关于数学的日记

关于数学的日记系列。

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关于数学的日记【篇1】

20xx年3月13日 星期五 晴

平凡的一天又开始了，我愉快地走进教室，做好早读的准备。

按照惯例，第一节是数学课，所以是数学早自习。我从书包里拿出数学书，认真地读了起来。读着读着，数学杨老师背着他的工具（三角板）进来了。就像是变魔术一样，教室里原本半死不活的读书声，顿时神奇般地变得宏亮悦耳，由此可以看出，同学们是多么地害怕威严的杨老师啊！

让大家胆颤心惊的数学课终于开始了。杨老师板着脸，对我们说：“同学们先做这几道题，细心点儿，可不要做错了啊！”不知为什么，望着严厉的杨老师，我不由自主地打了个哆嗦，然后才开始做题。没想到今天我所向披靡，题目接二连三地被我顺利解答了。之后，我硬着头皮去交给杨老师检查。要知道，这道“虎门关”可不那么容易过啊，前去的“勇士”大多数都“凶多吉少”。不料，看着看着，杨老师的脸上竟然慢慢地露出了笑容，紧锁的眉毛也舒展开了。我心想：有戏了，有戏了！接着，只听杨老师微笑着说了一句：“不错，全对！”那笑容是多么的灿烂，我第一次发现杨老师是那么的帅气！我简直受宠若惊，好一阵没缓过神来，直到有同学叫我，我才得意洋洋、大摇大摆地走回自己的座位。

可是，可怜的刘洋就没我那么幸运了，老师检查完他在黑板上做的题目后，立刻火冒三丈，几乎可以直接烤乳猪了。接着，杨老师二话不说，便挥动三角板，劈头盖脸地向刘洋打去，真是“惨不忍睹”。更让刘洋雪上加霜的是，有些眼尖的同学还在大声叫喊：“杨老师，他的题目也抄错了。”杨老师扶好他的眼镜，仔细一瞧，开口便骂：“怎么回事？连个题目你都抄错，而且就算用你那错题目来计算，结果也是错的！你真是愚不可及、呆头呆脑、笨手笨脚……”教室里霎时哄堂大笑。过了一会儿，杨老师还在骂，让我们都惊呆了：没想到这位数学老师比语文老师还有才，骂起人来犹如长江之水滔滔不绝。看来，杨老师还很有潜力兼职当语文老师呢。

紧接着，第二次“突击”（做题目）又开始了，我继续信心十足地做练习。这次，我也一气呵成，速度竟然超过了“奥数大王”周钜寒，而且，这一次我是唯一一个全对的人哦！ 因为杨老师对我的微笑，让我感觉这堂数学课过得格外的开心，发挥得也特别好。而刘洋同学就很惨了，希望他今后加油些吧，也能让杨老师对他微笑！

关于数学的日记【篇2】

今天，我和姐姐一起在玩飞镖游戏。我从这个游戏中发现了很多数学问题呢!

飞镖盘上一共有5圈，最里面一圈是红心，射中可以得10分，第二圈是8分，第三圈得5分，第四圈得3分，最外面一圈得1分。我和姐姐进行了一场你死我活的竞赛。

姐姐她第一次射中了第四圈，得到了3分，第二次射得掉下来了，没得分!正当我笑得合不拢嘴，姐姐她一下子进步了。射中了红心，得到了10分。这下子我高兴不起来了。姐姐她一共得到13分呢!

轮到我了，我瞄了好久，第一次给我射中了第三圈，得了5分，第二次射得不太好，只得了3分。如果，我想超过姐姐，我第三次要射到第二圈或者最里面的红心才行，结果最后一次我射中了第二圈，我赢了，真高兴!

关于数学的日记【篇3】

数学日记：比原来多多少

今天，我在一本《同步奥数培优》上看到了一道题：将一个长为10分米，宽6分米的长方形剪成6个完全一样的小长方形(横着剪二刀，竖着剪一刀)，这6个小长方形的周长这和比原来的长方形周长增加了多少分米?

我想：这种题对我来说也真是小菜一碟。我先算好大长方形的周长，是(10+6)×2=32(分米)。因为它横着剪两刀，有三个小长方形，就6÷2=3(分米);竖着又剪一刀，就分成了两半，是10÷2=5(分米)。然后，我把每个小长方形的周长算好：(5+3)×2=16(分米)，6个小长方形的周长是6×16=96(分米)。最后，96-32=64(分米)6个小长方形的周长比一个大长方形多多少分米。

其实在《同步奥数培优》上还有许多这样类似的题，它正等我去攻击。所以，我一定不要像爸爸常常对我说的“基础不牢，地动山摇”。打好基础，我便永远都是胜利而不是失败。

数学日记：迷惑人的数学题

昨天，我翻开了《三年级数学提高班试题》，看到了一个题目：平平一家三口人，爸爸比妈妈大3岁，今年全家三口年龄和是71岁，八年前全家年龄和是49岁。今年平平多少岁?爸爸、妈妈分别是多少岁?

我一看，想：哇，这太简单了。于是就3×8=24(年)71-24=……唉，不对劲儿。我左思右想，可还是不明白。爸爸看看这题，说：“我以前也碰过这种题。71-24=47而不是49我知道，说明了平平8年前还没有出生。这样想多好。”

我听了爸爸的提示，拿起笔便兴奋地做了起来：那么平平今年是6岁，爸爸的年龄是(71-6+3)÷2=34(岁)妈妈的年龄：34-3=3(岁)。

我验算了一下，哇，没错，果然是对的。

我想：这些类似的数学题很容易迷惑人，所以我们一定要记住它，以防被“骗”。

数学日记：和爷爷学数学

以前，我一直以为学习“求最小公倍数”这种知识枯燥无味，整天与”求11和12的最小公倍数”类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。

那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐公共汽车去青少年宫。我们爷俩坐的是3路车，快要出发的时候，1路车正好也和我们同时出发。

此时爷爷看着这两路车，突然笑着对我说：”小溦，爷爷出个问题考考你，好不好?”

我胸有成竹地回答道：”行。”

“那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，3路车每5分钟发车一次。这两路车至少再过多少分钟后又能同时发车呢?”

稍停片刻，我说：”爷爷你出的这道题不能解答。”爷爷疑惑地看着我：”哦，是吗?”

“这道题还缺一个条件：1路车和3路车的起点站是同一个地方。”爷爷听了我的话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋，笑着说：”我这个'数学博士'也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是小溦想得周全。”我和爷爷开心地哈哈地大笑起来。

此时爷爷说：”那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答?”我想了想，脱口而出：”再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积(3х5=15)，所以15就是它们的最小公倍数。也就是两路车至少再过15分钟能同时发车。”爷爷听了夸我：“答案正确。100分。”

“耶。”听了爷爷的话，我高兴地举起双手。

从这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。

数学日记：奶奶买药

昨天，我和奶奶到药店买了两盒药片——胃舒宁 两盒药一共52元，一盒26元，奶奶付给她一张100元，营业员找给奶奶48元。 找好钱后，我用小数加、减法核算了一下。

奶奶还可以这样付：

1.先给营业员50元，再付10元，找8元。

2.如果奶奶有零钱，可以先付50元，再付2元。 通过这次陪奶奶买药，我知道了数学与我们的生活息息相关。

数学日记：学数学

数学是一门重要的学科，它与我们的生活息息相关，可见学好数学是多么的重要。

学习数学对我来说还有许多小插曲呢——这几个星期我们都在学习除数是一位数的除法，由于不熟练，我不太能理解，做题时总是出差错，妈妈总是有时间就教导我，可是我脑子里仍然一片空白，总是觉得妈妈说的就是一些乱七八糟我不理解的东西。

妈妈拿我没办法，只好让我自己去做题练习。妈妈先告诉我：除法算式就像下楼梯一样，从最高位算起，如果最高位除不了除数，就把第二位数移下来，如果后面的数不够除除数，就在写商的地方直接写0.妈妈说的话让我明白了其中的奥秘，虽然做题时还是有错误出现，但是我很快就能纠正过来。

明白了做除法的道理，更让我明白了生活的道理，做任何事情都要象走楼梯一样一步一步向前走，要脚踏实地，要不然就可能会一步错全盘皆错。

数学日记：调皮的小数点

今天早上，我起床刷牙时看到了杯子是圆的，之后我去洗脸时发现脸盆也是圆的，中午吃饭时我发现碗也是圆的。我这时觉得很奇怪：为什么这些器皿都有一个特点，那就是都是圆的?之后我又观察了许多器皿，我发现器皿几乎全都是圆的。这使我想到难道是我看花眼了?我开始怀疑自己，于是我擦了一下眼皮又重看了一遍，没有看错，是真的。

之后我又研究下去，我知道了原来在生活中如果人们用其他形状的器皿就不容易重叠和盛东西，因为这样不方便，可是使用圆形的器皿就能克服这样的弱点。

发现这个特点我非常高兴，有一句话说得好：“不怀疑不能见真理。”这件事情给我一个体会，今后我一定要认真观察身边的事物，还要深入地研究下去。

关于数学的日记【篇4】

天气越来越热了，暑假里的一天，我突然很想吃西瓜，于是我和妈妈在学游泳回家的路上，决定去水果店买西瓜。

水果店的西瓜好多呀，一个个又大又圆。选哪一个好呢？

这时，刚好有一位客人买了半个西瓜，妈妈就和阿姨说：“请给我剩下瓜的一半吧。”阿姨说：“好的，11元。”等我们付了款，回家的路上，妈妈问我：“宝宝，你知道我们刚才买了一个瓜的多少么？”我想了想：应该是4分之一吧？”妈妈说：“对了。那你能根据这4分之一个西瓜的价钱，来猜一下，如果我们买整个瓜，大概要多少钱呢？”我继续想：4分之一个瓜11元，那整个瓜大概需要4×11=44（元）。我大声的告诉妈妈：“大概要44元。”妈妈笑着点了点头。

你瞧，买西瓜，原来也藏着很多数学知识呢，今天的买瓜之旅真有趣！

我开开心心的回家了。

关于数学的日记【篇5】

在数学王国里，有年迈的“兆”国王，美丽的“亿”公主，还有洋洋得意的“万”元户，最小的就是常常被人忽略不计的“0”了。

“0”是个调皮蛋，虽然常常被人忽略，但却是小数点最崇拜的“偶像”。“0”虽然调皮，却充满了侠义心肠，它常常捉弄为富不仁的有钱人，也常常帮助钱很少的穷人。

有一天，一个亿万富翁看上了一个穷人的房子，穷人家的小孩生病了，却没有钱去治疗，只好把唯一居住的房子卖了，可亿万富翁却趁火打劫，把价钱压得很低很低，调皮蛋“0”知道了这件事非常气愤，于是准备捉弄一下亿万富翁，也帮帮穷人，当亿万富翁去银行取钱时，它就从小数点前面跳到小数点后面两个“0”，当穷人把钱存入银行后，它又跳回了原位，这样一来，亿万富翁不但没有讨到便宜，还多付了穷人100倍的钱，穷人用这些钱给小孩治好了病，又在别处去买了房子，一家人快乐的生活在一起。

还有一次，在菜市，有一个人捡了1角钱，可他不愿意还给失主，这时调皮蛋“0”正好看见了，决定给他一点教训，于是调皮蛋“0”变成了“6”分身，钱一下子变成了十万！结果警察来了，认为他捡到了巨款而不交还失主，就把他拘留了十五天，给他重重的上了一课。

后来这些事被“兆”国王知道了，对“0”说：“你的本意是好的，但是你却破坏了我们数学王国的秩序，这样会出大事的，希望你以后千万不能这样了。听了“兆”国王的话，“0”也认识到了自己的错误，以后规规矩矩的站好属于自己的位置再也没有犯错误了。但想想以前做过的好事，它心里还是非常自豪。

关于数学的日记【篇6】

3月31日 星期二 天气：阴天有小雨

今天，我和妈妈去信和超市买东西。

一走进信和超市，我就看到里面人山人海，各种各样的商品摆在柜台上。我推着车在商品中穿梭。信和超市的左边是饼干和日用品，右边是水果专柜，最里面有一个冰柜，冰柜里面有我最爱喝的酸奶。

我先在花生专柜里拿了一包花生，花生一包9元8角，然后买了两包蛋糕，每包蛋糕8元8角，最后为爸爸买了一瓶丰收牌桂花陈酒，每瓶10元8角。买完东西后，我和妈妈推着车来到收银台，我连忙计算，得出：9元8角+（8元8角×2）+10元8角=38元2角，我连忙叫妈妈准备38元2角，妈妈将38元2角交到收银台，当我看到收银台发下来的小票时，我很高兴，因为我计算出来的数和小票的数一模一样。

关于数学的日记【篇7】

寒假的时候，爸爸让我预习六年级第二卷的数学。我在数学练习册上看到这样一个问题：圆锥底部半径为8分米，高度与底部半径的长度比为3: 2。这个圆锥体的体积是多少？分析：这是一个按比例分布的应用问题.

没看多分析，就想通了问题，嗯？我还没学会如何计算圆锥的面积。我该怎么解决这个问题？我叹了口气，准备继续看分析，然后我就想，过了这个寒假，我就不离开六年级二卷了？如果连这道题都不会，那我还是个好学生吗？是的，我必须自己解决。

在这种问题之前，我总是要在脑海中建立一个模型，但我对这个问题非常谨慎，以免出错。我在纸上画了一个圆锥透视。仔细看看，嗯？如果这个图形是一个平面图形，那不是和三角形一样吗？这个圆锥体的立方面积不就是底部和高度相同的圆柱体面积的1/2吗？我立刻喜出望外。原来圆锥的面积还挺好找的！只要知道圆锥体的高度和底部面积，就能算出来吗？回到这个问题，它的条件告诉你底部的半径，等于告诉底部面积。它说高度与底半径的比例是3: 2，即底半径的长度是高度的2/3。那个高度不就是半径32=高度吗？所以，高度是12分米，底面积是200.96立方分米，锥面积是200.96 12 2=1205.76立方分米。

“呼，终于解决了。”我吁了口气，通过这道题，我也发现数学中有很多东西是相通的，不需要知道所有的计算公式，只要能融会贯通，也能解决问题。

关于数学的日记【篇8】

日常生活中，我们会遇到许许多多有趣的数学问题，如：推理问题、周期问题、植树问题等等。数学王国真是奇妙无穷，但又往往让你捉摸不透，甚至还会产生错觉呢！

记得在我读幼儿园时，我很喜欢边爬楼梯边数台阶数，我家当时住在六楼，每个楼层之间有18个台阶，每次离家和回家我都要牵着妈妈的手数台阶数，每次数的结果都是90级，妈妈还老夸我聪明呢。

到读小学时，我学了简单的乘法后，不假思索地认为我每次回家上六楼应该爬108级台阶才对呀，因为住在六楼，每层有18级台阶数，根据乘法原理，6×18=108（级）。可我实际上每次只需爬90级台阶就到家了，当时我心里打了个大大的“？”号，不知何因。于是我带着满脸的疑惑问了我家的智多星―爸爸。爸爸听后笑了笑，但什么也没解释，他牵着我的手来到了一楼，笑着说：“孩子，你想想看，如果我们家住在一楼，需不需要爬18级台阶呢？如果住二楼、三楼我们需要爬多少级呢？你再爬爬，体会体会。”听了爸爸的话，我带着“？”又体验了一番。结果是一楼不用爬，二楼需爬18级，而三楼只需爬36级，我又如此这般爬到了七楼，爬了108级。通过这些体验，我恍然大悟，寻到了其中的规律：

楼层要爬的台阶数

1（1-1）×18

2（2-1）×18

3（3-1）×18

……

N（N-1）×18

于是我得出了一个关系式：（层数-1）×每层台阶数=需爬的台阶数。我把这个关系式告诉爸爸，爸爸看后会心地笑了。其实，生活中的数学问题非常多，也非常有趣且具有现实意义，需要我们不断地去发现，去探索，去总结。

数学是一门非常讲究思维的课程，逻辑性很强，经常会让人产生错觉。所以我们要做生活的有心人，不断开拓自己的思维，做个勇于攀登数学高峰的人。还等什么，让我们一起去探索数学王国中的奥秘吧！

关于数学的日记【篇9】

每当看到家里那些考了满分的试卷，心里就不禁想起妈妈所讲的故事——小数点的启示。

那晚，昨晚数学作业后，好不容易休息了一会，却听见妈妈大叫：“刘炜，怎么又做错题？”我极不耐烦地走过去，看了看题，不以为然的说：“不就是看掉了一小数点吗、有什么大惊小怪？”妈妈立即板起脸孔：“什么？原来你是这样看待小数点的，那我就将一个有关小数点的故事吧。”

19xx年8月23日，前苏联联盟一号飞船发出紧急消息——减速降落伞无法打开，前苏联政府决定：把飞船殉难的消息向全国人民公布！听到消息后，举国上下的人全部叹气，为弗拉迪米科马洛夫这个英雄航天员感到惋惜。当前苏联政府把与飞船的录影装制连接起来时 ，弗拉迪米科马洛夫的样子出现在电视上，他对他的老母说：“母亲，我把你看得清清楚楚，包括每一根头发，你呢？”“我也是啊！”老人含着泪说。“女儿，你好吗？你不能哭，你一定要坚强活下去。在生活中，你一定要细心。这次事故就是因地面检查时，忽略了一个小数点……”

离坠毁只剩7分钟了，他面带微笑地说了声再见……听妈妈讲完这个故事，我略有所悟。第二天的数学考试，我认真检查，把每一道题，每个小数点都看得仔仔细细，最后，我得了100分。我想：要不是妈妈讲的故事让我受到启发，我根本考不到100。

现在，我终于明白妈妈给我讲这个故事的真正启示：对待人生不能有丝毫的马虎，否则即使是一个细枝末节，也会让你付出沉重的甚至是永远无法弥补的代价。小数点的启示让我终生受益。

关于数学的日记【篇10】

分数乘法有这样两种概念。能约分的要先约分，乘积是1的两个数互为倒数。我还知道一些有关于分数乘法的知识：理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算法则，正确进行计算。利用迁移类推的方法进行学习、归纳概括以及良好的分析、思考、质疑的能力。

分数乘以整数的意义是以整数乘法的意义“求几个相同加数的和的简便运算”为基础进行的。而推导分数乘以整数的计算法则，需要从同分母分数加法入手，因此同分母分数加法的计算法则也是基础。另外，为了计算简便，在分数乘法中能约分的要先约分，然后再乘，所以，求两个数的公约数以及约分也是很重要的知识基础。

这部分知识与旧知识联系的比较紧密，可以使用迁移的方法进行学习。在复习时，可以出一些求几个几是多少的题目来做。同时，也要归纳整数乘法的意义：整数乘法就表示求几个相同加数的和的简便运算，这也是分数乘以整数的意义，是一个很重要的基础知识。之后，通过两道同分母分数加法的计算。那我们就来说一说算式的理解；算式的意义其实很容易理解：求一个数的几分之几是多少。有了整数乘以分数的知识做基础，再学习例题分数乘以分数时我学习起来就会比较轻松了。在此基础上，我就可以试着自己归纳一个数乘以分数的意义。

关于数学的日记【篇11】

快乐的星期六到了，我陪爸爸去店里上班。

刚到店里，爸爸接到客户的电话。原来是要买保温台上的份数盘。爸爸接完电话就对我说：“今天爸爸考考你吧！客户要买4个保温台上份数盆，1个保温台上有6个份数盘，一共要几个？”我在心里想了想6+6+6+6=24（个）。爸爸又问到：“你还有其他方便快速一点的算法吗？”我转念一想，暑假刚学的乘法口诀，“四六二十四”，我快速地算了出来，和加法的答案是一样的。爸爸听到答案后，给我比了个大拇指。爸爸说：“那我们仓库里的份数盆是12个一箱，那这样我们需要给他们送几箱呢？”我赶紧在心里默默想了一下，24—12—12=0刚好2箱。我连忙跟爸爸说：“2箱就可以。”爸爸听完开心地笑了，还请我吃了雪糕。

原来在我们的生活中，处处都有数学的身影。

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关于比的数学日记(锦集十一篇)

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关于比的数学日记【篇1】

暑假里我每天坚持锻炼身体，有跑步、拍球和跳绳。

每次跑步50米为8秒左右，妈妈问我：“5个来回跑了多少秒呢？”我想：“5个来回就是10次，那么就是10×8=80秒”妈妈又问：“那80秒等于多少分钟呢？”“这个简单，1分钟等于60秒，那么80秒等于1分20秒。”“答对啦！”妈妈再考考你：“如果你跑了64秒的话，那么你跑了多少个来回呢？”这个就有些难了，于是我就想：8+8=16，16+8=24，24+8=32，……，56+8=64，终于算好了，是4个来回。妈妈说她那里有个魔法秘诀：8×8=64。这让我感到很惊讶，真的是8个8加起来就是64。我接着问：“7个8是多少？”妈妈脱口而出说：“7×8=56”。“那8个9是多少？”“8×9=72”……真的`好神奇！居然都完全正确，而且速度也那么快。“妈妈，我也想要得到这个秘诀”。于是妈妈向我出示了乘法口诀表，拿着这个魔法秘诀，果然计算速度提快了许多。

关于比的数学日记【篇2】

暑假第一天，我和妈妈制定了一张表格，上面写的都是暑假培养的好习惯。

首先，练习钢琴每天大于30分钟，就能得到1元；钢琴上课表现得9分以上就能得2元。早上起来，在吃早饭之前，把自己的床上被子叠好，就能得1元；打扫自己房间，保持书桌干净，每天英语阅读30分钟各加1元。

当然，也有惩罚项目，我如果发脾气，扣1元。

统计下：一个暑假60天，扣除夏令营6天，一共54天。

这个暑假，我一共得了50+14+2+1+3+50—5=115元。我跟妈妈讲，我想要把这笔钱攒起来买宠物店乐高。但是宠物店乐高需要200元，我还差200—115=85元，妈妈说明年压岁钱可以攒起来一起买。

关于比的数学日记【篇3】

妈妈带我去了留下世纪联华超市，我看到了商场的人可真多啊!里面的东西也是很多，有文具、食品、服装、烟酒、玩具等。我和妈妈买了紫菜、牛奶、果冻、饮料、鱿鱼丝、沐浴露、袜子、梅子、香榄和巧克力等。他们的价钱分别是：23元、9元、3元、6·5元、28元、3元、40元、6元、10元、1元。在收银台前，妈妈说：“儿子，你能跟阿姨比算速度吗?把要付款的金额算出来?”我知道我的心算能力不是很强，连忙找来一张纸和一支笔，迅速认真地算起来，不过还是没售货员阿姨的电脑快，当我把结果告诉妈妈的时候，阿姨已经把要找的钱都给了妈妈，我核对了我俩的计算结果，没想到我也这么快地算对了，妈妈也表扬了我。

关于比的数学日记【篇4】

一天下午，我想去镜湖公园玩。妈妈就对我说：“那我出几道数学题给你算，如果你算对了，我就带你出去玩。”我说：“好呀，好呀，你来出题目。”“把9朵小花平均分成3份，每份几朵？”妈妈问道。我说：“9÷3＝3（朵），每份应该有3朵。”妈妈又问：“1朵菊花9元，54元能买几朵菊花？”“54÷9＝6（朵），54元能买6朵菊花。”我回答道。妈妈说：“都答对了，真棒！现在我们出发吧。”

接着，我们带着小狗兴高采烈地向镜湖公园出发了。

关于比的数学日记【篇5】

今天我和爸爸一起做风车，爸爸给我找了四个带手柄的转轴用来做风车的骨架，我拿来几张硬纸，爸爸先教我怎么做，爸爸说：“我做一个，你也要做三个”。

爸爸就开始做，我拿来一个圆杯子，用杯底画了个圆，我把圆剪下来了，把两边一对折了一下，拿剪刀剪一半，每个角折了一下，把它卡在卡子上，就做好了，接下来我做的两个失败了，我又做了三个，都成功了，我的任务完了，我就休息了一会，就吃饭了。

关于比的数学日记【篇6】

今天是妈妈发工资的日子，我特别高兴，因为妈妈带我去超市买了30个小月饼。

回到家后，奶奶、爷爷、妈妈和我一起坐在沙发上看奥运会回放。奶奶把月饼装盘端上来，爷爷吃了3个，妈妈吃了3个，我也吃了3个。妈妈问：“还剩多少个？”我回答：“还剩18个。”妈妈接着问：“怎么算出来的？”我说：“先算3+3+3+3=12（个），再算30—12=18（个）。”妈妈又说：“我们刚刚学习了乘法口诀表，你能用乘法算一下吗？”我回答道：“3×4=12（个），然后再算30—12=18（个）。”妈妈说：“这样是不是更简单了。”我也这么觉得。

明天我要和小伙伴们一起吃月饼，一起说乘法，看谁最厉害。

关于比的数学日记【篇7】

8月4日，我想跟好朋友毛毛一起去看电影，由于担心8月4日与上辅导班冲突，就想看看日历，可是，新家没有日历，就让妈妈翻看手机上的日历，没想到旁边爸爸插话了：“根据你所学的知识，爸爸相信你能算出8月4日是星期几。”我思考片刻，答：“今天是7月17日，星期天，7月共有31天，31-17=14，14÷7=2，刚好两星期，8月1日就是星期1，那么8月四号自然就是星期四喽。”妈妈忙趁热打铁都问：“那明年的8月4号会是星期几呢？”我脱口而出：“当然是星期五啦！”

“为什么？”

“因为明年闰年，二月多一天呗。”

“回答错误！手机显示，明年的8月4日是星！期！六——”

这回轮到我犯迷了，明明二月多一天又不是多两天，这剩下的一天是哪儿来的呢？一家人想了半天也没想出准确答案，我左思右想，写了满满一张稿纸但就是算不出准确答案，正在我愁眉不展时，突然，妈妈的一句话，改变了我的思路跟想法。只见妈妈皱着眉头，嘴里嘟囔着“一年有三百六十五天，一星期有七天。”啊！我的思路是对了，但一周有七天这事我怎么忘了呢，今年的8月4日到明年的8月4日刚刚好是366天（因为明年是闰年），就让366除以七，恰好余两天，不是刚刚好在星期六吗？我将想法告诉妈妈，妈妈很是高兴，我又开心的算出了我的生日跟爸爸妈妈的生日在明年是星期几，连明年大年初一是星期几都算出来了呢！

对呀，数学在生活中无处不在，只要你学会发现数学，研究这些生活中的数学，你一定会发现许多数学中的奥妙，刻苦钻研，认真发现，数学一定提高很快，让我们一起去发现生活中数学的奥妙吧！

爸爸打趣儿道：“晨晨，咱家日历不用买了，你就当咱家的日历吧！”晕！

关于比的数学日记【篇8】

分数乘法解决问题是在学生学习了分数乘法的计算方法的基础上学习的。本节教学内容是运用分数乘法的意义及计算解决实际问题。“求一个数的几分之几是多少”的应用题实际上是一个数乘分数的意义的应用。它是分数应用题中最基本的一种。不仅分数除法一步应用题以它为基础，很多复合的分数应用题都是在它的基础上扩展的。因此，使学生掌握这种应用题的解答方法具有重要的意义。在教学中，我主要从以下两个方面入手：

一、找准关键句，理清数量关系：

解决问题的关键是找出题目里的数量关系，找数量关系要从关键句入手，因此教学时，我首先然学生通过细读题目找出题中的关键句，抓住关键句，找到两个相比较的量，弄清哪个量是单位“1”，要求的量是单位“1”的几分之几后，再根据分数的意义解答。在教学中，我强调以下几点：

⑴让学生用画图的方式强化理解一个分数的几分之几用乘法计算.

⑵强化分率与数量的一一对应关系.并根据关键句说出数量关系。

⑶帮助学生理解"一个数的几分之几"与"一个数占另一个数"的几分之几的不同.

二、强化等量关系，掌握解题方法

对于“求一个数的几分之几是多少”的应用题的数量关系，理解起来并不是太难，关键是它是解决比较复杂的分数应用题的基础。因此，强化数量关系，掌握解题方法成为本节课的另一个重点，也是难点。对稍复杂的分数应用题，通过分析关键句与线段图，为后面的新知探索作铺垫，并提高学生分析题意、理解数量关系的能力。通过沟通练习题与例题，利用学生解决稍复杂的应用题，并从中理解新旧应用题的不同结构。

总之，分数应用题是小学阶段数学教学的一个重点，也是一个难点。解决这类问题的关键是找准单位“1”，教学时，由于老师经验不足，只重视了学生感知，而对单位“1”强调的不够，在练习课上还要指导学生找准单位“1”，特别是两步计算的有时候不是一个单位“1”的更应该注意，还可以指导学生养成画图分析数量关系的方法，最终达到熟练掌握这类应用题的数量关系，为以后的学习奠定基础，同时也培养了学生有条理的思维的能力。

关于比的数学日记【篇9】

有一只失群的孤雁，在天空飞着。远处飞来一群大雁，孤雁迎上去说：“朋友们好。你们一共有多少只“呀?”前面的一只老雁答道：“你看，要是再有我们这样多的一样，再加上一群的一半，再加上一群的四分之一，再加上你，那么，就刚好是一百只。”

孤雁一边继续向前飞行，一边思考着，它究竟遇见了多少同伴呢?想啊想啊，怎么也解答不了这个问题。这时候，它看见一只仙鹤歇在池塘边，它高兴极了。仙鹤在鸟类中享有“数学家”的称号，一定能帮助解决这个问题大雁飞到仙鹤跟前，讲了刚才经历的事情。

仙鹤听完后，慢慢地向前走了几步，然后回过头来对大雁说：“试试看只要细心，会搞清楚的。”仙鹤弯下脖子，用嘴在地上画了一条线，在旁边又画了一条同样长的线然后画长度为一半的一条线，再画四分之一长的一条线，最后点了一点如图“现在你来看，明白了吗?”仙鹤抬起头问道。“还是不明白。”大雁看了图，沮丧地回答。

仙鹤说：“好，我来讲给你听。一条线，又一条线，表示一群大雁，再加一群;一半的那条线表示一群大雁的一半，四分之一条线表示四分之一群大雁，最后的一小点，就是你。明白吗?”“明白啦，这么多就是一百只。”大雁高兴地说道。“要是没有你，那是多少只?”

“九十九只。”

小学一年级数学游戏《仙鹤的问题》：仙鹤用脚把一点抹掉，说：“现在，让我们来算一算，四分之一群加二分之一群的和，是四分之几群?”大雁看着地上的图，答道：“是四分之三群。”“好”。仙鹤夸奖大雁，“那么，整群是多少个四分之一群?”“当然是四个。”大雁回答。

“对。可是领头的大雁说的是一群加一群，再加半群，再加四分之一群总数是九十九。所以，要是全部化成四分之一，那总共有多少个四分之一?大雁想了想，回答道：“一群是四个四分之一群;再加一群，又是四个四分之一群;再加半群，是两个四分之一群;再加上一个四分之一群，总共是十一个四分之一群。”

“对啦。”仙鹤说，“现在请你说说，这个题的答案是多少?”“我知道了，”大雁说，“十一个四分之一群等于九十九只大雁，一个四分之一群有九只大雁。”

“那么，一群大雁……”

“一群包含四个四分之一群，我遇见了三十六只大雁。”大雁高兴地大声说。

“问题的答案正是这样。”仙鹤郑重地说。

关于比的数学日记【篇10】

10月25日星期日天气晴

今天下午妈妈领我去逛街，逛了鞋店用了20分钟，去服装店花了15分钟，又逛了文具店用了25分钟。妈妈问我一共用了多少分钟，。我心里列了算式：20+15=35;35+25=60分钟，60分钟=1小时。我马上告诉了妈妈，用了一小时。妈妈点点头高兴地笑了!

关于比的数学日记【篇11】

上周末，我和几位同学相约去湖岭玩水。我们来到湖岭永安溪边，看到溪上布满大大小小的竹排，赶紧来到商店租竹排。店员告诉我们：“出租这种竹排，每小时租金60元。”妈妈付给了她800元押金，领了牌号我们就欢快地玩起来。时间一晃而过，我们不知不觉从14：00玩到了17：00，结账时店员退给了妈妈620元。妈妈问我：“为什么退回来是620元呢？”我想了想，说：“我们从14：00玩到17：00玩了3小时，每小时租金60元，你付了800元押金，所以可以列式：800—（17—14）*60=620（元）。”妈妈摸了摸我的头夸赞道：“挺聪明呀！”我们开开心心地回家了。

关于放风筝的日记系列

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关于放风筝的日记 篇1

秋高气爽，同春天一样，鸠兹广场上放风筝的人多起来。有家长带着孩子的; 有青春焕发的少年；有身手矫健的老人;......各种精美的风筝，一个个飞上了蓝天，却自成一道城市的风景。

不论是白天，还是夜晚，那些痴迷于放风筝的人们，那么执着而愉快地放飞着自己心爱的风筝。白天里，那是五颜六色，有翩翩起舞的蝴蝶;有红脸黑脸的京剧脸谱;有展翅高飞的雄鹰......夜晚，广场上的灯火辉煌，蓝色的晴空里，五彩缤纷，红色、黄色、紫色的灯闪悬浮于空中，似飞蝶，似星光......那是风筝上安装的彩灯，把城市的夜空轻轻地点缀。

鸠兹广场上，一位精神矍铄的老人正在收一条“蜈蚣”，吸引了不少人围观。看着那么多形态各异的红红绿绿的风筝在城市的天空自由高飞，心情真是愉悦。每次看到放飞筝的人们，仰望天空，那一张张幸福的笑脸都会感染我，这让我想起儿时放风筝的住事。

自己动手制作最烂的风筝是在一张纸上，从上下穿两个小洞，用线一穿，在纸的下端，用几根连起来的稻草当“尾巴”，把线放长一些，然后拉着线就跑，嘿嘿，这也许是史上最烂的风筝，居然也能飞起来呢!哥哥看着这烂风筝是一个劲地笑：“哪天哥给你做个漂亮的。”几天后，哥哥真的动手为我做风筝了，哥不知从哪搞来的竹篾，用铅笔刀，把竹篾弄得很轻很细，有长有短，然后用线把这些竹篾固定成倒的“品”字形骨架，用桨糊把纸贴上去，中间的线固定好位置，倒“品”字的底部两旁贴上长长的用纸粘连起来的“尾巴”，一个真正的风筝便完成了。春天里，在田野之中，放飞哥哥为我做的风筝，幸福无比，快乐无比。哥哥做的风筝，比我的烂风筝高明了去。我的小伙伴们还在放飞和我原先一样烂的风筝的时候，哥的风筝无疑是当时飞的最高、最先进的了。风筝在蓝天里越飞越高，随之也带来一个问题，普通的线，在风力的作用下，风筝飞得越高，线就有随时断掉的危险。终于有一天，当我眉飞色舞之时，突然手中一轻，断线的风筝，摇摆不定地向远处飘去......那一次，是我第一次有了失去心爱之物的伤心。

关于放风筝的日记 篇2

今天咱们举行了风筝比赛。我参加了。

那天，阳光非常刺眼，并且，那天的天气也非常的热。咱们来到了操场上，做好了，然后校长先让咱们升旗、唱国歌，最后，校长宣布第16节风筝艺术节开幕。

随后，二年级的第一组的高高的飞了起来了，咱们都欢呼着，呐喊着，看大精彩的一幕，咱们更是喊了，有的别的班的人都站了起来。

过了很长的时间，就轮到咱们四年级了，首先，让咱们班的前5组去检查。到了那里，杨老师，年咱们的名字，让后在照相。对了，我和任宗琦是一组，我是放飞手，任宗琦是助飞手。老师给咱们照完相，就让咱们去了跑道，我和任宗琦到了那里，花费了一点时间把风筝棍插好，把钩勾上，然后就等着，在这期间，咱们看到了郝洋、胡子旭、武佳硕和侯晓阳，他们分别是1道，和2道。

过了一会，就到轮到了咱们这组上场了，我站到线上的那一刻，我的心就飞快的跳起来，我实在是太紧张了，随让次，我参加过一次，可是我的`心还是那样砰砰的跳着。忽然咱们的体育老师吹了一口哨，咱们就往后退，或者跑。在中间的时候，我的风筝和蝙蝠风筝缠住了，我的线在蝙蝠的肩上面，他在我的下面，我怎么也摆脱不了它。后来，那个蝙蝠风筝给飞走了。后来，我跑到了终点，不过我在终点又给蝙蝠缠住了，因此，我给掉下来了，后来评委老师，让我在不远处在飞一次。后来，我和任宗琦又试了一次，这次我跑到终点以后，风筝没有掉下来。

最后，我和任宗琦回到了咱们该做的地方。

关于放风筝的日记 篇3

村居中写到“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这足以表达出了孩子们对于放风筝的喜爱。的确，放风筝是一件很有趣的事情。

这一天，风和日丽，阳光明媚。蓝蓝的天空上飘着朵朵雪白的云，几只小鸟在天空中叽叽喳喳地叫着，像一首首动听的歌曲。小红约了小明和小刚一起到郊外放风筝。郊外的草地一望无边，草地上盛开着一大片五颜六色的鲜花，真是美丽极了!

开始放风筝了!小红的风筝很特别，骨架像是一个拱形的门，还有四条长长的尾巴呢!在小红的努力下，风筝越飞越高。小刚和小明正在认真地制作风筝，只见小刚半蹲在地上，双手轻轻地握着风筝的骨架，两只眼睛左看看、右看看，一副很专业的样子。小明拿起剪刀剪好图案，安上支架，拴好线，也完成了风筝的制作。过了一会，他们的风筝也都飞上了天空，大家无拘无束地玩耍着。

放风筝的时光是快乐的，和好朋友一起分享这份快乐更是一种幸福啊!

关于放风筝的日记 篇4

春天来了！春天来了！春姑娘就像童话中的仙子，衣袂飘然、步履姗姗地来到人间。

瞧！活泼机灵的`小燕子从南方飞回来了，像一把春天的剪刀。柳树像少女羞涩地低着头，在光辉中舒展着柔美的身姿。小花展开灿烂的笑脸，小草像春天的舞蹈者。小鸭子呱呱呱地叫着，好像在说：“春江水暖鸭先知”。

小朋友们像刚出笼的小鸟一样，踏着春光去公园放风筝。不一会儿，天空中飘满了各种各样的风筝，“蝴蝶”风筝像在天空中翩翩起舞……

我也按奈不住喜悦的心情，加入了这激动人心的放风筝比赛！我像一匹脱缰的野马向前跑去，趁着风越来越大，我才慢慢地放线，风筝越飞越高，最后穿过了白云。

我激动地欢呼起来，我的欢叫声似乎惊动了这漂亮的春天！

关于放风筝的日记 篇5

星期天上午，我和姥爷去海边放风筝，那里景色宜人，风光秀丽，风不大不小，真是一个放风筝好地方。我们找了一个比较空旷地方，开始放起风筝来。

我们一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远地方，说声：“放！”那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了，我们快活喊叫着，在沙滩上拼命奔跑，在“风姑娘”帮助下，风筝似乎飞到了云彩上，大家都羡慕看着我们。

空中有好多风筝，有美丽蝴蝶，有勤劳小蜜蜂，还有勇敢海鸥，五颜六色风筝在天上翩翩飞舞着，看得我眼花缭乱。我们风筝放最高，已经只能看见一个小点点了，姥爷小心翼翼把线交给了我，我不知所措，手忙脚乱，紧张极了。突然，风筝倏地一声冲了下来，“啪”一声摔坏了。我赶紧跑过去，把它捡起来，当作宝贝似。虽然它是一个很可怕大蜈蚣，但它在我心中依然很漂亮。

我相信，靠我力量一定可以学会放风筝，所以我给风筝起名叫“快乐使者。”

关于放风筝的日记 篇6

今天，天气晴朗，阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸,温柔地抚摸着大地，正是放风筝的好时候，于是妈妈带我去滨江公园放风筝。我看见天空中风筝多种多样，有的像蜻蜓，有的.像金鱼，有的像蝴蝶，还有的像老鹰，五颜六色、丰富多彩。

“妈妈，我的风筝为什么飞不上去呀？”我心急地说。 “欣欣，放风筝和读书一样，都是有规律和方法的。”妈妈接过风筝线，一边拉一边说：“拉风筝线要把握力度，由慢到快，这样风筝才能平稳地飞起来。给你试试吧！”

“我要飞得更高，飞得更高……”我边唱边欢跳起来。妈妈笑着为我鼓掌，看着风筝在天空中自由自在地飞翔，连声说：“好样的！好样的！”

关于放风筝的日记 篇7

今天我和爷爷到金明广场放风筝，放风筝的人特别多。我和爷爷找了一个没有树的地方，把线放的特别长，这样风筝就飞的高了，我数了三声，就开始放了。我一看，风筝怎么飞的这么高，快靠近月亮了，这是第一次放的这么高。我和爷爷非常开心，爷爷说，今天天气很好，而且又有风，所以才那么高。金明池里的水非常清澈，反正心情很好。

关于放风筝的日记 篇8

这天，老师召集我们去放风筝。大家带着五颜六色的风筝，兴高采烈地来到操场。

“瞧！”有一只风筝飞起来了！是一只蝙蝠型的风筝，那风筝飞得高高的，越飞越远，仿佛飞到了宇宙。

同学们羡慕地看着，我心想：如果我也能放得那么高，那该多好呀！我和王骆组了一个小组，一齐放风筝。

一开始，我们的'风筝起起落落，总是不稳定，有时还会把棉线缠绕在身上。于是，我们向老师讨教了经验，渐渐学会了放风筝的基本步骤。我和王骆雀跃地拿着风筝，找一块空地，开始放飞。我先拿着线团，站在离风筝五六米的地方，王骆原地不动，高举着风筝。“放！”他把风筝用力往天上一送，我赶紧拉着线，“快！快放线！”王骆在后面边跑边叫，我不停地奔跑，放线，只见我们的风筝顺着风势越飞越高，我和王骆开心地欢呼着。

快乐的时光总是很短暂，同学们依依不舍地离开操场，但大家的心永远留在童年的风筝里。

关于放风筝的日记 篇9

今天，微风习习，正是放风筝的好时节。我和小伙伴去大草地放风筝。

脚下绿油油的草地上开着数朵小野花，许多风筝把蓝蓝的天空点缀的五彩缤纷。“金鱼妹妹”摇着裙子优雅地游过；“蝴蝶姑娘”在空中展示优美的舞姿；“蜈蚣大叔”摆着长尾巴得意地飘过这些可爱的小动物组成了“风筝的海洋”。“我们也开始吧！”我迫不及待地跳来跳去。“好主意！”飞飞举着风筝，线的另一端是拿着线轴的小李。“预备跑！”我在一边指挥。小李像支箭似的“飞”了出去，一下子就跑出好远。我和飞飞也在后面追着，我边追边喊：“小心！要撞树了。”“风大了，收线，快收线！”

过了一会儿，就听见小李喊着：“快过来，飞飞、玲玲，风筝飞了！”我和飞飞跑过去，只见我们的燕子风筝在天空中自由的飞来飞去，一会儿跟“蝴蝶”嬉戏于“花丛”；一会儿跟“金鱼”比美于“海滩”；一会儿跟老鹰赛飞于蓝天我们高兴地手舞足蹈：“燕子飞起来了，飞起来了！”

风筝们随着夕阳落下了，天空好像被调皮的孩子用彩笔涂成了五颜六色的，把大地万物都映成了金色。孩子们在金色的海洋中有说有笑地离开了。草地又恢复了以往的平静。

关于天气的日记(系列11篇)

我们经常会被领导要求撰写一些重要的文档，找到好的范文模板往往事半功倍。那些优秀的范文是怎么样写的呢？我们为您特别为您筛选的“关于天气的日记”一定能够让您满意，希望您在阅读中有所收获！

关于天气的日记【篇1】

我还在梦乡的时候，就被妈妈叫起来，姥姥做了饭，要我起来吃。我不想起来，就说，一会吧。妈妈说：“我熬了粥，一会就凉了，乖，在床上喝了这些粥再睡。”于是，我就床上喝了一碗粥。

一会妈妈要去送妹妹上学，找不到钥匙了，问我有没有看见，我就开始回想有没有看见钥匙，我没想到的是，我脑子里居然什么都没有，我试图回想昨天发生的事，可是，什么都记不起来，我昨天吃了什么，干了什么，跟谁聊过，一个都想不起来。我笑了，我不知道自己为什么笑，笑自己的失忆?如果有一天，什么都想不起来了，那正是我想要的，那样就再记不起曾经的痛，记不起那些伤害自己的人，记不起那些不想记得的事情。

我期待那一天，忘记所有，重新生活，重生。

关于天气的日记【篇2】

一天，星期天上午，我和弟弟一起在公园里兴高采烈的荡秋千呢，爸妈坐在一旁看手机。

就在这时，天空上下起了各种各样的软糖，一颗软糖砸到了我的头上，幸好软糖砸人不痛。我拿下我头上的软糖一看，是草莓味的，我弟看见我手上的糖，就想吃，于是我把糖给弟弟吃。

软糖雨越下越大，居民赶快把盆子拿出来一盆一盆的接满。

一个人喊到：“雨越下越大，公路水泄不通，甚至有人为了一盆糖打了起来！”

又有人喊：“这有人被好多好多的软糖压的喘不过气来！”

人民的脸色变得很不好，他们的表情是想哭又哭不出来的'表情。

下午，雨停了，村里一片宁静，有些人活了下来，有些人去世了，有些孩子被砸伤，坐在地上哇哇大哭。虽然小孩子被砸伤，却有另一件让他们更难过的事，他们的家人去世了，他们成了孤儿在地上哭丧着脸大哭着。

活下来的人把孤儿抱到他们家里居住起来。

最好，这些孤儿的伤好了，过上了幸福的生活。幸亏软糖雨停了，不然村子就成一座山了。

关于天气的日记【篇3】

清晨我漫步在花园里，听见百灵鸟姐姐在歌唱，小鸟叔叔在枝头鸣叫，啄木鸟医生在帮大叔公公治病。柳树小姐仿佛梳着自己的绿头发，在向我问好。桂花姑娘身上散发浓浓香气。松树爷爷向我点点头，它仿佛就象军人。勤劳的小蜜蜂拎着水桶大摇大摆出门采蜜去。小蚂蚁搬着食物摇摇晃晃的回家去。樱花可漂亮了！一阵轻风吹来，樱花哗哗啦啦的落了下来，顿时，一阵清香扑鼻而来。玫瑰身上全都是刺，摸起来很扎人！喇叭花可好玩了！把它的根给切断，后来，把中间的花蕊给抽出来，然后就像喇叭一样吹，就能发出嘟嘟嘟嘟的声音。向日葵就像太阳的光芒，面朝太阳。

过了一会，我看见了一只美丽的蝴蝶从眼前飞过，我想：

我要抓到它！就跟着它跑啊跑啊！它突然停了下来，我又想：这是一个好机会！我朝它扑去，可是它迅速飞走，我很不高兴！我走到池塘边看见了小鱼，它仿佛在告诉我昨晚做的好梦。蜻蜓从水面轻轻飞过，好像对我说快要下雨了！突然，从小雨霏霏到倾盆大雨然后电闪雷鸣，吓得我赶紧跑进附近的凉亭。我累的气喘吁吁、上气不接下气，听见“嗡嗡”声，吓的我直打哆嗦，我回头一看，却发现一只马蜂，原来它也来避雨呀！

今天真是一个怪异的天气！

关于天气的日记【篇4】

今天下午放学以后，我在妈妈办公室做作业，忽然听到了几声雷响，紧接着天也渐渐地暗下来，不久雨就落下来了。妈妈说现在雨还不大，赶快回家吧。我赶紧收拾了作业本，背好书包，直奔到车上。

奇怪的是我们开到迎春中学的时候雨突然下得很大，从玻璃窗往外看都很模糊了。开到太湖路的时候雨又停了，见雨停了，我打开了一点点窗，一阵风吹进来很凉快。开到水香街的时候更奇怪了，路面上一点也没湿。在同一个时间很近的三个地方有的下雨有的没下，这个天可真奇怪啊！

关于天气的日记【篇5】

（昔人飘香袂，断肠情悠悠。春风不解意，静夜添新愁。）

当一切都将变得不再神秘，发觉你已不是从前的你，生怕自己对你已不大重要。尽管内心鲜血肆溢，但还是无奈的选择离去。

在夕阳落尽余辉的黄昏，我们携手相约在出租的小木屋里，对着镜子，抹尽最后一滴眼泪，带着微笑，神彩飞扬的静等零晨的出现。

又被你轻轻揽入怀里，头靠在你的胸前，尽管沉默，可你那昔日的呢喃细语又萦耳响起。“答应我，你在身边的日子让我用行动去照顾你。”真想静静的就这么幸福的死去，结束长久以来因你而生的失眠与恐惧。但是，今夜过后。我们即将各奔东西，茫茫人海再也觅不得昔人身影。

看着你疲惫不堪的倦容，心有不舍的劝慰自已，是该放手的时候了。而你却死死的抱紧我，传来细碎的温柔。心便茫然的失了离开的勇气。终于熬到月辉尽逝，允尽你无关婚姻的最后一丝气息，心便开始莫名的慌乱。怕日后用一辈子的时光也未能将你轻易忘记。

宝玉初会林妹应该是在春天吧。

“妹妹可曾读书？”

“不曾，只上过一年学，些许认得几个字。”

黛玉说了，展开手心写给他看，热血在两个年轻人心里流淌。滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，后者终因忧郁成疾闷闷不乐而终。

而我，初遇陌生的你也该是在情景相似的春天吧。从此泪水便占据了整个寂寞的心扉。“昔人飘香袂，断肠情悠悠。“只见新人笑哪闻旧人哭，是非恩怨终成空，两袖着轻风。“

有些爱，浅尝一次，便如断肠的毒酒那般呛人的浓郁。让人醉死在江南细雨如丝的凄婉迷茫里……

关于天气的日记【篇6】

早晨我起床后，站在阳台上看着天空，天灰蒙蒙的，院子的树叶也不动，没有一丝风，天气很闷热。

中午，上学时我刚走出家门就下起了蒙蒙细雨，我回家拿着伞就走。

下午，放学时下起了暴雨，我用最快的速度跑回家。我的书包淋湿了，衣服也湿了，我变成了“落汤鸡”。

今天的天气真特别！

关于天气的日记【篇7】

操场上，烈日火辣辣的烤灼着人们。

放眼望去，人们的脸被毒辣的太阳烤的黑红黑红的，平时文静的脸上已布满了汗水，一个个黑脸神似黑脸张飞，红脸关羽，一群张飞和关羽拖着长长的水管去“抗日”，真是颇为壮观。

抗日战争用了8年，而我们一天就有8个小时在“抗日”，风扇空调自然是为“党”和人民做出了贡献，而老冰棍更是为了“抗日”做出了巨大的贡献而光荣殉国。

有一名老冰棍从冰柜里走了出来，被“党”派出来执行任务了，冰棍也老了，稍一没留神就立马中弹，三下五处就差不多倒下去了，临死前说出了遗言，那最后一点残留着的冰水死死的拉着木棍，深情的说：“‘党’交给我的任务完成了！”然后依依不舍的看了木棍一眼，滑落下去，落在了滚烫的石砖上，被毒辣的太阳一照，发出一阵“嘶”的哀嚎声，然后倒下。

当然，还有重量级的灭火器，灭火器的好处就是不会坏，但灭火器一老，没用抵抗过保质期，最终战死沙场。

“抗日战争”还没结束，人们还在汗流浃背的继续抗争。夏天来了，秋天，确实还挺远。

关于天气的日记【篇8】

2023年1月15日

今天天气十分寒冷，寒风刺骨，仿佛冬天的魔爪正紧紧地拽住大地。清晨起床时，我打开窗户，一股冷风立即扑面而来，使得我瑟瑟发抖。我忍不住打了个喷嚏，寒冷的天气似乎已经侵入到我的骨髓里。

中午时分，我走在去学校的路上，白雪覆盖了整个城市，街道上的车辆行驶艰难，行人也纷纷把头埋进围巾里，以防止寒风的侵袭。我小心翼翼地踩在结了冰的路面上，生怕一不小心滑倒。

下午放学后，我和几个好友相约去公园滑冰。公园的冰上有许多人，笑声和欢声不绝于耳，仿佛忘记了空气里的寒风。我穿上厚厚的运动服和手套，系好滑冰鞋，迎着冰凉的风，在冰上尽情嬉戏起来。滑冰的感觉就像是在成长的道路上不断摔倒，但永远不停止努力的体现，每一次的摔跤都是一次向前的推动。

傍晚时分，夕阳西下，天边的云霞转变成了一片美丽的橙红色。阳光穿过寒冷的空气，照耀在大地上，给人一丝温暖和希望。我站在阳台上，眺望着远方，思绪如飞，看着这美景不禁让我想起了爸爸曾经告诉我的一句话，“人生就像一场天气，不管是晴空万里还是暴风骤雨，都要坚持走下去。”这张天空就像一幅画，是画中的人物，在寒冷和挫折中不停地奋斗，追求生活的美好。

回到家后，我坐在书桌前，打开日记本，记录下了今天的天气和所体会到的感受。天气的改变，也让我对生活有了新的认识。寒冷的冬天虽然让人感到厌烦，但也提醒应该更加珍惜每一天的阳光。正是因为有了寒冷的冬天，才更能体会到温暖的春天的来临，这种对比也让人更加懂得感恩和珍惜。

天气日记是记录生活中的小事，但却能反映出对自然环境的关注和对生活的态度。无论天气如何，都应该从中汲取力量和智慧，在风雨中成长，在阳光下绽放。

关于天气的日记【篇9】

雨不是很大。我的.心情，还好不是很差。

今天的雨，把前几天的燥热，一扫而光。我希望能再多下几天雨，把这份凉爽，再多留几天。起码，留到我心情好的时候。下雨的时候，如果能够选择，我希望抛开生活中的杂事，泡一杯茶，靠在沙发上，拿一本喜欢的书，打开，静静的读着，忘掉一切，只和书中的人物说着悄悄话。

关于天气的日记【篇10】

待在家里足足4天，一直在看窗外，那些大雨像仙女般落在地面，瞬间汇成一股浑浊的溪流。这个夏天来的第一场真正的暴雨光顾了我们的城市，狂风暴雨的影响下，无数的道路变成了河床，不幸的是，一些车辆在洪水中埋没了，它们像玩具车一样被冲散到湍急汹涌的水面上。

正当我担忧我的电视和路由器是否受此天灾影响时，互联网突然消失了。当我走到楼下时，我的邻居告诉我，那天早晨闪电击中了他们的电视机和总线，导致整个小区联网出现问题。我不禁想，这个夏天的天气真是古怪。

随着一天一天的变化，天气变得越来越古怪，各种古怪的现象接踵而来：一天中午，时隔多年的冰雹降落了城市；晴空明月下，突然漆黑的云幕侵袭整个天空，强烈的闻风骤雨使得我无法从事任何的房间外活动……

在这些古怪的天气日子里，我时常感到内心的不安，那些天气现象常常让我感到有些惊讶。那些风暴的破坏力有时会让我惊恐，我不得不想到全球变暖是否真的是如此严重。

天气的古怪不仅存在于我所在的城市，全球范围内各地都出现了不同寻常的天气现象：发生在美国的狂风暴雨和热浪，导致许多灾难性事件；在澳大利亚，数十万只蝙蝠在极端气温下死亡；在英国，寒流和大雪席卷了整个国家……

每时每刻，都有数千万人面对着这些古怪的天气现象，他们必须调整他们的生活，做出调整。我不禁想，也许是时候我们也要反思我们对环境所造成的危害性，我们的环境保护策略是否足够，是否需要更好的环保政策，并且，每个人都应该从各自的行动入手，减少对环境的污染。只有这样，我们才能缓解自然灾害给我们带来的困难，将古怪的天气重新变回我们熟悉的气候。

或许，这古怪的天气日记不仅仅是记录天气，而是提醒我们保护环境的重要性，让我们一起来为我们的地球做出贡献。

关于天气的日记【篇11】

今天的天气真热呀！平均气温竟高达39℃，人么就好像在蒸笼里一般

你看，湛蓝湛蓝的天空没有一丝云彩，太阳公公会放射那强烈的阳光，好像稍微一接近它，他就会把我们变成烤全鸭。这个时候，我多么希望能下一场大雨，让我们在雨中快活的淋一场，这样就凉多了。

再看看我们的大地吧：那一刻挺拔的大树幸好有他头上茂密的树叶，可树叶就遭殃了，它们被太阳暴晒，垂头丧气的，好像遇到哪些心烦的事情；扎根在地上的小草，别看它长得那么健康，只要你摸一摸，他们身上都有一丝丝水，那就是它们的汗，它们长的健康，也是用自己顽强地生命拼搏出来的；走着走着，不知不觉就来到了我家门口，那只可爱的小黄狗正趴在地上，吐着舌头，我想，小黄狗也热了吧，于是我将水一扑，小黄狗的身子湿透了，它感谢的向我叫了两声，我搬了把凳子到外面坐下，这时，一个孩子嘴里咬着冰棒，光着身子走着。我想，他也热了吧！

唉！现在的天气真热呀！

关于劳动的日记(系列10篇)

先进科技的发展速度快得令人惊叹，这也给文章撰写带来了新的要求。人们越来越需要依靠范文来完成写作任务。范文的构思是写作过程中的必要一步，你是否已经熟记了这些范文呢？为了帮助大家更好地写作，活动范文吧编辑特意为大家准备了一篇有关“关于劳动的日记”的文章，希望您能从中获得一些实用的建议！

关于劳动的日记 篇1

今天是五一劳动节，是辛勤劳动者的节日。

妈妈带我去公园，到了公园哇。公园里人山人海，还有好多游乐玩具有划船、碰碰车、攀绳等。今天的公园真热闹呀。我观察一下周围的环境，发现有许多人乱丢垃圾踩踏花草。妈妈说这是环保的叔叔阿姨们辛苦栽上去的，再经过无数次的浇水、施肥才长成现在这样令人欣赏的花草树木，所以我们要爱护它，更要爱护环境不乱丢垃圾。我要向今天依然坚守在岗位上的叔叔阿姨们致敬。你们辛苦了，劳动最光荣。

关于劳动的日记 篇2

今天是五一节，我打算去福建见一个人，可想想也就算了吧!再想想，对了!去陈昱竹家看小狗。恩!就这么办!

我第一步先开始打电 话，陈昱竹家有人，她也在家没事干。我第一步完成了!第二步就要通过妈妈的同意。我小心翼翼的走到妈妈房间，问：“妈妈，我想去陈昱竹家玩，行吗?”妈妈爽快地答应了。我有一个这样的妈妈，可真好呀!妈妈又说：“陈昱竹在家吗?”“在呀!”我不假思索地回答。“妈妈先洗一下头，一会儿去，时间还早呢!”妈妈又说了一句。“恩!”说完，我走出妈妈房间。第二步也完成喽!真好!

盼呀盼!一直盼下去!终于，等到妈妈洗完头了。我想一只饿了好几天老虎见到美食一样。一下子就扑到妈妈怀里，焦急地问：“好了吗?好了吗?”妈妈刚洗完头，一下子还没有怎么清醒呢，说：“什么好了?”我又焦急地问：“我可以去陈昱竹家了吗?”“哦!”妈妈拍了一下脑袋，终于清醒了许多，又说：“你先换下衣服，妈妈也换!”“恩!”我开心地回答。

终于换好了，妈妈也是。妈妈提高警惕问我：“这一次你知道陈昱竹家了吧?”我想了又想，故意恶作剧：“我哪里知道陈昱竹家住在哪?你知道吗?”“啊!”妈妈的脸吓的没了血色。我见事情不妙，立即说：“陈昱竹家住在东角头永乐新村!”“哦!”妈妈又恢复了血色。

出发了，我兴奋极了!

不过一段时间，就到了!我们玩了一会儿，就跟各自说：“拜拜!”

回家的路上，肚子饿得“咕咕”叫。我一回到家里，进门就闻到香肠的味道，我一下子凶猛地朝香肠扑了过去。

关于劳动的日记 篇3

今天是五一劳动节的第一天，我和妈妈外婆一起出去玩。早上我先陪妈妈外婆去超市买东西，妈妈买了许多衣服给我们穿，到了11：30我跟妈妈说我饿了，于是，妈妈带我们去吃饭。

吃完饭妈妈和外婆陪着我去书城看书，我看了巨人的城堡和丁克舅舅。我看了整整半个下午还买了4本书。看完书我和妈妈外婆一起高高兴兴的回家。

啊！真是开心的一天啊！

关于劳动的日记 篇4

五一劳动节的那天，爸爸妈妈带我去杭州DO都城玩。

在一个漂亮的市民中心里面，我走进DO都城的大门，看见里面有建筑工地，邮局，航空中心，魔术学校，百货店等等。像一个热闹的大城市。

我先去体验一下航海学校，学开大轮船，刚开始的时候，我非常紧张，随着老师耐心的讲解，我慢慢地放松下来，等到开船，哇！这感觉真好啊！后来我又去当一回医生，带上白帽子，穿上白大挂，拿着体温计测我的心跳，还在老师的指导下帮人家朋友看病，妈妈说我真象一个医生。

中午，我去玩我最喜欢的消防队，在那里等一个半时才轮到我。我穿好消防队的衣服，带好头盔，就听队长讲解消防的知识。听队长细细一讲之后，我就知道怎么灭火。正在讲课的时候，突然传来一声警报说：旁边的大楼“着火”。我们连忙拿起高压水枪坐着车去火灾现场灭“火”。灭完火，我觉得像玩水枪一样很好玩。

最后我又当一回警察，阿姨交给我一个任务，叫我们轮流站岗。不一会儿，阿姨走过来对我们说：“两个人一组到DO城的各个角落去找一只蓝色的包。时间到，可是我们还没有找到那只包，只好回家。到傍晚，我已经赚118元DO都币，我想以后有机会，我还要来玩航空中心，环卫所，救援学习……，我觉得好玩极。

关于劳动的日记 篇5

我会每天早早地起床，跟着爸爸妈妈身后找寻家里可以做的家务活或者他们希望我做的劳动来表示我爱劳动的那颗心。他俩会特别高兴我如此的表现，只要我老老实实完成了他们分配给我的任务，那我接下来的时间，他们就不会再管任何了。

只要我首先满足了我的爸爸妈妈的小小要求，那我的劳动节就是我的六一儿童节，是我可以尽情遨游宇宙的假期!

关于劳动的日记 篇6

五月一日劳动节那一天，我们飞旋拉丁舞学校有一场全国舞蹈比赛，我和舞伴刘家玲参加了比赛。

那天一大早，爸爸妈妈就带我赶到比赛现场，参加比赛的人真多呀！

我换上漂亮的比赛服装，穿上舞蹈鞋，化好装，和刘家玲一边等着点名，一边练习，一直到十一点半才轮到我们。刚开始我们俩都有点紧张，第一曲是恰恰，接着是伦巴，第三曲是牛仔，我们俩都很认真地表现自己，虽然不知道结果如何，但我们很高兴，因为我们勇气参与。

今天的比赛给我带来了快乐。

关于劳动的日记 篇7

20xx年7月15日晴

今天，我们活动的内容是“迎世博环境大扫除”。

我们先在楼道里把地板扫干净，再把扶手擦亮。

我的任务是扫地，我先走到六楼，把那层楼面扫干净，接着把垃圾从楼梯上一格一格地扫到五楼。再把五楼扫干净，并且和六楼扫下来的垃圾混合后，往四楼扫去……就这样，我把各个楼面都扫得干干净净了。

这次活动让我懂得了一个道理：不要乱扔垃圾，要爱护环境。

关于劳动的日记 篇8

一年一度的—五一劳动节来了，你们去那里玩了呢？

今天就是五一劳动节了！我怀着激动的心情，开心的心情。今天一大早我就起来了，梳完头，洗完脸，刷完牙我就去厨房了。吃完早饭，我和奶奶去菜市场买菜，买完菜我们就回家了。

“五一”长假中的一天，妈妈带我到西安华山去游玩。路上，我很激动，恨不得长上翅膀飞上华山。

今天晚上，做完作业，我看见地上都是灰尘，都不像地板了。这时，一个想法从我的脑子里油然而生，对！我就来扫地吧！于是，我飞快地跑到阳台上拿扫帚和畚箕，我就开始扫地了。

我先用扫帚把地上的灰尘扫在一起。这地板真脏啊！不一会儿，我就扫到了一堆灰尘。我再用扫帚把灰尘扫到畚箕里。可是，这些灰尘真“不听话”，我怎么扫，也扫不到畚箕里。我想了想，想出了一个办法。我用扫帚尖来扫，这回，它们都“听话”了许多。我说：“哈哈！我终于制服你们了！”然后，我轻松了许多，扫帚也好像飞舞的更欢了。就这样，我扫啊扫，扫啊扫……终于，我扫完了！

看着干净的地板，我心里有说不出的高兴。

关于劳动的日记 篇9

快过年了，我和妈妈要把家里打扫得干干净净。

我负责洗碗和擦玻璃，妈妈负责拖地和整理衣物，我先去厨房接了一盆水找了一块干净的抹布，把它润潮，正准备擦，就被妈妈叫住了，她说:“在抹布上挤一点牙膏，玻璃会擦得更干净。”我按照妈妈说的做了一遍，就去洗抹布了，可是妈妈又把我叫住了，她说再用报纸擦一遍，玻璃会变得干干净净，我找到爸爸的旧报纸，来来回回地擦了起来，果然，像妈妈说的一样，玻璃更干净了，我又去洗碗，碗也被我洗得干净了。

妈妈拿起拖把，走进洗手间，把拖把润潮，又走进卧室，只见她双手紧紧握着拖把，面带微笑，静静的低着头看着地面，不缓不慢的把灰尘拖到一起，拿着扫把把灰尘扫进垃圾桶。然后，我和妈妈一起把衣物摆放的整整齐齐。

看着一尘不染的地板和闪闪发光的窗户，心里十分开心。我终于可以帮家做一些力所能及的事了。

关于劳动的日记 篇10

XX年06月12日星期日天气：晴

五一节的那天，我一大早就被妈妈叫醒了，说是去宁海玩。我一蹦三尺高，狼吞虎咽的吃过早饭就跟妈妈出发了。

首先我们来到*个景点——伍山石窟。

通过捡票口，我一眼就看见了一个塑似，他手里拿啤酒瓶，酷酷的坐在那里，好似在欢迎五湖四海的朋友们。一路上，我看到了一个个大大小小的，奇形怪状的石窟。*后，我被一个*大的石窟吸引住了。我问导游：“墙上怎么有这么多深深浅浅的小孔呀？”导游微笑说：“这是前辈们用锤子敲打而成的。”我看墙上的小孔，想想那时的前辈们是怎样用辛勤的汗水与聪明的智慧来做成这项工作的我真想对他们说一声你们辛苦了。当我抬头看窟顶时，我禁不住大喊一声：“哇！好高啊。”看窟顶外那蓝蓝的天空，我有种坐井观天的感觉。伍山石窟真的好美！

从伍山石窟出来，快到吃中饭的时间了，导游就安排我们在景点附近吃了饭，吃完饭，我们就匆匆向第二个景点——浙东大峡谷出发了。

听导游说进大峡谷要通过一条江河。于是，我们坐上了一艘大船出发了。在江河的两边是一座座大山，想必这就是浙东大峡谷的一部分吧！大概经过半个小时后，我们来到了目的地。从船上下来，我们就开始了艰难的旅途。一开始我走的还很轻松，后来感到越来越累了，就不停的问妈妈：“到谷底了吗、到谷底了吗？”妈妈说应该快到了吧。突然我眼前出现了一片石林，这些石头有的似海狮、有的似大象、有的似青蛙，千奇百态。在石林的后面就是峡谷的谷底了。

虽然在谷底玩的时间是短促的，但也是我玩的*开心的一个景点了。

圆的数学日记收藏

时间匆匆，一日已逝，今日是否被什么事情或人所触动？不妨写下来，用日记记录这一天的心动瞬间。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的有关圆的数学日记，欢迎大家分享。

圆的数学日记 篇1

今天我闲着没事干，就想去帮阿姨买菜。我就想这样也好我也能完成数学日记了。

一来到菜市场，热闹非凡。喧闹声，让人感到好烦。我马上就去买我的最爱的鸡腿吃了，刚到那一股香气让我迫不及待的过去。我马上问老板几元一只，老板回答说：“4.5元一只：”我掏出10元钱给了他，他给了我钱我就走了。当时我没注意就跑了。我准备在去买东西时却发现少了5毛钱准备去换了，当时我真糊涂马上来到了当时来买鸡的地方去换。我真的很马虎怎么没注意看呢？那位老板也是个热心的人他没说什么就给了我钱我羞愧的低下头说了声：“谢谢”就走了。

我接着又去买了很多东西算也算不了我决定耐心的数，终于数出来了。结果算出了答案：45.3元。爸爸给了我50元怎么只剩下了4元了，怎么办呢？少了7毛钱怎么说呢？

一回家我来到爸爸面前说：“爸爸对不起我算错钱了，”爸爸笑了笑说：“没关系，在生活上肯定有马虎错误的。”这次我原谅下次不能犯了。我听见了说什么。所以说一般数学不能犯马虎错误，一犯马虎就吃亏了。后来我去买菜不会犯了。懂得上次的教训。

圆的数学日记 篇2

今年暑假期间，我们一家去了梦寐以求的四川。四川省辖18个地级市、3个自治州；43个市辖区、14个县级市、120个县、4个自治县；4544个乡镇、239个街道办事处。基层群众自治组织中，社区居民委员会4822个，村民委员会50182个。

四川属中国西南内陆，西有青藏高原相扼，东有三峡险峰重叠，北有巴山秦岭屏障，南有云贵高原拱卫，形成了闻名于世的四川盆地。全省总面积是48.5万多平方公里。一起来四川吧。珍贵的大熊猫，地震过后的汶川新区，历史悠久的都江堰，神奇的三星堆遗址，然人回味无穷。还有那辣的要命的川菜。

圆的数学日记 篇3

生活中“数学”无处不在！不信，请你看看下面的事情你就知道了。

一天，我在家里无聊，忽然想起数学课上刚刚学了 “周长”，不如算一算各种家具面的周长吧。说干就干，我立刻拿出卷尺，先量一量电视的长和宽。经过仔细的测量，电视机的平面长是100厘 米，宽是70厘米，应该这样算周长：（100＋70）×2＝340（厘米）。哈哈，这种小题还想难我，小菜一碟！

我越做越带劲，接着，我又算了厅柜面的周长。我家厅柜面是长方形的，上面还有一个小猫温度计呢。柜面长是70厘米，宽是85厘米，我说：“这次才简单呢，不就是（70＋85）×2吗，口算也能 算出来。”结果一时大意算错了，惹得妈妈在一边偷笑。我惭愧地说：“骄傲真害人！”。我又仔细的算了一遍，哈哈，原来柜面的周长是310厘米呀！

其实我们在生活中到处都能用到数学，到超市买东西付钱用数学，平均分东西也要用到数学等等，你看数学在生活中用处多广啊，不过，不认真可会出错哦！

圆的数学日记 篇4

数学在生活中无处不在，只要你用心观察就会有意想不到的发现。

比如今天我就在商场里发现了一个很有趣的问题，那就是打折。

今天我和妈妈来到了商场，商场里人山人海，商品琳琅满目各式各样，我发现许多商店都贴出了打…折，我问妈妈：“妈妈，打折的意思是不是打几折就用原价除以几，比如，原价400元的物品打8折就 是400÷8＝50元，打4折就是400÷4＝100元，50＜100，我明白了，在原价相同的情况下，打的折数越高，价格就越低，打的折数越低，价格就越高。”妈妈说：“不对不对，应该是，打几折就乘以零点几 ，比如，原价400元的物品打8折就是400×0.8＝320元，打4折就是400×0.4＝160元，应为320＞160，所以在原价相同的情况下，打的折数越低，价格就越低，打的折数越高，价格就越高。”我说：“我明 白了，打折就是把原价平均分为10份，打几折就取其中的几份，也就是打几折就是十分之几。”

生活中真是处处都有学问。

圆的数学日记 篇5

就快要过新年了，所以我和妈妈来到了广百买衣服。经过将近30分钟的徒步行走终于走到了广百门前。因为是新年所以许多商家都采用了打折促销这个手段。

我们来到一间店，看到里面的衣服价格还算蛮合理。我看上了一件黑色的风衣，我看了看价钱原价469，打了9之后的价格是422。1元，便宜了46。9元。之后我们店里走了走，我又看上了一条裤子原价399，仍然是打了9折，现价是359.1元，便宜了39.9元。

打折其实是商家卖出商品的一种小手段，他们不会亏本，都把折控制在7折9折。

圆的数学日记 篇6

最近经常下雨，我发现我的雨伞好像坏了，总是漏雨，搞的我的衣服和书包总是湿湿的，我回家对妈妈抱怨的说：“妈妈，我的雨伞破了，总是漏雨，把我的衣服都搞湿啦！”妈妈拿起我的小雨伞仔细的看了看说：“没有破的地方啊？怎么会漏呢？”妈妈抬头看了看我，忽然发现我最近好像又长个子了，她拿起尺子给我量一量身高，惊喜的说：“你现在又长高了，有142厘米了！这把伞可是你幼儿园的时候用的小伞，现在你这么高了，这个伞面一定不够了，所以你打伞的时候，才会感觉好像漏雨！”我高兴的说：“我都有1米42啦，怪不得我总是觉的哪里不对劲呢！”

星期天，终于不下雨了，我准备和妈妈一起去买一把适合我的伞，我在家里用尺子量了下我的小伞，它的单面的长度是50厘米，那要是打开的.话就是50+50=100厘米，也就是1米的长度。我带着尺子和妈妈一起来到了城隍庙，我看到许多各种各样的漂亮的伞，我跳了一把白雪公主的伞，我拿出尺子量了一下，唉！这把伞和我家里的那把伞一样大，这可不行，我又挑了挑，终于找到了一把长度60厘米，打开就60+60=120厘米，也就是1米20的长度，我估计这个伞肯定可以合适我用了！

我非常的喜欢新买的伞，也很开心，我又长高了！

圆的数学日记 篇7

今天进行了数学考试，我没有考好，只考了89分。

回想起数学课上，我拿到试卷，发现题目很简单，就开心的做了起来。做完后感觉确实每道题目都会做，就没有检查。

下午，老师按照考试成绩的高低发试卷，我以为我肯定是满分，但是一直没有报到我的'名字。当100分全部报完也没有我时，我心想，可能我哪里粗心错了。可是，当90分都报完还没有我时，我开始紧张了。

老师终于报到我的名字了，89分。我简直不敢相信我的耳朵。仔细看错题处，一道应用题扣了9分。再细看，原来是我计算错了。再加上口算错了一题，考到90分才奇怪呢！

回家后，妈妈知道我考砸了，很生气，看了我的试卷后，却没有批评我，只是和我分析了我错误的原因。妈妈越是这样我越是难过，因为妈妈为了提高我的计算能力已经花了很多心思了。

这次考试让我对我的数学现状有了更深刻的认识，今后，在数学上我会加强练习，特别是计算，我会努力的。

圆的数学日记 篇8

昨天老师给我们出了一道题目：乾隆皇帝曾经赠了一副对联给一位百岁老人：“花甲重开，外加三七岁月”。乾隆皇帝自己说了上联，要求随行大臣纪晓岚对出下联。这可难不倒铜牙铁齿纪晓岚，他立即答出了下联：“古稀双庆，更多一度春秋”。

我把题目认真读了几遍，还是有点丈二和尚摸不着头脑。没办法，只能去请教妈妈。妈妈告说：“上联花甲重开，外加三七岁月里面的花甲是60岁，下联古稀双庆，更多一度春秋的古稀是70岁。接着妈妈卖了一个关子，剩下都不告诉我，让我自己去想。

不告诉就不告诉，我还不屑一顾呢[呲牙]。我在心底暗暗发誓：哼，小瞧我，我一定要把它想出来。我开始冥思苦想：花甲60岁，重开表示再加一个60，三七是不是37的意思；古稀是70岁更多一年春秋的意思是再加一岁。于是我开始计算

60+60+37=157

70+70+ 1 =141

咦，不对呀，结果不一样，怎么能成一副对联呢？我又重新看了一遍对联，三七会不会是21呀。我立刻把我这个想法又重新算了一遍，真的是三七二十一耶，都等于141。终于算出来啦！这时的.我像喝了蜜一样，心里甜滋滋的。我兴冲冲地把结果告诉妈妈。妈妈对我说：世上无难事，只怕有心人，只要肯动脑，没有什么做不到的，你很棒。

通过这道题目，我尝到了数学的乐趣。数学并不是枯燥无味的，其实数学很有趣，它可以以不同的形式呈现出来，数学无处不在。

买年货的数学日记

一天即将完结，我相信大家都是有收获的，这时候十分有必须要写8篇日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编为大家收集的关于过年买年货的日记，仅供参考，大家一起来看看吧。

买年货的数学日记 篇1

又快到了我十分向往的春节啦!今年春节我准备与爸爸妈妈一起去买年货，我们大概列了份购物单，一定要买的有衣服，零食，饺子，汤圆.........

我们首先来到服装柜台，我之前想买一件黑色的可转念一想不对呀，今年可是鸡年是我本命年啊!我要买红色的`。但试了好几件红色的都没有一件满意的，总是感觉那里别扭，看来我还是比较适合黑色。所以最终还是买了一件黑色的呵呵 !

买完衣服我们又去买食品，当妈妈把水饺放在购物车里时突然发现购物车里已经无缘无故‘长出’好多零食。没办法我与妹妹都是零食主义者。之后我们又开始买福字，妈妈让我来选各式各样的福字选的我头晕眼花。接着就是买春联了，“金鸡跃起迎新春”“玉候呈欢辞旧岁”“新春大吉”。

买年货的数学日记 篇2

新年快到了，别人都去买年货，我们家也不例外。不，我们又赶上买年货了。

我们一走进超市，就到了服装区。男装和女装种类繁多。爸爸选了一套西装，我选了一件夹克。妈妈呢？没有一个是合适的。突然，她的眼睛亮了起来，笑得眼睛眯成了一条缝。妈妈终于从规则上拿下一件红色外套，塞进购物车里。

我们又到了糖果区。墙上的大灯笼把糖果照得五颜六色。我选了徐福记糖，买了几块巧克力。

后来，了肉食区，妈妈挑了一些猪肉和狗肉。我和爸爸在饮料区买了几盒奶酪。妈妈买了肉后，走过来问我们父子俩:你在买什么？我跟着说:我在买奶酪。

不知怎么的，一股香味扑鼻而来。我一看，原来面食区的面包在柜子里！我们立刻赶到那里，买了几块烤面包，高兴地回家了。

我真的很期待新年的`到来！

买年货的数学日记 篇3

还有四天就过年了，我和邻家小孩买年货了。

由小冉带路，我负责购物，高晓猛负责运货。我们本来说是骑车去的，可我的车没气了，只好坐小冉的车了。

这里的认可真多呀，不过卖的东西也是五花八门，有春联、有门心、有贴纸、有窗花、有灯、有蜡烛好多呀。春联就不用买了，因为只要是邻居，都有我写的对联。我开始挑贴纸，“这个多少钱？”我问老板，“五块”老板很干脆的回答。“便宜一点，两块吧？”，“不行”，“我们都是小孩呢。”“不行”，“那算了”我扭头就走，好吧老板无奈的同意了。就这样我成功的以低价购买了贴纸。

告诉大家我们要珍惜父母的'血汗，钱要花的合理。

买年货的数学日记 篇4

春节将至，我和爸爸妈妈一道上街购买年货。

我们径直来到一家城内的超市。呀！这儿可真热闹啊：只见店内张灯结彩，喜气洋洋；贺年的广播锣鼓阵阵，乐曲激昂；柜台上的商品琳琅满目，应有尽有；采购年货的人们来来往往，络绎不绝。大家都沉浸在一种喜悦的气氛之中。

我们全家分头行动，每人提着一个购物篮各取所需。很快，我们便置办齐了各自想买的物品。吃、穿、用的一应俱全，当然也少不了我的零食、课外书和我想要的体育用品。

在回家的途中，我们谈论起爸妈年少时度过的春节。回忆起往事，爸妈顿时有了许多的感慨。从他们的`叙述中，我似乎看到了在那个物资匮乏的年代，人们攥着平时攒下的各种票据排队抢购商品的场面；为了节省开支，各家各户自己制作年货的情景：架起一口铁锅，放进一碗沙子，加入花生，挥动铁铲将沙子炒热，便有了香喷喷的炒花生了；最有趣的是儿时的爸爸由于没钱买鞭炮，便和小伙伴们一起冲到街上，将大人们点燃扔到街中央的爆竹一脚踩灭，接着得意地将来不及燃放的鞭炮收入囊中，扬长而去。

我怎么也不能够将面前衣冠楚楚的爸爸和当年冲到街中央哄抢鞭炮的少年联系在一起！从他们的回忆中，我似乎体会到岁月给爸妈的生活所带来的巨大变化。

随着社会的发展，科技的进步，年货越来越丰富，人们的生活也越来越精彩了。

买年货的数学日记 篇5

快过年了，我和老爸老妈去国商超市买年货。

商场里的人可真多，我紧紧地拉着老妈的手，生怕被人挤散了。乘着电梯我们来到了地下超市，只见货柜上摆满了各种各样的物品，有穿的，有吃的，还有用的`。很多人拎着篮子在选东西，他们好像白拿似的，拿了这个拿那个。桂圆、名酒、补品，牛奶、核桃、松子，速冻食品……都跑进了他们的篮子，有的一篮装不下装两篮，有的干脆让服务员装进了大箱子。我们也买了好多东西，有送给奶奶的营养品，有送给小弟弟的旺旺大礼包，还有招待客人的瓜子、核桃……

出来付钱了，十几个出口都排了长长的队伍，收钱的阿姨忙都忙不过来。哎，过年了怎么那么忙啊？

买年货的数学日记 篇6

快过年了，我和爸爸妈妈去银座超市买年货。

当我来到超市门口时，我看到人山人海，非常热闹。每个人的脸上都充满了幸福。我们进了超市。超市里有很多东西，包括食品、文具、书籍、衣服、日用品等。

我们先到了食品区，买了花生、豆子、瓜子、糖果等，妈妈给我买了一个旺旺礼包。然后我在文具架上选择了所需的.钢笔、文具盒、书籍和橡胶。然后我们把购物车推到服装区，妈妈给我买了一套漂亮的新衣服。在烟酒架旁边，我们又看到了补品，妈妈说要给长辈买些补品，祝他们身体健康。过了一会儿，车里堆满了各种各样的东西。我们买的年货在收银台前装满了八个袋子。我和父母提着大包小包的东西，一家人高兴地离开了超市。

今天我们家去买年货，我很开心。

买年货的数学日记 篇7

春节是中华民族的传统节日，大诗人王安石在一首《元日》诗中写到：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”如今，在城里过年，虽然没有了震耳欲聋的鞭炮声，但大人们购买年货。走家串户的气氛，仍然热闹非凡。

大年初一清晨，妈妈便催我早早起床，带着我到外婆家去拜年。过年首先应当孝敬老人，尊老敬老是中国人的传统美德。这一美德也应当在我们这一代发扬光大。我的外婆和外公都是80多岁的老人了，他们行动不便，走起路来十分缓慢，平时一般不出门。他们最高兴的就是希望有人看望自己，最害怕的是没有人问候他们。当我一走进外婆家的门，外公外婆便笑的合不拢嘴，当我向他们祝贺新年万事如意后，他们更是喜上眉梢，急忙拿出压岁钱给我，在这亲情的问候中，我也体会到了春节的快乐。

在我与外公外婆的交谈中，门铃突然响了，我便急忙跑去开门，啊！舅舅和舅妈也来向老人拜年了，舅妈手里还提着各式各样的礼物，不仅有给老人们的，还有给我的“上好佳”大礼包。没过多久，人都来齐了，大家开始吃团圆饭了。桌上的菜肴应有尽有。有拆烧肉。有大扁鱼。有鸭子。还有青菜……在饭桌上，大家互相问候，节日气氛更加浓厚了。

过年真让我感到快乐！

买年货的数学日记 篇8

星期六，我和妈妈去超市买年货。刚进超市大门，只见超市门口张灯结彩，挂着红红的灯笼，贴着红红的对联，真喜庆！

超市里人来人往，商品琳琅满目。我首先跑到零食区，买巧克力、买开心果、买瓜子、买饼干。我开心得把喜欢吃的.零食都放进购物车里，妈妈也没反对，真好！接着我和妈妈又去了日化区，买了生活用品，最后我们到了食品区，买了圆圆的汤圆，脆皮肠等，我们的购物车就已经装得满满的了。

我们到了收银台，每个人都提着大袋小袋的，脸上都洋溢着开心的笑容。我真想早点过年啊！因为能吃到我喜欢吃的糖果。

关于四年级的数学日记范本

有趣的一天又要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，不妨坐下来好好写写日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的小学四年级数学日记11篇，希望对大家有所帮助。

关于四年级的数学日记 篇1

在一个明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去商场买东西。

“啊！商场可真大啊！”我不禁地赞叹道。我先来到玩具店，这里的洋娃娃长得可真是小巧玲珑，非常可爱。突然，我发现一些非常奇怪的形状，我就像篱弦的箭一样飞奔过去，那里可真是琳琅满目，多种形态各异的形状浮现在我的眼前。这时，爸爸边指着图形边问我：“这是什么图形啊？”我急说：“是长方体！”爸爸又问：“那你知道长方体的计算公式吗？”我皱起眉头，想了不知多少时间，可还是一窍不通。

这时，一个干脆而又高亮的声音回响在我的耳边，原来是妈妈。妈妈温柔的说：“长方体的体积公式很简单，只要用长×宽×高，不信你就举个列子试试，你看，如果用v表示长方体的体积，用分别表示长方体的长、宽、高。上面的公式可以写成妈妈的话音刚落下，我便恍然大悟地说：“哦，我明白了，长方体的体积公式和圆柱形的体积公式是一样的，都是用长×宽×高的。”

“我的宝贝女儿终于明白了做题目一定要自己思考，还要仔细做题。”说着，妈妈不禁流出了感动的泪水。在这一天中的购物，使我明白了许多的道理。

关于四年级的数学日记 篇2

一天，有一位老师想测试一下他的学生数学学的怎么样。于是，他便在一次上数学课时说：“我给你们每人一张纸，在上面写任意的4个数，我敢说每人写的数中有两个数的差可被3整除!”同学们不信，于是老师便发纸。不一会儿，大家都写好了。

当同学们一个个念所写的数时，老师都能找出差能被3整除的两个数。没有一个同学例外!如：1963、1765、1736、1376……两数之差都可以被3整除。这是怎么一回事呢?原来任意一个自然数被3除，余数只能有3种可能，即余0、1、2。如果把自然数按被3除后的余数分类，只能分为3类。

而老师让同学们写的是4个数，这么必然有两个数的余数相同。余数相同的两个数相减(大数减小数)，所得的差，当然能被3整除了!同学们明白后纷纷向老师投去钦佩的目光。同学们，你们不想试一试吗?

关于四年级的数学日记 篇3

这天中午，我正在做数学寒假作业。写着写着，不幸遇到了一道非常难的题，我想了半天也没想出个所以然后。这道题是这样的：有一个长方体，正面和上方的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面的面积，要求体积还务必明白长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎样入手啊！

正当我急得抓耳挠腮之际，妈妈来了。妈妈先教我用方程的思路去解，但是我对方程这种方法还不是非常熟悉。于是，妈妈又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，之后我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。

这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上方公用的棱长；一个则是长方体正面，上方除以另外一条棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。

最后我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）。

解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。

关于四年级的数学日记 篇4

双“十一”快到了，妈妈早就在网上挑了各种各样的商品，购物车里堆得满满的，只等着全民狂欢的日子。

11月11日晚上，刚吃完饭，妈妈就这儿一点，那儿一划，不一会儿，吃的、用的就买了一大堆。

外婆在一旁喊道：“别忘了买洗衣液，家里的快用完了。”老妈头也不回，满口答应，又在网上超市里挑了起来。

超市里洗衣液的种类很多，价格也不同。 3.0kg的瓶装蓝月亮45元，4连包的`500g蓝月亮28元，6连包的500g蓝月亮39元。到底哪一种合算呢？妈妈在那挑花了眼，不知从何下手。我一看，拍拍胸脯，自信满满：“还是我这个小小数学家出马吧！”

于是我拿起笔“刷刷刷”算了起来。

第一种:45÷3=15（元）

第二种：500×4=2000g 2000g=2kg 28÷4=14(元)

第三种：500×6=3000g 3000g=3kg 39÷3=13（元）

很显然，买第三种洗衣液最合算。我得意地把答案递给妈妈。妈妈笑眯眯地夸奖我：“看来这个小数学家还不赖。以后你就是俺们家的财政部长啦！”说完就挑了六连包的洗衣液放进了购物车。

看来数学在生活中也能派上大用场，我一定要好好学习才行哦！

关于四年级的数学日记 篇5

放暑假了，妈妈爸爸和我去游泳馆游泳，爸爸买了两张成人票和一张儿童票，买门票共花费了55元。当我游完泳出来时，看见售票的牌子上写着

营业时间：

上午9：30—12：00成人单价15元儿童10元

下午2：30—5：00成人单价20元儿童15元

晚上7：30—10：00成人单价20元儿童15元

妈妈问我：“咱们买晚上的三人票比买上午的三人票要贵多少元?

7月份买一个月的晚上票比买上午票要贵多少元?我算了起来

20ⅹ2=40元15ⅹ2=30元40-30=10元

15-10=5元10+5=15元

买晚上的三人票要比买上午的三人票贵15元。

15ⅹ31=15ⅹ30+15=465元

啊!原来一个月的门票要贵465元

妈妈又问我：“游泳馆一天的营业时间是多少?”

9：30—10：30—11：30—12：002个小时30分

2：30—3：30—4：30—5：002小时30分

7：30—8：30—9：30—10：002小时30分

营业时间共是7小时30分。

以上就是为大家分享的三年级小学生数学日记，希望对大家有帮助。

关于四年级的数学日记 篇6

今天我做数学作业，里面有一道题，31*49=？我忽然想起在我们数学练习册中有一种这样首邻尾补的两个数相乘求积的方法，就是用较大的那个数的.十位上和数自乘的积减1，作为积的千位和百位，用100减去较大的数的个位上的数自乘的积作为个位和十位，这道题就是用4*4—1=15，16作为千位和百位，100—9*9=19，19作为十位和个位，这道题的答案就是1519，哈哈！还是速算方法好。

关于四年级的数学日记 篇7

大家都知道地球是围绕太阳转的，地球在围绕太阳转动的同时，它自己也在自转。

清晨，太阳刚刚升起时，就会与地面形成一个0度角。上午，太阳会和地面形成一个锐角。到了中午，太阳在正上方，会和地面形成一个直角。下午，太阳会和地面形成一个钝角。而夕阳下山时，太阳会和地面形成一个平角，次日的清晨，太阳又重新从地平线升起，这时太阳会和地面形成一个周角。

以前我只知道最简单的三个角（锐角、直角、钝角），现在我长大了，又新认识了两个角：平角和周角，也知道了它们的含义。

还有，我知道了太阳发出的光可以看成是射线，公路可以看成是直线，而铁路上的两条铁轨可以看成是平行线。这些都是我们在生活中和线与角有关的知识。

关于四年级的数学日记 篇8

昨天陈老师给我们上了一节难忘的数学课。

陈老师这节课给我们讲的是乘法竖式。在做竖式练习的时候，陈老师说：“我不在电脑上写了，我请几个小朋友来写。”我心想：在电脑上写字太简单了。我把手举的高高的，想让老师点到我。

陈老师第一个点到的是王雅雯。王雅雯高兴的蹦上了讲台，她开始写了，写的字好大，都快抵到大屏幕的边了。逗得全班同学哈哈大笑，她看着自己写的字这么大，也乐了。

屈可儿非常自信的走上了讲台。她的`笑容告诉我们她一定会把字写小的。我看到她非常认真的在电脑上写字，可是我们看到的字还是非常的大。我们又开心的笑了。

朱宇萱蹦蹦跳跳的上了讲台。她写的6特别大，写的3特别小，而且写的歪歪斜斜的。我心想：这哪像朱宇萱写的字啊，她平时写的作业这么漂亮。在电脑上写字太难了。

下课的时候我才发现了秘密。原来他们在电脑上写的字并不大，但是显示在大屏幕上就被放大了。这节数学课太有趣了。

关于四年级的数学日记 篇9

今天，我在数学课上学习了统筹法，更加了解了时间的.宝贵。运用统筹法安排时间，是一种最合理的方法，它将大大降低时间的无谓消耗。在生活中，有很多事情都能够运用统筹法。

比如：我为父母做水果大餐。准备工作要用5分钟，泡水果用5分钟，切水果用7分钟，摆设用2分钟，冰镇果汁用10分钟。用统筹法来安排时间，泡水果时可做准备工作，共用5分钟，然后拿一瓶果汁去冰镇。在这过程中，还可以切水果，摆水果。这样才用去了9分钟，还有1分钟可以休息一下。用流程图来表示：泡水果（同时做准备工作）——冰镇果汁（同时切水果，摆设水果）——共用１５分钟。这样多节约时间啊。

再如：早晨起来，整理床铺需要５分钟，洗漱要用５分钟，温牛奶要用１０分钟。那么就可以起床后先温牛奶，在这过程中，可以洗漱，整理床铺，这样只需１０分钟便可以喝到牛奶，非常节约时间。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间非常宝贵，一去便不复返了。如果我们用统筹法去做每一件事，就会把时间利用得非常紧凑，也不会让时间无谓消耗！

关于四年级的数学日记 篇10

森林里举行了一年一次的“数学竞赛”。开始了，小鸟说：“听好了，世界上任何数相加，乘以所有的`数，积是几？”下面一片安静。

“等于0”。小鸡叫道：红队加十分。

小鸟又说：“2+21+211=7，让这个算式成立”。

聪明的狐狸说“2+2+2+1=7，这个算式就成立了”。蓝队加十分。下面雷声般的掌声。

小鸟说：“有7个口袋，里面的钱都少于20，最小多少？最多多少？” 话刚说完，小狗就说：“最少带28元，最多带112元”。

“ 哇！真是天才呀！蓝队加20分”。

“1+2+3+4+5+6+7+8+9=35，只改动一个数让算式成立”。

免子说：“只用把+5改成-5，一加一减，不是正好相10吗”。红队加10分。四年下撤数学日记

这是最后一道题了，价值30分，听好了，“在参加英语比赛，一班不是第一名，三班不是最后一名，四班是第三名，二班在三班前面，你知道排名的顺序吗？”

小猫在声说：“我知道了，二班第一名，三班第二名，四班第三名，一班第四名。”蓝队加30分。

小鸟说：“本次数学竞赛赢了红队，蓝队以60比20，红队。”

关于四年级的数学日记 篇11

星期天，母亲在商场里给我买了一套时髦运动服和一双耐克鞋。回到家，父亲问：这些衣服裤子和鞋买来多少元？我马上来兴起了捉弄父亲的一个念头，因为我知道父亲口算速度有时还不如我快。

于是，我把价格标签蒙住，说：叫你算！算不出就叫你给我再买一套更好的衣服鞋子。父亲说：那试一试吧。衣服的价钱是500的2倍少600加100，再去除以2的和是衣服的价钱。裤子是700的三倍减去1900的差，鞋子的价钱是400的3倍除以4再加上200是鞋子的价钱。总共花了多少钱呢？父亲顿时头都大了，就说：这什么加啊，减啊乘啊，除啊。都搞不清楚了。

好了，给我买新衣服吧！不行，还没有回答出答案。好，你听好了。（500×2-600+100）÷2=250元，700×3-1900=200元，400×3÷4+200=500元。总共250+200+500=950元。父亲说：哇，原来是这样算的。好一定给你新衣服。耶，这一回合我赢了父亲。

原来生活中有很多可以用数学解答的东西，我要继续发现生活中的数学，并且学会更多计算方法。

2025关于四年级的数学日记

在日常的生活当中，我们每个人都经历了各种各样，大大小小的活动。很多人也有过写活动相关范文的经历，通过写这些相关文章，可以有效地提升我们各项能力，你是否正为写作活动类文章而苦恼呢?或许你需要"2025关于四年级的数学日记"这样的内容,供你参考，希望能够帮助到大家。

关于四年级的数学日记(篇1)

《数学日记四年级》

今天，我要记录一下我在数学课上的所学所思所感，以及我对数学的理解和体验。

数学课开始了，同学们拿出了铅笔和纸，老师便在黑板上写下了今天的课程内容：“四则运算的乘除法”。老师说：“同学们，今天我们要学习乘法和除法的运算规则和方法，它们在日常生活中非常重要哦！我们来看一下乘法的概念。”

老师拿出了几个苹果，对我们说：“假设你手里有3个篮子，每个篮子里有4个苹果，那么，你一共有多少个苹果呢？”同学们纷纷动手计算，我把手里的笔记本打开，认真地开始解答这个问题。我把每个篮子里的4个苹果相加，一共有12个苹果。于是我写下了自己的答案：“3个篮子里一共有12个苹果。”老师看到后赞许地点了点头，然后让我们用乘法的符号表示出来，于是我将答案改写成：“3 × 4 = 12”。

老师解释道：“同学们，我们用‘×’来表示乘法，这个符号表示的意思是把前面的数与后面的数相乘。就像刚才的例子，3个篮子，每个篮子里有4个苹果，我们就可以写成3 × 4。再看一个例子，如果我有5个篮子，每个篮子里有6个橘子，你们能不能告诉我一共有多少个橘子呢？”同学们纷纷动起脑筋，我迅速计算出答案：“一共有30个橘子。”老师再次肯定地点头。

紧接着，老师介绍了除法的概念。她随手在黑板上写下一个除法算式：“12 ÷ 3 = ?”。我立刻明白了这个算式的意思：“把12个苹果分成3份，每份有多少个苹果？”我细心地想了一下，然后立刻写下了答案：“每份有4个苹果。”老师又给我们出了一道题目：“30个苹果分成5份，每份有多少个苹果？”我立刻用心算的方法得到了答案：“每份是6个苹果。”老师表扬我答对了，并指导我们将答案写成：“30 ÷ 5 = 6”。

乘法和除法的学习过程虽然简单，但给我留下了深刻的印象。我认识到，乘法是将多个数相加得到结果，而除法则是将一个数分成多份，每份的数量就是结果。这些数学概念和运算法则的学习离不开实际生活中的应用。乘法和除法在日常生活中无处不在，比如购物时计算金额、分装食物时计算每份的重量等等。数学运算的重要性不仅体现在学校，更是我们实际生活的必备技能。

通过这节数学课的学习，我对乘法和除法有了更深入的认识，也提高了我解决实际问题的能力。数学是一门既抽象又实用的学科，它能够帮助我们更好地理解和掌握世界。我希望今后能继续努力学习数学，探索更多有趣的数学知识。

数学日记四年级，记录了我在数学课上的收获和成长。通过学习乘法和除法，我不仅掌握了数学概念和运算方法，而且将这些知识应用到实际生活中，提高了自己解决问题的能力。数学不再是一门枯燥的学科，而是充满乐趣和挑战的道路。我相信，随着数学学习的深入和拓展，我将会更加喜欢数学，也会在数学中找到更多乐趣和智慧。

关于四年级的数学日记(篇2)

星期五晴

自从我们学习了除法以后，我发现生活中很多事儿都与除法有关。比如，妈妈买了10袋牛奶，每天喝2袋，能喝几天？10÷2=5（天）。奶奶包了20个包子，我们一家有5口人，平均每人吃几个？20÷5=4（个）。爷爷有9只小鸟，平均3只小鸟放在1个鸟笼里，一共需要几个鸟笼？9÷3=3（个），看来学好了除法能解决好多生活中的问题...

关于四年级的数学日记(篇3)

今天又考试了，还是我讨厌的数学考试。

考试卷一发下来可真难，害我用了50分钟才写好。比平时晚了20分钟，俗话说的好，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这张考试卷比平时晚了20分钟，就是20寸金，数学老师赔的起来吗？

第2天早上试卷发下来，我一看，考了99分，高兴地一蹦三尺高。可是数学老师不但不表扬我，还说我太不专心，老天啊！你怎么对我那么不公比啊！我的数学老师怎么坏。

我的老师真坏。

关于四年级的数学日记(篇4)

10月10日星期三晴

早晨吃完饭以后我开始写作业。我先背乘法口诀然后写A本。写完以后妈妈给我出了几道数学题，其中一道是这样问的：一个数学本5角钱，买4本需要多少钱?我想了想说：需要2元钱。妈妈问我是怎样算的?我说是用乘法4X5=20角，20角不就是2元吗。妈妈高兴地表扬了我，我更喜欢数学了。

关于四年级的数学日记(篇5)

今天妈妈从市场上买了一块蛋糕。回家我一拎，感觉还挺重的。

我好奇地问：“妈妈，这块蛋糕多重呀？”妈妈买了个关子，反问我：“你自己能称出它的重量吗？”太简单了！称一下不就知道了呗。于是我就双手抱着糕把它放到平时做蛋糕的微量电子秤上去，可是又太重，超过了秤的最大范围。我只好把他放到电子体重秤上去秤，可惜太轻，秤都没反应。这可怎么办呢？

我皱着眉头想了一伙儿，突然灵机一动，我抱着糕站在了体重秤上，这是秤上出现了数字25，也就是说我的体重和糕一共是25千克。我高兴的把糕放在了桌上，自己又站在了体重秤上，这是秤上显示的是23，也就是说我的体重是23千克。我突然意识到这两次数据的相减不就是糕的重量了嘛！25-23=2千克。

我激动得喊了起来：“妈妈，妈妈，这块糕的重量是2千克！

妈妈听了我的方法和答案，高兴地抚摸着我的头，称赞道：“我的儿子真聪明！”。我听了心里别提有多高兴了！

关于四年级的数学日记(篇6)

今天，我统计了《自由自在游泰国》这本书的页数与字数。

我觉得这本书的字数很不好统计，因为这本书的每一页都有至少一张图片，而且有些还是整页都是图片呢。我大致翻了一下全本书，估计平均一页有500字。

我随便数了10页，然后按照10页的厚度估计出50页的厚度，再估计全本书约有3个多50页的厚度，应该是150页多一些，就算是多20页吧，那么，这本书的总共页数应该是50×3+20=170页，总共字数大约是170×500=85000个字。

页数与字数我都估算出来了。我翻到最后一页，果然，这本书是160页，我算的`还是比较准确的。

关于四年级的数学日记(篇7)

谢郑坚

周六的晚上，妈妈带我着我去了大润发超市，一进门就看到了一排排琳琅满目的商品，有零食，有水果，有电器……每一种商品下面都是标着价格。

我逛了一圈最想买的就是牛奶，就问了妈妈，在妈妈同意的情况下，我跑到牛奶架前停了下来。我喜欢的牛奶每箱有12瓶，一箱的价格48元，一瓶的价格5元，到底是买一箱还是买一瓶划算？我开始算起来：一瓶5元，1箱12瓶，总共60元，我直接买一箱只要48元，省了12元。我直接叫妈妈买了一箱。

最后妈妈还买了很多水果和零食，我们买好了东西就去结账了。服务员阿姨算了一共要87元，妈妈给了100元，妈妈笑着问：“要找回多少元？”我大声回答：“要找回13元。”

买完东西，我们高高兴兴的回家了。

上面就是网小编特意收集整理的数学日记四年级精选6篇，希望对大家有所帮助。

关于四年级的数学日记(篇8)

今年的寒假由于疫情一直宅在家。有一天，妈妈说：“我们来动动脑玩个游戏吧，只要你们随意说出2个数来，我就能立刻算出它们的和减去它们的差的结果。”

我有点不相信，问：“随便多大的数都可以吗？”妈妈说：“是的，当然可以！”于是，我想了两个数，对妈妈说：“452和637，你能立刻说出452+637的和减去637－452的差吗？”妈妈立刻回答：“是904。”我还有点将信将疑，赶紧拿笔列竖式算了起来，结果和妈妈说的一样。我心想：一定是我出的数太小了，要出两个大一点儿的数难倒妈妈。我有点不服气地说：“9734和6420，这下你算不出来了吧？”“12840，肯定是正确的！”妈妈自信地说。我又列了竖式算了一遍，答案一样！这下，我可没话说了，不得不佩服妈妈。我说：“妈妈，你肯定有什么秘诀，不然不可能算这么快，你快点告诉我吧！”妈妈一边卖关子，一边说：“我出3题，你做完后并找找规律，看看能不能找到秘诀。”于是，我认认真真地做起题来。

①26和15：（26+15）-（26-15）=30

②637和200：（637+200）-（637-200）=400

③3186和1040：（3186+1040）-（3186-1040）=2080

算出答案后，我仔细观察了一会儿，高兴地对妈妈说：“我知道啦，最后的得数是较小数的2倍。”妈妈又让我自己出了几题验算一下，果真如此。

接着，妈妈又问：“那你知道为什么得数会是较小数的2倍吗？”我摇摇头表示不知道。于是，妈妈说：“我们可以用字母来表示任何数，还可以写出这样的推导过程（A＋B）－（A－B）=A＋B－A＋B=B＋B=2B，等你到高年级学了更多的数学知识后就会更深刻地理解这个秘诀了。”

我听了以后，这才恍然大悟。原来一个小小的得数里藏着那么多的奥秘，我觉得数学真是太有趣了。

关于四年级的数学日记(篇9)

今日我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。标题是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好持平。两棵树上本来各有几只小鸟？

我一看完标题，就知道这是复原问题，所以用复原问题的办法解。可验算时却发现错了。我便愈加认真地从头做起来。我想，少了4只后相同多，这一半是13只，复原乙树是14只；甲树便是16只。算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案为：甲树16只，乙树14只。

经过解这道题，我理解了，不管做什么题，都要仔细，不然，即便把握了解题办法，成果还会犯错。

关于四年级的数学日记(篇10)

这不，我跟妈妈到乡下老家。一路上，我看见许许多多的农民正在收地瓜，一个个地瓜就如同一个个胖娃娃，他们对着农民伯伯呵呵的笑。妈妈又告诉了我：“现在是地瓜收获的季节”，然后妈妈又自言自语地说着：“今年的地瓜可又丰富了。”“收这么多地瓜有什么用?”妈妈说：“地瓜作用可大着呢!它可以做成地瓜皮、地瓜粉、地瓜条……

妈妈知道我学了百分数，就问我：50千克地瓜能榨出地瓜粉5千克，这些地瓜的出粉率是多少?如果奶奶今年榨500千克地瓜，那奶奶能收多少地瓜粉?我算了算：

5/50×100%=0.1×100%=10%

500×10%=50(千克)

我算完了，对妈妈说：“地瓜出粉率是10%，奶奶今年能收50千克地瓜粉。”“不错嘛，看来你没白学。”妈妈开玩笑的说道。

关于四年级的数学日记(篇11)

大家都知道数学与生活是离不开的，比如到商店买东西都要有价钱的。

比如商价的￥和元差不多一样，还有商场和小卖店的比较，商场利润多，因为商场的标价是那么的.便宜，所以商场的人多些，别看商场价钱很低，比如是一元两角的商品，假如有十个人，那就是十二元，而小卖店的商品很贵，人就少些，如果是二元五角，小卖店那就比商场的价钱少二倍。

所以我们应该好好学习！

一年级的数学日记系列十五篇

编写各种文档是我们日常工作中必须要完成的任务之一，借鉴范文也是高效写作的必经之路。范文可以运用的范围很广泛，如果你对“一年级的数学日记”感兴趣那么这篇文章一定值得一读，以下是我关于某个话题的一些观点和分析供各位参考和借鉴！

一年级的数学日记 篇1

今天早上，我无意中发现一幅画，它是一本书上出现的。我觉得这幅画很漂亮，在我欣赏时发现画中有好多对称图。

这幅画里有：三幅山水画，一张四脚桌子，一台电视和三本作业本。我猜这一定是一个爱学习的小朋友的房间。

我看了看，知道了：三个画框都是对称图形，电视和作业本也是对称图呀！

我深深体会到，生活中处处有数学。

一年级的数学日记 篇2

今天是我们的节日，我可高兴了，我早上6：30起床，来到学校里，看见同学们都穿得漂漂亮亮的早已来到了学校。

9：00就开始表演节目，同学们表演的节目可好看了，我们一年级表演的节目是福娃祝福歌，同学们都很认真，要数一年级方阵最漂亮。

一年级的数学日记 篇3

今天下午妈妈去开会，我自己在妈妈办公室呆者，我在电脑上画了画，又去沙发上躺了一会儿，我觉得很舒服，好长时间妈妈才回来，吃饭的时候，我的牙很不舒服，我用手摸了摸，后边的大牙有点动了，我以前掉了八颗牙了，加上这一颗就是九颗了，我就问妈妈还没掉完吗？妈妈说，前面掉完了，轮到后面掉了，这几天吃饭真不舒服，就像以前掉牙一样，妈妈说，掉牙是因为我一天天长大了，才会掉牙，是啊，我长大了，我都七岁了。

一年级的数学日记 篇4

今天晚上，我和爷爷奶奶妈妈吃水饺。妈妈吃了15个，奶奶吃了16个，爷爷吃了20个，我吃了8个，其中爷爷吃得最多，我吃的最少。吃完后，我算了算，我们一共吃了59个水饺。

小朋友们，你能根据我写的日志算一算，是不是59个呢？嘿嘿，你们一定没问题吧！

我想：高老师看了一定会高兴的。

一年级的数学日记 篇5

人民币

人民币是我们生活中不可缺少的，我们年龄小，对人民币不太了解，平时只用五元以下的钱，今天我们在数学课上认识了人民币，它的学问还真不少，它的面值就好多种，比如100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角，还有我们没有见过的5分、2分、1分的人民币，人民币还有两种类型的，那就是纸币和硬币。

我们要爱护人民币，不要在上面乱写乱画，从小要节约用钱。

一年级的数学日记 篇6

今天是星期天，上午爸爸、妈妈和我一起去花鸟鱼市场买鱼。妈妈花5元给我买了9条小孔雀，出来的时候我看见有卖泥鳅的。让妈妈给我买了1块钱的泥鳅，一共有5条泥鳅、5条草鱼，回到家死了1条泥鳅、2条草鱼。晚上我问爸爸泥鳅吃什么，爸爸说吃泥，妈妈说吃馒头和草。我先喂了馒头，后来用泥和馒头和起来做了泥馒头喂了泥鳅，泥鳅爱吃馒头，泥馒头就不大爱吃了。

一年级的数学日记 篇7

10月10日星期三晴

今天，老师教我们认识了七巧板，七巧板是由一个平行四边形、一个正方形和五个三角形组成的。

我们在日常生活中离不开七巧板中的基本的平面图形，七巧板可以拼出有趣的图形，比如大树、房子、小女孩和小猫等。只要我们努力学习，爱动手操作，七巧板的用途可大了，可好玩了。

一年级的数学日记 篇8

小时候的我

听妈妈说我小时候特别好玩，说话特别有意思。有一次妈妈教我背诗：“床前明月光，疑似地上霜。”我摇头晃脑，大声背道“床 前 后”逗得他们直乐。还有一次妈妈带我回老家，在火车上妈妈的手机被人偷了，我睁眼就问：“我的小汽车没丢吧？”把周围的人都逗笑了。我小的时候每次次吃完饭拍拍肚子说：“四大故乡吃饱啦！”也不知道要表达什么意思。你们说我好玩吗？

家长评语：在喜悦中成长，用灿烂的笑容迎接每一个朝阳，永远都快乐，这是妈妈的希望。

一年级的数学日记 篇9

今天，我在家发现了一个数学问题。我发现一杯可乐800克，一杯绿茶500克，一杯冰红茶不知道多少克，于是我又补充了一个信息——冰红察身边的数学问题。

我按照老师教的方法算：800—200=600，再600+500=1100，最后1100+800=1900，所以一共1900克。 我认为在日常生活中还有许许多多的数学问题，希望小朋友们能多多观察身边的数学问题。

一年级的数学日记 篇10

今天一天的课间，我、刘晗熠、宏洋一起玩儿僵尸抓小朋友的游戏。我们的游戏规则是：僵尸数三十秒，小朋友可以到处躲藏。三十秒以后，僵尸就抓小朋友。

小学生一年级数学日记《好玩的游戏》：宏洋主动提出当僵尸。宏洋数了一秒又一秒，我和刘晗熠用猎豹一样的速度飞奔到图书综合楼躲起来。宏洋装作僵尸的样子，张牙舞爪到处找我们。我的心里怦怦乱跳，担心宏洋找着我们。直到上课铃声响起，宏洋也没找着我们。宏洋叹了一口气，我和刘晗熠在一旁冷笑，我和刘晗熠胜利了，僵尸一无所获。

一年级的数学日记 篇11

洗衣服

星期天，妈妈洗衣服时，我也跟着一起洗。我先在盆里倒上热水，再放上洗衣粉，等洗衣粉化了，再把衣服放进去揉一揉，再泡上十分钟，然后再一块一块地搓，脏的地方多洗几遍。盆里的泡泡越搓越多，好像一大堆棉花糖，好玩极了。洗干净后，再把衣服用清水反复洗几次，再拧干用衣架晾上。妈妈夸我洗得很干净，我心里也很高兴，觉得自己可以帮妈妈做事了。

家长评语：亲自动手去做，就会有收获，把洗衣服的过程写得很完整，很好，继续努力。

一年级的数学日记 篇12

我和妈妈、外婆一起去体育馆逛街。我们是下午2:00出发，3:30到体育馆。6:30逛完，8:00回到家。

从家出发到体育馆用了几时几分？

从家出发到体育馆用了1时30分。

从到体育馆到逛完体育馆用了几时几分？

从到体育馆到逛完体育馆用了3时0分。

从逛完到回到家用了几时几分？

从逛完到回到家用了1时30分。

一年级的数学日记 篇13

吃粽子

今天，是中华民族的传统节日——端午节。我特别高兴，妈妈把我带到街上，买了端午节的必有食品——粽子。

看着这些粽子，我不由自主的问妈妈，这些粽子的形状从整体上看是我们在数学课上学过的三棱柱，妈妈轻轻拍着我的肩膀对我说，立体图形是锥形，以后在你们的课文中还要学习的。

听妈妈这样讲，我又知道了锥形是立体图形，真没想到粽子还没吃，就有这么多学问。

点评：小作者的文章写得真实，语言精练通顺，平时对数学挺感兴趣。

一年级的数学日记 篇14

今天傍晚，我和雅钐、曼思正在跳皮筋。我们跳得正高兴，突然曼思说：“我有一道数学题你们解答一下，我一共有18颗糖果，给雅钐6颗，言子5颗，你们两个一共得了这些糖果的几分之几?”

我们算了算，可以把618+518=1118、那还剩几分之几呢?我又算了算，把1-1118=718。原来是剩下718啊!

分数真有趣!生活中就有分数知识。

一年级的数学日记 篇15

今天妈妈说可能有客人来我们家做客，我们应该准备些吃的东西。妈妈买了水果，干果可丰富了。妈妈说有两个客人要来，问我怎样分苹果，我想了想，家里人4人加上2个客人，一共6人，6个苹果的话可能大家不一定能吃完，那样的话就浪费了，不如把苹果切开来，一个人吃二分之一那一定能吃下的，我就准备了三个大苹果，每个切一刀，把它分成了二分之一，3个就成了6分之1，哈哈，妈妈说我想得对。

关于做梦日记(系列十三篇)

创作是人生的无限前景可以不断激发我们的人生规划，通过写作我们可以把我们的幻想变为现实。善于观察生活，作文就会话写，你印象深刻的作文是哪一篇呢？经过细致的分类活动范文吧编辑为您整合了“关于做梦日记”，变得越来越出色让我们一起努力！

关于做梦日记(篇1)

一天晚上，我梦见自己长出了一对翅膀，身体也变小了，我就闪动着翅膀，忽然，我的两脚离开了地面，接着，越升越高，一直飞到了天上。

到了天空，我认识了一个好朋友。有一天，我和他玩着玩着，忽然，我们听到了几声枪响，听到枪声后，我们就连忙飞过去，看见一个猎人手里捉着一只受伤的小鸟，朋友去救它，没想到自己也被猎人抓住了，我不顾一切，向猎人飞过去，飞到他的头上，一直啄他的头部，猎人就扔下了我的朋友和那受伤的小鸟，拿起他的猎枪拼命地逃走了。我和朋友把那只小鸟送回了家，还给它包扎了一下，我们就又去玩了。

过了几天，猎人又来了，他一定是来报复了，我就又向猎人飞去准备啄他，没想到他有了防备，还没等我飞到他的面前，他就朝我开了一枪，然后我就什么都不知道了。

忽然，我醒来了，原来是一场梦！

关于做梦日记(篇2)

一天早上，我绘声绘色的告诉妈妈说：“妈妈，我做了一个美丽的梦。

有一天，我一不小心掉进了大海，我有点害怕。但我能呼吸，原来我变成了一条小美人鱼。后来妈妈也掉进了大海里，变成了一条大美人鱼，可漂亮了。我们游走了。游了一会，我们就发现了一个蚌，蚌见到我们高兴地张开嘴巴，里面有颗赤色珍珠，我多么想去拿，蚌不同意，把嘴巴闭上了，我多么想去拿啊！蚌好像理解了我，又张开了嘴巴。我高兴地取出那颗珍珠，然后，我们又游走了，我们上岸了，突然发现一个病人。

我们想出种种办法帮助她，最后，我让妈妈把我心爱的珍珠给她吃了，她获救了。轰隆一声爸爸叫我起床了，我的梦飞走了，妈妈觉得梦很美妙，妈妈希望我是助人为乐的好孩子。

关于做梦日记(篇3)

20xxx年xx月xx日X天

昨晚，我觉得很累，躺在床上之后感觉自己迷迷糊糊的很快

睡着了，结果做了一个梦。

我梦见自己是一位小魔法师了。我骑着魔法扫帚和其他小魔方师们一起飞往学校上课。不料课刚上了一半被一个不速之客——一只十分可怕的比我们大一百倍的大黑鸟打扰了。

大家落荒而逃了。大黑鸟一直朝我追来。我想：显然这家伙是冲我来的，跑肯定是跑不过它，只有和它打了。

于是，我抽出魔法棒迎了上去。它见了先往后退了退，紧接着张开血盆大口扑扇着黑翅膀向我冲来，想将我咬死。我一下子闪到左边，让它扑了个空。趁它气喘吁吁时，把自己变大一千倍，迅速伸出右手抓住了它的黑爪。我紧紧地抓着它不让它有机会逃脱，它忍着疼痛流着泪说：“求求你，饶了我，我下次不敢了。”看见它知道错了我这才松开了手。没想到它再次向我进攻了，我立刻把自己变成一把大刀往它脑袋上猛地一砍，它居然溅出了黑色的血死了。此时，大家都出来了，把我抛起来又接住，欢呼声一片。

突然我听见有人在叫我，睁开眼睛一看天亮了，是妈妈喊我起床了。我告诉妈妈：“妈妈，我刚才做了一个巧妙的梦。”

关于做梦日记(篇4)

晚上，我梦见我和哥哥变成了天使，肩膀上还长着一对洁白闪亮的翅膀.美丽极了.

我们先飞到了东塔公园那里三青水秀，鸟语花香，还有许多可以玩的东西。有碰碰车、有摩天轮、有海盗船、还有照相馆。我们轻轻一扇翅膀就到了我们想去的地方了。我们买了一个照相机，然后我就对哥哥说我先照你吧?哥哥豪不犹豫的答应了我。我数完一一二三 茄子，就按了一下按钮就照好了。

我对哥哥说改你照我了。哥哥说嗯，快站过去吧。哥哥也像 我这样数了一二三茄子后按了一下按钮就拍好了。照完后我们就去洗片子了。洗后我们看了看觉得不错。就情不自禁的跳了起来。

关于做梦日记(篇5)

一天，我梦见了我的房间变成了食品房，美丽极了。

我推开醒目而又诱人的黑巧克力门，迎面是墙壁，仔细一看，原来是用白巧克力砌成的。

我把衣服放在床上，床是用香香甜甜的果冻做成的，躺在上面真舒服。床两边放着彩色的小枕头，散发着水果味，我真想咬一口。上前一模，原来是用水果糖做成的，躺上去很快就进入了梦乡。我准备到书桌前做作业，猛地发现椅子是用山楂片做的，桌子是用一颗颗彩虹糖拼起来的，真美味。闹钟是有一个红通通的苹果做的，我拿起了闹钟正准备咬上一口，可妈妈就叫我起床，去做作业了。

关于做梦日记(篇6)

8月25日 星期四 阴转大雨

虚惊一场

夜幕降临了，我躺在床上，准备进入甜美的梦乡。我慢慢地闭上了眼睛，睡美人就闯进了我的脑海里，就这样，我进入了梦乡……

我慢慢地睁开双眼，发现我坐在大巴车上，旁边坐着雨彤，我问雨彤：“我们要去干嘛呀？”雨彤坐在旁边看着我，先是愣了一下，然后急切地问：“你是不是失忆了，要不要跟老师说一下呀！”我急躁地催促着：“你快说呀！”我说完她低下了头，我这才发现自己的态度不好，连忙道歉。雨彤告诉我，我们要去集训，我这才“安分”下来，不说话了。

到达了集训地点，我发现这里破旧不堪，房子的砖块都快要掉下了，墙角挂满了密密麻麻的蜘蛛网，几只蜘蛛正趴在上面，黑色的眼睛紧紧地盯着我，顿时，我感到一阵头晕目眩。

集训开始了，但我的耳边时不时会听见妈妈的呼救声，我开始惊慌，想去救妈妈，可老师就是不让，我绝望不已。

过了段时间，电脑上自动就播出了一些恐怖的视频，我真的太害怕了。

后来的几天，同学们莫名其妙接二连三地失踪了，有些同学衣服上有一些血迹。这时，老师突然失去了生命迹象，我见了连连后退。之后同学们也纷纷死去，我惊恐极了。之前满满的教室一下子就变得只剩下我孤零零的一个人。

“奕辰，奕辰，起床啦！”这时，一个熟悉的声音在呼唤我，我一下子就从床上跳了起来，看见妈妈站在我面前，我激动地抱紧妈妈说：“妈妈，你没被绑架太好了！”妈妈一脸迷糊地站在那里，不知道我在讲什么。我后来才知道原来我在做梦呢！

还好是虚惊一场，希望大家都平安健康！

关于做梦日记(篇7)

一天，我在家里看一本叫《神笔马良》的书，看得太入神了，看着看着就睡着了。我看到了我旁边站着一个人，长得很像马良，仔细一看，还真是他，他对我说：“这支神笔给你用一天，一天以后记得还给我哦。”我看了看。形状就是一般毛笔的样子，没什么特别的。

我拿着毛笔出了门，因为我第一次来这个地方，所以还不熟悉这里的路。我走呀走，一不小心就迷了路，刚停下来，一大群人就围过来，我问他们：“你们为什么要围着我呀?”他们异口同声地说：“马良说他把神笔给你了，求你给我们画几样东西吧，我们真的很需要那些东西。”于是我说：“好吧，我给你们画。”接着我按照他们说要的东西画……终于画好了，画得我手都酸了。

我又继续走，走到了一片树林，那里有许多动物，我看见有很多小鸟没有家，就打算画几个鸟巢，“鸟巢怎么画来着?”我想到。我想呀想呀，终于想出来了，画了几根树枝，然后，我把树枝一根一根叠了起来，形状像个鸟巢就放到了树上。

我很开心，因为我一天内就帮助了很多人。突然，我听到了一个声音：“快醒醒，把这本书读完再睡!”我一下子惊醒，原来这只是个梦呀!

关于做梦日记(篇8)

暑假里的一天。我在沙沙沙学暑假作业，因为我写的慢，所以感觉作业太多了。

写着写着……我的哈欠一大把，就想小睡一会。趴在桌子上呼呼呼地睡着了。

睡着以后。做了个梦，我梦见自己去一座山上旅游。我带了干粮和钱。想痛痛快快的玩一天。

到了晚上。我听见嗷嗷嗷和滋滋滋的声音，吓的我钻进一片草丛里。吃起我带的干粮，牙齿咬的咯吱咯吱的响。不一会儿就吃光了。可是肚子还是很饿。就蹬蹬地跑下山，跑到了肯德鸡店。一进去，我就对服务生说：“鸡腿 薯条可乐各来一份。”不一会儿，服务生就把它送过来了”。

我抓起鸡腿就啃，拿起薯条就吃，吃得津津有味。口渴了，拿起可乐咕噜咕噜的喝。

吃饱喝足了，我该回家啦。出门的'时候，可能吃的太多了，一不小心摔了一跤。抬头一看，唉……原来我在做梦。嘴角还流着口水，心里美滋滋的.。

哈哈，真是个奇怪的梦啊!

关于做梦日记(篇9)

这几天天气反常的高温，在这个破烂学校里连对我根本没感觉的电风扇都要严格控制什么时候开什么时候关。辛而我坐在窗户旁，偶尔还能感受到一丝大自然的馈赠吹拂着我的脸庞。

我本来就是个静不下心的人，市场经济规律，十年*十年探索，

中温带的大牧场这些东西往我面前一摆，我就完全没有活力了。本来一直很严格控制自己的，今天我终于找了个借口，给自己放个假，美其名曰：让自己静一下，实际上笔完全放下了。眼睛是紧紧盯着书的，一眨也不眨。一副沉思者的样子。

“怎么办我越来越爱。快给我大声公告白，为你DOWN，为你HIGN，不耍赖，不悔改。”青春气息极浓地快乐。

“轻轻在耳边上一吻，是你成熟的象征，你说我还只是女生，不懂爱的残忍。”黑GIRL甜美的声音依然吸引我。

“我会发着呆，然后微微笑。接着紧紧闭上眼，想着那一天，会有人代替，”JAY的声音唱出淡淡哀伤。

“空气里躲着什么，有点浪漫的心动。我偷偷看你。你也偷偷看我，”庾澄庆罕有的温柔而磁性的声音涣涣在耳边流过。

MP4里个的列表我没有刻意去下，常常是一首欢快的歌完了就是一种撕心裂肺的呐喊，但是闭上眼，让脑袋好好睡一觉，那些悲喜交加的歌车轮似的从脑袋滑过时，全都化成一种甜蜜的感觉。

音乐真的可以把我带到不同世界。

然后我会是冒一点红晕，想一些对我来说或许还早的事。比如以后。想到我以后会怎样，在我的白日梦里无法自拔。

我会想，在一个阳光灿烂的午后，南国温暖的风吹拂着我的脸，我抱着书，乖巧的梳着齐刘海，着格子短布裙，

圆头小鞋，轻快的晃在校园铺满落叶的窄窄的林荫道，塞着白色IPOD耳麦。哼着轻音乐，漫漫地荡。期待一个美丽的邂逅。

又或者，淡淡的阳光均匀的洒在每个角落，泡泡袖的短装恰当其分地套在我身上，下面是微微灯笼裤，扣上两个复古的咖啡扣子。月牙弯弯的安静地贴在我裤子两侧。TXEP的银白色标志镶在鞋面，闪着低调的光辉。图书馆里静得只有翻书的声音。我，一个人，坐在最西侧的窗口。偶尔可以皱起鼻子闻到阳光的味道。

面前是一本翻到一半的书，干净的纸张，靠近窗台的是一瓶纯净水，喝过两口了。一副舒适的画面，而我的旁边是一个同样有着温情脉脉面容的男生。他干净白皙的手会轻轻托住下巴，深邃的眼哞闪烁着思考的光芒。

我勾起嘴角，仰望他那同样璀璨的嘴角边的弧度。

抱着情歌做梦的日子，真的好好!

关于做梦日记(篇10)

昨天晚上我做了个很奇葩的梦。它是这样的：我梦到我们学校的校长是一个老妖婆，都已经到周末了，她还不给我们放假。因为她想用我们做药，于是到了半夜我偷偷地溜进她的办公室去打电话，她为了防止我们告诉家长，所以她就睡在电话边上的沙发上。不过梦里的我竟然成功了！于是到了第二天我爸给老妖婆打电话，说要来接我，老妖婆极不情愿，但是还是拉着我的衣领把我带到了校门口，我爸今天还穿了一件黑色的风衣，扣子没扣，风吹得他的衣服直往后飘…这时老妖婆阴险地冷笑了一声，我一看是她在校门口布了一条河，这河也奇怪，像是有着什么容器装着，因为它比路高出一节但水又流不出去。我爸用手刮了一下鼻子，对我点点头。我很疑惑…这时我爸把手伸进口袋，掏出了一个溜溜球…我更纳闷了，我爸这时竟还有心情玩？他用手快速地甩着溜溜球，竟然飞了起来。他飞到我的面前，把我一拉，就带着我也飞了起来…

关于做梦日记(篇11)

在冰箱里睡觉，做梦！

我得意地飞行在五月的天空，却不幸踩了个空，摔了个跟头跌坐在五月的土坡。它滚烫像发了怒的火焰山，我恨不得借来芭蕉扇，狠狠地扇它几下。

我打了个趔趄从地上弹起，苟延残喘般爬向四四方方的房子，五爪伸向近在眼前又遥不可及的大白箱。

一把拉开冰箱门，像拉住一根救命稻草的样，力道大得让冰箱也吓得抖三抖。寒气一下下的砸在我脸上，叫我别挡了它上天的道。我心甘情愿任其撒野，享受着它温柔的暴力。心想等他们搬了家，我就在冰箱里睡觉，做梦！

我不愿在阳光下呼吸，怕热气将阿尔卑斯山的雪溶化。我亦不敢用我的汗水浇灌土地，以免土壤变得盐碱化。我只好在冰箱里睡觉，做梦！

我在冰箱里安详地躺着，像是被雪掩埋的登山者，等有人来挖掘便可复活。或者又像是被冷藏的睡美人，想要醒来的时候，就叫王子亲一口艳唇。

我想在冰箱里睡觉，做梦！

关于做梦日记(篇12)

我睡觉真的很香，就算是要打仗也不会把我给吵醒，可是我就算睡觉睡的再香也做不了梦，没有了膜梦我还不如不睡觉呢。

我以前我是做梦的，可是有一次我梦见我在期末考试，我考了个负三分，名字还没有写，当时我就在想，不会吧，我就算考的再差也不会考个负三分呀，还没有写名字，这一定是梦。所以我猛的睁开了眼睛，噩梦就灰飞烟灭了。可是自从那一天开始我就再也不会做梦了，无论是美梦还是噩梦，我的大脑好像把它们给辞退了，但是还是没有人来面试一样，哎，烦恼呀。我昨天还从妈妈的网络电视上看来一小会让人害怕的电影，可是到了晚上，我的大脑一个噩梦的毛也没有给我，当时我差一点就哭出来了，连做个噩梦也不可以么？谁可以给我一个梦呀。

谁可以给我一个梦呀。

关于做梦日记(篇13)

明天的黑夜将要降临，这事xx年1次的月全食，会有流星座和天马座即将上演，我听爸爸说的这个话我心里惊了，我会通宵到24：00才睡觉，一直到晚上我看见了月亮太圆了，一直到了11点终于看见了xx年一次的天马座和流星座上演了那时我心惊胆寒地看见了流星我赶紧许愿说：希望我能考好一次数学。后来，一个东西在叫原来我正在作梦呢！老天爷最终竟然让我得了96分那时候我很开心。以后我要天天做梦坚持做好梦。

一亿的数学日记十三篇

不知不觉中一天又要结束了，一定会有值得记录的想法吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的数学日记范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

一亿的数学日记 篇1

今天，我在家玩多米诺骨牌。

骨牌有浅绿色、深绿色、橙色、黄色4个颜色。我数了数，每个颜色各有20个骨牌。我用乘法算了算，总共有4×20=80（个）。我把骨牌装进多米诺骨牌小火车，数了数，一次最多可以装27个。每趟小火车会自动把骨牌排成一条直线。我想：小火车要开几趟才能运完呢？于是我用加法算了一下，27+27+26=80（个），小火车要开3趟才能运完，最后一趟小火车比前面2趟少了1个骨牌。我把3排骨牌同时推倒，发现26片骨牌的那组取得胜利。我想要3组同时获胜，于是拿掉了2个，那么总数就变成了26+26+26=78（个）。接着，我又同时推倒3排，这次3组同时获胜。

多米诺骨牌真好玩，下次我要再玩出新花样！

一亿的数学日记 篇2

过年前,我们家里添了一位新伙伴,那就是我们家才买的雪佛兰小型轿车。车是白色的,小巧玲珑,最适合做我和妈妈的代步工具了。

我激动地坐上车,这儿摸摸那儿摸摸,感觉真不错。这时我突然想到一个重要的'问题,便问妈妈:“买车一共花了多少钱啊?”妈妈说:“具体我还没有算清楚,你帮我算下吧!”

“车价是55800元,增值税是17%,但增值税是卖家付的,我们要付的是车辆购置税,这个税是车价减去增值税后的10%,还有交强险1000元,商业全险2500元,上车牌费175元,最后是我们的车内装饰,包括太阳膜、地胶、座垫等等,一共花了1150元,不过我们的车还享受国家补贴3000元。现在你算算吧,我们的车一共花了多少钱?”

这对我来说太简单了,我马上列出了算式并算出了结果:55800+[(55800-55800*17%)*10%]+1000+2500+175+1150-3000=62256.4元。

看来,生活中处处是数学呀!

一亿的数学日记 篇3

生活中处处充满了数学，数学也普遍应用到了生活中，在一天的下午，我就遇到了一个生活中的数学难题。

那天，老妈给我出了一道数学题，要我测算一根筷子的体积，并用日记的形式记录下来。我坐在沙发上仔细端详着筷子，这根筷子是不规则的立体图形，有粗有细到底该怎样算呢?

突然，我脑子里萌生出一个想法。用一个装满水的.容器放入筷子。一出来的水的体积不就是筷子的体积了吗?但是，筷子太轻了，会浮在水上。于是，我决定用胶布将筷子缠上，放入水中，溢出来的水减去胶布的重量不就是筷子的体积了吗。我按照此方法做，结果算出来一根筷子是3，29克。

通过这次实验，让我体会到方法固然重要，但是不一定这种方法都能成功，有时也需要变通一下方法，才有可能成功。

一亿的数学日记 篇4

你知道什么是天平吗?今天我知道了。天平是用来判断重量的。天平的左、右各有一个小圆盘，中间有一个数字盘，数字盘的中间有一根指针。

这时如果有两个苹果，要准确的知道谁重，就可以把这两个苹果分别放在左右的.那两个盘子里。要是哪边沉下去了，那么哪边就最重，轻的一边就会向上浮起来。有点像小时候坐过的翘翘板。长短高矮可以用尺子来测，轻重可以用天平来量。以后我们还会学到什么呢?数学真是有趣。

一亿的数学日记 篇5

今天我和爸爸妈妈去超市买东西，我们来到空旷的好又多超市，里面有许许多多的商品，商品上面有不同的数量和价格，妈妈想用这个机会考一考我能力，于是妈妈就说：如果爸爸要买四瓶梅酒，每瓶68元，爸爸大约要用多少元？我得意地说：这个简单，只要算4×68≈280元。妈妈又问：那么乐天巧克力派一盒12。5元，3盒要用多少元？我对妈妈说：我是这样算的，12。5 12。5，先算12 12＝24，0。5 0。5＝1，然后再24 1＝25 12。5＝37。5元。妈妈有问我：那么这样梅酒和克力派总共花了多少元？我说：大约是：310元。

妈妈笑了笑说：你还挺聪明的，不过，你答对了最后一题，你就可以买你自己想要的东西。我一口就答应了。妈妈问：假如我要买一袋面包是7。5元，芝士是19。5元，牛奶是43。5元，巧克力56元，合计要多少元？加上爸爸的梅酒和克力派，我带了500元，够用吗？我回答说：先算7。5 19。5＝27元，然后算27 43。5＝70。5元，再算70。5 56＝126。5元，还有爸爸的梅酒是：68×4＝272元，巧克力派是：12。5×3＝37。5元，最后把37。5 272 126。5＝436元，然后再把500元和436元比较谁大谁小，因为500元比436元大，所以最后的答案是：500元是够用的。妈妈笑着说：不错，你可以选择一样你自己的想要买的`东西。我选了一样一盒水果糖。

我今天真的很开心，可以买到我自己想要的东西，又可以学到我喜欢的算数。

一亿的数学日记 篇6

我是一个热爱数学的女孩子，或许，你会问：“你一个女孩子怎么会喜欢数学呢?”其实，真正的答案我也不知道，有可能是因为我的不屈不挠，也有可能是因为我的勇于探求吧!

爱数学，从小就应该去培养，我小班的时候，妈妈就给我买了大叠大叠的加、减、乘、除的口算让我做，起初我很讨厌，因为，做口算是最枯燥乏味的一件事情。

但是，有一次我哥哥到我家之后，我的态度完全改变了，我哥哥向我挑战：“我们来比口算，怎么样?”当时，我心里很胆怯，我的胆怯似乎被哥哥看穿了，他说：“胆小鬼!”当时，我就很生气!一时之下说：“比就比!怕你了?”

我们两提起笔，只听见一声“开始!”，我们两的笔就像小鸡啄米，写个不停!时间过的飞快，一声“停止!”打断了我和哥哥的思维，我看了哥哥的口算本，哇!我竟然比他做得多整整一条!等爷爷批出来，我比他多做对整整十题!当时，那高兴劲就别提了!

从那以后，我就天天练口算，后来，妈妈训练我口算能力的方法变了!她让我面壁，然后她读口算题目，我在最短的时间内说出答案，渐渐的，我的口算能力就这样，一天一天提高了。

其实，对我在数学方面引想很大的，应该是小学里的一件事情。

记得，我那年两年级，因为，我扎实的口算功夫，所以很让数学老师陆老师看好，第一节课，我只要发言他就叫我，而且，就在那节课上，我解了一道很难的数奥题，解出那道题，并得到老师肯定的.时候，我身体里每一个细胞都在舞动。

后来的几年，陆老师就开始培训我数奥，因为陆老师是我们的班主任，所以那时数学尖子都在我们班，我也在一个很好的数学氛围下，开始了我的学习生活。

如果，平时你看见有四五个女生男生凑在一起的话，那肯定是我们在讨论关于数学的问题，我们“会为一个新策略而讨论，会为一个新结论而争执。”但是，当得出新方法的那刻，我们每个人都沸腾了!

也是因为陆老师，我在学数学的时候养成了良好的习惯，他教书的方法很特别，他会那你把每课重要的概念拿好一本专门的小本摘上去，我现在翻以前的书籍，还可以早到那本笔记本。

我要感叹的是，我很幸福，因为我碰到的都是些好的数学老师，他们上课生动活泼，课后耐心教同学不懂的题目。

一亿的数学日记 篇7

今日，数学课后，教师布置我们预习除法估算。

预习是什么呢教师为什么叫我们预习呢我带着惊奇的心境回到家。查资料，问爸妈。原先预习就是在学习新课之前，自我先把书上的资料看一遍，(如果有什么不懂的，做上记号，等上课时，再认真听。)这样，就能对新知识有了初步认识。

我好奇地预习着除法估算。经过预习，我明白了估算538÷62时，能够把538看作540，62看作60，那么，538÷62≈9。原先，预习能够帮忙我扫除数学学习的'障碍，我对估算有了初步的理解。听课时，我能很快地理解新知识。即使有疑问的地方，也能迎刃而解。

所以，课前预习很重要，我们必须要养成预习的好习惯，因为成功的预习，能够使听课质量更高，学习的效率也跟着提高，所以，它是打开知识大门的金钥匙。

一亿的数学日记 篇8

“100，200，300，400，500，哈哈，发财啦，发财啦，我今年得到了525元的压岁钱提成呢！加上去年的足足有20__元呢！”我高兴地说。

这些钱做什么投资好呢？买股票？风险太大！放在家里攒着？不行，钱也不能下崽啊！存在爸爸那？不行，不行！去年他帮我存了1000元钱，结果后来变成了买电视的入股钱，还威胁我说什么不投资就不让看电视，没办法钱在他手里，我这个“小电视迷”只好乖乖地投了资。今年说啥也不能再存到他那里了。

正当我发愁的时候，妈妈出了一个好主意。她每个月拿出1000元钱，爸爸每个月拿出400元钱，我每个月只拿100元钱（总计1500元）零存整取一年，得到的利息我们两个对半分。这真是天上掉馅饼的好事儿啊，我只赚不赔。

我不敢相信地问妈妈：你说的是真的吗？你说得是真的真的吗？妈妈笑着点点头。我生怕妈妈反悔，赶紧从盒子里拿出了100元钱交到了妈妈的手里。

那么，我到底能得到多少利息呢？（嘿嘿，这才是我最关心的`问题）我和妈妈一起在网上查到了零存整取的利息计算器，我按要求输入了数字——

啊！实得利息有166.73元呢！我的问题又来了。我要是每个月只存100元钱，能得到多少利息呢？我又算了起来：

呀！才11.12元啊！还没有上面的零头多呢！那么我到底能白得多少钱呢？我拿起笔认真地算了起来：166.73÷2—11.12=72.24元。哈哈，多得了70多元钱，我真是太高兴啦！这笔买卖赚啦！

一亿的数学日记 篇9

今天我和妈妈去超市买东西，因为明天我们一起去旅行。

我们买了玩具总动员球蛋一个6元、品客薯片一筒9元8角、阿波罗雪糕一盒13元8角、海鲜风味杯面三杯单价5元、XO酱海鲜风味三杯单价5元、五香牛肉风味三杯单价5元、维达卷纸二条单价30元8角、洁柔卷纸二条单价27元8角、清风卷纸二条单价17元8角、饺子一袋30元8角。

一亿的数学日记 篇10

如果你是我们学校的老师或者同学，你一定以为我写错了，吴老师向来不是教语文的吗？难道她改教数学了吗？别着急，听我慢慢和你说。

今天我们的数学周老师不在，知道代课的是吴老师，同学们以为今天要上一上午的语文课，纷纷开始抱怨起来。语文课刚下课，吴老师就在黑板上写了好几道数学题，难道是数学课上的作业？铃声响起，吴老师不慌不忙地说：“今天由我来给你们上一节数学课。”同学们一个个惊奇地“啊”出了声，可是却不由自主地坐直了身体，想听听语文老师上的数学课。

“今天继续来学习简便运算。黑板上的几道题目，先请几个同学上来做一下。”老师的话还没讲完，同学们都积极举手了，看来吴老师的魅力很足。上去的几个同学都做完了，吴老师一题一题地讲解下来，教室里特别安静，我身边最爱做小动作的小李也目不转睛地盯着黑板。慢慢的，我们碰到了难题，这也是这节课的`重点，昨天我在家里预习时可是想了很久，正准备今天听老师仔细讲解呢。“吴老师能讲清楚吗？她毕竟是语文老师啊！”我在心里替吴老师捏了一把汗。只见吴老师不紧不慢地从口袋里拿出一张“自备小抄”，一边指着黑板，一边看着小抄，嘿！几句话就把这个难题解决了。我心底的担心变成了对老师由衷地佩服。这节课，我除了认真听讲，就是仔细思考，课堂作业本两三下就解决了，还得了A。

望着讲台前还在给同学们批改课堂作业的吴老师，我想她为上好这节数学课肯定备了很长时间的课。她就是这样，总是带给我们这样一个个的惊喜而不知疲倦地工作着。这就是我们会上数学课的语文老师——吴老师，你们有这样的老师吗？

一亿的数学日记 篇11

吃过晚饭，我和妈妈下跳棋吧。我把棋拿上来，我选了绿色的棋子，妈妈选红色的棋子。妈妈说你先走，我一走就跳了三步，妈妈只走了二步，可给我搭了一步桥，我一下又走了五步，妈妈才走了三步。没几下我的`棋子全部到了终点，我一看妈妈还差三步，我战胜了妈妈。

一亿的数学日记 篇12

今年五月二日，借着黄金周的宝贵时间，我们一家和董燕阿姨、于祺伯伯、李晓明叔叔、李梦菲姐姐一行7人驾车到驻马店铜山风景游览区玩了一天。

这天早上六点多，阳光似乎还在薄雾中摸索，我们就从油田出发了。汽车在晨雾中穿行，公路两边的杨树在微风中扭动身躯，仿佛在欢送我们远行；碧绿的麦田和金黄的油菜在微风中波浪起伏，送过来一阵阵清爽，车窗也结满露水，仿佛是愉快的汗水，不知不觉我们就到达目的地。

游览区门票20元/人一张，团体票打八折即16元/人一张。一米四以下儿童免费，那时我还不到一米四，所以免票，我们有6人需要购票，又无法享受团体票优惠。于是，就和另一家驾车自助游的游客联合以团队的名义购票，享受到了团队优惠，我们一共支付门票费96元。比不按团队购票少花钱24元。

铜山游览区以蹬山为主，海拔只有600多米，确实不算高山，可是，却很陡，而且，由于刚刚开发旅游，上山的路修得很不好，因此，上山用了近3个小时，如果，爬一座与它海拔相等却又开发较好的山，也就需要一个多小时。也正由于上山困难，山上的`食品比山下贵许多，比如凉粉，山脚下1.5元/碗，山上则3元/碗，是山下的两倍。由于，我们事先预料到山上食品较贵，出发前准备了足够的食物、饮料和水果，因此，虽然我们在山上过了一个中午，但是，也没有在山上购买食品，按照每人每餐一碗凉粉计算，节约费用7×1.5=10.5元。

从铜山下来，我们驱车来到10千米外的铜山水库，乘船游览了水库全貌 ，花了60元租船费，然后，在湖边戏水、树林中小息。

傍晚六点，傍着金色的晚霞，迎着习习的凉风，带着一天的快乐和满足离开了铜山游览区，一路上留下我们一串串爽朗的歌声和清脆的笑声……

这一天，我们的来回行程一共230公里左右，平均车速是65公里/小时，每100公里耗油7升，每升4.39元，油钱共70.679元。一天下来，养路费要6元，保险要16元左右。折旧费按车7万元14年折完，按1年365天，这样算，每天折旧费要14元左右。到了那里，停车费也只有5元。一共算下来，车费才98.679元。要是包车去，起码得500元，比开私家车贵385.321元。你们说，开私家车是不是很划算呢？

一亿的数学日记 篇13

今天我学会了10个10个的数。运动会到了，跳绳的有32人，跑步的有16人，打乒乓球的有26人。妈妈给我提了一个问题，就是一共有多少人参加比赛？我很快的说出一共有74人。妈妈又问跳绳的比跑步的多多少人？我说跳绳的比跑步的.多18人。妈妈接着又问跳绳的和打乒乓球的一共有多少人？我又说跳绳的和打乒乓球的一共有58人。妈妈夸我的数学成绩很好，我可开心呢！

比的数学日记五篇

在每个人的学习过程或者公司工作中，我们常常被要求参加或者组织种活动。我们会经常接触到写活动相关的文章，看一些活动类文章能够帮助自己更好地参加或组织活动。有哪些活动类范文值得参考呢？下面是小编精心整理的"比的数学日记五篇",或许你能从中找到需要的内容。

比的数学日记 篇1

20xx年10月18日 星期五 天气晴

星期五，金老师教了我们新的数学知识，就是表内除法的竖式计算，计算步骤如下：第一想除数和几相乘最接近被除数，那么商就是几，写在被除数上面的个位上。第二把除数与商相乘，算出总数里分出了多少，写在被除数下面。第三用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线下面。第四将余数与除数相比，余数必须比除数小。

另外我还会把这些东西用在日常生活中呢！

老师评语：这次表述得很清晰，看来上课挺认真的！

比的数学日记 篇2

又是新的一天，大家又奔赴在了早市上，早上，天刮起了一阵阵寒风，我不由的打了个寒颤。不管天冷不冷，终究是要买菜的呀。于是我们驱车来到了菜市场。

“这番薯多少钱一斤？”妈妈拣起一只土里土气的番薯掂量了一番问。“八毛。”卖番薯的老奶奶回答道。“这么贵呀。”妈妈不满的叫道......经过一翻讨价还价，妈妈还是以失败而告终，以八毛钱的价格买了两斤，共花1元6角。在一旁观看的我心里喜滋滋的“真便宜呀。”。

拎着那沉甸甸的番薯，我们不由自主地来到了最热闹的生肉区，哇，好挤呀，我和妈妈毫不容易挤进去，却没有中意的肉，没办法，只好另找肉铺了。踩着脚下肮脏不堪的烂菜叶子与黑乎乎的脏水，我真是后悔极了，早知道不来了。妈妈看中了一块瘦肉多，肥肉少的猪肉，老板娘熟练的将猪肉上称装袋，8两，一斤13元，妈妈乘机考了考我，让我算出价钱：13乘以0.8=10.4元。“等于十元四角。”我大声地叫了出来。老板娘惊讶的夸奖我：“不错，这么小就会算了。”我表面上没说什么，心里却笑嘻嘻的，我早就学过小数乘法了。

“当里个当，当里个当”我轻松的哼着小曲儿，走出了热闹的生肉区。我跟着妈妈来到了一个菜摊前，妈妈瞧了瞧那嫩绿的青菜，抓起一把问了价钱，原来只要7毛钱一斤。随后，妈妈称了一斤，花了7角钱。

该回家了，一路上，我仔细的算了总价钱：1.6+10.4+0.7=12.7元。啊，一天下来，我家的菜钱12.7元，一个月（30天）就是381元，一年就是4572元。这样看来，我家光花在买菜就有几千元了，加上其他的，一年就可以花掉一万。还是勤俭节约的好。

比的数学日记 篇3

一天，我在《哈佛经典思维游戏大全》上看到一道有趣的题目，题目是这样的：在古代欧洲某个地方有这样一个规定;商人带着商品每经过一个关口，就要被没收一般的钱币，再退还一个。有一个商人，在经过10个关口之后，只剩下两个钱币了，你知道这个商人最初共有多少个钱币吗?

我列了一道算式：2-1=1(个)1X2=2(个)，也就是说我减去了关口退还的一个钱币，剩下了没有被没收的那一半，再把那一半乘以二，算出的结果还是两个钱币。

不管怎么算，算出的得数都是2，所以这名商人最初就只带了两个钱币，而且他不管经过多少关口，他的`手上依然会有两个钱币。

比的数学日记 篇4

“能把新知识转化成学过的旧知识，就是数学的魅力所在。”这是数学老师课上的一句话。

在学的科目里，我最喜欢的莫过于数学了。我喜欢费尽心思把那些像毛线团一样错综复杂的难题理出头绪，解答出来时胜利、高兴的感觉，在我看来，这是数学的魅力。

老师经常说，数学是思维学科，要学会举一反三，这才学到位了。这期间，我们在学圆柱与圆锥，表面积和体积都有一套公式，老师要求我们背得滚瓜烂熟。我这人最讨厌背东西，尤其是这些小蝌蚪似的公式，让人感到枯燥，但是我还是会背，因为我理解了。

我个人非常喜欢数学，脑子也不笨，思维能力也还可以，但数学卷子上老师讲的一些变形的题我都对，可简单的题经常丢分，这就和粗心分不开了。

数学就像磁铁一般吸引了我这个铁钉，因为它有魅力。由十个阿拉伯数字组成的算式就像乐曲的音符，而释放这些音符的，就是移动的笔尖了，最优美的乐曲就是“沙沙”声了。

你和我一样认为数学有魅力吗你是否在为做不出难题而焦急呢？你是否在数学题中有胜利的喜悦呢？

当你为数学而陶醉时，那么我告诉你，你已经被无穷无尽奥秘的数学俘虏了。

魅力，大放光彩。

比的数学日记 篇5

数学中，最简单的就是口算，可是，口算又是最难的，为什么说呢？就听我介绍吧。

口算，要经过大脑的快速计算，是脱口而出的，可不能在草稿纸上等你算出来才说出来的，那样子叫计算，不叫口算。而我却不一样，一道题目，像0。75除以3，我会脱口而出，答案是0。25，对吗？

口算，其实很简单，加油！

关于重阳节的日记（系列十七篇）

很快一天又过去了，相信你有很多感悟吧，请好好地记录下在日记里。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编整理的2025关于重阳节的优秀日记300字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于重阳节的日记 篇1

昨天是一年一度的重阳节，也是敬老节。

中午从兴趣班放学回家的路上，爸妈告诉我，今天是重阳节，已经在酒店订好晚餐，准备请爷爷奶奶，还有几个从宁夏山西来的`姑奶奶姑爷爷一起共度节日。

我却犯了愁，重阳节是老人们的节日，我该如何表示一下呢，送点什么礼物给这些疼爱我的爷爷奶奶们呢？

想送花，鲜花虽好看，但要花不少钱，却没几天就谢了；买的现成的假花又没意思……

忽然，一个念头出现在我脑海里：上学期在学校里学过做丝网花，那时我没做好。我想，要是我能用自己动手做的鲜花送给他们，那肯定很有意义！

一想到这，我就高兴了，与爸爸妈妈一商量，爸爸妈妈都说好，说做就做，我们午饭都来不及吃，就奔向花鸟市场，买来做丝网花的各种材料，回家就迫不及待地做了起来。

本来想做每人一束送给他们，但不一会儿，他们一大群人来到了我们家，继续再做是不可能了，我只好拿出已经做好的丝网花，一人一朵地送了，并且祝他们节日快乐！

关于重阳节的日记 篇2

重阳节，还是第一个法定的老年节，天气晴朗，阳光明媚，我和爸爸、妈妈、外婆一起去山上玩。爸爸居然走错路了。本来想去小五台山，爸爸居然开到子午峪了。我们只好将错就错去子午峪了。我们到了山上，发现山上的人都快“人满为患”了。

我们在山上看见了很多花。有紫色的，这些紫色的花有花瓣又细又多的，有像一把细细的小针的，还有像紫罗兰的；黄色的只有一些野菊花；我还幸运地发现了一朵紫红色的小花呢，这朵小花花瓣是锯齿形的，花瓣中间的颜色稍微浅一些，很好看。

我们还看到了很多蝴蝶。有乳黄色带一个黑点的，有我见过的褐色带斑点的，还有黄色带十几个黑色斑点的。

山上满山遍野都是绿色的树和草，还有很多结满了橙色柿子的柿子树。

这次登山活动很有趣，我希望以后还能去爬山。

关于重阳节的日记 篇3

九月九日重阳节到了。重阳节有一种传统，喜欢晚餐凑在一起吃。几家约好，把吃食端到一桌上。夜幕降临，灯光闪耀，人们饮着菊花酒、二锅头，吃着丰盛的饭菜，欢聚畅谈，交流情感。一张张笑脸，一阵阵笑语冲出狭小的房间，大家互相祝福着健康长寿、事事平安，处处洋溢着祥和的气氛。

重阳那天，人们有敬老的风习，各家晚辈都要给上了年纪的老人多一些体贴。除了专给他们做些可口的吃食外，分家另过的亲属须慰问老者，出了嫁的闺女一早要回娘家探望父母，以报答养育之恩。有条件的人家，还要陪老人去看看热闹儿逛逛

重阳节之时，正值秋风送爽，天高云淡的季节。到空旷之处放风筝，不但简便易行，也是很受人喜欢的一种娱乐活动。

如今，时代早已变迁，昔日重阳节“又见花糕处处忙”的景象也已不见。但时逢佳节吉日，不由得又想起在庭院吃着花糕，喝着清茶说笑聊天的温馨，思念童年一起欢笑玩耍的小伙伴。不知不觉当中想起一首诗：人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。

关于重阳节的日记 篇4

岁岁重阳，今又重阳。在这收获的黄金季节里，我们又迎来了一年一度的九九重阳节，后天就是我们中国传统的老人节——重阳节了。此时，我的心愿就是让外婆开心、快乐。

外婆就住在我们家，因为我从小是在外婆身边长大的，所以外婆是我最亲最亲的人，我就想早点给外婆尽孝。这不，机会来了。吃过晚饭，爸爸和妈妈出去散步去了。我就赶紧放了一盆温水，端到沙发旁边，然后又去把外婆扶出来，让她坐在沙发上。我把外婆的袜子脱掉，放在凳子上。自己用手试了试水温，才把外婆的脚放进去。我又顺便问外婆：“外婆，水温还行吗？”外婆笑着说：嗯，很好。棋棋长大了呀！知道孝顺我了！“我听了外婆的话，心里美滋滋的。

脚洗完了，我用擦脚巾给外婆擦了擦脚。把外婆的.脚放在高度适中的凳子上，让外婆坐下，开始小心翼翼的给外婆修脚指甲，外婆一眼不眨的看着我，嘴里不停的嘟哝着：郑棋长大了，郑棋长大了……听着外婆的嘟哝，自己也立刻觉得自己已是个大人，也更应该好好伺候我可亲的外婆。修完脚后，我又站到外婆身后，给外婆捏肩、捶背，边捏边问：外婆，我的手劲行么？外婆高兴的合不拢嘴：嗯！行！好好好！

关于重阳节的日记 篇5

今天，大队部的王老师带我和同学去敬老院了，三个同学拿的水仙花，有些同学拿的`画，还有拿剪纸的。

到了敬老院，王老师带我们到了三位老奶奶的房间，我们给老奶奶问好，然后又给老奶奶们的屋子里打扮一下。先帮老奶奶贴上窗花、福字和画。我们分工同时开始干，我和王金宁先拿了一张剪纸，在空白的墙上把圆圆的剪纸定了一下位置，然后在剪纸的后面贴上双面胶，揭下来以后贴在墙上，然后又拿了一个福字，贴在另一面墙上。这时候已经有很多同学，也干完了。王老师又让我们表演一些节目，有的同学唱歌，有的同学唱戏，还有同学讲了个笑话。老奶奶们笑得可开心了！我们又和老奶奶聊天，聊些家常之类的话题。过了一会儿，王老师又端来了水饺，我们送给老奶奶。奶奶们高兴极了，连忙说谢谢。

这次去敬老院，就是为了给敬老院里的奶奶们和爷爷们过个重阳节，祝福一下。我永远都不会忘记的！

关于重阳节的日记 篇6

再过几十年我就老了，等我老了，胡子白了，头发也白了，就连走路都很慢。到那时候我会有儿子、女儿、孙子、孙女，他们会很孝顺我，我也很喜欢他们。我希望他们快快乐乐的。我会带他们去公园玩，带他们买衣服，和他们下象棋玩跳棋，当他们不会写作业的时候我会教他们，等他们写完了作业我还可以让他们玩半个小时的电脑。夏天我还会买一些冰棍放在冰箱里给他们吃，但是一天只能吃一根，有时候吃完晚饭还会带他们去图书馆看书，还会买一些书给他们。

今天是九九重阳节，祝全天下的老人身体健康长命百岁！

关于重阳节的日记 篇7

重阳节到了，我想送些礼物给年过花甲的奶奶，但送些什么呢?送个大蛋糕?我可没打么多钱;送张贺卡?太普通了，得。我就帮奶奶做件事吧。虽然只是一件小事，但也能体现我的一份孝心啊。

我走进厨房，看见奶奶忙里忙外的，满是沟壑的脸上，布满了细密的汗珠。奶奶一见我进来了，连忙放下手中的.东西，走过来，摸着我的头：“芸芸你怎么进来了，这里热得很，你快出去吧，饭烧好后我叫你来吃。”“奶奶，今天啊，我来烧一次饭，您呢，就坐在一边指导我就可以了。”“那怎么行?你还小啦，等着吃就好了。别等会儿烫伤了什么的。”奶奶有点儿生气了。“没关系，没关系，有您在一边指导我呢。”我大步走到灶前，坐了下来——开始啦。我拿出一些柴，把柴扎紧，让奶奶用火柴点燃，再放入灶中，在放入一些柴，火立刻就窜了起来，红红的火苗还会伸到灶口，吓得我直冒冷汗，还哇哇直叫。这火的热气把我的脸烤得火辣辣的，头上不停地冒出豆大的汗珠。想想看，往日我常常享受着现成的饭菜，没想到烧一次饭就这么累，半途而废。不对，这不是我的性格。我咬咬牙，忍着烈火的炙烤，一把一把的把柴塞进灶口……让它们在灶中熊熊燃烧着，望着灶中的火焰，我不禁傻笑起来，难道这仅仅是火吗?不，这是我孝敬奶奶的热情啊。我正实施着一项孝心工程啊。过了一会儿，盖边冒出了腾腾热气，奶奶拍拍我的肩：“再过两分钟就可以了，这小鬼，没想到竟然让你做成了。”几分之过后，奶奶摸摸盖子，笑着说：“烧好了，烧好了，大功告成了。”

“谁言寸草心，报得三春晖。”看着奶奶脸上欣慰的笑容，我心里也滋滋的。没想到，孝敬长辈竟是那么简单的事，只要你是个有心人，总会找到孝敬长辈的机会。

关于重阳节的日记 篇8

今天，老师给我们给布置一个家庭作业，是“给家里的爷爷奶奶洗一回脚，捶一捶背，祝他们节日快乐。可是我，却不能完成这项作业，因为我和爸爸妈妈在在学校附近租了一间房子，只有星期六才能回爷爷奶奶家。所以，在这里我想在这里对你们说一句真诚的“对不起”。

从小时候到现在，爷爷你老把好吃的留给我，没有一回不是。有时候我有好吃的要你吃一些，可是你坚决不吃，就算有时候我硬要你吃，你也是吃一小口几乎都看不见。

有时候，星期六晚上，我看电视，常常看到很晚很晚，你总是起来叫我关电视，可是我老不关，你总是等到我睡着了悄悄地把电视给关住。现在想起来，我觉得我非常的羞愧。

实在对不起爷爷奶奶，今年不能和你们一起过重阳节了。

关于重阳节的日记 篇9

快要到九九重阳节了，我给了年老的奶奶一个惊喜——主动教奶奶学会电脑，使她的心情兴奋起来，使她的脑子活跃起来。

一开始，我耐着性子，温顺地教奶奶。可是，奶奶怎么学都学不会，我又生气又后悔，真恨不得生气地骂她一声笨蛋。奶奶见了，显得也有些失望，便像个刚受训的小孩似的，轻声地对我说：“囡囡，还是算了吧，反正我也学不会，你就别白费力气了。”我当时特想说声“好的。”，但又想：既然答应了，就得做到，因此觉得有些对不起她，便没放弃。我再一次细心地教奶奶。我一个步骤一个步骤地教她，与上次不同的是，在学习当中，我偶尔会让奶奶自己先猜猜该怎么做才对。经过我的努力，和奶奶的刻苦，奶奶总算把电脑给“驯服”了。我们特别兴奋，高兴地抱在了一起。妈妈直夸我懂事，奶奶也一直呵呵地笑着，嘴都合不拢了。我敢肯定，这一定是奶奶过的兴的一次重阳节了。我觉得，这次的惊喜不仅仅是一份礼物，对我来说也是一种乐趣。它让从未细细体验过什么经历的我有了一次自身的体验；让平日除了打扫以外无事可做的奶奶不再无聊、孤单；最重要的是，让我和奶奶的亲情和友谊浓厚了，平时在一起的时间长久了。其实，我也该自我检讨一下：平时，我和奶奶经常闹别扭，斗嘴也是家常便饭。常常惹奶奶生气，和奶奶斗嘴，这些一定对奶奶的伤害很大。我自己问自己：“为什么只有在过节的情况下，或是在必要的情况下，我才会想到为奶奶做点事哪 为什么总是和奶奶过不去哪 ”我想，我不能在这样了，我应该改变自己，和奶奶以及其他人相处得更好。

愿奶奶每天都如此快乐，愿我能改正错误。

关于重阳节的日记 篇10

百善孝为先，老人是儿女最应尽孝的人，他们满头白发，历经风雨，岁月这把无情的刻刀在他们脸上留下了皱纹，但他们依然是美丽的，我们都衷心祝福他们长长久久，9月9日重阳节就是由此而生，在我的记忆中，经历过一次难忘的老人节……

阳历9月9日，正值秋季，重阳佳节，菊花开放，赏菊成为老人节一项特别的活动，我也领着奶奶来到菊园，菊园里，柔顺的菊花迎风招展，细长的举办上渲染着素雅的白，黄，橙等颜色，幽幽的菊香飘溢满园，园中热闹非凡，老人们有的被儿女扶着漫步绝缘，有的在菊香中切磋棋艺，有的则悠闲的坐在椅子上，赏菊说笑声不绝于耳，奶奶笑的如花儿般，眼角的皱纹是幸福的见证，一头银丝闪烁，在阳光下，整整一个上午，居然都人声鼎沸，熙熙攘攘。

老人们还会聚在一起，其乐融融，一个蛋糕摆在桌子中央，旁边还有几小瓶精心酿的重阳酒，醇香四溢。晚上一闻便觉得耳目一新了，老人们唠唠家常，说说趣事，我给老人们绘声绘色地讲几个笑话，他们便被逗得哄堂大笑，唠嗑之后，便开始吃蛋糕了，我细心地把蛋糕切开分给老人，他们便说说笑笑地一口口吃起来，嘴上全是白花花的奶油，几个老爷子还颇有兴致地饮起几口小酒，脸庞晕上了淡淡的红。屋子里的笑声如铃铃般，我从未感受到这样温馨的场面——大家欢聚一堂的样子让我着迷……

重阳节是一个充满祝福与快乐的日子，我多么希望每天都能这样，老人们的笑颜永远不会在我们的记忆中抹去。

祝愿老人们都能够长长久久。

关于重阳节的日记 篇11

每年的农历九月初九日是重阳节又叫重九节，晒秋节、“踏秋”，中国传统节日。庆祝重阳节一般包括出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。

今天，我和奶奶去看望敬老院的老人们。记得以前我的太太就在敬老院，不过我的.太太在前几年与世长辞了，我觉得敬老院里的老人们很孤独。

敬老院的老人们都很孤独，有的老人们就在自己的房间里在忙着自己的事情，我有时候会和爷爷，奶奶们聊聊天，谈一谈我在学校的趣事，唱着动听的歌曲，跳着欢快的舞蹈，老人们就在旁边笑嘻嘻的鼓掌……就这样我在敬老院愉快的过完了一天，我很开心，我喜欢和老人们在一起聊天，唱歌跳舞给老人们看!

我希望以后，不光是重阳节，只要有时间就会来看望老人们!

关于重阳节的日记 篇12

今天是重阳节，早上我们学校进行了重阳节的专题广播，广播里介绍了重阳节的习俗，来历等等，有趣极了。

一天的学习很快过去了。放学时，我在楼梯上看见了沈老师，心想，今天是个节日，那得有礼貌地祝福老师。于是，我连忙说：“沈老师，节日快乐！”我心里想沈老师一定会说“谢谢”。

谁知道，沈老师奇怪地看着我。她怎么没像往常一样说谢谢呢？我有些纳闷。正在这时，沈老师笑呵呵地说：“我又不老，跟我说节日快乐干什么？”到底怎么回事呢？我感到非常不解。

关于重阳节的日记 篇13

今天是10月17日，农历9月初9重阳节，也就是老人节。正逢国庆节放假，我和爸妈回到了婆婆家。一大早我就计划好今天一定要好好表现一下。

中午看到妈妈在盛饭，我赶紧抢过妈妈的饭勺，说今天的`饭我来盛。盛完饭我又争先给大家发调羹。外婆吃玩饭，我连忙帮她搬了把椅子，让她坐下来，我来给她捶捶背。等大家都吃玩饭，看到外公在收拾桌子，我连忙抢过外公手上的抹布说，今天的碗我来洗，虽然今天的碗很多，但我还是鼓足劲一定要把他们洗干净。

晚上，看到忙碌了一天的外婆，我偷偷跑到卫生间，端了一盆热水到外婆跟前，说外婆我给你洗洗脚吧!虽然外婆有点不好意思，但想想我从小到大外婆不知给我洗过多少次脚，我就一再要求让我给她洗一次脚。外婆拗不过我只好同意了，看到外婆幸福的样子，我心里乐开了花，其实我才是今天是最开心的啦!

关于重阳节的日记 篇14

重阳节快到了,老师让我们星期天帮助自己的爷爷、奶奶、外公、外婆或一些孤寡老人做些事，我就开始行动了。

星期天，我早早的起了床，我把作业做完后，便开始想：帮助谁做什么事呢?突然，妈妈想出了一个好主意。妈妈兴奋地说：“我们可以帮隔壁的爷爷、奶奶扫楼梯呀!”我立刻赞同了妈妈的说法。我拿起扫把开始扫楼梯，妈妈说：“扫楼梯的时候,人要站在上面往下扫。”我照着妈妈说的去做了，好不容易才把楼梯扫干净。妈妈拎过来一桶水，我问妈妈干什么?妈妈说：“扫完后要用水冲一下才干净。”于是，妈妈就把一桶水洒在楼梯上，看着那水从楼梯的第一阶滚到第二阶，从第二阶滚到第三阶……就像瀑布一样，漂亮极了。

到了下午，楼梯上的水干了，我想隔壁的爷爷、奶奶看见了，心里一定很高兴，看着扫干净的楼梯，我的心里有一丝丝的甜意。

关于重阳节的日记 篇15

今天，我依旧像以前一样，坐上公交车去上学。

在路上，我发觉今天好像特别热闹，有一些排着队，击着大鼓，拿着凳子，在“砰……砰……”的大鼓下快乐地走着，公交车内很热闹。有的在亲切地交谈;有的看着写在公交车前“祝们身体健康”这几个字出神，还流露出笑容。我有礼貌地向一位老太太问：“老奶奶，今天是什么日子?”“今天是九九重阳节。”老奶奶慢慢吞吞地回答，还带着一种自豪感。

这时，我不知不觉就想起了爷爷，想起爷爷那慈祥的笑容，温暧的怀抱，他给了我一个快乐的童年。记得每次爷爷出去，我就像是一条“小尾巴”一样和爷爷形影不离。每当傍晚，我们来到人民路的香樟树旁听着们拉二胡，有的人干脆在音乐伴奏下起舞，爷爷也边学边哼，边唱边笑，我也在一旁蹦蹦跳跳，开心极了!

爷爷给了我一个快乐的童年。爷爷走了，临终前，他给我说了一句话：“好好学习，天天向上。”在这句话的激励下，我发奋学习，让九泉下的爷爷能够安息。

现在，我身边的只有外婆一个了，我们要好好对她，满足她的愿望，让她有个安祥的晚年。九九重阳，谢谢你!是你让我懂事了。

关于重阳节的日记 篇16

一年一度的重阳节又到了，现在正值秋天。秋天，让我想起了老人，他们也如同那孤独的秋天……

我的外婆，是一个普通的老人，她长的不高，苍老的脸是销售，暗黄色的，那眼角和嘴角布满了凌乱的皱纹，像是一块老柏树皮；她的前额上刻着几条深深的皱纹，好像是被鞭子抽打出来似的；她的眼睛深深的陷在眼窝里；那双给我们煮饺子的手，像枯枝一般……以前，外婆不停的问我：“吃饱了吗？”“冷不冷啊？”“饿不饿啊？”

然后一句话说几遍，我的耳朵都起老茧了。我总是认为她很唠叨，可现在我才知道那是关心我。爸爸妈妈工作很忙，没有时间关心我，我也不愿意他们那么累，所以没有把这些话对他们说。要知道外婆已经是满头花甲白发，可想而知，她为了我妈妈，操了多少心。现在还要照顾我，一定很累。今年的重阳节到了，我要好好的给她过节，不是今天才是敬老节，而是每一天都是。

爷爷奶奶为了我们这些“宝贝孙儿”可是操碎了心，在这里，我要对全世界的老人说一句：“谢谢你们，重阳节快乐！”

关于重阳节的日记 篇17

晚饭过后，爸爸给远在千里之外的奶奶打电话。从爸爸的口中，我知道了奶奶刚做了手术没几天。爸爸很担心奶奶，一次次叮咛：“千万要多休息，打羽毛球锻炼的事先放一放，要多买点好吃的……”爸爸把电话给我了。我跟奶奶说：“祝您早日康复！”奶奶听了，开心地笑了，说：“孙女真乖！孙女真乖！”

放下电话，我赶紧回房间做了一张贺卡，贺卡上面画了好多颗“心”。我想来奶奶一定能明白我的心思。我还写上：“奶奶，祝您手术后早日康复！祝您重阳节快乐！”

虽然，我没有为奶奶做点什么，但我的祝福、问候，奶奶一定会收到的。

关于二年级的数学日记十三篇

在平时的学习生活中，每个都有参加种各样活动的经历。为让活动的开展更有意义，一会会撰写很多活动相关的文章，对于不会举办活动的人来说，多看一些活动类的文章能增进知识，你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？也许以下内容“关于二年级的数学日记十三篇”合你胃口！希望能为你提供更多的参考。

关于二年级的数学日记(篇1)

二年级的时候，爸爸给我出了一道题：有30个苹果，平均分成5份，每份有几个苹果？

傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵？

今天早上，我和妈妈去买早饭。

我们来到饭店里，我问叔叔：“一根油条多少钱？一包豆浆多少钱？”叔叔亲切地说：“一根油条5角钱，一包豆浆也是5角钱。”这时，妈妈对我提出了一个问题：“一根油条和一包豆浆都是5角钱，那么买5根油条和5包豆浆一共需要多少钱？”这时，我仔细地想了想，五五二十五，2×25=50，等于5元钱。妈妈又说：“还有一种方法更简单，你再想一想！”我一拍脑袋，想了一会儿，终于想出来了，我开心地告诉妈妈：“1根油条和1包豆浆需要1元钱，一根油条和一包豆浆也就是1份，那么5份不就是5元钱嘛！”妈妈把大拇指伸向了我说：“孩子，你真棒！”

数学原来这么深奥、这么有趣、这么重要，从日常生活中就能用到很多知识。我们一定要好好学习数学，不光数学别的课程也很重要。

总之，我们一定“好好学习，天天向上”！

关于二年级的数学日记(篇2)

我爱算24点

今天，老师给我们上了“算24点”的课，就是先从扑克牌中取出4张牌，取出来的数，随便用什么运算符号，只要把它算成24就行了，不过要注意，每个数字只能用一次!我感觉太有意思了，可课堂时间太短，我意犹未尽。

放学回家，一吃过晚饭，我就拉着爸爸，让他和我一起来算24点。我们一人出两张牌，根据两人出的4张牌来算24点。第一次我拿的是4、8，爸爸拿的是2、6，我很快地算出了答案，8除以4等于2，2加上2等于4，再用4乘6就等于24了。还有一次我出的是5、10，爸爸出的是5、8，我花了一段时间才算出：(5-10÷5)×8=24.爸爸夸我真聪明，还答应每天给我来10个“算24点”的题目。

爸爸告诉我算24点的数学游戏，能健脑益智，是一项极为有益的活动。他还教我几种常用的方法：

1.利用3×8=24、4×6=24、2×12=24方法。

把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解.如3、3、6、10可组成(10—6÷3)×3=24等;又如2、3、3、7可组成(7+3-2)×3=24等.实践证明，这种方法是利用率、命中率的一种方法。

2、利用加法的运算方法。

如若9+15=24，6+18=24，8+16=24等，分别把4张牌上的数凑成加号两边的数。如3、3、3、5，可用(3×3)+(3×5)=9+15=24.

3、利用0和1的运算特性。

如4-4=0，用3、4、4、8可组成3×8+4-4=24;又如6÷6=1，5、5、6、6可组成5×5-6÷6=24.

学了上面这些方法之后，我算起24点来真的越来越快了。爸爸还说，我现在还小，等以后学过了分数，可以教我更多更难的24点算法，我真盼望这一天可以早点来啊。

孙悟空智答龙王

孙悟空自从跟菩提祖师学了武功后，却发现自己没有一样称心的兵器，他便坐木筏到东海去寻找合适的兵器。

东海龙王给了孙悟空很多兵器，孙悟空都说不好，老龙王只好带他去看“定海神针”，孙悟空一眼就看上了这个顶天立地、能大能小的家伙，对老龙王说：“俺老孙就欢喜这个，给俺吧!”老龙王舍不得这个宝贝，可是又不敢直接拒绝，怕孙悟空打翻龙宫。最后，他说：“你只要答对我的问题，就可以。”

“出题吧!”孙悟空胸有成竹地说。

“有十五只猴子，分别装进五个笼子，每个笼子里的猴子数目都不能一样，每个笼子分别放几只猴子?”老龙王傲慢地出了第一道题。

孙悟空一下子愣住了，这也太难了!他想了想说：“三、四、五、六、七!”

老龙王说：“不对。”

孙悟空又绞尽脑汁地想啊想，突然，他想出了答案，说：“一、二、三、四、五!”

老龙王哑口无言，因为答案是对的。

他又问孙悟空：“现代跑车见过吗?”孙悟空说：“见过。”老龙王便问：“它有几个座位啊?”孙悟空说：“这我徒子徒孙都知道，还想难倒我?当然是有两个座位啦!”

“那一辆大客车比一辆小辆跑车多几个座位?”

这次孙悟空一下子就答对了：“多十个座位。”因为他知道一辆大客车有十二个座位，十二减去二不就等于十吗!

孙悟空终于拿到了定海神针——如意金箍棒，高高兴兴地回花果山去了。

关于二年级的数学日记(篇3)

一学期的收获

一学期即将结束，我们学了除法，万以内数的认识，克和千克，万以内加法和减法，统计，还有马上就学完的找规律，这些知识给我们带来了很大的益处，比如说怎么去买东西、付钱。解决生活中的实际问题。

生活中的大数

北京时间2010年4月14日7时许，青海玉树发生7.1级大地震，刹那间房屋倒塌，人员伤亡。

一方有难，八方支援，中央举办了赈灾捐款晚会，为死去的2000多人献爱心。可亲可敬的赵本山爷爷捐款200万，就在三月份，南方大旱他也捐出了200万，还有各界人士也纷纷捐款，献爱心。

我们也应该积极参加这个活动。

玉树不倒，青海长青!

关于二年级的数学日记(篇4)

今天上完运动课，我感觉肚子超级饿。回家的路上，妈妈看出了我的心思，问我：“要不要去买点面包吃呀？”“好呀好呀！”我开心地喊了出来。于是，妈妈带我来到了面包店。

挑呀挑，终于挑了我喜欢吃的面包和蛋挞。我发现旁边还写着两个大字“六折”。我好奇地问妈妈：“‘六折’是什么意思呀？”妈妈说：“这是‘折扣’的意思，也叫‘打折’。面包店晚上八点以后就打折啦。比如原来价格是10元，那么现在买只要6元了。”“哦~原来是这样。”我若有所思地点着头。

妈妈问我：“那你来算一下，我们这个面包的价格是20元，现在打了六折，最终是多少钱呢？”“现在的20是10乘以2得到的，那么6乘以2等于12，那就是12元！”我脑子里飞速的运算着，大声说了出来。

妈妈接着问：“嗯！那么我们这边有两个蛋挞，一共是15元，也是打了六折，那么是多少钱呢？”我们想了想，说“15比10元多了一半，打六折就是6加3，15元的六折就是9元！”

妈妈夸夸我说：“你真棒！那么今天我们买了一个面包和两个蛋挞，一共花了多少钱呢？”我开心地说：“面包是12元，蛋挞是9元，12加9等于21。一共是21元。”“对啦！是21元。”妈妈边付钱边笑着对我说。

我吃着蛋挞，啃着面包，心里想着，原来“折”是这样的意思，折扣真有趣。

关于二年级的数学日记(篇5)

1、今天晚上，我看见一道会迷惑人的数学题，题目：37个同学要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少次?

粗心的人往往会忽略“空小船”，就是忘了要有一个撑船，那么每次只能乘4人.这样37人减去一位撑船的同学，剩36位同学，36除以4等于9，最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4，所以至少要走9趟.

2、傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥.请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵?

我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣.我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥.而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥.一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵.这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法.

关于二年级的数学日记(篇6)

今天，爸爸和我去超市买东西。爸爸给我100元钱，让我自己买东西。我一听，高兴极了。苹果一斤三块钱，爸爸买了4斤，爸爸问‘’多少元。‘'3乘4等于12元。我回答。走到梨那里，我看见上面写着一斤2块钱，我买了2斤：2乘2等于4元。我来到奶制品区，一眼看见了我最爱的奶酪。写着：9元一盒。我想既然来了就买多一点。我拿走了5盒。5乘9等于45元呀。忘了算花了多少钱了。我算了算：12＋4＋45等于61元。先算12＋4等于16元再算16＋45等于61元。爸爸听了说'’呦，算术还可以嘛。‘''’那

当然了。‘’我说。我又到蔬菜区，买了一斤空心菜。2元钱，又买了三斤胡萝卜3元钱。走到饮品区，我买了一瓶大可乐，一瓶大雪碧，一瓶5元钱2乘5等于10元。好了，我要算算多少钱。61＋2＋3＋10等于76元。还剩几元。哈哈，我可以去零食区买零食了。买完零食后，不多不少，正好100元。我一边吃一边说‘’这次买东西真有意思。‘'

关于二年级的数学日记(篇7)

20xx年X月X日X天

在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学与我们的关系是多么的密切呀。

暑假里我跟爸妈到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近杂货店买矿泉水喝。杂货店有个规定：买3瓶矿泉水可以换一瓶矿泉水，一瓶矿泉水卖价1元钱，爸爸见了掏出10元钱给杂货店老板，说：“老板买10瓶水”，水拿到了，我如饥似渴的喝了起来，一会儿就喝掉了二瓶。还没等我回过神，已经有好几个空瓶了。爸爸问我：“灵灵，我们用10元钱能换多少瓶矿泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水，3个空瓶又换了1瓶矿泉水……还剩下两个空瓶子。我高兴地对爸爸说：“爸爸，我算出来了，是14瓶矿泉水，还余下2个空瓶子。”爸爸笑了，说：“你再想一想！”我若有所思：“我们可以再向杂货店老板借一个空瓶子，喝完后再把空瓶还给老板，噢！我们可以喝15瓶矿泉水。”爸爸点头称赞。

关于二年级的数学日记(篇8)

内容简介：日记一：小学二年级数学日记星期X天气XX今天和妈妈一起来到了菜场，我和们买了许多菜，如：买了二斤..

本文《二年级数学日记100字》

日记一：小学日记

星期XXX

今天和妈妈一起来到了菜场，我和们买了许多菜，如：买了二斤西红柿，每斤二元；冬瓜买了三斤，每斤一元；长豆角买了三斤，每斤二元；黄豆芽买了二斤，每斤一元。这时妈妈给我提出个问题，鑫鑫你用所学的知识把今天买菜需要花多少钱算一算。我笑了笑告诉妈妈，一共支出十五元。其算式如下：

（2×2）+（3×1）+（3×2）+（2×1）=15（元）

日记二：数学日记100字

星期XXX

上次，给我们做了数学练习册上的期中测试。我只有考了109分，那一分就是扣了一道非常简单的口算题，那道口算题，我在白纸上打了好几遍竖式都打对的，抄下来时就抄错了。唉，我这粗心的毛病怎么就改不掉呢？

日记三：二年级100字

星期X天气XX

今天，风和日丽，带我去钓鱼。的鱼竿长，有6米，也就是600厘米。我的鱼竿短一些，只有4米，也就是400厘米。爸爸钓的鱼又大又多，大的有35厘米长。而我只钓了几条10厘米左右的小鱼。虽然我没有爸爸钓的鱼大，但是今天我却很！

关于二年级的数学日记(篇9)

这几天，老师教厘米和米的知识，我学了以后，回到家里，看见妈妈在洗衣服，我看见了洗衣机，灵机一动，我就从笔盒里拿出了一支没削过的铅笔，量了一下，洗衣机大约有5支铅笔高，大约一米，宽有3支铅笔宽，大约60厘米。最后我拿出布尺，重新量了一次，跟我估计的只差几厘米，我真高兴。

11月16日星期三 天气：阴

关于二年级的数学日记(篇10)

上个星期数学课，有好几个同学都因为问题答不出而罚站，我也不例外。

后果当然是因为我上课不认真听而造成的。那时，我正用一只手托着脑袋，另一只手转着手中的铅笔，眼睛却盯着窗外，想着快点下课，丝毫没有听见老师在说什么。我一会儿看着万里晴空，一会儿看着同学在干嘛，一会儿翻翻书包，一会儿又拿出本子画画……突然，老师好像看出啦什么“苗头”，大喊一声：“胡彩溢，你来回答这个问题！”我这才从“睡梦中醒来”，我犹豫地站啦起来，结结巴巴地说“呃……这个……那个……”我连问题都不知道还能怎样回答，只能这样敷衍老师。

“胡彩溢，你不知道上课就不要开小差，要认真听！给我站着！”

我只好站着听老师讲课。大概过啦十分钟，我忽然感觉浑身发痒，东抓抓西抓抓，又没有好好听老师讲课。这时，老师又叫住啦我：“胡彩溢，我再给你一次机会，求一个数是另一个数的百分之几用乘法还是除法？”

这时我才发现原本站着的五个同学都已经坐下来啦，一下子就剩我一个啦。于是，我又吞吞吐吐地说：“用……用……乘法。”

“你继续给我站着！”

哦，天哪！也许这次机会失去啦，再也不能回答啦。众目睽睽之下，我一个人站在讲台上成啦“鹤立鸡群”。想着想着，我的泪水就情不自禁地流啦下来。

下课后，我不仅没得放松，还被一本正经的张老师训啦一顿。唉，罚站的滋味真不好受啊！我以后上课再也不开小差啦！

关于二年级的数学日记(篇11)

有一天，爸爸做红烧排骨，让我去买酱油和糖，我拿着20元钱高高心心地去了，不一会儿我就气喘吁吁的回来了，满以为我顺利的完成了任务，爸爸一定会表扬我的，哪知爸爸当头一棒，把我“击昏了”，他问我：“酱油多少钱？糖多少钱？找了多少钱？”我攥着一大把钱，不知道怎么回答，爸爸说：“下次买东西一定要把数学知识用上哦，我们可是二年级的学生了。”我听了重重的点了点头。

没隔几天，爸爸又让我去买料酒和盐，这回我可长记心了，我仔细地问清了老板，料酒是4元5角，盐是2元8角，一共是7元3角，我给老板10元钱，老板笑着说：“小朋友，我应该找你多少钱啊？”我心里默默地计算了一下，一口报出2元7角。老板对我竖起了大拇指。

这次我回来，不用爸爸问，我一一报了帐，爸爸果然表扬了我，我心里开心极了。

关于二年级的数学日记(篇12)

今天，我在一本书上看到一道题：一个九宫格，在里面填上1至9，使九宫格横、竖、斜加起来都要等于15.一开始，我试了好多次都没有成功，后来我发现了一个规律：只要7、8、9不碰面，5永远在中间。我又用这个诀窍做了题，果然好做多了，我一下子就做了出来。我是这么做的：先在最中间填上5，在5的上面填9，左面填7；右下角填8；然后我算了算，在5的下面填1，右边填3；我再在左上角填2，左下角填6；最后在右上角填4，就完成了。我又检查了一遍，确定我做对了。

这道题看似挺简单，做起来却有些难，真有趣呀！

关于二年级的数学日记(篇13)

2月28日星期天 多云

早晨，我被一阵阵鞭炮声吵醒了，今天是元宵节。

早饭时，妈妈端上来3碗热气腾腾的元宵给我们吃。忽然，妈妈说：“哎呀，我忘记数一袋元宵有多少个了。”我说：“没问题!我会帮你算。”于是，我对爸爸妈妈说：“我们各自一边吃一边记住自己吃的元宵个数，好不好?”爸爸笑笑，妈妈也笑笑，都说：“好!”

于是，我们一家三口都默不作声地开吃起来。

一会儿，爸爸碗里的元宵吃完了，他抹了下嘴，说：“我吃了22个元宵。”接着，妈妈说：“我吃了14个。”我赶忙吃下最后一个，来不及地说：“我吃了10个。你们不许算，让我来算。”妈妈笑着看看爸爸，爸爸说：“你先吃完，我们等着你来算。”

我咽下最后一个元宵，立即开工：22+14+10=46(个)

我对大声地说：“46，一袋元宵是46个。”

妈妈说：“哦，锅里还有4个。”

我抢着说：“46+4=50，50个，一袋元宵是50个。”

爸爸妈妈都笑了。

轴对称数学日记

在人一辈子的学习、生活的过程中，你一定参加过公司或学校组织的种活动。我们都会遇到写活动类范文的情况，这些文章的撰写可以整体提升我们的能力，哪些好的活动类范文可以引用呢？为此，小编特意呈上“轴对称数学日记”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

轴对称数学日记 篇1

Day1

今天我们学习了平移对称、旋转对称和轴对称。平移对称就是将一个图形按照某个方向移动一定的距离，依然保持与原图形相同的方式。旋转对称就是将一个图形绕着某个点旋转一定的角度，依然保持与原图形相同的方式。轴对称就是将一个图形围绕一个轴对称，使其与轴两侧的形状完全相同。

Day2

我们进行了一些练习，最开始做平移对称练习时，我有些迷惑，因为移动的距离和方向不确定，但是随着练习的深入，我逐渐理解了平移对称的本质。移动的距离和方向并不是限制，只要保持原图形的位置和方向不变就可以。这也启示我，有时候我们固守一些规则，限制了我们的思维和创造力。

Day3

今天学习了旋转对称，我发现旋转对称需要较高的几何想象力和手眼协调能力，尤其是在绘制一些图形时，而且还需要理解基础的三角函数知识。但是，我觉得作为数学爱好者，这都是必修的，我们要拓宽自己的知识和才能。

Day4

我们进行了轴对称的实际操作。首先，我们画一半图形，将这半个图形沿着轴对称线折叠，就可以得到与原图形完全相同的图形。这些操作似乎是学过的，但是我们并没有去深究背后的原理和真正意义，我觉得这次学习或许可以让我们理解数学的本质，感受到掌握知识的乐趣。

Day5

今天我们继续讨论轴对称。我注意到轴对称在生活中也有广泛的应用，比如家具设计、飞机座椅、汽车外观，都是以对称轴为基础的设计。这让我有些感慨，学习数学不仅可以拓宽知识面，并且对于后续的各种行业都有不可忽视的作用，在日常生活中也有实实在在的运用。

总结

五天的学习让我深刻认识到了数学的魅力和必要性。平移对称、旋转对称、轴对称，看似简单，实际上蕴含着无穷奥妙。数学不仅仅是一门知识，更是一种思考方式和乐趣所在。我们要不断地探索和发现，不断地学习和进步，才能在未来的工作和生活中更加出色。

轴对称数学日记 篇2

今天，在数学课上，我们学习了平移、旋转和轴对称。这是我第一次学习这些概念，我感到非常兴奋。这些概念在几何学中非常常见，并且在日常生活中也会出现。我非常想将这些概念应用到实践中，于是我开始记录我的数学日记。

平移

首先，我学习了平移。平移指的是将一个图形保持形状和大小不变，但是位置改变。这意味着，我们可以将一个图形沿着平行于x和y轴的方向移动一定的距离。

以一个矩形作为例子，假设我们将其向右平移3个单位，向上平移4个单位，那么如何表示这个移动？我们可以使用向量表示法。假设这个矩形的左下角坐标是(2,1)，向右移动3个单位，向上移动4个单位，那么这个向量表示法就是(3，4)。因此，这个矩形的新位置就是(2+3,1+4)=(5，5)。

这是很有趣的，因为我们可以使用向量表示法来表示一个对象被平移的距离和方向。

旋转

接下来，我学习了旋转。旋转是以一个固定点为中心，将一个图形围绕这个点旋转一定的角度。

以一个三角形为例子，如果我们将其顺时针旋转30度，那么它的顶点将绕一个固定点旋转30度。如何表示这个旋转？我们可以使用旋转矩阵。

旋转矩阵是由一个旋转角度和一组描述旋转轴的坐标来生成的。假设我们将三角形顺时针旋转30度，旋转中心是坐标原点，那么旋转矩阵将是：

cos(30) -sin(30)

sin(30) cos(30)

使用这个旋转矩阵，我们可以将每个点围绕旋转中心进行旋转。通过这个过程，我们可以在保持形状和大小不变的前提下，改变图形的方向。

轴对称

最后，我学习了轴对称。轴对称是指将一个图形绕一个轴进行翻转，一侧的图形完全重合于另一侧的图形。轴对称的轴可以是垂直于x轴或y轴的线，也可以是对角线上的一条线。

以一个正方形为例子，如果我们绕着垂直于x轴的轴进行翻转，那么正方形的上下两部分将完全重合。如何表示这个轴对称？我们可以使用坐标轴。垂直于x轴的轴对称可以表示为y=0，而垂直于y轴的轴对称可以表示为x=0。

有趣的是，如果我们进行两次轴对称，那么正方形将恢复到原来的状态。这是因为轴对称是一种对称性质，它会将对象中的所有点按照特定的方式映射到相应的位置，从而使其恢复到原来的状态。

总结

今天，我学习了平移、旋转和轴对称。这些概念都是非常重要的几何概念，它们在日常生活中也会出现。我很高兴能够将这些概念应用到实践中，并感到很有趣。在以后的学习中，我会更加深入地学习这些概念，以便更好地理解它们的应用。

轴对称数学日记 篇3

第一天

今天在学习数学的时候，老师讲到了平移、旋转和轴对称这三个概念。我发现这三个概念可以用来描述物体的运动和形态的变化，这让我感到很有趣。我也发现，这三个概念之间有着千丝万缕的联系。平移可以通过旋转和轴对称来表示，旋转也可以通过轴对称和平移来表示，轴对称也可以通过平移和旋转来表示。这些联系让我感觉到数学真的是一个神奇的学科。

第二天

今天，老师又讲到了一个新的概念——对称中心。对称中心是轴对称图形上对称轴的中心点，非常重要。通过对称中心，我们可以推导出一条重要的性质：轴对称的图形具有对称性。这个性质非常重要，意味着轴对称图形在翻转后，其外形和内部结构是完全一样的。这是很多设计师、艺术家和工程师在进行设计和建造时必须考虑的一个因素，因为轴对称图形可以让人感到美观和和谐。

第三天

今天我们学习了平移的性质。平移就是将图形沿着某个方向移动一段固定的距离，这个距离可以是正数或者负数。平移不改变图形的形状和大小，只是改变了其位置。我们发现，平移操作可以作为一个变换矩阵来表示。这让我们可以用数学方法来精确地描述平移的操作。

第四天

今天我们学习了旋转的性质。旋转就是将图形绕着某个点旋转一定的角度。旋转不改变图形的形状和大小，只是改变了其方向。我们发现，旋转操作可以作为一个旋转矩阵来表示。这让我们可以用数学方法来精确地描述旋转的操作。我们还学习了一些有关旋转的基本知识，比如弧度、正弦、余弦和正切等等。

第五天

今天是最后一天了。我们学习了轴对称的性质。轴对称就是将图形沿着某条直线对称折叠，使得图形在对称线两侧完全一样。轴对称有一个很重要的性质，即对称轴上的所有点都是轴对称图形的不动点。我们发现，轴对称操作可以作为一个对称矩阵来表示。这让我们可以用数学方法来精确地描述轴对称的操作。

总结

这五天的学习对我来说是非常有意义的。我不仅学会了平移、旋转和轴对称这三种基本变换，还学习了如何用数学方法来精确地描述它们。我也发现，这三种基本变换之间有着密切的联系，在实际应用中它们常常是一起使用的。我相信，通过这五天的学习，我对数学的理解和认识又深入了一层。

轴对称数学日记 篇4

今天，妈妈给我上了一堂关于轴对称图形的课。

妈妈先让我准备好了一张白纸、一把尺子、一根铅笔和一把剪刀，接下来，先把纸对折，使两边完全重合，然后沿着中线用铅笔画出图形的一半，再按照图形的边缘用剪刀剪下来，最后把纸展开，大家猜，什么样的图形出来了呢？哈哈！猜不出来吧！原来一件完整的上衣图形呈现出来了！

这堂课让我明白了剪轴对称图形的方法：把一张长方形或正方形的纸对折后，在纸上画出图形的一半，用剪刀沿所画线条剪开，展开折纸就是轴对称图形。我觉得这样非常简便。

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