尝试作文

尝试作文八篇。

写作带给我们认识到人类自身的价值，通过写作我们可以更好地传递和分享自己的故事和体验。今天活动范文吧为大家准备了一篇关于“尝试作文”的报道。相信本页所提供的信息会帮助你进一步了解这个话题！

尝试作文 篇1

尝试是一种勇敢者的行为。尝试，就是要试着去接近自己曾经害怕的东西，去克服它，成为勇者。

从小，我就喜欢想象，一条小河在我眼里可以想象成大西洋，由一个字想出一篇文章，但是，我从不敢将它们用文字的形式来叙述，因为我担心写得不好，会得到别人的嘲笑，所以直到三年级时，我的作文仍写的像流水账一样无趣。

直到一天，我丰富的想象和幽默的语言让好友啼笑皆非，她们说：你为什么不尝试将它们写成故事呢？那时，我才真正认识到我应该去尝试。

我拿起笔，好像笔下有一只只灵活而调皮的精灵，它们整整齐齐的排列在纸上，犹如一首优美的乐章，唱进了我的心里。

现在，写作成为我无法割舍的爱好，在今年3月份小记者俱乐部举办的全市作文绘画大赛上，我也依靠着奇异的想象和新颖的构思让评委眼前一亮，最终荣获全市第二的好成绩。这时，我终于认识到，三年前的那一次尝试是多么重要！如果没有那一次尝试，又怎会有捧着奖状和奖品笑得一脸灿烂的我呢？没有那个尝试，又怎会有我充满情趣的文章呢？

是啊，就是一次简单的尝试，就构成了我的人生中一抹奇丽的色彩。生活中不也是如此吗？只要我们敢于尝试，就没有办不到的事。尝试去做一件你害怕的事，并努力去克服它，回过头来再一次去看这件事，发现它并不可怕。

敢于尝试一切，你就会有不一样的精彩！

尝试作文 篇2

 

尝试

去某超市买菜，在门口碰到硬塞给我广告书的传单使者。尽管自己两手满满的东西，广告使者还是热情的让你不得不要这已经收了千遍的广告纸。再定睛一看，原来这个广告使者还背着双肩背包，是个学生，处于职业的习惯，看得出这是个高中毕业生。本来很反感的心情突然好了起来。看着眼前的这个高中毕业生，我又想起了自己如她一般的青葱时代。

那年，我高考完毕在家等成绩，百无聊赖。那时家里还有点自留地，母亲便不辞辛苦种上了芹菜。在母亲的细心呵护下，几个月的功夫，满地绿油油的芹菜让人甚是欣喜。本来母亲想种点芹菜自家吃的，可是没想到芹菜的产量很高，在收获的时候，除了自家吃外，母亲还分给了邻居，可是，地里还是有很多芹菜吃不完。于是，母亲告诉我，哎，要是我再年轻点或者现在不看孩子的话，我就去集市把它卖掉，这芹菜不几天如果再不收就会倒在地里，真是可惜呀。听着母亲的话，我陷入了沉思之中。我，我不是也可以把芹菜卖掉嘛。可以，立马我又想，我长这么大还没有称过一次秤，我不会称秤怎么卖呀？再者，去集市卖芹菜，见到熟人，我说什么呀，人家会不会笑话我？可是，如果有一天高考出了成绩，我考不上学，我也得生活呀，我也总不能总呆在家里干等吧？不就是卖点芹菜么，嗨，我还不如这次先试一试呢！也许是自小比较独立的性格，我突然决定我去卖芹菜。母亲很是吃惊，然而母亲还是说，你真想把剩下的芹菜卖了？如果真想卖，那我们现在就到地里去拔芹菜。我的母亲还是一贯的性格，没有给我留任何后悔的余地，于是我们就去地里拔了些芹菜，洗好，然后我就用自行车驮着去了市场。记得我的第一个客户是个老大爷，在问了价格后，他告诉我买2斤芹菜。于是，我哆嗦着手，给他称秤。老大爷见状，告诉我，闺女，你是第一次出来卖东西吧，真不简单，别急，慢慢称，你肯定行。也许是老大爷的鼓励，我居然很快给他称好了他要的.芹菜。老大爷付钱边走边说，这个闺女以后一定有出息，才这么小就知道出来锻炼一下，不错。接下来的生意，现在想来也许就是因了自己当时傻乎乎的学生样，而且母亲种的芹菜又嫩又鲜的缘故，我居然很快就卖完了。

有了这次做生意的经历，后来我在考上学之后，在大学的校园里还曾经尝试过卖洗发水和贺年卡。在那个网络还不发达的年代，我居然靠着这些小小的生意还赚了几个零花钱。当时的我，其实并没有意识到这些看起来并不起眼的“买卖”其实是让我个人的性格意志得到了很好大的锻炼，只有后来在参加工作面试的时候，自己不慌不忙的面对考官“侃侃而谈”的时候，我才意识到，原来自己学生时代的“从商”经历竟然让我这个没有见过“大世面”的农村孩子在决定自己命运的时刻如此淡定。

今天看到这个广告使者，我突然觉得非常非常的佩服她。佩服小姑娘的勇气，更佩服小姑娘的家人的放手。在这个物欲横流的时代，有多少孩子敢于站在街头真正感受生活的压力；在这个丰衣足食的年代，有多少父母敢于放手让孩子真正感受生活的磨难。当然，在佩服小姑娘的同时，也已为人母的我也有更多的担心，今天的社会环境比我们那个年代更负责多变了，真的很担心小姑娘的安全。因此，真想大声呼吁，给孩子创设一个可以安全的尝试生活的真谛的机会吧，为了我们所有人和所有人的孩子的将来！

尝试作文 篇3

从小到大，我一直在陌生人面前很内向，我不习惯主动热情的去和不熟悉的人交流，更是没法站在舞台上去表现、展示自己。直到那一次班级指定的每个人必须完成的ppt演讲，让我完成了一次大胆的尝试，突破了自己。

展示前我精心准备了ppt的内容，并且排练了很多遍。展示的那一天来了，从早读课起，我心里就一直忐忑不定，看着秒针一圈圈的转过，我的紧张提到了嗓子眼。

语文课的铃响了，我浑身都有些微微颤抖，说不清是紧张，是恐惧，还是别的什么。我低着头快步走上了讲台，试图掩饰我心里的不安。站在讲台上，我抬起了头，底下是黑压压的无数个脑袋，以往的恐惧又都回来了，我握着鼠标的手不自觉的收紧了。我的身子开始向后退，脑海里有两个声音在争吵，一个说：“放弃吧！你本来就害怕，现在依然做不好的。

另一个说：“勇敢地面对自己！没什么大不了的！”我会想起自己在家里无数次的练习，妈妈那些温暖鼓励的话语仍然在耳畔回响着。我告诉自己：镇定下来。如果不去尝试，那么永远都不可以。当你迈出了第一步，一切都会顺利起来。于是，我清了清嗓子，让自己面带微笑，用积极响亮的声音说：“老师、同学们大家好，今天我演讲的ppt是……。”我看到有些本来低着头的同学抬起了头，在他们的眼光里，我仿佛看到了一个不一样的自己，那是敢于在大家面前发言、表达自己，敢尝试突破的我。我心里的喜悦像涟漪一样一层层荡开来，进行着接下来的内容。尽管语句还会出些小问题，思维偶尔会断开。但我越来越自信，发现一切都没有想象中那么难，在演讲结束的时候，全班都响起了掌声，那一刻，喜悦一下子冲到了极致，我在心里对自己说：我做到了！我是可以的！只要敢于尝试，一切都可以成功。

这是一次大胆的尝试，也是一次我永远都不会忘记的尝试。它让我更加坚定，以后可以满怀勇气去克服任何困难。

尝试作文 篇4

第一次尝试

今天，我们把所有作业理一理去报名了。理好已经4时30分了，“今天，我来烧菜好吗?”我问妈妈。妈妈说：“好啊，你来烧一次吧!”

于是，我就从冰箱里拿出两个鸡蛋和一些韭菜来烧鸡蛋面饼。

妈妈让我先把煤气灶先打开，等水干了先放一点点油，开火时火要开大一点，再过了一会儿等冒青烟的时候，把火开小一点一点儿。在等火的时间里，我先把蛋打好，打的时候，要拿上筷子，可以往里打，又可以往外打，往里打会很花费时间，所以我往外打，打好之后，就要准备韭菜了，我挑了几根嫩嫩的，先把韭菜放在水里洗，洗的时候要把烂的东西去掉，然后，换一点水清洗一下就好了。接下来就是切韭菜了，先把韭菜弄弄齐，就要切的短短的，最后，把韭菜和蛋放在一起就行了。差点忘了，还要放一点点的盐。我怕倒的时候弄痛了我的手，就把手套带上了，开始倒了，我对妈妈说：“妈妈，我还是不敢。”妈妈说：“没关系的，不痛的。”于是，我就一下子把打好的蛋放在油上面。很快液体就变固体了，我用铲子把鸡蛋翻了几翻，鸡蛋就熟了。我就尝了一尝，发现好是很好吃的，就是太烫了，我又把饼分成三份，因为家里只有我、弟弟和妈妈。拿出来了，都被妈妈和弟弟一抢而空了，但我还是笑的，因为我在厨房间里已经吃了很多。

“呀!这是我第一次烧菜，没想到都被妈妈和弟弟抢光了，看来我烧的菜还是挺受欢迎的。”我真是太高兴了。

原来做菜也不是我想像的那么难，只要认真的、一步一步的完成，就会烧出好菜来的。

尝试作文 篇5

我从小就是个叛逆的孩子，不喜欢接受任何我不想接受的事物抑或是现实。

我这种性格造就了我这种人，我不想由任何以自己之外的事物改变自己。

有人说我很聪明，有人说我很白目，有人说我很自大。我一笑而过，自己认识的自己，才是自己。

我是有些固执。

六年级分班之后我就变了，我把自己伪装起来，留给世人的只有我那看似单纯的笑脸或是面无表情的冷酷。

上册的时候，我用了半个学期才认识这些同学。而发展到如此熟悉的程度，是我所没预料到的，我想我的六年级可能会在沉寂中度过，但现在才发现原来我是不孤独的。至少我心里的感情有了寄托，有了一群朋友在支持我。

陌生与不陌生是需要尝试的。我不喜欢尝试，尝试那些我所未触及的领域的人和事。

六年级除了原来的同学，我几乎没有其他朋友。天秤座的人或许就是这样，百度这样形容我们：天秤座的人有着相当明显的个性，重视和平与和谐，对于争执的场面宁可早点走开，也不愿找个容易引起囗舌之战的人做伴。他们喜欢比较艺术性质的工作领域，虽然不见得每一个天秤座的人都会成为艺术家、画家或诗人，不过他们往往会以一项艺术才能作为嗜好。良好的领悟力、理解力及逻辑观念使你的成绩虽不名列前茅亦不致于垫底。

我尽着自己的努力，尝试与别人融合在一起；尝试着接受自己所不能接受的一切事实。

我终于知道朋友更多的意义，无论在哪方面，她们都会在感情上给你最大的鼓励。比如静，她不会盲目地支持你，也不会武断地批评你，她会帮你分析，她会帮你打气。

敞开心胸，去追寻快乐的出口，别怕寂寞，因为有我们在背后。尝试后，才发现，其实一切困难都会迎刃而解。那些看似冠冕堂皇的理由，掩盖的都是一切不为人知的事实，如果我们尝试去发现，尝试克服自己的心理去探索，未必不是快乐的。

如今交了很多朋友，她们给了我很多欣慰，在寂寞软弱无助的时候，还有这样一些人给我们安慰和鼓励。

懂的事情多了，终于意识到自己的认知观念不知道被什么么信念给颠倒了。或许该改了，亡羊补牢为迟不晚。尝试着继续克服自己那些轻浮的心理，创造一个，能让人接受的自己。

尝试作文 篇6

那一次，一次大胆的尝试，我现在想起来都心有余悸。

那天，爸爸妈妈带着我去极限游乐场去游玩。我首先看准了一个立体迷宫，我拉着爸爸妈妈的手，走了进去。我们首先找到了一个高高的滑梯。它有好多弯道，而且滑道很窄，又不透明，不能让爸爸妈妈陪着，又让人看不见外面，感觉是一个无底洞。最要命的是，它有许多地方都是完全下垂的，没有一点斜度，好像从高楼上掉下来。我不由地打了个冷战，害怕得缩到了墙角，双手捂着脑袋。我心想：我的妈呀，从这个滑梯下去，那该多危险呀。再说了，这么惊险，我的胆儿都该吓没了。算了吧。

我刚准备离开，妈妈却对我说：“咱们玩玩这个滑梯吧，多刺激呀。”爸爸也不住地点着头，表示赞同。我想，平日连只小蜗牛都怕的妈妈都敢尝试，那这肯定不那么可怕；对物理这么精通的爸爸，肯定早就知道这个滑梯的危险程度，他都这么赞同我们去滑，肯定不那么危险。试试又何妨呢？这样的话，不是还练习了我的胆量吗？于是，我鼓起勇气，第一个走向滑梯。我照着注意事项上面的动作摆好，闭着眼睛，滑了下去。我滑呀滑呀，有时吓得我汗毛和头发都吓得竖了起来，有时害怕得上下两排牙齿打架，有时连口气都不敢喘。我起初吓得连眼睛都不敢睁，可我发现，闭着眼睛，好像从天上掉下来一样。我只好慢慢睁开双眼，看见了那长长的滑道。随着我好几声“啊”的尖叫声，我滑了下去。我吓得两眼发直，脸色煞白，动都不敢动，浑身都在发抖，坐在滑梯的底部。我好像刚从黑洞里出来，掉到了另一个平行宇宙，都没反应过来。直到爸爸在上面喊：“王菀颀，你好了没有，我要滑了。”才把我拉回了现实。

这次尝试，虽然有很大的挑战性，也有些可怕。但想想当时我心惊胆战的模样，我也觉得有点可笑。

尝试作文 篇7

人的一生都是在尝试中走过。尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服重重困难，尝试着宽容待人，尝试着融入集体，尝试着去奋斗、拼搏。

但是坎坷、困难也都是需要我们去一一尝试的。经历困难、快乐是我们人生中踏出的重要一步，有苦必有甜，我们应该先尝试着去克服种种困难，面对人生中的每个第一次。更要学会尝试，给予自己信心和勇气去尝试、去奋斗，一定会有最后的甜的。

成功来源于自己的奋斗、尝试。曾经有一位年轻人去一家公司应聘，他第一次没有成功，直到第七次他才成功，可真是皇天不负有心人啊，最后他成为了一名优秀的工作者。

这个故事说明了什么呢？其实，它说明了我们的人生需要去尝试、需要去拼搏。如果这个年轻人在经历过第一次时就放弃了，那么他的努力就会白费。如果他还没有尝试去面试的话，那么他就有可能会丢掉这份工作了。所以说，我们不能一遇到一点点小小的困难就放弃，要学会努力。

在尝试中我们的智慧才会得到增长，能力得到提升，人性得到升华，情操得到陶冶。

“尝试+拼搏+奋斗=成功”这是一个亘古不变的道理，只要你坚信有了尝试、拼搏、奋斗，就一定会成功。相信自己，有意义的人生与泪水相伴、与痛苦同行，我们在以后的道路上一定要勇敢尝试。

尝试作文 篇8

经历了十七年的风风雨雨，尝过了十七年的甜酸苦辣，然而我却从来没有像最近那样，饱尝了尝试后的甜味。

记得一位名人说过：“爱自己是天生的，爱别人是学来的。的确，我就是其中一个，从不懂怎样去爱别人，甚至是自己母亲。因为妈妈常埋怨我：没良心，真不会疼人。

有一天晚上，我看一部感人的译制片，它描写了一只小熊，为了救助它的母亲，历尽了艰险……可我连它还不如！影片结束后，我扭头看看旁边沙发上的母亲，她已熟睡了，她太累了，我的视线盯住了母亲：眼角边的皱纹比以往变细密了，鬓角间出现了几根银丝……于是我的心一紧：为了母亲，今后我也该做点什么了。

就这样，我开始了第一次尝试。

妈妈下班回家了，我殷勤捧上一杯茶水，递上一声热毛巾，我见她显出劳累的样子，又帮她捶捶背。忽见母亲的眉宇间露出了欣慰。由此我开始自责了，自己为什么不早点尝试着去表达自己的爱呢？就这些不起眼的小事，日复一日之后，竟使母亲的眼中荡漾着光彩，心中畅通着暖流，嘴角坠满了欢笑。这时，我明白了尝试的价值，于是又增添尝试的项目：帮母亲做饭、洗衣、打扫屋子。就这样，母亲的脸上更增添了笑容。

后来，我又想，我从小到大，家里每年都要给我过生日，可是我怎么没想到给妈妈过生日呢？我要进行一次新的尝试，给妈妈一个惊喜，让她知道：女儿也惦记着她，并深爱着她。

我开始攒钱，攒下了平时的零花钱，就开始逛商店，准备挑选送给妈妈的生日礼物，我本想买一张漂亮的生日卡送给母亲，可上面的祝词都只适合送给朋友的。我感叹了：可见像我以前那样忽视父母的人却大有人在，否则那些精明的卡片制造商信，怎么没有制出专门送给母亲的生日卡呢？算了，还是自己动手吧，于是我自己精心制作生日卡写上了自己的真心话，又买了一个生日蛋糕，一堆蜡烛，开始坐在家里等待。

那天，像往日一样，母亲拖着疲惫的身体走进门，吃饭、洗碗之后，便坐在沙发上看电视，昏昏欲睡。我轻轻走出小屋，把蛋糕蜡烛摆好，点了蜡烛，熄灭了日光灯，母亲睁开朦胧的睡眼，客厅里闪烁着一片烛光。“妈，祝您生日快乐“，我说了几句深情祝贺她的话，又递上了生日卡，母亲先是愣了，然后她笑了，含着泪笑了，在泪光与烛光的闪烁中，我深深地感到：尝试成功了，我亲爱的妈妈啊！

俗话说得好“老吾老以及人之老……只有尊重自己的老人，爱自己的父母，才能推及、扩大到爱别人的老人，爱别人的父母。

我明白：今后迎接我的将是更多更广的尝试。

延伸阅读

考试作文9篇

作为一种情感表达方式作文可以疏解我们的情感压力改善生活质量，写作是提高我们文化素养和人文修养的极好手段。好的作文能不断提升写作水平。编辑很高兴为大家推荐一篇关于“考试作文”的文章，感谢来体验这篇文章的美味！

考试作文 篇1

唉，日月如梭，光阴似箭只像似片刻间，以至暑假。回忆起前几个礼拜前的考试，记忆犹新哇！

第一部

“累死了！”“困死了！”“烦死了！”“讨厌死了！”这样含有死了的词经常在同学们的口中泛起，导致家长和老师常说：“你们一天死几次呀！”但这也不怪同学们呀！我们一天少则考一场试，多则考三场考得好的回家吃红烧肉，不好的则吃“皮鞭炒肉丝。”这就形成了有的同学早上是“兴奋死了”下战书是“烦死了”的于缘故。

第二部

考试的前一天晚上我十分紧张，接近十二点才睡着。考完试以后一打听才知道几乎所有的同学都同我一样。

考试了，我迅速地答完题，就在这时候，我才感觉到“书到用时方恨少”的真正意义——有几题不会。噢，有一个同学把事先预备好的资料裹在几张草稿纸中，然后拿出来抄，我真后悔当初没向这位同学“学习”。再一转头，我又发现了一个“犯罪团伙”，他们互答谢案，“互相帮助”。可怜监考老师就坐在我旁边，我长叹了一下命运的“不公”又埋头检查了——求不了别人就求自己吧！

第三部

考试成绩出来了，我考地不算好不算坏，但与第一名比起来那可就逊色多了。第一名的孙某某比起来那可就逊色多了，那位孙某某可是兴奋地不得了，他那样子似乎要把“我是天才”这句话说出来似的。

这让我明白了人外有人，山外有山。在各行各业上，我们都不能骄傲。由于，比我们强的还多的是！

考试作文 篇2

那次考试让我明白：未来走的路应该是脚踏实地，而不是浮躁。

那是一次紧张严肃的语文考试，我信心满满，因·复习到位。卷子发下来，开始做卷了，我很顺利地做着，最后剩下一道题，我一看，瞬间傻眼，我不会啊！这题刚好复习了，但我忘记了。再想一想这题的答案到底是什么呀，我忍不住自言自语。怎么办？抄不抄？不行，不行，我心急如焚。我一边大脑飞速地运转着，思索语文书中的内容，一边悄悄抬头一看，四周一片静寂。老师在讲台上看手机，同学们在奋笔疾书，全班只剩下笔的沙沙声。要不看一眼书，应该不会有人看到的吧？我攥紧手中的笔，手心中流着大滴大滴的汗，左手刚要伸出，又立马缩回，不行！不能看啊！我不能作弊。我又鼓励自己，再想想，也许能想起来。这时，我头脑中灵光一闪，答案出炉了……

那次我得了高分。我想：如果当时我偷偷摸摸地看了书，或许过后会责怪自己。那次，我走了一条正确的人生之路，它使我最终战胜了自己，没有犯错。

成长的路上有许多叉路，我们不能误入歧途，只有脚踏实地才能成功，你选择哪一条路呢？我选择了脚踏实地，远航万里。

考试作文 篇3

我真的不再幼稚，幼稚的认为自己是女王，别人必须听从自己。现在，我不是女王，但我会努力成为女王。我真的不再幼稚，幼稚的认为写物作文很简单。现在，我会细心的观察来来往往的车辆，细心观察一片平凡叶子的特点，细心观察这一只小狗的外貌，努力把文章写生动。我真的不再幼稚，幼稚的认为这是个和平的世界。现在，我发现，只有祖国的强大才会和平。所以，我要努力为祖国的强大而奋斗。

[写作提示]这是一道给定导言材料的新型命题作文。首先，审读导言材料，特别是抓住季羡林先生所说的一段话，准确立意。第二，审读作文题目，聆听就是仔细、诚心诚意地倾听教诲，倾听哲理启迪；聆听的魅力就是要讨论学会聆听对于人生进步、情操提升的意义和妙用。

回到家，似乎也没有挨错的心理准备了，因为早已预料到了，不过是将你扔在一旁，任埋于工作，或是说了一句下次考好点，没有小时的破口大骂了，甚至打了。当在学校，朋友也一句安慰，或你安慰别人，老师都不找你谈话，没有意味深长。当有人因为考试被叫去办公室，别人都是很怕，我却羡慕，同样的差，而老师却对你更关心，对于我却是放纵。不知，也许有的人一句小小的鼓励能找来许多自信。很多人要的也许不是溺爱，纵容，而是关注和关爱吧，至少我是如此认为的。

考试作文 篇4

那次考试，让我难忘；那次考试，让我悲伤；那次考试，让我知道了什么叫“谦虚使人进步，骄傲使人落后”；那次考试，更让我看到了自己的不足！

每当我想起那次第三单元数学考试，我眼里的“金豆豆”就不停地流出来，好像要流成一条河，把那次考试的失败全部冲得无影无踪。

那次数学考试，我只用了25分钟，就把题目全做完了。抬头一看，时间还多着呢！于是，我便做起了小动作，一会儿玩玩尺子，一会儿玩玩铅笔，早就把检查的事抛到脑后去了，老师经过我的身边，我就一本正经地假装在很认真地检查。

我等啊等啊，终于把收卷的时间等到了，于是，我飞快地交上试卷后，便像一只小鸟一样飞出教室，出去玩了。嘴里还不停地念叨：“这次题目这么简单，我一定能拿一百分！”

但是，当试卷发下来时，我的快乐就像飞毛腿一样跑远了，我竟然只考了86分！

我好后悔啊！如果上天再给我一次机会，我一定好好检查！以后的考试，我再也不敢轻敌了。

考试作文 篇5

从读书的那天起，不知经历了多少次考试，可是在我心中并没有留下深刻的印象，只有本学期的期末考试让我铭记于心……

期中考试前，老师带着我们复习：听写词语，练习写句子，阅读回答问题，书写作文……复习的时候老师还特意叮嘱我们：“把学到的知识牢记于心，阅读题要仔细分析，答完了要记得认真检查……”可是，我不仅复习的时候马马虎虎，对于老师的话也没有放在心里。

考试的日子来了。监考老师把卷子一发下来，我便匆匆忙忙地答起来。在答题的过程中，任何一道题我都没有认真审视过。不到一个小时的工夫，我就做完了。终于熬到收卷的铃声响起，如坐针毡的我赶紧交卷了。

两天后，语文老师站在讲台上说：“这次期中考试咱们班大多数同学考得相当好，说明这些同学们认真努力了。但是有一位同学成绩下降了。是谁呢？一会儿试卷发下去，自己一看就知道了，我就不点名了。”

老师的话音一落，我想：是谁呢？一定不是我。因为我一向成绩优异。试卷一发下来，我傻眼了。76分！看着这刺眼的分数，眼泪不知不觉地流下来了……怎么会这样呢？

老师讲完了试卷，走到我的身边，抚摸着我的头说：“眼泪换不来好成绩，好好努力，老师相信你在期末考试时一定能取得优异的成绩。”老师的话深深地印在了我的心中，我还敢马虎吗？还敢求速度而不求质量吗？

这难忘的期中考试！

考试作文 篇6

有一次令我后悔的考试，深深地刻在了我的脑海中怎么也忘不了。

那天，我坐在位置上，怀着自信地等语文试卷发下来，我看了看试卷，题目很简单，我飞快地答题，很快就写完了。写完后，我看了看周围，别人都没写完，我想，我是第一个写完的！放学后，妈妈问我试卷检查过没，我一听就呆了，大叫：“完了，我忘了最重要的事了。”

第二天，果然不出我所料，老师喊着我的成绩：“梁诗语你怎么考了79，下课后来我办公室！”我失落地走讲台拿回我的试卷，上面鲜红的大叉叉不是打在试卷上，而是刻在了我的心里。当我看到一道最简单的填空题竟然写错了，一道划线题居然没写时，我惊呆了，我从来没有遇到这样的事，我趴在桌子上痛哭，脑海里浮现出同学们的嬉笑，老师和爸爸妈妈失望的表情。

我走进办公室，老师一脸温柔的样子让我更加不安。老师对我说：“诗语，一次失败不重要，重要的是，我们要怎么面对，记住从哪里倒下就从哪里爬起！”

我还会有很多失败，可我记住了这句话：从哪里倒下就从哪里爬起！

考试作文 篇7

上课了，我拿到试卷二话不说，就赶紧做了起来。做着做着，有一道题目难住了我。我的脸立即红了起来，人急得好象热锅上的蚂蚁一样。这时，我看见监考老师的眼睛一眨不眨地盯着我。我想完了，难道老师也知道我做不出来了。我越来越紧张了。正在这时，我想到了“遇事不能紧张，要沉着”。我镇静了一下心情，慢慢地思考起来。不一会儿，我终于想出了解题的办法来了。难题解出来了，我对自己越来越有信心了。于是，我满怀信心地做了下去。这时，我发现同桌在抄我的答案。于是，我立刻火冒三丈，想跟他说。但是我想到这是在考试，还是忍一忍。还好，皇天不会放过一些有错误的人的。监考老师抓住了他，并且批评了他。我偷偷地笑了，悄悄地说：“活该！”

过了一会儿，下课的铃声响了起来，我把试卷上的题目正好做完还检查了一遍。于是，我大步走上前去交出考卷，长长地舒了一口气，自言自语地说：“考试终于结束了！”

考试之后，我像往常一样，心里一直不安。回到家里，我还在想着这一次考试。

第二天，我来到学校，走进教室就去看考卷有没有发下来。没有，老师还在那里批。第一节下课，老师把考卷发了下来。我看到上面写着的是“优”，。我高兴得又蹦又跳。

放学了，妈妈来接我回家。我马上把考卷给她看。她的脸上立刻露出了满意的笑容，还伸出大拇指对我说：“Youareverygood！”我得意地说：“NO！”说着，我就跟着妈妈回家去了。

考试作文 篇8

“这次语文考试，我们班同学考的都不怎么样，有些人，其实本应该考得更好的'……”听着语文老师严肃的话语，瞥见老师意味深长的目光，我不禁两脸通红，想起了考试时的情景……

做完题后，还有好长的时间，这段时间本应该用来检查试卷的，可我这个人一向容易骄傲，看到别人正奋笔疾书时，就忍不住飘飘然起来，想象着考试后同学们嫉妒的眼光；想象着妈妈欣慰的眼神；甚至不止一次埋怨时间过得慢……

可是现在呢？曾经的飘飘然换来的却是现在的老师的失望;家长的责备；换来的是同学们的冷嘲热讽；第一名的桂冠已经离我远去，这样的成绩，可能只排到了第十几名吧！我不禁反思起了自己，不禁埋怨起了自己，不禁羞愧难当……

但是老师却仿佛洞察了我的心思，把我叫到办公室里，耐心的开导我：“人生嘛，总不可能是一帆风顺的，它分高潮和低潮两个部分，其实，在低潮时，人会更容易的认识到自己。”我听了只是不以为然，随便他说什么大道理吧。老师继续说道：“人在低潮时往往和虚荣心有很大的关系，其实，只要一直保持着一颗平常心，心情就会平静下来。只要你胜不骄，败不馁，在失败时耐心总结失败的原因，在位为之去努力奋斗，就一定会成功！”我顿时恍然大悟，老师的话已深深地印到了我的脑海里。阳光总在风雨后嘛!这次考试，就当是一次教训好了。 想到这儿，我一扫满脸愁云，精神抖擞，“待从头，收拾旧山河”！于是，我有小小的总结了一下考试情况：

在语文上，我错的还真不少呢！因为平时课外词语积累较少，成语填空都错了一大堆，就连“优胜劣汰”这个成语都没填对。我想，为了避免成语再错，惟一的方法就是积累。然而积累成语的好方法，在此我也总结了几点：

1.联系生活实际；2.多读书，多背词，多抄写；3.多看些成语故事；4.把成语分类记忆；5.与同学交流课外学习的词语，注意在写作文时要学以致用；6.在课外多抽点时间来记忆10至20个成语。

所以，在以后的时间里，我会根据这些方法努力的去记一些成语，以免以后再遇到这种题时答错。相信在我的努力下，我的语文成绩会提高的；我的词汇也会丰富的；我的写作水平会努力进步的。 这次考试，我明白了“骄傲是无知的产物”，也由此来看到了自己的不足，在迎接期末考试中的这一段时间，我会不断的弥补自己的不足，在期末考试中，取得辉煌的成绩！

考试作文 篇9

“王梓旭99.5！”“姬梦琪98！”随着一张张卷子的反动，同学们的分数一个接一个地被报了出来，我心急如焚，怎么还没报到我？呀，这不是我的卷子吗？一个鲜红的“93”出现在我的眼前！我失望极了，我竟然考出了这么个“天文数字？”我怎么也不敢相信！我连忙抓起试卷看了起来，前面的基础知识部分错了一道填空题，扣了一分。咦？怎么没有错的了呢？那怎么才93分？我翻到作文，眼珠子都快掉下来了：作文扣了6分！原来，我的作文被我写跑题了！题目上清楚地写着要写校园内发生的事，我却写成了校园外的事，南辕北辙啊！能不扣分吗？

考完试那天下午，我和几个同学来到了学校，帮老师整理试卷，我们正批着品德社会和科学的卷子，王老师把我们叫去看试卷，于是，第一段描写的事就发生了。其实，我不是都一次犯这种错误了。就拿这学期的期中考试来说吧，我的数学就只考了93分，错了两道题，一道是方位图，一道是应用题。方位图上，写着影剧院在新华书店的45度500米处，我却看成了影剧院在学校的45度500米处！还有应用题，我把每一步都算好了，单单忘了用总数去减得数！这不，7分啊，一分都没捞着！哎，粗心啊！都是粗心惹的祸!回家就是长着一张挨骂的脸啊！真是追悔莫及！

几次考试下来，我也该学会反省了！渐渐地我也长大了，有许多缺点：比如粗心，比如浮躁，比如遇事爱钻牛角尖等等吧，这些看似小的缺点，很多时候却酿成了追悔莫及的大事！所以从现在起我一定要改掉这些“小毛病”！排除万难！克服掉缺点！

尝试打乒乓作文

当我们心中积累了不少感想和见解时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样有利于我们不断提升自我。那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编为大家整理的乒乓球课心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

尝试打乒乓作文 篇1

我，一个普普通通，平平凡凡的女孩儿。但我有属于自己的梦想，自己的追求，虽然我有着内向的性格，可我的内心是热腾的。

我就是我，心中充满了似水的柔情，我喜欢帮助别人，我可以用纯洁的心灵把美好的生活尽情讴歌。

我就是我，心中充满了如火的激情，我有着一个远大的理想，尽管这个理想可望不可及，可我依然会拼搏不止，尽管一切事情都不会一帆风顺，可我也依然会在人生的道路上不停奔波。

我就是我，我渴望拥有真诚的友谊，我知道，我只有去谅解，宽容，才能使这朵友谊之花，开放的鲜艳蓬勃。

我就是我，虽然曾经有过迷茫的选择，可又未曾尝过成功的喜悦，失败的苦涩 其实人生也就是这样，好比一颗“四味丸”，处处充满着，酸、甜、苦、辬，以前的我是脆弱的，总希望自己的旅途一帆风顺，不跌不倒。但现在的我，从来没有放弃对理想的执着追求。因为我知道，人生中，失败与成功是交织的，我们只有不怕失败，才可以迎来成功的光芒，走出失败的阴影。

我就是我，我哭笑由己，从来都不在乎别人对我的看法，也不在乎别人那种可怕的眼光，尽管现在的.我大家都不是很喜欢，小学的同学也都说我变了，希望我能再次成为以前的那个我，可我只弱弱的说了一句，人都是善变的`，你不要要求我怎样做，我只需要按自己的心愿，做一个真实的自我，我不喜欢在别人面前掩饰自我。我愿意用我的笔，呼唤真善美的情怀，把自己的真诚奉献给生活，奉献给老天，奉献给身边的人。

我就是我，为了我的理想，我会培养我的读书兴趣，我经常会伴随着悠扬的音乐，捧起心爱的书，徜徉在知识的海洋里，采洁那一朵朵迷人的浪花，在我看来，这是一种美的享受。

我就是我，平平凡凡，普普通通，没有别人那天才般的大脑，也没有别人那美丽的容貌，我就好像一颗小草——既然活着，就要努力展示自己生命的绿色。

我就是我，尽管多么普通，也没有任何人可以模仿我。

尝试打乒乓作文 篇2

秋的脚步在不经意间悄然逼近，心却依旧停留在夏日的狂热里。

不是不爱秋，是夏太过火热，习惯了热烈的风、热烈的雨，甚至乌云翻滚、雷电交加的夜也是那么的富有激情。秋来的有些温柔，轻拂下一片黄叶，就算报到了，慢慢再吹落一地的金黄。绿天性能给人力量，枯黄生来就预示着衰败。

所以历代文人墨客都喜欢悲秋。马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”，杜甫的“万里悲秋常作客，百年多病独登台” ，柳永的.“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节” ，刘彻的“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”这些诗句无不透露出秋带给人的萧瑟之感。

人生的季节也是如此，当你度过了朝气蓬勃的春夏之季，步入荒凉萧索的秋日时，心头是否也会涌起“树树皆秋色”之感？特别是女人。有人说女人过了三十岁就是块豆腐渣了。岁月在女人的脸上会犁下一道道沟壑，也有有钱人保养得如少女，比如刘晓庆，岁月仿佛将她遗忘。但外表无论修饰得有多鲜嫩，也挡不住岁月在心底留下的印痕。

前几天不知在哪看过一句话：“女人一过青春期，就会进入像秋天一样静美的成熟期。”说这话的肯定是一个非常有自信的女人。女人就应这样，不为进入秋天而愁苦，因为在秋季里，你散发出的成熟之美是在夏日怎么装饰都得不到的。这成熟是经过岁月的历练才有的。

步入秋天，不再悲叹岁月的无情，相信你的美不会变质。

尝试打乒乓作文 篇3

刚迈入大一，体育选课时候，一眼就看中了乒乓球。作为最热门的运动项目之一，也是我国的国球。常常刷到我国乒乓球员的竞赛视频，实力上的碾压让我震惊不已。始终对它很感爱好，小学到中学都没有时间接触，到了高校，正好抓住这次机会，正式来学学乒乓球。

乒乓球比想象中的更难，小小的乒乓球在球桌和两拍子之间有着困难却又美丽的运动轨迹。初学时对球完全无法把握掌控，完全不知道会从何处击来，又如何击打回去。没有基础自然困难，在老师的教育之下，从最基本的动作起先，理论和实践的.确有着极大的距离须要我们去弥补。乒乓球的学习首先得时刻记得提示自己有哪些留意点，因为它太简单不过脑的习惯性打出，这往往是错误的，得在大脑有意识之下的练习，形成自己的正确的肌肉记忆。起先的时候总是打不出几个球，和搭档也并不默契，所以总是打一两个就断了，挫败感十足。然而万事开头难，坚持努力总会有收获。在不断的磨合和练习之下，我们也渐渐有所驾驭，也能来个几回合。老师也很耐性的一个一个动作具体讲解，并且激励我们初学的确会有许多不尽人意。老师耐性的不断示范，我们也不断的订正和进步，几节课下来也有了极大的进步，接球也更加如鱼得水，然而我知道这其实才刚刚入门刚刚起先，仍旧只是沧海一粟。不过，乒乓球课学到的我信任不单单是乒乓球技巧这么简洁，我们更深刻的体会坚持不懈的重要性，学到了相互协作，学到了学习得一步步踏踏实实，切不行眼高手低。

总之，乒乓球课，学到了挺多。课上的很不错，对我而言没有什么不足，所以短暂没有建议。

尝试打乒乓作文 篇4

乒乓球作为我们的国球，一直受到很多人的喜爱，当然，我也不例外。从初中接触到乒乓球这项运动开始，我就深深地喜欢上了这项运动。但由于升学原因，高中时期几乎没碰过乒乓球，所以，到了大学，我就迫不及待地想学习乒乓球，但由于种种原因未能如愿。终于，在大三下学期，我如愿以偿地选择了乒乓球作为体育课来为我大学的体育课划上一个圆满的句号。 刚开学几周，老师主要讲了乒乓球的发展史及球怕的构造和握拍的方法，通过老师的讲解，我由直板改为了横板，这样更利于我自身的攻球，更加符合我打球的方式，同时，也改变了我多年的打球习惯。刚开始时十分的不适应，甚至连发球都发不好，但经过一节课的练习，我慢慢适应了这种打法，感觉也比以前有了一些进步。

后来，老师教授了发球和推挡，主要是抛起发球和接发旋转球。随着练习时间的增多，我对这两项也由生疏到逐渐掌握，慢慢地能在与搭档打球时坚持十几以至几十个回合。在打球时也能不刻意去想动作要领而能信手拈来，更增加了学习乒乓球的兴趣和能学好乒乓球的信心。

再后来，老师教了我们乒乓球的重点和难点：攻球。在老师多次给我们讲解并示范动作要领后，我们自由分组练习。这是，我也意识到了自己的不足，攻球不是撞网及时越界，更让我郁闷的是，经常会把球打向空中，我也十分不解。老师在发现我这种情况后，手把手教我攻球的动作要领，并与我组队，亲自带我练习攻球。在这种情况下，我也很快地掌握了攻球的.动作要领，攻球也能正常上台了，也找到了把球打向空中的原因：引拍时太靠后，导致击球点落在乒乓球拍的上边缘，自然，球就会飞向空中。在调整好自己的击球姿势与速度后，攻球也变得容易了许多。 最好，在老师的组织下，我们举行了乒乓球比赛，遗憾的是，我止步于十六强。但这场比赛却让我收获颇多，让我对自己的技术水平有了一个大概的定位，在比赛中也学到了不少其他同学的打球技巧，同时也增加了与其他同学的友谊，可谓一举多得。 通过将近一学期的学习，我的乒乓球技术有了一个明显的提高，打球的姿势也更加的标准了，平时没课了也会和同学一起去打乒乓球，提高球技的同时也锻炼了自己的身体，在宿舍时也会关注部分乒乓球教学视频以及比赛。前不久的巴黎乒乓球世锦赛我也看了不少的直播，中国队虽然未能拿到混双冠军，但这或许也是像网上说的“战略性输球”那样，我们不能一家独大，长此以往，对乒乓球的发展也是不利的。观看这些大赛，也让我获益匪浅。通过这门体育课，我系统地学到了一些乒乓球的知识和技巧，在以后的日子里，我也会运用这些知识和技巧来提高自己的乒乓球水平，让乒乓球这项运动能真正的为我带来快乐。以小球培养兴趣，已运动强身健体，我想，这也是乒乓球这门体育课的意义所在吧。

尝试打乒乓作文 篇5

一天我上乒乓球课的时候，我们班来了一位新同学。他的技术并不怎么样，但是他却逞强非要学自己没有学过的东西，然后再跟机器打的时候还要加快速度，我在跟机器打的时候也只能打到八格（格数表示发球机的.速度，格数越大速度越快），而他非要打到十格，他打了200个球，但是，只接到了十个球，有150个球，都是动作不标准。在上课的时候，我是我们这个小班里面打的比较好的学员，也只打了十盆乒乓球，但他都打了14盆球，但是他是乱打的。

下课了，我跟他一起跑向了机器放射台，打了一千多个乒乓球，我一打中了900多个乒乓球，那位新同学也打了一千多个球，但是只打中了一百多个乒乓球。

这个同学打乒乓球的故事告知了我们，学东西要一步一步的走，不能还不会走就要跑。

在我上试听课的时候，老师教了我们最基础的怎样拿拍，拍的每个部位都叫什么名字，我们孰记了这些学问，老师起先教我们正手攻球的动作，老师还说，“第一节课跟着老师学会了动作不算什么，能打上球的就说明你学东西很快。”老师表扬了我动作很标准，但是打中的球也不多，虽然我动作标准，可是我缺乏练习，所以打中的球不多。就算很有天赋的人，不练习他也不会很好。十几节课过去了，我现在已经可以打单球了，所谓的单球就是只用一个球打竞赛，上次和同学打竞赛的时候，我一个人都把他们一个队打输了。我还能和妈妈打球，我发球不好，所以和妈妈打的时候光自杀球都有好几个，我还要好好练习发球。

我仔细地想了想为什么大家一起上课我能打过他们？一是他们没有我刻苦，我每次都让妈妈晚30分钟去接我，妈妈到了以后，就只有我一个人在练习；二是老师说的我身体素养好，这和我平常常常踢足球、打武术有关，这些运动让我的身体耐性好、平衡性好。

我觉得要学好任何一件事情，首先要有健康的身体，还要去思索怎样才能把这件做好，多练习，不能“三天打鱼两天晒网”。老师讲的时候要仔细听，做的时候仔细做，练习的时候肯定要达到标准。

尝试打乒乓作文 篇6

生胶就是颗粒向上、直径大于高度的胶皮。其特点是击球下沉，搓球旋转弱。由于生胶有减转的作用，因此特别容易控制球。

生胶由于自身的胶皮的性质（胶皮软，弹力大），发球不如正胶和反胶转，球脱板快，不易产生摩擦。但同时生胶发球也有两个优点：

1、发转与不转球差异大，使对手判断不清旋转，造成对方失误或本方的机会。

2、落点和弧线怪，落在对方球台时弧线长且发“飘”，对手判断失误。比赛时如果配合生胶发球一定能够起到出其不意的效果。563胶皮比563-1胶皮的制造旋转的能力要好一些。

发转球时摩擦越薄，球旋转越强。发不转球时，本人建议加一点摩擦，球有一定旋转，能使对手在接发球时看不清球的商标，造成对手误判，来争取主动。生胶发长球时，速度要快，落点离球台底线近。对手不易后退，判断容易失误。

生胶接发球用一个“难”字形容一点都不过分。虽然本人拜读N遍《乒乓世界》里，张晓蓬和李晓东两位老师的有关生胶打法的文章，我觉得在实际练习中不断体会，可驾御生胶还有难度。

主要有三个问题

1、借力。生胶在接发球时，处在失控的状态中。胶皮又软，摩擦差，“吃”不住球。如果没有控制好拍形，回球落点不佳，那就被对方“虐”了。

2、发力。接发球时不是什么球都可以发力。

条件有三

A、调整拍形。对于不太转的下旋球，立起拍子90-100度左右。遇强烈的下旋发球时，只能仰起拍子搓摆落点。对于上旋球，拍形保持60度。对于不转球拍形保持80度左右。

B、发力方向。对于下旋球，发力以向前为主，少许向上摩擦抵消下旋。对于上旋球，应向前下方发力。对于不转球，最好加一点向前的摩擦。

C、发力大小。对于下旋球，发力小一点保证不失误。对于上旋球，越发力越好控制，但不要发死力，保证力量通过底板传递到球即可。对于不转球，控制为主，发6分力就行。

3、回球落点。生胶接发球后，回长球落点要尽量长，角度大，破坏对手的发球抢攻战术，为自己进攻创造条件。

关于相持球

相持技术是生胶打法又一个障碍。反胶在相持时，可以制造旋转和弧线。生胶以击打为主，在手法和技术上没有太多的回旋余地，为避免自己的被动，利用生胶回球速度快，尽量把对手调动起来，以己之长克敌之短。即使在相持时一般不要退台，保持与球抬0.6米左右。否则生胶的威力就要打折扣。

1、控制落点。落点打长，让对手在移动中击球。生胶回球旋转变化少，高手容易适应，所以要在落点上精益求精。

2、变换节奏、积极的相持。在相持时，要主动变线，低质量的来球一定要弹打，转换快，减少相持回合。

3、尽量用你正手要解决战斗。

关于防守

防守是生胶难点之三。直接原因是硬件——胶皮的问题。但可以通过提高技术来克服不足。

1、防御弧圈球。现在几乎所有使反胶的球友都能拉一板弧圈球，防御弧圈越发重要。

A、防御加转弧圈。

遇强烈旋转的弧圈球时，压拍形，借力向前快带出。也可利用前臂和手腕“吸”一板，相当于直板的减力推或者压好拍形侧切一板类似推挤；遇旋转弱的弧圈球时，你就可以使用生胶的看家绝活——弹击，击球点在上升后期，用前臂向前下方发力弹击，回球特别沉，弧线又低又直，体现力量克服旋转的道理。对手只有望球兴叹了——命苦啊！！！

B、防御前冲弧圈。

注意拍形不要压得太大，保持80度左右，身体不能离台太近。因为前冲力大，速度快，回球应控制落点，以借力或减力回球为主，破坏对方连续拉冲。

C、防御侧拐弧圈球。

要点是提前做到落点的预判，拍形微微后仰，抵消来球的下沉力量，借力还击。防御弧圈球，不能畏手畏脚，要拿出“视死如归”的精神，出手果断，积极防御，防过去就让对方接不过来，即使防不过去，也让对方吓出汗来。在一局球中，你弹、打他2、3个弧圈，对手就要“慌”了。

本人觉得生胶对付弧圈球时还是有一定优势。

2、对攻球、突击球的防守。攻球和突击球速度快，旋转弱，落点长。防守时，要即使调整站位，注意退台，不要出现球撞拍的现象。

回击时，调整拍形不象防弧圈时前倾大，能加中等力量合力弹击，回球下沉，造成对手失误。总之，生胶防守时要保持积极的态势。回防时的落点要尽量调动对手，破坏对手站位，让对手在运动中击球，降低对方连续进攻的质量或者失误，同时为自己进攻创造机会。

关于进攻

由于更换大球，对方的回球的旋转和速度有所下降，为生胶的打法扩大了生存空间。如果没有掌握弹击，就不能说你会使用生胶。

1、弹打技术——生胶的强项。因为生胶本身的特性，胶皮软，制造摩擦的能力差。如563-1胶皮颗粒又稀又长，有类似长胶的反旋转作用，所以越发力弹打，回球的弧线越平直，而且沉象下旋球似的。弹打注意两点。

A、控制击球点。

除了象国家队李晓东教练所说的'在一个半网高时击球外，我觉得应该在来球的上升后期击球，为什么呢？

因为来球的落台时的力量可以分解为两个力，其一是向前的冲力，其二是球变形产生的向上力——弹性势能，是它制造了来球落台后的弧线高度。来球落台时弹性势能最大，弹性势能转化为球的垂直势能，运行到弧线最高点时垂直势能最小。

在上升后期击球，来球垂直势能没有释放完，球拍可以借向上的力，使球附着在球拍上，有“吃球”的感觉，而且合上来球的向前冲力，此时借力比在高点期借力更大，回球更有威胁。

B、发力弹打时，手一定要握紧球拍，小臂向前发力，手腕固定。

2、生胶拉球。对于没有经过专业训练的业余选手来说，象国手一样用生胶冲球比较难。

对于一般的下旋或不转的球可以拉一板，改变回球节奏来得分或争取主动。控制拍形不要象反胶压得狠，要立起球拍，向前上发力拉。拉过去的球有几个特点，旋转弱，落台弧线比反胶拉出的上旋球高一些，对手判断容易失误或连续进攻。

尝试打乒乓作文 篇7

一学期的乒乓球课就这样结束了，经过这段时间的学习，我收获了很多的东西，乒乓球的水平也有了不小的进步，对于乒乓球的规则、打法也有了初步的认识和理解。我们最初是学关于乒乓球的基础，在接下的课中，我们依次学习了发上旋球，推挡球和正手攻球。

下面谈谈我对乒乓球的感想：首先，要想打好乒乓球，在一开始打乒乓球的时候，必须保证姿势动作标准，如果一开始打乒乓球时的姿势不标准甚至是不正确的，那样会限制你以后的发展，只有姿势正确了才能使进退从容，攻防协调。其次，一个很容易被忽视也很重要的技术是步法，脚步的移动对于打乒乓球来说相当于地基，只有步法到位了，才能从分发挥上身以及手臂的技术，如果步法不到位，其他技术再熟练那也是徒劳的，因为你不可能将其他动作充分的发挥出来，从而导致该打好的球结果没打好。另外，乒乓球运动讲究动作的协调，需要全身各部位的结合，从脚步到腿部再到腰部最后经肩到胳膊再到手腕，每一个动作都需要全身各部位的配合才能完成，要在短暂的时间完成这一系列复杂的动作必须得多加练习，最好是找一些技术较好的同学学习一下，在与他切磋训练的时候将会的到意想不到的进步。有时候他们轻描淡写的指点就有可能让你豁然开朗，尤其是关键的动作和技术要领。因此在单独训练的时候，尽可能的去找技术较好的人训练。

想成为一名乒乓球的.高手需要恒心、毅力，需要日积月累、循序渐进。练球重要的是保持平和的心态，不急躁，不怕输。还要多看，多看球，查找自己与别人的优点与不足。同时乒乓球也可以锻炼反应能力，也可以协调身体各部位的配合，还能增强自信心、自恃力、独立性，提高思维敏捷性。这也是我喜欢这项运动的重要原因。每次打完球后，都感觉思维更加灵活，心情更加舒畅，能够以更加饱满的热情投入到生活学习中去。

乒乓球课让我的大学生活更加丰富多彩，老师传授给我的知识也将受益终生。这学期的乒乓球课结束了，但我对乒乓球的热爱没有因此结束，我会继续练习，不断提高自己的水平，目标不是想成为多厉害的高手，而只是因为我喜欢这项运动，它让我享受到了运动的快乐。

尝试打乒乓作文 篇8

乒乓球作为我们的国球，一直受到很多人的喜爱，当然，我也不例外。从初中接触到乒乓球这项运动开始，我就深深地喜欢上了这项运动。但由于升学原因，高中时期几乎没碰过乒乓球，所以，到了大学，我就迫不及待地想学习乒乓球，但由于种种原因未能如愿。终于，在大三下学期，我如愿以偿地选择了乒乓球作为体育课来为我大学的体育课划上一个圆满的句号。刚开学几周，老师主要讲了乒乓球的发展史及球怕的构造和握拍的方法，通过老师的讲解，我由直板改为了横板，这样更利于我自身的攻球，更加符合我打球的方式，同时，也改变了我多年的打球习惯。刚开始时十分的不适应，甚至连发球都发不好，但经过一节课的练习，我慢慢适应了这种打法，感觉也比以前有了一些进步。

后来，老师教授了发球和推挡，主要是抛起发球和接发旋转球。随着练习时间的增多，我对这两项也由生疏到逐渐掌握，慢慢地能在与搭档打球时坚持十几以至几十个回合。在打球时也能不刻意去想动作要领而能信手拈来，更增加了学习乒乓球的兴趣和能学好乒乓球的信心。

再后来，老师教了我们乒乓球的重点和难点：攻球。在老师多次给我们讲解并示范动作要领后，我们自由分组练习。这是，我也意识到了自己的不足，攻球不是及时越界，更让我郁闷的是，经常会把球打向空中，我也十分不解。老师在发现我这种情况后，手把手教我攻球的动作要领，并与我组队，亲自带我练习攻球。在这种情况下，我也很快地掌握了攻球的动作要领，攻球也能正常上台了，也找到了把球打向空中的原因：引拍时太靠后，导致击球点落在乒乓球拍的上边缘，自然，球就会飞向空中。在调整好自己的击球姿势与速度后，攻球也变得容易了许多。最好，在老师的组织下，我们举行了乒乓球比赛，遗憾的是，我止步于十六强。但这场比赛却让我收获颇多，让我对自己的技术水平有了一个大概的定位，在比赛中也学到了不少其他同学的打球技巧，同时也增加了与其他同学的友谊，可谓一举多得。通过将近一学期的学习，我的乒乓球技术有了一个明显的提高，打球的姿势也更加的标准了，平时没课了也会和同学一起去打乒乓球，提高球技的同时也锻炼了自己的身体，在宿舍时也会关注部分乒乓球教学视频以及比赛。前不久的'巴黎乒乓球世锦赛我也看了不少的直播，中国队虽然未能拿到混双冠军，但这或许也是像网上说的“战略性输球”那样，我们不能一家独大，长此以往，对乒乓球的发展也是不利的。观看这些大赛，也让我获益匪浅。通过这门体育课，我系统地学到了一些乒乓球的知识和技巧，在以后的日子里，我也会运用这些知识和技巧来提高自己的乒乓球水平，让乒乓球这项运动能真正的为我带来快乐。以小球培养兴趣，已运动强身健体，我想，这也是乒乓球这门体育课的意义所在吧。

尝试打乒乓作文 篇9

时间过的很快，转眼一学期就到头了。本来在无奈之下选的乒乓球课，却给我带来了意想不到的乐趣。给我们代课的是谭辉老师，年轻，帅气。看到他的第一眼便让我想起了同样在学校教乒乓球的表哥，这可是我每节课必到的第一个理由。

谭老师说话的声音好听，音调不高不低，让人听着很舒服，有一种独特的魅力，很能吸引人。每节课前，谭老师都给我们先讲这节课的.大致内容，然后便是准备活动。准备活动之后便是每一节课的技术内容了。每次谭老师讲的很详细，都是亲自示范。老师还陪我练过两次，这使我映像深刻。老师会带我们去体能训练一千米跑步，说实话，这个蛮累的。不过想要一个好身体的我，想想还是蛮值得的。

期末了，我们期待而又感到紧张的比赛也如期而至，虽然我的球技不是很差，但也有些担心一开始就被剔除出局。在那种竞争中我小小的赢了钱两局，没想到在第三局的时候我遇到了每次上课和我对练的同学。他的水平很我差不多，哎~~我真佩服老师的安排，我一路过关斩将。当然我还没有自大到能拿第一的地步，我只是期待我到底我有什么样的真实水平，在我最后一场比赛中，那哥们真是很厉害。所以这使我去除了心理压力。我放开的打，我全身心的投入，打得很是痛快淋漓，虽然没有免去输掉的结局，但我任然很开心。我认为这种比赛制度，使我得到了真正的锻炼。这其中最有用的莫过于在对抗压力和紧张的心理调节方面。我自认为它不但能训练人调节压力的能力，在快速反应和肌体运动方面也有很好的作用。这促使我真正的爱上了它。

大学体育课上了这么久了，这个课我觉得我上的很有意义，回想以前的时候，感觉真没有学到什么东西。视乎就是在打酱油无趣得很。我认为去不去上课关键不在于老师点不点名，如果一门无趣的科目，就算次次点名，也会有逃课的状况出现。所以一门有比赛，有竞争的体育课，学员会不自觉的来上课，因为每个人都想要一个好的排位来证明自己是可以的即使他没有说出来。

这学期我收获很多，无论是交友，球技，还是对于国球的认识上。在此谢谢谭辉老师，谢谢他使我幽幽了新的提高。

尝试打乒乓作文 篇10

虽然兵乓球作为我们国球，但我是在上大学之后才正式打球的。在高中的时候，脑子里全是学习，根本就没有机会去打乒乓球。刚来师大的时候好奇心重，就和同学兴致勃勃的去买了球拍，大一的日子里经常会去打球。

从大二起，我曾选过的体育课全为乒乓球课，我觉得我是幸运的，能够选上自己喜欢的乒乓球课。然而转眼间，我的第二个乒乓球选修课结束了，有点伤感，不过也收获了很多。

经过一学期的选修，我收获颇多。

首先，在上课前，让同学领着我们做一些简短的适合场地的准备活动，是我们能很快的进入训练状态，提高我们的'上课效率。其次，李老师从最基本的动作教起，每个基本动作都得到不断的加强联系，其中包括徒手练习和两个同学相互合作来练习动作，这就为后来练难度大的动作打下基础。这种训练模式不仅对那些初学者有至关重要的作用，对一些打得较好的同学老说也很有作用。再次，李老师的课有独特的地方那就是理论课学习的比较多，与其他老师相比李老师的理论学习比较系统、详尽，使我们对乒乓球的基本知识以及相关比赛规则有了深刻的认识。

下面谈谈我对打乒乓球的感想。首先，要想打好乒乓球必须要有坚持不懈的精神。从我自身的经验来看，在打球的过程中我们可能遇到不少困难，比如，水平突然下降或者停止不前。如果现在放弃的活那就前功尽弃了，但如果我们咬咬牙坚持训练下去，你会发现自己的水平会有很大的突破。

其次，在一开始打球时，必须要保证姿势动作标准。如果一开始打乒乓球时姿势不标准甚至不正确，那会很限制以后的发展。只有姿势正确的情况下，才能使进退从容，攻防协调。

另外，一个很容易被忽视但很重要的技术是步法。脚步的移动对于大乒乓球来说相当于地基，只有步法到位了，才能充分发挥上身以及手臂的技术。如果步法不到位，其他技术在熟练那也是徒劳的，因为你根本不能将其他动作发挥的充分，从而导致了该打好的球没有打好的结果。

还有，乒乓球运动讲究动作协调，它需要全身各部位的结合，从脚部到腿部，再到腰部，最后经肩到胳膊再到手腕，每一个动作都需要全身各部位的配合才能完成，如何才能在短暂的时间内完成这一系列复杂的动作呢？我认为最简单也是最实用的一个方法就是多加练习。我每天早上都会去打球，在宿舍没事时也会拿着拍子比划几下，我觉得这样很有效。

最后，我们可以去找高手或者是较专业的人练习。与高手切磋。训练的时候，如果能够得到高手的陪练，将会得到意想不到的进步。有时候，高手的轻描淡写的指点，就有可能“点醒梦中人”，让你豁然开朗，尤其是关键的动作和技术要领。因此，在单独训练的时候，尽可能的找高手过招。我们应该学会不耻下问，千万不要闭门造车。

最后，给老师提一个建议，因为有不少学生已经学过乒乓球或者打得已经相当好了，如果再从发球开始学起，那作用就不会很大了，我的建议是：可以将课上的学生分成初级班和高级班，初级班的学生从发球开始学起，高级班的同学可以从攻球开始学起，这样无论是初学者还是已经学过乒乓球的同学在课上都会有收获。

最后，感谢李老师的悉心教导。

尝试打乒乓作文 篇11

在这两周里，我们确定了乒乓球为我们班的班球，所以在体育课上，我们举行了乒乓球比赛。

疫情期间，大家都宅在家里没有运动，当我再次拿起乒乓拍时感觉有些许生疏。于是每天放学后，我都会和梁悦灵等同学去打乒乓球，在炎热的天气下，我们汗流浃背，挥洒着自己的汗水……乒乓球，在很多人眼里这是一项很难的运动，可当你去尝试后会发现，事实并非如此。打乒乓球这项运动，作为国人的骄傲，我认为大家或多或少，无论好坏都需要会一点点。每当在电视上看见张继科打乒乓比赛时，我便无比激动。为国争光应该是我们都想做的事，虽然我技术一般，但我每天都会坚持去打，熟能生巧，只要你有恒心，有毅力，那每天都会进步一点点，当你回头时会发现，原来自己已经进步了那么多……

乒乓球其实真没大家想象的那么难打。这次比赛有很多同学都是第一次打，甚至球拍都不会拿，但通过一次次尝试，慢慢学会了发球接球。运动是生命的.源泉，只要每个同学有那么一份心去学习，坚持下去，我相信同学们一定会学会打乒乓的！

考试作文

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考试作文【篇1】

在我们考试的下午，当老师在讲台上谈论如何回答和如何写问题时，我发现老师谈论的问题和我拿的试卷不同。我仔细听了听，然后看了看四个单元的试卷。我又看了看我同桌的试卷。他是三个单元的试卷。我立即举起手。老师问我出了什么问题，我回答道：我的试卷是四单元试卷。老师停下来说，"还有谁有第四单元？"突然，许多学生举起了手。老师说的题目是：如果李奇没有说出来，你们就都完成了四个单元的试卷。和老师换完试卷后，我回到座位上，在我面前问了同样的问题：第四单元难吗？真的吗？是的。我不慌不忙地说。

每个人都拿到了试卷，并开始答题。我一路回答他们。我回答后，我检查了一下，觉得没错。

课后，老师说题目：给李奇试卷。我站起来，收集了所有的试卷，递给了老师。老师说放学后，我尽快跑出教室。

我对我的考试很有信心。我能肯定得到一个好成绩吗？

考试作文【篇2】

我的心怦怦直跳，不时望向那扇紧闭着的门，我希望在里面弹的是我，又想像逃兵一样一刻也不停留地离开这儿。在忐忑不安的等待中，我的手已经变得汗津津了，我隐隐听见有古筝的声音传来，但此刻已没有任命心情去欣赏了。

这是我第一次参加古筝考级，是我古筝路上的一次里程碑，意义非同小可，爸妈也非常重视。我紧盯着谱子上的音符，一遍遍的看，但没有任何感觉，在脑中想像的全是古筝的场景。

我的心飘到了考级前：夏夜，衣服湿乎乎地紧粘在我身上，蚊子在我腿上来回转悠，我无奈地看着小伙伴们在远处玩耍的身影，心中满是渴望，渴望成为其中一员。我下意识地翻着谱子，谱子已经被我翻得有些模糊了。

“十五号”，我被老师的喊醒了，我抬起头，有些欣喜，也有些不安地走向考点，房间中只有我自己陌生的脚步声。

我坐在古筝前，用微微颤抖的手开始了演奏，在左右手配合时有些控制不住，左手按弦时重的过头了，右手急左手慢形成了鲜明的对比，“错了”，我暗叫不妙，硬着头皮往下弹，又错了一处，磕磕绊绊，我因羞愧而有些不知所措，呆坐在那里。

我想起我在这之前所做的努力，难道就这亲白费了吗？我第三次弹起，终于，在弹到最关键的节点时，没有失误，恍然间，我看到无数人在为我喝彩……

困难并不可怕，只要有战胜它的信心，就一定会成功。

考试作文【篇3】

在学校的生活中，考试就和吃饭一样平常，可是有一次考试让我很难忘。

还记得那是三年级的一次英语考试。考试的那天，我早早起了床，然后吃过了早餐就上学去了。在上学的路上，我脸上满是担忧，小鸟叽叽喳喳的，好像在讽刺我，树上落下的叶子，好像在我的心里下了一场倾盆大雨似的。来到学校，我进到教室就开始复习英语，一直到英语老师来了，我才把书收起来。

发试卷了，我仍是担心不已，生怕自己考得不好。开始考试了，我正认真地做着每一道题目时，突然，一阵风吹过来，吹得窗外的树在沙沙作响，我向窗外看去，树在风的吹动下摆来摆去，好像在说：“你一定会考个好成绩的。”我定了定神，静下心继续做着每一道题。过了好久，终于做完了。下课了我把试卷交了上去。

过了几天英语试卷要发下来了，那是我最担心的时候。试卷发下来的时候我一看，100分！我简直不敢相信自己的眼睛，下午放学回家了，我开开心心地走在回家的路上。一切都显得很光明呀，小鸟在树上叽叽喳喳的，给我唱起了胜利的歌，鲜花散发着清清的花香，大树在那里摇头晃脑地鼓励着我。

回到了家，我高兴地把试卷给了爸爸看，爸爸开心地给了我十块钱。我永远也忘不了那一次考试给我的鼓励。

考试作文【篇4】

如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手当换了洁白群衣的云朵妹妹欢快地唱着歌儿时，当温和的阳光沐浴在温哥华街头的花草树木时，一群羽翼未丰的小鸭子跟着鸭妈妈沉稳的步伐摇摇摆摆地前进着，开始上演了一场母鸭救子的故事。

在2001年9月29日，阵阵微风轻轻抚摸着这些调皮的鸭宝宝，它们宛如跳着迪斯科的新一代种子号选手，毛茸茸的小身子扭动着圆滚滚的小屁股，左跌右撞地跳着舞步，鸭妈妈为了让鸭宝宝们看看世面，把小鸭子带到城市，它时不时地扭头看看自己的小天使们，眼神里流露出母爱慈祥，自豪地漫步着，绕过一个下水道，就在这时，噩运降临了

水流哗哗的喘息声犹如死神洒落的天河之水，污渍密布的毒药好似贪婪的猛兽企图把猎物吞没，等到鸭妈妈和四个鸭宝宝安全通过后，猛兽突然张开血盆大口，扭扭脖子，恐怖苏醒了，队末的两只小鸭子好奇地探头看了看下水道，突然不幸失足跌落，扑通一声，鸭妈妈突然听到了死神的号角，赶忙转头飞奔出事地点，两只小鸭子可怜着急地求助着，鸭妈妈拼命让自己镇静下来，想着怎么救自己的宝贝。

突然，她看到一个巡警在搀扶老奶奶过马路，就赶快跑到巡警身边，使劲扑闪着翅膀，双脚不停地跳着，用脖子指了指小溪流和草地上的铁桶盖。有水也有盖，那不就是巡警恍然大悟，以百米跑的速度来到井盖旁边，看到两只鸭宝宝一沉一浮地挣扎着，他迅速找来几根长长的藤蔓与粗铁丝，把藤蔓紧紧地缠绕在铁丝上，围成一个网，再把长长的铁丝杆固定在网上，娴熟又小心翼翼地将鸭宝宝成功捞出，并用矿泉水仔细地清洗着它们湿漉漉的小身体。鸭妈妈亲了亲鸭宝宝，并用柔软的脖子亲昵地在巡警裤子上蹭了蹭，与六个宝宝们一起跳感谢舞，向巡警表达自己的感恩之情。

柔和的阳光与树叶的沙沙声，构成了最动人的和谐场面，巡警让司机们开辟出一条绿色通道，目送鸭子们回家。

我想，鸭妈妈一定不会忘记，那巡警深深地弯腰就孩子们的场景，他们共同谱写了一篇动人的人类与动物相亲相爱的乐章。

考试作文【篇5】

标题：我的梦想之旅

一年一度的学校比赛来临，每年都会有许多学生积极参与其中，争夺个人或班级的荣誉。而今年我决定参加的是关于“我的梦想之旅”的作文比赛。这个题目非常吸引我，因为我一直有着一个想要实现的梦想，那就是去探险，探索世界的奇迹和美妙。

我从小就对探索充满了好奇心和热情。小时候，我总是爬上屋顶，眺望远方，希望能看到更多的景色和惊喜。随着年龄的增长，我开始在书本里读到各种神秘的地方和壮丽的自然景观。这些故事激发了我进一步探索世界的激情。

当我上中学时，我的父母带我去云南旅行。那里的山脉、峡谷和瀑布给我留下了深刻的印象。我开始梦想能够登上那些高山，征服那些奇妙的地方。于是，我开始积攒钱，为实现这个梦想做准备。

高中时，我参加了学校开设的户外探险社团。在这里，我学会了如何应对各种野外环境以及怎样进行安全攀登。每次的活动都让我更加深入地了解大自然的神奇，也让我更加坚定了我去探险的决心。

大学里，我选择了地理学作为我的专业。在大学的课堂上，我学到了关于地球的更多知识，也学到了关于自然灾害和环境保护的重要性。我和同学们组织了一次赴巴西亚马逊雨林的考察，这是一次充满挑战和奇迹的旅行。我们徒步穿越了茂密的森林，见证了热带雨林的奇妙景象和丰富的生物多样性。这次经历让我更加坚定了我的梦想。

如今，我已经毕业工作了，但我的梦想仍然没有改变。我计划在未来的几年中去探索世界的一些壮丽景观，如喜马拉雅山脉、大堡礁和北极冰原。我想亲眼看到这些自然奇迹，并通过自己的经历来传递环境保护的重要性。

虽然这个梦想的实现可能会面临挑战，但我相信只要我坚持不懈地努力奋斗，就一定能够实现。我将通过学习攀登技巧、了解各个地方的环境和文化来为我的梦想做准备。我还计划通过记录视频和写下心得来分享我的探险旅程，鼓励更多的人加入保护环境的行动。

我的梦想之旅即将开始。我相信，这将是一段令人难忘和感动的旅程。我希望通过我的努力能够成为一个传递快乐，传递欢笑，传递保护环境的使者。虽然实现梦想的路途可能会充满艰辛和挑战，但我相信只要我坚持不懈，努力不懈，我的梦想终将成真。

我的梦想之旅，将是无尽的探险和发现。它将成为我生命中最宝贵的财富，永远激励着我追寻更大的目标和梦想。我相信，只要心怀梦想，努力奋斗，我们每个人都能够实现自己的梦想之旅。

考试作文【篇6】

紧张的毕业考试终于结束了，我们都长长地舒了一口吻。整理时，教室里像炸开了锅似的沸腾起来：“老天爷呀，我们终于解放了！”看，我们班的“数学冠军”陈立竣洋洋自得地在教室里蹦来跳去！“小调皮鬼”于超则没精打采地坐在座位上，看来考的不怎么样。哎，我仍是出去逛逛吧！刚出教室，一阵清风吹入脸膀，整理时，感到格外舒畅、格外轻松。太爽啦！外面一群群同学围在一起，我就急忙闯入进去。“你的考题做的怎样？”“这一题谜底是几？”“那一道应用题应该这样做”。同学们急切的对着谜底。我感到自己做得还不错。高兴奋兴的玩耍起来。成绩很快下来了，我听说我数学只得了79+9分。我则么也不相信我考这么差。我觉得浑身不安闲，我真晕啊，简朴的题怎么会错哪？太大意了。唉，不愿天不愿地只愿我太傲气。无精打采的我漫漫的走着。此时，树上的鸟儿也不再高唱了，路边的花儿没有了笑脸，天气也变得灰暗起来，为我落下了泪水。哎，考试考不好，是人生第一大痛苦。常言道：“落第学子丧门犬”，此时的我，或许也真是这样吧！回到家里，爸爸往日的笑脸已变成怒气冲天，丢脸极了。他厉声说：“你这个不争气的孩子，怎么才考79+9分，你……”“我留枝泪，一现在哭了天天在温习啥。”妈妈大声叫啷着。这可恶的分数，可恶的考试，要是我们小学生不考试，那该多好呀！

考试作文【篇7】

今天是一个风和日丽的日子，正适合睡懒觉了。可不幸的是，正要去帮助爸爸，可这又有怎么办呢？谁叫这是为我家的经济的事有关呢！我无奈之下只好与梦乡说拜拜，起床洗漱了。

8点整，我们准时到了那里，可会萃在外的人群却迟迟不披发去，不进考场，由于大概差不多都是船长在等自己船上要考试的船员，由于要考试的不是船长，而是船员。还听说要对人呢，所以就把要考试的人叫来，领卷、交卷都有他自己来，那这件事就包括我爸爸咯！我帮人，那个人要考的是“大副证”，名字和考证编码我也就不说了。去年考试，爸爸叫我那在宁波大学读的哥哥去的，可今天他不在，正在宁波呢！所以就只好让我和我表哥去啰！

我和我表哥是分开来考的，我在一楼，他在三楼，我跟爸爸去一楼考“大副证”哥哥随着我的伯伯去三楼考“大管轮”。详细的考场安排就是这样的啦！由于我小，所以我就由爸爸带领，哥哥大，所以就由伯伯带领啰！我一进考场，一阵烟臭就钻入我的鼻子，就似乎在欢迎我的到来似的。我被安排到第二组第二桌，我旁边的那位叔叔看到爸爸带我来考试，笑得前扑后仰，喘不外气来，好不收留易停下来，说：“呵呵，带小朋友来考试。”说完，又开始大笑了。

稍等片刻，终于开考了，我拿到试卷后，就坐在位置上干等。接下来的事，就该爸爸上场了，我只负责抄就行了，不用干别的。时而玩一玩小东西，时而愣在那里，等爸爸拿到别人做的试卷，才开始“做”。“啊！快抄啊！”爸爸向我奔来，还把试卷大老远的递过来。我接过试卷就抄，连标题问题也不看，结果就抄错了。唉，都是粗心惹的祸啊！幸亏爸爸多拿了一份重写，要不然还不知道会死的怎样呢！我把第一份试卷匆匆地快速地抄好了，抄到手都酸了。我认为这份做好就可以走了，便开始顿东西了。

不一会儿，爸爸又拿来了一份试卷，又叫我做我吃了一惊呆在了那里，不外在缄默沉静了一秒钟之后，又开始坐在了那里，东张西望，左顾右盼，等着爸爸的谜底。忽然我在黑板上似乎看到了一丝毫光，在我的仔细搜寻下，终于知道了这是哪些题的谜底。我知道后，立即迅速的抄下去。我正好抄完，爸爸也正拿来谜底，我上脚接完下脚地抄下去。我终于完成了这次考试，并通过了，还没一点意外，可哥哥却发生了一点意外，还要重考，真悲啊！

以后，我再也不了，的滋味真不好啊！

考试作文【篇8】

只听“啪”的一声，一叠试卷摞在了讲台上，我猛地抬头，只见英语老师一言不发，整个教室的空气霎时凝聚起来，同学们都心造不宣：考试考砸了，整理时，一个个都屏住了呼吸，大气不敢出。

开始发卷子了，教室里依然悄无声息，紧张的气氛活动在每个角落，每个拿到考卷的同学看上去都很失踪而又很无奈。“颜文昊”发卷子的同学叫了我的名字，这声音听起来是那么难听逆耳，我忐忑不安地接过卷子，打开一看：88.5！

我的心整理时凉了一截，英语一直以来都是我的强项，可从来没考过90分以下呀！

到了家，生怕被爸妈发现，我绝口不提考试的事，灰溜溜地直往自己房间钻。吃晚饭时，不知妈妈是有意仍是无意，问起了考试的事情，我只好硬着头皮把试卷拿出来。一看试卷，妈妈的脸像变脸似的，“唰”地一下变得铁青，接着就开始了一连串的苦口婆心：”真是太粗心了，这学期英语怎么回事？常常跟你说，要细心细心，就是记不住。“听着听着，我忍不住痛哭起来，饭桌上除了我的哭声，还有的就是父母的叹气声了。

考试作文【篇9】

大家都知道，我在班级里就是个语文废柴，几乎所有语文考试，我的试卷上都会出现那鲜红而又温柔的大叉叉。

上星期的一天，“叮铃铃~”催命的上课铃响起，我们拖着无力的身体进了教室，接受语文老师的“绝招”——两星期一次的考试！语文试卷发下来，我脑不热，心不慌，提笔就写，笔尖轻快地在扁平的试卷上跳舞。

“啊咧，我发现我貌似几乎都会！”我心里某个小人自信地说，我快速地写着，这是我第一次写这么快，简直堪比“神州八号”。

“咚叮叮！”这催命的下课铃——往常我会这么想，今天却不同，我的心非常激动，我相信这次我一定能考个好成绩。

两天以后的语文课。语文老师像只蜻蜓一样飘了进来，她如往常一般从最好的开始报语文分数：“杨振宇99，陈庆冉99，陈杭苇——”老师拉长了音调，欣慰地看了我一眼，这一眼，让我有些飘飘然，“98分——”

那一刻，我觉得全世界都安静了，我觉得我的心开始在慢慢往天上飞，我差点就要拉起陈庆冉在原地跳快乐的圈圈舞，眼睛开心地成了一条缝，“蹦?Q蹦?Q”地走上讲台，到老师那拿了试卷，盯着那刻骨铭心的数字，我开心地走回座位。

其实，对于语文考试，你不要去想它有多难，它就如海市蜃楼一般，你自信地伸出手，一切困难都会消失。

考试作文【篇10】

班主任宣布了期中考试的日期后，教室的气氛一下子紧张起来，课堂上，老师出题、讲题，同学们做题，背题，一张张试卷发下来又交上去，课间十分钟的走廊，本该是笑语声喧，热闹非凡的，这几天也冷落了许多。这都是令人想而生畏的考试造成的。

随着急促而响亮的哨声的吹响，期中考试的帷幕正式拉开了，静静的教室里监考老师把一张张试卷发下来，同学们一个个奋笔疾书，“沙沙”的写字声成了考场的主旋律，此时考出满意的成绩是每个同学共同的愿望。

交上最后一张试卷，走出考场，我长长的出了一口气，仿佛甩掉了一个沉重的包袱，一身轻松许多，抬头看看，天是那样蓝，树是那样绿，风是那样轻。啊！原来考试后的感觉是这样轻松、舒畅。

考试作文【篇11】

从小到大，我们都经历了一次又一次的考试，但我一次都没有拿一等奖。但是这次，我没有辜负大家的期望。我赢了第一名！

上一次模拟考试结束后，我发誓要争取第一名，一定要在初中生涯最后一次取得好成绩。当我满怀斗志走进考场时，心情一下子平静下来，我的回答相当肯定，不像以前那么忙乱了。

几天后，结果出来了。提前去办公室看分数的同学出来兴奋的跟我说：“厉害，这次你拿了第一！”当时我不相信自己的耳朵。毕竟我从来没有考过第一。我半信半疑地问他：“真的吗？你骗了我！我们班比我强那么多，怎么可能？”他说：“过一会老师就宣布分数。”

“铃铃贝尔——”去上课，老师走到讲台上开门见山地说：“这个成绩出来了，我们班第一名是——小a！”之后老师开心的看了我一眼，我的心里充满了喜悦。老师接着说：“小a一直在努力学习，他是个好学生！以后继续努力！”我站了起来，淡淡地说：“谢谢老师，我会尽力的！”

当时我坐下来想：这一次，我没有辜负老师的期望！

下课后，我跑到教务处给妈妈打电话。“嘿，妈妈，我们的结果出来了！”妈妈问：“你考得怎么样？”“考第一！”这时，话筒里传来一阵大笑：“真的吗？女儿，你真厉害！但是，不要骄傲，继续为中考努力！”“嗯，我明白了。”放下电话，我觉得我妈并没有严厉的表扬我，但是从她的笑声和语气里，我能感觉到她是为我高兴的。

此刻，我正坐在中考的考场上，认真看书，认真答题。我想这一次，我不会辜负大家对我的期望。我会交一份好的答题卡，考个好成绩！

尝试中成长作文

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尝试中成长作文 篇1

漫漫成长路，我们经历了无数个“第一次”。而正因为有了“尝试”，才有了这数不尽的“第一次”。

——题记

升上初中的第一天，我和伙伴们来到了新学校。陌生的环境，陌生的老师，还有许多陌生的同学，我有点惊慌失措―—真想回家！但我深知，这是不可以的！所以，我便早早地找到课室，乖乖地在里面看书了。

时间一分一秒地过去了，同学们陆陆续续地走进教室，不一会，班主任来了，在做完自我介绍之后，他要求我每个人都作自我介绍。刚开始，教室里一片寂静。我扫视了一遍同学们，没有人举手。我在心中暗想：该不该举手呢？只听见一个声音在响：“举手吧！你可以的！大胆点，让大家认识你，给他们留下个好印象！”

另一个声音说：“不要举！那么多人都还没举，你举什么？抢风头啊？万一在上面说不出话来怎么办？别人会怎么看你？矜持点！看看情况！”

“举啊！这可是一个千载难逢的机会，好好表现！”

“不要举哇！要砸了，你可就颜面尽失的了！你不怕吗？”

“举呀！别听他的！”

“不要举！他是错的，会害了你的！”

两个声音在我耳边吵得不可开交。我犹豫了一下，艰难地举起了右手。就在这时，坐在我旁边的一个同学也举起了手。由于我的手举得太低了，而我又低着头，老师可能没看到，便叫了那个同学。当听到老师叫她时，我失望地把手放下了。

越来越多的人举手了，而我却觉得自己的手犹如千斤巨石，无法举起。最后，我还是没有勇气举起手来，便由老师代为介绍了。

从此，我在课堂上的表现也不够优秀，总是不敢举手发言。在大家心目中，我成了一个胆小怕羞的人，也不被老师重用。这成了我的一大憾事。

第二学期，我就转了学。来到新学校的第一个晚上，英语老师评讲上个学期期末考的试卷。我坐在角落里认真地听着。这时候，老师提了一个问题，全班竟然无人回答，而我却知道答案。“我究竟该不该回答呢？”当我踌躇不定时，上个学期的自我介绍情景浮现在我眼前。这次，我毫不犹豫地举起了手，用前所未有响亮的声音回答了老师的问题。当我坐下去时，全班响起了一阵震耳欲聋的掌声。在掌声中，我羞红了脸，但，我明显感觉到了同学们赞许的目光。我高兴极了。

从此，我在课堂上更加踊跃发言了。当我回答正确时，老师会予我一个甜美的笑容；而当我回答错误时，老师也会笑着纠正我的错误。我成了他们心中的好学生，而我也取得了很大的进步。

从这两次类似的经历中，我懂得了：只有勇于尝试，大胆地迈出人生重要的第一步，才能体验到成功的喜悦。反之，若你总是畏首惧尾的，成功是不会向你敲门的。朋友们，勇于尝试吧，有尝试，你会更好地成长。

尝试中成长作文 篇2

人的一生中需要尝试很多的事，有些人会选择放弃，而有些人会选择不断的挑战和尝试，直至成功。每个人在尝试过程中都会得到新的启发，这就是在尝试中成长。

在成长的路上，尝试是必不可少的。每种尝试不一定会成功，却一定会有所收获。在尝试后，我们都会发现自己会有所不同。

我有过大大小小的尝试。我尝试着上课举手发言，结果得到老师的表扬；我尝试着解数学题，经过不懈努力终于得到答案；我尝试着与不认识的同学交往，结果得到更多的笑容……每一次的尝试，都会使我得到不同的智慧。

然而，有一次的尝试让我更懂得了如何与朋友相处。让我懂得“宽容”的重要。

那天下午，同村的一个朋友来我家庆祝。家里面有几个大人。我和她就进了房间。我想到有许多宝贝想要给她看看，我把箱子搬了出来，里面装的都是别人送的礼物，每一件我都爱不释手。之后我突然发现有一枚小熊别针不见了，那枚小熊别针全身镶满粉色水钻，非常引人注目。我赶紧四周寻找，可是一无所获，后来我放弃了，抱着“这是我家”总会找到的想法。

后来，我没有找到。却在一次偶然的事中意外发现小熊

别针在她那里。我觉得很生气，很想去找她理论并与她绝交，后来想了想我却不了。一个星期后，我收到一封信，信封里小熊别针完好无缺的躺着，我把信拿出来，看着上面写着；“对不起，请原谅我好吗？”我觉得不去找她是对的。我立刻拿起笔回信，并把小熊别针装在信封寄送给她。

后来呢，我们依然是无话不谈的好朋友。而且也没有再提起这件事。我想起母亲常说的一句话“会宽容待人的人才是最聪明的”我就觉得，我这次真是做对了一件大事，我不仅学会宽容，并且没有失去一位好朋友。

人生中的许多尝试，最棒的尝试就是学会宽容待人，因为它不仅使我们获得更多的笑容，还能使我们获得坚不可摧的友谊，使人与朋友间的友谊之树开花结果，并永不凋谢。

尝试中成长作文 篇3

一个人的人生中有许许多多的尝试。有了尝试，我们才知道一种事物对于我们来说，是我们喜欢的或不喜欢的。

我也是在尝试中一步一步长大的。

在我小时候，去饭店吃饭一般父母叫我去给服务员要纸巾或其他什么东西，我都不去。那是，我认为服务员很可怕。但有一次，我终于尝试着去了，并知道服务员并不是多么的可怕，而是和蔼可亲，平易近人。从此，我不再害怕服务员了。

在我六岁时，父母叫我睡一个屋，我死活不肯。但最终在父母的威胁下躺在了床上。关灯时，我更是一千个不愿意，可父母非要关。我也只能从命了。关灯后，我睁着大大的眼睛，望着周围漆黑的东东心中十分的恐慌，我努力是自己的心平静下来可总是睡不着。于是，我尝试接受这个漆黑的环境，数起了绵羊。慢慢的，我不知不觉得睡着了。从此，我不怕黑夜，不怕独自一个人睡了。

人生的许许多多都是十分有趣的，主要看你是接受还是不接受了，接受则意味多一份乐趣，不接受则少一分乐趣。

接受的前提，是你要去尝试它。尝试着接受它，尝试着理解它。这样，人生的酸甜苦辣五味瓶才会更加丰富。人生会更加有趣。

成长也是这样，我们都是在一个尝试中成长，理解生活中的一些事情，是我们的经验增加，为我们以后的生活打下基础。

就让我们在尝试中一起成长吧！

初二:人潮人海

尝试中成长作文 篇4

终于来到了期待已久的海边，不乘坐摩托艇感受下大海那怎么行，我怀着激动不已的心情踏上了摩托艇。

坐在飞驰的摩托艇上，耳边是呼啸的海风，眼前是飞溅的海浪，不断地冲锋，不断地抖动，我顿时觉得翻呛倒胃，恨不得立刻回到岸边，发誓再也不乘坐摩托艇。浪花击打的声音响得可怕，艇身一会翘起一会又落下，重复N遍。我的身体因此而僵硬，一动都不敢动，仿佛只要我动一下这只小小的船艇就会葬身海底。

“快过来，别坐着，就是那个背景，快，我给你拍张照！”爸爸朝我喊道。虽然我内心是拒绝的，但是说不定站起来真的会看到更美的景致呢。经过一番激烈的思想斗争之后，我咬了咬牙，双手紧紧撑在座椅上，颤颤巍巍地将僵硬的脚慢慢伸直。这时，船艇又一个剧烈的飞冲，顿时又把我甩回了座位上，原本的勇气也就此而散，再看看爸爸，只见他握紧了扶手，面对刚刚的剧烈的抖动并没有感到一丝害怕，反而露出了笑容。

爸爸看出了我内心的紧张，鼓励我道：“别紧张，勇敢些，爸爸会保护你的。”我极力调整自己的心态，做了个深呼吸，心里暗暗给自己加油：“你是男子汉，别做胆小鬼！”接着我慢慢的挪动自己的身体，感觉船艇不再那么剧烈的摇晃。

“快点，站起来。”爸爸对我说。

我再次双手撑着座椅，腿渐渐伸直，慢慢地，慢慢地，我站了起来！接着，一手紧紧握栏杆，一手渐渐舒展，是的，我站起来了，变得勇敢坚强了。

望着波澜壮阔的大海，我的内心充满了战胜自己的喜悦。成长也就意味着更加勇敢坚强，所以每件事都需要尝试后我才能真正地成长。

那时还是小草刚冒芽；柳树刚长出嫩嫩的枝条；冬眠的动物刚苏醒时，我们便踏上了“山青世界”的旅途，我看到树在路边为我们遮挡阳光时，我发现树也要经历风吹日晒，在尝试中成长啊！

我们在星期日下午，来到了攀岩场所，我看到这庞然大物——攀登台伫立在我的眼前，我颤了一下，“哈，太酷了！”“老师，我不去不行吗？”……许多同学在我耳边叽叽喳喳地议论起来，我捂住了耳朵，心里在有些慌乱的想：“怎么办？攀岩！怎么办？”

我感到身体里的血液在急速循环，忽然看到了许多女生都踊跃地爬了上去，我对自己很没信心，在胡思乱想中到我了，我的腿好像黏在地上一样，怎么抬都抬不起来，我努力把手放到冰冷的石头上，身体颤抖着，手紧紧抓住石头，生怕一不小心就会掉下去，摔得粉身碎骨。

风轻轻地吹过，好像在说：“加油！韩冰倩，你可以的，只要坚持你就是胜利者！”我努力的往上爬，快到终点时，我已经筋疲力尽了，想跳下去，但又一想如果这样努力就白费了。我往下看了看，下面的人那么渺小，就像显微镜下的细胞，密密麻麻的，而我像一个巨人在努力的向高处爬……突然一块石头滑动了，我的身体晃了一下，下面的同学大声的呼喊：“加油，坚持往上爬，爬到了你就胜利了！你不想挑战一下自己吗？”听到同学的鼓励，我振作起来。

一步一步艰难的往上爬，三步，两步，一步，到了！到了！我爬上台子欢呼着，下面的同学也为我欢呼，我从来没像现在这样开心，好像也没那么累了，只剩下了激动……

这次攀登，超越了我的极限，我不再害怕。这让我懂得了尝试的重要性，要学会尝试新的东西，只有不断的尝试，才会成长。

尝试中成长作文 篇5

在成长的道路上，尝试是人生的必修课。比如：尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人······

人生的挑战在一次又一次尝试中度过，人生的价值在一次又一次尝试中体现。课本中的名人莫顿·亨特的《走一步，再走一步》讲述的就是他的父亲教育他要勇于尝试，战胜自我，永远不要把困难当做你放弃尝试的借口。

尝试——在严寒风雪中成长

寒风席卷着这个小城里的绿意，充满着每一个角落。末冬的阳光洒下，将光秃秃的树丫投射在地上。

那是女孩记事以来经历的第一个冬日。在父母亲的陪同下，她裹着厚厚的棉衣，一手抓着父亲，一手抓着母亲。迎着寒风，迈着倔强的步子，寒风像一把把利刃生疼地刮着她的脸颊，使她的小眼睛只能眯成一条缝，但她却没有丝毫的退缩之意，瞪大眼睛看着前方的路，顶着风雪。一路默默在心里赞叹着雪的美丽，也发自内心觉得天气真的很冷。可她想着尝试着面对，面对着凛冽的风雪，并用这意志去面对今后的生活中的种种困难与坎坷。她生命中的‘第一个’冬日，令她终生难忘。

寒冷的冬日锻炼了女孩的意志，也告诉她---在尝试中成长。

尝试——在重重厚茧中成长

毛毛虫，一出生就在阴暗中度过，看不到春花烂漫，也看不到硕果累累。它只有默默地在重重厚茧中积蓄力量，有一天迎来光明。

学校安排女孩去主持一个节目。虽然女孩的朗读水平很好，也很高，但女孩不敢，她很害怕，害怕站在那么多人面前。“试试吧，总是要面对的，别怕！”老师在一旁劝道。女孩犹豫了一会接过演讲稿，微微点点头。她希望给台下的观众留下最好的印象。于是女孩加倍地努力练习。直到那天上台，她尝试着走上去，慢慢战胜内心的恐惧，给所有在场的师生留下了最美好的一面。

破茧成蝶时那优美的身姿，告诉她---她的努力没有白费，在尝试中，她又成长了！

每一次尝试不一定都成功，但一定会有所收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长！

尝试中成长作文 篇6

每个人的成长道路上都会经历尝试，伴随着一次次的尝试，经历过一次次曲折，你能感悟到，每次的尝试都会帮助我们更好地前行。进入六年级，我努力尝试着数学考满分。

我的数学就是弱项，怎么努力，也达不到预期的效果。有一次，数学月考试卷发下来了，老师念到了我的成绩，数学只考了50分，上去拿卷子时，不敢看老师严肃的表情，下面的同学们捂着嘴，偷笑着。是啊，全班40个人，偏偏就挂了我一个，能不丢人吗?于是，我暗暗下定决心，无论尝试几次都要达到目标。

从那以后，我付出了之前的百倍努力。期中考试到了，我忐忑不安，面对考试题，那一个个方块字，一个个数学符号，并没有让我得到一点点启发。几天后，成绩发下来了，只得了89分!我的尝试成功了一半，我变得更加努力。

我继续努力尝试。花园中有我挥洒的汗水;树荫下，有我攻克的解析式;桌子上，有我做过的考题。我有点感觉精疲力竭，我也想过放弃，但我打消了这个念头，我要争取达到满分，改变大家对我以前不好的看法!

在期末考试后，我充满自信赢得了满分的数学成绩，改变了大家对我的看法。在发到我的试卷时，老师眉眼中饱含着满意肯定的笑容，台下也都响起同学们如雷声般的掌声。我不止一次去努力尝试，我最终成功了!

我的成长道路还很长，既然已经起步，就不要止步;既然已经定下目标，就不要轻易放弃。我愿尝试进步、尝试努力，在尝试中成长。

尝试中成长作文 篇7

成长路上总是有着那么多的荆棘在等着我们，我们需要敢于尝试才能成长。

【叙事作文：在尝试中成长】

勇于尝试，才可能获得成功，人生的旅途中要有各种各样的尝试，才可能有成功。

尝试过不一定会成功，但没试过一定会失败。成功不是一蹴而就，可能要多次尝试失败。灯泡的发明者爱迪生为了找到一种合适的材料做灯丝，竟不屈不挠的地进行了8000多次尝试。实验初期，他找了1600种耐热材料，反复试验了近2000次，结果发现只有白金较为合适，但白金比黄金还贵重些，这就是说实验失败了。面对这样失败，一般的人肯定会选择放弃，然而他继续尝试着从植物中发掘理想的灯丝材料，先后又尝试了6000多种植物。也就是因为他面对困难时的坚持，面对失败时的多次尝试，才有了它巨大的成功，给人类带来了“光明”。这“光明”，与其说是电之光，还不如说是勇于尝试的精神之光。“失败了，你可能会失望，但如果不去尝试，那么注定要失败”。

不要以尝试为目标，他只是我们前进的一个跳板。尝试要有体会，有所发现，不能为尝试而尝试。我们总是习惯于把尝试理解为设想，其实，尝试的关键在于积极行动。尝试也要有选择，也要思考，不能胡乱的尝试，有些东西我们一辈子都不要去尝试，例如，毒品，尝试后会毁了我们一辈子。尝试更需要勇气，因为尝试的结果无法预见，更多时候，尝试需要我们坚持……

在成长的道路中，尝试是人生的必修课。每一次尝试不一定都成功，但一定会有所收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长。

【叙事作文：在尝试中成长】

人生充满了许多尝试，许多尝试的背后是收获，是喜悦，然而更多的是感悟。在尝试中，发现了能力，发现了内在的.潜质，人性得到了升华，心灵得到了净化。

自从上了初二，我第一次尝试在运动会上报名参赛，小学的时候，我不知道操场三圈半是什么概念，我从不参加运动会，我也从来没有知道过第一名的喜悦感。正是由于初二的第一次尝试，我开始变得爱上了体育。

第一次报名参赛，是1500米，对我而言，不多。运动会上，当老师喊出“初二女子1500米运动员请到检录处检录”。那一刻，我的心提到了嗓子眼上，紧张地每一根神经都在扭动。号码布挂在胸前，仿佛就是我的“旗牌号”。上场了，在赛道上，枪一响，运动员都冲了起来，我也不例外。一个很小很小的数字1500，我觉得太远了，距离逐渐拉大，越拉越远。我不想放弃，我也不想让我无缘这次比赛，我拼足了劲儿向前冲，却总觉得很远很远……终点到了，我却得了倒数第三名。总算跑下来了，第一次的尝试让我知道了最基础的三圈半是什么概念。

在运动中，千万不要小看某一种运动，古人说过“站在这山看那山高，永远看不到最美的夕阳”。我想，也是这样，一次尝试跑1500，却让我爱上了跑步，爱上了赛道。

在尝试中成长，经历过，也曾失败过，但不曾后悔，每一次提高，标志着又进入了另一阶段，这一阶段在成长，在感悟，人生只有一步一个脚印，才会有无憾的付出无愧的收获。长大之后，才知道尝试是多么美好，才懂得尝试所带来的不同心得。

【叙事作文：在尝试中成长】

在人生中，也许我无法成为湛蓝的天空，但我曾尝试变为一朵白云，点缀蓝天;也许我无法成为波澜壮阔的海洋，但我曾尝试变为一滴水，拥抱大海;也许我无法成为茂密的森凌，但我曾尝试变为一株小树，尽现浓绿;我在尝试中成长。

我在尝试中成长。

面对宽大的马路，成流的车辆，我的心中僧气了胆怯，看见其他孩子有父母牵手通过，我的心变得懦弱，但我要尝试，尝试着迈出这沉重的一步，看准路灯，第一次跑过马路，我变得更勇敢。

我在尝试中成长。

硕大的自行车，摆在我的眼前，小心的爬上车座，慢慢的踩踏板，但随即只听见自行车摔倒在地上的声音，我也随他重重的倒下，磕破了膝盖，划破了脸皮，但有将它扶起，不停的重复着，不怕摔伤。第一次骑自行车，我变得更坚强。

我在尝试中成长。

手里握着那张伤心的试卷，即使他已被我蹂成了团，但也免不了父母的侧发，回到家中，展开褶皱的试卷，顿时发现，这些尸体无一不会做。但在做题的过程中无时不在出现错误，以致分数不及格。第一次考试，做分析，尝试着在下次考试中不再犯错。我变得更严谨，更仔细。

我在尝试中成长。

在同学家中，与他玩的太过高兴而忘记回家时间，在漫漫的回家路上，我尝试这如何对您解释和改编造怎样的谎言，使您相信我。但最终还是被识破，受到责罚。第一次撒谎和晚回家，我变得更有时间观念与诚实。

我在尝试中成长。

您劳累了一天，我不曾对您有怎样的问候，并不是把您当作服务生一样来使唤，我们玩过一次角色互换的游戏，我掌管家务，洗衣，做饭。才体验到您的艰辛，您的劳累，您心里的感受。第一次作家长。我变得更加体贴。

我在尝试中成长。

在学校，我曾一度与同学产生摩擦，以致于在外打架来解决问题。也曾在班级里使用不文明的语言以致于与同学之间产生矛盾，从不会处理同学关系的我，到那时才认清自己的错误，与同学道歉，第一次当班长，我变得更负责人，更加理性，更加关心他人。

白云曾尝试着融入天空，一滴水曾尝试着汇入大海，一棵树曾尝试着抵挡风暴。

人生之中有多少个尝试，人们不断从失败中吸取教训，不断的自我反省，不断的更改缺点。尝试是人类进步的阶梯，是国家域名组发展的道路。尝试是我们的人生更完美。我在尝试中成长

尝试中成长作文 篇8

在尝试中不断成长

在茫茫的人生旅途中，会有许多“拌脚石”，尝试就是成功跃过它的一股神奇力量。

记得那是一个无比炎热的夏天，太阳火辣辣的炙烤着大地。在这闷热的季节里，每个人都心生倦意，但一个精力旺盛的小男孩却丝毫不怕炎热，他正在自己的`房间里忙碌着。“制作什么好呢？”小男孩边翻阅着厚厚的一堆书籍边开动脑筋想起来。“咦，对了！”小男孩脑子一激灵，不由自主地从椅子上跳了起来，“我可以做一个船模，哈哈！”虽然明知道做船模很难，但他还是想尝试一下。他拿出一个饮料瓶，准备给它来个“开膛剖肚”。小小的剪刀在瓶身上滑动着，可瓶子却依然纹丝不动。时间一分一秒的过去了，小男孩已经是满头大汗。还好，经过再三的尝试，瓶子终于被剪出了一个小口子。顺着小口子，剪刀流利地运动着，不一会儿一个船身就做好了。接下来，他在剪好的船身上信手涂鸦，一只不起眼的瓶身立刻摇身变成了一艘漂亮的军舰。他高兴极了，忙向爸爸展示他的成果。

爸爸看见儿子的作品，并没有表现出太大的兴奋，而是提出了一个疑问：“儿子，你这小军舰能在水面上漂浮吗？”“能呀！”小男孩不假思索地说。“我们来试试！”小男孩迅速打来一盆水，爸爸把小军舰轻轻放在水面上，“一秒、二秒……”在父子俩目不转睛的注视下，小军舰先在水上飘飘悠悠，最后却一头扎进了水里。看着沉没的小军舰，小男孩的眼里闪烁着晶莹的泪花。爸爸语重心长地说：“孩子，别着急，失败乃成功之母，咱们找出原因加以改进，一定会成功的。”在爸爸的鼓励下，小男孩又忙活了起来，经过几次三番的尝试，原因终于找到了。一会儿功夫，小军舰再一次被爸爸轻轻放到了水上，“一秒、二秒……”10秒过去了，小军舰纹丝不动。“耶！我成功了！”小男孩欢呼着、跳跃着，爸爸的脸上也露出了欣慰的笑容。

那个敢于面对困难、敢于尝试的小男孩就是我！

人的一生会碰到许多困难，只要我们下定不怕困难、坚持不懈、勇于尝试的决心，就一定会到达成功的彼岸！让我们在尝试中不断成长。

尝试中成长作文 篇9

记得那一天，我在小区里散步，看到小伙伴们一个个骑着自行车奔驰。那样子简直帅呆了！我顿时萌发了一个学自行车的念头，便兴致勃勃地叫姐姐来教我。

开始学骑车了！我初生牛犊不怕虎，翻身上车，抓住扶手，轻轻踩了一下脚蹬。自行车动了！正当我得意扬扬之时，自行车突然剧烈地摇晃起来。我吓得六神无主，车似乎也害怕了，不听我的使唤。突然，我身子一斜，摔了个四脚朝天。姐姐见我这副窘态，急忙跑过来，把我从地上拉起，拍了拍我身上的土，说：“蹬脚蹬的时候，双脚用力要均匀，双手要紧紧地握住车把，控制好方向。”听了姐姐的话，我再次披挂上阵，扶起车子，坐了上去，双眼注视前方，双脚踩着踏板，双手紧握车柄，小心翼翼地驾驶着。

忽然，前面有一个180度急转弯。惊慌失措之下，我又摔了个“倒栽葱”！这时，我的心里萌生了打退堂鼓的想法。姐姐语重心长地对我说：“失败乃成功之母，做事要持之以恒，不能半途而废！”

听了姐姐的话，我便不厌其烦地练习。终于，自行车成功地被我“驯服”，它不再歪歪扭扭，和我“作对”了。

尝试中成长作文 篇10

在尝试中成长

每一次木棉花开，每一次破茧成蝶，都是在尝试中成长，焕发生命的光彩。

尝试——在余寒犹厉中成长。

寒风席卷啦整个校园，我来到这所学校，美好的种子在我的心中发芽，今天是我们全体六年级学生在这所学校的最后一天，校长决定用盛大的毕业礼来欢送我们离开，这场礼会，使我想到同窗好友与我在一起的时光，那段时光使我难以忘怀。

正当我在回忆小学时光时，钟老师把我叫到教导处，给我了一篇演讲稿，说这次的毕业至此由我来演讲，这对我来说简直是一次前所未有的尝试，我的性格很内向，别说是全体学生了，就是十个人，我也不敢，所以，我当时就对钟老师说：“不，不，钟老师，我做不到。”钟老师立即反驳我说：“我相信你，你一定能做到。”钟老师对我说的话使我倍增信心，我拿着演讲稿在台下反复练习拉好几遍，为的是在台上能吐字清楚，演讲流利。

当当当，钟声响了，意味着典礼也即将开始，我还是在台下反复练习，当校长宣布典礼正式开始时，台下才安静，校长说起啦致词，说完后，校长大声地说：“请六年级的代表上台演讲致词，校长刚说完，台下响起雷一般的掌声，我顿时有了信心，快步迈向了台上，望着下面黑压压的一片，我有点害怕，但我想起钟老师对我的'教导和台下同学们对我掌声和鼓励，我顿时有了信心，口齿流利地演讲起来，演讲完毕，台下又响了一阵热烈的掌声，我对同学们笑着说：“我成功了，我成功了。”钟老师也对我笑着。

破茧成蝶，那绚丽的色泽，舞动的身姿，告诉我，我们会在尝试中成长。

在尝试中成长，退缩时，怀念每一次木棉花开，每一次破茧成蝶。在尝试中成长，就能看到自己的人生，春暖花开。

尝试叙事作文(汇总9篇)

叙事理论是关注于某一叙事文本如何使事件、背景、人物和视角相连通的理论。下面是小编为大家带来的关于幼儿园教育叙事（通用9篇），仅供参考，欢迎大家阅读！

尝试叙事作文 篇1

瑞瑞因为搬家的缘故作为插班生来到班上。他是个机灵开朗的男孩，但遇事有些急躁。他很喜欢交朋友，却不善运动，一旦遭到困难，由于锻炼，往往会选择放弃。这使得他对体育活动不太感兴趣。我们和瑞瑞妈妈有过简单的交流，希望引起家长的重视，从而建立起有效的家园合作，但收效不大。接下来的一件事充分为我们和瑞瑞妈妈的深入交流和探讨提供了契机。

事情是这样的，一次体育活动中，我们让幼儿选择同伴自由分组。由于怕小组人数太多会影响交往，我们对人数作了限定。瑞瑞和班里几名同伴同住一个小区，所以想和他们分在一组，谁知其中一名女孩乐乐拒绝了他，并试图向他说明他们组人数够了。可是瑞瑞一听说被拒绝，气呼呼地转身就走，根本不听乐乐解释。回家后，瑞瑞伤心地告诉妈妈分组时被拒绝的事，还说：“乐乐自己不同意，还叫其他小朋友也不要同意。”瑞瑞妈妈听了很生气，觉得孩子受了委屈。之后，她就把事情经过告诉了我。

我想，瑞瑞作为插班生，客观原因确实存在，然而，瑞瑞自身存在的不愿意参加体育活动问题，以及自由分组对孩子发展的价值，瑞瑞妈妈也需要了解。于是我对她说：“这件事让您感到很难受，我们非常理解。瑞瑞作为插班生由于和同伴不够熟悉，在户外活动方面确实存在难度。我们希望这件事有更好的解决办法，千万不要影响到您和乐乐妈妈的关系，毕竟两家住在一个小区里会经常见面，孩子们也会经常在一起玩。其实成人之间良好的交往会给孩子树立榜样，不但能给孩子创造更多交往的机会，也能引导孩子学习如何获得别人的认可。”

我试着从孩子的年龄特点以及孩子的交往需要人手，为她作进一步分析。我说：“不用等到小学，瑞瑞现在就有交往的意愿，而只要他交往，问题自然会摆在他面前，这是我们无法控制的。如果失败了就放弃，以后他会遇到更多的问题。到了大班，这样的自由分组活动会越来越多，每次都被拒绝可能会使他失去交往热情。其实你已经发现了他的不足之处，如，他的表达方式很外露，多用行为代替语言，这样容易让别人不舒服，从而被排斥。要避免孩子因为失败而受伤，一味逃避是没有用的，最好的方法是提供机会引导他学习。我们让孩子自由分组就是出于这样的目的，看看孩子会遇到什么问题，他怎么解决，需要我们怎样的帮助，他能积累哪些交往经验和策略。更重要的是，孩子在一次次碰壁中能慢慢意识到自己的问题，进行自我调整。最近我们发现瑞瑞已经注意控制那些让同伴感到不舒服的动作了。”听到此，瑞瑞妈妈笑了，说：“是吗？那太好了！”“如果我们将这些经历看作是孩子不断学习和发展的过程，孩子从中获得的是对今后有益的交往经验、交往方法，我们是不是就不会太焦虑了呢？”为了进一步缓解瑞瑞妈妈的焦虑，让她把眼光放得长远一些，我这样说道。

经历了这次事件，我体会到及时了解家长的观念和态度对于家园合作来说非常重要。最初我们在发现瑞瑞的问题时，曾尝试和家长合作，但是一直没什么效果。现在想来，当时更多的`是我们告诉家长有关孩子的问题，并没有好好去了解家长的想法。而我们把问题说得越多，越让家长对孩子的进步失去信心，放弃努力。而这次事件给了双方一个深度交谈的机会，我们诚恳倾听的态度让家长能放开胸怀坦陈自己的想法，使我们了解了她之前消极配合的真正原因。这可以说是一个意外的收获。这更让我认识到，平时要与家长保持联系，要给予家长充分表达的机会并耐心倾听，敏感地捕捉其中有用的信息。相信这样做会让我们在家园合作的道路上走得更实、更远。

尝试叙事作文 篇2

前不久，我非常荣幸听了教育局举办的“六环”“三步”教学模式展示与总结中优秀教师讲授的语文课。真的是让我受益匪浅啊！作为新教师的我在教学方面自知存在着很多的缺点和不足，听过课之后，对我今后的教学之路知名了明确的方向，因为这次教育局举办的优秀课展示真的是太精彩了。在教学教法上各具特色。我认为是对“六环三步”课堂教学模式清晰明了的诠释。听课之后回到工作状态中我还不断的琢磨着如何在课堂运用好“六环三步”教学模式，结合我所听的课，深深的体会到了以下几点：

一、了解了六环三步的具体内容

第一环节，提出问题；第二环节，整合问题；第三环节，解决问题；这个环节分三步进行，（1、自主学习，解决问题；2、合作学习，解决问题；3、教师点拨，解决问题。）第四环节，归纳概括；第五环节，拓展应用；第六环节，生成创新。明确了这几个环节的内容后，我认为解决这六个环节需注意以下两点：1、前一步都是后一步的基础，是后一部的前提，要求我们在实际教学中不能跳跃，只有认真落实好前一环节，下一环节才得以顺利进行2、在某一环节上，把时间还给学生，磨刀不误砍柴功，让学生真正的自主学习，对文章有初步的感悟，合作学习才可有的放矢，对文章的领会方可再深入一步，每一环节必须落到实处，课讲不完是正常的，必须让学生有充足的学习时间。

二、在第一环节中

首先必须给学生创设一个积极主动学习的良好氛围，让学生乐学，他们才能主动的提出问题，思维活跃，学生才能提出有价值的'问题，所以，在上课的第一步，必须把学生的注意力和兴趣拉到课堂上来。可以用流行歌曲、可以用视频资料、可以用有连带关系的问题、可以用小故事、小笑话来导入新课，使学生产生学习兴趣，然后通过阅读，思考，提出问题。第二环节中，需要教师在熟读教材的基础上，把学生提出来的问题重新整理一遍，合并类似问题，提炼出和教学重点，难点有关的问题，并板书出来，供学生思考和讨论。

三、第三个环节

首先让学生自主解决问题，也就是把解决问题的机会和权利交给学生，放手让学生自己去思考、去交流，争取解决大部分问题，稍有难度的问题，教师必须适当点拨和提示，启发学生理解，再通过交流研讨得出结论；实在解决不了的问题，教师或者给出答案，或者交给学生课下查找资料、整理资料来解决。第四环节，一般由学生来总结，从教材内容和学习方法两个方面来总结，可以由多名学生来总结，最主要说出自己的收获，总结学习经验，以便后面的学习。

四、第五环节

主要是联系学生的生活实际和本节课新的收获，用来解决身边的问题，通过讨论解决，达到学以致用的目的，使学生能力再提升一步。第六环节是生成创新部分，主要是解决在上面的学习过程学生没有解决的问题，或者在学习过程中学生又新发现的问题，给学生分成几个小组，课下查找资料，分析讨论，合作解决上面的问题，再利用课余时间，由课代表组织完成或课上解决这些问题。

五、合作学习使学生的参与面广

参与率高，在课堂上会有更多的发言机会，学生的主体意识与个性可以得到充分发展。但是我们也会看到很多合作学习中的不合作现象，克服这些负面效应将是合作学习成功的前提。

1、增强公平感与责任感，避免责任分散。使学生明确共同的学习目标，明确细致的分工，落实责任，严格检查反馈可以有效控制小组成员的你推我让，抱怨分配的任务太多或者不喜欢，习惯把困难推给其他成员，最终不能完成任务。

2、加强训练，培养合作意识，形成合作机制。合作学习事先应该加强训练，统筹安排。使学生明确合作的规则，清楚自己应该承担的责任与义务。

3、关注全体，为后进生营造和谐的参与氛围。教师一方面注意安排给学生的合作任务应该是有层次性的，使后进生接受他们能够胜任的工作并能增强信心。另一方面教师在给后进生表现机会时注意不要仅仅停留在提简单问题的基础上，而应通过各种形式给后进学生更多展示自己优势的机会。

尝试叙事作文 篇3

作文教学是语文教学的重要组成部分，是学生各种知识的综合体现，更是衡量语文教学质量的重要尺度。作为语文教师，批改作文是经常的事，如何提高作文教学的效率呢？我是从以下几方面去做的：

一、改变过去主观命题、脱离生活，只讲技巧、忽略内容，只重文彩、不重朴实自然和鼓励套仿等作文指导方法。这样的指导方法，使学生写作文时无内容可写，无话可说，写不出来就凑，东扯西拉，编造假话，下笔言不由衷，语无伦次，内容空洞，苍白无力；甚至照搬照抄，移花接木，改头换面，一离开作文指导书就不能作文。

二、引导学生观察生活、认识生活、热爱生活，写贴近他们生活的东西，写他们对生活的情感体验，抒写真情实感。学生之所以无内容可写，无话可说，究其原因有二：一是他们生活范围窄小，在对生活素材的选取上受到很大局限，以致拼凑出没有血肉的文章；二是对身边的人、事、景物熟视无睹，不会留心观察、感悟。所以我让学生明白——生活是写作的源泉。我引导学生以健康广泛的兴趣积极乐观地投入生活，多方面接触社会，了解生活的多元性，激发他们对生活的热情。培养和锻炼学生做生活的有心人，多留意周围的事情。

三、利用各种办法，例如观察日记、读书笔记、片断描写、周周练等，让学生有意识地从五彩缤纷的生活中获取丰富的感性知识，多思考，多联想，比较、分析、筛选、综合，学会用理性、艺术的眼光看待生活，于平凡中寻觅伟大，于淳朴中发现闪光，使那些美好的景物、事物、人物情感化，用作具体生动的素材。厚积薄发，写起文章来便得心应手。

四、重视教师批语。首先，批语要明确并具有较好的指导作用。好的作文批语，能启发学生思想，进一步触发学生的写作热情；而较差的批语，不仅达不到批改目的，而且有可能扼杀学生的写作欲望。因此，我有针对性地批改，使各个水平层次的学生都容易接受，乐于接受。对优点给予肯定、赞扬，对缺点也不放过，但批语很委婉，态度很中肯，学生乐于接受。我的批语不笼统，不写如“语句不通顺，结构不严谨，层次不清楚，文章写得好“之类的批语，让学生对作文的好坏之处不得而知。以激励为主，正面引导，对不同的学生，包括后进生都热情地肯定他们细微的优点和一丁点的进步，让孩子们有机会品尝“成功”的滋味，树立自信心，从而产生写好作文并企盼下次作文的欲望，进而产生写作兴趣。

五、重视作文讲评课。讲评作文，会使学生受益匪浅。作文讲评课，我首先注意综合指导，它能概括一次作文的.全貌。有的学生开篇写得好，有的结尾不错，有的过渡巧妙，有的文句优美，有的语言流畅，如此等不一而足。我把这些闪光点都捕捉出来，及时予以肯定、表扬，使学生坚定写好文章的信心。其次还重视优秀作文，让小作者自读自析，像上语文课那样，详尽讲析，突出重点，给学生以启发、示范。这些好的习作来自学生，有说服力，贴近学生水平，有推动力。再次找出通病，委婉评点，引导学生正确认识写作之失。学生习作中有失是正常现象，讲评时亦须解决好这个问题。批评学生缺点要考虑其自尊心，让他们在和谐的气氛中修正错误，克服缺点，不断进步。

六、创设情境，激发学生写作兴趣。因为成功是兴趣的支柱，因此我在作文教学中，尽可能为学生创造成功机会，让每一个学生品尝到成功的滋味。如在指导学生写《一次特殊的体验》时，我带领学生玩“独臂者”游戏，学生的兴趣很高，边玩边说每个学生的表现，下课了很多学生还想玩这个游戏。游戏结束后，我让学生回忆同学们在活动中的表情、动作、神态等，学生切身体会到残疾人生活的不容易，在今后的生活中要懂得从别人的角度看待问题，从而能够体谅和关爱身边的残疾人，同时也珍惜自己的幸福生活，这样他们写出来的作文既真实又生动，效果很好。

总之，作文教学不是一朝一夕就能提高的事情，无论是教师还是学生，我们都要有持之以恒的精神，要在长期的学习中不断地努力，才能有所提高。

尝试叙事作文 篇4

星期六的早上，阳光明媚。我和爸爸、妈妈、姑姑和弟弟一行五人兴高采烈地来到万江葡萄当家创意农庄，参加我们青藤班家长们组织的“快乐陪伴，健康成长”的亲子活动。

首先农场的主持人把我们这么分成四组，分别是红、绿、紫、蓝4组，我被分到了绿组。分好组后，我们先了来个热身运动——跳洗衣舞。同学们和爸爸妈妈一起跳，他们的.动作太搞笑了，我们都笑弯了腰。

热完身后，活动正式开始。第一个活动是踩气球，第二个活动是共同进退，第三个活动是拔河比赛。前面两个活动我们组都输了，但是我们都不气馁。轮到红组跟我们绿组比拔河了，爸爸在前面排第一，一鼓作气把红组拔了过来、我们组终于赢了一次，我们都欢呼雀跃了。第四个活动是抓公鸡，工作人员把两只公鸡放在场内，我们四个小组每次派8个小孩出去抓。这两只公鸡好害怕，被我们赶得满场跑，有的还跑的场外面去了。有一只公鸡毛都要给我们抓光了。我们组得了第二名， 我们还是挺开心的！

领完奖品我们就开开心心地回家了。

尝试叙事作文 篇5

11月4日，天气晴朗，秋高气爽。这是一个值得高兴的日子，因为今天是我们四（3）班的亲子野餐聚会活动，活动地点是紫马岭公园。

我和妈妈弟弟安排坐舒誉铭家的车，一路上我们讲故事，说笑话，还有吃零食……车里充满了欢声笑语。经过十几分钟的车程，我们终于到达了紫马岭公园。

下车后，我们在门口排队，老师说先去动物园，我们走了很长一段路终于到了动物园，动物园里有狮子，老虎、鳄鱼、乌龟、蟒蛇、蓝孔雀......妈妈给我和弟弟买了两包鸟食，我把鸟食喂给它们吃，然后拿出照相机拍下来。接着我们又去看海狮表演，海狮为我们表演了单手倒立，冲浪、海底捞针、高空顶球、打篮球、海狮翻滚、水上芭蕾……节目精彩极了！

看完表演，我们一起去吃野餐，还有亲子游戏、智力大冲关、交换礼物等环节。我和妈妈一起参加了亲子游戏，我和妈妈得了第二名，获得一个本子，智力大冲关我获得了2支笔。

时间不知不觉已到了一点，我要与老师们同学们说再见了。今天真是满载而归，开心极了！回到家后，我还沉浸在活动的欢乐之中。希望以后可以多参加这种活动，这样可以提升我们的'课外知识，还可以增加我和同学们之间的友谊。

尝试叙事作文 篇6

今日，在小五班的活动课上，我教孩子唱了一首歌《世上仅有妈妈好》，没想到这首歌引起了小朋友的共鸣，许多小朋友跟着唱了起来。啊，有那么多小朋友也会唱这首歌，并且，许多小朋友还一起表演起来，他们唱啊跳啊，脸上流露出幸福的微笑……

突然，歌声中传来了不和谐的声音，并且越来越高，一声嚎啕大哭打断了大家的歌声。我和小朋友们都禁不住地向哭声望去……一个小姑娘正趴在课桌上，大声哭着呢!“是谁?怎样了?”我急忙问方玲玲你怎样了?她说她没有妈妈她爸爸妈妈离婚了!她妈妈不要她了!，许多小朋友七嘴八舌的`说着。“嘘!”我急忙制止了孩子们的声音。

原先，玲玲的妈妈离婚后去外面打工一年多了，她跟爸爸生活。“我要妈妈!玲玲继续哭着说，看着可怜的孩子，我一边哄着她不哭，我心里也是酸酸的，我说“让教师临时做你的妈妈，好不好?”

活动课结束了，小朋友都跑出了教室，仅有玲玲还坐在那儿呆呆的望着我，“玲玲该出去玩了!”我走过去，弯下腰，轻声的说。“教师!”她站起来怯怯地，小脸红红的说：“你能够抱抱我吗?”“想妈妈了!对吧?好孩子，来抱抱!”方玲玲紧紧地抱着我的脖子，就像回到了妈妈的怀里。“多谢教师妈妈!”就在我弯腰把她放下的时候，孩子响响得亲了我一下说着，脸上带着幸福的微笑跑了出去。

事后，我在想，作为教师爱孩子是应当的，同时，能获得孩子的爱也是幸福的。可是，我想问，妈妈的爱是别人能代替的么?孩子心理上缺少的爱谁来给她呢?

尝试叙事作文 篇7

这是我班的一次体育游戏活动，幼儿园教育叙事。老师为幼儿提供了：羊角球、跳绳、小推车，飞镖等游戏材料，让他们按照惯例轮流优先选择活动内容（如周一由第一组小朋友先选，周二由第二组小朋友先选，依次类推）、自由结伴开展游戏。大多数幼儿兴致高涨，却发现了很多问题：丢飞镖的幼儿有的拿起飞镖无目标地用力一扔，让飞镖飞出场地老远；有的是朝地上重重地一摔；有时候飞镖飞出了老远，却没人去捡回来；有的`幼儿骑着羊角球整个操场到处跑；揪尾巴的幼儿不顾前方是否有人横冲直撞，而一些跳绳的幼儿也随意地想在哪里跳就在哪里跳，随着早操音乐的响起，小朋友将这些材料随手一扔就去做操了，自制材料投放的第一次就这样草草收场。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出“幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。”角色游戏是幼儿以模仿和想象反映现实生活的一种活动，同时也是幼儿最喜爱的一种游戏。这次活动，老师为幼儿预设了主题游戏，按照游戏活动常规让幼儿自主选择自由结伴进行游戏。显然，这样组织既有利于形成良好秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异，减少了等待现象，体现了幼儿主体。特别是随着游戏情节的发展，以及因为规则问题产生争执后，老师表现出来的冷静和引导措施值得赞赏。面对告状，老师没有以“裁判员”身份立即宣判谁是谁非，而是耐心倾听，了解幼儿的想法和感受，以欣赏的态度积极参与到幼儿游戏之中，引导他们自己商定游戏规则，继续游戏。不仅淡化了矛盾，而且将游戏推向高潮，调动了幼儿参与活动的积极性。结束部分的简短评价对激发孩子的创新意识也是大有裨益的。如果说这次活动是一个窗口的话，那么透过这扇窗，我们不难发现这位老师的教育理念、教育机智和教育方法值得大家学习和研究。

尝试叙事作文 篇8

那天我组织一个小班艺术活动“小老鼠”，活动的目标之一是让孩子体验猫来时老鼠的紧张心情。为引起幼儿的兴趣，我先将歌曲内容创编成故事，然后在活动一开始借助图片将创编的故事讲给孩子们听，孩子们聚精会神地听着。讲完故事，我提问：“请问老鼠最怕准?”孩子几乎是异口同声地回答：“老鼠最怕猫。”我满心欢喜，正准备肯定孩子们的回答，竹子站了起来：“老师，其实现在的.老鼠已经不怕猫了。”他的话让我吃惊，一时间不知如何回应。这时其他孩子也七嘴八舌地嚷开了，强强说：“在动画片《猫和老鼠》里，猫将老鼠踩在脚下也没吃老鼠。”川川说：“老鼠吃了猫的蛋糕，猫也没抓住老鼠。”我问竹子：“你能告诉小朋友，老鼠为什么不怕猫吗?”竹子说：“因为现在的猫成天呆在家里等着主人去喂养它，它再也不用去抓老鼠了。即使老鼠从它面前经过，猫也不会去抓老鼠，因为它肚子不饿。”

老鼠真的不怕猫吗?老鼠究竟怕谁?孩子们各抒己见，继续着刚才的话题。“老鼠怕老鼠弶。”“老鼠怕‘粘得牢’。”“老鼠怕老虎。”……自由讨论结束后，我说：“小朋友们说得都有道理，但老鼠本质上还是怕猫的。”于是，我便把《猫为什么要捉老鼠》的故事讲给孩子们听，从猫的祖先讲到家猫的来历，又讲到猫捉老鼠是一种本能。之后，我才开始“小老鼠”的艺术活动。

虽然没有很好地完成原定的教学目标，我的引导策略也还显笨拙，但对我来说那是一次超越。以往碰到这种情况我要么束手无策，要么强把孩子拉到预设的活动环节中。而这次，我理解了幼儿的想法和感受，并为顺利开展活动提供了经验准备。

尝试叙事作文 篇9

连续几天卫生间的地面、墙上总是湿的，而且班上的保育员也反映肥皂袋里的肥皂总是掉到水池里，没几天肥皂就没有，用得特别快。到底是怎么回事？我询问幼儿，孩子们都说不知道。于是，我决定一定要弄个水落石出。

因此，我特别关注幼儿进入卫生间的那一个过程。有一天上午，我站在卫生间门口看着幼儿一个一个擦肥皂，冲洗干净之后孩子们都走出来，结果毫无线索。

下午，我故意在教室里忙里忙外，大约过2分钟，我就悄悄地走到卫生间，看见张艺奇小朋友两手放在水龙头上，水龙头里的水一下子冒出来，溅到墙上、地面上，然后她两只手握着肥皂袋使劲儿地搓呀，挤呀，不一会儿水池里就多几块碎肥皂块。我走近张艺奇身旁，她还没发觉。于是，我轻轻地叫一声：“张艺奇，你在干什么呀？”她马上回过头，把手伸出来对我说：“我洗手呢，马上就洗好。”说完便去擦毛巾。

事情虽然已经真相大白，但是，当天我并没有在全体幼儿面前批评她，而是耐心地询问她：“告诉老师，你为什么在卫生间里玩水，玩肥皂？你一定有什么新发现对不对？”原本神情紧张的她听我这么一说似乎轻松不少，她很自豪地对我说：“我发现用手堵住水龙头水花溅出来象喷泉一样，特别好看，我想，如果再加点肥皂泡泡就一定更漂亮。”听她的解释，我笑着问她：“那你进行新发现的时候有没有注意到，我们卫生间的地面上，墙上都溅上水珠，而且，肥皂也被你挤碎掉在水池里多浪费啊。”她抬起头看看我，又低下头抠着衣角，嘴巴张张，但是我没有听见什么，于是，我对她说：“没有关系，大声说，老师不批评你。”她这才说：“我也发现水都跑到外面，可是我真不是故意的.。”

事后，我针对这件事情进行分析：也许是一个偶然，让张艺奇发现用手堵住水龙头溅出来的水花象喷泉一样很漂亮，后来，她可能觉得光靠水龙头溅出的水花还不够美，于是她就想到用肥皂泡装饰一下水花。她这种探索的精神我们还是应当给予鼓励和赞赏的。但由于年龄小的关系，她在尝试的过程中根本无瑕顾及玩的过程中水花四溅所造成的后果，所以，这时我们老师就必须给予必要的引导。

在尝试中成长作文

写作可以促进学生思考和表达能力的锻炼，而作文则让我们能够品尝到想象力所创造的美妙滋味。一篇好的作文必须有独立的中心思想。为了满足您的需求，活动范文吧小编特意为您提供了一篇名为"在尝试中成长作文"的文章。如果您喜欢这篇文章，请不要吝啬地与您的朋友分享哦！

在尝试中成长作文 篇1

每个人是在尝试中成长的，在成长的过程中也必须要尝试。尝试它具有很大的挑战性，有勇气才敢尝试，在尝试中体会经历很多磨难，从而供你成长。

哪怕是一件小小的事情也需要尝试。

记得有一次，那时候我才十一岁，是一个寒冷的冬天。我一点也不懂事，只知道每天读书和玩。

今天我和小伙伴在玩时，把衣服给弄脏了，我一点也不担心，回家让我妈妈给我洗了。

“妈妈，我的衣服弄脏了，你帮我去洗，好不好？”妈妈什么也没说只是微笑着点了点头。我看着妈妈为我搓衣服，动作是那样的娴熟。领口、袖口……都洗得干干净净，我这才无意间的看见了妈妈的手，红通通的，心里酸酸的，打湿了眼眶。“妈妈！”继而抱着妈妈，“妈妈，你辛苦了！还是我自己洗吧，你休息。”我夺过妈妈手中的衣服。可妈妈就是不肯，说我还小，不适合做家务。我跟妈妈说我长大了，也开始懂事了，自己也应该学会独立了。妈妈抱紧了我，说我真乖。

从那次以后，我的衣服都是我自己洗，有时也会帮爸爸妈妈洗。

尽管在冬天水很冷，小手冻得红红的，可是我从来没有放弃过。有时候我也会染成红红紫紫的，我也没有想过要退后。我要试着尝试，这样我才能成功。虽然只是一件小事，只是一次尝试，但也让我懂事，成长了很多。有了第一次的尝试，也才会有想第二次尝试的心理。

是在尝试中让我长大了，我会更努力的，在我人生的道路中，我还有很多尝试的机会，你也不例外，一起加油吧！

在尝试中成长作文 篇2

【篇一】如果我是一滴水，将会尝试汇入大海;如果我是一朵云，将会尝试拥抱蓝天;如果我是一株草，将会尝试融入草地;如果我是一只鹰，将会尝试展翅翱翔。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。人生的旅途中不可能永远都是一帆风顺，总是会有些磕磕绊绊的时候，而在各种困难面前，我们要学会在尝试中成长，在牵绊面前问心无愧地微笑。还记得那是一次勇敢的尝试。我第一次穿上溜冰鞋，笨重地挪动了一两步，却没站稳，“啪”地一下摔了个狗吃泥。我毫不气馁拖着沉重的鞋子坚难地站了起来，却又一屁股坐了下去。一旁的小伙伴看到我这副狼狈模样得意得“吱吱”笑，我气得脸红一阵，白一阵。爬起来跟跟跄跄地追了上去，却因为技术不熟练，摔得灰头土脸。小嘴一嘟，腮帮子一鼓，我坐在地上，小声抽泣起来。“嘿，胆小鬼。这么快就气馁了呀?真是没出息。”一阵熟悉的声音在耳边响起，我抬头一看是爸爸，头立刻又无力地垂了下去。“起来呀!还在那儿干嘛，谁说女子不如男，你可别丢了你们女性的脸。”我一听这话，便来了精神，一下子跳起来，努力地练习着，摔倒了又爬起来，爬起来又摔，逐步掌握了滑冰的基本技巧，摔的次数明显减少了许多。光滑的轮子在我的脚下，却像普通鞋子一样运转自如。一滴水能够尝试汇入大海，一朵云能够尝试拥抱蓝天，一棵草能够尝试融入草原，一只鹰能够尝试展翅飞翔，我们又有什么能不尝试的呢?【篇二】如花的春季，阅读辉煌的黎明，入水的心境，阅读幽静的岁月;如雪的灵魂，阅读奇妙的童话;如梦的'岁月，阅读绚丽人生。生活是什么?是欢笑，是泪水，是美妙的花，是苦涩的酒，是轻松得不能再轻松的甜歌，是沉重得不能再沉重的脚印。小学时，我的成绩特差，上课经常走神，考试总是不及格。有一次上数学课，数学老师让我做一个简单的解答题，而我却无从下手，老师气愤的在我面前扔下一句：“呆脑子!”顿时，教室里响起了同学们的笑声。那一刻，我伤心的哭了，任同学们的取笑在我耳边回旋，我幼小的心灵差点崩溃。我狼狈的冲出教室，一路小跑冲回家，妈妈听了我的事情后，脸色顿时青了。然后她抚摸着我的头，严肃的说：“孩子记，住落后就要挨打。男子汉，只要努力，别人有的我们也会有。”妈妈讲完这句话时，我分明看见她的眼圈湿润了，这是我出生以来第一次看见妈妈哭，从那一刻起我记住了妈妈的话，我不再让妈妈为我流泪。从那以后我每天拼了命的在学。上课如果走了神，我就会在自己的手掌上写个“心”字意思是要提醒自己专心致志。别的同学能用一分钟学会的知识，我学不会，那么我就用十分钟，一小时，直到学会为止。就这样，我凭着这份苦劲和勇于尝试的精神，在期末考试中有倒数上升到正数第三。我的进步，使老师和同学们吃了一惊，他们想不到原先一个“呆脑子”的人，竟然能取得如此惊人的进步。当我从老师手里接过鲜红的奖状时，我的眼泪不知不觉流了下来。我终于用我的不断尝试证明了我不是一个“呆脑子”。我拿着奖状跑回家，小心地递给妈妈。顿时，妈妈傻了眼，等我回过神时，妈妈已经紧紧的把我抱在怀里，嘴里颤抖地说：“你做到了，你做到了。”那一刻，我的心里彻底明白了，失败并不可怕，可怕的是不再去尝试。其实失败就是成功的开端，只有在失败中成长，在失败中尝试，才能经受住暴风雨的袭击。脚下的路还很长，既然已经踏上了人生的航程，就不可拒绝让步;既然已选择了远方，就不要停留;既然风帆已扬起，就不要拒绝起航。让我们在尝试中健康成长，让我们在不断尝试中走向成功吧!

在尝试中成长作文 篇3

舞蹈室中回荡着优美的旋律，我在这片天地中属于自己的美，无人打扰，无人评价。

两年前，同样是这间舞蹈室，同样是这种曲调，我与爸爸经过这里，我很快沉醉在这优雅的舞姿中，眼神中流露出神往，爸爸似乎察觉到了我的感受，用信任的眼光望着我：“试试？”我回过神来，反复咀嚼着那个字，我能行吗？我不停问自己。爸爸拍拍我的肩，轻声地说：“人一辈子都在尝试中生活，不去尝试怎能知道自己到底需要什么，拥有什么呢？”我似懂非懂地点点头，迈出成长的第一步。我的舞蹈生涯在第一个“尝试”中开始。

我穿上了那件以前可望不可即的舞衣，在老师的指导下，爸爸的鼓励下开始练习。一个月后，我一如既往的去学舞蹈，只是心中多了些不悦，练完舞，回到家，对爸爸抱怨：“不想练了，我想退出，很累！”爸爸没有说话，只是沉默，沉默了许久，许久，沉默得我心慌，我开始后悔说这句话。终于，爸爸开口了：“很累吗？”我似乎看见了一丝曙光，用力地点点头。之后，依旧是死一般的寂静，爸爸站起来，拍着我的肩，说：“再试试吧，真的坚持不下来就退出吧”。爸爸说完话，留给了我一个深不可测的背影。

我再次咀嚼这个字“试”突然，我明白了爸爸的用意，这个字的含义，我再次以新的状态回到舞蹈室，我决定去“尝试”

我不再一味地抱怨，爸爸一有空，，会来看我训练，每当我努力完成一个动作时，爸爸的嘴角会微微上扬，给我一个包含爱的大拇指，这是，我明白，我成功了，我能在尝试中不断成长。

两年后的今天，我决定去尝试更高的境界，优美的旋律再次响起，我跳起那熟悉地不能再熟悉的舞步，轻轻地闭上眼，细细品味着“尝试”中的长大。

在尝试中成长作文 篇4

千锤万凿方能雕琢出巍巍大佛,惊涛骇浪中方能练出远航的水手,勇于尝试才能奏出人生的绝唱.这就是我读完这个故事的启发.

故事讲述了贝多芬承担着无尽的打击与压力,在失聪的世界苦练钢琴.他以顽强的毅力和对音乐的热爱在琴键上舞动着自己的青春.他的执着.勇于尝试,让他的音乐历久弥新.

读完这个故事后,我大受启发.

以前,我最讨厌写作文,每次写作文我都要写好几遍,也写不好.写不好我就想放弃.这时,贝多芬刻苦练习钢琴的样子就浮现在眼前.我想:贝多芬是一个残疾人,他惊人的毅力和勇于尝试的精神值得我们学习.而我呢?一个健全的人为什么就不能像他一样坚持下去呢?

于是,我开始认真写作,经过一次又一次的构思,一遍又一遍的修改,在老师的鼓舞下,我的作文终于大有进步.但是,我还要坚持还要刻苦练习,这样才能使写作提高,要相信自己,勇于尝试.不能遇到困难就退缩.

人的一生是学习的一生,是在学海里游泳的一生.我们只有以不断尝试的精神去面对生活,面对困难才能让生命绽放光彩.

在尝试中成长作文 篇5

也许在曾经受过许多的失败，但，你想过放弃后再尝试吗？可能你有，不过我就是在尝试中成长的。

尝试，可以让我们克服恐惧；尝试，可以让我们找到解决困难的方法；尝试，可以让我们不断成长。所以，尝试，是通向成功的桥梁。

在我受考试的失败时，我想过放弃，但在我家人的鼓舞下，重新振作，开始尝试。比如如我在数学，遇到一道难题时，不断地尝试，从而得到了许多方法与信心。这些方法与信心让我在下一次考试中不再害怕，也让我考得了好的成绩。所以，尝试，可以让人克服恐惧，重获成功。

在一年的暑假中，我被爸爸叫去发传单，不过由于我胆子小，不敢发，所以一天就没有发几份。而爸爸叫我要不断尝试，直到某天我终于鼓起勇气去给那些叔叔阿姨发传单，他们也没说什么就拿走了。我意识到发传单没什么可怕的呀！当天，我发了许多叠。那件事以后，我认识到：其实，很多你认为可怕的事情，只要去做它，就不再可怕。于是，我敢于去做许多之前想做又不敢做的事。（所以在这个暑假，我成长了许多。

现在我明白了一个道理，就是要不断尝试才会得到成长。

比如有一个人也是这样的。他是一个黑人，当他还是小孩子时，因父亲去世，母亲生病，所以他不得不去找工作，因为那时美国歧视黑人，那么他去找工作时屡试屡败，不过他还是不停地尝试，最后他被叫去送报纸。起初，那些白人不让他送，但他不断的尝试，又在尝试中不断的成长，最后成了美国的总统，他就是奥巴马。可见，美国总统，也是在尝试或成长的。更何况我们普通人了呢，更要勇于去尝试啊！

作为初中生，我们更要敢于去尝试。你会因为害羞而不敢在班级活动中唱歌吗？你会因为怕得罪老师而不敢提出意见吗？你会因为怕被拒绝而不敢去参加推销等社会实践吗？如果，你有着这些弱点，请你勇于尝试吧！

在尝试中成长作文 篇6

尝试是人类成长的阶梯，尝试是人类走向完美境界的必经之路。早在四五十万年以前，北京猿人尝试直立行走，这是人类祖先从猿变成人迈出的第一步。渐渐的，北京猿人又尝试用石头做工具，在田地里劳动。劳动让猿人的思维变得灵活，学会用火烤东西吃，发现烤熟的东西比生的东西更美味。疾病和瘟疫横行给人们带来痛苦，人们又尝试着用草药来解除痛苦。还尝试用树木盖房子，防止野兽的侵袭和遮风挡雨。

不断的尝试是人类进步和发展的关键。当然，在尝试中也难免遭遇失败。但尝试所带来的快乐是无以言表的。

爱迪生发明电灯的时候，因为电灯灯丝的选材问题，他曾尝试用7600多种材料做灯丝，都没有成功。他的朋友劝他放弃，不要再白白浪费时间。爱迪生却乐观的说：“这些实验只是证明了这些材料不适合做灯丝。”他继续着他的实验，他发现乌丝做灯丝更合适，不但亮度高，而且经久耐用。他坚持不懈的尝试，最终让他取得成功，感受到全力以赴的快乐。

可是有些人却害怕尝试会带来痛苦。不敢轻易尝试。最终一事无成。我小的时候就听到过这样一个故事。两粒种子并肩躺在肥沃的.泥土里。第一粒种子说：“我想长大！我要将根深深扎入到身下的土壤里，长出嫩绿的芽，冲破坚硬的土层……我要长出朵朵花蕾，在春天到来时绽放出美丽。我要让温暖的阳光轻拂我的面颊让晶莹的晨露洒满我的花瓣。”于是它不断的成长。

第二粒种子说：“我害怕长大，如果我把根扎入到身下的土壤里，我不知道黑暗里将会遭遇到什么，如果我用嫩芽冲顶坚硬的土层，我会将自己弄得头破血流。如果我长出花蕾，蜗牛会不会将我吃掉？如果我绽放出美丽的花朵，孩子们会不会将我摘走？哦不，我最好等待。等到一切危险，消除了再说。”于是它拒绝尝试长大。一只在早春的土地上刨食的母鸡发现了这粒拒绝尝试长大的种子，立即将它吞进了肚子里。

因为害怕冒险而拒绝尝试进步的人，迟早会被生活吞没。

让我们勇敢的面对生活，大胆的尝试着做每件事。在尝试中成长，在尝试中收获快乐！

在尝试中成长作文 篇7

人生像攀登一座山，而寻山找路，就是尝试的过程。在这个过程中，我们要学会磨练心智，学会笃定、冷静，从慌乱中寻找生机。

在通向目标的路上，我们往往会遇到很多阻扰，那也许是金钱的诱惑，那也许是艰难坎坷……不必抱怨，只要你能保持一份平淡与从容，这样的心智才是人生的智慧。

有一位卖瓜的老汉，单凭手就能掂量出瓜的重量，且屡试屡中。有一位僧人听说了，带着他的金钵来让老汉掂量，并答应：如果老汉准确地掂量出重量，就将此金钵赠于老汉。老汉拿起金钵，左右掂量，许久才报出数，结果让众人大失所望……

这样的事，睿智的庄子对此总结为“外重者内拙”。这也就说明了，一个人的心智越是被身外之物所迷惑，越是容易迷失自我。

龙虾在每次成长的时候都会脱去外壳，露出娇嫩的身躯。它这样做虽然是把自己置于危险之中，但只有这样它才能长出更坚固的外壳，为将来能成长得更好做准备。

有一幅对联是这样：得失失得，何必患得患失；舍得得舍，不妨不舍不得。人的一生不要过于计较自己失去了什么，得到了什么；身外之物看的越轻越好，保持一份平淡与从容，这才是最重要的。

美国著名记者罗素贝克说过：“一个人即使已经登上顶峰，也仍要自强不息。”人的`一生离不开奋斗，人生一世，不会总是一马平川，不会总是春风拂面。有很多时候要和艰难相随，与困苦为伴。面对着许多不顺心、不如意，甚至彷徨、茫然和沮丧；我们需要的是一份平和的心态，一份宁静致远的超然和一颗积极的心。

在尝试中成长，尝试着磨练你的心智。想退缩时，不妨想想那毛虫是如何变成蝴蝶的？那梅花是如何能在寒冬中绽放的？当代作家朱自清说过：“我要一步步踏在泥土上，打上深深的脚印。”人生离不开尝试，只要你尝试了，无论成功与否，你都会在人生的路途上留下深深的脚印；只要尝试了，你就在成长中磨练了你的心智。

在尝试中成长作文 篇8

在湿润的海边，有一个小小的身影，时而钻入水中，把头埋入水底，等待海浪冲刷后，便飞起，去捕捉猎物。它，就是小鹬鸟。

有一个视频，讲的很简单，就是鹬鸟吃蚌的故事。短片中的小鹬鸟不断地尝试，虽然海浪越来越汹涌，但是小鹬鸟的成长过程却是一浪更比一浪高。

小鹬鸟，它在尝试中成长。

如今，人们的生活愈加五彩斑斓，不管通过什么渠道，总会有新鲜事物映入眼帘。这一切的背后，只因为敢于尝试。

俗话说：天无绝人之路。我给先人补上一句：只要敢于尝试。当抽象的几何图形把笛卡尔搞得晕头转向时，他果断地放弃了直接从图形中寻找规律的方法，尝试用全新的方法表示几何图形，于是解析几何横空出世。尝试可以让我们走出不适合自己的路，确立新的目标，以便让自己的价值得到更好的体现。

若想跨进成功的大门，除去努力之外，敢于尝试也是不可忽视的因素；如果只是重复前人走过的路，我们的人生只能碌碌无为，毫无意义。

敢于尝试首先要有胆量。当王致和掀开腌豆腐的缸时，一股臭气差点儿把他熏倒，在惋惜豆腐腌臭了的同时，他鼓起勇气捏着鼻子小心翼翼地尝了一小口，就是这一小口，成就了他的大事业，使臭豆腐流传至今，遍布了大江南北。

敢于尝试还要坚定信念，顶住压力，突破一切束缚。当年李书福申请成立汽车公司时，人们都劝他这行不好做，他只是淡淡地说：我试试吧。如今他的公司市值不断上升，还全股收购了沃尔沃。正因为他敢于尝试，才有了今天的成功。试想，如果不是敢于尝试，桑德斯上校或许还只是拿着那点可冷的救济金度日的老人，怎么可能会有今天遍布世界各地的肯德基？如果不敢于尝试，福特或许还只是普通的老板，怎么可能会有今天流传世界的流水线式的生产方式？

培根说：知识就是力量。我补充一句：尝试引领未来。千千万万尝试孕育千千万万新的事物。倘若没有尝试，人类何谈进步与发展？尝试了，失败了没关系，再尝试，总会有所收获。有人嘲笑爱迪生尝试了几百次也没有找到可以做灯丝的材料，工夫全白费了，爱迪生却笑着说：至少我证明了那几百种材料不能做灯丝。敢于尝试，生活才会丰富多彩，有朝一日，回首过去，才会备感欣慰，因为我们从尝试中体验了失败，也收获了成功，并丰富了自己的生活。

敢于尝试，让世界更加精彩，不要让条条框框将你的人生定格；敢于尝试，在尝试中成长！

在尝试中成长作文 篇9

人的一生总要经过成长，告别旧的自我，而成长，是在不断的尝试中成长，在尝试中收获的。生命中，总有无数次尝试，而那一次尝试骑车，却使我难以忘怀，是那次尝试带来了勇气，改变自我。

幼时，我喜欢骑着小车在院里环绕。而随着我的能力提高，车后支撑着我的两个小车轮拆了，我无法在平稳的骑车，于是，我不得不重新开始学习骑车。

当我小心翼翼的跨上车，才发现失去了后轮的单车竟然轻多了，我踩上踏板，想要离开，没想到却向一边歪去。再次坐到车上，我不敢再轻视它，小心的踩着地向前滑动，却摇摇摆摆，如鸭子走路一般可笑。我灰心丧气的坐在花坛边，再也不想骑车。这时，一串笑声飘进了我耳中，抬头望去，一辆单车从我眼前飞过，那车分明没有后轮的支撑!我飞快的跨上单车，努力保持平衡，带动车子滑行，当我猛的一蹬，双脚瞬间踩着踏板飞驰时，勇气便在这尝试中诞生，是这次尝试使我告别了胆小，收获了勇气。

尝试，就是成长，在成长中，我告别了那个胆小的我，在尝试中收获了勇气与信心，用每一次的尝试去战胜失败，去收获成功，赢得最后的胜利。

在尝试中成长，在成长中学会尝试，用尝试去收获每一次的成功。欢笑与泪水，都融合在尝试之中，只有去尝试，才会体验尝试中的酸甜苦辣，去经历对心灵的磨练，改变成长之路。

在尝试中成长，尝试是一个聚宝盆，它拥有成长中的一切，在尝试中收获经验，在尝试中体验成长的快乐。

在尝试中成长作文 篇10

我是个好奇的孩子，很多事我都是去尝试，尝试能让生活变得丰富多彩，让我慢慢地成长起来。

每个周末，我都看见，妈妈在下班回来的时候，就拿着扫帚打扫房间，打扫整个屋子，还看见妈妈的额头上不时地冒出豆大的汗珠。我天真地认为这项家务很好玩，而且也很简单的样子，可是，妈妈为什么那么累呢？我得到了一个机会，就把地板拖一遍，房间里的也要。这比扫地简单多了，你要好好干！我拿起拖把就开始拖，也许拖得方式不对，拖了等于没拖，地上都是我的脚印。一个房间才刚拖完呢！我就腰酸背痛，直不起腰了。原来，打扫房间那么累啊！更别说是一个屋子了。第一次打扫屋子，我懂得妈妈的劳累，知道辛苦是什么感觉了。

去年暑假，全家去登山，顶着大太阳登山的感觉真不好。在强烈的太阳光照射下，我已经气喘吁吁，没有多大的意志力再登上去了。妈妈对我说：你看爷爷奶奶都没有喊累，你就想半途而废啊！坚持一下呗，快到了，第一次尝试登山，难免会累些。我沉默不语，只是艰难地迈着沉重的脚步。仿佛过了好久好久，我终于呼吸到山顶的新鲜空气了，这儿真美啊！这次尝试，让我学会了坚持，只有坚持才能收获劳动的果实！

第一次跟着爷爷出去钓鱼，别提有多兴奋。那是在老家前的一个小河，爷爷说，里面有很多鱼，很容易钓到的，我拿起爷爷准备好的鱼竿，在上面放上诱饵，便把鱼线投到河里去了。我仿佛坐在大石头上坐了一个世纪，鱼竿纹丝不动，谁说这儿有很多鱼啊！一条也钓不到，看看爷爷那边的水桶，已经钓到三条了。爷爷走过来帮我，便讲起道理来：你坐在这心不在焉的，鱼饵早就被鱼吃完了，哪还有鱼能上钩啊！钓鱼主要讲究耐心和认真，有时运气好很快就能钓到，可基本上都是要很久的。我再次尝试一次，这次，我很认真地注意鱼线的动静，果不其然，鱼上钩了，钓这条鱼，我腿都要站麻了。通过这次尝试，我变得更有耐心了，我明白了，一件事要认真做才能做的好。

我就是这样在不断地尝试中成长的。

在尝试中成长作文 篇11

成长，是在摸索中进行的；尝试，是从无到有的过程，平凡的东西总是不能勾起以往的兴趣，突破与尝试才是成长！

自小以来，我的画功总是受人爱戴，只要谈起美术，我必须得满分再添一朵小红花，自视画工卓越，无人能超。可是上初中以来，有一种叫漫画的东西闯入我的世界，让我的骄傲自视直线下降，我不明白他们怎样把两弧一线的树叶画得层次分明，路旁的树，同距相等，画的比现实更真实，原本死板的人，眼睛变得明亮让人觉得楚楚动人……我不知道该怎么画，我把《名侦探柯南》里的倒三角脸画法，与《海贼王》中的造型了解的透透的，可是那种比现实更真实的画风我还是学不来，看来我的作品永远都是“文物”。

我再一次将笔稳稳地拿在手上，是的，我又找好题材了，在我友好的找过几次度娘，和图书大厦工作人员都快认识我了的情况下，我找到了最适合的素材。《长歌行》里的大堂公主：李长歌。她，不妖不媚，不长的太磕碜，外加一脸骄傲样儿，简直是和我心中的漫画人物一模一样。

在无数次把人化成却不像后，我决心再画一次，铅笔在素描纸上疯狂的摆动着，轮廓，头饰，肩纱，额饰，玉佩映入眼帘，这些和儿童画基本无异，根本没有什么难度，但是……我画一张脸能毁一幅画，我尝试着用铅笔慢慢画出五官，却被一次又一次擦掉，我照着画，描着画都试过了，可是还画不出来，那种有一口气，既上不去又下不来的感觉着实难受，我深吸一口气，把铅笔狠狠地摔在桌上，宣布道：“不画了！”我焦躁的把漫画书扔在一边，突然想起我小时候“偷懒”的办法，既然不会画眼睛，那就给她做一个闭着眼睛的睡美人，我再次把她的脸擦干净，画上两个弯弯的倒月牙，就如那仙人，绝世而独立……

那幅画被我贴在墙上，它是我会与不会之间的过程，更是一种在成长中的尝试。

一场考试作文十五篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的考试心得作文（精选15篇），希望能够帮助到大家。

一场考试作文 篇1

本次期中考试已经结束，为使以后的学习更为科学有效，特进行了初三语文考试小结。

一、试卷分析

本次试卷题型和以前的试卷一样，没有偏题怪题，基础知识为主，重视能力。本次试卷共分三个大题，积累运用、阅读、写作。其中，选择题考查的是字音字形、成语运用、病句、文学常识；填空题考查的是诗词、名著、课文内容、仿写；

二、考情分析

本次考试失分最严重的'是选择题第二题（成语运用）；填空题第四题（名家名作），课内阅读第九题（人物描写方法），第十题（人物的作用）；课外阅读第11题（题目的转换），第12题（词语的作用），第15题第17题（文章内容的理解），第18、19题（文章主题的理解）。

三、薄弱环节

1、基础知识夯得不牢。具体体现在：字音字形、成语运用、文学常识、课文内容。

2、审题不认真，我因为审题不仔细导致失分。比如：填空题第4题古诗文；写作，本次作文根据题目适合写成记叙文，而我写成了议论文。内容上应侧重写“找回”，而不是写别的。

3、学习语文的方法不科学。从卷面上看，我学得太死，不会变通，题目稍微一改，就不知怎么做了，记的全是死答案。

4、不会科学的去阅读文章。拿过一篇文章来，读完一遍，把握不住文章主题，看不懂内涵，导致严重失分，比如课外阅读《生活如椅子》，主题看不懂导致17——19题的失分，而这些分值高达16分！从卷面看，这些题的差距还是有的。

5、写作能力不高。我的作文水平仍停留在初级阶段，无论从构思还是立意上都很平常，不够新颖。

6、文学积累很少，甚至谈不上积累。从填空题第四题上就看出来。

四、补救措施

1、重视基础知识。

2、养成一套科学的学习语文的策略。可以通过大量的做题，在做题中积累经验，查找不足，直到有所收获。久而久之形成经验。

3、重视写作。一定要做到两周一次作文，切实找到学习中存在的问题。

4、重视积累。做好读书笔记。扩大阅读面。

5、训练做题审题能力。一定要做好单元检测，在考察中寻找问题，解决问题。及时补救。

6、培养学生爱语文，学语文的兴趣。

总之，我将从这次期中考试中查找不足，确定方向，争取更大限度的提高！

一场考试作文 篇2

昨天语文考试一番整得人家发慌。刘老师的话，我不是告诉过你们吗？她绝对晓得我的成绩。首先，考试，本来就是一种检测手段，考官是绝对无情的。

落红不是无情物，考试也不是有情物。要想考得九十九，第一关必须挨过去！说白了，第一关，试卷必须写满，不能留空！空一个地方就得和98分说拜拜了！这只是基础。

第二关，检查。写完后，你需要检查试卷几遍。第一遍是粗略检查，只需检查你有没有漏题或写名字。第二遍，全面检查。要检查客观题有没有明显错误，主观题要检查你的观念，有明显错误的用铅笔标记出来。第三遍，精细检查。检查易错题、难题的细节，简易题最好也检查一下，重新审题，看你有没有看错题意，并查出小错误。第四遍，纠错检查。纠正你能改的错误，并再次执行第三遍操作并纠错。

第三关，注意周围，千万不要看同学，更不要干扰他们。还有严禁舞弊，注意老师。如果老师允许，你就玩你自己的，不要影响他人即可。

以上这些就是我的考试经验，记住，考试是公平的。

一场考试作文 篇3

新学期已经近半，考试也考了很多次，一次语文考试作文。但我永远也忘不了那一天，那场生平以来第一次让我心跳加速的语文考试。

至今回想起来，我的手还是凉的，不断的冒着冷汗。

当天十一点，当我将语文考试卷全都做完时，心中的石头算是落地了，愉悦地检查着题目，然而，当我读到作文时，我仿佛是在大冬天又被猛地泼了盆冷水，心都凉了。天啊！我的作文离题了。也许是我看错了，太紧张了，怎么可能呢？然而，我的直觉，我眼前的事实告诉我，确实偏题了。顿时，我惊呆了。

怎么办？重写一篇吗？可是，时间一定不够。我不是地看着手表。一定不够，怎么会这样呢？我好象看到时间悄悄的在我的指间流失。不行，不行，你们回来啊！眼泪涌上眼眶。为什么怎么倒霉的事情偏偏会轮到我？我的两只手在相互不断的摩擦着。我多么希望时间可以重来！

不行！还有半个小时多，还是有可能的，否则这些时间我一定会在焦虑中痛苦下去的'。不管了，痛苦就痛苦吧！

那个重要的时刻，我觉得。我在写与不写中徘徊，最后，理智终于让我决定去拼一拼。坚信，自信的想，我能行，我是个自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成。

十一点十分，离考试结束还剩半小时。我拿了作文稿纸，坐下，一拿到笔，我就已经开始飞快地书写起来。《遗憾是可以挽回的》，我写着，想起了英语等级考试时的失败与成功，我飞快地构造起了一篇文章。

慢点，慢点，时间别过得那么快。我的内心暗暗祈祷着。我的手在抖，我的心在抖，我觉得我全身都在努力。

这次语文考试让我明白了给自己一些勇气，一些自信，那样我们的生活将更加精彩。

一场考试作文 篇4

今天总算站在GRE的考场了，我料定近40天的复习时间给我心中注满的是激动和迫不及待，而绝非紧张不安。I know I am ready.至少心理暗示在进场前是有百利而无一害的！回首过往40天，除去考前一个星期发烧，平时上课兼职，总的复习时间25天左右。

个人觉得只要方法得当，心态把持好，不用担心考场上乱了阵脚。此外切忌闭门造成，要善于借鉴前人的经验加以内化总结。

一场考试作文 篇5

三年级期末考试时，我在诚信考场参加了考试。来到诚信考场，老师先把书包收了上去。发完考试卷，一个老师也没留在教室里监考，完全靠学生们的自觉性。没有老师在，开始我还觉得有点不习惯，抬头看看其它同学，都在埋头答卷，我也放松了心情开始答题。

答着答着，突然有一道“拦路虎”难住了我，我想偷看一下别的同学，可转念一想，能在诚信考场里考试，是学校对我的信任，也是考验我的好机会。我应该经受住老师的考验。这样一想，我就自己反复读题，终于解出来了。心里别提有多高兴了。能在诚信参加考试，是一种骄傲，更是一种荣誉，也是老师对自己的认可。作为一名三年级的小学生，从小树立诚信品质，非常重要，一日诚信不难，难的是诚信到底。我要从身边的一点一滴做起，自我约束，坚持诚信。

一场考试作文 篇6

我的理想是考上一中，考上一所好大学，当一位科技人员，为祖国的高技术产业作出贡献。虽然我的理想很遥远，但是我会尽自身最大的努力去学习，使其距离越来越近。

可是，这次的期中考试我没有考好，是我与理想之间的距离变得遥远，我检讨了自身，因为我没有合理的分配时间，致使我的副科成绩不太好，没有背牢固。虽然我的数学成绩考得不错，但是他并 没有达到我的标准，我的标准就是不能马虎。这次我有两道题因为马虎而扣分，真想打自身两下，张张记性。我的英语成绩也不好，听力部分有所欠缺，以后我将在周末时练习听力，提高自身的听力能 力。我希望我的物理成绩在将来有待提高，及时向老师请教问题，把自身不会的题清理出去，抓紧时间学习。我的语文成绩并不是很好，写作水平比以前有点提高，但是还不行。我将继续努力，是写作 水平有很大提高。

要想实现理想，以我现在的态度和成绩是远远不够的。因此我下定决心，从今往后要努力学习，对自身充满信心，把压力变动力，为自身的理而奋斗！

一场考试作文 篇7

周三我们考了一场考试，一起笔就顺手的写了起来。

前面的题写的都还不错，一直到第四题难题来了。第四题是一个圆柱与圆椎换算的一道题目。开始看这道题的时候数据都比较简单，看起来不算很难，可是一算起来真正的难题来了。圆柱与圆椎的高是10，半径是4，不过其中有一个是圆椎所以要乘1/3，第一部我是按圆椎的计算公式算。лR的平方算出来是50.24，算到这看来接下来的不会很难，然后我按圆柱的公式лR的平方乘1/3我先算了它的底面积乘高，糟糕，这可怎么办，偏偏就是一个1/3竟然除不尽，那我该怎么办，是约等到于还是写分数，我被冲昏了头，我想算了，写分数吧。我写了一个216/3再一除正好72，我想这下有救星了。接着我把圆柱减圆椎的体积算了下来，就认为算完了。接着做下一题了。交卷时，同学们都在议论那一题，我怀着忐忑不安的心交卷了。几天后，试卷发下来了，申老师正好讲那一题。

申老师说：“在这一道题，要灵活运用лR的平方。在这一道题3.14不要死的把它计算出来，可以把它留在那。最后计算的的时后把它约掉，经申老师这麽一算，果然容易多了。通过这一题我明白了，要动脑运用数学。

一场考试作文 篇8

昨天语文考试第二单元，我非常认真的写。到了今天，卷子发下来啦，我一看：96.5分，心里想：考得一般般吧。

当老师说道，这个分数还没有算作文分数时，我一惊，心想：我的作文成绩不是特别好，这个分数还没有算作文分，不知道算上之后的得多少分呀！我心里想着，老师已经把卷子收走了，要加上作文分后再给我们，我期待着。

等了一个上午，放学的时候，语文老师来啦，我激动极了，不知会扣多少分。老师开始读了，读了很多人的名字，他们都扣得很多，读到我时，我竖起耳朵仔细听“卢世豪，扣3分”我听完之后，呆住了，扣了三分后，我的分数就刷的一下变成了：93.5。我心想：唉！谁让我的作文不好呢！所以我下定决心把作文搞好。

今天我们还考了数学，数学的卷子可不简单，有的都难住我了，不过我最后还是写出来了，我期待着数学卷子发下来的那一刻。

一场考试作文 篇9

语文第一单元考试在上个星期已经考试完毕了，今天正式公布分数。在发试卷的时候，我的心情惴惴不安，害怕会考的不理想。

我的心跳拼命加速，李老师狠狠的说：“这次我们班有不及格！”我顿时吓了一跳，我们班已经很久没有不及格的了，到底是谁呢？很快就听到了一个熟耳的名字“杨晓健！”接着又一个名字“易高权！”易高权是考60几分的。接着李老师又说：“这次考试70、80分的一大堆”说完挥了挥她手中的试卷。顿时，我的恐惧感又加深了一层，心想，会不会我就在那叠70、80试卷里呢？因为考完后我总感觉考得不好。试卷在廖倪徵手里一张一张的发出去，我在心里想：千万别发到我啊！千万别发到我啊！很快紧张的气氛似乎过去了，那叠试卷发完了，也没有我的，我松了一口气，也听见了前面廖倪徵和罗峻仁的声音，他们也松了一口气，我可怜的同桌张智嘉却只考到了80几分。李老师似乎看出了我们的心思，又大声说：“你们先别高兴！勉强九十分的这里一大堆！”紧张的气氛又开始了。那叠试卷在黄闻笛手里一张张的发出去了，我见到同学们的`表情十分诅丧，因为那叠都是一些91分92分的，我本以为这叠试卷里一定会有我的，没想到竟然没有，我心里暗暗高兴。剩下还有一叠试卷，我心想这应该是前五名的吧，李老师又开口念道：“这次考试第一名97.5分李欣怡、黄闻笛、朱俊嘉”我不由自主的望了望她们，他们嘴上都洋溢着快乐的笑容。接着李老师及继续念：“第二名，廖展仪，97分，第三名，林上盈96.5……”此时此刻的我，仿佛心里的那块沉重的石头落了下来，真真正正的露出了放松的笑容，心里欣喜若狂！到了下午，廖展仪的试卷改错了，变成第一名了！

我很高兴，第一，我们班又多了一个第一名，第二，我升级成了第二名！今天，我十分开心！

一场考试作文 篇10

今天是星期四，我们学校进行了一场考试。

考场上试卷发下来时，我的心怦怦直跳，心里想：老师会出什么题来难住我们呢？我会不会有不会的呢？等我看完整张试卷后，心里免不了自言自语：原来这么简单啊！为什么我这么肯定试卷简单呢？原来，在考试前，我已经复习完了。但不久，问题又来了，试卷中，有一道题我不会了，于是我绞尽脑汁的想，过了一会，这道题还没想出来，我有点急，不过又一想：车到山前必有路，哪有过不去的火焰山？我努力的.静下心来，想呀想。终于想出来了，趁“灵感”没消失，我抓紧写出来了。后面的题犹如顺口溜，很快就写完了。

通过考试，让我明白了：只有平常多多努力，多多学习，考试才能考好成绩，而且不要粗心，不要急躁；遇到不会的题要静下心思考；还要有耐心。

一场考试作文 篇11

现代社会，人们会遇到各种各样的考试。不仅我们学生少不了考试，就是一些成年人也少不了考试。

很多同学觉得考试是一种负担，害怕考试，厌恶考试。但我觉得考试是无法避免的，它也有好处。考试对我们的学习是有帮助的。为什么呢？

考试中会暴露出我们学习中的许多问题。对老师课堂上讲的知识，我们是否真正懂了，通过考试可以检验出来。平时，我们在听课时，对许多问题没有深入思考，因而理解不深。在考试中就会暴露出来。孔子：“学而不思则罔，思而不学则殆。”暴露出问题，就能引起我们的重视，就可以促进我们去亡羊补牢。只有在学习的过程中认真思考，真正理解了，考试时才能正确回答。

考试当然有负担，有压力。有压力就有动力。考试可以检查自己学习的扎实程度。通过考试就可以知道什么地方掌握得不好，以后要加强复习，并且促使我们更加认真地学习。这样，我们的学习成绩才可能逐步提高，我们才可能有美好的前途。

对于想学习、乐于学习的同学来说，当然希望通过考试来检验自己，促进自己的学习成绩不断提高；但对于不想学习的同学而言，就觉得多此一举。

一场考试作文 篇12

期中考试结束了，试卷很简单。觉得自己没有错误，能拿到双百分。第二天，试卷改出来了，开始报分数了，我的心情特别激动，迫不及待的想知道自己考了多少分。洪老师一个个报分数：吴梦迪语文98数学96；方欣怡语文98数学94。。。。。。胡祉祺语文97数学98。我呆呆的坐着，怎么没有考到100分呢？我检查了一遍又一遍，没有错的呀，怎么回事？卷子发下来了，我急忙拿来认真的看一看，原来数学是一道应用题得数算错了。语文是一道简单的填空题错了。这都是我会做的，却由于粗心害得我丢了分，我心里特别惭愧，恨不得找一个地洞钻进去。

这次期中考试我没有考好，总结了这次教训，我知道我错在哪里。我一定要改正粗心大意的坏毛病。//./

在以后的学习中，我一定要认真仔细的做好每一道题目，用实际行动考出好的成绩。《期中后的感受》

一场考试作文 篇13

我没上小学的时候根本不知道什么是考试，成为了一名真正的小学生以后才知道放假之前会有一次考试。昨晚我特别高兴，因为妈妈开完家长会回来告诉我了成绩，数学与英语的成绩就是我想的那样，语文扣的一分妈妈帮我拍照下来给我看了，那是我还没掌握好的知识，所以我对自己考的成绩非常满意！我觉得自己能考到好成绩是要感谢所有教我的老师们，还有我的同学们和我的爸爸妈妈，因为我觉得他们一定是在心里默默为我喊加油的。妈妈昨晚也与我说了她的感受：雍雍，妈妈真为你感到高兴不但你考进了自己最喜欢的学校，更值得的庆幸的是你碰到了真正的好老师，不一味追求分数的高低，而是要求你们掌握好基础知识，能不断发现你们的点滴成长，并能及时鼓励你们！妈妈觉得你们的老师们真的好爱护你们。所以我们要好好珍惜老师们的付出与爱戴。其实妈妈不说她的感受我也是这么想的，因为在我的心里我爱我的一5班的同学们和教我的老师们。

一场考试作文 篇14

期中考试终于过去了，神经松散开来，但又挺郁闷的。

考场上挺高兴的，检查出来了一道错题，谁知下来就发现：错的没改对，倒把对的改成错的.了。

唯一过得去的一句话，老师道：“这道题我讲错了……”欲哭无泪啊！

这句话令同学们郁闷了一个下午，星期天还不知是否在继续郁闷……反正目前我挺郁闷。

数学题到处都是陷阱，结果我一步一个坑，走得特别稳！目前为止，我所能得的最高分也只有97了。

语文呢？左脚一个坑，右脚迈过去，还算过得去吧。

还是总归于自己不细心，而且有几道公式背的不是太仔细，还有其他准备不完全，可以说，这是我目前希望最大，摔得最惨的一次考试了。

一场考试作文 篇15

窗外的天是灰蒙蒙的，我的心是沉沉的。坐在写字台前，我没有丝毫复习英语的兴趣，脑海里又浮现了放学前发试卷的情景。

蔡老师拿着一叠厚厚的试卷走了进来，我们知道，那是期末试卷。“许宣超99.5……“蔡老师开始报成绩了。我的心怦怦跳个不停，满怀期待……”张锦豪91.5“，多少？97.5吧？老师是不是看错了？我怎么会考这么差呢？怎么会？怎么会！

“还不是你平常粗心大意，不好好学习，没有养成检查的习惯。”一个声音从我心底传来。是啊，能怪谁呢？当然是我自己平常不好好学习，做事很粗心大意，马马虎虎，做试卷不来不去检查，现在哪里去买后悔药呢？

怎么办，怎么办呢？我以后一定要好好做每一张试卷，不求快，但求好，细节决定成败。我要从寒假开始，好好做课外作业，努力争取100分。

想到这里，再看看窗外，我仿佛觉得天一下子明亮起来了……

体育考试作文4篇

最近是否为写作文而感到困扰和烦恼呢？写作文是一种展现文学魅力的方式，也是一种让我们更加用心品味日常生活的方式。优秀的作文不是一开始就能写好的，而是需要不断的修改和改进。要注重精细的写作技巧，同时也要多多写作，不断积累经验。我们为您整理了关于“体育考试作文”的相关内容，希望能解决您在写作中所遇到的问题，感到非常荣幸！

体育考试作文(篇1)

今天我迎来了人生中第一次体育考试，此时，心里忐忑不安，久久不能平静。

要知道我是一个胖子，更要命的是我还是一个体委。你说，我要是就得个十几分，岂不成了天大的笑话？唉！罢！罢！罢！尽自己最大的努力吧。

我们先考了跳绳，一声哨响后，一阵阵强有力的打地声便有节奏的响了起来，我也快速跳了起来，一秒钟也不敢耽误，拼了命的跳呀跳，速度比平时提高了不少，看来这就是绝处逢生呀！但是到了七十多个时，我的体力仅剩百分之一，感觉两腿灌了铅似的，真的非常想放弃。还好，我在关键时刻想起了坚持就是胜利这句话，他又重新点燃了我的斗志，让我全身上下充满了力量。十秒，九秒，八秒，七秒，六秒，五秒，四秒，三秒，二秒，一秒，停！此时我的汗浸透了衣服，热气直冒。整个脸比关公的还红，心脏跳得比平常的三倍还多。这一切并没有白费，我跳了一百五十八个，竟是满分！我一屁股坐到了地上，感觉一身轻松。

最差的还是跳远，不管用什么办法，我愣是只能跳到一百二十五厘米，一分也得不到。啊，天要亡我！

这次五十米跑有进步，跑了十秒五，以前只能跑十二秒，但这还不够，要继续练习才行。

这次体育考得不好，以后必须多加练习，提高成绩，拥有一个好身体。

体育考试作文(篇2)

“今天下午第二节将会考试体育跑步400米。”李老师说到这句话，惊得我们措手不及，我们有的同学只能临时抱佛脚一下课就冲出去锻炼跑步。而我信心十足，因为我在此之前已经做了充足的准备。

中午很快就过去，不知不觉就到了下午，考试开始。我们站在跑道上，我心里是像打小鼓一样。“咚咚咚”地听到老师的哨声传来。“预备，跑”体育老师一边喊一边按下秒表。同学们“嗖”的飞了出去，我也不例外，我们组的孟扬一直领先于第一，我则紧紧跟在他的身后，我前期跑的很快，一直保持与第四名可到了剩200米左右，我渐渐体力不支，这时一位同学抓住机会就冲了过去，他渐渐从我身旁跑过去超在我的前面，我虽然也想超过去，但怎么也追不上去，仿佛有一只无形的手在后面一直拉着我，我的双腿像灌了铅一样，无法快速地向前迈步。到了最后的100米别人都开始冲刺，但是我却冲不起来，我实在是太累了。看到他们一个个地向前冲，心想：“还得努力，坚持到最后。”由于我的咬牙坚持最后由先前的第四名落到了第六名。但是我们全部跑完之后，李老师让我们慢跑不要停下来，但是大部分同学没有听取老师的告诫，回到班中腿便开始痛，但是我却记在了心里，两个老师都告诉我们跑完之后需要做这些动作对我们自己有好处，我做到了。

这一次，我跑了一分35秒，我从这次当中吸取了教训。争取下一次可以更上一层楼！加油！

体育考试作文(篇3)

今天是我们体育考800米的一天，一想到要跑八百米就感觉特别的紧张，绕着操场跑两圈啊，一圈下来都累的慌，更别说两圈了。

第二节课下课后，我们班就到楼底下站队绕着小操场先跑几圈热热身，跑了大概有三圈吧，我们才进了操场，我原本认为到了操场再做一些热身动作就要开始跑，但是并非如斯，在我们之前还有一个七班，还有一个班才跑了一半，所以我们有大把的时间做热身动作，大概得有20分钟我们都在做拉伸动作，当七班开始预备跑的时候，我们班就已经站在旁边预备了。

跑队伍是站成四列的。男生两列，女生两列分为一二组，先开始跑的是男生女生的第一组，最后是男生女生的第二组，男生先出发，女生随后就在出发，女生800米，男生1000米，也就相称于女生绕着操场跑两圈，男生绕着操场跑两圈半。

七八两班也算是兄弟班了，当七班男生第一名跑完第一圈的时候八班的人就喊加油，女生第一名同样也是，尤其是在最后一圈的时候，喊的也更卖劲了，七班跑完了，八班男生女生第一组已经开始预备了，我是第二组的，也就有机会卖力的喊加油了。

800米就像是魔鬼一样，但它再可怕，终究仍是要面对它的，逃是逃不掉的，跑，也不可能跑掉，还不如面对它呢，战胜了就没那么可怕了。

体育考试作文(篇4)

今天，我们开始了体育期末考试，这一次和上一次大不相同，这一次是分开考试不是一节课考试完成，这一周的体育课和周一升完国旗都是考试。

今天下战书第二节课是体育课，所以体育期末考试今天就开始了。体育老师今天跑操时特地叮嘱我们下战书必需带跳绳，跑操退场时，还给我们体育班长开了一个会，要我们留意的问题。

到了下战书，把我们都惊呆了，下战书竟然只考了跳远，是怎么回事呢？听我慢慢说。

体育老师按照上次期中考试的步队排了这一次的步队，男生两组，女生两组，男生一组先考，其他人在原地跳绳，哎，真是太好了，这样又可以增加我跳绳的速度和个数了，十秒三十个，二十秒五十个，不限时的一百五十七个，内心的小宇宙要爆发了，跳绳的激情也上来了，但最后人老是会筋疲力尽的，最后我也是跳不动了。直到我们全班人把立定跳远跳完了，当时也快下课了，老师忽然说了一句，礼拜三再考跳绳，今天先不考了，当时听到这句话，全班同学都惊呆了。

这个只是一小部门，后边还有更多的考试项目在等着我们，我必需全力以赴地考。努力吧！

体育测试作文七篇

写作能够让学生更好地运用语言知识进行交流，写作可以加强我们的逻辑思维。写一篇好的作文主要注意语言要流畅，情感表达要真挚，作文我们可以如何写好呢？栏目小编经过细致的调研和剪辑整理出了这篇“体育测试作文”，我们将会持续为您提供更多有用的信息请您多多关注我们的网站！

体育测试作文 篇1

“一年一度的体育达标开始，我是主持人。张某，”一个高高胖胖的男孩“一本正经’地说道，“现在，从我们的视眼上看去，那片操场上的菜市场热闹至极，一大堆同学正向买菜点冲去你讲话真是不打草稿，张同学。”哈哈！

体育达标，也就是体育考试。在别人眼里即轻松，又简单，啥也不是。然而在我眼里：“你是魔鬼吗？我脚都伤了，难道还想给我雪上加霜吗？”医院证明？哼，乃母之曰：“欲开证明？不可，费时。腿断了？，不可，费时。本人忙，找他人。”我安慰一下自己：没事儿，尽力而为。然后向目的地走去。

第一站，50米跑，我来到了大操场，好几班的人都在这。有的人正在做广播体操或热身运动，嘴里还喊着：“一，二，三，四，五，六，七，八。二，二……”有的人在互相讲话，还有的人在玩石头剪刀布。

测试马上开始。我紧张极了，手在发抖，心里分出了二队人。一队叫悲观，一队叫乐观。两队打起来了，但打了个平手。看来只能拼一把了！视线转回赛场上，裁判手上面红旗，慢慢地向上举，我也越来越紧张。“预备——”突然，她把红旗向下一甩。随着一声短而急促的“跑”，我的后腿一下子发力，使我人在空中飞了大约0。3秒。后腿也不能落下，它跟了上去。两脚之间大约相差45厘来。我以特别快的速度跑向终点。30米，20米，10米，我冲过了终点。

第二站，跳绳一分钟。我很伤心，不想接受这个事实：我只跳了97个！出乎我的意料。当时，我信心满满地走到了指定地点。哨声响起，开始了。我本来以为自己能跳得很好。可是，跳绳短了。跳10个停三下。这种情况，就像让一个书呆子当运动员——差得要死。

第三始，身高体重，这个不用我说了吧！第四站，仰卧起坐。我们来到了场地。我做了66个，头昏脑涨，晕头转向。

最让我印象深刻的一站：50米×8，我是第二个跑的。第一圈，我以较快的速度跑，脸上满满的轻松，第二圈也差不多。结果第三圈就打脸了。作文我的脚似乎有千斤重，地心引力似乎也扩大10倍。此时的我仿佛一块夹在的两块面包里面的一块肉，呼吸都很困难。但我还是坚持到了第四圈，到了第四圈，力气几乎全用光了。但我听到了同学们的鼓励声：“加油！加油！”我心想：我不能辜负他们的期望。于是，我突破极限，冲过终点。1分54秒！”我很自豪，边喘气边说：“我成功了，我坚持下来了。”

这不仅仅是一场体育达标，更是一场人生经历。我们应握住它，不要让它像沙滩上的脚印，消失得无影无踪。

体育测试作文 篇2

今天下午第二节课下课后，我们纷纷下来站队准备上体育课。“叮铃铃”上课了，我们首先报人数，之后体育老师说：“同学们，我们今天体育测试百米赛跑。”随后我们大家开始喊苦，因为我们在这几天内就没运动过，除了在吃饭前运动了一下下，但那是远远不够的。老师无视我们的话，先让我们跑两圈热热身。

刚跑不一会儿，我们的魏丙森开始了他每次都要表演的动作了，身子歪七扭八，屁股左扭扭右扭扭，搞的我想起了班主任以前的气话：魏丙森，小心点，再做错事儿你就完了。

跑完后，我们跟着体育老师来到了起点上，老师首先讲了一些起跑时动作要领，又讲了些容易错的毛病，讲完后终于可以跑了，只听任宇蕊喊：“预备，跑！女生就像箭一样飞了过去。不一会儿，轮到我了，“预备”两词刚出，我就听到有人说："抬头提屁股。”我不禁笑了一下。“跑”任宇蕊喊了声家乡话。我们四个就像出膛的子弹一样飞了出去，到了中间，我便远远的落在后面，于是我奋力追赶，得了第三名，用时17秒。我休息了一会儿，想看看杨佩杰，刚到国旗下，他就开跑了，但在中间被小小的鞋带绊了一下，用时从16秒多变成17。66秒，等大家跑完后，老师们在一起排名次。

通过这次比赛，我觉得我也该跑跑了，魏丙森都16秒多，更何况我以前都比他快呢？

体育测试作文 篇3

今天下午，我们体育测试了。

下午，我们正在做老师布置的数学作业，忽然听到“杨浩琛，吕苏杭……出来。”我以开一以为他们犯了错误了，老师要批评他们，可是牛浩鑫说是体育测试了，我一听体育测试，兴奋了，不用写“金钥匙”了，可是让我失望的是，一波又一波的人走了，可就是没有我，到了最后，还在班里的男生就只剩下我和牛浩鑫了，还好我和牛浩鑫挨着，我们快步走到下面开始测试，先测肺活量，该我的时候，我正准备吸气，老师就催促我快点，我一紧张，没有吸气就开始吹，结果我的肺活量被他们写成了2334，要不是我没有吸气，我的肺活量至少是2467，接着又测了跳远、身高、体重……测完这些后，我们又跑去后院测试跑步，可是4班的还在那里测，由于我们是5班的，要等一等，嗨!又要写“金钥匙”了！

你体育测试了吗？测得怎么样？

体育测试作文 篇4

体育，能让人走向健康；体育，能让一个国家不再懦弱；体育，能让一个分散的集体变得团结。总而言之，体育是十分重要的。

对于中小学生的我们来说，体育，注定与我们为一体。这不一开学，学校就举办了“达标测试”，这可让我既担心又开心……

喜的是做为班级体育正数前几名，我对项目“50米x8"还是非常有信心的，可一学期没测过，优秀的成绩还必须在4分45秒左右，心中便没底了，我那颗拥有“易惊易吓”体质的心脏再次升到了嗓子眼！

比我先跑的，是我的好朋支小张，只见她如一只雄鹰，在草原上展翅高飞，不一会儿，便将同组对手甩了将近半圈。跑步时，小张丝毫没有大口喘气，冷静平稳地跑着。我佩服极了，心想：她肯定有在暑假里每天坚持跑步，这可比原来快多了。成绩一出来，果然，1分39秒，惊人的成绩，真是厉害啊！

到我了。我的手紧紧握成拳头，眼睛牢牢盯住前方，仿佛对面有“KFC全家桶”！虽然脸上没有表现出来，但心里却慌极了，脑海里重复着：怎么办？怎么办？它们如汪洋大海里的水滴——无处不在！

“预备……跑！”随着楼老师的哨声，我飞快地跑了起来。看到这里，也许你会感到奇怪：一开始不是应该保存体力吗？其实这是因人而异的，若是开始跑慢了，后面腿逐渐“增重”，那么就是想跑也跑不动了“小曹快跑，加油啊！”同学们的加油鼓励声仿佛给了我力量，我将身后的对手甩开，一圈又一圈。可是到了最后一圈，体力不——支——了！我嘴唇干裂极了，双手也没有了力气，最令人头疼的便是腿了。我清楚地感受到腿似有千斤重，地底像有一双手拉住我的腿，想把它拉入深渊……终点在我看来遥远极了。我对着自己默念，冲刺……虽然腿还是不听使唤没有加速，可至少没有减速。“1分43秒”老师如同天籁一般的声音在耳边回荡。我开心极了，随着软绵的腿走到一边……

“制胜法宝”不是外在的条件支持，而是内心的坚持不懈。是坚持成就了我们这一次的达规测试，让我收获了许多。

体育测试作文 篇5

今天是令我们激动而又紧张的星期四，因为今天有许多客人老师到我们的学校进行五年级学生的体育达标测试

下午午睡过后，我们班学生排好队伍，来到操场，做好了测试前的准备活动。

测试开始了！我们男生先后测了投实心球和立定跳远。接下来就是令我心惊肉跳的50米×8往返跑了。

“刘杨杨、黄飞、郝海鹏、潘志豪。” 到我了！“各就位——跑”裁判员一声令下，我立马冲向前，我已经跑到第三圈时，我已经感到呼吸急促、喉咙干痛了。这时，平时不能进行剧烈运动的李老师跑在跑道外为我加油：“刘杨杨，加油！还剩最后一圈啦！”顿时，一股暖流溜遍我的全身，我提高了脚上的`速度。同学们也在大声喊：“加油，刘杨杨！快，冲刺啊！”在师生们的鼓励下，我拚着自己的毅力坚持着跑完了最后一圈。

跑到终点，我又渴又累，浑身无力，整个人好像虚脱了似的。李老师赶紧地过一杯水，我咕咚咕咚地一口气全部喝完了，那水是如此的甘冽，简直就是我平生喝过的最清甜的茶水。

这次测试，我明白了一个道理：不管我们做什么事，都离不开别人的鼓励与帮助，没有顽强的不屈不挠的拼搏精神，绝对一事无成。

体育测试作文 篇6

今天体育课上测试四百米赛跑。

老师说期末考试要考四百米。四百米？那可是绕操场一整圈啊！如果是短跑，我倒还行，可是长跑，我就不行了。

以前在小学跑八百米，我竟然跑了十几分钟！是一组内十个同学里的第九名，第十名还是我们班里跑的最慢的同学跑完后，别的同学都说腰疼、腿疼、肚子疼，可我偏偏是嗓子疼。后来才知道，用嘴呼吸或跑跑停停会导致呼吸不顺畅。

今天四百米，应该会轻松些吧？但愿如此。四百米前，我们先练习了见线折返跑，据同学说，我是八个人中的第三名，女生中的第一。我就说短跑还不错吧。

接下来就是四百米了。我紧张的站在起跑线上，双手紧握，调整好呼吸，只等老师一声哨响。呜口哨吹响了，我大步向前冲，可是看到前面的两位同学，我便想，我能超过她们吗？我无法仰住迫切的心情，跑得更快了。可是到了拐弯处，我便慢了下来。我直线冲刺还好，可是一到拐弯处，我就开始掉链子。这不，又从第三名落到第四名了。开始跑的挺快的，也没觉得累，可是跑了半圈后，我觉得浑身都没力气了，大口大口地喘着气，也减慢了速度，这一减速度不要紧，都成第七八名了。我只好调整好呼吸，向着点线奔去。快了，快了，七十米五十米十米两米最后一米。到了！当我的身体跨过终点的那一刻，我顿时感觉身体一点劲也没有了。如一头饿狼撕咬食物般贪婪的呼吸着空气。霎时间感觉空气是那么的清新，那么的美好。

今天我战胜了四百米，战胜了原来听到长跑就退缩的我。四百米，我战胜了你！

体育测试作文 篇7

为使九年级中考体育测试工作顺利进行，增强安全防护意识，确保体育测试过程安全，特制定本预案。

一、指导思想：

学生安全重于泰山，中考工作无小事。全体工作人员要从思想上高度重视，从行动上要务实，做实做细。各环节周密是确保安全的首要条件，预防措施的完善和落实是安全之保障。要全心全意为考生服好务，确保考生能顺利、正常、安全地参加考试，让家长放心，让学生满意。

二、领导小组：

组 长：王永华 副组长：郭彪 成 员：谢光、唐凌鹰、黄飞、李忠全、谭其军、李慧、张慧林及九年级班主任、体育教师、学校保安人员

三、考前准备：

预测各个环节中的困难，以及各种不利因素，并及时制定应急措施。做好全体考生的思想动员和安全教育工作，提高学生安全防范意识和自我保护能力。

教育学生注意以下事项：

（1）、全体学生要听从带队老师的指挥，未经老师允许不得单独行动。各自要保管好自己的物品。

（2）、考试期间，全体学生必须遵守考试纪律，听从裁判指挥，不得与考试工作人员发生口角，顶撞工作人员。

（3）、同学之间要团结友爱，不得与他人发生矛盾，遇到意外事故或有病要及时向带队老师反映。

（4）、注意饮食卫生，注意个人言行。

（5）、全体学生要有牢固的安全意识，对自己负责。认真做好考试前的摸底排查工作，对于有典型疾病或身体状况不佳，不适宜考试的学生，在征求考生家长及本人意见，劝其免考 。协调并处理体育考试过程中出现的不可预见的问题。

总指挥：王永华/郭彪、黄飞：考生考风考纪、考生心理、饮食安全 各班联系人：1班韦忧欢；2班宋长虹；3班谢光 负责考生安全教育和安全管理，考试提醒，考试后勤服务。

考前活动：黄飞、谭其军、石信菊、周庭海 负责场地器材准备及清场工作，运动安全的教育； 检录联络：唐凌鹰、李慧 考前各组检录及组队，并进行最后安全等考试教育。 后勤服务：李忠全、张慧林场地封闭及桌凳等准备 医务保障：陈玉珍 负责学生意外伤害及简单处理或护送医院，准备常用药品，及时处置小伤小痛。 安全保卫：陈春祥、陈江河全方位、全时段在岗，督导考生规范安全行为。防止学生家长进入学校，核实公务来访者的身份，并做好登记。

1、各班主任为本班体育考试期间第一安全责任人。

2、要求考生准时到校，要注意保管好自己随身携带物品。

3、带队教师密切注意学生在体育考试过程中的'具体情况，并做好安全教育工作。学生进入考试地点后，迅速到指定的地点休息，等待集中准备活动，不得进入考试区域；一旦进入考试区后，不得随意进出，测试完毕后，至考场出口集合。

4、组织好学生检录后，所有教师到场外出口处等候，随时准备处理各类事件。

5、发生伤害事故或发生病痛视情况要做出紧急处理，及时上报，由学校作临时处理，严重者立即送往医院。

6、因带队教师在工作中不负责任而发生的伤害事故，学校将追究当事人的责任。 六、安全措施

为了应对体育考试过程中意外事故的发生，现把运动过程中常见急症的预防和处理原则归纳如下，请参考实施。

（一）预防措施：

（1）了解和掌握学生健康状况，对患有心脏病或其他不适宜剧烈运动疾病的学生给予免考。

（2）对患有感冒发烧的学生给予缓考。

（3）提醒学生做好准备运动，并注意休息。

（二）、现场处理措施：

（1）使患者平卧，下肢略抬高。

（2）将病人颈部垫高，下颌抬起，使头部最大限度后仰，并偏向一侧，以保持呼吸道通畅。

（3）体温过低的病人应保暖，盖上被、毯。

（4） 如患者呼吸、心跳均停止，立刻进行人工呼吸和胸外心脏按压。

（5）拨打急救电话120或110，或尽快送往最近的医院抢救，在运送途中，应有专人护理，随时观察病情变化。 运动创伤

（一）、预防措施：

（1）要提高预防运动损伤的意识，克服麻痹大意思想。

（2）遵守纪律，听从指挥，做好组织工作，采取必要的完全措施，如：检查运动场地和器材，穿着合适的服装与鞋子。

（3）做好准备活动。准备活动要有针对性，加强对易伤部位的防患措施。

（4）掌握运动要领，加强保护和帮助。

（二）、现场处理措施：

（1）擦伤：伤口干净者只要涂上红药水或紫药水即可自愈。重度擦伤采用冷敷法或指压止血法止血。

（2）鼻出血：应使受伤者平卧，头后仰，暂时用口呼吸，鼻孔用消毒棉花或纱布塞住，用冷毛巾敷在前额和鼻梁上，一般即可止血。如果不行，可用凡士林纱布卷塞鼻孔。如仍不行，则须请医生诊治。

（3）扭伤或挫伤：应先止血止痛。可把受伤肢体抬高，用冷水淋洗伤部或用冷毛巾进行冷敷，使血管收缩，减轻出血程度，减轻疼痛。不要乱揉乱动，防止增加出血。然后在伤处垫上棉花，用绷带包扎。受伤48小时以后改用热敷，促进淤血的吸收。

（4）脑震荡：对轻度脑震荡的病人，要立即停止锻炼，安静卧床休息一、两天。对中度和重度的脑震荡，要保持伤员绝对安静，仰卧在平坦的地方，头部冷敷，注意保暖，及时送医院治疗，运送途中要注意避免震动和颠簸。

（5）脱臼：处理脱臼动作要轻巧，不可乱伸乱扭（要注意是否同时发生骨折等外伤）。可以先冷敷，扎上绷带，保持关节固定不动，再请医生矫治。

（6）骨折：应注意保暖，止痛止血，防止休克，然后包扎固定，送医院治疗。

尝试专题作文（锦集十三篇）

在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道13篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的高中关于尝试的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

尝试专题作文 篇1

三分钟后，我来到了河的对面。解下安全锁，在返回基地的小路上，我差一点按捺不住自己激动的心情，高呼一声：“我做到了！”

这是青少年活动中心武汉夏令营的一天，我们从基地徒步前往“飞夺泸定桥”游戏地点。智商极高的我当时还天真的以为这个小泸定桥只不过是铁索上铺上玻璃板，下面的河流波涛汹涌点罢了。谁知这个场景是如此的逼真，还真是铁索桥，上面零散的摆放着几根狭小的木板。天哪！如果走在上面，岂不是“一失足成千古恨”啊！虽然有安全锁，但总归怕一不小心跌下去被安全锁直接勒死，或是安全锁出了点什么差错，比如说没扣紧，掉进河里喂鱼也不好受！我开始惊慌失措起来。

很快，戴教官的意外加剧了我的恐惧：戴教官在一位营员的丛恿下，不系安全锁便大胆的走上了小泸定桥。结果奔跑了几步之后，便重心不稳，“砰”的一身巨响，掉进了那条并不湍急的小河里，激起万丈水花。其他教官立刻下水营救。可怜的戴教官，不仅灌了几口河水，还失了一只皮鞋，报废了一部手机，甚至还叫鱼给狠狠地咬了一口。

正当我踌躇着不想上去之时，教官却下令每个人都要通过。轮到我了，我心惊胆颤的迈出了第一步。我全身肌肉都绷紧了，拿出祖传小碎步，一步一步的往前挪。突然，脚下的铁索突然一晃，我一脚差点踩空，我更不敢动了。后面的人在催着我，还时不时推我一把。我只好继续向前。我不断的提醒我自己：再往前一点就行了，再往前一点！终于快到终点了，我一鼓作气，冲了过去，长舒了一口气。

终于，我成功了。

尝试专题作文 篇2

暑假里，我参加了教委组织的“英雄事迹演讲”活动，到各个社区去宣讲英雄的事迹。在这次活动当中我受到了深刻的教育。

当初大队辅导员交给我这个任务时，我担心自己拿不下来，会影响学校的荣誉，准备打退堂鼓。妈妈给我讲了一个这样的故事：有两个人结伴穿越沙摸。走到中途，水喝完了，其中一人也因中暑而不能行走。同伴把一枝枪递给中暑者，再三吩咐：“枪里有五颗子弹了，我走后，每隔两小时你就对天空鸣放一枪，枪声会指引我前来与你会合。”说完，同伴满怀信心地找水去了。躺在沙漠里的中暑者却满腹狐疑：同伴能找到水吗？能听到枪声吗？他荟不会丢下自己这个“包袱”独自离去？

暮色降临的时候，枪里只剩下一颗子弹了，而同伴还没有回来。中暑者确信同伴早已离去，自己只能等待死亡。想像中，沙摸里的秃鹰飞来，狠狠地啄瞎他的眼睛，啄食他的.身体……终于，中暑者彻底崩溃了，把最后一颗子弹送进了自己的太阳穴。

枪声过后不久，同伴提着满壶清水，领着一队骆驼商旅赶来，找到了户著者温势的尸体。

听了妈妈讲的这个故事以后，我陷人厂深深沉思：那个中署者不是被沙漠的恶劣气候吞没，而是被自己的悲观心理所毁灭的，面对困难，他用猜疑代替信任；身处困境，他川绝望驱散了希望。

在妈妈的鼓励和指导下，我把演讲稿顺利地背了下来，在演讲中取得了良好的成绩。我明白了：当遇到困难时不要放弃自己的信念，要寻找克服困难的方法，更不能放弃自己对生活的热爱。

这次有意义的尝试让我难以忘怀，相信只要对自己有信心，成功就不会离我们太远。

尝试专题作文 篇3

尝试犹如雨露，使大地得到滋润;尝试犹如导航，指引了我们前进的方向;尝试犹如明灯，照亮了我们内心深处。

我在尝试中知错就改

当我受到老师的批评和同学们的嘲笑时，我低下了头，羞愧的站在那里，因为这时我知道我犯了错误，在错误的同时我获得了成长，我明白了知错就改。

我在尝试中获得进步

当我拿着布满红叉的试卷时，沉闷就好像一张编织的网把我笼罩。我的担心，害怕，都随着忧愁滚滚而来。当我把试卷拿到妈妈的手中时，指责声，生气的怒喊声在我耳边环绕。我懂得了从试卷中发现问题，改正缺点，使自己获得进步。

我在尝试中变得勇敢

面对宽大的马路，川流不息的车辆，我小心翼翼的迈出了一步又一步，尝试着在马路中央穿行。一边看看左右一边迈出一小步，花了好久终于安全到达对面，这才放下紧悬的心。这一次，我变的更加勇敢。

我在尝试中感受家的'温暖

夜幕降临，我独自走在漆黑偏僻的小巷里。我尝试着克服恐惧、害怕和悲伤。直到看见家门口那盏明亮的灯，一瞬间赶走了我心中所有的负面情绪，我朝着家大步飞奔过去，拥抱在家等待的父母。在尝试中，我感受到了家和父母给我的温暖，内心充满了喜悦。

我在尝试中懂得善良

一次，我去草坪上玩耍，突然看见一只受伤的小兔子在奋力的挣扎，好像在说：“救救我吧!”这时，几只讨厌的苍蝇飞过来嘲笑它，我抱起了兔子，给它搭了一个窝，又从家里拿来了医药箱，为它清洗伤口，然后小心翼翼地为它上药，最后包扎好。之后的每一天我都来帮助它。几天后小兔子又能活蹦乱跳了，我松了一口气。我在这次尝试中懂得了善良的可贵。

我们每一天都是在尝试中成长。只有尝试，才能更好的完善自己;只有尝试，才能使我们获得经验;只有尝试，才能使我们获得成功。

尝试专题作文 篇4

我们都曾经读过《走一步，再走一步》，故事里的主人公在父亲的指导下，最终看到了成功的曙光。人生犹如一条铺满荆棘的小路，小路的终点开满着朵朵鲜花，我们只要勇敢地试试看，即使结果不是那么理想，但我们却是一个赢家。

在前几年的电视节目中，我们会经常看到一个瘦小的男生，他因小时贪玩而失去了双臂。他就是李伟。

坚强的刘伟不为荆棘的刺伤而退缩，他不断的学习，不断的进步。艺术来源于生活，生活造就了艺术，刘伟意识到自己不能一生都这样靠父母靠社会，于是他开始从小时的自卑和弱小变成了一个充满活力的“巨人”。最后他决心练好钢琴。教他钢琴的老师一开始也非常的不信息，因为他认为连一个身体健康的人学好它都会由许多问题，又何况是一个失去了双手的人呢。但刘伟不信这个邪，他依旧是不放弃自己的梦想——成为一名钢琴大师。弹琴最基本的就是有一双灵巧的双手，但刘伟却不可能正常的弹琴。人们都以为他必将失败，但执着的他却做出了一个常人无法想象的决定：用自己的双脚替代自己的双手。

琴声或高或低的从刘伟房间中传出，他不为世俗而熄灭了自己前进的指明灯，他那本来破旧的指明灯仿佛变得更加明亮、更加闪耀。

这样日复一日，年复一年地练习使他在钢琴领域取得了很大的卓越的成就。人们为他自豪、为他鼓掌。但是人们却不曾知道汗水和泪水浸湿了他的衣衫，他付出了多少的'心血只有他一人知道。在学习钢琴的同时他也顽强地完成了自己的游泳学习计划。

刘伟是不幸者，但他也是幸运者。抱着试试看态度的刘伟实现了他生命的价值。我们何不在困难和挫折前也学则试试看呢？能够试试看的人便是生活中的成功者和顽强的斗争战士。试试看成功或许就在你脚下。

尝试专题作文 篇5

攀岩是一件勇敢者的运动，难度很大，胆小的人是不敢尝试的，更别说女孩子了，可我却尝试着爬过。

那次去苏州游玩，在游乐场里遇到攀岩，陡峭的岩崖把我吓得直发抖，可是表姐却表现出浓厚的兴趣。表姐指着攀岩对我说：“我们去爬吧!”我连连摇头，结结巴巴地回答：“不……不用了。”阿姨走过来说：“不用怕，没事的，就当是给自己的一次尝试吧!”我看了看阿姨，又看了看表姐。就当一次尝试吧!我想，于是我硬着头皮跟着表姐向攀岩的地方走去。

攀岩的人并不多，但是观看的人却多得数不清，我和表姐买了票进了攀岩区，当工作人员给我系好安全带时，我的心里就像吊着十五个水桶一样七上八下的.，我犹豫着向高大的崖走去。我知道我害怕了，我不敢爬了，可是当我想起阿姨的话时，我又鼓足了勇气向崖顶爬去。

爬了一半的路程时，我以及没有什么力气了，我爬不上去了，表姐见我停了下来，对我喊：“加油，很快就到了。”“

我没力气……没力气了，我……爬不动了。”我气喘吁吁地说。

表姐鼓励我：“你要支持住，加油!我慢一点，等等你啊!”

我说：“不用了，表姐，你不用管我，继续爬吧!”

表姐只好说：“好，如果你真不行地话就下去吧，小心一点。”

我心里其实真的是想继续爬上去，可是双脚不停地颤抖，心有余力不足了。我只好退了下来。

表姐爬上了岩顶，得到了象征胜利地一个礼物，我向她表示祝贺。表姐对我说：“真可惜，你没有爬到顶。”我笑了笑没有回答，其实我已经感到很满足了，因为我多少战胜了一些恐惧，有勇气跨出去去攀这个岩，虽然没有到顶，可是我至少有了一些尝试，有了一些攀岩的经验，所以我很满足了。

尝试专题作文 篇6

大家一定都在生活中碰到一些有趣的，或是值得回味或思考的事情吧。

记得有一次是中午吃饭的时候，我向往常那样，拿出筷子去洗手池里洗一下，然后添饭、盛菜，就开饭了。今天吃大排和茄子，因为大排盛得太少，所以我把大排两三口就KO了，然而饭也只能吃完一点，碗里只剩一大部分饭和一盘动也没动过的茄子。看着眼前我最不喜欢吃的茄子，感到万分后悔！如果刚才大排省点，把饭吃完就好了。那么现在怎么办？

我问同桌鲍亦喆：“你要不要吃茄子？”

“不要！”

我转身问何嘉宇和沈丹彤：“你们要不要吃茄子？”

“不要！”他们异口同声地回答。

我又问坐在前面的吴健翔和胡朵：“你们要不要吃茄子？”

“不要！”他们不约而同地回答。

我又问了周围其他同学，他们都不要吃。为什么他们都不要吃？

“你要学会吃自已不喜欢的东西，否则你将永远吃不到最好的东西，相信我，儿子！”妈妈轻柔的口吻在我耳边回荡。

我拿起筷子，切下一小块茄子，夹起来，小心翼翼地放进嘴巴，茄子吃进去滑滑的，软软的。这茄子挺好吃的.，我不禁这样想。现在只要有茄子，我都坚持尝试着吃下去，慢慢地我习惯吃茄子了，并且喜欢吃了。

通过这件事，我明白了：如果碰到一件事情，不要急着退缩，应该勇敢的去尝试，才能知道最终的结果。

尝试专题作文 篇7

海伦·凯勒选择尝试，于是她走出了无声的世界；莫言选择尝试于是他走进了文学的殿堂。然而，我这一次的尝试，却是令我想都不敢想的。

一天，我刚下钢琴课，妈妈就打来电话说道：“今天爸妈临时有事，你就自己回家吧！”我心想不就走一点夜路嘛！没什么难的，于是爽快的答应了。

漆黑的夜晚让小巷变得伸手不见五指，一点点明亮的月光透过细小的缝隙洒落在我的身上，路边的草丛“抚摸”着我的脚，让我更加惧怕这漆黑的巷子。我背着书包，用碎小的步伐走着。就如同一只蜗牛在地上慢慢爬着。我现在想要放弃，可是我灵光一闪，“尝试”出现在我的脑海中。刚开始，我鼓足勇气向前迈出了一个大步，然后走到拐弯时，我又一次停下了脚步，前面的路如同黑压压的黑森林，长满锋利荆棘，而我总感觉后面有人在跟踪我，可一转身，“他”就不见了。我被这些恐惧感团团围住，让我在凉风习习的天气变得满头大汗！一朵朵浪花通过尝试，它把尖利的礁石打得圆润光滑。一只蜘蛛由于它一次次的尝试，它织成了自己的“躺椅”！对呀！只有一次次的尝试，才能尝到快乐的滋味！于是我重新鼓足勇气，向前踏步，一步，两步，三步……我又一次停了下来，在原地蹲下，可是一个个鲜活的例子在我脑中一幕幕的呈现出来，于是我再一次迈起稳健的步伐，向充满阳光雨露的.终点迸发！过了一会儿我终于看到了胜利的曙光，向终点奔去！我走过去了！我成功了！我走出小巷了！我在终点开心地跳着，心中充满了成功的喜悦，嘴中充满甜滋滋的味道！

我就像身处于牢笼的狮子，经过我一次次的尝试，用力撕扯那坚固的麻绳，终于，我见到了湛蓝的天空，呼吸到了新鲜的空气，得到了永远的自由！

海伦·凯勒走出了无声的世界，是因为她选择了尝试；莫言走进了文学的殿堂，是因为他选择了尝试！

尝试专题作文 篇8

尝试其实很像巧克力，微苦，但更多的是绵甜。

尝试，靠的只是一份勇气与自信，拥有这两样，往往就可以有满意的结果。我们总是需要尝试什么的，没有尝试就没有进步。想要取得成绩，就需要大胆地迈出一步。科学家的试验，需要大胆尝试，不仅不惧怕失败，还不惧怕灾难。我们需要尝试，尝试使人进步，尝试是人成长，尝试推动了科技和社会的发展，尝试让这个世界每秒都在发生变化。

有两个学艺术系学生，抱有同样的梦想——考上一所知名的艺术学院。虽然这个梦想很美好，但是他们的水平，在这所学院都只是中上游。甲先放弃了，她说，我们没有希望考上这所艺术学院了，还是选择一个普通的艺术学院吧。乙，你也不要考取了。但是乙却十分坚定自己的梦想，这一年他努力复习，用最高水平去参加考试，他——失败了。可是乙没有气馁，他经过了又一年的复习与学习，在第二年的考试中，成功考取了梦想中的学院，并成为了一名优秀的画家。现在的甲，却只是一个普通的公务员，没有从事自己当初理想中的工作。

同样水平的人，一个人拥有一颗敢于尝试的心，另一个人没有，那么，成功的人必定会是那个敢于尝试的人，因为只有去尝试，才会知道结果，哪怕不是最好的。敢于尝试的人，往往可以是自己和他人得到更多的好处。

老妈很喜欢烹饪，而且更喜欢创造烹饪方法，并且创造出的菜常常美味又漂亮，这让我和老爸饱了不少口福。不光是我们，老妈自己也很高兴，因为她认为，每一道新奇的菜都可以带给她满足感。

尝试是一种进取，它虽然有些微苦，但却有那么多的绵甜。

尝试专题作文 篇9

人生充满酸甜苦辣，那么它便是一片云彩，钻进去看看，试试，就是尝试。我在5岁时就尝试过自己一个人回家。

记得有一次，我去上培训班，快下课了，我左顾右盼，等着爸爸妈妈来接我。可是，老师却对我说：“你妈妈已经给我打过电话了，她说她突然有急事，今天就不来接你了，让你自己回家，你妈妈还说，她已经把家里钥匙放你包里了。”听到这话，我心里突然感觉好害怕，我还从来没有一个人走回家过呢。这时老师又问：“你一个人敢回家吗？”不知道为什么，我大声说：“我很勇敢，自己能回家，我什么都不害怕！”老师夸奖了我，并把我送出了教室。看到天已经黑了，这时我心里还有些害怕，不过我还是勇敢地迈出了回家的步伐。

这时，天还在下着小雨，我拎起了我的绿色小雨伞，跟老师说声“再见”，就走向回家的路了。路上一片漆黑，我望着前方，一步一步的向前走着，过了一会儿，我停来回头看了看，看见培训班已经只剩下隐隐约约的灯光，我心里好难受，像心要碎了一样，似乎世上只有我一个人似的，我瑟瑟发抖，像一个孤立的小草。“要是爸爸、妈妈在身边该多好呀！”我心想到，想到这里我快要哭了，可是，风把我的'泪刮干了。我咬咬牙，又开始了“孤独的旅行”。

“吧唧！”我摔倒了，雨后潮湿的土地，将我的衣服弄得花花的。以往，有人将我抱起，还安慰我：“不哭，不哭。”现在，只剩下昏暗的灯光，与我作伴。我趴在地上，起不来了，本来就只有一丝里力气，现在没了。我坚持着站起来，对自己说：“坚持就是胜利，我一定能行！”。一次又一次的摔倒让我更坚定了回家的信心……

我走到小区的门口，已经摔了五次跤了，但我一次也没有哭。最后，我终于一步一步地回到了家里。见到爸爸、妈妈我感到既高兴又委屈，并感到家的温暖。我扑倒在床上，躲进被窝里哭了……我终于战胜了困难，胜利真不容易，这是胜利的泪水！

这次尝试已经让我变得更坚强。下次，尝试，会是什么呢？我会坚强的面对！

尝试专题作文 篇10

时光飞逝，六年的学习生活即将结束。这六年，我有成功也有失败。我印象最深的是那次尝试.

暑假的某一天。我在家专心读书。突然被书里的一个问题吸引住了：怎么才能让天上掉下来的蛋不碎？看到这个问题，我很惊讶。鸡蛋轻轻一碰就会碎，从天上掉下来，但不会碎。怎么可能？虽然心里这么想，但还是想试一试。

我找到一个鸡蛋，爬到阳台上。我手一松，鸡蛋就从我手里掉了下来。我只听到“啪”的一声，鸡蛋开花了。不甘心，又拿了一个鸡蛋。这次，我不想这么鲁莽。我想：如果鸡蛋没破，我还是用什么东西包起来吧。我看了看一块布，把鸡蛋包在布里，把鸡蛋捆紧，来到阳台上，把鸡蛋扔了下去。这次没听到“啪”的声音。我觉得很成功，鸡蛋肯定没破。当我下楼时，我解开了绑在布上的绳子。令我失望的是，布里的鸡蛋还是碎的，蛋清和蛋黄流了一地。我不能相信这个邪恶没有成功两次！我第三次拿起鸡蛋。这一次，我找到一块厚厚的海绵，把它紧紧地裹在鸡蛋上，小心翼翼地扔了出去。鸡蛋掉到地上后，我迫不及待地跑下楼，轻轻打开海绵。啊，一个完好的'鸡蛋出现在我眼前。我高兴的大叫：“耶！我成功了！我成功了！”我尝到了成功的喜悦。

通过这个实验，我明白了只有大胆尝试才能成功。

尝试专题作文 篇11

朋友们，当你遇到困难，内犹豫决时，是选择退缩，还是勇往直前呢？我觉得，在这种紧急的关头，你应该给己一个机会，大胆去尝试，成功与失败并重要，重要的是你勇敢地尝试。

我五年级时，在同学们的推举和师长的鼓励下，参加＂英语风采大赛＂。开始，我胸有成竹，毫不畏惧，心想：我既然参加，就能打退堂鼓，一定要坚持到底！

但是，在我背演讲稿时出问题。我只想快点背出，却并没有真正解它的意思，怎么背都流畅。于是，我的心就如热锅上的蚂蚁，知所措。后来，我干脆就背，坐在沙发上生闷气，边撕着本子，一边嘴嘟囔着：＂烦死！个破比赛烦死人，我背，也参加。＂

这些话被妈妈听到了，妈妈把我拉到窗口前，指着那棵梳着长辫子的树说：＂背稿子，你必须静下心来，下功夫，真正解它的含义，才能背得滚瓜烂熟，张口就来。而且做任何事情都应该从从容容，慌乱。像这树一般，慢悠悠地甩着她那长的辫；像骆驼样，慢慢地走总会到的.；也像你平时学习那样，日积月累，总有一天会收获大的果实＂。

听妈妈的这番话，我静下心来，望着窗前在微风中摇曳的树，静下心来，一点点地仔细理解，认真背诵。最后，果真把稿子完整背出来。那时，我脸上洋溢着开心的笑容，心中充满成就感。

到比赛那天，妈妈叮嘱我：＂论发生么事，都要镇定自如。＂我到了比赛场地，脱而出的流英文，让评委师对我赞叹不已，并给了我鼓励。比赛完毕，我与妈妈一回家，等待着考试结果。过几天，英语缑师说我成功通过，我与妈妈一起欢呼，一起庆祝。

这件事让我明白：人都应该有梦，勇敢去尝试，有机会就抓住，让背后的足迹多点光彩。你要敢于迈出第一步，不要太在意结局，重要的是享受过程。勇敢尝试，大胆展现自己的精彩吧！

尝试专题作文 篇12

我的头上，渗出了微微的汗珠，眼睛紧盯着电脑屏幕，大脑飞速运转，不停地敲打着键盘。

进入初中，我接触到了许多有趣的新学科。其中最吸引人的，非编程莫属。

那天，我们的老师发布了一套题目作为考试试题。粗略地扫一眼，我觉得十分简单。立刻切屏到编译界面，开始做题。不过十分钟，屏幕上便呈现出一条条代码。我点击“编译运行”，一条条错误警告出现在电脑显示屏上。原本信心满满的我像被泼了一盆冷水，瞬间失去了做题的动力。

我信息学的同桌，也是我的小学同学。他思维敏捷，为人和善。见我如此颓丧，他把头伸过来看了看，说：“再仔细看看你的代码，找下有没有分号没打或没用英语输入法？试试看！”

一股神奇的力量注入了我的心，将我从困境中拉了出来。我看着代码，修改着它，终于，我按下“编译运行”，一个黑色的对话框弹出，我惊喜地叫出声来，进行下一步操作。

没想到，无论我按什么键，程序都没有反应。我呆若木鸡，额间冒出冷汗。

不断的失败激发了我的斗志，我一次次修改循环长度，一次次在大脑中演算，一次次都没有成效

我默默接受了这一结果，一直坚持着尝试。功夫不负有心人，半小时后程序输出了正确答案。

我长舒一口气，放松下来。

演算过程之大，我感到疲惫，可我依然十分快乐，因为多次尝试换来了收获，我内心充满了成就感。

困难是人生的`必经之路，有很多人在此畏缩不前，甚至因此丧失了对生活的信心。面对困难时，“尝试”永远是最好的办法，不去尝试，你怎么知道你能否战胜困难呢？

尝试专题作文 篇13

前几天，我和妈妈去银行的自动取款机取钱。磁卡插上后，传来一阵哗哗的声音，一沓新钞出现在我们面前。哈哈，“这钱来得真快，”我大声说，我妈惊讶地说，“挣钱容易惊呆？试试看吧！”试就试吧。很想体验一下挣钱的感觉。但是，想了想还是找不到挣钱的方法。有一天在路上看到一个老奶奶捡瓶子卖钱。突然灵机一动，可以捡瓶子卖钱了。

行动是我说的，所以我每天放学回家注意自己的安全，也注意路边的瓶子。但是捡瓶子不容易。有时候我怕同学看到会笑话我。当他们拿起一个瓶子时，他们会假装把它当成玩具玩。更多的'时候，我们要和别人“竞争”。

记得有一次，中午放学回家，看到一个人喝完酒把瓶子扔了。这时，我看到一个老太太要去捡瓶子。我以为瓶子掉到老太太手里就完了。我一看到她走近瓶子，心里就急了。我的脚趾在地上使劲蹬，猛的加速。像离弦的箭，我嗖的一声，奔向瓶子。老太太也不甘示弱，以更快的速度奔向瓶子。我提前一步拿起瓶子。我骄傲地回头，老太太失望地摇摇头。这次我尝试了成功的喜悦。

还有一次，有一天下课，我照常出去玩。突然，馅饼又掉在了天上。一个师兄在我们22班门口扔了一个瓶子。我和我的同学宋同时看到了它，我们都想去抢瓶子。虽然我领先一步，但他跑得比我快，很快就跑到了我前面。我很担心。这样下去不是办法！想着想着，瓶子掉到了他手里，我有点失望。我的同学以赢得这瓶酒为荣。当他们搅拌的时候，瓶子扑通一声掉在了地上。我以闪电般的速度跑向瓶子，用脚踢了一下瓶子，飞走了。我急忙跑过去，找到了瓶子。哈哈，真的帮到我了，又一毛钱掉到我手里了。

两个星期过去了，我数了数，发现二十瓶，可以卖两元。通过捡瓶子，我试图做到说起来容易做起来难。同时，赚钱也不容易。以后我会珍惜父母赚的每一分钱，加倍努力，好好学习，天天向上。

毕业考试作文

在日常的工作和学习过程中，我们都参加过大大小小的各种活动。写有关活动方面的范文是经常遇到的事，文章写得好与否，也直接呈现我们的能力强与否。那么活动类范文应该怎么写呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“毕业考试作文”，为方便后续阅读，请你收藏本文。

毕业考试作文 篇1

在毕业考试的前一周，把咱们班的几位老师忙的像热锅上的蚂蚁，想知道这是为什么吗？让我来给你说吧。

事情的原因的这样的：在临近考试的十几天，咱们班就想有瘟疫一样，有三分之一的同学都说肚子疼，有许多同学都去打点滴，可是只有 少数同学恢复了健康，其他同学还在喊肚子疼，最后，老师也没有办法了，这件事惊动了校长，校长叫来了卫生院的人，真是不查不知道，一查吓一跳，经过诊断，发现有一名同学是阑尾炎，需要立即动手术。这可急坏了老师们，怎么在这节骨眼上动手术，下周就要考试了，唉!这怎么办呢？过了一会儿，老师们终于冷静下来，魏老师决心查清事情的原因，这下老师就没心思上课了。

在今天上午这节课，老师没有上课，而是在问咱们这几天的生活的情况，有没有吃错东西，许多天下都说是伙食团，老师说：“其他班都在伙食团吃，都没有问题，怎么就咱们班有问题？“这种推测立即被否定了，几天过去了，班里风平浪静，可好景不长，又有许多同学说肚子疼，一检查，又有一位是阑尾炎，着一下可把咱们下惨了，都害怕自己得阑尾炎，影响考试，于是，就有人说自己千万别的阑尾炎，还有人开玩笑说别人一不小心得了阑尾炎，不用考试，直接念初中，多好啊!没想到这句话竟然成真的了，又有一位同学得了阑尾炎。

还不知道是什么原因造成同学们肚子疼就有三个阑尾炎，真不知道怎么搞的。在星期三的队会上，老师向咱们说了造成这次事故的原因，原来是有些同学用自来水蒸饭，自来水里的沙没有过滤，让沙沾到了米上，同学们吃了这些有沙的饭，就会肚子疼，在一个得阑尾炎的同学的肠子里发现了一些沙。事情的原因终于查清了，咱们也松了一口气，在这以后，咱们班就没有同学说肚子疼了，到是其他班的同学说独自疼。

看来，以后蒸饭要注意点儿!

毕业考试作文 篇2

小阙同学用手遮住，不让别人听见，然后对我说：待会儿第四节是数学课，要考试的。在考完之后，要不我们趁老师们吃中午饭时，到办公室里改一下考卷？

期中考试圆满结束，我们高兴又担忧。高兴的是经过“翻江倒海”似的艰苦复习，终于可以轻松休息一下了；然而心中惴惴不安，让人休息得不够踏实的是：“到底考得好不好？”这个问题时常像到点的闹钟铃声在心头乍响。周末两天我们就在看似愉快却又惶惶然中度过了。

空气是宝贵的，一切生命都需要它，保护空气就是保护自已。我们应该敬仰它，它滋养了一代又一代的生命。虽然我只是一名小学生，但我也是一名有责任心的小市民，我衷心的祝愿家乡的明天越来越美好，让清风永驻人间。

回首过去，六年前我们还是一个个无知小孩，而如今，青春搅动着我们的心田，在风风雨雨的小学生活里，花开花落，云卷云舒，我们始终魂系一处。是你们——我亲爱的老师和同学，让我知道了：只有努力学习，执着追求，才能追赶新的时代！

毕业考试作文 篇3

??????这是本好书，自重我看了他以后我的作文水平就逐步上升最后非常稳定！介绍大家也来看一看！我也是听朋友介绍的！这是作文徐老师创作的，里面内容精彩！希望大家一定要看一看！我觉得非常生动形象充满了生活的气息！真的是看了又想看哦！里面既有看图写话也有经典的作文........适合1-6年级甚至初一的同学看一看！看了一定深受启示哦！

我期待的暑假不是这样的！是劳逸结合，是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要！

从读小学一年级时起，烦恼一直伴随我到现在，那就是我的眼镜。随着眼镜度数的逐步增加，各种烦恼也接踵而至。

我乘坐飞行器来到我的母校果园小学。看到一幢幢现代化的教学楼，我一点也不相信这就是我的母校。我把飞行器停在校门外广场，走下扶梯，进入校园。千百棵果树映入眼帘：有枇杷树、苹果树、桃树、杏树，樱桃树等等。母校竟然变成了名副其实的果园小学！

毕业考试作文 篇4

六年的时间，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的再走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓住它时，它已经消隐无踪。

“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。

命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑……无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻……我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。

毕业了,送你一个粽子:配料:友谊.帮助.开心.储藏:放置在你心中最暖的地方生产日期:从我俩认识开始保制期:永远岁月带得走时间却带不走我对你的思念毕业带得走思念却带不走你我同窗的情谊时间飞的越远思念就越深思念越深情谊就越浓喝一盏茶饮一杯酒轻轻的道一声：朋友珍重!今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友。

“再见，同学们；再见，我的老师；再见，我温馨的母校。我还会回来的，我还会回来看你的，我会一直想着你们的。”这会是每一个即将离开母校的学生们的肺腑之言。我惊叹，人生为何要经历悲欢离合？为何天下会没有不散的宴席？

转眼时间飞逝，六年难忘的小学生活边临末端，回想起来，那一场场演出，一个个比赛；一次次欢呼，一下下哭泣都充满了我们的感情。喜怒哀乐是那样与我们密不可分，与同学在一起的那种纯真的快乐，是值得让人一辈子去体会、感受与回味的。

还记得我们获得的那些奖状吗？它们可是代表了我们坚信的成长历程啊！每一张奖状都凝聚着我们的汗水与辛劳。像一个个脚印，扎扎实实的印在了六年小学生活中的沙滩上。回过头看看，那一段长长的脚印，有欢笑，有眼泪。我们一起度过的那些日子，是多么的有趣。更记得，那时的我们，在后操场那可年迈的杨树下，挖坑、埋东西，在土堆里用枝丫写写画画，这些幼稚的举动都会是回忆中重要的一个片段。细细想来，那时的我们，是多么的天真可爱呀！而大杨树，记载着我们从幼儿直至少年时的一桩桩、一件件有趣的事，是它，见证了我们青春时激情四溢的活力。他还会一直看下去，记载更多人儿时的一部部影片。

而现在，这一时期的我们，感情好的就像亲兄妹一样，每一个离开自己亲人的人，都会难受的要命，从我们这个班里走出的人，每一个都是含着眼泪被迫而去。说真的，谁不想在这有欢有笑，如同一个完整的大家庭里继续呆下去。要分开还不都是迫不得已。

我明白，不想离开的人有很多，但他们会想尽办法，让他在乎的人同样会在乎他，而这种方式的“在乎”，便在班内成为最流行的毕业留念。也许你也会这样想，那是因为我们都爱自己的班级，爱自己的家。

我那可敬的老师，学生只想在这里对您说声辛苦了。多年以来，您把我们从弱小的幼儿培育成茁壮的少年，您真了不起！六年，这漫长的时间多寂寞难耐呀！尤其是同学有时一犯个错误，您就更费心了。您为了我们把心都操碎了，把眼都熬红了；把身体累垮了，头发都白了。有时，一想到这些，我就不由得会让泪水挂在脸颊旁。默默时，您的我笑容还会浮现在我眼前。这些年来，是您，让我懂得了：阳光是这样哺育大地的；雨露是这样滋润禾苗的！有时您生病代课，不和学生们说，还故意要随着我们去吧！谁不知道，您放纵我们，是因为身体支撑不住了呀！有一天您累倒了，请假在家休息，而在您身体正在恢复这几天内，学生们该是多么的担心您、想念您啊！现如今要分离了，学生专门想让老师操心都没机会了，只要靠自己，我给您保证，这两天单学生就不会让您费心，学习成绩会突飞猛进，让您的心里一辈子都会存着学生的名字。冲刺毕业的两个月，让您好好歇歇吧！

不想再多说了，只有行动代表一些。大家要和和睦睦，团结一心。在以后的日子里，不论是考试或是比赛，都应该拿出自己最棒的一面。一句话：不求最好，但求更好。因为这会是我们在小学参加的最后一次了，任何的一项。再多为班里增添点荣誉吧！让我们在进行学校倒计时的生活中多一些欢呼吧！让校领导们永远记住，我们人散心不散，我们是打不垮的六一班，也是永恒胜利的六一班。而这背后的力量是源于同学们心中的一份爱。

风，还在轻轻的吹着。雨，还在密密的下着。这便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我们对母校中的一切是那么留恋，不舍得。不舍得校园，不舍得师友，千千万万个不舍，只得化为一句：“珍重，再见。”

毕业考试作文 篇5

“尝试”它不仅仅是两个词，它还代表着勇气。

还记得那一年，我和我的一位好朋友一起玩耍。我和好朋友来到小公园，她对我说：“你先在这儿坐着，我去拿我的单车来。”我说“好”过了一会儿，她来了，我看见她骑着那自行车，我也很想骑骑看。可我又怕摔跤，我就打消了这个念头。一会儿，我的好朋友对我说：“你也来试试，骑骑看吧!”我说：“不用了，我怕我会摔跤，搞不好还会把你的单车弄坏的，她却很客气地说：“没事，骑坏了不要你赔就行了。”我听了，就试着坐上去，开始骑了起来，

可我老是控制不了方向，总是摔跤。后来，我的好朋友对我说：“不要紧张，慢慢来。首先，你要看着前方，不要老是看地下，地下又没又金子，然后，你要把方向控制好，你以前不是骑过另外一种自行车吗?你说那种很好骑，你现在就把这辆车当做那种车，心里想着：这辆单车我要控制它，不能让它失控，就行啦!”我照着好朋友的启示来做，我的头一直看着前方，把方向板镇住，心里想着：我要把这辆单车控制住。然后坐了上去，开脚骑了起来。嘿，真神了，我既然会骑了，而且还很轻松。但是，我的好朋友说：“先不要骄傲，你还不算会呢，你会骑是吗?来试着放快速度看看：”果然，我又摔了一大跟头。朋友说：“你就连放快以点速度都会摔跤，你就别想学拐弯了。”我的气不打一处来，马上说：“你看着，我会骑得比你好。”说着，我怀着生气的心情，坐上了单车，飞快地骑了起来，我不仅骑得快了，就连转弯都会了。我开心的跑过去对朋友说：“看到没，我连转弯都会了。”好朋友说：“太好了，我的激将法成功了。”我这时才恍然大悟，原来，朋友是在用激将法在激励我呢，连忙谢谢她。可她却说：“其实是你自己学会的，要是你没有勇气，就算我在激你也没有用啊，如果你不会试着去尝试，你想在未必会。”我听了更加开心了。

是啊，如果我那时候不试着去尝试，也许我到现在还不会骑两个轮子的单车呢!

其实，我们不会的做的事，都可以去尝试一下，尝试不仅能让我们拥有了勇气，还让我们拥有了自信!

毕业考试作文 篇6

上帝创造了人，女娲创造了人。不管是谁，人的命运始终掌握在自己的手中，每个人不同的性格造就了我们不同的一生。

我，一个普通的我，也与别人不一样，我也有个性。我的名字叫雨中的春笋，这个名字很像我，春笋在春天发芽，努力使自己长大，风雨都不怕，坚持自己的嫩芽受风雨的洗礼。

我与别人的不同之处是我很自信。我时刻都有自己的立场，但这并不是固执。我认为这样的我会有更多的精彩发现。这种性格往往会在上课时表现。就拿上次的科学课来说吧，老师正在讲月球，月球表面有许许多多环形山，可怎么形成的，至今科学家也没探究出来，只有两种假设，一个是撞击说，一个是火山爆发说。老师让同学们发表自己的观点，有的支持第一个，有的人认为第二个，大家各抒己见，畅所欲言，滔滔不绝的发表自己的观点。这时我举手了。我说道：“老师，我认为这两个说法都不太准确。撞击说认为是陨石撞的，可月球上一块陨石也没发现呀？火山爆发说意思是火山爆发而形成的，可环形山表面很光滑，没有火山口的痕迹呀？”同学们听了我这么一说，也有点动摇了。老师说：“也有可能，长大后就等你们去探索吧！”

我也很喜欢思考，一道数学题能让我不吃饭。上奥数班时，老师留了一个作业，让我们做，一个晚上过去了，我仍没有个头绪。第二天早上一问同学，同学也是一锅粥，剪不断，理还乱。我又开始想，对了，先求两个人的速度，不对。唉，大家面面相觑，分不出你我他。我平静了一下心情，专心致志的画图、计算，嘿，我做出来了！我立马 跑到老师办公室，老师冲我来了个满意的微笑 ，我心里美滋滋的。

通过这两件事，相信大家对我有了一定的了解。我要我的滋味，口味最特别，只要通过风雨的磨练，我一定会从竹笋长成一棵完美的竹子的！

毕业考试作文 篇7

在这阳光明媚，又充满夏日气息的早上，我们欢聚一堂共同探讨如何迎接毕业考试。俗话说得好：“一分耕耘，一分收获。”今天是6月8日，离毕业考试仅仅剩下10天。毕业考，是我们人生第一次比较大的竞争，我们一定要尽自己最大的努力，全力以赴，争取毕业考的胜利。

复习方法固然重要，但关键是我们的信念和毅力。

求学之路不可能一帆风顺，有鲜花和掌声，必定也有挫折与困难。当我第一次离开父母到红火炬小学读书时，我哭了，妈妈对我说，你既然有勇气选择，就有勇气走下去，我只好点点头答应了；当我第一次语文测验只有80分时，我哭了，何老师对我说，咬咬牙，很快就挺过去的；刚进入毕业考试复习时，我也曾经动摇过，放弃过，但回顾这6年的小学学习，我经历了多少风风雨雨，取得了多少辉煌，难道今天我将付之东流吗？不！绝对不能放弃！因为红火炬小学不仅教给了我丰富的知识，还教会了我做人的道理。我一定要为红火炬争光，一位伟人也说过，只有竞争才有更大的进步。因此，我重新调整心态，制定复习计划，全身投入复习，终于功夫不负有心人，几次的数学测验我拿满分，几次的语文测试我也全对。一次次的成功告诉我，只要有信心，是没有过不去的坎。现在，我能站在大家面前讲话，目的只有一个，就是在这短短的十天时间里，我们团结一致，努力拼搏到最后，以最佳的状态迎接毕业考试。同学们，有信心吗？

其实大家对考试并不用恐惧，考试只不过是一种考验，检验自己学习知识的程度。一个个“√”只不过是进步的阶梯，一个个“×”只不过是错误的源头，尽自己的努力去拼，那就是胜利！

相信在老师的教导下，我们有信心、有能力地完成复习任务并顺利考试，绝不辜负家长的重托、老师的期望。

毕业考试作文 篇8

爱的守护生物链中有大鱼吃小鱼的说法，包括母食子。

可我发现有一种鱼非但不食子，还表现出了感人的父母之爱。寒假，我常蹲在我家大鱼缸前观赏燕鱼。

这十几条燕鱼不仅色彩艳丽、轻盈飘逸，而且个个温文尔雅，十分和睦。可是，有一天，发生了突变，最大的那对墨色燕鱼性情突变，把其他伙伴都赶到了鱼缸的一个角落，然后专注地用嘴巴清理着一片水草，直至一尘不染。

它们是不是要产鱼宝宝，准备产床呢？我兴奋起来，便蹲下来看个究竟。果然，雌鱼靠近那片水草，颤抖着身躯，它一定很痛苦，是母爱的力量让这位母亲默默忍受着。

此时，它的心里也充满了幸福的期盼吧？不一会儿，从尾部射出一绺透明的“水晶液”，落到那片水草叶上散开来，我拿过放大镜仔细一看，那散开了的液体竟是一颗颗比小米粒还小的晶莹剔透的鱼卵！足有一百多枚！再看那雄鱼兴奋地在鱼卵上方翻腾着。是抑制不住做父亲的喜悦，还是为小生命的诞生而庆贺？其他鱼好像嗅到了什么，纷纷游过来，鱼爸爸如临大敌，坚决谢绝“来访”。

可有一条七彩燕鱼不知分寸，趁鱼爸爸不注意，闯入“禁区”，鱼爸爸一口把它的尾巴咬住，七彩燕鱼好不容易挣脱了，却在尾巴上留了一颗“月牙儿”。搏斗中，一颗鱼卵被碰落下来，鱼妈妈急忙把它含在嘴里，又吐在了“小产床”上。

啊！多么令人感动的父母之爱呀！那么勇敢，又那么温柔，我的心被深深震撼了，倏地涌进一层温暖的浪花……第二天早晨，我顾不上穿衣服就跑过去看它们。啊！那对父母还在坚守岗位，24小时了！该给这对可敬的父母补补身子了，我把它们最爱吃的红丝虫放了进去。

鱼群蜂拥而至抢食着，可那对父母竟纹丝不动，警惕地守候着襁褓中的儿女。啊！忘我的父母之爱呀！我的眼睛湿润了……“谁言寸草心，报得三春晖。”

也许是48小时的守护感动了儿女吧！看！放大镜下那绿色的小“产床”上，一个个晶莹的鱼卵上面，摇动着一面面晶莹的小旗帜，小鱼长尾巴了啊！我又一次怦然心动，那分明是一片洒满阳光的芳草坡，那一面面摇动的旗帜，是生命的旗帜，感恩的旗帜，在向辛劳的父母致意，在向这充满爱的世界致意！又过了两天，可以看清小鱼的雏形了，一个个可爱的小脑袋，两边黑黑的小眼睛，摇着小尾巴，努力挣脱着产床，它们要比齐白石笔下的水墨鱼虾美，因为这是一个个活生生的生命。啊！生命，多美好啊。

英语考试作文

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英语考试作文 篇1

Nowadays,cheating is popular on all kinds of examations in the middle schools.Only a few students never cheat on exams.Most students cheat more or less.Many students dont work hard at their lessons.They are afraidthat they will fail the exam if they only depend on their own abilities.If the student fails to pass an entrance exam,he will lose the chance to go to key middle schools or colleges.How can we prevent cheating on exams?

In my opinion,it is necessary to punish the students who cheat on exams.Besides,we should take some measures to improve the examation system.

现在，作弊在中学的各种考试中都很流行。只有少数学生从不在考试中作弊。大多数学生或多或少都作弊。许多学生不努力学习。他们担心，如果仅仅依靠自己的能力，考试就会失败。如果学生没有通过入学考试，他将失去进入重点中学或大学的`机会。我们怎样才能防止考试作弊？

在我看来，有必要惩罚那些在考试中作弊的学生。此外，我们应该采取一些措施来改进考试制度。

英语考试作文 篇2

近年来，学生考试作弊现象屡屡发生，这一问题不仅困扰着学校、家长，也让学生头痛不已。似乎只要有考试，作弊就总是会如影随行。一次的考试，一次的作弊，考试和作弊就像是一对无法分离的孪生兄弟。

种种的作弊方式简直令人汗颜，从最低级的纸条作弊法到高级的科技作弊法。我不禁怀疑，到底是什么原因迫使一些人要想尽一切办法来作弊呢？

小萧说：作弊已经形成一种习惯，成为准备考试的一部分，就像准备笔和纸那样，兜里揣着心里就有种安慰感。当时，我作弊是把教科书的一页剪了下来，这说明我当时并不是特别想作弊，只想敷衍敷衍，混过考试。如果我真是想作弊的话，我就会把答案写在小纸条上，不会这样不经心。那件事真是没什么，而且我也并不很在乎，作弊现象很普遍。

……

作弊其实就是一个“诚信”问题。为什么要作弊？要取得好成绩，取得自己能力达不到的成绩。每个人在作弊的时候都知道这是不对的，可没有人在乎，这就是对“诚信”的淡漠。

有时候，作弊的确能使一个人在考试中取得好成绩，取得一时的荣誉和辉煌的名次，还有同学的佩服和老师的表扬。但是，当作弊被抓获后，一切又会变成什么样子呢？或许，你会被取消考试资格，成绩以零分计算，你会被处分；又或许，同学不会再佩服你，甚至会瞧不起你，老师不再表扬你，甚至以后你一考得太好就怀疑是作弊得来的；又或许，你这次好运，过关了，但下次呢？你总不会一辈子好运吧？总有一天，你也会失手，得到报应吧？……而这一切，值得吗？

亚美路说过：“信用像一面镜子，一有裂痕，就难以复原。”是的，诚信这面镜子一旦破了，任凭你的拼凑工夫再高，它始终会在人们心里留下一道难以弥补的裂痕，很难再建立起别人的信任。

诚实是一个人得以保持的最高尚的东西，是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。而作弊这种行为则会夺取我们宝贵的诚信。所以，我们一定要杜绝考试作弊这种不好的行为，为珍爱我们的诚信，扪心无愧地用诚心去对待每一次考试，取得真正属于我们的人生辉煌。

英语考试作文 篇3

一想到考试，我会想到前不久的一次摸底考试，那次考试，我真是提心吊胆，因为这一次测验可以改变我们在老师心目中的看法，谁不希望在老师那心目中的位置是个好学生哩？都拿出了各自的秘密武器-小抄、手机……尽管这样，但同学们仍然是紧张万分。

老师宣布了这场噩梦的开始，我们坐在了自己的位置上，老师将卷子依次发下，我的心跳也随着老师的步伐加快了，但我一低头，发现并捡起了一张小抄，真实天助我也！我将小抄藏在笔管里，卷子刚拿到，我就不顾一切地去做，才做了7道题，我就卡住了，不会写，左思右想，仍想不出什么，拿出刚刚的小纸条，正准备抄，但想到

老师说的一句话：“想取得好成绩有很多种途径，但我希望你们选择一条正确的途径！”我便把纸条撕了，索性瞎填了一堆，时间到了，卷子收上去了。

最后，真的一点也不辜负自己，我语文考了80，虽然不是很好，但我对得起“诚实”二字，他们都99分100分，是因为他们是抄的，我给予自己一个真实的成绩，很开心！而且我的老师也对我的看法有所改变，我很开心，即使考试作弊未成功！yes！

英语考试作文 篇4

Now many students always cheat in an exam,which has become a strange phenomenon prevailing in many colleges.

Why do most college students always cheat in exams? For one thing,those students are very lazy.They don’t study hard,but they still want to get high marks,thus their vanities force them to do so.For another,they don’t regard honesty as a virtue,and they don’t think cheating is a shame,either.Besides,there are too many exams,and those exams are a little difficult for them.

In my view,cheating in exams is misconduct.Firstly,it’s self-deceptive.Cheating others is to cheat themselves,which will be of great harm in the long run.Secondly,if those who cheat in the exams can get a scholarship,it will be unfair for the students who work very hard.Therefore,as college students,we must be honest and study hard.I believe all of our efforts will be paid off.

现在很多学生总是在考试中作弊，这已经成为许多大学普遍存在的一种奇怪现象。

为什么大多数大学生总是在考试中作弊？首先，那些学生非常懒惰。他们不努力学习，但他们仍然想获得高分，因此他们的虚荣迫使他们这样做。另一方面，他们不把诚实视为美德，他们也不认为作弊是一种耻辱。此外，考试太多了，这些考试对他们来说有点难。

在我看来，考试作弊是一种不当行为。首先，这是自欺欺人。欺骗他人就是欺骗自己，从长远来看，这将是巨大的伤害。其次，如果那些在考试中作弊的`人能获得奖学金，这对那些努力学习的学生来说是不公平的。因此，作为大学生，我们必须诚实，努力学习。我相信我们所有的努力都会得到回报。

英语考试作文 篇5

“丁零零……”

一串清脆的铃声带着一场惊心动魄的英语考试迎面袭来。

同学们一边哀嚎，一边痛苦地接过试卷。一看题目，更是痛不欲生。

我接过试卷，也傻眼了：这是一张四面试卷，可与平时不同的是这张试卷没有听力，四面全是笔试！我顾不得多想，提笔埋头就写。

好戏还在后头！班长柯思彤因为没有打本书作垫板，所以只好拿出英语书垫。哪知被钱程看到了，钱程以为柯思彤要作弊，便一边拿出英语书，一边大声说：“向班长学习！”接着好多个同学响应钱程的号召。特别是稽子恒的音量最高。作为管理员的罗胜远怎能不管？他走过去，将所有拿出来的英语书“没收了”，放在讲台上。

书被“没收”后，绝大多数同学都在认真地做题，但稽子恒却是个“顽固分子”。他见自己的英语书被拿走了，便把李嘉豪那本英语书要过来继续抄。书当然又被带走了，可他一计不成，又生一计，他居然从抽屉里拿出英语课堂作业本和英语抄写本来抄，真是悲哀！要是把考试作弊的精神用在平时学习上，也不至此。好在我平时认真复习，这些题目对我来说就是小菜一碟。

“丁零零……”

下课铃响了。那些同学一个个悲叹着，真是“平时不努力，考试徒伤悲”啊！

英语考试作文 篇6

千禧年之后，尤其是最近几年，每当高考结束后的几天，很多网站也许是为了增加浏览量，或多或少的发布一些骇人听闻的消息。例如：“省市的考场有（严重的）作弊现象，当地有关部门正在加紧调查。希望广大群众及考生能及时向有关部门提供线索，举报电话……”这些网站不仅发布消息，而且将这些骇人听闻的消息还被做成随鼠标到处乱跑的浮动标题，想宣传一下自己的“光辉事迹”。鼠标指到哪里，它跑到哪里，实在让人烦不胜烦。

如今，我已经对这类作弊案麻木了。记得我上幼儿园的时候就有一起震惊全国的作弊案发生。当时我还不了解作弊的含义，只觉得他们很了不起――能在好几个人的监督下“做”了那么多题，那么长时间，实在很了不起。后来，上了小学，渐渐知道作弊的意思。我就开始蔑视他们，认为这是下贱的勾当，只有那些穷途末路的人才能作出的无耻的事情。可是，随着年龄的慢慢增长，我才发现我当时的看法实在是太幼稚了。

有一部分“好学生”，身在全年级的同学都梦寐以求的代表身份和地位的第一考场，却干着与这个考场极不协调的举动。作弊，这个在高手云集的战场上不应该出现的暗器。当大家都在刀光剑影中拼搏的时候，他却在背地里放暗箭。在射杀了几名英雄之后，他踩在英雄的尸体上干着下流的事情。终于在几乎所有人都被他的暗箭射杀之后，一位内功雄厚的高手将他一刀斩于马下。但他并不觉得羞耻，他依旧鄙笑他身后的“败将”。而那些人只得忍气吞声、视而不见。

作弊是一种自欺欺人的行为，而它的危害更是不容忽视：一方面，作弊作为一种欺骗行为，必然引起考生本人的紧张不安，产生不必要的考试焦虑而影响答题，且一旦作弊失败，考生通常会因为羞愧、失望和沮丧等不良情绪的产生而影响下一科目的考试，甚至还可能在较长时间内存在心理上的“阴影”。另一方面，考生虽有可能通过作弊在某次考试中获得高分，但这并不能衡量该生真实的知识水平，更不利于该生今后学习和工作的改进。

考试作弊使得那些平时认真学习的人成绩不突出，而那些成绩不好的却因作弊而上去了。这是不公平竞争，因此，自觉克服各种不良因素的影响，彻底打消作弊念头，还考试以真实面目，才是同学们明智的选择。

英语考试作文 篇7

从学龄来讲，我也算是个老手学生了。现在已经五年级的我也算是经历了无数次大大小小的考试，按道理说应该已经免疫了，可是一到考试我依旧手脚冒汗超级紧张，最近令我头疼的英语考试又要来了。

课外班考试的前一天，我疯狂地拿出英语书和各种英语卷子，开始大扫荡般地复习，差不多会的就一目十行，不太会的，就仔细认真一字不差地慢慢翻阅。奋战了十多个小时，直至深夜，最后因为实在太困了，竟然看着看着卷子就睡着了。

第二天早上，我看着眼前都是口水的练习册，急得直拍大腿，竟还有那么多页没有复习。最后却不得不在妈妈的催促下心惊胆战地赶去学校。

今天的考试共有两个部分，一是单词卷，二是知识卷。单词的部分我还算有信心，拿过卷子，虔诚地亲吻了一下，在心里默默祈祷能被考神附体。果然我平时的努力没有白费单词卷很顺利，这让我的心稍稍放下了一点。

第二部分是知识卷，我拿到卷子的瞬间，立刻石化了，粗略看了一下，会的不多。我硬着头皮缓缓地拿起笔，写了起来。前面还好，到了后面越来越难，压根一点都不会，这些题老师貌似都讲过，可答案对于我来说又是如此陌生。看着别的同学那自信满满的样子，拿着笔正快速地写着，我的眼泪都快急得掉下来了，到最后我真是不会了，只能蒙。我叹了口气，拿起笔开始了我艰难的“蒙题之旅”。可蒙毕竟是蒙，由于叫不准，答也是案擦了写写了擦，120分钟飞逝而过，我就这样恍恍惚惚的结束了考试。

出了考场，回到班级听着他们激烈地探讨答案、分数，想知道成功经验和失败教训的心情与秒俱增。心被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论，又心烦意乱。也只好煎熬地等着成绩公布了。

过了几天成绩发下来了，果不其然，非常不理想，50分的卷子我仅仅考了30分。看来学习绝不能偷奸取巧，必须要扎扎实实。俗话说：“一分耕耘一分收获”，希望通过自己的努力可以彻底治好我的“考试头疼症”。

我眼中的考试作文十五篇

以上为活动范文吧编辑精心准备的“我眼中的考试作文”，写作应注重合适的情感体验和生活感受，有助于梳理思路和提高逻辑思维。当然，写作也可能让我们感到苦恼和发愁，但每一次挑战都会让我们更进一步。

我眼中的考试作文 篇1

听一个同学说，雾和雾霾是有区别的：雾是浓浓的白色的；而霾是有着昏黄色的化学物质的有害气体组成的，含有程度很高的Pm2.5，有毒，所以出门要带“防霾口罩”。而且雾有一定的范围，霾没有。

那霾又是由什么而来呢？原来，许多化工厂排出的废气和废水中含有大量有毒物质，它们被从废水中飞起中随水蒸发掉混进空气中导致雾霾形成的。

所以，我建议国家停下一些工厂。可为什么那些老板为什么要开工厂呢？还不是他们为了利益不惜一切代价。那些老板为了金钱不懂得爱护地球。

除了工厂，还有伐木场把很多树木砍掉去买，还说是造家，可他们哪里知道我们的家早已经建好了，但动物的家就毁了，我们为什么就谁都做不到“将加人，先问己”的这个道理呢？

如果可以，我愿不惜一切代价将地球的环境变得美好。让雾霾，沙漠化，酸雨这些东西离开我们宝贵的地球！

我眼中的考试作文 篇2

我，犹如天边一颗不起眼的星星，暗淡无光，但还是一颗海阔天空的星星，茫茫人海，也是独一无二的一颗。

偏爱日落

从小，我就特别喜欢看日落，感觉那是一种特别美好的事情，每每放学，站在楼顶，面对日落，大声喊叫，把所有的不愉快释放出来，让太阳把他们带走，永远不要回来。

被老师训斥后的我迈着沉重的步子，走到家门，拿出钥匙，发现自己没有力气再去看门，走上楼顶，望着那金灿灿的日落，笑了笑，大声喊叫，心里突然舒服了许多。

我对日落，有着一种很独特的感情，我喜欢看日落，它昭示着万物的轮回。

马大哈

“现在开始考试。”监考老师严肃地说着。拿到卷子，大概看了一下，“还挺简单。”我一边做一边小声的说着。做完之后，感觉无所事事，就在一边玩了起来。考前老师是说过：“卷子写完了，不要在一旁玩，要仔细的检查。”“不管那么多了，我都写完了，而且还写得这么快，肯定考得很好。”我在一旁小声的说着。就这样，早早写完的我在考试期间玩到了考试结束，却没有一点想检查的意思。就这样，卷子交了上去。

“现在我们来发考试卷子，自己上来拿，小A98分，小C100分，刘慧婷91分，”“什么，怎么才91分，我那里没有写对。”看了一会，脸红起来，原来我把一个数字给算错了，然后有很多题的“解”字都没有写。哎，看吧!马虎害人呀。它就像一个不速之客，不知何时会来。

酷爱购物

我，酷爱购物，享受着女生们很俗的小幸福，含着一根香橙味的棒棒糖，再把MP3的耳机往两耳一塞，便开始了“两耳不闻声外事，一心只挑满意货。”我最喜欢的一句格言是“没有更好，只有最好。”所以，我会为了一件商品，在这里找到一个最好的，然后开始于老板讨价还价，不把价格砍下一半我是绝对不会罢休。

我就是我，一个独一无二的星星。

我眼中的考试作文 篇3

俗话说“考考考，老师的法宝；分分分，同学的命根。”考试神秘，深不可测。它带给人恐惧、威胁。有时是100分，虽然能得到奖励，但也是暂时的。因此，我认为考试是魔鬼。

清明节前日的下午，最后一节课的上课铃响了，同学们急不可待地想现在就放学，恨不得立即就冲出去。盼星星，盼月亮，老师面带堆笑地进来了，手上捧着一大堆试卷，同学们有的大惊失色，知道魔鬼要“闪亮登场”了，有的幸灾乐祸，认为是假日作业，有的双手合十，皱着眉头，紧闭双眼，默默祈求老天大发慈悲。老师一声令下：“考试！”同学们的极其弱小的愿望火花被老师吹灭了，偏偏明天是清明假日，家长一定会打电话问老师考试得分啦！跟其他学校同学比来比去，哎，真是“清明时节雨纷纷，路上‘儿童欲断魂’”！

这个星期三，迎来了一周一度的“考试节”，上午第一节课，同学们末到齐，英语老师就迫不及待地发试卷，15分钟后，数学老师和英语谈笑风生“这节课剩下的时间给我吧！”“没问题！”接下来，数学、语文……我们的手，惨不忍睹……

老师那报分数的顺序，总是从高到低。我们一听到试卷这两个字，都会浑身起鸡皮疙瘩，肌肉伸缩不稳定，觉得眼冒金星，两眼发光。老师报的时候，我们战战兢兢。“100张明、李路，99赵林，赵子予，98严小小……每当这时同学们会着急地问：“怎么还没我？”有的甚至急得眼眶湿润了，掉出几滴眼泪。

考试……考试……这“法宝”？这“命根？”何时消失啊？

我眼中的考试作文 篇4

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”每听到这首豪放的歌曲时，我就会想起那神机妙算、料事如神的诸葛亮。

诸葛亮，字孔明，号卧龙，南阳人士，手摇鸡毛扇，上知天文，下知地理，在《三国演义》被誉为“智绝”。

不必说他火烧新野展露头角;不必说他火烧赤壁从此天下三分;不必说他六出祁山忠心耿耿;不必说他七擒孟获胸怀坦荡......

然而就是这样一个家喻户晓的传奇人物，我却对他有些看法。如果诸葛亮当初没有选择刘备来当自己的明君，而去辅佐曹操的话，早已天下大定，百姓们也早已过上安居乐业的幸福生活，免受战争之苦。他同样可以施展自己的远大抱负，同样可以名垂青史。在某种程度上，是他阻碍了历史的进程，阻碍了历史前进的方向。曹操当时正可谓是兵强马壮，如果诸葛亮帮助了曹操，加之郭嘉等谋士齐心协力，天下统一会指日可待，老百姓也会过上幸福生活，同样，他也可以名垂青史。

我眼中的诸葛亮，我投你反对票!

我眼中的考试作文 篇5

孟子,一位先秦大家,他给人的第一印象就是一位风度翩翩的儒生,他和蔼可亲,慈祥的面颊上总是返着一丝微笑。

孟子是博爱的.

孟子的仁政和非攻思想处处都体现着他忧国忧民的仁心。他四方游说诸侯施行仁政。在那战乱纷飞的年代，充斥着暴力，流行着吞并，肆虐着攻伐，这位儒家学派的“亚圣”要从法家的`血腥中抢得一丝仁爱的地位，何其不易。但是他为天下万民，仍不屑努力与八方诸侯，无奈天下分久必合，孟子最终放弃了。他站在泰山之巅，俯视天下万民，有的穷困潦倒饿死街头;有的为谋生存骨肉分离……仰不足以养父母，俯不足以蓄妻子，他万念俱灰，为何他的眼中长含泪水，因为他爱老百姓爱得深沉。游说不遂他便退以著书，终成《孟子》。

孟子十分讲原则.

孟子为人很讲原则。即：“生而有不用也，可以辟患而有不为也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，而者不可得兼，舍生而取义者也。”无论何时，哪怕是生死关头也要讲求原则，决不做苟且偷生之事。他大义凛然，四心伴身：他遇人知恻隐;遇错明羞恶;遇贤懂恭敬;遇事辨是非。面队万钟的丰厚条件，他毅然咏颂出：万钟则不辩礼义而受之，万钟于我和加焉!他一生两袖清风，不求宫室之美;不爱妻妾之奉;不需所识穷乏者得我。他从始至终都保持着人皆有之的“本心”，使他成为了正人君子的典范。

孟子作为亚圣，真的将仁爱的种子播撒如万民的心中，普济了天下。

孟子朴素的一生充满了失望，无奈，贫困。但他志向远大，却壮志未酬。真正做到了：贫则独善其身，达则兼济天下。不失为一位学术，政治教育大家。

我眼中的考试作文 篇6

有时在不经意之间想到或看到某个人或某件物品就会像有一股清泉走遍全身，顿时豁然开朗，心情愉快......

水，人生命的来源，没了它世界将会一片死气沉沉。食物、阳光、树木......没有了也是一样，不是吗?

在我的眼里水是千变万化的，为什么这么说呢?待会儿你就知道它其中的奥秘：

流动的水。在小溪中，在湖泊中，在大海中，水都是成流动着的。有的潺潺的流着，绵绵的，给人心情一种放松，有的却波涛汹涌的流着，着实令人为之震撼。谁是流动着的，它象征着的是活力，是源源不断的生命来源。

音乐的水。水在受热后会变成什么?当然是雨水，从天而降的雨水敲击着世界上的一切，像是在开一个大型演唱会。雨水敲击着湖面，发出叮叮咚咚的声音;敲击着建筑工人放在工地上的铁皮，发出大珠小珠落玉盘的声音;敲击着屋顶，发出叭嗒叭嗒的声音。这所有的声音加在一起，就像一去高低起伏，优美的交响乐，让认为这伟大的音乐家而赞叹。

彩色的水。水不是透明的吗，怎么会变成在色的呢?当然有可能了!在超市里你会看到，用水冲调成的橘色的橙汁;红色的石榴汁;棕黑色的咖啡……色彩缤纷，五颜六色的水，就在那里，是不是很有趣呢!

无私的水。水存在在世界上已近有很久很久的时间，它一直无私的养育了所有有生命的动植物，它一直默默的守护在我们身边。口渴时，帮我们解渴;衣服脏时，为我们洗衣服;出汗时，为我们洗澡。谁就是这样一直无私而又默默的奉献着。

在我眼中，水虽然没有生命、但他是充满活力的，它是我们生命的来源。它一直无私的奉献着。我只想对它说:“我尊敬你。”

我眼中的考试作文 篇7

我去过孔子传播思想，教育子弟的圣地——曲阜。或许由于相隔的时间太久了，我只记得孔府比皇宫还高的门槛;孔庙的满园银杏树，孔林的子贡手植树和旁边那块使我流泪的石碑;还有那条在树荫下长一华里的路，路的一边种了73棵树，代表孔子享年73岁，另一边种了72棵树，代表孔子三千弟子中的72贤人。但是是我永生难忘的是那一股如烟雾般飘渺的书香，和那一片让人不忍破坏的宁静。我现在才明白孔子对人的教育意义绝非只在《论语》之中，还有那种好学勤奋的精神和气沉丹田、平静祥和的气质。

我曾经十分崇尚墨家思想，因为我认为“兼爱、非攻”比孤零零的一个“仁”字更富有血性。我觉得儒家学说太中庸了，有时表现出一种懦弱。随着我理性思考能力的提高，我意识到虽然“儒”和“懦”两个字很相像，但他们的意思却不可同日而语。我了解到，墨家思想是从儒家思想中分离出来的，它们的本质都是躲避争端，崇尚和平，它们可以融为一体。其实儒家思想并不难理解，就看你怎么看它。我以往的看法有些消极，实际上儒学并不是懦弱，而是一种大度和宽容，宽容并不等于懦弱，具体来讲就是：不是争不过，而是不喜欢争斗”。

在我的眼中孔子永远是那个穿着布袍，拄着拐杖，头顶上有丘的老头;永远是那个性格沉稳、天资聪颖、顽强固执的人。但是，他的灵魂却穿越了亘古的长空，向我们诉说着“是谓大同”的理念。每次我读时就会想起柏拉图的理想国，但孔子与柏拉图毕竟是不同的。我想引用于丹的一句话：“孔子没有色彩，只有温度”。没有色彩，在我看来就是适合一切的色彩。“天下生仲尼，万古如长夜”。你能想象没有这位失去色彩的哲人的世界吗?

我眼中的考试作文 篇8

HI，我叫杨石竹怡，小朋友们，很少看到这么长的名字吧，估计你们也猜出来，我的名字为什么比我们汉族人最长的名字都要多一个字了吧，没错，是爸爸妈妈的姓加在一起，然后加上我的名字取的，爷爷说，这样就不会有人跟我一样的名字了，这个名字可是全世界只有一个的哦!爷爷希望我拥有自己的个性，每天都心旷神怡，开开心心的呢。当然，拥有白里透红的鹅蛋脸，玫瑰花瓣般的小嘴，乌黑齐腰的长发，看起来像个日本SD娃娃的我，是不是每天都像爷爷希望的那样开开心心以及个性十足呢?下面让我来为你揭迷吧!

身为一个美少女，比较自我是与生俱来的，这一点没让爷爷失望。就连上WC，我都发挥了我的特点，每次都是像老牛拉破车——慢，这里悄悄的说一下，因为这样，我从来都是在家解决问题的!有一次，在家里正看书看得入迷的我，肚子痛，要上WC。于是，夹着屁股跑进洗手间，一坐在马桶上，我就开始在那有着特殊“香”味的空间里神游了。问题都解决了，我还没回过神来，还在回味刚刚那本书的好笑情节，一个人在洗手间都笑眯眯的傻笑起来!后来，听到妈妈叫我，我才回过神来，答应了一下，搞完清洁，提起裤子，跑回房间。一看时间，哗，都过了20分钟啦!瞧，这就是我的慢作风了!

这样的事情，还有很多很多，数都数不清，我早上起床，也要发一下呆才起来，刷牙也要挤半天牙膏，几乎每一件，我都在做的过程中，没想起正在进行的事情要快点做完做正确，好开展下一个工作。这一点，都怪自己自作自受，每天搞得忙不完一样，于是我就让爷爷失望了，没能每天开开心心的`。总是做了这样，忘了那样的，自己想做什么就做什么!妈妈说，这叫拖延症，得治。我也同意了!因为，这样浪费太多时间去做一件可以很短时间可以做好的事情，是很不划算的，用这个时间，我本来可以看更多的书的。以后，我一定会改正，改了这一个缺点，我就能开开心心了!

这就是现在的我了，一个有着拖拉习惯的小女孩。不过，很快，你就可以看到我变身成为高效神速的新一代小女生了。也请小伙伴们监督我哦!

我眼中的考试作文 篇9

考试这个词，我一听就头疼怕临时测验，又怕发挥不好。有时又很开心，因为考试的时候可以不用听自己不喜欢的课程。

不过在家长和某些老师眼里，分数就是神圣的。它可以反映出一个学生学习成绩的好坏，但是在大多数同学眼里，分数是一只可怕的狼，一只专门吞噬学生的可怕的大灰狼；同时它也是一个藏宝盒，也许你得到的是美味的糖果。

我真的讨厌考试，特别是遇到难题的时候。考场上的我如坐针毡，快要疯了，特别是我近乎麻木的大脑即使绞尽脑汁，也想不出来解题的方法，简直让人绝望。所以只能随便想个答案胡乱写上去。到底对不对，就听天由命吧！

等成绩出来的时候，拿到卷子，分数的确很糟糕。我真想冲着试卷发泄我自己内心的愤怒和伤心先把试卷揉成一个团，然后两三下把试卷给撕个粉碎，再扔进垃圾桶，最后对天大叫几声，可我不敢这么做。当然，回家又免不了遭到枪林弹雨和唐僧念经。你说，现在是小升初的关键时刻，分数尤其重要，我能不紧张吗？

但有时候，考试并不坏。有一次考试，我美梦成真拿到了盒子里的糖果高分。那一刻，我觉得自己轻飘飘的，在慢慢上升、上升。一睁开眼就发现自己置身于天堂老师赞许的目光，同学羡慕的神情，家长慈爱的笑容，一起萦绕在我身边。如果能考到满分的话，我肯定会兴奋到先昏上10几秒。而且我想干啥就干啥，不受家长的控制，别提有多得意啦！然而这样的机会并不多！

考试呀考试，你还真是让我欢喜让我忧。请您老人家发发慈悲，让我下次考试一定要拿到高分或满分呀！那样，我就不会总是从天堂回到人间了。

我眼中的考试作文 篇10

我眼中的互联网就是网线互相交织联通，如同人体的血管纵横交错，分布于全身。如果把互联网比作血管的话，那客户机和服务器就像血管的两端，血管对身体的各个器官发出的指令输送所需的”养分”。

互联网的功能可强大了，它可以让人们足不出户就能买到喜欢的东西；还能让人们了解各种知识，只要输入你想要了解的问题，它都会告诉你答案；更厉害的是里面还有无数好玩的游戏……

那它具体是如何工作的呢？我想应该是这样的吧：客户机提了个问题，那这个问题就通过网线输送到服务器里，再由专业人士给出解答。你想玩游戏，就会把游戏的名字输到地址栏里。如果你输入小游戏”后，是不是要等一会儿才能开始游戏？在这段时间里线传回到你的电脑里，你就可以开始玩了。那为什么有些时候加载特别慢？是不是因为网线里“堵车”了？是的！因为同一时段有太多人占用同一条网线了，空间太挤，只能让一部分问题先到达服务器，如果想问题得到快速回答，就得把网线“加粗”这样同时通过的问题就多了，网速也就会快喽。这让我突然想起我们的血管，如果血管够粗，够宽敞，那各个器官同时需要的养份就能快速送达了。

如今互联网就如同人体血管一样已经跟我们的日常生活密不可分了。有了互联网，我们的生活会变得更加丰富，人与人的沟通会越来越方便。哪怕是远隔重洋，也会感觉很亲近，人们可以通过QQ、微信等近“距离”沟通。而且，我们可以不出门就能知道世界各地发生的各种事情，太棒了！

我眼中的考试作文 篇11

在我眼中，秋天像一位善良、美丽和会施魔法的姑娘。

当炎热的夏天过去了。秋姑娘踏着轻轻的脚步，走到郊外。她轻轻挥一下魔法棒，她把黄色给了银杏树，黄黄的杏叶像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇来了秋天的凉爽。她把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哪飘哪，邮来了秋天的凉爽。她把金色给了桂花，金色的桂花像一只只蝴蝶，飞啊飞啊，在花丛中跳舞。她给了菊花穿上五颜六色的衣裳，有紫红的，有淡黄的，有雪白的……一朵朵菊花像一位位仙子，在花丛里狂欢。

当秋姑娘走过郊外，她走到果园里。把橙红色给了果树。橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘。石榴在树上微笑，苹果在树上嬉戏，葡萄在树上做游戏，每当有小朋友路过，闻到这味道，都忍不住爬上树，去摘一个尝尝味道。

当秋姑娘走过果园，她走到田地里面，秋姑娘将魔法棒一挥，把金黄色给了田地，还把雨水也给了田地，让庄稼好快快生长。农民看到这个景象，高兴地互相道贺：“我们的庄稼熟了!今年又是丰收年!”农民在田地里狂欢、庆祝……

秋天虽然是一个美丽的姑娘，但有时候她也会不开心，发脾气，比如下大雨，让农民不能干活，或者刮大风，吹倒大树，吹倒庄稼……还有时候结霜，让人们凉着……

更多的时候，秋天是美丽的、善良的、友好的，她安安静静地来到人世间，文静又单纯，给人热情，给人希望，一年只出现一次，却总让人期盼，总让人忘不了!

秋天啊秋天，让人想念的秋天，忘不了的秋天，就让我酣睡在你的怀抱，徜徉在你的掌心。我愿意做一只在秋天歌唱的小鸟，唱出你的纯真善美，唱出你的青春年华……

我眼中的考试作文 篇12

到了九年级，我们换了一位数学老师，听人说，她教过的学生都特别优秀，所以我从她开始给我们上第一节课，就开始默默地崇拜她了。

每次她的课我都会极其认真地听讲，她讲的知识点我也都仔细学进了脑子里，但让我又爱又恨的是老师的眼神。

那次，因为老师讲的知识我都会了，就开始盲目自大，竟然开起了小差儿，老师讲题的时候，我悄悄地伏在桌子上，躲藏在前桌的身后闭目养神，没一会儿感觉眼睛都要睁不开了，时而抬眼朝前窥视一下老师有没有看我。没多久，待我再偷偷抬眼侦查情况时，我竟察觉到老师的目光似乎停留在我的身上，我确定这一想法时，只见老师用极其严肃的眼神看着我，一眨不眨的。我立马撑起自己佝偻的脊背，坐得挺直，像被暴雨折断的小草，经过阳光的滋润后挺直了腰板。老师的目光逐渐变得柔和，我一下子就看懂了她的含义，老师的眼神不断纠正着我的错误，让我知错就改。

中午我值班，数学老师也到餐厅吃饭，她看见我，走到我跟前问：吃饭了没？我笑着回应：没呢。等我吃饭的时候，由于没位子少，不得不跟几个老师坐在一桌。数学老师跟另一位老师说：这个学生我记得清，她上课积极的很，这样活泼的学生将来肯定有好前途啊另一位老师说：我对这个姑娘印象也挺深的，每次看见我的时候，离老远就打招呼问老师好。我又低头偷偷看老师，发现老师也正在打量着我，嘴角是再也掩饰不住的笑意。我的心像小鹿乱撞，突然觉得自己在老师心中是这样优秀的，经过老师那慈爱而又充满期盼眼神的沐浴，我变得更加自信。

是老师的眼神，让我学会了知错就改；是老师的眼神，让我变得更加自信！

我眼中的考试作文 篇13

“把书包都隔起来，考！”英语老师抱着一沓试卷，面无表情地说出这句话时，我们心中的小小希望火花也随之湮灭在无尽的大海。

“哼！就知道考！考考考，已经烤焦了，还考！”同桌吹胡子瞪眼地发泻着不满，我也是气愤不已，上午两节考语文，下午两节考数学，现在都最后一节课了，还考！俗话说得好，考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根！我怀疑我已经患上了“考试恐惧综合症”！看到白花花的纸就想吐，听到与考试有关的字眼头就像要爆炸。

他，白衣飘飘地走来，“我是来检测你们学习成果的。”说完，他顿时变成深渊的恶魔，四周都是熊熊烈火，耳边重复着一个字：“考！考！考！考……”千万张试卷飞来，把我包成了木乃伊。不啊！

OH，MY GOD！现在是考试啊啊啊！我大脑麻木地做着题目，我的五官仿佛都已不复存在，眼睛变成“O”，鼻子成了“T”，嘴巴成了了一个“B”我的天！我干脆不做了吧！听说过一句话吗？‘英语不及格，说明我爱国！”可是我欲哭无泪呀！呜呜……你懂的！

我什么时候能脱离这地狱的火海，我仿佛度过了几个世纪，下课铃终于响了，“恶魔”离开了我。

老师啊！考试必然不能少，多了让人受不了！神哪！谁来拯救我！

我眼中的考试作文 篇14

行走在世间，当如水般潇洒自得，穿山过谷，任其方圆变化，只坚守心中天地，这就是我，这就是我的感悟。

同学眼中的我是什么样子的，我并不在乎，我自己有自己的方圆，自己能拿捏好自己的人生，对于其他人眼中的我，只能听他们的传言来辩证了。

我的心态很好，乐观主义，面对任何事情都具有一种乐观对待，遇到任何一种事情都能更好的用方圆来衡量，来用方圆来平衡。一个人在生活中会有很多面，一个人在生活中会有很多的形象。我的形象展现的是我自己，我的形象展现的是我的一个标准。每个不同的形象不一定就代表着这个人真正的能从心中是这样的，但我认为同学眼中看到的那应该是真的。因为一个同学可能想法会很独特，但好多同学，心中就会拥有同样的一个观点和标准来衡量一个人了。

成就一个人，看待一个人要全面，看到了这个人的这一面，却没有看到一个人的另一面，是不对的，同学眼中的我可能是一个好的学生，但我可能不爱说话，可能有些内向，这都是一个人，都是同一个人，那么同一个人在不同场合也可能会是不同的。同学眼中的我是个学习很好的同学，有些内向，同学们说的也对，同学们眼中的我，映现出了我自己，映现出了自己的一个形象。

同学眼中的我，让我看到了自己，看到了衡量一个人的标准，让我看到了自己的形象。

我眼中的考试作文 篇15

高中作文频道小编[夏花里的深绿木]今天给大家整理了《高二期中考试作文:我眼中的同学（二）》的优秀作文，这篇高二期中考试作文:我眼中的同学（二）共有700字，是一篇很优秀的原创作文，这篇高二期中考试作文:我眼中的同学（二）很值得大家参考和学习。

认识这些同学是老早的事，熟悉他们是在认识半年之后。

调了位置之后，我位于整个班级的几何中心，八个同桌不停的换，需要不断地熟悉。

胖胖：胖胖大概是其中最好熟悉的同桌，嗓门儿很大，上课还会搞怪，每天都是笑嘻嘻的，好像都不曾有过伤心的时候，会把快乐传染给身边的`人。懂得什么时候应该安慰，什么时候应该调侃。胖胖挺胖，我总是拿他“迷人”的身材开刷，他总是好脾气地害羞两句。好像才没说几句话，又好像已经被他的快乐所感染。其实单纯的胖胖也有心里的不愉快，他面对着成长中不可避免的伤感，以他特有的快乐去接受，勇敢地在生活。

晓怡：原本以为她安静内向，不喜欢说话。经历了两周的相处，发现她和所有女生一样，是个爱笑的娃娃。晓怡的生活，总是很有序，及时到校，按时吃饭，上课时头总是仰起45看着黑板，下课的时候喜欢照照小镜子，摆弄摆弄头发。晓怡总是极认真的，英语笔记抄了一行一行，整整齐齐，还解释得很详细，要是上课时遇到了不能理解的问题，她很耐心，清楚明白地解释。原本对她的印象，用板擦一抹干净，印上她干净阳光的笑脸。

也许是曾经因为陌生，封闭了与人交往的大门，然而当我意识到自己的愚蠢的时候，身边的同学，为我打开了这扇门，告诉我永远不要因为主观想法儿排斥陌生的朋友，也许错过了会是一大遗憾哟。

两棵在夏天喧哗着聊了很久的树，彼此看见对方的黄叶飘落于秋风，它们沉静了片刻，互相道别说：明年夏天见!朋友，总要共同经历一段生命，才能刻骨铭心。总要相互依偎，才能懂得对方的重量。

不会彼此遗忘，只会彼此消失。惟有让时间带走你，才会知道生命里谁是无法代替的。

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