破晓五年级作文
2025-05-26 破晓五年级作文最新破晓五年级作文。
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的关于破晓作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
破晓五年级作文 篇1
我生在离成都只有八十多公里的一个小村里，我那里属于丘陵地带，从小到大，在我的印象里我们那里的端午节一定要喝雄黄酒（在头一年将中药雄黄浸泡在酒瓶里，到了第二年端午节就可以用喝），小孩还要在额头擦一点雄黄酒．同时在当天中午自家要煮吃鸭蛋，记得小时候每年我们都要吃2个，因为我家条件不好，平时是很少有机会吃到蛋的，那时的我挺喜欢过这节，因为不光可以吃鸭蛋，还要吃粽子，虽然从小到大我都没有看到过我妈包粽子，但是我们姐弟俩却从来没有少吃一次，每年都是吃外婆送来的。
记得我家刚建完房子的`那一年，由于家里的储蓄全用完了，还欠了不少债，父母只好从节约上出发，那一年，我婆也到小姨家去过节了，我想肯定吃不了，结果邻居家的大妈专给我们姐弟俩送来几个，从那以后我对粽子和鸭蛋总是百吃不大厌，甚至到了现在，我都爱吃这两样食品，条件好了，我也工作了，有能力购买自己喜欢吃的东西了．也就是在去年，我苏州一个朋友结婚，去她家才真正第一次看到包粽．因为她们那里有一种习惯，结婚时要吃粽子。
还有一次，那是在我过生日的时候，我一个人在外地读书，那天我特想吃粽子，就去超市里买了几个粽子和鸭蛋，同时请我同学吃，她们还笑我说，那有这样过生日的人呀，太对不起自己了，同时也说我小气，不请她们吃大餐．而今天也是我的生日，我却不能吃到粽子，虽然有太多好吃的东西，以及礼物，但是，从内心来说我还是想吃个粽子。可是没有会请我吃，所以我昨晚专门去买了粽子，做为自己送给自己的生日早餐。
破晓五年级作文 篇2
追求美景是每个人的向往。
——题记
“没有一个人注定该渺小，全世界都为我尖叫，现在是关键一秒，我迎接破晓”。动感的旋律，唱出的是我们对美好的向往。闹钟滴答滴答的叫着，敲碎了我未完的梦。向外望去，灰黑的乌云倾盖着整个天空，这不是暴雨前奏的天空，这是凌晨五点半的天空，洗洗漱，整整装，我将迎接破晓…走出门，就遇凉风撞了个满怀，风中夹杂这清晨的露水，灰霾的天空也别有一番风味。放眼望去，空荡荡的四周空无一人，冷风吹，这是属于我一个人的美好……坐台上，望着这无声的天空，预感美好的景色就要来临……天上的云已渐渐泛白，随风而动，一股一股的，似滚滚江水随风涌动，江水中心，点点红光盖遍部分天空，这红色，是希望的颜色，是未来的颜色！红色部分渐渐扩大，中央渐渐露出了淡红的'半圆形，那是太阳的微笑！
有了周围的白云的衬托，好一幅出水芙蓉的画面。一回神才发现，那刚才还灰朦的天空已经消失了，周围已经逐渐亮起来了，完全换了一番风味，造物主的奇特永远也猜不透。再回首，太阳已经完全出来了，红红的，圆圆的，简简单单，少了平时的炎热与烦躁，多的是一种温顺与和谐。淡白的天空已经红了一片，沉睡的心灵也被唤醒，这就是破晓吧，这就是一种自然的美吧……看庭前花开花落，望天上云卷云舒，赏四时风疏风起，去留无意，自然之景永远是神奇的，永远是美丽的。不敢奢望，却还向往。
破晓五年级作文 篇3
我是一名五年级的小学生，成绩在班上来说还不错，也经常受到老师的表扬，可说实话，我也怕考试。特别是老师拿着一堆批改好的考卷走进教室，嘴上还说这次考试大家考得都不好时，我的心都提到了噪子眼，紧张极了。
我简单总结了一下害怕考试的原因：一是怕分数考得太差，不如别人，会觉得很丢脸；二是怕考低了会失去老师的宠爱；三是回到家里又怕被父母责骂。其实害怕考试的人远远不止我一个。现在的孩子大多数都是独生子女，是父母的掌上明珠，每个家长都希望自己的孩子成龙成凤，因而把考试分数看得很重，这样也就给我们造成了很大的'心理压力。我希望同学之间不以成绩分差生好生，大家互相帮助，共同进步；老师要多给我们鼓励，老师的鼓励对我们帮助很大，能给我们提高自信心，让我们更加努力地学习；家长则不能因为考试分数低就对我们训斥，这样会使我们对家长见而生畏，缺乏感情交流，当我们遇到困难得不到帮助，遇到挫折得不到鼓励时，会使我们有“压抑感”和“委屈感”，家长的宽容和理解对我们来说是非常重要的。
请大人们给我们一片宽阔的蓝天，让我们自由地翱翔，挖掘我们的潜能，发挥我们自己的特长，不以考试论“英雄”，让我们快乐地成长。
破晓五年级作文 篇4
破晓，朝暾在水雾中显得朦胧，枝芽携着水露昂首，鸟儿乘着暖风阔步，忘却昨夜的冷冽与黑，迎向今早的生生不息。此刻，万物皆苏醒。
苏，大地重更生。黑夜过去，早晨便会来临，这是自然的法则，花瓣含着水滴再一次抬头，蝶蜂展起双翅又一回採蜜，即使作息重复着，但每日都是新的一天，万物皆以最自信的姿态迎接黎明，尽管昨夜历经了哪般寒冻，风吹雨打。如此，世界才能循环不息。苏，对于我，每天都是新的，是惊奇的，是值得探索的。睁开眼，我默念:“今天又是新的一天，把握它，充实它!”白日的朝气使我的心蓬勃，走在每天必经的路，即使景色依旧，但擦身而过的人的身影，稀稀落落的车的流声，甚至是浮云的厚度，天际的颜色，一切都是新的组合，因此我怀着不同的心境，任艳阳的流苏轻洒在身上，微风吹拂过脸颊，自信的迎接新的一天。
苏，我期许自己，把悲伤留在过去，崭新的`一天要重新启程。拉开新的记忆扉页，我要用画笔掠过美的痕迹，以枝条轻点不灭的涟漪，我渴求为今日留下美好的回忆，而不是将今日献给昨夜的哀愁。我能感觉，脸颊仍温热，犹记得眼泪落进心坎的那般刺痛，但我知道，那已成过往，而今天，我要带着一抹微笑苏醒!
深夜，令人畏惧的那死寂的黑，笼罩着。我睁开眼，回想今日，充实而愉悦；我阖上眼，期盼明天，未知却使我着迷，明日，万物又重生。
破晓五年级作文 篇5
记得第一次看见破晓的曙光是在海边。记得那年去青岛、一大早我就去海边玩、海水一浪接一浪由远到近慢慢那的欢快的涌来。海风是那么温柔。给人一种亲切感、海风轻轻的吹。吹向远方。在远方一个亮点冲破黑暗。太阳！太阳出来了！太阳的曙光给阴森的海面撒上了生机。一切都因破晓的曙光而变得富有生机，曙光伴这太阳缓缓上升。岸边的人越来越多咯！我呆呆的站在海滩上。欣赏着一轮艳阳。太阳在天空给人光明。他是光明的使者。为人生播撒光明。给人们送来温暖。
“窗棂旁。泪光柔和了骄阳。琴声真咀嚼着伤。而我在等待破晓的曙光”人生的悲剧被太阳的曙光所咀嚼。.让人感到憔悴的人生。必须有破晓的曙光相伴才会完美。.曙光陪伴我们走向光明。走向成功。
去年去南京紫金山玩。早上太阳还未升起。我与爸乘车到了山顶。站在紫金山天文台最高处。我再次见到了破晓的曙光。一点一点的。太阳努力上升。我在等待着这破晓的曙光的降临。等着……我等了很久。太阳还在努力的向上攀登。终于见到了这一轮艳阳。不容易啊。美丽的曙光总是这么短暂，人生也如此。努力让别人看见那属于自己的破晓的曙光……然后努力的冲破云霄。人生的美景是在不断奋斗中得到的。并非一日之功。人生也如这一轮艳阳。
让我们随着艳阳绽放自己。使自己的人生辉煌。腾达吧！
破晓五年级作文 篇6
清晨到来，太阳公公挺着身板，来到了人间。
太阳已经露出了笑脸，天空中的云彩被太阳照得火红，仿佛像一条火龙在为太阳公公开路。
太阳越升越高，已经露出半张脸了，万丈光芒照耀着人间，升旗手们的脸脸被阳光照得通红，国旗在缓慢的上升，迎接1、缕光芒。地上的石头被太阳照得通亮，火红火红的仿佛像一块块红宝石，湖水被太阳的光照射仿佛变成了火海。
太阳已经完全露出了脑袋，火红的圆盘，仿佛像一块圆圆的火印，阳光照射到上学小孩们的脸上，小孩们的脸仿佛成了一个个红苹果。鸟儿正在树上欢叫，迎接新一天的到来，那条为太阳开路的火龙，目前又仿佛变成了一只绵羊，被太阳公公的雄伟吓跑了。
太阳露出整张笑脸时，仿佛整个世界变成火红火红的'，太阳的光照射在大地上，万物复苏，一派生机勃勃的景象。照在树上，叶子高兴地址点头；照在小草上，小草伸了伸懒腰；照在小花上，小花儿开的愈加灿烂；照在大家身上，大家心里乐开了花。
山里的大家正在做饭，从烟囱中冒出来的炊烟，被太阳反射仿佛成了一朵朵七彩的云。广场上，老大家正在晨练，太阳落在这里，老大家露出了灿烂的笑脸，心里暖洋洋的，老大家晨练的佩剑被太阳光反射，仿佛成了这广场上十分耀眼的点缀。
我喜欢太阳，我更喜欢阳光下这种悠然自得的美景！
破晓五年级作文 篇7
在我的心中，无论是冬天的雪，还是春天的雨，都比不过那美不胜收的日落。
在乡下，为了能更早的`看到日出，我四点半就吃完晚饭，就急忙跑到别墅的最顶层看日落。
起初，太阳还挂在半空中，照耀着大地，阳光有的有点刺眼。过了一会儿，太阳才落下来，逐渐的变红，天空就好像一位隐藏的画家。过了几分钟，这位画家把太阳画得红红的，好似一个大鸭蛋，又好像是一个喝醉酒的老翁，脸胀得通红。他还把周围的云彩画得五彩缤纷，有火红的，鹅黄的，紫色的，橙色的，仿佛这还不是太阳照出来的，就像是用丝布织出来的一样。
太阳继续往下落，突然太阳被一层厚厚的云片给挡住了，只能看见云彩变成了橙色或紫色。再看看后面，是一片湛蓝，我非常着急，想：“万一这个云彩一直被这个云彩挡住，我就看不到日落了吗？”还好，这朵云彩在慢慢左移，太阳露出了小半边脸，给云彩镶了一道金边，好像在笑盈盈地说，哈哈我出来了，慢慢的太阳冲出重围。
不知不觉，太阳的最底部达到了地平底线。太阳好像一个调皮的孩子被妈妈拉着却不肯走。太阳一下子被大地挡住了半边脸，他好像跟他们说再见，刹那间，太阳已经完全不见了。
啊，乡村日落可真美丽。感觉都比“桂林山水甲天下”的桂林还要美丽，壮观。
破晓五年级作文 篇8
可现在的一切却在一片黑暗中，黑，是黑，风却呼呼从那黑暗中吹来。树林在哪？我不晓得，我看不清楚这一切，因为黑。可我却能感到它们那旺盛的生命力，可现在它们却选择了等待，等待着黎明的曙光；等待着当黑暗散尽的那刻；等待着破晓来临的那一刻。
冷，因为夜的黑；冷，因为风的寒。
忍受与等待，只是为了破晓的重生。
血与泪在世间流淌着；火与光在点缀破晓的绚丽；明与暗照出了人生的坎坷。
黑暗是那样的昏暗，前景昏暗，谁能看得清？于是，我更愿意去等待那黎明，等待那破晓的黎明。
顿时，空气在一瞬间凝聚了，仿佛一切都在那一刹那静止了，只有风的流动让我感到时间的流逝。
突然，在太阳上升的那一瞬间，从地平线上射出千万只“光箭”划破了黑夜，带来一道道白光。
虽然那只是一瞬间的变化，但我知道那是等待希望的破晓。
在破晓之后，仍然是新的一天，
一切都在破晓后复苏；一切黑暗将会消失。
破晓五年级作文 篇9
“春天在哪里呀，春天在哪里……”听着这首《春天在哪里》，我就和小伙伴们一起踏上了寻找春天的旅途。
我们下楼，看到了小区的春天。小区里最引人注目的是那棵高大的柳树，柳树姑娘有着细长的头发，碧绿碧绿的，给人一种清爽的感觉。这时，一只伶俐可爱的小燕子从远处飞来，站在柳树上，用剪刀似的尾巴在上面“剪”来“剪”去，好像正在给柳树姑娘修剪它长长的头发。
我们又来到了街道上，街道两边长满了桃花。桃花粉红粉红的，像一个个穿着粉色裙子的小公主，里面的'花蕊就像公主头上戴的小皇冠，非常惹人喜爱。
我们来到公园里，发现了玫瑰花。哈!它的红衣裳好像我过年穿的新衣服呀!可它枝干上的刺让人感到害怕。
我们现在已经找到了春天的四种景物——茂盛的柳树、伶俐可爱的小燕子、粉红粉红的桃花和火红火红的玫瑰花。就没有第五种吗?我正想着，就来到了小河旁。我摸摸小河的水说：“冬天的时候河水都变成冰了，春天的时候，河水又变的清澈了!”河水不也是春天的景物吗?
“春天在哪里呀，春天在哪里……”听着这欢快的儿歌，我和小伙伴们找到了五种景物。
春天是一个色彩缤纷的季节，也是个充满生机的季节。我爱春天!
破晓五年级作文 篇10
风车，有很多用途，比如“风力发电，用来观赏等等”不知道大家知不知道风车的寓意呢？
风车，是可大可小，我就来制作一个，来推动我的运气。
做一个风车可并非是很容易的，制作风车可是“张飞穿针——粗中有细”原本在美术课上曾做过一个令我“满意”的作品，这次能否亲处于青胜于蓝呢？
材料：“卡纸若干张、双面胶、吸管、钉子。
先将长方型卡纸对折一个三角形，沿正方形四个角剪开在中间贴一个双面胶，将四角固定，再一针扎下去，并把吸管扎上。
风车一吹，可以让好运转过来。
吹一下风车，我希望好运让我的每门考试都考好，95分以上，不用过多时间去复习。
吹两下风车，我希望我可以无忧无虑。在学校里，老师很多重要的.事情都交给我做，虽然这样是老师信任我，但是压力太大，如果能够苦中作让乐我更是求之不得的。
吹三下风车，我希望让我在我们学校里的什么“语数英小博士竞赛、口算比赛、写字比赛等等”，还有那些大型的什么“数学希望杯、作文考级、数学奥林匹克等等”中都能取的好成绩。
吹四下风车，我祝福大家万事如意、平安大吉！
大家学会做风车了吗？大家又会吹几下风车，让好运到哪呢？风车一转，好运到来！我祝大家好运到来哦！
破晓五年级作文 篇11
没有一个黑夜不可逾越，没有一个黎明不会来临。毛主席说过：“星星之火，可以燎原。”面对新冠肺炎疫情，我们国家亦有无数的英雄，那些英雄就如同一一颗颗星星一般，点燃了人们的希望，在最困难的时候挺身而出，不为自己，只为人民的生命安全着想。我们也应该向这些英雄致以崇高的敬意。
向英雄致敬，是他们点燃了民族的希望。
基辛格在《论中国》中说起过，中国人，总是被他们之中最勇敢的人保护得很好。二0二0年一月，当许多重量级专家一再称新冠肺炎“人不传人”时，八十四岁的钟老第一时间站出来说到：”可以肯定，存在人传人的现象“！注意，没有大概、或许、可能等含糊用词，钟南山院士用的是”肯定“，也就是这一声断喝，使众多人顺利的避开了新冠病毒的感染，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾，成功的点燃了民族的希望。使众多岗位上的人，有了更大的信心，去抗击这次新冠肺炎，使人们看到了民族的希望。
向英雄致敬，是他们托起了人们的信心。
一位身患渐冻症，奋战在最前线的武汉金银曾说过：“我必须跑得更快，才能跑赢时间，我必须跑得更快，才能从病毒手里抱回更多病人。同时，我很内疚，或许我是个好医生，但我不是个好丈夫。我愿用渐冻的生命，与千千万万白衣战士一起，托起信心与希望。“十余位姑娘为了穿防护服更方便，”我把命都交给你了，还在乎这一头长发。“随后，便毅然相互剪去长发。”若有战，召必回，战必胜。“在这没有硝烟的战场，我们安居于室，却正有人负重前行。正是他们，托起了人民心中的信心，使我们更加坚信，我们必会战胜这次新冠肺炎疫情。
向英雄致敬，是他们照亮了人们前进的道路。
一位匿名为“回形针“的人曾说过，“我们之所以赞颂勇气，是因为人类总是在明知风险的时候，仍然选择做我们该做的事。”新冠疫情期间，有太多的人为了自身的使命或责任感，挺身而出，在自己的岗位上尽自己的职责，正所谓教育部致大学生的一封信里谈起过“做‘守诺者’，就是担使命，保安康。做‘修行者’，就是宅其身，抱道行。做‘识图者’，就是要做到游必有方。”是他们不断汇聚起的光芒，形成星河，照亮人们前进的道路。
在民族危难之际，总有人提着灯，在我们面前负重前行。是他们燃起了民族的希望，托起人们的信心，照亮人们前进的路，相信在将来的某一天。黑夜终会破晓，黎明终将来临。
破晓五年级作文 篇12
春雨跨进了春天的大门，公园的小树就变成一身墨绿，春雨如丝，妙手回春褪去松针叶上的沉着色素，让青松满身翠绿，容光焕发，显得英姿勃勃。
杨树们跟着春天的脚步首先来报春了！杨树花儿像肥肥嫩嫩的毛毛虫一样，爬满一棵棵高大的树冠，花儿虽然色泽不美，充满了生命力，阵阵春风吹过，仿佛在告诉身边的桃树，柳树，春天来了！在杨树花的招呼声中，桃树悄悄孕育了花苞，你走近桃树下细看，红粉白绿相间，晶莹剔透，鼓胀着，挂满树的枝枝叉叉。
在几场春雨过后，这些满树的花苞争先恐后地绽开五片花瓣，露出花蕊。娇艳的桃花们羞红了香腮，引逗的蜜蜂如痴如醉，围绕其间乐不思蜀了。柳树也不甘寂寞了！
在春风春雨的催促下，让自己的身体里慢慢注入新鲜的血液，伸展了，色泽由鹅黄变得淡绿，枝条上悄悄开出了柳树花儿，柳树花儿丰满了，相伴着春风翩翩起舞，让人如痴如醉，柳树的`浅绿相衬青松的翠绿，桃花的粉艳，把公园点缀得如同一幅水墨丹青画卷。
再过几天，杨树花儿谢了，桃花儿谢了，将是郁郁葱葱的绿夏了！
哎！我真想留住春天！
破晓五年级作文 篇13
今天，我妈妈带我去了电影院看:龙之谷破晓奇兵。这部电影可好看了，电影主要讲的是黑龙魔物崛起，一只屠龙团，由人类、精灵、巫师、法师等组成的，对抗黑龙魔物。男主角兰伯特对女主角莉雅有意思了，一切被巫师看透了，女主角为了救男主角自己牺牲了。兰伯特爆发了，为了莉雅，吼……呀！！！！！！！兰伯特听到了黑龙宝玉能让生者消亡，死者复生！兰伯特就去拿黑龙宝玉，为了莉雅，他死也不怕，终于，黑龙被消灭了，黑龙宝玉还在，被金龙拿了，兰伯特问金龙拿了到宝玉了吗，金龙说拿到了，兰伯特说把黑龙宝玉给他，金龙说，不行，黑龙宝玉是邪恶的，兰伯特说，请让我试试就莉雅！！！金龙说，这样，我可以把金龙宝玉借你，兰伯特:“你怎么办”？金龙说，我可以靠黑龙宝玉支持一会儿，但不会太久！
金龙宝玉要慢慢的复活。可是贝斯科德拿着剑对着金龙，贝斯科德说，是龙就得死！！！把金龙的眼睛瞎了，关键时刻兰伯特来了，把金龙宝玉还给了金龙，贝斯科德变成黑龙了，奈尔文说，兰伯特，趁他没完全变黑龙之前，阻……阻止他！最后，莉雅复活了，莉雅的帮助让兰伯特打败了黑龙“等待破晓后，黑暗被赶走。希望紧握在我们渺小的手，对抗残酷绝望勇气的`背后，你是拼尽一切我都要守护的所有。……主题曲，破晓以后
破晓五年级作文 篇14
“夕阳无限好，只是近黄昏。”而我偏偏喜欢我的家乡泰州凤城河边的日落之景。
下午，天色渐渐变暗，洁白的云朵也像罩上了紫纱，看不见了。
此时，路上人来人往，接孩子的家长们把车开地飞快，好像要赶在太
阳落山前回家。我站在迎春桥上，盯着这油画般的景色发呆，慢慢地，我好像觉得自己也是这幅画中的一部分。
波光粼粼的河面，几只小鸭正争先恐后的上岸。湖面映着夕阳半个红彤彤的脸，多么美呀，就像一个披散着金色长发，穿着红色纱衣的女子坐在湖中，她在笑，笑的多么迷人啊！
我很想看看这位“女子”的真面目，便抬了着头仰望天空。
空中，点点归鸦正趁着最后的日一落匆匆飞回家。虽然东半天是紫蓝的.，但西半天却美的让人心旷神怡。只剩下上半身的“女子”把她的纱衣挂在天边，形成了最后一缕晚霞。那纱衣先发出一圈耀眼的金黄，接着又发出一圈温馨的大红，最后又一点儿，一点儿晕开天边一下子变得五彩缤纷，比她白天的任何一刻都美，这也许就是日落前的辉煌吧！
眼看太阳就要消失在天边了，她似乎有些依依不舍，便悄悄停在那儿对着天空笑了一下，踮着脚轻轻一跃消失在天边。
凤城河的日落真美呀！我沉醉在这幅优美的画卷中，我爱凤城河日幕之美，更爱我的家乡泰州。
破晓五年级作文 篇15
好久没有下雨了，几乎快要被烤熟的我，多么渴望能下一场雨啊！
今天，天空灰蒙蒙的，比往常更加闷热。哈哈，终于要下雨了吧！我的心情就像刚刚破壳的小鸟，高兴极了，迫不及待地等着雨的到来。感觉这场雨一定会来得很急，很猛，就好像忍耐已久，突然爆发一般，想到这里，脸上不觉露出了丝丝笑容。就让暴风雨来的更猛烈些吧！
到了傍晚，天上乌云密布，越聚越多，越聚越多天空也越来越暗。
突然，窗外响起一阵阵动听的歌声。噼嗒，噼嗒，噼嗒，哗啦啦下雨了！雨，越下越急，越来越欢快。小雨滴们一会儿在房檐上唱歌，一会儿顺着树叶玩起了翘翘板，一会儿又在雨伞上跳起了芭蕾，一场盛大的音乐会伴随着第一声雷鸣开始了。
乌云为宴会拉上了幕布，雷公公当起了鼓手，小雨滴们在音乐会上一展歌喉，在空中翩翩起舞，树叶在风中拍打着手掌，人们行走在路上，静静聆听着。
看，一串串珍珠似的雨珠拍打着万物，在空中踮着脚尖，旋转着，舞动着。听，一声声清脆的雨声，像将军在指挥着千军万马，又像情人在诉说着无尽的衷肠。
最后一滴雨滴，向大地落去，噼嗒一声，溅起一朵小花，向周边开去，越来越大，又越来越小，最后消失的`无影无踪。原来，和小伙伴融为一体，向土里浸去。
雨后，眼前出现了一幅清新、明亮的景象，处处生机勃勃。小草像是被拍醒了似的，一下子从梦中醒来；雨水冲洗掉了脸上的灰尘，花儿再次抬起那美丽的笑脸，自信满满；经过一场大雨的洗礼，一棵棵大树披上了新绿的戎装，挺立在自己的岗位上；小朋友们用那可爱的脚丫，轻点着水面，荡起一圈圈涟漪
啊，终于下雨了呢！雨后，真的好香，有泥土的味道，幸福的味道，还有希望的味道。
破晓五年级作文 篇16
自小，我的好胜心就比别人强，在各个方面，我总要争第一。名次、分数对于我来说实在太重要了。在我的脑海里，“第一”这两个字时刻在漂浮，时刻提醒着我：“要拿第一，否则，你就是一个失败者！”在小学五年的学习生涯里，我几乎每次都拿第一。冠军，实在太吸引我了！但，那次，使我跌得最伤的一次，我，失败了……
五年级，小学五年级，那个让我跌得最痛的`地方，那让我尝试到失败的地方！
眨眨眼，一个学期就这样过去了，考试，又要到来了。在考试上，我大汗淋漓，好不容易才做完了三张试卷，我知道，这一次的成绩可能……回到家，我便躲进房里静静地哭泣……
可怕的一天来临了，我无精打采地来到学校，当我得知在全级排名第四的时候，顿时呆住了。过了好一阵子，我才勉强一笑：“不要紧，下次努力。”但又有谁知道，我的内心，是何等的自责、何等地悲痛！终于，我钻入了牛角尖，对人生充满了悲观，何等的良辰美景，在我眼里就像一个枯城，花，不再笑，树，不再唱，草，再也不像往日那样朝气蓬勃。
正当我百感交杂、千头万绪的时候，我亲爱的老师出现在我面前，像神仙一般打救我弱小、脆弱的心灵！他告诉我：“‘胜败乃兵常事’，不要把得失过分看重。只要经历过失败，你才能为下次的成功而鼓舞！”
回到家，家人用笑脸来迎接我。与我说了同一个道理，同一番话。他们把在悬崖边的我拉了过来！
难道，我错了？
破晓五年级作文 篇17
今天，我们就要第六单元考试了，今天老师一进来，就打开了试卷。刚开始，老师脸上还是面无表情，可后来，老师就变得严肃起来。可看到了后面，老师又变得笑眯眯的。我开始紧张起来，这次难还是不难呢？然后我又读语文书去了。教室里的同学在玩，好像他们一定可以考好似的，有的在看课外书，还有的在读语文书。
“叮铃铃……”发试卷了。我一看到试卷心里想：这试卷好难啊，连我们班的学霸都没有以前的速度了。调皮鬼同学一看到试卷汗毛都竖起来了，立刻趴在了桌子上。书虫同学把脖子变成了长颈鹿的脖子，去看别人的试卷了。我当然在那里仔细的`做呢！学霸跟我一样，也是眉头紧锁，一边沉思，一边飞速下笔。
过了几天，试卷被发了下来。老师说这次考得最好的是我，96.·5分，第二名是学霸93.5分，第三名是我们班的调皮鬼同学92.5分。同学们听到了这种分数都惊呆了，我的心里别提有多开心了。这次真是一次难忘的考试，因为我二年级下册第一次考试第一名。
一次难忘的考试，小作者分别从考试前、考试时、考试后展开描写，文中抓住同学们的动作、神态，将考试的紧张感体现出来，结尾处总结全文，升华中心。
破晓五年级作文 篇18
每个人心中都有自己崇拜的名人，当然，我也不例外。我心中崇拜的名人，他就是贝多芬。
贝多芬是德国最伟大的音乐家。他出生于平民家庭，自幼就跟父亲学音乐，很早显露了音乐才华，八岁开登台演出。
贝多芬无时不充满着一颗火热的心，可是他的热情是非常不幸的，他总是经历着希望和热情，失望和反抗，这最终成了他创作音乐的灵感源泉。当他感觉到自己耳聋时，他几乎要绝望了。从此，他性格暴躁，觉得人生似乎活不下去了。对一个音乐家来说，失去听觉是多么可拍啊！《命运交响曲》一曲雄浑，壮烈，尽显贝多芬对命运的不公。“我要扼住命运的喉咙”，贝多芬面对命运不屈不挠，创下多首美妙的曲子。
贝多芬，是音乐的灵魂；贝多芬，是歌曲的真实写；他，是一个音乐巨匠！
贝多芬颇具大师风范。一双有力的手，蓬松得像火焰一样的头发，似深海中蓝宝石的一双眼，那么深邃，令人深不可测。
听过《命运交响曲》的人一定知道雄浑；听过《月光曲》的人一定懂得宁静；听过《田园交响曲》的`人一定明白惬意。读过贝多芬心灵的人一定知道贝多芬的顽强，一定懂得贝多芬的痛苦，一定明白贝多芬的不幸。而我，就是读懂他心声的一个人。
我心中崇拜的名人，那就是伟大的贝多芬，一个不朽的音乐天使。
破晓五年级作文 篇19
作为一个一线教师，来谈谈学校管理方面的一些感受和建议。这也许代表的是一种普遍的心理和观点。
一个学校要提升自己的知名度或者影响力，自然就要在校园管理方面下一番功夫，这绝对不是只要肯花钱弄一些牌子或者图片贴到墙上、或者零星散布在校园每一个角落里就算是有品位了。这些当然算是校园显性文化的体现，但提升学校品位，更重要的是让教师以主人翁的身份参与其中，调动教师的工作积极性，真正从思想上接受或者转变，然后才能在行动中更快的朝着目标努力。思想认识问题不解决，只靠行政命令和工作任务的下达，在背后用各种考核吓唬催逼是根本解决不了问题的，甚至还可能适得其反。
只有深入群众，听民声，了解民意，先座谈或者以书面形式做好前期调研，才能真正了解哪里才是最迫切需要的。真正把教师的意见和建议有条件落实并有益于学校发展的'做到位，这样不但尊重了教师，也让教师真正乐于去做了。而不是领导坐在办公室里，用一个人的头脑代替团体智慧，构思出来一个所谓的宏伟蓝图来，然后让大家去完成任务，这种凭空降下来的任务总让人感到被动。说句难听话，毕竟一个集体是需要大家的，不是某一个人的。无论一个人考虑得多么全面，但在落实的时候，就很难做到有所侧重，突出中心工作，因为只有旁观者才能更理性的去从全局统筹。如果胡子眉毛一把抓，什么都想一下子做好，所谓的齐头并进、多措并举，只不过是没有抓住关键点的一厢情愿而已。不但累了自己，也累了大家，最终收效甚微，甚至怨声载道。如果领导专制思想严重的话，暗中涌动着抵触情绪而敢怒不敢言，这对学校长远发展就是更不利的。
一个学校的建设和发展，显性文化是必要的，但最终落实到师生身上的是看不见文字和图片的行为，这是一种隐形文化。这种隐形文化是来自于校园里每一个人思想深处的自觉，只有找到了合适的突破口，才能真正改变一个学校的品位和面貌，才能从思想深处影响到行为的转变，一举多得。只流于表面做一些立竿见影的招牌，是不能从根本上解决问题的。无论是学校管理还是班级管理，其实道理都是一样的，急功近利有可能会适得其反。慢慢来，思想认识到位了，天长日久了，各种行为习惯自然就养成了。这其实是教育最基本的普遍规律。
破晓五年级作文 篇20
一年四季，每个季节都有不同的风采。夏天，烈日当空，热情似火；秋天，果实累累，深沉静默；冬天，白雪皑皑，萧索安宁，这些我都很喜欢，但春天，偏偏是我最爱的时光。
春天，她像一位画家，用她那双神奇的玉手，创造出一幅幅美丽的画卷：天空，湛蓝湛蓝，白云调皮地变化着样子，与草地边一条清澈见底的`小河辉映，河边的花儿朵朵争艳，姹紫嫣红。偶尔有下过雨的早晨，枝头的叶子上还挂着晶莹剔透的露珠，太阳带着蒙蒙的睡意升起了，向大地投射出万丈光芒。
春天，她还像一位音乐家，用她超人的艺术感知力，演奏出一曲曲悦耳的乐谱：森林里，百鸟齐鸣，为太阳歌唱。我仿佛能听见冰河裂开的声响，河水缓缓流动着，叮叮咚咚，敲打着温暖动人的音符。天气一暖和，人们变得喜欢出门了，公园里，响彻着老人唱戏的声音，还有孩子们嬉戏打闹的笑声，大街小巷，到处充满欢声笑语，是那样的生机勃勃。
品味春天，使我学会观察自然；品味春天，让我懂得体验生活；品味春天，令我尝试思考人生……
破晓五年级作文 篇21
十一长假的第二天，姥姥、姥爷就要从仙桃搬家到彭场来了。
下午一点，姥姥、姥爷先到。我和爸爸、妈妈带他俩到新家参观。家里空空如也，有的只是灰尘，真是惨不忍睹。我们立即打扫起来，我扫地，爸爸拖地，妈妈擦玻璃。不久，房里清新养眼了许多。
刚歇一会，爸爸的手机响了，只听见：车到了，快下来搬东西。老爸还没动身，我一抢先一步，冲下楼去。
我火速到达停车地点，幺爹已经在搬了。车里有好多东西呢，椅子、大方桌、扫帚我正考虑搬什么时，爸爸已经在我身边了。他二话不说把一把小椅子扛到我肩上，又把一把扫帚和两个垃圾桶要我拎着，才心满意足的'放我走。一路上真压死我了！总算走到楼梯口了，楼梯又窄又小，最多一米宽，可我身宽两米多。你一定会问：怎么可能？是的，没错，这都是椅子的功劳娃！我只好侧着身子像螃蟹一样行走，好不容易才完成这个任务。
当我再去搬时，东西已经搬完了。原来帮手太多，我搬得又慢，所以提前收工。
天渐渐黑了，我在日记本上写了一句话：10月2日，我真高兴！因为今天是重阳节，虽然很累，但我既帮助了老人，同时也快乐了自己。
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