《元旦有感》作文精选
《元旦有感》作文精选8篇。
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《元旦有感》作文精选(篇1)
一年一度的元旦晚会开始了，校园里喜气洋洋，到处充满了欢歌笑语。我们教室里布置得格外美丽，四条五颜六色的彩带交叉在一起，日光灯披红挂绿，再配上各色大小气球，整个教室充满着送旧迎新的节日喜庆气氛。
首先，师生们相互祝贺新年，顿时，教室里一片欢腾。接着，同学们互赠礼物。我把准备好的礼品郑重地送到罗夏的手里，他用双手接过去，连声说：“谢谢，谢谢!”我回到座位上，心里又甜又美，猜想谁会送我礼物。这时王建同学走到我的身边，递给我一个小纸包，微笑着说：“祝你新年快乐!”我连忙接过礼物打开一看，原来是一张彩色的画片，上面有蔚蓝的天，翠绿的山，宁静的湖，多么美丽动人的画面啊!
联欢会继续进行着，贴尾巴的游戏开始了。黑板上画着一头猪，大耳朵。肥胖的身体下面长着四条粗壮的腿，又高又大，就是没有尾巴，这就要看谁能把尾巴贴上去。同学们争先恐后地好上去贴。老师第一个叫来张晶同学，用围巾蒙上了她的眼睛，然后把尾巴交到她手里，同学们瞪大眼睛，伸长脖子，踮起脚跟，兴致勃勃地瞧着她。张晶先把尾巴放在猪背上，一会儿又放在猪肚子上，教室里不时爆发出阵阵笑声。后来她下定决心，把尾巴贴到猪的后腿上，同学们立刻哄堂大笑起来。张晶解下围巾，看到自己出来洋相，也不好意思地笑起来。伴着欢快的歌声，同学们一个个到黑板前贴尾巴肥猪的尾巴一会儿长到头上，一会儿长到背上，一会儿长到脚上，有趣极了。
后来，同学们又表演了武术。双人走路。相声。唱歌等节目，大家越玩越高兴。
这次元旦晚会不仅有趣，而且增进了同学们的友谊，使我更热爱我们的集体了。
《元旦有感》作文精选(篇2)
等了等，终于到了元旦联欢会了，我们晚上吃完饭准备了一下便去集合。
我们又来到了食堂，这次便不叫食堂了，叫教堂。来到了所谓的“教堂”，已是人山人海、车水马龙。
我最喜欢的节目叫“赛马”，这是个由二胡来拉的一个古曲，这是个音乐老师演奏的一个二胡曲，这是一个充满着激情的曲子，当然，也是个家喻户晓、人人皆知的一个曲子。
这个节目，为什么名字叫“赛马”，那是因为曲子发出的因又似好几匹骏马腾腾而过，又似赛马者一声吆喝骏马便猛然停下。谁知道这竟是二胡来拉的。曲子动人心弦，二胡声里后浪推前浪，一个接一个。我们一会儿猛的鼓掌、一会儿眼睛盯得死紧，好像心情就和二胡声连了起来。
从那声音里，我看见了赛马者们正在等待裁判说开始，我看见了骏马们腿部肌肉紧绷，我看见了他们说过之处黄沙四起，我看见了路人停下脚步看着比赛。一切我都看到了，曲子随着演奏者的步伐，一会儿停在这里“吱——”了起来，一会儿听到那里“吱——”了起来，但好像我们都被吸引住了，竟不知曲子已经结尾了。
啊!这就是我国艺术的魅力啊!但元旦联欢会也已戛然而止，我们回宿舍了。盘算着下次元旦联欢会的到来。
《元旦有感》作文精选(篇3)
向时光道一声，2021再见，2022你好！
挥挥手，辞旧日，2021随风逝；想过去，忙碌多，2021奋力博；有欢笑，有悲伤，2021有成长。汗水与泪水交织，2021将圆满结局。
昨天，已经走远，只能用来回忆。今天才是新的开始，把握好了今天，才能充满信心地迎接明天。
种下春的希望种子，付出夏的汗水培育，收获秋的金黄硕果，进入冬的雪窑冬眠；回望2021年，汗水与苦累相伴，收获与喜悦缠绵；祈愿2022年，简单与快乐相伴，成功与辉煌呈现！
带着2021年最初的梦想，倔强翱翔在2021的海阔天空，让梦想飞得更高，有了曾经的构建，奋斗即刻迎接2022光辉岁月！祝你2022拥抱怒放的生命！
不管昨天发生了什么，不管昨天的自己有多难堪，有多无奈，有多苦涩，过去的就不会再来，也无法更改。就让昨天把所有的苦、所有的累、所有的痛都远远地带走，活好当下才是对人生最大的珍惜。今天是用来努力的，明天则是充满希望的
鲜花缤纷美酒醇，举杯同庆业绩高。掌声不息泪花闪，你的辛劳我知道。成功之路汗水铺，拼搏换来事业傲。愿你再接再厉不骄傲，新年再把新功建！
《元旦有感》作文精选(篇4)
“XXX同学扫地将从20xx年扫到20xx年。”20xx年12月29日放学时，有同学对正在扫地的XXX同学说。
“这节课是20xx年的最后一节课。”20xx年12月29日下午上课时，我悄悄对同桌说。
“作业什么时候交？”“明年！”
“XXX，你的书我明年还你！”
“什么时候开学呀？”“明年！”。.....教室里，同学们这样对话。
“好啦，放学啦！HAPPYNEWYEAR！”班主任对我们说。
听着这些话语，有种忧伤的感觉，又有种兴奋的感觉。记得去年也是这样：
“今天是xx年最后一次作操，大家认真点啊。”
“这节晚自习是20xx年的最后一节晚自习。”
“20xx年的最后一次扫地是XXX同学扫！”
“这是xx年最后一节英语课。”
那时在说这些话时，同学们都很开心，大概是因为他们认为这种说法比较幽默，比较好玩吧。
20xx年12月31日晚，全家坐在电视机前看电视，吃点心，等待新年的钟声响起。
10.9.8.7.6.5.4.3.2.1
20xx年来了，爸爸说：“呀！瞧我们，点心都从20xx年吃到20xx年来啦！”
那个时候，我可是时时刻刻都在注意时间，自己在日记本上写倒计时，心怦怦直跳，因为我害怕xx年走了，尽管生活不会有什么变化，日子仍然是这么一天天过着，但是我对它依依不舍。我知道离新年越来越近，离xx年也越来越远，仔细想想，前一秒钟还在20xx年，后一秒就在20xx年了，这是不是太奇妙了？然而时间一去不复返，所以，突然就会有想哭的冲动。
当然，今年亦是如此，担心xx年的离开，对xx年恋恋不舍。还记得xx年去学校的第一天，去作操时，XX同学突然对我说：“20xx年，你话都不和我说。”其实是开玩笑的啦，这么说比较有趣。
尽管舍不得20xx年离开，但我还是很高兴的迎接xx年的到来，因为这一年对中国来说很重要。我想，明天的这个时候，我会非常紧张，紧张到难以呼吸，最后窒息死亡。
最后祝所有朋友，新年快乐！
20xx年12月30日
《元旦有感》作文精选(篇5)
如夜莺婉转歌颂林间，似月光轻柔跳跃指尖。时光的诗，似一首富有韵味的歌，在回畔耳际之时，宛如一位姗姗而来翩翩起舞的少女，又好似一个涩涩的笑。
是一年末尾月，又是一年开始时。
向20xx年挥手，这一挥，又是一年。有犹豫，有不舍，深知这一别，便成过去，努力做自己，含泪转身，有期待，又有憧憬。
时光似箭，岁月如梭。沙滩上的那一串脚印，被风沙抹去了踪迹。时光它总是那么的无情，在背后的永远是那闪烁的回忆。前方的道路是如此迷茫，伸展，一望无际。在20xx年，曾记得我们在树下嬉戏，在篮球场上挥洒汗水，让眼泪乘着风，带着点点自由飞翔
你好，20xx。以前总觉得你很远很远，远得像天边的明星，只是看看，却够也够不着。其实你很近很近，处处都有你的身影。见到你，慌乱的心跳中饱含期待。我好怕，怕跟不上你，怕配不上你，给不了你一个交代，怕自己没有能力去拥抱你，只想默默地，悄无声息的走进你。
在过去的一年里，我努力了，奋斗了，失去过，拥有过，丢弃过，我，长大了。未来的生活谁也没有办法预料，还有很多事情等着我去解惑。
20xx，我努力前进，只为遇见更好的自己，我就是我自己，带上画笔，谱写生命的乐章，划出天边那一道艳丽的彩虹。擦亮双眼吧，送走已逝的岁月，掩埋已故的灵魂，点亮希望的曙光，放飞崭新的理想。
时光是一叶扁舟，扬帆起航，乘风破浪，岁月是一江春水，清澈见底，无忧无虑，我是掌舵手，破浪万里!
走过时光的道路，我们引吭高歌，分享快乐。回首一年，心中无愧，20xx年，我来了!
《元旦有感》作文精选(篇6)
今天晚上，我们进行了我们梦寐以求的元旦，我们都猜想这次元旦有多精彩，我们来到餐厅，我们等待了一会，元旦节目就开始了，可是快乐的时光如此多短暂，元旦节目好像一眨眼就进行完了，其中我有很多的节目我都很喜欢，但让我映象深刻是由六年级大哥哥和一个女老师组成的蹦床节目。
他们在排练的时候就很精彩，所以我们都很期待，终于到这个节目了，蹦床一搬上去，所有的观众就欢呼起来，这个节目看起来好像很受观众的喜爱，表演开始了，我一听音乐和他们跳的姿势果然很好听加带劲，在表演的过程中，我们听到了很多人热烈的掌声和欢呼声，而且所有观众都站起来看节目，好像是生怕看不着这么好看又嗨的节目，他们做的动作很完美以及漂亮和霸气，我们有很多人都跟着做，我也在跟着做，因为太好玩了，而切我心里有一股痒痒劲，就是想要冲上舞台，跳上蹦床上，跟他们一起表演，可是这是不可能，他们继续跳，而且跳的越来越带劲，我们继续鼓掌，而且掌声越来越大。
通过这次节目上我懂得了原来体育这么有趣，我以后要多运动。
《元旦有感》作文精选(篇7)
随着时光老人的脚步，我们迎来了新的一年——20____年。在20____元旦之前，我们班成功的举行了一场联欢会。
中午，李晗雪等同学把我们班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上写下了：庆元旦联欢会，着几个大字，还画上了一些气球、花……等多种装饰还在教师的门上、窗上粘上了气球。在电风扇上挂起了五颜六色的彩带。如果你猛地走进教室，你一定有一种耳目一新的感觉。
下午，同学们来了，并坐倒了自己的位置上，观看表演。过了一会，联欢会开始了。先是主持人发言，发言完毕后，联欢会正式开始了。有弹吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有说相声的，以打快板的，有唱歌的，真是应有尽有。但令我印象最深刻的还是弹琵琶着项节目。“下面，由彭月欣为大家演奏琵琶。”彭月欣迈着步子走到了教室中间，并坐了下来静静的弹，当她弹到令一首曲子时，哪声音好像百鸟争鸣，哪曲子真是清脆动听。她弹的时候仿佛融入到了里面。她的曲子弹的既流畅又优美，我的身心都陶醉其中了。不一会，彭月欣的演奏完毕了。啊!听这一首歌，我的脑海中的烦事、愁事，都抛到九霄云外了，听着一首曲子，我仿佛获得了无数精神上的粮食，真是百听不厌。我们班梅表演完一个节目，台下的小观众，都回响起一阵热烈的掌声。最后，我们为了庆祝新年的来到，还唱了一首歌——《同一首歌》。
“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于迎来这今天这欢聚的时刻……”随着这一首歌的唱响，我们终于迎来了20____年。F236.com
《元旦有感》作文精选(篇8)
1月1日，大家都知道这是什么日子吧?是，元旦节。
我先祝大家元旦快乐。想必这个元旦大家都过得很开心吧!有些人肯定在狂吃，有些人也许在努力喝，有些人在玩，有些人在乐，甚至有些人吃喝玩乐都有，也许我也是一个吧!嘻嘻。
我还在偷乐呢。因为我只要上完语数英我就ok了。有些人就没我这么好运了吧。元旦，大家是在家干嘛呢?是在上课外班，还是回家乡，还是在旅游呀!反正我是无所事事。我就去游玩吧!反正世界这么大，去雄伟的泰山，去水平如镜的西湖，去上有天堂，下有苏杭的杭州，去山水甲天下的桂林，去……这么多地方让我去西湖旁有一个小亭子，大家都在里面取暖，我也不愁去哪儿了。
我还是属于比较文静的吧，那就去水平如镜的西湖吧。当我正式来到西湖时还是忍不住赞叹一番。果然不愧是水平如镜的西湖，我原以为是这个名字夸张了，没想到还是真的。水平水平水面真平，像长长的马路一样平得令人吃惊。不错不错!
这时正是冬天，寒风呼啸，像是要把这儿的一切给吞噬了一样。树木在作死挣扎，可都好像没有一点用处，还是一点一点的落了下来。原本翠绿的树叶变黄了，原本黄色的树叶落了下来，落下来了，被人踩踏的，可她还是那么开心，她在生命结束的最后一时，笑了。可寒风丝毫不留情，用寒气来袭击我们，寒风刮在我们脸上犹如一把刀，割着我们。原本我们红润的脸上，变白了。
西湖边有个小亭子，大家都在里面取暖，大家在一起暖暖和和的。我也忍不住凑了进去，唉真暖和。虽然有点挤，但总是暖和了，至少寒风吹不进来，现在和刚才真是一个大量的对比。从寒冷到温暖，从苍白变红润。
西湖可真好玩，我游完后就回家。这个元旦虽然我只去了西湖一个地方。但真的是太好玩了。让我见识到了西湖的美景，西湖我爱你。元旦元旦，我更爱你。
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《元旦有感》作文范文通用(8篇)
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《元旦有感》作文范文【篇1】
今天晚上我们四十班的同学去餐厅里看了元旦节目。
我们刚到餐厅面就做在置顶的凳子上，我们在凳子上门做了很长时间了，但是节目还是没有开始，就在这时我听到一个老师在广播里说：“同学们让我们来倒计时五个数，5、4、3、2、1。”当我们喊完一的时候舞台上的帘子也慢慢的展开了，就在这时我的心里紧张的不能行，因为我根本就不知道第一个节目是什么，第个节目是好一个乐器特色同学的合奏，演出的时候这些声音一会大一会小，第三个节目就是我们班和另外几个班一块演的，……这个节目的主跳是我们班的班长杨茜，他们拿的道具有黄色和粉色的手绢，还有一个牌子，牌子的上面学这五个字，由于我站的地方比较远所以我只能看见中间的大字，节目演到一半就听到下面同学们在给演员鼓掌。到了最后的时候就是大结局了，小掌门了领导们陆陆续续的登上了舞台，下面的两个录像老师给领导们还有这小表演的同学们来了一张合照。照完以后我们的年级主任就开始指挥我们回宿舍了。
今天让我非常的难忘。
《元旦有感》作文范文【篇2】
“咚咚咚……”新年的钟声敲响了。
“再见20__，欢迎20__!”我站在阳台上高兴地喊着。
早上，我背着书包，蹦蹦跳跳地往校园跑去。一进教室，哇!真是太漂亮了：五彩缤纷的拉花悬挂在教室上空，拉花上挂着许多红彤彤，喜庆的小灯笼，紫色纱纱缠绕在灯管上，黑板上写着三个醒目的大字：新年好!有一股喜迎新年的气氛扑面而来，我更兴奋了，找了个座位坐下，等待着迎新年联欢会的开始。
阿!期盼已久的联欢会节目开始了。我最喜欢的节目是苟瑞和宫连钊的《吹牛》。个性是在“我们吹牛的不要脸”和“我刚出生就能上厕所了，床就是厕所吧!”把我们笑得前仰后合。有的差点就从椅子上摔下来，还有的都笑得喘不上气来了。
不光《吹牛》好看，而且臧丽娜的表演也很精彩哦!
只见臧丽娜穿着淡绿色的舞裙，带着孔雀羽毛的头饰，翩翩起舞，就像孔雀一样飞舞，仿佛把我们带入仙境般的地方。她那优美的舞姿把我们深深地吸引住了。
虽然这些节目很好看，但是，我最难忘的还是我和同学们一齐表演的小品幽默搞笑的《一堂语文课》。
表演开始了，首先，王同学快速跑到表演场地的中心，眉飞色舞地向观众介绍新来语文老师的外貌。然后，我咳嗽了两声来到场地中心与王同学交流了一会，最后，就要上课了。当我讲到“暗似透戴绿”，同学们却说“你是头呆驴”。全班哄堂大笑。经过半小时，表演结束。这时我第一次组织同学们表演，没想到大获成功，真是太意外了!
时间一分一秒地过去了，转眼间就放学了，刚才的情景一向在我脑中回荡，历历在目。我想：新一年我必须更加努力，取得优异的成绩。
《元旦有感》作文范文【篇3】
在元旦庆祝活动中，有许多有趣的节目，而令我记忆最深的是我参与的献词节目。这对于一个胆小的女同学来说，上台表演有些困难，从小到大，我只有两三次在这么多人面前表演节目，紧张之情不言而喻。在表演第一个节目的时候，我的心“扑嗵扑嗵”地跳个不停，一直担心自己在演出时的表现。生怕到时候会出错，会忘了躹躬，会忘了下台时候往左走还是往右走，会忘了……就怕出丑。
没想到，当我正式朗读的时候却十分流利，我忘记了一切，只有那美妙的句子，朗朗上口的词澡。此外我的表情也格外地自然，简直是陶醉了。当我们表演完了，台下响起了阵阵掌声，我不由得暗暗惊喜：我成功了，我成功了!那是我花了多少时间，经过多少努力的结果啊，我战胜了自己的胆怯。
在这次活动中，令我记忆颇深的还有音乐老师的舞蹈。虽然我没学过舞蹈，也不懂舞蹈，可是，音乐老师的舞姿让我陶醉。她们不仅舞跳得好，脸上还洋溢着美丽的笑容，让我们一下子溶入了欢乐的海洋。那欢快的音乐，再加上优美的舞姿，是那样充满喜庆，让在场的每一位同学都情不自禁地站了起来，送出了热烈的掌声。
在新的一年里，我们要充满激情地去学习，要创造性地学习，要攻下一个个知识的堡垒，为进入高一级学校打好基础。
《元旦有感》作文范文【篇4】
2019年马上就要过去了，在这年里我有难点，笑点和沸点。
2019年里，我的难点是数学题。平时我的数学成绩还算可以，但追击、路程、年龄等……等许多奥数问题是我的一大敌人！每当遇到奥数题时我就会跟他们一起来一场恶战，笔就是我的武器，大脑就是我的司令，白纸就是我跟奥数题决斗的战场。每当我看到数学题的时候，我的大脑一片空白，悲惨的死在战场上，每当我倒在战场上，我都会怀疑人生！难道我真的生活在现实？真的会有那么难的问题？难道我眼花了吗？我感慨道：“真是天生我才没有用，千金散尽不复来呀！”
盘点有难点，有难点就会有笑点。我的笑点就是我知道了一个重大的秘密，也许整个师范附小的学生只有我一个人知道，那就是我们学校要组织一个活动，要去日本学习，我听到这个消息立刻跳了起来，而且学校还说要自己单独去呢。可把我高兴坏了，终于能躲开大人，跟着老师自己到外国玩了，因为这些当家长的就是鸡蛋里挑骨头，有一点小事他们就说个没完，你们想我是怎么知道的吗？那是因为家长们开会的时候，我偷偷混了进去，偷听了整个会议，嘿嘿，说到这里我的脸都有些发热了。
现在该说人生沸点了。姥姥虽然腿脚有些不好了，还天天做家务，接送我上下学。有一天，我姥姥送我的时候突然没有站住，只听“啪嗒”一声倒在地，知道我姥姥身体很不好。不能盘腿坐，我连忙把姥姥扶起来，放学回到家后，我连忙把姥姥裤子撸起来，只见腿上青了一大块，我连忙给姥姥上药，结果姥姥却说：“不要紧，别浪费药。”我听了以后含着泪水，强把药给姥姥上了，我下定决心，以后再也不听姥姥的话了。
2020年，我想成为数学大师，什么题都会写。我还想让快乐的事多发生一些。最后还希望2020年，永远听姥姥的话，再也不气她了。
《元旦有感》作文范文【篇5】
时光就像一条停息的小河，匆匆地、静静地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的20xx年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。又逢20xx元旦，20xx新年钟声的脚步跟着我们酒后的舞步一起翩翩到来。酒醒后的清晨，阴冷阴冷。没有阳光的问候，有的只是细雨时落时中断的祝福，它们轻轻下到路面上的水坑里，圈圈复圈圈，一个圈则代表一对别离之人的团聚。
记不起每年的元旦是怎么渡过的，或许平凡如他日。这些有着特殊意义却又平凡的日子，我们可以疯狂地面对，为自己的糊口添几笔异彩；亦可平静地走过，不在心上留下些许痛或乐的痕迹。有激情的人生是一幅金碧山水画，让人为之亢奋、着迷，回味无限；清淡的人生是一幅水墨画，乍看不起眼，却能于黑白间梳理内心的悲痛，在水的润泽中淡化尘世邪念。
我渴想的人生是一幅浅绛山水画，犹如水墨画般的清新雅致，以常浸礼我的心灵；也有几笔浅浅的着色，虽不辉煌，却也令人多滋，即所谓的不偏不倚吧。
下战书，为了庆贺元旦，我早早地来到学校里，和同学们一起装扮我们的教室。同学们买了一些拉花，挂在教室里；买了的气球，贴在玻璃上。第一节课是英语，英语老师非要上课，没办法，只好第二节课再开始了。第二节课终于下了，我们立即摆好了桌子。联欢会开始了，我们还没选好主持人，但同学们一致让我当主持人，由于我有当主持人的经验嘛！
我一上台，就说："敬爱的同学，老师们，大家元旦快乐！首先，我们迎来了一年一度的元旦联欢会，就由请女生为我们预备的两集《喜羊羊与灰太狼》来送去我们的20xx年，迎来新的一年吧！话音刚落，震耳欲聋的掌声响了起来。
《喜羊羊与灰太狼》这是同学们最喜欢看的动话片，同学们看得喜滋滋的。演到半截的时侯，初中的学生也进来看热闹了。我想：下一个有底了！就让初中的男生给我们唱一首歌吧！
动话片演完了，我又说："由请初中的男生为我们唱一首歌。这下我们可兴奋了，但初中的却难为情了，他们还没预备呢！我们都让他们快一点。他们给我们唱了一首歌，名叫《踏浪》，后来女生也给我们唱了一首歌，名叫《北京欢迎你》。
他们唱完了，联欢会也差不多完了。于是我公布道："我们的联欢会到此结束！"在这个布满压力的社会中，太多的计划与算计总让人活得很累。快乐地渡过每一天，应该算是人生最大的目标吧！
《元旦有感》作文范文【篇6】
20__就要成为过去，我把细细碎碎的脚印拼在一起，回忆这一年里，我走过的路。
20__年暑假开始，我就为自己制定了一份学习计划，早上起来背两篇《中庸》，上午写数学和英语作业，下午写语文暑假作业，晚上再背两篇《中庸》，有了这一计划，我的暑假作业就在一个月之内搞定了。
八月，我们全家出动，去上海迪士尼游玩。在那里挑战了我的底线，玩了一个超级惊险的游戏项目，我带的引锁绳，走进了山谷之间，刺激连连。
这一年我还学到了许多知识呢！十月我报了作文辅导班和英语班，上作文让我喜欢上了写作，使我的作文水平大幅度提升。考试时我作文得全班第一一一满分。上英语班后，让我可以与外国朋友交流，在英语课上，我可以轻轻松松的搞定所有难题，期中考试，我的英语还得了满分咧！
这一年，我还学会了一项体育运动一一打乒乓球，原来的我对乒乓球是十窍通九窍一一一窍不通，但自从参加了我们学校的乒乓球兴趣小组后，我不由自主的热爱上了打乒乓球，也掌握了许多打球的技巧。
20__是快乐的，是幸福的，也是丰富多彩的，再见20__，你好20__。
《元旦有感》作文范文【篇7】
20xx已经成为了历史，现在是20xx的时代!
无论是简单还是繁琐，无论是辉煌还是失落，无论是机会还是挑战，过去终归是过去，未来必将是未来。没必要为一些没必要的事付出没必要的必要;也不需要为一些人付出不需要的执着，迈进20xx，挟着未知，带着期待
有时我在想：生活是不是总和我开玩笑，你期待什么，什么就会离你越远;你执着什么，就会被什么伤害得最深。我听说：人突然明白的一瞬间是各式各样的，时间和空间之间有一层胎衣，无数的人在他们不同的位置穿透，降生到他们最初不愿面对的最现实的世界里，最后成为了差不多的人。做事不必太期待，坚持不必太执着;学会放下，放下不可能的期待，放下没有结果的执着;什么都在失去，什么都留不住，过去的就别再翻回去，唯有好好享受当下的快乐与幸福。但，我感谢始终有你、有你们我的朋友和敌人，感谢你们陪我过往的20xx，一起迎接20xx，也请原谅我渐少去的问候，我始终相信有很多人一直就站在我身后，之间只有一个转身的距离也许命运从那一刻开始改变。
告别20xx，迎接20xx。20xx，机遇与挑战并存，梦想与辉煌同在。我将满怀信心，朝着目标迈进，无论多么忙碌;无论我身在何地，心底一定要预留一份该有的纯真，新年只不过是给我重新开始的机会。每天太阳重新升起的时候，都会给我带来新的希望，新的机会。
迈进20xx，让心更勇敢一点，更坚定一点，想做的就坚持到底，想要的就努力追求，相信自己一定会是幸运的。因为，越努力，越幸运。
《元旦有感》作文范文【篇8】
今天下午学校举办了一场盛大的文艺演出。我们睡完午觉就心事重重的看演出了。今天是2019年的最后一天，这也是我最难忘的一天。因为我们2019年走出了幼儿园，在一年级只上了一学期，2020年的钟声就响了起来。形式多样的管乐团为我们演奏了几段优美的曲子、阵容庞大的合唱团为我们迎来了一些动听的歌曲、活波俏皮的肚皮舞让现场沉静一番、高新一小的毕业师生为高新一小的全体老师、学生以及杨校长送上了新年的祝福语、我校的体育组以及音乐组的老师也参加了这次的活动、我们班的杨老师和一位女老师唱了一首赞美梅花的曲子……
在这次活动结束的时候，演出结束的时候，参加节目的领导、老师和所有参加演出的同学们合影。
喜迎元旦小学作文7
今天是2019年的最后一天，我们举行了辞旧迎新的联欢会。早上到教室的时候，就发现教室被老师布置的好漂亮。
吃过早饭，联欢会就开始了，我是第一个上去表演节目的，我给大家演唱了一首歌曲，叫《马兰谣》，然后张天翊给我们拉了小提琴，其他小朋友有跳舞的，出脑筋急转弯题的，总之，小朋友的节目都很精彩。我们还从家里带了好多好吃的，大家互相分享，真开心呀!
《元旦有感》作文范文合集(8篇)
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《元旦有感》作文范文【篇1】
今天是新年，是一个喜庆的日子。我们学校举办了丰富多彩的文艺活动。最令人难忘的还是下午的元旦晚会。
下午两点，元旦晚会在大家的欢呼声中拉开了序幕。演员们都把自己打扮得如花似玉，穿上了漂亮的演出服，等待着比赛。第一个表演的就让我们陶醉。他们表演的是诗朗诵，几乎全班同学都上阵了。声音非常宏亮，抑扬顿挫，赢得了阵阵掌声。接下来是舞蹈，钢琴，还有唱歌。大家都很卖力，表演得也很好，会场里时时的发出阵阵的掌声。
晚会最令我们班关注是我们班学生谷泽泽表演的拉丁舞。他们一上阵，就赢得了全班同学的欢呼声。谷泽泽穿上了一身漂亮的演出服，金光闪闪，看起来，还真像个舞蹈演员，漂亮极了。他们先是排成一排，音乐响起的时候，第一队舞伴手拉手，前进一步，来到舞台中央，开始向大家展现迷人的舞姿。那动作和眼神都像经过正规训练似的，那样有力，那样标准。接着是第二对，第三对，谷泽泽排在最后一排，最让人不可思议的是她没有舞伴，竟然自己在那认真的跳。大家都睁大了眼睛。而她仍然旁若无人的认真的跳着，那样子，看起来，像跳健美操。我们使劲的帮她鼓掌，她也不停地冲我们笑笑。就这样，在大家的欢呼声中，她们走下了舞台。
4点多的时候，令人流连忘返的晚会在动听的音乐和大家的欢呼声宣告结束，大家都依依不舍的离开了多功能厅。
《元旦有感》作文范文【篇2】
今天我们班在教室里开了迎新年元旦联欢会。
我们的第一个节目是表演课本剧。我们组演的是《孟母劝学》，我们表演得非常好，背得一字不漏。第二个节目是唱歌。我们上台唱的时候，台下响起巨大的掌声。我们唱完后给观众行了一个礼就下台了。第三个节目是“现场买卖”，意思是别人买你的东西，你会得到钱，而且是真钱，你又能把赚来的钱拿去买自己想要的东西。但是我没有赚到钱，相反却花了四元钱买了个望远镜。我心里暗暗地想：“我赚了!超值!”过了一会儿，窗外站满了人，我知道那是家长站在那儿等孩子放学。叮铃铃，叮铃铃下课铃响了，同学们都迫不及待地往门口跑去，老师不慌不忙地对同学说：“对不起，占用你们五分钟时间好不好?”同学们听了都纷纷回到了自己的座位上。老师不紧不慢地说：“为了庆祝元旦节，老师给你们准备了礼物。”说着，老师拿着“照相机”分给了男同学，又拿着“眼镜”分给了女同学，大家高兴得不亦乐乎。
这个元旦节过得真开心!
《元旦有感》作文范文【篇3】
今天晚上，我们进行了我们梦寐以求的元旦，我们都猜想这次元旦有多精彩，我们来到餐厅，我们等待了一会，元旦节目就开始了，可是快乐的时光如此多短暂，元旦节目好像一眨眼就进行完了，其中我有很多的节目我都很喜欢，但让我映象深刻是由六年级大哥哥和一个女老师组成的蹦床节目。
他们在排练的时候就很精彩，所以我们都很期待，终于到这个节目了，蹦床一搬上去，所有的观众就欢呼起来，这个节目看起来好像很受观众的喜爱，表演开始了，我一听音乐和他们跳的姿势果然很好听加带劲，在表演的过程中，我们听到了很多人热烈的掌声和欢呼声，而且所有观众都站起来看节目，好像是生怕看不着这么好看又嗨的节目，他们做的动作很完美以及漂亮和霸气，我们有很多人都跟着做，我也在跟着做，因为太好玩了，而切我心里有一股痒痒劲，就是想要冲上舞台，跳上蹦床上，跟他们一起表演，可是这是不可能，他们继续跳，而且跳的越来越带劲，我们继续鼓掌，而且掌声越来越大。
通过这次节目上我懂得了原来体育这么有趣，我以后要多运动。
《元旦有感》作文范文【篇4】
今天放假了，是由于明天就是元旦。元旦的来历是什么呢?下战书我在网上查了一下，由我来告诉大家吧：
元有始之意，旦指天明的时间，也通指白天。元旦，便是一年开始的第一天。
元旦在古时候称为元日，据说“元旦”最初的称呼起自三皇五帝之一的颛顼，颛顼以正月为元，初一为旦，而后来的夏、商、周、秦、汉各个朝代对元旦的划定各不相同。夏代以正月初一为元旦，商代以十仲春初一为元旦，周代以十一月初一为元旦。
元旦一词，最早出自南朝人萧子云《介雅》诗：四气新元旦，万寿初今朝。宋代吴自牧《梦梁录》卷一正月条目：正月朔日，谓之元旦，俗呼为新年。一岁节序，此为之首。汉代崔瑗《三子钗铭》中叫元正。
晋代庾阐《扬都赋》中称作元辰。北齐时的一篇《元会大享歌皇夏辞》中呼为元春。唐德宗李适《元日退朝观军仗归营》诗中谓之元朔。历来元旦指的是夏历(农历、阴历)正月初一。
在汉语各地方言中有不同叫法，有叫大年初一的，有叫大天初一的，有叫年初一的，一般又叫正月初一。我国历代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十仲春初一，周代在十一月初一。
哦!原来每个节日都有来历，以后我们一定要好好学习，多了解节日的来历。
《元旦有感》作文范文【篇5】
20__年龄小，但毫不比别人逊色，还获得了第一名，真让我们刮目相看!
时间过得真快!一转眼，两个小时过去了，元旦晚会也结束了，大家都兴高采烈地回家了。我想：这次晚会既让我玩到了有趣的游戏，又让我学到了不少英语。我将继续努力，争取在明年的晚会上展示自己的风采。
20__年2月27日，在我们泌水一小举行了盛大的元旦联欢会。
为了庆祝这个元旦，各个学校的校长师生都来了，他们欢喜的样子像是早已期盼已久了。只见操场上人头攒动，只见彩旗飘扬。处处是欢声笑语，洋溢着节日欢乐的气氛，在同学们焦急的等待中联欢会开始了，在主持人上台的一瞬间，台下的喧哗声静止了。随即爆发出一阵阵排山倒海的掌声。第一个节目是欢乐鼓娃，只见几个如花般的小女孩，腰间挎着一个红红的腰鼓，他们熟练的舞动着鼓槌，只听见阵阵清脆的鼓声奏出春的乐章。
只听见“谁说女子不如男”。随着唱声响起。一身戎装打扮的花木兰上场，她好像把我们带到了古代的战场上我们仿佛看到了当年花木兰替父从军的情景。接下来精彩的相声令人捧腹大笑，魔术表演扣人心弦，动听的歌声如百灵鸟打动同学们的心扉。一个又一个精彩的节目把同学们的情绪推向了高潮，掌声如潮水般一次高过一次，随然欢乐祥和的联欢会结束了，但是我仍沉浸在欢乐的海洋中，精彩的场景不断在眼前浮现。
啊!多么令人愉快难忘的联欢会啊!
《元旦有感》作文范文【篇6】
时光匆匆，一年一度的元旦又到来了，为了迎接新的一年，我们班举办了一场联欢会。
中午，李晗雪等同学把我们班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上写下了：庆元旦联欢会，着几个大字，还画上了一些气球、花……等多种装饰还在教师的门上、窗上粘上了气球。在电风扇上挂起了五颜六色的彩带。如果你猛地走进教室，你一定有一种耳目一新的感觉。
下午，同学们来了，并坐倒了自己的位置上，观看表演。过了一会，联欢会开始了。先是主持人发言，发言完毕后，联欢会正式开始了。有弹吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有说相声的，以打快板的，有唱歌的，真是应有尽有。但令我印象最深刻的还是弹琵琶着项节目。“下面，由彭月欣为大家演奏琵琶。”彭月欣迈着步子走到了教室中间，并坐了下来静静的弹，当她弹到令一首曲子时，哪声音好像百鸟争鸣，哪曲子真是清脆动听。她弹的时候仿佛融入到了里面。她的曲子弹的既流畅又优美，我的身心都陶醉其中了。不一会，彭月欣的演奏完毕了。啊！听这一首歌，我的脑海中的烦事、愁事，都抛到九霄云外了，听着一首曲子，我仿佛获得了无数精神上的粮食，真是百听不厌。我们班梅表演完一个节目，台下的小观众，都回响起一阵热烈的掌声。最后，我们为了庆祝新年的来到，还唱了一首歌——《同一首歌》。
“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于迎来这今天这欢聚的时刻……”随着这一首优美的歌曲，我们终于迎来了这个欢聚的时刻——元旦。
《元旦有感》作文范文【篇7】
1月1日，大家都知道这是什么日子吧?是，元旦节。
我先祝大家元旦快乐。想必这个元旦大家都过得很开心吧!有些人肯定在狂吃，有些人也许在努力喝，有些人在玩，有些人在乐，甚至有些人吃喝玩乐都有，也许我也是一个吧!嘻嘻。
我还在偷乐呢。因为我只要上完语数英我就ok了。有些人就没我这么好运了吧。元旦，大家是在家干嘛呢?是在上课外班，还是回家乡，还是在旅游呀!反正我是无所事事。我就去游玩吧!反正世界这么大，去雄伟的泰山，去水平如镜的西湖，去上有天堂，下有苏杭的杭州，去山水甲天下的桂林，去……这么多地方让我去西湖旁有一个小亭子，大家都在里面取暖，我也不愁去哪儿了。
我还是属于比较文静的吧，那就去水平如镜的西湖吧。当我正式来到西湖时还是忍不住赞叹一番。果然不愧是水平如镜的西湖，我原以为是这个名字夸张了，没想到还是真的。水平水平水面真平，像长长的马路一样平得令人吃惊。不错不错!
这时正是冬天，寒风呼啸，像是要把这儿的一切给吞噬了一样。树木在作死挣扎，可都好像没有一点用处，还是一点一点的落了下来。原本翠绿的树叶变黄了，原本黄色的树叶落了下来，落下来了，被人踩踏的，可她还是那么开心，她在生命结束的最后一时，笑了。可寒风丝毫不留情，用寒气来袭击我们，寒风刮在我们脸上犹如一把刀，割着我们。原本我们红润的脸上，变白了。
西湖边有个小亭子，大家都在里面取暖，大家在一起暖暖和和的。我也忍不住凑了进去，唉真暖和。虽然有点挤，但总是暖和了，至少寒风吹不进来，现在和刚才真是一个大量的对比。从寒冷到温暖，从苍白变红润。
西湖可真好玩，我游完后就回家。这个元旦虽然我只去了西湖一个地方。但真的是太好玩了。让我见识到了西湖的美景，西湖我爱你。元旦元旦，我更爱你。
《元旦有感》作文范文【篇8】
一年一度的元旦晚会开始了，校园里喜气洋洋，到处充满了欢歌笑语。我们教室里布置得格外美丽，四条五颜六色的彩带交叉在一起，日光灯披红挂绿，再配上各色大小气球，整个教室充满着送旧迎新的节日喜庆气氛。
首先，师生们相互祝贺新年，顿时，教室里一片欢腾。接着，同学们互赠礼物。我把准备好的礼品郑重地送到罗夏的手里，他用双手接过去，连声说：“谢谢，谢谢!”我回到座位上，心里又甜又美，猜想谁会送我礼物。这时王建同学走到我的身边，递给我一个小纸包，微笑着说：“祝你新年快乐!”我连忙接过礼物打开一看，原来是一张彩色的画片，上面有蔚蓝的天，翠绿的山，宁静的湖，多么美丽动人的画面啊!
联欢会继续进行着，贴尾巴的游戏开始了。黑板上画着一头猪，大耳朵。肥胖的身体下面长着四条粗壮的腿，又高又大，就是没有尾巴，这就要看谁能把尾巴贴上去。同学们争先恐后地好上去贴。老师第一个叫来张晶同学，用围巾蒙上了她的眼睛，然后把尾巴交到她手里，同学们瞪大眼睛，伸长脖子，踮起脚跟，兴致勃勃地瞧着她。张晶先把尾巴放在猪背上，一会儿又放在猪肚子上，教室里不时爆发出阵阵笑声。后来她下定决心，把尾巴贴到猪的后腿上，同学们立刻哄堂大笑起来。张晶解下围巾，看到自己出来洋相，也不好意思地笑起来。伴着欢快的歌声，同学们一个个到黑板前贴尾巴肥猪的尾巴一会儿长到头上，一会儿长到背上，一会儿长到脚上，有趣极了。
后来，同学们又表演了武术。双人走路。相声。唱歌等节目，大家越玩越高兴。
这次元旦晚会不仅有趣，而且增进了同学们的友谊，使我更热爱我们的集体了。
《元旦有感》作文精选9篇
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《元旦有感》作文精选 篇1
今天我们班在教室里开了迎新年元旦联欢会。
我们的第一个节目是表演课本剧。我们组演的是《孟母劝学》，我们表演得非常好，背得一字不漏。第二个节目是唱歌。我们上台唱的时候，台下响起巨大的掌声。我们唱完后给观众行了一个礼就下台了。第三个节目是“现场买卖”，意思是别人买你的东西，你会得到钱，而且是真钱，你又能把赚来的钱拿去买自己想要的东西。但是我没有赚到钱，相反却花了四元钱买了个望远镜。我心里暗暗地想：“我赚了!超值!”过了一会儿，窗外站满了人，我知道那是家长站在那儿等孩子放学。叮铃铃，叮铃铃下课铃响了，同学们都迫不及待地往门口跑去，老师不慌不忙地对同学说：“对不起，占用你们五分钟时间好不好?”同学们听了都纷纷回到了自己的座位上。老师不紧不慢地说：“为了庆祝元旦节，老师给你们准备了礼物。”说着，老师拿着“照相机”分给了男同学，又拿着“眼镜”分给了女同学，大家高兴得不亦乐乎。
这个元旦节过得真开心!
《元旦有感》作文精选 篇2
20__就要成为过去，我把细细碎碎的脚印拼在一起，回忆这一年里，我走过的路。
20__年暑假开始，我就为自己制定了一份学习计划，早上起来背两篇《中庸》，上午写数学和英语作业，下午写语文暑假作业，晚上再背两篇《中庸》，有了这一计划，我的暑假作业就在一个月之内搞定了。
八月，我们全家出动，去上海迪士尼游玩。在那里挑战了我的底线，玩了一个超级惊险的游戏项目，我带的引锁绳，走进了山谷之间，刺激连连。
这一年我还学到了许多知识呢！十月我报了作文辅导班和英语班，上作文让我喜欢上了写作，使我的作文水平大幅度提升。考试时我作文得全班第一一一满分。上英语班后，让我可以与外国朋友交流，在英语课上，我可以轻轻松松的搞定所有难题，期中考试，我的英语还得了满分咧！
这一年，我还学会了一项体育运动一一打乒乓球，原来的我对乒乓球是十窍通九窍一一一窍不通，但自从参加了我们学校的乒乓球兴趣小组后，我不由自主的热爱上了打乒乓球，也掌握了许多打球的技巧。
20__是快乐的，是幸福的，也是丰富多彩的，再见20__，你好20__。
《元旦有感》作文精选 篇3
“XXX同学扫地将从20xx年扫到20xx年。”20xx年12月29日放学时，有同学对正在扫地的XXX同学说。
“这节课是20xx年的最后一节课。”20xx年12月29日下午上课时，我悄悄对同桌说。
“作业什么时候交？”“明年！”
“XXX，你的书我明年还你！”
“什么时候开学呀？”“明年！”。.....教室里，同学们这样对话。
“好啦，放学啦！HAPPYNEWYEAR！”班主任对我们说。
听着这些话语，有种忧伤的感觉，又有种兴奋的感觉。记得去年也是这样：
“今天是xx年最后一次作操，大家认真点啊。”
“这节晚自习是20xx年的最后一节晚自习。”
“20xx年的最后一次扫地是XXX同学扫！”
“这是xx年最后一节英语课。”
那时在说这些话时，同学们都很开心，大概是因为他们认为这种说法比较幽默，比较好玩吧。
20xx年12月31日晚，全家坐在电视机前看电视，吃点心，等待新年的钟声响起。
10.9.8.7.6.5.4.3.2.1
20xx年来了，爸爸说：“呀！瞧我们，点心都从20xx年吃到20xx年来啦！”
那个时候，我可是时时刻刻都在注意时间，自己在日记本上写倒计时，心怦怦直跳，因为我害怕xx年走了，尽管生活不会有什么变化，日子仍然是这么一天天过着，但是我对它依依不舍。我知道离新年越来越近，离xx年也越来越远，仔细想想，前一秒钟还在20xx年，后一秒就在20xx年了，这是不是太奇妙了？然而时间一去不复返，所以，突然就会有想哭的冲动。
当然，今年亦是如此，担心xx年的离开，对xx年恋恋不舍。还记得xx年去学校的第一天，去作操时，XX同学突然对我说：“20xx年，你话都不和我说。”其实是开玩笑的啦，这么说比较有趣。
尽管舍不得20xx年离开，但我还是很高兴的迎接xx年的到来，因为这一年对中国来说很重要。我想，明天的这个时候，我会非常紧张，紧张到难以呼吸，最后窒息死亡。
最后祝所有朋友，新年快乐！
20xx年12月30日
《元旦有感》作文精选 篇4
今天放假了，是由于明天就是元旦。元旦的来历是什么呢?下战书我在网上查了一下，由我来告诉大家吧：
元有始之意，旦指天明的时间，也通指白天。元旦，便是一年开始的第一天。
元旦在古时候称为元日，据说“元旦”最初的称呼起自三皇五帝之一的颛顼，颛顼以正月为元，初一为旦，而后来的夏、商、周、秦、汉各个朝代对元旦的划定各不相同。夏代以正月初一为元旦，商代以十仲春初一为元旦，周代以十一月初一为元旦。
元旦一词，最早出自南朝人萧子云《介雅》诗：四气新元旦，万寿初今朝。宋代吴自牧《梦梁录》卷一正月条目：正月朔日，谓之元旦，俗呼为新年。一岁节序，此为之首。汉代崔瑗《三子钗铭》中叫元正。
晋代庾阐《扬都赋》中称作元辰。北齐时的一篇《元会大享歌皇夏辞》中呼为元春。唐德宗李适《元日退朝观军仗归营》诗中谓之元朔。历来元旦指的是夏历(农历、阴历)正月初一。
在汉语各地方言中有不同叫法，有叫大年初一的，有叫大天初一的，有叫年初一的，一般又叫正月初一。我国历代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十仲春初一，周代在十一月初一。
哦!原来每个节日都有来历，以后我们一定要好好学习，多了解节日的来历。
《元旦有感》作文精选 篇5
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地从人们身边流过。它走的是那样快，不知不觉中，一年365天的光阴就在我上学放学的跑步声中远去了。能不叹息时间的流速吗?一个值得回忆的20XX年匆匆地走了，我又迎来了一个新的岁月，开始了我的又一段旅程。20XX已经远去，20XX就在眼前。
回忆一下20XX年，是应对国际国内环境重大挑战，推动国家实现新发展的关键一年。比如：20XX年，是中华人民共和国建国六十周年，我们中国举行了盛大的阅兵式，让世界人民都看到了中国的富强和飞速的发展;20XX年，在全世界范围内都出现了甲型H1NI流感，伤害了很多人，但我们及时地采取了措施遏止住了它的发展。20XX年2月，一部国产小成本动画电影《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》创造了市场奇迹。这部给3岁到6岁儿童看的影片上映当天，就拿下800万元票房，首周末票房更是高达3000万元。最终，它以突破9000万元的票房成绩，创造了近年来国产小成本动画影片的票房神话;20XX年10月13日至18日，第61届法兰克福国际书展上，中国作为主宾国亮相，这是继北京奥运会之后，我国最重要的对外文化展示交流活动，也是新中国成立60年来，中国出版业在国外举办的规模和影响最大的出版文化交流活动。此外还有很多重大事件：强台风“莫拉克”重创台湾、西藏平叛和实行民主改革50周年、澳门回归祖国10周年、四川震区遭受暴雨洪涝灾害即“7。14”地震灾区遭遇暴雨洪涝灾害，损失严重。
而我自己在这一年中又有哪些收获、哪些经验和教训呢?
20XX年的下半学期，我从八年级荣升到了九年级。在九年级的第一次月考中，我取得了不错的成绩——班级第二名。这更给我带来了更大的信心，我相信我会越来越棒的!付出一定会有回报，不付出一定没有回报。我一定会牢记这句话。
而我们不能一直沉浸在对过去一年的回忆里，不是有这样一句话吗?“过去了的，就让它成为永久的怀恋吧”。对我们更重要的，是未来。
20XX年，第三届“中国碳交易20XX”峰会4月15日在北京举行;5月1日，20XX年上海世界博览会开幕，主办机构预计吸引世界各地7000万人次参观者前往，总投资达300亿元人民币，是世界博览会史上最大规模;亚洲风能大会将在北京召开;世界经济论坛20XX年新领军者年会9月13日-15日在天津举行;第七届中国-东盟博览会10月20日~24日在南宁举行;11月12日~11月27日，第16届亚运会在中国广州举行;中国拟发射天宫一号目标飞行器，天宫一号的重量有8吨，类似于一个小型空间实验站，在发射天宫一号之后的两年中，中国将相继发射神舟8、9、10号飞船，分别与天宫一号实现对接。
20XX年6月25日，我将迎来我人生中的第一次重大考试——中考。也许，这一年的结束，就是我下一年冲刺的开头。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。
回首20XX，我要反省过去所有的过失，好好检讨并改正。展望20XX，我要以最佳状态迎接新的一年，准备好迎接新的“战斗”，新的挑战，珍惜每一分每一秒，用好每一分每一秒，为自己的目标、理想所奋斗，创造璀璨的未来。
《元旦有感》作文精选 篇6
2019年马上就要过去了，在这年里我有难点，笑点和沸点。
2019年里，我的难点是数学题。平时我的数学成绩还算可以，但追击、路程、年龄等……等许多奥数问题是我的一大敌人！每当遇到奥数题时我就会跟他们一起来一场恶战，笔就是我的武器，大脑就是我的司令，白纸就是我跟奥数题决斗的战场。每当我看到数学题的时候，我的大脑一片空白，悲惨的死在战场上，每当我倒在战场上，我都会怀疑人生！难道我真的生活在现实？真的会有那么难的问题？难道我眼花了吗？我感慨道：“真是天生我才没有用，千金散尽不复来呀！”
盘点有难点，有难点就会有笑点。我的笑点就是我知道了一个重大的秘密，也许整个师范附小的学生只有我一个人知道，那就是我们学校要组织一个活动，要去日本学习，我听到这个消息立刻跳了起来，而且学校还说要自己单独去呢。可把我高兴坏了，终于能躲开大人，跟着老师自己到外国玩了，因为这些当家长的就是鸡蛋里挑骨头，有一点小事他们就说个没完，你们想我是怎么知道的吗？那是因为家长们开会的时候，我偷偷混了进去，偷听了整个会议，嘿嘿，说到这里我的脸都有些发热了。
现在该说人生沸点了。姥姥虽然腿脚有些不好了，还天天做家务，接送我上下学。有一天，我姥姥送我的时候突然没有站住，只听“啪嗒”一声倒在地，知道我姥姥身体很不好。不能盘腿坐，我连忙把姥姥扶起来，放学回到家后，我连忙把姥姥裤子撸起来，只见腿上青了一大块，我连忙给姥姥上药，结果姥姥却说：“不要紧，别浪费药。”我听了以后含着泪水，强把药给姥姥上了，我下定决心，以后再也不听姥姥的话了。
2020年，我想成为数学大师，什么题都会写。我还想让快乐的事多发生一些。最后还希望2020年，永远听姥姥的话，再也不气她了。
《元旦有感》作文精选 篇7
光阴似箭，日月如梭，不知不觉的，我已站在了20__年的新起点。这是一个新的开始。
新年的钟声缓缓响起，我又长大了一岁，又向成熟迈了一大步，我已不是小孩了。在钟声敲响前，我许下了20xx年的新年愿望。我是个学生，学习对我来说是第一位的，我会在20__年元旦之际好好学习，天天向上，争取取得非常优异的成绩，开开心心过大年。
20xx年对我来说，已成为了过去时，之前的一切事情已成为历史。我要把目标放在20xx年，在新的一年中创造属于自己的快乐和幸福。岁月不留人，新年的钟声无时无刻不在催促着我们要奋力向前，要为了自己的目标，努力努力再努力。我要把愿望变成现实，我相信只要我为了自己的目标不断向前，用尽自己最大的努力，我早晚会有一天实现愿望的。光说不做假把式，我会用实际行动来证明我可以。
新的一年到来了，我们又站在相同的起点，每个人都会为自己的理想奋力拼搏，谁都不愿落后。时光把过去的一切抹去了，人人都从现在开始，看谁能最终坚持到终点，在终点笑得最灿烂。在20xx年，我还有一部分没有实现的愿望，我要在20xx年全部实现。也许实现这些愿望就是我新年最好的礼物。
20xx对谁都是一样的，也许千万分之一中会有一个幸运儿，但是也有百分之九十九点九九九的概率不是你。在20xx，让我们脚踏实地，一步一个脚印，走好自己关键的人生旅程。
20xx承载了我们太多的梦想，让我们放飞翅膀，在新的一年里创造辉煌。
《元旦有感》作文精选 篇8
“咚咚咚……”新年的钟声敲响了。
“再见20__，欢迎20__!”我站在阳台上高兴地喊着。
早上，我背着书包，蹦蹦跳跳地往校园跑去。一进教室，哇!真是太漂亮了：五彩缤纷的拉花悬挂在教室上空，拉花上挂着许多红彤彤，喜庆的小灯笼，紫色纱纱缠绕在灯管上，黑板上写着三个醒目的大字：新年好!有一股喜迎新年的气氛扑面而来，我更兴奋了，找了个座位坐下，等待着迎新年联欢会的开始。
阿!期盼已久的联欢会节目开始了。我最喜欢的节目是苟瑞和宫连钊的《吹牛》。个性是在“我们吹牛的不要脸”和“我刚出生就能上厕所了，床就是厕所吧!”把我们笑得前仰后合。有的差点就从椅子上摔下来，还有的都笑得喘不上气来了。
不光《吹牛》好看，而且臧丽娜的表演也很精彩哦!
只见臧丽娜穿着淡绿色的舞裙，带着孔雀羽毛的头饰，翩翩起舞，就像孔雀一样飞舞，仿佛把我们带入仙境般的地方。她那优美的舞姿把我们深深地吸引住了。
虽然这些节目很好看，但是，我最难忘的还是我和同学们一齐表演的小品幽默搞笑的《一堂语文课》。
表演开始了，首先，王同学快速跑到表演场地的中心，眉飞色舞地向观众介绍新来语文老师的外貌。然后，我咳嗽了两声来到场地中心与王同学交流了一会，最后，就要上课了。当我讲到“暗似透戴绿”，同学们却说“你是头呆驴”。全班哄堂大笑。经过半小时，表演结束。这时我第一次组织同学们表演，没想到大获成功，真是太意外了!
时间一分一秒地过去了，转眼间就放学了，刚才的情景一向在我脑中回荡，历历在目。我想：新一年我必须更加努力，取得优异的成绩。
《元旦有感》作文精选 篇9
1月1日，大家都知道这是什么日子吧?是，元旦节。
我先祝大家元旦快乐。想必这个元旦大家都过得很开心吧!有些人肯定在狂吃，有些人也许在努力喝，有些人在玩，有些人在乐，甚至有些人吃喝玩乐都有，也许我也是一个吧!嘻嘻。
我还在偷乐呢。因为我只要上完语数英我就ok了。有些人就没我这么好运了吧。元旦，大家是在家干嘛呢?是在上课外班，还是回家乡，还是在旅游呀!反正我是无所事事。我就去游玩吧!反正世界这么大，去雄伟的泰山，去水平如镜的西湖，去上有天堂，下有苏杭的杭州，去山水甲天下的桂林，去……这么多地方让我去西湖旁有一个小亭子，大家都在里面取暖，我也不愁去哪儿了。
我还是属于比较文静的吧，那就去水平如镜的西湖吧。当我正式来到西湖时还是忍不住赞叹一番。果然不愧是水平如镜的西湖，我原以为是这个名字夸张了，没想到还是真的。水平水平水面真平，像长长的马路一样平得令人吃惊。不错不错!
这时正是冬天，寒风呼啸，像是要把这儿的一切给吞噬了一样。树木在作死挣扎，可都好像没有一点用处，还是一点一点的落了下来。原本翠绿的树叶变黄了，原本黄色的树叶落了下来，落下来了，被人踩踏的，可她还是那么开心，她在生命结束的最后一时，笑了。可寒风丝毫不留情，用寒气来袭击我们，寒风刮在我们脸上犹如一把刀，割着我们。原本我们红润的脸上，变白了。
西湖边有个小亭子，大家都在里面取暖，大家在一起暖暖和和的。我也忍不住凑了进去，唉真暖和。虽然有点挤，但总是暖和了，至少寒风吹不进来，现在和刚才真是一个大量的对比。从寒冷到温暖，从苍白变红润。
西湖可真好玩，我游完后就回家。这个元旦虽然我只去了西湖一个地方。但真的是太好玩了。让我见识到了西湖的美景，西湖我爱你。元旦元旦，我更爱你。
作文运动会有感(精选8篇)
以下是活动范文吧为您准备的作文运动会有感，有哪些值得借鉴的范文呢？日常事务中我们都需要撰写各种文档，从范文之中可以了解到很多东西。有了范文的提示，我们就可以写出一份不错的文档，让我们都努力变得更加优秀吧！
作文运动会有感(篇1)
一年一度的秋季运动会在中河实验小学的操场上拉开了序幕。让我期盼已久的开幕式，在激昂的国歌声中进行。
我们班选择的主题是阅兵走正步。大家穿着绿色军装，个个雄赳赳，气昂昂，迈着矫健的步伐，整整齐齐的走过主席台。我仿佛感觉自己就是一名真正的军人，走过阅兵场。女同学们则是表演了一段精彩的拳术，铿锵有力的喊着口号，真是激动人心。
比赛正式开始了，运动会上有各种项目，最让我期待的就是团体赛，这个不仅考验的是们的运动能力，更重要是我们要团结一起。
首先是毛毛虫比赛，大家提着沉重的长长的毛毛虫，嘴里喊着：1。2努力往前进。刚开始，我们队速度很快，遥遥领先其他班级。不料，有人突然跌倒了，顿时有点慌乱，我们就落后了。没有参赛的同学在旁边拼命的加油呐喊。我们马上调整状态，继续往前走。
就差那么一小步，我们就赢了，下个项目要团结更努力。
然后是八字跳长绳比赛。我们排好队，一个接着一个的冲进去，跳一下，然后马上出来。这个是要考验大家的节奏感，千万不能乱了节奏。同学们像一只只轻盈的燕子，钻进去，又飞快的钻出来，在那一条犹如闪电的长绳间穿梭着，跳跃着
最后就是拔河比赛了，也是最激烈的一个项目。我们班里选的个个都是大力士，男女混合分开两边，一条粗大的绳子被我们紧紧握在手里，老师和家长在旁边指导我们要两腿压下去，后背往后挺，脚用力顶着地。准备姿势做好，竖着耳朵听裁判老师哨声响起。大家像一头头猛虎一样，用力拉着绳子往后一步步挪。对方的实力也很强，又把我们拉过去。对方的同学们也是鼓起腮帮，脸通红，咬着牙，怒吼着，用力的拉。3班，加油旁边的啦啦队扯着嗓子在喊。我们班的小勇士们顿时充满力量，鼓足了劲，纷纷使出九牛二虎之力，扭转局面，一声哨响，我们获胜。最终经过大家的团结一致的努力，我们取得了第一名的好成绩。一阵阵欢呼声从操场传来
这次秋季运动会结束了，但是大家比赛的心情还没有结束，大家团结拼搏的劲头会一直坚持下去。
作文运动会有感(篇2)
秋季运动会的召开，牵动着全校师生的心。校运会使大家汇聚一堂，谱写着拼搏进取之歌，团结协作之歌和奉献扶持之歌。运动场上运动员成了宠儿，成为我们关注的焦点。当然，运动员们也不负众望：重在参与展现着他们的积极状态，为班争光则蕴含着他们的集体主义情怀，虽败犹荣更是深含着他们乐观向上的情操。
运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情，因为他们坚信：运动者是美丽的。红花艳，有了绿叶的扶持，将是相得益彰。我们也不要忘记在运动员身后的后勤服务者，他们乐为运动员们服务。因为他们深信：服务者是美丽的。在即将比赛的前奏，我们要说：一三班，加油！
时值秋暮冬初，虽然已过了今秋十月，然而初冬的雾日依然暖阳高照，校运动会在这样风和日丽的天气里如期举行了。清晨六时左右，已有不少同学在运动场上锻炼热身了。尽管清晨冷风袭袭，好不清凉，可是运动场上的朝气勃勃着实让观众暖心。到了七时，运动场便已是人头攒动了。
在庄重的的开幕式以后，运动员们便纷纷集中到各自项目所在场地准备工作了。很快百米短初跑便开始了。在崭新的塑胶跑道两旁啦啦队们也近如歇斯底里地加油喝彩了。裁判们认真地执法记录。这亦动亦静的欣欣场面好生让观众怦然心动。紧接着的400米、800米、1000米的长跑就更是体现队友爱的大项目，长跑运动员用近乎完美的姿势让两条强健有力的腿在跑道上奔跑前行，用无比顽强的意志在想自己的目标挺进。
而从旁陪跑的同学、朋友更是将友谊展现地淋漓尽致，他们气喘吁吁，还在不停为自己的队员们加油打气，当运动员到达终点后，又赶忙递上毛巾，送上饮料并扶持着在跑道上慢跑。田径场上的场景，处处是竞争，却又处处充斥着友爱的气息。
运动会是每一人的积极参与以及工作人员的配合，更是全校师生的共同努力。
作文运动会有感(篇3)
是从我们的渴望开始的，那激烈的场面，那震耳欲聋的加油声，那力争第一的拼搏精神，都让我们对运动有一种爱不过来的上瘾的嗜好。
开始了，方块队奏响了运动会的第一个高潮。鞭炮齐鸣、锣鼓喧天。一串串气球冲天而上，直飞云霄。抬头仰望天空，我看到了那充满激情的气球，看到了那似乎触手可及的蓝天。一切比以往更加绚丽多彩、热血沸腾。
紧接着，就是运动会的第二个高潮，也是运动会的核心各个比赛项目开始了。
田赛场面，是铅球、跳高、立定跳远。参加垒球的参赛队员清一色，全部都是虎背熊腰、膘大体肥的体型。别看他们平时行动缓慢，反应迟钝，但是在赛场上他们却眼疾手快，抓准一个球，一挥手球就像出膛的炮弹一样超光速地飞了出去，一落地，那不值钱的东西，瞬间变成了一张第一名的奖状，变成了价值连城或者说是无价之宝。一定是在心里鼓足了勇气，充满了力气，不然不会一闭眼、一咬牙、一挥手，顷刻就完成了如此完美的动作。
田赛里面还有一项引人注目的项目跳高。真是一波为平一波又起的有趣。很多的赛手因为第一次跳不过去就非常重视第二次起跳，看着这些身轻如燕的赛手，真是颇有些敬佩。
竞赛场地，最为激烈。10米、100米、400米，混合接力，每一项都让人的心从肚子里飞了出来。短跑拼速度，400米拼速度和耐力。
60米来了，我站在一旁看一位位赛手从我眼前飞驰而过。这时我看见了我们班里最受欢迎的黑马赖学智，他在赛道中如一条光束穿梭自如。我对他立刻有一种激情油然而生
运动会的第三个高潮应该是落幕，在公布分数的时候有喜有伤。但不管是什么样的结果，只要拼搏了、努力了、付出了，都应该感到欣慰。
这次运动会可真难忘呀！
作文运动会有感(篇4)
光阴似箭，日月如梭。盼星星，盼月亮，终于盼来了我们期盼已久的校运会，校运会分为两天，x月x日和x月x日。x月x日的早晨，同学们都兴高采烈的，脸上洋溢着胜利的喜悦，大家都早早地来到了学校。运动员们个个精神抖擞，充满着信心;拉拉队们一个声音比一个大，好象是在参加大喇叭比赛;老师们大声地为运动员们呐喊助威，给运动员们给予鼓励。
瞧，我们班来了个开门红。一大早，激烈的运动会开始了，8：10分女子少年组跳远在欢呼声开始了。我们班的曾兰馨和谢参加了跳远比赛，跳远一共要跳三次，然后还有决赛。我们班的拉拉队异常兴奋，大声地喊叫着：“曾兰馨，加油，谢灿，加油!”曾兰馨好似非洲小野人儿，她集中精力，一，二，三，太好了，曾兰馨跳了2米3的好成绩，现在准备进入决赛了。这时候，我们班的吴老师已笑的合不笼嘴，在那儿暗自高兴呢。我们的拉拉队更是兴奋不已，曾兰馨一跳完我们的拉拉队们都拥在曾兰馨那，有的说：哇，曾兰馨你真是我崇拜的偶像呀，给我签个名吧。”有的冲上去扶着曾兰馨说：曾子努力哟!”再看看我们班的铿锵玫瑰——谢灿，她用了自己的力量，不错，不错，跳了2米2的好成绩，林老师连忙走过去对谢灿说：谢灿，今天发挥的不错哦，继续努力，准备进入决赛。”谢灿听了，心里一阵欢喜。
最后，们班的曾兰馨获得了女子少年组的第一名，谢灿获得了女子少年组第三名，我们班可真是开门红呀今天我也参加了校运会，为我们班级献上了一份力。我参加了女子少年组200米和女子少年组100米的长跑比赛，比赛激烈而紧张，我的200米成绩不是很好，但是100米我认为已经发挥的不错，现在要像第一名冲刺。我的心绷的紧紧的。拉拉队们在那里为我写了加油标语，为我增添了信心;老师的鼓励，给我增添了力量。当我陷入沉思的时候，我的好朋友李雨童打断了我的思路，她走过来对我说：“林哲琪，加油啊，千万不要辜负我的期望啊!”我开心的说：“好的，我一定会努力的!”
过了一会儿，女子少年组100米的预赛开始了。这时候，我的耳朵里传来一个响亮的声音，“6625，6625!”我的心里又害怕又兴奋，我赶快站到自己的道上。“各就各位，预备，‘砰’”我使出吃奶的劲，用力跑，我已经用上了自己的力量，努力地向前跑。我听见了拉拉队那响亮的呐喊助威声，因此我更加努力地向前跑。
到了，到了，我只用了18秒8的时间跑完了100米，老师走过来对我说：“你可以进入复赛了。”我小小的心里充满了欢喜。下午5点多，我们进行了女子100米的复赛了，这场比赛可是非常重要，关于我进的了决赛还是进不了。我的心里充满着信心和希望。比赛结束了，好消息传入我的耳中，我很可能会进入决赛，我想：明天我一定会面对更严峻的考验的。
比赛是激烈的，考验是严峻的，而运动员的心是充满着希望和信心的，运动员们，加油吧!
作文运动会有感(篇5)
上午8：30分左右，首先举行了运动会开幕式，陈校长宣布运动会正式开始。伴随着雄壮有力的《运动员进行曲》，七八两个年级一千多名同学，以班为单位，列成方阵，齐步前进，走过主席台。
运动会有50米短跑、推轮胎、迎面接力、拔河、愚公移山等项目。第一个项目是男子五十米赛跑，我们班参加的同学有：胡文杰、王虎。只见运动员站在各自的起跑线上摩拳擦掌，个个弯着腰，两腿弯曲，弓着身子，两眼注视着前方，紧张的等待裁判发令。所有的观众屏住了呼吸，终于，“刷”的一声，裁判员挥了一下发令旗，所有的运动员像离弦的箭一样冲了出去，全场顿时沸腾起来，都为自己班的同学加油鼓劲。我们也不例外，扯着嗓子高喊着运动员的名字。不好，王虎起跑慢了一点，虽然他用尽全力猛冲，但还是没能冲上去，得了倒数第二名;但是胡文杰在他们那个组中的了第一名，真让人高兴。
迎面50米接力这个项目最让我难忘，因为我参加了这个项目，我们班的起头是胡文杰，然后依次是王虎、余存哲等，我在第七棒，前面的同学都接得很好，只是到了朱文娟那里时接棒慢了一点，使我们班落后了。但这并不影响我们，后来的第四棒、第五棒、第六棒，都跑得很快。啊!快轮到我了，我赶紧做好准备，右腿向前弓，左腿向后蹬。为了跑得快一点，我把鞋子都脱了，光着脚板。好，接棒!我拿好棒子，用尽全力往前冲。我当时心中只有一个意念：快!快!一定要跑在前面，决不给我们班丢脸。快到了，下一个同学已经在那儿等着接棒了。给你!下一个同学又像离弦的箭一样往前跑了。结果，我们班第一个完成。可是名次报出来后却是第二名。原来，裁判说我们少了一个人跑，扣了我们分。真冤呀!
下午的压轴项目是拔河，但是，在进行的时候，却出现了意外。八年纪的两个班刚拔起来了几秒钟，绳子就断了;然后又换了一根绳子继续比赛，也是只拔了几秒钟，绳子“啪”的一声又断了。比赛只好宣布暂停。
接下来是颁奖仪式，齐校长宣布比赛结束。完了后，我们就以班为单位，开始往回走。
这次运动会太有趣了，我们都好开心，这真是一次难忘的运动会啊!
作文运动会有感(篇6)
大家都参加过运动会吧！前天的运动会真让我难忘，给我印象最深的是运动会上的拔河比赛。
我也是拔河队中的一员，我们斗志昂扬带着满满的希望走上了战场，同学们一到战场就摩拳擦掌了。这时，我们班的对手五（3）班也来了，同学们顿时进入了战斗状态，我们都各自站在自己的位置上，拿起绳子紧紧地握在手中，全神贯注地等着裁判的一声令下。要知道我们的对手五（3）班可是个棘手的敌人，他们之前可打败过很多班级。但我们也不甘示弱，我心想：就算你们是常胜将军又怎么样，我们不怕你们，一定要打败你们，为我们班级争光。
我们侧身下躬，全身的力量汇聚在手中。裁判员举起小红旗同时吹响了口哨，比赛开始了！我们脚用力地踩着大地，手死死地握着绳子，全身向后倾斜，战友们额头上的青筋都爆起来了，眼晴里都露出了深红的血丝，恨不得把敌人都歼灭在阵地上。我们的啦啦队和对方啦啦队的呐喊声、助威声都要快把整个校圆震塌了一样。有的把加油棒举得高高的，有的把加油棒扔到了空中，这些加油棒就像一份份力量呀，落在我们身上！
我们拉得满脸通红、汗流浃背，但对手五（3）班突然像疯了似的，一下子把我们拉倒了，使我们恍恍忽忽的输掉了上半场。紧接着下半场开始了，我们都没有研究一下到底输在哪里就重载信心的上场了。裁判话音一落，我们就使出了浑身的力量，想要把对手打败，并让他们败得心服口服，眼看着绳上绑着代表输赢的旗帜移向我们这方了，敌人不知怎么回事好像爆发了他们的小宇宙似的，将旗帜一下子拉过了界线，我们又莫名其妙地被对手打败了。
比赛结束了，虽然我们输了，但我们明白了一个道理：重在参与，友谊第一，比赛第二。
作文运动会有感(篇7)
一年一度的春季运动会就要开始了。星期四那天，老师通知我们说，明天去开春季运动会了，让同学们回家都准备一下，还安排了一些注意事项。我听到这个消息后，感觉非常高兴，甚至连那天晚上的觉也没有睡好，期盼着第二天的运动会。虽然我没有被选上做运动员的资格，但当拉拉队也不错啊！能为我们班的运动员呐喊助威，也非常高兴。当晚，妈妈帮我准备了一些必要的物品外，还多准备了一些食物，吃饱了好有力气给本班运动员助威。
星期五一大早，我就来到了集合地点，看到同学们的脸上都洋溢着微笑，运动员更是精神抖擞。集合完毕，我们坐着大巴车，一路欢声笑语。看着窗外春天美丽的风景，心里在想，我要是也能当上运动员多好啊！去为班级争光。车在飞速前进，不知不觉就到了目的地。我和同学们排着队来到划分给我们的观众区域，耐心的等待运动会的开幕。
听到大喇叭里传出运动会开幕的声音时，运动场里都安静先来了，随着运动员进行曲的响起，一排排的运动员开始进场了，首先向我们走来的是一年级的同学们，紧接着是二、三、四、五、六年级的同学们，他们在老师的带领下，迈着整齐的步伐，向观众席上挥手致意，等到我们班的运动员走到我们的跟前时，我们都给他们呐喊致意。运动员都进场完毕后，比赛就开始了，运动员们都亮出了矫健的身体，个个英姿飒爽，龙腾虎跃，比赛异常激烈，有跑步的，有跳高的，有跳远的，都使出了看家的本领。广播员不停地解说着。比赛就这样继续激烈地进行着，看台上的啦啦队也不停地呼喊着加油。
比赛结束了，我们班虽然得了整体季军，但我们还是很高兴，也不气馁，我们要继续努力，争取来年再在运动场上争雄。
作文运动会有感(篇8)
今天我校举行了一年一度的运动会。早晨，我就怀着激动的心情来到了学校。
踏进校门，首先印入眼帘的是教学楼前的几个大字“20xx年秋季田径运动会”，今天的操场格外明亮，红绿相间的跑道更加耀眼夺目，这儿也是运动员大显身手的地方。
随着国校长一声“运动会现在开始”，运动员排着整齐的方队，随着《运动员进行曲》开始入场。看，男运动员个个精神抖擞，有如猛虎下山一般，再看我们女运动员个个是英姿飒爽，大有巾帼不让须眉之感。
比赛的枪声响了，我抬头望去，只见运动员像一匹脱缰的野马在跑道上飞奔，操场上一片沸腾，欢呼声、呐喊声响彻校园的整个上空，“运动员加油!加油”!操场上不断重复着这句话，第一个冲向终点的运动员，虽然很辛苦，但他们脸上露出了胜利的微笑。
我是女子200米运动员，站在起跑线上，我就下定决心，一定要第一个冲向终点，枪声响了，我奋力向终点奔去，心里一直想着爸爸鼓励我的话“我能行，我一定能行”，想到这，看到同学们卖力的
为我加油，跑步的速度又加快了，最终我没有辜负老师和同学们的期望，我赢了，我成功了，我是五年级级部第一名，同学们都在为我欢呼，都在为我喝彩，老师的脸上也露出了满意的笑容。
赵润泽和晁然跑400米时坚持不懈的精神给我们大家都留下了深刻的印象，使我久久不能忘怀，他们从起点出发，用最快的速度，最大的耐力奔向终点，他们这种拼搏的精神真令人敬佩，他们在跑道上的时间虽然很短暂，但他们的身影停留在了我们的心里，因为他们是五年级一班的英雄，我们为他们而感到骄傲。
运动会结束了，我们之前的努力没有白费，我们班获得了五年级女子接力第一名，男子接力第一名，还有团体总分第一名，站在领奖台上我们真为五年级一班而感到骄傲，感到自豪，这是团结的力量，这是团队的精神，五年级一班是一个大集体，我们要团结起来继续为五年级一班增光添彩。
清明节有感作文范文(8篇)
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清明节有感作文范文(篇1)
在蒙蒙的细雨中，在充满哀思与缅怀的日子里。清明，从浸润着深厚文化底蕴的唐诗宋词中缓缓走来。我沐浴着润如酥的小雨，思考着生命的意义。
2008年的汶川大地震，让我突然体会到：人在大自然面前是多么渺小，生命相对于天灾来说是多么脆弱。刹那间，我明白了：只要还有一口气，只要活着，就有希望！坚定信念，活着多好呀！
五年级时，我学了《海伦·凯勒》这篇课文，从中我知道了海伦幼年得病致残后，变得愚昧而乖戾，几乎成了无可救药的废物。但在沙利文老师的指导与鼓励下，海伦克服重重困难，终于学会了拼读与阅读。在学习过程中，她懂得了感恩，明白了生命的意义，她是那样地热爱大自然、热爱生活。海伦不屈不挠的奋斗精神永远激励着人们，也震撼了我。
《轮椅上的霍金》是我六年级上学期学过的'一篇课文，命运对霍金十分残酷，他21岁时不幸患上了导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上，医生预言他只能活两年。但是40年过去了，霍金一直顽强地活了下来。虽然他全身只有三根手指会动，但是他撰写的《时间简史》在全世界拥有无数的读者。霍金勇敢顽强的人格力量深深地感动了我。
由此看来，生命是脆弱的，也是顽强的；生命是短暂的，也是永恒的！海伦·凯勒与霍金永恒坚强的生命，永远放着多彩的光芒！生命的意义是什么？巴金爷爷在《给家乡孩子的信》一文中告诉我们：生命的意思在于奉献而不在于享受。而这样的答案是巴金爷爷在87岁高龄时通过思索与追求之后才明白的。
生命是美好的，又是易逝的。时下有些人不珍惜生命，拿生命当儿戏，动辄自杀。古人说得好：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤。”父母给予了我们生命，它很珍贵，属于我们的只有一次。试问拿生命开玩笑的人，你有什么权利？
在此，我想告诉大家：生命的意义在于珍惜它，把握它。让我们趁着青春年少时，多做些有益的事吧！
清明节有感作文范文(篇2)
清明节到了，这是我们祖国的传统节日。
每到清明节的时候，会让我有一种莫名其妙的伤感，是不是真的应验了唐代诗人杜牧的那一句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”
这一天，我们会来到墓前，放置一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念与祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边也能够与我们一样，幸福与快乐地生活。此时，我们不禁会想起他们曾经与我们共同度过的那些岁月，那些画面仿佛还历历在目，想到这些，我不禁潸然泪下。
远处春的景色映入了我的眼帘，鸟儿唱春天的奏鸣曲，漫山的桃红柳绿，遍地金黄的油菜花，“嫩芽吹叶落”，绿油油的嫩芽长了出来，到处是一片春意盎然、万物复苏的景象，这是一个充满期望与祝福的季节。清明时节，让我们在这样一个特殊的日子里，我们在缅怀过去。
清明节，是我最有一次伤感的节日，我从来都没有感到过这样的伤感，或许这是我对先人的怀念吧。
清明节有感作文范文(篇3)
节清时，人笑，野田野冢只悲。清明是祭祖的时间，起源于周朝，始于周朝。又是一年晴朗，每次这个时候，在清澈的雨幕下，我更多的是对革命先烈们深深的敬意和怀念。
他们为中国的和平和福祉做了很多事情，记住了他们，听到了他们感人的故事。当他们告别这个世界的时候，他们的传奇故事就烟消云散了，留给我们的是对那些传奇故事的无限怀念和憧憬。
亲爱的革命先烈们，你们用自己的青春为祖国奠定了今天的长治久安，你们用自己的青春为新中国换来了和平与安宁。我们钦佩你英勇革命的光辉记录。你在我们心中播下的思想种子，已经悄然生长发芽。经过你们艰苦卓绝激烈的斗争，曾经被称为“东亚病夫”的人们站起来了。我们不再软弱。今天，我们从你们手中接过接力棒，决定为中国奉献一技之长。今天，和你们一样，我想为中国的繁荣和发展做出贡献。
雨帘下，可能是一块石碑，也可能是一个花圈，表达你对你的仰慕之情。但我们更清楚，最好的办法是继承你们的信仰，让我们的祖国更加辉煌繁荣。
青山有幸埋下忠诚的骨头，红花无情地嘲笑东风。你永远是我们心中的丰碑。亲爱的革命烈士们，让我们敬仰并安息吧。
清明节有感作文范文(篇4)
清明节到了，家家都在准备着丰富的“礼品”，准备到已故亲人的坟上拜一拜，上上香，以表示自己对逝去亲人的怀念之情。
我也不例外，和妈妈、阿姨们陪着外婆选购“商品”。随便哪一家小店都会摆上那么一摊子的“商品”，说了半天，到底是什么“商品”呢?我来介绍一下吧!有“金元宝”、“人名币”、“汽车”、“房子”、“信用卡”、“衣服”、“手机”……这么重的厚礼，是要送给谁呀，真阔气!你看，那个“信用卡”、“飞行证”都像真的一样;“人民币”的最高额度是100000000000(壹仟亿)，吓都能吓死人了。你到市场上去转一转，一定会带回个惊叹号的。这些“大礼”啊，全都是为死去的人们准备的。人们想，活着的人可以有的东西，为什么死去的人就不能用呢?于是，便制造出了这些稀奇古怪的东西来。
人们的好奇心很快被这些东西吸引过来，这个买一点，那个也拿一个，反正便宜嘛!可是，这些东西要怎么“送去”给死去的人呢?老板说，这些东西都是可以用火来烧的，很方便，很快捷，又有意义性。
不管是不是真的，我也为死去的人感到开心，他们虽然已经走了，但是还有这么多的亲人挂念着他们，多幸福啊!但是，转念一想，我又觉得人们这样做有些不妥，心意虽是表了，但是火灾常常就是因此而发生的，无情的火夺取了更多人或树木那有限的生命。
所以，我建议：清明时节，人们去扫墓时，尽量减少爆竹的燃放以及这些特殊“商品”的购买、燃烧，一起来保护我们的绿色，保护我们的生命，保护我们的家园吧。带上一束芬芳的菊花，揣着一颗怀念的心，来到那些逝去亲人的坟前，回忆一些往事，岂不是更好些呢!
清明节有感作文范文(篇5)
今年的清明节给我感受最大的就是人多车多。清明节这一天，大家非常繁忙，大街小巷，人来人往，车辆川流不息，把一个本来不大的小山城堵个水泄不通，上山的路上竟然到处都堵车……扫墓、上坟，这是大家怀念故人、传递爱心的传统文化习俗。但清明节好象超过春节的热闹程度，不得不让人有点想法了。
清明节上坟时还发现一个有趣的现象，就是上坟的人哭着脸的少，面带恬淡微笑的人多。唐代杜牧“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的诗句，是说上坟的人心情是悲痛和沉重的。但现在上坟的人流中有大部分以上的人是面带微笑的，这与早晚上下班的人流紧张与疲惫的神情形成了鲜明的对比。
当然，墓地上也有哭泣的，但那都是些刚刚失去亲人没多久的，哭泣大多都是很短暂的，也许这就是现代人的观念。毕竟“人死如灯灭”，生生死死的自然法则是不可抗拒的，大家已经把死亡看的很淡、很淡，所以即便是在墓地，也不觉得这就是悲伤之地。在上坟祭祖扫墓的人流中，一群群一对对的亲朋好友聚在一起，他们或是微笑着打着招呼，或是微笑着边走边交谈，全然没有为地下之人悲伤的心情，他们首先由校长讲话，然后由大队干部代表发言，再由辅导员带我们宣誓最后为革命先烈默哀。在那三分钟里，我想了许多许多：我们今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的，也是血红的鲜血换来的。于是，我的心中起了一个念头：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。
到了中队的主题队会，同学们先后背诵了烈士生前写的诗，由我和陶彭昊念了一首现代诗，赞美了革命先烈的伟大。到了烈士墓前，我行了个队礼，双手把白花献给了烈士，就在这一刻，我心里默默在说：“安息吧，先烈们。祖国和人民永远怀念你。”我们走进纪念馆，见到了烈士生前用过的东西，有模型、字迹、图片等。
我们要珍惜这金色的童年，这来之不易的美好生活。我们要好好学习，天天向上。让九泉之下的烈士安息，如果他们看见了，会欣慰的说：“我的努力没有白费!”
清明节有感作文范文(篇6)
一年一度清明节，国人已将清明节纳入国假，让我们在这个时节去祭奠故去的亲人，知道何为孝?何为敬?知道我们来自何方?知道一个家族的烟火延续。对人、神、鬼三界多些敬畏，多些想象，多些自律。妈妈是教徒，生前是不喜欢偶拜香火的，即使父亲去世后她也不履行这些仪式，只是我和姐姐打点。因为平日时常回家，所以也不一定清明赶回。但是在这里也总是买点香火到路口祭奠一下。默默祝福天上父母安然，了却人间记挂。记得妈妈刚去世的那年母亲节，我曾写过一篇悼文。我找找，如果还有，就发在这里，权作对妈妈的祭奠。
记得看过一篇文章评价一部电影：谁是主角?大意是：我们小的时候是妈妈的主角，父母全身心都在孩子身上。当我们长大了，父母也认为他们成了主角，殊不知长大的孩子眼里的世界岂止是父母那个圈子。这时候父母慢慢淡出了孩子的圈子。也就是到了这时候做父母的才意识到：她还是她，她们不会成为什么主角。想想一辈辈、一代代确实是这么轮回的。但是可怜天下父母心，还是无怨无悔、一如既往地把孩子当成主角，敢当孩子的配角。儒家文化倡导：父母在不远游。经济全球化的今天，这些“主角”们那一个不是扑棱着翅膀向外飞。有谁肯留在父母身边。当他们功成名就，这时候的父母也人老珠黄风烛残年了。子欲孝，亲不在。我想只有经历了方知道那切肤之疼吧!愿父母还健在的孩子们，拿出时间多给父母一些爱：愿父母已离开的儿女们，常思起故乡的往事和父母在一起的日子，多些悲悯之情。
清明时节还让我想起过清明的童趣。小时候每当过清明节，按照当地的风俗，要煮鸡蛋、吃烧饼，还有用 凉 粉拌菠菜的美食。条件好了， 凉 粉拌菠菜还加上只有莱州湾我们那里出产的这个季节的桃花虾。有时候饭桌上还有春天鲜嫩的苦菜。那苦菜都是在麦地里或者水渠边上挖来的，根须很长、雪白细嫩。攒上豆酱，美味无穷。印象比较深的是揣上热乎乎的鸡蛋，一般不在饭桌上吃，而是放在兜里，兴致勃勃地去扫墓。小学阶段在镇上的烈士园里扫墓，中学阶段就到县里的烈士陵园扫。一路上和同学打打闹闹，还不时用手摸摸兜里的鸡蛋。唯恐丢了。什么时候开始下肚不记得了，只记得这两个鸡蛋在身边把玩很久。我家孩子少，妈妈给我和姐姐每人俩。家里孩子多的只有一个了。清明节一年一度地是扫完墓，回来写一篇作文：记清明节或者记一次扫墓。我总是带着红领巾站在队伍前面给烈士致辞。自然有很多话说，所以每次的清明作文老师都在全班点评我的作文。想想那个年代所谓范文也多是套话，向烈士学习，烈士安息之类的标语口号。我想对鸡蛋的感受是不能说的。
现在想起一家人围坐饭桌过清明的情景历历在目。想起来感觉那一天天也蓝，水也清，家里厅堂也敞亮起来，桌上的菜肴也是脆生生，鲜嫩嫩的。小时候不知道，祭奠长辈的事是父母去干，孩子们只管留着口水盼着好吃的。现在回想起来。才知道这一切完全是春天的色彩，是春光洒满了大地。乡里的春天更是多了些大自然的原生味道。
清明节有感作文范文(篇7)
“清明时节雨纷纷，路上行人欲中断魂，借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”又是一年清明时，我和爸爸妈妈一起到柏泉睡虎山给大舅伯扫墓。
这天，天色晴朗，我们坐上公交车去柏泉。车上的人特别多，有的带上鞭炮，有的带上了香烛。阵阵东风送来油菜花的香味。我朝窗外望去，只见路两边一大片金黄金黄的油菜花，就象一片金色的海洋，有时，还有一大片紫色的花映入眼帘。春无邪美啊!
到了睡虎山，我们下了公交车，就看到了人非常多，旁边还有人卖祭奠用品。妈妈买了菊花、纸钱、鞭炮、几柱香、烛炬。买完后，朝墓区走去，在路上，我们望向远处，那里烟雾袅袅，望向近处，别人正忙着预备放鞭炮，一阵阵鞭炮声在我耳边回荡，妈妈脸色变得沉重起来。到了大舅伯的墓碑前，我们先把烛炬点燃，然后我就鞠了三个躬，再是烧纸钱，灰烟四处飘披发，最后就是洒花瓣。我把花瓣撕下来，洒在宅兆上。可惜大舅伯再也看不到了。
我现在知道了，活着多么幸福啊!
清明节有感作文范文(篇8)
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这两句诗是出自杜牧的《清明》。诗中说清明的时候会下雨，我想，天上下雨是不是天空也有爸爸妈妈，天空也想自己的父母，于是，就禁不住哭了起来呢？
清明节又叫踏青节，这天，人们会拿着祭祀物品去祭奠自己死去的亲人和朋友，以表示对亲人和朋友的怀念。
今天，我和爸爸妈妈来到奶奶的坟前，我们先给奶奶烧了一些纸钱，然后趴在地上给“奶奶”磕了几个头，之后，我们站在墓碑前，爸爸对着“奶奶”说了几句话，我只是一动不动的看着奶奶的坟，此时，我的脑海中回忆着许多与奶奶玩耍，玩牌，和睦相处的情景。终于忍不住了，我的眼泪禁不住的大颗大颗的往下掉，我抬头望了一下爸爸妈妈，我们都哭成了泪人。直到回去的路途中，我还在默默地，默默地，流着眼泪……
我们在怀念过却的同时，不妨在脑子里签下一份协议：好好珍惜接下来生活的每一天，把每一天都当作是人生的最后一天，展望未来也未必是一件好事，把当下的每一天过好，把每一件事处理好，我们才能微笑着，充满信心的去面对明天。难道不是吗？
希望您能在天堂保佑我们平平安安，能够清闲幸福的生活。
[精]描写汤元旦作文(精选8篇)
在平日的学习和生活中，毫无例外地，相信每个人都参加过各种活动。领导一般会要求我们写各类活动范文，很多人也会通过网络来搜集整理相关的活动资料。有没有好的活动类范文可资借鉴？小编现在向你推荐[精]描写汤元旦作文(精选8篇)，希望你能从中找到有用的内容！
描写汤元旦作文【篇1】
姥姥和姥爷已经70多岁了，可他们从来没有好好地过过元旦节。今年的元旦节又快到了，我和妹妹决定秘密策划，要让他们过一个开心的元旦节。
元旦节那天，我和妹妹偷偷溜出去准备元旦节礼物。我们先到超市买了一盒巧克力，并挑了一盒粉色的心形“水晶之恋”果冻。随后，我们又去了花店，由于是元旦节，花店的花价暴涨，一枝玫瑰10元钱才能买到。我和妹妹把身上所有的钱都凑在一起才凑了五十多元钱。我们给花店的老板好说歹说才买到六枝花。
回到家里，正好爸爸、妈妈也下班了。我们很郑重地把姥姥和姥爷叫到客厅，宣布姥姥和姥爷过元旦节，并让姥爷把巧克力、果冻和玫瑰花送给姥姥。姥爷很不好意思，直摇头摆手，姥姥的脸也红了。在我们再三要求下，姥爷接过鲜花，慢慢走过去，非常虔诚地对姥姥说：“老太婆，祝你元旦节快乐，新年快乐”，姥姥不好意思地说：“谢谢你，老头子，愿我们身体健康，白头偕老”。大家都鼓起掌来，我和妹妹在旁边欢呼着：祝姥姥和姥爷身体健康，福如东海，寿比南山!
再看姥姥捧着姥爷送的那束美丽娇艳的花儿，高兴得合不拢嘴，好像一下子年轻了好几十岁。
描写汤元旦作文【篇2】
今天下战书我们要举行元旦联欢会。
吃过午饭，我和妈妈就早早地来到学校帮助装饰教室。大家有的在吹气球，有的在粘气球，还有的在布置拉花……在大家的共同努力下，不一会儿我们的教室就被梳妆的漂漂亮亮的。
时间快到了，家长们走了，同学们也都来了，我们的联欢会开始了。我们的节目有抱团游戏、吹气球、夹黄豆、小乌龟赛跑还有唱歌、舞蹈、背古诗。
最有趣的是小乌龟赛跑。就是每个人双腿夹着一个气球从教室的一头走到另一头再返回出发点。比赛前，我选了一个蓝色的气球夹到两腿中间，老师一说开始，我便迫不及待地向前走去，可是还没走到一半气球便掉了下来。
今天下战书的游戏固然我全输了，可是我很快乐，由于这个元旦联欢会我看到了一张张灿烂的笑容。
描写汤元旦作文【篇3】
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的20xx年又要悄悄地走了，带走了我生活中的酸甜苦辣，迎来了又一个新的岁月，开始我的又一段人生旅程。
期待中元旦的钟声终于敲响了。“当”地一声，钟声庄严而宁静，浑厚而宽广，闪耀着金属般音质的光泽，颤动着优美的音圈波纹，余音袅袅，穿过元旦悠悠地飘荡回响。
此刻，我与千万个炎黄子孙一样，浸浴在这如潮水般涌来的声浪里，身心感受到它温柔的抚摩，浮想联翩，感怀不已。那个遥远的夜晚，篝火在旷野上毕剥燃烧。烤肉叉在三脚架上已熟透飘香，我的远古祖先们围着篝火手拉着手，跳起了欢乐的腊祭舞蹈，庆贺神赐予人们耕猎的丰足和年岁的平安。这时候，子夜的钟声阵阵传来，它第一次充盈着广袤的原野，从此，这钟声交织着无数先祖生命的痛苦和忧伤，漂浮在曲折漫长的岁月长河里。这钟声的一圈圈音纹，又如年轮，嵌刻在中华民族五千年历史的参天大树上，栉风沐雨，历尽劫难，却岁岁长青，生生不息。
在这静穆的午夜里，在这冬春节序交替的时刻，我思想的青鸟随着钟声翩翩飞翔，飞越千山万水，在烟雨潆潆的故乡小城的古城墙上空，低低地盘旋。我看见苍莽的城墙下面，有一条清澈的母亲河在无声地流淌。河面上泊着我那童年弯弯的渡船和弯弯的乡梦。我仿佛看见那盏美丽的花灯挂在了门前，同伴们灿烂的笑声风铃般摇曳。呵，故乡的风景，氤氲着醉人的美满。
钟声持续不断地奏响着，它一头衔着古老编钟的大雅礼乐，穿出兵戎战火中的悲鸿哀鸣，绕过了姑苏城外寒山寺的夜半钟声，被千年历史的风雨打湿，另一头则连着海关大楼悠扬的报时声，高炉出钢水时清脆的天车铃声，连着轮船远航的嘹亮汽笛，在祖国大江南北辽阔的土地上久久回旋激荡。元旦钟声，带着人们冬去春来的辛苦和甘甜，带着人们对新年幸福的憧憬与祝愿，无穷地延伸着，像磁石紧紧地吸引着人心，又像母亲对游子的殷切召唤。
我坚信，阳光总在风雨后。告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。
描写汤元旦作文【篇4】
盼望着，盼望着！终于盼来了除夕，也就是兔年的最后一天。明天就是春节了，是龙年啰！大街上张灯结彩，欢歌笑语，好一派欢乐祥和的节日景象。
晚上，我们一大家子热热闹闹吃起了年夜饭。今天的菜丰盛极了！可谓鸡鱼肉蛋样样俱全，大人称这顿饭为分岁酒，新旧岁由此夜而分。吃鱼，象征着年年有余；第一道菜是梭子蟹炒年糕，奶奶说年年高，趁热吃；最后一道菜是八宝饭，寓含发财进宝......原来，吃年夜饭有那么多的文化风俗！
吃完年夜饭，大家都围坐在电视机前，一边品尝瓜果，一边欣赏春节联欢晚会。向窗外望去，天空中不时出现美丽的大花园，五彩缤纷的焰火在天空中争奇斗艳，焰火的光芒把天空照得五颜六色。鞭炮也不甘示弱，你听，啪、啪、啪的响声在天空中回荡......
噼噼啪啪，我从一阵鞭炮声中睡醒了，爸爸神秘地说：掀开枕头看看。哇，我发现一个红包，里面有些崭新的钞票，爸爸说这是给我的压岁钱，我又长大一岁了，我好开心！一年之计在于春，今天是春节的第一天，我赶紧起床，穿上了新衣服，准备去给外婆、外公拜年。一到外婆家，我真诚而大声地说道：外公、外婆，新年快乐，祝您们幸福健康！他们高兴地祝我健康成长，学习进步！他们已经准备好了很多花花绿绿的糖果，让我享用，哈哈！
这就是我们中华民族的传统节日春节，两天中竟长了一岁，两天意味着两年，辞旧迎新！我不仅领略了独特的传统文化，而且感受到了浓浓的亲情和过年的欢乐，我爱我们的节日！
描写汤元旦作文【篇5】
小学生描写元旦作文「汇总」
说起元旦那天的比赛，每个人心里都笑开了花，因为那天的比赛真的很有趣。回想起那天的情形，都还历历在目。
瞧!我们班的王俊超同学那一组，她们包起来很认真，虽然你们看到的她还是个孩子，但是她比大人包饺子都好。所以，我班同学都称她“包饺子大王”呢!
再看看我们那个组，分工多明确呀!有的擀面，有的包饺子，而且我们包的馅儿也是一点点，就是皮太厚了。到最后，我们包完一数，啊!才包了六十多个?我们组员都已经快被气晕了。
不到半个小时，全班同学都停手了，我们大功告成。再看看同学的饺子，有传统的长饺子，圆饺子，更有同学独创的太阳饺子，元旦饺子，螃蟹饺子……各种各样，漂亮极了。
饺子终于出锅了，肉香扑鼻而来。同学们都抄起筷子吃了起来，教室里弥漫着饺子的香味。“好吃，太好吃了!”“吃自己包的饺子，感觉就是不一样!”教室里荡漾着欢乐的气氛。此时此刻，比赛的结果已经不再重要，同学们都在享受着自己的劳动成果，享受着成功的喜悦。
今年的元旦过的真是太有意思了，我想同学们都不会忘记元旦节那天的比赛的`，因为那场比赛让我们得到了锻炼，更让我们收获了快乐!
12月31日是我们难忘的一天，为了迎接新年的到来，学校举行了一次趣味盎然的游园活动。
这天,学校里张灯结彩,在灿烂的阳光照耀下,整个校园显得格外美丽,我拿着游园票兴致勃勃去地参加活动。
这次活动内容很丰富,有“拾贝壳”、“爱心饮料吧”、“照镜子过河”、“奥运火炬接力”、“k歌”、“金字塔”、“摸彩球”……等活动。我最感兴趣的“是拾贝壳”,第一关,我从盒子里抽出一张纸,上面写着要我们填成语,这个成语太难了,被卡住了。第二关是关于数字的成语,这对我来说是小菜一碟,一口气报出了五个,顺利通过。第三关是古诗,还好是我学过的一首《饮湖上初晴后雨》,又过关了,我好开心，我领到了一张精美的粉色书签和一包饼干。从“拾贝壳”教室出来,我左看右看，上看下看，去哪玩好呢?去“摸彩球”吧,游戏开始了，同学把我的眼睛蒙上,我的眼前一片漆黑,我从箱子里摸出了两颗白色的球,摸到奖了,我得了两颗糖。
我去下一个教室玩别的游戏。费了好大的劲，我才把游戏全玩了个遍!每个游戏都给了我不同的惊喜!最后去阶梯教室领奖品,发奖品的阿姨真好,她让我自己选,我选了一个钉书机,那上面还有漂亮的小熊图案。下午我们还欣赏了各班同学的精彩演出。
游园活动在同学们的欢声笑语中结束了，今天是我在学校里最开心、最难忘的一天。
描写汤元旦作文【篇6】
201X年在成功和收获的喜悦中渐渐远去，201X年的钟声即将敲响，为了庆祝新一年的到来，我们班要利用最后半天的时间开元旦联欢会。
下午，我早早的来到教室，发现教室已经被布置的五彩缤纷，处处洋溢着节日的气氛。联欢会没开始前，同学们聊得热火朝天，趁老师没来，一些同学已经开始玩了起来。瞧！有些同学成了雪人，有些同学成了被黏在蜘蛛网上的小昆虫，有些同学成了小花猫。咦？怎么多了一个花脸美猴王，仔细一瞧，原来是我们的组长。大家玩得不亦乐乎，突然，教室里鸦雀无声。哦，原来是老师来了。不过同学们因为老师的到来更加玩性大发，一位同学趁老师不注意把奶油摸在老师脸上。这同学还没来得及高兴，只见老师以迅雷不及掩耳之势回赠了他。玩闹过后，主人宣布联欢会开始。第一个节目是由屈夏雨和雪玉婷表演的小品《买菜》，同学们看了之后，笑的肚子都疼了。然后是高晗和曹营这两位歌王为大家唱《星空物雨》。接下来到了高潮时刻，是由朱元江组合表演的小品，《开学了》让大家笑的和不拢嘴。最后一个节目是刚才解绍的两位歌王唱的《爱的华尔兹》。
接着，大家决定击鼓传花，鼓声起，大家开始传花，鼓声落，花传到哪位同学手里，谁就要上台给大家表演一个节目。第一回合开始了，大家的心也跟着鼓声起起伏伏，生怕传到自己这儿。说巧不巧，花落到了老师手里。老师给大家讲了个笑话，大家笑得前仰后合。
快乐的时光总是过得很快，一眨眼，联欢会就结束了，大家仍然在回味刚才的快乐，舍不得离开。我真希望201X年的元旦快点来！
盼星星，盼月亮，终于把元旦节给盼到了，心里高兴啊！那种感觉，怪怪的，就像是吃了蜜一样，根本就是无法用语言来形容。
早晨，妈妈早早地把我叫了起来，我揉揉眼睛：“干什么呀？这么早把我叫起来？”妈妈说：“今天是你姥爷的生日，我们得快一点去啊！”我极不情愿的穿上了衣服，洗漱完，妈妈就拉着我跑，我感觉我平生第一次跑这么快，妈妈还边跑边是说：“快一点，快一点，车要走了！”走在大街上，街上灰蒙蒙的，由于是早上，街上冷清清的，没有一家店子开门，根本就看不出今天是元旦节，根本就没有疑点元旦的`气氛。到了乡下，雾也散了不少，处处都有鞭炮的响声，路上的人大多都围在一起，谈论在元旦是自己家杀了几头猪，宰了几只羊，又买了些什么新东西，人人都穿上了新衣服，脸上洋溢着笑容，总之，给人一种喜气洋洋的感觉，小孩子们也纷纷出来了，拿着自己的新玩具，东奔西跑，在各家各户之间跑来跑去，到东家要颗糖吃，到西家要杯水喝，根本没有一个人去责怪他们，因为，这毕竟是元旦嘛！
不过，我对这根本就不感兴趣，因为，我还是想念我温馨的被窝！
今天，我们开元旦庆祝会，因为这是我们在小学阶段的第一个元旦，所以大家都把自己的拿手好戏显示出来，让人惊叹不已。节目是丰富多彩的。有吹笛、吹萨克斯、吹葫芦丝、打快板、表演魔术、小品相声、歌曲等，令人应接不暇。
吴尧吹笛表演开始了，他刚一吹响那精致的小笛，吵闹的同学一下子安静了下来。都静静地听着。那笛声即欢快又悠扬，先吹的声音很小，让人有一种幽静的感觉，后来突然进入高潮，让人感到兴奋、欢快。吴尧吹着，我们听着，完全沉寂在音乐的王国里，脑子里仿佛看到茂密的大森林，音乐中透着一股花香的味道。突然，森林消失了，出现在我们面前的是一片浪涛汹涌的大海，海花拍打岩石的声音随处可听，还回响着隆隆声……。忽然，什么都没有了，我们定睛一看，原来是吴尧演奏完毕了。顿时，全班报以排山倒海的掌声，那掌声久久不息。是啊，吴尧吹笛得这么好听，谁会不为之感动呢！轮到我为大家表演魔术——“奇妙的纸牌。”我请上来一名观众随便抽一张牌记住，然后我就开始找，最后果然找到了那张牌，全场都被我的表演给惊呆了，安静片刻之后，突然报以轰鸣般的掌声，都表示对此很惊讶。
后来不表演了一些小品《司马光砸缸》，使全场笑得前仰后合。还有人讲了一个《草船“骗”箭》，让我们懂了很多的知识，还表演了故事剧——京轲刺秦等等，都很有趣。元旦庆祝会结束了，可我的心却还停留在元旦里。
描写汤元旦作文【篇7】
时光老人的脚步即将走过，跨向。今天，我们班举行了一次别开生面的庆元旦活动。走进教室，元旦两个大字映入眼帘，带给我们好心情，彩色的气球储存着我们对美好的憧憬，飞向天空，真是焕然一新呀！
小演员们闪亮登场，为我们表演《黑网吧》，演了由网吧的争执而引发的一场命案。同时也告诉我们，网络有许多陷阱，不能沉溺于网络世界，要维护身心健康，未满18岁，不能进入网吧。接着的小品更是绘声绘色，笑料百出，使我们笑的前俯后仰。演员们全身心投入到其中，我们津津有味的观看，不时发出雷鸣般的掌声，演员们的充分准备可见一斑。
游戏环节是必不可少的，这次的游戏是萝卜蹲，嘿，听着名字就好奇。游戏规则是有几个衣服颜色不同的同学组成，围成一个圆形，主持人为使我们更加了解，举了个例子：衣服颜色是红色，就说红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完白萝卜蹲。第一轮开始了，萝卜宝宝们上场了，经过一番激战，冠军从而诞生。第二轮，人数更多了，那么错的可能性就越大了，我参与其中，享受乐趣。首先介绍自己是什么萝卜，我穿着花色的衣服，就介绍自己：“我是花萝卜！”比赛开始，我提高警惕，竖着耳朵听。“绿萝卜蹲，绿萝卜蹲，绿萝卜蹲完花萝卜蹲。”我连忙接招，“花萝卜蹲，花萝卜蹲，花萝卜蹲完灰萝卜蹲。”接着是黄萝卜，黄萝卜没听见，被罚出局了。“花萝卜蹲完黄萝卜蹲。”我说着，对面的灰萝卜提醒我黄萝卜已经出局了，说时迟那时快，我只好出局。
虽然活动结束了，但那欢乐的笑声依旧萦绕在我耳畔，久久不能忘却。
今天我们学校将组织庆元旦文艺演出，为了这次的演出，我们五年级进行了精心的准备。
下午两点，首先是杜校长讲话，然后演出就正式开始。第一个节目是二年级的小朋友表演的舞蹈，他们手拿雪花，身穿红色的衣服，在舞台上翩翩起舞，手上的雪花在微风中飞舞着，让观众感受到了孩子们的天真和雪花的纯洁。接下来的节目更为精彩：老师在舞台上唱着温暖人心的歌曲，三年级的小朋友就在老师周围跳起了优美的舞蹈；几个小朋友坐在钢琴弹奏着悦耳的音乐……
马上就该我们表演了，我站在舞台旁边，紧张得脚都在发抖。我们迈着整齐的步伐走向舞台，在舞台上有感情的朗读起来。我们朗读的题目是《中华少年》。刚开始我还很紧张呢，读了一会儿后就不再紧张了。看着五星红旗迎风飘扬，我深切地感受到我们是中华的少年，我们就应该振兴中华！朗读完毕了，我们走下舞台，迎接元旦演出的最后一个节目。
最后一个节目将文艺演出带上了高潮，是由六年级的老师和同学们共同表演的。首先进行快板表演，每个同学打着快板，祝福着学校的明天更美好。接着进行篮球艺术操表演，同学们的篮球技术很高超，有的用食指顶着篮球，再使篮球转动，有的让篮球在自己身上滚动，非常的精彩！最后是女老师的舞蹈表演，一位位老师牵着自己长长的裙子转着圈，场面非常的壮观！
元旦节文艺演出在同学们的欢笑中结束了，即将到来，我祝愿祖国更加繁荣富强！
一年一度快乐的元旦又要到来了，大家都很开心。但是大家知道元旦的由来吗？
从前，在一个风景如画，山清水秀的小村庄里，生活着一群小动物和一群从外地来的人。奇怪的是这里的小动物都和人一样有感情，但都不会掉泪。大家生活的其乐融融。
有一户人家养着一只狗和一只猫，狗叫元元，猫叫旦旦。元元的胆子特别大，连狼也畏它三分；而旦旦却胆子很小，见了一个稍大些的老鼠就抱头“鼠”窜。它们两个原本应该是“冤家”却成了好朋友。
有一天，元元和旦旦一起在山坡上玩耍，正当它们玩到兴头上时，却被一只狼给盯上了，而它们却毫无察觉。这条狼在草丛里虎视眈眈的看着它们，口水只落三千尺，看起来有好几天没吃东西了，但转念一想：我认识那只狗，一只狼肯定打不过它，还是叫些兄弟吧！想罢便离开了。不一会儿就叫了一大群狼，全是被元元打伤过的，准备报仇。()
狼一冲出来就被元元察觉到了，对旦旦大喊：“旦旦，快跑，狼来了！去叫村庄里的人来帮忙！”旦旦一听到元元说的话腿立刻就软了，元元挺身而出，挡在旦旦前面与狼搏斗起来。元元虽然厉害，但由于寡不敌众被扑倒在地。旦旦不知哪来的勇气，把压在元元身上的狼撞倒在地。然后冲下山坡，去叫村里的人帮忙。
等“救兵”来到时，元元已经死了。旦旦见此，流下了眼泪。从此不吃不喝，不久就去陪元元了。人们见此，不由感叹：“我们人类有时会为一些利益而放弃友谊，而它们却把友谊放在了第一位！”
那天正好是一月一日，人们为了纪念它们，把那天定为了元旦。
这就是元旦的由来，大家记住了吗？
描写汤元旦作文【篇8】
送走了，迎来的是。又一个365天的轮回即将划上了句号，迎着寒冷的朔气，踏着坚硬的泥土，在凛冽宁静的子夜，等待着新年的到来。
岁岁年年节相似，历代地区节不同，元旦，一个不平常的日子，蕴涵着不平凡的寓意。它代表着新一年的开始和吉祥。
在迈入新的一年之际，站在年尾岁头的分水岭上，我憧憬未来，回想这一年来，感觉时间过得很快，很多事情没来得及做或没有做完。
我沉浸在20的回忆中，可是在20里我应该怎么作呢？我想了一会儿，做起了新一年的打算。
在新一年里，我当然应该好好学习，这是一个学生义不容辞的任务。而且人嘛，就应该活得快快乐乐地。哦。我差一点忘了，我有一些贪玩，这个毛病，早应该改了。我还是应该努力完成学习任务，更要丰富课外知识。我也要争取获一些奖，作一个好学生。
年快过去了，到年我又会长大一岁，随着年龄的`增长，我更应该好好学习，迎接新的一年。
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的2019年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。
快到元旦了，某天上午，我们班级举行了“庆元旦”联欢会。你瞧，教室里好一派节日气氛！远远望去就能看见五颜六色的彩带和灯笼，好漂亮呢！
联欢会上，许多同学表演了精彩的节目，有的同学唱歌，你看那好听的歌喉，唱的我们如痴如醉；有的同学在跳舞，你看她扭摆着她那纤细的腰肢，活像一个美人鱼，把我们带到一个美丽的世界，有的同学表演了小品，你看他说的有声有色，仿佛我们身临其境。
在不知不觉中，元旦节目已经过去，我们在饭店早就订好了饭菜，在节目表演完了以后，我们来到饭店，吃晚饭以后，上来的是我们定的一个蛋糕，好漂亮呢！
观摩幼儿园有感精选8篇
在平日的工作和生活中，五花八门的活动对于我们来讲并不陌生。我们常常被要求写活动心得，计划，总结相关的文章，很多人也会通过网络来搜集整理相关的活动资料。有没有好的活动类范文可资借鉴？小编为大家呈上收集和整理的观摩幼儿园有感精选8篇，相信你能找到对自己有用的内容。
观摩幼儿园有感 篇1
2014年3月27—29日，自己有幸赴北京参加《指南理念下的区域活动组织与实施专题研讨会暨32届名园考察观摩活动》，先后参观了北京市第一幼儿园、西城区民族团结幼儿园、北京航天航空大学幼儿园和丰台区第一实验幼儿园，聆听了相关领导的介绍、讲座，观摩了两节教学活动，一路走，一路看，一路想，一路思，感慨良多，经过几天的梳理沉淀，把自己的一些想法、思考进行总结，仅和大家共勉。
一、学习感想之一—特色办园。
一个幼儿园是否能够得到平稳、长远、健康、优质的发展，必须要有自己的办园特色，特色就是不同于其他幼儿园的、符合幼儿身心规律发展的办学特点。北京市第一幼儿园的办园特色就是双语教学，每个班配备一个专业的英语老师，每天有固定的双语教学和双语活动，使孩子们在轻松、自然的情境下进行双语习得，在广大家长中间享有良好的口碑。西城区民族团结幼儿园主打民族特色牌，以“五民”特色教育开展民族园本教研、园本体育游戏、园本饮食文化、园本民族童谣、园本民族环境创设，幼儿园大部分活动都是围绕这一特色展开，形成浓浓的民族特色。北航幼儿园以北京航空航天大学为依托，以“传承北航校园文化，打造科学启蒙教育”作为自己的办园特色，幼儿园环境创设、主题教育、园所文化建设紧紧围绕科技启蒙教育这一特色开展。丰台区第一实验幼儿园最大 的办园特色是“电化教学”，幼儿园的工作也是紧紧围绕这一特色开展。而且丰台第一实验幼儿园下属几所分园也分别有自己的、不同于总园的办园特色，分别开展了“剪纸教学”、“分享阅读”、“瑞吉欧教育”等特色。
反思与建议：毫不动摇的把艺术教育作为我们最主要的办园特色。
一所幼儿园的发展，如何得到长远优质的发展，必须结合自己的定位、自己的综合条件而确定自己的办园特色，没有特色的幼儿园，是一所没有生命力的幼儿园，是没有发展潜力和发展前景的幼儿园。结合我们青少年宫幼儿园，根据我们少年宫的特点开展的特色艺术教育符合了我们幼儿园实际情况，特色艺术教育应该成为我园最鲜明的办园特色，但目前看这一特色还不够鲜明，甚至有淡化的趋势，因此我们应该毫不动摇的坚持艺术教育这一特色，使孩子在艺术专业方面有更加明显的体现，配备更加优秀的师资，开设更加专业的课程，使少年宫幼儿园出来的孩子表现能力、绘画能力、英语口语确实优于其他幼儿园的孩子，才能得到家长和社会的广泛认可。可以成立艺术团、武术表演队、英语小社团来巩固和加强幼儿园的特色教育。
二、学习感想之二—环境创设。
此次北京之行，各个幼儿园丰富多彩、主题鲜明并且富有教育意义的环境创设给我留下了深刻的印象，所到的每一所幼儿园，从外观到内部，从宏观到细节，无不独具匠心，蕴含着独特的教育意义。“幼儿园的环境会说话”，这是我最深的体会和感触。每一个幼儿园把园内的墙壁、教学楼的外观、教学楼内的楼梯、走廊都进行了充分的利用，结合自己的办园特色和办园特点进行了精巧的布置。例如，每个幼儿园都对园内的墙壁进行了美化，或者进行了儿童画绘画，或者进行了攀岩墙改造，五彩缤纷，非常具备幼儿特点。例如，在丰台区第一实验幼儿园，就把教学楼的墙壁进行了装饰，以图片和文字对幼儿园的发展历史进行了介绍，分为序言、回首往昔、把握现在、峥嵘岁月、走向未来等几个板块，使墙壁充分体现了会说话的功能和作用。而且，幼儿园内的环境创设很大一部分是依靠老师和孩子们利用废旧材料加工而成。再例如，在北航幼儿园，每一层楼都有不同的环境主题，一、二、三层楼分为“立足北航”、“胸怀祖国”、“放眼世界”，许多环境的布置是动态的，孩子可以进行操作、模拟、解读。环境的创设美观、大气，甚至令人震撼，更重要的是富有多方面的教育的功能，蕴含天文、地理、历史的知识，置身于此，就是一种文化的熏陶，知识的习得，身心的陶冶，身处此种环境下的孩子，怎能不幸福，怎能不快乐的成长。环境的创设还不止于宏观的层面，还有更加细致、人性化的安排和设计，例如，对幼儿园内的大树进行了安全性设计，围绕大树设计成家长座椅或者孩子的攀爬网，还有在北航幼儿园，在孩子能够摸到的暖气管道进行了防热设计，缠上了防热布，充分体现了管理上的细心周到，大厅伞的悬挂设计了框架型滑轮设计，便于伞的悬挂取放。
反思与建议：让幼儿园的墙壁会说话。
1、结合我们青少年宫的实际情况，可利用的空间很多，例如周围护栏，可以以固定展板两面的形式介绍我园的情况，对外是一种宣传，对内是一种熏陶。
2、对教学楼内的走廊、楼梯间等墙壁暑假装修时可进行整体规划，真正体现环境塑造人的理念，例如：中间楼梯墙面可以利用展示少年宫的发展历程，东面楼梯间可以用来展示少年宫多年来的经典活动，西面楼梯间可以展示孩子阳光特色的笑脸墙，充分发挥环境的育人和美化功能。
3、对一楼教室的门窗进行更换或者装修，体现高端大气。环境的创设不一定花多少钱，也可以依靠自己的特点利用废旧材料来制成，通过整体规划和突出特色，才能使幼儿园的环境能真正和现在幼儿园的品牌地位相适应。
三、学习感想之三—区域活动。
每走进一个幼儿园的教室，都能发现区域活动的鲜明特色，益智区、操作区、表演区、阅读区、美工区、创意区、构建区，每一个区角都根据孩子的特点投放了丰富的操作材料，完全体现了孩子们的自主学习的特点，孩子们可以根据自己的兴趣爱好，自由选择，自由探索，自由发现，各班的区域材料丰富、大胆，孩子们都能在老师的引导下自由进区，我发现他们幼儿的动手能力非常强，天真童趣尽显眼中,可以说这与老师的指导是分不开的。多年的工作经验告诉我们，良好的个性才是孩子们健康发展的基础，区域活动是培养孩子良好个性的有效途径，它对孩子起着积极的促进作用，做为老师要利用挖掘区域活动的教育途径，让区域活动真正成为孩子成长的摇篮。
反思与建议：在我们中班可以大胆尝试在开展好集体教学的基础上开展区域活动，开设建构区、阅读区、美工区、表演区，给孩子们提供开放、自由的活动氛围，真正遵循幼儿的成长规律，使孩子们在建构、探索、创造中获得真正的发展，当然，各种材料的投放需要资金，老师们教学习惯的扭转都需要一个过程，家长观念的扭转引领也需要过程，甚至会产生发展中的阵痛，但我觉得只要有益于孩子，有益于孩子的成长，有益于孩子的发展，我们都应该坚持。
四、学习感想之四—教学活动
在学习过程中先后观摩了两节教学活动，给我印象最深的是北京市第一幼儿园的语言教学活动《蛋先生》，观摩完本次教学活动，真的很受启发。我的感想还不局限于此次教学活动的设计多么巧妙，而是惊叹于孩子们的表现。首先是孩子们的表现出来良好的秩序感，从上课前的准备到教学活动的进行，孩子们的表现都是稳重大方，温文尔雅，表现出良好的个人修养。由此联想到最近新闻上报道过的，一个中国妈妈在日本留学，由于特殊原因转回国内幼儿园上了一段时间，结果孩子染上了吃饭狼吞虎咽、在公共场合大声说话的不良习惯，不得不把孩子转回日本幼儿园。其次是孩子丰富的知识储备和良好的表达能力。在整个教学活动中孩子们思想活跃，表现积极，自信活泼，反应敏捷，落落大方，能够进行很好地创编，能够进行很好地合作，能够进行很好地表达。再次是老师给孩子创设的轻松快乐、自然和谐、宽松自由的良好氛围，充分给孩子们提供了想象的空间、创造的空间、交往的空间、表达的空间，真正把孩子作为活动的主体，把更多的时间交还给孩子，老师真正成为孩子的支持者、参与者、合作者。而且授课老师是随机挑选的，并不是幼儿园内最好的老师，说明指南的精神已经在这个幼儿园生根发芽，深入人心，并且把理论和实践做到最大程度上的结合。
反思与建议：提高收费，减少班级人数，真正着眼孩子长远发展。
现在看我们的孩子，不管是综合素质还是礼仪习惯，都没有得到很好地培养，很重要的原因就是我们的孩子太多，老师们每天忙于应付各种繁琐的工作，能保证孩子们的安全就很不错了，根本没有时间也没有精力真正走进每一个孩子的内心世界，也不可能关注到每一个孩子。所以我认为我们很有必要下大力气减少班级人数，孩子少了，老师们才能把更多的时间走进孩子，关注孩子，按照科学规律教育孩子。只有班级人数减少了，我们才能有效的开展对孩子长远发展有着积极影响的区域活动、游戏活动，才能避免枯燥、单调、机械的知识累积对孩子的造成的负面影响。
学习感想之五—园风建设
走过四所幼儿园，在听取各幼儿园园长作园所介绍和参观幼儿园及班级环境创设、观察幼儿活动的过程中，我感受最深的是各幼儿园浓厚的“爱与尊重”的幼儿园文化气息，以及由此散发出的“把幼儿园还给孩子，把孩子还给他自己”的芬芳气息。每一所幼儿园都有自己风格，每一个园所都有自己的文化。园风，应该是一个幼儿园特有的和长期沉淀下来的东西，它能够团结人，凝聚人，感染人，使这个集体中的每一个人认同、参与、支持、融合，它潜移默化的影响着每一个人。其中，北京市第一幼儿园的园风是“爱、精、勤、新”，西城区幼儿园的园风是“和衷共济、合意功成”，丰台区第一实验幼儿园的园风是“人和园美”，北航幼儿园的园风是“崇尚师德、踏实勤奋，传承文化，求真拓新”。每一个幼儿园的园风的背后都蕴含着管理者打造什么样的教职工队伍的思想和努力的方向，一个幼儿园没有园风建设，就好像一个人没有脊梁，建筑物没有支柱，没有园风的支撑，幼儿园师资队伍的建设就没有明确的目标，没有目标就没有追求，没有追求就没有行动，没有行动就没有效果，没有统一的思想，精神就会缺钙，团队就没有凝聚力，没有感染力，没有约束力，没有吸引力。
反思与建议：以人性化的理念加强师资队伍建设。
1、在我们幼儿园，应该形成一个让大家耳熟能详的园风标准，使每一个人都应该朝着这方面努力，不断增进凝聚力、感染力。
2、现在教师队伍缺乏应有的活力，应该增加必要的刺激手段和方式，例如每年教师节可以评选宫内的优秀教师，在宫内进行表彰。或者把教师队伍分为骨干教师、品牌教师、首席教师，制定相应的标准，实行动态管理并且和待遇进行挂钩，使教师队伍始终处于动态，而非一潭死水，丰台第一实验幼儿园就是这么做的。
3、为了提升老师的综合素质，可以选择一个较好的幼儿园结成姊妹园，定期选派老师进行一段时间的跟班学习。
4、进一步采取更加人性化的管理措施，人性化不能只停留在嘴上，而且有更加实际的行动。例如，丰台第一实验幼儿园朱继文园长在三八妇女节给每一位员工的父母买了电动洗脚盆，并以自己的名义给每一个员工父母写了信，对大家的工作表示感谢，在员工队伍中引起强烈的反响。
“他山之石，可以攻玉；百家之长，可以厚己”，通过此次学习，使自己收获很大，有些东西不是短时间可以实现的，有些东西通过我们的努力是可以实现的，我相信，只要我们坚持学习先进的教育教学理念，多向先进的幼儿园借鉴学习经验，一定会进一步巩固我们幼儿园的品牌地位，为幼儿园的长远、健康发展奠定坚实基础。
不当之处，请大家批评指正。
观摩幼儿园有感 篇2
为了加强幼儿园之间的学习和交流，促使保教质量提高，在3月18日，我园迎来了一项大型的市优秀教师“送教”活动，前来观摩的人数甚多。
由南京市推荐的3名很优秀的教师，在我园展示大班的公开教学，分别有体育课《竹竿跑》，社会课《课间活动》，体育课《传球》。综合运用了谈话、游戏、多媒体、表演等多种的学习方式，集中体现了幼儿教学活动选材的生活化，教法与学法的和谐统一，创设了“学中玩，玩中学”、师生“朋友式”互动交流的学习氛围，大大激发了幼儿学习的兴趣，收到良好的教学效果。如体育活动《竹竿跑》让我感想最深，虽然整个活动我没有看的很完全，但在最后一个环节，教师很好的利用到现有材料给幼儿进行放松，让幼儿的兴致再一次升到高潮。社会活动《课间活动》针对幼儿即将面临的小学生活，利用多媒体教学，引导幼儿充分发挥想象力，自由讨论并说出自己的理由，课上老师亲切的表达方式，让所有的孩子及老师融入其中。
整个公开教学活动，面对在场的一百多名各个幼儿园的老师，上课的教师从没显现出紧张的表情，活动目标也达到预期的效果，幼儿在讨论和发言中获得成功和自信。收到了预期的效果，赢得了同行们的赞赏，在观摩、学习、交流中提升了青年教师教学能力，加强了市内幼儿教学的交流。
观摩幼儿园有感 篇3
幼儿园教师的听课活动从不同的课型角度展示了在新纲要的引领下，老师们教学观念的更新，素质的提升，以及以幼儿为主，把时间留给孩子，深挖教材，明确目标的体现。经验丰富的骨干教师基本功素质经得起考验，也是对教师课堂驾御能力的考验及心理素质的考验，与其说坐在下面听课，其实是在欣赏，以敬佩的姿态去聆听、去学习。1月15日，我园三位老师参加了县组织的幼儿园名师送教下乡活动，在这次活动中，看到了许多值得学习的地方。下面具体谈谈我的一些收获和心得体会：
第一节课是名师邹雪玉的中班美术活动《风来了》，经验丰富的邹老师，语言极富感染力，能根据活动需要很快地把孩子带入情境，她的体态语言很生动，能调动孩子学习的兴趣，让孩子们深受感染。孩子们都能积极参与到活动中来，邹老师还鼓励孩子们大胆创作，发挥自己的想象能力，整个活动氛围轻松，孩子兴趣浓厚，是一堂成功的观摩活动课。
第二节课是名师陈益兰的大班数学活动《5以内的序数》，经验丰富的陈老师，她的每一个眼神，每一个手势，每一个动作，都让孩子们深受感染。活动中，所有在坐的老师听得津津有味，孩子们更是兴趣盎然。虽然没有华丽的课件，也没有丰富的教学道具，但是孩子们小手一次次举起，小口一次次打开，有时为了抢答问题高高站起，课堂是孩子的，她们特别喜欢且兴趣浓厚。下课了，孩子们都意犹未尽，都还想再听陈老师的课呢。
第三节课时名师赵美华的中班音乐活动《小毛巾》，赵老师甜美的声音，自然大方的教态，抓住孩子的心，用孩子喜欢的游戏教学法，融入孩子们当中，与孩子们一起表演，整个活动有规则，但不约束，活而不乱。结合图谱教学，孩子们能更加直观，形象的记忆，也能调动起孩子学习的兴趣。赵老师还准备了小毛巾让孩子与客人老师进行互动，小毛巾变糖果，变老鼠，变青蛙等，也都使在座的老师都学到一项技能。
最后进修学校蔡老师组织大家一起学习《如何组织好集体教学活动》的专题讲座，更是让在座的每一位教师受益匪浅。她结合三位名师的公开课，分别从三个方面具体阐述了如何让集体教学更有效果、有效率、有效益。不仅让听课老师大开眼界，同时为乡镇教师在转变教育观念，深化课程改革的教育实践中作了生动的引路。
名师的风范鼓舞着我们，作为一名教师，从这次活动中，更应该引起足够的认识，一定要把看到的、听到的、学到的带到自己的实际工作中来，努力学习，不断改进自己的教学水平，将自己的教学理念推向一个更高层次。
观摩幼儿园有感 篇4
《五彩秋韵》幼教改革观摩教研活动感受、领悟“做中学”-幼儿园教研 总结
周五有幸参加了《五彩秋韵》幼教改革观摩教研活动。活动中感触最深的是关于“做中学”。常州鸣珂巷幼儿园的特级教师冯雅静老师将自己这些年的研究、经验做了一个短小的报告。在此之前，从观摩活动《水果宝宝的沉与浮》《取米》我基本了解了做中学的活动环节，但不明白的是，它的环节为何是这么预设的？猜想的环节不可以省吗?(觉得孩子是在瞎猜)是不是每个活动都要严格地按照这样的环节一步一步来呢？听了她的报告，再回看之前的做中学活动《取米》等，许多不解的问题，或是自己觉得没必要的环节为何要加在此等等都迎刃而解。通过报告我了解了“做中学”的每个环节都有它的科学性和必要性。首先是提问：提问是引起幼儿探究欲望，激发他们的兴趣。接着是猜想：很多人都不理解这一环节，觉得这一环节是在浪费时间，因为孩子都在瞎猜。其实这一环节是让幼儿形成认知冲突，实践后会引起幼儿更多的反思，更加引起幼儿的探究欲望。
再接着就是实验了：在做中学中注重的是过程中获取的方法，不追求幼儿一定要达到或答出老师预设的目标或答案，强调的是过程。这里实验可以是观察，可以使策略。而有些情况下实验是可以不要的，如：天体、动物等（不好测量）。这里还举了一个生动的活动案例《观察树叶》：幼儿首先选好一片树叶，记住自己的叶子是什么样的。然后找个好朋友一起辨别哪片树叶是自己的，再是3个一起，4个一起，5个一起……最后在全班（12个人）中寻找自己的叶子，最最后是在照片中寻找自己的叶子。在此过程中幼儿通过观察、比较发现了叶子的许多奥秘，观察到了很多细小的地方。但在幼儿实验不成功时，老师要把明确的答案告诉幼儿，而不是不了了之。
在实验环节中有记录的环节。记录，你或许会说，幼儿懂得什么记录，即使记也是涂鸦而已。其实在记录中有思维过程，记录是思维的轨迹，是科学严谨的'过程，是思考自己操作的过程。报告中举例“法国的3张纸”：第一张记录幼儿最初的想法——原始的想法，第二张记录小组交流讨论的结论，第三张记录全班交流、讨论精简的结论。每张纸都用不同的颜色，让那个幼儿十分地明了，而最后，幼儿要把正确的答案抄下来，并注明标记。真实地记录下自己的实验结果也是在培养幼儿的自信。有许多孩子明明自己操作得出的结果是对的，但发现自己的结论与平时有威望的幼儿的结论不同则跟着该了相同的，这就是不自信的表现。法国的幼儿则是大胆地记录下自己的结论，最后得出自己是错的则用不同的标记表明，这样则印象更加深刻，思考地更多。
最后的环节是：讨论交流。这一环节不仅是得出一个结论，认同方法最好的；也是倾听习惯的培养；让幼儿学会尊重别人；是价值的体现。这里要求幼儿大胆地讲出自己的想法，讲的好的要给予鼓励，听的好的也要给予鼓励。这一点是值得我们学习的。我们通常注重讲的好，听的好只是语言上的鼓励，更多时候是随意识的鼓励，其实应该注重些，要大家向他学习，这样才能发挥鼓励的作用，才能有效地培养幼儿的倾听习惯。
通过这次的学习，自己觉得获得了不少，但还需要慢慢地整理，慢慢地内化，将所学到的用到教学实践中去，这样才算真正的获得。所以自己还要多多地思考，反复地推敲，慢慢地渗透，发现自己所需要的，适合自己的东西。
观摩幼儿园有感 篇5
观摩优质课心得体会 列宁学校
张伟
今天观看了三位教师的优质课，学到了很多东西。
首先，看到了三位年轻教师百分百的敬业精神和各不相同的教学风格，他们有共同之处，也有不同之处。比如，六年级的丁老师注重积累和激发小学生阅读的兴趣，侧重指导学生如何阅读，在方法上引导兴趣的培养，能在复习所学的的知识上引导继续学习。九年级高老师的《变色龙》一课，引导学生学会将旧知识迁移到新课文中来。课堂教学中教态亲切自然，有自己的独特教学风格，师生互动频繁，效果良好。在适当的时候还给学生背景知识以便学生归纳小说主题，而且能够由小说内容引申出对生活现象的思考，达到思维训练的目的。漆老师的政治重视知识贴近生活，将知识点融入到具体案例能让学生自己分析，解决，理解。教给学生学习方法，如归纳一件事情的方法，而且还舍得给学生时间借朗读课文来解读文本。引发学生的学习兴趣；用点拨法引导同学具体操作，如怎样概括知识点，其次，发现一个共同的问题，就是教师课堂上讲的多，学生学的少，解读文本的过程太匆忙，没能具体展开文本解读的过程，经常是戏没开演就要草草收兵。比如，没有引导学生对各种描写进行细致的解读，只是由教师一味的讲解，把教师的理解一味地塞给学生，没能引导学生真正走入课文的细微处，导致课文的内容没能给他们留下多少深刻的印象。
比如，奥楚蔑洛夫的军大衣共有四处描写可以仔细品味，赫留金的手指头和他说的几句话也被忽略了。这是很不应该的。
第三，得到了一些感悟：语文教师要学会咬文嚼字，要品味、展现生活的本质。通过回归文本，在课堂上将活生生的内容展示给学生。学生与教师的知识水平有落差，就要考虑学生的理解能力和智力水平。教学思路要清晰，要抓住抛出问题的时机，抓住阅读课文的时机；要突出一两点，不要面面俱到，而且应该重视学生的感性认识，教师要将知识内化成自身的东西，等理解后，通过课堂，带着知识点的体悟去引领学生。
观摩幼儿园有感 篇6
幼儿园半日观摩活动心得体会
幼儿园半日观摩活动心得体会1或许，在许多外行人的眼中，幼儿园只是一个小儿科，每天有的也只是那些琐琐碎碎的事情，叽叽喳喳的声音。而xx幼儿园的老师正是在这片小小的田地中开拓出了属于自己的百花园，成为了农村幼教的一支优秀的育苗者。
6月28号，我们有幸在幼教教研员朱艳华老师、赵雪老师的带领下，第一次到xx幼儿园参加观摩活动，留给我最深印象的，便是老师和孩子们那灿烂的笑容以及他们间的平衡发展、他们良好的学习习惯、敢说感讲的行为表现。我想这肯定离不开老师点点滴滴的培养，更离不开他们对孩子的解读和分析。为此我在心中暗暗下定决心，作为主抓幼教的我一定要赶上他们，甚至比他们先行一步。
6月29号，我们又有幸听了县内几名老师的课：参加这次讲课的老师们精心准备，为我们展示了非常精彩的活动课，让我们非常直观的感受到了先进的教育理念的体现。各位讲课教师的教学设计非常有创意，通过活动可以看得出，每一位老师的每一节课都经过精心的研究，每一个环节都经过认真的考虑，什么地方该说什么，该提哪些问题，每一位老师都做到了心中有数。
各位教师的活动课，充分展现了根据孩子的不同特点采取不同的教育教学方法的理念。活动中，各位教师教态自然，尊重每一位幼儿个性，注重为幼儿创设自主宽松的学习环境，充分发挥引导作用，跟孩子们精彩互动。注重孩子的自由探索，让幼儿学会自己去学习，去探索。
每一位教师根据自身的素质特点选取了不同的活动内容，每位教师所展示的活动内容也很好的展现了教师的优势，由此我想到我们学区幼儿园的工作：根据自己学区的特点，选取有利于展现幼儿园优势的活动内容，并形成自己的特色，是幼儿园特色化发展的必经之路。祈愿我们学区的每一所幼儿园都能找到自己的特色化发展之路，每一位教师都能成为孩子的支持者、合作者、引导者，每一个孩子都可以在我们的幼儿园中健康快乐的成长！
这次外出听课学习，让我在欣赏别人精彩的同时，也发现了自己的很多不足。在今后的教育教学中，要严格要求自己，取人之长，补己之短，做到认真反思，查找不足，不断提高自身的业务水平，为今后的教育教学工作打下一个良好的基础。
记得有位特级教师说过：“做的是你应该做的，得到的却是你意想不到的。”是啊，在幼教的岗位上默默无闻的人何其多，不必争求什么，平凡的岗位也有不平凡的事。让我们一起努力吧！
衷心祝愿孩子们天天快乐！
祝每一位老师都时时快乐！
祝我们的幼儿园蓬勃发展！
幼儿园半日观摩活动心得体会2今天，有幸和同事一起，去了马鞍山妇联幼儿园进行半日活动观摩。踏入大门，妇联幼儿园给我的第一印象便是充满了生机。赶在这明媚的五月，孩子们也像花儿一样盛开着灿烂的笑容。我不禁想，良好的开端是成功的一半，而幼儿园是孩子跨入社会的.第一道门槛，那么，一段快乐美妙的幼儿园生活也将会成为孩子们幸福人生的基础。作为一名幼儿教育工作者，让孩子健康快乐地成长是多么重要啊！今天我带着一份学习的热情来到这里，相信也一定能够带着满满的收获回去！
正是小朋友入园的时间，迎接小朋友们的第一道重要仪式就是晨检，只见门口的两位老师正仔细地对幼儿进行观察、询问、登记。看着两位老师认真严谨的神情，我在想，晨检，是幼儿身心健康的重要保障，也是家园沟通的一个良好的平台，我们不能把它当作每天一个形式化的过场，而要把它作为一件十分重要的工作来完成，让一切病毒、危险与不安都在这个勃勃生机的清晨告退。
在幼儿园的橱窗里，我特别留心了一下幼儿园的一周食谱，食物品种很丰富，晕素搭配，营养安排合理，看着就让人有些馋涎欲滴。幼儿园保教密不可分，餐点是保教一个重要的组成部分。一个规范的幼儿园，应该都是以幼儿为中心的！
九点钟开始，幼儿园开展教育活动观摩。因为今天来的幼教人员特别多，所以我和同事商量留下她在多功能厅听精品推荐——音乐活动《唱唱我的名字》，我去小（1）班听《糖果宝宝》。这是一节科学活动，执教的老师利用多媒体展示了孩子们十分感兴趣的各种糖果，然后由形状多样、色彩鲜艳的糖果引出糖果宝宝找家，从而让孩子们学习归类。小（1）班的小朋友们都十分活动可爱，在老师的引导下，玩得十分开心，也学得十分有效。在操作活动中，小朋友们成功地就将玩具按颜色和形状进行了正确的归类。
之后，我又去了多功能厅门口，到达的时候，精品推荐已近尾声，里面的小朋友和老师正玩得热闹，刘琼老师带着小朋友们做着唱名字找朋友的游戏，小朋友们的脸上个个洋溢着开心的笑容，歌声也十分清脆响亮，小朋友们学得可真快。
在这两次活动中，我都看到了她们的教学是以游戏为主体，通过游戏，孩子在智力、社会性、道德、体质和情感等方面都得到了最充分的发展。游戏和课程就好像血液和身体的关系，血液千丝万缕地渗透在身体的每一个细小的部位，当血液充足的时候，身体就表现出生命的活力。所以，在今后的教学设计中，我们应该尽可能地利用游戏的趣味性去吸引孩子，做到让孩子在玩中学。
接下来的是幼儿园区域活动展示。妇联幼儿园的区角设计可谓是丰富多彩，琳琅满目，语言、健康、科学、艺术、社会各大领域无所不包。孩子们在各个区角内游戏着，探索着。有的孩子坐在地上安静地下着五子棋，有的孩子穿上舞台服装正进行着角色表演，还有的孩子在认真地搭着积木??在一个中班教室里，四位小朋友正在玩着“开砂锅店”的游戏。其中 “开店”的两位小朋友，系上了围裙，戴上了厨师帽在操作间忙碌着，一会儿摆弄一下砂锅，一会儿又给两位“客人”递上 “菜”和“饮料”，忙得不亦乐乎；而“客人”正坐在“榻榻米”上尽情地享用，桌角上还放着几张“人民币”。此时，我被他们的专注给感染了，这不正是社会的一角吗？无论我们花多少言语都无法让孩子清晰了解的复杂关系，却让他们自己在这小小的一角，展现得淋漓尽致了！还有什么比这更有效的教学呢？我想，我们要做的，不是要费多少口水去教，而是要给孩子们提供更多更好的游戏、探索的空间，让孩子们获取知识如涓涓细流，水到渠成。
半日观摩活动结束了，我的心潮一直还在起伏。有人说，看看很心动，想想很激动，实际没行动，但我并不这么认为！的确我们农村幼儿园有农村幼儿园的劣势，硬件设施跟不上，师资力量不足，领导重视不够等等。但是今天的学习已经让我感受到了先进的教学理念，给我打开了一片丰富的视野，让我被困囿的教学思想豁然开朗，就像是为我打开了一扇明亮的窗。身处农村，我们拥有着得天独厚的乡土资源，广阔的大自然就是孩子们成长的最好的摇篮，只要我们多加用心，学会多取材，多利用，相信我们的孩子一样也会健康快乐地成长！
观摩幼儿园有感 篇7
听了濮家幼儿园两位园长关于班级管理的报告，感触颇深，收获满满。特别是报告中对班级管理常规教育，听后我觉得在工作中存在的很多不足。“常规教育”是我们幼儿教师常常说的话题，让幼儿活泼又有序是常规教育的目的之一，幼儿常规的稳定才能保证幼儿在园健康、活泼的成长。
首先，对班级幼儿能有全面的了解我觉得作为一名工作在第一线的教师，将班级常规带好的一个前提条件是对本班幼儿能有全面的了解。因为幼儿之间本身就存在着年龄和生理上的差异性，教师如果能对每个幼儿都能熟悉，了解幼儿的个性和习惯，并结合幼儿的这些特点才能制定出符合本班幼儿发展的常规管理方法。其次，幼儿良好的常规也是要从幼儿身边的每件小事做起，即从细小处开始，从日常生活中的基本要求做起。这里提到的常规其实是很广泛的，它包括了生活常规、学习常规，而生活常规隐含了幼儿良好的卫生习惯、在园的生活习惯、集体规则意识的培养等等，教师都要根据幼儿在幼儿园的一日生活的内容，有内容、有计划的开展教育教学的工作。最后常规教育要抓重点、反复地抓幼儿的年龄比较的小，自控能力比较的弱，要让幼儿养成良好的常规意识，教师首先要幼儿知道为什么要这样做，应该怎样做，近而提高幼儿分辨是非的能力，。但是由于幼儿的可塑性比较的强，他们良好的常规养成并非一朝一夕就能达到的，还需要我们在教育中遵循幼儿的身心发展规律，要将常规教育晓之以理，要讲究培养的形式，要不怕反复的练习，并不断的改变形式，以此帮助幼儿养成良好的常规意识。
下面，来谈一谈我在培养小班幼儿常规方面的一些感触（以我班的幼儿为例）我们班男小朋友和女小朋友是一样多的，我班幼儿大部分幼儿都是没有上过幼儿园的对班级的常规管理工作带来很多困难，活动中我尝试着各种适合幼儿发展的班级管理方法。
1、让幼儿在音乐中建立常规区角活动是自由操作的活动中让教师最烦恼的是整理物品，如何让幼儿快速整理又能快速地安静集中讲评呢？我就开始使用音乐的方法，并且还收到了不错的效果，具体是这样实施的。我们在活动接近尾声的时候，都会播放幼儿熟悉的音乐，幼儿听到这段音乐后就要马上开始整理和集中（注：音乐的节奏感最好强劲一些），而且幼儿听到音乐后，就不用再像以前那样教师“喊”了，同时减轻了教师的负担，又提高幼儿自我服务的意识。当幼儿在体育活动和户外活动后，我都会播放比较柔和的音乐，让幼儿听到后也会很愿意趴在桌上休息了。
2、利用餐前时间小结并表扬促进幼儿进餐常规如何让幼儿能安静、快速、干净地用餐也是教师常会碰到的问题，我们班的幼儿在以前进餐前这几个方面都做地不是很好。现在每次餐前我都会根据幼儿昨天的进餐情况进行表扬，通过这样的方法也能促进幼儿的进餐质量。
3、利用榜样促进常规每个班的幼儿都有不同的特点，只要教师能善于捕捉幼儿的这些闪光点也就能进行现场的常规教育了。例如：每次吃完午餐和水果时在擦嘴巴和擦小手时，总会有一部分的幼儿不能按要求将毛巾放入脸盆中，总会随手一丢。但是有一次我发现班级有一位小女孩自觉地将别的幼儿乱扔的毛巾一块一块放入脸盆中，利用这位幼儿闪光点，我马上表扬了这位幼儿，并请她来督促其他幼儿自觉的将擦完的毛巾放入脸盆中，鼓励其他幼儿也向她学习。幼儿是都很喜欢模仿的，也特别的会受到鼓舞，所以慢慢地都想成为大家学习的榜样了。
总之，管理班级常规的方法还有很多，只要能始终贯穿在我们的一日活动中，能善于观察，教师与教师能密切地配合，一定能促进班级幼儿的常规管理。
观摩幼儿园有感 篇8
面对评委和几百个听课的老师，每位授课老师都是那么的自如和放松，用自身的独特魅力来感染孩子和我们。让我感触最深的是：实验园的刘少杰老师执教的一节大班语言活动《醒来后的惊喜》，她的教态非常自然，语言精炼，具有启发性，声音优美动听，亲和力较强，从开始的入场就与众不同，每个环节都会给孩子与在场教师留下一个悬念，一步一步把我们融入其中，在活动过程中，她注重每个小细节，每句话都是那么经典，特别是最后给孩子带来的惊喜，在优美的音乐声中，不仅感染了孩子们，也把我们带入到了爱的海洋中，令全场教师及评委为之震撼，并送出阵阵掌声。刘老师的大胆、自信，充分展示出了她较高的文化素养及专业素质。整个活动设计严谨，独特，环环相扣，面向全体幼儿，她以独特授课的个人魅力赢得了在场参评教师的深度赞扬。
感触三：教学设计创意新颖，教具丰富多彩
所有参赛教师教具准备充分，尤其是教具的制作丰富多样，每一种形式都深深把幼儿吸引，高度调动了幼儿的积极性。如：博奥幼儿园的卞笑老师指教的《快乐拥抱》，她根据活动情节设计了一本大型故事图书，把主人公‘马克把卡’对小树的拥抱，小花、太阳、玩具等的拥抱全记载在画面里，让幼儿一目了然，深深感受到了‘马克把卡’对它们的爱，然后延伸到了对同伴的爱，老师的爱，用拥抱的形式表达出来。整个活动利用大型教具，多媒体教学，影像资料等形式，配以优美的音乐、极富感染力的语言吸引幼儿。教师富有启发性的提问、教师的每一个眼神、每一个手势、每一个动作，都让孩子们深受感染。把与同伴之间的爱、老师之间的爱等不同方式的爱很自然的让幼儿体会到自己亲人对自己不同方式的爱。
参加这次优质课评选活动的还有我园的郝肖肖老师，她是一位年轻教师，但她凭着初生牛犊不畏虎的精神，大胆创新，认真准备，精心设计，在展示活动过程中，面向全体幼儿，较好的完成了活动目标，以较好的精神面貌展示出了她自身较高的素质，赢得了在场评委及听课教师的一致好评。在这里，我想说，年轻就是资本，年轻就是财富，希望年轻教师大胆释放自己的能量，只要你努力了，成功就一定会属于你们的。
这次现场观摩的教学活动，不仅向我们展示了执教老师的教育智慧与教学水平，更是她们成熟的教育理念和正确育儿观的体现，让我切实感感受到了差距所在。“临渊羡鱼不如退而结网”，一个优秀教师的成长，没有任何捷径可言，需要经过不断的学习、提高和历练。就让我们在以后的工作中，刻苦钻研，汲取经验，提高自身素质，让我们从事幼教工作永远都充实而快乐！
幼儿园观摩学习心得体会（三）
在这次听课中我有以下几点体会：
一、幼儿教学应该以幼儿为主体，教师为主导。
在语言教学中首先让幼儿参与集体游戏，将整个故事情节在适当的背景下表演一遍，使幼儿了解图片内容，然后再出示图片，让幼儿排列图片顺序，自由讲述图片内容，老师只是稍加引导，最后教师再有表情的讲述故事一遍，从而加深了幼儿对故事的理解。她的这种教学方法，打破了我们以前教师讲幼儿听的规律，彻底的实现了当今的素质教育，充分的体现了幼儿的主体性和教师的主导性。
二、幼儿园的教学，应该以游戏为主，让幼儿在玩的过程中，轻松愉快的获得知识。
如：本次活动中的好几节课，老师的组织有序，效果好，一出场老师就带着幼儿玩游戏。首先、在“请你跟我这样做”的游戏中，带领幼儿活动身体各个部位；第二、在“跟小动物学本领”的游戏中，随音乐中各种小动物的叫声，带领幼儿练习蹲着走、脚尖走、跳、跑等体能；第三、在“比比谁的办法多”的游戏中，激励幼儿动脑筋、想出不用脚能走路的方法。如：挪动、手脚爬、横躺滚、匍匐前进、翻跟斗、跪走等；第四、又以游戏“到大头人王国去玩”，比一比，谁能得到脚丫礼物。要求幼儿运用身体不同部位移动身体，提高身体的灵活性和身体动作的表现力。整节课都以游戏的形式进行，气氛活跃，幼儿积极性高，效果较好。
三、课的综合，应该是多而不能乱，应该突出一条主线。
本次活动，要求是以综合课为主，有的教师为了综合得多，什么内容都拉些进来讲，一节课听下来，不知道她是上什么，显得很零乱。但是有的教师，在一节课当中，为了实现一个总目标，合理的将多种教学方法、手段运用到一节课当中，虽然容入多种内容，但始终围绕一个中心、突出重点，取得了事半功倍的效果。
四、对于幼儿教学来说，一节课的成功，课堂气氛也是关键的。
要使一节课上得轻松，幼儿学习起来有激情，不但要教师选材好，准备充分，使用教具合理。更重要的是教师首先要有激情，语言要惕切，易于与幼儿交流。
总的来说，这次外出听课，值得我学习的地方比较多。我就不逐一列举了，在我以后的工作中，我会尽量将这次学习中学到的先进的东西，运用于自己以后的教学实践工作中，使自己在工作上不断进步！
好老师学习心得体会幼儿园中班教育心得体会讲纪律守规矩心得体会
观摩幼儿园有感(精选8篇)
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观摩幼儿园有感(篇1)
今天我观摩了一个小班科学 活动“好玩的肥皂”，适宜的教育方式。执教教师充满活力，也非常注重让孩子自主探究，孩子的活动兴趣也很浓。可是活动给观摩者的印象是：孩子常规很不好，活动中他们不停地走来走去，很少有孩子在专注地探索，整个活动显得有些混乱。
我感到疑惑：孩子们在自己感兴趣的活动中怎么也会这么吵闹呢?当我把视线转向执教教师时，我便发现了问题的症结：这位教师演示时不停地在孩子们中间走来走去，没有片刻的停留，幼教之友《适宜的教育方式》。在指导活动时教师也没有在充分尊重孩子的前提下与孩子交流，而是站在旁边不停地指点着、嚷嚷着。
这一情形引起了我的思考。以前我遇到类似情况总是埋怨孩子常规不好，但如果思考一下孩子为什么会有这样的表现，就会发现问题出在教师身上。如果教师能静静地演示，蹲下来用轻柔的话语与孩子交流，这个活动必定收到良好的效果。这是因为孩子的情绪和行为容易受到周边的`人和环境的影响，如果在教育过程中教师能控制自己的情绪，采用适宜的教育方式，营造安静的便于探究的良好氛围，就能有效支持孩子安静地学习，专注地“工作”。
观摩幼儿园有感(篇2)
1、从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，判断生成活动的价值，及时予以支持和提升。
以前，我总认为生成活动太难把握了，简直有种高不可攀的感觉，因此就只能尽量避免涉及这块生地。而现在在研读新课程理念，尝试新课程的过程中，让我深切地体验到幼儿的生成活动，它无时不有，无所不在。这是因为，我开始深入地去研读每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，分析他们这些行为产生的本质特征和内在诱因。只有这样，才能真正做到尊重幼儿的意愿和需要，尊重幼儿个性的发展，才能真正地支持、提升生成活动这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者。
2、教师预设与幼儿生成活动更应相互交融、有效渗透。
幼儿自发生成的活动与教师的预设活动是不可分割的，两者是相互交融，有效渗透的。幼儿生成的主题经过教师的支持、提升，可以以教师预设的活动形式进行展开，而在教师精心预设的活动中，幼儿受到材料、形式等因素的影响，又会时时拓展生成出属于他们的新的主题。
因此可以说教师预设与幼儿的生成活动是你中有我、我中有你，相互交融，相互递进，周而复始的。而我们老师的作用则更多地是聆听、筛选、建构、支持和拓展。
记得有位特级教师说过：“做的是你应该做的，得到的却是你意想不到的。”是啊，在幼教的岗位上默默无闻的人何其多，不必争求什么，平凡的岗位也有不平凡的事。让我们一起努力吧！
观摩幼儿园有感(篇3)
一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
我在见习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好;他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。经过陈老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。
小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的，我会趁这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我会扮演小偷，小朋友就拿着超人的玩具开着“警车”抓我。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。有一次，姚清乐请求我教她折花，我不以为然地答应了，因为我以为她很快就会忘记，但是她记得很清楚，而且每天都追着我问什么时候教她。我觉得很惭愧，因为我伤了一个纯真幼儿的心，我没有说到做到，失信于幼儿，我想是不可能令幼儿信服的。于是，我郑重地向她道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。
我很庆幸能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了一个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是陈向群老师，她的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。
在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。
我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。
观摩幼儿园有感(篇4)
欢的东西来园等方法让他们稳定情绪，使他们很快就喜欢上幼儿园，和老师也建立了很好的感情。
但适应期过后，孩子们自由的个性就完全展露出来了，连一点点的纪律意识都没有，可以说是很乱，更别说自理能力了。
针对这一情况，我们三位老师都认为幼儿常规和自理能力一定要一起抓、坚持抓。
我们花费了大量的时间和精力来培养他们良好的一日生活常规，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐。
还根据小班孩子的年龄特点创编了浅显易懂的儿歌，并为一些相关环节创设游戏环境，使每一步都顺利地进行。
为方便孩子记住自己的毛巾、杯子、晨检牌等，我们请家长带来了孩子的小照片贴在相应的位置，这样孩子认起来很容易。
在教学活动中，我们也细致地规定了孩子们什么东西放哪里，什么东西应该怎么用等等，把正确的方法教给孩子们，一次次不厌其烦地说了又说，直至孩子们完全记住。
为了更快地提高孩子的生活自理能力，我们还设计了“我的小手真能干”主题板，把要求孩子们做到的各种能力以图画的形式展示在主题板上，然后制成表格，贴上孩子们的小照片，大家一起来比一比谁的小手最能干，能按照老师要求做到的就奖励小红花，比比谁的小红花最最多。
这样一来，孩子们的积极性很高，也较快地掌握了穿衣、扣纽扣、穿鞋、吃饭等要求。
在随后举行的叠被子比赛中，孩子们一个个严阵以待，早早就做好了准备，瞧，随着老师的一声令下，他们有条不紊地快速叠好自己的被子，然后互相观察着……由于孩子年龄小，我们常常提示引导，发现幼儿有进步就及时表扬，对纪律较软弱的孩子我们坚持正面教育，多讲道理。
另外还加强孩子们的礼貌教育，如早上来园时主动向老师、同伴问好等。
日常生活中，让幼儿学会讲礼貌用语“谢谢、对不起、没关系”等等。
在常规的培养上，我们做到仔细观察，始终坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。
安全工作是幼儿园工作的重中之重，我们一直注重对孩子的安全教育。
幼儿入园时检查他们身上是否有危险物品，教室里不摆放危险物品，来园离园要由我们掌握的家长接送等。
我们还经常教育幼儿不玩火、玩电、玩水，组织幼儿进行防暴演练，知道保护自己的方法。
2.共同参与，共同学习，共同成长。
“环境是老师”。
陈鹤琴先生认为：“凡是可以给孩子刺激的都是他的环境。”他在《家庭教育》一书中，特别强调环境对幼儿的刺激。
我们也特别注重环境对孩子的影响，在老师布置环境的同时总是鼓励孩子一起参与，不因为孩子年龄小或能力差而只是让他们旁观。
看着自己的作品布置在活动室里，孩子们总是特别开心，这也刺激了他们更加愉快地投入各项学习活动。
对于小班孩子来说，游戏就是他们的学习和生活，让他们在游戏中轻松愉快地学习是我们的'宗旨。
我们在教学过程中注意动静结合，游戏与知识相结合，调动其积极性;我们将游戏贯穿于一日活动中，充分发挥其主动性、积极性，让孩子在轻松愉快的游戏中学到更多的知识，掌握更多的技能。
而其中角色游戏无疑是孩子最喜欢的。
每天一次的角色游戏时间，时常能听见他们欢快的笑声，忙碌的脚步。
但如何让孩子会玩，在玩中掌握或巩固一定的知识技能，特别是促进相互间的交往，这也带给我们老师很大的挑战。
为此，我们有针对性地外出观摩其他幼儿园的角色游戏开展情况，把人家的经验进行内化，从而变成自己的东西，运用于日常教学工作中。
每天的区域活动我们也用了很多时间进行思考与准备，从活动内容的设计到材料的准备，都从孩子发展的角度出发，并注重娱乐性和可操作性。
我班的孩子活泼、好动，特别喜欢体育活动。
每天我们坚持带孩子进行两小时的户外锻炼，让他们选择自己喜爱的活动进行，使他们能够自由自在、愉快地玩耍，并在游戏中逐步发展运动能力。
我们还带孩子外出远足，看看秋天的美景，看看家乡的变化，一起去钻钻小树林，一起拣树叶……活动中，我们注意对孩子进行安全教育，培养其自我保护的能力。
为了更好地服务于孩子，我们也努力学习各种先进经验及规范性的材料。
本学期，我们有系统地再次学习了《幼儿园建构式课程指导》序、概述部分，认真学习了《教师成长手册》，开展弹唱活动，认真外出听课，回来上好翻版课，学习PPT的制作等等，大家的专业技能又有了进一步的提高，教育观念也有了调整与更新。
3.与家长沟通，发挥其作用。
家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的范本，因此，我们非常重视家长工作。
我们开设家园联系栏，开通家校路路通，填写《宝宝成长记录》，为家长提供各周教育教学内容、各类教育信息、保教知识等。
利用早晚接送时间与家长沟通交流。
举办家长会也是我们交流的一种方式，期初，我们召开了家长会，跟爸爸妈妈了解孩子的生活习惯、爱好，让老师对孩子有初步的了解，也让孩子熟悉老师，对老师有亲切感。
会上还对很多问题进行探讨、达成共识。
另外还举行家长开放半日活动，邀请家长来园观摩幼儿的晨间活动、教学活动等，让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑的情况，了解孩子在园的一些表现和活动状况，了解幼儿园的教育任务，从而积极配合幼儿园的教育工作。
对一些特殊幼儿我们还注意跟踪观察，主动与家长交流做到家园同步，共同教育孩子。
班级工作是平凡的、琐碎的、但我们小二班的老师们能协调一致、互相提醒、从一点一滴的小事抓起。
遇到工作中有困难、发现问题时，能立刻坐下来客观分析事因，一起寻求解决办法。
但工作中还是存在一些不足，主要有：
1.有关特殊儿的转变工作需加大力度(如周添雨等几个特别调皮的幼儿)。
2.教学活动中需更注意幼儿个性化的发展。(不能过于专制)
3.班工作计划需更细、更具体地体现;每项工作提前做好策划和准备。
在今后的工作中，我相信我们三位老师会继续努力，同心协力共同迎接新一年的新挑战。
观摩幼儿园有感(篇5)
其实刚进园时，每个班的孩子都一样，形形色色的孩子都有。那他们成功的秘密的是什么呢？我想得归功于解读孩，分析孩子，面向全体，因材施教这把金钥匙。
每个儿童都有不同的发展特点和水平。因此，在活动中，我都尽最大可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的发展。现代伟大的人民教育家陶行知先生也指出：教育切忌一刀切，一律化。要充分认识幼儿的特点，有针对性地教育和培养，要扬其长而补其短。重视因材施教，也是现代幼儿教育发展的普遍趋势。《规程》明确指出：“遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因材施教，引导幼儿个性健康发展。”
由此，我深刻领会了“因材施教”的观念和丰富的内涵，把握住“上不封顶，下要保底”的实施原则。做到看重的是每位孩子在自己原有水平上的努力和进步状况，而不是某种理想化的统一标准。
观摩幼儿园有感(篇6)
幼儿园观摩课心得体会
在某个阳光明媚的早晨，我来到了一所幼儿园，参加了一堂精彩的观摩课。这堂课让我深刻领悟到幼儿园教育的独特魅力，也带给我无尽的思考与启发。
观摩课开始前，我有幸参观了整个幼儿园。走进幼儿园的大门，首先映入眼帘的是一片绿意盎然的草地，上面栽满了各种各样的花草。幼儿园的建筑低矮而温馨，仿佛是一个个童话故事中的小屋子。整个幼儿园室内外的环境布置非常精致，墙壁上挂满了孩子们的作品，五颜六色的绘图、手工艺品和照片透露出浓浓的童真和活力。
观摩课开始，老师带领孩子们进入了一个充满趣味和情感的教室。教室里的墙壁上悬挂着一个个主题鲜明的展板和图片，给孩子们带来了视觉上的享受，也激发了他们的学习兴趣。课上，孩子们通过多样化的活动，如游戏、唱歌、跳舞、绘画等，表达自己的想法和感受，锻炼了他们的动手能力和创造力。在课堂上，孩子们的脸上洋溢着快乐的笑容，他们互动融洽，并且可以大胆地表达自己的意见。这种积极的学习氛围让我感受到了幼儿园教育独特的魅力。
在观摩课中，我还特别关注了老师们对孩子们情感教育的重视。老师们用温柔的语言和亲切的笑容与孩子们交流，耐心地倾听他们的烦恼和愿望。他们在每个孩子心灵上播下一颗颗爱心的种子，并用耐心和关怀浇灌，让孩子们感受到家庭般的温暖和关爱。同时，老师们也教会了孩子们如何关心他人，如何友善相待。这样的情感教育是幼儿园教育非常重要的一部分，它加强了孩子们的自信心和社交能力。
观摩课过程中，我还着眼于幼儿园的游戏教育。幼儿园旨在让孩子们通过游戏与世界互动，开拓自己的心智和认知能力。孩子们在游戏中体验到了成功和失败，培养了自信心和毅力，也提高了他们解决问题的能力。幼儿园所提供的游戏活动多样丰富，比如角色扮演、积木搭建、模仿绘画等，这些都给孩子们提供了一个自由发挥和展示才能的舞台。
观摩课结束后，我对幼儿园教育有了更深刻的理解和体会。幼儿园作为孩子们人生的第一站，对他们的发展起着至关重要的作用。幼儿园不仅仅是一个学习的地方，更是一个孩子们成长的乐园。在这里，孩子们愉快地玩耍、学习、互动，建立了团队合作的精神和良好的人际关系，为日后的成长奠定了坚实的基础。
幼儿园观摩课带给我无尽的思考与启发。我深感教育的美好在于陪伴孩子们一起成长，给予他们关心和爱，使他们在温暖和快乐的环境中茁壮成长。作为家长和教育工作者应更加理解幼儿园教育的重要性，并积极参与其中，为孩子的成长贡献力量。同时，我也要反思自身，不断提高自己的教育水平，为孩子们提供更好的教育环境和资源。
观摩课的主题是幼儿园教育的独特魅力，而我的心得体会则是从自身角度出发对这种魅力的感悟与思考。幼儿园作为一个关怀和培养孩子们身心发展的地方，给予孩子们无限快乐与幸福。在幼儿园里，孩子们不仅能够获得知识和技能，更重要的是培养了他们优秀的品质和良好的人际关系。这是幼儿园教育的独特魅力所在，也是我们应该不断努力的方向。
观摩幼儿园有感(篇7)
中原幼稚园戴芸
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”角色游戏区最重要的就是创造能鼓励幼儿自由选择、大胆交往、大胆表现的环境，以激发幼儿参与活动的积极性、主动性，提高幼儿在游戏中的自主性。
在角色博弈中，教师是环境的创造者、条件的提供者和观察的引导者。教师主要通过创设环境和开放性材料来影响儿童的主动学习。
如何为小班儿童创建角色扮演环境？这个月，我有幸参观了明园村幼儿园的两个分院，观察了游戏环境的创造，给了我很多启发：
一。在创作游戏主题时，结合本月的目标，符合这个年龄段孩子的特点。如：开设的“理发店”、“小司机”等活动，以便更好地对实现教育目标起烘托、渲染作用。
2、游戏环境布置的美观温馨、色彩的协调、格的和谐，使幼儿主动开展游戏。比如：小班的孩子喜欢玩玩偶屋游戏，老师在教室里开辟了一个充满孩子玩偶屋乐趣的美丽世界。
明亮而温暖的桌布，舒适的小沙发，老师自制的漂亮家具等……，能够感受到浓郁而温馨的氛围，小年龄的孩子在这里找到了自己熟悉和喜欢的玩具，孩子边游戏边学习一些生活的技能。也有餐厅服务员戴着帽子和围裙，这加深了对这个角色的认识。
三。在提供材料时，要注意丰富性、多样性、层次性和开放性
在“小吃店”中，老师不仅提供了高结构的游戏材料如：**的蔬菜、水果、肉类，还提供了半成品的材料，让孩子剪面条、用橡皮泥搓圆子、用各种材料做食物等，这个游戏与孩子的生活息息相关，而且充分发挥孩子的想象能力，动手能力。当然，在提供材料的时候，老师也可以看到高结构材料和低结构材料的比例，因为幼儿还需要充分让他们交流。
通过这次观摩，让我深深了解到老师在确定游戏主题时要考虑本班幼儿的年龄特点，在我们应以幼儿发展的需要为目的，紧紧围绕教育目标和教学内容，发挥孩子的主体作用，充分调动他们参与的积极性，共同创设幼儿所喜爱的并与之产生互动的环境。它对儿童的认知、情绪等都有隐性影响。它可以像海绵吸水一样融入到儿童的成长过程中。
2010.3
观摩幼儿园有感(篇8)
4月21日，我参加了市直幼儿园半天开放活动，两次精彩的教学活动让我受益匪浅。两位老师的课上得很成功，课前都做了精心的准备，而且课题也很新颖，无论是她们上课的风格，驾驭课堂的能力，以及一丝不苟的工作态度都值得我好好学习。
第一节教学活动是小班的亲子活动《三只熊》，从孩子和家长走进活动室的一刹那，我们不得不承认课前老师的准备工作有多充分，因为每个家庭都穿上了统一的亲子装。整个活动过程有条不紊，教师运用了flash和**，把整个童谣表现的淋漓尽致，让幼儿一目了然，说唱童谣时无论是宝宝，爸爸还是妈妈都必须配以动作，宝宝们学得不亦乐乎，家长们也不例外，到了高潮部分简直象到了星光大道，家庭之间大比拼，爸爸，妈妈，宝宝轮流接唱。活动过程中老师，宝宝，家长们围坐成一圈，拉进了彼此的距离，很和谐，而且亲子氛围很浓，他们之间配合的也很默契。
实话实说，我没想到公开课会如此出色。
第二节教学活动是大班的《会翻跟头的机器人》，这是一节科学活动。一般来说，在这样大规模的教学观察活动中，敢于开展科学活动的人并不多。而王静老师却有这个胆识，况且她成功了。
王先生准备的就是这个半小时的活动，不知道要多长时间。如材料的准备王老师反复实验、推敲，那张小小的用来折机器人的纸，都是她在工作之余反复测量，精确到毫米，一张一张量出来的。这种敬业的老师是我研究的对象。
在4月21日很荣幸观摩了泰州市机关幼儿园的两节教研活动:徐爱梅老师组织的小班的亲子活动》和王静老师组织的大班科学》.
我想结合自己所学所看来对徐老师的活动谈谈自己的看法:>是一首很好听的韩文歌曲,经过老师认真的改变将它变成了一首很活泼哦童谣,这节活动课给我感触很多,首先我觉得徐老师的声音很好听,给人一种亲切感;其次整个活动过程中都能以幼儿为主,让幼儿在游戏中去欣赏这首童谣;再次我觉得这节活动课突出了家长老师孩子三者之间的密切联系,家园联系是多么的重要;最后我觉得在结束部分可以做的更自然一点,可以说:现在熊宝宝们都累了,熊爸爸熊妈妈该带熊宝宝回家了,我们一边唱歌一边回家吧.
我不想跟客人打招呼，这让我有点拘谨
这次我去了泰兴市第一实验幼儿园，收获颇丰。我一共学习了7节课，每节课都很精彩
其中给外留下深刻印象的有:中班**《我有一双小小手》,大班社会《爱的密码》.
观摩幼儿园有感精选8篇
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观摩幼儿园有感 篇1
其实刚进园时，每个班的孩子都一样，形形色色的孩子都有。那他们成功的秘密的是什么呢？我想得归功于解读孩，分析孩子，面向全体，因材施教这把金钥匙。
每个儿童都有不同的发展特点和水平。因此，在活动中，我都尽最大可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的发展。现代伟大的人民教育家陶行知先生也指出：教育切忌一刀切，一律化。要充分认识幼儿的特点，有针对性地教育和培养，要扬其长而补其短。重视因材施教，也是现代幼儿教育发展的普遍趋势。《规程》明确指出：“遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因材施教，引导幼儿个性健康发展。”
由此，我深刻领会了“因材施教”的观念和丰富的内涵，把握住“上不封顶，下要保底”的实施原则。做到看重的是每位孩子在自己原有水平上的努力和进步状况，而不是某种理想化的统一标准。
观摩幼儿园有感 篇2
幼儿园观摩课心得体会
最近，我有幸观摩了一堂幼儿园的课堂，给我留下了深刻的印象和丰富的思考。在这次观摩中，我深刻感受到了幼儿教育的特殊性和重要性，也对幼儿教育中的一些教学方法和原则有了更深入的理解。
观摩当天，天空湛蓝，阳光明媚，犹如一个幸福的象征。我来到温馨的幼儿园，迎接着我一阵迷人的儿歌声。进入教室后，我被五彩斑斓的墙壁所吸引，这些墙壁上贴满了孩子们的作品和手工制作。幼儿园里整洁明亮的环境给人一种温馨、舒适的感觉，让我获得了一种可以肆意发展和自由探索的氛围。
课堂开始了，老师首先和孩子们打招呼，她们身着亮丽的制服，笑容满面，脸上洋溢着对孩子们的爱护和关心。随后，她们带领孩子们进行了一系列生动有趣的游戏和活动。从这些游戏和活动中，我看到了孩子们快乐的笑脸和无穷的创造力。
在一个画飞机的游戏中，老师首先向孩子们展示了画飞机的步骤，然后鼓励他们根据自己的想象来创作。我看到一位小男孩充满自信地举起画笔，他像小画家一样呼唤着自己脑海中的画面。而另一位小女孩，她画出了一朵翅膀的花，以及一只带着笑容的飞机。她的画不仅展示了她丰富的想象力，还传递了她对世界的美好期待。
接下来，老师展示了一组图片，让孩子们用自己的话来讲述图片中所表达的情感。这项活动不仅能让孩子们提高他们的表达能力，还能增强他们对感情认知的能力。我听到了一个小男孩用流畅的语言来描述一张图片，他说：“这张图片是一个满心欢喜的小朋友，他笑得很开心，我也想和他一样快乐。”这个小男孩不仅理解了图片所表达的情感，还能将这种情感转化为自己内心真实的感受。
在观摩课中，我还看到了一些关于师生互动的精彩瞬间。在一堂数字认知课上，老师通过一个巧妙的游戏，让孩子们自己来摆弄数字卡片，并用手指指向正确的数字。这种互动式的教学方式，不仅培养了孩子们的数字认知能力，还增强了他们的思维和注意力。同时，老师还时不时地给予孩子们鼓励和赞赏，这让他们更加积极参与到课堂中。
幼儿园观摩课给我带来了很多启发和思考。首先，我认识到幼儿教育是一项重要而艰巨的任务。在课堂上，我看到了孩子们天真无邪的笑脸和对知识深刻的渴望。幼儿教师们用她们的爱和耐心，引导着孩子们充分发展自身潜能。
其次，我明白了幼儿教育必须注重培养孩子们的创造力和思维能力。通过游戏和活动，孩子们得以跳脱出传统的学习模式，从而培养了他们的观察力、想象力和自主学习的能力。
最后，我体会到了老师和孩子之间建立起的良好关系是幼儿教育的关键。只有建立了和谐、互动的师生关系，才能促进孩子的全面发展和自信心的培养。
通过这次观摩课，我不仅学到了很多幼儿教育的理念和实践，更加确认了我的志向。我希望能够成为一名幼儿教师，用我自己的爱和耐心，给予孩子们最好的教育和关怀。同时，我也深信，幼儿教育的未来将会更加美好，因为每个幼儿的成长和快乐都离不开我们的努力和付出。
观摩幼儿园有感 篇3
平日里，由于诸多的原因，总是无法静下心来思考自己的教育行为的优缺，而同事们也是各忙各的，也少有机会交流.很难得今天滨幼的优秀教师来听我的半日活动，为了能表现真实的日常教学，我没有花心思去更改什么，因为这样我才能听到真实全面的评价，才能在今后的日常带班中注意自己的言行，并合理的改变。今天，邵老师指出了我的以下几个不足：
1、教学活动的提问不够精练
这是我的老毛病了，也是课前准备不足的一个表现吧。在课前准备能好好考虑每一个重要的提问，怎样问才科学有效，应该是改正这个毛病的唯一办法吧。
2、幼儿为主体的理念体现不足。
确实，今天的区域活动的安排上存在这一不足，如：“点兵”式的方式请幼儿进入区域，这一点在以后的区域活动中不可以再出现了。整改办法：将充足的材料摆放并讲解好之后，让幼儿自由选择操作。
3、课堂幼儿座位的安排，也要改变。
我时常因为懒得动，而请幼儿坐在自己的位置上，邵老师说得对，这样幼儿容易游离课外，老师也累。整改办法：发动幼儿搬桌子，而后将位置摆放成半圆形为佳。
其实我也意识到了我的这两个活动的不足，所以在延伸活动后，回教室特意弥补了一下，但还是不近人意。所以，怎样让幼儿学得轻松又学的快，而又不需要采用灌输的方式，想来，提高自己课堂的效率才是唯一的途径。而今天邵老师提的几点关于区域活动的建议，确实是我平时没有考虑到的，如：报纸杂志的制作，我就没有想到让幼儿自己在报纸上寻找自己喜欢的汽车，为了幼儿操作时不会太乱，我自己包办了一切，现在想来，我这样的行为局限了孩子能力与思维的发展，而且剥夺了孩子的权利，又加重了自己的工作量；在美术区里，我为什么偏重幼儿图色，我是考虑到我们班孩子的特色的能力与耐心不足，因此才做这样的决定，而邵老师提的应该放手让幼儿想象的建议也是对的，我应该考虑幼儿整体的年龄特征，而不是个别的知识技能的不足。由此可见，本人的思考问题、分析问题的能力还有待提高，因为我总是抓不住重点来思考。
非常感谢滨幼安排的帮扶活动，让这么优秀的老师指导我，使我重新审视自己，发现不足，便于我在今后的教学实践中改进不足，希望以后能有更多的机会，能得到这样想这次一样的一对一的指导。
观摩幼儿园有感 篇4
中原幼稚园戴芸
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”角色游戏区最重要的就是创造能鼓励幼儿自由选择、大胆交往、大胆表现的环境，以激发幼儿参与活动的积极性、主动性，提高幼儿在游戏中的自主性。
在角色博弈中，教师是环境的创造者、条件的提供者和观察的引导者。教师主要通过创设环境和开放性材料来影响儿童的主动学习。
如何为小班儿童创建角色扮演环境？这个月，我有幸参观了明园村幼儿园的两个分院，观察了游戏环境的创造，给了我很多启发：
一。在创作游戏主题时，结合本月的目标，符合这个年龄段孩子的特点。如：开设的“理发店”、“小司机”等活动，以便更好地对实现教育目标起烘托、渲染作用。
2、游戏环境布置的美观温馨、色彩的协调、格的和谐，使幼儿主动开展游戏。比如：小班的孩子喜欢玩玩偶屋游戏，老师在教室里开辟了一个充满孩子玩偶屋乐趣的美丽世界。
明亮而温暖的桌布，舒适的小沙发，老师自制的漂亮家具等……，能够感受到浓郁而温馨的氛围，小年龄的孩子在这里找到了自己熟悉和喜欢的玩具，孩子边游戏边学习一些生活的技能。也有餐厅服务员戴着帽子和围裙，这加深了对这个角色的认识。
三。在提供材料时，要注意丰富性、多样性、层次性和开放性
在“小吃店”中，老师不仅提供了高结构的游戏材料如：**的蔬菜、水果、肉类，还提供了半成品的材料，让孩子剪面条、用橡皮泥搓圆子、用各种材料做食物等，这个游戏与孩子的生活息息相关，而且充分发挥孩子的想象能力，动手能力。当然，在提供材料的时候，老师也可以看到高结构材料和低结构材料的比例，因为幼儿还需要充分让他们交流。
通过这次观摩，让我深深了解到老师在确定游戏主题时要考虑本班幼儿的年龄特点，在我们应以幼儿发展的需要为目的，紧紧围绕教育目标和教学内容，发挥孩子的主体作用，充分调动他们参与的积极性，共同创设幼儿所喜爱的并与之产生互动的环境。它对儿童的认知、情绪等都有隐性影响。它可以像海绵吸水一样融入到儿童的成长过程中。
2010.3
观摩幼儿园有感 篇5
幼儿园优秀观察观察活动得体会
上周，我有幸参加了如皋市附小幼儿园、桃园镇幼儿园等学校优秀教育活动的观摩，这些活动的设计和执教者均是各自园区的优秀教师。在本次活动中，我们真的是大开眼界，见识了几位老师的业务能力、组织教学能力、驾驭课堂能力，更多的是看到了在活动中表现出来的一些新的理念，包括他们的选材，教法及最后的评价都值得我们学习。
感受一：教师要注意溶入学生。
在所有的教师当中，有些是有经验的骨干教师，有些是活泼大方的年轻教师，我深深的感受到她们呈现给大家的都是上课时的大方、得体、自然和随机应变。在课堂上，她们展现的是小朋友的“好伙伴”，小朋友的“大姐姐”的角色，他们时常用“宝贝”等称呼拉近与幼儿的距离，在活动中老师与小朋友的互动更是有来有往，有时像生活中的谈话活动一样简单；从幼儿在活动中的操作更可以看出老师的引导语即具有明确的指向性，又具一定的开放性，既满足了幼儿探索的好奇心和求知欲，又激发了幼儿想更进一步探索的兴趣。
感受二：教师要注意为孩子创造自主、轻松的学习环境。
要使一节课上的轻松，幼儿学得轻松，教师不但要准备充分，而且还要创设轻松的环境氛围。通过游戏、表演等形式，让孩子快速掌握教学内容，实现教学目标。以前我在设计活动时，往往考虑的只是“我该如何教”，而忽视了“幼儿如何学”的问题。
现在，我意识到作为一名教师，我们应该充分发挥引导作用，但我们也应该注意为孩子们创造一个良好的学习环境。
感受三：教师要注意让孩子在游戏中学习，学会做，在做中理解。
教师要关注儿童心理发展规律，关注儿童的体验和兴趣。事实证明，孩子都是爱玩的，尤其幼儿更爱玩更喜欢游戏。因此，游戏可以增强儿童的有意注意，激发他们的学习兴趣。
我们教师应该充分重视并充分利用它。几位优秀的教师在这次活动中也做到了这一点。但是我从中感受到，如果围绕教育主题适当的再增加几个相关联的游戏活动的话，会能让幼儿在活动中体验，在活动中获得结果，会更突出教育主题，效果会更好些。
感悟四：教师要注重教学，要多感情用事，多参与孩子的活动过程。
一节课的教学，不仅仅是知识信息的传播，更是一个心灵交汇的心理场。如果老师在活动中的表现只是平淡无奇，没有激情，那么孩子们的情绪就不会特别高。因此，笔者认为在活动中激发幼儿的情感和教师的情感表达是非常重要的，这将直接影响到教育活动的成功。
这些活动充分说明了我们老师是指导者、是引领者、是玩伴、是创造者，通过这两天的学习我觉得教师只有用真诚，才能探开幼儿的心扉走进孩子的心灵世界中，在以后的工作中，我会怀着真诚投入工作，学会反思，学会借鉴，每一次的学习让我又站在了一个新的起点我相信在今后的教学活动中我会运用我多学到的知识和经验，优秀教师们值得我们学习的东西还有很多，我觉得只要我们不断努力、不断学习、不断反思，提高自身的专业素质，还是那句话：“只要努力，明天会更好。”
两天的时间很短，精神是永恒的。学习是辛苦的，但我会带着一点收获，带着一些思考，带着美好的记忆，到我自己身边的教育沃土。最后还想说的是，“教师教起来轻松，幼儿学起来轻松，听课者听得更轻松”值得我去**。
观摩幼儿园有感 篇6
幼儿园观摩课心得体会
在某个阳光明媚的早晨，我来到了一所幼儿园，参加了一堂精彩的观摩课。这堂课让我深刻领悟到幼儿园教育的独特魅力，也带给我无尽的思考与启发。
观摩课开始前，我有幸参观了整个幼儿园。走进幼儿园的大门，首先映入眼帘的是一片绿意盎然的草地，上面栽满了各种各样的花草。幼儿园的建筑低矮而温馨，仿佛是一个个童话故事中的小屋子。整个幼儿园室内外的环境布置非常精致，墙壁上挂满了孩子们的作品，五颜六色的绘图、手工艺品和照片透露出浓浓的童真和活力。
观摩课开始，老师带领孩子们进入了一个充满趣味和情感的教室。教室里的墙壁上悬挂着一个个主题鲜明的展板和图片，给孩子们带来了视觉上的享受，也激发了他们的学习兴趣。课上，孩子们通过多样化的活动，如游戏、唱歌、跳舞、绘画等，表达自己的想法和感受，锻炼了他们的动手能力和创造力。在课堂上，孩子们的脸上洋溢着快乐的笑容，他们互动融洽，并且可以大胆地表达自己的意见。这种积极的学习氛围让我感受到了幼儿园教育独特的魅力。
在观摩课中，我还特别关注了老师们对孩子们情感教育的重视。老师们用温柔的语言和亲切的笑容与孩子们交流，耐心地倾听他们的烦恼和愿望。他们在每个孩子心灵上播下一颗颗爱心的种子，并用耐心和关怀浇灌，让孩子们感受到家庭般的温暖和关爱。同时，老师们也教会了孩子们如何关心他人，如何友善相待。这样的情感教育是幼儿园教育非常重要的一部分，它加强了孩子们的自信心和社交能力。
观摩课过程中，我还着眼于幼儿园的游戏教育。幼儿园旨在让孩子们通过游戏与世界互动，开拓自己的心智和认知能力。孩子们在游戏中体验到了成功和失败，培养了自信心和毅力，也提高了他们解决问题的能力。幼儿园所提供的游戏活动多样丰富，比如角色扮演、积木搭建、模仿绘画等，这些都给孩子们提供了一个自由发挥和展示才能的舞台。
观摩课结束后，我对幼儿园教育有了更深刻的理解和体会。幼儿园作为孩子们人生的第一站，对他们的发展起着至关重要的作用。幼儿园不仅仅是一个学习的地方，更是一个孩子们成长的乐园。在这里，孩子们愉快地玩耍、学习、互动，建立了团队合作的精神和良好的人际关系，为日后的成长奠定了坚实的基础。
幼儿园观摩课带给我无尽的思考与启发。我深感教育的美好在于陪伴孩子们一起成长，给予他们关心和爱，使他们在温暖和快乐的环境中茁壮成长。作为家长和教育工作者应更加理解幼儿园教育的重要性，并积极参与其中，为孩子的成长贡献力量。同时，我也要反思自身，不断提高自己的教育水平，为孩子们提供更好的教育环境和资源。
观摩课的主题是幼儿园教育的独特魅力，而我的心得体会则是从自身角度出发对这种魅力的感悟与思考。幼儿园作为一个关怀和培养孩子们身心发展的地方，给予孩子们无限快乐与幸福。在幼儿园里，孩子们不仅能够获得知识和技能，更重要的是培养了他们优秀的品质和良好的人际关系。这是幼儿园教育的独特魅力所在，也是我们应该不断努力的方向。
观摩幼儿园有感 篇7
观摩中四班餐点活动有感
观察记录：进门后，我先去卫生间观察。研究发现，孩子们会主动洗手，而且大多数孩子的洗手程序都比较完整。
其中只有2个孩子洗手的时候一开始没有用肥皂，旁边的孩子看到了，马上就提醒她“要用肥皂”，就改过来了。
来到“绿茶餐厅”，第一眼看到的就是门口的两个“门神”，经过询问后得知是服务员，由班级幼儿轮流担任。餐桌上铺着格子桌布，中间摆放着牛奶和各种食物，供儿童自由选择。
餐厅的桌子平时上课是不用的，主要就是在玩区域、吃餐点的时候用，是专门的进餐区。走一个进一个，所以幼儿看到座位人满了，就先去玩一玩、看看书，然后有空位了再来吃，自由度较高。我看到，当一位幼儿吃完后，就会走到门口“服务员”处，“服务员”就会从旁边的一个浅盒子里拿一个“长着角”的小夹子夹在那位幼儿的头上，然后那位幼儿就去拿区域牌，玩区域去了。
评价：在活动中，儿童的自主性很高。他们想吃什么，想吃多少由孩子自己决定。在环境布局方面，周边墙面颜色和食物**也与餐会主题一致。
而我个觉得最令我印象深刻的就是2个“服务员”负责的“长角的夹子”了。吃完一个加一个，这样子哪些孩子还没有吃餐点一目了然，而且形式上也很有童趣，符合孩子的年龄特点。
观摩幼儿园有感 篇8
作为一名刚踏上工作岗位的幼儿教师,要想尽快的成长起来,除了要不断的自我学习,自我充实以外,更为重要的是要多听课,它是一种很好的获得教学经验的方法,它可以带给我更直接更有效地帮助。
2010年12月8日至9日幼儿园组织我们园里的老师分批去听各街道教学能手评比的公开课,每位老师的讲课都各具特色,各具风格,她们精彩的表现给我留下了深刻的印象,同时让我学到了很多东西,受益匪浅。
8号那天听得第一节课是大班的教育活动《冬天的小路》,讲课的老师一直是面带笑容,亲切的与孩子说话,没有一个声音是高的,语气总是柔柔的,小朋友都很安静的听她讲课,整节课下来,环环相扣。教学氛围轻松愉快,孩子们也很投入;想想自己在班里有时的大吼大叫,真是有点儿脸红,自己没有吸引住孩子的注意力,却抱怨孩子不配合,不认真听讲。第二节课是中班的手工课《纸筒娃娃》,老师比较细心,在孩子动手做时,关注到每一个孩子。第三节是大班的《动物过冬》,老师准备的教具很全面,很新颖,能够很好的吸引孩子的注意力,从中可以看出老师的细心准备与用心。最后一节课是中班的音乐课《雪花与雨滴》,老师一直用她的肢体语言来带动孩子,引导孩子,孩子们很开心。
9号的课给我印象最深的是一节小班的手工课《彩链飘飘》,讲课的老师一直保持与孩子的近距离接触,请孩子起来说话时,她的手总是很礼貌的用“请”的手势,这一点我感触很深,虽然现在孩子可能不去注意和在意这些小动作,但这体现的是一个老师的素养,是对孩子人格的尊重与重视,同时对孩子也是一种礼貌上的潜移默化;想想自己有时那些不好的小动作,真是不应该,以后一定要注意。还有两节课是大班的美术课《腊梅花》,两个老师各有特色,都很好的把怎样用墨吹腊梅花的枝怎样用手点花瓣交给了孩子,孩子们现场做的腊梅花也赢得了老师们的掌声。大班的一节数学课《认识日历》也很棒,老师把抽象的数学具体化,通过丰富的教具与生动的语言让孩子学会了初步的了解日历与查找日期。
通过这两天的听课,再结合自己在平时的实际教学活动,我看到了自己的不足,也从中学到了很多东西。最后我总结出了以下几点:
一、必须提高自身的素养。对于孩子,无论是在平时还是上课,我们都要时刻保持我们的耐心,脸上要时刻带着笑容,要时时刻刻注意自己的一些小动作,不要对孩子造成不好的影响,语言上要尽量的避免成人化,要用浅显易懂的话将知识传授给孩子。
二、必须做好充分的课前准备。课前准备包括教具和教材。教具的准备很重要,准备好丰富的教具,才能吸引幼儿的注意力,才能将课程一步步的上下去,做到层层递进,环环相扣,如果条件不允许,也应该尽量的准备;对于教材要有深入细致的钻研与分析,充分理解教材,把握住难重点,将这节课的活动精心设计好,为活动过程奠定良好的基础,这样才能够上好课。
三、必须要有随机应变的能力。在实际教学活动中,由于孩子的天性与幼儿本身的特点,活动中肯定会碰到幼儿一些出人意料的问题和回答,此时就要求我们有随机应变的能力,不仅要回答幼儿的问题和回应他的问题,不要听而不闻,同时不能偏离正在进行的活动内容,再次将幼儿的注意力集中在本次教育活动中。
通过这次听课学习,我学到了很多,它不仅丰富了我的教学经验和教学方法,给我以后的工作带来了很大的启发和帮助;而且我也看到了自身的不足,作为一名新教师,我要不断的提高自身素质,在今后的工作中不断的学习、实践、反思、总结,从而帮助我更好的完成以后的教育教学活动,尽快的成长起来。
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欢乐元旦作文8篇
日常生活中我们一般都会有写作的习惯，作文，传统意义就是使用文字。活动范文吧花时间为你编辑了欢乐元旦作文。供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！
欢乐元旦作文 篇1
今天是20xx年12月30日，离20xx年还有1天1夜，离他的生日还有30多个小时，离毕业大概的确有6个月吧！
元旦将至，不知说些什么。记得小时元旦的热闹，让我不经的为些感到心寒，大概是因天气的确很冷的原因和现在觉不到元旦热闹的气氛吧！在印象中元旦是祝福的开始是春节的时钟，提示人们春节将至请放下疲劳，迎接新的一年，新的目标，新的努力。记得以前时元旦是热闹的，开心的新一年。印象中以前的元旦还要在学校中庆祝，在学校中表演节目和吃东西，（注：这个环节我们最爱）。虽觉得不热闹，但还是不遗憾的，因为元旦是他的生日嘛！
元旦将至，她生日也将至，我想送他点社么但又不知道送他什么，我想说点什么但有不知说那些话。算了，还是没做也不说了，顺其自然吧！
元旦将至，不知说点什么；但也得说明，没能白过一个元旦吧！毕竟这也是在初中的最后一个元旦吧，不说可得说，那就勇敢的说吧！说，我要说……
欢乐元旦作文 篇2
1月1日 是什么节呢？对了就是一年一度的元旦节，元旦是我们中华民族的一个隆重的节日。
大家知道中国元旦的来历么？不知道吧那我告诉大家吧！传说在4000多年前远古的尧舜盛世之时，尧天子在位时勤政于民为百姓办了很多好事，很受广大百姓爱戴，但因其子无才不太成器，他没把“天子”的皇位传给自己的儿子，而是传给了品德才能兼备的舜。尧对舜说：“你今后一定要把帝位传交好，待我死后也可安心瞑目了。”后来舜把帝位传给了治洪水有功的禹，禹亦像舜那样亲民爱民为百姓做了很多好事，都十分受人爱戴。后来人们把尧死后，舜帝祭祀天地和先帝尧的那一天，当作一年的开始之日，把 正月初一 称为“元旦”，或“元正”，这就是古代的元旦。历代皇朝都在元旦举行庆贺典仪祈祀等活动，如祭诸神祭先祖，写门对挂春联，书写福字、舞龙灯，民间也逐渐形成祭神佛、祭祖先、贴春联、放鞭炮、守岁、吃团圆饭以及众多的“社火”等娱乐欢庆活动。晋代诗人辛兰曾有《元正》诗：“元正启令节，嘉庆肇自兹。咸奏万年觞，小大同悦熙。”记述元旦庆贺情景
我们学校也要举办一年一度的元旦联欢会，还是在自己班举行呢！
左盼右盼终于盼到这一年的元旦了，元旦前一天我们班主任发话了说元旦这一天允许到小零食来学校，可以不穿校服戴校徽，也可以带零用钱来。班主任刚说完，我们就欢呼起来。
早上来到学校一切变得喜气洋洋。我去了我们班主任给了我们10元去买材料，我们来到了一个小商店里买了几根彩带，十几个气球等一些小东西来准备装饰我们的教室。
中午我们开始装饰我们的教室了，我们用彩色粉笔在黑板上写上了“元旦快乐”这四个大字然后再回班上写了一些英语，画了一些图画，再用长气球拧成花的形状贴在了黑板的两个角上，最后用彩带把黑板的上面的边缘装饰起来黑板就装饰完了。
我们想给班主任一个惊喜，装饰完门，我们趁班主任还没来的时候偷偷在门后面藏了一个气球。等啊等好不容易把班主任给等来了各就各位都准备好
我发现我们班好几个男同学还在身后偷偷藏了一个气球。开门了，“砰砰砰”哈哈，我们班笑的人仰马翻，老师也快笑得不行了。
我们刚开始跳了一个热身舞《江南- style》我们跳的知直到筋疲力尽才肯坐下休息。
我们的节目有小品、舞蹈、歌曲······
我们唱啊跳啊过完了一个最有意义的下午！
欢乐元旦作文 篇3
时间过的真快啊，不知不觉一年一度的元旦又到了，新的一年又即将开始，同学们都格外的开心！
这天同学们都带着甜蜜的笑脸来到了学校，大家都带了各式各样的食品，大吃起来。“叮铃铃……”一声，铃声敲响了，同学们陆续走进了温馨美丽的教室，纷纷坐了下来。接下来是，李竹玉和朱芷欣同学的精彩报幕，之后，就是同学们丰富多彩的节目表演：有优美动听的琴奏，歌曲，相声，小品，还举行可很多小游戏......
节目陆续开始了，同学们个个都多才多艺，表演的节目也各具千秋，精彩极了！台下的同学们多位之热烈的鼓掌。其中陈中昊和卫智中同学的.相声是我大吃一惊并将庆祝晚会推向一个高潮。老师们也为我们表演了优美的歌曲和悦耳动听的诗读朗诵，并祝福我们在新的一年里学习进步，更上一楼。
大家笑着，玩着，嬉闹着，就这样度过了一个快乐的元旦节！
欢乐元旦作文 篇4
我们坐出租车来到__火车站，准备坐火车。爸爸告诉我，在火车站候车的人很多，我想，他们都是和我们一样回家过年的人吧。开始检票了，我们随着拥挤的人群上了火车。
我在火车上已经非常想念外婆和妈妈，等不到回到家里，我就和妈妈打了个电话。问候他们。
到了家已经晚上8点钟了。因为一个下午都在火车上度过的，我感到疲惫，眼睛都睁不开了，所以，一进家门，倒在床上就睡着了。
下一天，太阳升到半空中我才醒来。睁开眼睛，我看到哥哥还在床上睡呢。哥哥不认识我，问我是谁。我说：“我是你弟弟__。”他这才想起来有我这么一个弟弟。他才和我一起玩。哥哥有早上跑步的习惯，每天老早就把我叫醒“起来跑步了”。我每天跑的一汗才回来吃早饭。
过了几天，我们去看爷爷，奶奶。奶奶80多岁了，爷爷都90多了。回到家，见到奶奶，我叫了一句：“奶奶，我们回来看你了”。奶奶显得很高兴，用手摸着我的脸，一个劲说夸我长大懂事了。我听了心里可开心啦。
日子一天天地过去了，我们高高兴兴的开车回家了。这个元旦，我过得真快乐！
欢乐元旦作文 篇5
20xx年12月31日是学校开元旦庆祝会的日子，这天我们早早就来到学校了。
走进教室，首先印入我眼帘的是电视机上和灯管上都挂着色彩缤纷的彩带，窗户上贴着五颜六色的气球。学校操场上也挂着彩带、插着彩旗……
庆祝会开始了，首先是我们的数学老师打扮成圣诞老人模样走上讲台给我们飞幸运纸飞机，然后是苗苗队的小同学加入少先队的仪式，最后是肯德基形象代言人奇奇带着全校同学跳韵律操，同学们都喜笑颜开。
游园活动开始了，我来到二年级一班参加“贴鼻子”的游戏，我看见有的同学贴到上，有的同学贴到了耳朵上，还有的同学贴到了墙上，逗得旁边的同学们哈哈大笑。轮到我了，老师先用布蒙住我的眼睛，再把我转了几圈，转得我晕头转向，分不到东西南北，我小心翼翼地走上讲台，心想，：“要是贴错了，同学们一定会嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬着头皮，贴吧！”我刚一贴上，只听身后传来一阵热烈的掌声，我赶紧一看，位置刚刚好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。
游园结束了，我们都玩的很开心，这也是我童年中一件快乐的事！
欢乐元旦作文 篇6
今天，我睡了新年的第一个懒觉。我醒来时，旁边的妈妈和弟弟还在熟睡中。我轻手轻脚地走出卧室，客厅好安静，一个人也没有。
咦！我听到稀稀疏疏的声音从厨房传来，我走近一看，原来是姥姥在厨房。我打开厨房的门，“乒乒乓乓”的声音震耳欲聋，原来姥姥在剁肉，我走近问姥姥：“姥姥，你剁肉馅干嘛呀？”姥姥笑着说：“我要包饺子喂饱我的小馋猫们啊！”我兴奋地跳起来拍手说：“哇！太好了，可以吃到姥姥亲手包的饺子啦。”
我看着姥姥把肉馅剁好放到盆里和焯好的萝卜搅拌好，接着先把面粉撒到面板上，然后把面团一个个摆好。只见姥姥拿出其中一个面团，先揉成一个长条，再揪成一个个小剂子，然后用手压成小饼饼，接着用擀面杖把小面饼擀大擀薄，这就成了饺子皮。
下面就要包馅了。把饺子皮放在手心上托住，用筷子夹一点馅放在饺子皮上包住，捏紧边边，一个可爱的小饺子就包好了。姥姥的速度很快，不一会儿，一个大面团就包好了。
姥姥在锅上烧水，同时派给我一个重要的任务，当小闹钟，去叫醒弟弟妹妹们。任务完成，刚刚走进餐厅，一股肉香夹着萝卜的清香直往鼻子里钻。哇！饺子已经端上桌了。我的口水都要流下来了！我一口气吃了6个大饺子！姥姥又端着一盘热腾腾的饺子进来时，餐桌上是我们此起彼伏的打嗝声。我们看着姥姥，姥姥也看着我们，我们都哈哈大笑起来！
感谢姥姥一大早的忙碌，姥姥辛苦啦！真是开心的元旦节！
欢乐元旦作文 篇7
今天是元旦节，早晨，我起得特别早，匆匆赶回学校。因为，元旦节的早上我校将举行一次联欢会。
早上8时刻，联欢会开幕了。主持人先带领我们齐唱了一遍队歌，接着表演节目开始了节目众多，有独唱的、有独舞的、有弹钢琴的……形式万千，可最令我难忘的还是那个《小精灵之舞》。一个只有六七岁的小妹妹随着有节奏的音乐走向讲台，一只手轻点着节拍，臂膀在合着节奏微微晃动，一双白嫩的手像抚弄着碧波那般轻柔，划动在胸前，时而脚步轻缓，像平湖里推涌的小波，时而又突然像卷在旋风里的落叶一样飞转。她的动作是多么轻巧灵敏啊！全场寂静，似乎每一个人都被深深吸引住了。忽然，背后传来了一声赞叹：“啊！的确是“精灵”跳的“舞”啊！接着，她又跃起了舞资，就像一只凌空飞翔的海燕，身子在空中做了个轻轻的回旋，雪白似的裙边荡漾起来了，又宛如立在水中的白莲，美丽极了！
掌声中又迎来了下一个节目。这个节目是独唱歌曲。音乐一响，一个穿黑西衣服的小男孩唱起了《祖国祖国，我爱你！》的歌曲，他的声音是多么嘹亮、激越。声情并茂，自然流畅，洪亮的声音萦绕耳际，多么扣人心弦的歌声啊！使每一个人的心都仿佛进入了一个五彩缤纷的音乐世界里……
啊！难忘的元旦节，难忘的歌声与舞蹈啊！
欢乐元旦作文 篇8
今天，我们班举办了一次别开生面的元旦联欢会。这次联欢会的主持人是——胡敬卓、翟晓楠、王锐煊、龙晨阳。
中午，我到班里以后，不禁叹了一声：“哇！好美啊！”这时，我看见孙浩森的妈妈和一些同学正在手忙脚乱的摆弄气球。于是我就一个箭步冲上去，帮忙吹气球。
热烈的元旦联欢会开始了。第一个环节是品尝美食。我们品尝着赵隆城的爸爸、妈妈做的炸肉，真是太好吃了，真是回味无穷啊！
第二个环节更是精彩，台上的同学们表演着好看的.节目，台下的同学就坐在位子上美滋滋的吃着自己带的小零食。王天睿、赵家乐、孙晓涵表演的军事模型玩具介绍可精彩了。周金苗、魏锦阳唱的《童心是小鸟》歌声好听，动作也好看。到我和李金秋、崔煜祺、崔家昊表演了。上台的时候我很紧张，但是开始表演的时候就不那么紧张了。虽然这次我们准备的不好，但是还是获得了同学们的阵阵掌声，这应该是鼓励的掌声吧！
联欢会结束了，老师发给我们每人一个气球，同学们都高兴极了。我期盼着下一次联欢会的到来。
作文观奥运有感精选
本文将深入分析“作文观奥运有感”并解读其内涵，优秀好用的范文模板有哪些？使用范文的频率越来越高。学会模仿范文可以让我们更好地体察不同写作体裁和风格，希望您的心情因本文而愉悦！
作文观奥运有感 篇1
本届里约残奥会中国代表团运动员有308人，包括男运动员161人，女运动员147人，人数比上一届伦敦残奥会多26人，是中国参加在境外举行的残奥会运动员人数最多、参赛项目最多、代表团规模最大的一届。其中首次参加残奥会的年轻选手共134人，占运动员总数的44%，重度残疾运动员57人，比上届残奥会增加16人。代表团平均年龄26岁，其中年龄最大的52岁，最小的只有14岁。
值得一提的是，本届残奥会中国参赛运动员全部都是业余选手。他们将参加17个大项328个小项的比赛，比上届残奥会有所增加。田径、游泳、乒乓球是中国残疾人体育运动的3大基础项目，也是中国代表团的主要夺金点，连续3届获得残奥会冠军的坐式排球女队有望再次夺金。中国游泳队将派出杨洋、许庆等62位游泳运动员冲金。
在残奥会中国体育代表团出征动员大会上，中国残联主席、第十五届残奥会中国体育代表团团长张海迪强调，要继续以零容忍的态度杜绝兴奋剂，干干净净参赛，做真正的英雄。
作文观奥运有感 篇2
北京时间7月28日凌晨四点，伦敦奥运会的大幕在全球几十亿的期待中徐徐拉开。
贯穿整场开幕式田园风格并无出乎意料之外，毕竟这一幕已经提前泄露。但伦敦人玩小清新还真是有一手：绵羊家畜当演员，憨豆先生来搞怪，披头士主唱演绎经典成名曲，奥运会点火仪式新奇独特。奥运会开幕式，大家都看惯了大场面，吃惯了大鱼大肉、山珍海味，人家英国人知道需要别具一格，反其道而行之，给你点青菜素粥，大家都看得津津有味，真是颇有一番心意。
经历了开幕式的精彩，很快，重头戏——奥运健儿们令人激动万分的比赛热情剧，拉开了帷幕。
我们自豪地看到，中国健儿在这个舞台上发挥出色，屡创佳绩。游泳、射击、举重、平衡木、跳水······一枚枚金光灿灿的奖牌像流水一样，通过我国运动员的实力收入囊中。
在游泳这个项目上，中国小将叶诗文用打破世界纪录的优异成绩向世界人证明了中国已经崛起，发展成了一个体育强国。
对于这样难以置信的成绩，有许多外国媒体表示怀疑，他们质问叶诗文是否服用了禁药(兴奋剂)，但叶诗文都坚决否定。药检结果证明了叶诗文的清白，网络上，有许许多多中外网友为叶诗文抱不平、鼓励她;现实世界中，有许多曾经误会叶诗文的媒体记者纷纷向她道歉。这就是互相理解、团结、友好的奥运精神。
台上十秒钟，台下十年功。就拿短跑运动员来说，他们每一次的比赛都是人类速度与激情的完美体现，短短的几秒钟，他们发挥出人类极限的速度令全场观众欢呼雀跃。他们每一个微乎其微的动作，已经在无人的体育场里默默练习了成千上万次，这一切只是为了这四年一次的奥运会。
这届伦敦奥运会上，每一个中国观众的情绪都跌宕起伏，从郭文珺绝地反击赢得冠军我们兴奋激动，“中国太阳”孙阳和叶诗文夺冠我们热血沸腾，体操名将邹凯包揽五金我们激情洋溢;到国外媒体质疑叶诗文我们的愤愤不平，吊环王子陈一冰完美发挥，被裁判压分只得银牌的遗憾失落;再到飞人刘翔倒在第一枪时我们的疑惑惋惜。这一届奥运会带给我们太多的惊喜和太多的遗憾。
或许每个人对这届奥运会的评判都不一样，褒贬不一，但它却是独一无二的。正所谓从哪里跌倒就从哪里爬起，虽然有许许多多运动员们无缘奖牌，甚至是在预赛时失利。但是只要他们加把劲、努把力，不放弃，在的巴西奥运会上，照样可以放手一搏，摘得桂冠，在奥运历史的长河中书写属于他们的名字。
预祝所有秉着“更高，更快，更强!”的奥运精神而拼搏的运动员们取得佳绩!加油、加油、加油!!
作文观奥运有感 篇3
北京奥运会感想
今天，当奥运圣火熊熊燃烧时，我的心里感到特别的骄傲。
相隔100年之后，2008年的北京奥运会终于开幕了，中华儿女百年梦想终于实现 ，这是我们在家门口举办的奥运会。奥运会中有欢乐，也有微笑，有悲伤，也有难过。但奥运精神让我们学会了失败了永不灰心，成功了不能骄傲。中国的女子10米气枪，杜丽本来可以取得一枚中国的首枚金牌，但因为发挥不是很好，只得了第四名，没有取得中国的首枚金牌，杜丽非常伤心，但她不气馁，过了几天的比赛中杜丽有了信心，终于得了一枚金牌为祖国争光。下午的女子四十八公斤级的举重，陈爕霞面临多位强手，但她一点也害怕，非常沉着。在比赛中，使出浑身的劲儿，取得了中国第一块金牌，并打破了奥运会的纪录。全中国沸腾了。
奥运会让我们走向体育远动，让我们全民行动，天天锻炼。最后我祝愿2008年的奥运会能圆满成功，中国能得到更多枚的奖牌。
作文观奥运有感 篇4
一届届奥运会，塑造了无数体育健将的诞生；一届届奥运会，是很多体育运动员梦寐以求，展示才华的地方；一届届奥运会，同样也缔造了伟大的奥运精神。一届届奥运会，让热爱体育的人们感受一次次的辉煌。
星光灿烂
今夜无眠，中国无眠。2008年8月8日，一个吉祥的日子，中国人100年的夙愿，15年的期盼，7年的准备。今晚，40亿双眼睛期待的北京奥运会开幕式，终于揭开了她神秘的面纱
随着倒记时一秒一秒的接近，人们的心情激动而又喜悦“五.四.三.二.一.零！”“耶----”伴随着人们此起彼伏的欢呼声，全国顿时成了一片欢乐的海洋
29个“奥运历史的足印”穿越国界，穿越时空，踏上中国这片有着五千年文明历史的土地。此时此刻，焰火璀璨的鸟巢显得如此宏伟.壮观。中国人民带着满腔憿情欢迎圣火的到来。
科技奥运，人文奥运，绿色奥运。中国的五千年文明被高科技演绎得美伦美奂。“四大发明”的伟大成就，“论语”哲学的深远，茶的芬芳，陶瓷的精美，丝绸，航海，京剧......中华灿烂的文化历史尽展眼前，无尽的内涵浓缩在活字印刷的“和”字之中。这意境悠远的故化展示，大气磅礴的炫美表演，使得世人赞不绝口。
续写辉煌
迎接奥运的兴奋还未过去，冲今牌榜头名的发令枪就已经响起。中国队能在自家门口续写雅典的辉煌，成为众目的焦点。而奥运首日，中国代表团陈燮霞便一“举”拿下金牌，旗开得胜，开门大吉，大涨人气。
2008年北京奥运会举重比赛在北京航空航天大学体育馆拉开战幕。在首先进行的女子48公斤级比赛中，中国名将陈燮霞表现出色，为中国代表团摘得本届奥运会的首枚金牌，她的成绩为抓举95公斤，挺举117公斤和总成绩212轻松折桂，同时也打破了挺举和总成绩两项奥运会记录，成为第一个站在北京奥运之巅的中国运动员
更大的“金”喜是庞伟。上午中国队丢失女子10米气步枪金牌后，人们对男子10米气**夺魁更加不抱指望。可年轻的庞伟，却在决赛首发只打出9.3环的情况下，从第二枪到第九枪，枪枪都在10.3环以上，稳定性异乎寻常。最终，以领先第二名近4环的出色成绩夺取金牌。
接下来的日子里，中国的第三金，第四金，第五金，第六金......相继产生。精彩，正像画卷一样缓缓展开。
留恋北京
今晚第二十九届奥运会正式闭幕，“鸟巢”再次成为了全球的焦点。成千上万的观众都静静的期盼，等待着。
北京时间晚上8时，闭幕式
正式开始。之前的十秒，场外燃放起了绚烂的烟花，为闭幕式掀起了第一个高潮。在倒记时结束之后，空中燃放巨大的.烟火，焰火组成一个圆字，富意北京奥运会圆满结束。
在临别的瞬间，大家回头凝望，北京奥运会的圣火熊熊燃烧。外国男运动员打开手中的画卷，奥运会一幕幕场景浮现在鸟巢的上空。随后，场地内响起本届奥运会会歌《YOUCMDME》北京奥运会的圣火也在缓缓熄灭。
远方的朋友请你留下，让我们告别。20088月24日20点之后的每一分每一秒都值得我们去细细体会。16天中国人民用满腔热情实现了科技奥运，人文奥运，绿色奥运，让北京成为和平的盛会，友谊的盛会。16天各国奥运健儿，在公平的竞赛环境中奋勇争先，创造了奥运历史上一个又一个新的辉煌！
“天下没有不散的宴席”，包括奥运的盛宴。此幕实不想闭，却不得不闭。北京留恋奥运，奥运留恋北京！让我们在奥运中了解中国、认识北京、感受奥运带给我们每个人的辉煌与自豪。
清明有感作文模板精选(6篇)
范文的写作格式是怎么样的呢？那么范文的使用就必不可少了。我们需要模仿的是范文的整体框架，以下“清明有感作文模板”相关主题内容，为活动范文吧小编收集并整理，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
清明有感作文模板(篇1)
清明是二十四节气之一，时间约在每年的阳历４月５日前后。清明节后雨水增多，大地呈现春和景明之象。这一时节万物“弃旧容新”，人们忙于或植树造林，美化家园；或浸种耕田，育秧培苗；或换季出产，重塑商机。
清明节前后扫墓的习俗由来已久。近年来，南京人扫墓好像提前了步履，不到清明日，扫墓之人已争先恐后，络绎不绝，拥挤不堪，马路上也常常会堵车，无故铺张了光阴。在我看来，扫墓是人之常情，在风和日丽、阳光明媚的日子，去祭奠已故的长辈，清扫一下坟地，寄托对亲人的思念未尝不可。
但是，许多人扫墓不免落入俗套。焚香、点烛、烧纸、上供，弄得墓地一片散乱，不仅污染了环境，妨碍了别人的糊口；又易引发火灾，给社会带来不安定的因素，应该设法予以避免。从文明的角度而言，清扫一下墓地，顿一下环境，献一束鲜花，足可以表达对逝者的思念与崇敬。
人虽逝去，但亲人之间的感情，是难以忘怀的。活着的人去给逝去的长辈扫墓，则是一种礼节，故扫墓也是表达一种情感。纵观历史，许多三代以上的祖坟，除了轩辕、炎帝、大禹和部门名人之外，很少有人问津。外戚之坟，更不必说了。可见扫墓这种关系，大致上只能维持三代到四代，其远代祖宗，就无人参谋了。其坟也成了荒山野墓。
孝顺父母，是中华民族的美德，也是一种责任。但这种步履重在让他们在有生之年享受天伦之乐，感触感染亲情的暖和，渡过舒心的晚年。假如生前不孝，让父母操心、忧心，找各种事由，责难父母，而在其死后，又建墓，又祭扫，逝者如何感觉到！其实没有多大的意义。
清明有感作文模板(篇2)
清明是中国传统节日，这一天要祭祖扫墓，追思逝去先人，古时候，还有禁烟火一天习惯，所以又叫寒食。为了弘扬中华文明，尊重民族习惯，几年前，政府规定清明节放假一天。
清明前后，正是春天中气候最宜人时候，人们趁大好春光，到乡村野外去祭祖扫墓，也可以徜徉在美好春光里踏青赏绿，既追思了先人，接受一次传统教育，得到鼓舞，又可以接受一次大自然洗礼，振奋精神，实在是一举两得好事。因此，每年清明我都要与儿孙们回老家上坟扫墓。
今年我们分别去合肥与肥东，连续两天，进城还乡，虽奔波劳苦，但感触颇多。
第一，无论城市农村到处是欢声笑语，康乐安宁景象。改革开放三十多年，给城乡带来了巨大变化，城里居民生活比以前富裕了，乡里农民负担减轻了，城乡人民生活都有所提高，这是社会稳定与谐保证；
第二，人们安全与防灾意识加强了，无论在哪里人们都知道防止火、炮引起火灾或者伤人，做到火灭人离、炮响人散。人们开始走向文明祭祖、扫墓新轨道；
第三，从烟茶到酒菜，可以明显地看出人们生活水平提高，我们儿时所见“来了一位客，满村借鸡蛋、食油”镜头，再也找不到了。好政策给人们带来好生活；
第四，农村眼下十室九空，青壮年都外出打工，留下都是老人、妇女、小孩，农村安全潜在隐患。同时，农村住房随意建筑，杂乱无章，没有规划，浪费土地，连救灾通道也没有，这些都急待政府帮助解决。群众寄希望于新农村建设。
但愿明年清明再回去，能看到家乡新变化，农村新面貌。
清明有感作文模板(篇3)
墓还是那个墓，人还是那个人，阴阳两隔，逝去的终究还是走了，生者日子终究还是要过的，记忆犹新，仿佛是昨日，剪不断的还是丝丝缕缕怀念。清明是中国农历二十四个节气中第五个节气。清明节在每年春天的四月四号到六号之间。这一天也是我们祭奠和缅怀逝去的亲人的日子。
草长莺飞，人间四月，满山遍野的油菜花开的正旺，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。纪念祖先，缅怀先烈，思念你失去的人，去寻找他生前的足迹，慢慢地去回忆过去，时光不知不觉的倒流，寻找他的起点…
感思清明感恩生命清明节抒怀冰消雪化，万物复苏，天地间没有了狂暴，没有了热烈，有的是草木吐绿、细雨纷纷、断魂的行人、飞舞着的冥钱……凄楚中透着哀伤。又是一年清明节如期而至了。
坟前，送上一束菊花，深深地鞠一躬;敬上三支香，轻轻地磕个头，祝福他在天堂安心快乐，默默地祈祷，希望他在天堂能保佑自己平安顺心。
历史博清明时节人们的心中充满着愁绪，愁绪是对那些已故亡灵的哀伤，我坐在窗边，闭上眼睛，感受着清明的韵味，清明的文化，视线变得模糊了。
物馆内，上河图的画卷依然静静地躺着，写下永不灭的风采，细雨轻抚，抹上一味淡淡的香。富春江水东流去，谈不尽的思念，道不尽的畅怀。古朴而厚重的历史写下清明的感慨。
革命烈士永垂不朽!前赴后继，不遗余力的，鲜血染成的残阳，红了半边天，那是最为悲壮的一面;万里长城永不倒，用血肉筑起万人墙，抵挡敌人炮火，挽救祖国大好山河。
五星红旗为何这么光彩夺目，那是烈士们的鲜血浸染的。九泉下的他们看到现在美好时光会含笑的，定格的那瞬间，那是最难忘的分分秒秒。不会忘记汶川给我们的伤痛;不会忘记定格在那瞬间最伟大的母爱;不会忘记最美司机的背影;不会忘记最美的大学生……英雄们，你们安息吧。
坟头，长出了杂草，我轻轻地弯下腰，又轻轻地用双手帮您除去脸上的它，让你重换新颜，我怕打扰您休息，静静地沉默许久。
前人栽树，后人乘凉。是的，没有你们，那有今天的幸福。珍惜吧，这青春年华，这浪漫的春光，这来之不易的岁月。复兴之路还在继续，时刻会记住你们，是你们创造了新中国，才有现在和未来。
我对你们的思念并没有停止，时刻记住你们的金玉良言，落后挨打，东亚病夫的时代已一去不复返了，勿忘百年国耻，不断进步、创新，才能走在世界的前列。
不知不觉中，一滴泪珠落到我的唇边。在清明节里我感伤古人的忠义。千百年来，清明节一直是人们对已故亲友的追忆，对已过的爱的缅怀。当我们在墓前拜祭祖先时，除了哀伤思念之外，我想我们更要着眼现在，孝敬我们的父母、长辈。“孝“是中华民族传统美德的精髓所在，回眸历史：王祥卧冰求鲤，文帝亲尝汤药……每个故事都记载着一段至孝之情。俯瞰今朝，马鹏飞细心照料奶奶，田世国捐肾救母，一幕幕感人事迹又奏响了现代人“孝”的乐章。长辈用爱与光阴呵护我们成长，他们无私付出，无怨无悔，而我们又何曾回报亲人?“树欲静而风不止，子欲养而亲不待，”不要把这种遗憾留在清明节之季，要用我们的实际行动去慰籍父母、长辈们的操劳，要让大孝之花开满神州大地，让传统文化在炎黄子孙心底根植。
清明节——生命——死亡，面对着亘古不变的话题，谁能不慨叹生命的宝贵?可近几年，频繁的自然灾害：如四川汶川地震、甘肃泥石流、日本海啸地震……数以万计的生命，顷刻间化为无有。面对如此灾难，我们悲痛，我们哀伤，我们祈祝他们的灵魂得到安息。有些东西可以重来，而生命真的是不能重来。我们活着的人要更加热爱自己的生命，善度此生。生命需要一颗感恩的心来创造，当我们在追思中，看到那些隐藏在细小中的关怀、那些不起眼的呵护、那些记忆深远的爱与付出，那些生命给予我们能够经历的一切，包括失意。不如意……我们都要感恩生命。珍惜自己的生命，也要尊重他人的生命。生命是可贵的，它也是脆弱的，我们一定要善待生命。当今世界，有多少人的生命毁于疾病、战火。面对病魔，生命和它顽强的搏斗，会显得更加壮美。可对于战争，我们多么希望不要人为的为生命制造灾难，那些为一己之利而征战的军人可想到过战争使多少无辜生命伤亡，又使多少平民流离失所。
一代天娇成吉思汗的铁蹄曾踏到欧洲，战神亚历山大几乎征战半个世界，最终又能如何?清明节里追忆那些伤感的历史，诉说无尽哀思的情怀之余，我们更不能忘记拜祭那些为人类的和平逝去的先烈。是他们用血肉之躯换来我们的安宁生活。我们永远要感恩那些逝去的生命，衷心希望世界能没有战争，让生命不在厮杀中死去，让每个鲜活的生命活的更加精彩，更有质量。记住：生命在万物之上，生命无价。窗外，细雨依旧纷纷，天空也淡然失色，我挥笔和时空呼应，在清明的沉思中我发现：原来生命如此神圣!
又是一年清明到，我向往：“朝饮木兰之露兮，夕餐秋菊之落英。”的闲适生活。坐在河畔的树下，水波泛起，总能触动我内心最柔软的地方，那样的淡泊宁静。
清明有感作文模板(篇4)
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”看到这句，想起这句，念起这句，总会想知识渊博的曾祖父。
清明节是每个儿女该敬孝的时候。今年我又来到了曾祖父的坟前，旁边的一花一草都有回忆。
早年，曾祖父是个教书的。曾祖父总是教我做人的道理，可我就是不听。曾祖父看我心不在焉样貌，他就更加严厉，更加严肃，更加严格。只要他看我头没向他那儿，就要被他骂。可我还是不听，可是他看我的考卷总是说不好，我问他哪儿不好，你看看基础就被扣了3.5分。真是不该呀。还有阅读也被扣了5分。你看该不该呀！还有这个，还有那个那个。你还不明白，我平时叫你多读课外书，你就是不听，问题一来你就不明白该怎样解决了吧。
曾祖父我对不起你呀！我不应当不听你的话。可是此刻又有什么用呢。“早知如此，何必当初”呀！
可是我会努力学习的！
可是时光飞逝！曾祖父已经去世了，曾祖父去了另一个世界了！……
——我会记住你教我做人的道理的。
清明有感作文模板(篇5)
通过同学们的讲述，我仿佛看见了一个个威武雄壮、坚贞不屈的烈士形象，我感受到了他们为国捐躯，勇往直前，至死不懈、甘于为了人民美好的生活付出一切的伟大精神。此刻，我觉得身上的红领巾和在天空中飘扬的队旗更加鲜艳。我想：我们是祖国的未来，我们是中国共产主义事业的接班人，我们青少年更应该学习、继承和发扬革命先辈们的精神，我们应该更努力地学习和奋斗!
革命烈士们牺牲了，但他们的精神是永存的，这种精神无论何时都是很宝贵的财富，在古代如此，在近代如此，在现代亦是如此。历史上有无数的革命先烈事例，给我印象最深的还是我们东北的爱国英雄杨靖宇，他是东北抗日联军的主要创建者和领导人。他受命带领东北抗联在白山黑水之间与敌人血战。在最后一次战斗中，他在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下孤身一人与敌人周旋几日。最后，他被日军团团围住，日军多次劝杨靖宇投降，他毅然不降，最后被日军杀害。当惨无人道的'日军切下他的头颅、剖开他的遗体并发现他的胃里只有树皮、野草和棉絮时，侵略者们全惊呆了!是一种什么精神支撑着他在如此艰苦的条件下与敌人战斗呢?是为了国家和人民的利益甘愿奉献出自己一切的大无畏精神啊!
我想，我们每个人都应该学习革命烈士顽强斗争的精神品质，努力学习，不怕困难，时刻准备着，将来为建设更美好的祖国贡献自己的力量!
清明有感作文模板(篇6)
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”每年的这个节气，我们都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句，来表达对先人的思念之情。
这一天，我们会来到墓前，放置一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念与祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边也能来够和我们一样，幸福和快乐地生活着。此时，我们不禁会想起他们曾经和我们共同度过的那些岁月，那些画面仿佛还历历在目，想到这里，我不禁潸然泪下。
远处春的景色映入了我的眼帘，鸟儿唱着春天的奏鸣曲，漫山的桃红柳绿，遍地金黄的油菜花，“嫩芽吹叶落”，绿油油的嫩芽长了出来，到处是春意盎然、万物复苏的景象，这是一个充满期望和祝福的季节。
清明时节，让我们在这一个特殊的日子里，我们在缅怀过去的同时，也要对自己的未来充满希望，珍惜生命，让自己的生命更有意义，不要虚度了这样一个美好的人生。还要对生命有一个清醒的认识，让自己的每一天都充充实实的，这样才会不让自己感到遗憾，并且对得起他人。
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