观察三年级作文

观察三年级作文8篇。

以下是活动范文吧编辑为您收集的“观察三年级作文”供您参考。写作能够帮助我们更好地思索和解决实际问题，写作可以深入探索我们内心的情感和感受。一篇高质量的作文能给读者留以深刻的印象。希望我分享的经验能够让您避免一些错误！

观察三年级作文(篇1)

11月28日星期日晴

今天早上我6点就起床了，因为要跟老爸去爬山。当然早晨起来的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么换水仙懒洋洋的？一点精神都没有。我一看坛底，哦，原来这几天，太阳公公出来闲逛，把水仙的养料都偷去了，怪不得无精打采的，我无奈地把坛子装满水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！

11月30日星期二晴

今天的音乐课真高兴，我哼着小曲回家看水仙。天哪！他怎么四脚朝天掉到地上了，原来，妈妈晒衣服的时候把他弄掉了，我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后，又放到小坛子里了。我看了他一眼心想：还是老师说的对，养花比养动物好多了。

12月1日星期三晴

明天，又要上综合实践课了，我把水仙调理了一番，再调整的过程中，我发现许多芽里还包着小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干净，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不会在有同学叫他是葱头了。

12月2日星期四晴

今天是综合实践日，早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校，一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上，有许多品种呢：大蒜、芹菜、萝卜、土豆，还有许多我叫不上名来的花，看来同学们的收获也不小，我端着我的昂首挺胸的水仙，大步迈向我的位置，前后同学都围上来，七嘴八舌地议论：“一星期的变化真大呀！”“哎呀！长这么高哪！”看我表面满不在乎，在心里还在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又长了半厘米呢！真是让人高兴呀！

12月4日星期六阴

今天早上起来晚点，本来打算去同学家写作业，妈妈不让，只好观察水仙了。呵！昨天还病了，今天好的这么快呀！嘿！又长高了，昨天的休息是为今天大基础吗？心眼还真多！

12月5日星期日晴

今天天气变冷了，水仙冻得缩成一团，只好把他带到爸爸单位，到中午，他又重新舒展起来，有阳光沐浴着，看起来比我还幸福呢！

12月8日星期三晴

明天又是综合实践日，一星期了也不知到同学们的植物怎么样了，我一定精心护理好，明天拿出真本事给他们看，等着瞧吧同学们，你们会输的很惨的！

植物是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻地衣等熟悉的生物。

观察三年级作文(篇2)

2、从观察中找到乐趣，从细节中找寻答案。

3、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为.——麦考莱

4、仔细观察生活中的事物，用自己的慧眼，自己的心智去领悟生活。

5、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。——培根

7、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩.个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜.——培根

8、要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径。

9、在观察的领域中,机遇只有偏爱那种有准备的头脑。

10、应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。——罗曼·罗兰

11、观察者，事竟成，世上没有什么困难，只要你去观察它的奥秘，就一定能成功。

12、仔细观察生活中的事物,用自己的慧眼,自己的心智去领悟生活。

15、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱

17、观察的'领域中，机遇只有偏爱那种有准备的头脑。

18、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。－－《兰亭序》

19、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀.——史迈尔

24、学习知识要善于思考,思考,再思我就是靠这个方法成为科学家的。---爱因斯坦

26、到生活中去,去观察,去倾听,去体验,去创造,去成长。

27、研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理;当我们找到时，就要证实真理;当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。---帕斯卡(法国)

29、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样.在这里，观察是智慧的最重要的能源.——苏霍姆林斯基

观察三年级作文(篇3)

我家养了几条小金鱼，它们不仅惹人喜爱，还能让你放松心情，没电都开开心心。

这些小家伙们全身都是红色的，美丽极了。它们的样子非常奇怪，眼睛鼓鼓的长在头顶上，大大的，就像两个正在发光的小灯泡。嘴巴小小的像小圆环似的，总是一张一合的，还玩极了。最让人喜爱的，还是那美丽无比的尾巴，简直就像穿上了美丽的长裙一样，优美的在水中飘扬，美丽动人。

我最喜欢看小金鱼进食的情景。每天放学回家，我就给小金鱼喂食，当于是纷纷落到水面时，他们便飞速的游到水面。嘴一张一合的抢着吃。这时，我总是目不转睛的盯它们怎样进食。他们总是一吞口下去，再吐出来，，就这样，吞了吐，吐了再吞，那样子真是逗人!吃饱了，它们就悠闲的在水中游来游去，还不停地吐泡泡，可爱极了。

我喜欢这些小家伙们，它们给我带来了无穷的欢乐，让我每天开心快乐。我爱它们。

观察三年级作文(篇4)

奶奶家的阳台上种很多花，其中最引人注目就是那盆玫红色的绣球花。

绣球花的叶子是椭圆形的，叶子边上长满小小的锯齿，好像是一个个手拿兵器的士兵在守护美丽的绣球花。绣球花的花茎又细又长，看上去非常柔弱，好像风一吹就会折断。实际上，花茎特别强韧，就算是把它弄断，它也能坚强地给绣球花输送营养，让花朵继续绽放。

最美丽的当属玫红色的.绣球花。绣球花由好多小花瓣组成，一朵朵小花瓣组成一个个大大的花球，就像是一盏盏闪烁着温暖光芒的灯笼，迎接来奶奶家拜访的客人。尤其是起风的时候，那些美丽的花球轻轻地随风舞动，仿佛是天上的仙女送给人间的礼物，真是美丽极!

如此美丽的绣球花，谁能不喜欢啊!

观察三年级作文(篇5)

《三年级观察发现作文》简介：

一天，我要妈妈跟我买一个金鱼，妈妈答应了，金鱼长得很漂亮，一双大大的眼睛，金黄色的皮肤hellip

《三年级观察发现作文》正文开始>>

一天，我要妈妈跟我买一个金鱼，妈妈答应了，金鱼长得很漂亮，一双大大的眼睛，金黄色的皮肤

那是晚上十点多，我起来喝水，经过客厅时，忽然看见那只金鱼还睁着那双大大的眼睛，却一动不动。我在那观察了一会儿，觉得有点困，眼皮几乎要打架了，于是就去睡了第二天早晨，我又去观察，发现金鱼在鱼缸里自由自在地游来游去，我觉得很奇怪。当天我特意很晚才睡，因为我想继续观察那只金鱼。在12点左右，我又发现那只金鱼睁着眼睛却一动不动。我跑到书房，找《十万个为什么》。我找呀找，终于找到了。我跑到客厅，坐到沙发上，查找目录，快，快找到了！一百三十六页这！

最后，我终于明白金鱼为什么睁着眼睛睡了原来，金鱼不和人一样，金鱼是没有眼皮的！所以，金鱼就算很困了，它也不会眼皮打架

今天，我在家里的院子里拍球。拍着拍着，忽然，我看到了一个蜘蛛网，上面有一只大蜘蛛。

这只大蜘蛛有点吓人个头有一个核桃那么大，它的每条腿都有三厘米那么长，伸直了比它的身子还要长。我看到这只蜘蛛好象在睡觉，但仔细一看，它在一动一动的，并没有睡着。过了一会儿，它开始在自己的网上走来走去，好象在散步。

我觉得很有意思，就捉了一只蚂蚁丢到它的网上。我看到这只大蜘蛛像子弹一样，一秒钟就窜到了那只蚂蚁的身旁。这只大蜘蛛把头伸向蚂蚁，一口咬住蚂蚁的身子，把它咬成了两半，接着，这只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。

吃完美餐以后，它又待在网上一动不动的等着。忽然，又有一只苍蝇飞到了它的网上。可是，这次大蜘蛛不像上次吃蚂蚁那样吃这只苍蝇了。它的手好象会施法术一样，在苍蝇身上一绕一绕的，过了一会儿，苍蝇就变成了白乎乎的一团了。最后，大蜘蛛就把这只苍蝇慢慢地拉回自已的窝里。

我又拿了一只很小很小的小虫，丢到蜘蛛的网上。那只小虫和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只见西瓜张开血盆大口，一口就把这只葡萄吞下肚。

我回到房间里翻了翻百科全书，查到：这种蜘蛛叫圆蛛，这只蜘蛛应该是雄的，因为书上说，它的身长约20毫米，它在黄昏的时候结的网会成圆形，所以叫圆蛛。

春天，我在校园里散步，不知不觉来到了花坛边。

我惊喜地发现桃树抽出了嫩绿的枝条，长出了一个个花苞，花苞象是一个个害羞的小姑娘，把半个脸蛋藏起来。瞧，那边的山茶开得多旺，红的象火，白的象雪，我摘下一片花瓣，摸一摸，软软的，象绒布一样，闻一闻，有淡淡的清香。花坛里一丛一丛的小草似乎刚从大地妈妈的怀抱里苏醒过来，它们偷偷地探出小脑蛋，揉着惺忪的眼睛，打量着这个陌生而又美丽的世界！这些小草有的是深绿色的，有的是淡绿色的，还有的是浅绿色的，一阵微风吹来，小草便跳起了摇摆舞，还不时发出沙沙沙的声音，好象在伴奏呢！

我拨开小草，咦，西瓜虫！只见它头上顶着两根短短的须，全身乌黑，好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙脚有很多，数一数左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜虫放手心里，没想到它居然立刻绻成一团，活象个褐色的西瓜，哦，怪不得人们称它西瓜虫，过了一会儿，见没有动静，它马上又恢复了原形，不停地在我手心里爬呀爬，弄得我痒痒的，我只好一边咯咯咯地笑着，一边无可奈何地把它放回花坛，哈，好调皮好厉害的小东西！

啊！春天，你给校园带来了万紫千红，你给校园披上了神奇色彩！我爱春天，更爱春天迷人的校园！

观察三年级作文(篇6)

你注意过蚂蚁吗？你见过蚂蚁动吗？你可能永远不会注意到这个不起眼的“小黑点”，但他们的精神值得学习。

几周前，我在吃饼干的时候，掉了一些面包屑在地板上。不一会儿，一两只小蚂蚁爬了上来，围着饼干渣转圈。然后，爬了上去。但是这些蚂蚁又爬了下来，爬回到桌子下面。他们为什么不吃饭？还是搬回来？蚂蚁不爱吃吗？我心想。

大约一分钟后，又有几只蚂蚁爬了出来。不同的是，一小群蚂蚁跟在他们身后，一只一只地转来转去，好像在热身。然后他们被安排成小组，爬到指定的地方开始工作。他们以同样的速度把饼干屑带回桌子底下。我很惊讶。原来集体实力这么强。难怪俗话说“万众一心，移山”！

每个人都有一双会发现新事物的眼睛。只要你是有心人，哪里都会有新的发现，哪怕是在土壤里。

观察三年级作文(篇7)

前些天，小区路边的枫树变成了火红火红的，像一团团火苗。

我穿着靴子走在路上，大片大片的枫叶从树上落下来，掉在脚边，铺成了一张厚厚的红地毯，一直铺向远方。

落下来的枫叶就像一只只通红的小手，可爱极了！它们有的落在了地上，有的落在了泥土里，还有的掉在了路边的长凳上，像是枫树在抚摸着生养它的大地。

枫叶的叶脉很有趣，它们都是由一个点往外延伸，然后变得越来越谈，越来越淡，直到最后淡得看不见。

我抬头看着四季常青的松柏，心里有了一个问题：为什么枫叶不能像松柏的叶子那样四季常青呢？查了资料之后才知道：枫叶秋天的时候会产生一种叫胡萝卜素的物质，而这种物质会让枫叶变成红色。哈哈，我竟然发现了枫叶的秘密。

大自然有许许多多的奥秘，只要留心观察，就一定能有所发现的。

观察三年级作文(篇8)

01乐中观察趣味浓——明确观察什么

“生活是写作材料的源泉，观察是写作的门径。”观察作文，就是对日常生活经常观察所作的记录。它可以是一人、一事、一物，也可以是一个细节、一个侧面、一个场景；可以是连续的观察，也可以是某一刻的观察。那么，我们可以观察些什么？大家不妨试一试“玩耍中观察”， 如：带上蚂蚁喜欢的美食（饼干、薯片、面包渣等），去引“蚁”出动。也可以试一试在“实验中观察”，如：把鸡蛋浸泡在白醋里，把绿豆泡在水里。更可以在“生活中观察”，你瞧，秋天来了，我们的校园发生了什么变化？你看，一家人坐着吃饭，那吃相也是相当有意思的呢……总之，世界每天都在变，我们要试着去发现，并且明确观察的目标，如：了解动物的生活习性和特殊本领，植物的生长变化和奇特本领，奇异的自然现象和未解之谜，人物的行为以及思想等方面的变化以及原因。

02有序观察条理清——了解怎么观察

我们的观察不是杂乱无章、漫无目的的，相反，我们要理清观察的顺序，时间顺序、空间顺序、事情发展顺序，甚至是以观察的不同角度为序。但是不同的观察对象，其观察顺序也是不同的。观察动态的事件，如：植物的生长、实验的开展、事情的起止，我们一般可以按照“发生——发展——结果”的步骤进行。就像“醋泡鸡蛋”，我们就可以按照“把蛋浸泡在醋里，盖上瓶子（发生）——鸡蛋在醋里发生一系列的变化（发展）——鸡蛋变Q蛋（结果）”的顺序进行观察和描述。而观察静态的事物，我们就可以按照“整体——部分”或“部分——整体”的顺序进行。像观察猫的外形，大家就可以先对其进行整体的观察，或从上到下，或从头到尾，或从左到右，或从远到近，然后抓住最能体现猫样子特点的镜头进行定格观察。只有这样有序地观察了，我们才可以进行有序地表达。

03调动感官抓特色——确保观察重点

好的.作文都是以仔细观察作为基础的。我们在观察的时候，要充分调动感官，用眼睛看一看、耳朵听一听、鼻子闻一闻、嘴巴尝一尝、双手摸一摸、大脑想一想。甚至在做一些观察实验的时候，还可以用尺子量一量。

同时，也要注意不能眉毛胡子一把抓。我们要抓住特点细心观察。写人的，要注意观察人的外貌、语言和动作。写事的，要注意观察事件的细节，最好以“慢镜头”的形式在脑海中重放一遍。写景的，要注意观察景物的形状和色彩，形状奇特的，则把形状作为重点，色彩鲜明的，则把重点放在颜色上。以观察蚂蚁为例，我们可以看看、玩玩、想想，并且把引“蚁”出动以及从蚂蚁身上得到的启示略写，蚂蚁的外形以及它有趣的活动则要重点写。

04放飞想象深体会——促使表达有味

在有目标、有条理、有重点地进行观察之时，我们不要忘记加上自己的体会，融入自己的情感。如：“醋泡鸡蛋”的过程带给你怎样的体验？你找到让鸡蛋变成Q蛋的原因了吗？在观察蚂蚁的活动中，你感受到了什么？这些体验和思考在观察中也是必不可少的。

尽管我们把自己的做法、想法、看到的变化基本都写下来了，但是写出的句子仍缺少生动性。因为只有把足够的观察联想与观察有机地结合起来，感知到的事物才有神。所以，我们更要适当地进行联想，适当地运用修辞手法，如：比喻（“像……”“犹如……”“仿佛……”）、拟人等，把这些变化用充满情感的语句表达出来，让文章形象生动起来。

总之，观察要有目标、有顺序、有重点，同时我们也要有感受、有想象，那么，我们的文章才会生动、具体！让我们来做生活的有心人，试着选择自己觉得最有趣、最有意义的事物，来写一写观察作文！

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三年级观察金鱼日记

时间过得真快，一天又将结束了，相信你有很多感悟吧，是时候用心地写6篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编收集整理的三年级日记：金鱼观察日记，希望能够帮助到大家。

三年级观察金鱼日记 篇1

9月21日星期二阴转小雨

我的爷爷今天给我买了一条可爱的小金鱼，这条小金鱼长着大大的尾巴，小小的眼睛，还有像小喇叭一样的嘴巴。

小金鱼在水里游来游去，好像一个黄色的柳叶在空中飘荡，可爱极了。只要我把小飞蛾放进鱼缸的时候，它就像一支离弦的箭一样冲上去，张开小喇叭一样的嘴巴一口就吞了下去。

9月22日星期三晴转多云

今天，我把在河里找到的两个小田螺放进鱼缸，小金鱼目不转睛的盯住小田螺，它认为这个东西估计很好吃，游过去张嘴就咬，但很快的又离开了，游到我的面前，小喇叭一样的嘴一张一合好像在对我说“小主人，你已经整整一天没给我喂食啦，难道想把我饿死吗?”

我快要睡觉了，已经没有时间喂它了呀!小鱼游了一会就到我用一次性水杯给它做的“房子”里睡觉去了，我悄悄地拿起水杯看见小鱼竟然睁着眼睛睡觉呢，我坐在沙发上对爷爷说“爷爷，小鱼睁着眼睛睡觉好像在破吉尼斯世界纪录呢!”爷爷听了我的话情不自禁的笑了起来。

9月23日星期四晴

原来我家的小金鱼还是个大力士，当它游到哪里就会把我放进去的小田螺带到哪里，真是奇怪了，就连我的朋友小鹦鹉都叼不动小田螺竟然被它轻而易举的带着飘来飘去，小金鱼的力气竟然比小鹦鹉都要大，我把这件事告诉给了小鹦鹉，它们好像很不服气，唧唧咋咋的叫个不停，好像在说“我不服气，我不服气”我把它们从鸟笼里抓了出来，放到我的肩膀上，然后让爷爷帮我从鱼缸里捞出一只小田螺放到桌子上，可是它们还是叼不起一只小小的田螺，两只小鹦鹉懊丧的回到了笼子里，作为奖励，我把一只新鲜的鱼虫喂给了举重大赛冠军小金鱼，举重大赛到此结束了。

看看，我的小金鱼是多么的调皮而可爱呀!

三年级观察金鱼日记 篇2

大自然中有许多奥秘，只要细心观察，就会有所发现。

在一个闷热的下午，爸爸带我到市场买了两条金鱼，一条有着亮晶晶的眼睛，一条有着美丽的身子。我一到家，把鱼缸放好，鱼就开始在水里嬉戏，有的在海草中游来游去，有的从水上游到水下，又很快地游上来又跳出水面。过了一会儿，金鱼累了，停在水草上面，眼睛睁得大大的，金鱼睡觉的时候怎么睁着眼睛呢？是不是死了呢？我马上跑到爸爸身边，问到：“爸爸！金鱼死了！”爸爸很淡定：“书籍是人类进步的阶梯。你去查查《十万个为什么》。”我听了爸爸的话，去查了：原来，金鱼没有眼皮。

过了几天，我给金鱼吃东西，把食物放到水里，金鱼吃了，又从鱼鳃里吐了出来，我马上到书房里找到《十万个为什么》翻看了一下，原来，看到在水里不断地把口张开，以为鱼在吃东西，其实，鱼吃食物十是和呼吸同时进行的`，水和食物却被鱼鳃耙挡住，咽入消化＊＊＊。

我今天很高兴从观察中我知道了金鱼没有眼皮，还有，吃东西时是同时呼吸的。

三年级观察金鱼日记 篇3

我家的钱缸里有红的、黄的、黑的六种颜色的金鱼。它们眼睛黑黑的，一直都不闭上，肚子鼓鼓的，像吃了好多东西一样；尾巴如燕子的`尾巴，像一把剪刀。它们时而聚在一起，好像在做游戏；时而分开，好像在互相生气。

我每天上学的时候，都会给金鱼喂一点儿食物。每当我走到鱼缸前，它们就会挤到一块，嘴露出水面，不停的张开，好像在对我说：“小主人，不主人，快给我点东西吃吧。”我抓了点儿食物扔进水里，金鱼们赶快吃起来，只见它们的小嘴巴一张一合的，食物就进了它们的肚子。于是，我就高高兴兴的上学去了。每次放学回到家，我都会先到金鱼跟前，跟它们打个招呼，它们也似乎在欢迎我回家。

有一天，放学回到家，我发现鱼儿不动了，就急忙地跑去问妈妈：“鱼儿怎么呢？它是不是死了？”妈妈告诉我：“鱼儿有可能在睡觉了，你去敲敲鱼缸，或者把鱼缸的灯打开试试。”我照着妈妈说的方法试了试，鱼儿醒了，又开始游来游去，我悬着的心终于放下了。但鱼儿为什么睁着眼睛睡觉了？这个问题一直在我心里。于是我找来了《动物百科全书》，我这才敌，金鱼是没有眼皮的，它醒着和睡觉都是那样的。我终于弄明白了这个问题，心里也高兴了。

我家的金鱼真有趣。

三年级观察金鱼日记 篇4

我家养了一条可爱的小金鱼，它已经和我相处了一个星期了，觉得它就像是我的好伙伴，我好喜欢它。

我的好伙伴——小金鱼，它身穿一件桔黄色的礼服。头上长着一对像黑珍珠似的的大眼睛。一张圆鼓鼓的小嘴巴。身上还长着7个细细尖尖的的鱼鳍，就像身上背着7座小山坡。还有一条像扇子一样的尾巴，左右摇摆着，真好看！

每天早上它一觉醒来就会在水中游来游去，看过去可精神、可兴奋了。每当它开心的时候，它就会摇起它那漂亮的`小尾巴，像在给我表演跳舞呢！每当它生气的时候，它就会躲在角落里一动不动，嘴里还时不时地吐出泡泡，好像告诉我自己心了很难受。可每当它饥饿的时候，看我一扔下鱼食，它就会一跃而起，并把浮在水面的鱼食迫不及待地吃个金光，看过去吃得津津有味，样子真可爱！

我真的非常喜欢我家的小金鱼，因为它实在是太可爱了！

三年级观察金鱼日记 篇5

我家曾经有三条非常可爱的金鱼。

它们的房子也是一条金鱼，那条鱼很大，是一条透明的玻璃鱼。

每天早上是它们最高兴的时候，因为它们要开饭啦，这时它们就在鱼缸里把水泡泡吹得啪啪响，争先恐后地抢鱼食。它们和人们可亲近了，只要有人走近鱼缸，它们就在水里摇头摆尾地撒开了欢儿，好像在欢迎来客，又好像是在展示自己的可爱。它们还有名字呢，老大、老二、小三儿。

老大在我家生活了四年，它可是个全身金黄的大个子，听妈妈说它小的时候生病差点儿死了，是妈妈给它吃了我的药，它才好起来的。小三儿和老大长得一摸一样，个子最小，可它最淘气，它在我家玩儿了两年。最有趣的是老二，它长得最漂亮，黑亮亮的大眼睛，我们还叫它变色鱼，因为原来它是黑色的，可不知怎么后来渐渐变成了金黄色，再后来我们忽然发现它的'尾巴又开始变黑了，有趣吧？老二在我家呆了三年。

今年夏天，不知怎么回事儿，它们一个个地都因为生病突然离开了我们，我们都很伤心，我再也看不见那三条可爱的小金鱼在鱼缸里开心地玩耍了。

不管怎么样，我不会忘记那三条在我家生活过的可爱的小金鱼。

三年级观察金鱼日记 篇6

今天我们观察了金鱼。

金鱼的颜色有的是桔黄色的，有的是黑白相间的。

金鱼的眼睛，圆圆的，瞪的非常大。它的鳍是用来让它在水里游的，它的尾巴用来让它平衡方向的。

它生活在水里，吃食的时侯，它的小嘴巴一翘一翘的，特别好玩儿；他排出来的粪便细细的。

小鱼儿一会儿开始吐泡泡了，一个、二个、三个……，那小金鱼吐得泡泡五颜六色的，好看极了！

我还发现小金鱼在休息的时候是瞪着眼睛的，这使我搞不懂它是在休息还是在嬉戏。

小金鱼好像看见这么多人看它，好像一个刚出家门的小姑娘一样特别害羞，不过它的害羞十分可爱。

三年级观察植物日记

建议您可以考虑阅读一下“三年级观察植物日记”这本书，活动范文吧的编辑认为它对您会有所启发。优秀的文档处理能力是成功管理团队和项目所必需的条件之一。如今，随着社会的发展，范文对于上班族来说变得越来越重要了。范文能够帮助我们更好地掌握信息技术和数据分析能力。一篇好的范文的开头如何才能吸引别人的注意呢？所以有用的文章都应该被收藏起来，以后方便查看！

三年级观察植物日记(篇1)

前几天，老爸给我买了一盆小草苗，听说这种草长出来后，叶子是尖尖的，所以叫尖尖草。嗨，老实告诉你吧，其实是后来我根据它长的样子给起的名。

我把尖尖草放在了书桌上，结果“吃饱的书柜”突然吐出来了几本厚厚的书，一下子把尖尖草的小花盆砸碎了，太可惜了！于是，我又把尖尖草的家搬到了一个小茶杯里，每天我都用小喷壶给它浇水。

盼星星盼月亮，终于，在一个清晨，尖尖草长出来了几片叶子，尖尖的，细细的，很秀气。妈妈看了，说几根根，稀稀疏疏真像三毛的头发！

尖尖草长出来了，我也放心了。

“啦啦啦！”我的尖尖草长成大尖尖草了！我兴奋的呼喊着。

尖尖草长大以后，我更加勤浇水。现在尖尖草大约有5、6厘米高了。今天早晨，我发现尖尖草的家里生有一些长长白白的东西。是什么呢？难道是蚯蚓？转念一想，不对啊，蚯蚓不是白色的啊！难道是棉花来做客了？这可不行，我的赶紧把它赶出去，可不能夺了尖尖草的养料啊！我气冲冲的在尖尖草家门前仔细伸头一看，嗬，哪有什么棉花啊！原来是尖尖草的根那。那根白白长长的，晶莹剔透，很是肥嫩可爱。

吓了我一大跳，真是虚惊一场啊！原来是尖尖草想伸出头来，透透气而已。

三年级观察植物日记(篇2)

春天，我在墙角旁边种了几粒牵牛花的种子，这几粒种子在我的精心培养下，牵牛花终于开花了。

牵牛花刚长出来的叶子是绿的，而且绿得很。有一点像碧玉，又有点像翡翠，让人产生一股心醉的感觉。

到了八月份，牵牛花每天清早伴着太阳开放。有的是粉红色的、有的是蓝色的、还有的是浅紫色的，就像一个个小喇叭。它们好像在告诉我：金色的秋天到了!所以我又给它起了个名字，叫报秋花。太阳落山了，牵牛花也凋谢了。第二天早晨，又有一批新的牵牛花伴着金色的太阳一起开放了。

深秋，牵牛花全部开完了，叶子也枯黄了。这时，在它的径上长出了一个个像含苞欲放的花骨朵儿，那里面孕育了新的生命----种子。西北风一刮，花骨朵的外壳裂开了，黑色的种子随风洒落在泥土里。严寒的冬天过去了，春天又来了，它们就会破土而出，待到秋天的季节，美丽的牵牛花又开了。

小小的牵牛花不像牡丹那样妖艳，只要落到土里就能生长，给我们带来美的享受。牵牛花虽然娇小单薄，但生命力很顽强。

我赞美牵牛花。

三年级观察植物日记(篇3)

我拿着铲子先把土挖松挖碎，然后平整成一个小墒，再用铲子柄轻轻一敲，一个小坑就出了。我连续敲了几下，一排整齐的小坑出现在我眼前了。我把手中的黑豆放进去，再小心翼翼地把周围的土抹平。种完以后，我给它浇了些水，我要让这些小种子，小希望快快发芽，快快长大，好让我可以观察，写观察日记。

今天，我种下种子了!

三年级观察植物日记(篇4)

几天不见，爱好攀爬的五星花一下子就爬到了阳台上的雨篷上，一朵朵红似血的五星花像星星一样布满枝头，植物的枝杆体态轻盈、翠色*流。叶子就是一根细长的长满小叶片的绿枝条，就像许多少女的眉毛，而那些酷似星星的花朵，就像一只只美丽的眼睛，关切地朝我望着。

一阵风吹来，枝杆顶端部分的枝条凌空迎风飘动，就像一根长长的头发，正在找着落脚点。明天，它就会朝新的落脚点进发，长出新的枝叶。

看着看着，我突然觉得：是啊!我们也要像五星花那样找到目标，并为了目标而奋斗。

三年级观察植物日记(篇5)

周末，阳光明媚，爸爸带我去观赏莲花。远看，满池的莲花在阳光的照耀下成了一闪一闪的小点点。近看，满池的莲花穿着一件件红纱裙，在翩翩起舞。亭子里坐满了观赏莲花的观众。那莲花就像绅士、小姐，白莲花穿着绅士服邀请穿着红裙子的小姐跳舞。

一阵微风吹过，满池的莲花开始跳舞。绅士牵着小姐的手随着音乐欢快地跳起了舞。我和爸爸下了台阶，欣赏着这美丽的舞姿。两个人影忽然陷入我的眼中，那个小孩用渴望的眼睛对着他爸爸说：“爸爸，给我摘一朵莲花吧！”他的爸爸笑了，手伸进池子里摘下一朵莲花给孩子，小孩接过莲花乐呵呵地笑了。莲花的根茎流出了汁，我想这应该是莲花痛苦的眼泪吧，难道他们对大自然就没有一点爱心吗？

我凝望着池里的莲花，想着难道所有的莲花都有这么一天吗？我看着那个孩子欢快的身影远去，又想到那莲花的命运，最终还是会被扔进垃圾桶。洁白无暇的莲花不应该这样被扔进垃圾桶啊！

回到家，我仍然忘不了那时的情景，要是每个人都能多一份对自然、对植物的爱该多好啊！

三年级观察植物日记(篇6)

20xx年4月1日 星期五 天气：晴

今天一放学，我们几个就赶往绿园，观察紫丁香。

前些天，我们来观察了郁金香、紫荆花、还有樱花。那时看到小矮树上的一个个花苞，我们就是不知道名字。今天，老师告诉我们这是紫丁香。

紫丁香，树不太高，绿园的紫丁香树都被修剪的圆圆的，开着满树的小白花，漂亮极了!春天绿园，各种各样的花争相开放，姹紫嫣红，景色真是美不胜收呐！

三年级观察植物日记(篇7)

走进我家的客厅，首先看到的就是两盆绿油油的吊兰。

这两盆吊兰的叶子中间是绿色的，两边是淡黄色的，好像一条绿丝带边上镶着两条碧玉，妈妈说它的名字叫做金边吊兰。我把叶子放在耳朵旁，再听音乐，这音乐就好像变成了属于大自然的歌曲。再把它放在鼻子下面闻一闻，一股清香席卷而来。

因为我和妈妈经常给吊兰浇水，所以他们的顶部又冒出了新的，嫩黄色的叶子，它们被周围油绿色的叶子簇拥着，像刚刚出生不久的婴儿依偎在妈妈温暖的怀抱里。

我喜爱我家的吊兰，希望它能和我一起茁壮成长！

三年级观察植物日记(篇8)

牵牛花都生长在夏天。到了夏天，去楼后一看，哇，牵牛花一片一片的。

牵牛花样子有的像小喇叭，有的像一顶倒着的帽子，有的像小漏斗，还有的像一只高脚酒杯，它形象万千，不得不让人陶醉。因为牵牛花样子十分像喇叭，所以人们又叫它喇叭花。

过了几天，它就长出了绿色的叶子，看了之后让人是那样的舒服。叶子的大小比手掌还小一点儿，叶子的外形是一个心形，那么多的叶子，一簇堆在另一簇上，不留一点缝隙。叶子轻轻地摇晃，仿佛是一只蝴蝶在翩翩起舞。

最后，它长成了花。花筒颜色洁白洁白的，下面是细的，越往上就越粗，好像一只号。被花筒顶着上面的花是最飘亮的。它的颜色有许多：有红色的，有绿色的，有蓝色的，有紫色的……在阳光的照射下，显出一道道五光十色的彩虹。它的生长方向也不同，有向上的，有向下的……仿佛是一只乐队在吹喇叭。

我爱牵牛花!它无人浇水，无人施肥仍然长得那样美丽。我爱它!

三年级植物观察日记【二】

最近，爸爸从花草市场里买来一盆花草。我好奇地打量着这位新朋友。它长得比较矮小，茎比较细，但很直，还长着许多小刺儿。它的叶子像水杉的叶子一样一对一对的，好象两个好朋友在拉着手玩似的。

我用手一碰它的叶子，叶子就马上全部合拢起来，好象一个害羞的小姑娘。我一捏又细又长的茎，整条茎就垂了下来，更多的叶子合拢了，好象不敢见人似的。我以为它枯死了，就大声地尖叫起来。爸爸急切地走过来问：“怎么了?”我告诉爸爸事情的经过。爸爸笑着说：“哈哈，傻孩子，这盆是害羞草，过一会儿会变回原样了。”我急着问：“为什么它会自动把叶子合上?”爸爸说：“含羞草的叶子和叶柄里有很多水分，当你用手去摸叶子的.时候，叶子的水分会流到别的地方去，叶子失去了水分就会合起来。”哦，我明白了!

后来，我在《十万个什么》里看到关于“含羞草”的知识，书上说的竟然跟爸爸说的一模一样。书上还说，含羞草的“害羞”是一种保护自己的技能，它不只是被手碰到会害羞，每逢遇到强风和大雨也会害羞起来的。

噢，原来我们身边有许多知识，需要我们认真观察啊!

三年级观察植物日记(篇9)

篇一：茉莉花观察日记

在我家阳台上有一盆茉莉花，开花时常散发出一阵阵清香，时不时招来几只蝴蝶。

清晨时分，我起床时，一只停留在花上的美丽的蝴蝶吸引了我的注意。我轻手轻脚地走到它旁边想仔细地观察它。她小小的头上，有两条卷曲的长触须。黑色的翅膀上，镶嵌着黄色的花纹和白色的斑点，翅膀下面还拖着两条黑色的像凤尾一样的短尾巴。两只美丽的翅膀像两把精致的小扇子，一扇一扇的，真是漂亮!这只蝴蝶犹如一个可爱的蝎灵在花丛中跳跃，时不时停下来嗅嗅茉莉的清香，看看茉莉的芬芳。

忽然，它停留在一朵绽开了非常灿烂的笑脸的茉莉上，静静的，一动不动。我想它在审视着这朵茉莉有没有毒。过了一会儿，好像确定了这朵茉莉有美味的花蜜时，它把嘴巴，像吸管一样伸直，伸到花深处，用管子去慢慢地吸取花蜜，慢慢的品尝花蜜。吸完一朵后，它就会把管子卷起来，收回去，飞到另一朵上，依法炮制。吃饱喝足后，它就拍拍翅膀，沐浴在温暖的阳光中，飞过一条优美的弧线，消失在我的视线当中。

那只蝴蝶一直飞舞在我的记忆之中。

篇二：喇叭花观察日记

9月24日

放学回家时，我在菜地旁发现了一丛喇叭花，那花的形状还真的有点像个小喇叭。其中有几朵花已经完全张开了，摇动着鲜艳的淡紫色的花瓣，大的像个漏斗一样，小的就像个小杯盖。还有的，没有张开花瓣，只是小花苞，她们像个害羞的小姑娘，包裹得严严实实的，不敢让人看个究竟。我凑近一闻，有一股淡淡的清香，伴随着微风一起扑鼻而来。

9月26日

过了几天，那些花苞都陆陆续续要开了，而之前那些鲜艳美丽的花却一点儿一点儿地开始变黄了，变得没那么好看。幸好，还有好多花还盛开着，依然把这块菜地点缀得十分美丽，所以我一点儿也不觉得伤心了。你看它的根茎还是嫩绿的，那腰杆挺得直直的，仿佛在告诉世人，我会把美丽永远留在这儿。我看着看着，那几朵小花好像开得更加灿烂了，在风中翩翩起舞。

篇三：黄豆观察日记

一天傍晚，我为了观察黄豆成长，我就让妈妈买了一些黄豆，回倒家，我拿出一个盆子，往里面装了一些水，然后把黄豆轻轻地放在水里，最后又搭了一块湿布在上面。

第二天放学后，我迫不及待地跑过去观察黄豆，黄豆比昨天大了一倍多呢!有的黄豆连皮都脱了，就像一个白白胖胖的娃娃。我把盆子里面的。水给换了，并在那块布上洒了一点儿水。

第三天一早，我一起床就去看我的好宝贝。黄豆已经长出了一些小芽儿，它们的一些芽儿正和邻居聊天，有的正在跳舞，还有的正在和自己的伙伴玩耍、打皮球，好一幅热闹的豆芽画!突然之间，一股臭味打扰了这热闹动人的景象。豆芽盆中有一股浓厚的豆浆味。我忙着跑去问妈妈：“妈妈!为什么黄豆盆里面传出了豆浆味呢?”妈妈说：“孩子，当黄豆发芽了之后，就不能用水泡了，不然黄豆会烂的。应该把水倒掉，在把黄豆盆底铺上一块湿毛巾上，再把黄豆放在湿布上，最后在黄豆上面盖了一层湿布。”我听完妈妈的话就马上按她的说法去做。

第四天吃过晚饭，我又跑去看我的黄豆，“哇!黄豆已经长到五厘米那么高了。”我不禁欢呼。这时一阵微风拂过，一盆的豆芽翩翩起舞。

篇四：大蒜观察日记

之前，我在花盆里种大蒜，把大蒜放进土里后，再浇了些水。

我在阳光里等了好久，还是没有长出来。三天后，我跑过去看了一下，哇!发芽了。长了四五片叶子，那叶子是椭圆形的，有差不多四厘米那么高。我轻轻地摸了一下，好娇嫩啊!

10月3日

过了两周天，大蒜又长高了很多。有的长得特别高，比三个橡皮擦叠在一起还高了，有的叶子甚至还长出了好几片，一片变成了三四片，我开心极了。

10月23日

又过了好久，等我再去看大蒜时，大蒜已经长得又高又壮了，叶子是深绿色的，绿得发亮。我觉得大蒜已经成熟了，赶紧摘下它，拿给了奶奶。奶奶用来炒菜，哇!煮出来的菜香喷喷的，我偷偷尝了一口，哇!好美味啊!

大蒜，真是既好吃又好看呢!

篇五：仙人掌观察日记

我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么来的吗?告诉你吧：因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌!

仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一起舞蹈，好看极了!

过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。它身上原来柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了!听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。

仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一块可都是宝呢!

仙人掌营养丰富，富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载，仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效，同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。

我最喜欢的还是仙人掌的花。你见过吗?听外婆说，仙人掌的花有好多颜色呢，有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但可以美化我们周围的环境，而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后，你就会看到它那新鲜的果肉，让你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一点呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的!

朋友们，听完我的讲途，你一定很想养一盆仙人掌吧?好就快去养一盆吧!

篇六：紫竹花观察日记

妈妈在家里插了一株紫竹花，我每个周末都去给它浇水。这个周末，和往常一样去浇水，闲着没事，我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。

紫竹花的茎像竹子一样一截一截的，叶子像有点长的椭圆形，颜色非常深的那种紫，些得让人感觉仿佛是黑色的，且叶子是互生叶(就是这边一片，那边一片，不对称)。

紫竹花长得还很快。记得三个月前，紫竹花刚六点三厘米，我为了测量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上划上刻度。今天，我仔细一看“啊，紫竹花长得好快呀!”我吃惊得叫到。三个月的时间，紫竹花几乎长了一倍，现在都快跟上我插的竹干高了。

紫竹花很漂亮，但是，开得时间很短，只有两天。花是深粉色的，花芯儿是黄色的，还有一点绿，红里透黄，美丽极了。它的花瓣很小，但是很多，里外好几层呢!

竹子开花，节节高。妈妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫竹花一样节节升高。

篇七：绿豆观察日记

一天，刘老师让我们观察绿豆。

我回到家就拿了一把绿豆放进碗里。我听到绿豆叮叮当当地响，好像在说：“快点倒水吧!我的身体脏死了。”我立马倒了一杯水，绿豆们立刻游起泳来。看它们欢快地游着泳，我心里想：明天会不会有变化呢?

第二天，绿豆有的脱掉了绿得发亮的礼服，露出了淡黄色的”大肚子“，真滑稽。

第二天，我的绿豆发芽了!现在像个小丑带着一顶小小的，短短的帽子。

其实我每天过不了几分钟就会来看我的绿豆宝宝，还经常问妈妈：”绿豆长长了没?“妈妈却说：”哪里这么快?如果像长这样讲的话，那一棵树都要比东方明珠高哩!“每当我听到这句话就会说：”哦!“但过不了几分钟我又来了，就这样我的绿豆一天比一天高了。我也祝绿豆宝宝快快成长!

篇八：种子观察日记

自从上个星期天我们在菜地里种了鸡毛菜和菠菜种子后，这周顾老师每天都会带领我们去教学楼后面的菜园观察种子的成长情况。

星期一，我们欣喜地发现鸡毛菜种子已经发芽了，长出了许多的小叶子，可是另一边菠菜种子却没有变化。星期二，鸡毛菜的叶子越来越茂盛了，菠菜种子还是老样子，我们看得都着急了，以为它死了呢!星期三下雨所以我们没有去观察。到了星期四，由于前一天没有去看我们的菜园，所以今天跑得像兔子一样，赶去观察种子长成什么样了。到了菜园我们惊喜地发现一直没有动静的菠菜发芽长出细长的小叶子了。我和龚彦辰激动地叫了起来：“哇!我们的菠菜活过来啦!”从此以后，我们每天放学最期待的就是去看我们的蔬菜茁壮成长。

现在我的心里在想，鸡毛菜和菠菜长大后会是什么样的呢?等到收成后，我们还在菜园里种点其他的蔬菜。真的好期待啊!

三年级观察植物日记(篇10)

这个星期一，要我们写关于植物或植物的作文。回到家里，我问：“妈妈豆子是植物吗？”妈妈回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物。”我迫不及待地又问：“怎么才能弄到豆芽呢？”妈妈又回答：“豆子长大之后长出来的就是豆芽了。”我高兴地说：“我要种豆子！”

我要妈妈拿了一些黄豆和红豆，然后放在一个杯子里，接着，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。

第二天，我回到家里一看，豆子的变化不小，豆子脱皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽长了好长。最开始长出了根，最后长出了豆芽。

我真豆芽快点变成绿叶子。

三年级观察日记五篇

活动范文吧小编特意为您准备了“三年级观察日记”，希望能帮到您。各类工作都会涉及到文档的处理，范文正成为人们学习写作的重要参考，学习范文的写作风格和思路能让我更有文学鉴赏力。请认真阅读本文以获得更多信息！

三年级观察日记 篇1

昨天，我去奶奶家和姐姐玩了一天，却发生了一件令人害怕的事情。

下午，我和姐姐，以及邻居家的姐姐在门口的小花园里玩篮球。玩着玩着，一条大狗窜了出来，我吓的六神无主，急忙跳到石凳上，接着又跳到石桌上。可是，石桌是摇晃的，我怕石桌会倒下去，赶紧从桌子上跳下来，往花园外跑。刚跑了几步，就摔了一跤，那条大狗向我扑来，我的心“砰砰”直跳，头上直冒冷汗。那条大狗从我身上扑过去，转身去追其他小朋友。姐姐赶紧跑过来问：“你没事吧?”

这时，一位外国人出来喝住狗，把它牵回家。然后出来向我道歉。直到现在，我一想起这一幕，心就扑扑地跳，真希望养狗的人能够管好自己的狗啊!

三年级日记：今天很热

今天很热，我吃了10根雪糕才不觉得热了。不过我非常冷到医院一看原来我感冒了。早知今日何必当初，嗨。

三年级观察日记 篇2

蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，可是它一下子钻到壳里去了，怎么办呢？我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了，我把它从水中取出来，咦？蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能是昆虫喽。但是，昆虫都有很多脚啊，一只脚的也算是昆虫吗？我问爸爸，爸爸也不知道。于是，我们上网查了查，原来，昆虫的特征是有触角，身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足，大多数昆虫有翅膀。这样的话，蜗牛就不是昆虫了。我们又查，原来蜗牛是软体动物。

自然界里藏着无穷的奥秘，以后我还要多多观察。

三年级观察日记 篇3

在我家后花园里的长青树上，结了许多蜘蛛网，我经常去观察。蜘蛛网是圆的，像铁丝笊篱，丝很细，在阳光下发出晶亮的光。

蜘蛛的腿，和蚂蚁的腿一样，不过比蚂蚁的腿长的多。我把几只蚂蚁放在蜘蛛网上，蜘蛛飞快的走过来，把蚂蚁拖到叶子下，后来，我又放了几只蚂蚁上去，后来，蜘蛛就把蚂蚁一个一个的拖走了。

三年级观察日记 篇4

3月16日星期四天气晴

今天，我刚喂完鱼食，只见一只体宽2厘米，体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体。它吐完后，用嘴吸了几口气，游走了。其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。我想，这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良细菌……。看来，没有丰富的知识无法探索大自然！

3月17日星期五天气雨转阴

今天，我将鱼食放在一个钩上，在水中停留了5分钟，一条贪吃的小鱼游了过来。突然，我将小钩提起，小鱼竟用尾巴以180度的角度摆动，两个肚鳍用力前后摇动。一转眼，跳离水平面2~4厘米，然后落入水中，激起一圈圈水涡。我查找了资料：鲤鱼（锦鲤）确实会跳，最高跳过1米。在江河湖泊中的鲤鱼经常在太阳落山时跳出水面嬉戏。民间也有“鲤鱼跳龙门”的传说。

三年级观察日记 篇5

今天我放学回到家，就按杨老师说的向奶奶要了30颗绿豆，把它们小心地放到装满了水的矿泉水瓶里，我一边放一边想：小绿豆快发芽，好让我快点写观察日记！等放好了后，我就去做作业了。做完作业，我对小绿豆说："快点长，长出个小苗来吧！"奶奶在一旁看到了，忍不住笑着说："吴炜，不要这么急躁嘛！它又不是一分钟就能有变化，你明天再来看看吧！"我想了想，觉得挺有道理，于是吃完饭就睡觉了。

放弃三年级作文

在每一个人日常的学习、工作中，我们每个人都经历了各种各样，大大小小的活动。参加完活动后，我们一般会被要求写相关的文章，这些文章也是我们相关能力的很好展现。活动类的范文要如何创作呢？也许下面的“放弃三年级作文”正合你意！希望能帮助到你，请收藏。

放弃三年级作文(篇1)

谢谢邀请！

如果给我1000万，让我舍弃爱情、亲情、友情中的一个，我想，我一个都不会舍弃。

金钱固然很有诱惑力，俗话说，钱不是万能的，但是没有钱是万万不能的。但是我觉得是要分场合的。曾经看过很多新闻，兄弟间因为钱的事情大打出手，最后变成了陌路，爱情、乃至亲情一样，因为钱，最后都闹得不欢而散。

很多人都看过《中国合伙人》吧，里面有一句经典台词，“不要和好朋友合伙做生意”，因为迟早会因为利益的原因，最后连朋友都做不成，这是多么悲惨的事情！

爱情、亲情、友情是人生中最重要的财富，没有了这些的人生就像一个躯壳，和行尸走肉又有什么区别呢？纵使有再多的钱，你也是不快乐的。钱没了可以再赚，但是爱情、亲情、友情要是没了，就永远没了，留下的只有遗憾和悔恨。

最后，祝各位xx年狗年大吉，家人健康！

谢谢！喜欢和爱是相互的，突然不喜欢一个人了，你可能有你的理由，要不然你不会折磨自己很久，在做决定之前一定要想好免得后悔。

这问题可真是不好回答。我是这样认为：

做人要善良，在力所能及的情况下尽可能的去帮助需要帮助的人，甚至要牺牲即得的利益！

这样说太笼统了，举个例子吧！

有一次我开车办事，赶时间，车速有点快，远远看见前面路中间停辆车，点刹车到跟前，看见一位女士站在车旁东张西望。见我的车过来，她赶紧跑上前说：“大哥，车胎破了，备胎我不会换，能否帮忙换上？这对我来说小菜一碟，但，我要赶时间，刚要拒绝，看见她一脸求助的表情，就二话没说，用了几分钟的时间，帮她换上备胎。感谢不用，上车继续赶路！我的善良放弃的是准点到达，但，同时也收获了心安！

善良也代表着要有包容心，要有宽广的胸怀。举个例子：清朝有位大学士，祖居安徽桐城，其宅院与吴姓宅院相邻，吴家建宅欲占用属于大学士家的院墙外一块空隙，大学士家人不干，告到官府，由于两家都是势力高官，官府不敢接。于是家人一纸家书快马送到京城大学士手中。这位大学士看完家书，遂做诗一首命家人带回，诗文是这样：一纸家书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人遂明白此意，感叹道：“老爷真是胸怀大度！”遂回家拆墙退让三尺。吴家也被感动！同样也将自家院墙拆了退让三尺，这样在两家院墙外形成了一条六尺宽的通道。这位大学士就是康熙年间的宰相张英，这就是“六尺巷”故事。张英放弃了自己的利益，换来的是吴家乃至后人对他的尊重！

古人都有着这种高尚的人格，何况现在的我们？我们都怀着一颗善良的心，互相之间理解、包容，这样我们放弃的是愤怒，换来的是和谐。用我们高尚的人格去感染去带动身边的每一个人，那我们的人际关系岂不是更好？这个社会岂不是更加正能量，更加详和，更加美好，更加欣欣向荣？！

放弃三年级作文(篇2)

在老家时，家里的金鱼是我的伴儿，我每天喂它吃，每一条都肥肥胖胖。后来，要搬家了，我想带金鱼去新家，可是，这搬活鱼可不简单，如果连缸一同带去，水会晃到车上，脏了爸爸心爱的车，他一准会骂我的。

后来，我居然忙着在新家里对付作业，把这重要的事给忘了。那天有人来租老房子，我们去签合同，一进老家门，我突然想起了鱼，冲到阳台。但见鱼缸里的水发青，到处飘着霉菌，连一只鱼影都没有，这么恶心的水，看样子，鱼早就腐烂了。如果在这样的水里鱼还活着，它们早成鱼坚强了。

鱼死了，我很难过，它们陪伴了我一年，在它们刚来我家的时候，我曾经决心这次买来的鱼要养上两年，可如今它们全死了，我太伤心了。我还幻想它们在老家，以细菌为食，还有几分活着的可能。看来鱼是离不开活水的，水脏了，鱼就死了，我放弃为它们搬家，等于放弃了它们的生命，我有罪啊！

哦，可怜的鱼啊，真对不起了。

放弃三年级作文(篇3)

曾经听闻有一酒，名“舍得”，“舍得”有“舍”。才有“得”。其实，人生本就如此，每一刻我们都在做选择，人生就好比一条分叉路口，是执著仰或放弃？最后的决定在于你自己。然而，相较于一往直前，豪无顾虑地猛冲，有时候，我们不试着学会放弃。

放弃是养精蓄锐，待他朝一鸣惊人；放弃是会成全，成全真正合适的人；放弃何尝又不是一种美？放弃的同时，你也会获得你苦苦追寻却不得要领的。

放弃，放弃一段不美好的友情，或许你得到的是更多的惬意与真正朋情地美好真挚。一个品德不端地朋友，不能算是真正意义的朋友，放弃着段友情，你将会获得精神上的救赎，并以此开始寻找一段互相包容，相互影响的美好的友谊。

放弃，放弃名利；财富，获得心灵的升华。居里夫人发现镭，但是可敬的她们并没有垄断资源的所有，放弃从中谋取暴利的机会，因为他们并不是因为生存，享受而科研，她们是为了奉献；兴趣而从事工作。“非谈泊无以明志。”居里夫人理智的放弃是源于他们崇高的品质，而他们的奉献精神通过放弃，又要一次得到升华，并由此获得了后人的无限崇敬之情。

放弃，放弃冲击的机会，胜中求稳。每个人几乎都是这样，考试时绞尽脑汁，一副大难当前的样子，死揪难题不放，却忽略了易题的检查。其实，我们何尝不能理智放弃呢？因为难关，而在易关上失败，这值得吗？稳中求胜，是智者的领悟。并不是一味追求得，舍也得，我们何不得从舍中？向更需要自己的作业中，也是一种放弃之美。鲁迅先生意识到医术只能医治肉身的病痛，而只有犀利透彻的文笔才能 击社会，震动心灵，，于是毅然弃医从文。如果没有先生的放弃，世有的就是一位悬壶济世的医生，而不是以笔为刃的崇高的革命斗士了。

放弃，何尝不是一种美？该放弃就要放弃，执著未尝是一件好事。放弃是为了开辟另一片新天地，放弃是为了等待那最好的，放弃是为了那一刹的欲火辉煌。

放弃也是一种美。

放弃三年级作文(篇4)

放下和放弃从字面上来看，都是主观的，但是细细分析的话，会发现其不同之处在于做出放下或放弃的你所处环境是否是主观的。

新姐拿《天龙八部》举一下例子，段誉可谓是一个多情的种子，从钟灵到木婉清，再到阿碧，还可称其为“向来痴”，直到遇到王语嫣，便彻底“从此醉”了，一见王姑娘便终生误，这是段誉本人开始的认知，若说他俘获木婉清时还有几分骨气，但在追求王姑娘之后便一点骨气也没有了，全然不顾包不同的冷嘲热讽，甚至差点给七十二洞主三十六岛主跪下磕头，可谓疯狂至极，简直就是非她不娶的架势，这一点上段誉还真有段正淳的风范，一点都不随他亲爹，而最后当段誉再次见到神仙姐姐的玉像，霎时之间，心中一片冰凉，顿时明白，原来并不是语嫣有什么魔力迷住了他，全是他自己心生‘心魔’，迷住了自己，这便是放下。

万幸，段誉能明白对于她的情是一种来自他“自我”的执着，他一直把那具身体当做真正的我，把对她的想法当做真实的境界，把假的当成真的；能把这些看破，不再落在贪嗔痴中，就是放下，放下就是看破因。

而放弃，新姐觉得是一种无奈，比如慕容复，他一生机关算尽、争强斗狠，都只为了能光复大燕，而最后，他看到自己复国无望，看到了自己的无力，他不想放弃，但事实又不得不让他放弃，如此纠结，如此折磨，终于把他给活活逼疯了，这种疯癫也是他内心对于放弃而不甘的逃避，放弃是看破果。

新姐觉得，放下是大智慧，放弃是大勇气。

有很多同学想出国深造，但看到了托福、GRE等前期准备工作，便望而却步，放弃了自己的出国念头，这种放弃并不算是新姐前面提到的情况，新姐前面提到大勇气的放弃，是用尽全力之后，结果发现一些不可抗的因素，而无奈放弃，里面充斥着各种不甘，夹杂着但凡有一丝转机都会卷土重来的气魄，并不是指看到一点困难便怯懦的逃避，新姐说的放弃是放弃执念，而那种放弃是放弃自己，亦或是他们可能只是一时兴起，甚至未曾真正拥有出国的决心，何谈放弃一说？

还有一些同学因为家庭因素，不得不暂时放下留学的计划，这种放下是为了随时可以重拾，他们会先做一些可以缓解家里经济的事情，与此同时也在等待机会，待到风雨至，腾身便化龙。

最后，新姐想说一句，如果你觉得释然，那便是放下，如果你觉得痛苦，那才是放弃；放弃是舍弃原本属于你的东西，故因此痛苦，放下是舍下你知道不该属于你的东西，故因此释然。

舍，得

放手吧，缘份没到。

放弃三年级作文(篇5)

人生道路上的困难很多，或进或退成了重要的选择。学游泳的经历让我明白：做任何事情都不能轻言放弃！

去年暑假，我看着小朋友们在泳池里尽情的玩耍，一会儿蛙泳，一会儿自由泳，好不惬意。我羡慕极了。于是，我叫妈妈帮我报了个游泳班，心里美美的想：我就要成为一条欢乐的美人鱼了。

下了水，我不禁打了个冷颤，身上起了鸡皮疙瘩。教练教我们学憋气，我们把头埋到水里憋气，看似简单的动作一遍遍的重复。我被水呛得不停的咳嗽，难受得喘不过气来，眼睛酸酸的，心里很不是滋味。接着练习蹬腿和划手，我练得手脚麻木也不能起来，还得继续。因为是户外，大太阳底下练习，一个下午的时间，我就脱了一层皮。

终于下课了，我不禁偷偷的流下了眼泪，这也太难了，出乎我的想象，原来学游泳不是那么容易的一件事情。

当天晚上，我的脖子又红又疼，浑身酸痛，难受极了，感觉就要散架似的。我偷偷告诉妈妈不想学了。妈妈给我看了一个新闻：那是一个游泳学校的同学去春游，坐船的过程中遇到了大风，把船刮翻了，活下来的仅仅是坚持游到岸边的6个同学。我吓坏了，妈妈说：“学游泳不仅是一项技能，更是强身健体的运动，做任何事都不能半途而废，虎头蛇尾。”

妈妈的这番话，使我重振旗鼓，虽然有时练得手脚发麻，浑身酸痛。可我心里一直默念着：我一定要学会游泳。

经过了十几堂课的训练，我终于学会了游泳。这使我明白了一个道理。世上无难事，只要肯登攀。做任何事都不能半途而废，而要迎难而进。只要我们坚持不懈，努力拼搏，一定会取得成功！

放弃三年级作文(篇6)

今天我看了一段精彩万分的视频，它让我感触很深。

这段视频讲的是一只全身灰色，只有头顶是红色的啄木鸟为自己啄树洞的故事。在这段视频中，啄木鸟一下一下地用自己锋利的嘴啄着树洞，我看着都感觉疼。旁边也有鸟儿在叽叽喳喳地叫着，好像在嘲笑：你疯了?这么啄干什么?快来吃虫子吧!尽管虫子很美味，嘴巴也很痛，可它仍无动于衷。

这件事告诉我们一个道理：无论做什么事，都要一直做下去，坚持到底，永不放弃。啄木鸟一心一意地啄树洞，即使把树洞啄坏了，也不会因为没有啄而后悔。试问一下，在我们的生活中，这样的人又有多少呢?

在寒假里，人们总是嫌弃这儿嫌弃那儿。他们在学拖地时觉得太难，在学骑车时觉得太难。殊不知，只要坚持到底，永不放弃，就一定会成功。

有些人说，这些人离我们很远。但，这些人其实就在我身边。

在学校里有的同学总是嫌作业太多，时间太少。在单位里，有的人总说，那个难这个难。我认为，只要他们像啄木鸟一样，坚持不懈，永不放弃，生活便会大大改观。

我们要学习啄木鸟的精神，坚持到底，永不放弃，将世界建设得更加美好，这就是《啄木鸟》这个视频给我的启发。

放弃三年级作文(篇7)

张欣怡

记得有一天晚上，我和妹妹在看电视，可是看了一会儿，我们俩都喜爱看的电视播剧放完了。

然后我就拿起遥控器按到了87频道，那也正好是我最喜欢看得《巴拉拉小魔仙》，我就放下遥控器看起来。但是，妹妹不爱看这个电视剧，就拿起遥控器按到41频道，看起《喜洋洋与灰太狼》的电视剧来。我转过头去拍了几下妹妹的肩膀说：你干嘛给我按掉，那是我最喜欢看的电视剧。妹妹生气的说：《巴拉拉小魔仙》是你喜欢看的，又不是我喜欢看的，我要看《喜羊羊与灰太狼》。说到这儿，我们就争吵起来。

后来妹妹她抢不过我，哭着就随我看了。我看到妹妹哭得很伤心，自己心里一阵心酸，也无心看了，忽然我又想起徐老师说的那句话：要谦让小的，尊敬老的。我不能以大欺小，想到这儿，我就按到了41频道，给她看了。妹妹看到电视里又播放《喜羊羊与灰太狼》也不哭了。

我想：有时放弃也是一种美好的东西，让我们学会一些应该放弃的东西吧。

放弃三年级作文(篇8)

人生的道路就是一张无止境的答卷，里面是无止境的选择题，在眼前一个个abc中，甚至更多的选择中，你永远只能选择一个，放弃更多的，因此，学会放弃，也是我们人生的必修课程。

记得小学的时候，有一次，老师把一次作文比赛的机会放在我面前，而我却用短短的三个字“我放弃”而与此告终，我便与这个机会擦身而过。或许我该责备当时的我如此胆怯，但是我没有后悔，因为后来，我发现，去参赛的同学以优异的成果回来了，这时，我才发现，我做的这个放弃是对的：她比我更需要这个机会，且能比我更好的完成这个任务！

是的，人生如戏，每件事物都是自己生命唯一的导演，只有学会放弃的人生才能彻悟人生，笑看人生，拥有海阔天空的人生境界。让我们尽自己的努力，让美丽的放弃变得更有价值吧！

学会放弃，将失去埋在心底，留下最美好的回忆；

原来，放弃是如此美丽！

放弃三年级作文(篇9)

2021年7月21日 星期二 晴

今天下午，老师让我们观赏了一部老电影。不要小看它，它可获得了第44届安妮奖和第89届奥斯卡金像奖最佳动画片奖，并且意义重大。

这部电影讲的是一只刚出生的小鹬，想让妈妈喂它吃贝壳，但妈妈让它自己捕食。第一次捕食时没有躲避海浪，淹了一次后就再也不敢去捕食。后来小鹬受到寄居蟹一家子的启发，不但不怕海水了，又能捕很多的贝壳了，这既让自己吃饱了，又让妈妈和同伴吃饱了，成为族类的骄傲。

这部电影讲了一种母爱。鹬妈妈让小鹬自己觅食，让它独立起来，就像妈妈让我们自己学会做饭一样。

这部电影告诉我们，爸爸妈妈不会一辈子陪着我们，迟早有一天他们会离开我们。我们要尽早学会独立，来把自己养活。说到独立，我想起自己的一件事来......

有一天，爸爸妈妈让我自己睡，我只好自己睡。睡到凌晨两点，我醒了，怕有妖魔鬼怪，于是跑到爸妈屋里去睡，一直到了八岁，才敢自己睡。看来，我更要学习小鹬不怕困难的精神。

《鹬》这部电影告诉我许多人生哲理，让我深受启发。有时间，你也要看看哦!

杨树三年级作文

大家是否在寻找一些优秀的作文范文？写作文是我们语文学习必不可少的一个环节，写作会让我们静下心来思考每天的日常。好的作文能让你获得更好的名次，寻找优质文章不妨看看“杨树三年级作文”，请将本网页添加到您的常用链接列表或收藏夹中！

杨树三年级作文 篇1

我们的学校很漂亮，尤其是站立在操场两边的两排白杨树。

白杨树的主干和支干都是直的，它的叶子像颗“心”。它的生长速度较快，现在已有三、四层楼那么高了。

到了春天，白杨树长出新的枝条，被春姑娘抽出细小嫩绿的叶子，像穿上绿色的新衣裳似的，美丽极了。

到了夏天，白杨树的枝叶长得郁郁葱葱。在课间，我们常在树荫底下赛跑、唱歌、游戏，它像一把大阳伞似的，为我们遮挡强烈的太阳光。

到了秋天，白杨树的叶子都枯萎了，随着秋风的阵阵吹过，心形的黄叶落得满地都是，踩在厚厚的落叶上，仿佛昌站在海绵上，非常柔软。风把地上的黄叶吹起来，好像一群黄色的小飞机飞起来了，非常壮观。

到了冬天，黄叶落尽，白杨树赤裸裸的，我真担心它是否会被冻坏，来年春天是否还会长出绿叶。

挺立在操场边上的这些白杨树，陪我们一起读书、运动，看着我们欢笑、打闹，伴随着我们一起成长，它们是我们校园生活的见证。我爱它们。

杨树三年级作文 篇2

一天，我在百安居前的马路上看见了两排杨树。

这两排杨树又高又大，长得非常茂盛，它的树干又粗又壮，像一个大柱子，颜色是棕色的，像熊大熊二穿的衣服。它的树干非常大，大的能是普通树的两倍，它也非常粗，大人都把它抱不住，这颗树的树冠像一个大馒头，他的树枝像蛟龙的爪子，还像一根根油条。

远远望去，杨树就像一把撑开的大伞，又像飘动的云团，树上的叶子，就像一条条小绿船，正向我飘过来。

杨树上时常会有一些小虫子爬到树上，可是风一吹，就掉下来了。

杨树站在马路边，不怕灰尘蒙脸，不怕汽车尾气，不怕人生嘈杂，我觉得杨树像父亲，像母亲，为我们遮风挡雨，杨树我爱你！

杨树三年级作文 篇3

在我家楼下有一棵白杨树，我们一年四季都可能得到她，它十分讨人喜欢。

春天来了，细雨如丝，白杨树贪婪地吮吸着春天的甘露，真像一个淘气的小孩子。在这样一个气象万千的季节里，白杨树换上了春装，给春天又增添了几分韵味。我们在树下玩耍、嬉戏，快乐极了!

夏天，树影斑斓，正是白杨树生长的鼎盛时期。这使得白杨树枝繁叶茂，更加青翠欲滴。它用自己那茂密的枝叶遮挡住暴烈的阳光。白杨树真像一位绿衣战士，为我们遮风避雨。夏天，白杨树更是受欢迎。早在晨光熹微时，白杨树下就已站满了人，孩子是必不可少的，在做着各种游戏。老人在树下下棋、乘凉。

秋天来了，霜白露清，秋妈妈迫不及待地给我家门口的白杨树披上了金装。树叶像镀了一层金，光彩照人。秋风扫过，满树洒金，飘飞的落叶像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。我们在树下拾落叶，制标本，充满了情趣。

冬天降临了，天寒地冻，下起了鹅毛大雪，雪花袅袅婷婷地飘落下来，白杨树披上了银装。虽然它只剩下干枯的树干，可它还是傲然挺立、耀人眼目。像一位老寿翁在持着花白白的胡子笑哩!我们在树下打雪仗，堆雪人，痛快极了!

这棵惹人爱的白杨树，编织着我的生活，编织着我的童年，编织着我的快乐，编织着我的梦想!

杨树三年级作文 篇4

星期天，我在尚品易购的小广场上看见了一排大杨树。

这排大杨树，长得又高又大，很茂盛，舒展着黄绿色的叶子，正在风中飘舞着。

远远望去，大杨树像一块抹茶味的棉花糖，看起来真诱人啊，像高山上飘动的绿色云团，又像

大杨树上时常会有一些小鸟在这里搭窝，几只勇敢的小虫子，不怕危险，爬到又高又大的杨树上寻找食物，结果没找到，他们回家了。

大杨树站在马路旁边，不怕灰尘蒙住优美的身姿，不怕汽车尾气，不怕人声嘈杂，他每天屹立在路边为我们打开一道绿色的风景线。我忽然觉得大杨树不是树，更像我们的爸爸，妈妈。为我们撑起了一片绿天。一个爱的港湾，绿色的家园，我爱我的爸爸妈妈。

爸爸妈妈就是我们的保护伞，他们为我们做了这么多，我们更应该尊敬他们。

杨树三年级作文 篇5

在我们校园的一角有两棵高大的杨树，就像哨兵一样守护着我们的校园。

春天，机场春雨过后，杨树吸足了水分，慢慢的抽出了新的枝条，发出了嫩绿的小芽。没过几天，杨树上长满了黄绿色的小叶子，就像给杨树穿上了一件绿色的新衣，美丽极了!

夏天，杨树的叶子长得葱葱笼笼，就像撑起了一把绿色的大伞。密密层层的枝叶为我们遮住了炎热的太阳。同学们在树荫下尽情的游戏、玩耍。

秋天，杨树的叶子变黄了。一阵秋风吹来，一片片叶子离开了大树妈妈的怀抱，纷纷扬扬的飘落下来，犹如一只只黄色的蝴蝶在空中飞舞。

冬天，大雪纷飞，杨树的叶子落光了。雪花落在杨树上，仿佛给大树披上了银装。两棵杨树依然挺立在那里，守护着我们的校园。

杨树啊杨树，我爱你那优美的风格，更爱你那坚强的品格。

杨树三年级作文 篇6

朝晨，我到公园去玩，一进门就瞥见了门口保卫的白杨树，我仓猝跑去。

白杨树仿佛对于我浅笑，又仿佛对于我挥手，树叶摇晃着，树枝颤动着，真像一个穿戴戎服的甲士。树叶侧面是绿色，背面倒是红色，你说奇妙没有奇妙？

白杨树的枝干很粗，树枝却很细，是深褐色的，树干上有很多小虫子，人们都没有敢去碰它。

我似乎听到白杨树喃喃地说：“我好孤单啊，人们都没有跟我玩，我该干甚么呢？”树坑里有很多小草，小花都情愿跟它玩，可它却说：“欠好吧，我长的太好看了。”小草小花快乐的说：“不妨事，可你会变把戏呀！”白杨树说：“并不是甚么把戏，而是我的叶子侧面绿色，背面是红色。”“那咱们也情愿跟你玩”小草说。如许，它们就成为了好冤家。

白杨树是否是颇有趣，我也欢送你到我的故乡来观赏白杨树喔！

杨树三年级作文 篇7

星期天，我在百安居门口的马路旁看见了一排杨树。

那绿色的树叶，微风吹过树叶，散发出了一股淡淡的清香，我还用手摸了摸一颗我最喜欢的杨树，这棵杨树的树干，摸起来非常粗糙，树皮的颜色，跟熊大熊二的皮毛一样，树干非常的粗，像一根很大很大的柱子，树枝像一条长长的绳子。

杨树上，时常会有几只小鸟在跳来跳去，叽叽喳喳，好像在唱歌。机智勇敢的小虫子，不怕危险，爬到高大的杨树上去寻找食物，当他们爬到树枝上，就开始大口大口的吃树叶。

杨树身上穿了一件棕色的衣服，头上戴着绿色的帽子，像一颗大树小舟。

杨树不怕汽车尾气，也不怕尘土，杨树还为我们遮风挡雨，就像爸爸妈妈为我们遮风挡雨一样。

所以，我爱杨树！

杨树三年级作文 篇8

大家好，我叫胡杨，我来自沙漠，是一名优秀的沙漠“战士”。如果你想对我有更多认识，就请往下看吧。

从远处看，我长得十分高大。我的叶子非常茂密，因为我有能穿透泥土，能吸收土里的营养。我的树桩很粗，两个

我的“故乡”是一望无际、天气说变就变的大沙漠。在这里，白天的温度能达到四十多度，夜晚能降低到零下四十摄氏度。看到这里你是不是觉得我能生长在这种地方很厉害？其实，在温度高的情况下，我的体内会分泌出一种液体，这种液体可以排出我体内的热量。有人曾这样形容过我：生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年。怎么样？我是不是很厉害？我的根很长，长达二十多米，能穿透漂移的流沙，去寻找地下的泥土，从而紧紧地抓住泥土，使泥土不会流失。我的身体还很坚硬，能做出许多很好的家具。

这就是我，能净化空气，做成家具，不使泥土流失的参天大树。听完我自己的介绍，你是不是有点喜欢我了？

杨树三年级作文 篇9

从上学那天起，我就在学校门口发现了这棵杨树。当时还不能叫白杨。大概有两三层楼高，可能是我哥哥。春天到了，大杨树的树枝吐出一片新绿，像新生的婴儿，远远望去，是黄色的，生机勃勃。年复一年，只有白杨还在我身边。我和它感情很深，白杨和我一起生长。现在，它成了一根柱子，我一定要发扬白杨精神，成为祖国的一根柱子。夏天来了，大杨树的叶子变得郁郁葱葱，像一把绿色的大遮阳伞，仿佛在对我们微笑。当我们跑累了，我们就去大杨树下休息，这让我们感到凉爽。这时，大杨树大约有四五层楼高。秋天，树叶变黄，有的半黄半绿。秋姑娘的风一吹，黄叶纷纷落下，像一只只黄蝴蝶，飞奔而去，仿佛在向我们告别，为大杨树提供充足的养料。冬天到了，寒风凛冽，小草虚弱地低下头，只有大杨树还在那里等着。风终于投降了，白雪飘落下来，打在树上，像是加了一层白色的染发剂，让杨树在来年的春天长得比今年更好。

杨树三年级作文 篇10

杨树，一棵不起眼的树。人们有谁赞美过它，有谁歌颂过它，有谁崇高过它，又有谁关注过它……没有。而它却默默的奉献着自己，而它却不求回报，这难道不使我们歌颂，这难道不使我们赞美吗?

杨树默默奉献着自己。这是我对它产生敬意的原因之一。

发生洪水时，是谁保护着庄稼，是杨树。刮起狂风时，是谁保护着家园，是杨树。它不畏严寒酷热，默默的生长，默默的奉献，它为人们遮风挡雨。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不枯它，它却像一个坚强的兵一样挺立在风雨中。

杨树的用途很广大，你看，它的树皮可以成为很好的造纸原料，让同学们用上崭新的作业本。杨树的根和枝杈是很好的燃料。更不用说在夏天，人们躺在杨树下乘阴，让人们在绿阴下休息。在冬天，人们把杨树做成劈柴烤火，让人们得到温暖。这是我对杨树产生敬意的原因之二。

我喜欢杨树，喜欢它默默奉献，喜欢它坚韧不拔，喜欢它不求回报。它在冬天给我们温暖，夏天给我们凉爽。杨树的精神永远使我们学习。

白杨树作文400字三年级2

我家在河边有一亩地。由于沙石较多，易发生水灾，连续几年没收成。爸爸妈妈决定在那里栽植一些白杨树，我们全家都赞成。于是，挖坑、植树、浇水，全家天天盼着绿树成荫。

经过好几年的精心照料。白杨树如今长得既粗壮又高大。好粗壮的白杨树啊，颗颗都有水桶那么粗!好高大的白杨树啊，看上去足有4层楼那么高!好茂盛的白杨树啊，漂亮得像一块块无暇的翡翠!

春天，大大小小的白杨树都抽出了嫩叶儿。那些叶子绿得那么新鲜，好像抹过油似的，叫人看着非常舒服。

夏天，白杨树长得葱葱茏茏，密密麻麻的枝叶遮住了蓝蓝的天空。及时烈日当头，在白杨树下，也只能投下星星点点的光斑。这里便成为了最好的乘凉场所。老人们搬条板凳，摇着蒲扇，到这里聊天，下棋，叔叔阿姨们也陆陆续续赶到这儿看报、议论致富之道，就连那些贪玩的孩子也来到这里学习，活动，都觉得格外惬意。阵阵秋风吹过。

落叶在林间飞舞。我们蹦跳着，拍着手欢叫：“一群黄蝴蝶飞来了!”等到黄叶落尽，树下积了厚厚的一层，仿佛铺了一块巨大的海绵。踩上去松松的，柔柔的，要是在上面打几个滚那才舒服呢!以前我只知道白杨树叶腐烂化成泥土，可不知道它还有什么用。今天我留意了，原来它可以给其他的树木做肥料呢!

冬天，寒风刺骨，赤裸的白杨树依旧傲然挺立，等待着春天的到来。我爱我家的白杨树。

三年级环保作文

作文所要求的语感和思维能力是其他学科所不具备的，作文是获得满意成果和展示成果的一种方式。以下是栏目小编为您准备的关于“三年级环保作文”的内容。期待您读完后有所领悟！

三年级环保作文 篇1

这天，动物园里的气氛突然有些紧张。原来它们正在召开一个紧急会议，内容是：讨论“关于人类文明参观”的有关事宜。

首先，猴子太太发言：“人类来参观时常常带零食进来，吃完后把垃圾随便乱扔，甚至扔到我的家门口，气味十分难闻，还让我的孩子们都染上了病”。

接着，传来一阵阵议论声：人类实在有些可恶，总是随便在我们身上摸来摸去的，让我们可难受了；有时，我们不舒服动一动身子，他们就以为我们发痒，就在我们身上胡乱的抓来抓去，把我们都抓疼了！……原来是宠物触摸区的小动物们在提意见。

最后，狮子大王提出倡议：人类朋友们，你们不要乱丢垃圾，随地吐痰。如果这样长期以往下去，动物和人类都不能再生存下去了！更何况动物园里还有你们人类“禁止投食”的明文规定，可是你们为什么还要违反呢？有些东西我们是不能吃的呀，一旦吃了，我们就会生病的，这是一个非常严重的后果。人类朋友们，保护动物人人有责。希望我们共同遵守约定，养成良好的卫生习惯。为动物园创建一个干净而舒适的环境，为你们来参观或玩耍时，能有一个好心情而共同努力吧！

三年级环保作文 篇2

森林被砍伐, 珍息野生动物遭到捕杀,工业废水、废气与有毒物质大量排放、泄漏, 河流、海岸与山川被污染, 酸雨、沙尘暴、赤潮接踵而来。

当环境危害逼近生活，人们才如梦初醒, 意识到面临的生存危机时, 却不知道早在我们先租的年代里就那么重视保护自己赖以生存的生态环境：公元前 11 世纪, 西周颁布了 《代崇令》, 规定 “毋坏屋,毋填井, 毋伐树木, 毋动六畜。有不如令者, 死无赦。” 两 千 年 前 秦 朝 制 定 的 《田律》 明确规定: 每年从春季二月起, 不准进山砍伐森林; 不准堵塞林间水道; 不准进山采樵; 不准焚烧草木; 不准设置捕鸟的陷阱; 不准诱捕幼兽、幼鸟……

曾经在何时，山，连绵不绝，绿树成荫，为大自然增添了生机。黄山的一片云海，远远望去，有如大海波涛，汹涌起伏，翻腾着，掩得山峰更显奇特，引得诗人留下了多少流传千古的名词佳句。

曾经在何时，雄伟的大瀑布，奔腾的水花，直泻千里，水声似万千野马奔腾咆哮，汹涌澎湃的水，以排山倒海之势冲荡着河床，冲荡着我们每个人的心。

“五丈以上沿是水,十丈以下全是烟。况复百丈至千丈,烟水云雾难分焉“便是对瀑布的赞美。但是世界上已知的流量最大的瀑布，也是最宽的瀑布之一塞特凯达斯大瀑布在上游建立起一座世界上最大的水电站后，高高的拦河大坝截住了大量的河水，使得塞特凯达斯大瀑布的水源大减。而且，周围国家的许多工厂用水毫无节制，浪费了大量的水资源，同时沿河两岸的森林被乱砍滥伐，水土大量流失，大瀑布水量的逐年减少使这个伟大的瀑布生命垂危，最终干涸。

三年级环保作文 篇3

妈妈语重心长地对我说：地球，是万物赖以生存的家园，是人类名副其实的母亲。过去的地球天空蔚蓝明净，群山青翠欲滴，河水清澈纯净，真是美丽壮观，和蔼可亲。可现在的地球呢？天空难寻昨日的蔚蓝，群山不见往日的青翠，河水流失昔日的清澈。与以前的'地球相比，无疑是发生了翻天覆地的变化。发生变化的原因就是因为我们人类。人们无节制地开采矿产资源，使大地伤痕累累，能源危机日趋严重。恶意地排放废水、废气，让天空变了颜色，水体不再清澈。肆意地砍伐森林，造成水土流失，自然灾害越来越频繁。如此下去，用不了多少年，整个地球将变得光秃秃的，除了人以外没有任何动物和植物。最终人类也将灭亡的。妈妈叹了一口气，又说：其实环境的好坏完全掌握在我们人类自己手里，我们应该积极地做一些力所能及的事情。我们只有一个地球，它是人类唯一的家园。我们应该行动起来，保护生态环境吧！不然，后果真是不堪设想呀！亡羊补牢为时不晚，地球还有救！让我们共同居住在这个地球上，共同享有一片蔚蓝的天空，共同享受阳光雨露的温暖！

我坚定地点了点头。听了妈妈的一席话，我突然感到自己长大了。顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。我们要关爱自然，热爱地球，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园。希望在我们的城市里，天空一天比一天蓝，水一天比一天清。不！不是希望！这一天经过我们的努力一定能实现！就让我们从今天起，从现在起，节约资源，保护环境！也许我们的一个好习惯，能让世界更美好，也许我们的一双手，能创建美好的未来。那么，我们就从自身做起，爱护环境，珍爱生命吧！

三年级环保作文 篇4

环保，像一只啁啾的小鸟，欢腾着向我们飞来。 环保，像一片片翻滚的绿浪，在大地上创造着新的理想。

为了生活更美好，我们，能为环保做点什么吗？

你可以申请去植树，在烈日炎炎下挥洒着汗水；你可以在周末走上街头，向大家发放倡导环保的`资料；你也可以用一根长竿，把挂在树上的塑料袋取下，免得那一点点屋颜六色玷污了蔚蓝色的天空

树木是天然的氧吧，走近一棵松柏，长吸一口气，感受着松柏特有的芬芳，摸一摸古老的树皮所独有的魅力

从飞机上俯视，云间的雾峰在阳光下眩耀着片片青翠。也有成排的树林，沐浴着和煦的春风。但越过了一座山峰，景象竟完完全全截然不同！

在这里，那层青翠的“外衣”不见了。光秃秃的大地，在诉说着它的悲伤往事。我们用的筷子、家具、铅笔，原来都是一棵棵鲜活的生命！

难道，我们真要放任不管，看着一棵棵高大挺拔的大树倒下，发出轰然巨响却无动于衷？

难道，我们真要放任不管，让地球上所有的地方，都失去植被的覆盖、小鸟的啁啾？

为了地球不被破坏，为了家园不致蒙垢，我们，能为环保事业做出什么贡献呢？

一个人的力量微不足道，但溪水叮咚也能汇成大江大河。只要，只要我们每个人贡献一份力量，就能将环保进行到底！

为了绿色，为了家园，更为了我们自己，誓将环保进行到底！

一只啁啾的小鸟，从地平线上飞起，渐渐消失在火红的太阳中

三年级环保作文 篇5

现在的家乡，人们开的汽车排放出很多有害物质，环境污染的十分严重，人们不但不为环保做出贡献，而且还随地吐痰，随地扔垃圾乱砍树木，把衣服挂在树上晾，把象筋拴在树上跳总之，现在的环境很糟糕！

那一年，我读二年级，尚带着一个孩子对未来的天真懵懂，忐忑的、期待的、好奇的迎来了我的新老师。

妈妈，我的心话犹如满天的星星，可是每次说到嘴边又咽下去。今天我就让写作文的机会，请您听听儿子的心声吧！

那时的中国，民生凋敝，经济严重落后，国家事业百废待兴，政府和人民面对一个满目疮痍的中国面孔，并没有畏缩，勇往直前，仅仅用了三年的时间就恢复了国民经济，涌现出一批可歌可泣的感人事迹。经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最高水平，但是我国那时还是一个落后的农业国，许多工业产品的人均拥有量远远低于发达国家。为了有计划地进行社会主义建设，我国政府开始编制发展国民经济的五年计划。第一个五年计划从1953年开始执行，它成为我国工业化的起点。

三年级环保作文 篇6

我喜欢绿色，因为它有一种自然、清新、生命的感觉。

其实每个人的生命中都有绿色。小的时候喜欢到野外去收集树叶，制成标本。少年时会在植树节那天悄悄地在不为人知的地方种下一棵树苗。如今已成为青年，仍然爱倚着大树，做着绿色的梦。

生活中不能没有绿色。大树没有绿色，怎能显出它的生机与活力；小草没有绿色，怎会有绿地毯给动物提供最温暖的家园；心灵没有绿色，怎会有丰富的感情和宽容。

真希望有一天能和绿色一同翱翔在青山绿树间。

对绿色的爱让我对生命有了另一种看法。从前不喜欢散步的我开始喜欢到外面去走走，体会一下外面的世界。又是初秋时节，江南的天气太柔，太暖o万物仍都披着那可爱的绿色织成的衣衫。要是北国，也许小草的头发已染黄了许久了吧！初秋的太阳还带着夏日的刺，没有头顶这把天然的遮阳伞——大树还真不习惯，还是喜欢靠着大树做着无数的多彩的梦那个让我靠了十几年的痕迹是那么明显，我轻轻的贴上去，像家一样的感觉！闭上眼睛，四周寂静得让我听到了大树的呼吸！一片叶子掉了下来，大树，我长大了，你却老了吗？还是这秋日的阳光太刺人了呢？不，都不是，是你在淘汰旧的气息，新的血液早已输入你的体内！新陈代谢，几十年来一直是你不变的原则，但对于我——那个从小爱围着你的小丫头，你是永远都不会排斥的，对吗？

可能我真的爱上了绿色，爱上了大树，爱上了大自然，但也许他们和我本是同类呢？不管是轻盈或希望，是绮丽或是温馨，是忧郁或是回忆，我的胸襟总是皓亮的，我的情感总是清新的也许我是一颗幸福的小星，也许我是青春脚下一团迷蒙的岚气，也许我是广漠天空中的一朵飘忽的柳絮，也许我就是今天明月古桥下一缕悠扬的笛声。可是不管怎么样，我相信我就是我自己，我就是能够战胜自己的平凡的奇迹，我就是一棵永永远远不会向风雨低头的大树。

绿色的雨奔腾在绿色的季节里……

三年级环保作文 篇7

有一天，小熊去森林超市买东西。小熊买的东西可多啦！收钱的时候，小熊因为没有拿环保袋，所以买了一个塑料袋。到了家里，环保袋看见主人不用自己，而是用了“白色污染”塑料袋，伤心地哭了。足球听见了，奇怪地问：“环保袋妹妹，你为什么哭啊？”环保袋说：“因为……因为主人不用我，却用破坏地球的塑料袋。”足球心想：是啊，得想个办法。要是不提醒一下，污染程度会越来越厉害的。该怎么办呢？

晚上，小熊带着足球来到空地上踢球。这时，足球想到了一个好办法，趁小熊踢球时趁机跑到小兔家，着急地对小兔说：“小兔，小兔，快去劝劝小熊，不要用塑料袋，那是白色垃圾！”小兔听了，连声说：“好的，好的！”

小兔马上给小熊发了条短信，说：“为了不让我们的地球母亲哭泣，小熊，请用环保袋吧！”

小熊收到小兔的短信，不好意思地恢复说：“我以后一定记住，还会提醒其他朋友一起遵守！”

足球、环保袋妹妹和朋友们知道了情况，都开心地笑了！地球妈妈也笑了！

三年级环保作文 篇8

那是去年暑假的事，我和妈妈到武汉去玩，此时正是夏天，火辣辣的太阳无情的炙烤着大地，树上的知了叫个不停，给人看家的家犬不停地喘着粗气，我和妈妈走在大街上，汗如雨下，妈妈带我来到商店买了两个雪糕吃，吃完了，我朝周围望了望，没人，我立刻把雪糕纸扔进一处小巷中，这时，我在街上看见了一个小男孩，正在对一个乱扔垃圾的叔叔讲道理，他说：“这位叔叔，乱扔垃圾是不对的，请你捡起来。”那位叔叔见自己扔垃圾被人看见了，面红耳赤，但碍于面子，他气呼呼的说：“关你屁事啊，小孩，这是你家，你管什么闲事。”只见那个小男孩放大了声音：“叔叔，地球是我们唯一的家园，我们不能破坏它，亏你还是个大人，怎么这么没有公德心。”听了这个小朋友的话，周围的人纷纷用好奇的眼光看着这位叔叔，想看看他是不是真的乱扔垃圾。那位叔叔的脸更红了，显得非常尴尬，他好像生气了，大吼道：“你是谁啊，你叫我捡我就捡，我偏不捡。”这时，那个小男孩大喊道：“叔叔阿姨们，如果这个人乱扔垃圾不捡起来，我们要他罚款好不好。”周围的人随声附和，那位叔叔见到这样的情景，只好乖乖的把垃圾捡起来。

我看到此情此景，赶紧把雪糕纸捡起来，扔进远处的垃圾桶里。

要回家了，我在回家的路上想：连个比我小的孩子都懂得环保，我真是不如他呀，如果世界上的人都像那个小男孩那样，懂的环保，那么，世界将是多么美好。

地球是我们唯一的家园，让我们来保护自己的家园吧！

树叶三年级作文

作文是考察一个人实际表达能力的有效途径，通过写作我们可以更加深入地了解和分析不同的问题和观点。优秀的文章中让人触动，你有了解的作文的一些要点吗？让更多人分享这个信息也就是让更多人受益。

树叶三年级作文 篇1

在我的记忆里，每当秋风落叶的时候，爷爷奶奶总是带着我捡一些树叶做书签的情形依然历历在目。

我尤其是对银杏树叶，梧桐树叶，香樟树叶情有独钟了。因为这些树叶在霜降之后，它们的颜色都特别的好看。

今天，在一节美术课上，美术老师让我准备一些形状各异的落叶，以备下节美术课完成树叶贴画。于是，我又有了近距离观察落叶的经历。

银杏树叶随着霜降的到来，它那镶了金黄色牙边的绿叶完全变成了金黄色，给人一种眩目的美，我抬头望去满树的金黄。一阵微风吹过，扇形叶子便飘洒而下，如漫天飞舞的金色蝴蝶，飘落于树下，又成了一地的金黄。

对于这个时节的银杏树叶，郭沫若赞美道：“秋天到来，蝴蝶已经死了的时候，你的碧叶要翻成金黄，而且又会飞出满园蝴蝶。”我捡起它仔细地观察着，它的边缘有些不太规则的棱角，像一把扇子。我就将它作成小女孩的头饰，我仔细端详，给我一美仑美奂的感觉！唯有那银杏树叶头饰金黄金黄的，在阳光照耀下闪闪发亮，是那么的夺目、鲜艳！

梧桐树叶随着秋风渐凉，它的叶子也逐渐变黄、干枯，和手掌一般大小。它随着秋风飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞，宽大的树叶是三叶形的，边缘是锯齿状。它的叶脉非常清晰，主叶脉两边分布着细细的纹路。我就顺着它的纹路把它剪成小女孩的衣服，我站远观看，红色的衣服就像一团团小小的火焰，在其它颜色的映衬下，显得无比艳丽。

一阵爽人的秋风吹来，校园里的香樟树叶就像变魔术似的树叶纷纷染成五颜六色的了，阵阵秋风，吹落了枝头的树叶，几片不经风吹的叶片像小伞兵似的飘然落下。我捡拾几片树叶，利用它的自身的颜色做成了小女孩的裙子，那呈酒红色裙子，就像印上了一只只小黄蝴蝶，美丽极了！最后，我又用松树的叶子做成小女孩的辫子，瞧，松树的叶子做成小女孩的辫子，在阳光下发着绿盈盈的光，一簇簇的抱在一起，好象给小女孩披了一双翡翠晶莹的辫子。就这样，一幅充满童真的小女孩画——美丽的树叶贴画就制作成了。

真妙！秋天的树叶，形态各异美丽极了！难怪唐代诗人刘禹锡说：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”了！

树叶三年级作文 篇2

秋天到了，一片片小树叶像一个个穿着金灿灿舞裙的小姑娘，跳着优美的舞姿，离开了大树妈妈的怀抱，大树妈妈很伤心，对最后一片小树叶讲：孩子，你们一定要早回来，不然妈妈会孤独的！那片小树叶轻轻地落在妈妈的手中，安慰道：妈妈，您不要这么伤心，我们只是暂时钻到泥土里，守护在您的脚下，让您度过一个温暖的冬天！春天来了，万物复苏，大树妈妈的枝头又生出了一个个嫩生生的娃娃。小叶子们又在妈妈的枝头上开始嬉戏，有的帮妈妈梳理头发，有的帮妈妈装扮，有的在风中引吭高歌。大树妈妈高兴极了，激动地说：孩子，你们终于回来了！我可想死你们了！那片最小的小树叶又回答道：我们也很想您啊！虽然我们在泥土中看不到您，但是我们心中永远记得您对我们的关心！妈妈，我们爱您！

树叶三年级作文 篇3

又就是一个“园林尽扫西风去，唯有黄花不负秋”的季节，此时穿过熙熙攘攘的人流，走出繁华喧闹的城市，秋风把我们引进了一个大自然的天堂。一片金色的世界映入了我的眼帘。

放眼望去，大地铺上了一层薄薄的、软软的金色地毯。此时高大的银杏树使我眼前一亮，粗壮的枝干斜伸出去，上面挂满了一片片金灿灿的叶子，在阳光的照射下，闪闪发光，不愧就是被游人称赞不已的“金钱树”。我伸手接住一片旋转而下的银杏叶，捧在双手中，细细的观察。此时一把精致的小扇子就是它的化身，一把小巧的小扫帚就是它的影子。嗬，它那粗糙的质感，挠得我手直痒痒。

我捧着那片银杏叶，轻轻地撒向大树的怀抱。此时不禁感叹道：“榈庭多落叶，慨然知已秋。”说完，我仰起头，看着那蔚蓝的天空。突然，有一片黄色东西映入了我的眼帘中，我伸出了手，抓住了它，一看，原先就是一片梧桐树的叶子，它就像就是一位年过古稀的老人那布满皱纹的脸。此时我闻了闻，一股大自然的气息扑面而来，淡淡的叶香让我想到了百花齐放的春天和郁郁葱葱的夏天仿佛就在眼前。我漫步在树叶丛中，聆听着“沙沙”作响的声音，此时有一种心旷神怡的感觉，仿佛身临在一个树叶的大合奏当中，我沉醉了，完全沉醉了。

在一年四季中，有鸟语花香。的春天，有酷日炎炎的夏天，有金色凉爽的秋天，还有漫天雪花的冬天，虽然四个季节都那么完美，但就是我最爱那果实累累的秋天，更爱那虽不繁华，但又不平凡的秋之叶。

树叶三年级作文 篇4

我的样子像一把小小的扇子，兄弟姐妹也是非常的多。小朋友们，你们能猜出我是谁吗？我想你们一定能猜到了吧！是的，我是一片小小的银杏树叶。

春天，万物复苏，鸟语花香，百花盛开了。我们穿着碧绿碧绿的小衣服，和兄弟姐妹一起从树妈妈的怀抱里探出头来。周围的一切是那样的美丽而又新鲜，我对这个世界充满了好奇，一只小鸟飞到了我的身边，叽叽喳喳地唱着动听的歌儿，我们成了十分要好的朋友。

夏天的天气十分炎热，我和兄弟姐妹长大了，手拉着手挡住了炽热的太阳，我们还故意留了一点点缝隙，让凉爽的风儿吹进小院子里。我喜欢看那老奶奶在树下摇着大扇子，喜欢看老爷爷在树下睡午觉。

秋天，我们慢慢地变黄了。小鸟飞过来，对我说：“再见了，我的好朋友！”秋风吹来，兄弟姐妹们都争先恐后地翩翩起舞，我也和它们一起跳起了美丽的舞蹈。

冬天来了，所有的动物都回到了自己的洞穴里，冬爷爷给我盖上了一床厚厚的白棉被，我在白棉被下慢慢地腐烂。我用我自己的身体为大树妈妈提供了更多的养分，为来年大树妈妈养育更多的小弟弟和小妹妹做准备。

这就是我，一片小小的银杏树叶。我的一生虽然短暂，但却十分精彩，难道不是吗？

树叶三年级作文 篇5

美丽的秋天到来了，秋姑娘用她那神奇的魔法棒向人间施了一法，大地到处铺上了金黄色的地毯。我来到道路旁，拾起了那千姿百态的树叶，准备回家做树叶贴画，我边走边想:“做什么好呢?”我眼前一亮，说:“做一个美丽的孔雀开屏吧!”我回到家，赶紧打开电脑找孔雀开屏的图片。“找到了!找到了!”我大声地喊着。

我找来了剪刀、胶带和一张白纸，就开工了。

首先用几片和欢树的树叶做孔雀那美丽的羽毛;接着把鸭子掌的叶子剪两个大小不一的、不规范的三角形做孔雀的头和身体;然后用树叶的叶柄做孔雀的两只脚，再往孔雀的头上插三朵三叶草的花做翎羽;最后用榆树叶做小草，装饰一下，用胶带封闭。这样，一个既漂亮又精致的孔雀开屏就做好了!

看着自己做的树叶贴画，我心里高兴极了!这次做树叶贴画，不紧锻炼了我的动手能力，还让我知道了大自然的神奇!

你不防也来试着做一个漂亮的树叶贴画，记住，一定要给它起一个好听的名字呦!

树叶三年级作文 篇6

巍峨的昆仑山，高耸云霄的珠穆朗玛峰；奔腾不息的长江，波涛汹涌的大海……这些都是大自然的杰作。可你知道吗？大自然中那微不足道的树叶，也可以成为杰作。当然，那需要我们的努力。

星期六的早上，我兴致勃勃地去仟叶学校上作文课。因为今天作文班要上活动课——树叶拼画，

老师要求提前我们搜集树叶。你看：我搜集的树叶好看吧！有的树叶又细又长，头尖尖的，真像一枚针。有的树叶，宛如一把小扇子.....颜色也很多，有红的、黄的、灰的、也有绿色的，这形态各异，五颜六色的

叶子让我爱不释手。我想：用这些树叶拼贴出的一幅画，一定很漂亮吧！

上课了，老师讲完制作要求，我迫不及待地拿出了工具：胶水，剪刀，卡纸，要大显身手了。我先拿出白纸，再选出了一片较长的枯竹叶，用剪刀将两头的尖角剪掉，涂上胶水，贴在纸上，作为树干。然后拿出一些芭蕉扇形的树叶，抹上胶，在“树干”的上半部分一片片地粘上去，便做成了大树的“枝叶”。我左右端详，好像还缺点什么，对！是不够完美。接着找了一片棕色叶片，先把它修剪成圆形，再顺着叶脉剪成两半，你也许会问：“这是什么？”我明确的回答你：“是小鸟的窝。”最后，我用钢笔在黄色的叶子上画了两只小鸟，剪下来贴在天空中、让它们自由自在、无拘无束地飞翔。看着这栩栩如生的画面，我也想变成一只

小鸟，和它们一起飞上蓝天。

这时候，我的同桌让我们一起来完成一幅画：我先拿出一片绿色的竹叶，用剪刀剪成蝴蝶的身子，他小心翼翼地用双面胶把它贴在纸的中间靠上面点的位置，然后用玫瑰花瓣，把它修剪一下，做蝴蝶美丽的翅膀，最后用银杏叶剪了两条细丝做蝴蝶的触角，一只展翅欲飞的蝴蝶就完成了。

我细细地端详着这幅画，我想，这难道不也是大自然的杰作吗？

树叶三年级作文 篇7

秋风吹来，把树叶吹得又黄又红，它们用新衣服改变了大地。

秋天来了，它把满山的树染成了五颜六色。有的变成了火红色，有的变成了金黄色，有的变成了深紫色，把整个森林都变成了一种颜色。

突然，几片火红的枫叶迎着秋风在空中欢快地起舞。过了一会儿，风停了，几片枫叶在空中转了几圈，然后落了下来，仿佛都晕了过去，在大地母亲的怀抱里慢慢睡去。枫叶为什么离开母亲来到地球？原来枫叶宝宝想独立生活，不想让妈妈再担心了。

秋风又吹起来了。它把小樟树叶吹到空中，然后轻轻地把小樟树叶放在地上。小樟树叶子翻了个身，掉在空中。小樟树叶看到妈妈不在身边，大哭起来。冯姐看到了，过来安慰小樟树叶。它说：“小樟叶，对不起，我不该让你离开妈妈，把你送到草地上。”小樟树叶听了也没那么难过。它和凤姐玩游戏。

我爱秋天，更爱秋叶。

树叶三年级作文 篇8

“榈庭多落叶，慨然知已秋。”不错的，秋天来了，唐老师带我们来了一次树叶聚会。你也许会问：树叶又不是人，怎么聚会？那你就往下看。

秋天的树叶千姿百态、五颜六色，像一只只飞来飞去勤劳的小蜜蜂，是不是也在忙着采蜜呀？我不禁追着落叶跑起来。

活动开始了，我们要分组搜集不同的树叶，哪组搜集的树叶品种多，就为胜利。我们都充满了必胜的信心，像小兔子一样蹿进了树林。

呀，树叶可真多！

五彩斑斓的树叶让秋天变得多彩起来：红的是枫叶，黄的是银杏树，灰色的是梧桐落叶……我突然发现一片从未见过的树叶。我想：这片树叶一定没有人发现，它躲得这么隐蔽，是在偷偷地睡大觉吧！

我仔细端详着：它不是圆形，也不是扇形，而是一个滚起来的三角体，可又不太一样，看起来又有点像一个美式足球，真是奇特。我好不惊喜，连忙捡起这片独特的叶子。哇，这片叶子摸上去软软的、滑滑的，我生怕一不小心就会给弄坏了，拿起来更是小心翼翼了。这片叶子初闻上去没有什么味道，可仔细闻，有一股淡淡的香味。这就是秋天的气息吧！

我们找了好多树叶，把它们挂在一条绳子上。哇，绳子就变成了一条美丽的树叶链了，在秋风中摇摇晃晃可美丽了。评奖时间，老师被我们收集的树叶惊呆了，颁发了最佳美观奖、最佳赖皮奖、最佳团结奖等等，大家看到这些奖项都哈哈大笑。

树叶摩擦的声音交织成美丽的交响曲，仿佛在与我们依依惜别，我们带着愉快的心情离开了公园。

树叶聚会，是我们与大自然的一次盛大聚会！

树叶三年级作文 篇9

为什么秋天有的树叶变黄，有的树叶变红？

秋天，人们总喜欢到香山看红叶，远远望去，红彤彤一片，美丽极了，但有些树叶变黄，如银杏树，秋天一到叶子就变成金黄。这就是为什么？

因为在绿色树木的树叶里，有许多种色素。这些色素以叶绿素为最多，此时还有叶黄素、叶红素。春天和夏天，树叶里叶绿素多，所有树叶就是绿的。到了秋天，天气凉了，叶绿素破坏了，劳累了半年多的叶绿素慢慢老化，颜色消退，叶黄素就显示出来，满树金黄。如果叶子中含叶红素多就会变红，如枫树的叶子。

我喜欢这迷人的秋天。

你瞧，水果堆上的苹果，红得那么鲜艳，散发出诱人的清香；黄橙橙的鸭梨，一个足有半斤；一串串葡萄像玛瑙珍珠似的晶莹透明；石榴张开了大嘴，露出洁白的牙齿，在朝着我们傻笑呢！

菜园里的茄子像个紫色的小灯笼；萝卜青青的叶子，露出一点红红的小脑袋，像怕羞的小姑娘；白菜像就是怕冷似的紧紧地裹在一齐，米豆开的花有红的、白的……花旁边有一串串镰刀似的豆角。

庄稼地里的玉米，像列队的士兵，一个个牛角似的玉米棒，此时龇牙咧嘴地吹着胡须。玉米下面种的就是大豆，豆棵上挂满了毛茸茸的豆荚，里面包着胖胖的小“宝宝”。金黄色的稻子被人送进打谷场，多得像一座座小山。

花园里的一串红，像火一样；牵牛花像个小喇叭；胖胖的菊花含苞待放……

树叶黄了，秋风一吹，飘飘悠悠地往下落，像一只只蝴蝶似的，翩翩起舞，又像在报告人们秋天来了。

啊！秋天真就是丰富多彩。我喜欢这金色的秋天。

树叶三年级作文 篇10

等我签到好，就发现一群人围着老师。我也好奇地围了上去，我看到老师在煮叶子！哈哈，原来我们今天做的叶脉标本要先煮过的啊！

等小朋友们到齐了，徐老师就开始讲解制作流程了：配药剂、煮叶子、去叶肉、上色、塑封。配药剂和煮叶子老师已完成，我们就等着直接去拿叶子了。我挑了一片不大不小的，在清水里漂了下，就开始用牙刷刷了。一开始，我想快点去掉叶肉，刷得太用力了，结果把一根叶脉也刷出来了。我有点着急，想问老师怎么办？刚站起来，看到邻桌的姐姐是用牙刷敲的，不是刷的。哦，原来如此啊！

我敲我漂，我敲我漂，经过几次反复后，我看看叶脉都已经透亮了，就停下来了。我拿去给老师看，徐老师说：“小姑娘，做得很棒，可以上色了！”听到老师的表扬，我开心极了。我给叶脉上了美美的红色，晾在一边。我又去拿了一片树叶，我还要再做一片紫色的！

我把晾干的叶脉拿回家去，让妈妈帮我塑封成书签。我还想收集更多的漂亮叶子，做更多的叶脉标本，送给身边的朋友们！

树叶三年级作文 篇11

嗨！大家好！我是一片平平凡凡的松树叶，我长着尖尖的小脑袋，身子硬硬的，就像一根针。

春天，万物复苏。你听，春雨在“沙沙”地弹琴，春雷在“轰隆轰隆”地打鼓。你看，小草长出了嫩绿的新芽，迎春花张开了笑脸！小燕子从遥远的南方飞来。正站在树妈妈的手臂上，唱起了动听的歌儿。我被这迷人的景色陶醉……

转眼间，烈日炎炎的夏天送走了春天。我长大啦！油光发亮、郁郁葱葱。我和兄弟姐妹手拉手挡住灼热的阳光，让小朋友在下面玩游戏，做功课，让老爷爷、老奶奶在树下乘凉。

秋风阿姨翩翩而至，我的左邻右舍都换上了金黄的衣裳，而我们呢，依然青葱苍翠。突然，一阵疼痛传来，我低头一看：原来是野心勃勃的毛毛虫在咬我。我抖了抖身体，毛毛虫摔了个四脚朝天。

光阴似箭，日月如梭，我们迎来了有生以来第一场雪，雪花绵绵不断地飘落下来。不一会儿，大地就披上了银装。我穿上了白雪棉衣，依然如故地挺立着，接受严冬的考验。

这就是我，一片微不足道的松树叶，我的人生虽然短暂，但精彩至极。

树叶三年级作文 篇12

一、教学要求

1学会本课10个生字，认识3个生字。

2能正确读写要求学会的词语。

3正确、流利、有表情地朗读课文。

4理解课文内容，知道助人为乐是一种美德。

二、教材说明

本课讲了一件发生在美术课上的事。李丽和林园园是同桌同学，李丽要画树叶时找不到绿铅笔，她向林园园借，林园园找出各种理由不愿意把自己心爱的绿铅笔借给她，后来李丽只好用蓝铅笔画出一片片蓝树叶。林园园看到后，感到很难为情，不由得脸红了。

课文内容真实、生动，贴近儿童生活，有着较强的生活气息。

本课教学的重点是学习生字新词，朗读课文，懂得要有助人为乐的好品德。

三、教学建议

（一）课前准备

生字、生词卡片，教学挂图或投影片，课文朗读录音磁带。

（二）识字、写字教学

1识字教学。

重点指导以下生字。

趴：不要读成bā。

吐：多音字，在本课读tǔ，不读tù。

“借、吐、趴、削、由”几个字，可借助熟字“错、土、八、消、田”识记字形。注意提示“眉”的外边不是尸字头。“吞”要和“蚕”区分字形。

2写字教学。

“等、断、盒”三个字不容易写好，要重点指导。

等：第九笔“横”要长。

断：先写“”，再写“”，最后写“”。

盒：上面的“合”要写扁一些，整个字体不能太长。

（三）词句教学

词语教学要遵循儿童的认知规律，切忌让学生死背词语解释。注意引导学生在具体的语言环境中去体会、想象词语的意思，不必要求学生清楚地说出某个词的意思，如“连忙”一词，可采用让学生换词的方法理解，“连忙”就是马上、立刻、急忙、赶快的意思。理解“吞吞吐吐”一词时，可以让学生想象当时的情景，通过朗读体会，知道林园园不愿意把笔借给李丽。

二至四自然段是课文的重点。要抓住李丽向林园园借绿铅笔时，林园园说的四句话和说话时的态度、动作来理解。

课文第五自然段，理解林园园看见李丽画蓝树叶为什么脸红了，是本文的难点。可以指导学生观察第二幅图。课文结尾以“蓝”、“红”作对比，说明林园园已经认识到自己的做法不对。教师要结合课文内容，使学生知道林园园不借绿铅笔给同学，只是有些舍不得，并不是存心不帮助别人，并且她已认识到自己的错误，相信她以后会成为一个助人为乐的好孩子。

（四）朗读指导

本文内容比较简单，学生理解起来没有多大困难。教学时老师应注意留足时间让学生多读，通过朗读去体会林园园不愿借笔而多次找借口，后来看到李丽画的蓝树叶时又不免有些内疚的心情以及李丽急于借到笔的诚恳态度。进行朗读指导时，可借助书上的彩图和老师描述性的语言把学生带入课文的情境中，让学生去体会林园园和李丽的不同心情，然后通过朗读表现出来。可组织学生同桌分角色读，培养学生合作精神。全班分角色读时，可让学生自由选择读的角色。

这篇课文主要是通过人物的对话来反映人物的思想，读好对话是这篇课文朗读指导的重点。如李丽说的三句话分别要用请求、商量、诚恳的语气来读；林园园的四句话分别读出矛盾、担心、吝啬、不乐意的语气。教师要指导学生扣住人物说话前的提示语，练习朗读，例如：李丽说话时是“小声”地、“连忙”说；林园园是“吞吞吐吐”、“皱着眉头”说。反过来，在理解课文的基础上再指导读。例如：林园园说“还要画小草？”就不能只读出问话的.语气，还应读出不高兴的语气。在教学中，教师不要简单强调学生用什么语气读，而应让学生在反复读中去充分感受、体会。

（五）练习提示

第一题，有表情地朗读课文。可在学习课文，了解内容的基础上练习。

第四题，让学生谈谈在生活中遇到这样的事会怎样做。要启发学生说真话。即使有不当的想法或做法也没关系，教师可以给予引导。

（六）扩展活动

收集同学之间互相帮助的小故事，开一个“夸夸XX”的主题会。

（七）课时安排

教学本课可用2课时。

四、教学设计举例

（一）引题激趣。

教师可以从学生生活实际入手，提问：你们见过的树叶有什么颜色？在学生回答后，教师出示课题，请学生找疑点质疑：树叶为什么是蓝色的呢？唤起学生对学习课文的好奇心，促使他们到课文中去寻找答案。

（二）初读课文。

充分发挥学生的主体作用，让他们充分去读。其目的：（1）借助拼音，读准字音；（2）整体感知课文内容。

（三）再读课文，抓住人物语言理解课文内容。

1让学生自由轻声地读课文，勾出李丽和林园园说的话，并思考：（1）这句话是在什么情况下说的？（2）是怎样说的？（3）从中你体会到什么？

通过抓对话，使学生了解李丽和林园园的想法，并在朗读中感受体会。

2在学生抓住每一处对话，发表了自己的意见后，再进行朗读。让学生在读中体会人物思想，从而达到理解课文内容，并在理解课文的基础上练习有表情地读对话。

3紧扣课文最后一段，以“林园园的脸为什么会红”这个问题展开讨论，让学生充分发表意见，认识到当别人需要帮助时，找借口推却是不对的。我们从小就应养成助人为乐的好品德。

（四）指导朗读。

1放课文朗读录音磁带。

2指导学生进行对话练习。

3同桌练习分角色表情朗读。

（五）进行识字、写字教学。

（六）完成课后练习。

对于课后第四题，教师可适当创设情景，再让学生回答。如：在街上遇见了一个走失的小弟弟，你该怎样做？如果你的同桌忘带橡皮了，你该怎样做？尽量使学生的回答有针对性。

三年级水果作文

作文可以让我们更好地提高自己的语文素养，通过作文我们可以更清晰地认识自己的人生信念。每天多试着写写作文，思维见解都会有所提升，如何写作文才不会烦恼？编辑为您准备的“三年级水果作文”让您眼前一亮，饶有益处的建议供您考虑！

三年级水果作文(篇1)

昨天，朱老师布置我们第二天下午带一盘水果拼盘到学校。

今天中午，我早早地做好作业，兴致勃勃地开始做水果拼盘。

首先，我把各种水果清洗干净，然后根据构思好的创意动起手来。我精心选了一个青苹果和一个红苹果，分别削成两张娃娃脸，苹果皮就当作妹妹头的短头发；再镶嵌黑葡萄做成大眼睛，贴上油桃皮做成小嘴巴；最后用橙子皮做了两顶金灿灿的小帽子，这样既美观别致，又起到了废物利用的效果。

接着，我在四周错落有致地摆上黄橙瓣儿、猕猴桃片、小芒果和红油桃，它们色彩鲜艳，清香怡人，簇拥着两个笑眯眯的苹果娃娃。水果拼盘做好了，我给取了个好听的名字，叫“快乐的童年”。

下午上学，我小心翼翼地捧着水果拼盘，把漂亮的苹果娃娃带到教室。第三节课的铃声一响，大家都争先恐后地回到教室。桌子上摆满了五颜六色、五花八门的水果拼盘。

这些拼盘大多都是用圣女果、苹果、香蕉等水果做成，有的做成了“小鸡上灯台”，有的做成了“椰子树”，有的做成一只展翅翱翔的鸟儿??栩栩如生，风格各异。

终于等到朱老师下令吃水果拼盘的时候了，同学们迫不急待地分享着美味。我看着自己心爱的作品，还真有点舍不得下手呢！

我们亲手制作水果拼盘，不仅获得了快乐，培养了美感，而且还让不喜欢吃水果的同学改掉了坏毛病，真是一举两得啊！

三年级水果作文(篇2)

下午班会课，我们班级要进行一次分小组“水果拼盘”比赛。

铃声一响，我们小组八个同学赶紧从袋子里拿出准备好的水果：圆圆的石榴和橙子，金黄的橘子、淡黄的梨子，鲜艳欲滴的樱桃番茄、红绿相间的鲜枣，新鲜的龙眼和葡萄，裹得严严的“小姑娘”、包装的瓜子和五香干等，满满地摆了一桌。我们还准备了小刀、勺子、盘子、筷子一大堆用具。

我们剥开橘子，用小刀切开橙子，一瓣瓣的摆放在盘子的周围边上；晨曦把梨子当中挖一个小洞，按上一颗鲜枣，摆放在盘子正中，周围围满了“小姑娘”；空档处点缀着樱桃番茄、龙眼和葡萄。圆圆的石榴用小刀一剖开，就滚出一颗颗紫红的石榴籽，亮亮的.、嫩嫩的，使你一看到就馋涎欲滴。这些石榴籽我们小心翼翼的收拾起来，均匀地撒在水果上面。我们八个同学既分工又合作，剥的剥、切的切、摆的摆，一盘“水果拼盘”很快就完成了。

看着我们辛苦制成的“作品”摆放在面前，我们一边吃着剩余的水果等，一边焦急地等待着裁判――应老师来给我们的“作品”打分。

“裁判”终于来了。“二等奖”，应老师的话音一落，大家顾不上心里的遗憾，就把自己的“杰作”――“水果拼盘”一手搬到了自己的肚子里去了，那准备好了的勺子和筷子哪里还用得上？只剩下一阵“嘻嘻哈哈”的笑声，萦绕在大家的耳旁。

三年级水果作文(篇3)

我喜欢苹果，我喜欢香蕉，我喜欢大鸭梨……但是，我最喜欢的水果还是橙子。

它是椭圆形的，像一个小皮球大小，它的皮很粗糙，穿着一身金黄色的外衣，厚的好像一层“盔甲”。看着看着，我的口水已经流下来了。于是，我开始给橙子脱衣服—剥皮，可是，我费了九牛二虎之力也剥不开，怎么办呢？于是，我拿出小刀，先把它的“头盔”给卸了下来，又在它的身上竖着划了五、六道口子，用力一掰，终于把这身盔甲给取了下来。当我看到亲手剥开的橙子时，心里美滋滋的。

橙子里面的橙瓣一个挨一个，挤在一起，好像在说悄悄话。我拿出一块，放在嘴里咬了一口，金黄色果肉露了出来，再咬一口，果汁四溅，甜甜的味道中还带着一点酸。

啊！橙子的味道真是好极了！

三年级水果作文(篇4)

世界上的水果有好多种，有臭臭的榴莲，有既美味又漂亮的葡萄等等。但是我最喜欢的水果就要属黄黄的菠萝蜜了，因为它很好吃，又是我最喜欢的颜色-----黄色。

我最喜欢吃菠萝蜜了。它的外形和榴莲很像，但身上没有刺，而是疙瘩。没有成熟的菠萝蜜是绿色的，成熟的是黄色的。那棵菠萝蜜大树，我可真佩服它“举重”。一次结果就结十几个菠萝蜜，一个成熟了就有二十几斤，菠萝蜜大树真厉害。西瓜藤长的西瓜是在地上，而菠萝蜜大树长的菠萝蜜是悬在空中的。所以菠萝蜜大树“举重”可真是“牛”。菠萝蜜还是海南岛的特产呢！你想知道为什么菠萝蜜只能在海南岛生长吗？原来，是因为气候的原因。海南温度高，所以才结出菠萝蜜。

怎样，你喜欢菠萝蜜吗？要是没吃过，可以去买哟。买来之后切开来，你就知道菠萝蜜的果肉是黄色的，吃着很甜，是椭圆形的果肉。你喜欢吃，可别忘了，是我介绍的。

菠萝蜜真是既好吃，作用又多。菠萝蜜全身都是宝，它的果肉吃完后里面的籽可以用来煲汤，煲好了汤之后，汤就有一股菠萝蜜的清香。菠萝蜜的壳也有用处，可以当肥料用。所以说菠萝蜜全身都是宝。

现在你更深刻地了解了菠萝蜜吧。我要是学习菠萝蜜能稳稳抓住根，也就是那种永不放弃、坚持梦想的精神。所以，那就是我最喜欢吃的菠萝蜜。

三年级水果作文(篇5)

一年级写景作文题目：晚霞。一年级关于晚霞的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文200字的晚霞的写景作文范文希望能够帮到你。

我的小主人是一个聪明伶俐的小男孩儿，上三年级。他最爱看书。他那小小的卧室，简直就是一个书的世界：书架上，写字台上，床头上，到处都是书。就连玩具橱里也一天天地摆满了书他每天看着书进入梦乡。书，是他形影不离的好朋友，他是一个小书迷。他酷爱书，可是他却从来不爱我这个也属于书的课本。他只要一看见我就愁眉不展，似乎我只能给他带来不愉快。

我也被挤在了小道里，但是我清楚地看到了一个美丽的，让人感动不已的一刹那：有一位爸爸穿着低绑雨鞋，裤脚卷了起来，背上背着一位一年级的小学生，他妈妈在一旁为孩子撑着伞，自己却被淋成了落汤鸡，我从他爸爸的神情看得出他已经很累了，但是他始终没有停下来歇一下，一次也没有，而是把孩子背着一步一步慢慢的送到班级，生怕他会摔跤，到班级时，爸爸妈妈的鞋袜都是湿透了，而孩子却安然无恙，孩子到了班级里，但他们并没有走，而是目送着孩子坐到座位上才安心离去。

三年级水果作文(篇6)

我喜欢吃水果，品水果，看水果，其中我最爱吃的是草莓。

草莓是一个不规则的三角形，红红的。上面还有一粒一粒的“小芝麻”，那是它的种子。有的草莓很怪，小的只有小拇指的一半大小，但却甜到心窝，大的有两根拇指那么大的“大块头”，却一点味道也没有。

草莓也被称为“美容果”，并深受广大女性的喜爱。

草莓含有丰富的维生素。它的吃法有很多种，如清水洗过后即食，这样更加原生态。如果草莓有些酸的话也没关系，我给大家推荐两种方法。第一种：把草莓洗干净切开，放入碗中，再放进另外几种水果和酸奶，再搅拌，并且将生菜铺入盘中，用勺子将水果放在生菜上，一道草莓沙拉就做好了。第二种：准备面包和奶油，并且将洗干净的草莓切成丁丁，用奶油酱在面包上挤上雕花，再把草莓丁撒在面包上，最后切出一个心形草莓，草莓蛋糕就完成了。

草莓酸酸甜甜的，是我一生最喜欢的水果。

三年级树叶作文

“三年级树叶作文”主题相关内容，是编辑为您呈送的，作文是一种展示实力的方式让你自由地体现自己的实力，通过写作我们可以发掘自己内在深处的潜力。写作就是反复的、随时的，多个角度的去练习，简单通用的作文要如何写好呢？

三年级树叶作文【篇1】

同学们，你们知道树叶的奥秘吗？如果不知道，那就让我来告诉你吧。

今天早上，作文课上，老师让我们做一个小实验，看看树叶飘落下来，是正面朝上还是背面朝上呢？探索奥秘的热情让我放学后一个箭步冲回家去，匆匆忙忙地写完作业，便做起实验来。

我先在小区里捡一些落在地上的树叶，也偷偷地摘了几片快要凋谢的树叶，放在袋子里，拿回家做实验。这些树叶有的是椭圆形、有的像心形，有的像蝴蝶的翅膀，还有的像羽毛……我拿着在地上捡的落叶，往下一放，树叶摇摇摆摆地飘落下来，朝上的是背面。再拿着几片快要凋谢的树叶一放，朝上的也大多是背面。

实验后的结论是：树叶飘落下来，背面朝上的多。

这又是为什么呢？我迫不及待地打开电脑，查了起来。原来呀，树叶的正面细胞排列整齐，很密，包含着很多叶绿体；而树叶背面的叶绿体较少，排列疏松，因而它比正面轻，所以飘落下来时，背面朝上的多。

我们终于恍然大悟。树叶的奥秘真神奇！

三年级树叶作文【篇2】

这是一片甜栗子叶，它整个呈金黄色和淡淡的绿色，“头”是尖尖的，沿着边看，有许多齿，摸上去很疼，我细细端详着它，只见一条很明显的“脊椎”，和“肋骨”。摸上去坑坑洼洼，凹凸不平，手感一点也不好。我捧起它，将它靠近鼻子，一阵清香还有略带甘甜的气味扑鼻而来，让人感到心旷神怡，舒服极了!我好奇地将它放进我的嘴巴里含了一会儿，真是又苦又涩啊!放耳边，我听见了呼呼地声音，放在手中，我听见了沙沙的摩擦声，如果你用心倾听，仿佛还可以听到树叶在向我问候：“大姐姐，你好啊!”我可喜欢呢!

看着这片树叶，我仿佛看到：从前，它在很小的时候，就被淘气的小男孩摘下来折磨，男孩觉得没有意思了，便随手一扔。一阵风吹过来，那可怜的树叶被风吹到了马路旁的浅水洼。这是一辆电动车飞驰而过，从树叶身上压过，它疼极了，可是，没有一个人愿意将它捡起，把它放回树上。树叶疼得哇哇大哭，这时，一只流浪狗看见了，就问它：“这位小弟弟，你怎么了?”树叶因为哭得太伤心，所以，连话也说不出来了，它只能指一指大树，再指一指自己，流浪狗立刻明白了，却也不愿意，它走开了，树叶永远只能在浅水洼里哭泣了。

这就是树叶的悲惨命运，我们要爱护身边的一花一草一木，让城市变得更加美好!

三年级树叶作文【篇3】

看！那一片片树叶从那树上落了下来。转眼间就到已经是秋天了，美妙又神奇的树叶也呈现在我们面前，等着我们去探讨！

看！那五角枫正伸着它那酷似小狼的小爪子，它的小爪子略显发黄，像是刚刚品尝完美味的芒果一样。树上的五角枫聚在一起，像是一个大家庭开派对！

看！那闻涛叶子开始了它秋天的旅行，有的叶子是黄绿色，还有棕黄色的。树叶中央部微微鼓起，像是有个将军肚的小朋友。

看！还有那贝信麒麟，它的叶子也很奇特从发出的嫩枝一点一点地变粗变大。到最大时叶子不是向上挺就是向下钻，十分奇妙！还有它的枝，枝杆是奶白色的，上面还有一些不太尖的小刺，总体看来像奇特的海星！

秋天就是那么奇特，还有很多值得我们去探索！

三年级树叶作文【篇4】

夏日的炎热已经离去，秋天到了。秋天的树叶五彩缤纷。我在一次秋游中重点观察了秋天的树叶。

夏天的枫树叶是绿颜色的，而秋天的枫树叶却是深红色的。枫树叶像换了一件衣裳，更加美丽了。枫树叶像我们的手掌，大约宽8厘米，高11厘米左右，叶柄长4厘米。枫树叶在秋风中，像一只只蝴蝶一样翩翩起舞，美丽极了。深红色的枫叶掉落在地上，铺出了一道红色小道呢！有一些干了的枫树叶，变的十分脆，只要用手轻轻一撕，一下就裂开了，十分脆弱。

银杏树叶中间是浅绿色的，边上是淡黄色的。它与蝴蝶差不多大，像一把小巧玲珑的扇子，可爱极了。

甜栗子树叶比其它树叶长一些，但叶柄较短。它中间深，外面浅，比一只蜜蜂大一点，颜色黄褐色。甜栗子树能结出甜栗子。

秋天的树叶五彩缤纷，各不相同。有冬青树叶、银杏树叶、甜栗子树叶、山白蜡树叶……它们有各自的特点,有的仍然碧绿碧绿,有的变了颜色……我们一定要多发现秋叶的神奇。

三年级树叶作文【篇5】

俗话说：一叶知秋。秋天是美丽的，是灿烂的，更是五彩缤纷的这都是因为有秋天的树叶。

我走到树林里的一棵枫树旁，远远看去，仿佛一团团烈火在燃烧着；近看，仿佛一朵红云上了树梢。看着它们，我想起了一句诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。我继续走着，这一树枫叶火红火红的，红的通透；那一树枫叶艳红艳红的，好似绽放的玫瑰；旁边那一树枫叶是可爱的，仅是绿叶中夹杂着一点红，好像小姑娘羞红的脸蛋，天真烂漫，更有韵味；后面那一树绿油油的叶子恋着夏天，不愿穿上红色的舞裙，如果不是看到那正鼓掌的小手，很难发现也是一株枫树呢！

我欣赏着这一片片美丽的树叶，不知不觉又走进了一片银杏树林。只见地上满是金黄色的一片，就如铺上了一层黄色的地毯。远远望去，银杏树冠像片片被染成金黄色的云霞，美丽极了。现在已是初秋，银杏树叶虽然黄里还带着绿色，但是已经纷纷坠落。一阵微风吹来，地上的树叶纷纷飞起，宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶。我从地上捡起一片银杏叶，贴在胸前，眼睛微闭，一阵风吹来，便感觉异常清凉，而在这清凉中还带着一缕淡淡的清香……

俗话说：一叶知秋。秋天的树叶美的与众不同，我爱秋天的树叶。

三年级树叶作文【篇6】

一阵阵秋风吹过，路旁的法国梧桐、校园里的水杉、山坡上的红枫、银杏的叶子纷纷飘落了下来，黄的，红的，暗紫的……像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，美丽极了！

每天清晨，高年级的哥哥姐姐们就会拿着扫把清扫校园里的落叶。看着一片片颜色不同、形状各异的落叶被扫进了垃圾桶里，我的心里很难受。难道树叶就没有生命吗？难道落叶就没有用处了吗？妈妈书中、笔记本中夹着的枫叶书签不是很好看很实用吗？还有我别出心裁的手工－树叶贴画不是也很有创意吗？

放学回家的路上，我经常捡些好看的树叶带回家。周末做完了作业，我找来剪刀、双面胶，铺开一张大白纸，将各种各样颜色的树叶剪成各种形状的图案贴满页面：胀红了脸的高粱、笑弯了腰的稻谷、红通通的苹果、黄澄澄的桔子、乌紫的野草莓……，用树枝做成的树干上挂着满树的果子和最后一片树叶，一只小鸟站立枝头……妈妈说秋天的落叶其实是一个美丽的童话。

冬三年级作文

相信许多人都写过作文吧，尤其作为作文里的重要分类的写人作文，在写人作文中，常常要描写人物的外貌。那么问题来了，写人作文应该怎么写？下面是小编收集整理的三年级写人作文300字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

冬三年级作文 篇1

那是我在上一年级的时候，快要过年了，妈妈说：“咱们去买点糖果吧，留着过年吃。”我说：“好啊。”于是我和妈妈就来到了卖糖果的地方，那里的人可真多呀，我和妈妈挑了一些喜欢吃的糖果，还有一些软糖。最后结账的时候，老板说10元钱，妈妈没有10元的，就给了老板20元，忙乱之中，老板找给了妈妈12元，妈妈也没看就装进了口袋。路上，我对妈妈说：“妈妈，那多找的2元钱可不可以给我啊？”妈妈一摸口袋一看，就是多了2元，妈妈二话没说，拉着我立刻返回了糖果店，把那2元钱还给了老板，老板连声道谢。

回家的路上，我问妈妈：“那2元钱问什么不给我，又给他们送去呢？是他们自己找错的'，又不是我们拿的。”妈妈语重心长地对我说：“那2元钱本来就属于别人，如果拿走不属于自己的东西，别人就会认为你是一个不守信用的人，你要记住：不要拿走本不属于自己的东西。”我明白了妈妈给我讲的做人的道理，这会使我受益终生。

这件事虽然过去那么久了，但却令我一直很难忘。

冬三年级作文 篇2

初春的时候，万物复苏，风不象冬天的时候吹在脸上这么凉了，有一种暖暖的感觉。

冬眠的动物睡了一个冬天伸个懒腰，看看外面，呦，到了春天，我该起床了，植物都露出尖尖的.芽，好像在说，起床了，起床了。细菌也滋生的很快，小朋友们要做到“晨必盥兼漱口便溺回辄净手”保持身体的整洁。

春天来到了，小朋友们都爱在广场、体育场上放风筝。我玩的很开心，我想他们应该也玩得很开心。

冬三年级作文 篇3

天气渐渐地冷了起来，本来百花争艳的花园里，现在已是冷冷清清了。当最后一朵桂花凋零时，花的季节已正式宣告结束。但唯独，一朵幽幽的，不肯向寒冷屈服的花朵——梅花，引起了我的注意。梅花，它没有迎春花的色彩；没有玫瑰的耀丽；没有康乃馨的幽香；没有桂花的玲珑；没有……但它却有一种秉性，一种专属于冬天，专属于梅花的秉性——坚强不屈、百折不饶。

记得在三年级的时候，我曾经写过一篇《梅花》，文中歌颂了梅花那在冬天顶着寒风，不屈不饶，孤芳自赏的性格。但最初，我开始注意梅花，还是从父亲那儿得来的。小时候的一个冬天，当我看到梅花那本来无精打采的枝条在刺骨的寒风呼啸下，高傲地仰起了头，开出了娇艳的花朵时，感到十分新奇。此时，父亲的话在我耳边响起：“孩子，你觉得梅花怎么样？”“梅花很奇怪，不在温暖的日子开花，却现在开花。”我回答。父亲似乎犹豫了一会儿，又说道：“这是梅花的性格，也是它的命运。它是一位勇者，一位不向命运低头的.勇者！”“所以，”父亲微微地停顿了一下“我希望当你面对失败和挫折时，能够不屈不饶，绝不低头！”

多年以后，父亲的话仍记在我的心头。我也决心一定要做一个拥有梅花性格的人。我相信，父亲的话会一直跟随我，走过人生的每一天！

冬三年级作文 篇4

我有一个美丽的妈妈，长长的头发，大大的眼睛，她在我们家有三个之最，让我一一给你道来。

妈妈最爱看的节目是《美丽俏佳人》这个节目，尽是穿衣、打扮、化妆，妈妈看得不亦乐乎。

妈妈最爱做的是敷面膜。她敷过白的、粉的、绿的、黑的.各种各样的面膜。最搞笑的是蓝面膜，那次妈妈出现在我面前的时候，我惊呼：“阿凡达！”

妈妈的衣服可数我们家最多的了，可是每天早晨，她总是对着衣橱说：“怎么没衣服穿呀！”你说可笑不可笑。

有一次，在放学的时候，班上有个同学肚子疼，我和她家离的很近，老师让我和钱勤送她回家，刚要离开座位，同桌白贺婷就拉着我，不让我走，还说：“把某某送到她家，送到门口，送到床上，然后再回来。”她话音刚落，同学们大笑起来，连那个生病的同学都快笑了，老师也笑了。你们说，我的同桌是不是班上的“开心果”呀！

另外，告诉你们一个秘密：我们俩的生日在同一天呢！

冬三年级作文 篇5

清明时，父亲、母亲带着我回江苏老家给爷爷扫墓。回到家里，我看见院子里放着两棵小松树苗，母亲告诉我明天要把这两棵树栽在爷爷的墓地上。我急忙对母亲说：“让我来种吧!”母亲说：“行。”

第二天一早，姐姐拿着铁锹，提着水桶，我扛着松树苗来到了墓地。姐姐拿起铁锹在墓地的左面开始挖坑，她铲了几下，土很硬，累得姐姐直喘粗气。我挽起袖子说：“看我的。”我两手握着锹把，左脚踩在铁锹上，心里默默地喊着：“一、二、三……!”这一锹就挖出了很多土，心里想着这是为爷爷种的小松树，再苦再累我也要把树种植好!就这样一锹、二锹、三锹……累得我满脸通红，满头大汗，气喘吁吁。姐姐看见我累了就把铁锹又接了过去继续挖，挖了将近四十分钟左右，终于挖好了二个一尺左右的大坑。我把树苗放进坑里，我让姐姐扶着树干，我往坑里填土，填完后我用脚把土踩实。最后我和姐姐往坑里浇了些水，“啊!终于种好了!”我长长地松了口气。随后，我们用同样的方法，在墓碑的右侧也植了一棵小松树苗。

种完树后，我看着墓碑心里默默的想：爷爷生前最疼我，可是我在北京上学，不能经常回老家，就让小树苗替我天天陪着爷爷吧!今天，我亲手在爷爷的墓地上植树，表达了我的孝心。这件事真让我难忘啊!

冬三年级作文 篇6

秋天到了！秋天到了！秋姑娘慢慢来到这个世界。

跟随者秋小姐来到果园。我看到了晶莹的紫色葡萄。我去葡萄架那里闻了闻。它们真香！我迫不及待地摘了一个，轻轻剥下果皮，咬了一口。啊，真是又甜又酸！真的很值得纪念。我又看到树上满是苹果。他们看起来像小女孩害羞的脸。它们又红又可爱！看，从远处看，黄澄澄的梨子像小灯笼和小黄人。他们很有趣！

秋姑娘又带我去公园了。公园里种满了各种菊花，红菊花像表演观音；黄色的菊花像一个女孩金色的卷发；紫菊花像绣球花，好美！

我喜欢秋天，不仅是因为它的美丽，还因为它是收获的季节，就像我们平时的努力和考试的好成绩一样。

冬三年级作文 篇7

她长着一双水汪汪的眼睛，弯弯的眉毛，圆圆的'小脸蛋，一大把头发像纱丝一样垂下来，她今年已经快9岁了。

她很爱生气，当你一不小心惹到她，她准会用生气的眼神盯着你看，好像要把你吃掉一样。她喜欢跑步，有一次上体育课跑步的时候，她像箭一样跑过去，比赢了一个又一个同学，最后，她得了第一名。

她也很爱看书，有一次她的好朋友过来玩，但她还是一直认认真真的看书，直到她的好朋友走了后她才知道。还有一次她和妈妈去玩，但是，她看见一位叔叔正在看报纸，突然，她想起来要看书，就立马对妈妈说：”妈妈，我要回去看书了，再见了！“妈妈点了点头表示同意了，她就立刻狂奔回去。

你猜到她是谁了吗？她就是我！你愿意和我做朋友吗？

冬三年级作文 篇8

这周，我们一家去了青岛游玩，我们玩了石老人海水浴场、极地海洋世界、还有五四广场。先让我带你去五四广场走走吧！

一到五四广场，只见花园中矗立着一个红色的大家伙，有点像火炬，但我觉得更像个大冰淇淋。导游告诉我这是五四广场的标志

广场上人来人往，有的在忙着和美丽的风景的风景拍照，有的在和喷泉玩耍，还有的在买纪念品，好不热闹！大家都希望把这美丽的风景带回家。我们继续往前走，来到一座桥前，我停住脚步，说：“这根柱子可真够坚固的，竟然一根粗柱子就能提起这座桥！”听导游说，每当夜幕降临，桥边上的五彩灯就会亮起来，整座桥就像是一道彩虹，因此人们把它叫作“彩虹桥”。我心想：那一定美极了，眼前仿佛已经看到了那美丽的彩虹桥。桥上有些人在卖贝壳，个个都精美别致，我开心地挑选了几个。

走下了桥，只见远处的海面上，有许多白色的小帆船，我再仔细一看，嗯？怎么都是三五年级的`小朋友在控制呀？他们可真厉害啊！导游说：“他们都是帆船学校的。青岛是帆船之都，只有这里才有帆船学校，这里还是奥运帆船比赛的地方呢！”

怎么样？青岛的五四广场好不好玩！下次你们到青岛来，一定要到五四广场看一看哦！

冬三年级作文 篇9

在小学六年的生活里，我经历过许许多多大大小小的考试，可以说是“久经沙场”了。但有一次，可以算的上是一次难得的考验了，给我的印象极为深刻。

那是三年级的某一天，班主任宣布在周五举行校运动会，同学们都选举我去跑步，我想都没想，就很欣然的接受了。

俗话说：“临阵磨枪，不快也光”，为了不得倒数几名，跑步的前几天我进行了早锻炼。我想：争名次不大可能，只要别给集体丢脸就好了。

一转眼，运动会来临了。男生先跑完了，现在轮到女生跑了。站在起跑线上，望着几十名选手，我的腿在颤抖，心都蹦到嗓子眼儿了，此时，我想，既然参加了，就努力夺个名次回来吧！

随着一声清脆的口哨声，跑步比赛正式开始了。我无暇顾虑太多，飞快地冲了出去。可跑着跑着，我的速度渐渐慢了下来，大口大口地喘着粗气，腿如同灌满了铅“唉，不行了”这种丧气话竟从我心里跑 了出来，我真的好累啊！这时，我隐隐约约看见一个熟悉的人影，是隔壁班的死党。她已经开始跑第二圈了“文捷，快，加油哦！”声音并不重，但它却赛过任何神丹妙药，给予我极大的鼓舞和力量。我重新振 作起精神，飞快地跑了起来。

我离终点越来越近了，听见同学们的呐喊声。近了，更近了，终于，我冲线了！取得了一个我想都不敢想象的成绩！当时，我的喜悦无法用言语来表达，因为，通过这一场比赛，我在决心和毅力的竞争中， 战胜了自己。我大声对自己说：“OK！I win！！”

冬三年级作文 篇10

秋天来了，燕子去了。树叶在一夜间变成了金黄色，路边堆满了一层层薄纱似的衣裳。夏天的日子就这样过去了，告别了夏季，秋季来临。微风细爽！

古往今来，秋天，一直是被人们赞美最多的季节，在秋天里，人们总是会收获他们的成功。俗话说：“一分耕耘，一分收获”，一场耕耘是为了一场收获，没有收获，耕耘就失去了意义。没有秋天，春天又意义何在。秋天，比春天更有意义，花木灿烂的春天固然美丽，然而硕果累累的秋天却透着丰收的喜悦，瓜果飘香的秋天，富有它灿烂绚丽的色彩。

秋天，真是个不错的季节。

微笑三年级作文

在平日的工作和生活中，我们都参加过大大小小的各种活动。我们都会遇到写活动类范文的情况，大家也经常会通过各种渠道来寻找相关的资料。你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“微笑三年级作文”，仅供你在工作和学习中参考。

微笑三年级作文 篇1

微笑使人心里荡漾出甜蜜;微笑使人心里不再有阴霾;微笑使人永远热情欢畅。生活中处处都有微笑，生活也需要微笑。

自己每天都保持着微笑，就算遇见不高兴的事，只要自己脸上经常挂着微笑，心情自然会好;而自己的微笑也会传染给身边的每一个人，这样把愉快栽植在每个人心里，给别人带来阳光。

我有一位朋友，她经常微笑，我每次见到她，她的脸上总是在微笑，从来没有在别人面前显出一副垂头丧气的消极情绪，我就算心情不好，但一见到她那甜甜的笑容，我从心里觉的愉悦。也是从她身上我学会了微笑，也明白了微笑在生活中有多么重要。

我们面对生活要有一种积极乐观的心态，不管遇到什么事，都要从好的方向看，就算再糟糕，也要微笑着自信地说阳光总在风雨后。

我们都知道，要快乐的过自己的生活，而微笑正是最好的方式。当你对家人微微一笑，会缓解他们疲劳的'身躯;当你对同学微微一笑，会给他们友谊的温暖;当你对陌生人微微一笑，会让他们觉得人间自有真情在。

我们在生活中处处要注意到自己的微笑，因为它愉悦自己，快乐他人。

微笑三年级作文 篇2

母亲，是世界上最伟大、最崇高的人了。

我从出生开始，便沐浴在母爱的阳光中。为了把我抚养好，一个母亲能做到的她都做到了。给我印象最深，使我倍加感激的是母亲那和蔼、真挚的微笑。我有了进步，她微笑着表扬我；我有了过失，她微笑着批评我；我骄傲自满时，她微笑着给我泼点凉水；我颓废失意时，她微笑着给我添点动力……我是在母亲微笑的甘露浇灌下茁壮成长起来的一株小树，我是在母亲微笑的春风拂煦下绽开的一朵小花。

但不知道为什么，母亲那亲切的笑容已不再多见，取而代之地常常是严厉的面孔。每天陪伴我的只有书桌、台灯和数不清的习题。"难道母亲不爱我了吗？"我一次一次地冒出这个念头，又一次次地将之否认。想起小时候，母亲教我写字，背诗，寒冬里给我洗衣服，在酷暑为我整理房间……我九岁那年的一天，半夜一点钟，外面是瓢泼大雨、电闪雷鸣。我突然发起了高烧，爸爸不在家，母亲看着我，又望望窗外，仔细给我披上雨衣，毅然背起我向医院跑去。我伏在母亲背上，清晰地听到了母亲急促的喘息声。我的心快要碎了，我说："妈妈，我下来自己走吧！"母亲毅然答道："那怎么行呢？你发着高烧，怎么能在雨里走？把雨衣披严，千万别淋着了。"我的眼睛不禁湿润了。雨大路滑，母亲一歪，险些摔倒，站稳后，她急切地问我："没事吧？"我说："没事！"母亲长舒了口气，如释重负地说："那就好，那就好。"就这样，母亲深一脚、浅一脚地把我背到了医院。

一种莫名其妙的感觉总会从心底涌到胸口。我的鼻子酸酸的，但我忍住了，我怕同学们看到。试卷上鲜红的分数告诉了我一切。当母亲看到试卷时，久违的微笑又写在脸上，她微笑着对我说："跌倒了，自己爬起来。"这句话伴着我走过十几个春秋，它给我力量，促我进步，我由衷地感谢母亲。

我仿佛看到母亲背后升起了一个绚丽的光环，那是古代传说中只有仙人才有的光环，这便是最圣洁、不容亵渎的母性之光！对这光，唯有仰望！

微笑三年级作文 篇3

我的特长是微笑式服务，我笑得可甜了。

我记得有一次，妈妈让我到我家新开的店里去帮阿姨整理鞋子，整理好后，阿姨说要给我买包红烧鸡柳做奖励。阿姨说完，就去买了。她走后，店里只剩我一个人了。一会儿，店里来了一位顾客，要买十岁男孩的衣服。我笑着问她：“你儿子多大了？”她说：“大约1米35厘米左右吧。”我尽量用甜甜的口吻对她说：“您看这件怎么样？”她摇摇头说：“不，这是圆领的，我儿子得穿尖领的。”我说：“没有尖领的，您看这件怎么样？”结果她说：“哎，不行，这件太单调。”当时，我心里就想：不就买件衣服吗，用得着这么百里挑一吗？单调点多好啊！我再次用甜甜的声音对她说：“那您要哪一件呢？”她说：“我再挑挑吧！”就在这时，阿姨提着鸡柳回来了，她说：“来顾客了呀！”我说：“是的，你快帮她挑件衣服吧！”她马上挑了一件衣服给顾客，接着把它拿到了收银台，这位顾客对阿姨说：“这位小姑娘是谁家的？服务还是挺热情的么。”阿姨笑着说：“哦，这是老板娘女儿。”

看，这就是我的特长，是不是非常与众不同？要不你们也跟我学学，还可以受到别人的夸奖呢。

微笑三年级作文 篇4

时光荏苒，笑容清浅。手机相册里的一张张笑脸，无不洋溢着来不及说出的快乐与幸福。

我们都是上帝的幸运儿，我们都有着明媚的笑，我们的幸福那样相似。第一张笑脸，它洋溢着喜，对，就是那能溢出甜的笑，是心尖儿能沁出蜜的笑。那是幸福的，充满活力的，有对未来憧憬的笑；第二张笑脸，它的眼中还有未挥散去的怒气，显然，它还没有完全消气，但它还是保持着那笑，那面红耳赤，带有孩子气的笑；第三张笑脸，不知为何，似秋水那样悲凉，只让人看一眼就陷入。哦！昔日朋友离去，只剩我一人，怎能不悲伤？只是那笑，却还凝在脸上，只是那勾起的嘴角，还透出一丝无奈，那眼角似有还未抹去的泪珠，眼神似蒙了一层雾气罢了；最后一张笑脸，那是乐呀，那是从眼神直达心底的乐，偷着一股子傻气的乐，那张笑脸是我见过最美的，脸庞。叫人看了就一身舒爽。这一张张笑脸，让人迟迟不肯移开视线。即使未来有再多的困难，我相信，那一张张笑脸会一直鼓舞我前进。似走在一条小路，路上无人相伴，但很有幸，我遇见了你们。感谢一路上有你……

最后，我希望，我们的每一天，都用不同的笑脸编织而成，那笑脸，我会深深印记在心。

微笑三年级作文 篇5

人人都应该微笑，不管是穷人，还是富人。微笑是的.第二张身份证，失败时，不要气馁，给自己一个微笑，对自己说：“我，绝对能行！”成功时，不要骄傲，给自己一个微笑，对自己说：“这，就是我的实力！”

这只不过是拇指般大的事情，却在我心中涌起暖暖的感动……每一天清晨，不管是晴天，雨天，在我要去上学时，门卫的保安伯伯总会向我点头，微笑，那淡淡的微笑，饱含了多少情感，关切，友好，问候……放学回来也是如此，一个轻轻地点头，一个淡淡的微笑，为我的每一天，增添了多少色彩，增加了多少爱。邻居的问候，笑脸，在我的心里也荡起暖流。“郑婕，今天下雨，你们没回来，被子我帮你们收了。”“郑婕，新买的水果，给你们几个。”……一句句温馨的话语响在我耳畔，邻居的微笑也直入人心田。

还有一次，老师叫我去帮她做事情，我仿如一个充满荣誉的战士，无比光荣，我兴奋得又蹦又跳，忘了今天是个雨天，脚底一打滑，摔了！手中要给另外一个老师的资料也弄得全是泥，我狼狈地站起来，拍了拍资料，又拍了拍自己，在楼上一看，老师竟然在看我！我尴尬地朝正盯着我看的老师笑了笑，跌跌撞撞去把资料交给另外一位老师。

回到教室，我生怕老师要批评我，批评我那么不小心，那么马虎，可迎接我的却是老师甜美的微笑，见到老师没批评我，我低下头，吐了吐舌头，甜甜地笑了。

人人都应该微笑，一个小小的微笑，会给人带来多少幸福；一个浅浅的微笑，会给人带来多少安慰……微笑吧，微笑吧，让每一个与你擦间而过的人，都感受到你的微笑！

微笑三年级作文 篇6

随着时间的过去，我在家乡陪伴亲人的时间越来越少。这一日，便是我和爸爸妈妈与家乡亲人告别的日子，我的心情显得郁闷而失落。

我们提上一箱箱沉重的行李塞进了汽车的后尾箱。我上了车，准备踏上我们的离别之路，这时车外只剩下爷爷奶奶了，他们不停的向我挥手。车子慢慢的开动了，临走的时候，我看见奶奶露出一脸让我感动温暖的微笑，渐渐的，微笑越来越模糊，最后消失不见了。

在路上，我的心情一直都很郁闷，拼命回忆着与亲人在一起的快乐时光。忽然，脑子里又呈现出爷爷奶奶微笑的影像，顿时心里感到一丝安慰，但这安慰很短暂，一会儿就没了。“唉”――还是家乡好啊！那么多人陪我玩，多自在啊……！我一边感叹着，一边回想着一幅幅和亲人们在一起的情景。

傍晚，看着路旁一排排闪着寂寞的、带着凉意的灯光，更加勾起我的思乡之情。唉……究竟什么时候才能解除相思之苦呢？什么时候才能再见到那让我无比温暖的微笑呢？

微笑三年级作文 篇7

学会微笑，你的朋友会越来越多；学会微笑，你的心情会越来越好；学会微笑，你的困难会越来越小；学会微笑，克服挫折对你不在话下。

期中考试的成绩单出炉了！我看了看成绩，轻松一笑。同学们看我笑了，顿时感到压力山大，可他们万万没想到，其实我并没有考好，相反，我才考了年级第七，班级第二，分数不算高。只是一笑，就把大家吓了个半死！不一会儿，我校六年级的高手们就来问我分数了，“英语？”她们紧张的问，“92”我笑着回答。霎时间，高手们纷纷向我投来惊愕地目光。因为她们知道，换做以前，我肯定趴在桌子上哭了！我继续说：“很低对吧？我知道，在场的各位都比我高。”大家都默不作声，但我发现包围圈越来越大，人越来越少。我想：大家一定是妈妈说的“乘兴而来，败兴而归”吧！

其实，我是一个爱笑的女孩。但和别的同学一样，每逢考试过后，就像杞人忧天一般，担心考不好。成绩单发下来了，考好了，就欢呼雀跃；考不好，眼泪就止不住了。可后来我读了一个故事，就很快想开了。故事的题目是：《不要为打翻的牛奶而哭泣》，这个故事讲了这样一件事：一个老师来给学生们上课，却发现学生们因为考试没考好，就垂头丧气，不愿再学习下面的知识！于是就端来一个纸盒，里面有一杯牛奶。老师一巴掌打翻了牛奶，大声说：“谁能把牛奶收回来？不能，当然不能！所以你能做到的，就是不让下一杯牛奶再打翻！你们现在能做的，就是下次考试取得优异的成绩！”从此，老师再也没有见过学生们垂头丧气的样子！读了这个故事，我释然了！那个老师说得对，牛奶是收不回来了，但你可以不让下一杯牛奶打翻！

同学们，笑一笑，你会轻松很多，会明白很多，试一试微笑，你就会拥有许多！

微笑三年级作文 篇8

现在我们探讨下如何以微笑面对生活，我始终坚持自己的原则，人生路漫漫，总会错几步，做错了点，我以微笑面对，下次改过来就行了。

当今社会人成熟的标志之一，很少会笑了（会心一笑），即使你看到过他们笑，绝大部分是一种虚伪的，比如在商务会所里，两家企业领导人合作签合同，时不时的放声大笑，或抿嘴微笑，那都是勉强装出来的，在利益下，他们对着它点头哈腰，这样的人一生都是碌碌无为的，因为他们不懂得如何去享受生活，笑对人生。

是雅人都有过类似的感受吧，在城市里某个安静的地方一个人欣赏着音乐或艺术品，心里总是会很愉快的与艺术品，音乐融合在一起，淡淡一笑，内心世界仿佛是一块有限无边的草原，天空还飘着白云，这是我在听轻音乐时的感受，有这样的感受是因为我们从生下来就以微笑面对生活，系无论的自由不羁。

不知大家有没有过微笑着听雨声，这也是一种生活态度，在农村里眺望天空，乌云密布，不一会儿，小木屋上传滴滴答答的小雨滴滴落的声音，轻脆又略带轻涩的声音，一滴一滴直扣心房。

微笑面对人生，其实也一种生活。

微笑三年级作文 篇9

如果让你在成功和失败中选一样，我想99。99%的人都会选成功。而那0。01%的人并不是傻子，而是真正懂得淡看成功，笑对失败的人。

想必每个人都会笑，但又有谁能在每一天、每一分、每一秒都开心?都笑?可能有人会说我们应该笑就笑，不应笑就不笑，要有尺度。但有一种更高境界、高水平的笑—“淡看成功，笑对失败”。

笑对失败，有人可能说他一定是厚脸皮，都失败了还笑。但我却不这样认为，如果你是笑对失败的，那么你就应该为自已自豪，因为你已经走到成功的边缘。笑着面对失败，实际上是一种敢于面对失败，将失败的挫折在自已的胸襟中转化为下次挑战成功的动力，其实这与爱迪生发明有异曲同工之妙。爱迪生说：“大家都问我失败了近20xx次，为什么还坚持到最后的成功呢?其实在我自已看来，那失败对我而言只不过是找到了不能造出灯泡的20xx种方法。所以我每次失败都坦然对待，直至成功”。为什么会这样呢?因为爱迪生已经理解了失败与成功的意义。

失败乃成功之母，而笑对失败乃成功之捷也。如果你说你已厌倦失败，那么就请你尝试笑对失败一次，这将会是你走向成功的必径之路。笑对失败会让你理解失败的原因，体会到走向成功的快乐。不是每人每次都会成功，但我们每次都可以笑对失败。要知道成功和失败其实并不遥远，只需你笑对失败，成功不远矣!

微笑三年级作文 篇10

笑是上帝恩赐给人类的`一份特别的礼物，笑让我们僵硬的面部多了一份活力，也让我们的生活增添了一份生气……

在千百种笑脸中，我最喜欢微笑，小嘴一咧，一对小酒窝就呈现在脸蛋儿上。微笑，也是一种相合的美，像《蒙娜丽莎》，她的一丝笑意就引起了人们对他的无限遐想。微笑的力量是伟大的，它可以让失去信心的人，重新找回自信，微笑可以化解人与人之间的矛盾，拾遗记一直心灵创伤的良药。

当别人无意中伤害到你的时候，你是否慷慨地送给别人一丝微笑，使那个人刚到你的宽容之心。如果你做到了，等你第二天早上打开屋门的那一刻，你一定会感受到一束束充满芳香的花儿一齐拥向你的怀中……

有一次，同桌把我的墨水瓶打翻，墨水全洒在了我的新衣服上，我非常生气，不由分说的张口就骂，他也张口骂起来。我们原来的友谊荡然无存。彼此成了形同陌路的陌生人。事后，我想到了自己的不对，决定向他道歉。第二天，他竟然冲我真诚的一笑，于是，昨天的大仇人，又变成了好朋友。这就是微笑的力量！

朋友，请不要吝啬你的微笑，这样，你每天看到的都是以的新的太阳！

微笑三年级作文 篇11

即使你赠予我的是痛苦，我也要以微笑来馈赠于你。

微笑是欢乐的源泉，滋润着万亩心田。微笑是一把钥匙，打开心中的繁锁。微笑是一棵大树，撑起一片爱的蓝天！

你无法改变自己的容貌，但你能改变自己的笑容；你无法左右天气，但你能改变心情；你无法面对失败，但能以乐观的态度去对待。给了自己微笑，等于同时给了自己一个信心。给自己一个微笑，会让自己的内心世界充满阳光，充满信心，你周围将变得更加美好。

今天你了吗？无论微笑在外面在家，微笑是快乐的音符，让身边气氛更融洽。脸上溢满了“永恒的微笑”。对所有人微笑。献出你的真诚潇洒，对烦心事微笑，从容化解阴错阳差。微笑似花。用感激去点缀昨天，用真诚去把握今天，用信心去点燃明天，趟过了人生的四季，我们才蓦然惊觉：微笑着生活是多么的美好！

每天一微笑，幸福一辈子，它就像一座桥梁一样联系着身边的每个人，它也不仅是一个面部表情，因为其中包含着无数的含义。微笑可以拉近说人与人之间的距离，它时刻维系着其他人对自己的印象。

微笑吧！

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