导师人生楷模事迹材料
2026-06-02 导师人生楷模事迹材料导师人生楷模事迹材料(推荐十三篇)。
⧈ 导师人生楷模事迹材料
熊元宝是我校的一名普通教师。2004年毕业时他被分配到黄山区黄山第一中学任物理教师。从教十五年来，该同志扎实工作，无私奉献，开拓进取，干一行、爱一行、钻一行、精一行，默默无闻地在平凡的工作岗位上实践着“一切为了学生”的宗旨，以自己的人格魅力成为学生的严师慈父和朋友，成为老师们学习的榜样；他爱生如子，爱校如家，敬业奉献，虚心好学，刻苦钻研，所教学科成绩多次名列平行班级的前列，注重培养学生的实践能力和素质的全面提高。现为我校物理教研组长，黄山市特级教师王志斌名师工作室青年成员。
他的的人生信条是：“用工匠精神对待自己的工作，对待每一名学生”
他是一名普普通通的老师，但在学生及家长眼中，却是一位做事认真、责任心强、工作扎实的'好老师。去年下大雪的那个周末，因为下大雪学校要求周末回家的住校生必须家长来接。住校生谢某也要求回家，因为他知道谢某是留守儿童，他当时就说谢某你父母在外地打工，再说路都封了，不通车你怎么回去。结果没想到的是学生谢某非常的过激，就是要回家，他没有同意。本以为这件事就这样结束了，可当他回到家后就不断的接到他爸爸、妈妈和他本人的电话，当他说清情况利害关系后他爸爸妈妈也认为还是留在学校住安全，不就是一个周末么。但他依然坚持要回家，那天傍晚他和谢某及其家人的电话总共打了十三个。吃过晚饭，八点多了外面还在下着大雪。谢某的事仍然让他不放心，因为他知道这个学生有点和别的学生不一样，长期的留守，性格很过激。所以他冒着雪走了很长的路决定还是到寝室去看看。当他到谢某寝室时谢某正在漆黑的寝室的床边玩着手机，看到他的第一眼就很激动的说就是你不让我回去，我今晚必须出去，我等会爬墙都要出去。一听到这话他第一反应是他来对了。他没有发火，而是坐下和谢某聊了他为什么不让他回去，和他聊了很长时间，他的情绪才慢慢平稳。最后他也同意他今天晚上可以玩会手机（上课期间是上交的）。当他离开学校宿舍时外面的雪依然在下，他的心依然不平静。走到学校的门口看到灯火亮着的小店时，他又有了主意，在小店里他买了点吃的东西，又返回了谢某的宿舍，把东西给了他，站了会，也没说什么了。再次离开宿舍时他又对宿管员特别打了招呼注意他班的谢某，有事及时和他联系。那个下雪的周末的晚上他回到家时已经十一点半，鞋子衣服全湿了。但最让他欣慰的是他刚到家就接到宿管员的电话说谢某在看书了。他的心才终于踏实了下来，才知道这件事终于解决了。这件事本来很小，但如果没有后来的精益求精的工匠精神的执着，后果可能不堪设想。
在学校领导同事眼中他是一个立足本职，钻研业务，热爱集体，具有奉献精神的人。在家人眼里，他为了搞好教育教学工作，全身心的扑在工作上，经常把上二年级的儿子接到学校放在办公室，然后到六点等本班学生放学了，才与儿子一起回家。
他自踏上教师岗位的第一天起就暗下决心：一定要用平平常常的心态，高高兴兴的心情，去干实实在在的事情，一定尽自己所能，让孩子们享受到最优质的教育。他十五年如一日呕心沥血，辛勤耕耘，舍小家顾大家，奉献着青春热血，收获着幸福快乐，用他那份责任与爱心撑起属于自己的一片蓝天。
一、兢兢业业工作，精心施教
他始终以高标准严格要求自己，对工作精益求精，勇于开拓创新，努力探索新形势下教学的新途径。在教学工作中，认真掌握教学大纲，刻苦钻研教材，根据所教专业特点和教学内容精心设计教学方法，深入浅出，把抽象的内容条理化、简单化，因材施教，形成了自己独特的教学特色。他探索出了“快乐＋兴趣教学”的课堂教学模式，该模式依据“以人为本的教学思想，提高学生学习兴趣的教育理念，合作学习、快乐学习的教育理论”，树立了“以学生为主体，以教师为主导”的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著。多年来，所带班级的物理成绩在平行班中经常名列前茅。自参加工作以来，始终以一个优秀教师的标准严格要求。他坚持每天早晨和学生同时到校。他认真做好本职工作，成绩显著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。许多学生称赞他是好老师，自己的知己。M.f236.cOm
二、态度端正，尽心尽责
他坚信“态度决定一切。”并用它时刻提醒自己：无论学习、工作，还是生活，态度永远是最重要的，有良好的态度才有精彩的人生。“态度决定一切”，在教学工作中，他把它带到了课堂上。社会上很多人认为做教师很轻松，有两个假期，没错，教师是不用像民工一样搬搬抬抬，也不用像交警一样日晒雨淋，但殊不知教师所做的事有多重要！有些人不理解，但他不后悔，只要能看到学生真诚的微笑，听到他们礼貌地叫声“老师好”，他就能把一切辛苦统统忘掉。除了态度外，责任心也非常重要。在日常的工作中，无论哪一方面的工作，他都尽心尽责努力完成，如果不负责任地做出一件事，良心就会受到永久的谴责。记得，他刚接现在的高一（7）班的时候，班里一个学生比较调皮，经常撒谎、逃学，他一次次去学生家里家访、做动员工作。虽然辛苦，但看到学生的成长，他就有无比的快乐和动力。
三、严格教育，规范管理
作为班主任，他一直实行科学民主管理，优化管理过程，想方设法调动学生的积极主动性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，全面调控。每天抽出时间来和同学们交流，及时了解学生学习生活状况，及时做好细致的思想工作，做到“春风化雨，润物无声”。班级各项工作均出色完成，被评为区级“优秀班集体”一次，三次被评为校级“优秀班集体”。为全面提高学生的综合素质，他在教育教学中，坚持面向全体学生，照顾个别，把集体教育与个别辅导紧密结合起来，采取多种教学方法，因材施教，使每个学生的才能得到充分发展。针对学生在学习上的个体差异，他还十分注意加强课堂指导和课外辅导。因此，他经常利用课余时间辅导在学习上有困难的学生，关心他们，增强他们学习的信心。常年来，他坚持抓“两头”（优秀生和学困生）促“中间”的教育方法，实干，苦干，通过自己的不懈努力和积极创新，在教育教学上取得了显著的成绩。
四、默默耕耘、成绩突出
十几年的教学经验和班主任工作经历，使他在教育教学上有了突飞猛进的进步，他把这些进步，管理方法，积累深化，积累总结，上升到理论水平，撰写论文，形成自己的教育理念。参加工作以来，曾获省中小学教师科技创新大赛省三等奖一次，市二等奖一次；获黄山市教育教学优秀论文评选市二等奖四次、三等奖一次；获黄山市中小学优质课评比二等奖一次；获黄山市中小学实验说课评比二等奖一次；获黄山市德育论文评比三等奖一次；获得黄山区科学技术进步二等奖一次；黄山区骨干教师称号。
他恪守着“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”的诤诤誓言，在传递知识的阶梯上，以甘为人梯的高尚品格,用自己的青春年华、无限爱心，坚定执着为学生撑起了一片广阔的蓝天，谱写着一曲新时期人民教师的青春之歌。
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大家或多或少都有过写事迹的经历,都知道真实性，是事迹最重要的要求。你知道廖俊波同志的相关事迹吗?下面是小编为大家收集的关于时代楷模廖俊波事迹材料7篇。希望可以帮助大家。
时代楷模廖俊波事迹材料篇1<\/h2>
廖俊波同志在不同的工作岗位，心系百姓，锐意进取，务实担当，廉洁自律，树立起了党员干部的光辉形象。党员干部要以廖俊波同志为榜样，学习廖俊波精神，基层党员更要以身作则，在为民实干中发挥先锋模范作用。
2011年6月，廖俊波走马上任福建省政和县县委书记。当时的政和县人均综合实力全省倒数第一，长期是福建省长挂点的帮扶县，被形容为“全省之尾”，县委书记也被戏称为“省尾书记”。廖俊波却认为：“政和相对落后，反倒是个干一番大事业的平台。想想，咱们一起努力，在全国率先蹚出一条县域经济改革发展的路子，打它个翻身仗，这是一件多么有意义的事啊！”他喊出了一句十分响亮的口号：一切为了政和的光荣与梦想！有了这样的志向，就有了奋斗的方向和动力。党员干部无论身处何职何位，都要立下为党、国家和人民作出突出贡献的志向，不负党和人民的重托。
学习廖俊波精神，实干担当出实绩。在全面从严治党的高压下，有些地方出现了“门好进，脸好看，事不办”的不作为现象。有的党员干部觉得自己不贪不占腰杆硬，乐做太平官；有的党员干部热衷于摆官架子、打官腔，而对关系人民群众切身利益、亟待解决的问题能拖就拖，甚至置若罔闻。这样的党员干部需要好好学习一下廖俊波的实干担当精神。廖俊波上任政和县县委书记后苦干实干，4年后，政和从“省末位”跨入增长速度“省十佳”，城市建成区扩容近一倍，3万多贫困人口摘掉帽子。在廖俊波的推动下，南平航天体验馆从签订协议到建成，仅仅用了80天；计划总投资2亿元的闽铝轻量化车厢和物流车项目，从签约到建成投产只用了69天。党员干部要像廖俊波一样，敢于接“烫手山芋”，不搞“击鼓传花”，挑重担，啃硬骨头，不断提高自己处理复杂问题的能力，在自己的岗位上干出实实在在的骄人成绩。
学习廖俊波精神，廉洁自律有敬畏。从各种腐败案例中可以看到一个“能人腐败”现象。这些腐败掉的“能人”一般有这样一个补偿心理：自己贡献大，捞点儿算啥？党员干部要像廖俊波一样，平时清正廉洁，取得了成绩和荣誉，依然廉洁自律，保持谦虚谨慎态度，保持对纪律规矩的敬畏。
2015年6月，廖俊波光荣当选“全国优秀县委书记”，面对同志的祝贺，廖俊波极其认真地说：“优秀县委书记这个称号太重了，我生怕辜负了党，辜负了老百姓。今后只有更加努力地工作，才能对得起这份荣誉。”党员干部在任何时候都要牢记自己人民公仆的身份，保持艰苦奋斗、不骄不躁的共产党人本色，用更加自律的态度和更加突出的成绩，回报党和人民赋予的荣誉。
真正为人民干了好事、实事的党员干部，人民不会忘记他，而会敬重他、爱戴他。廖俊波同志今年3月不幸离去，但他为官一任、造福一方的事迹留下了来，廖俊波的精神激励着无数党员干部。致敬的最好方式是继承和发扬，让“廖俊波精神”星火燎原、落地生根，在实践中成长起无数个为民务实、廉洁担当的“廖俊波”。
时代楷模廖俊波事迹材料篇2<\/h2>
人生的意义，不在于生命的长短，而在于生命的内涵。从学校教师到人民公仆，从基层干部到主政一方，廖俊波以自己始终如一的言行，践行着一名共产党员的庄严承诺，坚守着共产党员的精神高地，诠释了人民公仆的深刻内涵，是新时期领导干部执政为民的楷模—— 他信念坚定、对党忠诚。
廖俊波同志“用脚步丈量出园区，用实干改变当地群众贫穷的面貌”的先进事迹，让百姓真正见识到了，党的好干部到底是什么样子。廖俊波同志是一个把“奉献”刻在生命里的优秀共产党员，他时刻把群众利益放在心中最高位置，经常为群众做好事干实事，用实际行动生动诠释了一名共产党员忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于职守的高尚品质，他是执政为民，不忘初心，为民务实的优秀干部。入党25年来，廖俊波对党和人民的事业忠心耿耿，高度负责，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，自觉实践着一名共产党员的价值追求。 他敢于担当、勇于创新。当事不推责、遇事不避难。廖俊波绝不墨守成规，而是敢于创新、敢于突破、敢于担当，以苦干实干的务实精神与作风，推动了政和的山乡巨变、武夷新区的日新月异。
今天，我们学习廖俊波同志，就是要真正从信念深处感受他的为民情怀，从灵魂深处思考他的务实作风，从思想深处领悟他的奋斗精神，从境界深处体悟他的清廉品质，自觉加强党性修养，树立良好作风，以求真务实的精神扎实做好各项工作，努力做廖俊波式的好党员、好干部。
时代楷模廖俊波事迹材料篇3<\/h2>
“壮志未酬身先死,长使故人泪满襟”。年仅49岁的全国优秀县委书记廖俊波同志在工作途中突然离去，未留下只言片语。他却用最果敢的行动，最无私的付出，最无畏的牺牲，诠释了公仆情怀，用生命点亮前进的“灯塔”，是践行“两学一做”最生动的实践。
以忠诚为魂，做心中有爱的好干部。廖俊波同志曾说：“能够当一个领头人，让23万政和百姓过上更好的生活，这是一件美妙的事情。”只有心中有党、心中有人民的好干部，才会始终将忠诚摆在第一位，把人民的利益放在第一位，对党的事业高度负责，将人民的冷暖记在心头，用最质朴的真心，最果敢的行动，为群众尽心尽力尽责，见证着一位共产党员对党和人民无限忠诚。
以民生为本，做心中有民的好干部。当地群众说：“园区是廖书记用脚步丈量出来的”。面对地处山区，交通闭塞，基础薄弱，全省倒数第一的“政和”标签，他集思广义，召开三天社会发展会议;他带头深入基层，与群众共商发展大计;他废寝忘食，天天工作至深夜;通过短短4年，实现了全省倒数第一到全省前十的“飞跃”。而只有心中有党、心中有民的好干部，才会如此忘我工作、鞠躬尽瘁，为了人民群众的幸福贡献自己的全部。
以担当为要，做心中有责的好干部。发展等不起，唯有大担当。廖俊波同志信奉“天下武功唯快不破”。他所主政县的工业园区从2012年7月破土动工，3个月完成征地3600亩，半年后首家企业投产，创造了“政和速度”。正是这种敢于创新、敢于突破、敢于担当的精神，为政和县的快速发展注入了强大的“源动力”，树起了实干的丰碑，成为社会发展的“领头羊”，是人民群众当之无愧的“主心骨”和“贴心人”。
以廉洁为根，做心中有戒的好干部。“风清气正方能政通人和”，不论是在现场会上“党风廉政建设党委负主体责任，主体责任都包含什么内容?”的质问，让一些党委书记如坐针毡的“严要求”，还是亲自主动找相关违纪人员谈话的“细心关怀”，亲抓亲管亲落实的“当家人”风范，营造了风清气正的“政和环境”，取得了“全县干部无一违法犯罪”的傲人成绩。而正是这样“心中有法、心中有戒、心中有戒”的好干部，凝聚起了社会发展源源不断“正能量”。
“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失”。全体党员干部当以廖俊波同志的先进事迹和崇高品质为镜，向先进看齐，向榜样学习，撸起袖子加油干，俯下身子抓落实，用自己的“辛勤指数”换来群众的“满意指数”，用自己的“奉献指数”提升群众的“幸福指数”，用自己的鲜血乃至生命筑造祖国繁荣昌盛、人民幸福安康的“奠基石”。
时代楷模廖俊波事迹材料篇4<\/h2>
廖俊波，这个响彻闽北大地的名字，人民群众的好干部，为了一方百姓，夙夜在公、披荆斩棘、时刻领跑，虽生命已逝，但“俊波好声音”“俊波好故事”仍在大地上空汇聚、升腾。
党员干部学习廖俊波同志不忘初心、扎实工作、廉洁奉公，身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去，真心实意为人民造福。廖俊波，他用行动践行了当代共产党人的核心价值观。
在工作中一定要向廖俊波同志学习，学习他牢记党的嘱托，尽心尽责，带领当地干部群众扑下身子、苦干实干，以实际行动体现了对党忠诚、心系群众、忘我工作、无私奉献的优秀品质，
廖俊波不是把工作作为负担，是把工作作为快乐。他为群众做事，他就觉得很幸福。他力量的源泉是来自于对群众的热爱。
我们学习廖俊波，是要像廖俊波一样，做一个爽快人。爽快为群众办事，需要带着对群众的深厚感情。要眼里有群众，心里装着群众的事，群众眼里才会有干部，心里才会尊敬和佩服干部。干部对群众有发自内心的感情，为群众办事大公无私，始终不知疲倦，坚持为老百姓多做事、做好事、做实事，为人民造福才不是空话，这样的干部才会得到群众的拥护和爱戴。
我们学习廖俊波，是要像廖俊波一样，做一个明白人。什么是群众的事，群众有什么难事、急事，需要干部脚踏实地沉下去，走到群众身边，与群众坐在一条板凳上拉家常，真心实意地了解群众的需求，把握解决群众问题的方向。身为干部，上要吃透政策精神，下要了解民风民情，干起工作才不会磨磨蹭蹭;身为干部，只有时刻想着群众的事，遇事不推责、不避难，工作上的事情才会顺心顺手。
我们学习廖俊波，是要像廖俊波一样，做一个透明人。为群众办事，是干部的本职工作，把群众的事情办好了，群众满意和高兴了，干部才会有成就感和满足感。干部所以要做一个透明人，就是心甘情愿地为百姓做事，为群众办事前、办事中、办事后，都不把为群众办事当成一种交易，不接受群众的任何“表示”。只有做一个透明人，坚持做到为群众办事不计个人得失，不要任何回报，才会得到群众的认可和由衷的赞美。
时代楷模廖俊波事迹材料篇5<\/h2>
人生的意义，不在于生命的长短，而在于生命的内涵。从学校教师到人民公仆，从基层干部到主政一方，廖俊波以自己始终如一的言行，践行着一名共产党员的庄严承诺，坚守着共产党员的精神高地，诠释了人民公仆的深刻内涵，是新时期领导干部执政为民的楷模—— 他信念坚定、对党忠诚。
廖俊波同志“用脚步丈量出园区，用实干改变当地群众贫穷的面貌”的先进事迹，让百姓真正见识到了，党的好干部到底是什么样子。廖俊波同志是一个把“奉献”刻在生命里的优秀共产党员，他时刻把群众利益放在心中最高位置，经常为群众做好事干实事，用实际行动生动诠释了一名共产党员忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于职守的高尚品质，他是执政为民，不忘初心，为民务实的优秀干部。入党25年来，廖俊波对党和人民的.事业忠心耿耿，高度负责，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，自觉实践着一名共产党员的价值追求。 他敢于担当、勇于创新。当事不推责、遇事不避难。廖俊波绝不墨守成规，而是敢于创新、敢于突破、敢于担当，以苦干实干的务实精神与作风，推动了政和的山乡巨变、武夷新区的日新月异。
今天，我们学习廖俊波同志，就是要真正从信念深处感受他的为民情怀，从灵魂深处思考他的务实作风，从思想深处领悟他的奋斗精神，从境界深处体悟他的清廉品质，自觉加强党性修养，树立良好作风，以求真务实的精神扎实做好各项工作，努力做廖俊波式的好党员、好干部。
时代楷模廖俊波事迹材料篇6<\/h2>
廖俊波，1968年7月生于福建省南平市浦城县一个农村家庭，从南平师专物理系毕业后成为了一名中学教师。职教期间他教学方式灵活，课堂气氛活跃，与此同时他还主动担任学生生活管理方面的工作。虽然琐碎，他却乐此不疲。两年后的毕业考试他的班级成绩名列片区第一。
教学如此，从政后也是如此。经推荐，廖俊波被调入了镇政府。在他从政的20几年里，他所管辖过的每一个地区无一不发生了翻天覆地的变化，在担任拿口镇镇长期间他深层调整农产业结构，果断改革财税体制，打破先例建造乡镇工业园区，离任前将拿口镇建设成为经济强镇。在担任邵武市副市长期间，他使全市规模工业产值三年翻番。在出任荣华山产业组团管委会主任期间，凭借一个人、一部车和2000万元包干经费，硬生生的铲平了13个山头，签了51个项目。廖俊波常说，招商引资，要有跪地求婚的真诚和勇气。短短几年他把荒山变成了金山，岁月却把他从青年变成了中年。2017年3月的一个傍晚，廖俊波在出差途中遭遇车祸因公殉职，年仅49岁。
廖俊波的一生传奇又令人钦佩。作为一名党员干部，他用他的行动诠释了什么是为人民服务，什么是动力，什么是目标。他在任的二十几年间始终坚定信念，不忘初心，对待每一个岗位都倾尽心力。
廖俊波的事迹，感动着我们每一个人，更鼓舞和启发了我们每一位公职人员，是我们学习的楷模。同时我们也要知道廖俊波只是一个缩影，我们的党员干部中还有成千上万的廖俊波奋战在工作的第一线。正是因为他们的努力和付出，我们的生活才变得越来越美好，我们的国家才越来越强盛。为官要学廖俊波，真正的俯下身子，苦干实干，才能真正的让人民群众牢记于心。
时代楷模廖俊波事迹材料篇7<\/h2>
2017年3月18日，年仅48岁的南平市委常委、副市长廖俊波同志因公殉职。
一个好干部就这样离开了爱他和他深爱着的闽邦乡亲，在他有限的生命里诠释着二十字“好干部标准”。在悲伤、惋惜之余，我们更应该透过他平凡的工作、生活轨迹，学习他的各种优秀品质，做一个像他那样的好党员、好干部。
学习廖俊波同志对理想信念的坚定。以实际行动体现了对党忠诚、心系群众、忘我工作、无私奉献的优秀品质。廖俊波同志几十年如一日，牢记党的嘱托，尽心尽责，带领当地干部群众扑下身子、苦干实干。学习廖俊波，就要坚定对中国特色社会主义的“三个自信”，不断强化党性修养，常补精神之“钙”，坚定政治信仰、坚持政治原则、坚守政治纪律，明辨是非。
学习廖俊波同志真心为民服务。“群众遇到困难来找我们的时候，一定要换位思考，想想如果我们站在他们的位置上该怎么办，这时候你就一定会尽心尽力帮他们去办事。”廖俊波同志始终把为民谋利放到第一位，卷起裤腿，穿着雨鞋，下基层、解民忧、谋发展。廖俊波的为民情怀值得每名党员干部去学习。学习廖俊波同志像群众的亲人，处处为群众着想。站在群众的立场上，设身处地为群众着想。在工作中放下身段、深入基层，听民声、解民忧、化民怨，以“群众满意”来检验工作成效。
学习廖俊波同志勤政务实的精神。廖俊波同志几十年如一日，舍小家、顾大家，勤奋敬业，真抓实干，一直忙到生命最后一刻。“他走到哪里，哪里就会有大变样。”他立下誓言、迎难而上，将政和县，一个交通闭塞、经济发展滞后的贫困县，实现“摘帽”，带领该县连续3年进入全省县域经济发展“十佳”。学习廖俊波同志，就需要学习他勤政务实的精神，扎扎实实来抓落实、抓实效、抓提高。
学习廖俊波同志敢于担当的品质。“赚钱的事让群众干，不赚钱的事让党委政府干。”在政和县担任县委书记期间，廖俊波发扬愚公移山、滴水穿石的精神，主动带头，能到现场就不在会场。学习廖俊波同志，就需要学习敢于担当的精神，以担当的勇气，敢较真、敢碰硬、敢担当，不回避、不畏难、不抢功，举起改革大旗，
学习廖俊波同志清正廉洁的精神。“任何人打着我的旗号去办私事，你们都不要理。”无论是从小的玩伴，还是父亲的说请，廖俊波一概严词回绝。他为企业家排忧解难，始终坚持“亲”“清”二字，严守廉洁底线。学习他，就要时刻保持清醒，坚守内心，做到清正、清廉、永葆共产党人清正廉洁的本色。学习廖俊波，就要坚持从自身做起，从小事做起，从细节做起，在平凡的工作上清正廉洁、勤政为民。
⧈ 导师人生楷模事迹材料
在中国人民解放军建军95周年之际，“八一勋章”3名提名人选公布，杜富国、钱七虎、聂海胜3人入选。他们是时代的负重行者，民族的闪亮坐标，国家的模范先锋。人无精神不立，国无精神不强。对于广大党员干部来讲，无论身处何时、何地、何位，只有时刻擦亮“八一勋章”提名的“精神坐标”，并将其中蕴含的精神体现在平凡工作岗位上，才会使整个干部队伍英雄辈出，凝聚起强国富民、民族复兴的磅礴力量。
擦亮“英勇无畏、担当使命”的精神坐标。
生命担当使命，雷场当做战场。“排雷英雄战士”杜富国，本可以做一名边防战士、炊事员，可他却毅然决然选择扫雷，刻苦训练掌握10余种排雷方法，主动请缨参加中越边境扫雷任务，用1000余次的进出雷场与“死神”博弈，用“绣花针”拔掉“虎口牙”，换来边境人民幸福安稳生活。在负伤前夕，他本可以选择光荣退伍，他却坚定地表示：“活儿还没干完就退伍，谁来扫雷?”在扫雷任务中面对一枚加重手榴弹时，他喊出“你退后，让我来”的担当强音，在危急关头“惊天一挡”。当前广大党员干部虽不用时刻面临生死考验，但英勇无畏的气概不能丢，当以“我是党员我先上”的思想自觉，“不退后，一起上”的使命担当，事不避难、义不逃责，不断闯关夺隘、攻坚克难，做一个敢接“烫手山芋”、敢于“临危受命”、勇于“冲锋陷阵”的党员干部。
擦亮“无我奉献、守正创新”的精神坐标。
做隐姓埋名人，干惊天动地事。中国工程院院士钱七虎，是科技强军、为国铸盾的防护工程专家，为建造“地下钢铁长城”，匆匆与爱人结婚后便“蒸发”几个月，与爱人分居16载，由于工作的绝密性，忠孝难两全。在科研攻坚前沿的50多年，创新是他工作中不可磨灭的标签，他勇攀科技高峰，突破了一系列防护工程重点难点问题，让我国实现了既有“强矛”，也有“强盾”的飞跃。广大党员干部应汲取钱老精神力量，将爱国奉献的精神永远在心中置顶，将“小我”融入“大我”，把个人私情与家国发展相连，把个人得失与人民福祉相连，把个人理想与民族复兴相连。同时还需拿出敢想敢试、敢为人先的开拓创新精神，拒绝“啃老”“跟跑”，勇于攀登、敢于超越，以新时代党的创新理论为指引，立足本职岗位不断开新局、破难局、续好局。
擦亮“艰苦奋斗、胆大心细”的精神坐标。
十年一日苦磨炼，一朝骁勇征九天。航天报国、三巡太空的“英雄航天员”聂海胜作为我国首批航天员，始终保持几十年如一日的刻苦训练，圆满完成八大类上百个科目的训练任务，以优异成绩通过各项考核，并在多次执行载人飞行任务中，以专业过硬的素养，胆大细心的心态圆满完成任务，实现了多次跨越突破，并成为首位在轨100天的中国航天员。广大党员干部不管是面临严峻的疫情防控形势，还是优化营商环境一揽子事情，亦或是乡村振兴各项重大项目推进，都需要保持这股艰苦奋斗精神和劲头，不断淬炼本领、迎难而上、埋头苦干，在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹。更要拿出“绣花”的精神，在干事创业过程中既要有过硬的魄力胆识，也要有沉稳的心境态度，做到“心有猛虎，细嗅蔷薇”“每逢大事有静气”，做到干事认真细致、结果人民满意、事后不留遗憾。
⧈ 导师人生楷模事迹材料
尊敬的领导、老师、叔叔、阿姨们：
大家好！
我叫刘晓康，是沙埠小学六年级的学生。这些天，我一直在激动和感动中度过，因为我们最敬爱的校长获得了“全国教书育人楷模”提名奖，更因为我要代表全校400多名同学，和大家一起分享我们校长的故事。所以，今天能站在这里，我感到无比的光荣和自豪！
这个人是校长。
在我原来的印象里，对校长的感觉很坏，认为凡是校长，都是比较严肃的、古板的、特别凶的人。直到三年级冬天，我从别的学校转学到了沙埠小学，才改变了这个看法。那个冬天的一个早晨，雪下的特别厚，我是第一个到校的，发现校门口已经被扫的干干净净，我沿着扫好的通道疑惑地往里走，看到校园里有一个人正挥舞着大扫帚，扫着教室前面的甬路，有的教室门前已经扫好了，而他几乎变成了一个雪人。我走上前仔细一看，“雪人”竟然是我们校长。从此以后，“校长”在我眼里从坏人变成了好人。
在以前的学校，我们一般看不到校长，很多同学甚至不知道校长长什么样儿。可到了沙埠小学后，我们几乎天天见到他，和他在一起上课，劳动，玩耍。记得有一次参加镇里的背古诗比赛，一个老师开车送我们。那个老师穿的很普通，因为是夏天，白背心都被汗水湿了一大片。有个同学小声说，开车的是校长。我根本不信，等到了镇上，听到有人喊他丁校长，我才相信是真的。原来校长就在我们身边啊，他就和我们在一起呢！那天的比赛我背的很成功，因为我的心里有一股激情，我暗暗告诉自己：校长亲自开车送我们参加比赛，我一定要为校长争光！
暑假结束后，操场上往往会长满杂草，学校便安排除草的劳动任务。可锄头那么沉，我们拿不动，拿动了也不会用。一个老师便要过锄头，一下一下锄起来，一边锄，一边让我们把锄出来的草捡拾干净。别的老师看见了，也纷纷拿起了锄头。于是，整个操场像一大家子人，大人在前面锄草，孩子们在后面拾，很快就把操场锄干净了。无论老师还是学生，都满脸是汗。那个带头锄草的老师站在操场一头，拄着锄头把笑了。我们也笑了，一边笑一边互相说：那个拄着锄头把的，就是我们的校长！
“蜘蛛侠”校长。
在我们眼里，校长有点像蜘蛛侠，总是出现在我们最需要的时候。
有一年冬天，我们班的几个同学一大早到校生炉子，可怎么也生不着，弄得教室里烟雾缭绕。正在大家干着急的时候，校长走进来了，麻利地一边生炉子，一边给我们讲方法，一会儿炉子就生好了，我们也学会了。大家都高兴地说谢谢。校长说，不用谢，这是我该做的事。校长走后，我们纷纷议论，这个校长真好！正因为校长帮我们生起了炉子，早早的把教室烘得暖暖的，上课时我们才没有受冻。
还有一次，在通往祝沟镇院里村的一座石桥上，一个骑自行车的同学不小心连车带人掉到了桥下面的沙坑里，桥下就是河，沙坑里的水不知深浅，我们路过的同学都吓傻了，叽叽喳喳的不知如何是好。正在着急的时候，校长开车经过这里，见此情况立马刹车，二话没说从桥上跳了下去，先把那个学生托上桥面，又把自行车扛着沿河岸绕上桥来。看着校长全身上下湿漉漉的，我们又敬佩又想笑。校长指着自己说：“看我是不是像只落汤鸡？”我们便都笑出声来。校长又冲那个掉下去的同学说：桥这么宽，你怎么能骑下去？见那个学生胳膊出血了，就不再说他，连车带人把学生送到家里去了。
你们看，我们校长多像那个危急关头出手相救的蜘蛛侠！
没错，他总是出现在最需要他的地方。今年暑假，为了防止溺水事故的发生，校长亲自打印了五六次通知，剪成学生人数的400多份纸条，骑车送到12个村的老师手中，再由老师转到每一个孩子家里。不仅如此，校长还制作了“珍爱生命，远离溺水伤害”的横幅，悬挂在各村最醒目的地方，包括那座掉下学生去的石桥上也挂上了一幅，随时提醒我们注意安全，防止溺水事故的发生。我爸爸说：“你们丁校长真关心你们啊！”我骄傲地说，那当然啦！
看，我们那个校长。
有人说：疼爱自己的孩子是一种本能，疼爱别人的孩子是一种神圣。那么，我们校长便是一个神圣的人：他的爱像一泓甘洌的清泉，滋润每一棵干渴的小树；他的爱像一束温暖的.阳光，沐浴每一朵向阳的葵花。
我们班有个叫李京浩的男生，上课不爱听讲，是班里成绩最差的学生。有一次在课上吃东西，校长问他，为什么你是班里最差的？是你不爱学吗？下课后校长问其他学生，才知道李京浩家里特别的困难。校长了解了真实情况后，就去李京浩家做家访，并送钱过去。他不是去一次，而是每个月都去。看到李京浩的鞋碎了，就给他买双鞋；看到李京浩家光线太暗，就给他买盏台灯。几年下来，李京浩的家里有了很多校长送的东西。校长每次去都鼓励李京浩，一定要努力学习，长大了多挣钱孝敬爸爸妈妈。李京浩告诉我们说，当他捧着校长送的学习用品，听着校长的嘱咐，看看在一边感动的掉眼泪的妈妈，他的眼泪也流了出来。他说，以前学过一个成语叫“雪中送炭”，一直没有认真理解蕴含的意思，现在他明白了：校长对于他家，对于他来说，就是雪中送炭啊！就这样，校长“雪”中送去的“炭”温暖了李京浩桀骜不驯的心，他变了，变成了一个人见人夸的好学生，更变成了校长的铁杆粉丝，走到哪儿都不忘说：看，我们那个校长！
还有个叫魏杰的，没有妈妈，姐弟三个人跟着爸爸在山上生活，家里穷的连件像样的衣服都没有。魏杰是姐弟中的老三，也是最让人头疼的一个，脾气暴躁，迟到旷课，甚至当起了小偷。有一次，魏杰偷了小卖部的钱，被发现后追着打，他又惊又怕，不敢回家去。三更半夜的，校长骑着摩托车四处寻找，终于在冬青树后发现了魏杰，他已经冻得缩成一团，就像一个刺猬。校长把他带回自己家里，拿出自己儿子的衣服给他换上。看着慈祥的、给自己穿衣服的校长，魏杰的眼泪吧嗒吧嗒的涌出来，打在校长的手上。魏杰说：“校长，你比我爸爸都好。我错了，我再也不偷人家东西了！”校长说：“我知道你会改好的，我相信你！”
现在，在外地打工的魏杰经常与校长联系，他早已不再是小时候的调皮鬼了，而是一个对未来充满信心的小伙子。我们都为校长感到高兴，如果不是那个夜晚的寻找，如果不是那套御寒的衣服，如果不是那句充满肯定的话语，谁能料到那颗孤独、无羁的灵魂，如今又会在哪里流浪？
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[徐xx]
徐xx，男，xx市第九中学教师，1994年参加工作，从事体育教学工作，至今已24年，工作勤恳认真，被评为xx市骨干教师，多次获市优质课比赛一、二等奖。20xx年响应上级组织号召，积极下乡到大泽山镇上甲小学支教。执教三年级科学及四个年级的体育教学工作，面对从高中生到小学生的转变，他提出“N遍教学”法，紧抓孩子知识落实，效果显著。在教学中，始终以“学高为师，身正为范”作为座右铭，严格要求自己。
刚来到上甲，接到并不太熟悉的科学学科，徐老师没有丝毫的犹豫和推辞，接下了这项挑战。为了教好学，他牺牲晚上休息和节假日的时间，努力钻研教材，精心设计环节，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，教案备了厚厚的一大叠，书上密密麻麻的都是重点批注，真正做到了备教案、备学生、备资源，快速从一名体育老师转变成一位科学通。
20xx年秋，徐xx出示了一节全教育单元的科学观摩课，他的课堂，生动而又幽默，学生在欢快轻松的氛围中学习，畅所欲言。通过动手实验让知识更加的直观和生动，徐老师则在一旁循循善诱的引导，做好学生学习的合作伙伴。
在教育学生上，徐老师很注重托底培优的工作，对于后进生，他总是给予特殊的照顾，课堂上多提问、多巡视、多辅导，对他们的点滴进步给予大力的`表扬，课后多找他们谈心、以朋友的身份与他们交流，树立起他们的信心，慢慢地，孩子们都喜欢上了科学，也热爱他们的科学老师，学习成绩也直线上升，他所任教的科学每次考试都名列全镇前茅。
捧着一颗心来，不带半根草去。徐老师细心的爱，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。激发他们扬帆前进。
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2021年9月新学期，上海市黄浦区卢湾一中心小学一（2）班来了一名特殊的学生，他坐着轮椅，由妈妈在教室陪着一起读书。他有专门的课表，除了一（2）班，一年级的所有教室都向他开放。
他是一名渐冻症患者。按照之前的病情发展，他也许只能活到6岁，由于家长的精心照料，他的生命得以延续。他有一个愿望：上学。
孩子的愿望能实现吗？卢湾一中心小学校长吴蓉瑾毫不犹豫地答复：不应该剥夺任何一个孩子求学的机会。
于是，卢湾一中心小学便在暑假期间开始为这名学生的入学做准备。年级组长、班主任提前家访，充分了解学生需求，并为他定制了课表：学籍在一（2）班，但每天到一个班级进行相应的教学。无法上体育课？为了他，学校把整个一年级的课程进行了调整，让他享受到所有在教室里可以享受的课程。
他拿着为自己专门定制的课表说着：“课表上的每门课我都很喜欢，都想上。”他甚至燃起了希望：某一天能够在专业指导下参加体育课，
8月31日，中宣部追授中国化学工程集团干部、华池县原挂职副县长邱军“时代楷模”称号，央视《时代楷模发布厅》播出后，邱军的先进事迹再一次引发华池县干部群众的追忆，大家纷纷表示，要像邱军一样，胸怀大局、无私奉献，保持“功成不必在我，建功必定有我”的奋斗激情，全力以赴干事，心无旁骛创业，全心全意为老区发展谋振兴，为老区人民谋幸福。
华池县城壕镇庄科村曾经是邱军重点帮扶的乡村之一。走进庄科村范台组，一座座钢架大棚整齐排列，大棚内的金丝皇菊长势喜人。“邱县长指导我们种上了金丝皇菊，现在我们一年的收入在八千元到一万元之间，邱县长是真正的‘父母官’。”回忆起邱军，村民齐怀文深有感触地说。
除了指导产业发展，邱军还争取资金为庄科村架桥铺路。“村里人至今都感念邱县长的好。他那种踏实的工作态度感染着我，也激励着我、鞭策着我。我们村干部会更加脚踏实地为民服务，凭借邱县长为我们打下的牢固基础，在乡村振兴这条道路上越走越实，绝不辜负邱县长生前对我们村的期望。”庄科村党支部书记闫鑫说。
“他年仅39岁的生命永远定格在华池的山山水水之中，诠释了新时代的南梁精神，为我的人生树立了标杆。我将以邱军同志为榜样，在巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接中，勇于担当，甘于奉献，沿着邱大哥未走完的路，一直走下去。”城壕镇市场监督管理所所长王星亮说。
央视《时代楷模发布厅》节目播出当晚，中国化学工程第十六建设有限公司西北分公司、华池县政府办公室、华池县乡村振兴局的干部职工们一起观看了节目，大家表示，要紧紧跟随邱军同志的脚步，学习他践行宗旨、务实创新的工作作风，赤诚为民、奋力拼搏的精神境界，全力以赴干事，心无旁骛创业。“我将以邱军同志为榜样，自觉践行‘时代楷模’精神，主动作为、尽职担当，围绕产业帮扶、就业帮扶、消费帮扶等重点，接续为群众办实、办好每一件事情，为华池发展贡献自己的力量。”华池县脱贫攻坚帮扶工作协调领导小组办公室负责人闫育刚说。
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她一个看似柔弱的女子，却在“村长”这个平凡又辛苦的岗位上，干的头头是道，无论是引领群众致富，还是为村民排忧解难，以及维护女性权益方面，备受村民尤其是老人、妇女和儿童的好评!
一、“弱女子”勇登“村长”舞台
2014年10月，在胡家沟村矛盾纠纷四起的情况下，通过村民选举，__开始任职胡家沟村村长，刚上任时，面对错综复杂的局面、千头万绪的村情，确实让她一头雾水，但既然当上了干部，就不能辜负群众的期望!有着不服输性格的她不畏种种困难，从容不迫，先从群众关心的涉及三矿在村开办副井工程的利益诉求入手，一步一个脚印地积极开展工作，先是和相关部门多方沟通，协调解决了一部分以往遗留问题，在新官上任三把火的问题方面，等到了村民的良好口碑。
从初干工作的魄力与干练，就无疑打消了人们对她一个女同志的不屑和误解，后来的工作，__团结村两委，依靠群众，扎实开展份内工作，一是不厌其烦的，多方协调、认真解决胡家沟村与第三煤矿的“工农关系”事宜，把任何一项工作的处理，用维护群众利益，保障工程进展的标准来衡量;二是扑下身子，当好村民得到“服务员”，围绕群众生产生活的方方面面，搞好不间断的热情帮扶，全力村服务于民的生产生活;三是尽村里最大的帮助和支持，积极扶持村民发展养殖、生产有机肥料等，引导村民发展经济奔小康。
应该可以说，__上任以来，团结村两委干部、依靠全体村民的实际工作，多措并举的努力，把胡家沟村的整体工作引至良性发展轨道。
二、甘当老人、妇女和儿童的“暖心人”
当上“村长”以来，更多的原因是同属女性的缘故，工作中，__格外关注妇女、老人、儿童。一是利用女性的亲和力，走访五保户、低保家庭等，了解生活困难，帮助解决实际问题;二是无论给村民开会、还是街头交谈，一再表示，“我当村长一天，有困难就找我，咱们一起解决”，她是这样说的，也是这样做的。在此仅举例一事，2016年3月，村民胡小明驾驶三轮车在村西与汽车相撞，造成胡小明夫妻、村民张叶去世，村民张伏香腿部骨折，事件发生后，__在安慰相关家人的同时，多次跑政府部门、交警队以及医院，协调处理去世村民的丧葬事宜和张伏香的医院救治问题，最后的结果是死者入土为安，伤者痊愈出院，虽然累点，但__没有半句怨言!
据不完全统计，两年多来，__帮助村里老人、妇女和儿童解决实际困难600与个，化解家庭矛盾500余起，深受群众赞许!
两年多来的工作，在__的日历里根本没有节假日，上班和休息时间不分，不能正常吃饭是常有的事，儿子上小学本需要陪伴，可她为了工作让儿子住了校，母亲患病需要陪伴照顾，她也尽不到女儿的孝道。按她说的，服务村民不能停歇!辛苦工作可能并没有什么惊天地的大事迹，但人们细想起来就会有以下方面的认识：一是上级领导知道，胡家沟村稳定了;二是村民和干部融洽了，安居乐业的念头更浓了;三是村民家庭关系和谐了，一股昂扬向上的浩然正气正四处劲吹!每当想起此，就是__最大的安慰了!
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《最美的成长故事，在路上》
XXX
尊敬的各位领导、亲爱的同仁们：
大家好！
弹指一挥间，我已经是一位在教育工作战线上奋战了十八年的“老兵”了。在我的教学生涯中，一直坚持的信条是做学生生命中的贵人，立志当一名有情怀的教师，做有温度的教育！立于桃源这块教育沃土上，这里，每一天，举手投足之间，都是一个个美丽、温暖、动听的成长故事。接下来就用《最美的故事，在路上》，和大家分享我成长路上的感受吧！
因为热爱，所以坚守
2003年，我从湖南师范大学中文系毕业，带着对教育的热爱与憧憬，应聘进入桃源一中工作。
走上讲台，我很快发现自己教学经验不足，驾驭课堂能力欠缺，知识底蕴不厚。那时的学生很期待我的语文课，可我作为语文老师，深深感觉自己基本功不扎实，教学能力不足。于是我痛下决心，一定要上出学生喜欢的语文课。我在网络上查找素材，寻找课例，钻研教材，精心备课，手舞足蹈，对着墙壁讲课。很多时候是凌晨3、4点才入睡，清晨又精神抖擞到教室里上课。那时候，学生课堂精彩的表现和对我敬佩的眼神是我不懈努力的动力。
因为我勤奋的态度与良好的教学效果，高二时学校把我安排到当时年级组长刘宏清老师的班上。那时的我年轻，有激情，大多时候，跟着组长江献忠老师一听课就是一上午，在办公室备课查资料一呆就是一天，和班主任张志刚老师一起去查寝，周末在网上听名师课例也都没有休息。那许许多多的日夜，骑着一辆破旧单车，由文昌苑小区到老一中路上，记录了我多少成长的印记。
2007年，学校组织青年教师教学比武，我获得一等奖，我带的学生在语文报杯和叶圣陶杯作文大赛中也有多人次获得一等奖，我代表年级给当时来参观的长沙市一中老师上的展示课获得好评，我开始在教学中找到自信，但我也知道，自己离心中优秀教师的距离还很远，在桃源一中这个优秀教师云集的群体里，我还只是一只刚起飞的“菜鸟”。
努力，从来都不会被辜负！
2008到2010年，我连续三年送高三，教学能力得到领导认可，开始成为高三教学的常客。学校组织的各项教学活动我也几乎能登上一等奖的名单。
印象中有一次外县学校来高三听课，前一天晚上8点多年级通知由我上一节示范课。我心里知道，这堂示范课的分量，于是仔细揣摩每一个教学环节，打造每一个课堂亮点，设计教案，制作课件，然后背教案，折腾到天亮，最终课堂赢得友校老师极高的赞誉。
2011年，在语文组长、大师郭福炎老师的指导下，我开始担任备课组长，开始真正的教研探索之路。在担任备课组长时间里，力求每一堂课设计出自我的个性，给年轻老师以示范。指导刘娟、王玲、黄思涛等青年教师，指导帮助他们在一中的舞台上崭露头角。2016年组织部分青年教师参加湖南省网络备课大赛，教学设计获得省级一等奖，2019年我被评为常德市骨干教师。
就这样，我坚守着，热爱着，奔跑着，收获着，成长着。
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因为有爱，所以温暖
曾经在省城听报告，一位名师说，老师，你应该成为学生生命中的贵人。成为学生生命里的贵人，我想，我做得还远远不够，但这句话，成了我的座右铭。
2014年起，年级安排我担任班主任。对我而言，这是一个新领域的探索。那一年，我爱人也担任班主任，女儿刚上小学，体质不好，经常感冒生病，于是家庭问题，教学问题，学生问题，一股脑压了过来。很多时候，我是刚出教室，马上赶往菜市场，才接完女儿，立马赶到学校。那时候忙得即使在校园里慢步走都是一种奢望。不过，这些困难并没有让我退缩，我反而在心里告诉自己：一定要努力成为擦亮星星的那个人，成为学生生命里的贵人。
2016年，所带的568班班上有一位身体特殊的女生，头部经历大手术，学习中面临许多困难。可那位女生很坚强，也很优秀，经常面带微笑，努力做得和其他同学没什么两样。可术后带来的后遗症还是表现了出来，情绪不稳定，和同学经常闹矛盾，有时甚至在课堂上向老师发脾气。有时惹得我很生气，骂她的话到嘴边又被我硬生生吞了回去。我用文字和她握手，用谈心和她靠近，指导她走出心里暗影。慢慢地，这个学生情绪开始稳定，和老师同学开始相处融洽，能自信阳光地面对每一天的学习。看到她一天天好转，我觉得付出再多也值得。
后来她家长给我发短信，内容是这样的：这样特殊的孩子分到您的班上，您多操了不少心。昨天看到您写给她的评语，我眼泪就无法抑制地流出来，这个评语并不容易，她有很多缺点。这学期情绪比上学期稳定，这三个月症状出现的次数也一月比一月少，这都是因为您给予她特殊的关爱和呵护的结果。我的孩子是幸运的，能遇到您这样的好老师。非常感谢您。
作为班主任，我更明白陪伴的意义，所以担任班主任以来，几乎天天早晨五点四十起床，晚上十一点后才睡。高三568班，我全年的早操、课间操，我全部陪跑；高三1514班，为改变他们的习惯，我一学期所有早晨都提前到寝室喊学生起床，风雨无阻；高三1721班，每个早晨我都用充满激情的声音和他们早读。我的学生曾经评价我，说我是最有毅力的老师，没有之一。正是在这种毅力的感召下，我班上的学生，学习有激情，阳光，上进，成绩越来越好。
近五年因为所带班级高考成绩特别突出，我三次被评为“高考先进工作者”，两次被教育局表彰，赢得了学生和家长的赞誉，我被邀请参加常德电台的校园节目，我的班级管理经验通过常德电台向社会推广。
我虽然陪伴了学生，却没顾得上家人。从小父亲不在，独揽家庭悲辛的母亲骨折我没能陪伴；家庭条件不错，为我放弃家乡舒适生活来到桃源工作的妻子，患了严重的胃病去医院检查我没有陪伴；甚至从小非常关心我的叔叔突发重病住院我没有陪伴，等我赶到家乡，他已经永远离开了我们。这些，至今也成了我生命中的遗憾。
因为“智”爱，所以行远
我知道，爱学生需要陪伴，但学生更需要的是唤醒，唤醒他们沉睡的力量。于是我开始了一场有智慧地爱的探索，尝试用写励志文章的方式对他们进行唤醒。
至今还记得，针对班级起床洗漱拖沓，晨跑到位慢，我写下的第一篇文章《想要优秀，早到是必须养成的习惯》，在班上念完后的下一个早晨，我班上是全年级最早到齐的班级。这激发我继续写下去的动力。接着第二篇《埋头努力，定能将你拉出学习低谷》、第三篇《奇迹是努力的另外一个名字》……渐渐地，班上的学生越来越认真，越来越努力，作风几乎是全年级表现最好的班级之一，到后来，写文章读文章成为了我和学生一起攀登的一种方式。
有人会说写一篇文章对语文老师来说不难。写一篇文章是不难，可写150多篇文章很难；写一篇文章不难，可把话写到学生心坎里很难。
正因为直面难，所以我见证许多学生从懈怠到奋进，从消极到积极，由弱到强的转变。
同时，我也深知，一枝独秀不是春，百花齐放春满园。真正有爱的教育，就应该懂得分享，懂得携手共进。
2018年起，我创建公众号，开始把自己很有励志效果的文章发给其他的班主任，多次在班主任会上作经验报告，也悉心指导年轻班主任如何执好教鞭，管好班级。我也把自己对教育的理解，对家庭教育的思考写成文章推送给家长，得到了同行的夸奖，家长的赞誉。
看着一群群学生越来越优秀，年轻教师成长得越来越快，我明白了，幸福是因为有我的搀扶，你们幸福地走过。
是真爱，就无怨无悔，这一路，这一生，做教师，无怨无悔！
⧈ 导师人生楷模事迹材料
我是珲春三中的一位普通的英语教师，从事这个神圣而又光荣的职业已经有25年了，做班主任工作已有15年了。一直以来，我之所以能够任劳任怨，全身心地扑在工作上，主要源自于我一直把这份工作当做神圣的事业。这份事业里融入了我对它太多、太执着的爱。一路走来，有过耕耘的艰辛与汗水，更有收获的欢欣与喜悦，正因为有这份爱的陪伴，生涯里才留下了那么多值得回忆的瞬间，收获了丰硕的果实。
师爱是一股巨大的教育力量和极其重要的教育手段。“教师贵在有赤子之忱”。教师对学生有深厚的感情，学生才会有“亲其师”而“信其道”。高尔基说得更明白：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在班级管理中，我始终把自己诚挚的爱心倾注给自己的学生，用爱心打动学生的心扉，真正走进他们的内心。接收每一届学生，我都会让学生明确感受到我对他们的关心、真诚、尊重、理解、信任、和严格要求。让他们意识到我对他们的感情是真挚的，是为了他们的成长与进步。学生金某刚入学时成绩不错，可是不知为什么在初二下学期突然变得沮丧、沉默寡言，学习成绩直线下降。我主动关心她，通过几次推心置腹地谈话，她终于打开了话匣子。原来，其父母正在闹离婚，家中不是吵得不可开交，就是打冷战，不仅影响了孩子的学习成绩，也给孩子的心理造成了严重的影响。儿女是联系父母双方的纽带，我指导她给父母写了一封信，详谈了家庭矛盾中自己的感受以及对学习的影响。并且我利用了解孩子在家表现的机会以及家长会见面的机会，在谈孩子的同时，也会旁敲侧击地谈一些类似家庭情况对学生产生的不利影响的故事，后来，家长把闹离婚的真实情况告诉了我，我便趁机对他们做了工作，几次之后，家庭又重新团聚，这孩子也解除了心头之忧，恢复了往日的活泼，集中精力投身学习，后来以优异的成绩升入高中。
热爱学生必须尊重学生，现在的中学生都有很强的自尊心，他们希望得到家长、老师的尊重、信任和鼓励。老师尊重学生的自尊心，就能使他们更好地体会老师对他们的爱，更加容易接受老师的教育，并且直觉地去克服自身的缺点。苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部诀窍，就在于抓住儿童这种上进性。”“假如不去加强并发展儿童个人的自尊感，就不能形成他们德道德面貌。”所以我十分强调尊重学生，使每个孩子都能抬起头来走路，而不去挫伤学生心灵最敏感的角落-——人的自尊心。我曾经带过这样的一个学生，他因被人胁迫而偷东西被公安局拘审过，处理过后，回到学校总是无精打采，远离同学，甚至有了退学的想法。对他，我没有歧视，不在同学面前责怪他，而是满腔热忱地帮助他，并且教育大家正确对待他的错误，要求并鼓励同学主动接近他，终于使他抬起了头，重新振作起来，把精力投入到了学习当中，顺利初中毕业。如今这个同学已经在社会上作出了成绩，他后来看我的时候，曾深情地对我说：“在我犯了严重错误的时候，老师没有抛弃我，没让我在同学面前出丑，而是尊重我，鼓励我。使我有了面对错误的决心，才有了我今天的一切。”类似的学生很多，他们或因为成绩很差抬不起头来，或因为家庭的贫困而感到自卑，面对他们，我总是选准切入口，真诚地与他们交流，开导他们，重塑他们的自信。
我对学生的爱不仅体现在对学生的的生活、学习的关心上，同时也体现在对学生的严格要求上。在我看来，严是爱的`特殊表现，是教师的高度责任感的体现。教师光有一颗热爱学生的心还不够，还要在思想上、学习上严格要求他们，不迁就、不放松。没有严格的要求，也就没有教育。只是我在教育上一直在把握严的度，严而不“酷”严而不“苛”，用严规范学生的行为，培养他们良好的习惯。塑造纪律严明，学习优异的班级。
爱的教育除了用心付出，无私奉献以外，更需要老师的以身作则。工作二十多年来，我总是早来晚走，有事没事，总爱到班级转一转，与学生谈谈天，说说地，唠一唠最近的学习生活情况，也只有这样，度过每一天，心里才能踏实下来。二十多年了我几乎没有缺过一天课，即使在自己结婚，奶奶婆去世，母亲卧病不能自理的情况下，我也坚持在岗位上，只是心比平时更多了一份奔波的辛劳。不管怎样，都不能耽误了学生，一天看不到他们，心理都空落落的，有种失落感。那段时间，我两边奔波，白天工作没有做完，我就拿回家去，晚上开夜车备课批改，一定要把第二天的课上好。我始终坚持这样一种信念：“既然选择了教师这个职业，就要有当教师最起码的良心，在任何情况下，都必须首先想到学生。有一次和学生一起跳绳，把脚崴了，脚肿的像个馒头似的，几乎走不了路了，医生建议静养休息，可是我放心不下学生，心理也惦记着给学生上课，于是我每天坚持着走下楼来打车去学校，这样一直坚持就是一个多月。这段时间里，我没有一节课，也没有影响班级的正常工作。学生日记里这样写道：“老师行走这样不方便，初三又这么忙，却从不应付我们。她的课依然是那么自然大方，别具一格，深深地吸引着我们。”
有时，为了更好地做好学生工作，在学校忙了一天后，回到家也要同家长取得联系，了解学生在家的表现，汇报学生在学校的情况，与家长一起探讨教育孩子的最佳方法，电话经常就是一打就是一个多小时，有时话机没电了，就边充电边通话，以致现在一打电话就有点头疼，即便如此，我还是依然与家长取得联系。因此，在我看来，教育不仅是学校和老师的事情，它是多位一体的，只有把该调动起来的教育因素都调动起来了，教育的效果才能更好。
天道酬勤，自己的辛苦付出，也得到了回报，每届学生的中考成绩及升入高中的人数都名列前茅，班级也总是荣获优秀班集体的称号。近几年来，我在教育教学上取得了以下成绩。2008年12月被吉林省教育厅认定为吉林省中小学省级骨干教师;2007---2010年度中连续被评为市级先进个人;2010年10 参与研究的延边教育学科“十五”规划课题《新课程背景下课堂有效教学设计研究》(立项编号：YB08075)经延边教育学科研究领导小组办公室组织的有关专家进行鉴定，业已通过准予结题;2010年全国中学生英语能力竞赛中指导的曹琪获八年级组全国三等奖;2008年全国中学生英语能力竞赛中指导的王东蕾获九年级组全国二等奖;2010年5月《Would you like a pizza?》一课在延边州基础教育资源应用研讨会中，被评为优秀课;2009年9月 珲春委市政府在庆祝第25个教师节之际被评为优秀教师;2009年10月 论文《狠抓习惯培养，打好学习基础》在延边朝鲜族自治州教育委员会中学英语专业委员会第十一届年会上获得一等奖;2009年全国基础教育实验中心外语教育研究中心举办的中考英语改革及复习教学研讨会暨第二届全国中考英语总结复习教学优秀课例展评会中，参评课例获二等奖并获得唯一“最佳教态奖”;所撰写的《浅谈初三英语复习方法》一文在2009年全国基础教育实验中心外语教育研究中心举办的中考英语改革及复习教学研讨会暨第二届全国中考英语总结复习教学优秀课例展评会中作大会交流，并被大会专家学术组评为二等奖;2008年2月论文《任务型语言教学中任务的设计》在《新英语教学》杂志发表。文章编号1001-4018(2008202-0013-03);2007年10月论文《浅谈英语教学中学生英语能力的培养》在国家基础教育实验中心外语教育研究中心举办的研讨会上获一等奖;2007年8月在全市初中教师基本功竞赛者被评为一等奖;2007年11月在《全州初级中学英语新课程改革阶段性总结暨经验交流会》上所做课，被评为优秀课。
我不敢说自己是“灵魂的工程师”也不敢说自己是优秀教师，我只不过是在平凡的岗位上发出我的光和热，让他照亮学生前进的道路，指引他们少走弯路。在今后的教书育人生涯中，我仍将一步一个脚印地在无私奉献中实现自己的人生价值。
⧈ 导师人生楷模事迹材料
廖俊波,男,汉族,福建浦城人,1968年8月出生,中共党员,1990年8月参加工作,1992年7月加入中国共产党,中央党校研究生学历.2011.06-2015.11 福建省委书记;2015.11-2016.10南平市人民政府副市长、党组成员;2016.10-2017.03福建省南平市委常委、副市长、党组成员.
2017年3月18日傍晚,廖俊波出差途中遭遇车祸,经抢救无效因公殉职,年仅49岁.事发时他正前往南平市武夷新区的途中,因雨天车辆打滑撞到护栏发生意外.
2017年6月6日,中共中央追授廖俊波同志“全国优秀共产党员”称号;20日,中宣部追授廖俊波"时代楷模"荣誉称号,廖俊波荣获全国优秀县委书记、全国优秀共产党员等称号.
广大党员、干部要向廖俊波同志学习,不忘初心、扎实工作、廉洁奉公,身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去,真心实意为人民造福.
一段时间以来,一些优秀基层干部因各种原因在基层一线工作中不幸过世.各级党委和政府要关心这些优秀基层干部的家属,满腔热情帮助他们解决困难,特别是要把他们的老人和未成年子女照顾好.这项工作,要有专人负责、专人落实.
2017年6月6日，表彰先进、弘扬正气,引导广大党员、干部对标先进、见贤思齐,凝心聚力、开拓奋进,在促进改革发展稳定中当先锋、作表率,党中央决定,追授廖俊波同志“全国优秀共产党员”称号.
2017年6月20日,中共中央宣传部向全社会公开发布廖俊波的先进事迹,追授他“时代楷模”荣誉称号.
主要先进事迹
廖俊波因公殉职后,在他曾经担任县委书记的政和县,人们在街头立起了一块石头.“爱在政和”,这是廖俊波曾经写在日历本上的四个字.
南平市政和县县委书记 时任政和县县长黄爱华:他跟我说过,这个地方带过去是有感情的,希望这个地方越来越好,这是肯定的.他自己也写了四个字,爱在政和.
南平市政和县县委书记 时任政和县县长黄爱华:他说他非常怀念在政和的日子,我就跟他回了一条,我说是啊,痛并快乐着.那个时候可能会觉得这个地方挺苦的,但是他是整个精神是非常快乐的.
时任政和县委办主任的叶金星,记不清曾经多少次和廖俊波一起加班到深夜.
没有惊天动地的壮举,却致力解决事关群众切身利益的“民生大计”;没有气壮山河的豪言,却以平凡而精彩的生命诠释着“四讲四有”.这就是“全国优秀县委书记”称号获得者,福建省南平市市委常委、常务副市长兼武夷新区党工委书记廖俊波的写照.近日,省委作出决定,追授廖俊波同志“全省优秀共产党员”称号,并在全省党员、干部中广泛开展向廖俊波同志学习活动.
“以人为镜,可以明得失.”廖俊波同志虽然离开了我们,他的一生就此戛然而止,但他却给我们留下了宝贵的精神财富,用行动和担当书写了为官从政的最美注解,用生命践行“忠诚、干净、担当”要求好干部.向廖俊波看齐,党员领导干部义不容辞、责无旁贷,当自觉行动跟进,聚焦对标,恪守为官从政之道,把“为民”装在心中,把“务实”迈在脚下,把“清廉”握在手上,不忘初心、砥砺前行.
对党忠诚方能俯仰无愧.入党25年来,廖俊波同志始终以党和人民的事业为最高追求,旗帜鲜明讲政治,无论是在乡镇、园区、县委,还是市里,他都牢记党性原则,严守政治纪律和政治规矩,用生命和行动诠释了对党的无比忠诚.廖俊波的一生,是党性光辉的一生,竖起的是一座党性修养丰碑.对标廖俊波,党员干部要时刻牢记党旗下的誓言,在党言党、在党忧党、在党为党,把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作生活各个环节,敢于同形形色色违反政治生活原则和制度的现象作斗争,无愧于共产党人这个光荣称号.
敢于担当方为民心所向.工作27年来,廖俊波同志始终心系群众,以深入一线、敢于担当、功成不必在我的情怀,勤勉敬业、忘我工作,为群众做好事、办实事、解难事,向我们展示了“一线总指挥”的时代情怀.“铁人”、“工作狂”,三年多时间,政和县贫困人口减少了3万多人,脱贫率达69.1%,让我们见证了这位“全国优秀县委书记”勤政为民的责任担当.廖俊波的一生,是宗旨闪烁的一生,架起的是一座与群众心连心的桥梁.对标廖俊波,党员干部要时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨意识,脚步沾土、眼睛朝下,把群众呼声作为第一信号,把群众需要作为第一选择,把群众满意作为第一标准,在赢得群众口碑中唱响人民公仆心系群众的主旋律.
风清气正方能政通人和.从政以来,廖俊波同志严格遵守党员领导干部廉洁自律规范,自觉把权力关进制度的笼子里,秉公用权、修身齐家,从不搞特殊,从不因公徇私,从不关亲顾友,用实际行动彰显了共产党人的高尚情操和先进本色.“政和速度”、“政和质量”,主政政和县四年,该县未发生党员领导干部严重违法犯罪案件,见证了廖俊波干净干事的自律清廉.廖俊波的一生,是两袖清风的一生,站立的是一座廉洁奉公、干净做事的坚强堡垒.对标廖俊波,党员干部要时刻把党纪国法铭记于心,守住底线、不越红线,坚守共产党人的精神高地,清清白白做人、干干净净做事、堂堂正正做官.
斯人已逝,风范长存.廖俊波已经离去,但他“肝胆干事、干净做人”的座右铭,将激励着一代又一代共产党人薪火相传,在为官从政之道上行稳致远,续写“立党为公、执政为民”的绚丽篇章.
学习“全国优秀县委书记”称号获得者,福建省南平市委常委、常务副市长兼武夷新区党工委书记廖俊波同志的先进事迹后,有一个细节让人记忆犹新,2011年,廖俊波初到政和县,这里地处山区,交通闭塞,基础薄弱,发展长期滞后,他用脚步丈量园区,能到现场就不到会场.“能到现场就不到会场”,这就是廖俊波同志的“干事观”.
应该说,开会是谋划工作、推动落实必不可少的方式和手段,领导干部到“会场”并不奇怪,但一些党员领导干部的“时间安排表”上,常常是“会场”占主角,“现场”为配角,一事当头,不是赶赴现场直接参与研究解决问题,而是习惯于“遥控指挥”、“坐镇会场”发号施令,用会议落实会议,用文件落实文件,貌似会议一开,问题就能解决;文件一发,工作就能落实.
说一千道一万,不如两横一竖一个“干”.会场里面研究决策只是“干”的“序曲”,而非全部.领导干部走出“文山会海”、靠前指挥、现场办公才是推动各项决策落实的“金钥匙”.各级党员干部尤其是领导干部应该学习廖俊波同志的“现场干事观”,能到现场就不到会场,做到情况到一线去了解、问题到一线去解决、工作到一线去推动、任务到一线去落实.
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吴蓉瑾爱孩子，希望了解每一个孩子。特别是开始担任校级干部后，她非常渴望借助技术手段来了解每一个孩子，并真正做到大规模因材施教。
如何通过“云课堂”实现因材施教?
吴蓉瑾分享了一个案例：有一名四年级学生平时聪明活泼，课堂表现也很积极，但始终对学习提不起兴趣。老师们通过数据分析和课堂观察发现，他做题时会出现长时间的停顿，原因是思想开小差，注意力不集中。找到问题后，老师告诉这名学生，老师观察发现他很适合学射击，鼓励他去上射击课。
射击十分有利于注意力训练。经过一个学期的射击课程，这名学生注意力不集中的问题得到了极大改善。
在卢湾一中心小学，像这样被“云课堂”改变的学生还有很多。
吴蓉瑾爱学生，关心他们的健康成长，也重视培养他们的家国情怀。
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十六载寒来暑往，一批批稚气未脱的小学生出现在中共一大会址纪念馆，平均年龄只有10.2岁的他们，用普通话、上海话、英语、快板甚至连环画等自己喜欢的语言和形式，为南来北往的观众讲述中共一大召开的前因后果。每每获得观众的掌声和赞许，他们总会习惯性地望向身后面带微笑的“云朵妈妈”——黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾。
扎根基础教育27年，吴蓉瑾依托学校紧邻中共一大会址的地理特点，组建起全国首支小学生红色讲解员社团——“红喇叭”小讲解员社团，16年来培养了近千名小讲解员，使爱党爱国的校园文化蔚然成风。
吴蓉瑾还很“超人”，每天在校工作时间超过15个小时，用炽热的情感、积极的探索把学校打造成一个充满爱和智慧的校园。不仅仅把自己的学校办好，为了发挥优质教育资源的辐射作用，她还毅然挑起了管理市郊乡村学校的重任，将其办成“家门口的好学校”，并多次到青海、贵州、云南等薄弱地区开展教学、培训，使得全国万名校长、教师以及250多所学校获益良多。
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近年来，九十年代中期，一个响亮的名字“漳州110”和他们的先进事迹，伴随着“巡警”这个新的警种传遍神州大地。5年多过去，这支被国务院命名为“人民的110”的光荣队伍，继续发扬“漳州110”严格执法、热情服务、快速反应、赤诚为民的优良传统，坚持以实施包括“青年文明号”活动在内的“跨世纪青年文明工程”和“跨世纪青年人才工程”为主题，以创建活动为载体，以巡警勤务为阵地，立足岗位，面向社会，充分发挥全国“青年文明号”的示范、导向和表率作用，不断加大思想政治工作和队伍建设的力度，加强职业道德建设，当好精神文明建设的排头兵，实现了新的跨越。
在“青年文明号”创建工作中，他们针对队伍中绝大多数是青年民警，思想活跃，可塑性强的实际，始终把政治思想教育放在首位，通过开展各种形式的教育，塑造巡逻人民警察文明规范执勤与服务的良好形象，增强了创建工作的基础。
他们制定了《关于进一步加强和改进思想政治工作的意见》，《关于坚持“三讲”，认真实践“三个代表”重要思想的决定》，组织民警参观、学习漳州市“五种精神”纪念馆;观看《生死抉择》等警示教育片;请老红军、英雄模范人物来队讲革命传统、做事迹报告;开展学先进，争奉献活动;请党校老师、纪检监察干部为民警讲课，广泛深入地开展学习党的十四届六中全会、十五大精神、十五届五中全会公报和江泽民“三个代表”重要思想，开展“三讲”、“三项教育”和“创优思源、优而思进”的思想教育，优而思学、优而思进，提高民警的政治理论水平和思想素质，把全体民警的智慧和力量最大限度 地凝聚起来和发挥出来。8月，大队作为全省的代表光荣出席了团中央组织的“全国青年文明号优秀集体代表思想政治工作座谈会”，并在会上做了经验介绍。
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