假文盲的启示作文
2026-02-06 假文盲的启示作文假文盲的启示作文（必备十三篇）。
假文盲的启示作文 篇1
今天，我看了著名画家华君武的作品——《假文盲》。这幅漫画讽刺了为了自己方便而故意做文盲的人。
漫画里画了一个站台，一块告示牌上写着“母子上车处”。我想会识字的人就会知道，这是专供幼小的孩子和母亲排队等候的地方。可是，在“母子上车处”的专用通道上却站着四个衣着光鲜的大男人，一个抱着婴儿的妇女却被他们挤到了一边。那几个男人对告示牌视而不见，仿佛告示牌是透明的……
在我们的生活中，类似的事也经常发生。最为常见的是公交车上有一排孕妇专用座、老弱病残专用座，可上面坐的全是年轻力壮的人。
有一次，我坐车去学舞，上车时，乘客很多，我便坐在了车上唯一空着的老弱病残专座上。到了下一站，一位老奶奶哆哆嗦嗦地走了上来，我马上站起来想让老奶奶坐，老奶奶不肯，非说我是小孩，坐着好些。我与老奶奶正在相互让着座，只见一个年轻叔叔一屁股坐在了我们旁边的这个老弱病残专座上，完全把老奶奶与我当成了透明人。
这么一件小事让我感受到社会上一些只图自己方便，不为他人着想，不讲秩序的行为是极不文明的。我们中国可是四大文明古国之一，就更应该批评这些“假文盲”。
同学们，我们应该行动起来，从小做起，从我做起，懂礼貌，不做“假文盲”，携手让世界更美好。
假文盲的启示作文 篇2
语文课上，教师给我们看了一幅漫画——《假文盲》。
在一个寒风凛冽的早晨，一位瘦弱的母亲抱着一个正在哭泣的孩子，正快步走向车站。当走到母子上车处时，发此刻上车处已站着四位身材高大魁梧的男人。他们眯着眼睛，站在上车处的通道上，假装没有看见牌子上头的字。一位乘客说：“你们这些男的也太不懂规矩了！这是母子上车处，你们是男人，又没有带小孩，站在这儿会影响到带着小孩的乘客上车。”他们却当作没有听见。
牌子上明明写着“母子上车处”，那些“假文盲”就当作没有看见，还照样站在上车通道那儿，不遵守规矩，真是可耻！
看着这幅漫画，我不禁脸红了。记得有一次，我在上课的时候，我转过去跟一位同学讲悄悄话，并且讲的东西和上课的资料一点关系都没有。我们俩讲得还异常开心，教师讲的课，我们俩一点也没有听到。今日，教师给我们看《假文盲》这幅漫画时，我想起了那天的场景，发现我的做法和漫画里的“假文盲”一样，都是违反规矩，不遵守纪律。
看了《假文盲》这幅漫画，我明白了，在平时的学习和生活中，必须严于律己，做一个遵守社会公德的好学生。
假文盲的启示作文 篇3
今天，我看了一幅名为“假文盲”的漫画，不但不开心，反而有点儿小郁闷。
画的内容是：一个寒冷的冬天，风刮得呼呼作响。四个衣冠楚楚的男子和一对衣着单薄的母子正在一个公交车站等车。在标着“母子上车处”的地方站着那四位男子，而那对可怜的母子则被挤到了边上！
看看，第一位男子穿着大棉袄，双手插着口袋，看起来像一个公务员。他目不斜视，似乎在思考很重要的事情。“母子上车处”的牌子就在他的右前方，他却视若无睹，恍然不觉。
他的后面站着一位貌似很有文化的军人。军人头上戴了顶棉军帽，身上穿着棉大衣。他的背挺得笔直，在闭目养神，似乎不认识前方牌子上“母子上车处”这五个字一般。
在他的后面，站着一位工人模样的人，他看起来像在生气，眼睛紧紧闭着，嘴巴高高噘起，使人感觉在那上面挂一个油壶都没有关系。
最后一个人带着口罩，穿着白大褂，是个医生无疑了。他的一双眼睛冷漠地望着前方，标牌上“母子上车处”的字似乎与他毫无关系。
而真正的母子呢？那位母亲抱着她的孩子，穿着单薄的衣服，缩在角落里，被风吹得瑟瑟发抖，还不时用眼角偷瞄着“母子上车处”的标牌和占了那个位置的四个男子，似乎在说：那里明明应该是我们的位置，难道这些人就不能谦让一下吗？难道这些人不识字吗？
不，他们不可能不识字，他们只不过是为了能早些上车，抢占舒适的座位而扮演假文盲，想自己霸占那些不该属于自己的东西！
看了这幅漫画，我想到了现实生活中的“假文盲”还真不少呢！学校里的水龙头旁就贴着“节约用水”的牌子，可仍然有同学不把水龙头拧紧；公园里的草坪上立着“小草有生命，足下请留情”的字样，然而仍有小孩子在草坪上奔跑嬉戏，他们不识字，难道他们的父母也不识字吗？
我真希望我们的社会少一些这样的“假文盲”，多一些善良、有爱心的人。同学们，让我们一起努力，杜绝“假文盲”的存在，从自己做起，从身边的小事做起。
假文盲的启示作文 篇4
“咦”这不是母子上车处吗？怎样突然冒出了四个男人，看他们的样貌也不应当不认识这么五个大字吧，可是从他们衣装上来讲，可是有点疑惑了？？
第一个人胖乎乎的，穿着一身皮大褂鞋子也是那么那么的高档，怎样说也应当是一个干部吧，既然是干部怎样会不认识字呢？眼睛咪咪的，自我站在母子上车处，还若无其事，一看就明白是个虚伪的人，真厌恶！！！
再看看第二个人，头戴军帽，穿着一件军服，盛气凌人，还把头低着，此刻明白心虚了，快走吧，这不是你该站的地方。
第三个人个子矮矮的还来装绅士。更可笑的是第四个人，竟然带着一个口罩，明白害羞了吧，赶快走吧，那里也不是你该站的地方！！！
在生活里也还有许多这种假文盲的事情，比如，在广场中，经常会见到一些已经给你分了类的垃圾桶，可是有人还是要将垃圾丢在地上，就是装作没看见分类的字。还有，在草地旁大多都有不要践踏草坪的标语，可是人们就是要当做没看见，仍然我们的去践踏我们的草坪。
我们不要做假文盲，要做一个真正有文化的人！
假文盲的启示作文 篇5
不经意间，我在语文书上看到了一幅漫画，虽然这幅漫画只有一张图，但就这一张图给我了很深的启示。
图中写的是这样的事：在一个冬天的早晨，上车通道站着四个衣冠楚楚，身强体健的男士，他们把抱着的婴儿的妇女挤出了通道。这位妇女用诧异的眼光看着他们，而通道旁立着显眼的母子上车处的指示牌。
他们直直地站在原地，感觉就像扎根在此处一般，难道他们是文盲吗？不，他们有的穿着漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮；有的戴着眼镜，文质彬彬，如果他们是文盲为何如此装扮？他们看起来都是像有文化的人呀。他们为了自己的利益，在众人惊异的目光下，仍摆出一副对指示牌视而不见的态度，若无其事的站在那里，丝毫没有给这位妇女让出位置的意思，全都是一副文盲状。
其实社会上经常看见和假文盲一样的人，如：在公交车上，几个年轻力壮的青年人稳稳当当的在座位上坐着，而他们身旁则站着白发苍苍的老太太，他们的座位旁清楚的写着老幼病残专座而他们都熟视无睹。再如：花园里，公园里清清楚楚的写着禁止乱扔垃圾，而果皮空瓶子却到处都是。这些假文盲只顾自己的利益，却不管大家的感受，充分的揭示了他们不道德的品行。在我看来，他们不是学识上的文盲，而是道德上的文盲。
在公共场所，我们应该多替他人着想，多为别人提供帮助，希望人人都能遵守社会公德，让文明之花遍地开放。一定要记住：有一种高贵叫文明，让不良的社会风气永远消失在人们的观念中！
假文盲的启示作文 篇6
假文盲？是文盲的一种吗？假文盲，假文盲，是假的文盲。你见过假文盲吗？我在华君武先生的漫画作品中见到过。华君武先生的这幅漫画，讽刺了那些虽识字却一点儿都没有道德的人。
在漫画中，有一个普通的小车站，旁边一块牌子上清清楚楚地写着五个大字——母子上车处，可是有四个大男人，堂堂的大男人，居然若无其事地站在“母子上车处”的通道里，他们是真的不识字吗？我看并不是这样吧！
第一个青年穿着一件风衣，头发梳理得服服帖帖，看上去就是一个比较有文化水平的人，并且一副若无其事的样貌，他可能在想：什么母子上车处，根本没人，我就排这了！第二个男子穿着一身军装，戴着一顶军帽，俨然是一个军人，可他没有一点军人的气度，反而站在母子上车处，这适宜吗？第三个人好像上了点儿年纪，他可能无处排队，看见有两个人也排在这，咬咬牙，也排进了队伍。第四个男子是一名医生，他穿着一件白衣，戴着口罩，竟然也排在了那里，简直太不像话了。
这四个人啊，都有强烈的占有欲望。人们怎样会变得这么自私呢？甚至厚颜无耻地站在了“母子上车处”。看了这四个人，我联想到了现实生活中的一些人，他们专为自我，自私自利，拈轻怕重。
我今年上初一了，我此刻都有一种比他们礼貌的想法了。上次，我看见我的同学正在吃香蕉，从垃圾桶旁边走过，随手一丢，丢到了垃圾桶旁边，我二话不说，走过去拾起香蕉皮，默默地放入了垃圾桶。
礼貌很简单，一个捡香蕉皮的举动，一个阻止他人打架的举动，都是礼貌的表现，只要大家一齐守礼貌，世界就会变得完美。
假文盲的启示作文 篇7
我们国家为了弘扬中华民族传统美德，照顾弱势群体，在公共场所设立了“老弱病残专座或通道”，利便他们的出行，可就有这样一类人视若无睹，我行我素，没有公德心。华君武爷爷的漫画《假文盲》就深刻地批评了这种不文明的现象。
看着漫画，我联想着：一个春运高峰期，在熙熙攘攘的候车大厅中，响起了检票的声音。这时，几个中年男子三步并作两步抢占了一个检票口的前面。离得较近的一位抱着孩子的母亲紧赶慢赶地仍是慢了一步，眼见步队排得越来越长，那位母亲抬头看了一眼站牌“母子上车处”，刚要张嘴说话，几个中年人不约而同地向前看去。母亲一边哄着孩子，一边用乞求的目光看着他们，可是站在最前面的人目空一切地把手放在衣兜里，后面戴着棉帽的人闭着眼睛哼着歌，第三个人戴着一副大眼镜，个不高，躲在后面，还有一个带着口罩的人把自己的视线遮得严严的，后面的人或闲聊的，或东张西望的，就是没有人关注这对无助的母子。此时此刻，岂非他们的良心不会受到谴责吗？让出一个位置，帮助母子一下就真的那么难吗？竟然连尊老爱幼的道理都懂吗？那位母亲既无奈又愤怒。
在我们的糊口中，也有一些这种“假文盲”现象。这些人无视提示语，为知足自己一时私利、图一时利便，在公园草地上、马路的绿化带上辚轹出来一条条小道，在建筑物和电线杆上涂鸭、乱贴广告、随手扔垃圾、随地吐痰、在楼道中抽烟，破坏公物等等。这些人不仅仅是丢失了我们的美德，更重要的是丧失了作为一个人的基本知己。
让我们以“假文盲”为鉴，为创造一个互相尊重、互相关心、和谐夸姣的社会而努力，相信有我们的共同努力，社会将变得越来越夸姣。
假文盲的启示作文 篇8
漫画的启示假文盲
1、曾经，一句题外话让我感悟良深，作为家长对此表达对这位不知名老师的深深尊敬！
2、从这个图，使我想到了在公交车上，有2-3个特别好的位子，靠在右边，又很安全，在中间，容易下车。这是专门给老、弱、病、残、孕这类人坐的。每次上车，如果没有站着的人，我才会占用，见到此坐专享者，我会主动让位，平时，我是不会坐那个位置的。
3、没文化不一定不讲理，有文化也不一定讲理。关键是讲什么？如果是生活上可以，工作上免讲。如果认S理者少讲。得理也不能不饶人。如果以事论事，你与他论不明白，你用浅例说明，不要小看没文化。我老妈八十，思路清晰，妙语连珠，说谚语一套一套的。人要看淡，心要放宽。不要对别人说没钱，说了人家也不会给你，钱自己挣的花的才痛快、养猪看圈有好多，人要看衣，马要看鞍。老与时俱进了。我退休了，她说:不去上班，钱多少是多，出去游游。好容易退休了，没人管了，我你不用惦记，出去玩吧……
4、第三，不要和烂人烂事纠缠，凝望深渊太久，深渊将回以凝望，与恶龙搏斗太久自己将成为恶龙，反而耗散自己的能量。
5、没文化的人，一般的社会人情往来，社会习俗，还是遵循道理，他们还是很尊重有文化有知识的人，只不过有些事，有些较深层次的事他不懂，甚至不按规矩出牌，一根筋强到底，这时好比对牛谈琴，只有放弄与他理论，让实践去启发他，一般来说，应与同等学历，知识，环景的人打交道，不要与那些不讲道理者，浪费时间，自讨没趣，对那些人，主要平时要多关照帮助他，让他对你感动，佩服才行。
6、跟没有文化的人讲道理讲不通怎么办？我觉得要做到一下几点。
7、第二个人眯着眼睛，头戴一顶厚帽子，像一个有学问的人，可他毫不在意旁边的告示牌;第三个人个子很矮，戴一顶鸭嘴帽，踏着一双黑皮鞋。第四个人很高大，带了口罩，穿着一件大衣，可眼里闪出内心的不安。
8、如果是1、2岁的小孩子，那么这并不是个问题，因为每个小孩子的生长发育和感兴趣的地方有所不同，那么在3岁以内的小孩子所表现出的个人能力也会有所不同，这个需要家长在陪伴孩子养育孩子的过程中慢慢引导，启发，教会孩子！
9、如果是小学生，那么家长首先要反省自己，在孩子还小的时候是否在养育过程中缺席？然后再对孩子进行针对性的训练。
10、二，不要和他争辨。因为两人不是同一类型的人，不在一个频道和一个能量级上，三观不同。比如你说冬天下雪，而他四季不分，偏说夏天下雪。比如你说三七二十一，而他偏说三七二十四，这样的人，你不必和他争论，一笑了便是了。
11、第二，不要与他争辨，因为两人不在一个频道，不在一个能量级，三观不同。你说一年四季，而他是属蚱蜢的就认为是三季，你说三七二十一，他说三七二十四，这样的人不必争论，一笑了只便是。
12、没有教不好的学生，只有不会教的老师。
13、站在前头的是一个很强壮的人，他就站在牌子旁边，却视而不见，把手插进品袋里，穿得很讲究，黑皮鞋、大衣，干净的裤子。
14、你对它文质彬彬，净说些文邹邹的话，无疑是对牛弹琴，对它来说不疼不痒。那么就以暴制暴，对它翻脸不认人，态度恶劣点，强硬点，你得先打动它，刺激到它，你和它吵架似的讲话，让它知道你是认真的，最后再晓之以情动之以理，
15、总之，能量是有层次的，人的认知悟性是不同的。你对一个会保健的人讲《黄帝内经》怎样治未病，对一个没有保健意思的人讲《伤寒杂病论》怎样治已病。你对一个饭还没吃饱的人去谈感情谈理想，无异在耍流氓。你对一条们涸辙之鲋谈大海无异是看笑话。人与人不同，各有天命，各有因缘，各有因果，要么理解，要么一笑了之。
16、第一，首先不要看不起人，也不要试图去教训别人，去管理别人，先要去尊重别人，理解别人，也不要把自己看得多么高明。人最不喜欢站在道德的高度去讲理，去指责别人，因为道理大家都懂，应站在他的角度去理解。
17、三，不要和糊涂的人纠缠。也就是不要和烂人烂事纠缠。凝望深渊太久，深渊将回以凝望，与恶虎搏斗太久，自己将成为恶虎，反而耗散自己的精力和能量。
18、第四，一个心智成熟的人会认为每个人都是有差别的，就象纷繁复杂的大千世界，由于原生家庭，心路历程，社会阅历，文化素养，心态性格，先天禀性不同，我们只有包容和理解，不要刻责和争辨。
19、文盲”一词，对于我们来说比较陌生，现在，谁不是知识渊博的人?今天，我看到了一幅叫《假文盲》的漫画，使我陷入深思。
20、学历高，只是证明你多读了几年书，并不能证明现实中会如何去实际掌握运用交流？
21、WTF???我本来还在想着去抢盐的人都是什么脑子?居然相信这种谣言?要是吃盐能预防核事故带来的癌症，那世界上核电站就不用那么防备小心了，直接一人一包盐可以解决问题了。没想到我最为不耻的人群居然也包括自己的亲人。（这里说一下，我母亲学历不高，小学还没毕业，不过是因为当年家里太穷，没那个条件，受时代条件限制，我并没有看不起我母亲学历低）
22、我觉得不算吧！因为世界之大无奇不有，有像北大天才韦神的也有对对数学一点不来电的。
23、分享一个真实的故事，可能大家都还记得2011日本福岛核电站泄露的事故，后来还导致了国内某些不法商家散布谣言说吃盐可以预防核泄漏造成的癌症。还上了新闻联播，当时我正在上高中，本来我觉得这么扯淡的事情谁会信?结果是我太天真了，晚上回到家我妈居然跟我炫耀她今天好不容易才去街上排了好久的队伍才抢到的一箱子盐。当时我的内心的震惊的……?
24、不算，文盲是没有接受过教育的人
25、那是一个风雪交加的黄昏，一个抱着婴儿的年轻母亲，被四个男人挤在“母子上车处”的一边。我想：这明明是母子候车室，为什么人们不阻止他们呢?我看到了四个“假文盲”。
26、与之相通的观点，在一些自誉知书达礼人的眼中如此不堪，实难想象！
27、我的初中同学就分不清昨天今天和明天。老师也很无奈，想了很久才想到用数轴表示。－1代表昨天，0代表今天，1代表明天。我们都认为老师的教学方法很科学，但是我的同学就是不能理解。所以不会数数不能算文盲！
28、与她讲理你真不一定讲过她，因为，她不固执己见。別人都说:这老太太说话有水平。
29、首先，每个人教育背景不同、经历和社会阅历有差别，就文化而言，没有高低、多寡之别，只有不同和差异。工人、农民、知识分子之间的文化特质，没有可比性。谁能说教授、研究员就一定比能工巧匠有更多文化呢？第二，能不能和其他文化背景的人交流，主要取决于自己的沟通能力。第三，自以为是，本身就是没文化的表现
30、首先要看不会数数的人多大年纪？
漫画的启示假文盲
31、将心比己这句老话，也许一些人早忘得一干二净。但是，换位思考真理解了那才叫担当。
32、一，不要看不起他人。要做的去尊重他人，理解他人，不要试图去教训，去管理他人，更不要把自己看得多么高明，多有理，去指责别人，因为大道理大家都懂，应换位思考，站在他的角度去理解。
33、我觉得这四人应感到深深的耻辱，明明是母子候车室，却为了自己的利益将母女俩挤出去，看上去很有学问，可个个的内心都无比丑陋，不懂“尊老爱幼”的真正含义，真是一群“假文盲”。
34、我们不要做“假文盲”，要做一个有素质的人，有道德的人，这样我们的生活才会更加美好。
35、有理走遍天下，无理寸步难行。如果无关紧要的理，不讲也罢。如果涉及利害关糸，有理讲不通。你与他家人勾通，让家人劝解多好。理不争不明，争不通就不争。理和文化无关……
36、跟没有文化的人讲道理讲不通怎么办？
37、没文化就难予讲理的歪论盛嚣尘上，说白了，这种风气不是虚伪，就是低俗。
38、我觉得讲不讲道理和有没有文化没有实质的联系。如果是一个心智成熟的人，和他讲道理就看你的道理和他的诉求是否对立，首先我们对任何人都要保持尊重，绝不要认为别人没有文化而自高一等。二是文化怎么界定？楼主指的文化是高学历还是中国人固有的的人情世故呢？高学历并不代表就有文化。曹雪芹在《红楼梦》里有副对联“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，即说出了真正的学问是洞明世间做人的道理，而这个理则不是高学历的知识所可以代表的。现实生活中，一个不识字的人未必就不能做领导，在农村就有一些村干部没有什么学历，有的小学都没有毕业，一样可以把村里的工作做的很好，让百姓信服，能说他没有文吗？三是如果他本身就是一个不讲道理的人，那就和他有没有文化没有关系了。那还有什么道理可以讲呢？如果不是什么原则性的大事情，就不必和他计较了，因为那样就降低了你的品味。“退步原来是向前”“让他三尺又何妨”，中国人以退为进的例子很多，所以不必纠结于一时的口舌之争，争赢了能得到什么，争输了能失去什么？四，按《九型人格》分析的观点，不同人格在听到同样一句话时，其感受各有不同，所以争论是无休止的“地狱”。五，看过颜回与绿衣人争论，找孔子评理的故事都会明白，如果“我输冠而你输命”的时候，何不放人一马呢！六，“春夏之虫不与之言秋冬”，既然他的层次和你相差甚远，见解天壤之别，那不争就是最好的胜利。
39、如果是成年人不会数数，那么建议，看有没有必要去做系统的检查，看看是哪方面出了问题？
40、回答不够全面，若有不当之处还请包涵！
41、如果认识字，那还不算纯文盲，但是不会数数那肯定不行。
假文盲的启示作文 篇9
今天我不经意间看到一幅漫画，这幅漫画给我留下了十分深刻的印象。那是一个寒冷的早晨，在公交站台，几个身体健壮、衣冠楚楚的男子堂而皇之地站在“母子上车处”，他们不仅对这告示牌视而不见，还冷漠地让一位抱着孩子的母亲站在一旁，丝毫没有怜悯之心。他们真是文盲吗？不，他们是假文盲，选择了做道德的文盲。
这种人可悲、可叹！要知道，即使家境好、知识渊博，也不能凭这些就高人一等，道德才是做人之根本。不管你有多成功，没有道德的人，最终都会被淘汰。让我们赶走这些假文盲，不再让这种不道德的现象出现。
现实生活中，这种假文盲现象屡见不鲜，比如：在公交车上，一排座位上明明写着“老弱病残孕专座”，可一些身体硬朗的年经人却毫无顾忌地坐上去，让这些座位原本的“主人”颤巍巍地站在一旁；在餐厅中，墙上明明挂着“禁止吸烟”的广告，可那些顽固分子还肆无忌惮地吸着烟……如果每个人都是这样的假文盲，那这个世界还有什么文明、道德可言？
最后，作为一个小学生的我真挚地呼吁大家不要做假文盲。让我们一起努力，为美好的祖国尽自己的一份绵薄之力，让这个社会多一点关爱，少一些冷漠，让人间处处充满真、善、美。
假文盲的启示作文 篇10
闻名中外的漫画家华君武画过一幅漫画，深刻地揭露了那些损人利己的人的嘴脸。
在一个寒风刺骨的冬天，一位妇女带着她的孩子来到车站，风霜浸透了她的脸和衣裳，她费劲地挤进人群里，好不容易找到了“母子上车处”的标志牌，却发现那儿站着四个中年男子。他们的眼睛闭得紧紧的，对标志牌上的字和那对母子不理不睬，那对母子也只好无奈地站在一边。
他们真的是不识字的文盲吗？不，他们是“假文盲”。他们衣着端正，有的人还戴着眼镜，一看就是读过书的，一定能认字，可能还是高级人士。他们在这儿只是想获得上车的方便和可以优先占座位的优待，却让本来可以享受这种待遇的母子俩站在一旁。他们把眼睛闭得紧紧的，正是因为他们不敢看标志牌上醒目的字和站在一旁的那对母子，怕看到人们指责他们。他们的内心愈发黑暗，连基本的公德心也没有。
生活中，我们也经常见到这种“假文盲”。比如无视“请冲水”的标志，上了厕所不冲水；街道上无视“爱护环境”的标志，乱扔垃圾，随地大小便；几乎每个饭馆都有“请按需取食”的标志，但总有人乱取一大碗食物……这些人都是“假文盲”，虽然方便了自己，却让他人不方便了。真是无耻至极！这样的人是非常不值得我们去学习的！
时至今日，我们的生活中多多少少还是有这样的情况出现，我们要做的就是有公德心、不要损人利己，坚决不做“假文盲”。愿未来永无这种现象。
假文盲的启示作文 篇11
在一个冬天的早晨，寒风呼啸，在一处公交车站，立着一个大大的牌子，上面写着五个格外显眼的大字——母子上车处。可在牌子下面的通道上，却站着四个衣冠楚楚的男人，他们每个人的脸上都没有任何表情。他们把一对母子挤到了旁边，根本不顾这对母子的感受。站在“母子上车处”的四个男人中，排在第一个的男人身穿一件大衣，两手插进兜里，面无表情。而第二个男人戴着一顶厚厚的大棉帽，把手缩进袖子里，眯起眼睛，装作没有看到牌子上的字。第三个男人个头较矮，打扮得像一个知识分子，鼻子上架着一副圆圆的眼镜，穿着一件崭新的羽绒服，脚上穿着漆黑发亮的皮鞋，一副若无其事的样子，丝毫不在乎那对母子的感受。排在最后的那个男人，穿了一件棉大衣，戴着口罩，毫不在意牌子上的字。被挤到旁边的母子用诧异的眼神看着他们，母子俩穿得都很单薄，似乎是从乡下来的。如果说“母子上车处”是社会为了关爱儿童和妇女而设立的，那这些看起来有着绅士风度的男人却来跟妇女儿童抢位置，为了能优先上车，宁愿充当文盲，他们影响了社会的文明和谐。
在生活中，这样的现象数不胜数：名胜古迹被乱涂乱画所损毁；“禁止停车”警示牌下的路，被堵得水泄不通；“垃圾回家”牌旁的垃圾桶，被垃圾围得臭气熏天。是人们看不懂指示牌上的提示语吗？不是，是因为有一群假文盲。
每一个人的生活都是由一件件小事组成的，养小德才能成大德。其实只要人人都献出一份爱心，那么这个世界就可以变得和谐、友爱。
假文盲的启示作文 篇12
天气阴沉沉的，天上布满了乌云，一阵阵寒风“呼呼”吹过，像把刀子打在人们的脸上，人们的脸像苹果一般通红。那凛冽的寒风仿佛一只只受冻的动物，钻进人们的衣袖，深入人们的骨髓，让人们瑟瑟发抖。
一位母亲抱着一个刚满月的孩子气喘吁吁地来到了车站，看着车站人山人海母亲的眼中充满了失落，但不经意间又望见了“母子上车处”的牌子，眼中又充满希望。她站在了最前处，心中总算送了口气。这时，一位年轻力壮的青年走了过来，用肩膀重重地推了一下这位母亲，并没好气地说：“起开！”那位母亲见了心中有点气愤，但转念一想：“就让他站第一，我排后一点。”但等母亲想走到他后面排队的时候，又来三位强壮的小伙子，把那位子整个给站满了。母亲见状，急忙下前去问他们：“这里是‘母子上车处’你们为什么来站？”排在最后戴着鸭舌帽的青年吊儿郎当地说：“我们爱站哪就站哪，要你管啊！”你以为你谁啊！”
那位母亲听后哑口无言，也不想跟他们说什么。她一边哄着孩子入睡，一边站在旁边无奈地看着他们。又一阵寒风袭来，衣着单薄的母亲经不住这寒风，不禁打了个寒颤，怀里的孩子，也冻得哇哇大哭。但旁边的青年，似乎没有看见也没听见，冷漠地注视着车来这的方向……
看完这幅漫画，我真的同情里面的母亲，不仅没法享受便利，而且还要遭受寒风的“拷打”；我也十分憎恨那四位青年，难道他们不认识那牌子上的字吗？当然不是这样的，他们不过是一群“假文盲”霸了。
在生活中，我也见过类似的事情：医院里明明标志着“禁止吸烟”的标语，但还是有些人跟没见到似的，不停“吞云吐雾”，制造出一片“仙境”；在垃圾桶边，明明标着“把垃圾投进垃圾桶”的标语，但即使他们离垃圾桶只有几步，但还是乱丢在地上。
公德心需要我们这些新时代的少年去领悟，去传承。不自私，要懂得将心比心，不做生活中的“假文盲”。
假文盲的启示作文 篇13
吴宏晖
想必大家也看过许多漫画吧，漫画一般都是搞笑的，然而有一种漫画不但不搞笑，还让我们怒火中烧，那就是《假文盲》。
故事是在某公交车站上，那时站台边已经站满了等公交车的人。在这个时候，每个人恨不得快点上车。就这个原因，车站为了更好的让母子们方便上车，特意在公交车站台旁建起栏杆，并设立了一块“母子上车处”五个耀眼大字牌。但世界上总有些贪心的人，其中就有个高大威猛的男人，嫌弃普通公交上车口人太挤，看“母子上车处”没几个人在排队，那男人不仅做出十分理所当然的样子，还把本来应该站在这里的母子给挤了出去，妇人满脸疑惑，却不敢和这些厚颜无耻之人争斗。为什么还有这样的人呢？他明明看见了“母子上车处”这五个耀眼的大字却视若无睹，看上去是很文化绅士，但却没有素质和公德心，厚颜无耻、不知悔改的假文盲！这样的行为已经严重影响到了大家。
在生活中，这样的“假文盲”还有很多，如明明看见了草坪中的指示牌“请勿踩踏”，却还是从容不迫地走了过去；明明看见了“请勿随地吐痰”的标语，却还是不改；明明知道那是“老弱病残”的座位，却还是那么理所当然地坐上去。我们大家千万不能学习这些假文盲，要争做一个有素质的人。
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