百日烟火影评 学习活动心得体会推荐

电影以一桩抛尸现场开始，以一场侦破案件追捕罪犯为过程。

剧中男主人公，警察身份。因离婚、酗酒、受伤，沦为保安。他独自寻找破案线索。当然，如同希区柯克说：“我认为追赶是电影手段的最高表现。”《百日烟火》中，警察在滑雪场追逐，跟踪嫌疑人。画面总少不了一前一后的紧跟，盯梢，急走。

警察多次紧随。嫌疑犯的妻子，即女洗衣工的目光开始抬起，看警察了。特写脸面镜头，暧昧的泪光，她说着自己的遭遇。

她丈夫虽生却说已经死去，过着人鬼不分的生活。丈夫跟踪和她相好的，然后那些男人神秘失踪。她向警察交代了丈夫的作案过程及行踪，丈夫被抓。此时，我没有看出，情节与题目有什么关联。

案子破了，抛尸者是她的丈夫，似乎没什么惊艳的。再继续看。

警察继续追踪，调查。

原来，观众明白，女人也是杀人犯。洗衣中的一位客人，因一件皮大衣，对赔不起的女子提出卖身的要求，女子不同意。他要强奸女子，女子失手杀了他。她丈夫帮她抛尸。

最后她被警察们抓住了。

皮大衣的主人是那一家叫做“白日烟火”夜总会的老板。之前，画面，男警察带她到高处，让她说出实情。画面中，她眼含泪水，看着远方夜幕黑暗中一点闪光跳动的“白日烟火”的霓虹灯光，全景镜头，拍着城市黯淡中一点红光。在此，点题了，但我觉得还不够，难道因为出现一个叫做“白日烟火”的名号，就取做了影片名？如果换成别的夜总会名，那么电影题目是否会改变呢？

并非如此。

临近剧终，白天，洗衣女工来指认现场，新年到了。观众们看到烟火在警车旁燃放，花火贴着警车即女子的身边爆炸，像朵朵流星一样亮丽。女子指认现场，上车后，电影镜头切换到了女子视角。女子透过玻璃窗，看到了白天并不亮彩的烟火，只有花火。但她嘴角露出了微笑。她看到了烟火的持续燃放，繁丽闪亮。

烟花来自何处？镜头切换，楼顶处，那位男警察像发射火箭一样的，放着可以陪伴女子一程的烟火。烟火，实际是男人爱的深沉表达，不可言说，不可上前不让她坐牢，只好借助烟火，让爱意抵达。他为爱而燃放烟火。女子流转的目光表明，她感觉到了警察的牵挂。

原来，这才是电影取名“白日烟火”的原因。

最开始，我以为是一件谋杀案件如何告破，不是一直在寻找罪犯吗？最后明白，警察爱上罪犯。爱情的产生，前提是什么？

这位警察自己的日子过得并不如意，离婚，受伤，贬职，骑一辆被盗换的破旧动力车，邋遢的衣服，孤独的活着。最底层的没有前途与出路的小人物。

他的性格，执着，聪慧，体贴。其中一个镜头，他怜悯洗衣女工受伤流血的手，特地买来碘酒帮助包扎。又一镜头，带洗衣女工去摩天轮看风景，让她靠着他的肩膀流泪。他有男人的怜香惜玉，同情弱者的本能。还因出身底层，过着没有多少尊严的保安日子，酗酒抽烟睡大街，没有警察的架子与风光。他可能不在乎地位身份差异。换做一位西装革履，婚姻美满的死要面子的警察，是难以爱上女罪犯的。

当然，人物通过冲突得以揭示，而冲突来自决定，决定又源于戏里的前提。人物的决定必然引起对手的决定，这些决定环环相扣，推动戏剧走向终点。

如果不是他在一家煤矿厂做保安，他不会分析出过磅员才可能是在矿厂抛尸的人。如果不是知道过磅员的名字，他也不会寻找到过磅员的妻子，见到去那家街角的干洗店的女人。如果不是女人的低眉无语，满身委屈样，他也不会决定跟踪并喜欢上他。如果不是女人告诉他丈夫的行踪，他丈夫也不会被抓，如果不是丈夫被抓，警察们也不会怀疑她也参与了一起谋杀，如果不是她被抓，他也不会有燃放烟火的行为。换一个角度看，电影以警察被迫离婚开场，以放着爱的希翼的烟火结束。剧终，男人的情感似乎有了着落。哪里是什么破案的？分明是爱情剧。

他是一位一直追求破案的男人。而女人是沉默的说谎犯案者。

冲突是缓慢升级的。

一场谋杀案表现了冲突，为了破案，一场查找与躲避的斗争不可避免。对手，比如女人的丈夫，拿着冰鞋当武器杀人，伪装与反侦察能力强，足够狡猾。警察费尽心机。而他，有着不同于警察的优势，他不是正规警察，没有警服可穿。他身着邋遢的便服，单独行动，他使出了跟踪侦探的招数，寻求到了可靠的证据，种种努力没有白费心血，终于解开了案子。他从冷漠放浪自己变为同情女人，女人从冷漠不敢面对真实变为爱上他。

人物在冲突中证明着自己的性格，展开着故事，本是一个平常的破案故事，到底凭借什么得到了观众的青睐，据说还拿了国际大奖。

让我们再看一下影片场景，舞台画面。画面大场面显示：北方冬天，白雪皑皑。场地泥泞不堪，卡车来往。一带带滚动黑暗煤矿中出现的亮彩抛尸包裹，一场场暗夜中雪地的街灯冷光下的脚印，一片片洁白雪花堆积世界里的罪恶。电影放映完之后，我还想着梦幻的雪白，画面洗衣店在街的转角梧桐树下，灯火下方，画面右方的洗衣店，左边纵深的路，横着的道。

其实，许多电影对“街道”有着永不衰竭的兴趣。《百日烟火》街角的这家干洗店，为警察了解罪犯事实，提供了场景，促成男女情感的交集，是冲突双方的集中地。还有街道延伸处，比如影片中的滑雪场、舞场、理发店、城市道路及地下涵洞等也是。场面拍摄有着画面美学感，延伸感。

暗夜的灯光，看不真切的黑夜，路，行走的警察与女洗衣工，我们看见也许我们生活中习以为常的一家洗衣店，街道建筑和风景，在电影的展现里，又显得熟悉且陌生。符合海尔曼·瓦尔姆对电影所提出的要求：“电影必须是活的绘画。”画面上警察与雪景黑夜融合在一起。摄像机不间断的活动着，推移，行走。

从高处拍摄煤矿厂各个车间的运动，黑色的煤矿滚滚走远，一堆黑矿中花塑料纸包裹的藏尸，触目惊心的现象，引起观众的愤怒和害怕。是谁被杀？为什么要杀人？几乎电影都对恐怖的场面感兴趣。触目惊心的东西，符合人们的需求。自从上古以来，人们就渴望看到各种能让他们间接地对纵火焚烧、残暴无度、痛苦万分和难以言传的肉欲享受等有所体验的场景，能看到各种能使人毛骨悚然但又高兴万分、可供观众暗中分享其滋味的场景。

像希区柯克的悬疑片一样，《白日烟火》是利用侦查工作引起悬念的。观众去正视抛尸案，并让观众感觉，这些都是漠不动情的摄影机记录下来的真实生活事件。也许，烟花的燃放才是电影的亮点所在，真情存在。我感叹男主人公的爱的深沉，静默女人散发着被爱的魔力。

最后，我们看看演员名单：男警察由廖凡表演。这位眼角眉间呈现低洼状的长脸男子，一举一动在影片里自然，仿佛一位真实的警察在其破案的行动中被摄像机抓住了而已。表情、手势、体态甚至酒后睡在雪中街道边的卧睡，符合日常人们的认识。没有人为拔高的虚假痕迹。也许，最主要的来自他表演许多年的积淀。对于廖凡的表演，引用一同观看的文的话：

《百日烟火》不错，中国终于有了正常的警察……影评》

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冰雪奇缘影评 学习活动心得体会推荐

在我亲爱的表姐看完电影的强烈推荐下，我对《冰雪奇缘》充满期待。昨天中午抽时间去看了，感悟很多。

如果说《疯狂原始人》可以让人大笑大哭，热热闹闹的体会奔放的感情，那《冰雪奇缘》从头至尾更沉稳安静，让人沉思，偶尔微笑一下或默默流泪。

先说故事的情节发展，结局似有些意外，但又不那么出乎意料，虽然还是跟自己一开始的设想不同，这也只是提醒着我，事情总不会按照我的预想进行。

说说内涵。

虽说整个影片，国王与王后出现的镜头相当短，但他们的影响力延续了整个影片，仅在最后才失去负面的影响，只留下了慈爱。所以看完以后，我第一感悟就是，父母太重要了。这是多么伟大而神圣又艰巨的身份职责。我一直在努力，学习做一个妈妈。

爱莎的魔力无意伤人，国王与王后出于爱想要保护自己的孩子，他们关闭了城堡的大门，隔绝了爱莎与外面的世界。其实，这也告诉爱莎，她与众不同，她很危险。爱莎的恐惧愈深则魔法越强，这又加深了爱莎的恐惧，爱莎的自我价值感非常低。这也是为什么当爱莎的秘密被发现以后，她不能相信任何人所说的话，只想逃开，首先就源于爱莎无法相信自己值得被爱的悲伤绝望。爱莎越是这样，她的魔法越强，冰雪越厚。冰雪只是爱莎自我防御的外在表现，如我们人类。很鲜活，很震撼。这种防御一层层累积，一开始是美丽的艺术品，后来，变成了尖锐可怕的冰箭。

同样被隔绝的还有安娜，所以安娜拥有孩童般纯真好奇的善良与热情，对爱情的冲动与幻想。她只见过相亲相爱的爸爸妈妈，这对她就是全部的经验。但安娜是普通人，所以她无所畏惧，她拥有爱莎所没有的的乐观信任与勇气，这也成为她后来坚定的寻找姐姐的强有力的支持系统。

但恐惧都是源于爱。

爱莎离开了，跑到遥远的山顶，为何城市依然被封冻？因为爱莎心中有牵挂，她的离开是出于保护家人子民与祖国的奉献牺牲自以为的负责，她的心没有离开。当恐惧成为爱的表现形式，爱没离开，恐惧自然依旧拥有巨大的影响力。不论爱莎躲到哪里，城市的风雪都会随她的魔力而加强。当她悲伤绝望，灾难就会加剧。这是爱莎不能想到的。

恐惧中逃离的爱莎来到雪山，放下了所有的重担，那份轻松自在的感觉释放了，于是她造出了美轮美奂的冰雪建筑，同时给了自己一身妩媚靓丽的装扮，正如她妹妹见到她第一句说：爱莎，你变了，是往好了变。这就是真我的本质。真我拥有着无法想象的潜能，我们知道的太少。我赞赏导演的形象设计，简直是无法言语的震撼。

其实，地精长老在一开始就告诉了国王一家，爱莎的魔法蕴含着爱，需要穿越恐惧。可以以爱为出发点的恐惧总是更容易被看见和重视，所有人都忽视了爱的力量，那就是感受的力量，是控制魔法的力量。关上大门，封闭心门，爱不流动，如何学会体会爱表达爱呢，能量本身的自由流动才会带来释放自由与随心所欲。观看影片的过程中，真把我急死了，但我依然还要安静的看下去，相信爱莎一定会学会信任，耐心的等待爱莎体悟的那一刻。我想，这也是我成长的历程，一个重要的提示--耐心。

爱莎与安娜之间的真爱，终于突破生死，融化了双方冰冻的心。

我朋友说前面很长，知道爱可以控制魔法后就简洁的结束了。呵呵，我想，那是因为，爱很简单，不需要什么道理，不需要什么技巧，爱的本质不过就是想爱。

爱之所以需要学习，我想那是因为我们要学习的是如何体会爱，信任爱，表达爱。爱本身并不需要学习，因为我们的本质就是爱，我们是源于爱带着爱而来。

让爱流动起来，自由的力量会赋予爱更强大的能量，并控制自如。

感谢这部电影给了我这么多的思考，感谢它在我这个阶段上映，带给我巨大的冲击震撼。我的心，就如同自由的爱莎一般精致，看见改变后的她的第一眼，我就像看到自己的本质，如此感动，当下就流泪了。

爱莎，我如你一般将获得重生。

最后强烈推荐所有心理爱好者们观看此影片，定会有所感悟。影评》

Noah观感影评 学习活动心得体会推荐

去看了《Noah》。个人觉得还算诚心之作：演员们除了Emma总是演得太用力、teenager的老二长得实在太猥琐外，其他的几位均有上乘表现；特效不多，但也无甚纰漏，只是Watcher石头怪们傻萌的样子和影片的主基调不太同步啊…回到故事本身，影片可以分成两部分，前部分讲了制造方舟并成功脱险，而后半部则着重于Noah一家因两外孙女的即将出生和出生而引起的戏剧冲突。

豆瓣上中国侨胞们普遍认为后半段的故事冗长无味、Noah简直不可理喻，有意思的是，我却对后半段心有戚戚焉…一直觉得，生活在这个人间有些无措，过着过着虽也弄明白了这里的规矩，可又总有一种“为什么我要遵守这些”的疏离感和恍惚感，所以看到RussellCrowe坚定执着的脸，真真是心生崇敬仰慕之情；而之后他放下尖刀亲吻孩子时，我也能完全理解认同并觉得温暖无比；甚至当Noah在目睹人类礼崩乐坏邪魔附体般的场景后毅然做出了彻底终结人类的决定，我亦欣然接受，在影院的我想到了《三体》，想到了降临派和伊文思，想到翻看那些史书时我的叹息，也想到我们焚琴煮鹤的文明……

记得以前曾看过这么一段话：人是动物和神之间的一个过渡。动物和神都很从容，因为动物有着内在的一致性，神也有着内在的统一和完整，只有人才会有一种经常的不安和紧张，因为人的内在还是分裂和混乱的。打个比方的话就如同，动物还没有离开家，神已经回到了家，只有人还在寻找回家的路上。我想，《Noah》是想用这么一些桥段来试图告诉我们，该如何听从自己的心灵，该如何带着我们的mercy和love一起回家……观感影评》

黑帮追缉令影评 学习活动心得体会推荐

一部非常男人的电影，赚取的是女人的眼泪。

电影根据真实事件改编。事件发生在1983年的美国南路易斯安那州，一名警察与犯罪分子联手捣毁了一个犯罪帝国。

黑帮骨干杰西的案底厚如一部《圣经》。两次参加越战、身为海军陆战队员的他，是毒贩、大盗、杀手、狱霸……共坐牢12次，身份多样而全能。用大集团黑帮头目鲁丁的话说：“那些黑人很能干吗？他们搞砸事情的水平一流，所以，我们更需要有头脑的白人。”而杰西正是这样的白人，虽然他早已萌生金盆洗手的退意，然而，鲁丁却盯死了他。

一个毒贩在警长巴德的威逼之下供出了杰西，杰西再度入狱。巴德认定杰西是一个突破口。他给杰西承诺——保护他的家人，同时要求杰西以自由之身与警方合作，捣毁鲁丁集团，从而抵消200年的牢狱之苦。

鲁丁杀死了供出杰西的“叛徒”，以及杰西在狱中的弟弟托米——托米曾向杰西说，他们怀疑他也是“叛徒”，但笔者猜测，托米的死更有可能是鲁丁给杰西看的一点“颜色”——鲁丁的势力范围延伸到了世界各地，生意正在遭受蚕食，他急需人手帮他打理。

杰西入狱的当天，儿子降生。妻子探监的时候，抱着儿子向他哭诉日子的艰难。看着深爱的妻儿，想到弟弟托米的狱中惨死，杰西决定与警方合作。

鲁丁用100万美元保释了杰西——按巴德的计划，如果杰西不答应合作，保释金不可能是100万，而是一串没有人出得起的天文数字。

合作的过程就是走钢丝。警方的更高级部门、FBI等，都打着精诚合作的幌子参与进来，以求在将来的功勋当中分得一杯羹，很少有人真正关心杰西的生死。作出承诺的巴德很难做人。

黑帮、警方各路人马都在交手，杰西秘密卧底的身份终于暴露。鲁丁再次下手，用一颗炸弹炸飞了杰西妻儿乘坐的汽车，而救了巴德一命的杰西当时正躺在医院里，他失去了两根手指。

真正的复仇开始了。杰西不再信任任何人。他脱离了警方，只身冲向黑暗的帝国。杰西已经一无所有。他失去了生存动力。他被仇恨吞噬。追寻着过去熟悉的人生轨迹，杰西杀向鲁丁的手下，以及鲁丁本人。内心愧疚的巴德安排了警力，暗中相随、相助。暗夜。冲杀。枪林弹雨。

当巴德与杰西再度相遇的时候，他们面对的，是共同的敌人鲁丁。还是晚了——杰西已经身中数刀，躺在血泊之中。巴德一番打斗，终于将鲁丁擒获。他俯身面对杰西，听着杰西咽气前最后的话语：“你抓到他了吗，巴德？……”

电影开头是巴德的独白：80年代的南路易斯安那处在不同的时空。有人说它无法无天，但不是的；还有人说，那里的做事方式与众不同，但也不是，而是我所谓的……无掩地狱（威士忌湾）。……有一点必须清楚，警察讲原则，但罪犯不讲。一旦越界，很可能会丧命。

电影结尾，依然是巴德的独白：圣奥古斯汀曾经写道，仇恨就像是服毒自杀，跟其他人一起死去。我不知道杰西活着的时候是不是这样想，但他确实因此而死去……做正确的事情，并不是容易做到的。

百日会战心得体会（合集十三篇）

当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可用写心得体会的方式将其记录下来，从而不断地丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编精心整理的百日誓师大会心得体会，希望能够帮助到大家。

百日会战心得体会 篇1

尊敬的领导、各位同仁，亲爱的同学们：

大家好！

很荣幸作为一名教师的代表，站在百日誓师的将台说点心里话。三年前，我们跨入环县二中的大门，那是我们很多同学还对高考懵懵懂懂，甚至一无所知，每天看着学长们忙碌的身影，来去匆忙的脚步，废寝忘食的学习，我们开始了解高三，中间我们还经历了两次高考，看到或者是听到有同学描绘高考考场内外的场景，有仰天大笑的酣畅，有悔不当初的痛苦，有古井不波的无奈，也有发挥失常的苦涩……今天，轮到我们站在高考面前。

我们该怎样面对剩下的区区一百天时间？

在此，我谨代表高三级全体老师庄严承诺，在我们面对高考仅剩的一百天时间里，认真备课，勤于督导，加强服务，结对帮扶，因材施教，争取让每一个学生在高中的最后阶段为自己的将来奠定坚实的基础。高三仅剩一百天，但老师永远是你们的朋友，高三仅剩一百天，但同学之情弥足珍贵，相互帮扶，我们都可以走的更远；高三仅剩一百天，但只要我们师生戮力同心，相信其力断金；高三还有一百天，我们还有144000分钟，只要我们端正态度，我们可以选择我们的未来。一百天，我们拼它一个冬去春来，博一个青春无悔！

同学们，人生就像一台戏，它却没有办法重演，因为青春一去不复返，因为人生苦短。但我们每个人都可以做自己的主宰，决定在将来的人生舞台上出演什么样的角色，你在这部人生的大戏里既是导演，又是主演，你决定着剧情的发展方向，增删着戏的分量，也唯有你才能决定主角的品性，道德，特长，学业水平，经验，成就……也只有你才能最大程度地左右戏的结局。高三我们已经经历的冬的严寒，正在经历春的芬芳，相信在经过酷夏的考验后，我们每个人都能迎来硕果累累的金秋。在这莺飞燕舞的日子里，我祝愿大家龙年的国考后，都能“龙飞凤舞”，考场下来都能眉飞色舞。

最后，我希望大家用最响亮的声音回答下列问题：仅剩一百天，我们是要退缩还是要前进？仅剩一百天，我们是要上学还是要回家？仅剩一百天，我们是要儿女情长还是要潜心向学？

大家一起喊：高考，我来了，大学，我来了，高考，我可以！

谢谢大家！

百日会战心得体会 篇2

100天，可以收获很多；100天可以突飞猛进；100天可以创造奇迹；100天，可以铸就辉煌！

但是不要忘记拿破仑的话：“最艰难的一天是我们离成功不远的时候。”我们还有一句古话，“行百里者半九十。”事实上，我们离成功越近，道路就越艰难。放下包袱，轻装上阵，吃苦，成功。在高考综合实力的较量中，能掌握知识、克服困难的人，将赢得最后的胜利。

高考虽然不是人生的全部，但却是人生中极其重要的一步。虽然不能说这100天的努力决定了学生的未来，但绝对可以肯定的是，学生的未来会因为这100天的努力而更加丰富多彩。作家刘清说，虽然人生之路漫长，但只有几个关键步骤。同学们，这100天是你人生中最关键的时刻。不打什么时候打？是鹰斗天，是海燕斗风雨！

只要你的内心充满阳光、希望、激情和信念，没有人能阻挡你，你的成熟、你的智慧、你的成功！

为高考而战，调动一切细胞，集中一切精力，挖掘一切潜能，加速，再加速，奔向你所瞄准的目标，铸就一个无悔的青春！

为了高考而奋斗，我们有持之以恒的意志，面对现实的勇气，嘲笑挫折的骄傲！

相信：洒下的汗水会倒出参天大树；智慧闪烁的火花，一定会点燃千万盏明灯；回荡的笑声和欢笑，一定会融化一切的艰辛。对自己说“我能行”，我一定行！我们坚信，现在的差距不是明天的结果，今天的.汗水一定会毁掉明朝的花朵。

穿过迷茫，穿过彷徨，充满自信，越来越强大。用快乐迎接高考，用平静对待学习，用平和对待成绩，用无畏面对坎坷与荆棘。

在接下来的100天里，让我们投入到紧张的复习中，谈方法，高效，微笑照亮未来，汗水铸就理想。无怨无悔的过好每一天，画下青春的风景，抒写人生的诗篇。

在这最后的冲刺中，我们要冷静沉着，以平常心对待学习和生活。学海无涯。还有很多知识我们掌握不好。还有很多规则需要探索，很多技巧需要总结，很多问题需要思考。每个人都有无穷无尽的事情要做，每个人都有难以想象的潜力和无限的进步空间。静下心来，专心研究。每一秒都有收获的机会，每一个问题都有惊喜。

百日会战心得体会 篇3

时间荏苒，岁月如梭。随着学业程度考试的完毕，班级组于20xx年x月x日组织新高三全体师生在合肥新城高升学校二楼食堂召开20xx届高三同学励志发动大会。

首先，xxx副校长为同学们做了发动讲话。朱校长以自身经受诠释了高考转变命运的道理，并鼓舞同学说，在这个最重要、最珍贵、最辛苦、才智的时期，大家要镇静应对考验，并且全力以赴去争取高考的成功。

接下来是同学代表发言。第一个发言的是文科代表孙玉霞同学。她对大家说，我们不能满足于自己已有的成果。退一步，是为了积蓄力气跳上一个更高的平台。其次个发言的是理科代表韩雄伟。他说信任自己付出一年的辛苦，肯定能考上抱负的大学。文科女生轻声细语却坚决执着，理科男生心情饱满斗志昂扬，听着他们的诉说，我们感到了力气，看到了盼望。

随后，老师代表钱芝梅教师做了两点强调，第一，时间观念，良好的时间观念是高考成功的前提与保证，为此，同学们要严格要求自己，做时间的主人；其次，我们要重视高三的每一次考试，从考试中积累阅历，进步成果。

最终，凌光明校长建议大家在高三阶段，要制定阶段性的方案和目的，有目的才有动力，有动力才能胜利，同时告诫同学们肯定要抓住课堂，做课堂的'主人，提升学习气氛，进步学习效率。他信任在这关键一年里，整个高三班级的教师、家长将成为同学们最顽强的后盾，我们将在这个团队中共同进步，捷报频传，明年的今日将是我们圆梦的时刻。

本次发动大会，新高三的同学感受到了学校指导的殷切期望，斗志和信念也备受鼓舞，君志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉，信任我们x届高三定能不负幻想，向着成功的方向，扬帆起航。

百日会战心得体会 篇4

冰雪消融，化作千顷碧波；朗朗书声，铺就锦绣校园。在这春风又起的季节，我们迎来了高考百日冲刺誓师大会。

一路走来，我们踏过坎坷书山，渡过茫茫学海。十二年的寒窗苦读，让我们坚定了心中的理想。而今，距离高考只剩下一百天了！

一百天，可以收获累累；一百天，可以突飞猛进；一百天，可以创造奇迹；一百天，可以铸就辉煌！

我们要感谢生活，给我们留下了一百天的时间去努力。踏上最后的征程，我们更要沉着、冷静，以平常心对待学习和生活。学海无涯，还有许多知识我们没有很好地掌握，还有很多规律等待探索，还有很多技巧需要总结，还有许多问题值得琢磨。每一个人都有做不完的事情，而且每个人都有难以想象的潜力和无限宽广的进步空间。放平心态，潜心钻研，每一秒都有收获的契机，每一道题都有发现的惊喜。

一百天，每一天都是新的一页，每一页都写满奋斗的历程。拿破仑说：“最困难之日，就是离成功不远之时。”的确，却接近成功，道路便却艰险。艰难困苦，玉汝于成。放下包袱，轻装上阵，立志高远，努力拼搏。在高考这场综合实力的较量中，能驾驭知识，战胜困难的'人才会赢得最后的胜利。

我们深谙，只有轮回的四季，没有轮回的人生。十几年的辛勤苦读，为的就是这最后的冲刺——决战的时刻。我深信一句话，“有志者，事竟成，百二秦关，终属楚；苦心人，天不负，三千越甲，可吞吴”。请坚信，一切的阴霾都将消散，因为这个春季是希望之春，胜利之春。我们的心在此飞翔，在和煦的春光中梦一般绽放。走过迷茫，走过彷徨，充满自信，越发坚强。用快乐迎接高考，用沉着对待学习，用平和看待成绩，用无畏去面对坎坷和荆棘。

高考虽然不是人生的全部，却是人生极为重要的一步。在日后的一百天里，让我们全身心地投入紧张的复习当中，用微笑照亮前程，用汗水浇铸理想。无愧无悔得过好每一天，尽情描绘青春的风景，抒写人生的篇章。让我们整装待发，迎接六月。扬起希望的风帆，乘风破浪，向着光明，远航！

百日会战心得体会 篇5

时光荏苒，岁月如梭。随着学业水平考试的结束，年级组于20xx年x月x日组织新高三全体师生在合肥新城高升学校二楼食堂召开20xx届高三学生励志动员大会。

首先，朱志华副校长为学生们做了动员讲话。朱校长以自身经历诠释了高考改变命运的道理，并鼓励学生说，在这个最重要、最宝贵、最辛苦、智慧的时期，大家要沉着应对考验，并且全力以赴去争取高考的胜利。

接下来是学生代表发言。第一个发言的是文科代表孙玉霞同学。她对大家说，我们不能满足于自己已有的成绩。退一步，是为了积蓄力量跳上一个更高的平台。第二个发言的是理科代表韩宏伟。他说相信自己付出一年的辛苦，一定能考上理想的大学。文科女生轻声细语却坚定执着，理科男生情绪饱满斗志昂扬，听着他们的诉说，我们感到了力量，看到了希望。

随后，教师代表钱芝梅老师做了两点强调，第一，时间观念，良好的时间观念是高考胜利的.前提与保证，为此，同学们要严格要求自己，做时间的主人；第二，我们要重视高三的每一次考试，从考试中积累经验，提高成绩。

最后，凌光明校长建议大家在高三阶段，要制定阶段性的计划和目标，有目标才有动力，有动力才能成功，同时告诫学生们一定要抓住课堂，做课堂的主人，提升学习氛围，提高学习效率。他相信在这关键一年里，整个高三年级的老师、家长将成为学生们最坚强的后盾，我们将在这个团队中共同进步，捷报频传，明年的今天将是我们圆梦的时刻。

本次动员大会，新高三的学生感受到了学校领导的殷切期望，斗志和信心也备受鼓舞，君志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉，相信我们x届高三定能不负梦想，向着胜利的方向，扬帆起航。

百日会战心得体会 篇6

高考，是人生征途中最激动人心的驿站之一，它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用。他可能会让你的人生如诗如歌，可能会让你的梦想绚丽如虹;可能会让你拥有更大的施展雄心壮志的舞台，可能会让你登上一座座风光无限的山峰。

大学梦，是人生梦的起点，没有经历过大学的人生是有缺憾的，我们要抢占人生的制高点，创造无悔无怨的人生!

还记得三年前捧着燃烧的激情在母校相逢时的誓言，我们热血沸腾，摩拳擦掌，希望无限;一千个日日夜夜，我们牢记着"我心一片磁针石，不指高考不罢休"的志向，书山上留下我们奋笔疾书的背影，题海中展示着我们顽强拼搏的豪气。“十年砺剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音”。

三年后的今天，人生的伟大挑战终于如期而至：这是一场身体与灵魂的挑战，这是一场坚韧与顽强的挑战，除了迎难而上我们别无选择!

高考的压力固然很重，但没有压力的生活就像没有风的帆——会空虚;没压力的青春就像没有春光的花——会枯萎;没有压力的生命就像没有日光的极地——黯然失色。此刻的我们，因自信而倍加可爱，因坚强而与众不同。

百日会战心得体会 篇7

当春天来到地球时，我们知道植被。就在大家迎来春天的时候，高考已经随着春天的脚步悄然来临。欢迎高考，现在高三学生，准备好了吗？

时针不停转动，岁月无声地流淌。转眼间，我们又来到了这一天，离高考还有一百天。剩下的100天，就像是一个酒瓶里没有燃尽的限量酒精。你面临的选择是让它慢慢燃烧，还是慢慢蒸发。烧虽然疼，但光荣；挥发容易，但平庸。不要说：“放弃只需要一百天。”不要说“仅仅一百天的奋斗也无济于事。”。“三日不为师，相望时”，百日无为，可使虎变羊；百日拍动翅膀，亦可鸟成凤。

我们面临着一个充满竞争的时代，我们必须承认这样一个事实，即千帆站在沉船的一边，而万木春在病树的前面。高考也是竞争，竞争无情，不会同情弱者；竞争也是公平的，它只接受强者。没有人想成为一艘沉入海底的.船

同学们，在过去的岁月里，也许我们已经流浪，迷失；也许，我们奋斗过，失败过；但是命运不属于未来，它只属于现在。我们曾经是谁并不重要，只要从现在开始，一切都会改变。

有志者事竟成。破釜沉舟。

苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

同学们，我们都有有属于自己的梦，都有自己执着的路。梦是一步步实现的，路是一步步走过来的。这一步步是踏实勤奋的一步步，它承载着希望，等待着辉煌！我希望你们在这最关键的100天里，明确目标，增强信心，虚心求教，刻苦学习，科学安排时间，坚持不懈地努力下去，用智慧赢得胜利，大家一定能考入理想的学校！

春风得意马蹄疾，最是金榜题名时。同学们，发奋吧！努力吧！一百天的汗水挥洒将饱满六月收获的果实；一百天的拼搏苦战将嘹亮六月归航的凯歌。我们要让青春燃烧，让生命闪亮，让我们共同挥洒汗水，斗志昂扬，奋战百天。让我们一起倾注热情，决战高考，创造辉煌！

百日会战心得体会 篇8

再有100天我们将走入考场，再有100天我们将迎接中考的检验，在今天百日誓师大会上，我代表初四年级全体学生表达我们的决心：

我们，会以旺盛的斗志面对一百天;我们，会以冲刺的状态面对一百天;我们会用百倍的努力去迎接中考;我们会紧紧跟随恩师们的科学思路奋战一百天。

四年来，亲爱的老师们，是你们为我们的学习操碎了心;是你们为我们成人累病了身体;是你们为我们的前途费尽了心血。

100天转瞬即逝。百日后的今天我们将以状态迎接中考;百日后的今天我们将书写美丽的'画卷。

亲爱的老师们，我们不会令你们失望，我们不会让自己的前途充饰忧伤，我们要在恩师的教诲下把人生的航标点亮，我们要把升入理想高中变成不悔的追求。在追求中，珍惜每一分钟。

课堂上，我们一定要用渴求知识的双眼替换困倦的身影，自习课上用紧张高效的思考替换左顾右盼。回到家里，仍把备考视为学校学习的延伸，去进一步理解、吸收、记忆，让备考成为每天的精神食粮。

百日会战心得体会 篇9

我承诺，在中考前最后100天中规律作习，努力学习，拼搏奋斗，不负韶华。生前何必久睡，死后必定长眠，我们披星戴月，争分夺秒，也只是为了给自己一个不后悔的未来。从来不想让你把一次考试当成人生的赌注，只是想让你在足够年轻的时候体会一次全力以赴。我足够年轻，我的未来有无数种可能。我愿意在这100天中不松懈，不放弃，艰苦奋斗，挥洒汗水，为自己拼一个永不后悔的未来，我相信我自己，我可以成为任何我想成为的人。

努力和后悔，哪一个更痛苦?我宁愿在拼尽全力后，哪怕得到一个不那么如意的答案，也可以坦然面对;却不愿再碌碌无为后哭天抢地的抱怨，当初的自己为什么不更努力一些。只有现在奋斗100天，七月时才不会对自己感到内疚。人的一生中总会有那样的时候，你觉得天翻地覆，但是在别人看来，你只是沉默了一些，这样的战争注定是单枪匹马的。没有人帮你，就说明你一个人可以，我们要相信自己的付出，不会被辜负，你今日所受的苦难来日一定会成为成功的一部分。

一个能升起月亮的身体，必然经历了无数次的日落。生活本就沉闷，可跑起来就有风。他们试图把我埋了，但是我记得，我是一颗种子。一棵树的树冠越是向往高处的太阳，它的根就越是得深入黑暗的地底。

我有我要赶去的远方，哪怕风雨兼程，披星戴月，你不能要求一个没有风暴的海洋，那不是海，是泥塘。既然选择了远方，那便只顾风雨兼程，凡事皆有可能，永远别说永远，满怀希望就能所向披靡。你可以迷茫，但请不要虚度，我要偷偷努力，成为别人的遥不可及，总有一天你的.苦会照亮你的路，一定要用优秀，堵住悠悠众口，最好的状态是未来可期，中考让我来会会你吧!

百日会战心得体会 篇10

三年前，我们怀着对未来的美好憧憬，载着家人和老师的殷切期盼，坚定地迈进了四中;今天我们在这里，吹响20xx年高考最后一百天决战冲锋的号角。我们坚信，正是在这里，新的辉煌将张开腾飞的翅膀。

蓦然回首，十二年寒窗苦读，四千三百多个日日夜夜，铸就了我们必胜的信念与坚不可摧的意志。书海的沉浮已不再让我们动容，风雨的磨砺只会让我们愈挫愈勇，我们的目光从没有像今天这般坚定执着，我们的思想从来没有像现在这般成熟饱满，我们的心灵从来没有如此激荡燃烧。

同学们：“十年磨剑、六月试锋”置身于高考竞争的洪流，我们实际上已身不由己，重重困难在逼迫着我们，我们别无选择，只能破釜沉舟，背水一战，但是困难再大，也吓不倒我们，我们有能力有条件参与竞争，每个勇士都要敢于直面现实，挑战现实，挑战人生，为了在这场激烈的斗争中获得最后的胜利，我们还有100天。100天，将是我们成败的关键，100天的努力将意味着你能考入梦寐以求的大学，意味着我们将从此掀开辉煌的人生篇章。在此，作为年级主任，作为与你们同甘共苦朝夕相处了三年的亲密战友，对同学们后期的备考提出以下几点建议：

第一，要明确目标，坚定信心。

目标是我们奋斗的方向，它给我们以动力，目标的确立必须符合每个人的实际，既不能太高，也不能太低。合适的目标会使我信心倍增，干劲更大。它会激励我们为之奋斗，在奋斗中我们的目标就会实现。同学们，“信心是基石，拼搏是保障”。充满信心，是决战高考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信在老师的带领下，我们一定能达到目标，实现自己的理想，相信自己还有潜力没有被挖掘出来，要坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。同学们，我们要牢记信心第一，勇往直前。我们要确信自己是优秀的，并把全部精力都集中起来去证明它，我们一定会成功的。

第二、要意志坚定，勇往直前。

坚定的意志和顽强的毅力，是决战高考的支柱。考试不仅仅是人的智力水平的检验，同时也是人非智力因素的较量;心理素质是增强剂，它能使人的`各种能力发挥到极致。征战高考，压力难免，竞争难免，但问题是我们怎样看待压力，怎样看待竞争!压力和竞争的确会给我们带来沉重和不安，谁不希望十年的寒窗能有一个好的结局，谁不希望自己考出一个好成绩来回报学校和老师，来回报父母，来回报自己的付出。但忧虑没有用，回避也没有用，我们所能做的只有一件事，那就是加倍努力学习，持之以恒，勤奋不止，相信金榜题名不是一件遥远的事情，有志者事竟成。因此我们只有培养自己坚强的意志、坚韧不拔的毅力，通过自己不懈的努力，勇往直前就能达到胜利的彼岸。

第三、要端正态度，争分夺秒。

我们说“态度决定一切”，积极端正的态度，是决战高考的保障。我真诚地希望我们平时所做的一切都要有利于高考备考，与高考无关的念头不要想，与高考无关的事不要做，静下心来投入到紧张的复习备考中去。要热心于听课、热衷于解题。把握好这最后的100天，不要让时间悄悄地从身边溜掉，要建立珍惜时间的观念，专心致志抓学习，细节决定成败，在精细上下功夫，勤字当头，重视每一堂课，学习、做题、检测，要认真对待每一个环节，规范操作，减少失误，向细致规范要能力，向规范细致要成绩。基础知识的复习要查漏补缺，习题训练要纠错总结，仔细领悟，总结规律，总结方法，接受经验，吸取教训，积累知识提高能力和技巧。在老师的指导下，有条不紊、有计划、有安排的搞好复习，做有心人，不做马大哈，不放纵自己，一心一意搞好高考复习，奋战百日报答父母深恩。

第四、要平和心态，讲求效率

最后100天的学习可能会比较辛苦疲惫，但这种辛苦与疲惫，很大程度上来自自己的不良心态。如果只要十分钟就能做完的事，你在心里想成需要几个小时才能做完，你心里就会产生埋怨，这种心态会造成心灵的疲惫，久而久之，因此而产生的种.种烦躁和痛苦可能会淹没你，学习效率之低下，也在情理之中。面对自己的梦想，无论发生了什么，请保持自己平和的心态。如果老师下课迟了一两分钟，请不要生气，让自己平静，可以用幽默的口吻向老师提出来;如果某次考试失利，没有达到你的目标，请不要沮丧，你需要的是静下心来分析;如果老师或同学的言行，让你觉得一时不能接受，请不要埋怨和发怒，否则可能会让你偏离了航线，会多走弯路……我只想告诉大家，我们如果需要喝水，就不要在乎杯子是什么形态什么色彩。生活中的不如意，对一个坚强的人来说，是生活给予他的财富。心态平和了，计划祥实了，学习的效率自然会高了。一百天，从物理时间上讲，对我们每个人都是一样的，但从实际利用的效率来看，每个人又都是不同的。有的人安排巧妙，用一天的时间完成了别人几天的学习任务，而有的人，不善于计划安排，一天的时间只完成了别人几个小时就已完成的任务。平和心态，巧妙安排。你一定会享受到效率带给你的快乐的。这种快乐将引导你逐步走向成功，去实现你的梦想。

同学们，20xx年的高考真真切切的就在那里，金榜题名时从来没有如此贴近我们年轻的生命，今晚我们在这里为我们20xx届全体勇士吹响了战斗的号角。因此在这最后的100天是拼搏的100天，是奋斗的100天。

同学们，让我们奋斗这100天，智慧与梦想就能在六月尽情绽放，奋斗这100天，未来与希望就能在六月美丽夺目，奋斗这100天，汗水与泪水就能在六月结晶闪光。奋斗这100天，20xx年高考捷报便是我们的胜利，是我们永恒的辉煌。

百日会战心得体会 篇11

敬爱的老师、同学们：

大家好！

今天是个特殊的日子，是个见证梦想与奇迹的日子，距离期盼已久的中考仅有最后的100天了。

蓦然回首，在过去这三年的时光里，老师们孜孜不顾倦地教诲着我们，我们问了千百遍的问题，老师们总会耐心的解答；我们的父母在身旁默默付出，默默支持，默默鼓励。所以我们应常怀一颗感恩之心对待身边的人，常怀一颗敬畏之心对待我们的学习生活。报答老师的辛劳，我们唯有勤奋刻苦，背水一战；不负父母的厚望，我们唯有披荆斩棘，全力一搏。

征战中考，压力难免，竞争难免，但问题是你怎样看待压力，怎样看待竞争！是烦恼、包袱，还是动力。我们谁不渴望希望说年的寒窗能有一个好的结局，我们哪一个不希望自己考出一个好成绩来回报自己的辛劳和汗水。但忧虑没有用，回避也没有用，我们要勇敢地去正视压力，正视竞争，正视备考中的暂时失利。

如果骄傲不被现实冷冷的拍下，又怎么懂得要多努力才能到远方”。如果说初中三年的学习生活是一次长跑，那么现在我们已经跑过最后一个弯道，距离终点仅有百米之遥。在接近目标的时候，最是考验一个人意志的时候，此时，我们可以看到前面那一道道关切的目光，可以听到周围那一声声助威的呐喊。我们不应该有丝毫的紧张、怯懦、动摇和倦怠，我们应该像猛虎下山一样，义无返顾地向着终点奋力冲刺。

树大志能耐寂寞，惜寸阴乃得寸金，近十年潜心磨剑，六月末谁与争锋。磨剑十年，今将试锋芒。

青春只有一次，青春有多少个一百天能够过得饱满而充实？青春要的是一个证明自己、实现自我的机会，现在，这个机会已经到来！我们应把握机会，在中考的舞台上绚丽亮相。

一百天的时日，我们举目望苍穹，不是为了摘星取月，而是为了有一个永不屈服的姿态，留下我们人生道路上一次全力以赴的拼搏身影；一百天，给自己一个目标，生命为它燃烧；让在座的每一个初三学子微笑面对，用行动见证青春的诺言。让七彩的梦镶嵌六月的激情，让燃烧的雄心蕴含智慧的光芒，让豪情的勇气潜藏奋进的力量。

100天，是顽强拼搏的100天，奇迹迭出的100天，更是梦想成真的100天。我们的明天是拼出来的。谁也无法真正帮得上我们，只能靠自己。勇者无惧，青春无悔，我们定会在苦战百天过后笑傲六月，决胜千里。

实验园的哺育，我们永生难忘。今天，我们因学校而自豪，明天，学校因我们而骄傲！让我们放飞翅膀，迎接明天的朝阳！

谢谢大家。

百日会战心得体会 篇12

尊敬的各位领导，亲爱的同学们：

大家下午好！

时间，是一首无声的歌；时间，是一缕无痕的风；时间，是一张没有回程的车票。向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命挥手瞬间。三年前，同学们怀着对未来的美好憧憬，载着家人与老师的殷切期望，信心十足地踏入了xx的大门。而转眼间，我们就走到了今天——离中考只有100天。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”是的，时间正如风驰电擎的战车正载着我们奔赴100天之后的战场，在战场上只有拼杀，没有逃逸，战场造就猛士，同样，也考验着懦夫。

有人曾这样形容初三的家长老师和同学：家长是及时雨，在学生困难时给他们所需；老师是智多星，在学生迷惘时给他们解惑；学生呢，是黑旋风，在硝烟四起的中考考场上冲锋陷阵。

黑旋风李逵有一颗拳拳孝心，有一副忠肝义胆，有一股冲天豪气，还有一对令人望而生畏的板斧。各位同学，你有什么呢？你如何去面对一百天后的中考考场呢？我想你应该有这五样：心里有一种信念，眼前有一个目标，肩上有一份责任，手中有一套技能，脚下有一地汗水。

首先，心里有一种信念。它叫做坚持。从小学一年级入学到初中三年级，我们经历了将近九年的学校教育。九年的寒窗苦读、孤灯奋战；九年的书山跋涉、题海遨游……注定了这是一场长达三千多个日日夜夜的马拉松赛跑。我们从第一天种下希望起就意味着九年后才能收获理想。今天正是你们努力冲刺去收获理想的时刻。站在冲刺线上，我们应骄傲地对自己说：我人生的初级理想就要实现了！我要为此而感到自豪！这最后一圈赛跑我咬紧牙关也要坚持下来！

锲而不舍，金石可镂。当你想松懈的时候，你要像英国前首相丘吉尔那样鞭策自己：决不放弃！决不决不放弃！决不决不决不放弃！

第二，眼前有一个目标。据我所知，有很多同学已给自己定下了中考目标，我觉得很好，而且很有必要。卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖di，面壁静修的达摩，程门立雪的杨时……告诉我们：目标引导行动，行动决定命运，衣带渐宽终不悔，不到长城非好汉。没有经历风雨的果实不会甜美，没有远大目标的人不会成功。

目标定好了，能激发我们的潜力和创造力，能变被动学习为主动学习，能把不可能完成的任务变为可能。当然目标不要定得过高。一口想吃成个胖子，是不现实的。

常言道：欲速则不达。目标定好了，每个同学还必须及时制定并切实落实科学、完善、周详的冲刺复习计划，并且按计划分步骤一点一点地不折不扣地去完成，你的目标才可能实现。在具体操作中，很多聪明人的做法是：盯住眼前的某个同学，以他为赶超对象，再付出努力去超越他。我想，当你做到这一点的时候，一定会有成就感的，也一定会越来越有信心的。

第三，肩上有一份责任。周总理当年立下“为中华之崛起而读书”的壮志，体现了一个炎黄子孙在民族危亡国难当头之际赤诚的爱国之心和历史责任感。今天的中国蒸蒸日上，国际地位举足轻重，百姓生活衣食无忧，我们当中有些同学甚至过着锦衣玉食的生活，这样我们是否就可以对自己的学业不负责任呢？不！在座的很多同学用自己的实际行动做出了响亮的回答：在课堂上，他们专心听讲，凝神思索，积极发言；在课外，他们刻苦攻读，一丝不苟，勤于钻研。但是，也有少数同学上课讲闲话，课后玩手机，作业爱抄袭，考试想作弊。这样不仅耽误了自己的学业，而且影响了他人的学习，与复习迎考的大氛围极不协调，我们一定要对这种不良行为坚决说不。身为二十一世纪的青少年，同学们一定要有强烈的责任感和使命感。从大处来讲“少年强则中国强”，从小处来讲，你们是家庭未来的希望。从自身而言，你们今天的努力是为自己的明天负责，你们一定要怀揣着这份责任感使命感，做一个敢于扛责任有担当的人，决不要在面对中考时遇难而退，一定要勇往直前，努力做最好的自己。

第四，手中有一套技能。俗话说，是骡子是马拉出来遛遛。武侠小说里，三教九流鱼龙混杂，没有一身真功夫是难以立足的。那些佼佼者们有的身高体壮，孔武有力；有的身轻如燕，飞檐走壁……在中考考场上没有一点真本事也是成不了最后的胜利者的。有的同学重文轻理，有的'重理轻文；有的同学记性虽好却懒于动脑筋，有的运算虽强却疏于记公式；有的同学天资聪颖却没有好的学习习惯因而白白浪费时间，有的细心谨慎却缺乏主动性导致浪费机会……这些都无一例外地限制了同学们的发展。

你想练就全面而均衡的真功夫吗？那就如当年的习武者一样闭关修习，远离一切闲杂之事的诱惑，一心苦读“中考书”，一意勤练“中考功”吧。这样你才能笑傲“考场”啊。

最后，脚下有一地汗水。所谓“天道酬勤”。所有的成功者都是趟着汗水一路走来的。离开了“勤”字，再美好的理想都成了镜中花、水中月。有了“勤”字，一能补拙，二能出效益，三能节约时间。“勤”是一切的根本。进入冲刺阶段，会有很多大大小小的考试。每次考试都会暴露出我们的一些问题和缺陷，如何尽快解决这些问题、弥补这些缺陷，让自己不断进步，是我们同学在这100天学习生活里的重中之重，它是同学们能否成功的最后契机，我们必须从对家庭对自己前途命运高度负责的角度出发，对自己的薄弱学科进行持续的自我补缺补差，尤其是对有较大增长空间和潜力的学科给予时间上的倾斜和保证，务求实现补有成效、补有提高，补有突破的目标。

有耕耘就会有收获，只要你不懈地努力，最大限度地完善充实自己，千方百计地提高自己的竞争实力，就会有一个美好光明的未来。

同学们，“沧海横流，方显英雄本色”，狭路相逢勇者胜，此时不搏更待何时？人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然我们选择了中考，我们就没有理由退缩。中考的战鼓已经擂响，已经到了为理想奋力一搏的关键时刻！在这里，我代表毕业班的老师郑重承诺，我们将倾注所有心血，为你们保驾护航。甘为垫脚石，让你们站得更高看得更远；甘作扶梯，让你们站得更稳走得更直，和你们日夜兼程，与你们风雨同舟。希望你们倍加珍惜这最后的100天，上好以后的每一堂课，弄懂各科的每一个知识点，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路；调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，全身心地备战中考。让我们以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的意志，扎实的基础，高超的技能，向学校、家长、社会交一份满意的答卷。让我们的火热的青春，在这临近中考的最后100天中闪耀出最美丽的光彩！

现在，送给所有同学一副对联：

上联：十载寒窗，百天苦练，何人健步登金榜？

下联：一腔热血，万丈豪情，我辈英才夺桂冠！

横批：百日圆梦

同学们，让我们拥抱理想，以青春的名义宣誓：

不负父母的企盼，不负恩师的厚望，逐鹿中考，舍我其谁！奋斗百日，名题金榜！

百日会战心得体会 篇13

掘进一队在集团公司开展的百日安全生产活动总结中，精心组织，结合实际，制定活动措施，严格认真落实，收到良好实效。

一、突出"一通三防"特别是防突工作重点，杜绝了瓦斯突出和超限事故。

1、在施工1792(3)运顺高瓦斯头，还剩320米即将贯通时，对于这个"瓦斯库"，队做到了坚决执行矿制定的各类防突措施，坚决杜绝违章、蛮干现象。于7月26日早班实现了安全顺利贯通。

2、在各班施工头，严格执行措施施工，帮顶支护按措施要求及时跟到迎头，杜绝了因片帮掉顶造成的瓦斯超限事故。在过断层、地质构造特别带时严格执行专项措施，施工时，密切关注煤层及顶、底板变化情况，杜绝了瓦斯突出事故的发生。

3、保护好一通三防设施。在打运时爱护好风门，巷道洒水时，严禁把水洒到监控探头上，保护好风门，班班检查，发现问题及时处理，同时，对局扇的管理，要求电工每天必查，备用局扇要切换良好，每班安设专职局扇司机，杜绝了因风筒脱节或局扇停转造成的瓦斯超限。

二、严格"两规范"、"手指口述"的规范管理，使其在活动中见实效。

1、从班前会抓起，认真开好班前会，按照班前会记录要求，对上一班存在的安全隐患，质量问题要重点强调，班前对职工的提问，严肃认真，不流于形式。

2、认真措施的贯彻落实，使每一位职工都要贯彻到，没有贯彻到的职工不准下井，对施工方案，安全注意事项等不清楚的不准下井。

3、形成抽问制度，副班长以上及技术人员在地面和作业现场对职工的"手指口述"工种操作行为准则，20条红线及规程措施等内容进行抽问。副班长以上干部每次入井要检查1-2人的"手指口述"情况，并有记录。通过抽问的形式，使职工对"两规范"的规定与要求，在当班工作时脑海中牢记，规范动作，做到安全生产。

三、加大质量标准化管理力度，强化安全管理基础。

在质量标准化管理上，队一班人高度重视，严格工程质量管理，加强对巷道宽度，高度及钢带吊斜的管理。强化锚索网支护的内在质量管理。技术人员分头包保，责任到人，对施工质量及时检查验收，对于不符合质量标准化要求的，做到及时整改，处理到人。同时，在巷道施工过断层，构造带，老塘，拨门，贯通期间，加强了顶板管理，施工时采取打超前锚杆的方式控制顶、帮，严格控制了片帮掉顶现象的发生，确保了施工质量，使质量标准化工作不断有新起色。

四、加大机电运输管理，确保机电运输安全运转。

1、对机电设备认真检查维修，做到机电事故超前预防，将事故消灭在萌芽状态，坚决杜绝电气设备失爆失保现象的发生。

2、对机电设备的各项保护，认真使用、监管到位。生产班施工时，加强对机电设备的爱护，杜绝野蛮操作现象，保证了机电正常运转。

3、加强各种绞车的检修维护，确保打运时的安全可靠性。

地球上的星星影评 学习活动心得体会推荐

大家好！本来把这个题目报给陶老师的时候，是想在公益群分享的，后来咱的课表安排在这儿，我记得咱们家长学校这边分享过这部电影，只是不记得是什么时候了，不知道大家还有没有兴趣再来一起回顾一下这部感人致深的电影？

让我决定再次分享这部影片的原因，其实是我再次重新观看的时候，看到了很多以前看不到的细节，所以，也想通过这次分享让大家知道，好的东西不一定只看一次，可以反复地去看、去思考，会得到很多不一样的东西。这部影片我记得是已经看第四次了，前两次是连续看的，因此写了这部电影的观后感。大家在今天我们分享之后，去看一看我曾经写过的观后感，看看是不是有了很多不一样的感受。

我想从几个部分来进行咱们今天的分享：

第一个分享：别让孩子形成“我不行、我不好”的信念。

在这部电影的开始，就是一位老师在公布一次考试的分数，我注意到，每一个孩子的分数好像都在20分左右，而我们的小主人公伊桑却只有2分。

大家不妨去做两次设身处地的感受：第一个，去感受一下小伊桑拿到这个分数应该是什么样的表现？而事实上他的表现是什么样的？这是小伊桑真实的感受吗？他的行动说明了什么？

按我们正常的想法，当我们取得这样一个低的不能再低的分数时，我们会非常的难过和沮丧，并且会觉得对不起老师和父母，甚至会觉得自己很糟糕。现实中，这样的孩子会有怎样的表现？小伊桑一直是面无表情，甚至有着他这个年龄段孩子没有的一种落莫和木纳。从他的脸上你绝对看不到他内心有一丝因考试失利而出现的内疚和不安。

当看到这儿的时候，大家觉得这是小伊桑真实的感受吗？他为什么会有如此的表现？

大家不妨想一想自己来家长学校之出，当你看到孩子因考不好而无动于衷、不思悔改、不求上进的漠然表现时，你心里是怎么想的？

我记得不止一个家长告诉过我：我的孩子考不好也不知道着急；我的孩子一点也不求上进；我的孩子考的不好却没有努力的行动……

从这个地方，我们可以想一想：孩子为什么会有这样的表现？因为只有我们弄懂了孩子表现的原因，才能真正去理解孩子，只有理解了孩子，我们内心才不会窝火对不对？当我们理解了孩子，内心平静的时候，自然就会站在孩子的角度去看问题、分析问题，就能找到真正帮到孩子的好方法对不对？

前两天，有一位家长曾跟我这样交流：我的儿子从高二开始成绩下滑的非常厉害，从前二百名下滑到今天的倒数几十名，真是非常着急。关键是看到他好像一点也不在乎，每天就知道玩，不努力，我说他吧，他就跟我闹，甚至不理我，这可怎么办呢？

大家看看这个案例，如果你是这个孩子，你觉得你会出于什么原因表现出不在乎，而只知道玩，不努力的态度？

分析其原因一般有这么几点：一是，孩子已经在数次的失败下得出一个自己就是不行的结论，对自己失去了信心，有点破罐子破摔的心态。

二是，孩子在这样的成绩面前有点无能为力，学习上确实遇到了困难。

三是，孩子在用这种态度进行自我保护。

对于前边的两个原因大家都能理解吧？第三个原因咱重点说一下。每一个人都有自尊心，都希望被周围的人认可和接纳。而当这个人感觉到自己不被接纳，并且有可能会伤害到自己的时候，他会出于一种本能地在外边给自己包裹上一层保护色，告诉周围的人，我根本不在乎现在我这个样子，所以，你也不用来训斥我、笑话我，我已经放弃了，所以，你们也放弃吧。

回头说咱们的孩子，假如这个孩子真的放弃了自己，那么他可能真的不在乎什么分数、别人的目光、父母的责备。而偏偏是我们的孩子不管现在的状态你是不是接纳，他总是有一种愿望，就是得到父母的认可和接纳，因为这是他自信的重要来源。所以，当他的成绩不好时，当他看到父母因为他的成绩而伤心、生气时，他内心是很在乎的，但他现在又无能为力，你说让孩子怎么办？他只好装出一幅满不在乎的样子，他是想让父母好受点，也想让父母闭嘴，不要来责备我，我根本不在乎。

大家从小伊桑听到妈妈问他试卷发下来没有时那种漠然的表情，当听到哥哥说自己每门都是第一时那种羡慕和高兴的眼神中就看得出来，孩子还是很在乎成绩的，更在乎自己在妈妈眼中的形像。当哥哥有意无意地问伊桑把那个拼图快拼完了的时候，小伊桑脸上也洋溢着自豪的笑容。

当我们能看到孩子这些不在乎的表现背后的这些原因时，我们是否也能用另一种心态去面对孩子？当我们以理解、接纳、认可的态度去对待孩子的时候，我们不再是看到孩子的不作为，而是会去分析孩子成绩不好到底是出于哪种原因？会想办法去做些什么帮到孩子怎样改变目前的现状，是不是呢？

刚才案例中的妈妈，我曾问她：“你觉得你现在带着怨气去跟孩子交流时，能帮到孩子吗？”妈妈很诚实地说：“不能，孩子现在根本不让我说话，一说就得吵起来。”

大家来看看这个结果，是不是因为妈妈根本不能静下心来去接纳孩子、理解孩子成绩不好背后的原因？是不是妈妈现在的状态不但没帮到孩子，还成了孩子问题的一部分？本来孩子只是学习成绩的问题，现在变成了两个问题，就是亲子对抗的问题。大家想想，当孩子的精力用在与你对抗上一部分时，是不是更没有心情和精力去搞好他的学习？

只要我们对症下药，以一个好的心态和态度去面对孩子的学习，是不是更会帮到我们的孩子提高成绩呢？

第二个分享：学会尊重孩子的世界，接纳孩子的世界。

现在咱们再回到影片中来。大家看到电影的开始，用了很长的篇幅展示了水中的生物、天上的飞禽、地上的动物们，不管丑的、俊的、高的、矮的、胖的、瘦的，都好像生活的非常快乐，他们都在以自己最好的状态生长着。这个地方我们能感受到点什么呢？

只要尊重每个生物的特点，让它们各自在最适宜的状态下生活，它们就会展现出自己最好、最幸福、最快乐的状态。这个时候，你能说哪种动物更好？哪种鸟最好？哪种水中的生物最好？它们各得其所，展现的就是它们本来的样子，所以觉得它们都很好啊。对于这一点，我们是不是都很容易接纳？是不是我们对动物表现的都很宽容？因为我们很明确地知道，鸟就是鸟、鱼就是鱼，如果我想养好它们，我们只能尊重它们各自的特点和习性，让它们以最大的限度去成长它们自己就好。我不知道大家家中是否养过什么动物，我们有没有因为它们是同一种动物而成长的速度不一样，长的样子不一样，个性不一样而嫌弃过它们或试图想改变它们呢？比如我曾养过两只小狗，两只小狗是同一个狗妈妈生的，但两个小家伙绝对不一样，一个纯白色的非常干净，一个是黑白相间的毛，相当漂亮。一个爱动，总是把我们的东西到处叼，一个爱静，我们看电视的时候总喜欢温顺地靠着我们腿边睡觉。当时，我们并没有因为它们的不一样而嫌弃哪个，甚至从没去认真地比较它们，只是觉得它们各有各的特点，各有各的可爱之处。

可是，反过头来，再看看我们的孩子，我们做到这样的包容了吗？我们有没有常常自觉不自觉地拿我们的孩子与别人的孩子做比较？我们有没有觉得我们孩子赶不上别的孩子时感觉非常气恼？我们有没有在心里存在着一根“好孩子”的标尺时时测量着我们的孩子？我们有没有当孩子不符合我们内心的标准时而对孩子责备和怨恨？

咱们先不慌去得出结论，接着看我们的小主人公伊桑的经历。

咱再看一个镜头：小伊桑欣喜地发现地上有一个闪闪发光的东西，拿在手里左看右瞧，其实只是一个拉链的一部分而已，而他却非常珍视地从兜里拿出一个袋子，并小心地把刚刚收获的这个宝贝收纳其中。大家可想而知，那个看起来很旧的袋子，应该是小伊桑的一个万宝囊，那里边是一个我们这些成人不能理解的世界。还有一个镜头，小伊桑把从外边捞来的小鱼苗倒入鱼缸时那种欣喜的表情，让人看了就觉得特别舒心。那是孩子的另一个世界。

而做为我们成人，可以回想一下，我们的孩子是不是也有这样的时候，把一些小石头、小棍棒捡回家，当宝贝一样存起来？回想一下，我们有没有尊重孩子这个特别的世界？

我记得女儿上初三时候，不知道从哪儿买来一些男明星的画像，然后拿脐带贴满她房间的两面墙。这让我和老公非常不满，一个女孩子，怎么能只挂男明显的画像？并且那些色彩还都是黑灰色调的，反正当时我看到的时候，感觉非常不舒服。可是，女儿却对这些明星特别喜爱，并且我知道她最喜欢的就是罗志祥。

我后来才明白，那就是当时女儿的一个特别的世界。好处是，我那时已经在学习一些心理学，没有过多地批评女儿，虽然不满，还是像很多朋友们说的压抑住了自己。因此也不算给女儿造成很大的伤害。但我们对于那些画像的态度却也引起了女儿很大的不快。

大家想一想，我们看到的为什么总是会和孩子不一样？为什么我们总觉得孩子们拥有的世界总是让我们感觉不舒服？

原因就是我们总是在以我们成人的价值观、处世观、人生观等去衡量我们的孩子，我们却忘记了孩子们的世界只属于他们，每个阶段他们自己创设的世界正是他们成长的空间和力量。

很明显地，孩子们的世界也是在不断地变化地，到女儿上高二的时候，她已经主动把墙上的画像摘下来了，我问她原因，她说：“感觉有点压抑了，不喜欢了。”然后，再在女儿墙上出现的便是一些可爱的形像，一些色彩显明的东西。特别是女儿上了高三后，突发奇想地在墙上开始倒计时，我到现在还保留着那时的原样。现在截图给大家看看哈。

影片中有几句歌词我觉得很感兴趣：“有一点甜，有一点酸，有一点近，不算太远，我想要的，我想要的，是……自由。触手可及，但又转瞬即逝，如那海市蜃楼。梦的外套，暖如毛衣。云之彼端，我的世界。”

从这儿我们得出一个什么经验和教训呢？

要学会尊重孩子的世界，接纳孩子的世界与你想的不一样，让孩子在自己的世界中去摸索、去成长。尊重孩子每个阶段的兴趣和爱好，尊重孩子们大了以后有自己的隐私，更要尊重孩子有着跟我们不同的爱好和对世界、对人生的看法。只有这样，孩子才会开心，也才会成长为他们最好的样子。

第三个分享：不给孩子贴标签，不要伤害孩子的自尊心。

影片中还有这样一个镜头：小伊桑的一些伙伴们在玩球，球踢出了很远，他们命令伊桑去捡，伊桑很高兴、很痛快地把球捡了回来。但是却由于扔过了头而把球扔到了别处。这让伙伴们非常恼怒，都一起大声地指责伊桑，刚开始，伊桑像做错了事一样的表现出了愧疚、害怕的表情，很容易地接纳了别人的指责。那些伙伴的态度非常恶劣，大声地责骂伊桑：“你脑瘫了？！看什么看，快去把球捡回来。”小伊桑当时的态度真的很像大家说的“受气包”，直到一个伙伴开始边骂边推搡他，才激起了小伊桑的怒气，与这个小伙伴打了起来。最后，因为他身体的弱小，吃了很大的亏，但他也同时咬了那个伙伴。

大家现在能回想起当时的情境吧？大家想一想，小伊桑为什么当时表现出一幅逆来顺受的状态？

大家可以梳理一下影片中的一些镜头：老师在班上宣读每个人的分数，小伊桑以2分的成绩会是什么样的感受？小伙伴们不让他加入玩的行列，他只是和两只狗在一起玩耍，并且还会被孩子们要来喝去；妈妈和爸爸拿他跟哥哥不时地做着比较；检查的老师把小伊桑和另外的几个同学罚站在校门口，让所以上学的孩子们都看到他们“不听话”的样子；老师因小伊桑不能读出课文而把他赶出教室；家长和老师的见面会，成了老师向父母告状的控诉会；老师要求他转学，原因是他智商太低；在新的学校被老师和同学打击，原因是他太笨。

大家从这儿可以看出小伊桑为什么会逆来顺受了吧？他在别人不断地告诉他“你不行！你笨蛋！你不好！你不可爱！”等时，他慢慢地接纳了别人的看法，在内心也认为自己就是别人看到的这个样子，虽然有时还会疑惑，但最终还是接纳了。所以，当别人再说他、训他笑他的时候，他甚至会觉得有些麻木了。

从这儿，我们可以得出什么样的教训？

不要轻易地给孩子贴标签，不要轻易地给孩子负面的评价，当孩子一次次经历失败后，一次次被别人告知他是不行的时，他就会真的向这方面发展，他真的成为一个什么都不是的孩子了。

这需要我们去注意自己的言行，自己的心态，不要过早、过多地给孩子贴上不爱学习、不知道感恩、太懒、太没礼貌等标签，不然，你的孩子真的会向这方面如你的心愿了。你要在内心真正觉得你的孩子非常优秀、非常努力的孩子，是一个别人不能比的最独特、最棒的孩子，这样，你才会真正地接纳你的孩子暂时的脱离常规、暂时的不合你的心意、暂时的顾及不了你的感受和你的世界，只有这样，孩子才能慢慢靠近你的期望、靠近你的心意。

在这儿，不但是指明显的标签，比如直接告诉孩子你是个什么样的孩子，还指你内心给孩子的标签，比如你内心认定孩子是个不听话、不上进的孩子，即使你不说出来，这只是个隐形的标签，但孩子是能感受到的，他会通过你的一言一行、你的一个表情、一个眼神能体察到你对他的评价和认定。

“与其承认我不行，不如说是我不想。”这是影片中尼库巴老师的一句话，这也正是让我们看到了有些孩子为什么表现的不去学习、不去努力的原因。每个孩子都不愿意被父母和老师贴上“笨蛋”、“不行”的标签，所以，他们会怎么做？他们会用不去做告诉你们“不是我不行，而是我不想学。不是我笨成绩才不好，而是我没有努力才不好。”

大家明白这个道理了吗？能理解孩子有些行为为什么让我们那么恼怒而他们又无动于衷了吗？明白为什么说这是孩子的一种本能的自我保护了吗？

这时候我们应该做的是什么？是给孩子自信，让孩子放心，即使你成绩不好，我们依然爱你，即使你成绩不好，我们依然喜欢你。给了孩子这种自信后，孩子才会踏实地去做他自己的事情。

所以，大家一定要注意这一点，因为你的标签会成为一种负面的感召力量，让孩子向着你认定的方向发展。

第四个分享：负能量是不断地累积的，并且会在某一时刻暴发。

大家来看几个镜头：小伊桑在受到小伙伴一再的攻击后，突然地暴发了，暴发的让他的小伙伴们也有点愕然。他用尽全力去跟那个孩子厮打，并咬伤了那个孩子；在楼道里，他余怒未消地把花盆踢倒；在楼顶上，他还在不断地运气，并攥紧了他的两个小拳头，眼泪不断地流下来。当他回到家时，跟他打架的孩子正跟着气急败坏的母亲在诉说着他的种种“恶行”，爸爸忍不住伸手打了他，并且不断地数落着他在学校惹事，在家也不安分。而这时，小伊桑没有像其他孩子一样委曲地为自己辩解，而是笑了起来。14

大家觉得这是为什么？为什么刚才那个像头暴怒的小狮子一样的孩子还能在这一刻笑出来？

大家是不是觉得小伊桑这几个镜头表现的反差很大？先是很温顺地给不领他一起玩的小伙伴们拾球，小伙伴指责他也只是低着头听着；后是跟小伙伴暴发严重冲突，打了起来，并把楼道内的花盆踢倒；再后来面对爸爸的指责噗嗤一声笑出来。

小伊桑只所以发生那种暴怒，其实并不只是对那个攻击他的小伙伴的愤怒，这只是个导火索，这时候暴发的还连带他内心积聚已久的愤怒和怨气，大家从他已经上了楼梯又折回来把花盆踢倒就可看出来，他内心的愤怒还没有完全发泄完。这一切做完之后，他看到一只断线的风筝，便开始平静下来，等看到爸爸再指责他的时候，他内心的愤怒已经发泄完了，所以，他能那么开心地笑出来。我的感觉是，他从来没有机会，也不感这样的发泄过，这次的发泄，让小伊桑内心那个充满负面能量的气球一下轻松起来。

从这儿，我们可以得到一个什么样的教训？

不要让孩子内心积聚太多的负面能量，这就需要我们学会如何疏导孩子的情绪，不让孩子的负面情绪积聚在心里。而这样的疏导需要我们自己有一种强大的内心力量，这就需要我们的自我成长，然后，我们也要学会疏导孩子情绪的技巧。只有这样，我们的孩子内心才会是纯净的、轻松的。

第五个分享：尊重孩子是个独立的个体，接纳孩子的独特性。

小伊桑总是把字拼错，却可以拿来油彩做一幅非常漂亮的画，从他对色彩的喜爱，看到他的兴趣及敏感点在哪儿，也可以看出他的短板在哪儿。考试的时候，小伊桑用自己丰富的想像力去算题，让你觉得又可笑又可爱。

到了新学校后，小伊桑还是不被老师看好，语文老师羞辱他，美术老师责罚他，体育老师让他罚站出列，英文老师责骂他，数学课也让他变得疯狂，老师和同学都嘲笑他，让他更感到孤独和无助。好像有成群结队的可怕的蜘蛛在侵扰着他，后来，这一切好像变为毒蛇，要吃掉他，让小伊桑怕极了。当大家看到愤怒的小伊桑在操场上一圈一圈地奔跑的场面时，有没有感觉到一种心痛？看到这儿，大家有没有觉得，小伊桑在学习方面是不已经无药可救了？

这样的几个回合下来，那几句歌词唱出了小伊桑的心声：“我已无痛，我麻木了。七情六欲全褪去，我一无所有。”有一句话说的好“哀莫大于心死”，一个小小的孩子到了这样的地步，大家可以想一想，学习还有那么重要吗？真的是学习成绩能代表一切吗？小伊桑真的是一无是处吗？

“上帝给你关上一扇门的同时，会给你开一扇窗。”我非常喜欢这句话，也真的相信这句话。在这时候，好在有一个老师发现了小伊桑，接纳了小伊桑，也理解了小伊桑，发现了小伊桑的独到之处。

大家看几组镜头：当老师看到小伊桑面前一直是一张白纸的时候，他没有批评他，只是轻声地告诉他：“没关系，慢慢画。”当他看到小伊桑一直低头发呆时，他也只是关心地问：“怎么了孩子？不喜欢画画？”老师的眼里没有责备，只有一种深深地关爱和担心。

当学校的其他老师把这些孩子们看成不听话的跳蚤时，老师却说了一句：“没什么，在美术课上不表达情绪还有什么意思？”也许这位老师已经把小伊桑空白的画纸也当成了一幅画来解读。

当尼库巴老师通过瑞杰了解到小伊桑读写方面的困难时，他到办公室翻出了小伊桑以往的作业本，他没有恼怒孩子的不会学习，而是想去了解孩子为什么不会学习。他想发现小伊桑到底是个什么样的孩子。

从这儿我们是不是得到一点启示？智慧的老师和家长不是去发现孩子的问题，而是去了解问题背后的原因所在。不是去用自己看到的、听到的去评价一个孩子，而是去思考和寻找孩子真实的样子。

这个从老师的几句话和表现中就可以看到：当他跟那些有残疾的孩子一起玩的时候，他的眼里看不到一丝的看不起和嫌弃，而是充满了对他们每个人的爱。在跟佳蓓诉说小伊桑的情况时，他的眼中充满了心疼的泪水，他说：“他很危险，一言不发，经常沮丧和恐惧，他的眼神充满了求救，我害怕他会一直低落下去。”

从这儿，大家是否能看到一颗善良而充满爱的心在为孩子跳动，在用心去感受对方的心灵之需？这是我们这些父母应该做的事，我们应该做的就是去发现孩子的独特之处，并使之发挥到极致。然而，我们总是拿一把心中“好孩子”的尺子丈量着孩子，或者用社会上统一的“好孩子”的标准来衡量着我们的孩子，一旦不符合这个标准，我们便内心充满愤怒和怨气，一个“坏孩子”的形象也明显地摆在了我们面前。

后来，这个老师打开了小伊桑的心门，小伊桑也在绘画方面表露出他天才的一面，特长的一面。这一刻也就是小伊桑一点点找回自信、找回爱的契机，但是，生活中又有多少这样的老师呢？我们的孩子又哪有这样的幸运？

这怎么办？这就要求我们这些父母担当此任，去发现你的孩子、理解你的孩子、接纳你的孩子。当用心去做这些的时候，孩子会给你很多意想不到的惊喜。

所以，我们要学会接纳，生活中有像伊桑的哥哥这样认真努力地学习的孩子，也有像小伊桑这样不爱学习但有着其它特长的孩子。咱们需要认清自己孩子的特点，分析孩子的特长和短板，用正确的方法让孩子的长处更长，用爱去接纳孩子的短板之处。只有这样，我们的孩子才会健康在成长，成为他最好的样子。

第六个分享：给孩子一个安全的内心世界。

大家来看一个镜头：小伊桑的爸爸要出差，但他却跟小伊桑说：“以后再也不回来了。”小伊桑很害怕，马上跟爸爸认错，不让爸爸离开他。

在孩子不同意的情况下，把孩子放在了寄宿学校，小伊桑先是哀求爸爸妈妈不要留下他，然后是哭着追赶载有他心目中最亲爱的人的车子，最后，是绝望地隔离了自己。

大家想一想，一个人被人抛弃并且是在自己很无助、很无力的情况下，内心有着什么样的恐惧感。当爸爸跟小伊桑说再也不回来时，爸爸说话的目的也许是只是吓唬一下孩子，想让孩子更听话、更懂事，却没想到被小伊桑解读为“爸爸不要我了，爸爸抛弃我了”。这样一种抛弃，对于一个还没有自我生存能力的孩子来说，对于一个只依赖父母的孩子来说，是多么大的打击与恐怖的事情。

接着，父母也是出于为孩子好的目的把孩子送到了所谓的“好学校”，目的是让孩子变得更好，让孩子得到更快的发展和成长，却没想到被孩子解读为爸爸妈妈都抛弃了他。孩子便从当初的恐惧变为封闭了自己的内心。

有几句歌词跟大家分享：“我从未告诉过你，我有多畏惧黑夜，我从未告诉过你，我有多在意你，但是你都知道对吗？妈妈。你无所不知，我亲爱的妈妈，不要在人群中丢了我，我会找不到回家的路，不要把我送去远方，远得你都记不起我，我真的那么差劲么？妈妈。当爸爸把我举过头顶，在高处旋舞的时候，我都会寻找你，希望你给我带来安全，我没有说，但是我在害怕。我表现的若无其事，但我的心很低落。你无所不知对吗？妈妈！”

大家听到这些歌词，听到这些孩子的心声，有没有一种心酸、心痛的感觉？

孩子是多么的信任我们，孩子认为我们能了解他们想要什么，但我们真的了解吗？

这是什么？这是孩子在告诉我们他最初的安全感来自我们，来自我们这些妈妈，来自他最信任的父母。而我们都做了什么？打着爱孩子的旗号，却做着伤害孩子的事情。

大家可以回想一下，我们在孩子小的时候有没有说过这样的话“你要不听话妈妈就不要你了。”“你不听话妈妈不喜欢你了。”“你不听话就把你丢掉。”等等。我们当然目的非常好，只是想通过这种恐吓让孩子更听话，可是没想到，这样的听话背后是孩子内心无比的恐惧。如果这样的事情连续的发生，孩子会在以后的人生中一直害怕分离，因为每一个分离都会被他解读为抛弃和不喜欢他。即使到了成年人，也会让这样的感受在他的生活中重演。

所以，大家一定要注意这一点，无论何时，都不要用恐吓去达到你教育孩子的目的，因为那样做的结果是害大于利很多倍的，甚至会影响到孩子的一生。

这一点，我感受非常深，我小时候送到外婆家待了很久，虽然得到了很多的爱，但到现在都害怕分离。

第七个分享：掀开问题看实质。

影片中有这样一个场景：尼库巴老师在一次家访中，看小伊桑的画册，不知道大家注意到没有，小伊桑在画一家人的时候，开始是一家四口紧紧地靠在一起的，但是，画中的一个小孩子，离那三口人越来越远，直到淡出他的画册。大家看到这儿，是一种什么样的感受？为什么小伊桑的父母在孩子身边时一直都只是把这看做一幅幅画，而没想到这里边有着孩子内心的独白？

尼库巴老师问小伊桑的父母：“为什么要把孩子送走？”伊桑的爸爸是这样说的：“我们别无选择，一点好转的迹象都没有。我大儿子门门功课第一，可是他呢？是他的态度问题，他对待学习和所有事情的态度。经常调皮捣蛋，不能与别人相处，不听话。”尼库巴老师打断了他的话：“我想知道原因，可你说的这些都是表现。”

大家怎么看老师的这句话？咱们来回想一下，当孩子出现问题的时候，我们的目光所到之处，是在问题的表现还是会去寻找问题的根源？

我曾在成长小组跟几个姐妹分享过这个问题，孩子出现的问题有些是一样的表现，但问题的根源却会有很多的不同。比如说孩子的上网问题，表现都是迷恋网络，但每个孩子迷恋网络的原因却是不同的，有的是迫于学习的压力，想在网络上寻找一个释放压力的突破口；有的是受到伤害，到网络中寻找那种温暖的情谊；有的孩子失去了自信，在一次次输赢中寻找自信和快乐。而这些方面有的是来自父母的伤害，有的是来自老师的压力，还有的是孩子的认知出现问题。所以，当一个问题出现，不要只去看问题的表面，而是去寻找问题的根源在哪儿。治病治根，用在我们的教育中也是非常非常有道理的呢。

而我们往往只能看到孩子的表现，很少去想孩子这样的表现背后有着怎样的原因。这就是我们为什么一直在努力而一直没有效果的原因之一。

影片中，尼库巴老师发现了小伊桑读写错误的规律，找到了孩子为什么总是零分的原因，所以，他也找到了如何去帮孩子的方法。即使改正起来非常困难，但是我们要知道，我们走的大方向正确了，还怕走不到目的地吗？

所以，大家以后在遇到孩子的问题时，当你感觉到孩子的言行让你不舒服或不能接受时，不要只去责备或无奈的叹息，静下心来去想一想为什么吧，只有找到那个原因，才能真正把问题解决好。

用影片中尼库巴老师的话结束咱们的分享吧：“每个孩子都有他自己的天赋和梦想，妄想成为个全才，即使这一切只是痴人说梦。”

“每个孩子都是独一无二的，迟早有一天他们会走出一条属于自己的路。”

我们又何尝不在做着孩子成为全才的梦呢？我们又何曾时时想起我们的孩子是世界上独一无二的宝贝呢？

大家再回头看看老师对小伊桑的托举镜头吧，孩子的双手上举，整个身体完全的舒展，是尼库巴老师给了孩子一对飞翔的翅膀，让孩子快乐、幸福地成长，希望我们每一个人都能成为自己孩子的那个托举者，让我们的孩子能在属于他们自己的那一片蓝天翱翔，能成为最好的他们自己。

师德学习活动心得体会体会 学习活动心得体会推荐

师德学习心得体会

袁店中学李军一位哲人说过：“没有一颗善良的灵魂，就没有美德可言。”师德是教师的良心。当一个教师不断充实、完善自身，使思想达到一定境界时，一切都变成了自然的行为，学生也会自然地感受到老师。从教师爱岗敬业的情感到乐业、勤业、精业的实践，教师的身传言教到教师的自我修炼，从教师学而不厌的钻研进取到教师诲人不倦的忘忧情怀，等等，形成了教师职业道德的规范体系，无不包含着何以为善的道德策略。培养良好的师德，我认为应该做到以下几点：一、热爱教育事业,献身教育事业是师德的思想基础

"教师是太阳底下最崇高的事业。"人们常把教师比喻为"红烛"、"人梯"、"春蚕"、"铺路石"，意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己执教之日起，就该对教师这一职业有充分的认识，才能彻底清除"拜金主义"．"仕爵主义"观念，把自己的全部心血奉献给自己所人事的教育事业，象陶行知所说的那样："捧着一颗心来，不带半根草去"，无论何时，都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。二．热爱．尊重学生是师德的基本要求

教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在"严"和"慈"上。常言道："严师出高徒。"又说："严是爱，宽是害。"对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。"自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。"所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度，不能按法西斯式的训练来要求。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。三．为人师表是师德的核心

教师是人类灵魂的工程师，"为人师表"是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。二十一世纪的中国，不仅在经济发展上将上一个新台阶，而且在社会主义精神文明建设上更将跃上一个新高度。作为一个人民教师，负担着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任。"教育者先受教育"。只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则，为人师表，凡要求学生做的自己必须先做到做好。比如要求学生不迟到早退，教师自己就不能迟到早退；要求学生文明礼貌，教师自己言谈举止切切不可粗鲁；要求学生遵守行为规则，教师应自觉遵守教师守则。否则，光要求学生，而自己又不身体力行，反而胡作非为，学生就认为这样的老师言行不一，出尔反尔而不可信赖。正如孔子所说："其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。"正说明这个道理。四．教好书是师德的关键

教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才，就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢？选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。

所以，教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科。仅仅熟悉教学大纲和本学科内容是不够的，教师的知识应比这宽广得多。通常说："教师要给学生一杯水，自己必须有一桶水。"教师还应具备多方面的爱好和才能。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到未来世界他们什么都知道，并认为教师什么都知道。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力，教师应珍惜它，而不能扼杀。这就要求教师要多才多艺，和学生打成一片，指导学生开展丰富多彩的活动。所以，教师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。正如加里宁所概括出的辩证过程：教师一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要像海洋一样，从人民中．生活中吸收一切优良的东西，然后把这些优良的东西贡献给学生。

安全学习活动心得体会体会 学习活动心得体会推荐

近一段时间，我学习了《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》文件，它是学校管理的法规性文件，是第一个与新修订的《义务教育法》配套的法规性文件，主要表现在以下几个方面：

第一，校园周边安全管理。《办法》专设“校园周边安全管理”一章，有针对性地对政府有关部门应当履行校园周边安全管理职责作出明确规定，有利于安全管理中依法管理、各负其责方针的落实。

第二，校内安全管理。结合《义务教育法》24条第1款关于加强校内安全制度建设和安全管理、以及对学生进行安全教育等规定的精神与要求，《办法》以比较多地条款，对校内安全问题作出全面具体的规定，为落实关于校内安全法律规定提供了较好的工作基础。

第三，校舍安全管理。校舍是保障义务教育实施的重要地、基本条件，校舍安全也是比较突出的实际问题。《义务教育法》24条第2款以及法律责任一章中第52条对政府保障校舍安全的义务作出了明确规定。《办法》则主要从学校加强安全工作角度，对进行校舍安全检查和危房报告作出了规定，有利于各有关义务主体全面贯彻落实法律的规定，共同保障校舍安全和师生生命安全。

作为一线教师我深感责任重大，在以后的教学和生活中我会依法履行自己的安全管理职责，保障孩子的安全，让家长放心。

此时此刻，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。

企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链，是一张错综复杂、紧密相连的网。回顾近期全国发生的重大事故，一次次映入我脑海的不外乎是以下内容：某人安全意识淡漠，严重违反《安全生产法》；某某安全责任心不强，麻痹大意习惯性违章；某某单位安全管理不严，尤其是现场安全监督检查不力等等。这些惨痛的案例，无不折射出我们的安全教育的缺失，表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷，我们安全管理的体系还是那么的脆弱！

“安全就是效益”，这种观点应根植于每个人（包括我自己）的心中。首先武装好自己，熟知熟会各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规；其次养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章，敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿；第三是勤于检查，及时发现整改事故隐患。一线岗位安全隐患和死角多，习惯性违章较普遍，如果只在形式上讲安全，应付检查，那么即使是投入再大，付出再多，安全环境也不能得到本质改善，安全管理水平永远不能得到本质提升！如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查，查找漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑起安全大堤。无危则安，无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失。

让人人都来重视安全，时刻关注安全，将“安全生产”铭记心中，不折不扣地遵操作规程之章，守安全生产之法！让人人都清楚地认识到违章就是走向事故，就是伤害自己、伤害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理，因为，或许一次小小的不经意的违章，就会造成很大的伤害或损失，就会变成违法。如果我们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的安全生产工作必能做得更好，我们的企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。

孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。所以我一直十分重视教育安全工作。平**里，不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。做为一线教师，结合我在教学中的实际，我认为自已要做到到以下几个方面：

1、教学工作中认真做好安全教育工作。

在教学及工作中，我始终把安全工作放在首位，做到时时讲安全，事事讲安全。对于班级的工作，特别是安全问题，班主任应该勤问，勤调查，及时了解不安全的苗头，以确保把不安全因素在萌芽状态中扼杀。此外还教育学生无论是集体活动还是集队，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导如果发生任何的安全问题，应该如何做。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。

2、开展丰富多彩的教育活动。

利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。由于我是远程教育室的管理人员，学校有一些安全的光盘资源，每个学期我都用一节课的时间让学生观看安全影片。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、家校联系，保障安全。

学生是家长的宝贝，我们应该及时地跟家长进行联系，如果学生在学校发生任何的安全意外，做为教师都应该及时地跟家长联系。平时发现学生有不安全的苗头，也应该跟家长讲明，与家长共同携手教育孩子，杜绝安全事故的发生。此外，一些家长的安全意识不足，对孩子的安全不管不顾，做为教师就应该同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识，认识到：“安全第一”。学生意识到安全第一，健康第一。

4、时刻关注学生的动向，发现安全隐患及时制止。

学生的活动不仅是校内的还有校外的。做为班主任，应时刻把安全意识放在第一位，不管是校内还是校外，发现学生有不安全的行为，都应该及时制止，以免造成不良的后果。

今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生安全仍将是未来教育工作的重点。我将进一步重视安全教育工作，尽心尽职做好安全教育工作。

偷书贼影评观后感 学习活动心得体会推荐

这种东西果然就是要看完了电影马上写，无奈当时在火车上。现在只能写一点自己还记得的东西了。

理解战争伤害的人才敢于回顾战争的罪恶。时时回顾，才能不忘战争对人类的伤害。"IwanttogrowupbeforeIdie."这是电影中Rudy的这句话算是让我印象最深的句子了。在孩子的心灵里种下关于战争的阴影，大概是成年人做过的错事中最严重的之一了。从一开始举国欢呼，欢迎战争的到来，渴望战争的胜利。到后来，不厌其烦，随时袭来的轰炸，节节败退，是德国深陷战争的泥潭。还是那句话，战争带给人类的永远只有伤害。

除了战争之外，纳粹最狠毒的行为是对犹太人残忍地屠杀。Max是犹太人，是一个有思想的犹太人，因为有书籍的滋润。因为战争，因为对犹太种族的屠杀，他不得不躲在地下室。我清楚地记得，当空袭警报响起的时候，所有人都躲到防空洞里，他终于有了机会出来看一看天空。面对久未谋面的星空，他感谢上帝给他这个机会。我感受到的是最真挚的对生活的热爱。只有曾经或正在失去自由的人，才会理解一口新鲜的空气，一块自由的土地有多么重要。所以，当他终于有机会得到这些的时候，他的微笑是如此真挚和动人。

不管战争如何发展，孩子永远是纯真的。孩子不知道党派的对立，Rudy只知道新来的小女孩Liesel需要一个小伙伴，于是一直愿意相信她，一直愿意帮助他。孩子也不知道元首有多么“伟大”，只知道自己喜欢书，于是不顾一切从火堆里拣出书藏起来。她也知道Max有了书就不会死，于是也不顾一切去“偷书”。

还有，Hans对Liesel的守护。孩子的童心，一旦失去，变永远不会回来。Hans深谙这一点，他小心地纵容了Liesel对书的渴望，帮助她学习；和他们一起在地下室打雪仗。在这一点上Liesel无疑是幸运的。

最后，愿世界永远和平，愿人类永远互相宽容与理解。影评观后感》

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