打羽毛球赛的作文

打羽毛球赛的作文(精选9篇)。

在日复一日的工作和学习中，不少人要么参加要么组织过各种活动。写活动范文则是经常会遇到的事情，经常撰写活动文章能提升我们的写作能力，哪些好的活动类范文可以引用呢？由此，小编为你收集并整理了打羽毛球赛的作文(精选9篇)欢迎阅读，希望对你有帮助。

打羽毛球赛的作文【篇1】

一场精彩的羽毛球赛

昨天晚上，我和妈妈一起看了林丹（中国）vs李宗伟（马来西亚）的羽毛球比赛。

第一局，李宗伟突然大发雷霆，发了一个大大的球给了林丹，林丹因为一个小小的失误，所以没有接到球，第二次，李宗伟轻而易举地发了一个小球给了林丹，林丹因为还在很后面，所以根本没办法接到球。这一局，林丹因为失误了，所以，只有21比15。

第二句，林丹大显能手，赢了李宗伟，是21比18。

第三局，可就是最精彩的一刻，林丹以开始只有4比0。但是林丹还是咬紧牙关坚持着。有一次，林丹没接到球他眉头一皱，嘴唇分开要紧牙齿，握紧拳头，手臂从上面，用力向下摁，为自己加油着，无论林丹赢还是输，我非常佩服这种精神。多么惊心动魄，反败为胜，荡气回肠。到最后一个片刻，林丹20，李宗伟19，林丹只要再赢一个球，他就是冠军了。突然李宗伟把一个球打得出界了。

啊！林丹赢了！在小故事大道理中说过“志在参与”。这真是一个精彩的羽毛球赛。

打羽毛球赛的作文【篇2】

我是“三（1）趣事”的广播员朱思雨，本期又有什么精彩趣事呢？请听我娓娓道来吧！

“欧耶！”“太爽了！”“谢老师万岁！”“这主意真棒！”“哇——”……怎么这么热闹呢？哦！你好，原来是谢老师公布了一条“新闻”，是今天下午谢老师会给我们上一节羽毛球课。

下午我们兴高采烈地拿着“武器和装备”，准备见识教语文的谢老师怎么教体育，可惜体育老师杀回来了，不需要谢老师上了。好在欧老师还是给我们打球，他跟我们讲解了一些打羽毛球的规则和要领之后我们就“分组开战”。

其中打得最精彩的一组就是我们班的“二健将”——蒋卓颖张聪秉。你看颖宝发球这招真牛！她左手将球抛起来，右手挥起球拍用力地将球打到张聪秉那边，大家都以为张从秉接不住球的，没想到他也有必杀技，只见他双脚用力一蹬，跳到了空中将球拍猛的一挥，球就又飞回到颖宝贝这边。就这样，他们一个发球一个接球，一连几个来回，实在是难分胜负啊！

怎么样？你是不是也觉得我们班“二健将”的羽毛球赛很精彩呢！

打羽毛球赛的作文【篇3】

泰禾杯中国羽毛球公开赛又开赛啦!在历经了半个月紧张的选拔之后，我们十二名幸运的大赛特约小记者，在福州亲眼见证了谌龙叔叔在赛场上的英姿!

今天是谌龙叔叔与世界排名第一的丹麦名将安赛龙的决赛。来到这一世界顶级赛事的赛场，我们的心情十分激动。比赛开始了!赛场边，我们为谌龙叔叔呐喊助威，也不时地为安赛龙的精彩表现鼓掌而呼!赛场上，双方你来我往，比分交替上升，让人不禁暗暗为谌龙叔叔捏一把汗。前两局双方战成1：1平，大家的心都提到了嗓子眼上。决胜局中，谌龙叔叔一路领先，在决定胜负的一球落地的一霎那，现场瞬间沸腾了!经过了三局苦战，谌龙叔叔不负众望，终于以2：1的比分战胜了安赛龙，夺得了男单冠军!

望着赛场上谌龙叔叔高高跃起的身姿，大力扣杀的霸气和飞身救球的英勇，我不禁想起爸爸常常跟我说的话：机会总是留给有准备的人!赛场上的辉煌，无不来源于场下挥汗如雨的苦练，无数次的击球，数不清的伤痛!

打羽毛球赛的作文【篇4】

那天羽毛球下课的时候，外面还在下着倾盆大雨。羽毛球学员们都走不了，于是教练就安排我们打起了比赛。我和小远分去单打，小远和我一样，我们都学了两年羽毛球，实力相当，我们谁也不服谁，于是兴致勃勃地走到场地上，准备把对方KO。

比赛开始了。我先开球，我站在发球线的一侧，用力把球开到了对方后场，他不得不迅速退后用高远球打回来，可是他的力量不够，球只到了前场，而且刚刚落到网前，成了一个刁钻的网前球我没有想到这个球还能过网，当我看到球落下来的时候，我迅速往网前移动，已经来不及了。我记得教练说过网前球是很难救，因为网前球通常都是对方判断对手在后场的时候，轻轻地来一个网前球，杀它一个措手不及。而我很遗憾，这个球是我判断不足，没有想到它会过网并成为了网前球。

我不敢再大意，在他发球的时候，严阵以待，准备反击。打到第十七球的时候，我们来来回回居然打了六十五个回合，把我们都惊呆了。

比赛最后我以三十六比三十三赢了小远，但是我知道，我们实力相当，只是我的运气好一点。任何一种运动，都是要刻苦训练才有胜利的可能。

打羽毛球赛的作文【篇5】

今天，我们家举行了别开生面的羽毛球比赛。

我们家的所有成员都参加了，有爸爸、妈妈、我和哥哥。我们几个都蓄势待发，准备夺取桂冠。开始之前，我们用抓阄的方式来决定谁跟谁比。最终的结果对我来说实在是太幸运了，竟然拿到了以前的“手下败将”爸爸的号码，我在心里一阵狂笑，想：哼，他之前成为了我的手下败将，这次我一定会赢的。

随着裁判的一声令下，比赛开始了！我才用了五成力，爸爸就败下阵来。过了一会儿，我和妈妈开始了决战之争。我使出浑身解数接着妈妈发来的球，突然，妈妈趁我不注意，使出了必杀技“扣球”。我防不胜防，眼看着羽毛球与网擦肩而过，落到了地上。我后悔莫及，想：哦，悲哀呀，看来我一定要专注，不然我必死无疑。于是，我更认真地对待这场比赛了。

第二场，我以其人之道还治其人之身，也给妈妈来了计“扣杀”，可是没有成功。我们继续打着，羽毛球在网之间穿梭着。可能是妈妈求胜心切，一用力，把球打出了界。因此，我获得了宝贵的一分！

第三场到了，这是“决定生死”的时刻。我们屏息凝视，准备奋力一搏，夺取桂冠。我们两人生怕“夜长梦多”，想速战速决。球拍在我们手上快速挥动着，估计已经被打得晕头转向的了。突然，我找准了方向，一个必杀，她就落花流水了。“噢耶！我赢了！”我高兴地欢呼起来。

这场羽毛球比赛真令我难忘啊！

打羽毛球赛的作文【篇6】

新的一天开始了，我趴在阳台上，忽然听到哥哥喊：“佳倩，来和我打会羽毛球吧？哥哥打羽毛球的技术一向是很好的，我该怎么打呢？带着疑惑就这样和哥哥对战了。

哥哥两手叉着腰，说：“哈哈，别让我手下留情啊！”“哼，某某某谦虚点吧！”说着，哥哥已经开始发球了，只见他把羽毛球抛向空中，用球拍猛打，球像长了翅膀似的向我飞来，我轻轻一跳，举起球拍一挡，哈哈……球被我打过去，“别小看我，换我发球了。”我把球向上一抛，刚想打，忽然发现我打错位置，球在哪边呢，没打着。刚才还是不服气，现在却像傻瓜一样不说话了。

哥哥开始发球了，球飞了起来，我还击，只见哥哥踮起脚，打了扣杀。“完了！这下彻底完了！”我嘴里不停的念着。我冲向前方，用力一挑，球又飞起来了，哥哥也情不自禁的叫道：“天啊！好球啊！”“哈哈，这真是个好球！”哥哥想接，可已经措手不及了，打空了！最后一球，我故意摆出一副向右打球的架势，哥哥连忙跑到右边，我又趁机把球往左打，“刷”球已经到达目的地了，这个回马枪太好了，这场比赛有我胜出。

“哥哥，打羽毛球也要有计谋哦！下次可要注意了！”我得意洋洋地说，哥哥微笑着说：“可别骄傲哟！”

比赛就在我的欢笑声中结束了！

打羽毛球赛的作文【篇7】

我打羽毛球的技术不算高，但却迷上了它。看到今天风和日丽，我和爸爸兴致勃勃地去打羽毛球了。

我先发球，我把球轻轻地向上抛起，然后对准球用力一拍，球掉在了地上，我定眼一看，原来是自己人连球边也没碰到。爸爸笑嘻嘻地说：“干嘛？摆造型啊？”我不甘心，又扔起球猛挥球拍，那球猛的飞起，只是它不向爸爸的方向飞去、却向着左边飞。

爸爸见我做“空手道”，就过来给我示范了几个动作，渐渐地，我入门了。比赛继续进行，轮到爸爸发球。“啊”好快啊，瞧我的：“我三步并作两步跑上前，把球轻轻一拨，球朝爸爸飞去了。爸爸眼疾手快，猛地一挑球，好一个“超高球”这进，只见球到了最高点后又像陨石一亲飞快的落下来，“咚！”的一下砸在我的脑门上，痛得我大叫。几位叔叔在一边辛灾乐祸地大笑。我赌气，开始反击，竭尽全力“左打右打、上打下打”。但终究技术不济，被爸爸三下五除二地起下了场。

这次与爸爸的交战，我被打得一败涂地，但我亳不灰心，准备继续努力。哪天我的球技提高了，那个哈哈大笑的人肯定是我！

打羽毛球赛的作文【篇8】

星期一，我来到了自己“梦寐以求”的羽毛球馆，我从来都没去过的地方，今天终于完成了心愿。

我拿好羽毛球拍，到场地边做准备。我第一轮的对手是妈妈，我先发制人。打了一个高远球，球在我们头上飞来飞去，像张开翅膀的小白鸽。手中的拍子啪啪地响像琴弦一样，真好听！在炎热的羽毛球馆，放个已经被打破的了的鸡蛋在外面，不过一会儿就熟了，此时的我已经满头大汗、满脸通红，虽然在之前失误了几分，但我在心里想着：不要放弃，汤淼你可以的！不要放弃，汤淼你可以的！！！这样的信念铭刻在我心中，终于扳回了这一局，我以21比16的分数战胜了我妈！ohyes!!!太棒了，我都不敢相信自己的眼睛了，真的太棒了!

第二轮比赛，我对战的是一位阿姨。她先发球，我拍子一挥，打出了一个高远球，哼，我就不相信您能接的到！阿姨往后退了几步，轻的打过来，刚刚的我太得意了竟然没看见球，哎呀！这一分太不应该了。我又发了个高远球，她打过来，我又打过去，打来打去，可快了！不一会儿我的体力跟不上节奏了，最后一个猛打，太棒了!她没接到。因为体力关系我喊了一声，终场休息，我拿了毛巾擦了擦自己的汗，喝了几口水，又上台了，这次打的可不行，因为灯光照着我的眼睛，让我连续失误了好几个球，也不知是打低球没打过网，让我失误了好几个球，我都分不清了。突然，灵机一动，想道：可以把球打到没灯光直射的那里。可是手偏偏跟我作对似的，不听我的使唤，我就快要泄气了，可是听到了“台下”的“拉拉队”在给我鼓励，所以我并不气馁，终于一声“耶——”的声音打破了“原本的紧张”，谁都知道我以21比14，17比21，24比22的二比一的分数，拿下了这场比赛！

我洗了把脸，一滴一滴的汗流了下来，但是我已经分不清是水还是汗了。

我下了台又继续看人家的比赛，这半天就在汗水中度过了……

打羽毛球赛的作文【篇9】

中午，我爬上我那温暖舒适的床，开始睡午觉。了一会儿，我便进入了虚幻世界。

我梦见自己在家里同爸爸妈妈一起津津有味地看电视剧。可好景不长，电视突然犹如闪电般的速度，一下子就没屏幕了。爸爸有感而发，不由自主的说：看着正精彩，就停电了，真扫兴。妈妈听后，忽然此情感油然而生。我看他们那扫兴的样，我便有了好主意。兴高采烈的说：来举行一场家庭羽毛球赛，怎么样。他们听后我的建议，一致赞同，都迫不及待的想马上上场展示自己的能力。

我们来到比赛场上，我用粉笔在中间画了一条介线，然后便要开始展开一场别开生面的羽毛球赛。双方进入场地，我开始宣布游戏规则：两局胜者胜出。第一局是我和妈妈的龙争虎斗。开始比赛了，爸爸在场外呐喊助威，可也是黄鼠狼给鸡拜年没安好心。我之所已这么说呢，是因为他口是心非，外表是在帮我们加油，心里却巴不得我们其中一个快点输掉，好让他大显伸手。可我们都不甘示弱的进行比赛，根本没有他显伸手的机会。妈妈又开始发球了，这招可真厉害，差点就把我打的落花流水了。还好我灵机一动，把快落的球迅速挑起，我这招叫蜻蜓点水不落球。马上给她一个反攻球，她可不是一个不堪一击的球手，立刻给我一个回球，这球不快不慢，不偏不斜，是个好球。我心中暗自高兴，便轻轻把球拍一甩，球拍从手中滑落，球倒被我用手接到了，她这招叫笑里藏刀，没想到被我这么一弄，反到歪打正着，可游戏规没这一项，也算被妈妈打下阵来。

轮到爸爸上场了，爸爸威严耸立，精神抖擞地走上比赛场地，我在场外全神贯注地观看比赛。妈妈不以为然的说：发球吧。爸爸此时是信心十足，因为他发明了旋转球，马上要让大家看到了。爸爸终于使出了让大家期待已久，他的独门绝技旋转球。妈妈看着，心想：果然名不虚传，我也是大开眼界。妈妈这时头昏眼花了，马上让爸爸打败了。我和妈妈都甘拜下风。

这真是一场又好玩，又刺激的游戏。

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难忘的羽毛球赛作文精选

作文是思维和语言的完美融合也反映了作者的文化素养，通过写作我们能够更加熟练地运用语言表达自己的意思。好作文不是写出来的是改出来的，要精写和多写相结合，优秀的作文是怎么样写好的？栏目小编认真比较后决定推荐这篇内容充实的“难忘的羽毛球赛作文”，欢迎您来到本网页希望您能找到所需的信息！

难忘的羽毛球赛作文(篇1)

今年寒假，我报名参加了一场羽毛球比赛，由于我是这个年龄段中最小的，心想只要认真打好每一个球就是成功，至于名次，是不敢想的。

没想到凭一股初生牛犊不怕虎的精神，我一路过五关，斩六将，居然闯进了半决赛，最终获得少年甲组第四名。

难忘的是在半决赛，我遇到的对手是本次比赛的2号种子，比我大4岁，我的胜率几乎为零。可我不能半途而废，我甚至更加兴奋，光脚的不怕穿鞋的，我一定要跟对手打完最后一个球，哪怕输，也要输得明白，就当是一场学习。结果，我打了一场虽败犹荣的精彩球赛。

比赛开始，我发了个前场球，想试探对方，可对方早已料到这一招，我还没反应过来，球已经闪电一样快速地飞到了我的后场。我来不及回撤，只能侧着身子，把球用力抽回去，可是我这样的回球没力，速度不快，形成了对方的机会球。只见对方对准我球场的边界，用力扣杀，那球如同火箭似的直往地上砸，我连球都没得碰到。

对方发球，也发前场，我也是料到了，抓住时机推后场，对方猝不及防，很狼狈地接了个前场球，我又推了个后场，对方不甘示弱，突然之间发力一拍，我也有所准备，用灵巧的步伐退到后场，用一个看似扣球的动作，却轻轻吊了一个球，我的神出鬼没让对方很被动，我又抓住时机推了一个球，拿下一分。

后面的比赛，我们都试图调动对方，左打一个，右打一个，消耗对方的体力，瞅准时机加速一拍。这样的战术应该没问题，可我的速度明显没有他的快，很多时候我都是疲于应付，奋力接好每一个球，争取打好每一个球，能得一分是一分，对于我来说只要过十分就成功了。我多次为了接球摔倒在地，也多次将球顶到对方难受的地方，应该说我虽然赢不了对方，但也不至于让他赢得太轻松。最后，我得到十四分。耶，也不错啦。

第二局，我体力不支了，跑动能力下降，速度也慢了。不过就算这样，我仍然努力去接每一个球，不轻言放弃。对方有一个扣球，别人以为我肯定接不到了，可我往球的方向顺势栽倒在地，艰难地顶到了，对手又放了一个前，我又迅速爬起飞奔过去，虽接到了球，可已经五体投地了，可就是因为拼搏，幸运站在了我这边，我居然就这样放了一个好球，得了一分。

我输掉了这场毫无悬念的比赛，可我觉得我成功了，虽败犹荣。

难忘的羽毛球赛作文(篇2)

那天羽毛球下课的时候，外面还在下着倾盆大雨。羽毛球学员们都走不了，于是教练就安排我们打起了比赛。我和小远分去单打，小远和我一样，我们都学了两年羽毛球，实力相当，我们谁也不服谁，于是兴致勃勃地走到场地上，准备把对方KO。

比赛开始了。我先开球，我站在发球线的一侧，用力把球开到了对方后场，他不得不迅速退后用高远球打回来，可是他的力量不够，球只到了前场，而且刚刚落到网前，成了一个刁钻的网前球我没有想到这个球还能过网，当我看到球落下来的时候，我迅速往网前移动，已经来不及了。我记得教练说过网前球是很难救，因为网前球通常都是对方判断对手在后场的时候，轻轻地来一个网前球，杀它一个措手不及。而我很遗憾，这个球是我判断不足，没有想到它会过网并成为了网前球。

我不敢再大意，在他发球的时候，严阵以待，准备反击。打到第十七球的时候，我们来来回回居然打了六十五个回合，把我们都惊呆了。

比赛最后我以三十六比三十三赢了小远，但是我知道，我们实力相当，只是我的运气好一点。任何一种运动，都是要刻苦训练才有胜利的可能。

难忘的羽毛球赛作文(篇3)

难忘的羽毛球赛

在我短暂的生命中，我有很多难忘的经历。其中之一就是我参加的一次羽毛球赛。那场比赛我永远难忘。本篇文章向读者介绍我参加的这个羽毛球赛，以及我在比赛中所经历的所有情感和感受。

我第一次参加这样的比赛时非常担心，因为我没有太多的羽毛球比赛经验，而我的对手们都是经验丰富的选手。但是，我不想让这个机会从我身边溜走，于是我仍然做好了参赛的准备。

我们的比赛在一个晴朗的周末早晨开始。整个场地都非常安静，只有球拍和羽毛球互相碰撞的声音。这是一个三局两胜制的比赛。当我开始比赛时，我感觉到我的心跳非常快，我很紧张。我知道我必须集中注意力，才能战胜我的对手。在比赛过程中，我尝试着保持自己冷静，但是，每当我接到羽毛球时，我的紧张情绪又开始升级。我觉得我的对手看起来很强壮，而我真的不知道应该如何应对他们。

一组比赛之后，我的胳膊开始感到酸痛，我的气息也变得异常急促。但我并没有退缩，我还是努力地挥舞着我的羽毛球拍子。我的一个朋友经过并鼓励我，他告诉我要坚持不放弃，只要我保持耐心和冷静，我就有可能胜利。听到这句话，我相信了我自己，我重新振作起来并继续进行比赛。

当我开始适应我的对手的打法时，我的打法也变得更加准确。在这个过程中，我感觉到我从中获得了一些自信心。最终，我战胜了我的对手，并成功地拿到了比赛的胜利。我在那一刻感受到的快乐，是难以用语言来表达的。

通过这次比赛，我学到了很多东西：勇气，耐心和积极的态度是成功的关键。当我们遇到困难时，我们不能放弃，我们必须努力坚持下去。如果我们努力奋斗，我们就会有机会成功。

在我的生命中，这次比赛一直是我最难忘的经历之一。通过这次比赛我不仅获得了胜利，也获得了我一生中想要的信念。我希望继续参加类似的比赛，以便更好地提高自己的技能和自信心。

难忘的羽毛球赛作文(篇4)

难忘的羽毛球赛

小时候，我总是喜欢在阳光明媚的下午和同学来一场羽毛球比赛，这不仅增强了我们身体的素质，也让我们在快乐的射击中收获友谊。在我们的比赛中，有一场难以忘怀的比赛，在那场比赛中，我们经历了胜利的喜悦和失败的教训。

那天，我们的教练告诉我们，今天将会有一支来自别的学校的羽毛球队和我们比赛。我们心里非常兴奋，因为我们从来没有参加过这样的比赛，而且我们非常想证明自己。我们开始进行预比赛培训，并且为比赛做足了准备。

比赛开始了，我们十分紧张，因为我们不知道对方实力如何。比赛过程中，我有些紧张，在第一局比赛中犯了一些错误。不过，在第二局比赛中，我发誓要全力以赴，我和我的拍档进行了翻盘。在这场比赛中，我们拼尽全力，哪怕在最后一刻也未曾放弃。在比赛的最后关头，我成功得分，使我们在决赛中赢得胜利。我们的心里非常兴奋，跃跃欲试地向挑战者发起冲击。

对方队员们非常精明，在我们进行一些小错误时利用我们的漏洞并制造了良好的机会。在比赛的末端，我们发现对方实力的确很强，我们失利了。虽然我们遭遇了失败，但我们仍然感到非常惊喜，因为我们从失败中学到了很多东西。我们了解到，在比赛中，我们不能过于自负，在场上不停努力是取得最终胜利的唯一途径，而失败也是一个人成长的过程。

这次比赛，让我们坚定信念，明白了真正的团队精神，也增强了我们的身体素质。从中我们也获得了具有启示性的教训，让我们学会勇敢地面对失败，学会在挑战中成长。

在我们的费用中，那场羽毛球的比赛永远不会被遗忘。虽然我们失败了，但这次经历是我们人生旅途中非常重要的回忆，也是一种宝贵的财富，我们在以后的人生中，会继续努力，为之前的失利寻找胜利的途径。

难忘的羽毛球赛作文(篇5)

记得那场难忘的羽毛球赛，那是我这辈子最不可错过的一次团体比赛。我们年轻而又不服输的队伍，从一开始就展现出了良好的默契和团队精神。

比赛开始之前，我们精神抖擞，充满自信地站在赛场中央。对手队伍也不甘示弱，制造出一种诡异的气氛，让人感觉到一股令人不快的压迫感。然而对于我们这样的年轻队伍，没有什么力量能阻挡我们的奋斗精神。

比赛中，我们像一群玩耍的孩子一样，互相鼓励着，并不断地给对手制造麻烦。我们那天打得真的很好，当时的我仿佛身临其境，似乎看到了那些精彩的球飞过，仿佛在听到自己的心跳声。

这是一场看似与时间赛跑的比赛，而我们最终获胜了。那时候，我们都跳起来，高呼“胜利”，整个场馆充满了喜悦和激情，而经历了比赛的我们也变得强大起来。

这场比赛成了我记忆中一段难忘及珍贵的体育历程。在这场比赛中，我学到了很多，不仅是技术上的，还有实现个人价值及聚集英雄成群。这场比赛结束后，我们的整个队伍变得更加紧密，团结一心，一起迎接未来的挑战。

从那场比赛中，我明白了，一个人怎么样都不可能拥有团队的力量。接下来的日子，我更加珍惜这个团队，并且努力地让自己变得更加优秀，让每个人更有利于团队整体。我们的队伍一直保持着这种连续不断的进步，因为我们懂得了，不管什么时候都要相信自己的能力，用团队的力量惊艳所有人，让自己更加出彩。

激烈的羽毛球赛作文8篇

用笔写出心中情感作文是我们情感表达的方式，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的，如何从作文范文进行写作借鉴呢？小编为了您的满意不遗余力地打造了“激烈的羽毛球赛作文”，希望我写的故事能够给您带来欢乐！

激烈的羽毛球赛作文 篇1

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的记一次激烈的羽毛球赛作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

夏日里的天空，干净得没有一丝云彩，仿佛水洗过般清澈明朗。火辣辣的太阳肆意挥霍着它的炎热，让每一个角落都充斥着火热的温暖。而在这骄阳似火的天气里，体育馆里，一场羽毛球间的较量却蓄势待发。

体育馆里的空气闷热的压抑着胸口，可每一个人都依然活力四射，摩拳擦掌，对接下来的比赛胸有成竹，信心满满。随着教练宣布开始，一次激烈的羽毛球比赛正式开始了。

与我对战的是一位姐姐，她穿着粉色的运动衫，戴着一副黑框的眼镜，冲我俏皮地笑着。我心里暗暗想道：她应该实力不凡，与我的实力不相上下，看来我得小心应付才是了。我左手拿球，右手挥拍，球高高地在空中划过一道漂亮的'弧线。对方没有慌张，立刻回击给我一个漂亮的高球。我也丝毫不敢怠慢，轻轻用拍点了点球，球飞向前场，对方正信心满满地站在后场，准备接应高球，不料球忽然改变方向飞向前场，她来不及接应，球落在了地上。哈哈，我以1:0暂时领先。

虽然对方出师不利，让我暂时领先一分，但是她依然平静谨慎，第二局我因她的一个有力的杀球而分数被追平。第三局是对方发球，没想到刚开始她就给我来了一个下马威：我站在前场，正准备迎接对方的短球，没想到，球竟笔直地飞向后场，我快速地跑向后场，拦截高球，对方紧接着用了一个吊球，球又落入前场，我来不及挑球，第三局我只好甘败下风。之后对方同样采取了前面的战术，让我在前场和后场间不断地来回奔跑，几回下来，我不但没有扳回分数，反倒累得筋疲力尽。

看着对方得意的眼神，我难受极了。我反复思考着该怎么破解这一招，可就是没有结果。就当我准备放弃时，我突然想起：当每次我吊球时，对方都显得很慌张，挑球时总是手忙脚乱，有时候还将球挑出了界外。难道，对方的弱点就在于挑球?我又变得胸有成竹，得意洋洋地挥舞着拍子：哈哈，你们都等着瞧吧!

懂得了对方的弱点，接下来的比赛就显得轻松多了。对方发了一个短球，信心满满的我早已料到，马上跑到前场挑球，对方按部就班，紧接着回应了我一个高远球，又马上跑到后场准备迎接我的高球。机会来了!我装作准备挥高球的样子，就当对方上当时，我又马上改变力度，蜻蜓点水般轻轻点了点球，球快速地向前场飞去。对方的眼里闪过一丝慌张的神色，快速地跑上前场挑球，不料，球在空中轻飘飘地拐了个弯，出界了!

有了上一局的经验，接下来的比赛更显得得心应手。我不断地使用吊球与挑球，使对方不断地失分。可对方也不甘落后，没过多久，她似乎看穿了我的心思，接球的速度越来越快，当我还没反应过来时，球却早已飞到后场。她不断地使用扣球、杀球，每当我找准时机准备运用我的小计俩时，她总会用一个完美的杀球结尾，使我哑口无言，心服口服。

比分牌上闪耀着醒目的红色数字21:20，比赛已进入尾声。最后的局至关重要，我的心已提到了嗓子眼。我发了个短球，对方不客气地回给我一个危险的吊球，我猛地一挑，球在空中划出一道美丽的弧线，摇摇摆摆地飞向后场，对方用力地一扣，却早已被我料到，我轻轻跳起，拦截了她的扣球。对方以一个完美的反挑很好地回应了我，我用力跳起本想用力一扣，把她打得落花流水，没想到她竟微微地一笑，轻轻地一挑，球像支离弦的箭，笔直地飞到空中准备落入前场。我心生一计，快速地跑上前场放网，对方落入了圈套，也急忙跑上前来挑球。就是现在!我猛地一跃，用力地一扣，对方还没有反应过来，球已经飞快地擦着她的肩膀飞向后场，还没有给她思考的时间，球已经笔直地落在地板上。界内!我赢了!

这场激烈的羽毛球赛完美地画上了一个句号，我心中的兴奋简直无法用语言来形容。它将会是我学习羽毛球的路上，一段美好而难忘的回忆……

激烈的羽毛球赛作文 篇2

晚上的风真凉啊！“喂！妈妈！我们去打羽毛球吧，晚上的风很凉快！”

妈妈爽快的答应了，“今晚的风的确很凉耶！”妈妈说，“宝贝儿，要开始比赛了！”我转过头，只见妈妈的球朝我飞过来，我赶紧用羽毛拍接住了，只听“啪”的一声，球发给了妈妈，刚才我好险啊!就这样，我们“啪!啪！啪！啪!”地打来打去，打了好几个回合。哎哟！原来是妈妈的球落地了，妈妈一边捡球，一边嘀咕着：“哎呀！我都输给了孩子。”

我得意地昂着头。谁知妈妈一下子把球发过来，我一时还没反应过来，球已经落地了。

这场比赛我输了。

第二场比赛，我显得很神奇，一下子打败了妈妈。

今天的比赛真是激烈，真让我开心啊！

激烈的羽毛球赛作文 篇3

我喜欢打羽毛球，经常和家人一起练习。羽毛球是双人运动，每人持球拍对打;通过一段时间的练习，我的球技已经有了很大的进步。

星期天，天气晴朗，万里无云，没有风，姥姥邀请我跟她去打羽毛球。我的姥姥五十多岁了，但走起路来还是健步如飞，打起球来也是虎虎生威。我们就在小区花园开始比赛。

比赛开始，姥姥先发球，只见她把球高高地抛向空中，手持球拍瞄准球尾，用力一挥，只听“嗖”的一声，球便向我飞了过来。我的眼睛紧紧盯着球，瞄准之后，高高跳起，身子微微向后一歪，手臂高举，球拍正好拍在了球尾，“啪”的一声，球立刻调转了方向，向着姥姥飞了过去。羽毛球在空中上下翻飞，来来往往，我们一连打了十几个回合球都没有落地。这时姥姥又飞来一球，这个球又快又急，我一个没注意，球就落在了地上。哎，惜败。这次我发球，我压低身体，将羽毛球抛起，快速击球。羽毛球像离弦的箭一样，朝姥姥的头顶飞了过去，姥姥拉好架势，身体一歪，准备击球。球擦着球拍飞了过去。

“哦，我赢啦!”我高兴的跳了起来。

激烈的羽毛球赛作文 篇4

现在，就让我给你说一下周五那场精彩的羽毛球大PK吧！

如果你去了羽毛球馆，就可以看到这样一幕——4个场全被我们六（1）班占了，所以往往我的场没人打，我就加了几个五年级的同学，因为我没认真，所以他们以为我很弱，就提出打场地战，这下我火了：老虎不发威你当我是病猫？于是，我用了闪电打发以21比3赢了他们，赶出了我们六（1）班的“领土”。

我们一般大单打，所以我创了一个“蹲式打法”，得到了大家的认同，所以我申请了“专利”。而陈俊坚呢，在我的打法上改了些，成了“跪式打法”但不实用因为直直的跪下去的话膝盖会疼，所以往往球都落地了他才跪下去。而且会被人称作：“下跪”。

因为我会“蹲式打法”，所以成了双打中的“王牌后卫”。而且，在双打时，刘庭威和王伟研究出了“单线网作战”。其实也就是因为王伟比网高出很多，所以就把拍伸到了别人场上，别人发球或打球时，他一扣，就OK了。

这就是我们在打球中获得的经验才创出的打法，怎麽样，够牛的吧！

激烈的羽毛球赛作文 篇5

许多事情我都想证明我比妈妈厉害，因为我觉得我已经长大了。今天我和妈妈要进行一场羽毛球赛，我觉得我一定可以赢妈妈。换好衣服，带上球拍，我和妈妈就在小区广场上开始了激烈的比赛。

羽毛球赛刚开始，妈妈就放出大招，我刚把球打向妈妈，只见妈妈微微一跃，举起球拍猛虎扑食般向羽毛球狠狠拍去，羽毛球流星般向我飞来。我不甘示弱，后退两步又准有稳地将球反抽回去，羽毛球沿着一条弧线，向妈妈飞去。我都有点怀疑自己接球的水平居然这么高超。当然也不得不说这里秒包含了很大一部分运气。这时妈妈仿佛手脚生锈了一般，目瞪口呆地看着球从她身边飞过。可能她觉得我肯定接不住这个球，所以放松了警惕。就这样，第一回合我轻轻松松就胜出。

第二回合输球的妈妈发球。妈妈继续放大招，发出的球带着呼呼的风声直扑我面门。我高举拍子向前一步，用力将球拍回去。这样来来回回一直打了十多下，不分胜负。我想这样不行啊，后来趁着有一个球比较好接，我故意轻轻地把球向前一顶，幸运之神再一次光顾了我，羽毛球擦着球网向地面掉下。我看这回赢定了，垂下球拍随意地站着，准备看妈妈的笑话。谁知妈妈这时居然反应神速，从老远飞奔过来，偻着背，伸出球拍将球轻轻一托，羽毛球向后飞回，擦着球网掉在我这边地上。妈妈当真是神人啊，我差点就服了。

第三回，我发球也使出了绝技飞火流星。我把球抛向天空，然后帅气一跳，狠狠把羽毛球打向妈妈。只见妈妈两脚站立不动，身体后仰，轻轻将球拍过来。球不快不慢地向我飞来，可是当我举起拍子想接球时，才发现球怎么飞得那么高啊。我想后退两步，但已经来不及了，想跳，但我举着拍子也跳不高了。只好眼睁睁看着球落在我身后不远的地上。我被妈妈的阴招蒙骗过关了。

这场比赛我们越打越激烈，各自都使出了独门绝技和阴招损招。直到后来我们都没力气了才结束了比赛。最后因为我个子较矮，力气不大，所以我还是输多赢少。

羽毛球不仅可以锻炼身体，增加技能，还能培养不轻易服输的性格。我相信，不久的将来我一定可以赢过妈妈。

激烈的羽毛球赛作文 篇6

今天体育课后，李轩宇主动邀请我、陈翔、还有张恒，共赴一场羽毛球盛筵。

起初，是李轩宇单打我和张恒，我们都拿出了十分，不，二十分的精神盯住羽毛球，为下一拍做着充足准备。

又过了一会儿，陈翔也加入了赛场，让赛场变成了战场。只见，羽毛球拍上下翻飞，羽毛球漫天飞舞……只见李轩宇一个扣杀，将球狠狠砸向地面，再看张恒，他轻轻一挑，让球飞到了我的面前，我早已会意，将球向前打了出去。和李轩宇对了三个球后，我又把球挑给了张恒。只见他一个旋转球，让球出其不意地拐了一个弯儿，落到了对方半场上！耶！得分了！

可不一会儿，上课铃声响了，我们跑回了教室。为了纪念打球时的场景，我还创作了一首诗：

球拍翻飞如巨蟒，球羽漫天似飞仙。

将遇良才战越勇，地上烟尘滚滚来。

激烈的羽毛球赛作文 篇7

夏日里的天空，干净得没有一丝云彩，仿佛水洗过般清澈明朗。火辣辣的太阳肆意挥霍着它的炎热，让每一个角落都充斥着火热的温暖。而在这骄阳似火的天气里，体育馆里，一场羽毛球间的较量却蓄势待发。

体育馆里的空气闷热的压抑着胸口，可每一个人都依然活力四射，摩拳擦掌，对接下来的比赛胸有成竹，信心满满。随着教练宣布开始，一次激烈的羽毛球比赛正式开始了。

与我对战的是一位姐姐，她穿着粉色的运动衫，戴着一副黑框的眼镜，冲我俏皮地笑着。我心里暗暗想道：她应该实力不凡，与我的实力不相上下，看来我得小心应付才是了。我左手拿球，右手挥拍，球高高地在空中划过一道漂亮的弧线。对方没有慌张，立刻回击给我一个漂亮的高球。我也丝毫不敢怠慢，轻轻用拍点了点球，球飞向前场，对方正信心满满地站在后场，准备接应高球，不料球忽然改变方向飞向前场，她来不及接应，球落在了地上。哈哈，我以1:0暂时领先。

虽然对方出师不利，让我暂时领先一分，但是她依然平静谨慎，第二局我因她的一个有力的杀球而分数被追平。第三局是对方发球，没想到刚开始她就给我来了一个下马威：我站在前场，正准备迎接对方的短球，没想到，球竟笔直地飞向后场，我快速地跑向后场，拦截高球，对方紧接着用了一个吊球，球又落入前场，我来不及挑球，第三局我只好甘败下风。之后对方同样采取了前面的战术，让我在前场和后场间不断地来回奔跑，几回下来，我不但没有扳回分数，反倒累得筋疲力尽。

看着对方得意的眼神，我难受极了。我反复思考着该怎么破解这一招，可就是没有结果。就当我准备放弃时，我突然想起：当每次我吊球时，对方都显得很慌张，挑球时总是手忙脚乱，有时候还将球挑出了界外。难道，对方的弱点就在于挑球?我又变得胸有成竹，得意洋洋地挥舞着拍子：哈哈，你们都等着瞧吧!

懂得了对方的弱点，接下来的比赛就显得轻松多了。对方发了一个短球，信心满满的我早已料到，马上跑到前场挑球，对方按部就班，紧接着回应了我一个高远球，又马上跑到后场准备迎接我的高球。机会来了!我装作准备挥高球的样子，就当对方上当时，我又马上改变力度，蜻蜓点水般轻轻点了点球，球快速地向前场飞去。对方的眼里闪过一丝慌张的神色，快速地跑上前场挑球，不料，球在空中轻飘飘地拐了个弯，出界了!

有了上一局的经验，接下来的比赛更显得得心应手。我不断地使用吊球与挑球，使对方不断地失分。可对方也不甘落后，没过多久，她似乎看穿了我的心思，接球的速度越来越快，当我还没反应过来时，球却早已飞到后场。她不断地使用扣球、杀球，每当我找准时机准备运用我的小计俩时，她总会用一个完美的杀球结尾，使我哑口无言，心服口服。

比分牌上闪耀着醒目的红色数字21:20，比赛已进入尾声。最后的局至关重要，我的心已提到了嗓子眼。我发了个短球，对方不客气地回给我一个危险的吊球，我猛地一挑，球在空中划出一道美丽的弧线，摇摇摆摆地飞向后场，对方用力地一扣，却早已被我料到，我轻轻跳起，拦截了她的扣球。对方以一个完美的反挑很好地回应了我，我用力跳起本想用力一扣，把她打得落花流水，没想到她竟微微地一笑，轻轻地一挑，球像支离弦的箭，笔直地飞到空中准备落入前场。我心生一计，快速地跑上前场放网，对方落入了圈套，也急忙跑上前来挑球。就是现在!我猛地一跃，用力地一扣，对方还没有反应过来，球已经飞快地擦着她的肩膀飞向后场，还没有给她思考的时间，球已经笔直地落在地板上。界内!我赢了!

这场激烈的羽毛球赛完美地画上了一个句号，我心中的兴奋简直无法用语言来形容。它将会是我学习羽毛球的路上，一段美好而难忘的回忆……

激烈的羽毛球赛作文 篇8

星期一，我来到了自己“梦寐以求”的羽毛球馆，我从来都没去过的地方，今天终于完成了心愿。

我拿好羽毛球拍，到场地边做准备。我第一轮的对手是妈妈，我先发制人。打了一个高远球，球在我们头上飞来飞去，像张开翅膀的小白鸽。手中的拍子啪啪地响像琴弦一样，真好听！在炎热的羽毛球馆，放个已经被打破的了的鸡蛋在外面，不过一会儿就熟了，此时的我已经满头大汗、满脸通红，虽然在之前失误了几分，但我在心里想着：不要放弃，汤淼你可以的！不要放弃，汤淼你可以的！！！这样的信念铭刻在我心中，终于扳回了这一局，我以21比16的分数战胜了我妈！ohyes!!!太棒了，我都不敢相信自己的眼睛了，真的太棒了!

第二轮比赛，我对战的是一位阿姨。她先发球，我拍子一挥，打出了一个高远球，哼，我就不相信您能接的到！阿姨往后退了几步，轻的打过来，刚刚的我太得意了竟然没看见球，哎呀！这一分太不应该了。我又发了个高远球，她打过来，我又打过去，打来打去，可快了！不一会儿我的体力跟不上节奏了，最后一个猛打，太棒了!她没接到。因为体力关系我喊了一声，终场休息，我拿了毛巾擦了擦自己的汗，喝了几口水，又上台了，这次打的可不行，因为灯光照着我的眼睛，让我连续失误了好几个球，也不知是打低球没打过网，让我失误了好几个球，我都分不清了。突然，灵机一动，想道：可以把球打到没灯光直射的那里。可是手偏偏跟我作对似的，不听我的使唤，我就快要泄气了，可是听到了“台下”的“拉拉队”在给我鼓励，所以我并不气馁，终于一声“耶——”的声音打破了“原本的紧张”，谁都知道我以21比14，17比21，24比22的二比一的分数，拿下了这场比赛！

我洗了把脸，一滴一滴的汗流了下来，但是我已经分不清是水还是汗了。

我下了台又继续看人家的比赛，这半天就在汗水中度过了……

作文阅读： 羽毛球赛作文500字最新范文

在日常的工作和学习过程中，参加各种活动对我们来讲是司空见惯的。老师或者上级很多时候要求我们写一些活动相关的文章，实际上这些文章的撰写可以提升我们的能力。哪些好的活动类范文可以引用呢？以下是小编精心整理的“作文阅读： 羽毛球赛作文500字最新范文”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

该你们俩上场了！唐教练分配道，一场激动人心的比赛即将开始了。

我和对手都摩拳擦掌，手握球拍，把全身的注意力都集中在小小的羽毛球身上。唐教练一声令下，只见对手轻轻挥动球拍，羽毛球便像子弹般飞向我所在的场地，我往后一跳，身子一斜，用力挥拍，将球往对手的右侧打去，没想到对手知己知彼，向右一转，实行放网战术，将球拍微微向上一提，球就仿佛弹跳球一般，从网上飞跃而过。我也不甘示弱，拍子轻盈地一挥，就来了个挑球。对手倒也灵活，三蹿两蹿，退后到了球飞向的地方，接着拍子向下一压，我大感不妙，是杀球，而且还是反手！这让我不知如何是作文好，只得让对手领先一分。

接下来，我又连续输了几个球，比分成了8比2，我显得有些着急，对手却蠢蠢欲动，一副志在必得的样子。对手猴儿似得在场地上左蹦右跳，企图分散我的注意力，然后退到后场发球。我大步流星向前奔去，突发奇想：不如来个放网，给她一个下马威。我将拍子也一提，只见球跳跃着，飞向网后，对手猝不及防，丈二和尚--摸不着头脑。我扳回比分，心中犹如吃了蜜一般，喜滋滋的，有说不出的痛快！

先后对手又赢了三球，11比4，对手最终赢了。

在回家途中，我倒也想出了一条自我安慰的理由：都说失败是成功之母嘛，下次再接再厉哦！

打羽毛球作文

可能你现在正在为作文而烦恼？作文是人们抒发情感和思想的艺术形式，在写作中我们可以发现精神哲学和人生的许多重要方面。对生活的体悟与感受，是写作文的必备要素，以下是活动范文吧小编为您整理的与“打羽毛球作文”相关的实用信息，欢迎你收藏我的作品感受一份纯粹的创意与美感！

打羽毛球作文 篇1

九月十三日星期六天晴

今日，是晴朗的一天。爸爸妈妈带了我去打羽毛球。咱们去了九龙城运动场。

九龙城运动场里的羽毛球区非常大。当咱们正玩得兴高釆烈的时分，我忽然惨叫了一声。爸妈当即跑过来，亲热地问：“是不是扭伤了脚？仍是擦伤了皮？”“我指头上的水泡破了。”我摇着头说。爸妈登时笑了起来，他们笑得人仰马翻，站在一旁手足无措的我却被他们的笑声震聋了。这时所有人的目光都向我这边“投射”，我惑到非常丢人，但我又做不到些甚麽，只好垂下头，默不作声地站在原位。而那两位“大笑专家”还在笑。我差点儿被他们两个给气炸了！不过我仍是忍住了那道“愤恨之火”，由于他们是我的爸爸妈妈。

今日，我爸爸妈妈尽管令我出尽洋相，不过也让我学会了忍受。可是那在手指头上“离世”的水泡，它，脱离时的“痛楚”，真是让我终身难忘。我期望以後的水泡都不要在我打球时穿破，那痛楚……那痛楚……真实是到达人忍受痛楚的“极限”！那种苦楚真实难以言喻。不过今日也算是有意义的一天，由于我学会了一个词——忍受。

打羽毛球作文 篇2

朋友，你喜欢打羽毛球吗？我就很喜欢，下面我给你们讲讲吧！

今天阳光明媚，万里无云，是个打羽毛球的好日子。我和妈妈兴高采烈地来到了体育场打羽毛球。

我和妈妈做好了热身运动。开始了，先是妈妈发球，她左手拿球，右手拿拍。呼一个快球向我飞来，我三步并做一步地跑了过去。啊！真糟糕，我没有接住，妈妈得了一分。接着，我把球发给了妈妈，妈妈接住了。这时，妈妈飞快地给我发了一个斜球。我用拍子在一边挥了挥，哈！接住了，我真开心，我也得了一分。妈妈说：不要骄傲的太早，不然会失败的。听了妈妈的话，我更认真了。我装作要发慢球的样子，发球的时候，我猛的打了出去，球落在了妈妈的后面。一次次，妈妈那个打球高手就落在我的后面了。激烈的球赛就这样进行着，一直打到我们满头大汗，气喘吁吁为止。这时，妈妈说：休息一会儿，今天你赢了，我输了。真是青出于蓝胜于蓝，长江后浪推前浪。

今天真开心，我觉得蓝天更蓝，鸟儿更欢乐了。

打羽毛球作文 篇3

今天有体育课，我从家带了一副羽毛球拍，准备和同学一起玩。从上初中开始，我便喜欢打羽毛球。因为喜欢，一周里总要抽出二三天晚上用来打球。自从打羽毛球后，我还悟出了不少学习的道理呢。

一、专心。在羽毛球场上，要时刻盯着球，要用余光注意对手的动向。在课堂学习时，同样要专心，将注意力分配得当。

二、方法。在打羽毛球时，要有一定的方法。所谓方法，就是指具有规范的动作。学习也要注意方法，不能随意。要摸索学习规律，总结学习方法，掌握了正确的方法，才能“事半功倍”，如探究式学习就很好。

三、战略。打羽毛球不光要用腿跑，用球拍打，还要用脑子想。要知道自己的强弱点，也要了解对手的强弱点。学习也是这个道理，要知道自己哪方面好，哪方面差，要发扬优势，把差的补上。

生活中有很多道理，只要你用心去思考，你就会有收获。这道理看似简单，但是如果我们真正应用这些道理，在人生的道路上就会越走越宽阔，越走越亮堂。

打羽毛球作文 篇4

今天早上，因为太阳太大，很晒，我和妈妈去车库打羽毛球，我会打羽毛球，是婆婆教我的，熟能生巧，打得多就会了。我和妈妈打成了平手，我开的球是旋转的球，妈妈接也接不到，后经常都是妈妈捡球，我很少捡球，后来妈妈把球打到了管道上，因为管道很高，我们弄不下来，我们想了很多办法，可是都没成功，因为妈妈抱起我都不够高，再拿上木棍都不够长，我们就放弃了，回家再拿了另外一个羽毛球下来玩，等公公回来再用钓鱼竿把球弄下来。最后是我赢了。

我和妈妈晚上也经常打羽毛球，如果晚上小区楼顶都开灯，就可以打羽毛球或踢足球，因为楼顶的灯要是开了，小区就会比较亮，可是妈妈近视，打羽毛球老是看不清球，反应有点慢，所以我每一局都赢了，妈妈一次都防不住，我很开心，因为妈妈在白天看球看的很清楚，所以球技是很强的，但晚上球技就变得很差了。

我要经常打羽毛球锻炼身体，这样我才会变的更强壮，才能更好地学习。

打羽毛球作文 篇5

早上，我和爸爸一起去公园打羽毛球，我们带好球和球拍就出发了。

到了公园，刚进到公园里，发现里面人山人海，我和爸爸好不容易找到了一个好地方，准备开始打球了。第一球是我发球，我把球扔的高高的，然后，再用球拍一拍，球飞到了爸爸那边去了。爸爸也非常快的把球打了过来。由于我的一个失误，让爸爸领先得了一分。这一次轮到爸爸发球，爸爸也一样，把球一扔然后再一拍，球飞了过来，爸爸打得可真漂亮呀！我一跳，又把球打了过去，落在了地上，太好了，爸爸没接住，我也得了一分，爸爸不甘心，我们继续打。这样我和爸爸一上午都在打羽毛球，走的时候我问："爸爸今天为什么要来打羽毛球？"爸爸说：“多运动对身体好。”

多加运动，对身体会有很大的帮助，让我们运动起来吧！

打羽毛球作文 篇6

春节到了，我和妈妈决定每天打羽毛球，锻炼身体。

一个阳光明媚的上午，天空万里无云，偶尔吹来一阵微风，让人神清气爽。我和妈妈都拿起了球拍，蓄势待发。

突然，妈妈发了一个远球，我措不及防，丢掉了一分。轮到我发球了，我假装轻轻地发球，妈妈果然上当了，往前走了几步。忽然，我一个“超远球”，以一道优美的弧线飞了出去。妈妈急忙往回退，可是已经来不及了，羽毛球轻轻地落在了地上。我又夺回了一分。“你个机灵鬼，还会假动作了！”妈妈说。我回答道：“现在要是不会假动作可就吃大亏了！”

正说着，比赛又开始了。

这次是妈妈先发球，她趁我不注意，一个猛扣，我又失了一分。“怎么样，打不过我吧？”妈妈说。我回答：“哼！我才不会认输！再来！”就这样妈妈扣过来，我又挑过去，一会重一会儿轻，跑过来又跑过去，累得我上气不接下气。

虽然很累，心中却很开心。

打羽毛球作文 篇7

今天下午，看着窗外的蓝天，我的妈妈想要全家一起下楼打羽毛球，因为我正好需要减肥，我和爸爸便愉快的同意了。

下楼后，我们开始了比赛，第一场是我和妈妈比赛，我以3分的差距胜了。第二轮便是我和我的老爸一决雌雄。

在前几年，我和爸爸经常过招，可往往我会败北，但我也时不时会赢上几局，今天，我将全力以赴。一场比赛谁先到二十一分谁赢，我和爸爸便开始了拉力战，有时我会用吊球，有时往左打，有时向右扣。我的爸爸也不甘示弱，左右开弓，每一次火球到了他的手里便会化险为夷。

比分不停地变着，从零比零到十比九；从十比九又到二十比十九，我和爸爸只有一分之差，如果爸爸再加上一分我们便得打到二十二分才能赢。对我来说，现在便是赛点，在火辣辣地太阳下，疲劳与热量已让我大汗淋漓，再过一段时间我可能会被反超，我集中注意力，打出一个高远球，爸爸想用一个吊球将这分拿到，可是我和爸爸的战斗经验已让我熟悉了爸爸的平球、远球、高球、吊球、扣球和封球，我身子向前倾，把球拍往上一提，把球钩到了爸爸的场地，我迅速地向后撤了几步，正好爸爸打来的高球从天而降，我看准了机会，用力一挥拍，说时迟，那时快，时间如停了似的，就在那一秒，我思考了许多，如力量、速度、位置、风速、用我最快地速度进行了辨断。球如箭一般旋转着冲向了我爸，在他还没有反应过来时球就已经飞到了他的脚下。因为我是在球与球网的上面边平齐时切出去的，网和羽毛球擦肩而过，所以当我胜了球网还有些晃动，我喜笑颜开，高高兴兴的回了家。

我爱打羽毛球，我的爸爸妈妈也爱打羽毛球，我们就是这样一个热爱打羽毛球的家庭。

打羽毛球作文 篇8

星期六的上午，阳光明媚，小区里的树仿佛一夜之间变成了绿色，小鸟在枝头叽叽喳喳的唱歌，我和妈妈来到球场打羽毛球。

我们先做了热身运动，伸伸胳膊、扭扭腰、压压腿。开始打了，我先发球，我站好七字步，右手紧握球拍，左手把球高高的抛向空中，只听“啪”的一声，羽毛球像一只白色的小鸟飞了过去。妈妈面对飞过来的羽毛球潇洒的一挥拍，球又飞了回来，还没等我反应过来，球已经落在地上了。妈妈说：“要集中注意力，眼睛看准球的方向！”轮到妈妈发球了，她轻轻一用力，羽毛球就像一条漂亮的弧线飞过了我头顶，我急忙退后几步，高高挥拍，把球打了过去，就这样，我跟妈妈还打了几个回合呢！

虽然我打得气喘吁吁，满头大汗，但妈妈说我进步不小，我以后还要多多锻炼！

打羽毛球作文 篇9

放寒假期间，我突然对打羽毛球很感兴趣，于是我就叫爸爸在新领域的羽毛球馆帮我报了一个羽毛球初级班。

上午9：00上课，11：00下课。

我们学了击球、跳球、发球，步伐有并步、丁字步、交叉步、还有一种我叫不出它的名字的步伐。我学交叉步时最困难，一会儿右脚前，一会儿左脚前的，有不少人摔了个跟头，多亏教练“教’人‘有方”只用了20分钟就教会了一大批人（包括我）

虽然只有十天，但交到了许多朋友，有大的、有小的。

我这次报的是初级班，但我暑假一定会报高级班的！

我学是学了，但不熟练、没有掌握的太好，所以还要练习。这就叫做“师父领进门，修行在个人。”

一旦我学完羽毛球高级班就找一个人PK一下，我一上完羽毛球初级班，爸爸就叫我跟他打一局羽毛球，看看我学羽毛球学的怎么样，你可不要小看这一局，它可不是一个回合，一局可是21个回合哩，虽然我们还没“交战”，但我一定不会手下留情的。

在我学打羽毛球之前，我对羽毛球一窍不通。可我了学羽毛球之后明显好了许多。

打羽毛球作文 篇10

星期三，我和妈妈去体育馆打羽毛球。

我们带着球具兴高采烈地来到球馆，我们选择了4号场地，稍事热身，就迫不及待地“开战”了。

随着“啪”的一声，我手中的球“嗖”的.一下飞了出去，打得妈妈措手不及，一下竟没接住。“1：0”，我兴奋地喊到。

在下面的比赛中，我和妈妈不分上下。终于，我以一球的微弱优势赢得了第一局。

第二局开始了，妈妈信心百倍地发出了球，我不慌不忙，一下子就打回去了。哇，好险，差点出界!还好被妈妈挡回来了。就这样我忽左忽右，妈妈左击右挡，比分就到了 10：10了，这球要是我胜了，我就全局胜了。但要是妈妈胜了，那下一局就是决胜局了。

唉，都怪我一时马虎，让妈妈赢了去，不然就不用再打这一局了。

决胜局开始啦。我沉着冷静，把球发出去，球像长了眼睛似的，就是不往妈妈身边飞，还不会出界，刚好在界线边上。我当时偷偷地乐了半天哩。

最后，我终于赢了，我乐得一蹦三丈高，笑得合不拢嘴。

妈妈露出一副惊讶的表情，还喃喃自语：“我儿子的球技长进得这么快，连我都打不过了。”

我自豪地说：“那当然了!”

打羽毛球作文 篇11

这天我完成作业后觉得没事干，想起了打羽毛球，那和谁打呢？弟弟跑来说：哥，就我和你打吧！唉！好吧！也只能勉强了，弟弟只有五岁，只学了发球看来我只有给他拾球的份了，有什么办法呢？盼我的弟弟能快点长大，那样我就有练球的对手了！

没拾几个球，邻居章洁来了，说来，我来打几个，接下了弟弟的球拍要和我打，我顿时觉的信心百倍，我俩发长球，回短球，那球忽左忽右在我俩身边飞舞，我俩打的不分上下，弟弟也在一边跳着叫着加油！加油！我开心的一用力把球打到了屋顶上，唉！没办法，不得不停下来，我俩都累了，出了不少的汗，坐下来休息，这时候我突然想到了一个好办法，跑去家里拿了张高凳子，找了根长木棍，我站了上去捞球，可是太矮了，够不着，章洁也来试试，唉！一样不够高，嗨！，你们干什么呢？哦！宁宁你来了，你高，我们球在上面了，帮我拿拿，邻居宁宁一上凳很快就拿下了球，好呀！大家都开心的跳了起来，我们又在宁宁的提议下去了后院打球，三人来了一场激励的友谊赛，球打的很高，很长，虽然后来还是有几次掉到人家空调上，我们都解决了，大家开心的捧腹大笑，结束了，我拉着宁宁的手说：宁宁你的球又进步了，看来我还要多练，不然没法和你比了。他笑着对我说那里呀！你也不错拉！打球能让我们变兄弟不是最开心的事呀！哈哈哈！在我们爽朗的笑声中结束了今天的羽毛球锻炼。

打羽毛球真是好，不但让我锻炼了身体又是朋友建立友谊的桥梁！我会一直坚持下去！

打羽毛球小学作文

写作是加强语文运用和创造的重要途径，透过写作我们能更好地传达情感和经验给他人。撰写作文时需注意语言生动、把握重点、内容具体。栏目小编翻阅时发现了一篇非常实用的“打羽毛球小学作文”，如果你认为这个网站不错，请与你的同事和领导分享！

打羽毛球小学作文 篇1

今天，我和妈妈在操场上打羽毛球。妈妈首先发球，“嗖”的一声，就在球快要落地的一刹那，我使出了一招“弹指神功”。球奇迹的“活”了过来，朝妈妈飞去，打中了妈妈的肚子，这真叫“正中下怀”。妈妈不服气地说：“再来！”妈妈说完，就把一个球打了过来，我不慌不忙，看准时机，一个“跳杀”成功。妈妈说：“我就不信打不过你！”妈妈刚说完，她就使出吃奶的劲打出了一个球。我见了，想：这个球更猛了，看来我必须使用“必杀技”了。说时迟，那时快，球就飞过来了，我见了，想：是时候了。便使出了“看家本领”“水溅跃”“啪”的一声，球以迅雷不及掩耳之势冲了过去，与妈妈“擦肩而过”。我见了，不觉捧腹大笑。今天“这一战”，我大获全胜，而妈妈呢？却被我打得落花流水。我打败了妈妈，我真高兴。

打羽毛球小学作文 篇2

我最喜欢打羽毛球了，一到周末我和妈妈一起打羽毛球。

今天是星期六，天气晴朗，阳光明媚，太阳公公笑眯眯地。我和妈妈早早的起赤打羽毛球。

我们开始打了，妈妈第一次发球我没有接到，我在打第二次的时候还是没有接到，我和妈妈一直打，妈妈说：“你要仔细，发球的时候拿稳球拍，把球扔出去看准再打。”

我按照妈妈说的，开始练习发球，然后再把球往上一抛，打过去，我没打到，再来第二次有点进步，要打第三次妈妈说：“一定要看准，我再打一下又进步一点点了，我越打越起劲，信心满满的。”妈妈看着我满头大汗，笑眯眯地说你终于学会了。

我终于发现其实打羽毛球并不难，只要你用心去打肯定能学会的。

世上无难事，只怕有心人，只要用心，什么事情都能学会的。

打羽毛球小学作文 篇3

今天，我参加了音乐学校少年记者在奥林匹克运动中打羽毛球的体验活动。

我们来到羽毛球训练馆，在教练的带领下，我们先做了一个热身活动，然后我们玩了游戏，最后我们正式开始学习打羽毛球。我们先跟着教练学快照，然后教练让我们学跳球，看谁能先跳到10个球。我总是感觉不好。羽毛球总是像一个不听话的孩子一样从球拍上掉下来。太高的时候我受不了。它掉了下来，跑到了地上。唉！似乎变戏法真的不是一个简单的任务。

弹跳球后，我们又学会了打球的基本姿势。总共有五个步骤:

1.半蹲身体准备；

2.把手放在天秤座位置；

3.把球拍放在背后，右肘放在右耳上。

4.举起羽毛球拍；

5.挥动球拍并向左倒下。

最后，我们又学会了投球。教练说，“在学习发球之前，你必须有目的地投球。”我和我的同班同学袁学会了分组投球。你扔给我，我也扔给你。我们非常忙，汗流浃背。两小时的羽毛球体验很快就结束了。虽然有点累，但我很开心。

打羽毛球小学作文 篇4

在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的`打羽毛球小学作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一个星期天的下午，太阳的光芒普照着大地，我和爸爸来到楼下打羽毛球。

爸爸先教我向上打球。第一次我打了一个，第二次五个，第三次竟然才打了两个，我正灰心丧气时，爸爸说自己练了半年才练成今天的水平，让我不要泄气，继续努力!于是，我重拾信心，第四次，第五次，第六次……一直打了十多次，终于能打到二十多个球了。

可以开始我盼望已久的比赛了。第一场，发球赛。我们拿出球桶，把球往球桶里打。爸爸打一个，我打一个……就这样来回各自发了十个球，最终以爸爸的胜利宣告第一场比赛结束。结束后，我们在椅子上稍稍休息了一下，喝了一点水，开始了第二场比赛——记分赛。

我们搭好球网，我发球，爸爸接球。我一打，球斜飞了出去，爸爸一伸手，把球打了回来。我看见球飞来了，眼见就要落地，我向前冲了几步，来了一个完美的提球，球飞到了爸爸的主场，由于爸爸心里的放松——低估了我，球落地了。太好了，一开场我就得了一分。可能因为太开心了，爸爸连得了五分。我跳了起来，来了一个扣球版的发球，把爸爸打了个措手不及，又得一分。时间过得飞快，转眼过去了十分钟……比分为十比二，爸爸赢十个球。我不服，比赛继续进行着。我下决心要赢爸爸。爸爸的球飞来了，我看准球，向后退了几步，然后一挥球拍，球以斜角度飞了过去，爸爸一挥球拍，准备来个海底捞月，但晚了一秒，球落地了。太好了，我终于得了一分。爸爸不愧是高手，发球，球在空中一个虚拟旋转，然后向我身后飞去，我向空中一跃，狠狠地来了一个扣球，爸爸向前跨了两步，把球拍一提，球从我头顶落了下来。我往后退了一步，也来了一个提球，而且很用力，可遗憾的是：球又落地了!

又轮到爸爸发球了，我心里着急得很，表面却装作镇定，我想爸爸一定又会玩一个小花样。果然爸爸把球打偏了，我提前预设了位置，只见球飞向预设区，我一跃就接住了并打了回去……可最终，我还是输了比赛。唉!

第一次打羽毛球让我知道了：不经历风吹雨打，就不会获得成功。正应了这句话：“不经历风雨，怎能见彩虹”!

打羽毛球小学作文 篇5

　每次看着爸爸妈妈进行着激烈的羽毛球比赛，我的心里痒痒的，总想自己也会就好了。一个周六的下午，爸爸说：“我教你打羽毛球吧？”“真的吗？太好了”我高兴得一蹦三尺高。我想不就是打羽毛球么，有啥难的？

我和爸爸、妈妈带着球拍来到楼下的'空地上。爸爸说：“首先是学发球，这可是很关键的哦”。他说：“打羽毛球手和脚要注意协调，右手紧紧抓住球拍，稍微向外抬起，身体挺直，目光注意这球。”我照爸爸说的做了，我左手拿着羽毛球，将球拍对准球，用力向前一挑，可球却掉在了地上。我不服气，又试，球像故意跟我做对似的，我叫它飞出去，可它就要往地上跳。这时妈妈在旁边却笑弯了腰；我就不信了！心想：爸爸打得那么轻松，我怎么连发球都不会呢，不学会决不罢休。终于，我的第一个球发出了，“我会发球啦！”我是又叫又跳，我的那个高兴劲儿，就像中了大奖！接着，我又发了几个漂亮的球，爸爸鼓励我说：“继续努力，只要多练习，就一定能学会。

其次是要学会接球。这一步，可不是那么容易的。爸爸将球发过来了，我明明对准了球，可球根本没沾着球拍的边，轻巧巧地落在了我身后。我捡起球，左手将羽毛球轻轻一抛，右手紧紧抓住球拍，用力一挑，球准确地飞到了爸爸的面前。爸爸进行了回击，我一时还没反应得过来，啪，我中‘头奖’了！爸爸哈哈大笑。他说：“球在你前面时，就向前踏一步再打。球在自己的位置上，就退后一步再打。我恍然大悟，就这样，一次又一次，直打得我满头大汗，气喘吁吁。不过，我终于能接到球了。爸爸、妈妈高兴地对我说：“你真棒！”

虽然我现在打的还不是很好，但是我会多练习，一定要象奥运健儿那样在羽毛球场上飒爽英姿。这次学打羽毛球，不仅增强了我的体质，锻炼了我的身体，更让我深刻地体会到：有些事情看着别人做得轻而易举，但自己做起来却是很难。就象打羽毛球，必须经过认真的勤学苦练，才能逐步掌握一些窍门。我想，学习打羽毛球是这样，那么，学习其他任何知识也是一样的，就是无论做什么事都不能半途而废，只要持之以恒，用心去做，就一定能成功。

学会打羽毛球真好！爱上打羽毛球吧，你一定会有收获的。

打羽毛球小学作文 篇6

在一个风和日丽的下午，我和爸爸一起去打羽毛球。

刚一到场地，我们就开始忙活了起来。没过一会儿，我们就开始了史无前例的“父子之赛”！只见一个球“嗖”的一声从天而降。我鼓足了力气，来了个“边角球”。这时，爸爸“机灵”地向后一退，把球反打了过来，就在这一瞬间，我好似灵魂附体一样，纵身一跃，“啪”地一下把球打到了爸爸的后半场，而爸爸为了接住这一个球，向后退去。终于，他把球打了回来，我用力地向边角打去，爸爸难以招架，所以输了这一球。

不一会儿，比赛就接近尾声了。我心想：要打持久战。我向空中的球打去，爸爸似乎也知道了我的'意图，也打起了持久战。就这样过了很久很久，终于，我忍无可忍了，向前挥去，不料，球居然在球网上方搁住了！那时，旁边的“观众”都赞叹不已，他们的心中充满了疑惑，更充满了好奇，都丈二和尚---摸不着头脑。我也很惊奇，心中暗暗地想着：这真是一个奇迹呀！

啊！那真是令人难忘的一天呀！

打羽毛球小学作文 篇7

有一个星期六的晚上，吃完饭以后，太阳偏西了，气温还是那么热，我和爸爸来到了烈士陵园进行了一场羽毛球比赛。

我定的比赛规则是：爸爸不允许打扣球，我可以打扣球。我们开始打球了。有时候我趁爸爸不注意，打一个扣球，把爸爸打得措手不及没接着。“好球！有进步！”爸爸赞叹我说。我心里美滋滋的说：“谁叫你小看我的呀？输了吧！哈哈哈哈！”“看来还是不能轻敌呀！”爸爸哈哈大笑的说。

爸爸发了一个球，我们打了十几个来回，我打了一个扣球，爸爸把球轻轻回了过来，我打了一个扣球，爸爸又接到了，这时我对爸爸说：＂妈妈来了！妈妈来了！＂爸爸一转身，我就把球扣了过去。

这时，天色已晚，爸爸说：“今天到此为止，改日再打吧！”我说：“那好吧！”最后的胜利属于我！我们就高高兴兴地回家了。

啊！今天我和爸爸打球真快乐呀！打羽毛球真是好处多多，可以强身健体、培养意志、陶冶心理，还可以增强我和家人的感情。

打羽毛球小学作文 篇8

周六下午，阳光明媚。我和爸爸妈妈一起打羽毛球。我和我妈先打。第一，我先发球。羽毛球像仙女一样在空中飞舞。我和我妈来来回回，左撞右撞。我妈妈不小心把球掉了，所以她不得不再次发球。然后我妈终于被我打败了。

接下来是我和爸爸的游戏。爸爸太厉害了，一上来就让我汗流浃背。但是我没有放弃。通过我的努力，我终于打败了我的父亲。

最后，我父亲和我母亲进行了一场比赛。我只听到砰的一声。羽毛球在空中来回穿梭，连续打了十几个回合都眼花缭乱。这时候我才知道，父母是故意输给我的。赢的目的是鼓励我练得更好。我会更加努力，不辜负父母的期望。

通过这场家庭羽毛球赛，我完全理解了父母对我的良苦用心！

打羽毛球小学作文 篇9

一个阳光明媚的星期天，我和妈妈来到广场打羽毛球。

首先，我妈妈发球。她摆好架势，轻轻地把球扔了上去，然后朝我的方向打去。球像离弦的箭一样飞向我。看到不好的东西就赶紧冲上去，举起拍子，对准球，打我妈。妈妈也不甘示弱，就跑向旋转的球，一跃而起，打了过去。羽毛球飞过来了，这个突然的举动让我有点迷茫。我冲过去迎接挑战，没接住，摔了个大跟头。我妈妈扔掉了拍子，把我抱了起来。

就这样，十几个回合过去了，妈妈的球越来越快越来越强，让我不知所措。最后我妈赢了。我对我妈说：“明天，我们再比赛！”母亲欣然同意。

这次打羽毛球我很开心。孩子们，你们喜欢打羽毛球吗？

打羽毛球小学作文 篇10

星期天，本来想睡懒觉，却被一阵阵歌声吵醒了。我气愤地踢开被子，向着正在梳头的妈妈大喊：妈妈，好好的天气能不能给人睡人好觉啊？说完，我又钻回被窝里。妈妈委屈地说：本来想和一起去打羽毛球的。唉，你拒绝了，真可惜。一听到羽毛球这三个字，我不管三七二十一，我马上起床，冲向厕所。我用一分钟准备好了一切，就带着羽毛球用品如箭似般冲下楼。

比赛开始了，由我先发球。妈妈没有注意，被打到了屁股。我获胜了！

妈妈不服气地说：刚刚是热身运动，现在是终极pk！我满脸坏笑说：ok一言为定！这次是妈妈先发球。嘻嘻，我接住了！妈妈本以为我打不中，便放松了警惕。她一会儿看小鸟，一会儿看小草那个被我打回去的羽毛球悄悄地滚到了妈妈的脚下。她一不留神踩到了羽毛球就摔了个四脚朝天。正要去菜市场买菜的爸爸也捂着肚子笑起来。我又赢了，还获得了羽毛球公主的称号！

打羽毛球小学作文 篇11

今年，我的体育成绩明显下降，可能是因为寒假没有锻炼的结果吧。上了几节体育课就感觉体力不支，跑了半圈就累得气喘吁吁了，有一节羽毛球体育课上，别人打得十分好，我手痒痒了。但是我打了几局就觉得自己简直弱爆了，看着别人很会打羽毛球，自己却不会，决定一到家就苦练羽毛球，下周给他们点颜色瞧瞧。

星期五我让爸爸和我一起去买羽毛球拍和羽毛球。我们跑步去，这样一是为了锻炼，二是可以环保。我们买来之后马上练了起来。在练的过程中，我想起爸爸以前买的光盘《学打羽毛球》。我决定先看电视。光盘中说，练球开始必须学颠球。颠球可以了解球拍的力度和距离。于是我马上练起了颠球，但是我只颠了没几个，球就落地了。我练了一上午，终于能够稳稳地颠球了。然后根据光盘中所说的速度和精准度锻炼方法，我开始对着墙壁联习起来。我尽量把球往左边打，这样可以锻炼我的反拍技术。爸爸看到我这么用功，决定和我比一场。我二话不说马上答应。我们开始了对战

我首先发球，给爸爸一个下马威，但是爸爸回击得非常成功。我不敢轻视。双方僵持了很久，羽毛球忽左忽右，忽上忽下。最后还是我爸爸赢了。

我以后一定要刻苦练习球技，超过许多人。

打羽毛球日记十三篇

为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案要怎么制定呢？下面是小编精心整理的羽毛球比赛策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

打羽毛球日记 篇1

为了切实提高员工业余文化生活，提升全员运动意识，团队意识，特举办此次比赛。

一、活动主题：

第三届羽毛球赛

二、赛事时间：

XX年12月15日~XX年12月22日

每日12：00-13：30

三、比赛地点：

B厂房

四、比赛项目：

男子单打、女子单打、男女混双

五、总比赛规则：

预赛、决赛（11分制均）采用三局两胜制。（出现１０平则需高出对方２分为胜，出现１４平，最先得到１５分的为胜利）

六、工作组名单

裁判长：XX

主持比赛，宣布比赛规则，裁定争议。

裁判员：XX

宣布相应场地的比赛的开始，按流程确定比赛人员，并对比赛中出现的`状况进行判定。

记分员：XX

更换桌签，并随时更新记分牌上的比分。

纪律维护：XX

对比赛现场的纪律进行维持。

计分：XX

抽签情况进行登记，对比赛积分进行记录，并整理好比赛流程，随时

更新比赛状况。

拍照：XX

抓拍精彩瞬间

七、奖项设置：

男子单打冠军、亚军、季军。

女子单打冠军、亚军、季军。

男女混双冠军、亚军、季军。

八、开幕式：

第一项：参赛队员入场

第二项：工会主席开场讲话

第三项：裁判员代表宣誓

第四项：参赛队员代表宣誓

第五项：主裁判宣读比赛规则简介

第六项：领导讲话，宣布比赛正式开始

第七项：各代表队代表抽签、登记

第八项：准备开赛

需准备物品：羽毛球、球拍、哨子2个、《比赛规则》、条幅1条、记分桌2张、记分牌2个、代表牌、比赛抽签号、比赛成绩登记表、饮用水及水杯、清洁场地用品、比赛用纸、笔

前期准备事项：

1.裁判员培训

2.工作人员培训

条幅内容：XX制品有限公司第三届羽毛球比赛

九、闭幕式议程

第一项：工会主席致词，宣布比赛成绩

第二项：请工会主席、生产部经理、人事行政部经理为获得冠军、亚军、季军三名队员颁奖！

第三项：请工会主席讲话，宣布本次比赛正式闭幕。

打羽毛球日记 篇2

一、活动主题：活力舞动共为xx增彩添色

二、活动口号：展个人风采，显羽毛球魅力

三、活动目的：繁荣公司文化，培养公司员工的挑战与合作意识，锻炼员工身体，促进员工之间羽毛球运动的交流，增进公司羽毛球爱好者的'友谊，提高羽毛球运动的娱乐性。弘扬我国国球文化，丰富公司文化生活；提供相互交流平台，提高羽毛球竞技水平；展现个人竞技能力，培养团队合作精神。最终达到增强和宝员工的凝聚力和向心力的效果。

四、活动对象：**公司全体员工

五、活动地点：国邦大厦四楼羽毛球室

六、比赛时间：20xx年xx月xx号20xx年xx月xx号

七、报名方式：填写报名表，并交到办公室

八、活动前期安排：

1、开会讨论羽毛球比赛事宜。

2、奖品商定。

3、整理比赛场地，并且准备比赛所需道具。

4、组建羽毛球比赛的工作服务小组（包括宣传组，报名组，实施组，后勤组，保安组）。并且邀请裁判人员。

九、活动分组：

队伍分组：通过抓阄方式组成男双：4队，混双：8队。

场地分配：混双占用2个场地，男双占用1个场地，其他未能参赛人员1个场地。

活动方案：每轮比赛只进行1场（21球，10球时交换场地）。

打羽毛球日记 篇3

活动目的(宗旨)：

本次活动旨在推动校园体育文化建设，丰富大学生课余生活。引导同学们正确的认识到参加体育锻炼的重要性，从中体会到参与体育运动得乐趣。从而响应国家“全民健身，全x动”的号召。同时也为热爱这项运动的.同学提供一个展现自我的舞台。

一、羽毛球赛规程

1.比赛名称

华中师范大学武汉传媒学院管理系第一届“青春飞扬杯”羽毛球赛(有待商议)

2.引导词

本次活动为一次师生集体参与的“全民健身”活动，这对于学校师生增强健身意识，提高运动技能，增加体育知识有一定的促进作用。

3.主办单位

华中师范大学武汉传媒学院管理系

4.承办单位

管理系学生会

5.赞助单位(略)

6.比赛时间及地点

日期：(有待商定)

地点：校图书馆四楼室内羽毛球场

7.比赛项目及组别

项目：羽毛球男子单打.女子单打.男子双打.女子双打.混合双打。

组别：按年级.专业.分成不同组别。例：xx级：第一组：电子商务(本科).第二组：电子商务(专科).第三组：公管(本科).第四组：公管(专科).第五组：信管.第六组：文化产业管理(本科)，第七组：教工组。

注：具体分组视报名情况而定。

8.参赛办法(报名条件)

华中师范大学武汉传媒学院管理系师生。

9.比赛办法(赛制及计分方法)

本次比赛采用单循环制(淘汰赛)，抽签分组比赛。

10.竞赛补充规定或通知

a:本次比赛具体时间：(有待商定)

b各代表队须到管理系学生会体育部领取秩序册。

c:比赛时在规定时间15分钟内未到者(参赛队员)视为弃权，对方直接进入下一轮。

d对于比赛过程中因伤不能完成比赛者视具体情况而定。

注：最终解释权归本次羽毛球赛组委会。

11.录取名次及奖励办法

各单项.团体比赛前三名为冠.亚.季军。视具体情况可设“精神文明”或“体育道德风尚奖”。对获奖者颁发奖状。

12.裁判员

本次比赛裁判员由体育课部或由管理系学生会派相关人员担任。

13报名日期.地点.联系人

报名开始时间：(有待商定)

报名截止时间：(有待商定)

报名地点：管理系各班班委。

二、竞赛工作

1.竞赛中裁判组工作内容：把握规程，组织临场比赛裁判工作，使比赛公平.公正顺利进行。

2.竞赛中的编排组织工作：在裁判长的带领下接受各队交换比赛运动员出场名单，并配发对应的裁判组记录和公布成绩，编辑成册。

3.后勤组

本次比赛后勤组确保场地.器材和设备不出问题，搞好安保工作。设置医疗站。

三、竞赛委员会工作机构构成

1.学生会主席团

对本次比赛进行总调度。

2.学生会体育部

对本次比赛全程负责，担任本次比赛的筹备.组织进行和收尾工作。

3.学生会秘书处

负责协助体育部作好各部门间的人员调配工作。以及任务下达。

4学生会组织部

负责比赛过程中各代表队参赛队员的报到工作以及学生会工作人员的签到，并派相应人员协助体育部作好各项工作。

5.学生会纪检部

主要负责本次比赛的赛场秩序和赛场纪律，并派相应人员协助体育部作好工作。

6.学生会生活部

主要负责保障场地.器材和设备不出问题，并设置医疗站。

7.学生会宣传部

主要负责本次赛事的前期宣传工作.张贴制作海报。以及制作邀请函。

8.学生会学习部.文艺部

作为后勤保障部门。抽调人员协助各部门的工作。

四、赛后收尾

1.统计成绩(由宣传部负责)

2.整理场地.器具和设备(由体育部.文艺部负责)

3.财务清算(由相关辅导员及生活部负责)

4.整理竞赛材料并交主办单位归档(学习部负责)

五、预算

宣传海报.邀请函.秩序表.记录表.书面材料.医疗用品(如：创可贴、纱布、消毒水……)工作人员裁判员饮水等。

注：场地.器材等由学生会体育部负责协调，各部门予以协助。

打羽毛球日记 篇4

一、活动主题：

活力舞动共为和宝增彩添色

二、活动口号：

展个人风采，显羽毛球魅力

三、活动目的：

繁荣公司文化，培养公司员工的挑战与合作意识，锻炼员工身体，促进员工之间羽毛球运动的交流，增进公司羽毛球爱好者的友谊，提高羽毛球运动的'娱乐性。弘扬我国国球文化，丰富公司文化生活;提供相互交流平台，提高羽毛球竞技水平;展现个人竞技能力，培养团队合作精神。最终达到增强和宝员工的凝聚力和向心力的效果。

四、活动对象：

和宝公司全体员工

五、活动地点：

国邦大厦四楼羽毛球室

六、比赛时间：

20xx年4月26号—20xx年4月30号

七、报名方式：

填写报名表，并交到办公室

裁判委员会：待定

裁判长：待定

记录：待定

监督：待定

安全：待定(元旦晚会策划书)

场地负责：待定

其他协助部门：待定

八、活动前期安排：

1、开会讨论羽毛球比赛事宜。

2、奖品商定。

3、整理比赛场地，并且准备比赛所需道具。

4、组建羽毛球比赛的工作服务小组(包括宣传组，报名组，实施组，后勤组，保安组)。并且邀请裁判人员。

九、活动分组：

队伍分组：通过抓阄方式组成男双：4队，混双：8队。

场地分配：混双占用2个场地，男双占用1个场地，其他未能参赛人员1个场地。

活动方案：每轮比赛只进行1场(21球，10球时交换场地)混双赛制第一轮比赛：

十、活动内容暨比赛流程：

比赛规则：

十二、注意事项

1、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场，参赛队伍须由队长持各队员相关证件到记分台进行检录，并上交参赛人员上场的顺序安排。公司羽毛球比赛策划书3篇公司羽毛球比赛策划书3篇。

2、如有特殊情况不能到达者，应提前与组委会联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者，按弃权处理。

3、比赛时期、地点均以比赛日程为准，如果有变更，以竞赛组书面通知或电话通知为准。

4、比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议，参赛选手应当听从裁判的判定，不得发生争吵，如发生恶性的事件，将取消比赛资格。

十三、录取名次与奖励

本次比赛取前三名，男女单打冠、亚、季军。团体冠、亚奖励。

十四、活动评估：

此次羽毛球赛精彩纷呈，赛出了公司员工的品格。大家一致认为：羽毛球比赛是先进性教育活动的一个载体，也是“三大战略”和“六高目标”的延展要求。本次比赛起到了三个作用：活跃论坛气氛，广聚和宝英豪，挖掘优秀人才的战略思想得到交流，同时丰富和发展公司的文化建设。此次羽毛球比赛不仅锻炼了身体，也使精神、修养、心灵都有所收获、修炼、净化，只有这样才能使生活更健康。羽毛球比赛是一门技术性很强的竞技项目，较量的同时应该保持和谐，在较量中增强向心力、凝聚力。

打羽毛球日记 篇5

为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三、四、五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：

一、参赛对象：

三、四、五年级学生。各班至少挑选4名同学。

二、比赛时间：

4月20日下午第三节课。

三、比赛分组及形式

1、比赛分组：本次活动分2个小组。

四、四年级组和五年级组

2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。

五、裁判组

组长：x。

成员：xx。

六、比赛规则

每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。

（1）第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打，从获胜者中选出2名学生参加小组赛。

（2）第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由x负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。

（3）第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名；前两名选手进行单打，决出冠、亚军。

（4）双打比赛：每班各派两名学生与同年级的'选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。

七、比赛要求

1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。

2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。

八、比赛奖励

每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。

打羽毛球日记 篇6

为丰富教职工的业余生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校的凝聚力、向心力及归属感，营造健康文明、积极向上的.校园氛围，特组织开展全校教工趣味活动。为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。

一、活动目的：

1、愉悦心情，缓解工作压力，为并进一步普及羽毛球运动打基础。

2、增加教职工之间的沟通和交流，增强集体的凝聚力、向心力。

3、增强教职工体质。

二、活动机构

组长：xxx

副组长：xxx

委员：李兴喜文兰清周毓青涂南萍罗光华邹子康马振华

策划：体育组(邓新东主负责)

参与成员：全体教职工

三、活动时间：20xx年6月14日下午3：45开始(学生下午上课时间提前到1：50)。

四、活动地点：学校体育馆

五、活动工作安排

1、活动具体实施与策划(体育组负责)

2、后勤保障(办公室负责)

3、横幅(办公室负责)内容：“沙溪小学教师羽毛球赛激情绽放，“羽”您共享”

4、安全保障(曾奎负责)

5、摄相工作(吴必华负责)

6、活动计分：(体育组负责)

六、活动内容：羽毛球团体比赛

各科组选派男、女教师各3名，出场顺序为：男单——女单————双打(男、女教师可自行搭配)，比赛采用最新羽毛球规则，每场采取三局二胜制，每球得分制，每局15分，封顶21分。

七、人员分组：由各科组长负责好本科组各成员的统筹安排

第一组：语文科组：(谭校长加入到语文科组)

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第二组：数学科组：(李主任加入到数学科组)

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第三组：英语科组：(陈庆洁体育教师加入到英文科组)

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第四组：术科组

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八、评奖方式及奖品

集体奖：第一名：500元，第二名：450元，第三、四名：400元

打羽毛球日记 篇7

一、【活动宗旨】：接受挑战、勇于拼搏、展现活力、追求梦想

一、【活动主题】：强身健体，精彩比赛，

三、【活动目的】：在朝气蓬勃的大学校园里，赛场上那矫健的身姿，那自信的面孔，都是运动展现的风采。生命在于运动，美丽更在于运动！通过这次羽毛球比赛来丰富我院同学的业余生活，强身健体，增进相互间的感情，发扬勇于拼搏的精神,展现良好精神面貌！

三、【活动主办单位】：10本一班羽毛球爱好者

四、【活动对象】：10本一班全体同学

五、【内容及流程】：羽毛球比赛分为男单、女单和混双。

六、【器材设备】：比赛羽毛球由组织部部购买，球拍自备

七、【比赛赛制】：单打比赛以个人为单位，双打比赛派一名代表抽签，抽签后按号分组，每两组打淘汰赛。比赛每进入下一阶段重新抽签，最后决出各项前三名。

八、【活动时间】：20xx年4月

九、【活动地点】：篮球馆和羽毛球馆（决赛）

十、【报名】：

十一、【具体规则】：

（一）比赛流程：

1、每场比赛采取三局两胜制；

2、率先得到21分的一方赢得当局比赛；

3、如果双方比分打成20比20，获胜一方需超过对手2分才算取胜；

4、如果双方比分打成29比29，则率先得到第30分的一方取胜；

5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；

6、当一方在比赛中得到11分后，双方队员将休息1分钟；

7、两局比赛之间的休息时间为2分钟。

（二）具体规则

⑴ 参赛选手须按规定时间提前10分钟到达比赛场地，迟到15分钟的选手做弃 权处理并判对方以3:0获胜

⑵掷硬币：每场比赛开始之前，参赛双方首先要在裁判员的主持下，由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的`那项权利归输方所有。

合理发球：球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。

单打：

1．发球员的发球次数为双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球。

2．发球员的发球次数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球。

3．发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。 双打：

1. 每局开始首先发球的运动员，在该局本方发球次数为双数时，都必须在右发球区发球。发球次数为单数时，则应在左发球区发球。

2. 他们的同伴发球或接发球时的站位，与上述相反。

3. 交换场区

①以下情况运动员应交换场区：

第一局结束；

第三局开始前；

第三局中，当领先的一方得11分时。

运动员未按规则的规定交换场区，一经发现立即交换，已得分数有效。

4. 其他具体规则参照《羽毛球比赛规则》。

十二、【比赛记录】：每场比赛须作记录。记录选手名字与比分，并由选手及裁判员核对并签字。

十三、【比赛原则】：公开、公平、公正

十四、【预算】： 1) 羽毛球场地费 20元

2) 奖品 100元

3) 医药用品 20元

4) 矿泉水 30元

总计：170元班费支付

10本一班羽毛球爱好者

打羽毛球日记 篇8

活动目的：

为了丰富我系教师课外生活，促进各部门交流，培养和谐的团队精神，加强体育锻炼，增强体质，为我们的`工作打下良好的身体素质基础。主办单位：信息工程系

赛事时间：20xx年3月21日~20xx年3月25日中午1：00~1:30

比赛地点：系会议室

比赛项目：

1、男单2、混双3、女单比赛规则：采用三局两胜制和每局11分制。

分组：

A:办公室（5人）

B:辅导员机房（6+4人）

C:网络教研室（5人）

D:多媒体教研室（4人）

E:应用教研室（5人）

报名时间：从3月16日至3月18日。

报名办法：各组至少报3名队员，3月18日前名单报办公室。

比赛方法:

ABCDAB第一轮C第二轮第四轮D第三轮第五轮第一轮E第五轮第三轮第四轮第二轮E

比赛规则：

每轮比赛打三局（男单，混双，女单），胜者积1分，负者积0分。最终若积分相同，则抓阄决定名次。

比分设置：

比赛采用中国乒乓球协会审定的最新《乒乓球竞赛规则》。

1.比赛采用每局11分制；

2.如果双方比分打成10比10，获胜一方需超过对手2分才算取胜；

3.如果双方比分打成14比14，则率先得到第15分的一方取胜。

赛事具体活动流程安排（20xx年3月21日中午~3月25日中午）

时间21日22日23日24日25日项目第一轮比赛第二轮比赛第三轮比赛第四轮比赛第五轮比赛内容A-BC-DA-CD-E备注轮空组B-EA-D计分B-CA-EB-DC-E颁奖仪式：3月25日14:00奖项设置：一等奖一组（奖品）二等奖两组（奖品）三等级两组（奖品）

注意事项：

1.请各小组充分安排自己业余时间，多锻炼、多练习。

2.乒乓球及球拍由系办公室提供。

3.如因故不能按时参赛，则按弃权处理。

打羽毛球日记 篇9

为响应大学生运动会的号召，为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我系羽毛球运动的发展。特举办此次路桥系羽毛球比赛，具体规程如下:

举办单位：

活动时间：XX年3月 13日——XX年4月 20日

参赛单位：路桥系全体班级

参赛资格：路桥系内在籍健康学生

参赛人数：每班领队一人(辅导员)队员3名(1个女生2个个男生)

竞技场地：学院体育馆

器材设备：比赛羽毛球由学校提供，球拍可自带。

报名方法：XX年3月13日——3月19日每晚7：00——9：00在教学楼2栋员工休息室报名。

报名要求：1、每个班的五个队员中必须有一名是女生，没有女生的班级从其他班邀请。

2、每个班交纳100元保证金，赛后退还。并签署纪律承诺书。如在比赛中班级中有出现不文明的行为将酌情扣除保证金。

3每个班最多报两支比赛队伍，按报名先后分为该班的a队和b队

比赛规则：比赛中采取以班级为单位，3局2胜制。每班3人中首先由a班女生对b班女生。每班的男生则采取随机抽取号码，而确定比赛对手。单打比赛中为3局2胜

比赛赛制：比赛采用单淘汰制。

参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，有队长向裁判员提交球队队员名单并签字

在比赛开始时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理

一、挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器)

二、局数和分数

1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

2.女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜

三、发球权、得分和交

1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发两个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。

2.下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

四、交换场地

1. 第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

2. 在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.

五、发球和接发球

(一)合法的发球

有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2.一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3.在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4.发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的.范围是(以右区为例 )：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。

(二)合法的接发球。

1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

2.接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

六、发球和按发球的方位和顺序

单打：

1.发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

2. 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

七、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

1. 发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

2. 发球时，发球员和接发球员同时违例。

3. 当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

4. 在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

5. 除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。

6. 在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

八、比赛的连续性及对不端行为的处罚

(一) 一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：

第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息;

第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

(二) 下列3种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：

1. 运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;

2. 除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地;

3. 运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

九、违例

1.比赛中，球拍未击中球。

2.发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

3.比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

4.比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

5.比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，

6.比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

7.比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

8.击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

9.一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

10. 球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

11.阻碍对方紧靠球网的合法击球。

12.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

羽毛球竞赛的场地与器材设备

十、保证金

每班在报名时许交纳100元保证金领取存根，比赛后凭存根领取保证金。并在报名时签署比赛队伍纪律承诺书

在比赛中如有出现下例情况将酌情扣除保证金：

1. 运动员在比赛中和裁判、其他运动员及他人发生口角，并带有侮辱性词汇，将扣除保证金50元

2. 运动员在比赛中和裁判、其他运动员及他人发生暴力冲突，将扣除其全额保证金，即100元。如造成恶劣影响将公开批评。造成恶劣后果的将以校规处置。

3. 运动员在比赛中如有故意将球拍砸在地上或摔出场外，以及其他有可能危害他人安全或有可能损坏公物的行为将扣除所在球员班级纪律保证金50元

4. 比赛中如有一班的啦啦队或球迷违反比赛规定、干扰比赛进程或未经裁判许可进入比赛场地将扣除其班上的纪律保证金20元，情节严重者将扣除50元纪律保证金，并请出球场。

十一、奖励

本次比赛一等奖队伍 奖金 300

二等奖队伍 奖金 200

三等将队伍 奖金 100

并设男子、女子优秀运动员各一名 奖金50

本次比赛记录员和裁判都将有没场5元的补贴

打羽毛球日记 篇10

为增进各羽毛球群球友们的感情，促进球友的相互交流，由挥汗如雨羽毛球店组织，决定举办舟山羽毛球出汗群、舟山临城业余羽毛球群、舟科羽毛球俱乐部群、新羽客羽毛球俱乐部群、普陀羽爱羽毛球群五个羽毛球群年度第一季度羽毛球联谊比赛。

一、比赛方法

（一）比赛为团体比赛，采用单循环方式决出所有名次。

（二）每个群可报８名正式参赛队员和２名替补队员，单打只限男性，双打不限性别。

（三）比赛采用５盘３胜制（每盘三局二胜），每局11分，无论哪一方先取得11分胜出；出场顺序为：第一双打、第二双打、第一男单、第二男单、第三双打（不允许运动员兼项，双打可出男双、混双、女双不限）。为公平起见和比赛可看度，增加激烈对抗程度和参加比赛积极性，首次比赛各队均不得外请舟山市内外知名俱乐部一线羽毛球队员，必须是各个群经常在一起打球的球友。视首次比赛情况，有可能对年内其它比赛有进一步的限制。

（四）比赛采用国家体育总局审定的《羽毛球竞赛规则》；

二、计胜和奖励办法

比赛双方胜队计二分，负队计一分，临时弃权队不计分，对手以３：０计分。全部循环结束后先按积分多少计名次，积分相同者按互相比赛胜负，再相同者按净胜局多少计名次。本次比赛以联谊为主要目的，一到五名次均有奖励，奖品由挥汗如雨羽毛球店提供。比赛结束后由各个群的群主领取各自奖品。

三、裁判与申诉

本次比赛裁判由各个群的球友承担，五个群之间比赛时，可由暂时轮空群的`球友担任裁判，遇到争议球，要友好协商，以友谊为重。

四、其它规定

（一）团体赛球友员名单必须在比赛前三天统一提交给挥汗如雨羽毛球店管理人员。每场比赛的出场名单，必须在赛前10分钟于比赛场地交换。

（二）比赛场地和用球由挥汗如雨羽毛球店提供

（三）本次比赛的解释权归挥汗如雨羽毛球店。

五、时间：

３月２8日星期六下午１：００－：5：00

六、地点：

盐仓波力羽毛球馆

七、联系方法：

13506605808

0580-2628960

报名表

群名

群主

正式比赛队员

替补队员

单打后补：

双打后补：

出场顺序

一双

二双

一单

二单

三双

计分表

１队

２队

３队

４队

５队

一轮

二轮

三轮

四轮

总分

１队

２队

３队

４队

５队

奖励机制

比赛为群团体奖励，

第一名

龙骨手胶15个，平面手胶20个，毛巾护腕10个。

第二名

龙骨手胶15个，平面手胶15个，毛巾护腕10个。

第三名

龙骨手胶10个，平面手胶15个，毛巾护腕10个。

第四名

龙骨手胶10个，平面手胶15个，毛巾护腕5个。

第五名

龙骨手胶10个，平面手胶10个，毛巾护腕5个。

备注：比赛用球为波力樱桃3号球

打羽毛球日记 篇11

一。活动主题

“羽”你同行，其乐无穷

二。活动目的

进入学生会这个大家庭以来，我们虽然一起举办了不少活动并参与到了其中，但是并没有能够真正地好好交流沟通，感觉大家就对自己部门的人比较熟，而与其他人缺乏交流。另外，大家平时也没什么机会聚在一起好好谈谈聊聊，对彼此的了解实在不多。所以，就想通过这次的羽毛球比赛活动来给大家提供一个交流沟通，展现自我以及团队协作的平台，同时也想通过这次活动来增强我们学生会的凝聚力，丰富大家的课余生活以及增进彼此的友谊。

三。活动宗旨

娱乐开心团结协作

四。活动举办方

管理技术学院会计系团总支学生会

五。参赛对象

全体会计系学生会成员

六。活动时间

七。活动地点

校体育馆二楼羽毛球场地

八。赛前准备

1。确定队伍：准备36个便签，分别写上6个1，2，3，4，5，6等号码，先从中取出1~6以及另外3个不同号码共9个便签让男生轮流抽取，然后女生就从另外的27个便签中任意抽取，他们抽到的号码就是他们所在的队伍，最后，将每支队伍的成员做好登记。这样就将全体成员分成了6个队伍，且每支队伍确保至少有一位男生。

2。确定队长：每支队伍需推选出一名队长，队长主要负责联系负责人和队员，以及比赛过程中的抽签。如果有事的话，负责人会先通知给队长，然后由队长通知给其队员。所以，队长一定要把问题弄清楚了，然后及时向队员传递信息。另外，队长要在比赛当天提前到场抽签以及通知其队员要按时到场。

3。确定参赛方式：每支队伍要选出三支双打的队伍组合，其中至少要有一支混双队伍组合，且必须保证每名队员都得上场比赛。每支队伍的队长要在4月18日之前将最终确定好的组合名单交给负责人。

4。确定工作人员：需要主裁判和副裁判若干名，每个场地需主裁判和副裁判各一名。主裁判主要负责判决和记录得分情况，并且要在每轮比赛结束后统计总分以及将总比分公开到晋级公布板上；副裁判主要是协助主裁判以及通知即将进行下一场比赛的'人员，保证比赛能够顺畅的进行。

九。比赛规则

鉴于这次活动并非正规比赛，只是为了娱乐，加强沟通，而且可能好多人都不了解详细的比赛规则，所以此次活动大家只需遵守最基本的规则：

1。发球时，人要站在己方发球线以后，击球后，球要经过网的上方落到对方的发球线以后并且不能超出界线。单打时以外底线和内边线为界，双打是以内底线和外边线为界。

2。赛前由双方队长猜拳来决定发球权，一局决胜负，胜方的每支队伍组合都拥有发球权。比赛过程中则由得分方发球。

3。比赛过程中要严格服从裁判的判决。

十。比赛流程

全部比赛将分三轮来进行

1。预赛：6支队伍抽签逐对进行比赛。该轮采用一局制，每局11球，谁先胜11个球即获胜方，然后每支队伍累计比分，总分高者获胜，若总比分相同，则取决于获胜局数，获胜局数多者最终胜出。这样就会有三支队伍直接晋级，然后从失败的队伍中选出一个总比分的队伍复活晋级，若出现总比分相同的情况则取决于混双的比分。

2。复赛：晋级的四支队伍抽签逐对进行比赛。本轮采用一局制，每局11球，累计比分，总比分高的队伍获胜，若总分相等则取决于获胜局数，获胜局数多者最终胜出。这样就会有两支队伍胜出并进行最终的决赛。

3。决赛：最后的两支队伍进行比赛，本轮采用三局两胜制，每局7个球，获胜次数多的队伍获胜。

本次比赛只设有一个团体奖，那就是最终获胜的队伍，然后会给获胜队伍的每名成员颁发奖品。可能只会是一些小礼品，但是我觉得奖品倒是其次，重要的是大家一起拼搏努力的过程，以及在这个过程中的享受。

十一。经费预算

打羽毛球日记 篇12

一、活动前言：

为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质;同时能够增进大家的感情，促进大家的相互交流，使我们XX班成为一个积极活跃，团结奋进的整体;也为大家提供一个更好熟悉比赛规则的机会，为今后生活中的各种比赛能够奠定基础，使自己秀的更精彩!

二、活动负责人及主要参与者：

策划书：团支部及班委成员

参与者：xx班全体同学

三、活动时间：

20xx年x月xx日下午3点

四、活动地点：

xx学院新校区2、3号宿舍楼之间

五、比赛项目：

男单女单

六、前期准备工作：

(1)赛前，器材组准备好各种比赛需要器材(计分板，铅笔，积分表，计分表，羽毛球);比赛羽毛球由班里统一购买，球拍须自带。

(2)通知及动员xx班全体同学，重申比赛规则，然后进行抽签分组及赛程安排;

(4)进行羽毛球裁判培训，保证比赛期间有足够的符合技术要求的裁判;

(5)制定比赛赛程，比赛场地及分组方案。

七、比赛具体细则：

(一)、挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的'主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。

(二)、局数和分数

21分为一局，先得21分的一方胜该局。

(三)、发球权、得分和交

1、比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，谁得分谁发球，直至比赛结束。

2、下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

3、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

(四)、交换场地

每场比赛进行一半时，双方应交换场地进行的比赛。

(五)发球和接发球

(1)合法的发球：有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

1、发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2、一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3、在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4、在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

5、发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例)：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间，左区反之。

(2)合法的接发球。

1、接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

2、接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

(六)、发球和按发球的方位和顺序：

1、发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

2、发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

(七)、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

1、发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

2、发球时，发球员和接发球员同时违例。

3、当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

4、在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

5、除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。

6、在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

(八)、比赛的连续性及对不端行为的处罚

(1)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：

第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息;

第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

(2)下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：

1、运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;

2、除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指

3、运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

八、活动开展：

1)全部参赛选手采取随机分组，组内随机抽取号码，而确定比赛对手。

2)比赛赛制：比赛采用单淘汰制。

3)参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，各小组到指定场地签到，在比赛开始时，迟到15分钟的选手做弃权处理。

九、奖项设置：

比赛分别取男生女生前三名颁发奖品奖品待定。

十、经济预算：

两桶羽毛球(空对空牌)本项共计：2桶x15元/桶=30元

十一、活动要求：

团结互助，参赛选手要严格按照裁判的要求，遵守比赛规则和场面秩序。

打羽毛球日记 篇13

一、活动背景：

随着全民健身运动的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。

二、活动意义(目的或目标)：

1、激发全校同学的羽毛球热情

2、推动校园羽毛球运动的发展

3、加深羽毛球爱好者之间的友谊

4、丰富大学生活

三、活动时间：

20xx年10月08日

四、活动地点：

常州大学体育馆

五、主办单位：

常州大学社团联合会

承办单位：

常州大学羽毛球协会

六、参赛对象：

大一新会员及所有大一新生

七、活动内容

(一)活动前期准备

1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏

2、场地借用：向常州大学体育部或后勤部借用

3、选拔运动员~裁判人员

选拔运动员：

报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元

报名时间地点：09月27日--29日晚6：00--7：00大学生活动中心地下室118

短信报名：______姓名+参赛项目

分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签

裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判

4、运动器材的准备

羽协仅提供羽毛球，球拍有参赛选手自备

(二)比赛规则)

采用最新国际比赛规则

(三)活动流程

比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双

1、比赛流程：本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。

进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球，三局两胜，采用淘汰赛。直到决出名次

2、颁奖：所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发

八、活动物资

(一)人力资源

裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局

(二)物力资源

社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒

九、经费预算

场地费用=报名人数_2元进场费，约70人参加70_2=140元(具体场地待定)

羽毛球：35_12桶420元奖品费用90(包括奖状)

预计非会员参赛15人15_5=75元

总计经费：575元

十、具体组织安排：

裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判

技术部：负责场务及赛程安排

骨干：负责协调相关资源，保持赛事井然有序

秘书部：负责记录比分、积分、名次

大学生羽毛球比赛实施策划方案5

活动目的：

为响应大学生社团文化节的号召，为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的.业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我院羽毛球运动的发展。特举办首次“黄科杯”羽毛球比赛，具体规程如下:

参加对象：

黄冈科技职业学院飞扬羽毛球社新成员及本院学生

活动安排：

报名时间：_-12---_-12

活动地点：搏击馆内

比赛项目：男单、女单

比赛中执行国际最新的羽毛球规则，另加补充如下：

(1)若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者，取消比赛资格;

(2)采用单淘汰制进行预赛;

(3)每场比赛采用3局2胜制，男子每局21球决胜，女子每局21球;

(4)比赛前10分钟到场，迟到5分钟视为弃权，对手直接晋级，时间以裁判时间为准。;

(5)本次比赛比分在20平时，允许加分，加到30分，而只有一次机会;

(6)掷硬币：每场比赛开始之前，参赛双方首先要在裁判员的主持下，由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。

(7)合理发球：球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。

(8)为了保持比赛公开、公正的原则，比赛裁判全部由本协会提供安排;

单打：

1.发球员的发球次数为双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球。

2.发球员的发球次数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球。

3.发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。

宣传计划：

本次比赛的宣传：制作一展板，辅以一条横幅、学院广播台宣传;

奖品设置：

比赛取前三名颁发奖品及证书;

奖品待定：

经费预算

比赛表格及费用15元

比赛用水费用20元

比赛用球费用60元

比赛器材：球网6/28=148元

球架

球拍60/4=240元

彩色胶带：30元

总计：

院团委、飞扬羽毛球社

策划书、负责人：乐庸顺

联系电话：

_年xx月xx日

打羽毛球日记

作文是一种增进自我认知的方法，通过写作，我们可以从身边琐事入手，表达出真实的情感和体验。那么，如何才能写出令人眼前一亮的作文呢？以下是活动范文吧编辑为您整理的相关资料：“打羽毛球日记”。阅读完这一页后，您对这个话题的认识将会更加全面。希望对您有所帮助！

打羽毛球日记 篇1

今天，我和小姨打羽毛球，真是既激烈又有趣啊！

我先来一个狠狠的高抛，希望小姨抵挡不住。可令我意料的是，小姨胡乱挥拍，竟然又把球弹回来了。它凌空翻着，好像时不时就会多冒出好几个羽毛球来，真使人眼花缭乱啊！只见羽毛球从我头顶上越过，擦过一丝头发，投向身后。

又一轮比赛开始。小姨一抛球，右手拿的拍从身后冒出，向前飞跃，拍网接住羽毛球，她的手臂一用力，就把飞翔的“小鸟”再次抛向湛蓝的天空。羽毛球翻了一个身，向我飞驰而来。我不敢再掉以轻心，拿起球拍向上举，身子向前倾，“啪”的一声，羽毛球又飞了回去……

打羽毛球日记 篇2

啊!今天真是个好天气!傍晚时分，我和爸爸、妈妈去小区边的空地上打羽毛球。我和妈妈是队员，爸爸当裁判。

爸爸一声令下：“比赛开始!”妈妈快速地把球扔到半空，可笑的是，她弄错了方向，打到了裁判的脸上。我们笑得前仰后合，过了一会儿才安静下来。该我发球了，我做好准备，把球轻轻扔向空中，瞄准妈妈使劲打过去，妈妈也不甘示弱，打了个高球。我管不了三七二十一，闭上眼睛，用全身的力气跳起来，努力接到球。我的努力没有白费，我的球拍把球打到妈妈那儿，并且她没有接住。我终于赢了!我高兴极了，情不自禁地手舞足蹈起来。

时间过得真快，天渐渐黑了，我们带着快乐的心情回了家。

学会打羽毛球很简单，但学好打羽毛球不容易呀!我一定会练好羽毛球，经常锻炼身体的!

打羽毛球日记 篇3

20xx年2月23日星期一阴有小雨

今天天灰蒙蒙的一直在下雨，我不能去外面锻炼了。我和妈妈决定在家里打羽毛球。开始学发球，不知道怎么回事，羽毛球一直对不准位置，球拍总是打空一直接不住。打了很多次就是接不住。我都快放弃的，又是一次发球我竟然神奇的接住的，耶！我成功啦！我和妈妈都超级激动。经过了很多次的练习我和妈妈最多能对接4个了。妈妈说我已经基本学会发球，很棒！等熟练后还要叫我扣球绝杀，耶！

打羽毛球日记 篇4

今天是周日，上午我和好朋友小羽约好一起去家对面的羽毛球场打球。这个球场我近期经常来。我和小羽很快进入了比赛模式，只见我一个扣球，羽毛球犹如火箭一般直接过网，随后硬生生砸向地面，小羽跑得很快也没有接到。妈妈在球场边看着我打得那么好，激动得不得了。我打得这么好，还是因为爸爸、妈妈的帮助。这一切，还得从上两个星期说起。

原本，作为学习一段时间后的休息运动，我在家用羽毛球拍颠球玩。刚开始颠球，颠一次球，掉一次球，就连发球也不会，因此我有点灰心。爸爸妈妈看见了，为我加油鼓气，周末带我去了一个地方，就是家对面的羽毛球场馆。刚到那里的时候，我觉得自己显得格外突兀，其他小朋友已经开始练习发球了，但是我还在学基本功，因此我感觉老有人在偷偷地盯着我，觉得有人在说我怎么那么菜啊!所以，我对妈妈说我不想练了，但是妈妈却对我说，不要在意别人的看法，相信自己努力了就能做好。于是每一个步骤，我都按照教练的要求，去努力完成，虽然很辛苦。每天晚上写完作业，爸爸都会陪我在家里的客厅自制一个微型球场打球，我从一个球都接不到，慢慢变成可以和爸爸僵持几轮了，看到自己的进步，一家人都很开心。

一周以后，我的球技已经有不少长进，脚步和手上的技巧，也学会了一些。教练开始安排我跟别人PK较量，我自己也掌握了一些窍门，比如说打高远球的时候，我的球拍得拿歪一点，这样才好用力击打飞过来的羽毛球还不会打歪。

今天，是我练习打羽毛球的第二周了，有了小伙伴的陪伴，我对这项运动越来越感兴趣，我想今后只要坚持打下去，还会打得更好!

打羽毛球日记 篇5

我的爸爸非常喜欢打羽毛球，他们球队经常出去打羽毛球比赛，我看到他们在球场上激烈的扣杀，真得好羡慕。所以我也成天缠着爸爸带我去打羽毛球。

羽毛球这项运动虽然诞生在英国，但现在是我们中国人的天下，当然还有一些国家也挺棒的。今年春节后，游泳池后过建成的新羽毛球馆开馆了，里面有9个场地，非常大。爸爸带我去了好几次，我经常能遇见跳跳哥哥和悠悠弟弟，经常和他们比一比，但是我练习的少，老是打不过。今后，我得抓紧练习，战胜他们。

虽然打羽毛球很累，但是很有意思！

网友荐稿：学校羽毛球赛通讯稿(篇二)

在大家的平日学习和工作中，五花八门的活动对于我们来讲并不陌生。老师或者上级很多时候要求我们写一些活动相关的文章，实际上这些文章的撰写可以提升我们的能力。哪些好的活动类范文可以引用呢？下面是小编为大家精心推荐的“网友荐稿：学校羽毛球赛通讯稿(篇二)”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。

xx年11月1日、18日,管理学院羽毛球俱乐部在正大体育馆举办了第十二届教工羽毛球比赛。此项比赛是管理学院传统的教职工赛事，今年比赛还特别邀请了为管理学院提供文印服务的富士施乐公司相关工作人员，总计69位教职员工报名参赛。比赛采用了团体擂台规则，既增加了趣味性，又吸引了更多老师的参与。

经过两天的激烈厮杀，最终由管信系、营销系、财务金融系、外服小组组成的联合队伍获得了冠军。通过这次比赛，员工们增进了彼此间的交流、赛出了风格，还锻炼了身体。

打羽毛球初中作文九篇

在平时的学习生活中，相信每个人都参与或组织过很多活动。写活动范文则是经常会遇到的事情，对于不会举办活动的人来说，多看一些活动类的文章能增进知识，活动类的范文要如何创作呢？相信你应该喜欢小编整理的打羽毛球初中作文九篇，希望你更多关注本网站更新。

打羽毛球初中作文(篇1)

今天的天气十分晴朗，天空湛蓝，如同被水洗过了一般。太阳将柔和的光线洒在了我身上，顿时感觉到十分的温暖，这样好的天气可不能浪费，要不和哥哥一起出门去打羽毛球吧！于是，我背上球拍，和他一起走向广场。

来到广场上，我们便一对一打起球来。第一轮：由我发球。我抡起球拍，将球往上一抛，只见球落到我的正上方时，我抓住机会用力挥拍，猛地一打，球便像一枝离弦的箭嗖地一下朝哥哥飞去。我暗暗自喜：这一球打得又快又准，虽说哥哥身高占着较大的优势，但这一球可是我的杀手锏，一般人绝对接不到。嘿嘿，看来这一局我要赢了。但没想到，哥哥却一副势在必得的样子，我瞄了他几眼：哼，得意去吧，待会你就知道本小姐的厉害了。只见他往后倒退了几步，然后一蹬脚，往上一跳，就这么轻轻一打，球便被他接住了，我不经目瞪口呆。接着，他使出了独门绝技：无影球。球就像炮弹一样急速向我飞来，而我却没有看到球的方向，大惊失色地拿着球拍在原地左右挥舞着。结果可想而知，我输了。

第二轮：哥哥发球。这一次是哥哥发球，由于上一球实在是输得太冤枉了，所以我这次打起了十足的精神，准备好好接住这个球，这样才不失大小姐的面子啊！哥哥将球抛上空，使出九牛二虎之力拼命一打，球便像一枚子弹向我射来。我深吸一口气，双手紧紧地握住球拍，对准球来的方向。霎时间，我觉得时间停止了，球的速度也突然间慢了下来，耳边连一点风声也没有，一切好像定格在这一瞬间。只听啪地一声，球又飞了回去，我简直不敢相信自己的眼睛，我居然接住了这个球！太棒了！哥哥傻傻地呆在那儿，仿佛也不相信我接住了这个关键之球。但事实告诉我，我的确成功了。

我抑制不住内心的兴奋，是啊，这么高难度的球都被我接住了，真该好好庆祝一番。与此同时，这个精彩的瞬间已深深刻在了我的心中

打羽毛球初中作文(篇2)

说起我的拿手好戏，那就不得不提起打羽毛球了。经过我多次练习，我早已经总结出了对手的弱点，以及我该如何针对。今天，我就要在大家面前展示一太阳炙烤着大地，小草也显得无精打采，而我却兴奋不已。我终于可以露一手我的拿手好戏了。我要对决的是曾经在小区里打遍天下无敌手的小张。

我的拿手好比赛即将开始，对手先发球，我最好了充足的准备。只听见“啾”的一声，球就如老虎般咆哮而来。我一个后撤，把手一抬，将球打了回去，可是对手也毫不畏惧。他突然改变了策略，打的越来越快，回扣的力气也越来越大，可我一点也不担心。但对手越战越勇，最终我赶不上他的节奏，在第一轮惨输给了小张。

但是，我还是稳平心态继续打球。就在此时，对手开始出现骄傲的情况。我抓住了机会，接连打出三个绝杀球，把对手打了个措手不及，终于稳平了比分，我的心也终于宽慰了一些，准备进行绝杀环节。

大家纷纷夸赞道：“球艺不错呀，不愧是你的拿手好戏，落后了那么多分，还能扳平比分，稳住局势。”绝杀时刻已经到来，此时比分为19：20，对方领先一分。此时我的心就像十五个吊桶——七上八下般紧张，生怕我把自己的拿手好戏演砸了。我做好了充足的策略，准备一战到底。比赛开始，我先疯狂地消耗对手，可是对面也稳平了心态，一个机会也没有白给，我开始使用我的三连扣必杀技。我一个飞扣向对手打去，对手以迅雷不及掩耳之势把球打了回来，我又是一个暴扣，对手这一次只能勉强地把球接回来，此时我抓住机会，瞄准了一个死角，使用必杀技的最后一扣，也是最精华的一扣。我一蹦三尺高，把球拍一甩，球就如箭一般直奔后方死角，此时对手就算有力却也无能了。在大家的欢呼声中，我成功赢得了比赛。

外表兴高采烈的我，内心其实在想，“哎呀，我的拿手好戏差点就在你们面前演砸了。”

打羽毛球初中作文(篇3)

今天，阳光灿烂，万里无云，是个好天，我早早地来到了学校。

我来到了学校，先交完了作业，收完作业后，我看了一下课程表，今天的第二节课是体育课，我很高兴，因为，体育课有可以大羽毛球了。

第二节课――体育课，很快就到了。“叮铃铃”“叮铃铃”上课铃声响起来了，体育课代表把我们带到羽毛球室，然后去借羽毛拍，过了一会儿，只见体育课代表，拿了一大箱的羽毛球拍进来羽毛球室。我拿了一副羽毛球，一只羽毛球拍给自己，另一只羽毛球拍给我的好朋友，因为，我准备和他一起打羽毛球，体育老师说：“大家可以去打羽毛了。”我和他就在一个单人场开始打起羽毛球来了，我和他比谁先赢10分，一开始，我们打得不相上下，过了一段时间，我们还是平手，都是6

：6平手，我心想：我这样打是赢不了的，甚至还可能输掉比赛，我得想想怎么才能获胜。突然，我灵机一动，想出了一个好办法，那就是我先打左，再打右；我先打远，再打近。结果，我成功了。

打羽毛球初中作文(篇4)

今天，表弟来到我家，邀请我去打羽毛球。

我们来到一个空地上，表弟就立刻摆好了姿势，胸有成竹的说：来吧！我把羽毛球抛在空中，瞄准目标，用力一拍，球立刻飞到了表弟那边。只见表弟举起球拍，眼睛盯着半空中的羽毛球，不管三七二十一地用力一拍，身子还转了一圈。没想到用了这么大的力气，连一根球毛都没有碰到。我高兴得一蹦三尺高。但是，表弟也不甘示弱，马上回了一个扣球晴空霹雳，球似一道流星，刷的飞过来。我马上冲上去接球，轻轻一跃，挥拍一个海底捞月可是，打了一空。耶！表弟高兴地跳了起来......

时间一分一秒地过去了，我们足足打了2个小时，累得我们上气不接下气，而且满头大汗。

告诉你一个小秘密，有时候表弟还会赖皮哟！嘘.......

自从以前那副羽毛球拍坏了后，到现在已有一个月的时间了。因为这样，我就很想再买一副新羽毛球拍。

终于，爸爸今天上午给我买回来一副羽毛球拍。球拍是可卡牌的，网子中间有个又大又红的字母K，看起来像个正准备要发球的人。我摸了摸网子，感觉紧紧的，还有弹性。我拿起拍子挥了挥，感觉挺轻的。我特别高兴，恨不得马上和妈妈去打一场球。

吃完午饭后，我和妈妈兴致勃勃地来到羽毛球场。一看，呀！羽毛球场全是人，没有一个空位。我们只好在教学楼门前的空地上打球了。

我们打了好久好久，总算看到有了个空位。我们赶紧跑过去，生怕被别人抢先了。当我们来到正式场地后，我们的实力就发挥出来了。妈妈发了个子弹发球，我连忙闪开，用飞鹰单展翅来对付妈妈。谁知妈妈又打了个短球。还好，我反应快，跑到网前，用上网扣球打败了妈妈。还有好几次，我和妈妈打了十几个回合才分出胜负。

打羽毛球可真是太有意思了。

打羽毛球初中作文(篇5)

运动不仅可以使我们的身体变强壮，还可以增强体抗力，让我们变得更加健康。打羽毛球就是我喜欢的运动之一，为了练就此项技能，我可是下了很大功夫呢!

周末，我和爸爸、妈妈来到球馆，想要大显身手。一进球馆，我就迫不及待地占领高地，把球抛向天空，大叫到：妈妈，吃我一球。便迅速地挥舞着球拍去打球，但是球在空中转了个圈，咚的一声砸在我的头顶上，我捂着头啊的尖叫一声。妈妈却幸灾乐祸地说：这位小球员，怎么没打到球，反倒被球打到了?我耷拉着脑袋一言不发，恨不得找一个裂缝钻进去。爸爸见状，对我说：失败乃是成功之母。孩子，别灰心。爸爸来教你，学打球一定要有毅力，不怕失败。边说边示范给我看，发球时不要丢球，要让球自由落下，看准再打过去。我照葫芦画瓢，左手拿着球，右手拿着球拍，左手松开球，球往下落，我用力挥拍向球打过去，球没有朝我想的方向前面飞去，却飞到了我的脑后，我脸一红，站在那里不知道该怎么办了。老妈又指导道：羽毛球运动不仅比体能，而且比智慧啊，你还得判断这个球落到什么位置。孩子，这可不能用蛮力，得用巧劲儿!我绞尽脑汁冥思苦想，渐渐悟出了发球的技能。终于球在空中划出一道优美的弧线，落在了妈妈的拍子上，妈妈轻而易举的又打了过来，

我纵身一跳，向球打去，没想到我扑了空，真是出师不利呀!妈妈又给我发了个高发球，我想给妈妈一点颜色看看，准备扣球。哎，我又被球打中了。爸爸笑着说：接球还没学好，就想一步蹬天，去扣球，被打了吧。妈妈这时笑着说：做什么事情都不能急于求成。我调皮地向他们吐了吐舌头。

接着，我发了一个高抛球，因为老妈迎着太阳，所以没有接住。我高兴得一蹦三尺高。但是，妈妈不甘示弱，马上发了一个扣球，我赶紧冲上前去接球，心想：这个球我肯定接不住了。哪知，奇迹出现了，我居然把它接住了，还以牙还牙，回发了一个漂亮的球。老妈也不甘示弱，像一只藏羚羊，轻轻一跃，又把球打了回来。就这样，我们上下左右打了一个小时，累得满头大汗。

通过这次学打羽毛球，既锻炼了我的身体，又增强了我的体质，更让我懂得了：不论做什么事情，都要动脑思考，掌握方法，只有持之以恒，才能取得最后的胜利。运动所带来的快乐，是无穷无尽的啊!

打羽毛球初中作文(篇6)

当寒冷的北风吹走，春天悄悄地来到这个世界。春天穿梭于花草树木之间，使花草长出嫩绿的嫩芽；动物也在森林里跳跃追逐，表现出一种清新的气息。在这个生机勃勃的日子里，我和小哥哥准备用球拍和羽毛球“打”。爸爸自愿做我们的裁判。

比赛一开始，我就展示了自己的才华，用了一系列的招数。我向左打了一会球，小哥哥急忙向左回球；我又把球打到右边，小哥哥急忙往右边挡，直到晕了，没有任何回答。看到小哥哥快死了，我用尽全力击球。球像离弦的箭一样冲向我的对手，我的小弟弟没注意就措手不及。“一比零！”我大声喊着，心里想：好的开始是成功的一半，我要追求胜利！但看到小哥哥一脸不服气的样子，我暗暗告诫自己不要小看敌人。

又轮到我发球了。这次我用的是“躲天”的战术。我假装眼睛盯着右边，球拍稍微向右倾斜，但真正打球时，我以“闪电般的速度”把球举向左边。他的小弟弟见势不妙，赶紧退了出去接球，但为时已晚。又进了一个球，心里得意洋洋。

我连续赢了两场比赛，这激怒了我的小弟弟。要知道，对方也是身经百战的勇敢将军。我看到他打球灵活轻松，很难防。我全神贯注，不敢粗心大意地忽视敌人！我们从9点到10点到18点。不想输？我不禁长长地吸了一口气。时间不允许我去想。球像电一样到达了。我向后摆动。渐渐的，我发现了对方右侧的弱点，于是我专攻右侧。一个又快又猛的球让他猝不及防，比分一下子达到了19: 18。你赢了一个球还敢掉以轻心？那时候我觉得心里像一块巨石，喘不过气来。这是关键目标，输赢只在这一招，手心冒汗，却拼命对自己说：“冷静，冷静，不要慌，不要乱！”“轰！”小弟弟发球太用力，球出界了。哈哈，终于赢了，心里的巨石放下了。

爸爸走过来竖起大拇指夸我，小哥哥也说我是个好玩家。这一天，我享受了胜利的喜悦。

打羽毛球初中作文(篇7)

寒假趣事作文：打羽毛球-初中日记500字

今天是个清香袅袅、阳光明媚的一天。所以，我去找我的好朋友小梦玩。正想着玩什么，沙发上一种好玩的体育器材吸引了我---羽毛球。嘿，这个东东好玩，我要和小梦来个大pK。

好不容易把她找了过来。我要好好的和她玩个够。

激烈的游戏开始了，我先发球，我发过球后，只见小梦猛地一下接球，球被她打的又高又远，还好我机灵，才接住了球，叹，第一个球就好险。看来我以后要注意点儿了。我和小梦一局接着一局激烈的进行着。可是，正在我得意洋洋的时候，还没有回过神，一个球就以极快的速度发了过来，好可惜呀，这个球我没有接住。可我并不灰心，吸取了上次的教训，聚精会神的打球。哦--耶耶耶！她有个球没有接住，我欢呼起来。就在我欢呼的那一瞬间，小梦发过来一个球。我没有接。唉呀，我这个坏毛病什么时候才能改掉呀！我生气的说。这次我不能再分神，一定要打败她。我暗暗下决心。我拿起球就开始发，打得比前几次更加认真、更加有劲。后来可能是小梦累了吧，连着好几个球她都没有接住。最后胜利者是我陈静怡！

这次比赛，我没想到我是胜利者。这都是我坚持不懈、永不灰心、吸取教训的努力而换来的！我懂得了：在生活中，不管是学习还是做事，都要有这种精神，才能取得胜利，才能获得成功。

打羽毛球初中作文(篇8)

唉，作业实在太多了，害得我每天都在做作业。我多么希望有奇迹发生呀！让我的作业“一扫光”！“儿子，去打羽毛球。”妈妈这句话可把我给惊呆了——妈妈居然发善心了。我开心得又蹦又跳。

可我知道，妈妈这个羽林高手可不容易对付，所以我憋足了劲儿，准备这一场恶战。只见妈妈得意洋洋的走上那硝烟弥漫的羽毛球场，骄傲地拿着羽毛拍子展示自己似的挥了几下，只听见刷刷地几声风响。

我呢，只是小跑走上那羽毛球场，拿着拍子装模作样地挥了几下在天上飞的`虫子。

妈妈见我这样弱小，就哈哈大笑。她一个球过来，我想给她一个下马威，力贯手臂挥过去，谁知把羽毛球拍给甩出了老远！唉，这还未开战，却已丢盔弃甲了。

我气得怒火冲天，我羞得面红耳赤，重新开战。我左手将球一抛，羽毛球腾空而上，右手使出吃奶的力气一拍，被我誉为“麒麟球”的球终于发起，如流星向破空而去。可妈妈倒不慌不忙，轻扬手臂，一下子给我打回原形。我见势不妙，赶忙后退，可羽毛球已比我后退的很远了。这一局，我又甘拜下风。

这一次可要用计谋了，以实现以弱胜强的目的。只见我左手抛球，右手假装用力击打，妈妈生拍接不到，赶忙后退。这一次，妈妈中计了，在球落下的瞬间，我右手轻轻一拍，羽毛球轻轻飞出。妈妈飞一般地速度朝羽毛球奔来，可惜她退得太远了，根本无法赶到。这时，羽毛球打着旋轻飘飘地落在妈妈身前。妈妈喘着气，揉着腰，输得心服口服。

就这样，一个攻势凌厉，一个诈术娴熟，暖暖的阳光下，羽毛球空中飞，嬉笑声四处散。

最后一局了，谁胜谁负就看这一局了，这时，妈妈以为胜券在握，不可一。可就在这时，我偷袭成功，发出致命一球，妈妈无力挽救。现在，游戏game over！

那一天，妈妈因为没有把我战胜而哭了，这也告诉我们一个道理：人，不管做啥事都不能骄傲，否则一事无成!

打羽毛球初中作文(篇9)

今天爸爸带我去润园打羽毛球。

羽毛球拍被誉为世界第一球拍。它以速度快而闻名。在体育场里，羽毛球比赛时间是所有其他项目中最短的。我不喜欢在体育频道打羽毛球。我觉得他们把球和球拍放在胸前不方便。羽毛球采取上中下是正确的。喜欢左手拿球，右手拿球拍，身体保持一定角度。球快要落地的时候，我用羽毛球拍打羽毛球。

我开始打架。因为我们不知道什么是快球，什么是慢球。然后他拿起一个慢球打了过去。结果大家都没能从对方手里拿到球。后来有个大叔告诉我们：“这是个慢球。你用快球会更好。”说它给了我们一个快球。突然意识到羽毛球还有那么多的关注和玄机在里面！然后，激烈的竞争开始了。

首先我发了一个比较近的球，父亲从后面跑上来接住。球来了，因为太高，我使劲跳，使劲抡，只听砰的一声，一个强力的球传了过去。就这样，我们达到了七八个往返。打第九个往返的时候，因为注意力不太集中，没有接到球。于是我心想：下次一定要集中精神，打爸爸。果然这次在先打一个远球的基础上，又打了一个近球。球没等我爸引回来就掉地上了，所以我爸输了，我赢了。我们是一对一的。后来我们打了几轮，爸爸赢了。

通过这件事，我明白了一切都需要认真去做，才能成功。

后来，我和一个叫黄的叔叔打球。打了八个回合，已经很累了，想休息一下。黄叔叔说连续接十个球让我休息。但是那个羽毛球总是不听话，到处乱跑。总是得不到。妈妈坐在台下说：“楚楚，下来休息一下。”但是我没有下去休息，因为要接连接到黄叔叔的十个球！玩了一段时间，终于拿到了十个球，超额完成了五个球。

最后，我又和妈妈一起踢足球了。虽然我妈妈很多年没打羽毛球了，但她现在打得更好了。

我跟我妈打了六回合，然后就回去了。我们汗流浃背，但内心却很爽！

打羽毛球周记

在校园生活中大家应该都有过写周记的经历吧，写周记可以帮助我们及时调整自己的计划，值得搜索的周记都是什么样的？您所需要的“打羽毛球周记”我们已经准备好了，感谢你的支持和鼓励我会一直创作下去！

打羽毛球周记【篇1】

过完了这个快乐而短暂的寒假，心里还真舍不得。因为在这个寒假中发生了许多有趣、好玩，让我记忆深刻的事情。你很想知道吧！那就给你透露一点吧！

那天，我和姐姐那着羽毛球和球拍兴致勃勃地来到阳台，猜对了，我们要打羽毛球，不过这场球可不是一帆风顺，而是怪事重重！

瞧！开始了！你看姐姐一个又高有远的“高抛球”直冲我飞来，我连忙捂住脸，可这球也真有灵性，竟然飞向了球拍，于是我不费吹灰之力便打了回去。姐姐原来得意洋洋的，现在可是垂头丧气的，姐姐就是姐姐，她立刻振作精神，重新回击，可没打中，这可奇怪了，告诉你吧！姐姐的球拍居然破了一个杯口大的洞，我一边哈哈大笑，一边给姐姐换了个球拍。

姐姐一换球拍就好象遇上了幸运之神，把我打得落花流水。最后，我一个“超高球”把球打到了屋顶上，这回是姐姐笑我了，我连忙逃回房，终于耳根清净了！

打羽毛球周记【篇2】

我的课余生活丰富多彩，有画画、踢毽子、跳绳……课可是我最喜欢的是打羽毛球。

周末，我和妈妈来到乌沙李屋综合楼的羽毛球馆打羽毛球。

比赛开始了，妈妈先发球，妈妈打的球像流星一样射过来，我就慌慌张张地接球。球你来我往，我一不小心把球打到了楼顶的建筑物上，怎么办呢？妈妈大叫一声：“哇！”哎呀，球掉了下来！难道是妈妈把球“叫”下来的？不想那么多了，继续打吧。

打得顺的时候，我和妈妈可以连续打十多个球。我用力一抽，球飞过去了，妈妈一挥拍，球过来了，就这样，我们一连打了十几个回合，还分不出胜负。打得不顺的时候，我们一个球都接不住，我发球，妈妈接不住；妈妈发球，我也接不住，打了好多个球都是这样，好郁闷啊！

我和妈妈赶紧走到场边的凳子上休息，喝了几口水，体力恢复了，我们又到场上继续比赛。

我的课余生活——打羽毛球，真给我带来无穷的乐趣，我爱打羽毛球。

打羽毛球周记【篇3】

在小区里的路灯比较暗的时候，晚上打羽毛球就是一件比较困难的事，但当我和妈妈好不容易找到一个路灯亮一点的地方时，另外一件麻烦的事又快要发生了。那时我正准备回妈妈一个高抛球，但球刚刚打出去时，有一位老阿姨突然带着她的孙女冲到妈妈旁边，吓得妈妈球都没接到。老阿姨急匆匆地指着旁边的一辆米白色的车说：“你们打球的时候要小心点，上次有个男孩子，打球的时候把拍子打到车上，油漆都掉了，那个男孩子还跑了，我这车可是新买的。你们要小心点啊！一定要小心，或者别在这打了！别人的车子也打坏了怎么办？还是别在这打了。”老人家就是老人家，说话也这么唠叨，我真是服了她了，没办法，走人。

我和妈妈准备去隔着一条马路的广场上试试。在跳广场舞的地方，我们找到了一块空地，我把一个球发给妈妈，但妈妈一点反应也没有，直到球落地，她才发现球已经飞到她这边了。可能是因为灯柱老被人挡住，所以，光线一闪一闪的，才看不见的吧！我们又跑到“人烟”稀少的篮球场去打羽毛球，但也看不清。我们顺着厕所门前走回家，突然发现厕所门前的灯很亮，就在厕所门前打了几分钟，听起来匪夷所思，我们做起来更是莫名其妙。我总感觉后面有很多人在看我，但回头一看，连半个人影都没有。过了一会，我们都觉得在厕所门前打像个神经病，于是就收拾东西回家了。

到底有没有一些适合晚上打羽毛球的户外场所呢？

打羽毛球周记【篇4】

今天下午，我和爸爸准备打羽毛球比试比试，于是我们扛着羽毛球拍来到了附近的空地。

在爸爸眼里我一直是个不起眼的小不点，在我眼中爸爸一直是个羽毛球高手，不过我还有信心向他挑战。于是我们立起规则：谁先输到十球就算谁输。

比赛开始了，妈妈当裁判，第一个发球的是我，于是我给爸爸发了个弧旋球，爸爸挡住了，只见那白色的羽毛球像雷电搬朝我劈来，我目不转睛地盯着那球，用力一拍，球弹了回去，爸爸招架不住输了一球，吓得爸爸目瞪口呆，他哪里会想到我回长竟快，妈妈喊道：“一比零。”于是爸爸不赶掉以轻心了。

认真的他打得球忽长忽短，忽高忽低，一会儿提拉，一会儿抽杀，令人眼花缭乱，难以招架，场上的气氛变得非常紧张，球在飞动，大家的眼球子也在不停得转动。双方旗鼓相当，比分紧紧咬住，交替上升，场上的比分已经到了九比九，爸爸加大马力打出了一个又高又远的球，我连退三步还是每界住。妈妈宣布道：“九比十，爸爸胜出。”

我垂头丧气得往屋里走，爸爸对我说：“有这样的成绩已经很不错了，让我对你刮目相看！”这下我来劲了说：“我会更努力的，我要打败你！”爸爸竖起了大拇指对我说：“好样的，我随时奉陪！”

这次比赛，使我变得自信多了，我还真要感谢爸爸！

打羽毛球周记【篇5】

各位，别看我好像多才多艺，其实我除了会弹琵琶之外，我也没啥特长了。

为了不要浪费了我童年的记忆而我又对打羽毛球感到有趣，所以爸爸说让我去练打羽毛球。

我和朋友一起去羽毛球场那里，我看见有几个小孩，正在练习羽毛球，看见他们打得已经熟练，我就叫爸爸去前台租个场，学打羽毛球。

一开始，爸爸先教我俩发球，但我和朋友怎么打都打不好，一会儿打去：“日本”，一会儿打去“美国”，后来爸爸教了我们一个正确方法之后，我们打羽毛球就开始从“美国”和“日本”，打回羽毛球场了。这晚上，我们一直在练习发球，第二天晚上，爸爸开始教我和朋友俩的羽毛球招数了，爸爸示范给我们看几个招数，然后叫我们跟着他做，但是我和朋友老打不标准，缓缓地时间已经过去，又到了羽毛球场闭场的时间了，我们只好回家。连续过了一个月，我们已经慢慢熟练了一些招式，两个月后，我们已经打得很棒了！

看来，我除了会弹琵琶之外，还会打羽毛球了哦！现在我已经是一个多才多艺的学生！

啊！我喜欢打羽毛球！

打羽毛球周记【篇6】

星期天下午，因为妈妈要开会，所以我和班里的几位同学约好了一起到校院内的空地上打羽毛球。

可是，我连作业还没写完，就迫不及待地和同学们一起像野马似的奔向操场，我们要在操场上决出胜负。首先，我们分好组，我和武海辰一组，刘琪和谢傲翔一组。第一局，我和刘琪对决，我想：刘琪看起来没什么特别的，只是个子比我高了点，比我胖一点，我肯定能赢。我洋洋得意。于是比赛开始了，我先发球，我把球往天空一扔，再使劲一拍，一个快球迅速地飞向刘琪，而刘琪不慌不忙，一下子接住打了过来，这次我没接住，于是我耍了一个花招说：不算，不算!我刚才没准备好，再来!第二局比赛开始了，刘琪拿起球往空中一丢，再用力一击，球快速地飞过来，我用羽毛球一挡，又回去了，刘琪却又拍了回来，我又没接住，我输了，第三局比赛我一定要赢他，可我又因为心太急，发球没发好，我出局了，我被刘琪打的甘拜下风。

第二局该武海辰对刘琪了，我想：武海辰球技这么好，一定能赢。武海辰一手拿球一手拿拍，把球往上一抛，使劲一打，球飞了过去，刘琪接个正着，刘琪发起猛攻，打了个武海辰措手不及。这样一来，三局下来，武海辰还是输给了刘琪。

刘琪的胜利出乎我的意料，看来得意是失意的大敌。

打羽毛球周记【篇7】

今天是休息天，天气不错。我和哥哥跟着妈妈一起到小河边的羽毛球场打羽毛球。

走到半路上，我挥起羽毛拍，在空中摇来晃去。哥哥踢着球快速前进。妈妈慢悠悠的，落在我们后头。

到了羽毛球场，我看见有几个人在晒太阳，其中有一个人还躺在软软的球场上，显得很惬意。我和妈妈各拿起一面球拍，开始了一场激烈的球赛。妈妈怕我接不住，发球时轻轻的。我仰着头，挥起球拍，看准球的方向，把球挡了回去。由于我接球力气太轻，妈妈赶不上，没接住球，球就落地了。这一回，妈妈可不手下留情了，挥拍把球使劲发过来。羽毛球像一只身穿白色衣裳的小鸟，飞翔在空中。我赶紧跑过去，仰起球拍，使劲往回打。这一次，妈妈没有掉以轻心，接住了这一球。可我没注意，球已经飞向我了。等我发现时已经太晚了，球落地了。我对妈妈说：“我刚才没看清，再来一次。”

就这样，我和妈妈你来我往，打得十分起劲，比赛没有分出胜负。哥哥在场边自个玩着足球。这时，我有点累了，请求暂停。妈妈给我和哥哥一人一瓶牛奶，自己则剥着一个橙子。

吃完点心，我又和哥哥打起羽毛球。打了好一会，我们就回家了。我对妈妈说：“下一次，我们再举行羽毛球大战，再决高低！”

打羽毛球日记(汇集10篇)

作文是我们深入了解自己理解他人的方法，写作文可以促进我们的思维发展。一篇好的作文起码字数先需要达到要求，在作文的写作中应该注意哪些问题呢？活动范文吧编辑为您精心整理了“打羽毛球日记”的一些相关范文，请将此页面添加到您的浏览器收藏夹以便随时阅读！

打羽毛球日记(篇1)

今天真好玩！我说。那你一定会问我：什么真好玩啊？那我就会回答道：今天，我和妈妈一起去打羽毛球了!

今天，妈妈拿着两个羽毛球拍和一个羽毛球，问我道：周玲萱，你会打羽毛球吗?我点点头。那你要不要去打?好，当然好了!我已经盼望已久了!

我和妈妈找了一个无人的小广场，就这样，一场羽毛球比赛就开始了!妈妈让我先发球，我想发一个高数，可谁知，等我羽毛球拍拍下，球早已落地，妈妈看见了，马上大笑了起来。我不服气，在妈妈笑完的0。00001秒，发了一个低数。哈哈，妈妈果然没有立刻回过神来，一个球从她身边飞了过去。所以，第一局我输了，第二局妈妈输了。

我和妈妈要开始最后的决战了!我和妈妈就像两个战士，要用羽毛球拍决战。我拿起羽毛球拍，发了一个低球，妈妈对羽毛球轻轻一碰，球又飞了回来我也毫不示弱，跳了起来，球又飞回了妈妈的大本营就这样，羽毛球飞了好几个来回。我见妈妈体力已经消弱了许多，就拿出了我的看家本领：把球以最大的力气拍出去!果然不出我的所料，妈妈输了，我赢了!

这一次打羽毛球真好玩!

打羽毛球日记(篇2)

少年宫时间到了，耶，终于可以去打羽毛球了。我兴奋地对申烨境说：走，咱们去拿羽毛球拍去。我俩蹦蹦跳跳地走在去办公室的路上，到了办公室，拿好球拍，我们又结伴朝体育馆奔去。

一走进体育馆，我们就发现体育馆里已经人满为患，我们在里面挤来挤去，好不容易才找到一个空位，我赶紧抛起羽毛球，啪的一声打了出去，申烨境一个没留神，羽毛球没有接住，我得意得笑了起来，没想到，申烨境突然给我一个扣球，我赶紧扑救，险险地接住了，我长舒一口气，再也不敢掉以轻心了，就这样，我们你来我往，不分高下，没过多久，我就腰酸背痛，羽毛球拍好似千金般重，提也提不起。我心想：申烨境比原来的那帮菜鸟可厉害多了。平时我一定要加强练习，可不能被她比下去。

时间可过的真快啊，不知不觉下课铃就响了，我和申烨境慢吞吞地走回教室，背上书包回家了。

打羽毛球日记(篇3)

很快一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，请好好地记录下在日记里。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的英语日记：打羽毛球，希望能够帮助到大家。

The white bird glided a beautiful arc over the blue sky,hit it hard with my racket, it turned back like a bullet aiming a target. "27th " I shouted to my sister.

We have been enjoy playing badminton since we have learnt the basic skills. For us , it was not just simply a sport but an old friend who entertained us during lots of bored afternoons. Happily, we would grab a pair of rackets and began a game which requirs precision and promptness. Controlling the bird between our rackets fufilled me with a sense of triumph and joy as if I was the first-class athelete! Playing badminton also taught me how we can gain happiness from a simple game. Meanwhile, keeping us mentally and physically fit.

【参考翻译】

白色的鸟在蓝天上滑行了一个美丽的弧线，用球拍用力地打，它像一颗子弹瞄准目标一样向后转动。第二十七我喊我妹妹。

自从我们学习了基本功，我们就一直喜欢打羽毛球。对我们来说，这不仅仅是一项运动，而是一个在许多无聊的下午招待我们的.老朋友。令人高兴的是，我们会抓住一把拍子，开始了一个游戏，需要精确度和及时性。在我们的控制球拍鸟时我感到胜利和喜悦，如果我是一流的运动员!打羽毛球也教会我如何从简单的游戏中获得快乐。同时，保持我们的身心健康。

打羽毛球日记(篇4)

一开始，我认为打羽毛球是一件非常简单而容易的事情。可是，打起来却挺难的呢!

刚开始学打羽毛球的时候，由于没有掌握打羽毛球的正确方法，老是接不住球，老是失误，发球也不会发。搞得精疲力尽!

第二天早晨，我刚醒来就喊：“我手疼!我手疼!”姑妈还不知道我的手为什么会这么疼?思来想去，才恍然大悟!原来，昨天学打羽毛球的时候时间太长了，再加上方法不正确，手臂肌肉有点拉伤，所以手才会疼!

后来，姑爹手把手地教我练球，怎样正确的拿羽毛球拍、怎样发球、接球、以及脚步的站法。我按照姑爹讲的方法去做，没几天，我就学会了发球、接球。到现在，我可以连接5个球喽!

功夫不负有心人，只要努力去做就一定有收获!

打羽毛球日记(篇5)

这学期一开学，我就迷上了打羽毛球。

那天写完作业，我让妈妈教我。妈妈刚示范了几下发球，我就逞能说：“这么简单！”我学着妈妈那样：左手扔球，右手挥拍。结果用力过猛，球没接住，球飞上了天。妈妈在旁边哈哈大笑起来，真丢人，还是认真练吧！我右手握拍，左手将球轻轻地向上抛，眼睛紧盯着球。可是就是接不住球，妈妈说那是因为球扔的离自己远了。我吸取教训，就这样，不知练了多少次，终于能把球发出去了。

有一次，妈妈发球，球向我的正上方飞过来。我仰着脸，本想来个“空中捞月”，没料到球突然直落下来，来不及躲，球正砸在我的鼻子上。气得我一蹦三尺高，不过，没关系，接着来。打着打着，我就熟练多了，和妈妈打了好几个连贯球。在妈妈一个漂亮的接球后，羽毛球向我这边飞来，我想这球我肯定能接住，就想边接边摆个pose，没想到光在想摆什么造型了，没看到球已经快落地了，慌得我赶紧弯腰探身，伸直了拍去接球，顺便后踢左腿摆了个造型，惹得妈妈哈哈大笑起来。

我爱上了打羽毛球，因为它让我的课外生活丰富多彩。

打羽毛球日记(篇6)

今天，我看了伦敦奥运会，正好是林丹“超级丹”的男子羽毛球单打总决赛，林丹与老对手李宗伟进行总决赛，这场代表了男子单打最高水平的决赛也是名符其实的“天王山战役”。但是最后林丹2-1领先了李宗伟仅1分，o（︶︿︶）o唉真是可惜啊！

看完以后，弟弟说；“老哥，敢跟我比试比试羽毛球吗？”我说：“比就比，谁怕谁。对了，你以后别叫我老哥，我不老！”他说：“好，但是有一个条件，就是你打羽毛球打过我了我就不叫你老哥，如果……你打不过我，我就天天叫你老哥。”我说：“好！”

说话间就来到了广场上，我们各“兵器”来一场你死我活的战斗，一局定胜负！

首先由他发球，他把羽毛球扔起来，等羽毛球快掉下来的时候，他用羽毛球拍对准羽毛球就打了过来，还说了一句“蛟龙出海”，果然羽毛球像一条蛟龙飞了过来，兵来将挡水来土掩，我连忙打了回去，我们就这样打来打去，谁也没让对方的球掉到自己的“领地”最后弟弟由于体力不支，没有把球打过网，球被反弹了回来。

我们回家歇了一会，弟弟对我说“哥我佩服你，你赢了，我以后再也不叫你老哥了。

打羽毛球日记(篇7)

今天下午，我、磊磊、姚航和一个不知名的小朋友在一起打羽毛球。

因为有四个人，所以我们就打双人羽毛球。我和磊磊一组，姚航和不知名的小朋友一组。

开始打球了，姚航他们先发球，球发过来，在我们正想接的时候，球却落地了。这一次该我们发球了，我暗暗地说：“一定要他们好看!”我把球抛上去，然后用球拍重重地打在球上，球立刻像火箭似的飞了出去，他们跟着球跑动着，可是因为球飞得太快，他们也没接住。第一回合0﹕0战平。

第二回合又开始了。有了第一回合的热身，打起来似乎熟练了许多。我们都一前一后的站好，全神贯注地等对方发球，球一发过来，我们的眼睛和身体跟着球动，找准时机一挥手把球给拍了过去。当然对方也不甘示弱，奋力救球，把球给回过来。正当我想全力救球的时候，“不幸”的事情发生了，我紧跟着球向后退，而姚航又跟着球向前跑时撞了人仰马翻，当然球也救不成。经过几次这样的碰撞，我们配合的越来越默契了，球也越打越顺。

这样，一来一回让我们体会到打羽毛球的快乐。

打羽毛球日记(篇8)

生命在于运动，运动不但能强身健体，还能陶冶情操，它代表着公平与正义。在运动场里，人人必须遵守规则，否则将被逐出场地。运动是勇气与毅力的升华，是敢于拼搏，敢于努力者的天地！我酷爱众多体育项目中的羽毛球，我喜欢打羽毛球，因为羽毛球是全身运动的。不但可以锻练身体的灵活性，也可使身心得到健康发展。羽毛球需要两人一起才能进行，既可培养群体的精神，也可增进友谊。如果体弱多病的人，也可以尝试以羽毛球这运动增强自己的体魄。

林丹叔叔是举世闻名的中国乒乓球国家队运动员。我尤为喜爱他无懈可击的扣球和那坚实完美的反手防御。林丹快节奏的进攻已经足以让对手窒息。如果再发扬稳、准、狠的优点，对手更是没有一丝机会获胜。一位国家队教练曾这样点评他：“当鲍春来正常发挥时，他就是一堵墙，没人能从他这里经过。”这样的一位优秀运动员，我怎么能不对他产生崇拜之情呢？

从此，我喜欢上了羽毛球，便开始天天坚持练球。在家里跟爸爸打，在学校跟同学打……每当闲暇无事时，我就拿出心爱的球拍，试想着如何打好羽毛球，有时，在上课的时候，看着老师一笔一划地写板书，我就不由自主地联想起羽毛球比赛中流畅的球路……羽毛球令我著迷，因为每次打羽毛球我都会全情投入，就算跌到流血或受伤，我都不加理会。每逢有空的时候，我一定去楼下的公园不断练习，务求能得到进步。回想过去自己初学羽毛球的时候，真的甚麼也不了解、不明白。那时候旁徨的感觉，曾使我放弃，有幸的是有一群知己鼓励我，使我能对羽毛球这项运动加深了认识，终于，我的羽毛球打的是越来约好，每当这个时候，我总是无比高兴。

有一次，屋外下着倾盆大雨，眼看羽毛球的课外班就要迟到了，我催促爸爸快点开车，可爸爸却说：“下这么大雨，干脆别去了！”我急了，说：“那怎么行，这节课很重要，我一定要上。”当我到达教室的时候，我惊呆了，训练班空无一人，原来那些同学因为天气原因而没来上课啊！教练似乎也很惊讶，为我单独训练，于是，我有了一次单独上课的经历。

运动让我健康，让我快乐。我爱羽毛球，热爱运动。同学们，让我们走进运动场，开始运动吧。

打羽毛球日记(篇9)

傍晚，爸爸妈妈带着我和弟弟在学校对面的羽毛球场打羽毛球。可是我并不会打，这是我第一次打羽毛球，于是爸爸就成了我的羽毛球老师。

爸爸首先教我怎么发球，爸爸说：发球要发到对角线的方框里，对面的球员接了球打回来。可是我打啊打，发啊发，怎么都不能把球发到对面去，我很灰心。正当我想放弃的时候，我突然想起了一句话：失败乃成功之母!我立马认真起来。我再次把球抛起，挥起球拍，这次居然成功地把球打入了对角线的方框里!我都控制不了自己了，开心得跳了起来。爸爸鼓励我说：很好!继续加油，你再成功的发十个球到对角方框里我就教你接球。于是我又打啊打，经过好长的一段时间，我终于成功的发了十个球到对面去。之后爸爸就教我怎么接球，他不停的发球，我不停的接球。

时间一分一秒的过去了，我慢慢的学会了发球和接球，我非常的开心，这次我的收获很大，因为我发现只要努力和坚持就一定会有回报。

打羽毛球日记(篇10)

暑假的每天早晨(除了下雨),总是能在小区的运动场上看到我和爸爸打羽毛球的身影。

记得第一次去的时候天还刚刚亮，我便早早的叫醒了爸爸，让他陪我打羽毛球。这的是我跟爸爸的约定哦!因为我需要锻炼，爸爸需要减肥。因为还早，运动场上人还少，正适合我们大显身手。爸爸首先发球，把羽毛球打到我这边。我把羽毛球打到爸爸左边，爸爸没接到。爸爸又发了一个重球，我把它接住，打向爸爸那边，他又把球打向我。打了大约十个回合，他突然把球重重地打向我，我没接住。唉，爸爸也够“狠”的!几个回合中，我发现手有点酸。第二天早上便不想去了。爸爸坚定地说：“不行，得坚持。”

一天天过去了，我的水平也开始提高了。远的近的都能控制了。

记得有一次，我发了一个高球，爸爸又“还”我一个高球，，我赶忙后退，把球接住，重重地打向他。本以为他接不住了，谁知，它还把球还给我。这样子持续了几个回合，我发了一个轻球，爸总算失手了，让我赢了回。

我和爸爸一般会打个30分钟左右回家。经过这些天的锻炼，我发现我的手臂的肌肉都长结实了。“生命在于运动。”我要坚持再坚持。

打羽毛球周记(精选7篇)

优秀的周记是怎么样写的？周记是分享生活中中的一些琐碎的小事，相信大家读书时都写过周记小作文吧，通过周记记录我们可以更好地亲近自己的内心世界。这篇“打羽毛球周记”是活动范文吧为大家搜集整理的，感谢您的关注让我们一同了解更多！

打羽毛球周记 篇1

今天阳光明媚，可真是个好日子！孟晗约我下楼去打羽毛球。“好极了！我正无聊着呢！”我兴奋的说。

“哈哈！可别让我手下留情啊！”孟晗仰着头，两手叉腰，真高傲！

羽毛球比赛正式开始了。孟晗发球，只见她把羽毛球抛向空中，用球拍一打，球像长了翅膀似的向我飞来。我轻轻一跳，举起球拍一挡，球被我打了过去。“别小看我，换我发球了。”我把球高高的抛起，刚想打，忽然发现我站错了位置，球在那边呢。刚才孟晗还不服，现在已经温柔的像公主一样。孟晗开始发球了，球飞起来了，我还击。只见孟晗踮起脚，来了个扣杀。“妈呀，老天保佑！”我嘴里叨念着。我冲向前方，用力一挑，来了个弧线球。孟晗也情不自禁的叫道：“好球！”这可真是个好球，孟晗想接，可已经措手不及了，打空了。

接下来，要打智慧球了。我故意把球抛在最显眼的地方，我向左拉开架势，看起来这个球的落点一定在左边。孟晗果然跑向左边，不料我一抽身子，马上飞奔到了右边。“刷——”球已经飞向了孟晗的右前方，当然她再杀个回马枪已经是来不及了。我和孟晗的这场球赛有我胜出。

我想打羽毛球也要有计谋噢！自古以来“兵不厌诈”嘛！

打羽毛球周记 篇2

每当我看体育节目的时候，一般都喜欢看羽毛球比赛，球场上两位运动员高超的技术，看的我眼花缭乱，顿时我产生了一种羡慕之情，有一天我也能像电视里的运动员那样厉害该多好呀！

聪明的爸爸妈妈好像从我的表情中看出我非常喜欢羽毛球，妈妈就过来问我：”星期六跟我们一起去打羽毛球吧，我帮你请一个教练怎么样？“我一听这话高兴地一蹦三尺高，连声答应。来到球馆我看到老老少少都在打球，妈妈找到教练，我跑到妈妈身边，跟教练相互认识，开始训练因为我是新手上路，什么都不会，教练让其他学员去跑步伐，把着手来教我怎么发球，用什么姿势打的才好，经过教练的指点，我只找到了一点点感觉，可是还没有完全掌握，教练说：”开始练打对打吧。“学员们每两人拿一个球，到他们自己的场地上练习起来。我还是跟教练练发球，我拿起一个球，用不离拍用力的朝球打去，眼看就要打着了，结果扑了个空，”你的速度跟不上不球，所以没打到，“教练在后面大声的说。第二次我照着教练教我的方法做了一遍，还是连球的毛都没碰到，我心想”我还就不信发不出球了“我连续发一个、二个、三个——终于我把球发了出去，心里乐开了花，转脸对着在边上看我练球的爸爸妈妈露出了胜利的微笑。

功夫不负有心人，经过一年的练习，我不但学会了发球，还学会了羽毛球的各项技术，从中我明白只有坚持不懈的努力 ，才能走向胜利的彼岸。

打羽毛球周记 篇3

今天，爸爸带我到润源去打羽毛球。羽毛球拍很荣幸的被誉为天下第一拍，它以速度快而闻名，在体育场上，羽毛球比赛的时间是其他所有比赛项目中最短的。我不喜欢体育频道中那种打羽毛球的动作。我觉得他们把球和拍子放到胸前一点儿也不方便，羽毛球拿顶部，拿中间，拿底部都是正确的，我喜欢左手拿球，右手拿拍，身体保持一定的角度，在球快落地的一瞬间使劲地用羽毛拍把羽毛球打出去。

开始打了。因为我们不知道什么是快速球，什么是慢速球。于是便随手拿了一个慢速球打，结果每个人的接不到对方发过来的球。后来一位叔叔告诉我们说：“这是慢速球，你们用快速球会比较好一些。”说这给了我们一个快速球。我恍然大悟，顿时明白羽毛球还有这么多的讲究与奥妙在里面啊！接着，激烈的比赛开始了。

首先，我发了一个比较近的球过去了，爸爸赶紧从后面跑上来接球。球来了，因为太高，我使劲一跳，再用力一挥拍，只听“啪”的一声，一个有力的球过去了。就这样我们一直到了七八个来回，当打第九个来回时，我因为注意力不是很集中，所以没接到球。于是我心想：下一次我一定要集中注意力，把爸爸打败。果然，在这一次，我在首先打了一个远球的基础下，又打了一个近球，爸爸还没反引过来，球就落地了，于是爸爸输了，我赢了。我们打成了一比一的平手。后来我们又打了几个回合，还是爸爸赢了。

通过这件事，让我明白原来做任何事都需要认真，才能够成功。

后来，我又和一位姓黄的叔叔打球。打了八个回合后，我已经很累了，很想休息一会儿。黄叔叔说让我再连续接到十个球就休息。可是那羽毛球总是不听话，到处乱跑。弄得我总是接不到它。妈妈坐在台下说：“楚楚啊，下来休息一会儿吧。”但是我没有下去休息，因为我还要连续接到黄叔叔打过来的十个球呢！我又打了一会儿，我终于打到了十个球，而且还超额完成了五个球呢。

最后我又跟妈妈打了球，虽然妈妈已经很多年没打羽毛球了，但是妈妈现在打得也是比较好的。

我和妈妈打了六个回合，就回去了。我们一个个大汗淋淋，但心里爽快极了！

打羽毛球周记 篇4

我是一个活泼的`小男孩，最喜欢画画和运动。打羽毛球是我的最爱。我还清楚地记着和母亲第一次学打羽毛球的情况。

那天下午，一丝风也没有，我写完了作业，就和母亲一起去打羽毛球。这是我第一次打羽毛球，刚开始，母亲先教我发球，我学得很快，几次就学会了。然后母亲又教我怎样打左边的球，怎样回击右边的球，怎样对付高空中的球，我学得很认真，母亲还夸我了呢！

现在，基本动作我已经学会了，于是，就开始和母亲对打。可是，真正打起来就没有那么简单了，母亲打过来的球，我往往接不到。于是，我奇怪地问母亲：“母亲，为什么我总是接不到球呢？”母亲说：“因为你是第一次打球，心里有点紧张。但越是希望每一个球都能顺利还击回去，越是容易出现一些小问题。

你只要放松下来，眼睛看着球的方向，根据它的速度，再把它打回去就可以了。”我恍然大悟：“原来是这样啊！那我们接着打吧。”母亲先发球，球飞到了我的右边，我连忙跑向右边，用力一打，把球打到了母亲的上空，母亲用力一跳，结果没打到。母亲说：“你看，这个球你赢了吧。”

通过打羽毛球，我懂得了：世上无难事，只怕有心人。

打羽毛球周记 篇5

今天我很兴奋，因为我和我得哥哥约好了一起去打羽毛球。

一大早，我和哥哥就来到了瑞安市府广场，我们要在这里打羽毛球了。我们做好了热身运动，就迫不及待得拿起了羽毛球拍开始战斗了。

我左手在前，右手在后，双腿敞开，右脚稍弯，左手拿着球扔向空中，右手球拍重重地迎了上去，羽毛球像火箭一样得速度飞向哥哥，哥哥也不甘示弱，只他反应超快拿起球拍重重地打了过去，但是由于哥哥过于急燥，羽毛球打在了球拍得边缘，羽毛球像个调皮得小孩子一样，蹦蹦跳跳地落在了他得脚下。阿哈，我胜利了，我得了一分，耶！哥哥说：“不要高兴得太早了，谁赢谁输还要看后面呢！”只见哥哥拿起羽毛球高高地抛向高空，等羽毛球落到一定位置得时候，哥哥球拍打向了羽毛球，我感觉到哥哥得这个球迅猛得往我身上飞来，我心一慌，手一抖，球呼得一声落在我身边得地上了，哥哥得了一分。我冷静得想了想这次我失败得原因我由于低估了哥哥得实力。我重新调整了状态，全神贯注、专心致志、认认真真地开始打球了。果然。我一次又一次得赢球了。

经过这件事情后，我想以后无论做什么事情我都要认真专心得对待，只有这样子才能取得胜利。

打羽毛球周记 篇6

今天下午，哥哥回来的第二天，我们一起打起了羽毛球。

一开始，哥哥就显现出他的力气是多么的大。只见哥哥拿着羽毛球拍对准迎面飞来的羽毛球猛地一砍，只听“呼”的一声，羽毛球飞得好高好高，飞到了树上卡了一会，然后悄然地落在了地上。“哈哈!”当我看到哥哥费尽力气发出一击，羽毛球却还没有过线时，不禁放声大笑，“还是没过线!”之后，他又奋力一击，羽毛球又飞到了一楼的窗户上，险些飞进了一楼人家的家里。接着，我听见了无数次“砰”“啪”“咚”，哥哥制造了无数次我心里的“大吃一惊”。羽毛球无数次差点飞进了一楼人家的卧室、百姓超市的防盗窗、大树顶、刚建起的小仓库......还有一次，哥哥的力量用到了一种“非凡”的境界。羽毛球“非凡”起来，直接飞到了妈妈的电瓶车伞上，而且还没有掉下来，晃了几下进站稳了。我吃惊不小，把它扫到了地上。每一次我都盲目的认为羽毛球一定散架了，然而没有。每一次我都觉得我的半边脸肯定被迎面飞来的羽毛球给打飞或打歪了，然而，每次都是贴着脸飞过。后来，我下场换阿姨上场。我本来以为这样能扭转形势，没想到连老哥的亲妈都打不过哥哥一人。

这次打羽毛球让我对哥哥的认识又增加了一点，对羽毛球的热爱又增加了一分。

打羽毛球周记 篇7

羽毛球是一项运动量适中的锻炼方式，老少皆宜。因为这项运动对身体很有益处，所以我对它个性的感兴趣。

这天，我和爸爸去打羽毛球，到了那块儿空地，我们便打了起来。起初，我老是发不好球，之后，爸爸教我怎样发球，我才打的好了一点，打着打着，爸爸突然来了个扣球，我往前一跳，来了个“海底捞月”，还真救了起来，好险啊！一会，爸爸又打了个又高又远的球，我赶紧往后退了几步，使足了劲打了回去--哈！--我心里兴奋极了！！

在娱乐和锻炼的同时，我也学会了打羽毛球的基本动作和部分技巧，很充实的感觉萦绕在心头……我看见，爸爸的额头上也冒出了细细密密的汗珠。我看出来了，他是在有意引导我对运动的热情和对生活的热爱……

我清清楚楚地明白，我永远不可能像运动员一样去争夺全国冠军以及奥运冠军，但是，这个爱好已深深地渗透并且嵌入了我的生活之中了。我必须不辜负父母的殷切期望，做一个身心都健健康康的有为少年！

打羽毛球周记(实用5篇)

活动范文吧为了让大家能够更好地阅读精心准备了今天的“打羽毛球周记”。周记是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物的过程，大家每周都避免不了要写周记记录生活吧。记录周记可以帮助我们更好地掌握自己的生活和学习节奏。美味的文字别错过了哦！

打羽毛球周记 篇1

星期天下午，因为妈妈要开会，所以我和班里的几位同学约好了一起到校院内的空地上打羽毛球。

可是，我连作业还没写完，就迫不及待地和同学们一起像野马似的奔向操场，我们要在操场上决出胜负。首先，我们分好组，我和武海辰一组，刘琪和谢傲翔一组。第一局，我和刘琪对决，我想：刘琪看起来没什么特别的，只是个子比我高了点，比我胖一点，我肯定能赢。我洋洋得意。于是比赛开始了，我先发球，我把球往天空一扔，再使劲一拍，一个快球迅速地飞向刘琪，而刘琪不慌不忙，一下子接住打了过来，这次我没接住，于是我耍了一个花招说：不算，不算!我刚才没准备好，再来!第二局比赛开始了，刘琪拿起球往空中一丢，再用力一击，球快速地飞过来，我用羽毛球一挡，又回去了，刘琪却又拍了回来，我又没接住，我输了，第三局比赛我一定要赢他，可我又因为心太急，发球没发好，我出局了，我被刘琪打的甘拜下风。

第二局该武海辰对刘琪了，我想：武海辰球技这么好，一定能赢。武海辰一手拿球一手拿拍，把球往上一抛，使劲一打，球飞了过去，刘琪接个正着，刘琪发起猛攻，打了个武海辰措手不及。这样一来，三局下来，武海辰还是输给了刘琪。

刘琪的胜利出乎我的意料，看来得意是失意的大敌。

打羽毛球周记 篇2

今天，爸爸带我到润源去打羽毛球。羽毛球拍很荣幸的被誉为天下第一拍，它以速度快而闻名，在体育场上，羽毛球比赛的时间是其他所有比赛项目中最短的。我不喜欢体育频道中那种打羽毛球的动作。我觉得他们把球和拍子放到胸前一点儿也不方便，羽毛球拿顶部，拿中间，拿底部都是正确的，我喜欢左手拿球，右手拿拍，身体保持一定的角度，在球快落地的一瞬间使劲地用羽毛拍把羽毛球打出去。

开始打了。因为我们不知道什么是快速球，什么是慢速球。于是便随手拿了一个慢速球打，结果每个人的接不到对方发过来的球。后来一位叔叔告诉我们说：“这是慢速球，你们用快速球会比较好一些。”说这给了我们一个快速球。我恍然大悟，顿时明白羽毛球还有这么多的讲究与奥妙在里面啊！接着，激烈的比赛开始了。

首先，我发了一个比较近的球过去了，爸爸赶紧从后面跑上来接球。球来了，因为太高，我使劲一跳，再用力一挥拍，只听“啪”的一声，一个有力的球过去了。就这样我们一直到了七八个来回，当打第九个来回时，我因为注意力不是很集中，所以没接到球。于是我心想：下一次我一定要集中注意力，把爸爸打败。果然，在这一次，我在首先打了一个远球的基础下，又打了一个近球，爸爸还没反引过来，球就落地了，于是爸爸输了，我赢了。我们打成了一比一的平手。后来我们又打了几个回合，还是爸爸赢了。

通过这件事，让我明白原来做任何事都需要认真，才能够成功。

后来，我又和一位姓黄的叔叔打球。打了八个回合后，我已经很累了，很想休息一会儿。黄叔叔说让我再连续接到十个球就休息。可是那羽毛球总是不听话，到处乱跑。弄得我总是接不到它。妈妈坐在台下说：“楚楚啊，下来休息一会儿吧。”但是我没有下去休息，因为我还要连续接到黄叔叔打过来的十个球呢！我又打了一会儿，我终于打到了十个球，而且还超额完成了五个球呢。

最后我又跟妈妈打了球，虽然妈妈已经很多年没打羽毛球了，但是妈妈现在打得也是比较好的。

我和妈妈打了六个回合，就回去了。我们一个个大汗淋淋，但心里爽快极了！

打羽毛球周记 篇3

星期天是国庆节和中秋节放假的第一天，我和姐姐在妈妈上班的门口打羽毛球。

开始了，我把羽毛球往上一抛，球拍轻轻一挥，“咻”的一下，羽毛球就飞到了姐姐那边，姐姐眼疾手快，一下就把羽毛球打了过来，我一时手忙脚乱，被羽毛球给砸中了。“哦，可真疼啊，今天非出了这口恶气。”我对准羽毛球，使劲全力一拍。姐姐见此一点情景也不慌乱，瞄准目标后，一挥，羽毛球又飞了过来，我来了一个猛扣，姐姐依然瞄准目标，一挥，连续了好几回合后，我有些体力不足，不能再扣求了，只能随着姐姐的节奏轻轻打······

突然，羽毛球像一只箭似地飞了过来，看来是姐姐看出我体力不足了，想来个猛打，想让我就这样输给了她，可是我不服输，拼尽全力把吃奶的力气都使了出来。

不管最后谁赢了，我都不在乎！我只在乎快不快乐！

打羽毛球周记 篇4

学校体育课让学习打羽毛球了，打羽毛球活动就在我们班大受欢迎。 中午吃完饭打，下午大课间打，甚至有的人生病了，但还要打羽毛球。

打羽毛球总得需要一个学习的过程，所以我给大家讲一讲：第一次练习端球时，我只能接一两个。经过一个月的训练，我现在接十几个都不成问题，甚至可以接二十几个。打球也很好了。第一次打球时，因为我和我的对手——崔景瑞都是菜鸟，所以我们不相上下。在这之后 ，每天我坐校车人没有来齐时，我都会练习打羽毛球。

又过了一个月，我和崔景瑞的打球技术都大有长进。打羽毛球也在我们的心中更有乐趣了。

我喜爱打羽毛球，所以每天中午我都要打羽毛球。打羽毛球给我们带来欢乐，带来了健康，带来了快乐的时光。

打羽毛球周记 篇5

星期四的晚上，我写完作业后，就缠着妈妈陪我打羽毛球。

第一局，由我先发球，我先把球高高地举起，然后把球拍拉到后面，用力挥拍把球迅速地、高高地飞用劲打了出去，妈妈身子向上一蹬，球没接住。“妈妈，这么好的球，你干麻不接呢！”我可惜地对妈妈说。妈妈添了一句：“你天天去练球，有教练指导，果然不同哟。”这回轮到妈妈发球了，我一不留神，球就落在地上了，球在地上着好像再说：“你不要太骄傲。”我明白了，一心一意地盯着球，不能拒地板接球，而是我的球拍接着它。三局下来，统计得分，“三盘两胜”，我赢了，妈妈心服口服地说：“我输了。”

睡觉时，我还在回忆球说的话：“不要骄傲，要谦虚。”这话给了我很大的启示，我以后一定要做到胜不骄败不馁。

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