，望全体员工积极参与!

一、总则：

比赛将本着公平、公正、公开的原则，以学习企业文化知识、增加比赛竞争性为最终目的，为了使比赛时间不被拖得太长，我们将一次比赛在四个部门中决出胜负，并排列名次。

在大屏幕上会有“厚德博学”四个大字，每个队伍选择一名队员在这4个汉字中选择一个编号后的题目作答，每个汉字后都对应五道非常简单的选择题，选手需要在2分钟之内回答完这五道题;比赛题目显示之刻开始计时，如果选手在规定时间内未完成全部题目，我们将按照其完成的题目进行评判;答对一题加10分，答错不扣分;

说明：

1.选手只需要直接回答题目，由主持人在他答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况;

2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报;

1.抢答题有选择题(5道)、填空题(5道)和简答题(5道)三大类，总数量为15道，主持人在完成15道后，对全场各个队伍分数进行通报;

2.抢答题必须在主持人念完题目说开始后，方可抢答，违反规则的队伍将被取消答本题目的资格;答题时间不得超过2分钟;

3.抢答题答对一道加10分，答错扣5分;

说明：

1.选手只需要直接回答，由主持人在他答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况;

2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报;

3.题目回答正确后主持人会给参赛队伍加上相应分值，回答错误后主持人会将题目赠与现场观众，若观众答对会有精美礼品相赠。(不会为本部门加分) 第三轮：风险提速(风险题)：

1.风险题根据本公司企业文化及管理制度出题，共5道;(题目将根据难度设计分数，10—30分不等)

2.本大类题目主要为一些简单的问答题，答题者需要根据题目要求进行回答，答对加相应的分数，答错扣相应的分数;

3.从低分到高分依次选择题目作答，每个队限选择一道最有把握的题目进行作答;各个队要在主持人念完题目后一分钟内回答完整，如回答不完整，按答错处理，不另外计分;

4.主持人会将选手回答错误题目赠与现场观众，若观众答对会有精美礼品相赠。 说明：

1.选手只需要直接回答，由主持人在其答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况;

2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报;

3.如果发生同分数的时候，主持人可以选择启动附加赛，附加赛只限同分值队伍，维持抢答题规则;

知识竞赛主题活动方案精选

面对忙碌的生活，我们每个人都想参加活动来消遣，策划会考虑到不同方面的要求，做好活动策划可以使活动开展得更加顺利，怎样制定好的活动策划书来吸引投资呢？小编特地花时间为你收集并编辑了知识竞赛主题活动方案精选，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

知识竞赛主题活动方案 篇1

一、举办时间

初定6月3日(星期五)，具体时间另行通知。

二、参赛单位

局机关代表队，住房公积金代表队，医管中心代表队，12个县(市、区)代表队，共15支代表队。每队由男女选手各一名组成，县(市、区)代表队派一名带队领导。

三、竞赛形式

(一)演讲比赛：主题是“学习党章，做合格党员”。

(二)综合知识竞赛。

四、奖项设置

根据演讲比赛和综合知识竞赛成绩排出名次，设一等奖2队，二等奖3队，三等奖4队。对获奖的代表队，予以通报表彰，并颁发证书及奖金。

五、几点要求

(一)高度重视，全员发动。

本次竞赛活动是纪念中国共产党成立×周年系列活动中的一项重要内容，是机关党建“三级联创”活动的具体实践，各基层党支部书记要高度重视，精心组织，指定专人负责，扎实做好竞赛各项工作。

(二)精心准备，以赛促学。

要紧紧围绕参赛内容，认真做好参赛准备，尤其是对演讲题目的确定，各参赛选手一定要结合自身工作实际，撰写好有内涵、有深度的演讲作品，使竞赛活动达到预期目的。

(三)严格要求，赛出水平。

要严格执行规定，参赛选手要注重仪容仪表。请各单位于5月20日前上报领队、选手名单及演讲题目，演讲需要配乐的代表队，还需报送U盘。

联系人：__，联系电话：__，邮箱：__

知识竞赛主题活动方案 篇2

一、 活动主题：“谨记安全活动知识，秒杀安全隐患”

二、 活动背景：近年来中国的校园安全事故频发，其中用电安全事故尤为突出，每年都会造成一定数量的学生生命财产损失。广东科技学院，正值新生入学之际，提高学生的安全意识，刻不容缓。

三、 活动目的：提高学生的安全意识，丰沛学生的安全知识与应急能力，对校园新生的安全意识程度进行评估，并提出相应的提升措施以建造安全和谐的校园环境。

四、 主办方：机电工程系安全委员会。

五、 活动对象：机电工程系全系学生，以三人一小组的形式分组进行。

六、 活动时间：第一轮笔试11月25，第二轮12月2日

七、 活动地点：八栋105

八、 活动形式：知识竞赛（包含抢答、答卷等形式）

九、 竞赛内容：比赛分两轮：

1） 首轮海选对报名竞赛者进行考卷试测试，全卷100分，75分及以上者晋级下一轮。（此轮依照实际报名情况可以选择性跳过。）

2） 次轮以抢答形式进行，采用积分式，由考官发文。选手抢答，60分及以上者晋级下一轮。以互动形式进行，考官提供存在安全隐患的场景图片，关卡难度依次递减，与选手以小游戏形式来进行，每关提供以难度为基准的积分，与第二轮积分相加来决定最后排名。

1） 。

十一、奖励项目：一等奖：三张奖状以及一个奖杯

二等奖：三张奖状

三等奖：三张奖状

四五六名都每人一张奖状

十二、活动总结：由机电工程系安委会对本次活动进行总结即对学生对安全知识掌握程度进行评价并提出提升方案。并推举第一名小组进行院级别的'安全知识竞赛。

第一环节：问答环节

比赛开始前，由组办方向每组成员发放一个本子作为答题本。比赛开始后，由主持人展示安全知识相关的题目，向每个参赛小组提问。听到问题后，各个小组在各自分发到的答题本上写下答案，并于时间限制到达时同时亮出，若其余小组亮出后修改，视为回答无效。答对小组获得积分，第一环节结束后计算本轮环节总得分。

游戏环节：猜词环节

此环节有6组题目，每组题目有8个词语。由选手自行选取题组。猜词过程中，由一人用肢体语言表达，另外两人则根据提示猜出词语，猜对得分，猜错不给分。每个词语不单独设立时间上限，总时间上限为15min。若答对当前词或者选择跳过将进入下一个词语。跳过的词语不可再次挑战。环节中紧张表达者说话，违者跳过当前词语。（本环节词语与安全知识不一定挂钩，仅为娱乐环节，但得分计入总分

第二环节：抢答环节

由主持人暂时有关安全知识的图片，图片将会缓慢的展开。在图片开始展开时，参赛小组即可开始在答题本上写下专有名词然后举手抢答。在举手示意并得到主持人回应后，亮出答题本上的答案。选手一举手，将暂停图片展开并返回上一界面。若答对，主持人将图片完全展开并给予答对小组分数奖励。若打错，将继续展开图片直至有小组答对。

知识竞赛主题活动方案 篇3

xx年三八妇女节活动方案

一、活动背景:

为庆祝“三·八”国际劳动妇女节，促进我校女教职工间的友谊与交流，提高广大女教职工的身体素质，增强女教职工团结进取精神，创建和谐向上的校园文化，经校工委工会决定，在全校女教职工中开展以“加强学习，提升素质，做魅力女性”为主题的纪念“三·八”妇女节系列活动。

二、活动目的：

为了体现中心小学对女教师的特别关爱，同时丰富大家的业余文化生活，特举办此次活动，同时激励女教职工立足岗位，争奉献、建功业、求进步，谋发展，为推进学校和谐稳定发展做出新的贡献。

三、活动主题：

“加强学习，提升素质，做魅力女性”庆三八活动

四、活动时间:

本次活动将于3月8日下午放学后举行

五、活动地点：

幼儿园大操场

六、活动参与者：

学校全体女教师。

七、活动内容：

1.趣味抢答（共三十道题，关于妇女节知识的节日，可为选择题，提高大家对三八妇女节的认识，关于脑筋急转弯方面的一些简单的趣味题）

2.抢凳子(游戏规则：五人一组，一张凳子，由裁判发令，进行抢凳子，每轮抢到凳子者获得奖品。）

3.你比划，我来猜（将女教师平均分成若干组，一组背朝屏幕，一组看词比划，可以用语言表述，但是不能说到该词任意一个字，也可以用动作进行比划，2分钟内哪个组猜的最多为赢家）

八、奖项设置：优胜奖、鼓励奖若干

奖品：活动奖励可选择女教师适用的经济实惠的物品，预计人均一百元，如洗衣液，卫生纸等女性为主的生活用品

九、活动经费预算:

每位老师人均100元。

中心小学xx.3.1

知识竞赛主题活动方案 篇4

一、竞赛要求和目标

(一)竞赛要求

深入贯彻落实集团公司安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，牢固树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观念;认真学习、坚决执行《劳动法》、《工会法》、《安全生产法》、《职业病防治法》、《工伤保险条例》等法律法规;建立健全以安全生产责任制为核心的各项规章制度;广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学习掌握安全生产知识，杜绝违章作业，抵制违章指挥;继续开展“十个一”(见考核标准)为主要内容的活动，强化企业安全管理，加强工会劳动保护监督检查力度，促进全场安全生产责任目标的落实。

(二)竞赛目标

努力使安全生产和劳动保护的“双基”工作得到进一步加强，千人负伤率控制在16‰以内，杜绝大灾、爆炸和多人中毒及责任死亡事故的发生。安全生产形势持续稳定。

二、竞赛主题

掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。

三、参赛范围

盐场所属各单位。

四、竞赛组织机构

本次竞赛活动由场工会牵头组织，场生产处、劳人处、企管处、供应处等部门参加，成立竞赛领导小组，组成人员：

组长：__。

副组长：__。

成员：办公室设在工会，同志兼任办公室主任。

各单位也要成立相应的领导小组，以加强对本单位竞赛活动的领导和组织工作。

五、具体实施步骤

1、宣传动员阶段(__月__日至__月__日)。各单位要高度重视本次竞赛活动，进行广泛的宣传发动。一方面，要结合以往本单位开展“安康杯”竞赛活动的经验，以及近年来发生的安全事故经验教训等，开展专题研讨会深入讨论，充分利用黑板报、电视、宣传栏、班前班后会等有效形式，进行宣传发动，特别是对“两法”、“两规”即《安全生产法》、《职业病防治法》和《安全生产规章制度》、《岗位操作规程》的学习宣传发动要扎根班组，使职工真正深刻理解安全生产知识和“安康杯”竞赛活动的意义，了解竞赛的主题、目标、考核标准，把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。另一方面，各单位要积极深入工区(车间)、班组，对照“安康杯”考核标准进行自我检查，该整改的整改，该健全的健全，为安全竞赛活动的深入开展奠定基础。

2、检查指导阶段(__月__日至__月__日)。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。期间，场领导小组将不定期对各单位进行检查和指导。重点检查各基层工会是否充分发挥劳动保护监督检查网络的作用，是否能独立开展工作;检查职工的应知应会情况等。在检查指导过程中，要结合不同阶段的安全生产要求，抓住重点(如：以“四防”为重点的夏季安全管理工作)，积极开展工作。__月份，我场将组织“安康杯”知识巡回演讲活动，届时，各分场(厂)要通过竞赛选拔优秀选手参加，以此检验各单位开展本次活动的效果。各单位要把“安康杯”竞赛活动开展情况每月作出总结和汇报。

3、总结表彰阶段(__月__日至__月底)。各单位要在认真自查的基础上，对在20__年度“安康杯”活动的开展情况作一认真总结，__月中旬将总结情况以书面形式报场工会。__月下旬，场领导小组将对各单位竞赛活动进行总结评比，对有指导意义的典型经验和先进做法进行推广，对评选出的“安康杯”竞赛活动先进单位和个人进行大张旗鼓地表彰，并将涌现出的先进单位和个人事迹经验逐级上报，参加集团公司组织的各种评选。

知识竞赛主题活动方案 篇5

一、活动背景

为了丰富我校“读书文化节”

的内涵，再现班级精神文明建设，提高同学读书的兴致，展现二(1)班的风采，在欢乐的六月，二(1)班家委会特策划举办百科知识竞赛活动。

二、活动目的

1、此次活动是“读书好”活动的一个延伸，通过活动让大家博览群书，了解各方面的百科常识；

2、欢庆“六一”儿童节；

3、拓展学生的爱好，陶冶学生情操；

4、建立班级和谐读书文化气氛

三、组织单位：二(1)班家委会

四、活动对象：二(1)班全体学生

五、活动主题：

小学生百科知识竞赛

六、活动口号：“乘风波浪！集百家之长！汇二(1)风采！”

横幅内容：“欢乐六月，乘风波浪！集百家之长，汇我班风采，西南中心小学二(1)班百科知识竞赛”(暂定)

七、(初定)活动时间：__年6月7日，晚上7：00入场，7：30活动开始，9：30活动结束！

八、活动地点：

九、家委会各人分工明细如下：

晚会总导演：

晚会总监制：

场地及音响预约：

活动横幅：

“欢乐六月，乘风波浪！集百家之长，汇我班风采，西南中心小学二(1)班百科知识竞赛””(暂定)

舞台布置：由

____

妈妈、

____

爸爸主导及安排组员负责

预算及收费：由

____

妈妈负责！(由

____

妈咪按照各个板块所需汇总预算，aa制均摊；请三大版主尽快上报预算，一周内完成)

奖章及礼品：

____

爸爸负责奖章，(百科小状元，10个；百科小榜眼，10个；百科小探花，10个；“谁与争锋”大奖章1个)(暂定)。

____

妈妈负责礼品购买。(所需礼品待定，暂定是百科全书类的图书)

座位安排：由

____

妈妈主导及安排组员负责(请安排打印评精英赛小精英席、嘉宾席、学生席、家长席)”(暂定)

晚会现场秩序：

突发事务处理：医护小组：

____

。请做好小药箱。做好应急救援措施处理工作。

专业摄影：

后台ppt展示、音效：

司仪配备：家长3-6位(每板块一到两位)负责读题、判断对错，并作相应的知识拓展与补充。要求普通话表达流畅生动。

学生4位。报幕小司仪：4位(待定)

司仪稿：

____

妈妈、肖老师

小司仪培训：肖老师

小司仪指导：上届小司仪

____

开场合唱小指挥：……(待定)

场地清洁：家谊会组长成员及有空停留一下的家长

十、活动流程(暂定)

7、00：入场。

7：30：小司仪宣布开场。

1、全班古诗经典诵读：《悯农》、《游子吟》

2、钢琴独奏：

____

曲目：

____

《菊次郎的夏天》

3、知识竞赛第一大环节：“扬帆起航”大众赛：大家来选abc？

……(此板块由负责大众赛的

____

妈妈补充细则)

4、二(1)班小乐队演唱：《大地》

____

5、知识竞赛第二大环节：“乘风破浪”分组赛

……(此板块由负责分组赛的

____

爸妈补充细则)

6、歌曲《老师》，演唱：

____

，伴舞：____等

7、知识竞赛第三大环节：“谁与争锋”精英赛

……(此板块由负责分组赛的__妈妈补充细则)

8、大型音诗画《我们的梦》

9、颁奖

0、拍照留念时间

1、晚会结束。

七一知识竞赛活动方案(合集8篇)

好的方案就是简单、多赢、最小的代价实现最完美的目标，为了确保工作或事情有序地进行。我们要着手开始写一份方案了，活动方案应该怎么制定才合适呢？本文聚焦于与“七一知识竞赛活动方案”紧密相关的主题，这篇文章是为了让大家更好地理解这个话题而写的希望您会喜欢它！

七一知识竞赛活动方案 篇1

　一、活动目的

为纪念中国共产党建党xx周年，教育和引导广大党员干部认真学习、遵守、贯彻、维护新党章，进一步提高认识、统一思想，营造学习新党章的浓厚氛围，为下半年群众路线教育实践活动做好准备，决定举办“庆七一•学党章”知识竞赛活动。

二、竞赛内容

三、竞赛方式

全县30个镇乡街、10个系统和教育工委组队参赛，共41支代表队。每个代表队各选拔3人组成参赛队，其中1人必须为党支部书记。竞赛采取笔试的方式进行，以其笔试成绩进行排序。

四、竞赛时间

7月5日上午9：00，在党政大楼七楼xx会议厅举行。答题时间为90分钟，题型分为填空题、单项选择题、多项选择题、不定项选择题和简答题5种。

五、奖项设置

竞赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，鼓励奖若干，分别给予精神和物质奖励。

　六、工作要求

1.请各党（工）委按照方案要求，认真组队参加知识竞赛，明确专人负责，做好协调工作和竞赛前的各项准备工作，确保竞赛活动圆满成功。

2.要积极宣传发动，认真选拔出优秀队员参加县上比赛，着力提高党员干部参与率，让广大党员干部在参与中受到教育得到提高。

3.请各党（工）委于7月3日下午5点以前将参赛队队员和领队（联络员）名单报县委组织部组织科。

七一知识竞赛活动方案 篇2

一、活动目的

为迎接中国共产党建党xx周年，进一步推动“两学一做”学习教育深入开展，引导党员增进爱党之情、常怀忧党之心、恪尽兴党之责，使广大党员干部更加全面、准确、深入地学习党章党规及系列讲话，激发广大党员干部振奋精神，锐意进取，奋发有为，营造“守纪律、正作风、树形象”的良好氛围。

　二、活动主题

以“忆党史、铭党恩，强党性、促党建，肃党纪、正党风”为重点，以学习党章党规和系列讲话为主要内容，以做合格党员为目标，切实推进“两学一做”学习教育。

三、活动时间、地点

6月10日（星期五）下午15时，局七楼会议室。具体时间以赛前通知为准。

　四、竞赛内容及范围

以下发的竞赛题库为基准，涵盖相关党建知识。

　五、竞赛方式

机关一支部、二支部各选派5名党员参加竞赛，基层支部各选派2名党员参加竞赛。各支部在6月5日前将参赛人员名单以电子档形式报党办汇总。

六、奖项设置

比赛共设一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。

　七、活动要求

1.高度重视，加强领导。

各支部要把此次活动作为开展“两学一做”学习教育的重要载体，切实抓实抓好。广大党员干部要充分认识此次活动的重要意义，确保此次活动收到良好效果。

2.认真准备，积极参与。

各科、队要以这次知识竞赛为契机，认真准备，以饱满的热情积极参与其中，努力加强党建党史知识学习，从服务群众、提高素质着眼，通过学习不断提高自身业务能力，努力做好一名合格党员。

3.加大宣传，营造氛围。

要以此次活动为契机，充分利用各种宣传手段和阵地，广泛开展“两学一做”学习教育，提升全体党员干部的综合素质，更好地发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范。

七一知识竞赛活动方案 篇3

为庆祝建党xx周年，切实将“两学一做”学习教育常态化制度化落到实处，按照县委组织部“十个一”活动的要求，决定在全体党员中开展“庆七一、学党章”知识竞赛。现将有关事项通知如下：

一、总体要求

通过组织“庆七一、学党章”知识竞赛这种生动活泼的形式，进一步深化“两学一做”学习教育，使党员干部更加全面、准确、深入地学习、遵守、贯彻、维护党章，进一步增强“做合格党员、当干事先锋”的意识。

二、竞赛内容

竞赛内容以《中国共产党章程》和党史为主。

三、竞赛形式

1、竞赛采取现场知识擂台赛的形式。参赛队以管区为单位组成，共八支队伍，每队4名队员。

2、现场知识擂台赛采取必答题和抢答题两种形式。

其中必答题2轮共64题（8个参赛队中每位队员必答2道题，每题10分），答对得分，答错不扣分；抢答题10题（每题 20分） ，答对得分，答错扣分。

3、参赛队队号顺序为1—8，由抓阄决定。

各参赛队的答题顺序为1-4号选手（序号自己商定），必答题按1-8队中1-4号选手的排列顺序答题。

4、竞赛开始，每队基本分数为100分，在答题过程中，根据题目分值答对加相应分值，答错减相应分值；必答题限时在20秒内，必须开始作答，否则扣相应分值；抢答题若超过20秒无人抢答则该题作废。

四、参赛单位及人员

参赛队以管区为单位组成，共八支队伍，每队4名队员。参赛人员应有较高的政治素质和组织纪律观念，仪表端庄大方，说普通话，语言表达准确明白。

五、奖项设置

知识竞赛奖项按最后总分设置一等奖1个、二等奖2个和三等奖5个。

六、竞赛要求

知识竞赛要遵循公开、公正、公平的原则，努力使知识竞赛活动成为党员干部乐于接受，喜于参与的活动，这次活动时间紧、任务重、要求高、难度大，各位组长要加强对本次活动的组织领导，把知识竞赛活动与组织党员学习、遵守、贯彻、维护党章结合起来，与落实“两学一做”专题教育常态化制度化结合起来。

七一知识竞赛活动方案 篇4

在中国共产党成立xx周年纪念日来临之际，为使区各族人民群众、广大共产党员、团员青年深入了解中国共产党领导人民经过艰苦卓绝的斗争，摆脱压迫和奴役、走向繁荣和富强的历史，坚定跟党走中国特色社会主义道路的决心和信心。激发广大共产党员、团员青年爱党、爱国、爱家乡的真挚情感，促使他们以更加饱满的热情投入到区经济社会的建设当中，经区委组织部、区委宣传部、共青团区委员会研究决定，联合举办区庆“七一”党史党建百题知识竞赛活动，现将有关事宜通知如下：

一、试题范围：

本次知识竞赛试题内容包括党史、党建、团史、区政治、经济、社会、民生等基本情况。试题共计100道，全部为单项选择题，满分100分。

二、竞赛形式

1、书面答题

本次竞赛试题、竞赛须知和书面答题卡在6月15号及6月22号《xx》上刊登，书面答题一人一张答题卡，答题卡可以复印或网上下载打印（答案复印无效），参赛者将所选答案在答题卡对应选项的“○”内涂黑（请用黑色碳素笔涂满）。

2、网站答题

网站答题可登陆区委组织部“党员教育网”、微信公众平台“xx”，区委宣传部“宣传网”、微信公众平台“xx”，团区委“xx”、微信公众平台“青年”等以上任意网站及微信公众平台查询答题细则、查看试题、下载答题卡。

　三、时间安排

1、知识竞赛截止时间：20xx年6月30日

2、获奖情况公布时间：20xx年7月上旬

四、奖项、奖金设置

一等奖3名，每人奖金800元；二等奖6名，每人奖金500元；三等奖12名，每人奖金300元；优秀组织奖若干。

获奖人员将按照答题卡正确率排序，正确率高者获奖。如遇正确率相同的答题卡，将以公开抽奖的方式产生优胜者，并颁发奖状和奖金。

五、注意事项：

1、书面答题：

答题卡需于20xx年6月30日前以邮寄或报送的方式送交到团区委宣传部（科区政府大楼xx室），邮寄以邮戳时间为准，过期无效，信封背面请标注“知识竞赛”字样。

2、填写答题卡时须注明答题本人的姓名、联系电话、工作单位、通讯地址、邮政编码等相关信息。

3、网站答题：可直接将个人信息和试题答案回复至区共青团邮箱（xx），注明网站答题即可。

4、获奖名单将在组织部、宣传部和团区委网站及微信公众号上公布，以供参赛者查询。

六、团区委联系方式：

1、通讯地址：区政府大楼，团区委组宣部，xx室，邮编：xx

2、联系电话：

七一知识竞赛活动方案 篇5

一、活动目的

为纪念中国共产党建党xx周年，教育和引导广大党员干部认真学习、遵守、贯彻、维护新党章，进一步提高认识、统一思想，营造学习新党章的浓厚氛围，为下半年群众路线教育实践活动做好准备，决定举办“庆七一学党章”知识竞赛活动。

二、竞赛内容

三、竞赛方式

全县共有来自30个乡镇、10个系统和教育工委的41支队伍。每个班子选派3人组成班子，其中一人必须是党支部书记。比赛采取笔试形式，根据笔试成绩进行排序。

四、竞赛时间

7月5日上午9时，在党政大厦七楼xx会议厅举行。答题时间为90分钟，题型分为填空题、单项选择题、多项选择题、不定项选择题和简答题5种。

五、奖项设置

比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。有几个鼓励奖，分别给予精神和物质奖励。

六、工作要求

1.请各党（工）委按照方案要求，认真组队参加知识竞赛，明确专人负责，做好协调工作和竞赛前的各项准备工作，确保竞赛活动圆满成功。

2.要积极宣传发动，认真选拔出优秀队员参加县上比赛，着力提高党员干部参与率，让广大党员干部在参与中受到教育得到提高。

三。请各党（业）委在7月3日下午5:00前将组员、组长（联络员）名单报县委组织部组织科。

为庆祝中国共产党建党xx周年，增进全县广大党员干部和人民群众对党的历史、党的成就、党的理论、路线方针政策和党的知识的了解和认识，不断提**部职工的使命感和责任感，在全县各基层党组织中形成良好的学习氛围，决定举办全县“庆七一”党建知识竞赛活动。现将有关事宜通知如下：

一、竞赛时间

本次知识竞赛6月初启动，初赛笔试拟定于6月10日左右，复赛拟定于6月20日左右，决赛拟定于6月底，具体时间地点另行通知。

七一知识竞赛活动方案 篇6

为庆祝中国共产党建党__周年，增进全县广大党员干部和人民群众对党的历史、党的成就、党的理论、路线方针政策和党的知识的了解和认识，不断提高干部职工的使命感和责任感，在全县各基层党组织中形成良好的学习氛围，决定举办全县“庆七一”党建知识竞赛活动。现将有关事宜通知如下：

一、竞赛时间

本次知识竞赛6月初启动，初赛笔试拟定于6月10日左右，复赛拟定于6月20日左右，决赛拟定于6月底，具体时间地点另行通知。

二、参赛人员

1、参赛范围：全县各机关企事业单位党组织和广大党员干部职工。

2、组队要求：各党(工)委至少组织1支队伍参赛，机关工委负责各所属基层党组织的参赛报名和组织工作。每支队伍选派4名队员参加，其中领队1名，参赛选手3名，应注意参赛选手性别比例搭配。

三、内容范围

1、纪检监察方面：

《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》、《中国共产党纪律处分条例》、《公务员法》;

2、党的基层组织方面：

《党章》、《中国共产党党史》、党的最新理论和实践成果、党的基层组织建设基础知识、干部选拔任用工作政策法规知识、县情知识;

3、统战及民族宗教方面：

《中国共产党统一战线工作条例》、民族宗教政策、统战政策理论、侨台及人民政协工作理论政策;

4、宣传思想理论方面：

十_大精神、社会主义核心价值观、XXX系列重要讲话精神、“三严三实”理论知识、“一带一路”经济理论、时事政治。

以上比赛试题下载邮箱地址：__，密码：__。

四、竞赛办法

本次比赛分为两种形式进行：即：团队知识竞赛、个人知识竞赛。

(一)团队知识竞赛

1、竞赛试题分为个人必答题、小组共答、抢答题和风险题四种形式，采用统一命题，现场打分。

2、比赛初赛通过笔试进行，统一命题，统一考试，第一轮初赛16支队伍参加复赛;进入复赛队伍将通过抽签分两组进行，取前8名参赛队伍进入决赛。

3、比赛设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优秀组织奖2个。评奖按照得分高低、组织效果、精神面貌，统一综合评定，统一颁奖。

(二)个人知识竞赛

由县委党建领导小组办公室命题，参赛个人登录__县新闻网下载《全县党建知识竞赛试题》及答题卡，6月15日前，各党(工)委统一组织本单位本系统干部职工参赛，并将答题卡统一交到组织部301室。阅卷评分后，组织有关单位进行抽奖，表彰奖励20名优秀个人。

五、其他事项

各党(工)委和各机关企事业单位党组织要高度重视、认真准备、精心组织，把党建知识竞赛活动作为学习宣传贯彻党的十_大精神的有效载体，把知识竞赛的过程作为深入学习的契机，深化干部职工对党建知识的理解，确保知识竞赛的质量，以取得良好的教育效果。

请各党(工)委务必保证选派人员参加竞赛，并于6月5日前将参赛人员名单报送县委组织部，县直各单位党组织将参赛人员名单报送至机关工委。

组织部联系人：___，联系电话：___，邮箱：__

机关工委联系人：___ 联系电话：___，邮箱：__

七一知识竞赛活动方案 篇7

一、活动目的：为促进党员及员工学习激情，党支部举办此次知识竞赛，内容涉及党史群众路线、法律法规、健康99条等知识，希望通过活动让大家拓宽知识面，全面的了解各方面知识。

二、活动主题：“相聚党旗下，共筑万康梦”

三、参加对象：五个队，每队派出4名主答人员，其中一名必须为党员或入党积极分子；

四、活动地点：五楼多功能厅

5、 时间：2014年6月30日下午14:15

六、主要内容：

1第一个环节：争分夺秒，限时答题（共40题，10分钟/题）

根据答题结果的顺序抽签，问题类型分为个人必答题。每队每人必答2题，答题队由队员依次轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分。

2第二环节：眼疾手快（共20题，10分/题）

（1）主持人读完题，说“开始”后才能抢答，如果出现犯规或回答错误，答题队则被扣10分，本题留给现场观众回答，答对者将可以获得一份奖品。如果观众回答错误，问题将无效，主持人将宣布正确答案。

（2） 每题成绩为10分钟，答题时间为5秒。回答小组的任何成员都可以回答问题，其他成员不能补充。如果答案正确，加10分。答错或超时，扣10分。

3、第三环节：超级风险题

风险题分为两个阶段，题型按照难易程度分为三类：a类（单选题）10分、b类（多选题）30分、c类（简答题）50分。参赛队每阶段可按照顺序选答1题。

第一阶段：所有小组都必须参与回答问题。步骤如下：

（1）选题：答题队从三类题型中选择一类进行答题；

（2）选择答题队：选题完毕待主持人念完题后，答题队可选择由本队作答或指定其他队回答。

a、 选择组员回答时，正确答案加相应分数，答错则扣分；

b当选择其他小组作答时，正确答案加相应分数，错误答案加相应分数。

第二阶段：在这个阶段，你可以选择回答问题或弃权

（1）选择答题队，必须由当前答题队回答，从三类题型中选择一类进行答题，答对加相应分值，答错扣相应分值。

（2） 选择弃权，不得分，不扣分。

4、第四环节：猜歌名唱红歌

限量抢答，每队派一人答题。选手们在红色歌曲前奏**时猜出歌曲名称，加10分，随后接唱该歌曲，只要能准确无误地唱出2句以上歌词就能再加15分。

5第五个环节：最后一道竞赛题（只有出现相同分数时）

（1） 前一节结束后，当等分不能确定排名顺序时，将加上得分相同的竞赛组。

（2）加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。

6、人人参与互动题

为了活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员（参赛队、参赛工作人员、主持人和评委除外）作答，答对者获得精美奖品一份，答错则继续答题，如三次答题都无人答对则该题作废由主持人公布答案

注：每道题每位观众均有一次抢答机会，答题错误时换他人抢答，累计三次答题不正确则该题作废。

七、赛程规则

1、记时规定：个人必答题、小组必答题和抢答题，回答问题的队员必须在5秒内开始答题，答题结束应回答“答题完毕”。

2当观众回答问题时，工作人员将提供麦克风。如果答案是正确的，工作人员会发放一份精美的纪念品。

3、开始答题后，答题选手不得再问主持人询问题目，违规者视为事先抢答扣10分，则此题留给现场观众作答。在答题队员回答问题时该组其他队员与观众不得提醒答题队员，违规者视为答错扣10分则此题留给现场观众作答。

4.在比赛中，只有裁判和主持人才有资格。参赛者回答有争议的问题时，由评委做出最终裁决，参赛者和观众不得就有关问题与主持人、评委发生争执。

5、选手答题正确与否，以主持人评判为准。当主持人不能独立判断是非时，应该请评委来评判。主持人判断错误时，评委应当现场监督、纠正。

6比赛结束后，主持人应及时核对各队成绩，并当场公布比赛结果。

8、 奖项设置：根据各队的积分情况，设一等奖、二等奖、三等奖各一名。

九、经费预算：

1、选手奖品（500元）：一等奖每人50元左右奖品、二等奖每人30元左右奖品、三等奖每人20元左右奖品

2观众互动奖（300元）：50元左右。

党支部2014年6月17日

七一知识竞赛活动方案 篇8

为庆祝中国共产党建党95周年，教育和引导广大党员干部认真学习、遵守、贯彻、维护新党章，进一步提高认识、统一思想，营造学习新党章的浓厚氛围，为下半年群众路线教育实践活动做好准备，决定举办“庆七一•学党章”知识竞赛活动。

《中国共产党党章》(修正案)、《中共中央关于的说明》。

全县30个镇乡街、10个系统和教育工委组队参赛，共41支代表队。每个代表队各选拔3人组成参赛队，其中1人必须为党支部书记。竞赛采取笔试的方式进行，以其笔试成绩进行排序。

7月5日上午9：00，在党政大楼七楼西端会议厅举行。答题时间为90分钟，题型分为填空题、单项选择题、多项选择题、不定项选择题和简答题5种。

竞赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，鼓励奖若干，分别给予精神和物质奖励。

1.请各党(工)委按照方案要求，认真组队参加知识竞赛，明确专人负责，做好协调工作和竞赛前的各项准备工作，确保竞赛活动圆满成功。

2.要积极宣传发动，认真选拔出优秀队员参加县上比赛，着力提高党员干部参与率，让广大党员干部在参与中受到教育得到提高。

3.请各党(工)委于7月3日下午5点以前将参赛队队员和领队(联络员)名单报县委组织部组织科

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