网络游戏作文

网络游戏作文九篇。

我特意准备了有关“网络游戏作文”的相关内容，希望我们的建议可以帮助您更好地理解这个话题。练习写作可以让我们更加自信地面对写作任务，但在写作之前，却需要通过各种途径获取相关的素材和信息。一篇优秀的作文确实需要花费很多心思。

网络游戏作文 篇1

随着信息的快速发展，网络几乎家家都有。但是网络有是会给人们带来极大的坏处。

我给大家举一个网络坏处的例子：

在20XX年的一天，一位品学兼优的中学生正式的离开了人间，他不是像雷峰那样英雄的死了，而是因为网络游戏而粹死的。在一个放学的时间里，本来打算回家的小俊在回家的路途上碰见了自己同班同学，他们知道小俊是一个乖孩子，但是，小俊家非常有钱，如果小俊去的话，他们就可以多玩几分钟了，他们上前问小俊，去不去网吧，小俊根本不知道什么是网吧，所以不想去，可是在同学的“熏陶”下，小俊去了，他去过网吧一次就觉得这里真好玩，天天一放学就去，有时还逃课，他的学习一直下降，小俊却不管，他只知道他要升级，他的爸爸妈妈又没有时间管他。突然有一天，小俊在网吧了有点头痛，痛的厉害，后来小俊就这样昏死过去了。

网络也有好处，我们大家一定要利用好网络资源。不要被网络这张大网给网住。

同学们，在我们身边，都是需要网络的，当我们好好利用网络时，网络是好的，可当我们把网络利用在坏处上，那时的网络是不好的，让我们一起利用网络的好处，让网络的好处发芽起来吧！！！！

网络游戏作文 篇2

而网络是一把双刃剑，会帮助人并且更会害人。假如你利用准确，它会帮助你，假如利用不当，那后果可得自负。别人也许帮不到你。

那就先说说它的好处，而网络的好处多得数不胜数，好比：它可以帮你解决你不会的困难，也可以从网行走遍世界各地的名山大川；也可以从网上看到世界各地的最新新闻，也可以从网上寻找到自己的知心朋友……网络的好处是多得数不胜数。

而网络的坏处是建立在网络的好处之上。刚开始的网络是帮助了许多人。而人们就开始想出利用网络去骗人，刚开始发展的网络是单纯的互联网，慢慢游戏便开始泛起，开始由单机游戏发展为网络游戏，而暴力游戏也开始泛起。而暴力游戏恰是处于逆反心理的青少年的所爱，而这恰是网络的弊端，也使许许多多的青少年身陷其中不能自拔。

现在的高科技犯罪也大多数来字网络，好比最近泛起的网络病毒“熊猫烧香”和“灰鸽子”侵害了许许多多的至公司的利益。

那些暴力游戏吸引了许多的青少年，而这些青少年整天沉溺在这暴力游戏中，自身被暴力游戏所感染，没有上网费而学暴力游戏中的情节去抢劫，去偷东西，去杀人……而这些杰作都是暴力游戏所创作的。

还有许多青少年整天沉溺在网络游戏中，只顾自己的快乐，忘了家人的痛苦，自己在网络游戏中高兴奋兴而家人却在家里担心自己的孩子。由此可见网络的坏处是多又多，此所谓“害人害己害社会”。

所以本人劝告各位网友：千万不要玩网络游戏，特别是暴力游戏，更不要陷溺于其中。本人曾亲自体验，现在迷途知返了，所以本人劝告各位了！

网络游戏作文 篇3

随着信息技术的飞速发展，电脑的逐步普及，互联网已经走入寻常百姓家，它正在不知不觉中改变着我们的生活。

就拿我家来说吧！我老爸从90年代初就开始使用电脑，操作系统从UNIX、MSDOS到现在的WINDOWS7，也算是个老网民了。用电脑办公、发送邮件、查找资料、听音乐、上淘宝网购物等，处处离不开电脑和网络。但是我老爸上网从来不玩游戏，说玩游戏很无聊，他也反对我上网玩游戏，他说：“玩游戏是浪费时间，特别是像我们小学生缺乏自控能力，又有强烈的好奇心，很容易迷失自己，上网成瘾。”

说实话，我真是太喜欢上网玩游戏了，比如说一些“4399”小游戏，还有“摩尔庄园”等，去年暑假，我的同学帮我注册了一个“摩尔号”，我跟妈妈签订了一份协议，在每天完成作业的前提下，给我玩一个小时的游戏。在玩“摩尔号”以前我很喜欢看课外书，也爱运动，迷上“摩尔号”以后课外书丢在一边，也不爱运动了，就想着“摩尔庄园”的农庄里猪有没有食物，鱼塘里有没有水，会不会被饿死、干死，视力也下降了。细心的老爸老妈发现了我的这些变化，马上跟我沟通。这以后就常常带我去亲近大自然、去老家摘菜、去郊外爬山、去保集学游泳、打羽毛球等，通过努力我现在已经远离了网络游戏，课余生活也变得丰富有趣了。

让我们远离网络游戏吧！快乐学习从我做起，从小做起。

网络游戏作文 篇4

同学们：

大家好！

最近我发现同学在网络游戏这方面谈的热火朝天。刚好进入了第六单元信息世界的学习。借此我想发表一下我的个人观点。

我先来说一说网络游戏利的一面把，网络游戏故名思议，那就是继互联网络开发以来，而新起的一种放松我们身心的一种游戏。我不需要去准备什么道具，只要坐在电子荧屏前进行一些简单的操作便行了。并且网络游戏可以开发我们的智力、增强团队合作、提高我们的交际水平。网络游戏也可以适当的放松我们的心情愉悦我们身心。比如说一些繁忙的上班族，课业沉重的大学生都可以借此放松下来。同时也可以锻炼我们思维反应和手眼的协调。而且网络游戏还极大地节约了经济成本，一款好的游戏可以让人重复使用，老少皆宜其乐融融。

当然，凡事物都会有两面性。网络游戏就是一把“双刃剑”除了好的之外，也有它的'坏处。

当网络游戏风靡一时时，许多人看到了它的价值就开始动歪脑筋把它作为发财的一种赚钱手段来诱惑那些未成年的学生，使得这些学生荒废了学业，耽误了美好的前程，也因为沉迷于网络而视力严重下降，甚至达到了无法理解的状况（疲劳猝死），还有人学游戏中的人物把虚拟世界中的应用到现实生活中让有些人走上了犯罪道路，之后意识到时已经后悔莫及。经常玩网络游戏的人长时间不锻炼，体质一般多很差，还影响了身体机能，如视觉退化、肌肉萎缩、脂肪和胆固醇的增高。还以出现脊椎变形等等。

同学们，我觉得网络游戏不能够直白、草率地枉下结论，觉得利大于弊、弊大于利。事物都有两面性，它的好坏都是等值的。更不能把自己出现的坏毛病都推给网络游戏，它只不过是一个载体，如果我们能够克制好自己，还会发生类似的情况吗？克制好自己，就是做一个完美的自己，让自身做到完美，就是给自己的未来铺上美丽的蓝天。

谢谢大家

网络游戏作文 篇5

我发现沉迷于网络游戏很不好，下面就让我来带你们去看看吧！

某学校一个叫阿青的学生迷上了网络游戏，一天泡网吧，成绩直线下降。有一次，他晚上上网吧没钱了，就偷偷回家到父母房间里偷走了300块去上网。然而，300块很快用完了，他就心急了，妈妈这时给了他3000块交学费，可是，他却把这笔又用在了网吧上。3000块又用完了，他的妈妈伤心欲绝，他却还不知道悔悟。走投无路之下，他选择了抢劫，前几次，被警察抓到了，因为他不满16岁，所以警察教训几下就放了他。可是他却屡错屡犯。在一次抢劫中，他把一位守门口的老爷爷杀害了，被判有期徒刑xx。美好的青春就这样浪费了。

这些都是一些例子，你看了后是不是觉得沉迷网络游游戏很不好，不但影响学习成绩，毁了前途，而且还会害人害己。所以我觉得我们应该远离网络游戏。

网络游戏作文 篇6

辩论:网络游戏是否应该封杀。

正方:网络游戏应该封杀。

反方:网络游戏不应封杀。

正方一辩:

众所周知，网络游戏对人来说危害巨大。玩网络游戏不仅费时费力，而且还损失大笔金额。当今社会有多少人因为沉迷网络游戏无法自拔，导致家庭破产，夫妻感情破裂，孩子不学习。所以我方认为这种百害而无一利的物品应该封杀。

反方一辩:

我方并不同意正方观点。网络游戏虽然是有一定的危害，但是并没有正方同学所说的那么严重，至于家庭破产，夫妻感情破裂，我方认为这并不全是因为网络游戏而造成的。而且网络游戏只是一种娱乐，并没有那么大的危害。况且万物有哪一个是十全十美的？我方认为网络游戏不应封杀网络。封杀网络游戏有点太小题大做了。况且玩游戏也有好处，它能放松人的心情，缓解人的情绪，解放人的压力。

正方二辩:

封杀网络游戏并不是小题大做，而是网络游戏危害性大，它不仅让人沉迷进去，损失金钱、时光，而且还会影响人的身体健康。所以我方认为网络游戏应封杀。虽说玩游戏的确可以放松心情，解放压力。但是听音乐，看视频，做运动这些娱乐不仅比玩游戏更有效果，更省钱，而且还更健康。

反方二辩:

正反所言并非没有道理，不过正反刚才也说了网络游戏并不全是危害，那为什么还要封杀它呢？我们明明可以寻找更好的办法来解决问题，例如:可以限制玩游戏的时间......。这样不是更有效果吗？

正方三辩:

网络游戏最大的受害者无疑是青少年，因为青少年出于青春期，本就叛逆，在这个年龄如果他们沉迷游戏，所做出的事情谁也无法预料。例如:有不少青少年就因玩游戏无心学习，逃课去网吧，上课玩手游，甚至还因为父母老师不让玩而老师父母大打出手。这些现象在当今层出不穷。就算是限制玩时间，也无法从根本上控制这些想象。所以应该封杀网络游戏，杜绝这种状况，以免再次发生。

反方三辩:

但是不可否认的是，网络游戏也有不少好的游戏，好的游戏可以使大脑更聪明，灵敏。而且孩子在玩游戏中，也能学习到不少知识，能体会到父母家长老师的良苦用心。网络游戏也并非全部都是不好的，正所谓有反必有正。有好的一面必然也有坏的一面。全部封杀网络游戏未免太过于决断。所以我方坚决认为不应该封杀。

..........

辩论赛评委总结:网络游戏不应封杀，反方同学获胜。网络游戏并非只有坏处，关键是看你应该怎样去做。

网络游戏作文 篇7

世界上有趣的事物很多，你可以尽情去追求，但千万不要让网络游戏蒙蔽了你的双眼，遮住了你心灵的光彩。

网络游戏只是一个与现实生活完全相反的世界，在那里你虽然可以得到“金钱”、“荣誉”、“乐趣”，但当你醒悟时，这一切一文不值。这里的乐趣哪有你解决一道难题，克服一个困难更加开心呢？你的“荣誉”没有意义，这哪里比你得到真正的成绩而自豪？网络游戏只会是你迷失自我，没有了坚强与毅力。想想吧！朋友：当你在现实生活中真正得到充实时你才会充满自信。网络游戏不可能也绝不会让你的成绩提高，魅力增值，它只会把你带向无聊又恐怖的幻想天地。

我希望大家走出这害了无数少年的魔鬼圈套。天地之间充满了真理，我们应当去追求知识与真理，而不是沉溺于网络游戏之中。我的生活充满了欢乐，而每一次欢乐都不是游戏带来的。不要让网络游戏占据你的时间。我可以在闲暇时下棋、练书法、写文章，最爱用读书来充实我的心灵。拉二胡，可以陶冶性情，练书法可以修心养性，读书可以净化心灵，玩网络游戏则百害无一利。我们的生活充满了乐趣，我们的美好心灵应当受到她的启迪，而不是受到网络游戏的残害。朋友，我们应当以全新的面貌迎接新世界的到来，去尽情追求人间最美好的一切。把让人失去信心、忘却真理的网络游戏抛弃在历史的车轮底下，让全世界人类变得文明而又拥有真理。

当新一轮的太阳高高升起，文才博学的读书郎应该好好珍惜这大好时光。在这里，没有战争痛苦，没有人类毁灭的虚拟网络游戏。听我的，朋友，我们有义务和责任让人类觉醒，不要让网络游戏毒害我们的心灵，荒废我们的时间。我们应当在真理与知识的海洋中沐浴，让世界文明更加迅速推进。

网络游戏作文 篇8

人生如游戏，却不可把网络游戏当作人生。要珍惜时间创造精彩人生，如今的同学们痴迷游戏，把大部分的时间都投入到游戏中，连仅存的课余时间也全部投入到热火朝天的游戏当中。

一下课，一向视网络游戏如生命的同学就迫不及待地聚集那个游戏高手旁，就像无以计数的公蜂围绕在蜂后旁，令人眼花缭乱。不绝于耳的“嗡嗡声”简直是余音绕梁，三日不绝啊！

一只游戏中的菜鸟首先发言了：“我认为穿越火线中的绿巨人和疯狂宝贝最厉害了，绿巨人血又多，加上技能，简直就是‘无敌’状态下横冲直撞，还有疯狂宝贝，升到最高等级以后血量达到了一万一千滴啊，而且她的隐身技能放出来，大家都看不到了，再用上二段跳的.技能，不管怎么样坚强的“人肉盾牌”都能够攻破。要是他们强强联手，就没有攻不破的地方，那样的话我们可就吃大亏了啊！还能打赢吗？”

一个研究过游戏的优秀“士兵”又插了上嘴：“谁说疯狂宝贝和绿巨人最厉害啊！他们就算是再厉害也是有缺点的啊！绿巨人虽然血量很多，但是他的速度却很慢啊！”我们扛上大炮，架起机枪，一顿狂轰滥炸，我就不相信他还有血来攻击我们；还有疯狂宝贝，虽然又轻巧，跑得又快，但是她刚刚开始的时候血量很少，拿起大炮多轰两下就死掉了，连叫一声的时间都没有啊！既然都是有弱点的，又怎么能说他们强强联手是绝对无敌的呢？”

我原先在旁边静静地写作业，被他们这一顿“狂轰滥炸”，一番“甜言蜜语”搅得，不但无法静下心来写作业，而且还被弄得心里也痒痒的。

他们越聊越起劲，越聊越激动，甚至还因为游戏中的鸡毛蒜皮的小事吵得面红耳赤。忽然，上课铃响了，他们都依依不舍地离开了“蜂后”和“蜂巢”。

唉，游戏不是人生啊！

网络游戏作文 篇9

如今科技发达了，人们的糊口水平得到了改善，电脑也成了家家户户必备的电子产品，网络游戏也静静地走进人们的视野，有许多青少年也因此陷溺于网络游戏之中，无法自拔，家长们痛哭流涕，苦不堪言。

网络游戏是由一个电子文档在通过人们的思惟创作再加入进去注册网站就便成了网络游戏。看起来做法很简朴，游戏当中的虚幻世界，使青少年心里上得到了知足，在网络游戏中寻找自由，寻找快乐，一进入网络游戏便无法脱身被网络所迷幻，这恰是网络游戏的最大魅力，这所谓的魅力使青少年不务正业，每天泡在网络游戏之中，因网络游戏陷溺的有许多青少年。我曾在电视上看到这样一幕：一名叫小新的初中生，本身可以有很好的前途，但是因为陷溺于网络游戏而辍学，父母不给小新钱，小新便去偷，一块，两块，几十块，几百块有一次，小新拿了父亲的两千元在网吧泡了几天几夜未归宿，为了获取更多的钱，他将奶奶砍死，爷爷砍成重伤，家长得知疾首痛心，孩子懊悔莫及，有多少个这样的祖国花朵由于网络游戏所凋谢。

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关于未来网络发言稿（精选九篇）

在不断进步的时代，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编为大家整理的关于网络的发言稿范文，希望能够帮助到大家。

关于未来网络发言稿 篇1

同学们：

二十一世纪是一个充满竞争的信息时代，互联网给了我们前所未有的惊喜，它以其丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式呈现给了我们一个美丽而精彩的崭新世界。

然而我们也应该清醒地认识到，网络这把“双刃剑”在给我们带来巨大便利的同时，也带来了巨大的负面影响。由于目前的网络管理还不够规范，网络上既有健康美好的，也有低级庸俗的内容，一些自控能力较差的学生，难以抵制有害信息的侵蚀，沉溺于网吧，沉迷于网聊、网络游戏之中，纯洁的心灵受到了毒害，身体受到了损害，学习受到了极大的影响，有的甚至走上了违法犯罪的道路。

为了赚钱，那些受利驱动的经营者采取了各种手段，引诱学生进入网吧，根本不顾学生的身心健康。这些网吧设施简陋，没有安全保障，出人人员复杂，经常发生学生伤害事故。20_年6月，北京“蓝”网吧发生火灾，24人死亡;南昌一少年连续三天三夜上网打游戏，导致双目失明……

网吧的危害牵动着数以万计的父母的心，也引起了党和国家领导人的高度重视，国务院为此颁布了《互联网上网服务营业场所管理条例》，其中明令禁止未成年人进入网吧。作为肩负祖国未来建设重任的我们，更应该响应国家号召，用实际行动拥护此条例，把精力投人到学习中去，远离网吧，自主成才。

为此，我们向同学们提出以下倡议：

一、严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，端正自己的言行，加强自我的'修养。

二、远离网吧，决不踏进营业性网吧一步，向营业性网吧告别。

三、自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，积极倡导文明上网，不沉溺于网络游戏、网聊。分清网上善恶美丑的界限，使用网络文明的语言，形成良好的网络道德行为规范。

四、自我约束，互相监督，对继续上网吧的同学，我们每个人都有责任进行检举与帮助。

同学们，为了我们的身心健康，为了我们的学业成功，为了让我们的老师、父母安心，为了祖国的美好明天，让我们从我做起，告别网吧，远离“网毒”，倡导健康上网观念，珍惜光阴，勤奋学习，共创美好明天。

关于未来网络发言稿 篇2

尊敬的xx：

同学们，上网就像步入社会，你可以在这个虚拟的空间里，学到有益自己身心健康成长的东西，学到课本里没有学不到的东西，在这里你可以得到世界上成千上万的网友的帮助。但在这里也可能受到一些内容不健康的网站的影响，思想受到的侵害，也有可能做出犯法的事。为此，请大家熟记以下上网安全守则：

1、没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和相片等，在网上告诉其他人。

2、如果看到不文明的信息或图片，应立即告知父母。

3、进入聊天室前要告知父母。必要时由父母确认该聊天室是否适合学生使用。不要在各个聊天室之间“串门”。在聊天室中，如果发现有人发表不正确的言论，应立即离开，自己也不要在聊天室散布没有根据或不负责任的言论。

4、不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容。

5、尽可能不要在网上论坛，网上公告栏、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。如果有多个E-MAIL信箱，要尽可能设置不同的密码，未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面，必须在父母的同意和护送下，或与可信任的同学、朋友一起在公共场所进行。

7、如果收到垃圾邮件(不明来历的邮件)，应立即删除。包括主题为问候、发奖一类的邮件。若有疑问，立刻请教父母、老师如何处理。

8、如遇到网上有人伤害自己，应及时告诉父母或老师。

9、根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时，每天不超过3小时。

上网要注意安全，如果不加防范，网络的危害并不小，以下几方面应当引起同学们的足够重视。

一、网上娱乐谨防过度。

二、网上交友谨防受骗。

三、对网上内容要有取舍，自动远离发布不良信息的网站。

四、网上逗留谨防“毒黑”。也就是要防范病毒侵扰和黑客攻击，不要随便下载不知名网站的程序和附件。

最后，我们一起来学习《全国青少年网络文明公约》：

要善于网上学习，不浏览不良信息。

要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。

要增强自护意识，不随意约会网友。

要维护网络安全，不破坏网络秩序。

要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

谢谢大家!

关于未来网络发言稿 篇3

亲爱的老师、同学们：

大家早上好。我今天演讲的题目是“中学生网络安全教育”。

现在信息技术在世界各地都在使用，互联网的出现正在微妙地改变着青少年的生活方式，影响着他们的人生观、价值观和社会观。

网络是丰富多彩的，既有健康积极的一面，也有消极的一面。网络是载体，本身没有对错，学好学坏，取决于主观选择。我们应该正确地把握互联网带来的优点和缺点，这有利于我们合理使用互联网。

中学生上网有以下优点：

1、能开阔视野。

2、加强对外交往。

3、促进中学生的个性化发展。

4、扩大中学生受教育的空间。

同时，它也有以下缺点：

1、网络信息的丰富性容易给中学生造成“信息污染”。

2、网络信息传播的随意性容易削弱中学生的道德意识。

3、网络的诱惑导致中学生“网络成瘾”和“网络孤独”的症状。

通过我们的调查和分析，大多数学生不知道如何正确对待网络问题，不了解网络的优点和缺点，一半的中学生上网聊天，大多数学生都有自己的朋友，他们上网聊天被认为是一个有趣的事情。

许多学生认为，上网聊天可以认识很多新朋友，可以相互交流，相互帮助，十分方便地与认识或者不认识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题。

只有少数学生可以充分利用网络资源为他们的学习提供帮助，他们也可以随意得到自己的需要。

他们可以在互联网上浏览世界，了解世界上最新的新闻和信息，了解最新的科技发展，这大大开阔了中学生的视野，给他们的学习和生活带来了极大的方便和乐趣。

关于未来网络发言稿 篇4

各位老师，同学们：

大家好!

当今社会已进入以互联网为标志的信息时代。网络给我们带来许多方便。我们可以在网上查阅资料、看最新的消息;还可以开阔我们的视野，促进我们的学业。

网络可以交给你无穷多的知识，但假若你利用不当，便有可能连自己的生命都受到损害。上网容易使人麻木、浪费光阴;少年儿童自控能力较差，容易迷恋于网络;电脑的.辐射较大，容易对眼睛和身体造成损害;有些人把心思寄托在网络上，没心思上班，上学，最后丧失美好的前途。

作为21世纪的我们，不应该沉迷于虚拟世界、网络。不是说我们不应该去上网，相反我们提倡上网。但我们不能过多的把光阴浪费在网上，不能依赖网络。只有这样，我们才能在网络中吸取更多、更好的知识，因此我们倡导文明上网。

亲爱的同学们，我们风华正茂，有理想、有抱负;我们胸怀大志，有热情，有勇气。让我们携起手来，从我做起，文明上网，健康成长，用我们每一个人的努力，共创一片净土蓝天!

我的演讲完了，谢谢大家!

关于未来网络发言稿 篇5

各位老师：

你们好！

今天，我来把自己在培养学生阅读习惯的一些做法跟大家交流一下。

平台很重要。我是一个有着21年教龄的小学语文老师，以前在培养学生阅读习惯方面，自己一个人是闭门造车，收效甚微。近两三年，我开拓了眼界，先后去南京参加了“七彩语文”现场观摩，去无锡参加了“现代与经典”现场观摩，去深圳参加了东南教科所组织的儿童阅读课程推进大会，特别是加入“亲近母语”团队后，感觉自己提升了不少，教学的实效也确实有了提高。

引领学生阅读首先需要氛围。“我愿意相信一些儿童阅读推广人的结论：如果你的家里有书架，而书架上的书达到了200本，那你的孩子爱上书的可能性可以达到60﹪。我很喜欢60﹪这个‘可能性’——既给你希望，又让你觉得很真实。”

初次接手这个班级，我立刻着手建立班级图书角，号召学生将自己看过的书籍带到教室来，我还把自己儿子看过的书籍也贡献出来。然而学生带来的书籍数量不多，有阅读价值的书更少，什么漫画书啦，作文书啦，占了一半。我脑海里涌现了一个想法，——为学生购买一批适合阅读的课外书。但费用从哪出呢？总不能自掏腰包吧，找学校报销更是不现实。

我在课题组长徐老师指引下，想到了发挥家长委员会的作用。我在家长微信群当中倡议：为班级学生添置图书，购置书柜。由家长代表在网上购书，产生费用大家均摊，账目公开。老师只提供书目，不插手账目，不指定购书地点，自然也就没有违背师德的瓜田李下的嫌疑了。

家长们的反应很强烈，让我很感动。于是我按照自己的想法去做。我把教育部推荐的小学生阅读书目和“亲近母语”课题组在xxxx年度推荐的书目进行汇总，发给家长去选购书籍。经过一个月的筹备，班级的图书柜已经实现雏形了。这里值得一提的是，图书柜是一个热心的家长自己做的，而且没有收取任何费用。等于说是他个人捐赠给班级使用的。

我根据这些图书内容的深浅度分为三大类：一类书学生自由借阅，随时借随时还，不需要履行任何手续；二类书是在统一时间，统一发放，人手一册，看完可以互相交换传阅，这类书基本都是绘本（图画书）；三类书是短时间内看不完的，可以借回家，要登记的。为此，我打印了图书借阅记录簿，还培养了三个学生当图书管理员，让自己从琐碎的借阅当中抽身出来，也让学生的管理能力得到锻炼。

二年级孩子独立阅读能力不强，我就动员家长跟孩子一起进行亲子共读。我也赞成不能过早地培养孩子的独立阅读能力，因为孩子的理解能力还是很有限，一些生僻词语会影响孩子阅读的连贯性。家长跟孩子一起阅读可以帮孩子扫除一些障碍，进行交流。在学校里，有空闲时间我会给学生大声朗读。

还有一引起家长的意识跟不上，我就让那些优秀的家长在班级微信群里经常反馈孩子的阅读进展，带动更多的家长参与进来，让更多的家长意识到家长的陪伴孩子的阅读是很有必要的。气可鼓，不可泄。我对表现好的学生看书进行表扬，看完一本书就奖励一张小奖状，达到了五张奖状就发一个益智类玩具奖品。

孩子看书终归有些随意，理解肤浅，老师的引领是必不可少的。我就开展全班共看一本书活动，对学生看整本书进行有效指导，经常跟学生交流看书的体会，也就是课题组所说的聊书。跟学生聊书，我一般采用三步走的策略，首先进行阅读指导，激发学生阅读欲望，然后督促学生静心阅读，最后还有一个交流讨论的环节。目前，我班学生共读了五本书，分别是《一年级大个子和二年级小个子》《了不起的狐狸爸爸》《小熊温尼菩》《木偶奇遇记》《豆蔻镇的居民和强盗》。

低年级坚持让孩子大声诵读带韵味的诗文很有好处。我在班级当中推行“日有所诵”将近一年了。对于二年级小朋友来说，在规定课时之内，在完成教学任务的情况下，一篇一篇读通，背熟，还要弄个一知半解，真不是一件容易的事。学生最初的新鲜感已经慢慢淡化，不少学生已露疲态。我也因为教学进度的问题，各种大型活动的冲击，有时思想上也会有些松动。每晚我都翻几页薛瑞萍的《我们班的阅读日志》，我又坚定信念，必须坚持下去，我要想办法激发孩子们的热情。

刚开始，我是每天带学生背一首，但有些学生完成有困难。我就跟学生比赛背，看谁比老师先背会，让学生说说自己为什么背得快。对于不会背的学生，我不再强求，但要求回家大声读给父母听；对于会背的学生，我奖励小红花、小奖状。这样他们的主动性大大增强，阅读习惯得到培养。

后来，我又学习其他老师的做法：一周读一个单元，周一通讲通读，每天都循环读，力求熟读成诵。有些老师讲解时难免上成了语文课。我总是提醒自己不要穿新鞋，走老路。书读百遍，其义自见。除了有少量的语句较为生涩，的确需要讲解以外，大多数文章我还是带着学生一起大声读。

时间不够，我就挤。下雨天，做操时间自然是黄金时间；班会课，身为语文老师，自然也可以谋些“学科私利”了。

语言的积累不是一朝一夕的工夫，水滴石穿，绳锯木断。我一定会用朗朗书声为他们构筑一个温馨的成长环境。

当然，我不会忘记“读写结合”这一项语文的训练要求。我经常鼓励学生写短小的日记，最好能运用自己看到好词，好句描写自己在生活中的所见所闻。截止到目前，我班学生在市级教育周刊上发表习作达11篇。

各位老师，我平时的做法汇报到这里，不妥之处也希望各位老师批评指正，我一定会虚心接受。

关于未来网络发言稿 篇6

同学们:

大家好!

网络是个好东西,在那儿,我们可以找到许许多多知心朋友,也有更多的人利用网络成为了亿万富翁。对于我们小学生和大人而言，看电影、看新闻、看天气预报、查资料时时离不开网络。网络的东西非常丰富，几乎功能齐全，可也混进了一些不良的物质。就说网络游戏吧，殷正琪就是我们身边一个鲜活的例子，他因为迷上了网络游戏而不能自拔，竟和父母争吵起来，在他的生活里，已不能够缺少网络游戏，一天六小时以上都要开着电脑度过。

看吧，这么一个活蹦乱跳的`生命因此变得脆弱，变得渺小，说不定他如果不碰上网络，也许，他这一生能够为国家出力造福成为父母的一个骄傲!……网络使我们更方便了，网络使我们更聪明了，网络使我们更快乐了可网络也让我们变得不健康了。

我希望，大家能把网络游戏看作一种娱乐方式，空闲时充实一下自己的生活，但千万不要沉迷于网络走上歧途!玩是小孩的天性，不玩电脑是不现实的，但要自己去控制上网时间，不要被网络所控制，记住，要关就关，不用觉得惋惜!

在这里，我祝愿大家利用好网络，让网络推着我们向前冲，冲向成功的道路!

(记住，网络是一个两面派，一面好一面坏，就要看你怎么选，选好，他带你一飞冲天，选坏，他把你拉下深涯。

关于未来网络发言稿 篇7

尊敬的老师，同学们：

大家好!

网络是个好东西,在那儿,我们可以找到许许多多知心朋友,也有更多的人利用网络成为了亿万富翁。对于我们小学生和大人而言，看电影、看新闻、看天气预报、查资料时时离不开网络。网络的`东西非常丰富，几乎功能齐全，可也混进了一些不良的物质。就说网络游戏吧，殷正琪就是我们身边一个鲜活的例子，他因为迷上了网络游戏而不能自拔，竟和父母争吵起来，在他的生活里，已不能够缺少网络游戏，一天六小时以上都要开着电脑度过。

看吧，这么一个活蹦乱跳的生命因此变得脆弱，变得渺小，说不定他如果不碰上网络，也许，他这一生能够为国家出力造福成为父母的一个骄傲!……

网络使我们更方便了，网络使我们更聪明了，网络使我们更快乐了可网络也让我们变得不健康了。

我希望，大家能把网络游戏看作一种娱乐方式，空闲时充实一下自己的生活，但千万不要沉迷于网络走上歧途!玩是小孩的天性，不玩电脑是不现实的，但要自己去控制上网时间，不要被网络所控制，记住，要关就关，不用觉得惋惜!

在这里，我祝愿大家利用好网络，让网络推着我们向前冲，冲向成功的道路!记住，网络是一个两面派，一面好一面坏，就要看你怎么选，选好，他带你一飞冲天，选坏，他把你拉下深涯。

关于未来网络发言稿 篇8

各位来宾、同志们：

大家好！非常高兴参加市移动公司学生网产品推介会，首先，我向联网加入到数字化管理行列的学校表示热烈的祝贺！

学生网产品是专为在校学生量身定做的网络服务项目，移动公司利用先进的计算机技术和无线通信技术在学校、家庭之间架起实时、快捷、有效沟通的桥梁，实现了家庭与学校家庭、学校、教育部门快捷、实时的沟通，学生网开辟了社会教育的新渠道，把我市和谐校园构建推到了一个新里程。

通过学生网短信平台，学生们可以进一步增进与教师感情交流，与家长亲密沟通。家长们每天都能了解到自己孩子在学校的情况，也可以随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现，及时解决孩子任何时刻出现的问题，共同分享孩子身上的新亮点。对学校而言，学生网是联系社会的窗口，是实现家校联系工作和学校教育教学工作量化管理的有效手段，是国家级的研究课题。不仅可以整合学校管理，还大大减轻了各种工作量。

正因为它能充分调动社会教育资源，利用现代信息技术形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。（来自。）学生网产品的推广应用得到了市委、市政府领导的高度关注，也得到相关部门的大力支持。

移动技术服务能够和我们的教育事业紧密联系在一起，我感到非常高兴，也感到非常欣慰。移动信息事业的繁荣发展，必将给教育事业带来更蓬勃的生机，教育事业的青春朝气，也必将带给移动信息事业更加美好的前景。借此机会，希望移动公司能够为地区教育事业的发展倾注更多心力，做出更多贡献。也希望全市教育系统各级党政干部和教职员工，进一步解放思想、深化改革、加快发展，合理应用新技术，努力开创“十一五”教育工作新局面！

关于未来网络发言稿 篇9

各位老师，师兄师姐以及13级的青志伙伴们：

大家好！我是网络部的干事xxxx，我来自xxxx学院，我竞选的职位是网络部部长。

我是一个开朗，有爱心，并且对工作认真负责的女生。这一年来，在青志，在网络部，我收获了很多。一起齐心协力为六周年庆而排练的小品，带给了我们太多的欢乐；在寒冷的冬天一起吃的汤圆，一起玩的游戏，让我们感觉到的是无尽的温暖；雷锋月活动中的爱心义卖，还有为了大会PPT和视频，和网络部的伙伴们一起工作的日子，我们付出的是爱心与汗水，收获更多的是感动和友谊。我的收获，我的感动，是网络部的师兄师姐和小伙伴给我的。很感谢他们陪我走过的这一段经历，我想在这里真诚的对他们说一句：谢谢你们！我很想让这份感动延续，让xx的师弟师妹也感受到在青志的温暖，所以我想竞选网络部部长，更好地带领我爱的网络部。

我热爱志愿活动，一年来，我也积极参加了各种志愿活动，如加入学院义教队，参加爱心义卖活动，积极到图书馆做志愿者和成为学院暑期三下乡的志愿者。这些志愿活动，不仅培养了我的团队精神，让我更加懂得了奉献的意义，也坚定了我要留在青志的决心，不负自己进青志的初衷，就是要多参加志愿活动，认识更多人，为青志，为我们的部门，出更多的力。

很幸运能在网络部，在优秀的师兄师姐的耐心教导下，无论是交际，沟通能力，还是与PPT，视频的制作技巧，我一点点在进步了。我知道，我还有很大的空间需要提升，但我在努力，在努力更认真更谦虚地做好每一件工作。

如果有幸能当选为网络部的部长，我会：

1.更认真负责地协助并完成老师及主席团分配给网络部的任务，培养干事们在各方面的工作能力与团结协作的精神。我也会用更多的课余时间学习网站建设和网页设计的知识，提高自己的技能。

2.是通过多聚餐和出游，增进内部交流，增强部门内部的凝聚力，增加干部干事的归属感，让他们在工作之余，也体会到在网络部的乐趣。

3.尽量给干事们一个足够大的平台，鼓励他们多积极参加中心的各种活动，让他们感受到自己发挥的作用，从而形成一种成就感，建立自信心。

4.还有我们部门与部门之间也尽量多联谊吧，沟通好部门与部门的感情，加强部门之间的交流与协作。

最后，即使我没有当上网络部部长，我也会尽我的全力，一直辅助我们的部长，一起与xx级的新生努力更好地发展，一起让我们的网络部越来越好！

谢谢！

英雄联盟游戏发言稿（精选九篇）

演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在我们平凡的日常里，演讲稿应用范围愈来愈广泛，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的我心目中的英雄演讲稿，欢迎阅读与收藏。

英雄联盟游戏发言稿 篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我要演讲的题目是：对网络游戏说不。如今，网络对我们的生活来说是必不可少的，它为我们带来方便，网络还能用于娱乐、学习。但是网络是一把双刃剑，许多同学因沉迷于网络游戏不能自拔，因而成绩一落千丈。如此看来，网络虽然对我们有帮助，但如果沉迷网络不能自拔，不仅不会对我们有好处，还会对我们有很大的害处，会使我们的视力和学习大幅度下降。

不知道你们听没听说过这样一个故事：一名高三学生沉迷网络，不好好学习，备战高考，天天去网吧玩游戏，不幸猝死。经医生现场鉴定，这名学生猝死时脸色发白，心跳、脉搏、瞳孔反射等生命体征全无，属于典型的因过度疲劳和兴奋而引发的心脏病死亡。

看啊！同学们，这名高三的学生就是一个鲜活的例子，因为不能好好把控自己，沉迷网络不能自拔，最终引发心脏病而死，我们应该把它当做前车之鉴，严格要求自己，做一名自律、自强的好学生。

还有，我看见北京的'一名小学生在新年来临之际，通过网络制作了一份“绘声绘色”的电子邮件，发送给远在美国的表姐，她们还在视频聊天中一起唱歌呢。

网络对我们有利也有弊，我们小学生应该善加利用，做一些有意义的事，不要向那位高三的同学那样，玩物丧志，把自己的性命都搭上了。

在此，我呼吁：同学们！我们要合理运用网络，做一些有价值、有意义的事情，坚决对网络游戏说不，彻底远离它！

英雄联盟游戏发言稿 篇2

贾：非常感谢武协嘉宾们的精彩演出，让我们再次鼓掌欢送。

孙：中华博大精深!我想大家有不少小时候也都是武侠迷呢吧!运动细胞那也是相当发达的。

贾：那接下来呢，又到了游戏的时间了，我们玩一个动作游戏。

孙：嗯，是的，叫做动作猜谜。

贾：不过我们得请我们的老师参加,由学生表演动作老师来猜,参与者得到棒棒糖一支不顾愿意参加的老师和同学请到台上来。

孙：从名字中我想大家也能够猜出来，这个游戏怎么玩了。

贾：是啊!由一位同学按指示，做出相应的动作，老师猜出动作的含义，并说出来。

孙：在规定时间内猜出动作最多的一组将获胜，获得礼品。

贾：同样，参加的同学呢都将得到一个棒棒糖。

孙：好，游戏开始了。

贾：同学们的表演都是相当逼真啊!也是相当认真的。

孙：是啊!让我们感谢他们的参与。

英雄联盟游戏发言稿 篇3

各位老师，各位同学：

大家好！我今天为大家演讲的题目是“我心中的奥运英雄”。

今年的北京奥运会圆满结束，在奥运赛场上，也产生出了许多“金牌运动员”，许多选手都成了人们心目中的奥运英雄。我也有心中的奥运英雄，虽然她不是任何的一位金牌运动员，但是你对这个名字一定不会陌生。她，就是在这次女子10公里马拉松游泳比赛上获得第十六名的“单腿美人鱼”：娜塔莉·杜托伊特。

第十六名，这个成绩对于常人来说简直是小事一桩，但是，如果对于一个残疾人呢？娜塔莉·杜托伊特是一位南非姑娘，从小深爱体育运动。但不幸的是，她在十七岁时，因为一次意外的车祸失去了左腿。不过坚强的她并没有因为身体的缺陷而放弃自己热爱的体育运动。手术仅5个月，她便跳入游泳池，寻找失去的自我。在练习单腿游泳时，由于没有左腿，从而增加了右臂的负担，每次上岸时都筋疲力尽。

经过不懈努力，娜塔莉终于有幸参加2007年的非洲运动会，并在女子800米游泳比赛上成功获得金牌。2008年5月，她在世锦会上使出浑身解数，在女子10公里马拉松游泳比赛上获得第4名。正是这次出色的成绩，使她一举“游进”北京奥运会。

与娜塔莉相比，我忽然感觉自己是如此的`渺小。想想平时，我一遇到困难就会退缩，不肯想办法解决，还会找出各种各样的理由。有时候，我总是不敢尝试新的事情，害怕失败，害怕陌生，害怕在同学面前丢脸，当机会过去时，又会觉得可惜。仔细想想，如果我以后遇事肯动动脑筋，如果有机会让我展示自己时勇于尝试，如果努力去发现事情，如果……如果……如果……有太多太多的“如果”。但是，我相信，只要努力，我一定会把这些“如果”变成“现实”。就像娜塔莉那样。

“人生的悲剧不在于没有实现目标，而在于没有目标。”娜塔莉常说的这句话将成为我的座右铭，永生永世陪伴着我。她顽强不息的精神也将永远留在我的心中。

我的演讲完了，谢谢大家！

英雄联盟游戏发言稿 篇4

老师们、同学们：

大家好！今天我演讲的内容是远离网络游戏。

关于小学生是否应该玩网络游戏，我认为小学生不应该玩网络游戏。首先，玩网络游戏很费时间。在我们小学生的生活中，最宝贵的就是时间。俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，一旦我们荒废了宝贵的时间，以后再怎么懊悔，付出再多也无法追回了。

其次，玩网络游戏会影响我们的学习成绩。学习是我们小学生的主要任务。网络游戏就像一张无形的大网，会在我们毫无察觉的情况下悄悄网住我们的手脚。网络游戏中的场面十分绚丽多彩，让自制力不强的小学生们只要看过一次，就被深深地吸引住，就会一直想着去玩。吃饭的`时候想着去玩，学习时也想着去玩。所以学习时不认真，学习成绩直线下滑。有的同学沉迷于电脑游戏，有时直接打一个通宵，第二天上课时精神不好，也是成绩下滑的主要原因。

而且，玩网络游戏对我们的身心健康有害。有些同学长期玩网络游戏，导致严重的视力下降，早早地戴上了近视镜，严重的甚至视网膜脱落。玩网络游戏时，我们的眼睛一直盯着电脑屏幕，电脑散发出的辐射就在伤害我们。网络游戏对小学生的毒害太深了。

我这里还有一个网络游戏对小学生的危害的案例：xx年3月，**市沙坪坝区某中学有三个学生，在网吧通宵玩电脑游戏后，准备回家，又累又饿，坐在铁轨上休息，不知什么时候就睡着了，其中一位同学已沉迷电脑游戏中长达3个通宵。一列火车疾驰而来。一个同学滚下铁轨死里逃生，另两个瞬间便告别了美好的青春年华。幸存的那位同学后来说：“如果不是在网吧玩昏了头，我的同学会被火车惊醒，他们决不会死。

也许有些同学会说，你说了那么多玩网络游戏的危害，难道网络游戏就没有一点好处吗？其实，玩网络游戏也有一些好处：适当地玩网络游戏可以放松我们紧张的神经等。但是，这些好处比起危害真是少之又少。

网络是一个百宝箱，网络上的知识值得我们学习。但是，当面临网络游戏时，一定要调整好自己的心态，别被网络游戏这张大网网住了手脚。在这里，我向小学生们呼吁：为了我们的身心健康，让我们远离网络游戏吧！

英雄联盟游戏发言稿 篇5

女1：我们今天的互动游戏有三个。

男1：第一个互动游戏名字叫词语飞花令。

女2：经过我们一年半的学习，我们已经掌握了数量不少的词语、成语和诗句。

男2：通过这个游戏检验一下大家的学习成果，看看谁掌握的词语多。

女3：本轮游戏规则是，采取自愿报名，每3人1组，一共6组。

女1：由刘老师抽取一个字，每组每名成员根据这个字说一个包含这个字的词语、成语或者诗句。

男1：比如抽取的是“云”字，可以说“云朵”、“烟消云散”或“只在此山中，云深不知处”。

女2：最终获胜的小组将得到空投物资一套，现在开始报名。

选取字库：XXXXXXXXXXXX

男2：下面我们进入第二个互动游戏——数字密探007。

女3：密探007正在执行一项特殊的任务。

男1：我们要保护他不被敌人发现。

女1：请10位同学参加保护任务。请大家踊跃报名。

男2：请参加保护任务的同学到教室前方，面向同学站成一排，从1开始数数字，遇到有7或7的倍数的数字就要蹲一下表示不能说出来，后面的同学继续往后数数字。数字范围是1—70。

女2：如果说出来了就要被淘汰，直到剩下两名同学最终成为金牌保镖得到丰厚的奖励。

女3：现在开始报名参与，想参与的同学请举手。

英雄联盟游戏发言稿 篇6

各位老师、同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是《致敬抗疫英雄》。

最美逆行者，肩负的是责任与担当。83岁的钟南山爷爷本来可以避开病毒的危险安度晚年，但是他在人民最需要他的时候站了出来，他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”自己却做了“逆行者”，义无反顾赶往武汉防疫第一线——满满的行程安排，风尘仆仆。他勇敢地逆行，奔赴疫情灾区，带领医护人员，与病毒做抗争，他们的话犹如定海针，让中国成千上万的人民看到了战疫病毒的希望。

最美逆行者传递的是信心与力量。白衣执甲，时代英雄，疫情就是命令，白衣就是战袍。我曾多次在网上看到这样的新闻“医生紧紧握住肺炎患者的手，安慰他们，给他们带来想吃的东西，鼓励他们……”这是对生命的尊重与救助，更是为社会传递着休戚与共，守望相助的力量与温情，坚定广大民众的抗议斗志和决心，树立战胜疫情的坚强信念。在这些闪闪发光的普通人身上，我们看到了爱的伟大，爱的力量，对所有人的一颗大爱之心。正是这些“最美逆行者”的实际行动鼓舞了人们对抗疫情的信心，有了直面危险的勇力和众志成城的`毅力。

最美逆行者守护的是生命与希望，病毒肆虐时，医生，护士，警察他们在默默奋战守护我们，护佑国家，他们无愧于新时代的英雄。疫情当前是他们在危险之境中逆风而行，以自己的生命守护着我们的生命，让我们战胜了恐惧，克服了困难，扛起了胜利与希望，让我们温暖安定，心中有力量，眼前有希望。

同学们，他们都是新时代最可爱的人，最可敬的人值得被所有人民祭奠，在这个不同寻常的春节让我们守望相助，向最可爱的人致敬。哪有什么岁月静好，只不过是有人在负重前行，他们是最美逆行者！暗夜终有破晓时，春暖花开指日可待！

我的演讲完毕，谢谢大家。

英雄联盟游戏发言稿 篇7

陶：现场的观众朋友们，刚才的节目精不精彩，声音不够响亮啊，我们再来一遍，刚才的节目精不精彩!我是今晚游戏环节的主持人，陶定元。俗话说得好：男女搭配，干活不累。我的美女搭档在哪?

李：我在这呢，大家好!我是主持人李艺。

陶：接下来我们就一起进入最最紧张，最最刺激，最玩的游戏环节。

李：玩游戏这个主意好，那我们玩什么游戏呢?

陶：问的好。今天我们玩的游戏，厉害啦。叫做重音节拍王。

李：重音节拍王。这个我知道。

陶：哦，不如你向大家介绍一下怎么玩吧。

李：好嘞!下面我来介绍一下游戏规则。每队五人参赛，分两队，把短句的每个字逐个用重音念完。花费时间较少的队伍获胜。

陶：听了李艺简洁，清晰，明了的介绍，但相信大家一定还不是很明白。不用担心，等选手上台后，我会为大家示范一遍。

李：今天我们的游戏和第一轮抽奖环节结合起来，现场被抽到的观众除了可以参与到好玩的游戏中来，而且还有奖品可以拿哦。

陶：下面让我们来抽取今天的第一位幸运观众

抽奖结束

陶：抽奖拼的是概率，但我们南邮人靠的是实力，有没有小伙伴主动愿意上来的?

李：主动上来的观众最后也会有奖品哦

陶:大家可以再积极一点，为了鼓励大家，我给大家讲一个真实的故事。从前有个同学，他在圣诞晚会的时候主动上来玩游戏，然后他化高分考了100分。

李：真的啊。后天考化的同学可以来试一试啊

游戏结束后(温柔串词)

李：现在场上的比分是XXXX，今天的获胜方是x队。大家掌声鼓励

陶：我们的x队不要气馁，你们的表现也很精彩。

李：请工作人员带领我们的选手去领取奖品。

陶：下面我宣布今天的游戏环节到此结束。

李：今天的游戏真有意思，而且我发现，陶定元，你今天真的太逗了

陶：哎，虽然我很搞笑，但我也很温柔。

李：就你，还温柔啊?让我们南邮的歌手们告诉你什么叫真正的温柔

第二轮抽奖环节

陶：大家好，我想死你们了，我给大家送大礼了，掌声在哪里?

陶：感谢大家给我一个人的掌声

李：怎么是你一个人的掌声呢

陶：再鼓掌就是给你的

李：既然大家那么热情，下面让我们进入本次晚会的重头戏，抽奖环节(刘栋打断出场)

陶：感谢刘栋同学再一次的精彩表演。

李：刚才的那位女生真的很幸运，获得了魔术师变的大礼

陶：接下来好运还会降临到大家身上

李：让我们一起进入抽奖环节

抽奖结束

陶：激动人心的抽奖环节已经结束，祝贺我们今天的幸运儿们

李：祝贺你们，对了，陶定元，你看过喵咪跳舞吗

陶：哎，这还是第一次听说，听到过猫叫，还真没看过猫咪跳舞呢

英雄联盟游戏发言稿 篇8

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

如今是信息社会、网络时代。丰富、多样、快捷、共享等都是网络的特点，对于我们来言，最有吸引力的莫过于网络游戏，当然，其中有利也有弊。在网络游戏的虚拟世界中，大多数人都会暂时忘却了现实中的“角色规则”，总想着自己不需要面对现实中的挫折，不需要接受社会规范和他人的`督促，可以随心所欲地宣泄情感。这样天长日久后，就会淡忘现实生活规范的要求，对以后发展的路途中，埋下了隐患。

玩网络游戏对我们也有利。玩网络游戏可以锻炼和提高我们的反应能力和是手脑的快速配合能力，可以帮助我们了解电脑、认识电脑、学习电脑，可以令我们得到学习压力的释放和心灵上的放松，可以让我们活得快乐、荣誉和成就感。

有些游戏是开发的源泉，例如：《节奏大师》，锻炼我们对音乐的享受；《开心宝贝》，培养我照顾宠物的能力；《成语大赛》，使我们能在短时间内拼出正确的成语……这样的有利游戏对我们有极大的益处。同时，网络游戏的坏处也是众所周知的一大危害。首先是网网络游戏的所需时间，有很多人都因为网络游戏造成的视觉疲劳，，让自己患上了近视，给自己的眼镜找到了“朋友”——眼镜。我们玩的时间久了，学习的时间自然也变短、变少了，成绩也因此一落千丈。

其次，玩不良的网络游戏会抹黑我们纯洁而美好的心灵。有的人为了达到目标，采用不择手段去达成目标，试想一下，这与教育我们高尚情操根本是南辕北辙，互不相干的。而一个样样底下的人又怎能成为优秀人才呢？网络游戏的害处数不胜数，一些不讲康的网络游戏可能就是让人走向无底洞的“指使者“，身为栋梁的我们，一定要控制和注意。来吧，同学们！为了美好的未来，让自己的人生走得更精彩，一起手拉手，心连心，共同携手当”公益天使“，建新网络游戏终究弊大于利，控制自己，远离网络游戏，就是为自己的未来人生而活。谢谢大家！

英雄联盟游戏发言稿 篇9

同学们，今天我演讲的内容和英雄有关，英雄的字面意思是指那些不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争的人。那么我给你们来讲个故事吧。

在1976年9月16日，沙瓦尔什正沿着河边进行慢跑训练。突然，一辆乘有92人的公交车失控翻到河里，沉到十米深的河底，大多数乘客被撞击后在水下失去了意识，这次事故原本没有人能够生还，但是，那天他在旁边。他毫不犹豫的浅入了乌黑而且严重污染的水中，踢碎了车窗玻璃，开始往外救幸存者。在短短30分钟内，他30次潜入冰凉刺骨的水中，20条生命在他手中获救。其实他本来可以救出来更多的人，可是有些人最后没能活下来。

他一次又一次的潜下去，车窗玻璃把他划得遍体鳞伤。旁边的人说，后来，他全身都扎满了碎玻璃。别人问他，当时他怕吗？他说，怕！他怕在水中犯错误，因为他知道以他的体力只能潜下去这么多次，但是水太黑，他什么都看不见。有一次他拉了半天发现是把椅子，他本来可以多救一个人的。直到后来的很多年，那把椅子一直在他的噩梦里反复出现……在潜下去30次后，他失去了意识，昏倒在河边，他全身严重受伤，两侧重度肺炎，还得了坏血病。苏联当时召集了全国最好的医生来医治他，可是没有人能确定他撑不撑的住。终于，在昏迷46天后，他醒了过来，可他再也没法游泳了，他过上了普通人的生活。

可是他的英雄事迹并没有就此停止，在1985年，他路过一栋正在发生火灾的大楼，他又不顾一切的.冲进去救人，最后严重烧伤。后来，他在莫斯科开一家修鞋店，名叫“二次重生”。

其实他是当时的游泳之王，保持着11项世界纪录，17个世界冠军，13个欧洲冠军和7个苏联冠军。当时正是他事业的巅峰期，没有人能阻挡他夺冠的脚步，但是他当时却能做出这样的举动，真叫人钦佩。

他就是沙瓦尔什，一辈子的英雄！

网络的利与弊作文

写作是人们展示个性、表达情感和思想的方式，一次可以探索的富有想象力的旅程。一篇出色的作文需要投入一定的时间和精力。栏目小编经过认真挑选，为大家推荐这篇有收获的“网络的利与弊作文”，相信它会助你更加成功！

网络的利与弊作文 篇1

在这个信息技术快速发展的年代，网络拉近了人与人之间的距离，也让一些人迷失了路途，那么，我们该如何看待网络呢？

网络是信息传输、接收、共享的虚拟平台，通过它把世界各地大大小小的信息联系到一起，从而实现这些资源的共享。网络是人类发展史来最重要的发明，提高了科技和人类社会的发展。

既然提高了科技和人类社会的发展，那么就要从科技这一个方面来说了，网络具有极大的隐秘性，要想找到散播信息的发帖人并不容易，从而帮助了一些想散播谣言的人，让网络充斥着虚假信息。而学生的辨识能力较弱，所以可能会造成一些不良的信息在现实生活中传播，引起不必要的恐慌和麻烦。

这项科技虽然提高了人类社会的发展，但也会使人们沉浸在那美轮美奂的虚拟世界中，当醒来看现实世界时，则会产生一种失落感及厌恶感，有些人会心理失衡，导致一些极端事件的发生，反倒适得其反。

在学生人群中，只有很少一部分的学生是利用网络来查询资料，这个数据与国外的数据大相径庭，这也就是为什么我国学生及学生家长认为网络弊大于利。有一部分学生则是利用网络来玩一些网络游戏，沉迷其中，荒废学业，有些学生甚至误入歧途，走向了犯罪，从此上了一条不归之路。

当然，凡事也必定有两面性，网络的好处也是有很多，自从网络出现，“地球村”这个词进入了我们的生活，其实一点也不夸张，我们在家就可以了解到全球各地的新闻大事，足不出户就可以买到心意的物品，轻轻松松就可以免费和远在彼岸的朋友或亲人通讯，这些使我们的生活越来越便捷，也使我们的闲暇生活更加丰富。

总之，网络就像一把双刃剑，运用恰当，网络就会让你的生活多姿多彩，它的利就显现出来；吸收了里面不好的东西，网络就会把你拉向深渊，一去不回，这时它的弊就体现得淋漓尽致。我们一定要擦亮双眼，明辨事非，充分利用网络的好处去学习工作，不受不良信息的干扰，这样我们的社会才会朝健康稳定的方向发展，国家才能繁荣富强。

网络的利与弊作文 篇2

网络的利与弊作文精选

　对于21世纪来说，网络已经对我们不陌生了。网络可以让我们知道我们不知道的知识，可以让我们在知识的海洋里尽情的翱翔。下面是小编为大家带来的网络的利与弊作文，欢迎阅读！

网络的利与弊作文1随着科技的发展，我们使用电脑越来越广泛了，几乎每家都有一台电脑。这次的班会课，就要讲讲网络的利弊，讲讲网络的好与坏。尚奕含首先发言：“网络是我们学习的好帮手。有一次，老师要求找春节方面的资料，一点百度，出来一大堆！所以，我经常使用电脑查资料。”同学们听了，都忍不住开始点头，觉得说得有理。“还有，”龙阁没举手就站了起来：“网上还有许多游戏呢！像洛克王国、复仇使者、三国杀等我都会玩儿，网友还夸我是游戏达人、游戏高手呢！”“怪不得你每天上课不认真，作业做不上呢，原来你每天都在玩游戏呀！”学习委员梁洁气呼呼地说。龙阁听了这番话，惭愧的地下了头。“我听报道说有一个小孩学习特别好，可到了五年级时就迷上了玩儿网络游戏，一放学第一件事就是上网吧玩儿游戏。为此，他的父母经常劝他不要上网玩儿游戏，可他不听，还说不让他上网就离家出走，他的父母伤心至极。这个小孩的结果，不就是因为总上网玩儿网络游戏吗？”张卓然讲了一个网络游戏的例子。最后，王老师总结：“网络有利有弊，要用到学习上，用对了，才能成为自己的好帮手。”同学们听了，都在心里发誓：不要把不好的事情照例去做，要把网络作为自己学习上最好的伙伴。网络的利与弊作文2网络已经是现代这个社会的高速发展的一个重要产业，上网可以查阅很有有用信息，但也会使很多人沉迷游戏。那网络到底是有益还是有害呢？为此，我们班分成两派来讨论。讨论会开始了。帖冠陈同学说“我认为上网不好，因为上网浪费人才。前一段时间很多人的电脑都中‘熊猫烧香’这种病毒，新闻报道上说这种病毒的创造者是一个很聪明的人，如果它能把聪明用对地方，一定能成为国家栋梁，所以上网就是浪费人才。”这时，持反方意见的黄驰源说：“上网也有好处呀！上网可以查资料，就用不着再去翻书查找了，多方便哪！”郭鑫源走上台说：“我也认为上网有好处。上网可以网上购物，就用不着再出门上街买了，网络给人们提供了方便。”王子涵说：“我认为上网的坏处比好处多。在网上查找的资料不一定全部正确，而且从网上买来的东西没有质量保证，无法退货，也没有电话和地址。”王霄鹏说：“我也认为上网有坏处。网络会暴露个人的隐私。有一次一个人在百度上查找他的名字，网络居然把他的隐私全部公开曝光了！所以我认为上网有坏处。”支持上网不好的同学说上网会让视力下降，支持上网有好处的同学说上网可以聊天，快捷方便。上网就是把双刃剑，既有益也有害，要自己好好把握心态，正确对待，那么网络就会成为我们的好帮手了。网络的利与弊作文3网络可以让我们开阔视野，提高我们的信息量。例如：有什么国家大事我们可以通过网络第一时间知道，网络可以让我们不出门就可以知道天下事；网络提供给我们许多方便，例如：通过Internet发送电子邮件的费用比传统通信方式便宜得多，距离越远越能显示这个特点。通常发一封电子邮件只要几毛钱就行了。电子邮件与传统邮件相比较，最大的优势就是速度快。电子邮件近似以光速来传送的，把电子邮件发送到地球的任何地方对电子邮件来说所花的时间差别是毫秒级的。电子邮件能减少通讯过程的环节，提高通信的效率。以前，若要发一封信，必须先写好信件，装入信封，把信投到邮箱中。如果使用电子邮件，只要学会与电子邮件有关的'操作就行了。一信多发在Internet中，通过邮件清单发信到若干人手中只需几分钟和几毛钱，而传统的通信方式就无能为力了。邮寄实物以外的任何东西电子邮件的内容可以包括文字、图形、声音、电影或软件。网络可以让我们知道我们不知道的人或物。例如：诗人的简介，某首诗是诗人在怎样的境界完成的；现代诗人，作者的简介。我们还可以通过网络知道植物的生长过程，在网上收集菜谱，收集什么东西隔夜不能吃，什么东西和什么东西不能一起吃，否则会食物中毒。有时候老师布置的作业需要上网查找再能完成。但是，网络也有坏处。网络上经常出现些不文明的信息，图片和文字。有的同学因沉迷于网络，不能抵制不良诱惑，导致做出那些不理智的事情，甚至杀人的犯法事情。有的人在网络上认识陌生人，与陌生人交流，告诉陌生人自己家的情况，都有什么人，还有家庭住址，从而受到伤害或被人绑架来威胁自己的父母骗取钱财。有的人沉迷于网络游戏，整天上网吧，打游戏，学习成绩一落千丈，有的还偷父母辛辛苦苦挣来的钱，来上玩吧，冲游戏所需的点币。网络上还有许多诈骗集团。骗取钱财。总之，网络是把双刃剑，我们要合理安排上网时间，不能沉迷于网络游戏，要“文明上网，上网文明。”

网络的利与弊作文 篇3

现在，有了网络，生活越来越方便了，但也给我们带来了坏处。

我每天放学后，都会玩会电脑，网络对我们有很多好处。有一次老师让我们查资料，我通过电脑，很轻易就查到了。还有一次，老师让我们开通博客，我是班里第三个开通博客的人。老师都表扬我了，当时我的心里别提多高兴了。

网络虽然有很多好处，但也有很多坏处。有一次，妈妈允许我玩电脑了，我玩的起劲忘了时间，突然，我感到脖子很痛，眼睛很酸，这才把电脑关上。有时候，玩多了电脑会沉浸在虚拟的游戏中。有一段时间，我上课的时候心里想着玩游戏，没听到老师在叫我，老师叫了半天我都没答应，结果被老师狠狠地批评了一顿。

我认为网络弊大于利，所以我以后要少玩电脑。

网络的利与弊作文 篇4

随着经济的腾飞，家家户户的经济条件也变好了，电脑，也随之走入了我们的生活。拥有电脑的家庭大多数都上了网，所以，网络所带来的利与弊不得不让人重视。

上网给我们提供了很大的帮助。有什么新闻可以通过网络第一时间知道。如果遇到有不理解的地方时，我们就可以上网查找资料，它就像一本万能的字典，无论什么问题都可以迎刃而解；如果想与在远方的亲戚朋友沟通，可信件太慢，长途电话又很贵，怎么办呢？不用怕，我们只要把电脑打开，一切方法就摆在眼前了，可以聊天，可以发E-mail等等；要是你不开心，想让心情舒畅，你就可以上网看看漫画，听听舒缓的音乐！可谓是“秀才不出门，全知天下事”。

但是，网络不仅有利还有弊，是一把双刃剑。

有些同学沉迷于网络游戏，有些同学沉迷于网络游戏，深陷网络的虚拟世界，以至于在日常生活中，如课、睡眠等，也常常想着网上空间，造成了精神不集中等情况。除在精力方面，在身体健康上也受到了很大的影响集中表现在视力大幅下降。这样不但不会让自己变得越来越优秀，反而会使我们变成他的奴隶，甚至会使我们作出更可怕的.事。而且，上网时间过长可能会出现各种疾病，比如眼疾，轻者高度近视，重者双目失明；比如腰椎劳损，关节痛，直不起腰来；还会出现语言功能变弱，人变得少言寡语。

世界上的万物都是有好也有坏，要看我们怎么去对待。就像网络一样，处理好了就是利大于弊，处理不好了就是弊大于利。要真正做到“文明上网，上网文明”。

网络的利与弊作文 篇5

提起网络，几家欢喜几家愁。

当今世界，日新月异的互联网不仅促进了生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。但是，网络也带来一些问题，人们对网络的利与弊争论不休。

随着科学技术的不断发展，网络已经成为一座拥有海量信息，的图书馆，不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。往小处说，可以使你不用舟车劳顿就能够博览群书、查阅资料、学习新知。还可以进行休闲娱乐、寻医问药，足不出户就可以让人们尽览万象，收获快乐和满足。网络打破了传统人际交往的时空，促进了人际交往。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”。纵使相隔万里，也如近在咫尺。网络还为经济发展注入新的活力，互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为我们生活中必不可少的一部分。

任何事物都是有两面性的，网络也是如此，它又是一把双刃剑。因为它的先天不足，又招致了不少是试飞信息，也难免遭受人们的冷眼与。

人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息，严重的甚至会引起的恐慌，危害稳定。许多人于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间，碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系，许多青少年因过分于网络游戏，无法自拔，学习成绩一落千丈，一事无成，甚至会犯罪，一些家庭让小孩从小就接触网络，不愿思考。另外，网络黑客的更让有余悸，黑客的入侵给全球经济造成了重大损失。

这时，人们不免生疑：网络带第十的使者，还是的？

其实，和是相对的，网络深刻地改变着人类的思维和生活方式。因此，对于这一具有强大生命力的新生事物，要多一些宽容和理解，我们不应该让在网络，不应让再网络，不应让它的。只有让它充分放射出它的绚丽，才能造就人类美好的明天！

所以，我们要运用好这一时代工具，应该了解网络的优势与缺憾，学会用去支配网络，成为网络的主人，这样将会使我们如虎添翼，不是吗？

网络的利与弊作文 篇6

随着科技的进步，网络的迅速发展，几乎大部分家庭里都安装上了电脑。电脑虽然方便，但是也总会有它的坏处。

在我印象中我家一共换了三台电脑，前两台是台式的电脑，最后一台是笔记本电脑。妈妈说，笔记本电脑辐射小，网速又快，选它最合适不过。

说实话，我认为辐射再小的电脑也对我们没有益处。现在我们不会只把电脑当作查资料的工具了，现在的网络世界丰富的不得了，什么“相亲”呀，“腾讯QQ”呀，“网络游戏”呀……只要你打开电脑，这些精彩的东西尽收眼底。

不光只有那些，比如说我们这些“90后”(特别是女孩子)，我们非常的愿意将时间浪费在：上网聊天，逛QQ空间，发说说。甚至还会花一天时间在网页上找头像。男孩子呢则喜欢晚一些关于什么“练级”，“买号”之类的游戏。比如《穿越火线》、《地下城与勇士》和《CF》等这些大型游戏。这些打打杀杀的游戏对于我这个女孩子来说可真没意思!

近段网络上又开始流行两种游戏：《愤怒的小鸟》和《植物大战僵尸》，这让我们在学校中话题里不禁又多了游戏的内容。我玩过《愤怒的小鸟》，感觉还不错呢，至少比那些打打杀杀的游戏健康多了。这个游戏其实是可以有来减压的，压力大的时候可以用这个游戏来疏导自己，给自己排解压力。不过总的来说也不能老是用电脑来解压，心事放松了，可眼睛却有压力了。这也是为什么现在大多数人都患有近视眼的原因了。

当然，上网也不都是坏处连连的，懂得珍惜时间的同学当然会利用上网来查阅更多的资料，获取更多的课外知识，丰富自己的业余生活。网络还能帮助我们与距离远的朋友保持着紧密的联系。

总之，我们要善于使用网络，要正确使用网络，学会拒绝网络中的种种不良诱惑，这样才能对我们起到好的作用!

1.谈谈网络的利与弊议论文

2.网络利与弊作文

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8.网络的利与弊作文参考

网络的利与弊作文 篇7

亚当斯密曾说过：“一个社会要想有旺盛的生命力，就应当鼓励一切人在一切可能的方向上探索自己喜欢的生活方式。”因为害怕孤单，有了即时聊天服务；因为需要传递信息，有了手机；因为追求刺激，有了电子游戏……人的欲望无休无止，因此各种新事物应接不暇的出现。当人们沉浸在巨大的物质满足感的泥掉中不能自拔时，我庆幸，还有65位全球经济领袖清醒地看到了被人们竭力掩盖的精神创疤，用令人震撼的数字给了我们一记精神的“清醒剂。”青年，是人类的希望，青年的健康成长不仅能给社会注入活力，也能给整个人类以生生不息的希望，但是当越来越多的年轻人沉迷于虚拟的游戏世界幻想着不切实际的星际大战、魔兽大战时，年轻的生命被无情地吞噬着。当越来越多年轻人麻木地敲击键盘，在玻璃屏幕后说着虚伪的话时，青春的活力在哪？

网络的利与弊作文 篇8

网络的利与弊辩论作文一：低头族是新一代的电子产物，把先进科技的冷漠氛围带进淳厚温暖的古早社会；低头族又像是贪心的苍蝇，无视捕蝇纸上挣扎的同类，接二连三跃进诱惑的漩涡，很遗憾地，社会早已充盈可悲的现况，人类被冷血、不怀好意的手机、平板彻底征服了。

因为有了网络，我们得以在不见面时增进感情；但见面时，我们却低头滑着自己的手机，这是一句流传网路的话，发人深省。手机、平板本该带给人们欢乐，但在智慧型手机普及的今日，我们却常在挚友、尊长面前独自享受着寂寞，即使看似以最先进的手法与世界交际，却得面对一个没有关怀、付出的世界，心灵倍感空虚。而冷漠不仅侵袭了原本热络的家庭、同侪，更溢满都市风情的每一角落：新一代的年轻人不再见面互相问好，不再以助人的心让出博爱座，甚至不愿与他人交谈......

我始终深信着：日新月异的科技无法改变人情，改变的其实是众人的心啊！ 网络就像冰箱一样，即使清楚知道里头没什么，仍频繁地将其打开，低头族便是被滑机的诱惑束缚。而过度的依赖电子产品更引发种种社会乱象：有人因工作时不停埋首苦干而失去宝贵机会，有人因整颗心悬在手机上而荒废课业，甚至因在道路上做低头族而导致的车祸比例逐渐攀升......

人本是可以专心致志的笔直走在人生路上，然而手机诱惑及人心不古的社会景况却在康庄大道上掘下一个个陷阱，使人们身陷其中而无法自拔。 我看低头族，是被桎梏的心灵，失去解锁的勇气。

面对低头族，如临深渊，如履薄冰，别让偶有的乌云盘据世界。在面对3C的诱惑时，应义正辞严的拒绝；若是已沉迷而堕入深渊，则要以破釜沉舟之势，使自己得以重见清明蓝天。如此，民德归厚矣

网络的利与弊辩论作文二：随着社会发展，网络如同一列快车加速了时代的进步，引领着我们走向包罗万象的大千世界。网络，在二十一世纪俨然成为了人们的新宠儿。

俗话说：秀才不出门，便知天下事。在网络高度发达的今天，这点简直易如反掌。坐在电脑前，鼠标轻轻一点，世界近在眼前：幽默诙谐的视频、笑话，使我们的生活增添了一份生动；趣闻轶事使我们大开眼界；大好河山使我们增长见识；动听的音乐使我们放松心情；读书购物，使我们的生活便捷网络世界丰富多彩喜欢默默聆听的，可以尽情阅览；喜欢张扬个性的，可以展示自我。它既有图书馆的宁静，又有狂欢派对的热闹，真是个奇妙的混合体，而我们的生活越来越依赖网络。

婶婶是个时尚、喜欢上网的人，自从她的淘宝店服装店开张后，整天忙得团团转，不是奔波于批发市场和快递公司，就是坐在电脑前噼里啪啦飞快地敲击着键盘，一天下来总累得腰酸背痛。可是每次看到她，嘴角边总是挂着标志般的微笑，说话的声音里也透露着那份乐呵呵的喜悦与得意：现在的网络真是太好了，既能满足自己的兴趣，又能轻松方便地赚到钱，而且我的客户已经遍布全国啦。 每当听到电脑淘宝旺旺上传来叮咚的声音时，婶婶总像被打了鸡血般兴奋地忙碌起来。看着她乐此不疲的样子，不禁让人惊叹起网络的神奇，并有一种跃跃欲试的冲动。

当然，网络也不是十全十美的。很多不法分子利用网络传播着虚假消息，坑蒙拐骗，无恶不作。近几年来，网络犯罪率频频上升。对此，国家出台了一系列网络保护措施，净化网络环境。

过度使用网络对青少年的生活方式、心理行为产生深刻的影响，并成为很多家长甚至是整个社会头痛不已的问题。曾看到过这样一则消息：一个少年在网吧打游戏，不吃不喝不休息，通宵达旦。第三天，因体力不支晕倒在地，抢救无效死亡。 这是多么让人心痛的消息呀！一个鲜活的生命因为沉迷虚幻的网络世界，不能自拔，就这样消逝了。我们也经常在网络上看到青少年因为网络成瘾，最后走上了犯罪的不归路；因为网络成瘾，患上了自闭症，走不出网络世界选择轻身等消息也不绝于耳。

对于网络我们一定要自律，正确利用好，取其精华，去其糟粕。让五彩斑斓的网络世界更好地为我们服务，带给 我们更多的便捷，成为我们了解世界，走进地球村的窗口，做到绿色上网，文明上网，快乐上网。

网络的利与弊作文 篇9

网络，一个科技发展的产物，也是信息时代的标志。作为我们中学生，理所应当对其进行追求、探索。

这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解“人正不怕影子歪。”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的网络传播的意志，自然也就不会受到其影响了。

利弊的区别在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊。如果用于学习：利大于弊。如果用于聊天、游戏：弊大于利。

有趣游戏作文

在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的有趣的成语接龙游戏作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣游戏作文 篇1

今天，学校组织我们去皇木关摘桔子，我们一路乘车，心潮澎湃地来到了目的地。

桔树成片成片的矗立在桔园中，绿油油的叶子中还点缀着硕大的果实，在阳光的照耀下，灼灼发光，就像一位位桔子先生，穿着金灿灿的礼服，去参加秋天的盛宴呢！

我们虽然欣赏着美丽的景色，但我们还没有忘记今天来的`目的—摘桔子。

同学们飞快地跑进桔园，钻了进去，我选来选去，终于看到有一棵树上的桔子又大又圆，我马上跑了过去，跳了起来，可就是摘不到，心想：“怎么办呢？”这里，马捷过来了。于是，我想到了一个好办法，我对马捷说：“马捷，我们搭人梯一起摘桔子，好吗？”马捷听了，爽快地答应了，我抱住她，让她摘，可她还是摘不到。我便随手捡了一根又粗又大的棍子，让她打桔子，可她打着打着，竟然把桔子打烂了，我想：唉！真可惜，好好的一个桔子竟然烂了。

通过这次活动，我明白了一个道理：只要努力用心去做，就一定会有所收获。

有趣游戏作文 篇2

“耶，我的地下城成功升级为剑圣了！”“耶，我的鬼泣打通关了！”早上，大家还在早读，李为鑫刚进教室就大吼几句。

唉，都六年级下期了，马上就升中学了，还在玩儿，太牛了吧。大家已经习惯了，对于骨灰级玩家来说，一天不玩游戏，简直是要了他的命。今天，他显得异常兴奋，因为，今天他爹妈出差，晚上他就可以狂耍电脑了。

他这种玩家，把游戏与生活融为一体，在游戏中生活，在生活在游戏是他的经典名言。这天中午，我们吃完了饭，按照惯例，我们几个兄弟结伴，一起到操场上放松。李为鑫却不见了踪影，算了，不来就不来，我们可不能少了放松。正在我们慢慢地在跑道上散步。突然，有人一下子飞到了我的背上，然后一下子把我甩飞。幸好我反应快，立马站住了脚跟，才不至于被甩飞出去。我点晴一看，原来是李为鑫。这个臭小子，居然搞偷袭，太可恶了。我突然明白李为鑫不和我们去散步的'原因，好啊。原来为了整我，不过，幸好我反应快呀，才没有让李为鑫的阴谋得逞。“嚯，破军升龙斩、白虎金刚变、炽修罗。”李为鑫鼓足力气，向我冲来，我正在纳闷，这究竟是什么乱七糟八的。我一闪，他还未刹住，一下子飞出了几米远。还大叫一声“哎呀，魂力收不住啦！”话音刚落，一声巨响，李为鑫跌倒在了花台旁，“哈，睡罗巨眼。”我服了，他可是让头与墙壁热吻了一下啊，太牛了，真怀疑他的头是不是铁了？

李为鑫一心为游戏，他为游戏可赴汤蹈火，在所不辞，他可真是实打实、铁打铁的骨灰级游戏达人呀。

有趣游戏作文 篇3

游戏是人人都熟知的词语，可以帮我们带来乐趣，可是你们有没有想过，游戏也是有危害的。

比如网络它会让我们的身心都沉浸上去;跳山羊它会让我们的身体受到伤害;斗鸡它会让我们摔跤，轻的会破皮，重的.可能会骨折。

网游它会让我们的心沉浸在网络的危害中，所以我们要主动去做一些事情——戒掉’网瘾‘。首先要主动避开，与其被电脑诱惑，不如主动把家里的电脑搬走;放学路过网吧，赶紧绕行;听到同学谈论网游就转身离开。另外转移注意力也很重要。

跳山羊的危害也很大，它会让我们的身体受到伤害，如：后脑勺。脖子等部位，要是你这里摔了，那里摔了，通的人可不是别人，而是你自己，我们班就发生过这种事情。九月二十六日，下午第三节课，讲台前面站了好多人，是怎么回事?原来都是跳山羊惹的祸，站在前面的同学一下课就去玩跳山羊，被老师发现了，全被狠狠地批评并保证以后在不玩跳山羊了。

斗鸡它会让我们摔跤，轻的会破皮，重的可能会骨折。父母可怖希望你们摔摔哪了，摔摔这里吧!父母可是希望你们健健康康的。

每一种游戏都有它的危害，每一种游戏都要控制的去玩，可不能沉浸在游戏里面啊!

有趣游戏作文 篇4

“加油、加油、加油……。！”听！热闹吧！这是我们班同学正在操场上举行趣味运动会呢！

上午，姜老师突然对我们说：“同学们，下午我们年级开展趣味运动比赛，请同学们积极准备，相互合作，赛出成绩。”哇！太有意思了！

下午，我们年级组的同学排着整齐的队伍来到操场，在体育老师的带领下，找到班级位置。首先进行的是“三人四足”比赛，每班8组队伍，每组3人，男女生各4组，我也光荣入选这项游戏。与我搭档的伙伴是小陈和小源，我们拿出二条红领巾，我在中间，一条绑在我和小源的腿上，另一条绑在小陈和我的腿上。我先迈出右脚，小源迈左脚，小陈迈右脚，如此循环下去……，我们边走边喊口令：“一二一、一二一………”最难的.是我，虽然我的双手放在她们的肩上，但是我的双脚被她们扯来扯去，仿佛被她们俩架空，时不时还要摔倒，如果我摔倒，她们俩肯定也要摔倒，这是我发现的特点，所以比赛时我特别紧张，也特别卖力，所幸我们这组有惊无险，顺利过关。但是男生有二组却没那么幸运，所以最终我们班获得总分第二。我们也非常开心。

游戏结束了。通过这次活动，我意识到我们整组成员的配合很重要，必须齐心协力，脚抬一样高，速度一样快，每个人都不能出错，否则全组都得摔倒，这个游戏正是考验我们的合作精神。我觉得很有意思也很有趣哦！

有趣游戏作文 篇5

星期天，老师给我们布置了一项作业，”啄木鸟在行动“，就是找错别字。老师把同学们分成了两个人一组，我和范鸿晔组成了一组。

星期天一大早，范鸿晔就来到了我家。我们带着笔和纸就出发了，我们刚开始觉得很简单，先去了戚城公园，又去了盟城，可是一个错别字也没找到，就在我们心灰意冷的时候，我们发现有一个包子店把豆腐的”腐“写错了，就在我们暗自高兴找到一个的.时候，妈妈告诉我们，人家的字没错，是我们错了，因为我们想成了是”付“字了。真是白高兴一场。但是我们并没有放弃，最后我们在油田小学门口找到了两个错字，一个是”贷“写成了”代“，另一个是”益“写成了”血“底了。找到这两个字的时候已经花了许多时间，由于那天的天气太冷，妈妈担心我们冻着了，就让我们回家了。

这次任务是找八个错别字，虽然我们只找到了两个，但是我们也很开心，因为这是我们两个齐协力的见证。

有趣游戏作文 篇6

又是一年一度的秋季运动会，我们乘着朝霞，热火朝天地开始了。

第一个项目是抬球，规则是两名同学拿住两根接力棒，棒中间夹住一个实心球，跑得最快得就是冠军。只听得一声口哨，同学们立马冲上去，刚开始我们班会稍有些逊色，到后来，我们班后来居上，最终还是不敌其它班，得了第二。

第二个项目是4X100接力，由4个同学分别跑完一圈的接力赛。比赛开始了，首先是我们班的张嘉泽，他可是我们年级都知道的.飞毛腿，但是由于比赛时他的腿受伤了，导致我们班第一棒就落后了，到后边，在田径队训练的安炳龙，他一上场，就超越了第一名，只见他满头大汗，紧闭双眼，头仰朝天，面目狰狞，使出浑身力量，冲向了终点。

最引人瞩目的项目还属三分钟跳大绳，一上场，我们五（1）班便有了压倒性的优势，同学们一个接着一个，不容一刻容缓，队员们个个日光炯炯，紧盯绳子，随时准备进入大绳。我们班的啦啦队更是大声为我们加油，只听得一声声五一班加油的口号回荡在整个操场，在啦啦队的鼓舞下，我们也取下了205个大绳，不错的成绩，老师也说道：你们已经很努力了，况且取下了不错的成绩，值得表扬！

这次运动会，不仅让我们感到欢乐，也让我们知道一个道理，用汗水拼搏的成绩，是值得让我们骄傲的！

有趣游戏作文 篇7

星期六，同学们高高兴兴来到学校，上大家都喜欢的思维训练课。

舒老师笑嘻嘻地走上讲台，神秘地对我们说：“今天我们来猜个谜语！好吗？”这是课堂上舒老师第一次请我们猜谜，同学们都兴奋，异口同声回答道：“好！”

“一个人照镜子。”舒老师的话音刚落，同学们争先恐后的`举起了小手。刘绍东抢先站了起来信心十足地说：“是囚，国为镜子是方形的，人恰好不是在镜子里面吗？”

同学们见他说得头头是道，都以为他答对了。没想到舒老师露出了失望的表情，刘绍东像泄了气的小皮球,焉了下来。

接着有人说是“闪”字，也有的人又说是“日”字，还有的同学说是“丛”。总之，舒老师听后不是摇头就是摆手。

同学们冥思苦想，都找不到正确的答案，舒老师只好让我们讨论一下。我们三个一伙，五个一组，开始讨论起来，还有人在纸上又写又画。

讨论好了，同学们又举起了小手。徐鑫茁胸有成竹地站了起来说：“是丛字！”那知。舒老师又摇了摇头，徐鑫茁垂头丧气地坐了下来。

猜了好一会，大伙都想知道答案，顿时教室里鸦雀无声，大家目不转睛地盯着舒老师，连地上的蚂蚁都想知道答案。只见舒老师先在黑板上大大地写了个“人”字，然后不慌不忙地从口袋再拿出一面小镜子，照着黑板上的人字，说：“你们看，是什么字？”何婉仪被请上讲台去看了看，没说出标准答案。杨琳杨接着也上去看了看，有些迟疑不决地说：“入！”

“答得非常对！”舒老师第一次露出了开心的笑容。大伙终于明白了，原来是“入”字。

唉！我怎么没有想到“入”字呢？不过，猜字谜还是真有趣的。

有趣游戏作文 篇8

“耶！果然是我嬴！”听到这快乐的叫喊声，十有八九又是“小萝卜头”拿着他的PSP在“忙活”了。尽管大人们对我们玩游戏总是抱着强烈的不满，但没办法，它是生活在我们这个年代的`人谁都喜欢玩的活动。虽然游戏人人会玩，而且自我感觉都挺不错，但要能玩得比“小萝卜头”还好的，那可真是要下一番工夫才行。赛车类、格斗类、角色扮演类……无论是掌上游戏机还是电脑大游戏，无一不是“小萝卜头”精通的。特别是玩电脑大游戏，只见他两眼死死盯住电脑屏幕，双手在键盘上飞快地移动着，眼珠子骨碌骨碌地流转，紧盯着全盘大局，就像个老股民盯股票大盘一样。一局结束，他深深叹口气，又继续在“工作岗位”上快乐地忙活起来。我常常想：“如果他把这股劲用在学习上，他是不是会比‘李大头’更厉害？”不过，条条道路通罗马，中国有个陈天桥，下一个网络游戏的制造者会不会是我的小学同学——卜丽杰呢？

活泼而强大的六（3）班，像这样的“达人“还有很多很多，如“葫芦丝达人”杨睿哲，“科学达人”叶晨浩，“钢琴达人”王天等等。我们是一个“功能齐全”而又团结温暖的大家庭。毛主席说“数风流人物，还看今朝。”而我以为，“数风流人物，还看六（3）”。

有趣游戏作文 篇9

今天上午，张老师带着我们二（7）班全体同学来到了非常有趣的活动中心。

首先，李老师和张老师让我们听了一首好听的歌曲《中华民族》，然后，刘主任给我们讲了活动的安排和要求。

在老师的带领下，我们首先来到了看三维图片的场馆，我们看的`图片是恐龙。没有戴上三维眼镜的时候，用左眼看看，再用右眼看看，最后用双眼再看看，恐龙的形状真不一样！戴上三维眼镜后，感觉恐龙好像活灵活现地站在了我的面前。

然后，我们来到了摆沙盘的场馆，在那里每人只能拿四样道具，我拿的全部都是家具，我抓了一把沙子，小心翼翼地把家具放了进去，我的作品就完成了。

最后，我们来到了科技馆，科技馆里的发明真多呀！看过这些发明后，我心里想：长大后，我也要创造一项新发明。

活动结束了，我们依依不舍地回家了。

有趣游戏作文 篇10

这一天，晚饭过后，妈妈提议开一个家庭娱乐会，主题是成语接龙。我和爸爸异口同声地说：“好啊！好啊！”“输的罚十个俯卧撑。”

我老妈自告奋勇地道：“其乐无比，”到爸爸了，我爸爸想了许久妈妈得意地说：“想不出来了吧？”直到最后几秒，爸爸才急中生智，说道：“比翼双飞，”爸爸又满头大汗的说：“刚才可真是县崖勒马，十万火急啊！”

到我了我十分紧张，想了又想，想了又想，绞尽恼汁我也想不出来，忽然灵机一动终于翻盘了，“飞鸿腾达”我心里暗想：真是又惊又喜啊！老妈果然是‘十步杀人，千里不流行’，的‘花木兰’啊！马上做出了对策：“答非反问”哈哈哈哈哈哈哈！爸爸倒大霉了。

我说：“这招一定是老妈珍藏的不到关键时刻不用的秘密杀手锏啊！我走了什么大运能看到啊！”

但只见到老爸泠笑一声：“哼哼，你们俩太天真！以为这一点小技俩就能挡住我横冲直撞的军队吗？”我和老妈心里一凉顿时没了底，异口同声说：“你还有应对方法？”老爸说：“当然！看我脑子百度法，”“打破砂锅问到底，和问题多多。”“不行！老爸，这个不算。”“别急，还有百问百答呢！”我尴尬地说：“完了”因为我不会，所以要罚十个俯卧撑，不过娱会也结束了。

这就是我家的娱乐会，你的呢？

有趣游戏作文 篇11

今天不用上兴趣班，我在家里无聊地弄着我的小玩具，突然，我双眼一高，把老妈、老爸叫在一起，叫他们陪我玩“成语接龙”的游戏，爸妈答应了。

游戏规则是：一个人先说一个四字成语，另一个人接，接不出的就被人拍一下手掌心。游戏开始了，我说：“势不两立。”妈妈就说：“立此存照。”爸爸想了想，说：“照猫画虎。”我立即回答：“虎背熊腰。”妈妈想不起来了，爸爸小声地告诉妈妈：“腰缠万贯。”妈妈就把这个词说出来。我就立即反对：“不可以给别人说！说了也要打一下。”爸爸无奈，只好让我们打了他一下手掌心。

又轮到爸爸了，爸爸说：“贯朽粟陈。”我又应声答道：“陈词滥调。”这下妈妈可高兴了，她连忙说：“调嘴学舌。”爸爸就说：“舌剑唇枪。”爸爸的话音刚落，我就大喊：“枪林弹雨！”我的声音和样子把他们俩吓得半死不活、哭笑不得。

妈妈又问：“你刚才说什么？”我说：“枪林弹雨呀！”妈妈就说：“那我就……雨过天晴！”爸爸说：“晴天霹雳。”到我了，可我答不出来，爸爸说：“快点，我等到花儿都谢了！”我急了，急得脸微微发烫，于是不好意思地说：“我不会。”我的收就挨了一个巴掌。

虽然挨了一个巴掌，可我很快乐，因为爸爸妈妈很久没和我玩这个游戏了，所以我很快乐。

有趣游戏作文 篇12

今天，我和同学们开展了一个问特点猜谜语的游戏。只见老师神秘的拿了一个红袋子说：“我让你们猜猜里面是什么？”老师接着说：“你们可以问一些有关这个问题。”同学们提出了很多问题有的问长短，有的问软硬，有的问多少……

同学们问的问题都很好，只是男生有两个问题的没有必要，一个题是软硬，一听声音就知道了，是硬的，另一个题问是长短，因为老师把东西放在了小红袋子里，所以是小的，根据丁老师的回答，我猜测红袋子里是玩具球。 表达得很清楚！

红口袋里到底是什么呢？丁老师请了男女生代表来猜测。丁老师请了一位男生代表叫杨自成，他的个子不算高，脸上有几颗小痔，他穿着一件红色和灰色相拼的夹克衫，丁老师又请了一位女生代表叫张宇涵，她的个子也不高，头发很长，穿着一件黑色和绿色相间的衣服。丁老师问他们袋子里是什么，只见张宇涵轻轻的`说：“是水晶球。”杨自成犹豫了一会说：“弹子”。 过渡自然！人物描写详细！

坐在下面同学们有的猜积木，有的猜弹子。

丁老师要揭开谜底了，丁老师又拿起了红袋子，慢慢的解开绳子，这时我迫不及待想看看里面是什么了，这时有几位同学小声的说：“积木。”只见丁老师真的拿出了两块正方形的积木，又分别拿出了圆形和三角形的积木，这次我没有猜中，但是我还是很高兴。

从今天同学们提出的问题中，我知道了在生活中都要认真观察。

词语丰富，观察仔细！

有趣游戏作文 篇13

你喜欢猜谜语游戏吗？没想到吧！今天我上作文班的时候，老师和我们玩了一场别开生面的谜语游戏！

游戏开始了，老师给我们每两人发一张上面写有谜语的纸条。我分到的纸条是：南阳诸葛亮，稳坐中军帐，摆起八挂阵，单捉飞来将。（猜一动物）我左思右想，突然眼睛一亮！谜底不就是蜘蛛吗！我急忙高高举起了手，耶！老师叫我了！我把谜面念了一遍，同学们很快就猜出来了，纷纷举手，班里顿时沸腾腾起来。有的.同学兴奋得站起来举手，有的甚至还高声叫嚷！老师请一个同学上来说出谜底。她猜对了，老师就奖给她一个红花

老师又叫了一个女同学念谜面，谜面是：一只小小虫，做个大灯笼，钻进灯笼里钻出飞仙女。（猜一种动物）我绞尽脑汁想了好久，有的同学猜蝴蝶，有的猜小鸟……都猜错了！我又想：这种动物是什么呢？飞出来又是仙女？对了！是蚕！我高兴得一蹦三尺高！马上举手，“是蚕！”我大声回答！“对了。”老师高兴地说。游戏继续进行着，教室里洋溢着欢笑声……

随着下课铃声响起，游戏结束了。可我的心还沉浸在游戏里。啊！我爱这次猜谜语游戏！

数字游戏作文十五篇

在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的数字的故事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

数字游戏作文 篇1

今天我和大家一起讨论一下数字词。

所谓数字词，就是一个词语中有一个 以上的数字，比如：九牛二虎，一心二用，六六大顺等等。那么现在我们来比比谁说的多。

我说：一心二用，你说三心二意。我又说：四季如春。你又说：五福临门。我再说：六六大顺。你再说：七嘴八舌。我再说：七上八下。你再说：九牛二虎。我又说：十全十美......说了这么多我们还是言归正转吧！

数字词的起源我不知道是什么，可你让我说出几十个数字词来是可以的'！

五福临门，七星高照， 十全十美， 九 霄云外，一心一意 ，九牛一毛，九牛二虎，八仙过海......怎样，不错吧？你也来写一写，读一读吧！如果你写，读不出来，说明你呀因该去看一看，搜集一些数字词吧！其实，这个游戏就是看你平时的学习怎样。怎样你也来写一写吧！希望你能：五福临门，七星高照，不要三心二意，九牛一毛哦！但如果你写出来了不要骄傲，失败了不要灰心，因为“失败是成功之母”嘛，而且“失败对我来说，是没跟成功一样对我有价值”的！

数字游戏作文 篇2

欣赏数字，猛然间，发现语文之美。

“1”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气;有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏;有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。

“2”是一只美丽的天鹅，是无可挑剔的美。于是，我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染;有了“知否，知否，应是绿肥红瘦”的雨后海棠;有了“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕”的田园景色。

“3”是一只耳朵，是聆听。聆听着无限忧伤，聆听忧伤的倾诉。于是，我们有了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄”的悲凉无奈;有了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的伤感情愁;有了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲”的失望悲切。

“4”是快刀，是豪放。于是，我们有了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情壮志;有了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈胸襟;有了“数风流人物，还看今朝”的豪言壮语。

“5”是奔跑，是活力展现。于是，我们有了“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的生机勃勃;有了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的春意浓浓;有了“一水护田将绿绕，两山排闼送春来”的静景与动态。

“8”是两颗紧紧相连的`心，是深情厚谊。于是，我们有了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚的友情;有了“此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说”的离愁别绪;便有了“海内存知己，天涯若比邻”的情意浓浓。

“9”是气球，是自由，是旷达。于是，我们有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不媚权势;有了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的不慕荣利;有了“采菊东篱下，悠然见南山”的自适自乐。

我们欣赏数字，我们欣赏语文，我们欣赏数字中的语文。

数字游戏作文 篇3

嗨!大伙好，我是“8”，在所有些数字中，我是最具备特点的。

“8”上小下大，像个小葫芦，具备吉祥的意义。动画片中的《葫芦娃》惩恶除奸，每一个小葫芦娃都有一个本领。他们每次都能打败抓走爷爷的妖精，但妖精一直能想出很多迷惑葫芦娃的方法。他们就是如此一次次和妖怪斗智斗勇，让大家这部分小观众羡慕不已。

带“8”的`节日也给了大家非常多快乐。

“三八”三八节时，我都会做最精致的卡片送给亲爱的母亲，母亲总会夸我懂事，还说我是她的贴心小棉袄。阴历中秋节时，大家一家总喜欢爬上龙泉山围坐在一块，边吃月饼边赏月，有时还和姐姐一块背非常多关于中秋节的古诗呢，那滋味，真好!“8”还有一个含义，把“8”横过来，就是无限大的意思。大家期望在工作上、学习上和事业上有无限大的进步和成功。

看吧，“888”“发发发”，美好的故事说也说不完，道也道不尽!

数字游戏作文 篇4

一早，张开眼睛，北京时间7点半了妈妈说：“快点洗脸刷牙8点钟我们要出去买点心。”

然后我用了10分钟穿衣服，5分钟洗脸刷牙，一共是15分钟。还有15分钟我赶紧到楼下园子里喂我们家小灰兔，园子里放了一堆萝卜，我数了一下有12根，我想把它分成数量各不相等的4堆，早上应该吃数量最多的'一堆，应该是多少根呢？我想了想应该是6根，时间也差不多了，我跟妈妈也应该去买早点。 妈妈给我20元。小笼包是2.5元一份，油条1.8一根妈妈让我买三份小笼包，三根油条妈妈问我油条和小笼包各用了多少钱?还应该找你多少钱?

我算了一下小笼包是7.5元，油条是5.4元。我回答说;“小笼包和油条一共是12.9元还应该找我7.1元。”妈妈说：“豆浆1.5元一杯剩下的钱最多能买几杯？我回答说;“最多能买6杯。”然后我们慢慢享受好吃的早餐`!

数字游戏作文 篇5

今天，老师带我们玩了一个猜数字的小游戏。 老师介绍玩猜数字的规则：在30秒钟内猜一个100以内的数字，其他同学只能说：“高了”或“低了”。 老师说：“谁来做猜数字的人呢？”同学们都高高地举着手。但幸运只会落在一个人的头上，是谁呢？这时老师请沈炜同学做猜数字的人，他被老师暂时请出了教室。 接着老师在黑板上写了“23”这个数字，又迅速地擦掉，并把沈炜请回了教室。沈炜面带微笑，大摇大摆走了进来，一副胸有成竹的样子。但细心的同学却发现他双手不停捏着裤子，有些不知所措，我们知道他也非常紧张。老师问他，有没有信心时，他伸出右手斩钉截铁地说“有”。 “吹牛也不打草稿？”我大声喊道，“吹牛也吹爆了吧！”另一个同学说。 不知怎么的`，我心里希望他能成功，但觉得不大可能，毕竟猜数字的范围大了些。

沈炜想了三四秒钟，大声说道：“50”，同学们齐声喊：“高了”。“25”同学们又大喊：“高了！”这时我的心又再次紧张起来，因为他猜的“25”离正确答案“23”只差2了。他有百分之五十可能会猜对，“20”，“低了！”同学们又大叫起来，这下容易猜了，因为“25”和“20”之间之差“5”了。 这场游戏已经到了白热化的阶段，气氛已经越来越紧张了，教室里顿时鸦雀无声。 “23”从沈炜的口中吐了出来，“嗡”我真的不敢相信我自己的耳朵，教室里沸腾了，有的拍打着桌子，还有的跺着脚，为沈炜的成功而祝福。 沈炜一蹦三尺高，举起右手大喊：“我赢了”！ 猜数字游戏真好玩。

数字游戏作文 篇6

数字王国中的数字可有趣了，我们说它像什么它就像什么，到底像什么呢？让我们一起来看一看吧。

“0”像什么

“0”像一个大大的皮球，你看，它正在小路上滚来滚去呢！它又像一个红红的苹果，吃起来可甜啦！它还像一个圆滚滚的鸡蛋。你看，它正在玩倒立呢！

“1”像什么

“1”像一棵古老的大树，还像一根金箍棒。你看，孙悟空正拿着金箍棒在收拾妖魔鬼怪呢！它还像一根薯条，吃起来香极啦！

“6”像什么

“6”是一个大吃货，这圆滚滚的肚子，一定是吃了太多零食了。它还像一只小企鹅，正在大海边梳理头发呢！它还像一个哨子，“呜……”比赛开始，加油呀！

“7”像什么

“7”就是爷爷的拐杖。它还像一把瞄准的长枪，敌人正在前方，快快射击吧！

“9”像什么

“9”啊，它就像杂技团里的一名小丑，会翻跟斗，会翻成“6”，太有趣了！

结束语

哈哈，数字王国的数字真有趣，真的.像我说的那样，说它们像什么，它们就像什么。

数字游戏作文 篇7

“喂！张亚琪，你猜今天的数学兴趣课，我们的陈老师又要出什么‘高招’？”课还未开始，同桌就拉着我搞起了“竞猜”。说实在的，我们的数学陈老师在教学上的确有一手，每堂数学兴趣课都能让我们上得兴趣盎然。“我想这次该……”

正在这时，上课铃响了，陈老师走进了教室，像变戏法似的从身后拿出一副扑克牌。

“什么，这节课该不会教我们打扑克吧？”不知是哪个调皮鬼插嘴道，陈老师笑了，“今天老师教你们玩一个游戏，名字是‘算24点’。”

我们一下都愣住了，陈老师接着说：“规则很简单，我抽去J、P、K，在剩下的牌中我任意抽取四张，请同学们把这四张牌任意排列，用上加、减、乘、除，看谁能在最短的`时间内得出结果是24，明白了吗？”

呀！原来如此，可真有意思！真不愧是陈老师，我可不能落后！

“同学们，准备好了吗？”“Yes！”我们兴奋地回答。

老师笑着从牌中抽出了2、4、7、10。我的大脑立刻飞速运转起来，2+4+7……还没等我算上一个回合，我们的“数学小博士”已经得意地抢到了头名：“（10—7）×4×2=24。”

哎！真不愧为小博士，下次我一定能比你还要快！

“请同学们注意！”说着，陈老师又抽出四张牌，3、6、1、5。3×6+1+5=24，对！不行！我得再验算一下，要是错了，那多难为情，3×6+1+5=……

“3×6+1+5=24”“对！完全正确！”

呀！就在我验算的时候，我的答案竟然被别人抢走了！哎！早知这样，我……这可不行，下次我一定要夺过来！

……

“铃……”忽然，下课铃声响了起来，呀！真扫兴！这节课可真短呀！

“喂！张亚琪。”刚下课同桌又拉着我搞起了“竞猜”，“你猜下星期的数学兴趣课，我们的陈老师还会出什么‘高招’？”

哎！你说，我能猜到吗？

数字游戏作文 篇8

假期里我玩了一个游戏，与往常不同的是，我这次玩的是手机游戏。

也许你们都很奇怪吧，我爸妈管我都特别严，不准我玩手机游戏的，为什么会玩手机呢？

因为吃饭的时候，我对妈妈说：“妈妈我要在灰汤住。”妈妈说：“好。”我又说：“我要，我要。”“好！”“嘻嘻，我说我要玩手机！”于是就这样，我把手机抢走了。妈妈也被我的机灵打败了，只好任由我去。

我把表哥叫来一起来玩游戏，他最擅长玩游戏了。他说：“有一个游戏特别好玩，叫水上乐园滑梯。”我搜到了这个游戏，开始玩了起来。

这游戏是一个人在天空中的管子上划，看谁先划到终点中，撞其他人可以多加三个金币，如果想快点的话可以跳下去找一条近路，但还是要在管子上，如果没跳中就死了。

我先开始玩，可我没经验，想抄近路跳，可是没有跳中，被沉到了海洋淹死了。哥哥玩过，比较熟练些，他也抄了近路，到了终点得了第一名。我不服气，决定重新来，可刚上路就被别人撞下了深海，我怎么会这么惨！

我玩了一次又一次。输了，又玩一次，输了，又玩一次……当我玩第N遍的时候，终于功夫不负有心人，我抄近路成功了，得了第一名！我不禁大呼：“太好了！”哥哥不屑的说：“那又怎么啦？我赢了好多盘。”“你以前玩了好多遍了，所以才超过我的.。”

虽然玩手机是不对的，但手机游戏还蛮好玩的。

数字游戏作文 篇9

暑假里，我迷上了一个游戏，就是随意抽出四张牌，用加减乘除算出“24”，谁算得快，谁赢。据说，这是老爸小时候最火的游戏。今天爸妈教我，准备大家一起玩。

刚开始，我反应特慢，没适应过来。往往等我反应过来了，爸爸妈妈早就算出来了。我一般要好久才算出来，我很懈气。爸爸妈妈在边上鼓励我，不要灰心，刚开始有些不适应，慢慢来。于是他们算出来以后，先不说，让我思考，等我有了答案，再比较方法。有时，每一个人的算法都不一样，有的多达六七种算法，真是“条条大路通罗马”。

我开始摸出了技巧，有三八二十四，四六二十四，三十五减十一，一百二十除以五等等……其中最常见的是四六二十四，三八二十四。如有一个是三，另外三个用加减乘除想办法变成八……当然有些牌是死的，无论如何也得不出“24”。渐渐地，我变快了，有时爸妈还没算好，我就“OK”了，这让我心里暗暗得意。

于是，大家决定来个比赛。老爸似乎十分神速，每回我和妈妈还在琢磨的时候，老爸就拍桌子表示他已经算好了，这让我和妈妈大为惊讶。有一次，我和妈妈还在绞尽脑汁，爸爸又拍了，我和妈妈就问他是怎么算的，结果老爸哑口无言，因为这局是死牌。原来老爸没算就拍，趁我们算的`时候找“解药”，真狡猾呀！嘿嘿，狐狸再狡猾也斗不过聪明的猎人，被我们一揭穿，老爸被倒扣了许多分，发誓再也不这样了。看来，算“24”还需斗智斗勇。

如今，我算“24”的水平，老爸也不敢轻易向我挑战。算“24”，时间过得飞快。我们一家人围坐在一起，度过了许多充实而欢乐的时光，那炎炎夏日也抛之脑后了。

数字游戏作文 篇10

在很久很久以前，人们在生活中创造了数字，从此与数字结下了不解之缘。数字，它不仅仅是一个数字那么简单，它赋予了人类无限的创造力和想象力。

数字，本身是枯燥无味的，可一旦我们开启智慧的脑洞给予它们特殊的意义，便与众不同。我们的生活中处处蕴含着数字的魅力，小至生物分子，大到宇宙黑洞，无不都散发着数字的魅力。古希腊著名科学家哥斯拉曾说过：“数本身就是世界的秩序，”他的民言就是：”凡物皆数“，自然界的事物可以根据数进行分类，质数、勾股数、亲和数、循环数等等，更有令人着迷的魅力吸引着无数伟大的数学家不断进行钻研，这才叫”引无数英雄竞折腰“。

数字有着神奇的说服力。因为数字的存在，我们能够快速精确衡量现状，发现问题，说明问题。例如中国近几年的GDP变化值，从20xx年的6亿到20xx年的14.34亿可以看出中国的经济水平正在飞速发展并且发展趋势越来越快。

数字有着神奇的'魔力。耳熟能详的圆周率Π，我们脑海中立刻闪现3.14这个充满魔力的数字。Π在各个领域可谓是“阴魂不散“。在学科里，Π/2等于90°，Π/3等于60°，Π/6等于30°；在科学家里，它成了爱因斯坦的生日；在音乐里，也有属于自己的主打歌圆周率。听起来简直就是不可思议。

数字有着神奇的吸引力。在爱情世界里，数字代表的种种含义更是妙趣横生。十分老套的“520“”我爱你“”1314“”一生一世“，在某些特殊不可言说的特殊时刻、场合，选择用数字来传达爱意，也许会产生意想不到的结果，赢得爱人芳心，抱得美人归，可见其独特的魅力。

数字是我们全人类所共有的财富，它表现了我们独特的潜在意识。数字不仅仅只用于计数，同时也蕴含了丰富的魅力。

数字游戏作文 篇11

今天的作文课上半节课老师和我们一起玩个开发智力的游戏――“24点”。游戏玩法是这样的'：用几副扑克牌，几个人都可以玩。将J、Q、K三种牌去掉，大王小王也去掉。任意抽出4张牌，利用加减乘除以及小括号的运算方法算出得数的结果是“24”就算赢。（105字）王达人，苏正，陆雨晨，马煜，每位选手发了五张牌，规定每次每人随机出一张牌，谁在规定时间内算出24便可把牌留桌面上，并加一面红旗，没算出来的同学还把牌收回。我自告奋勇上讲台给比赛队员计分，老师来计时。开始比赛了，老师宣布：“发牌！”牌面是6，1，2，9。同学们顿时安静下来，都是屏住呼吸，目不转睛地盯着一张张扑克牌。大家紧张的计算着：有的同学紧张得眉头紧皱，有的同学却兴奋得开始手舞足蹈，还有的同学心一脸的平静，看起来胸有成竹一个人都眉头紧皱。

突然，马煜大喊一声：“我算出来了！”其他同学被他这一嗓子吓了一跳。心里又羡慕，又不服气，谁都毫不示弱。马煜抢得了第一面小红旗。马煜虽然经过浴血奋战，最后还是让王达人夺得了冠军。接下来我们开始了新一轮游戏，这次我也参加了比赛。王达人是计分的。“开始发牌！”吴老师宣布道。我一看牌面，嗯，4，5，10，10。我也并不是很紧张。我想：10除以5等于2，2乘以10等于20，20再加4等于24，这么好算。就这样，我就顺利地得了第一面小红旗……玩这个游戏可以开发智力，动脑筋，还可以当做休闲时的一种娱乐活动。在空闲的时候还可以轻松轻松。我建议大家在课余时间要多玩这个游戏，不仅可以娱乐。还可以加强数学巧算、运算的能力。我喜欢这个游戏。

数字游戏作文 篇12

我们班同学最喜欢玩游戏，一玩起来就忘记了一切烦恼，所有的疲劳都烟消云散。这不，最近我们又迷上了一个游戏叫——对着干。

这个游戏很简单，恰恰与要求相反，游戏的名字叫做——对着干。老师说：“起立！”我们就得坐下；老师说：“立正！”我们就得坐下。老师说：“立正！”我们就得东倒西歪，老师说：“举手。”我们就得抬腿......总之，我们的老师说什么，都要和老师对着干。

宣读完了，我们就正式开始了。老师把我们叫到前台。老师让王惠颖做指挥。王惠颖不慌不忙地说：“蹲下。”我们男生一个个站的挺直。王惠颖说：“向右转。”我们每个人都没示弱，一个个都往左转。王惠颖急了说：“左脚踏右脚，右脚转一圈“。本来有七八个人呢，一下子就剩下三个人了。可看见王惠颖是那么牛呀！当然，我也“死”了。“右手拽着左耳朵，睁开左眼，闭上右眼。”这一下可让三个同学着急了，有的同学左顾右看，有的同学呆在原地，开始手忙脚乱，乱摆放了。最后，我们男生组的冠军诞生了是秦嘉杨啦！秦嘉扬不好意思的笑了笑。而我们却在总结失败的`教训。

女生组经过一轮激烈的“战争”也诞生了冠军，两个人在台上洋洋自得地跳起来。

“对着干”游戏不但有趣，这也能锻炼我们得反应速度呢！我真的喜欢这样的游戏。虽然这节课结束了，可我的心还留在那快乐的游戏中呢！

数字游戏作文 篇13

在数字王国里有个大名鼎鼎的数字公司，好多产品都是由数字公司生产。

这家族数字公司的总裁就是大腹便便的0。他总是挺着他那园园的大肚子给大家召开会议。正、负数是一对孪生兄弟虽然长得不像，可谁都离不开谁，分数是财务处长，专门为大家管理财务、分红等细致工作。∏是一个普通公司职员，默默无闻为公司尽力，一天，总裁0要求大家开一个会议，商议公司裁员的事，0说道：“说道办事能力大家有目共睹，这里只有∏……嗯，虽然也为公司尽力了。可比起其他员工来，就差了那么一点。所以明天∏你就不用上班了。”就这样，不突出的∏就被刷下来，过了几天，公司接了一大笔生意。说是测量一批仪器的精密度，这可把总裁没坏了，赶紧结下了生意，但是可让员工犯了难。没有∏，怎么计算圆形零件的精密度呢？因为没有∏的参加，使公司损失一大笔生意。有过了几天，总经理和副总经理（正数和负数）因为生意美成功生病了没来上班，使公司的.冰箱、电热毯生产也一度瘫痪。冰箱无法设置低温。电热毯没有热度，紧接着，分数因为回家探亲，公司的财务没人管，公司块支撑不下去了，这时总裁才明白，原来公司缺一不可呀！他急忙联络各个员工，重新上岗。

终于，公司又恢复了往日的风采。

数字游戏作文 篇14

今天老师要带我们猜数字，我想：猜数字了，我还没玩过呢，怎么玩呀？我真想游戏快点开始，这样我就可以学一个新游戏了！

老师先告诉了我们游戏规则：出题者在0到10之间选一个数字写在纸上，答题者只能猜三次数字，每猜一次出题者就告诉他回答的是大了还是小了，只到第三次，出题者才能公布正确的答案。

老师请周同学上台来猜数字，周同学很自信地走上了讲台，大家这时也很安静。“6。”周同学说。老师说：“大了。”周同学又说：“4。”老师说：“大了。”顿了一下老师神秘的说：“到了第三次，最后一次了。”我心里就像十五个吊桶打水——七上八下，真希望她猜中。这时，周同学说：“3。”显然，她现在很紧张。老师神秘的笑着说：“答案是2！”这时周同学也只有遗憾的'笑了笑。

我出题给我的同桌时，同桌很轻松，他还面带笑容，说：“10。”“大了。”我说。我同桌又笑着说：“5。”我说：“小了。”最后，我同桌紧张地说：“是7。”我说：“回答错误，是9！”听了这话，他说：“都怪题目太难了！”听了他的话，我得意的笑了，这时，我同桌也只有苦笑了。

最后大家交流了游戏经验，原来，猜数应该先猜中间数字啊！哎，今天过得真快乐，不仅学会了一个新游戏，也在游戏中学到了知识，多么快乐难忘的一课啊！

数字游戏作文 篇15

数字无所不在，在我们的生活中，更是无法离开它。

数字的功用很多，用途很广，我们甚至可以用数字来介绍自己：我的生日是“十二”月“十七”日，幸运数字是“六”，最喜欢看到考卷或作业簿上的分数是“一百”分。

数 字的形状十分独特而优美，使人有很大的.联想空间。“1”像一把雨伞的伞柄，为人遮风避雨；“2”像一只天鹅的脖子，低着头整理羽毛；“3”像一只金鱼的嘴 巴，嘟起嘴来的俏皮模样；“4”像帆船的旗帜，在风中飘扬；“5”向虎克船长的金钩手；“6”像老师吹的哨子；“7”像好吃的七彩棒棒糖；“8”像扁扁的 猪鼻子，总是想要去顶撞别人；“9”像一颗断了线的气球，越飘越远，最后飘到了外太空；“0”像一颗圆滚滚的弹珠，滚啊滚！滚啊滚！掉进了一个洞里不见 了！

数字带来文明，也带来了希望与便利，人的一生和数字紧紧相系，就像植物需要养分才可以生长一样。让人依赖，也受人之配，数字存在我们的生活中，数字无所不在！

童年的游戏作文15篇

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童年的游戏作文(篇1)

这个话题在我疯狂的玩着电脑游戏时突然想起。

也许玩乐所带来的快感远远大于学习所带来的痛苦，我已经渐渐淡忘了十年来因种种原因所带来的惩罚，such as疯狂抄书而使手指麻木，被老师变相体罚所带来的痛苦，我依然清晰的记得童年所津津乐道的小游戏，或者说记得它给我带来的快乐。

或者可以这样说，有些东西注定要封存在记忆里，不能说，不能想，但又不能忘……

其中的一个经典游戏就是所谓的“拍画片”。两个小朋友将火柴盒大小的画片放在桌子或凳子上，或者是地上，然后使劲拍翻对方的画片，最后谁的画片多就算赢了……

我第一次发现童年已经急速地远去，不留一丝痕迹。

在不到十年的时间里，那些我们熟悉的儿童游戏已经急速地消失了，只留在我们这代人记忆深处。而现在的孩子所熟悉的电脑游戏，是否也将急流涌退，成为历史呢?下一种流行的儿童游戏又将是怎样的?

我不知道，你呢?

童年的游戏作文(篇2)

早上，我去睿达学奥数，老师带我们玩了一个“纸条游戏”，她让我们先看规则。

看完规则后，开始写纸条了。有的抓耳挠腮，左思右想要写什么;有的飞速地动着笔头，下笔如有神;还有的和我一样，一边写着一边还“嘻嘻”地笑着。我和旁边的两个女孩子被分配到的是人物，所以，我们只写人物就可以了。

不一会儿，我的灵感出来了，“哈哈”，我不禁轻声一笑：美若天仙的爸爸，帅气的嫦娥。真是有趣啊!

写完纸条后，开始了读纸条环节。

老师让一个男生上去读，那个男生先是抽时间：2055年星期八，再抽人物：十分聪明的齐天大圣，然后抽地点：在游乐园里，最后抽事件：站在树叶上穿着十八件衣服跳舞。大家的反应都很灵敏，男生每当说完一个句子或一个词语后，大家就大笑：“哈哈哈，竟然有星期八!”“哇，真好笑，孙悟空还能跳舞?嘻嘻!”我也捂住嘴巴，但是忍不住，又发出声音了：“呵呵，哈哈!”大家笑得前仰后合。

快乐的时光总是短暂的，没玩爽就已经下课了。

纸条游戏真好玩!

童年的游戏作文(篇3)

童年是一场精彩的游戏，童年是幅美丽的画卷，童年像一朵花，像一株草

夜，静悄悄地，在医院里，12点的钟声敲响了，在一个病房里，传来一阵又一阵的哭闹声，一个新生命降临了。那就是我！刚出生的我，眼睛像细缝般紧闭着，那胖小手盖在我那一节一节的大腿上，当时我第一个反应就是哭！连续哭了两三个小时。在我一生中第一次打针时，不可思议的是发生了。针刚刺入我身体，医生的打针的桌子上就有股抽尿味，嘘最让我记忆犹新的是在一次吃饭上，大家已经把第一面鱼吃完了，可一直没人把鱼翻过来，后来我急了，可我那时候还不会说话，怎么办呀？嘿！我就伸出手，一翻，一翻，让大家知道我要吃鱼的第二面。

在我5岁的时候，我还经历过失踪，但失踪的不是我，是我妈妈，在超市，我找不到妈妈了，就急了，赶紧跑到了广播台，阿姨，帮我找找我妈妈，话一说完，我就听见了熟悉的声音，小丫头，妈妈不是在这里吗？

谢谢你们，我的爸爸妈妈，没有你们，就没有我这个小生命，等我长大了，一定要好好报答你们。

童年的游戏作文(篇4)

嘿！大家好，今天，我给大家介绍一下我的爸爸小时候玩的游戏。大家看好了，你们也可以把自己爸爸妈妈童年的游戏打在电脑上，并且详细介绍，我们大家就会走进童年的游戏世界里。接下来，我就来给大家介绍一下打三角板这种游戏吧！

爸爸小时候，和一些小伙伴，每人拿几块儿或者一块儿三角板，就像我们现在玩的七巧板，那要利用大人抽了烟的香烟盒来叠成三角板。接下来介绍游戏规则和玩法。一个人先把一块儿三角板放在地上，然后，别人来打，你得先把那块儿三角板使劲往地上一摔，只要你打翻了别人的三角板，那这块儿三角板就变成自己的了，同样的玩儿法，别人打翻了你的三角板，你就得把你的三角板给别人。打三角板可以两个小伙伴一起玩，也可以三四个小朋友一起玩，但是，谁先打，必须利用石头、剪刀、布的方式来决定。在玩的时候，还得多准备几个三角板，免得别人打翻了你的三角板，你可以把自己口袋里当做备用的拿出来继续玩，这样，就可以和小朋友们继续打三角板了。谁赢得三角板最多，谁就可以站在山沟便大声喊。

大家看，我介绍的很详细吧？你们都明白了吧？

童年的游戏作文(篇5)

童年是开心的，像一个个漂亮的贝壳；童年是短暂的，一眨眼便过去了。

跳山羊。是我最爱的游戏之一。每当功课做完时，我就会去把我的小伙伴都找来，分成两队人马，我们是紫队，他们是红队。每队派一个代表，看哪队代表先跳完作文，哪队就赢了。假如大人不叫我们，我们便会忘了时间，一直玩下去。但在大人叫我们时，我们一个个流连忘返。大人叫走时，我们都依依不舍。

除了跳山羊，我最喜欢的就是那远近著名的老鹰抓小鸡了。大家黑白派，弄出一个和大家不一样的。那他就是令人闻风丧胆的——“老鹰”了。再石头剪刀布——赢的是“鸡妈妈”，剩下的人当然就是既毛茸茸，又很可爱的“小鸡”了。“老鹰”的任务当然就是捉住那一只只小鸡了。而鸡妈妈的任务是保护它的孩子小鸡了。游戏每次都玩的热火朝天的。等每个人都玩的汗流浃背时，游戏才不得比暂停下来。等有力气时，游戏又不知不觉地又开始了。近黄昏时，大家便各自回家了，大家都等着明天的游戏。

有时，我们也会悄悄的坐在草地，在想着一些不切实际的画面，编成一个个锦绣又丰硕多彩的奇妙故事，大家来比比谁的想象力好。

童年是丰硕多彩却又是短暂的，童年一下子就飞走了。却只留下令人无法忘怀的回忆。

童年的游戏作文(篇6)

童年是漂浮在空中的几朵云彩，无忧无虑，多么快活；童年是画家手中的一幅幅水墨画，五彩缤纷，多么美好；童年是我们这群孩子的快乐时光，嘻嘻哈哈，多么精彩……童年是难以忘怀的，最让我难忘的便是童年的游戏了。现在就由我来带领大家来我童年的游戏回忆里参观参观吧！镜头一：老鹰抓小鸡

广场上，一只“老鹰”飞来飞去，对着小鸡们露出了可怕的爪牙。然后一直“母鸡”护在了小鸡们的前面，扑腾着翅膀，时不时还往回望，看看有没有小鸡掉队。“老鹰”一个急转弯，来到了队尾“小鸡”的后面，“小鸡”受到了惊吓，慌忙的躲开“老鹰”的魔爪，“老鹰”并没有放弃快到手的猎物，飞快的.追了上去，眼看“小鸡”即将落入“老鹰”的魔掌。“母鸡”见状，连忙大喝一声“下河！”过了一会儿，游戏便在有惊有险中度过了。

童年的游戏作文(篇7)

随着功课的增多，压力也越来越大，笑容在我脸上出现的频率一次比一次少了。空闲时，我静静地坐在椅子上，回忆童年时那伴随着单纯的笑声的游戏，嘴角微微扬起。

“哈哈，倩倩动了，换她抓！”马路边，一群小孩子又闹又叫地围着一个梳羊角辫的女孩，就是我。大家正在玩“红灯绿灯”的游戏。规则规定：只有当抓的人喊“红灯绿灯”的时候你在能动，一喊“定”或“红灯笼”就必须停，如果还在动，就换你抓。“什么嘛，我哪有动啊？”我还在争辩。可是大家都在起哄，没有人听。“好，抓就抓嘛，有什么了不起的？”我把手一甩，走了出去。哼！这可是你们让我抓的，既然这样，就不要怪我整你们！

游戏开始了！“红灯绿灯定！”定字刚落音，我就立马回头，可是没有一个人动。我失望地转过身，怎么办呢？我低头冥思苦想了一会，眼珠骨碌一转，顿时计上心来。“红灯绿灯定！”我一连把这个口号喊了5遍，就在大家以为我还会继续喊的时候，我却出人意料地说了一句“红灯笼”。果然许多人都没有想到，全部上当了。哈哈，看着大家垂头丧气的样子，作为策划者的我，偷偷地在一旁笑了。

那时候我们好单纯好可爱啊，我感叹道。原来，童年的游戏虽然很幼稚，但是却承载着我无限的欢乐。

童年的游戏作文(篇8)

在我的童年玩过很多好玩的游戏，有：捉迷藏、三个字、猫捉老鼠、跳皮筋、蒙眼抓人……但是其中最让我记忆深刻的游戏是捉迷藏。

记得有一次，我和小伙伴们在小区里玩捉迷藏。我们先用石头、剪子、布来决定谁先捉！不一会儿，结果出来了，我的.运气最差，输了。我趴在墙上，本来要数60秒的，但是为了能快点去抓别人，只数了二、三十秒便出去抓了。一开始很容易抓，都是躲在花坛后、凳子下、花坛里、门后面……

可是后来还剩一个人的时候就不好找了，我在小区里转了几圈都没找到。忽然我好想看见前面放单车的地方有红色的东西，走过去一看。呀！最后的那个人竟然就躲在里面，之前我一直都没注意到，难怪没发现。到最后，这局的赢家就是我了。

虽然现在感觉捉迷藏有点幼稚，但是回想起来以前的时光还是很怀念的。

童年的游戏作文(篇9)

每当清脆的下课铃声一响，原先安静的操场上立即沸腾了。瞧，同学们在操场上有的拍皮球，有的跳高，有的打篮球……但在所有的课余糊口中，我最喜欢的是丢手绢。

“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，……”操场上，我们一群小伙伴早已围成了一个大圈，大家一边拍手一边唱丢手绢歌，小红正在圈外拿着一条花手绢跑着，她跑了一会儿，装作若无其事的样子，轻轻地把手绢放在了小兰的身后，又继承一本正经地跑了起来。而小兰一点也没有察觉，直到小红走到自己的身后，将它捉住，她才恍然大悟。接下来，轮到小兰丢手绢，她一会儿绕圈快跑，一会儿又放慢步子走，害得所有人都不时回头看看自己的身后，但手绢并没有泛起，就在大家出其不意时，小兰却猛地按住了小花，小花回身一看，没有手绢。站起来一瞧，原来手绢在自己屁股下面。好智慧的小兰，大家拍手叫好。

当清脆的铃声再次敲响时，我们总觉得10分钟太短暂了。丢手绢游戏给我们带来了无限无尽的快乐。我喜欢丢手绢的游戏。

童年的游戏作文(篇10)

叮铃铃下课了，同学们箭一般地冲出了教室，来到操场上玩起了丢沙包的游戏。

我找来粉笔，在操场上画了一个大圈，并讲好了游戏规则：我们成成两组，一组是投手，一组是躲包人。投手打中你的脚或者手，你就被淘汰，你如果你接住了沙包，你就可以复活自己一名队友。

游戏开始了，我被选进躲包队，跟着队友一起信心满满地走进圈内，我蹲着腿，弓着腰，双手向两边伸开，目不转睛地盯着投手手上的沙包，只见投包人瞄准我的右腿，举起沙包，身子向后倾斜，用力一挥，沙包从空中飞过，直直向我逼近，我赶紧左躲作文右闪，沙包从我身旁溜过，重重砸在地上，我松了一口气，心想：这可真惊险啊！我得提高警惕，时刻防备着他们的进攻。这时，投手人捡起沙包，猛地向小雪扔去，我大喊：小雪，快闪！我话音刚落，嘭的一声，小雪就被砸中了。她气得直跺脚，大喊道：你们居然偷袭我，哼，等下让你们好看！说完气鼓鼓地走下了场，同学们被她那搞笑的样子逗得哈哈大笑。投手趁机向我发起进攻，一个不注意，我也被打下了场。这轮比赛我们失败了。

虽然我们游戏中失败了，但丢沙包游戏给我的童年带来了欢乐，我喜欢玩丢沙包游戏。

童年的游戏作文(篇11)

还记得小时候我和童年玩伴一起玩寻宝的游戏。

寻宝就是大人们画两张寻宝，一人一张去寻宝，谁先找到宝就是谁的。

5岁那年的寻宝，让我记忆犹深。那一次的寻宝在离家不远的小山坡。我们和往常一样带着铁锹去挖宝。我们挖着挖着，便挖到了一个硬硬的东西，千挖万挖就是挖不动，就当我们在想着怎样攻克这个石头时，我想：会不会有机关什么的。于是，我们在四周挖，发现了石头的左边是可以挖动的。最终，我们靠着坚持不懈的意志把石头挖开了，可是石头下面什么宝藏也没有。我们一路气愤愤地回到家，对外公说：外公，为什么石头下面什么宝藏也没有？外公说：这一次的宝藏就是让你们学会坚持不懈。

日月如梭，光阴似箭，我渐渐长成了一个11岁的小少年，我的童年玩伴也都慢慢长大，但我们从未放弃过寻宝的游戏。

11岁那年，我非常希望得到一只小狗。每当我用渴求的眼神望着外公，外公总是拒绝我。一天，我找来我的玩伴一起去寻宝，这次的地点在一片荒山。来到荒山，我猛然听到狗叫声，好像是小狗在哭泣。我扔下地图，沿着狗叫声跑去，果然是一只小狗。我抱着小狗，又回到我扔地图的地方。原来，那只小狗是外公给我的。

寻宝，也许我们这一路都在寻找

童年的游戏作文(篇12)

礼拜六，我做完功课。妈妈对我说：“你去找一些伙伴，我们来玩个游戏。”我一听，乐得一奔三尺高，连忙找来小伙伴。妈妈连忙在纸上画了一个娃娃，少了鼻子，我们一看，知道是玩贴鼻子的游戏。

我把妈妈画好的娃娃拿来，她那樱桃似的小嘴，似乎在说：“给我贴个鼻子吧！”开始玩了，妈妈说：“你们谁先来帖呢？”我们纷纷举起了手，还大声地喊着：“我来，我来。”有的拖掉了鞋子，站到了沙发上，有的把凳子搬到了沙发上、可最后仍是史梦洁抢先了，她一听昂首挺胸、大摇大摆地从沙发上下来，走到我妈妈旁边，我妈妈对她说：“你先看清晰鼻子的位置。”过了一会儿，史梦洁自信满满地说：“我记住了。”说完妈妈就用领巾牢牢地蒙住史梦洁的眼睛，为了加深难度，让史梦洁转10圈后再去贴鼻子。我心想：“妈妈这纯粹是为难我们转5圈已经够累了，更何况10圈。史梦洁转了10圈后，连路都不熟悉了，她磕磕碰碰地到了对面，在娃娃头像上贴起了鼻子，她刚贴好鼻子，我们不由自主地笑了起来。她拿掉领巾，一看原来把鼻子贴在电视机上，她没精打采地走了。就这样，一个接着一个地上去贴，有的贴到了嘴巴上，有的贴到了眼睛上，真让人捧腹大笑。

游戏在欢乐的气氛中进行着，伙伴的欢呼声和助威声彼此起伏，整个客厅一片欢腾。

童年的游戏作文(篇13)

在我的童年里，我玩过许多游戏，如捉迷藏.滑板车.溜冰.老鹰捉小鸡等等，但令我最记忆犹新的仍是老鹰捉小鸡。

老鹰捉小鸡是由多人组成的游戏，一个人当母鸡，一个人当老鹰，剩下的人当小鸡。

开始了，老鹰凶猛地向小鸡们攻击着，小鸡们左躲右闪，不只如何是好。过了一会儿，老鹰停了下来，思考着：我该往哪跑呢？左？右？不管了，先抓住了这几只桀黠的小鸡再说吧。老鹰往左一跑，捉住了在最后的那只小鸡。过了一会儿，老鹰又向最后一只小鸡发起猛攻，最后一只小鸡一不小心开了小差，不料，又被捉住了。母鸡像一堵铁墙似的拼命地保护着小鸡。又过了一段时间，老鹰做了一个假动作，一只小鸡又被老鹰轻而易举地捉住了。就这样一只只小鸡都被老鹰抓只了。

童年的游戏作文(篇14)

小时侯不会玩儿跳皮筋、打牌等高难度游戏，常玩儿的游戏是“警察找赃物”，我和弟弟家熙、菁菁姐姐在一块儿时最爱玩儿这个游戏了。

我们用“手心手背”来确定两名警察和一个藏“赃物”的小偷。游戏一共分四局，谁赢的局数最多，谁就是赢家；谁输得最惨，谁就是失败者，失败者将要做5个仰卧起坐，游戏范围是爷爷的卧室。

第一轮是我和姐姐当“警察”，“小偷”家熙笑着说：“我要藏《骑轮箱来的蜜儿》这本书，准让你们找不着。”。细数100秒后，我们开始了全面搜索，我把衣橱、书柜搞了个翻天覆地，一点儿线索都没有。正准备去床头柜搜搜，只听姐姐高声喊到：“哈哈！找到了，在被子里夹着哪！”家熙说：“姐姐，你可真行——只差2秒钟就到时间：110秒了！”

“嘻嘻，我是谁呀，我可是大名鼎鼎的王溶溪小姐。”

由于姐姐第一轮赢了，所以第二轮姐姐当“小偷”，宣布：“我藏的是一盒彩笔呦！”经过耐心的等待，“警察”终于得到命令，开始搜捕。我心想：彩笔盒高，藏不进被子里，藏在床头柜、衣橱里倒有可能。想着想着，我走到了床头柜前。家熙也在那翻，我来了，他也正好起身，对我说了一句：“没有。”我又跑向了衣橱，突然，我发现，彩笔在衣橱下“躺着”呢！耶！我终于赢了一局。

第三轮我准备藏一个钱包，怎么样，像小偷吧！我吸取了姐姐的经验，找到了一个不引人注意的地方——衣橱内大衣内侧的兜里。对！就这么干。藏好后，我“招来了警察”。当我数到32秒时，姐姐说：“你拿出来吧。”“对，拿出来吧。”喜欢跟风的家熙说。“你们认输了？”我问。“不一定哦！”姐姐神秘地说。我得意扬扬地打开衣橱，一摸，“疑？没了？”这时，姐姐笑嘻嘻的从身后拿出了“赃物”。我差点当场休克，：“你…捉弄我！”

第四轮，我和家熙共同寻找新目标――双面胶。他这个小东西眼睛可真厉害，不到10秒就从床头柜里翻出了“赃物”。

最后比分是2：1：1，姐姐胜出，我和家熙以失败告终，接受了惩罚。

童年是五彩缤纷的，它精彩不断，值得我们回忆。

童年的游戏作文(篇15)

“一个毽子七八七，马兰花开二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”熟悉的歌谣拨动了我脑中的弦，我愣了一愣，写字的笔，也不由得停了下来。

我的童年，是在游戏中度过的。

我在乡下长大，游戏机、“小霸王”什么的与我无缘。陪伴我长大的，是一个脏得不成样子的皮球，一条简单的皮筋，还有几个从小就生活在一起的、淳厚朴实的朋友。每天下午放学后，我们总是偷偷躲在学校后园里，“快点快点！”我们催促着王芳，她“掌管”着我们的皮筋。她四处张望一番，确定没大人后，神秘地从书包里掏出一条皮筋，虽然简朴，可当时却是我们的心头宝贝。我们手忙脚乱地套好皮筋，嘴里却没闲着：“马兰花开二十一，二五六，二五七……”欢声笑语在后园里久久回荡。跳完几个回合后，我们急忙把皮筋装好，以百米冲刺的速度跑回家，怕的是被大人发现自己在偷偷玩耍。

再长大一点，我便对皮筋一类的东西已不感兴趣，转而“移情别恋”到了“偷果子”这一事上。为此，我还挨了父亲好几顿打，却依然“死性不改”。每当放学时，大人们还没下班，正是偷果子的好时机！“赶紧的！晚了我们可真是有‘好果子’吃了！”我们互相催促着，一个接一个地翻过围墙。“嘿！这家果子还真不错！”说话的是小乔。只见他三步并作两步爬上树，长手一举，便摘到一把果子。他立即塞了一个进嘴里，嘴巴吧唧着，发出啧啧的称赞声，还没等他吃完，我们便听见了门开锁的声音。“快跑！”不知是谁吼了一嗓子，小乔吓得连滚带爬地下了树，我们敏捷地翻过了围墙。“又是你们这一群孩子！”身后传来屋主气愤的吼骂声，我们却各自抓着一把果子，爽朗地大笑起来。

跳皮筋，偷果子，这便是我的游戏。在我小学快毕业时，父亲把我接回城，我也与那些“土游戏”就此告别，迎接我的，是高配置的电脑，是华丽的色彩画面，是令人眼花缭乱的游戏场景。我也尝试着接触网游，适应与“土游戏”截然不同的玩法，眼睛却慢慢对华丽的画面疲劳，内心也越来越空虚，这是在乡下时不曾有过的。

“哎，快收拾啦！妈妈要回家啦！”楼下小孩的喊叫把我拉回了现实，我走到窗前，看见的是几个小孩手牵着手，以百米冲刺的速度跑回家，想必，也是怕大人发现自己偷偷玩耍吧。

再次提起笔，却什么也记不清了。

那些陪伴我长大的人和事，也一同消失在记忆深处了。

玩游戏作文十篇

在人生的每一个阶段，每个都有参加种各样活动的经历。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，对于不会举办活动的人来说，多看一些活动类的文章能增进知识，活动类范文主要包含哪些内容呢？为此，你可能需要看看“玩游戏作文十篇”，更多信息请继续关注本网站。

玩游戏作文(篇1)

今天，我在“林老师的作文馆”里玩了“摸一摸，猜一猜”的游戏。

轮到我的时候，我把眼睛轻轻地闭上，将手放在后排同学的桌子上。

一下子，我的手心里多了一样物品。同学们都安静了下来，她们应该都在注视着我吧。我仔细地摸着它，好像是一支笔，“笔盖”部分是粗糙的，“笔杆”长长的，很光滑，它不冷也不热。

我绞尽脑汁地想啊想，它真是一支笔吗？我瞎蒙着说：“是圆柱形的积木。”周围没有声音，我知道我猜错了。我继续摸，它是坚硬的，长的，我又想了一下，说：“这是勾线笔。”同学们发出来了一阵笑声，我知道自己又错了。我的眉头皱成了V字形，接着摸。

我把“笔盖”打开，摸了一下“笔芯”。它真的很粗，外壳肯定是圆柱形的。我心想：这不会是水杯吧，不对不对，水杯要更大一些，它是小个子的。我丈二和尚摸不着头脑。

我又猜：“会不会是装山楂片的壳。”同学们哄堂大笑。

最后，经过再次确认、触摸，我排除掉其他，肯定地说：“这是一只白板笔。”同伴问：“确定？”我说：“确定。”同伴叫我睁开眼睛，我一看，果然是白板笔。

我猜对了！这个游戏玩得真开心。

玩游戏作文(篇2)

最近，爸爸迷上了qq，总爱和他的好友聊天，玩qq游戏，茶不思，饭不想，简直到了走火入魔的地步。

一回家，爸爸来不及换鞋，就以ufo飞机火箭的速度冲向电脑桌，打开开关，开机后，立刻登上qq，进入农如果自己的菜被偷了他开心的表情立刻“下班”，怒气也随之降临。马上查出谁偷了他的菜，在他的菜里全下毒，狠心呐；如果老爸的菜不仅没被偷，小偷还被老爸的大黄狗咬的时候丢失了许多金币，爸爸便会眉开眼笑，高兴地手舞足蹈，爸爸还喜欢聊天，而且一聊就是2—3个小时。

有一次，我在看成龙演的《双龙会》，突然，老爸对我大喊：“儿子，先把电脑暂停，让我收一下菜再给你。”“不行，等我把电影看完了再给你。”我一口否决。爸爸又说："这电影随时都能看，可菜如果现在不收会被小偷偷走的。”“那也不行。”老爸只好走了。可过了一会儿，爸爸又来了，说：“亲爱的儿子，就让我收一下菜吧，一分钟，就一分钟。”我心软了，只好让了她一分钟。过了五分钟，我想爸爸肯定把菜收好了，就过来了，可没想到爸爸尽然在那儿聊天，便说：“不是说好一分钟吗，怎么聊起天来了？可老爸却说：“你做作业写完没，没写完电脑碰也别想碰。我只好去写作业，可爸爸却得意地笑了。

现在爸爸农场89级了，牧草有两千多颗，不用担心粮食问题。土地都是黑土地，金币竟然有三千万。

爸爸，玩游戏没关系，但要注意眼睛，不要成“四眼”哦！

玩游戏作文(篇3)

“老年痴呆症”这个游戏你一定没听说过吧!哈哈，当然了，这个游戏是我发明的。今天我就来给你先容一下这个有趣的游戏吧!

这个游戏有两个角色：“老年痴呆人”和“正凡人”。游戏的规则是：开始有一个“老年痴呆人”闭眼数一百个数让“正凡人”跑或躲起来。“老年痴呆人”抓到的人就被传染了，也成为“老年痴呆人”。

有一天，下课了，我和小伙伴们一起玩这个游戏，我自愿当抓人的。我在数数时想：他们一定在我们的五楼会议室门前躲着。数好数后我像疯了一样跑向五楼，然后小心翼翼地向那个地方走去。我顺势“啊!”了一声，他们全被我吓了出来，然后被我一网打尽，最后我大获全胜，我很开心。

第二轮，我是“正凡人”，我们指认刘子健当“老年痴呆人”，所以这一局就他来当，我想上一轮他们犯了大错误，所以我说：“最安全的地方就是最危险的地方，最危险的地方就是最安全的地方。”所以我要躲在教室里，这地方没有人来找吧!他们会想这么危险的地方一定没人躲吧!

最后上课了，我再次胜利了。通过这我明白了：做什么事都要智取。

玩游戏作文(篇4)

“你怎么还不起来，天天拿着手机。”

“看会书吧！你这样天天玩太荒废了。”

“快把你的寒假作业写完。”

母亲天天跟念经一样的催促着我的妹妹，而我的妹妹一直拿着手机带着耳机，充耳不闻，她专心于自己的打游戏，天天跟别人连着麦，肆无忌惮的打游戏，完全没有把自己的成绩，自己的功课，自己的未来放在眼里。

可以说，我的妹妹是个比较喜欢享乐的人，她喜欢的无拘无束的生活在她的理解当中就是想干什么就干什么，可是她却忘记了很多很多的前提，比如说一切都是需要物质基础的，任何上的精神上的享乐，如果没有基础，那么一定没有好处，你的思想观价值观已经偏离了正道，你需要更好的反思自己。

我跟我妹妹谈清楚这个问题的时候，她还是没有意识到玩物丧志的后果，我也不跟她争吵，我低着头看着书，不想跟一个不听劝告的人在多言。

现在透支自己的未来，未来一定会很惨。

当我看到很多人还在努力拼搏的.时候，我经常把他们的例子告诉我的妹妹，用那些平凡小事来劝我的妹妹，她开始慢慢的放下手机，开始专注听我说话，兴许我讲故事太有趣，手机游戏已经没有那么多的魅力了，我的妹妹还小，她还有很大的可塑性，只要愿意改，一切都不会晚，只要拼了命的努力，一定能过得很好的。

她会有无与伦比的美丽，这是她说的原话，她意识到了自己的处境，以及之前失去的时间是再也不会回来的，好在她及时反思自己，告诉自己一直想要的是什么。

现在很多人都沉迷游戏，很多人都不愿意花时间去雕刻自己，他们想要的太多了，可是自己本身的实力不允许，古人说的玩物丧志其实是早就告诉了我们的，就算是天才，不努力就一定会被别人赶超。

玩游戏作文(篇5)

我最喜欢的游戏有许多呢。但我更喜欢的.是找不同，这个游戏是考目力眼光的一项智力游戏，我妈妈知道我喜欢还买了好几本的找不同呢！

有一次，我和爸爸俩一起比赛，看谁在最快的时间内找出一本书上出的两幅图，其中有五处不同，结果呢？我竟然输给了爸爸，爸爸自得的笑了，并对我说道：“原来我比女孩子都细心呀，不错哦！看来你要改正，由于你的不细心，所以才让我胜利了，是否应该要再细心呢？”这时，我知道并懂得了爸爸的含义，我说：“爸爸，你愿意再跟我再比试一次吗？”“愿意，但你一定要胜利哦。”随着，我就跟爸爸再比试起来，这一次，真的让我胜利了，靠着我的经验和记忆，我很快的找出了不同，但爸爸还有两处没找到，爸爸不服，要跟我重来，我也学着她着他说：“男孩子呀，别骄傲，要细心，要不我怎那么收留易就赛过你呢？”我开心地笑了。

你们知道吗？这个游戏难让我训练改正我的缺点“粗心”，所以我平时一有空就来玩这游戏，但愿有跟我一样缺点的朋友们一起来尝尝吧！

玩游戏作文(篇6)

今天，老师带我们去操场做游戏，做什么游戏呢！那我偷偷地告诉你，是花团锦簇的游戏。

游戏开始了，规则是保持圆圈、根据口诀中的数字做活动：牵牛花一瓣围成圈；杜鹃花两瓣好作伴；山茶花三瓣结兄弟……老师忽然说：“杜鹃花两瓣好做伴。”说完，我紧紧地和一位同学抱在一起，第一轮就有一位同学落单了，我想，他现在一定非常失落。我也在心里提醒了自己，第一轮就有人淘汰了，我一定要小心。紧接着，老师说：“马兰花四瓣手拉手。”我还没反应过来，就迷迷糊糊的被人拉走，第三轮，老师说：“水仙花七瓣真好看。”我找不到队员，急的像热锅上的蚂蚁，突然，有一人叫道：“我们还差一个人。”于是，我急忙跑到那边，我就这样化险为夷，最后一轮开始了，老师说：“牡丹花八瓣是一家。”说完，我的目光就投向每一个组，可每一个组都满了，唉，我被落单了。

游戏结束了，我们依依不舍地离开操场，操场上仿佛还回荡着我们快乐的笑声。

玩游戏作文(篇7)

今天姥姥带我去明珠广场五楼的“探奇乐园”玩。一来到探奇乐园，姥姥赶紧从包里拿出上次没打完的游戏币交到我手上。

我第一眼看到的是上次我和姥姥玩得最欢的“母鸡下蛋”。于是，我和姥姥兴冲冲地快步走过去玩。我按照平常的手法，只接两只鸡下的蛋。而姥姥呢，一会接这只鸡，一会接那只鸡，接的蛋数很少，而且大多数都是烂的蛋，把姥姥给气坏了。玩了好多次，都是我接的鸡蛋数量多，轻而易举地赢了姥姥。我昂首挺胸，脸上透着喜悦的神情。

姥姥不服气：“这个把手难控制，我们换一台！”

我得意地说：“好，换就换。反正我也会赢。”

果然，跟我估计的一样，我以65分比姥姥的55分，又大获全胜。

姥姥玩得精疲力竭，终于总结出一个经验：“只能接两只鸡下的蛋，要不然你根本无法接得住那么多鸡蛋，因此分数会少。”

姥姥说这句话，逗得我哈哈大笑，我也赞同姥姥的这个说法。

玩游戏作文(篇8)

最近我们班出现了一些不好的现象。每当铃响时，班级总是很安静。学生们在做什么？象棋？做作业？没有什么是对的。他们在玩自己设计的游戏。男生在打战争，女生在打扮。现在这种游戏很流行。玩游戏的学生整天心不在焉，学习成绩直线下降。谢老师也让我们讨论一下。有同学认为玩游戏可以让思维变得灵活；有人说不能碰游戏，影响学习；别人说可以玩，但不能太过分。让我们看看！

“深牌”唐林坤见形势不妙，忙着清理自己喜欢的游戏。他赶紧站起来说：“打游戏多好？”可以使思维灵活，发育小脑和脑细胞。英国有特种兵入学考试还是玩游戏！”稍作停顿，他接着说，“再说，设计游戏本身就是一种创造。这对我们想象力的发展不是很有帮助吗？”他说得像广告，连谢先生都“扑哧”一声笑了。

太棒了，他一开口就被暴力“攻击”。班长胡秉月说：“你说的好像有道理，但你真的觉得打游戏就这么好吗？你上课想，作业想，梦里想。再这样下去，你的学习不会下降吗？”说完，她皱了皱眉头。

“是！可以！”刘世成顺着胡炳跃的话说：“听着，你们这些爱打游戏的人，我很赞同胡炳跃的观点。另外，我还想补充一点，这场比赛真的不应该被大家碰，但是唐刚才奋力防守。这是为什么？游戏值不值得？”

我等不及了，于是我赶紧站起来大声说，“我同意唐的观点，也同意两位同学的观点。不知道大家能不能把刚才说的想法结合起来，岂不是很完美？我是说，你可以玩游戏，但不能太过分。”话刚说完，一大堆目光朝我射来。

……

最后谢先生意味深长地总结道：“大家的观点都很好。大家都可以玩游戏，但是不要太过分。大家都能做到吗？”说完，一阵掌声响起.

玩游戏作文(篇9)

“哈哈哈......”教室里传来一阵笑声，他们在干什么？为什么笑得那么开心呢？原来我们在准备做一个游戏——“对着干”。

首先，我们的大张老师带着我们来了一场热身赛。只见老师用他那优美的声音唱到：“如果感到幸福你就拍拍手......”只见我们大家都拍了两下手。“如果感到幸福你就摸摸耳朵......”我们又摸了摸耳朵。“如果感到幸福你就拍拍头......”我们大家都拍了拍头。

“停！下面我们要开始进入游戏了。我来讲一下游戏规则：老师说词语，同学们来表演相反的词语动作，表演错误或反映慢的同学淘汰出局，最后留下来的同学获胜，六人一组，表演时间最长的同学获胜，奖励笔畅币两枚，懂了吗？”大张老师用响亮的声音讲到。同学们听了异口同声的回答：“懂了！”

游戏开始了！首先是我们小组上台。我们组是“娘子军”。有五个女生，一个男生。只见我们个个紧张不已，赛前生怕被淘汰出局。老师说：“准备好了吗？”我们大声喊道：“准备好了！”台下的观众也十分高兴，你一言我一语，笑着，说着......老师说先顺着做，然后在“对着干”，我们都一口答应了。“手舞足蹈！”老师说，，只见我们个个连蹦带跳。只有一位同学没有动，所以他被淘汰了。老师有说：“欢天喜地！”这次又淘汰了一位同学。台上只剩下四位同学（包括我在内）。这场面真是扣人心弦啊！每个人都紧张的仿佛心里压着一块大石头，都不敢掉以轻心。老师又说：“现在要逆风了！”“号啕大哭！”大家都哄堂大笑起来，只有我照着老师的要求做了，因此，我被淘汰了。比赛仍在进行中，观众也热情高涨。终于，经过一轮又一轮的比拼，我们组的冠军终于产生了，她就是赵雨薇。我们都为她感到高兴。

紧接着，第二组第三组也陆续完成了比赛，冠军也产生了......

“叮铃铃！”下课了，我们大家玩得很高心，还意犹未决呢！下次我们还要一起玩“对着干”的游戏，争取我也成为冠军。

玩游戏作文(篇10)

我原来只知道在马路上会看到“红绿灯”，那是交通信号灯，今天却大开眼界，孩子们教了我一个游戏，名字叫“红灯绿灯小白灯”。

这个游戏的规则是：首先确定“猴”和“耍猴人”。：“猴”与“耍猴人”开始是三米的距离，“猴”要背对着“耍猴人”喊“红灯绿灯小白灯”，“耍猴人”伺机接近摸猴。如果没有摸到，“猴”就要转过身来，面对“耍猴人”看谁动，这时如果有人动，那他就是猴了；要是“耍猴人”摸到了猴，他就要马上逃跑，“猴”立即追赶，这个人被追上了，他就会当“猴”，好玩吧！

游戏开始了，我首先被确定为“猴”，当我背对着“耍猴人”喊着“红灯绿灯小白灯”的时候，心里那份紧张激动简直无法言表，我仿佛又回到了那美好的天真无邪的童年时光；当我转过身来，面对“耍猴人”时，更被他们滑稽的样子逗得乐不可支了。你看“小妞妞”双肘支着双膝，双手捧着两腮，两眼直瞪着我“这只猴”，仿佛要把猴握在手中；再看“小达达”右手向上，左手向下，左腿弓，右腿绷，目不斜视直盯着我，似乎我这只猴，稍不留神就会成为他的“猎物”。我们相持了十秒钟，不分上下，我只好又转身来背对着他们喊道“红灯绿灯小白灯”，就在我喊完再次转回身来的一刹那小达达一个箭步冲了上来，简直是防不胜防，他摸到了我，立刻逃跑，我奋力猛追，却没想到把小妞妞的鞋抓在了手中，这时，所有在场的人都大笑起来，我面红耳赤也跟孩子们笑作一团。看看手里的鞋，看看笑得前仰后合的人们，确实太有趣了！

游戏还在欢声笑语中进行着，欢乐将在我的心中延续着，我喜欢“红绿灯”游戏，它给我带来的不仅是快乐，更有对童年生活的美好回忆。

有趣的传话游戏作文12篇

写作是表达自我的重要方式，通过写作我们能够开发自己的创造力和想象力。以下是栏目小编整理的关于“有趣的传话游戏作文”的相关文章，希望对您有所帮助。请将这篇文章保存在收藏夹中，以便日后查阅。

有趣的传话游戏作文【篇1】

快点，快点，再快一点当每个班都在认真上课的时候，而我们班却沸腾得不得了。因为我们班正在举行一场既紧张又激烈的传口令游戏比赛。

当然玩游戏也是有规矩的，俗话说：不以规矩，不成方圆。当老师说：我们要玩一个传话游戏。教室里瞬间炸开了锅。同学们有的自信满满，有的紧皱眉头等。老师讲完规则，同学们更是个个自信满满。老师先让第一排的同学闭上眼睛，然后发了一张纸条，看起来满神秘的。不让其他同学知道，当第一排同学睁开眼睛看到纸条，有的忐不安，有的自信满满。当第一位同学传到下一位同学的时候，我如热锅上的蚂蚁，急得团团转，终于我们组也传到最后一位同学的时候，他大声的说出来的时候我一颗揪住的心也放下了。当老师公布答案的时候，我们放松的心情又紧张起来了，我们传话的内容是：月黑雁飞高，单于夜遁逃。只可惜我只答对了一半。

多么难忘的传话游戏，就像一个无声的老师，教会我一个道理：只有认真才能把事情做好。

有趣的传话游戏作文【篇2】

今天，我来到金笔作文上课。到了教室，只见老师手中拿着许多纸片，我们猜不透老师的葫芦里卖着什么药。上课了，老师告诉我们今天要玩传话游戏。

游戏规则是：第一个人先看纸条上的内容，然后趴在第二个人的耳朵上小声地说出刚才看到的内容。再传给第三个人，以此类推。当传到最后一位同学时，那位同学需要把听到的内容说给老师。如果内容传递正确，那么就算获胜。

游戏开始了，只见于同学看了一眼纸条，嘴中默默地背了几句，然后又传给了国同学。国同学认真地听了以后，把手弄成喇叭状，轻轻传给了我。我把一面小花鼓，鼓上画老虎听成了一个小老头，然后我的组员们都传成了一个小老头。传到了最后一位同学，他把答案告诉了老师，可把老师肚子笑疼了。

玩了这个游戏，我感悟到：就算是一件小事也要用心去对待。

有趣的传话游戏作文【篇3】

今天，老师说玩传话游戏，同学们鸦雀无声，都在想传话游戏怎么玩？

老师一看我们疑惑不解的样子，连忙说了游戏规则：同学们分成两个小组，第一个人把要说的话告诉第二个人，第二个人告诉第三个人，一直传到最后一个，看哪组传的快，说的好。

老师先捂看嘴，把嘴贴在李雨凡的耳边，李雨凡就侧着耳朵认真听，其他队员很着急，伸着脖子想探听，有的不慌不忙，耐心的等待。老师一说开始，同学们就开始交头接耳地传话。因为罗一婷给我说的时候一直在笑，我一句都没听到，心里很着急，想：这句有那么好笑吗？怎么还不告诉我。老师让我说答案了，我很着急，因为我一句都没听到，只好说：我一句都不听到。同学们都笑了。

玩完游戏，我们知道了，只要说清楚，认真听，就能传好话。

有趣的传话游戏作文【篇4】

周末，我在小橘灯玩了一个有趣的游戏。在老师的带领下，我们一起玩起了传话游戏。

大家一听玩游戏，手舞足蹈地大喊大叫，都很高兴地跑到前面。游戏开始了，大家都高兴地在前面排成一排。老师简单地介绍了游戏规则。第一局老师分别给两组同学最前面的同学一张纸条，大家都不知道这上边写了什么，这时两组的第一个同学，都十分好奇地认真看了纸条上的字，看完纸条就悄悄地告诉下一个同学，第二个同学又把第一个同学告诉他的内容传给第三个同学终于轮到我了，我快速地跑到前面，就想跟前面的同学传递答案，作文可是我没有达到老师指定的地点，老师大声地呼喊着：往前点，再往前点。上一位同学就拉着我跑到前面贴着我的耳朵悄悄地传递给我这句话。

我又急忙地把下一位同学叫到我面前悄悄地告诉他就这样游戏紧张有序地进行着，一直传到最后一位同学那里，再由最后一位同学告诉老师这句话是什么。

我们组最后一位同学首先把答案告诉了老师，紧接着二组同学也完成了传递，但是他们的答案是错误的，于是老师大声宣布：一组赢了！我们一听可开心了，手舞足蹈的。

这个游戏特别有意思，真想再玩一次！

有趣的传话游戏作文【篇5】

今天晚上，我们在作文班上玩了一个传话游戏。

老师把四个队长喊到前面说传话的内容，我们的队长听清楚后就开始往后传，要传到我的时候，我有一点紧张，因为我怕自己说错。我前面的一个人传给我，我却没听清楚他说的是什么，我问他说的是什么，他还是没说清楚。

老师让每组的最后一名同学站起来，公布传话的内容，我就站起来了。老师问我他们传的是什么？我就说：不知道。

今天我们传得又快又对的是第一组，因为他们的队长说得最清楚，所以他们胜利了。

从这个游戏中，我明白了，传言不可信。

老师点评：看得出，你是个集体荣誉感强的孩子！日记语言流畅，详略得当。好！

有趣的传话游戏作文【篇6】

盼星星盼月亮，终于盼来了一年一度的游戏节。我们五年级玩的游戏是传话游戏。

游戏规则是这样的：老师把五个班的同学带领到操场上分成五队，每队之间隔着3米左右的距离。在最前面的一个同学听老师给自己的句子，然后把老师说的内容悄悄地告诉第二个人，不能让第三个人听到。以此类推，最后一个人要大声地宣布出来，最快最准确地说出语句的班级获胜。

同学们在操场上排成五队，老师想了想，把第一位同学拉了过来，把两手做成喇叭状，凑近那位同学的耳朵，小声地嘀咕了半天，那同学笑嘻嘻的，还一边晃着脚丫，有的同学猜测他没听清楚，一副心不在焉的样子；有的同学果断地说，他肯定听清楚了，这样子是因为胸有成竹；还有的同学怀疑句子这么长，肯定记不住。

传话进行速度慢得像蜗牛爬，排在后面的同学都拥到了前面，有的同学跑到传话人的旁边，想偷听在传什么话，但同学们声音轻得像蚊子叫，根本听不清；有的同学在下面急得像热锅上的蚂蚁团团转；还的同学直直的站着，目不转睛地盯着传话的同学，快要把他们看穿了。

当张宗腾把话传给我时，我生怕听错了，把脖子伸的像长颈鹿的脖子一样，因为只要听错了一丁点，后面的同学就会都说错了。该我把话传给前面的王欣悦了，为了能让王欣悦听清我说的话，我把手放在嘴边围成个喇叭形对准王欣悦的耳朵，轻声的把话说了一遍。此时我的心咚咚地跳着，既兴奋又紧张，兴奋的是我勇敢地把话传了出去，紧张的是万一我传错了我们队就输了，于是我紧张的盯着王欣悦把话传下去，一直传到最后一个同学。

最后一个人陈瑜，他把话报出来的时候，我们哄堂大笑，原来的句子在经过五十三个人一而再、再而三的改变，和原句真是天壤之别！别班的同学也笑得前仰后合，原句本来是：林老师手指一合夹住了蝴蝶。结果陈瑜报出的句子是：李老师早晨睡觉到五点。真是牛头不对马嘴！

俗话说得好，传言不可信呐！这个游戏就充分说明了这个道理。

有趣的传话游戏作文【篇7】

今天是暑假班的第一节课。一开始，徐老师给我们做了一个绕口令的小游戏，同学们都在饶有爱好地说着。老师让我们要把这个绕口令说正确，说清晰。同学们都说得很好，我觉得这个绕口令非常有意思。

下面，激动人心的时刻到了，徐老师对我们说：“今天，我们要做一个传话游戏，要求有秩序，要轻轻地传，还不能偷听。”我们听了，心里非常激动，也很紧张，心想：我要听明白，讲清晰。

传话游戏就要开始了。老师把我们分成两组，又把马雨轩和X斌叫了出去，分别告诉他们第一句话。她首先传给了马忆昕，马忆昕又传给了下一个同学……就这样一直传到了我，我迫不及待地把耳朵伸到后面听。原来，这句话是“老师爱我我爱他”。接着，我把手捂成一个小喇叭的外形，伸到我同桌耳边，轻轻地告诉了她。她听了问我，对不合错误，我说：“对！”我非常喜欢这个传话游戏。

通过这个游戏，我知道了道听途说不可托，我们没有理由听信谣言。

有趣的传话游戏作文【篇8】

你说啥?一位同学好奇的问。什么?下面的同学都在笑，笑声像浪花一层一层的拍打着沙滩。因为我们在玩趣味传话呢!

规则是：老师在纸上写要传的话，让我们传，看看哪一组最后一个同学说出来的是正确的。

第一位同学咧开嘴笑着走向了讲台，还露出了大门牙。当老师开始传时，第一位同学看了看老师，手中一只手还搓着。那时教室里鸦雀无声。她看完之后，挠了挠头，一点一点的往前走，像一只小蜗牛，一点一点的往前挪。

当传到第三位同学时，她挠了挠头，一脸茫然的看着第二位同学，眉毛皱紧，嘴巴张大，还小声说着：啥，你讲啥?可惜不能说第二遍啊!

老师本来传的是：我刚洗了个屁股，但他绝不属于我。结果传成了：我刚起来洒了。都把我笑死了。

还有一位同学叫顾陆泽，他也是笑着走上台的，他跳着上来手舞足蹈，也是传的上一个，当传到后面传成了我嗝屁了。

有趣的传话游戏作文【篇9】

游戏前，老师宣布了游戏规则，被点到的同学走到后面按顺序排成一行先，第1个同学来到讲台前，老师把几句话说给他听，第1位同学把听的话轻轻地传给第二个同学，不能让第三者听到，不能讲第2次，以此类推。最后一位同学大声的将自己的答案公布出来。

老师宣布完规则，我们就开始游戏了。首先是我们第1组开始玩游戏，第1个同学小奕走到老师旁边，老师和小奕凑得很近。只见老师把手弄成喇叭状，贴近小奕的耳朵，好像说了一句好长的话。小奕听了以后脸上露出了一丝笑容，我想这句话应该是一句笑话。小奕把话传给第2位同学陈韬宇的耳朵里。陈韬宇听完后一脸懵逼，嘴里在说：‘’我没听清。‘’最后他是第一个被淘汰的同学，弄得全班同学大吃一惊。轮到我传话的时候，小奕在我耳边小声得说了一句。结果我听完以后，发现是不是小奕是不是把几个字吃了呀！我心想算了吧，现在只能按小奕的话说了，反正已经不知道错在哪里了。结果连我也好像吃了几个字。这下我心里彻底紧张了起来，我还想再说一遍，可是这样是犯规的，现在只能坐以待毙了，结果一核对全部错了。老师说了答案：外婆给我讲了一个狼和小羊的故事，她一会儿学狼嗷嗷地叫，一会儿学羊咩咩地叫。最后一个同学的答案跟老师的简直差了十万八千里呀，弄得全班同学都哭笑不得。

玩了这个游戏，我们都懂得了一个道理，耳听为虚，眼见为实。

有趣的传话游戏作文【篇10】

哈哈哈哈哈哈!教室里笑声一片，原来我们在玩趣味传话。

规则是最前面的人去讲台上看话，然后传到最后，看传出来的话是啥。首先是我们组，我们屏着呼吸，目不转睛地看着上台看传话内容的人。一瞬间教室里就鸦雀无声，那人下台传话到我了。第一遍我没听清，用手卷成听筒听。我倾听到：大哥有大哥，小哥和小锅。我有点不知所措，像一只刚出生的小羊，不知所所措地愣了一会儿就告诉后面的人。后面的人也有不知所措，告诉了旁边的颜廷宇，颜廷宇觉得有点搞笑，他全身抽搐着不停的笑。全班人也跟着笑起来，终于到了最后一个人，我很急想知道她会说什么，像一只急切想出去的狼一样，想告诉她答案，她慢慢地说：大哥有大锅，小哥有小锅。我很惊奇，这明明不是我说的怎么变了呢?老师说：对啦!我迷惑不解，我们组竟然传对了，可我传得是错的，我疑虑重重，这时，全班笑起来我也笑起来。

哈哈哈哈哈哈。游戏在全班的笑声中结束了，我真想再玩一次，传出更多好玩搞笑的话，时间不能倒流，但是它永远在我记忆中，永远抹不去。

有趣的传话游戏作文【篇11】

“唉！又没有写出来……”要知道我在干什么，先不告诉你。

我们在玩传话游戏，（这么快就告诉读者了，太没有悬念了，和第一段更不相符，建议改为：一上课，老师就在黑板上写了“传话”两个字，弄得大家一头雾水。）接着，老师又简单地说了一下游戏规则，我们才明白要干什么。也就是在规定时间内传一句话……

分好队以后，我们男队先来，但最终却写的牛头不对马嘴。（先倒过来说结果，妙！）

“太笨了吧，这么简单的话都没有传对。”我在心里自言自语的（建议删）对自己说。因为我抽到了一张最简单的“小亮赶来一群羊，半路遇到一匹狼”，可我说的太急了，队友没有听清楚，所以造成只得了零分。（才害得上去写的同学乱写一通，结果一分未得）

轮到女生队了，她们抽了一张也很简单，背的时候全神贯注，非常认真，（谁去抽的？谁在背？没写清楚。）一下就赢了六分。

又轮到我们，我吸取了上次的教训，（那你们是怎么传的呢？）这一次我们得了十分。不过，老师为什么要把解放军叔叔比喻成一条条蠕动的大青虫呢，我百思不得其解。

又到女生队了，她们本来是要写“喂马”，不过却写成了“麻麻”，只因为将“喂马”写成了“麻麻”，她们破天荒地得到了九分。

最后，我用了我的绝招“天灵灵，地灵灵，老天爷快显灵”，不过没有成功。因为一天只可以用一次，我的已用完了。（你之前没有用啊？你用到哪里去了？）我又用了我的千里眼，帮助我的队友看内容写得长一些的纸条……（为什么想抽内容多的纸条呢？）我果然没有说错，不过我的队友没有听我的。开始传了，我侧过来听，他用手做了一个喇叭形，在我耳边嘀咕了好一阵子。不过太难了，我记不下来，他也没有说清楚，最后又得了零分。（呼应开头，好！）

又到女生队了，她们一个比一个厉害，第一个九分，第二个九分，第三个十分，我真是太佩服她们了。

现在，我知道了心急是吃不了热豆腐的。

有趣的传话游戏作文【篇12】

周末，我在小橘灯玩了一个有趣的游戏。在老师的带领下，我们一起玩起了“传话游戏”。

大家一听玩游戏，手舞足蹈地大喊大叫，都很高兴地跑到前面。游戏开始了，大家都高兴地在前面排成一排。老师简单地介绍了游戏规则。第一局老师分别给两组同学最前面的同学一张纸条，大家都不知道这上边写了什么，这时两组的第一个同学，都十分好奇地认真看了纸条上的字，看完纸条就悄悄地告诉下一个同学，第二个同学又把第一个同学告诉他的内容传给第三个同学……终于轮到我了，我快速地跑到前面，就想跟前面的同学传递答案，可是我没有达到老师指定的地点，老师大声地呼喊着：“往前点，再往前点。”上一位同学就拉着我跑到前面贴着我的耳朵悄悄地传递给我这句话。

我又急忙地把下一位同学叫到我面前悄悄地告诉他……就这样游戏紧张有序地进行着，一直传到最后一位同学那里，再由最后一位同学告诉老师这句话是什么。

我们组最后一位同学首先把答案告诉了老师，紧接着二组同学也完成了传递，但是他们的答案是错误的，于是老师大声宣布：“一组赢了！”我们一听可开心了，手舞足蹈的。

这个游戏特别有意思，真想再玩一次！

快乐作文九篇

作文是表达自我和思考能力的优秀方式，多练习写作文，提高文字表达水平，进而提高写作质量，你是不是经常为写作文感到棘手？经过活动范文吧小编的耐心推敲和打磨这篇“快乐作文”终于完成了，请您认真阅读以下内容！

快乐作文 篇1

书对于我们大家来说都并不陌生，几年来它已经成了我们的好朋友，它会带给我们很多很多……

读书让我的生活更加充实。每当我闲暇无事时，总会手捧一本书，泡上一杯茶，细细品味书中表达的意境，传播的信息。既有书香又有茶香，真是天伦之乐也！

读书让我充满知识。老师曾说过我们每天要阅读几千字的文章，我曾经想每天读这么多书，学这么多知识，我们的脑袋装的下吗？但书本告诉我人脑比计算机的容量高一百倍。一个人用其一生的时间和精力学习，大脑也是装不满的。所以我们不用担心大脑的容量，知识是学不完。我们要用书来充实自己，赋予自己无限能量。有一句名言是这样说的：不读书的人只生活在现在，而读书的人生活在过去现在和未来。

近七年来的时间培养了我和书的浓厚感情，它已占据了我生命的不可分割的已部分。书中动人的故事，精彩绝伦的文章，惊险刺激的过程都会使我如痴如醉，陶醉其中！

为什么有些同学还会面对书本唉声叹气呢？我们应该庆幸自己每天沉浸在书的海洋中，能接受无穷的知识，这也是一种享受。书是世界的营养品，生活里没有书就好像没有阳光，智慧里没有书就好像鸟儿没有翅膀！

同学们，你们爱读书吗？你享受过读书的快乐吗？耳听为虚，眼见为实。赶快行动起来享受读书带给我们的快乐滋味吧！

享受读书的快乐500字

我喜欢一个人坐着，开着窗，品一杯香茶，看一本好书，或是与自然交谈。在那种归真返璞，美不可言的时刻，给自己一些安逸，一些遐想，给自己一些恬静的快乐。

与诗词的交谈。

我会在读李清照“物是人非事事休，欲语泪先流”的时候潸然泪下；读晏殊“人面不知何处去，绿波依旧东流”的时候感慨万千；读杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的时候惆怅别绪；读马致远“夕阳西下，断肠人在天涯。”的时候凄凉不已；读苏轼“但愿人长久，千里共婵娟。”的时候倍感牵挂；读辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名。”的时候豪情万丈……诗与词带着我打破时间的禁锢，打破空间的束缚，使我身临其境的与诗人们交谈。让我领会了李白的豪迈、奔放；杜甫的忧国忧民；辛弃疾的壮志未酬；李清照的婉转悲凉；马致远的魂牵梦绕……读着这些书籍，我的思绪跟着飞翔，它们给了我一种全新的感受，让我充分品尝到了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的意境。

快乐作文 篇2

生活像一个万花筒，装满了欢乐;生活像一串串糖葫芦，串满了甜蜜;生活又像一本儿相册，随意翻开，张张都叫人难忘;那草地上的欢乐最令我回味无穷。

一个夏日的午后，天气晴朗，空气清新，几个小伙伴约我去草地上玩。午后充足的阳光在我们的头上、身上调皮地晃来晃去，又金子般的洒在草地上。这草地可真是捉迷藏的好地方，草很高，还有一个废弃的小木屋，旁边是茂密的小树林。我们决定玩捉迷藏，我们公布了规则：选出一个大官就是捉的人，剩下的就是平民，大官要在十分钟之内捉住平民，大官胜利，最后一个被捉住的平民表演节目。如果没全部捉住，平民胜，大官表演节目。

游戏开始了，大官小明开始数数，我们迅速找好躲藏的地方。小红与小刚趴在茂密的草丛里，小花藏在林间，小莉藏在木屋门后，我藏在后院篱笆前的草堆里，小明数完数，此时已经过去一分钟。我从篱笆缝隙看去，小明径直向小树林走去，一下子就找到了小花。然后开始在草丛里翻找，我的心砰砰直跳，看着他从小红身边过去，我长出一口气。这时刮起了风，风吹草低见红衣，我闭着眼睛祈祷，显然小明看到了草丛里的小红与小刚，唉连风都在帮他。

时间很快就过去了一半，还剩下两个人，小明回头向小木屋走去，我心里想这下要输，果然一进屋就发现门后的小莉，这时我听到小莉好像不太服气说道：你肯定偷看了，要不怎能这么快找到?小明反驳道：我才没有呢，你说的不真实!我非常疑惑：他们怎么会吵起来呢?只是玩游戏而已。突然小莉大声喊道：倒计时五秒钟，5，4，3，2，1，时间到!我才明白了她的用意，她在为我拖延时间。这时我从后院走出来喊道：小明没有捉住我，平民胜!小明无可奈何的说：你们好狡猾!我们不约而同哈哈大笑：这叫智慧，团结的力量!请大官表演一个节目吧?，小明只好为大家表演了精彩的武术。快乐的时光过得总是很快，朝霞布满了天空，大家恋恋不舍的告别了，我们的笑声依然在草地上回荡。

夏日午后，草地上的欢乐就是万花筒里最美的图案;草地上的欢乐就是一粒糖葫芦，甜了我的心;草地上的欢乐就是相册中最美的照片，记忆中甜甜的梦。

快乐作文 篇3

“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的铃声欢快地响起，“哗--”的一声校园里热闹起来，同学们一窝蜂涌出了教室，差点挤坏了年迈的门框，途中不时来个“百米赛跑”，像离弦的箭，冲向了水龙头。

“运动健将”--乐乐的封号真是名不虚传，竟然在少的可伶的水龙头前为我占领了“一席之地”。我看到因错失良机而垂头丧气的隔壁班同学，不由得心中暗喜。

“同志们，干起来！”随着一声号令，同学们也各自忙活起来了。瞧，张浩然“蹭蹭蹭”就爬到了高处，利索地擦着玻璃窗。高个子邵志聪则拿着大扫帚使劲地清除着可恶的蜘蛛网，头上还别出心裁地戴着极具个性的纸帽子，可以与正义的蜘蛛侠媲美。

最头疼的要数给墙壁“洗脸”了，这墙壁长年累月地“服务”于我们，是原本白色的面庞变得苍老不堪，但“粉刺”“痘痘”“黑头”一应俱全，无奈只好兴师动众做起了“美容小护士”。因为“治疗”太晚，无论我们怎么用心，还是不能医治墙壁上的“痘痘”。“哗”的一声，一盆水便浇在了墙上，使刚刚重返“青春”的教室脏乱不堪。刚想去质问谁是“凶手”，却没有想到，经过水的洗礼下，“痘痘”竟轻而易举地拿下了，使得剧情大反转，“凶手”变成了“功臣”。

大家热火朝天地完成了各自的任务，横七竖八地靠在座位上，看着自己的劳动成果，满意得揉着酸痛的肩膀。

我走在回家的路上，享受着夕阳的抚摸，听着蜜蜂“嗡嗡嗡”的赞语，不由得扬起了嘴角。

劳动真快乐!

快乐作文 篇4

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”。我觉得的确如此，读书使我的学习更上一层楼；读书使我的知识得以巩固；读书使我的生活丰富多彩。

我开始了解名人的学习历程，发现许多名人都非常好学，比如匡衡为了看书，凿开墙壁，获取一点微弱的灯光。再比如苏秦，他夜以继日地读书，为了使自己更加清醒，他就用锥子刺大腿，好让自己有精神。还有孙敬，为了让自己读书时不打瞌睡，就把自己的头发系在横梁上。看了这些名人的读书经历后，我十分感动，因为他们求学的积极和艰苦而感动。

书，是一个神奇的东西。杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话说得十分有道理，我平时书读得多，到写作文的时候灵感就蜂拥而出，完全不需要绞尽脑汁地去想。古人说：“一日无书，百事荒芜。”只要一天没书读，我就真的感觉做什么都没用，这大概就是读书的神奇所在。

每天，我都把读书当成必备的事情。当我读书时，我可以抛开一切烦恼，怀着一颗求知的心去读书。读完后，再闭上眼睛慢慢品味。读书不仅可以使我学到知识，而且还能使我快乐起来。

所以，我阅读，我快乐。

快乐作文 篇5

周四是一个特别的日子，温暖的阳光普照大地，给我们的校园增添了一丝特别的色彩。在这一天，我们学校举行“不忘初心跟党走，红色经典咏流传”第四届美术节。

这次美术节让忙于学习的我们露出了开心的笑容。随着时间的推移，广播里终于播放六年级同学可以参展体验了，同学们一个个欢呼雀跃。我们排着整齐的队伍来到操场，操场上早已摆满了各类作品，我们有秩序地走进了大操场，印入眼帘的是六大展区和七大体验区。我们首先从教学楼左边开始参展，这是英雄人物馆，这里面有雷锋、雨来、王二小、XXX、董存瑞、狼牙山五壮士……同学们把这些画画得栩栩如生。然后又到革命历史馆，这里面有狼牙山五壮士、飞夺泸定桥、董存瑞炸碉堡……然后是同学们制作的一些大型手工，第一个是红军过草原，里面有一些小山，红军穿着绿衣或者蓝衣，有的马背着伤员，有的红军手拿着牵绳牵着牛，路上有些树郁郁葱葱的。下一个是狼牙山五壮士，是五个壮士在山头准备跳崖的场景，下面有一群日本兵，到他们跳崖时，只有葛振林和宋学义挂在了树枝上，没有摔死，然后被人发现了，救了下来。后面还有绘本故事馆、皮影剧场，飞机馆等，一幅幅精美别致的画作，一件件妙处横生的工艺，让人流连忘返。

这次美术节非常棒，我们在紧张的学习中得到了放松的同时，也了解了许多革命历史，期待下一届的美术节的到来。

快乐作文 篇6

冬天是一个充满童趣和欢乐的季节，而雪球大战无疑是冬季最令人兴奋的活动之一。在这个寒冷的季节里，我们可以通过雪球大战体验到友谊的力量和团结的乐趣。下面我将用一篇原创的叙事作文，带您走进雪球大战的欢乐时光，并感受其中蕴含的童趣和友谊。

雪球大战是我童年最难忘的记忆之一。那是一个寒冷而晴朗的冬天，我和一群好友们聚集在一起，准备展开一场激烈而充满欢笑的雪球大战。那一刻，我们满怀激情和期待，迎接着这场童趣与友谊的盛宴。当我踏进雪地，感受到脚下松软的雪花时，我兴奋地捧起一把雪球。我看到我的朋友们也在四处堆雪，筹备着自己的武器。不一会儿，我们站在各自的阵地上，准备开始战斗。一声指令，雪球大战正式开始了。

雪球在空中飞舞，欢声笑语充斥着整个战场。我躲在一个雪堆后，抓起雪球，蓄势待发。突然，一颗雪球从我身边飞过，我立刻反应过来，向着对方还击。雪球不断地飞来飞去，我们不停地跑动、躲闪，尽情地享受这场雪中的战斗。

在雪球大战中，友谊的力量得到了最真实的展现。无论是朋友间的互相帮助，还是共同对抗其他队伍的团结合作，都让我们感受到了友谊的温暖和力量。

有一次，我被对方的雪球击中，正准备退出战斗时，我的朋友们立刻围绕着我，用雪球盾牌保护着我，同时向对方还击。他们的团结和支持让我感到无比温暖和感激，也让我明白了友谊的珍贵。

雪球大战不仅仅是一场活动，更是一段珍贵的回忆。在雪地里奔跑、玩耍，尽情享受着童年的快乐，那份纯真和无忧无虑的感觉令人难以忘怀。

每当我回忆起那些雪球大战的时光，我总会不禁笑出声来。那些欢笑、打闹的场景仿佛昨天才发生，带给我无尽的回忆和温暖。童趣和友谊在雪球大战中得到了完美的结合，成为我心中永远的宝藏。

雪球大战带给我无尽的欢乐和回忆。在那个冬天的记忆中，我感受到了童趣和友谊的魅力。雪球大战不仅仅是一场游戏，更是一次成长和团结的历练。我希望能够永远保持这份童真和友谊，让雪球大战的欢乐时光成为人生中最美好的回忆。

快乐作文 篇7

我们曾经为欢乐而斗争，我们将要为欢乐而死。因此，悲哀永远不要同我们的名字连在一起。——伏契克小时候我以为快乐潜藏在糖里；有了好多糖果就会有好多快乐，上学时我以为快乐在好的成绩里；有了好的成绩得到老师父母夸奖就会很快乐，走出校园时我以为快乐在学历和容貌上；有了高的学历就可以找到好的工作，有了好的容貌就可以得到一份永恒的挚爱。所以我一路追逐快乐，改变我能改变的，尽量让自己得到很多很大的快乐。现在我才发现原来我一路苦苦追逐的快乐离我很近，只是我太贪心了，贪心的想得到更多的快乐，而忘记了身边让我快乐的人。

最近几年身体一直不是很好，所以朋友们送给我外号叫“病神”有时候身体真的弱的吓人，尤其是最近生了一场病，病了两个星期。

两个星期妈妈无微不至的照顾我，让我很是感动，原本感冒我很恨自己，恨自己为什么身体如此的弱，这么大了还让妈妈担心，这么大了还让妈妈照顾，感觉自己像一罪人，让妈妈受罪了夜间12点钟还要电话让我起床吃药。生病的几天无意中发现了一部电视剧《儿女冤家》，说实话我是一个不喜欢看电视剧的人，因为我觉得看电视剧太浪费时间了，一年也看不了一部电视剧。在生病的时候一部叫作《儿女冤家》的电视剧名吸了我，就打开看了看，没想到里面的内容是那么的实现，实现的到我以为演的是我身边的每一个人，看完那部电视剧我感觉我很幸福，因为我感觉至少在我没变坏前，我已经认清楚了那是一件坏事，所以我不会去干让自己后悔的事。

原本生病的我还不配合吃药，打针打算自暴自弃，可是看完《儿女冤家》后，才知道我不就是小小的感冒吗？值得这么伤心吗？值得这么自责吗？如果不好好的吃药那如果妈妈病了谁去照顾她，现在想想有个爱自己的父母，这才是我最大的快乐。以后的日子我不会在为工资底，学历底……而不快乐了，以后的日子我要适可而止不会在过分的去追逐那所谓的大快乐了，现在我知道父母、朋友健康快乐才是我最大的快乐。内心的快乐，是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的快乐。20xx年大家要快乐幸福！

快乐作文 篇8

时间过得真快呀！再过两个月，我就要小学毕业了，回望这五年多小学生活的点点滴滴，最值得喜悦的是我读了很多书，书成为我最亲密的朋友。

上小学之前，在妈妈的引导下，我读的大部分是儿童书。这些稚嫩的、浅显的连环画式的书，把我带到一个五彩缤纷的知识世界，为我今后的阅读打下了良好的基础，让我初步体会到了读书的快乐。

上了一年级，我开始试着读一些中外名著的少年版。这些书让我初步接触了世界上各国作家的优秀作品。了解了他们著书的情节，有些作家的作品是用他们的生命写成的，为后人留下了永不磨灭的人类文化遗产。比如，我国古典名著《红楼梦》的作者----曹雪芹，他为了写成这部书，在艰苦的环境中用了整整十年的时间，由于病痛和精神上的折磨，他还是没有完成他的著作而永远地长眠在了西山脚下。读了他们的书，叫我体会到了作家著书的艰辛。

到了二年级，我开始读一些百科全书，因为自然界引起了我极大的兴趣。为什么天空是蓝色的？为什么宇宙中的星空是黑色的？为什么植物离不开阳光、空气和水……我看了书后，都从中找到了答案，在疑问被揭开的时候，总能感觉到是读书带给我的满足感。

我读过的书很杂。三年级的时候，我又迷上了历史书。吴晗先生写的《中国历史常识》是我最喜欢读的书，中国历史中的事件在书中一一呈现，让我对历史知识受益匪浅。

四年级是我小学读书的高潮时期，这一年我读了中外优美散文、各种类型的中外名著，《巴黎圣母院》就是其中之一。打开它，辉煌的巴黎建筑展现在我的眼前，格兰古瓦那场圣迹剧在我眼前演绎着，不时地被一些别有用心的人搅得一塌糊涂……读书让我了解了中外文化的差异。

在小学的最后一年，记得一位哲人曾经说过，“当一个人发现自己已经没有可研究的时候，便会把自己的眼光投向宇宙和太空。”这句话对我来说再合适不过，四年的读书经历让我找到了最喜欢的学科----天文学。我买来了科学家霍金的书，仔细阅读，了解宇宙的多维性和虫洞，掌握宇宙膨胀和大爆炸的知识，为今后致力于天文学的研究打好坚实的基础。

五年的读书收获，让我既增长了知识，又开阔了视野，也感受到了读书带给我的快乐和满足。在今后的学习道理上，我还会遇到许多坎坷和困难，我相信自己能够战胜和超越它，因为读书给我力量和信心，让我在知识的海洋里畅游和搏击。

快乐作文 篇9

《演奏快乐》现代文阅读附答案

阅读下面文章，回答问题。

①曾经有人对我说过：“听说，摩天轮的每个格子里都装满了幸福。在我仰望摩天轮之际，是否也能感到些许的快乐？那么，幸福为什么离我如此遥远？”我对这个人说：“既然想要幸福快乐，为什么只是仰望摩天轮，而不去亲身体验一番？只有真正体验过的人，才会感悟到幸福与快乐……”

②的确，快乐的人是会演奏快乐的。

③演奏快乐，就是品位快乐。不论是巍峨雄壮的高山，广袤无垠的大海，云彩飘飘的蓝天，还是沁人心脾的气味，绚丽斑斓的色彩，感人肺腑的话语……这些如宝石一般晶莹璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山，我们应有心田豁然开朗之感；遥望大海，我们应为生命的宽广而骄傲；仰望蓝天，我们应为云朵飘散后的重聚而高兴……懂得品位这些快乐的人，自然会得到快乐的青睐。

④演奏快乐，就是留住快乐。流星瞬间的消逝，昙花一现后的凋零，蒲公英随风飘零……这些转瞬即逝的美好，总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续：流星消逝，还有宁静美好的星空；昙花凋零，还有来年绽放的期许；蒲公英飘走了，还有随风飞舞的绚烂……即使人生路上，事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。试图留住这些快乐，学会将快乐延续。那么，快乐的天使终将降临在你的身上。

⑤演奏快乐，就是寻找快乐。童年时的我们是那般天真灿烂：一个硬币能让我们玩儿出许多花样；一张纸能让我们折出各式各样的图案；一个易拉罐能让我们踩成高跟鞋；________________；_______________……那时的我们有什么忧郁？有什么烦恼？那时的我们总是寻找快乐，沉浸在快乐的梦幻里。现在为什么不能？考试没考好会难过很长的时间，比赛失利了会不停地责怪自己，恋人离开了会惆怅得难以自拔，工作不顺利会一个人生闷气……难道这些都是我们成长的代价？在历经沧桑，饱受岁月的洗礼之后，那份童年时寻找快乐的本能也消逝得无影无踪。万世沧桑，悲欢岁月，痛苦难免，可是，懂得寻找快乐的人，快乐的旋律总会在他的心头回响。要相信，仰起头，就有蓝天！

⑥你是否还在仰望摩天轮，期盼些许的快乐？不妨亲自去坐一下吧。独自转动的摩天轮，会带你领略你所想不到的快乐！快拿起你心爱的乐器，从现在起，用你的心灵去演奏快乐。相信你能演奏出无比精彩的'乐章！

⑦相信，快乐的乐曲可以演奏到地老天荒！（选文有删改）

1．本文的中心论点是什么？请用原文回答。

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2．综观全文，作者开篇和结尾都写了摩天轮，简要分析作者写摩天轮有什么作用？

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3．演奏快乐，就是寻找快乐。相信你在童年时代也寻找到了许许多多的快乐。结合你的体验为第⑤段空白处补写两个句子。

童年时的我们是那般天真灿烂：一个硬币能让我们玩儿出许多花样；一张纸能让我们折出各式各样的图案；一个易拉罐能让我们踩成高跟鞋；_______________；______________……

4．请谈谈你对全文最后一个句子的理解。

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参考答案：

1．中心论点是“快乐的人是会演奏快乐的。”

2．作者写摩天轮有三个作用：第一，开篇写关于摩天轮的对话引出了文章的写作中心；第二，结尾写摩天轮与开篇形成照应，使文章结构完整；第三，摩天轮在文中象征着快乐，将快乐赋予摩天轮上，形象可感。

3．示例：一盒火柴能让我们摆出各种图案；一只蚂蚁能让我们捉弄半天…… （答案不唯一）

4．这一句话总结全文，将快乐比作乐曲，用天长地久的乐曲形象生动地写出了快乐可以与人们终生相伴，生生不息。 （意对即可）

舞狮作文九篇

如何写一篇优秀的作文呢？在语文课堂上，我们经常被要求写作文，这样可以通过老师的反馈来不断改进自己的作品。为了帮助大家，我整理了一份关于“舞狮作文”的详细文献资料，希望能为大家提供灵感和思路，供大家参考和借鉴。

舞狮作文(篇1)

舞！舞！舞！

忘情的奔放，狂野的宣泄！

一群器宇轩昂的后生。

他们手顶着狮头，手撑着狮尾。他们英姿焕发，如那头雄狮。

那“狮”颈上的铃铛叮叮响着。两只大腿一动不动，嘴上下微微拨动着，呆呆地，似乎毫无活力。

可是：

当风再次将雄狮脖颈上的铃铛吹响时，看——

那原本沉默的狮子猛地蹿起来了，如一匹出征的骏马，如一阵怪诞的狂风……它舞起来了，动起来了，跳起来了。顿时，寂静的世界变得沸腾了，冰冷的空气变得燥热了，舞狮者的神情变得飞扬了，台下的观众变得激动了。

彩霞一样，是身着的舞衣，阳光一样，是金黄的毛发，雨一样，是蹦跳的脚步，龙珠一样，是圆厚的大眼；狂风一样，是急促的喘息。多么热情，多么强劲的舞蹈啊——舞狮！

腾飞，跳跃！叽叫！舞狮的队形穿插着，并列着，交错着，时而腾空一跃，时而摇头摆尾，时而翻腾旋转……

好一个焕发着朝气，充满力量的舞狮！

狮子如火花般的瞳仁寻视着，大口张开着，它忽然倒下，在地上打滚，一圈，二圈……五圈，又猛地跳起，跃上空中，将将伸展扑踢，瞬时一个彩球划入，即张开已久的大口霎时间咬入彩球，吞入，在地上打了一个滚，吃饱了似的大摇大摆的前后晃悠。

后生们的头，手，脚有力的扭动着，翻转着，使人没那么强烈感受到在他们下田，种苗，犁地。掏粪的躯体中，有一股沸腾的，一颗火热的心。

舞！舞！舞！每个姿势都充满了力量，洋溢着活力。

舞！舞！舞！每个动作都有序，迅速，陶冶在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

舞！舞！舞！每个人胸膛里的心如一股燃烧的洪流，翻打，跳跃着。

狮子此时如同一只困倦的婴儿，伏在地上，似乎是最后的点缀。不，看：

它霎时跃上梯台，仿佛做最后的冲刺，跳，迅速地跳！猛烈地跳！如一只天上下凡的仙兽在空中停歇。

顿时，全场出奇地寂静。

听——

暴风雨般的掌声，无数人的心砰砰激荡声。

舞狮是我国优秀的民间艺术。每逢佳节或集会庆典，民间都以舞狮来助兴、舞狮有南北之分，南方以广东的舞狮表演最为有名。狮子是由彩布条制作而成的。

舞狮作文(篇2)

大年初九这天，我和父亲买完东西，正走在回家的路上，忽然发现了舞狮子，于是我们马上跑了过去。

人群把舞狮子的人和周围的工作人员围得水泄不通，我们费了九牛二虎之力，才挤了进去，独门绝技表演呈现眼前。

只见一架高5米，立足之地不足一个小椅子的架子和梅花桩上，一只披龙袍，带红花的狮子在跳跃着。这只狮子已经站在最高点。忽然，狮子头和尾猛冲下去，在梅花桩上翩翩起舞。不一会儿，两个人下了台。正当观众准备离开的时候，工作人员又架起了一个6米的架子，在架子周围插了20根长短不一的梅花桩。原来，刚才只是开胃菜，接下来才是主菜呢?

观众目不转睛地盯着道具和狮子，忽然，两只狮子同时跃上梅花桩，接着又爬上架子，随着他们爬得越来越高，立足之地也越来越小。等两只狮子都爬山最高端时，6米架子上的狮子跳上5米的架子，之后用了不到一分钟的时间便到了梅花桩。在5米架子上的狮子也不甘落后爬上了梅花桩上。正到精彩处，没想到妈妈打电话让我们回家，结果我们只得扫兴而归。

虽然没能看完舞狮子，但我毫无怨言。并且要谢谢表演的`叔叔们，因为是他们用自己精彩的表演，向我们展现了中华民族的传统文化。希望每年都有这么精彩的舞狮子。

舞狮作文(篇3)

很多地方在元宵节这天都有舞狮子的习俗。

舞狮子，是我国优秀的民间艺术，每逢元宵佳节或集会庆典，民间都以狮舞前来助兴。这一习俗起源于三国时期，南北朝时开始流行，至今已有1000多年的历史。据传说，它最早是从西域传入的'，狮子是文殊菩萨的坐骑，随着佛教传入中国，舞狮子的活动也输入中国。狮子是汉武帝派张骞出使西域后，和孔雀等一同带回的贡品。而狮舞的技艺却是引自西凉的“假面戏”，也有人认为狮舞是五世纪时产生于刘宋的军队，后来传人民间的。两种说法都各自有自己的依据，今天已很难判断其是非。

不过，唐代时狮舞已成为盛行于宫廷、军旅、民间的一项重要活动。唐段安节《乐府杂寻》中说：“戏有五方狮子，高丈余，各衣五色，每一狮子，有十二人，戴红抹额，衣画衣，执红拂子，谓之狮子郎，舞太平乐曲。”诗人白居易《西凉伎》诗中对此有生动的描绘：“西凉伎，西凉伎，假面胡人假狮子。刻木为头丝作尾，金镀眼睛银帖齿。奋迅毛衣摆双耳，如从流沙来万里。”诗中描述的是当时舞狮的情景。在1000多年的发展过程中，狮舞形成了南北两种表演风格。

北派狮舞以表演“武狮”为主，即魏武帝钦定的北魏“瑞狮”。小狮一人舞，大狮由双人舞，一人站立舞狮头，一人弯腰舞狮身和狮尾。舞狮人全身披包狮被，下穿和狮身相同毛色的绿狮裤和金爪蹄靴，人们无法辨认舞狮人的形体，它的外形和真狮极为相似。引狮人以古代武士装扮，手握旋转绣球，配以京锣、鼓钹、逗引瑞狮。狮子在“狮子郎”的引导下，表演腾翻、扑跌、跳跃、登高、朝拜等技巧，并有走梅花桩、窜桌子、踩滚球等高难度动作。南派狮舞以表演“文狮”为主，表演时讲究表情，有搔痒、抖毛、舔毛等动作，惟妙惟肖，非常逗人喜爱，也有难度较大的吐球等技巧。南狮以广东为中心，并风行于港澳，东南亚侨乡。

舞狮作文(篇4)

在今年的春节里，我过的很开心。其中让我印象最深刻的，就数看舞狮了。

大年初一的早上，我和爸爸妈妈准备去奶奶家拜年。突然，我听到有敲锣打鼓的声音，还听见有人在喊：”有人在舞狮，快去看舞狮啰！“我和爸爸妈妈好奇地下了楼，看见在小区不远处的一块空地上，有人在表演舞狮。等我们走进去，周围的人也都围了过来看，我挤进人群，看见有一红一白两只狮子在表演，向人们拜年。而在两只狮子中间，一个头戴”大头佛“、手里摇着大葵扇的人在”逗“狮子。只见”大头佛“像喝醉了酒一样，步态夸张地一会儿走到这边，一会儿走到那边，逗着两只狮子玩。只见他走近那头白狮子，一个翻身骑了上去，还用扇子拍拍它的头。白色狮子”生气“了，开始狂奔，接着一个翻身，把”大头佛“摔倒在了地上。看着”大头佛“滑稽的样子，全场人不约而同爆发出笑声，我也想：这个表演真有趣！

”大头佛“后，才真正到了舞狮的高潮——采青。先是红色狮子打头阵，率先走近早已准备好的梅花桩，原地转了几圈，像是犹豫了。正当我心里想它怎么上去时，红色狮子一跃，整个跳了上梅花桩。它在梅花桩上来回地走，一会儿单脚向上一跳，一会儿后退几步，像是个顽皮的孩子。过了一会儿，白色狮子也轻松地上来了，有时和红狮子相遇，一侧身，就擦肩跃过，让观众们连连叫好。该采青了，一个人举起了竹竿，竹竿上面挂着狮子们要采的”青“。白色狮子先出手，猛地向上一跃——没够着。观众们有些失望。这时，红色狮子来到了最高的一根木桩，下蹲，蓄力向上一跳，我心里为它捏了一把汗。想不到，它用嘴把”青“咬了下来，人群再一次爆发出热烈的掌声。

这次舞狮表演，让我领略了我们肇庆春节的传统习俗，真是既开心，又长见识。

今天中午爸爸打来的一个电话，当时我正在玩游戏。爸爸叫我出去看舞狮子，其实刚开始我是不大愿意去的。可妈妈说跟我一起去，我也就真的被那愈敲愈响的锣鼓声吸引去了。那地方离家并不远，我小跑一会就到了。在远远的就看到了很多人围在那里，周围几乎是水泄不通。爸爸可能比我更早的见到我，他向我挥手。我跟妈妈站到他那里，舞狮的就要开始了。

舞狮团里大多数都是小学生，他们有的敲锣，有的打鼓，非常卖力。不一会，来的人自然就更多了。当然这也表示，周围的空气更差了，周围的声音分贝更高了。这不难解释嘛，烟鬼多了，妇人多了。舞狮团表演了好几个节目，在这个小镇上真的就能算上精彩了。可是人们太吝惜了，一点掌声都不舍得给。或许在他们眼里，舞狮的人摔倒了比舞狮的人跳上独木凳更有看点，更值得喝彩。

其实最有看点的要数爸爸所说的”烩狮子“。我没看过，所以妈妈回家了我也没跟着回。我踮起脚尖左看右看的，然后就看见有好几个人把用十多篮果子篮装着的小炮仗拿了出来。我问爸爸他们这是干什么，我爸爸就说一会他们就会把这么多小炮仗扔去狮子那里。这就是所谓的”烩狮子“。我拭目以待。片头曲是一捆大炮仗，炮仗烧起来后，”狮子“二话不说就冲进去，冲到炮仗烧着的地方，脚东跳西跳。我也搞不清楚到底是他们是被鞭炮炸了之后才跳起来，还是”狮子“知道鞭炮要在他脚下爆炸他跳起来防备，还是根本就是被现场混乱的鞭炮吓得狮飞狮跳。这无从考究，当时现场真的太混乱了。

在这里就给大家提供两张照片吧，一定要看啊，我是躲了n个烟鬼才拍到的。

年初二，我和爸爸，妈妈一起来到武庙里看舞狮。

进了武庙，我们首先拜神，我希望自己今年快高长大，学业进步，然后就去挑选风车，这是我们每一年必做的事。到了十点，锣鼓响起来了，狮子随着鼓声也舞起来了。我数了数狮子，一共有5只。爸爸说：“如果狮子有5只的话，有一句成语叫，‘五狮贺岁’。狮子在舞的时候，妈妈总是要摸一下狮子的头，这是为什么呢？爸爸说”意思就是摸了之后会吉祥如意，身体健康“。我恍然大悟，哦！原来是这样。我便快速地跑去摸了一下狮子的头。狮子舞到我们的人群中来了。到了最后，它们在抢食物吃。它们一个个蹲下，用嘴巴守住嘴里的东西，不让其它狮子吃。最后，一头雄狮抢到了大部分吃的东西，开心极了。

啊！多么好看的舞狮表演啊！

中国有很多传统文化，舞狮就是其中的一种。

去年过年时候，爸爸带我去钟楼公园看舞狮表演。当我们去到钟楼公园时，有很多观众在看舞狮表演。我听到令人兴奋的鼓声，看见一只金黄色的舞狮在表演。舞台上有几个很高的台阶，我估计舞狮跳不上那么高的台，可是，当我看到的是那只金黄色的舞狮已经跳到第4高的台阶，观众们都送出热烈的掌声。当舞狮跳到第2高的台架，观众们都说“加油，加油。”因为舞狮要跳上最高的台阶，观众都很担心。舞狮用尽全力跳跃，终于跳上了最高的台阶。观众再次鼓起热烈的掌声。

舞狮表演真好看，舞狮队的叔叔真勇敢。

今天，妈妈带我和哥哥到绿城广场去看舞狮，我高兴极了。

到了绿城广场，正好赶上开始表演。我急忙钻进人群中，发现原来是一个人挥舞着大刀斗“狮子”。扮狮子的两位演员技艺可真高超，只见“狮子”一会儿张牙舞爪，一会儿猛扑出去，一会儿扬起后腿，一会儿快速奔跑。舞大刀的演员也不逊色，三下两下就把“狮子”制服了。突然，几头单人扮演的“狮子”突然向我们走来，并拱手向我们拜年。看到演员们精彩的表演，我不禁哈哈大笑起来。

突然，哥哥问道：“那个高台是做什么用的？”我们急忙奔过去，原来今天有许多舞狮团来表演，而我们只看了一个，还有很多呢！这里表演的是“狮子追老虎”。只见一只“老虎”被一头“狮子”追到了高台边，“老虎”只好爬上了连接高台顶的两条绳子。“狮子”追了上去，还做了几个动作。当“狮子”爬到距离高台顶大约二分之一的地方时，“老虎”突然开始反击了。那时，我真替他们担心：要是掉下来了怎么办？不过，我的担心是多余的，他们根本就没有掉下来，而且，每当惊险时刻，观众们就会为他们大声喝彩。

时间过的真快，转眼间就到了中午，我们该回家了。我只好恋恋不舍地离开了广场。

今天，我不仅看了精彩的舞狮，还见识了丰富的民族文化，真开心啊！

舞狮作文(篇5)

俗话说的好，十里不同风，百里不同俗。每个地方的传统节日都有不同的乡俗。春节更是如此。而我的家乡每到春节便会舞狮子。

我的家乡每逢春节便可以看到满大街的舞狮子的游行队。游行最对味，有几个敲锣打鼓伴奏的人。对，钱就是一个摇着大绣球的人在逗狮子。队伍的中心当然就是狮子了。一般一个队伍中有两只狮子，一只红，一只金。有四个人扮演。一人当狮子头一人当是狮子尾。合作起来，惟妙惟肖，栩栩如生。狮子的眼睛还时不时眨一眨，威猛的狮子好似真的出现在你面前。

春节舞狮的原因是因为狮子体型健壮。是猛兽的一种。出于对狮子勇猛的崇拜，人们认为舞狮子可以驱鬼辟邪。所以在过年时就要进行舞狮。

至于舞狮子的起源，有很多说法。比较靠谱的是起源于汉代。狮子不是中国的特产，在传说里都是龙，麒麟等一样的神话动物。到了汉代，首次有了狮子从西域被运中国。但不是人人都可以看到狮子的，所以就有人模仿狮子的动作，形态作为一种表演展示给大家看。一直到了三国时期，舞狮子就发展成了一种表演形式。

白居易曾经写过，假面胡人假面师，刻木为头，丝为尾，金渡眼睛银做齿，奋讯毛衣摆双耳。这便是我家乡的习俗。

舞狮作文(篇6)

今天，是一个与众不同的日子，那就是我盼望已久的元宵佳节。在元宵佳节里，有众多的欢庆活动，其中之一就是舞龙舞狮庆元宵。

于是，今天妈妈就带我去沿江大道看舞龙舞狮。在欢声笑语中，我和妈妈一会就来到了沿江大道表演的地方，只见一只白狮和一只黑狮正在舞蹈，一会儿跳跃，一会儿转动，一会儿站立……突然，双狮从口中吐出一副对联，观众拍手叫好。

紧接着群龙出阵。红的，绿的，金黄的……一条条长龙在震耳欲聋的锣鼓声中，尽情地舞起来了。看，五颜六色的莲花船摇来了；穿着花花绿绿的秧歌队也扭过来了；长胡子的财神爷拿着金元宝也款款而来；大头娃娃也眯着眼裂着大嘴笑着来了……

最令人捧腹大笑的是“司老爷查街”。司老爷是个滑稽人物，打扮像戏曲里小丑，翘翘的胡子边有颗大黑痔，手拿一根长长的烟杆，坐在一根长长的竹杆上，旁边吊一只便壶，由两人抬着，后边还跟着两个拿扫把的跟差。随着竹杆的上下晃动，司老爷也抖动起来，可笑又可爱！

沿江大道上人山人海，据说光长龙就有70条，整条街成了表演的海洋，也成了拍照的海洋。瞧，街两旁的观众你挤我涌，高高举着手机，照相机或摄象机在拍照，演员们很配合的作着各种姿势……

狮子欢快地跳跃，长龙威风地摇摆着，美丽的采莲船划着，锣鼓咚咚声，鞭炮噼里啪啦声……整个沿江大道舞动着元宵佳节的快乐。

今天，真是一个不一样的元宵佳节！

舞狮作文(篇7)

元宵节那天，我和爸爸回老家，听到了旁边街道传来一阵阵震耳欲聋的打鼓声。我想：一定是在那边进行舞狮表演。我特喜欢看舞狮表演的，这次我一定要看个过瘾。

我顺着鼓声拔脚就跑，跑到了舞狮场地。但人太多，将舞狮场地围得水泄不通。我左望望、右瞧瞧，终于被我找到了一个好位置。一抬头，便看见八只威武的彩色狮子，随着鼓声有节奏地舞动着，动作一致，干净利索，尽显狮子的威武。我想：这一定是职业选手，并通过一番苦练，才能这那高的水平。我想着想着，看着七只猴子退下去了，另一只狮子继续在舞动着，连翻了几个跟斗，那两个舞狮的师傅配合得非常默契，观众不约而同地鼓起掌来，喝彩声连连不断。正看着入迷，爸爸过来催我回家，我才依依不舍地离开了舞狮场。

舞狮真好看！真不愧是我国的传统文化，以后我一定要多看书，了解我国更多的传统文化，体验其中的喜悦。

舞狮作文(篇8)

正月十五是我们的元宵节，也是我们口中的上元节，在这一天里，元宵节就是要闹，但是我们今年打算去元宵里“游”一趟。

刚走出外公外婆家的巷口处，我们发现外面的节日气氛已经很浓了，到处都可以看到红色的灯笼、璀璨的烟花，人群涌动，我和表哥差点被挤散了，发现后赶紧挤出了人群，拉着表哥去还有什么稀奇的表演项目去了。

走到卖烟花的地方，本来想买的我却被一处挤满了人的地方吸引了目光，那里是在干什么？好奇的我赶紧拉上了表哥一起凑了上去，希望不要错过任何精彩的部分。

赶到那里，发现那里是一对对“狮子”在跳舞，只见他舞动着自己的身体，发出一阵阵的悦耳的铃声。表演当然不是白表演的，可爱的狮子一个劲的向那里的老板作揖拜年，闹了个大红脸的老板从自己的腰包中拿出了几个大红包，狮子舞的更厉害了。

得到“能量”的狮子之后的动作更大了，有的狮子在音乐的伴奏下好像一下跳了起来，一下就低着头好像在吃东西，有的狮子好像有轻功似的，在空中飞了起来。

看完舞狮节目，我们继续往下走，我看到了五颜六色的天空，是烟花小姐为他装饰的。到了舅舅家，我们就开始放鞭炮。鞭炮噼哩叭啦的响着，我和表哥紧闭双耳。

过了一两分钟，鞭炮就“结束了生命”。在鞭炮声中的居民楼，被烟雾围绕着，像在仙境中一般。在回家的路上，我还看到了由警车开道，后面跟着扭秧歌队伍、腰鼓队、龙灯、狮子……特好玩。圆圆的月亮静静地挂在碧空中，在明亮的月光照射下，元宵节显得更加热闹、更加和谐。

舞狮作文(篇9)

舞狮子，是我国优秀民间艺术，每逢元宵佳节或集会庆典，民间都以狮舞前来助兴。这一习俗起源于三国时期，南北朝时开始流行，至今已有一千多年历史。据传说，它最早是从西域传入，狮子是文殊菩萨坐骑，随着佛教传入中国，舞狮子活动也输入中国。狮子是汉武帝派张骞出使西域后，和孔雀等一同带回贡品。而狮舞技艺却是引自西凉"假面戏"，也有人认为狮舞是五世纪时产生于刘宋，后来传人民间。两种说法都各有依据，今天已很难判断其是非。

不过，唐代时狮舞已成为盛行于宫廷、军旅、民间一项活动。唐段安节《乐府杂寻》中说："戏有五方狮子，高丈余，各衣五色，每一狮子，有十二人，戴红抹额，衣画衣，执红拂子，谓之狮子郎，舞太平乐曲。"诗人白居易《西凉伎》诗中对此有生动描绘："西凉伎，西凉伎，假面胡人假狮子。刻木为头丝作尾，金镀眼睛银帖齿。奋迅毛衣摆双耳，如从流沙来万里。"诗中描述是当时舞狮情景。在一千多年发展过程中，狮舞形成了南北两种表演风格。

北派狮舞以表演"武狮"为主，即魏武帝钦定北魏"瑞狮"。小狮一人舞，大狮由双人舞，一人站立舞狮头，一人弯腰舞狮身和狮尾。舞狮人全身披包狮被，下穿和狮身相同毛色绿狮裤和金爪蹄靴，人们无法辨认舞狮人形体，它外形和真狮极为相似。引狮人以古代武士装扮，手握旋转绣球，配以京锣、鼓钹、逗引瑞狮。狮子在"狮子郎"引导下，表演腾翻、扑跌、跳跃、登高、朝拜等技巧，并有走梅花桩、窜桌子、踩滚球等高难度动作。南派狮舞以表演"文狮"为主，表演时讲究表情，有搔痒、抖毛、舔毛等动作，惟妙惟肖，逗人喜爱，也有难度较大吐球等技巧。南狮以广东为中心，并风行于港澳，东南亚侨乡。

南狮虽也是双人舞，但舞狮人下穿灯笼裤，上面仅仅披着一块彩色狮被而舞。和北狮不同是"狮子郎"头戴大头佛面具，身穿长袍，腰束彩带，手握葵扇而逗引狮子，以此舞出各种优美招式，动作滑稽风趣。南狮流派众多，有清远、英德"鸡公狮"，广州、佛山"大头狮"，高鹤、中山"鸭嘴狮"，东莞"麒麟狮"等。

南狮除外形不同外，尚有性格不同。白须狮舞法幅度不宽、花色品种不多，但沉着刚健，威严有力，民间称为"刘备狮"。黑须红面狮，人称"关公狮"，舞姿勇猛而雄伟，气概非凡。灰白胡须狮，动作粗犷好战，俗称"张飞狮"。狮子为百兽之尊，形象雄伟俊武，给人以威严、勇猛之感。古人将它当作勇敢和力量象征，认为它能驱邪镇妖、保佑人畜平安。

所以人们逐渐形成了在元宵节时及其他重大活动里舞狮子习俗，以祈望生活吉样如意，事事平安。

信心作文九篇

在日常的工作过程中，想必大家都参加过各类活动。活动几个阶段，一般都需要拟写相关的文章，这些文章也是我们相关能力的很好展现。活动类的范文要如何创作呢？也许以下内容“信心作文九篇”合你胃口！更多相关信息请继续关注本网站。

信心作文(篇1)

人海茫茫，天下之大。每个人的实力都不亚于我。但我不会沮丧，更不会绝望，由于我的内心有一股气力催促着我前进，那就是——自信。

在糊口中，我常常炫耀别人，相信别人。于此同时，却把自己的信念给忘了。我是实在是一个要强的人，但是，我的心里却布满了胆怯。我以为整个世界就像是一个战场，生怕自己一不小心就被别人拽住了小辫子。

而在那一年，我的信念改变了。我努力地尝试做某件事，固然有时做不成功，但我会相信自己一定行。

记得那是五年级，我们终于换了英语老师，由于前任的英语老师很严肃，所以我们全班都在欢呼。我们都在期盼着新英语老师的驾到。那时我的英语成绩不算多好，我自己心里明白：这次我一定要考出个好成绩!但是事情就是那么不公平，我在别人努力学习时胆怯了，我的心里生怕超不外别人，我也努力了，为什么不行呢?

有一天，英语老师看出了我的低劣，她特地把我叫到办公室，很亲切地叫我坐下，并说：“张曼，每个人都有超强的实力，你努力了吗?”“我……”我小声喃喃着，不敢重视老师的眼睛。“来，我教你一些学会英语的好方法。首先，我们要努力，不要使你的自决心信念变弱;第二，记英语，我们要心平气和，天天预备一个小纸条，上面写上你不会的英语单词。记住了吗?”她微笑地看着我。我说道：“记住了!”随后她又教了我单词。上课了，她让我回去，又说：“要自信!”这句话我依然记忆犹新。

我到六年级，英语学习越来越好，由于我的内心有老师的那句：“要自信!”

再有就是名人中的爱迪生。爱迪生在发明电灯的时候做过那么多次的试验，失败过那么多次，然而他并没有抛却，他仍是在不中断的研究，不中断的思考，不中断地在探索，终极，他没有让自己失望，他成功了，他成功的原因就是他对自己有决心信念，而并不是吃了一个把失败的悲愤变成前进动力的那样的果实。假如只是吃一个果子就能让丧失决心信念的人变得有决心信念起来，可能除了神丹妙药，其它的都没有这个能力。他，把自信留给了自己。

还有一个例子，我的邻居张桦。她长得跟丑，在瘦瘦的四方脸上，长着小小的眼睛，大大的鼻子，就剩嘴巴还不错。她皮肤也很黑。大家都很讨厌她，不喜欢跟她玩，有些孩子还叫她“丑小鸭”。所以，在我们眼中，她老是孤孤单单一个人。

然而就是这样的一个人，她的身上却有无限的自信。有一天，我遇见了她。张桦穿戴白色的连衣裙，坐在长椅上，手里拿着一朵金黄的小野花，正开心地闻着。小鸟在离她远一点的地方痛快地“歌唱”。我轻轻地凑到她身边，小声地问：“大家都不喜欢你，为什么你还那么开心呢，岂非你不为此担忧吗?”她看了我一眼，说：“姐姐，告诉你个秘密吧。妈妈说我固然长得很丑，但是我只要自信，只要时刻自信地昂起我的头，还要自己喜欢自己，别人就会慢慢发现我也很美。我一定能做到的，姐姐你说对吗?”我惊讶了，这么小的一个人，竟有这么大的真谛!从此以后，我慢慢的接近了她，和她成为了好朋友。她，把自信留给了自己。

我们经历了年龄的浸礼，冬夏的历练，跋涉了无数条河流，穿越了无数高山，满带顽皮和童稚的笑容，已变得布满青春气味，单纯幼稚的头脑已活跃着聪明和才气。只要拥有自信，就一定能成功!自信让我快乐!

留点自信给自己!

信心作文(篇2)

去经历一件事，去走过一段路，面对未知的挑战，遇见巨大的困难，我们都应该拿着自信去应答，没有自信，你凭什么成功？

炎炎夏日，太阳高挂天空，空气闷热至极。去游泳池的路上，听见莫名的异叫都令人有股气愤。

我下了水，好清凉。那种全身肌肤触水后的清凉掠过，身体得到舒展，不再紧凑，头发挥入水中后脑中一片空白的滋味真棒！

我闲适地呆在泳池角落，惬意地看着来来往往的泳客。我总是爱看那几个跟我一样大的男孩，他们一口气能从一头游到泳池对岸。看到他们抵达终点时，我总莫名感到喜悦并不自觉地发出赞贪，那确实令人佩服。

一百米远并不是件小事，我很想像他们一样。我跃跃欲试。

我深吸口气，跳入水中，拼命往前划。耳边水流声，旁人的喧闹声在我的世界里静了下来。我忘我地游着，但不出四十米，我就感到了吃力，便心生恐慌，只好掉头游向岸边。

这样的情景不断重复。每次我都跃跃欲试，然而每一次后都只能垂头丧气地哀叹，心中暗暗骂着自己一句“真没用”。

我又躲在角落。泳池外有几只小鸟在大树上唧唧喳喳，我想它们是不是在嘲笑我？

我又望着那一群游刃有余的少年，我究竟哪里输给了他们？泳技？体力？但我想这不是最重要的，毕竟只是一百米。那么是什么？我苦苦思索。

“加油，拿出你的自信来！”旁边的一位父亲，正在鼓励着他的女儿游泳，三十米，五十米??女孩在他父亲的鼓励下终于游到了终点。我一下子如醍醐灌顶，对，自信，我缺少的是一颗相信自己的心！

我再次来到跳台，纵身一跃，我挥动手臂奋力向前，如一条快速绕动的水蛇，快速向前游着。到了大约40米的时候，我感觉到很吃力，又想掉头向岸边游去，但我一遍一遍告诉自己“你能行，相信自己，你一定可以做到！”自信让我选择了坚持。我调整呼吸，减慢了速度，继续前行着。五十米，六十米，七十米??终点就在眼前了!

不过我在此刻没了力气，可我想回头已经不可能了，我嚎叫了一声坠入水中。身躯无力垂下，我甚至连向上跃动的力气都没!鼻孔进了水，难受却无力。我的头一抬，眼前我上方，刚才那位女孩，从我身旁的水面上,游了过去，我惊讶极了!

一股莫名的力气涌动着，我浮了上去，我没有向岸边扑去，我毅然划想对面的跳台，我用尽吃奶的力气，在最后滑向了终点。

一百米，我成功了。事后，我趴在地面半个小时没动。

如果当初我没拿出自信便不会坚持，更不可能成功，不拿出自信怎么会去完成一件事？一个人，只有从自信开始，才会有成功的结局。出发吧，带上自信！

信心作文(篇3)

我有一次在外地旅行的時候，我帶回來了一件做工精緻的工藝品。

我们都很喜歡這件東西，他是一個小和尚，手中拿一支毛筆在紙上寫字。做的栩栩如生。

一天我放學會家，正準備寫作業突然手順手一揮，一不小心把那個“小和尚”給碰到了地下。我急忙去撿的時候，“小和尚”的右手已經掉了下來。我很傷心，準備把它給扔了。

正在此時，我的外公從門外走了進來，他一看，說：“這沒有關係，我一周內保證修好!”“一言為定!”我說。

過了一周，我找到外公，說起上周的事。他說早好了，隨後就從房間裡取出那個“小和尚”。我一看，咦，怎麼回事，那只摔斷的手怎麼又回來了呢?，外公說他是從另一個玩具上“移植”到這兒來的。再仔細一看，少了一支毛筆。

外公說：“毛筆一時半會兒還找不到，手已經好了!

向此的事我们家裡還有很多，但是，這件卻讓我久久不能忘懷。

生活像一个有着无穷颜色的调色盘，其中有蕴涵着成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……这个时候，每一个人最最需要的莫过于给予信心的掌声了!

早已听说旺老师要到我们五(1)班上一节公开课。公开课——这对于我们来说真是小菜一碟的事情了!可别得意过头喽!这次可跟以往不一样，有许多专家级的老师来观课，而且人数很多。得知消息后，这让我那颗忐忑不安的心越跳越快，就好像快从喉咙里蹦出。当我还带着紧张害怕的心情，还没来得及缓和下来时，就不知不觉的进入了课堂，那一阵阵陌生的气息与观课老师随时可能走下来看我们写话，这一些紧张感都向我逼过来，使我老是低着头看着语文书，羞涩的不敢与站在讲台上的老师对视。

老师让我们运用课文方法写一段对话。于是，大家拿起笔，齐刷刷的低着头开始写起来。正当我快要写完时，突然，一颗红五星画在了我的稿纸上，我被眼前的举动惊呆了，回头一看老师正笑眯眯的站在我的背后说道：”写的真不错“ ，这一刻我的心暖暖的。”请画有★的同学来读他们写的内容“，不知是什么使我的手僵硬而又小心的举了起来，可偏偏老师第一个就点到了我，在那一瞬间，我心里非常矛盾，该说还是不该说。嗨!不想了，正犹豫着台下就响起了如潮水一样热烈的掌声。我带着勇气走向讲台，可我的心就像是揣了一只小兔子似地”怦怦“乱跳。拿起稿纸大声地朗读起我写的话，当我看到台下40多双眼的目光朝我射来，可我并没有像往常那样羞涩的低着头，而是高高的昂起了我的头，迎接那台下40双目光，刚读完，从耳边又响起了一阵雷鸣般的掌声来。”这位同学写的好不好?“”好!“大家异口同声的叫到，这热烈的掌声让我感到无比的自豪。

掌声并不只有在成功时奏鸣，还在你胆怯时别人也会鼓起的给予你信心掌声……这时你需要的是坚强而又自信的勇气。

信心作文(篇4)

学校举办“艺术节”流动，我并不想参加。由于，我很没有自信，从小，我就以为自己比同龄人差那么一大截，比不上他们。为此，妈妈没少批评我。妈妈告诉我，我在很小的时候很有自信，越大，反而越没有自信，“你看看你，连背都有一些驼了!”我时时怕自己出丑，真是太没有自信了!

“艺术节”到来了，我的朋友小漫硬要拉着我参加歌唱比参加，但在老师问谁还要参加时，我竟脑子一时发烧，不晓得在想些什么，竟腾地站了起来，大声说：“老师，我要报名!”我和朋友就这样成了参赛选手。

海选。我和朋友站在了评委的眼前，好久，我才鼓起了勇气，唱出了歌曲《隐形的翅膀》。进入决赛的名单很快传来，可在我眼里，这段时光是漫长的。我们进入了决赛!我惊呆了，心里无尽的欣喜。我和朋友互相拥抱在一起，大声喊道：“太好了”

我们上场了，我拿起了发话器，这一切的一切，从海选到决赛，就像梦境一般。我心里忐忑不安，心想：“假如不获奖怎么办?”我不想让老师寄托在我身上的期望落空，我不想看到同学们失望的表情，固然知道“重在介入”，但是，那只不外是嘴上说说罢了，仍是非常想获奖，就算在赌气，内心里仍是很想获奖。我想表现得很镇静，不露声色，但不行，当大家的目光投射到我身上时，我再也装不下去了，我的心一阵颤动，人好像也颤动了起来，我把手放在了胸口上，想让自己的心平静下来。我深呼吸了一下，开始唱。悠扬的歌声柔和地划过了我的耳际。大家的`目光停在了我身上，一阵紧张的感觉又涌上了心头，我不知道，我的脸有没有红得像个猴屁股似的。我的歌声也随之颤动了起来，变了调，唱错歌词，跑调，这些错误像一阵大风似的向我吹来。一旁的朋友牢牢地拉住了我的手，我又重新冷静了下来，很快，我们唱完了。

走出教室，无尽的轻松，天色就像我的心情一样，晴空万里。我重拾了自信。

感谢这次流动，让我又重拾了自信。我爱“艺术节”，更爱滨小，滨小让我收成了自信，滨小建校十周年了，滨小，生日快乐!

信心作文(篇5)

20xx年，注定是不平凡的一年，不仅对我们高三学生，更是对中国乃至世界。草长莺飞的三月，本该是三五成群的赏春之时，本该是在学校“千军万马过独木桥” ，但在今年新冠肺炎的影响下，所有的美好都被禁锢在一座座房屋里。即便如此，我仍然心怀梦想，斗志昂扬，为了100天后的那个未知，信心无阻，恒心无畏！

十年寒窗的苦读怎会因这场没有硝烟的战争而停止追求那份充满期望的未知？不经历风雨如何见彩虹，我相信我所经历的磨难是我今后赏武大樱花的门票，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，无论身在何处，我将为我的远方义无反顾！

“这届高三真难带！”有人这样调侃我们，是啊！可难带了，出生于非典，高考于肺炎，我们在手无缚鸡之力时都战胜了非典，即将成年的我们又怎会怕这肺炎呢？挑战之下蕴藏契机，新冠肺炎下暗流涌动，100天的最后冲刺，谁也不知道自己能跃多高，谁也不知道谁是最后的赢家，但那个心无旁骛，全力以赴的人不会被辜负。

春华秋实，夏蝉冬雪，俯首多年，武大，心中的武大，远看如烟霞灼灼，近看落在笔下纵横。虽布满荆棘，万丈孤独，可我们从来都是砥砺前行！您看，袅袅烟气穿过那缕阳光，就要青云直上融入烟霞了。

信心作文(篇6)

那昙花一现，不过是象征而已。人间的缺憾，也会成为圆满。那无法形容的，这里已经完成。

——歌德《浮士德》

我家后面的马路旁是一个花园，不知何时响起了熙熙攘攘的音乐。全是年事已高的婆婆们在那舞蹈，但也还是有许多的小孩子在那里玩耍。有玩老鹰捉小鸡的，“老鹰”狡猾得像一只狐狸，一会儿往这跑，一会儿往那跑，累得“母鸡”气喘吁吁;也有玩警察抓小偷的，无忧无虑的孩子们在花园中嬉戏打闹，像一只只出生不久的小牛犊，散发着儿童的活力。

我绕过玩耍的孩子们，走到花园附近，偶一转头，一个十三四岁的少年引起了我的注意，他胖胖的身材，肥嘟嘟的脸，细长的眼睛中流露出无尽的悲伤与忧郁。这是为什么呢?他为什么不同其他孩子一样学着老人们的样子舞动，而是蹲在草丛中玩着弹珠?那各色的没有生命的弹珠，在他手中像是有了生命般的小柔球，跳来跳去。

“我能参加吗?”他抬头看了看我，神色慌张地抓起了自己的弹珠往另一个方向逃了。“哥哥你别跟他玩，他每天都这样。”一个小男孩跟我讲。

我支走小男孩后回头看看，那个胖男孩跟一个妇人站在一起，妇人似乎注意到我了，赶紧拉着少年的手走了。

第二次遇见他还是在这个花园，我冲上去问那个妇人能和少年一起玩吗?我也喜欢玩弹珠，他玩得好厉害。妇人先是怔了一下，随后问道：“真的吗?你不介意我的孩子是一个残疾人吗?”

“不会介意的。”我不能因为别人身体上的缺陷就有意地远离别人。更何况我还算是一个受过教育的少年呢!这时我看到妇人的眼睛似乎在闪烁，向自己的孩子摆了几个手势，小男孩的神情十分复杂，向我冲了过来。

“你真的要和我玩吗?”我点了点头。他又说：“我很厉害哦!不会我可以教你!”“好的，谢谢。”他像没听见似地又重复了一遍刚才的话，此时我明白他是“听觉残疾”了。我拉住他的手，用食指在他的手心中写了“谢谢”两个字。他很开心，便和我在草地上玩起了弹珠。

不久，天越来越黑，公园少了许多喧闹的气氛，时间不早了，我也该走了。我在他的手上画了个月亮，又用手指指天上。他点了点头，便自个儿往阴暗的地方跑去了。

到了第三天，他依旧呆在之前出现的`地方。那天的他有些不同，他的耳朵上戴了一个白色的绕在耳旁像耳机的东西。我跑了过去用同样的方式画了个问号，并摸了摸他的耳朵。

他明白了过来。“这是耳朵，我在听音乐。我也可以听见悦耳的声音。”“我也可以听吗?”我接过他递给我的耳机，我戴上了那个“耳机”，顿时觉得周围的声音提高了好几倍。我取下“耳机”，表示音乐很好听。能再借给我听听吗?他爽快地答应了。

跟他分别后，我发现他的助听器仍在我的手中，一回头，早已不见他的踪影，“只好下次还给他了。”我念叨道。我回到家中，盯着这对助听器，喃喃道：“虽然他耳朵听不见，但他心中充满了生活的音符。他的眼睛和嘴巴，虽不能与社会保持密切的联系，可是只要他充满对生活的激情，精神上就会感受到真正的乐音。

朋友，如果你是残疾人，你会对生活充满信心和希望吗?如果你是正常人，你是否愿意去重新燃起残疾人心中渴望的火把?

信心作文(篇7)

我是一个看到流动就想参加的不认输的孩子，可这次的三月流动投稿让我满怀决心信念参加，只能说是扫兴认栽。我十分喜欢那个金牌，也十分喜欢那个纸质的文集，几乎把我所有的空余时间都占用来写流动的稿子。天天写好后还得妈妈用那老牛的形式，慢腾腾的给我打上按照流动规则投过去稿子，我才算是满意！

妈妈的打字很不精湛，她没有多少文化，只上过三年办学，打字仍是我把拼音字母大写小写都给她写到纸片上，让她记了好长一段时间才学会的。

为了流动我和妈妈可谓是废寝忘食的投稿，可结果投稿数目够了，只是分歧乎流动规则，成了普通稿件了。我既憋气又窝火，可现实终归是现实，收留不得我去多想已成定局。

昨晚，我留着眼泪把投稿箱里没有审核的投稿删除，以此来泄愤，表示我再不投稿了。可静下心来一想，我不能就这样的认栽。流动比如战场，我得去拼搏，为了我那虚荣的名声，我要继承参加流动，直至得到金牌为止！

信心作文(篇8)

我睁开那双恍惚的眼睛，“七月十二日，八点三十分……”我一边默念着，一边又躺在床上，又一惊，大声叫了起来“今天学游泳！”

我的心十分紧张，身怕自己会学得很差，只见妈妈过来了，对我说：“孩子，今天学游泳，你一定要当真哦！”我点了点头，心里一丝决心信念都没有。

到了学游泳的班，我的决心信念像长了翅膀飞了，老师看我是一位新生，就叫我先学会憋气，我那时十分紧张。站在水里时，慢慢往下沉，但是我还不会憋气，就不敢再往下沉了，我站了起来，在旁边看见了妈妈，她在鼓励我。

我闻声妈妈在说：“加油！要对自己有决心信念，憋多长时间都没有关系，嘴巴深吸一口吻，然后，一个劲往下沉，眼睛要看池底。”听了妈妈的话，我就布满了决心信念，然后就按照妈妈教我的去做。

没有想到，我成功了，我真的可以憋气了，只不外才憋几秒，可是，这也是万里长征迈出第一步了啊，我一定要把憋气的时间一次比一次长，这样我才可以学会游泳。

妈妈的目光给了我更大的鼓励，也使我明白了一定要对自己布满决心信念，要贯彻始终、知难而进，不是中途而废、知难而退的。

实在，不仅仅是学游泳，在其他方面也该如斯。

现在，我满怀着决心信念，在那宽大的泳池里展示自己……

信心作文(篇9)

在人生的旅途中，最不可缺少的就是信心，要带着信心出发。

信心来源于自己的内心，是对自己能力的最大信赖。没有人在不相信自己的前提下获得成功，当你相信自己一定能够成功时，你才有可能成功。你也是一个聪明的孩子，你也是一个各方面都正常的人，别人能做到的，你一定也可以做到。所以，当你确立了目标时，一定要告诉自己：我能行!一个走向成功之路的人，随时随地都陪伴他们的一句座右铭。因为相信自己是所有成功者脚下的路，是成功者的里程碑。

哪怕是一个受挫者，失败者，只要相信自己，便能从跌倒处再次站立起来，能让伤口绽开殷红的花朵。相信自己，我们每个人都有自身的闪光点。一个没有自信的人，在任何时候都不会成功，生命也没有价值，这就如同一个没有支杆的稻草人一样，永远都不会站立。如果我们多留心一下那些成功者，我们就会发现他们都有一个共同的特点：每当他们在开始做事之前，总是充满自信，深信自己所做的事必能成功。所以，他们总会付出全部精力去完成，不管有多少艰难险阻，直至胜利。这是一种神奇的力量在不断的激励着他们。

有一句这样的话：伟人从小就相信自己。只要慢慢地靠近太阳，人生就是一个短暂而又漫长的旅程，天有不测风云，月有阴晴圆缺，没有人一生会风雨无阻，也没有人一生会风调雨顺，那么只要你坚定信心，相信自己，始终如一，你的生命就充满希望。

朋友，请你打个响指，告诉自己“我是最棒的”，有人缺少信心，并不是因为自己没有成功的可能，而是心灵封闭，难以感受到未来的希望。我们应该把心灵之窗敞开，去迎接那属于自己。

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