作文借鉴: 三年级比赛作文1篇

在平日的学习和生活中，我们都参加过大大小小的各种活动。上级经常会相求参与者写写活动相关的文章，文章写得好与否，也直接呈现我们的能力强与否。从哪些角度来写活动类的文章呢？以下是小编为大家收集整理的“作文借鉴: 三年级比赛作文1篇”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。

昨天和今天上午，我到金华棋院参加全国围棋金华赛区选拔赛。

为了取得好成绩，我早早地来到了金华棋院，根据对阵表，我被分到了第九台。比赛开始了，布局时，对手下了一个我不会的定式，我只好按照我自己的思路下，但是损失惨重，中盘时，对手故意做了一个陷阱，我一时大意没发现，上当了，我只好投子认输。

第二盘比赛的`时间到了，对手还没来，我等了一会儿，只见一个大人坐在我对面，我慌了，想：“怎么还会有大人参加呢？”下到中盘，我才觉得这个大人不怎么样，但是他死活题很强，用“金龟角”和“倒脱靴”把我的一只角给杀了，我只能又认输了。

妈妈安慰我说：“没事的，你就当做平时的训练，他们都是三段、四段的选手，发挥出正常的水平就可以了。”

第三轮我认认真真地下，官子收得好，赢了对手两目。

这次比赛高手如云，我虽然没有升上三段，但是从这次比赛中，我学到了很多知识，棋力也提高了不少。

扩展阅读

[推荐作文] 跳绳比赛三年级文章1篇

在平日的学习和生活中，每个都有参加种各样活动的经历。我们会经常接触到写活动相关的文章，很多人也会通过网络来搜集整理相关的活动资料。哪些活动类范文可以参考呢？以下是小编精心整理的“[推荐作文] 跳绳比赛三年级文章1篇”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

今天操场上怎么这么热闹呀！原来我们在进行跳绳比赛呢！

瞧瞧，多壮观啊！参赛的选手们穿着整齐的蓝校服，拿着各种各样的绳，精神百倍的站在赛场上，把绳挽在脚后跟，等待着哨声的响起。

一声哨声响起，选手们都快速的跳起来。“砰，砰，”这是跳绳抽在地上的声音；“咚，咚，”这是选手们脚落地的声音；“加油，努力，”这是啦啦队的声音；“1、2、3、4，”这是评委计时的声音……

一根根绳子在空中飞速地转动，运动员点地又起，离地又落……各班啦啦队激动起来，啦啦队长带领拉拉队员疯狂地喊着自己班的口号，为参赛者加油、鼓劲。

时间一分一秒地过去，不知不觉中已经满了一分钟。比赛结束了，选手们都汗流浃背，啦啦队远们也都口干舌燥。虽然还不知道成绩，但我们都有必胜的信心，因为，这次比赛，我们每个人都付出了自己的努力，包括那些没有参赛的拉拉队员。

[实用作文] (文章)比赛三年级文章1篇

在我们日常的工作和学习中，大大小小的活动我们都参加过。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，多阅读活动文章还能帮助我们加深对活动的认识，你也许正需要一些活动类范文作为参考，下面是小编为大家悉心准备的“[实用作文] (文章)比赛三年级文章1篇”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。

今天上午我和爸爸妈妈还有小妹妹去参加第三届浙江省青少年艺术之旅比赛。

我们提前半小时就到了比赛场地了,可是由于组委会把比赛时间提早了。所以我们迟到了,我是11号，可是现在已经13号在表演了。

急性子的爸爸看我化妆还没画好,舞蹈衣也没换就更加着急了,妈妈急急忙忙的给我画了几下就好了真，当我在换衣服的时候听听它，噼啪一声,爸爸把我化妆的东西弄散了。我和妈妈先不管这些就连忙去参赛了。

哦,11号来了,你就在17号后面吧！主持人对妈妈说。17号上台排演。下一个就是我了，我从来也没有这么紧张过因为今天我迟到了。不知道评委会不会给我扣分？下面有请11号参赛选手李姜楠为我们表演独舞《荷塘月色》。

我怀着激动不已的心情随着音乐走向了舞台。

然后就做着各种优雅的动作…随着音乐的停止，我完成了表演,下面响起了热烈的掌声。

比赛结果要明天才知道同学们祝我明天取得好成绩吧！

[作文模板]作文：动物们的游泳比赛 - 三年级1篇

在平时的工作、生活、学习中，我想每个人都应该参加各式活动。我们经常会接到写活动计划，总结等相关的文章的要求，多阅读活动文章还能帮助我们加深对活动的认识，活动类范文主要包含哪些内容呢？以下是小编精心整理的“[作文模板]作文：动物们的游泳比赛 - 三年级1篇”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。

一天，动物学校的校长在国旗下讲话：明天我们学校要举办一场游泳比赛。

这一下可热闹了，每个班的动物都谈论得不可开交，鸭子说：我可是水中之王，谁都比不过我。鸡吹牛道：我在水中拍几下翅膀就到对岸了。我的狗刨比你还快，很快就到边了。狗骄傲地说。

第二天，动物们很快就知道比赛没有自己说的那么容易了，因为赛道有一千五百米。一条蛇责备道：怎么这么长，游过去，不被累死都被吓死啦！我才没有那么傻，我宁愿死都不游。没办法，都已经报名了，也不能退，只能受这苦了。

鸡上了场，它特别紧张，结果哨声一响，扑腾一声掉下了水，大喊：救命啊！鲤鱼救生员把他救上了岸。

接着狗站在了岸边，他咚的一声扑到了水里，结果头砸到了地板，他哇哇大哭起来，上来包扎了一下就走了。

最后一个上的是鸭子，鸭子跳了下来，猛地游，最后没力了，被很多动物超过了，结果拿了最后一名。

动物们在唉声叹气中度过了一天。

「热门作文」三年级比赛作文(篇四)

在人生的每一个阶段，参加各种活动对我们来讲是司空见惯的。老师或者上级很多时候要求我们写一些活动相关的文章，撰写活动类的文章能够更好地领悟活动的开展。你知道活动类范文有哪些吗？下面是小编为您精选的“「热门作文」三年级比赛作文(篇四)”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

今天是我们翠苑二小一年一度的三跳比赛的日子。所谓三跳是指单跳、花跳和跳大绳。

寒冷的天气夹杂着紧张的气氛，比赛开始了，参赛队员们一个接一个地上场了，大家都很努力，快轮到我时，我的心里就像装着一只小兔子跳个不停。

当我踏上赛场，我感觉整个世界只能听到我的心跳和同学的加油声，这时的我抛开一切，也不去顾及其它同学的成绩，心中默默地加油：“一定要尽全力，给班级争光。”枪声一响，我以最快的速度跳了起来，“哒哒哒哒哒……”中间虽然有断续，但我还是保持冷静，以最快的速度衔接上，渐渐地我的体力有些跟不上速度也在下降，但我始终坚持着坚持到裁判员喊停的那一刻，我的成绩定格在286个。

接下来的时间我可以以轻松的心态去观看高年级哥哥姐姐们的单跳比赛。我也在默默地替他们数着，当我看到有个男生跳了375个，我很惊讶，总以为自己跳得很快，可人外有人、天外有天，我离他们的差距还很大。

最后进行的是跳大绳，我们班这次没有完成很好的配合，中间断了很多次，最后也只跳了197个，正所谓：众人拾柴火焰高。跳大绳是个团体项目，需要每一个队员都全神贯注、默契配合。而我们这次让郑老师失望了，我们每个队员都需要反省。

这次三跳比赛对我们来讲是很艰难的，因为是在寒冷的冬天举行。但我们都很努力，从准备阶段我们每天都坚持锻炼，参赛过程也全力以赴。最后我得到了男子三跳的第一名，对于我来讲是个很特别的三跳比赛。

作文借鉴: 三年级春节作文其六

在学校学习或者公司工作的过程中，我们一定曾自发或被要求参加过很多活动。参加完活动后，我们一般会被要求写相关的文章，这些文章也是我们相关能力的很好展现。你可能正在找一些活动相关的范文，小编特别编辑了“作文借鉴: 三年级春节作文其六”，可能你会喜欢，欢迎分享。

今天是大年初一，我七点就起床了。其他家人比我起得早多了，他们要去拜年。家里就只有我和奶奶了。

我刚吃完早饭没一会儿，婶婶和妹妹就来了。奶奶一看妹妹来了，就赶紧让我和妹妹磕头，给压岁钱。磕完头之后，奶奶就给了我和妹妹一人两百块钱。

上午，爸爸、妈妈、叔叔、大爷、大娘拜年回来的时候，爷爷买一条鞭炮回来，要下楼放。我一听，感兴趣了，便对爷爷说：“爷爷，我还从来没放过鞭炮呢，就让我放吧”爷爷答应了，但是还 是不放心，就让爸爸陪我下楼放鞭炮。妹妹知道了，也要凑凑热闹。下楼之后，我把鞭炮放到地上，弯下腰，拿起打火机，准备点燃引线。忽然，我听到爸爸快速的喊道：“先别点！”我起身问道：“ 怎么啦？”爸爸回答：“我看这鞭炮的引线太短，点着了之后，还来不及跑，鞭炮就炸开了。这样是很危险的。我小时候，被鞭炮炸过一次，到现在三十年没敢放鞭炮……”“好了，好了”我不耐烦的 说，“我不会被炸到的。”说着，便弯腰想继续点鞭炮。“这可不行！”爸爸阻止了我，“为了保险” 爸爸边说边从口袋里掏出一段卫生纸，垫在鞭炮的引线下边。“现在可以点了，点这卫生纸的头。 ”我乖乖地听了爸爸的话——点燃了卫生纸的头。刚点着，就听见爸爸急切喊道：“点着了，快跑！”我边跑边想：爸爸呀，爸爸，点个鞭炮，至于吗？当卫生纸上的火烧到鞭炮的`引线的时候，鞭炮 就炸开了花。妹妹边笑边捂着耳朵。我看着点燃的鞭炮的火花那么大，想着如果不垫卫生纸，有可能自己还真会被炸到。

下午午饭过后，我和妹妹玩了一会儿扑克牌， 又和爷爷下了一会儿象棋。但这一会儿时间过得十分短暂——转眼，我和爸爸、妈妈，就该回家了。与爷爷奶奶告别后，我依依不舍的回家了 ，觉得年过得好快。

【热门作文】 三年级比赛作文(篇五)

在日常的生活当中，参加各种活动对我们来讲并不陌生。写活动范文则是经常会遇到的事情，对于不会举办活动的人来说，多看一些活动类的文章能增进知识，有没有好的活动类范文可资借鉴？以下是小编吐血整理的“【热门作文】 三年级比赛作文(篇五)”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。

“加油，加油……”原来是快乐魔方传来的声音呀！今天会发生什么有趣的事情呢？

原来是要进行扳手劲比赛，比赛的规则是：1、选出两位代表上台。2、选手们互相向自己的方向扳。3、谁扳到自己的方向，谁就胜利！

开始讨论了，两个小组左思右想派谁去呢？忽然不知谁想到一个好办法，每个小组让两个力气大的来扳手劲，谁赢了就派谁去！两队的选手选出来了，进没想到对方派出的代表是一名女生，但是她却有男生一样的个子，我们队派出的是一名男生，但是有可能会输。

这时我的心怦怦地跳，只听到耳边一阵声音，原来是老师说：“预备开始。”只见选手一只脚在前，一只脚在后，选手们眼睛直直地盯着对方，双方使出了吃奶的劲儿开始了扳手劲。

观众们在台下激烈地喊着：“加油！加油！”这一声声的加油，好像都要把房顶震破了，还有的掂起脚尖把头伸到前方去看。

双方忽然很紧张，但是听到一阵声音“不，我们队输了！”我心里一阵灰心，我们什么时候才能赢呀！

今天我们队虽然输了，但是我很快乐！

[作文借鉴]三年级作文写活动的作文

作文人人都会写，只是好和更好的区别，写作文的目的在于提高我们的表达能力。写作文要挖掘出含有的生活道理和闪光发亮的地方，此刻是否正在寻找一些好作文呢？为此，编辑特意呈上“三年级作文写活动的作文”，欢迎阅读，希望你能喜欢！

三年级作文写活动的作文 篇1

今天是“六一”儿童节，是我们的节日。我们学校举行“喜迎奥运，运动PK”活动，号召同学们为奥运加油，为奥运喝彩。你们一定不知道什么叫PK吧，让我来告诉大家吧!PK就是选择一个项目两个人比赛。今天我们PK项目可多了，有转呼拉圈，比手劲，比跳绳等等。我选择了好朋友巫刚为我的PK对象。转呼拉圈，比跳绳我都输了他，心中十分不服气。我们来到了比手劲场地，这里加油声不断，两个高年级的同学正在PK呢!

不一会儿，就轮到我们了。我镇定坐下，巫刚甩甩手做起了预备动作。老师喊“预备”，我便紧紧握住了巫刚的`手，当老师一声令下“开始”，我便使出了全身力气向右掰，牙齿咬得“吱吱”响，巫刚涨红了脸。但我们的手丝毫不偏，我一点不敢松懈，但我不相信赢不了。周围同学们加油声也越来越响。我一狠心，猛一用劲，巫刚的手终于被我的手压在了桌板上。教室里爆发出了一阵热烈的掌声。我兴奋的跳起来。

三年级作文写活动的作文 篇2

今天是星期一，阳光灿烂。

下课铃声响了，我、小英、小文、小雨和小南像天上飞的燕子一样，飞跑到大操场上跳长绳。

我和小英负责甩绳，小文、小雨和小南跳绳，我和小英用力地甩着绳，绳子打在地上“啪啪啪”地响着。小文身轻如燕地跳着。小雨跳得气喘吁吁。小南却笨手笨脚地跳着。我觉得他们就想三只快活的小燕子。

我们玩得真开心呀！我们的大课间是多么丰富多彩呀！

三年级作文写活动的作文 篇3

本人是一个不爱活动的人。提起活动本人就烦，乃至懒到只需走10多米就能买到的东西本人也懒得往买，所以本人的身段越来越胖，人越来越懒。只需一举动身段就跟本人***。

此日早上，本人被爹爹硬从床上拉起来，往晨跑。本人跑着跑着，肚子右下方突然痛起来，本人痛起来，本人痛的哇哇直叫。本人心想本人会不会得了阑尾炎？爹爹说，阑尾在左边，不是在有边。本人这才放下心来。休息了一会儿，继续跑。

这时喉咙又不舒服了，呼吸困难。怪了，难道本人的气管没用了本人就要梗塞了？爹爹说，有什么好见地浅短的，这只是痰堵住了气管，只需把痰吐了就好了。厥后，本人费了九牛二虎之力才将痰吐出。

终于，本人跑到了尽头。跑完了步，本人忙问爹爹，为什么本人一活动全身像被谩骂了似的，不是这儿痛，便是那边舒服？本人很奇异。爹爹说，是因为本人缺少活动，一会儿大批举动身段吃不用，只需多磨炼就会没事的。

厥后一段时候，本人照爹爹说的增强身段磨炼，果然，怪事从本人身上流失了。

三年级作文写活动的作文 篇4

有一次，胡老师发下来了一张纸，我还以为是张卷子呢，结果一看，根本就不是什么卷子，是一张很小很小得纸，我还以为是填单子，但一看也不太像，胡老师又不让看，我心中早已是十万个为什么了。

后来我翻开那一张纸看了看（老师让翻开做题了），立刻在心中想到：“哈哈哈，这不就是加减乘除的题吗？太简单了，上面那行子肯定是说这是计算题，让我们认真做，快点儿做。”

可是我错了，我当时也不想一想为什么考这么简单的题，为什么语文老师发数学卷子，为什么上面有那么多字，考这个干什么，为什么五年级了还考加减乘除这种题，二年级考都太简单了。

于是我就奋笔疾书了起来，一直很高兴考试考这么简单的题，知道我看了要求之后，我才后了悔，我才不高兴了，因为那写着：加法当减法，减法做加法,乘除互换着答。我好似遭了一个晴天霹雳，我对天发誓，我以后一定要好好读题后才做题。

三年级作文写活动的作文 篇5

今天星期六，阳光灿烂。我和姐姐在家开展了一场别开生面的掰手腕活动。

首先，妈妈宣布了比赛规则：第一，双方握右拳，肘关节固定不能动。第二，一方手背着地者为输。第三，五局三胜。

开始了，我憋着一口气，心想我一定要赢。姐姐却一点儿也不紧张，很轻松的样子。由于我比姐姐小，劲也不跟姐姐大，所以姐姐不吃力就掰过了我。

虽然，我输了，但是我很高兴。

放弃三年级作文

在每一个人日常的学习、工作中，我们每个人都经历了各种各样，大大小小的活动。参加完活动后，我们一般会被要求写相关的文章，这些文章也是我们相关能力的很好展现。活动类的范文要如何创作呢？也许下面的“放弃三年级作文”正合你意！希望能帮助到你，请收藏。

放弃三年级作文(篇1)

谢谢邀请！

如果给我1000万，让我舍弃爱情、亲情、友情中的一个，我想，我一个都不会舍弃。

金钱固然很有诱惑力，俗话说，钱不是万能的，但是没有钱是万万不能的。但是我觉得是要分场合的。曾经看过很多新闻，兄弟间因为钱的事情大打出手，最后变成了陌路，爱情、乃至亲情一样，因为钱，最后都闹得不欢而散。

很多人都看过《中国合伙人》吧，里面有一句经典台词，“不要和好朋友合伙做生意”，因为迟早会因为利益的原因，最后连朋友都做不成，这是多么悲惨的事情！

爱情、亲情、友情是人生中最重要的财富，没有了这些的人生就像一个躯壳，和行尸走肉又有什么区别呢？纵使有再多的钱，你也是不快乐的。钱没了可以再赚，但是爱情、亲情、友情要是没了，就永远没了，留下的只有遗憾和悔恨。

最后，祝各位xx年狗年大吉，家人健康！

谢谢！喜欢和爱是相互的，突然不喜欢一个人了，你可能有你的理由，要不然你不会折磨自己很久，在做决定之前一定要想好免得后悔。

这问题可真是不好回答。我是这样认为：

做人要善良，在力所能及的情况下尽可能的去帮助需要帮助的人，甚至要牺牲即得的利益！

这样说太笼统了，举个例子吧！

有一次我开车办事，赶时间，车速有点快，远远看见前面路中间停辆车，点刹车到跟前，看见一位女士站在车旁东张西望。见我的车过来，她赶紧跑上前说：“大哥，车胎破了，备胎我不会换，能否帮忙换上？这对我来说小菜一碟，但，我要赶时间，刚要拒绝，看见她一脸求助的表情，就二话没说，用了几分钟的时间，帮她换上备胎。感谢不用，上车继续赶路！我的善良放弃的是准点到达，但，同时也收获了心安！

善良也代表着要有包容心，要有宽广的胸怀。举个例子：清朝有位大学士，祖居安徽桐城，其宅院与吴姓宅院相邻，吴家建宅欲占用属于大学士家的院墙外一块空隙，大学士家人不干，告到官府，由于两家都是势力高官，官府不敢接。于是家人一纸家书快马送到京城大学士手中。这位大学士看完家书，遂做诗一首命家人带回，诗文是这样：一纸家书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人遂明白此意，感叹道：“老爷真是胸怀大度！”遂回家拆墙退让三尺。吴家也被感动！同样也将自家院墙拆了退让三尺，这样在两家院墙外形成了一条六尺宽的通道。这位大学士就是康熙年间的宰相张英，这就是“六尺巷”故事。张英放弃了自己的利益，换来的是吴家乃至后人对他的尊重！

古人都有着这种高尚的人格，何况现在的我们？我们都怀着一颗善良的心，互相之间理解、包容，这样我们放弃的是愤怒，换来的是和谐。用我们高尚的人格去感染去带动身边的每一个人，那我们的人际关系岂不是更好？这个社会岂不是更加正能量，更加详和，更加美好，更加欣欣向荣？！

放弃三年级作文(篇2)

在老家时，家里的金鱼是我的伴儿，我每天喂它吃，每一条都肥肥胖胖。后来，要搬家了，我想带金鱼去新家，可是，这搬活鱼可不简单，如果连缸一同带去，水会晃到车上，脏了爸爸心爱的车，他一准会骂我的。

后来，我居然忙着在新家里对付作业，把这重要的事给忘了。那天有人来租老房子，我们去签合同，一进老家门，我突然想起了鱼，冲到阳台。但见鱼缸里的水发青，到处飘着霉菌，连一只鱼影都没有，这么恶心的水，看样子，鱼早就腐烂了。如果在这样的水里鱼还活着，它们早成鱼坚强了。

鱼死了，我很难过，它们陪伴了我一年，在它们刚来我家的时候，我曾经决心这次买来的鱼要养上两年，可如今它们全死了，我太伤心了。我还幻想它们在老家，以细菌为食，还有几分活着的可能。看来鱼是离不开活水的，水脏了，鱼就死了，我放弃为它们搬家，等于放弃了它们的生命，我有罪啊！

哦，可怜的鱼啊，真对不起了。

放弃三年级作文(篇3)

曾经听闻有一酒，名“舍得”，“舍得”有“舍”。才有“得”。其实，人生本就如此，每一刻我们都在做选择，人生就好比一条分叉路口，是执著仰或放弃？最后的决定在于你自己。然而，相较于一往直前，豪无顾虑地猛冲，有时候，我们不试着学会放弃。

放弃是养精蓄锐，待他朝一鸣惊人；放弃是会成全，成全真正合适的人；放弃何尝又不是一种美？放弃的同时，你也会获得你苦苦追寻却不得要领的。

放弃，放弃一段不美好的友情，或许你得到的是更多的惬意与真正朋情地美好真挚。一个品德不端地朋友，不能算是真正意义的朋友，放弃着段友情，你将会获得精神上的救赎，并以此开始寻找一段互相包容，相互影响的美好的友谊。

放弃，放弃名利；财富，获得心灵的升华。居里夫人发现镭，但是可敬的她们并没有垄断资源的所有，放弃从中谋取暴利的机会，因为他们并不是因为生存，享受而科研，她们是为了奉献；兴趣而从事工作。“非谈泊无以明志。”居里夫人理智的放弃是源于他们崇高的品质，而他们的奉献精神通过放弃，又要一次得到升华，并由此获得了后人的无限崇敬之情。

放弃，放弃冲击的机会，胜中求稳。每个人几乎都是这样，考试时绞尽脑汁，一副大难当前的样子，死揪难题不放，却忽略了易题的检查。其实，我们何尝不能理智放弃呢？因为难关，而在易关上失败，这值得吗？稳中求胜，是智者的领悟。并不是一味追求得，舍也得，我们何不得从舍中？向更需要自己的作业中，也是一种放弃之美。鲁迅先生意识到医术只能医治肉身的病痛，而只有犀利透彻的文笔才能 击社会，震动心灵，，于是毅然弃医从文。如果没有先生的放弃，世有的就是一位悬壶济世的医生，而不是以笔为刃的崇高的革命斗士了。

放弃，何尝不是一种美？该放弃就要放弃，执著未尝是一件好事。放弃是为了开辟另一片新天地，放弃是为了等待那最好的，放弃是为了那一刹的欲火辉煌。

放弃也是一种美。

放弃三年级作文(篇4)

放下和放弃从字面上来看，都是主观的，但是细细分析的话，会发现其不同之处在于做出放下或放弃的你所处环境是否是主观的。

新姐拿《天龙八部》举一下例子，段誉可谓是一个多情的种子，从钟灵到木婉清，再到阿碧，还可称其为“向来痴”，直到遇到王语嫣，便彻底“从此醉”了，一见王姑娘便终生误，这是段誉本人开始的认知，若说他俘获木婉清时还有几分骨气，但在追求王姑娘之后便一点骨气也没有了，全然不顾包不同的冷嘲热讽，甚至差点给七十二洞主三十六岛主跪下磕头，可谓疯狂至极，简直就是非她不娶的架势，这一点上段誉还真有段正淳的风范，一点都不随他亲爹，而最后当段誉再次见到神仙姐姐的玉像，霎时之间，心中一片冰凉，顿时明白，原来并不是语嫣有什么魔力迷住了他，全是他自己心生‘心魔’，迷住了自己，这便是放下。

万幸，段誉能明白对于她的情是一种来自他“自我”的执着，他一直把那具身体当做真正的我，把对她的想法当做真实的境界，把假的当成真的；能把这些看破，不再落在贪嗔痴中，就是放下，放下就是看破因。

而放弃，新姐觉得是一种无奈，比如慕容复，他一生机关算尽、争强斗狠，都只为了能光复大燕，而最后，他看到自己复国无望，看到了自己的无力，他不想放弃，但事实又不得不让他放弃，如此纠结，如此折磨，终于把他给活活逼疯了，这种疯癫也是他内心对于放弃而不甘的逃避，放弃是看破果。

新姐觉得，放下是大智慧，放弃是大勇气。

有很多同学想出国深造，但看到了托福、GRE等前期准备工作，便望而却步，放弃了自己的出国念头，这种放弃并不算是新姐前面提到的情况，新姐前面提到大勇气的放弃，是用尽全力之后，结果发现一些不可抗的因素，而无奈放弃，里面充斥着各种不甘，夹杂着但凡有一丝转机都会卷土重来的气魄，并不是指看到一点困难便怯懦的逃避，新姐说的放弃是放弃执念，而那种放弃是放弃自己，亦或是他们可能只是一时兴起，甚至未曾真正拥有出国的决心，何谈放弃一说？

还有一些同学因为家庭因素，不得不暂时放下留学的计划，这种放下是为了随时可以重拾，他们会先做一些可以缓解家里经济的事情，与此同时也在等待机会，待到风雨至，腾身便化龙。

最后，新姐想说一句，如果你觉得释然，那便是放下，如果你觉得痛苦，那才是放弃；放弃是舍弃原本属于你的东西，故因此痛苦，放下是舍下你知道不该属于你的东西，故因此释然。

舍，得

放手吧，缘份没到。

放弃三年级作文(篇5)

人生道路上的困难很多，或进或退成了重要的选择。学游泳的经历让我明白：做任何事情都不能轻言放弃！

去年暑假，我看着小朋友们在泳池里尽情的玩耍，一会儿蛙泳，一会儿自由泳，好不惬意。我羡慕极了。于是，我叫妈妈帮我报了个游泳班，心里美美的想：我就要成为一条欢乐的美人鱼了。

下了水，我不禁打了个冷颤，身上起了鸡皮疙瘩。教练教我们学憋气，我们把头埋到水里憋气，看似简单的动作一遍遍的重复。我被水呛得不停的咳嗽，难受得喘不过气来，眼睛酸酸的，心里很不是滋味。接着练习蹬腿和划手，我练得手脚麻木也不能起来，还得继续。因为是户外，大太阳底下练习，一个下午的时间，我就脱了一层皮。

终于下课了，我不禁偷偷的流下了眼泪，这也太难了，出乎我的想象，原来学游泳不是那么容易的一件事情。

当天晚上，我的脖子又红又疼，浑身酸痛，难受极了，感觉就要散架似的。我偷偷告诉妈妈不想学了。妈妈给我看了一个新闻：那是一个游泳学校的同学去春游，坐船的过程中遇到了大风，把船刮翻了，活下来的仅仅是坚持游到岸边的6个同学。我吓坏了，妈妈说：“学游泳不仅是一项技能，更是强身健体的运动，做任何事都不能半途而废，虎头蛇尾。”

妈妈的这番话，使我重振旗鼓，虽然有时练得手脚发麻，浑身酸痛。可我心里一直默念着：我一定要学会游泳。

经过了十几堂课的训练，我终于学会了游泳。这使我明白了一个道理。世上无难事，只要肯登攀。做任何事都不能半途而废，而要迎难而进。只要我们坚持不懈，努力拼搏，一定会取得成功！

放弃三年级作文(篇6)

今天我看了一段精彩万分的视频，它让我感触很深。

这段视频讲的是一只全身灰色，只有头顶是红色的啄木鸟为自己啄树洞的故事。在这段视频中，啄木鸟一下一下地用自己锋利的嘴啄着树洞，我看着都感觉疼。旁边也有鸟儿在叽叽喳喳地叫着，好像在嘲笑：你疯了?这么啄干什么?快来吃虫子吧!尽管虫子很美味，嘴巴也很痛，可它仍无动于衷。

这件事告诉我们一个道理：无论做什么事，都要一直做下去，坚持到底，永不放弃。啄木鸟一心一意地啄树洞，即使把树洞啄坏了，也不会因为没有啄而后悔。试问一下，在我们的生活中，这样的人又有多少呢?

在寒假里，人们总是嫌弃这儿嫌弃那儿。他们在学拖地时觉得太难，在学骑车时觉得太难。殊不知，只要坚持到底，永不放弃，就一定会成功。

有些人说，这些人离我们很远。但，这些人其实就在我身边。

在学校里有的同学总是嫌作业太多，时间太少。在单位里，有的人总说，那个难这个难。我认为，只要他们像啄木鸟一样，坚持不懈，永不放弃，生活便会大大改观。

我们要学习啄木鸟的精神，坚持到底，永不放弃，将世界建设得更加美好，这就是《啄木鸟》这个视频给我的启发。

放弃三年级作文(篇7)

张欣怡

记得有一天晚上，我和妹妹在看电视，可是看了一会儿，我们俩都喜爱看的电视播剧放完了。

然后我就拿起遥控器按到了87频道，那也正好是我最喜欢看得《巴拉拉小魔仙》，我就放下遥控器看起来。但是，妹妹不爱看这个电视剧，就拿起遥控器按到41频道，看起《喜洋洋与灰太狼》的电视剧来。我转过头去拍了几下妹妹的肩膀说：你干嘛给我按掉，那是我最喜欢看的电视剧。妹妹生气的说：《巴拉拉小魔仙》是你喜欢看的，又不是我喜欢看的，我要看《喜羊羊与灰太狼》。说到这儿，我们就争吵起来。

后来妹妹她抢不过我，哭着就随我看了。我看到妹妹哭得很伤心，自己心里一阵心酸，也无心看了，忽然我又想起徐老师说的那句话：要谦让小的，尊敬老的。我不能以大欺小，想到这儿，我就按到了41频道，给她看了。妹妹看到电视里又播放《喜羊羊与灰太狼》也不哭了。

我想：有时放弃也是一种美好的东西，让我们学会一些应该放弃的东西吧。

放弃三年级作文(篇8)

人生的道路就是一张无止境的答卷，里面是无止境的选择题，在眼前一个个abc中，甚至更多的选择中，你永远只能选择一个，放弃更多的，因此，学会放弃，也是我们人生的必修课程。

记得小学的时候，有一次，老师把一次作文比赛的机会放在我面前，而我却用短短的三个字“我放弃”而与此告终，我便与这个机会擦身而过。或许我该责备当时的我如此胆怯，但是我没有后悔，因为后来，我发现，去参赛的同学以优异的成果回来了，这时，我才发现，我做的这个放弃是对的：她比我更需要这个机会，且能比我更好的完成这个任务！

是的，人生如戏，每件事物都是自己生命唯一的导演，只有学会放弃的人生才能彻悟人生，笑看人生，拥有海阔天空的人生境界。让我们尽自己的努力，让美丽的放弃变得更有价值吧！

学会放弃，将失去埋在心底，留下最美好的回忆；

原来，放弃是如此美丽！

放弃三年级作文(篇9)

2021年7月21日 星期二 晴

今天下午，老师让我们观赏了一部老电影。不要小看它，它可获得了第44届安妮奖和第89届奥斯卡金像奖最佳动画片奖，并且意义重大。

这部电影讲的是一只刚出生的小鹬，想让妈妈喂它吃贝壳，但妈妈让它自己捕食。第一次捕食时没有躲避海浪，淹了一次后就再也不敢去捕食。后来小鹬受到寄居蟹一家子的启发，不但不怕海水了，又能捕很多的贝壳了，这既让自己吃饱了，又让妈妈和同伴吃饱了，成为族类的骄傲。

这部电影讲了一种母爱。鹬妈妈让小鹬自己觅食，让它独立起来，就像妈妈让我们自己学会做饭一样。

这部电影告诉我们，爸爸妈妈不会一辈子陪着我们，迟早有一天他们会离开我们。我们要尽早学会独立，来把自己养活。说到独立，我想起自己的一件事来......

有一天，爸爸妈妈让我自己睡，我只好自己睡。睡到凌晨两点，我醒了，怕有妖魔鬼怪，于是跑到爸妈屋里去睡，一直到了八岁，才敢自己睡。看来，我更要学习小鹬不怕困难的精神。

《鹬》这部电影告诉我许多人生哲理，让我深受启发。有时间，你也要看看哦!

杨树三年级作文

大家是否在寻找一些优秀的作文范文？写作文是我们语文学习必不可少的一个环节，写作会让我们静下心来思考每天的日常。好的作文能让你获得更好的名次，寻找优质文章不妨看看“杨树三年级作文”，请将本网页添加到您的常用链接列表或收藏夹中！

杨树三年级作文 篇1

我们的学校很漂亮，尤其是站立在操场两边的两排白杨树。

白杨树的主干和支干都是直的，它的叶子像颗“心”。它的生长速度较快，现在已有三、四层楼那么高了。

到了春天，白杨树长出新的枝条，被春姑娘抽出细小嫩绿的叶子，像穿上绿色的新衣裳似的，美丽极了。

到了夏天，白杨树的枝叶长得郁郁葱葱。在课间，我们常在树荫底下赛跑、唱歌、游戏，它像一把大阳伞似的，为我们遮挡强烈的太阳光。

到了秋天，白杨树的叶子都枯萎了，随着秋风的阵阵吹过，心形的黄叶落得满地都是，踩在厚厚的落叶上，仿佛昌站在海绵上，非常柔软。风把地上的黄叶吹起来，好像一群黄色的小飞机飞起来了，非常壮观。

到了冬天，黄叶落尽，白杨树赤裸裸的，我真担心它是否会被冻坏，来年春天是否还会长出绿叶。

挺立在操场边上的这些白杨树，陪我们一起读书、运动，看着我们欢笑、打闹，伴随着我们一起成长，它们是我们校园生活的见证。我爱它们。

杨树三年级作文 篇2

一天，我在百安居前的马路上看见了两排杨树。

这两排杨树又高又大，长得非常茂盛，它的树干又粗又壮，像一个大柱子，颜色是棕色的，像熊大熊二穿的衣服。它的树干非常大，大的能是普通树的两倍，它也非常粗，大人都把它抱不住，这颗树的树冠像一个大馒头，他的树枝像蛟龙的爪子，还像一根根油条。

远远望去，杨树就像一把撑开的大伞，又像飘动的云团，树上的叶子，就像一条条小绿船，正向我飘过来。

杨树上时常会有一些小虫子爬到树上，可是风一吹，就掉下来了。

杨树站在马路边，不怕灰尘蒙脸，不怕汽车尾气，不怕人生嘈杂，我觉得杨树像父亲，像母亲，为我们遮风挡雨，杨树我爱你！

杨树三年级作文 篇3

在我家楼下有一棵白杨树，我们一年四季都可能得到她，它十分讨人喜欢。

春天来了，细雨如丝，白杨树贪婪地吮吸着春天的甘露，真像一个淘气的小孩子。在这样一个气象万千的季节里，白杨树换上了春装，给春天又增添了几分韵味。我们在树下玩耍、嬉戏，快乐极了!

夏天，树影斑斓，正是白杨树生长的鼎盛时期。这使得白杨树枝繁叶茂，更加青翠欲滴。它用自己那茂密的枝叶遮挡住暴烈的阳光。白杨树真像一位绿衣战士，为我们遮风避雨。夏天，白杨树更是受欢迎。早在晨光熹微时，白杨树下就已站满了人，孩子是必不可少的，在做着各种游戏。老人在树下下棋、乘凉。

秋天来了，霜白露清，秋妈妈迫不及待地给我家门口的白杨树披上了金装。树叶像镀了一层金，光彩照人。秋风扫过，满树洒金，飘飞的落叶像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。我们在树下拾落叶，制标本，充满了情趣。

冬天降临了，天寒地冻，下起了鹅毛大雪，雪花袅袅婷婷地飘落下来，白杨树披上了银装。虽然它只剩下干枯的树干，可它还是傲然挺立、耀人眼目。像一位老寿翁在持着花白白的胡子笑哩!我们在树下打雪仗，堆雪人，痛快极了!

这棵惹人爱的白杨树，编织着我的生活，编织着我的童年，编织着我的快乐，编织着我的梦想!

杨树三年级作文 篇4

星期天，我在尚品易购的小广场上看见了一排大杨树。

这排大杨树，长得又高又大，很茂盛，舒展着黄绿色的叶子，正在风中飘舞着。

远远望去，大杨树像一块抹茶味的棉花糖，看起来真诱人啊，像高山上飘动的绿色云团，又像

大杨树上时常会有一些小鸟在这里搭窝，几只勇敢的小虫子，不怕危险，爬到又高又大的杨树上寻找食物，结果没找到，他们回家了。

大杨树站在马路旁边，不怕灰尘蒙住优美的身姿，不怕汽车尾气，不怕人声嘈杂，他每天屹立在路边为我们打开一道绿色的风景线。我忽然觉得大杨树不是树，更像我们的爸爸，妈妈。为我们撑起了一片绿天。一个爱的港湾，绿色的家园，我爱我的爸爸妈妈。

爸爸妈妈就是我们的保护伞，他们为我们做了这么多，我们更应该尊敬他们。

杨树三年级作文 篇5

在我们校园的一角有两棵高大的杨树，就像哨兵一样守护着我们的校园。

春天，机场春雨过后，杨树吸足了水分，慢慢的抽出了新的枝条，发出了嫩绿的小芽。没过几天，杨树上长满了黄绿色的小叶子，就像给杨树穿上了一件绿色的新衣，美丽极了!

夏天，杨树的叶子长得葱葱笼笼，就像撑起了一把绿色的大伞。密密层层的枝叶为我们遮住了炎热的太阳。同学们在树荫下尽情的游戏、玩耍。

秋天，杨树的叶子变黄了。一阵秋风吹来，一片片叶子离开了大树妈妈的怀抱，纷纷扬扬的飘落下来，犹如一只只黄色的蝴蝶在空中飞舞。

冬天，大雪纷飞，杨树的叶子落光了。雪花落在杨树上，仿佛给大树披上了银装。两棵杨树依然挺立在那里，守护着我们的校园。

杨树啊杨树，我爱你那优美的风格，更爱你那坚强的品格。

杨树三年级作文 篇6

朝晨，我到公园去玩，一进门就瞥见了门口保卫的白杨树，我仓猝跑去。

白杨树仿佛对于我浅笑，又仿佛对于我挥手，树叶摇晃着，树枝颤动着，真像一个穿戴戎服的甲士。树叶侧面是绿色，背面倒是红色，你说奇妙没有奇妙？

白杨树的枝干很粗，树枝却很细，是深褐色的，树干上有很多小虫子，人们都没有敢去碰它。

我似乎听到白杨树喃喃地说：“我好孤单啊，人们都没有跟我玩，我该干甚么呢？”树坑里有很多小草，小花都情愿跟它玩，可它却说：“欠好吧，我长的太好看了。”小草小花快乐的说：“不妨事，可你会变把戏呀！”白杨树说：“并不是甚么把戏，而是我的叶子侧面绿色，背面是红色。”“那咱们也情愿跟你玩”小草说。如许，它们就成为了好冤家。

白杨树是否是颇有趣，我也欢送你到我的故乡来观赏白杨树喔！

杨树三年级作文 篇7

星期天，我在百安居门口的马路旁看见了一排杨树。

那绿色的树叶，微风吹过树叶，散发出了一股淡淡的清香，我还用手摸了摸一颗我最喜欢的杨树，这棵杨树的树干，摸起来非常粗糙，树皮的颜色，跟熊大熊二的皮毛一样，树干非常的粗，像一根很大很大的柱子，树枝像一条长长的绳子。

杨树上，时常会有几只小鸟在跳来跳去，叽叽喳喳，好像在唱歌。机智勇敢的小虫子，不怕危险，爬到高大的杨树上去寻找食物，当他们爬到树枝上，就开始大口大口的吃树叶。

杨树身上穿了一件棕色的衣服，头上戴着绿色的帽子，像一颗大树小舟。

杨树不怕汽车尾气，也不怕尘土，杨树还为我们遮风挡雨，就像爸爸妈妈为我们遮风挡雨一样。

所以，我爱杨树！

杨树三年级作文 篇8

大家好，我叫胡杨，我来自沙漠，是一名优秀的沙漠“战士”。如果你想对我有更多认识，就请往下看吧。

从远处看，我长得十分高大。我的叶子非常茂密，因为我有能穿透泥土，能吸收土里的营养。我的树桩很粗，两个

我的“故乡”是一望无际、天气说变就变的大沙漠。在这里，白天的温度能达到四十多度，夜晚能降低到零下四十摄氏度。看到这里你是不是觉得我能生长在这种地方很厉害？其实，在温度高的情况下，我的体内会分泌出一种液体，这种液体可以排出我体内的热量。有人曾这样形容过我：生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年。怎么样？我是不是很厉害？我的根很长，长达二十多米，能穿透漂移的流沙，去寻找地下的泥土，从而紧紧地抓住泥土，使泥土不会流失。我的身体还很坚硬，能做出许多很好的家具。

这就是我，能净化空气，做成家具，不使泥土流失的参天大树。听完我自己的介绍，你是不是有点喜欢我了？

杨树三年级作文 篇9

从上学那天起，我就在学校门口发现了这棵杨树。当时还不能叫白杨。大概有两三层楼高，可能是我哥哥。春天到了，大杨树的树枝吐出一片新绿，像新生的婴儿，远远望去，是黄色的，生机勃勃。年复一年，只有白杨还在我身边。我和它感情很深，白杨和我一起生长。现在，它成了一根柱子，我一定要发扬白杨精神，成为祖国的一根柱子。夏天来了，大杨树的叶子变得郁郁葱葱，像一把绿色的大遮阳伞，仿佛在对我们微笑。当我们跑累了，我们就去大杨树下休息，这让我们感到凉爽。这时，大杨树大约有四五层楼高。秋天，树叶变黄，有的半黄半绿。秋姑娘的风一吹，黄叶纷纷落下，像一只只黄蝴蝶，飞奔而去，仿佛在向我们告别，为大杨树提供充足的养料。冬天到了，寒风凛冽，小草虚弱地低下头，只有大杨树还在那里等着。风终于投降了，白雪飘落下来，打在树上，像是加了一层白色的染发剂，让杨树在来年的春天长得比今年更好。

杨树三年级作文 篇10

杨树，一棵不起眼的树。人们有谁赞美过它，有谁歌颂过它，有谁崇高过它，又有谁关注过它……没有。而它却默默的奉献着自己，而它却不求回报，这难道不使我们歌颂，这难道不使我们赞美吗?

杨树默默奉献着自己。这是我对它产生敬意的原因之一。

发生洪水时，是谁保护着庄稼，是杨树。刮起狂风时，是谁保护着家园，是杨树。它不畏严寒酷热，默默的生长，默默的奉献，它为人们遮风挡雨。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不枯它，它却像一个坚强的兵一样挺立在风雨中。

杨树的用途很广大，你看，它的树皮可以成为很好的造纸原料，让同学们用上崭新的作业本。杨树的根和枝杈是很好的燃料。更不用说在夏天，人们躺在杨树下乘阴，让人们在绿阴下休息。在冬天，人们把杨树做成劈柴烤火，让人们得到温暖。这是我对杨树产生敬意的原因之二。

我喜欢杨树，喜欢它默默奉献，喜欢它坚韧不拔，喜欢它不求回报。它在冬天给我们温暖，夏天给我们凉爽。杨树的精神永远使我们学习。

白杨树作文400字三年级2

我家在河边有一亩地。由于沙石较多，易发生水灾，连续几年没收成。爸爸妈妈决定在那里栽植一些白杨树，我们全家都赞成。于是，挖坑、植树、浇水，全家天天盼着绿树成荫。

经过好几年的精心照料。白杨树如今长得既粗壮又高大。好粗壮的白杨树啊，颗颗都有水桶那么粗!好高大的白杨树啊，看上去足有4层楼那么高!好茂盛的白杨树啊，漂亮得像一块块无暇的翡翠!

春天，大大小小的白杨树都抽出了嫩叶儿。那些叶子绿得那么新鲜，好像抹过油似的，叫人看着非常舒服。

夏天，白杨树长得葱葱茏茏，密密麻麻的枝叶遮住了蓝蓝的天空。及时烈日当头，在白杨树下，也只能投下星星点点的光斑。这里便成为了最好的乘凉场所。老人们搬条板凳，摇着蒲扇，到这里聊天，下棋，叔叔阿姨们也陆陆续续赶到这儿看报、议论致富之道，就连那些贪玩的孩子也来到这里学习，活动，都觉得格外惬意。阵阵秋风吹过。

落叶在林间飞舞。我们蹦跳着，拍着手欢叫：“一群黄蝴蝶飞来了!”等到黄叶落尽，树下积了厚厚的一层，仿佛铺了一块巨大的海绵。踩上去松松的，柔柔的，要是在上面打几个滚那才舒服呢!以前我只知道白杨树叶腐烂化成泥土，可不知道它还有什么用。今天我留意了，原来它可以给其他的树木做肥料呢!

冬天，寒风刺骨，赤裸的白杨树依旧傲然挺立，等待着春天的到来。我爱我家的白杨树。

三年级环保作文

作文所要求的语感和思维能力是其他学科所不具备的，作文是获得满意成果和展示成果的一种方式。以下是栏目小编为您准备的关于“三年级环保作文”的内容。期待您读完后有所领悟！

三年级环保作文 篇1

这天，动物园里的气氛突然有些紧张。原来它们正在召开一个紧急会议，内容是：讨论“关于人类文明参观”的有关事宜。

首先，猴子太太发言：“人类来参观时常常带零食进来，吃完后把垃圾随便乱扔，甚至扔到我的家门口，气味十分难闻，还让我的孩子们都染上了病”。

接着，传来一阵阵议论声：人类实在有些可恶，总是随便在我们身上摸来摸去的，让我们可难受了；有时，我们不舒服动一动身子，他们就以为我们发痒，就在我们身上胡乱的抓来抓去，把我们都抓疼了！……原来是宠物触摸区的小动物们在提意见。

最后，狮子大王提出倡议：人类朋友们，你们不要乱丢垃圾，随地吐痰。如果这样长期以往下去，动物和人类都不能再生存下去了！更何况动物园里还有你们人类“禁止投食”的明文规定，可是你们为什么还要违反呢？有些东西我们是不能吃的呀，一旦吃了，我们就会生病的，这是一个非常严重的后果。人类朋友们，保护动物人人有责。希望我们共同遵守约定，养成良好的卫生习惯。为动物园创建一个干净而舒适的环境，为你们来参观或玩耍时，能有一个好心情而共同努力吧！

三年级环保作文 篇2

森林被砍伐, 珍息野生动物遭到捕杀,工业废水、废气与有毒物质大量排放、泄漏, 河流、海岸与山川被污染, 酸雨、沙尘暴、赤潮接踵而来。

当环境危害逼近生活，人们才如梦初醒, 意识到面临的生存危机时, 却不知道早在我们先租的年代里就那么重视保护自己赖以生存的生态环境：公元前 11 世纪, 西周颁布了 《代崇令》, 规定 “毋坏屋,毋填井, 毋伐树木, 毋动六畜。有不如令者, 死无赦。” 两 千 年 前 秦 朝 制 定 的 《田律》 明确规定: 每年从春季二月起, 不准进山砍伐森林; 不准堵塞林间水道; 不准进山采樵; 不准焚烧草木; 不准设置捕鸟的陷阱; 不准诱捕幼兽、幼鸟……

曾经在何时，山，连绵不绝，绿树成荫，为大自然增添了生机。黄山的一片云海，远远望去，有如大海波涛，汹涌起伏，翻腾着，掩得山峰更显奇特，引得诗人留下了多少流传千古的名词佳句。

曾经在何时，雄伟的大瀑布，奔腾的水花，直泻千里，水声似万千野马奔腾咆哮，汹涌澎湃的水，以排山倒海之势冲荡着河床，冲荡着我们每个人的心。

“五丈以上沿是水,十丈以下全是烟。况复百丈至千丈,烟水云雾难分焉“便是对瀑布的赞美。但是世界上已知的流量最大的瀑布，也是最宽的瀑布之一塞特凯达斯大瀑布在上游建立起一座世界上最大的水电站后，高高的拦河大坝截住了大量的河水，使得塞特凯达斯大瀑布的水源大减。而且，周围国家的许多工厂用水毫无节制，浪费了大量的水资源，同时沿河两岸的森林被乱砍滥伐，水土大量流失，大瀑布水量的逐年减少使这个伟大的瀑布生命垂危，最终干涸。

三年级环保作文 篇3

妈妈语重心长地对我说：地球，是万物赖以生存的家园，是人类名副其实的母亲。过去的地球天空蔚蓝明净，群山青翠欲滴，河水清澈纯净，真是美丽壮观，和蔼可亲。可现在的地球呢？天空难寻昨日的蔚蓝，群山不见往日的青翠，河水流失昔日的清澈。与以前的'地球相比，无疑是发生了翻天覆地的变化。发生变化的原因就是因为我们人类。人们无节制地开采矿产资源，使大地伤痕累累，能源危机日趋严重。恶意地排放废水、废气，让天空变了颜色，水体不再清澈。肆意地砍伐森林，造成水土流失，自然灾害越来越频繁。如此下去，用不了多少年，整个地球将变得光秃秃的，除了人以外没有任何动物和植物。最终人类也将灭亡的。妈妈叹了一口气，又说：其实环境的好坏完全掌握在我们人类自己手里，我们应该积极地做一些力所能及的事情。我们只有一个地球，它是人类唯一的家园。我们应该行动起来，保护生态环境吧！不然，后果真是不堪设想呀！亡羊补牢为时不晚，地球还有救！让我们共同居住在这个地球上，共同享有一片蔚蓝的天空，共同享受阳光雨露的温暖！

我坚定地点了点头。听了妈妈的一席话，我突然感到自己长大了。顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。我们要关爱自然，热爱地球，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园。希望在我们的城市里，天空一天比一天蓝，水一天比一天清。不！不是希望！这一天经过我们的努力一定能实现！就让我们从今天起，从现在起，节约资源，保护环境！也许我们的一个好习惯，能让世界更美好，也许我们的一双手，能创建美好的未来。那么，我们就从自身做起，爱护环境，珍爱生命吧！

三年级环保作文 篇4

环保，像一只啁啾的小鸟，欢腾着向我们飞来。 环保，像一片片翻滚的绿浪，在大地上创造着新的理想。

为了生活更美好，我们，能为环保做点什么吗？

你可以申请去植树，在烈日炎炎下挥洒着汗水；你可以在周末走上街头，向大家发放倡导环保的`资料；你也可以用一根长竿，把挂在树上的塑料袋取下，免得那一点点屋颜六色玷污了蔚蓝色的天空

树木是天然的氧吧，走近一棵松柏，长吸一口气，感受着松柏特有的芬芳，摸一摸古老的树皮所独有的魅力

从飞机上俯视，云间的雾峰在阳光下眩耀着片片青翠。也有成排的树林，沐浴着和煦的春风。但越过了一座山峰，景象竟完完全全截然不同！

在这里，那层青翠的“外衣”不见了。光秃秃的大地，在诉说着它的悲伤往事。我们用的筷子、家具、铅笔，原来都是一棵棵鲜活的生命！

难道，我们真要放任不管，看着一棵棵高大挺拔的大树倒下，发出轰然巨响却无动于衷？

难道，我们真要放任不管，让地球上所有的地方，都失去植被的覆盖、小鸟的啁啾？

为了地球不被破坏，为了家园不致蒙垢，我们，能为环保事业做出什么贡献呢？

一个人的力量微不足道，但溪水叮咚也能汇成大江大河。只要，只要我们每个人贡献一份力量，就能将环保进行到底！

为了绿色，为了家园，更为了我们自己，誓将环保进行到底！

一只啁啾的小鸟，从地平线上飞起，渐渐消失在火红的太阳中

三年级环保作文 篇5

现在的家乡，人们开的汽车排放出很多有害物质，环境污染的十分严重，人们不但不为环保做出贡献，而且还随地吐痰，随地扔垃圾乱砍树木，把衣服挂在树上晾，把象筋拴在树上跳总之，现在的环境很糟糕！

那一年，我读二年级，尚带着一个孩子对未来的天真懵懂，忐忑的、期待的、好奇的迎来了我的新老师。

妈妈，我的心话犹如满天的星星，可是每次说到嘴边又咽下去。今天我就让写作文的机会，请您听听儿子的心声吧！

那时的中国，民生凋敝，经济严重落后，国家事业百废待兴，政府和人民面对一个满目疮痍的中国面孔，并没有畏缩，勇往直前，仅仅用了三年的时间就恢复了国民经济，涌现出一批可歌可泣的感人事迹。经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最高水平，但是我国那时还是一个落后的农业国，许多工业产品的人均拥有量远远低于发达国家。为了有计划地进行社会主义建设，我国政府开始编制发展国民经济的五年计划。第一个五年计划从1953年开始执行，它成为我国工业化的起点。

三年级环保作文 篇6

我喜欢绿色，因为它有一种自然、清新、生命的感觉。

其实每个人的生命中都有绿色。小的时候喜欢到野外去收集树叶，制成标本。少年时会在植树节那天悄悄地在不为人知的地方种下一棵树苗。如今已成为青年，仍然爱倚着大树，做着绿色的梦。

生活中不能没有绿色。大树没有绿色，怎能显出它的生机与活力；小草没有绿色，怎会有绿地毯给动物提供最温暖的家园；心灵没有绿色，怎会有丰富的感情和宽容。

真希望有一天能和绿色一同翱翔在青山绿树间。

对绿色的爱让我对生命有了另一种看法。从前不喜欢散步的我开始喜欢到外面去走走，体会一下外面的世界。又是初秋时节，江南的天气太柔，太暖o万物仍都披着那可爱的绿色织成的衣衫。要是北国，也许小草的头发已染黄了许久了吧！初秋的太阳还带着夏日的刺，没有头顶这把天然的遮阳伞——大树还真不习惯，还是喜欢靠着大树做着无数的多彩的梦那个让我靠了十几年的痕迹是那么明显，我轻轻的贴上去，像家一样的感觉！闭上眼睛，四周寂静得让我听到了大树的呼吸！一片叶子掉了下来，大树，我长大了，你却老了吗？还是这秋日的阳光太刺人了呢？不，都不是，是你在淘汰旧的气息，新的血液早已输入你的体内！新陈代谢，几十年来一直是你不变的原则，但对于我——那个从小爱围着你的小丫头，你是永远都不会排斥的，对吗？

可能我真的爱上了绿色，爱上了大树，爱上了大自然，但也许他们和我本是同类呢？不管是轻盈或希望，是绮丽或是温馨，是忧郁或是回忆，我的胸襟总是皓亮的，我的情感总是清新的也许我是一颗幸福的小星，也许我是青春脚下一团迷蒙的岚气，也许我是广漠天空中的一朵飘忽的柳絮，也许我就是今天明月古桥下一缕悠扬的笛声。可是不管怎么样，我相信我就是我自己，我就是能够战胜自己的平凡的奇迹，我就是一棵永永远远不会向风雨低头的大树。

绿色的雨奔腾在绿色的季节里……

三年级环保作文 篇7

有一天，小熊去森林超市买东西。小熊买的东西可多啦！收钱的时候，小熊因为没有拿环保袋，所以买了一个塑料袋。到了家里，环保袋看见主人不用自己，而是用了“白色污染”塑料袋，伤心地哭了。足球听见了，奇怪地问：“环保袋妹妹，你为什么哭啊？”环保袋说：“因为……因为主人不用我，却用破坏地球的塑料袋。”足球心想：是啊，得想个办法。要是不提醒一下，污染程度会越来越厉害的。该怎么办呢？

晚上，小熊带着足球来到空地上踢球。这时，足球想到了一个好办法，趁小熊踢球时趁机跑到小兔家，着急地对小兔说：“小兔，小兔，快去劝劝小熊，不要用塑料袋，那是白色垃圾！”小兔听了，连声说：“好的，好的！”

小兔马上给小熊发了条短信，说：“为了不让我们的地球母亲哭泣，小熊，请用环保袋吧！”

小熊收到小兔的短信，不好意思地恢复说：“我以后一定记住，还会提醒其他朋友一起遵守！”

足球、环保袋妹妹和朋友们知道了情况，都开心地笑了！地球妈妈也笑了！

三年级环保作文 篇8

那是去年暑假的事，我和妈妈到武汉去玩，此时正是夏天，火辣辣的太阳无情的炙烤着大地，树上的知了叫个不停，给人看家的家犬不停地喘着粗气，我和妈妈走在大街上，汗如雨下，妈妈带我来到商店买了两个雪糕吃，吃完了，我朝周围望了望，没人，我立刻把雪糕纸扔进一处小巷中，这时，我在街上看见了一个小男孩，正在对一个乱扔垃圾的叔叔讲道理，他说：“这位叔叔，乱扔垃圾是不对的，请你捡起来。”那位叔叔见自己扔垃圾被人看见了，面红耳赤，但碍于面子，他气呼呼的说：“关你屁事啊，小孩，这是你家，你管什么闲事。”只见那个小男孩放大了声音：“叔叔，地球是我们唯一的家园，我们不能破坏它，亏你还是个大人，怎么这么没有公德心。”听了这个小朋友的话，周围的人纷纷用好奇的眼光看着这位叔叔，想看看他是不是真的乱扔垃圾。那位叔叔的脸更红了，显得非常尴尬，他好像生气了，大吼道：“你是谁啊，你叫我捡我就捡，我偏不捡。”这时，那个小男孩大喊道：“叔叔阿姨们，如果这个人乱扔垃圾不捡起来，我们要他罚款好不好。”周围的人随声附和，那位叔叔见到这样的情景，只好乖乖的把垃圾捡起来。

我看到此情此景，赶紧把雪糕纸捡起来，扔进远处的垃圾桶里。

要回家了，我在回家的路上想：连个比我小的孩子都懂得环保，我真是不如他呀，如果世界上的人都像那个小男孩那样，懂的环保，那么，世界将是多么美好。

地球是我们唯一的家园，让我们来保护自己的家园吧！

树叶三年级作文

作文是考察一个人实际表达能力的有效途径，通过写作我们可以更加深入地了解和分析不同的问题和观点。优秀的文章中让人触动，你有了解的作文的一些要点吗？让更多人分享这个信息也就是让更多人受益。

树叶三年级作文 篇1

在我的记忆里，每当秋风落叶的时候，爷爷奶奶总是带着我捡一些树叶做书签的情形依然历历在目。

我尤其是对银杏树叶，梧桐树叶，香樟树叶情有独钟了。因为这些树叶在霜降之后，它们的颜色都特别的好看。

今天，在一节美术课上，美术老师让我准备一些形状各异的落叶，以备下节美术课完成树叶贴画。于是，我又有了近距离观察落叶的经历。

银杏树叶随着霜降的到来，它那镶了金黄色牙边的绿叶完全变成了金黄色，给人一种眩目的美，我抬头望去满树的金黄。一阵微风吹过，扇形叶子便飘洒而下，如漫天飞舞的金色蝴蝶，飘落于树下，又成了一地的金黄。

对于这个时节的银杏树叶，郭沫若赞美道：“秋天到来，蝴蝶已经死了的时候，你的碧叶要翻成金黄，而且又会飞出满园蝴蝶。”我捡起它仔细地观察着，它的边缘有些不太规则的棱角，像一把扇子。我就将它作成小女孩的头饰，我仔细端详，给我一美仑美奂的感觉！唯有那银杏树叶头饰金黄金黄的，在阳光照耀下闪闪发亮，是那么的夺目、鲜艳！

梧桐树叶随着秋风渐凉，它的叶子也逐渐变黄、干枯，和手掌一般大小。它随着秋风飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞，宽大的树叶是三叶形的，边缘是锯齿状。它的叶脉非常清晰，主叶脉两边分布着细细的纹路。我就顺着它的纹路把它剪成小女孩的衣服，我站远观看，红色的衣服就像一团团小小的火焰，在其它颜色的映衬下，显得无比艳丽。

一阵爽人的秋风吹来，校园里的香樟树叶就像变魔术似的树叶纷纷染成五颜六色的了，阵阵秋风，吹落了枝头的树叶，几片不经风吹的叶片像小伞兵似的飘然落下。我捡拾几片树叶，利用它的自身的颜色做成了小女孩的裙子，那呈酒红色裙子，就像印上了一只只小黄蝴蝶，美丽极了！最后，我又用松树的叶子做成小女孩的辫子，瞧，松树的叶子做成小女孩的辫子，在阳光下发着绿盈盈的光，一簇簇的抱在一起，好象给小女孩披了一双翡翠晶莹的辫子。就这样，一幅充满童真的小女孩画——美丽的树叶贴画就制作成了。

真妙！秋天的树叶，形态各异美丽极了！难怪唐代诗人刘禹锡说：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”了！

树叶三年级作文 篇2

秋天到了，一片片小树叶像一个个穿着金灿灿舞裙的小姑娘，跳着优美的舞姿，离开了大树妈妈的怀抱，大树妈妈很伤心，对最后一片小树叶讲：孩子，你们一定要早回来，不然妈妈会孤独的！那片小树叶轻轻地落在妈妈的手中，安慰道：妈妈，您不要这么伤心，我们只是暂时钻到泥土里，守护在您的脚下，让您度过一个温暖的冬天！春天来了，万物复苏，大树妈妈的枝头又生出了一个个嫩生生的娃娃。小叶子们又在妈妈的枝头上开始嬉戏，有的帮妈妈梳理头发，有的帮妈妈装扮，有的在风中引吭高歌。大树妈妈高兴极了，激动地说：孩子，你们终于回来了！我可想死你们了！那片最小的小树叶又回答道：我们也很想您啊！虽然我们在泥土中看不到您，但是我们心中永远记得您对我们的关心！妈妈，我们爱您！

树叶三年级作文 篇3

又就是一个“园林尽扫西风去，唯有黄花不负秋”的季节，此时穿过熙熙攘攘的人流，走出繁华喧闹的城市，秋风把我们引进了一个大自然的天堂。一片金色的世界映入了我的眼帘。

放眼望去，大地铺上了一层薄薄的、软软的金色地毯。此时高大的银杏树使我眼前一亮，粗壮的枝干斜伸出去，上面挂满了一片片金灿灿的叶子，在阳光的照射下，闪闪发光，不愧就是被游人称赞不已的“金钱树”。我伸手接住一片旋转而下的银杏叶，捧在双手中，细细的观察。此时一把精致的小扇子就是它的化身，一把小巧的小扫帚就是它的影子。嗬，它那粗糙的质感，挠得我手直痒痒。

我捧着那片银杏叶，轻轻地撒向大树的怀抱。此时不禁感叹道：“榈庭多落叶，慨然知已秋。”说完，我仰起头，看着那蔚蓝的天空。突然，有一片黄色东西映入了我的眼帘中，我伸出了手，抓住了它，一看，原先就是一片梧桐树的叶子，它就像就是一位年过古稀的老人那布满皱纹的脸。此时我闻了闻，一股大自然的气息扑面而来，淡淡的叶香让我想到了百花齐放的春天和郁郁葱葱的夏天仿佛就在眼前。我漫步在树叶丛中，聆听着“沙沙”作响的声音，此时有一种心旷神怡的感觉，仿佛身临在一个树叶的大合奏当中，我沉醉了，完全沉醉了。

在一年四季中，有鸟语花香。的春天，有酷日炎炎的夏天，有金色凉爽的秋天，还有漫天雪花的冬天，虽然四个季节都那么完美，但就是我最爱那果实累累的秋天，更爱那虽不繁华，但又不平凡的秋之叶。

树叶三年级作文 篇4

我的样子像一把小小的扇子，兄弟姐妹也是非常的多。小朋友们，你们能猜出我是谁吗？我想你们一定能猜到了吧！是的，我是一片小小的银杏树叶。

春天，万物复苏，鸟语花香，百花盛开了。我们穿着碧绿碧绿的小衣服，和兄弟姐妹一起从树妈妈的怀抱里探出头来。周围的一切是那样的美丽而又新鲜，我对这个世界充满了好奇，一只小鸟飞到了我的身边，叽叽喳喳地唱着动听的歌儿，我们成了十分要好的朋友。

夏天的天气十分炎热，我和兄弟姐妹长大了，手拉着手挡住了炽热的太阳，我们还故意留了一点点缝隙，让凉爽的风儿吹进小院子里。我喜欢看那老奶奶在树下摇着大扇子，喜欢看老爷爷在树下睡午觉。

秋天，我们慢慢地变黄了。小鸟飞过来，对我说：“再见了，我的好朋友！”秋风吹来，兄弟姐妹们都争先恐后地翩翩起舞，我也和它们一起跳起了美丽的舞蹈。

冬天来了，所有的动物都回到了自己的洞穴里，冬爷爷给我盖上了一床厚厚的白棉被，我在白棉被下慢慢地腐烂。我用我自己的身体为大树妈妈提供了更多的养分，为来年大树妈妈养育更多的小弟弟和小妹妹做准备。

这就是我，一片小小的银杏树叶。我的一生虽然短暂，但却十分精彩，难道不是吗？

树叶三年级作文 篇5

美丽的秋天到来了，秋姑娘用她那神奇的魔法棒向人间施了一法，大地到处铺上了金黄色的地毯。我来到道路旁，拾起了那千姿百态的树叶，准备回家做树叶贴画，我边走边想:“做什么好呢?”我眼前一亮，说:“做一个美丽的孔雀开屏吧!”我回到家，赶紧打开电脑找孔雀开屏的图片。“找到了!找到了!”我大声地喊着。

我找来了剪刀、胶带和一张白纸，就开工了。

首先用几片和欢树的树叶做孔雀那美丽的羽毛;接着把鸭子掌的叶子剪两个大小不一的、不规范的三角形做孔雀的头和身体;然后用树叶的叶柄做孔雀的两只脚，再往孔雀的头上插三朵三叶草的花做翎羽;最后用榆树叶做小草，装饰一下，用胶带封闭。这样，一个既漂亮又精致的孔雀开屏就做好了!

看着自己做的树叶贴画，我心里高兴极了!这次做树叶贴画，不紧锻炼了我的动手能力，还让我知道了大自然的神奇!

你不防也来试着做一个漂亮的树叶贴画，记住，一定要给它起一个好听的名字呦!

树叶三年级作文 篇6

巍峨的昆仑山，高耸云霄的珠穆朗玛峰；奔腾不息的长江，波涛汹涌的大海……这些都是大自然的杰作。可你知道吗？大自然中那微不足道的树叶，也可以成为杰作。当然，那需要我们的努力。

星期六的早上，我兴致勃勃地去仟叶学校上作文课。因为今天作文班要上活动课——树叶拼画，

老师要求提前我们搜集树叶。你看：我搜集的树叶好看吧！有的树叶又细又长，头尖尖的，真像一枚针。有的树叶，宛如一把小扇子.....颜色也很多，有红的、黄的、灰的、也有绿色的，这形态各异，五颜六色的

叶子让我爱不释手。我想：用这些树叶拼贴出的一幅画，一定很漂亮吧！

上课了，老师讲完制作要求，我迫不及待地拿出了工具：胶水，剪刀，卡纸，要大显身手了。我先拿出白纸，再选出了一片较长的枯竹叶，用剪刀将两头的尖角剪掉，涂上胶水，贴在纸上，作为树干。然后拿出一些芭蕉扇形的树叶，抹上胶，在“树干”的上半部分一片片地粘上去，便做成了大树的“枝叶”。我左右端详，好像还缺点什么，对！是不够完美。接着找了一片棕色叶片，先把它修剪成圆形，再顺着叶脉剪成两半，你也许会问：“这是什么？”我明确的回答你：“是小鸟的窝。”最后，我用钢笔在黄色的叶子上画了两只小鸟，剪下来贴在天空中、让它们自由自在、无拘无束地飞翔。看着这栩栩如生的画面，我也想变成一只

小鸟，和它们一起飞上蓝天。

这时候，我的同桌让我们一起来完成一幅画：我先拿出一片绿色的竹叶，用剪刀剪成蝴蝶的身子，他小心翼翼地用双面胶把它贴在纸的中间靠上面点的位置，然后用玫瑰花瓣，把它修剪一下，做蝴蝶美丽的翅膀，最后用银杏叶剪了两条细丝做蝴蝶的触角，一只展翅欲飞的蝴蝶就完成了。

我细细地端详着这幅画，我想，这难道不也是大自然的杰作吗？

树叶三年级作文 篇7

秋风吹来，把树叶吹得又黄又红，它们用新衣服改变了大地。

秋天来了，它把满山的树染成了五颜六色。有的变成了火红色，有的变成了金黄色，有的变成了深紫色，把整个森林都变成了一种颜色。

突然，几片火红的枫叶迎着秋风在空中欢快地起舞。过了一会儿，风停了，几片枫叶在空中转了几圈，然后落了下来，仿佛都晕了过去，在大地母亲的怀抱里慢慢睡去。枫叶为什么离开母亲来到地球？原来枫叶宝宝想独立生活，不想让妈妈再担心了。

秋风又吹起来了。它把小樟树叶吹到空中，然后轻轻地把小樟树叶放在地上。小樟树叶子翻了个身，掉在空中。小樟树叶看到妈妈不在身边，大哭起来。冯姐看到了，过来安慰小樟树叶。它说：“小樟叶，对不起，我不该让你离开妈妈，把你送到草地上。”小樟树叶听了也没那么难过。它和凤姐玩游戏。

我爱秋天，更爱秋叶。

树叶三年级作文 篇8

“榈庭多落叶，慨然知已秋。”不错的，秋天来了，唐老师带我们来了一次树叶聚会。你也许会问：树叶又不是人，怎么聚会？那你就往下看。

秋天的树叶千姿百态、五颜六色，像一只只飞来飞去勤劳的小蜜蜂，是不是也在忙着采蜜呀？我不禁追着落叶跑起来。

活动开始了，我们要分组搜集不同的树叶，哪组搜集的树叶品种多，就为胜利。我们都充满了必胜的信心，像小兔子一样蹿进了树林。

呀，树叶可真多！

五彩斑斓的树叶让秋天变得多彩起来：红的是枫叶，黄的是银杏树，灰色的是梧桐落叶……我突然发现一片从未见过的树叶。我想：这片树叶一定没有人发现，它躲得这么隐蔽，是在偷偷地睡大觉吧！

我仔细端详着：它不是圆形，也不是扇形，而是一个滚起来的三角体，可又不太一样，看起来又有点像一个美式足球，真是奇特。我好不惊喜，连忙捡起这片独特的叶子。哇，这片叶子摸上去软软的、滑滑的，我生怕一不小心就会给弄坏了，拿起来更是小心翼翼了。这片叶子初闻上去没有什么味道，可仔细闻，有一股淡淡的香味。这就是秋天的气息吧！

我们找了好多树叶，把它们挂在一条绳子上。哇，绳子就变成了一条美丽的树叶链了，在秋风中摇摇晃晃可美丽了。评奖时间，老师被我们收集的树叶惊呆了，颁发了最佳美观奖、最佳赖皮奖、最佳团结奖等等，大家看到这些奖项都哈哈大笑。

树叶摩擦的声音交织成美丽的交响曲，仿佛在与我们依依惜别，我们带着愉快的心情离开了公园。

树叶聚会，是我们与大自然的一次盛大聚会！

树叶三年级作文 篇9

为什么秋天有的树叶变黄，有的树叶变红？

秋天，人们总喜欢到香山看红叶，远远望去，红彤彤一片，美丽极了，但有些树叶变黄，如银杏树，秋天一到叶子就变成金黄。这就是为什么？

因为在绿色树木的树叶里，有许多种色素。这些色素以叶绿素为最多，此时还有叶黄素、叶红素。春天和夏天，树叶里叶绿素多，所有树叶就是绿的。到了秋天，天气凉了，叶绿素破坏了，劳累了半年多的叶绿素慢慢老化，颜色消退，叶黄素就显示出来，满树金黄。如果叶子中含叶红素多就会变红，如枫树的叶子。

我喜欢这迷人的秋天。

你瞧，水果堆上的苹果，红得那么鲜艳，散发出诱人的清香；黄橙橙的鸭梨，一个足有半斤；一串串葡萄像玛瑙珍珠似的晶莹透明；石榴张开了大嘴，露出洁白的牙齿，在朝着我们傻笑呢！

菜园里的茄子像个紫色的小灯笼；萝卜青青的叶子，露出一点红红的小脑袋，像怕羞的小姑娘；白菜像就是怕冷似的紧紧地裹在一齐，米豆开的花有红的、白的……花旁边有一串串镰刀似的豆角。

庄稼地里的玉米，像列队的士兵，一个个牛角似的玉米棒，此时龇牙咧嘴地吹着胡须。玉米下面种的就是大豆，豆棵上挂满了毛茸茸的豆荚，里面包着胖胖的小“宝宝”。金黄色的稻子被人送进打谷场，多得像一座座小山。

花园里的一串红，像火一样；牵牛花像个小喇叭；胖胖的菊花含苞待放……

树叶黄了，秋风一吹，飘飘悠悠地往下落，像一只只蝴蝶似的，翩翩起舞，又像在报告人们秋天来了。

啊！秋天真就是丰富多彩。我喜欢这金色的秋天。

树叶三年级作文 篇10

等我签到好，就发现一群人围着老师。我也好奇地围了上去，我看到老师在煮叶子！哈哈，原来我们今天做的叶脉标本要先煮过的啊！

等小朋友们到齐了，徐老师就开始讲解制作流程了：配药剂、煮叶子、去叶肉、上色、塑封。配药剂和煮叶子老师已完成，我们就等着直接去拿叶子了。我挑了一片不大不小的，在清水里漂了下，就开始用牙刷刷了。一开始，我想快点去掉叶肉，刷得太用力了，结果把一根叶脉也刷出来了。我有点着急，想问老师怎么办？刚站起来，看到邻桌的姐姐是用牙刷敲的，不是刷的。哦，原来如此啊！

我敲我漂，我敲我漂，经过几次反复后，我看看叶脉都已经透亮了，就停下来了。我拿去给老师看，徐老师说：“小姑娘，做得很棒，可以上色了！”听到老师的表扬，我开心极了。我给叶脉上了美美的红色，晾在一边。我又去拿了一片树叶，我还要再做一片紫色的！

我把晾干的叶脉拿回家去，让妈妈帮我塑封成书签。我还想收集更多的漂亮叶子，做更多的叶脉标本，送给身边的朋友们！

树叶三年级作文 篇11

嗨！大家好！我是一片平平凡凡的松树叶，我长着尖尖的小脑袋，身子硬硬的，就像一根针。

春天，万物复苏。你听，春雨在“沙沙”地弹琴，春雷在“轰隆轰隆”地打鼓。你看，小草长出了嫩绿的新芽，迎春花张开了笑脸！小燕子从遥远的南方飞来。正站在树妈妈的手臂上，唱起了动听的歌儿。我被这迷人的景色陶醉……

转眼间，烈日炎炎的夏天送走了春天。我长大啦！油光发亮、郁郁葱葱。我和兄弟姐妹手拉手挡住灼热的阳光，让小朋友在下面玩游戏，做功课，让老爷爷、老奶奶在树下乘凉。

秋风阿姨翩翩而至，我的左邻右舍都换上了金黄的衣裳，而我们呢，依然青葱苍翠。突然，一阵疼痛传来，我低头一看：原来是野心勃勃的毛毛虫在咬我。我抖了抖身体，毛毛虫摔了个四脚朝天。

光阴似箭，日月如梭，我们迎来了有生以来第一场雪，雪花绵绵不断地飘落下来。不一会儿，大地就披上了银装。我穿上了白雪棉衣，依然如故地挺立着，接受严冬的考验。

这就是我，一片微不足道的松树叶，我的人生虽然短暂，但精彩至极。

树叶三年级作文 篇12

一、教学要求

1学会本课10个生字，认识3个生字。

2能正确读写要求学会的词语。

3正确、流利、有表情地朗读课文。

4理解课文内容，知道助人为乐是一种美德。

二、教材说明

本课讲了一件发生在美术课上的事。李丽和林园园是同桌同学，李丽要画树叶时找不到绿铅笔，她向林园园借，林园园找出各种理由不愿意把自己心爱的绿铅笔借给她，后来李丽只好用蓝铅笔画出一片片蓝树叶。林园园看到后，感到很难为情，不由得脸红了。

课文内容真实、生动，贴近儿童生活，有着较强的生活气息。

本课教学的重点是学习生字新词，朗读课文，懂得要有助人为乐的好品德。

三、教学建议

（一）课前准备

生字、生词卡片，教学挂图或投影片，课文朗读录音磁带。

（二）识字、写字教学

1识字教学。

重点指导以下生字。

趴：不要读成bā。

吐：多音字，在本课读tǔ，不读tù。

“借、吐、趴、削、由”几个字，可借助熟字“错、土、八、消、田”识记字形。注意提示“眉”的外边不是尸字头。“吞”要和“蚕”区分字形。

2写字教学。

“等、断、盒”三个字不容易写好，要重点指导。

等：第九笔“横”要长。

断：先写“”，再写“”，最后写“”。

盒：上面的“合”要写扁一些，整个字体不能太长。

（三）词句教学

词语教学要遵循儿童的认知规律，切忌让学生死背词语解释。注意引导学生在具体的语言环境中去体会、想象词语的意思，不必要求学生清楚地说出某个词的意思，如“连忙”一词，可采用让学生换词的方法理解，“连忙”就是马上、立刻、急忙、赶快的意思。理解“吞吞吐吐”一词时，可以让学生想象当时的情景，通过朗读体会，知道林园园不愿意把笔借给李丽。

二至四自然段是课文的重点。要抓住李丽向林园园借绿铅笔时，林园园说的四句话和说话时的态度、动作来理解。

课文第五自然段，理解林园园看见李丽画蓝树叶为什么脸红了，是本文的难点。可以指导学生观察第二幅图。课文结尾以“蓝”、“红”作对比，说明林园园已经认识到自己的做法不对。教师要结合课文内容，使学生知道林园园不借绿铅笔给同学，只是有些舍不得，并不是存心不帮助别人，并且她已认识到自己的错误，相信她以后会成为一个助人为乐的好孩子。

（四）朗读指导

本文内容比较简单，学生理解起来没有多大困难。教学时老师应注意留足时间让学生多读，通过朗读去体会林园园不愿借笔而多次找借口，后来看到李丽画的蓝树叶时又不免有些内疚的心情以及李丽急于借到笔的诚恳态度。进行朗读指导时，可借助书上的彩图和老师描述性的语言把学生带入课文的情境中，让学生去体会林园园和李丽的不同心情，然后通过朗读表现出来。可组织学生同桌分角色读，培养学生合作精神。全班分角色读时，可让学生自由选择读的角色。

这篇课文主要是通过人物的对话来反映人物的思想，读好对话是这篇课文朗读指导的重点。如李丽说的三句话分别要用请求、商量、诚恳的语气来读；林园园的四句话分别读出矛盾、担心、吝啬、不乐意的语气。教师要指导学生扣住人物说话前的提示语，练习朗读，例如：李丽说话时是“小声”地、“连忙”说；林园园是“吞吞吐吐”、“皱着眉头”说。反过来，在理解课文的基础上再指导读。例如：林园园说“还要画小草？”就不能只读出问话的.语气，还应读出不高兴的语气。在教学中，教师不要简单强调学生用什么语气读，而应让学生在反复读中去充分感受、体会。

（五）练习提示

第一题，有表情地朗读课文。可在学习课文，了解内容的基础上练习。

第四题，让学生谈谈在生活中遇到这样的事会怎样做。要启发学生说真话。即使有不当的想法或做法也没关系，教师可以给予引导。

（六）扩展活动

收集同学之间互相帮助的小故事，开一个“夸夸XX”的主题会。

（七）课时安排

教学本课可用2课时。

四、教学设计举例

（一）引题激趣。

教师可以从学生生活实际入手，提问：你们见过的树叶有什么颜色？在学生回答后，教师出示课题，请学生找疑点质疑：树叶为什么是蓝色的呢？唤起学生对学习课文的好奇心，促使他们到课文中去寻找答案。

（二）初读课文。

充分发挥学生的主体作用，让他们充分去读。其目的：（1）借助拼音，读准字音；（2）整体感知课文内容。

（三）再读课文，抓住人物语言理解课文内容。

1让学生自由轻声地读课文，勾出李丽和林园园说的话，并思考：（1）这句话是在什么情况下说的？（2）是怎样说的？（3）从中你体会到什么？

通过抓对话，使学生了解李丽和林园园的想法，并在朗读中感受体会。

2在学生抓住每一处对话，发表了自己的意见后，再进行朗读。让学生在读中体会人物思想，从而达到理解课文内容，并在理解课文的基础上练习有表情地读对话。

3紧扣课文最后一段，以“林园园的脸为什么会红”这个问题展开讨论，让学生充分发表意见，认识到当别人需要帮助时，找借口推却是不对的。我们从小就应养成助人为乐的好品德。

（四）指导朗读。

1放课文朗读录音磁带。

2指导学生进行对话练习。

3同桌练习分角色表情朗读。

（五）进行识字、写字教学。

（六）完成课后练习。

对于课后第四题，教师可适当创设情景，再让学生回答。如：在街上遇见了一个走失的小弟弟，你该怎样做？如果你的同桌忘带橡皮了，你该怎样做？尽量使学生的回答有针对性。

本文网址：//m.f236.com/huodongfanwen/46464.html