教师课堂教学活动方案

教师课堂教学活动方案集锦(8篇)。

为了在乎的事情可以顺利进行，我们需要提前准备计划，按照公司对我们个人的要求。写方案的时候要运用专业知识去进行研究解析，工作的具体情况常常可以通过一份方案表达出来。活动范文吧编辑经过反复研究和收集终于呈现了这篇“教师课堂教学活动方案”，请相信您可以在这篇文章中找到符合您要求的信息！

教师课堂教学活动方案【篇1】

一、比赛目的

为深入推进课程改革，转变教学观念，改进教学方式，实施高效课堂，减轻学生的课业负担，同时也为促进我校青年教师快速成长，形成优秀的教师梯队，特开展本次青年教师课堂教学大赛活动。

二、参赛学科及时间

学校7个学科都要参加此次教学大赛，分为两个阶段：第一阶段为20xx年4月21——22日两天，参加的学科有：数学、音乐、英语和科学。第二阶段为20xx年秋季（具体时间另行通知），参加的学科有语文、美术、体育。

三、参赛对象

每个学科40岁以下的教师都要参赛（特殊情况需向学校说明情况，待学校批准后方可弃赛）

四、比赛方式

为真实地再现课堂教学过程，体现师生互动、生生互动的课堂交流，感受教师课堂信息的捕捉和处理能力，本次比赛采用有生上课的方式，即随班上课。比赛前一天抽取序号、班级和课题，提前备课，且赛后认真整理教案，上交一份至教导处。

五、评委组成

为保证比赛的公平、公正，本次比赛外请评委，除数学五位评委外，其他学科都邀请3位评委参加评选工作。

六、关于奖励

大赛设一、二、三等奖，分别给予一定数额的奖励。

县第一小学青年教师课堂教学大赛评分标准

评价指标

评 价 要 素

分值

得分

教学

基本功

（20分）

教态自然大方，有亲和力，语言规范，应变和调控能力强。

5分

板书设计科学合理，言简意赅，条理性强，有艺术性，字迹工整、美观，板画娴熟。

10分

表达准确清楚，说普通话，精当简练，生动形象，有启发性，抑扬顿挫，富于变化。体育教师能合理使用场地，口令清晰，动作规范标准。

5分

教学目标

（10分）

教学目标制定科学、合理、全面，符合学生实际。

5分

三维目标与学习内容能有机结合，贯穿教学过程始终。

5分

教学内容

（10分）

教材处理深浅适度，容量恰当，层次分明；注重新旧知识的纵横联系。

5分

突出重点，突破难点，抓住关键；注重双基落实和能力培养。

5分

教学过程

（25分）

教学思路清晰，符合教学内容和学生实际，具有创新性。

5分

围绕三维目标进行教学，教学结构严谨、逻辑性强，层次合理、清楚，过渡自然，密度适中，效率高。

5分

面向全体，体现差异，因材施教，教学信息多向交流，反馈及时，矫正奏效。

5分

注重学法指导，情知交融、启迪思维、培养能力。

5分

注重结合现实和学生生活实际，渗透情感、态度、价值观教育。

5分

教学方法

（10分）

发挥教师的主导作用，多法结合，优法活用，具有创新性。

5分

充分体现学生的主体地位，学生参与面广，自主、合作、探究学习有机结合，观察、思考、讨论、操作有机结合。

5分

教学效果

（25分）

教学目标全面达成，各类学生都学有所获。

5分

学生掌握学法，学生思想活跃，课堂气氛活跃，教学效率高。

5分

学生善于思考，勇于质疑，创新能力得到培养。

5分

轻负高质，学生受益面大，不同程度的学生都有进步。

5分

软件自制，与教案吻合，实用、美观、新颖。

3分

使用电教仪器熟练，操作正确。

2分

总分100分

教师课堂教学活动方案【篇2】

论青年教师的岗位培训与教学竞争

为了深入开展青年教师的岗位培训，进一步更新青年教师教学观念，夯实专业知识，提高专业水平和教学基本功，扎实推进伙伴课堂教学改革，不断提升各学科教学质量，并为参加上级组织的教学竞赛选拔人才，学校决定在青年教师中开展岗位练兵与教学竞赛活动，具体方案如下：

1岗位培训教学竞赛时间安排：

2018年11月-2019年5月

二、参赛对象：

将38岁以下（含38岁）的青年教师分为4个学科竞赛组

1语文学科（10人）：初中3人，小学7人

2数学（9人）：（初中1人，小学8人）

3、英语学科（8人）：（初中5人，小学3人）

4、综合学科（6人）：

3、 教学竞赛领导小组、竞赛评审委员会成员：

教学竞赛活动领导小组

组长：王俊副组长：

组员：教学竞赛评审委员会委员：

各学科骨干教师

4、 比赛内容和要求，比赛地点。

竞赛内容由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成。

1、教学设计（25分）。各学科在相应学段范围教材中选取课题，具体选题采取赛前现场抽签方式随机确定。参赛者根据抽取课题现场设计规范、完整的教学预案，并制作电子教案（不得使用网络，可带教材和一本教学参考书），时间为120分钟，现场提交教学预案电子版。

2、课堂教学（60分）。根据教学计划，参赛者选出历时40分钟的主要内容，并为学生进行课堂教学演示，评委当场打分。

3、教学反思（15分）。参赛者对所选课题的教学设计和课堂教学从自我评价、问题反思和课堂重建三方面进行反思，现场完成书面反思材料（以上）。要求文理流畅，语言精炼，观点清晰。

时间为60分钟，现场提交手写或电子文稿。

比赛地点：教学设计竞赛场地在新的五楼计算机教室，教学演示竞赛场地在多**讲堂。

五、竞赛日程安排

1宣传培训阶段：（2013年11月18日-22日）

①宣传动员，组织报名。（11月20日之前）

教师课堂教学活动方案【篇3】

2009年合兴中学青年教师课堂教学评价方案

一、活动的目的

1注重教与学的过程，实现课程目标多元价值的整合。

2推动教师课程改革新理念、新要求有效转化为课堂教学行为，促进教师和优秀青年教师专业发展。

三。推进全校课堂教学改革，全面提高课堂教学质量。

2、 活动主题及评价主要内容

1主题：教师教学方法的有效性。

2．评价的主要内容：

（1） 教学目标的制定是否恰当明确？根据教学目标设计的学习任务是否合理可行？（根据预设的教学设计评价）

（2） 选择的教学方法是否符合教学内容和学生实际？它能否激发学生的学习兴趣、学习的积极性和主动性？

（3）当教师使用某种教学方式时，他仅仅是形式吗？学生是否做到“真自主”、“真**”、“真合作”？

（4）所设计的问题是否符合学生的“最近发展区”？学习过程中是否体现不断把“最近发展区”转化为“现有发展区”的过程？

（5） 预设方案是否根据具体教学情况和产生的各种有效信息进行调整和修改？是否达到预设的最大限度达成和课堂的有效生成和谐统一的富有成效的教学效果？

（6） 教师是否敢于根据自己的特长和个性进行创新，提高学生的学习效果，形成自己的教学特色？

三、活动的时间

1报名截止时间：2009年9月25日（第4周）

2评估时间：2009年11月16日至11月27日（第12、13周）

三。展览时间：2009年12月7-16日

四、参加对象

11974年10月1日以后出生的各学科教师必须参加。

2其他中青年教师也可以报名。

五、评分办法

1、由校本研修领导小组和工作小组成员担任评委：朱永法、陆志家、施红、杨春生 、朱秀凤、陈骏、顾红柳、施冲、范美英、仰礼松、杨新曲、李启华、施仁章、陆建明（摄影、照相）。

2、根据评价内容要求，对上课教师的评优课进行打分，并采取“去掉一个最高分、最低分，计算剩下分数的平均值”的办法算出每个参赛教师的上课分数。

七、奖励办法

1一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，其余均为参赛作品。

2．奖励内容：

（1） 所有参加比赛的教师都将获得荣誉证书。

（2）获一等奖、二等奖的教师在学校《新芽》校报上展示其教学风采。

（3） 其他奖项视情况而定。

八、活动后的工作

1、获得

1、 二等奖教师将于12月7日至16日向全体教师进行课堂教学。（不同于上面的参赛教案）

2两位参与教师活动结束后，应及时进行反思和总结，并将教案、课件、讲课和反思上传到博客上。

3.所有其他教师将评论发送到博客。

崇明合兴中学校本研究领导小组

2009年9月

2009合兴中学青年教师课堂教学评价活动

参赛教师日程安排表

时间是从11月16日到11月27日

教师课堂教学活动方案【篇4】

为了加强农村学校教研工作，加快培养农村学校年轻教师的步伐，进一步加强年轻教师业务基本技能的锻炼，能尽快胜任教育教学工作，我联盟在各校领导的商讨下及时对乡下教师培训。培训分为年级和学科。

具体安排如下：

活动须知：

1活动现场的领导明天一定要上传讲课年级的进度，让镇上的老师提前备课，提前熟悉教材。

2镇管年级的学校要组织下乡教师（分管领导和相应年级）

三、四位老师），同时与活动地点的老师确定讲课内容和听课内容。

3、活动形式安排：

第一节：与讲课学校老师一起备课（教授示范课的老师可以备课）

第二节：镇内教师讲示范课

第三节：镇内讲课教师说课，同时业务领导结合示范课做讲座。

第四部分：继续与乡村教师一起准备课程，以及* *教学上的困惑。

第五节：乡下教师讲课。

第六部分：讲课者讲到自己在课后的反思和在教学过程中的困惑；镇内教师组集体指导。

第七节：有条件的学校继续上课（双班制学校）。

4.要求：农村地区所有同年级的老师都必需参加。 此外，学校将提前将您学校的工作和休息时间发送给alliance group。

达旗小学教育第一联盟

2016.9.12

教师课堂教学活动方案【篇5】

为提高广大青年教师课堂教学水平，促进他们快速专业化成长，培养一大批学校可持续发展的生力军，按照学校工作计划，特举行青年教师课堂教学比赛。

一、参赛教师

1所有购买服务的教师和35岁以下（含35岁）的教师。

2.免赛条件

① 代表学校参加校外竞赛、示范、示范班；

②因个人身体原因不能参赛的。

以上人员应先向教学部提出申请，经学校研究同意后，方可免予参赛。建议大家为了自己的未来发展尽可能参加比赛。

2、 比赛时间：3月19日至4月10日。

三、小组划分

比赛分三个小组同时进行。

第一小组*** ***。

评委：*** ***。

第二小组：*** ***。

评委：*** ***。

第三小组：*** ***

评委：*** ***

四、评奖与设奖

1评委采用百分制计算三位评委的平均分作为选手的最终得分。

2.各组50%获一等奖，50%获二等奖，由学校给予表彰奖励。

五、申报上课信息

请参加比赛的老师在3月16日前分别向各小组负责人申报上课信息（课题、时间、地点、班级等），小组负责人制定比赛课安排表。每个组的负责人如下：第一组由* *委托，第二组为* *，第三组为* *。

六、其他工作

1负责编制评分表和评分表。

2.各科组长做好听课签名工作。

3.宣传报道：***。

4需要录像的教师应向**汇报，由**安排。

教师课堂教学活动方案【篇6】

为进一步推进课堂教学改革，发挥教育科研对教学质量提升的作用，展示“双微”行动成果，全面了解“为了学、设计学、服务学”这一“三学”原则下的课堂教学现状，促进生本高效课堂的构建，根据《沟马小学20xx学年度第二学期学校工作计划》安排，经研究，决定举行沟马小学20xx年青年教师教学竞赛暨观摩活动。现将有关事项安排如下：

一、科目：

语文、数学、英语、信息

二、参赛对象：

全校35周岁以下青年教师（不含优质课、基本功竞赛获区级一等奖、市级二等奖及以上和取得区级及以上相关学科学术称号者）（名单见附表）

三、活动安排：

（一）时间：4月xx日、16日

具体上课时间与作息时间表一致。上课顺序赛前一天抽签确定。

（二）

地点一：数学、英语学科 音乐教室一

地点二：语文学科 教学楼南三楼西教室

地点三：信息学科 微机房

（三）教学内容：各参赛教师从任教年级教材中自选课题（并请于4月10日前将执教课题与班级报教科室）

四、奖项：

按年级段学科分别评出一二等奖若干名。

五、其它情况说明：

（一）课堂应充分体现“生本”及“三学”（为了学、设计学、服务学）理念，否则将不参评。

（二）评委个人打分、集中评议确定评比结果。

附（参赛教师名单）

学科 参赛人员

教师课堂教学活动方案【篇7】

以《丹阳市青年教师基本功大赛》活动为契机，为加强青年教师队伍建设，更新观念，促进教学创新，特别是进一步培养青年教师严谨笃学、爱岗敬业精神，提高青年教师教学能力和教学习惯，使青年教师更好地担负起教书育人的重担，建设一个教学基本功扎实、综合素质高师资队伍。特制订《蒋墅中心小学青年教师基本功比赛方案》：

一、比赛项目

专业技能测试、现场粉笔写作、课件制作、即兴演讲、教学设计、课堂教学

二、参赛对象

全校35周岁以内的青年教师

三、参赛要求

1教师在范围内无特殊情况，均要求参加比赛，不得请假。

2粉笔比赛指定内容应在规定时间内现场书写评分，字体采用楷体。

3、各参赛对象自备粉笔字书写所需的小黑板。

4教学设计和课件制作以年级段为单位，规定相同的内容，在机房内独立制作。只能携带教材、教参入场，不允许上网或事前拷贝相关素材。在此基础上安排课堂教学比赛。

5即席演讲给定题目，时间控制在5分钟以内。

6、专业技能测试内容为：教育学、心理学、最新颁发的各学科《义务教育课程标准》新理念新要求、各学科专用知识。测试形式为现场闭卷考试。

四、具体安排粉笔字比赛

比赛时间：3月13日下午三节课后。 评分标准：

(1)笔画有轻重变化(10分)；

(2)单字笔画分布均匀； (3)字体端正； (4)大小布局合理； (5)间架结构合理； (6)行笔流畅，整齐美观； (7)版面安排美观，布局合理； (8)书写有鲜明的艺术特色。 教学设计、课件制作比赛

比赛时间：3月16日11:40-15:40

项目评价指标设计得分为2510分，评价要素的课件制作与教学目标密切相关，突出教学重点和难点；界面设计合理，风格统一，有必要的互动；有清晰的文字介绍和帮助文档。 内容呈现技术运用内容丰富、科学，表述准确，术语规范；选材适当，表现方式合理；素材选用恰当，呈现结构合理。程序运行稳定，操作方式简单快速；导航方便合理，路径可选。

创新务实5个目标5个创意、想象力和个性表达；可用于实际教学，具有推广价值。教学目标符合课程标准的要求、学科特点和学生的实际情况，满足学生知识、情感、思维的发展要求。行为动词使用准确。

内容及重难重、重、难点把握准确，分析准确，分析清楚；学生的学习水平、学习习惯和10分能力分析准确实用。教学过程10教学设计教学方法10教学过程设计层次清晰，符合学生的认知规律。设计意图在每一个教学过程中的表达都能反映出教学内容、师生互动以及可能存在的问题和对策。

教学方法选用适当，有利于教学目标的达成，有利于教学难点的解决，有利于教学重点的突出，有利于学生思维的激发。 资源的呈现5 根据不同层次学生的需求提供较丰富的学习资源，并有效地组织和呈现，实现学生对教学资源的有效获取。它可以优化各种**工具的组合，提高学习兴趣和教学效率。

评价5 文档规范5 注重形成性评价，能够合理设计出衡量学生是否达到教学目标的教学评价方法和手段。文件内容完整，组织严密，格式美观整洁；文字、符号、单位和公式符合国家标准。文字描述简洁明了，字体、图表使用得当。 即兴演讲比赛比赛时间:

3月20日11:40至13:30，评分标准如下：

评比指标分值表达内容形象 40 30 10 评比要素普通话标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，语言流畅，富有激情。讲究演讲技巧，动作配合恰当。讲话主题鲜明深刻，风格积极向上，内容贴近主题，充满真情实感。

他衣着整洁，举止端庄大方，举止自然得体，精神面貌朝气蓬勃。 有感染力，能打动听众。效果20课堂教学竞赛时间：

3月13日——3月23日

目标整合：体现针对性、差异性和优先性。 资源整合2、内容整合：

较好地重组，改编教材，或注重知识与学生生活的联系，或使用、 整合多**等教具较好地辅助教学。2注意：关注全体学生，动员和鼓励不同基础的学生参与学习。

1环节生成：突出主要知识和核心技能；利用课堂生成资源随机调整预设。动态生成 2、讲授生成：

导入简练、激发学习热望；知识讲解化难为易，化繁为简，节奏合理，学生愿听并听懂。1学生个性：正视学生在思维、行为、习惯等方面的差异，尊重个体差异，帮助学生提高原有的人格发展水平。

2教师个性：掌握常用的教学方法和教学模式，熟练掌握课堂；个性、学科修养和兴趣得到充分表达和欢迎。 1、思维度：

具有思维的广度，长度，宽度，思维创新。2思维能力：围绕重要问题组织有效的**活动，有必要的时间保证学生体验到解决问题的全过程。

1知识与能力：每个学生都获得了知识，解决问题和学习的能力得到了提高。 2、情感与态度：

学生会受到学习内容的德育或学科人文氛围的影响，从而增加相互信任和尊重，产生对进一步学习的期望。

教师课堂教学活动方案【篇8】

洒谷完小课堂教学竞赛实施方案

一、指导思想

为进一步贯彻落实《阿岗镇中心学校关于组织全体任课教师进行课堂教学竞赛的实施方案》的文件精神，构建高效课堂，特别是进一步培养全体教师严谨笃学、爱岗敬业的精神，切实提高每位教师的专业素养和教学水平，特举行本次课堂教学竞赛。其目的是将教学评价过程作为教师实践、反思和共同提高的过程。

二、参赛对象

全体科任教师。

3、比赛时间

2016年11月9日（洒谷小学和**歪小学教师）2016年11月10日（洒谷完小全体教师）四、比赛地点

2016年11月9日洒谷小学

2016年11月10日洒谷小学

五、评审办法

1学校成立了课堂教学竞赛活动评审团，由以下人员组成：

数学组长：陈建学组员：霍飞、张利荣

中方组长：黄昆成员：满琼、张小梅

2、评分标准：参照《阿岗镇小学教师课堂教学竞赛评价表》（见附表）。

3、以各评委评分为标准，三个评委相加除以三所得平均分即为最后得分。

附表一：参赛教师安排表

洒谷小学教师课堂教学竞赛安排表

洒谷完小课堂教学竞赛实施方案

2016-2017学年

阿岗镇洒谷完小

2016年11月2日

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“课堂教学卫生节节抓”教学常规管理主题活动方案【优秀范本】

课堂教学卫生节节抓教学常规管理主题活动方案范文

课堂教学是获得知识和技能的基本途径。要提高课堂教学效果就要讲究教学卫生，促进学生积极发挥主观能动性，集中注意力，提高学习效果。本学期我校三月份的教学常规评比活动将从课堂教学卫生抓起，注重板书卫生、语言卫生、教师授课的位置卫生、学生的良好学习卫生习惯等。通过此活动的开展借以提高教师的教学卫生水平，培养学生良好的学习习惯，进而有效地增强教师的教学能力和强化教学效果。

一、活动遵循的原则：

1、教学内容科学性，教师所讲授的知识应当是正确的、可靠的科学知识。根据学生生理和心理发育的年龄特点和接受能力，注意教学内容的系统性，力求通俗浅显，逐渐加深，从感性上升到理性，以求在较短的时间内学到较多的知识。

2、教学方法适应性，改进教学方法对预防疲劳有重要意义。教师可采用不同的教学方法，简练、清晰的言语，生动、形象的表述，唤起学生的学习兴趣。多利用图表、模型、实物等直观教具，帮助学生理解、记忆。运用电视、计算机等现代化多媒体手段教学，有利于调动学生学习的积极性，吸引注意力，增强感官认识和记忆，并能开发思维。

3、学科知识的交叉性，教师可依照大脑皮层镶嵌式活动的特点，各学科之间交叉授课，避免单一课程的单一刺激。不同性质的课程轮换，脑力与体力活动交替，是减少疲劳发生、提高学习效率的有效措施之一。

二、活动评比要求：

1、严格执行教学计划，按规定讲课授课，不擅自加快和增多教学进度和内容。

2、教师讲课要重点突出，语言力求清楚，要采用启发式。

3、按时上、下课，不拖堂。课间让学生走出教室活动，得到充分休息。

4、教师上课要注意学生的用眼卫生，注意纠正学生阅读，写字时的错误姿势。教师要留神观察学生的精神状态和健康状况。

5、教师板书字体规范、画面要端正清楚，应左右兼顾，不要写得太小太草。

6、合理安排作息时间，学生每天学习时间（包括自学与课外活动）不得超过6小时。

7、按时认真做眼保健操，摸准穴位，动作准确，努力提高眼保健操质量。每天上下午各一次，由该堂任课教师注意监督检查。

8、坚持做到二要二不要。二要：书写字姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持一尺；续看书一小时左右，要休息片刻，或者向远处眺望一会。二不要：不要在光线暗淡和直射阳光下看书和写字；不要躺在床上和走路时看书写字。养成用眼卫生习惯。

9、班主任定期调换学生的座位，预防近视或斜视。

二、活动形式

由教学领导随堂听课、课间抽测的形式进行。

三、活动时间

三月中旬

四、参评领导小组

组长：

组员：

五、活动评比表

附表1

课堂教学卫生节节抓

教学常规管理主题活动评价表

龙潭区第九小学校

授课教师

授课学科

班级

评估者

评价时间

年月日

项目项目分值

评价内容

等级分配

得分

一

二

三

四

五

教学思想（10分）

1、面向全体学生，优、中、差兼顾。

5

4

3

2

州温二十中学本课堂教学变革实验阶段实施方案【荐】

州温二十中学本课堂教学变革实验阶段实施方案

州温二十中学本课堂教学变革实验阶段实施方案

为落实学本课堂以生为本、学为中心的教学理念,体现先学后教,依学定教,优化课堂教学模式,提高课堂教学效益,提高教育教学质量,结合我校课堂教学实际,突出学案设计和学习小组建设,使学生真正成为学习的主人,特制定本方案。

一、成立学本课堂教学改革工作小组

1.学校课改领导小组

组长:z

组员:zz

2.学校课改执行小组

外聘专家导师:

组长:z

副组长:z

成员:zz

二、课改实验的思考方向:

在学本课堂教学的理念下,始终念念不忘学生的主体地位,把学案助学五环节中的预学、展学、疑学、评学、悟学作为课堂教学改革的因子要素,给学生足够的时间和空间动脑、动手、动口。

突出学生自主预学,生生互助,合作探究;

突出学生学习兴趣、学习能力、学习习惯的培养;

淡化固定教学模式,努力让自己的课堂不断改变一点点,根据自己的教学风格和特长积极探索有效的课堂学习方式和课堂组织方式;

探索学案的有效设计,探索学习小组的建设;

探索基于学情,不同的学科有不同的教学方式,不同的课题有不同的教学策略,不同的班级有不同的学案设计;

三、实验策略

1、利用自习课、班会课、其他可以利用的时间对实验班级学生进行学习习惯、如何自学、如何合作交流、如何倾听、如何质疑等方面的培训;制定小组合作激励评价措施;

2、以备课组为单位定期(每周半天)开展集体备课,研究教材、导学案设计、预设学生学习内容、问题设计、学生评价方案设计;每学期学案备课等材料整理两次;

3、以学科组为单位隔周安排一次研讨课活动并进行有效研讨;

4、每学期学校组织一次学本课堂展示活动;

5、推进步骤:20xx年初申报实验班级和实验教师,20xx年逐步完善学习小组建设,不断扩大实验面,20xx年结合德育部门出台学习小组评价制度,全校全面推进学本课堂改革实验。

6、学校教学部门管理层和高级、骨干教师带头参与实验;学校加强平时督促、指导和管理。

三、保障措施

1、参加课堂教学改革实验老师的备课可以学案或课堂学习活动单等代替原则上认定为A;

2、参加课堂教学改革实验的老师学期教学质量评估为B\C者提升一档;

3、定期安排实验老师出去学习或参加上级部门组织的各种研讨会、培训会、课改展示会等。

4、每学期拨出500元/人培训经费做为实验教师研讨、学习之用;

5、每学期评出课改工作突出者,给予一定的物质奖励。

6、建立一个交流的平台(专题网站、教学资源库)大家资源共享,及时交流问题;

7、实验班级在实验过程中需要教学方面的设施设备尽可能满足。

四、成果呈现:

1、教师课堂教学理念的转变;

2、课题成果;学案集;论文案例集;

3、完善的学习小组建设及评价体系;

4、学校在区域内有一定的影响与辐射。

温二十中

教学活动设计方案合集8篇

欢迎来到本文今天我们将关注“教学活动设计方案”相关的一些信息。提前做好规划是成功的第一步，想要快人一步完成工作。我们需要借助于一系列的方案，方案的表达要简洁明了、层次分明、精炼有效，少用套话、废话。相信你阅读本页面后有一些收获！

教学活动设计方案(篇1)

一、主题

课堂教学特色教案(教学设计)要求：充分体现学科教学特点，充分体现新课程的理念，充分体现教师主导与学生主体的有效结合，具有可操作性和说服力。

二、具体要求

课堂教学特色教案(教学设计)，必须是本人认真设计的真实成果。在设计中要求做到《标准》、课程教学内容的有机整合，符合学生及小学学科教学实际，符合新课程改革精神，突出提升学生综合素质的特色。

1.特色教学设计应以课堂活动事实为基础，贴近学生，具有可行性。

2.特色教学设计应对课堂活动作出具体叙述，能够体现出教学思想、教学观点、教学原则和有特色的教育技能。

3.所有报送的课堂教学特色教学设计，稿件文责自负，严禁抄袭，一经举报或被发现抄袭者，将取消其参评资格并进行通报。

4.教学设计封面页请提供以下信息：课题、年级、作者姓名、工作单位、

5.内容格式不作统一规定，但一般应包括(1)教材分析(2)教学目标(3)教学准备(4)教学过程与设计意图等。

教学活动设计方案(篇2)

我们的周围到处都有线，缝衣服的线，打毛衣的线，电话有线，电灯也有线。哦，原来生活中到处充满了奇妙而有用的线！仔细观察一下，"线条"也无处不在。双手可以围成一个圆，一根线重新摆弄一下可以形成三角形，门和窗也可以看成由四根线构成的方形。而我们的身体呢，本身就有很多直的，弯的线条。生活中神奇的"线条"更是无处不在。

带领孩子去探索我们周围的"惊奇一线"吧。让幼儿自己先找找什么是"线"，发现哪里有"线"，进而转化到抽象的"线条"的概念，看看两点之间可以形成哪些千变万化的线条，这些线条又可以构成什么样的图案。让我们的幼儿张开好奇的眼睛，展开想象的翅膀，去认识和体验"线"的千变万化。

因此，在这个"惊奇一线"主题活动，将引导您和孩子们一起进入生活中无处不在的"线"，用开放敏锐的心去感受，用细腻的心灵去创作，在充满"惊奇"的情境中尽情享受探索、发现和创作的乐趣。

主题目标

1．认识线并会寻找生活中各种各样的线。

2.观察生活环境中各种线的特征，比较各种不同特征的线，发展敏锐的观察力，感受自己动手制作和探索的乐趣。

3．学习利用线条画图，运用绳子做造型， 在游戏中培养幼儿丰富的想象力和创造力。

环境创设

第十八周

1.收集各种各样的线，如电线、天线、电话线、毛线、钓鱼线、尼龙线、中国结线、棉线等，幼儿完成学习单"我收集的各种各样的线"，布置成版面。（卢）

2.一同收集各种与线有关物品的照片或图片。（吴）

第十九周

1.收集各种网状物品，如纱窗、菜罩、蝇拍、羽毛球拍、渔网、苹果包装网、发网等。（卢）

2.展示用线制成的各种物品：中国结、毛线制品、十字绣、蜘蛛网图片，布置成"线在哪里"版面。（吴）

第二十周

展示幼儿的编织作品"爱心圈"，布置成"线条变魔术"展板。（卢）

第二十一周

1.展示幼儿用各种线在黏贴板上通过弯曲等技能形成各种有趣的图案、画面，布置成"和线玩游戏"的版面。（吴）

2.展示幼儿的各种线描画作品。

区域创设

一、探索区

区域负责人：吴国芸

第十八周

1．会变色的线

材料：提供颜料、水盆、各种各样的线、学习单。

指导：1）探索哪些线放入有颜色的水中会变颜色。2）探索放入水中的各种线变色速度的快慢。

第十九周

1.好忙的蜘蛛

材料：提供蜘蛛标本或者图片，放大镜。

指导：1）指导幼儿找一找、看一看，发现探索蜘蛛的秘密；2）指导幼儿按一定的顺序观察蜘蛛，学习科学的观察方法。

第二十周

1.神奇传话筒

材料：提供不同材料和长度的线，及其它制作传话筒的工具。

指导：1）指导幼儿根据步骤图学会制作传话筒。2）探索不同材料和长度的线的传话效果。

第二十一周

1.会吸水的线

材料：提供各种各样的线、颜料和水。

指导：1）指导幼儿把线放入有颜色的水中。2）指导幼儿探索哪些线吸水。

二、益智区

区域负责人：卢婷婷

第十八周

1.串珠子

材料：投放线条，彩色珠子，学习单。

教学活动设计方案(篇3)

为贯彻落实党中央、国务院以及省委省政府、市委市政府对新冠肺炎疫情防控工作的部署和要求，全面实施我市普通中小学线上教育教学工作，特制定本方案。

立足我市疫情防控工作实际，坚决防范疫情向校园蔓延，切实保障广大师生身体健康和生命安全。落实“立德树人”根本任务，以学生身心健康为核心，坚持“五育”并举，对学生进行爱国主义教育、生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育，引导学生自主阅读、自主锻炼、自主劳动、自主探究，实现自主成长。

坚持市、县区统筹组织、学校具体实施、家庭社会共同支持的工作机制。通过电视频道、网络平台等多种方式，在全市普通中小学全面实施线上教育教学工作。

1、线上教学采取电视频道直播、网络教学互动互补相结合的形式进行。课程资源采取先录后播，在线学习以电视、网络两种方式同步进行，教学互动以网络为主。借助xx广播电视台、xx网络数字电视等开通教学栏目，周一至周五每天定时播放相关课程教学视频，并安排网络点播。

2、线上教学采取“双师课堂”形式，即采用录播教师统一授课与本校任课教师网上辅导相结合方式实施教学。在播放教学视频的同时，班级任课教师要同步听课，课后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。

3、各县区、各学校根据实际情况，可继续通过线上教学方式，组织初三、高三年级的教育教学和复习迎考工作。

4、对确因特殊原因无法通过电视或网络参与在线学习的学生，学校要制定“一人一案”，精准施策，确保教育教学全覆盖。要特别关注防疫阻击战一线人员子女、农村留守儿童、随迁人员子女、经济困难家庭子女及学习有困难的学生，有针对性地加强学习帮扶工作。

1、市教育局负责牵头协调成员单位联合开展线上教育教学工作。各县区教育局负责制定本地相应在线教育教学实施方案，组织指导辖区内所有中小学在线教育教学和线上答疑辅导。

2、各学校要因地制宜，制定学校在线教育教学计划，为学科教师线上教学工作提供必要支持。要加强教师、学生及家长对平台使用的指导，注重线上教学的效果跟进和分类辅导，切实提高网络环境下的教育教学实效。要发挥年级组和班主任作用，提前将电子教材、教学计划、课程表传送给每一位学生及家长，组织并指导学生开展线上学习。要组织教师通过电话、校园平台、教师个人空间、班级空间、微信群和QQ在线等多种方式提供辅导和答疑，及时解决学生在学习过程中遇到的困难和问题。

3、严格控制线上教学时间。要严格执行省教育厅课程安排，严格教学进度，严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。要增加课间休息次数、延长课间休息时间，注意学生用眼健康。

4、严格控制作业量。学校要根据线上学习实际，科学设计作业形式和内容，布置弹性作业和分层作业。要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。小学一、二年级不得安排书面作业，其他年级作业时间每天不超过半个小时；初中不超过1个小时，高中不超过2个小时，不得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”、上传学习视频、打印和批改作业，不得向家长布置作业。

1、加强组织领导。市教育局、市文化旅游体育局、各基础电信运营企业建立协调工作机制，加强对线上教学工作的组织领导。各县区要同步建立相应工作机制，明确一名分管负责人具体组织实施，确保各项工作顺利有序开展。

2、落实工作职责。市教育局负责课程教学设计，教学视频录制，教学内容审核，播放计划制定，并组织师生收看，以及开展课后线上答疑、作业批改、个别辅导等工作。市文化旅游体育局负责做好线上教育教学保障工作，协调所属播出机构、有线网络传送机构及时免费提供线上教育教学所需的电视频道资源，确保电视频道能满足各学段学生的学习需要，线上教育教学顺利开展。各基础电信运营企业负责同步联网播出线上课程全部视频资源，并分别开设“xx线上课堂”教育专区，供学生点播收看。各县区要在当地疫情防控指挥部的领导下，加强对辖区学校线上教育教学工作的领导，认真组织实施线上教育教学活动。切实研究解决疫情防控期间中小学教育教学工作中面临的突出问题，免费提供线上教育教学所需的电视频道资源，足额拨付直播课程录制、电视播放所需资金，确保电视频道能满足各学段学生的学习需要。要规范舆论宣传，营造良好社会氛围。各学校推广使用的线上教育资源面向学生全部免费，严禁各类搭车收费行为，学习空间不得发送与教育教学无关的内容，禁止进行商业宣传和误导学生参加校外培训等活动。要密切关注线上教学实效，及时听取学生、家长意见建议，回应社会关切。加强线上教学指导，及时帮助解决实际工作中遇到的各种问题。要建立激励机制，将线上教学工作计入教师工作量，纳入绩效考核体系。

3、推进家校协同。各县区、各学校要加强家校沟通，指导学生、家长提前熟悉掌握线上学习方法，点对点解决技术操作问题，帮助学生顺利进入课程学习。要指导、支持家长切实履行家庭教育职责，给孩子提供安全、舒适的学习环境，帮助孩子结合学校教育教学的安排制定并落实个人学习与生活计划，要督促孩子科学规范使用电子产品，严控电子游戏和上网时间，保护视力健康。要引导孩子科学文明用网，确保网络学习空间清朗、纯净，传播正能量；要引导孩子积极开展室内体育运动，主动承担力所能及的家务劳动；要引导孩子密切关注疫情形势，从生活实例中体会珍惜生命、爱护自然、友爱互助的责任担当。

4、统筹线上线下。各县区要统筹做好线上线下教学管理工作，指导学校认真研究和制订疫情解除后返校教育教学工作方案，做好居家线上教学与学校课堂教学有效衔接。各县区、各学校要及时精准分析学情，对学生居家线上学习情况进行全面摸底，对学习质量进行诊断评估，根据学情调整新学期教育教学计划，及时查缺补漏，对学习困难的学生以及因故没有参加线上学习的学生，要在返校后实施个别辅导。

教学活动设计方案(篇4)

活动目标

1、了解情绪、情感变化，能运用绘画的方式表现自己的心情。

2、会运用恰当的方式帮助和安慰别人，表达自己的爱心。

活动准备

1、趣味练习：各种面部表情

2、彩色笔，画心情的纸：生气时的大脑内部

活动过程

1、让幼儿观察表情图

鼓励幼儿大胆讲述，教师倾听幼儿的想法与感受。

采取相应的教育措施，帮助幼儿摆脱不良情绪。

2、启发幼儿想象

高兴时，大脑会是什么样子呢?

生气时，大脑会是什么样子呢?

3、引导幼儿把自己的想象和心情用喜欢的绘画形式表现出来。

在绘画过程中，不强调技能技巧的要求，支持幼儿富有个性、创造性地表达自己真实的内心情感。

4、在活动中引导幼儿感受其他小朋友的作品

与同伴相互倾诉不同的心情，相互理解，一起想办法去帮助和关心他人。

幼儿园表情教案，我们日常生活中会用到很多表情，开心与不开心，或是伤心哭泣，或是无表情，各种各样的表情表达了我们各种各样的情绪，我们要学会通过表情来控制自己的情绪。

教学活动设计方案(篇5)

游戏目标

会分配游戏中的角色。

能表演出不同动物的肢体动作。

游戏准备

动物卡片数张。

游戏玩法

1、游戏分成两人一组进行，一个表演一个猜，自己去分配角色。

2、一个人表演卡片上的动物，另一个人根据表演的肢体动作猜，表演的人可以给对方提示，但不可以把动物的名字说出来。

3、两个人要站在面对面的方向，教师要站在猜的人的身后，在后面出示动物卡片。

表演的人要根据教师出示的图片表演。

4、规定时间为五分钟，时间到游戏结束，在限制的时间内猜出动物最多的为胜。

5、其他人站在一旁观看，不许说出卡片上的动物是什么。

游戏规则

1、表演的人不可以说出动物的名字，或者相关的字词。

2、猜的那个人不可以回头看答案。

3、在规定的时间内进行游戏，时间到才出来的不算数。

4、其他人都做小裁判，要互相监督，公平的进行游戏。

教学活动设计方案(篇6)

为了维护正常教育教学秩序，避免发生伤害事故，保障学生人身安全，特制定本工作方案。

一、责任单位：教务科责任人：任课教师

二、工作要求

(一)体育课、课外活动

1、责任人：体育教师、课外活动组织者。

2、学生必须遵守体育课课堂常规，按时上课，听从指挥、不迟到、不早退、不旷课。

3、上体育课任课教师、学生必须穿运动服、运动鞋；

4、上体育课前体育教师或器材保管员，要对所使用的体育器材进行安全检查，无问题的才可使用。

5、体育教师要向学生讲清楚运动注意事项，带领学生认真做好准备活动。

6、学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护意识。

7、体育课或课外锻炼中，凡出现受伤情况，应及时送往医务室或医院，并及时向学校汇报。

8、老师不得指导学生开展有危险性的活动，学生不准离开老师自行开展有危险的活动，不要强行让学生做一些力所不及的运动。

(二)文化课、自习课

1、责任人：任课教师

2、负责本节课的学生考勤，对于迟到、旷课的学生及时告诉班主任。

3、不许体罚或变相体罚学生。

4、不允许校外人员找学生，也不允许校内学生上课找学生；上课期间陌生人找学生时更不要放学生出去，不要把学生赶出教室，更不允许把学生赶出学校；

5、遇到陌生人问学生住址、电话、联系方式时不要告诉；遇到有人强行闯入教室时，由当时的任课教师来制止、制服，并报警和通知校园管理组、保卫科。

6、自习课不允许学生随便出入教室。

教学活动设计方案(篇7)

长沙卷烟厂员工健身中心门球尝地掷球场阳光掤工程一、施工部位：金沙园二、工程概况：根据部门要求及现场踏勘，员工健身中心门球尝地掷球场现为露天球场，为保证锻炼身体不受气候引响，现将对整个球场采用阳光棚施工，为保质保量完成施工任。

公司~~~~~~策划方案一、活动概述：论坛宗旨：论坛目的：1.搭建平台、共谋发展2.提升企业形象，展示企业文化论坛主题：活动信息：活动名称：主办单位：承办单位：策划单位：活动时间：活动地点：待定参加人员：二、活动内容：1.开。

精品文档下载【本页是封面，下载后可以删除!】宁明县农网改造升级工程那楠乡那楠村峙弄二队等8个配电台区工程施工方案汉江水利水电(集团)有限责任公司宁明项目部二0一一年五月二十五日批准：＿＿＿＿＿＿审核：＿＿＿＿＿＿编。

教学活动设计方案(篇8)

上一次谈到的是备课，这一次想说说教案，教案的有效性。

教案是教学活动的设计方案，一般包括教学目标、教学重点、教学难点、教具及学具准备、教学过程、板书设计、教学后记等。具体而说：教学目标：目标的设置应当从学生的角度出发，确立知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三位一体的目标体系，要选择合理的目标定位，切忌大、空，不切实际。

教学重点、难点：从确立的目标出发，认真钻研教材，分清每项具体内容的主次，确定重点，放在突出地位，根据学生的实际，找准疑点、难点和关键，优化教学过程。

教学准备：为创设情境，保证教学效果，教师要根据现有条件，恰当选用教具，合理运用现代化教学手段，以切实保证课堂教学的实际效果。要注重信息技术与学科教学的整合。

教学过程：教学过程是教案的核心部分。教师在设计教学过程时要重点突出以下几个方面：

①导入环节：导入环节主要是通过教师巧妙的“导”，创设情境，让学生全身心的“入”，要求通过适当内容或简短语言，把学生尽快有效地引入问题情境，激发学生的学习兴趣和求知欲望。

②问题设计：问题的设计要具体、明确、适宜。要有启发性、层次性、条理性、探究性，有一定的思考价值，切忌“满堂问”或“以问代讲”。

③学生获取知识的过程：教学设计要把落脚点放在引导学生参与学习过程上，对学生在获取知识、方法的过程中可能出现的问题、困难要有充分的估计和对策。

④练习设计：要根据具体教学内容精心设计练习，练习的内容要精，要有针对性和适当的梯度。应根据学生的实际情况设计不同层次的练习。要紧紧围绕教学重难点，使练习真正起到巩固、深化的作用。

板书设计：板书是整个教学活动的纲目。板书设计要做到巧妙、精炼、准确、条理清楚。布局要合理、美观，力求多样化。教学后记：教学后记要重点写自己教学过程的得与失，教后的体会与认识，以及对教学效果的自我评价和原因分析。避免应付式的空话、套话，要注重教学后记的质量。

总之，教案的实施需要教师的灵活掌握，一定注重课堂教学的实效性。虽然上面所说内容都是老生常谈的话题，但是，课堂教学的重要性想必我们每一位教师都知道。

教师节文艺演出活动方案(集锦8篇)

充满辛酸的成功路上离不开老师的教诲，我知道8句谢谢远远表达不了那深刻的感动，但我会永远铭记，谢谢您。老师，教师节快乐！以下是小编整理的教师节文艺汇演活动方案（精选8篇），欢迎阅读与收藏。

教师节文艺演出活动方案 篇1

为了营造热烈隆重的节日氛围，树立优秀教师典型，在全社会倡导尊师的良好风尚，展现学校艺术教育成果，总结展望余杭街道教育发展形势，定于9月5日（周五）下午2：00，在中学北校区体艺馆二楼举行庆祝第31个教师节表彰大会暨文艺演出活动。为使活动顺利圆满进行，特制订以下方案：

一、会前准备：

1.会场清洁工作（中学，9月2日前完成）

2.拟定、签发表彰文件；下发会议通知（学校、党政办、教育卫生办）

3.会场布置：舞台背景、音响、灯光、彩旗、宣传横幅（党政办、中学，9月4日前完成）

4.座位安排（中心学校、中学、各中小学幼儿园）

（1）9月2日前各校上报参加会议教师名单；

（2）9月4日做好座位安排电子稿下发至各校；

（3）9月5日上午9：00，各校派员到会场张贴座位表。

5.街道各类先进教师图片展板

（1）9月1日前各校上交先进教师照片（电子版）、文字介绍（电子稿，内容要求见模版）至中心学校徐巍老师处；

（2）9月2日审核并交付制作；9月5日展出。

6.节目排练与彩排（各有关学校、中心学校）

（1）彩排时间：9月4日下午1:30；

（2）邀请指导：

7.制定安全保卫方案、落实有关工作人员（中心学校、中学，9月3日前完成）

8.奖牌、节目单的设计与印制（中心学校，9月4日前完成）

9.活动的整体协调（教育卫生办）

二、会议议程：

（一）少先队献词；

（二）街道主要领导主持：

（1）街道主要领导宣读表彰文件；

（2）陆园代表全体老师讲话；

（3）街道主要领导讲话；

（4）教育局主要领导讲话；

（三）由大禹小学派员主持----文艺演出、颁奖（具体安排见附件）

三、参加人员：

1.街道党工委、办事处、人大工委领导；街道中层正职科长；

2.村、社区领导（每个村、社区2人）；

3.邀请嘉宾：余杭中学、文昌中学学校领导；

4.公办学校全体在职教师、退休教师代表

退休教师人数分配如下：太炎中学6人、太炎小学5人，大禹小学教师4人，舟枕小学4人，南湖幼儿园3人，苕溪幼儿园3人，成校1人（合计26人）；

5.民办学校、幼儿园教师。

四、几点要求：

1.认真准备：

（1）按会前准备的有关事项及时落实，确保活动有序按时完成；

（2）各校认真排练好文艺演出节目，抓紧落实服装、道具。

2.到会时间：

（1）太炎中学有关工作人员须在1:30前到场，做好相应准备；

（2）受表彰的街道先进教师及考核优秀级名优教师代表须在1:40前到场，安排集中就座、彩排；

（3）其他与会人员须在1:50前到场，按指定位置对号入座。（由各校校园长负责点名）

3.座位安排：鉴于本次参加会议人员有近800人，故设置会场安排指示牌，要求各校教师根据划定区域对号就座。

4.纪律要求:

（1）参加会议教师一般都不得请假，要穿着整洁，尤其是领奖代表，若有要事须向学校请假，且务必于9月3日前报中心学校胡凤英处；

（2）会议期间，要求每位教师保持会场纪律和秩序，手机改为振动或关机，“安静、安心、专注”参加会议；

（3）参加会议教师一律不要带孩子入场，以免影响会场纪律和会议效果。如若安排确有困难，可将孩子带至太炎中学北校区阶梯教室观看动画片，届时会安排人员进行管理（具体由太炎中学做好安排）。

5、参演学生：

（1）各校要加强安全、纪律教育，确保路途安全；

（2）会议、文艺汇演期间，均安排在一楼食堂休息、候场，请各校安排好人员进行管理、维持秩序。

教师节文艺演出活动方案 篇2

一、 活动意义

本次活动着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业，为促进我校教育事业再上新台阶。

二、 活动目的

通过隆重举办教师节颁奖活动，表彰在教育教学工作中表现优异的教师，营造尊师重教和奋进向上的良好氛围;进一步激发全校教师厚德树人、严谨治学的精神;充分体现学校对广大教职工的关怀和对学校师资队伍建设的高度重视。

三、 活动时间

2023年9月10日15：:00—16:30

四、 活动地点

艺文馆多功能厅

五、 前期宣传：

(一) 常规宣传

1、二号路横幅2条(宣传部)

2、各宿舍区及明苑、宣传栏的海报(表彰大会海报) (喷绘、海报主要宣传内容为外场时间地点及颁奖大会的时间和地点)(团委)

3、会场中座位椅背上贴上教师节主题座位贴，增加现场气氛，领导嘉宾及获奖老师座位贴与普通不同。(团委)

4、网络宣传

除了必要的外场宣传，可以加入线上宣传，定时的在人人网上刷新本次晚会的一些情况以及外场活动的举办时间和地点及情况，增加本次大会的知晓度。(团委)

5、宣传报道

报纸、校园网(宣传部)

(二) 外场

1、在明苑门口设臵大型行架，上面悬挂大型喷绘，喷绘内容主要为宣传教师节活动的内容(但是喷绘背景留空较多，以便写字)。现场设臵帐篷桌子作为工作处，向同学提供黑色粗体记号笔，工作人员散发传单并邀请同学在喷绘上写下教师节对老师的祝福，然后在明苑展示至颁奖活动前一天，活动当天行架移至艺文馆作为背景使用。(行架海报回收保管，行架尺寸为9*6，参照与暑期社会实践开幕仪式。)

2、在邀请同学写下祝福的同时，工作处准备音响和麦克风，对于已经写完祝福的同学可以请他们现场用麦克风说出对老师的谢意或想说的话，同时安排工作人员在一边进行摄像，作为在颁奖仪式当天的视频节目的一部分素材。

3、对于有一些特别想向特定x位老师写下祝福的同学，我们现场设臵一块小黑板，同学写完后，拿着黑板，工作人员给他拍一张照片，然后上传到网上，在网上进行外场活动的“直播”，增大影响力。

4、该外场持续时间为9月7日到9月8日。

六、 活动具体内容

1、在入口处铺红地毯，并在艺文馆舞台上树立一块180cmx260cm的拼图板。(拼图板事先已经定做好，并且分成一格一格，会在颁奖时用到。)(拼图设计为翻板式,已经和设计公司沟通，在等设计公司回话)

2、《龙腾虎跃》：(两狮一龙)表演人员从舞台两侧出现时喷雾，然后开始表演。表演内容：要求气势恢弘，表演熟练(舞狮口里吐对联，对联的内容为对老师的祝福或者是向老师表达谢意，对联可由丹青书画社手写，已沟通)，展示之后再从两侧退场：由校舞龙舞狮队负责。之后全场灯暗。

3、灯光变亮，主持人入场，宣布本次颁奖晚会正式开始并介绍到场领导。

4、主持人有请校长致辞以及党委书记宣读工信部贺信。

5、播放视频：在这个环节，我们会播放视频，视频的内容是前期外场宣传时，同学们在教师节之际对老师的祝福和感谢，而在视频的最后，我们会把每一位同学的笑脸缓慢播放(由近及远，由大及小)，而如此多的笑脸将会汇聚，形成一个爱心，表现学生对老师的感谢。其中我们会穿插下一个表演节目的学生的笑脸，视频结束后，他们的脸逐渐缩小成为人之后，从荧幕下方出现，营造出冲荧幕走出的效果。这时下一个节目开始。

6、由两位校领导分别宣读获得省部级及以上奖励名单。(第一位：荣誉奖、入选人才工程人员名单;第二位：科技奖励、教学奖励)(宣读一部分，电脑显示一部分)

7、诗歌朗诵舞蹈：由学生表演，《桃李满天下，春晖遍四方》(见附录)，开场时表演诗朗诵的同学逐渐走向舞台两侧，此时亮起暗蓝色的效果灯光，校舞蹈团表演人员四位两边进入在舞台，在同学们诗朗诵的同时，中间的舞蹈团表演人员会带来一段优美的舞蹈。诗朗诵结束之后中间的舞蹈表演人员从两边下场，朗诵学生集体走下舞台向老师献花在底层进行合影。(话剧团将修改诗朗诵内容)

教师节文艺演出活动方案 篇3

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，弘扬社会主义先进文化，以热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱社会主义，大力开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育和廉政文化建设，以热情讴歌人民教师无私奉献的“红烛”精神为主要内容，充分展现我县教育发展和改革所取得的成绩，进一步促进教育工作的全面发展。

二、活动主题

教师之歌

三、组织领导

县教育局成立工作领导小组，切实加强对活动的领导和指导，其名单如下：

顾问：

组长：

副组长：

成员：

领导小组办公室设在县局办公室，由田景泉兼任办公室主任，陈朝武任办公室副主任，陈朝武、简乐友两位同志负责具体办公。

四、参演单位及演员要求：

各乡(镇)教办及教育基层工会以教办为单位，县直学校及教育工会以校为单位各组织1个节目参赛，同时邀请思南师范选送优秀节目表演。各单位参演人数不得超出30人，参演人员必须是本单位教职工，不得以学生组队参加演出，更不允许非教育系统人员参加，任何单位不得弃权。各参演单位必须于8月20日前把演员名单和节目名称(附表见后)报领导小组办公室。

五、节目要求：

(一)参赛节目原则上不得超过5分钟(各单位演出时，上场、演出、退场时间合计原则上不能超过7分钟)；

(二)节目内容必须健康向上，要紧扣活动内容和主题；

(三)参赛节目形式不限，题材新颖，具有时代气息，有较高的艺术水平，舞台效果好。

六、奖项设置

本次活动共设一等奖2名，每名奖金2000元；二等奖5名每名奖金1500元；三等奖8名，每名奖金1000元，优胜奖20个，每个奖金500元，另设组织奖5个。对获一、二、三等奖的单位各颁发奖旗一面，优胜奖和组织奖颁发奖牌一块。

七、演出时间及地点

(另行通知)

教师节文艺演出活动方案 篇4

一、活动时间：

2023年9月7日18：30

二、活动地点：

三楼会议厅

三、会议议程：

1、领导致辞。（刘校长）

2、庆祝教师节优秀节目展演。

3、颁奖。（注：节目和颁奖穿插进行）

四、相关事宜：

1、横幅（孙方友）：南门

热烈庆祝第xx个教师节。

圆盘

祝全体教师教师节快乐！

三楼会议厅：沭阳县第二实验小学庆祝第xx个教师节表彰大会。

2、教师座位、纪律安排。（孙方友

六年级调到中间后三排。 西区坐获奖老师，幼儿园老师坐在获奖教师后。杜绝孩子到舞台周围观看）

3、奖品购买：汤井业

张石成。100元/人

共计100人

4、文娱节目8个：王红梅

李庆明

5、获奖教师队形队列、上下场安排、彩排：宋营弟

6、奖品准备及发放：曹红梅+汤井业+六名女教师（服装统一）

7、电视台、《宿迁日报》宣传报道：项强、耿小娟

8、颁奖程序：

第一批（第二个节目后）：校级优秀教师，23人

第二批（第三个节目后）：校级优秀职工11人 颁奖人： 叶伟

第三批（第四个节目后）：县优秀班主任、县控辍先进个人7+12人

第四批（第六个节目后）：县教育教学、教研先进个人 14+11人颁奖人：吴志坚 杜建军

教师节文艺演出活动方案 篇5

活动时间：

2023年9月10日下午14：30——15：45(14：30进场完毕)

活动地点：

朝天小学大操场(搬椅子)

活动安排：

一、全体听口令：立正—向前看齐—向前看

二、出队旗，敬礼(奏乐)

三、唱队歌。(“我们是共产主义接班人……”)

四、主持宣布：“活力朝天，阳光教师”——2023年朝天小学教师节庆祝活动现在开始

五、下面请李校长讲话，掌声欢迎

六、各班学生向老师献花

各级安排一名学生给一位老师献花，分级进行(一~六年级)，送花后，由学生牵老师就坐。

七、古筝合奏——陈健华、陆芷君

八、游戏《二人三足》：由各级派两名教师和两名学生，分两组比。

1、2、3年级为一组。

4、5、6年级为一组，组内最早从起点到终点的年级组为第一，如此类推。老师参加者均获得奖品。

九、男声二重唱《红旗飘飘》——全体男教工

十、游戏《手舞足蹈》：抽词语(低年级)或成语(高年级)，每个组合由老师或同学做动作表示出来，限时1分钟1个，另一个猜，猜对了的能马上取得奖品一份；猜错的，或超时的则继续参加，最后一至三个组合不能经过考验的，必须现场献艺。因此，请每个组合事先准备好献艺节目，不要拖延

十一、歌舞《大地飞歌》——陈锦莹等12位老师

十二、教师节献词——王一然、李剑兵、陈依桐

十三、副大队长小结讲话，总结会场纪律，呼号

十四、退旗；宣布活动结束

活动准备：

1、现场布置：彩旗、盆花(后勤)

2、鲜花(后勤)

3、献花排队、游戏组织(体育科、大队部)

4、舞台布置(美术科)

5、节目排演(音乐科)

6、主持(黄佳慧)、诗朗诵(王一然)、出、退旗(国旗护卫队)、现场气氛鼓动(鼓号队)

7、摄像、摄影(周炽威、伍毅、黄露露、罗宝其)音响(梁禄文)

8、活动总负责(大队部)

各中队准备：

1、献花环节：各年级排选与该级老师数(包括行政)相对应的学生，届时统一送花给老师，并注意给学生讲清要求：1)一个学生对一个老师；2)排好队后，学生陪同老师前往跑道上；3)站定后，献花给老师，再敬队礼；4)陪同老师就坐。学生同时可自备礼物送给老师。

2、游戏环节：共有两个游戏，每个游戏每级两名老师和两名学生参加(一个老师和一个学生为一个组合)，参加者均有奖品，原则上已参加表演的老师可不参加，让更多老师有机会在学生面前树立威信。

教师节文艺演出活动方案 篇6

一.活动主题：

“尊师重教、教书育人”；“崇德向善、筑梦若飞”

二.活动目的：

20xx年xx区中小学、幼儿园师生文艺汇演活动,以展示我区教育系统广大教职员工昂扬向上的精神风貌和大力推进素质教育过程中取得的丰硕成果，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全区教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业，增强教师的光荣感、责任感和使命感。开展文艺汇演活动也是旨在通过多种文艺形式，推出更多优秀文艺节目，把青少年寻梦、追梦、圆梦奋斗表现出来，把青少年筑梦、铸魂、强基的实践表现出来，讲述校园故事，凝聚校园正能量，践行社会主义核心价值观，激发广大中小学生为实现中国梦而奋斗。

三.主办单位：

xx区教育局

四.节目形式：

舞台演出形式，节目形式不限。

五.节目要求

各中小学、幼儿园要充分利用暑假组织师生开展诗歌、独唱、小合唱、器乐、舞蹈、小戏小品等文艺活动，认真组织编排节目参加中小学、幼儿园师生文艺汇演活动。(因我区中小学在“祖国好·家乡美”活动中已排练歌咏、经典诵读传唱等演出节目，各学校新编排的节目要以师生参与的诗歌、独唱、小合唱、器乐、舞蹈、小戏小品形式为主。)

1.参演节目内容要求思想积极、健康向上，体现校园文化特质、突出围绕“尊师重教、崇德向善、践行社会主义核心价值观”的主题。每个节目原则上不超过5分钟。

2.各中小学、幼儿园各准备至少一个节目备选。

3.参演节目采取录像录制光碟上报遴选方式。光碟需制作成WMN格式，各中小学、幼儿园按正式演出形式录制(声音和图像也必须同期录制)，确保参选录像效果。

4.“祖国好·家乡美”活动中已开展的歌咏、经典诵读传唱节目不用再报送，组委会将从中选出部分优秀节目参加汇演。

六.节目报送及备选时间

1.各学校20xx年8月10日前报送光碟及节目名单到青少年学生校外活动中心金小卉处。(节目报名单附后) 电话：

2.区教育局组织有关人员8月初到各校实地进行督促指导。

3.区教育局组织有关人员8月下旬对各单位上报的节目进行遴选，筛选出优秀节目参加汇演，并从中精选部分节目在教师节表彰大会上演出。

七.演出时间及地点安排：

时间：(汇演时间待定)

(教师节表彰会演出时间待定)

地点：xx区驼宝山广场区文化中心

教师节文艺演出活动方案 篇7

为隆重庆祝第39个教师节和进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师热爱教育事业，推动学校各项事业的全面发展，由工会牵头，其他部门协助，本着“隆重、热烈、务实、实效”的原则，开展教师节庆祝活动。现将有关事宜安排如下：

一、联欢会内容

1、播放10分钟左右李坦然老师的专题视频材料；

2、成校长介绍我校的发展情况15分钟左右

3、文艺节目表演，节目预计学生节目4个，老师节目4个。

4、节目中穿插李坦然老师的讲话，以及为李坦然老师和其他到场的离退休老师送花；为我校在职在岗的教龄满30周年的老教师送花。

5、活动过程中穿插互动节目，由成校长给大家抽奖。分别是一等奖20人，奖品金额120元；二等奖60人，奖品金额80元；三等奖120人，奖品金额50元。(抽奖奖品由后勤协助)

二、时间安排

演出时间及排练：

演出时间：2023年9月9日下午16：00—17：30

排练时间：9月8日18:00—20:00；(服装、道具等全部到位)

三、工作人员的具体分工:

1、节目主持：

2、节目协调与督导：

负责督查节目排练的进展情况，协调演员的课务、联系落实演员化妆、服装、剧务等；通知工作人员排演的时间，地点。掌握演员出勤情况，管理演员请假事宜。负责召集彩排后的总结会，及时督导整改会上提出的问题。

3、艺术监督：

演出期间负责后台组织和节目艺术管理；督导每个节目的音乐的质量、管理舞台上的事务，包括安排催场、协调演员戴麦、灯光、舞美、音乐是否准确到位。随时监视晚会的动态，发现问题及时处理。

剧务：

1、安排人员“递麦”(1至2人)，递麦员要纪录哪个节目用几号话筒，哪个节目不需要开话筒。

2、借电容(电声)话筒最少2只，用于合唱扩音；借电脑一台，确保使用无故障。

3、安排人员在艺术监督指导下催场(1至2人)提前三个节目把演员引导到入场口，并负责引导演员下场(3人)。

4、搬运道具(合唱节目开始前搬运并摆放合唱台，合唱结束时及时把台撤走；钢琴搬运)。

5、负责整场晚会服务工作。

6、负责安排人员对晚会前所有灯光、音响等设备的检查，确保晚会期间所有设备的正常使用。

7、灯光音响(杨思林、黄兆勇)：根据晚会的`整体要求，设计灯光的舞台布置，以及灯光的使用种类和喷雾的数量；负责根据节目要求调制灯光效果。负责晚会演出时的音乐播放、话筒的使用，以及合成彩排时的音效调整等。

教师节文艺演出活动方案 篇8

一、活动主题：

感恩教育，致敬师道

二、活动时间：

教师节当天下午

三、活动地点：

学校礼堂

四、活动流程：

1. 开场：主持人介绍活动主题和目的，向全体教师致以节日的问候和祝福。

2. 舞蹈表演：由学生自编自导的舞蹈表演，展现对老师的感恩之情。

3. 朗诵：学生朗诵经典教师诗歌，表达对老师的敬意和感激。

4. 歌曲独唱：学生选取一首感恩教师的歌曲进行独唱，传达对老师的深情。

5. 小品表演：学生自编自导的小品，以幽默的方式展现教师与学生之间的互动和教育故事。

6. 话剧表演：学生表演一出以教师为主题的话剧，通过生动的情节和对话，展现教师的辛勤付出和对学生的爱。

7. 音乐合唱：全体师生共同合唱一首感恩教师的歌曲，表达对教育事业的热爱和对教师的感激。

8. 颁奖仪式：学校领导为优秀教师颁发荣誉证书和奖品，表彰他们的辛勤付出和突出贡献。

9. 教师代表致辞：由一位教师代表发表感言，表达对学生和学校的感激之情。

10. 结束：主持人总结活动内容，再次向全体教师致以节日的祝福和感谢。

五、活动要求：

1. 活动内容要紧密围绕教师节主题，充分展现学生对教师的感恩之情。

2. 活动形式多样化，包括舞蹈、朗诵、独唱、小品、话剧等，以丰富多彩的方式展现。

3. 活动时间控制在1小时左右，精彩纷呈，紧凑有序。

4. 活动需要提前进行策划和排练，确保每个环节的顺利进行。

六、活动效果：

1. 增强师生之间的感情，加深学生对教师的尊重和感激之情。

2. 提升学生的艺术修养和表演能力，培养学生的综合素质。

3. 弘扬教师职业的光荣和伟大，向社会传递教育的正能量。

4. 激发全校师生的爱校情怀，凝聚全校师生向心力。

幼儿园教学活动方案8篇

编辑倾情推荐一篇精彩的“幼儿园教学活动方案”文章。做事一定要有计划，有计划一定要按时完成，根据上级领导的指示要求。我们需要准备多份工作方案，制定方案可以发现工作中的问题。供你参考和使用，请收藏和分享！

幼儿园教学活动方案 篇1

4、移动黑板一块、三个班级名牌各两张（一套粘贴黑板、一套粘贴三张床）、胜利手势15个。

活动形式：

1、五局三胜，每局各班派一名幼儿参赛，若出现平局，加赛一局。

2、比赛评出班级一、二、三名，参赛幼儿每人获得“最棒小巧手”奖状一张。

活动规则：

1、三张床摆放并列，幼儿面向观摩的三个班级，站在床后端。

2、被子枕头统一摆放在床的前端，幼儿身后各放一张凳子，三张凳子上各放五个胜利手势，叠好被子后围转三圈后拿胜利手势贴在自己班级下方，若贴错班级，胜利将归对应班级。

3、评委依照比赛规则的完整性和被子叠放的整齐度进行评分。

活动说明：

1、各班级十点整到达大厅，按各班两列排坐地上。（注：老师要及时控场，保持安静）

2、十点十分主持人调控现场秩序，宣布活动开场，分布活动规则。

3、参赛幼儿提前安排在班级最前位置（幼儿名单提前打印，获奖后直接粘贴奖状）。

4、比赛结束现场颁奖，合影。

5、参与人员：莫玲霞、吴坤芳、陈剑玉、童呈祥、何艳（给参与人员发送邀请函）

幼儿园教学活动方案 篇2

学前教育是全科，幼儿园教学活动计划。幼儿园的课程是一日活动，园内与园外的合作，孩子是一个整体。幼儿园教学主要靠集体教学来实现。大部分是大班额的班级，必需实行集体活动，国外一个园50个小朋友可进行区角活动活动课程。

教学活动计划的结构形式

教学活动计划的形式一般按照计划内容的版块，按照活动过程的程序、条目分明、环节清楚地表诉。

教学活动计划板块一般可分为：活动内容、活动目标、活动准备、过程等四部分。其中活动过程包括：活动开始部分、基本部分、结束部分和延伸部分 。

撰写活动计划的要求

一、 活动内容

就是活动课题。在活动内容 部分，只要陈述此次教学活动的主要内容。如“认识磁铁”或“磁铁吸铁”；“学唱歌曲《春天》或新教歌曲《春天》等。教学活动内容，也可作为活动计划的题目来表述。

讲述的目的是表达，讲述和谈话是运用语言。教师自己要清楚，我的活动是什么活动。有些活动是游戏组织起来的，如“小猪过生日”下加破折号 “------律动 ”。

二、 活动目标

活动目标主要落实在教学活动来完成。

是设计活动过程的依据，是活动进行中是教师努力追求方向，是活动结束后检查教学效果的指标，活动目标是教学活动计划的核心部分。

（哪些完成的好，哪些完成的不好，不好在哪里。）

根据教育的整体性和各发展领域的特殊性等特点，在教学活动目标中，既要体现各领域自身的特殊性，又要体现情感、社会性等全面发展的一致性，使幼儿在各领域教学活动中尽量获得全面、和谐发展的整体经验

制定目标的原则：

1． 以幼儿的年龄特点为依据

有老师常常忽略年龄特点

如：要知道小班小朋友的音域特点，6度，最容易接受的节奏，二分、四分，工作计划《幼儿园教学活动计划》。托班孩子唱歌只能唱三度，唱不好歌，最好不要教，可以欣赏、听。年龄不一样，要求不一样。在选材的时候，小班幼儿最好用的是实物，给幼儿第一手资料。

2、具体明确、可操作、可检验

现在老师定目标非常快，把时间放在过程上，如:培养创造力，培养思维能力。这些目标无法操作。如：“丰富词汇”。还不够具体丰富，应学出具体的词汇等。目标太笼统、太空。目标定准了，过程围绕目标走。目标是要不能套，要针对一个活动。

3、目标既指向结果又指向过程。

心里的过程是结果看不出来的。两个方面都要注意。

4、几条目标的主体要一致。

一般教学目标两到三条。主语一般是省略的，教师或幼儿。如果从教师的角度出发：培养、激发、促进、帮助、教会……，尽量不要提“教育、教会”，这是教育观的问题、理念问题。幼儿：学习、学会、体验、感受。最好不要用教师，直接用幼儿，目标更简洁。

5、制定目标的时候要分类，不要交叉，要归类

认知（知道……）

情感

能力

或把主要目标写第一（认知）、第二条（能力），第三条一般

例如:散文诗：雪花

目标：

认知：懂得诗歌中运用的“比喻”手法及特殊作用，学习并理解“落满”、“松软”、“洁白”等词汇，学习运用“……好像……”的句式。

能力：（通过欣赏，）使儿童初次接触的散文感兴趣，乐以聆听，通过诗句的表达，使儿童感受到雪花带给大地一片洁白的美丽景色，以及为人们除病菌、灭害虫、清洁空气的作用，从而萌发儿童感受美、表现美的情趣。

情感：根据散文的原有格局和句式，指导（学习）儿童适当仿编。

深入钻研教材

幼儿园教学活动方案 篇3

活动目标：

1、尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官。

2、在用直线和弧线作画的基础上，尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发，逐步提高幼儿控制手部动作的能力。

3、启发幼儿按照自已的想像，选择不同线条和颜色给妈妈理发，表达对妈妈的感情。

1、教师：我们都有自己的妈妈，谁来介绍一下你妈妈长得什么样？

你们有没有仔细看过妈妈的头发呢？妈妈有漂亮的头发吗？

那你妈妈的头发是怎样的？

（头发是直直的、长长的。头发是卷起来的。头发前面是直的，旁边是卷的……）

3、教师：妈妈是在那里把头发理的这么漂亮的？是谁给妈妈理的发呢？

二、欣赏妈妈的照片，感受不同发型的特点。

1、教师：你们看，今天老师把谁的妈妈请到了电视机里？

这位妈妈的头发是什么样的？

2、幼儿欣赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢？

设计发型前我们要先给妈妈画张像，妈妈的脸是什么形状的？脸上有什么？

2、教师：示范画脸你想为妈妈设计一个什么样的发型呢？

教师：现在妈妈有了喜欢的发型，谁能够让妈妈变得更漂亮。

5、幼儿动手设计发型。

四、讲评你最喜欢哪一位妈妈？为什么？

大家都为妈妈设计了漂亮的发型，我们一起和妈妈和张影留念一下吧。

幼儿做一个可爱的动作，喀嚓！

幼儿园教学活动方案 篇4

为了进一步促进幼儿体能的发展，锻炼孩子的坚强意志，提高幼儿技能性动作的发展水平，养成积极锻炼身体的好习惯，幼儿部大班将组织幼儿开展“快快乐乐踢口袋”活动。

1、培养幼儿的身体协调能力，灵敏性及柔韧性等综合素质。

1、参赛幼儿听到口哨后开始踢口袋，动作规格为单脚踢口袋。听到结束口哨后停止，评委报数并记录参赛者在一分钟内的踢口袋次数。

2、每个参赛幼儿自备口袋，按动作规格进行比赛。

1、各班主任负责管理本班幼儿；副班老师负责安排参赛幼儿及时到场地参加比赛。

2、比赛时，要求幼儿用脚部踢口袋，踢上的记一次，没踢上的不计成绩。

3、比赛过程中如口袋落地，除此次不计数外，就继续进行。

1、主持人宣布活动开始。

4、比赛结果汇总，按奖项设置要求评奖，颁发奖状。

个人奖：特等奖（每分钟踢100下以上）;一等奖和二等奖若干。

幼儿园教学活动方案 篇5

幼儿园、家庭、社区三结合的新型教育模式是农村推行城镇化建设的必然趋势，为充分发挥社区教育的巨大作用与优势，保证婴幼儿早期教育活动的正常开展，特制订活动计划如下：

一、健全组织结构，明确工作职责。

1、首先，成立幼儿园早期教育管理委员会，幼儿园长、幼儿家长等组成的早期教育管理委员会。

2、我园4个自然村，将每村分为一组，各组选派教师为负责人，具体协调区内各项工作。并对开展活动的时间进行了安排，要求教师按时按质按量的开展好活动，每次参加活动的人数保证达到总人数的2/3。

二、提高认识，加强学习，使早期教育活动尽快转入正轨。

1、对区内的0---2周岁的幼儿进行调查摸底，并按年龄段逐名登记在册。

2、早期教育是一种崭新的教育模式，势必对学前教育产生积极的作用，为使各位教师尽快熟悉有关早期教育的特点和内容，我们利用了周二、周三晚的时间组织全体教师开展理论学习，进行集体备课，为早期教育的顺利开展奠定基础。

2、选派骨干教师为实验教师，定期参加市举行的业务培训，培训结束后，负责在本园举行二级培训，并做到认真备课。

三、精心备课，积极开展丰富多彩的早期教育活动。，

1、充分发挥社区活动的互动性，即实验教师负责定期组织0—2周岁幼儿及其家长开展活动及进行培训，同时，家长是幼儿教育的丰富资源，家长们不同的职业、经历、能力素质等都成为他们参与幼儿园教育活动的有利条件，为充分发挥家长的这种教育作用，我们聘请了交警队的王增祥家长，医院的王泮华家长，银行的王庆伟等十名家长为我园的社区教育园外辅导员，并为他们颁发聘书，请他们在交通安全，预防疾病等方面定期为幼儿讲座。

2、每周保证八小时的园内活动时间，其他时间实验教师可随机到各区开展培训及活动。

3、每逢节假日，除开展正常的社区教育活动外，还要根据季节的不同，开展好主题教育活动。

四、建立了评价机制，提高了活动效率。

1、建立实验活动评价小组，对各教师的备课及活动定期检查，检查情况进行量化管理。

2、各实验教师注意保留活动的文字材料、音像材料，认真整理后存入档案，评价小组每月检查一遍，成绩记入教师的量化考核。

五、幼儿园早期教育活动制度

随着经济体制改革的深入城镇花建设的加快，加强社区建设成为我国经济发展的重要任务，学前教育具较强的社会性，与社区家庭联系十分密切，早期教育成为学前教育的重要内容。为在全镇范围内实施好社区学前教育托幼一体化实验，特制定如下措施。

1、成立了营里镇社区学前教育领导小组，负责组织、指导、协调全市学前教育工作。由党委分管教育的书记、教委主任、园长等有关人员组成领导小组，负责全镇的社区学前教育工作，各分区村委、幼儿园、家长成立社区学前教育管理委员会。

2、加强学习，提高认识，从转变观念入手，以大教育观、教育价值观、教育资源观和立足于本土的人才观为指导，坚持农村学前教育数量和质量统一发展的思想，立足本土，充分利用一切可以利用的资源，适应农村、服务农村，努力扩大学前教育的社会功能作用，强调家庭和家长的深刻影响，在吸引家长参与过程中，促进家长的自我发展，全面提高婴幼儿家长及看护人员的科学育儿水平。

3、针对我镇的实际情况，推广“因地制宜，采取各种形式发展幼教机构”的做法，坚持办园层次与办园规格的多样化，把家庭教育纳入学前教育的服务范畴，走正式办园与举办非正式学前教育机构相结合，机构教育与家庭教育相结合的正路，使我镇幼儿生存发展环境得到全面改善，使更多的农村幼儿获得更好的早期教育，为孩子的后继学习及终身发展奠定良好的基础。

4、选拔8名骨干教师定期参加市托幼办举办的社区活动培训，并搞好本乡镇的二级培训。开展活动前，各教师要提前备好课，准备好开展活动所必需的软件及硬件材料，选择好场地，并及时对活动情况进行总结，以利于更好的开展以后的工作。

5、加入资金投入，保证物质支持，一是要统一购买适合婴幼儿年龄特点的玩教具，流动使用定期更换;二是发动教师、家长利用乡土资源自制玩教具;三是动员家长自带部分玩具，实行资源共享。

6、加强政策导向，实行规范化管理，制定好社区学前教育的管理意见，完善各种规章制度，使社区学前教育逐步走性规范化、法制化的管理轨道。

7、对社区活动的开展，不但要搞好总结，而且要搞好年度的考核表彰工作，通过家长评议、社会反馈，婴幼儿发展测查等形式对社区学前教育开展情况进行阶段性总结，表彰奖励。

幼儿园教学活动方案 篇6

目的：

1．获取有关雨的信息，体验雨中乐趣。

2．倾听雨声，模仿雨打在不同物体上发出的声音。

3．感知雨水与动植物的关系，萌发热爱大自然的情感。

准备：

1．荷叶、塑料大蘑菇、小伞、搪瓷脸盆、报纸等。

2．每人一双雨靴、一件雨衣。

3．花、草、乌龟、青蛙、小鸭等头饰若干。

①昨天天气预报说今天要下雨。看!现在果然下雨了，我们一起到雨中玩玩吧!

②请幼儿穿上雨靴和雨衣一起走出活动室。

①引导幼儿说说雨打在手上、脸上有什么感觉，尝尝雨水是什么滋味的。

②请幼儿看看雨是怎样从天上落下来的，然后用相应的动作表示出来。

③鼓励幼儿想出各种方法(可借助玩具材料)在雨中玩耍。

④让幼儿安静地倾听雨打在小伞、蘑菇、搪瓷脸盆、报纸、荷叶等物体上发出的声音，并自由模仿。

⑤请幼儿分别到大型玩具和屋檐下听一听雨滴的声音，看一看雨打在地上溅起的水花以及雨水流向下水道的景象。

①提供花、草、乌龟、青蛙、小鸭等头饰，让幼儿分别扮演这些动植物，体验雨水与动植物的关系。教师可示范扮演花姐姐，说：“我是花姐姐，喝了雨水(做喝雨水状)特别舒服，花也开得更大更漂亮。”

②请幼儿分别以自岂扮演的角色口吻说出与雨水的关系。

幼儿园教学活动方案 篇7

念儿歌是幼儿园教学中非常重要的教学形式，既可以培养幼儿对文学作品的兴趣，又能培养幼儿口头语言、记忆、理解等能力，还能体验作品所表达的情感，孩子们也非常喜爱。为使健康向上、童趣盎然的儿歌在幼儿园唱响，能给孩子们提供一个展现自己的舞台，开展儿歌比赛，使孩子们能相互学习、共同进步，在他们成长的道路上留下充实、美丽的足迹。

全园幼儿参加，根据得分选出1个优胜班级。

1、主持人开场白。

2、宣布比赛规则及评分标准。普通话标准3分；语言流畅3分；表情自然2分；体态大方1分。评委根据以上评分标准打分。

3、幼儿按抽签的先后顺序进行比赛。

4、园长宣布获奖班级。

1、活动前抽签。

2、主持人要用形象、夸张的肢体语言带动幼儿，并使全场有竞争氛围。

3、活动前各班老师要对幼儿提出活动要求，并激发幼儿能大胆参加比赛。

4、各班教师组织好班级幼儿，保证幼儿安全。

幼儿园教学活动方案 篇8

小班生活活动：他怎样啦

〔活动目标〕

1.教育幼儿关心同伴，帮忙他人。

2.初步培养幼儿的观察、思维和口语表达潜力。

〔活动准备〕

1.活动前要求幼儿在家里或公共场合，注意观察成人的面部表情，丰富幼儿的生活经验.

2.准备一个能够活动的大脸谱(眉毛、眼睛、嘴巴(能够转换方向)，喜、怒、哀、惧脸谱各一张，四个脸谱(喜、怒、哀、惧)都画在同一张纸上的图片四张。

3.环境布置：四面墙上分别挂有喜、怒、哀、惧脸谱。

〔活动过程〕

1.出示活动脸谱，引起兴趣。

⑴教师操作，幼儿观察。

⑵自由议论、模仿。

2.游戏“他怎样啦”

⑴教师做表情动作，请幼儿来猜。

⑵请幼儿做表情动作，教师和幼儿一齐猜，并问表演幼儿猜得对不对。

3.教师说词或句子，幼儿体验、感受。

⑴说高兴词。

⑵说害怕词。

⑶说痛苦词。

⑷说生气词。

幼儿表演、体验、感受后，教师启发幼儿用语言表述出来。

小结：教育幼儿要关心别人，学会观察，主动帮忙有困难的小朋友。

4.分组表演。

分成四组，给每组小朋友一张画有喜、怒、哀、惧的图片，每组请出一位小朋友，拿着这张图片，随便指脸谱喜、怒、哀、惧中的一个，其他小朋友看后，立刻用表情、姿势表演出来，并说明自己“怎样啦”。

〔活动延伸〕

自由表演。室内四面墙上分别挂有喜、怒、哀、惧四个脸谱，幼儿自由选取。如愿意表演高兴的站到喜的脸谱下面，愿意表演怒、哀、惧的分别站在对应脸谱下面。

[荐]幼儿园教师考核方案集锦8篇

要做事，但不要做事务的奴隶，方案要从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体，出于您的愿望我们精心编辑了“幼儿园教师考核方案”，欢迎你来品鉴本文！

幼儿园教师考核方案 篇1

幼儿园教师岗位考核制度

一、师德（1 0分）

1、违反或触犯国家法律法规，受到惩处者，年度考核为不合格。代课教师扣除全年工 www..c n 资。

2、对违背教师师德禁令之一者造成校级影响的扣2分，造成乡级影响扣5分，造成市级以上影响的扣10分，同时当年不评优、不晋级。

3、违反学校“十不准’’的发现一次视情节扣1—2分。

4、教师在爱工作中没有履行自己工作职责的发现一次视情节扣1一2分。

5、教师在教育教学工作中违反学校规章制度的视情节每次扣1一2分。

6、不服从学校人事分配和工作安排的视情节扣1一5分。

7、上班时间不得干私活或使用学校禁止的电器设备等，每发现一次扣2分。

8、政治、业务学习，（或无记录）学校会议及各种活动缺一次扣0.5分

二、考勤（1 0分）

1、病、事假每天扣0．5分，病假一周以上（以乡级以上诊断为依据，住院治疗的依据上级有关规定酌情处理）

2、迟到、早退或不按时签到的每次扣0．2分。

3、旷职一天，扣1 O分（事前不请假，事后又不及时补假，视为旷职），迟到、早退月累计3次以上，或事假超三天，绩效工资按50％发放，事假超五天的停发下月绩效工资。且一年内不准评优、晋级。代课教师扣除当月工资。

4、临时请假，在不影响正常工作的前提下，月累计每够4小时按半天扣分。

6、月考核满勤加1分。

三、教育教学（带班教师）（3 0分）

1、按时完成各类计划及总结，教学日记和教案等业务工作，并按时接受检查，未完成者一项扣1分。按时参加个人备课、集体备课，并形成记录，缺项者每项扣1分。认真做好上下午交接工作，并做好记录，无记录的每次扣1分。因记录不详造成安全事故的由带班教师自己负责。并扣当事人5分。

2、能自制有质量的玩教具，每学期8件（每月2件）。

3、教师每周听课2节（教学活动除外），有评议，有记录，杜绝抄袭课案。

4、对纲要、规程等教材考试按活动方案加分。

5、安全无事故，出现事故及时上报领导。一旦发现意外事故视情节轻重带班教师在场扣除1分，因离岗闲谈造成的事故扣除5分，并付幼儿医药费的金额，费用超出百元以上的带班教师扣医药费的百分之五。

6、做好晨检记录及幼儿药品的记载。

7、积极参加教研活动，并做好跟踪记录。

8、自串课、改课，特殊情况请示领导，经允许方可改课，每月不超二次，超出者每次扣O．5分，私自串课的每次扣1分。

9、遵守一日常规活动，保证各类活动时间（晨检、晨间谈话、上课、户外活动，两操，午睡按时上床，起床）有效地利用大型玩具，户外活动时副班教师必须配合主班教师组织活动，不按时的每项扣O．5分，户外活动不跟班的每次扣1分。

l0、经常与家长沟通，做好家访记录及幼儿缺勤记录。及时向家长反馈幼儿在园情况（磕碰，学习表现等），未及时反映、瞒报者后果自负，扣5分，付幼儿医药费的百分之百。

11、认真做好家长接送幼儿签到工作，因从带班教师手中接走幼儿出现的幼儿走失事故由带班教师负责，并扣带班教师5分。

四、教育环境（3 0分）

l、卫生工作做到每天一小扫，每周大扫除。班级两室卫生及走廊卫生整洁，地面、窗台擦干净，物品各归其位，没有灰尘，一处不整洁扣0．5分。

2、毛巾、水杯及玩具摆放整齐，定期（每周三）消毒，做不到的每项扣O．5分。

3、寝室被整齐，床单拉紧、扫平，窗帘挂好，定期让家长洗换床单，毛巾、窗帘。做不到的每项扣O．5分。

4、垃圾、纸篓每天必须倒干净，禁止乱放垃圾。

5、做好除两室之外的其他担当区卫生工作，达不到卫生要求的，每处扣0．5分。

7、送餐具、开饭时必须穿工作服、带口罩。不得让幼儿帮助取饭菜，发现一次扣2分。

8、按时组织幼儿午餐，指导培养幼儿养成良好的进餐习惯，不讲话、不掉饭粒、不剩饭、不偏食，没有组织的午餐扣0．5分，前提开饭的扣保育员O。5分。

9、餐前或进餐过程中，不处理问题，不批评幼儿，保证幼儿足够的饭量及用餐时间，做不到的每项扣0．5分。

10、开饭时间，不准打扫卫生，违反一次扣0．5分。

11、配合教师组织幼儿上床休息，将幼儿比较厚的衣服脱下，按顺序叠好，放在幼儿脚边，组织幼儿将鞋子摆放整齐，午间配合教师组织幼儿起床、穿鞋、穿衣服。做不到的每项扣O．5分。

12、幼儿有拉尿裤子情况时，及时处理幼儿衣裤净，没做到的每次扣1分。

13、做好两室通风，消毒工作，不按时完成的每项扣 O．5分。

14、协助幼儿园做好幼儿及班级备品登记，管理好物品。不认真记录的每次扣0．5分。

15、保育员每天负责关好门窗，灯。没做到的每次扣1分，出现的事故由保育员负责。

五、工作表现（15分）

1、全体教师服从园领导分配的临时工作任务，未及时完成的每项扣O．5分。

2、完成自己所承担的卫生工作，经检查不合格每处扣0．5分。

3、值周教师按时认真接送每一位幼儿并做好交接记录，无记录的每次扣1分（要求补上），因记录不详实造成家长与幼儿园纠纷的由值日教师承担全部责任。

4、值周教师负责锁好幼儿园处大门，及走廊窗户，没做到的每次扣1分，出现的事故由值周教师负责，不按时值周的教师每次扣1分，出现安全事故由值周教师自己负责。

5、班级不得堆放私人物品，违者每次扣当事人0．5分。

6、班组备品摆放合理、整齐，经检查不合格的每项扣带班教师各O．5分。

7、工作期间不得干私活，不得闲谈及串班，违者每次扣O．5分，不经请示到其他班级的扣当事人及带班教师各0．5分。

8、对待家长及幼儿要热情周到，出现问题及时向园领导反映。

9、按时参加政治、业务学习及例会，不及时参加或笔记不全的每次扣0．5分。

10、上操时全园教师都要出操。未出操的教师每次扣1分。

11、开会、学习或带班期间关闭手机，不得接打电话或发送短信，不得闲谈或听MP 3。违者一次扣2分。

12、积极参加上级部门及学校举办的各项活动，不参加的或不完成任务的每次扣1分。

13、班级备品丢失的，扣该班教师1分，并由该班主任自己赔偿。

14、教师不得催促家长早接幼儿，发现一次扣1分。

15、教师不得因各种理由劝退幼儿，发现一次扣5分，并大会通报批评。

16、根据班级需要，班组两人共同完成本班教育环境的设计，相互合作，没做到的班组每人扣1分。

六：教育科研（5分）

1、做好各种科研材料的记录与积累

2、认真做好师徒听课记录

3、科研课案每学期一篇

4、撰写论文（每学期一篇）

5、个人成果按考核细则加分。

6、积极参与幼儿园课题组织的科研活动（基础分1分，评为优秀的加O、1分）

7、学期末依据考核总分评出校级教科研先进个人。

幼儿园教师考核方案 篇2

1、对教师的综合考核要与家长评价相结合。

家长评价：家长对教师满意评价在90%以上，考核总分记100%;家长对教师满意评价在75%——89%，考核总分记98%;家长对教师满意评价在60%——74%，考核总分记90%;家长对教师满意评价在59%以下，考核总分记50%;

2、职称：高级职称在考核总分中加3分，中级职称在考核总分中加2分。

3、副校级在考核总分中加4分，中层在考核总分中加3分，教研组长 科研组长在考核总分中加2分。其他参与教育教学管理人员由幼儿园自行掌握。

4、超代课及加班补助根据幼儿园实际情况自行掌握。

5、核算办法：个人奖金数=奖励经费总额÷全体人员总得分×个人得分。(在核算个人奖金时，先将班主任津贴划出后再行核算)。

6、核算个人奖金后，班主任另加班主任津贴每月50元。

从事非教学工作的幼儿园管理人员、教辅人员、工勤人员的绩效，主要考核其职业道德、履行岗位职责和完成工作任务的.实际情况。幼儿园按照岗位特点，合理制定相应的考核细则。

幼儿园教师考核方案 篇3

幼儿园教师师德考核方案

一、指导思想：

根据《中小学幼儿教师职业道德考核实施办法》和《中小学幼儿教师职业行为准则》等文件精神，结合我园实际，以规范教师职业道德行为和全面提高教师素质为目的，引导教师树立新的教育理念，增强教书育人、以身立教的社会使命感，进一步提高职业道德水平，树立新时期人民教师的良好形象，特制定本实施方案。

二、考核内容和标准：

师德考核以《中小学幼儿教师职业道德规范》为主要内容，主要包括：

1、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。若有触犯法律行为，受党纪国法处罚的，师德不合格或按上级处罚执行。（10分）

2、敬业奉献。忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课、上课、认真批改作业、认真辅导学生，不对工作敷衍塞责，不随便请假、缺勤。（50分）3.热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。（10分）

4、教书育人。实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。（5分）

5、为人师表。知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。（10分）

6、终身学习。树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。（5分）

7、考核教师执行教育系统《禁酒令》、《十不准》等要求以及政治学习笔记情况。（10分）

三、考核方法步骤：

1、成立幼儿园考核小组。考核小组成员由园领导、中层领导和教职工代表组成。考核小组成员要挑选作风正派、事公正、政策业务水平和群众威信较高的人员参加。考核实行百分制，其中学生评议占20%，教职工评议占30%，考核小组评议占50%。

2、幼儿园要通过一定的形式向社会和家长通报师德考核内容和标准，增强工作的透明度和监督检查的力度。

3、评议由幼儿园考核小组统一组织，分幼儿家长评议、教职工评议、考核小组评议三部分。幼儿家长评议：幼儿园统一组织幼儿家长对全体教师集体评议。教职工评议：采取全体教职工集体评议的方式进行。考核小组评议：考核小组结合教师平时的师德表现，在打分量化的基础上，进行综合分析，对每个教职工做出客观评价。

4、公布考核结果。考核小组将考核结果通过适当形式向全体教职工公布。

四、考核等级：

考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。90分（含90分）以上为优秀，60分（含60分）-89分为合格，59分（含59分）以下为不合格。

共青城市小灵童幼儿园 二○一六年三月一日

幼儿园教师考核方案 篇4

教师绩效考核的主要内容是：履行幼儿园规定的岗位职责和完成工作任务的实绩。

考核量化以百分计算，包括：师德和安全工作占__%(师德和安全__%、出勤10%);保教工作占__%(工作量__%、教育教学过程20%、教学效果10%);教育教学研究和专业发展占25%(教研活动10%、教学改革与论文__%、专业发展5%)。班主任工作另加__%，工作实绩(教师获奖)另加5%。

1、师德和安全考核(25分责任部门党支部 园委会 分管领导 )

(1)师德和安全(15分)

遵守《中小学幼儿教师职业道德规范》，为人师表、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、廉洁从教、团队合作、无违法违纪记录。

1为人师表。工作服从分配，乐于承担临时任务，不与领导、同事、家长发生口角、按时参加各类学习和集体活动(学习活动无故缺一次扣1分)

2.教书育人。认真组织好幼儿一日游戏活动。

3.关爱幼儿。无体罚和变相体罚幼儿现象(一次扣1分)禁止教师忌语(违一次扣1分)

4.廉洁从教。不在工作时间做与无工作有关的事情(发现一次扣2分)不以职务之便谋取私利(一次扣2分)

5.爱岗敬业 。热情接待家长、幼儿，主动做好家园沟通工作，虚心听取家长意见，严禁与家长发生争吵，无投诉(投诉一次扣1分)

6. 团队合作。积极支持配合园内的各项重大活动不得拖延。(违一次扣3分)

7.无违法违纪记录。遵守各项法律法规和幼儿园规章制度。上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，不接打手机，不随意离开课堂(违一次扣1分)做到：视线不能离开孩子。(轻述者扣1-3分)

8.安全工作。实行一票否决制

①坚守岗位，无论无任何情况教师不得早于幼儿离园，否则发现一次扣2分。认真填写安全检查记录。无检查记录扣2分;

②认真做好晨午检。及时检查幼儿是否带有安全隐患的物品：发现问题及刚妥善处理。认真做好交接班记录;工作过程中因疏忽大意造成工作失误者扣3分。缺记录一项扣1分，

3严格执行园里的幼儿接送制度。不按要求履行手续，发现一次扣2分。

(2)出勤考核(10分责任部门 各值周领导 分管领导 汇总后园长签发)

主要考核教职工出勤情况。鼓励出满勤，满勤者奖励1分。病事假1天减0.5分、迟到早退5次减0.5分。本项得分减完后继续请假者，从总分中核减，即病事假1天减1分，迟到早退5次减1分。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。请假一天须由分管领导签字批准，请假三天必须由园长批准方可有效。考核以幼儿园考勤记载为依据。

2、教育教学工作考核(50分 责任部门 分管保教领导)

(1)保教工作量考核(20分)

幼儿园专任教师工作量考核按照《__市五星级幼儿园教师工作量参考标准》执行。每班25人以上人配备两教一保，每周16—20节。

满工作量计10分，不足工作量按比例酌减。完成工作量计10分，未完成工作量，按比例酌减。不满工作量，个人提出申请或兼职或开发园本课程 顶班等达到工作量，少一节扣2分，多一节或顶一节加2分。

(2)教育教学过程考核(20分)

主要考核教师在教育教学过程中教学准备和教学实施情况。每学期对教师的各种教学计划、总结、教案、观察记录课堂教学、保教工作等情况进行考核。

备课及时保证每节课都要有教案，反思和分析评价及时，有质量。教学案例、观察笔记(或个案跟踪)、教研、听课等有一定质量。未按时按量完成的一次扣10分，平时教学抽查有下列一项扣2分：不按时上下课，无故缺课不在岗、上课接电话与教学无关的事，发现一次扣2分。未经同意擅自调课或请他人代课，双方当事人均扣3分，

(3)教育教学效果与其他考核(10分)

主要以完成国家规定的《幼儿园教育指导纲要》，《__市幼儿园课程标准》教学目标、幼儿达到基本教育质量要求为依据。考核教师保教工作实施与效果、一日游戏活动组织与效果情况。

1.能围绕目标开展活动，教具准备充分。

2.在活动中注重动静结合、保教配合。

3.按时填写幼儿成长档案及家长园地，延误一次扣1分。

3. 教育教学研究和专业发展(25分)

重点考核教师参与教研活动、参与开发园本课程、进行课堂教学改革和教后反思，自我研修及对幼儿成长过程和教育方式的研究等情况。

(1)教研活动(10分)

教研活动主要考核教师参加各级教研常规活动的情况，及听课、议课、评课、反思等情况。

①按时参加教研活动(请假扣0.5分，未请假扣1分)

②教师互相听课一学期不少于10节，有教学反思：

③每月一个主题活动;每学期写出1份有价值的教案;每学期按承担的课题书写1篇论文：

⑤参加培训不迟到、不早退、不无故缺席，有活动记录。缺一项扣一分。

(2)教学改革与论文(10分)

考核教师承担课题情况，接受课改理念，转变教育观念，构建高效课堂，参加各级公开课、示范课、研讨课等情况。考核教师积极参与园本教材的编写及教育教学论文的撰写，并在报刊杂志上发表，或在各级部门获奖。积极参与教具、课件的制作并使用。

教师参加幼儿园对外承担公开教学省级奖5分 市级奖4分 区级奖3分 园级奖2分

教师在国家省市区发表论文或文章分别全国奖6分 省级奖5分 市级奖4分，区级奖3分

(3)专业发展(5分)

教师专业发展主要考核教师参加教育理论等各类学习的情况，学习笔记、学习交流情况，读书活动情况，参加各种培训、研修及考试取得合格证等的情况。

①理论业务学习笔记达到规定次数、字数.1分，未达要求扣0. 5-1分。园本培训笔记根据幼儿园培训情况至少8次，1分。

②参加各种培训或听课笔记达标，少一节扣0.5分，

③参加书香校园阅读节及终身教育学习周活动，读书学习交流演讲1次加1分

④上报教育局一篇信息或投稿杏花教育信息刊登，被采用一次加1分。

4、班主任工作考核(10分)

重点考核其对班级常规管理、幼儿出勤率，家园工作开展情况、班级文化建设及其他日常工作完成情况进行考核。

(1)家长工作。每周按时公布周计划，更换家园联系内容，每学期按时召开家长会至少2次，家长开放日至少1次，有主题的组织节日主题实践活动1次。家访不少于幼儿人数三分之一。

(2)辅导幼儿各类竞赛评比奖

1园级.一等奖3分·二等奖2分，三等奖1分

②区级，一等奖4分·二等奖3分，三等奖2分

③市级，一等奖5分，二等奖4分，三铸奖3分

④省级，一等奖6分，二等奖5分，三等奖4分

5、工作实绩考核(获奖情况)(5分)

主要考核教职工的工作任务、目标完成情况。实绩考核分值参考工作中获奖情况、积极参加各类教学赛奖活动及家长、家长对教师工作评议及社会反响。

(1)幼儿出勤率奖

班级幼儿核定人数：托班：25人 小班：30人 中班：35人 大班：38人

小小班(25人)0.44 小班(30人)0.35 中班(35人)0.29 大班(38人)0.27(公式：人数×天数(实际来园天数)× %)所带班级幼儿核定人数。减少一名幼儿扣5元，增加一名幼儿则加5元。(以幼儿园每月收费名单核计为准

本年度荣获国家、省、市、区、园教育行政部门以上个人综合获奖者，分别给予5分 4分 3分 2分 1分奖励分值。

幼儿园教师考核方案 篇5

为了推进"五有四禁三热爱"活动的，加强师德师风建设，打造优质的幼儿园保教团队，办好家长满意的学前教育。我园深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和教育局师德师风建设精神，以"做一个合格的幼儿园老师"的活动为主题，开展一系列的活动。

一、学习《幼儿园教师专业的标准》

一位哲学家曾说过"教幼儿3年，看幼儿18年"那该做一个怎样的老师呢？我们利用午休时间对《幼儿园教师专业的标准》进行学习，并针对其中的一点进行反思、讨论。

时间：

地点：新多功能厅

参加人员：全体教师

负责人：xx

二、电影周的活动借鉴

学习可以帮助我们快速的成长，从心底感受教师这个职业的伟大，做一个受幼儿欢迎的老师，受家长爱戴的老师成为我们努力的目标。因此开展以"美丽的老师"为主题电影周活动，观看关于教师事迹的电影，依据教师的日常教学，从教师的行为、教师的品质，教师的教学策略等等出发，将所思、所想写成一篇观后感，字数500以上。

时间：

地点：新多功能厅

参加人员：全体教师

负责人：xx

观后感上交给段组长

三、爱我你就抱抱我

每一位老师都是爱孩子的，可是孩子们太小了，很难感受到老师们的爱，因此在一日生活当中，选择一个时间，用最直接的方式给孩子们一个大大的拥抱。爱很简单，让孩子们能感受到你身体的温度，能闻到你身上的味道，这个就是有质感的爱。

时间：20xx.10--今后

参加年级段：小班、中班、大班

负责人：段组长

四、老师的老师和我的老师

《老师的老师》--教师：上交一张毕业照，并写一个上学时有趣的故事。

《我的老师》--幼儿：中班、大班幼儿画一画我班的老师，如：教师自画像、教师教学的一个情景、为孩子服务的场景等等

时间：20xx.10.22--20xx.10.26

《老师的老师》参加对象：全体教师

《我的老师》参加对象：中班段，大班

幼儿负责人：段组长

五、展板展示

1、以段为单位，每段一块展板，装饰并展出。

2、展板内容：

①电影观后感，毕业照，上学趣事每人一份②教师们与幼儿拥抱的照片每班5张③中、大班《老师的画像》每班择优选取8张。

3、展出时间10月30日

幼儿园教师考核方案 篇6

结合我园发展实际，制订实验幼儿园教职工绩效考核工作实施方案。

一、指导思想

以发展孩子，服务家长，成就教师为目标，以提高教师队伍素质为核心，以提升教师工作绩效水平为导向，着力构建符合幼儿教师绩效考核评价制度，努力办有文化的幼教，做有思想的教师。

二、基本原则

1、尊重规律，以人为本。

2、以德为先，注重实绩。

3、激励先进，优绩优酬。

4、客观公正，科学合理。

三、绩效考核奖励经费来源及实行原则

1、每学年绩效考核奖励经费来源，以幼儿园人数为单位测算的奖励性绩效工资总额，作为幼儿园绩效考核奖励的专项资金。

2、奖励性绩效经费不得截留或挪用，必须全部用于发放教职工的绩效奖励。

3、绩效奖励以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，实行动态管理。原则上每学年（6月12月）各考核一次，年终一次性兑现。

四、考核对象

执行事业单位岗位绩效工资制度的幼儿园在编工资在册教职工。

五、考核内容

教师绩效考核的主要内容是：履行幼儿园规定的岗位职责和完成工作任务的实绩。

考核量化以百分计算，包括：师德和安全工作占xx%（师德和安全xx%、出勤10%）；保教工作占xx%（工作量xx%、教育教学过程20%、教学效果10%）；教育教学研究和专业发展占25%（教研活动10%、教学改革与论文xx%、专业发展5%）。班主任工作另加xx%，工作实绩（教师获奖）另加5%。

1、师德和安全考核（25分责任部门党支部 园委会 分管领导 ）

（1）师德和安全（15分）

遵守《中小学幼儿教师职业道德规范》，为人师表、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、廉洁从教、团队合作、无违法违纪记录。

1为人师表。工作服从分配，乐于承担临时任务，不与领导、同事、家长发生口角、按时参加各类学习和集体活动（学习活动无故缺一次扣1分）

2.教书育人。认真组织好幼儿一日游戏活动。

3.关爱幼儿。无体罚和变相体罚幼儿现象（一次扣1分）禁止教师忌语（违一次扣1分）

4.廉洁从教。不在工作时间做与无工作有关的事情（发现一次扣2分）不以职务之便谋取私利（一次扣2分）

5.爱岗敬业 。热情接待家长、幼儿，主动做好家园沟通工作，虚心听取家长意见，严禁与家长发生争吵，无投诉（投诉一次扣1分）

6. 团队合作。积极支持配合园内的各项重大活动不得拖延。（违一次扣3分）

7.无违法违纪记录。遵守各项法律法规和幼儿园规章制度。上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，不接打手机，不随意离开课堂（违一次扣1分）做到：视线不能离开孩子。（轻述者扣1-3分）

8.安全工作。实行一票否决制

①坚守岗位，无论无任何情况教师不得早于幼儿离园，否则发现一次扣2分。认真填写安全检查记录。无检查记录扣2分；

②认真做好晨午检。及时检查幼儿是否带有安全隐患的物品：发现问题及刚妥善处理。认真做好交接班记录；工作过程中因疏忽大意造成工作失误者扣3分。缺记录一项扣1分，

3严格执行园里的幼儿接送制度。不按要求履行手续，发现一次扣2分。

（2）出勤考核（10分责任部门 各值周领导 分管领导 汇总后园长签发）

主要考核教职工出勤情况。鼓励出满勤，满勤者奖励1分。病事假1天减0.5分、迟到早退5次减0.5分。本项得分减完后继续请假者，从总分中核减，即病事假1天减1分，迟到早退5次减1分。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。请假一天须由分管领导签字批准，请假三天必须由园长批准方可有效。考核以幼儿园考勤记载为依据。

2、教育教学工作考核（50分 责任部门 分管保教领导）

（1）保教工作量考核（20分）

幼儿园专任教师工作量考核按照《xx市五星级幼儿园教师工作量参考标准》执行。每班25人以上人配备两教一保，每周16—20节。

满工作量计10分，不足工作量按比例酌减。完成工作量计10分，未完成工作量，按比例酌减。不满工作量，个人提出申请或兼职或开发园本课程 顶班等达到工作量，少一节扣2分，多一节或顶一节加2分。

（2）教育教学过程考核（20分）

主要考核教师在教育教学过程中教学准备和教学实施情况。每学期对教师的各种教学计划、总结、教案、观察记录课堂教学、保教工作等情况进行考核。

备课及时保证每节课都要有教案，反思和分析评价及时，有质量。教学案例、观察笔记（或个案跟踪）、教研、听课等有一定质量。未按时按量完成的一次扣10分，平时教学抽查有下列一项扣2分：不按时上下课，无故缺课不在岗、上课接电话与教学无关的事，发现一次扣2分。未经同意擅自调课或请他人代课，双方当事人均扣3分，

（3）教育教学效果与其他考核（10分）

主要以完成国家规定的《幼儿园教育指导纲要》，《xx市幼儿园课程标准》教学目标、幼儿达到基本教育质量要求为依据。考核教师保教工作实施与效果、一日游戏活动组织与效果情况。

1.能围绕目标开展活动，教具准备充分。

2.在活动中注重动静结合、保教配合。

3.按时填写幼儿成长档案及家长园地，延误一次扣1分。

3. 教育教学研究和专业发展（25分）

重点考核教师参与教研活动、参与开发园本课程、进行课堂教学改革和教后反思，自我研修及对幼儿成长过程和教育方式的研究等情况。

（1）教研活动（10分）

教研活动主要考核教师参加各级教研常规活动的情况，及听课、议课、评课、反思等情况。

①按时参加教研活动（请假扣0.5分，未请假扣1分）

②教师互相听课一学期不少于10节，有教学反思：

③每月一个主题活动；每学期写出1份有价值的教案；每学期按承担的课题书写1篇论文：

⑤参加培训不迟到、不早退、不无故缺席，有活动记录。缺一项扣一分。

（2）教学改革与论文（10分）

考核教师承担课题情况，接受课改理念，转变教育观念，构建高效课堂，参加各级公开课、示范课、研讨课等情况。考核教师积极参与园本教材的编写及教育教学论文的撰写，并在报刊杂志上发表，或在各级部门获奖。积极参与教具、课件的制作并使用。

教师参加幼儿园对外承担公开教学省级奖5分 市级奖4分 区级奖3分 园级奖2分

教师在国家省市区发表论文或文章分别全国奖6分 省级奖5分 市级奖4分，区级奖3分

（3）专业发展（5分）

教师专业发展主要考核教师参加教育理论等各类学习的情况，学习笔记、学习交流情况，读书活动情况，参加各种培训、研修及考试取得合格证等的情况。

①理论业务学习笔记达到规定次数、字数.1分，未达要求扣0. 5-1分。园本培训笔记根据幼儿园培训情况至少8次，1分。

②参加各种培训或听课笔记达标，少一节扣0.5分，

③参加书香校园阅读节及终身教育学习周活动，读书学习交流演讲1次加1分

④上报教育局一篇信息或投稿杏花教育信息刊登，被采用一次加1分。

4、班主任工作考核（10分）

重点考核其对班级常规管理、幼儿出勤率，家园工作开展情况、班级文化建设及其他日常工作完成情况进行考核。

（1）家长工作。每周按时公布周计划，更换家园联系内容，每学期按时召开家长会至少2次，家长开放日至少1次，有主题的组织节日主题实践活动1次。家访不少于幼儿人数三分之一。

（2）辅导幼儿各类竞赛评比奖

1园级.一等奖3分·二等奖2分，三等奖1分

②区级，一等奖4分·二等奖3分，三等奖2分

③市级，一等奖5分，二等奖4分，三铸奖3分

④省级，一等奖6分，二等奖5分，三等奖4分

5、工作实绩考核（获奖情况）（5分）

主要考核教职工的工作任务、目标完成情况。实绩考核分值参考工作中获奖情况、积极参加各类教学赛奖活动及家长、家长对教师工作评议及社会反响。

（1）幼儿出勤率奖

班级幼儿核定人数：托班：25人 小班：30人 中班：35人 大班：38人

小小班（25人）0.44 小班（30人）0.35 中班（35人）0.29 大班（38人）0.27（公式：人数×天数（实际来园天数）× %）所带班级幼儿核定人数。减少一名幼儿扣5元，增加一名幼儿则加5元。（以幼儿园每月收费名单核计为准

本年度荣获国家、省、市、区、园教育行政部门以上个人综合获奖者，分别给予5分 4分 3分 2分 1分奖励分值。

4.）

总计分及奖金核算办法：

1、对教师的综合考核要与家长评价相结合。

家长评价：家长对教师满意评价在90%以上，考核总分记100%；家长对教师满意评价在75%——89%，考核总分记98%；家长对教师满意评价在60%——74%，考核总分记90%；家长对教师满意评价在59%以下，考核总分记50%；

2、职称：高级职称在考核总分中加3分，中级职称在考核总分中加2分。

3、副校级在考核总分中加4分，中层在考核总分中加3分，教研组长 科研组长在考核总分中加2分。其他参与教育教学管理人员由幼儿园自行掌握。

4、超代课及加班补助根据幼儿园实际情况自行掌握。

5、核算办法：个人奖金数=奖励经费总额÷全体人员总得分×个人得分。（在核算个人奖金时，先将班主任津贴划出后再行核算）。

6、核算个人奖金后，班主任另加班主任津贴每月50元。

从事非教学工作的幼儿园管理人员、教辅人员、工勤人员的绩效，主要考核其职业道德、履行岗位职责和完成工作任务的.实际情况。幼儿园按照岗位特点，合理制定相应的考核细则。

履行岗位职责

保育员（责任部门 分管保教领导）

1.安全工作。（考核标准同上）

2.卫生工作（）室内外保持整洁，空气新鲜，室外无杂物，每天消毒一次.有消毒记录，幼儿用品有标记，摆放有序。地面有垃圾纸屑扣1分，门窗有积土扣1分，床铺凌乱、物品摆放杂乱扣2分，用具消毒不及时扣3分。记录一项不全扣1分。

3.财产管理。班内固定资产要随时检查清点爱护，不私拿、不外错。及时关锁门窗，做到人走灯熄。发现一次扣2分，园内音箱设施VCD、录音机、教玩具，要有登记记录，使用后及时清洁、归位，财产如有丢失、损坏照价赔偿，并扣5分；

4.日常护理。认真督促指导各环节幼儿生活技能（盥洗、上劂、点心、进餐、午睡、穿脱衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具）；不催饭，不洒饭，发现一次扣1分，指导幼儿洗手，环节落实到位。不到位者扣1分。能为幼儿穿脱衣服提供知适宜的帮助和指导。能根据天气变化、活动等其体情况为幼儿增减衣物；

中层干部主任

1对分管的工作认真创造性完成。做好幼儿园各类人员的培训与指导，做好分管工作的督促 检查与考核，按时召开各种会议有记录，及时上传下达会议精神，不按时召开会议扣10分，没有管理工作考核原始过程性资料扣10分，出现责任性贻误工作扣30分。

2.认真完成年度党建目标和重点目标责任制考核，认真接待上级各类检查验收，完成工作任务好加分全国奖50分 省级奖40分 市级奖30分，区级奖20分

3认真做好日常管理和中心工作，保教主任每周进班听课不少于5节，看半日活动1-2个，组织教师业务学习1次，教研活动至少2次，每月30日做好保教人员的靠奖惩和汇总。后勤主任每周深入食堂至少5次，每月安全大检查1次，每学习固定资产清点1次，负责每月教职工考勤记录和考核奖惩统计。不按时1次扣10分。

4经常向园长汇报工作，积极协助园长及时制定并报送计划 方案 总结 各级各类报表，按时参加幼儿园领导碰头会 园务会，保证信息畅通，做好档案资料整理归档工作。

教辅人员履行岗位职责（责任部门 分管后勤领导）

1认真履行岗位职责，对分管的保健 伙管 会计 出纳工作尽职尽责，做实 做细 做好。加班一次加10分，验收合格加20分，完成全年工作任务，好加30分

2卫生保健。保证在园幼儿全部办理卫生保健手册，幼册相符，幼儿保健卡达100，少一个扣10分，做好传染病及突发事件的防控宣传工作，传染病控制在3之内，每日晨午检各1次，晨检不到位患病孩子入内1次扣10分，没按时定期消毒1次扣10分，没有进行每周1次大清扫扣10分。幼儿出勤率高，全年无责任事故

3食堂伙管。负责食堂伙食的管理与指导。每周按时公布幼儿伙食，食品进出库安全卫生，账目清晰，索证齐全。幼儿一日三餐按时按要求开饭，每周二四深入食堂，每日三餐下班巡视。晚点一次扣10分，发现索证不全扣10分，变质过期食品使用扣20分，

4会计出纳。负责幼儿园各类人员统发和调资工作，及时做好每月收费记账 核帐 报账，做到收支两条线，程序规范，手续完备。做好年度幼儿园财务预决算，年检工作。未按时收费1次扣10分，出现差错1次扣20分。

学校校长、园长 书记的考核由xx区教育局制定考核办法进行考核。

六、考核方法和程序

绩效考核由幼儿园按规定的程序与年度考核结合进行，每年考核一次。具体要做到三个结合：定性与定量评价相结合，自评与他评相结合，形成性评价和终极性评价相结合。要充分听取教研组，任教班级保教人员及家长评价。

具体考核程序为：

1、教职工述职。以教研组为单位，参评人员对履行岗位职责情况、主要业绩和师德表现做出符合客观实际的自述自评。

2、考核评议。幼儿园考核组，结合平时考核记载，采用多种评价方法，组织家长、教师、考核组等评价主体实施考核评议。

家长评议：以班级为单位，采取问卷调查等方式进行。考核组随机抽取一定数量班级的家长对带班教师进行评议。

教职工评议：采取年级组教师与学科组教师评议相结合的方式进行。

3、确定考核等次。考核组根据教师平时考核量化得分，结合家长、教师评议结果和师德考核结果，在考核量化的基础上，综合分析，逐一确定考核等次。

4、公示考核结果。教师考核等次要在本园公示5个工作日。公示无异议的教师，按考核等次兑现绩效工资。考核结果存入教师人事档案。同时，幼儿园要设立监督举报电话。

七、考核结果及使用

1.绩效考核等次分为优秀、称职、基本称职、不称职。优秀率一般控制在参加考核教职工总数的15%。对做出突出贡献的教职工各学校要进行重奖，比例一般控制在参加考核教职工总数的5%左右。考核结果为不称职的教职工，不发当年奖励性绩效工资。

2、凡有下列情形之一的，绩效考核确定为不称职：

（1）歧视侮辱学生，体罚或变相体罚学生的；

（2）旷工或请假超过国家规定天数的；（参照杏组干字[2009]60号《杏花岭区机关事业单位工作人员请销假管理办法》）

（3）以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序的；

（4）违反规定进行有偿家教或到校外社会办学机构兼职兼课的；

（5）发生安全事故，本人负主要责任的；

（6）违反法律法规或规章被追究责任的；

（7）在绩效考核中弄虚作假的；

（8）有损害教师形象或声誉其他行为的。

教职工对考核结果有不同意见，可以向幼儿园仲裁组申诉。

八、组织领导

1、幼儿园成立以园长为组长的绩效考核领导小组，领导小组成员由园级领导班子成员xx、工会主席xx、幼儿园有关部门负责人及公道正派、政策业务水平和群众威信较高的教职工代表张春梅 李芳 丁郁 崔珺等人组成。领导组负责依据相关政策和文件精神制定本校考核方案并组织实施考核工作。

2、领导小组下设机构中要设立监督组和仲裁组。监督组组长工会主席xx组组长xx，成员xx，负责考核过程的监督和对考核有异议的教师的裁定工作。

3、幼儿园绩效考核实施办法须经教职工代表大会讨论、幼儿园考核领导小组集体研究决定，并报教育局人事科审核备案后实施。

九、纪律要求

绩效考核是一项复杂的系统工程，政策性强，涉及面广，关系到广大教职工的切身利益，幼儿园要以高度认真负责的态度扎实开展。

1、园长是幼儿园绩效考核工作的第一责任人。在绩效考核工作中，要从实际出发，不断开拓工作思路，完善绩效考核方法，严格考核程序，杜绝平均主义，确保学校绩效考核工作的公开、公平、公正。

2、幼儿园考核组成员，必须严格执行考核规定，实事求是的进行考核，并认真做好考核后的复核及申诉答复工作。

3、幼儿园要严肃考核纪律，认真履行工作职责，保证考核工作平稳顺利进行。

幼儿园教师考核方案 篇7

1.绩效考核等次分为优秀、称职、基本称职、不称职。优秀率一般控制在参加考核教职工总数的15%。对做出突出贡献的教职工各学校要进行重奖，比例一般控制在参加考核教职工总数的5%左右。考核结果为不称职的教职工，不发当年奖励性绩效工资。

2、凡有下列情形之一的，绩效考核确定为不称职：

(1)歧视侮辱学生，体罚或变相体罚学生的;

(2)旷工或请假超过国家规定天数的;(参照杏组干字[xx]60号《杏花岭区机关事业单位工作人员请销假管理办法》)

(3)以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序的;

(4)违反规定进行有偿家教或到校外社会办学机构兼职兼课的;

(5)发生安全事故，本人负主要责任的;

(6)违反法律法规或规章被追究责任的;

(7)在绩效考核中弄虚作假的;

(8)有损害教师形象或声誉其他行为的。

教职工对考核结果有不同意见，可以向幼儿园仲裁组申诉。

幼儿园教师考核方案 篇8

2014教师基本功考核方案

为贯彻落实《纲要》精神，提升我园教师队伍的业务能力和保教水平，经研究决定举行青年教师技能技巧考核活动。以评比、展示为平台，激励青年教师积极进取的工作热情，促进青年教师专业成长。

一、考核目的：

1、提高教师的专业素养，促进全园教师队伍整体素质的进一步提高。使人人技能过关、过硬，选拔和造就一批骨干教师，培养应用型教师打好坚实的基础。2.引导教师自主规划自身的发展，树立明确目标，加速教师专业化能力地提升。

3、通过考核，进一步锻炼和提高教师的基本技能，培养表现力、想象力、创造力及提高组织教育活动的能力，全面提升幼儿园保教质量。4.逐步形成良好的教师学习氛围和培养你争我赶的竞争意识。

二、考核对象

本园全体教师

三、考核内容 1.键盘弹唱

在备选曲目中现场抽签，经20分钟准备后现场弹唱。要求旋律准确，歌唱流畅、弹唱和谐，具有一定的音乐表现力与感染力。2.绘画

在规定时间内不带绘画工具书，根据规定命题，表现形式不限，要符合幼儿园教育教学实际，具有一定的艺术性和实用价值，选手自备绘画工具，纸张统一提供（4开），时间是30分钟。（记号笔直接作画，不用着色）。

3、讲故事

现场抽取故事内容，使用普通话并富有情感进行讲述 4.说课

（1）教育活动设计

选手根据事先拟定的题目，独立完成教育活动设计。（2）教育活动组织

教育教学活动的课题与教育活动设计的课题一致。采用说课方式进行。时间为5分钟。

四、考核要求

考核应全面、客观、公正，体现激励性和发展性，引导青年教师明确优点，正确认识不足。考核结果为优秀、良好、合格、不合格四个等次（90分及以上为优秀，80分及以上为良好，70分及以上为合格，70分以下为不合格）

五、考核时间

2015年7月3日下午4:10分

六、考核地点

一楼中班教室

七、考核形式

1、自弹自唱、讲故事采取现场抽签，按序进行。

2、绘画采取统一命题进行。

3、说课内容为，中、大班下学期教材

八、考核领导小组

考核组组长：

考核组成员：

开展教师基本功考核，是青年教师成长的最基本要求，是我园加强教师队伍建设的重要举措。考核前青年教师要仔细研读考核项目评价要求，切实以这次考核为契机，强化专业技能训练，促进自身快速成长并脱颖而出，最终促进幼儿园保教质量的提高。

慰问退休教师活动方案8篇

每个管理者最重要的就是计划，使一切安排妥当，当我们想要尽快完成工作目标的时候。我们需要制定几套不同的方案，所提出的一个解决问题的方案，同时能够确保加以有效执行，你是否正在为写方案犯愁呢？编辑在大量阅读中选出了一篇特别有用的“慰问退休教师活动方案”，相信这篇文章会给您带来一些新的理念和思路！

慰问退休教师活动方案(篇1)

一、活动主题

九九重阳节，浓浓敬老情。

二、指导思想

今年x月x日(农历九月初九)是第xx个敬老节。敬老，爱老是中华民族的优良传统。随着社会的不断发展，老龄化问题已经成为我国的社会问题。如何让这些曾经为学校教育的改革和发展，做出贡献的离退休教师，在黄昏暮年得到温暖，受到关爱;如何让他们的子孙，更加的爱戴，尊敬，关爱老人们。我校抓住敬老节的教育契机，认真做好20xx年敬老节离退休教师联谊活动，从而让全体离退休教师过上一个和谐、吉祥、平安、快乐的敬老节。

三、活动安排

(一)、活动时间：20xx年x月x日上午7：00—11：30

(二)、活动地点：xx小学报告厅

(三)、活动内容：

1、组织离退休教师参观考察xx、xx

2、中心校领导汇报工作;

3、给80岁老同志祝寿(xxxxxxxx)。

4、午餐。

四、活动准备

1、会场布置(会标准备、会场准备、音响准备、摄影摄像准备等)由办公室xx主任负责，xx主任协助;

2、会场茶水、当天伙食安排、慰问物品购买等由总务处xx负责，xx主任协助;会场服务人员由教导处xx主任负责安排。

3、当天车辆安排由xx校长负责联系(车辆具体安排表见后)。

4、对外宣传、电子屏宣传由xx、xx主任负责。

五、未尽事宜，另行商定

慰问退休教师活动方案(篇2)

一、活动主题

参观学校校园，共议学校发展

二、活动时间

20xx年x月xx日，9：00—14：：00

三、活动地点

学校一楼接待室

四、活动形式

参观共议聚餐返程安排

五、参加对象

学校退休老教师、学校班子成员

六、活动过程

1、9：00活动签到发放车费

2、9：10—9：20xx主任统一活动安排

3、组织参观活动：(摄影、报道：xx)

9：20—9：30参观学校食堂，师生餐厅

9：30—9：40参观住宿生寝室

9：40—10：20欣赏学生课间操出场、做操和退场

10：20—10：40参观各办公室、教室及各功能室

4、召开座谈会(10：40—11：30)

(1)、x书记讲话

(2)、x校长讲话

(3)、听取老教师对学校发展的建议

(4)、x校长讲话

(5)、x主席讲话

5、聚餐(xx美食城二楼)

6、返程事宜

慰问退休教师活动方案(篇3)

一、指导思想

遵照党中央提出的“要切实从政治上、生活上关心离退休干部，使他们安度晚年”的精神和中共中央国务院《关于加强老龄工作的决定》要求，为切实加强离退休教师的管理工作，切实做到从思想上重视、从政治上关心，从生活上照顾离退休教师，结合我校实际，特制订“情暖夕阳红”关爱离退休教师活动方案。

二、组织领导

为加强离退休教师的管理工作，以实现离退休教师“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的目标，确保本次活动取得成效，特成关爱离退休教师工作小组：

组长：

副组长：

成员：

三、活动安排

1、在六月中上旬前完成离退休教师基本情况的调查统计工作（负责人：xxx）

2、六月中旬召开一次座谈会。向离退休教师宣传党和国家的老龄工作的方针、政策、法律法规和教育局的有关文件、会议精神，以实现“六个老有”为目标，介绍学校的发展情况，充分调动离退休教师的积极性，为学校教育建设发展建言献策，发挥才能，贡献力量。（负责人：）

3、“粽叶飘香、情暖夕阳”活动。在端午节前夕，举行为离退休教师送端午活动。（负责人：xxx）

4、定期走访慰问离退休老教师活动。学校成立慰问离退休教师工作小组，每学期至少走访慰问一至两次离退休教师，实行包保责任制。通过开展深入的谈心活动，了解离退休教师思想、情感和生活方面的需求，并积极向学校关爱离退休教师工作小组反映（负责人：）

四、活动要求

1、统一思想、提高认识

离退休教师管理工作是学校工作的重要组成部分，离退休教师的和谐稳定是学校和谐稳定发展的重要元素。一定要从讲政治、讲大局的高度，深刻认识这一活动的重要意义，将关爱行动由工作要求变成自觉实践，使之真正成为暖人心工程。

2、稳步推进、确保实效

要按照学校的要求和部署，步调一致的开展工作，真正做到关心离退休教师思想，关心离退休教师情感，关心离退休教师生活，使他们安度晚年。

慰问退休教师活动方案(篇4)

一、活动主题：

春节慰问

二、活动目的：

敬老是中华民族的传统美德，是建设和谐精神文明集体的标志，也是我校良好道德风尚的具体体现。在新年即将到来之际，我校党支部、工会及教师会商讨决定春节前慰问刘恒魁等九位退休教师，让老同志感受集体的温暖，新年到来的快乐。

三、活动时间：

2016年元月

四、出席对象：

全体退休教师

五、活动准备：

1、挂历一份。

2、人民币200元。

六、活动流程：

1、参加慰问人员：

费国艳、卢波文涛、张淼、余红琼（李绪如、高文婷）、宋庆永、马成琼、吕祖梅、邓升奎（刘守英）

向大国李玲郑州杜雕谭长义 (谭天柱周雪梅)王先谷向久贤黄大敏刘克来 （刘恒魁、左红碧）尹文丹潘详寿谭长义刘克澄 （左明凤黄昌贵）板桥小学全体教职员工

2、活动摄影：

每组排头为组长（摄影）

慰问退休教师活动方案(篇5)

一.活动背景

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，是我们敬爱的老师和崇高的劳动。一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心的感谢我们的老师。

我们应该懂得感恩。当我们不满足时，是老师帮助我们打开智慧之门；既然我们有能力，我们应该学会感恩，帮助那些需要帮助的人。

二.活动简介

为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，共建和谐社会，展现我们嘉兴学院平湖校区对退休老教师的深厚关怀，增强大学生的社会责任意识和奉献精神。我们的敬老志愿者服务队决定举办慰问老教师活动，并将其作为一项长期的志愿服务。用我们感恩的心温暖这些孤独的心。

这项活动将以青年志愿服务部为重点。为老教师献上自己的爱心，给他们带来精神生活的温暖，做力所能及的事，向老师们致以我们深深的温候。

三.活动安排

用我们感恩的心温暖这些孤独的心。帮助老教师……。我们主要是给老教师带去精神生活的温暖，同时，在与老教师谈心、交流的瞬间，我们也向他们学习了宝贵的经验知识。

活动具体安排如下：

1同学们有序地找到活动教室并热情问候，向老教师献上鲜花

2帮老教师打扫房间（扫地、拖地、擦窗户等）

3、与老教师谈心、交流，询问老教师身体健康情况，并和老师分享以前的经历，感受他们的奋斗历程，了解学校的变化。

4询问老师一些科目的学习方法，并认真体验，对老师表示尊敬和感激

5在此期间，可以安排一些娱乐活动，包括唱歌、下棋等

6和老教师一起玩游戏，互相交流，为老教师表演节目，猜谜，唱歌，让老教师开心

7、与老教师的活动结束之后，与老们一起合影留念，拍摄**，记录下我们开心的一幕

四.活动目的

结合时代流行元素，弘扬传统中国文化，服务大学生德育，有利于高校校园文化的建设，促进社会老龄事业的发展，学会拥有一颗感恩的心。

五.活动主题

“问候退休老教师，懂得感恩，丰富校园文化建设”。

六. 活动参与对象

嘉兴大学平湖校区关爱老人志愿者服务队、志愿者协会会员、禁毒防艾志愿者服务队

七. 主办单位

嘉兴学院平湖校区志愿者协会

八.活动时间

2012年6月中旬

九.活动地点

教工之家

十.活动意义

（1） 让老教师感受到社会的关爱和我们的温暖。

（2） 加强青年志愿者服务的人际沟通。

（3） 让当代大学生接触和了解老一辈的生活，学习丰富的文化、知识和经验。

（4） 它体现了我们关爱老人志愿者服务团队的精神。

十一.活动前的准备

（1） 向学校领导和老师索要简历和老教师人数，以便学生提前了解老师。

（2）了解情况之后，由宣传部负责制作“宣传海招报，主要用于本次活动宣传。

（3） 参观前，确定参加活动的学生人数，组织参加人员，划分活动内容。

（4） 与老师沟通，询问他们的日程安排，使活动顺利进行。

（5） 计划项目和人才安排。

（6）由网信部负责活动的拍照工作。

（7） 为文艺活动做好准备。每个学生都会收集一些适合老年人的生活笑话。

（8）收集一些各季度的健康知识和养生之道，了解一些日常生活的小窍门

（9）活动当天，所有志愿者下午12:30 在校门口统一集合，大家准时到达指定的地点集合并带好活动所需物品（水果、相机、献花、礼物等）。

（10）把同学们分为若干组，并告知每组同学应看望的老师.

十二.活动须知

我们不仅仅用语言交流。在交流中，一个动作，一个眼神，甚至一个行为都能表达出意思或想法。对于老师，我们应该真诚、耐心、热情。

（1）注意表情：时刻保持微笑，初次见到老师，可以亲切的招呼“爷爷”“奶奶”“您好”“老师”。

（2）肢体语言：身体与老师保持平衡或弯腰交谈，说话时眼睛一定要看着老师（建议是鼻尖），或时不时的点头，表示认同老师说的话，不要冒然的打断。

（3） 学会倾听：老师的个性是不一样的，要耐心地听老师讲课，明白老师要表达的意思。注意老师的表情、语言、肢体语言等，多听少说。

十三注意事项

（1）活动期间大家要团结，不能各自行事，要有纪律性。

（2） 要和老教师相处，我们必须耐心、细心、友好。最重要的是让老师开心。

（3）注意说话和举止得体（例如随地吐痰，乱丢垃圾等）。

（4）活动结束后需要向志愿者协会反映相关的情况，积极听取对老教师们此次活动的评价，以便日后活动更好的开展。

十四后期安排

（1） 最后，所有志愿者与老教师合影留念。

（2）参加此次活动的志愿者，每人写一份心得日记.

(3)将我们收集的活动微笑**送给老教师。

慰问退休教师活动方案(篇6)

青志人：黄娟

一：活动背景

鹤发银丝映日月，红心开新花。这就是我们敬爱的老师们！一生平凡，一世奉献。

是他们，承载着我们的梦想；是他们，传递着爱心的希望。现在他们已经很旧了，现在是我们奉献给他们的时候了。为此，湘潭大学学生会青年志愿者服务部专门组织活动慰问湘潭大学退休教师。

二：活动时间：待定

3： 地点：湘潭大学退休教师公寓

四：活动目的

1丰富退休教师生活，

2深化学生的养老意识，

三。推进校园文化建设。

五：活动准备

1. 负责人与退休老教师联系，确定好参加人数，了解相关情况，2. 做好前期宣传工作，如:海报宣传、网媒等，3. 事先确定志愿者人数并分组对接老教师。

4. 带好相机、部旗等活动所需物品。

六：活动内容

1. 帮老教师清理打扫房间，

2. 与老教师交流、谈心；（如与教师分享以往的经验，倾听教师的经验等）

3.与老老师一起玩一些小游戏，例如猜填字游戏和下棋。 4.对老师表示感谢

5活动结束后，和老师合影留念。

七：活动须知

1． 注意文明礼貌，时刻面带微笑，

2注意听，不要打断老师的讲话，

3． 注意谈吐和举止文明，

4积极听取教师对活动的意见和意见，

5． 活动过程中不要嬉戏打闹。

慰问退休教师活动方案(篇7)

2为有效促进全乡教师横向流动，推进教育均衡发展，激发广大教师职业荣誉感，充分体现学校对退休教师的关怀和尊重，在2012年春节即将来临之际，在全镇开展“送温暖、表祝福、促发展”为主题的“走进退休教师家庭”

为有效促进全乡教师横向流动，推进教育均衡发展，激发广大教师职业荣誉感，充分体现学校对退休教师的关怀和尊重，在2012年春节即将来临之际，在全镇开展“送温暖、表祝福、促发展”为主题的“走进退休教师家庭”新年慰问活动，让全镇退休教师过一个快乐、祥和、平安的节日。为做好这次慰问活动，制定以下工作计划：

1、 参加慰问活动的领导和工作部门

整个慰问活动由中心校教育工会牵头，校委会和各校小组成员参加。

二、慰问的对象

全体退休教师（含退养教师）

三、慰问活动的形式

1走进每一位退休教师的家庭，参观我们的家。

2、为方便开展活动，原则上由4个单位（以各完小学为单位）负责具体实施，中心学校校委会成员分别参与各组活动。

3、召开简短座谈会（宣传学校、表达祝福、传递情感），赠送慰问品。

四、慰问活动经费筹措

1、由中心学校在全镇各校公用经费中统一筹集。

2慰问费按每位退休教师200元计算。

三。所需经费按各校师生人数的50%分摊，由各校公用经费拨付。

5、 慰问活动参与者及时间安排：

1参加人员：**校委、各校中层领导。

2时间：2012年1月16日。

xx中心学校教育工会

2012年 1 月 12日

物业安保培训方案

为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。

1、 所有课程分为专业理论知识和技能培训。

专业理论知识的内容包括：安全理论知识、消防业务知识、职业道德、法律知识、安全礼仪、救援知识。培训内容包括：岗位操作指导、服务技能、消防技能、军事技能。

二．培训的及要求培训目的

1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力**与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。

2、培训要求

1）保安理论培训

通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。

2）消防知识及消防器材的使用

通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。

3) 法律常识及职业道德教育

通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员的精业精神、无私奉献精神，更好地服务于公司的精神。

4) 工作技能培训

2为有效促进全乡教师横向流动，推进教育均衡发展，激发广大教师职业荣誉感，充分体现学校对退休教师的关怀和尊重，在2012年春节即将来临之际，在全镇开展“送温暖、表祝福、促发展”为主题的“走进退休教师家庭”

慰问退休教师活动方案(篇8)

凤山镇中心小学2017年

慰问离退休教师和困难党员活动计划

为充分体现学校对老教师的关怀和尊重，让他们过好快乐、祥和、平安的节日，根据教育局文件精神，我校将于重阳节期间开展“送温暖、办实事、促和谐”慰问活动，为做好慰问活动，特制定本工作方案。

一、慰问活动目的：

构建和谐校园，关爱老教师。

2参加慰问活动的领导和工作部门

慰问活动由学校支部牵头，工会、校方主要领导参加。

3、慰问对象

退休困难教师和困难老党员。

四、慰问形式

离退休教师发给慰问品、座谈、聚餐。

五、慰问费用预算

1有3名退休教师和困难老党员，慰问费1000-1500元。

六、慰问时间安排：

2017年10月27日（初步）。

七、相关要求和说明：

1、慰问活动涉及人员多，面积广，学校要从领导分工、人员落实等环节上周密部署，合理安排，确保活动顺利完成。

2、学校礼品采购（周其吴永干负责采购）。

凤山镇中心小学

2017年10月10日

社团纳新活动方案集锦(8篇)

根据您的要求活动范文吧编辑找到了以下相关信息：“社团纳新活动方案 ”，欢迎大家参考阅读。至诚可以前知，预测未来才能做好计划，按照公司领导的相关指示。常常要根据具体情况预先制定方案，方案有助于我们用最短的时间完成工作。

社团纳新活动方案 【篇1】

九月，因为新生的到来，使我们大学校园抓住仲夏的尾巴，喷发出青春的热情。对他们而言，从高中来到大学，一切都是新奇有趣的。未曾经历大学生活的新生，新的环境也许还很不适应。

作为湖北经济学院法商学院关注农村，关心农业，关爱农民的这样一个爱心社团，我们本着“自愿、奉献、团结、进步、友爱”的精神，让新到的学生更多的了解我们社团、让更多的人理解投入到新农村建设中去，为国家的兴旺贡献自己的一份力的意义，是我们义不容辞的责任。而且我们社团也会在每年这个时候吸纳一批新鲜的血液，为我们新学年社团的招募人才。

通过招新的相关活动，帮助新生更好的适应大学生活。同时宣传“新农村”社团，扩大组织的影响力，为“新农村”社团的相关活动造势。更是为“新农村”社团吸纳新成员，储存后备人才。

“新农村”社团20xx年秋季新干事招聘

招新:10月8号----10月9号

1、招新地点东区：一粟堂.三清园西区：九华厅门口

1、联系赞助商，就相关事宜进行交流、商定。

2、申请场地，设计制作相关宣传资料，并布置安排相关人员的具体工作。

3、布置活动地点，开展迎新、招新的相关活动。具体时间安排视学院招新计划安排：

4、进行宣传，粘贴海报，分发传单，拉横幅。跟随院学生会进行下军营宣传。

1、横幅宣传：东西区各一个，拉在显眼位置。

2、展板宣传：同上

3、海报宣传：各宿舍楼下宣传栏

4、印发宣传资料：由宣传部制定，各部门负责协作分发到新生寝室。

（一）室外招新阶段

1、布置招新点

悬挂横幅、海报，贴标签，搬桌子，搭帐篷。（时间随机安排）

2、招新咨询点

在招新点设置宣传点，挂上横幅宣传，为新生提供社团活动和各个部门职能的咨询。同时可以发放一些宣传单。

根据值班表值班，中午尽量提前吃饭，因为中午才是人群高峰期 早上：7:30——9:30 中午11:00——1:00 晚上5:00——6:30

（二）室内招新阶段

1、进寝室宣传

由现任新农村社团干部，带上宣传单、招新表，进寝室宣传。

2、招新面试 初试：待定 复试：待定

九、工作分配

1、拉赞助：外联部

2、宣传资料的设计制作：宣传部 3、应聘表的修改设计：秘书部

4、策划、横幅及相关道具的布置和申请场地：组织部 5、宣传分组：主席团

招新纪律及安全问题

活动开展期间，各部门要团结协作，服从统一调度和安排。若因临时事宜缺席需提前一天提出申请，使相关部门做好协调。

活动期间注意安全，尽量避免因为人员繁杂、事务繁多出现安全事故。

若出现临时事故，报请主席团统一处理安排。

附：资金预算

湖北经济学院“新农村”社团

20xx—09—17

社团纳新活动方案 【篇2】

一、招新时间：

20xx年9月16至9月18号

二、招新地点：

中心广场和社团训练场地

三、招新小组：

组长：招新负责人

副组长：各部门负责人

组员：全体干事

四、招新目的：

1、宣传我们社团轮滑运动文化，让广大新老同学认识、了解我们社团。

2、吸纳一些有才华、有能力的和喜爱轮滑的同学到我们社团，为我们社团的发展注入新的活力。同时也给大家提供一个相互交流的平台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智，“物尽其用，人尽其才”，以承担起本届建设好社团的`重任。

3、给个别能力较弱却积极进取，想得到锻炼的同学创造机会，在社团活动中学习，提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面的能力，让他们更好的适应大学生活，完善自我。同时也丰富了他们的课余文化生活。

4、另外，也吸引一些有着共同志趣的同学走进炫飞轮滑社，共同学习，共同体验轮滑带来的无限乐趣。

5、给广大轮滑爱好者提供展示轮滑技术的平台。

五、招新形式：

1、社团在制定位置设招新点（33号场地）

2、社团所在的训练场地招新（中心广场舞台左侧）

填表报名，收取会费，招收会员，主要是面向大一新生

六、宣传方式：

1、通过贴海报、拉横幅的形式提供同学们炫飞轮滑社的招新报名时间和地点。

2、在招新地点，我们将安排团内人员现场介绍和指导同学们报名。同时也会利用展架来宣传我们社团。

3、可多展示真实的活动照片和活动成果，介绍和展示其活动，吸引新生。

4、在招新地点前面摆桩进行轮滑表演，吸引新生入会。

5、在招新地点和训练场地限量免费提供轮滑鞋给新生体验。

前期宣传

1、（9.14至9.15）到大一新生寝室楼内派发社团传单。以海报的形式在食堂门口（9.14至9.15）和招新地点（9.16至9.18）进行宣传，以及在招新活动期间在招新场地拉横幅，还有就是在招新活动之前组织全体社团成员在训练场地进行轮滑活动，扩大影响力。

2、现场招新（9.16至9.18）

（1）场地由学校提供，两套桌椅以及展板。协会再准备一些凳子，以现场咨询的方式介绍社团。

（2）由秘书部负责收取会费。

（3）现场咨询由协会干部轮流值班。

（4）招新结束后由全体工作人员收拾场地。

（5）对整个活动进行总结。

活动前期安排：

1、设计海报：由宣传部设计两份（招新前期、招新时用）招新海报。（9月13号前完成）

2、传单：广告与内容结合，内容是社团成员每人一句，由秘书部整理，组织部协助印制。（9月13号前完成）

3、表演：由技术部负责轮滑表演节目的排练。（时刻准备）

4、申请：用电申请、宣传板申请、经费申请由组织部安排人员完成。（9月13号前完成）

5、活动需购买物品：由秘书部分配人员购买。（9月13号前完成）

6、活动需借用物品：由外联部组织人员分配借用。（9月14号前完成）

7、提供鞋子：全体社团成员有鞋的尽量带下来

招新活动期间工作安排：每天早上8：00点全体社团工作人员集中活动现场！

秘书部：

1、负责招收会员事宜，指导会员填表入会，收取会费。

2、招待新生，介绍、宣传社团，使新生更好了解社团。

组织部：

1、负责全场工作人员布置会场调配工作。

2、协助秘书部指导会员填表入会。

3、招待新生，介绍、宣传社团，使新生更好了解社团。

技术部：

1、负责调控看管电子音响设备。

2、负责鞋子出借事项。

3、协助组织部招待新生，介绍、宣传社团，使新生更好了解社团。

宣传部：

1、协助组织部做好活动场地装饰工作。

2、负责现场装饰工作。

3、协助组织部招待新生，介绍、宣传社团，使新生更好了解社团

外联部：

1、负责活动场地装饰所需借购的物品。

2、协助布置会场工作。

3、协助组织部招待新生，介绍、宣传社团，使新生更好了解社团。

附：因为招新为期三天，请各部门负责人安排好人员轮流值班！另外各部门的工作可以相互协调，保证招新活动可以有条不紊的进行。

活动所需物品：

1、无需购买：

A、自带物品：音响、剪刀、排插3个、台灯4台、椅子4把、轮滑鞋若干双、横幅、锦旗、纸笔、桩、杯子、胶带、钉书机、喷绘、透明胶

B、需借用物品：宣传板1块、帐篷一顶、长椅1张、额外桌椅1套

2、需购买物品：略

经费预算：略

社团纳新活动方案 【篇3】

在学院党总支的正确领导和学院团委的精心指导下，社团联合会以“全心全意为社团服务、为同学服务”为宗旨，紧紧围绕学院为中心开展工作。这几年，社团联合会的管理逐步规范化，秉承“严谨、勤奋、求是、创新”的实干精神，本着“立足学校、面向社会、服务同学、锻炼自我”的工作态度，遵循“以诚待人、以信服人”的工作理念，积极创新，开拓进龋为了保证院社团联合会有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备军力量，能更有效地开展社团的各项工作，现拟定在全院范围内公开招新，活动方案如下：

广西民族大学相思湖学院社团联合会

广西民族大学相思湖学院社团联合会各部门

时间：xx年9月28日—10月10日 ( 11:30-12:40 17:00-19:00)

地点：学院食堂门口

时间：xx年10月11日（星期天）

地点：学院一号教学楼（具体时间另行通知）。

广西民族大学相思湖学院社团联合会各部门理事。（部门：秘书处、办公室、监督部、组织部、宣传部、外联部、新闻部、网络编辑部）。

1、性格开朗，善于交往，具有团队合作精神，富有创造性思维,有强烈的工作热情和责任感。

2、工作态度端正，能够吃苦耐劳，服从上级领导分配的工作。

3、以部门工作为己任，在工作中提升自己的能力。

4、能够为部门工作及整个团队建设提出建议和意见。

1、填写报名表。有意参与的同学在班级或食堂咨询点及到学院社团联合会办公室领取报名表，认真填写后于10月10日18：00前交到院社联办公室办公室（一教负一楼105教室旁），竞聘会现场也可现场报名。

2、各部门面试时间、地点详见宣传栏。如面试时间、地点有改变，将另行通知。

3、面试步骤。该部门负责人根据签到顺序为应聘者分组，按照组次依次对竞聘者面试。

4、面试过程包括两个环节：做简短的自我介绍（将时间控制在3分钟内），回答该部门委员的提问。

第一阶段：筹备宣传（9月26日——10月10日）

1、在教学楼、宿舍、食堂粘贴招新海报并悬挂横幅。（宣传部）

2、9月28日，下发招新通知至系部班级和社团，布置招新相关工作。（秘书处）

3、制作宣传单和社联委员联系卡，向xx级新生做各部门具体 职能简介，在迎接新生当日（9月26日—27日）在大本营进行宣传发放，并组织各部门成员于27日晚9：00到新生宿舍楼发放。（办公室、秘书处）。

4、通过校园广播于9月28日至29日每日12：00与18：00宣传招新通知。（新闻部）

5、9月28日，在相思湖学院网站主页上公布《相思湖学院社团联合会招新策划案》。（新闻部）

6、招新宣传小组轮流值班于9月28日—29日11：30至12：40及17：00至19：00在食堂门口摆摊，为有意参与竞聘者做咨询工作，并接收和发放报名表。（各部门）

1、面试于xx年10月11日在教学楼进行。具体时间地点另行通知。（组织部负责教室申请，各部门具体面试地点届时安排）

2、10月12日部长上交推荐新理事名单，经常委拟确定名单后于10月13日进行公示。（宣传部）

3、根据广西民族大学相思湖学院社团联合会管理办法，各部门对新招收的理事进行为期10天的考核，届时将对新理事进行任免调整，并公示新理事正式名单。（宣传部）

附件一《广西民族大学相思湖学院社团联合会新理事竞聘表》

附件二《广西民族大学相思湖学院社团联合会各部门职责》

广西民族大学相思湖学院社团联合会

二〇〇九年九月二十一日

附件一：

广西民族大学相思湖学院大学生

社团联合会新理事竞聘表

姓 名

性 别

政治面貌

照

片

籍 贯

民 族

应聘部门

寝 室

联系方式

专业班级

特长、

爱好（或个人荣誉）

工

作

情

况

部

门

工

作

设

想

是否服从调配

附：1.此表可复樱

年10月10日前交至社联办公室（教学楼负一楼105教室旁）

3.报名截止时间xx年10月10日。

附件二：

广西民族大学相思湖学院社团联合会是在学院党总支的指导、学院团委直接领导下的学生自治组织。自成立以来，全面负责学院各大学生社团的申请、注册、管理等。

陆丽春副主席： 13471187178

社团纳新活动方案 【篇4】

一、活动目的及意义：

展示方舟的风采，让更多的学生了解就业方舟，扩大影响力，同时为吸纳一批有能力的同学，为方舟未来的工作的发展输送新的人才，注入新的活力，增强发展的动力。

二、招新时间：

待定

三、招新地点：

教学楼

四、活动的具体流程：

1活动前期之准备阶段：召开方舟全体大会，讨论关于招新的有关细节，完善招新流程(收集建议)，分配具体任务(包括物资、人员分配等)，同时对面试官进行针对性培训。

2活动前期之宣传阶段：

1、通过贴海报的形式提供同学们方舟的招新报名时间和地点，展示真实的活动照片和活动成果，介绍和展示其活动;

2、通过校内摆摊的形式派发宣传单及其报名表;

3、通过博客、微博等网络形式大力宣传;

4、在招新地点，我们将安排团内人员现场介绍和指导同学们报名。同时也会利用展架来宣传我们社团;

5、协调安排到学生寝室楼内派发方舟的简介传单进行宣传;

五、正式的招新工作阶段：

第一阶段

1.全体动员大会。入学的第一星期召开一次新成员干部的全体的有关招新的动员大会。安排好第一阶段的工作。

2.空闲表的制作。越早做好空闲表越好，而且空闲表是接下来安排工作的基础，这是第一阶段的首要任务。力求第一星期完成。(秘书处)

3.机构服设计(开学两周内完成)

4.实践成果展示。两个星期时间，一个星期是资料的收集和创意的构思，另一个星期是美工的完成。秘书长要对此跟进和监督。(技术和校文部完成)

5.传单设计。(技术)双面，一面是方舟宗旨和部门介绍，一面是报名表。

6.招新海报。第二周内完成，具体招新时间先不填写。(宣传部)

7.新生住宿分布调查。了解新生居住的楼层，制作成电子版，共享，为所有扫楼工作打好基矗

社团纳新活动方案 【篇5】

一、招新目的

为了保证院文艺部有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展文艺工作，实现文艺部的新老交替，培养和壮大文艺部队伍，鼓励大学生除了在学校学习必要的科学文化知识外，还应多投入学校的各种活动中，积极的锻炼自己，使自己的“德、智、体、美“全面发展，以及培养自己的服务精神，服务学院、服务同学。

二、招新领导小组

文艺部部长及副部

三、招新细则

(一)招新对象

20xx届新生

(二)招新要求

1、有文艺才能，有创新能力。

2、思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。

3、具有团队合作精神。

(三)招新人数

主持组道具组常务组影音组每组3人左右约12人

(四)招新形式

在招新时间内，申请人将报名表交到指定地点进行登记报名。初步筛选之后进行面试，合格后经部长批准方可进入部门工作。

(五)招新时间及地点

时间：待定

地点：经管大厅

四、招新流程

(一)前期宣传

1、具体流程

(1)宣传部利用海报的形式告知院文艺部招新的信息。

(2)各部门在花园大道散发招新表时，向新生作出口头宣传。

(3)将招新信息在我院网站上公布。

2、时间

9月(具体时间待定)

3、其他可行性措施

如果情况允许(例如文艺部人员在军训期间可以进入学生宿舍楼)，部门成员可以走访新生宿舍，对新生所提出的疑问给予解答，同时能够和新生进一步交流，沟通，让新生积极参与到文艺部的活动中来，对招新活动进行进一步地宣传。

社团纳新活动方案 【篇6】

一、活动主题

XX年新学年翔鹰励志协会社团纳新

二、活动意义

社团的发展需要更多新生力量的加入，新学期开始，为了壮大社团，使翔鹰励志协会更好地发展下去，协会需要为今后的发展注入新的活力，增强协会发展的'动力。对于新生而言，从高中来到大学，一切都是新奇的，对大学的学习充满了激情，特别需要一个适合自己的广阔的舞台去锻炼和展现自己的能力，所以，我们纳新的时候，既可以提高社团的影响力，又可以为广大新生提供一个与人沟通、展示自我能力、活动执行能力和提高自我各项能力的平台。

三、活动时间

XX年9月20日—XX年9月21日

四、活动地点

新区篮球场

五、参与人

翔鹰励志协会会长、副会长、各部门的部长及部分老成员

六、活动流程策划

（1）在XX年9月20日前（即大一新生军训结束前），做好有关翔鹰励志协会各方面的宣传工作。如：张贴海报、发宣传单。

（2）纳新当天所有人集队，一起抬桌子、椅子，并放于地点较显眼的地方。

（3）将关于翔鹰励志协会的介绍、各部门的简介的展板放于桌子旁，让新生一目了然，并在桌子上贴好宣传标语。

（4）纳新活动过程中，安排好值勤人员，务必做到新生报到时报到处有人。

（5）在纳新点报名时需按要求填写表格。

七、活动中注意事项

（1）纳新时所填写的表格应准备充分，避免发生表格不够的情况

（2）分配好每位成员应做的事，安排好人收取社费

（3）纳新点应选好，若新篮球场无位置时，马上寻找另一处适合的位置

(4)新生询问社团有关信息，执勤人员讲解应简洁明了

八、经费预算

矿泉水：4元

宣传单：33元

海 报：40元

总 计：77元

九、应急措施

（1）准备好打扫卫生的道具，保持纳新点的清洁

（2）准备好大伞，遇到下雨时及时打开雨伞以防展板受损

（3）各成员准备好防暑工作，避免中暑

（4）多准备几支中性笔，保证新生报名时有笔可用

十、清场程序

（1）所有负责人搬来的桌、椅在纳新结束后放回原地

（2）安排好人打扫现场

（3）纳新结束后，纳新的表格应统一整理后收好

社团纳新活动方案 【篇7】

一、活动目的及意义：

展示方舟的风采，让更多的学生了解就业方舟，扩大影响力，同时为吸纳一批有能力的同学，为方舟未来的工作的发展输送新的人才，注入新的活力，增强发展的动力。

二、招新时间：

待定

三、招新地点：

教学楼

四、活动的具体流程：

1活动前期之准备阶段：

召开方舟全体大会，讨论关于招新的有关细节，完善招新流程(收集建议)，分配具体任务(包括物资、人员分配等)，同时对面试官进行针对性培训。

2活动前期之宣传阶段：

1、通过贴海报的形式提供同学们方舟的招新报名时间和地点，展示真实的活动照片和活动成果，介绍和展示其活动;2、通过校内摆摊的形式派发宣传单及其报名表;

3、通过博客、微博等网络形式大力宣传;

4、在招新地点，我们将安排团内人员现场介绍和指导同学们报名。同时也会利用展架来宣传我们社团;

5、协调安排到学生寝室楼内派发方舟的简介传单进行宣传;

五、正式的招新工作阶段：

第一阶段

1.全体动员大会。入学的第一星期召开一次新成员干部的全体的有关招新的动员大会。安排好第一阶段的工作。

2.空闲表的制作。越早做好空闲表越好，而且空闲表是接下来安排工作的基础，这是第一阶段的首要任务。力求第一星期完成。(秘书处)

3.机构服设计(开学两周内完成)

4.实践成果展示。两个星期时间，一个星期是资料的收集和创意的构思，另一个星期是美工的完成。秘书长要对此跟进和监督。(技术和校文部完成)

5.传单设计。(技术)双面，一面是方舟宗旨和部门介绍，一面是报名表。

6.招新海报。第二周内完成，具体招新时间先不填写。(宣传部)

7.新生住宿分布调查。了解新生居住的楼层，制作成电子版，共享，为所有扫楼工作打好基矗

其它参照会议记录

第二阶段

1.确定可摆摊和初试时间。密切留意校方动态，根据团委的政策调整

2.申请摊位和展板位置。如果时间紧，可顺便把申请面试课室。秘书处

3.打印传单。

第三阶段

1.安排扫楼人员。选好时机，不能太早，不能太晚，酌情考虑

2.安排摆摊人员。注意午餐时间的交接工作，放学期间人手要多些。

3.申请初试，复试课室。一般申请5楼课室，509为候试室，把509左右两边的给申请了(师姐的建议)

第四阶段

1.摆摊。每一位摆摊的成员都应熟透招新的基本信息，而且要心中有一套说服别人加入方舟的腹案。

2.收表。收表的时候要登记好序号，并告知新生。

3.发传单。不能只是等待新生来咨询，要主动发给新生，但不能发得太多，酌情考虑

第五阶段

1.安排面试官。每个部门至少要两人。事前准备好面试的形式和内容。

2.现场工作：1)签到大概设置3个签到点作新生签到、内部签到和现场报名和领报名表用，约需要2人。(注意资料的整理和分类)正式面试时，签到人员顺便宣读面试名单，如果可以，安排同事来控制气氛，为新生提供咨询和面试指导。

2)引导人员要约3人，引导新生到正确的课室，控制好纪律。

第六阶段

复试各部门自行提前策划。

复试短信通知模板：__同学，恭喜你已经成功通过了就业方舟__部的复试，成为就业方舟__-__年度的新成员。就业方舟欢迎你的加入!以后合作愉快!收到信息请回复，如有特殊情况请跟部长说明，电话__

六、招新总结工作阶段〈9月25日—9月28日〉;在此阶段中，我们将通过总结此次活动与招生策划相对比，找出成功与失败之处，作为协会发展中的经验总结。增强协会的工作统筹能力和协会的总体工作能力。

七、招新人员分工：

社团招新是新一届领导集体上任的第一项重要工作，因此受到了领导层的高度重视，也对协会内部成员进行了一系列的分工指导，争取在此次招新工作中取得较好的成绩。

(一)、宣传工作

1、宣传单的制作由办公室刘杨建和郭书勇负责。

2、展板和POP海报的制作由宣传部苟云龙、外联部赵福以及组织部余洋三人负责，由宣传部做主导。

3、局样品的材料准备由督导部马明建和阳娟负责。

4、另外会棋会徽的准备，后期的资料汇总及校核成稿以及活动统筹由两社长何强和万成负责。

(二)、招新现场招新现场由各部门人员轮流值班，对前来观看或报名的新生予以接待和讲解协会的相关情况，并争取吸引到我协会。

(三)、对外联系此次活动的对外赞助和广播媒体的联系由两位社长完成。注：此次招新工作由宣传部主导。

九、经费预算：

1、会旗制作：30元。

2、招新宣传单3000张：240元，0.08元/张。

3、宣传横幅4幅：240元，60元/幅。

4、展板设计及材料(共5张)：50元，10元/张。

5、POP海报5张。100元，20元/张。

6、学校广播站及校报宣传费用：200元

7、后期材料处理费用：50元

8、活动后勤费用及相关车费：100元(含奖品费用)。合计：1010元

社团纳新活动方案 【篇8】

一、活动目的及意义

展示xx的风采，让更多的学生了解就业xx，扩大影响力，同时为吸纳一批有能力的同学，为xx未来的工作的发展输送新的人才，注入新的活力，增强发展的动力。

二、招新时间

待定。

三、招新地点

教学楼。

四、活动的具体流程：

1活动前期之准备阶段：召开xx全体大会，讨论关于招新的有关细节，完善招新流程(收集建议)，分配具体任务(包括物资、人员分配等)，同时对面试官进行针对性培训。

2活动前期之宣传阶段：

1、通过贴海报的形式提供同学们xx的招新报名时间和地点，展示真实的活动照片和活动成果，介绍和展示其活动。

2、通过校内摆摊的形式派发宣传单及其报名表。

3、通过博客、微博等网络形式大力宣传。

4、在招新地点，我们将安排团内人员现场介绍和指导同学们报名。同时也会利用展架来宣传我们社团。

5、协调安排到学生寝室楼内派发xx的简介传单进行宣传。

五、正式的招新工作阶段

第一阶段：

1.全体动员大会。入学的第一星期召开一次新成员干部的全体的有关招新的动员大会。安排好第一阶段的工作。

2.空闲表的制作。越早做好空闲表越好，而且空闲表是接下来安排工作的基础，这是第一阶段的首要任务。力求第一星期完成。(秘书处)

3.机构服设计(开学两周内完成)

4.实践成果展示。两个星期时间，一个星期是资料的收集和创意的构思，另一个星期是美工的完成。秘书长要对此跟进和监督。(技术和校文部完成)

5.传单设计。(技术)双面，一面是xxx宗旨和部门介绍，一面是报名表。

6.招新海报。第二周内完成，具体招新时间先不填写。(宣传部)

7.新生住宿分布调查。了解新生居住的楼层，制作成电子版，共享，为所有扫楼工作打好基矗，其它参照会议记录。

第二阶段:

1.确定可摆摊和初试时间。密切留意校方动态，根据团委的政策调整

2.申请摊位和展板位置。如果时间紧，可顺便把申请面试课室。秘书处

3.打印传单。

第三阶段：

1.安排扫楼人员。选好时机，不能太早，不能太晚，酌情考虑

2.安排摆摊人员。注意午餐时间的交接工作，放学期间人手要多些。

3.申请初试，复试课室。一般申请5楼课室，509为候试室，把509左右两边的给申请了(师姐的建议)

第四阶段：

1.摆摊。每一位摆摊的成员都应熟透招新的基本信息，而且要心中有一套说服别人加入xx的腹案。

2.收表。收表的时候要登记好序号，并告知新生。

3.发传单。不能只是等待新生来咨询，要主动发给新生，但不能发得太多，酌情考虑

第五阶段：

1.安排面试官。每个部门至少要两人。事前准备好面试的形式和内容。

2.现场工作：

1)签到大概设置3个签到点作新生签到、内部签到和现场报名和领报名表用，约需要2人。(注意资料的整理和分类)正式面试时，签到人员顺便宣读面试名单，如果可以，安排同事来控制气氛，为新生提供咨询和面试指导。

2)引导人员要约3人，引导新生到正确的课室，控制好纪律。

第六阶段

复试各部门自行提前策划。

复试短信通知模板：xx同学，恭喜你已经成功通过了就业xx部的复试。就业xx欢迎你的加入!以后合作愉快!收到信息请回复，如有特殊情况请跟部长说明，电话xxxxx

六、招新总结工作阶段

在此阶段中，我们将通过总结此次活动与招生策划相对比，找出成功与失败之处，作为协会发展中的经验总结。增强协会的工作统筹能力和协会的总体工作能力。

七、招新人员分工

社团招新是新一届领导集体上任的第一项重要工作，因此受到了领导层的高度重视，也对协会内部成员进行了一系列的分工指导，争取在此次招新工作中取得较好的成绩。

(一)、宣传工作

1、宣传单的制作由办公室xx和xxx负责。

2、展板和pop海报的制作由宣传部xx、外联部赵福以及组织部xx三人负责，由宣传部做主导。

3、局样品的材料准备由督导部xx和xx负责。

4、另外会棋会徽的准备，后期的资料汇总及校核成稿以及活动统筹由两社长xx和xx负责。

(二)、招新现场

招新现场由各部门人员轮流值班，对前来观看或报名的新生予以接待和讲解协会的相关情况，并争取吸引到我协会。

(三)、对外联系

此次活动的对外赞助和广播媒体的联系由两位社长完成。注：此次招新工作由宣传部主导。

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教学活动设计方案小班(篇1)

一、活动意义

开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学年生活的开始，举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以争当百佳激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。

二、活动时间

20xx年2月15日下午2：50-4:00(第一节课后开始)

三、活动地点

白水囝演绎广场

四、参加人员

全体师生部分家长邀请嘉宾

五、活动要求

1、政教处负责开学典礼的`统筹安排，制定活动方案，组织活动实施;

2、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律穿校服(天气冷要多穿内衣);

3、学生按班级依次入场，遵守会议纪律。班主任在会前强调本班队伍集合能够达到快、静、齐，加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育。要求学生精神面貌好，队礼标准、唱国歌时声音洪亮、豪迈而富有激情。

4、2月14号中午各班班主任通知本班百佳学生12：20到广场进行彩排(班主任);礼仪队颁奖训练(郑春蓓);组织领奖学生训练(季佳璇曾洁琼)。

六、议程

1、鼓号队、礼仪队列门口迎接，入场。(14：25—14：50)

2、主持人宣布开学典礼开始。全体起立，奏唱国歌、升国旗。(14：50—15:00)

3、介绍出席的嘉宾。(15:00—15:02)

4、副校长宣读表彰“百佳”学生名单。(15:03—15:10)

5、颁奖。[音乐背景：颁奖曲](15:10—15:40)

6、学生代表发言(五(2)班朱安阳)。(15:40—15:43)

7、厉校长致辞。(15:43—15:55)

8、典礼结束。(音乐起《四好少年之歌》)(15:55—16:00)

七、具体事项

1、摄影：徐梁锋

2、场地安排：郑武

3、礼仪队：郑春蓓

4、组织领奖学生：季佳璇曾洁琼

5、主持人：倪爱弟

6、会场纪律：政教处、各班主任、值周教师、值日教师、值周班级

7、策划：倪爱弟王海敏陈海兵

8、奖品准备：麻茂崇金小容(硬壳荣誉证书、粉红色信封与书券，托盘与红方巾，大红领巾200条，发言台鲜花)

9、席位牌与邀请函准备：王海敏陈海兵

10、升国旗：陈海兵(旗手：葛政杰章子欣)

11、主席台桌凳布置：麻茂崇

12、会场布置(背景)：王海敏

13、学生代表训练：郑哲青

14、鼓号队：陈王忠

15、家长位置：一楼教学楼走廊

16、主席台就座人员(暨颁奖嘉宾)10人：教育局领导1人(杨文宾)、瓯北学区领导2人(吴陈明与余强锋)，红黄蓝领导1人(金文龙)、厉珠香校长、陈建约副校长、袁伟梅办公室主任、金衍尧教务主任、王海敏政教主任、陈海兵大队辅导员。

教学活动设计方案小班(篇2)

【活动设计背景】

猜谜语是一种有趣的语言交流活动，并能促进发展幼儿的思维力，想象力及表达自己想法的能力。本节课将根据这一特点设计的教学活动。

【活动目标】

1、让幼儿初步掌握谜语的特点，引起对猜谜语的兴趣。

2、在老师的启发下，学习按物体的主要特征来猜谜语。

3、发展幼儿的思维能力，想象力及大胆在集体面前表达自己想法的能力。

【教学重点、难点】

重点：让幼儿懂得谜语的特点，并喜欢猜谜语。

难点：让幼儿知道猜谜语要仔细听清楚每个字和每句话，并把几句话连起来想，因为谜面的每句话都

是与谜底有关联的。

【活动准备】

两只盒子，里面分别装有小青蛙玩具和肥皂。

【活动过程】

一、集中幼儿注意力，引起对猜谜的兴趣。

1、出示两只盒子，提问：每只盒子里都装着一样东西，不能看，怎么猜出里面的东西呢?

2、告诉幼儿，老师要给大家念一首儿歌，这首儿歌是讲一样东西，但儿歌中不讲出这样东西的名称，

只讲出它的样子，用处或者是它的颜色，声音和其他特点，这样的儿歌叫谜语。

3、提醒幼儿仔细地听，听完后把几句话连起来想一想，猜猜是什么东西。

二.幼儿学习猜谜语。

1、先猜第一只盒子里的东西。

(1)教师朗读谜语：小小游泳家，说话呱呱呱，常在田里住，捉虫保庄稼。

(2)先请幼儿想一想，猜一猜，猜出的幼儿到老师耳边来讲。

(3)再次朗读谜语，并解释谜语。(帮助能力较差的幼儿理解)

(4)再请幼儿猜。(有意请能力中等及稍差的幼儿)

(5)教师出示小青蛙玩具，分析谜语内容，帮助幼儿掌握猜谜的方法：第一句是讲小青蛙的爱好，

第二句是讲小青蛙的叫声，第三句是讲小青蛙的住处，第四句是讲小青蛙的本领。

(6)小结(巩固掌握谜语的特点)：儿歌中的四句话都和小青蛙有关系，说出了小青蛙的爱好，声音特点和本领。但儿歌中并没有“青蛙”两个字，而是让小朋友猜，这就是谜语。

2、猜一猜第二只盒子里的东西。

(1)教师朗读谜语：看看像块糕，不能用嘴咬，沾水搓一搓，都是白泡泡。

(2)教师解释“沾水”的含义。

(3)请幼儿自己猜，猜出后到老师耳边说出来。

(4)教师在桌上准备一盆水，再准备一块肥皂，一块方积木，一只小纸盒，请一名幼儿到前面来取出自己所猜的物品，请大家评评他猜得对不对。

(5)通过操作活动帮助幼儿理解谜语，并请幼儿一起告诉老师谜语讲的是什么东西

(6)提问：你们怎么会猜出是肥皂的?(鼓励幼儿大胆地表达想法)

(7)小结：这四句话中虽然没有肥皂这两个字，但把肥皂的样子和特点讲出来了，所以小朋友一下就能猜出是“肥皂”了。

3、老师再请幼儿猜一则谜语，要求幼儿猜出来后不要用嘴讲出来，而是到教室里去找出来。

(1)教师念谜语：一个宝宝，圆头圆脑;拍一拍，跳一跳;拍得轻，跳得低，拍得重，跳得高。

(2)猜到的幼儿就去找。(教室内放若干只皮球)

(3)找到的幼儿可以拍一拍，讲一讲，这个谜语说出了皮球的什么特点?

(4)提问：你们为什么找皮球?除了皮球还能猜别的吗?

三、分组活动：猜谜语

1、幼儿自由组合，四人一组围坐成一个小圆圈。要求幼儿在老师讲的时候认真听，听完后动脑猜。猜出来后，小组内幼儿相互讲讲为什这样猜。

2、教师巡回指导，重点帮助理解力差的幼儿理解谜语。

3、教师每次朗读一则谜语，幼儿猜出后，就出示挂图，指导幼儿看看，讲讲。

教师共提供三则谜语：

丁零零，一头说话一头听，两人不见面，说话听得清。

红眼睛，白皮袄，长耳朵，真灵巧，爱吃萝卜爱吃草，走起路来蹦蹦跳。

身上穿着花花衣，两只翅膀真美丽，不会唱歌爱跳舞，花丛里面采花蜜。

活动延伸：

请幼儿回家和爸爸妈妈一起编一则谜语，并请爸爸妈妈写在纸上交给老师，让大家一起来猜。

教学活动设计方案小班(篇3)

一、活动目的`：

1、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。

2、了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识，以及了解身边的不良因素对人的危害，从而使学生做一个遵纪守法的好学生。

3、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。

4、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。

二、活动准备：

1、《心理健康教育手册》

2、心理健康咨询台。

3、心理健康教育咨询网站

4、利用黑板报的形式，宣传心理健康教育的重要性。

5、大屏幕展示心理健康教育。

6、办心理健康手抄小报。

三、活动过程：

1、班主任介绍队会内容。并宣布大会开始。

2、中队长讲这次队会的主要目的和意义。心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为，不仅注意到行为本身，更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要；不简单地进行是非判断，而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。

因此，心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对“人”的尊重，这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的前提，也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。所以说，心理健康教育是师生的共同责任。

3、教师讲解健康教育的重要性近年来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查表明，在我国中小学生中间，约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。

这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此，开展心理健康教育是十分迫切的、和具有重要意义的举措。

4、小组讨论：如何才能做好心理健康教育，我们应该怎样做？

5、让学生从心理健康教育网站获取信息，增长知识。

6、教师总结讲话

7、主题队队会结束。

教学活动设计方案小班(篇4)

活动目标

1、能愉快地跟着诗歌做动作。

2、替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐。

活动准备

1、课件-落叶

2、图片-蝴蝶

活动过程

一、欣赏落叶

1.师幼围坐在落叶树下，共同欣赏和讨论落叶飘飘的情景。

2.教师捡起一片落叶，请幼儿说说树叶的颜色、形状。

二、感受诗歌意境

1.秋风一吹，树叶一边唱歌一边从树上飘下来，每片树叶都有一首好听的诗歌。

2.幼儿完整欣赏诗歌一遍。

3.诗歌中的树叶像什么?请幼儿运用动作表现。

4.跟着教师边念诗歌边做动作。

5.每名幼儿手持树叶扮演小树叶，边跟念诗歌边表演。

三、尝试仿编

1.请幼儿观察手中的叶片，说说树叶除了像蝴蝶，还像什么。

2.根据幼儿的想像，填入“就像一群XX”，教师帮助幼儿连成一首新诗歌，尝试让幼儿集体朗诵。

3.请幼儿来到树下空地上，手持树叶一起边念《树叶蝴蝶》或新编的《树叶小鸟》等边做动作。

教学活动设计方案小班(篇5)

活动目标：

1、理解歌词，尝试用动作表现歌曲内容。

2、体验与朋友友好相处、共同游戏的快乐。

活动准备：

1、颜色不一样小鸟指偶两只、大树围裙、大树一棵、栅栏两处、背景音乐。

2、好朋友一起相处的代表性照片制作的ppt；

3、事先学过小鸟飞的动作。

活动过程：

一、导入活动，引出课题

1、你们认识我吗？林老师！对，昨天我们已经是好朋友了！

2、利用故事情境，理解歌词

今天还带了一对动物朋友，猜猜他们是谁？（幼儿自有猜测，自由表达）让我们来看一看这两只动物朋友分别是谁呢？原来是两只可爱的小鸟，这两只小鸟是一对好朋友，它的名字叫做丁丁，跟丁丁打一声招呼吧！（丁丁你好！）它的名字叫做咚咚，跟咚咚打一声招呼吧！（咚咚你好），丁丁和咚咚这一对好朋友特别喜欢在小树上做游戏，让我们来找一棵大树吧！哦！大树在这里，我们请“两只小鸟坐在小树上”，它叫丁丁，它叫咚咚。两只小鸟说：“我们一起玩捉迷藏的游戏吧！”于是丁丁飞走了（拿小鸟做飞的动作），咚咚也飞走了（拿小鸟做飞向另一边的动作），两只小鸟都飞走了，小树觉得好孤单啊，于是小树就对着那边喊了一句：回来吧，丁丁！又对着另外一边喊了一句，回来吧咚咚。（两只小鸟朋友就都飞回来了，他们相亲相爱地在抱在一起，真快乐。）。两只小鸟的游戏好玩吗？这个游戏里还藏着一首好听的儿歌呢！让 我们一起来听一听吧！

二、充分欣赏歌曲

1、师：这首歌好听吗？我们也来唱一唱好吗？

老师利用指偶等道具（教师边操作边唱歌）

2、师：刚刚我们已经把丁丁和东东的事情变成了一首好听的歌，接下来我们还要把丁丁和东东的事情变成一段好看的表演，下面我来当大树，请一个小朋友扮演丁丁，再请一个小朋友扮演咚咚，我们一起来表演，（老师清唱：两只小鸟坐在小树上，它叫丁丁它叫咚咚，丁丁飞走了，咚咚飞走了，回来吧丁丁，回来吧，咚咚。两个好朋友怎么样，抱一抱）。

三、尝试游戏表演

1、谁还想来玩这个游戏，那请你先找一个好朋友，这儿有一棵大树，你们给大家表演一遍好吗？（跟音乐示范表演）

2、尝试用大拇指表演并演唱歌曲；

3、尝试用小指表演并演唱歌曲；

4、尝试用小朋友扮演的方式表演歌曲；

5、请个别小朋友利用大树表演歌曲，请全体小朋友伴唱。

2、全体小朋友利用大树道具表演！

四、结束部分

1、小朋友们表演的真不错！那么你们都有自己的好朋友吗？你能说出好朋友的名字吗？帮你的好朋友捶捶背好吗？抱一抱你的好朋友！好朋友在一起都做什么呢？（一起玩、不吵架）还有吗？小朋友说的都很好！

2、（背景音乐ppt）好朋友啊，就是像他们一样，一起玩玩具，一起唱歌、跳舞、做游戏，好朋友就是有好吃的要一起分享，好朋友就是跌倒了把他扶起来，好朋友就是帮着他擦干眼泪，好朋友在一起有时候也会吵架，但是好朋友还是好朋友。

教学活动设计方案小班(篇6)

一、活动目的：

组织学生观看法制教育专题片法制教育影视片。了解一些有关《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》方面的知识，以及了解身边的不良因素对人的危害，从而使学生做一个遵纪守法的好学生。

让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。

让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。

二、活动准备：

《心理健康教育手册》

心理健康咨询台利用黑板报的形式，宣传心理健康教育的重要性。

大屏幕展示心理健康教育。

三、活动过程：

队会开始仪式。

中队长讲话。

主持人主持队活动。

(1)班主任介绍班会内容。并宣布大会开始。

(2)中队长讲这次队会的主要目的和意义。心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为，不仅注意到行为本身，更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要;不简单地进行是非判断，而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。因此，心理健康教育真正体现出了对学生的尊重一种对"人"的尊重，这是建立相互支持理解和信任的良好师生关系的前提，也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。所以说，心理健康教育是师生的共同责任。

(4)健康教育的重要性近年来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查表明，在我国中小学生中间，约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学逃学偷窃说谎作弊自私任性耐挫力差攻击退缩焦虑抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此，开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。

(5)小组讨论：如何才能做好心理健康教育，我们应该怎样做?

(6)让学生从心理健康教育网站获取信息，增长知识。

中队辅导员讲话呼号退旗，中队和宣布活动结束。

教学活动设计方案小班(篇7)

活动内容：1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化

2、手工：给弟弟妹妹做礼物

3、与肯德基联手活动：开学总动员

4、互动联谊会

活动目标：1、认识新朋友、新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱。变化。

2、体验做哥哥姐姐的喜悦之情，表达对弟弟妹妹的关爱。

3、通过互动新颖的活动，体验长大了的快乐，增强互动合作的能力。

活动具体安排：

9月1日

主题活动一：认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化

7：30--8：30 1、教师热情迎接幼儿

2、自由看看班级环境的变化

3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情

8：30--9：00 室内运动

9：00--9：30 生活盥洗

1、巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用新便池

2、幼儿吃点心

3、幼儿自由交流，活动

9：30--10：30 1、排座位

2、认识新朋友

(1) 新朋友自我介绍

(2)老朋友向新朋友说一句欢迎的话并且主动介绍自己

(3)新老朋友共同游戏

3、认识室内外环境

(1)、认识活动区域环境

(2)、介绍幼儿园走廊环境

(3)、参观其他班级环境

10：30--11：00 餐前准备

1、标记

(1)晨检标记

(2)杯标

2、餐桌位置的安排

3、用餐习惯的巩固

11：00--11：30

午餐时间

11：30--11：45 幼儿散步，参观室外活动环境

11：45--14：15 午睡时间

1、认识小床标记

2、幼儿午睡

14：15--14：45 点心时间

14：45--15：15 手工：给弟弟妹妹做礼物

15：15--15：45 送礼物：

1、 与弟弟妹妹一对一结成对子

2、 与弟弟妹妹交朋友(自我介绍、了解弟弟妹妹的情况、介绍幼儿园的快乐生活)

3、 把礼物送给弟弟妹妹

15：45--16：00 离园准备

1、回忆幼儿园一天的生活

2、整理衣物 9月2日

主题活动二：开学总动员

主题活动三：互动联谊

教学活动设计方案小班(篇8)

活动目的：

1、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。

2、了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识，以及了解身边的不良因素对人的危害，从而使学生做一个遵纪守法的好学生。

3、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。

4、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。

活动准备：

1、《心理健康教育手册》

2、心理健康咨询台。

3、心理健康教育咨询网站

4、利用黑板报的形式，宣传心理健康教育的重要性。

5、大屏幕展示心理健康教育。

6、办心理健康手抄小报。

活动过程：

1、班主任介绍班会内容。并宣布大会开始。

2、中队长讲这次班会的主要目的和意义。心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为，不仅注意到行为本身，更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要；不简单地进行是非判断，而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。因此，心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对“人”的尊重，这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的前提，也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。所以说，心理健康教育是师生的共同责任。

3、教师讲解健康教育的重要性

近年来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查表明，在我国中小学生中间，约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此，开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。

4、小组讨论：如何才能做好心理健康教育，我们应该怎样做？

5、让学生从心理健康教育网站获取信息，增长知识。

6、教师总结讲话

7、主题班队会结束。

企业跨年活动方案(集锦8篇)

如何才能写好方案呢？为确保事情或工作顺利开展。就经常需要事先准备方案。这篇文章主要是介绍了一下关于“企业跨年活动方案”的必要知识，希望本文能够为您的工作和生活带来更多的自豪感！

企业跨年活动方案 篇1

1、茶话会前三个阶段：

(1)茶话会策划及准备期(即日起至12月9日);

任务：本阶段主要完成策划、节目收集、主持人确定。

(2)茶话会协调及进展期(12月11日-12月26日);

任务：本阶段主要完成节目筛选及排练、舞台灯光音响确定、物品购买。

(3)茶话会倒计时期(12月27日-12月30日14：00前);

任务：本阶段主要完成茶话会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、场地布置确定。

2、茶话会当日流程：

(1)茶话会时间：20xx年12月30日下午14：30---17：00;

(2)14：20前各部门列队就座;

(3)节目计划(确定节目单后规划)。

3、节日流程内容时间：

(1)开场舞蹈约5分钟;

(2)领导致辞约10分钟;

(3)茶话会正式开始，约3个小时;

(4)趣味游戏(穿插在节目中间)。

①心有灵犀猜词语

我来比你来猜,事先选择好一些具有可表演性的成语、词语或名词，用于投影仪幻灯片播放。(成语如：左右为难、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、眉开眼笑等等)。参加人员共8组，两人一组，由各部门派代表上台表演。

游戏开始，表演二人面对面(一人为表演者,面对投影仪屏幕;一人为猜测者，背对屏幕),然后由主持人把要表演的内容在屏幕上幻灯片播放,让表演者

根据内容作出提示动作或语言引导(注意：表演者可以用相关语言来描述，但不能说出屏幕中的字或同音字)，当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关。每个名词限时半分钟，总时限为3分钟/组，比赛以猜测名词最多的前两组获胜，若遇同等成绩产生两组以上，加时淘汰，直至产生最终的两组获胜者。

奖品：小礼品8份。

②箩卜蹲

将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

奖品：小礼品10份。

(4)茶话会结尾曲约4分钟;

企业跨年活动方案 篇2

1、针对此次活动制定出合理的评选制度和相关奖励事项；

2、制作出合理的调查表(附“有心人”选票)，并全数打印出来；

3、沟通联系好各个部门的负责人，按各个部门人数发放调查表，并交待相关事宜；

4、各部门负责人把调查表统一发放给每个员工，务必每个员工人手一份，并强调不能弃权与明确回收时间；

5、主办方做好监督工作，并提供各种咨询；

6、从各部门负责人收回所有选票并进行统计，选出较好的合理化建议与获票数最多的员工(对于票数相同的员工再进行摸底调查，按定好的名额分配筛选出两大系统最佳“有心人”候选人)；

7、对两个大系统分别选出的6位“有心人”候选人(生产3人、内勤3人)进行收集资料,并把他们的个人事迹通过网络(oa)和公司食堂、车间板报等进行宣传；

8、宣传两天后，针对选出的6位“有心人”候选人再制定一定选票平均发放到各个部门的员工手里，主办方在综合楼前摆放6个人的投票箱与宣传海报，各个部门得到选票的员工务必两天内到投票箱前投票；

9、主办方收回投票箱并进行统计，选出票数最多的前两名作为xx“有心人”(生产1人、内勤1人)；颁奖仪式与拔河比赛当天颁奖同时进行。

4、奖项及奖金设置：

比赛共设8个奖项,最后评选出的两名“有心人”根据他们的工种分别拟两个“xx有心人”称号,并分别颁发1000元的奖金；入围候选人的其他四名员工分别颁发500元以资鼓励；并把从调查表中选出的最合理化建议的员工2名分别颁发300元的奖金。

经费预算：8个奖项的奖金：4600元；工作人员每人发放50元补助费(约600元)；横标费用与其他制作费用：800元；大概经费约：6000元。

企业跨年活动方案 篇3

二、活动目的：

1、评选 “xx年度五星员工”

2、拔河比赛

4、 组织机构：公司全体员工

六、活动地点：

1、“五星员工”评选：xx年12月21日~xx年12月28日

2拔河：xx年12月28日至xx年12月31日中午

八、活动流程：

一、活动主题

1打造企业文化品牌，增强凝聚力；

2加强各部门同事之间的联系与沟通；

三。增强员工的集体语言精神。

三、活动内容

晚会策划和筹备时间，成立晚会筹备组，这一阶段主要完成宣传、节目征集、主持人确定。

1通知各部门提交节目清单和节目类型，各部门的节目类型有限，届时将对节目进行筛选。

2.所报节目参加人员确定

3.晚会节目主持人确定

在晚会协调阶段，这一阶段的主要任务是节目排练、节目单编排、舞台灯光音响设备、背景墙布置、商品采购等。

晚会倒计时主要在这一阶段完成，包括晚会全过程的确定、彩排、台下宣传工作、场内外安排等。

晚会正式演出期间

1安排演员排练及后期所有节目的排练工作

2现场领导接待工作及观众进出场秩序

三。在晚会开始前后维护现场秩序和各项后勤保障工作

4.晚会后的收尾工作

五、元旦晚会内容：

该计划可以穿插互动游戏，员工可以现场报名。参赛者可获得奖品，获奖者还可额外获得精美奖品。

游戏1：步步为赢

游戏规则：请男女各出5对，共10人，2人一组参加。站在报纸上，脚不应该站在报纸外面，它们必须同时站在报纸上15秒钟。胜利者继续下一轮。

七、表演节目评奖

安排领导在**箱中对参加晚会的全体员工进行“幸运大**”活动。

共设三个奖项：一等奖1个，二等奖3个，三等奖5个。3

xx公司每年新年都会举办迎新年大型联欢会，凭借联欢会会为依托，答谢员工一年的工作和努力，展现xx公司的时代面貌，通过文艺联谊与员工评奖拓展员工的工作激情和斗志，以更加饱满的热情投入到下一年的工作当中。

二、整体情况

组长：副组长：

负责人：

四、分工明细

联欢会的工作将从12月10日至12月31日分为三个阶段

第一阶段：物料准备

背景墙——12 月 17 日最终确定样品，25 日之前制作完毕。

节目单-具体制作时间视节目而定，不迟于12月26日。

**标签-在12月25日之前完成。

**不。-12月25日前完成。

主持人服装、演员服装——12月20日前联系租赁，12月30日必须到位。

装饰物品的数量应在12月24日之前确定，并应于12月24日之12月28日分批完成订单。

奖品：12 月 15 日沟通确定奖品具体数量、数额，根据节目及参与人员以及游戏类型确定奖品种类，12 月 20 日采购，12 月 26 日到位。

舞曲伴奏磁带及光盘：以节目申报为准，但前期申报的准备工作必须在12月26日完成。

游戏道具：12月15日确定游戏内容，12月23日前购买游戏道具。

第二阶段：节目组织与文稿编排

节目排练：由xx组织所有排练人员进行统一时间排练、但 12 月 28 日至少进行一次会场最终排练节目筛选：为确保节目单、主持人台词等后续工作顺利进行，于 12 月 20 日之前必须将联欢会节目上报完成

主持人台词编排：12 月 15 日，将主持人台词整理出一稿，12 月 20 日，将主持人节目串词整理出一稿。

领导讲话稿：12 月 20 日左右最终确定讲话稿联欢会当日详细时间表及通知：联欢会详细时间表于 12 月 23 日之前确定，并向所有工作人员发送一部。

公司具体通知应于12月23日送达各单位、部门。

第三阶段：联欢会当日活动流程

活动内容

7：30——工作人员进入会场座位物品摆设、场景布置。车辆人员随车随场，视情况随时出发。

8：00-麦克风，扬声器，道具和其他设备是否正常工作;主持人服装、台词准备到位，演员开始更换舞台服装。摄影、相机进入调试。

8： 30-所有的道具和材料都应该放好。

9：00——联欢会正式开幕

领导祝词：由马总和温总来致联欢会开幕词； 跳舞：开场舞 1 个，中间穿插 2 个舞曲。

游戏：将安排3个游戏项目供参加者自愿参加；

**：穿插**，奖项设特、

1、 二、三等奖及纪念奖，特等奖1名，奖金约元；一等奖有2名，奖品约为人民币。二等奖 5 名，奖品为元左右物品； 三等奖 5 名，奖品为元左右物品；其他参会人员均可获得纪念奖，每人元左右物品。参与表演人员赠送小礼品。

会餐：所有公司人员进行午餐。

12：00——联欢会结束

1： 下午00点-晚餐4:xx是我的家，起飞取决于大家

二、活动目

1、评选 “2019年度xx有心人”

2、“团队就是力量”拔河比赛

4、 组织机构：xx公司全体员工

六、活动地点：

1、“有心人”评选：xx年12月11日～xx年12月27日

2拔河：xx年12月28日至xx年12月31日中午

八、活动流程：

宣传阶段：

1、准备宣传单和要发的通知；

2.发送通知和活动计划给各部门负责人；

三。在oa专责公司栏目发布相关信息和宣传；

4、发邮件到每个公司员工的信箱中或在公司bbs展开活动宣传，动员大家的积极性与参与热情，详细介绍本活动并让他们咨询；

5海报可张贴在公司食堂门口，并在各车间信息栏进行公示。

活动准备工作与实施：

xx年度xx有心人评选活动：

身边的榜样，前进的力量——***x“有心人”评选活动

宣传通知

在未来的xx年里，公司的整体发展状况良好。如此优异的成绩，离不开广大员工的辛勤工作和默默奉献。为弘扬企业文化，调动员工工作积极性与工作热情，经董事长办公室研究决定将在公司内开展 “xx年度xx有心人” 的评选活动，现将有关评选事宜通知如下：

1、评选基本条件与标准

基本条件：

在公司连续任职时间半年以上。

本年度无任何的违纪评比和处罚。

有较强的工作能力，尽职尽责，高质量地完成自己的工作。

严格要求自己，自觉遵守公司的各项规章制度。

富有创新精神，能提出建设性意见。

有团队精神，工作中于他人合作。

评选标准：

责任心：尽心尽力做好本职工作，勤奋认真。

有细致心：善于发现工作中的疏漏并能及时纠正。

有进取精神：在工作中积极进取，主动求学，善于开拓创新。

有荣辱感：真正意识到企业与自身发展的关系，企业兴旺我为荣，企业衰落我惭愧。

2、评选部门划分

根据公司五个系统的特征和员工岗位的多重性，为了体现和增强评选的先进性、代表性、权威性，本次评选活动我们将公司分为两大部分，依次为生产系统和销售与内勤系统。

生产系统包括生产部、底盘车间、焊接车间、涂装车间、**车间、调试车间，共436人；销售系统包括销售公司、商务部、客服部，内勤系统包括董事长办公室、财务部、企管部、采购部、技术中心、新能源车间、品管部和金旅物流，11个部门，共413人。

3、具体流程：

1针对此次活动，我们制定了合理的评选制度和相关奖励项目；

2制作合理的问卷并打印出来；

三。与个部门负责人沟通，按部门编号发放调查表，并说明相关事项；

4、各部门负责人把调查表统一发放给每个员工，务必每个员工人手一份，并强调不能弃权与明确**时间；

5主办单位要做好监督工作，提供各种咨询服务；

6收集各部门负责人的票数，并进行统计，以选出更好的合理化建议和得票最多的员工；

企业跨年活动方案 篇4

2016年元旦即将到来，为了展现公司丰硕成果，丰富职工生活，打造公司企业文化品牌，加强团队建设，以更好的精神风貌迎接2016年，公司决定于2015年12月XX日(时间初步预定)举办元旦晚会。

一、 活动主题：喜迎新年 再创辉煌

二、 活动目的：

1、 打造企业文化品牌，增加凝聚力;

2、 加强各部门同事之间的联系与沟通;

3、 增强公司员工的集体语言精神观念。

三、活动内容

*参加人员：公司各级领导、公司全体员工。

*活动时间：2015年12月XX日XX点(时间初步预定)

*活动地点：公司几楼会议室

1.公司元旦聚餐

2.公司领导致词

3.文艺演出

四、前期活动准备工作

(一)、晚会策划及准备时间(时间节点)，成立晚会筹备小组，本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。

节目类型，每个部门节目类型限，届时筛选。(报名截止时间)

2.所报节目参加人员确定

3.晚会节目主持人确定

(二)、晚会协调进展期(时间节点)，本阶段主要完成节目的排练、节目单编排、舞台灯光音响设备、背景墙布置、物品购买等工作。

(三)、晚会倒计时(时间节点)，本阶段主要完成晚会全过程(包括节目单)确定、彩排、末期宣传工作、对现场内外进行布置。

(四)、晚会正式演出期间(时间节点)

1.安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作

观众进出会场秩序

3.晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作

4.晚会后的收尾工作

五、元旦晚会内容：(所有进场员工进场前签到，并填写一张自己名字的抽奖劵，投入抽奖箱，晚会结束时可参加抽奖)

1、主持人开幕

2、请领导致词

3、由领导宣布元旦晚会正式开始

4、节目表演开始

5、活动结束

六、互动小游戏

可在节目中穿插互动小游戏，小游戏可由员工现场报名参加。参赛者均可获奖品一份，获胜者还可额外获得精美奖品一份。

游戏1：步步为赢

游戏规则：请出5对男女共10人，2人为一组参加。站在报纸上，脚不可站在纸外面，2人都必须同时站在报纸上坚持15秒。胜利者继续下一轮

七、表演节目评奖

由各部门分别推荐优秀员工作为节目评选嘉宾为参演节目打分，共二、三等奖

七、幸运大抽奖(演出结束)

安排领导在抽奖箱中对参加晚会的全体员工进行“幸运大抽奖”活动。奖项共三项：一等奖二等奖三等奖5名。

单位元旦活动方案

活动安排：

活动场地：公司篮球场

活动时间：12月29下午三点

活动内容：篮球竞技游戏表演(两分区半场技巧上篮)

公司内部篮球对抗赛(生产VS后勤)

活动方式：

一、两分区90秒投篮 (时间下午3：00—3：50)

1、采用自由报名方式;

2、报名人数：男限20名，女限15人;

3、游戏规则：两分区内任意点投篮(男士必须在两分区线外，女士可以进入两分区内)，参赛人员自投自捡，时间限定90秒，以投进球数算，进球多者赢，比赛取前5名，如前五名中出现成绩相同两个人，需要加赛决胜负;

4、奖励方式：前五名分别获得名次奖品，余下的名次均给予参与奖奖品;

秒表

二、半场技巧上篮 (时间下午3：00—3：50)

1、采用自由报名方式;

2、报名人数：男限20名，女限15人;

3、游戏规则：从中线到篮底设定5个障碍点，参赛人员必须运球绕过所有障碍点然后上篮进球才算完成比赛，如果运球过程中出现球脱手偏离，捡球必须回到球偏离点继续进行，比赛以用时多少算，用时少者赢，比赛取前5名，如前五名中出现成绩相同两个人，需要加赛决胜负;

4、奖励方式：前五名分别获得名次奖品，余下的名次均给予参与奖奖品;

秒表

注：以上两项游戏均可同时报名参加，但为了活动时间，我们限定了报名人数，报名满员为止。如出现超员报名情况，我们将征求有同时参加两项比赛员工的意见，只能选其中一项，把另一项的名额让给后面的员工。

三、公司内部篮球对抗赛(生产队VS后勤队) (时间下午4：00—5：30)

1、采用组队报名方式;

2、每队限定12人，但必须有三名以上女队员。生产队由生产部进行组队，后勤队由人事课进行组队;

二节之间休息三节之间休息10分钟。为了更进一步活跃比赛气氛，比赛中的.前三节每个队必须要有一名女队员在场参与比赛，第四节可以没有女队员参与比赛。

4、奖励方式：对比赛获胜队伍给予优胜者奖品，另一对给予安慰奖品。

单位元旦活动方案

一、元旦联欢晚会的目的及意义

辞旧迎新，在新颖的题材、温暖的歌声对辛勤工作的老师致以节日的问候，同时对经历大学三年而即将面临毕业的学子带去最美好的祝福，祝愿他们在人生之路上前程似锦!

二、活动主题：收获 感恩 展望

三、对象地点及时间

浙江农林大学全日制在校生

浙江农林大学东湖校区

201512月31日 19:00

四、活动主办单位：浙江农林大学校艺术团

五、晚会人员安排

六、晚会筹备阶段及任务分工(12月1日至12月26日)

1.前期宣传工作(11月24日——12月12日) (1)征集晚会流程意见

校学生会为成功举办本次元旦晚会向全院师生征集意见，有关表演节目设置，游戏安排等，希望可以集思广益，充实、完善我们的元旦晚会。

(张贴宣传海报和宣传单

宣传组制作宣传海报和宣传单，张贴于校各布告栏，并联系各班班长利用QQ群等方式对全校师生进行宣传。

(3)积极动员

校学生会、各班委会将会充分调动全院老师和学生的积极性，广泛发掘并动员有特长的学生和老师参与到元旦晚会的表演、主持和礼仪服务中来。

2.报名征集工作(12月1日——12月12日)

(礼仪服务人员的报名工作 计划向全校师生征集女各2人)，现场礼仪服务人员6人。

(2)节目类型

独唱、合唱、舞蹈、相声小品、诗歌朗诵、音乐剧、乐器演奏、武术表演等形式多样的节目，力求新颖活泼，生动优美，意义深刻。

(3)报名须知

报名者应提交下列信息：姓名、年级、联系电话，另报名参加节目表演者还应注明节目类型和节目名称。

(4)报名方式

有意者请到各班班长处报名，由各班班长于12月12日前将节目征集情况报于各院文艺部部长，也可发送邮件到 ，直接向晚会节目组报名。

主持人和礼仪人员(12月13日---12月14日)

节目组根据报名情况和晚会策划方案，确定晚会表演节目、主持人和礼仪服务人员，并进行通知。

4.节目排练(12月18日)

节目组为保证晚会的观赏性，对节目进行彩排，以确定节目出场顺序，备注节目所需道具、灯光和音响要求。主持人在彩排后进行台词的组织。

5.中期宣传(12月11日——12月21日)

宣传组利用BBS、QQ群、邮件等方式对晚会筹备的进展进行宣传，持续造势，扩大元旦晚会的影响力。

6.现场确定(12月21——12月23日)

宣传组确定晚会现场的灯光和音响情况，根据实际情况完成晚会现场布置方案。

7.摄像人员确定(12月21——12月23日)

宣传组联系并确定晚会现场的摄像人员.

道具确定(12月19日——12月26日)

节目组根据晚会节目的需要，确定舞台服装和所需道具的租借、购买，后勤组在道具到位。

9.晚会流程确定，主持人台词确定(12月19日——12月26日)

节目组确定晚会流程，完成节目衔接和编排工作，敲定节目单，审核确定主持人台词。

10.物品采购(12月19——12月26日) 由后勤组统一负责:

(1)按照晚会现场布置方案完成所需物品的采购

(2)设计抽奖方案，制作抽奖奖券，完成现场抽奖环节获奖观众奖品的采购

(3)完成晚会现场观众食品和后勤保障用品的采购

老师邀请(12月22——12月26日)

校学生会会呈送请柬，邀请院领导、老师出席晚会。

12.后期宣传(12月20日——12月26日)

宣传组张贴海报，在校、院网站主页、BBS和QQ群上发送消息，通知晚会举办的时间和地点。

13.晚会正式彩排(12月25日)

节目组通知全体演员、主持人和礼仪人员全部到场，按照晚会现场要求进行正式彩排。

14.现场布置(12月26日下午)

宣传组在晚会正式开始前完成现场布置，保证晚会的顺利进行。

主持人、礼仪人员到位(12月26日17：30——18：30)

(主持人、礼仪人员化妆完毕，到场确定走位

(2)更换演出服装，做晚会表演开始前准备

(3)礼仪服务人员开始迎宾，引导观众入席，并发放抽奖券

七、晚会现场环节

校2016年元旦晚会计划以文艺表演形式为主，强调全体师生互动和参与，穿插幸运抽奖和游戏环节。 1.文艺节目表演

节目按照事先确定的出场序进行表演。

2.幸运抽奖环节

由校领导进行现场抽奖，凭入场时发放的抽奖券现场兑奖。预计进行二等奖、三等奖若干。 3.游戏环节

在晚会过程中穿插游戏环节，邀请师生上台共同娱乐，所有参与者均获赠小礼品一份。游戏征求师生意见，欢迎大家提供娱 乐性强、参与度高、形式新颖有趣的游戏。

八、晚会现场任务分工

按照晚会现场需求，现将晚会现场任务分工落实到人，以保障晚会的 顺利进行。

1.总负责人：

(1)监督晚会进行情况，对突发状况做出紧急处理;

(老师的沟通、协调工作;

(3)安排相关人员晚会结束后打扫场地，整理物品。

2.宣传组：

负责晚会现场的拍照工作。

3.节目组：

(1)负责晚会现场控制，指导晚会现场舞台表演

(出场，保障晚会顺利进行

4.后勤组：

(1)负责晚会现场后勤服务工作;

(2)负责晚会现场纪律维持工作;

(协助礼仪服务人员完成抽奖、发奖事宜。 5.剧务组：

负责晚会现场所需道具的摆放和回收。

九、会后总结工作

1.总负责人：

(1)召开学生会专门会议，总结本次元旦晚会筹办过程中所取 得的经验和教训;

(各工作组完成善后工作。

2.宣传组：

(制作晚会图片展板等。

(2)联系晚会光碟制作，并负责光碟的分发。

3.节目组： 策划节目，安排演出

撰写工作总结，为今后工作的开展积累相关经验

4.后勤组：

(1)负责归还租借的道具和服装;

(2)清点并归置剩余物品;

(3)收集所有购物票据，进行报账。

企业跨年活动方案 篇5

1）男生个人才艺展示名称表演

2）金唱盘——《经典老歌》名称表演

3）美少女合唱组名称表演

4）disco热舞伴奏音乐

公司年会：元旦活动、圣诞晚会策划方案

5）相声名称表演

6）女生个人才艺展示名称表演

7）最新流行歌曲放送名称表演

8）情歌对唱名称表演

9）交谊舞伴奏音乐

10）游戏：丑小鸭赛跑凡参与者皆有礼品赠送

规则：由主持人在现场选人组成四个小组，每组上来两人必须是一男一女，共8人。

每组两人一人绑左脚，一人绑右脚，分别用膝盖夹住气球

规定在5分钟内，球不能落地，不能夹破，哪组走路最远者胜。

道具：气球、布绳若干只。

11）嘉宾节目名称表演

12）英文经典名称表演

13）校园民谣名称表演

14）说唱/摇滚名称表演

15）疯狂街舞名称表演

16）游戏：八仙过海——吹牛皮大赛

规则：限时在一分钟内吹气球，不能吹爆，以气球最大者取胜。

道具：气球若干只。

人员：八仙扮演者：汉钟离、张果老、韩湘子、铁拐李、曹国舅、吕洞宾、蓝采和及何仙姑

22）小品名称表演

23）吉他弹唱名称表演

24）老帅哥合唱组名称表演

25）刘三姐情歌大对唱：

参加晚会的所有人按男女分为a、b两大组，每组选出八位情歌对唱代表，然后a组或b组（具体由主持人视晚会现场情况而定）开始任意选一首歌由某组员演唱，则另一组必须以第一组所唱歌曲的最后一个字为头开始唱一首歌（可唱出一句也可唱一段），然后再由第一组接唱（组内任何人都可以接），如此循环下去，每个小组对歌的时间不得超过15－20秒钟，否则以本轮输于对方算；紧接着开始下一轮，共计三轮（或五轮，具体由主持人视晚会现场情况而定）的时候定出输赢，然后由赛输的组推选一位代表表演一个节目，游戏至此由主持人视晚会现场情况而定是否再来一个回合。

26）晚会颁奖：（颁奖小姐：部门文员）

a）颁发最佳男/女金曲奖；奖品：

b）颁发最佳游戏组合奖；奖品：

c）颁发最佳才艺展示奖；奖品：

d）颁发最佳个人/组合搞笑奖；奖品：

27）等待平安夜钟声的'敲响（若时间间隔过久可安排歌曲）

28)迎新年幸运大抽奖/迎圣诞幸运大抽奖

一等奖：

二等奖：

三等奖：

道具：抽奖箱、编有号码的纸条（视晚会人数而定）

29）难忘瞬间——公司人员集体合影

30）晚会结束大合唱《难忘今宵》

十二：行政部收拾物品并整理场地。

十三：清洁工打扫场地

企业跨年活动方案 篇6

664ad start--> 664ad end-->一活动主题：xx是我家，腾飞靠大家

2活动旨在促进员工团结，加强企业文化建设

2、团队就是力量拔河比赛

四组织机构：

主办方 ：董事长办公室

协助部门： 所有部门

五活动对象：xx公司全体在职员工

六活动地点：

1、有心人评选：公司所有部门

2、拔河比赛：公司篮球场

七活活动时间：

八活动流程程：

1准备要发布的传单和通知；

2.发送通知和活动计划给各部门负责人；

三。在oa公司栏目发布相关信息和公告；

4、发邮件到每个个公司员工的信箱中或在公公司bbs展开活动宣传，，动员大家的积极性与参与与热情，详细介绍本活动并并让他们咨询;

5、海报报宣传，可在公司饭堂门口口张贴和各车间信息栏公示示。

活动准备工作与实施施：

身边的榜样，前进的的力量

2015上海***有心人评选活动

宣传通通知

1、评选基本条件与与标准

基本条件：

(11)在公司连续任职时间半半年以上。

(2)本年度度无任何形式的违纪评比和和处罚。

(3)具有较强强的工作能力、尽职尽责、、高质量的完成本职工作，，(4)严格要求自己，，自觉遵守公司各项规章制制度。

(5)富有创新精精神，能够提出有建设性的的建议。

(2)有细致心心：善于发现工作中的疏漏漏并能及时纠正。

(3))有进取心：工作中积极进进取、主动好学，善于开拓拓创新。

(4)有荣辱心心：真正意识到企业与自我我发展的关系，企兴我荣，，企衰我耻。

2、评选部部门划分

根据公司五个系系统的特征和员工岗位的多多重性，为了体现和增强评评选的先进性、代表性、权权威性，本次评选活动我们们将公司分为两大部分，依依次为生产系统和销售与内内勤系统。生产系统包括生生产部、底盘车间、焊装车车间、涂装车间、**车间间、调试车间，六个部门，，共436人;销售系统包包括销售公司、商务部、客客服部，内勤系统包括董事事长办公室、财务部、企管管部、采购部、技术中心、、新能源车间、品管部和金金旅物流，11个部门，共共413人。

企业跨年活动方案 篇7

一、活动背景

一元复始，万象更新。度过造福人类、奋发开拓、吉祥和谐的民族精神，为激发员工发奋图强、开拓创新的龙马精神，在新的一年以饱满的精神迎接新的挑战、创造优良的业绩，公司决定组织策划本次辞旧迎新庆祝联欢活动。

二、活动目的

⒈提升公司凝聚力，弘扬企业文化。

⒉加强公司内部各部门（包括分、子公司）之间、员工之间以及与友邻单位的沟通与联系，增进了解与认识。

⒊增强企业内部员工的集体观念、团队精神。⒋表彰奖励20xx年度先进。

⒌通过各类竞技项目，激发大家的竞争意识，点燃生活激情。

⒍营造良好的企业内部氛围，为新的一年、新的开始、新的挑战做好准备。

三、活动项目

⒈竞赛活动：乒乓球、台球、象棋、跳棋、扑克、飞镖。共六项。⒉联欢活动：娱乐游戏、才艺表演、团体文艺节目。⒊竞赛活动颁奖及年度表彰颁奖。⒋宴会。

四、活动时间及日程

20xx年12月30日上午20xx年1月4日晚。

日程安排如下：

⒈六项竞赛:12月30日上午12月31日下午；

⒉联欢、表彰颁奖及庆祝晚宴：1月4日下午3:00晚9:00.

五、活动地点

⒈竞技比赛活动：五楼活动室、五楼会议室、三楼会议室

⒉联欢庆祝晚宴：中环国际酒店

六、参加单位：

xx公司，xx水业，xx饮业，军区房地产管理处职工。

（参加比赛活动项目的员工详见附件一：《xx公司

七、活动工作领导小组及职责

组长：xxx

副组长：xxx

总策划：张占元

小组成员：xxx

具体职责分工：

xxx为活动总指挥，进行宏观协调，负总责；xxx（副组长之一）负责活动实施调度、协调工作；xxx（副组长之一）负责活动会务、餐饮、采购、后勤保障工作；xxx（副组长之一）负责竞赛项目组织工作；xxx（总策划之一）负责联欢活动的策划组织、主持；xxx（总策划之一）负责策划书及活动秩序册（含竞赛规则、流程）撰写、团体文艺节目的组织以及活动信息沟通、联络等日常事务工作；xx负责制作联欢会现场背景视频资料制作、联欢主持；高新民摄影；武乐负责摄像。

工作领导小组下设各活动项目小组，各活动项目小组负责人根据项目总体安排组织实施活动。

八、活动内容与流程：

1.六项竞赛项目

台球，乒乓球，扑克（三对三争上游玩法），象棋，跳棋，飞镖。各比赛项目负责人分别是：台球、乒乓球：xx扑克：xx象棋、跳棋：xx飞镖：xx

各比赛项目负责人具体负责此项比赛的赛程安排，规则制定，参赛人员的通知以及场地的协调安排，并全权负责处理各种比赛过程出现的问题以及突发事件。

六项比赛项目均采用淘汰制，各取前三名，扑克因为其是三对三玩法，属于团体项目，各级获奖人数都为三人。其中乒乓球单独设女子组，同样取前三名。具体比赛规则与赛程安排详见附件二：《赛程安排与比赛规则》。

此六项竞技比赛项目的设立，充分考虑了公司现有环境条件，并在此基础上，采取竞技比赛的方式来达到锻炼员工身体素质，发掘自身潜质，培养员工竞技意识，开发员工兴趣的目的。并且通过全员参与的形式，方便大家交流以及发现彼此间公共点，融洽公司整体氛围，增进个人情感交流。

2.联欢庆祝晚宴

联欢庆祝晚宴主持人：xx、xx、xx

联欢庆祝晚宴分为两阶段，前一阶段（，娱乐游戏、才艺表演以及团体文艺节目等联欢活动与表彰颁奖；后一阶段（为正式晚宴。

（1）联欢活动

联欢活动待所有人全部到达会场后开始，以游戏、娱乐项目为主线穿插团体文艺节目。游戏、娱乐项目按预定桌数以及预先安排好的分组，进行室内团队游戏娱乐比赛。目前预计分为7组，共设8个团体项目，3个个人项目，并有抽奖活动穿插期间，总体以轻松娱乐为主，同时考验大家的团队合作能力，在游戏的同时，增强大家的团队意识，并进一步增进交流，提升公司凝聚力，营造轻松愉快，积极向上的企业文化氛围。

游戏娱乐项目有：趣味摸水果，猜谜语，抢凳子等。

竞赛规则：按组参加，每个团体项目在进行时，每组需选派一名代表参与，且人员不能重复。在比赛完后根据排名情况，获得相应分数，计算到各组总积分内。在所有项目进行完后，计算总积分，积分最高的一组为第一名，组内每名成员将获得奖品，在之后进行的颁奖仪式中领取。个人竞赛项目，抽奖活动以及文艺演出穿插进行，达到整体松弛有度的安排。

（2）表彰颁奖仪式

时间安排为联欢庆祝活动结束后与晚宴正式开始前半小时内。拟定时间为：6:00-6:30.

表彰奖励本次庆祝活动竞赛项目的优胜者以及优秀工作者。

所颁的奖项有：，特别荣誉奖等。

（3）正式晚宴

时间：6:309:00。在颁奖结束后进行晚宴，晚宴开始前由公司副董事长兼总经理xx致祝酒词，在接下来晚宴进行过程中，如有临场发挥即兴表演的，在主持人安排下进行表演助兴。

最后在音乐，歌声，美酒的伴随中，结束此次新年庆祝联欢活动，并由部分不饮酒的同事，负责会场的收尾工作。

九、活动准备工作：

1.12月7日活动负责人召开活动方案征集会议，并确定小组成员

2.12月9日活动策划人出具活动策划书

3.六项竞赛项目开始报名工作，并制定相关比赛流程与规则，截止12月12日报名结束后，对所有参赛者公布比赛流程。

4.15日前由于辅杰完成晚宴现场团队竞赛游戏内容与规则的制定，并对主持人进行讲解，以达到对竞赛游戏的完全把控。

5.19日前统计出文艺节目清单，并提前制作音乐光盘。

6.20日前根据上报的文艺节目单，制定出联欢庆祝晚宴的详细流程。主持人根据流程提前进行相关准备。

食品、奖品，以及预定宴会场所。

。

9.29日前，所有活动比赛奖品必须购买到位。目前确定的有：500元超市卡1张，300元超市卡13张，300元洗浴卡12张，100元超市卡12张。团队竞赛奖品与抽奖实物奖根据最终活动经费确定。

10.29日前定制晚宴现场条幅一条，条幅内容：xx公司20xx新年之禧庆祝联欢会。

以及对“星河精神奖”，“建言献策奖”等奖项进行投票表决。

12.29日提前安排各比赛项目以及晚宴的服务人员，以确保此次元旦活动的正常进行。

13.29日下午，开始布置比赛场地，并提前购买比赛过程中所需的食品，饮料等。

14.1月4日上午，购买下午晚宴所需部分水果，以及其他相关食品，酒水等，并派专人送到宴会现场，方便其提前准备。

15.1月4日下午，提前安排部分人员到晚宴现场进行布置。

16.活动期间，由专人负责拍照，以及摄像，作为公司永久保存的影像资料。17.其他未完尽事务待确定后补充。

十、文艺节目相关说明

团体文艺节目，按公司、部门报送，考虑到部分职能部门员工较少，可合并统计，具体的文艺节目数为：

企业管理部，xx饮业，综合业务部：3个市场部：2个财务部：1个工程部：2个公共事务部：2个

xx水业：

以上为分配到部门的文艺节目任务数底线，多者不限。并且仍然可以自由组合，只要保证总体节目数达到要求即可。需要注意的是节目音乐需提前自己准备，最后统一刻录成碟。

文艺节目可以采用各种形式，但希望尽量避免采用独唱以及合唱这两种形式。并且鼓励使用现有资源进行表演，如前几届年会以及水务集团5周年庆典活动置办下服装道具等。文艺节目内容应表现出积极向上的一面，诙谐幽默亦可。

十一、活动的后续工作

清扫。

2．晚宴结束后，安排部分不饮酒的员工进行收尾工作，查看是否有遗留的物品等。

3．对活动的照片进行发布。

4．活动策划人核算此次活动开销，对活动负责人进行汇报。

十二、活动预算

根据7日举行的活动征集会议以及9日进行的小组会议，就目前确定的开支项目进行统计。

比赛道具编号合计单价合计单价80002500备注含晚宴个人项目小奖品

合计单价待定实物奖品（二等奖）待定实物奖品（三等奖）合计单价5805820xx3002740300023440元备注补充说明：以上费用中不含烟酒费用以及总结表彰大会中设立的“星河精神奖”，“建言献策奖”等奖项的费用开支。根据目前活动策划，预计申请活动经费25000元左右。

十三、注意事项

1.参加比赛的人员在确定比赛时间后务必准时到场参加，凡延期5分钟未到场参加的选手视为放弃比赛。

2.活动期间务必做好拍照，摄像工作，为公司留下珍贵的影响资料。

3.庆祝联欢晚宴期间，所有与会人员务必按照自己的座次相应入座，并牢记自己的号码，方便摇奖使用。

4.文艺节目所需音乐自行准备，在规定时间内上报并统一刻录成碟，届时统一播放。

5.其他注意事项待定。

十四、附件

1.附件一：《xx公司20xx新年之禧庆祝联欢活动名单》

2.附件二：《xx公司20xx新年之禧联欢宴会参加者名单》

3.附件三：《赛程安排与比赛规则》

企业跨年活动方案 篇8

1.大风吹

（1）活动目标：体验紧张与兴奋的感觉，集中注意力。

（2）活动流程：

a.全体伙伴围坐成一圈，抽出一位伙伴站在圆圈中；

b.中间的伙伴喊出大风吹时，所有的伙伴齐声问：吹什么，中间伙伴喊出部分伙伴共有的一个特征：戴眼镜的、穿花袜子的、长头发的等；

c不具备这些特征的伙伴坐在座位上不动，具备特征的伙伴立即起身抢坐其他人的座位，站在中间的伙伴趁机找一个空位坐下；

d没有座位的，站到圈心，继续游戏。

2.盲人抹东西，道具有纱布和一大堆布偶。首先将玩家们分成两组，每组轮番蒙眼摸抓布偶，游戏中可以错误指导对方，看哪个队伍布偶多就获胜。

3.抢凳子，为了增加难度，可以把凳子的数目控制为人数的一半，根据裁判指挥喊停，抢到椅子的继续游戏，最后留下的人获胜。

4.吃蛋糕，道具就是准备许许多多的小蛋糕，玩家比赛吃蛋糕，在指定时间内吃得最多的人获胜。

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