[日记训练] 中班其他活动：猪八戒吃西瓜之三

在人一辈子的学习、生活的过程中，很多人都有组织活动的经历和经验。很多人也有过写活动相关范文的经历，活动相关内容的拟写常常让我们花费很多时间。你是否在找寻一些活动类范文呢？以下是小编吐血整理的“[日记训练] 中班其他活动：猪八戒吃西瓜之三”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。

活动设计意图:

〈〈猪八戒吃西瓜〉〉这首歌活泼。诙谐,曲调简单，很适合中班上学期的幼儿进行表演唱。在设计过程中,我采用了双簧的表演形式让幼儿学唱。双簧是我国曲艺表演的一种表演形式,孩子们在轻松。愉快的表演过程中既能感受到歌曲幽默活泼的情绪,又能领略到中国传统艺术的魅力。

活动目标:

1、能在轻松。愉快的氛围中学唱歌曲。

2、探索学习双簧的表演方法,体验合作的快乐。

活动准备:

双簧表演的两个小演员;头饰（猪耳朵）十一对;表演用的钉耙

活动流程:

音乐游戏导入活动----幼儿学唱歌曲-----探索并学习双簧的表演方法-----结束部分

活动过程:

一、导入部分

音乐游戏〈〈找朋友〉〉

师:上次陈老师和小朋友玩了找朋友的游戏,还记得吗?

幼:记得。

师:我们一起来玩一玩。

（游戏玩三遍）

二、幼儿学唱歌曲

1、教师范唱,幼儿理解熟悉歌词内容。

师:小朋友看,这是什么?（出示钉耙）

幼:钉耙。

师:谁用的?

幼:猪八戒。

师:真聪明。老师还带了首关于猪八戒的歌,我们一起来听听。

（示范演唱第一遍）

师:刚刚歌里唱了什么?

幼:我听到猪八戒。

幼:我听到吃西瓜。

幼:我听到了哈哈笑。

师:说的真好,我们在听一遍

（示范第二遍）

2、幼儿学唱歌曲

师:我们一起来唱一唱

三、探索并学习双簧的表演方法

1、展示双簧表演

师:猪八戒今天真的来了。还带了朋友，我们一起欢迎他们

师:他们今天还要给我们表演节目。我们一起看看他们是怎么表演的

（展示双簧表演）

2、探索双簧的表演方法

师:他们刚刚是怎么合作表演的?

幼:我看见他们一个人唱,一个人表演。

幼:我看见他们一个在前面,一个蹲在后面。

师:是呀,真的是这样啊?我们再来看一遍

（第二遍展示）

师:谢谢猪八戒的精彩表演

2、尝试用双簧的方法进行合作表演

师:你们知道这种表演方法叫什么吗?

幼:。

师:陈老师告诉你们,这种表演的方法叫双簧。

师:你们想不想试一试?

幼:想。

师:那我们先来练习一下。

师:我先做前面的人表演,你们做后面的人唱歌。

（先练习一次）

师:好我们来换一换,我做后面的人唱歌，你们做前面表演的人。

（再次练习一次）

师:真不错,等会你们先找一个好朋友,商量一下,谁先坐在前面表演,谁蹲在后面唱歌,商量好了就坐在黄色的椅子上,我给他带上有趣的耳朵（出示耳朵）,好去找个朋友吧。

（表演第一次）

师:和后面的孩子交换一下。

（表演第二次）

师:真棒,把耳朵轻轻拿下来,放在小椅子的下面。

3、探索双簧的另一中表演形式

师:小朋友想一想,除了用这样表演,还可以怎么合作表演，看上去就像一个人表演呢?

幼:

师:我们刚刚是前面的人表演,后面的人唱歌,现在换一下,前面的人唱,后面的人表演行不行?

幼:行

师:怎么表演?

师:你们来试一试。

（邀请两位小朋友到前面将自己探索出的表演方法表演给大家看。）

师:这样表演看上去是不是像一个人表演?

幼:是

师:你们会不会?

幼:会

师:好,等会你们找一个好朋友,两个人找空地方站好,前面的小朋友可要张大嘴巴唱哦!

（用探索得来的表演形式进行表演）

四、结束部分

师:今天我们能学会双簧表演,多亏了猪八戒和他的朋友,现在他们要走了,我们一起送送他们吧!

活动反思

运用双簧的形式让孩子学唱歌曲,孩子们很感兴趣,也乐于用这种形式来表演,对双簧也有了肤浅的认识,在探索双簧的另一种表演形式时,孩子们能根据自己的想法来表演,只是在学唱歌曲时,孩子们对于最后一句掌握的不好,应及时加以引导和纠正。

扩展阅读

猪八戒学电脑作文（精选十一篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的我和猪八戒过一天作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

猪八戒学电脑作文 篇1

我的身边有许许多多的同学，他们各自有着擅长的一面。今天，我要向大家介绍的是我们班首屈一指的电脑高手------唐瑞琪。

他个子中等，长着一头乌黑茂密的头发，高高的额头，短而黑的眉毛下镶嵌着一对充满智慧的眼睛，一张能说会道的小嘴，他是我们班德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

记得有一次上英语课，张老师为了节省时间，就请唐瑞骐帮忙开一下电脑，只见，他先开这个，再放那个，一样也不漏，有秩序地操作着。熟练的`他乘着电脑启动的这会儿功夫，又去把投影仪打开来，可投影仪

投影仪的绳子太短了，就连老师都够不着，更何况我们呢？再加上唐瑞骐又不是高个子，不管他怎么跳也碰不着，累得他满头大汗，脸涨得通红。有些调皮的同学见此情景，都忍不住低声笑。唐瑞骐索性不跳了，拿起旁边的椅子站上去拉，爱干净的他拿抹布擦净后又放回了原处。接着他不急不忙，慢慢地回到痤位上。这时张老师要给我们讲练习册，但投影仪却不听话，尽管张老师不停地按键盘，还是一点图像也没有。张老师急了，连忙叫道：“唐瑞骐，快上来弄一下。”唐瑞骐“咚咚咚”跑上去，对着机子左看看右看看，我们在下面也纷纷猜测他会不会弄。唐瑞骐终于没有辜负我们大家对他的希望，他找到了问题的存在后“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒……”飞速地按着，没几下功夫就搞好了，张老师也松了口气，我们也都暗暗夸:唐瑞骐不愧是我们班的“电脑高手”。

他就是我身边的小能人。不仅是电脑高手，还是老师的小助手。

猪八戒学电脑作文 篇2

有一次，猪八戒发现身旁的人--孙悟空、沙和尚、还有金蝉子唐三藏都开始讽刺它，嘲笑他太胖了，所以猪八戒也开始她的减肥计划了！

有一天，唐三藏接到了一道圣旨，上面说“各位神仙们注意了，请所有胖的神仙都减肥，因为朕的朋友要来我们这里参观参观，不过，他不喜欢胖的'神仙，所以胖的神仙减减肥，特别是天蓬元帅。只要天蓬元帅瘦下来了，就赐它们师徒四人蟠桃每人一个”

后来，孙悟空对八戒说“八戒，你快去减肥吧。”“可是我怎么减啊？我每天至少吃10桶饭，20碗粥，30碗汤······”八戒郁闷地说。“哈哈哈哈，哈哈哈哈。俺老孙有一计，就是八戒，你每天到人间的山底去爬山，每天爬20圈，绕着南天门跑50圈。用不了几天就可以收下来了。师傅、沙师弟，你们觉得怎么样？”悟空说道。唐三藏和沙和尚异口同声的说道“嗯，这个办法好。八戒，你觉得怎么样？”“竟然你们都这样说了，我又不能违抗师父之命，所以只能试试喽？”八戒无可奈何的说。

第一天，八戒很没有耐性，走3步，就休息2分钟，甚至有时候，走几步，还睡了几个时辰，真够懒惰的。他回到天庭，就说“我瘦不下”悟空道“你听过人类有句话叫‘吃得苦中苦，方为人少人’这句话吗？”“没有”“就是只有你努力，才能有收获”“我想我知道怎么做了”第2天，其余的师徒3人去为八戒加油打气，终于，一天一天的过去了，八戒终于瘦了，也得到了玉帝的奖励。它们吃的可甜了。而且，八戒很大方，把自己的经过写出了，打印，发给他胖的神仙，最终，天庭胖的神仙，都瘦下来了！

猪八戒学电脑作文 篇3

早上，正当我兴致勃勃地看完了《西游记》，准备合上书时，突然一道白光闪过，猪八戒就站在了我面前。他甩甩大袖子，懊恼地说：“虽然我得道成佛，但这形象也太差了，我想重新做回人，你能帮帮我吗？”我爽快地答应了。

我从书柜中翻出了一本古老的魔法书，拍拍上面的灰尘，翻到了如何投胎的那一页，上面写的都是经文。猪八戒看着经文念念有词一阵之后，魔法书上突然悬浮了一张八卦图，上面写着：如果你答对了以下三道题，你就可以重新做回人！（但不能让别人帮你，否则，将一辈子变成猪！。

猪八戒看完八卦图之后，开心地手舞足蹈，然后按了一下“挑战开始”的机关，八卦图上显示出了三个问题：1、世界上最深的海沟是哪个？2、中国最厉害的两大武器是什么？3、最先登上月球的是哪个国家？

猪八戒冥思苦想，绞尽脑汁、搜肠刮肚，想到了中午也没个答案。这时，他的肚子不耐烦地叫了起来，他看见我手里拿着小糖果，又忍不住口水流了三千尺！我生气地说到：“看你自己，天天好吃懒做，不学无术，知道后果了吧？”

这时，八卦图上显示：您只剩三十分钟。猪八戒突然灵光一闪，颤抖着写下了第一题的答案：我家门前的泥塘。又写下了地第二题的答案：俺的钉耙和猴哥儿的金箍棒。他摸了摸下巴，又写下了第三题的答案：中国的'嫦娥。八卦图说：“全部错误！”猪八戒伤心地哭了起来，我摸摸他的头，安慰他说：“八戒，没事的，等你学好了知识，可以再来试一次！加油！”这时，八卦图说：“知识可以改变命运”。猪八戒的眼镜像灯泡一样，再次亮了起来，神采奕奕地消失了。

晚上，我做了一个梦，梦见我第二天早上来到学校，发现猪八戒早早地坐在班里，认真地背诵《经典大家诵》呢！祝愿他下次成功做人！

猪八戒学电脑作文 篇4

自从西天取经回来，猪八戒当上了净坛使者，天天躲在行宫里，大门不出，二门不迈，发誓要将十四年缺的觉和吃的都补回来。于是尽情享受着山珍海味，不知不觉，身体就像充了气的皮球一样圆鼓鼓的，体重一路飙升，高达1000多斤。

这天，嫦娥差人给猪八戒送了一份邀请函，邀请猪八戒去参加生日会。猪八戒赶紧去照镜子，结果太心急摔了一跤。“啊！”猪八戒大喊道，“什么东西把俺老猪绊倒了。”八戒起身一看，什么东西都没有。他一照镜子，不看不要紧，一看却看出个惊天大事来。镜子里的他，只有一个大大的.啤酒肚，其它什么都看不到。八戒又称了下体重，却把机器都压坏了。“总不能这样去参加嫦娥姐姐的生日会阿，他们肯定会嘲笑俺老猪的，俺得减肥！”八戒摸着自己的大肚子自言自语着。

猪八戒在广告上看到一种减肥药：一天一袋，坚持十天，胖子也能变帅哥。他大喜过望，一下子订购了一百袋。“俺一天吃十袋，嫦娥见了一定会喜欢我。”话音刚落，就往肚子里灌了十袋。结果一天跑了十几趟厕所，八戒愤愤地说：“什么减肥药，分明是泻药。”他生气地将减肥药丢了出去，不巧砸到了悟空，悟空一个筋斗云来到八戒家，一看八戒变得这么肥，就决心帮他减肥。

第二天一早，八戒正做着吃东西的美梦，悟空把他叫醒了，喊道：“死胖子，快去减肥。”八戒这才迷迷糊糊地起床，开始了“魔鬼训练”。“先跳500下绳，再跑10公里，接着打篮球……”悟空嘴不停歇得指挥着，并且每天严格得控制饮食，只吃鸡蛋和牛奶。就这样到了宴会前夕，八戒再去称体重，减了800多斤，摇身一变，成了大帅哥。

在嫦娥的生日会上，神仙们都夸八戒帅。只有八戒知道，坚持不懈才能成功。

猪八戒学电脑作文 篇5

唐僧取经回来了，猪八戒闲着没事，便睡了一觉，不睡还好，一睡就过了几千年，到了21世纪。“是时候下凡看看了。”猪八戒自言自语道，猪八戒摇摇晃晃地走进了大殿，说出了请求。玉皇大帝想都没想，就答应了，因为现在他们都是佛、仙，惹火了就麻烦了。

猪八戒驾着大云（小云被猪八戒坐坏了，在家休养）到了凡间，现在的凡间可是像个人间仙境，一座座大厦鳞次栉比，不一会就来一架飞机，哦，还有那食品也是“多姿多彩”。有KFC、麦当劳、必胜客等等，可让他大饱口福，一边吃一边说：“哎呀，这食品可在天堂吃不到，真是上等之上啊！”他左手拿了一根鸡腿，右手拿了一包薯条，嘴里还含糊不清地唱着青藏高原。走着走着，就到了市中心，“咦，那不是蓝猫吗？他边上的是什么？是怪物？不行，我得去救他。”说着，猪八戒大叫一声，冲进了人海，到了蓝猫面前，拿起九尺钉耙就冲电脑打去，崭新的`电脑立马粉身碎骨，蓝猫见状，悲痛欲绝，连拖带拉地把猪八戒“带”回店里，猪八戒脖子一扬，得意地说：“蓝猫弟，打妖怪的事就交给我，别怕！”“你打错了，那是我卖的产品，叫电脑。还是我教你吧！”说着，就给猪八戒做起了示范。“点这，双击，是上网。”“嗯，对，换种语言，再打字，摁回车....”蓝猫讲什么，猪八戒做什么，训得像一个安安静静的小学生。

不一会儿，猪八戒便完全会了，熟练地跟别人聊天，开心极了。“喂，蓝猫，这是啥？那么多数字，做题呀？俺老猪可不会。”“不是，这是网络语言。”“还语言？阿拉伯文？”“不啊，底下有解释，你看！”通过蓝猫一对一的指导，猪八戒的电脑水平已经VERY GOOD了，而且他还学会了“88，7456”等网络语言，他这时想向众仙炫耀一番，蓝猫答应了。

猪八戒捧了个电脑，教大家怎么用。现在又换了个名儿：天蓬元帅之电脑王。

猪八戒学电脑作文 篇6

开学第一天，听说有新同学来插班，大家都很兴奋，七嘴八舌地讨论着。当老师领着新同学走进教室的一刹那，全班都惊呆了，竟然是猪八戒来了！万万没想到的是，老师竟然让他做我的同桌……

谁都知道，猪八戒是出了名的好吃懒做，他要做我的同桌，准会有一堆麻烦事！我回过神来，猪八戒已大大咧咧地在我身边坐下，还拿出了一张手抓饼在嘴里啃着。我只好提醒他：“上课不能吃东西。”“啊？”猪八戒很不情愿地把手抓饼放回书包。

上课了，他应该很安分一点吧？我这样想。猪八戒果然很安分——很安分地趴在桌上呼呼大睡，还一边打着呼噜，一边把手——啊，不，是猪蹄挤过来。猪八戒的呼噜很快引起了老师的注意，老师皱起眉，喊了一声：“猪八戒！”声音落下，还伴着一只雪白的`粉笔。谁知，那粉笔落在猪八戒头上，竟弹了一下，掉在地上，而猪八戒却不为所动，依然打着平稳的呼噜。这时，不知谁喊了一声：“开饭啦！”猪八戒就像装了弹簧似的，立马跳起来：“嗯？开饭了？”全班同学哈哈大笑，老师气得大喊：“猪八戒，你给我到后面罚站！”

“叮铃铃！”呼，放学了，可以去吃饭了。大家来到食堂门口，正在洗手排队，猪八戒却像一头牛似地冲了进来，一手抓起一碗饭，一手拿鸡腿，三下五除二地吃完了一份。可他却嫌不够，直接一手抓一个餐盘，向他那张大嘴中倒去，简直是头“饿死猪。”干净整洁的食堂，顿时一片狼籍：地上到处是菜、饭、汤，餐盘也被丢得东一个西一个。还有我们，饭都被猪八戒吃了，我们就要饿肚子了！校长只好让厨房再煮一次饭，还特意给我们每人加了两根鸡腿。说起来，还得感谢猪八戒呢！

有猪八戒做同学的日子，我们多了很多欢笑，也多了很多麻烦。唉，猪八戒呀猪八戒，你还是快快转走吧！

猪八戒学电脑作文 篇7

天亮了，我正在楼下散步，现在太阳已经升起来了和月亮隐隐约约还能看到，我抬头向看天上看。忽然天上有一个小黑点，我赶忙拿出来放在口袋里的望远镜看了一下，竟然是只猪！没错，就是一只猪！正在我惊讶的时刻，轰的一声这只猪掉下来，我的眼前这一片全是烟雾，等烟雾散开了，我定睛一看居然是猪八戒！

我连忙跑过去看了个究竟，果真是猪八戒。可是它似乎很害怕我的样子，它说：“你……你别过来呀，俺老猪可是不好惹的”。我还是前走，它边说边往后退着。它又说：“你再过来，我就喊人啦，救命啊！”扑通一声，它掉到水池里，我急忙把它捞起来，看着它憨厚可爱的样子我忍不住哈哈大笑，不到半天的时间我两就慢慢的成为了好朋友。

中午的时候它说肚子很饿，于是我就把它带商场里，可没等我问它要吃什么的时候，它就拉到我到一家面馆里，它说老板来五碗面，我问老猪你有钱吗？它说没呀，这不是有你在吗？我气得差点没晕过去，我只好把我要准备买玩具的钱给它付了面钱。

吃完面它在地上捡到一张一百元大钞。“快把钱给失主，不然失主会很着急的”，我说道。可是它死活也不愿意，经过我给它说道理，老师教育过我们捡到别人丢失的钱财要归还对方，这样子好人会有好报的。最后猪八戒同意了我们把钱给了失主。

在我们准备要回家时它在口袋里又找到了三元钱，并且神不知鬼不觉地买了个糖葫芦，在路上一直舍不得吃，走在路边当它看到一个乞丐在翻垃圾桶时，它就走到乞丐身边，把糖葫芦送给那个乞丐。

太阳落山时它对我说：“下次我还要来找你呀”，就腾云驾雾的走了。看着它慢慢远去的背影我心中在想原来猪八戒真的是一个善良的'猪，他也是有同情心的也是很有爱心的。今天发生的这件事我要分享给身边的小伙伴。

猪八戒学电脑作文 篇8

听说今天班里要来一位新同学。我带着好奇心来到了学校。

丁零零，上课铃声响了，老师带着新同学走了进来。新同学长得肥头大耳，肚子圆圆的像个西瓜。我定睛一看，原来是天蓬元帅猪八戒。

我心想：如果猪八戒能和我做同桌那就好了。万万没想到老师竟让他成为我的同桌。

刚上课时，八戒还坐得端端正正，像好学生认真听讲。过了一会儿，他的`肚子传来一阵咕噜声。只见他口中念念有词，说了一声“变，”他的腿上立刻出现了一大堆零食。猪八戒把课本立起来，低下头“咔咔”吃起来。我轻轻拍了拍他，小声说道：“八戒，上课不能偷吃零食。”八戒听完我的话理都不理我，继续埋头大吃。这时，老师发现八戒在偷吃零食，顿时火冒三丈，瞪着大眼睛，大声吼道：“猪八戒，你给我站起来。”八戒吓得“噌”的一下站起来，腿上的零食都散落一地。他的脸涨得通红，小声嘀咕：“这个老师比俺猴哥还凶！”我听了忍不住捂嘴笑了。

到了中午，猪八戒化做一股青烟飞快地飘到食堂。他看到食堂里人山人海，队伍排得很长。这时，他念了一句咒语并说了一声“定，”瞬间整个食堂鸦雀无声，所有人都一动不动。他大摇大摆地走进厨房里打起饭来，狼吞虎咽地吃了起来。八戒解除法术后，看着他面前堆积如山的食物，我走到他面前教育他：“八戒，食物都被你拿了，我们吃什么？”八戒不好意思地低下了头。为了弥补自己的错，他赶紧到饭店给没吃午餐的同学打饭。

下午放学，我和猪八戒在校门口道别。猪八戒对我说：“今天你过得很开心。”说完他就化成一股青烟飞走了。

猪八戒学电脑作文 篇9

开学第一天，听说有新同学来插班，大家都很兴奋。当老师领着新同学走进教室的一刹那，全班都惊呆了，竟然是猪八戒来了。万万没想到的是，老师竟然让他做我的同桌……

大闹餐车

“叮当叮当！”只听下课铃响了，午餐时间到了，餐车已在门口恭候多时了。只见猪八戒一个箭步冲上去，随手抓了一盒快餐跑回了座位，粗鲁地撕开包装，连勺子、筷子也不拿，一手抓起一团饭，一手啃着一鸡腿，以迅雷不及掩耳之势“猪”吞“猪”咽地吃完了一盒饭。他又感觉不够，一溜烟地跑了出去，抱起餐车，将上面的各式“佳肴”全倒进了自己的大嘴里，连包装袋也不放过。他吃饱了，我们可惨了，整个教室全是黏糊糊的口水，饭菜也全没了，不过因祸得福，老师领着我们这群“饿死鬼”去豪华的教师食堂享受着尊贵的`待遇。

足球大战

下午体育课，老师让我们进行足球赛，大家都欢呼雀跃，恨不得一蹦三尺高。第一轮，我是前锋，脚踮着球，炫酷地用假动作进入敌方禁区，即将开始一次精彩的射门。我眼看球就要钻过对方守门员猪八戒的裤裆时，他居然躺了下来睡觉，球打在他q弹的肚皮脂肪上时，马上反弹了回来，将我打倒在地。第二轮，猪八戒也成了前锋，当我敏捷地闪过了几个对手时，猪八戒蠕动着那肥胖的身体，将我绊倒在地，又让我当面出丑，从此，我们结下了“不共戴天之仇”，十年冤结。

口水地板

我们在好好地上课，却不见了猪八戒的身影，唉，原来他躲在椅子底下睡大觉呢！不一会儿，一声声震耳欲聋的呼噜声“响彻云霄”，搅得我们上不了课。突然，地上忽然涌起了一地黏稠的水，原来是猪八戒在流口水，结果泛滥成灾，教室里的水慢慢涌了上来，涌到50厘米了，我们大喊救命，一个个成了“孤岛求生”的战士。

有这么一个同桌，我们陪着学习真辛苦啊！

猪八戒学电脑作文 篇10

星期五的晚上，我写完作业便拿起身边的一包薯片，撕开包装袋，悠闲的躺在沙发上打开电视剧看着《西游记》，看到正精彩的时候忽然一道金光闪过，我的视线便模糊起来……

等我醒来，发现一个圆滚滚的肚皮出现在我面前，我抬头一看，大喊：“啊？你……你就是那个《西游记》里边的`二师兄，猪八戒？”“对呀。就是俺，小姑娘，你知道怎么从这个怪异的盒子里出去吗？难道俺们被装进一个专门宰猪的盒子里，俺一下不知怎的就来到这里了，哎呀。太恐怖了，我得快点逃出去。”“别胡思乱想了，八戒。这是我的家。”我窃笑说道。八戒问：“那你们家有什么好吃的吗？俺饿了。”哦。忘了招待客人了，“给，这是我最喜欢的薯片，我都舍不得吃，你慢慢吃，吃完我便带你去撸串。”我顺手拉开窗帘，现在已经是深夜了，正适合撸串。这时，八戒也揍了上来，正好对面撸串的地方也开始烤串了，冒出了一阵热气，汽车也亮着车灯百米车速的一声飞奔过去，八戒吓得魂飞魄散，撒腿就跑了？最后躲在一个墙角里害怕地说：“哎呀妈呀。俺这辈子造的什么孽啊。这么多亮着光的妖精，还冒着一阵阵妖气，啊。这里太恐怖了，要是大师兄在就好了，还能保护俺一下，现在就俺一个人，太恐怖了。太恐怖了。”“别怕，不是还有我吗，这是我们通行的交通工具。至于那个妖气是烤串时冒出的热气。”“哦。那咱们去撸什么串吧。”八戒红着脸说道。

下了楼，咱们到了撸串的地方，坐到了位置上对老板说：“老板来四串里脊肉，十串烤土豆片，两串烤年糕……”“哦。好嘞。”撸串的人用怪异的眼神望着我们俩还小声说道：“这两人《西游记》看多了，拍剧还到这拍，现在的人……”“来。好吃的烤串烤好了。”一上菜，猪八戒狼吞虎咽，一眨眼功夫就吃完了，连盘子都舔干净了。我摸摸裤兜但我一毛钱都没带，我只好拉着八戒跑走了，“你……你们俩吃霸王餐。”到了家我满头大汗的睡着了。

一早起来，我大喊：“八……八戒。哎。原来这一切只是一场梦啊。”

猪八戒学电脑作文 篇11

今天，我正在玩电子游戏，突然猪八戒从电脑里跳了出来。我吓了一跳，想告诉别人，可是别人不信怎么办？最后，我想可以把猪八戒藏起来。

我看了一眼大箱子，想让猪八戒藏里面。可是我转念一想：猪八戒太胖了，一定进不去，可以让他先减肥。猪八戒出去时被卧室里的门卡住了。他早被厨房里的米饭吸引住了，眼看米饭在眼前自己却出不去，猪八戒急得大骂：“什么破门？！怎么这么小？！”我叹了一口气，用力把他推了出去。还好，猪八戒出去了。可惜门坏了。“唉！”我想幸好爸妈都出差了，不然，我一定很惨。

我让猪八戒去操场跑步，可是怎么才能不被别人发现呢？我让他变成小孩，变完后，一切很好，就是肚子太大了。我突然急中生智，让猪八戒变成女人，好了，他的大肚子和身子终于无缝连接了。

我让猪八戒跑一圈，可是他说：“不行，跑步太累了，我不跑步。”我只拿出一样东西，猪八戒看了以后，身体不由自主地跑过来，口水流到了地上，眼睛一直盯着我的手，想僵尸一样。我拿着这个东西，一直跑，猪八戒在我后面一直追。

跑了30圈后，我跑不动了，就对猪八戒说：“我跑不动了，鸡腿给你。”就这样，他如愿以偿地吃起了鸡腿。不过我的目标也达成了，因为猪八戒的`大肚子全没了。

我带猪八戒回家，突然，猪八戒对我说：“我是因为太胖了，电脑里装不下我，我才出来的。现在我这么瘦，可以回去了。谢谢你！我从来没有吃过那么好吃的鸡腿！”说完后，他化作一道金光飞回电脑里了。

[日记训练] 清明扫墓日记其三

在年复一年的工作和生活过程中，相信每个人都参与或组织过很多活动。写活动范文则是经常会遇到的事情，这些文章的撰写可以整体提升我们的能力，有没有好的活动类范文可资借鉴？以下是小编细心准备的《[日记训练] 清明扫墓日记其三》，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

明天就是清明节了，清明节家家门前都要插柳条，吃鸡蛋。下午爸爸带我和妈妈去寻找柳枝。

在我们家前面是一个乡村，那里小溪清澈见底，高大的柳树一排排的，像坚守大门的士兵。爸爸抱住一棵柳树就往上爬，由于柳树的枝太高了，而且树干上也没有鼓出的地方，所以很难爬上去，眼看着爸爸就要掉下来，我灵机一动，连忙上前托住他，妈妈见了也来帮忙，爸爸就势一脚登了上去，手抓住了一根又粗又大的柳枝，扔了下来，在他跳下的时候差点掉进河里。

回家的路上，爸爸说：“儿子，给你做个笛子”，我很纳闷，用什么做？怎么做？只见爸爸折了一根柳枝，用手使劲的拧了拧，直到柳皮脱离柳树，然后把弄松的一段截下来，再用手把最头的皮弄掉，爸爸说：“好了，你用嘴吹吹吧”。我深吸了一口气，把笛子放入嘴中，使劲一吹，没想到笛子非但没没我吹响，还差一点吹飞，爸爸给我示范了一下，并对我说了决窍，我再一次尝试，嘿！还真行。我把妈妈也教会了。

回到家爸爸又做了两个，我们一人一个，坐在沙发上，跷着二郎腿，吹着笛子，仿佛在感受着当上音乐家的感觉。

[推荐写作] 吃西瓜大赛作文150字之三

在每个人的日常工作学习生活中，很多人都有组织活动的经历和经验。很多人也有过写活动相关范文的经历，活动相关内容的拟写常常让我们花费很多时间。那么活动类范文应该怎么写呢？以下是小编陆续整理的“[推荐写作] 吃西瓜大赛作文150字之三”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

暑假的一天，听说大楼超市举行什么活动，有好多小朋友参加，我叫上爸爸一起干了过去。

“看”，我大声说道：“原来是在举行吃西瓜大赛，我们也去参加吧。”爸爸说：“好吧”。我赶紧过去排队，终于排到我了，我和其他三个小朋友分别站到各自的'位置上，只听一声开始，我就拼命的吃啊、吃啊，心里想着快点快点，西瓜水吃的满脸都是，像一个小红人。

终于，比赛结束了，我得了个第一获得一个小水杯，那种无比喜悦的心情涌上心头。

最新西瓜虫的日记(集合八篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的西瓜虫的作文300字，欢迎阅读与收藏。

西瓜虫的日记 篇1

有一天，我在厨房拿垃圾桶，发现了几位新客人，它们是几只西瓜虫。它们全身黑黑的，长了许多脚，身体样子象小型面包车。看到它们到处乱爬，我连忙用手按死了几只，还有几只逃跑了。

第二天，我把这件事告诉爸爸，爸爸说：“我们应该杀西瓜虫，每天晚上杀两次。”

晚上我们把灯打开，看见西瓜虫乱跑，它们跑到没有灯光的地方就停下来。哦，原来它们怕光啊!我们连忙用脚碾它们，但是它们到处乱跑，忙得我们手脚慌乱，真拿这些西瓜虫没办法。

我问爸爸：“这些家伙是从哪里来的？”

爸爸说：“它们是从菜地里带来的，它们藏在菜叶中不容易发现。”

我想，这些家伙真狡猾啊。

过了几天，我们发现有更小的西瓜虫出现，它们有后代了，啊，准备组成一个西瓜虫军团!我们和西瓜虫军团斗争，它们不是被我们用脚踩死，就是被我们用手拍死。我们想赶尽杀绝。它们逃到每个墙角，我们追到每个墙角。西瓜虫军团的'兵力损失了很多。最后，它们全军逃到一个墙角，这里没有洞可钻，，它们走投无路了。我们把西瓜虫装进一个瓶子，盖上盖子。

第二天，我们打开瓶盖，把它们扔进长江里喂鱼，回到家，我们说：“我们胜利了!”

西瓜虫的日记 篇2

相信大家都知道西瓜虫吧!下面我就向大家详细介绍一下西瓜虫。

星期六下午，我在自家小区的草丛里抓来了一只西瓜虫。它可爱极了。我用手一碰，它身体一缩，就变成了一颗圆溜溜的小球了。然后，我把西瓜虫放在桌子上，拿一根长长的吸管放在它的触角前，它先用触角试探了一下，觉得很安全，然后就慢悠悠地爬了过去。可一不神，吸管滚动了一下，西瓜虫也掉在了桌子上，摔了个四脚朝天，还真有趣呢。

我想看看它到底长什么样，用放大镜仔细观察。它长着一对黑溜溜的小眼睛，一张像螺旋浆一样的小嘴巴，我把它翻过来观察，它有七对足，脚上有倒钩，所以它爬行的时候不会从墙上掉下来。可是我看来看去没有看到它的耳朵长在哪里。我又把西瓜虫放在桌子上，用手一敲桌子。咦，西瓜虫竟然缩成了一团，好像听到了什么似的。西瓜虫有耳朵吗？我半信半疑，于是我在西瓜虫后面大声喊：“西瓜虫，西瓜虫，快快变西瓜。”可是，任我怎么喊，它还是老样子，不理我。后来。我查了资料，西瓜虫是没有耳朵的。刚才我敲桌子时，它不是用耳朵听到的，而是用身体感觉到震动的。

通过这次观察西瓜虫，我觉得科学就在我们身边，要我们去观察，去发现。

西瓜虫的日记 篇3

在一个阳光明媚的中午，老师同意我们在操场散散步，玩一玩。

我们在操场上欢快地奔跑、玩耍。突然，一位同学大叫起来：“这里有西瓜虫，你们快来啊！”随着这一声叫喊，我们便像一窝蜂似的把他围了起来，看着他手中的西瓜虫。

突然，西瓜虫把它的身子卷了起来，变成了一个小球球，我想：它应该是因为把身子卷起来后变的像个小西瓜，所有人们才给它取了一个这样的名字—西瓜虫。可是我有了一个疑问，它为什么要卷起身子，使自己变得像个小西瓜呢？

通过查资料，我终于解开了这一个疑问。它的这个反应是自我保护的`应激行为，它为了自己不被人们或其他一些高大的动物所伤害，便把自己缩成了一个小球，使它滚动得比较快，可以从人们掌心里滚下去，还可以从动物的嘴里掉下来。这能使自己爬行速度变快，还能快速逃离危险，这可真是一举两得啊！

有些不会的事情有时候可以在网上查一下，这可真方便。当然，大自然是多么神奇啊，我要去探索大自然的更多奥秘。

西瓜虫的日记 篇4

我们的学校是一个大花园，有傲雪的梅花，有雪白的李子花，有金灿灿的迎春花，学校里也有许多有趣的昆虫，勤劳的蚂蚁、有可爱的七星瓢虫……但我最喜欢操场旁边泥土里的有趣的西瓜虫。

每逢体育课的时候，大家都会开心得不得了。下课铃一响，同学们都会像离弦的箭一样冲出教室，跑向操场。老师一说自由活动，大家都会开心地去找西瓜虫。西瓜虫喜欢在阴凉潮湿的树下、草丛里。我一翻，就找到了两只，一大一小，我轻轻地拿起一只，放在手心里。西瓜虫在我的手里爬来爬去，痒极了。我连忙把它放在地上，碰了它一下，它以为什么危险，立刻缩成球，像一个西瓜。我想：怪不得它叫西瓜虫，原来是这样。突然，同学叫我，我急忙走了，回来的时候，发现西瓜虫不见了，我四处找它。看到地上有一个圆圆的东西在地上滚，觉得很奇怪，把它给打开了，一看，原来是西瓜虫躲起来了。我觉得西瓜虫太有意思了。后来，我和同学为西瓜虫造了一个小屋子，拿来树叶、木棍、石头和泥土，还抓来了许多西瓜虫，把房子改造成西瓜虫的“乐园”。下课铃响了，我们只好“拆”了“乐园”，依依不舍地走了。我还特意拿了一只，带到家里用放大镜看，上网查资料问大人，终于知道了：西瓜虫缩成像西瓜一样是自卫，让敌人发现不了它，即便发现了，它也会趁敌人不注意，就会缩成球滚走的，让敌人再也找不到它。

原来大自然的那些不起眼的小生物竟然也有那么多的奥秘，让我增长了许多知识。

西瓜虫的日记 篇5

在我们老家的时候，地上有不少的西瓜虫，于是我就找来一根小木棒，满怀希望的走进草地，用小木棒翻翻这里，又翻翻那里，没有发现什么。正当我准备回家的时候，一只西瓜虫冒了出来。我一看，啊，是西瓜虫。我高兴得跳了起来。

乔西瓜虫全身都是黑色，身子宽宽的，扁扁的，长约一厘米，剩下有十几条小脚，在很快的爬行着。我很好奇是不是？我就赶紧给我按了他一下，他就立马卷成一团，真像一只小西瓜，难怪人们叫它“西瓜虫”呢。这时妈妈走了过来。我忙问：“妈妈，为什么我一碰它，它就卷成一个小球呢？”啊，妈妈笑着说这叫昆虫假死，其实他是在自我保护呀！你别看他长得不好看，可它会自我保护，真聪明。我想和她开一个玩笑，于是我松开手，用木棒推塔，他警觉的把身体一蜷滚到土里，颜色和泥土一模一样。我睁大眼睛仔细的找找，这才从草根旁找到了他。过了一会儿，我看到了好几只西瓜虫爬向我这里，我想他们会不会是来救同伴的呢？他们头上的触角在不停的摆动，没准是在呼朋搬救兵的.吧！我和西瓜虫摆摆手，放心吧，我不会欺负弱小的，再见了，可爱的西瓜虫！

通过观察西瓜虫，我发现只要做个有心人。去观察身边那些视而不见的东西，就会从中得到许多乐趣。

西瓜虫的日记 篇6

春光明媚，我心血来潮地到公园里捉西瓜虫。咦！原来经常出来溜达的西瓜虫在哪呢？

我拾起一片落叶，原来这群淘气的西瓜虫躲在叶瓣下面啊！我抓了一只在手上，出乎我意料的是小小的西瓜虫居然在我手心上爬来爬去，痒得我哈哈大笑。它们椭圆形的背壳上有一圈圈的纹路，像西瓜一样，怪不得叫“西瓜虫”呢。后来，我把那只西瓜虫放到盒子里，接着，抓了一只又一只……突然，从一面墙角旁边的草丛堆里跑出几只西瓜虫，我立马把它们抓入盒中，然后轻轻地拨开草丛，发现一大群西瓜虫在里面，像似在开会，莫非在商量虫虫王国大事？我蹑手蹑脚地抓了一只，他们好像发现我在抓它们的朋友，就一下子逃光了。它们有的躲进石头缝里，有的躲进草丛里，有的`躲进树根底下，它们可真调皮呀！

生活中的乐趣很多，只要你仔细观察，善于发现，一定有你意想不到的快乐。

西瓜虫的日记 篇7

今天我和爷爷一起去观察昆虫。

我们用筷子掀开泥土，看见了几只半个蚕豆大小的虫子，我想它们应该是刚刚生出来的宝宝吧！

我们觉得很奇怪，于是夹了几只放进塑料杯子里。我们仔细看了看：西瓜虫全身呈黑色，像披了一件黑色的披风一样，显得格外有神气；头上有两只触角，身体扁扁的，身体把它中间的两小脚遮住了，从屁股上露出了两只小脚。我们把它放了出来，它的爬行速度极慢，还有它们的壳很坚硬，我们一碰，它们就会变成石头，我还以为是什么预兆呢！没想到，这竟然是西瓜虫的特征。

我们把西瓜虫放在了地上，找了几片已经腐烂的青菜送到它嘴巴前面，它狼吞虎咽地咬了起来。我们从网上知道了西瓜虫喜欢生活在潮湿、黑暗的`环境中，所以常见西瓜虫钻、伏在折叠的菜叶下面取食。

我们知道了西瓜虫是害虫，它喜欢吃腐烂的食物，我们也希望它们以后不再破坏庄稼，能够自食其力，让我们为这个梦想努力吧！

西瓜虫的日记 篇8

下雨后的早晨，在人行道的地砖缝隙里，你常会看到很多黑黑的小球球，走上前去，发现原来是西瓜虫。

西瓜虫有十四条腿，一个椭圆形的盔甲，两只弯弯的角，两条柔软的尾巴，还有一个小小的'嘴巴。把它拿起来，它就迅速地缩成一个小球，再把它放下，它就伸了个懒腰，跑掉了。西瓜虫走路时是走一会儿停一下，如果在爬行时碰到其他西瓜虫，它不是停下来绕过去，而是直接从对方身上爬过去。

人们经常管西瓜虫叫 “鼠妇”。因为经常在老鼠洞里挖到它，还以为它是老鼠的妇人，因此而得名，其实西瓜虫是甲壳类动物，生活在潮湿、阴暗处，杂食。西瓜虫又叫潮虫，秋天是西瓜虫的繁殖期。

有一次，我拿了一个小罐子，抓住了五六只西瓜虫。一开始，那几只西瓜虫在罐子里都缩成几个小球，见我没有把它们怎样，便在罐子里乱爬起来。过了一会儿，它们玩起了“叠罗汉”和“过桥”。玩“叠罗汉”时，它们其中一只停了下来，另一只从它的屁股爬上了它的壳。我觉得西瓜虫太少了，就又放进去七八只。它们还是一个接一个地爬上下面一只西瓜虫的壳，过了一会儿，它们已经叠了差不多五厘米高了，还挺厉害的!后来，它们又从“叠罗汉形式”变成了一条纵队。排在最后的一只西瓜虫爬上了其它西瓜虫搭成的“桥”上，不一会就爬到了最前面，它们就这样玩起了“过桥”。是不很有趣?

现在正值秋季，我们一起去和西瓜虫玩耍吧。如果你发现了西瓜虫更好玩儿的事，一定记得告诉我呀！

西瓜日记通用

为了更好地为您服务我们编辑了“西瓜日记”，每个人都应该追求更好的自己。文档处理在各种职业中都是必须掌握的技能，范文在各个领域中的重要性越来越受到人们的重视和认可，这篇范文的贡献在于教会我们如何进行整体构思。

西瓜日记【篇1】

今夜凉风习习，吹拂着一家人映着笑容的脸庞。老家门口的场地上放上了几把长凳，摆上了一张桌子。一家人坐在长椅上，好不自在。

闲了一会儿，我忽的一下跳下了长椅，四处乱跑玩去了。过了一会儿，跑累了，玩累了，便站在原地休息起来，大口喘着。这时，外婆端着一盆西瓜片出来，叫了一声：“吃西瓜咯！”我便奇迹般恢复了气力，一下精神无比。三步并作两步跑过去，拿了一片水灵灵的、又大片又红彤彤的西瓜片，半跳着跳上了长凳，把西瓜片端到嘴边，一口咬了一下去。西瓜的汁水涌出来，我大口大口吃着，忽然，我大叫了一声，可把大家给惊着了。大家忙问我怎么了，我一脸惧怕地说道：“我刚才一不小心把西瓜籽给咽下去了！”大家本还以为怎么了，听到原来是这个原因，都不由得哈哈大笑起来。爸爸开玩笑地说：“吃了西瓜籽啊，以后肚子里就会长出西瓜来！”那时候的我还真信了，就如同天打雷劈，生怕有一天从我嘴巴里冒出一个大西瓜来。

那之后，我什么也干不好了，每一刻都在紧张着“会不会长西瓜啊，会不会长西瓜啊……”就连洗个手，满脑子也都是“长西瓜”，常常洗着洗着湿了衣袖。外公看到我这么反常，就问我什么回事。我只好如实回答。外公听到原来是这个原因，不由得哈哈大笑，让我放心，绝不会长出西瓜来。那个时候的我也真是“没心没肺”，听到让我放心的消息后，把“长西瓜”这个字转眼间就跑到九霄云外去了，又带着笑容，又载着欢乐，又去玩、去跑，去与这我熟悉的地方里面我熟悉的每一个东西，愉快的玩耍去了。

西瓜日记【篇2】

今天早上奶奶说我们家可能有客人，我们应该准备些吃的东西。奶奶除了准备了鱼、肉等可口的食品外，还买了水果、干果等。客人来了，奶奶拿出准备好的西瓜问我怎样切西瓜，我想了想说：“家里5人加上3个客人，一共8人。一个西瓜的话，可能大家一次不一定能吃完，那样的话就浪费了，不如把西瓜切开，一次吃西瓜的二分之一”。我就准备了菜板，奶奶一刀就把它分成了两半。我说：“我们就吃这二分之一”。奶奶又问我说：“咋切啊”！我比划着说：“这还不容易，四刀八块就好了，每人吃这块西瓜的八分之一”。奶奶夸我说得对，我感到很高兴

西瓜日记【篇3】

今天，我正在家里看电视，这时，门开了，一阵声音传来：“xx，快，来搬西瓜。”我迅速跑过去，只见一个大大的西瓜摆在我的面前。这个西瓜非常大，圆圆的，像一个大圆球，这个大“圆球”是淡绿色的，上面有深绿色的斑纹，还有个绿色的“小尾巴”，十分可爱。看着这个大西瓜，我馋得留出了口水，恨不得现在就干掉这个西瓜，可是，妈妈下令，晚上再吃。我十分着急，希望晚上快些来。

夏天真热，大树下，叔叔阿姨和奶奶爷爷在打麻将、聊天……我们在太阳底下玩个大汗淋漓，每个人身上的衣服都湿透了。晚上终于到了，妈妈把西瓜切成小块，我们迫不及待的把瓜给吃了，我最爱吃西瓜了，而且这次瓜也很甜，我连西瓜子也给吃了。

我们吃完了西瓜，身上的汗也随之消失了，因为西瓜有消暑解渴的功能，所以，汗才会消失。西瓜真是夏天最好的食物，还是我们最爱吃的食物。

西瓜日记【篇4】

夏天到了，我和妈妈一起去外波家摘西瓜。到了西瓜地，就看见绿油油的一片，层层叠叠，像一块绿色的地毯。一阵风吹来，西瓜叶随风摇摆。我仔细一看，西瓜叶下还藏着又大又圆的大西瓜。我把它摘下来，哇！好重呀！大大的西瓜披着一件绿外衣，身上有深绿色的斑纹。我叫妈妈把西瓜切开来，切开后，我看见西瓜汁都流了出来，就添了一口，我叫起来：“好好吃呀！”说完我就大口大口的吃了起来。到了晚上，我依依不舍的离开了。

西瓜日记【篇5】

暑假的一天，我坐在家里写作业。天气真热，连风扇吹出来的风也是热的。中午，我看见爸爸抱着一个大西瓜回家了，我连忙接过西瓜，把它放在桌子上，拿刀把西瓜切成几块，分给爸爸和妈妈，然后拿起一块大口大口地吃着。爸爸说：“西瓜是好吃，但是不清凉！”我看着那半边西瓜，忽然，想到了一个好办法。

下午，爸爸妈妈上班了，我抱着半边西瓜走到冰箱前，我想：“是放在保鲜室还是冷冻室呢？”最后，我还是决定放进冷冻室里，那里更凉一些。晚上，爸爸妈妈一回来，我就对爸爸说：“爸爸，马上就有冰冻西瓜吃了。”说完，我从冷冻室里把西瓜抱出来，放在桌上。爸爸拿刀，一刀切下去，“当”的一声，爸爸说：“西瓜怎么变成石头了？”妈妈听了我的叙述之后笑弯了腰，我在一边却傻了！

通过这件事，我认识到了：缺乏生活常识是要闹笑话的。

【一句话点评】

笑过之后，还有些反思，真不错！

西瓜日记【篇6】

炎热的夏天终于向我“招手”了，我喜欢夏天，因为伴随夏天而来的还有我最喜爱的水果——西瓜。今年的横溪“西瓜节”我可是好好的吃了一通。

周末我来到横溪的婆婆家，刚下车，就看见院子里堆放了十几个小西瓜。婆婆说这是特意为我准备的“小兰瓜”。从外表来看，这个瓜与其它的瓜毫无差异，穿着一身绿色的“波浪条纹”，头上还有个小小的“辫子”。看着这个跟皮球差不了的“小兰”我犯嘀咕了：这瓜也太袖珍了点吧!会不会没熟就摘下来了?能不能吃呢?我带着几个疑问拿了一个“小兰”迫不及待想尝尝。我用刀把它一切两半，发现它是黄壤的瓜，黄黄的果肉晶莹剔透，仿佛一块大宝石。只见那黄色的果肉上“镶嵌”着一个个乌黑的瓜籽，闻一闻，一股清香扑鼻而来，让我肚子里的蛔虫“忍不住往外爬”，我拿来一个勺子准备与西瓜“大战一场”。

我左手扶着西瓜，右手用勺子把黄色的果肉大口大口地塞进嘴巴里，顿时味蕾就被一团一团的甜味包围，又很快在我嘴里“荡漾”开来，那味道真是说不出的爽口，嘴角不断有水流出来，我也分不清是西瓜汁还是口水了，三下五除二不一会我就把西瓜吃光了。

听爸爸说，西瓜全身都是宝，它不但是营养丰富的水果，还有很大的药用价值，是我们夏天不可缺少的好伙伴。横溪现在成了远近闻名的“西瓜之乡”，也是与这“小兰瓜”分不开的，如果大家要想要品尝正宗的“小兰瓜”欢迎你来横溪做客吧!

[日记参考] 元旦的日记之三

在每一个人日常的学习、工作中，我们常常被要求参加或者组织种活动。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，这些文章的撰写可以整体提升我们的能力，好的活动范文是怎么样的呢？下面是小编为大家收集的“[日记参考] 元旦的日记之三”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。

1月1日是元旦。这天我和爸爸妈妈开车去焦作婆婆家，马路上汽车像一条长长的巨龙在马路上奔跑着，我耳边不停地响起鞭炮声，还看到所有厂房都升起了五星红旗，大门口二个大红灯笼高高挂着，所有的商店门口也挂上了红红的灯笼，还有舞狮的人，一会儿跳上，一会儿跳下，有两个小朋友手拿锣鼓敲打着，到处都是一片喜气洋洋、红红火火的景象.我看着漂亮的烟花，竟看的着了迷。看“天女散花”就像天上的仙女一样，挥着美丽的长袖，在夜空中翩翩起舞;“红绣球”又宛如一个个鲜红的大球滚来滚去......，红的、黄的、绿的、紫的，夜空变成了五光十色的大花园!

日记范文: 元旦的日记之三

在每一个人日常的学习、工作中，我们常常被要求参加或者组织种活动。我们常常被要求写活动心得，计划，总结相关的文章，通过这些写作可以提升我们的写作才能，活动类的范文要如何创作呢？以下是小编细心准备的《日记范文: 元旦的日记之三》，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

一年一度的元旦节终于到了！

我们的大张老师给我们准备了许多有趣的游戏。有爱丽丝漫游仙境的读书会、猜谜底、找图形、擂台赛。

大张老师带着我们玩爱丽丝漫游仙境、读书会，大张老师出的题目我们都一一回答出来了。忽然，大张老师说：“我们元旦节再玩这个吧！你们没有把这本书看心里。”我们听了后有点不开心，可又想起还有游戏后，又打起了精神。

然后，我们又开始猜谜底了！我们说了7次，才猜对。这个谜语的谜底很有意思，谜底竟是：元旦快乐！

大张老师又带我们找图形，我们也找得非常准确……

这次的元旦节过的真快乐！

[热门邀请函] 中班其他活动：夏季的服装(篇三)

在每一个人日常的学习、工作中，我们都会参加或组织过很多的活动。参加完活动后，我们一般会被要求写相关的文章，多写关于活动的内容能够在一定程度提升我们的策划能力，哪些好的活动类范文可以引用呢？小编帮大家整理了[热门邀请函] 中班其他活动：夏季的服装(篇三)”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

［活动目标］

1、通过日常生活中看看、讲讲，让幼儿了解夏季服装的特征，感受夏季服装的美。

2、利用不同的废用材料设计制作夏季服装，培养幼儿的动手能力和审美观，体验成功的乐趣。

［活动准备］

1、关于儿童服装的录像。

2、适合幼儿穿的春夏秋冬服装、衣架许多。

3、幼儿制作服装的各种材料：报纸、垃圾袋、皱纸、一次性台布、即时贴等，各种饰品若干。

4、音乐磁带

［活动过程］

一、观看录象。

师：小朋友，现在是什么季节？（夏天）小朋友们喜欢夏天吗？夏天的衣服有什么特点？请小朋友们带着老师的问题看一段录像。

二、感知夏季服装的特征。

1、师：小朋友，今天宋老师给你们带来了许多衣服。可是这些衣服有冬天的、有春秋的，你们能不能帮宋老师把夏天的衣服找出来？请你们每人找一件夏天的衣服。

2、师：现在请小朋友来介绍一下你找到的夏天衣服。说一说，你找到的是什么衣服？为什么说这件衣服是夏天的衣服？

3、师设疑：我今天身上穿的长袖衣服是不是夏天衣服？请幼儿讨论并说出理由。

师：我这件衣服虽然是长袖的，但是它很薄，穿在身上也很凉爽的，也是夏天衣服。

4、教师小结：夏季的衣服都有一个特点就是都是薄薄的、轻轻的，穿在身上很凉爽的，也很漂亮的。

三、设计夏季服装

1、师：这么凉快又好看的夏天衣服，你们想不想也来设计一件？（想）那现在请小朋友们讨论一下，应该怎样设计才能又快又漂亮的完成？幼儿讨论，交流。

2、师：小朋友们想出来很多办法，都很好。现在请你们去找好朋友，三人一组一起去做夏天衣服。老师在桌子上准备了各种材料，你们需要什么自己去挑选。我看哪一组把夏天衣服做的又快又漂亮。

3、幼儿设计制作。教师巡回指导。

4、请幼儿代表介绍自己组设计的夏季服装。师：请每组选一个代表介绍一下自己设计的夏天衣服。

四、小小时装秀。

1、师：你们设计制作的夏天衣服都很漂亮，你们想不想展示一下？（想）好，那咱们就来个时装表演吧。

2、让幼儿将自己设计的衣服穿上，播放磁带，感受热闹的氛围。幼儿表演。

3、音乐停，师：小朋友们表演的太棒了，回家的时候和你们的爸爸妈妈一起设计一件漂亮的夏天服装好吗？今天的夏季时装表演成功结束。

[实用写作] 中班其他活动：花圃里的盘花

在日复一日的工作和学习中，我们常常被要求参加或者组织种活动。我们会经常接触到写活动相关的文章，活动相关内容的拟写常常让我们花费很多时间。你是否需要一些能够参考的活动类范文呢？以下是小编为大家收集整理的“[实用写作] 中班其他活动：花圃里的盘花”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！

活动目的：

1.让幼儿感受花朵美丽，幼儿园有许多的鲜花能装扮环境。

2.在活动中有知道盘花和记录页和数目应的关系。

3.培养实事求是的最初印象。

活动准备：幼儿记录页画夹装在椅子袋里

活动过程：出发前小朋友把记录页夹在画夹上，并装在椅子袋里。

小朋友来到花圃前，花圃有三层盘花分别是红叶、黄菊花和一品红；

交待记录页的方法和要求：数目和盘花一一对应，不要把格子里的数字全部圈上。

建议小朋友不坐椅子，站在花圃前方便统计。

评析(冯燕、李娟老师)

1.运用图表，让幼儿做记录形式很好，在花圃里活动，环境美，孩子的心情愉快，热情很高，活动场面很美丽。

2．特有的学具：椅子袋，实用又方便。

3．盘花数量大，图表里的数目大，两个表格多了。初次统计，表中数目在10以内即可，一个表格就可以。

4．希望下次还看一次，记录别的花也行。

在行动中发现的问题与最初方案确定的问题不一致，要改变研究的问题，重新明确问题后，对这些问题又分别采取了哪些行动？行动的结果是什么？有关行动过程与结果的资料是如何记录与分析的？有没有对这些行动能够再进行反思？调整行动？如此循环往复。

教后反思（卢嘉）

听说到花圃去，小朋友很高兴，按要求把记录页夹在画夹上，并装在椅子袋里，拿上自己的笔筒。小朋友围着花圃摆好椅子。

花圃有三层盘花分别是红叶、黄菊花和一品红，衬上天真活泼的小朋友，画面好看极了。

交待记录页的方法和要求：数目和盘花一一对应，不要把格子里的数字全部圈上。昊昊顾不上听老师的要求，蹲在地上画花，陈新、卢艺文也跟着，单纯的好玩而已。有的小朋友是按照花和数目做记录，有的花和数目是不对应、有的干脆把所有的数字圈完。的小朋友的态度很认真，说明他们对这形式很喜欢。

本课题组的冯老师也来合作讨论，探讨成功与失败的原因。

成功：小朋友行动积极、喜欢、形式很好、效果也好。

失败：初次统计，表中数目在10以内即可，一个表格就可以；盘花数目10以内；一种花就够了，以后逐步加多，按孩子能力因人加量。提法统计，改为记录。

热搜课件: 幼儿园中班说课稿之三

在大家的平日学习和工作中，我们常常被要求参加或者组织种活动。我们常常被要求写活动心得，计划，总结相关的文章，撰写活动类的文章能够更好地领悟活动的开展。你是否正为写作活动类文章而苦恼呢?小编特意给大家整理了“热搜课件: 幼儿园中班说课稿之三”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

一.说设计理念：

《语文课程标准》指出：“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法；力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境”。“学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生学习的兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式”。

二、说教材：

1、教材分析：

《识字》是人教版实验教材一年级下册第二单元的识字课。本课借鉴传统“三字经”的语言形式，利用三字经押韵上口、好读易记的特点，将识字写字教学与爱长辈、爱家庭的教育融为一体，并赋予爱的教育以新的内容。

2、教学目标：

（1）认识“懂、貌”等14个生字，会写“洗、真、父、母”2个生字。

（2）正确、流利地朗读三字歌。

（3）引导学生运用多种方法自主识字，激发主动识字的乐趣，掌握识字方法。

（4）初步感受语言的韵律美。

（5）有尊重长辈、孝敬父母的愿望和行动。

3、教学重、难点：

教学重点：识字、写字。

教学难点：正确流利地朗读儿歌，背诵儿歌。通过读文，让学生初步感受语言的韵律美， 有尊重长辈、孝敬父母的愿望和行动。

三、说教法。

1、图文识字法：针对一年级学生的识字量少，为了让学生易于识记生字，我将采取图文结合的识字方法，让学生在图文并茂中识记生字。

2、观察归纳法：“授之以鱼，不如授之以渔。”为了凸现学生的主体地位，我放手让学生自主地观察，大胆地归纳汉字的规律，从而达到自学、自悟的学习体验。

3、自主学习法：“兴趣是最好的老师。”为了让学生在兴趣中学习，所以我在学习儿歌中，不给予学生固定的学习模式，把学习的自主权再一次还给学生，让他们选择自己喜欢的句子进行朗读。

四、说学法。

根据本首儿歌琅琅上口的特点和本课教学要求的特点，确定运用“自主读——多种形式读——练习说”的学习方法，使学生在不断读的过程中巩固生字，领悟儿歌的情境，培养学生正确朗读的能力和表达能力。

五、说低年级识字教学的基本策略及自己根据策略设计的教学过程

(一)激趣导入，自主认读

学习目标：对识字有兴趣，有主动识字的愿望。初步感知语境，基本

认读生字。

操作要领：利用各种活动方式创设情境，激发学生识字的兴趣。此环节要注重通过复习旧知、方法渗透、能力展示等，让学生充分感受识字的快乐，产生识字的愿望。教师引导学生通过拼音、猜读、请教、工具书等方式自读词串、段落或短文，初步感知语言情境，能够基本认读新生字。此环节要给学生充足的时间，激励学生大胆尝试、自能识字。

【实用日记】 六一儿童节的日记之三

在平时的工作、生活、学习中，我们都会参加或组织过很多的活动。我们经常会接到写活动计划，总结等相关的文章的要求，撰写这些文章对我们有着非常重要的意义。有没有好的活动类范文可资借鉴？以下是小编陆续整理的“【实用日记】 六一儿童节的日记之三”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。

盼星星盼月亮，终于盼到了六一儿童节的到来。这一天，我兴奋极了，活像一只被刚放出笼的小鸟，在蔚蓝的天空自由飞翔。

今天我格外高兴，和妈妈一起去公园玩。在街上，那川流不息的的车辆好像都在向我招手，花儿好像在向我微笑，鸟儿好像在向我低声问好：“儿童节快乐!”

公园里的人好多呀!人们脸上洋溢着幸福的微笑，整个公园就像是一片欢乐的海洋。

我和妈妈来到碰碰车的售票口，买了两张票便开始玩了，我下决心要狠撞别人。游戏开始了，刚启动，后面就有人猛撞我一下。这下我急了，踩下油门去追那辆车，由于操作不熟，沿途东撞一下，西碰一下的，一下子分不清东南西北了，真是急死我了!

我重新回到“正轨”，调好方位，抓住方向盘踩下油门直冲那辆车，看他的样子也想撞别人，我从后面直撞他，“杀”了他个措手不及。晕头转向的他回头一看是我，急忙反头撞我。他像一头被激怒的雄狮

愤怒至极，脸拉得比带鱼还长，脸色比包公还黑。他追我躲……很快，我失了方寸，乱了脚步。可是就在这时，工作人员拉起电铃——游戏结束了。我朝他吐吐舌头，做几个鬼脸，太幸运了，总算逃过一劫了。

随后我们分别玩了惊魂动魄的过山车和巨大的海盗船。

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