初中周记

初中周记。

在日常的生活当中，大大小小的活动我们都参加过。我们一般会撰写有关活动计划，总结，方案方面的文章，这些文章也是我们相关能力的很好展现。好的活动范文是怎么样的呢？下面，小编为大家整理的“初中周记”，供你参考和使用，请收藏和分享。

初中周记【篇1】

星期五下午第一节课，我们学校举行了乒乓球赛。我们班的王力行、王子暄、张卓梁、徐梦圆、李浩栋还有陈添薏代替我们班去比。我们男生运气太差了，个性然而李浩栋，刚刚打了三局，全输，立刻败下阵来。之后然而王力行，他们两个都然而一下子遇见了高手。过了一会儿，张卓梁也回来了。女生这方的陈添薏也败下阵来。此刻只剩下徐梦圆和王子暄了，我们的教室里起了一股激动而又紧张的气息，不知徐梦圆和王子暄能不能打败所有对手？

想到这，徐梦圆就回来了，她说前面都顺利，就然而后面遇见了二（一）班的、上届乒乓球赛冠军的竹小楠，然后被打败了。我想：不知王子暄会不会遇见她，不知王子暄会不会赢她。我们往窗外望去，忽然听见一个声音：“王子暄赢了！”虽然不知她的对手然而谁，但我们还然而十分的高兴，因为王子暄赢了！紧之后，她又开始比了，她此刻好像在跟竹小楠打，我好期盼成绩呀！突然，我看见王子暄朝教室走来，难道她输了？王子暄回到教室后说：“我然而第二名！最后又然而被那个竹小楠打败的。”王老师鼓励她：“得个第二名已经不错了。”期望下次我们班能拿个第一名！

初中周记【篇2】

有人说发生在童年的事是最搞笑的，最令人怀念的。在我的经历中，还记得这样的事。在我的记忆深处，有件事最搞笑，最令我难忘。请和我推开记忆的门，打开记忆的窗，与我一齐分享吧!

每当我听到“预备，开始!”的声音，我就想起小时候踩种子的事情。

金秋时节，大院里休闲林里的樟树“霹雳啪啦——”种子一群接一群地往下掉。有绿的(那是没成熟的)，有黑的(那是成熟的)。樟树的种子但是小孩子最喜欢玩的东西。我和我的小伙伴们也不例外——来了场踩种子的比赛。比赛规则：在一分钟内用一只脚踩种子，不许换脚。

随着“预备——开始!”的声音激烈地开始了比赛。有的在心里默算自己踩到几颗种子，有的用嘴巴说，有的用手数，还有的叫大人帮着记的……，我是用手数的。谁说一心不能二用，看我一边想着加油，一边数着踩了多少，心里一点也不慌张(要不是那时没有《隐形的翅膀》这首歌，不然早哼上了)。我还偷偷看了一眼别人，他们早已是汗流浃背，我的心里暗暗自喜。一分钟到了，我们在排行次。但是决想不到的事发生了，我排了第一，他们可想不通为什么我没有汗水却有成果呢小伙伴们来问我，我回答说：“你们太紧张了。”说完我就去领奖品——一个玩具。

你看，我的事情是否最搞笑，最令人怀念的?我怀念的但是那踩下去清脆悦耳的声音。你肯定也有吧。推开记忆的门，打开记忆的窗，让我们一齐分享吧!

初中周记【篇3】

星期六早上，我早早的起了床，在客厅里看电视，妈妈听到了电视机的声音，看到了我，对我说：“你是不是没有事做呀？过来一起准备早餐吧！”听了妈妈的话，我马上跑到了厨房帮助妈妈。

妈妈对我说：“今天早上我们一起做寿司吧！”我听了连忙点点头。

妈妈先把昨天晚上蒸好的米盛出来放在小鹏里，我看见了说：“妈妈，让我来搅拌米吧！”妈妈听了说：“你行吗？”“怎么不行？你就让我试一下，可以吗？”我恳求道，妈妈答应了。我先在米里放了盐、糖和果汁，再使劲地拌来拌去，我费了九牛二虎之力，才拌均匀。

我把搅拌好的米端给妈妈，妈妈正式开始做了。妈妈先把卷帘铺好，再放上一层紫菜，然后拨了很多米，一点一点的在紫菜上面铺平铺均匀。接着放上切好的香肠、黄瓜、胡萝卜和培根。我也动起手来，但是有的全部放上香肠，有的全放上胡萝卜，妈妈见了说：“你这样放怎么能行呢？如果每个寿司中只放一种食材，就不好吃了，口感层次也就一样了。”

我听了，连忙把错误纠正了过来。最后再把卷帘一点一点地卷上，再使劲地捏紧。妈妈边捏边说：“这一定要捏结实，不然的话，切的时候就会散开。”我听了一边点头，一边照着妈妈的样子做。

接下来就可以切寿司了。先把刀抹上香油，然后把寿司切成一截一截的，最后装盘子中，这些寿司整齐地摆在盘子里，像一个个小月饼，真是色、香、味俱全，我还有点真舍不得吃了。可是我的肚子已经饿得咕咕叫了，我拿了一个寿司细细品尝，可真好吃！这时，弟弟妹妹也拿了几个品尝，他们纷纷竖起了大拇指，我心里美滋滋的。

吃完后，我在网上查了查寿司的来历，寿司竟然起源于中国。我还查找了寿司的照片，寿司的种类可真是多啊。我真希望自己长大后能把寿司的种类吃个遍，那该是多么幸福啊。

初中周记【篇4】

六年前的我迈着好奇的脚步，踏进了这个陌生的学校，坐在的教室里我明白了意味着什么，我的小学生活即将从这里开始。在母校这六年的学习生涯中，我结交到了许多知心伙伴，学到了许多知识，遇到了许多和蔼可亲的老师。

记得上二年级时，我第一次竞选中队干。我把演讲稿读了一遍又一遍，爸爸还为我设计了几个动作，并且教我怎样放松。竞选开始了，老师让我第一个上台，胆小、爱哭的我第一次走上这样“大”的舞台顿时吓坏了，我迟疑了约半分钟，在老师的鼓励下，慢吞吞地挪动步子走上了讲台。我感觉到一双双眼睛都盯着我，紧张极了，只顾慌乱地念我那读了不知多少遍的稿子，把爸爸教我的动作忘得一干二净，声音像蚊子一样小。不经意间，我瞥了一眼台下的同学们，大家都冲我笑呢，看着大家那一张张朴实的笑脸，我放松多了，尽管还是有一点紧张，但声音比刚才大了许多，不一会儿，我那短短的演讲稿就读完了。我的耳畔响起了热烈的掌声，此时，我对自己充满了信心，终于，我如愿以偿地当上了中队干。从那以后，我深深地爱上了那个讲台，每次到讲台前演讲的机会我都不放过。如今我已锻炼成一个大队干了。现在回想起来，假如没有第一次竞选中队干的成功，我可能还是一个胆小、爱哭的人。

忘不了，那一幕幕感人肺腑的事;忘不了，那一首首心中的歌;忘不了和蔼可亲的老师;忘不了，手足情深的.同学;尤其忘不了——哺育我那美丽的母校!

初中周记【篇5】

今天，是我来到二中得第一个运动会。

我坐在看台上，注视着将要比赛得运动员们，他们摩拳擦掌，个个跃跃欲试。随着一声枪响，他们像离弦得箭一样飞奔出去。接着是紧张又激烈得赛跑。其中一个很轻松地跑在最前面。冲线！观众们欢呼着。成功得他被高高得抛起来，眼里充满喜悦。

接着，是1500米得比赛。"砰！"起跑。他们得路程是最遥远得，而且他们也是赛场上最吃苦得。1500,等待得是他们永不放弃得拼搏。摔倒，再站起来，继续努力，希望就在前方！他们得速度慢下来，似乎已经累。但他们使劲咬着牙，坚持下来，成功得跑完1500米。1500米，是耐力之间得比赛，是坚持不懈精神得比赛，不论成功与否，只要你坚持下来，你就比谁都强。

赛场上，除光彩得运动员们，()还有默默无闻得裁判老师们。他们默默记录着赛手们得成绩。默默地为他们加油，一切只是默默。如果没有他们，运动会将怎样进行？

运动会得意义就是友谊 第一，比赛第二，赛出成绩，赛出水平。假如你失败，不要灰心。昨天，曾是你失败得地方，今天，这里就是你成功得赛场！坚持，就是胜利！

初中周记【篇6】

20xx年X月X日 X天

上周星期三，老师告诉我们一个振奋人心的消息-----星期天要到南湖公园野炊!所有同学都欢呼起来，教师里像炸了营似的，便开始去做准备工作，我们盼这三天快快的过去，祈祷着星期天不要下雨，甚至有的同学连学习都不认真了。

漫长的三天终于过去了，迎来了我们最激动的周日。一大早大家便在老师的带领下乘48路公交车来到南湖公园，这时，我们的心情更加激动了!

南湖公园以热情向我们投来拥抱，金黄色的迎春花像迎宾客在路旁欢迎我们;火红火红的海棠花向我们绽开了笑脸;粉红色的桃花向我们招手。可是我们并不理会它们直冲向烧烤广场。火辣辣的太阳照在大家身上，不一会儿我们鼻子上闪耀着晶莹的汗珠。终于，到了我们的目的地。

我们看见比我们早到的四.五班的同学都已经烤好了香喷喷的烧烤，我们更来了劲头急忙放下沉甸甸的背包，把自己准备好的食物拿出来。哇!这么多，有我最爱吃的土豆，菌肝.海带.里脊......还有我不喜欢吃的茄子.鱼丸.五花肉......真的丰富啊，可以能让我饱餐一顿了!

说起这么简单做起来可不是那么容易。你看，我们串菜时笨手笨脚的，我串鱼丸本来应串中间的，结果我把竹签串到外边去了一碰就掉了;你瞧，我们其中一名成员串里脊时手一滑，里脊掉在地上了，把我们肚子都笑疼了。

不久，我们的烧烤炉来了刚好我们也串完了，这下该我们大显身手了，刚把食物放上去油烟就把我们熏的直咳嗽眼泪都流下来了。看来，烤烧烤不是一件容易的事。你瞧张雨童在家一定是小皇帝，她在烤茄子时连油都没刷就开始放作料了，结果不知怎么的茄子还没熟就焦了。我们这边烤的也不顺利，不是把它烤焦了就是还没烤熟就开始吃了，笑声和油烟声成了一支快乐的交响曲。

三个小时很快的就过去了，我们依依不舍地回家了，从今起我要多做家务今后才不会在公众场合出丑。以后还要多去参加这种活动。去体验生活.拥抱大自然!

初中周记【篇7】

20xx年X月X日 X天

往日的北海与今日有所不同。今日的它既有西湖的幽静，又有苏州的美丽。跟黄山相比也毫不逊色。

刚踏进北海我就被这里的景色折服了。

看！

这边的池塘里两只小鱼正在水中畅游。旁边的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还有花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

道路两旁的榆树落下的榆树花伴着淡淡的清香随风落下，让人有一种到了人间仙境的感觉。不一会儿，我就登上了旁边的小山。那里的路弯弯曲曲的延伸到前方，那的凉亭虽被重新修筑了，但依然保存着瑰丽的古画。

这儿还曾是古代皇帝壁暑的好去处呢！光从外面就可看出它的华丽与中华文化的辉煌。屋前还有龙之类的吉祥图腾。

北海中央的湖中许多游人在水中划船，他们的脸上洋溢着幸福的微笑，似乎在为我们中国的繁荣而欣喜。我们的国家在日星月异的强大，我们也应该好好学习报效国家，为这个大家献出自己的一份力量。

遥望远方的白塔，这可是北海的最显着象征。一看就知道很有文化的底蕴。只要照片中有白塔就知道你已到过北海了。

站在山上有一种一览众山下的感觉。好象自己就是这里的王一样。

临走时我又回头看了看刚刚这里，希望等过几年再来时这里可以变得更新，更美。

初中周记【篇8】

抬头望天，载着无数眼泪的云也已渐渐向天边飘去了。刚才和爸妈在外面饱餐了一顿，加上天空如此晴朗清澈，嘴角不由地微微上扬了。

收音机里传来悠扬的音乐，路旁的孩子在打闹嬉戏，草地上的彩色气球也格外耀眼。初春的微风轻轻抚过脸庞，夕阳的余辉暖暖照在身上，天边的星星也闪烁着微弱的光芒。

回家路上，撒满了幸福欢乐的花朵。迈着轻松的步伐，仨人踏进家门。一点点黄晕的光，照亮了温暖的小屋，烘托出一片安静而温馨的气氛。

贪吃的我又一溜烟跑进厨房。紫红的葡萄，鲜艳的草莓，金黄的香蕉，让我无从下手；清凉的酸奶，浓香的薯片，可口的果冻，叫我目不暇接。“才刚吃完饭呢，小心撑破肚皮！”妈妈温柔的声音飘到耳边。当机立断，我抓起一个硕大紫红，让我垂延欲滴好久的李子连忙放入口中，咬了一口，甘甜的汁液滴在舌尖，甜蜜的滋味涌上心头。

极为满足的.我大摇大摆走进客厅，妈妈轻轻瞪了我一眼，嗔骂道：“贪吃鬼！只能吃一个。”我吐了吐舌头，笑而不答，又咬了口李子。十分惬意地坐在柔软地沙发上，一面拿起刚买的漫画细细品读，一面听着电视上搞笑的综艺节目，于是家中便出现了一个女孩一直笑得前仰后倒，上气不接下气的场面。

来到阳台，抬头望天，璀璨的星星点缀着这晴朗夜空，一轮圆月高悬在几缕青烟似的浮云之上。路灯贴心地照亮着小道，邻家窗内散发出温暖的耀眼灯光，想必又是一片安静祥和。

看着这美好的一切，我又不禁笑出声来。

初中周记【篇9】

今天，我们去建湖青少年实践基地，一大早，我们就乘公交车前往目的地。同学们都很兴奋，在车上，大家有说有笑，高兴极了！

实践基地的活动项目很多，有趣桥、烧烤、多米诺骨牌、笔筒制作、勇敢者之路、观看火箭发射等。我们在实践基地整整活动了一天，玩了很多项目。我最喜欢的是趣桥里的云梯桥和单杠桥。云梯桥由一根根白色钢管组成，像彩虹一样横跨在水面上。桥下铺着一张大网，防止同学们掉到河里。我小心翼翼地抓住横杠，慢慢地一根根地跨过，很安全地到达了河对面，胆小的同学踩着网子小心地通过了。单杆桥两边有两根绳子，是手抓的地方，脚踩着下面的一根绳子通过。我保持身体平衡，直立向前移动，这样不容易摇晃。我们走了一次又一次，全班同学玩得开心极了。

天我和老师同学共度了愉快的一天，这将成为我生活里一次难忘的记忆！

初中周记【篇10】

在我的记忆里童年是美好的，童年是快乐的，童年是丰富多彩的。但是有一件事令我至今难忘，连我自己有时想起这件事都会哈哈大笑。那是在六年前的夏天，那时我只有七岁，我和小龙，小富约好要去村子西面的小河里捉鱼。我们来到了小河边，小河非常清澈。小河边有几棵垂柳，柳条轻轻地抚摸着河水。河里还有小虾、小螃蟹。

小龙和小富都选好了地方，我看了看，选了一块最好的地方捉小鱼。我选的地方有一块大石头在河的中间。我迈了一大步才过去。忽然我脚下一滑，我一不小心掉进了水里。幸好水不深，但是我从头到脚全是泥就像用泥做的似的。小富和小龙看见我掉进了水里，不禁哈哈大笑起来，你们是没看见，小富还好些，小龙笑得直在地上打滚。“你还笑，快来帮我把衣服上的泥擦掉。”我说。我们忙了十几分钟的时间终于把我身上的泥都擦掉了。幸好今天天气很好，要不然回家又得被说。很快衣服就干了，我们又开始捉小鱼了。忽然我看见在大石头的下面有一些小石头。在这些小石头之间有几只螃蟹脚。我扒开这些小石头，果然有一只小螃蟹爬了出来。我用手一抓，抓住了小螃蟹的脚。因为我那时还小，不知道小螃蟹会夹人哪。该死的小螃蟹夹住了我的手死也不松开。痛得我直叫，后来螃蟹好像没有力气夹我了，它就松开了夹子。我把小螃蟹放了水里才看到手已被夹得通红了。经过上次的教训，我已经学会捉小螃蟹。我又看见边上有一条小鱼。我用手一抓就把这小鱼抓到了。我太开心了！就这样我捉到了很多小鱼了。

这真是既快乐又倒霉的一天。直到今天我一想到自己掉进水里都会哈哈大笑。

初中周记【篇11】

“小雪，下来一下！”楼下响起妈妈的喊声。妈妈回来了！我兴奋地推开门，向外走去。来到楼下，一看，妈妈的身边多了一个两三岁的小女孩？她眨着那双大眼睛，好奇又害羞地望着我。“妈，她是谁呀？”我问。“她是我同事的孩子，同事出差了，我代她照管两天。白天她上幼儿园，晚上来咱家。你就陪她玩吧。”我点头答应了，把她领上楼去。妈妈便买菜去了。

我把好东西都拿了出来，招待这位小客人。图画书、小木偶、彩球。对，再给她点儿好吃的。想到这，我走进里屋去拿糖。拿起糖盒，只听“嚓啦”一声，怎么回事？我赶忙跑了出来。一看，呀！我的图画书撕坏了，我赶紧把糖盒丢在了一边，去拾图画书，我生气得大声嚷起来，这孩子吓得“哇”的一声哭了。这时，还好妈妈买菜回来了。唉，带孩子原来这么麻烦。

初中周记【篇12】

冬天来了，大地披上了银装。同学们在雪地里堆雪人，打雪仗，无比的开心。连那些大人们也跟着打闹起来了，好好像时光倒流，又回到了他们的童年时代。可是，你们注意到那些微不足道的小雪花了吗？

爸爸对我说：“世界上飘下来的雪花没有那两片是相同的。”我感到非常奇怪。

多轻多软的雪花呀，你就好像那仙女一样婀娜多姿的从云层里高傲的飘下来，又好像快乐的小伙伴，调皮的蹦下来。趴在墙上；翘着二郎腿坐在光秃秃的树梢上，欣赏人间的乐趣；躲在人们的头发里；无忧无虑的躺在大地上；这更体现了你们的顽皮，天真可爱。你们，象征着纯洁，象征着善良。走在街上，满地都是雪，那雪白的发亮，白的我都不忍心踩它们。

飘下来的雪花左摇摇，右晃晃，还挤挤撞撞，就好像一个喝醉酒的人在走步。空中，随风飘扬的雪花，一会儿贴在了墙上，一会儿贴在了玻璃上，一会儿上，一会儿下，到处飞舞，好好像一个顽皮的小孩与我们玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好好像给房子戴上了一顶白帽子；雪花落在树枝上好好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好好像带上了一条白纱巾。

那飞舞的雪花，在落下来的时候，是朝着一个方向的，好好像是商量好的。它们无忧无虑的飞在天空中，有的慢慢飞着，好像有心事的蝴蝶，有的飞快的飞下来，又好像自由自在的小蜜蜂。有的雪花在空中飘着，不时转一个圈，好好像是调皮的小孩在施展自己的武艺，在翻跟头。它们有的是六边形的，有的是五边形的，有的“花瓣”是松树样子；有的“花瓣”是五角星样子；有的“花瓣”是蜘蛛网样子。

雪花，是天空妈妈，租给大地的棉絮，好让它做温暖的被子。雪花，是圣诞老人送给我们的礼物，祝每一个少年儿童健康快乐。雪姑娘的到来不需雷公电母的大声喧哗，她总是悄然而至，来到你的身边为你送去一份惊喜。

雪姑娘她飘飘洒洒，楚楚动人。她就好像一个爱害羞的小姑娘，在你温暖的手心里倏然逃走了，只有那微凉的足迹触动着你的心房。每当充满希望的早晨来临时，我一睁开眼，便走到窗前，闭着眼慢慢的打开窗户，好好像在迎接着什么惊喜。当我遇到困难，看到你们时：我的那颗忧愁的心，便被你们撕碎了，迎接我的便是一颗充满希望、打败困难的心。

无论你们被人们的脚底踩得多脏，可你们的心是纯洁的。

啊！高傲的雪花，你是大自然中的杰作啊！

精选阅读

初中作文周记必备

期盼这份"初中作文周记"能够帮助您解决问题。作文是展现个性表达自我给世界留下印记的方式，通过写作文还是帮助我们找到属于自己的语感。写好作文我们都需要通过材料烘托主题，就是透过现象看本质。如您对这个话题非常感兴趣请关注我们的网站！

初中作文周记 篇1

明朗的早晨，我从睡梦中醒来。本应该美好而又充实的一天，可到头来却是一场灰。

今天下午发了考试的试卷，当我看到成绩后，满怀欣喜地想跟妈妈汇报今天的大喜事：您儿子有出息了，考上了80分。在下课时，我向老师汇报了我的成绩，老师说：有进步！下次争取考上85哦！我充满希望地说：可以！老师说：祝你早日实现你的目标！

上课时，我们全班人都躁动不安，就像一群老鼠在鼠洞里叽叽喳喳地开演唱会，老师勉强地挺过了第一节课。在大课间时，广播里说了一句取消阳光运动，改成让全班都欢喜的事自习。可老师说：自习，就是咱们自己人在一起学习，所以我们继续评讲试卷吧！这时大家不爽了，纷纷向老师请求下课，老师允许了一些同学去上厕所，却没有改变继续上课的决定，一位同学就冲老师发了脾气。当我上完厕所回来时，只见老师说：下课！不上了！之后就气冲冲地回到办公室哭了起来。

我们急忙跟到办公室门口，温轩逸把我抱了起来，透过窗子，我看见了正在哭的冯老师。这是我第一次见冯老师哭，就像一棵干枯的大树哭着想要喝水一样。

第二节，冯老师依旧是给我们上课，在下课之前给我们讲了一个故事，冯老师童年时有个朋友就是因为经常生气，而导致身体里生长了一个坏东西。她说生气对身体不好，希望我们不要发脾气，还对我们说了一些其它的心里话。冯老师说着说着眼睛又红了。当老师讲完时，我也哭了，就像一个人类在为这棵树得不到水而痛心一样。

初中作文周记 篇2

笔名：某吃货

叮叮叮，下课铃声响了，老师走了之后，我一如既往地趴在桌子上……

过了几分钟我终于呆不住了，立志一定要找到玩伴，我看向在一旁跟朋友玩游戏玩得火热的蔡小亨，突然心生一计，嘿嘿嘿……蔡小亨就是你了，你就自求多福吧。

我装作若无其事地走到蔡小亨桌前，锁定了目标就拿起了那只可怜的小铅笔放到蔡小亨的书包里。我正准备转头就走时，刘小阳突然冒了出来我被吓了一大跳，刘小阳似笑非笑了对我说：“不如咱们把笔放到白小雨的抽屉里？！”我一愣心想：刘晓阳，没想到你还有这样“优秀”的一面啊，不过看你有做我们这行的“慧根”，就听你的，我竖起了大拇指说：“聪明”。

我们相视一笑后开始实行“计划”，这次我拿了两支笔，把两支笔放在了白小雨的抽屉里。随后我跑到蔡小亨那边告状，“蔡小亨！白小雨拿了你的笔！把你的笔放到了抽屉里，我看到了”。

蔡小亨二话不说就大步冲到白小雨面前。“白小雨，你干嘛拿我的笔？”白小雨一脸问号说：“什么笔啊？我没拿呀”。

眼看事情马上就要败露，我立马跑到白小雨面前说“你别再装啦，白小雨！我都看到了！”随后把早已藏在白小雨抽屉里的“证据”拿了出来说：“证据在此，你还有什么话可说”？随后就把笔放在了桌子上，做贼心虚地往后悄悄退了好几大步，生怕这“战火”烧到我身上。

蔡小亨一看血压立刻就彪到180，就和白小雨开启了“战斗”模式。只见两人推来推去，“精彩”极了。这时刘小阳又冒了出来，兴奋地说道，“太好了，咱们这周的周记题材有着落了”，我点了点头示意刘小阳要“低调”，就继续看戏了。

可是好景不长，蔡小亨立马就发觉了不对劲，停止了和白小雨的打斗，向我走来。我有些紧张，但我一向觉得做事要敢做敢当，我在做这事的时候就应该想到这样的结果。来吧，就让暴风雨来得更猛烈些吧！

“这件事是不是你干的”？蔡小亨问我，还没等我解释。上课铃就响了，蔡小亨无奈地回到了座位上。我也不例外，心里总觉得对不起他，心想下课了一定要找个机会跟他说对不起。

这次可真算是死里逃生，我以后再也不敢了。

初中作文周记 篇3

初中周记怎么写

首先要格式正确。一般在第一行写清楚×年×月×日，如果是连续记周记，在进入新的一年时，要写清楚是×年，之后便可以只写×月×日，然后写星期×，天气情况。写正文要另起一行空两格。正文要写当天内最有意义的事或某种深刻的感受，并且是自己见到、听到或亲身经历的事。

其次注意搜集材料，周记的材料从哪里来?从日常生活中来。同学们每天有很长一段时间在家中度过，所以家庭中的生活和见闻是我们写周的重要内容。可以写你看到的妈妈或爸爸的举动;眼神;说话时脸上的表情、语气;身体的状态;手的动作等等。也可写你在学校中的所见所闻所想。可长可短，刚写时有时可能不知所言，但只要每天写点、每天观察，慢慢就能把你的文章写得有血有肉，活起来了。

写周记还要对材料作合理的安排，如果具体地描写几件事或一件事，就应该分段写，做到层次清楚，段落分明，条理清晰，详略得当。

扩展阅读：写作技巧

一、不仅“记”，还要“析”。

周记记录的是最真实的生活，能为写作积累大量的生活素材。但只拥有素材还不行，还要学会提炼和挖掘，看出素材背后的意义。因为一篇作文的优劣不光看你写的事是否有趣，写得是不是生动，最重要的还看你是否写出它的意义、价值。因此，同学们写周记时可以试着一边记事一边分析。

二、会发现“珍珠”，更要会拿着“磁铁”寻宝。

生活中偶然遇到有意义、有意思的事及时记录下来，自然值得高兴，但有时我们会发现，每天发生的事太多，而且事与事之间往往缺少联系，每件事都要想想有什么意义，不仅累，而且由于思考的问题太多，很难想得更深入。此时，我们可以事先准备好一个主题，然后带着它到生活中寻找有关的事件。因为是有备而来，不仅能使记录的事件更集中，而且记起来也容易一些。

初中作文周记 篇4

在一学期的打拼后，呼，终于放假了！我一定要让自己的寒假变得快乐！

首先，我要订一个合理的作息时间表和学习计划。即使放假了，但是作息时间最好和平时差别不要太大，不然，可能会造成一些疾病。所以，一份合理的作息时间表是很重要的。

其次，要认真完成老师布置的寒假作业。有的同学就认为，放假了，可以好好的玩了，作业过几天再完成吧。就把作业扔到一边，开始玩。直到最后几天，才发现作业没写多少，急忙开始补，忙中加错，质量太差。我们一定要抓紧完成老师布置的作业，写完后再玩。

作业写完后，就是要多读书了。除了老师推荐的书以外，还要挑选一些对自己有益的书细细品味。漫画书、言情小说是万万看不得的。

完成了上面的事，假期可能就要结束了，新学期的脚步走近了。我们就要做好新打算，迎接新挑战！

我的寒假一定快乐！

初中作文周记 篇5

今天是周末，我向窗外看去，微微的轻风吹过，树都朝一个方向弯曲，刚好今天也是晴天，树上的叶子接二连三的掉下来。

可我呢？在书房写作业，写一会，挠一回头，我心想：这个破老师，给我布置那么多作业，记得平常老师都布置很少作业的，今天这是怎么回事？

爸爸在那看球赛，时不时会发出：“Yes！球进了！”真是吵死人了！爸爸眉毛弯弯的，好像弯弯的月牙儿一样美丽，眼睛眯成一条线，嘴巴哈哈大笑：“我们中国对赢定了！”

爷爷在阳台看报纸，翘着二郎腿，两手拿着报纸：“嗯……这个好，看这个。”只见爷爷眉毛弯弯的，好似一座桥，眼睛眯着，咧着嘴巴开心的笑着，爷爷心想：好无聊啊！要是能出去玩就好了！记得上次孩子他妈都带我去玩了，为什么这次不带？

爸爸说：“宝贝，作业写完了吗？写完了爸爸带你去玩，去哪里玩你决定！”我听了后，激动得一蹦三尺高：“要不……去动物园吧！那里有好多小动物！说不定我可以喂它们呢！”

妈妈丢下衣服，站了起来，一手插腰，一手指着爸爸和我，只见她眉毛倒八字，眼睛瞪得好似铜铃一般，鼻子喘着粗气，嘴巴张开大吼：“去那干什么，不知道我对动物过敏啊！”

爸爸一手插腰，一手挠了挠头，眉毛中间翘起，眯着眼睛看着天空的云：“那你说去哪里？”爸爸说完后心想：我不想去打羽毛球，我每次都输，记得她很听我话的，今天怎么了？妈妈眉毛弯弯的，好似月牙儿，眼睛眯成一条线，咧着嘴巴微笑：“我们去打羽毛球吧！”听到这句话，爸爸绝望了。

爷爷很生气地说：“你们就想留下我，不让我去玩！”爷爷眉毛倒成八字，眼睛瞪得跟铜铃一般，鼻子喘着粗气，嘴巴龇牙咧嘴，脸色通红，额头青筋暴起，一手指着妈妈，一手指着爸爸。

经过讨论后，我们去了公园。

初中作文周记 篇6

第一次做饭600字我们在成长的旅途中，会经历许多的第一次，第一次洗衣服，第一次拖地在繁星般的第一次中，让我受益最深的就是第一次做饭。那一天，爸爸有事没能回家吃饭，妈妈也因累不想做饭，于是我便自告奋勇承担了做饭这个重任。我心里盘算着做什么好呢....

多米诺骨牌效应

我们大多普通人的生活状态，可以用这么一句话来概括，一边奔波于眼前的苟且，一边梦想着远方的田野。怎么说呢，一直说要看的书还好好地在书架上躺着没翻过，手机里充斥着大量微信公众号没阅读，下周的英语考试又来临还没开始复习，天猫京东的购物花费了我一晚....

初中作文周记 篇7

有的学生的周末是丰富多彩、充实而有意义的，可是我的周末却是枯燥无味的。

每逢周末，除了写完作业之外妈妈还要给我布置一些读书的任务，因此我很不乐意。记得有一次因为读书我和妈妈发生了口角。妈妈说：“你要想把写好，平时就必须多读书。”我顶嘴说：“读书和有什么关系呀，我把作业写完还不就行了吗？”妈妈说：“你的脑子就像一个水池，读书就是给池子装水，写就是往外放水。你若不先装好水，怎么能往外放水呢？”我愁眉苦脸的说：“我看，我看，行了吧！”于是我就拿起一本《历险记》心不在焉的看啊看啊，一直“看”到妈妈喊我吃饭，我就马上扔下书本准备吃饭去了。

看，我的周末很枯燥无味吧！

初中作文周记 篇8

笔名：镁铝

自从我们班养了花草，“可爱”的蜜蜂已经来采访多次了……（悲伤）

就在今儿，我们英语考试时，又又又来了一只“可爱”到爆的蜜！蜂！“今天已经不止一次了吧，我们也是有小脾气的好吧？”但是我也不敢爆发出来呀，只好忍着。虽然我不太记得具体的事情（就像鱼的记忆只七秒），但我清楚的记住英语宋老师拍蜜蜂的动作。

“老师！这里有一只蜜蜂！”宋老师看了看，直接拿出一大把答题卡直奔到蜜蜂的所在之地，“老师这是要打死小蜜蜂的节奏吗？”我停下了笔，盯着宋老师，那叫一个目不转睛！离蜜蜂最近的同学立马离开了座位，生怕自己无辜被咬到。见证奇迹的时候到了！宋老师单手扶墙，另一只手用一大把的答题卡向蜜蜂那里拍去。第1次打掉了小蜜蜂40%的血，蜜蜂掉到了墙壁突出的台子上。翅膀一直在扇动，看得出来，它一定想逃！可是你觉得你能逃过宋老师的魔掌？你想太多了（坏笑）。第2次暴击！又拍掉了这小可怜30%的血！好家伙，还是没死，看着这微微颤抖的蜜蜂，宋老师毫不犹豫的把它抓走，扔进了垃圾桶里！果然是宋老师，厉害！

虽然这件事有趣，但考试一点也不有趣，老天保佑，上八十！上八十！

初中作文周记 篇9

我们家是种葡萄的，所以到葡萄成熟时我就可以大饱口福。晚上等我们回到家时，爸爸打趣地对妈妈说：“现在葡萄太不好卖，你拿一些小串的到街上去卖卖看吧！”妈妈想想说：“那好吧，我去卖卖看。”这话被我听到，我就赶紧说：“我也要去。”我心里偷偷地想这肯定是即刺激又好玩的事情，我可不想错过。就这样，我们娘俩就定下明天一起去卖葡萄的事。

第二天一大早，我们就从葡萄园里剪一筐葡萄去卖。可是到街上一看，我们都傻眼，因为菜场的周围都被各种各样的小贩给占领，已经没有好的位置。我们只好在一个角落里摆开来，眼看别人的生意做得越来越火，铺位前都挤满人，还时不时的传来讨价还价的声音，可我们摊位前却门可罗雀，何等尴尬！

等啊等，等啊等，终于等来一位买主，可是他听我们的价格后转身就走，说：“太贵！”我不知怎么地就脱口而出：“你可以先吃吃看啊，不甜不要钱。”这句话一出口，我自己也吓到，整个脸都红透，不知道该说什么才好。那个买主听，看看我后就摘个葡萄吃起来。吃完他就说：“这葡萄放进嘴里一咬，甜美的汁水就流出来，还有一股玫瑰的香味，真好吃，给我来几串好点的吧。”妈妈连忙挑几串好的装进袋子里，称好给他。那买主走时还夸我会做生意，妈妈也夸我胆子大，可把我给美坏。

后来我们有经验，慢慢的也就做的顺起来，把摘来的葡萄都卖完。回家一数，居然有一百多呢！我看着这些钱，心里比喝甜汁还甜呢！因为这里也有我劳动的成果！

初中作文周记 篇10

冬天的气息慢慢靠近，喜悦也慢慢来临。今天，我期盼已久的大年三十终于来临了！俗话说“大寒小寒，吃饺子过年”。大年三十这个农历“交子”之夜，最重要的就是包饺子、吃饺子啦，当然，我们家也不例外。而我今天自告奋勇成为了我们家包饺子的主力军。

包饺子分三个基本步骤：调饺子馅，擀饺子皮，包饺子。而今年过年，在妈妈的指导下，我包的是虾仁饺子。

首先，进入了调陷过程。虾仁饺子不是只有虾仁，要放入虾仁比例的肉才能使味道更鲜美，除了肉，更不可或缺的是葱末。我拿起菜刀，小心翼翼的把葱段剁成葱末，切完之后汗珠都冒了了出来。接着加入调味料，饺子馅就好了。

其次，擀饺子皮。我把和好的面小心翼翼捏的又细又长，再一小段一小段地用刀切下来，然后放在案板上。我迫不及待地拿起一小段白面就轻轻地拿捏起来。不知怎么搞的，饺子皮一会儿像鹅蛋一样扁圆，一会儿像小鸡一样两头翘……后来，在妈妈仔细的指导下，我学会了擀饺子皮了。一段段白面在我手中变成了一张张精致小巧的饺子皮。

最后，就是最复杂的一关：包饺子。妈妈边示范边讲解，我迫不及待地拿起饺子皮，开始认真地包起来。我把馅放进去，再把皮中间捏着，把外面的皮往中间推，这时妈妈说：“饺子皮要按结实，否则煮起来进了水味道就不鲜美啦，不过，进水事小，漏了陷可就笑掉大牙喽！”，听到后我不由得冷汗直冒，急忙把饺子皮再按紧再按紧。由于紧张，我拿饺子皮的手都出汗了，所以粘得很牢，饺子的卖相不错。做第二个时，由于心中有底了，不紧张了，也不出汗了，放好馅后，我捏、我捏、我捏、捏、捏！可还是捏不紧。妈妈笑笑，在边上提醒“小提示，可以醮点水哦！”我醮了点儿水，果然好捏紧了。可由于用力过猛，都捏破了。我花了九牛二虎之力才捏了个“破饺子”，“岁月不饶人”，饺子给我捏了这么久，“皱纹”都出来了！看上去像个穿着破衣服的老太太。可见包饺子不仅是体力活，也还是个技术活呢。慢慢地，我边在脑海里回忆妈妈刚刚教我包饺子的程序边认认真真一步一步地包饺子，这样一个接一个不停地包，桌子上很快呈现出十几歪歪扭扭的水饺啦。

饺子该上锅了，看着晶莹剔透的饺子正在锅里翻滚，我就有了一种迫不及待的食欲，饺子煮熟了，我专挑那些不怎么好看的饺子吃，吃得津津有味。这次包饺子的经历让我懂得了，其实包饺子也有很大的学问，但只要坚持去做、去想，都会找到窍门，并且做得好。

我包饺子的水平更待磨练呀！

2024初中随笔周记

在每一个人日常的学习、工作中，我们都参加过各种各样的活动。为让活动的开展更有意义，一会会撰写很多活动相关的文章，撰写这些文章对我们有着非常重要的意义。从哪些角度来写活动类的文章呢？小编特别整理来自网络的2024初中随笔周记，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

初中随笔周记【篇1】

下雪了，下雪了，我提议在雪里用人体印字。

我小心地踩在雪地上，张开手臂，岔开大腿，捏住鼻子，小心翼翼地俯扑下去。顿时我感到一阵气闷，几乎要透不过起来，嘴里喘不了气，一呼吸就吸进一堆雪花。我一跃而起，又发现鼻子里有不少雪花，赶紧用气把它喷出来。等缓过气来，再转身一看，雪地上出现了一个“大”字，我不禁笑了起来，不相信自己的眼睛，自己的身体竟能印出汉字来，我真为能印出这样的字而得意起来。尝到了成功的甜头，我又开始印字。

我又把手贴在腿边，小心翼翼地倒在雪地里，再快速地站了起来，身后呈现出了一个“一”字。接着不停倒下，不停的起来，“中、人……”一一呈现在雪地里。

妈妈见了，也忍不住加入进来。因为她有一点胖，所以印出来的字四不像，每个字都好像长了个大瘤似的，我和妈妈看了都不禁哈哈大笑。

我们印了一个又一个字，白皑皑的雪上已经成了一本“新华字典”了。

我们看着自己的杰作——雪地上印字，捧腹大笑起来，笑声一直回荡在半空中。

初中随笔周记【篇2】

在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，我们又迎来了新的一学期。对于六年级的我来说，这一学年将是我在小学阶段中最紧张而又忙碌的一年。因为度过了这一年，我将告别我的小学生活，开始我中学阶段的生活。所以我们更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己。大家知道，没有学习和生活的目标，就没有追求，所以，我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的打算。我也不例外，下面我简单说说我的想法!

先谈谈学习方面吧!

在语文的学习上，不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法以及好的词组、句子，提高自己的写作水平。在数学方面，我要做到：课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真复习。熟练掌握课本知识，另外还需要做一些课外练习，例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等等。英语：主要是多读、多听，在课堂上要有做笔记的好习惯，以便课后复习。为提高自己的听力，还要花一定的时间听一听课外读物。

总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都很出色的好学生。

初中随笔周记【篇3】

20xx年X月X日 X天

今天是我们期待已久的运动会。虽然学校也曾举办过运动会，可都没这届“银杏杯运动会盛大、隆重。

早晨，我怀着激动地心情来到了学校，我感觉今天骑车没那么冷了。路旁的小树、小花、小草视乎都为比往日精神了。

在大家急切的期待中，在优美的乐曲声中拉开了序幕。

看!那管乐队的同学们一个个精神抖擞地出场了。先是指挥带头走上来，她拿着好似“红缨枪”似的指挥棒，不时地在空中挥洒一下，那样潇洒。紧跟着的一排拿着大鼓，随后两排背着腰鼓，敲着整齐而高昂的鼓声，后面的分别拿“两个大元宝”和长笛、小号。他们有条不紊地走上来，演奏了《欢乐颂》和《友谊花开万里香》 向我们展示运动会的主题：友谊第一，比赛第二，同时也传递着奥林匹克“更高、更快、更强”的体育精神。

接下来就是老师们的太极拳表演了。随着古典音乐《梁祝》悠扬的乐曲，老师们不慌不忙地舒展起身体，领队的老师每一个动作都做得饱满有力，游刃有余，真像个太极拳高手啊!看到他们，我不禁想到：老师真是太棒了!这也向我们证明了：并不是老了就应该在家玩，人们都说：运动时生命的源泉。如果你不运动，有怎么会健康，长寿呢?

正当我看的入迷时，“豪情在天，谁能与我争锋……”那曲饱含了英雄气概的歌在操场上空激荡，一群身着白衣，拿着大刀的小英雄们飞快地跑入了我的眼帘，是“百人武术”。他们飞快地抡着手中的刀，向我们演绎起精彩绝伦的动作。只见刀光剑影，挥洒着他们激昂的青春。尽管他们动作很多，却做得整整齐齐，这可以看出他们费了多大的苦心，需要多么大的默契程度啊!我又想到了：只要有坚定的决心，坚定的意志，不论多大的困难都会被攻破!

初中随笔周记【篇4】

又是一个新学期了，没办法，一想到学习计划，我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。

经过了初一一年的学习，我想我对于初中的学习情况已经有了很大的适应，在这一年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯，最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。

首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我--理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。

其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。

所以，我暂时的目标就是先进入全班前10名，而对于我较弱的数学我会努力，让它也有所进步。

初中随笔周记【篇5】

从去年开始妈妈突然忙了起来，再没有那么多的时间来陪我学习和做游戏了，甚至和妈妈一起吃晚饭的机会都很少了。这是为什么呢？原来妈妈所在的公司跟中央电视台合作了新的项目，注册了新的公司，妈妈作为公司的高管负责着公司方方面面的工作，工作量一下子变得非常大。

现在的妈妈每天早上七点钟叫我起床督促我每天尽量早些到学校。送完我之后妈妈再赶回家开车从宝山赶到徐家汇上班，开始了她忙碌的一天。

每天晚上当我们都吃完了晚饭我也写完了作业已经在休息的时候，妈妈才拖着疲惫的步伐走进家门。即使妈妈回到了家还是没法多陪陪我，因为会有很多电话“追”到家里来。爸爸告诉我那些都是向妈妈请示工作的不能不接。有时候妈妈还会带很多文件回家处理，每次碰到这种情况我就知道妈妈又出差了，我最讨厌这种情况了，因为这就意味妈妈又要工作到深夜才能休息了。

我非常不喜欢这种情况，因为妈妈已经不再是我一个人的了，可是爸爸说妈妈这么做是为了给我创造更好的成长环境。

为了弥补不能多陪伴我的遗憾，每逢休息妈妈就尽量陪在我身边，无论是写作业还是做游戏。除此之外妈妈还下厨变着花样烧一些好吃又营养的菜给我们吃。看着妈妈在厨房忙碌的身影，我很心疼：妈妈真辛苦啊！

初中生周记

在平时的工作、生活、学习中，我们都参加过大大小小的各种活动。参加过程中，我们会经常去寻找活动相关的文档，通过写这些相关文章，可以有效地提升我们各项能力，你是否在找寻一些活动类范文呢？以下是小编精心收集整理的初中生周记,带给大家。或许你能从中找到需要的内容。

初中生周记【篇1】

美丽的田园我去过许多地方，它们都非常美，但这些并不算美，不过，有一个地方我觉得是最美的，就像人间仙境。那个地方就是田园。

田园的风景是美丽的，田园的天空是蔚蓝的，田园的色彩是五彩缤纷的。在阳光明媚的早晨，阳光洒满了大地，洒满了田野，洒满了正在玩耍的小孩子……每当有游客来这里参观，他们都会陶醉在这一片美景中。在绿茵茵的草地上，盛开着千万朵花儿，它们都争芳斗艳。已经开的，争着向人们展示自己的美；还没开的，似乎正在收集养料，在明天怒放。在小河边，有几只雪白的鹅，这几只雪白的鹅，仪态端庄，每走一步都要测量一下，即使有一条狗在追着它们，它们也是从容不迫的样子。小河里，有几只正在游戏水中的鸭子，他们不时地把头扎到水里去觅食。在麦田里，我看到的竟是那一望无际的金色麦海洋。那麦秆擎起了丰满的穂儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符……

啊。田园真美。这么美的景色，怎么能不让人流连忘返呢

初中生周记【篇2】

20××年3月x日星期x晴

面对日记

面对眼前大大小小的日记本，我的心里略有几分欣慰。

写作是一件痛苦的事情，我也曾坚持不住，可庆幸的是我没有被困难吓倒，那份激情依旧流淌在日记本上。我的作文写得不是太好，但我对作文的这份热情足以打动人心。我的字写得也不怎样，但我的心却在作文中翩翩起舞。作文不是水中花，镜中月，她是我心灵的寄托，是坚持的结晶。

日记本里有我逝去的童年，有我成长的足迹，有我生命的动力！我在这里播下智慧的种子，孕育动人的乐章，收获成功的喜悦。

如诗的年华，却没有诗的潇洒；轻松的年龄，却没有轻松的日子。可我并不后悔，我将我的生活融入了日记，这里是我创造快乐的舞台。

我坚持，我努力，我奋斗，我创造……

很难想象，如果没有日记记录生活的点滴，到老时又怎能感到夕阳无限好？

面对日记，我的心已经平静，可我的激情挥洒不尽……

初中生周记【篇3】

今天，是一个开心的日子，因为我和同学们一起去圆通寺游玩。我们先在卞梓航妈妈的鲜花店集合，然后出发，去我们的目的地—圆通寺。

圆通寺的风景真美呀！在通往圆通寺的路两边，开满了花，一边是桃花，一边是我不知道名字的紫色的花，漂亮极了！到了圆通寺，风景更美了，那里有山有水，有小桥有小鱼，还有草坪。

我们在陈建一哥哥姐姐的带领下，先玩了撕名牌的游戏。接下来在草坪上玩老鹰捉小鸡的'游戏。陈建一的姐姐扮演鸡妈妈，陈建一的哥哥扮演老鹰，我们都是鸡宝宝，玩得可开心了！

我们玩的第三个游戏是丢手绢，我们围成一个大圆圈，拿一个纸团当手绢，其中一个同学拿着纸团绕着同学们转圈，轻轻地把纸团放在一个同学的后面，被放纸团的同学赶快拿着纸团去追赶丢纸团的那个同学，如果追上了，丢纸团的同学表演节目，如果没有追上，被放纸团的同学表演节目，我们表演的是背古诗。

接下来我们就去爬山了，因为咳嗽的原因，我没有和同学们一起爬到山顶，下次我一定在爬到山顶！

今天真是一个开心难忘的日子！也希望以后的活动有更多的同学来参加，那样会更加开心，更加热闹！

初中生周记【篇4】

一眨眼，已是初三的最后阶段，三年的初中生活都将画上句号。回想起来，进入初中，就像进入了一个陌生的厨房，里面摆满了一瓶瓶不同又没有标签的调味料，只有你亲自去尝试，才能知道其中的味道。

多味初中，其中有甜。甜，是收获硕果的快乐。上了初中以后，几乎每个周末，罗老师都会布置一篇随笔，对于随笔，很多同学都是应付了事，而我总会很用心地去写，总是认真观察、发现、感受生活中每一个不经意的现象。“一分耕耘，一分收获”，我的随笔经常会被老师表扬，有时还会在同学们面前朗读，而且一发下来，就被一群同学哄抢，借阅。每逢这种时候，我心里总是喜滋滋的，我想，这就是我平凡的初中生活里的甜吧！

甜，不是生活的唯一；苦，才是人生的真味。苦，是搏命训练的辛苦。初三到来，体育中考临近了，我才发现自己身边的人都陆陆续续获得满分了，只有我的成绩依然在原地打转。于是，我慌了，每周挤出两个下午放学后留在学校训练，每次训练，都是对我意志和体能的极限考验，经常是放学时天边还是一抹残阳，训练完就变成了一轮明月，经常是一边跑步一边滴汗，跑道上洒下的汗水，便是我努力的痕迹。每次训练回到家，脱下衣服可以拧下许多汗水。每次训练完的第二天早晨，起床是对我最大的折磨……训练的苦与累，远不止此，也许只有那轮月亮和学校的跑道清楚我的付出。但是我感谢那段拼搏的日子，它教会我坚强与坚持。

酸，是努力之后无法获得最佳成绩的心酸。对于体育中考，我原以为胜券在握，然而天有不测风云，在考试前两天，我又因为患了胃肠炎去了一趟医院，打了一晚吊针；由于担心影响后期的文化课的复习，我并没有选择缓考，而且天公不作美，考试当天下了一次雨，场地很湿滑，因为种种原因，我体育中考只拿到了59分。虽然在人前我总是能假装豁达地说，尽力了就无悔，但每当想起了这件事，心里总有些莫名的酸楚。

多味初中，体验丰富。我想，这些滋味，在我日后回想起来，都应当是美好的回忆吧！

初中生周记【篇5】

人的一生，总要做出许许多多的选择，但是，有些选择微不足道，而有些选择却可能改变人的一生。

那是一节班会课，老师要求每个同学上台讲一个有哲理的故事，这对我来说无疑是一个巨大的考验。我胆子很小，从不敢上台大声讲话，可这次不仅要上台，还要面对五十二双眼睛，真是难上加难。尽管我不断地说服自己不能害怕，可还是抑制不住内心的紧张。

该我上台了，我的脑海里忽然浮现出一个个问题，“讲的不好怎么办？”“中途忘稿怎么办？”“同学嘲笑怎么办”……这一个又一个问号彻底击垮了我，

我犹豫不决，是上台演讲，还是找个借口逃避？顷刻间，我仿佛到了另一个世界，没有同学，没有老师，没有学校……只有我和面前的两条路，一条是通往磨练的路，一条是通往无忧无虑的路。不经历磨练，怎能取得成功？

我不紧不慢地走上台，开始演讲。勇气已经战胜了一切，原本的一丝紧张，也早已灰飞烟灭，现在我的心中只有兴奋和喜悦……故事讲完了，我从容地走下讲台，轻轻走向自己的座位，泰然坐下。没有失败，没有嘲笑，只有一阵响亮的掌声。

在胆小的面前，我最终选择了勇气，就是这

一个平平常常而对我来说意义非凡的选择，让我的人生改变了，径直朝成功走去。

初中生周记【篇6】

星期六的时候，父母都不在家。早上随便买了点东西吃。到了中午，我就急了——因为父母到现在也还没回来，我到底要怎么吃午饭呀？

我到外面走来走去，突然我灵光一闪——对呀！父母不在，就自己做呗！可是怎么做呢？是个问题，想了想，做出了一个重要的决定，自己尝试着做啊！想着就开始做，于是我就先把米淘好，再煮饭。然后我就去准备要用的肉等东西。

我先把油倒入一点放在锅里，然后油烧好了后就把肉放就去。肉一放下去，油就噼里啪啦地响了起，溅得我满身都是，我被溅得身上被油炸得很疼。油在锅里跳来跳去，我被吓得知道这么办，不过我拿起锅铲，在锅里把翻来翻去，肉在锅里被炸得金黄。我一骨碌把配料都到了进去，有生姜、葱、蒜、盐、味精等东西。然后爆炒了几分钟，都好了后，我就把煤气关了，把肉盛在盘子里，饭也好了。于是我装了一碗饭，把菜和饭一起放在桌子上。吃着自己炒的菜，虽然有点咸，但是我第一次炒菜，心里非常高兴……不过等爸妈回来时，我就可以好好炫耀一番了。

这时父母回来了。妈妈说：“炜炜，吃饭了吗？”我昂起头：“当然，还是我自己做的饭。”我大声说。“哦，原来你知道做饭了？”“那当然！”“那以后你自己做饭吃。”“不要啊！”我哀求道。

我第一次做的饭虽然不好吃，但也学会了。

初中生周记【篇7】

炎炎夏日，我随着妈妈来到乡下外婆家，体验农村农民们的生活。

清晨，趁着太阳公公还没有起床，我兴高采烈地跟着外公到田里去摘西瓜。看着田地里那一个个大西瓜，我忍不住在心里感叹：“好可爱的`西瓜啊，就像一个个惹人喜爱的娃娃，调皮地躲在巴掌大的碧绿的叶子下面，好像在和我们玩捉迷藏呢！”我迫不及待地跑过去，瞧瞧这个、摸摸那个。突然，我看见一只特别小的瓜，它藏在一些叶子的下面，身上的绿色和叶子的颜色融为一体。我伸手就要去摘，外公看见了，急忙拦住我说：“瓜可不能这样摘，我来教你一个识别熟瓜的好方法吧。”只见外公清了清嗓子，举起一只瓜说：“如果看到瓜的表皮光滑、条纹清晰，用手一弹会发出‘嘭嘭嘭’的声音，那就是熟瓜；而用手一弹发出‘当当当’声音的，那就说明瓜还没熟。”过了一会，我就找到了一个这样的瓜，试着用手去弹，果然发出了“嘭嘭嘭”的声音，我急忙把它摘了下来，紧接着我又发现了好几个熟瓜。太阳越升越高，气温也越来越热，我的脸被太阳晒得通红，再加上手里捧着沉甸甸的大西瓜，我充分地感觉到了外公的辛苦。

在回去的路上，我们还经过了外公的玉米田，只见地里的玉米就像一个个害羞的小姑娘，把衣服裹得紧紧地，只露出金色的发丝。我使出吃奶的劲儿掰玉米，可是玉米就是不肯听我的话，和杆子黏得牢牢的。外公看见了，也过来帮我，只听“啪”的一声，玉米被掰了下来，这个玉米特别好，金灿灿的颗粒让人眼前一亮。在阳光下，田里的一根根玉米似乎卫兵一样，特别好看，让人永远忘不掉那景色。

当万物复苏的春天来临时，人们都孩子啊呼吸新鲜空气时，农民伯伯们已经在播种种子；当炎炎夏日来临时，人们都躲在家中享受空调的凉爽，农民伯伯却在田里辛勤浇水。外公，我想对您说：“您辛苦了！”

2025初中的周记

如何撰写一篇自己满意的周记呢？周记是包含在写作中的一种形式，在学习中，老师经常会要求我们写周记。我们为您特别为您精选的“初中的周记”一定能够带给您惊喜，我希望我的建议能够帮助您更加全面地了解您所面临的问题！

初中的周记 篇1

家，是一个多么美好而又温暖的地方．没有任何一个地方，能比它更美丽，更温暖．我也有一个幸福美满的家，但这里的一切都被人类毁灭了．忍无可忍的我们植物家族所有的成员，将人类告上了地球生物法院。

开庭那天，在树伯伯、小草弟弟、小鸟妹妹所有成员都来了．人类代表傲慢地坐在被告席上，连看都不看我们一眼，身空律师袍的我非常气愤，但又转念想一想：人类只顾自己，不顾他人损失，跟这种人还有什么话好说！既然来到了这里，总要为自己讨回一个公道吧！

只见猩猩法官身穿法袍，手持法槌，严肃地坐在我们面前，它身旁有只活了几千年的大海龟．审判长是公正无私的大象．请原告诉说理由．猩猩法官说．受害者大树伯伯开口了：法官大人，我是快乐森林里的一员，人类光临我们的家园，我们当然也欢迎．可是，有些人在清明给祖宗上坟时，不小心引起了森林火灾，有些小孩在森林里玩火引起了森林火灾，有些人在燃放烟花爆竹时引起了森林火灾等等．他们把我们最珍贵的家园森林给毁了，那我们以后怎么办啊？法官律师们，快点为我们这一些受害者做主吧！

法官说：水火无情，希望人们以后提高防火意识，不要随便玩火．要保护环境，保护森林．对那些有意破坏森林的人们将处于法律的制裁，如刑拘，判刑等．大树们听了拍手叫好．

现在我向全世界的人们呼吁：请你们不要再破坏大自然了，因为大自然也是一个家，和我们的家一样．让我们一起行动起来保护森林．

初中的周记 篇2

真好，又到课余时间呢！火辣辣的太阳在天空中猛烈地燃烧。呆在妈妈的办公室“扇”空调。也不是一个办法，出去又太热呢。该怎么办？

在这时，妈妈说：“那我们就来切磋电脑打字技艺，怎么样？”“好的。”我信心十足地回答着。妈妈可不知道我的电脑打字速度突飞猛进，更上了一层楼。哈！今天可以和妈妈一决高下。

说比就比，我先上。我做好准备后，听妈一声令下“开始”，我便疯狂地打了起来。

我想：我一定不会输给妈妈，我会赢的。加油呀，加油。

我沉着冷静应战，以每分钟20多个字的速度打了起来。突然，有个字“丢”怎么打？哎哟，真是浪费时间。我的脑袋都要爆裂了。可“心急吃不了热豆腐”，我压抑住着急的心情，对自己自言自语：“冷静、冷静。”嘿，不如放下打另一个字。

“快、快、快”。终于打完了。哎费了九牛二虎之力“丢”的拼音想出来了。

谢天谢地，我以15分钟速度打完。

该妈妈呢！妈妈打字速度不错。真快。可有时对音节犯难，停留了好一会儿。就这样。妈妈以每分钟20多个字速度打了起来。望着妈妈庄重严肃、一丝不苟的表情，心里的敬佩之情不自禁油然而生

最终我以15比18分钟的成绩，险胜妈妈。我高兴的手舞足蹈，妈妈沮丧说：“哎！我的打字速度可真要练练。真可谓‘长江后浪推前浪，青出于蓝胜于蓝’。”“妈妈这次比赛赢了，下次比赛更不会输给你，你就等着瞧吧。”我心里暗暗地想。

这次比赛，不但增强我的竞争意识，而且我的打字速度也有明显提高。

初中的周记 篇3

告诉你们一个秘密：胡萝卜它有丰富的营养呢!

胡萝卜它是蔬菜，它不仅仅能够做汤、炖菜，它还能够生吃呢！当你吃了足够的胡萝卜，眼睛就会更明亮，身体就会更健康。这是为什么呢？“哈哈”因为它包含的胡萝卜素是人类身体中必须要的一种维生素，如果身体里缺少了胡萝卜素，就会生病。我明白朋友们必须不想生病吧！那就多吃点胡萝卜，补充你身体中缺少的胡萝卜素吧！

马和兔子也喜欢吃胡萝卜。小兔子爱吃胡萝卜，这一点大概在你刚学会说话的时候就已经明白了，因为有支儿歌是这么唱的：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜

所以大家要多吃胡萝卜，像马一样强壮，像小白兔一样活泼。今年是兔年大家必须要多吃胡萝卜，跟小白兔一样哦！

初中的周记 篇4

我在初中那会儿，算是一个不会惧怕老师这种生物的人类。老师也不会经常来找我。而在我雄姿英发，潇洒的过着每一天时。我却在不知不觉中迎来了那个固执的老头。

遥想上上次课间，我携着我未来太子妃正往二楼而去，忽听“小见啊！”额，我把头向上抬，见楼上的那人玉树临风，我却只是“呵呵”一笑“老师好！”老师却并不理我的讨好，冷冷的声音从楼上传了下来“回家要复习啊！学习就要……”我涨红了一张原本精致的脸，只能不停地点头，就差抱头发誓了。

我原本以为就这样过去了。没想到……第二天又在座位上看见了老师向我而来的身影。然后又开始了一早上的碎碎念。

追忆上次，追忆上上次，追忆上上上次。似乎老师总是在我眼前晃来晃去。

嘘！你看老顽头又来了！

初中的周记 篇5

今天由于外面下雨，我们没能出去上体育课，令我们非常失望。不过我们虽然不能下去上体育课，但好歹我们还能玩一个别开生面的游戏——颠乒乓球。

第一堂课的上课铃一响，我们立刻坐得像松树一样挺拔，希望能够用表现来换取游戏。老师慢悠悠的踱进教室，眼尖的我立刻发现老师手里抓着副乒乓球拍，兴奋不已。上一堂下雨的体育课我们也是玩的乒乓球，可是我连乒乓球拍都没碰着。这一堂课又来了一个机会，我岂能错过！衷心希望我能够如愿以偿！

功夫不负有心人。老师见我们表现极好，便决定兑现诺言，举行颠乒乓球大赛。听到这个消息，我们都高兴极了，巴不得立刻上去，从老师手中夺过乒乓球拍，好好的过把瘾。可是我深知心急吃不了热豆腐，想要玩到乒乓球，没有的表现是不可能的。我将腰挺的更直，脚放的更正，终于博得了老师的欢心，获得了玩乒乓球的资格。

我和我们本组的几个人搭档，与另外一组PK，每组的人必须先将球颠到教室的另一边再颠回来，才能让下一个人颠。哪组的人首先全部颠完，哪组就获胜。明白比赛规则后，我们迫不及待的从老师手上接过球拍，打算大显身手，品尝胜利的滋味。

老师一声令下，比赛开始了。我们组的首位选手平衡力不好，手忙脚乱得瞎颠，很快就掉了下去，再拾，再掉，浪费了许多时间。看得我们直为他着急，恨不得能够帮他完成。相反，对手却不慌不忙，很快就开始返航了。更让我们气愤的是，他竟然还轻蔑得看了我们好几眼，似乎没把我们放在眼里！气的我们几乎疯狂，立誓一定要打败他们！

此后，我们奋起直追，走得飞快，弥补前面挖的坑。倒数第二棒结束后，我们几乎是齐头并进。作为最后一棒，我深知责任重大，将体内所有的平衡感都集中在右手上，将速度细胞全集中在腿上，希望能够出口气。我和对手一起向前冲，都希望打败对手。我们几乎是同时到达“半程休息处”。一触到墙。我就迅速转身。飞快的向前冲，终于甩开了对手，率先到达了终点，出了那口恶气。

这次乒乓球大赛既给我们带来了乐趣，又让我们锻炼了身体，我们何乐而不为呢？

初中的周记 篇6

今年夏天来特别早，太阳好象按捺不住自己狂热，早早把吝啬了一冬热量在这几天狂泻出来。刚进夏天气象台就发布高温橙色预警，天上地下日头白花花，路上出行人比以往少了许多。麦熟一晌，在这样天气下，田里麦子都炸开了麦芒，麦粒好象也忍受不了那热浪，要快点挤出来感受一点凉风。庄稼不等人，天气怎么热也不管它，不能让全家一年口粮落到地里。

田家少闲月，五月人倍忙。星期天和父母去收割小麦，到了地头看看翻黄小麦，俯下身子，挥动镰刀，头顶烈日割起来，我和父亲是并肩开始，不一会儿我已落后了一大截，为了显示自己能吃苦，为了让父亲能少干点，我擦一把汗，割上几镰。可是镰刀就好象不听我使唤，变生硬。父亲已经早早一畦到头了，我还在气喘吁吁蜗牛似前行。这时我才真正体会到“足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。”艰辛。父亲说到：“歇会儿吧，不急。”可是我抬头看看父亲背上被汗水浸透又风干渗出来盐渍我心理就不是滋味，都快60岁人了，你歇过吗？我今天过完了，明天就要走上工作岗位，可是你呢？我固执说了句不累。父亲什么也没有说，只是割麦速度比刚才更快了。我知道他心里想什么，无非是他快点割，让我少割一把。用他话就是多年不干了，受不了这个热，只要把工作做好就是对他最大帮忙。

临近中午，一块地麦子割完了，我实际上只干了不及他三分之一，可是脸不争气被太阳晒红彤彤。母亲心疼说：“我说不让你来，你不听，看来又要暴皮了”说着把自己帽子给我递过来。记得小时候第一次跟母亲去割麦子，由于小觉得好玩，拿着镰刀，自己方法不当，不小心割到自己腿上，母亲抱着我在地边急得都哭了，老是抱怨自己不应该让我来割麦子。母亲现在提起这件事还自责。

吃了午饭，把麦子运到打麦场，父母就再也没让我去，他说就这么点麦子我们自己能打，你回家吧。我知道再说也没有用，他们说你明天还要上学呢！他们肯定要到很晚才能打完。

初中的周记 篇7

这一周又要过去了，在这一周里我读了两本好看又精彩的故事书，其中最让我引人入胜的书，当然也是我最喜欢看的《笑猫日记》了，读了《笑猫日记》后，我学会了许多。

笑猫在寂寞的日子里，没有收到一点儿关于他的恋人虎皮猫的消息。为了找到她，笑猫踏上了艰辛曲折的寻猫之路。样子相似的虎皮猫到处都是，一场场误会和一个个故事，就在夏末初秋的那些日子里接踵而至。是那祈福的钟声，把笑猫和他的朋友们引向了古老的钟楼，笑猫心中的虎皮猫，已成为了一只敲钟的'猫，她那美丽高贵的身影、悲天悯人的情怀和被钟声震聋的耳朵，都令笑猫悲喜交集……

笑猫喜欢用笑来表达自己的心情，是一只性格活泼、开朗的猫，他的坚持不懈、勇往直前、心地善良的精神和品质很值得我学习！在他摔断腿的时候，也没有放弃，依然非常乐观，我真的很佩服他！

以后同学们遇到困难时，我一定会热心帮助他们的！我由衷地希望自己也能在每一个平凡的日子里做一些有意义的事，表达自己的爱心。也希望大家可以乐于助人，讲义气，关键时刻挺身而出、绝不退缩，帮助身边的人！

初中的周记 篇8

9月1日是我们全国中小学校开学的日子，在央视的荧幕上看到《开学第一课》，这堂特殊的“第一课”是由社会各界名人、奥运冠军以及灾区同学一起上的四节课。

这堂课是通过一次主题班会的形式展现出来的，一共给我们上了四节课，每一刻都说了一个不同的主题，但都是围绕着“爱国”这个主题来说的，期中令我感悟最深的就是，第二堂课中玩的一个游戏，具体是这样的“每两个人分成一组，前面一个人，向后倒，然后，后面的人要用尽力气把前面的人托住，不让他们倒下。”这个游戏让我引起了一些思考，其实在生活中，我们不就是在每天演绎着这样一个简单的游戏吗？前面的人，不知道自己发生什么样的事，会恐惧、不知所措，就是我们经常碰到的困难，而后面的人，很安全，不用担心自己会发生什么事，前面的人，都会希望，后面的人能伸出双手把自己保护住，后面的人往往都是很安全的，他们感觉不到威胁，也不害怕什么。

我们在生活中不就正像着这个游戏里演绎的一样吗？其实我们更多的是后面的人，可是，我们想过吗？想过前面的`人，他们是所处在水深火热之中的吗？想到它们很需要我们的帮助吗？我们的回答很多都是否定的，大家都是独生子女，在家里都是大家宠着我们，没有经历过那么多的艰难险阻，也没有想过要帮别人着想，可是，假如，是我们自己遇到困难的时候，会不会想要有人能在身后保护自己呢？既然是这样，那么，我们应不应该在别人需要我们帮助的时候，来给他们支撑，给他们力量呢？我想，答案应该是确定的。

其实，帮助别人就等于是帮助自己，因为，你在别人需要帮助的时候，帮了他，他也一定会报答你的，其实，只要每个人都能在别人需要帮助的时候，“托”他们一下，那么，我们这个伟大祖国里的人们，就能更加和谐、幸福的生活了，这也就是爱国的表现啊，我们能用举手之劳维护祖国的和谐，祖国的美好，这就是热爱祖国啊！

初中写景周记合集

时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，这一周里，大家都有不少感想吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。那么好的周记是什么样的呢？以下是小编精心整理的写景周记初中，欢迎阅读与收藏。

初中写景周记 篇1

现在正是春季，草木就像发了疯一样生长，独山上的花草树木当然也不例外。过了三桥，你立刻就会闻到一阵浓浓的生命气息，这是因为独山上的植物充满了生机，使得半边城镇的空气显得格外新鲜。

走到独山脚下，抬头仰望，一片浓绿，加上山间的红花，使山和花的颜色更加鲜明。

走上山去，你仿佛进了大森林一般，那样神奇，那样魔幻。在泥泞的小路上，随手摘一朵路边的野花，放在鼻前闻一闻，一股甜蜜的香气飘入心窝，让你陶醉在花香中，久久不能回过神来。

登上山顶，俯视山下，你可以看见风景如画的松古平原。一条长长的松荫溪将西屏镇分成了两半。深呼吸，你仿佛是走进了热带雨林，空气是那般特别，那般甜蜜，那般新鲜。

怎么样？我家乡的独山是不是非常美？它会根据四季的.变化，展现出不同的景色。在我眼里，没有哪处的美景能胜过我家乡的独山，它在我心里永远是最美的。

初中写景周记 篇2

昨天去了蒋氏故居，今天我们来到了雪窦山风景区。

这个风景区必须要座大巴车上去，大巴从山下向山上开，沿路都是盘山公路，到了最上面的三隐潭我们下车了。

我们走到了三隐潭之一的上隐潭，上隐潭有一个不大的瀑布，但是因为看到了水突然觉得一丝丝凉意。我们又走啊走，到了中隐潭，中隐潭的有一个比上隐潭大点的瀑布，最主要我们在看瀑布的同时还看到了一道美丽的彩虹。我们继续向前走，到了下隐潭，眼前出现了一个很大很高的瀑布，有一道更大的空中彩虹，美丽极了。而我却迫不及待要去座单轨列车，山中的列车让我很好奇也很新鲜，看着一条轨道在山里绕来绕去，而且是一条轨道，列车在上面通行，我们上了车厢，车厢很小，很闷热，就一点弱弱的通风，妈妈让我们向外看，刚刚的瀑布都变得很小了，在这个时候我想：这个单轨列车是怎么造出来的呢？就在这个时候列车到站了，我们都下了车。我一直回头看着单轨列车，直到看不见为止。

雪窦山风景区真好玩，风景也好，真想下次再来。

初中写景周记 篇3

生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前。生活中，家乡的美景萦绕在我的心头，进没绝伦，形态万千，顿时仿佛进入了人间仙境。

春缓缓地迈着脚步向我们走来，春季的开始，依然依赖着冬季。冰雪尚未融化，春风细心的吹醒草地，吹醒山脉，吹醒小河。河边，你踏下脚步，冰发出脆脆的响声，仔细一看，白中带绿，柔弱的黄绿色的小草正在发芽生长。远处，地面上盖着白色有绿色花斑的棉被。河水渐渐地挣脱冰雪的束缚，野桃花在山的怀抱下傲慢地炫耀着自己的美丽，随着时间推移，苏醒了，一切都苏醒了！大地现在很慌张地正面临着最尴尬的境地，忍不住露出漫山遍地野的绿色。柳树重新梳理了自己的头发，河水咕咚咕咚唱着歌儿，河面一把剪子掠过，原来是燕子欢乐的舞蹈，万紫千红的花骨朵陶醉于燕子的舞蹈，纷纷展开千娇百媚的容颜。渐渐的，慢慢的，缓缓的，春依然迈着平稳的脚步，但她却走远了。

大自然中我度过了一个又一个的春季，春季的美是不同寻常的美，春季是我们的朋友，好好看看自己家乡的春吧！

初中写景周记 篇4

今天，大姨丈带我们去长屿硐天玩，听说里面有许多好玩的。

刚进去就看见许多原始时代的鱼类和带有羽毛的恐龙。走过长廊就看见一只凶猛的霸王龙，吓得我往回走。后来在大人的陪伴下我勇敢地看着霸王龙。过一会儿我看见许多人象有戚继光，有关羽，有岳飞……我们一一拜。我们走着走，我们又来到一条长廊，那里有许多成语如丁香割肉、怨蚊饱血等。走完长廊我们又看到玉皇大帝、王母娘娘等。一会儿我们来到我彩虹园门口有一个大铜钱，铜钱中间有钟用硬币，抛中铜钟，谁在新的一年中就会招财进宝、猴年大吉。我和家人们一个人一个人的抛只有姐姐和爸爸抛中铜钟。爸爸告诉我站在中间就抛的中。我试一下我百发百中。走过铜钱我们看到一只恐龙在后面推车。看起来很好玩，于是我和妹妹、阿姨和姐姐一起坐一次。姐姐和妹妹坐在前面，我和阿姨坐在后面。我们在车上坐三圈我和姐姐还不够爽于量我们再坐三圈，我们还看见甲龙、长颈龙、三角龙……坐完我们又看见水中有一个观音菩萨，我们来一次看谁扔的远，叔叔和媽媽扔的最远。走着走着我们就走到出口。我们看到十点有演出，我一看手机正好十点。演出开始有许多节目如黄梅戏、敲锣打鼓……过很长时间我们依依不舍的离开长屿硐天。对我一回到阿姨家我就看见一桌丰富的午饭，我要准备开吃！

每个人都有许多珍贵的记忆，在我这许多珍贵的记忆里，总是会常常想起那美丽的长屿硐天。

长屿硐天远看没什么大不的，可当你走到洞前的时候，你就会惊喜的发现，这里真是太神奇，洞连着洞，洞套着洞，走过一座九曲桥，走近观夕洞，迎面是一尊五米多高的弥勒佛，在那笑呵呵的欢迎大家到来。走进山洞，就会有一阵阵凉风扑面而来，让人感到非常凉爽，夏日的炎热一下子减去许多。走近洞里，里面只有点点微光在闪耀，为长屿硐天添加一份神秘。再走进去，就到长屿硐天的观景台，在这里可以看见石壁那缤纷的色彩，不仅是这些，抬头向上望，就会看到一缕缕阳光从窗外射进来。不同地方的光反映出不同的颜色：红的、白的、黄的'、金的……它们会随着太阳的变迁变成不同颜色：一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。再往里面走，就可以看到一件件精美的艺术品——一幅幅精美的油画和许多的浮雕，有唐朝的，有明朝的，有清朝的……还有现代的，每一幅油画都会让你赞不绝口，雕刻着的人物、花草、飞禽走兽，栩栩如生，有时候你看着看着会着迷，仿佛自己也是画中的一部分，要不是父母及时拉你一把，你还真得会趴到画上去呢！顺着楼梯上去，你会来到一个阳光充沛的地方，这里有许许多多的石磨，大小不同，要是你不使出吃奶的劲儿，你根本不可能推动石磨。

啊！长屿硐天！你秀丽神奇，你的神秘使我沉思，你的独特使用困惑……我爱你！美丽的长屿硐天。

初中写景周记 篇5

秋天的雨是最具有特点的了。它不像春雨一下就是三两天，也不像夏雨般滂沱却一会儿就停下来了。虽然空气会很润湿，凉爽但毕竟是一时半会儿。而秋雨呢，淅淅沥沥的，一串串像细毛线，像水晶丝，像丝丝棉芯，从天空中坠落下来。密密地交叉着，一串连着一串飞舞下来。到处都打着旋旋，一圈一圈地荡漾开了。下一会儿，雨停了，可过了一个晚上，第二天早上醒来时，却发现落叶全都在水滩上划着浆飘荡，像一艘艘金黄色的帆船，花儿，草儿，树儿上全都挂着露珠，像珍珠般大小，闪闪发亮，这才知道昨晚一定下过雨。

秋雨就是这样偷偷地下着，让整个秋天都在润湿的气息中延续。而早晨的时候，天朦胧地亮着，还泛着红晕，烘托出一片安静而恬美的情景。在学校里，小路上，操场上，同学们都撑着雨伞慢慢地走者，雨里还有正在扫地的同学，雨滴打在雨伞上的声音像一首宛转的曲子，声音很小但很优美，只听见细微地“哗哗‘‘声。秋天的`雨是透明的，晶莹的，隐形的，若不细看便瞧不出雨，以为所有的水都是虚幻的。而学校的房屋，稀稀疏疏，在雨里静默着。

秋雨就这样洗去了所有事物的尘土，不留丝毫的污垢，而人们在秋雨里也显得和谐而美好。

初中写景周记 篇6

我爱北戴河，因为它是美丽的。我爱大连，因为它是可爱的。但我更爱查干湖，因为它是温柔的。

春天，风是温柔的。冬天刚刚过去，一阵春风拂过，冬的气息已不像十一月那样强硬了。于是，雪慢慢融化，到处是一片初春的美景。小草怯生生的抬起了头。湖面波光鳞鳞的，映着春的美貌。鸭子在春温暖的抚摸下，开始缓缓地动了动它那有些僵硬的腿，乖巧的嬉戏。游玩的人，总是在这温柔的微风中，脱下笨重的冬装，换上轻便的休闲服。春天的查干湖，那风总是这么温柔。

夏天，水是温柔的。和暴躁的`风形成强烈的对比。湖里，总是有许多游泳的孩童。被太阳晒过的，温暖的水，总是温柔地流过人们的身体。让人们感到一丝丝的凉爽。夏天的水，总是如此温柔体贴。

秋天，雨是温柔的。虽然，金黄的落叶给查干湖换上了新装。但一场温柔的秋雨过后，淡黄的叶子上残留着潮湿的水气。脚踩上去时，你可以感受到那种凉凉的，爽爽的感觉。那是秋雨在给你做最好的按摩。地上残留的小水坑，不到一个中午，便全部蒸发了。天气比夏天还热哦！秋雨，便是那么温柔。

冬天，雪是温柔的。漫漫的朔雪缓缓落下。也只有在寒冷的北方，才可以看见如此浪漫的场景了。片片雪花落在你的身上，你都感觉不到。它们坚信，每个人都是精灵。于是，轻缓缓地落到每个人的肩上，只需瞬间便融化了。

初中写景周记 篇7

在我眼中，我最喜欢四季不同的姿态。我喜欢夏天的雨，在烈日当头的时候，下一场雨会给人们带来一丝凉意；我喜欢秋天的果实，树枝上果实累累，石榴的脸上笑开了花儿，农民伯伯正为自己一年的收获暗自庆幸；我还喜欢冬天的雪，下过雪后，大家都在打雪仗；不过，我更喜欢春天的五彩斑斓。

春天是一个万物复苏的季节，大家都说，小草是报春的使者。一场春雨过后，小草慢慢地把头探出来，不情愿地伸了个懒腰，好像又为要工作的事而烦恼。柳树哥哥也向人们展示了自己的新衣服，没准儿，柳树哥哥正在为自己的新衣服而高兴呢！

这时，花姑娘也来凑热闹了。迎春花正争先恐后地怒放。牡丹姑娘也正在为挑衣服忙得不可开交，那是因为“衣服”有粉红色、亮红色、淡粉色和粉紫相间的，一时不知该穿哪一件。玉兰花让人们看的害羞得低下了头，脸上显出了迷人的微笑，脸蛋儿上浮现了粉红的'颜色。海棠花的花蕊上，一群蜜蜂正在你挤我，我挤你，采着花蜜，海棠花说：“不要挤，不要挤，慢慢来，大家都有份！”槐树花正在翩翩起舞，让大家一起感受春的独特魅力。

春天的大地，是一片新绿，也是花的海洋，更是一片生机盎然，生气蓬勃的景象。我眼中的春天，是一位害羞而朴实大方的姑娘，她身上总是散发着一种独特的美丽，让人无法抵挡，只能在春姑娘的怀里陶醉！

初中写景周记 篇8

我为自己感到骄傲，因为我生活在了一个空气新鲜的地方。这里虽然是农村，但是比大城市的空气清新。

先说我们镇上最著名的旅游景区—老龙湾，走进大门，首先映入眼帘的是翠绿的竹子，虽说是寒冷的冬天，依然绿意怏然。风一吹，轻轻摇摆好像是在欢迎我们的到来。在那竹林里，每一棵竹子都不惧严寒，在那风雪中摇曳着，越冷感觉越发碧绿。进入岔路口那里有几条小路，路上都铺满了五彩斑斓的石子，那石子错落有致。走在上面脚底很是舒服。

到了老龙湾的中心，那是碧绿的湖水，清澈见底，小小的鱼儿在那无忧无虑的嬉戏，仿佛没有感觉冻一天已经来临。要知道，我们老龙湾的泉水可是四季常温的`。湖水中建了一座亭子，他让你仿佛置身于湖水之中。看着老龙湾底“不知名的泉水”它每天都向上滚滚喷涌，使我想起了我的学习，就应该像泉水一样，不怕困难地向上“冲击”。

老龙湾是不是很吸引你呢？我热忱的欢迎你的到来。

初中写景周记 篇9

家附近的一座小山，是我从小就爱去的地方。那儿被人们称作中山公园。

中山公园占地不大，却满山都是树，是一个天然氧吧。树上有松鼠，它们害怕见人，但运气好的话就能看见。小鸟们在枝头歌唱，它们仿佛是一支庞大的合唱队，带给中山公园无穷的生机。因为空气湿润，所以，树底下常常会有许多小蘑菇，它们就像这山中的小精灵，在人们不知不觉的情况下，悄然无声地探出了头。

山上的路错综复杂，不熟的人极易迷路。但是对我这种在山脚下土生土长的人来说，却十分熟悉，我十分清楚山上的每一条路能通往哪儿，怎么走。我最喜欢沿着最陡的那条路到达山顶的电视塔了，在那能眺望到整个奉城，包括我的家，包括我的学校，有时还能看到火车站呢！

中山公园的早晨是老人的天地。他们在小路上散步、聊天、说笑。在平台上打羽毛球、跳广场舞、打太极拳。大爷们有力的动作，大妈们活泼的舞步，使得中山公园充满了生机。

中山公园是不是很棒呢？

初中写景周记 篇10

20xx年X月X日 X天

今天吃过晚饭，我在院子里乘凉。一抬头，看见东边的天空上有一个漂亮的彩虹。“哇，好美的`彩虹呀。妈妈快拿相机把它拍下来。”我高兴地在院子里大叫，一下子就窜到平房上。

我兴高采烈地欣赏着美丽的彩虹。远远望去，金色的彩虹像一缕彩带飘在天上;又像一座五彩的桥。走进一看，彩虹有好几种颜色呢。我数了数正好是七种，跟书上说得一摸一样。太神奇了!

我正看得入迷，妈妈说有火烧云了。我往西边一看，天空红彤彤的。成片的白云像火一样，壮观极了。我兴奋得在平房上蹦来跳去。一会儿看看东边的彩虹，一会儿看看西边的火烧云。

我忽然想起原来学过的谚语：“朝霞不出门，晚霞行千里。”明天一定是个好天气。我又和妈妈一起上网查了查关于彩虹的资料，还真多呀。

我知道了：“东虹日头，西虹雨。”虹在西方时还会下雨，西虹一般出现在早晨。而傍晚出现的东虹就说明第二天是好天气。我还知道了，火烧云如果出现在早晨，天气会变坏。出现在傍晚，第二天会是个好天气。

哈哈，今天不但看到了美丽的彩虹和火烧云，还学到了一些科学知识。真是太高兴了。虽然彩虹消失了，但我心里的彩虹才刚刚升起呢。

初中写景周记 篇11

早晨起来，我闻到了一股春的味道，我打开了窗户，哇！多美呀！青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来行成了春天光彩夺目的一景。

我赶紧穿好衣服走出门外，好好看一看这春的美丽！高高的白杨树，绽出嫩绿的小叶，亭亭的宝塔松泛出一片新绿，柔软的柳条，随风拂动着。

走到山脚下，抬头向上看，这里的'山真陡啊，好象用刀劈斧削一般！一座座险峰，像一柄柄锋利的尖刀，怒插云霄。

突然听到隆隆的声音，走近一看，原来是瀑布。我完全被它的美姿吸引了。瞧，瀑布有着像李白诗中所写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的壮丽景象。如果你稍微抬头一瞧，那蒙蒙的水点，就溅在你的眼睛里，走近一点，你的衣裤就会打的半湿，让你觉得浑身上下舒服极了！瀑布下有一泓清泉，在阳光照射下波光粼粼。那水底石头清晰可见，有的形若孙悟空，有的貌似大螃蟹，真是千姿百态，美不胜收。

一天很快就过去了，我该回家了。我轻轻的挥了挥手，告别了自然界的美丽，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色。

初中写景周记 篇12

这个暑假，我去北戴河，那儿风景优美，是我一直盼望的去处。

北戴河常年天气都很好，暑假，这里气温凉爽，绿树成荫，徐徐的海风吹来，空气里都带着一丝丝咸味，令人心旷神怡，真是一个旅游的好去处，怪不得北戴河有这么多疗养院呢，她可真是一个疗养胜地！

来到北戴河，我们先去鸽子窝公园。鸽子窝公园是著名的海水公园，公园三面环海，里面最多的是钓螃蟹。看着旁边的人捉到一只又一只的小螃蟹，我不禁跃跃欲试，于是，我和爸爸也在公园里捉起螃蟹。“呀！看见，那儿有一只， 这儿又有一只！”欢呼声不停地响着……但在北戴河，最有特色的还是这里的海。金黄色的沙滩，打着赤脚，踩在细沙上，感受着阳光的沐浴，迎面吹来的`海风，天上飞过的海鸥，好不惬意！看着海里那些游泳的人，我不禁也下到海里去游泳。刚一下水，一阵海浪便迎面扑来，我来不及躲闪，一下子就喝一大口海水。“好咸呀，好咸呀……”我连连叫道。我的信心一下子就被“浇灭”一大半，于是马上往岸上游去，爸爸见，连忙把我给拉过去。海浪一阵又一阵的扑来，我随着她一会儿上，一会儿下，她好象个调皮的人，把我抛上抛下，让我感觉又惊险又刺激。过许久，起风，天色渐渐的暗下来，我恋恋不舍的离开大海。大海，总是会给人无限的想象，似真似假，模模糊糊……啊！美丽的北戴河，你给我们带来那么多的快乐，我爱你，美丽的北戴河！

初中写景周记 篇13

我从小就有一个愿望就是等长大去游玩所有名胜古迹，看最美的风景、吃最好吃的东西、尝遍人生无尽的快乐。而我现在却改变了所有的想法，外面的世界再怎么大、风景在怎么美他永远比不上自己身边的风景。这一个小村庄就是我人生的第一道亮丽的风景线。小时候我们荡秋千、扔沙包、抓蛐蛐、放风筝、搞恶作剧等还有很多好玩得。田野里的麦苗，你抬头往远处望全都是绿色，好像这个世界只有绿色。这样的风景难到不美吗？美，这就是人们用汗水换来的是无价的美景。丰收的`季节到了，果园里长满了水果，绿色的叶子中掺杂着红彤彤的苹果，你放眼望去，真的像世外桃源一样。这样的风景难道不美吗？美，这也是人们用汗水换来的。人生的风景有很多，你要善于去发现去摸索。这些都是我们成长经历的事情，为什么不把这些里视为你人生中最美的风景？

现在从山上的一条小路走过，往下望这条风景线，仍在闪烁着光芒，依旧勾起我许许多多的刻骨铭心的回忆。这是一道寓含丰富感情的风景线。

2025初中生周记

写作是叙事完之后再加入感情佐料，在学习中，老师经常会要求我们写周记。写周记有助于培养我们的独立思考能力和自主学习能力。下面是编辑为大家整理的关于“初中生周记”的精彩内容，如果您喜欢此篇文章请将其收藏起来！

初中生周记(篇1)

每年最盼望的就是自己的生日，在我影响中最深的是我的8岁生日。

盼望已久的8岁生日终于来到了，又能收到爸爸妈妈的生日礼物了。想到这里心里美滋滋的。今年我都8岁啦，爸爸妈妈今年会送我什么生日礼物呢？以前都是给我买许多好吃的和好玩的。我在心里暗暗想：是自行车，这是我一直想要的；也许是滑轮鞋……我喜欢的太多了，不想那么多了，回到家不就知道了吗！放学后背着书包，高高兴兴的回家了。到家了看见妈妈正在包饺子，爸爸也在厨房做菜，我在房子仔细里找了一次，只看见一盒蛋糕，再没有别的礼物，我觉得很委屈，泪珠不停的在眼眶里打转。我没有啃声跑进书房。

过了一会，妈妈喊我吃饭，我无精打采的坐在饭桌旁，没有一点胃口。爸爸妈妈看出了我的心思，爸爸说：“雨，这时爸爸妈妈给你买的生日礼物。”说着从橱柜里拿出一个地球仪，我瞧了一眼，心里老大不高兴。

饭后，妈妈拿出地球仪给我讲了起来：“妈妈指着地球仪告诉我哪里是高山，哪里是大海，哪里是南极，哪里是北极，哪里是中国，哪里是我的家乡……我越庭越觉得有趣。

这真是有意义的生日礼物！也是我收到的生日礼物中最不寻常的礼物。原来爸爸和妈妈是为了让我开阔眼界、学习更多的知识才送我这样的生日礼物。

我应该感谢爸爸妈妈。

初中生周记(篇2)

一眨眼我就进入初中，仿佛昨天我还是那个懵懂的小学生，而今天我已经是个初中生。

进入初中的第一天，我告别我的小学，告别我的幼稚。到初中之后，我的学业更重，书本比以前多，书包也比以前重。但是进入初中的我还是开心的，我看着新的校园，看着新的老师，新的'同学，这是我新学期的开始，也是我的新开始，我将在这里慢慢成长，慢慢成熟，也在这里学习到更多的知识，认识更多的人和事。我也希望我在新的学校能获得更多的成长与欢乐，相信在以后回忆起我的初中生活，我会充满怀念。

告别我的小学，我就在今天成为一个初中生，并且为我的明天而努力。

初中生周记(篇3)

这个暑假就要结束了。在这个假期里，发生了许多的事情，有开心的，有有趣的，也有一点淘气的。总之，我很快乐！

刚刚放假的时候，表姐决定带着我和她的同学去西拉木伦公园玩儿。这是我们第一次脱离大人，自己去玩儿，我真是太激动了。我们本来是约好早晨8点到公园的，因为有点阴天，所以改成了9点。正好到了9点时天晴了，我和表姐拿着自己的钱兴冲冲地打车去了公园。到了那儿一看，她的同学都已经到了，正等着我们呢。我们进了游乐场就开始疯玩，玩迷宫，荡秋千，滑旱冰......到了中午，我们累得满头大汗，脚后跟都酸了，可是很开心。我们又去公园附近的碰碰凉吃东西，每个人都点了许多自己爱吃的食物。我们一边吃一边说说笑笑，感觉每一样食物都是那么香甜。等把这些食物吃的一干二净之后，我们又去看动物。有美丽的孔雀，淘气的猴子，凶猛的狮子，可怕的老虎，温驯的鹿，倔强的驴子。我们和动物们打招呼，给动物们唱歌，买食物喂它们，真的把它们当成了人类的朋友。

最后，在家长的电话催促下，我们只好依依不舍的回家了。这是我最开心的一天了。

这个假期里，我还交了几个新朋友，每天我们一起学习，一起玩游戏。这真是一个快乐的暑假！

初中生周记(篇4)

生活是什么？生活的滋味是什么？你知道吗？生活有酸、甜。苦、辣、涩这五种味道，就像一个五味瓶一样，时时充溢在你的身边。我特别喜欢一为名人说过的话：“只有你善待了生活，生活才会来善待你”是呢，生活有时不想你想的那样一帆风顺，通往未来的路也许平坦也许坎坷。我们现在才是初中生，今后要走的路要很长，虽然每天年复一年的过着同样的日子，但是在你的内心深处早已习惯与这种过去的并且将来和以后都要过的生活。我曾经想过这样一句话：生活中处处都像是在演戏，你就是你那场戏的主角，其他的人都是你的配角，你戏中的过路人，而你在生活中所遇到的困难都是情节需要，所以当我遇到困难时就不会感到那么伤心、无助了，当我每次被前进路上的绊脚石所绊倒时我都会安慰自己：这些只是剧情需要，而我才是真正的主角！我有时也想，人为什么要生活?那理所当然的，你觉得你做不到的事情你却不一定做不到：就好像上次期中考试，我期望数学能在100分以上，因为升入初中以后我的数学考试上100的次数真是少之又少，以我就更加努力的去学习数学。考试成绩出来后，数学成绩竟然奇迹般的达到了105分！我想到了并为之努力了所以我成功了，生活也是如此，你不为之努力你就达不到你的目标。生活如一团乱在一团的绳子，但是只要你去细心整理就可以发现生活的头绪！所以，要认真对带每一天，只想起好的事情！

初中生周记(篇5)

我书柜有些乱，我决定整理一下。

星期天，终于有时间整理书柜。我来到房间，轻轻地拉开书柜玻璃门，只见书摆得乱七八糟，横横，竖竖，斜斜。“唉，真该整理。”我自言自语地说。说干就干。我先把高低不齐，乱堆在一起书拿出来，又仔仔细细地分类。先抱着一叠放整齐作文书，一本一本放进书柜，然后又塞几本童话书，那一层就放满，一条缝也没留。我又从那堆书里找几本妈妈给我买“必读书”放进书柜第二层，顺便又拿几本其他类书放进去，不多不少，正好装满第二层。之后又把十几本杨红樱书放进第三层，最后把剩下书放进第四层，就全部做好。现在书柜看上去整整齐齐，舒服极。一个调皮念头从我脑海里闪过，我悄悄地跑进卫生间，把妈妈香水拿来，对着书柜喷几下，我吸吸鼻子，嗯，真香。又急忙把香水放回卫生间。

过一会儿，妈妈进来，她问：“什么东西这么香?”我嬉皮笑脸地回答：“我往书柜里喷香水。”妈妈看见整理好书柜，不但没骂我，还表扬我呢!我心里像打翻一罐蜂蜜—甜极!

今天我真高兴，因为我自己整理书柜。

初中生周记(篇6)

今天，我和我的朋友一起去图书馆。在去的路上，我看到了了一个很好玩儿的地方，就把我朋友拉进去一起玩了。

当我们快要到图书馆时，朋友说她饿了，我们就一起去了附近的小饭店，吃完饭后我就在外面玩，朋友对我说：“我们快走吧，再不走的话，图书馆就关门了。”我说：“没事儿，还早着呢。”她很无奈的摇摇头，又过了很长时间，她跟我说：“快走吧，图书馆要关门了。”我还是无所事事的玩儿。

当我玩儿累了就跟朋友说：“咱们去图书馆吧。”朋友和我去了图书馆，可是到了图书馆的时候，图书馆居然关门了，我非常惊讶。心想：我们上午九点多来的，图书馆怎么这么早就关门了啊？我一看手表，天啊。都下午六点多了，怎么时间过得这么快啊。朋友也批评我说：“让你在外面玩儿，你看图书馆都关门了吧。”我当时很羞愧，觉得当时应该听朋友的劝告，而不应该在外面玩儿这么长时间，哎。我真傻。

通过这件事让我懂得了珍惜时间，一定要把握好每分每秒，利用好时间，才能让一天变得充实。

初中生周记(篇7)

试卷就像一面镜子，反映出自己平常的薄弱环节。

语文试卷发下来以后，自己真是后悔莫及。这次分数是自己有始以来最低分，试卷上的错误反映出平时不足之处，特别是作文，被扣3分。

想起月考前，自己有点自负，根本没把月考放在眼里，没有好好复习，多了解一些课外知识。当天晚上完成作业后，就去看电视，把老师吩咐复习的事忘得烟屑云外。考试时，基础知识没巩固好，思考的时间太长，到了作文题目，只好匆匆忙忙把它写完，最后失分严重。

想到这里，自己下定决心书以后上课，一定要更加努力听讲。多看一些课外读物增加课外知识，不能只学课本里教的内容。还要多做练习，加强基础巩固程度和作文水平，特别是稍带理解性的题目，半点也不能马虎。最重要的是，有时间应试多翻一番以前的课本，温习旧的知识，不能把所学的全部还给老师。

自己想，做到这几点，语文的基本功就一定会扎实，课外知识会更加丰富，作文水平也会提高，阅读能力会得心应手，成绩肯定会像坐直升飞机一样啦！

这次月考使自己反思了不足，明确了以后进步的方向，树立了信心。自己相信，以后考试自己一定会取得更好的成绩，不会辜负老师和家长对自己的希望！

初中生周记(篇8)

星期五下午，我刚放学回家，就见我的爸爸笑着对我说：“猜一猜，今天我送给你什么礼物？”我连猜了三次都没猜中，急了，就直接从我的爸爸手里抢来盒子，打开一看：“哇！篮球！”我高兴极了。

于是匆匆吃过晚饭，我连忙拉着我的爸爸来到篮球场。篮球场上的人可真多呀，我站在篮球架下，看见篮球筐那么高，我傻眼了。“我拿着球，管他三七二十一，我用力地向上一抛，什么？球连篮筐都没碰到。我不服气，连抛十几次，终于进了一球。可我的力气已经快用完了，我气喘呼呼的坐在石头上休息。

这时，我的爸爸笑着说：“你这是抛球，命中率低，应该学习投球。”“怎么投？”我好奇的问。我的爸爸一边做示范，一边让我观察他是怎么投篮的。只见他对准球筐，两手托球，然后一跳，球划出一道弧线，从上而下落入球筐里，进了。我迫不及待地从我的爸爸手里拿过球，模仿我的爸爸的样子“投球”。可是，连投几次球，不是没碰到边，就是刚碰到筐边，又溜下来了，我的爸爸让我边投边琢磨，慢慢去掌握投篮的要领。我照着我的爸爸的方法投，几球，十几球，经过几个小时的练习，我终于进了，我的爸爸和我同时发出一阵欢呼。

今天，我已经学会了“投篮”、“三步上篮”等技术。并明白了一个重要的道理就是：万事开头难，但是只要知难而上，不断克服困难，你就可以战胜困难，获得成功。

初中生周记(篇9)

去年冬天，我因为夜间睡觉，被子没有盖好，导致受凉了。没几天，就严重感冒。那几天，虽然我穿上保暧的羽绒衣，但仍然十分难受，鼻子像被木塞塞住了似的，透不过气。爸爸和奶奶都十分着急，怕我发烧。

那天晚上，我因为写作业时间太长了，很迟才睡下，到半夜，我口渴难忍，在梦中叫了“爸爸”，沉睡在梦乡中的爸爸，便立即从床上爬了起来，着急的推开我的房门来看我，关心地用手摸了摸我的头，“唉呀！怎么头这么烫？”爸爸十分着急地问，“没关系”我以为没有多大的事。“怎么没关系呢？”爸爸拿了体温计来给我量，过了一会儿，一看居然是39。2度，“快去医院”爸爸帮我穿好衣服，扶着我打车上了医院。那时天已经很黑很黑了。

在医院里，妈妈给我挂了急诊，医生随即给我看了病，给我作了许多检查，还好没多大的问题，“挂水吧。”经过近3个小时的输液，爸爸一直守护在我的身边，手时不时地摸摸我的前额，双眼时不时地看着一瓶又一瓶的吊液。没多久，我的体温逐渐稳定了下来，人也感觉舒服多了。这时我看了看爸爸的手表已是早上4：50。“你在这儿，不要乱动，我一会儿就来”爸爸对我说。我躺在床上睡着，没过多久，爸爸回来了，她带来了一杯热热的珍珠奶茶给我，我接过，顿时感受到了一股暖流温暖了我的心头，我感到了无比美丽的母爱，那一瞬间，我流出了幸福的泪水，我感受到了母爱的伟大。

那一瞬间，我沉醉在无比美丽的父爱之中……爸爸我爱你！

初中生周记(篇10)

今天是“农事体验活动”的第三天。我们参加了很多活动，可是我最喜欢的要数“野炊”了。

我们不能直接得到锅子，老师给了我们两张地图，让我们“定向寻宝”。终于，我们找到了锅子、锅铲等工具，开始了野炊。我们拿到了食材，先看下有哪些东西，哇！居然有“鸡肉、鸡蛋、猪肉、香肠……”，我们一一数着。根据我们的分工，我去拿油、盐等各种佐料。俗话说“开门七件事，柴米油盐酱醋茶”，也说明了我要拿的这些不起眼的东西有多么重要。我穿过人群，有的班已经生火了，飘出了浓浓的烟，辣的我眼都睁不开，直流泪。终于穿过“烟雾区”回到了小组。江凯风笑我说：“张舒扬，你怎么哭了？”我笑笑说：“唉！谁叫烟这么大呢？我们生火吧！”

火种终于来了，可以生火了。我和江凯风一起加木柴，可火马上就灭了。正当我们不解时，王老师来了，告诉了我们原因：燃烧需要氧气，我们添木柴太快就断绝了空气，火自然就不燃了。这下，我们掌握了技巧，点上了火，我们先拿较大的木板扇风，等火大了，在慢慢加柴。终于火旺了，可以烧饭了。

终于，香喷喷的饭菜烧好了，饭比家中的硬，菜比家中的淡，但是在我们心中却无比香甜，“太好吃了！太好吃了！”大家赞不绝口。我们的招牌菜——红烧鸡肉引来了不少观众。我们看你这哪些人垂涎欲滴，心里真开心，因为这是我们自己烧的！

这次野炊活动，不仅锻炼了我们的动手的能力，还锻炼了我们团结的精神，真是收获颇丰啊！

2025初中的周记范本

时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，想必大家都有了很深的感触吧，一定有不少可以记录的东西吧，该写16篇周记了。我们该怎么写周记呢？以下是小编整理的初中生周记600字（精选16篇），希望对大家有所帮助。

初中的周记 篇1

寒冷的冬天过去了，温暖的春风吹遍了每一个角落，春天装着满袋的音乐种子来到人间。她把种子撒向林间，林间飞着百灵鸟动听的欢歌；她把种子撒向溪流，溪流荡着青蛙呱呱的鸣唱；她把种子撒向草地，草地飘着蟋蟀轻盈的歌唱……

春天，万物奏起了一曲令人心旷神怡的交响曲！

春天的天空显得格外一碧如洗，无比蔚蓝的天空，只有几片薄纱似的轻云平贴于空中，就如一个女郎，穿着绝美的蓝色夏衣，而颈间却环绕着一段绝胜绝轻的白纱巾！

那天，老师带着我们在校园里转了一圈，让我们更加“接近”春天。小明听我们班里的同学说榆树的叶子可以吃，他也想尝一尝，当他来到一棵高大的树下，仔细地打量了一番后，就摘下上边的叶子，放在嘴里吃起来。代老师看见了，大声叫到：“你干什么？”小明不以为然地说：“我吃榆树叶啊。”“这是槐树的叶子，不能吃。”老师大声告诉他。他一听脸上 的笑容顿时消失了，急忙跑到垃圾桶那里吐了半天。我们见状大笑了一通。你说还有比他更傻的吗？

在观察的过程中，我们发现冬青的叶子长的很奇怪，一层包一层，一片挨一片。不知是谁惊呼起来：“看呀，冬青的叶子多像玫瑰花呀！”老师听了也说：“还真像，如果哪个小伙子向女友求婚，挖一棵送去就行了。上面的花足有九十九朵了。”哈哈！大家听了都开心的笑起来。不过我想，如果真有人那样做了，那女朋友肯定不要他了，呵呵。

在学校东门的前，有许多的大柳树，其中有一棵树的枝上长了一团奇怪的叶子，又绿又黄还发黏，既像柳树叶又不是很像，我们都觉得很奇怪。这时我身边的小丽说：“这是小鸟播撒的种子，掉在上面，所以长出了这样的叶子。”小周就说：“不对，这个树枝是嫁接上去的，你看，上面还有绳子吊着呢。”我们正在议论纷纷，代老师走过来了，她看了看说：“这棵树枝可能是得病了，所以变成了这样。”我们三个一听，都吐了吐舌头：敢情都没有猜对呀！

一个美丽的季节！无处不有、无处不在那就让我这美丽的季节中好好学习，春天。为秋天的丰收播下希望的种子吧！

初中的周记 篇2

夕阳渐渐退去，随之而来的是那无边的黑夜。灯，亮了。窗外的街道，除了微风轻轻的吹着，除了偶尔一两声狗的吠叫，就是寂静。

灯光下，我已厌倦了没完没了的作业，趴在桌上，脑海里再次浮现出那次和母亲争吵的情景。母亲的唠叨，我实在难以忍耐，战争终于爆发。如今回想起来，不禁有些懊悔，或许那次是我太冲动了。

自那以后，母亲的很少说话，以前家的温馨、欢乐似乎不复存在。我的心开始隐隐作痛，不知母亲是否感觉得到。开始想念母亲先前的唠叨，想念她对我无微不至的关怀。难道母亲真的生气了吗？难道以后见面也不说话了吗？

要是以前，此刻母亲一定会陪在我的身边，直到我写完作业，等我睡着才会离开。以前的日子是多么的幸福。唉……也许这就是命，只有在失去的时候才懂得珍惜。老舍说的对呀，“失去了慈母便想花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。”

忽然想起备用的笔芯还没有买，便骑上自行车，出了门。蓦然间，我感觉到有一份似曾相识的温暖在向*近，猛回过头，开始寻找。

母亲竟然呆呆的站在门前，目送着我，见我回头，想说什么，话又咽了回去。“妈，晚上天冷，你赶紧回去吧，我出去买点笔芯，一会就回来。”不知是什么力量使我说出这番话，脸有些发烫，急忙转过头，骑上车。

“嗯，路上小心点，早点回来，我等你。”噢，就是它，以前丢失的那份温暖找回来了。我能感觉得到，经过这段时间的酝酿，它变得更浓厚更香醇了。

屋外夜色加浓，街灯眨着微微的光芒，闪闪烁烁。我把车儿骑得飞快，因为我知道我的世界不再孤独寒冷，我的身后永远有一束温暖的目光，那份温暖将陪伴我直到永远永远。

初中的周记 篇3

在每个人的生活中，都会发生一些令你感到幸福，快乐悲伤的事情，这些将会在我们的脑海里珍藏一辈子。

我出生在一个平凡的家庭里，平时的生活虽然艰苦，但爸爸妈妈给予我的爱，让我充分体会到了幸福，但由于生活的艰苦，加上平时妈妈不分日夜的工作，妈妈有了怨言，隔三差五地就跟爸爸吵架，爸爸只好出去闯事业了。过了几年，家里的生活好转了，但爸爸要忙着事业，一年都见了不几回，本来爸爸妈妈和好如初了，又因为这个原因，他们又吵了起来，这让我感到不安，我决定要让他们重归于好。

去年妈妈生日的那天，我叫爸爸一定要回家，爸爸答应另外，私底下，我又瞒着妈妈去订了蛋糕，买了一束花，回到家就悄悄藏了起来。

等到爸爸回来的时候，我就跟爸爸商量要如果给妈妈一个惊喜，我把我的`计划一一讲给了他听，爸爸知道了我的计划赞不绝口，说“我的好女儿啊，你真是长大了，有你这个女儿，爸爸真是太幸运了！”听了爸爸的话，我的心甜滋滋的，干劲就更足了，到了傍晚，我就叫爸爸带妈妈出去散步，好让我布置场景。

待爸爸妈妈走后，我就把买来的装饰客厅的东西全拿出来，把客厅装饰得非常温馨，然后把蛋糕摆在桌子上。把一切布置好之后，我看了看钟表，时候快到了。不一会儿，门开了，爸爸妈妈回来了，妈妈看到了这一幕，

感动得哭了，趁妈妈感动之际，我把花拿给了爸爸。爸爸捧着花来到妈妈面前，深情地说：“老婆，我们以后不要再吵架了，好吗？看，我们的女儿长大了，懂得了什么叫幸福，难道我们的思想比她还幼稚吗？”妈妈听了这一翻话，不断地说：“好！好！……”

看着这一幕，我也感动地哭了。这是幸福的泪，我想我以后一定会比现在更幸福，这将是我最美好的回忆，它永远珍藏在我的心里，永不忘记。

初中的周记 篇4

生活中，我们经常鞠躬。而鞠躬可分为两种：一种是表达在肢体上的，向老师鞠躬、向长辈鞠躬、向对自己有恩的人鞠躬……另一种则是表达在内心的`，向成功鞠躬、向正义鞠躬、向勇气鞠躬等，可有谁想过我们还要向失败深鞠一躬。

向失败鞠躬，你会更加自信地去迎接。失败并不意味你是弱者，它意味着你应自信地面对一切。面对你面前的一切，你应毫不畏惧地一步一个脚印，踏踏实实地展现自己。对自己有信心，自信地去迎接。向失败鞠躬，你会更有勇气地去挑战。无论什么艰难险阻，无论什么雨打风吹，只要有勇气地去挑战，不管成功与否，你都应开心。成功了，说明你是强者；失败了，这只说明你却乏勇气，不敢去拼搏。不用去畏惧失败，它只是成功的一块垫脚石罢了。主要靠的就是你的勇气，要有勇气的去挑战。

失败鞠躬，你会更具实力地去拼搏。失败，你应该正视它，它是你的良知益友，它会随时随地陪伴在你身边，教你应怎样去拼搏。

“失败是成功之母”这句名言一点也不假，没有失败，哪来的成功？向失败鞠躬，在失败中汲取教训，那么你离成功只差一分一毫，只要轻轻地向前迈那么一步，你就成功了，这就证明你不再是那个弱者了，你是强者了！并且比一下子成功的强者还要强，因为你经历过失败。向失败鞠躬，这蕴含着多么大的力量啊！

向失败鞠躬，前进的曙光已经照耀着你，让我们一起去迎接崭新的挑战吧！

初中的周记 篇5

在暑假这两个月的时间里，我度过了一个既丰富又快乐的.暑假。第一个月我上了补习班，学到了丰富的知识。第二个月我学会轮滑啦！十分高兴。

那天下午，我的同伴通知我今晚去滑轮滑，我答应了。

来到场地，哇，好大，旁边是江面，不时一阵阵风吹来，很凉爽。我们穿上轮滑鞋，扶着围栏，慢慢走进里面。里面是用大砖铺成的，十分滑，不一会儿，我因重心不稳大摔了一跤，我边爬起来边叫疼。同伴告诉我要向前倾一点，才不会摔倒，我试了试，果然不会摇摇晃晃的。我看着别人滑得很轻松，但自己不一会儿却已经满头大汗了，那鞋几斤重，把脚抬起来十分费力气。我不知道怎么才能让它滑起来，就跑跑跑，停下来让它滑起来，但这种办法不但很费力还跟乌龟一样速度前进，我滑了半圈，同伴都滑了好几圈了。同伴见我不会，就停下来教我，把腰弯一点，然后站稳，把一只脚往外推，然后换另一只脚往外推，我试了又试，不仅速度跟同伴一样，还省了不少力，但还很生疏，有时还要被自己绊倒，摔得这里青一块，那里紫一块，这下水平跟他差不多了。我练习了一会儿，已经完全掌握这个技能了，速度也快了些，但还不会转弯。我和同伴坐在椅子上喝水歇歇，看着别人怎么弯。我们把看到的办法试了试，果然把左脚放出左边就转左，放出右脚就转右。我和同伴们手牵手滑了一圈又一圈，十分高兴。

时间在飞逝，已经十点半了，我们不得不回家了。过后，我们又去滑了几次，但还不能成为高手，但我懂得了两个道理：不经风雨，怎能见彩虹；不经磨难与挫折怎能成功。

初中的周记 篇6

寒假到了，我绷紧的神经也终于得到了放松。虽然如此，但过于放松自己也不是什么好事。这周是放假的第一周，妈妈每天给我布置了不到2个小时的作业，可我呢，只顾贪玩没有很好的完成。为此，妈妈非常生气，并跟我谈了一个晚上。

妈妈，我错了。您布置作业时，我满口答应，可真正做起来却没有按时完成。这种行为是一种不遵守诺言的.表现，俗话说得好：“君子一言，驷马难追。”可我呢？作为一名学生，学习本来就是自己的本份。妈妈每天利用休息时间给我布置、检查作业，已经很辛苦了，可我不但没有减轻妈妈的负担，反而让您如此为我心碎。妈妈，您经常对我说：“人贵在自觉，学习本来就是你自己的事情，为什么还要别人在后面拿着鞭子赶呢？”

妈妈，我错了。这次期末考试我虽然名列全班第二名，但您说一次考试终究说明不了什么。可以看到，在我前面有很多强手，在我后面紧紧追赶的同学也很多。因此，我没有丝毫理由沾沾自喜。相反，我应该以此为动力，向更高的目标发起冲击。人应有远大的目标，不能被一时成败所左右。所以，我更不能在里游手浩闲，我应该抓紧时间弥补平时学习的不足。

妈妈，我错了。在这个寒假里我不会再让您为我操心了，我会自觉地做好每一件我应该做的事。妈妈，您在跟我谈话的最后送给我一句话：“只要你再努力些，再刻苦些，你会变得更优秀。”我会的，我会谨记您的教悔、我会让您为有我这样的儿子而感到自豪无比。我一定会的。

妈妈，我错了，我诚心诚意地请您原谅我。我会牢记您让我背的《论语》中的一句话：“……故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，……。”

妈妈：最后我也送给您一句话：在我放假期间，请您也放松一下您自己，注意休息。您的儿子长大了。

在接下来放假的日子里，我一定听妈妈的话，在休息的同时也不能忘记学习。

初中的周记 篇7

汉卿说：一日为师，终身为父！老师不仅能给予我们知识，还教会我门如何做人！

我喜爱作文，是谁令我深深爱上了它！——是一位受我爱戴的女教师！

她是谁?

她有一双浓眉大眼，但是笑起来的时候却眯成了一条线！他长着一头乌黑发亮的头发，好像烫染过，末端还有点卷！我们偶尔会吃点小零嘴，但是她那嗅觉灵敏的鼻子一闻，肯定会风趣地问：你们吃了些什么?还有吗?分给我一些！结果我们都不由自主地将大批零食拿了出来，准备开动，结果都被没收了！他还有一张小巧玲珑的小嘴巴，能说会辩！总是告诉我们：死记硬背没有用，灵活应用你才算是得到了真正的知识！他充满智慧，随时为我指点迷津！

我上2年级时，她第一次跨入我们一班，成为我们的新班主任！她留给我的印象：亲切！

3年级上册，她布置了一篇作文，题目令你快乐的一件事！我不知道该从何下手，就如巧妇遇到无米之炊！于是我来到办公室，找到了她，把我的烦恼向她倾诉：老师！这次的作文我不知道该从何入手！您教教我吧！他想了想，眼珠子一转，说：你上次不是说帮助同学很快乐吗?那么你就写你帮助同学的一件事，把你如何帮助他、语言、动作这几个细节详细写一写，就是一篇很好的作文了啊！原来如此！我恍然大悟！你记住，不论字数多少，语言优劣，它都是一篇作文！她亲切地对我说。在她的指点下，我渐渐明白，作文其实并不难！

爱看书，爱写日记的人作文会写得好。在她的鼓励下，我每天坚持写一段话，练习多了，日复一日，我的作文水平潜滋暗长，还在网上发表了许多文章，这也令我与作文成为了交情深厚的好伙伴！

她不但在学习上给我无私的帮助，还在为人处事方面给我许多指点！

初中的周记 篇8

小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。它是能在冬天开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，在冬雪中傲然挺立的花——梅花。

冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无限的白，雪花铺天盖地的袭来，仅仅能为这冬天增添几分绿色的松柏，也被盖上了厚厚的雪。曾经娇美的花，也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，仅剩下矮小的支，等待着死神的到来。而就在这漫天的雪中，一支支粉白的梅花高傲的挺在雪地中。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响，傲然挺立着。这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。冬天是那样的寒冷，人们都懒得出门，梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

那梅花，像极了雪，只是那雪融化之后，留下的只是一滩污迹，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香和它的朴质与素雅。那雪中傲然挺立的梅花，总让我感觉和红军战士们的精神很像，他们那种顽强不屈，勇于拼搏的精神。

人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，在困难面前风雪面前不低头的精神。

初中的周记 篇9

前几天，我病了。下巴的左下方很疼。妈妈说，这是腮腺炎。通过这几天，我感受到了什么才是关爱。

第一天，我下巴的左下方老师隐隐作痛。我也没有在意，爸爸妈妈也没有留心。晚上，我开始发烧了，并且疼的更厉害了。妈妈晚上下班回来了，说这应该是腮腺炎。然后爸爸赶紧下楼去买了药回来。有消炎药，退烧药，还有清热解毒的。我吃了药，烧很快就退了。第二天，爸爸妈妈带我去了医院，医生仔细询问了病情，说是身体免疫能力下降，生冷的东西吃多了，也可能是晚上着凉了。又开了一堆药，让我回家按照说明书按时服用。

妈妈为了我，陪我到医院，上班却迟到了。妈妈说这个病会传染，所以让我没去同学家玩。但是爸爸妈妈晚上还带我跟他们一起睡，我睡在大床的中间，把爸爸妈妈挤到了旁边。晚上爸爸妈妈还不时的用手探探我的体温，担心我再次发烧了。我问妈妈：“妈妈，你不让我去同学家玩，担心传染给别人了，你怎么不担心我会传染给你呀！”妈妈笑着说：“爸爸妈妈永远都不会嫌弃自己的孩子的。”听到妈妈的回答，我觉得特别的温暖。

第三天，我的病情稍有好转了。第四天的时候，差不多就好全了，脸也不肿了，也不发烧了。

我的病好了，这都是因为爸爸妈妈的细心照顾。爸爸妈妈，我要感谢你们！

初中的周记 篇10

中考那紧张的气氛传染了每一个迎接它的考生，大家都如饥似渴地啃着书本。我也不例外。也许是中考的压力太大，我异常烦躁。

夜深人静时，我还在心慌意乱地翻着语文书，却一点也看不进去。这时，妈妈推门进来，手里端着一杯热腾腾的牛奶。

妮子，明天就要中考了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！妈妈微笑着关切地说。

虽然知道**的心意，但是烦躁使我变成了一只刺猬，妈妈成了发泄的对象。

我不想喝，我连看书的时间都没有了，还有空喝牛奶吗？我头也不抬。

明天考试，你还是早些睡吧，否则明天会没精神的。**的语气中带着一丝焦虑。

你别烦我了！害我书都看不进去了！我朝妈妈大吼。

气氛一下子变得很死寂，很尴尬，妈妈就像没有甲壳的乌龟一样被我扎得遍体鳞伤。我知道妈妈是关心我的，我也知道，我伤害了妈妈。其实，我真的不想说那些尖利、刻薄的话，可不知为什么，一张口，这些话就像连珠炮一样射了出来。

妈妈默默地收拾着我铺在床上的书本，见我没有睡意，转过身叹了口气，轻轻地带上门

听着妈妈掩门而去的脚步声，望着眼前冒着热气的牛奶，我心中充满了内疚，我多想跑出去对妈妈说声对不起。可是，我没有勇气。

在这个寂静的夜晚，我伤害了妈妈，妈妈却一笑而过，对我如此宽容。博大的母爱，让我感到如此的伟大，却又让我充满了罪恶感。

我关了灯，听到妈妈走近而又离开的声音，我望着天花板，下定决心，明天我一定向妈妈道歉。

我突然觉得，妈妈的爱就像空气一样，让我赖以生存，却步常常忘了它的存在。

初中的周记 篇11

这是我们这学期的第三周，也是非同寻常的一周。在这周，我最不能的忘记一件事是我爸爸受了伤。在当时，我们正在搬家具，我正要放下椅子时，突然听到了“啊”的一声大叫，我感到不对劲了，立马朝声音发出的地方飞奔过去。我看到的景象真的让我震惊了！只见老爸一手扶着腰，一手扶着家具，正在哪“哎呀呀，哎呀呀！”妈妈也赶了过来，看到了这副场景，二话不说，和我一起把爸爸扶了起来，一步一步地走上了台阶。回到家之后，我的脑子了闪现了各种各样的想法，如果爸爸很快好起来，那一切就好说。如果爸爸在床上躺里一个月，那给怎么办？爸爸只躺了一个星期就能走路了。可我在这一个星期刻苦的不得了！因为从星期一开始，我每天都8点起床，由于每天徒步上学，每天的早餐只是三片面包和一些凉水。再也体会不到坐在爸爸的.电动车上的那种风驰电掣的感觉了。日子真难过呀！

一周后，我爸能走了，我感到好日子就要来了。

从这件事中，我体会到了没有爸爸的难受，我一定要好好学习，争取不再给爸妈添麻烦。

初中的周记 篇12

这个暑期我吃了许许多多的喜酒。这喜酒可不是一般的喜酒，是升学喜宴。

这些都是大大们考上了大学的喜酒，他们都是爸爸的学生。他们考上了大学，可啦！你瞧他们一个个的脸上都笑开了花。

每次吃喜酒的时候，酒店里非凡。特别是考上大学的.大哥哥大姐姐们在一起谈笑风生，说着他们上学时的事情，我在旁边羡慕地看着他们。

酒宴开始了，酒店的中心挂了一个横幅，上面写着恭祝某某金榜题名，然后有考上大学的大哥哥大姐姐们发表升学感言，最后大家集体举杯为他祝贺。我看到这里真替他们自豪，觉得他们特别光荣。

大家也问我了想考什么大学，我说：考上清华大学或大学。他们说：这两所大学很难考，是最好的大学，需要很很努力才能考到的哟！我说：没关系，我不怕，有志者事竟成！爸爸说：大哥哥、大姐姐，他们都是经过刻苦的学习，才考上了大学，你应该向他们学习，只要刻苦学习，不半途而废就能考上理想的大学。我有个大哥哥，他的姥爷奖励他说：你考到了一本奖你七千元，考到了二本五千元，考到三本一样没有。结果大哥哥如愿以偿地上了一本，他姥爷奖他一台电脑五千元，另外包了红包二千元。我真佩服这个大哥哥，佩服的五体投地。长大后我也要向这个大哥哥那样考上理想的大学。

初中的周记 篇13

阳光下，窗台上，几张纸片引起了我的注意。

走上前去，发现竟是几张半湿半干的车票。这时妈妈突然出现，竟像个孩子一般从我手中夺取了车票，仿佛怕我对这些纸片做出什么伤害似的。

猛然间想起小时候，似乎是七八岁的样子。那时小小的我偶然看到妈妈正在床上整理着一些纸片。她从一个小包里拿出一张张的纸片，每拿起一张，都停顿了一下。小包有着深蓝色的底调，上边用藏青色的线绣着我看不懂的花纹，显得很古老。我带着稚嫩的童声好奇地问着妈妈：“这些是什么？”妈妈似乎才注意到我的存在，说：“是车票。”接着便将那一沓车票有序地放回了那个小包。

随着时间的流逝，我渐渐发现，妈妈时常摆弄着她那些收藏起来的车票，有时甚至忽略了我的.存在。

记得有一次，我因为有事需要去学校，便四处去找妈妈。整个家几乎都要被我翻遍了，却依然找寻不到妈妈的身影。我急急的向邻居借了手机，拨打着妈妈的号码。手机中传来冷冰冰的机械人声：“您拨打的用户暂时无人接听，请您稍后再拨……”机械的人声加深了我的恐惧，泪珠已凝聚于眼眶之中，已然忘记了该去学校的事。这时妈妈却从家门中走出，看着我满眼热泪的模样，差异地拉着我问：“怎么了？怎么哭了？”邻居看得哭笑不得。事后，我才知道母亲去了阁楼上，又去拿着她的车票再次遗忘了这个世界。

我曾经问过妈妈，她为什么这么喜欢车票。她说：“车票中承载着我过去的时光，我在你这么大的时候啊，都开始走南闯北咯！我还记得就在我十二三岁的时候啊，就跟着你舅舅一起出去赚钱了，中国大半个地方都去过，后来……”接着就要滔滔不绝地讲起她的往事。妈妈的车票，是她记忆中最美好的组成。她对车票的痴，是她对过往的缅怀。

长大后，愿我能带着你旅行四处，将一张张车票，变成你最美好的回忆。

初中的周记 篇14

一抹骄阳洒在我的心扉，炎炎夏日又已来到，沉浸暑期的快乐之中，仿佛融入了天和地的界限之间，置身在其中，陶醉在天边。

感受着森林的宁静，闻着花朵的芬芳，看着百灵鸟在湛蓝的天空翱翔，听着小溪清脆又动听的歌声……优美的语句在脑海里浮现，不知该怎么去描述着快乐又自由自在是暑假。

走过了城市的喧哗，随着海风的吹浮和他那亲切的呼唤终于的来到了这有点偏僻的海滩边。

我抱起那个大大的救生圈，冲进了大海的怀抱，海水还不足膝深，脚下是柔柔的沙子，海水很清澈，我从没有想过在海水里也看到沙子，我想这应该就是还没有开发的好处吧。

不敢走得很深，心里还是有点害怕的，只能站在比较靠岸的地方看着一层层的浪卷过来扑向岸边。在看似离岸不远的地方，海水一层层的涌向岸边，在还没有到达岸边时，那一层层的海水就空然凝结成一个个大大的浪花，而那一层的海水就变成一排的浪花直向岸边卷来，开始是直立起来的，突然间就向里面卷了起来从一个左边直卷至右边的尽头，再向岸边扑来，快到了，就快扑到我的身上了，跳起来，就在那么一瞬间浪就从自己的脚下过去了，快到自己还来不及反应就只看到白色的浪花在脚边漂浮，然后看着身后的扑向岸边。

这一刻仿佛时间沙漏停止了一般，许多欢声笑语飘荡在我耳边，一个个浪头拍打在我身上，脑海里浮现着刚刚的情景，嘴角情不自禁的'向上扬起……呵呵，好惬意啊！

浪从头顶覆过，一股咸咸的苦苦的液体从鼻子，嘴里直冲进来，头脑一片空白，甚至整个人被海浪卷起，给抛了出来，突然就心生恐慌怕就这么一直随着海水漂浮到另一个世界，另一个地方，可是当浪花过后除了留在嘴里咸咸的感觉和被沙子磨擦着有点疼痛让我知道刚刚自己是真的以外，头脑里竟只剩一片空白。

一次过后，就爱上了那在浪尖漂浮的感觉，于是一次再一次的爬起来，在浪还没有来之前，坐好，然后就随着风浪一起漂浮，那漂浮在浪尖的感觉，让我好像就是鸟儿在天空飞翔一样，自己就像是鱼儿一样恋上了大海，恋上了这片海洋……

伴随着太阳最后一抹光辉，我恋恋不舍的告别了海洋……

暑假快乐又充实，饱满又有情趣，让指尖触碰快乐的云彩，你会感受到甜甜的幸福，用心去体会大海的呼啸，你会沉浸在它的怀抱，暑假是专属我们的快乐天堂，又是为明天积蓄力量的加油站……

初中的周记 篇15

总的来说这个月自己认为自己努力向上的心是有的，但是心有余而力不足啊，上某门科目总是分心。这次月考把自己的弊处充分的暴露了出来。很悲哀，

分析的来说一下：

语文：这次考的不怎么样，比自己心里所想的有很大的差距。

数学：不知道这次的月考题是太简单了，还是自己真的进步了，这次出乎意料的拿到了从来没有拿到的成绩。心里还是蛮高兴的!

地理：自己会把地理“烤”成这个样子自己也没有想到!真是惭愧、、、、不过，自己并不认为这是自己们同学的全部责任，因为，这个老师是实习的刚刚毕业，没有什么教学经验，看看成绩单上。。没有几个考得不错的，真正考好的也就那么几个人。不过，下次自己要是再考成这个成绩俺就撞墙去!

英语：这个科目自己并不讨厌，这次没考好纯粹是自己太粗心了!不是落了"is”，就是落了"ing"、、坚决不再考成这样了!! 政治：呼呼，还好还好!

历史：→_→这分数要藏起来!不能给别人看!但自己会让它重见天日的!!哼哼!!

生物：自己认为不错了，但是这分数、、以自己的水平来说还是有点少!

这一个月，如果你问自己：“你认真学习了吗?”自己会肯定的说：“自己认真了!”虽然成绩不是太理想。但是，最起码自己努力了，自己去学了。这次很悲哀的进步了5名多，但自己不觉得丢人，毕竟这是自己的真实成绩!这次考试，又让老师满意的，也有让老师失望的，自己会一点点的把分搬回来的!

初中的周记 篇16

今天，我们一行人来到老家德庆扫墓。第一站定在了聂叔叔家。聂叔叔家在一个与世隔绝的山村里。聂叔叔中等身材，由于长年劳作所以皮肤很黑，他很瘦，有六个女儿和一个儿子。孩子太多，聂叔叔都照顾不过来，整天过着吃不饱穿不暖的生活，可他依然天天乐观地把微笑挂在脸上。

我们在他家休息了一会儿，就向太老祖宗坟所在的那座山进发，我坐上了摩托车，聂叔叔开车，而奶奶她们则坐汽车，可在泥泞的山路中汽车怎能开快呢？所以汽车被我们甩得远远的，终于经过一个小时的时间，风驰电掣一般的我们到了山脚下，正式开始登山。这座山上布满野草，芦苇，突兀的岩石，与伸出泥土的树根给行程增添了不少难度。路边还有许多叫不出名的奇花异草。我和妈妈壮着胆子，一马当先走在最前面。这座荒山一条路都没有，只得硬是走在森林里，功夫不负有心人，我们登上了山顶。出现在我们面前的是一座长满野草的坟墓，爸爸和姑父抄起锄头，“噼噼啪啪”像一阵雨一般砸向野草。我也拿起镰刀挥向野草，但它们依然纹丝不动，一旁的妈妈发话了：“这样是不行的，看我的。”只见她左手拉住野草的头，右手拿着镰刀削了过去，野草无不断开，于是我也学着她的样子开始除杂草，成为除草的主力军。草除完了，我们拿出蜡烛先点燃，再插上香，拜了三拜便离开了。

天渐渐黑下来，我们像被迷雾包裹了起来，伸手不见五指，也看不清脚下，磕磕绊绊。奶奶姑姑等人拿着拐杖却还是左顾右盼，畏手畏脚地，走一步都非常艰难，这时姑姑好像想到了什么，拿出她的iPhone4S手机点了一个名叫手电筒的软件，摄像头立刻射出强光指引着我们下了山。

初中学生周记

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，他能够提升我们的书面表达能力，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编收集整理的初中生自我总结，希望对大家有所帮助。

初中学生周记 篇1

在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高、"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

初中学生周记 篇2

一、形成性评价

在体育课堂教学过程中，达标和技评测试是巩固动作、培养能力的重要环节，传统的达标和技能评价是教师根据学生测试的情况分别给予a、b、c、d个等级的评价，而学生完成测试前努力学练的真实准备过程教师却不得而知。事实上，个别学生因体育基础扎实，课堂上没有认真学练而得a，而有的学生经历了一系列的自主探索活动和刻苦学练，终因基础或偶然的失误而得b,甚至得c或d。这样的评价方式有较大的片面性，不能真实反映学生的学业水平，与新课标“以学生为本，关注学生的发展、体现合作意识”相背离。为了激励和促进学生平时学习，注重对学生技能的形成和发展过程的记录，加强其合理性、有效性和科学性，笔者用了一个学期的时间进行了实验和探索，归结了如下评定方法：形成性评价要关注纵向比较，淡化横向比较，以图表曲线形式来体现，表现性评价以定性描述的形式来反映学生的情况。在指导学生评价时仍采用a、b、c、d四个等级的形式进行评价，以一周为单位运用图表曲线的形式进行评价。

学生完成达标和技能评测试后对自己本次学习过程的自我评价，其也可以用作教师辅导学生练习后对学生二次学习效果的自我评价。其评价标准是：a表示学生对课本知识与技能理解透彻、掌握准确、思路清晰、充满信心；b表示学生对课本知识与技能基本掌握、思路清晰、较有信心；c表示学生通过学练、模仿能完成动作，但信心不足；d表示学生对课本知识与技能模糊不清，无法独立完成所学动作。假如某学生第一周测试为c等，第二周为a等，第三周为b等，第四周为b等，第五周为a等，可用图2表示。从图2、图3可以看出，学生首次完成测评时的真实情况，以及通过后续努力学练后掌握技能的情况。这种评价方式的作用是：能激发学生的学习动机和学习兴趣，为学生发展服务，反映学生的学习发展过程；提高学习能力，增强自信心，调整学习策略；培养合作学习和与人交往的能力；通过自我评价和相互评价增强参与意识。通过图表曲线形式来直观表示学生的学习情况，使学生和家长都能一目了然学生本周内在该方面的表现。在图下面还有教师评定和家长反馈栏，这主要是教师在必要的时候以定性描述的语言对学生学习进行表现性的评价。它可以使学生和家长能对这一时期学生的学习有一个较全面、详细的了解。

二、阶段性评价

一个学期进行到一半，需要对前半个学期学生的学习完成情况进行检验，查找其存在的问题和具体的优势，以便后半学期师生共同进行调整和进一步发展。阶段性评价主要从以下几个方面搜集评价资料：

1.每个学习单元上交本单元学生学习状况的小结；

2.每单元每位学生上交一次自己最满意和最不满意的测试成绩；

3.月考核情况分析；

4.学生参加校内外各种活动的获奖证书复印件；

5.每位学生每月上交的小制作、小设计、小论文、小报告等；

6.让每位学生每个月上交一份课外自我健身的活动项目。

以上材料逐一收入学生成长记录袋中，并按表格形式进行汇总、评价， 一个学期结束后，打开该学生的成长记录袋，学生学习进展情况清晰可见，也可把它作为学生送给父母的厚礼，帮助家长全面了解学生在校的表现和成长轨迹。这些材料还可以作为对学生综合评价的一个依据。

三、终结性评价

终结性评价是学生对自己在整个学期的学习情况的定性描述，可以通过同学互评、家长反馈，结合一个学期收集的成长记录材料，进行自我评价，最后请教师给予客观真实的评价。教师的评语力求简明扼要、具体，尽量使用激励性的语言，客观、全面地描述学生的学习状况，充分肯定学生的进步和发展，同时也要指出学生在哪个面具有潜力，哪方面还存在不足，使评语有利于树立学生学习体育的自信心，提高学习体育的兴趣，明确自己今后的努力方向，促进学生进一步成长。

四、综合评价

在新课程改革背景下越来越多学校将形成性评价与终结性评价两者结合起来，进行综合评价。如果将本班学生学习体育的情况分为a(学习优秀)、b（学习良好）、c（进一步努力将成为良好）、d（须加倍努力，积极改进学习方法以赶上大多数同学）四类。

初中学生周记 篇3

该生在校遵守学校各项规章制度，讲文明懂礼貌，保持班级和校园环境卫生。遵守国家法律及交通法规，尊老爱幼，谦恭礼让。十分关心国家大事，有为报效祖国而学习的远大理想。学习上严谨，认真刻苦，有钻劲，学习主动，对知识有好奇心，努力克服各种困难。善于与同学交流，分享学习经验，并努力和他人合作完成一些任务。为人宽容大度，和同学相处友善。积极参加各项体育活动，在其中表现良好。讲究卫生，衣着得体，朴素大方。

喜欢通过听音乐和看书陶冶情操，通过各种运动，锻炼身体磨练意志。积极参加各种艺术活动，表现优秀，在班级文艺及宣传工作中发挥重要作用。自尊自重，能正确认识和悦纳自己。是一个品德优秀的学生。

初中学生周记 篇4

20xx年9月，在这个丰收的秋季，我们迎来了属于我们自己的实习工作。在兰州市教育局以及西北师范大学上下各级领导的共同努力之下，我们20xx级学生实习地点全部落实了下来。

与往年实习所不同的是，我们不在于其他学院混合编队到一起去分配到市郊的地县中学展开实习。而从今年开始，我们的实习工作也全权由学院统一安排了组织。全部安置在兰州市内十一所市属中学开展实习工作。

当然，不管是各级的组织领导还是我们实习教师，准备工作还是相当充分的。实习开始前召开实习动员大会，实习讲座共两场次。使得我们感到更加自信，也为我们树立了强大的精神支柱。 9月7日，音乐学院20xx级音乐学班66人分别在祁明芳和宋婕老师的带领之下，正式入驻实习单位。各小组也受到了各个实习单位的热情接待。各个实习点的实习工作正式宣告开始。很快各个实习小组成员在单位的安排下展开了教育教学工作和教育管理工作（即班主任实习工作）。各位老师们正式开始了为期两个月的“教师”生涯。

我被安排到了兰州市第三中学展开实习工作，兰州三中是一所很有历史和兰州市内相当有教学成绩的市属中学。在编音乐教师共两名，分别毕业于兰州师专和西北师范大学音乐学院。都有相当的教学水平和教学技能。

目前，兰州三中正在进行一次大规模的基础设施建设之中，所有的教室改建成了活动板房，没有什么现代化的教学设施（多媒体设施、电视机等均已收入库房）。因为失去了多媒体的投影设备，没有成型的焦距教材、小件乐器，对于我们实习生也是一次挑战（因为钢琴也因学校修建而收入库房管理）。由于学生的教室使用紧张，教师的办公室更是紧张的不得了。几十个教师在一间诺大的大教室里集体办公，这种场景也是我们难以想象的。我们也拥有了一间属于我们自己的“办公室”（原兰州三中教职工阅览室）。长久失修，四扇窗户有三扇的玻璃均已破损，可谓是：八面来风。校园中一排排整齐的“板房教室”里教师们正在属于自己的“土地”耕耘，学生们正在老师的悉心教导之下成长，一切都在井然有序的进行着。而并非我们所想象的那样。

记得刚刚进入三中的那天，教务主任杨玉良老师接待了我们，在简陋的办公室召开了一场简单的接待会议，他说过的一段话至今让人难忘：我们三中正在进行硬件建设，条件的确不如其他中学，但是，我们的教学秩序不仅仅没有因为基础设施建设受到一点点的影响，管理工作也尽然有序。三中的今天的确很艰苦，但是相信不久的将来三中会有一个美丽的明天。你们既然来到了三中，进了三中的门，我们就是一家人了。多么振奋人心、多么亲切的话语，温暖着我们每一名实习教师的心。就那一句“进了三中的门，我们就是一家人了”，紧密的将我们和兰州三中联系到了一起。耳边不时的响起这句话，让我们更加严格的要求自己，为了成为一名合格的人民教师而努力地在三中起航自己的梦想。从三中实习开始到结束，我在此感谢三中领导对我们的关怀和实习工作的'大力支持，是我们圆满地完成了实习任务。在教育教学实习的环境，我一共上课16节次，组织班会2场次，参与监考工作2场次，听课7节次，这些数字不仅仅代表着我在兰州三中实习工作的成功，更是凝结着多年以来父母的养育、老师的教导以及自己所付出的努力。

而且在我们实习生的共同努力之下，我们所编排的节目《红色娘子军颂歌》在参加兰州市第八届中小学校园艺术节上获得银奖的好成绩。排练之中我们放弃了自己的周末排练时间，放弃了周末的休息时间，赢得了学生们的喜爱，实习单位的认可。

在教学上，我担任初一年级3个班和高一年级3个班的音乐课教学工作，经过长时间的教育经验和总结，共发现以下三个特点：

1、初中生对音乐课的课堂兴趣远大于高中学生，参与积极性高，勇于上台展现自我，而同时暴露出一个问题就是初中生的课堂纪律性逊色于高中年级。所以在课堂上，维持纪律就浪费了部分的时间。

2、高中生在音乐课堂上普遍表现比较消极，尤其是对于传统音乐教材中的内容感到毫无兴趣。其知识面相对广于初中生，对随堂提问的问题还是回答的较有见解。高中生的课堂纪律要比初中课堂好得多，所以几乎不会浪费时间去维持课堂纪律。

初中生和高中生对于音乐课课堂的兴趣我个人认为一方面取决于音乐教材，初中生已经使用湘教版的音乐教材，内容丰富，又有不少的现代元素。而高中生使用的音乐教材也是我们当年上学时候的教材。陈旧程度可想而知。另一方面在于音乐教师的语言组织能力，能够把同学们认为枯燥无味的事物转变为他们喜爱的内容，也是一名当代音乐教师所要掌握的基本技能。主要是要激起他们的求知欲，这样的课堂才是有活力的课堂。

3、部分教师的思想不够完全解放，不能够在有效的40分钟课堂内进一步创新教学手段和教学内容。新课标的一个重要内容就是将学习的主动权交与学生，培养学生自主学习的技能，而教师只是一名引导者，不断的启发，引导他们走上学习的正规化道路。这就势必要求教师在课前的设计上就要准备好许许多多的“指南针”去引导学生。只有将这把“指南针”大胆的交与学生，让学生掌握使用技能，学生才能够在知识的海洋中航行。这才是一名新时代教师所要掌握的。

而在当前的实际教育中，为什么教师还是一贯的执行着老一套的“灌输式”教育模式呢？我个人认为，原因有两个方面。一方面，学生的自主性不强，一旦教师将课堂主动权交与学生，可能会有学生白白浪费掉这种属于他们的权利，假如教师要求他们去讨论问题，而他们的话题往往会是其他的内容。另一方面，教师的组织能力不强，无法有效的控制课堂，控制学生的思维导致这种新的教学理念不能够出现在现代的课堂中去。

因为在未来的教育中，教师不仅仅是一种职业，更是一个专业。只有教师队伍的专业化，全面提升教师的各项能力，我想，新课改的先进性自然会凸显在教育职业之中。

如以下一个案例：有一天，当我大包小包提着音响抱着电脑，夹着书本走到高一年级某班教室的时候，我听见一名学生小声说：卖保健品的来了。全班哄然大笑，我稳了稳自己，从容的走上讲台，说道：刚才这位同学说的很正确，我今天的确是给大家来推销一种保健品，这种保健品几乎无时不刻的在你们身边，陪伴着你们的成长，它就是音乐。所以，刚才这位同学说的很正确，不是吗……课堂顿时安静了下来。

通过这个案例，我们可以明显的得知一名教师的语言组织能力，随堂应变能力是多么的重要。几乎就在这一瞬间，我控制住了课堂。课堂才会变得充满活力，才不会那么死板，学生们才感到音乐课的快乐。

所以说，在新课改的前提之下，教师应该设计出形形色色的课堂活动，让学生融入到所设计的活动中去。例如在初一年级的一节课上，我们不仅仅要把七个音符do re mi fa sol la si 比作为七个小矮人，还可以进一步要求学生扮演七个小矮人，变成七个音符，完全让他们融入到课堂之中。

在《美妙的人声》一课中，我在引言中使用了“丝不如竹，竹不如肉”的古典，学生们马上就会问：“老师，何为丝，何为竹呢”，“老师，荣是不是我们所吃的食物呢”……然后我再一一解释，这样，学生就可以更加体会到人声的艺术魅力了。

在兰州三中实习的过程中，我几乎每一节课都上的相当成功，让学生们感到兴致盎然，在此一定要感谢教授我知识的各位老师，感谢你们多年以来的培育，给我们插上成长的翅膀，让我们在实习的舞台上展现自己的风采。我们克服了一切可以克服的困难，用一台录音机上完了所安排的教学内容。管理好了自己的班级，得到师生们的一致认可。

一个多月以来，我们忙碌过，我们欣喜过，我们失望过，我们委屈过。还记得我们当时流尽汗水所排练的三个节目非别荣获教育局金、银、铜奖时，孩子们笑了……

实习结束了，我们并没有停止前进，我们将继续发扬实习时候的那种精神，永远前进，努力！

初中学生周记 篇5

本人性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，热爱运动，并积极参与学校组织的各项活动；与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班集体，能为班集体贡献出自己的力量；爱好广泛，在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间。

是一名成绩优异的学生，具有爱国守法，团结友善，明礼诚信的品质；面对挫折不气不馁，勇敢自强的精神，尊老爱幼，敢于承担责任，团结同学，热爱班集体，与同学沟通合作；爱好音乐、美术和棋艺等高尚情操；积极学习，与同学探讨共同努力解决难题。

初中学生周记 篇6

20xx年11月初，肩负着教学实习的重任以及满怀着对教育事业的热爱，我简单的整理了行囊，踏上了开往山城的列车，在这个城市开始了我的实习生涯，西永中学也成了我踏出学校走进社会的第一站。

西永中学是一所隶属于重庆市沙坪坝区教育委员会，承担义务教育的初级中学；位于歌乐山下沙坪坝区西永镇，地处重庆新的城市副中心，中国西部硅谷——西永微电子产业园的腹地。学校先后荣获“区文明单位”，“区德育工作先进集体”，教学质量稳步提升，培养了“全国优秀共青团员”、“重庆市十佳杰出青年”等一大批优秀毕业生。

刚踏入西永中学的校园，我就被她美丽的景色和浓浓的学风深深吸引了，这里绿树成荫、鸟语花香；教室里书声琅琅；放眼望去，一栋5楼的教学楼伫立在眼前，教学楼的转角处是食堂，墙上张贴着各种与饮食相关的宣传知识以及节约粮食的忠告，食堂干净整洁；绕过食堂，来到教学楼的背面，这里便是西永中学的塑胶操场，完善的设施尽显眼前，跑道、篮球场、足球场、乒乓球台、网球场；穿过体育场，我们看到的是实验室，这里有生物实验室，化学实验室，物理实验室，体育器材中学。可以说，每个实验室的器材是应有尽有，这就是教育改革和时代进步的成果。去西永中学报道的那天，李光均校长热情的接待了我，并给我安排了实习的教学指导教师，班主任实习指导教师，同时也嘱咐了我实习的时候应注意的事项，以及怎么去锻炼和提升自己。在和教学实习指导教师张光新老师见面之后，校长和指导教师给我安排办公室，张老师和李校长亲自给我搬办公桌让我感动不已。接下来的就是张老师带我参观校园，熟悉环境，讲解学校的总体情况，并给我安排实习年级、班级以及实习的内容。我实习的是初中一年级的四个班级，实习的是七年级生物上册《种子的萌发》及之后的所有内容。我实习班主任工作的班级是初一年级四班，指导教师是李红老师。

实习的第一周，指导教师告诉我这周不需要我去讲课，而最主要的是听课，初一年级每周是8节课，每个班每周2节生物课，每节生物课的时候，我都会带着凳子和我的听课记录本去听课。还记得刚开始的时候，我走进教室去听课甚是不习惯，记得前几天还是学生，现在却以教师的身份出现，这个角色的转变来得有些突然，然而经过张老师的介绍和同学们的热烈欢迎，我也慢慢的适应了。同时在自己的心里告诉自己已经是一名教师，所有的言行和举止也都要表现出一位教师的风范。对于听课，说实话，很久没有学习初中的生物知识了，随着时代的变迁，知识内容和教学方法也都发生差异，张老师在讲生物知识的时候，主要是通过学生小组讨论学习，实验探究学习，教师起到一个引导和纠正的作用。除了听张老师讲课，我还听了初一年级李红老师的语文课，李云英老师的英语课，李云兴老师的数学课，初三年级王中群老师的英语课，都让我受益匪浅。

对于备课，张老师给了我一本生物书和一本教学参考书。我在备课之前都仔细理解书上的内容，力求自己先吃透书本知识；然后参照网上的一些优秀的备课教案或者PPT，结合当前的生物教学标准，征求指导教师的意见，写好教学的教案，制作好PPT。在写教案的时候，我会分析如何合理的分配时间，每个环节应该怎么教学、怎么让学生吃透重难点、怎么让所教的知识连贯、怎么去让学生轻松学习、怎么让学生对生物更加有兴趣、怎么让我的教学和学校的教学模式相吻合、相促进；在制作PPT时，运用什么样的图片、文字、视频；在教学的那节内容，我会思考需不需要做实验、怎么做、应注意些什么、应该提前做些什么准备；在教学之前，我会和指导教师一起找实验的材料，比如我们去找了蕨类植物、苔藓、藻类、种子；“种子的萌发”是我亲自做的实验，“绿叶在光下制造有机物”这个实验我一连做了3遍。

我给学生上的第一节课是《种子的萌发》，原本以为我站上讲台会讲不出话来，事实并不是预料的那样，当我站上讲台那刻，我把自己当成一名真正的教师，台下是一双双渴求知识的眼睛，我有这个职责把我这些知识传授给他们，我有这个责任把课讲好。因此，在课上，我争取把知识讲清楚，给学生演示我之前做好的实验，萌发的种子和对比的其他组未萌发的种子，让学生讨论其萌发与否的原因，种子萌发的环境条件，阳光是不是种子萌发的必要条件，并试着让学生设计实验验证阳光是不是种子萌发的环境条件。让学生自学种子萌发的过程，以及让学生举手回答课后练习题。这节课结束了，时间分配上还是有一定的出入。课下，张老师给了我指导，表扬了我的长处，也道出了我的不足，我的长处就是不胆怯，第一节课就能够大胆的去讲完；不足当然也很多，板书时出现了爬坡现象，排版不够合理，语言组织不是特别的好，给与学生提问的时间和自主探究的时间不是很多。在接下来的教学中，我不断的改正自己的缺点，不断的提升自己，在教学中，我严格要求自己，严格要求我的每个学生好好的学习，对于重点知识，我都会要求学生勾画在书上或者在书上记下重点知识，方便以后复习；这对于他们而言，能为高中生物知识的学习打下坚实的基础。每次的教学后，张老师都会说出我的进步和不足，就这样我不断的在进步和提升，学生告诉我说：“李老师，你来了之后，我才在真正的学习生物知识，以前都不知道学的什么，今后我也会继续好好的学习生物的。”看得出来，一个老师对教学工作负责是多么的重要，严格要求了自己也要求自己的每个学生，不放弃每个学生，培养他们对学习生物的兴趣，培养他们的科学素养，这就是我们作为教师的职责和使命，达到了这样的目的，初为人师的我非常开心。后来校长也听了我的讲课，也给我提出了我的不足，表扬了我的优点。我知道初为人师的`我，有很多的不足，但是我会更加的努力，让时间慢慢的使我不断完善和提升。于12月25日，我结束了新课程。总的来说，教学的过程是分享知识的一个过程，是非常开心快乐的。

班主任实习工作是在我去学校的第三周开始的，我实习的是初一年级四班，班上共32名学生。对于班主任实习工作，我的主要工作之一是每天早上七点去学校守早自习，因为我不是住的学校，因此每天早上我会冒着严寒，在黎明中骑着自行车行驶到西永中学，路上几乎没有几盏路灯；每天早上是这样的，从未迟到，从未间断，就这样，我坚持了一个多月。偶尔在上课期间去巡视一下班上的纪律，课间操或者升旗仪式，我也会去监督班上的学生，察看出勤情况。工作内容还包括中午监督午自习，午自习的时候我也会给学生讲解作业，组织英语听写，从1：30到2：00.学生打扫清洁的时候，监督学生打扫的情况以及安全纪律。下午放学之前或者自习课，我也会去班上。当然，每周的星期五下午第二节课，我们都会开班会，我给学生开的第一个班会是《感恩父母》，放了邹越的演讲，每个学生几乎都哭了，这是一个唤醒他们良心的妙方，现在的初中生应该进行感恩教育，让他们心存感恩，学会感恩。第二个是《我与明天有个约会》实行的是全班同学参与，各自畅谈自己的明天以及如何度过自己的今天，节目开头有一个朗诵。关于这样的班会，我都会提前布置给学生，大家都提前做好准备，开班会的时候，效果也是相当不错的。在有的时候，我们在周五下午，会统计班级中每个小组所得星星个数，一个月会把每个小组所得的星星进行一个排名，再按照名次发奖。在管理班级的时候，我们会根据学生的作业情况，纪律情况，好人好事情况，进行加减星星，小组星星记录在一起，个人得星星的情况会当天在一个表中记录下来。在实习班主任的工作中，我不会怎么去惩罚或者打击某个学生，我几乎是进行激励的方法去教育学生，很多学生也因为我的鼓励而更加坚定自己的步伐，更加努力的学习，也有很多以前成绩不怎么优秀的学生也努力了，在月考中取得了前几名。学校要迎接元旦，每个班级编排节目，我们班也不例外，我们班的节目确定下来了，是一个话剧，在节目编排的过程中，我也参与了指导。在班级管理中，我也会遇到一些棘手的事情，班上总有那么几个学生喜欢调皮，喜欢大声说话，喜欢和班上的同学拌嘴，还有一个学生喜欢听写英语时作弊，同学之间发生摩擦。处理这些事情的时候我征求了班主任的意见和建议，我能处理的我就处理了，不能处理的我教给了原班主任老师处理。当然，我也会把我知道的班级情况告诉原班主任老师，以便于更好的管理班级，每天我们会给家长发校讯通，以便于家长更好的知道和管理自己的孩子，这也是由于西永中学是一所家长学校决定的，不错的制度，我认为。在班级中，我和同学们都相处得很好，他们上课时候认真听课，下课后，我们便像朋友在一起聊天，我经常会给学生说我的大学生活或者给他们说一些关于他们学习和未来的事情。我觉得这非常的有必要。通过班主任工作实习，我觉得西永中学的班级管理模式是非常先进和非常值得学习的，要是今后我是一名教师，我肯定会借鉴这样的管理模式。我实习的这段时间，从学生在月考中的表现，我觉得他们有很大的进步，全年级第一名在我们班，全年级前十名，我们班就有5个名额。其实，我相信，我的付出还是有一定的收获，我很开心，学生没有辜负我，没有辜负他们自己，我希望他们能够这样坚持下去。

除了实习教学工作，班主任工作，我还帮学校和其他老师做了一些事情。因为我去学校实习的时间，刚好赶上学校要迎接沙坪坝区“三年内涵发展”的检查。我帮学校整理档案，既要分类，也要录入excel表中，用电子文档制作成目录，一共有16个文档盒子，每个盒子中大概有30多份文件，工作量非常的大，刚开始的时候我不知道怎么下手去做，慢慢的，在校长和教导处主任的带领下有了头绪，整理文档，装订，写档案号，录入，不能有一点差错，共要录入500多条记录。这个需要时间，耐心和细心，那几天我去了学校就直奔会议室，除了上课，其余时间都是整理档案。虽然辛苦，但是确确实实的得到了锻炼，既然校长信任我，交给我这个任务，我肯定要认真的去把做好。迎接检查了，效果真的不错。我内心也是非常的开心。后来，学校要迎接另一个检查，初三年级的化学教师黄老师也请我帮了她类似的忙，对于我之前的那个档案整理，黄老师的要少很多，我几个小时就完成了，黄老师还赞赏了我的做事效率。

或许这次实习是我当教师的一个起步，或许是我一辈子的一个回忆，至少曾经实现过教师的梦想。比起在大学当学生的日子，实习的日子过得充实忙碌，学到了许多知识和其他学校不能学到的东西。在西永中学的这段时间，我成熟了不少，也进步了不少，我学会了做事积极，也学会了做事认真、负责、细心。当然更多的是西永中学的教学和管理模式，西永中学的“生命化卓越课堂”，以人文本，激发人的潜能，这是我非常认同的一种教学观念，西永中学校长是重庆市沙坪坝区开展“生命化卓越课堂”研究者和试行者，在沙坪坝区小有名气，我相信这样的教育观念和模式会不断的成熟，也会结出丰硕的果实的。这里的老师作风淳朴，他们感染我，也感动了我。以后无论我是不是教师，这段实习的经历都是我人生中永远忘不掉的美好记忆。

初中学生周记 篇7

诚实稳重、责任心强;性格随和、具备良好的团队协作能力和沟通技巧、能够很快很好地适应新的环境;有恒心、有毅力，认定目标绝不放松;。性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多。上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。

初中学生周记 篇8

初二上半学期即将结束，离中考更近一步了。这学期似乎没什么进步反而好像又退步了。连我自己也感觉到了。刚开始接触物理的时候似乎不怎么入门，后来经过同学的帮助以及自己的努力而好了一点，现在也只能靠自己努力与最后的冲刺了。

数学一直是我闯不过的`关卡，幸亏有于老师的帮忙才能到金老师那里去补课。这时我才恢复了自信，相信自己。我也自信我能征服数学，我能行!

英语、语文一般都是我比较得意的科目可是这个学期也没见怎么冒过尖。有人说：“小乔英语很好的，文笔也不错的。”是啊，那更应该向人们证明我英语很好，文笔很不错。说到文笔，就想到以前没事最喜欢做的事就是写写日记、写写作文和看书了。现在也一样，喜欢做这些事。

在宿舍中，我与同学友好相处，尊敬宿管老师这时不可否认的，自理能力强，不需要别人催促就能主动完成。在家里，尊敬父母，做一些力所能及的家务。与妈妈沟通，倾吐自己的心境与想法。关心家人，和睦相处。

待人接物方面，我还是保持我以前一贯的方式对待别人。长辈递物双手接，见到长辈打招呼，与同学友好相处。

在学校做好应该做的值日生以及各司其职的工作。

希望在初二的下个学期进步，进步得明显。

初中学生周记 篇9

随着时光的流逝，三年美好的高中生活就要结束了，高中生活紧张而有节奏，在这三年的生活中，我学会了很多。对自己的祖国有了更加深刻的认识，在此基础上我更加的热爱自己的祖国了。

在这三年中我从不放任自己，认真改正缺点，待人亲切友善，热心帮助同学，把与同学的关系处理的十分融洽。我热爱劳动，有集体荣誉感，具备管理才能，多次受到老师和同学的表扬。在以后的人生道路上我会更加严格的要求自己，努力增长自己的才能，使自己成为一名祖国的栋梁。

学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。过去的半个学期中，我虽然没有为集体争得荣誉，但是我会自觉遵守并维护集体纪律，认真完成班集体交给的各项任务，努力为集体添光彩。

当然，既有长处，也有短处。我一定会努力借鉴别人的优点和长处。在期中考试中的，我的成绩并不理想，从现在的这一刻起，我要从零开始，吧所有的精力都放在学习上。确立目标。争取在中考考一个理想的成绩，

初中学生周记 篇10

教育实习是每一个师范生在大学期间必需经历的过程，是我们将理论与实际相联系、提高自身综合素质的一次最重要的锻炼，这是一次非常难得的好机会，更是一次充满期待与担忧的挑战，它将为我们今后的教师生涯奠定坚实的基础。

我与盘信中学实习队的队员们在指导老师杨睿老师的带领下于20xx年3月6号一行到达盘信中学，参加了盘信中学大学的实习生安排的实习生大会，会上和自己的学科指导老师兼班主任指导老师见了面，并在他的带领下和我实习班主任的班级八年级2班的学生见了面。就这样，拉开了为期三个月的实习工作的序幕。

下面，我就从不同角度对本次教育实习进行总结。

一、关于教学实习

1、 概括。教学实习的班级为盘信中学八年级2班、九年级7,9班，一共三个班级。

2、 听课。实习前期为了更快的了解中学物理教学，指导老师梁克三老师并没有安排我讲课，而前期的任务主要是听课。在这期间，我听了不同老师的课，我感受到了每个老师都有自己的特点，有属于自己的鲜明教学风格，都有很多值得我去学习的地方。

老师们教学的睿智与实力展示了他们的教学风采，让听课的我感叹，听课真是一种享受！所以在他们身上我学到了很多。听不同老师的课，及时进行分析总结，我也可以从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。同时，和他们作对比，我清楚的看到自已的许多不足，这让我感受到，要想成为一名优秀的教师，任重而道远啊。

3、 讲课。在听了大概有半个月之后，我就开始了我的讲课过程。

第一次讲课是九九班的复习课，虽然只有简短的四十五分钟，对于初登讲台的我还是有不小的挑战。为了讲好这四十五分钟的习题课，我分析题目寻找知识点的前后联系，然后一遍遍的试讲，最后受到了指导老师的好评。不过缺点还是很多，比如在讲台上略显紧张，不够收放自如。

4、 然后就是我的第一次新课了。第一次新课讲的是牛顿第一定律，算是比较重要的内容吧，所以很感谢指导老师拿这么重要的课给我上。所以我也很重视自己的第一节新课。准备了大概有一周左右吧，然后就试讲了。试讲后梁老师给的意见是：语音和教态比较好，但是开头过于平铺直叙，不能够很好的抓住学生的眼球。然后就是我搭档坐在实验室该新课的引入了。经过努力，新课的流程就这样敲定了。再讲完我的第一次复习课和新课后，就开始陆陆续续的讲课，新课大概讲了有、十节，讲的`新课有：牛顿第一定律、压强、液体内部压强、大气压强、杠杆、功等。

5、 问题与解决。在教学实习的过程中还是发现了自己存在的一些问题：比如开始的时候在讲台上不是那么放的开，由于方言问题会“把”的三声念成四声、语气不是那么抑扬顿挫、课堂学生的自主性与思考性不够、课堂走动太多、语言不够精炼、担心自己的备好的课讲不完等。经过自己的复返思考和指导老师的悉心指导，这些问题在实习的过程中都还是得到一定的改善，虽然有些问题并没有完全的得到解决，但是我相信通过自己以后的努力都会得到逐步解决的。

实习时间 听课课时 讲课次数

3月3号--5月15号 20课时 十节

6、 听课讲课节数统计。

二、关于班主任实习

1、概括。实习班主任的班级为盘信中学八年级2班。该班为普通班，学生较活跃他们的集体荣誉很强，且学习的自主性较强，这主要归功于原任班主任姚华英老师从七年级就开始培养他们自主能力。

2、日常工作。

在实习班主任期间，每天早上六点四十之前我都会按时达到2班教室，协助卫生委员和纪律委员督导2班学生做清洁、早读、早操，并调查迟到同学的迟到原因。

初中学生周记 篇11

一个学期很快的过去了，马上，我就要进入初中阶段最重要的时期——初三。在学期末，我对我这个学期的学习进行一个总结，希望在进入初三之后不会手忙脚乱，能够得心应手的开展我新学期的学习。我将从以下几个方面对我本学期的学习情况进行一个总结：

一、学习状态

在放寒假的时候，在家里我也没有懈怠我的学习。我制定了每天的学习计划，每天上午和下午都有学习任务。上午一般是学习各科目的知识，自己先对书本上的知识进行预习，对这些知识有一个大概的了解，在老师讲课的时候就可以重点听不懂的地方。下午午休之后，我会开始练字。因为老师说字迹也是一个加分项，平时都没有很多时间用来练字，正好利用假期让我字变得好看一点。我练的字包括文字和英文字。在开学之后，我也是火速调整好了自己的学习状态，让我全身心的投入学习。

二、物理学习

上个学期我们开设了物理这门课程，一个学期下来，我认为我对这门学科的知识掌握的不是很好。不想让物理变成我的弱项，我在本学期花费了更多的时间在物理这门课上。经过一个学期的努力，我的物理成绩也得到了提高，我自己对这个结果也比较的满意。

三、生地会考

这个学期末我们面临生物和地理这两门学科的会考，这是非常关键的一次考试。这两门考试的成绩会计入中考的总成绩，如果这两门没有考好，就会增加自己的压力，也会增加自己初三的`负担。在假期里，我每天都会花时间背诵这两门科目的知识点，每天早上，我也会安排背诵任务，让自己能够在考试中取得更好的成绩。经过我的努力，在考试中也取得了不错的成绩，虽然自己不是特别的满意。

四、假期计划

因为暑假之后就要升入初三了，所以这个暑假，在完成假期作业的同时，我也要预习一下初三的内容。一是为了让自己有一个心理准备，二是初三也会接触一门新的学科，也就是化学，我怕自己学不好，所以在假期我要先自学一下化学的知识。父母对我的这个行为很是赞同，去帮我借了一套初三的书过来。所以我会在假期一开始就制定一个学习计划，严格按照计划执行，可以培养自己的规划能力和提高自制力。

这个学期总的来说我在各方面都取得了不错的成绩，在假期我也不会放松自己，我会好好的预习，为之后的学习打好基础。假期之后就是初三了，所以我需要在假期也保持一个良好的学习状态，能够在开学初就全身心投入学习。

初中学生周记 篇12

1、我这个学期以来，思想品德好，学习、卫生较上个学期有所好转，纪律性差，自我控制能力还不够，活跃，课堂发言好，

2、我这个学期以来，思想品德好，学习积极性高，严格遵守学习的各项规章制度，服从学校及老师的安排，讲究卫生，助人为乐，团结同学，我想参加学习及卫生的评选。

3、我是一个性格内向的孩子。在学习当中，我不爱发言，争取在下学期能够做到积极举手发言。品德还不错，下学期再接再厉。纪律不是很好，在课堂上会讲小话，下学期一定改正。卫生能够做到讲究卫生，我会继续保持。

4、本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

5、我是一个活泼开朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、钢琴、唱歌等很多爱好。在家里，我经常帮助爸爸妈妈干活，帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭爸爸妈妈经常夸我能干，是他们的好帮手，我很高兴!

在学校里，我乐意当老师的小助手，因为我是语文课代表，在别人遇到困难时，我非常愿意帮助同学，所以我有不少好朋友，她们都非常喜欢和我一起玩耍。

初中学生周记 篇13

本人是性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”.下面就是我一年来的具体表现。社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神

我历任班干部职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的.个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。

从今后我会更努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。作为，跨世纪的新一代，我即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。让自己能飞得更高更远。

初中学生周记 篇14

我是xx中学的学院本科高校生。我学校高中、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的学校高中学院、实验中学初中强。是学校高中职校要求的学院生。作为学校高中职校旅程的学院本科，我学校高中与学院，期待成功。

初中学校来高中学生综合素质艺术素养，思考、书籍和学校高中使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的学校，培养了我高中学校、认真负责的学院学校和中学的高中职校。

在思想方面：我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。

在社会学校高中：我中学初中等学校，长期为学院们服务，参与学校了学院有益中学，培养了较强的高校、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。

在业余方面：我学校高中在中学初中的学院本科，积极参加了学校高中职校活动，活跃学校内的学院高中初中上。此外，擅长打排球等学校高中，担任过长学校的学院本科，参加了学校的高中学院本科。

初中学生周记 篇15

自7月份第一次进入中学以来，已经半年多了。回顾我在中学的学习和生活，我总结了以下两个方面：

首先是学习。

自开学以来，我已经通过了三次大考试。这些时候，我应该比现在考得更好，但每次我总是因为我没有仔细阅读问题或回答问题，所以分数不是很理想。

这学期我做的最好的事情就是对学习的态度。我在小学的时候对学习的态度不是很正确，经常混日子，但自从我上了中学，我开始发展一种谦虚、勤奋的学习态度。因为我知道学习的东西不能欺骗，不明白不明白，不能假装明白！

要想在学习上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了，只有保持这种学习态度才行。这学期，上课时，我认真听讲，仔细地记好每一科的笔记，课余的时候，我就经常翻阅笔记，找出自己不明白的问题，先是自己思考，还是不懂就去问同学，如果这时候还不是很清楚的话，就要去请教老师了。

对于老师留下的家庭作业，我每次都做自己的家庭作业，不抄袭，不作弊，为了写总结，我经常先考虑自己的优缺点，然后写一个简单的大纲，最后写。说到写论文，除了先思考，我还会使用一些课外材料，使我的观点更有说服力，比如历史课让我写成吉思汗，我就是这样写的。

为了以后更好的学习，针对这学期各方面的优缺点，我为自己制定了语文、数学、英语学习的学习计划:

第一个是汉语。当然，最基本的是基础知识必须牢固，在文言文阅读和现代文本阅读的基础知识和他们能做的问题必须做正确的，其余的，是攻击更困难的阅读问题，这仍然是一个困难。在业余时间，我会做更多的练习，阅读更多的中外名称。

阅读后，我必须做好阅读笔记。这样，我一举七得：我可以在阅读时学到更多的写作技巧；它可以与老师通常讲的知识联系起来，以便更好地吸收；阅读古文时，有助于文言文的学习和理解；有些书是英文版的。这样，我在阅读的同时也提高了英语水平；这些阅读不仅增加了我对汉语的了解。

同时，很多东西也涉及到历史、数学、政治等许多其他学科的知识；提高知识，拓宽思维角度，避免片面观察，养成不良思维习惯；当我写阅读笔记时，我又练习了我的写作水平。

第二个是数学。对我来说，月考没有什么问题，所以我现在要做的就是每天放学回家后花点时间复习和练习。

第三是英语。对于英语来说，最基本的是多听、多读、多说、多写。我现在最大的问题是语法。虽然我在课堂上认真听讲，下课后认真完成作业，但有时我不能把所有的语法问题都做好。因此，我决定利用寒假的好机会来补习和拓展我的语法，让我的英语语法水平在开学后比以前有了很大的进步。

二是生活。

进入中学和小学最大的区别在于，我们应该从他律转变为自律，从被动学习转变为主动学习，从而照顾自己。就我个人而言，我认为这是一项简单而漫长的工作，不仅要控制自己，还要保持这种状态。在生活中，基本上可以和同学友好相处，和睦相处，互相帮助，互相爱护，自己做事，形成独立生活、自理、自立的良好品德。

综上所述，虽然我在这学期取得了一些进步，但我仍然有很多缺点和需要改进的地方。因此，通过这个总结，我想做的是在寒假和下学期的学习和生活中实施我自己的计划，这样我不仅可以更好地学习，而且可以养成良好的生活习惯。

初中地理实习周记必备

初中地理实习周记 篇1

一、指导思想：

坚持以实施素质教育、实现课堂教学现代化、树立校本教研意识为中心，整合各项常规工作，为全面提高教师素养，提高课堂教学质量奠定坚实的基础。

二、本计划制定的依据：

1、学科教学要求背景分析：

地理学是一门研究地理环境以及地球表层自然要素、人文要素及其相互关系的科学。地理学科具有综合性、地域性、开放性、实践性等特点。中学地理课程是使学生获得可发展的地理基础知识和能力、认识地理环境、学会地理思维、树立环球伦理观念、形成全球意识和爱国情感的一门基础课程。

2、学生现状分析

初中阶段学生的认知水平已进入到由形象思维向抽象思维发展的阶段，具有一定的抽象思维能力和初步的系统思维能力，同时初中已开始分科学习思想品德、历史、地理等方面的基础知识，他们的实践、体验活动开始涉及社会生活中一些较为复杂的社会现象或社会事物。因而可结合有关学科的知识和方法，引导学生从社会生活实际出发，学会发现和提出问题，分析和解决问题。这一阶段的实践、体验是在小学基础上的递进。

三、本计划应达到目标和力争达到的目标：

七年级世界地理的教学目标是：

1、使学生知道有关世界海陆分布、气候和海洋的基础知识，以及世界人口、人种和国家等概况。

2、使学生知道世界各大洲概况和主要国家的自然地理和人文地理特征，人类活动和自然环境的关系，初步掌握学习区域地理的基本方法。

3、使学生初步学会运用地图了解世界各地地理事物的分布，初步学会分析区域地理特征和地理事象的内在联系，从而发展地理思维能力。学会画简单的世界、大洲、国家的地理略图，学会阅读地理景观图和地理统计图表。

4、使学生懂得人类共同生活在一个地球上，必须共同保护环境；初步知道世界一些国家在开发、利用自然资源方面的经验和问题；增强可持续发展以及对外开放意识，培养全球观念。

八年级中国地理的教学目标是：

通过中国地理的教学，使学生获得中国地理基础知识，并具有初步的科学地理观，了解基本国情，热爱祖国，热爱具有中国特色的社会主义，完成九年制义务教育阶段地理学科承担的任务，为进入高一级学校学习和参加社会主义建设打下地理知识基础。

周次教学内容备注

1

绪言第一章第一节

2

第一章第二节

3

第一章第三节

4

综合探究单元测试

单元测试

5

单元测试讲评国庆放假

6

第二章第一节

7

第二章第二节

8

综合探究单元测试

单元测试

9

第三章第一节

10

期中复习

11

期中质量检测

12

第三章第二节

13

第三章第三节

14

第三章第四节

15

综合探究单元测试

单元测试

16

第四章第一节

17

第四章第二节第三节（1）

18

第四章第三节（2）

19

综合探究单元检测

单元测试

20

第五章

21

期末复习

22

期末复习

23

期末质量检测

周次

教学内容

备注

1

第一章第一节第二节

2

第一章第三节单元测试

单元测试

3

第二章第一节

4

第二章第二节

5

第二章第三节

6

单元测试

单元测试

7

第三章第一节第二节

8

第三章第三节

9

单元测试

单元测试

10

期中复习

11

期中质量检测

12

第四章第一节

13

第四章第二节

14

第四章第三节单元测试

单元测试

15

第五章第一节

16

第五章第二节

17

第五章第三节单元测试

单元测试

18

第六章第一节

19

第六章第二节

20

第六章第三节

21

第六章第四节单元测试

单元测试

22

期末复习

23

期末质量检测

三、具体措施

1、努力学习先进的教育教学理念，提升自身的业务素质，以适应素质教育的需要。

2、在教学中融入“小组合作学习”。引导学生积极主动的参与教学过程，激发学生的求知欲，把课堂还给学生。改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式，鼓励学生提出问题，分析问题和解决问题，以培养他们的学习和解决问题的能力。高效课堂应该是学生学会学习的课堂，是朴实、简易的课堂：课堂上没有学生的认真自学，不新授；没有学生的充分独立的思考，不交流；没有发现学生学习的障碍，不讲解。课堂要做到“三讲三不讲”，“三讲”即：讲学生提出的问题，讲学生不理解的，讲知识缺陷和易混易错知识；“三不讲”即：学生不预习之前不讲，没问题不讲，有问题学生不讲之前不讲。

3、课时要认真钻研地理课程标准，通读教材，了解教学任务、目标、重点、难点及“双基”内容。内容的选择要体现时代性，符合学生的心理特征和认知水平，增加贴近学生生活、贴近社会的素材，有助于学生学习兴趣的培养

4、强化作业、单元考试制度的落实。落实作业布置和批改制度。单次作业布置要适量，内容要精当，针对性要强，热点问题要准，批阅要及时，矫正要彻底。同时，要特别注意对目标学生、弱科学生作业的面批。

落实单元过关测试制度。一要确保选用测试题的质量，选择题目要针对重点问题和薄弱环节，体现目的性、基础性和层次性：目的性主要是加深对概念的`理解、掌握知识内在联系和规律、学习典型题目的解题方法、训练思维、提高分析问题和解决问题的能力等。基础性主要是对基本概念的辨析、基本知识的应用、基本方法的巩固等，做到小而活，能够面向多数，能够引导学生重视基础知识。层次性是尽量照顾到不同层次的学生，让大多数的学生能够独立完成。二要抓好过程操作。

（1）准确把握训练的度，考试次数和时间安排要科学合理。

（2）抓好讲评，要归类总结，重点讲评，讲清问题，指导学法，训练学生答题规范化、知识系统化、思路规范化、知识能力化。

（3）正确对待考练，引导学生及时、准确、规范地完成各种题目，指导学生在命题意图、解题思路、解题方法等方面认真剖析，寻找规律，提高效率。

5、全面客观的评价学生。改变过去“唯分数论”的评价标准，加强分层教学，使每个学生都得到较好的发展。鼓励学生全面发展，促使学生健康快乐的成长。

6、关心爱护学生，加强与学生的交流和沟通，融洽师生关系，创造和谐的民主的学习氛围。

7、充分发挥现代化教学手段的作用，充分利用网络资源的优势，优化教学及办公环境，提高教学效率，完善当前教学中的不足环节，提高学生的学习兴趣，同时要建立起当前学校实际的习题库。

8、强化规范的落实

要加强对学生学习规范和答题规范的指导，要有明确的规范要求：课上回答问题要规范、作业完成要规范、单元考试要规范。一要以优秀作业展评、规范试卷展览等方式激励学生落实；二要以建立错题记录、落实满分卷等手段督促学生落实；三要以细致的思想工作，教育学生重视规范，保证落实。

初中地理实习周记 篇2

教学目标：

①通过对海陆变迁及大陆分离的若干证据的分析，培养学生观察、感知、分析、归纳、表达等认知能力；

②通过对相连证据的找寻方向的探究，提高学生研究手段的科学性、指向性，形成科学的思维方法。

③通过从现象到本质的研究，提高学生对探究事物本质的科研兴趣；通过魏格纳的故事，激发学生勇于创新的精神。

教学重点和难点：

重点：利用大陆漂移假说解释一些现象。

难点：寻找大陆源移的证据。

课时安排：

1课时。

教学设计：

一、海陆是变迁的'

导入：歌曲＜东方之珠＞引出“沧海桑田”这个成语。

提问：“沧海桑田”是什么意思？

生：大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化很大。

师：其实它的原意就是指海陆的变迁。其实古人早就觉察到海陆是变迁的，因而在我国就有了“沧海桑田”的成语。

二、海陆变迁的方式

师：海陆变迁的原因是什么呢？出示海陆变迁的动态课件。（可以出示喜马拉雅山、我国东部海底、荷兰围海造田图片）

活动：（观察、分析、讨论）

提示：

1）喜马拉雅山上的岩石中发现了海洋生物的化石说明了什么问题？

2）我国东部海底发现古河道及水井等人类活动的遗迹反映了该海域过去是状况？

初中地理实习周记 篇3

本学期我担任八年级8个班的地理课教学。由于中途接手这些班级，在有限的时间里，我多方面了解学生状况，根据学生实际，认真钻研课程标准，结合备课组的教学计划，用心完成了本学期的教学任务。具体总结如下：

一、学习新课程标准，以当前先进的教学理念为指导，提高学生学习用心性。

初中地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理，获得地理技能，发展地理思维潜力，掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段；增强爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。在教学中进行目标的细化，从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个角度进行落实。即不但要求学生掌握基本的地理知识和学习地理的基本技能，同时还要求学生掌握获得知识的方法或了解知识获得的过程，为了培养合格的社会主义现代公民，在教学过程中培养学生构成正确的人地关系、可持续发展观念及爱国情感。

教学中，要视学生为知识的创造者，而不仅仅把学生当作一个知识的理解者培养。教学的目的就是让学生学会学习，只有学生学会了学习，教学才变得有好处和有期望。要实现这一教学理念，教学手段要灵活多样，让学生学会主动学习。在班级教学中，班级之间有差别，学生个体也有差异，教学中我根据学生实际状况，采用分层教学，以先带后，承包互帮，展现学生个性风采，凸现团队式学习，建立学习型小组。遵循进步就是优秀的原则，突出过程性评价，提高学生的学习的用心性。

二、结合学生实际，加强学生的地理基础，培养学生的地理思维。

这批学生在初一没有学好地理，地理基础较差，甚至一些地理常识也不具备，更不用说养成地理思维和方法，在观念上他们把地理当作副科、次科，对地理学习不重视。对初二的学生来说，由于地理是综合科科目，在中考中所占的分数不多，学生也轻视地理学习。我们的学生在初一阶段成绩也很差，从小没有养成良好的学习习惯和学习方法，缺乏自信。学生在课堂上注意力不集中，学习不认真，练习作业应付了事。针对这些状况，我在课堂上时刻透过激趣是学生持续注意，重点要求学生掌握地理基础知识。多从初中生活，地理学习等方面给以方法的'指导，在教学中渗透先进的学习观念，让学生体验成功，培养自信；培养学生良好的学习习惯，突出强化地理思维潜力的培养。

三、抓紧、抓好课堂教学环节，搞好常规教学，开展多样化的学习形式

由于初中地理强调对地理事物原理的分析，重在说“理”，难度较大。因此，我在备课前，认真研究教学标准，综合各种版本教材，结合学生实际，适当增加学生对问题的理解深度。平时多收集一些相关的时事材料，如“地震”，火山，神州五号成功回到，台风事件等，结合本地的自然环境和经济推荐成就，注重生活与所学知识资料的联系，以生活中的材料作为知识兴趣的切入点，把握好每节课的重点、难点，认真备好每一节课，写出较好完整而详细的教案。

在备好课的基础上，讲好每一节课，提高课堂45分钟的教学效果，是提高地理教学成绩的关键。在课堂上准确无误的向学生传授教材知识，经常启发学生思维，注重教学语言的生动性、趣味性，分析问题深入浅出，列举学生喜闻乐见的事例剖析难点，创设宽松的课堂气氛，师生互动，极大的提高了学生学习地理的兴趣性，另一方面，充分利用各种教学挂图，图片，标本，有时借助多媒体展示地理事物的构成过程，如：地形剖面图、锋面雨的构成等。让学生增强了感性认识，加深对教材知识的理解和记忆，又培养了学生的读图潜力，课堂效率有较大提高。第三，在教学过程中，结合有关章节资料，对全体学生进行环境保护方面的教育，培养学生的环境意识，如大气污染，自然环境，自然资源利用与生态破坏等。

我在教学中尝试开展多样化的学习形式，培养学生地理学习潜力，如开展研究性学习，地理小论文，野外考察，调查报告等。在学习过程中使学生获得收集材料、提取有效信息的潜力；利用地图，综合分析地理问题的潜力；辩证的思维方式及其表述潜力等。透过培养学生自主学习的潜力，发展学生的个性，使学生具有活跃的思维，从而到达培养创新精神与实践潜力的目。

四、学科教学的反思与展望

1、综合学习各种教育教学理论，重点学习分层教学，加强地理教学的实践和理论的探索。

2、透过多种形式实现教学效果的反馈，展现学生个性风采，凸现团队式学习，建立学习型小组。

3、继续强化“思路-线索学习法”；继续强化过程性评价和整体优化。

初中地理实习周记 篇4

一、教学目标

在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力。

二、基本情况分析

本学期，本人承担七年级3班的地理教学任务，每周2个课时。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的湘教版新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。世纪学校良好的人际关系，先进的教育理念，爱的氛围为教学提供了理想的育人环境。我校坚定不移的全面提高综合素质的理念给了地理学科应有的地位，大多生对地理学科怀有浓厚的兴趣，计算机辅助教学，网络环境，完备的地理教具为教学提供了最根本的.保障。

三、本册教材分析

本学期教学内容，共计三章，第一章《认识大洲》概括了各大洲的位置、地形、气候等情况。第二章《了解地区》本章通过具体实例分析各地的人文特征。第三章《走近国家》具体说明了几个国家各自特点。

四、本期总体教学目的要求

1、抓好常规课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。

2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用的理论指导教学实践。

3、充分利用网络资源，切实做好地课资料的收集，整理工作，为的制作准备充分的素材。

五、本期教材重点、难点

1、各大洲的地形特征和气候特征；

2、几个大国的人文特征。

六、完成本期教学任务的具体措施

1、申请购置教学必备的教具，软件。做好器材的登记，使用，保管工作。

2、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教学能力再上新台阶。

3、拟好复习，制定复习提纲，认真组织复习。

4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学习兴趣。

5、认真参与集体，精益求精，争创优秀。

6、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。

7、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学习中存在的问题并及时解决

初中地理实习周记 篇5

本学期教学的是八年级地理下册，共六个章节的资料和九年级的地理综合复习任务。如果按照正常教学速度计算，至少需要十七课时以上的时间才能完成教学。思考到六月份的地理结业会考在即，从学期伊始，我就充分思考了教学进度、学生知识的构建、课程改革及地理会考的备考等之间的关系。制定了合理的教学与活动计划，并有序地进行教学。最后得以按时完成教学任务，并取得了教学改革与结业会考方面的一些成果。以下把教学的成果及经验归结为：

一、建合理的知识框架

为应对结业会考，本学期的教学不得不快速度、少时多量的进行。根据地理课程标准中“务必变革学科中心知识本位下的地方志式的地理课程，努力创设一种以区域地理和乡土地理作为学习载体的地理课程”在教学中，我主要采取教材与现实生活相结合教学；化难为易、删繁就简教学；归纳框架知识，构建链式知识教学等，使教学更贴近生活，使知识要点更易于掌握，更利于识记。这样，也使得大部分学生乐于学习，勤于学习，收到了意料不到效果。

二、以课改理念教学

地理课程标准的六个理念告诉我们：新课程改革下的地理教学，不再是盲目的教学教材，传授知识要点。而是要教授对学生的生活及终身发展有利的地理知识。另外，在教学中还得注意方法的指导和学习方式的变革。为此，本学期在教授基本地理知识的同时，更多地渗透生活中的地理常识，透过探讨学习，切实地为学生发展着想，让学生学有所用。

另外，在教学中我还提倡自主、合作、探究式学习，使地理学习变为一种学生感兴趣的、乐于参与探究并获取知识的活动或方式。这样的教学即可培养学生的实践潜力和协作、探究精神，同时，还能够培养学生对祖国、家乡的`感情，增强爱国、“爱家”意识。

三、中考工作落实

在完成教学教材之后，即进入了紧张的中考备考和应考工作。复习过程中，我把中国地理作为复习重点，指导学生以强化练习作为主要手段，以提纲复习为辅，并抓住对基础知识的识记，透过反复识记、理解与运用，实现对知识点的识记。经过师生的共同努力，结业会考取得较为显著的成果：会考及格率为60%。

诚然教学中仍然存在很多不足之处，如：有部分学生学习兴趣不高、学习成绩难以提高、学生探究学习意识不显著、会考成绩不尽人意等，这些现状都值得在今后的很长时间里去不断完善和提高。但是，相信只要有不懈努力的恒心和毅力，今后的教学定会取得更加显著的成效。

初中地理实习周记 篇6

本周在岗试用期间，我在开发业务部学习工作。这个部门的业务是我以前从未接触过的，和我的专业知知趣差也较大；但是在各部门领导和同事的耐心指导下，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的操作流程。

在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，期望能尽早独当一面，为公司做出更大的奉献。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中显现的`失误的提示和指正。

在岗试用期间，我主要做了以下工作与学习：

1、认真学习公司的各项规章制度，熟悉公司情形，了解本部门的工作流程，熟悉公司各部门领导与同事，方便以后工作展开；

2、协助老员工完成拓展部xx月份对xx市今年以来开盘的楼盘详细情形调查；

3、完成曲靖市中大型商场商铺的租金水平调研及数据采集工作，并提交调查报告；

4、协助开发业务部同事的前期报建工作；

5、完成领导交办的其他工作。

初中地理实习周记 篇7

1

制模组和省模组的区别是什么，最大的一点是，省模的是坐着的，制模的是站着的工作。开机器是不能坐着的，搬运配料更是不能坐下咯。这个星期，我，完成了装夹工件，用寻边器校直的工作，刚开始看到前辈指点的时候觉得没有什么难处的，不就是一边移动X轴一边在Y轴小心的敲敲打打的，有什么困难当自己在操作的时候就有些不好意思啊说出来的，本来是想这完美的，就慢慢的来，边敲打一番移动到X轴的边敲打一番再移动回来，磨磨蹭蹭蹭蹭磨磨的一个多小时过去了，还是没有完成。

小师傅实在看不过眼了，就跑过来帮了一把，啪啪啪啪，十分钟搞定。经验啊，这就是活生生的最好的例子了。因为有这次的打击，在遇到需要校直的时候，我都毛遂自荐绣上一把，现在，我能够在五分钟能完成了，虽然其他人能够在三分钟内完成。还是很不错的。

2

这个星期的工作就要复杂多了，也是更忙一些了，怎么说也是在这里混了一个月的人了，比如：在加工钻孔的时候。自己找钻头，在懒得找的时候就去仓库借，反正小心的使用是不会用坏的，也是省力多了。这里工作有一点很是担心，这里的模具在装配前都要清洗一番，因为在之前模具表面是要涂抹一层机油用于防锈的，根据相容原理，清洗剂是有机物的一种天那水，主要成分是二甲苯，挥发性极强易燃易爆，是危险品。

将乙酸乙酯、乙酸了酯、苯、甲苯、丙酮、乙醇、丁醇按一定重量百分组成配制成混合溶剂，称之为香蕉水。纯香蕉水是无色透明易挥发的液体，有较浓的香蕉气味，微溶于水，能溶于各种有机溶剂，易燃，主要用作喷漆的溶剂和稀释剂。每天都和这样的危险品接触，会不会对身体有害值得考虑考虑。

3

这一周的工作还是省模，不过心态好像好多了。因为在这里的基本工作都做了一些了解。省模主要是先用油石打磨去刀纹，油石使用时要配合研磨液。刚开始时还闹了一个笑话，我误认为是水了。当时真不好意思啊，这就是典型的学不专，记不全。接着是二百四号的砂纸，四百号的砂纸，八百号的砂纸，一般到八百好就已经达到要求了，有些要求更高的用到了一千二百号的`砂纸，磨出来的零件都可以照出自己的影子了。这就是所谓的镜面啦。

厂里的食堂伙食还不错，至少我认为和学校里的不会差到那里去，有时候觉得更好一些。宿舍是四到五个人住，条件有些简陋，不能使用大功率的电器，甚至要在宿舍里使用电视机都得提出申请，够寒酸的。

4

这个星期要说的事儿可就多着了，学习磨刀，这是作为一个技术工人的基本本领。刚开始时，没有想过磨刀，以为找到就可以了，有一次拿着一把刀去请教时，竟然被对方取笑会不会磨刀的啊，自己确实不会，请教了要领，在没有事儿安排的时候就去学着磨刀，经过两天的努力，终于可以有可以哪的出手的作品了，虽然只是最最简单的钻头，这也是自己的成就啊，为我喝彩鼓励吧。

还去学习了平面磨床的操作，一个丝一个丝的精度，最大Z轴五个丝，两手共同努力：手做着规则的逆时针运动，手则顺时针、逆时针的转动，很是激动，想一想，这不是开发脑的最好的一种放松方式呵呵，想的太多了。时间也过去两个月了，工资也拿过一次，不多只有八百来块，但是这是自己读书N年来的第一桶金。我真的长大了。

初中生周记范本

时间过得真快，一周又过去了，想必大家都有了很深的感触吧，这时就需要我们认真地写14篇周记了。但是周记有什么要求呢？以下是小编为大家收集的初中开学周记，欢迎大家分享。

初中生周记 篇1

在群里看到了新的通知，9月1日就要开学了，面临开学的我是多么的开心，是多么的失望了，开心时就要见到老同学了，但是学习太难了。

开学了第一星期又要军训了，是多么的难忘啊，又要被教官说的闹心用药等等，但是在军训的时候有时候也是特别开心的，但是有时候也是特别失望的，有时候我也喜欢军训，有时候也不喜欢，每年的一次军训开始多么的好啊！

开学的时候就要升入八年级了，但是我喜欢把你很气，更喜欢九年级，因为这样的话初中就这么快过去了，虽然就过去了，但是也要好好的学习。认真的去复习好每一天，每一天，我们要加油，再次加油！希望我们的学习会更加的美好，会更加的快乐，这样的'日子又是有多么的美好啊！

学习了一天又一天，学习了一年又一年，真是太累了，放个假也是这么的快，太难了，唉，但是吧，开学的时候没人能阻止我们就要开学了。唉，没事儿就是要开心呐。

即将面临开学的我们有多么的失望，也有多么的开心啊！让我们加油！加油！

初中生周记 篇2

新的一学期开始了，我对现在的环境感到十分的陌生，但在不同的班上，也有不同的竞争对手，令我非常的开心。

今天是个风和日丽的早晨，我心花怒放爬起床，三步并做两步直往楼下跑，因为今天是一个大好日子——开学。刚上第一节课，老师要我们介绍自己，但我就像一只缩头乌龟，躲在一旁的死角，不敢抬头张望；那一刻，彷佛千万只眼睛瞪着我，叫我无地自容。不过，下课了，我鼓起勇气就认识许多新朋友。在鸟语花香的校园里，大家有说有笑，聊得不亦乐乎。突然上课钟响起，这段快乐时光已被打断。而上课时，大家都鸦雀无声的坐在位子上，等着老师回来，时钟滴答滴答的声音，在如此安静的`教室里，让整个气氛都紧张了起来，终于，老师在我忐忑不安的心情下，走进了教室，我心想救星总算是回来了。

上课时有些人很专心的听老师讲解，有些人在做自己的事，有些人却在讲台下嬉戏打闹，玩个不停。我知道有人如坐针毡。总算到了下课打扫时间，很多人正认真的在打扫，经过的老师赞美，让我们都骄傲了起来，令我心情很愉悦。

开学的一天结束了，回到家，我一五一十详细的告诉妈，在学校经过的事，妈也因为我在学校交到许多新同学而感到高兴。之后，在新的一学期里，希望大家可 以好好相处，功课也可以一起互相切磋，大家的成绩能步步高升，友谊能长长久久，这是我所期待的，而期待的心，彷佛就像一个入学的新生……

初中生周记 篇3

光阴如梭，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，带着对未来的憧憬，走进了初一生活。

开学已经二十多天了，对新的环境有了一定的了解。刚入校时，一切对我来说都是那么的陌生。陌生的同学、陌生的`教师、陌生的教室、陌生的校园，就连这儿的一花一草一木也是陌生的。

上初一了，第一个感觉是新鲜。Jasmin讲课是那样引人入胜。同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，使我感到无比新鲜。

初中是人生的转折点，是人成熟的开始，而小学只是基础。两者比较起来。初中是忙碌的，小学是欢快的，在小学时，教师常常在管我们，而对初中来说自学更主要，学科多了，时间少了，更要刻苦学习。有时，我时常回忆起小学生活，甚至趁中午空闲回小学学校，站在大门口，望着低年级的小朋友在操场上追逐打闹，有的躺在操场上，看着蓝天。白云，劳累早就烟消云散了，看着看着也想起自己以前在操场上与同学们。教师玩老鹰捉小鸡的快乐时光…现在，那将都是过去，一段美好的回忆。

尽管十分想念小学生活，但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对中学生活。

初中生周记 篇4

在20xx年9月1日的时候，我成为了一名三中的学生，也就是初中新生。

在这开学的第一周里，我是非常快乐的，无论是新班级，新同学还是新老师，都让我无比激动，在我认为初中的学习压力是非常大的，结果前两天的生活并没有让我感觉很累，反而很愉快。也许没有到时候吧，在平时生活中，我是有很多忧虑的，让我有时会困惑，烦躁，伤心，但当我新学期看到了两位同学，吴雨昂和宋昕杰在玩的`时候，很快乐，他们的学习不算很好，很闹，但他们被老师说后会很羞愧，认真反省自己的错误，下课依然有说有笑，这也带动了我，我不再像以前一样，他们给了我一直的乐观面对生活的动力。

有这样的老师、同学我非常荣幸，也许初中生活的压力还没轮到我们。但是在这开学的几天里我已经感到了初中与小学的不同了，所以我们也不可以掉以轻心，认真学习，坚持不怕苦不怕累。在接下来的3年里我会努力做到优秀的初中生，也更要感谢将来老师与同学的陪伴，共同努力，做最优秀的自己！

初中生周记 篇5

紧张的七天军训过去了，迎面而来的是紧张的校园生活。

9月1号开学了，我怀着紧张而又激动的心情来到了枫杨外国语，准备开始五天的校园留宿生活。

早上5：10听到生活老师的哨响，我从床上一下蹦了下来，拿起牙刷就往厕所冲，以最快的速度刷牙、洗脸，到操场上集合跑操，跑完两圈后，我们便去吃了饭，准备上初中三年的第一节课。

一进教室，我往课程表那里一瞅，我滴妈呀，初中课好多啊，我数了数总共十一门课程。英语、数学、语文占大部分，而且从原来的小学的.六节课，变成了11节课，啊啊啊，崩溃了。

中午去吃饭，人山人海，人头攒动，每次一到饭点，餐厅里就挤满了人如果不是你挤我或着我挤你，可能就买不到饭。

下午的课外活动时间，我们可以在操场上自由活动，或者在餐厅里吃饭，也可以在教室里写作业。

晚上，我们上完晚自习，还可以去吃夜宵，晚上十点上床熄灯。

此时有人会问我，“难道你不想家么？”“想啊！”，不过，我觉得在这里比在家好多了，为什么，因为我们长大了，该独立了，不能再依靠家里了，这样的话，也给爸爸妈妈省了心。

5天的集体生活过去了，我们不仅学到了知识，还学会了生存技能，也交到了朋友，希望我能在枫杨外国语能成为一个德才兼备、品德高尚的人。

初中生周记 篇6

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个完美的秋天。新的学期又开始了，迎来早晨的第一道阳光。我们如同几个月前又重新回到了校园，即将，开始新的征途----开学！

开学，顾名思义就是开始学习，然而这次的'开学却显得有些与众不一样。这是为什么呢？因为此刻的我正面临的能否上高中的难题。

以往的开学，就如同是一只刚学飞的小鸟，它没有过多的负担。即使是飞不起来或者是只飞了小小的一段，也没有关系。因为它不止有一次机会它还有很多的机会，能够努力。

然而，此刻的开学却如同是一只被敌人追到了悬崖的羚羊。它眼前面临着一条“沟”它务必得跨越过去，它不仅仅能够看见未来的路、而且它还能去尝试它没有吃过的美味。但是，一旦跨越但是去的话那么它的命运会如何我们可想而知。

此刻的我，就如同是那只羚羊。虽然我跨越但是去不至于死亡，但却会让我的人生多了一个遗憾、多了一个黑点，未来的路也会随之变的暗淡了起来。所以此刻我务必一步一个脚印，踏踏实实的学习好好的把握这天，来弥补昨日的不足和修饰明天的道路，尽可能的不给明天留下任何的遗憾。

因此，我务必充满恒心，踏上征途。我相信未来是我的！只要我努力过了不管最后结果会是什么。我只明白一句话，我努力！我无悔！

初中生周记 篇7

开学已经二周了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。

上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的'传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。

初中生周记 篇8

似水流年，我已不再是在草地里玩过家家的小朋友；我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；我告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我来到了镇一中，走进了初一生活。初中以前，就对初中校园有着很深的向往，我一直很想长大，这里的一份子，这是我向往以久的校园。到了这里以后，我对校园的一切那么的好奇，无法再抑制住兴奋的心情，与我的小学好友道尽无限的欢喜。我畅想着里的生活，在这里的三年里，我会成长，进步，我里，会有我的一片天地，我会交到的朋友，认识不同的人，学到不同的新知识。上初一了，再感觉便使紧张。在中学，是优秀的中学，学习的竞争激烈，从而也会有的。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，丝毫放松，要时时都处在学习状态。我要紧张的学习气氛才能在三年的学习中优异成绩。

初中的.一切，对我来说是新鲜的，一切都那么新鲜！例如：的课程，有许多是以前没。还有晚上的晚自习……等等。

开学天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。天，永远是美好的。它意味着又长大了，该向新的奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的，突然得起来。

这天，在学校里看任何不文明的，大家都循规蹈矩，也许是尽力心中那朵绚丽的花儿吧！当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。

初中生周记 篇9

暖风习习，花香缕缕，春回大地。寒冷的冬季已经悄然离去，暖春的脚步也已向我们迈进。春风伴随我又回到了这熟悉的校园，让我告别了舒适的寒假。我的手依然紧紧地握那银色的栏杆，我的脚依然踏在这不知走了多少遍的林荫大道上。是的！开学了，新的一个学年开始了，新的挑战也来了。

不知不觉，开学的三天过去了，开学的第一周也已经过去了。仔细回忆一下，还记得注册那天，心情真是无法用言语形容。拿行李进学校时，一路上遇见了一张张熟悉而又陌生的'面孔，却不敢大胆地问好，想起来真有点可笑。只是匆匆走过，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而过的瞬间。回到课室注册时，面对熟悉又陌生的同学，一时之间不知道该说点什么，只好用笑容带过，那时真是够尴尬的。注册的程序办完后，我们便开始了大扫除。看同学们积极地劳动，我们班负责清洁的地方一点一点地变得整洁干净，我看到了团结的力量。那一夜，我猜大家应该很快就入睡了，因为累了。

我也还记得，各个学科开课的那一天。那一天，一本本散发墨香的书被翻阅。那天的课，老师耐心地给我们讲解，我们仔细地听讲，师生互相配合，轻松的课堂也从中展现了。而且老师上课也好好地利用了多媒体授学，字体清晰，知识点详述，让我们的课堂更有趣。有趣味的学习，何尝不好呢？

同学们，这只是开学的第一周，我相信更有趣的学习生活还在迎接我们。让我们共同快乐，共同学习，共同进步吧！

初中生周记 篇10

初中生活的第一周在不知不觉间结束了。在这一周中，我认识了新的老师、新的同学。体验了新的课程。

这一周我感到充实又快乐。周一、周二这两天中，我们发了校服、作训服，开始了艰苦的军训。军训中我们进行了队列、站军姿、跑步等练习。其中，站军姿让我深深感受到做到“坚持”两字是多么的困难。烈日当头、汗流浃背，对于平时都不怎么户外运动的我们来说真的是一种煎熬。可是我们仍然坚持着，不断地挑战自己的极限。

每当我感觉自己要快要持不下去的时候，我就会想到在电视画面里解放军战士们艰苦训练的场景，烈日炎炎下，每个人的衣服都被汗水浸透，汗水顺着衣袖滴滴答答的淌到地面上，不仅如此，他们的服领子上还别着大头针，一个个都像雕像一般屹立不动。我们此时这样的'训练强度跟他们相比又算得了什么。想到这里，我不由得把腰杆挺得更直，双手夹紧裤线，努力着坚持。付出的努力与回报是成正比的。我们的班级被表扬多次，这让我感到非常有成就感。也更加增强了自己的班级的荣誉感。让我觉得所有辛苦的训练都是值得的。

在这一周的后三天，我们开始正式上课了，我们新增了生物、地理、历史三门课程，对于新的课程对我来说又陌生又有一点点好奇，我会努力跟着老师的脚步，努力尽快适应新的学习内容。我感觉初中的校园的生活比小学更加丰富多彩。上了初中，我们不再是一个小孩子了。我给自己设定了新的学习目标，自律自强，认真学习，团结同学，就像三中的办学理念那样说的那样：成就最精彩的自己！

初中生周记 篇11

今天是开学第二天，语文、数学、英语都要进行期初学情调查。一早，我去上学的路上都非常紧张，心快要跳到嗓子眼了，生怕考不好。进了学校的脚步也不轻快，希望听到学校宣布取消考试的“喜讯”。

虽然我的脚步不轻松，但是很快，也到达了班级中。一进课室，我就感觉书包很轻，快跟没有了一样了！这时，我突然明白了——我没带书包！哦！我的天啊！我急得团团转，像热锅上的蚂蚁，心中想：怎么办！怎么办！哎，手机没带，打不了电话，哦！对了，跟同学借，快一点，张耀匀！

我飞奔向了高乐源，借了电话，叫妈妈赶快送书包来，才安了一点心。

时间过得飞快，眨眼间功夫，就考试了。我慌忙借了同学的笔，开始写卷子了。可是，我都写到第二面了，书包还没有送来，我便心烦意乱，没怎么仔细思考，就写了答案。谁知就是因为这一举动，使平时擅长语文的我，彻底考砸了语文。

中午，吃饭时，老师说，我们总体考的.都不好，发出的成绩，好多家长都问老师是不是发错了，可见，我们考得都很差，当听到这个消息时，我想，我应该考得不好了！惨啊，都是书包惹的祸。我肯定的想，拿到卷子，我更是目瞪口呆——我考了59分，居然不及格！我便看了看试卷，发现自己错的都是平时练习较少的地方，当然，也有的地方是不应该错的——我居然把写信格式给忘了！这是多大的错误啊！

回家后，我仔细地和妈妈分析，反省，总结出，我读文章时缺乏思考与分析，以后这方面要加强。同时，我要时时刻刻提醒自己：不要再犯小糊涂啦！

初中生周记 篇12

结束了炎热的夏季，迎来了凉爽的秋季，伴随着开学的乐章。我正式成为了一名初一学生。

开学的第一天我很紧张，陌生的校园，陌生的老师，陌生的同学们。一切都是那样陌生。我生怕开学第一天做错什么事。初中的学习也让我感受到了压迫感。

但是我们的班主任李老师是一个很幽默的人，他给我的感觉不像其他老师一样很有压迫感。让我能放开一点。在和同学们相处的五天中我渐渐发现他们善良，和蔼。我们将一起度过初中三年的生活。

在学校我学习到了很多知识，认识了很多同学。

上周是开学的`第一周，紧张而又充实的新学期生活已经开始，全体师生都以饱满的热情投入到工作学习之中，进入状态很快，各部门、各年级、各班组、各班级先后召开了开学工作会议和班会，安排部署本学期的工作和学习。各项工作开局良好，运行顺利。真正体现了团结奋进、求实创新的校风和严、勤、细、实、恒、新、效的工作作风。新学期有新气象。我也要快速调整自己的状态，快速进入学习状态。

这个学期我要做到学习优异，品德良好，德智体美劳全面发展。期待我的初中生活。

初中生周记 篇13

暑假已经过去，我走进了初中的大门，在我面前的是新学校，新班级，新老师，新同学。新的校园生活让我感到很不适应。

我常常想：“初中的课程增多了，学习的任务加重了，压力也就大了，我会不会因为压力大学习而越来越差呢？”很多问题在我的脑子里出现，使我有一种恐惧感。

第一天上学，班主任范老师给我们讲：“就算你在小学里的成绩再差，到了初中，所有的'同学都是从零开始的。想要学习好，只要上课认真听讲，下课按时认真完成老师布置的作业，多阅读课外书，做到这三点就可以了。老师的一番话早就让我把恐惧抛到九霄云外去了，更是让我充满信心，我想：”我一定能行，我会越来越优秀！”

第二天，我们正式开始上课了，数学课上我表现的还算不错，把老师讲的所有内容全记了下来，但是后来有些放松，听的不是很认真。英语课上，使我一开始就喜欢上了英语老师，她慈祥，和蔼可亲，课堂上最能理解我们的心情，而且我们还是一家姓，都姓刘。刘老师教我们默写二十六个英文字母，我们写的都很好，刘老师很高兴。所有的老师我都喜欢，虽然老师有批评过我，但是我知道那是老师对我的严格，良药苦口，忠言逆耳，能够遇到这样的老师，我感到很幸福。我相信，我还是有很多机会让所有的老师们都喜欢我的。

通过这一周的学习，我认识了每一位老师，虽然有些个别同学还不认识，但我相信，我们以后一定会成为好朋友！

初中生周记 篇14

盼望，盼望，终于盼来了这一天——我上初一了！我怀紧张而又激动的感情开始了开学的第一天……

迎凉爽的微风，迈轻快的脚步，我来到了这个美丽的校园——宁乡师范。高大的树木，浓绿的矮灌木，宽阔的操场。哦！那边还有几个小亭子！多么舒适、多么漂亮的环境啊！看到这些，我心里乐滋滋的。在这么好的环境下学习，该多好啊！我还要看环境呢！

我便走向教室。一进教室，那一张张面孔中，我找到了那张最熟悉的面孔。我的“死党”姜宸，你还好吗？好久不见了……跟老同学聊一聊，选自己喜欢的座位，这些都令人兴奋。在新的.教室里，总会有有一种万象更新的感觉。来交几个新朋友吧！以后大家都是朋友了，希望能和大家友好相处。我有一种掩饰不住的欢喜。

吃完早餐之后。新老师走进了教室。她和蔼可亲，平易近人，仿佛成了我们的朋友。周老师自我介绍了一番后，又讲了许多事情。他不像其他老师那样，急宣布班规。周老师正是一位好老师！连姜宸都说：“周老师真像方老师一样和蔼啊！”我们还认识了其他的老师。

劳动最光荣！周老师说，为了给我们一个跟舒适的环境，决定大扫除。每个人都劳动了！虽然累得直流汗，但看美丽的劳动成果，大家都高兴。

我带快乐和喜悦，走在回家的路上，心里却想：为自己的未来；我要努力奋斗，勤奋学习，为走向成功建造一级最棒的阶梯！

初中随笔周记(精华14篇)

关于“提高写作水平”的实际知识包括：多阅读优秀作品，不断积累词汇和表达方式，注重写作中的逻辑性和条理性，多加练习并接受他人的建议和批评等。只有不断努力和锻炼，才能使自己的写作水平得到提高。希望每位学生都能在写作中获得更多的收获和成长！

初中随笔周记 篇1

十五岁的我，也拥有了自己的天空，但事实并非如我所愿。

走进自己的世界中，天阴森森的，没有一丝凉风，乌云占据了我的天空。没有璀璨的阳光，没有晴朗的天空。那就是属于我的天空！我才向周围走了几步，马上就下起了毛毛雨，雨滴在我的脸上，手臂上，凉丝丝的。而雨呢，甜而涩，好奇怪！

这雨的味道怎么不一样呢？我弄不明白。接着在远处穿来一阵哀求声，悲哀声。我不要十五岁，我要回到从前那声音是多么令人心寒，雨越下越大，逐渐由毛毛细雨演变成哗哗大雨，那个声音也逐渐弥漫在天空中。我再也抵挡不了，赶紧找了一处地方躲雨吧。我站在屋檐下，那个声音就好像是雨的老伴，不离不弃！那个声音渗和在雨中此时的雨已成了倾盆大雨，更让我感在心在颤抖，还有一丝丝的痛苦。

我不知我是为了什么？我在屋檐下站了许久，雨依然在猛下着，然而我却大踏步地向前走去，我要回到现实当中去！因为我明白了，我明白了！刚才是我流的泪我的心声

初中随笔周记 篇2

抬头望天，载着无数眼泪的云也已渐渐向天边飘去了。刚才和爸妈在外面饱餐了一顿，加上天空如此晴朗清澈，嘴角不由地微微上扬了。

收音机里传来悠扬的音乐，路旁的孩子在打闹嬉戏，草地上的彩色气球也格外耀眼。初春的微风轻轻抚过脸庞，夕阳的余辉暖暖照在身上，天边的星星也闪烁着微弱的光芒。

回家路上，撒满了幸福欢乐的花朵。迈着轻松的步伐，仨人踏进家门。一点点黄晕的光，照亮了温暖的小屋，烘托出一片安静而温馨的气氛。

贪吃的我又一溜烟跑进厨房。紫红的葡萄，鲜艳的草莓，金黄的香蕉，让我无从下手；清凉的酸奶，浓香的薯片，可口的果冻，叫我目不暇接。“才刚吃完饭呢，小心撑破肚皮！”妈妈温柔的声音飘到耳边。当机立断，我抓起一个硕大紫红，让我垂延欲滴好久的李子连忙放入口中，咬了一口，甘甜的汁液滴在舌尖，甜蜜的滋味涌上心头。

极为满足的.我大摇大摆走进客厅，妈妈轻轻瞪了我一眼，嗔骂道：“贪吃鬼！只能吃一个。”我吐了吐舌头，笑而不答，又咬了口李子。十分惬意地坐在柔软地沙发上，一面拿起刚买的漫画细细品读，一面听着电视上搞笑的综艺节目，于是家中便出现了一个女孩一直笑得前仰后倒，上气不接下气的场面。

来到阳台，抬头望天，璀璨的星星点缀着这晴朗夜空，一轮圆月高悬在几缕青烟似的浮云之上。路灯贴心地照亮着小道，邻家窗内散发出温暖的耀眼灯光，想必又是一片安静祥和。

看着这美好的一切，我又不禁笑出声来。

初中随笔周记 篇3

去年暑假，我和爸爸一起到“西游记漂流” 去玩，我们买好门票，坐上皮划艇，就等着走呢!

坐在皮艇上好无聊，因为人太多了，我们被挤得动不了，看着别人高喊：“太刺激了!!!”我巴不得立刻冲到最前面去。过了很久才该我们，我的小心脏扑通扑通的跳个不停，这时，工作人员用钩子一勾，我们立刻飞快地滑下去。“啊!救命!Halp me!”， 本人发出360分贝的叫声。 刚下坡，气势汹汹的急流就朝我们“逼”进了，周边的水浪噼里啪啦的拍打着小艇，忽上忽下，忽左忽右。突然，一个急转弯出现了!我们的小艇突然失去平衡，一下子翻倒了!我全身的每一个细胞都仿佛要冲了出来，我吓得双手乱抓，双脚乱蹬，结果踩到了一块石头，原来水一点也不深!最后我们在工作人员的帮助下上了船。想起来，真是后怕呀!

我们继续往前漂，一路上又经过了阴森森的“盘丝洞”、妩媚的“女儿国”、“花果山”等小景点和急流。不知不觉间，又来到了另一条更加陡峭狭长的滑道旁，我的心又提到了嗓子眼，闭起眼睛滑了下去。耳边呼呼风响，我吓得紧紧握住绳子，过了一会，小艇停了下来，睁开眼睛，发现自己到了终点，这次惊心动魄的漂流之旅结束了。

漂流结束了，但我还沉浸在那一幕幕惊心动魄的感受中，心想要是能再玩一次，再感受一下那种刺激该多好呀!

初中随笔周记 篇4

20xx年X月X日 X天

上周星期三，老师告诉我们一个振奋人心的消息-----星期天要到南湖公园野炊!所有同学都欢呼起来，教师里像炸了营似的，便开始去做准备工作，我们盼这三天快快的过去，祈祷着星期天不要下雨，甚至有的同学连学习都不认真了。

漫长的三天终于过去了，迎来了我们最激动的周日。一大早大家便在老师的带领下乘48路公交车来到南湖公园，这时，我们的心情更加激动了!

南湖公园以热情向我们投来拥抱，金黄色的迎春花像迎宾客在路旁欢迎我们;火红火红的海棠花向我们绽开了笑脸;粉红色的桃花向我们招手。可是我们并不理会它们直冲向烧烤广场。火辣辣的太阳照在大家身上，不一会儿我们鼻子上闪耀着晶莹的汗珠。终于，到了我们的目的地。

我们看见比我们早到的四.五班的同学都已经烤好了香喷喷的烧烤，我们更来了劲头急忙放下沉甸甸的背包，把自己准备好的食物拿出来。哇!这么多，有我最爱吃的土豆，菌肝.海带.里脊......还有我不喜欢吃的茄子.鱼丸.五花肉......真的丰富啊，可以能让我饱餐一顿了!

说起这么简单做起来可不是那么容易。你看，我们串菜时笨手笨脚的，我串鱼丸本来应串中间的，结果我把竹签串到外边去了一碰就掉了;你瞧，我们其中一名成员串里脊时手一滑，里脊掉在地上了，把我们肚子都笑疼了。

不久，我们的烧烤炉来了刚好我们也串完了，这下该我们大显身手了，刚把食物放上去油烟就把我们熏的直咳嗽眼泪都流下来了。看来，烤烧烤不是一件容易的事。你瞧张雨童在家一定是小皇帝，她在烤茄子时连油都没刷就开始放作料了，结果不知怎么的茄子还没熟就焦了。我们这边烤的也不顺利，不是把它烤焦了就是还没烤熟就开始吃了，笑声和油烟声成了一支快乐的交响曲。

三个小时很快的就过去了，我们依依不舍地回家了，从今起我要多做家务今后才不会在公众场合出丑。以后还要多去参加这种活动。去体验生活.拥抱大自然!

初中随笔周记 篇5

得与失就像一对孪生姐妹，它们出现在每个人的生命旅途上，无论我们愿意与否。如同材料中这位幸存者一样，当他在荒岛上唯一的安身之处被烧毁之后，他失去了生存的希望，而正是因为燃烧的浓烟，他被发现而获救。人生路途上，失去是一种痛苦也是一种幸福，因为失去的同时我们也在得到。而我们应该在失去时不懊恼，在获得时不骄傲。

范晔有云：“失之东隅，收之桑榆。”美国有一位少年在一所全封闭寄宿学校训练的时候，因为训练的强度过大，往往他盛第二碗饭的时候，锅里的饭早已被其他学生抢完。当他妈妈来看他的时候，他对他妈妈说了这件事。他妈妈笑着对他说：“你可以先盛半碗饭。”少年听后迷惑不解，但他像他妈妈说的这样做了，结果当他吃完半碗饭的时候，他发现其他同学还在吃这一大碗饭，他却又有机会盛另外一碗饭了！当我们处于困境时，如果能换一种思维去思考问题，我们将收获意想不到的成果。（这段应该边叙边点题）

贝多芬双耳失聪后，他咬着小木棍，用细棍的震动来感知音乐，著名的命运交响曲就是他在这样的情况下创作出来的。他失聪后，并没有放弃，而在自己内心清静的环境去创作。海伦·凯勒自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，更加努力发奋去学习来弥补自身的不足，她克服巨大困难读完大学。一生写了十几部作品，同时致力于救助伤残儿童，保护妇女权益跟争取种族平等的社会活动。所以当一扇幸运之门关闭时，另一扇就会打开。贝多芬跟海伦凯勒都以坦然的心态去面对自己的不足而更加努力的去追求自己的梦想。（这段也应该点题）

然而，得到并不意味着能战胜一切。世上也不乏有因为自己先天的优势而骄傲自大，最终沦落的人。贵族出生、掌握大量兵权的项羽跟出身市井的刘邦，地位悬殊，在秦末动荡激烈的舞台上，原本最有可能夺得天下的项羽结果却落得乌江自刎，性命不保，而最后得到天下的却是刘邦。成功人士始终用最乐观的精神控制自己的人生心态，而取得了成功。

在生活中，我们既要享受收获的喜悦，也要享受失去的乐趣，以坦然的心态去面对得与失。

初中随笔周记 篇6

“轰”！一声巨雷像鞭子一样抽打着整个城市，紧之后，“刷”！一道闪电猛劈下来，把午后慵懒，闲散的气氛打破了。

紧随其后的乌云见“主将”已经发令，立刻蜂拥而上，黑压压一片布满天空，开始“安营扎寨”。随后，雷神和电神忙不及给自我的继续壮胆鼓劲，就在这时，狂风也匆匆忙忙地赶来了，只见他憋足了劲，“呼”！一口大气吹出来，吹得树枝乱摆。雨点见状，可乐坏了，从乌云里蹦出，只听着“噼”着，“啪”着，一颗颗黄豆大的雨点落到地上，溅成了一个个小人，又轻盈地跃起，在空中只轻轻地翻了一个身，然后，身轻如燕，又安静地落于地上。就这样，大地上就有了许许多多晶莹的“脚印”。极目远眺，世界好像被一层白纱所笼盖，真有一种不可言传的美妙。风一见此情此景，仿佛回到了童年时代，忍不住心中的淘气，冲进“雨丛”中，大伙一见风来了，都变了样，有些变成迷雾，笼罩在树林之上，远远望去，使古木森森的树林添加了一份神秘。有些飘飘摇摇一同斜飞着去，如极其飘逸的仙子，婀娜着身姿。

雷怒吼着，雨咆哮着，风大叫着，树摇曳着，楼房挺拔着，雨中的一切都充满着情感。

不知过了多久，雨似有停歇的想法，风儿也温柔了许多。正当世界万物都以为会宁静下来的时候，可谁知，天空中突然又响起一阵无比可怕的炸雷，风和雨又立即来了精神，听从命令，“哗”，天河好像被爆裂一样，雨，如同下山的野马一样气势磅礴，仿佛有什么东西激怒了它，一道利闪把天都劈开了，光亮的白天又变成了阴暗的黑夜。

这场雨总然而让我心惊肉跳，仿佛哪一个雷都可能把一幢房子炸毁，仿佛哪一道闪就可能把一间房子电倒。

过了一会儿，雨过天晴，但那雷声仍不甘心地不停吼着，想再次召回自我的，只可惜力不从心，它最后也知趣地停了火。

走在路上，那翠绿像然而要从树上掉下来似的格外娇嫩，使我不禁想起来问一句话——“山路元无路，空翠湿人衣”。

初中随笔周记 篇7

**月**日、**日两天，是我们南湖小学秋季运动会。**日下午，是一个团体项目：50米迎面接力比赛。

比赛开始，我们班10个男生和10个女生参加，大家心里很紧张，都希望得到好名次。随着裁判员一吹响，第一个拿接力棒得同学像离弦得箭一样冲出去，大家咬紧牙关，奋力追赶，一开始我们遥遥领先，都很得意。可是到后来，一位胡厚超在交接棒得时候没拿稳，不小心掉在地上，大家急得像热锅上得蚂蚁，就差这么几秒钟时间，我们就差一点落在别得班后面。大家心情很紧张，埋怨他不该出差错。

后然，我不知道兵书华给我接力棒干嘛？我不慌不忙得交给林炜，实在太险。虽然我们班赢比赛，留下一种开心。这次运动会，让我觉得团结合作是很重要得，平时要加强训练，比赛得时候要沉着冷静、全神贯注，这样才能取得好成绩。

我相信下一届运动会我们能够取得成功，毕竟集体得荣誉最重要，**班，加油！

初中随笔周记 篇8

在生命飞扬的日子里，放飞心情，八绚丽多彩的梦想绘成一首诗歌，让心情舒展。如果，生活得太累，压得你喘不过来气。那就让心情自由一下，放飞自己。如果你愿意，就请和我一起放飞心灵，让它和风筝一样在天空中尽情的翱翔。让我们的世界不再孤独冷清。

黎明时，天上下起了细雨，我的心情很兴奋，欣赏着斜斜的细雨，怎么能不是生活中的一种享受呢？趴在窗前，看着从天而降的细雨，它们好像小姑娘似的，笑着，跳着；打开窗户雨点落在我的脸上，手上，闭上眼睛，像似与雨融为一体，贪婪的呼吸着带有泥土清香的气息，感觉真好。 其实生活简单的如同一杯咖啡，有欢乐，有痛苦。不要总是庆幸自己有一间小屋，可以把风雨关在窗外。不要拒绝风雨的日子。学会享受外面的世界，打开心灵之窗，放飞心情。 一阵风吹来，凉凉的，但是风丝毫没有狂妄，不由得让人听先脚步，张开双臂，昂着头，闭上眼，此时此刻的我，已经和天地融为一体，和清风流水应和着。

初中随笔周记 篇9

不知何时，我喜欢上了下雨，看着它与地面相吻合，听着时而有序，时而错乱的滴答声，闻着一阵阵随风而来的芬芳，看着它如针线般从天垂下，构成一个漂亮的瀑布，窗外，雨在悄悄地织着一幅如烟似雾的薄纱，将天地都笼了进去。一丝清风掠过，几缕雨线偏离原先的轨道，飘过纱窗，落在我的手上，哦，清清的，仿佛还带着一点若有若无的涩。

我喜欢晶莹的液体，那不然而伤感的眼泪，她然而纯洁的有感情的精灵，这就然而下雨所能给我带来的舒畅，她们就好像美丽的仙女在动听的歌曲中翩翩起舞，只见那水晶般透明、珍珠般闪亮的小雨点落在地上。小雨点越积越多，它顺着路慢慢流下去。有些小水珠在树叶上不时滴下，就如一颗颗钻石、一粒粒珍珠、一块块水晶……

或许，一场雨，人们感到没什么稀奇，但然而它对某些人来说然而多么得珍贵，那些人能够在雨中消去烦闷，得到新的启发。

雨，它冲走了几天的闷热，带来了一丝丝清清凉凉的感觉。雨，它还滋润了干涸的庄稼。虽然牺牲了自我，但然而当它看见了农民伯伯的笑容，也许就感到安慰了。

雨停了，我心中的激动也终止了。但然而，雨水就像甜蜜一样流进了我的心田雨停了，乌云也散了，太阳又从云彩里钻了出来，大地被雨水冲洗得干干净净，路边的花草也更加鲜艳了，晶莹的水珠在花瓣上滚来滚去，在阳光下闪闪烁烁，更加美丽，雨后情绪然而如此的畅爽。

啊，雨的世界真然而奇妙无比，这真然而一场舒心的雨呀！

初中随笔周记 篇10

今天，我们去建湖青少年实践基地，一大早，我们就乘公交车前往目的地。同学们都很兴奋，在车上，大家有说有笑，高兴极了！

实践基地的活动项目很多，有趣桥、烧烤、多米诺骨牌、笔筒制作、勇敢者之路、观看火箭发射等。我们在实践基地整整活动了一天，玩了很多项目。我最喜欢的是趣桥里的云梯桥和单杠桥。云梯桥由一根根白色钢管组成，像彩虹一样横跨在水面上。桥下铺着一张大网，防止同学们掉到河里。我小心翼翼地抓住横杠，慢慢地一根根地跨过，很安全地到达了河对面，胆小的同学踩着网子小心地通过了。单杆桥两边有两根绳子，是手抓的地方，脚踩着下面的一根绳子通过。我保持身体平衡，直立向前移动，这样不容易摇晃。我们走了一次又一次，全班同学玩得开心极了。

天我和老师同学共度了愉快的一天，这将成为我生活里一次难忘的记忆！

初中随笔周记 篇11

二十四点谁都知道，用扑克牌随意用加减乘除算出24。可就是这么一个比赛让我赢得了感谢。

我的数学成绩还行，算24点反应虽然不是很快但是还是有一点名堂。我们小区有一个出了名的调皮鬼，他比我大一岁，可是总欺负人。

有一次，他欺负我的朋友。我实在忍不住了，对他喊：“你发什么神经啊？干嘛欺负我朋友！”

他瞟一眼我说：“我可以不欺负你朋友，但是你得和我比24点！”

“好！我答应你！”我毫不犹豫地回答道。

开始了，我手里已经捏出了冷汗，我有可能算不过他啊！可是我不能让那个家伙得逞！于是我脑筋快速的思考，企图能快点算出。正当我苦苦思索时，那个家伙居然算出来了！我简直不敢相信！看见那个家伙得意洋洋的表情，我心里巴不得他马上就败在我手下。于是我给自己暗暗打气：加油加油！

朋友问我：“李妍美，你行吗？你也许不知道吧？他虽然是“无赖”，但是他的24点在我们小区里是出了名的。你斗不过他的！我想只要有我们的家长在，他不敢打我们了！”

“不行！就算他很厉害，但是我也不能眼睁睁地看你受苦啊！何况我也要好好教训教训他，叫他以后甭想欺负人！”我愤愤地说。

“怎么了？怕了？”

“你才怕了呢！再来！”

我虽然表面上是无所谓的，但是我却心里那个慌啊！

又一轮开始了，我快速看过4张牌，心里突然算出来了！好，打牌他的时候到了。我大喊：“我算出来了！”他不可思议的看着我，已经成了结巴：“你……你……”

“哈哈，怎么样？这回该是谁怕了啊？哼，我要教训教训你！”

接下来的几轮，我连连胜出。每次我都很快的说我算出来了，唯恐别人抢了这句话。

最后，他输了。他向我道歉：“我以后不打了，你赢了。”

初中随笔周记 篇12

大自然是崇高，卓越而美的。它煞费心机，创造世界。它创造了人间，还安排了一处胜境。它选中皖南山区。它是大手笔，用火山喷发的手法，迅速地，在周围一百二十公里，面积千余平方公里的一个浑圆的区域里，分布了这末多花冈岩的山峰。它巧妙地搭配了其中三十六大峰和三十六小峰。高峰下临深谷；幽潭傍依天柱。这些朱砂的，丹红的，紫霭色的群峰，前拥后簇，高矮参差。三个主峰，高风峻骨，鼎足而立，撑起青天。

这样布置后，它打开了它的云库，拨给这区域的，有倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮丽多彩的霞光，雪浪滚滚的云海。云海五座，如五大洋，汹涌澎湃。被雪浪拍击的山峰，或被吞没，或露顶巅，沉浮其中。然后，大自然又毫不悭吝地赐予几千种植物。它处处散下了天女花和高山杜鹃。它还特意委托风神带来名贵的松树树种，播在险要处。黄山松铁骨冰肌；异萝松天下罕见。这样，大自然把紫红的峰，雪浪云的海，虚无缥缈的雾，苍翠的松，拿过来组成了无穷尽的幻异的景。云海上下，有三十六源，二十四溪，十六泉，还有八潭，四瀑。一道温泉，能治百病。各种走兽之外，又有各种飞禽。神奇的音乐鸟能唱出八个乐音。希世的灵芝草，有珊瑚似的肉芝。作为最高的效果，它格外赏赐了只属于幸福的少数人的，极罕见的摄身光。这种光最神奇不过。它有彩色光晕如镜框，中间一明镜可显见人形。三个人并立峰上，各自从峰前摄身光中看见自己的面容身影。

这样，大自然布置完毕，显然满意了，因此它在自己的这件艺术品上，最后三下两下，将那些可以让人从人间通入胜境去的通道全部切断，处处悬崖绝壁，无可托足。它不肯随便把胜境给予人类。它封了山。

初中随笔周记 篇13

从小到大，父亲总是用他那双厚大、粗糙的手来安慰我，保护我，他用那双手在我摔倒时扶起我，在我失落时抚摸我，在我成功时为我鼓掌；有时可能只是递上一杯水，有时可能只是拍拍我的头……

现在我也开始向父亲伸出了我的手。

那天早晨，忽然听见爸爸房间传来一声大响，我急忙跑过去，原来是父亲走路时撞到了柜子，上面花瓶落了下来，地面一篇狼藉，父亲也因刚才的一撞，一瘸一拐，我连忙用手扶着父亲，把他的胳膊搭到我的肩膀上，把他扶出了房间，然后再去收拾。收拾好走出房门，看见父亲正笑着看着我，我心里暖暖的。

上学路上，我坐在爸爸的自行车后，感受着阳光的和煦和他的温暖。我轻闭两眼，哼着小曲。突然车停了，我睁开眼，是个红灯，我看见父亲正用脚费力撑着地面，我知道因为父亲的脚刚受了伤没力，我跳下车，伸出手扶住他的腰，双腿撑住地面，让他能够轻松些，车停稳了，父亲转过头笑着看我，我不禁心里暖暖的。

不一会儿，到了校门口，我小心翼翼下了车，不去碰痛父亲的伤腿，却迟迟没有离开，父亲看着我欲言又止的样子，问道：“有什么事吗？快去上课吧，小心过会儿迟到！”我凑到父亲耳边，紧贴父亲耳朵轻声说：“上班时小心腿”，然后匆匆说了声再见，向父亲挥了挥手，红着脸奔进了学校。

放学后，我跑出校门，看见了正在路旁等待的父亲，我忙跑到他的身边问：“老爸，你腿好点了吗？”“好多了。”我笑了笑，害羞地挠挠头。

我长大了，应该伸出自己的手来回报爸爸对我的爱。

我对自己说：伸出我的手吧！去帮助父母！回报他们！对于他们来说，我的成长是他们最开心的事情。

我会伸出我的手。

初中随笔周记 篇14

有人说发生在童年的事是最搞笑的，最令人怀念的。在我的经历中，还记得这样的事。在我的记忆深处，有件事最搞笑，最令我难忘。请和我推开记忆的门，打开记忆的窗，与我一齐分享吧!

每当我听到“预备，开始!”的声音，我就想起小时候踩种子的事情。

金秋时节，大院里休闲林里的樟树“霹雳啪啦——”种子一群接一群地往下掉。有绿的(那是没成熟的)，有黑的(那是成熟的)。樟树的种子但是小孩子最喜欢玩的东西。我和我的小伙伴们也不例外——来了场踩种子的比赛。比赛规则：在一分钟内用一只脚踩种子，不许换脚。

随着“预备——开始!”的声音激烈地开始了比赛。有的在心里默算自己踩到几颗种子，有的用嘴巴说，有的用手数，还有的叫大人帮着记的……，我是用手数的。谁说一心不能二用，看我一边想着加油，一边数着踩了多少，心里一点也不慌张(要不是那时没有《隐形的翅膀》这首歌，不然早哼上了)。我还偷偷看了一眼别人，他们早已是汗流浃背，我的心里暗暗自喜。一分钟到了，我们在排行次。但是决想不到的事发生了，我排了第一，他们可想不通为什么我没有汗水却有成果呢小伙伴们来问我，我回答说：“你们太紧张了。”说完我就去领奖品——一个玩具。

你看，我的事情是否最搞笑，最令人怀念的?我怀念的但是那踩下去清脆悦耳的声音。你肯定也有吧。推开记忆的门，打开记忆的窗，让我们一齐分享吧!

初中随笔周记(集合7篇)

作文写作需要不断反复斟酌和书写，通过写作我们可以展现出对文字的无限热爱。写作文的时候最重要的是学会确立中心，列好提纲，写作文应该从哪些方面入手？如果您需要符合您需求的“初中随笔周记”相关推荐，如果您喜欢这篇文章请不要忘记将本网页网址加入收藏夹！

初中随笔周记 篇1

元宵节那天晚上，我和妈妈一起去沙澧公园看灯展。灯展分三区，第一个是郾城区，第二个是源汇区，第三个是召陵区。那里人山人海，非常热闹。

一走进彩灯展区，各式各样的灯映入眼帘。在太行山路沙河桥南的立交桥下，有一盏独特的大型花灯，称得上是最让人们炫目的花灯。通道两侧和上方的墙壁上都挂满了灯，这些灯有规律的闪烁，使得整个空间仿佛都在闪烁。在源汇展区，有一盏花灯让人们看到后不禁发笑。只见花灯展台上站着几位明星，虽然形象被抽象了，但我还是一眼就能辨认出他们。“这是赵本山。”“那个是冯巩。”“牛群头上还有两个角。”“黄宏还戴着那顶绿帽子！”人们看后都禁不住哈哈大笑。我也站在花灯前笑点台上几人的身份。

在灯展的中间位置，一盏并不大的花灯前却围了几层的人，我也围了过去。原来这是一座千手观音像，花灯上观音满身金色，在灯光的照耀下闪闪发光。在音乐声中观音的手臂上下舞动，声色俱全，动感十足，吸引不少人们驻步观看。有一盏花灯上面有十二只可爱的小兔子，它们穿着不同式样的衣服，摆着不同的造型，上演着一场“玉兔娶亲”的场景。有的抬轿、有的吹唢呐，“新郎”和“新娘”兔子在“司仪”兔子的指挥下拜花堂成亲。那拟人化的动作和丰富的层次感展现了一个活灵活现的拜堂成亲场面，令人忍俊不禁！

这些灯展让我体会到了漯河经济的繁荣富强，我希望漯河和祖国一样，会越变越美丽。我也期待着来年有更精彩的灯展！

初中随笔周记 篇2

早早就吃过了晚饭，我独自一人在河边附近散着步。远处的霞光照在我的脸上，让我有了一瞬间的迷失。

晚霞的美丽，在于它灿烂的光芒，在于它能把湖水变成红色，在于它过后又露出梦幻的紫色。

我眼里的霞光，是下淡上深的，湖水都被染成红紫色了。过了一会儿，太阳只能透出一点点光了，但它旁边的云（作文：关于周记的作文）却变成金色的，或许是离太阳更近的缘故吧!太阳的光洒下四方时，周围的云就半紫半金，如同一个豪华的酒店正在举行盛大的宴会，热闹的很!太阳马上要贴近天边了，周围的云都聚拢过来团团围着它，好像要跟它说再见似的。

我一边欣赏着晚霞，一边继续散步的，知道那灿烂的晚霞被黑夜所覆盖，我才依依不舍地回去了。

初中随笔周记 篇3

月考就是一面晶莹明丽的镜子，把你的学习情况毫不掩饰的透露出来。面对初中的第一次月考，我满怀信心。虽然数学和英语达到了理想的成绩，可是我一向“擅长”的语文这一次却令我猝不及防。

人人都说：“一分耕耘，一寸收获。”这句话我时刻铭记在心，通过这一次的考试，我也冷静的分析了自己的不足：平时很少读书，课外积累的知识太少了，导致词汇贫乏，不懂病句该怎样修改，上课也没有认真听讲，学习态度不端正，诗句的意思和用意不理解。老师反复提出的要点也没有牢记，我还太自负，总觉得什么都会，没有把不懂的理解清楚，尤其是阅读，我没有用心的去读、去领会，照以前的阅读经验做题，扣掉许多不应该的分数。我十分后悔。总结了这些之后，我明白了一个道理：业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。人只有勤奋刻苦、努力用功并持之以恒才能取得成功。

例如：黑人乔丹很喜爱篮球，并且十分刻苦的练习，曾一度是小学篮球队的主力，中学以后，乔丹随伙伴们一起报名参加篮球队，却因为种种原因没有被录取，从此乔丹更加勤奋的进行练习，技术飞速提高，终于成为了一代篮球巨星，被人们称为“空中飞人”。还有明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸，天花病差点夺走了他的生命，虽然他体弱多病，但是在母亲的教导和鼓励下，顾炎武勤奋苦读，以过人的毅力手抄《资治通鉴》，终于成为一代大学者。

荣耀和成功都是靠勤奋换来的，从今以后，我要改正自己骄傲和懒惰的坏毛病，刻苦用功，成为一个优秀的人。

初中随笔周记 篇4

父亲，母亲，你们辛苦了！自从我出世以后，你们就没有好好休息过，每天在为我的学习和生活而操劳，每次吃东西，你们都把大的、好的留给我，而自己却吃那些小的，有一次我生病了，是您日夜看守在我的床边，您是多么爱我呀！给我这么好的学习环境，但我却无法报答您！

人们都说父母对孩子的爱就如同温暖的阳光，而我们就像柔弱的小草，我们每天沐浴在这爱的阳光下，茁壮成长，我每天长高一点，您都会高兴不已。是呀！哪个园丁看到自己种的花长大会不高兴呢？

如果我犯了错误，你们也会严厉的批评我，但这种批评却有一个美好的出发点，那就是爱。要知道，没有这种批评引发的爱，相当于花朵没有了养分，有了养分，我们才能慢慢变高，变大！

我已经下定决心要从现在开始奋发学习，报答父母的养育之恩，在此我要说：“爸爸，妈妈你们辛苦了！”

初中随笔周记 篇5

初夏又到了吃樱桃的季节，看到街上那一筐筐樱桃，总让人怀念起小时候在老家摘吃樱桃的往事。

那是我七岁的时候，那天我和爸爸妈妈回老家，也正是吃樱桃的季节。刚一回家门口，我就让哥哥和我到后山摘樱桃，哥哥手上挎了一个篮子，我紧跟其后，到了后山，只见满山的樱桃树，树上红黄相间的樱桃一串串，十分诱人。我和哥哥找了一棵小点的树，只见哥哥三两下就把树弯了下来，我俩便兴奋的摘了一会儿，我真想爬上树去，可哥哥怕我摔着，就不准。于是，我就想了个招，我对哥哥说“我去上个厕所”。哥哥就答应了。我心中暗喜，急忙到离哥哥较远的`一棵樱桃树下，抬头望去，树上的樱桃又红又大，我悄悄地急忙爬了上去，躲在密叶间，随手摘起一串串樱桃吃了起来，樱桃酸酸甜甜的，不到十分钟，树上大半樱桃都被我吃完了。心中还带着一份窃喜，好不欢喜呀！我想，樱桃这么好吃，我如果一直能在老家就好了，不用再到街上买樱桃了，再说，山上的水果这么多，一年四季都有水果吃，平日里，还可以把牛拉出去放一放，真是太好玩了。我一边吃着樱桃，一边美滋滋地想着。

不知不觉，哥哥摘完了樱桃，就来找我了。忽然，他看见地上到处都是樱桃籽儿，便往树上一看，只见从树叶丛中还不停往下落樱桃籽儿哩！他一猜就想到了我一定在树上，自然他便把我从树上叫了下来。

回到家中，哥哥把这件事给爸爸妈妈说了，妈妈问我为什么要上树，我说：“树上吃樱桃只用摘，不用跑，省时。”

刚说完，爸爸妈妈都笑了，爷爷奶奶也笑了。

初中随笔周记 篇6

星期天，爸爸和我说要带我去学游泳，我听了以后，高兴得一蹦三尺高，连忙找出泳衣、泳帽和防水镜，跟着爸爸出发了。

我和爸爸跑到了游泳馆，那里的水清澈见底，我走进游泳馆，心扑通扑通地跳了起来，我灵巧地拿着钥匙，飞快地钻进了男更衣室，按着号码打开了柜子，换好了衣服，下水开始游泳。我的游泳老师是一位和蔼可亲的老师，他姓张，他教我先在池边做一下热身运动，然后用池水拍打胸腹部、背部，来适应水温。我慢慢地下了水，按照张老师的话，双手扶着栏杆，屏住气，头慢慢地潜到水里，身子就自然而然地浮起来了，过了一会，我实在屏不住了，就把头伸出水面，深深地吸了一口新鲜空气。张老师说：“还不错嘛！”后来我反复试了好几次，练得越来越熟练，胆子也越来越大了。接着，张老师教我了另一个游泳方法，“收，

翻，蹬，夹”，我先扶着栏杆，两腿先并拢在一起，然后大腿翻起来，再蹬起来，最后两腿夹起来，就完成了一系列的动作……时间过得真快，我终于学会了游泳。

我相信明天会游得更好！

初中随笔周记 篇7

外面的天气阴沉沉的，突然这是下起了瓢泼大雨，外面的地面到处都是水坑。

我突然想起！妈妈早上说过的：“儿子啊！今天天气阴，正好你爸和我有空，我俩去地里看看去。”“那你们早点回来！”妈妈笑着点着头走了。

现在下起了雨，而爸爸和妈妈又没带雨伞，“我还是给他们送雨伞吧”我的心里突然有了这样的念头。我去妈妈那屋，那了雨伞，就去了地里。我出了门口看见到处都是水坑，我撑开雨伞，小心翼翼的向地里走去，“哎呦！”我一不小心摔了一跤，一下子就躺在了水坑里，我想我刚出来就摔起了水坑，那么爸爸妈妈干活是多么的辛苦啊！我立刻起来，向地里走去。

眼前的一幕让我惊呆了，爸爸和妈妈在地里面艰难的前行着，那雨水滴在他们的身上，我的心像针扎一样痛，我立刻跑了过去，妈妈笑着说；“儿子给咱们送伞来了！”我哭着说：“咱们会家吧，先别干活了，回家明天再来好吗？”“好，咱回家”妈妈说。了就这样我们回家了。

到了家里，妈妈十分开心，她说：“我儿子给我送伞了，我儿子对我太好了。”懂我听到这就话是我什么也没说知道伤心的哭了。

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