关于污染日记

关于污染日记合集12篇。

我们在写范文时可以从哪方面着手呢？文档撰写是互联网办公中必不可少的组成部分，范文常与我们的写作形影不离，下面的介绍将会帮助您全面认识“关于污染日记”。

关于污染日记(篇1)

今天是4月30日，是五一长假的第二天，我今天很高兴，因为要去哈尔滨，我们坐上了车，经过了三个小时的车程，终于到了哈尔滨。

下车后，爸爸妈妈问我要去哪里，我不假思索的回答“江边”，我多次看见爸爸妈妈在江边照的照片，很羡慕，就很想去看看，今天好不容易有这样的机会，我当然不会错过。到了江边正好赶上江水涨潮，我们就站在江边看得很清楚，好美呀！突然我发现了不对劲，水不应该是清的吗？而江边的水却是灰色的呢？还有塑料袋、食品袋等垃圾，我就问妈妈水为什么是灰色的，妈妈说是哈尔滨的某些工厂的工业废水没有可以排放的地方，就排到了这里，所以水就变成了灰色。我大吃一惊，原来是这么回事，怪不得水里有木头渣。我觉得还有一个原因，就是有些人吃完东西老往江边扔，结果水面就漂浮了一层垃圾，水就被污染了。

我在这里向大家发一个倡议：

地球妈妈只有一个，地球是我们赖以生存的环境，请大家保护地球，给地球穿上绿色的新衣，保护环境从小事做起，从人人做起，让我们一起努力，共创美好的生活环境，共创美好的明天。

关于污染日记(篇2)

今天我参加了学校的环境保护社团，在大家的呼吁下，我们决定去调查我们所生活的城市的环境污染情况。我热衷于保护环境，因此对这次调查充满期待。

早晨，我们一行人来到了城市的主要街道，开始了我们的调查工作。一进入城市，我便感受到了空气中弥漫的浓重的汽车尾气味道，这让我感到心痛，因为我们所呼吸的空气已经被污染得如此严重。

我们首先关注了城市的主要交通地段。汽车、摩托车和公交车来来往往，不断地排放着黑烟和废气。有些老旧的车辆废气排放量更是惊人，让人难以想象这种情况竟然被允许存在。我拿出仪器开始测量空气质量，结果显示，空气中的PM2.5浓度已远远超出了正常范围，这让我更加担忧城市居民的健康状况。F236.COm

除了交通污染，我们还发现城市的垃圾处理也存在严重问题。在一处公园附近，我们看到路边堆放着大量的垃圾袋和废弃物，有的已经开始腐烂发臭。这些垃圾不仅给周围的环境带来了污染，还可能引发各种疾病和危害健康。我们决定向相关部门反映这一情况，希望能够引起重视并采取措施加以整改。

在调查的过程中，我们还发现了一些环境违法行为。在一家工厂附近，我们看到有人在偷偷倾倒有毒废物到附近的河流中，这种行为不仅侵害了河流生态环境，还对周围的居民造成了潜在危险。我们立即拍下了照片并向城市环保部门报告，希望他们能够查处这些违法行为，并保护环境的安全。

整个调查过程虽然充满了困难和挑战，但我们依然坚守初心，将自己所见所闻及时记录下来，并寻求解决的办法。我们希望通过这次调查，能够引起更多人对环境污染问题的关注，共同保护我们共同的家园。

回到学校后，我们将所收集的数据整理成报告，并组织了一次环境保护主题活动，邀请更多的人一起加入我们的行动。我们希望通过我们的努力，能够改善城市的环境质量，让每一个人都能够呼吸到清新的空气，享受干净的环境。

通过这次环境污染调查，我深刻意识到环境保护的重要性，也明白了每个人都有责任保护我们的环境。我将继续积极参与环保活动，为保护环境贡献自己的一份力量。希望每个人都能够保护我们的地球，让我们的家园变得更加美丽和宜居。

关于污染日记(篇3)

随着我国经济的发展，有效利用能源、减少环境污染、降低安全生产事故频次，防止突发环境事件，确保生命安全的重要性日益凸显。制定并执行环保政策和措施，致在保护环境的同时改善人民的生活质量，已经成为我国民生工程的关注点。

人们对绿色生活观念日益加深，使人们明白环境保护的重要性，每日人类所造成的环境破坏也使人明白可怕后果的初步形式，环境的日益恶劣人类不是毫无举措应该努力挽救，每个人都应该献出自己的一份力量。从现在开始行动，为我们美好的明天而付出吧！

关于污染日记(篇4)

我知道家乡受到了很大的污染。造成家乡污染的东西有这么多，比如：汽车的尾气、工厂里的废水、废气、草坪上的垃圾等等。

污染物对环境和生物有很大的危害，它会使空气变得浑浊，对人类的肺部也有害。生活垃圾处理不好还会产生细菌，还会影响到人类的健康。污水会影响到人类喝的水，这样的话，这些水就会直接进入到人类的身体里。

所以，我建议大家做到以下几点，

一.不用一次性木筷。

二.不污染水源。

三.不乱扔垃圾。

四.不随地吐痰。

五.多植树造林。

六.不践踏草坪。

七.废旧电池和垃圾要处理好。

八.不要用动植物的东西。

我们要保护好周围的环境，不要再让家乡受到污染。

关于污染日记(篇5)

我们家乡原来有一条清澈见底的小河，河底有许多五彩的鹅卵石，美丽极了，小鱼小虾在河里自由自在地玩耍。夏天到了，活泼的孩子们都来这里游泳、打水仗。冬天来了，河面上结了冰，孩子们又会来这里滑冰。

可是有一天，这幸福、美好的生活被打破了：河边建起了许多工厂，成天向河中排放污水、有毒的化学物质。于是，鱼虾离开了小河的怀抱，河底的鹅卵石被弄的肮脏不堪，小孩子们也不来这儿玩耍了。每当人们从这里经过时，就皱起眉头、捂住鼻子。河里的水把村里的庄稼都害死了。小河现在变得臭气熏天，鱼虾都不见了。孩子们也不再来这里玩耍了。

我建议大家保护自然环境，保护小河，保护我们的家园。

关于污染日记(篇6)

周末，我和爸爸妈妈一起去调查环境污染的现象。

我们先来到小饭店，那里大量使用不合格的打包盒，把油倒入水中，形成了彩色的、令人作呕的物体，还将一些废弃物品，没有经过处理，便排放出来了，对周边环境造成了破坏。

西谷湖的小水沟里，浮着垃圾已经占了水的一半了，真是垃圾成群啊!现在那儿还是臭气熏天，惨不忍睹，散发出一种浓浓的怪味。一走近那个小水沟旁，一阵臭气就扑鼻而来，湖水浑浊不堪，各式各样的垃圾浮在水面上，有塑料袋、有被拆断的树枝、有落叶;各种各样的`垃圾应有尽有。

咦，那些土黄色的东西是什么?走近一看，啊!居然是裸露的土地。裸露的土地有着一道道车轮印，像是一个永远无法愈合的伤口。可是裸露的土地还在不断扩大，一直延伸过去的地方有一辆车，十分显然，汽车是经常开到草地上面去的。

人们一面抱怨别人破坏环境，另一方面恰恰忘记自己就在破坏环境，所以保护环境从我做起!

关于污染日记(篇7)

以前，科技可能不是非常的好，但风景也许不错，大树植在马路、饭馆还有公园。如果在炎热的时候，你可以在树下休息，那时你就会觉得有绿树成荫感觉真觉真的很好。

可是现在的环境被污染了。就像现在一些大城市里因为科技发达了、社会发展了、交通工具多了，要排出很多废气。比如：汽车、摩托车。虽然农村科技发展不够发达，但是，有些不文明的人也会乱丢垃圾，会用斧头砍树，这样破坏大自然，就引起了极大的环境污染。

我突然想起我上学和回家走过的一条小路——勤学路，我发现勤学路也有环境污染现象，因为我看见有一次，有个人拿着一袋垃圾走在勤学路的小路上，看了看，就把垃圾扔到这里了。每天、每月、每年，垃圾量不断增长，现在勤学路旁的大地变成了真正的“垃圾场”。

关于污染日记(篇8)

今天，我从收音机里听到有这么一条新闻：有一个工厂，把大量的污水给排放到附近一条河里，污染了河水。我想，这些工厂不是在破坏环境吗?本来这些厂家是想多赚钱，可是，这种行为给河边的居民带来多大的危害啊!而且，清除污染也要很多钱的，说不定比赚的钱还要多，这样既破坏了环境又亏了钱，不是得不偿失吗?这种厂家最好都能停工，应该鼓励那些变废为宝的厂家，让他们发展得更快，减少环境的污染。

我多希望这种污染永远不要发生了，让我们周围的环境变得更美好!

关于污染日记(篇9)

今天早上起床，我洗漱了一下，吃了饭，到了中午我去楼下玩。

一下午我看到我的朋友们在放鞭炮，我也闻到了浓浓的火药味，那味可真是呛啊！我们玩的周围都是火药味。尽管有那么呛，但还是有许多人下去玩，继续放鞭炮。我因为感到太呛，所以就跑上楼写作业去了。连续好几天都是那样，只有朋友叫我的时候我才下去玩一会。他们问我：你这几天怎么不下去玩呢？我说：难道你们这几天在楼下玩都感觉不到很呛吗？我是因为你们这样放鞭炮把空气污染了，我感到很呛，所以不想下去。

我想我如果少放一些鞭炮，空气就是会少一些污染了吧！

关于污染日记(篇10)

今天，我发现到处都有人在污染环境。

我们青阳县有许多小区，现在还有小区正在建设中，如：青山新城东区、五星十九队等等。造房子会制造灰尘，这样灰尘会在空气中漫游。这是什么?这是污染。我们应该得到一条规定：每个人都住在自己上班，学习的地方。这样就可以减少小区的建设，就可以减少对环境的.污染。

我还看见学校中有不少人乱丢垃圾。他们吃着吃着，不要的口香糖就吐在地上，还随地吐痰。在校外买的垃圾食品，吃完了的包装就随手扔到地上。这是什么?这是污染。学校应该定下一条规定：不准往地上扔垃圾、吐痰、吐口水，违者罚做十个俯卧撑。

让我们爱护环境，从小事做起，保护地球妈妈吧!

关于污染日记(篇11)

现在我们杭州有好多好多的地方都被污染了，最近，我了解了西溪河的污染。

我听妈妈说，在60年代前，西溪河是清澈见底的，河里的水还可以当饮用水喝。西溪河生机勃勃，因为河里有小鱼、小虾……还有水生植物，如：水葫芦、金鱼藻、浮萍、荷花……可是几十年过去了，我们的西溪河已经变样了，清澈见底的小河不见了，人们随手扔垃圾，让清澈见底的西溪河变得越来越脏，越来越臭。直到现在，环境才有些改善。但是，还是有河水发臭变脏的现象，我总是可以看到环卫工人在打捞淤泥，看起来平静的水面清澈见底，但是在河底还是很肮脏的。

我们应该节约用水，用过的水还可以用来洗手。就让我们一起努力，让我们的家园变得更加美好！

关于污染日记(篇12)

今天，我和一群志愿者们开始了一项调查环境污染的任务。我们穿着统一的制服，手持记录仪和一些调查工具，分成小组走进城市的各个角落，开始了我们的调查之旅。

第一站，我们来到了一个工业区。从远处就能够看到黑烟滚滚，空气中弥漫着一股刺鼻的气味。我们立即拿出空气质量检测仪，进行了现场检测。结果让我们震惊，污染指数高达300，已经远远超出了安全标准。我们立即把数据记录下来，并拍照留证。

接着，我们来到了一个附近的水源地。原本清澈见底的河水，此刻已经因为乱倾倒垃圾和废水，变得污浊不堪。我们悄悄潜入水中，用水质检测仪进行取样检测。结果令人咋舌，水质指数高达200，严重超标。我们认真记录了数据，并发出呼吁，呼吁当地政府加强水环境的保护。

下一站，我们前往了一个农村地区。在那里，我们看到了大片的农田里正在进行大规模的农药喷洒。我们拿出土壤样本采集工具，进行了取样分析。结果让我们大吃一惊，农田土壤中农药残留指数高达150，已经超过了安全标准。我们将数据记录下来，并向当地农民宣传环保农业的重要性。

调查结束后，我们汇总了所有的数据和记录，准备提交给相关部门，希望他们能够重视环境污染问题，采取有效的措施来改善环境质量。作为一名环保志愿者，我深深感到环境污染对我们的生活造成的危害，也更加坚定了我投身环保事业的决心。

通过这次调查，我深深地感受到了环境污染对我们生活的影响，也更加明白了环保的重要性。希望我们每个人都能够积极参与环保行动，共同呵护我们的共同家园，让地球更美好！

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观察昆虫的日记(合集12篇)

在日常的工作和学习过程中，很多人都有组织活动的经历和经验。写活动范文则是经常会遇到的事情，多写关于活动的内容能够在一定程度提升我们的策划能力，你是否正在创作一些活动类范文呢？于是，小编为你收集整理了观察昆虫的日记(合集12篇)。欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

观察昆虫的日记 篇1

一天，我准备观察蚂蚁。

首先，我把吃剩下的饼干渣放在了离巢边不远的地方，耐心的等待着，一分钟、两分钟、三分钟、五分钟、十分钟，只见一只蚂蚁从巢中出来，它好像看见了饼干，就立刻回到了巢中，不一会，我便看到了蚂蚁大军，它们便朝饼干前去，有的站在饼干渣上面，有的在抬饼干，不一会，它们便把饼干抬到了巢中。

我明白了一个道理，人心齐，移泰山。

观察昆虫的日记 篇2

昆虫的眼睛和人类的眼睛非常不同。因为昆虫的眼睛一般由一对复眼和三只单眼组成，其中一只眼睛只能感知光的强度。复眼是由无数个小六角眼组成的。每个小眼睛都有一个镜头，每个小眼睛感知到的各种物体组合成一个完整的物体。昆虫的眼睛也能清楚地看到紫外线。在人们眼里，是彩色滑板。昆虫越靠近，颜色就越暗。此外，敷衍的马赛克可以更夸张地看到物体的运动，所以即使是微小的运动也可以被林明捕捉到。

复眼是昆虫的主要视觉器官，由许多六角形的小眼睛组成。每只小眼睛都可以通过独立成像来感知物体的形状、大小和颜色。复眼中的小眼睛有自己独立的镜片，所以从不同的角度看物体。在各种昆虫中，小眼睛的数量、大小和形状都很大。蜻蜓有28000只小眼睛，苍蝇有4000只小眼睛，蚂蚁只有6只小眼睛。

一个物体的图像会在昆虫复眼的每一个小眼睛里形成，然后集中在神经上形成一个完整的物体图像，这个图像会传递到大脑。

观察昆虫的日记 篇3

晨跑时，我在小区的篮球场边发现一只螳螂。这只螳螂长着一双明亮的眼睛，两只前腿像两把利刀一样锋利，仔细一看，两只前腿上还长着锯齿呢！它的头形是一个三角形，头上长着一对敏捷的触角，全身绿油油的，四只脚像线一样细，真好看！如果小昆虫被它捉到的话，不一会儿就会一命归天。

不过，螳螂可是一只益虫，我们要好好爱护它哦！

观察昆虫的日记 篇4

龙虱是甲虫堆里的游泳健将。它拥有一对漂亮的游泳足，灵巧的四肢和纤细的触角十分美丽。

看似乖巧的龙虱，一进入到水中，就立即变成了凶猛的捕食者，跟地上的龙虱“判若两人”。龙虱很会憋气，能憋四到五分钟呢！以至于敌人从水面上根本看不到它。

龙虱还拥有丰富的智慧，但作风却很狠辣。虽然它的个子不大，但它从不惧怕任何挑战，有“昆虫中的猎豹”美称，因为它的速度谁也无法超越。

观察昆虫的日记 篇5

那天，我在家门口看见一两只蚂蚁。

我就在它们的去路放了一些面包渣。它搬了一小块就回到洞里了。我仔细观察，我发现有些蚂蚁也发现了这些面包渣马上搬回了洞。然后，蚂蚁越聚越多，远看就像小小的芝麻。后来食物被搬得一干二净。有些蚂蚁还到处爬来爬去·东张西望的好像是在寻找食物。

我明白了，原来那几只蚂蚁去通知其它蚂蚁了呀！

观察昆虫的日记 篇6

昆虫观察日记四篇

导语：昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体，下面是小编为大家整理的昆虫观察日记，仅供参考，欢迎大家阅读。

昆虫观察日记一

我们平常见到的蚂蚁身长大约1—2厘米，全身黑色或棕色，身体分为头、胸、腹三部分，有一对长长的触角和六条细长的腿，它的腿就像六根黑色的带子支撑着蚂蚁的身体。我曾经看到一则科学小故事，说蚂蚁从高空掉下来也不会死。因为蚂蚁从高空落下来的时候，它的六条腿都张开，减慢了下落的速度，所以它就不会被摔死了。看来它们也会利用降落伞方法，多聪明的蚂蚁啊！别看蚂蚁长得不引人注目，但它是我最喜欢的小动物。我觉得它是一种令人不可思议的动物。

妈妈曾经给我讲过一个关于蚂蚁的故事，说蚂蚁遇到森林大火时，它们会聚集起来抱成一团，变成一个巨大的蚂蚁球从山上往下滚，在滚动的过程中，外面的蚂蚁被大火烧得劈劈啪啪地响，被烧死后不断地掉落下来，蚂蚁球越来越小，但最终总会有蚂蚁能成活下来，蚂蚁就是依靠这种牺牲自我的方式使蚂蚁家族得以存活下来的。听了这个故事后，我更加喜欢它们。也更喜欢去观察它们。

一次，我把面包渣放在离蚂蚁洞不远的地方，一只蚂蚁发现了，它先是用腿试探一下面包，又围着面包转了两圈，好像在说：真幸运，这家伙好大哟，我得赶快回家报信去，于是它沿着来路回去，蚂蚁钻进窝后不久，就会出来几只蚂蚁，沿原来的路线向有面包的方向爬去，爬到半路，有的蚂蚁会转回去，在路上碰到别的蚂蚁，它们会用触须交谈。因为面包较大，不一会儿，从蚂蚁窝到面包之间就来了一个蚂蚁“军团”。看得我目瞪口呆。真实让人难以想象。

昆虫观察日记二

今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空间变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的'小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。

我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。

昆虫观察日记三

以前，我从没注意过蚂蚁，但是它们的精神是值得我们学习的。

今年暑假，我去奶奶家过节玩时看见了一条长长的“黑链子”，我慢慢地靠近它们，一小步地走，怕踩到他们其中的一员，我蹲下来，仔细一看，我发现它们是在搬家。中间有的蚂蚁抬着食物，而小的蚂蚁则是在后面跟着帮大蚂蚁们观察有没有危险发生。两只比较大的蚂蚁在前面当领头，好似两个威风的的士兵，我经过阅读书籍和上网搜集资料，我知道了蚂蚁是靠触角传递信息的，当他们的触角碰在一起时，就会知道对方需要什么帮助遇到了什么困难。

在蚂蚁们搬运的途中，一只蚂蚁搬的米粒总是要掉，它用自己的触角碰了碰前面和后面两只蚂蚁的触角，然后那两只蚂蚁马上过来帮忙，同心协力一起克服困难，前面不知什么时候突然出现了一条毛毛虫，前面几只蚂蚁出来用钳子夹大青虫，有一群蚂蚁进攻，在虫子的伤口里钻来钻去，大青虫疼得滚在地上压死了几只蚂蚁，最后大青虫疼死了，领头的和几名个头比较大的蚂蚁们抬着大青虫高高兴兴的抬回了“新家”。

我从它们的身上知道了团结，它们的精神是多么值得我们学习啊。

昆虫观察日记四

蚊子这个名词，想必大家都听过吧。大家也被它叮过吧。但是，我之所以要观察它，是因为这种生物也是非常好玩的。

从小爷爷就带着我去观察蚊子的幼虫，那些小小的虫子在破水盆里不停地蠕动，像一只只可爱的小精灵。可是，“小精灵”的上面就是嗡嗡叫的蚊子，要是你当时在那里的话，就保准会叮你一身大包。在那时，我就对为蚊子是怎样成长而感到好奇，长大后，我看了一个节目：我爱发明。那里，我看到了“智斗吸血鬼”一栏，在最后一个人的发明中，我知道了触角像羽毛一样的蚊子是公蚊子，触角只是一根棍的是母蚊子，还知道了身上有黑白条纹的是伊蚊，全身都是黑色的就是库蚊，这对我来说，是一大进展。

有一次，我在卫生间里捉住了一只蚊子，它全身漆黑，触角像一根棍子，我断定：这只一定是母库蚊。我不小心把它放了，谁知，它竟然在我脖子上咬了一口，我想把它再捉回来，可是一用劲儿，竟然把蚊子捏死了。我想：死了就死了吧，反正它是害虫。

哎！我观察蚊子是不是有点太入迷了？

观察昆虫的日记 篇7

2023年2月19日

今天，我花了一些时间观察了一种常见的昆虫——蚂蚁。

我在一个蚂蚁巢中发现了一群蚂蚁，它们在搬动一些食物。我发现它们搬动的食物是一个大苹果，它们用一只只蚂蚁腿来搬运。它们非常忙碌，不断地移动着，似乎它们在寻找食物。

我还发现了一些蚂蚁在吃食物时正在筑巢。它们建造了一个小型的巢穴，里面有一些蚂蚁卵和幼蚁。它们正在用土来掩盖巢穴，以保护它们免受天敌的侵害。

我还观察到了一些蚂蚁正在寻找伴侣。它们在寻找伴侣的过程中，不断地移动着，并发出一些声音来吸引其他蚂蚁。它们非常友好，正在互相接触和拥抱。

今天观察蚂蚁让我学到了很多关于它们的知识。它们非常勤劳，正在不断地寻找食物和建立巢穴。我也了解到蚂蚁在生态系统中扮演着非常重要的角色，它们可以控制其他昆虫的数量，并且可以传播信息。

我希望明天还能继续观察蚂蚁，并学习更多关于它们的知识。

观察昆虫的日记 篇8

我有一个朋友，他被称为“昆虫爱好者”，如果他遇到任何昆虫都会受苦。

他总喜欢在草地上东张西望，像寻宝一样。寻找昆虫的踪迹，他有着黑色宝石般的眼睛，小鼻子下方有一张能言善辩的嘴巴。

有一次我和他出去了，我们一路有说有笑。突然，他停下来，低声对我说：“嘘！别说话，我发现了一个可疑的声音。”闻言：“没有什么奇怪的声音！你也太可疑了。”我刚说完，就见他弯着腰，弯下腰，爬进路边的草丛中，双手摆弄着草草的碎片。突然，一只绿色的蚱蜢从草丛中跳了出来。我看见他双手向前一挥，整个人躺在草地上。蚱蜢被他压在身下，此时他连动都不敢动，生怕蚱蜢逃走。尽管如此，狡猾的蚱蜢还是从他怀里的缝隙里溜了出去，跳到了对面的路上。哎，他这么喜欢虫子，怎么会放过一只小蚂蚱？于是只见他起身飞一样的走，他喊道：“讨厌蚱蜢，请停下，我一定会抓到你的！”

嘿嘿，这是我的好朋友——他，他真是惹虫子了！

观察昆虫的日记 篇9

3月31日星期日晴

经过这几天的观察，我发现了蚕宝宝的不少生活习性。比如它经常会爬到叶脉上，吃桑叶时总是细嚼慢咽；它喜欢吃味道鲜美的桑叶，不喜欢吃叶脉，可能是叶脉太硬，蚕宝宝啃不动的缘故吧！

蚕宝宝还有一个特殊的本领，就是会寻找特别鲜嫩的桑叶。今天，因为我没有采到太多新鲜桑叶，所以只能拿了一些昨天的来喂它们。我一将桑叶放到盒子里，就看到蚕宝宝们一拱一拱地朝着最鲜嫩的那一片叶子爬去，比较老的桑叶它连看也不看一眼，真是一个“食神”啊！

观察昆虫的日记 篇10

今天晚上，我到公园散步。公园里真热闹，有的人在草坪上一边玩一边吃着东西；有的人在池塘边喝着饮料聊着天。他们吃完东西，就把包装盒随便乱扔在草地上，甚至把饮料瓶扔进池塘里。我仿佛听到小草在哭泣，池塘在叹息。

忽然，我听见了“翁翁”地细语，感到很好奇，仔细一听，原来是昆虫们在开会。蚂蚁皱着眉头说：“人们乱踩草地，我洞里的水越来越多，我都快无家可归了。”蜻蜓气愤地说：“小朋友都喜欢把荷叶摘去当雨伞玩，现在，我的‘停机坪’越来越少了，我都快没有地方降落了。”萤火虫哭着说：“我在空中飞，需要氧气。由于人们污染空气，我的氧气越来越少了，我都快无法呼吸了。”他们七嘴八舌的议论着，我听了不由得脸红了起来。

我一定要告诉小朋友们，从小要养成不乱摘花草树木，不乱扔垃圾，不乱倒污水的好习惯。地球是我们共同的家园，保护环境靠大家。

小学生昆虫观察日记8

前几天打扫房间时，我无意中发现了蜘蛛网上粘了好多地蚊子，就对一旁地爸爸说：“蜘蛛粘虫子，真是顶尖高手。”爸爸瞧了我一眼，说：“那蛛丝为什么不粘蜘蛛蜘蛛也是昆虫呀。”对呀，这是为什么呢为什么蜘蛛网能粘住蚊子，可蜘蛛在上面走来走去却粘不住呢我就连忙向爸爸请教，爸爸却说要我自己找答案。

于是，我带着疑问来到爸爸地书架前，看到了一本《青少年百科全书》，何不试查一下我翻开书，找呀找，终于在“动物世界”里找到了我需要地答案。原来蜘蛛不会被粘住地原因是这样地：蜘蛛地肚子里有很多丝浆，尾端有很小地孔眼。结网地时候，它就把这些丝浆喷出去。丝浆一遇到空气就凝成了细细地丝线，蜘蛛就利用这些丝线织成网。这些丝线带有粘性，不论什么飞虫只要撞到网上就别想再跑掉。但是蜘蛛地身子和腿上经常分泌一层油质，丝线是不粘油地，可一般飞虫上没有油质，所以蛛丝不粘蜘蛛。

看到这里，我才恍然大悟。接着又翻了翻书，发现里面地知识可真多。啊，这世界上还有那么多地知识等我去学呀。以后，我得多观察周围地事物，多看看课外书，这样才会懂得许多。

小学生昆虫观察日记9

我在教学楼前地花坛里发现了一只不知名地小昆虫，可是它已经死了，躺在了花坛地边沿上。

这只小昆虫，全身黑色，有一丝咖啡色参在里面，有六只足，左三只，右三只，全都伸直了。它地上半身已经不存在了，所以我猜想，它是被我们学校里地同学给按死地。可能是老师带同学们到楼下来研究昆虫时，这只小昆虫被发现了，可那几个恶作剧地同学却残忍得把它弄死了；也有可能是几个不懂事地小弟弟，他们在无意间伤害了这只可怜地小昆虫。

不管小昆虫是自然死地还是人为地，毕竟它死了，大自然中又失去了一只不起眼地小虫。大自然就是这么残酷，它会一批又一批地淘汰一些，又“生产”一些。但如果这是人为，我也希望人类别再伤害这些小动物了，是它们给了地球生机，别让它们慢慢消失。

小学生昆虫观察日记10

这几天我家出现了许多不明飞行物，它们聚集在日光灯下，嗡嗡地叫着，虽然它们很小很小，但是挤得密密麻麻地，看上去非常恶心。我不知道它们是什么，于是便请教父母，结果无功而返。带着这个疑问，我们投入了杀虫行动中，在电蚊拍挥舞中，地上布满了小虫子地尸体。 经仔细观察，发现小虫子有长长地翅膀，身体灰褐色。在日光灯周围快乐地飞舞着。 这时我想到了电脑可以帮我解决这个问题，我连忙上网查找稻飞虱地资料:翅目飞虱科地通称。全世界近20xx种。中国约200种。

全部植食性，很多种生活于禾本科植物，是农业地重要害虫，如褐飞虱、灰飞虱、白背飞虱等。有一些种还传布植物病毒病，如稻黑条矮缩并小麦丛矮并玉米粗缩病等。飞虱体型小，长多在5毫米以下。

大多以卵或若虫越冬。1年发生3-4代以至10代以上。越冬卵产在寄主组织里。若虫则蛰伏于冬季寄主或杂草中，天气转暖便孵化或活动取食。已知有些种(如褐飞虱、白背飞虱等)只能在南方越冬，每年至植物生长季节，由南方向北方飞迁，侵入农田为害。成虫和若虫都刺吸植物液汁。取食禾本科植物地种类多在植株茎杆上刺吸，影响植物地生长，严重时可使叶片发黄，甚至整株干枯和倒伏。成虫和若虫都善走能跳。成虫还可以飞迁，大多有趋光性。

稻飞虱俗称蠓虫，在田间常与稻叶蝉混合发生，是我国水稻地主要害虫。稻飞虱有长翅型和短翅型之分。褐飞虱地长翅型，体褐色，有光泽;短翅型体褐色，雌虫腹部特别肥大。 原来是飞虱，还是一种害虫，不行，我一定要帮助农民伯伯消灭他，但愿它们不要破坏农田。

观察昆虫的日记 篇11

今天，我看见一只小蚂蚁在搬食物，它搬得很辛苦，因为食物比它大。但是它不放弃，一直慢慢往回爬。一会它咬住食物使劲往后拖，一会又咬住食物来回转圈，我急的都想帮它。

看到小蚂蚁遇到困难都不放弃，我想以后我做事情也要像小蚂蚁一样永不放弃。

观察昆虫的日记 篇12

礼拜六早上，我写完钢笔字去厨房洗手。

咦，水池上面旳墙壁上有一只可爱旳小蜗牛。小蜗牛长得太怪了，它似乎没有骨头，全身都是肌肉，身上背着一座淡黄色旳、螺旋形旳斗室子，头上还长着两对像天线一样旳触角，只见它用扁平旳像吸盘一样旳足，缓缓地向上蠕动，真是太奇妙了！我蹲下身子，用手指碰碰它旳屋子，它旳身体感觉到了危险旳信号，马上缩进壳里，过了好长时间才小心翼翼地探出头来。我更想逗逗它了，我使劲戳它，蜗牛终于上当了，它开始往前爬行，一对短触角在它爬行时会一下又一下旳触碰着地面，就像两根探测棒，仔细地查看地面上有没有东西。那对长触角旳顶端长着它旳小眼睛，正好奇地打量着这个世界。

然而，更令我惊疑旳是，蜗牛旳步履十分缓慢，并且它在爬行时腹部会分泌一种黏液，所以蜗牛爬过旳地方会发出银色旳毫光。后来，我从电脑上知道，这种粘液可以匡助蜗牛减小身体与爬行表面旳摩擦力，有助于加快它旳步履速度，还可以防止蚂蚁等小昆虫侵害它，真是一种自我保护意识很强旳一种动物呢！我把蜗牛喜爱旳菜叶放到它旳身边，嘿，蜗牛居然缩在屋子里不肯露头，直到我退到洗手间门口，它才会风卷残云地吃起来，真是一只可爱旳胆小鬼！

妈妈告诉我，蜗牛是从买来旳菜叶上带来旳，它不喜欢糊口在我们家旳厨房里，我就把小蜗牛送回了广场旳草地上，奇妙旳小蜗牛似乎一下子精神了许多，仿佛在对我挥手作别：“谢谢你，小主人！”不一会儿，小蜗牛便消失在草丛中。固然跟小蜗牛旳相处是短暂旳，但是观察蜗牛让我明白了许多知识，以后我还继承留心观察，发现身边更多旳惊疑。

关于劳动的日记(收藏12篇)

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关于劳动的日记 篇1

关于劳动，有人会说劳动创造了人，也有人会说劳动创造了世界，在我眼里劳动可以美化世界，造福人类，让人类在好的环境生长，今天我也打算用我的的劳动换来家里环境的美好。

就在凌晨六点的时候，我爸爸上班了，一泡尿“叫”醒了我，我急忙上完厕所，不过上完厕所了，我没有继续睡下去，开始干家务，因为妈妈还在沉沉睡中，我拿起扫把开始扫卧室，可是妈妈突然叫了一声阳阳，把我吓得立马睡在床上，不一会儿，没有声音了，我才发现妈妈在说梦话，扫着扫着，不知道什么时候踩中了爸爸喝完的啤酒瓶，还好妈妈没发现，才让我焦急的心静了下来，回来一定要惩罚这个爸爸，扫完大厅，我的第一步就完成了。

现在我开始进行计划的第二步，擦桌子，也就是最后一步，我拿出了抹布，可灰尘看样子还很嚣张，因为我擦不掉他们，我想了想，原来还差一样东西，就是水，我把抹布浸湿，擦了一下，果然他们都不嚣张了，我擦完后急忙跑到床上装作睡觉的样子，因为妈妈已经起来了，干完家务的我非常累，就睡着了。

吃饭的时候，妈妈一定笑了笑对我说，你偷偷摸摸的干家务，还以为我不知道吗?原来妈妈早已发现了我，还对我说干得很棒，不过以后不要偷偷干，我还以为是家里的小偷了呢，害我连个好觉都没睡，我听了妈妈的夸奖，心里美滋滋的，以后我会积极劳动，给妈妈减轻负担。热爱劳动，就是保护地球。

关于劳动的日记 篇2

“五一”长假我与妈妈到宁波的外婆家去玩。

第二天我们去了北仑的“九峰山”去玩，在山脚吃了烧烤，因为是自己烤的，所以大家都吃得饱饱的。然后我们又去爬山，上山时我飞快得奔上去，又累又渴;要下坡时脚抖得发软，心里很怕掉下去，还是到了山坡下。

这个“五一”过得真有趣啊!

关于劳动的日记 篇3

五一劳动节的日记100字1

今天是五一劳动节，劳动!劳动光荣!劳动快乐!劳动节，当然要劳动啦!所以今天，我们一家三口大扫除，要把家里打扫得干干净净，一尘不染。

好!大扫除开始了!妈妈来扫地，我和爸爸擦窗户，妈妈扫完地后又拖地，拖完地后又来帮我和爸爸，等擦完所有的窗户，地也干了，我和爸爸开始打地蜡，打地蜡对地板很好，起到保护作用。妈妈擦桌子、椅子、柜子等等等等。等我们打完蜡，妈妈也快擦完了。我摸了摸头，全是汗，看了看爸爸、妈妈头上也是汗，我想：爸爸妈妈也累了，要不，我下楼买三个雪糕，他们平时打扫卫生多辛苦啊!我就让爸爸妈妈休息一会儿，拿了我的零花钱一元五角，下楼买了三个小布丁，上来后给了爸爸一个，给了妈妈一个，自己一个。休息完了，我和爸爸帮妈妈擦完了家具……这一天真累呀!忙了一天!

我的感受是：劳动虽然累，但心情是快乐的。我们一定要体谅爸爸妈妈，不要让他们太辛苦，平时多干家务活，也算为家出份力。

五一劳动节的日记100字2

今天是五一劳动节，我们全家一起来到了中山公园。爸爸买完票，我们就进了公园。公园真大啊。我像一只快乐的小鸟在公园里欢叫，奔跑。

爸爸问我：“悦悦，今天最想玩什么?”我不假思索地说：“划船。”然后，我们来到了划船的地方，看船的叔叔解开绳子，爸爸第一个上船，妈妈牵着我的手小心翼翼地走上船。我和爸爸一人一支浆，可是我不知道该怎样划，船总是不动，在妈妈的帮助和共同努力下，我们的小船终于向前航行了。

快乐的时光总是短暂的，划船的时间很快就到了。我依依不舍地离开了小船然后我们有玩了许多其他的项目。今天是一个难忘又快乐的五一啊。

五一劳动节的日记100字3

这个五一我们一家人来到了石榴红村去钓鱼。

到了钓鱼场所，我们先租了三条鱼竿，我拿到鱼竿，就迫不及待地装上鱼饵，把钓鱼线抛到水里，可过了一刻钟，也丝毫没有动静。“哈哈。”我一听就知道是爸爸的声音，“鱼一般回在水底游，而你的钩子和水漂离这么近，鱼钩就自然不在水底，要想钓到鱼，就要把钩子和水漂移到一定的位置让钩子差不多接近水底，鱼才会上钩，你这样怎么能行呢?”是啊，不抓住要领还真钓不到鱼啊。我转身把钩子和水漂之间的距离拉长，再抛进水里，过了十分钟，我看见水漂微微一动，说时迟，那时快，我急忙收竿，哈。钓上来了一条胖鱼，可老天不公平，鱼在线上蹦蹦跳跳地挣扎，就在快进网时，咚的一声，鱼又跳回了水里。哎——真可惜。可我不灰心，有第一次就会有第二次，果真，皇天不负有心人，我又钓到了几十条鱼。在着钓鱼里，有一喜也有一憾，喜的是钓上来的鱼多，憾的是，这些鱼都不过半斤。我再也没兴趣钓鱼了，我把鱼竿放在一旁，和爸爸妈妈一起玩了起来。当我们快要走的时候，我看见鱼竿猛的一动，我三步并两步跑过去，一把抓住鱼竿，吃力地往上拉，以前拉时还没那么吃力，可现在为何……我用尽全力，终于把这个大石头拉了上来，装在袋子里，用我们随身带的手提称一称，哈哈。这个大石头足足有一斤多重了，一打听才知道，这里的鱼只有一条是一斤多的，看来我们这次重大奖了，花也落到我们家了啊。

“光阴似箭，日月如梭。”快乐的时光总是那么短暂，在不经意间我们已经玩到下午六点了，我们只好依依不舍地回去了，虽然我们的人回去了，但我们的心还在那里停留着。啊。这个五一过得真快，真快乐啊。

五一劳动节的日记100字4

五月一日那天，天气十分凉爽。

风、柔柔地吹，枝头悠悠地闪;春天使者——风，轻悄悄地走来了。前两天热得发狂了，太阳像火辣辣的，天空像是一只大鸟丰满的翅膀，全是白色羽毛般的云，有的像棉花，一团一团的;有的像山，一座一座的;有的像动物，一只一只的，但是，今天却感受到了秋的来临。

早上，我和爸爸，妈妈一起去了武汉科技馆看4d电影，却看见看这部电影的人可真多，像一条龙似的队伍，见售票处上面写着：“现售9：30地电影票。”什么?只有9点半的了，现在才8点多呢，爸爸说：“我带了一些书，干脆边看书边等吧。”看了一会书后，我无意地瞟了一下手表，已经九点一刻了，赶快准备进场，4d电影给人身临其境的感觉，真是太刺激了，看完了电影，爸爸说今天中午梓妍家请客我们一起去农家乐钓鱼，吃饭。

吃完了饭，戴上了草帽，便随着爸爸去钓鱼，我拿着鱼杆坐在哪里静静的期待着，生怕吵走了小鱼，也没向小猫钓鱼那样三心二意呀。可是一条鱼也没钓到。梓妍用的是他爸爸的甩杆，一会就钓到了一条小鱼，兴奋得跳起来了。过了一会又钓了一条很大很大的草鱼，我们都惊呀得不得了，她还抱着大鱼照了相留念呢。一模一样的蚯蚓，手竿不一样，效果也是不一样的，所以梓妍先钓到了鱼。看来钓鱼也是有技巧的，不仅要工到，竿到，手到，心到，才能钓到鱼，下次我一定要努力争取钓更多的鱼。

天边，最后一抹阳光消失了，天空快变黑了，我们都一起收起工具准备回家了。这真是一个快乐的五一，虽然我一条鱼也没钓到，但我很快乐。

五一劳动节的日记100字5

今天是“五一”劳动节。我和妈妈带着高兴的心情乘上了爸爸开的汽车到九仙山旅游。中午很热，一点儿风也没有，云也躲起来了。太阳一动不动地悬挂在空中烧灼着青草。但不知怎的，我却一点儿也没感到热。

一路上，清新的空气迎面扑来，让人感到心旷神怡。山上的杜鹃花把青山打扮得像漂亮的小姑娘。快要到了赤水，太阳渐渐地的消失了，天也慢慢地黑了，突然，电闪雷鸣，天像要塌下来似的，接着，就下起了倾盆大雨，天像是要把整个地球淹没一样。雨越下越大，我们不能上去了，只好回老家。一到那儿，奶奶和爷爷见到我们回来格外地高兴，连小狗也很高兴，“汪汪汪”直叫着，像是在迎接我们一样。

天黑了，奶奶为我们煮了可口的饭菜，吃完了饭，爸爸和妈妈跟他们聊聊天，叙叙旧，大家十分开心，如果能常常回来跟他们老人家在一起多好啊!

今年的“五一”劳动节，过得很快乐!

xx年五月一日

五一劳动节的日记100字6

五一的一大早，我就向奶奶嚷起来：我要洗衣服!奶奶笑着同意了。

吃完早饭，我急忙去阳台，洗衣服了!

我拿起衣服，打了一些肥皂，我把肥皂打在了衣领上，还喷了一下超能衣领净，又用手搓了一下，领子变得比以前干净多了，可我不满足，就用刷子沿着凹下去的线刷，真好玩!过了几分钟，前面和后面都洗了，但是我又用肥皂洗了一遍，前后也洗完了。我打了一盆水，把衣服放在里边，洗了一次，衣服里的肥皂水都出来了，我又清了一次，终于清干净了!

我把衣服放进洗衣机脱水，按了一下按钮，发出了巨大的声响，我在边上等，一会儿就好了，我就叫奶奶来了!

今天这个五一节我真快乐!

五一劳动节的日记100字7

今天是星期天，天气特别好妈妈说今天她要打扫除，我看着妈妈扫地拖地特别的辛苦，我说妈妈我来帮你，妈妈笑了说我的宝贝长大了越来越懂事了，我接过妈妈手中的扫帚学起妈妈扫地的样子干的有模有样的，我和妈妈忙了一上午终于把家里打扫的干干净净的，为此妈妈奖励我吃汉堡包我高兴极了。

我和妈妈一起劳动才知道妈妈平时是多么的辛苦，吃到妈妈奖励我的汉堡特别的香，我爱妈妈也爱劳动!

五一劳动节的日记100字8

今天是我国的传统节日“五一国际劳动节”，我打算去姥姥家。

还没到姥姥家，我的心里就开始兴奋起来，因为马上就可以见到我的姐姐和弟弟了。我们姐弟三见面后就“叽叽喳喳”的闹个不停，姐姐建议我们到楼下去玩儿。我们开始先捉了些蚂蚱，采了些小野花，后来我们看到花坛里长了高高的青草，很不美观，于是我们就开使拔了起来，姐姐说：“要不我给你们一人编一个草帽吧!”我和弟弟齐声说：“好啊!”于是姐姐用她哪灵巧的小手编出了两个漂亮的草帽，亲手给我和弟弟戴在了头上，我和弟弟你看看我，看看你，活像俩个小八路，我们接底三人都高兴地笑了。

这就是我快乐的五一!

关于劳动的日记 篇4

五月一日是国际劳动节，这一天，阳光明媚，万里无云，我怀着喜悦的心情跟爸爸、妈妈一起去爷爷家摘枇杷。

不一会儿，就到了爷爷家。看见了一棵棵高大的枇杷树上挂满了一串串黄澄澄的枇杷犹如一盏盏金灿灿的小灯笼夹杂绿叶中，真像金果压枝、灿若群星。我迫不及待地拿起一根铁钩钩往树上一钩，一颗颗枇杷像雨点似的往下落，我立刻拾起一颗又大又黄的枇杷，剥开它那又黄又薄的“外衣”，里面的果肉晶莹剔透，咬一口，汁水横溢，香味便溢满了嘴，有种软软甜甜的滋味，令人回味无穷。

爸爸像个大猴子一样，灵巧地爬上了树，随手一摘就是一串串金灿灿的枇杷。妈妈不敢爬树，只好站在树下往上望，不停地向爸爸喊：“小心点，注意安全。”我拿着铁钩不停地往树上钩，对着爸爸喊：“爸爸，我们进行比赛，看谁摘得多。”话音刚落，忽然一串枇杷从天而降，我正想躲，但是已经太迟了，枇杷刚好打在我头上，我抱着头说：“好痛呀！”惹得爸妈哄堂大笑。不一会儿功夫，摘了一大篮子。

我们提着一篮子的枇杷回家。把它们分给了邻居的阿姨、姐姐、哥哥、弟弟、妹妹们吃。把自己的劳动成果与大家分享，真快乐呀！

关于劳动的日记 篇5

受新冠肺炎疫情的影响，今年的寒假时间已超过了一百天。为了度过一个有意义的假期，我给自己制定了寒假学习时间表，其中就有“百日运动养成计划”。

经过认真思考，我制定了详细的计划表。在这个计划中，七天为一个周期。星期一至星期六为“运动日”，在这六天里，每天我要坚持运动，以跳绳和仰卧起坐为主，跳绳能够让我长得更高，仰卧起坐使我更灵活。每天至少要跳一分钟的单人跳绳和十个仰卧起坐。星期日为“休息日”，在这天，可以补因为特殊情况在运动日没有完成的运动，安排得比较自由。这样，至少每周的六天里，我都在运动。

制定完计划，我就马不停蹄地开始实行！3月2日，我行动起来了。第一天，我感觉身体很重，两条腿怎么也跳不起来。在爸爸妈妈的鼓励下，我咬牙坚持跳绳，一分钟只跳了四十多个，就累得气喘吁吁，上气不接下气了。仰卧起坐我也做不标准。如果我的手抱着头，压根起不来。好不容易完成了任务，我早已满头大汗了，我有点沮丧，真的很担心计划失败。爸爸告诉我：万事开头难，坚持就能取得成功。第二天，我改进了运动内容，增加了热身运动。按照体育课丁老师教过的慢跑方法，我带着爸爸妈妈在客厅绕圈跑，一共跑了十圈，又走了三圈。这时候，我感觉身体热了起来，腿没有先前那么沉了，跳绳轻松了一些。但是，我还是觉得跳绳很累，特别是最后几秒的时候，根本跳不起来了，仰卧起坐也很吃力。

就这样一天又一天，我一直坚持运动。到3月28日，我惊喜地发现：在一分钟内跳绳跳了一百个！这对我来说，真是个了不起的成就，我非常自豪！到4月7日，我一口气连续跳了四十三个；到4月21日，我更是直接把这个数值提高到了六十八个！跳绳越来越轻松，仰卧起坐也越来越快。在4月24日，我动作标准，连续做了十个仰卧起坐，仅仅用了十四秒钟。爸爸妈妈都朝我竖起大拇指。

今天是五一劳动节，也是我百日运动养成计划的第六十一天，我还在坚持运动。运动使我快乐，运动使我更强壮。在运动中，我懂得了做事不能轻易放弃，一定要坚持到最后。同学们，让我们一起运动吧！

关于劳动的日记 篇6

今天是五一，一大早，我和爸爸来到人民广场看升旗，五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起，迎来了“五一”国际劳动节。

“五一”这个特殊的日子，是全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界、创造了人类、创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的高楼大厦；是劳动，筑成了现代化的高速公路；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩滨纷的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！可是在平时生活中有的同学根本不爱劳动。他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手娟，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚、涮牙，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。不爱劳动的孩子，他们也很难爱学习，怕劳动，也会怕做作业，怕思考问题。作为一名小学生，从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，认识到劳动最光荣，珍惜劳动成果，做一些力所能及的家务活，比如洗碗筷，洗手娟、袜子等，爸爸妈妈很辛苦，难道我们不能帮他们分担一些家务活儿吗？从我做起，从小做起，热爱劳动。

今天，我站在鲜艳的五星红旗下，庆祝和纪念这一伟大的节日，是一件非常有意义的节日。

“五一放假啦！”“五一劳动节放假咯”劳动节到了，校园里到处是欢声笑语，喜气洋洋。

我们班的同学都非常喜欢，想早点放学，好在家里尽情的玩耍。

我i却不想这样，我想迟点放学，早点回来是上课，一听到老师说放假三天，我心里就像扎了一根似的，很难受，我一回到家，就开始认真地把学校的作业完成，在这三天里，不仅把学校的作业做好了。还抽出时间看课外书。还在电脑里把一个英语故事差不多能讲了下来。劳动节过后，我又可以背着书包兴高采烈地去学校了，到了学校，我的心安了下来，有能开始聚精会神地听课了。

啊！五一劳动节使我既快乐又伤心，快乐的事是，我学会了很多知识伤心的事是，放假时间太长，我天天想着学校。

我想，大家在这三天里，都过着快乐，开心的日子！

关于劳动的日记 篇7

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关于劳动的日记 篇8

5月1日那天，天气十分凉爽。风，柔柔地吹;枝头悠悠地闪。春天的使者——风，轻悄悄地走来。

前两天天热得发狂，太阳火辣辣的，天空像是一只大鸟的丰满的翅膀，全是白色羽毛般的云，有的像棉花，一团一团的;有的像山，一座一座的;有的像动物，一只一只。但是，今天却令人感受到秋天的来临。下午，我与爸爸、妈妈一起来到文曾路，文曾路是厦门一条新开发的观光道，那里有着许多宜人的景色，虽然不及五一的鼓浪屿热闹，但也有不少游客徒步参观，爸爸将车子停在路边，我便打开车门，下车，来到一个胜似花园的.地方。

由于我没戴眼镜，只好靠很近在观察。忽然，我看见一只好象蜻蜓的飞虫，它的身体黑乎乎的，既有点像蜜蜂，又有点像蜻蜓的怪物。妈妈怕我被它蛰着，叫我离它远点。

我又往下走，我看见许许多多的花儿，有红色的、有紫色的、还有粉红色的，十分漂亮。花儿很害羞，只肯在绿色中透露出一点点花彩;花儿很吝啬，总在绿叶中躲躲藏藏，不愿露出脸来;花儿也很调皮，用红灯打破树的纯绿，草的青翠，又用紫色与粉红色将它点缀，却不认真，东抹一笔，西涂一画。

离开这百花争艳的地方，我来到一条小河流，那里的水十分清澈。水里还有几只蝌蚪呢!你看，它们黑黑的身子，大大的脑袋，长长的尾巴，多像一个小逗号，它们正甩着尾巴快活地游来游去。

关于劳动的日记 篇9

今天我和爸爸，妈妈高高兴兴的去动物园玩了。我最喜欢大猩猩了，我为他吃了个香蕉，它给我翻了个跟头，给了一个糖，它就敲胸脯，偷得我们哈哈大笑。

我还看见了调皮的猴子、凶猛的老虎、还有可爱的熊等。好多可爱的动物，我们玩的很高兴。

关于劳动的日记 篇10

在经过一系列的上课、补课之后，终于是迎来了五月份的小长假——五一劳动节。我早已迫不及待的带上了行李，背上双肩包，来到了火车站，朋友们早已在等候我了。五一小长假，我们约好了要去外地游玩。

经过了几个小时的车程，沿途的风光终于是由一片片绿色的林间野地变为了高楼林立的城市。我们到了这次旅途的目的地——首都。都说“不到长城非好汉”，这一次我们就是抱着这样的目的，来到了这里。将行李放进早已定好酒店，简单的吃一餐饭，连休息都没有，我们就直奔长城而去。时间正是下午，而我们也被这里的情景所震惊了。我原本就已经做好了人潮拥挤的准备，毕竟是一个难得的小长假，所以大家都会出来旅游也是很正常的事情，但却没有想到，人会如此的多。长城上站满了人，放眼望去，黑压压的一条长蛇，随着长城而蜿蜒绕行，几乎是无法前行了。艰难的和朋友们在人群中走动，站在长城的城墙边，俯瞰下去。离着地面几十米的高度，下方全是郁郁葱葱的树木，放眼望去，满目青葱。群山之间有着点点白塔，那便是烽火台了。我深深被长城的气势所折服，这是建立在了群山的山脊之上，登高而望远，感受自己就如同千百年前一身戎装的将士，身前是敌军百万，身后是亿万子民，保家卫国，热血沙场。

如果说来首都看长城是一个男儿的选择，那么作为中国人，来到首都是绝对不能错过这件事的——x升旗仪式。广场夜间是关闭的，只有在升旗前的40分钟才会开启，我们一行人在天还未亮时就从酒店出发了，一路上还是睡意朦胧。到达x场时，这里已经有了不少人了，我看了看时间，还剩半个多小时。

天色渐渐亮了起来，人潮涌动间，我看见一支军姿飒爽的队伍，迈着正步。其中四人互相捏着国旗的一角，向着旗杆走去。国歌唱响，军人们行礼，我也忍不住对着国旗行礼。国旗在风中飘扬，天色白了，朝阳的金色光芒照耀在国旗之上，五角星也在闪闪发光。周围一片寂静，每个人脸上都是庄严肃穆的看着国旗在缓缓上升，就像我们的国家一样，在经历了多少年的炮火的洗礼与纷争，才换来如今的和平，才有了如此美好的世界。

我为自己出生在这个国家而骄傲，我为自己是一名中国人而骄傲，我为这些保家卫国铁骨铮铮的军人们而骄傲！

关于劳动的日记 篇11

今天，我和同学一起去温州动物园。来到动物园的时候，我高兴地跑进动物园的大门，一眼就看见了大象，大象好大呀！妈妈给我们买了萝卜来喂大象。大象真有趣，鼻子一卷萝卜就被大象卷进嘴里吃掉了。

我们又来到猴山，猴山上有许多小猴子，有的在做游戏，有的在荡秋千，还有的在抢食物，真好玩！

我们又来到白鸟园去看鹦鹉表演，鹦鹉好厉害，有的会说话，有的会滑旱冰，还有的会骑自行车。

回家时，我还舍不得回家，因为今天太高兴了。

关于劳动的日记 篇12

今天，我写完了作业，我准备去玩，走的时候，看见妈妈辛苦的样子，我下决心帮助妈妈。

于是，我就问妈妈，我可以帮助你么？妈妈说：“好的，于是我就帮妈妈扫地，浇菜，浇树，我浇树的时候，只浇树叶，不浇树根，妈妈说：”，不要只浇树叶，也浇树根，这一年的劳动节真快乐。

关于放假的日记(合集8篇)

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关于放假的日记 篇1

转眼间，新的学期开始了，在作文课上，同学们开心的聚在了一起，你一句我一句的讲起了寒假里自己过得最有趣的一件事。同学们七嘴八舌，议论纷纷地说了起来。有的说去放了烟花，有的说去了北京看了故宫，还有的同学说去了云南大理，那里的景色美极了，其中我最欣赏的是小哈哈同学。

只见小哈哈同学手舞足蹈，绘声绘色地说了起来：“在寒假里，我去了哈尔滨，一下飞机就看到了眼前的一座冰雕，还有我最想看到的白茫茫的。不过那里有些冷，是零下15度，我们出来的气都是一大股白色的烟。最让我留恋忘返的还是冰雕，五颜六色的冰雕摸起来冰凉凉的呢！也很漂亮！”这一句话马上就勾起我们去哈尔滨的兴趣呢！

我也不甘落后，津津有味地说了起来：“2xx年到了，全中国人民全部都沉浸在欢乐的新年里面，在夜里，我与爸爸来到了五星街放飞了一盏孔明灯。这时，我突然惊奇的看见几个孔明灯，从天空中快速的掉了下来，样子好像是满天的星星划落下来一样。这时人们传出了爆笑的声音，还有几个小男孩特别的淘气，直接冲了上去，抢走了孔明灯。这种开头，我相信，祖国今年一定会笑声不断，繁荣发展。”

还有很多同学都说了自己的趣事。我知道了同学们的寒假，过得一定都是很有意义的！

关于放假的日记 篇2

寒假里去了奶奶家，在那里，我学会了砸栗子，那栗子刚从树上掉下来的时候，像一个小刺猬！还有，我会了拉木头，一开始，我拉木头还拉不动，只能和爸爸一起拉才能拉动。等拉完爷爷拿出来的那些木头之后，木头渣已经是满天飞舞了！我还学会了喂鸡。有一次，我拌鸡食的时候嘴巴张开了，口水流了出来，那时候，妈妈还在身边，就一个劲的说：“莫莫拌鸡食的时候流口水了！莫莫拌鸡食的时候流口水了！莫莫拌鸡食的时候流口水了……”

山东那里的水库冰厚厚的，都可以滑冰了！第一次，是我、爸爸、姑姑、弟弟一起去的，我在冰上蹲下，爸爸、姑姑他们一人拉着我的一只手，往前跑，真的就像溜冰哦！

我还和弟弟一起玩卖酒，我们找来了很多瓶子，里面灌了水，弟弟拿着瓶子来玩水枪，还弄破了一个酒瓶呢！

第二天早上，每个瓶子里的水，都冻得实实的了！

还有，我挣了不少压岁钱，大概有两千多呢！四姨妈一会儿说：“你比你大姨妈都富，你大姨妈都是欠钱的！”一会又是说：“借我点钱花花吧！”妈妈一说我的签名该还换了！她就说：“我成小富婆了！”（那时候她还在上厕所呢！）后来他才告诉我们，是我成小富婆了！！！

这个寒假，过的可真快乐啊！！！！

关于放假的日记 篇3

昨天结束了休业式，所以说今天就相当于是正式放假了。从考完试到现在，我总觉得怎么玩也玩不够，考完试的那天下午，我的心里就像一块大石头落了地，那心情别提有多舒畅了。所以考试的成绩先放到一边，剩下就一个字“玩”，两个字“疯玩”，三个字“使劲玩”。

从那天下午开始，我连下午的钢琴课也没上，就在家使劲的“疯”玩。看电视、玩电脑、看书、骑自行车，好像每天的时间都不够。

在这期间，我好像就做了一件正经事：去书城买书看书。那天我一到书城，立马奔向《冒险小虎队》的书架，津津有味的读了起来，读完后，我又把老师推荐的书买回来一箩筐，这下假期可有的看了。但是在放松的同时我还是在想着考试成绩会怎样。

终于在前天，妈妈给我打电话，用一种很低沉的语气说：“我知道你的考试成绩了，你觉得你能考的怎么样？”这时我的心里真是十五个吊桶打水——七上八下，忐忑不安。最后我的考试成绩还不错，真挺好的。原来妈妈那是特意逗我的。

现在妈妈正在开家长会，我不知道这学期老师们对我的评价怎么样，不过也应该挺好的。我上课发言很活跃，作业也认真完成，其他的表现也很好。唉，心里还是有点紧张。算了，不想啦，反正四年级已经画上了一个圆满的句号。

我期待着我的假期生活和五年级的日子。

关于放假的日记 篇4

第一天：探险之旅

今天是我期待已久的放假第一天。早晨，阳光透过窗户洒进房间，把我的床单染成了金色。我立刻兴奋地坐起来，早饭也没有吃，就跑出了家门。

我决定在这个长假里去探险。我一直都很爱冒险，这次放假就成了我的冒险之旅。我拿起背包，里面装满了水壶、零食和一本地图。我没有告诉父母我的计划，因为他们总是对我的冒险抱有担心。

我来到了一个陌生的山谷，山谷的入口处是一片茂密的森林。我依靠地图，迈开了自己的步伐。沿着小径行走，我感觉到了空气中的新鲜和湿润。我听到了鸟儿的歌唱和小溪的流水声，眼前是茂密的树木和五彩斑斓的花朵。

我越来越兴奋，忍不住加快了脚步。我随意地躺在一块石头上，闭上眼睛，尽情地享受着大自然的馈赠。突然，一只蜜蜂飞到了我鼻尖上，我被吓了一跳。但很快，我笑了起来。这是一次与大自然亲密接触的美妙经历。

终于，我抵达了山谷的尽头。眼前是一片广袤而神秘的湖泊。水面波光粼粼，湖心处有一座孤零零的小岛。我非常想上去探险，但又没有船只可乘。我决定把这个目标留给下次的冒险。

回家的路上，我感到有些疲倦。我找了一颗大树，靠着它休息片刻。仰望着天空，我想着这一天的冒险经历。这是我目前为止最棒的一次探险，我已经决定将来要经常出来探索大自然，去寻找更多的奇迹。

第二天：艺术的创造

今天是我假期的第二天，决定留在家里进行一些与艺术相关的创造性活动。我一直喜欢画画和做手工，因此我有了一个较为具体的计划：用油画颜料画一幅美丽的风景画。

我到市场上买了一些颜料、画布和画笔回家。我把画布铺在桌子上，为了不让颜料溅到桌子上，我在周围放了一些报纸。我捏起了一块颜料，轻轻地把它抹在画布上。我一上手就顿时进入了一个神奇的世界。

我在画布上重现了山谷的美景，用不同的颜色和笔触描绘出树木、花朵和湖泊。我感到画布上的颜色逐渐丰满起来，生动而鲜明。我又在画布上加入了一些细节，如飞鸟、蝴蝶和小鱼。整幅画看上去活灵活现，仿佛大自然跳动在画布之上。

整整一个下午，我都埋头在我的创作中。当太阳慢慢落下山的时候，我的画终于完成了！我为自己的成果感到骄傲和兴奋，在我眼前是一幅令人惊艳的风景画。我立刻拍下了照片，准备以后展示给家人和朋友们。

第三天：与亲友团聚

今天是放假的第三天，我决定好好地享受和亲朋好友们的相聚时光。我邀请了几个好友来我家，我们一起度过了愉快而温馨的一天。

我们一起煮了一顿丰盛的晚餐，每个人都带来了自己擅长的菜肴。桌子上摆满了色香味俱全的美食，我们吃得津津有味。在欢声笑语中，我们分享了近期的生活和计划，互相感受到了生活的温暖和友情的浓厚。

吃过饭之后，我们决定去户外放烟花。我们选择了一个宽阔的空地，点燃了一个个华丽的烟花。五彩斑斓的火花在夜空中绽放，照亮了黑夜中的一切。我们站在一旁，目送着烟花升腾而起，感叹着瞬息即逝的美丽。

看着友人们的笑颜，我感到心满意足。这个放假的第三天，我们度过了一段难忘的时光，这些回忆将永远珍藏在我心中。

总结：

这三天的假期是我难以忘怀的。在探险过程中，我体验到了大自然的魅力和神奇；艺术的创造让我感受到了美的无限可能；与亲友们的聚会让我明白人与人之间的情谊是如此宝贵。这三天的放假经历让我更加珍惜生活的美好，并坚定了我追求冒险、创造和友情的信念。我渴望未来的放假，继续探险、创造和与亲友们共度美好时光。

关于放假的日记 篇5

放假四天,我和妈妈差不多都是待在家里,因为外面太冷,玩的人又少。家里就我和妈妈,爸爸白天上班,晚上在医院看护爷爷,姐姐也上班,下班了也不和我们玩,要么耍手机,要么玩电脑。

妈妈陪我写作业,认真辅导,仔细批改。

妈妈陪我看《爸爸去哪儿》,感动哭了,我给妈妈擦眼泪,妈妈给我擦眼泪。

妈妈陪我下跳棋,我输了就让我听写生字,再输了就背课文。一边玩一边就把功课复习了一遍。

妈妈和我做游戏,是从童童妈妈博文里学的:两个人三条腿,然后我自己发明了“一个人一条腿”,我让妈妈把我的两条腿绑起来,我就在家里蹦来蹦去。我又把妈妈的腿绑起来让妈妈蹦,妈妈蹦一会就蹦不动了。

妈妈说:“妈妈老了,老太婆了!”我说:“在我的眼里妈妈是最年轻最漂亮的妈妈!”妈妈感动的哭了又笑了。我大声给妈妈唱:“老妈,老妈,我们去哪里呀?有你在就天不怕、地不怕。”妈妈说:“老妈不会唱,但一定会一生陪你看日出。”

我的妈妈是世界上最好的妈妈!!!

关于放假的日记 篇6

今天是五月一号劳动节，我们可以休息三天。我非常的高兴因为写完作业就可以开开心心地玩上几天。可是因为妈妈、爸爸要干活、做生意，所以我不能出家门太远，还要带好重重的钥匙。又因为是五一劳动节，同学、朋友、兄弟一般都不在家，所以我不能和同学、朋友、兄弟一起玩。

今天妈妈走了，我除了作文没有写，其他作业已经做完了。我真准备去玩一会儿，突然我踩到了被我随手扔在地上的一个玻璃弹珠，摔了一跤。再往前看还有很多这样的障碍，我突然想不如我把我的家打扫一下。让妈妈大吃一惊。想完后，我就开始行动起来。我先拿来鸡毛掸子一下又一下地把房顶上的灰尘统统搞下来，在用湿一点的布一下又一下的把橱柜的擦干净，似乎可以擦的和镜子一样亮。我把从房顶掉下来的灰尘从床上掸下来。后面我又把书架上的书拿下来。亲亲地放在地上，然后再拿湿毛巾在书架上一下有一下地擦着。然后用干毛巾在封面上擦一擦，又把它分成好几类在按次序放入书架。再把地上的：玻璃弹珠啊！旱冰鞋啊！录音机啊！磁带啊！等等等等一大堆。分别放在不同的地方。再把不要的东西、写了在写的纸……全都扔了。再把地板扫了一遍又一遍。再看看家里，家已经变得好干净、好美丽、好大。好像我从来没有来过一样。

我听见妈妈的脚步声，看着妈妈走进家来是那种大吃一惊的表情我后想笑。妈妈说：”威威，这都是你一个人干的？“我笑嘻嘻地说：”那当然，家里只有我一个人，不是我干的还有谁干的？“我和妈妈都笑了。

关于放假的日记 篇7

今天，我去学校拿了成绩单，从此，我便进入了真正的假期。

早上，我去了学校，老师说要8:00到，害得我早上只吃了几个包子！

教室里，和往常一样，几个同学一伙儿，在一起谈笑风生，而我则和杨韩宇、胡奥东等人一起谈天说地，等待着成绩单的到来……

王相抱来了成绩单，我们一窝蜂地冲上前去看，有人大叫：“陈科宏，94分、97分、94分、98分、94分……”好有规律啊！如果后面还有一定是99分，但是，哪门子是多少分呢？还是只能等发了之后才知道啊！

不知谁报了声警：“应老师来了！”搞得教室里立马鸦雀无声了！

应老师将成绩单发了下来，说：“这次大家考的还不错，45个90分以上的，至于90分以下的同学嘛……再买资料做，95分以上的不用做寒假作业！”太爽了，我数学97分、语文、品社、英语94、科学98分。

不一会儿，段老师也来了，说是什么发奖，我94分，全班第三，得了两个本子，陈玉佳第一96分。

一听说还要搞什么散学典礼，我们分分抗议道：“直接放了算了吧！”，唉！散学典礼结束了还要搞什么选拔跳巴山舞的同学，我最后被淘汰，大快人心啊！终于可以回家了！世界上最让人开心的事是：被淘汰！

之后我又买了一个悠悠球——“黑煞”，我摸着这个梦寐以求的悠悠球，向回家的方向走去……

关于放假的日记 篇8

从今天开始一直到4月5日都是清明节的放假时间，在这里，小冰先祝大家清明节放假快乐！

想必大家对于这个放假也很开心，我也是如此。但是，我们学校居然在今天举行了一场考试！有句话这么说的：人生总是起起落落，跌宕起伏。确实，这放假我的心情确实很好，但是这个考试然我的心情从最高处摔倒了最低处。哎，我太难了。得亏我们就考一科——化学！你考数学我都同意，为啥非得考化学呢？我对化学一窍不通啊！反正最近这两天的化学网课我是没咋上。所以对这次化学我更是不抱啥希望了。哎！天道好轮回，苍天饶过谁啊！

大家不要学我这种行为，该上的课还得上，不然你考不到如心所愿的学校了，对吧。

长颈鹿观察日记（合集12篇）

作为一名教学工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的《观察日记》教学设计，欢迎大家分享。

长颈鹿观察日记 篇1

从前，在一片翠绿的草地上，住着一位白发苍苍，面如土色的老婆婆。她非常善良，同时也非常有爱心。她靠上山采茶叶为生，家里只有她一个人住，她一直都很想养育一只宠物。

有一天，她如平常那样上山采茶叶。她在这片郁郁葱葱的'树林，嫩绿的茶叶中间采着茶叶，刚好一头长颈鹿经过，在吃树叶。老婆婆看见长颈鹿独自一个，那样孤单无助，就把它带回了家。长颈鹿高兴极了！

每天长颈鹿都背着老太婆上山，背她上高处采茶叶，并帮助老婆婆采茶叶。有时老婆婆采累了，就睡在鹿背上休息。

有一天，老婆婆病倒了。长颈鹿翻过高山，跨过树林，经过重重的难关，它找到了长颈鹿大夫给老太婆治病。大夫说：“小鹿，我专看鹿的病。人病，我倒不会治疗了。”小鹿面色马上暗了，它想起家中的老婆婆正在生病呢！小鹿马上问：“那有什么办法呢？大夫，您可以帮助我吗？”大夫把李大夫介绍了给它，并告诉它地址。小鹿行了几天的路程，终于找到了李大夫，并把他带回家给老婆婆治病。

过了几天，老婆婆病好了，他们高兴地跳起舞来，就像一对母女。

长颈鹿观察日记 篇2

一、设计意图

拓宽学生的写作思路，以《燕子窝》为例，让学生直观了解观察日记的内容和格式，尝试用星级评价标准激励学生认真完成习作，明确习作努力的方向。

二、课时目标

1.能在小组内分享观察日记，并进行评价。

2.修改自己的习作，写清楚事物的变化和当时的想法以及心情。

3.誊抄习作。

三、教学过程

1.谈话导入：上节课，我们学习了细致地观察一个对象，完成了观察日记，知道要做好观察记录，要写清楚事物的变化，还可以写出自己观察时的想法和心情。

2.布置任务：这节课，我们修改自己的习作，争取把观察对象的变化写清楚，把当时的感受写清楚。

四、设计意图温故知新

1、明确任务，为下一步交流分享做好准备。

2、评价交流，指导修改

1.出示本次习作评价单，学生对照评价单自评自改，看看自己能得几颗星。

3、课件出示：评价标准、星级、语句通顺，标点使用规范。

清楚地写出自己观察到的事物。

用上合适的时间词语写出事物变化的过程。

写出了自己观察时的想法或者心情。

2.现场交流，师生点评。

（1）出示学生作品，学生本人朗读。（注意从植物、动物、自然现象等方面选文）

①请两名学生根据星级标准进行评价，并提出修改意见。

②教师引导交流：

预设：这位同学是从哪些方面来观察事物的？是怎样把事物的.变化写清楚的？你们从时间词语中体会到了什么？

（2）结合星级评价，教师在学生的习作上评定星级，并点评，选一两处，用学过的修改符号进行修改。

（3）教师小结：观察日记要写出事物的变化。如，写动物的生活习性，要抓住它进食、睡眠、活动等方面的特点；写植物的生长过程，要抓住它的根、茎、叶等在颜色、形状上的细微变化。

（4）四人一小组，互评习作，评定星级，并提出修改意见。

（5）学生自主修改习作。

长颈鹿观察日记 篇3

森林小学开学啦！小动物们开开心心走进学校。

上课时，动物们安静地坐在各自的座位上。这时，长颈鹿遇到麻烦了，个子高，挡住了后面座位的同学；他把脖子往右边歪，又挡住了右边的同学；往左边歪，又挡住了左边的同学，弄得他左右为难，真没办法。中午放学后，同学们都埋怨长颈鹿，只有小猴子理解他，为他打抱不平。长颈鹿伤心地流着眼泪。不知何时，从森林深处走来一位白发苍苍的老公公，问到：“孩子，你为什么哭呀？”长颈鹿把刚才在课堂上发生的`事情一五一十地说了出来。老公公听了后说：“哦！是这么一回事。哪是否想把脖子变短呢？”长颈鹿点了点头。于是，长颈鹿的脖子立刻变短了。

下午，上课了，长颈鹿总算没有再惹麻烦了。放学后，长颈鹿肚子饿了，来到树边，想吃树上的嫩叶，怎么吃也吃不到。急得长颈鹿围着大树团团转，顿时，放声大哭起来。听到哭声，大伙都围观过来，问长问短。这时，长颈鹿就把自己的脖子变短，吃不到树叶的事一五一十地说了出来。大伙听了很过意不去，纷纷向长颈鹿表示歉意。为了不影响大伙学习，聪明的小猴子想了个好办法，把教室移到二楼去上课，让长颈鹿坐在一楼，头伸到二楼听课。

呵呵，问题解决了，动物们欢心地笑了！

长颈鹿观察日记 篇4

一、 教学背景

人教版小学语文四年级上册课本的第二单元以“观察”和“发现”为主题展开教学，在单元园地的习作中，要求四年级的学生对某样事物进行连续观察，并学习写观察日记。

观察日记和学生以往熟悉的日记格式有一定的联系，但又不尽相同，因此，如何指导学生在某个特定的时间内对某样事物进行连续观察，并成功写出多则观察日记是四年级语文教学的一个重要内容。

新课标要求语文的教学要注重学生的生活体验，使学生在生活中发现语文、学习语文，根据这一指导思想，我在本学期的教学中尝试以“观察绿豆发芽”为主题指导学生展开历时一周的实验，学生在实验中借助表格和照片，收获了观察带给他们的快乐体验。但这不是我的最终教学目的，在观察周记结束后，我又收集了学生拍摄的有趣照片，结合自己的教学思路，有效指导学生进行观察日记的写作。

观察日记的写作对于四年级的学生而言是个全新的知识点，尤其是日记格式的掌握是个难点，因此，我录制了这次的微课《作文指导——学写观察日记》，力求让更多的学生通过我的微课堂，了解观察日记，充分调动学生的观察兴趣，并能用正确的格式写观察日记。这就是我教学此次微课的背景。

二、 教学目标

（一） 知识与技能：

1、 了解观察日记的基本格式，并能用正确的格式写作。

2、 了解观察事物的步骤与方法，并详细记录观察所得。

3、 了解描写事物的基本方法，并能在写作中加以运用。

（二） 过程与方法：

1、 能制作表格，并利用表格对观察的过程做详细记录。

2、 能拍摄观察照片，利用照片进行写作。

3、 初步掌握观察事物的基本方法，有效开展实验。

（三） 情感态度与价值观：

1、 通过实验观察，树立热爱科学的精神。

2、 通过学写观察日记，逐步培养写作的兴趣。

三、 教学方法

1、 实验法：指导学生进行泡绿豆的实验，并进行为期一周的连续观察，实验过程中能利用表格、照片进行有效记录。

2、 电教法：教学过程中，教师充分利用视频、音频以及PPT的文字与图片展示，再结合WORD文档的佳作展示，为学生详解如何写观察日记。

3、 讲授法：教学过程中，通过老师生动的讲授，为学生讲解写作的基本要点，并通过范文的讲评进一步巩固知识点。

4、 阅读法：教师在讲解过程中会通过朗读学生佳作的方式，充分调动学生的阅读兴趣和写作兴趣。

四、教学总结与微课反思

总的来说，这次录制微课的过程还是比较顺利的，最终呈现的教学效果也基本符合我设定的三维度教学目标。我认为我的微课《作文指导——学写观察日记》亮点表现在以下几个方面：

（一） 教学环节设计合理。为了使学生能够充分了解观察日记，我设计了“讲解日记基本格式——回顾观察过程——学做观察表格——学写观察心得——佳作展示——写作锦囊提醒”这样几个环节，环节设计合理，衔接无缝，能够较完整展现写作的基本思路。

（二） 教学语言生动活泼。我的教学对象是四年级的学生，他们的心智年龄还比较小，因此我在录制微课过程中所运用的教学用语呈现活泼生动的风格，能较大程度吸引学生的注意力。

（三） 教学形式多样新颖。四年级的学生脑部思维以直观思维为主，因此我在教学过程中，较多地呈现出实验过程中的所拍摄的各种有趣图片，力求给学生以直观、感性的印象。但另一方面，写作的教学又离不开文字的表达，因此我还设计了“佳作展示”这样一种教学环节，通过文字、修改符合以及教师的语言讲解，为学生详细介绍观察日记的写作方法。

（四） 教学方法合理。我在讲授过程中运用了多种教学方法，最显著的就是设计一个与学生年龄相符的卡通人物“小兰”，由“小兰”带领学生一起学习，能够较大程度拉近我和学生之间的距离。另外，为了方便学生做观察记录，我还设计了“观察表格”以及“拍摄照片”这两种教学方法，让学生在记录中有效回顾实验过程。

当然，由于这是我第一次录制微课，我的微课还存在着较多的缺点与不足，我认为不足体现在以下几个方面：

（一） 微课时间把握不合理。一般而言，微课的录制时间应该控制在十分钟内，但我这次的微课录制却超出了几十秒，因此我对授课时间的.把握还不够精准。

（二） 个别教学用语出现语病。由于录制的过程稍显紧张，因此有个别词语的发音还不够准确，另外，还出现个别用词不当的现象，这是我要注意的第二个问题。

（三） PPT中展示的照片还不够美观。这次的课件，我选用的是现实教学中我的学生所拍摄的真实图片，由于学生年龄小，拍摄水平还不够高，所以最终呈现的照片还比较粗糙。

以上就是我在录制微课的过程中所显现出的不足，当然，我的缺点还有很多，这就有待各位专家老师为我一一指正，谢谢！

很荣幸能够参与此次微课堂比赛，通过制作课件，录制课程，后期制作，文字反思，在这个过程中，我收获了很多，也学到了很多的技能，包括教学技能以及信息处理技能，这对我个人综合水平的提高有很大的促进作用。俗话说“学无止境”，作为一名年轻的教师，在微课探索的这条道路上，我还要锲而不舍地学习，期待自己的进步！

长颈鹿观察日记 篇5

在遥远的热带森林里，住着一群短颈鹿，其中有一只顽皮的短颈鹿，名叫小宝，他总是一些做出让人伤透脑筋的事。

有一天，他想要看远处的风景，竟然突发奇想要去爬树，没想到一个重心不稳摔了下来，爸爸看了摇摇头说：“小宝啊！你都摔了下来了，要学得教训呀！”但小宝偏偏要爬，结果就卡在高高的树上，爸爸妈妈赶紧呼叫同伴来救小宝，大伙儿一个叠一个，用力的将小宝往下拉，费了九牛二虎之力，才把他从树上救了下来，但他的脖子却变得很长。

自从小宝的脖子变长了以后，大家都一直笑他，但慢慢的，大家发现小宝的长脖子有很多好处：不但能吃到大树顶端的`嫩叶，还可以吃到美味的果实，所以大家也用相同的方法把脖子拉长了。

从此以后，大家都有了长脖子，就连后代也都是长颈鹿。

长颈鹿观察日记 篇6

从前，有一个鳄鱼先生和一个长颈鹿小姐结婚了，他们成为了相亲相爱的一家人。然后长颈鹿小姐便搬去了鳄鱼先生的房子里住。鳄鱼先生的房子是半圆形的，就像是一个大大的面包片，而且还是一个被吃过的面包片，破破烂烂的。鳄鱼先生的房子对长颈鹿小姐来说实在是太小了，长颈鹿小姐把身体缩成一团，才勉强挤了进去。

早上，长颈鹿小姐睡觉醒来，准备去卫生间，刚到卫生间就被门板碰到了头，打算洗漱的时候，发现鳄鱼先生的.洗漱台根本就装不下长颈鹿小姐的脸，长颈鹿小姐很苦恼。　鳄鱼先生对长颈鹿小姐说：“我们搬到你家去住吧。”长颈鹿小姐的家在城市的另一边。长颈鹿小姐的家就像是一个变大版的棒棒糖一样，看起来十分温馨。可是，因为长颈鹿小姐家的东西都比鳄鱼先生家的大了好多倍，所以，不幸的事情发生了，鳄鱼先生在长颈鹿小姐家上厕所的时候不小心掉进了马桶里，长颈鹿小姐过了好一会才把鳄鱼先生救上来，鳄鱼先生和长颈鹿小姐因为这件事都感到很难过。

因为这些麻烦事，长颈鹿小姐和鳄鱼先生总是愁眉苦脸的，想着该怎么解决这些问题。终于，他们想到了一个好办法，他们把鳄鱼先生的房子搬到了长颈鹿小姐的家里。从此，他们过上了幸福快乐的生活。

长颈鹿观察日记 篇7

一天，大象夕夕正在河边悠闲地走着，它觉得有点渴了，便在河边休息了一下，喝了几口水。看到清澈的小河，夕夕想：要不在这洗下澡吧。这时，长颈鹿阳阳来了，跟大象夕夕打招呼：“你好呀！夕夕。”“你好，阳阳，你的身上怎么这么脏？”大象夕夕问道。

阳阳看了看自己的身上，笑着回答：“我刚刚肚子饿了，去那边吃树叶，可能是昨天刚下过雨，泥溅了我一身吧。”大象夕夕对长颈鹿阳阳说：“我刚好在洗澡，我来喷水帮你洗干净吧。”说完，他便猛吸了一口水，举起他的像水管一样的长鼻子朝阳阳喷去。“哈哈哈，好舒服，你慢点儿！”阳阳笑着也朝大象夕夕泼水。“你的脖子太长了，我喷不到，低下来。”夕夕朝阳阳说。“好。”阳阳低下了头。不一会儿，大象夕夕和长颈鹿阳阳都洗完了，它们的身上干干净净的.。他们很开心，也玩得很高兴。“谢谢你，夕夕，你真善良。”“不客气”夕夕笑着回答。“下次，咱们再一起玩。”阳阳对夕夕说。说完他们便回家了。

长颈鹿观察日记 篇8

清晨，太阳从东方冉冉升起，美好的一天开始了。

天边亮起了一道红霞，慢慢地染红了整片天空，像一位画家正在挥舞着画笔，太阳发出金色的光芒，驱散了迷雾，为大地抹上金色的光辉。

太阳肆意地挥动着画笔，紫色、红色、淡蓝色将绚丽的色彩涂抹在天边，美得让人舍不得移开眼。

渐渐地，天空变成了蔚蓝色，雪白的云朵们变换着不同的形状：一会儿变成一匹千里马，脚下有淡淡的云雾，长长的尾巴甩在身后，鬃毛飘逸，气质非凡；一会儿变成一只胖乎乎的小狗，正吐着舌头晒太阳呢；一会儿变成一只大鲸鱼，背上喷出一股水花；一会儿又变成一群可爱的小羊，像一个个雪球在空中飘着有趣极了，像一群画家正在显摆自己的功夫，又像童话世界里的梦幻国度。不知什么时候，乌云笼罩着整个世界，太阳不见了，只从云层里透出微弱的光。

“轰隆隆！轰隆隆！”开始打雷了，闪电时不时地出现，照亮大地，伴随着打雷声，像一个怪物将要来到人间似的，在闪电出现的`一瞬间，树木的枝干在狂风中摇摆，像是张牙舞爪的鬼怪。

“啪啪啪滴答滴答沙沙”下起了瓢泼大雨，世界变得潮湿阴冷，路上的行人一言不发，快速地朝家前进，世界上仿佛只剩下了雷雨声。

雨，渐渐地小了。太阳把云层撕得千疮百孔，明亮的光芒重新照耀着大地，为人们送去温暖。

天空中，出现了一道彩虹，显得格外美好。

太阳偏西了，天边的云朵被镀上了金边，彩霞满天，红彤彤的，诉说着世界的美好，述说着灿烂的辉煌。

长颈鹿观察日记 篇9

【教学目标】

1.引导学生学会观察，培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。

2.让学生学会按一定的顺序，有条理地写下观察中新的发现或是观察中发生的事。

3.让学生了解观察日记的写法，试着写观察日记。

4.练习修改习作。

【教学重点】

把自己平时观察中新的发现，或是观察中发生的事具体、生动地写下来。

【教学难点】

写出观察中的新发现，结合本单元课文的写法去写习作。

【教学课时】

1课时

一课时

【课时目标】

1.培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。（重点）

2.让学生写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。（重点）

3.让学生了解观察日记的写法，也试着写观察日记。（难点）

4.练习修改习作。（重点）

【教学过程】

一、导入新课

导入类型：回顾课文内容导入。

教师口述：叶圣陶经过一段时间的观察，发现了爬山虎的奥秘；法布尔经过一段时间的观察，了解到了蟋蟀筑巢的全过程。平时留心观察，才能把文章写得生动有趣。今天，我们就来学习他们的观察方法吧，观察后形成一篇习作，让自己的习作也生动起来。

【设计意图：回顾课文内容，使学生运用所学知识，对新知识有所了解。】

二、引导学生观察

1.让学生确定自己要观察的事物。（板书确定观察的事物）

让学生各自说出自己准备观察的事物。

2.激发学生对事物连续观察的兴趣。

过渡：同学们，你将怎样连续观察事物的，能说说吗？让学生畅所欲言。

预设：把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。

3.让学生自主、合作、探究地学习，老师相机引导学生把握观察的方法。

（1）请观察同类事物（如水果类、植物类、动物类）的小朋友自愿组成学习小组，大家一起讨论、探究观察这一类事物的方法。

（2）自愿组成学习小组，共同观察，讨论、探究观察方法并将自己小组探究到的该类事物的'方法写在纸上。

（3）让学生将自己小组学习的结果贴在黑板上或用投影仪把结果展示出来，与全班同学共同分享。

4.师相机引导学生了解观察事物的方法，引导学生仔细想──发挥联想和想象，并指导学生把观察到的事物说得生动、具体：（板书生动、具体）

（1）如是水果类，指导学生全面细致地观察的基础上，让学生说说先观察什么，再观察什么，最后观察什么，并说说每步自己观察的结果。同时，启发学生调动各种感观去认识事物、感知事物，可以闻，可以吃，可以发挥想象等。

（2）如是观察植物，引导学生要观察它的干、茎、叶等各部分的特点；要用眼睛仔细观察它的花、茎、叶、枝，对这株植物的各个部分的形状、颜色、姿态作全面的了解。还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味。

（3）如观察动物，就要观察动物的外形，生活习惯等特点。可以写下观察者当时的想法和心情，如果能附上图画和照片就更好了。

（板书观察者的想法和心情最好附图片）

三、出示习作的具体要求

1.认真观察手中的事物，看它有哪些特征或是有趣的地方。

2.仔细思考，看怎样才能清楚地把手中的事物写下来，并写得具体生动。

3.题目自拟，字数在300字以上。

4.教师对观察日记的写法和格式稍作指点。

四、学生交流各自打算写的内容，教师作适当的点评，引导全班学生相互启发。

五、范文引路，掌握技法。

1.出示范文。

观察绿豆发芽过程的日记①

20xx年9月19日 星期四 晴

今天上午我们学完叶圣陶老先生写的作品《爬山虎的脚》，学完后，老师叫我们回家泡点绿豆，每天观察绿豆的生长过程。②

我回到家，第一件事就让妈妈给我准备一些绿豆，妈妈拿了十几颗给我。问：“要那么多绿豆干什么？”我回答说：“老师说要的，泡这些绿豆写观察日记呢！”

我先把十粒绿豆放在一个透明的杯子里，因为透明的杯子能够更容易观察绿豆的成长过程。我在玻璃杯里倒是一点水，水刚好浸在豆皮上，让绿豆保持湿润就可以了。

真希望我的豆子健康成长，能够快点发出小芽！③

20xx年9月21日 星期五 晴

清晨，当第一声鸟叫透过绿色的窗帘传入我的耳中，我突然想起了我的豆芽!我顿时鲤鱼打挺坐了起来，去看我的绿豆发芽了没。

我给黄豆换过水，突然发现有三粒绿豆伸出了嫩嫩的“小手”，像一个个小烟斗一样，我兴奋极了！仔细看看其它绿豆，它们的肚子鼓的圆圆的，有几粒绿豆不小心都把衣服撑破了。好玩极了！ 妈妈对我说：“要按时换水呀!”我调皮地说：“是，妈妈大人”我话音刚落，妈妈就大笑起来。忍不住再看我的绿豆芽，他在我们的欢声笑语中，似乎长的更快了。④

20xx年9月22日 星期六 晴

第三天到了，我已经迫不及待地要看看绿豆变成什么样子了，把布又掀了起来，绿豆芽变成长长的了。这次不像小烟斗，像小蝌蚪了，因为它的“尾巴”又长长了。

长长了的芽在它“妈妈”的怀抱里慢慢生长。可是，调皮的芽宝宝把它妈妈搞得是那么痛苦——肚子都开了，但是我想：绿豆妈妈肯定会很开心，因为芽宝宝又长大了。

2.学生自由朗读范文。

3.从这组观察日记中，你知道了什么？你觉得哪些地方写得很有趣？写得很生动形象？

4.小组交流。

5.小组派代表发言，全班交流，教师评议相机引导小结。

（1）从题目可以看出观察的内容是绿豆发芽的过程，它是一个连续日记的形式。

（2）学完课文，老师不光不值了观察的任务，还提出了观察的要求，即每天观察。

（3）第一则日记写了准备绿豆和透明的杯子。结尾写出了我盼望绿豆发芽的急切心情。

（4）第二则日记写出了我发现三粒绿豆发芽了，并认真观察了刚发芽的豆芽的形状，以及没法呀的绿豆的样子。结尾想象到豆芽在我们的欢声笑语中涨得更快了。

（5）第三则日记写了我看到绿豆芽的尾巴长长了，样子像小蝌蚪。

六、教师点评

本文作者以连续日记的形式，认真观察了绿豆发芽的过程，主要采用了动手操作、认真观察、大胆想象等方法，把观察日记写得生动而有趣。

七、学生习作

1.学生写作，师来回巡视，给予差生适当的指导

2.选出典型的习作（好的和差的）进行作中讲解，让学生评价好的好在哪里，差的有哪些不足，以指导自己的习作。

八、修改习作

1.修改作文的要求：

（1）句子是否通顺；

（2）写作是否按一定的顺序来写的；

（3）有无错别字；

（4）是否写出了手中事物的特点；

（5）文章是否写得生动、具体。

2.让学生在小组内进行互评，也可以自己修改

3.要求学生在修改的基础上，将习作写好。

【设计意图：通过具体的范文指导，让学生对比自己的写作，从而进行修改，提高自己的能力。】

九、课堂小结

同学们，在这节习作课，我们学习了写观察日记这样的文章，我们在介绍事物的时候，要注意不断进行观察，围绕中心句，抓住特点来写，详略得当，做到中心突出，感情真挚。

课后反思

成功之处：

1.教学中我力求指导学生把“观察事物的方法”、培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯落到实处。如：让学生带来水果、玩具等──观察对象实在；学生自己边观察边探索观察方法──观察过程实在；教师引导学生总结出对不同事物的观察方法──观察方法的指导实在；学生将观察的结果当堂写下来──观察的结果实在。这样很好地体现了语文课标中对习作的要求，选取贴近学生生活的话题，让学生有话可说，不说空话、假话、套话。

2.在教学设计上，我始终引导学生处于一个活动的、开放的，也是具体的情境当中，让学生用自己的感觉器官感受活生生的人和事，关注现实。随着教师的指导，学生会用眼睛看，会用耳朵听，还会用心想，一步步去发现、去观察身边的人，去记录、去思考发生在身边的事，从而学会感受生活、享受生活。

不足之处：

尽管设计的很好，但是本次习作也存在很多不足之处，表现最明显的就是习作中的语言不够丰富，虽然学生把观察对象描写得很真实，但总感觉叙述平平淡淡，主要是由于没有使用恰当的修辞手法，在以后的习作教学中，还要多加改进。

长颈鹿观察日记 篇10

【教学内容】

以学生参与的这次作文教学现场活动为内容，写一篇观察日记。

【学习目标】

1、熟悉并正确运用写日记的形式。

2、通过引导，让学生运用好眼、耳、心等感官，懂得关注现实、仔细观察、积累生活素材的道理。

3、理解写观察日记要围绕写作中心，联系广泛、多角度思考，养成写日记的好习惯。

【教学设想】

指导学生写一篇观察日记，我的理解就是让学生充分调动眼、耳、鼻、舌、身等五官的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的功能，对所找到的材料进行感觉、品评和分辨，然后有的放矢地把所见、所闻、所感运用日记的形式当堂写下来，字数300字左右。

这节写作指导课，我把学生参加这次作文教学现场活动变成一个观察作文点，要求学生运用日记的形式进行写作训练。在教学设计上，我始终引导学生处于一个活动的、开放的，也是具体的情境当中，让学生用自己的感觉器官感受活生生的人和事，关注现实。随着教师的指导，学生会用眼睛看，会用耳朵听，还会用心想，一步步去发现、去观察身边的人，去记录、去思考发生在身边的事，从而学会感受生活、享受生活。

这节写作指导课，我根据“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的原则，简单设计了四个教学环节：

1、创设情境，激发写作兴趣；（8分钟）

2、看议访谈，进入写作状态；（17分钟）

3、写写评评，展示观察日记。（15分钟）

4、引导修改，总结观察经验。（5分钟）

【教学准备】

1、通过听学生讲自己写日记的习惯，了解学生的写作现状，指导学生规范日记基本格式。

2、制作简易的教学课件，并利用多媒体相关课件辅助教学。

【教学过程】

一、创设情境，激发写作兴趣。 （8分钟）

1、同学们，大家好！我是凌老师，看了同学们上次写的作文《这件事我做对了》，刚才又和同学们一起上了一堂精彩的作文点评课，我为你们的聪明才智所感染，情不自禁地有所感慨：读书人，是幸福人。现在，我又有机会和大家再上一节作文指导课，互相学习，我感到既高兴又紧张。你们紧张吗？（学生回答：不紧张）

2、对啊！真正的读书人就是要守住心灵的宁静，耐得住美丽的寂寞！让我们为自己正享受着开放而幸福的读书生活鼓鼓掌吧！（学生鼓掌）谢谢！虽然我们并不曾相识，但我坚信：这节语文课同样会架起一座师生情感交流的桥梁，我们会成为心心相印的朋友。真心实意想和老师交朋友的同学请举手。（学生举手）谢谢！既然是朋友，凌老师想提两点要求：一是同学们上课时要胆大心细脸皮厚，能回答问题时就大声回答。你们能做到吗?（学生回答：能）二是同学们能做的事情老师不做，行吗? （学生回答：行）好，为了验证一下我们的默契，我先来改变一下上课的开始程序。老师先说“上课”，班长大声喊“起立”；然后老师说“我自信”，同学们高声喊“我开心”，听清楚了吗？（学生回答：听清楚了）

3、上课。（班长喊：起立）我自信。（学生喊：我开心）

4、好，谢谢大家的支持！我现在已经感受到大家进入课堂了。现在，我想打听一下我们班哪位同学的字写得特别漂亮啊？一起大声说出他（她）的名字好吗？谢谢！（走到这位学生面前）你好，请上讲台展示一下，帮老师把这次作文课的题目“写一篇观察日记”写在黑板上，可以吗? （学生回应）

5、谢谢！请回到座位上。现在请坐在前后左右的三、四位同学聚在一起作为一个学习小组开个1分钟的短会，审审题，讨论一下这样的作文要扣住什么来写？计时开始……

6、时间到！面对一篇作文，同学们首先应该知道要围绕什么去写，然后才思考怎样去写，最后确定写些什么。是这样的吗？（学生回应）

7、（点一两位学生回答）那你来说说，你们小组讨论审题问题的结论是什么？（尽量让学生回答关键要抓住“观察”和“日记”两点，教师可以适当点拨）

8、那好。谁来讲讲自己平时都是如何写“日记”的？也就是说，写日记的结构是先写些什么，然后写些什么？（点两三个学生说说，互相补充）

【教师适时总结，多媒体课件导出“日记”的一般格式】

9、为了便于记忆，老师创作了一首诗歌，请同学们一起读一下。（学生齐读日记的基本格式小诗：日记日记，天天要记；记下日期星期几，加上天气和心情；）（教师点评一下朗读）

10、日记的格式一定要规范。好！心动不如行动，现在请同学们在作文本的第一行先写下这些，要简要一点。开始……（看学生写得差不多了）第二行开始写正文了，要具体一点：回忆一下，今天天气如何？描写一下吧？现在你的心情如何？也形容一下吧？也给你们1分钟，开始……

11、当然，写日记的目的就是记录一天的真实的生活，而且记的是一天生活当中最有价值和重要的事情，还要谈谈自己真实的感受。所以这首诗还有下半节，请大家齐读一下！

（学生齐读日记的基本格式小诗：日记日记，不要忘记；记上见闻和感受，留下一页好记忆。）

12、非常好！我感觉到了：读书的声音才是世界上最美丽的声音！让我们完整地来感受一下你们最美的声音吧。请齐读《日记歌》！（学生齐读：日记日记，天天要记；记下日期星期几，加上天气和心情；日记日记，不要忘记；记上见闻和感受，留下一页好记忆。）

【适时多媒体课件导出本节作文指导课的写作内容：请以“你参与的这次作文教学现场活动”为内容，写一篇观察日记。】

二、看议访谈，进入写作状态。（17分钟）

（一）看。

13、都说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，我们初一（2）班的同学们今天参加这次作文教学现场活动，目之所及，一定看到了平常课堂上不一样的地方。现在我请几位同学来说一说，平时你们上作文课和这一节课，你都看出了哪些不一样？（点三个学生说说，互相补充）

14、“眼睛是心灵的窗户”。你想写好作文，写出真情实感，就要多方联系。首先要用好自己的眼睛。刚才同学们说了好多方面，都很好地说明大家平时注意用眼睛去观察周围的人、事、物、景，这些东西，就是活生生的作文素材。但光有了素材还不行，看，还要看仔细，看具体，要做个生活的有心人。现在，我想请这位帮我写字的同学回忆一下，一个月前，你参加作文教学活动后有何感受？（请写字的同学说）

15、谢谢！请坐。你的描述和感受与别的同学有什么不同呢？我想请你的同桌也来说一说。请！（请同桌说，教师点评）

（二）议。

16、谢谢！请坐！大家注意了没有，好象真的有不一样的地方呢？其他同学也来七嘴八舌地说一说，更具体地描述一下，你一个月前和今天看到的不一样的`地方吧！

（点一个平时不爱说话的同学说，再点两三个学生说，互相补充）

17、谢谢！请坐！大家注意了没有，同样在一起参加作文教学活动，同样在课堂，认真回忆，仔细观察，你就会发现别人没有发现的地方，具体描述，就能把发生的事写得真实生动了。这靠的是什么呀？（尽量让学生说出“靠眼睛、耳朵和心”等……）

18、同学们，写好一篇观察日记，就是要关注现实，积累生活的原素材，这就是本节课的学习目标。先有思想家，后有实践者。现在，请同学们回顾一下过去，对比一下现在，用6分钟时间把自己参加这次作文教学活动中看到的、听到的、印象比较深刻的地方继续写在作文本里，尽量写具体一点。开始……

（学生当堂写作活动中……思考训练6分钟左右）

（三）访谈。

19、时间到，没写完的等会还有时间继续写。现在，作为你们的新朋友，我想知道我们班谁的声音最洪亮？请大家推荐一下。大声说出他的名字好吗？（走到这位同学面前）是这样的，我呀，很想了解一下同学们参加这次活动的真实想法，还精心准备了一份调查问卷，想请你做个“胆大心细”的神勇记者，帮我去现场访问一下，怎么样？一个问题采访一个人就行。（尽量鼓励这位学生平时调皮的学生去）

20、好，先给这位神勇记者掌声鼓励一下。（学生鼓掌）好象还少了个帮凶——我来做吧，一个业余摄影师，帮他拍下这节课中最难忘的一些特写镜头。其他同学可要瞧仔细喽？不然你的作文可又少了精彩的一笔哦。神勇记者，开始采访吧！

21、（学生采访中……）

【适时多媒体课件导出“初一（2）班神勇记者采访中……”字幕】

问题1（采访一个平时害怕写作文的学生）：请先自我介绍一下。

（等他介绍完，继续）在参加这次作文教学活动前，你害怕写作文吗？

（等他回答完，继续）那你现在对自己写作文有信心了吗？

（等他回答完）谢谢！

问题2（采访班长或学习委员）：请先自我介绍一下。

（等他介绍完，继续）你觉得我们班同学在这次作文教学活动中表现了哪些优点和不足？

（等他回答完）谢谢！

问题3（采访一个平时作文比较好的学生）：请先自我介绍一下。

（等他介绍完，继续）你觉得参加这样的作文教学活动，对你写作文方面有什么收获？

（等他回答完）谢谢！

三、写写评评，展示观察日记。（15分钟）

22、采访结束，让我们用热烈的掌声祝贺一下！现在，我们要将自己在参加这次活动的内容继续写下去，把自己参加活动前后的心情也重新整理一下，加点自己新的感受、意见和愿望什么的。再给大家6分钟的时间，字迹潦草一点也不要紧，快点动笔、开心写吧！开始……

（学生当堂写作活动中……思考训练6分钟左右）

23、时间到。上这样的作文课紧张吗？（学生乱答）有的人不紧张，是因为“文章本天成，妙手偶得之”，他开心地完成了任务；有的人太紧张，平时没训练，“莫等闲，白了少年头，空悲切”啊，写作文，要是平时我们多注意观察，有了随时写日记的好习惯，善于积累生活素材，做个生活的有心人，那该多好啊，因为您从此懂得了时间的宝贵，时光不等人啦。现在，请完成这篇日记的同学举一下手。（学生举手）我想请几位同学展示一下他的作品，从头到尾把这篇观察日记声情并茂地念一下，可以吗？让我们一起来学习学习、切磋切磋，怎么样？首先，大家推荐一下，我们班的文学之星是谁？大声说出他的名字！

（点两三个学生念作品，教师适时点评，学生掌声鼓励）

24、现在，老师也献丑了。昨天晚上，我睡不着，也写了篇下水日记，希望能给同学们今后关注现实生活，从而写好作文一点参考和启示。（课件演示，教师范读）

20xx年12月5日，星期六，夜风微凉，心情紧张

中午，我乘车来到了美丽的省城广州，要给十七中的同学们上一节作文指导课。这是一个月前就已经定下的事了，没想到时光飞逝，还没等我来得及感怀，它已匆匆而至了。我是个不太自信的人,我真的不知道我会不会成功，但我的领导一直支持我，众多老师帮助我，这让我又觉得，虽然有微凉的风告诉我冬天来了，但我从家常闲聊中倍觉春意暖怀。于我很听话，按照领导嘱咐，早早就睡下了，却辗转反侧，无法入眠。我在想啊，我的教学设计合理吗？还有什么地方要临时修改的呢？十七中的同学们一定很可爱很活跃吧？他们会喜欢我上的这节课吗？语文学习应该是快乐的，我能带给他们难忘的四十五分钟吗？……这是个难眠之夜。不行，我还是睡吧！我这样告诫自己。广州，羊城？就数数羊吧。1只羊、2只羊……

也许这是我语文教学生活最难忘的日子，我无法不兴奋而紧张。这一个月里，我们学校正在开展“三主四环2020”课堂教学模式的改革，每位教师都要在课堂教学中践行“一课一得，注重学生合作、当堂训练”的教学理念。我们做老师的，要教给学生学习方法，强化在训练中掌握方法。这样的教学模式，对老师的要求高，备课的内容要多，而学生要主动地学，勤于探讨，但学得轻松，学得开心，我们的课堂时常有激烈的辩论声、愉快的笑声和激动人心的掌声……大家都开始关注自己的校园、关心自己的成绩，惟恐落后。而我，幸运地被选派到省里展示自己的教学方法，怎能不兴奋呢？后来，收到省教厅寄来的同学们的《这件事我做对了》的作文，我一页页地翻阅着，曾为同学们善于观察生活，写出真情实感而欣喜，也曾为有的同学马虎的字迹、胡乱编造的文字而叹惋，更为我们的作文教学缺少系列化训练，同学们缺乏生活体验的现实而忧思难眠。所以，我必须走出课堂，走进同学们的生活了解我的学生；我还要走出校园，去学学唐僧取取真经，不断提高自己的教学水平。这个世界，没有打不倒的敌人，只有打不倒的自己。所以，今天的课，我要按照自己的思路上下去，不论成败，都应该说是一种胜利。

我的心渐渐平静下来。我是要抱着一颗学习的心来参加这些作文教学活动的，我就要勇于暴露自己教学不足，虚心学习他人的长处，这才是真正的目的。做不了光彩照人的艳阳，就做一轮明月吧，虽然只有寂寞的黑夜相伴；做不了明月，就做一颗平凡的星子吧，哪怕只能做黑夜默默的点缀。想到这些，我笑了。朦胧中，我仿佛看到课堂上十七中的同学们也笑了……

四、引导修改，总结观察经验。（5分钟）

25、同学们！谢谢你们！我平时可能是一个很懒的老师，我的生活哲学就是“学生会做的我不做，我不会做的学生做”，但我的学生很多都变成了勤奋的好学生。是你们井然有序的学习支持了老师的教学，也成就了你们出色的表现、成就了我的这堂课，你们才是课堂真正的主人，谢谢你们！日记写好后，当然还要自己学会修改。如何修改呢？其实很简单，把错别字改过来；把与作文教学活动无关的内容删除；把你觉得精彩的地方写得更生动些，运用比喻、夸张、对比等方法就可以了；把你观察的细节从不同角度、采用不同的描写手法改得更具体些；还可以和自己的同学交流一下，互改一下。你们有信心继续修改下去吗？现在，我想再问一次，真心实意想和我做朋友的请举手！谢谢！同学们，我们“写一篇观察日记”需要注意什么呢？老师简单总结一下，请大声齐读一下：五官动员，学会观察；日积月累，妙笔生花。（课件演示，学生齐读）

26、再次谢谢大家！同学们！祝大家学习快乐！下课！

【教学设计】

这节现场作文指导课，写的是学生身边的人和事，有熟悉的同学，有陌生的老师，又刚好上了一节《这件事我做对了》的作文讲评课，选材上贴近他们的生活实际，这样的作文，学生一般都有话可说，有事可写，关键是引导学生运用好日记体这种形式去记录生活，还要运用好不同感官去多角度写活生活，写出真情实感。加上“做个小记者”的活动，胆大的学生由“远望”揣想到“近谈”感受，于是课堂开了一扇灵动之窗，生动起来，学生对这节课也有着浓厚的兴趣。设计这样的“采访”情境，虽然花费了时间，但真正意义上逐步引导学生深入生活，实现了教学目标。而课堂上，学生们的主动性和活跃的思维也得到了最大程度的发挥，达到了“欲罢不能”的地步。

【设计说明】

新课标的新，首先是教师观念的改变和创新。要想学生主动地“学”，从而提高学生的表达能力和作文能力，我个人觉得，首先是要改变我们教师“教”的方法；与其强“灌”知识，不如想方设法去引导学生在活动中去领悟知识、掌握写作方法。写观察日记，我淡化了抽象意义的知识传授，强化具体方法的指导，通过活动，让学生有具体可操作的东西，让学生有东西写、乐于写。

长颈鹿观察日记 篇11

一、谈话导入

你在长假中观察到了什么？有什么新奇的发现？

二、观察日记的对象

1、整理同学们的周记题目《秋叶》《含羞草》《蚱蜢》《小鸡》《蜗牛》《绿豆发芽记》《可爱的小金鱼》《母鸡下蛋记》

2、归纳两类观察日记

观察一种事物的

观察一个过程的

3、总结

观察日记的对象：一种事物，一个过程或是一个场景

三、观察日记和写景作文的不同

1、欣赏两篇习作片段：《我爱水仙花》《水仙花的观察日记》

2、引导发现两种文体的不同

语言风格不同：文学色彩更浓VS偏向于说明文精确的语言表达

格式不同

3、重点学习观察日记的格式：日期 星期 天气

4、小结：看来，写好观察日记需要进行仔细的观察，那么，我们如何来进行细致的观察呢？

四、学习欣赏两班同学优秀的文章

1、指导观察日记的写作技巧一：运用多种感官观察。（优秀的片段3个）

2、指导观察日记的写作技巧二：写一个过程的时候，用上一系列精准的动词。（优秀的片段2个）

3、指导观察日记的写作技巧三：从不同的角度观察（优秀的'片段2个）

4、指导观察日记的写作技巧四：在语言表达上，可运用用熟悉的事物作比较、打比方、列数字等说明方法，也可将观察对象当做人来写，增加文章的情趣性。

5、对照板书总结写作技巧

五、对照写作技巧

点评范文《蜘蛛的观察日记》，找出写的好的地方并说说原因。

六、修改自己的作文初稿。

反思：

这是第一次尝试在中课中上习作指导课，虽然在课前做了很多的准备，有过很多种设想，但最终还是出现了很多的问题。首先是时间的安排方面，将过多的时间放在了讲评上，忽视了课堂上给学生练习修改的机会，错失了自我修改、同学互改、小组内改这些可以自我反思、互相学习和实践的机会。其次，在讲评内容上，还缺乏条理和科学性，一些内容没有经过仔细的推敲，如观察日记和写景作文究竟有什么区别，是否适合对四年级的孩子讲。在指导学生写作技巧的时候，过于偏重面面俱到，便很难将一点教深教透，如果只注重两点技巧的学习并有针对性地进行当堂修改，那效果会好的多。

习作指导应该讲究让全体学生在习作指导的每个过程中有所体验和感悟，在体验感悟中求实和务本，最终获得习作技巧的提升，这是我今后努力的方向。

长颈鹿观察日记 篇12

第一天

我在走道上发现了一只蚯蚓。蚯蚓的样子跟科学书上的图片差不多，身体长长的，颜色呈棕红色，有我大拇指指甲的三分之一粗，一厘米差不多。蚯蚓的两端都是圆圆的，我分不清头尾，也没找到视觉、听觉和嗅觉器官。当我发现它时，太阳光很暖和，蚯蚓在左右扭动，我不明白它为什么会这样？猜想它躺在硬邦邦的石头路上不太适应，又猜想它不喜欢太阳光。于是，我在旁边泥土中用捡来的冰棒棍挖了一个大约宽一厘米，深两厘米的洞，再把蚯蚓的一头放进洞里，蚯蚓费力地钻，老半天都没有钻进去一点，我失去了耐心，找来了一片树叶将蚯蚓盖上，为它遮挡太阳光，就走了。

第二天

今天天气阴了一些，我去帮妈妈买东西时，发现了前天的那片叶子，我轻轻地拿开一看，蚯蚓还在那儿！这是怎么回事？蚯蚓的'状况显然不太好，一动不动地躺着，我拿了一根树枝动动它软软的身子，蚯蚓慢吞吞地动了一下，这是怎么了？我满怀疑问回了家。

第三天

在树叶下，我发现了一个干巴巴的蚯蚓尸体，蚯蚓为什么不钻回地下？蚯蚓为什么死了？为什么?

到《十万个为什么》，我才发现我忘记的一个问题：蚯蚓喜欢潮湿处。这几天太阳高挂，地面干燥，土变硬了，蚯蚓才钻不到湿润的泥土深处去，白天即使挡住了太阳光，蚯蚓身体中的水分也会流失.篇三：小学生优秀周记观察日记大全

有关于数学的日记(优选12篇)

在平时的工作、生活、学习中，想必大家都参加过各类活动。我们常常被要求写活动心得，计划，总结相关的文章，这些文章的撰写可以整体提升我们的能力，你是否正在创作一些活动类范文呢？小编经过搜集和处理，为你提供有关于数学的日记(优选12篇)，希望能帮助到你的学习和工作！

有关于数学的日记(篇1)

今天，妈妈带我去超市购物。

到了超市，妈妈允许我去挑选两样我喜欢的玩具，哇!架子上的玩具琳琅满目，我都好喜欢呀!但是，我还是选择了我自己最喜欢的两样玩具：一辆坦克和一个变形金刚，一辆坦克的价钱是42元，一个变形金刚的价钱是51元，妈妈给我了100元钱，然后，我拿给售货员阿姨，阿姨问我应该找多少元?我想了一下，说：“100减42减51等于7元”。阿姨夸我真聪明!妈妈在一旁开心的笑了!

我高兴地拿着心爱的玩具回家了!

有关于数学的日记(篇2)

今天我来讲讲数学老师李老师。

李老师的个子很高，身材不胖不瘦，头发短短的，乌黑乌黑的，眉毛像弯弯的月亮，眼睛像两颗黑色的宝石，鼻子高高的，鼻梁上戴着一副近视眼镜，脸蛋有点红。

李老师非常幽默，一天上课的时候，李老师让我们在数学本子的目录上提问题，到了混合计算的时候，一位同学问老师：“老师，怎么混合？”老师说：“＋－×混合起来就是混合计算，鸡蛋，鸭蛋混合起来就是混蛋。”听到这句话，我们立刻哄堂大笑，有的不知不觉掉了手中的笔，有的捂着肚子笑，有的直擦眼泪

有一次上课的时候，李老师对我们非常好，李老师让我们到操场上去估一下物体的长度。再用尺子量一下，记在纸上，可以找同学一起合作。我找了几位女同学一起去操场量物体，李老师也来了，后来一位同学说：“我们去量一下李老师吧。”我们都同意，李老师知道了也非常乐意配合我们。我们就在她身上量来量去，甚至弄脏了她的衣服，她也不生气，还笑着对我们说，量物体的时候要自信认真。

你们觉得李老师是不是即幽默又风趣呢？

有关于数学的日记(篇3)

长方体变形了！快来看一看吧！它是怎么变形的呢？

准备材料：12厘米长的吸管四根，9厘米长的吸管四根，6厘米长的吸管四根，粘土做8个顶点和剪刀。

第一次变形，先把上面的材料拼在一起。做两个长12厘米，宽9厘米的长方形，把剩下长六厘米的吸管插在其中一个长方形的四个顶点上，把一个长方形反扣过来，插在另一个长方形上。当当当！长方体变形记，做第一次就做好了。

第二次变形：把上面的长方体改成一个特殊的长方体。已知特殊的长方体有八条相等的棱，有两个相对完全相同的正方形。先把这个长方体拆掉，把长为9厘米的四支吸管剪成长为6厘米的吸管。重复上面的方法（只是先拼两个长12厘米，宽6厘米的长方形）其他的方法和上面一样，当当当！长方体变形记，第二次变形就已经完成啦！由一般的长方体改为一个特殊的长方体。

第三次变形：把特殊的长方体改为正方体。已知正方体12条棱的长度全部相等，也就是把12根吸管都改成一样长的，把长为12厘米的吸管也剪成长6厘米。先把上面的特殊的长方体拆掉，你就可以做正方体了。（新片两个边长为六厘米长的正方形）其他的方法也和上面一样。当当当！长方体再次变形成功，把特殊的长方体变成正方体，第三次变形就完成啦！

长方体变形计，三次变形神不神奇呢？快去准备需要的材料，动手做一做长方体变形计吧！

有关于数学的日记(篇4)

题目：有粗细不同的两枝蜡烛，细蜡烛之长是粗蜡烛之长的2倍，细蜡烛点完需1小时，粗蜡烛点完需2小时。有次停电，将这样的两枝求用过的蜡烛同时点燃，来电时，发现两枝蜡烛所剩的长度一样，问停电多长时间？

解题思路：如高粗蜡烛长为1，燃烧的速度分别为：（1）1÷2=1/2（2）2÷1=2要设停电时间为X小时那么式子就是：1—1/2X=2—2X分析已知细蜡烛占粗蜡烛的1/2，粗蜡烛就是细蜡烛的2倍，求停电多少小时，也就是第一根燃烧多少时。

解：设停电时间为X小时。

1—1/2X=2—2X X=2/3

答：停电时间为2/3小时。

有关于数学的日记(篇5)

20xx年1月28日 星期三 天气：晴

今天，天气晴朗，阳光明媚。我和弟弟姐姐还有妹妹，包括我的表哥一起，我们了吃完早餐，便想去骑单车，我和弟弟去征求妈妈的意见，后来，我妈妈只好不耐烦地同意了。我们便高高兴兴的选了一辆五花八门的单车。

比赛开始了，我、弟弟、表哥一组。姐姐和妹妹还有妈妈一组。比赛的一开头大家都全力以赴。先开始，我们遥遥领先。后来她们使用了绝招“冲锋导弹”。一眨眼就追上了我们，而且领先了我们一大节，我们穷追不舍，终于追上了。最为紧张的时刻到了，两个队不分上下、互不相让、纠缠不清地，他们领先一点，我们就不甘示弱的追上去。到了最后一关了，是非常倾斜的上坡，我们用最后的绝招“火暴强力推进装置”，一口气冲上了上坡，我们赢了！

妈妈后来问了我一个问题：“我们一共骑了15公里，我们用了半个小时，平均每分钟走多少米。”“3米。”“答对了！了不起。”

20xx年1月29日 星期日 天气：晴

今天，我收拾东西的时候看见了一个毽子，我立刻想起了运动会那天。让我告诉你们吧。那是一个美好的回忆。

今天，天气晴朗，同学们都喜气洋洋盼望着已经到来的运动会做好了准备。运动会好不容易的来到了一次。同学们都非常积极地参加比赛。同学们都整整齐齐的排好了队伍，迎接运动会。

场面都非常热闹。有喊“加油”的。有在举着牌子加油的······

其中，我报了踢毽子、四百米跑步、六十米跑步。虽然我没有得到什么奖状，集体就是有的。现在我来给大家讲一讲吧！

我跑四百米的时候，我很紧张。我以为我自己会赢。想不到，我跑到最后了，当时，我突然整个左脚就像要断了似的，整个人开始觉得跑不动了胃也开始疼了最后还是坚持了下去！

我想问大家一个问题，就是“假如人一小时跑60米，24小时他会怎么样？”仔细的想一想。

20xx年2月4日 星期三 天气：晴

今天，我们复习了怎样算长方形的周长和长方形的面积，还有正方形的面积和周长的公式单位。比如：长方形的面积是=长×宽，长方形的周长=（长+宽）×2，正方形的周长就是=边长×4，正方形的面积=边长×边长。今天晚上我回到家，就“废寝忘食”的在家里做起了这个复习来，把电脑、桌子、椅子、纸巾盒、书本都量了。

我就打几个比喻吧：电脑长38厘米，宽29厘米，面积：38×29=1102（平方厘米），周长：（38+29）×2=134（厘米）。纸巾盒的表面长23厘米，宽12厘米，面积：23×12=276（平方厘米），周长：（23+12）×2=70（厘米）。

面临期末，要加油加油再加油。

有关于数学的日记(篇6)

今天，我在数学书上看到一道题目：在学校里，同学们排队伍要一个人排过三秒钟再排，有32人，一共要排多少秒？然后我就去问刚上四年级的妹妹，妹妹说：这题也太简单了吧，就连一年级的小孩子都知道，肯定是96秒。我大叫一声：错。先排第一个人，过了3秒钟后排了一个人，过了3秒钟后又排了第二个人……一直过了93秒，就排了32人，所以只用了93秒。妹妹说：我上当了。妈妈在一旁听到我在给妹妹考数学题，就说：其实在生活中还有好多这样的问题，比如排队、爬楼梯、排桌子，然后妈妈考了我一道题目：小明排一个桌子要12秒，排了19个桌子，一共用了多少秒？我说12×18＝216秒，妈妈听到我的答案是对的，就夸奖我说，思路很清晰，很会思考。

其实生活中处处都有数学，无论是在玩，工作上……都会有数学，只要你留心观察，多动脑筋，许多问题就能迎刃而解。

有关于数学的日记(篇7)

买书这段时间，我们班同学喜欢看科学漫画书，其中我看过《无人岛探险记》、《极地冰河历险记》、《亚马逊丛林历险记》，还有一本《撒哈拉沙漠历险记》没有看过，于是我问妈妈：“妈妈，能不能给我买一本书？”妈妈说：“可以。”我们走在去学生书店的路上时，妈妈问：“一本书25元，如果买四本的话，共多少元？”我说：“简单，当然是100元啦！”妈妈又问：“那如果23元一本的话，4本要多少元？”我算了算说：“25—23=2（元），一本少2元，四本就少8元，那四本书是100—8=92（元）。”妈妈说：“对了，奖你一本《撒哈拉沙漠历险记》吧！”“耶！太好了！”买到书时，我迫不及待地翻开书看了起来，“哇！”真好看！

有关于数学的日记(篇8)

想起读五年级时，在学质数与合数时，我感到很有兴趣，因为那时我的座号是23号，我的约数只有1和本身，我的倍数有46，69等，但是我们班上只有61个同学，所以我的倍数朋友在班上只有46，太少了。

范凌云真幸福，班上所有的同学都是他的朋友，因为他是1号啊，每个人都是他的倍数朋友。学了质数与合数后我才知道，原来我是一个质数。老师说这一个单元很枯燥，可我觉得有趣极了。质数和合数是神奇的，我们应该认真学习，掌握好各种知识来建设我们的祖国，让我们的祖国变得更加繁荣昌盛，更加美好。

有关于数学的日记(篇9)

一天放学回家，桌子上摆着一个大大的蛋糕，我问妈妈：“妈妈，今天是谁的生日啊？”“今天是你外婆的生日。”“外婆今年几岁了呢？”“这个问题嘛！让我们从数学题中寻找答案吧。”妈妈笑着说。

妈妈出了一道题：“妈妈今年38岁，你今年11岁，妈妈比你大几岁？外婆的年龄是我们年龄差的2倍还多9岁。外婆今年几岁？”我脱口而出：“这也太简单了，妈妈比我大27岁，外婆今年63岁。”“骄傲了吧，再来一题：小明今年8岁，他爸爸40岁，再过几年，他爸爸的年龄正好是小明年龄的2倍？”这下我傻眼了，呆坐在椅子上冥思苦想。

最终，我想出了一个“笨”办法，可以把他们的岁数都列出来呀！最终推算出了24年后爸爸的年龄是小明的2倍。妈妈说还有更简便的方法呢！接着就给我讲了起来：只要用爸爸的年龄减去小明的年龄就是若干年后小明的年龄，也就是32岁，再用32—8=24年就是经过的年份了。

我恍然大悟，原来这道题还可以这么简单呀！我要好好学习，努力探索数学的奥秘！

有关于数学的日记(篇10)

今天，妈妈爸爸带我回姥姥家，我和姥姥一见面，就都有说不完的话，妈妈让我做一些口算书，第一张是100分，后来几张，有一些小错误，我想：还是不够认真。妈妈说开学以来我的学习退步了，一定要加倍努力才行。

我听了妈妈的话，心想，我一定要认真努力的学习，改掉自己学习中粗心的坏习惯、坏毛病，努力取得好成绩。

有关于数学的日记(篇11)

暑假一眨眼就过去了，新的开端开始了，我见到了我们班同学，当时的情景可以说是“老乡见老乡，两眼泪汪汪啊！”不过最让我们兴奋的是发新书，新书就得穿上新衣服。于是放学后，我给妈妈要了十元钱，去买书皮。

我先要了四个一元钱的书皮，又要了两个五角的书皮，我给了他十元钱，应该找我10-4x1+0.5x2=5元，“应该找我五元”我说。“对了！真聪明，给你。”阿姨和蔼地说。当我正准备将钱还给妈妈时，我突然又改变了注意，我用剩下的五元钱买了三元的麻辣大全，又要了两元的豆腐串，吃的我满头大汗。

回来后，妈妈要剩下的钱。我把真相给妈妈说了，妈妈竟然没有吵我。只说了一句“下回不要这样了，不要随便吃零食。”

说真话的感觉真好。

简评：诚实是一种美德

有关于数学的日记(篇12)

成绩并非想高就高，要靠努力，没有行动的理想是空想。就像尼采说的那样，一件东西的价值有时并不取决于人们的收益，而是取决于人们的付出——取决与你为它付出了多大的代价。

这句话说得没错。聪明才智不在于知识渊博。咱们不可能什么都知道。聪明才智不在于知道尽量地多知道，而在于知道最必要的东西，知道哪些东西不需要知道哪些东西。通过这次考试不但检测了我近期所学的知识，还让我的许多缺点暴露出来了，让我在以后的学习中能及时改正。

2025关于兔子的日记合集

忙碌而又充实的一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？立即行动起来写11篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编收集整理的小兔子观察日记，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于兔子的日记 篇1

小兔子活泼可爱，是小女生们最喜欢的动物。

兔子有好几种，从颜色来看可以分为：白兔、灰兔、花兔。

“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。”这首歌谣大家再熟悉不过了，这里就描写了兔子的外形。它的耳朵很长，尾巴却很短，身子类似于椭圆形。不同种类的兔子拥有不同颜色的眼睛，白兔拥有那红宝石般的眼睛，其他兔子拥有黑宝石般的黑眼睛。远远望去，小兔子就好像一团毛茸茸的棉花。

大家都知道，兔子爱吃青菜和萝卜。可是兔子可挑剔了，它们不吃萝卜，好像兔子爱吃萝卜只是个传说。而且就算给它吃菜叶，兔子也只吃上面嫩嫩的菜，把下面硬硬的茎丢在一旁，只有饿得不行了，才会无奈地去吃丢在一旁的茎。

你可不能一直把它关在笼子里，兔子可是会闷的，要适当地把它放出来活动活动。兔子不是很野，一般来说一天放出去一次就行了。

兔子的排泄物呈颗粒状，你要观察它的排泄物，排泄物可以表现兔子的身体状况。如果排泄物干燥，那就说明兔子很健康。如果排泄物湿润就说明兔子身体状况不好。如果排泄物带水，那么说明兔子拉肚子了，需要赶快治疗，不然就会有生命之忧。

给兔子洗澡是件大事，弄不好就会威胁到它的生命。一般来说最好不要给兔子洗澡，如果脏了，只要用毛巾擦一擦就行了。注意：不要给小兔子洗澡，这样很容易死亡。

听了我的介绍，你是不是对兔子这种惹人喜爱的小动物更加了解了呢？

关于兔子的日记 篇2

这个星期，我从玲玲老师那儿领来了一只灰不溜秋的小兔子。它披着一身灰外套，眨巴着黑漆漆的眼睛看着我，让我欣喜不已。

我把兔笼安放在生活阳台上，任兔子在上面活动。初来乍到，它耸动着肉粉色的鼻子，小心翼翼地在阳台上探索着这些新鲜的事物。突然，它瞟到了一株鲜嫩的绿植，眼睛突然迸出两道光来，便抖动着灰扑扑的小尾巴跑了过去。看它张嘴想咬绿植的叶子，我伸手去拦，它便作势要咬我，吓得我赶紧把手缩了回去。而兔子则连忙把头伸进绿植中啃了起来，看到它这副可爱的样子，我不禁好气又好笑，赶紧把它从绿植旁拉走了。

我到这时才开始仔细地端详这只兔子。只见它一身光滑的灰毛中夹杂着不规则的奶白色的斑点，一双耳朵闪动着灰白色的小点，它的鼻子轻轻地抽动着，似乎是有些怕人。它闭着眼睛沐浴阳光，显得格外可爱。看到这一幕，我不禁伸出手摸了摸它，心中愈发喜欢它了。

有时，我会拿本书来到小兔子的身边，用一只手在它的身上抚摸。小兔子也就顺势趴下享受着我的“按摩”，一切宁静而惬意，太阳也不禁加快了西行的脚步，把一片金黄洒在我与兔子的身上。

下个星期天，就要把兔子还给老师了，我的心中产生了一抹不舍，我舍不得兔子走。我多想它本来就是我的啊！

关于兔子的日记 篇3

十月三日 星期五 晴

今天妈妈给我买了两只小兔子，一只是全身(包括眼睛)都是黑溜溜的;一只是一块儿白，一块儿棕色的。

它们长着滚圆的眼睛，长长的耳朵，短短的尾巴，还有一身柔软的毛，可爱极了。

小兔子最爱吃胡萝卜和青菜。我把胡萝卜切成片，递到它们嘴前，它们马上凑上来，你一口，我一口，吃个不停。小兔子是三瓣嘴，两颗门牙尖尖长长的，边吃还边漏着食物。吃完了，它们就用前爪擦擦嘴巴，还挺爱干净的嘛!

十月四日 星期六 雨

雨停了，我把小兔子带到草坪上，打开笼子，两只小兔子探出小脑袋，左看看，右瞧瞧，接着一起钻出了笼子。不一会，它们就发现了鲜嫩的小草。起先，它们低下头，用鼻子闻一闻，然后再尝一尝，最后就大胆地吃了起来。

过了一会儿，小兔子们吃饱了，就在草地上蹦蹦跳跳地玩起来，我想追都追不上!

我拔了各种各样的野草来喂它们，试试它们最爱吃那种。可它们居然全都爱吃!

十月五日 星期日 雨

今天下雨，天有点凉。两只小兔子紧紧地依偎在一起，不吃也不动，原来它们还在睡觉。竖着的小耳朵放平了，整个身体缩起来。

我移开兔笼，发现下面铺了一层小颗粒，干干的，圆圆的，像豌豆大小。这就是兔子拉的屎。后来我通过观察才知道兔子是边吃边拉的呀!

两只小兔子还很淘气。它们经常会抢食物吃。有时你推我挤，争着爬到上方，有时还会叠罗汉，一个劲儿地往上爬，可有趣了!

关于兔子的日记 篇4

我在上三年级的一个秋天里买了两只小兔子。一只是淡灰色的小兔子，妈妈很喜欢，给它取名叫田野。还有一只是土黄色还带有一点金毛的小兔子，它的眼睛特别黑，非常可爱，我给它取名叫希望。

刚回来的时候，田野和希望都不怎么吃东西，毛绒绒地缩在角落里，它们还很小，像两只可爱的小毛球。希望的耳朵长长的，里面是淡肉色的，还有一点粉。田野的耳朵红红的，内侧是肉色的。我每天打开笼子让它们出来玩。小兔子们对一切都非常好奇，但对一切又非常畏惧，它们胆子很小，睁着大大的眼睛，不敢四处走动，只有我给他们喂食的时候才敢向我靠近。

过了几天，小兔子们开始动了起来！田野和希望都跑的飞快。当然它们也长大了。田野长了三厘米，重了两斤。希望长了两厘米，重了一斤。田野比希望长得快。出来玩的时候，田野有的时候躲在桌子下，有的时候跳上笼子，而希望还是那么怯生生的.。所以，我特别关照希望，经常给它加胡萝卜片。

过了半年，它们都长大了很多！田野已经是大兔子了，比我的一只手还长，有我的手掌宽了。当然，它还重了很多，现在都有10斤啦！可是希望却没长多少，只长了7厘米，现在还只有6斤重。因为田野很大，所以它的便便就变样了，变成了麻花形的！希望的便便就是比原来的大了一些而已。现在田野跑的非常快，连我都抓不住了。而希望我还可以抓住。现在希望已经开始吃一些主食了。真实太好了！我们家的笼子也变小了，两只大兔子越来越爱在笼子外面蹦蹦跳跳。

到了春节，我和爸爸妈妈要去外婆家过年，没有地方寄养兔子，只好把田野和希望送回了买来它们的地方。我非常舍不得它们，愿它们在希望的田野上自由奔跑。这就是我最后的观察。

关于兔子的日记 篇5

在我家有一只小白兔。小白兔浑身雪白，就像一个雪球一样，没有一根黑毛。它的眼睛像两颗红宝石，长长的耳朵上都看得出来血丝，三瓣嘴吃起东西来会发出“咔咔”的响声，四短短的腿跑起来可快了！

可爱的小白兔最喜欢吃萝卜和青草。它要是来到了草地上，一看见那些绿油油的青草，欢天喜地的，马上狼吞虎咽的吃了起来，小白兔吃东西的时候东吃一口，西吃一口，可能不同地方的青草有不同的滋味吧。吃饱了，它还会懒洋洋的趴在草地上晒太阳，一动也不动。

它要是高兴，就会在草地上跑来跑去，可是，如果草丛里有一点响动，小白兔就会立刻抬起头来，两只耳朵异常的竖起来，警惕的看着草丛中。要是发现有陌生人走过来，小兔子便会撒开自己短短的四条腿跑开。小兔子若是不高兴，无论你怎么逗它玩，它也只是躺着睡觉。

我家的小兔子还很调皮，它会和你玩捉迷藏，当你一下子不注意它，小白兔就会不知道跑到哪里去，当你到处都找不到它的时候，它才会跑出来，小白兔可真调皮啊！

小白兔还很爱干净，它会给自己“洗澡”只见它抹抹脸、舔舔手，再抹抹脸、再舔舔手……小白兔给自己洗好了脸，又开始洗脚，只见它先舔舔脚心，又把脚趾伸开，舔舔脚趾。然后，它把全身都给“洗”了一遍，马上就变得全身雪白了，小白兔可真爱干净啊。

小白兔让我的生活充满了乐趣，我真喜欢小白兔啊！

关于兔子的日记 篇6

今天，同学带来了一只小兔——小白。

它有一身雪白的绒毛，摸上去十分柔软，让人情不自禁地想到了白云。那嵌在肥嘟嘟的脸上的眼睛，红宝石似的，血红而又发亮。两只胡萝卜似的耳朵，上面布满了血丝，可爱极了！它还有四条小短腿，后腿又粗又壮，前腿又细又短。它还有一条毛绒绒似的尾巴摇来摇去。

它吃食的时候也很可爱。我们给它胡萝卜吃时，它好像在说：“我才不吃胡萝卜呢！胡萝卜一点儿都不好吃！”接着，我们给它吃生菜叶，它胃口很好，吃得很欢，它好像又在说：“这新鲜的菜叶才好吃！”它那三瓣嘴动了动把菜叶吃光了。它睡觉的时候一动不动，像死了一样，不管外面动静有多大，它还是一动不动。

这是我见过的最可爱的小白兔之一，我特别喜欢它！

关于兔子的日记 篇7

可爱的动物可多了!有小狗、小猫、鸽子等有趣又可爱的小动物。可我最喜欢的小动物就是洁白又毛绒绒的小白兔。

小兔子给人的第一印像就是洁白干净又喜欢蹦蹦跳跳的，还让人们想起了一首童谣：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。因为这一首童谣，所以我给它起了这样的一个名字，叫绒绒。

绒绒全身是雪白的，两只小眼睛血红血红的，像是一个红红的灯笼一样。一条短短的小尾巴像一个圆圆的雪球似的。一张小嘴像花瓣一样向外打开。

有一次，我把一根萝卜吊在一根不粗不细的棍子上，就去找绒绒玩了。我拿着棍子，在它的面前晃了晃，它眼睛一亮，像是俄虎扑食一样扑向萝卜，我把手一抬，它便扑了个空。它又飞扑过来，我连忙一闪，躲过了它的偷袭呀!这小兔子可真机灵呀!我连忙躲到一个隐蔽的地方，看绒绒会有什么反应。结果，绒绒在地上嗅了嗅，不费吹灰之力就找到了我，我只好认输，把萝卜给了它，它仰起了头，那神情，仿佛在说：“认输了吧，跟我斗，你还太嫩了!”

经过这件事后，让我更加对小白兔多了一分敬仰，使我更加的喜爱这一个活泼可爱的小精灵了。

关于兔子的日记 篇8

我有一只小兔子，是妈妈给我过8岁生日时给我的礼物。

我十分喜欢这只小兔子，他有一身白白的毛，红红的眼睛，短短的尾巴，还有长长的耳朵。耳朵里面是粉红色的，还有一根根血管。真可爱!

暑假到了，我把它带到了姥姥家。平时我进姥姥家第一件事问好，第二件事是和狗狗点点、毛毛玩。可今天我却只顾着小兔子，弄得点点一直向小兔子叫。

每天，我都会拿一把草喂小兔子，有时我也会把它拿出来玩一会。可有时它也不听话。一天，我把它拿出来玩，可是它如同被放开的牛——跑了。我马上起身追。2万5千里后，我提着“站立品”上气不接下气地走了回来……

点点十分“爱”它。每当我把笼子提到那里，他就会扒笼子。有一次，兔子把尾巴伸了出去，点点立即咬了一口，兔子掉了好几根毛。

小兔子，我想对你说“兔子兔子我爱你，就像老鼠爱大米！

关于兔子的日记 篇9

今天，我到我奶奶家去玩，没想到奶奶家养了兔子，但养得是灰兔子。为什么灰兔的眼睛是黑色的?原来兔子的皮毛颜色就是他眼睛的颜色。兔子的祖先是穴兔，兔子的眼睛夜晚会凝聚光，所以他也可以在晚上看得很清楚。兔子的眼睛太大了，大的如块大石头。随后我恋恋不舍的回到了家。我晚上睡觉都梦的是我家养了一只兔子。

第二天，我查了一下兔子的资料：说是小兔，其实它并不校它有一尺来长，估计有五六斤重。它浑身的毛都是白色的，没有一根杂毛，样子很可爱。它的耳朵长长的，薄薄的，还可以看见里面红红的血管。它的眼睛大大的，红红的，就像两颗红宝石。它的嘴唇有三瓣，成品字形。嘴巴两边各有十几根长长的胡须。它的嘴巴整天都在不停地嚼动，好像很馋似的。有时它还用嘴巴梳理脚上的毛，看样子还挺爱美的，挺爱打扮的。它的尾巴短短的，像个小棉球。

我摘来几片嫩绿的树叶，拿去喂小兔，可是，它怎么也不吃。也许它太挑吃了，不喜欢吃这种树叶;也许它早已吃饱了，现在不想吃;也许它胆子太小了，被我吓坏了。 一天，我在观察兔子，小兔子真可爱，三瓣嘴，短短的小尾吧，红红的小鼻子...... 可我在观察小兔子的时候有一个问题为什么小白兔的眼睛为什么是红的呢? 这个小问号我想了很久,我决定上网察资料.哦!我明白了是应为:小白兔的眼睛本来是透明的哦!那红红的是它的血!

关于兔子的日记 篇10

我外婆家有许多小兔子，他们个个聪明伶俐，活泼可爱。

小兔子圆圆的脑袋上长着一双长长的耳朵，大大的眼睛像一对蓝宝石，一张小巧玲珑的嘴巴，胡须一动一动的，可爱极了！他们的身子毛绒绒的，缩起来就像一个毛球。

小兔子很怕生。有一次我回外婆家，想去看看他们。一进门几只小兔子撒腿就跑，好像要找地洞钻进去。我问外婆：“外婆，为什么小兔子见我撒腿就跑？是不是不喜欢我呀？”外婆笑着回答我：“不是不喜欢你，是因为你还没跟他们成为好朋友呀！”“那怎样才能跟他们成为好朋友呢？”“你可以试试用好吃的来吸引他们。”于是，我就去筐子里拿了几根胡萝卜，慢慢靠近小兔子，小兔子左看看又看看，好像在看有没有敌人。谁知我一转头，他们就啃起来了。他们边吃边看着我，好像在对我说：“胡萝卜是我的最爱，谢谢你啦！”

小兔子还会安慰人呢。有一次，我语文只考了八十分，伤心地坐在椅子上，眼睛泪汪汪的。小兔子安静地坐在我旁边陪着我，好像在安慰我：“不要哭了，不要哭了，下次再努力吧，一定会考好的。”

外婆家的小兔子陪着我一起长大，谢谢你们！

关于兔子的日记 篇11

今天，我们班的一个小同学带了一只小兔子，它非常可爱。

小兔子的毛白白的，像一个大毛球。它的耳朵长长的、颜色肉色偏黄，我非常奇怪，我见过的兔子的毛和耳朵的颜色是一样的，但这只兔子的毛和耳朵颜色不一样。小兔子的眼睛颜色黑黑的、亮亮的，像两颗黑宝石。我更奇怪了，她的眼睛不像红宝石而像黑宝石。我问小兔子的主人为什么小兔子的眼睛是黑色的，主人回答：“这只小兔子叫熊猫兔，熊猫的眼睛黑黑的，所以这只小兔子的眼睛也黑黑的。”哦！原来他叫熊猫兔呀！

这只小兔子非常有意思，我们把它放出来，它起先是蹲着的，接着把前腿使劲向前伸，把后腿使劲往后拉，小兔子好像长大了，然后把前腿和后腿收了回来，我估计小兔子在伸懒腰吧！小兔子又在做奇怪的动作了：它先伸出“手”，用舌头舔着自己双“手”的“手”掌和“手”背，然后用手抹脸。让我猜它在干什么吧！嗯······可能才洗脸吧！瞧，！最有意思的挠痒痒来了，小兔子抬起后脚，伸向脖子，用白色的小爪爪挠脖子，它歪着小脑袋，眼睛睁得大大的，看着自己的小爪爪。小兔子今天的“表”演真有趣呀！

我非常喜欢这只熊猫兔。

减少污染作文经典

减少污染作文 篇1

在我们日常生活中 ,生活环境是十分重要的.但在日常生活中人们在保护环境上并不十分重视.

人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，爱护地球，就等于爱护自己的家园。然而，近几年来，地球的环境却越来越恶劣：全球性气候变暖，飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现，“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生，给人类的生活和工作带来严重威胁和许多不便。这些都是人们不断地“伤害”地球的结果.保护环境，人人有责!但最关键的还是要唤起人们的环保意识。现在我们的政府，大多数的公民都有了一定的环保意识，也能注意保护环境，但破坏环境的行为还在某些人身上重演。希望大家都能从我做起，从小事做起，养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾，见到垃圾能弯一下腰捡一捡，那么，我们的环境就会更美丽!

人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，爱护地球，就等于爱护自己的家园。

减少污染作文 篇2

地球是人类赖以生存的家园，它就像母亲一样，为我们提供生存资源和条件，谁不想让自己的家园变得更美，然而现实情况是我们地球已经伤痕累累了。保护环境已刻不容缓了。

人们经常把保护环境挂在嘴边，可真正做起来却不往往有些困难。就拿塑料袋来说，人们都知道使用塑料袋会造成白色污染，也知道国家的限塑令的`要求，可是人们还是在用，我们身边环境污染的例子还有很多。例如人们大都知道废旧电池回收不当会污染环境，但许多的时候我们却把它们随手一扔。另外，我们周围浪费资源的例子还有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了关水龙头等，为此根据实际情况我提出以下建议。

一、加强环境保护知识的宣传，教育市民收听、收看关于保护环境的节目，阅读环保知识读物，讨论环境保护问题，与破坏环境的现象作斗争。

二、倡导市民节约纸张，节约粮食，节约有水，节约用电，节约燃料，共同节约我们有限资源。

三、把损坏的物品修理好再用，延长使用期，多使用循环用的物品，不用或少用一次性纸制品。

四、设置专门回收部让垃圾及时回收并合理利用。

五、引导市民购买有环境标志和绿色标志的物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用会破坏臭氧层的物品。

六、保护野生动物，不采摘花朵，不砍伐树木。

我们共同，一定会创造一个美好家园！

建议人：

20xx年xx月xx日

减少污染作文 篇3

广大市民们：

地球，这位人类的母亲，曾是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，由于我们的滥砍滥伐，由于我们的乱丢乱扔，由于我们随意毁坏自然环境，地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏，地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴，地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴，一条条"皱纹"刻在了"母亲"的脸上!为了让地球母亲展开那久违的笑容，我们应该注意我们身边的一些小毛病，一些大问题!为此，我想向大家发出一些保护环境的建议：

1、不乱丢乱扔，不随地吐痰，不在公共场所吸烟。

2、节约水电，出门时不要忘记关灯，洗完手请立即关水龙头。

3、要爱护树木花草，不要随便砍伐绿色树木，践踏草地。

4、不要使用塑料袋，减少白色污染。我们这个城市如果每天每人使用一个塑料袋，每天将产生5吨塑料垃圾!

5、不使用一次性筷子。或许你不曾想过，哪怕我们每一个人这辈子只用一双一次性筷子，全国也得砍掉15万棵生长了20xx年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米，这足以引发长江洪水泛滥!

以上是我提出的不大成熟的建议，这仅仅是我对保护环境尽一份微薄的力量。但是，如果我们大家每个人都为环保尽自己所能尽一份微薄之力，那么，世界将是多么的美好!行动起来吧，从我做起，从身边小事做起，让我们为建设一个环境优美的家园而共同努力!

建议人：

20xx年xx月xx日

减少污染作文 篇4

市长：

如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨……;估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家……”看见这一组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。

举一个例子：我国的木兰溪，在50年代初本是一个清澈见底的河流，但现在它已是鱼虾绝迹的污河，又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这，不是给人类重重地敲响了警钟吗?

由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议：

第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。

第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。

节约资源 减少污染 节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。绿色消费 环保选择 )用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。 )购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。重复使用 多次利用

尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。分类回收 循环再用不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。保护自然 万物共存不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物;植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。讲究卫生 保护环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。

作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓!

倡议人：

xx年x月x日

减少污染作文 篇5

朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧!

减少污染作文 篇6

在我们日常生活中，生活环境是十分重要的。但在日常生活中人们在保护环境上并不十分重视。

比如说我们的周边环境。在我们区后面的草坪中，开着许多花朵。但在草坪中，却也有人扔垃圾，堆废纸。夏天，有许多蚊蝇在那里飞来飞去，不但影响了小区形象，还污染了环境。对社会，对我们的身体健康都很不利，还破坏了地球。

为了能让我们的环境优美，不受到伤害。有许多老人来打扫大街，绿化草坪。他们每天早出完归，为了祖国的绿化环境不惜一切代价。但那些不爱护环境的人偏偏还要去破坏，我们一定要为不爱护环境的人做好思想工作，让他们早一日改掉恶习。

在我们上学的路上，也有许队多同学乱丢废弃物。比如说：有的同学把小吃袋扔在校门口外，还有的同学把叠好的纸飞机随意乱扔，甚至顺着墙扔进学校。他们的这些行为不但一次又一地影响着学校，还给每天早晨做值日的同学带来了很麻烦。

在校会上，老师一次又一次叮嘱、说服，但有些同学并不听劝，而是继续破坏环境，缩短地球的寿命。

有一次，学校组织我们2—6年级同学到采俸公园的草坪上捡白色垃圾。在出发之前，我心里想，平常到采风公园玩的时候，觉得那里比较干净。今天去捡白色垃圾，应该很少，捡起来一定很轻松吧。

但当我走道那里，低头一看的时候，却把我惊呆了。地上有许多垃圾。废纸、烟头、塑料袋等。这些到处都是，一块绿色的草坪，在游人的破坏下成了一片环境污染地，这是多么严重的环境问题。

面对这块草坪，使我们精神奋发，努力去消除那些垃圾。经过我们100分钟的劳动，草坪终于恢复到了最初的美丽，名花齐葩争芳斗艳。

减少污染作文 篇7

全校的同学们

你们好！学校是我们学习、成长的地方，学校的环境与我们每个人息息相关。可是，最近我发现在学校门口总有一些废纸、食品袋、饮料瓶；中心大路两边的草坪里，总有同学践踏的脚印；花坛里的花儿被采摘，楼道里时常能看到被丢弃的花朵。还有，楼梯上经常有痰的痕迹，班级内散发着“垃圾食品”的气味……因此，为了保护学校的环境，为了全校同学的身心健康，我向大家提出以下建议

1、不随便乱扔废纸、饮料瓶。在班里分别设置装废纸和饮料瓶的箱子，把废纸、饮料瓶等可回收的废品积攒起来集中卖掉。这样，既能保护环境，又能用所得的钱为同学们做些有益的事情。

2、不随便购买校门口小摊点上的零食。因为这些食品大多对我们的身体有害，还会影响我们的智力。至于一些包装袋，大家更不要随意丢弃。

3、吐痰既污染环境又传播病菌，是非常不文明的表现，所以我们不要随地吐痰。如果见到有同学随地吐痰，我们要加以阻止和劝告。

4、爱护学校的花草树木，不乱摘花朵，不乱踩草坪，让花草树木自由自在地生长。在保护的同时，大家还要积极种一些花草树木，这样可以美化环境，还能净化空气。

同学们，让我们积极行动起来，共同创建一个洁净、美丽的校园吧！

建议人 ：

20xx年xx月xx日

减少污染作文 篇8

居住在蓬莱镇的人们：

地球是人类的母亲，是人类的家园。她美丽而又脆弱，我们都爱自己的母亲，更爱温柔的地球母亲。

如果地球破碎了，人类要在哪里居住呢?即使有适宜的地方居住，你有那么多钱可以去吗?或许你会想：把地球克隆一下不就可以了吗?羊可以克隆，大象可以克隆，皮肤也可以克隆，那地球一定也可以克隆咯!不!有这种想法是个多大的错误!这个错误太离谱了!地球不能克隆，我们不能找出那么大的细胞来克隆地球!

为了我们这个共同的家园，为了不让我们的子孙后代无地可居，为了让人类能继续安居乐业，得以繁衍，我想提出几个小小的建议，希望大家能考虑接受我的小小的意见。

我提出的建议如下：

(1)要节约粮食。不轻易浪费一粒米，一块肉，一口菜。

(2)要节约水资源。不轻易浪费一滴水，一口汤。

(3)要节约森林资源。不大量砍伐树木，尽量不使用一次性筷子。(4)要保护好动物。不大量捕杀动物，否则会造成生态不平衡。

(5)要保护好植物，植树造林，变沙漠为绿洲。

(6)尽量不使用塑料袋。塑料袋是白色污染，会污染环境。

(7)不乱扔垃圾。乱扔垃圾者，政府应给予相应的惩罚，还要把垃圾清理干净。

以上就是我提的建议，望大家能接受我的建议。

人们，保护环境，从现在做起，从一点一滴做起。我们一定要让青山绿水永驻人间，让和谐的自然环境永生!

行动起来吧!我们爱地球!

福建泉州安溪县蓬莱中心小学六

关于除夕的日记200字(热门12篇)

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的关于除夕的作文200字，欢迎大家分享。

关于除夕的日记200字 篇1

除夕到了，终于可以放鞭炮了。

我和爸爸一起去小芝镇买鞭炮，鞭炮店里的花炮多得不得了，有甩炮、礼花炮，其中我最喜欢礼花炮，因为它的颜色是五颜六色的，美丽无比，千姿百态。所以我让爸爸买了两个礼花炮。到了晚上开始放鞭炮了，爸爸先点了一个，没等爸爸开去，就已经发炮了，突然冒出一股烟，“嗖”的一下，花炮冲向了天空，“哇”只见花炮五彩斑斓，好看极了！接着，就接二连三的花炮放个没完。

这就是我们最快乐的'除夕，也是我们永远忘不掉的除夕。

关于除夕的日记200字 篇2

又过了几天是除夕，这几天，爸爸妈妈打扫房子，为新年的货物准备忙碌。

终于，除夕来临了。晚上，妈妈做了新年前夜的晚餐，欢迎我和爸爸吃饭。我到桌边去看，啊，金鱼，滑皮果冻，香肥饺子，还有一些菜我叫不出来。贪婪让我的唾液直流，不管37，21，我拿起筷子，狼吞虎咽地吃，直接吃满油。当然，我没有忘记我的父母。我给我父亲放了一条鱼，给我妈妈放了一块冷冻皮革。他们笑着吃了它。

晚饭后，我们三个人吃甜点，一边看春晚，歌舞，小品，相声，魔术看我的眼睛。幽默小品，相声，在表演令人难以置信的歌曲，我喜欢的“玩具城之夜”之最。

午夜时分，鞭炮响了。啊，新年快到了。祝大家团圆快乐，万事如意！

关于除夕的日记200字 篇3

“啊！兔年除夕之夜的联欢晚会真好看。”联欢晚会节目形式各种各样，有唱歌、有跳舞、有小品，尤其是魔术表演，我最喜欢了。

表演魔术时，魔术师拿出了一幅画，画面上三条鱼从三个不同的方向游到一个地方，他还准备了一个鱼缸。接着，魔术师摸了一下画面上的一条鱼，然后捂住手，把手放进鱼缸里，再放开。奇迹出现了，画面上的鱼竟然游到鱼缸里去了。这时，主持人又要魔术师把鱼放回画面上。魔术师就拿着一条活蹦乱跳的小鱼向画面上鱼原来所在的位置用力一按，鱼真的又回到了画面上。晚会现场爆发出欢快热烈的掌声。

我聚精会神地观看着节目。整个晚会的气氛欢快、热烈、祥和，给我们的除夕之夜增添了许多欢乐。我真为那些没有观看晚会的小朋友感到遗憾，不过，明年的除夕之夜你们还有机会，到时可不要再错过了哦！

关于除夕的日记200字 篇4

“放烟花”是我们家过年必备的传统节目。它可是我们兄弟俩乐此不彼的心头好。今年除夕之夜也不例外。我和哥哥早早吃完了团圆饭，就兴冲冲地拿着各种烟花，飞奔跑到楼下的空旷地，准备大显身手——放烟花。

我和哥哥比赛似的，迫不及待地点燃各自手中的焰火，看谁的烟花美。伴随着声声“噼啪、噼啪”脆响，夜空中，焰星五彩缤纷，飘飘悠悠。时而如天女散花，时而如群蝶争舞。红的、黄的、蓝的、紫的、、、、、、让人眼花缭乱，目不暇接。忽然，“啪”的一声巨响，哥哥手中的“飞毛腿”如信号弹般冲力十足地飞射升空，顿时炸出了“千军万马”，让人为之一震，浑身是劲。我再也按奈不住兴奋的心情，也找了个安全的地方，尽情地放起了“满天星”、“地老鼠”、、、、、、

烟花把夜幕装扮得格外耀眼，让人陶醉，叫人痴迷。这真是“火树银花不夜天，烟花飞舞迎新年”。焰火映红了围观的张张笑脸，欢呼声、笑声响成一片、、、、、、

热闹的除夕之夜，焰火映红了围观的张张笑脸。它带着幸福，带着欢欣向我们走来了。它预示着祖国的明天更繁荣、更美丽。我暗自祈祷——我的学业也要像璀璨的烟花一样，一飞冲天，开出最绚丽的花，发出最夺目的光彩！

关于除夕的日记200字 篇5

除夕真热闹！除夕这一天，信奉佛教的人一早起来去菜市场买肉、鸡、烧肉，然后回到家里就开始拜祭，所以，这一天市场里都是人来人往的，档主们也会比平时早点收档。

然后，大人们都会准备当晚的团年饭，从下午一直准备，然后到了夜晚，全家人都会穿新衣，在吃饭前总要互相说几句新年祝福语，接着举杯，便开始吃团年饭了，团年饭当然丰富：海鲜、鸡、鱼、肉、青菜，还有饮料，小孩子则喝些饮料，大人们都会喝洋酒。饭前还会有“前菜”：自家做的萝卜糕、芋头糕、年糕和从外面买回来自己蒸的姜汁糕和杂粮糕。团年饭过后，人们便会去逛花市或者在家看联欢晚会，当晚，人们一定要守岁，不过12点不能睡觉。大人们还要给压岁钱小孩，让他们把这些压岁钱放在枕头底下。

关于除夕的日记200字 篇6

今天是除夕节，明天就是新年了。

爸爸早早就把对联粘好了，到了傍晚，我们一家人围坐在桌子旁准备吃团圆饭，按照习俗，吃饭前还要放鞭炮，此时屋外的炮声震耳欲聋，我捂住耳朵看爸爸点炮，终于可以吃饭了，有鱼有肉全是我爱吃的，吃饱后我就和妹妹给奶奶拜年，奶奶给我们发了压岁钱，我们开心地出去玩了，不一会儿，妈妈叫我说，有我喜欢的电视节目，我和妹妹看了春节晚会的一个献给小朋友的节目，名字叫：玩具总动员，上面还有我们喜欢的喜羊羊和灰太狼的卡通形象。看着看着，不一会儿，妹妹睡着了，我想明天就是新的一年了，真希望它快点到来。

关于除夕的日记200字 篇7

今天是除夕夜，家家户户灯火通明，阵阵扑来鱼肉香味，传来霹雳叭啦的鞭炮声音，一派喜气洋洋的景象。

我家的菜桌上摆满了一大桌美味佳肴，有羊肉，有鱼肉，有牛肉，有大虾，有年糕，还有粽子，我知道羊肉代表喜气洋洋，鱼肉代表年年有余，牛肉代表牛气冲天，虾代表虾跳龙门，年糕代表一年比一年高，粽子是希望我中个状元。啊！真是一桌有意义的年夜饭。

天渐渐暗了下来，烟火把整个天空照的绚丽多彩，有的象仙女散花，有的象飞流而下的瀑布菊，有的象一闪而过的流星，有的象五光十色的彩虹，还有的象一条金龙直冲云霄喱！

望着这五彩的`天空，我忽然想念我的老师，我的同学好友，祝大家新年快乐！身体健康，万事如意！

关于除夕的日记200字 篇8

今年的除夕夜是与众不同的。一转眼初一了，觉得世界不再那么新奇了。这应该是长大的来临吧。

穿好新衣服，出门遛遛。街上除了干巴巴得你盏红灯笼就没什么了，记得小时候好几个伙伴成群结队的在一起一起玩，直到玩到天明，今年大家都好像犯了磕睡症一样，好像都睡着了，没一个人出来唉~这虽然变了但是传统的节日却没变大家依然会吃年夜饭，点旺火，放大炮，虽然没在一起玩，却依然秀出了往年的热闹。

回到家妈妈在摆贡，爸爸在帮忙，我要去找朋友玩，妈妈说小公主去哪呀，转眼就14岁啦，要学会帮妈妈干活，妈妈快累的腰都展不起来了，我心想又来去年也是这样，又想这也没什么吗，免得到街上吹干风，我答应了。

好累啊。终于干完了。要吃年夜饭了，妈妈唆使爸爸去响炮，我去打开电视，看晚会。当一声天空绽开了七彩的小星星，美极了。

我们一家就吃年夜菜就看电视，我还一边欣赏着那美丽的烟花。

结局是美的，唯独少了一点小朋友的欢声笑语，新的一年即将到来，让我们一起拭目以待吧。

关于除夕的日记200字 篇9

每到除夕，家家挂起了大灯笼，人们脸上都洋溢着欢乐的笑容。

家家都要吃年夜饭，我们家也不会例外。一大早，我们全家就去菜场买菜，顺便也买些瓜子、花生等。我们就一直逛呀逛，逛了半天，零零碎碎买了许多东西才回家。

下午，我们全家出动烧饭、炒菜，妈妈是主力，爸爸也下手，我和姐姐就帮忙切菜、洗菜。虽然说，我对炒菜不在行，但切菜、洗菜这些小事我都会做。

时间总是过得飞快，夜幕降临了，妈妈端出大家的劳动成果，让我们品尝。我喝着可乐，再吃一只鸡腿，啊！真是美味极了！ 我一边吃着鸡腿，一边看着春晚，度过这一年的最后一天。天黑了，一眼望 去，家家户户都在放烟花，爸爸也便搬出他买的烟花，点了火，“嘭啪嘭啪”地放了起来。慢慢的，我在响亮的鞭炮声中睡着了。

除夕真是个让人们开心的日子。

关于除夕的日记200字 篇10

除夕晚上我们一家人吃过团年饭，我就和爸爸妈妈到楼下去放花炮了。爸爸买了摔炮、冲天炮、地雷炮还有蜘蛛炮，我玩摔炮一会儿甩高一会儿甩远，每个都很响。

越放越高兴，这时爸爸喊：“爽爽，快看”。啊！冲天炮火花四射，在夜空绽放出一朵朵形态各异的花朵，有红色、有黄色还有紫色漂亮极了。地雷炮的炸声震耳欲聋，炸的耳朵嗡嗡作响，我和妈妈躲的远远的，可爸爸一点也不害怕，他可太厉害了！

我们正玩的兴高采烈的时候，奶奶在楼上喊：“春晚开始了，快回来看哟”。我们把剩下的花炮迅速的放完愉快的回家，一家人围坐在电视旁看精彩的春晚了。

关于除夕的日记200字 篇11

今天是大年三十，放烟火是必不可少的。吃过年？狗梗我便拿着“开心果”和“巡航导弹”下了楼。这时，我兴高采烈，我决定先放“开心果”。开心果圆圆的。这时，我点燃了它。我便迅速离开了那儿。那“开心果”好像真的很开心。一边“吱吱”的转着，一边冒着火花，好似一个胖小伙开心的手舞足蹈。经过十几Φ淖动后。我突然听到“啪啪啪啪”的声响，原来是“开心果”炸开了。四Φ幕鸹ê盟埔恢恢宦天飞舞的彩蝶。我心想：“开心果”真漂亮，以？春节我还买。现在，让我来看看巡航导弹的威力如何吧！

巡航导弹和真的导弹外形差不多。我心想：巡航导弹是不是真的有那么神奇。会飞上天去！算了，还是点一点吧，一点就知道了。于是，我点燃了导火线。这时，巡航导弹嗖的一下，真的飞上天去了。尾部还冒着火花，这和真的导弹发射时一模一样。这时，我心想：真是太好玩了！正当我开心地时候。突然轰的一，我一吓，抬头看了看巡航导弹。此时的巡航导弹变成了一朵美丽的烟花。我笑着说：哈哈，真漂亮，真漂亮，太好玩了。放烟火真好玩！

关于除夕的日记200字 篇12

除夕是春节的前一天，在这天，有几种风俗：吃年夜饭、看春晚、放烟花等。

晚上，家人急匆匆地坐在饭桌旁。妈妈和奶奶在厨房忙东忙西，我也没闲着。我上了一盘蒜泥牛肉，然后又端来了凉拌黄瓜丝，接着，端来了香喷喷的炖鸡汤。妈妈端来了热乎乎的牛肉饺子。最后，奶奶给大家盛了几个元宵，表示团团圆圆。看这家人其乐融融的样子，我真高兴！

在7：59时，我们坐在沙发上，一起倒数着:“5、4、3、2、1！春节联欢晚会开始了!”那美妙的歌声、神奇的魔术、有趣的小品、优美的舞蹈、幽默的相声，让十三亿人民欢笑声不断，赞叹声不绝。其中，我最喜欢丁建中表演的魔术：《穿越》，这个魔术实在是太神奇了，竟能从镜子中穿过来，并且镜子毫发未损。

春晚结束后，我们便拎着烟花下楼，到了楼下，我们看到天空已被烟花笼罩，好美啊！我们的烟花也已绽放，五颜六色，闪闪发光！我们的生活不也像天空中绽放的烟花一样美丽吗？

关于奥运运动员作文合集(12篇)

作文能力对每个学生的学习生涯非常重要，通过写作我们能够更好地整理自己的思路。好的作文一定要坚持写作，如何让自己的作文更出彩？请在使用这些信息前仔细考虑是否适用于你的具体情况。

关于奥运运动员作文 篇1

张翰蒙

冬奥会是精英的聚集地，他可以让有能力的年轻人们绽放出属于自己的绚丽光彩，而在今年的冬奥会上，人们最关注的就是这位年龄只有20岁的中国运动员谷爱凌。

我觉得谷爱凌最精彩的一次比赛就是u型场地技巧的决赛了，2月18日上午，U型场地技巧决赛在人们的翘首企盼中开始了，谷爱凌发挥的非常棒，在一套行云流水的高难度动作下来，她获得了93。25分的高分，在选手中排名第一，第2轮比赛又拉开了帷幕，谷爱凌为了扩大优势，增加了自己的动作难度，同样非常完美的完成了比赛，这一轮她的得分上升到了95。25分，继续排名第一，第3轮比赛结束后，她已经锁定了金牌，值得一提的是，这也是中国队在这个项目上首次获得金牌。后来她又参加了两项比赛，最终谷爱凌在本届冬奥会上收获了两枚金牌和一枚银牌，创造了这届冬奥会上个人拥有金牌数和奖牌数无人能比的纪录。

在这荣耀的背后，也有她不懈的努力和顽强的拼搏，谷爱凌三岁开始接触滑雪，九岁得到了全美少年组滑雪的冠军，12岁就拿遍了所有少年组的奖项，13岁时谷爱凌开始参加成年组自由式滑雪比赛，并接连获得佳绩。14岁时当很多人还在上中学时，她已经获得过50块成年和青少年滑雪金牌，而这一切都离不开她的坚持不懈和每天长时间的训练，而这应该就是奥林匹克精神吧。

看了谷爱凌的比赛之后，让我让我知道了只有坚持不懈，努力向前才可以实现自己的人生价值。

关于奥运运动员作文 篇2

尊敬的特奥运动员：

你们好，当我从新闻里得知特奥会将要在上海举行时，我异常兴奋，更为你们感到高兴。我知道，你们连走一节楼梯都很难，可你们却选择了从千里迢迢的国外赶来，对此，我十分感动。俗话说得好：“台上十分钟，台下十年功。”相信你们在训练场上一定流了不少血汗。可你们每次摔倒后，都一丝不苟地站起来，继续努力。虽然你们有的是残疾，有的是智残。可你们却有我们正常人缺少的东西：勇气和坚忍不拔的信心。所以，你们是我们的榜样。在以后的学习上，我要更努力，更刻苦，在学习上勇攀高峰。

“你行我也行。”希望你们能做得更好。

祝：身体健康。

明珠小学三（1）班黄啸倞

xx年10月10日

关于奥运运动员作文 篇3

周芝蓉

2022年2月20日晚八点，北京冬奥会上，中国以9金4银2铜取得了第三名的好成绩圆满闭幕。

那一幕幕激烈的比赛场景依稀可见，那一位位运动员夺冠时激动人心的时刻依然闪现在眼前。

在所有的运动员里，我最喜欢的是谷爱凌。

“一跳夺金，创造历史”说的就是18岁“冬奥”顶流运动员谷爱凌，她凭借超常发挥，以94。5为中国雪上运动夺得首枚金牌，紧接着，她又夺取了一金一银的优异成绩。在荣耀中，谷爱凌也为此付出了旁人无法感受的努力。

据报道，在成都特训中，谷爱凌为了夯实两个动作，每天从上午11点到下午的4点一直都在大跳台上，不吃不喝不休息，持续专注地训练。训练中的失败也会让她掉眼泪，尽管身体无比疼痛，内心无比沮丧，但是要强的她是永远不会让挫折击倒，而是会开始“变本加厉”地训练，真的做到了忘我的境界。

付出总有回报的。最终她一次次地取得优异成绩，而此时，她也没有放弃学业，而是利用休息时间攻克学习，还被斯坦福大学录取。

18岁的她，梦幻一般的人生。是不断拼搏不断刻苦训练得到的。自律，努力，勤奋，是她的代名词！

谷爱凌，我敬佩你，是你让我明白了：天分只是成功的一方面，而坚持和自律、勤奋才让成功变为可能。

谷爱凌，你是我心中的偶像，我也许成不了你，但我明白了以后怎么努力向上，怎么踏踏实实走好今后的每一步！

关于奥运运动员作文 篇4

大哥哥大姐姐们：

你们好！

你们一定还在紧张的训练吧！你们也一定很辛苦吧！

xx年是中国的奥运年，第29届奥运会能够在咱们中国北京举行，就说明咱们的祖国强大了！世界瞧得起咱们了！

大哥哥大姐姐们，你们都是国家的精英，是我们民族的希望！你们可一定不能辜负咱们全国十三亿人民的期望呀！你们要好好加油，在奥运会上多拿几枚金牌，为祖国争光！

雪灾没有冰冻住我们沸腾的热血，打砸事件没有动摇我们统一祖国的信念，地震没有摧毁我们众志成城的意志，，洪灾没有冲垮我们心中的万里长城。有大哥哥大姐姐们的奋力拼搏，有全国人民的万众一心，我坚信北京奥运会一定能够胜利举行！

就让我们和大哥哥大姐姐们一起，以饱满的激情和昂扬的斗志来迎接北京奥运会，在世界面前挺起我们压不垮的脊梁，展示我们强国的风采！

祝大哥哥大姐姐们在奥运会上取得优异的成绩！

一名以你们为豪的小学生

xx年6月22日

关于奥运运动员作文 篇5

吴菡

苏翊鸣

“会当凌绝顶，一览众山小”这句古诗来自杜甫的《望岳》，写出了站在高处绝美的风景。而这句诗出现在了2022年2月18日的人民日报，用于形容获得北京冬奥会滑雪女子U型场地技巧金牌得主谷爱凌和冬奥会自由单板滑雪男子大跳台金牌得主苏翊鸣。

冬奥赛场上苏翊鸣成为了我最关注的对象，他也成为了我心目中最敬佩的雪地上空的“飞神“。镜头对准2月15日的单板滑雪男子大跳台决赛。当他站在出发点的那一刻，就让我心潮澎湃。随着一声哨响，他踏着滑板凌空飞起，一飞冲天，两次都完美地完成了外转1800加抓板尾的超高难度动作，腾空高度达到了8米49，最后如钉子一般稳稳落地，一切动作是那么流畅，那么完美。特别是第二个动作获得了全场最高93分，将机会牢牢地抓在自己手里，一鸣惊人，成为中国冬奥会史上年纪最小夺得金牌的运动员。

苏翊鸣，他成功了，为中国队获得了第六金，刷新了中国队的金牌记录和奖牌记录。他说过这块金牌既是对全国人民的祝福，也是对自己最好的成人礼。

苏翊鸣在4岁便爱上了单板滑雪，期间也有过放弃，也受过重伤，但是他用热爱坚持着自己的梦想，用毅力支撑他参加一次次比赛，走进冬奥会的赛场，最后勇夺桂冠。

获得成功的他感谢了教练，感谢了培养自己的祖国。他的努力与坚持，自信与感恩，让我十分佩服。也让我深深懂得“台上一分钟，台下十年功”的道理，没有轻而易举的成功，只有坚持不懈的拼搏和努力。

关于奥运运动员作文 篇6

敬爱的刘翔哥哥:

您好!您辛苦了!

1983年7月13日的上海，一个小男孩获得新生的啼哭惊动了世界，这个小男孩就是您——刘翔。

xx年8月27日，雅典奥运会男子110米栏决赛上，您以12秒91，平由英国选手科林•杰克逊，创造记录，夺得金牌，创造了中国人在短道项目上的奇迹和神话!这可是中国人在田径项目上的第一块金牌!这可是中国人在田径项目上的第一块金牌啊!我清楚的记得，雅典奥运会上，您穿着一身红黄相间的运动服，带领身后的黑人向终点冲刺。场上的外国人睁大了眼睛，看着一个黄皮肤的中国人，向第一的宝座飞翔。第一，第一!场上沸腾了。那些金发碧眼的外国人万万没有想到，捧起金牌的，竟是一个中国人!您飞身跳上那最高的一层奖台，肩披火红的、亿万鲜血染红的中国国旗，头戴橄榄叶环，胸前就是那块金光闪闪、异常耀眼的金牌!

“我只想把中国男子短道失去的荣誉拿回来，要击败对手更多次，让对手见证什么是真正的亚洲速度!”为了这句话，为了在赛场上许多黑人中第一个冲破终点线，您在赛场下不知下了多少功夫，多少汗水与辛劳。为了奥运会上冠军的奖杯和见证亚洲速度，您夏练三伏，冬练三九，与一切困难作斗争，打败了坎坷，打败了伤痕。您拥有最多的，是恒心与决心。

是您，打破了奥运会田径项目的新记录!

是您，书写了中国田径新的历史!

是您，让那些黑人看到了真正的亚洲速度!

刘翔，最终会飞翔!飞翔xx，飞向北京奥运，飞向金牌的梦想!

愿您在咱中国人主办的奥运会上，勇夺金牌，再创佳绩!

此致

敬礼

崇拜您的人:张皓敏

关于奥运运动员作文 篇7

雷佳霖

在2022年2月20日晚上八点的时候，北京冬季奥林匹克运动会落下了帷幕！

回想这十六天来的比赛盛况，比赛时的惊心动魄；运动员们站在领奖台上看着五星红旗升起来的热泪盈眶；赛场上队友之间的团结一心……一幕幕依然萦绕在脑海！

这其间，一个灵动漂亮的18岁少女让我佩服的五体投地，她就是——谷爱凌！一个中美混血儿，一个天才少女！

2022年北京冬奥会共设7个大项，15个分项，109个小项。其中，最令我印象深刻的便是冬奥会的“热门”项目——短道速滑和自由式滑雪大跳台了。短道速滑的运动员们在赛场上团结一心、勇往直前，最后成功摘得两金一银一铜完美收官，而自由式滑雪大跳台了同样也摘得两金，她们突破极限，突破自我，敢于挑战！

同时，通过自由式滑雪女子大跳台这个项目，让我认识了谷爱凌。

一个中美混血儿，一个“时代宠儿”一个“天才少女”！

她的家庭条件十分优渥，但仍然谦虚待人，仍然有奋斗目标，依然能够靠着自己的努力实现自己的人生价值，依然能够为国家做贡献，这是多么难能可贵。

谷爱凌，为了实现自己的目标，她每天坚持训练五个小时，大跳台上下70次，一个多么惊人的数字啊！“上下七十次”，“五个小时”！有失败，有泪水，有伤痛，可她没有放弃，假如是我，别说是七十次了，估计两次做不成功就放弃了！

看着她在赛场上的飒爽英姿，我们都会情不自禁的赞叹。但我们不知道的是冠军背后的艰辛付出与磨炼，更多的是痛苦。在谷爱凌参加中国“世界杯”之前的训练上不幸摔倒在雪地上，导致短暂失忆，后来又开始发烧、生病，这一次次痛苦的经历，使谷爱凌更加坚强，她带病坚持训练，谷爱凌曾经说过：“我不是天才，我只是更努力！”多么耐人寻味的一句话啊，也深深的告诉我们：真正的成功是靠着背后的艰辛付出与努力，世界上并没有天才，只是成功人士付出的努力要比一般人多很多！

知道了谷爱凌的故事，我决定以后要以谷爱凌为榜样，向着自己的目标努力、并尽百分之百的努力去实现自己的人生价值。

冬奥会到今天就结束了，谷爱凌依然奋斗着，我也会以她为榜样，要努力学习，向着目标去奋斗，做一个乐观向上阳光的新时代少年！

关于奥运运动员作文 篇8

在短道速滑领域有着绝对王者地位的王濛的回忆中，她生下来就具有滑雪天赋，第一次穿上冰鞋，就能够正常行走，她看到很多人第一次穿冰鞋甚至连站都站不稳。在所谓的很多人中，武大靖是其中一个。第一次穿冰鞋上冰场，武大靖摔倒了107次。2004年，因为在电视上看到同属佳木斯的杨扬为中国在冬奥会的赛场上摘得第一枚金牌，滑雪的种子就在10岁武大靖的心里悄悄萌芽。在妈妈的支持下，武大靖开始第一次滑行尝试，零下30多度的天气，冰场外有一个临时搭建的帐篷，里面生着火炉，武大靖在冰场每次大约练习十分钟，就要回到帐篷里取暖，刚刚烤暖和一点就回到冰场接着练习。

母亲就一直待在帐篷里，全程看着他训练，今天摔倒了多少次?那天结束练习后，武大靖问母亲。107次。母亲都一一替他记下了。但是即使摔倒了107次，也没有打消武大靖想要继续滑冰的念头，摔倒了107，就站起来108次。虽然父母当时只是希望武大靖学习滑冰，将来能在自己考大学的时候，有点帮助，并不对武大靖成为专业的运动员抱有任何希望，但是武大靖却在108次爬起来的过程中更加坚定了自己想要继续滑冰的想法。靠着最能吃苦的劲头，武大靖一直从业余队滑到了专业省队。

在江苏队时，武大靖有一段苦涩的经历。他的脚踝骨经常被磨出大筋包，筋包要是磨破了可是会看到骨头的，非常痛苦，但是他没跟任何人说。每天上冰前，他都会敲打这个地方，让它变得麻木，感觉不到疼痛。因为长时间穿冰刀训练，武大靖的腿上满是伤痕。我有一双很丑的脚，武大靖在成名之后，在一档节目中说道。

这也是这几天热搜28岁的武大靖，50岁的脚的出处。2010年的一次全国联赛，在国家队的主力运动员大都缺席的情况下，武大靖拿了几个冠军，因此被李琰看中，获得了去国家队的机会。他满心欢喜，背着一个大包，坐着绿皮火车连夜到了北京首都体育馆，放下行李，走向训练场，他感觉自己就要拿世界冠军了。

关于奥运运动员作文 篇9

2月8日上午10点，冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中，谷爱凌在前两跳稳定发挥确保获得一枚奖牌的前提下，第一次在比赛中挑战最高难度空中1620度转体成功。最终以总分188.25分为中国队夺得一枚极其宝贵的金牌，这也是她个人获得的第一枚奥运奖牌。

自由式滑雪女子大跳台是谷爱凌仅仅训练1年多的项目，虽然并不擅长，但却凭借超高的实力和发挥拿下了金牌。之后她还有两个擅长强项的U型槽和坡面障碍要比，希望她能够稳定发挥，完成自己的目标。

18岁的混血华裔少女滑雪运动员谷爱凌，此前在世界极限运动上为中国赢得过两金一铜。与此同时，谷爱凌在训练期间，SAT考出了1,580（1,600满分）的成绩，超过了99.8%的考生。因为一直在瑞士的滑雪场训练，谷爱凌的SAT也是在日内瓦考的。当时，为了在训练转场的间隙赶考，她还在雨里跑了一公里的路。

谷爱凌今年只有18岁，她以后的路会很精彩。即便在退役后，相信她仍然可以拥有充实的人生。

关于奥运运动员作文 篇10

中国男子双人10米台组合林跃和陈艾森在8日的里约奥运会决赛中发挥出色，毫无悬念地赢得了这枚金牌，为中国实现了在这个项目上的奥运四连冠。

林跃和陈艾森在近期的比赛中几乎没有对手，两人是去年喀山世锦赛和今年世界杯的冠军。当日这对组合从第一跳就确立了领先，最后以496.98分夺冠，比亚军、美国组合鲍迪亚/约翰逊高出了将近40分，第三名是英国组合戴利/古德费洛，他们得到了444.45分，这对组合也是今年世界杯的第三名。今年世界杯亚军、德国组合豪斯汀/克莱因名列第四。

林跃说：“其实我还有点没有反应过来，感觉还在比赛中，有点不敢相信，我为这一刻努力奋斗了太久了。”

对25岁的林跃来讲，这枚金牌很有意义。在8年前的北京奥运会上，他就和火亮配合夺得了男双10米台金牌。在伦敦奥运会他参加了单人10米台，却在决赛中出现失误，没有拿到奖牌。里约奥运会是他第三次出战奥运会，他与小将陈艾森配合默契，时隔8年再次获得奥运金牌，成为唯一一位两夺双人十米台冠军的选手。

虽然8年前曾经登上过最高领奖台，但林跃却表示这种感觉仍旧很新鲜。“我觉得很新鲜，真的，虽然我一直期待能站上这个最高领奖台，但是确实还是有点不敢相信，”他说。

第一次参加奥运会的陈艾森兴奋地说：“太爽了，真的太爽了，因为从小就有梦想，突然实现了，感觉很美妙。戴上金牌的感觉很重，真的很重，因为终于拿到了这枚金牌，感觉很重。”陈艾森还将参加男子10米台单人的比赛。

里约奥运会是英国名将戴利的第三届奥运会，他与古德费洛从2015年起开始配对，两人对这枚铜牌欣喜若狂，赛后看到大屏幕的.分数后紧紧拥抱在一起。戴利在四年前的伦敦奥运会也是这个项目的季军。

关于奥运运动员作文 篇11

相信很多人都会脱口而出北京冬奥会最耀眼、最受关注的运动员谷爱凌，的名字。这个不满19岁的少年，拥有自由式滑雪女子大跳台、自由式滑雪女子斜坡障碍技巧、自由式滑雪女子U型场地的金牌实力。在北京冬奥会上，谷爱凌极有可能创造中国冰雪运动的新历史。

谷爱凌备受关注的另一个原因是她放弃了美国国籍。与国足不同的归化球员都是外援。为了取得好成绩，谷爱凌加入中国是很自然的。她的母亲谷燕来自北京，父亲来自美国

谷爱凌从2岁开始每年暑假都在北京度过，所以她在中文说得很流利，充满了京风味。

谷爱凌非常爱中国。在一次采访中，谷爱凌说：中文还需要学习吗？我会说我出生时的中文。

20xx年6月6日，谷爱凌在社交媒体上宣布选择中国国籍，并配文中国自由式滑雪运动员谷爱凌报到。

为了为中国，效力，谷爱凌放弃了自己在FIS国际雪联年度积分榜上排名第一的好成绩。当时，16岁的谷爱凌已经获得了近50枚自由式滑雪奖牌，他被公认为冉冉滑雪界的后起之秀。

备战北京冬奥会；

20xx年12月，谷爱凌伤愈复出后正式复出，在37天内夺得6个冠军，本赛季在世界杯的所有比赛中夺冠，并交出了6枚金牌、2枚银牌和1枚铜牌的成绩单。

同时，谷爱凌还获得了水晶球奖，这象征着世界杯积分的总冠军。

20xx年，在雪联自由式滑雪U型场地的最后一场比赛中，世界杯，谷爱凌在空中成功完成了两个900度的高难度动作，以赛季最高分97.5分夺得冠军。

比赛结束后，谷爱凌非常兴奋。她说这是她历史上最高的分数。她很高兴在北京冬奥会前的最后一场比赛中取得如此好的成绩。

谷爱凌的伤病

谷爱凌的伤主要是肩膀、右手和拇指。

肩伤困扰谷爱凌多年。她曾因肩伤在阿斯彭，美国，世界杯站的U型池决赛前宣布退役。

20xx年，谷爱凌右手骨折，拇指韧带撕裂。幸运的是，精神状态良好的谷爱凌，从伤病中走了出来，复出后没有雪杖依然表现出色。

谷爱凌的主要对手

希尔达鲁谷爱凌的偶像，她曾在世界极限运动会上获得六枚奖牌。

在20xx年冬季青年奥运会自由式滑雪女子斜坡越障技巧决赛中，当时，谷爱凌以0.5分之差惜败于希尔达鲁，屈居亚军。

希尔达鲁称赞谷爱凌：我很高兴和这么多优秀的女孩一起玩。谷爱凌是一个强有力的竞争对手，但在竞争之外，我非常喜欢和她交流。

值得一提的是，冬奥会的赛制与冬奥会相同，所以说到北京冬奥会，希尔达鲁将是谷爱凌最大的金牌竞争对手之一。

赛前采访

许多人认为谷爱凌的成就与她母亲是滑雪运动员和教练有直接关系，而谷爱凌正在接受采访。

时候直言自己滑雪天赋不到0.1%，但从小特别努力。展望北京冬奥会，谷爱凌表示我想要夺得北京冬奥会冠军，那是这项运动无可置疑的最高荣誉。冬奥会对于中国有很重要的意义，我能够走上这样的舞台，并且有机会去鼓励女孩和青少年们参与滑雪，我感到超级幸运。

接受国际奥委会采访的时候，谷爱凌表示对我个人来说，我的目标是赢得冬奥会冠军，那是这项运动无可置疑的最高荣誉。而那也将是对我在这项运动中所付出所有努力的最好奖励。

众星打Call

20xx年都灵冬季奥运会男子空中技巧赛冠军韩晓鹏表示，非常期待谷爱凌的冬奥会表现。

演员、歌手赵小棠：我很喜欢谷爱凌。

前篮球巨星姚明表示自己最为关注武大靖和谷爱凌。

邓亚萍：我很喜欢这姑娘！

女足球员唐佳丽表示：我最期待的就是是自由式滑雪，希望谷爱凌小宇宙爆发，在家门口取得好成绩！冬奥加油季，让我们一起为北京冬奥加油！

【我最喜欢的冬奥运动员谷爱凌作文素材精选】

关于奥运运动员作文 篇12

王浩冉

北京冬奥会如期圆满地结束了！那一幕幕精彩的比赛久久萦绕在眼前，那一位位运动员拼搏的样子真美，其中我最喜欢的运动员便是谷爱凌！

谷爱凌和滑雪运动之间的缘分还要从她3岁说起，3岁那年，谷爱凌被妈妈带到了滑雪场中，从此爱上了这项运动，8岁时，谷爱凌加入专业滑雪队开始学习自由式滑雪，拥有过人天赋的她，第二年就拿到了全美少年组的滑雪冠军，15岁时已经获得了50多枚金牌，其中还包括世界冠军的荣誉，可谓是一个不折不扣的天才少女。

在她看来：“滑雪并不是像每天去打仗的样子，滑雪本来是飞翔，是好玩，是创造。每天出去在太阳下面，在美丽的大自然中跟朋友去享受在空中的感觉。”正因如此，她从来都不害怕失败，因为对她来说，滑雪并不是去打败别人，赢得比赛，而是为了挑战自己。

抱着这样的想法，她才会在大决赛的关键时刻，放弃妈妈保守的建议，向高难度动作发起挑战，最终成功完成，获得了金牌。在一次次地挑战中，她有摔伤，她有泪水，但更多的是勇敢，是坚持！

很多人因为害怕失败，对未知的事望而生畏；因为害怕失败，不敢去做自己喜欢做的事情；因为害怕失败，所以放弃努力，宁愿躺平。之所以害怕失败，是因为从未真正热爱过什么，谷爱凌所热爱的是一种在户外自由玩耍的感觉，是在雪上飞翔的感觉，是在大自然自由自在的做自己的感觉，而滑雪恰好给了她这种感觉，所以她热爱滑雪。反观我们，不敢挑战自己，也没有战胜失败的勇气，也没有坚持做一件事情的恒心！

我敬佩谷爱凌，敬佩她那坚持不懈的毅力，敬佩她那乐观和勇于挑战的精神，我要向谷爱凌学习，做一个积极向上，敢于挑战自我的好少年！

关于颐和园的日记(合集十一篇)

活动范文吧特别为你收集的“关于颐和园的日记”。即使在日常工作中写作也是必要的，范文越来越被人们所认可人们对其作用和价值有了更深入的了解，看范文可以让我们开阔视野感受不同文化和语言的美妙之处。让我们自信地迎接未来变得越来越出色！

关于颐和园的日记(篇1)

到北京的第二天，我们去颐和园玩。

这是古代皇帝游玩的地方，它又大又美丽，有险峻的山，有宽宽的湖，有各种各样的亭子。冬天，湖面上结了厚厚的冰，许多人在上面滑冰，我也急忙赶过去。我们租了一辆冰车，一开始我有点紧张，小心翼翼的滑，后来我就熟练了。

颐和园真好玩，真不愧是皇帝的园林。

关于颐和园的日记(篇2)

游北京的颐和园记-周记500字

暑假，我和妈妈来到了世界闻名的皇家园林-北京的颐和园，北京的颐和园是个大花园，那里山清水秀，风景优美，那里的景色让我应接不暇。

颐和园里让我记忆最深刻的就是那全长七百米的长廊，还有那波光闪闪的昆明湖。

进入颐和园，首先看到的是一眼望不到边的长廊，走进长廊，首先映入眼帘的是一幅幅画，有花鸟鱼虫，有一些古代人物等等，每一幅画都让人赏心悦目，步行在长廊街让人心情愉悦。

走出长廊，我和妈妈就来到了闻名暇迩的万寿山，站在这里，我们可以看到颐和园的全部景色，我抬头向上看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰，黄色的琉璃瓦在太阳的照耀下闪闪发光，那就是佛香阁，下面有一排排金碧辉煌的宫殿，那就是排云殿。

我们顺着鹅卵石的小路，就来到了昆明湖，从远处看，湖上有一座桥，叫十七孔桥，为什么叫它十七孔桥呢？因为它有十七个桥洞，桥栏杆上有许多石柱，阳光把湖面照耀的波光粼粼，让我感受到大自然的美好，湖水静得像一面镜子，湖水清的见底，有许多小鱼在水里游来游云，围观的人纷纷给鱼儿喂食。

这次去北京，让我大开眼界，它将成为我终身难忘的记忆，在北京我收获了许多，它也将成为我梦开始的地方。

关于颐和园的日记(篇3)

今天，我和爸爸奶奶来到了颐和园。颐和园，皇家公园，百年古树比比皆是。我看见了许许多多花草，我左照一张，右照一张，直照得相机都没电了才罢手。

我往前跑，看见了吹糖人，那位师傅用糖浆捏成一个小动物，让买的人吹，再捏，不一会，一个栩栩如生的小猪站在竹杆上了。再往前走，前面是万国园“圆明园”，那昔日辉煌的圆明园如今只剩下残片了，我看到这一幕时，恨死了八国联军，他们为什么要把圆明园弄成这样?十二生肖铜像，只剩10个，还有两个没有回家，可恨的八国联军。

关于颐和园的日记(篇4)

下午，我去了慕名已久的颐和园，那里美不胜收，先讲长廊吧，那里一根根粗大的柱子支撑着顶层，这条长廊有七百多米长，共有二百四十二间，每一间横间上都有一幅画，有一千三百几幅画，画着人物、花草、风景、树木。几乎没有哪两幅是相同的。

过了长廊，就来到了万寿山的脚下，只见佛香阁耸立在万寿山上，就像一个大大的巨人保护着颐和园，我们上了万寿山，看到了佛香阁，看到它是六角形三层建筑物，再往下面看，因现在是冬天，所以昆明湖结了一层厚厚的冰，很多人在冰上玩耍溜冰，就成了天然的溜冰场，游览完了万寿山，就来到了十七孔桥，上面的小狮子形态各异，一会儿是头顶球，一会儿是脚踩球，一会儿是很有庄严的坐在那里。。。。。。过了十七孔桥，就来到了小岛上，这个小岛上奇花异草，绿树成荫，一阵新鲜的空气扑鼻而来，让人神清气爽。

观赏了小岛，又去了冰上玩，在冰上，有的溜冰，有的踢罐子，还有的拍照。我们在冰上玩了一会儿，就回去了。

其实，颐和园还有很多地方，希望大家有空去观赏。

关于颐和园的日记(篇5)

我的家乡有许多好玩的地方。有绵延逶迤的万里长城、有红叶满山的香山公园、有山清水秀的颐和园、有小桥流水的房山十渡、有碧波万顷的密云水库、有……但是最令我魂牵梦萦的是美丽的颐和园。

颐和园坐落在海淀区西山脚下，踞北京约十五公里。她的前身是乾隆时期修建的清漪园。她主要景区是由万寿山和昆明湖组成。万寿山上有雄伟的佛香阁和掩映在松涛之间的听鹂馆和画中游;有藏在山林深处的谐趣园和山下的长廊。昆明湖的东岸有知春亭，文昌阁和铜牛等。走过十七孔桥可以踏上湖中央的南湖岛。站在岛上向西眺望，远处的香山与玉泉山绵延起伏，湖西岸的垂柳与西堤六桥宛若一条翡翠链镶嵌在织耕图与西湖和昆明湖之间。湖的南岸有昆玉河直通北京。

美丽的颐和园，我爱你!

关于颐和园的日记(篇6)

在我的记忆里，最美的公园就数北京的颐和园了。

走进颐和园的大门，展现在眼前的是一座雄伟壮观的大殿，绕过大殿，就来到了有名的长廊。这条长廊非常长，大约有七百多米长，分为二百三十七间，一眼望不到尽头。它几乎都是红色的，屋檐下刻画着许许多多古老的画像，这些画像非常精美，犹如神笔马良的作品，栩栩如生。

走完长廊，就来到万寿山。在万寿山山脚下正面有一个清澈的昆明湖，昆明湖犹如一面大镜子，倒映着万寿山。昆明湖的湖面真平静，静的没有一点波浪；昆明湖的湖水真清，清的能看见湖面上游动的小鱼；昆明湖真大，大的望不着边儿。游人们还可以乘坐游船去参观湖中央的十七孔桥，十七孔桥有十七个洞，每个洞上面雕刻着小麒麟，十分精致，据说是用来镇邪的。

万寿山山上有许多树，那些树长得可茂盛了，树叶一簇堆着另一簇，不留一点缝隙，从远处看就像一座没有树的万寿山。

多么美丽的颐和园，它真是人间的仙界，让人留恋忘返的好地方。

关于颐和园的日记(篇7)

在一个阳光明媚的早上，我和姑父一家人去颐和园游玩。那里真的是名不虚传、人山人海，光买票排队都排了几十分钟的时间。

进了颐和园的大门，首先映入眼帘的是昆明湖，湖里面荡漾着几十只小船，湖中的鱼儿游来游去。这时，姑父说：“湖里的小鱼都比人还多”。我们纷纷点点头表示赞成姑父的这个说法。

万寿山抖抖的，山都比我们的房子高出好几倍，进入佛香阁，里面有好几个尊石像，有观音、如来佛祖、火神……我们一一求完后，一人投了一个硬币走了出去。

上了十七孔桥，形态万千的狮子屹立在石柱上，十七孔桥果然是有十七个桥洞，最中间的是大桥洞，两边依次都是小桥洞，真是令人回味无穷!

今天的颐和园在我的眼里变了，因为这次旅行中充满了欢乐!

关于颐和园的日记(篇8)

暑假，我来到了北京，游玩了举世闻名的颐和园。颐和园位于北京西郊，是一座皇家园林。我们是走慈禧水道来到颐和园的，刚下了船，就赶去坐游轮来到了昆明湖上，看到了满是石狮子的十七孔桥，十七孔桥上有几百只狮子，而且状态各不相同。看完了石狮子，我们又坐船去另外的地方—万寿山，码头上停着一个大画舫，虽然不能开，但十分的美观，颐和园占地十分的大，逛了半天才逛完，正门外的石狮子，十分威武。

颐和园风景十分美丽，使人流连忘返，难怪慈禧太后要花这么多的钱来重修。

关于颐和园的日记(篇9)

我很早就想来颐和园了，今天下午，爸爸妈妈终于陪我实现了这个愿望。

一进门，就看到了昆明湖。湖非常大，上面有一座十七孔桥，很多游客在湖面上划船。我们也租了一只脚踏船，我一边掌握方向，一边用力踩，我们的船在我和爸爸的齐心协力下速度很快，湖水在身后溅起很多水花。湖的两边有很多柳树和小亭子，湖水在阳光的照耀下闪闪发亮，非常美丽，湖面上还有很多蜻蜓飞来飞去呢!

上岸后，我们沿着湖边观赏美丽的荷花，一路走到了长廊。长廊很长，一眼望不到头，上面有各种各样的彩绘，除了栩栩如生的花鸟山水还有很多著名的故事人物。

走出长廊，我们顺着台阶爬万寿山，山上有很多柏树，散发出阵阵清香。

这时，天色已晚，我们只好依依不舍地打道回府了。颐和园的景色太美了，以后我还要再来!

关于颐和园的日记(篇10)

8月1日我和我妈妈和我爸去北京，我是坐飞机去的，那个空姐很丑。长得很难看，可是她人很好。“你好”是她的口头禅。

我们去的是颐和园昆明湖是颐和园一个大湖，从高处向昆明湖望去，昆明湖就像一个寿桃。昆明湖，是一个人工湖，我想，那该要用多少人力物力呀!昆明湖周围绿树成荫，景色宜人，湖水清澈，真令人心旷神怡。在昆明湖的北岸是一条雕梁画柱的长廊，这长廊长达700多米，有1万2千幅画，并且每幅画都没有相同的地方。

关于颐和园的日记(篇11)

乘坐10多个小时的火车后，我们终于来到了北京。稍作休整，我们就前往此次北京之行的第一站——颐和园。颐和园原来是乾隆皇帝为母亲祝寿而修建的，主要由万寿山和昆明湖组成。我们先后参观了万寿山上藏传佛教的四大部洲、“世界上最长的画廊”长廊、最具气势的佛香阁以及排云殿、乐寿堂、仁寿堂等景点。我们还乘坐游览船在素有“天然冰箱”之称的昆明湖上兜了一圈，远眺了十七孔桥。

天气非常热，虽然我走了很多很多路，但心里却很高兴。

关于青春主题的作文800字(合集12篇)

作文是老师要求学生写的用以写作性的文章。在写作时，需要融入最真挚的情感，好的作文，必须是情感与文字相适应的。写好一篇作文具备哪些东西？或许你需要"关于青春主题的作文"这样的内容,或许你能从中找到需要的内容。

关于青春主题的作文【篇1】

站在16岁的夏季，一个最适合分离，也最朴素的季节。我倚着岁月，细数着过往三年的点滴，蓦然发现，原来我已站在了初中的尽头。

也许，都曾在前进的道路上迷茫过，但身边总共有那么一些人，一路陪伴这自己，适时地为自己指引正确的方向。

直到现在我都还清楚的记得，我们约定一起去看海，去追逐那一份壮阔。也曾彼此许诺，扎根大吼要努力挣钱，买单反，拍摄下最美的星空。这样的话，即使不在一起也可以分享同一份心境，在夜幕中静听岁月的低吟浅唱，默守心中的一份美丽。

你说，一万年之后，地球上的一切都会重新来过，就像传说中叫做“默”的城市。我们在时间一圈圈的碾压下还可以回到原点，继续对白，拥抱，倾诉，真好!

那个被风吹过的夏天，我们天天腻在一起，幸福到没有距离，贪心地让全世界注意，到处都是我们微笑的痕迹，即使属于我们的青春是快乐交织着苦涩，嘴角却仍然停止不下勾起的嘴角。

风依旧在吹，但转眼间都变成了那年夏天最美的回忆，而那些打上“曾经”印记的回忆在岁月的沉淀与升华中显得无比宽厚美好。

今年夏天，是我们最后一个夏天，我们就要说再见，耳畔响起了旋律，那是整个夏天的思念。

我相信，我们一定会再见!

关于青春主题的作文【篇2】

14岁了?我问自己。

昨天去远在外地的叔叔家。刚一进门，已多年未见的叔叔阿姨便迎上来，仔细地端详着我，又是说我长高了，又是说我变帅了等，弄得我自己飘飘然的。正当我无限惬想中时，叔叔问我：“哎，星星，你今年多大了?”

我今年多大了?哦?恩?我今年几岁了?我突然被叔叔的问题卡住，脑里不断计算着。一旁的妈妈见我一时语塞，便替我回答：“他今年14岁。”说完拍拍我的脑袋，众人见了也都笑得前仰后合。是啊，哪有人记不住自己的年龄。

吃过饭，大人们在沙发上闲侃，而我独自走在外面，回忆着我的14岁。

我的14岁说来不算丰富，但也是相当精致了。回忆起这一年龄走过的时光，好象也只有一样东西陪着我：音乐!

说到音乐，它在我的眼里可是不可缺少的。14岁的我嗜音乐如命。音乐亦是我的一部分。每天放学，嘴里必定要哼唱着几首歌曲，哪管他人异常的眼光。而每每得到闲适的时间，我也会第一时刻将重金属耳麦戴在头上，开足musicplayer的声音，随着music尽情摇摆，在music中尽兴徜徉。然后，总会听人家说要去“淘宝”、“淘财”，而我，这个音乐狂热分子也会因为在网上淘到一首好歌而兴奋过度，险些把电脑砸烂。

我还有个奇怪的习惯，无聊时总会自己与自己接歌，所以你就会看到一个奇异的景象：四周寂静，只见星星童鞋(同学)嘴里不断地叨咕着，时而脸上面带笑容，时而脸上印满沉思，活活像一个精神分裂者。但说到接歌，我想我也算是个行家了，我的脑中足足存储了140多首歌的歌词，所以任选一字开头，我便可以顺口接应下来。

音乐也是我的情绪调味品。每当我高兴之时，我会打开音响，随着音乐左摇右摆，手舞足蹈，将热点high到极致;而每当我悲伤之时，也会带上耳机，听着舒缓的音乐，调节自己心中的不快。音乐已然成了我的情感保健品。

对于听音乐，14岁的我也有自己的看法。听音乐，要用心灵去感悟，用心灵去理解音乐真正的内涵。有时，当你与作者的声音产生共鸣时，你便会嫣然一笑，或是同其一起寞寞悲伤起来。

不知不觉，天已转黑，月亮悄悄爬上了天空。我戴上耳机，用音乐演奏属于自己的十四岁。

关于青春主题的作文【篇3】

都说生活的船不能没有理想的帆。

都说生活的理想，就是为了理想的生活。

初三，一个彼岸，另一个开端……

希望青春如金子般灿烂夺目。然则，青春是宝藏，宝藏需要挖掘;青春是黄金，黄金需要熔炼。初三，挖掘宝藏，熔炼黄金的起始点，未来的路还很长，很远。青春的宝藏无限。前方等待着我们的是什么?这需要我们用时间去开拓，用青春去探寻。初三，我们即将踏上征途。

初三，人生的又一个转折点，有人说，生活就像一张网，可以去打鱼。那么，初三则是撒网的那一刻，好与坏，关系着收获的是金鱼龙虾，还是臭鱼烂虾。

成长，不愿再做父母手中的风筝，想飞得更高，更远，却怕挣脱了绳子的束缚，又经受不住风吹雨打。成长，难免遇到挫折与困难。初三，我们在学习中懂得团结，在团结中体会互助，在互助中领悟友爱，有友爱中学会自立自强，勇敢坚定。

青春，岁月旅途中一盆旺盛的火，照亮你也照亮我。丰富你的生活也充实了我的心。初三，是一幅流光溢彩的油画，是一片充满幻想的云霞，是一个充满竞争的年华!

初三，我们不再做学习的奴隶，我们是学习的主人。青春的天空中，我们展开双手，放飞自己的梦想，成长的海洋里，我们是快乐的小鱼，尽情遨游。

让我们的青春在初三飞扬，让飞扬的青春在初三长大!

关于青春主题的作文【篇4】

十五岁，是花季?是雨季?青春的大门可望不可及。天阴沉沉的，有些闷热，房中的空气也仿佛凝固了。我沉浸在一片茫茫的题海中，苍茫一片，望不到边际。我似乎迷失了方向，显出一丝焦虑。笔仍在纸张上飞舞着，心里却幻想着写完后随心所欲的快感，可堆积的作业似乎永远也写不到头。

难道，就只有“学海五涯苦作舟”吗?空中的乌云又浓密了些。心中的不平掩盖一丝的焦虑，我扔开笔——我不要这样的束缚，我要自由，我要阳光下狂奔的奔放，我要雨中淋漓的畅快。这才是青春，充满活力的青春，花样的青春——就如阳台上开得正旺的山茶，鲜红艳丽。我忍受不了了，我要冲破禁锢的牢笼，去叩响青春的大门。但，青春的大门又在何方?整个天空被乌云遮盖，见不到一丝阳光。心中一片迷茫。在一片茫然中，我追寻着，寻找那扇不知的青春的大门。

窗外开始下起了小雨，雨滴滴滴嗒嗒地磕着窗户，如散乱的豆子洒了一地。忽想到阳台上的山茶，心有戚戚，于是来到窗边。雨水无情，娇嫩的花朵如何经受得住这样的风吹雨打?豆大的雨点打在薄如羽翼的花瓣上，花瓣轻轻一颤，划过一道凄美的弧线，归落尘土。飘落间，看见花下的绿叶，雨珠砸落的瞬间贱起的小水花，我感到诧异。为何花叶之间有着如此的天壤之别?默然。叶片上，雨水仍在流淌，雨势却减弱了些。“滴答”，恍然。花叶虽是同根，但花叶之性却不相同。花之张扬，叶之沉稳，一场风雨，让满地落红不及枝头绿意。为何?为何?雨滴调皮地从叶间滑过。“知否，知否”，这盎然生机不正是风雨拼搏中所焕发出的生命活力吗?“应是绿肥红瘦。”

雨停了，阳光普照大地，心中亦是阳光明媚。我不要华而不实的青春，虽然绚丽，但花落影消，影消无痕。我要在默默中激情飞扬，其我已为之。阳光为绿叶抹上一层金辉。何必去叩响，青春的大门已在身后。苦苦奋斗中，对数学解难排疑一阵狂笑;对历史，谈古论今其乐无穷;对英语，异语连篇沾沾自喜``````我豁然了，望望窗外那耀眼的绿，我又回到桌前奋笔疾书。“长风破浪回有时，直挂云帆济沧海。”以我的热情洋溢，此等小事有何畏惧?奋斗，拼搏，彰显无限活力。青春如春，人生如四季，青春之事，四季之春，实为小事一桩耳。

关于青春主题的作文【篇5】

青春的小道上有的是无尽的欢乐，有的是无尽的悲伤。也许就是这种多愁善感才使得我们在青春小道上奔跑时却隐约闪烁着一丝彷徨与无奈。

时间回到初一，记忆的深处，仿佛欢乐连绵，仿佛每天都是阳光普照，仿佛就在那天遇见了他。

或许苍天已注定了他与我的缘分。是的，，我也曾一度的将他置为好友，视为死党。当得知他是当亲家庭时，或许我的心中多了一份怜悯，我对他不错，至少我是这样认为的。在记忆中我从为亏待过他。仿佛人总是这样，把一切非常深层的东西都看得习以为常。他也是如此。我感觉到我和他的友情在一点点的褪色。

或许只是他不将我看作朋友而已吧!我们是青春小岛上的同路人，但我们的距离却好像非常遥远，仿佛我涉水在长江最西端，向西走去;他却步行在长江最东端，朝东远去。或许这就是他吧!一个城府很深让人捉摸不透的他。让人怜悯，更多的是让人痛恨。直到他不辞而别，我才开始明白我对他的关爱只是一种错误!也许时光在他身上留下了一道道刻印，也留下了让人厌恶的欺骗吧!我不知道是什么让他变得如此狡猾，我也不想知道。

或许苍天也以决定我和他是不可能成为知心朋友的。或许苍天也已注定他的内心将被一种莫名的罪恶所扎根，，或许苍天也决定怜悯这种东西是不可能存在的吧!虽然我和他曾经是步行在青春小道上的同路人，但我们却在两种截然不同的介质上行走。一种叫欺骗，一种叫真诚。

关于青春主题的作文【篇6】

我常常会因为一首歌，一段旋律而莫名的忧伤。常常因为看到别人一个落寞的眼神便无端的心痛好一阵子。常常半夜醒来便再也睡不着，抱着枕头到天光。常常在前一秒好笑得一脸癜灿，后一秒却再也不想说话，面无表情的看周围的人。

我是个什么样的人？我已经开始长大了，我现在不再是一个小男孩了，出去外面那么久了，我觉得很孤单，中秋节都没有和自己的亲人团聚，跟妈妈打电话，听到她声音就突然很悲伤，我很想回家，真的很想了。我好累，有些东西对我来说已经不再那么重要了，家人才是一切。

我每天在学校很努力的学习，拖着疲惫的身体回到家，倒头就睡，不想吃饭，不想喝水……

让我们一起去个很远的地方看陌生的面孔和街道，我们可以看到很多很多!

我们过着世俗的生活，我不想在黑夜里一个人抱着那些寂寞，我不想一个人默数这些痛。

我感觉我要废掉一样，但依然是平静而冷漠的表情，这个表情我妈妈很不喜欢，她说不要。

如此的冷漠。我看着我的母亲说天生的加上后来的，成了冷漠。我说完后回房间听CD!

我坐在我心爱的床上看着自己的照片，觉得我跟以前很不一样，变了很多，包括轮廊。我看了很久，然后忘记了吃饭!就像今天的我，工作太累，我在桌子上睡着了，忘记了吃饭!一天只吃了一顿饭!

我们很年轻，我们有大把大把的幸福可以浪费。我们每个人手上都有张信用卡，我们可以无限度的透支幸福，我们可以小的很张狂。

关于青春主题的作文【篇7】

总喜欢静坐于教室，默默欣赏窗外的景色，明媚的阳光抚摸着万物，芳草依旧，绿树依旧，几朵白色的云嵌入纯蓝色的、镜子般的天空，飞鸟抚过，留下淡影一片这样的情景总让我迷恋而又陶醉。而现在，当我再次走进醉人的世界，我的视线却在不知不觉中模糊起来，因为蓦地想起，属于我的这片温馨只剩下了一年。

初中的生活走向了它的尾声，最后的一年，是伤感?是惋惜?还是为即将别离的恋恋不舍?每次谈到这个话题，我总是习惯性地选择沉默，因为我对自己的班级爱得深沉。

抛弃了刚进校门时的谨慎，我们习惯了纵情谈论人生、谈论理想的那份热切;挥别了初一时的幼稚，我们用行动诠释起年轻人的朝气蓬勃。我们用团结和欢笑写下了一个又一个故事;用认真和执着编织着一个又一个五彩的梦;用平凡的文字铸就一个又一个饱含感情的港湾。太多的回忆让彼此难分难舍，尽管别离的岁月还余一载，我却早已用心在品味剩下日子中的点点滴滴。席慕容说道：“好多不同个性的人，从不同的地方走来，只为了在这三年中间，共用一间教室，共用一张桌子，共读一本书，一起在一个好天气的下午，为了一句会心的话，哄然的笑一次，然后再逐渐地分开，逐渐走向不同的地方，逐渐走向不同的命运。”或许诚如此言所说，相聚相别早就注定，但我却更情愿相信，只要能记住中间我们所走过的路，就足以形成永恒。

把目光从窗外收进来，望着班里的同学，模糊中我仿佛看到了藏在他们微笑着的眼睛里蒙上的一层淡淡的、飘渺着的、紫色的云，原来他们也和我一样，早就在为不久就要到来的离别伤感;原来他们和我一样，早就在用心感悟现在的一切;原来他们和我一样，对九(3)班爱的深沉。怔怔地望着眼前的一切，生怕一不小心，初中的生活在我眨眼的瞬间溜走。

一声铃响，打断了我的思索。抬起头，这才发现老师早已站在讲台上，可爱的笑容依旧，动人的声音依旧，睿智的思想依旧。就在那一瞬间，我的心中不由自主地感到一阵幸福。可敬的老师，可亲的同学，团结的集体，带给我永恒的记忆，我为何还要强求时间的停留。我们曾经潇洒的相遇，快乐的生活，我相信不久以后的离别，彼此都会学会洒脱地挥手，不为了那片云彩，而是为我的心中的爱，因为有爱就能够“天涯若比邻”!

关于青春主题的作文【篇8】

秋风卷着落叶，飘然而下，望着那悠悠哉哉打着旋满天纷飞的叶，心中莫名地感慨。蓦然回首那段不再属于自己的童年，我们又该怎样度过一个已经到来的“青春花季。”

“花季”，我们将迈入人生的第一道大门，经历着自然的选择，在这适者生存的社会，我们必将开始武装自己，不被淘汰的历程。

青春树上的那朵坚强的花绽放了，它懂得了忍耐，懂得了坚强，也开始懂得了默默地承担。

青春的到来，我们也要学会坚强应付，微笑面对。

对于“青春花季”的我们而言，总喜欢把微笑写在脸上，使那无数细胞中央聚着简单的幸福感，“花季”才绽放的更动人。

青春再难，花季再美，都需要用微笑去充实。

喜欢温暖的文字，或也迷恋清冷的文字，喜欢文字里那些疼痛或美好的字眼，喜欢它们恰如其分地表达着自己内心最隐晦的那一种情愫。想一想，青春又何尝不是，它不多不少，不急不缓，愿微笑长伴青春。

在青春的生活里，还是向往着明媚的微笑，把所有的忧伤写进文字，换一个阳光的状态。青春花季来临，放下执念，给自己一段风情云淡的时光，去努力、追逐、奋斗。

带着微笑上路，轻声唱着那首属于我们的歌，祭奠从前的过往，肆意地挥洒着自己的汗水和青春。

我们走在青春花季的路途中，不悲伤、不哭泣，只是静静地看这一季的悲凉与忧愁。不为谁作任何停留，我们只是怀揣梦想，面含微笑地一往无前。一路风景，尽收眼底的壮观。

当我们知道时，童年早已悄然跑走，无需回首，不用忧愁，就让那份回忆留在那个无法交替的季节。步入斑斓的花季，在这段岁月里，我们尽情释放自己，微笑冲向前。

我们开始明白：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我们开始体会：“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。”

但这一切都需要我们微笑面对。

我们将微笑写在脸上，积极去冲刺。将悲伤留给成长，去越发的成熟和饱满。

关于青春主题的作文【篇9】

青春总是美好的，十五六的年纪，就像敏感的花朵，将爱绽放开来……

——题记

有的时候，人生就像一首歌。准确的说是人生可以分为几个阶段，每个阶段都可以用一首歌来概括。初中的生活，一直想为它找一支歌，可总找不到，直到上星期五下了晚自习……

黑夜笼罩着这座落寞的城市，空气里充满了孤寂的气息，一家还未打烊的音像店里，放出梁静茹清澈的歌声：“这一刻突然觉得好熟悉，像昨天今天同时在放映，我这句语气原来好像你，不就是我们爱过的证据……”一声声浅唱低吟，刺激着麻痹的神经，心口一阵阵的痛，望着充满我与他回忆的道路，自以为恢复的我，才明白自己终究还是被锁在了回不去的过往，在狭小的空间里望着被高楼大厦割开来得天空，心情无比惆怅。

花开花落，风起云涌，我依然继续着自己的悲伤……

第一次见到你，朦胧的好感像花儿那样无声的绽放着。忘不了军训时你为我递上的那瓶水;忘不了放学路上你我一起走过的那条路，忘不了你灿烂的微笑……我喜欢这个俊秀聪敏的男孩，喜欢他深邃的眼眸，喜欢他说话时温柔的语调。“那一段，我们曾心连心，我想我更有权利关心你”但是我又一直很矛盾，我明白爱情的花不应该开放在15岁，也知道校园的爱情纯美但又短暂，豆蔻年华里的爱慕注定是青涩的，那爱情的花无论开得多么小心，也只能让人心碎更心碎。10月的一场雨，我和他消失在彼此的视线中，只剩各自的回忆。“可惜不是你，陪我走到最后，曾经一起走都走失那条路……”爱得太深，伤得太深，我们所有的美好已经成为过去，现在只剩下我一个人，心情无比惆怅……

终于，一首梁静茹的《分手快乐》如久违的阳光洒进窗户，把昏昏欲睡的我叫醒，终于不再忧伤，反倒释然。

虽然再听到梁静茹的《可惜不是你》时，难免还有一丝落寞，但毕竟这段美好的经历让我成长，也不需再为分开找一个合理的借口。我感谢这个让男生，他帮我找到了能概括初中的这首歌，或者说，让我至少在初中阶段都会倾心的歌《可惜不是你》。我感谢这个男生，让我在美丽的花季得到了最浪漫的回忆，让我的初中变的丰富多彩。我终于合上双手，闭上双眼，默念：感谢你，老天爷，赐给我这样一段经历。

青春永无对错，本是一场花落。

关于青春主题的作文【篇10】

岁月的年轮扛着尘埃转啊转，那些年，我的青春腹水东流，或许，青春的宝贵在于它的纯真，它的无暇，在于它的可遇而不可求。

十四五岁，倔强诠释了我们的青春。我渐渐把心隔阂起来，像守护宝石一样，我甚至害怕回头看到父母的如雪，生怕那些因我而生的白发刺痛我所谓的潇洒。在我模糊的记忆里，总是他忙碌的身影，他一直对我很苛刻，我却一直未曾发现，他想要的其实很少，一如那杯淡淡的白开水。

天空挥洒着眼泪，雨如飞针走线，密密麻麻地缝满了唯一可以使自己逃脱的缺口。“我渴了，去点些喝的吧，什么都行。”父亲干哑的声音在耳边回荡。我抬头瞥了瞥饭店天花板上的水晶灯，昏黄，低暗，我的内心在抗拒，又不得不压下去，闷闷不乐的走到服务台前，捧着沉重的菜谱翻了又翻，眼睛却时不时地瞟向外面的蓝天。时间在一分一秒的流逝，服务员手伸进裤子的口袋，掏出一盒烟，点了一支，吐了一口白气，显然已经不耐烦，我突然想早早结束这漫长的点餐。“就要这一碗汤吧。”我指了指菜谱，说完，缓身踱步到父亲身边，倏的，我定住了。之间父亲粗糙的树皮手托着一杯白开水，水显然只剩下三分之一。良久，父亲仿佛感受到了我的存在，抬头冲我一笑。“快坐下吧，站着做什么。”我鬼使神差的坐下，一碗热腾腾的鸡蛋汤摆在桌子中央。父亲把汤推到我面前。“喝吧，我不渴了。”我埋下了头，不再敢看父亲的眼睛，那仿佛是一本哲学书，读不懂，看不透。愣了几下，我舀起一勺汤往嘴里送，眼眶里有热气弥漫，模糊了视线，唯一醒目的，是一杯淡淡的白开水。

过去那些大雨落下的瞬间，我突然发现，谁能体谅我的雨天，你却越来越远。大人们说，人一生流泪最多的那一年称为流年，而我只是一粒漂泊在青春微风中的尘埃，轻轻地不知向何处落下，只好默默地等待雨水的降临，刹那间，蝶雨陶临，尘埃落定。

——补记

匆匆的我们匆匆的度过了匆匆的青春，那些被时光遗弃的安暖片段，被岁月搁浅的人间真情，我们都应该学会珍惜，重新邂逅疯狂的青春，幸好，第二天，太阳会照常升起，而那些走远的人们，终会在某一天再次遇见。

关于青春主题的作文【篇11】

我爱我的祖国，虽然她经历了许多的风风雨雨，但她依然美丽!如今的她已经70周岁了。

祖国，我多么爱您啊!您就像一位伟大的母亲，哺育着千千万万的炎黄子孙;您就像一个大花园，而我是里面一个小小的花骨朵，却依然幸福地开放;您就像一条大河，我是里面欢快自在的小鱼儿。

祖国，北京是你最神圣的地方，那里有好大好大的天安门广场，您的儿女们都向往着去那看升国旗，他们还会用最大的声音来唱首国歌，顺便再向您敬个队礼。

我爱我的祖国，我爱你的大好河山：你看桂林的山水多么迷人，庐山是多么秀丽，就连大诗人杜甫也不禁赞美道：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”乐山大佛是何等的高大威武，九寨沟是如此的郁郁葱葱，还有珠穆朗玛峰像一座屏障屹立在祖国的西北方，长城——世界上最伟大的建筑之一，它像一条巨龙盘绕在祖国的土地上。

我爱我的祖国，我爱你即使历经磨难但依然那么美丽。非典多么可怕，但是人们团结一致，取得了成功;冰灾多么可怕，但是坚强的人们并没有后退，在灾害来临时勇敢地去与之抗争;汶川大地震多么恐怖，但人们众志成城，抗震救灾，最后我们战胜了重重困难。

我爱我的祖国，我爱你那悠久的历史。从秦始皇统一中国到现在，华夏儿女创造了多少伟大的奇迹!培养了多少优秀的人才!秦朝兵马俑世界闻名，雄伟的长城被世人所赞叹，宋元时期的四大发明影响世界，还有数不胜数的名胜古迹。

现在的我们是祖国的希望，所以我们更要努力学习，为建设祖国出一份力。我爱你，我亲爱的祖国。

关于青春主题的作文【篇12】

眼看自己一天天地长大、成熟、进步。了解的东西一天天增多。精神领域一天天加阔。胸襟一天天的宽大，感情一天天地丰富深刻……哦，岁增识长。我已经站到了青春的起跑线上。

我多想立马昂首挺胸往前奔跑。在奔跑中追逐自我，在冲刺里放飞自我。我又多想展翅飞上蔚蓝色的天空，在翱翔中王善自我。

站在青春的起跑线上，年轻的我，曾有过困惑，有过梦幻，更有着深深的思索。途中，是波涛、是海滩;彼岸是沟壑，是绿洲……

趁着青春去吃苦。我想，青春是用来吃苦的。“爱拼才会赢”，世上“没有随随便便的成功”。一个人事业和生活的境界高低，都是要依凭青春时代打下根基。青春的价值不在于它拥有健康的体魄和旺盛的精力，更在于它能经受的起任何的挫折与失败。

冲去起跑线，我们正作青春之旅。今天之于我们，就如昨天渡向明天的一叶小舟，我们不能搁浅于昨天的失意，或停泊于昔日的欣喜。希望在明天晶莹闪光。只要我们奋力划动理想和知识的双桨，希望之光便会照亮心底的阴影，光荣我们的覆历。

从起跑线到终点，是从此岸到彼岸降拍巨浪的搏击，更是山下与山顶间荆棘划破脚板的声音，在岸边羡慕鱼汤的鲜美，永远是那临池慕鱼的故事;在山下过分埋怨山高，永远达不到山顶，遗憾着那山顶俯望的豪迈。

我们置身于人生的春季，恰似一方位于我们脚下的土地，种瓜得瓜，种豆得豆。一分耕耘，一分收获。如若我们不在春天里播种，布谷，躬身耕耘，而只是哼着“明日歌”从垄上走过，秋季时，也许能收获几缕杂草，几把空虚，却注定不会是丰盈的果实。

没有任何桂冠会在瞬间而还，没有任何辉煌会在梦幻中降临。冲出起跑线用自己的汗水和毅力去拼搏，才有可能沐浴彼岸那美丽的沙滩。用自己实在的脚印去展示一和坚实的自我，用坚实的自我去冲终点那温馨的绿洲，刷新自己青春的记录。

食品污染应急预案（精选十五篇）

在生活、工作和学习中，保不准会发生突发事件，为了避免造成更严重的后果，就有必要提前进行细致的应急预案准备工作。那么编制应急预案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的食品应急预案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

食品污染应急预案 篇1

1 总则

1.1 编制目的

建立健全应对全县突发食品安全事故的救助体系和运行机制，规范和指导应急处理工作，有效预防、积极应对、及时控制食品安全事故，高效组织应急救援工作，最大限度地减少食品安全事故的危害，保障公众身体健康与生命安全，维护正常的社会秩序。

1.2 制订依据

依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国产品质量法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《张家口市食品安全事故应急预案》和《尚义县突发公共事件总体应急预案》，制定本预案。

1.3 事故分级

按食品安全事故的性质、危害程度和涉及范围，将食品安全事故分为特别重大食品安全事故（ⅰ级）、重大食品安全事故（ⅱ级）、较大食品安全事故（ⅲ级）和一般食品安全事故（ⅳ级）四级。

特别重大食品安全事故（ⅰ级）：对包括我县在内的2个以上县区造成严重威胁，并有进一步扩散趋势的食品安全事故。

重大食品安全事故（ⅱ级）：（1）对包括我县在内2个以上县区造成危害的食品安全事故。（2）造成伤害人数超过100人并出现死亡病例；出现10例以上死亡病例。

较大食品安全事故（ⅲ级）：出现死亡病例；出现100人以上、300人以下健康损害症状的事故。

一般食品安全事故（ⅳ级）：出现50人以上、100人以下健康损害症状，但无人员死亡的事故。

1.4 适用范围

本预案主要用于指导全县的食品安全事故应对工作。适用于我县行政区域内发生的涉及跨乡镇区域的，或超出事发地乡镇处置能力的，或者需要由县政府负责处置的ⅰ级、ⅱ级、ⅲ级、ⅳ级突发食品安全事故应对工作。

1.5 工作原则

以人为本，减少危害；居安思危，预防为主；统一领导，分级负责；依法规范，加强管理；快速反应，协同应对；依靠科技，提高素质。

2 组织体系

2.1 领导机构

县政府是全县食品安全事故应急工作的最高行政领导机构，县突发公共事件应急委员会领导、组织和协调全县食品安全事故应急工作，决定启动和组织实施食品安全事故应急预案。

成立尚义县食品安全事故应急指挥部，负责全县食品安全事故应急工作，县政府主管副县长任总指挥，县政府办公室主任、县卫生局局长任副总指挥，县卫生局、县教育局、县公安局、县民政局、县交通运输局、县农牧局、县工信局、县工商局、县质量技术监督局、县发改局、县财政局、县文广局、县食品药品监管局、县宗教局等有关部门的负责人为成员。

2.2 办事机构

县食品安全事故应急指挥部办公室是全县食品安全事故应急管理的办事机构，办公室设在县卫生局，县卫生局局长兼任办公室主任，主要负责县食品安全应急指挥部的日常工作，组织协调应急救援工作，组建和管理县食品安全事故应急处理专家库，组织开展应急救援宣传、教育和培训工作，组织修订县食品安全事故应急预案及有关配套措施，组织食品安全事故应急救援工作的信息收集、报送。

2.3 成员单位职责

县食安办承担县食品安全事故应急指挥部办公室的日常工作，指导和协助乡镇做好突发食品安全事故的预防、应急准备、应急处置等工作；负责食品安全事故应急救援的医疗救治，依法对食物中毒事件组织调查处理；做好相关信息发布。

县教育局负责配合有关部门开展学校食品安全事故的调查和处理。

县公安局负责组织全县食品安全事故涉嫌刑事犯罪的侦查、鉴定工作，维护好社会治安；负责指导、协调、组织重大食品安全事故发生地公安派出机构相关工作。

县民族宗教事务局负责事故伤亡人员的安抚和善后处理工作。

县交通运输局负责组织应急运输力量，保证救援人员、物资的运输和受伤人员的疏散。

县农牧局负责农产品质量安全事件的调查处理和相关产品的技术鉴定等工作。

县工信局负责组织对私屠滥宰、加工注水肉、病害肉、产销假冒伪劣酒类等食品安全事故的调查处理。

县工商局负责依法开展流通领域食品安全事故违法行为的调查处理等工作。

县质量技术监督局负责依法开展对食品添加剂和食品生产、加工各环节重大食品安全事故的技术检验和事件原因的调查处理等监管工作。

县发改局负责粮食收购、储存、运输过程中粮油食品安全事故的调查处理和相关产品的技术鉴定工作。

县财政局负责提供处理食品安全事故所必需的经费支持。

县文广局负责食品安全事故的新闻宣传报道工作。

县食品药品监管局负责餐饮消费环节相关技术鉴定、查处、规范等工作。

县宗教局负责清真食品安全事故的处理和应对工作。

2.4 乡镇机构

各乡镇政府负责本行政区域食品安全事故应急工作的组织领导，成立由政府主管领导负责，相关单位组成的应急指挥体系。

2.5 专家组

县食品安全事故应急指挥部根据实际需要，组织有关专家组成专家组，为应急管理提供决策建议，必要时直接参与食品安全事故的`应急处置工作。

2.6 应急处理小组

重大食品安全事故发生后成立现场指挥部，负责指挥、协调现场应急处置工作。现场指挥部下设事故调查组、事故处理组、医疗救治组、案件查办组和综合组。

事故调查组：根据事故的性质和程度，按照职能界定，由相应部门牵头开展工作。其职责：深入调查事故发生原因，做出调查结论；组织协调相关职能部门实施救援工作，监督救援措施的落实；评估事故影响，提出事故防范意见。

事故处理组：由事故发生环节的具体监管职能部门负责，依法实施行政监督、行政处罚，监督召回违法食品，严格控制流通渠道，及时移送相关案件，依法追究责任人责任。

医疗救治组：由县卫生局负责组织。其职责：组织协调医疗救治工作，尽快查明致病原因，提出救治措施。

案件查办组：由县食安委办公室牵头组成。其职责：迅速查办案件，追踪溯源，查处违法当事人。

综合组：由县食安委办负责。其职责：汇总信息，报告、通报有关情况。

3 运行机制

各乡镇、社区、村委会和有关部门要建立应对食品安全事故的预测预警、信息报告、应急处置及调查评估等机制，提高应急处置能力和指挥水平。

3.1 预测与预警

建立预测预警系统，按照食品安全事故发生、发展的规律和特点，分析可能造成的危害程度、紧急程度和发展事态，及时向社会和公众作出预警，做到早发现、早报告、早处置。

3.1.1 预测预警系统

依托全县突发公共事件预警信息的综合发布系统，建立健全食品安全事故预警系统。

3.1.2 预警级别

预警级别与县突发公共事件分级标准相一致，一般分为四级：ⅰ级、ⅱ级、ⅲ级和ⅳ级，依次用红色、橙色、黄色和蓝色表示。

3.1.3 预警发布

当食品安全事故已经发生，但尚未达到ⅳ级标准时，所在乡镇要发布ⅳ级预警信息；当食品安全事故超过ⅳ级标准，但尚未达到ⅲ级标准时，县政府要发布ⅲ级预警信息；当食品安全事故超过ⅲ级标准，但尚未达到ⅱ级标准时，县政府要发布ⅱ级预警信息；当食品安全事故超过ⅱ级标准，县政府要发布ⅰ级预警信息。

各乡镇、有关部门单位要及时、准确地向县政府报告ⅳ级以上食品安全事故的有关情况，并根据食品安全事故的危害性和紧急程度，发布、调整和解除预警信息。预警信息包括食品安全事故的类别、预警级别、起始时间、可能影响范围、警示事项、应采取的措施和发布机关等。

预警信息的发布、调整和解除可通过广播、电视、报刊、通信、信息网络、警报器、宣传车或组织人员逐户通知等方式进行，对老、幼、病、残、孕等特殊人群以及学校、企业等特殊场所和警报盲区应当采取针对性强的公告方式。

3.2 应急处置

3.2.1 信息报告

ⅳ级及以上食品安全事故发生后，各乡镇、有关部门单位要立即向县政府报告，最迟不得超过2小时，同时将情况及时通报相关部门和可能受事件影响的乡镇。ⅲ级、ⅱ级突发食品安全事故发生后或遇特殊情况，乡镇在向县政府报告的同时，可直接向市政府及其相关部门报告。ⅰ级突发食品安全事故发生后或遇特殊情况，乡镇在向县政府报告的同时，可直接向省政府、市政府及其相关部门报告。

对于个别情况特殊，确实难以在发生后2小时内全面、准确报告县政府的突发食品安全事故，应在发生后1小时内先行预报，并说明具体原因。应急信息报告内容主要包括时间、地点、信息来源、事件性质、影响范围、事件发展趋势和已经采取的措施等。应急处置过程中，要及时汇报有关情况。

县食品安全事故应急指挥部办公室要及时汇总核实上报的应急信息，重要信息和情况要及时上报，同时将县委、县政府领导关于食品安全事故应急工作的批示、要求及时传达到有关乡镇和部门，并跟踪反馈落实情况。

食品安全事故如涉及或影响到我县行政区域以外的地区，应及时通报有关情况，并协助做好处置工作；如涉及港澳台侨、外籍人员或影响到境外，需向市政府有关部门通报的，按照相关规定办理。

3.2.2 先期处置

食品安全事故发生后，事发地乡镇和有关部门要立即采取措施，先期组织开展应急救援工作，控制事态发展，并及时向县政府报告。

3.2.3 应急响应

按照分级处置的原则，在食品安全事故发生后，乡镇和社区、村委会要根据食品安全事故的不同等级启动相应应急预案，作出应急响应。当食品安全事故尚未达到ⅳ级标准时，所在地乡镇立即启动本级相关应急预案，并向县政府报告；当突发食品安全事故达到ⅳ级、ⅲ级、ⅱ级和ⅰ级标准时，县食品安全事故应急指挥部报请县突发公共事件应急委员会同意后，立即启动相应县级应急预案和开展相关应急响应，并向市政府和市政府有关部门报告。

3.2.4 指挥与协调

需要县政府处置的突发食品安全事故，由县突发公共事件应急委员会统一指挥和指导，开展应急处置工作。县食品安全事故应急指挥部主要负责组织协调有关乡镇和部门、专家和应急队伍参与应急救援；制定并组织实施救援方案；协调有关乡镇和部门提供应急保障；部署做好维护现场治安秩序和当地社会稳定工作；及时向县政府报告应急处置工作进展情况；研究处理其他重大事项。

事发地乡镇负责成立现场应急指挥部，在县食品安全事故应急指挥部统一指挥和指导下，负责现场的应急处置工作。

3.2.5 扩大应急

发生或者即将发生较大、重大及特别重大食品安全事故，依靠一般应急处置队伍和社会力量无法控制和消除其严重危害时，实施扩大应急行动。

实施扩大应急时，除向县政府报告情况请求协调处置外，乡镇和有关部门、单位要及时增加应急处置力量，加大技术、装备、物资、资金保障力度，加强指挥协调，努力控制事态发展。

3.2.6 应急结束

食品安全事故应急处置工作结束，或者相关危险因素消除后，现场指挥部在充分听取专家组意见后提出终止应急工作请示，报县食品安全事故应急指挥部或县应急委员会批准，由现场指挥部宣布终止应急状态，现场应急指挥机构自行撤销。

3.3 善后工作

3.3.1 善后处置

对突发食品安全事故中的伤亡人员、应急处置工作人员以及紧急调集、征用有关单位及个人的物资，要按照规定给予抚恤、补助或补偿，并提供心理及司法援助。有关部门要及时调拨救助资金和物资，做好疫病防治和环境污染消除工作。保险机构要快速介入，及时做好有关单位和个人损失的理赔工作。

3.3.2 调查与评估

ⅰ级、ⅱ级、ⅲ级、ⅳ级食品安全事故处置结束后，县食品安全事故应急指挥部要会同事发地乡镇，对食品安全事故的起因、性质、影响、责任、经验教训等问题进行调查评估，并向县政府提交书面报告。县政府有关部门每年第一季度对上年度发生的食品安全事故进行全面评估，并报县政府备案。

3.4 信息发布

食品安全事故的信息发布应当及时、准确、客观、全面。由县政府办公室在县食品安全事故应急指挥部的领导下在第一时间内向社会发布事件发生的简要信息，随后发布初步核实情况、政府应对措施和公众防范措施等，并根据事件处置情况做好后续发布工作。

信息发布形式主要包括举行新闻发布会、新闻通报会、散发新闻稿、组织报道、接受记者采访等，通过新闻媒体、重点新闻网站发布信息。

４ 应急保障

各乡镇和有关部门、单位要按照职责分工，切实做好应对突发食品安全事故的人力、物力、财力、交通运输、医疗卫生、广播电视及通信等保障工作，保证应急救援工作和群众基本生活的需要。

4.1 人力资源

医疗卫生救援队伍是食品安全应急救援的专业队伍和骨干力量。各乡镇和有关部门、单位要加强应急救援队伍的建设、业务培训和应急演练，建立联动协调机制，提高装备水平。要动员和组织社会团体、企事业单位以及志愿者等各种社会力量参与应急救援工作。加强以乡镇、社区和村委会为单位的公众应急能力建设，发挥其在突发食品安全事故应急中的重要作用。

4.2 财力保障

各乡镇要按照现行事权、财权划分原则，做好食品安全事故应急处置工作的资金保障，逐步建立与经济社会发展水平相适应的应急经费投入机制。

财政和审计部门要对食品安全事故财政应急保障资金的使用和效果进行监管和评估。

鼓励公众、法人或者其他组织按照有关法律、法规的规定进行捐赠和援助。

4.3 物资保障

县政府应急办负责县级应急物资储备的综合管理工作，主要是会同县政府有关部门建立健全重要应急物资监测网络、预警体系和应急物资生产、储备、调拨及紧急配送体系，完善应急工作程序，确保县级应急所需物资和生活用品的及时供应，并加强对物资储备的监督管理，及时予以补充和更新。县工信局及有关部门按照职责分工，负责县级应急基本生活用品的供应及重要生活必需品的储备管理工作。

各乡镇应根据有关法律、法规和应急预案的规定，做好应急物资储备工作。

4.4 医疗卫生保障

卫生部门负责组建医疗卫生应急专业技术队伍，根据需要赶赴现场开展医疗救治、疾病预防控制等卫生应急工作，同时开展食源性中毒事件原因的调查，农牧、质监、工商、工信等部门密切配合。必要时，组织动员红十会等社会卫生力量参与医疗卫生救助工作。

4.5 交通运输保障

交通运输部门要保证紧急情况下应急交通工具的优先安排、优先调度、优先放行，确保运输安全畅通。要依法建立紧急情况社会交通运输工具的征用程序，确保救助物资和人员能够及时、安全送达。根据应急处置需要，对现场及相关通道实行交通管制，开设应急救援“绿色通道”，保证应急救援工作的顺利开展。

4.6 治安维护

公安部门和武警中队要按照有关规定，参与应急处置和治安维护工作。加强对重点地区、重点场所、重点人群、重要物资和设备的安全保护，依法严厉打击违法犯罪活动。必要时，依法采取有效管制措施，控制事态，维护社会秩序。

4.7 市场秩序维护

工信、工商、发改、质监、公安等部门要密切配合，做好食品安全事故所在地市场秩序维护工作。依法打击、查处借机囤积居奇、哄抬物价、倒卖救助物资及调拨物资流入市场销售的行为。

５ 监督管理

5.1 预案演练

县政府办公室、县应急指挥中心要协同县食品安全事故应急指挥部办公室和有关部门制订应急演练计划，并定期组织演练。

各乡镇要结合实际，有计划、有重点地组织开展预案演练。

5.2 宣传和培训

县政府办公室和县应急指挥中心要协调指导全县食品安全事故应急管理的宣传和培训工作。宣传、教育、文体影视、科协等有关部门要广泛宣传应急法律法规和预防、避险、自救、互救、减灾等常识，增强公众的忧患意识、社会责任意识和自救、互救能力，提高全社会的防范和应急处置能力。

5.3 责任与奖惩

食品安全事故应急处置工作实行行政领导负责制和责任追究制。对食品安全事故应急管理工作中做出突出贡献的先进集体和个人给予表彰和奖励；对迟报、谎报、瞒报和漏报食品安全事故重要情况或应急管理工作中有其他失职、渎职行为的，依法对有关责任人给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

5.4 预案实施

本预案自发布之日起施行。

食品污染应急预案 篇2

1、加强日常监管

学校总务处、食堂管理人员、校务室等相关部门应按照各自职责，加强对重点品种、重点环节、重点场所(食堂、宿舍)，尤其是食品采购、操作加工过程、贮藏、消费等环节的食品安全的日常监管。按照食品安全事故发生、发展规律和特点，及时分析对师生健康的危害程度，可能发展趋势，及时作出预警。

2、报告制度

（1）重大食品安全事故发生(发现)后，事故现场有关人员应立即报告校食品安全工作领导小组负责人，负责人接到报告后，应立即向中心校、卫生院及有关部门报告。

（2）责任报告人

①校园食品安全工作领导小组和有关部门的工作人员；

②从事食品行业的工作人员；

③学校师生员工。

（3）报告主要内容：时间、地点、中毒人数、临床表现、初步原因分析、责任主体、采取的'措施等；

（4）报告的程序：事发当事人报告—应急领导小组成员立即赴现场了解基本情况（所进食物、进食时间、中毒人数）—报告中心校应急工作小组—报告食品药品监督管理部门（中毒人数、临床症状、所进

食品污染应急预案 篇3

为了及时高效、合理有序地处理学校食堂食品卫生突发事件，根据《中华人民共和国食品卫生法》，《突发公共卫生事件工作应急处理条例》有关规定，并结合本校实际，制定《力洪民族学校食堂食品卫生安全应急预案》。

一，指导思想

坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切，务实求是，明确责任，安全无小事，责任重于泰山。同时坚持“预防为主，积极处置”的方针，尽一切努力把师生生命安全及国家财产的损失降到最低点。

二，成立机构

组长：陆任练、校长

副组长：陆宗福、副校长

主要成员：黄永城、杨光静、罗朝银、姚昌云

突发事件的主要处置措施

食品卫生安全事件发生，立即启动学校食品卫生安全应急预案并及时向县教育局、县食品药品监督管理局报告，以便取得上级领导的指示，便于采取下一步行动。学校领导小组召集成员会议，商量和布置处置方法，各司其职，展开工作。

三，突发事件的具体处置对策

集体食物中毒：

1，立即拨打电话120，对中毒人员急救，同时向县育局、县食品药品监督管理局报告。

2，组织人员认真细致地调查中毒原因，同时保护好场呕吐物，为公安部门及食品药品监督管理局提供第一手资料。

3，立即查封学校食堂，对当天出售的饭菜清样及其。

四，防范措施

1，他食物封存加强食品卫生安全的宣传，建立完善品卫生安制度。

2，校内食堂严禁出售变质食品、三无食品、过期食品和有害食品。

3，建立完善学生食堂饭菜留验制度。

五，责任制度

1，学校食堂完善安全工作领导小组为第一责任人，各公寓楼管理老师及各班班主任为责任报告人。

2，事故报告制度：必须在事发5分钟内向学校报告，学校在事发10分钟内向县教育局、县食品药品监督管理报告，在事发半小时内向向县教育局、县食品药品监督管理报告事态发展情况。

3，事故追究制度：对事故有延报、慌报、瞒报、漏报或处置不当，要追究当事人责任；学校食品卫生安全领导小组须组织力量做好学生及亲属的安抚工作，确保不让事态扩大，任何个人不得自行散步事故情况信息，造成严重后果的要追究其法律责任。

4，校长办公室负责接待新闻媒体，发布相关情况与消息。

六、善后处理

学校应急处理办公室在有关部门的'支持和协助下，努力作好食品卫生安全事故的后期处置工作并协助上级部门作好责任事故的经济赔偿、责任追究和报告总结工作。

食品污染应急预案 篇4

1、目的

为了有效的预防食品污染，有效的应对餐厅突发污染事件，保证应急事件的反应能力，保障所有人员的健康、生命安全和公司财产，防止和杜绝食品污染对人员健康的危害，为了加强餐厅检验工作的质量控制和公司的管理，特制定本预案，确保一旦发生餐厅食物污染事件及安全事故时，能及时、规范、科学、迅速有效地控制。

2、适用范围

适用于餐厅及周围用餐环境。

3、组织管理机构和人员职责：

3.1领导小组：成立食品安全管理领导小组

组长：杨志勇

副组长：宋克进

各现场主管

组员：张军义3.2成员职责分工

在领导的统一指挥下，负责落实，指挥餐厅突发事件现场和调查处理工作，采取有效措施控制事件、调查原因，减少事故发生和财产损失。

3.2.1组长负责组织本小组的全体成员开展日常督促检查实验室污染预防与应急处理的组织建立、人员培训、技术和物资等的`落实，指挥实验室污染突发事件的现场和调查处理工作。

3.2.2副组长负责防止实验污染的日常工作，完善制度、规范措施、责任到人和检查督促，按科室统一安排办好一切防止实验室污染及安全事故的管理工作。

3.2.3组员加强预防工作，每个人都要认真负责执行实验室的各项制度，特别是实验室安全管理制度、各种有毒有害易污染实验室和其周围环境的物品及废物的管理制度等的执行；对安全隐患及时排除，对不能排除的应及时报告有关部门及时排除，对可能突发的实验室污染事件而存在的安全隐患应采取快速有效的控制措施，并及时向实验室污染预防及应急处置专业小组报告；同时期采取有效的防范措施。

3.2.4发生突发事件后,应立即按实验室污染突发事件处理的技术规范，采取有效措施控制事件、调查原因，减少人员伤亡的国家财产损失。

4、应急处理程序

4.1放射性污染应急处置措施

4.1.1发生或者发现放射事故的工作人员，必须尽快逐级向科主任、预防科、公安机关报告，最迟不超出2小时。

4.1.2当工作人员发生照射事故后，应立即进行医学检查，同时对危险源采取安全处理措施。

4.1.3发生放射性同位素丢失、被盗，立即向公安机关报告，并积极配合对放射事故的调查，做好善后工作。

4.2化学性污染应急处置措施

4.2.1一般化学性污染应急处置措施

4.2.1.1如果实验室发生有毒、有害物质泼溅在工作人员皮肤或衣物上，立即用自来水冲洗，再根据毒物的性质采取相应的有效处理措施。

4.2.1.2如果实验室发生有毒、有害物质泼溅或泄漏在工作台面或地面，先用抹布或拖布擦拭，然后用清水冲洗或时用中和试剂进行中和后用清水冲洗。

4.2.1.3如果实验室发生有毒气体泄漏，应立启动排气装置将有毒气体排出，同时开门窗使新鲜空气进行实验室。如果发生吸入毒气，造成中毒应立即抢救，将中毒者移至空气良好处使之能呼吸新鲜空气。

4.2.1.4经口中毒者，要立即刺激催吐，反复洗胃，洗胃时要注意吸附、微酸和微碱中和、水溶性和脂溶性以及保护胃黏膜的原则。

4.3严重化学性污染应急处置措施

食品污染应急预案 篇5

一、指导思想

根据食品卫生安全要求，为贯彻落实中心领导指示，有效预防、积极应对和及时控制食品卫生安全事故，进一步加强食品安全事故应急处置能力，最大限度的减少食品卫生安全事故造成的危害，切实保障广大机关干部职工的食品卫生安全和身体健康，根据综合服务二部实际情况，特制订本预案。

二、组织领导

（一）成立综合服务二部食品卫生安全工作领导小组

(二）食品卫生安全工作领导小组职责

食品卫生安全工作领导小组负责按照中心领导统一部署，研究制定《综合服务二部食品卫生安全事故应急预案》，指导所属食堂开展食品卫生安全工作，并对食品卫生安全全局工作进行统筹协调、对食品安全重点工作进行研究决策、对食品卫生安全工作落实成效进行监督指导，负责与中心主管领导沟通联络，及时传达中心指示精神，汇总和报送相关食品安全信息。

（三）各食堂主管、餐饮服务公司职责

按照食品卫生安全领导小组统一部署，负责及时接收、传达落实上级有关指示，做好食堂对食品卫生安全事故应对、处置、信息报送及监督指导工作。

三、食品卫生安全保障措施

（一）完善食品卫生安全事故防控应急机制

各食堂要加强对新食品卫生安全工作的认识，结合实际情况，有针对性的制定本食堂食品安全应急处置计划。各食堂主管负总则，切实加强领导，明确责任分工，压实责任，做到任务到岗，责任到人，确保食品卫生安全工作落到实处。

（二）部门及餐饮公司在各食堂选用责任心强的食品安全员、严格落实日检查、周考核、节假日安全隐患大排查制度。

（三）落实餐厅防疫消杀保障措施

1、餐具消毒：“坚持去残渣、洗涤剂洗刷、净水冲洗、消毒柜高温消毒”四道消毒工序，以光、洁、色、干为消毒要求。

2、餐厅设置专人实施消毒管理，并做好消毒记录。

3、其他消毒管理：依据国家食品安全法律法规执行。

4、餐厅视情况采取错时分餐制度，设置地标线，保持间隔距离。

（四）严把食材采购及加工保障措施

1、严把原材料入口关，食堂各类食材采购实行原辅料溯源管理，确保食品及原料来源可溯、采购途径规范合法，坚持所有食材进货查验、防疫消杀、拍照上传，确保食材质量安全。严禁使用进口冷链食品，不得有圈养、宰杀、制售野生动物及制品的行为。

2、食堂在供餐前要对库存的食材、原料、食品添加剂进行彻底清查，对冷藏冷冻设备运行情况开展检查，发现有超过保质期、未按保存条件贮存或出现腐烂、变质的进行销毁。

3、食品加工各个环节严格按规范流程操作，食品生熟分开存放、烧熟煮透，餐饮公司员工进入操作间，必须全过程着统一正规服装、戴口罩。

（五）加强餐饮公司人员健康管理

1、严格落实从业人员持证上岗、落实晨检制度，监测并记录上岗人员体温，有发热、咳嗽等疑似症状，立即离岗就诊。

2、食堂工作人员按照要求佩戴帽子、口罩和手套，进入操作区要对手部等清洗消毒。

3、定期组织员工进行食品卫生安全培训。

四、食品卫生安全应急措施

1、组长职责

（1）全面负责食品安全事故应急预案的实施；

（2）组建应急救援队伍；

（3）领导督促小组成员做好食品安全事故的'预防措施和应急救援的各项准本工作；

（4）发布和接触应急救援命令、信号；

（5）组织指挥救援队伍实施救援行动；

（6）向中心主管领导汇报事故情况；组织事故调查，总结事故经验教训。

2、副组长职责

（1）协助组长负责应急救援的具体指挥工作；

（2）负责危险源的确定及食物中毒潜在危险性的评估，协助组长做好事故报警、情况通报及事故处置工作；

（3）控制现场秩序、封存可疑食品、现场拍照取证、协调配合做好检验检测相关工作；

（4）协助组长调查事故责任，做好事故善后工作；

3、组员职责

（1）组员负责治安保卫疏散工作；

（2）负责协助现场医疗救护及受伤人员分类抢救和护送转院工作；

（3）负责对食物中毒人员进行心理抚慰工作；

（4）清理现场恢复生产秩序，清理所有可疑食物；

五、应急响应及程序

（一）当食堂一旦发生食物中毒及疑似食物中毒事件，食堂应立即停止伙食供应，并封存导致食物中毒及可疑导致食物中毒的食品，保护现场，严禁故意破坏现场，掩盖事实真相。

（二）食堂工作人员应立即向食品卫生安全领导小组副组长报告，副组长那个接到报告后立即报告食品卫生安全工作领导小组组长，组长向中心主管领导报告，同时应立即拨打120急救电话请求急救中心进行救援。

（三）领导小组组长接到报告后应当立即向当地卫生行政部门报告并立即启动应急预案，同时派专人保护现场、封存留样食品、封闭食堂加工场地、收集封存可疑食品。

（四）按卫生防疫部门意见，配合做好病人救治等协助工作，对同时就餐但未发病人员进行密切观察。

（五）事故及紧急情况得到控制后，注意保护现场，不得故意破坏事故现场，配合卫生防疫部门对食品安全事故开展事故调查。

（六）做好中毒人员的安抚与抚恤工作，待卫生防疫部门出具检测报告后追究相关人员责任。

（七）事故处理完毕后，食品安全卫生工作领导小组要组织各食堂认真总结事故教训，自觉查找工作中存在的不足和漏洞，加强管理，汲取教训杜绝此类事故的再次发生，同时按规定向上级部门做出书面报告。

食品污染应急预案 篇6

一、领导小组：

学校安全工作领导小组

二、应急处理程序：

1、在食品加工、供应过程中或用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时，经确认后，立即撤收处理该批全部食品。

2、在全校范围内树立食品卫生安全意识、时时警惕食物中毒事件的发生，班主任发现可疑病情后，及时报告校医室，由校医初步检查确定，做出以下措施：

（1）观察病情，对症处理。

（2）如确定食物中毒，做好以下工作：

1）初步诊断、治疗、护理患病的师生。

2）立即报告学校安全工作领导小组，启动应急预案，采取抢救措施。

3）立即拨打急救电话120或者与附近医院联系救治患病师生。

4）立即向上级有关部门报告。

5）收集相关病情信息、食物及原加工材料，协助卫生部门进行事件调查、处理。

3、学校主管领导立即指挥抢救工作，协调有关单位和部门的抢救，向区教育局主管部门汇报，指挥以下部门工作：

（1）责令食品立即停止食品加工、供应活动。

（2）由校医负责立即向上级卫生部门报告，报告时间间距离发病时间不得超过2小时。

（3）负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。

（4）班主任负责协助校医护理患病学生，如发现人数较多，治疗护理在班级进行。对已确定重病师生负责转送医院治疗。

（5）德育处做好师生思想工作，稳定学生情绪；

负责家长的疏导工作；学校制定专人接受新闻部门采访；协助学校领导做好善后处理工作。

（6）校医室要深入各班级配合卫生行政部门，做好流行病学调查。向患者了解食物中毒的`经过，可疑食品、中毒人数，并预测发展趋势。

（7）总务处做好后勤保障工作，保障抢救机动车、药品、消毒用品到位，保障抢救中心必须品的供应。

（8）食堂负责人要协助卫生部门作带菌检查和取证工作，按卫生部门的要求如实提供有关材料和样品。

食品污染应急预案 篇7

为建立健全学校应对食品安全事故的救助体系和运行机制，有效预防及时控制和减少学校食品安全事故的发生，保障广大师生身 体健康与生命安全，维护正常的学校教育教学秩序，根据有关食品安全工作要求，结合本校实际，特制定本预案。

一、组织机构及其职责

（一）学校成立重大食品安全事故应急救援工作领导小组。

组长：xxx（校长）

副组长：xxx（工会XX、分管领导）

成员：xx

职责：学校发生重大食品安全事故时急救工作领导小组应在第一时间迅速落实救援工作，并及时报告市教育局、xx县卫生局，接受上级重大食品安全事故应急指挥部统一指挥，配合卫生行政部门及食品药品监督部门对学校食堂、学生在校园用餐造成的重大食品安全事故原因进行调查及组织应急救援处理的工作。

（二）学校重大食品安全事故应急救援领导小组下设事故调查处理组、联络及医疗救治组、信息管理及善后处理组等3个工作组。

1、联络及医疗救治组：xx（组长），成员：医生、护士等。主要职责：负责及时与医院联系，并送中毒人员到医院救治。与上级应急指挥部办公室和专家咨询组的联络工作；协助和配合上级医疗救治组工作，迅速开展救治工作。

2、事故调查处理组：xx（组长），成员：xx、xx。主要职责：配合上级应急指挥部下设的事故调查组合事故处理组工作。积极实施救援工作，配合调查事故发生原因，评估事故影响，做好整改工作，加强宣传教育，提高防范意识。

3、信息管理及善后处理组：xx（组长），成员：xx、xx。主要职责：协助上级应急指挥部下设的信息管理发布组和善后处理组的工作。把握、收集、提供本校应急救援的新闻线索，协助做好新

闻报道的工作，做好伤亡人员善后处理及家属的安抚工作。

二、报告范围和程序

（一）轻微食品安全事故或事件报告范围和程序符合下列情形之一的，为轻微食品安全事故或事件。

1、发现中毒病例1—3例或疑似中毒病例3例以上，可能造成一定危害的；

2、校园周边及其他单位或个人发生群体食品安全事故，可能对学校师生造成严重危害的。

若学校发生普通食品安全事故或事件1—3件，现场有关人员应立即报告学校，学校第一时间以其他有效方式报告上级主管部门—市教育局。

（二）重大食品安全事故或事件报告范围和程序

按照食品安全事故分级处理的办法，根据事故的分级，学校应作出相应的反应，具体如下：

若学校发生一般或以上食品安全事故，事故现场有关人员一经发现应当立即报告学校。学校在接到报告后，第一时间以电话或其他有效方式向报告上级主管部门—市教育局报告，并在2小时以内以书面形式报告详细情况。

三、事故的应急响应

1、要坚持以人为本的.原则，如发生食品卫生安全事故，第一时间拨打120，迅速组织人力和必要的应急救援装备、器材和物资，将病患受害人员就近送往医院进行救治。

2、应急救援领导小组及时了解事故情况，轻微食品安全事故或事件及时向校长报告，重大食品安全事故或事件及时向市教育局报告。同时，向食品卫生监督和公安报告。

3、立即停止学校饮食摊点、食堂的生产经营活动，并封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料、工具、设备和现场。

4、立即要求造成食物中毒的责任人配合学校调查取证工作。同时，学校配合卫生行政部门进行调查，按照要求提供有关材料和物品。

5、信息管理及善后处理组做好善后处理及家属的安抚工作。

食品污染应急预案 篇8

一、防止食物中毒措施

(一)健全食物中毒报告制度

餐厅要认真贯彻执行卫生部食品卫生以及关于(食物中毒调查报告办法)精神，以便及时采取防治措施。

(二)广泛开展预防食物中毒宣传教育

广泛深入地开展预防食物中毒宣传，结合学校实际情况，充分利用广播、电视、报刊、黑板报，宣传画和实物标本等各种形式，宣传普及有关卫生知识，提高食物从业人员和广大师生员工卫生管理水平，减少食物中毒发生。

(三)细菌性食物中毒预防措施

(1)防止细菌对仪器污染：食品工业和食品商业系统，以及集体食堂，应对食品加强卫生管理，特别是肉类，鱼类和奶类等动物性食品，要防止在生产加工和供销过程中污染。须知到专车运输，低温贮藏，工具售货，食品从业人员要重视个人卫生，定期进行身体检查，发现有不适宜从事食品工作病患者或带病者，应及时调换工作。

(2)控制细菌污染，控制细菌生长繁殖措施，主要是低温保藏。按照食品低温保藏卫生要求贮存食品，防止食品腐烂变质。

(3)杀灭病原菌。杀灭病原菌措施主要是高温灭菌，当肉类食品深部温度达80度时，经12分钟可彻底杀死沙门氏菌。隔餐熟食品和剩菜饭，在销售或食用前必须充分加热。

(四)化学性食物中毒预防

(1)有些化学物质与食用面碱、淀粉、食盐等形状相似，以常发生误用，误食而造成中毒。因此，对备有有毒化学物质单位，要加强毒品管理，要严格执行保管和领取制度，严禁把有毒化学物质带回家中使用。

(2)加强农药管理和使用。农药要专库保管，不能与食品同仓存放，防止污染食品。并要严格遵守农药使用有关规定。

(3)包装或盛放有毒化学物质容器，不得用来包装或盛放食品。

(五)有毒动植物中毒预防措施

有毒动植物往往与某些可食食物相似，人们如不加以识别而误采食用，就会引起中毒，如有毒蕈类和野果等。因此，要加强宣传，提高对有毒或无毒动植物识别能力，防止误采误食，对不能识别有毒动植物，须经有关部门鉴定，确认无毒才能食用。

二、食品卫生中毒事件应急措施

1、在酒店内发现任何人有中毒症状，无论是误服或故意服毒，应立即报警，并向总经理汇报；

2、由大堂副理拨打急救中心电话“120”呼救，等待医务人员求援；

3、经警方同意后查看中毒者证件等物品，由警方通知中毒者单位或亲友；

4、保护中毒者所在现场，不要让任何人触摸有毒或可疑有毒物品(如：药物、容器、饮品及食物、呕吐物等)；

5、将中毒者私人物品登记、保管或按警方要求交给警方，并签收；

6、将有关资料(警车、救护车车号；到达及离开时间、警方负责人姓名等资料)登记备案；

7、发现投毒者或可疑人员时立即滞留，交警方处理；

8、属在酒店用餐客人，除做好以上工作外，还应把客人用餐菜肴和餐具及残渣封存，交由警方化验、鉴定。

在以上突发事件范围以外特殊事件应急处理参照以上措施进行安排。

此预案演练由部门突发事件应急处置小组负责组织、实施。

食堂食物中毒事故

1、应急领导小组迅速到位。

2、安全值班人员：立即拨打电话报警，并向所在单位领导汇报。由单位领导向市卫生疾病控制中心汇报。市急救中心电话：120

3、现场总指挥：急救车到达后，迅速组织人员护送中毒者到医院进行抢救，并做好记录。同时通知食堂立即停止供应。

4、卫生监督员：保护好24小时留样食品、进货记录及库房食品，以备上级卫生防疫部门采集。

5、食堂主管：配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门要求如实提供有关材料和样品。

6、食堂各部位负责人：作好24小时轮流值班，以防其它意外事故。

7、应急领导小组：按照卫生行政部门要求，采取其他措施，把事态控制在最小范围。必要时报告公安部门，由公安部门介入处理。

8、应急领导小组会同各方妥善处理事后工作。

食品污染应急预案 篇9

一、应急预案的主要内容及工作原则

1、实行生猪活体储备。按10天为一个应急周期，每天出栏供应本市生猪不少于100头计算。由农业部门代表政府与若干个较大型的生猪饲养场签订应急供应合同，并做好应急时每天出栏量的安排。

2、保障猪肉市场供应。由市工商局、市经贸局、市食品有限公司从每个市场中选择3—5个信誉度好的经营者（摊档）为应急经营户，并与市食品有限公司签订应急经营合同。

3、应急期间，市食品有限公司要与生猪供应场和市场经营者衔接好，并做好生猪收购、屠宰、猪肉调拨工作。经贸局负责生猪收购、屠宰、销售各个环节的协调。农业、工商、物价、卫生等部门按各自职责配合做好工作。

二、应急预案的启动与响应

1、应急预案的启动

应急预案的启动分为初级启动和实质启动。

初级启动：当全市日屠宰量（定点屠场）在200头以下，起动初级应急预案。由农业部门通知应急供应饲养场停止生猪调出市外（除正常出口任务外），待命实行应急供应。

实质启动：在日屠宰量低于100头且有向更低数量发展的`可能时，启动实质应急预案。由政府统一指挥，市经贸局会同市农业局、市工商局、市物价局、市食品有限公司进入收购、屠宰、调拨、销售一条龙应急供应，保障猪肉市场不断档、不脱销。

应急预案的初级启动和实质启动，由市经贸局请示市政府同意后，并由市政府行文实施。

2、应急预案的响应

（1）应急预案启动后，相关部门迅速进入角色。部门的主要领导是应急行动的第一责任人，分管领导负责具体组织实施。

（2）市农业部门通知应急供应饲养场，做好应急供应准备。并以10日为一个应急周期，按梯次计划安排好日上市生猪量。同时，与市食品公司做好衔接，确保按计划供应。

（3）市经贸局、市食品有限公司调度好车辆，集中运送生猪进场统一屠宰，按计划供应应急经营者出售，尽量做到优先供应部队、学校、医院等单位。

（4）工商部门维护好市场经营秩序。物价部门做好价格监督，防止哄抬物价。

三、应急预案响应终止

视市场供求缓和程度，市经贸局适时作出终止应急判断，书面向市政府请示。由市政府决定应急响应终止。应急预案终止执行。

应急预案执行结束后10天内，市经贸局将应急执行情况书面报告市政府。

四、其它规定

食品污染应急预案 篇10

为了应对公司突发性重大食品安全事故，根据国务院《突发公共卫生事件应急条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》、《食物中毒事故处理办法》有关精神，制定本预案。

一、组织领导

成立食品安全事件应急工作领导小组，由李红英为组长，李小龙、梁军任副组长。组员：各部门负责人，负责应急处理突发性食品安全事件。

二、应急准备

应急领导小组建立与相应疾病控制机构建立密切联系，定期对相关人员进行应急训练和技能培训。

三、疫情报告

1、有下列情况之一者，各食品服务实体负责人在30分钟内向应急工作领导小组组长报告情况。

（1）发生或发现不明原因的群体性疾病的；

（2）发生或可能发生重大食物中毒事件的；

2、应急领导小组在1小时内向行政部门报告。

3、各食品服务实体和个人对突发事件不许瞒报、谎报、缓报或授意他人隐瞒、缓报、谎报。

4、接到报告的同时，立即启动应急预案，领导小组成员各司其职，展开对报告事件的调查核实，并配合公司及有关部门开展应急处理工作。

四、应急处理

1、应急领导小组迅速启动应急处理工作，组织专家对突发事件进行综合评估，初步判断突发事件的类型，提出启动突发事件应急预案的`建议，并对突发事件的技术调查、取证、处置、控制的具体措施，分头落实到位。

2、应急预案启动后，根据预案规定和职责要求，严格服从公司突发事件应急处理的统一指挥，全部到达规定岗位并采取有关的控制措施。

3 、根据突发事件应急处理需要，进行人员疏散或隔离。同时，协同食品药品监督管理局对突发事件现场采取控制措施，宣传突发事件防治知识，及时对易感人群和其他易受损害的人群采取应急接种、预防性投药和群体性防护。

4、全力配合食品药品监督管理局对突发事件进行调查、采样、技术分析和检验，不得以任何理由拒绝。

五、法律责任

参照《突发卫生事件应急条例》执行。

食品污染应急预案 篇11

有效预防、及时控制和消除突发食品卫生事件及其危害，指导和规范学校突发食品卫生事件的应急处理工作，最大程度地减少突发食品卫生事件对师生健康造成的危害，保障师生身心健康与生命安全，维护社会稳定，促进特发展，特制定本预案。

一、成立食品卫生安全应急小组

组长：xx

副组长：xx

成员：xx各班班主任

二、工作原则

1、预防为主，常备不懈。

2、统一领导，分级负责。

3、依法规范，措施果断。

4、依靠科学，加强合作。

三、应急组织体系及职责

1、学校依照职责和本预案的规定，成立校长为组长，分管副校长、总务主任、生活管理员等相关人员组成的食品卫生工作领导小组，在上级部门的统一领导下，负责组织、协调学校食品卫生突发事件应急处理工作，并成立食品卫生突发事件应急指挥部，并根据食品卫生突发事件处理工作的.实际需要，启动应急预案。

2、食品卫生突发事件应急指挥部设立食品卫生突发事件防控工作办公室，学校分管食品卫生的副校长和总务主任等，具体负责日常食物中毒防控工作的业务指导、组织管理与监督检查。

3、食品卫生突发事件应急指挥部办公室，负责协调各工作组的工作，承办各种会议、管理财产、负责收集、整理、分析食品卫生突发事件动态，设立食物中毒报告电话，及时报告学校食品卫生突发事件信息；掌握预防控制工作情况，编写、报送工作信息等相关资料。

4、协助卫生行政部门开展现场调查，现场快速检测、取证采样及临时控制措施的实施。对造成食物中毒突发事件的食品或有证据证明可能导致食物中毒事故的食品采取控制措施，追踪已售出或外运被污染食品的去向或溯源，采取样品并送检。

四、应急运行措施

（一）应急准备和预警

1、健全食品污染物检测网，加强食品生产经营活动的日常卫生监督，对主要食物中毒病原、食物中毒高危食品如散装食品、熟肉及制品、乳及制品、糕点、饮料、水发产品等进行日常监测并加强抽检工作。

2、加强食物中毒信息库的建设与管理，利用现有的公共卫生网络，整合公共卫生信息资源，保证应急处理信息的畅通、及时、准确。

3、组织各项信息的汇总，通过对常规监督、监测、抽检等综合信息或食品卫生突发事件预警报告，报上级人民政府批准后启动、变更或结束相应级别应急响应。

（二）事件报告

1、任何单位和个人都有权向卫生行政部门和当地人民政府及其有关部门报告突发食品卫生事件及其隐患，也有权向上级人民政府及其有关部门举报不履行或者不按照规定履行突发食品卫生事件应急处理职责的部门、单位及个人。

2、学校有关部门或个人发现突发食品卫生事件，应当在2小时内尽快向上级人民政府、卫生行政部门、教育主管部门报告并应立即组织现场调查确认，及时采取措施，随时报告事态进展情况。

食品污染应急预案 篇12

为了保证学校食品卫生安全，对学校师生的健康负责，进一步做好学校师生食堂和小卖部的食品卫生安全工作，杜绝食品卫生安全事故的发生，特制定本预案。

一、组织领导

1、领导小组：成立学校卫生及食品安全工作领导小组

组长：

副组长：

成员：中心校成员及各校长、园托长。

2、工作职责：

全面领导学校卫生以及食品安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制订工作意见。统一指挥卫生以及食品安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。定期组织学校卫生以及食品安全工作检查、总结，形成评估和反馈意见，并负责对各校卫生以及食品安全工作的年度考核与评价。

二、日常工作

1、完善制度。在教育局及相关部门下发有关制度和工作意见的基础方面，对本校卫生以及食品安全制度要进行全面修订完善并上报。

2、强化督查。学校要以各项卫生以及食品安全制度落实为重点，结合其它安全工作，进行定期和不定期的督查。

3、落实职责。校长为学校卫生以及食品安全第一责任人，领导小组成员负责做好自己的岗位职责内各项工作，工作考核实行学校卫生以及食品安全事故一票否决制。

4、加强教育。加强对广大师生特别是食堂、学校商店从业人员的卫生以及食品安全知识的宣传教育，通过举办专题培训班、知识讲座等形式，丰富卫生安全知识，增强卫生安全意识，提高自觉性和责任感。

5、添置设备。各校要对照卫生、食堂设备设施配备标准，逐步落实卫生以及食品安全设施的配备。

三、事故应急处理

1、报告制度。学校发生了卫生以及食品安全事故，必须迅速查清初步情况，立即向上级报告。

2、救援措施。一旦发生较严重的学校卫生及食品安全事故，在未接到上级指令前，由学校校长负责救援指挥，组织好救援行动。

学校发现食物中毒或疑似食物中毒时，要立即做好两件事：一是立即将中毒者或疑似中毒者送到当地医院进行抢救（必要时拨打120请求急救）。二是立即停止有关人群食用相关食物，停止相关食品的生产或经营活动，切实保护好现场（保留造成食物中毒或者导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备等），等候上级教育、卫生、公安等部门的调查处理。

3、联系家长。学校发生了较严重的卫生、食品安全事故，应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出问题，力所能及地为家长做好服务工作。

4、人员调度。在接到学校的`事故报告后，要迅速赶赴现场，统一调度安排应急处理，明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。

5、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。

四、事故责任追究

1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。

2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。

3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。

食品污染应急预案 篇13

一、目的

为确保我园师生的身体健康和生命安全，根据《食品卫生法》的有关规定，必须切实加强学校食品卫生安全工作，加强对食品生产、护送饭菜各环节的管理，杜绝食物中毒和食源性疾病的发生和流行，现将有关安全应急工作预案如下：

二、成立安全应急情况工作小组

三、安全措施

1、为保证全园师生的生命安全和生活质量，伙食团严格执行园内制定的各项管理制度：即《食品卫生制度》、《岗位责任制度》、《奖惩制度》等。

2、工作人员必须持身体健康合格证上岗，每天上班前要清理个人卫生，操作和分饭时要戴口罩和手套，并且穿戴洁白色衣帽。

3、严格把好采购、保管、操作三个关口，采购的食物要新鲜，肉类要到经畜牧局检疫的定点摊位购买；保管要符合要求，各种食品要分类存放，生熟食品要分开冷藏，坚决不进"三无"产品。

4、把卫生工作列入议事日程，制定切实可行卫生管理责任目标，把食品卫生、环境卫生、个人卫生管理工作明确职责，责任到人，把食品安全工作作为安全工作的.头等大事长期抓好、抓落实。

5、每餐的食物烹调后要保留样品，48小时后才能取消，以备检查，每餐的食物要先试尝后没有什么异样方能提供给学生，而且每餐的留样要有记载。

6、操作间做到每日清扫，每周大清扫，保证墙壁、地面清洁无污垢；餐具每日做到一洗、二清、三消毒（煮沸15分钟以上，再放入消毒柜），存放柜要保持清洁。

7、随时提高警觉，注意每个环节把好关，非工作人员不得擅自出入工作地，定时地对工作人员进行政治学习和素质培养。

四、具体处理办法

1、一旦发现有什么异常情况，一边向卫生监督部门和园领导反应，同时马上与医院和有关部门联系或打120急救中心。

2、充分作好调查、登记事情的经过原因，尽快配合有关部门找出隐患的根源，尽快地核实情况，要查个水清落实。

3、即时与父母、家属联系，主动配合父母及有关单位，争取早日查出事故原因，要把危害控制在最小范围。

食品污染应急预案 篇14

为预防食物中毒事件的发生，保证全体师生的身体健康和生命安全，特制定本预案。

一、工作原则

沉着应对，措施果断，快速反映，高效处置。

预防为主，统一领导，警钟长鸣，分级负责。

二、应急领导小组

组 长：xx

副组长：xx

成 员：xx

信息组成员：

三、工作职责

(一)应急组长季增兰负责全面工作，平时加强监督管理协调各项工作，一旦发生食物中毒事件，负责组织抢救中毒患儿、安排检查现场、调查事件的起因，负责安排善后工作。

(二)副组长范纯负责食堂的食物、食品安全检查工作，并与当地防疫部门联系接受监督。如果发生食物中毒立刻报告有关部门，对食堂的食品展开全面检查。

(三)采购组把好食物“进口关”，坚决不购买腐烂变质的物品，所有材料必须严格验收、登记、拍照上传阳光平台后方能存入库房。监督食堂工作人员落实食物“留样制”，当日食物留存48小时，幼儿无异常情况后方能销毁。

(四)每周对食堂实行大检查制度，提出发现的问题，并责令限期整改，不定时进行抽查对出现的'问题及时提出，确保幼儿安全。

(五)每天坚持食品、卫生检查，对发现的过期食品、有异味食品等及时报告以便销毁。

(六)各班教师坚持每天的检查与观察制度，对发现的问题要及时解决并报告幼儿园办公室。

(七)安保主任顾鹏应在发生中毒事件后第一时间内了解事情的原因，如实向园长汇报，并协助做好媒体的接待，最大程度地消除负面影响。

四、应急处理

一旦发现食物中毒事件，应立即启动应急预案：

(一)组长季增兰在第一时间通知教育局和疾控中心。

(二)副组长范纯立即封存原物，待卫生监督所同志到达后立即提取48小时的留样并进行检查;如怀疑有人故意投毒，向公安部门报告并进行立案侦察。

(三)保健老师章慧及年级组长xx迅速与急救中心联系，把中毒的幼儿送往就近医院进行抢救，确保在第一时间保证幼儿的生命安全。(急救中心电话：120)

(四)副园长丁海燕和安保主任顾鹏全力保持幼儿园的稳定，全体教职工统一思想认识，作好舆论导向和家长群众的安抚解释工作，避免教师、幼儿、家长和其他人员因不必要的恐慌而引起混乱。如怀疑是人为投毒，应立即向当地派出所报告。

(五)各班教师及时与幼儿家长联系，配合领导处理好善后工作，确保幼儿园教育教学正常进行。

食品污染应急预案 篇15

为了有效预防、及时控制和消除学校（幼儿园）突发食品卫生事件的危害，保障学校、幼儿园师生身体健康与生命安全，维护正常的教学秩序和社会安定团结，沙田乡联校特制定本预案。

一、各中小学、幼儿园要成立由一把手负责的学校卫生防疫与食品卫生安全工作领导小组，全面负责学校食品卫生安全工作。领导小组要以极端负责的`态度，制定切实有效的措施及预案，把这项工作扎扎实实地抓紧抓好。

二、各中小学、幼儿园要明确职责，健全机制，逐级签订学校食品卫生安全责任书，层层落实，责任到人。

三、学校（幼儿园）对食品卫生突发事件应急工作应遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，确保食品卫生安全法规的贯彻落实。

四、学校要建立食品留样制度。一旦发生学生食物中毒或疑似食物中毒事件，应及时报告乡联校（电话：）。联校有关人员要在第一时间到达事发地点，并报告县卫生局、县教育局，及时救护，封闭现场，监督检查，监测检验。

五、学校在学生食物中毒或疑似食物中毒事件得到控制后，要将该事件的和处理结果及时向联校报告，联校应在2小时内向县局汇报。

六、学校发生食物中毒或疑似食物中毒事件时，对隐瞒缓报或者谎报的，阻碍救治工作进行的，拒不服从上级指挥调度的，要按《突发公共卫生事件应急条例》的有关规定，对学校主要负责人及相应事件人进行严肃处理。对发生重、特大食物中毒（中毒100人或死亡一人以上）事件，构成犯罪的将依法追究刑事责任。

郊游日记12篇

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郊游日记 篇1

周末的一个下午，我和爸爸妈妈到郊外游玩。

郊外的风景真美！太阳从洁白的云朵里探出头来笑眯眯地看着我们，柳树舒展着长长的秀发，像一位美丽的少女。草地上的野花有红的、黄的、蓝的、紫的。蝴蝶和蜜蜂在花丛中穿插飞舞。

我躺在草地上，看表哥和爸爸打排球。表哥一不小心，把球扔到了爸爸的额头上，爸爸顺势一顶，嘿！球又弹回来了。“好球！真厉害呀！”大家连连鼓掌！

玩了一会，已经中午了。妈妈从包里拿出了又大又红的苹果和一罐饮料，又从盒子里拿出了面包。我刚想拿一个面包尝一尝味道，说时迟，那时快，一只狗把一个小朋友的鞋子叼走了，那个小朋友急得边追边喊：“狗狗快还我鞋鞋！”，逗的大家哈哈大笑。

今天的郊游真有趣！

郊游日记 篇2

今天是周末，爸爸妈妈要带我到乡下郊外游玩。

没有喇叭和尾气的干扰，空气显得清新多了，人也感觉焕然一新。顺着弯弯曲曲的山路，不到20分钟就到了。

下了车，我便大口大口地呼吸着乡下的空气，上车前那股刺鼻的汽油味消失的一干二净，取而代之的是泥土的芬香和那一股股饭香。

那一缕缕直入青天的炊烟，让人有一种赏心悦目的感觉，还伴杂着农村人勤劳的气味，不像城市里那滚滚的浓烟，不但污染环境，还让人看着厌恶。

顺着花香，我情不自禁地进入了一个大花圃里。花坛上，一些叫不出名来的无名小花，倒也艳得过玫瑰。各种花争奇斗艳，有的花全开着，像是迫不及待地要向人们展示自己的作文风采；有的花半开着，似乎在犹豫着开不开花；有的花把自己包裹起来，像一个穿着盛装的小姑娘。

夕阳西下，我们恋恋不舍地离开了大花园，走到一条湖边，情不自禁的再次停下了脚步。太阳公公还露着大半张脸，水边的杨柳随风摇摆，最后将她的长头发落在水中，激起一圈圈渐渐扩大的涟漪。阳光照在水面上，波光粼粼，随着水面上下起伏。水里一条条银白色的鱼仿佛在跟我们玩捉迷藏，把鱼鳍露在水面上，在水面划出一条条裂缝。一些调皮的鱼跃出水面在夕阳下变成一条条闪闪发光的红鱼。渔夫乘着一叶小舟，将这些调皮的鱼一网而尽，最后满面笑容的满载而归。

我喜欢乡下，到乡下郊游的一天是快乐的一天。

郊游日记 篇3

今天是星期日，爸爸兴致勃勃地提出要带我们全家人到马当去郊游。马当距离古晋市中心只有1里多，是郊游的`好去处。因此，每个星期日至马当来游山玩水的人，络绎不绝。早上九点半，爸爸便抖起精神，驾车出发，直向风光明媚的马当山驶去。一小时吐后，我们便抵马当山下了。我们一下车，便急不急待地往浓密的树林走去，我和弟弟妹妹很少到郊外，接近美妙的大自然。因此，我们看到一丘一石，一草一木，都觉得新奇可爱，不禁欢呼不已。树林间，有翩翩起舞的彩蝶，有凋啾的小鸟，村上有跳跃的松鼠，地上有缓缓爬行的虫子，它们是多么自由，多么欢乐呀!才一走进树林，我们就已经陶醉了。马当因水而闻名，到马当的人，目的就是玩水，蔽天的林间，有一条蜿蜓的溪流，溪水清澈见底，冰凉刺骨。我们因为来迟了，好一处可供游泳的溪，早已挤满了人。

我们沿溪畔走过嶙峋怪石，好不容易找到一潭清水。我们马上跳进水里嬉戏。我和爸爸妈妈又游又潜，玩的不亦乐乎。我们在宁妇畔吃使杆。在郊野时餐，对着一弯涂涂的清流，习习的林风，别有一番滋味。饭后，我们躺在树林歇息了半个小时后，便深入林中探幽奥秘。可惜我们没有看到佬奇花果，更没有看到传说中的马当山巨大蝴蝶。只是在深林中传来猴子的啼叫声，有点儿令人毛骨惊然。过后，我们又游了一会儿水。到了四点多钟，便收拾衣着等物，离开小溪，走出丛林，依依不舍地踏上归途。这是一次愉快的郊游。

郊游日记 篇4

今天，爸爸、妈妈带我和弟弟回乡下外婆家游玩。

一路上，我和弟弟高兴的唱着歌，路上的行道树好像在跟我挥挥手，温暖的太阳公公像我微着，心情特别愉快。

外公种了许多的草莓，绿油油的草莓园里，结满了一颗颗红又大的果实，非常可口，弟弟忍不住採了一颗放进嘴里，引来一阵哈哈大笑。

我觉得到户外游玩，可以增进全家人的感情，也可以呼吸新鲜的空气，更可以欣赏美丽的风景，希望大家能够多安排郊外旅游。

郊游日记 篇5

春节郊游随笔-周记600字

这里谚语，过了腊八，天长一叉把，叉，是这里收获庄稼必用的工具。现在我明白了，天长一叉把，原来是西阳留下的倒影比冬至后长了一叉把的距离，日照时间就多了，慢慢白昼长，夜短了。

昨天交四九，该是一年冬天最严寒的时候。下雪不冷化雪冷，今年上月下旬只下了一点小雪，一直暖阳高照，雨雪偏少的季节里，还没有感到寒冬的严酷，公园和休闲广场的向阳处，倒成了人们积聚找乐的好地方了。

戏剧爱好者，伴奏的自带乐器，戏迷们争先表演，兴致勃勃，场面热烈。在这里会让你会欣赏到陕西八大怪之一，唱戏吼起来的高亢，秦腔曲牌的古老。

处处留意皆有景，公园里的那只狗，好像也喜欢这热闹的场面，看它眯着眼，也在津津有味的品尝着剧情戏味呢！看着它那憨态可掬的样子，也能给人们带来喜乐和欢快。

夕阳西下，竹林亭榭在阳光的余晖照耀下，真是红林尽染，趣味无穷，干干细竹，清高叶淡。随风轻摇，让人遐想翩翩。

今天游郊外，又是另一番景象。树枯叶凋，天高山远，荒草野林，鸟飞雀聚。阳照树巢，喜鹊高枝。溪水清澈，潺潺有声。丛林鸟啼，鹤飞低翔。看一些楼房新居，也见那故居败落。土干尘扬田露旱情，天高山远一片冬景。

郊游日记 篇6

今天金风送爽，我们排着整齐的队伍，小手拉小手，走出校门去郊游。

我们蹦蹦跳跳地走在田间小路上，边走边看。大地披上了黄金甲，秋雨染红了枫叶，秋风叫醒了南归的大雁，桂花开了，招来了蝴蝶翩翩飞舞，蜜蜂哼唱着快乐的歌。

我们走了好久，终于到了目的地。那里有一个清澈的水库，四周群山环绕，树木茂盛，像童话中的仙境。水库像一面绿色的宝镜，闪着波光。鱼儿不时跳出水面来偷看我们。我们坐在水库边的草地上做游戏，进行了摔跤比赛、抓特务等活动，玩得非常开心！

回来的路上，我们愉快地唱起了歌：“走走走，我们小手拉小手，一同去郊游。白云悠悠，阳光柔柔，青山绿水一片锦绣……”

郊游日记 篇7

20xx年2月3日晴星期天

今天受邀参加了郊游，目的地是文笔山，距离我们实验小学11公里。

由于道路平整，车程非常顺利。我利用短暂的路途，用手机快速搜索了文笔山的信息：……海拔419米，为柳州市区最高峰，山形秀丽挺拔，笔峰耸翠，因其山峰酷似文人墨客所用的毛笔尖而得名……这些足以期待了，我在这个城市生活了三十多年，还从不知最高峰为哪座，更是素未谋面。

我们很快驱车驶入山体境内，道路开始蜿蜒曲折，接下来伴随着我们的就只有那古老的松树林了，它们从山脚一直穿越过山脉，如天然屏障绵延十多里，一望无际，其间还环抱着众多河塘，加之依稀可见的袅袅炊烟，叫人有置身诗画中的感慨，一时尽会浮想于留在此山里。

最终我们选择了山下的农庄作为落脚点，这样既能远观山峰，又能开展户外活动，一举两得。随行的三个女孩子们一着陆就迅速地展开了她们的活动，踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……热闹非凡间也引来了当地的小孩子一同玩乐，这些天真的面孔映衬于这样的景色里，更显童年的欢乐时光是那么奇妙无穷了。

每当翻看拍摄于此的照片时，就会欣慰道，这样的郊游难以忘怀，这样的童年最为无憾。

郊游日记 篇8

今天，我们一家去了南岙“又一村农庄”。终于来到了山脚下，整座农庄依山而建，呈现在我们的眼前。木头做的房子，鹅卵石铺成的路。一处处不规则的鱼塘，凉亭，一排排的茶花树……

一排排房子里，就是孔雀的“家”，这儿一群，那儿一伙，大约有二三十只，有的孔雀在开屏，有的孔雀在玩耍，有的孔雀一看见人就跑。孔雀的羽毛闪闪发光，真是漂亮，不愧是鸟中。

虽说孔雀有趣，却比不上骆驼的新奇。

沿着盘曲的山路，终于到了，两只骆驼在上坡的地里躺着。仿佛两座大山，它被绳子牵住了。好多大人小人都在给它喂草，我也在妈妈的帮助下上去和它留影。骆驼很温顺，好像习惯了这么多人围着它，游人们给它们喂的食物都津津有味的吃完了。

池塘边三五成群的人在钓鱼，跑过去，一个人钓了一条两三斤重的鱼，我看见水里有一条鱼一动不动的，好像是在练平衡似的。我那起一个渔网轻轻地放到鱼的下面。猛一提，鱼就被我捞上来了。“又一村农庄”里可真好玩，这里鸡鸭鹅成群，小沟里还有小蝌蚪，山坡边屋前屋后桃树，茶花树满院飘香，吃的是农家菜，还让我们参观了做青饼的整个程序，春天到这里玩真好。

郊游日记 篇9

今天是8月11日，我和爸爸妈妈一起去从化泡温泉。经过一个小时的行程，我的眼前出现了满山片野青色！喔---美丽的从化。树木茂盛，群山环绕，风景优美。我们来到了一座山上有一座酒店非常的美丽啊！我们先游半个小时。然后再去泡温泉。有鸭嘴浴，红茶浴，黑茶浴，酒浴，玫瑰浴，盐浴，牛奶浴等等。有一种浴属于中药类的，是感冒浴，有五十度以上。我们泡完温泉吃饭。我们要回去了选自.日记50字作文 ，我依依不舍，我很开心。

郊游日记 篇10

春天到了，正是踏青的好时节，妈妈带我去东昌湖玩。

天气真好啊，太阳公公编织了一张密密的网，暖暖地照在我的身上，微风温柔地吹拂着我的脸，让我心旷神怡。我和妈妈漫步在湖边，看见宽大的东昌湖碧波荡漾，湖面上有几只小船悠闲地飘荡着，岸边的柳树抽出了黄绿嫩叶的枝条，随风轻轻拂动着水面，仿佛少女在清洗如瀑的秀发。

我抬起头来，看到天空的风筝密密麻麻，有的像威风凛凛的老鹰，有的像展翅飞翔的蜻蜓，有的像五颜六色的彩虹……远处不时传来孩子们的笑声，让我不由地想起一首诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

我和妈妈也买了一只“蝴蝶”风筝。我一松开手，“蝴蝶”借着风的力量，不费吹灰之力就飞了起来，在空中翩翩起舞，而且越飞越高。忽然一阵旋风吹来，我的“蝴蝶”左右摇摆，好像随时都会栽下来似的，我赶紧大喊：“妈妈，快来帮忙。”妈妈飞快地跑过来，逆着风一拉一放，“蝴蝶”就又抬起头来，展翅高飞了。

天色渐渐暗下来，落日的余晖照在湖面上，美轮美奂。我们不知不觉玩了整整一下午，真是一次有趣的春游。

郊游日记 篇11

郊游日记（一）

走，走，走走走，我们小手拉小手：走，走，走走走，一同郊游。

盼望已久的秋游活动--深圳海洋世界，终于到来了。2010年10月30日星期六早上7：45分，我们一家三口，整装待发，准时来到幼儿园门口。虽然出发前发生了一点点小情况（塞车），但也没有影响儿子的兴奋心情，只见他到幼儿园就活蹦乱跳起来。“小朋友们，我们出发啦！”在导游姐姐的一声令下，我们纷纷高兴地上车，向着我们的第一个目的地出发--深圳大梅沙。

一路上，孩子们欢声笑语，不一会就到达了大梅沙。孩子们见到沙子个个都像热锅上的蚂蚁一样，纷纷拿起铲子小水桶，迫不及待地玩起来，有的孩子堆城堡，有的孩子挖山洞。孩子们个个都玩得不亦乐乎！在沙滩上，我们还玩了亲子游戏--小脚踩大脚，看着他们父子俩玩得那股劲，站地一旁的我也乐透了。

饭后，我们就到达到了深圳海洋世界。一下车儿子就兴奋起来，一路上儿子都在指手画脚，问这是什么，那是什么。在里面我们观看了海狮表演，高空跳水，还有小朋友们最喜欢的小丑表演，儿子都观看得津津有味。

回到家已经是下午五点多了，我们都累得不行，儿子还在那里开心地和爷爷奶奶讲今天的所见所闻。晚上，睡觉时儿子还跟我嚷嚷着明天又要去玩。宝贝，妈妈现在只想轻轻地亲你一下，轻轻地跟你说一声“宝贝，晚安，祝你有个好梦！”。

郊游日记（二）

立秋了，北京天气仍然炎热，想找个地方凉快凉快。

周末，我们几个要好的朋友来到了京郊比较偏僻的山村，下车后步行20分钟到达目的地。

走进山区，立刻感到比城区凉爽，这里四面环山，人烟稀少，仍然保留着原始风貌。我们找了一个农家小院住下来。

凌晨，公鸡的打鸣声打破了农庄的静寂，把我从梦中惊醒，我一看表2:30分，这么早！是人们常说的一更吧，古代，老百姓哪来的时钟啊，不就是靠着大自然生物圈里的信使们提供的作息时间吗？公鸡的打鸣半小时一次，很准确滴。呵呵！

早晨，太阳从东方升起来了，阳光普照大地，小院里的黄瓜、西红柿、豆角、辣椒吮吸着阳光和大地赐给的养分，正在茁长成长。

吃过晚饭，童童坐在农家小院里，望着眼前绿绿的，高低起伏的山峰，淋着毛毛细雨，听着蟋蟀在吟唱。宁静的山庄，远离城市的喧嚣，让人回到了大自然的环抱。

夜深人静，朋友们都休息了，可我久久不愿走进房间，一个人坐在小院里，望着蓝绿蓝绿的天空，数着闪闪的星星，好像时空倒流，把我带回到了过去的岁月。

记得30多年前第一次到北京时，住在公主坟附近，当时的公主坟（现在的新兴桥）是一个很大的空旷地，绿树成荫，中央有一个大大的喷泉，是一休闲散步的好地方。我们去颐和园、天坛等地方游玩时，都是骑着自行车，一边骑车一边欣赏着两边的风光，感觉北京非常神圣，庄严，古老，充满文化魅力。

如果是上下班时间，骑车上班的人群自觉地排成整齐的队伍，浩浩荡荡地前进着，这也是北京的一道风景线。

如今空旷地变成了立交桥，浩浩荡荡的自行车队伍变成了拥堵的汽车，喇叭声震耳欲聋，汽车尾气使人窒息，一排排高大的建筑物，给人一种无形的压力。环境污染，气候恶化，人类正面临着一场前所未有的考验。

环境在变，人的观念在变，人们开始远离闹市，寻找一片山清水秀，宁静的适宜人类居住的地方。

郊游日记（三）

今天，我们学校组织去郊游。一大早，我跟同学们坐在大巴上高兴的出发了。在车上，我们看到了碧绿的田地，被太阳照得金光闪闪的山，我们还看到了洁白的云朵，有的像雪人，有的像小狗。景色非常的宜人。

下车了，我们到了目的地：快乐驿站。在那里，我们玩了许多好玩的游戏，比如：海盗船，摩天轮，碰碰车，还有很多，我们玩得可开心了，我最喜欢玩碰碰车了，很想再玩一次，可老师说只能玩一次。最让我们害怕的是去了鬼屋，很多同学都吓哭了。11点了，准备吃中饭了，我们就拿出书包里的零食，与同学边吃边玩，非常开心。后来，我们还玩了很多游戏，一直到快天黑我们才高高兴兴地回家，今天真是愉快的一天呀！

郊游日记 篇12

星期六，我和典典、王怡然约好了去郊游，还拿着一些好吃的。

今天，我把东西准备好了，就等着典典她们了。我等啊，等啊……忽然听到一阵敲门声，我急忙去开门，典典终于来了。然后我们去接王怡然，王怡然就去了，我们一起走在郊游的路上。终于到了目的了，哇，那里的风景好美啊！爸爸对我说：“这里是黄河边。”说完，爸爸就去烤东西了。我们先去帐篷里暖和一下，过了一会儿，爸爸他们给我们送东西来了，我们吃得津津有味，今天我非常开心！

烤的东西真的很好吃，不信，你们也来试一试。

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