拔河比日记

拔河比日记。

写作是人生的之声可以不断激发我们的表达能力，通过写作文可以记录下我们的所想所感和所愿。您要的信息我已经为您准备好了：“拔河比日记”。请将这篇文章分享给您的朋友们让大家一同分享知识！

拔河比日记【篇1】

今天是10月20日，昨天中午管理班进行了五年级拔河比赛，今天中午管理班进行了五年级拔河比赛的决赛！

昨天中午管理班，我们班的十五拔河选手，分别和五8班十五名拔河选手，五5班十五名拔河选手各拔了两次，结果我们4局全部胜出，把对手打得落花流水！我们五4班和五1班进入了五年级拔河的决赛！

今天中午管理班，我们班的十五名厉害的拔河选手和五1班的十五名拔河选手展开了五年级拔河比赛决赛的对手。我们班选手和五1班选手第一局时我们两个班势均力敌，最后我们班用尽全力的一拉，我们就赢了五1班第一局。第二局时因为钟灵毓手抽筋了没有力气，大家也快没有力气了，所以第二局我们输了。由于双方都得一分，就加了一场。第三局时，我们班拔河的选手已经没有力气了，所以第三局也输了！得到了全年级的第二名！

虽然大家都很难过因为离冠军只有一步之遥了，但是全年级第二名也是很光荣的。如果还想拿全年级拔河比赛第一名的话，就下次再努力吧！

拔河比日记【篇2】

星期三下午，我们四年级举行了拔河比赛。那是一个风和日丽的下午。

上课上课铃一响，老师就带我们下去了。

我们要开始拔河了，我们一开始很轻松的拿下了两局。因为我们可是上一届的冠军啊。接下来的比赛难度增加了第一局开始时我们双方都像雕塑一样定在那里，当我们听到同学们的鼓励声时我们全班都尽了全力，好不容易把对手打倒了。第二局开始了。这是决定胜败的关键。开始我们很吃力，因为我们在上一局消耗的体力太多了，就差一厘米就输了。可最后，同学们听到老师说拔河取得第一名就开大食会。听了老师的话后我们都纷纷叫到：为大食会之崛起而拔河!最后，我们赢了，我们又再一次赢得了拔河冠军。

经过这一件事我更深地明白了虚心使人进步，骄傲使人落后。上一次我们拔河赢了，这次我们又赢了，我们因为没有骄傲!

拔河比日记【篇3】

星期四，我们学校举行了拔河比赛，我非常荣幸的被选中参加比赛。

在拔河的场地上，老师对拔河的同学们说：“拔河是要靠团结的力量，才能取得胜利。”这句话提醒了我们。

开始拔河了，“二（五）班加油，二（五）班加油”一句句加油的声音让我更加有力。结果又输了！同学们一个个伤心的泪流满面。

老师走过来对我们说：“同学们，我们要振作起来，下次一定能赢”。老师的鼓励让我们停止了哭泣，一个个信心倍增！

拔河比日记【篇4】

运动会上，令我印象深刻的还是那场拔河比赛。

先是前面几个班比，好一会儿，才轮到我们，只见我们班的小选手雄纠纠气昂昂地走进了比赛场地，对手是四（2）班，对方都紧拉着绳索，只要裁判一声令下，他们便会开始一场激烈的角逐，空气中充满着火药味。

“滴——”裁判吹响了哨子，我们班的便用尽吃奶的力气向后拉，我们啦啦队也拼命大喊：“四（5）班，加油！四（5）班，必胜！”这如果是在平时，我是不可能发出如此大的声音的。但这是比赛，我的分贝立即高到了极点。你看，我们班的选手双手用力拉，脚稳住，脸涨得通红。2班渐渐敌不过我们，鲜红的哨子“投”入了我方的“怀抱”……

“耶！耶！我们赢了！”啦啦队再次欢腾起来，就差没把运动员抛起来了。

下一场是和7班比，双方旗鼓相当，对方摩拳擦掌，我们也开始活动筋骨，想让7班败在我们班手下。

啦啦队继续爆发出雷霆般的呐喊，双方不相上下，鲜红的哨子在双方徘徊，豆大的汗珠从我们班运动员的头上渗出来。但由于上一场比赛用力过度，这场力气用尽也还是无法让哨子“回来”。渐渐地，5班抵不过7班，败下阵来，场地上叹息与欢呼并存……

虽然这次我们输了，但我相信下次一定能赢的！

拔河比日记【篇5】

10月26日 星期四 晴

又到了令人期待的拔河比赛，不知道这一次是哪一般获得胜利，所以大家只能坐着等待。

早上，我们做完打扫工作之后，就先回去教室，老师再把我们带下去做暖身运动。

做完之后，我们就先排好拔河队形，当裁判说：“起绳！”我就用力的把拔河绳举起来，当裁判说：“预备！”我就发出“喝”的声音，当枪声发出的时候，我们就使出全身的力气的往后拔，我也一直喊着：“往后拔，往后拔”！，最后我们拔赢了，有些人在沾沾自喜，不过还有一场，当裁判说：“起绳！”这次我就轻轻的把拔河绳举起来，当裁判说：“预备！”我就摆个凶猛的姿势，当枪声发出的时候，我们就使出剩下的力气用力的往后拔，我也一直喊着：“往后拔，往后拔”！，最后我们二比零 获得胜利，大家都忍不住欢呼了起来。

这场激烈的拔河比赛，让我学到了拔河是要齐心协力的取得胜利，希望下次的拔河比赛，能比这次更激烈。

拔河比日记【篇6】

岁月像湍急的河水，不断冲刷我的记忆，几年时间弹指而过，一年级的许多事情我早已模糊，但在我心灵的深处，有一件事一直使我记忆犹新，至今都难以忘怀。

那是一个阳光明媚的早上，“加油、加油……”一阵阵欢呼声从操场上接连不断的响起来，学校共分置了红队、黄队两个小组，我被分到了黄队，比赛马上就要开始了，绳子中间系了一根金铃铛，金铃铛靠近哪个队原先站的位置，哪个队就赢了，只听“嘟”的一声，哨声响了，正陷入猛烈的拔河比赛的双方队员都全力以赴地向自己的'队拉着，只见正在中间的一只金铃铛不断的响着，好像在说：“我到底要去哪一边呢？去黄队，红队输，可是去红队呢，黄队又输，这对彼此都不公平呀！”正在犹豫不决的金铃铛一下子被正在猛力用劲的黄队拉了过来，眼看胜利在望，红队一急，猛地一使劲，绳子的大半部分去红队了，在台上坐着的黄队的啦啦队终于坐不住了，都跑来在我们身边狂呼着：“加油、加油……”听见同学们热烈的狂呼声，我们大家都使出了吃奶的劲，尤其是早已筋疲力尽的我，听到同学们的喊声，顿时感到精神焕发……不知过了多久，使出全部力气的黄队齐心协力，创造了第一名，比赛结束了，同学们十分兴奋，一个个都使劲鼓掌，一起说：“胜利了！我们胜利了……”（策划书范文网 m.928d.cOm）

这次拔河比赛，比出了水平，赛出了团结协作的胜利，同时，我也感受到了：团结就是力量，坚持不懈就是胜利！我一定会继续把它坚持下去的！

拔河比日记【篇7】

11月23日星期天阴

星期五那天，阳光明媚，没有风，特别适合户外活动。最后一节是课外活动课，所以体艺委员就给我们安排了拔河比赛。没等上课铃响，他们就早早地背来了一条拔河用的绳子，又粗又长的，就像大莽蛇一般。大家都兴奋地围着它看。

叮铃铃活动课的铃声终于响起来了。大家争先恐后地来到操场，整整齐齐地排好队，等着老师发话。接着老师叫我们做热身运动，于是我们就各自施展拳脚，忙活开了，你伸伸腿，我蹬蹬脚，有的还在扭腰，呵呵，个个训练有素的样子。等到热身得差不多了，老师宣布：第一轮是男生和女生的比赛。这时同学们都议论起来，大家你一言我一语的，都为这一轮比赛出高招：有的说我们的两只手要抓紧绳子，有的说我们要使出最大的力气，有的说我们的身体要尽量往后躺总之大家都想赢这一轮比赛。

过了一会儿，老师指导我们做好了准备，我们一人挨着一人，双手紧紧地抓住绳子，等待着比赛的开始。开始！我们女生就拼了命地往后拉绳子，可是坚持了不一会儿，女生就被男生拉了个狗啃泥，第一轮比赛女生输了。我们只好等待下一轮比赛，希望能够反败为胜。

紧接着第二轮比赛就开始了，老师对我们说：这一轮的比赛，男女生各自挑选十个大力士。大家你看看我，我看看你，都想成为这十个大力士中的一员，为我们女生队争口气。经过筛选，最后我也光荣地成为了大力士，我特别的开心。比赛中，我们大家都特别地齐心协力，使出了全身的力气，但男生队的力气好像特别的大，最后连老师都看不下去了来帮我们。可是最后的结果却是我们又输了。

休息了一会儿，第三轮比赛就正式开始了。这一轮的比赛，老师特别的关照我们女生，要我们女生20人对男生10人。女生们都在说：这下子男生惨了吧！这一轮我们女生保证能赢过男生，让男生丢脸。但是，经过一场恶战，输的又是我们女生，好没面子哦。

比赛结束了，接下来就是一场口水战，男生说：你们女生都20人了，还拔不过我们，真是羞死了啊！女生不服气地回应道：我们女生天生力气就小，拔不过你们男生太正常了，可是你们上次跑步都跑不过女生，没什么了不起的。更何况你们还有个金鑫呢，他力气大得很，一个人可以顶过我们十个女生

就这样，激烈的拔河比赛结束了，大家都好累，可是我们还是非常的开心。这真是一次难忘的拔河比赛啊。

拔河比日记【篇8】

8月27日晚，学校田径运动场和图书馆旁篮球场热闹非凡，夜晚的常规训练不见了，取而代之的是激动人心的拔河比赛。激情八月，同学们养精蓄锐，厚积薄发，璀璨的灯光下自信的微笑，胜利就在前方.升入初中或高中以来的第一次集体活动，这，注定是个难忘的夜晚。

入场后，各班教官带领同学们摩拳擦掌，研究策略，紧张备战，将班里“重量级”人物安排在最关键的位置，力图发挥绝对优势。放眼望去，各班实力相当，备战阶段，火花四射。

比赛采用半循环淘汰赛形式，比如，初一18个班级，2个场区。裁判老师哨声一响，比赛迅速进入白热化状态，选手们一鼓作气，速战速决，乘胜追击，力求在最短的时间内把对手“拽过来”。同班同学在老师的带领下迅速组成拉拉队，卖力呐喊，加油助威，瞬间，赛场成了声音的海洋，汇合了激烈的赛况，构成一幅活力四射的风景线，洋溢着浓浓的同学情。

经过几轮淘汰赛后，初一一班、十一班、十二班、十六班脱颖而出！四分之一决赛开始了，十六班对十一班，一班对十二班，两个场区瞬间站满了看客，大家各自选择支持者，自动站队，为赛场上的选手们呐喊助威。选手们有了新的支持者后更是卖力比赛，赛况愈加激烈，场面愈加壮观。

又经过一轮精彩角逐后，最后剩出十六班对垒一班.决赛前夕，教官对垒师生的即兴比赛为激烈不已的赛场又贴了一把火。同学们自发报名，与教师组成队伍，勇敢挑战威武的教官队。拉拉队们为难不已，于是有同学喊出了“教官加油！老师必胜！”的新新口号！明知山有虎，偏向虎山行，虽然师生队最终还是败给了“老虎”，但这场临时“起义”还是让同学们振奋了一把。

决赛进行时，赛场上惊奇的呈现出一边倒趋势，十六班获得最高支持数，满场“十六”的呼声响彻校园上空。虽然十六是民心所向，但英勇的一个班仍顶住压力，真正发扬了不放弃精神，在比赛中赛出成绩赛了出水平。最后的对决，场面真真是力拔山兮气盖世，英雄与巾帼并肩作战，抛热血，洒热汗，使浑身解数，坚持到最后一秒，恨不得与绳子化为一体，奋力后拉。

比赛结果，初一十六班过五关斩六将，终于杀出重围，众望所归，问鼎冠军。

其实，拔河，靠的是实力，靠的是机遇，也靠一种永不放弃的精神，只要你坚定信念，最终你还是会赢回来的。

拔河比日记【篇9】

今年，我们学校为了欢度国庆，提前准备了一次拔河比赛。

今天，是拔河比赛的日子，我们大家都在赛场上热血沸腾。不一会儿我们打进了决赛。

在决赛前我们热完了身，老师对我们队长小王说：“已经决赛了，你们有把握赢吗？”小王做了一个表示没问题的手势，就去赛场了。

在赛场中，双方紧紧地握住绳子不放。枪声一响，双方使劲地向后拉，而我也在往后拉，不一会儿，一比一打成平手。最后一局了，双方都在想办法赢对方，只见枪声一响，双方再次使尽全身力气往后拉，对方一个个被我们拔过来了。

忽然，由于我自信过头，忘了拔，又被拉了回去。对方开始各自出力了，我方一阵又一阵的摇晃，向前又向后，还有几位女同学晕倒了。我方见状，便生气了，我将我的脸绷得紧紧的，全神贯注地看着这一条又粗又大的麻绳。只见瓶子要过线了，我们队在最后关头使出了全部力气，终于把绳子拔过了线。

我们赛后个个都笑着、跳着，即使手红了、鞋掉了……我们老师走过来了，啦啦队也簇拥过来了。这时，老师给我们说了一个非常好的消息：今晚不用写作业了。同学们个个心情开朗，笑逐颜开，所有人都在欢呼！

这一次拔河比赛举行得很好，因为每个人都努力了，也都非常开心。

拔河比日记【篇10】

拔河比赛并不是太难见到，可是像我们今天的这种拔河可能就很难见到了。

今天下午，科学老师让我们到教室外面去上课，简单地讲就是到操场上去玩。我们三人一批的走下了楼梯来到了，我是第二排的，所以也就是第二批下楼的。

我等到袁野和李晟都下来的时候我们就一起往后操场上跑，跑到一半的时候我突然然看到了一个跳绳，我就过去要拿，然后被王航的一个箭步抢到了跳绳，然后就一直霸着，我看没得玩就走开了。

过了一会儿，我看到孙赞心被汤俊穷追不舍，我也想凑凑热闹，就跟着追，后来发现有我想要的跳绳，我就一个见步冲上去把跳绳一拉，就到了我的手里。

我刚要跳，另一端就被喜欢惹是生非的张姝晗拉住了，我就和她拉，随后有好多女生和男生都莫名其妙的加入了各自的队伍，我们非常用力，她们也非常用力，都用力的往后拉，跳绳好不容易回到了我的手里，一会儿又要回到她们的手里，这怎么可以！我就用力一拉，可是这并不是正规的比赛，于是女生们明明已经输了可还是不松手，我们只好继续用力。啪！的一声，跳绳突然被拉断了，这么短的跳绳怎么跳？这时，李晟把跳绳拿过来，他跳了一下，竟然顺顺利利的跳了起来！虽然频率不是很高但还是跳了起来。

我班的两大阵营为了一条跳绳真正的比试了一下，原来我们是不分上下的！

拔河比日记【篇11】

今天是学校里举行拔河大比赛的日子，全校同学都在期待这一天的到来。作为四年级的学生，我们也很兴奋地准备参加这场比赛。早晨，同学们早早地聚集在操场上，整齐划一地站成一排，等待比赛的开始。

比赛正式开始前，校长上台讲话，鼓励我们要全力以赴，发扬团队合作精神，健康竞争，友好比赛。他还强调了比赛的规则和注意事项，让我们都明白了比赛的重要性。接着，裁判统一检查了各队员的装备，确保比赛的安全进行。

比赛一开始，每个班级都展现出了顽强的斗志。队员们齐心协力，用力拉扯着绳索，争取每一分的优势。有的队员挥汗如雨，尽力发挥自己的力量；有的队员紧紧抓住绳索，稳稳站在原地，为队伍争取时间；有的队员鼓励队友，带动全队的士气。每个人都在尽自己最大的努力，展现出了团结合作的精神。

比赛进行到一半，队伍之间的差距逐渐拉大。有的队伍一路领先，稳稳掌握着比赛的节奏；有的队伍则一直处于劣势，艰难前行。但无论输赢，每个队伍都展现出了顽强拼搏的精神，不轻易放弃。

最终，比赛进入了白热化阶段。每个队伍都全力以赴，拼尽全力。操场上充满了欢呼声和加油声，气氛非常热烈。决出了冠军队伍，他们获得了学校颁发的奖杯和荣誉证书，全校师生为他们鼓掌祝贺。

比赛结束后，每个人都感慨万分。我们不但锻炼了身体，更重要的是培养了团队合作的精神。在比赛中，我们学会了互相帮助、互相鼓励，共同努力，才能取得最终的胜利。这场拔河比赛不仅让我们度过了愉快的一天，更让我们体会到了团结友爱的力量。

通过这次拔河大比赛，我们四年级的学生更加珍惜团队合作的重要性，更加明白友谊和团结的意义。我们会继续努力学习，锻炼自己，为班级和学校争光。希望未来的比赛中，我们能够更加全力以赴，展现出更好的风采，为学校争光。愿我们的四年级班级在未来的比赛中取得更好的成绩，一起努力，一起进步！

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关于比的数学日记(锦集十一篇)

公司日常的工作过程中，你一定参加过公司或学校组织的种活动。为让活动的开展更有意义，一会会撰写很多活动相关的文章，大家也经常会通过各种渠道来寻找相关的资料。有没有好的活动类范文可资借鉴？你也许需要"关于比的数学日记(锦集十一篇)"这样的内容，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

关于比的数学日记【篇1】

暑假里我每天坚持锻炼身体，有跑步、拍球和跳绳。

每次跑步50米为8秒左右，妈妈问我：“5个来回跑了多少秒呢？”我想：“5个来回就是10次，那么就是10×8=80秒”妈妈又问：“那80秒等于多少分钟呢？”“这个简单，1分钟等于60秒，那么80秒等于1分20秒。”“答对啦！”妈妈再考考你：“如果你跑了64秒的话，那么你跑了多少个来回呢？”这个就有些难了，于是我就想：8+8=16，16+8=24，24+8=32，……，56+8=64，终于算好了，是4个来回。妈妈说她那里有个魔法秘诀：8×8=64。这让我感到很惊讶，真的是8个8加起来就是64。我接着问：“7个8是多少？”妈妈脱口而出说：“7×8=56”。“那8个9是多少？”“8×9=72”……真的`好神奇！居然都完全正确，而且速度也那么快。“妈妈，我也想要得到这个秘诀”。于是妈妈向我出示了乘法口诀表，拿着这个魔法秘诀，果然计算速度提快了许多。

关于比的数学日记【篇2】

暑假第一天，我和妈妈制定了一张表格，上面写的都是暑假培养的好习惯。

首先，练习钢琴每天大于30分钟，就能得到1元；钢琴上课表现得9分以上就能得2元。早上起来，在吃早饭之前，把自己的床上被子叠好，就能得1元；打扫自己房间，保持书桌干净，每天英语阅读30分钟各加1元。

当然，也有惩罚项目，我如果发脾气，扣1元。

统计下：一个暑假60天，扣除夏令营6天，一共54天。

这个暑假，我一共得了50+14+2+1+3+50—5=115元。我跟妈妈讲，我想要把这笔钱攒起来买宠物店乐高。但是宠物店乐高需要200元，我还差200—115=85元，妈妈说明年压岁钱可以攒起来一起买。

关于比的数学日记【篇3】

妈妈带我去了留下世纪联华超市，我看到了商场的人可真多啊!里面的东西也是很多，有文具、食品、服装、烟酒、玩具等。我和妈妈买了紫菜、牛奶、果冻、饮料、鱿鱼丝、沐浴露、袜子、梅子、香榄和巧克力等。他们的价钱分别是：23元、9元、3元、6·5元、28元、3元、40元、6元、10元、1元。在收银台前，妈妈说：“儿子，你能跟阿姨比算速度吗?把要付款的金额算出来?”我知道我的心算能力不是很强，连忙找来一张纸和一支笔，迅速认真地算起来，不过还是没售货员阿姨的电脑快，当我把结果告诉妈妈的时候，阿姨已经把要找的钱都给了妈妈，我核对了我俩的计算结果，没想到我也这么快地算对了，妈妈也表扬了我。

关于比的数学日记【篇4】

一天下午，我想去镜湖公园玩。妈妈就对我说：“那我出几道数学题给你算，如果你算对了，我就带你出去玩。”我说：“好呀，好呀，你来出题目。”“把9朵小花平均分成3份，每份几朵？”妈妈问道。我说：“9÷3＝3（朵），每份应该有3朵。”妈妈又问：“1朵菊花9元，54元能买几朵菊花？”“54÷9＝6（朵），54元能买6朵菊花。”我回答道。妈妈说：“都答对了，真棒！现在我们出发吧。”

接着，我们带着小狗兴高采烈地向镜湖公园出发了。

关于比的数学日记【篇5】

今天我和爸爸一起做风车，爸爸给我找了四个带手柄的转轴用来做风车的骨架，我拿来几张硬纸，爸爸先教我怎么做，爸爸说：“我做一个，你也要做三个”。

爸爸就开始做，我拿来一个圆杯子，用杯底画了个圆，我把圆剪下来了，把两边一对折了一下，拿剪刀剪一半，每个角折了一下，把它卡在卡子上，就做好了，接下来我做的两个失败了，我又做了三个，都成功了，我的任务完了，我就休息了一会，就吃饭了。

关于比的数学日记【篇6】

今天是妈妈发工资的日子，我特别高兴，因为妈妈带我去超市买了30个小月饼。

回到家后，奶奶、爷爷、妈妈和我一起坐在沙发上看奥运会回放。奶奶把月饼装盘端上来，爷爷吃了3个，妈妈吃了3个，我也吃了3个。妈妈问：“还剩多少个？”我回答：“还剩18个。”妈妈接着问：“怎么算出来的？”我说：“先算3+3+3+3=12（个），再算30—12=18（个）。”妈妈又说：“我们刚刚学习了乘法口诀表，你能用乘法算一下吗？”我回答道：“3×4=12（个），然后再算30—12=18（个）。”妈妈说：“这样是不是更简单了。”我也这么觉得。

明天我要和小伙伴们一起吃月饼，一起说乘法，看谁最厉害。

关于比的数学日记【篇7】

8月4日，我想跟好朋友毛毛一起去看电影，由于担心8月4日与上辅导班冲突，就想看看日历，可是，新家没有日历，就让妈妈翻看手机上的日历，没想到旁边爸爸插话了：“根据你所学的知识，爸爸相信你能算出8月4日是星期几。”我思考片刻，答：“今天是7月17日，星期天，7月共有31天，31-17=14，14÷7=2，刚好两星期，8月1日就是星期1，那么8月四号自然就是星期四喽。”妈妈忙趁热打铁都问：“那明年的8月4号会是星期几呢？”我脱口而出：“当然是星期五啦！”

“为什么？”

“因为明年闰年，二月多一天呗。”

“回答错误！手机显示，明年的8月4日是星！期！六——”

这回轮到我犯迷了，明明二月多一天又不是多两天，这剩下的一天是哪儿来的呢？一家人想了半天也没想出准确答案，我左思右想，写了满满一张稿纸但就是算不出准确答案，正在我愁眉不展时，突然，妈妈的一句话，改变了我的思路跟想法。只见妈妈皱着眉头，嘴里嘟囔着“一年有三百六十五天，一星期有七天。”啊！我的思路是对了，但一周有七天这事我怎么忘了呢，今年的8月4日到明年的8月4日刚刚好是366天（因为明年是闰年），就让366除以七，恰好余两天，不是刚刚好在星期六吗？我将想法告诉妈妈，妈妈很是高兴，我又开心的算出了我的生日跟爸爸妈妈的生日在明年是星期几，连明年大年初一是星期几都算出来了呢！

对呀，数学在生活中无处不在，只要你学会发现数学，研究这些生活中的数学，你一定会发现许多数学中的奥妙，刻苦钻研，认真发现，数学一定提高很快，让我们一起去发现生活中数学的奥妙吧！

爸爸打趣儿道：“晨晨，咱家日历不用买了，你就当咱家的日历吧！”晕！

关于比的数学日记【篇8】

分数乘法解决问题是在学生学习了分数乘法的计算方法的基础上学习的。本节教学内容是运用分数乘法的意义及计算解决实际问题。“求一个数的几分之几是多少”的应用题实际上是一个数乘分数的意义的应用。它是分数应用题中最基本的一种。不仅分数除法一步应用题以它为基础，很多复合的分数应用题都是在它的基础上扩展的。因此，使学生掌握这种应用题的解答方法具有重要的意义。在教学中，我主要从以下两个方面入手：

一、找准关键句，理清数量关系：

解决问题的关键是找出题目里的数量关系，找数量关系要从关键句入手，因此教学时，我首先然学生通过细读题目找出题中的关键句，抓住关键句，找到两个相比较的量，弄清哪个量是单位“1”，要求的量是单位“1”的几分之几后，再根据分数的意义解答。在教学中，我强调以下几点：

⑴让学生用画图的方式强化理解一个分数的几分之几用乘法计算.

⑵强化分率与数量的一一对应关系.并根据关键句说出数量关系。

⑶帮助学生理解"一个数的几分之几"与"一个数占另一个数"的几分之几的不同.

二、强化等量关系，掌握解题方法

对于“求一个数的几分之几是多少”的应用题的数量关系，理解起来并不是太难，关键是它是解决比较复杂的分数应用题的基础。因此，强化数量关系，掌握解题方法成为本节课的另一个重点，也是难点。对稍复杂的分数应用题，通过分析关键句与线段图，为后面的新知探索作铺垫，并提高学生分析题意、理解数量关系的能力。通过沟通练习题与例题，利用学生解决稍复杂的应用题，并从中理解新旧应用题的不同结构。

总之，分数应用题是小学阶段数学教学的一个重点，也是一个难点。解决这类问题的关键是找准单位“1”，教学时，由于老师经验不足，只重视了学生感知，而对单位“1”强调的不够，在练习课上还要指导学生找准单位“1”，特别是两步计算的有时候不是一个单位“1”的更应该注意，还可以指导学生养成画图分析数量关系的方法，最终达到熟练掌握这类应用题的数量关系，为以后的学习奠定基础，同时也培养了学生有条理的思维的能力。

关于比的数学日记【篇9】

有一只失群的孤雁，在天空飞着。远处飞来一群大雁，孤雁迎上去说：“朋友们好。你们一共有多少只“呀?”前面的一只老雁答道：“你看，要是再有我们这样多的一样，再加上一群的一半，再加上一群的四分之一，再加上你，那么，就刚好是一百只。”

孤雁一边继续向前飞行，一边思考着，它究竟遇见了多少同伴呢?想啊想啊，怎么也解答不了这个问题。这时候，它看见一只仙鹤歇在池塘边，它高兴极了。仙鹤在鸟类中享有“数学家”的称号，一定能帮助解决这个问题大雁飞到仙鹤跟前，讲了刚才经历的事情。

仙鹤听完后，慢慢地向前走了几步，然后回过头来对大雁说：“试试看只要细心，会搞清楚的。”仙鹤弯下脖子，用嘴在地上画了一条线，在旁边又画了一条同样长的线然后画长度为一半的一条线，再画四分之一长的一条线，最后点了一点如图“现在你来看，明白了吗?”仙鹤抬起头问道。“还是不明白。”大雁看了图，沮丧地回答。

仙鹤说：“好，我来讲给你听。一条线，又一条线，表示一群大雁，再加一群;一半的那条线表示一群大雁的一半，四分之一条线表示四分之一群大雁，最后的一小点，就是你。明白吗?”“明白啦，这么多就是一百只。”大雁高兴地说道。“要是没有你，那是多少只?”

“九十九只。”

小学一年级数学游戏《仙鹤的问题》：仙鹤用脚把一点抹掉，说：“现在，让我们来算一算，四分之一群加二分之一群的和，是四分之几群?”大雁看着地上的图，答道：“是四分之三群。”“好”。仙鹤夸奖大雁，“那么，整群是多少个四分之一群?”“当然是四个。”大雁回答。

“对。可是领头的大雁说的是一群加一群，再加半群，再加四分之一群总数是九十九。所以，要是全部化成四分之一，那总共有多少个四分之一?大雁想了想，回答道：“一群是四个四分之一群;再加一群，又是四个四分之一群;再加半群，是两个四分之一群;再加上一个四分之一群，总共是十一个四分之一群。”

“对啦。”仙鹤说，“现在请你说说，这个题的答案是多少?”“我知道了，”大雁说，“十一个四分之一群等于九十九只大雁，一个四分之一群有九只大雁。”

“那么，一群大雁……”

“一群包含四个四分之一群，我遇见了三十六只大雁。”大雁高兴地大声说。

“问题的答案正是这样。”仙鹤郑重地说。

关于比的数学日记【篇10】

10月25日星期日天气晴

今天下午妈妈领我去逛街，逛了鞋店用了20分钟，去服装店花了15分钟，又逛了文具店用了25分钟。妈妈问我一共用了多少分钟，。我心里列了算式：20+15=35;35+25=60分钟，60分钟=1小时。我马上告诉了妈妈，用了一小时。妈妈点点头高兴地笑了!

关于比的数学日记【篇11】

上周末，我和几位同学相约去湖岭玩水。我们来到湖岭永安溪边，看到溪上布满大大小小的竹排，赶紧来到商店租竹排。店员告诉我们：“出租这种竹排，每小时租金60元。”妈妈付给了她800元押金，领了牌号我们就欢快地玩起来。时间一晃而过，我们不知不觉从14：00玩到了17：00，结账时店员退给了妈妈620元。妈妈问我：“为什么退回来是620元呢？”我想了想，说：“我们从14：00玩到17：00玩了3小时，每小时租金60元，你付了800元押金，所以可以列式：800—（17—14）*60=620（元）。”妈妈摸了摸我的头夸赞道：“挺聪明呀！”我们开开心心地回家了。

日记精选: 拔河比赛日记怎么写

在日常的生活当中，我们都参加过各种各样的活动。写活动范文则是经常会遇到的事情，这些文章的撰写可以整体提升我们的能力，哪些好的活动类范文可以引用呢？一起来看看小编为大家整理的“日记精选: 拔河比赛日记怎么写”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

星期二的下午，我们班在操场上与三班进行了一场激烈的拔河比赛！

王老师首先在教室里教给我们动作要领，喊的口号等。教完我们动作，王老师又选出了拔河队员和啦啦队员，就带着我们来到了操场！

一看到三班几个高大队员，我禁不住想：我们赢得了三班吗？这时双方队员都准备就位，只听“吱”的一声哨响，比赛开始了！我看见范书臣使劲拉着绳子！他的身体半蹲，两只手一前一后死死的握住绳子。她的脚像陷在坑里一样，稳如泰山，前腿蹬后腿弓，拔也拔不动！他的表情就像开大会一样严肃！我还看到任奕飞的表情很紧张，只见他两手紧紧地握拳，拳头放在胸前，两腿紧并，在不停地喊着加油。王老师也一边喊加油，双手一边往后拽，像也参加了拔河比赛！又听“吱”的一声哨响，比赛结束了！我们班输了！我们都很沮丧！这时，王老师把我们叫过去，告诉我们才三年级，未来还有很多机会！

这件事令我知道：胜败乃兵家常事，做事情一定要团结！

关于拔河的日记10篇

作文是一种通过文字化解内心矛盾的一种探求艺术，通过写作我们可以创造出独特的个性。写一篇好的作文除了需要更多的阅读外，还需要更多的练习。盼望这份"关于拔河的日记"能够为您的工作和学习提供指导，建议将本页面和网站加入收藏夹以备不时之需！

关于拔河的日记 篇1

一次拔河比赛

星期五的下午，我校举行了一次拔河比赛。老师把力气大的召集到一起，其中自然也少不了我。大家来到操场上就摩拳擦掌，跃跃欲试。随着裁判员的一声令下，比赛开始了。我们班与三班展开了激烈的争斗。我们使劲的抓着大棕绳用了吃奶的劲往回拉。我们班的“大力士”候苏杰功劳不小。可趁我们不注意，三班又把绳子拉了过去，我们脚下瞬间像生了根一样。但这样也没能改变我们的命运，我们输了。虽然我们没有进入决赛，但我们增强了体质。于老师说：“只要参加了，就是最棒的!”我懂得了活动重在参与，而不是单纯看输赢。

一次难忘的拔河比赛

“加油!加油!”是什么声音?原来是同学们在操场上举行拔河比赛。我们的班级出场了，我们是要pK一、二、三、四班的。随着哨声的一响，排山倒海的声音给两班的班级增加了力量。弯弯曲曲的绳子一下子被拉得笔直，那红标一会儿在一班那边，一会儿在我们五班这边，我们班的同学在老师的鼓励和学生的叫喊中获得了许多力量。最后，我们赢了!二班就更好对付了，他们班没有大力士，这回，我们班又胜了。三、四班也败下阵去。“太好了，我们赢了!”我们班欢呼道。回去的路上，我们个个喜气洋洋。真希望以后还有这样的活动啊!

拔河比赛

今天下午天气晴朗，我们二年级进行了激烈地拔河比赛。比赛开始了，只听哨子一响，我们就奋力地拔。

大家一个个都死死地抓紧麻绳，双脚恨不得钉进地里。大家把脸憋得通红，拼命地往我们这边拉，轻易地就赢了二(5)班。接下来我们迎战二(3)班，本以为会很轻松，没想到这次的对手强大多了，我们差点儿就输了。“加油，加油!”场外啦啦队的呐喊声一阵赛过一阵。我们齐心协力，使出吃奶的力气，终于赢得了这场比赛，我们高兴得又笑又跳。芮老师说运动会最后一天还有拔河决赛，我们期待着这一天的到来。

关于拔河的日记 篇2

上个星期五，我们开运动会了。我参加的是拔河，别的班比完后，该我们班了，所有的同学都准备好了，只有我没准备好，因为老师要把后面的绳子系在我的腰上，这样就不会被别人拉走了。我心想：“这个绳子不会累得很疼吧？”

可是老师还没系好，比赛就开始了。我们抜着拔着，突然感觉快要输了，我们使出九牛二虎之力，终于赢了。

老师告诉我们能不能在年级拿第一名，我们欢快的说：“能，一定能。”

大家就开始为决赛做准备了！

关于拔河的日记 篇3

20xx年10月16日 星期五 晴

今天，是一年一度的拔河比赛。老师让去年参加拔河比赛的人去，男生有五个，女生有五个。

上场了，我们个个摩拳擦掌，像吃了一样。

开始了，我们三年二班和三年一班比，我们摆好了阵，前面是有五个男生，后面是有五个女生。只听一声〞开始〞大家开始用力。我使出吃奶的劲，听见很多班级在为我们班加油，老师也帮我们喊加油！加油！我们一口气把三年一班羸了，拿下了第一场比赛。第二场我们惨败，把我们气得要命。第三场是最后定胜负的一局。我又听到了伙伴们和老师、别的班为我们加油声。我们使出了九牛二虎力，最后没有辜负大家的希望，羸了！（第三场要重点写，要写出比赛时紧张热烈地气氛。）

我们互相击掌，互相拥抱，也是最自豪的一刻。真想永远停留在胜利的这一刻，真令人难忘啊！

点评：你的作文结尾写的很棒，中间部分第一二场可以落写，但第三场可铆足了劲写。如：同学们个个都急红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴等等。把比赛时动作、表情、心里等细节描述出来，这就是一片好文章。

关于拔河的日记 篇4

当最后一片雪花融化时，春天又回来啦!小朋友们好不容易熬到清明节，妈妈才允许他们出去踏青。到了草坪上，小胖说“：我们大家来一场拔河比赛吧?”其他五个小伙伴都非常赞同，只有小黑没同意，他说他要去采花，小伙伴们同意他走了。

瞧!花儿也在为他们呐喊助威呢!碧绿碧绿的草地像铺了一层绿地毯，太阳正带着小露珠旅行呢!小朋友们想：拿什么当绳子和作记号呢?这时，小芳说可以用我的绳子和小红的红领巾，还有石子当绳子和作记号。

拔河比赛开始了，小胖队的队员是：小红、小芳和队长小胖。小蓝队的队员是：小黄、小白和队长小蓝。现在，拔河比赛正式开始，正当双方拔的难分胜负的时候，小胖使出浑身的力气，啊!小胖队胜利了!队员们欢呼雀跃，而小蓝队的队员们很失望。这时，小胖走了过来说“：比赛输了就输了，不要失望了，毕竟友谊第一，比赛第二。

蓝天下回荡着小朋友的笑声!

关于拔河的日记 篇5

11月23日星期天阴

星期五那天，阳光明媚，没有风，特别适合户外活动。最后一节是课外活动课，所以体艺委员就给我们安排了拔河比赛。没等上课铃响，他们就早早地背来了一条拔河用的绳子，又粗又长的，就像大莽蛇一般。大家都兴奋地围着它看。

叮铃铃活动课的铃声终于响起来了。大家争先恐后地来到操场，整整齐齐地排好队，等着老师发话。接着老师叫我们做热身运动，于是我们就各自施展拳脚，忙活开了，你伸伸腿，我蹬蹬脚，有的还在扭腰，呵呵，个个训练有素的样子。等到热身得差不多了，老师宣布：第一轮是男生和女生的比赛。这时同学们都议论起来，大家你一言我一语的，都为这一轮比赛出高招：有的说我们的两只手要抓紧绳子，有的说我们要使出最大的力气，有的说我们的身体要尽量往后躺总之大家都想赢这一轮比赛。

过了一会儿，老师指导我们做好了准备，我们一人挨着一人，双手紧紧地抓住绳子，等待着比赛的开始。开始！我们女生就拼了命地往后拉绳子，可是坚持了不一会儿，女生就被男生拉了个狗啃泥，第一轮比赛女生输了。我们只好等待下一轮比赛，希望能够反败为胜。

紧接着第二轮比赛就开始了，老师对我们说：这一轮的比赛，男女生各自挑选十个大力士。大家你看看我，我看看你，都想成为这十个大力士中的一员，为我们女生队争口气。经过筛选，最后我也光荣地成为了大力士，我特别的开心。比赛中，我们大家都特别地齐心协力，使出了全身的力气，但男生队的力气好像特别的大，最后连老师都看不下去了来帮我们。可是最后的结果却是我们又输了。

休息了一会儿，第三轮比赛就正式开始了。这一轮的比赛，老师特别的关照我们女生，要我们女生20人对男生10人。女生们都在说：这下子男生惨了吧！这一轮我们女生保证能赢过男生，让男生丢脸。但是，经过一场恶战，输的又是我们女生，好没面子哦。

比赛结束了，接下来就是一场口水战，男生说：你们女生都20人了，还拔不过我们，真是羞死了啊！女生不服气地回应道：我们女生天生力气就小，拔不过你们男生太正常了，可是你们上次跑步都跑不过女生，没什么了不起的。更何况你们还有个金鑫呢，他力气大得很，一个人可以顶过我们十个女生

就这样，激烈的拔河比赛结束了，大家都好累，可是我们还是非常的开心。这真是一次难忘的拔河比赛啊。

关于拔河的日记 篇6

星期天，小明带着一群小男孩到青青的草地上玩耍，他们要举行一场激烈的拔河比赛。

小明是裁判，小刚带着一队，小亮带着一队。小明一声口令，比赛开始了，大家都使劲往后拔，你看他们一个个铆足了劲，脸涨得通红，双手紧紧地握住绳子，用力地拔着，绳中间的红绸带一会儿移向这边，一会儿又移向那边。小鸟在空中为他们加油，小树在旁边为他们鼓掌。

天快黑了，两队仍然难分胜负。小明只好宣布两队打成平手，大家都高高兴兴的回家去了。

关于拔河的日记 篇7

下午拔河比赛就开始了，王老师选了二十名拔河队员，没有选上我，我很失望，但我被选上了拉拉队长，还有靳驰骋。

我们两个整好了队伍，拔河比赛也开始了。同学们紧紧的握住麻绳，叉开双腿，身子向后仰得几乎与地面平行，脸憋得通红通红的，眼睛瞪得滚圆，脚像钉子一样，死死的钉在地上。然后我们把队伍领到拔河的地点，一起喊加油，几乎喊破了嗓子。

拔河比赛结束了，成绩是第一名！大家相互拥抱，传递喜讯……

虽然我不是运动员，可是，我还是为我们班第一名的成绩而骄傲！

关于拔河的日记 篇8

今天放学，老师邀请我们去看他们的拔河比赛，我也准备去，当啦啦队，所以我就去了到了操场，还没那么多人，我们就在那玩了一会儿。后来，那些不比的老师和学生把操场围得水泄不通，把我挤得汗流夹背，后来老师上场了，我们就当起了啦啦队。

比赛开始了，我们这些啦啦队有的用手跟着老师的节奏挥动起来，好像把自己所有的力量都给了拔河的老师；有的吧手高举头顶，大声叫着加油；有的把衣服当旗子挥舞，也大声叫着加油。我们李老师那边输了，我们有的同学说是他们那边男老师少，才输的。

后来老师们又比了一次，这次，他们有的用手使劲抓着绳子，身子向后倾斜，脚用力蹬着地，可他们还是输了。又有人说那边有校长，所以输了，我想校长又不是最大力的，你们别怪别人撒，可我当时也很难过。

可是，当我看见老师时，却发现他们是交流着，分享心得，我觉的老师明年会赢的，你说呢？

关于拔河的日记 篇9

俗话说：人心齐，泰山移。我真正领悟到这句话的含义是在小桔灯举行的拔河比赛中。

比赛开始了，老师先把我们分成两队，我们是雄鹰队，对方是飞虎队。比赛的规则是：三局两胜。我们一切准备就绪，只等老师一声令下。我们的手像铁钳子似的紧紧地抓住绳子，好像一头头小狮子找到了猎物一样，生怕被别人抢了先。我方队员用脚使劲蹬着地，身体用力向后倾，双方僵持不下，我们队的男生特别卖力，竭尽全力猛地一拉，最后我方胜利了。

第二局激烈开战了，对方上次失误，队员们警惕性提高了许多，我们反而放松了警惕。我前方的韩雨轩眼睛瞪得滚圆，牙咬的吱吱响，可是那根红领巾好像故意和我们做对，慢慢的向对方飘去，对方完全把红领巾拉过去了，我们简直要崩溃了！

第三局开始了，对方和我们都咬紧牙关，紧紧地拽住绳子，脚下像生了根似的，一动不动的盯着前方，生怕红领巾偏向对方，老师们在一旁边鼓掌边喊：“加油！加油！”，她的嗓子都喊哑了！可是对方来势汹汹，我们再一次败给飞虎队。

在这次拔河比赛中，虽然我们队输了，但是我们不泄气，因为人们常说：失败是成功之母。

关于拔河的日记 篇10

一年一度的运动会到了，一个个运动项目进行的非常激烈，但最为激烈的要数拔河比赛啦。

比赛正式开始了，最先对决的是三班和四班，只见三班的同学在用力向后拉，四班的同学被拉的脚步慢慢向前蠕动着，四班的啦啦队见本班被拉向了前，大声喊着：“四班加油，四班加油！”四班得到鼓励后，信心大增，咬紧牙关奋力向后拉。同学们的脚步也在向后移动着。

比赛到达了高潮。那麻绳上的红领巾向左一下向右一下久久不能定胜负。这时，裁判老师大喊：“加油！加油！加油……！”四班的队长也随之喊道：“同学们，我们一定要全力以赴不能输掉比赛，同学们胜利就在前方了！”

口哨声响了，最终三班取得了胜利，同学们相互拥抱。相互欢呼着，而四班呢，虽然输掉了比赛，但也没有懊恼，队长说到：“同学们，虽然咱们失败了，但你们都尽力了，你们也是最棒的。”这时，三班的全体运动员向四班走来，给了他们一个紧紧的拥抱。三班的队长说道：“我们都获胜了，因为我们同学之间的团结比什么都珍贵！”三班队长话音刚落，整个赛场上就响起了掌声，那掌声比他们取得胜利时还要热烈！

拔河比赛的日记优选六篇

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拔河比赛的日记【篇1】

今天下午，在学校举行了一场激烈的拔河比赛，我们下楼来到操场。很多班级都已经开始比赛了。操场上很喧闹。有加油声，有口号声。两条又粗又长的两条麻绳放在中间。还有一条短的红色绳子。正在比的是5年3班和5年1班，5年5班和5年2班。马上我们也就要比赛，对手是5年5班。我们班在麻绳两侧。拿起麻绳，老师说：“同学们，向后蹲，坐下。”同学全都按照老师说的做。管理老师一声令下：“准备，开始。”同学都使劲往自己那边拉，每个人都像把全身的力量都使出来了。脸涨得通红。我们啦啦队队员，也使劲地为班级加油。老师也鼓励着我们。拉呀拉，最终我们拉过了5年5班。全班都欢呼了起来。轻而易举的进入第二轮。

第二轮没有开始，5年8班和5年7班的对决，我们都过去凑热闹看一看。刚到那，5年8班已经把5年7班大部分同学都拉倒了。太厉害了，我真希望我们班能和他们比分上下啊！天呐，第二轮我们真的和5年8班比。我高兴极了！“准备，开始！”“5年9班加油，5年9班加油，5年9班第一。”我喊道。同学们似乎都来了力气，又加了一把劲，红绳缓缓向我们的方向驶来，打前阵的胡家宇、赵家新更是努力。使劲把绳往这边拉。眼看就过线了，忽然5年8班一用力，又被拉了回去，此时我焦急得很。又提高了嗓音，扯脖子喊道：“5年9班加油！”李子聊、张鹤千、金月靓，也使劲力气，又拉回来了，再使一点劲就好了。“5年9班加油。”拉过了。“耶！”胜利了。此时我的心情无比激动。虽然我不是队员，但我也不能体会到你们的辛苦。5年8班我总认为你是一个很强大的班级体。原来也不过如此。

这一次拔河比赛，我一定会把它深深烙印在我的心里，成为我童年里一段美好的回忆。

拔河比赛的日记【篇2】

田野里小野菜，穿着军装，神气的站在土壤里，朵朵野花害羞的从土里探出头来，把花瓣都染红了，一阵微风吹来，阵阵花香扑鼻。成群的蜜蜂忙着采蜜，多彩的蝴蝶飞来飞去跟花朵玩捉迷藏。太阳公公特别开心，把金色的阳光撒满了大地。

在宽阔的操场上，一群小朋友在跟妈妈们玩拔河比赛。游戏的规则是：分别是小朋友对和家长对，小朋友对三人，家长对两人。比赛开始了，随着裁判员的口哨响起，小朋友使出九牛二虎之力才挪动了一点。而妈妈们却轻轻松松的赢过了小朋友们。但小朋友们并不灰心，一边拉紧绳子一边喊：“12——12——。”旁边的小朋友们大声叫道，“加油！加油！”最终，在小朋友们的努力下，赢得了第二局比赛。随着小朋友们和妈妈们打成平手，第三局比赛就更精彩了。小朋友们一鼓作气连胜两局呢！裁判员公布：“恭喜小朋友队赢得比赛！”刚刚说完，小朋友们，欢呼起来，有的兴奋的跑来跑去，有的在地上打滚，还有的疯狂抱住妈妈在庆祝。

今天可真是一个既快乐又美好的一天啊！

拔河比赛的日记【篇3】

今天是20xx年的最后一天，我们学校组织了元旦联欢会。今天早晨来到教室，大家正在布置黑板，教师的地上布满了各种颜色的气球，我们甚至开启了扔气球大战。

到了上午，我们下楼到操场上进行拔河比赛，只见一班和十班正在进行比拼。我们抽到了六班，我们班的男生摩拳擦掌，毕竟在去年，我们班的篮球比赛输给了六班，这次我们必定要扳回一局。比赛是三局两胜，大家都十分紧张。

比赛开始了，我们都蛮足了劲儿向后拉，一步两步，我们慢慢向后边移去，哨声响起，是我们获得了第一局的胜利。

第二局，双方交换场地，我们的啦啦队也跟着过来了，“拿绳！“班主任老师示意让我们半蹲下来，将重心向后。比赛开始，这次六班不甘落后，上来就使劲拉，给了我们一个下马威。还有机会，我们反应过来，向后移动。逐渐退回来了，我们现在站在刚刚比赛开始的位置。我向后拉，可是一点也拉不动，我们僵持了一小会儿，怎么办，体力消耗的有点多。这时，我们的啦啦队为我们加油打气，瞬间恢复。一！二！三！赢了！我们欢呼起来。

拔河比赛落幕，我们夺得了前五名的好成绩，团队共进，在20xx年的最后一天里，我们一起齐心协力。

拔河比赛的日记【篇4】

这个学期，发生了很多令我难忘的事情，今天我要写一次难忘的比赛。

上个星期三的班队课上，我们年级在风雨操场上举行了一次拔河比赛，我们的对手是强队三（1）班。

一到那儿，老师先选了十个男孩，十个女孩，我也被选上了。并向我们交待了要领：手一前一后抓紧绳子，脚相互顶住，再使劲向后拉。

只听一声响亮的哨声，激烈的比赛开始了。我们抓紧绳子使劲向后拽，脸都憋得通红通红的。我顶住前面同学的脚，身子向后倾斜，与地面几乎成了二十几度的角。场外的替补队员大呼小叫，为我方加油。他们差点上来帮了一把，幸好被周毅赶了回去。但就他这主心骨一分心，导致了第一局的落败。大家都有些灰心。第二局即将开始了，大家心里满怀必胜希望，重新排好了队，迎接新一轮的挑战。一开始，我们齐心协力向后拉，但是绳头拉到三（1）班那边。“加油。加油。”我们班啦啦队那宏亮的助威声，仿佛为我们增添了无比的力量。大家使出浑身解数。最终，我与同学合作胜了第二局。大家重振旗鼓，排好队形。第三局是决胜局，我满腔热血，不管三七二十一，闭着双眼用力向后拽。尽管这样，三（1）班还是以很大优势胜了我们班。

这次拔河比赛真是紧张激烈啊。我们班虽败犹荣，它让我懂得了一个道理：只要大家团结一心，齐心协力，就一定会取得好成绩。

拔河比赛的日记【篇5】

今天下午，老师把报名表拿在手里，念一个人名，出来一个，全班大多数同学都报了名，偏偏我没报，因为我是在给他们比赛时“充电”的。

终于到四年级了，只见运动选手们站在赛场上，一班和二班便展开了激烈的对战，体育老师吹起了口哨。运动选手们做好准备，有的紧紧握住了绳子；有的将红领巾绕在自己的手上，再抓住绳子，以免手滑；甚至有的同学将绳子缠在自己的身体上，等待口哨吹响的那一刻。

终于口哨吹响了，我们一班一下子就将绳子中间绑的红绸子拉向我们这边来了。二班的啦啦队一看，急了，大声喊着“四二班，加油，四二班，加油……”！我呢，就像是个打酱油的，不知道加油，已经被完全吸引住了，这时我看到红绸子慢慢的向二班移去，才反应过来，心想：“站了半天，我这个充电宝终于能派上用场了”，我二话不说，就扯开嗓子喊起来：“四一，加油，四一，加油……”。慢慢的红绸子又到了中心点。

比赛在白热化中，我看到了我班的同学大多都滴着豆大的汗珠。不知不觉，我的嗓子已经沙哑了。慢慢的，红绸子靠近我班的界限。最终，我们赢了。

通过这次比赛，我明白了，要又团队的力量。

拔河比赛的日记【篇6】

星期四的下午，我们和八班进行了一次拔河比赛。

在得知这个消息后，我们做了充分的准备。由两位体委挑选男生、女生各12名，并根据合理和数学定律排列了拔河所站的顺序；班长司卓雅则准备了拉拉词，最终拉拉词是：亲密七班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。大家都十分期待比赛的到来。

那天下午，一切都准备就绪。大家都精神饱满地迎接比赛。随着体育老师的一声“预备，开始”两边的参赛队员都鼓着腮帮，咬紧牙齿，身体向后倾斜，手紧紧的攥着绳子。作为一名参赛队员，此时我的内心十分忐忑，心提在嗓子眼上，不仅绳子，我的心也绷得紧紧的，一直不敢松口气。真是天助我也呀！那红线一节一节像我们靠近，终于，一声哨响，我们赢了第一场。老班对我们说：“争取也赢了第二场，那么比赛就结束了。”我此时心中的石头下降了许多，但我去丝毫不敢松懈，害怕产生骄傲的心理，从而轻敌，输掉比赛。还好，第二场的比赛我们也赢了，一声胜利的哨响过后，大家欢呼起来，顿时心中十分骄傲和愉悦。我们赢了，七班赢了。我的内心感到自豪。

通过这件事，我明白了：任何事情都不是只靠蛮力赢得的，凡事都有技巧，看你会不会细心的发现它。

拔河比赛的日记(汇集十五篇)

很快一天又过去了，在你心中有什么感想呢？请好好地记录下在日记里。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的有关拔河比赛日记（通用15篇），欢迎阅读与收藏。

拔河比赛的日记 篇1

今年，我们学校为了欢度国庆，提前准备了一次拔河比赛。

今天，是拔河比赛的日子，我们大家都在赛场上热血沸腾。不一会儿我们打进了决赛。

在决赛前我们热完了身，老师对我们队长小王说：“已经决赛了，你们有把握赢吗？”小王做了一个表示没问题的手势，就去赛场了。

在赛场中，双方紧紧地握住绳子不放。枪声一响，双方使劲地向后拉，而我也在往后拉，不一会儿，一比一打成平手。最后一局了，双方都在想办法赢对方，只见枪声一响，双方再次使尽全身力气往后拉，对方一个个被我们拔过来了。

忽然，由于我自信过头，忘了拔，又被拉了回去。对方开始各自出力了，我方一阵又一阵的摇晃，向前又向后，还有几位女同学晕倒了。我方见状，便生气了，我将我的脸绷得紧紧的，全神贯注地看着这一条又粗又大的麻绳。只见瓶子要过线了，我们队在最后关头使出了全部力气，终于把绳子拔过了线。

我们赛后个个都笑着、跳着，即使手红了、鞋掉了……我们老师走过来了，啦啦队也簇拥过来了。这时，老师给我们说了一个非常好的消息：今晚不用写作业了。同学们个个心情开朗，笑逐颜开，所有人都在欢呼！

这一次拔河比赛举行得很好，因为每个人都努力了，也都非常开心。

拔河比赛的日记 篇2

听着窗外不停的加油呐喊声，我想起了刚刚进行的拔河比赛。

“六七班，加油！”这是拉拉队成员为我们的加油声，听到这声音，我的心情更加激动，望着那绳子中央一抹鲜艳的红色，我是多么希望他到我们这边一些呀！在拿起绳子的那一刻，我想了很多，但我只清楚的记住一个字：赢！我拽起绳子开始用力，我知道我们可能不会赢，但我付出努力了呀，只要努力过，这就是胜利！“一二拉，一二拉……”这是六六班的声音的声音和他们比起来，我们简直像一群无头苍蝇在做无谓的挣扎。我的用力也开始像他们一样有序的发力，或许大多同学和我一样吧。比赛进入了激烈的地步，那红领巾向我们这边飘了飘，我们借此机会用力拽。可是我们还是敌不过六班。

比赛结束了，我们垂头丧气的走到了休息的地方，望着手上裂开的口子，我想到了我们的比赛过程……这一次，虽败犹荣！

拔河比赛的日记 篇3

星期五上午课间操时间到了，美妙的音乐响了起来，同学们都争先恐后的跑到了操场，站好了整齐的'对伍。我们跑完了二圈，就小跑着到了篮球场。六年级首先开始了拔河比赛，接着是五年级，很快到了四年级。

我们先和一班拔，一班的人力气太大了，我们用力拉呀拉呀，终于吧红绳拉近了一点，一班好像不甘心似的，又把我们刚刚拉的一点拉了回去。我们就这样持续了好久，到了最后的几秒钟，一班终于坚持不住了，我们用力的把红绳拉过了白线，这时，裁判员吹起了响亮的口哨，我们赢了。

接下来，是我们和三班拔河了，我们轻轻一拔就把他们拔过了白线，我们胜利了。

到了领奖的那个时刻，我班得了一等奖，我们都高兴坏了。

这真是难忘的拔河比赛。

拔河比赛的日记 篇4

在这秋高气爽阳光明媚的日子里，我们学校举行了一年一度的拔河比赛。

我们六班跟七班比，经过几轮比赛，双方不分上下，两个班的队员个个身强体壮，生龙活虎，精神抖擞。红布一会儿向七班移，一会儿向我们班移。我们班的队员都使出了九牛二虎之力，脸红得比一个熟透了的红苹果还要红。七班的队员也不干甘相让，一个劲地往后拉，不放过一分一秒，双方互不相让。为了赢得胜利，我们班的队员连一口气都不吸，生怕吸气的时间红布往对方移了。

只见大力士朱子扬流的汗比洗头水还要多，豆大的汗珠模糊了他眼镜，衣服湿透了，他的血管里的血都在流动，两只手如同两个大钳子紧紧地握住麻绳，拼命地往后拉。两只脚如同两个钉子死死地钉在操场上，永远不会挪动。就在这时，他打了一个哈叹踉跄，不小心摔倒了，就在快要着地的那一刻，他使出了浑身的力气让自己站起来，后面同学用一只手一边撑着他的背一边说：“快撑不……住了……快站……起来……啊……”，他眼看红布一点一点的往七班移，他借住着同学的力量和自己的毅力，费了九牛二虎之力，终于站了起来。

他站起来之后，使出了吃奶的'力气来拉麻绳，红旗一点一点地向我们这边移，朱子扬看到了，便使出更大力气，我论你七班怎么拉都拉不动了，红布迅速地向我们这边移，这场比赛结束了，我们胜利了。

这时我们高声欢呼，在碧绿的草地上翩翩起舞，欢呼雀跃，拔河的队员也高兴地抱在一起，大喊道：“我们赢了，我们赢了，我们大太棒了！”七班的队员虽然没有胜利，但他们也没有灰心，因为他们知道，比赛第一，友谊第二，重在参与遇。

这真是一场激烈而又惊险的拔河比赛呀！

拔河比赛的日记 篇5

今天是一年级拔河比赛。我是啦啦队，我的妈妈参加了比赛。我希望我们一（2）班能得第一名。

比赛开始了，我为我班所有参加拔河比赛的同学和家长喊加油。我们连续赢了四场。第五场的时候，大家可能都累了，结果就输了。我心里很着急。幸好最后两场我班还是赢了。

和我希望的一样，果然得了第一名。我很开心！所有参赛的家长和同学都很累了，但我们得了第一名，我们是最棒的！

拔河比赛的日记 篇6

星期二下午，我们学校开展了一场激烈的拔河比赛。

我们来到操场上，只听得呐喊声震耳欲聋，双方队员个个涨红了脸。

几场比赛过后，终于轮到我们班上场了。比赛选手都迫不及待地来到场地上拿起麻绳，做好了准备。只听“一、二、三，开始！”大家都紧紧地握住麻绳，拼命地往后拉。老师指挥着拉拉队员们拼命地喊加油。我们都使出了吃奶的劲，但还是力不从心，二零四班赢了，这让我们很失望。

第二局，我们又恢复了信心，使出了全身的力气，个个咬紧牙关，眼睛瞪得大大的。绳子中间的红标可调皮了！刚接近我们，一下子又移到死板那儿去了；刚接近四班，又朝着我们这儿来了……老师们和拉拉队员急得团团转，一直大声地呐喊。最后红标还是移到204班。我们个个垂头丧气，像斗败了的公鸡，失望而归。

虽然我们没有成功，但是，“失败是成功之母”，我希望下次的拔河比赛能够成功。

拔河比赛的日记 篇7

这次运动会，我的比赛项目是拔河比赛。要开始拔河的时候我很紧张。我怕在拔河的时候被拔得摔倒，我还怕比不过他们。

要真的开始拔河了，父母喊：“一，二，三。”数到三的'时候大家用力拔。我看还是父母喊得累，我用力拔呀拔，我不管那样多闲事了。使劲加油，老师说：“不可以笑，牙齿咬紧。”大家首次胜利了，可惜的是2、次3、次失败了。最后大家还是得了个4、，我和母亲、姐姐、奶奶高开心兴地回家了。

拔河比赛的日记 篇8

为了拔河比赛，老师和我们这几天一直努力准备着。准备着在赛场上一展我们的英姿！现在终天到来了！

第一场比赛，我们被选上的20位同学，心里既激动又紧张。看见了对手，我们更是紧张，心怦怦地跳，因为对手是我们这个年级里一个强大的存在。我们和四班的第一局比赛开始了，他们的口号喊起来了，他们的力气是那么的大。一开始我就感觉一股强大的气势压过来，让我心里不仅一寒。几分钟后我们输了。但我们输得很不服气，我们决心扳回来。来维护我们的尊严。第二局在老师一声开始后，我们两个班的.力量都汹涌而出，都涌向对方，在我们全力以赴的情况下，我们胜了。目前是一比一。两班战成了平手。紧接着就是决定胜负的最关键的第三局了。

震憾人心的第三局开始了。我们身上燃烧着汹汹的战火。眼睛红红的。仿佛喷出火来。眼睛充满了必胜的信心。可四班的同学也是战意正浓。他们要夺回他们的优势。个个两手紧紧的抓住绳子，浑身攒满了劲，就像蓄势进攻的老虎。裁判老师简短的喊了：“开始”。紧接着就感觉到对手的虎爪向我们伸过来。抓住我们就要把我们抓过去。就在这时，我们全班都大喝一声，我们的力量就突然大了。一下就脱离了对方的虎爪，我们这边就像一个长江大河上一个巨大的旋涡，仿佛所有的力量都会被吞没一样。于时强大的老虎不见了，被吸进了我们的旋涡中了。老师高声宣传我们胜利了。耶，我们全班发出了欢呼！

这次拔河比赛以我们班获得胜利结束，我们唱着歌向教室走去。我们期待着下一场比赛的到来！

拔河比赛的日记 篇9

今年的运动会尾声时，学校举行了一场拔河赛。参赛选手有老师，有六年级男同学。而这场比赛，是六年级VS五年级。

比赛还没开始，操场上就已经被围得水泄不通。双方握紧绳子，盯着麻绳中间的红绸子互不相让。操场上弥漫着浓浓的“杀气”。

“咚——”比赛开始了！六年级反应快一步，抢占时机，紧紧抓住绳子，身子向后倾，憋红了脸，使劲往后扯。红绸子一下子向左倾了许多。“老师加油！老师加油……”操场上的同学大声喊着。奈何，对面的男老师力气大，红绸子一下子就被拉了回来。接着，红绸子左右不定，来来回晃荡着，好像不知该选择哪一边好。终于，红绸子又向右移了些，五年级老师有些得意，手里的劲儿也松了些。我们六年级的观众不甘示弱，扯着嗓子喊：“六年级加油……”六年级老师抓住时机，猛地一用力，“赢了，赢了！"我们激动地呐喊着。

真是一场激动人心的拔河比赛！

拔河比赛的日记 篇10

星期四那天，何老师选拔了一批拔河队员。今天老师让我们想当拔河队员的人向已被选上的`人发起挑战。

我也参加了挑战赛。我的排号是倒数第四位。

看着前面紧张激烈的挑战，我的心情是很激动很兴奋。我心想我一定会赢的。

终于到我上场了，我选了许和麟跟我对决，我用尽全力拉，总共拉了三局，三局许和麟都被我一下子就拽过来了，他根本不是我的对手，我赢了，我终于被选上了！我太开心太兴奋了！

拔河比赛的日记 篇11

星期五下午，五年级学生兴高采烈的来到操场，准备迎接激励的“拔河比赛”。

各班选手到齐后，稍作准备，活动身体，随着师大为老师的一声哨响，我班第一轮对决开始了。第一次的对手是八班，在教室时，我班20名选手还略微紧张，提心吊胆的想着我们这次是否能赢过八班。

上阵前，我们20名选手互相打气，一定要信心满满上战场。果然，比赛时我们赢了8班，大家喜出望外。第二轮对决毫无悬念，我们胜过了4班。“哦，天哪！怎么会是一班，你的手气也太好了吧！”听到下次的对手是实力最强的一班，我班选手的势力明显消退了一半，但还是鼓足了劲。

“毕……”听到哨声，我班选手拧成一股劲儿，使出吃奶的力气，但绳子还是像一班那边偏近。只听场外的同学大声喊着：“五10班加油，使劲儿点······”拉拉队队员的喊声遍布整个操场。但选手的力气还是有限的，没过多久，10班就泄了气，一班赢了。我们像泄了气的皮球回到班里。

但我们不灰心，不放弃，一定会在下次的拔河比赛中再接再厉，再创佳绩！

拔河比赛的日记 篇12

今天下午，我们班和二（3）班在操场上进行了一场拔河比赛。我和小明等6个人上场，只听王老师一声口哨比赛开始了。我们用力抓紧绳子，向后一拉，啊！对面的同学被拉过来倒在地上！我们立刻欢呼起来：“我们赢了！我们赢了！”看，小鸟都在为我们唱歌呢！

今天真是太高兴了！

拔河比赛的日记 篇13

今天，老师告诉我们，下午举行拔河比赛同学们立刻欢呼起来。

到了下午，同学纷纷向操场走去。参加比赛的同学都精神饱满，等待比赛开始。这时裁判走过来，看我们准备好了一吹哨，双方队员紧紧的拉着绳子往后拽。个个都平住呼吸涨得脸红脖子粗的。这时我看见最后面的鲁世墨，瞪着眼咬着牙，脸红的像球。两手使劲抓住绳子脚蹬着地，一步一步向后退，我打生的为他加油。

红领巾渐渐向我们走来。我们啦啦队的加油声越来越响亮，身体也随着拔河队员往后斜，“呼”一声红领巾来到我们这面，我们胜利了。

通过拔河比赛我明白了一个道理，团结就是力量。

拔河比赛的日记 篇14

星期四的下午，我们和八班进行了一次拔河比赛。

在得知这个消息后，我们做了充分的准备。由两位体委挑选男生、女生各12名，并根据合理和数学定律排列了拔河所站的顺序；班长司卓雅则准备了拉拉词，最终拉拉词是：亲密七班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。大家都十分期待比赛的到来。

那天下午，一切都准备就绪。大家都精神饱满地迎接比赛。随着体育老师的一声“预备，开始”两边的参赛队员都鼓着腮帮，咬紧牙齿，身体向后倾斜，手紧紧的攥着绳子。作为一名参赛队员，此时我的内心十分忐忑，心提在嗓子眼上，不仅绳子，我的心也绷得紧紧的，一直不敢松口气。真是天助我也呀！那红线一节一节像我们靠近，终于，一声哨响，我们赢了第一场。老班对我们说：“争取也赢了第二场，那么比赛就结束了。”我此时心中的石头下降了许多，但我去丝毫不敢松懈，害怕产生骄傲的心理，从而轻敌，输掉比赛。还好，第二场的比赛我们也赢了，一声胜利的哨响过后，大家欢呼起来，顿时心中十分骄傲和愉悦。我们赢了，七班赢了。我的内心感到自豪。

通过这件事，我明白了：任何事情都不是只靠蛮力赢得的，凡事都有技巧，看你会不会细心的发现它。

拔河比赛的日记 篇15

今天，是学校春季运动会上举行的一次拔河比赛。第一场是一班和二班的大比拼。看，一班的人各个人高马大的，可二班也不甘示弱。哨声一响，一场紧张激烈的拔河比赛就开始了。我们大声叫喊：“二班加油！二班必胜！”有的同学急得都跳了起来。

接着，一场场比赛结束了，终于到了我们班和一班最终大决战了！我们班轻蔑地对一班说：“你们还是乖乖投降吧，你们终究还是打不过我们五班的！”“那可不一定！”就这样，终极PK拉开了序幕。一分钟过去了，五分钟过去了，可胜者还是没有决出。在裁判的一声哨响之时，我们班打败了一班。

这次比赛让我明白了“团结力量大”的道理。

拔河比赛的日记(汇集12篇)

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拔河比赛的日记【篇1】

激烈的拔河比赛-100字作文

1.今天中午，我们学校进行了一年级拔河比赛。这是同学们进入小学后参加的第一次拔河比赛，大家兴致高昂。比赛过程中，队员们发挥了努力拼搏的精神，一路过关斩将，最终获得了第二名的好成绩！

2.加油，加油随着一阵阵此起彼伏的呐喊，我们学校一二年级学生的拔河比赛拉开了帷幕，各代表队进行了激烈的角逐。

中午时分，在学校操场上，气氛紧张而热烈，每个班级的参赛队员们为了集体荣誉都铆足了劲。比赛前，孩子们各个摩拳擦掌，等待着比赛的开始；比赛中，孩子们涨红着脸，使上了吃奶的力气，观战的孩子们也是声声呐喊助威，竞争异常激烈！

经过两轮的拉锯，最后我们班孩子获得了一年级组第一名的好成绩，在以后的学习中，我们要像这次拔河比赛一样，万众一心，齐心协力，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，形成合力，一起把班级建设好！

拔河比赛的日记【篇2】

今天下午，我们军训下午举行了一场精彩的拔河比赛。

首先，我们班赢了六班，输给了一班，现在，我们要跟比一班更厉害的二班比赛拔河。被称为“暴力老太婆”的我被选为上场选手。

该比赛了。我摩拳擦掌、跃跃欲试的样子吸引了别的选手。我对着邹佳琦的*打了3巴掌后便压低身体，一脸正经的样子，令人感到寒气逼人，士气十足。

开始比赛了！我爆发起三级火气，这样我便可以使出更大的力气了。我使劲把身体往后靠，把头只往后仰手使劲往后拉。我听见三班的同学大喊：“五班加油！五班必胜……”我听鼓舞生到阵阵加油声、鼓舞声后，手上仿佛有了无数力量。

“啊，五班加油——”

“啊……”

……

我们班的同学在拔河期间不停地大喊大叫为自己助威。我们班使劲用最后的力气往后一拉，我们赢了！欢呼声、尖叫声传来了……

我们今天的拔河比赛得了冠军真不错啊！望再接再厉！

拔河比赛的日记【篇3】

今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午我班要与xx班举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来，同学们个个脸上洋溢着激动的的笑容。

我们井然有序，自信满满的来到操场上。只见一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条。谁能把绳子中间的红布条拉过靠自己一头的'白线，谁就赢了。

哨声响了，比赛正式开始了。我们双方各不相让，使劲了吃奶的力气往后拉。两班同学都是不遗余力啊，同学们脚靠脚，不停往后来，每个人的手已经通红了。头上也流下了豆粒大的汗珠。红布条一会儿向我们这边移，一会儿又向对方那边移。拉拉队们都在不停地呐喊助威，他们比运动员还急，拼命拼命的呐喊着。那喊声激荡在操场上空。渐渐地，渐渐地，绳子向对方那里移动，我们怎么也拉不回来了，我们输了。

交换场地再战。这次我们吸取了失败的教训：那就是由与啦啦队员们喊声不整齐，比赛的力气不往一处使，而是分散开来的。这次由班长喊号子，经过几分钟的战斗，我们终于赢了。

对方不服，要求再战。老师说：“这项运动，体力消耗很大，不能再战了，过几天你们在比吧！”

拔河比赛的日记【篇4】

今天，我们学校举行了第三届体育文化节。操场上人山人海，有的班在做游戏，有的在做准备，迎接拔河比赛，热闹极了！

操场上放着一条像蛇一样的棕绳，绳的中间系着一条红布。拔河比赛开始了，参赛队员一个个精神抖擞，用双手紧紧地握着绳子，等待着开始。

我呢，是一名啦啦队员，和同学杨曦、付卓恒在一旁等待着，我们要给他们加油、助威。

“嘀”哨声一响，我们班的参赛队员用九牛二虎之力使劲地往后拉，高新宇和宋悦在最前面，满脸通红、汗流浃背。我们大声地喊着：“三（五）班，加油！三（五）班，加油！”我希望他们听到我们的声音，能够充满信心，用的力气，争取胜利！同学们鼓足了力气，终于战胜了对方。

我们欢呼着、跳跃着，笑声传遍了整个操场。

拔河比赛的日记【篇5】

在一年一度的运动会上，我们四（4）班和他们四（3）班将有一场特殊的拔河比赛。

比赛开始前，操场上已经挤满了人。学生们充满了噪音和意见。甚至树上的鸟也不停地叫。

运动员进入体育场，拿起绳子摆姿势。“组队―― ”比赛开始了，两队都进入状态，个个面红耳赤，像只小老虎，在尽力拉绳子。中间的红色绳子也摇摆不定。体育场外的两个啦啦队也在比赛，他们的声音比其他人的声音大。四（3）班喊道，“加油，四（3）班加油！”我们班喊：“加油，四（4）班，四（4）班，一班！”一波又一波的喊声。你看，小红红着脸，用尽全身力气，还不时地喊：“啊！小红摔倒了！”第四（三）班抓住机会疯狂地拉。小红忍受着剧痛，但她还是艰难地站了起来。疼痛让小红像热锅上的蚂蚁一样焦虑。小红继续坚持她的立场。“一，二，三，拉！”队员们按照节奏工作，中间的红色绳子一步一步向我们靠近。球场上的啦啦队员加入了队伍，并喊道：“一，二，三，加油！”四（3）班的学生也一个接一个地缩紧了脸，努力吃牛奶，但是他们仍然不能改变任何事情。完了，完了，中间的红色绳子已经越过了线。

“啷――”随着裁判的哨声，操场上形成了一片欢呼的海洋，我们四（4）个班级，一个个逃课，不再紧绷着脸，而是开心地笑着，眼睛眯成一条缝，嘴里不停地喊着：“是的！我们赢了！”欢呼声在操场上空回荡了很长时间。

我抬头看天空，发现已经是黄昏了。多么难忘的拔河比赛！

拔河比赛的日记【篇6】

周五学校举行了一场拔河比赛，原以为我们班级会输掉比赛，因为之前的几场热身赛都以失败告终。所以比赛前我动员学生比赛的结果并不重要，只要你们努力就可以了。孩子们信誓旦旦的说：“老师放心吧，我们一定会尽力的！”比赛结果却出乎我的意料，我们班级竟然3比2获胜，比赛结束后，我和孩子们高兴的拥抱在一起。回到教室，我让孩子们总结一下这次赢的原因，一个孩子站起来说：“因为我们团结，团结就是力量。”听了他的话，我心里真是感动。我也趁机教育孩子，我们是一个大家庭，只有我们45个人团结起来，所有的困难都能克服。我相信这次拔河比赛是对学生最好的教育。

拔河比赛的日记【篇7】

下午，本该安静的教室却沸腾起来了！怎么会这样？！原来，下午第二节课我们要和楼上的五(8)班进行一场拔河比赛！这不，大家正既兴奋又期待地谈论着呢！

好不容易熬到了第二节课，只听到丁老师一声令下，大家便飞一般地冲出教室，都来及把队伍排整齐，就横七竖八地蹦跳着向操场走去。只见操场上放着一根长长的粗绳子，上面系着两条红色丝带，地上画着几道白线。拔河时哪边能将绳子上的红丝带拉过自己这边的白线，哪边就赢了。

过了一会儿，五(8)班的同学也排着歪歪扭扭的五路纵队，气势汹汹地来到了操场上。比赛开始了，第一场是男生对男生。预备双方队员都握紧了绳子，身体尽量向后倾着。嘟！随着口哨声响起，双方队员都赖着屁股，拼命往后拔着。我也咬紧牙，双脚蹬地，两手使劲地抓着绳子往自己这边拽。红丝带向我们这边移了移，又往对方那边移了移。我们继续全力以赴地拔着，可这时绳子却带着红丝带毫不留恋地不断往对方那边移去，不管我们怎样努力也拔不过来。最后，对方赢了！

第二场是女生对女生。开始了，我们男生在一旁不停地扯着嗓子为她们喊加油，她们也一边喊着口令，一边努力地拔着。果然不负众望，不一会儿，我们班女生赢了。

原来，因为五(8)班的男生比我们班多5个左右，而女生却比我们班少一些，所以结果会这样，而接下来交换场地后的第三场、第四场比赛也是如此以一胜一负告终，双方二比二打平。

到了最关键的决胜局了，双方各派出10名男生10名女生参加比赛，我和其他没有选上的同学一起怀着紧张的心情期待地看着参赛的同学，暗暗为他们加油。激动人心的时刻到来了，随着裁判员一声令下，双方队员使出了吃奶的力气拔着，加油！加油！呐喊声此起彼伏经过我方队员的不懈努力，我们班取得了最终的胜利！顿时，大家欢呼雀跃，一蹦三尺高。许多人笑着互相拥抱在一起。我和李昊也开心地击掌庆贺，却由于太兴奋、太激动，竟然一连击了四次都没击中！

真是一次又紧张、又快乐的拔河比赛！

拔河比赛的日记【篇8】

在春风轻抚着我们的脸庞，春雨滋润着万物的时候，班级里却已是吵成一团了。这里一群，那里一伙。他们在谈论些什么呢？哦！原来是即将开始的拔河比赛啊！

时间偷偷从我们身边溜走，比赛终于在校体育馆拉开了帷幕！同学们个个摩拳擦掌，昂首挺胸，仿佛自己已是胜利者似的。

我虽然是一名观众，但心里还是按捺不住激动的心情。“嘟DD”，口哨声激起了每个人澎湃的激情。那根粗大的麻绳，被一个个顽强的小兵拉成了一根细铁丝，同学们的脸似乎是一个个已经熟透的西红柿。看着绳子在我班与“敌军”之间徘徊，我恨不得自己上去使劲拉一把。旁边的啦啦队的“加油”声似乎给我班送上了一只胜利的大手，麻绳一点一点向我们迎来，“两米、一米、三十厘米、五厘米、一毫米。“终于，我们赢了！

“耶”的一阵欢呼声从我班群体中传来。这可真是功夫不负有心人啊！

一溜烟的功去，第二局开始了。这次我也要上阵了。口哨声又开始叫了起来，我班的运动员陈冰芯，爆发了人生的小宇宙，她的腿形成了“弓”字形，手在使劲地往后拉，身子向后倾斜。手被绳子勒红了，但她全然不管，她咬紧牙管，两只眼睛死死地盯着红领巾，就像老虎盯着兔子一样凶猛。嘴里还喊着刚劲有力的号子“一、二、三，拉，一、二、三，拉……”老师也在一旁助威和指导。大家一起使出了吃奶的劲，使劲地拉。窗外的雨，似乎在为我们加油。但，我们已精疲力竭，五(1)班反败为胜。

第三局，我们意气风发，一鼓作气，劲往一处使，不费吹灰之力，一举拿下了五（1）班，最终赢得了胜利。

春雨还在不停地下，这短短而激烈的20分钟已匆匆过去，我们的心情很激动。在这场没有硝烟的战争中，我懂得了团结就是力量！

拔河比赛的日记【篇9】

今天是一个晴朗的日子。全校师生都来到了小操场，我们将要在小操场上举行一场激烈的拔河比赛！

先是一年级的小朋友们，他们一个个生龙活虎，接着是二年级，三年级……终于轮到我们与五（3）班的“大块头”们对抗了，我们班的“小将”们各个儿摩拳擦掌，神气活现地上场了，紧接着，激烈的“拉扯”就开始了。

我们班的拉拉队在旁边一刻不停地喊着：“加油，五（1）班，加油！五（1）班。加油！”糟糕，我们五（1）班由于状态不佳，让五（3）班领先了一步，不过没关系，上半场还没有结束。不一会儿，就有人在一旁围观，冯老师在一旁鼓励咱们班的“小将”们：“红烧肉，红烧肉！赢了就能吃鲜美可口的红烧肉！”听了这句话，咱们班的“小将”们终于从“睡梦”中“醒”了过来，他们一个个鼓足了脸儿，经过他们的努力，终于好不容易地超过了“敌人”。

下半场又开始了，这场比赛可关键了，因为它决定我们班“小将”们的命运是胜是负，不过我们上半场已经赢了五（3）班，那下半场对咱们班的“小将”们来说可就轻而易举啦！“嘘”，哨声吹响了，下半场比赛正式开始。哦！咱们班的“小将”们都已经满头大汗了，他们使出了吃奶的劲儿，终于，我们与五（3）班的比赛结束了。

“2：0我们班赢喽！”全班同学欢呼雀跃，有的一蹦三尺高，有的两个人抱在一起，还有的向“小将”们伸出了大拇指。顿时，操场上的每个角落里都传遍了咱们班的欢呼声。

从这次比赛中，我懂得了团结一致的重要。只有齐心协力才能干好一件事儿，团结就是胜利！俗话说得好：“一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。”让我知道了团结力量大的道理。

拔河比赛的日记【篇10】

12月20日下午，我们举行了一场五年级的拔河比赛，那激动的场面一直萦绕在我的脑海中。

第一场比赛为淘汰赛，我班班，比赛地点为操场。

我们兴致勃勃地来到操场，从那自信的眼睛中透露出我班必胜－－已掌握赵老师教我们的比赛方法。两班站好队形，当裁判员的口哨声一响，我们便用力地往自己方拉。对方也不甘示弱，红旗在中线点上停下了。这时赵老师和王老师大喊：“一二三拉！”同学们个个咬着牙，使出喝奶的力气。“快了，快了，快赢了！”我在心里为自己大喊，我们班的同学同时开始松懈了。一点，两点，三点……中间的红旗又一点点地移向了对方的线。这时，我们班的xxx松开了手，等于14人vs15人。于是对方就轻而易举地把我们拉了过去。

拔河比赛的日记【篇11】

今天下午班队课，我们和五(8)班进行拔河比赛。

从上午开始，我们班的同学就兴奋了，做足了准备。女生主力周正琳，今天穿的皮鞋，这可怎么使劲呢？于是，沈佳妮自告奋勇，将自己的运动鞋给周正琳穿。拔河是有策略的，今天一吃完午饭，我、林语童和田志洋三人就迫不及待地冲到体育组向体育老师讨教拔河的策略和要领……

好不容易熬到了班队课，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。八班呢，也来势汹汹，全部把红领巾扎在头上，写着“无敌”“必胜”等。双方到齐，比赛要开始了。首先是男生之间的对决，我们班的男生和八班的男生各站绳子一头，地下划着两道白线，绳子中央系着一个红绳，哪个班先将红绳拉过靠自己一边的白线，哪个班就赢了。“嘟——”哨声一响，两边同学都卯足了劲，拼命将绳子往后拉。瞧！我们班压轴的田志洋，双手拽着绳子，像牵着一头大象一样把队伍拼命往后拉。他还大声喊着号子，跌倒了还继续坚持着，甚至手破了都不肯丢下绳子。但是，由于八班男生力气比较大，红绳渐渐移到了那条线，第一场我们输了。

接下来是女生。我们都下定决心，一定要把刚才那局赢回来。我们都脱掉了外套，手牢牢抓住绳子，蓄势待发。“嘟——”比赛一开始，女生就全部变成了“女汉子”了。我们呐喊着，拼尽一切力气往回拉。男生也在一旁喊着加油！我们脑中只剩下四个字：一定要赢！两个班女生实力不相上下，红绳一会儿靠近我们，一会儿靠近对方，就这样来来回回，对方终于没了力气，我们再一发力，胜利就属于我们了。“耶！”红绳过我们这边白线的时候，全班同学都发出了欢呼，同学们有的跳了起来，有的互相拥抱，还有的把衣服扔上了天。

接着我们又战了轮轮：男生战一轮，女生战一轮，男女生混合战一轮。我们班越战越勇，除了男生输了，别的都赢了。最终以三比二取得了这次拔河比赛的胜利。

拔河比赛是凝聚剂，让同学们更加团结;拔河比赛是开心果，让我们的校园生活多了一丝欢乐。拔河比赛真是一个增进友谊、锻炼身体的好娱乐活动呀！

拔河比赛的日记【篇12】

今天周日，终于有空约上朋友们出去玩一通了。一共来了六位，玩点什么有意思的游戏呢，“拔河比赛!”正在大家都绞尽脑汁时，小明喊了一声顿时得到了大家的一致认同。

我家有一根长长的大绳派上了用场，又在中间帮上一根旧的红领巾作为中点的标志我们，并在中点下方的地面上画了一条线。绳的两端各有三人，旁观的一位叔叔充当裁判员。每个人都进入了备战的状态，扎起马步脚稳稳的在地上扎根，两手紧抓绳子，双目圆瞪好像要用目光把对方掐下去似的。“开始”随着叔叔的一声令下，战斗打响了。

大家都齐心协力往身后拉身体慢慢向后倾斜，此时的表情也是千奇百怪了。特别是小明呲牙咧嘴、满脸通红的甚是可笑，为了保存体力都不敢看他生怕生怕自己一笑没了力气。可就在这时由于倾斜太严重小明失去平衡一下仰面朝天摔倒地上，我们可没松懈趁机大喊“拉”，中心一下跑我们这边了，赢了!这下大家可开心了，刚刚憋住的笑加倍释放出来，笑声、讨论声、争辩声、欢呼声汇成一片，好热闹啊!小明不服气决定再来一局，因为用力过猛这次我也失手了，一屁股坐到了地上，对方看到了反击的机会用力猛拉，在这千钧一发之际我迅速把绳揽到身后的树上，并继续装模作样的拉着，拉着，一直耗到他们没了力气，我们又赢了，诡计还是被小明她们发现了，结果被狂追……

游戏在打打闹闹中结束了，虽然没有真正的输赢，但都很开心，这不就是最好的“赢”吗?

最新拔河比赛的日记范例十三篇

您是否好奇“拔河比赛的日记”的故事 接下来请阅读，你知道范文要怎么写呢？每天的工作量包括撰写大量文档，当我们与其摸不着头脑，还不如去学习优秀范文的写法。范文的内容处理是值得我们学习的，请您详细阅读本文！

拔河比赛的日记 篇1

上学期，老师带着我们去春游。吃完午饭后，歇了一会儿，我们就准备进行拔河比赛了。

裁判员把我们分成了两组，还说：“所有的女生做啦啦队，不用参加比赛。”然后把比赛规则说了一遍。听完了比赛规则后，同学们立刻紧张起来，都在喊：“加油，努力拔河就能胜利。”

比赛开始了，裁判员说：“开始。”我们立刻捡起地上的绳子，紧紧地扯住绳子，不知僵持了多久，我们队的队员体力开始下降，一下子被对方扯了过去，当时我心里非常慌，正当我觉得我们信心要散了时候，我听见我们的啦啦队大声喊着：“不要输啊！”有的把手放在嘴边大喊着，还有的用拳头做出挥动的姿势喊着，尤其是我最好的女朋友王子衿喊得最大声：“李佐贤，加油！李佐贤，加油！”于是，我青筋暴起，用力地拔呀拔，拔呀拔，这时，对方的人都体力不支了，我趁着这机会，用力一拔，我们这边瞬间占了很大的优势。我又使出了吃奶的力气，把红领巾拔过了我们的边界。

“我们赢了，我们赢了！”我们队的同学把我围住，扔向天空，说道：“李佐贤最棒！”我非常开心！

这次拔河比赛让我明白了：拔河要用尽全力。更明白了：无论做什么事都要齐心协力。

拔河比赛的日记 篇2

11月25日星期五晴

今天我们学校举行老口东博杯第三届运动会。运动会比赛项目有跳高、跳绳、踢毽子、跑步、拔河等。下午是举行班级的拔河比赛，分1-2年级一组，3-4年级一组，5-6年级一组。

拔河比赛是在球场举行，首先是五六年级的大哥哥大姐姐进行比赛。我们在旁边为他们加油。我们班首先和二（2）班的比。准备轮到我们班的时候，我赶紧跑到拔河绳边，拿起绳子做好准备拉绳的动作。老师过来叫我们把脚互相顶住，身子要往绳子压。我一边拉绳子，一边听哨声想了没有，心怦怦直跳。嘀哨子响了，我赶紧用力拉，可是我的脚都是往前走的。嘀哨子又响了，裁判说第一场二（2）班胜。接着我们交换场地拉第二次，这次同学们都不敢掉以轻心了，各个侧耳倾听裁判的哨声，哨声一响，各个都使劲往后拉。我们赢了第二场，各个同学都喊手好痛。第三场开始了，老师说在坚持一下赢这场我们班就是第一名了。可是我们还是输了第三场，让二（2）班赢了。

虽然我们班没赢，但是我们也很开心，因为我们努力争取了。

拔河比赛的日记 篇3

“加油！向后躺！用力啊！耶！”一声声竭力的嘶喊声在操场上回荡着。六年级的我们正在举行小学时光的最后一次拔河比赛呢！

身为拔河选手，我心中不断对自己碎碎念：拔河时脚一定要站稳，手不能滑，吹哨声一定……我念的心中出汗，脚不停颤抖，要不是有周睿那风趣幽默的“表演”，我的心都紧张得快蹦出来了。

“现请六年级各班到操场集合，马上进行拔河比赛。”我们怀着忐忑不安的心情小步挪到了操场，刚才那魔鬼班般的铃声在我脑海中如同千万弹幕般闪过。“接下来，是六十班与六九班比赛。”我的灵魂被拎了回来。胡钊闻在一边喊：“杨宇皓，兴奋起来呀！”看样子，同学对我期望很高。“第一名有三张免作业卡；第二名两张；第三名一张！”高老师说。什么，我梦寐以求的免作业卡？顿时，我心中燃起“希望的光火”。霎时间，我背上的冷汗干透了，手臂里充满了力量，感觉此时是“力拔山兮气盖世”。

我抓起绳子，不住地为自己打气，心里想：就算一吨力，我也给你拉回来！哨吹响，双方人员一个个如搬砖工人，懋足了劲儿，使出平生气力向后拽。我们一个个面红耳赤，可丝毫未放松过。我死攥紧绳子，不懈怠一分一毫，咬紧的牙关发出了“咔哒咔哒”的.声响。脚掌紧紧贴住地面，双腿狠狠绷紧。

也许是因为这是最后一次在小学生涯拔河，我们倍加珍惜。原来总是倒数的我们，竟在这一次得了第二名，与第一名仅一步之遥。在六年级的最后一刻，我们证明了自己的实力。

拔河比赛的日记 篇4

上午，操场上响起一片“加油！加油！”的助威声，那是我们在进行紧张的班级拔河比赛。大家摩拳擦掌，跃跃欲试，前三局，双方打成平手。

关键的第四轮开始了，老师刚喊了声“开始！”我们这边像小老虎一样的凶猛，双手紧握大绳，身子向后仰，咬紧牙关，双脚蹬地。对方也不甘示弱，他们听到了啦啦队那震耳欲聋的喊声，也是力气倍增，不约而同地发出“一二三、一二三……”的节奏叫声。这时，绳子中间的红布条时而向左移，时而像右移，时而僵持不动。别看我瘦瘦的，但力气可大着呢！

我边拉边想：“一定要应，不能输！”于是，我紧绷着嘴巴，双目圆瞪，手掌拉破了皮也顾不得，用上了吃奶的劲头往后拉，一步、两步、三步……大家齐心协力喷发出一股强大的力量，猛的一拉，大绳上的红布条一下子被我们拉了过来，我们胜利了！啦啦队爆发出一阵热烈的掌声，我们高兴的又蹦又跳，欢呼声、喝彩声、祝贺声使整个操场沸腾起来，连树上的叶子，也摇摆起来，好像在为我们庆功。

比赛结束了，我们的小手已经快变成红辣椒了，我明白了团结力量大，正如那首歌唱的一样：一根筷子呀，轻轻被折断。十跟筷子牢牢抱成团。一个巴掌呀，派也拍不响，万人鼓掌呦声呀声震天。

拔河比赛的日记 篇5

经过这几天的训练，今天我们终于迎来了第一场拔河比赛。和我们进行比赛的是二（8）班。只听哨声一响，我们的身体就往后仰，使尽了全身力气，双手死死地拉住绳子，个个眼睛瞪得圆圆的，脸也涨得红红的，而对面的同学也没有松懈，双手就像螃蟹的钳子一样紧紧地拽住绳子不放，边上的同学一直喊着“加油，加油！”。只见绳子中间的标志物被拉得一会儿左，一会儿右。经过我们的坚持与努力，我们和二（8）班三局一平两胜。只听裁判老师说二（9）班赢了，同学们都欢呼起来，蹦跳着回到了教室。通过这次比赛，我明白了团结就是力量啊！

拔河比赛的日记 篇6

9月23日 星期五 晴

基地生活日记----拔河比赛

23日下午我们举行了一次拔河比赛。

训练场上人山人海。比赛很激烈，很热闹，很有趣。看，他们个个脸都憋红了。

很快，就轮到我们班了。我们班先和五.二班比。同学们憋足了劲，弓着腰，弯着腿，使劲往后拉。有人坚持不住了，可仍咬紧牙，手上出了许多汗也没松手，仍坚持往后拉。我使出吃奶的力气拉，绳子一会儿向对方方向移去，一会儿又向我们方向移来，像条两头蛇，向自己想去的方向驶去。突然，一个头好像觉得另一个头的选择是明确的，于是跟着慢慢往我们这边驶。耶！赢喽！

然后我们又和五.一班比。五.一班同学一上场，我们就傻眼了。五.一班同学又高又壮，人高马大。但我们下决心一定要胜。可他们力气太大了，我们个个手都出了汗，都没劲了，快捏不住绳子了，但仍在坚持。我们全身的劲都用上了，可还是没有用，绳子仍向五.一班的“大力士”们驶去。这次，我们输了。

这次拔河比赛我们不分胜负，即使输了也不灰心，因为“友谊第一，比赛第二”嘛！失败了也没关系，“失败乃成功之母”嘛！这次拔河比赛，重在参与，只要尽力了就行。

拔河比赛的日记 篇7

今天下午我们学校举行了拔河比赛。拔河是我们学校秋冬季运动会最后一个项目，每边十二个人，中间系一个绳子，在中间画一条线，两边各画一条线。

我们班的第一个对手是四（五）班，一看到他们班的大胖子，我们就害怕起来，浑身没劲，哨声一响，我们还是拼命的往后拉，绳子一会儿往我们这边移，一会儿往他们那边移。突然，他们猛一用劲，绳子过了胜利线，绳子过了中线，他们赢了。

接着，我们与五班交换场地，哨声一响，我们用尽了全身力气，快赢了。他们一用力，绳子不稳，我们再次用尽全力，赢了。我们充满了信心，现在是1比1，还有一局。

与五班的决赛开始，我们给自己增加信心，都喊着：“加油！”胜利的哨声一响，我们赢了，五班被淘汰了，我们欢呼地跳了起来。老师告诉我们：“还要和别的班比赛，保存体力。”于是，我们停了下来。

这一局的对手是四班，看起来都很瘦，但是我们没有掉以轻心，哨声响起，我们拼命的拉，可他们轻而易举的赢了我们。

这一局过后，他们小声的嘀咕着，好像是让我们不行，再选一个计划一样。

下一局开始了，我们拼命地拉，他们措手不及，我们赢了。

这是最后一局了，我们班的啦啦队也喊着“四（三）加油！”的口号，我们拼劲全力，可还是输了。

从这次拔河比赛我们明白了团结就是力量。

拔河比赛的日记 篇8

在我的脑海里有许许多多使我难忘的人、事、活动……其中，有一场精彩的拔河比赛使我至今难忘，那就是今年“六一”儿童节在我们学校举行的一场拔河比赛。

随着音乐的铃声，同学们纷纷走进教室，排好队，由班主任严老师带领来到了操场。参赛的同学迅速排好了队，个个精神抖擞。有副班主任带领的拉拉队则以经在他们两旁站着，准备为他们呼喊口号。

选手们个个紧握绳索，跨开双脚，身子后倾，憋足了劲。“嘟——”裁判员老师的一声哨响，一声激烈的比赛开始了。“加油！加油！加油……”操场上顿时沸腾起来。只见我们班的同学哥哥咬紧牙关，屏住气，使劲往后拉。绳索上的红绸一会往左移，一会往右移，看得同学们眼花缭乱。比赛在一分一秒地极了地进行着。班主任严老师和副班主任吴老师、蔡老师指挥着拉拉队一起喊：“六（6）班，加油！六（6）班，加油！”我们对手的拉拉队也不甘落后，用狰狞的.眼神来注视着我们，好像在帮他们班助威。我们班的拉拉队喊得更响了。同学们听后，不知哪来的一股劲，使尽全身的力气往后一拉，红绸移到了我们班这边。“我们班赢了！我们班赢了！”同学们和几位老师一起欢呼着。

比赛结束了，同学们的欢呼声在校园里回荡着，也时常在我的脑海里回荡着……

拔河比赛的日记 篇9

5月8日星期五雨

今天早上，天气晴朗，我们三年级在操场举行了一次拔河比赛。我们三年6班先跟三年4班比，再跟另一个胜出的班比。

这次拔河比赛是由学校三年级组织的，目的是陪养我们的团结合作能力。

我们班这次上场的同学有35个人，首先对阵的是4班。我们先面对面站成2排，绳子放在两行队的中间，等待着老师的命令。

“起绳!”老师一声令下，双方队员都拿起绳子，做出拔河的姿势。

“3—2—1—开始！”老师说了一声，我们开始了激烈的“争夺”。虽然我们没喊口号，但是，我们团结一心，整齐地拉绳子，再加上我们班胖子多，他们班女生多，我们占了很大的优势，一下子绳子就被我们拉了过来，第一局我们胜。

第二局，我们交换了场地，继续比试。我们依然使用上一轮的战术，很快，我们又赢了4班，进入下一回合的比赛。

这一回合要跟强敌拔河了，强敌就是2班，他们刚赢了5班，我们得小心了——我们班的胖子虽然比4班多，但比2班的少。

开赛了，我们还是用之前的战术，可第一局没拔赢2班。虽然没赢，但是我发现了他们的一个弱点：他们会在拔的时候用力中断一些时间，我们可以趁这个机会发力赢他们。第二局开始了，我们不甘心，使出了最大的力气，并趁他们中断用力时也没停止，双方僵持了好长时间。可是他们总人数比我们多，我们战术陈旧，还是输了。

经过这一次的拔河比赛，我明白了集体团结就会产生最大的力量。

拔河比赛的日记 篇10

拔河比赛作文

上个夏天，我们年级有一场拔河比赛。

记得那天超热，太阳是火苗，正在加热大地这个铁锅，在运动鞋里的脚也按捺不住，躁动起来了。在一旁力气小的我等待看比赛开始。只见裁判从胸前拿起哨子，放在嘴边，我好紧张啊！嘘，嘘，嘘！三声尖锐的哨声下，主席台下展开了激烈的拔河比赛。我们班的班主任，用手快速地比划着，想让我们加油，嘴上还大声吼着：啊，快，快！哎，拉过去了，拉过去了！加油！快，快使劲儿，快使劲儿！绳子中间的红线眼看就要在我们这边了，可是，主力一下子松懈了，糟糕，完了，我们要输了啊！我闭着眼，不愿意接受这事实。我的好朋友使劲儿往后靠，腿都已经使劲地往后蹬了。龇牙咧嘴的她，看样子使出了吃奶的劲儿，可怎么红线还是不过来呢！另一边，班主任已经吼得筋疲力尽，嗓子都快说不出话了，可还是努力地吼着加油，站最后的同学发出歇斯底里的怒吼和尖叫，像森林之王的咆哮。终于，象征胜利的红线向我们靠了过来，我不由得发出尖叫，并跳了起来：哇，我们胜利了，我们胜利了！班主任也跳了起来，脸上露出了满意的笑容。

这场比赛赢了过后，所有同学都坐在地上，大口大口地喘着气，但是脸上都挂着一个小小的月牙儿。能赢这场比赛，全班同学都付出了很大的努力。我由衷地为他们感到骄傲！

指导老师：张健

拔河比赛的日记 篇11

11月12日星期二晴

今天,我们学校举行了拔河比赛。

我们班参加了20人,男生10人,女生10人。我是啦啦队员,没有参加比赛,但也很高兴,为我们班加油喝彩。

比赛规则:绳子中间绑了一条红领巾,谁把红领巾拉到自己这边就算赢。只见老师一声令下:“预备开始。”同学们死死地抓紧绳子使劲的拉,红领巾被拉过来拉过去。我们班的啦啦队不住的再喊:“加油!加油!坚持就是胜利!”同学们用尽了全身的力气,终于,我们班赢了。

今天,我很高兴,因为我懂得团结就是力量!

拔河比赛的日记 篇12

9月23日星期五晴

基地日记----拔河

23日下午我们举行了一次拔河。

训练场上人山人海。比赛很激烈，很热闹，很。看，他们个个脸都憋红了。

很快，就轮到我们班了。我们班先和五.二班比。们憋足了劲，弓着腰，弯着腿，使劲往后拉。有人不住了，可仍咬紧牙，手上出了许多汗也没松手，仍往后拉。我使出吃奶的力气拉，绳子一会儿向对方方向移去，一会儿又向我们方向移来，像条两头蛇，向想去的方向驶去。突然，一个头好像觉得另一个头的选择是明确的，于是跟着慢慢往我们这边驶。耶！赢喽！

然后我们又和五.一班比。五.一班一上场，我们就傻眼了。五.一班同学又高又壮，人高马大。但我们下决心一定要胜。可他们力气太大了，我们个个手都出了汗，都没劲了，快捏不住绳子了，但仍在坚持。我们全身的劲都用上了，可还是没有用，绳子仍向五.一班的“大力士”们驶去。这次，我们输了。

这次拔河比赛我们不分胜负，即使输了也不灰心，因为“友谊第一，比赛第二”嘛！失败了也没关系，“失败乃之母”嘛！这次拔河比赛，重在参与，只要尽力了就行。

拔河比赛的日记 篇13

今天我们去壶山公园春游，还玩了拔河比赛。

下了山我们都非常渴，但是茶又喝完了拔河比赛又要开始了该怎么办呢？比赛开始了，我们左顾右盼水终于来了，我们飞快的跑过去可是老师说一定要比完赛才能喝，我们只好垂头丧气的把队伍排好，轮到我们班了，我们心想一定要赢，赢了才有水喝，所以都非常用力，徐行拼命的叫：“为了水，为了水。”范老师也为我们加油，在范老师的加油下我们赢得了初赛，我们都高兴的欢蹦乱跳，赢得了初赛有喝到了水真是一举两得啊！后来半决赛我们又赢了，决赛你猜猜决赛赢了吗？当然赢了，最后的结果是我们得了第一名，我们实在是太高兴了蹦起来都有三尺高呢！

这次拔河比赛让我们懂得了一个道理人多力量大。

2025拔河比赛的日记(汇集9篇)

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拔河比赛的日记【篇1】

一年一度的运动会要开始了，我们早已兴奋不已，终于到展现我们男子强大实力的时候啦！

这个运动会的项目有：接力赛、拔河赛、单人赛和跳高，其中让我印象最深刻的是拔河比赛，因为我也参加了比赛。

拔河比赛开始了，我们二班对一班，赛场上的选手们摩拳擦掌，跃跃欲试，刺耳的哨声刚刚响起，选手们就把绳子往各自方向拉。

我们先把脚打开站，稍微半蹲，我们一起用力，眉毛皱紧，手像钢筋铁骨一般坚实，把绳子紧紧拉着。大家都使出吃奶的力气往我们这边拉，我们选手心里想，让一班选手看一下我们的厉害。

我们大家齐心协力拉，红旗渐渐往我们我方白线过来，我们看到胜利在望，大家就放松了，忽然绳子的红旗，像生气的小孩儿往对方的白线走去，都怪我们一时放松，看着绳子慢慢向对方靠拢，大家都非常着急，大家的心就如坠落的飞机一般失望。就在我们要放弃的时候，我们班啦啦队大声的喊：“加油啊，六二班最棒，加油。”他们的声音如同排山倒海，滔滔不绝，一浪高过一浪，这时我们精神大振，看小明手握紧绳子，腿弓字叉开，身体往后倾倒，脚紧紧钉在地上，就如泰山一般。我们心里暗想，一定要坚持下去，坚持下去，绝不放弃，齐心协力拉，紧紧的抓着绳子，感觉绳子快给我们拉断了，在我们齐心协力之下，不一会儿红旗像消气了，慢慢往我们的白线跑过来。准备过线了，这次我绝不会再放松了，使出吃牛的力气也要把对方扳倒，红旗直接过了白线，我们赢了，场上瞬间发出了爆炸式的欢呼声。我满脸吃惊的想，我们竟然赢。我把绳子一扔，叉着腰仰头笑了起来，你们看，我们是响当当的男子汉，啦啦队围着同学们尽情的唱呀，跳呀，校园里成了欢乐的海洋。

这次比赛让我明白的道理是，做事不能半途而废。大家都听过龟兔赛跑的故事吧！因为兔子半途睡觉而输给了乌龟。做事要坚持到底，不然就会像兔子那样了。这次真是一次难忘的比赛啊。

拔河比赛的日记【篇2】

星期二的下午，在学校的操场上举行了拔河比赛。我们的对手是一四班的同学，先参加比赛的是男生，后参加比赛的是女生。

老师一吹哨，我们两边的同学都紧紧的抓住了绳子，用力的往后拉。其他的同学在边上为我们加油，听到他们的加油声我们拔的更卖力了。

到最后我们终于赢了一四班，同学们都高兴的跳了起来。学校还给我们发了奖状，大家都很高兴，老师也很高兴。

拔河比赛的日记【篇3】

这几天，学校要举行拔河比赛。我听后高兴的跳了起来，因为拔河是我特喜欢的体育运动。这几天呢，我是天天抽出时间锻炼身体，在饮食上也是特别注意，我盼望着比赛早点到来。

时间过的真快，明天就要比赛了。不过先是男生跟男生之间的比赛，第二天才是女生拔河比赛。

今天是我们班男生拔河。我们女生在旁边为他加油、助威，让他们觉得自己是最棒的。比赛开始了，当裁判员吹响口哨的那一刻，我心想：有马毅涛在那里，我们班一定会拿冠军、、、、、、果然如此，马毅涛利用他那强壮身体的优势，使我班赢的了这场比赛。我们高兴的跳起来，相互击掌、、、、、、

第二天，是女生拔河比赛，我那高兴劲就甭提了，这是我盼望已久的事，我是信心百倍。很快就该我们班上场了，我心里暗下决心，一定要赢，要为班里争光、、、、、、随着一声哨响，我们齐心协力，紧紧抓住绳子，使劲往后拉，刚开始我们没有掌握住规律，差点被对方拉过去。我们当时都有点泄气了，这时，我的耳边响起了老师、同学们的加油声、鼓励声、、、、、、顷刻间，我们精神抖擞，使出浑身力气。最终，在我们大家的共同努力下取得了第三名的成绩。

虽然，我们女生这次没有拿到第一名的好成绩，但我们不气馁，我们会查找不足，总结这次的经验，下次一定会拿第一。通过这次活动，也增进了同学们之间的友谊，增强了大家的团队意识。

拔河比赛的日记【篇4】

昨天下午第三节课，我们三年级进行了激烈的拔河比赛。

第一个上场的就是咱们班，我们的对手是三（2）班。只见选手们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，他们都准备在比赛中大显身手。在老师的精心安排下，我们一个挨着一个，蹬直了腿，伸直手臂拉紧了绳子，身体向后倾。就在裁判员老师说：预备的时候，突然，不知怎么的，我紧张了起来。心里象揣了只小兔子怦怦直跳。不容多想，裁判老师一声令下，激烈的比赛就开始了。只见中间的红领巾标志向我们这边慢慢移动了，还没来得及高兴，红领巾标志又向三（2）班那边移了过去。我们心急如焚，史晋旭满脸通红，使出了全身的力气拼命拉；我也很卖力，身体紧贴着绳子，一只脚向后迈了一大步，真想一口气把绳子拉回来，由于太紧张，我又情不自禁地大吼起来；旁边的啦啦队员们也在为我们加油呐喊。可是，三（2）班就像有一块巨大的吸铁石一样，把我们这块铁牢牢地吸过去了。最后我们是以失败告终。真沮丧啊！人群中，不知谁呜的一声哭了起来，引得我们全班嚎啕大哭。而我却在暗下决心：以后一定要多加练习，来年再战！

激烈的拔河比赛

已经是放学的时候了，操场上怎么还这么热闹？哦，原来今天三年级在进行激烈的拔河比赛呢！下午第二节课一下课，王老师便带我们来到了操场上。

我们的第一个对手是曾战胜过我们的三（2）班，面对他们我们还是充满了自信。比赛快开始了，我们个个摩拳擦掌，做好了准备。随着裁判老师一声令下，激烈的拔河比赛开始了。选手们使出了吃奶的劲往后拉，有的神情严肃，有的咬紧了牙关。旁边的啦啦队扯着嗓子不停地喊着：加油，加油。不一会儿选手们就热得满头大汗，手也勒红了，但他们还是铆足了劲，拼命拉着绳子。第一局虽然我们很努力，可绳子中间的红领巾还是向对方慢慢地挪去，最终输掉了比赛。第二局开始了，我们吸取了上局的教训，把绳子拉直，人往后倾，齐心协力。随着绳子一点点向我们移来，我们一股作气，取得了胜利。决胜局开始了，虽然我们已经努力了，但我们都精疲力尽，最终输掉了比赛。

这次拔河比赛我们虽然输了，但我们以后会努力的，下次争取比出好成绩。

拔河比赛的日记【篇5】

今天下午，我们要进行拔河比赛，大家都很兴奋。

丁老师把我们领到了操场上，比赛开始了，只见一条又长又粗的麻绳笔直地躺在了地上，好像一条大蟒蛇一样。我们第一场是和六(5)班比的，结果输了，可能是还没有准备好吧。大家都垂头丧气，当大家听到要和六(3)班比的时候，大家又重拾信心。我心里想，这可是我们最后的机会呀!决不能输!因此，同学们个个摩拳擦掌，我们的斗志就像熊熊烈火一样。大家一条腿放在前面，一条腿放在后面，弓步向前，用必胜的眼神看着对方，对面有个同学振臂一呼：“六(2)班必胜，六(3)班必败!”。

裁判大声说道：“各班注意，倒计时开始，预备，三…二…一…开始!”话音刚落，双方都开始使劲，我们双手用力抓住麻绳使劲向后拉，打赢六(3)班。还有啦啦队的同学们为我们鼓劲打气，因此我们轻松拿下第一局，我们的心里乐开了花。

第二局，如果我们再赢了，就不要比第三局了。所以我们班队员轻装上阵，由杨子豪在最后压轴，因为我们班就数是重量级的胖小子。周辰被安排在前面打头阵，因为他的个子是我们班最高的且下盘稳当。我班的啦啦队队员也手拿彩带，嘴里还不停的有节奏的齐呐喊着：”六(2)班的加油，六(2)班第一……”比赛开始，裁判这次拿起了他手中的发令枪，另一只手抓住绳子中心的红布条，“预备…”“砰”一声枪响，我队小将们齐用力向后拉着，这次我们一定要赢，不然，就是全年级倒数第一了。大家都使出吃奶的劲弓步向后拉着，我们班的“大力土”孙磊涨红的脸像一个红苹果，咬着牙关，咧着嘴，使劲拽着绳子;还有我班的“六小龄童”杨剑，也使出他浑身的力量，屁股使劲向后坠;我也不甘示弱，使出全部的力气，把麻绳攥得紧紧的，当红布条一点一点地向六(3)班跳去时，我班啦啦队大声为我们加油鼓劲。这红布条像一个不听话的顽猴，一会儿跑到这边，一会儿又跳到那边，好比两只鸭子在抢一条蚯蚓似的，经过一番拉锯阵，红布条终于向我们这边一点一点地移动，啦啦队队看到我们胜利在望，加油声更加响亮。最终，我们胜了对方，获得了全年级第三名，大家高兴的又蹦又跳。虽然大家的手都非常的痛，但是我们最终战胜了对方，胜利的喜悦瞬间冲淡了伤痛。

看来，团结的力量是无限大的!

拔河比赛的日记【篇6】

好不容易熬到下午，下了第一节课，我们到篮球场排好队后，老师分别选出十个力气大的男生和女生参加比赛。

首先比赛的女生。比赛开始了，大家都拼了吃奶的力气往后拉，一开始我们班的女生和六班的女生不分上下，比赛十分激烈。不过闭一会的功夫，铁钩就向六班靠近，眼看六班就要胜利了，可是就在这紧要关头，不知是六班的那个同学摔倒了。这下可让我们抓住了机会，大家再一次使劲，终于我们胜利了。

接下来，就是男生比赛了。比*上就要开始了，男同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。六班的同学们也都气势非凡，一看他们的样子，就知道他们一定都是力气大的人。而且他们个个都十分淡定，仿佛这次冠军非他们莫属似的。

比赛开始了，同学们咬着牙，前腿弓，后退弯，两手抓住绳子使劲往后拉，只见铁钩慢慢向我方移动。可是铁钩突然向对方移动，眼看对方就要胜利，我非常失望，心想这次一定输了。可是我方队员仍然坚持着。就在这时事情有些好转，只见铁钩正在一点一点的向我方移动。近了，近了我们马上就要胜利了。胜利了。一阵欢快的喊声震响了整个天空。大家高兴地一蹦三丈高。

这次的活动真是太有趣了！

拔河比赛的日记【篇7】

“加油！加油”咦？这是在干嘛？原来是学校在举行一年一度的运动会。

蔚蓝的天空中飘着几朵白云，小鸟在枝头鸣叫，树叶沙沙地作响，运动会的呐喊声惊飞了枝头上鸟儿。拔河比赛很快就要开始啦！同学们都胸有成竹，有的同学摩拳擦掌，有的同学压压腿，还有的同学扭扭脚，好似对这次比赛很有信心。

“准备！预备开始！”比赛开始了，同学们拉着绳子使劲往自己的方向拽，大家都不甘示弱，绳子中间的一条红线，一会儿偏向左，一会儿又移向右，每一次移动，都扣人心弦；台下的观众，不停地在呐喊，“加油！加油！”其中有一位同学他手紧紧地抓住绳子，把身子往后一仰，想尽可能用全身的力量把绳子往后移。他的眼睛眯成一条缝，死死地注视着对方，眉头紧紧地皱起，嘴巴咧开，上下两牙紧凑地贴着。他的脚好像被钉子定在地上一样，从没有移动过，不一会他的汗珠滚滚，脸像一个红苹果，已经汗流浃背了，突然对方猛地一击，把绳子狠狠一拽，红线明显偏向对方的方向，我方一连串的人都被拉摔跤了，我们奋力站起来，重新开始拉绳子。过了一会儿，我们还是落后于对方，在我们快要失去信心，准备放弃的那一刻，我方的一位男同学，突然喊起了口号：“一二三——一二三”。同学们加油啊！我们一定可以胜利的。一二……同学们听见了又来了劲。经过一段时间的挣扎我们终于胜利了。

我们同学紧紧的拥抱在一起，对团结一心有了更深一层的理解。

拔河比赛的日记【篇8】

今天要举行一场拔河比赛！

上午第二节课后，我们全校的班级都在国旗下“会聚一堂”。赛场上，一条粗绳压在二条白线上，绳子中间扎着一个红布条。谁能把绳子当中的红布拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。再看看将要比赛的同学，他们议论纷纷。有的说，我们一定要团结起来，夺得第一：有的说，让咱们班穿布鞋的队员和没有参加比赛穿球鞋的同学回寝室换一换，因为球鞋吸地……

俗话说“时间如流水”，轮到我们五年级比赛了。我们五（1）班和五（2）班各派出15名“大力士”上场较量。

“嘟……”哨声响了。同学们的手像钳子一样紧紧地抓住地上的绳子，准备比赛。“嘟……”比赛开始了。我们班的队员迈开弓步，一齐用力，大家紧咬牙关，用尽吃奶的劲，往后拉。只见邵闯闯浑身肌肉绷的紧紧的，两眼紧盯着对方，坚持着。我们这些啦啦队用尽全力，挥着红领巾，大声喊道：“五一班，加油！五一班，加油！”俗话说“人心齐，泰山移”最终我们五一班夺得了这场比赛的冠军。

交换场地再战，五（2）班的同学吸取了上次教训，用劲全力往后拉。可能是我们被胜利冲昏了头脑，这场比赛我们输了。决赛开始了，我们两个班同学都用仇视的目光看着对方，仿佛要把对方吃掉。我们用劲往后拉，可是命运好像是在跟我们开玩笑似的，绳子在我们两队这间移来移去，很调皮Ｉ能我们班的势力确实不如别人，我们输了。同学们像被泄了气的皮球一样，无精打采，离开了赛场。

从这次比赛中我明白了一个道理：虚心的人总能进步，骄傲的人总会落后。

拔河比赛的日记【篇9】

下午的拔河比赛让我们期待了一天，到底我们8年3班会不会赢呢?

但是这个起点我们终于盼到了比赛，8年3班对战8年12班先看阵容，8年12班唯一的缺点就是拿小个子的同学压在后面，大个子的同学站在前面，原因可能是为了在气势上压倒我方，好让人有一种不可战胜的错觉。

很快比赛就开始了，第1局我方很顺利的拿下了胜利。第2局开始，互换位置以后，我方明显有一些劣势。眼看着我方就要出局，只见在后排的张书斌同学用力向后用力。对手一下子就乱了套。趁此机会我方一鼓作气将对方拉了过来。在大家的不懈努力和坚持下，我们还是取得了最终的胜利。

[精华]比尾巴教案中班(1000字)

在人生的每一个阶段，毫无例外地，相信每个人都参加过各种活动。写有关活动方面的范文是经常遇到的事，大家也经常会通过各种渠道来寻找相关的资料。活动类的范文要如何创作呢？以下是小编吐血整理的“[精华]比尾巴教案中班(1000字)”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

比尾巴教案中班【篇一】

活动目标:

1．了解动物尾巴的特征，熟悉歌曲旋律，完整的演唱歌曲

2．能唱准歌曲中的附点音符并能大胆创编动作表现歌曲内容。

3．体验在玩中学唱歌曲的快乐，激发幼儿对动物尾巴的好奇心。

活动准备:

物质：图谱。动物尾巴图片（猴子、兔子、公鸡、鸭子、松鼠、孔雀）

经验：知道动物的尾巴的特点。

活动建议:

一、演唱歌曲《快乐的动物园》做发声练习。

1.演唱歌曲《快乐的动物园》，引导幼儿完整演唱。

2.结合幼儿歌唱表现，鼓励幼儿跟随音乐表现出角色的特点。

二、幼儿感受歌曲旋律，理解歌词

1、教师清唱歌曲，引导幼儿区分歌曲中的角色，初步感受歌曲内容。

引导语：昨天在森林公园里发生了一件事，许多小动物都觉得自己的尾巴最好看，所以呀他们就在森里公园里举行了一场比赛，可比来又比去也没比出来什么结果，因为他们的尾巴都有各自的用途

2.出示图片，幼儿猜测是谁的尾巴，引导幼儿了解动物尾巴的特点。

3.我们来玩个小游戏，我来问你来答

教师：谁的尾巴长呀？幼儿：猴子尾巴长呀，教师：谁的尾巴短呀？幼儿：兔子的尾巴短。要求有节奏的说。

三、欣赏歌曲，感受问答式歌曲轻松欢快的情绪。

1.请欣赏歌曲《谁的尾巴最好看》，教师示范演唱一遍歌曲。

2.提问：你听到歌曲中都有那些小动物？问了几个动物的尾巴呀？是怎么问的？跟着我一起拍手说歌词，进一步加深歌词的记忆.

3.完整欣赏歌曲，发现歌曲中问答式的风格特点。

引导幼儿听辨出歌曲哪几句歌词是提问的，哪几句歌词是回答的。四、学唱歌曲.

1.第一遍师幼共同演唱。教师着重观察幼儿在字音差别较大的地方给予适当的提示

师幼再次共同演唱。

2.教师附和唱，幼儿运用洪亮优美的声音演唱，着重引导幼儿演唱出附点音符的韵律

引导语：小朋友，你们发现当唱到谁的尾巴长呀？谁的尾巴短呀？这个其中的“谁的”旋律有什么不一样吗？当唱到附点音符这里的时候旋律要拉长。

4.我们来个游戏“问答唱”，我用唱的形式来问你们，你们用唱的形式来回答好不好？

5.男孩女孩互换演唱，进行问答唱。

可进行击鼓传花游戏确定是男孩演唱还是女孩演唱。四、鼓励幼儿自由创编动作。

1.加上好看的动作，一起来表演唱。

2.分组表演唱。

五、延伸、结束

1.尝试在活动区创编歌曲：

除了我们唱的小动物以外，你还知道哪些动物有尾巴，是什么样的？（比如：谁的尾巴像小板凳？啄木鸟。谁的尾巴细？（老鼠）。谁的尾巴粗？（袋鼠）。谁的尾巴最有趣？（小壁虎的尾巴最有趣）等等。

比尾巴教案中班【篇二】

设计思路

活动准备幻灯片小鼓一个 自制翻牌

指导

一、回忆

师：这几天我们都在找关于动物尾巴的资料，那你们说说哪些动物是有尾巴的，它们的尾巴像什么呢？

师：小朋友对动物尾巴了解得可真不少。

二、捉迷藏

师：森林里的一群小动物正在玩捉迷藏的游戏，我们一起来看看。小动物们说：“我们都已经藏好啦，请你看看我的尾巴，猜猜我是谁？”

1、幼儿观看幻灯，猜猜动物的尾巴属于谁，为什么？

2、数一数一共有几个小动物。

3、除了这些动物，你还知道其它动物尾巴的本领吗？

师小结：大多数动物都有尾巴的，它们的尾巴各有各的用处。有的尾巴像方向盘，有的尾巴可以保持身体平衡，有的尾巴像个小板凳，用来支撑身体。它们的尾巴都是用来保护自己的，缺少了可不行。

三、游戏

师：现在我们和动物朋友做个游戏怎么样？

（将幼儿分成两大组，取数字牌贴在胸前）

1、个别游戏

师随机抽一数字，选上两名幼儿参加答题，敲鼓抢答。

师

：有一天一只小松鼠睡了一觉醒来发现自己的尾巴不见了，小松鼠难过得快要哭出来了，没有了尾巴怎么在树上跳跃，晚上睡觉被子也没了怎么办，请小朋友快帮帮忙

（幼儿观看幻灯，从1、2、3、4、中选择一个，答对的幼儿贴粘纸）

以下几题类型同上

2、集体游戏

每为幼儿手拿两块数字牌，看题进行选择。（题型同上）

比尾巴教案中班【篇三】

活动目标：

1、能根据连续画面提供的信息，说出故事的内容；

2、阅读中能关注语气词所表达的情感。

3、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。

4、能简单复述故事。

活动准备：

PPT课件。

活动过程：

一、情境表演，激发幼儿参与活动的兴趣。

1、请一名幼儿扮演小兔子（或以手偶的形式）进行情境表演：小兔捂着流血的尾巴在伤心的哭。

2、引导幼儿思考：小兔子的尾巴为什么会流血呢？鼓励幼儿大胆说出自己的想法。

3、小结：原来，小兔子有一条像小松鼠一样的尾巴，长长的，非常漂亮。那么，它的尾巴为什么会流血？尾巴怎么变短的呢？

二、演示PPT课件，幼儿观察并说出每幅图的主要内容。

1、逐一出示幻灯片，幼儿观察图片，寻找出小兔子断尾巴的原因。

提问：图上有谁？在什么地方？发生了什么事情？

2、第二次演示PPT课件，让幼儿推测故事的情节发展。

引导幼儿围绕故事中心事件的发生、发展和结局，了解每幅图之间的关系，看出情节的发展。

3、引导幼儿关注语气词所表达的情感。

（1）、逐页看图片，引导幼儿通过语气词揣测人物的心理活动。

想一想：兔子为什么会发出“哇、唉、嘿嘿、哼、啊”的声音呢？

（2）、模仿故事人物在特定场景下发出的语气词，感受其表达的情感。

三、幼儿讲述：

1、幼儿集体讲述，要求幼儿把小兔子发出的声音讲出来。

2、请个别幼儿讲述。

四、动脑筋：你有什么办法能让小兔子安全过河呢？

五、小结：

教育幼儿对待朋友要真诚、友好。

反思：

中班的幼儿很喜欢看图讲述故事，这节活动开始，我先带领幼儿做律动，在做的过程中，老师播放哭的音乐，设疑。让幼儿大胆想象说出自己的想法。让幼儿自己欣赏PPT课件，自主阅读图片，了解故事的大概内容。在第二次欣赏故事的过程中，能关注语气词所表达的情感。想：兔子为什么会发出“哇、唉、嘿嘿、哼、啊”的声音呢？结合幼儿的生活经验，说出这些语气词，我们在什么时候会用到呢？在教师的引导下，幼儿能按故事的发展顺序，口齿清楚地、流利地讲述故事。

比尾巴教案中班【篇四】

活动目标：

1、理解儿歌的内容，初步学会朗诵儿歌。

2、能说说小动物的尾巴及了解小动物尾巴的用处。

3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。

4、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。

活动准备：动物角色。

关键点：了解小动物尾巴的用处。

活动过程：

一、出示角色，想像讨论

1、逐一出示动物角色，想像讨论。

1）这是谁呀？（金鱼）它的尾巴像什么？

2）牛、小猴、燕子、狐狸、袋鼠、壁虎的提问同上。

2、小结：每一种小动物都有一根尾巴，它们的尾巴都是长得不一样的。

二、欣赏儿歌，学习理解

1、师朗诵儿歌。

2、结合儿歌内容进行提问：

1）儿歌中有哪些小动物？

2）儿歌中讲了一些小动物的尾巴能做什么事？

3、幼儿学习理解儿歌，用各种形式朗诵儿歌。

三、相互交流，提升经验

1、讨论：儿歌中这些小动物的尾巴有什么用处？它能帮助小动物做什么事情？

2、你还知道哪些动物尾巴的用处？

3、小结：原来小动物的尾巴不仅漂亮，还能帮助小动物做事情。

4、请小朋友回家再找找有关动物尾巴的资料。

活动反思：

新《纲要》中明确指出“使幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达，交流探索活动的过程和结果。”因此，活动中，我充分开发幼儿的语言智能、逻辑智能、视觉智能、音乐智能等多元智能，使幼儿在全方位多感官的体验中掌握知识。

比尾巴教案中班【篇五】

设计意图：

动物世界充满了生机，充满了趣味。孩子们面对形态各异的动物，常常会欢呼雀跃，用充满好奇的眼睛去观望，也会伸出活泼好动的小手去抚摸。虽然动物一直是孩子们感兴趣的话题，但是在平时的交流中，发现孩子们对它们的了解只是停留在表面的、明显的、主要的特征。为了激发孩子有探索动物尾巴秘密的兴趣，我创设情境和孩子一起说说动物尾巴的特征，并通过小壁虎借尾巴的情境引发孩子对动物尾巴作用的初步思考。

活动目标：

1、观察常见动物尾巴，初步了解动物尾巴的特征及作用。

2、喜欢动物，愿意大胆表达自己对动物尾巴的认识。

活动准备：

1、背景图一张

2、小动物若干

3、PPT课件、视频

活动过程：

一、借尾巴

价值分析：在小壁虎借尾巴的情景中初步了解动物尾巴的作用。

1、播放哭声：这是什么声音呀?是谁在哭呀?(ppt)

(出示小壁虎伤心的图片)

2、小壁虎为什么很伤心呢?

3、播放视频，欣赏动画《小壁虎借尾巴》

引导语：小壁虎刚刚遇到了一条蛇，在逃走的时候尾巴被蛇吃掉了，他现在很伤心，觉得没有尾巴很难看，想去借尾巴，我们来看看小壁虎问谁借尾巴了?借到了吗?

4、小壁虎问谁借尾巴了?借到了吗?

(1)小壁虎向小鱼姐姐借尾巴，但是没有借到，小鱼姐姐说：“我不能把尾巴借给你，我的尾巴是用来拨水的。”

(2)小壁虎向黄牛伯伯借尾巴，但是没有借到，黄牛伯伯说：“我不能把尾巴借给你，我的尾巴是用来赶苍蝇和蚊子的。”

(3)小壁虎向燕子阿姨借尾巴，但是没有借到，燕子阿姨说：“我不能把尾巴借给你，我的尾巴是用来掌握方向和平衡的。”

小结：是啊，原来小动物都有适合自己的尾巴，每个小动物的尾巴都有不同的用处。

二、各种有趣的尾巴(ppt)

价值分析：在猜猜看看说说中，进一步了解动物尾巴的特征和用处，大胆表述自己对动物尾巴的认识。

引导语：今天，树林里的小动物们在玩捉迷藏，他们都躲了起来，只露出了自己的尾巴，我们一起把他们找出来，仔细看看它们的尾巴长什么样?再想想会是哪个小动物?

1、找尾巴

提问：告诉大家你找到了谁?(强调把话说完整)为什么你觉得它是小猴子/老虎/金鱼呢?

(1)猴子的尾巴长长的，细细的，可以帮助猴子挂在树上。

(2)金鱼的尾巴大又大，可以用来拨水。

(3)黄牛的尾巴细又长，可以用来赶苍蝇和蚊子的。

(4)袋鼠的尾巴长又硬，可以用来当凳子坐。

(5)狐狸的尾巴大又松，可以用来当枕头。

2、请出小动物

引导语：那我们用一句好听的话请他出来吧?

如：“猴子的尾巴长又细”小猴子小猴子快点出来吧!哎呀，小猴子说我一个人说的听不清楚，他要我们小朋友一起来说这句好听的话，把他请出来，(猴子的尾巴长又细……)哇，真的是小猴子呀，他的尾巴真的是细细长长的呢，我们小朋友的眼睛真亮!

小结：金鱼尾巴像裙摆，游来游去多自在;牛的尾巴细又长，苍蝇蚊子都赶跑;小猴尾巴细又长，卷着树枝往下挂;袋鼠尾巴粗又壮，撑在地上当板凳;狐狸尾巴松又大，枕在身下当枕头。

原来每只小动物的尾巴长的各不相同，我们只要看到他们的尾巴就能猜出他们是谁，本领真大呀!

三、活动延伸(ppt)

动物世界里还有很多有趣的尾巴，看看这些动物你们认识吗?它们的尾巴有什么用呢?下一次我们再来一起看看、说说更多的尾巴，好吗?

比尾巴教案中班【篇六】

游戏目标：

1、发展幼儿追、捉、躲、闪、跑的能力。

2、激发幼儿积极参加集体活动的兴趣。

游戏准备：

彩带（两条）、尾巴（若干）游戏玩法：

幼儿两人一组，各自在后腰带上彩布做尾巴，游戏开始，在圈内跑，每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴，同时要保护自己的尾巴，抓到对方尾巴者为胜。

游戏规则：

在游戏开始时，只能在圆圈内跑。

活动反思

爱玩是孩子的天性，特别是小班的孩子，跑跑跳跳的户外游戏，对他们具有很强的吸引力。本次游戏《捉尾巴》，是幼儿第一次接触这种具有较强合作性的游戏。在游戏开始时，大部分幼儿不知道怎样逃避别人的追赶，没有一定的技能和技巧。经过几次反复的游戏后，幼儿的积极性被调动了起来，同伴间合作的意识也更强了。在整个游戏过程中，孩子们十分兴奋和喜欢，当捉尾巴的人来捉他们的尾巴时，他们都开心地跑向四周，角色很投入，所以后半部分的游戏进行的较顺利，孩子们真正的从中体验了合作游戏带来的快乐。

课后，从理论上我进行了教学反思，我认为本次活动中的优点是尽可能给了幼儿自主学习的机会，没有过多限制幼儿。不足之处是缺乏教师更大的灵活性、应变性。我想，小班的孩子其实还是喜欢玩易掌握的单一的动作的游戏，他们喜欢玩同一类游戏尤其喜欢角色化的游戏内容，而角逐、竞赛、运动量大的游戏，对他们来说具有一定的挑战性。

比尾巴教案中班【篇七】

游戏目标：

1、发展幼儿追、捉、躲、闪、跑的能力。

2、激发幼儿积极参加集体活动的兴趣。

3、通过这次游戏促进幼儿身体的协调性和灵活性。

4、遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。

游戏准备：

彩带(两条)、尾巴(若干)

游戏玩法：

幼儿两人一组，各自在后腰带上彩布做尾巴，游戏开始，在圈内跑，每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴，同时要保护自己的尾巴，抓到对方尾巴者为胜。

游戏规则：

在游戏开始时，只能在圆圈内跑。

教学反思：

游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

比尾巴教案中班【篇八】

活动目标：

1、准确认识孔雀，了解并知道孔雀尾巴大致的外形特征。

2、用手指沾取颜料，根据孔雀尾巴的特点给孔雀补充上尾巴。

3、感受艺术的魅力。

活动准备：

1、画有孔雀先生部分轮廓的画纸（只画有身子和没有翎的孔雀尾巴大体形状）。

2、颜料盒子。

3、一张正常孔雀的图画，一张只有部分轮廓的孔雀先生，一张老师做出的孔雀先生的示范画。

4、用ppt展示其他用手指或者吹出来的作品。

活动过程：

一、导入：

1、利用电脑ppt的形式向小朋友们展示各式各样的孔雀，吸引孩子的注意力。老师：小朋友们，你们看这是什么呀？（向小朋友展示孔雀的.图片）幼儿：是孔雀。老师：那有没有小朋友知道孔雀最大的特点是什么呀？幼儿：有漂亮的尾巴。老师：恩，小朋友们真聪明，孔雀呀，有漂亮的尾巴。那哪个小朋友可以告诉我孔雀尾巴像什么？（展示有孔雀尾巴的细节图片）幼儿：像扇子，像一个一个的圆串在一起的。老师：小朋友们回答的都很好。今天孔雀先生来向老师求助，小朋友们你们看他怎么了？（拿住只有部分轮廓的孔雀图片，流眼泪的。）幼儿：他哭了，他尾巴光秃秃的。老师：小朋友们真聪明，孔雀先生的尾巴被坏人拔走了，他很伤心。小朋友们让我们来帮助孔雀先生把他的尾巴画回去好不好？幼儿：好。

2、出示老师的孔雀先生示范画，询问并引导幼儿怎么利用自己的手指画出孔雀尾巴。（让他们知道利用手指不同的大小可以加以叠加，也可以画出不同的形状）老师：小朋友们，今天我们不用画笔，我们要用自己的身体来画孔雀尾巴。小朋友们你们想想，孔雀先生的尾巴是一个圆串着一个圆的，我们可以用自己身体的哪里来做画画的工具呢？幼儿（幼儿答案估计会很多，这里到现场随机应变）。老师：小朋友们，看我们的手指的指腹是不是也是圆形的啊？那我们用指腹沾了颜料之后会在纸上印出来什么形状呢？（由老师在空白的纸张上做实验）幼儿：是圆形的老师。老师：那我们就用我们的指头来帮孔雀先生吧。

二、展开：

1、教师拿出画有孔雀先生部分轮廓的画纸分发给幼儿。

2、开始之前要提醒孩子小心不要把颜料弄在身上，在每一组的桌子上放一些纸巾。

3、让小朋友自己动手画孔雀尾巴，等小朋友们按照自己的喜欢的颜色印好孔雀尾巴后，经过老师示范让他们知道颜色可以叠加上去。老师：小朋友们，你们看，这样的的尾巴是不是还是不够好看？（拿出一张小朋友的单色的孔雀尾巴）我们是不是还能在添加点什么上去？幼儿：是。老师：小朋友们，你们看我们的手指是不是都不一样大小的？幼儿：是。老师：那我们是不是可以大圆套小圆，在一个大的圆上面再印上一种其他颜色的小一点的圆呢？（老师在刚刚示范的空白纸上进行叠加示范）。

4、结束作画，让孩子回到圆圈位置上。

5、最后用ppt给小朋友展示一些其他的手指画，还有吹出来的画，让小朋友知道不仅仅是只有用画笔才能画画。

最新小鹿斑比观后感

当看完一部影视作品后，这次观看让你心中有什么感想呢？为此就要认真思考观后感如何写了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的小鹿斑比观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小鹿斑比观后感 篇1

寒假中我也读了《小鹿斑比》，虽然已成年的我读了这本儿童读物，联系自身的成长经历，仍然深笔记触。一个人的成长，不可能是一帆风顺的，需要在不断的磕磕绊绊中才能逐渐成长起来。

一个人的成长过程中既有获得新知的喜悦，又有惶恐。面对危险，小鹿斑比通过自身的感知，先是害怕，后是坦然面对。在小鹿成长过程中妈妈是放手让它自己去感受，而不象现在的一些年青父母一样对自己的孩子娇生惯养，对孩子的一切都包办代替。

其中故事中的老鹿王做为一个长者对小鹿斑比的成长也是严厉中充满了呵护。小鹿斑比最终成长为一头勇敢的鹿，并受到了大家的拥护和爱戴，成为新一代的鹿王。

想当年自己小的时候，家中经济条件很不好，孩子较多，父母负担很重，根本没有多少精力管我们，我们兄妹几个就像一棵棵野草一样，虽然经历了风风雨雨，也茁壮成长起来。

小鹿斑比在成长中受到的伤害不仅来自大自然中的暴风雨和冰雪寒冷，更重要是“他”——一个只用两只脚走路，两只手具有很大力量的奇怪生物。其实大家都明白这种生物就是指的我们人类。

小鹿也是具有灵性的.生物，也有生存的权力，我们人类应该和动物们和谐相处，而不应该伤害它们。

小鹿斑比观后感 篇2

星期五，我在家和妈妈一起看了《小鹿斑比》的电影，那部电影是在新中国还没有成立时就拍摄了，而且还是彩色的，画面非常的生动，一下子就让我沉浸在其中。

小鹿斑比是在一片大森林里出生的，而且它是一个小王子。它的爸爸是最年老、勇敢的鹿，所以大家称它为“鹿王”，小鹿斑比一直都跟着它的妈妈，因为森林里有着很多的危险，妈妈给斑比教会了许多知识。但在冬天的早上，斑比的妈妈被残忍的猎人打死了，小鹿斑比从此失去了妈妈。之后的日子，斑比在鹿王的鼓励上，开始学会自己照顾自己了，他还交到许多好朋友，还有了一个美丽温柔的女朋友——芬妮。好景不长，森林猎人又来了，芬妮被猎狗追的无路可逃，斑比鼓起勇气自己战胜了那一群猎狗，自己也受伤了。但是猎人们的篝火带来了一场森林火灾来临了，眼看斑比就要被火烧死。这时鹿王再次出现在斑比身边，他告诉斑比没有人能帮助斑比，斑比只能依靠自己逃出大火。斑比克服了疼痛站了起来，在鹿王的带领下逃出去了。后来，斑比成为了森林里的`新鹿王。

看完这部电影，我觉得电影里的人类很残忍，因此，我希望猎人们可以不要在宰杀动物了。我也从斑比成长的过程中学到了：做人就要勇敢，无论面对什么样的困难，都不能放弃自己的梦想，一定要坚持不懈，那样才可以像斑比一样成就大事。

小鹿斑比观后感 篇3

今天我和妈妈吃完午饭，在舅舅那休息，我无聊的时候妈妈说：“把手机给我，让我看小鹿斑比动画电影。”我说好，这是一部出自美国的动画电影。

这小鹿斑比的动画电影讲的.是，从前在一个大森林里住着一个鹿妈妈，它生了一个非常可爱又活泼的小鹿，鹿妈妈决定给小鹿取名字叫斑比，而且让人不敢相信的是斑比刚一生下来就可以站起来走路了，虽然它刚走几步就跌倒了但是其它小动物也没有说刚生下来就能站起来像斑比一样走路，但是斑比却能做到这一点，可是没有过几天可怕的事情就发生了，这是一个春天来到了，斑比和妈妈出去散步斑比都饿的支撑不住了，终于斑比和妈妈在刚下完雪的草地上发现了几根小草，妈妈说：“看斑比，春天刚长出来的小草。”斑比顾不上听妈妈说：“就去把那里的草全部吃光了。”对了还有斑比有个爸爸它是森林中的鹿王，可是突然‘砰’的一声妈妈说猎人来了，斑比迅速看见妈妈跑它灵机一动，跟着妈妈一块儿跑，最后到达了安全的地方，这说明斑比很机智可是斑比缺不知道妈妈已经被猎人打死了。

这时爸爸出现了，它说让斑比跟着它一起走，于是斑比就跟着爸爸去了不知名的地方了。

不知不觉，斑比的爸爸老了，而且斑比也长大了它当上了鹿王的官，它和一个名叫法莉的母鹿在一起过日子了。

通过我看这个动画电影，我知道了要像斑比一样聪明、机智在遇到危险的时候不要慌张镇定住，动一动脑筋这样才能够挑战危险，所以我们在生活中也要去动一动脑筋去做事情，这样才能帮助你排除掉慌张。

小鹿斑比观后感 篇4

今天，我看了《小鹿斑比》这部电影。虽然之前看过《小鹿斑比》这本书，但是电影的一幅幅精彩画面更加吸引了我。

故事讲述的是一只小鹿成长的'故事，故事从小鹿斑比出生学步起，讲述了在妈妈的精心呵护下，在森林里的小伙伴们的陪伴下，小鹿斑比快乐地成长，但是在一个寒冷的冬日，它的妈妈被猎人杀死了。失去妈妈的斑比虽然很伤心，但是它却勇敢地面对一切困难，在老鹿王的帮助下一步步成长为了新一代鹿王。

小鹿斑比机智、勇敢、坚强的精神深深打动了我，我应该向小鹿斑学习它身上那种机智勇敢、不怕困难、永不服输、自立自强的优点，做一个不懂就问、聪明好学、乐于助人的好学生。

小鹿斑比观后感 篇5

昨天我在家里看了《小鹿斑比》这部电影。

《小鹿斑比》讲的是，在一个美丽的大森林中，鹿妈妈生下了一只小鹿王子，名叫：斑比，小动物们听到这个消息，都来看小王子斑比。斑比刚出生就宇宙不同，斑比一生下来就会站起来，干什么一教就会了。渐渐地，斑比认识了许多的朋友，其中，斑比最喜欢的就是另一只小鹿法玲，他们天天都很开心，过着无忧无虑的生活。可是，不幸的'是，在一个寒冷的冬天，鹿妈妈带着斑比去外面觅食，遇见了猎人，鹿妈妈为了保护自己的孩子，残忍的被猎人杀害了，斑比逃走了。而班比却不知道，妈妈死了，他还到处寻找妈妈。这时，老鹿王出现在斑比眼前，他是斑比的爸爸。鹿王告诉斑比一句话：“你的妈妈不会再陪着你了，你要学会独立。”从此斑比学会自己干事情了。慢慢的，春天来了，小动物们都给自己找女朋友了，斑比和法玲也相爱了。人类来到了森林捕捉动物。猎狗猎狗盯上了法玲，斑比看见了，帮法玲把猎狗赶走了，可是他却被猎人打伤了。这时老鹿王又一次出现在他眼前，鼓励着斑比站起来。因为猎人走之前并没有灭火，导致了森林大火灾。于是，斑比坚强地站了起来，和其他动物们跑到了河对岸的森林里，开始了新的生活。斑比渐渐地学会了独立、坚强、勇敢，最终成了新的鹿王。

看完这部电影，我知道了我们总要经历危险、磨难、伤痛和离别，只要我们站起来去勇敢的面对，就一定会成功！

小鹿斑比观后感 篇6

今天，我和姐姐一起观赏了《小鹿斑比》这部电影， 这个故事的主人公是一只叫做班比的小鹿，班比很勇敢，这部电影也很好看，现在，就让咱们进入这个电影吧！

有一天阳光明媚，有一个好消息在大森林里传，好消息就是：鹿妈妈刚刚生下了一只鹿宝宝。森林里的所有动物都来看这位刚刚生出来的小鹿王子，桑普是一只小兔子，他等班比探出脑袋就迫不及待的往班比那里冲，班比很勇敢，一生下来就能走路，桑普和班比就很快的成为了好朋友。等班比快要睡着的时候动物们就要走了，可是桑普还是追问了鹿妈妈一个问题：刚刚生下来的鹿宝宝叫什么？咱们肯定都知道叫班比，但他们却不知道，鹿妈妈温柔的像桑普回答：“他叫班比。”等斑比长大了妈妈就带他去草原玩他们碰见里调皮捣蛋的芬妮，芬妮很活泼，但班比却很害羞，不过他们很快就玩了起来。妈妈和班比第二次去的时候，妈妈不信的被猎人抓住了。但班比很勇敢，没因为妈妈的去世而伤心难过，他跟鹿王经过了一次次难关，经过了一场森林大火，最后班比和芬妮相爱了，芬妮生了两只一模一样的小鹿，他们非常可爱，就像斑比小时候一样，而班比成了伟大的鹿王，可是比班比还大的那只鹿王一直都在他身边。

通过这个故事，我知道了不能依赖父母，要想电影中的班比一样。我喜欢这部电影的所有的人，比如说：调皮捣蛋的芬妮，勇敢的.班比，威武的鹿王，温柔的路妈妈。我喜欢这部电影，因为电影的作者把这部电影制作的的像真的一样，所有动物多那么可爱，而且还会说话，所以我喜欢这部电影。

小鹿斑比观后感 篇7

小鹿斑比这本书，是我和妈妈共同选择的，它主要围绕一只鹿成长故事，以斑比的成长为线索，展示出了动物们的互相帮助与和谐相处，同样也教育我们要向小鹿斑比那样学会独立生活和坚强。

妈妈：这本书讲述了一只聪明善良的雄鹿。它活泼可爱，彬彬有礼，天真浪漫地依恋着妈妈，和小伙伴们嬉戏打闹，和小动物们交朋友，这只小雄鹿使我联想到了我的孩子，她也是这么天真烂漫的依恋着我，围着我撒娇。而当小鹿斑比踉跄学步，与小伙伴们一起经受自然界的严寒与炎热时，这又多像我们孩子的成长过程啊！

我：这使我想到了一个故事：一个美国孩子摔倒了，母亲说：“宝贝，自己站起来！”然后用鼓励的眼神望着孩子，直到他站起来；一个非洲孩子摔倒了，母亲没有说话，只在旁边反复做摔倒后站起来的动作，以无声的'行动教孩子站起来；一个中国孩子摔倒了，母亲马上跑过去，扶起孩子，不停的说：“宝贝，摔着没有？”然而就有了以下结果：美国孩子独立坚强；非洲孩子也能独自去闯生活；而中国孩子似乎永远生活在父母的怀抱中，不敢独自面对。小鹿斑比就像那美国孩子、非洲孩子一样，带领着大家共度难关，保护着自己的同伴，最后，它成为了真正的森林王子。

共同感想：温室里的鲜花，其生命力永远比不上山间的野草。同样，一个人在生活中要积极向上，自强不息，不能因遭受挫折而轻易放弃，应为只要你的心不被打败，你的人生一定很精彩。

小鹿斑比观后感 篇8

主要内容：小鹿斑比出生在一个隐蔽的地方，在这段时间里，有其他小动物细心陪伴斑比，让他体会到了生活的快乐和美好。斑比长大了，但发现森林并不是他想象的那么宁静，每天都会有一些战争来临，斑比也在老鹿王的的.指引下变的会思考了，猎人进入了森林，斑比和他的朋友挺身而出，共渡难关，他们成了森林王子，斑比也成为了新的鹿王。

我觉得这部动画很好看，里面的小动物都萌萌哒可爱极了，令我印象最深刻的是那个小兔子和斑比溜冰那一段，刚开始斑比还以为河上结冰了和流水时一样也不能走呢，斑比在冰上一个劲打滑，站起来又倒下，站起来又倒下……我感觉这一段场面很好玩，最搞笑的是有一次他倒下把小兔子压着了。

观后感：我要像斑比一样遇到困难不要退缩，要迎面而上！而且我们要保护森林动物！

小鹿斑比观后感 篇9

今天早上，我观看了《小鹿斑比》的影片。小鹿斑比讲的是斑比的成长历程，其中包括斑比丧失妈妈的情节，以及斑比和朋友们嬉戏的情节。

整部电影中，最让我记忆犹新的是，斑比妈妈牺牲自己保护斑比的部分。冬天来了，寒风凛冽刺骨，斑比和妈妈都饿得饥肠辘辘。它们到处寻找食物，正当它们一无所获时，突然，在白雪皑皑的大山中，斑比妈妈发现了一小片绿油油的草地。妈妈让斑比赶快去吃，自己只是站在一旁，警惕地望着四周。突然一枚子弹“嗖”地一声飞了出来，原来是猎人偷偷地靠近了。就在这千钧一发之际，斑比和妈妈飞快地逃离了陷阱。但是不幸的是，眼看就要到它们生活的家园了，斑比的`妈妈为了保住斑比的生命，引开了猎人。斑比回到家后，发现妈妈不在，焦急地大喊大叫。这时候，鹿王来了，鹿王迈着沉重的步子，语重心长地说：“你的妈妈已经不在了，你要学会独立生活。”

春天刚刚到来，猎人又来到了森林里。森林里发生了一场可怕的森林大火，许多可爱活泼的小动物们都被烧死了。为了躲避森林大火，斑比从山崖的一边跳到另一边，腿上受伤了。但是在鹿王的鼓励下，斑比忍受着疼痛，坚持奔跑，最终没有被猎人捉住。

我很喜欢主人公斑比，因为它不仅是一位英俊勇敢的鹿王子，也是一位活泼善良的好朋友。

小鹿斑比观后感 篇10

最近，我读了一本书，叫《小鹿斑比》，这本书就是写一只小鹿，叫斑比。斑比是一头聪明、善良的小鹿，它活泼可爱，热爱自由，向往着森林和草原自由自在的生活。

但是，有一天，猎人出现在了森林里，斑比的许多伙伴都死在了猎人的枪下。后来，斑比遇见了老鹿王，老鹿王带着斑比，离开伙伴，离开斑比熟悉的环境，在森林的深处过起了孤独的生活。

随着时间的流逝，斑比长大了，它懂得了许多事情和多道理。一天，老鹿王带着斑比去了一个地方，在那里，斑比感觉到了猎人的味道，它非常害怕，可是老鹿王还是面无表情地走，于是斑比只好跟着走。后来它们看见了一个猎人，猎人已经死了，倒在血泊中，脖子还在流血。斑比惊呆了，老鹿王告诉斑比："猎人并不是无所不能、高高凌驾于我们之上，他和我们是同等的，和我们一样……"然后老鹿王走啊走，它告诉斑比，它的生命快要结束了，老鹿王走向了森林深处……

我觉得这本书非常好，它告诉了我们，人类不能滥杀动物，动物和人一样，也是有生命和尊严的。

小鹿斑比观后感 篇11

周六下午，我和妈妈还有妹妹一起观看了动画片《小鹿斑比》，这部电影非常好看，我和妹妹都被剧情深深地吸引着。

小鹿斑比出生在一个美丽的森林里，它和妈妈自由自在地生活着，妈妈教会了它生存的各种技能，比如怎样辨别危险的信息和怎样逃脱敌人的追杀等。可是幸福是短暂的，随着“砰”的一声枪响，打破了森林里的宁静，猎人来了！从此它们过上了心惊胆战的.生活。在一次猎人的捕猎中斑比的妈妈不幸身亡了，斑比从此就独自生活着。有一次斑比也被猎人打中了后腿，是老鹿王及时出现救了它。后来老鹿王教斑比怎样识别猎人的陷阱，并帮助其它的小动物。斑比在一次次的危险中越来越机智、勇敢。老鹿王感觉自己时日不多了就把王位传给了斑比。

现在森林面积越来越少了，很多动物也灭绝了，这都是人类的破坏和猎杀造成的。我好想求求那些猎人们不要再打猎了，还动物们一个安宁温暖的家。

[每日一记]拔河比赛日记(篇四)

在日常的工作过程中，参加各种活动对我们来讲是司空见惯的。上级经常会相求参与者写写活动相关的文章，活动相关内容的拟写常常让我们花费很多时间。哪些好的活动类范文可以引用呢？下面是小编为大家整理的《[每日一记]拔河比赛日记(篇四)》，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。

最近，我们全体同学举行了一次拔河比赛。

周四下午，我们班同学早早地来到操场。此时，大家个个脸色苍白，嘴唇发紫，人心惶惶。看得出来，同学们都紧张得要命。

比赛终于开始了，我们不费吹灰之力就拔过了五班。于是，我开始有点儿掉以轻心了，心想：“他们也不过如此！”和四班的比赛开始了，只见他们个个强壮有力、神采飞扬，早就听说四班有很多大力士，可百闻不如一见，我心中难免有些害怕。但当龙老师吹响口哨，我立刻听见家长和老师们拿着巨大的话筒使足了劲儿的喊：“加油，加油！”这立刻是我精神焕发，拼命抱着绳子。可那绳子有我手臂般粗，把我的手磨破了不说，还差点让我跌个大跟头！绳渐渐地向对方那边挪去，我明白，这局是输定了。

第二局。哨声一响，同学们有的在喊：“啊！”，有的在拼命把身体向后仰，还有的紧紧抱着大粗绳不放；再看看我，却像个没气儿了的气球，一副病怏怏的模样，我顿时感到手脚特别麻，而且全身无力，再加上我的鞋子非常滑，整个人都快要躺在地上了！是我身边的同学们激励了了我，瞧！他们的脸涨得像红苹果般红，双眼紧闭着，手上鼓起了一块块肌肉，想必他们是用尽了吃奶的力气，不不，就算是吃奶也不会使出像他们这么大的力气。我也学着他们的样子，玩命儿地拔，但最后还是输掉了这局。

虽然我们班只拿了第四名，但是我明白了一个道理：团结的力量最大！这次拔河比赛将会使我终生难忘！

比奉献演讲稿（集锦十四篇）

演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在社会发展不断提速的今天，用到演讲稿的地方越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编收集整理的奉献的演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

比奉献演讲稿 篇1

　奉献为主题的演讲稿（三）

尊敬各位评委、各位朋友：

大家好!我叫张彩霞来自松林小学今天我演讲题目是《青春在奉献中闪光》

一年年春华秋实一载载桃李芬芳在这草长莺飞、生机盎然美丽季节在博爱教育蒸蒸日上、跨越发展今天我作为博爱教育战线上普通一员心情无比激动“捧着一颗心来不带半根草去””在如诗如歌教育岁月里我和我同事们醉心于三尺讲台徜徉于课堂之间以教书育人为荣以爱岗敬业为乐付出真情奉献爱心播撒希望收获感动用青春与热血谱写无悔赞歌

松林小学是我工作成长地方更是孩子们心仪精神家园这里有优秀群体到处是爱校如家爱生如子楷模“追求是人生动力强烈事业心、高度责任感是成功基础”这是我校校长张景财多年来恪守不渝座右铭他常说：“家长把孩子送到学校把家庭全部希望托付给了学校肩上责任重大!让每个学生都有进步为学生一生发展奠基是永恒追求!” 他每天伴着晨曦而来踏着星光而去不辞辛苦无怨无悔他坚持在人品道德、学识修养等为作出榜样：地上有了垃圾他不厌其烦地弯腰捡起;下水道偶尔被堵他挽起袖子及时疏通;遇到教学上疑难他身先士卒查阅资料与共闯难关他还时刻把学生吃住、安全等问题放在心头坚持24小时值班制无论谁当班他总是每天晚上按时查夜遇到刮风下雨总要多查几遍看学生被子是否盖严实看学生睡得是否安稳都情不自禁地说：张校长学校您家!您学校守护神呐!”他听了只是微微一笑说：为每位学生负责是义不容辞责任

张校长用崇高师德影响并感动着身边每人;用无声语言带出了一支业务精湛、敢打敢拼教师团队迎朝霞送夕阳岁岁年年;顶严寒冒酷暑风雨兼程建校十年来我常常被老师们工作热情所感动：感动于老师们那拼搏向上干劲;感动于老师们和赛跑执着;感动于老师们无私奉献精神;感动于学校团队无穷榜样力量

冰心曾说过“爱在左责任在右”把太多爱给了学生却在孩子最需要时候含着眼泪离开刘琳老师常年担任毕业班教学年幼孩子发高烧输液而刘老师依然在三尺讲台上快乐着学生快乐、幸福着学生幸福她班级形成了高度凝聚力被评为“省级文明班级”张艳红老师声带小节可刚刚恢复就重返校园坚持给学生改作业、上晚自习;晁西兮老师急学生所急想学生所想用心呵护学生心灵孩子们“第二位父母”孙丽娜、赵玲玲老师把学生当成孩子精心呵护倍加关怀被学生亲切地称呼为“老师妈妈”;皇趁霞、侯玉仙老师放弃节假日休息组织学生排练英语短剧多次在省英语短剧展评中荣获一等奖;体育教师王小艳、乔忠义不是顶着炎炎烈日冒着刺骨严寒带领学校田径队进行训练他们坚信:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”当获得县田径运动会团体第一名消息传来,孩子们都流下了幸福眼泪一桩桩一件件不胜枚举我同仁们用她们责任与坚守诠释着松林人博爱与追求

披星戴月寒来暑往一干十年辜负上级领导和社会信任：全国英语教学实验学校、省教育变革榜样学校多项荣誉记载了走过不平凡路20余次全县教学质检名列第一佳绩最好见证1600余次教师获奖是苍天不负有心人回报1500名学生夺魁是辛勤耕耘丰硕成果不懈地努力不懈地奋斗松林小学在最短内就以“高质量、有特色”博爱教育乃至省市教育一面旗帜

一晃走上讲台已十六年作为一名青年教师我有着浅尝甘霖欣喜、也有着屡遭挫折痛楚是学生清纯眼神给了我力量是同事灿烂微笑给了我鼓励是家长无言信任给了我勇气让我义无反顾地去战胜困难去体验教育真谛清晨抛开熟睡孩子奔向学校;晚上伴着璀璨星光回家咆哮狂风、滂沱大雨、寒冷冰雪阻挡不了我迈向学校脚步付出是辛勤与汗水收获是幸福与甜蜜——忘不了调皮哇王奇冒雨遮盖我自行车忘不了平日舍不得花一角钱吴耀辉递给我热乎乎烤肠更忘不了58名孩子共同为我唱响生日歌谣

“为我眼里常含泪水/我对这片土地爱得深沉”放眼物欲横流世界三尺讲台承载了多少薪火相传道德与责任风风雨雨酸甜苦辣为人师者种种滋味都已尝遍,也已经明白:那间教室里放飞是希望,守巢是;那块黑板上写下是真理,擦去是功利,那根粉笔画出是彩虹,流下是泪滴

悠悠岁月生命如歌行者无疆继往开来“立师德铸师魂练师功树师表”是这个时代召唤我将用双手和我同仁一道默默耕耘,辛勤工作：用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,以百倍努力创特色、办名校打造优质教育资源办人民满意教育再铸博爱教育新辉煌。

比奉献演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！我叫xxx，来自xx企业的生产部。今天，我演讲的题目是《奉献与关爱》

光阴如梭，在这个和谐、温暖的光华之家，在这个无时无刻充满关怀的光华之家，我已生活了四年，共同经历了一千多个日日夜夜，经过生活的`考验，工作的磨练，我从青涩走向成熟，从漠然迈向感恩；乐观的对待生活、对待工作。我和我亲爱的同事们为光华奉献着青春，奉献着智慧，光华也在为我们提供发展的空间和实现自我价值的平台。在这个平台上，我们增长阅历、丰富自我，实现着人生的价值。在这个平台上，我们用关爱点燃理想，用奉献完美人生，用薪酬支配着生活。在此，我们感谢光华，感谢光华培养我们，让我们学会奉献与关爱，给予我们梦的翅膀。

谢谢大家！

比奉献演讲稿 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是——让爱永驻我心。

爱是世界上最纯洁，也是最温暖的'。我们每个人都拥有爱、都在爱的关怀下成长。亲情友情会给我们带来无限的快乐。然而在我们身边还有一些孩子却由于种种原因失去了亲人的爱。

x月18日我与几位同学一起来到了“xx市儿童福利院”。在这里，每一个孩子背后，都有着令人心酸的故事，但来到这里的每个孩子都是幸运的，他们都姓“党”，他们在“妈妈们”细心呵护下生活学习。看到他们一应俱全的生活设施，我们真替他们幸运，尽管他们在身体上、智力上存在着这样那样的缺陷，但在国家和社会的爱护下，却能享受着幸福和温暖，他们都有一颗阳光的心，一些大哥哥姐姐身残志不残，通过做些力所能及的工作，换取劳动成果，体会劳动的快乐！

同学们，通过这次探望活动，让我感到：要珍惜自己健康的身体、幸福温暖的家庭生活，努力学习。同时也让我领会到：大爱无边，只要人人都献出一点爱，生活会变得更美好！让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让爱永驻我心！

比奉献演讲稿 篇4

尊敬的领导，各位老师：

大家好！

今天我演讲的题目是：献身教育、无私奉献。

朋友，你喜欢听《长大后我就成了你》这首歌吗？我就是听着这首歌长大的。这首歌曾经传遍神州大地，唱响了几十年，至今仍然深受人们的喜爱，一方面是因为它曲调悠扬，旋律动听，更重要的是它表现了人民教师的无私奉献的情怀。

我，就是一名普通的乡村女教师。

大专毕业后，我被分配到马沟小学。学校里没有食堂，没有宿舍，作为一个外乡人，我只好每天骑60分钟的车早出晚归，中午就吃两块方便面。生活虽然艰苦，但我心中充满了快乐，我将成为五十多个孩子的”王“了！

当我真正走上三尺讲台，真实面对那一张张鲜活的笑脸，那一双双渴求知识的眼神的时候，我才知道，想让所有的难题成为乐趣并不是一件容易的事。

当我处理完学生纠纷的时候，当我批改完当天的最后一本作业的时候，当我拖着疲惫的身体最后一个走出校园的时候，当我披星星戴月亮从学校骑车回到20里外的家的时候，我深深体会到：做一个教师不难，难的是做一个好的教师。

为了能使自己成为一名合格的教师，为了五十多个孩子能够快乐地学习，健康地成长，回首来时的路，我深深地明白：生命在于奋斗，教育在于奉献。生命因奉献而变得美丽，那奉献是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献；那奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情；那奉献像一泓清泉，是常年的流淌，是不计名利的.付出。

现在，我是潘中的一员。在潘中这所精英荟萃的学校里，我只是一个无名小辈。没有丰富的教学经验，没有娴熟的教学技术，没有引以为荣的教学实绩，但我相信：黑夜再长，白天总会到来；寒冬再长，春天总会到来。成功是一种忍耐，失败是一种痛楚，更是一重磨练，一种财富。

在这里，我将一如既往地向教学经验丰富的老师学习，向在座的各位评委老师学习，学习你们那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献的精神；我将以饱满的热情、昂扬的斗志、乐观的志趣投入到初中语文的教学工作中。

我自豪，因为我是一名教师；我追求，因为我的事业是教育。教育事业任重而道远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

朋友们，奉献是神圣的。伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献；朋友们，凭着岁月赐给我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手吧！让我们擎起希望的火炬，劈风斩浪，走向辉煌的明天！

比奉献演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、各位同事：

早上好!约一个世纪以前，有一位单瘦的学生充满自信地说了这样一句话：“为中华之崛起而读书!”这个人是谁啊?是啊，他就是我们伟大的周恩来总理。周总理用毕生的心智实现了他年轻时的诺言，赢得了全中国乃至世界人民的敬重，成为了一代伟人啊!

亲爱的同学，如果你热爱你的祖国的话，那么，认真读书吧!书籍是全人类的智慧，它可以帮助你跟上时代的步伐，你的祖国母亲正等着你去为她增加力量。

亲爱的同学，如果你热爱生命的话，那么，认真读书吧!因为个人的前途只有和民族、国家的利益紧紧相联的时候，生命之花才能开得灿烂。

古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路，都得益于他们的.广蓄博收，孜孜以读。现在连外国人都在学习我们先人的经典著作。可是我们有的同学一碰到写作文就犯难。还很辛苦的去上课外补习作文。殊不知：“读书破万卷，下笔如有神。”要想写好，就要多读书。

大同小学安静、明亮的图书室向每一个爱读书的人敞开，大同小学一万多册精美的图书向你招手。同学们，立即行动起来，向知识进军，用书籍点燃智慧的明灯，“欲养鲲鹏志，先要精读书!龙从书海跃，鹏自笔山飞!”

比奉献演讲稿 篇6

亲爱的老师和同学们:

阳光如箭，日月如梭。转眼间，我从小学穿越到初中，但最让我怀念的是默默奉献给我们的数学老师。

她很高，大约1.7米。八岁左右，瘦瘦的，一直对我们微笑。虽然他不是我们的班主任，但他比爸爸好。总是关心告诉我们很多真相。他工作很努力。

那一次，铃响了，老师匆匆走进教室，打开练习册，开始说话。每次他输入一个问题，他都会在黑板上写下问题的答案。一道选择题，一道判断题，一道口算题都很重要，你得先找个同学说说。你说错了，说错了，老师不怪，只是轻轻地说：听我说，你就知道错在哪里了。一个实际问题，但老师尽力解释。对于坐在第一桌的学生来说，这是一种罪过。老师嘴里的标点符号很容易浮动。他对班上的每个学生都很严厉。比如课堂作业一定要干净整洁，课堂一定要全心全意投入，不能三心二意，老师布置的作业一定要认真完成……如果你不这样做，你将受到板炸肉的惩罚。因为我总是把作业写得整整齐齐，这足以让老师表扬我。但是上课要认真听讲，这个我没做好。当时老师从班上第一辆火车推下来，一个人在我面前说了个问题。她说的问题和我想说的`是同一类型的问题，老师特别解释了问题，但我正忙着思考。轮到我了。我看见自己慢慢站起来，嘴角抽动，却说不出问题的想法。老师意识到我没认真听，就给了我板上炸肉的味道。我手疼！

他很关心我们，喜欢告诉我们一些真相。六年级第二卷，我们的日常任务很重，不仅要学英语，还要背诵知识和科学材料。数学老师比班主任负责得多。他每天7:30去学校监督我们背诵数据。我也和我们一起吃早餐。如果有些学生不带早餐，老师说：我怎么能不吃呢？对身体不好。给学生一些食物。上课时，他总是对我们说：吃硬了才能当大师。这句话告诫我们，只有努力学习，努力工作，才能成为有用的人。

谢谢老师！你对我们的好，你对我们的鼓励，你的苦心，只希望我们能成为有用的人，我会永远记在心里。总有一天，我会对你说:让每个人都这样做。然后我会报答你的好意。

比奉献演讲稿 篇7

尊敬的各位评委亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是：“爱的奉献”。

爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。”换句话说，人生的意义在于奉献而不在于索取。在生活中，有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的情感纽带，送人玫瑰，手有余香。只有把爱处处撒播，生活才会变的更加美好。当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援助之手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦。

就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让世界都充满爱吧！世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的。所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的.人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花，让世界因为有爱而变得更加精彩！最后我想用一首短诗，来结束我今天的演讲：如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一株小草，就为大地增添一份绿意；如果你是一个心中有爱的人，就给予他人无私的关怀。谢谢大家！

比奉献演讲稿 篇8

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！我是XX市第十二中学的教师孙春潞，今天，我演讲的题目是争做“爱岗敬业 无私奉献。

教师是人类心灵的工程师，选择了教师 就是选择了，选择了教师这个职业 就注定选择了奉献。雷锋曾说过：“假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？假如你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？假如你是一颗小小的螺丝钉，你是否能够永远坚守你的生活岗位？”雷锋的话告诉我们：无论在什么岗位，从事什么工作，都要发挥最大的能力，做出最大的贡献。今天，在争做“四新XX人”口号的引领下，它被赋予了更加深刻的内涵：那就是爱岗敬业，无私奉献。

初为人师的我，怀揣着满腔的热情，踏进那曾经熟悉的校园，当我看到那一双双充满渴望的眼睛，和那一张张稚嫩的脸庞时，我曾在心底里默默地告诉：要倾尽自己的所学，教育好孩子们，要让他们取得优异的成绩，回报社会。直到看到穆孟杰的事迹，我才真正理解教师的职业不光是传道，授业，解惑，还重在育人。平凡的人在平凡的岗位上一样可以做出不平凡的事业。

穆XX，一位平凡的普通人，虽然身患残疾，但却倾其所有，投资百万元，创办农村特教学校，7年中培养150多位残障儿童成为有用之才。有人问他，为什么不把自己辛苦赚来的钱留下，反而投资在这样没有回报的事情上。他的回答很简单：“我一定要办个学校，让所有的盲童都能上学，都能自立。”多么简单的回答，简单的足以震撼人的心灵，简单的足以 感动中国。穆XX将他全身心的爱 撒向了太阳照不到的黑暗角落，用爱 将孩子们的.世界点亮。身患残疾而不能上学的孩子们是幸运的，因为他们遇到了穆XX。他的感人事迹教会了我们一个道理：人要活的有意义。我很庆幸，我从事的就是最有意义的工作，虽然平凡，但是 在这个平凡的岗位上，我们能培养出一代又一代的人才，他们遍布了祖国的各个角落，各个领域，将知识一代一代的传播开来，为社会，为祖国，为人类做出贡献。教育好他们就是我活在这个世界上最大的使命，也是我毕生的追求。

可能有人觉得，年复一年的面对同样的工作，没有新颖，只有繁琐和重复，在这个岗位上，不能创造很多的价值，于是就对工作充满了抱怨，充满了倦怠。但是，当我们以这样的心态 来面对孟二冬教授的事迹时，是否该觉得惭愧呢?作为一位普通的人民教师，他热爱教育事业，热爱学生，坚持不懈地教育学生追求真知、帮助他们树立正确的人生理想，成为学生健康成长的良师、高尚人格的楷模。当他在剧烈的咳嗽中 坚持讲完最后一节课，倒在讲台上时，我才明白，他在49年短暂生命中，谱写出了一曲多么感人至深的华美乐章。他为人师表的高尚品德深深打动了我们。坚守自己的理想，坚守自己的追求，坚守自己的师德，这种始终如一的坚守，就是我们的职责所在，如果你理解了这种坚守，如果你懂得了这种坚守，那么，工作何来抱怨，生活何来倦怠啊!

“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡”。多么平凡的人生追求，多么真实的人生写照。可这正是 我对教师这个职业的真诚感悟。从我第一天选择成为一名人民教师开始，我就知道我选择了平凡，于是我接受这平凡，享受这平凡，在这平凡的岗位上，去追求卓越，追求人世间的真、善、美。

我的演讲即将结束，但我的教师之路却刚刚开始，我愿以我对教师职业的忠诚许下我一生的承诺：

振兴XX，建设和谐社会，我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，带着希望上路，怀着憧憬前行，不管风雨，不管泥泞，争做“四新XX人”，践行“爱岗敬业心”。

比奉献演讲稿 篇9

尊敬的各位评委，老师们，（亲爱的同学们）：

晚上好，我演讲的题目是“除了奉献，我们别无选择”。 走上讲台的那一天起，前辈们说，选择做一名教师，你就选择了清贫。

是的，教师的职业无疑是清贫的。特别是在开放自由，物欲横流，躁动不安的现代社会里，教师的职业更显清贫与狭隘。看吧，窗外变幻着扑朔迷离的现代风景。经商、大款、股票、汽车、日益膨胀的高消费……就像是一只只诱惑的手，狠狠地撕扯老师们易动的心。于是有人跳槽了，一头扎进商海，去追寻迟到的那份幸福；有人借商潮来临之际，利用学生暗自拉起利益的关系网；剩下的人倦怠了，他们被岁月无情地磨去了激情与信念。身在课堂，心却在游荡，有的认为，金钱薄待了我，我又为何不能薄待学生，薄待自己的事业。于是校园不再平静，讲台不再圣洁。

但！无论是物质贫乏的过往，还是物欲横流的现时……仍然有数不尽的老师们无怨无悔，像春蚕、像蜡炬，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁。譬如，我生活的地方，我工作的队伍，来自松滋一所偏远乡镇学校的教师群体。他们，默默地坚守着贫瘠的土地，期待着幸福的心灵！

宛市中学，这所曾经几度创造教育辉煌的老校。很多的老师，一届届的学生，为她奉献，为她添彩，又以她为荣。当她面对挑战，遭遇挫折的时候，还是他们扛起质量的`大旗，挑起学校的大梁义无反顾而艰难负重地前行。

“正本清源，立足课堂，精讲强练，再创辉煌！”听，这是校长的声音，掷起有声；这是发自肺腑的声音，引人共鸣。 谁能想像，不堪回首，涴市中学三年的阵痛啊。学生厌学，教师厌教；三年汗水，一年流干；欠债太多，得不偿失；思想沉旧，无所适从；重教轻练，练不落实。领导的询问的话语我们无言以对；群众不解的表情我们痛彻心底！

“学校发展了，教师才能发展；学校有形象，教师才能有地位！”我只记得，每一次的大会，校长都要像这样和老师们谈话。

当改革的大幕开启时，就是老师们最忙碌最辛苦的时候，而这场前所未有的改革，催生了一支忍辱负重艰难前行的队伍。 老者不服老。本已退居二线，年已五十的老领导，在中考前50天的时候又重新拿起课本走上初三的讲台，接受管理的重担，拿起查寝巡夜的手电筒，还在初三的会议上向老师们承诺“向我看齐”。一位老班主任，在发现班上还有4名学生未按时到校的情况，冒着磅砣大雨，穿梭于镇上的网吧，将他们一个个找回。又有几次深夜里去网吧找回沉迷网吧的学生，我们无法记录，唯有用心灵感怀与感恩。就是他们，在面对问题生一次次苦口婆心的教诲后，或许还要承受家长不解的白眼与责难的语言。就是他们，也要和年轻的老师们一起，参与到学校的改革行动中去，从事同样繁重的备批，但一步也不落后。 青年就是青年。有一位最年轻的教师，在最基层的学校里成长。他把白天交给了学生，他还要向夜晚索取。就是一只粉笔，一只钢笔，加上键盘，他的名字每周都会出现于全国中学语文报刊。他带着语文老师们，教作文教出了一个几十万字的系列，这个系列受到著名特级教师与语文教学专家的肯定。他带着文学社的社员们，笔耕不辍，每年发表百篇的习作，社团也成了学校的品牌。一人先行，他人跟上。语文组的青年教师们，开始了辛苦的钻研，“趁着年轻多做事”，这是他们的青春宣言。语文组老师共同设计的“中考复习教学案”以独特与实用的特点被语文报刊全文出版。我也是语文组的一员，我为这样一支群体而自豪。

集体的力量最动人。宛市中学的精讲强练，最辛苦的莫过于批与考；最充满智慧的莫过于备与讲，而走在最前面的，

比奉献演讲稿 篇10

各位领导、在座的各位同事：

上午好！

我叫xx，是永寿超限运输检测站一名普通的超限检测员。今天，我报告的题目是：让青春在治超岗位上闪光。

我是20xx年4月进入永寿超限运输检测站工作的。四年来，在治超岗位上，我始终用自己的实际行动践行着“以人为本、以车为本、服务人民、奉献社会”的行业理念，为维护312国道这条陕西通往西北的大动脉的安全、畅通，奉献着自己的青春和力量。我通过自身的认真工作、不懈努力，得到了组织的认可，20xx年度被局评为“十佳检测员”。在此，我感谢组织对我的信任和鼓励，也感谢在座各位同事对我无私的帮助和支持。

（站起来敬礼）

20xx年7月，我从咸阳公路技术学校毕业，被分配到XX县收费站工作，20xx年4月调入永寿超限运输检测站。我一个刚走出学校的学生，一个刚加入治超队伍的新成员，面对治超这个新鲜事物，面对气势庞大的滚滚车流，面对司驾人员的无理取闹、谩骂、甚至殴打，我思想上、精神上有过很大的压力，我不止一次地问自己，刚参加工作的我能胜任这份艰苦的工作吗？在条件这样艰苦、环境这样恶劣、工作强度这样大的治超岗位上我能坚持多久呢？众所周知，治理超限是一个比较特殊的职业，超限车辆的司驾人员是那些追求利润最大化者，有些甚至把钱看得比自己的生命还重要，要向他们罚款、卸货，这其间蕴藏着的各种困难、矛盾和压力就可想而知了。要面对工作中的各种压力和困难，治超人员必须有坚强的意志，顽强的斗志，要有敢于克服各种困难、勇于面对各种危险的勇气和胆识。曾一度，困难、压力充斥着我的思想，但看到身边同事以坚强的毅力，顽强的斗志在同超限车辆做“斗争”的一幕幕感人事迹后，我被深深地感动了。我不止一次地反思自己，既然选择这样的工作，就要对得起组织的信任、同事的关心，对得起这身彰显正气，让我精神振奋的路政制服。于是，在工作中，我严格按照超限检测人员“十条禁令”要求自己，做到文明执法、尽心尽职、爱岗敬业、努力提高自身的政治素质和业务技能。平时，我利用一切空余时间刻苦钻研专业知识，经常将《公路法》《陕西省路政管理条例》及交通部关于《超限车辆行驶公路管理规定》等法律法规的相关规定及重要条款记录下来，一有闲暇就翻开来看，每次遇到难点、疑点就虚心向站上的其他同事现场请教。正是由于我的勤学好问、勤于钻研，同事们无私的帮助和教导，很快，我胜任了这份不平凡的工作，能准确地解答司机和车主的疑惑和询问，能够熟练地完成领导交办的各种任务，能够比较娴熟地应对工作中遇到的各种问题。这使我倍受鼓舞，干劲倍增，也使得我养成了工作中一丝不苟、兢兢业业、任劳任怨，并将全部精力都投入到治超工作中去的敬业精神。

由于我是在处理室工作，主要负责超限车辆的认定及处罚工作，可以说是处在与超限司驾人员发生冲突的最前沿。在认定及处罚过程中，我不仅要向司机、货主讲解治超政策，还要得到他们的认同，接受处罚并卸掉超限货物，工作难度很大，司机、货主的不理解、争吵、辱骂，甚至殴打在所难免。但我认为，面对这些问题，首先要以身作则，始终做到有理、有据、有节、有度，态度诚恳，要耐心、认真负责地宣传、讲解最新的治超法规政策，并坚持用一丝不苟的工作态度，满腔的工作热情打动司驾人员，让他们从内心认识到超限运输是一种违法行为，是对公路掠夺式的破坏，并自觉自愿地接受处罚及卸货处理。

记得20xx年6月的一天，一位来自宁夏的驾驶员在过磅后，看到过磅单时发现超限，当我告知他要交罚款和卸掉超限部分货物时，这名驾驶员冲我大声呵斥，甚至情绪有些失控：“妈的，你这检测仪器有问题，你给我重新过磅，否则这事没完。”面对车主穷凶的来势和不容回绝的要求，为了稳定现场秩序，取得让他们折服的结果，我按规定程序迅速办理好复磅手续，引导这辆车复了磅。复磅的结果自然还是超限。原以为他就可认罚，却未曾预料到重新复磅的结果使得他更加气愤，并指着我大声辱骂：“你们这些路霸，我根本不超，这都是你们日的鬼，你们的检测磅绝对有问题。”嚷罢，这名宁夏驾驶员更加肆无忌惮地无理取闹，并将车停在检测磅上，锁上车门，怒气冲冲地离开了。眼看着后边待检的车辆越聚越多，等待的车主和司机情绪更加激动，旁边围观了不少待处理的超限车司驾人员，他们也跟着开始起哄。形势极为不利，激化的情形正在一步步加剧。

此刻，说句实话，血气方刚的我怎能不萌生一种冲动—冲上去，揪住他理论一番。转眼看看自己身上的这身路政服，帽子上熠熠生辉的国徽，我知道我是一名检测员，代表着路政执法人员的形象，如果那样，我岂不是和这些人一般见识了么？我只好一次次地用理智战胜了自己的冲动。尽管我感到既紧张又无奈，但我深知问题必须尽快得到解决，稳定大局才是关键。我也知道，我只有放下自己的尊严，陪上笑脸，动之以情，晓之以理，明之以害，以软磨硬才是解决问题的有效之策。于是我拿着两次过磅单，迅速跑到这名驾驶员身边，面带微笑叫了一声“大叔”，耐心地讲解政策，并设身处地地向他讲解了堵路的严重后果及可能给他带来的巨大损失。经过十多分钟的耐心劝说、讲解，这位司机最终被我坚韧的耐心，诚恳的态度、不卑的作风所打动，接受了罚款及卸货的处理。全场的检测工作才随之恢复了正常。

如果说超限检测站的职工流血流汗又流泪，肯定有好多人不会相信，但我要说这一切的一切都是真的，流血流泪的事情随时会降临在我们的身上。

最让我刻骨铭心的是去年8月14日中午12时，和我同上早班的几个同事像往常一样轮换着去吃中午饭，只有我和李小强两个人在磅房值班，上午待处理的七八个超限车司机的都在抽屉里。就在这时，一名超限最多的宁夏司机和他的儿子，乘机带领五六名待处理的司驾人员疯狂地撞开磅房的门，妄想拉开我和李小强，在抽屉里翻他们的证件。我和李小强被突如其来的一幕幕惊呆了，一个闪念，随之又明白过来，我俩立即扑上去阻拦，他们几个人迅速将李小强轰出了磅房。我眼疾手快紧紧抓住了抽屉，死死地护着抽屉里的证件。但由于他们人多势众，无所顾忌，领头的宁夏司机对我迎面就是两拳，顿时，我眼冒金星，鼻梁生疼，血流不止，我一松手，抽屉被扒开了，他们象疯了似的抢着自己的证件，我忍着疼痛，顺势抓了两本证件塞在自己的口袋里。领头的宁夏司机的儿子为了抢走证件，又一拳打将过来，打在了我的左眼睛上，立时什么也看不清了，我一手捂着自己的口袋，一手死死的拽住领头的宁夏司机，半窝在了地上，其他证件已被一抢而空。仅仅几分钟的功夫，当驻站的公安干警闻讯赶来时，我的左眼球全部淤血，看不清一丁点亮光，眼角、鼻梁浮肿，血淋得我的身上、磅房的地上、桌椅上到处都是。那时那刻，我犹如一头被激怒的狮子，拳头握得关节直响，然而却因为我是一名检测员，穿着这身路政服，不能还手，憋屈得我无所适从……屈辱、愤怒萦绕着我的心头，泪水不由自主地漱漱落下，狂躁的我唯一想做的就是大声狂喊几声……这是我从小到大唯一一次挨打，也是被打得最惨的`一次，更是让全家人最伤心的一次，因为此后一连十多天，我的眼睛肿胀，淤血不能消退，家人都在为我是否失明而提心吊胆。然而，想想全省为治超工作献出宝贵生命的路政员范永强、王小彤，检测员熊礼博，我这点伤又算得了什么？

类似这样的事情，我和同事们常常亲身经历的又何尝这些？我也常对身边的同事说：检测工作面对的是不同层次的人，需要最大限度的忍耐，我们唯一能做的是从自身做起，努力干好自己的本职工作，向司驾人员提供人性化的服务，大力宣传超限检测政策、动态和标准，加强与司驾人员的沟通，主动化解矛盾，尽最大努力争取他们的理解和支持。

勤于钻研、爱岗敬业、无私奉献，是我始终奉行的职业准则，愿将全部精力投入到我所热爱的治超工作中去是我无悔的追求。今天，我用自己的实际行动点燃了我宝贵的青春年华，在治超岗位上实现着自己的人生价值，同时也感染和带动了战友们为治超工作奉献着自己的青春。当前治超工作任重道远，面对新的形势，新的压力和不断涌现的新问题，我坚信在局、站各级领导的大力支持下，在治超战线各位战友的精诚团结，顽强拼搏下，就算有再大的困难，我们都有决心、有信心、有能力克服，让我们无悔的青春在咸阳公路事业又好又快发展的进程中发出更加耀眼的光芒。

谢谢大家!

比奉献演讲稿 篇11

蜡烛，是生活中最平凡的一件物品，它的职责是发光，它的义务是照明，它的所得是什么呢？可能是人们的赞颂吧。想必不用我多说，大家都知道，它有一种 “敬业奉献”的精神，只要你需要，它会不停得发光为你照明，是为“敬业”，当它放尽每一丝每一缕的光芒时，它却毫无怨言，是谓“奉献”，如果非要在这之前加上一个定语的话，我想应该是“无私”。而我们人类，在这地球的大舞台上是活跃的，却很少会想到“敬业奉献”这四个字。

所谓“敬业”，从字面上看，就是专心致力于事业，完成各项工作，似乎与我们中学生没有多大的关系；但敬业的实质，确是非常广泛和深刻的。首先，敬业是一切事情的基础。他就象是大楼的地基，做体的方程式，电脑的主版一样重要。它的好坏，直接关系到其他事情的发展和完成。“一切从基本做起”，只有做好了基本的工作，才能由于里完成兴趣所在。其次，要做到敬业，就必须具备自尊自强的信念、刻苦勤奋的毅力和求实拼搏的决心，而这些，又恰恰是一个人成功与否的关键。如果缺乏努力和意志，如果不肯牺牲和劳动，就会一事无成。爱因斯坦曾经说过：“成功等于艰苦劳动家正确的发发极少说空话”。如果你要获得成功，就应当以恒心为友，以经验为顾问，以耐心为兄弟，以希望为守护神，持之以恒的干下去。成功之道，在于腻味获得成功所做出的积极的努力，而不在于预先就衡量这种成功的价值。伟大的事业愿与坚韧不拔的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。再者，敬业的'核心就是爱的表现。从单调枯燥的基本工作中寻找乐趣，试着用喜欢的眼光去看它，用爱的方式去完成它，就会将他们变得轻松自然；再用这种酝酿出的情绪去完成它，就会将事情做得更加出色。同样，作为一名中学生，明天的成功根源于今天刻苦努力的学习。古人有云：“青春不如耕，何以自结束。”我们现在的学习就是我们的事业，学生就是我们赖以生存的岗位。只有抓住时间，在青春的岁月里勤奋的完成学习这个艰难而漫长的事业，才能在未来的生活中，找到快乐和幸福。

所谓“奉献”，就是献出你宝贵的东西给你的祖国、事业或亲人，它是敬业的升华。奉献是“落红不是无情物，化作春你更护花”的美丽；是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的豪情；是“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的英勇；是“粉身碎骨魂不怕，要留清白在人间”的气概！我们不必多说为艺术事业而献身的喜剧大师莫里哀，也不用多说作家鲁迅的抱病作书、两弹元勋邓稼先的千里跋涉，我们身边，就有在自己岗位上一直默默奉献着的人。同学们，看看我们身边的老师，他们在这方寸的讲台上坚持奋斗，把自己的青春，自己的宝贵年华甚至是整个生命献给了我们！他们是园丁也好，红烛也好，春蚕也好，他们依旧捧出自己的一颗赤诚火热的心来，奉献给祖国的未来。这么多的榜样在我们的周围，我们自然也要用奉献的精神鞭笞自己。有一份热，发一分光，把自己的力量都用于奉献。或多或少，或伟大或渺小，只要你付出了，别人的生活就会因为的你存在而美好，你也因为自己的存在而快乐。

从现在开始，热爱你的学习，热爱你的每一项任务，甚至是一道苦思冥想没有结果得题目

——这就是我们所能做到的敬业；

从现在开始，热爱你身边的每一个人，热爱生活中的每一件物品，甚至是冗长的规定和约束

——这就是我们所能做到的奉献。

在没参加工作以前，对民政工作只是一个粗浅而笼统的认识。进入民政系统工作半年，我了解了“进入民政门就是民政人”这句话，即进入民政门就成为一名民政工作者，就要承担民政工作者的责任，就要热爱民政事业，干好本职工作，成为真正的民政人，在这一过程中，不可能是一帆风顺的，需要我转变观念，努力学习，不断提高服务本领。

一、转变观念，爱岗敬业

我既然选择了这项工作，那就得转变、更新观念，不能再懒散的对待自己，对待工作。努力将自己的各项工作都名列前茅。能在这里工作是幸运的，但我也感到了一种无形的压力。因为是在工作中发现了自己很多不足，在今后的工作急需解决，所以在今后的工作中，我要坚持严以律己的工作精神，并将在不断完善细化自己工作的同时，通过在网络技术方面的积极充电来进一步充实自己，从技术层面提高自己的业务能力。

二、努力学习，开拓创新

今年年初，局领导组织了“岗位练兵”这项活动，召开了“提高素质能力，增强服务本领”岗位练兵活动动员工作会议，会后，我深有感触，为适应新时期民政事业发展的要求，每一位民政工作者都要提高自身素质和专业岗位技能，尤其是我这位刚刚加入民政系统的员工，更要借“岗位练兵”这个机会，认认真真学习，踏踏实实工作，努力将自己打造成学习型人才，适应新时期民政工作的需要。在学习民政的业务知识方面，我要立足于多学、多看、多写，争取在短时间内自己的业务水平更上个台阶。

三、规范服务，优质高效

经过在民政局这一阶段的工作、学习，我深刻的体会到民政工作就是民心工程，是国家和党联系人民群众的桥梁，所以做民政工作要有颗爱心，要有奉献精神，关爱他人，关爱弱势群体，这是做民政工作不可或缺的，因为我们处在接触弱势群体的最前沿，我们需要用这颗爱心温暖他们，让他们感受到党对他们的关怀。在今后的工作中我会发扬优点，努力提高服务意识、服务质量、工作效率，使自己做一名合格的民政工作者。

总之，民政工作永无止境，我将一如既往地立足本职，努力学习，提高政策水平，不断钻研业务知识，扎实工作，勇于创新，全心全意地服务于困难群众。

比奉献演讲稿 篇12

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!

我是来自四年级的`高美娜高美娜这天我朗诵的题目是《奉献就是快乐》。

人人都常说：“生命的好处在与奉献，而不在与索取。”而我，却不相信。“难道奉献了什么，生命才有好处吗？奉献了什么就必须会很快乐吗？”于是，我决定亲身体验一下，看看到底奉献是不是真的很快乐。我走到马路边，看见一个小弟弟摔了一跤，出了很多血，正在哇哇大哭。我走过去，把我口袋里的餐巾纸拿出来，为他擦干净血，简单地包扎了一下，并安慰了小弟弟，他止住了哭声。我便连蹦带跳地走了。我又走到草地边，发现一块标有“踏入想一想，小草也在长”的警示牌倒了。我用尽全力想把这块警示牌立起来，但是，这块警示牌太重了，我根本就抬不起来。最后，我看见了一位阿姨，就请求她过来帮忙，过了不久，这块警示牌最后又像原先那样立了起来。阿姨表扬了我，小草也像在和我点头。我也开心地笑了。透过这两次的奉献，我最后明白了哦，奉献就是快乐！

比奉献演讲稿 篇13

老师们、同学们：

大家好！今天我演讲的题目是：奉献——一种博大的爱。

帮助是春天的雨，当你焦渴时，为你滋润心田;帮助是夏天的风，当你酷热时，为你送来清凉;帮助是秋天的菊，当你孤独时，为你默默开放;帮助是冬天的火，当你寒冷时为你带来温暖。

这是一种叫做奉献的博大的爱。什么是奉献？奉献就是一种不求回报的给予，它既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神;既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层次;既表现在关键时刻挺身而出，也渗透在人们日常的工作和生活中。

整天与我们朝夕相处的老师是辛劳的、是可敬的、更是伟大的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”就是对老师辛勤工作、无私奉献的高尚精神的最真实的写照。他们用澎湃的激情，耕耘着温馨的田野;用执着的热情，开垦着冷漠的荒原。他们把愚昧变成文明，让愁眉化作笑颜。老师之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个无私奉献的做人的典范。但又是什么造就了老师无私奉献的形象呢？是老师对学生的浓浓的爱啊！他们的爱是“一日为师，终生为父”高尚的爱;他们的爱是“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私的爱;他们的爱一种神圣的爱。正是这份爱，才使得千百万莘莘学子踏上了成功的彼岸。

除了老师，还有一些人深深地爱着我们，那就是我们的亲人，我们的父母。

父母是世界上最爱我们的人，同时也是最辛苦的人。他们白天在外辛勤的工作，只为给我们提供更好的生活和学习环境。等到傍晚，当他们拖着疲惫的身躯回到家中时，却还要强打起精神指导我们学习。当我们心情不好时，父母会在百忙之中抽出时间和我们谈心;当我们提出一些无理的要求时，父母会想方设法的满足我们;当我们生病时，父母会不顾一切的抛下手头的工作，悉心地照顾我们。父母是这样的爱我们，他们要我们回报了吗？没有，他们一心只希望我们过得幸福快乐。他们把自己的一生都献给了我们，他们是多么的无私啊！

2008年是不平凡的一年。在这一年中，奥运会成功的在我国召开了，这是件举国欢庆的大喜事。但有一个地方例外。在5月12日下午2点28分，那里发生了里氏8。0级的地震，那个地方叫汶川。汶川大地震发生之后，立即引起了世界各界的关注。所有的中国人都为之振撼，纷纷慷慨解囊，献出自己的爱心，尽自已的一点绵薄之力为那些劫后余生的人们提供一点应有的帮助。无数官兵冒着余震的危险，奋斗在抗震救灾的第一线。他们几天几夜都没能合眼，他们将个人的安危置之度外，他们的心中只有一个信念——拯救生命。这是种多么伟大的奉献啊！它是由13亿中国人的爱共同凝结而成的无私的奉献啊！

古人云：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”爱是奉献的基石，一个班集体中如果每个人都献出一点爱心，那么这个集体中就充满了浓浓的团队精神;如果在运动场上大家都尽其所能，那么整个集体就能做到最好;如果同学之间消除隔阂，互相帮助，那么这个集体必将是优秀的。人并非为获取而给予，给予本身即是无与伦比的欢乐;对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

生命因奉献而变得美丽。我们的生命之歌，因奉献而动听;我们的生命之河，因奉献而澎湃;我们的生命之光，因奉献而闪亮;我们的生命之诗，因奉献而流光溢彩。选择阳光，高山会拥有绿色;选择宽容，社会会拥有和谐;选择奉献，我们会拥有辉煌的明天！

谢谢大家！

比奉献演讲稿 篇14

各位领导、各位老师：

大家好！

今天我演讲的题目是《奉献青春的讲台》。

有人说：“青春是浩渺的宇宙；青春是光彩的舞台”；也有人说：“青春是一张永不褪色的彩照，青春是远行者那色彩斑斓的起点”。而作为“人类灵魂的工程师”，我们所从事的是“太阳底下最光辉的职业”，我们的青春就注定要演绎在那“三尺讲台”上，那才是我们奉献青春的“舞台”。

古今中外，多少致力于教育事业，尤其是致力于中华民族教育事业的人们，都把他们绚丽的青春演绎在那“三尺讲台”上。

我国教育事业的先行者——徐特立先生，以振兴中华，提高全民族的素质为己任，在73年的革命和教育生涯中，他以“革命第一，工作第一，他人第一”奉献精神，倾尽毕生心血和全部智慧，教育培养了几代人，造就了一大批领袖人物和革命建设精英，为中华民族的教育事业奉献了绚丽的青春。

我国伟大的教育家——陶行知先生，从小立下了“我是一个中国人，我要为中国的教育事业作贡献”的座右铭，并发起组织了中华平民教育促进会，提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大教育理论，倡导“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”的教育思想，在中国教育思想界产生了广泛而深远的影响。他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之情，默默地为人民的教育和民族的解放事业鞠躬尽瘁，奋斗终身。

教育前辈们那卓越的求实思想、敬业风范；忘我的献身精神、爱生品质，为我们树立起一座不朽的丰碑……。

如今，为实施“科教兴国”战略，推进素质教育，中日友好学校正以“办一流学校，当一流教师”的独特办学理念立于改革的潮头。校长刘伯阳更是从学校领导班子的调整到教师队伍的建设；从找准办学思路到教师爱岗敬业精神的培养；从依“法”治校的形成到激励机制的完善……，倾注了大量的心血和汗水。

在“科教兴国”战略的鼓舞下和素质教育的推动下，中日友好学校的全校教师更是爱岗敬业，教书育人，奉献不尽，耕耘不止……

有主动放弃休息时间，义务为学生补习功课的教师；有为了备好一堂课，使自己的课上得更精彩而一遍又一遍地认真钻研教材，翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念的年轻教师；有为了使学生“一个也不能少”而一次次不厌其烦地去家访，去说服家长，防止学生辍学的班主任老师；有顾不上家庭、顾不上嗷嗷待哺的婴儿和卧病在床的父母，而一心扑的教学上的女教师；他们总是“爱校如家”，以忘我的献身精神为教育教学而辛勤地耕耘着，默默地奉献着……。这样的例子举不胜举。

令人感动的一幕幕，又浮现在我眼前……。记不清多少个万籁俱寂的深夜，教师办公室里，总是传出永不熄灭的灯光，总是映出他们为如何搞好教学而冥思苦想的的身影；记不清多少个晨曦初露的早晨，披着冰冷的青晖，总能看到教师们匆匆走向校园的身影；记不清多少个烈日炎炎的中午，教师们放弃午休时间，为辅导学生而忙碌的身影……。

他们就是这样，在这“三尺讲台”上艰苦卓绝地、无怨无悔地精心耕耘着人民的希望，祖国的未来……

每当我看到各位教师挑灯夜战，认真研究教材，精心策划每一节课的时候；每当我看到教师拔下针头，拖着病体匆匆走上讲台的时候；每当我看到教师顾不上家庭、孩子而辛勤工作的时候……。我的'内心就震撼着、感动着。在他们身上，我深刻领悟到了为人师者的全部内涵，我感受了一种奉献的圣洁和伟岸。作为中日友好学校的一名教师，我为能有这样的领导和同事感到无比自豪和骄傲。

是的，作为教师，我们甘为人梯，虽工作艰辛，吃也清淡，穿也素雅，但面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的讲台上，我们用青春和生命谱写无怨无悔的人生；虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。

亲人朋友经常问我工作干劲那么大，究竟是为了什么？我一笑代答。我知道，我的力量来自于“我是一名教师”，来自于我们默默奉献、来自于我们的求实创新的精神。在我短短的几年教育生涯中，我深切感受到，当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我倍感高尚。那是因为，教师——是人类灵魂的“工程师”，是太阳底下最光辉的职业。托起的是明天的希望；寄托的是祖国的未来。因此，每当我看到自己的学生成长，就有一种成就感、一种满足感。

我时常为自己是一名教师而自豪，我为教师的辛勤付出，得到社会、家长和学生的认可而激动；我为学生的有为、成才而兴奋！……这一切的一切，有着全体教育工作者的心血和汗水，有着全体教师无私奉献的爱，有着全体教师奉献的青春。

是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里是我的“三尺讲台”，这里就是我奉献青春的讲台。让我们忠诚地守侯这方伟岸而神圣的“净土”，在“三尺长的讲台上耕耘岁月”，让我们的青春在默默奉献中闪光！

[参考范文]拔河比赛日记万能版五篇

在平日的学习和生活中，每个都有参加种各样活动的经历。我们一般会撰写有关活动计划，总结，方案方面的文章，多阅读活动文章还能帮助我们加深对活动的认识，好的活动范文是怎么样的呢？下面是小编为大家精心推荐的“[参考范文]拔河比赛日记万能版五篇”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！

拔河比赛日记(篇一)

阳光明媚，万里无云的下午，我们要举行拔河比赛。同学们兴高采烈地来到操场。

我方队员正在热身，跑步。他方队员和队长正在规划策略。一根又粗又长的绳子好像正在和我们招手，我们双方都站在了各自的位置上，两边划了白线。两边的啦啦队都在热烈地加油，而队员们听到拉拉队的喊声也摩拳擦掌，准备好好展示一番。双方都想让他看看自己的厉害。教练跟我们说了规则。

“嘟——”随着一声清脆而又响亮的哨声，我们和五(八)的拔河比赛正式开始了。尽管我们知道想赢他们很难，他们一个个都很高，很壮，但我们并没有泄气，内心反而更想赢过他们。只见我班参赛队员用胳肢窝夹住绳子，有的用手牢牢的抓住绳子，并且身体往后倾斜。他们好像有用不完的劲似的使劲拽，绳子马上就要过线了，我们班又把它拉了回来。经过我们的不懈努力，我们拉了过来，第一局我们赢了。

接下来第二局开始，因为我们上一局赢了，所以这一局有些骄傲了，我们输了，正所谓“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”

第三局队员们互相鼓励后，我们重振旗鼓，开始了第三局的比赛，我们的拉拉队全程都在鼓励我们。终于，我们拿下了第三局。以二比一的成绩获胜。

拔河比赛让我们明白了人心齐，泰山移的道理。

拔河比赛日记(篇二)

“加油！向后躺！用力啊！耶！”一声声竭力的嘶喊声在操场上回荡着。六年级的我们正在举行小学时光的最后一次拔河比赛呢！

身为拔河选手，我心中不断对自己碎碎念：拔河时脚一定要站稳，手不能滑，吹哨声一定……我念的心中出汗，脚不停颤抖，要不是有周睿那风趣幽默的“表演”，我的心都紧张得快蹦出来了。

“现请六年级各班到操场集合，马上进行拔河比赛。”我们怀着忐忑不安的心情小步挪到了操场，刚才那魔鬼班般的铃声在我脑海中如同千万弹幕般闪过。“接下来，是六十班与六九班比赛。”我的灵魂被拎了回来。胡钊闻在一边喊：“杨宇皓，兴奋起来呀！”看样子，同学对我期望很高。“第一名有三张免作业卡；第二名两张；第三名一张！”高老师说。什么，我梦寐以求的免作业卡？顿时，我心中燃起“希望的光火”。霎时间，我背上的冷汗干透了，手臂里充满了力量，感觉此时是“力拔山兮气盖世”。

我抓起绳子，不住地为自己打气，心里想：就算一吨力，我也给你拉回来！哨吹响，双方人员一个个如搬砖工人，懋足了劲儿，使出平生气力向后拽。我们一个个面红耳赤，可丝毫未放松过。我死攥紧绳子，不懈怠一分一毫，咬紧的牙关发出了“咔哒咔哒”的.声响。脚掌紧紧贴住地面，双腿狠狠绷紧。

也许是因为这是最后一次在小学生涯拔河，我们倍加珍惜。原来总是倒数的我们，竟在这一次得了第二名，与第一名仅一步之遥。在六年级的最后一刻，我们证明了自己的实力。

拔河比赛日记(篇三)

星期四的下午，我们和八班进行了一次拔河比赛。

在得知这个消息后，我们做了充分的准备。由两位体委挑选男生、女生各12名，并根据合理和数学定律排列了拔河所站的顺序；班长司卓雅则准备了拉拉词，最终拉拉词是：亲密七班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。大家都十分期待比赛的到来。

那天下午，一切都准备就绪。大家都精神饱满地迎接比赛。随着体育老师的一声“预备，开始”两边的参赛队员都鼓着腮帮，咬紧牙齿，身体向后倾斜，手紧紧的攥着绳子。作为一名参赛队员，此时我的内心十分忐忑，心提在嗓子眼上，不仅绳子，我的心也绷得紧紧的，一直不敢松口气。真是天助我也呀！那红线一节一节像我们靠近，终于，一声哨响，我们赢了第一场。老班对我们说：“争取也赢了第二场，那么比赛就结束了。”我此时心中的石头下降了许多，但我去丝毫不敢松懈，害怕产生骄傲的心理，从而轻敌，输掉比赛。还好，第二场的比赛我们也赢了，一声胜利的哨响过后，大家欢呼起来，顿时心中十分骄傲和愉悦。我们赢了，七班赢了。我的内心感到自豪。

通过这件事，我明白了：任何事情都不是只靠蛮力赢得的，凡事都有技巧，看你会不会细心的发现它。

拔河比赛日记(篇四)

今天是20xx年的最后一天，我们学校组织了元旦联欢会。今天早晨来到教室，大家正在布置黑板，教师的地上布满了各种颜色的气球，我们甚至开启了扔气球大战。

到了上午，我们下楼到操场上进行拔河比赛，只见一班和十班正在进行比拼。我们抽到了六班，我们班的男生摩拳擦掌，毕竟在去年，我们班的篮球比赛输给了六班，这次我们必定要扳回一局。比赛是三局两胜，大家都十分紧张。

比赛开始了，我们都蛮足了劲儿向后拉，一步两步，我们慢慢向后边移去，哨声响起，是我们获得了第一局的胜利。

第二局，双方交换场地，我们的啦啦队也跟着过来了，“拿绳！“班主任老师示意让我们半蹲下来，将重心向后。比赛开始，这次六班不甘落后，上来就使劲拉，给了我们一个下马威。还有机会，我们反应过来，向后移动。逐渐退回来了，我们现在站在刚刚比赛开始的位置。我向后拉，可是一点也拉不动，我们僵持了一小会儿，怎么办，体力消耗的有点多。这时，我们的啦啦队为我们加油打气，瞬间恢复。一！二！三！赢了！我们欢呼起来。

拔河比赛落幕，我们夺得了前五名的好成绩，团队共进，在20xx年的最后一天里，我们一起齐心协力。

拔河比赛日记(篇五)

加油，加油，激烈的拔河比赛就快要开始了，我们女生和男生各排成一队，男同学跟2五班比赛。

开始比赛了，我们想到了体育老师说的话，身体往后倾斜，脚心朝前脸面对着太阳，眉头紧锁，我们个个用力的??地，我们使出吃奶的力气，好不容易把红线拉了过来，裁判一声令下，我们赢了。

因为上一场我们太骄傲了，所以我们最后的两场都输了。

从这场比赛中我明白了一个道理“集体的力量是外力无法阻的”。

拔河周记

忙碌而又充实的一周又过去了，我们既增长了见识，也锻炼自身，这时就需要我们认真地写5篇周记了。我们该怎么写周记呢？以下是小编为大家收集的反思周记（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

拔河周记 篇1

在活动前我认真的分析了活动教案，我觉得最后画画的环节对于小班的幼儿来说是有必须难度的。他们也许能说、会表达，但是不必须能把自我说的用画画的形式表现出来。所以思考小班幼儿的年龄特点和潜力，我把最后一个环节改成了在教室里下一场糖果雨，我想小班孩子的天真和童趣，会更喜欢这种搞笑的情景体验，也更容易让他们感受故事中人们的快乐状态。

在整个活动的执教过程中，自我觉得还是比较流畅的，当然也会存在一些问题。当我抛出第一个开放性问题，如果那么多好看的糖果从天上像下雨一样落下来，你会怎样做时，一下激发了孩子们的想象的空间。有人说拿一把伞打开，把糖果接住；有人说伸出双手接住；有人说快去捡；还有人说拿个网把它们网住。孩子们的回答让我觉得欣喜不已，

没想到他们的小脑瓜里有这么多的鬼点子。透过分段讲述故事，幼儿基本能在老师的提问中，加深对故事资料的理解。开放性的提问如果你是天空里的`魔法师，你会下一场什么雨？又一次为幼儿插上了想象的翅膀，有人说下一场蜜蜂雨；有人说下一场伞雨；有人说下一场蝌蚪雨等，最后我变成了魔法师，在教室里下了一场糖果雨（撒糖果），孩子们看到那么多五颜六色的糖果激动不已，都想去捡来吃了，在快乐的氛围中结束了此次的活动。

在这个活动中不足的地方没有在分段讲述后完整讲述一遍故事，让孩子们有一个对故事整体的欣赏。从家长的反馈来看，她们觉得这样的活动孩子的思维活跃了，想象力得到了培养，让孩子在快乐中学到了一些知识。当然我也会认真听取有些家长的意见，如要多关注那些不主动举手发言的孩子，调动他们思考和回答的用心性。

拔河周记 篇2

时间过得真快，转眼这么多天就过去了，因为毕竟是新手，一些重要的事情我都没有涉及，但是我并没有灰心，也没有觉得大材小用。我想只有从最基本的开始干起，一点一滴地积累，做好我负责的每一件小事，让朋友放心，将来才能成就一番大事业。“不积跬步，无以致千里”，“江海不拒细流，方能成其大”“一屋不扫，何以扫天下?”说的就是这个道理。

拔河周记 篇3

第一周

今天是周六，挑一个晴朗的早晨记下我第一周来的实习心得。实习，虽然不是真正的工作，但却是我工作生涯的一个起点，也是从学生过渡到工作人士的一个不可或缺的必经阶段。

刚进入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鲜。一张张陌生的面孔，不认识但是都面带微笑很友善。有一位很热心的同事，我叫她春春，带着我逛这逛那，带我参观了一下公司的整体结构和各个部门，还给我介绍了几个同事给我认识，很活泼的一个小女孩，我很喜欢她。

第一天的快中午时，我被公司的领导带到财务科一位姓高的姐姐那，并被告知我以后就跟着她学，我很乐意，因为姐姐很热情地接待了我，还带着我和她一起吃了午饭，下午姐姐给我谈了一下她的工作概况和她的主要职责，我都记在了心里，因为这可能就是我将来要承担的职责。

一周的时间很快就过去了，在这一周里，我尽量让自己更快地去适应环境，更快地融入这个大集体中，因为只有和上司、同事都处理好关系，才能有利于自己工作的展开。

第二周

时间过得真快，转眼第二周已经结束了，因为刚进公司的缘故，一些重要的事情我都没有涉及，但是我并没有灰心，也没有觉得大材小用。我想只有从最基本的开始干起，一点一滴地积累，做好我负责的每一件小事，让领导和同事放心，将来才能成就一番大事业。 不积跬步，无以致千里 , 江海不拒细流，方能成其大 一屋不扫，何以扫天下? 说的就是这个道理。

早上，我基本能保证提前到公司，在开始工作的前一段时间，帮老师的桌子收拾一下。

中午的时候，我会帮同事一起订饭，按他们各自的口味叫了不同的饭菜，同事也对我订的饭菜挺满意。下午，公司有快递发的时候，我会负责联系快递，并填写快递单后及时发件，受到了领导的好评。

这一周基本是在忙碌和琐碎中度过的，不过虽然是一些琐碎的小事，却和学校里一直和书打交道很不一样，我感觉有一种新鲜感，每一件小事都需要我亲历亲为，通过付出自己的劳动换来的成果很有价值，也很值得。

第三周

今天已经是第三周了，实习周期的三分之一已经过去了。我对公司的环境已经基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上来了，我的办事效率也因此提高了不少，因为去一个地方找一样东西不用再东找西找东问西问了，看来融入环境对干好工作是很有帮助的。

这一周我的工作和前两周没什么太大的变化。我主要负责接听客户的来电，订餐，购买办公用品，兑换零钱，收发快递，记录一些小额的开支，保管一些零钱等等。虽然工作内容没有太大变化，但工作效率却比以前提高了不少，带我的老师高岚姐姐也教了我一些新的东西，比如去银行要填哪些单子，填写的规范等等，但并没有让我实际操作，她说下周应该可以带我跑跑银行了。

在这三周里，每一天我都过得很充实，因为我接触的人和事都是学校里未能接触过的，我也深深体会到把书本上的知识转化到实践中去的重要性。只有理论和实践相结合了，所学来的知识才不是纸上谈兵。我相信下一周我会过得更充实，也更有意义。

在慢慢的学习与进步中，我的实习周期也已经一个月了。在这一周里，我收获颇丰，不但把以前所干的事情干得越来越好，越来越熟练，和同事之间的关系也相处的越来越融洽了，另外，带我的高老师还带着我跑了银行，教我支票的填写规范，现金日记账，银行日记账的登记方式，填错后如何更正等等。虽然这些大学里的老师都有教过我们，但经过高老师边讲解边操作给我看之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。

这一周开始，我慢慢开始接触了一些真正意义上的会计知识，并将其转化到时间中去。我接触了现金日记账，银行日积账以及红字更正法的实际操作，但都是高老师在做，我在旁边慢慢地学。下周高老师说会让我实际操作。这周我还帮公司收发了很多快递，由于我及时地联系快递，正确地填写单子，为公司提高了办事效率，也受到了公司同事的赞许。

这一周又是这么快过去了，每天忙忙碌碌却很开心。大家各忙各的，互相合作，每一个都是不可缺少的，各司其职，各尽其责，相处得也很融洽，我觉得很有收获。

第四周

又到了我记下我一周心得体会的时候了，到今天已经是第五周了，实习周期的一半已经过去了，真的是弹指一挥间。上一周的时间，高老师主要是指导了我如何登记现金日记账，如何登记银行日记账，如何填写支票，填错后如何改正等等。这周高老师说要让我单独操作，她发现问题的时候再给我指正，她问我有没有问题，我虽然心里有点虚，但还是拍拍胸脯说没问题。

现金日记账，银行日记账虽然看似简单，但真正操作起来还是遇到了不少麻烦。比如要注意借方，贷方的登记方向，要前四周都是在处理一些琐事中度过的，过得比较顺利，但这一周我就有点头大了，让我实际操作还是会出现很多问题，看来理论和实际是有差距的，我决定以后要多加操练，这样才能提高工作效率。

拔河周记 篇4

实习周记通用第一周

刚步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的。现在在办公室，有闲的时候就会看一些书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应该多学点，有几个技能在以后找工作也可以给自己我几个选择。刚开始就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然，以后干什么都会干不好的。 我现在的工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。由于经验少，我现在这方面还有欠缺。现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。 所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。

经过一周的实习，对公司的运作流程也有了一些了解，虽然还没有具体的操作过，但是接触到新的事务不再不知所措，学会了如何去处理一些突发事件。懂得从中学到一定的处理事情的办法，而且从工作地过程中明白了主动出击的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。相信大家刚开始实习的时候，都做过类似复印打字、整理文档等的“杂活”，因为刚开始对于公司的工作内容、流程还不了解，所以做“杂活”成了实习工作必做的工作，虽然工作比较繁杂但是从中也学到不少的东西。所以说事情是不分大小，只要积极学习积极办事，做好份内事，勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。

实习周记通用第二周

临近毕业的最后一年，是我们真正实习生活的开始，是汇报我们这三年来在学校学习成果的开始，是步入社会大展宏图的开始。

我对社会充满了信心对我自己充满自信,参加了多场的招聘会、面试了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我刚丛那学校里出来的一腔热情磨灭了，自己好怀念当时在学校读书的时光，但是时间是不可能倒流，每天拖着沉重的脚步穿梭在这个繁华的城市间。就象一个没有头的苍蝇到处乱撞，没有目标更没有方向，有的只是失败与无奈。地球总是在转的，时间在一秒一秒的过去，而我还是在为工作的事在发愁，天天去面试，重复的做同一样事情，结果都是一样。但是我还是没有放弃，而是继续在寻找符合自己的工作，这时候的我跟是万分的焦急。终于功夫不负有心人，让我找到一分工作。

来到公司，陌生的环境、陌生的人和事，让我感觉有点拘谨，努力让自己的微笑减少言语上的笨拙。通用版实习周记第一天并不像我想象的那样，由人事经理带我们熟悉公司的环境，结识新的同事。大家似乎都很忙，可能现在是业务的旺季吧。

这是通用版实习周记第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认

真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。

实习周记通用第三周

“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。” 从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。

在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司文秘工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础，从个人发展方面说，对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面。

毕业了实习是我们每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。由于我所在的`公司是北京驻乌的一个办事处，是一家私企，所以我刚开始的工作并不忙，没有感觉到很累。只是每天都要守在电话和传真机旁。很耗时间，通用版实习周记第一天就因为坐了一天腰酸背痛的，但是过了几天就稍有点习惯了。

实习周记通用第四周

当我开始这份工作时，我就告诉自己要努力，决定当一名文职文员就要有当文员的形象。不知道为什么的，我觉得虽然是当一名文员，但是形象也要注重点。每天穿着正装，扎起平时喜欢玩弄的头发，穿起我不适应的高跟鞋，手提着一个上班族的包包，这样才是工作的样子。然而，我发现上班族的服装不是只有正装，还有别的上班装，只要不要穿不符合工作场合的衣服即可。记得老总当初面试我的时候，他说过：上班的时候，不要穿得不伦不类，上班就要有上班的样子。我当初以为老总的意思是以后上班都要穿正装，原来是我理解错误。开始的时候，我以为自己只是一个文员，后来才知道这个职位其实是兼任老总的助理一样，我的工作不再只是处理日常办公事务，还要完成老总交代下来的任务。

文员对我而言，是一个不用伤脑筋的工作，但是在这里工作，我深深的知道文员有时的任务真的很伤脑筋。正如老板交代查资料的时候，我那时单纯的以为只要百度一下就可以。但是老总所要求的资料居然让我查了一个上午，还是没有查到所需要的。我开始急了，怎么文员工作也这么麻烦?然而我知道连这都做不好，那么想挑战更好的职位，那便是绝对不可能了。

拔河周记 篇5

结束了紧张的期末考试，我如释重负，长叹了一口气，觉得考完试了我们就解放了。但是，心理仍然感觉很紧张，因为我考试没考好，害怕老师把我的成绩告诉我的家长。

直到老师公布了成绩我心理才平静下来，我的数学成绩比上次高了1分，语文比上次高了20分，英语比上次低了20分，我对语文的成绩比较满意，可是数学我认为不应该只提高了1分而是更高，至于英语是我最不满意的一课了，因为它不但没进步而且还退步了。

语文能比月考高了这么多，我觉得是因为字词题比上次高了10分，阅读题比上次高了4分（其它6分我有点忘记了）。我语文的不足就是不会写作文，在期末考试的时候我会全力以赴的。

我的数学成绩我一直认为在我们班算是挺好的了，而且我这段时间一直在努力的学数学，可是我这次的成绩不是我的目标，我的目标是全班第一。这次成绩离我的.目标还有一段距离，所以在我期末考试的时候我一定会达成我的目标的。

至于我的英语成绩我觉得在咱班还是可以过的去的。失分点和语文一样也是作文，其它的我也不想多说了。

期末考试即将来临，我一定会在这段时间里，努力的学习，我的期末语文成绩是100分，数学成绩一定要考到全班第一名，英语成绩一定要恢复我原来的成绩，希望我会达到我的目标。

2025禁毒占比发言稿（精选4篇）

演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在社会发展不断提速的今天，演讲稿使用的情况越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编精心整理的禁毒演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

禁毒占比发言稿 篇1

远离毒品，共创一个美好的明天。

获得百色市青少年禁毒演讲比赛二等奖和田东赛区一等奖的田东中学高一唐班卓妮演讲。

今天，我们生活在这个美丽世界里，这里有鸟语花香，有春华秋实，有无限的亲情，有万分的友爱。但是，总有一些苍蝇，有一些病毒，切入我们的视野，啃食我们的肌体，折磨我们的感情。毒品，一个吞噬着生命与前途，抹杀了一个文明辉煌的恶魔，如今它正扇动着腐臭的翅膀，飞过中国那段惨痛的历史，来到了你我的身边。

同学们，你们有见过身体抽搐痛哭流涕的十六岁少年爬上高楼一坠而死的的恐怖情景吗?有见过精神失常的司机把路人压在车轮之下尸首分离，脑浆迸裂的悲惨场面吗?如果这些电视上的镜头就发生在你的身边，你想到了什么?是的，我们都想到了那个罪魁祸首——毒品!

吸毒能使你妻离子散，倾家荡产，甚至能让你从这个世界上永远消失。你以为这是无稽之谈杞人忧天吗?不，我并不是在此吓唬大家，我只是想让大家都来关心一个既普通，又与我们密切相关，却容易被人忽视的问题，一个关于禁毒的问题。

回顾历史，1840年的鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，腐败无能的清王朝在这段屈辱历史里，割地赔款，把中国的宝岛台湾割让给了英国。鸦片战争让多少中国人倾家荡产饿死街头，让多少中国人因吸食毒品任人宰割?让多少中国人在这场战争中死于非命?是什么让地大物博的中国沦落到了这步田地?没错!这依然是毒品!

21世纪的今天，禁毒依然是我国面临的最大问题之一。目前我国在册的吸毒人员已超了390万人，在此其中，却只有少少的35万人在戒毒所戒毒，而35岁以下青少年吸毒比例始终占80%左右。看到这庞大的数目使我想起了一个案例：

20xx年7月5日，广西灌阳县的一名名为陈桥的初中一年级学生，事发当天回到家中，陈桥的母亲正在厨房里忙乎着当天中午的午饭，突然听到噗通的一声，陈桥从沙发上跌落下来，当时陈桥口吐白沫，神志不清，经过抢救，最终也没能留住陈桥14岁的生命。经鉴定，陈桥因过量吸食在我采集资料的过程中，一位多年从事禁毒工作的退休警察爷爷向我讲述了这样一个催人泪下的故事：那是一年的腊月，离年关只剩下短短的两天时间了，一对年轻夫妇到县城采购年货，他们离家之时，五岁大的女儿对妈妈说想要一个洋娃娃，年轻的妈妈微笑着答应了，可是，在回家的路上，因吸食毒品产生幻觉，父亲驾驶的`汽车像脱缰的野马飞下悬崖......就这样，这对年轻夫妻因毒品断送了自己宝贵的生命，给女儿留下的只是一个在车祸现场静静躺着的洋娃娃，当民警把小女孩喜欢的洋娃娃递到她手中，孩子哭喊着：“我不要洋娃娃了!我要爸爸，我要妈妈，我要妈妈啊!”那撕心裂肺的哭喊，足以让任何铁石心肠的人为之落泪，而她的父母却再也听不到他们那可爱女儿的一声声呼喊了!同学们啊!我们不能在这样麻木不仁了!

战争再残酷，终究挡不住和平的曙光，瘟疫再可怕也会有被控制的时候，可毒品却在不停的制造着一起起血淋淋的悲剧!毒品，祸国殃民。它不仅给国家带来了损失，也给人民带来了灾难。杀人放火，坑蒙拐骗……这一切一切，吸毒者为了它，不惜失去自己宝贵的生命，还连累的亲朋好友，到最后，变得人不像人，家不像家，一片凄惨。可谓是“一人吸毒，全家遭殃，社会遭难”。

同学们，远离毒品，拒绝毒品，打击毒品，这是一场全民禁毒的战争。在这里，我们以捍卫青春的名义，发出我们的声音，亮出我们的利剑，让我们为健康人生，绿色无毒而奋斗吧!从现在做起，从我做起，远离毒品、珍爱生命，共创一个美好的明天!

禁毒占比发言稿 篇2

同志们：

今年6月26日是第25个“国际禁毒日”。在此，我代表县委、县政府，向全县各级禁毒工作者表示亲切的问侯!向支持、参与禁毒工作的广大干部群众表示衷心的感谢!

近年来，全县各级各部门和广大干部群众扎实开展禁毒宣传教育，打击惩治有害的物品违法犯罪，收戒帮教吸毒人员，全力推进无毒乡镇(社区)创建工作，有效遏制了有害的物品犯罪的蔓延，全县禁毒工作取得了显著成效。但是，由于受国际国内毒潮的影响，我县禁毒工作面临的形势不容乐观，禁毒斗争任重而道远。

禁毒工作关系到国家和民族的兴衰存亡，责任重大、不容懈怠。打击有害的物品犯罪，是维护广大人民群众根本利益的必然要求，是推动经济社会协调发展、构建和谐社会的重要举措。今年国际禁毒日的主题是：“抵制有害的物品，参与禁毒”，在此，我向全县广大干部群众发出号召：为了我们的幸福生活，让我们积极行动起来，迅速掀起全县禁毒斗争的新高潮，打一场禁毒人民战争。

禁毒是全社会的共同责任，需要社会各界齐心协力、共同努力。全县各级各部门和社会各界人士都要充分认识禁毒工作的重要性、长期性和艰巨性，把禁毒工作放到经济社会发展的总体规划中去考虑，放到改革发展稳定的大局中去谋划，放到构建社会主义和谐社会的实践中去推进，切实巩固“一级无毒县”成果。公安部门要加大贩毒吸毒的打击力度，加强娱乐及其他公共服务场所的监管，切实抓好禁吸戒毒工作，确保禁毒各项任务的圆满完成。综治、宣传、教育、妇联、共青团、文体等部门，要认真履行职责，发挥自身优势，广泛开展禁毒宣传活动，形成全民禁绝有害的物品的浓厚氛围。教育部门和各级各类学校要深入开展禁毒宣传教育进课堂活动，教育学生从小树立“珍爱生命、远离有害的物品”的观念，帮助他们提高禁毒意识和拒毒能力。也希望广大群众提高识毒、拒毒、防毒意识，积极参与禁毒工作，共同创造健康、和谐的社会环境。

禁绝有害的物品，功在当代，利在千秋。让我们携起手来，全力消除有害的物品危害，为建设梯田产业强县和生态文化名县创造一个平安、和谐的发展环境!

谢谢大家!

禁毒占比发言稿 篇3

据统计，全世界每年有 10万人被夺去生命，100万人因丧失工作能力。毒患，正以迅疾的发展速度，威胁着人类社会，吞噬着人类文明。

人一旦吸食，人体的正常机能受到严重的损害。整个人变得目光呆滞、反应迟钝、记忆力衰退、脾气暴躁。不仅如此，吸毒还将使人颠倒正常的生活规律。当毒瘾发作时，骨头里就像有千万只蚂蚁在咬那样钻心地疼。

蒙蔽着人的良知。吸毒者毒瘾一发作，什么血缘、亲情、伦理道德，统统抛诸脑后。只要能得到，铤而走险做出一些犯罪行为。老师曾听到过一则新闻一名吸毒者在毒瘾发作时，因向一贫如洗的家里要钱未果，竟举起菜刀向母亲身上连砍了28刀，刀刀致命! 同学们这是多么惨无人道的行为，多么可耻，是因为迷灭他们内心。

那些吸毒的人，他们吸毒同时自己的生命在走向死亡，这是对生命的歧视和侮辱。他们都不配父母给予他们的生命，这也是对父母的不尊重;而生命在一些人眼里是那么的可贵，如那些为祖国牺牲的人,他们虽然失去了生命，但是他们给我们留下来那些不屈不挠的精神是永远不可磨灭的，他们的生命虽然完结了，但他们留给后人的思考却是那么沉重，生命在每一个人的手中,生命的长短在于你对生命的认识,你怎样对待自己的生命.

雷锋、焦裕禄、孔繁森等人早已远离了我们，但是他们为人民服务的精神留存下来，生活中也有一些人虽然还活着但是自己的灵魂却没有了，没有灵魂的人好比行尸走肉一般。

春天，小草在发芽的时候被一些人践踏，但它仍然坚持不懈，奋发向上，这是对生命的渴望;蝴蝶在暴风雨中拼命挣扎，那也是对生命的期盼。面对它们，我们是否应该更加爱惜自己的生命、爱惜世间万物的生命?

我们应该爱惜生命，世间万物的生命都只有一次，我们应该好好地把握，热爱生命，热爱生活，让我们五一路小学的全体同学们携起手来，珍爱生命，远离，让我们美丽的家园永不受的侵害与污染，让我们的生活更加和谐美满。

禁毒占比发言稿 篇4

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

其实，毒品并不是想象中的那么遥远。在我们的身边，就有一幕幕因为吸毒酿成的惨剧。下面，我给大家讲讲几个真实的故事。

妈妈还在读初中的时候，认识一位好同学的哥哥，他长得非常阳光帅气，是家里父母的希望。可谁知，当妈妈毕业参加工作的时候，却听见镇上的人说那位哥哥吸毒了。他不再那么帅气，充满朝气，而是眼睛瞳孔缩小，精神萎靡不振，身体瘦弱不堪。他的妻子一点也不幸福。自从他吸毒以后，他的女儿再也没有一个幸福完整的家了。他的父母也操碎了心，极少看到他们脸上露出笑容。儿子吸毒，也使他们在别人面前无地自容，令他们感到绝望。

吸食毒品，不仅害了自己，害了家人，而且害了社会!用买毒品的钱财，不知可以救多少生病的人，多少贫困的孩子啊!有许多吸毒成性的青年，因为毒瘾发作，经常做出伤害他人、抢劫财物等违法的事情。

在我们老家的镇上，还有一个关于毒品害人的故事。有一个叔叔，他年轻的时候很会做生意，赚了钱，很多年以前就在镇上起了一栋三层的楼房，让许多人羡慕。但是，自从他沾染上了毒品之后，家里的楼房都被他卖了，妻子跟他离了婚，女儿也初中没读毕业就出来混了。这位叔叔因为头脑聪明，又从头做起生意，在街头重新起了一栋三层半的楼房，又娶了一位很年轻的女孩。可是，一旦沾上了毒品，就很难很难摆脱掉。这位叔叔因为吸毒太深，去戒毒回来，又会复吸，而且他的身体被毒品摧残得非常衰弱，现在他已经无法正常的工作和生活了。第二个妻子也离开了他，第二个女儿又变成了可怜又没人管的孩子。这样的悲剧不是电视里演的，而是发生在我们身边令人触目惊心的悲剧啊!

再来看一个离我们更近的故事。前两年，我和妈妈出门散步的时候，在向阳路的林荫道上，经常看到一个剪着板寸头，穿着一件花背心，吸着一双拖鞋，手里夹着一根烟，目光呆滞的女人。看着她那古怪又可怕的样子，我妈妈悄悄地跟我说起关于她的事：原来，这个女的年纪并不大，她家就在县城边的.一个村上，她父母很有钱，可是不知道的她怎么接触了社会上的不良青年，走上了吸毒的歪路。渐渐地，她家里的积蓄被她花光了。而且，她变得脾气暴躁，经常动不动就拿家里的东西乱摔，家里鸡犬不宁，富裕幸福的家庭从此不得安生。而她也由原来的扎着两条辫子，眼睛又大又有神的漂亮姑娘，变成了现在邋遢至极的丑女人了。

毒品是多么可怕啊!“一吸兴奋，二吸上瘾，三吸费财，四伤感情，五吸丢了小命!”我们倡导全面禁毒，青少年不吃陌生人的食物，不去娱乐场所和游戏厅，不结交社会不良青年。禁毒，不光是嘴上说说，大家还要提高认识，积极行动起来。远离毒品，使家庭更幸福，社会更安宁!

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