跳棋比赛活动方案

[荐]跳棋比赛活动方案(精选4篇)。

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跳棋比赛活动方案(篇1)

棋牌比赛活动方案

为了丰富各位同事的文化生活，提高逻辑思维能力，陶冶广大棋类爱好者的棋牌情操，并为之提供一个交流切磋的机会，特举办此次比赛。

1、 活动：跳棋、下棋、斗地主。

2、 时间：2013年9月初（具体时间另行通知）

3、 地点：办公后勤楼（具体位置另行通知）

四、活动对象：网络部全体员工

5、 报名方式：个人报名，填写报名表

六、承办单位：网络部工会

七、活动宗旨：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

八、活动内容与比赛规则：

活动内容包括跳棋、象棋与斗地主，均采用最常规，通俗的规则进行比赛。

1、象棋和跳棋采用1对1小组淘汰晋级制，进入“四强赛”采用循环积分赛制。比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手（具体的视报名的人数而定）。

第一轮淘汰赛采用一局一胜制；

从第二轮淘汰赛开始，采用三局制；

“四强赛”取前三名，采用循环积分制。

积分：使用积分系统确定最终排名。胜者记3分， 和者记1分，负者记0分。

2、斗地主采用3人一组进行比赛，每组比赛5局，其中农民胜者获1个积分，地主胜者获2个积分，5局后每组取分数最高者晋级，并继续3人一组进行比赛，最后分数高者获胜。比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手（具体的视报名的人数而定）

九、奖项设置：

一、二、三等奖各一名，并颁发奖品。其他参与者为鼓励奖。

附件：1、中国象棋比赛规则

2、跳棋比赛规则

附件1：

中国象棋比赛规则

一、各棋子的走法说明

将或帅移动范围：它只能在宫殿内移动。

移动规则：每一步只能水平或垂直移动。

移动范围：只能在宫中移动。

移动规则：每一步只能斜向移动一点。

象移动范围：河界的一侧。

移动规则：每一步只能对角移动两个点。另外，它在移动过程中不能越过障碍物。

马移动范围：任何位置

移动规则：每一步只能水平或垂直移动一点，然后沿对角线向左或向右移动。另外，在移动过程中不可能通过障碍物。

车移动范围：任何位置

移动规则：可以水平或垂直移动任何不受阻碍的点。

炮移动范围：任何位置

移动规则：移动类似于汽车，但必须跳过一块才能吃掉对手的一块。

兵移动范围：任何位置

移动规则：每次只向前移动一点点。过河后，会增加左右移动的能力。士兵不允许后退。

二、关于胜、负、和

1、胜负判定：

对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:

(一) 帅(将)被对方"将死";

(二) 帅(将)被"将军",无法避免地同对方将(帅)直接对面;

(三) 被"困毙";

(四) 封棋着法有误;

(五) 走棋违犯禁例,应当变着而不变;

(六) 在同一局棋中,单方面出现第三次"违例";

(七) 自己宣布认输;

(八) 因违犯纪律被判输棋。

2、对局时,出现下列情况之一,就算和棋:

(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

(二)提议作和,应使双方机会均等。只要一方达成和平，另一方宣布同意，任何一方都不能违背其承诺。

(三)双方走棋出现循环反复已达三次,符合“棋例”中“不变作和”的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。

附件2：

跳棋比赛规则

你的营区：起初你 10 颗棋子的放置位置，是一个正三角形

你的目标：你的 10 颗棋子要离乡别井，连走带跳奔向对家，完全占领正对面的营区

入营：棋子进入目标营区

走棋：只有一步，棋子可以向六个方向移动，每一步只能到达相邻的空间

跳子：可以连续跳

走子规则：“相邻跳”：棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行，如果相邻位置上有任何方的一个棋子，该位置直线方向下一个位置是空的，则可以直接跳到该空位上，跳的过程中，只要相同条件满足就可以连续进行。

“等距跳”：棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行，如果在和同一直线上的任意一个空位所构成的线段中，只有一个并且位于该线段中间的任何方的棋子，则可以直接跳到那个空位上，跳的过程中，只要相同条件满足就可以连续进行。

我们不希望看长期将棋子放在家里，来阻止对手占领的打法，因此每位玩家在第 20、25、30轮时，离开本营的棋子必须分别达到5、8、10 颗，否则会被判消极而失败。

跳棋比赛活动方案(篇2)

为了认真贯彻落实《中华人民共和国全民健身条例》和《宁波市职工素质工程实施意见》，进一步推动职工体育事业发展，不断提高广大教职工身体素质和团队协作精神，激发广大教职工的工作热情和干劲，展示教育系统教职工团结进取、奋发向上的精神风貌，经研究，决定举办海曙区教工趣味弹子跳棋比赛。现将有关事项通知如下：

参加人数：以下单位2名教师参加：十五中学、李兴贵、市实验学校、海曙外国语、东恩中学、高塘小学、市实验小学、海曙中心小学、爱菊艺校、广济中心小学、南苑小学、翰香小学、孙文英小学、镇明中心小学(共计28名)

以下单位1名教师参加：社区学院、段塘学校、新芝小学、范桂馥小学、信谊小学、机关直属、尹江岸小学、中原小学、达敏小学、华天小学、市实验幼儿园、外经贸幼儿园、闻裕顺幼儿园、二轻一幼、二幼、一幼、新芝幼儿园、国有民办联合、高塘幼儿园、尹江岸幼儿园(共计20名)

比赛时间：4月22日下午12点30分

比赛地点：海曙中心小学

抽签方法：电脑自动抽签

报名单上交时间：本周五上午12点前传给范桂馥小学方老师

比赛方式：结分赛

比赛规则及方法：每局每人比赛时间9分钟内完成。(超过时间将停止比赛，有时间的一方可继续比赛到时间结束)，如果双方都在规定时间内没有决出胜否，根据进入对方位置的棋子多少来决定，如果也一样，就看弹子在离全部空的`位置方数总和少的一方获胜。

你的营区：起初你10颗棋子的放置位置，是一个正三角形

你的目标：你的10颗棋子要离乡别井，连走带跳奔向对家，完全占领正对面的营区入营：棋子进入目标营区

走子：只能一步走棋子可六个方向走动，每步只能达到相邻的空位上跳子：可以连续跳。一子跳棋规则：隔一个棋子可以跳！空跳棋规则：像跷跷板一样，一个棋子在中间，两旁有相等的空位，就可以直接跳到对称位置上！

操作

1、点击自己棋子，即可拾起棋子

2、棋子拾起后，能走到/跳到的位置会有特殊显示

3、点击可达到的空位，即可放下棋子。(如没有显示表达到的过程，而直接跳过去，算违规一次扣时间15秒)

4、点击自己棋子后，不能再更换其它棋子跳，否则也算违规一次扣时间15秒。

名次：不设立集体，只设立个人前24名。

跳棋比赛活动方案(篇3)

一、活动主题

青春盛典，绽放美丽——棋盘上跳动的智慧

二、活动目的（zhE135.Com 零思考方案网）

为了丰富学生的课余生活，增进同学之间的交流，并为他们提供一个展示才华、切磋才艺的舞台，决定举行“跳棋爱好者交流赛”活动。跳棋是一项益智类游戏，它除能丰富同学们的课外生活，又可以锻炼同学们的逻辑思维和统筹全局的能力。我们本着“友谊第一，比赛第二”的原则。以棋会友，让我们的生活更加有活力，提高学习跳棋的兴趣。

三、活动时间

xx年6月10日下午

四、活动地点

富锋小学一年三班教室

五、比赛器材

跳棋15盘，桌子15个，凳子30个。

六、比赛规则

遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

在对局时，由抽签方式决定哪一方先走，双方轮流各走一步，每次只能移动一颗棋子，走动一格，或跳跃数格。棋子的移动只允许隔

一棋子一跳的通常走法。最先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜。

七、比赛安排：

初赛： 本次比赛实行一局定胜制，属于淘汰赛，若出现平局现象，再进行比赛。

1．每位选手每走一步的时间定在30秒之内。

2．每组参赛人数为两人，每人负责1个对角，要求先走向对角者为获胜。

3．首盘比赛两人抽签决定下棋顺序，由于先走方有先走优势，故后走方如晚一轮到达目的地则为平局。

4．每组第一名进入复赛。

复赛：复赛胜出15人进入决赛，决出前8名。在进行决赛决出前三名，最后决出冠亚季军，给以奖励。

八、比赛流程 ：

宣读规则→抽签→选手入座→开始第一轮比赛→第一轮比赛结束→第二轮抽签（如有多余选手则有一组3人）→开始第二轮比赛→第二轮结束（根据情况加赠轮数）→决赛结束宣读比赛成绩→比赛结束。

九、注意事项：

1. 公平竞争，友谊第一，比赛第二，以棋会友。

2. 比赛过程中行为不礼貌的选手出局比赛资格，对手直接晋级，不予抵抗。

3. 参与者与参赛者必须接受活动组织者的统一指挥，协调合作。

4．本次活动要求组织者，参与者，协助者等之间相互配合，相互支持，以保障活动各环节顺利完成。

奖项设置： 冠军：1名 亚军：1名 季军：1名

跳棋比赛活动方案(篇4)

活动目的：为了丰富xx职工业余文化生活，增强职工体质，加强内部的沟通，提升工作的凝聚力，激发职工的工作热情。

1、 时间：2018年4月10日下午14:30

二、活动地点：xx小会议室

三、参加人员：全体干部职工

四、比赛规则：

1、比赛实行一局决胜制。

2本次比赛先进行淘汰赛，淘汰赛冠军再进行团体循环赛。

三。平局决定了比赛的顺序和对手。

4、赛前由选手自行选择棋色，以猜硬币的方式决定先后手，由裁判检查棋盘和棋子。

5在游戏中，双方轮流走一步，每次只能移动一个棋子，移动一个空格，或者跳几个空格。棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法。

7根据跳棋规则，先把所有棋子移到对方三角形的人获胜。

五、比赛分组和奖励：

比赛设一等奖xx名（xx元/人），二等奖xx名（xx元/人），三等奖各x名（xx元/人）四等奖x名（xx元/人）给予奖励。

活动视情况决定是否统一就餐。

六、活动要求：

1所有干部职工都要积极参加竞赛。

2、遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风棋德，赛出风格，比出水平。

******工会

2018年x月x日

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比赛活动方案大全精选(通用4篇)

成功的人生需要正确规划，为了确保活动取得实效。实际有效的方案对我们来说是很好的助力，撰写方案能够帮助我们预估工作成功落实的概率，不会写方案应该怎么办？以下是由我们为大家整理的“比赛活动方案大全精选”，为避免遗忘，还请您收藏本页网址！

比赛活动方案大全精选 篇1

为加强企业文化建设，提高企业凝聚力，感恩顾客，丰富一线市场活动内容，丰富老顾客活动内容，协助市场顾客资源收集。总结我司在不断发展过程中取得的经验，系统收集顾客服用效果，增加与顾客互动信息，同时为广大员工打造一个展示才华的平台，激励广大员工积极向上、勤奋工作的热情，有力推动我司各项工作的发展。经研究，决定举办“父爱如山，健康爸爸”主题的演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：

一、参赛对象：全体员工

二、演讲内容

参赛人员可根据自己的本职工作，围绕“父爱如山，健康爸爸”的主题自主命题，分别从产品知识、顾客服用情况、我和顾客之间的感人故事、我的工作感悟四个方面准备。

三、比赛时间

初赛：xx服务站x月x日x：x

xx服务站x月x日x：x

xx服务站x月x日x：x

xx服务站x月x日x：x

xx服务站x月x日x：x

决赛：x月x日x：x

四、比赛地点

初赛-各服务站;决赛-公司会议室。

五、活动评委

初赛-本服务站主任及副主任、新老顾客、公司领导;

复赛-各服务站优秀新老顾客、公司领导。

六、比赛评分标准

采用百分制计分方法评分，去掉一个分和一个最低分后，用所得的平均分为该选手的最后得分。

演讲的评分依据分为四项：主题内容、语言表达、形象风度、综合印象。(评分表见附件1)

(一)主题内容：(40分)

1、内容紧扣主题，充实生动，有真情实意。(20分)

2、语言流畅自然，文彩华丽。(10分)

3、主题深刻富有感召力。(10分)

(二)语言表达(30分)

1、普通话流利，表达生动，动作恰当。(10分)

2、感情处理得当。(10分)

3、感召力强，富有创意。(10分)

(三)形象风度(10分)

1、上下场致意、答谢。(5分)

2、服装得体，自然大方。(5分)

(四)综合印象。(20分)

1、结构完整紧凑。(5分)

2、时间和节凑合理。(5分)

3、其他。(10分)

七、演讲比赛规则

(1)参赛选手不得迟到，如超过10mins未到场者算自动弃权;

(2)比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲;

(3)本次比赛采用演讲，演讲不得少于10mins，不得大于20mins;

(4)演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。

(5)原则上脱稿演讲，不脱稿，内容分扣5分。

八、奖项办法

一等奖1名，奖品：xx营养早餐1盒

二等奖1名，奖品：xx糖果1瓶

三等奖1名，奖品：xx糖果1瓶

或木瓜葛根压片糖果1瓶。

九、要求

1.请各服战对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动要求传达到每个员工。

2.人员要求：初赛-每个服务站评比优秀选手1名(因4名员工，评选2名优秀选手)参加决赛。决赛-评选前3名优秀演讲选手。

3.统筹安排：请各服务站经理及服务站相关领导认真做好参赛人员的选拔指导工作，对稿件进行严格筛选，努力提高演讲质量，使活动能达到预期的效果。

本通知未尽事宜另行通知。

比赛活动方案大全精选 篇2

为推进全民健身运动深入开展，活跃和丰富我校教职工文化生活，促进校园文化建设，定于20______年6月9日举办 以“舞动校园”为主题的教职工广场舞比赛活动。具体方案如下：

一、组织机构

主 办：新密市市直第一初级中学

校工会负责广场舞比赛活动实施和协调工作。

二、职责分工

1、工会负责比赛的组织、实施工作。

2、各工会小组负责做好安全工作、现场应急工作。

3、各工会组长负责做好现场秩序维持和上下场工作。

4、后勤负责做好演出场地的音响保障工作。

5、办公室负责做好会场布置、现场评分、宣传报道工作。

6、陈军锋负责摄影工作。

7、体育组负责场地划分、队伍集合。

三、参赛事项

(一)参赛对象：女教职工

(二)参赛项目：广场舞(民族舞、现代舞、健身舞、健美操、爵士舞等)。报送作品2个。

(三)参赛要求：

(1)全体女教职工参加。以各工会小组为单位。凡报名参赛的选手，在比赛期间如有遇身体不适者，请不要勉强参赛，否则一切后果自负。

(2)每支参赛队的人数少1人扣1分，累计3人不参加，最后集体名次降一等级。

(3)每支参赛代表队报名时需报所表演节目的名称，时长限八分钟以内，超过的适当扣分。

(4)每支参赛代表队表演服装自定、化妆自理。

(四)参赛动作艺术性要求：

1、充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的队形变化。

2、必须显示身体全面的协调能力，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。

3、广场舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做高难度、危险性动作。

4、表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。

四、比赛时间及地点

(一)报名时间：20______年6月7日。

1、报名方式：各参赛队直接到办公室报名。

2、报名要求：填写好报名表。

(二)比赛时间：20______年6月9日。

(三)比赛地点：学校操场。

五、组织工作

(一)评委：校级领导和中层男领导担任评委，评委做到熟悉广场舞项目特点，理解广场舞竞赛规程和评分规则，并能公正评分。

(二)评分说明：(10分制)

1、动作编排：进退场有序;

2、现场完成：

3、技术舞感：动作协调标准，节拍准确，不抢拍、不拖拍，富有一定的美感和情感;

4、表现力、交流与配合：有集体荣誉感，动作整齐一体化;

5、音乐与服饰：精神面貌饱满，服装得体。

具体项目按评分标准执行。

六、奖项设置

一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名;按工会活动要求量化积分。

七、相关要求

(一)高度重视，精心组织。各工会小组要高度重视、认真负责，指定专人负责，组织、选送好本次广场舞比赛参赛作品。要给予时间、参赛人员等方面的大力支持，做好参赛作品的日常排练协调等工作。

(二)明确责任，通力合作。各工会小组要明确职责，加强协作，密切配合，共同努力，确保广场舞比赛活动有序开展。

比赛活动方案大全精选 篇3

一、活动名称：

冲出重围、穿越火线

二、活动简介

(一)活动时间：

(二)活动地点：

(三)参赛对象：

(四)活动项目：

参与方式：本次活动共分四组，每组15人、每队选出一名队长，在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定作战计划，共同协商协作，制定本队口号并把每个队员安全顺利的护送至比赛终点。本次活动以最终计时时间最短的队伍为获胜者。

1、突出重围

比赛赛距：30米

需要道具：PVC防滑地垫或其他用品

游戏方法：在起点处，由第一名队员向前搭放“小地毯”，后面的队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，共同踩着“小地毯”前进30米，要求脚不能触地，待全部到达终点后迅速进入下一个游戏“穿越火线”。

游戏规则：

(1)参赛队队员在起点线外准备。

(2)比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加(每触地一次加15秒)。

(3)全员通过后迅速进入穿越火线区域进行穿越。

训练意义：本游戏旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。

2、穿越火线

道具要求：网绳、框架

游戏方法和规则：全员必须穿过密密麻麻用网绳编织的火线区域。

游戏的意义：整个游戏凸显的就是团队合作，无论多么好的网一个人是不能保障通过的，而大家认为很难过的网，在大家的合作下也都顺利通过了，可见团队的作用是很大的，一些看似无法做到的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在游戏中能认识的更深刻。

3、向着胜利开火

需要器材：气球

游戏方法和规则：每一个从火线出来的队员迅速跑到指定位置吹气球，直到吹到指定大小，每人两个，全体队员共吹30个，可以由别人帮忙吹和协助(已经提前跑至终点的队员不可以协助)，吹完的队员跑至比赛终点，直至所有队员到达终点，整场比赛计时结束。气球必须吹至指定大小，不合格一个扣时15秒。

游戏意义：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任和对自己胆量的锻炼。

比赛活动方案大全精选 篇4

金秋十月，为丰富我校教职工的文化体育生活，进一步增强教职工之间的团队合作意识，充分体现年级组之间的和谐氛围，经学校研究，决定组织举办20xx年培育小学教职工趣味排球比赛，具体方案如下：

一、比赛主题：运动 健康 时尚 幸福

二、比赛时间：十月（最后一周）

三、比赛地点：校排球场

四、比赛办法：

㈠组队方式：由工会小组长负责，六个工会小组分别组队，由小组长负责，独立成队。

㈡参赛人员：每个参赛队依据项目人数要求报名，每人限报两项。

㈢比赛项目：

1、四人垫球接力

规则：每个参赛队派出四名队员进行接力比赛，每人垫球30秒，一人完成30秒后，第二人接力补上，依次类推，四人全部完成垫球时间定为本轮结束，并对垫球总数累计，垫球个数最多者队获胜。

2、排球对墙垫球

规则：每队派出四名队员，垫球者离墙适当距离做好准备，面对墙进行垫球，球不能落地，每人垫球一分钟，四人连续垫完之后，对四人垫球成功数进行累计，多者为胜。

3、定点发球比赛

规则：每队派出四名队员，每人以5球为限进行发球，按落中指定A、B、C区域，每个区域的分值不同，其中，B区分值最高，A区和C区分值相等。每队的所有成员发完球后，统计总分，分数最高的队伍为胜。注意：如果球压线、出界，不计分。

五、奖励方法：

计分方式：每个项目以第一名7分，第二名5分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分。然后将三个项目累计积分，最终以参赛队所有活动总分排名次。

为了充分调动教师参与积极性，奖项共设团体第一名、第二名、第三名和参与奖。

郑州市二七区培育小学工会

20xx年10月12日

[荐]中班中秋主题活动方案精选4篇

你知道如何起草一篇方案吗？根据上级领导的指示要求。我们应该预先做好一份工作方案。如果您对这个话题感到疑惑可以试试阅读一下中班中秋主题活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读！

中班中秋主题活动方案(篇1)

中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的`。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。

中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多……希望通过中秋节的系列主题活动，让孩子们了解中国传统节日的许多习俗，更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。

1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团圆节，简单了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗。

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

3、通过猜想和画“月亮上有什么？”来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。

1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》

3、画一画：“小手画月饼”，“月亮婆婆”，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。

4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。

1、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设，或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。

3、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作比赛。（适合中班）4、“庆中秋灯笼大汇演”作品展示。（适合小小班、小班）5、举办小小作品展示“我设计的月饼图案”。（适合大班）

1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。

亲子活动：

1、社会：《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》

2、语言：《月亮的遐想》、儿歌：《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》、《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》

4、美术：《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》

6、数学：小班《数月饼》、分类；大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》

在介绍中秋祭月、赏月、食月饼、供兔爷等一系列习俗的基础上，以兔爷为主题，通过学习中秋节及兔爷的起源，观摩与兔爷相关的展陈，设计制作兔爷的形象与月饼的花样，加深儿童对中秋节的理解，拓展对传统节日与传统风俗的认识，同时享受动手动脑的乐趣，过一个融知识与娱乐于一体的中秋节。

兔爷的传说：

一年，北京城里忽然起了瘟疫，几乎每家都有人得了，就治不好。嫦娥看到此情景，心里十分难过，就派身边的玉兔去为百姓们治病。玉兔挨家挨户地走，治好了很多人。

人们为了感谢玉兔，纷纷送东西给她；可玉兔什么也不要，只是向别人借衣服穿，每到一处就换一身装扮，有时候打扮得像个卖油的，有时候又像个算命的……一会儿是男人装束，一会儿又是女人打扮。

为了能给更多的人治病，玉兔就骑上马、鹿或狮子、老虎，走遍了京城内外。消除了京城的瘟疫之后，玉兔就回到月宫中去了。

于是，人们用泥塑造了玉兔的形象，有骑鹿的，有乘凤的，有披挂着铠甲的，也有身着各种做工人的衣服的，千姿百态，非常可爱。大家亲切地称她为“兔儿爷”。

中班中秋主题活动方案(篇2)

活动目标：

1、初步了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，体验传统文化。

2、积极参与节日的筹备及庆祝活动，学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。

3、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。

教师指导建议：

1、环境：教师和幼儿一起创设关于中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事图画等。

2、游戏“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，将做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。

3、教育活动：

(1)讲述有关中秋节的故事、传说，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。

(2)引导幼儿根据故事，创编表演童话剧，由幼儿自己分配角色、制作道具并进行表演。

4、观察活动：请幼儿观察月亮的变化，并做月亮变化日记，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。

5、家园共育：

(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。

(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事，或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

(3)中秋节前，家长带幼儿来幼儿园参加中秋活动。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备)，也可以将从家中带来的食物与大家分享。

中班中秋主题活动方案(篇3)

活动目标：

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

活动过程：

一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

二、欣赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。 讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

在这次充满快乐喜悦的活动中，幼儿知道了中国的节日“中秋节”，在分享月饼的同时，小朋友们给别人送去了祝福，也得到了祝福，培养了幼儿的语言表达能力及交往的能力，同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福，体验到了团圆、分享的快乐。

目标：

1.复习巩固丰收节的故事，在情景活动中让幼儿大胆表演。

2.在教师的引导下，能用完整的语言描述秋天的季节特征。

3.有感情的演唱歌曲，体验秋天丰收的欢乐气氛。

四季的课件、秋天的课件、秋天蔬菜实物、秋天水果的图片、背景音乐、丰收节的歌曲、叶子的歌曲。

2.请小朋友一起来看看图中有什么?“有枫叶树”。引用树叶妈妈和树叶宝宝的故事

3.秋天的天气越来越凉，燕子往南飞了;蚂蚁也在陆陆续续的储存着粮食;越来越多的蔬菜和水果在在秋天的这个季节里成熟了;小朋友在秋天的这个季节里吃泡泡、玩风车、听音乐、把叶子当做了雨伞，他们开心的生活着。

4.我认为秋天是一个美丽的季节，小朋友，在你的眼里秋天是个什么样的季节呢?我认为秋天是个金色的季节......

5.那我想请小朋友一起在歌曲中感受秋天的美丽，好吗?歌曲《美丽的秋天》、《小叶子落下了》。

6.复习故事;小朋友表演的真棒!秋天真是一个丰收的季节呀!你们还记不记得我们学习了故事《丰收节》。小猪在聚会上带来了什么?

7.情景表演：老师准备了一些漂亮的图片和好吃的水果和蔬菜，想不想表演一下这个故事?分角色：小猪、小样、小猫、小狗、小猴子(教师应该介绍一下图片道具)

1.你们表演的真好，秋天之所以是个丰收的季节我们要感谢谁呀?我们应该感谢太阳、富饶的土地、雨水、还有我们辛勤的劳动。

活动反思：

结合这个月的主题“秋天来了”，我设计了这节课的。秋天对于孩子来说是比较熟悉的，在他们的眼睛里秋天是美丽的，是凉爽的、是五颜六色的、是丰收的季节。在这节课程的开始部分时，我出示了四季的图片，让幼儿用自己的语言说出季节的特征，让孩子说出自己喜欢的季节，老师也说出自己喜欢的季节“秋天”，慢慢引导出关于秋天的内容，孩子在这一部分，表达出他们眼里的秋天，在随后的音乐中，表演歌唱感受秋天的快乐，第二部分我请幼儿复习故事，并表演，孩子们很感兴趣乐在其中，我让全班幼儿参与表演，不管是语言表达能力强的幼儿还是语言表达能力较弱的孩子都能充分的让幼儿得到了提高。最后我让幼儿在歌曲中一起演唱歌曲并请孩子自己创编动作，孩子们在这个活动中高兴的玩耍，慢慢的在浸入一些知识，这是我觉得很开心的地方。

中班中秋主题活动方案(篇4)

活动目标：

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

活动准备：

发动幼儿自带水果和月饼

活动形式：

班级集体活动

活动流程：

介绍节日——欣赏故事——谈话品尝

活动过程：

一、介绍节日：

向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

二、欣赏故事：

听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。

讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

三、谈话品尝：

1、中秋节吃什么?

2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。

[荐]清明节活动方案精选4篇

举办一个活动能够激发我们每个人的热情，要对公司的未来发展做一个详细的策划书，优质的策划方案都值得我们借鉴，活动策划该怎么写？以下是小编为大家整理的“[荐]清明节活动方案精选4篇 ”,仅供参考，希望能为你提供参考！

清明节活动方案【篇1】

放风筝：是民间传统游戏之一，清明节节日习俗。风筝又称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢。起源于中国，是一种古代劳动人民发明的通信工具，第一个风筝是鲁班用竹子做的。直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，故称为“纸鸢”。

一、活动目的

1、让幼儿了解风筝的种类及结构。

2、培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。

二、活动准备

各种类型的风筝各一个。

三、活动过程

1、让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。

2、教师启发提问：

①小朋友放过风筝没有？你的风筝是什么样的？

②除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些？（老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等）

3、出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形风筝：仙鹤；虫形风筝：蝴蝶；水族风筝：金鱼；人物风筝：孙悟空；器物风筝：宫灯；变形几何图形风筝：五角星等。

①教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构，以提高幼儿的审美能力。

②让幼儿了解风筝的制作材料（纸、竹等）和制作方法（扎、糊、绘画），并自制一个风筝。

4、游戏“放风筝”，让幼儿体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能力。

[玩法]：幼儿成四路纵队在场地上站好，在50米跑道上进行放风筝接力赛。教师发出信号后，四队排头手拉风筝线往前跑，跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中，第二个幼儿拿准风筝线后接着跑，如此接力，直到每队的幼儿都参与一遍，以先跑完的一队为胜。游戏反复进行。

清明节活动方案【篇2】

一、指导思想：

为缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育和爱国主义教育，特组织本次活动。

二、组织领导：

总 指 挥：___园长

副总指挥：__副园长

成 员：随同活动的各位老师、幼儿家长。

三、具体办法：

1、时间：20__年4月5日(星期日)上午9∶00——10∶30

2、地点：徐圩烈士陵园。

3、参加对象： 中、大班幼儿及家长、幼儿园全体教师(小班教师不参加)

4、活动纪律：

(1)、9点集队，幼儿由班级三位教师组织，准时出发，准时返园。

(2)、班级教师对幼儿进行往返路上的安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能

(3)、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

(4)、 全体幼儿必须穿好适合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。

(5)、 进行纪念活动时要做到井然有序，幼儿不要喧哗。

(6)、 注意言行文明，不随地乱扔垃圾。

(7)、 班主任在往返前集队时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

清明节活动方案【篇3】

一、时间：4月2号上午

二、地点：葵涌公园烈士纪念碑

三、参加人员：正副校长和德育处领导、大队辅导员、五（3）班全体学生和正副班主任

四、准备工作：学生每人准备一朵小白花

五、宣传、摄影：魏国勇、肖源源

六、车辆安排：钟仕雄

七、出发时间：4月2日早上8：30，在校门口坐车

八、少先队员代表献词：王婧馨（魏国勇负责）

九、活动要求：

1、全体队员穿好校服，佩戴好红领巾，每人准备一朵小白花，以表达自己对先烈的怀念和崇敬。

2、辅导员佩戴红领巾、中队拿中队旗和校旗，辅导员和随班教师保证队员往返途中的安全。

3、做好活动纪律等教育，练好唱队歌。

4、扫墓期间，听从指挥，保证纪律。全体队员严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。要求队员一律服从辅导员指挥，严格遵循学校规定的'活动程序和活动安排。带队教师如发现问题及时上报。

5、扫墓前练习内容：

a：安全教育；

b：敬献小白花时神情要庄重、严肃；

c：练习默哀：向革命烈士致哀三分钟，面向纪念亭碑三鞠躬。

清明节活动方案【篇4】

一、活动目的：

1、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。

2、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

3、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感， 教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

二、活动准备：请幼儿在寒食节(清明节前一天)这一天看看家人是怎样过节的。

三、活动过程：

1、请幼儿说一说：自己家是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间习俗。

2、讲介之推的故事——即清明节的来历。

3、讨论：(1)寒食节是怎样来的?(2)现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?

4、让幼儿知道寒食节的第二天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。 教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的'亲人，人们往往在这一天扫墓。 请幼儿观看有关清明节习俗的图片。

5、讨论：人们是怎样过清明节的?(吃鸡蛋、扫墓、踏青等)

教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢?

原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;

之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;

之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

今天，老师还请来了一位曾经参加过革命战斗的英雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。

6、请革命军人讲革命战斗故事。

7、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

四、活动延伸：

(1)请幼儿观看电影录像《闪闪的红星》，感受战火硝烟的战斗生活，进一步加深幼儿对革命烈士的敬仰之情与幸福生活的来之不易。

(2)带领幼儿到户外去进行踏青、放风筝、荡秋千等活动，感受明媚的春光，体验幸福的生活。

[荐]书法比赛方案1000字精选

计划比目标更重要，计划不完善，就等于目标失败。想要更效率地完成自己的工作，我们必须制定好这一阶段的工作方案。撰写方案时思路要清晰，层次要分明。你对写方案感兴趣吗？以下是我们为大家整理的“书法比赛方案 ”,还请你收藏本页以便后续阅读。

书法比赛方案(篇1)

一、指导思想

传承和弘扬中华民族传统文化，规范学生的书写，推动小学生热爱书法、学习书法活动的长效性机制，使书法成为推进小学实施素质教育的一项有力措施。

二、比赛目的

为检验写字课的效果，进一步提高学生对书写的重视程度，培养学生正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。四年一班特举办本次书法比赛。

三、比赛要求

1、参赛对象：四年一班全体学生

2、参赛字体：硬笔楷体(汉字书写)

3、参赛用笔：钢笔或签字笔

4、参赛内容：学生自行在家书写，草头格练字本，老师布置的作业为主要内容，在参赛纸的指定位置写好自己的姓名。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

四、比赛方式

1、比赛时间：即日起至5月底。前期石老师已经布置这项作业。截止5月9日前，孩子们必须把写好的书法作品，署好名拍照发送到家长微信群里，有专人负责下载，拼图，制作成微信公众号，设置评选。5月30日前，公布比赛结果，具体评选过程会在微信平台上与各位家长及时公开信息。

2、比赛地点：教室、家庭等。

五、评选方式

由四年一班全体家长在微信平台上直接选出一、二、三等奖，每个奖项以得票由多到少排序，决定获奖名次，票数为32票，以此类推。家长要实事求是，不得给自己小孩或拉拢其他家长评选。

六、奖项设立

一等奖5名；

二等奖10名；

三等奖18名。

七、评委

主评委：石老师

成员：全体家长。

八、奖品

建议：购买奖品的费用由全体家长集资，由家委会集中采购礼品，具体集资标准及礼品种类，大家可以在微信群内讨论商量决定。

九、颁奖

在学期末散学典礼仪式上进行颁发奖品。

天使一班家委会

书法比赛方案(篇2)

一、 参赛年级：一年级（全体学生）

二、 参赛字体：硬笔楷体。

三、 活动具体流程：

1. 活动时间及地点安排

5月8日上午第一节课，在各班教室举行。

2.监考方式：各班语文老师监考自己班级。

(监考老师注意提醒学生书写姿势，控制书写速度。如果学生提前写完，可以做其他安静的事情。)

3. 参赛准备：

学生——自带本学期语文课本、铅笔。

各班语文老师——书写用纸的领取、发放。

四、注意事项：

1. 学生自己准备好铅笔、语文课本、垫板等文具。

2. 比赛过程中，监考老师注意提醒正确的写字姿势和执笔方法。

3. 监考老师提醒学生，按要求书写班级及学号。

4. 参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。书写过程中，不空格、无标点，写满为止。

备注：以上要求，请各班语文教师赛前在班内提早告知并强调。

书法比赛方案(篇3)

一、活动背景：

本次活动面向信阳师范学院全体学生，丰富大家的课余生活以及给大家提供一个展现个人才华好风采的平台，让同学们更好地表现自己的才艺、展现青春风采，表达对大学生活的热爱，从而可以更愉快的在大学的生活和学习，同时也进一步加强良好的学习、文化氛围。这里是为爱好擅长书画摄影的同学打造的优雅的竞技平台，这里是为自信勇敢多才多艺的朋友设计的活跃的艺术舞台。

二、活动目的：

此届大赛以“师院之春”为主题，聚焦校园文化活动，旨在挖掘同学们身边的精彩内容，着重刻画大学生朝气蓬勃的青春，让大家更多的了解校园文化活动本身的魅力，扩展同学们的艺术视野，弘扬大学生积极向上的精神风貌!集中展示我校实施素质教育取得的优秀成果，深入开展“第二课堂”活动，激发大家参加实践活动，社会活动的兴趣!普及推广书法、绘画、摄影知识,提高广大爱好者的技术水平，展示参赛者的技术、想象力、审美能力。

三、活动时间

20xx年3月14日到20xx年3月23日

四、活动对象：

信阳师范学院全体学生

五、参赛方式：

(1)自宣布之日起所有参赛学生将作品交到各班宣传委员处，然后各班宣传委员在3月21日之前统一交到经管学院学生会办公室。其他院系作品可以直接交到经管学院学生会107办公室。

(2)该活动经管学院每班至少有两份作品，而且该活动的评选结果会作为本班级评选“优秀班级”及综合测评的参考依据。

六、活动内容：

1、第一部分为书法：

书法作品分为软笔和硬笔，两者皆可，要求章法合理,线条生动。

2、第二部分为绘画；

参赛作品与类型不限(国画、水彩画、漫画、钢笔风景画、素描)

3、第三部分为摄影。

上交的作品需有一个健康的“主题”。

4、每幅作品背面标注作者姓名、班级、院系、联系方式等。

七、活动时间：

本次活动在时间上分为三个阶段，安排如下：

1、前期通知及宣传：3月14~3月16日

2、作品收集：3月17日~21日

3、作品打分及评奖：3月21日~3月23日

附：作品要求：

本次活动征集书法、绘画、摄影三类作品，具体要求如下：

(一)书法作品

1、书法比赛分为硬币和软笔书法两种。

2、书法书写内容要尽量围绕本次活动主题“师院之春”，也可自撰诗文、自选名家名帖临摹。软笔书法还可以写对联、标语、宣传口号等。

3、硬笔书法以A4纸为标准，也可选用硬笔书法专用纸张：软笔书法尺寸大小要求在4尺宣纸以内。

4、书法作品不需要装裱，应在背面写上个人信息(姓名、专业、年级班级及联系方式、宿舍)。

(二)绘画作品

1、内容要尽量围绕本次活动主题“师院之春”，反映同学们的青春风采，丰富的课余生活及良好的精神风貌。其他能反映我校师生艺术追求、良好精神风貌，其他健康向上的绘画作品也可参加比赛。

2、绘画作品，形式、画种不限，无需装裱，应在背面写上个人信息(姓名、专业、年级班级及联系方式、宿舍)。

(三)摄影作品

1、摄影题材应为切合本次比赛主题“师院之春”的、与我校有关的近期作品，反映校园变化、师生员工认真学习、努力工作以及丰富的文体活动等校园生活场景。其他积极向上的作品也可参加比赛。

2、大小为7寸，彩色黑白均可以，需参赛人员自己冲洗，照片与书法绘画作品一同上交，在照片作品背面注明作品名称及个人信息(姓名、专业、年级班级及联系方式、宿舍)。参赛作品恕不退还。

八、评选阶段：3月21日~3月23日

A、组成评审小组，根据作品的实用性、新颖性、合理性、美观性、丰富性等特点对进行打分。

B、评委根据作品设计情况进行打分，根据分数高低选出比赛一等奖3名；二等奖6名；三等奖和优秀奖共9名。

C、对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。获奖作品将利用宣传展板及海报等对获奖作品长期展示。

附：评选办法

(1)3月23日现场投票评选(50%)

(2)院宣传部部长及干事(8名)、院学生会主席、副主席投票(25%)(3)团总支书投票(25%)。综合三者成绩，评选获奖作品。

书法比赛方案(篇4)

一、比赛目的：

通过开展毛笔书法比赛活动，激发同学们对书法的兴趣，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台，并通过此活动促进互相交流，营造良好的校园文化环境，传承我国优良的文化艺术，培养学生高雅的审美情趣及高尚的道德情操。

二、比赛时间：

第12周的星期三至星期五的课余时间。

三、比赛范围：五六年级全体学生。

四、比赛要求：用学校统一印制的书写纸用毛笔书写。

五、评比原则：

1、以班级为单位进行评比。

2、评比等级：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

六、评委：由五六年级语文科任负责。

七、奖励方法：

1、五六年级语文科任把本班获奖的作品于11月26日前交教导处审核，获奖的学生由学校负责奖励。

2、获奖的优秀作品将进行展示供大家欣赏。

八、注意事项：

1、本次比赛以班为单位，不得弄虚作假。

2、各班的语文科任老师认真做好相关的工作，使本次活动能顺利进行。

九、评分标准：结构（30分）、笔画（30分）、章法（30分）、卷面（10分）。

书法比赛方案(篇5)

一、比赛目的：

为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

二、比赛要求：

1、参赛对象：一至六年级全体学生。

2、参赛字体：硬笔楷体。

3、参赛要求：一二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔或中性笔（黑色或蓝黑色）书写。各年级统一命题，发放统一的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、所在班级；参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

三、比赛方式：

1、全员参与。分初赛和决赛，初赛全班参与，由各班语文教师统一组织，精选10份作品和报名单一起上交，决赛由小学语文组教师根据书写质量统一评审，按1：2：3：4比例评选一、二、三等奖和优秀奖，颁发奖状和奖品，并将一、二等奖全校展出。

2、小学语文组统一评选地点：111办公室。

四、评比要求：

1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字、漏字等，即取消其评选资格。

2、按年级评选出优秀作品若干件，发奖状和奖品以示鼓励。

五、评委：

曾月芳 任慧玉 李明 唐少敏刘晓静谢静敏雷珊 罗小妹陈琳

六、经费预算

略。

书法比赛方案(篇6)

（一）活动目的：

为引起同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园生活，营造学校的英语学习氛围，给同学们一个展示自我的舞台，并通过此活动互相交流，取长补短，营造良好的校园文化环境。

（二）活动时间：

10月

（三）活动地点：

语音室

（四）活动对象：

三至六年级学生

（五）活动要求：

1．比赛分字母书写、单词书写、句子书写；

2．要求同学们（三年级除外）用钢笔书写；

3．比赛分四（格）线写法；

4．比赛要求即席书写，30分钟完成；

5．年级不同，比赛内容各不同，请同学们根据要求进行正确书写；

（六）活动计分标准：

1．笔势与运力占60%、整洁与美观占40%；

2．正确与速度：错别字母或漏字母，每字母扣2分，错别单词或漏单词，每单词扣5分，未及时完成者每单词扣3分。

3．为求公平、公正，任课教师之间交换评选出各年级书法优秀的学生。

（七）奖励制度：

1．按各年级分成绩奖励学生，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2．做好作品获奖公布工作及作品展示工作。

书法比赛方案(篇7)

一、活动主题：高一学生英语书法比赛。

二、活动目的：

为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，培养良好的英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动，并通过此次活动互相交流，取长补短。

二、活动时间：20xx年10月xx日早自习

三、活动地点：高一7班教室

四、活动对象：高一年级每班3人。

五、比赛方式：每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸，用指定的钢笔或者签字笔书写。

六、比赛程序：活动内容及过程：

1.所有参赛学生进行统一现场比赛，选手自己带笔，参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。

2.现场比赛总时间为40分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。

七、评委及评分细则：

1.评委组成：高一英语备课组全体教师，评委们务必坚持公开、公平、公正的原则，评奖标准严格细致。

2.评分细则：

1）卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。（25%）

2）字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求（25%）3）字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字（25%）4）倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（25%）

八、评选办法：

（一）由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。

（二）奖项设置：

一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

（三）奖励办法：对获奖学生统一颁发奖品，以资鼓励。

九、作品展示：赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。

[荐]家居店庆活动策划方案精选4篇

对于“家居店庆活动策划方案”的知识点活动范文吧小编为您推荐了这篇文章供大家参考，请注意所述建议仅供参考请勿盲从。准备种子，就收获果实，制作方案也是如此，为了更好的迎接下一阶段的工作。写方案时要写明你的最终目的，明确主题，从方案中可以预计工作或活动的最终成果。

家居店庆活动策划方案 篇1

策划背景：

近年由于物价不断**的趋势，广大消费者多以对**、**、打折一些相关的信息比较敏感，为了迎合消费者意图，将全年营销活动基本建立在低价营销模式，整合外界优势资源深耕消费渠道。三年来林森家居建材城深受广大顾客的青睐与厚爱，逐步发展的基础上并形成独特的林森运营体系，提升了品牌知名度和美誉度。

策划目的：

2018 年7月7日喜迎林森家居建材城三周年店庆，以这个特殊的日子为消费契机，促进并带动卖场销售，同时加强企业文化。卖场服务、商品质量、**等方面宣传，锁定主商圈新建楼盘内消费群体，加大**宣传力度，进一步扩大市场份额。

策划主题：

《三载荣耀全城共赏》

副标题：

《林森三周年总店庆 9天惠卖急速升级》

时间：2018年7月7日-12月11日（5天）

地点：纽约大厅，庭院，森林广场

规划思路：一条主线——七条主线

主线：永久低价，实惠相送

立意：折扣、**、赠品、**、环环相扣

1家具、建材、照明**信息栏

2、 壁纸区开业在即，全场酬宾

3、 购物**，好礼接连不断

4、 我与林森共成长，生日同庆有礼相送

5、 灯饰、壁纸携手，“礼”上往来

6、 商家**连台，触“电”有礼

7、 联袂助阵商场店庆，激情互动感恩放送

家具、建材、灯饰**信息专栏

1活动初期，家具建材部与门店商户沟通，传达本次活动的意向，供商户了解。

2、 卖场所有商户每家提供宣传信息，每类宣传信息至少保证一条，多则三条。

3、 由家具、建材部统一收集，并将所收集的信息归类，报策划部审核投放报广。

4、 商户所报的信息要保证其真实性，不得欺诈消费者，如遇信息投诉林森公司有权处以200元罚款，罚款金额从货款中扣除。

壁纸区开业在即全场酬宾

1规划部门将统计墙纸品牌，收集开盘期间商家的所有折扣和降价信息。

2纽约大厅的主通道设置为墙纸品牌的桩头，并制作相应的标识。

3、 因为是新品进驻，每家壁纸商户必须全力配合此次活动，尽量将利润最小化，实惠最大化送给广大消费者。

4有吸引力的公司会对壁纸商提供的**信息给予最大的支持。（如报广版面放

大）等。

购物**好礼接连不断

活动期间凡购买家具类商品满2000元、建材类商品满1000元、灯饰类、壁纸区购物满400元即可参加**活动。（中奖率100%）

● 一等奖液晶电视每天3名

● 二等奖洗衣机每天10名

● 三等奖护眼灯每天50名

● 纪念奖精美抽纸每天若干名

我与林森共成长，生日同庆好礼相送爱心不断

1、 活动期间凡来店购物的顾客年龄在3岁、33岁及阳历生日7月7日的顾客无论购物金额的大小可免费获得林森公司提供的好利来生日蛋糕领取券一张。（仅限活动（4天）时间）。

2、 符合生日之星身份的顾客，来店购物在自己最后议价的基础上出示证明，方可在最后议价的基础上，可享受商户再让利的3%（仅限参加活动的商户）。

3、 符合生日之星身份的顾客，在领完卡片后公司必须合影留念一张，此活动将载入林森大型活动手册并告之顾客公司有权将该**做为广告的形式发布，顾客必须签字认可（以上条款只有顾客签字后才可有效）

灯饰、壁纸携手 “礼上往来”

活动期间凡在林森纽约厅灯饰城、香港厅壁纸区购物满500元即有精美礼品赠送（数量有限送完为止）

● 400—999元送精美抽纸一盒

价值1000-2999元的精美礼品杯

● 3000元以上送高级雨伞一个

家具**连台，触“电”有礼

1、 活动前期由家具部统一收集参加活动商户的赠礼信息（包括买多少加多少元送什么礼品）等，**信息除外只针对有送礼的商户。

2、 对具有特色赠品的进行集中陈列，设计特色装饰以**赠品，服务，视觉来拉动消费（商户自行承担装饰费用）。

3、 全面支持厂家或总**自办的**活动，对于特殊的力度大的及新颖的**活动公司给予配合和大力宣传。

联袂助阵商场店庆，激情互动感恩放送

1、 凡是林森**会员顾客在活动期间早上10点—11点可到林森**地点。免费领取苏宁电器9.7折电器购物卡。

2此优惠政策只适用于申请**会员卡的客户。超过发行时间的，识为放弃。

**宣传

**：北新报、双子座广告、包头晚报

广播：fm89.2期间的准时广告

其他：30人一个自行车车队，dm单页2万份，短信平台50万

氛围营造

1、活动前广场放置20米气球拱门5个凯旋门绗架一个，商户气模若干个。

220个气球和10个商业广告展示绗缝架子。

三。一张舞台背景，喷涂10×3.1米广告布，颁奖现场背景**。

4中间通道有20条横幅，主渠道为流行旗设计制造，商家为气球包装店。

5家具商在纽约大厅的露台上放置礼品堆。

6联合印制店庆专刊，主要面向商家。

7部门进社区宣传传播信息，**咨询办理会员卡，进社区接业主。

8广播音频周期**折扣信息。

家居店庆活动策划方案 篇2

一，活动思路：

5月**周后，市场处于淡季，需要在行业内创设话题，进行个性化营销。根据员村店的特点，在6月提出“店庆”话题进行**，可以引起消费者的关注，同时也可以在淡季的时候给场内的商户带来支持。另一方面在淡季阶段，更多的商户为了增加销售，会愿意提供更多，更有力度的**资源进行配合，这样一来，就很容易达到一个双赢的局面。

开展店庆活动，关键在于如何让消费者关注并创造动力。单一**显然不适合，相反，跟多元化的**组合拳会使活动具有强有力的吸引力，最能给消费者带来冲击。

二，活动时间：

年6月21日—27日

三，活动主题：

2周年火爆店庆

四，**活动说明：

活动一，浓情感恩惠倾全城店庆感恩价

时间：6月21-27日

活动说明：活动属于普惠性质。

（1）要求招商专柜提供商品的折扣优惠率，折扣统一比其它商场同品牌同型号的商品低5%—10%，**必须真实，到位，不得故意虚高标价

（2）活动前，广告上会以“店庆感恩价，承诺**低于市场价，差价3倍返还”的形式向外公布，同时金海马会向广大消费者承诺“如经查实同品牌同型号**没有低于5%—10%”，我们将补三倍差额价

活动二，火爆店庆万人秒杀至“抵”价

时间：6月26-27日

活动说明：活动有助于吸引人。

（1） 收集商家专柜提供的各类商品，并在活动期间进行二手购物。

（2） seckill家具：成本价商品由商家提供，seckill活动以**

活动流程：在场内设立若干个“秒杀家具**箱”，有秒杀沙发家具箱、有秒杀大床家具箱、有秒杀衣柜家具箱

届时，顾客在购物**后，可凭礼品券参与seckill活动，并根据自己的需要将门票放入相应的seckill家具盒中。26日、27日指定某时间，金海马会从中进行**，抽出的幸运儿就有机会以成本价选购秒杀产品。

活动物料：市场部会特地制作“秒杀活动宣传册子”（类此香江mall），册内附有秒杀产品的**，也可以适当加入一些商户的**内容，广告之类，所有信息由门店进行收集；同时，市场部将帮助筹集6个**箱

“秒杀活动宣传册子”派发的方式：

方案一：前期将房地产分配到附近的主要居住区（由市场部与房地产协商）

方案二，前期通过正常的邮寄渠道进行入户投递

方案三，活动周六日，安排美女进行现场派发

活动三，店庆购物王再送40寸sony液晶彩电

活动时间： 6月27日

活动说明：活动有助于吸引人。

（1） 在庆祝活动期间，选择购物量最大的前三名顾客参加活动。27日当天，统一精选店庆购物之王，再将豪华家电送到金海

（原则是，在viavia golden seahorse收银台付款最多的客户将免费赠送一台40英寸索尼液晶电视；排名第二的客户，金海马免费赠送格力空调；第三位客户，金海马免费赠送著名品牌电饭锅）

（2）奖品统一在场内三楼进行实物展示（液晶电视上可**金海马、部分商户的形象广告宣传片）

（3）物料：现场需要制作kt板，市场部协助

活动四，店庆“狠”有礼来就送环保袋\雨伞

时间：6月21-27日

活动说明：活动有助于吸引人。

（1）凡在活动期间进入维亚金海马的顾客，凭活动短信，广告单张或宣传单张，即可加送金海马家居或招商品牌环保袋一个\雨伞一把

（2） 材料：礼品由行政部采购，数量5000件

（3）此活动还涉及一个小环节，“万人祝福金海马”

届时我们在中庭设立一个背景板，顾客来店后，可以写上对金海马员村店2周年店庆的祝福语，粘贴到该板上，就可获得环保袋一个\雨伞一把，这主要是为了增加现场的店庆气氛。

活动五：购物100%折扣

时间：6月21-27日

活动描述：提供商家的成交率。

（1）凡在活动期间购物的顾客可凭收款台统一加盖公章后的《商品销售单》领取精装礼品一份，保证100%可以得到礼品

（2） 礼品由各柜台提供，商户柜台需准备足够的礼品资源。

（3）届时，在店内设立一个**箱，顾客凭统一的《商品销售单》到**箱内抽取礼品票，然后再持该票到对应的专柜里领取礼品

（4） 资料：市场部制作礼券，一式三份（第一联附有礼品信息，对应品牌专柜位置信息；第二联秒杀联，上面由顾客填写自选秒杀产品，并将此联投入秒杀活动的**箱；第三联客户留存，兑奖时出示）

活动六，配套家具全场买就送——商户自己执行

时间：6月21-27日

活动描述：有助于提高商家的成交率。

活动期间，顾客可以选择购物后加一定金额的钱，然后再额外送上配套商品。

（例如：沙发3000元+茶几200元）

这项活动要求各商户根据自身情况积极参与，控制经营过程。

五，**宣传：

（1） 报纸支持第一期广告（计划25日在羊晚或南都）

（2） 短信支持（计划300000-500000）

（3） 软文本支持（方案1-2）

（4） 现场支持

a、 场地需要一名26-27岁的主持人（建议男），主要负责组织现场**、秒杀活动和购物大王活动

b、 现场需要美女。她主要负责分发宣传小册子和协助主办方

c.现场需要“商场广播录音”，由商场收集各商户专柜的优惠信息，上报市场部协助制作

d、 现场需要几道护栏，由市场部提供

六，商场包装：

（1）外墙户外广告换“活动**广告”

（2）一楼转二楼的灯箱广告（第一块横版）换“活动**广告”

（3）一楼处树立一块背景板（上活动**内容）

（4） 一楼入口门换漆活动**内容

（5） 在外场入口处，第二个广告位（现在有办公内容）被活动**内容取代

（6）更换场内的所有吊旗

（7）店庆期间不做水牌

七，户外布置：

（1）门店负责跟城管沟通

（2） 6月20日前更换30把户外刀和旗帜

（3） 现场拱门、双腿舞星、灯杆（视实际情况而定）

家居店庆活动策划方案 篇3

策划方案草案

活动名称：南方家私周年店庆活动

一、活动主题：

1、祝贺南方家私宝鸡成立6周年！

力度空前，全年价格最低！机不可失，失不再来！

2、南方家私周年店庆购正价产品由厂家补贴享受“2000送200”的活动。

3、南方家私周年店庆现金大奖送不停――金币抓不停，幸运100%，

4、开单有礼送不停：

购正价家具每满5000元赠精美月饼一盒！

购穗宝床垫送决明子枕头一对。

二、活动时间：2012年9月15日（周六）（9月15日起开始销售，9月16日为最后的活

动日，9月17日即取消所有优惠活动！）

三、活动地点：南方家私宝鸡店。

四、活动目的：

1、热烈祝贺宝鸡南方家私成立1周年

2、最低目标为50万。

五、活动主办单位：

南方家私宝鸡店、南方家私总公司

六、协办单位：至少3-5个物业小区。

七、宣传渠道及费用：

（一）小区：和物业公司联手，返点百分之一。（以联手小区万销售额计，返元）。

专人小区设点宣传，发放邀请函、宣传单。

（二）邀请函：2000份。费用：元。

（三）宣传单：20000份，费用：元

（四）小区户外广告：元

1、一面主题是“祝贺南方家私宝鸡成立周年，力度空前，全年价格最低！”，特价商品名单？？？。

另一面主题是

①南方家私3周年店庆购正价产品由厂家签售享受“2000送200”的活动。

②现金大奖送不停――金币抓不停，幸运100%！

③开单有礼送不停！――饭店精美月饼！

购正价床垫1000元以上的送抱枕一对！2、宣传单的发放途径：？？？？

①店面发放500份：

②小区5000份。

③学生发放：5000份。学生发放费用预计：250元。

④报刊亭夹报5000份。夹报费预计：200元。

（六）短信平台：两次群发，每次15000条，共30000条，费用：元。

（七）店面布置元：

1、X架个：

2、横幅条：

3、喷绘幅：

4、气球个。

6、地贴：个

8、门头大型喷绘：。

9、店前厅舞台（是否能放在户外，需争取）及背景喷绘：

舞台：

背景喷绘：

10、拱门：

（9、10两项提前去申请，看看是否需费用，如不然通过关系疏通管理部门）

（八）车辆喷绘：

（九）花篮对：

活动促销方案：

（一）力度空前，全年价格最低！数款特价商品以厂家直销价让你疯狂心跳！

顾客购买本活动的特价商品，皆为限量商品，非质量问题，不予退货，顾客须在开具销售单后一个月内提取。

（二）邀请函直接抵充货款：凡凭邀请函于活动期间到南方家私购买正价商品达2000元

以上的，可直接充抵现金50元，每名顾客（同一送货地址）只能使用一张邀请函（一经发现同一送货地址使用两张及以上的邀请函充抵货款的，立即对销售单取消所有的优惠活动并要求顾客补交集所有的货款，并不得退单）。（假定充抵500张，费用为25000元）

（三）热烈庆祝南方家私1周年店庆，购正价产品由厂家销售总监签售享受“2000送200”。

活动期间，顾客每预付定金2000元，即可在南方家私当2200元现金使用，交4000元当4400元使用，以此类推，即：每预付定金2000元获赠200元的商品礼金券一张。（特价及处理产品除外）

商品礼金券使用说明：

1、此券须加盖“宝鸡南方家私店”公章方有效。

2、此券仅限于有效期内在南方家私店使用。

3、此券不能充抵当次消费的货款。

4、订货时请出示此券，以便柜台为您办理充抵货款手续，过后不予办理。

5、凭礼金券购买的商品不再享受其他优惠。

6、此券仅限购物时充抵货款，不设找补，不兑换现金。

7、此券使用时商场收回。

8、因顾客定货期较长，由于厂家改版或取产的，顾客可以选择其他产品，仍享受本

次活动的同等优惠。

9、此券使用有效期为2012年9月31日前，过期作废。

此券最终解释权归宝鸡南方家私所有。

（四）以上第（三）点中，如顾客达到赠券要求但不需赠送商品礼金券的，可对其所购买的正价商品按VIP金卡折扣优惠。

（五）南方家私1周年店庆现金大奖送不停――？？？？

（六）开单好礼送不停元：

1、购买正价产品，每满2000元赠饭店精美月饼一盒！

2、购买正价产品达1000元的顾客赠送高档老板保温杯1个！（每一送货地址限送一份）

3、购南方床垫送抱枕2个。（每一送货地址限送一份。）

22日―24日设食品、饮料区

七、外请人员、设备及费用开支元：

（一）主持人：

（二）礼仪队：

（三）音响：十一、嘉宾邀请：

十三、活动开支经费预算合计元：

（一）宣传费用：元。

（二）外请人员、设备及费用开支元

（三）嘉宾邀请及费用元

（四）活动促销费用预算元：

1、特价商品因厂家支持不产生费用。

2、正价产品“2000送200”活动：

3、开单有礼送不停元

（五）食品、饮料费用元左右。

十四、活动纯收入：

家居卖场店庆方案2016-09-2210:28|#2楼

市场部

维亚店・六月店庆方案

员村店

2周年火爆店庆

天河家居商圈年度促销盛事

震撼让利只为感恩

一年就这一次

・浓情感恩惠倾全城店庆感恩价

承诺价格低于市场价差价3倍返还・火爆店庆万人秒杀至“抵”价

・店庆购物王再送40寸SONY液晶彩电・店庆“狠”有礼来就送环保袋\雨伞・购物再送好礼优惠100%

・配套家具全场买就送

一，活动思路：

5月黄金周过后市场进行了淡季，需要在行内制造话题，进行个体营销。根据员村店的特点，在6月提出“店庆”话题进行促销，可以引起消费者的关注，同时也可以在淡季的时候给场内的商户带来支持。另一方面在淡季阶段，更多的商户为了增加销售，会愿意提供更多，更有力度的促销资源进行配合，这样一来，就很容易达到一个双

赢的局面。开展店庆，关键点在于如何让消费者关注，制造声势。单一促销显然不适合，相反，跟多元化的促销组合拳会使活动具有强有力的吸引力，最能给消费者带来冲击。

二，活动时间：

2015年6月21日―27日

三，活动主题：

员村店2周年火爆店庆

四，促销活动说明：

活动一，浓情感恩惠倾全城店庆感恩价

活动时间：6月21日―27日

活动说明：活动属于普惠性质。

（1）要求招商专柜提供商品的折扣优惠率，折扣统一比其它商场同品牌同型号的商品低5%―10%，价格必须真实，到位，不得故意虚高标价

（2）活动前，广告上会以“店庆感恩价，承诺价格低于市场价，差价3倍返还”的形式向外公布，同时金海马会向广大消费者承诺“如经查实同品牌同型号价格没有低于5%―10%”，我们将补三倍差额价

活动二，火爆店庆万人秒杀至“抵”价

活动时间：6月26日―27日

活动说明：活动有助于吸引人气。

（1）收集招商专柜有意向提供的各类商品，在活动期间进行秒杀抢购。

（2）秒杀家具：由商户提供成本价商品，秒杀活动以抽奖的形式进行

活动流程：在场内设立若干个“秒杀家具抽奖箱”，有秒杀沙发家具箱、有秒杀大床家具箱、有秒杀衣柜家具箱...............

届时，顾客购物后抽奖后，凭礼品票即可参加秒杀，根据自己的需求将票投入相应的秒杀家具箱内。26日、27日指定某时间，金海马会从中进行抽奖，抽出的幸运儿就有机会以成本价选购秒杀产品。

活动物料：市场部会特地制作“秒杀活动宣传册子”（类此香江MALL），册内附有秒杀产品的图片，也可以适当加入一些商户的促销内容，广告之类，所有信息由门店进行收集；同时，由市场部协助筹集6个抽奖箱

“秒杀活动宣传册子”派发的方式：

方案一，前期派发到附近的主要小区楼盘（由市场部跟楼盘进行协商）方案二，前期通过正常的邮寄渠道进行入户投递

方案三，活动周六日，安排美女进行现场派发

活动三，店庆购物王再送40寸SONY液晶彩电

活动时间：6月27日

活动说明：活动有助于吸引人气。

（1）店庆期间，每天筛选出购物金额最大的前三名顾客参与活动。统一在27当天，从中选出店庆购物王，金海马再送再送豪华家电（原则是店庆期间凡在维亚金海马收款台交款最多的顾客，金海马免费赠送40寸SONY液晶彩电一台；排名第二的顾客，金海马免费赠送格力空调一台；排名第三的顾客，金海马免费赠送名牌电饭煲一个）

（2）奖品统一在场内三楼进行实物展示（液晶电视上可播放金海马、部分商户的形象广告宣传片）

（3）物料：现场需要制作KT板，市场部协助

活动四，店庆“狠”有礼来就送环保袋\雨伞

活动时间：6月21日―27日

活动说明：活动有助于吸引人气。

（1）凡在活动期间进入维亚金海马的顾客，凭活动短信，广告单张或宣传单张，即可加送金海马家居或招商品牌环保袋一个\雨伞一把

（2）物料：礼品由行政部统一采购，数量为5000

（3）此活动还涉及一个小环节，“万人祝福金海马”

届时我们在中庭设立一个背景板，顾客来店后，可以写上对金海马员村店2周年店庆的祝福语，粘贴到该板上，就可获得环保袋一个\雨伞一把，这主要是为了增加现场的店庆气氛。

活动五，购物再送好礼优惠100%

活动时间：6月21日―27日

活动说明：活动有助于提供商户成交率。

（1）凡在活动期间购物的顾客可凭收款台统一加盖公章后的《商品销售单》领取精装礼品一份，保证100%可以得到礼品

（2）礼品由各专柜提供，要求各招商专柜准备充足的礼品资源。

（3）届时，在店内设立一个抽奖箱，顾客凭统一的《商品销售单》到抽奖箱内抽取礼品票，然后再持该票到对应的专柜里领取礼品

（4）物料：市场部制作礼品票，该票共三联（第一联礼品联，上面附有礼品信息，对应品牌专柜的位置信息；第二联秒杀联，上面由顾客填写自选秒杀产品，并将此联投入秒杀活动的抽奖箱；第三联副联，由顾客保留，秒杀兑奖时出示此联）

活动六，配套家具全场买就送――商户自己执行

活动时间：6月21日―27日

活动说明：活动有助于提高商户成交率。

凡在活动期间顾客，购物后可选择加一定金额，即可加送配套商品。（如：买沙发3000元+200元送配套茶几）

本活动要求每个各商户都根据自身情况积极参与，操作过程自我控制。

五，媒体宣传：

（1）一期广告报纸支持（计划是25日羊晚或南都）

（2）短信支持（计划30-50万）

（3）软文支持（计划1-2篇）

（4）现场支持

A.场需要主持人一名（建议男的）26日―27日，主要负责现场抽奖，秒杀活动，购物王活动的组织

B.现场需要美女一名，主要负责现场派发秒杀活动宣传册子，并协助主持人

C.现场需要“商场广播录音”，由商场收集各商户专柜的优惠信息，上报市场部协助制作

D.现场需要若干个护栏，由市场部协助提供

六，商场包装：

（1）外墙户外广告换“活动促销广告”

（2）一楼转二楼的灯箱广告（第一块横版）换“活动促销广告”

（3）一楼处树立一块背景板（上活动促销内容）

（4）一楼入口处门头画换上活动促销内容

（5）外场入口处，第二块广告位（现在上着办公内容）换上活动促销内容

（6）更换场内的所有吊旗

（7）店庆期间不做水牌

七，户外布置：

（1）门店负责跟城-管沟通

（2）6月20日前更换30面户外刀旗

（3）现场拱门、双腿舞星、灯笼柱（具体视实际情况而定）

某某家具城五周年庆典活动策划案2016-09-2223:40|#3楼

针对此次某某家具城五周年庆典活动，永高公司特起草以下策划方案，供家具城参考使用。庆典的主题订为"京腔、京韵、金秋情"首届金五星家具城秧歌队、京剧票友联谊赛。

2001年11月3日是金五星家具城成立五周年的日子，此前的"老年模特大赛"已经将家具城的文化、喜庆氛围推向了高-潮。为此，庆典的举行必将达到顶峰，正是出于这样的考虑，家具城在"模特大赛"后就要着手准备京城秧歌队与京剧票友的参赛事宜：

一、庆典活动前期安排：

1、老年模特大赛后，家具城共有三周的时间进行庆典前的预赛。具体时间安排：（1）、10月6日星期六，举行秧歌队第一场预赛；

（2）、10月7日星期日，举行京戏票友第一场预赛；

（3）、10月13日星期六，举行秧歌队第二场预赛；

（4）、10月14日星期日，举行京戏票友第二场预赛；

（5）、10月20日星期六，举行秧歌队第三场预赛；

（6）、10月21日星期日，举行京戏票友第三场预赛。

秧歌队要依情况安排参赛队的编排，所以在6日前就要对这一个月的参赛队有一个大致的掌握，然后进行统筹的安排。京剧票友的预赛同样根据报名情况进行编排，当然也可按行当：即生、旦、净……或按剧情：即一出戏不同的票友分别唱进行编排。所以针对以上情况，9月底及"十一"期间就要开始进行报名活动或两行爱好者之间互相通知，以保证活动的照常举行。

2、10月6日开始分组预赛，一直到10月21日止，预赛期间邀评委进行评审，评出当天的冠军队和冠军票友，以便参加10月27、28日的总决赛及颁奖典礼。总决赛时间安排：

（1）、10月27日进行秧歌队决赛；

（2）、10月28日进行京剧票友决赛。

3、参加决赛的秧歌队和票友，在人数的选订上：首先依据报名情况，其次根据现场表现进行圈定。一般情况下，除了当日总冠军外，还可依据人数设立一些灵活机动的现场奖，如：秧歌赛可设有最佳鼓点奖、最佳表演奖、最佳服饰奖、最佳活力奖、最佳团队奖等；票友可设最佳模仿奖、最佳唱腔奖、最佳艺术奖和最佳锣鼓点等系列奖项。

4、10月27、28两日举行决赛并颁奖（当然也可根据预赛的情况灵活安排，如参赛队较多，那么决赛就安排在这两天进行；如参赛队不太多，那么决赛就在10月20、21两日进行，颁

奖安排在27、28两日，时间上仍沿袭周六"秧歌"、周日"票友"的制度。27、28颁奖时，如果时间有富余，可以让冠军队与冠军名票进行表演。

5、对于首届比赛，家具城可向长远发展，为此，在奖项设立、证书文字或小奖杯上都要有首届的新意，如以上三项奖励都要冠以"某某家具城"的字样，特别是证书、奖杯的书写与刻制更要如此，好让参赛者把到家具城比赛视为每年的一大活动。为此，奖项可以定位在"首届（今后可以一届、二届……）某某家具城杯京韵秧歌大赛（或京腔名票大赛）特等奖、一等奖……"以此类推。

二、庆典当天活动安排：

1、庆典主题定为："京腔、京韵、金秋情"某某家具城五周年庆典。

2、晚会程序安排（草拟）：

（1）、首先主持人宣布庆典开始，并请主办方负责人简要介绍家具城的历史与成绩，并点明此次庆典的主旨：即活跃京城百姓的文娱生活，让某某家具城与它的"上帝们"同享某某的成熟硕果。

（2）、秧歌、票友比赛的组委会汇报比赛成绩，宣布获奖名单。

（3）、邀请获奖的秧歌队与票友进行他们获奖的节目表演，同时他们也可以奉献他们积极为庆典精心准备的新节目，更可以临场即兴发挥进行表演。

（4）、秧歌、票友表演的间隙可让邀请的专业民乐团进行现场演奏，演奏可以定固定的时间（可开幕时演奏，或结尾时演奏），也可以灵活一些，比如将事先选定的几个曲目穿插在秧歌、京剧表演的中间，好给他们表演留出准备的时间。还可以将庆典晚会分为上下两个部分，先秧歌后京剧或先京剧后秧歌，然后将民乐演奏定为串场的中心节目。总之，形式多样，依据现场情况酌情而定。

（5）、在主要节目为主的庆典上，可以将那些没有获得大奖的特别奖项获得者，挑选出具有代表性的几个节目进行现场表演，如：秧歌的最佳表演奖、最佳团队奖；票友的最佳模仿奖、最佳唱腔奖等。

（6）、庆典如还有剩余时间，可适当安排一些活跃气氛的小游戏，形式花样自

定，如：秧歌爱好者教票友扭秧歌；票友教秧歌爱好者唱京剧等类似的游戏。如果时间不够，游戏就不安排。

（7）、庆典结束时，如有某某领导参加，可让领导做总结性发言，在总结此次

庆典的同时，对今后家具城的公益活动进行期望与展望，并对参加活动的

比赛人员及家具城的工作人员给予感谢与鼓励。

（8）、最后，主持人宣布庆典圆满结束，希望大家多多支持某某家具城；支持家具城。至此庆典成功完成。

三、庆典总结：

某某家具城的这次庆典，可以说是家具城成立至今的一次盛会，规模与气氛都要体现家具城的整体面貌，因此，在形式上一定要办出自己的特色，既要沿袭以往"模特大赛"的传统经验，又要搞出庆典的特色来，所以，家具城全体员工要上下动员，力求办出新意，具体就体现在以上的节目安排和预赛、决赛的编排；庆典当日活动情况上。我公司根据家具城实地的情况（因身处四环，条件有限），拟出这份策划，以供家具城参考使用。

家具公司周年庆策划案2016-09-2214:28|#4楼

---策划人：中文11106邓春慧

一．活动主题：

回首来路纷呈・携手再创华章

----既家具公司周年活动感恩回馈活动

二．活动目的：

**家具公司自开业以来，经过全体员工的努力，公司整体从销售业绩到商业形象都得到了广大市民及同行的认可，并取得了令人骄傲的商业地位。现公司名声家喻户晓商品走进千家万户，经营理念发挥得淋漓尽致，商业道德颇得人们赞赏，并以坚实的步伐前进着。在此开业周年之际，我们怀着激动的'心情，充满信心的姿态为她举行隆重的周年庆典，通过庆典向大家展示公司的良好风貌，借周年庆所带来的商机，拓展我们无限的商业市场，创造更加喜人的销售业绩，加强与外界的良好沟通、，争取再接再励，更上一层楼.。

三．活动时间:

xx年1月1日---1月8日（1日到8日为活动时间，8日晚进行庆典晚会）

四．活动地点：

xx公司以及门前的小广场处

五．庆典晚会筹备方案及小组安排：

1、成立周年庆典活动组委会，确定各个小组的职能。

2、关于年庆系列活动工作的安排，分配各个小组工作。

3、年庆活动全体员工动员会，彻底落实具体工作。

1宣传组：进行现场各种家具图片展，室内摆放的海报展。

2物资组：负责活动现场各个角落的物资管理及摆放。

3筹划组：联系媒体报道，记者，拍摄人员。还有负责接待邀请的演员等。六：活动安排：

1：1日―8日期间，凡是在本公司消费的，均有礼品相送。消费价格不同，礼品等级不同。当即购买完凭购物小票就可领取。

2：购物满500元的，工作人员会进行登记，消费小票一式两份，一份留在自己手里，一份放入抽奖箱中，有一次抽奖机会。每个满500元的小票都有一次机会。3：8日晚上，庆典晚会现场，主持人进行抽奖。

七：活动流程：

1：18:00--19:00进行现场布置，清理现场，工作人员就位。

2：19:00―19:30媒体记者到位，主持人到位。

3：19:30庆典开始，主持人问好，邀请演员进行现场表演。

4：19:50―20：10主持人进行三等奖的抽取，由物资组进行发放，凭小票现场领取。5：20:10―20：20演员进行歌舞表演。

6：20:20---20：40主持人进行二等奖的抽取。

7：20:40---20：50演员进行表演

8：20:50---21：10主持人进行一等奖的抽取。

9：21:10---21:30一等奖获得者发表感慨，表演节目，主持人宣布结束庆典晚会。

八：奖品安排：

一等奖：平板电脑3台。

二等奖：电磁炉50台。

三等奖：足浴盆80台。

小礼品若干。

九：财务预算：

十：活动总结：

针对本次活动取得的收益以及获取的知识获得总结。

百盛家具馆一周年庆典活动方案2016-09-2215:23|#5楼

一、活动主题

百盛家具馆新欣三利店周年庆典

周年庆典激-情狂卖8时（零利亏本限时抢购/厂家让利商家零利）

二、活动时间

2012年4月22日

三、活动时间安排

四、活动内容

1、感恩回馈见证一周年

①凡活动期间进店填写调查问卷者，问卷评定有效即可免费获得一张抽奖

券，每人限领一张，100%中奖。（每人每户）

②每人每户可领取秒杀产品单，1张参与秒杀活动。2、0元家具挑战价格极限

凡在活动期间，购正价产品满10000元以上，即可参加指定0元家具任你拿（0元家具如：挂衣架、穿衣镜、小皮凳），每人每户只限抢购1款，抢购价产品数量有限，抢完即止！

3、限量秒杀疯狂让利

在活动日上午11:10――11:40下午15:30――16:00，每人每户限量抢购超低价商品。

4、您购物我买单

凡选购正价产品满20000元以上，可以参加幸运大转盘免单活动。（全免、免20000、免10000、免5000）。

5、精选套餐一裸到底

因高额房贷压缩买家具的钱？因高额房贷让生活品质缩水？NO！在百盛家具馆，花最少的钱“扫荡”高品质家具。

正价产品全场XXX折销售，劲爆产品每个系列至少一款：

精品沙发（）1780元

精品大床（）1780元

精品餐桌椅（）1780元

精品卧房四件套（）1780元

6、空前实惠超前享受

活动8小时内，现场预付20012元定金，在2012年度任意时间选购百盛家具，即可享受本次活动的优惠折扣。

7、爱心传递在百盛

活动期间，凡购物者均可免费获得8张爱心传递卡，后续持爱心卡的消费者将享受购物价的9.x折（特价物品不参与此活动，每户仅限使用一张），推荐者将获得价值XX元的精美爱心礼品。

执行要点：

1、具体折扣和消费额由经销商自主调节。

2、此卡建议试用到国庆结束之后，具体由各地经销商确定。

3、特价产品除外。

解析：

此卡可以让消费者和推荐者都可以得到相应利益，如果消费者感觉产品良好将会推荐更多顾客购买，将有机会快速提升产品销量。爱心传递卡需写清楚消费者和推荐者的信息。

四、工作重点及安排

1、重点群体：师院附中各大酒店车辆高级会所车辆商场门口

2、广告媒体：小区广告交通广播电台电子屏广告夹报大棚车短信群发宣传页宣传海报公交车侧广告人民广播电台

五、

五、人员分工

总指挥：由担任，负责整体工作

副指挥：由担任，协助总指挥的工作及督察成员们的工作

宣传：由担任，负责活动前和活动期间的单页发放和引导顾客来店后勤：由担任，负责活动前物料准备，现场布置和活动后的场地整理

导购：由导购担任，主要负责活动当日的现场工作（主要是促使顾客达成交易）收银：由财务人员担任，主要负责活动期间款项工作

临促：负责临促管理、培训、监督工作

机动：负责处理突发事件或支援其它工作

六、注意事项

特别提醒的是：促销期间，我们建议活动期间宣传重点应放在现场拦截和终端展示两方面：

现场拦截：

A、活动期间，经销商要在卖场安排临促，派发促销单页，派发时要热情，勿让消费者觉得无可轻重，有条件的经销商可以直投至目标消费者。工作进度

B、临促的聘请、培训也非常重要，建议经销商到当地大学聘请有过相同经验的大学生，活动前，经销商对临促进行礼仪培训，企业文化培训，促销内容培训，使每个人了解程序、流程。实施临促激励机制，实行低薪+提成制度，低薪根据当地实际市场价制定，提成制度每带一位客人进店1元，如果成交，不管成交金额多少就可以获得2元提成。临促要统一T恤并佩戴绶带。

C、活动前夕一定要和商场管理人员沟通好，否则会带来不必要的麻烦。终端展示：

根据促销内容，及时对卖场产品陈列进行调整出样，将特价产品、套餐产品、主销产品等陈列规则，进行最大化陈列，并争取人流量大和便于拿去的位置陈列，借助彩条、鲜花、爆炸性标贴展示给消费者，吸引目光，延长消费者滞留时间，这样达成销售的机会也将增大。

导购人员：

在完成产品销售，实现“临门一脚，实效促销”方面起到至关重要的作用，对促销方案的了解，竟品的把握，以及言语、行动、细节处来创新，在情感上最终要感动消费者。活动期间导购要统一服装，笑容甜美，言语肯定，服务周到，让顾客感受到高贵的待遇。

附：

1、物料清单：

户外广告宣传页宣传海报大棚车广告展架电台片制作短信编辑意向顾客登记表抽奖券、抽奖箱、奖票代金券幸运大转盘爱心卡吊旗地贴指示牌条幅礼品0元家具工作证绶带（包括临促）

2、庆典布置：

外场：拱门空飘、地毯花篮音响话筒吉象气柱礼炮背景架2套威风锣鼓临促

内场：舞台背景架舞台签到台领奖台休息桌椅音响话筒彩花筒地毯人员：主持人1名歌手2名礼仪小姐数名

礼品：

午餐：肯德基外卖

家居店庆活动策划方案 篇4

南方家居店周年店庆活动

策划方案草案

活动名称：南方家具店周年

一、 活动主题：

1祝贺宝鸡成立6周年！

力度空前，全年**最低！机不可失，失不再来！

2、南方家私周年店庆购正价产品由厂家补贴享受“2000送200”的活动。

3、南方家私周年店庆现金大奖送不停——金币抓不停，幸运100%，

4、开单有礼送不停：

购买正规**的家具，每满5000元，赠送一盒精美月饼！

购穗宝床垫送决明子枕头一对。

二、 活动时间：2012年9月15日（周六）（9月15日起开始销售，9月16日为最后的活动日，9月17日即取消所有优惠活动！）

3、 地点：南方家具宝鸡店。

四、 活动目的：

1祝贺宝鸡南方家具一周年

2、最低目标为50万。

五、 活动主办单位：

南方家具宝鸡店，南方家具总行

6，协办单位：至少3-5个物业社区。

七、 宣传渠道及费用：

（一）小区：和物业公司联手，返点百分之一。（以联手小区万销售额计，返元）。

专人设立宣传点，发放邀请函、传单。

（二）邀请函：2000份。费用： 元。

（3） 传单：20000份，费用：元

（四）小区户外广告元

1、一面主题是“祝贺南方家私宝鸡成立周年，力度空前，全年**最低！”，**商品名单？？？。

另一面主题是

1 南方家私3周年店庆购正价产品由厂家签售享受“2000送200”的活动。

2现金奖永远不会停止——金币不会停下来，幸运100%！

③ 开单有礼送不停！——饭店精美月饼！

购正价床垫1000元以上的送抱枕一对！

2、宣传单的发放途径

1 店面发放500份：

2 小区5000份。

3 学生发放：5000份。学生发放费用预计：250元。

4 报刊亭夹报5000份。夹报费预计：200元。

（6） 短信平台：两次**，每次15000件，共3万件，成本为元。

（七）店面布置元：

1、x架个：

2、横幅条：

3、喷绘幅：

4、气球个。

6、地贴： 个

8、门头大型喷绘： 。

9.商店大厅的舞台（是否可以放置在室外）和背景画：

舞台：背景喷绘：

10、拱门：

（9、10两项提前去申请，看看是否需费用，如不然通过关系疏通管理部门）

（八）车辆喷绘：

（九）花篮对：

活动**方案：

（1） 强度空前，是全年最低的！几种**产品直接给厂家**让你疯狂心跳！

顾客购买本活动的**商品，皆为限量商品，非质量问题，不予退货，顾客须在开具销售单后一个月内提取。

（二）邀请函直接抵充货款：凡凭邀请函于活动期间到南方家私购买正价商品达2000元以上的，可直接充抵现金50元，每名顾客（同一送货地址）只能使用一张邀请函（一经发现同一送货地址使用两张及以上的邀请函充抵货款的，立即对销售单取消所有的优惠活动并要求顾客补交集所有的货款，并不得退单）。（假定充抵500张，费用为25000元）

（三）热烈庆祝南方家私1周年店庆，购正价产品由厂家销售总监签售享受“2000送200”。 活动期间，顾客每预付定金2000元，即可在南方家私当2200元现金使用，交4000元当4400元使用，以此类推，即：每预付定金2000元获赠200元的商品礼金券一张。

（**及处理产品除外）

商品礼金券使用说明：

1、此券须加盖“宝鸡南方家私店”公章方有效。

2此券仅使用于南方家具店使用。

3、此券不能充抵当次消费的货款。

4订购时请出示此凭证，以便柜台办理全额货款的手续。以后将不处理。

5、凭礼金券购买的商品不再享受其他优惠。

6、此券仅限购物时充抵货款，不设找补，不兑换现金。

7、此券使用时商场收回。

8由于客户定货周期长，厂家修改或生产，客户可选择其他产品，在此情况下仍享受同等优惠待遇。

9本券有效期为2012年9月31日前，到期后失效。

本券最终解释权属于宝鸡南方家具。

（四）以上第（三）点中，如顾客达到赠券要求但不需赠送商品礼金券的，可对其所购买的正价商品按vip金卡折扣优惠。

（五）南方家私1周年店庆现金大奖送不停——？？？？

（六）开单好礼送不停元：

1定期购买**产品，每2000元免费酒店精美月饼盒！

2凡购买**正常的产品，最高1000元的客户将赠送高端老板保温杯！（每一送货地址限送一份）

3、购南方床垫送抱枕2个。（每一送货地址限送一份。）

22日—24日设食品、饮料区

7、 外部人员、设备、费用元：

（一） 主持人：

（二） 礼仪队：

（三） 音响：

十一、嘉宾邀请：

13、 活动费用预算总额：元：

（一） 宣传费用元。

（2） 外部人员、设备、费用费用为元

（三） 嘉宾邀请及费用元

（四） 活动**费用预算元：

1、 **商品因厂家支持不产生费用。

2、 正价产品 “2000送200”活动：

3、 开单有礼送不停元

（五）食品、饮料费用元左右。

十四、活动纯收入：

十五、活动筹备倒计时

[荐]幼儿园元旦活动方案(精选4篇)

举办一个活动能够激发我们每个人的热情，写好策划案就是帮助用户减少决策成本，按需求进行分配，好的活动方案能够激起大家的兴趣，怎样才能列出好的活动策划书呢？小编花时间专门编辑了[荐]幼儿园元旦活动方案(精选4篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园元旦活动方案【篇1】

一、目标

1.通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。

2.锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。

二、准备

1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

2.背景音乐《新年好》。

三、过程

A：出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣

1.教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

B：引导幼儿动手操作，布置新年环境

1.教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？

2.幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？

提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

3.教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

4.教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

C：欣赏新年环境，体验成功的喜悦

1.教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。

2.欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。

幼儿园元旦活动方案【篇2】

幼儿园小班2017年元旦活动方案

幼儿园小班2017年元旦活动方案

一、设计思路：为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。

二、活动目标：

1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

生生情。

三、活动组织者：实小附幼全体教职员工

四、活动时间：暂定于20pc年12月31日 下午2:20开始活动。

五、活动准备：1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。

2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。

3.划分各班的活动区域。

4.请两位老师做主持，写好主持稿。

5.下载迎新年的进场音乐。

6.请一两位老师扮演新年老人。

7.礼炮8个并安排人员负责燃放。

8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。

9.每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。

六、活动地点：幼儿园内大操场

七、活动对象：全体幼儿

八、注意事项：(各班组织幼儿讨论制定)

要排队搬小椅子进场。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。

九：活动流程：

1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。

2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。

3、下午2:30主持人主持开场，活动开始。

4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)

5、下午2:40各班歌表演展示。

6、周园长送上新年祝福。

7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。

8、各班回教室组织小型联欢会活动。

幼儿园小班2017年元旦活动方案

活动安排：

8：309：00 热身运动; 亲子活动 ; 早操活动;

9：009：30 幼儿生活活动;

9：4010：30 幼儿制作新年贺卡;家长会。

活动目标：

1、通过亲子游戏，增近亲子情感。

2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。

3、鼓励家长积极参与班级活动。

活动准备：

音乐、音箱、奖品等的准备。

挂饰等。

活动过程：

1、新年心愿包活动

准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

2、传纸杯(双亲和孩子)

目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

准备：纸杯和吸管

玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的`宝宝。先到终点者为胜。

规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。

3、运“西瓜”游戏

目的：培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长紧密配合的能力。

准备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。

人数：每个家庭一大一小

玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

4、运彩球

准备：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对(安静校园活动方案2016)面交给另一位幼儿，依次往返接力。

5、抢气球游戏

准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

结语：本次亲子活动，让家长更深入地了解自己的孩子，让孩子感受父母的爱，感受和家长一起玩的喜悦与鼓舞，对于孩子来说，这是新年最好的礼物。最后，祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红火!

幼儿园元旦活动方案【篇3】

一、主题目标

1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

二、主题设计结构

1、认识元旦了解中国的传统节日

2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服

3、迎接新年，精美卡片。

4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。

三、活动目标

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

2、知道过了新年，又长大了一岁。

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

四、活动准备

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

五、活动重难点

理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

六、活动过程

1、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

(春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀，我们主要来学习元旦。

(2)教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)

(第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

(吃饺子等)

(剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

(3)引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

(4)播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

(1)教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

(2)引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

4、延伸活动

引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

幼儿园元旦活动方案【篇4】

1、新年心愿包活动

准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

2、传纸杯（双亲和孩子）

目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

准备：纸杯和吸管

玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。

3、运“西瓜”游戏

目的：培养幼儿的合作潜力，提高幼儿与家长紧密配合的潜力。

准备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。

人数：每个家庭一大一小

玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物回到后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

4、运彩球

准备：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

5、抢气球游戏

准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令，按照规则进行。

[荐]教学比赛方案7篇

一年之计在于春，一日之计在于晨。为了避免盲目性，我们必须从多个角度考虑制定方案，制定方案可以解决问题，关于写方案我们可以从哪些方面入手呢？经过收集，活动范文吧为您献上教学比赛方案，更多信息请继续关注本网站。

教学比赛方案 篇1

【学习目标】

1、培养学生阅读兴趣，正确、流利、有感情地朗读课文。

2、增强学生自主识字的愿望，学会本课12个生字，认识12个生字，理解由生字组成的词语。

3、丰富学生的情感体验，了解周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的，体会周总理和人民心连心。

【教学重难点】

1、重点：

了解周总理和人民一起过泼水节的情景。

2、难点：

体会周总理和傣族人民的深厚感情。

【学习活动设计】

一、导入课文

我国有56个民族，每个民族都有自己独特的风俗习惯。你知道傣族吗?它有什么风俗呢?

(板书：泼水节)

1961年，周总理来到傣族，和傣族人民共同度过了一个令人难忘的泼水节。

(板书：难忘的)

同学们，让我们走进傣族，看一看傣族人民和周总理一起欢度泼水节的场面吧。

二、初读课文

1、学生自读课文。

2、找出文中要求学会的和会认的字，用圆圈和横线标出来，借助拼音读几遍。

3、小组合作练读生字。

4、用多种形式巩固生字。

5、同桌之间合作读文。

(可选择自己喜欢的合作方式，如轮读，齐读等)

三、精读课文

1、自读自悟，学习1、2自然段：

⑴ 自读，思考：你读懂了什么?有什么不明白的?

⑵ 集体交流。引导学生弄清泼水节的时间以及傣族人民为什么特别高兴。

⑶ 指导读好人们高兴的心情。

2、导读第3自然段：

⑴ 指名读，思考：人们是怎么欢迎周总理的?

⑵ 从这些欢迎的场面中，你体会到了什么?

(引导学生抓住“赶来”“四面八方”“撒满”“一条条”“一串串”“欢呼”等词句中体会人们对总理的欢迎及热爱 )

⑶ 指导朗读：

要把傣族人民的欢迎场面和人们热爱周总理的心情读出来。

指名读，齐读。

3、导读4、5自然段：

⑴ 设疑：

周总理是怎么和傣族人民一起过泼水节的?

⑵ 小组合作学习4、5段：

划出有关句子，相互读一读，说一说。

⑶ 交流：

引导学生抓住重点词句体会总理和傣族人民过泼水节的欢乐场面。相机理解“祝福”一词，想一想，总理和傣族人民会互相祝福什么呢?

⑷ 交际互动：

师演总理，生当人民，互相祝福。

⑸ 引导学生设疑讨论：

姑娘和小伙为什么会流下幸福的热泪?

指导朗读“有什么比总理的祝福更可贵的呢”。

⑹ 你们想看看总理和傣族人民过泼水节的盛况吗?多媒体课件展示画面。

指导朗读：让我们把人们的欢乐心情给读出来吧!自由练读4、5、6自然段，再选择喜欢的部分读给同学们听听。

4、导读7、8自然段：

师述：在这一天里，周总理和傣族人民像兄弟姐妹一样，他们泼啊、洒呀!他们笑哇跳哇!这是多么开心、多么幸福、多么难忘的时刻呀!让我们也一起记住1961年这难忘的泼水节吧!齐读7、8自然段。

四、扩展升华

1、课后查资料，了解我国一些少数民族的风俗习惯，在小组内交流。

2、收集周总理的故事，读一读。

教学比赛方案 篇2

一、课题研究的背景

近年来，在传统的小学语文课堂阅读教学上，教学往往只注重教师的教，而忽视了学生的学。并且，教师的教主要采用讲授的方式;相应的，学生的学或是采用的是记忆、理解的方式;或是疲于应付老师的连续轰炸。在这样的教学方式下，阅读教学课堂上，要么死气沉沉，万马齐喑，唯有老师的高谈阔论;要么“生龙活虎”，一片热闹的景象。殊不知，这些教学方式都严重扼杀了学生的创新思维，在这种教学方式下，学生对阅读学习的认识局限于书本上、课堂上，认为学习仅仅是到学校听老师讲一些书本知识，并记住它们，而自己根本没有时间思考也没有发表自己独特见解的机会和权利，始终只是一名听众。这些方式对于学生创新精神的培养往往呈现低效性，提高阅读能力也只是一句空话，培养出的学生往往只会死读书，读死书，自己阅读文章的能力相当弱。为了更有效的提高小学阅读教学质量，必须改变传统的教学方式和学习方式，必须真正地把学习的自由还给学生，把学习的权力还给学生，把学习的欢乐还给学生，让学生真正实现自我和发展，让学生主动探索知识并重视解决实际问题的积极教学方式。

小学语文阅读教学是让学生发现世界的重要方式，也使学生的心灵得到净化的重要途径。大量的阅读，能让学生感知丰厚的语言材料，增强语言沉淀，提高读书能力，从整体上增强学生的语文素质，促进学生的发展，为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。而语文阅读教学则是语文教学工作的一个重要组成部分，它能让学生从广阔的阅读天地中获得信息，丰富知识，陶冶情操。使他们对阅读产生兴趣，发挥他们的自身作用，提高教育教学质量。

二、指导思想和理论依据

1、指导思想

素质教育是针对应试教育存在的问题而提出的全新的教育理念，是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。如果学生对所学的学科兴趣不高，对决定其创新能力的基础知识和基本阅读方法不感兴趣，那么，素质教育的实现将是空中楼阁。另一方面，学生的阅读教学对个体的活动有巨大的推动作用，直接影响了他的阅读兴趣。因此，无论从新课改的要求，还是教育教学新理念、社会需求的现实需要出发，必须改变传统的教学方式和学习方式，学校教育必须解决学生的语文阅读的培养等问题。

2、理论依据

依据是教育心理学等青少年的学习特征和认知规律，选择适合本班教育教学实际的、能够切实提高学生语文阅读能力的教学研究。阅读教学也应该适应学生这样的心理需要。

三、课题研究的目标、对象

1、总体目标

以王楼中心小学四(2)班的学生为研究对象，逐步进行实验、总结、分析、论证，以便总结出可具体操作、是学生有着，语文阅读的教学方法，并在本校推广应用，为提高我校学生的语文阅读能力。

2、研究方法及预期效果

通过开放型广泛阅读，激发学生的读书兴趣，培养学生的读书思考的习惯，学会思辨、交流、欣赏作品，以提高阅读素质，加速成才。阅读教学现象的大量观察和分析，寻找造成无效或低效阅读教学原因，探求有效阅读教学的理念和实施办法。

3、课题研究的总体目标

(1)小学生语文阅读教学的情况调查，分析学生语文阅读的原因。

(2)阅读的趣味性、生活化对语文阅读的研究分析。

(3)教师对学生语文阅读培养教学的分析。

(4)竞赛活动、实践活动体验成功对学生语文阅读教学的分析。

(5)生活化问题情境创设对小学生语文阅读教学培养的分析。

(6)课外阅读教学对小学生学习培养的分析。

4.对象：四(2)班学生

四、课题研究的具体措施

采取怎样的方法，才能够有效的培养学生学习语文阅读教学的兴趣。研究的具体措施是：

1.通过观察学生在语文课堂活动及课外学习中的表现，进行连续的观察，具体和详细的记录，详细记录观察结果，并对此分析研究，什么样的阅读课堂能激发学生的阅读兴趣。

2.分析转变学生阅读的主要原因时，采用观察、问卷、访谈等方式进行了解学生阅读现状、阅读兴趣、活动感受等研究资料，为得出科学的研究结论提供保障。

3.在阅读教学研究中不断总结经验，及时修正研究中出现的问题，修正研究方案方法，提升教学理念。

5.合理安排小组竞赛形式进行语文阅读教学，以激发学生对阅读教学的研究。

五、研究时间

20__年6月——7月 确立小课题并制定方案

20__年8月——2月 研究阶段

20__年3月——6月 总结阶段

六、预期目标

1、研究出小学生对语文阅读教学的基本原理，总结一些有效的阅读教学方法，全面提高学生的语文阅读兴趣，学生由原来的死读书，读死书，改变传统的教学方式和学习方式，真正地把学习的自由还给学生，把学习的权力还给学生，把学习的欢乐还给学生，让学生真正实现自我发展。

2、使不同程度的学生在语文阅读学习中得到不同程度的发展，使他们对阅读产生兴趣，发挥他们的自身作用，提高教育教学质量。

教学比赛方案 篇3

活动主题：

依托教材，学写童话。

活动目标：

通过研讨，能准确把握科普童话类课文的教学方法，能指导学生结合课文的学习，学会筛选、归纳、整理资料，提高综合运用信息的能力;学会童话拟人的写作手法，续写童话故事。

活动内容：

一、 案例分析、议课。

二、 解读本周教材，以《跟踪台风的卫星》为例，探讨解决教学困惑。

三、 探讨作业设计中如何指导学生写话。

板块设计：

一、 案例分析、议课

1. 根据上周导课中的教学片断进行分析( 徐丹 老师)。

2. 备课组成员评议。

(1) 结合自己班上教学情况互相交流体会。

(2) 可根据课堂上学生的“学”，来评议老师的“教”。

(3) 可根据搜集的资源(教学类杂志、名师的教学视频、在兄弟学校听取的优秀课例、百度)，对本课的某个环节进行评议。

3. 组员谈自己近阶段教学中的困惑(从学生的作业、课堂表现、阶段检测情况来反思自己在课堂教学、作业设计中出现的问题)。

二、 解读本周教材，围绕16课共同探讨教学方法

1、备课组长谈谈本周教学内容、重难点(徐老师)。

2、以16课为例，说教学设计、方法(徐老师)。

讨论时围绕：

①提示语在作文中的指导。

②标点符号(引号、省略号)在作文中的指导展开交流。

③指导学生学会筛选、归纳、整理资料，提高综合运用信息的能力( 老师)。

3、作业设计：(老师)

续编故事。

通过各种渠道查找资料。

观察图画，发挥想象进行说话写话的练习。

教学比赛方案 篇4

一、问题提出

新课程标准明确指出：语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。

众所周知，儿童是课堂教学中学习的主人。然而由于受悠久的传统教学影响和应试教育的牵制，许多教师人采用陈旧的教学方式给学生灌输知识，学生的创新意识与实践能力根本无法得到培养，缺乏生命的课堂将扼杀学生的发展，这违背新课程理念，不能培养大批知识经济社会所需的人才!

因此，让学生活动起来是激活课堂成功的方法之一。它通过增加学生自主参与各种外显的、操作性的语文学习，即使课堂信息不断拓展延伸，又使学生动脑、动手、动耳、动口，以外显的活动促使内隐的认知、情感能力的协调发展，让学生主动参与语文教学的全过程，真正成为学习的主人。

近几年，由于主体性研究已出成效，学生在课堂中活动的方法逐渐被广大教师所接受。但有的只是花架子，不实在。对于各年级(或各年段)、各类课文、采用什么样的活动方法还需深入研究。

二、课题界定

活动性教学：主要指在教学过程中以建构具有教育性、创造性、实践性、操作性的学生主体活动为主的主要形式，以鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践为基本特征，以实现学生多方面能力综合发展为核心，以促进学生整体素质全面提高为目的的一种新型教学观和教学形式。

本课题的研究将改变传统教育，运用新课程理念，充分挖掘学生的内部因素，给学生创设机会，激活课堂，激发学习兴趣，让学生学会学习。

三、理论基础

1、主体教育理论

主体教育理论告诉我们，学生是学习目标的实现者和成功者，是课堂教学的主人。各种活动性教学，能激发学生的好奇，激活思维，鼓励求异，更能有效地激起学生创造性思维，真正教会学生学习。

2、创造教育理论

苏霍姆林斯基说过：学习愿望是学生学习的重要动因，心灵的活力，如果教师善于激发学生创造性学习的愿望，那么学校就不会有一个平庸的学生。活动性教学给学生提供这一机会，积极培养学生的创新意识与实践能力。

四、研究目标

两年内，在小学中年级语文课堂教学中，研究对各类课文采用什么样的活动方式，以此来激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率，从而让学生学会学习。

预计通过研究，学生被动学习变为主动学习，综合素质得到大幅度提高。同时，教师会转变观念，主动接受新课标理念，成为研究型的教师。

五、研究内容

1、各种活动类型的作用

操作式。通过学生亲自操作(如做一做、画一画等)激发学生学习兴趣，让学生积极投入与学习之中。

游戏式。根据教学内容开展游戏活动(如擂台赛、游乐活动等)，让学生在学中玩，在玩中学。

表演式。让学生用表演的形式去理解词语意思、课文内容，充分培养学生各方面的能力。

2、活动教学与能力培养的关系

六、研究方法

本课题主要采用行动研究法。开展调查研究、展示课堂教学、个案研究等，梳理与构建。

七、成果显示

1、撰写课题研究论文

2、课题汇报课

3、典型教案，案例

八、研究计划

1、准备阶段

20__年__月~20__年x月申报，论证

2、实施阶段

20__年__月~20__年x月 实施，中期汇报，展示成果

3、总结阶段

20__年__月~20__年x月总结，写出成果报告

教学比赛方案 篇5

一、目的意义

广州市小学生语文能力竞赛经历数届赛事，对促进语文教学的研究，培养小学生的语文学习兴趣与发展学科特长发挥了积极的作用，一直以来受到学校与学生的欢迎。为选拔选手参加市、区举办的六年级小学生语文能力竞赛，20__年4月，将继续秉承“发展兴趣，培养特长”的宗旨，举办新市片小学五年级语文能力竞赛活动。本次竞赛形式与往年基本相同，采取笔试和口试成绩相结合，两项成绩综合计分评选的方式。

二、竞赛时间、地点

时间：第11周星期四(20__年4月26日)上午8：30—12:00(8：20分进场完毕)

地点：广园小学(五楼电教室)

三、竞赛内容与要求(根据20__年第一学期广州市竞赛要求修订)

1、笔试时间：60分钟满分80分，其中阅读占40%(包括理解、概括、感悟等综合能力，难度大，重视语感、思维考查);习作占40%(重视综合运用与书面表达)。

2、口试时间：3分钟满分100分，考生在考前3分钟，抽取话题进行考试(评分参考标准见附表2)，口试为现场演说(要求先概述参赛话题，再展开分析评论)。习作与演讲没有设定内容范围。含议论类、想象类、写实类(包括：校园生活、社会生活、家庭生活等)。

四、竞赛安排

参赛人数：每校1名参赛选手。各校自行组织初赛，按名额分配选拔参赛学生，填写好比赛报名表(见附表1)交各中心组长，各组长汇总本组报名表，于第10周星期四(20__年4月19日)前发片小语资料邮箱。

另：因本竞赛是考察学生语文综合素养的高水平的竞赛，根据区要求，结合近年能力竞赛成绩分配指标，景泰小学、广园小学、三元里小学可选送3-4名选手参赛。

五、奖项的设定

比赛决出一等奖10名、二等奖12名、其余为三等奖。

教学比赛方案 篇6

为全面提高我校师生的综合素质，培养兴趣、爱好，激发学生热爱学校、热爱班级、热爱生活的感情，丰富学生的学习生活，从而为全校师生建造一个良好的文化氛围，进一步推动我校素质教育的全面发展，促进教学成绩的提高，经校委会研究决定，举行第十一届“心连心”歌咏比赛决赛。

一、举办时间：第14周星期天下午

二、举办地点：东教学楼前

三、参加人员：高一、高二全体学生

四、比赛组织机构：

1、主办：德育处

2、承办：高二·七班

五、评选办法：

1、评分标准(此次合唱比赛按照10分制来评比)

(1)歌曲内容健康，积极向上。(1分)

(2)上下场步伐整齐，口号响亮，纪律良好。(1.5分)

(3)服装统一，合唱团的整体精神面貌良好。(1.5分)

(4)能够深刻表达歌曲内涵。(1分)

(5)演唱形式新颖，有创意。(1.5分)

(6)节奏整齐，音准正确，音色统一。(2.5分)

(7)指挥动作自然、大方，姿势优美，手势准确。(1分)

2、具体要求

(1)每级部推出4个班级进行抽签参加决赛。

(2)每班参赛歌曲只限一首。

六、奖励办法：

1、一等奖、二等奖、三等奖分别3、5、8名。

2、得分总和最高者为优胜级部。

七、抽签顺序：

略

教学比赛方案 篇7

一、活动目的

激发学生的学习语文的热情，展示学生的语文才能，丰富学生的学习生活，营造良好的语文学习氛围。

二、活动时间

20__年__月__日—__月__日

三、竞赛题

竞赛分初赛题和决赛。竞赛题目侧重语文及相关知识的积累与运用，突出学科性、趣味性、常识性、阶段性。完卷时间40分钟。

三、活动设奖

根据初赛成绩，每班5人进入年级决赛，决赛时全年级拉通评比。奖次划分：一等奖：决赛人数的`10%，二等奖：决赛人数的20%;三等奖：决赛人数的30%;优秀奖40%。

四、活动组织

组长：__X

副组长：__X负责全校活动的策划、组织和竞赛题的命制。

组员：各年级语文教研组长教研组长为年级学科竞赛的具体组织者。

五、活动日程

略

六、考务后勤宣传

__X负责奖状及奖品的准备。

__X老师负责活动的摄影和报道。

__X等负责试卷印制与分发。

最新讲故事比赛活动方案700字(精选4篇)

计划的制定比计划本身更为重要。针对不同的目标的时候，事先写好一份方案是非常重要的。方案的撰写必须要找准方向，那么到底怎样才能写好方案呢？小编特意为大家收集整理了“讲故事比赛活动方案”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

讲故事比赛活动方案 篇1

一、活动背景：

由深圳市教育局主办，读书月组委会办公室、市教育学会学前教育专业委员会、深圳书城中心城承办的“沙沙讲故事”比赛以学前儿童及其家庭为主体，通过讲书中的故事这一有趣的形式，让小朋友在愉悦的环境中热爱阅读，从小养成良好的阅读习惯，使阅读成为孩子童年生活的重要部分，让“沙沙——翻书声”伴随小朋友快乐成长。

我园以“阅读”为特色，按计划，我园本学期将举行第一届幼儿讲故事比赛，与本次由深圳市教育局主办的“沙沙讲故事”比赛不谋而合，为了更深入开展“阅读”特色活动，让“阅读”特色活动更丰富多彩，经园领导商议决定，特举办萌迪幼儿园第一届“沙沙讲故事·我讲书中的故事”比赛活动。

二、组织机构：

主办：xx市龙华区福城萌迪幼儿园

三、活动内容：

本活动主要针对学前儿童，以“我讲书中的故事”为主题，倡导“趣味阅读、精彩讲述、快乐成长”的阅读理念。

（一）比赛环节：

1、儿童组：

儿童组分为团体组和个人组两个组别，团体组要求参加活动的小朋友（至少2名，不超过6名）以团体的形式共同讲述或演绎一个书中的故事，个人组要求参加活动的小朋友个人讲述或演绎一个书中的故事；

2、亲子组：

要求参加活动的家庭至少有2个成员上台表演，允许几个家庭合作的形式，其中幼儿不得少于2人，成人、幼儿合计不超过6人，共同演绎一个书中的故事。

四、活动形式：

深圳市龙华区福城萌迪幼儿园家长委员会协同萌迪幼儿园各班教师发动组织选手参加儿童组和亲子组的比赛。比赛采取择优胜出的赛制，利用微信公众平台的形式，向社会各界进行展示。并推送获得特等奖的选手参加由深圳市教育局主办的“沙沙讲故事”的龙华区片区园选拔赛。

讲故事比赛活动方案 篇2

为进一步加强幼儿教师基本功训练，提高幼儿教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，促进教师专业水平发展，提升我园教师的综合素质，我园决定在本学期组织以“讲故事”为主题的教师技能大赛，为保证此项活动的顺利进行，特制定本方案：

一、比赛内容：

讲故事

二、参赛人员：

全体一线教师

三、比赛内容及要求：

可选用教材内故事，也可选用其他童话、寓言故事；必须使用普通话，要以生动的语言表现故事内容；故事选取要有童趣、符合幼儿年龄特点；时间不得少于3分钟，不得超过5分钟；

可加伴奏、可带道具、可请助演（但助演发言不得超过1/4）；

四、评比办法：

（一）初赛：初赛由中层以上领导担任评委，现场打分，赛后汇总，选取前21名选手参加决赛。

（二）决赛：邀请家长志愿者6人（大、中、小班各2人）担任嘉宾评委；中层以上领导担任园方评委；现场亮分。

（三）奖励：本次比赛奖励全体参赛教师的前1/3（共39名），决赛共设一等奖3名、二等奖8名、三等奖12名，其余为优秀奖。

五、日程安排：

（一）10月8日10月18日教师选取故事、自我准备

（二）10月19日报送故事名称、形式、音乐

（三）10月23日上午8：4011：30小班教师初赛（四）10月23日下午2：305：00中班教师初赛

（五）10月24日上午8：4011：30大班教师初赛

（六）10月24日下午分数汇总、排名（七）10月25日下午5：10，7：00决赛

六、地点：

三楼会议室

七、评分标准：

内容（30分）：要求所选故事主题突出、鲜明，健康、向上，可读性强，有推荐的价值。

形象（20分）：要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体现幼儿教师的精神风貌。

口才（30分）：要求脱稿讲述，普通话标准、流畅。讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。语感丰富、语速处理得当，富有表现力。

表达（20分）：动作恰当，表述生动。精神饱满，富有创意。表达连贯、完整，生动有趣。

讲故事比赛活动方案 篇3

一、活动目的

深入推进素质教育，增强学生暑期活动的系统性、实践性、科学性。通过各种活动，鼓励学生热爱劳动、崇尚科学，增强爱家乡、爱祖国、爱社会的情感，提高主动学习、勇于创新、积极实践的能力，确保学生过一个安全、愉快、有意义的假期。

二、活动主题：七彩的夏日

三、参加对象：全校学生

四、活动内容

1、引导广大学生暑期自觉走上街头，走进社区，参与清洁卫生、环境保护、公益宣传和文化活动，为社区孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供力所能及的服务，解决他们的实际困难。参加活动的同学要求填写暑期社区活动记载表，开学后各班上交2份至政教处。(班主任)

2、鼓励学生假期走入社会，开展社会调查活动，如常州文化名人寻访、社会问题调查研究等，并形成调查报告，开学初各班择优上交两份调查报告(电子小报或手抄报)参加校级评比展示。(班主任)

3、开展感恩教育活动。提倡学生利用暑假时间主动为父母分担家务，帮父母做力所能及的事情;引导学生孝顺父母，尊敬长辈，培养孝心，学会感恩。填写“我爱我家”活动登记表，开学后各班交2份至政教处。(班主任)

4、结合市“龙城行·中国梦”主题教育活动开展“常州历史文化寻访”综合实践活动，开学初组织校级评比展示，择优参加市级比赛。(历史组)

5、各班自主选择参加有关德育基地(XX市中小学生暑期校外活动德育基地导航已上传至校园网“德育天地”中)。(班主任)

6、“与文明同行”暑期社会志愿服务实践活动。(盛飞负责)

7、暑假学校小记者站开展小记者采风活动。(孙银芬负责)

8、参加江苏省第六届中小学网络读书活动和“好书伴我成长”全市中小学生暑期读书活动。(语文组负责)

9、鼓励学生积极参加锻炼，每天坚持锻炼至少一小时，并积极参加“开心暑假XX市青少年体育夏令营”活动。(体育组负责)

9、“金钥匙”科技竞赛辅导。(徐毅负责)

五、活动评奖

1、各班按照要求参加上述各项活动，学校将评选出若干学生先进个人和先进班级。

2、各班选择其中某一项，创造性地展开活动，并形成有创意的活动案例一份(①视频或ppt，② 300字左右文字介绍，包括活动的名称、过程、亮点及成效等)。学校将组织评比，对获得学校奖项的班级的班主任，学校将颁发“综合实践优秀指导老师”证书。

讲故事比赛活动方案 篇4

一．指导思想：

幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。幼儿园特举行讲故事比赛，为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。

二．参加对象：全园小朋友

三．比赛时间：10日18日—10月21日（各班级预赛） 10月22日（全园决赛）

四、活动形式：

1、讲故事表演。（2——4分钟）

2、各班通过预赛评出优胜者，参加全园比赛。3、每班两名优胜者，分别由两位教师各辅导一名参加决赛。（比赛成绩将计入量化分。）

五、决赛时间、地点：

1、时间：XX年10月21日（星期五）

2、地点：学校多媒体厅六、

活动流程：

1、参赛幼儿入场并按指定位置就坐。

2、参赛幼儿抽签。

3、主持人介绍比赛规则

4、按抽签顺序进行比赛。

5、现场颁奖。

七、评分标准： 评分标准分数

1、主动有礼貌的自我介绍1分

2、语速恰当吐字清楚2分

3、能生动完整地讲述故事3分

4、普通话标准声音响亮2分

5、能伴随肢体语言大胆讲述2分

6、总分10八、

评委：学校领导、老师、家长委员会成员组成。

九、奖项设定：评出一、二、三等奖。

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