给幼儿园小孩过生日方案三篇【通用模板】

给幼儿园小孩过生日优秀方案

一、目标：

1、引导孩子积极主动的参加生日庆祝活动，培养孩子在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。

2、让幼儿除了得到父母长辈的关爱之外，更能得到来自同伴的祝福。

二、准备：

1、预订生日蛋糕、生日小礼物、生日帽

2、背景音乐:《生日歌》

三、活动流程：

1、活动开始致词

2、过生日小朋友的整齐入场

3、唱生日歌，许愿、分享生日蛋糕。

4、幼儿园送礼物给生日的小朋友并带上祝福语。

四、总结活动，上传照片互幼儿园网站。

标题二

活动目标

1、活动主题：“快乐童年、你我相伴”

2、通过活动让幼儿体验和其他伙伴一起过生日的快乐

3、通过集体生日会活动，为孩子们建立一个互相玩耍的平台，使小朋友们之间友好相处，一起快乐健康的成长，同时在活动中学会动脑筋和相互配合。

活动时间：X月X日上午X：00-X：00

活动地点：各班教室

活动准备

一、环境：1、各班教师于12月30日下午将本班及走廊环境的布置(生日气球背景墙、彩带、灯笼、仿真树叶、气球等)

二、音乐：儿童歌(兔子舞、小猫韵律操及各类音乐伴奏)

三、礼物(蛋糕3个、沙画104张、糖果若干、水果若干等)

四、游戏道具(红领巾、板凳、小丑画像、钓鱼材料等)

五、要求学生穿上漂亮的衣服及运动鞋

六、照相机一台(全程照相)

活动过程

环节一

8：40之前

孩子入园，在操场游玩或在室内玩玩

1、一位教师负责孩子们的纪律

2、一位教师负责准备需要的东西

幼儿园小孩过生日创意方案

9：00活动开始

1、班主任进行开场白，欢迎各位生日宝宝

2、在生日背景墙前给孩子们留下最美的一面(每位孩子在蛋糕前留影)

3、跳集体舞蹈《兔子舞》及《小猫韵律操》(活动过程拍照)

4、孩子们欢唱儿歌(儿歌展示、音乐准备)(活动过程拍照)

《小燕子》、《两只老虎》、《拔萝卜》、《数鸭子》、《打电话》、《小兔乖乖》、《新年好》、《生日快乐歌》、《一只哈巴狗》、《字母歌》、《大头儿子小头爸爸》、《一闪一闪亮晶晶》、《春天在哪里》、《上学歌》、《泥娃娃》等，可一个也可几个小朋友一组进行儿歌演唱。

5、亲子游戏(活动过程拍照)

《抢板凳》游戏规则：由孩子跟着音乐围绕凳子转动，当音乐停止，宝宝必须抢到一个凳子坐下来，没抢到凳子的宝宝淘汰，奖励一颗糖果;最后赢的宝宝奖励一个气球。

《贴鼻子》游戏规则：孩子在距离黑板二米远处用红领巾蒙眼原地转一圈，然后走向小丑画像，将手里的圆形吸铁磁贴放在目标图案的鼻子处。吸铁磁贴在指定的红色鼻子范围内即为获胜，可获得一个气球，未贴进的小朋友可获得一颗糖果。

《仙鹤睡觉》游戏规则：小朋友们单脚站立，不借助外物，坚持时间最久者为胜，获得气球一个，其他参与的小朋友获糖果一块。

《钓鱼比赛》游戏规则：四人一组垂钓，钓鱼最多者获胜，奖气球一个，其他参赛者获糖果一块。

环节三

庆祝生日，唱生日歌，许愿，吹蜡烛，切蛋糕(活动过程拍照)

1、由一位老师将生日蛋糕端上来

2、各种餐具准备好

3、放背景音乐《祝你生日快乐》

4、合唱生日快乐歌、吹蜡烛、闭目许愿、切蛋糕、吃蛋糕

环节四

沙画制作(各班教室小学)(日行一善活动方案)

1、教师示范

2、教师与幼儿共同制作

3、每桌安排一位老师进行指导环节

活动结束

1、合影留念

2、送幼儿回班后，每班留下来一位老师收拾大厅卫生

幼儿园生日精选方案

活动目标

1、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境，物质环境，使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。

2、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动，培养幼儿在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。

活动准备

1、各班组织该月过生日的教师及幼儿做好自我介绍(可老师引导)

2、预订蛋糕，邀请该月过生日小朋友的家长参加(需提前通知)

3、准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、场地。

活动过程

1、活动开始致词。

2、过生日小朋友的自我介绍(班别、姓名、今年几岁、爱好等)

3、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语。

4、唱生日歌，许愿、分享生日蛋糕。

5、拍大合照留念。

幼儿园生日策划方案02

活动准备

1.周三统计过生日的宝宝人数，请李华老师订蛋糕;牛帅负责买水果。

2.周三各班老师向家长介绍生日会，要求家长为幼儿做生日帽、带照片(周三之前带来)。

3各班老师指导宝宝排练才艺节目，准备音乐磁带。

4.提前布置好生日会场(舞台、观众席)，准备音响，音乐磁带。

5.自助区：碗、盘子、勺子、水果提前摆好。

活动布置

生日会负责人：XXX

生日会背景布置：XXX（教师范文大全 Jk251.Com）

照片布置：XXX

桌椅布置：每班一名老师

发水果：XXX

音响负责人：XXX

主持人：XXX

照相：XXX

活动流程

1.主持人致开场词。

2、才艺展示环节：各班准备一个节目。中间休息十分钟，老师带领幼儿去小便、洗手。

3、游戏:《抢椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕：请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。

5、自助水果：小朋友要排队过来领蛋糕和水果。

6、主持人致结束词

活动结束

1、合影留念

2、送幼儿回班后，每班留下来一位老师收拾大厅卫生

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给爷爷过生日作文

作文有助于扩展学生的思维和创新能力，写作能够让我们更好地探索问题的本质让我们更有独立思考能力。平时积累大量素材，写作时才能做到胸有成竹，引经据典，你会怎么开始动笔写一篇作文呢？建议您将本页面加入收藏以便随时学习。

给爷爷过生日作文 篇1

今天是爷爷的七十大寿。早上，我早早的起了床，穿上新衣服，扎上漂亮的蝴蝶结，准备和爸爸妈妈一起去给爷爷过生日。

我不经意地往窗外一看，哇!昨夜下了一场好的雪呀!这怎么去爷爷家呢?我正担心着。爸爸却笑着说：“没关系，开车开得慢点就行了。”“哦，太好了!”我欢呼着和妈妈来到蛋糕店为爷爷订了一个带“寿”字双层大蛋糕。之后我们便叫上大娘、大爷，高高兴兴地往爷爷家赶去。一路上，我被窗外的风景深深吸引住了，本来光秃秃的田野，在大雪的覆盖下，显得那么宁静、优雅。偶尔，有几只鸟儿叫着飞过，为这静谧的田野增添了几分生气。太阳公公微微笑，小雪眨着眼睛，仿佛在跟太阳公公打招呼呢。我正陶醉在着迷人的景色中，不知不觉爷爷家到了，爷爷高兴地出来迎接我们。我高兴地扑进爷爷怀里，甜甜地说：“爷爷，祝您生日快乐!”爷爷笑得连脸上的皱纹都绽放成一朵美丽的鲜花。

临近中午了，大人们忙着做饭、炒菜，饭菜的香味飘满了整个屋子;我和哥哥、姐姐、妹妹也忙得不亦乐乎，多好的雪啊，我们啧啧称叹道，于是我们在外面堆起了可爱的雪人。开饭了，大人们把房间收拾一新，我们这帮孩子也纷纷将香喷喷的饭菜端上了饭桌。我们围坐在饭桌旁，给爷爷唱起了生日快乐歌，优美的歌声回荡在屋子的上空，爷爷的脸上始终挂着幸福的笑容。

我们说着笑着，在心里默默地为爷爷祈祷：祝愿他老人家健康长寿。这时，连门外的两个小雪人也咧着小嘴在祝福爷爷生日快乐呢。

给爷爷过生日作文 篇2

一天的早上，春暖花开、风和日丽。今天是海龟爷爷的生日，各种各样的小动物从四面八方赶过去。

比如小猫早早地起来了，他打算把它自已最喜欢的钓鱼杆送给海龟爷爷，可是它没有船啊！怎么到大海去呢？他看了看四周有只大鞋子，它想了想，最后它想到了用鞋子过河。

还有小松鼠，它也早早地起了床，跑到海边，它打算把它最喜欢的铲子送给海龟爷爷，可是到了海边，它就发愁了，怎么到海里去呢？就在它愁眉苦脸的时候。突然海边有一顶大帽子，它就用帽子到海上去了。

小白兔也来给海龟爷爷送鲜花，它也跑到海边，它用它吃过的西瓜皮当船。

小猫、小松鼠和小兔子一起去找海龟爷爷，找了好久，终于找到了。它们异口同声地说：“海龟爷爷，这是我们送给你的钓鱼杆、美丽的鲜花和小巧玲珑的铲子。祝你生日快乐！”

给爷爷过生日作文 篇3

如过您来杨凌，一座彩色螵虫式的建筑物一定会紧紧地吸引住您，螵虫背上的圆形花纹是透光的窗格，螵虫的咖啡色大嘴就是建筑物的入口，这就是著名的杨凌昆虫博物馆，现已成为全国青少年爱国教育重要基地之一。该馆展厅面积1500平方米，现藏有昆虫标本100余万号，宽敞明亮的展厅里讲述着昆虫世界的奥秘，也记载着一位科学家对昆虫事业的不懈追求，这位科学家就是昆虫专家周尧教授。

听说，少先队辅导员要带领我们去看望这位著名的教授，小朋友们既高兴又激动。周爷爷生日这一天，我们穿上了整洁的校服，系着鲜艳的红领巾，手捧鲜花来到了杨凌医院的专家门诊部。当我们走进110病房时，已是95岁高龄的周爷爷摘下眼睛，朝着我们慢慢挥手。我首先代表少先队给周爷爷系上了红领巾，周爷爷轻轻地地拉住我的手，我乘机吻了吻周爷爷的脸，周爷爷高兴地笑了。小朋友们在向周爷爷献花时，都学着我的样子，人人送给周爷爷一个甜甜的吻，周爷爷顿时年轻了许多。

医护人员把桌子轻轻地摆放到周爷爷的床前，移开了上面的报纸和水果。辅导员老师打开了我们送来的生日蛋糕，大家点燃了插在上面的蜡烛，我们动情地唱起了“祝你生日快乐”。火苗映红了周爷爷的脸，歌声飞进了周爷爷的心窝窝。

给爷爷过生日作文 篇4

海龟爷爷500岁生日快到了，他已经发出了一个又一个的邀请。小松鼠、小白兔和小花猫收到了乌龟爷爷的邀请，约好一起参加乌龟爷爷的生日聚会。

当他们到达海边时，他们意识到一个严重的问题。海龟爷爷的家在海里，但他们是陆地动物。他们怎么去龟爷爷家？小花猫看到河边有一只被遗弃的鞋子，他转过头，想出了一个办法。他跳进鞋子里，用竹竿作为桨划向乌龟爷爷的家。小松鼠和小白兔目瞪口呆，但很快他们就有了收获。小松鼠在大树下找到了一顶草帽和一把铲子。他跳进草帽，拿着铲子划向乌龟爷爷的家。小白兔在河边找到半个西瓜皮，在海边摘了几朵野花，坐在西瓜船上，西瓜船飘到乌龟爷爷家。没多久，他们都到了龟爷爷家。

当我到达海龟爷爷的家时，我看到一大群小动物，包括左排的小龙虾、螃蟹、比目鱼、座头鲸、大白鲨和蓝鲸.右边一排是小花猫、松鼠、白兔、樱桃鼠、白老鼠和响尾蛇.他们在海龟爷爷家举行了盛大的庆祝活动。最后大家异口同声：“祝龟爷爷幸福如东海，寿比南山。”乌龟爷爷开心地笑了。

给爷爷过生日作文 篇5

今天是爷爷的生日，在上完上午的补习班后，妈妈就带着我回了老家。

刚到那儿，爷爷就拉着我的手问我最近学习怎么样，身体好好不呀，和妈妈在家有没有吵架呀……哎，即使是过生日，爷爷还是像我妈妈一样唠唠叨叨的，不过我心里还是知道爷爷这是关心我。刚把手中的大蛋糕和一大堆吃的喝的，大家就都开始各忙各的了。有的做饭，有的去洗水果，有的帮助爷爷扫地，还有的……只有我没事做，只能优哉游哉地在院子里面闲逛了。我偷吃了一个桃子，但是没有被妈妈发现，可正好被奶奶看见了。奶奶并没有骂我，而是让我想吃什么就吃什么。听了这话，我就放开了食欲，吃遍了各种零食、水果……

可到中午吃蛋糕时，我却撑得吃不下了。可是，蛋糕那么好吃，我又怎么能放过呢？所以，我便一边摸着自己吃的圆圆的肚子，一边努力地往嘴里塞蛋糕。再后来，罪有应得，我便开始肚子疼，时不时的去厕所。直到走的时候，我的肚子还疼着呢，搞得我一下午也没有听好补习班老师讲的课程……哎，我以后一定不会再像今天一样吃那么多了！

给爷爷过生日作文 篇6

明天就是爷爷87岁生日拉，好开心啊！

因为明天还要上学，我和妈妈，哥哥，小侄女就今天去看亲爱的爷爷拉……我们到的时候，他们已经在门口迎接我们拉。我扶着爷爷上楼，才上了一楼，他就“呼呼”的喘气，感觉很累……我问他现在能吃多少饭，他无可奈何的说“是越来越少拉。”我心里忽然酸酸的，有点想流泪的冲动，原来爷爷真的老拉。

妈妈给爷爷定了一个大大的蛋糕，上面有一个老寿星，很像爷爷……我把红色的蛋糕帽淘气的给爷爷戴上，但是有点紧，就想拿下来松一下，爷爷认为要给他摘下来，就说“戴上呗。”那样子就像小孩的语气，我们都哈哈的`大笑，原来爷爷的童心还那么重，呵呵！！！我拿手机给爷爷拍了几张照片，好慈爱。

饭桌上，我们都很开心。忽然刚20岁的哥哥给爷爷说“爷爷，我还等着你给我带小孩呢。”爷爷刚开始没听清，只看到我们都笑。后来听清了，笑者连连的说“好好好”。呵呵，哥哥真好玩。他还没定亲，就想的那么远。

我们回来的时候，爷爷睡拉，就没叫醒他，我在床边好好端详了熟睡的爷爷，心里默默的祝福他永远健康，快乐。

给外婆过生日作文系列

学生时代我们的作文花了很长时间，写作就是写我所写，把脑袋的想法写出来，写清楚。为了提高我们的写作水平，要加强对优秀素材的积累。您知道作文需要注意哪些方面？栏目小编特别整理来自网络的给外婆过生日作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

给外婆过生日作文(篇1)

正月二十五是外婆的生日，从放寒假开始，我就盼着这一天，希望能给外婆过一个开心的生日。

早上一睁开眼，我就给外婆打了一个电话，给她唱了《生日快乐》歌，还对外婆说：外婆生日快乐哦，今天你和外公在家里等我，我要给你一个大惊喜！

我和爸爸妈妈一起拽着外公外婆来到了银泰城，走进了一家的烤肉店。妈妈点好了菜，不一会儿，几块生牛肉便搬了上来。爸爸把肉放在烤盘上，呲呲呲一阵阵香味马上扑鼻而来，我们直勾勾地盯着即将烤熟的肉，我的口水都快流下来了。没多久，香喷喷的烤肉就可以吃啦！我赶忙给外公外婆夹上烤肉，等他们尝了以后才咬了一口自己碗里的肉，好吃极了！

外婆，我要给你做一个生日蛋糕，你等等哦！我边说边在盘子上摆上两片生菜，在生菜上面放了一块大肉，再浇上一点调料，放一朵菜花，一个独特的生日蛋糕做好了。外婆，Happybirthday！外婆开心地吃了起来。还一个劲地谢我。

欢声笑语中，我们把肉消灭光了，我说：外婆，今天我来请客，下次外公生日，也是我请客哦！谢谢，我们烁烁真是长大了！外公外婆开心地摸着我的头。

妈妈告诉过我，陪伴是最好的礼物，我希望我能一直陪着外公外婆，让他们快乐地过每一天！

后记

外婆是我最爱的人，希望外婆永远健康、平安。

家长感言

爸爸妈妈为你骄傲，希望你能一直保持一颗感恩的心对待身边的人和事。

教师赏析

孩子的天性是最朴实纯真的，小作者对长辈的尊重与爱是在母亲和家庭的耳濡目染中建立的。小作者把外婆的生日放在心上，精心策划，让外婆在家人的陪伴中愉快度过，正像孩子的母亲说的：陪伴是最好的礼物。

给外婆过生日作文(篇2)

外婆今年满八十大寿，很巧的是，今年我的阳历生日正好和外婆的农历生日同一天了。算了日子之后，我就跟爸爸妈妈说了这件事，妈妈很高兴我记得外婆的生日，并且立马就打电话给外婆，说把我俩的生日安排在一起过。

明天，也就是我和外婆的生日了，外婆不喜欢讲排场，八十岁生日也没有宴请宾客，就家里人自己过。虽说是家里人自己过，其实大大小小的算下来，也有二十几个人了。外婆身体还非常硬朗，一点也看不出是要满八十岁的老人，她老人家为了让我的生日和她的生日一起过开心，从上周开始就打电话通知家里人，今天要去她那吃寿面，所有人都要到场，不到场就不开吃。这一道命令是让家里人又紧张又好笑，紧张是因为怕排不出时间来吃寿面，好笑是老人家对自己的生日对孙儿的生日还蛮放在心上，这些都让做儿女孙辈的感到高兴，一想到外婆八十了还这么好精神头，我们大家都很开心。

今天一放学，我就急匆匆的从学校赶到外婆家，没想到其他人比我来得更早，不乏上班非常忙的舅舅小姨之类人物，大家都对外婆的生日很上心，我又赶在同一天生日，也算是赶上好日子了。外婆看人都来齐了之后就宣布开始上菜煮寿面了，然后妈妈小姨舅舅他们就忙着上菜了，那画面可真是齐心协力，这让我羡慕起外婆来，年纪这么大了，身体还那么好，自己的子女晚辈也都对她好，要是我长大了也能像外婆一样就好了。还没等我想完，寿面已经端上桌了，外婆首先就给我夹了一碗面，祝我生日快乐开开心心长大，我一看外婆先祝我生日快乐，我都有些不好意思了，我赶紧跑到外婆身边抱了抱外婆，对外婆说，祝外婆也寿比南山，永远开心快乐。其他在场的人就笑我俩，说我们爷俩有够酸的，都不客气的说我们要开吃了，寿面就是要趁热吃才长寿之类的话。

明天才是我和外婆的生日，今天吃寿面都这么开心了，明天肯定更加开心。要是可以，我多希望每年都陪外婆一起过生日啊，这样外婆是不是就可以长生不老了？

给外婆过生日作文(篇3)

星期六这天，风和日丽，万里无云，火红的太阳从东方缓缓升起，难得的一个好天气。

今天同时还是外婆的生日，为了庆祝外婆的生日，我们还专门订了一个大蛋糕，找了沁阳最好的饭店给外婆祝寿。，我扶着外婆一起走进了饭店，大家的脸上露出了灿烂的笑容。哈哈，我这个吃货终于过过嘴瘾了。

一进饭店，我就看到了惊人的一幕。我的个娘嘞！这个饭店怎么这么豪华？我一脸疑惑地问老妈：“妈妈，我们确定在这里吃饭吗？”

妈妈笑了：“对呀！这可是号称全沁阳最好的饭店——中州国际大酒店，而且等会儿你表哥和表弟也会来哦。”过了一会儿我表弟和表哥真的来了，我们一起吃完了香喷喷的饭菜，可是他们想吃的都没吃到，这可多亏了我这张嘴呀。

吃完饭，我和表哥、表弟准备出去看一下这个豪华的饭店，我们一出门便跑起来，可能是由于地板太滑的缘故，把我滑倒了四次，表弟滑倒了六次，表哥滑倒了两次，这让我们都不敢跑了，只好小心翼翼地步行参观饭店。

我们看到了一扇金色的大门，强烈的好奇心驱使我推开了那扇大门，首先映入眼帘的是一大片椅子和一个舞台，我们走了进去马上感受到了一丝丝的凉意。

我们玩了一会儿，便开始继续发现新大陆，就在这时，表弟内急飞奔向厕所。我们也跟了过去，我晕，这怎么连厕所也让人感到这么豪华，自动洗手自动冲洗……可下面这一幕便让我更吃惊，这里的沙发是如此的柔软、如此有弹性，墙上挂着一幅画，画上有树林，有溪流，有鸭子，有沙子，还有……

最令我震惊的是我们吃的这顿饭竟然花了20xx多块，可真是贵呀！

给外婆过生日作文(篇4)

在星期四下午我放学回家，准备去给外婆过生日的，但是我要去上课，所以只好在放清明假的时候给外婆过生日了。当我们到车站去准备上车去万达上课的，但是人太多，我们只好坐下一辆车了，这时老师给我妈妈发信息“今天不用上课。”这让我觉得太好了，终于不用去上课了，可以给我外婆过生日了，幸好我们还没上车，如果我们上车的话又要浪费些时间，就不好给我外婆过生日了。

我回到家就把我给外婆准备的生日礼物送给她了，外婆拆开礼物盒，就看见了一个发夹在那里闪闪发光，我外婆看见了高兴到了极了，因为她从来没见过这么漂亮的发夹。就急忙来给我说谢谢。这时我的妈妈就说：“我们去吃麻辣串串吧！因为外婆过生日。”这让我想起来了就高兴，因为在吃麻辣串串的时候，我们可以喝饮料。

外婆她高兴极了，因为妈妈送给她了一个项链，她最喜欢装饰自己，所以我们给她买的礼物都是她可以装饰自己的。吃完以后，我和弟弟就来到了我们的小区，那时候我的同学来了，我们就和他玩了羽毛球，有时候他打地球，有时候他打很高的球，有时候他用手甩球，我们玩了很久，到八点钟才回家，回家以后我们还陪外公玩了的。我们和外公玩甩娃娃的游戏，外公第一个甩给我，然后我用最快的速度甩给他，外公又去甩给我的弟弟，当然我弟弟他还小，甩娃娃的时候有点慢。这时我还不知道是怎么回事，我弟弟就笑起来了，当然我明明不想笑的，可是我被我弟弟带笑了，而且我笑的比他还笑的厉害，差一点都把我肚子笑破了。

我总觉得还差点什么，突然，我想起来了，我们还没有吃蛋糕，这时我外婆就说：“我最讨厌吃了蛋糕了，因为那奶油真是的太甜了。”

我觉得这一天过得真愉快啊！比我过生都还愉快呢！

五一节幼儿园小班活动方案三篇【通用模板】

五一幼儿园小班精选策划方案

一、活动意图

一年一度的“五一国际劳动节”来临了，为了让幼儿对“五一劳动节”有更加深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得尊重劳动人民，知道珍惜劳动成果。我园在五一假期前一周开展了“劳动最光荣”的主题教育活动。希望通过此活动，教育孩子们热爱劳动，从身边做起，从小事做起，也以此发挥家庭教育的力量，实现家园共育。

二、活动目标

1、尊重生活周围劳动人民，知道劳动成果的来之不易。

2、能尝试做一些力所能及的事，积极参与活动。

3、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。

三、活动主题：劳动最光荣

四、活动时间：20xx年4月26日----5月6日

五、活动准备

1、通过相关视频资料播放，使幼儿萌发热爱劳动的思情感。

2、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

六、活动过程

(一)了解“劳动节”

1、介绍“五一”国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

2、各班搜集各种有关劳动的图片，进行宣传。

3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

4、各班通过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想，达到家园共育的教育目的。

(二)劳动实践

开展“我有一双小小手”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服)

3、用自己在幼儿园学到的本领，帮助家长做力所能及的劳动。

(三)幼儿分享

将自己在家的劳动经历与全班小朋友分享，充分展现“我能行”!

五一幼儿园小班优秀策划方案

培养自理能力

一、活动目的

1、知道5月1日是国际劳动节。

2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

二、活动准备

1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。

3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。

5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。选择人物(如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，马路上的警察)，带领幼儿观察成人的劳动。

三、活动方案

小班活动：《环保小卫士》

1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。

2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行检垃圾的活动。

四、特别说明

1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行;

2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备。

友情提醒：

1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升;

2、所有幼儿经历过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享;

3、注重安全和卫生。

五一幼儿园小班优秀策划方案

劳动节---相关活动分享

《参观活动》

活动流程：

参观了解成人劳动>讨论，体会成人劳动与生活的关系>操作参加力所能及的劳动>活动延伸值日生记事

(一)参观成人的劳动

1.在选择好的地点观察成人的劳动(幼儿园厨房、清洁工等、园外售货员、交通警等)。

说明：带领幼儿观察成人的劳动，可以是一个对象，也可能是几个对象。在活动中，教师可引导幼儿观察成人劳动，并通过与成人交谈，了解劳动的辛劳与愉乐。

(二)知道劳动的一些初步意义

1.讨论：谁给我们生活带来了方便?

教师可引导提问我们出门可以坐车，饿了可以去饭店吃饭，买东西可以进商店，非常方便，你们知道谁给我们送来这些方便?

然后教师可依次呈现一些成人劳动的图片，请幼儿分析并讲述图片上谁在工作，给大家带来什么方便，并设想假如没有他们的劳动，我们的生活将会怎么样?

2.参观劳动成果展览会(眼装用品、玩具、图书艺术品等)

教师应从幼儿的喜好、爱好出发，引导幼儿参观，如在参观前可提示你最喜欢哪样东西，它有什么用(点明这些东西是我们生活中不能缺少的。)等等。

(三)参加力所能及的劳动

1.知道五一劳动节

老师引导幼儿讨论得出：

(1)劳动是件光荣的事，快乐的事。

(2)五一劳动节是全世界劳动者的节日。

说明：教师可告诉幼儿劳动辛劳，劳动快乐，劳动最光荣，所以，劳动的人们在五一劳动节里，庆祝自己的节日。

2.为集体做事

教师可引导提问在劳动节里，我们可以干些什么呢?引导幼儿为活动室的卫生而劳动，如幼儿有别的建议，可选择时间进行。

(1)讲座可以做哪些事。

(2)讨论安排分组分工。

(3)小组商量怎么做事。

说明：小班幼儿还不太会劳动。所以，应分类地教给幼儿一些劳动的技巧，提出一些注重事项。

3.欣赏整洁的活动室，为自己的劳动而快乐。

(四)活动延伸

建立值日生记事本，天天离园前，让值日生说说今天为集体做了什么事，体会劳动的乐趣和光荣。

建议：

活动可根据需要，分几次进行。

该活动目标仅仅通过以上活动难以全面达成的。应结合自己活动如欣赏：我有一双勤劳的手、劳动最光荣，粘贴、我最尊敬的人故事：三只小猪、勤姑娘和懒姑娘等，以发挥综合效应。

《慰问致敬》

请两名幼儿代表慰问警察叔叔。向警察叔叔致敬。

(警察叔叔你们辛苦了，不管刮风下雨，还是酷暑严寒你们都在指挥交通，你们的辛苦换来了我们大家的平安，谢谢警察叔叔。)送上毛巾和矿泉水，表示慰问。

1、请警察讲述交通指挥的手势名称，幼儿模仿。

2、幼儿将自己亲手制作的宣传小旗，发给过路的市民。

3、教师带领幼儿安全地回到幼儿园。

幼儿园小班科学课教案《青菜奶奶过生日》(汇总三篇)

幼儿园小班科学课教案《青菜奶奶过生日》 篇1

设计思路：

小班的孩子怎样来认识周围的事物呢?小班孩子的想像力极其丰富，所以，应为他们创造一个能激发情绪的情景，以青菜奶奶的生日为情景，引领孩子进入活动这里尽可能地调动孩子的各种感官，让孩子自己感受蔬菜的特征。在选择蔬菜的种类和数量时，我就考虑让孩子积累一些数学经验。让孩子在感知数中学习算术。另外，品种多样的萝卜、番茄、茄子，以及"给蔬菜排队"的不同排列，都让孩子感受到：世界是丰富多样的。小班年龄是言语习惯养成的最好时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。所以，我设计了"青菜奶奶眼睛不好、耳朵不好"的情节，来养成好习惯。

活动目标：

1、感知常见蔬菜的外形特征，并知道它们的名称。

2、引导幼儿认真倾听同伴的讲述。

3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

活动重点：

幼儿能认真倾听同伴的讲述。

活动难点：

能正确说出蔬菜的外形特征。

活动准备：

1、新鲜蔬菜若干：各种大小不一的番茄5只，长短不一的黄瓜4根，大小不一的番茄3只，粗细长短不一的茄子2根，青菜1棵，蔬菜分别放在小袋子里;相应的蔬菜图片。

2、用硬纸做一个青菜老人。

3、相应数字宝宝和字宝宝。

活动过程：

一、青菜奶奶的客人

1、青菜奶奶要过生日。

师：(出示纸制青菜)这是什么?

孩子：青菜。

师：这是青菜奶奶还是青菜宝宝?

孩子：青菜奶奶。

师：你从哪里看出来的?

孩子：戴着老花眼镜……有一条一条线……有皱纹……师：青菜奶奶今天要过生日了。她要请客，客人在小布袋里，你摸摸，闻闻，猜猜青菜奶奶请了哪些客人?

师：把你布袋里的小客人请出来，看看它是什么样子的?

孩子：我的茄子宝宝是弯弯的……我的茄子宝宝是紫色的……我的茄子宝宝摸上去是滑滑的……我的黄瓜宝宝也是弯弯的……是绿绿的……师：谁的宝宝摸上去也是滑滑的……哦，有的宝宝摸上去是滑滑的，有的是粗糙的……孩子：我的萝卜宝宝是长长的、红色的……我的萝卜宝宝圆圆的，是白色的……师：萝卜有长的圆的，还有不同的颜色……除了红色、白色，还有什么颜色的萝卜?

孩子：我也是红的(举着胡萝卜)……师：这是红的(将红萝卜与胡萝卜作比较)，胡萝卜的颜色和红的一样吗?这个颜色叫橘红色……--在引导孩子的认知过程中，尽可能地寻找时机，丰富孩子的知识。

师：(小结)今天，青菜奶奶请的客人有萝卜宝宝、番茄宝宝、黄瓜宝宝、茄子宝宝。(边说边出示相对应的蔬菜图片)这些宝宝有的是长长的，有的是圆圆的，有的是红的，有的是绿的……--这里尽可能地调动孩子的各种感官，让孩子自己感受蔬菜的特征。

2、"小客人"来排队。

在活动中：

师：把"小客人"放在一起，排排队，一起去青菜奶奶的家。

孩子：……大的排第一个……黄瓜宝宝排在前面……长的茄子排在前面……就谁排在第一个，孩子的视角是多元的，有时是大的排第一，有时是短的排师：我们来数数，有几只番茄宝宝……谁知道"5"……谁知道"4"是什么样子的……让孩子感受到了物体的长短、大小、粗细等形状特征，也感受了数量和数字。

二、去青菜奶奶家

1、师：我们一起去青菜奶奶家……门关着……青菜奶奶眼睛不好，她看不清你是谁?

孩子：我们说……告诉她……师：青菜奶奶耳朵不好，怎么办?

孩子：我们说得响一点。

师：好，我们去青菜奶奶家了。

……师：青菜奶奶家到了。谁先去敲敲门?

教师扮青菜奶奶：谁呀……你是什么样的'黄瓜宝宝……好，请进请进……

2、师：(将贴在板上的蔬菜图片用笔圈起来)这些宝宝和青菜奶奶合在一起，有一个共同的名字，叫蔬菜。(出示汉字"蔬菜")

三、和青菜奶奶过生日为青菜奶奶唱生日歌。

活动反思：

这个活动以青菜奶奶过生日为主要情节，引出整个活动。一开始是请出青菜奶奶的客人，通过摸一摸、闻一闻、猜一猜，认识几种常见蔬菜，接下来是是排队，引导幼儿学会按照数量的多少排序，最后是通过为青菜奶奶过生日、唱生日快乐歌、分吃生日蛋糕，让孩子学会关爱他人，乐意和别人分享快乐。

幼儿园小班科学课教案《青菜奶奶过生日》 篇2

活动目标

1、感知常见蔬菜的外形特征，并知道他们的名称。

2、引导幼儿认真倾听同伴的讲述。

3、在给“青菜奶奶”过生日吃蛋糕时，体会与同伴分享的快乐。

4、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动重难点

1、活动重点：幼儿能认真安静地倾听同伴的讲述。

2、活动难点：能正确的说出蔬菜的外形特征。

活动准备

1、新鲜蔬菜若干：各种萝卜5只，长短不一的黄瓜4根，大小不一样的番茄3只，粗细长短不一的茄子2根，青菜一棵，蔬菜分别放在小布袋里;相应的蔬菜图片。

2、用硬纸做一个青菜老人。

3、一个生日蛋糕。

活动过程

(一)、青菜奶奶的客人

1、青菜奶奶要过生日。

教师：(出示纸质青菜)这是什么?这是青菜奶奶还是青菜宝宝?你从哪里看出来的?

小结：是啊!青菜奶奶今天要过生日了。她要请客，客人在小布袋里，你摸一摸，闻一闻，猜猜青菜奶奶请了哪些客人?

教师：把你布袋里的小客人请出来，看看它是什么样子的?(摸上去滑滑的，粗糙的，红的，圆的等)小结：今天青菜奶奶请的客人有萝卜宝宝、番茄宝宝、黄瓜宝宝、茄子宝宝。(边说边出示相对应的蔬菜图片)这些宝宝有的是长长的，有的圆圆的，有的红的，有的是绿的……

2、“小客人”来排队。

教师：孩子们，我们把“小客人”放在一起，排排队，一起去青菜奶奶的家。(孩子随意放)小结：我们来数一数，有几只番茄宝宝，谁会数?谁知道“4”是什么样子的?

(二)、去青菜奶奶家。

教师：这些宝宝和青菜奶奶合在一起，有一个共同的名字，叫蔬菜。(出示汉子蔬菜)教师：我们一起去青菜奶奶的家……门关着……青菜奶奶眼睛不好，她看不清你是谁?

青菜奶奶耳朵不好，怎么办?(我们说的响一点)好，我们去青菜奶奶家了。青菜奶奶家到了，谁先去敲敲门?(教师扮演青菜奶奶)

(三)、和青菜奶奶过生日。

1、为青菜奶奶唱生日歌。

教师：青菜奶奶请我们吃蛋糕啦，我们为青菜奶奶唱生日歌。(孩子唱生日歌)老师的生日歌和你们的有些不一样。(将青菜奶奶唱进生日歌里)

2、分生日蛋糕。

教师：青菜奶奶的蛋糕谁想吃?一个蛋糕给谁吃?(切开分)切两刀，这样够了吗?那这两个人有得吃，其他的你们就没有啦。(不行，再分)数数，够了吗?

3、一起吃蛋糕教师：看看你的朋友有蛋糕吗?

教学反思：

在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣，并且达到了预期目标，效果非常好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心，也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。

幼儿园小班科学课教案《青菜奶奶过生日》 篇3

活动目标：

1、感知物体的形状，颜色，触感，学习将物体按某一特征来进行排列。

2、学习按物点数，知道茄子西红柿黄瓜萝卜等是属于蔬菜。

3、体验活动的快乐，懂得与同伴分享。

活动准备：

1、新鲜蔬菜若干：各种萝卜6只，长短不一的黄瓜5根，大小不一的番茄4只，粗细长短不一的茄子3根，青菜1棵，蔬菜分别放在小布袋里；相应的蔬菜图片。

2、用硬纸做一个青菜老人。

3、一个生日蛋糕。

活动过程：

一、引题：出示青菜奶奶的图片，引起幼儿的兴趣提出活动要求：桌上呀有个小布袋，等会请你挑个位置坐下来，坐下来以后先不能动小布袋，耳朵听到了吗？小朋友的耳朵真灵，耳朵一灵宝宝就聪明了。

1、现在，张老师给你们看看，这是什么？

2、你们看这是青菜奶奶还是青菜宝宝？你是从哪里看出来的？（额头）都有皱纹，所以你认为是青菜奶奶。

3、还有从哪里看出来？（眼镜）

二、摸一摸今天青菜奶奶要过生日了，她请了许多小客人。小客人就在小布袋，我们摸一摸，闻一闻，猜一猜青菜奶奶请了哪些小客人。

1、先摸一摸，闻一闻，猜一猜是什么？

2、我们打开来看看到底是什么小客人？

3、摸上去有什么感觉？还有摸上去什么感觉？

三、排排队这些小客人呀，我们都要带到青菜奶奶家去。他们去的时候让他们排排队好吗？这样显得更有礼貌对吧。

1、西红柿先来排排队。你们想怎么排？从大到小或从小到大排？

2、黄瓜来排，你想怎么排？

四、点点数原来青菜奶奶想请西红柿宝宝，茄子宝宝参加她的生日。

1、我们一起数数西红柿宝宝有几个？（6个）我们用数字把它记录下来。

2、我们再一起数数黄瓜有几根？（5根）我们用数字把它记录下来，故意写错5，是不是这样写的呀？

3、萝卜有几个呀，一起数一数（4个）我们用数字把它记录下来。

4、茄子有几个，一起数一数（3个）我们用数字把它记录下来。

5、青菜有几棵呀？（1棵）1你们会些吗？我们一起写一写（徒手）教师小结：青菜，西红柿……把他们合起来（用勾线比圈起来），有一个共同的名字叫"蔬菜"（出示字卡）一起读读。

五、敲敲门青菜奶奶呀，年纪大了，她的眼睛看不清，耳朵也不太好了。所以你跑到青菜奶奶家门口，一定要先敲敲门，然后响亮的告诉她你是谁，否则她不开门的。

1、现在带上你的蔬菜宝宝准备去青菜奶奶家过生日。

2、谁先想去？好你先来，敲敲门，老师把青菜奶奶遮住自己的脸，你是什么蔬菜宝宝呀？你是什么形状的呀？哦，请进请进。

3、还有谁也要去的？敲敲门，你是什么蔬菜宝宝呀？你是什么形状的呀？哦，请进请进4、还有谁想来呀？敲敲门，请蔬菜宝宝一起来吧。你们是谁呀？我是,宝宝……请进请进。

六、过生日青菜奶奶要过生日啦，过生日要吃什么的？（教师去蛋糕）时真的还是假的呀，请幼儿猜测一下。

1、吃蛋糕之前要唱什么的《生日歌》那我们一起唱吧：祝你生日快乐……

2、张老师唱的歌和你们不一样，我是特意唱给蔬菜奶奶听的，听听哪里不一样？

3、吃蛋糕了，这一个蛋糕谁想吃？（我）一个蛋糕给你吃了，他们都没得吃，怎么办？（切）一切变成几块了（2块）给谁吃？（给我）给你给你，我们都没得吃了，怎么办（再切）一切变几块了（4块）还是不够吃，怎么办？

教师小结：

对，继续切，切到每个小朋友都有的吃才行，对不对？好的东西要大家分享。我们还是回教室切吧，让教室里的小朋友也来分享我们的快乐。

活动延伸：

蛋糕分享。

教学反思：

这个活动以青菜奶奶过生日为主要情节，引出整个活动。一开始是请出青菜奶奶的客人，通过摸一摸、闻一闻、猜一猜，认识几种常见蔬菜，接下来是是排队，引导幼儿学会按照数量的多少排序，最后是通过为青菜奶奶过生日、唱生日快乐歌、分吃生日蛋糕，让孩子学会关爱他人，乐意和别人分享快乐。

给妈妈过生日日记14篇

在平日的学习和生活中，参加各种活动对我们来讲是司空见惯的。参加过程中，我们会经常去寻找活动相关的文档，实际上这些文章的撰写可以提升我们的能力。你是否需要一些能够参考的活动类范文呢？经过收集，小编为您献上给妈妈过生日日记14篇，请阅读，或许对你有所帮助！

给妈妈过生日日记【篇1】

杨岚钦

今天是妈妈的生日。我们都希望今天妈妈能早点回来。

果然，今天妈妈比任何时候回来都要早。奶奶今天准备了丰盛的晚餐，爸爸也给妈妈买了一个漂亮的蛋糕。

吃晚饭了，我们尝到奶奶做的好吃的菜，有炒虾仁、鱼香肉丝、糖醋排骨、熏鱼，等等。菜的味道真好。

一会儿，爸爸端出一个奥利奥冰淇淋蛋糕。我们帮妈妈点上了蜡烛。妈妈许了一个愿。我和妈妈一起吹灭了蜡烛。我们一起唱起了祝你生日快乐的歌。

我迫不及待地要吃蛋糕，先尝了一口，真甜啊!妈妈切开了生日蛋糕，给我们大家分享。

我虽然不知道妈妈许的是什么愿，但是我希望这个愿望能够实现。

给妈妈过生日日记【篇2】

晚饭后,我们一家人围坐在餐桌周围,生日蛋糕就摆放在餐桌中央。“祝您生日快乐”六个红色的艺术字书写在蛋糕中心,被围在三支红色的大蜡烛组成的三角形内,六支小红蜡烛又围在三支大蜡烛的外围。我关了电灯,点燃了蜡烛。顿时,烛光映红了每个人的笑脸。

这时,我按下了电话座机的免提键,拨通了广州妈妈的电话。随着录音机播放的优美音乐,弟弟抢先唱起了“生日快乐歌”,紧接着,一家人都一边拍手,一边唱“祝您生日快乐,祝您生日快乐……”。

歌声刚落,我赶忙对着话筒欢快地说：“祝妈妈生日快乐”,弟弟推开我对着话筒高声地喊：“姨妈生日快乐”。接着全家人又齐声道：“祝您生日快乐”。这时电话里传来了妈妈喜悦的声音：“谢谢您,谢谢全家。”“吹蜡烛了啊!”随着弟弟童真的喊声,一家人欢快地吹灭了蜡烛。

我打开了电灯,弟弟己经迫不及待地爬上桌,抓起切刀切下了一大块蛋糕高喊着：“这块蛋糕是姨妈的。”电话里,妈妈说：“翔翔,把这块蛋糕转送给婆婆吧。”伴随着生日快乐歌优美的乐曲,一家人在欢乐中吃着蛋糕。弟弟鼻子眼窝糊满了奶油的傻像,引起了一家人的好笑。

今天妈妈虽然不在绵阳,但免提电话使我们和妈妈始终沉浸在欢乐、喜庆中。

给妈妈过生日日记【篇3】

今天是妈妈的生日。

爸爸一大早起来，又是打扫卫生，又是洗衣服，包揽了所有家务，好让妈妈休息休息。我该送给妈妈什么礼物呢？拿爸爸妈妈的钱买礼物那多没意思呀，我想来想去，对了，我用在优尼卡学英语老师奖励给我的奖章兑换一支笔送给妈妈，妈妈一定会很高兴的。就这么办。

从英语班回来后，我把一支精美的圆珠笔拿给妈妈：“妈妈，祝你生日快乐！这是我用自己的努力换来的。”妈妈的脸笑成了一朵花。

中午，我们去姥姥家吃饭，妈妈买了很多姥姥喜欢吃的东西，我问妈妈：“今天是您的生日，为什么给姥姥买好吃的呢？”妈妈说：“儿生母受苦，应该买点东西孝敬姥姥。”我似懂非懂的点点头说：“今后我生日，也给你买好多好多东西。”吃饭的时候到了，姥姥给我们做了一桌丰盛的菜，我们一家共同举杯，既祝妈妈生日快乐，又祝姥爷、姥姥身体健康。

今天，我们全家人都沉浸在快乐中。

给妈妈过生日日记【篇4】

从记事起，爸爸妈妈每年都给我过生日，每次过生日都让我激动不已，快乐得象个小黄鹂。

前些日子，我偶尔听妈妈说她的生日快要到了，可爸爸妈妈从来没有为自己过生日，我打算为我的好妈妈也过一个生日。

3月9日这天终于来到了，中午放学爸爸接我时，我要求爸爸和我一起到一家蛋糕房订了一个大蛋糕，并且还约了我的好朋友王怡宁和王文渊同学晚上到家里吃妈妈的生日蛋糕。

到了晚上，爸爸建议我们到外面吃暖锅，还约了朋友的家人，这下可热闹了，一张大桌子周围坐满了人，生日蛋糕点着了，我们三个小朋友唱起了《祝你生日快乐歌》，又用英文唱了一遍，最可笑的是，我们三个小朋友用蛋糕上的奶油把妈妈弄了大花脸，把我们笑得前仰后合，大人们还向妈妈表达了良好的祝愿。

妈妈的脸上一直挂着甜蜜的笑，今天可真是一个有意义的日子！

给妈妈过生日日记【篇5】

给妈妈过生日(1)

8月9日 星期四 晴

今天我们全家人给妈妈过生日。

下午3点我们给妈妈买了一个叫果园粒的水果蛋糕。

晚上6点全家人在顺德佬吃生日宴和吃蛋糕。今天的晚宴有两个意思。一是给妈妈过生日。今天又是妈妈手术后出院的日子，庆祝一下。爸爸点了很多好吃的菜。每道菜都有不一样的味道，都很美味。

到吃蛋糕的时候了，我为妈妈插上蜡烛，唱生日歌。妈妈许了心愿，我也为妈妈许下了心愿：祝妈妈永远健康、快乐。然后我、哥哥、妈妈一起吹灭蜡烛。吃蛋糕喽!我和姑姑一起切蛋糕、分蛋糕，然后我们一起吃蛋糕，人人都说我们买的蛋糕真好吃!

今天妈妈好高兴，我也好开心!

给妈妈过生日(2)

3月30日是妈妈的生日，几天前我就在想，妈妈那么辛苦，除了上班，还得干许多家务事，为了让我吃好睡好，每天还尽量接我回家吃午饭......想到妈妈对我无微不至的关心和照顾，我决定给妈妈一个惊喜。

这天，趁妈妈在厨房里忙碌的时候，我做了一份特殊的礼物——果盘。首先我把油桃的核去掉，把果肉切成片，放在盘子的最外层并围成一圈，接着洗了几个提子围成第二圈，最中间我放了几个洗得干干净净的枇杷和西梅。果盘做好后，我又仔细地看了看，总觉得少了点什么。想了想我剪了一张纸条下来，在上面写了这样一句话：“妈妈，我爱你”，我把纸条用两根牙签串起来放到果盘的正中间。妈妈看到我给她的礼物后，紧紧的抱住我，感动得眼泪都流了出来，她说：“这是我收到的最珍贵的礼物!”

给妈妈过生日日记(3)

今天是“三八”妇女节。放学一回到家，我就想着为妈妈做点什么送给她。忽然，我想到妈妈今天要晚点回家，我何不为妈妈做一个果盘呢? 说干就干，我从房间里拿出来苹果、橘子、香蕉、梨，放在水里洗干净，再将苹果、梨、香蕉切片，将橘子剥成一片一片作花边，香蕉铺垫，苹果和梨放在最上面，一个果盘就做好了。我看着自己做的果盘，心里美滋滋的。 看着看着，总感觉好像缺了点什么?喔，还差干粮。我从碗橱里拿出几个馒头，切成片，在上面涂了一点果酱，然后将两片合起来。“中式三明治”又做好了。 这时候，爸爸回来了，看见我的作品，说：“哟，这是为我准备的吗?”说着就要伸手去拿。我拦住了爸爸，说：“你忘了吗?今天是‘三八’妇女节呀!”“对，对。”爸爸一边说一边把手缩了回去。 此刻，我虽看不见妈妈会有什么样的反应，但我能想象出妈妈会有多开心。我祝妈妈节日快乐，我还要对天下所有辛苦的妈妈说一声：“祝你们节日快乐!”

给妈妈过生日日记【篇6】

妈妈过生日

今天是7月30日，是妈妈的生日。妈妈说她是第一次过生日，我决定好好给妈妈过个喜气洋洋的生日。

下午妈妈带我去江南好灶头过她的生日：“今天我们去江南好灶头过生日，还请阿姨和她儿子好吗?”“O(∩_∩)O好的!”我和姐姐齐声说。一路上，我们坐在汽车上说说笑笑，尤其是妈妈，她甚至比我还高兴呢!妈妈转过头，对我和姐姐说“到时候过生日，送礼物你俩都不能少!”“好的!”我们齐声说。聊着聊着江南好灶头到了。妈妈请来阿姨和她儿子点了各式各样的美味的菜，然后吃了买来的菜的蛋糕，我亲了妈妈一下，然后妈妈也亲了一下我，我没想到小小的礼物能给妈妈很大的惊喜!最后的账单还是妈妈付的，我想对妈妈说：“您辛苦了!”

我和恐龙在一起

今天早上，我发现自己竟然躺在一个长满怪异植物的地方，这是怎么回事呢?突然，一只庞然大物从我面前走过，这不是恐龙吗?原来我来到了恐龙时代。

哎呀，下雨了，还要再过几亿年，雨伞才能发明出来呀!我赶快摘一片树叶遮雨，雨越下越大，我只好多摘几片叠在一起向前走。走着走着，雨停了，一只恐龙朝我笑，露出了它那1000颗牙齿。原来这是一只食草恐龙，我给它摘了几片树叶。这时，一只恐龙跑了过来，它那锯齿状的牙齿是危险的信号，我连忙骑上食草恐龙，逃之夭夭了。

我骑在食草恐龙，看见不远处有一座火山爆发了，这里可真危险，还是走吧，走着走着，我睡着了，睡得好香好香……

睡醒，我就发现自己躺在床上，原来这只是一场梦呀!

给妈妈过生日日记【篇7】

清早，我和爸爸到大街上买了气球和过生日的用品，还特别买了一个精致钻戒，用一个十分漂亮的小盒子包装起来送给妈妈，心里想：有这么漂亮精致的小钻戒真是太好了，妈妈一定会喜欢的。这天晚上，我久久没有入睡，看到窗外繁星闪烁，我望着苍穹中那轮皎洁的月亮，仿佛看见了妈妈可亲的笑容，现在我十分盼望明天的到来，早点让妈妈高兴。

天终于亮了。早晨起床打开窗户呈现在眼前的是一幅欢乐的景象：小鸟在枝头唱着欢乐的歌，好像在为妈妈的生日而演唱；蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好像在为妈妈而跳舞；蜜蜂在草丛中迈着快速的脚步，好像在百忙之中赶来为妈妈庆祝。我穿上衣服亲自做早餐，虽然不像午餐那样做得五花八门，但十分有营养。等妈妈起床以后，我恭恭敬敬地向她鞠了一个躬，并请她去吃早餐，妈妈惊奇地说：“呀，太阳从西边出来了！”虽然嘴里这样说着，可看的出来妈妈还是很高兴的。看来为工作疲倦了一天地妈妈真的忘了今天是她的生日，可这样也好，会更让她惊喜的。

到了晚上，我们的派对正式开始了，我们买了一个巧克力蛋糕。上面布满了水果、果酱、冰激凌花纹和小动物。还有巧克力。开始庆祝生日了，我们先点燃蜡烛。可是有两根调皮的蜡烛点了几次才点着。机灵的爸爸笑着说：“那上面的火焰似乎要告诉我们傲冉，人不能遇到困难就退缩，只要坚持不懈，就能获得成功。”我和妈妈听了爸爸的这番话，都会心地笑了。我跟爸爸唱着祝福妈妈的生日歌，歌声中妈妈吹灭了蜡烛。然后大家开始吃蛋糕。妈妈真的很高兴，就把奶油涂在了我的脸上，我也用奶油涂在妈妈脸上，爸爸赶紧拿起相机为我和妈妈照相，留下这幸福的纪念。三口人都哈哈大笑起来。我把生日礼物钻戒恭恭敬敬地送给了妈妈，妈妈打开礼盒，乐得合不拢嘴，我和爸爸也十分开心。

晚上，我躺在床上，仍然激动地睡不着。我觉得今晚的夜空是特别的迷人，那弯弯的月儿多像妈妈笑眯眯的眼睛呀……

给妈妈过生日日记【篇8】

春天都来了，寒风哥哥怎么又来了呢？怎么也不把冬爷爷的一家都叫来呢？我还没有看到雪呢？我是多么想看到雪呀！

七月初八是妈妈的生日。我的妈妈有两个大眼睛，棕色的头发里带一点黑，个子中等。她在家的时候，除了在家搞自己的网店外，还会辅导我做语言、数学的题目，在我眼里妈妈是一个天才。虽然她只有一天的假期，但是妈妈这一天一定会带我出去玩。

“吃饭啦！”爸爸在厨房喊着。我和妈妈赶快走到餐厅，只见桌子上放着一盆热气腾腾的水煮鱼，上面还有辣椒油，满屋子弥漫着香味。

因为今天是妈妈的生日，所以爸爸特意给妈妈做了一盆她最爱吃的水煮鱼。妈妈顿时喜笑颜开，连忙夹起一块鱼肉塞在嘴里，边吃边说：“好吃！好吃！”不一会儿，妈妈的脸就红了，额头还有许多汗珠。我看着妈妈吃得津津有味，也连忙夹起一块往嘴里塞。“啊！真辣！”边吃边用手不停地扇着，把爸爸妈妈逗得哈哈大笑。

欢笑声在屋子里回荡，今天的晚餐可真高兴。

给妈妈过生日日记【篇9】

今天是老妈的生日，本来没想搞多盛大的。但是，老爸把这变成了浪漫情节。

放学的时候，我问老爸为什么不骑你的电动老爷车？老爸就是不说。写完作业我要下楼的时候，老爸说：你先下，我拿个东西。我就这样傻乎乎地被蒙过去了。其实，老爸是想准备蛋糕和一些零食，准备给老妈过生日的，他还骑电动车是想买蛋糕和酒杯的。这到了晚上我才知道，怪不得老爸这么早就喊我上楼了。

老爸和老妈刚想度浪漫，我因为剧烈运动就说：我想吐。老爸和老妈很气愤，老爸用了我们家最珍贵的一瓶红酒，但是我喝和普通的红酒没有什么不一样的，而且非常难喝，我怀疑老爸他们为什么喜欢喝啤酒？老爸和老妈读完了浪漫情节，老妈又说：我怎么想香一下你老爸？我说：你们亲吧，我不看，最好再配上王菲春节联欢会上唱的那首歌。

我怀疑老爸怎么变得这么浪漫了？

给妈妈过生日日记【篇10】

我早早起床为妈妈做生日蛋糕。我把奶油打发，抹到蛋糕上，上面放上各种水果，当然离不开爸爸的帮助。爸爸还准备了丰盛的午餐。妈妈把姥姥、姥爷接来，因为妈妈说儿女的`成长离不开父母的抚养。

今天，是我妈妈的生日，我和爸爸准备给妈妈一个惊喜！

昨天我的妈妈过生日了。

我早上起来先给妈妈说了一声生日快乐就回房写作业，过了一会妈妈进我的房子说一会要去一家专门吃鱼的店吃饭，到了那里我们先点了一道鱼，再点了其它小菜和汤，我们在那里吃好后就回家，回到家里爸爸就去上班，我和妈妈在床上躺了一会，我就拿着妈妈的手机偷偷地溜出去，点开了录音给妈妈唱祝你生日快乐和英语版的，录完我让妈妈点开我录的歌妈妈听完，妈妈就对我说谢谢你。

我心里还想着祝妈妈身体健健康康，长生不老。

给妈妈过生日日记【篇11】

昨天，是妈妈的生日，我已经期待了很久了，因为我早以做好了给妈妈的礼物.这天，我偷偷向妈妈暗示，问她今天是什么日子?妈妈摇头道不.我只在一边哈哈大笑.到了晚上，等吃晚饭后，爸爸妈妈却突然吵起架来，真令我措手不及.我心里想着.我看局势只能使出我的杀手锏音乐缓解法弹琴.果然，爸爸妈妈心里舒畅了很多，闲聊了起来.我见势，把妈妈卧室的门关上，然后把珍藏已久的礼物拿了出来，敲开门:祝妈妈生日快乐!

给妈妈过生日日记【篇12】

今天是星期日，一大早，我便起了床。因为今天是我妈妈的生日。

趁妈妈不在家，我飞快地冲向商店，买了一堆星星纸。我这星星，每一颗都是对妈妈的美好祝福。于是，我从早上忙到了下午，待我折好星星时，我小心翼翼地把它们挂在墙上，一个又一个，家里渐渐变得五光十色，富丽堂皇。挂满后就好似满天繁星，在夜空中发出点点光亮。寄托着我对妈妈的祝福和希望。

接着我又在家里的墙角边挂上了几个气球，我还亲手在上面写了“生日快乐”四个大字。

不知何时，夜已深了，夕阳的最后一抹余晖也消失了，天空像一块洗净的蓝黑色的粗布，星星仿佛是撒在布上闪光的金碎。我连忙把彩灯点亮，欢乐的乐曲也响了起来，温馨的气氛立刻笼罩了小小的生日宴会。现在，就等妈妈回家了。

时间一分一秒地流逝，我在门前走来走去，焦急地望向屋内的时钟。六点了，六点零一分、六点零二分……妈妈怎么还没回来呀?快点，快点回来吧，我都等不及给您展示我的杰作了!“咚，咚，咚”，有脚步声，会不会是妈妈?我连忙跑到门前，通过猫眼向外望——不是……

在焦急而耐心地等待中，终于传来了妈妈熟悉的敲门声，“妈妈生日快乐!”妈妈刚一迈进房门，我便如同一只快乐的小鸟一样迎了上去。看到眼前的景象，妈妈高兴得像捡了一个大元宝，乐得合不拢嘴，这儿碰碰，那儿摸摸。

晚饭时，餐桌上菜肴丰盛，四周张张笑脸。祝福声、欢笑声、碰杯声，交织成和谐的欢乐交响曲。

妈妈，我是从故乡屋檐下飞出的一只小鸟，每一根羽毛都凝结着您的深情抚爱和谆谆教导!祝您生日快乐!

给妈妈过生日日记【篇13】

今天是我生日，妈妈做了好几盘的菜，我埋着头吃的津津有味。蛋糕更是香味十足，轻轻地我品尝一口这香浓的诱惑，回味之久好甜！

幸福感顿时涌上心头。忽然一首儿歌在脑海里回荡“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”妈妈她总是记得我的生日、记得我爱吃的饭、爱玩的玩具、爱看的书。而她很自私，从来不曾记得自己的生日是在哪一天，她所记得的，只有儿子的一切。

妈，岁月何时染白了您的青发；妈，您的身体已经被工作压得疲惫不堪；妈，您何时能在乎一下自己？何时能过上一个属于自己的生日？祝你生日快乐祝你生日快乐祝你生日快乐祝你生日快乐。HappybirthdaytoyouHappybirthdaytoyouHappybirthdaytoyouHappybirthdaytoyou。

妈，生日快乐！今天是我的生日，同样也是您的。

给妈妈过生日日记【篇14】

今天是我妈妈的生日。

早上，我先自己动手先做了一张贺卡，再做了一张放钱的袋子，再把钱放进去。

中午，我们出完饭，等到妈妈去上班的时候，我就到了一家做蛋糕的店里，过了一会儿，我就拿到了我定的蛋糕了。

下午四点钟的时候，外婆就开始做饭了，等外婆把饭菜烧好了以后，我把买来的蛋糕放到桌上，插上蜡烛，再点上火，点完蜡烛，妈妈就回到家了。

接下来我们就给妈妈过生日了，过完了生日，妈妈对我说，这次的生日我过的很开心。

幼儿园养成教育实施方案三篇【通用模板】

幼儿园养成教育实施优秀方案

一、指导思想

以园本课程“礼仪教育”为以依据，科学发展观为指导，充分认识新时期教育中加强幼儿行为习惯养成教育的重要性和紧迫性。认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道好习惯我能行好习惯伴我行”养成教育活动，促进幼儿行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为幼儿的终身发展打下坚实的基础。

二、工作要点

1、健康教育，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加户外锻炼的兴趣，促进孩子身心健康。

2、品德行为教育与培养，培养孩子良好的品德、行为习惯，为培养四有新人打基础。

3、智力培养，激发孩子学习兴趣，培养孩子动手动脑的习惯，促进幼儿智力与语言能力发展。

4、审美教育，萌发孩子感受美和表现美的情趣和能力，塑孩子美好的心灵。

三、具体措施

1、在教育活动中，有目的、有计划地引导。因为各种习惯内容涉及健康、社会、语言等许多领域，因而将这些内容通过规范的、有目的、有计划的教育活动来付诸实施的，以直观生动的方法，让幼儿理解内容，以活泼多样的形式帮助幼儿练习巩固，形成动力定型。

2、日常生活中随机教育。在幼儿的一日生活中，时时会出现各种情况，而这些情况就蕴含着教育的内容，随机教育的契机最多，因此，捕捉这些有效的教育时机，及时实施随机教育。

3、运用鼓励、帮助等手段，加强常规的监督和评价。在幼儿的习惯建立过程中，教师的鼓励、帮助是必不可少的，教师的肯定评价可以提高幼儿遵守活动要求的自觉性，教师的帮助可提高幼儿遵守活动要求的行为水平。同时，对已建立的规则进行监督和评价，防止有反复的倾向，坚持一贯、一致的教育。

4、教师在教育教学过程为人师表，积极营造民主、和谐平等的教学氛围，注重言传身教，以自己的好习惯影响孩子。

5、积极开展健康有益适合幼儿年龄特征的各种活动，为幼儿创造展示才华的机会，让幼儿在活动中树立自信心，培养兴趣和能力。

6、家园共育，形成合力。幼儿良好行为习惯的养成，在很大程度上要依靠家庭教育来完成，因此，做好家长工作，使家长积极配合，是好习惯养成的一个前提。

幼儿养成教育实施方案示例

一、指导思想：

在《幼儿园工作规程》和《纲要》精神指导下，紧紧围绕我园实际，深入贯彻《关于加强行为习惯养成教育的实施意见》，狠抓落实。

二、主要内容和目标要求：

主要研究内容包括：生活卫生、文明礼仪、安全行为、学习养成习惯的培养。

要达到的目标要求：

生活卫生方面：

1、早睡早起按时作息，能自己脱衣穿衣穿鞋;

2、饭前便后勤洗手，不挑食、不说笑，安静进餐;

3、不随地乱扔果皮纸屑，不随地大小便，不在地上玩耍;

4、讲究卫生，勤剪指甲、常理发、勤换衣服、常洗澡;

5、自己能做的事自己做。

文明礼仪方面：

1、在日常生活中能使用礼貌用语：早、好、再见、谢谢、不客气、没关系等;

2、学会谦让，不打人、不骂人、能和小朋友们友好相处，相互帮助;

3、养成轻声说话、轻声走路，不大声喧哗的习惯;

4、知道关心老师、父母、同伴，热爱劳动，热爱集体;

5、爱护公物，轻拿轻放，不摔打玩具，不采摘践踏花草，不破坏公共设施;

6、未经允许，不随便拿用别人的物品，借用(玩)他人物品玩具自觉归还;未经大人同意，不接受他人物品。

安全行为方面：

1、不做危险性动作，不做危险性游戏，不接受陌生人的东西，不跟陌生人走;

2、上下楼梯做到轻声慢步靠右行，不追、不跑、不闹;

3、知道红灯停、绿灯行，行走人行道，不横穿马路等简单的交通规则。

学习习惯方面：

1、上课认真听讲，大胆举手发言，能跟随老师意向进行学习活动;

2、活动过程中，不干扰别人，不和小朋友发生争执，不影响活动秩序;

3、读书写字姿势正确，说话声音响亮、喜爱看书，讲故事。

三、成立领导小组：

组长：董兰香副组长：鲁金芳杨秀娟王梅范夕兰

组员：全体教师及幼儿家长

四、实施办法：

分步实施，突出重点，其它兼顾。

五、实施步骤：

具体见附表

六、实施途径：

1、强化幼儿园教育

(1)班主任工作：重视班主任工作，发挥他们在养成教育中的主力军作用。

(2)各项活动：围绕养成教育，积极开展主题教育活动，促进师幼文明行为的养成。

(3)优化幼儿一日活动，渗透养成教育。

(4)加强园所环境建设，真正让每一面墙壁说话，让一草一木都能育人。真正对幼儿起到潜移默化的影响和作用，

(5)重视教师师德建设，认真学习《中小学教师礼仪规范》，让教师成为幼儿良好行为养成的楷模。

2、做好家园、社区共育：充分利用社区的一切教育资源，医院、交通等。并通过召开家长会，发放致家长的一封信，家长开放日，亲子运动会、家长评价、园报等多种途径，加强与幼儿家长的沟通与联系，让他们认识到幼儿园开展幼儿养成教育的重要性，争取家长的支持与配合，真正实现家园共育的教育目的。

幼儿园养成教育创意方案

习惯培养目标

1、初步萌发幼儿对学习的兴趣，逐渐形成“上课”

意识。上课时，能在教师提醒下端正坐姿，不随意离开座位，并能将有

意注意集中到教育活动中。能大胆回答问题，知道插话、抢话是不礼貌

的行为。

2、爱护学具，尝试按教师要求使用学具，不随意损坏学具。

3.逐渐适应集体生活环境，能和同伴共同游戏，友好相处，有玩具大家一起玩(不独占、不争抢、不拿回家)，不乱动和拿别人的东西。

4、学会有礼貌地与周围人交往，会用礼貌用语表达问候、告别和道歉，平时能大胆回答成人的问话。

5、培养幼儿爱家庭、爱幼儿园、爱父母、老师、同伴及家庭其他

6、有初步的“好、坏、对、错”的观念，有做好孩子的愿望，能遵守家庭和幼儿园的生活规则，听大人的话，不任性。

7、有自己事情自己做的愿望，在成人的指导下，能完成洗手、穿衣、穿鞋、系扣子、等自我服务性劳动。

8、养成良好的进餐习惯，改正不良的睡眠习惯(吮指、咬指、玩弄生殖器等)能安静、独立地进餐，不挑食，不剩饭，逐步学会饭后擦嘴、漱口。

9、养成良好的喝水习惯。

10、有讲卫生保护自己健康的观念和习惯。

11、有自我保护意识，初步了解保护自己和他人安全的简单常识。

培养步骤

1、要让幼儿认识习惯的重要性，我们可以通过讲故事、让孩子分析案例等各种方式来进行，是他们切身感受到习惯的重要性。

2、要家长、教师、幼儿园保持教育的一致性。

3、建立一日常规，进行系列化教育。

4、进行榜样教育。用各种教育行动进行榜样教育。

5、要及时评估，要表扬，用各种方式表扬、引导。

6、良好习惯的养成是需要持久的训练。是要进行观察、分析、评估、

引导、训练等等，这是不可缺少的环节。

幼儿保护牙齿方案三篇【通用模板】

幼儿保护牙齿优秀方案（一）

活动目标：

1、知道牙齿生病的一般原因，懂得怎样保护牙齿。

2、能和同伴主动交流、按规则分享。

3、对探讨怎样养成好习惯使身体健康有兴趣。

活动重点：知道牙齿生病的一般原因，懂得怎样保护牙齿。

活动难点：能和同伴主动交流、按规则分享。

活动准备：保护牙齿的儿歌、视频;小组讨论后发言者用的标志牌。

活动过程：

一、谈话导入

1、小朋友们，觉得自己牙齿健康的人请举手?个别回答：健康的牙齿什么样子?

2、牙齿不健康的小朋友请举手。个别回答：你的牙齿有什么问题?

二、基本环节

1、说说你知道的牙齿生病的原因。

2、怎样保护牙齿?(8人组合成一组，五组幼儿讨论，小组推荐一名幼儿发言，发言者要带上标志牌与大家分享小组讨论的结果)

3、五个小组的代表发言，大家倾听。

4、看保护牙齿的专题片后，师幼一起小结：从养成刷牙习惯、少吃甜食、晚上刷牙后不吃食物、不挑食、勤锻炼、补钙等方面保护牙齿，养护牙齿。(教师简笔画板书提示，小结。)

三、结束部分

1、学儿歌，巩固护牙知识。

2、希望小朋友们从今天起知道定期检查牙齿，生活中养成爱护牙齿的习惯，每个人都有一口健康的牙齿。

反思：幼儿知道健康的牙齿白白的，不疼痛，没缺口;不健康的牙齿会疼、延迟的颜色是黄色或黑色，有的牙齿上虫洞，有的咬不动稍微硬一点的食物。讨论如何保护牙齿时，部分幼儿缺乏轻声讨论交流的习惯，不能按要求倾听同伴的发言，自我意识较强，个别组有争抢发言标志牌的现象，活动常规需要长期培养。总体说来，幼儿知道牙齿生病的原因，掌握了保护牙齿的方法。

幼儿保护牙齿优秀方案（三）

活动目标：

1、牙齿的重要性，养成每天刷牙的好习惯

2、使幼儿知道牙齿上残留的食物会损坏牙齿，了解进餐后清洁口腔的基本方法。

活动准备：

健康牙齿的图片和龋齿的图片。

活动过程：

1、讲述绘本《小熊不刷牙》PPT，并随机以提问的方式引导幼儿了解没牙齿的的原因和后果。

2、教师出示健康牙齿图片观察图片。引导幼儿说出健康的牙齿是白白的、亮亮的，很坚硬。

3、教师让幼儿讲一讲自己最喜欢吃的东西是什么，每天有没有吃零食。吃东西时都是用什么咬碎的。知道牙齿的重要性。

4、教师告诉幼儿当牙齿上粘有太多食物时，就会变黑，变坏。教师出示坏牙齿图片，让幼儿直观地了解牙齿的变化。

5、了解清洁牙齿的办法,教师请幼儿讲一讲有哪些方法可以清洁、保护牙齿，不让牙齿变坏。如少吃甜食，饭后漱口、刷牙等。

活动结束延伸

小朋友记得要保护牙齿哦，每天早晚记得刷牙，过几天我们来看看谁的牙齿最白。

幼儿保护牙齿优秀方案（一）

很多孩子虽然知道保护牙齿，但却对牙齿的结构、名称都不太了解，而且对保护牙齿的意识也不够强，导致对牙齿的保护不够彻底。

活动目标

1、初步了解牙齿的名称及作用。

2、知道保护牙齿的方法，提高幼儿保护牙齿的意识。

重点难点

初步了解牙齿的名称及作用。

活动准备

幸福的脸音乐、谜语、镜子、牙齿模型、牙齿用途的三张图片保护牙齿的视频、不好的习惯图片、刷牙舞音乐。

活动过程

一、开始部分：

(一)在教师的引领下，幼儿随《幸福的脸》音乐入场

(二)谜语导入：今天老师带来了一个谜语，请小朋友猜一猜。谜面：小小石头白又硬，整整齐齐排两排，口中饭菜它磨碎，天天早起刷干净。打一种我们身上的器官(牙齿)

请小朋友们露出你们的牙齿让老师来看一看!

二、进行部分：

(一)通过照镜子，牙齿模型，让幼儿了解牙齿的名称。

1、师：刚刚看到每个小朋友都有一口漂亮的牙齿，今天，老师给每位小朋友都准备了一面镜子，请小朋友们照着镜子仔细观察你的牙齿是什么样子的，等会告诉大家。小朋友们说了这么多，到底这些牙齿是什么样子的，叫什么名字呢?

2、从外观认识牙齿。教师带着牙模走进幼儿，让幼儿通过触摸和近距离的观察，能够说出牙齿有的扁扁的、有的尖尖的、有的方方的。

师：今天，刘老师给小朋友带来了一个牙齿模型，我们一起来看一看。(教师引导幼儿仔细观察中间、旁边、里面的牙齿的样子，中间的扁扁的，旁边的尖尖的，后面的方方的)。通过触摸和观察，幼儿再来说一说牙齿的样子。

教师小结：牙齿有上下两排，是白颜色的。上下两排扁扁的牙齿叫门牙，门牙旁边尖尖的牙齿叫尖牙，也叫虎牙。尖牙旁边的牙齿叫磨牙。

(二)、再次巩固牙齿的名称。

师：小朋友，我们刚才说的扁扁的牙齿叫什么?尖尖的牙齿叫什么?方方的牙齿叫什么?

通过你问我答的形式进一步掌握牙齿的名称。师：接下来，老师和小朋友玩一个拍手游戏：扁扁的牙齿叫什么?

扁扁的牙齿叫门牙。尖尖的牙齿叫什么?尖尖的牙齿叫尖牙。方方的牙齿叫什么?方方的牙齿叫磨牙。(游戏两至三遍后进入下一环节。)

(三)、借助图片，让幼儿了解牙齿的作用。

师：小朋友们都知道了牙齿的名称，那牙齿都有那些作用都有哪些?小朋友们来说一说。

教师出示图片进行小结：牙齿让我们变得更漂亮;牙齿让我们发出声音;最主要的牙齿还可以咬东西。

(四)、通过提问、视频，了解保护牙齿的方法。

师：牙齿有这么大的作用，我们应该怎么保护牙齿呢?幼儿畅所欲言，并在集体前回答。

幼儿回答结束后，教师小结：小朋友说的真不错，让我们来听一听牙科医生告诉我们要怎么保护牙齿。(少吃糖、少吃甜食、少喝碳酸饮料、定期检查牙齿、早晚按时刷牙，刷牙时要认真)

(五)、对幼儿生活中出现的一些对牙齿不好的习惯，教师加以强调。

师：今天老师还带来了一些图片，让我们一起来看一看这些小朋友做的对吗?小朋友们应不应该这么做?(出示图片)

三、结束部分：

通过刷牙舞巩固并激发幼儿保护牙齿的积极性。

师：今天，我们不但知道了牙齿的名称，而且还知道了一些保护牙齿的方法，牙齿对我们的作用可大了，所以我们一定要保护好它。下面，刘老师还带来了一段刷牙舞，请小朋友和老师一起跳起来吧!

2025幼儿园家长会活动方案三篇【通用模板】

幼儿园家长会活动优秀方案（一）

一、活动目标：

1.通过家长会，使家长了解我园的工作情况，教师了解幼儿在家的喜好，兴趣及家长希望对孩子的希望.

2.介绍幼儿在园一日生活的各环节，使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力.

3.介绍幼儿园的几大优势。介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。

二、活动准备：

1.各班教师发言稿的准备，并上交办公室审查。

2.各班老师利用家长平时接送的时间，提前把需要帮助的问题写下来.

3.班主任负责通知到每一位家长，力争每名学生都有至少一名家长(包括生病请假幼儿的家长)持接《送卡接》参加此次活动。

4.召开家长会时全校教职工要统一佩带《工作证》，展示我校正规的教学秩序。

5.各班要保持教室整洁，展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与活动相应的板书、板画。

6.各班班主任在学校家长会召开前要协调家长签到、参加家长会，安排好学生在教室看书或者作画;学校家长会结束后，要提前召集好本班学生入场站队工作，配合做好统一的早操表演。

7.亲子活动中，各班的分组表演、才艺展示要提前准备，互动中要耐心解答家长疑问，谨记“不要向学生家长告状，不说学校和幼儿园的不好，不说自己班级的不好，不说自己的不好”。同时，要做好收集家长意见统计和反馈等工作，反馈的信息要及时分析认真处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释。

环境卫生要求

1.活动前一天配合学校进行全校卫生大检查，学校公共操场、卫生间和其它卫生死角都要打扫干净，幼儿园要组织检查，做好查漏补缺工作。

2.各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换，空余场所不摆放杂物。

3.营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一，因此在等待家长开会前，在观摩学校幼儿园教学成果展时请学校教务处播放一些悠扬的音乐，努力营造一种轻松愉悦的氛围。

三、家长会形式：以班级为单位召开家长会。

四、家长会活动过程：

班级家长会内容：家长会，是“告知”与“聆听”!是与家长携手，以期做得更好!例如在家长会上，作为中小班的老师，我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育给予哪些帮助?我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑?在家庭教育中，家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面提供帮助。

1.介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况(要求能每个孩子都点到一下)。孩子们入园已有一段的时间了，他们在幼儿园是怎样生活游戏的呢?孩子离开了自己还在哭吗?这么多孩子老师是怎样照顾他们的呢?我相信每位家长心中都有这样那样的担忧。

为了消除家长心中的疑惑，对幼儿在园的一日生活更加了解，同时解答家长的部分疑问，让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述，(包括：幼儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园)就这次“家长沙龙活动”的机会，通过教师讲述，向家长一一展现。

2.本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明)。

3.分享家长的教育经验。

4.探讨与商议.

亲子活动主要安排

亲子活动核心是“告知”与“聆听”!是与家长携手、以期做得更好!在家长会上，作为各班的班主任，要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，学校和老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育能力的提高给予哪些帮助?我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑?在家庭教育中，家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面提供帮助?主要内容：

1.可组织问卷调查

2.可组织本班同学进行分组表演;

3.介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况(要求能点到每个孩子)。

4.本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明)。在行为习惯养成方面，需要家长配合，介绍情况要既力求全面，又重点突出;既讲成绩，又谈不足;既有事例分析，又有理论阐述。

5.征求家长意见和建议。对家长要既有鼓励，又有要求;既有商讨，又要指导。

6.可安排家长互相交流教育经验。也让家长说一说孩子们在家里的表现，说一说家长在家里通常采取什么方式教育孩子，从而更全面地了解学生和家长，也可重点请有经验的家长来进行经验交流，使家庭教育资源得到最有效的共享。

幼儿园家长会活动优秀方案（二）

过程

一、介绍幼儿园基本情况

1、老师情况介绍

2、幼儿园的教育内容及目标

幼儿园不象小学，没有考试制度，不进行识字教学，我们的任务是保教并重，保育和教育相结合，我们的工作依据是《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》。《纲要》和《规程》是幼教的两个法规，全国的幼儿教育都执行这两个法。《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园教育的内容是全面的、启蒙的，划分生活、学习、运动、游戏领域.

二、我园的作息时间(略)

三、要求家长配合幼儿园做的几件事情(结合实例谈)

1、遵守作息时间，幼儿在园时间是7：30---8：30，幼儿园考虑到有的家庭人力紧张，有这样那样的困难，因此，我们想了一些办法，为大家服务，早晨，我们每天安排一位值班教师7：00到原接待孩子。幼儿每天的放学时间都是4：00，只有星期五是3：30放学，一般情况下，早上幼儿到园是7：45到8：30，如有特殊情况的可提前，但不能早于7：00，因为这个时侯全园没有教师，幼儿来了不安全。

2、关于接孩子的问题。

第一、二周3;00可以领孩子，但第三周作息时间正常。

如果中午要带孩子回家那么请你在11：15到11：30跟门卫讲，让门卫来教室领孩子。为了孩子的安全，也应为孩子小看到别人的家长来会影响孩子的情绪。

严格执行接送卡制度

3、要求幼儿不随便缺席，有病有事要请假。

4、配合幼儿园用好《家园联系册》

及时上交，并认真写好幼儿在家情况、要求配合之处及对幼儿园的建议

5、教师需要家长配合收集的废物希望积极支持。

6、幼儿到园每天带好小手帕。最好将小手帕放进口袋。

7、在家让孩子学会自理大小便。最好能拿一套衣服来园以便换洗。

8、为了孩子的健康，有病史的幼儿家长请告诉教师，以便特殊照顾。

9、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。班上老师的联系电话：

10、为了稳定孩子的情绪，开学的时候家长可以为孩子准备一样自己喜欢的玩具来园。

四、向新生家长宣传如何让孩子顺利度过入园关。

尊敬的家长，教育好孩子是您和我们的共同愿望。在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。

幼儿园家长会活动优秀方案（三）

一、活动目标

1.通过家长会,使家长了解我园的工作情况,教师了解幼儿在家的喜好,兴趣及家长希望对孩子的希望.

2.介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力.

3.介绍幼儿园的几大优势。介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。

二、活动准备

1.各班教师发言稿的准备，并上交办公室审查。

2.各班老师利用家长平时接送的时间,提前把需要帮助的问题写下来.

3.班主任负责通知到每一位家长，力争每名学生都有至少一名家长持接《送卡接》参加此次活动。

4.召开家长会时全校教职工要统一佩带《工作证》，展示我校正规的教学秩序。

5.各班要保持教室整洁，展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与活动相应的板书、板画。

6.各班班主任在学校家长会召开前要协调家长签到、参加家长会，安排好学生在教室看书或者作画;学校家长会结束后，要提前召集好本班学生入场站队工作，配合做好统一的早操表演。

7.亲子活动中，各班的分组表演、才艺展示要提前准备，互动中要耐心解答家长疑问，谨记“不要向学生家长告状，不说学校和幼儿园的不好，不说自己班级的不好，不说自己的不好”。同时，要做好收集家长意见统计和反馈等工作，反馈的信息要及时分析认真处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释。

环境卫生要求

1.活动前一天配合学校进行全校卫生大检查，学校公共操场、卫生间和其它卫生死角都要打扫干净，幼儿园要组织检查，做好查漏补缺工作。

2.各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换，空余场所不摆放杂物。

3.营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一，因此在等待家长开会前，在观摩学校幼儿园教学成果展时请学校教务处播放一些悠扬的音乐，努力营造一种轻松愉悦的氛围。

三、家长会形式

以班级为单位召开家长会。

四、家长会活动过程

班级家长会内容:家长会，是“告知”与“聆听”!是与家长携手，以期做得更好!例如在家长会上，作为中小班的老师，我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育给予哪些帮助?我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑?在家庭教育中，家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面提供帮助。

1.介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况(要求能每个孩子都点到一下)。孩子们入园已有一段的时间了，他们在幼儿园是怎样生活游戏的呢?孩子离开了自己还在哭吗?这么多孩子老师是怎样照顾他们的呢?我相信每位家长心中都有这样那样的担忧。

为了消除家长心中的疑惑，对幼儿在园的一日生活更加了解，同时解答家长的部分疑问，让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述，(包括：幼儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园)就这次“家长沙龙活动”的机会，通过教师讲述，向家长一一展现。

2.本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明)。

3.分享家长的教育经验。

4.探讨与商议.

亲子活动主要安排

亲子活动核心是“告知”与“聆听”!是与家长携手、以期做得更好!在家长会上，作为各班的班主任，要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，学校和老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育能力的提高给予哪些帮助?我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑?在家庭教育中，家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面提供帮助?主要内容：

1.可组织问卷调查

2.可组织本班同学进行分组表演;

3.介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况(要求能点到每个孩子)。

4.本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明)。在行为习惯养成方面，需要家长配合，介绍情况要既力求全面，又重点突出;既讲成绩，又谈不足;既有事例分析，又有理论阐述。

5.征求家长意见和建议。对家长要既有鼓励，又有要求;既有商讨，又要指导。

6.可安排家长互相交流教育经验。也让家长说一说孩子们在家里的表现，说一说家长在家里通常采取什么方式教育孩子，从而更全面地了解学生和家长，也可重点请有经验的家长来进行经验交流，使家庭教育资源得到最有效的共享。

关于给儿子过生日的句子84句

生日是一次快乐且珍贵的经历，让我们更加珍惜。我们描述了“关于给儿子过生日的句子”的所有重要细节它们将使您满意。每个人的生日都有着特殊的意味，真挚的生日祝福一般是当面说出的。这些句子被设计成能够让您更好地掌握相关知识要点！

关于给儿子过生日的句子(1--21条)

1、独立、聪明、有爱心，这就是我们骄傲的儿子。今天在他的生日里，祝福他永远幸福快乐！

2、亲爱的儿子，你总是我的阳光，祝你生日快乐！

3、同时，它也给人们带来了一种正能量，让人们在生活中坚持做自己应该做的事情，不放弃，不计较得失，为美好的生活奋斗。

4、这些文案还会提供一些实用的建议和方法，帮助妈妈们更好地平衡工作和家庭生活，确保不会因为工作而错过孩子的重要时刻。

5、儿子的成长让我们感到自豪且欣慰。

6、应该去，因为离婚了，你也是孩子的母亲呀

7、愿我们的儿子在未来的日子里，有一个光明的前程，今天生日快乐！

8、感谢上天赐予我们这个可爱而出色的儿子，今天让我们一起庆祝他的生日！

9、祝我可爱的儿子生日快乐，希望他能够在这一年里取得更多的进步和成就。

10、-小男孩，你的未来充满了无限可能。

11、生日保证了我们更好的了解和支持孩子的成长。

12、宝贝！不知不觉中，您已经十岁了，现在您已经成年了。您应该衡量应该做什么和不应该做什么。今天是你的生日。妈妈要你健康！快乐的童年！结果越来越好！

13、长大了，我们开始学会如何成为一个有责任感的人。每一个仪式感都是我们成长路上的一个里程碑，让我们一起感受这种责任感，为自己的人生负责。

14、生日的短暂庆祝让我们珍惜平日的生活。

15、生日快乐，亲爱的儿子，愿你梦想成真。

16、生日这个日子让我们更加了解自己的家庭和孩子。

17、生日不仅是一个重要的日子，也是一个成长的机会和挑战。

18、小小男孩，大大勇气，勇敢追梦，未来可期！

19、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。生日快乐！[27字]

20、我的儿子今天过生日，他成长的脚步从未停止，希望他永远充满活力。

21、儿童时光宝贵，快乐成长，创造无限未来！

关于给儿子过生日的句子(22--42条)

22、父母的心愿是你快乐，健康成长，今天，祝你生日快乐！

23、对于孩子的成长而言，仪式感同样具有非常重要的作用。它可以帮助孩子建立积极的自我认知和身份认同；提供安全感和规则意识；培养共同体意识，教育孩子如何尊重和体谅其他人；建立生活中的坚实支撑和纪念。

24、您是我生命中最重要的人，感谢您一直以来的辛勤付出和悉心教导。祝您生日快乐，身体健康，心想事成！

25、愿我们的儿子在新一岁的生命旅程中迎来更多好运和更多的幸福。祝你生日快乐！

26、儿子，今天是你的生日，我们愿你健康、快乐、自信！

27、亲爱的儿子，你的成长和成就使我们感到无比骄傲。在今天这个特殊日子里，我们衷心祝福你快乐健康！

28、我一直在为你默默付出，陪你走过了许多早起、晚归的日子。

29、今天是儿子的生日，我一早就把他叫起来，给他做了一份他最爱吃的早餐。

30、每一次的庆祝，都是一种珍贵的记忆，会一直刻在我们的心中。

31、怎么说他们两个都是孩子的爷爷奶奶。你应该给老人个机会呀。人之常情吗。

32、今天是你的生日，儿子，希望你的每一天都泛着阳光的微笑。

33、生日让孩子们意识到，他们的家庭总是在他们身边支持着他们。

34、我爱你，我的儿子，在你生日这个特殊的日子里，愿你快乐！

35、我的孩子，不管你是否知道，我一直在你的身边，陪伴着你的成长。你的童年，我从来没有缺席过，每一个重要的时刻，我都在你的身边。无论是你的生日、初次上学、学会读书、学会写字、学会游泳、学会骑车、学会独立自理……每一次的成长，我都是你的见证者。

36、生日是一次快乐且珍贵的经历，让我们更加珍惜。

37、时间过得真快，转眼间儿子又一岁了，祝他生日快乐，健康成长。

38、我最最重要的小朋友，你此刻睡在我和你爸爸身边，我感觉很满足，很幸福！愿你健康快乐成长，做一个小小男子汉，不怕挫折，勇往直前！

39、我并不是忘记了你的生日，只是想让你能过两次。虽然这是我迟到的祝福语，但愿也能为你带来一丝暖意，愿您生日快乐。

40、儿子过生日是我们家的大事，所以不能缺席。

41、从现在开始，开启儿童的新世界！

42、在儿子的生日这一天，我希望他一生幸福，快乐无忧。

关于给儿子过生日的句子(43--63条)

43、记得他刚出生的那一刻，我内心是多么的激动和兴奋啊。

44、他是一朵未来的花蕾，正慢慢绽放着属于自己的精彩。

45、同时，我们也可以在事后与孩子分享自己的心情、道歉、表达爱意，让孩子感受到我们的关爱和支持。不论我们缺席了多少个时刻，我们都可以通过这些方式来让孩子感受到我们的陪伴和爱。

46、亲爱的儿子，愿你的生日充满温暖和快乐。

47、这样的话语不仅可以让孩子感受到家庭的温暖，也可以激励孩子更加努力成长，并且在未来也可以更好地理解和体会父母的爱与关心。

48、生日让我们有机会面对孩子的成长和未来，更有机会规划孩子的未来。

49、这就是最幸福的时光，一家人给儿子过生日，多么美好的时刻，多么幸福的时刻呀！

50、儿子这一年来成长了许多，今天是他的生日，希望这一年里他继续保持进步。

51、这个应该，那是你的孩子，父母虽然离异，并不代表母爱可以缺席呀。你去了，孩子会更高兴，能陪孩子过生日，你不也高兴吗？

52、让我的儿子有一个完美的生日party，儿子过生日从来不缺席，希望自己给她所有的关怀！

53、生日是孩子和家长们一起庆祝和分享的机会。

54、生日蛋糕上的蜡烛土豆在点燃后，孩子能够感受到我们的祝福和支持。

55、生日是一个赠送祝福和关爱的机会，让孩子们感受到家庭的重要性和快乐享受。

56、祝我的儿子生日快乐，希望以后的日子里他能够顺利地实现自己的梦想。

57、亲爱的老爸，您的生日是一个机会，让我向您表达我对您的无尽爱意和感激之情。祝您生日快乐，岁月静好！

58、每年的生日，是我们一家人的共同喜事，一种团圆的象征。

59、宝贝儿子，祝你成长成为一个善良和聪明的人。

60、亲爱的儿子，愿你的生日充满美丽和祝福。

61、今天是你的生日，儿子，你是我的骄傲，我爱你到永远。

62、时间飞逝，儿子已经长成一个可以承担更多责任的小伙子。

63、看着你一天天长大，今天已经是你的生日了，希望你的未来一片光明。

关于给儿子过生日的句子(64--84条)

64、亲爱的，很抱歉在我认识你之前你的生日我缺席了但是，只要你愿意。你以后的每一个生日我都会盛装出席把我最美好的爱恋和最真挚的祝福捧放你的手心不为刹羡旁人只为博你一笑

65、今天是儿子的生日，感觉时间飞逝。

66、生日的日子里，儿子开心是最重要的，他喜欢的礼物和蛋糕我都为他准备好了。

67、祝福我的儿子生日快乐，越来越优秀，越来越帅！

68、儿子的生日，是我们全家一年中最值得期待的日子之一。

69、因此，对于想要成为不缺席的妈妈的人来说，可以参考这些文案和政策，找到适合自己的方法，让自己在工作和家庭中都能够得到平衡和满足。

70、让孩子们变得更加优秀，把精彩绽放出来！

71、老爸，这是您的特别日子，也是我们全家的欢庆时刻。祝您在新的一年里实现所有的梦想，笑口常开，生日快乐！

72、每年的今天，我们都回忆儿子的成长历程。今天，我们以你为荣，分享你的喜悦，向你祝福生日快乐。

73、亲爱的儿子，祝你幸福快乐的一年！

74、今天，我们一起吃了一顿丰盛的晚餐，谈笑风生。

75、我从来没有想过要离开你，因为你是我最爱的人。我的孩子，我会一直陪着你，直到你长大成人，直到你的未来一片光明，因为你是我最大的幸福。

76、在我心中，每天都是你的生日，儿子，因为你总在我的心里滋长，今天，就让我们一起庆祝一下吧！

77、生日是一个难得的机会，让我们好好陪伴孩子度过这美好的一天。

78、亲爱的儿子，今天是你的生日，祝你生日快乐，健康成长！

79、希望您在这特殊的日子里感受到我们对您的爱和感激。愿您的生日充满喜悦和温馨，永远幸福安康，爸爸，生日快乐！

80、这个短语强调爱和陪伴的重要性，并且表达出了这个人的承诺和责任感。

81、小小男子汉，勇敢前行，做自己的英雄！

82、生日快乐，我的宝贝，愿你的心愿都成真。

83、儿童世界纯真美好，快乐成长，未来更美好！

84、祝儿子生日快乐，愿他能在未来的日子里永远幸福、开心。

幼儿园小班美术教学方案【通用模板】

幼儿园小班美术教案：小房子折纸

有益的学习经验：

1、学习对边折小房子的方法。

2、会看图折纸。

准备：

正方形纸，折叠图。

活动与指导：

1、出示折叠图，指导幼儿看图一步步折纸。

2、游戏：“谁的家”。请幼儿用小房子当小动物的家玩游戏，老师走到谁家门前敲敲门：“坪坪坪，这是谁的家”幼儿当什么动物就学什么动物的叫声，然后这名小朋友再去敲下一个小房子问：“这是谁的家”

建议：

折纸和游戏相联系，使幼儿趣味无穷。

幼儿园小班美术活动教案：彩泥棒棒糖

设计意图：

小班幼儿刚入园，对新鲜事物感兴趣，尤其对橡皮泥特感兴趣。但由于年龄小，动手能力有限，所以选了做棒棒糖这个简单的素材，让幼儿在学习过程中初步了解泥工活动中团圆、揉、捏等基本技能。通过帮小兔做棒棒糖，体会帮助别人的快乐，培养幼儿助人为乐的情感。

活动目标：

1、初步了解团圆、揉、捏等泥工的基本技能。

2、通过活动，培养幼儿的动手能力和口语发展能力。

3、体会帮助别人的快乐，培养幼儿助人为乐的情感。

活动准备：橡皮泥、皱纹纸、棉签棒、玩具小兔一只、棒棒糖、小纸盒一个。

活动过程：

一、谈话引出课题。

1、老师将玩具小兔放身后，嘴里发呜呜呜哭声吸引幼儿注意力。“小兔，你为什么哭呀?”“我把妈妈送给小动物们的棒棒糖弄丢了，怎么办呀?”(勾起幼儿的同情心)。

2、“我们班小朋友最能干了，我们来帮助小兔好吗?”

二、制作棒棒糖。

1、出示棒棒糖，让幼儿观察其外型特征，剥开糖纸再看看是怎样包裹的。

2、教师示范讲解：先将橡皮泥揉、捏，使其变软，然后放在手心团圆，团圆后插在棉签棒上，再将准备好的皱纹纸包上，注意要将“糖”放在纸的中间，包拢后左手捏着纸的收

拢处，右手轻轻转动一下棉签棒，使包裹“糖”的纸不容易散开。

3、讲解过程中让幼儿跟说“揉、捏、团圆”等词。

4、幼儿制作。教师巡回指导，重点辅导能力较差的幼儿。

5、边观察边出示幼儿作品，说说哪些做的好哪些没做好，应注意些什么。

三、结束部分。

1、要求完成了的幼儿把棒棒糖送到小兔身边的小盒子里，并对小兔说：“小兔，给你棒棒糖”。

2、分享成功的喜悦、感受助人的快乐。

今天，我们用能干的小手帮小兔解决了一个难题，小兔很感谢你们、很开心，你们开心吗?现在，小兔要把棒棒糖送到森林里小动物们的手中去了，我们一起来跟小兔说声再见吧!

幼儿园小班美术教案：公开课《小白牙》

活动目标：

1、在故事情境中，运用水粉画出人物脸部五官，特别是嘴部形象特征。

2、在长牙齿的故事情境下，尝试用点彩的方法画出嘴巴中的牙齿。

3、乐于参与活动，大胆使用多种颜色作画。

活动准备：

1、材料准备：范画、黑色或深色画纸、彩色颜料盒、水粉笔、展示板。

2、材料准备：幼儿初步会画人的脸和五官。

活动过程：

1、幼儿在故事情境中，欣赏范画。

⑴故事导入，幼儿观察范画。

⑵引导幼儿重点观察范画中的大嘴巴，并展开讨论。

教师：他的嘴巴是什么样子的?为什么他的嘴巴张那么大呢?宝宝为什么哭呀?

2、幼儿根据故事情境学习画牙齿的方法。

⑴教师在情境中示范用点彩的方法画牙齿。

⑵幼儿用手作迅速点彩的练习。

⑶教师丰富“牙齿和刷牙”的故事情节，完成范画。

⑷教师在故事情境中，示范画泡泡的方法。

3、幼儿绘画，教师进行个别指导。

⑴绘画前，教师明确绘画要求。

⑵教师对绘画内容进行重点指导。

①引导幼儿尽量把宝宝的脸和嘴巴画大。

②引导幼儿画出牙齿和泡泡。

③提醒幼儿水粉笔用完后要放进颜料杯里，不混色。

⑶教师将幼儿画好的作品固定再展示板上。

4、律动游戏：刷牙。

学校世界地球日方案五篇【通用模板】

4.提出一句班级环保标语或口号参加建桥学习网环保标语征集活动，活动成果以评论形式发表，活动结束后学校将对优秀评语进行表彰颁发证书。截稿日期为4月30日

四、活动要求：

1、希望每位小学生力求做到环保观念和知识的普及化。

3、活动结束后，过程性活动材料(学生日记、照片等，数量不限)建议同学们存放在自己的个人成长档案袋中保存。

学校世界地球日方案（五）

一、活动目的

地球是生命的摇篮、万物的母亲、人类的家园。然而，不知从何时起，地球妈妈的脸上开始笼罩起阴霾。她开始哭泣，开始呻吟!大量的白色垃圾、工业废水、超标的尾气、乌黑的浓烟、滥砍滥伐为宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。让保护环境成为同学们的一种自觉行动。

二、活动时间：4月20日至30日。

三、活动内容做好“四个一”：

1.收集关于地球日的相关知识，以及人类保护环境的举措，利用课余时间进行交流、讨论，制定一份自己或小组、班级的《环保公约》，号召身边的同学学生都自觉遵守。

2.认真学习《简单生活倡议书》，并付诸以行动。

3.4月22日至30日在收集资料的基础上制作一个或发表一篇《关爱地球，守卫家园》的PPT或Blog(请将地址回复，优秀文章与PPT学校将颁发证书并表彰)。

4.提出一句班级环保标语或口号参加建桥学习网环保标语征集活动，活动成果以评论形式发表，活动结束后学校将对优秀评语进行表彰颁发证书。截稿日期为4月30日

四、活动要求：

1、希望每位小学生力求做到环保观念和知识的普及化。

3、活动结束后，过程性活动材料(学生日记、照片等，数量不限)建议同学们存放在自己的个人成长档案袋中保存。

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