施工实习个人总结

施工实习个人总结范文六篇。

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施工实习个人总结(篇1)

实习时间：

20xx年11月31日~20xx年11月4日

实习地点：

一、广州金沙洲

二、广州芳村建设单位：

为了能够使学生在学习上和实际生活中更好的去了解、学习施工技术这门课。在学校和老师的精心安排下，组织了一个星期的小实习周。让我们去了解道路建设和轨道高架工程中的相关测量工作，了解道路、排水工程的相关建设程序，以及市面上的常规测量仪器品牌和高端仪器产品的使用情况、相关仪器的性能特点等。实习目的：

本次实习为了拓展我们的知识面，扩大与现实生活的接触面，增加我们在社会竞争中的经验，锻炼和提高我们的能力，以便在以后毕业后能真真正正走入社会，能够适实社会经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各种实际性的问题，能够更好的进一步了解我们所学的专业，进一步运用所学知识分析和解决实际专业问题，提高我们的实际工作能力，为毕业实习和以后工作打下良好的基础。

实习内容：

一、今天是去工地实习的第一天。

早上，我们陆陆续续的来到了实习场地，在老师交代了一些注意事项后，并再三叮嘱我们要注意安全后，我们开始了我们的实习之旅。首先我们第一站去的是位于广州金沙洲的轨道交通六号线土建施工1标、横沙站、沙贝站土建工程。

工程项目概况：

六号线西起白云区的金沙洲，向东南穿越荔湾区，与一号线黄沙站交叉换乘，再穿越越秀区，分别与二号线海珠广场站、一号线东山口站交叉换乘，然后转至东北方向，到达天河区，与三号线天河客运站相交后沿广汕公路向东北行进至终点高塘石。线路大致呈“U”型走向，主要经过大坦沙、珠江北岸、先烈路、广州大道北、燕岭路、广汕公路，是加强中心组团与东北向、西北向客流连接的轨道交通辅助线，为解决沿线交通及加强新区与老城区之间的联系起重要作用。

本次土建施工1标包含浔峰岗高架车站、横沙高架车站、沙贝高架车站，采用E类工法施工；土建施工12标包含沙河站、天平架站，采用B类工法施工；土建施工13标包含天河客运站、元岗站及存车线，采用B类工法施工。通过老师和工地高层管理员给我们一边观察一边讲解，让我们了解轨道的施工情况和一些施工技术特点。该轨道的基础型式站房采用钻孔桩基础，站厅箱梁为预应力结构，预应力筋施工为后张法，两端张拉。站台箱梁为现浇混凝土梁。车站附属建筑结构高架车站附属建筑结构即设备房采用钢筋混凝土框架结构。一系列的土建工程让我们了解到每个工种的施工技术和施工组织管理方法，和有关工程施工规范及质量检验评定标准，以及施工过程中对技术的处理方法。参观完工地后，我们还去办公室里看了一下建筑图纸，通过图纸和我们参观到的建筑物结合起来可以让我们更加直观和详细的了解该项目工程的建筑施工情况、施工理念以及工程的进度等一系列的问题。

通过参观这个工程项目我发现我们真的存在着很多的问题：

问题一：对理论知识掌握不够扎实；

问题二：熟悉图纸的能力差，对平面的图形想象不出立体的样子。

问题三：对于最新的施工规范不知道，致使不能很快的判断出施工的对错。

问题四：对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不了解。

问题五：理论联系实际的能力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。

问题六：实际中的建筑标高和结构标高在计算施工标高时容易混淆。

二、我们实习的第二站是位于广州的芳村大道南扩建工程（东沙大道鹤洞桥脚）

工程项目概况：

工程名称：芳村大道南道路扩建工程设计。工程位置：广州市荔湾区。

工程范围：芳村大道南道路扩建工程设计全长约1.8公里，道路标准红线宽度60米，按城市主干道标准设计，设计项目包括市政道路、桥涵、排水、绿化、交通设施及其它附属设施等项目建设及工程测量；道路设计部分属大型设计项目，工程测量部分属中型市政线路测量项目。

在工地现场施工员、技术负责人的指导之下，以及自已的努力积极参与下，让自己对整个基础的做法，施工有了深入的了解与掌握，在道路、排水、通道、城市绿化等方面有了一定的了解。而且对整个建筑工程的各个方面也有了深刻的理解和认识，并且巩固了书本上的知识，将理论联系到实际中去，从实际施工项目中丰富自已的理论知识。整个实习的过程时间虽短。但整个实习的过程也让自己发现了自己理论知识上的不足，也让自己为以后的学习充满了动力。工地虽说是苦了点，但也让自己明白了一句话：“吃得苦中苦，方为人上人。

对本次实习的意见和建议：

非常感谢学院以及老师为自己提供了一个良好的实习机会，也让自己第一次接触现场，接触社会，不仅让自己学会了如何将理论与实际相结合，更重要的是让自己学会了如何做人。

经过了为期5天的实习，也让自己成熟了许多，但获得知识的同时也存在了一些问题，以下我将就这次实习总结四点意见和建议：

（1）、实习时间可以适当增长一点，毕竟仅仅5天虽然可以学到整个工作的流程如何施工，但是一些细节无法深入。

（2）、实习的过程中，可以适当举行一些交流会，如在实习中期可以分组举行一些经验交流会，老师可以指导一下同学们，这样可以让同学为下半程的实习更加有目的性，而不会存在漫无目的实习的现象。

（3）、同学们可以找个空闲时间（如周末），互相参观一下对方的工程，看看别人是怎么做了，这样可以防止成为井底之蛙，也可以促进交流，取其精华，而弃其糟粕。

（4）、在条件允许的情况下，老师可以在同学们的实习期间去工地进行调查指导，不仅可以杜绝同学偷懒现象，而且可以对同学们进行有建设性的指导，让我们的实习更加有效率。

三、在最后阶段

老师还为我们邀请了测量仪器公司人员给我们介绍和讲解了当前的主流测量仪器产品的特点、性能以及发展趋势。让我们在学校学习的同时又不会和社会脱节，以至于闭目塞听。因为现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，如果不及时补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就不能适应社会工作的需要，就要被淘汰。通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，才会有大的收获和进步。

实习总结：

为期五天的实习就这样匆匆的过去了，在这次实习期间，很感谢学校跟施工单位对我们的言传身教，让我对自己以后所从事的行业得到了更透彻的认识，同时我也很有信心，做一个合格的建筑方面人才，下面我将自己实习期间所学的东西作一个汇总，通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西，我对相关的专业知识有更进一步的了解，也学到了很多之前未曾接触的东西，受益颇丰。深入工地参观，使我能够将所学理论的知识与实践相结合，系统地巩固所学的理论知识，深化了对所学理论知识的理解实习其实就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”实习是每个大学生必须拥有的一段经历，他使我在实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也开阔了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。总之，经过这次实习，感受深刻。同时，利用这次实习机会接触社会，得到了很好的锻炼，最后，衷心的感谢学校和老师给我们提供了这次宝贵的实习机会。

施工实习个人总结(篇2)

施工企业技能实习总结

在施工企业进行技能实习是每一个建筑类专业学生必不可少的一环，通过实习可以让学生更加深入地了解施工企业的运作机制，提升自己的实践能力和专业素养。在我进行的施工企业技能实习中，我深刻体会到了实践的重要性，下面我将详细总结这次实习的收获和体会。

在施工企业的技能实习中，我主要了解了施工现场的各项工作流程和操作规范。通过参与施工现场的具体工作，我对建筑施工过程有了更为清晰的认识。例如，我学会了如何正确使用并维护施工机械设备，如何合理安排施工作业流程，如何保障工程质量和安全。同时，我也通过实践掌握了一些施工技巧和常见问题的解决方法，这些都是书本上学不来的实际技能。

在技能实习中我还深刻感受到了团队合作的重要性。在施工现场，每一个工作环节都需要团队成员的密切配合和协同努力才能顺利完成。通过与同事们的合作，我学会了如何有效沟通，如何分工合作，如何解决矛盾和问题，这些团队协作的技能将对我今后的工作产生深远的影响。

在实习过程中，我也深刻体会到了责任意识的重要性。在施工企业，每一个工作环节都需要我们认真对待，任何疏忽大意都可能导致严重后果。我学会了如何做事细致认真，如何对工作负责，如何妥善处理工作中的风险和问题。这种责任意识将成为我未来工作中不可或缺的品质。

在这次施工企业技能实习中，我收获了不少实践经验和专业知识。通过与实践专业人士的交流和学习，我对建筑行业有了更深刻的了解，对自己的未来职业规划也有了更明确的方向。同时，通过实践，我也发现了自己的不足之处，不断提升自己的专业素养和实践能力，为将来能更好地适应职场环境铺平了道路。

小编认为，这次施工企业技能实习是我成长过程中的一次宝贵经历，让我从书本知识转化为实践能力，让我深刻体会到了团队合作和责任意识的重要性，为我将来的职业发展奠定了坚实的基础。我相信，在未来的工作中，我一定会不断努力，持之以恒地提升自己的实践能力和专业素养，为建设美好环境贡献自己的力量。愿意借此机会向企业表示衷心的感谢。

施工实习个人总结(篇3)

时间：20xx年x月x日

地点：凤凰和熙基础工程

简介：目前项目已完成住宅楼的建设，两栋办公楼正处于幕墙的外装修阶段，我们主要参观的是接下来的项目，且该项目正处于基础工程的打桩阶段。

刚进入工地，我们就发现有三台钻孔灌注桩机正在打桩孔，在机器的旁边有一些钻头上面都是焊接的痕迹，可见地下的土质很坚硬，导致钻头磨损严重。在施工现场并没有见到想象中的泥浆池，而是利用狭长的沟道加上水泵来代替，我发现此施工机械应为为正循环钻机，因为它有动力机。泥浆泵。转盘钻架。钻杆。水龙头和钻头组成。根据项目负责人讲解，我们知道，此钻孔灌注桩施工工艺过程为：埋设护筒—安装钻机—钻进—第一次清孔—测定孔壁回淤厚度—吊放钢筋笼—插入导管—第二次清孔—灌注水下混凝土—拔出导管—拔出护筒。工地上堆放着大量的加工好的钢筋笼，而且我们发现有些钢筋笼需要接的，它们的两头钢筋参差不齐，听老师讲解因为需要接头不可以使钢筋的断面在同一个位置，这样很危险。钢筋笼上面有受力筋为带肋的，在外围有螺旋的箍筋，并且间隔一定的距离还有加强筋分布。

在工地的西北方位有一台水泥土桩制备机，水泥土桩是用于加固饱和和软黏土低地基的一种方法，它利用水泥作为固化剂，通过特制的搅拌机械，在地基深处将软土和固化剂强制搅拌，利用固化剂和软土之间所产生的一系列物理化学反应，使软土硬结成具有整体性、水稳定性和一定强度的优质地基。在工地某些有规律的地方已经打入了大量的预制管桩，它们堆放在工地的中间，有长的和短的，听老师说长的为抗压桩短的为抗拔桩级及抗浮桩。预制管桩的两端都有铁质，这是为了两个管桩接头用的，用焊接的方法使其连接起来，其表面标有制造方，管桩直径以及壁厚。我以前总认为管桩是被从头压入已有洞中的，看到它的施工过程我才知道不是，它是通过静力压桩机通过静力两侧摩擦使其压入土中，没有预先成孔。纠正了我以前的认识。

此次实习见到了地基基础工程施工的机械和材料，加强了对理论知识的理解，加深了对施工工艺流程的了解。

施工实习个人总结(篇4)

一：工程简介

本工程为--市实验小学投资建设的综合楼，承建单位是--市华益建筑公司。由--市建筑设计院设计。采用框架结构主体结构六层，柱下独立基础。面积为5753.75平方米。防火等级：属于民用建筑，使用年限五十年，耐火等级为二级。抗震设防烈度：7级。屋面防水等级：2级。建筑场地类别为：一级。场地标准水深：0.32米。

1、 场地的工程地质及地下水条件：

(1) 地形地貌：属于黄海陆相低山丘陵，钻孔孔口地面相对高程：8.08—9.75m。

(2) 工程地质情况：

① 第四系全新统杂填土，厂区内均匀分布，层厚0.90—1.10m,工程性质查。

② 第四系上更新统砾质粘土，层厚0.50—0.70米，地基承载力特征值为：fak=220kpa.

③ 花冈闪长岩全风化带，层厚：0.70—0.80米。地基承载力特征值：fak=350kpa

④ 花冈闪长岩强风化带，揭露层厚3.50米，地基承载力特征值为：fak=700kpa。

2、结构材料

混凝土：c30 ，水泥砂浆：m10 ，机制粘土砖：=mu10

素混凝土垫层：c15，

钢筋： hpb235,hrb335,hrb400

型钢 钢板 钢管 ：q235--b

当我刚到施工现场的时候，项目部已经组建，监理早已到位。基坑已回填完毕，工人们正在清理地基，基坑四周正在砌筑砖模!在施工工地上来讲，安全是最重要的，所以刚去的头两天，指导老师强调最多的就是安全。说实话，大热天的带个安全帽真不舒服。首先要适应的就是这个了!

我在施工现场除了要进行旁站外，指导老师还给我安排了一个施工员老师，让我看清楚实践的过程。另外我还负责监理的部分资料的编制。我觉得这不但让我有了现场实际的体会，也让我对监理的一般过程和内容有了一个大体的了解。我想这次实习全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是 百分之百的!随着紧张的一个月的实习生活的结束，我有必要好好总结一下。首先，通过一个多月的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具 体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。

施工实习个人总结(篇5)

施工企业技能实习总结

在我即将毕业之前，我有幸能够参与一家知名施工企业的技能实习。这次实习经历对于我的职业生涯规划和专业发展具有重要的意义。在这篇文章中，我将详细分享我在实习期间学到的经验和技能，并 总结实习的心得体会。

首先，我参与了一个重要的建筑项目，这是一座大型商业综合体的施工工程。在项目一开始，我参与了测量和定位工作，这对我来说是全新的经历。通过实践操作仪器测量实际建筑物的尺寸和位置，我学会了如何运用学过的理论知识，并且具备了更强的空间感知能力。这项技能将为我未来的工作提供一个坚实的基础。

在实习期间，我还学会了如何与团队合作。施工项目是一个高度协同的过程，需要各个部门之间的密切合作。我参与了多个工程小组，与同事们一起解决了一系列的挑战。通过强大的沟通和协调能力，我与同事们形成了高效的合作模式，共同推动项目进展。这种团队合作的经验对于我日后进入职场非常有帮助，我相信我能够更好地适应团队工作环境。

实习期间，我还学习并实践了施工企业的质量管理体系。施工质量是一个项目成功的关键要素，而在实践中了解并实施质量管理的原则和方法，对我来说是一次宝贵的经历。我学会了如何制定和执行质量控制计划，检查和确保施工过程的符合标准。通过认真学习和仔细观察，我能够发现和解决潜在的质量问题，并提出改进建议。这些实践经验不仅提升了我的专业技能水平，也培养了我的责任心和精益求精的态度。

在实习期间，我还有幸参与了安全管理培训，并亲身参与了施工现场的安全措施。施工行业是一个高风险的工作领域，安全意识和操作技能是至关重要的。我学习了急救和紧急事故的处理方法，也掌握了防护设备的正确使用。通过实践操作，我了解了各种安全事故的影响和后果，以及如何避免和处理这些问题。这是一次生动的体验，让我更加意识到安全工作的重要性，并坚定了我在将来工作中始终将安全摆在首位的决心。

总的来说，这次施工企业技能实习为我提供了一些宝贵的经验和技能，促使我在职业发展上更加明确和自信。通过参与实际项目和与专业团队合作，我不仅获得了实用的技能，还培养了解决问题和承担责任的能力。在实习期间，我也发现了一些自己的不足和需要改进的地方，进一步提醒我要在专业知识方面持续学习和进步。通过这次实习，我已经确定了自己在建筑行业的职业方向，并意识到需要不断提升自己的综合素质。

我衷心感谢这家施工企业给予了我这次实习的机会和经验。通过这次实习，我收获了珍贵的知识和技能，也结识了许多优秀的同事和导师。我将会把这次实习的收获与经验运用到以后的工作中，为建筑行业的发展做出自己的贡献。同时，我也将不断努力学习和成长，追求自己的职业梦想。

施工实习个人总结(篇6)

在这次建筑意识练习中，我通过参观各种建筑和观看各种建筑图片，了解了各种建筑的功能、形状和颜色以及古今建筑的特点。最让我开心的是，我对建筑的兴趣增加了很多。建筑学有很多内涵，越理解越想了解。以后我会出去多了解建筑，学好建筑，尽我所能从事自己喜欢的建筑行业。

实习对我来说是一个陌生的词，因为十几年的学生生涯我都没有经历过实习。这是我第一次实习，他会全面考验我的各方面能力：学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石，它考验着我能否把理论知识运用到实践中去。关系到我以后能否在这个充满挑战的社会中成功立足。

因为时间短，那几个星期我接触到了这些东西，但我很满足。很多问题不练是考虑不到的，也知道练完以后可能遇到的一切，这就需要我们有丰富的实践经验。比如刚出校门的实习生，实践经验不丰富，但如果理论上什么都做不了，实习过程中就吃不了饭。在工地实习一段时间后，我才知道，不会用的不是课本上学的东西，而是会不会用，会不会变通，会不会举一反三。

实习内容：

当初这个工地原型还没有，只看到一个基坑。我们被分配到放线组。放线是建筑的基础，对我们这些初学者来说是必须的。期间对水准仪和经纬仪有了更好的了解，对测量仪器的操作也更加熟悉，这让我在施工现场练习仪器的观测，也让我适应了不同条件下仪器的操作。

夜班是一种让我们适应更恶劣条件下野外作业的技能。只有适应最恶劣的环境，才能更好的训练自己，让自己学的越来越扎实。目前北方的夜晚比较冷，我们要在又困又冷的中间完成测量任务。这对我们刚实习的大学生来说是一个挑战，也是对我们适应能力的考验。

除了测量工作，我们还应该做一些其他的事情来丰富我们的实习生活。挖掘，挖掘石头，搬砖是锻炼我们的意志。虽然我们在这些练习中没有取得好的成绩，但同时也磨练了我们。但是，我们已经体会到了社会的味道，让我们知道工作辛苦，要慢慢适应工地上的生活。

一个月过去了，一个月的生活终于充实了。我已经做了我应该做的，我也在慢慢的体验这种体验。我相信以后会有更精彩的人生，我很期待。

实习的经验和收获：

这次实习最大的收获就是学会适应环境。通过这次实习，我已经适应了这种工地生活。虽然以后不用去工地上班，但是有了这段锻炼，以后无论做什么工作，都有一种吃苦耐劳的毅力，学会了适应环境。另外，我知道一些和工地上学校不同的问题，就是我知道作为工地上的技术员如何和工人沟通。

通过这次实习，我对建筑学的相关知识有了更深入的了解。应该说在学校学习更多的专业知识只是理论上的，和实践还是有点差距的。这次实习对我的读图能力有帮助。我知道看地图应该注意什么，应该仔细计算。放线时应该从哪里考虑施工中的安全问题，从哪里考虑实际施工中的问题？达到施工和满足规范要求，实现设计和施工标准化。没有这个实习，可能只是在用书本上的理论知识，没有考虑太多的问题，更不可能去思考你看到的图纸能不能构造出来。工地虽然苦，但能学到的是一些现实的东西，能锻炼的是解决问题的实际能力。

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教师实习个人总结收藏六篇

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教师实习个人总结 篇1

人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。我们怀着兴奋的心情和队友来到东莞电子科技学校，开始了为期近四个月的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我们体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。

在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我们时刻牢记“为人师表，严谨治学”的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我们付出了很多，但也收获了很多。在整个实习阶段，我们从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师；从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面我从几个方面对我们的实习进行总结。

一、互相关心，相互学习，团结协作，做好实习对的工作

在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我们在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务；与队友相互帮忙，相互听课，互相借鉴经验，虚心听取别人的意见和批评。这一方面巩固了我们之间的友谊，另一方面给我们的实习工作起了很大的帮助，大家从不同的队友身上学到了很多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等。

二、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作

我们于9月7日下午到达实习学校和平街一中，负责实习事宜的张校长给我们开了实习会，在会上张校长对我们的实习做了安排，介绍了学校的一些基本的情况，还向我们提出了学校对我们的要求和希望，希望我们这次实习能顺利完成，每个实习老师都能学到本领，要求我们严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。这为我们的实习有条不紊的进行提供了保障。晚上我们实习队进行了一次简单的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。有了这一切的统筹安排，我的实习才能进行的这么顺利。

三、名师指导，虚心学习，全面提高教学水平

实习的第一、二周为见习阶段，在这个星期里，我们全面熟悉教材，认真听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。

第二阶段是上课，我们细心琢磨教材、详细写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级情况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。我们的每一节课指导老师和另外的实习老师都会来听课，在课后细心帮助评课，针对课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我们的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，我们在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高，老师的赞赏和学生成绩的提高是对我们的教学水平充分的肯定。

四、认真负责，勤恳他是，为人师表，积极开展班主任工作

做班主任是辛苦的。每天有三个主要任务：一是看早读，每天早上7：20到教室督促他们打扫卫生，检查仪容仪表，校牌佩戴，督促他们认真早读。二是在上课时间进行巡堂，检查上课情况，如有上课不认真听讲者，下课。及时找他谈话，提出警告。三是午自习看他们吃饭、做值日。在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领学生参加学校的各项活动。

教师实习个人总结 篇2

我觉得他们需要我们更多的正确关注，需要我们走进他们的世界，理解他们。英语教师实习周记这一周，从学生转型到老师，我感触极深，获益匪浅。面对第一次上台授课，既期待也有少许紧张。为了上好第一堂课，紧紧一个版面的内容，却奋身备课到凌晨一点!第一堂英语课，大获好评。

第二堂信息技术课，班主任金老师微笑的对我竖起大拇指。因为她以优秀的成绩毕业了初三。又担任了初一。而且还要担任学校的各项会议和教育局的活动。还担任了党支部书记。

我角的这本教材的特点是单词量大。所以在教课的过程中，我遇到的个困难是如何让孩子们对枯燥的英语单词产生兴趣。关于这点，我在培训时准备的游戏帮了我不少忙。我发现学生最喜欢的游戏是接单词因为这游戏学生可以全班参与，有赏有罚，十分热闹。这也是学校里其他老师使用得最多的游戏。

不过，为了使我的课堂有自己的特色，我也想出了几个其它调动学习单词的兴趣提高学习效率的方法。其中最有效的是领读单词这招。每个人都有上进心，都不想被别人比下去，这一点在孩子们身上体现得最明显。我正是利用了这点，在教单词时，给孩子们充足的时间自己练习读熟它们，并让以不同的形式他们轮流领读，读得标准的同学还可以获得当小老师的机会去较其他人，实力相对弱的同学不仅要接受惩罚，还要成为“别人”的学生，这样学生为了可以当小老师，为了得到大家的掌声，一节课下来，几乎每个同学都可以把单词读熟读好。一个问题解决了。

教师实习个人总结 篇3

为期近一个月的实习快要结束了，心中感触颇多。我是一名来自农村学校的教师，能在娄底市第三小学实习是我的荣幸；能得到导师谢爱华的热情指导，我深受感动。

实习这段时间，与来自全省不同县市教师们的真情交流，我觉得很开心；娄底一小丰富多彩的校园文化让我大开眼界；导师谢爱华的敬业精神让我自惭形秽；周芷羽、胡小兰、熊珍明、谢爱华等几位专职心理老师的小学心理辅导课让我茅塞顿开，如果说她们的课让我对小学心理健康教育的重要性有了更进一步的认识的话，那么我们本组金晶、朱小艳老师的心理辅导课让我对如何上好心理健康教育课有了更进一步的轮廓。

在这次实践过程中，我坚持每天听课，认真做好笔记。娄底三小刘雅娟老师、娄底一小龙灵玲老师先进的教学理念和教学方法以及她们持之以恒的、系统的语文训练令我耳目一新、受益匪浅。娄底一小精细的管理让我由衷地感叹；每次评课，我认真聆听老师们精彩的点评，那些妙语连珠的分析，让我赞不绝口，同时我也积极发言，虚心求教，且用辩证的观点反思自己的一切，以求达到共同进步的目的。

总之，这段“影子教师”的教育实习，给了我打开了一扇观察大城市小学心理学教育（尤其是以湖南人文学院教育科学系为圆心的娄底心理研究的前卫城市）窗户的机会，在看到自己差距的同时，也坚定了我进取的信心。我相信在未来的道路上我会做得更好。

教师实习个人总结 篇4

一、政治思想方面：

本人坚持准时参加学校组织的政治学习，认真做好笔记。并学习一些报刊杂志，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变、走好入行的第一步，积极参加区教育局精心组织的师德教育作为重要内容的20xx年新教师岗前培训活动。同时积极参加学校组织的校本课程研究活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。热爱自己的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。关心学生，为人师表。

二、教育教学方面：

在新课程改革的大潮下，我和所有教师一起融入了新课改的浪潮中。新课改推行以来，我们积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。在教学中注重过程培养。提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神。新课改以来，随着考核目标的转变，越来越重视学生素质的提高，义务教育面向全体学生，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的`四有新人为目标。更加注重德育，并且严禁教师体罚学生。让教育以培养下一代合格的中国公民为目标。

1、认真备课，虚心求教

由于我带学校六、七、八三个年级的音乐课，教学任务非常重。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看音乐方面的书籍，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会（区音乐教师新教材培训活动）。平时我认真虚心的请教我的师傅、有经验的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，领悟其中的教学艺术，积极参加教研组组织的教研活动。认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。时常和有经验的老教师研究教学环节。上课时认真讲课，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课件，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习音乐的兴趣，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

2、拜师学艺，感触颇多

听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来，听课30多节，其中有语文课、数学课、英语课、科学课、音乐课最遗憾的是师傅的课听得不多，无法领会师傅更多的精彩之处。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心：对环节设置精心，课堂提问设计精心，对孩子有爱心。鲁迅说过：一千个读者中就有一千个哈姆莱特。我要说，一千个教师，就会有一千种教学风格，每一种教学风格，都有着它独特而富有魅力的闪光的一面，而我，愿自己是只辛勤的蜜蜂，能够博采众长，努力上出让学生满意的音乐课！

3、成绩方面：

①在我校50周年校庆之际，辅导的鼓号队得到了学校教师和领导的好评。

②辅导的二胡班初见起色，学生兴趣较高。

当然在过去的一个学期中，还存在许多不足之处，恳请各位领导及老师批评指正。我一定再接再厉，努力工作。

4、今后努力的方向：

①在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流；

②课堂纪律还有待改进。一个星期一节课，并且孩子们对音乐课又是非常的喜爱，所以在课堂上很容易出现比嗓子、比动作等等备课中无法预设的场景。

③经常向师傅学习，能在师傅身上学到更多的知识，能够独挡一面；

④经常看书，多做课件，常写论文。

⑤继续做好校本培训，在实践中不断丰富自已的经验与技能。要想提高学生的素质，首先从提高教育的素质做起，在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，让我把一份矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

教师实习个人总结 篇5

一周时间转眼即逝，在科任指导老师的安排下，我们开始进行备课。备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力。由于我们是新老师

在学校里虽有微格训练但那毕竟都是自己的同学，与小学生是有很大不同的。因此在备课的时候必须充分考虑学生可能会出现的问题。语文它是人文性与工具性的统一因此在备课的时候要充分考虑到语文的学科性质。不能有所偏失。对于老师而言，最大的疑惑应该是教师要教到什么程度。以前作为学生听课，目的是学习知识;现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的注意点就不一样。刚看教材的时候，觉得一篇课文(精读课文)40分钟怎么就讲初读部分;后来备课，发现要讲解的问题很多，一节课能把字音字形字义及初读课文讲完就已经很不错了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。由于缺乏经验，在学校的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对于科任指导老师谭敏老师的提示，我像是如获至宝，尽量根据谭老师的安排来备课。谭老师对教案进行反复修改，我也经常与另一位语文实习老师互相提问题，大家都期待真正上课那一刻的到来。

带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。

20xx年_月，新年的开始，我参加了学校安排的语文教师实习活动，这次实习对于语文教育专业的我来说是一次宝贵而又难得的实习机会，在这次实习中，我能积累很多的教学经验，也能体会当一名人民教师的酸甜苦辣，所以，我告诉自己要好好珍惜这次实习机会，在还没实习前，我就做好了充足的实习计划，好让自己能学到的更多，更具体。

还记得刚到实习学校的时候，校领导很热情的接待了我，这让我觉得自己受到了重视而开心，然后带我熟悉了一下实习学校的环境，就跟我安排指导老师，带我去实习班级和学生们见面了，说实话，我当时挺紧张的，看着那么多陌生的面孔，做自我介绍的时候都有点不好意思，好在指导老师在一旁鼓励我，我才流利的做完了介绍，这也算和学生们简单的认识了下，看的出来那些学生都很热情，对我都充满了好奇，我想这能更好的让我展开后面的语文教学。

教师实习个人总结 篇6

见习结束，我们进入国庆假期。利用假期，我翻阅了大量的资料，再结合本班实际，完成了下一周的备课，实习报告《语文教师教育实习总结》。设计教案是一件很辛苦的事，耗体力也耗脑力，同时也是一件颇艺术的工作。经过良久的冥思苦想，忽然头脑开窍，一个思路出来了，一个问题解决了，那种成就感、兴奋感是不言而喻的。到了后来的教学实践，我才更深刻的切身的体会到一个好的教学设计对上好一堂课的重要性。教案和讲课是相辅相成的，又是必须灵活变通的。我的教案、我的课堂，学生的参与是一个不可忽略的极其重要的组成部分。下面，我具体结合教学实践谈谈我的一种教学模式。某种程度讲，它已经成为我在这一个月里的教学风格。它取得了良好的效果，颇受指导老师的赞赏和学生的喜欢与接受。

我的课堂大都采用一种教师点拨法即设问析疑。所谓设问析疑，是教师首先由一篇课文的切入口入手提出问题，然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题，最后把学生引导到预定的教学目标中。通过这种设问析疑，在加上适当的讨论，某些课文再结合文体特点，采用品味法、朗读法进行教学。这里，我只抓住设问析疑这个点谈谈我的见解和感受。

法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?让他们参与课堂，给予他们更多的机会，惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的语文水平才会有所提高。设问析疑无疑是一个较好保证学生参与课堂的一种的教学模式。经过多次实践，我发现这种教学模式有颇多好处，具体的说有助于学生思考多方面的意见，增强学生思维的灵活性，发展了学生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于发展学生分析和综合的能力，鼓励学生专心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了尊重，使学生成为知识的共同创造者。总的说来设问析疑可充分增强学生的创造性、口头表达能力、应变能力以及学生的主动性。

可以说，具体如何设问、如何析疑是设问析疑的关键。我经常把一堂精彩的语文课看作是一曲动人的交响曲，提问则是这乐曲中的旋律。如何提问，首先需要教师吃透教材、明确教学目标、重点和难点，准确落实设问点。如教《项脊轩志》一文，我抓住文章最富有特色的特征即文章善于选取生活细节、场面描写的手法以及记物、叙事和抒情融为一体的写法，把它作为本课时的教学目标。把文章“然余居于此，多可喜，亦多可悲”作为切入口。先叫学生找出过渡句，然后根据过渡句先分析“喜”的部分。提问学生，作者如何通过写景抒发自己“喜”的心情。接着设问“文章是不是以‘喜’贯穿全文”，转而分析“悲”的部分。首先叫学生看课文是通过大事表现自己的‘悲’的还是通过小事、生活细节表现自己对亲人的怀念的。学生轻而易举的可以得出是后者。由此，很自然的叫他们找出文中的细节描写，看看哪处细节写得最好，最感动人，为什么感动你，这就转到了叙事与抒情融合的写法了。整堂课问题环环相扣，由浅入深，学生自己从问题中找到。最后，我问他们“你们从这节课学到了什么?”，他们异口同声的说，学会了捕捉生活中的小事进行描写，学会了记物叙事抒情融合的写法。这就完成了预定的教学目标。由此，可以看出，找切入口，确定目标，设置问题内容，设置问题顺序至关重要。

建筑顶岗实习个人总结六篇

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建筑顶岗实习个人总结【篇1】

建筑劳务顶岗实习总结

在我进行的建筑劳务顶岗实习中，我有幸能亲身参与建筑工地的各类工作，经历了许多宝贵的学习机会和实践经验。下面我将从不同的角度详细地记录下这段实习经历。

工作内容和职责

作为建筑劳务实习生，我的主要工作是协助施工现场的各类工作任务。我参与了一些基本的劳务工作，如搬运物资、清理工地、准备建筑材料等。尽管这些工作看似简单，但我发现它们对于一个成功的建筑项目至关重要。没有良好的基础工作，整个施工过程将无法顺利进行。

除了基础劳务工作，我还有机会参与一些技术性的任务。我学习了如何进行测量和标记，熟悉了建筑图纸和图表。通过实践操作，我能够从理论知识中将其应用到实际工作中。这些工作要求细心和耐心，但我逐渐掌握了技巧并取得了进步。

与团队合作

在建筑工地上，团队合作是至关重要的。我与其他实习生和经验丰富的工人一起工作，他们引导和培训我不断进步。在工作的过程中，我学会了倾听他们的建议并与他们合作解决问题。我还参与了班组会议，每天与团队讨论日常工作计划和安全措施，确保工作的顺利进行。

工作挑战和解决方案

在这个实习过程中，我遇到了一些挑战，但我积极寻找解决方案并与团队合作。在开始时，我发现工地工作环境嘈杂而繁忙，导致我难以集中精力完成任务。为了解决这个问题，我学会了聚焦在手头的任务上，忽略外界的干扰。我还通过与团队成员合作，向他们请教，积极学习如何更高效地开展工作。

另一个挑战是应对工作压力。建筑工地常常因为紧迫的工期和高强度的工作而导致紧张。为了克服这个问题，我学会了注重时间管理和设立合理的目标。我每天为自己设定一个清单，按照优先级完成任务，并与团队成员分担工作负荷，确保工作按时完成。

收获和反思

通过这次建筑劳务顶岗实习，我获得了许多宝贵的收获。首先，我学会了与团队合作，共同协作解决问题。我发现共同努力可以取得更好的成果，并且团队精神是一个成功建筑项目的关键。

其次，我了解了建筑工地上的基础工作的重要性。每个环节都需要精确和专注，否则会影响整个项目的质量和进度。我学到了细心和耐心的重要性，并且尽力克服难题以确保任务的顺利完成。

最后，这次实习加深了我对建筑行业的理解和兴趣。通过参与实际的建筑工作，我看到了建筑师和工人们在每个细节上付出的努力。这次实习激发了我进一步深入学习建筑领域的愿望。

总结

在建筑劳务顶岗实习中，我通过参与各类工作任务和与团队合作，获得了宝贵的经验和知识。我从基础劳务工作中学到了细心和耐心，并积极解决工作中的难题。这次实习加深了我对建筑行业的理解，激发了我对进一步学习建筑的兴趣。通过这次实习，我认识到自己在建筑领域的潜力，我将继续努力学习，并为未来的建筑事业做出贡献。

建筑顶岗实习个人总结【篇2】

施工员是基层的技术组织管理人员。主要工作内容是在项目经理领导下，深入施工现场，协助搞好施工监理，与施工队一起复核工程量，提供施工现场所需材料规格、型号和到场日期，做好现场材料的验收签证和管理，及时对隐蔽工程进行验收和工程量签证，协助项目经理做好工程的资料收集、保管和归档，对现场施工的进度和成本负有重要责任。施工员的工作就是在施工现场具体解决施工组织设计和现场的关系，组织设计中的东西要靠施工员在现场监督，测量，编写施工日志，上报施工进度，质量，处理现场问题，是工程指挥部和施工队的联络人。同时也要与下属各施工班组(如：钢筋班工、木工班工、架子班工、泥瓦班工水电班工等)搞好协调及管理。

增强了从书本学不到的人际交往能力，语言表达和沟通能力，并了解到当前建筑行业的现状和发展前景随着时代的发展的最新动态。通过顶岗实习，极大的激发了我向实践学习和探索的积极性，为今后从的工作打下坚实的基础。

实习中，不断在鞭策和引导自己，积极上进，勤奋有为，爱岗敬业，在工作中实现自我价值;明确了为之不懈奋斗的理想和目标，在今后的工作和前进道路上，以信仰和理念为精神驱动，扎扎实实，兢兢业业，拼搏进取，在自己的岗位上不断做出新的成绩，用自己优异的业绩来回报港口以证明自己对它的忠诚。

工作的内容及完成情况：

作为一名合格的施工员，就是在项目经理和施工负责人领导下，负责所承担的作业区、段内的施工组织安排和施工管理工作。(换句话就是盯现场!)协调施工，管理施工质量，现场资料，跟踪施工进度，报物资材料消耗，上报需要的材料，协调监理，做好设计变更，现场合同外工程量确认等。首先是要把图纸看好看懂，对工程实施要心里有计划，然后依靠图纸按图施工，其次要掌握施工各阶段的施工工艺及控制施工质量和进度并协调搭配好人、材、机的现场管理。我在现场施工工作中主要负责施工工艺、施工质量、施工进度，负责施工安全，协同材料检测、协同专业监理人员的现场管理。

下面就工作做一简单的介绍：

一、现场施工工艺中我知道工人们一般施工工序是：

1、按先地下、后地上、先主体、后围护、先粗装修后精装修的原则组织施工，及时进行结构验收，尽早形成工作面，组织主体交叉作业，有利缩短工期。柱、墙模板的配置考虑使用5-6次。特别屋面混凝土的施工按照要求不留设施工缝。

2、在工程施工时，要安排好各工序搭接的同时按照工序需要作好所须资源的全面就位。

3、在土方开挖阶段及时组织足够的劳动力修理边坡，确保基坑槽的边坡不塌方。如基坑槽的验收不受相关条件的限制，基础土方与砼垫层施工采取交叉作业，各区进行清土、验槽、浇砼垫层，以保证持力层基底土不被雨水浸泡受扰动或是人为的扰动。

4、本工程为多层建筑物，可考虑对结构工程进行中间结构验收。结构施工中，合理安排工序穿插及预埋件的埋设。

5、水电、设备等预留、预埋安装时，要紧密配合土建施工进度，积极组织穿插交叉作业，做好水、电管线的预埋预留工作，在装修阶段做好安装调试工作。

一个好的施工管理者既是一个勤奋家也是一个亲善家。配合监理管理工程施工，要了解施工中各施工工艺及施工方法管理和督促好各施工班班组及时完成该完成的任务。

实习的主要收获和教训：

通过这一次的实习，自己学到了许多原先在课本上学不到的`东西，而且可以使自己更进一步接近社会，体会到真正施工员跳动的脉搏，在施工单位的实习过程中，我发现了自己看问题的角度，思考问题的`方式也逐渐开拓，这与实践密不可分，在实践过程中，我又一次感受充实，感受成长。

施工技术是一个深入现场的技术员，在这个过程中工程质量、施工安全与管理是相辅相成的关系，三者相互制约，相互促进。必须有严格的管理制度和科学的管理方法，质量、安全才能有保障，反过来，有好的质量安全必须有一整套严格的管理制度与之相照应。在施工管理过程中一些看似不起眼的问题却经常影响我们的工程进度再而影响工程质量。下面就我在施工中遇到的部分问题做简要分析和解决方法。

1.底层模板支架容易沉降

原因分析：在施工过程中，管理不善，支模前不进行设计，立模后不仔细检查支架是否稳固，施工班组操作技工没有进行培训，不熟悉施工方法，盲目蛮干，导致发生工程事故。

解决方案：模板支架在浇筑混凝土前必须按规范要求，经过认真的设计计算来确定。施工前应将支模基础夯实填平，放好支架轴线位置，铺垫碎石垫层，支架下应设置垫块。

2.胀模、浇筑振捣过程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出现胀模。

原因分析：模板侧向支撑刚度不够，模板太薄强度不足，夹挡支撑不牢固;柱模中如果柱箍间距过大，就会出现胀模现象。

解决方案：模板就位后，技术人员应详细检查，发现问题及时纠正。一般梁中部用铁丝穿过横档对拉，或用对拉螺栓将两侧模板拉紧;柱模应计算浇筑混凝土时的侧压力，检查箍距是否满足要求，及时加设达到标准的水平斜撑、剪刀撑等。

3.钢筋加工制作错误

原因分析：施工管理混乱，没有严格的检查制度，操作人员不经培训即到施工现场进行操作;不懂钢筋级别，工地没有配料单，操作人员责任心不强，使下料长度失控，时长时短。

解决方案：在施工现场必须建立健全的质量检查制度，每道工序都要有检查，应严格按设计图纸要求制作出钢筋配料单，钢筋应先经过调直，除锈后再下料。同一规格的钢筋应统一挂牌，标明钢筋的级别、种类、直径等，运输、堆放、吊装时要有专人负责。技术人员要认真做好钢筋的隐蔽工程验收记录。

建筑顶岗实习个人总结【篇3】

作为一名即将毕业的建筑设计专业学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。我觉得我们出来工作：首先要有自己的目标，我一出来就立下了自的目标，我现在正在以自己的目标在努力奋斗着。一个成功的人总有自己的人生规划，工作是以自己的目标为导航，坚定自己的理想，相信“滴水石穿，铁杵磨成针”工作是要全力已付，让自己动起来，感觉全身有无比的充至力。

我们都要学会做人，这是必不可少的。如果会做人工作起来也会比较轻松点，我现在正在学习怎样处理好领导，同事间的关系。我会服从领导的安排，如果我觉得有什么好的提议，我会在背后提出，不会当面指出。别人都教会我不要跟领导之间闹矛盾，如果关系处理不好，你就永远出在基层，领导者是不会因为你有才就提拔你的，如果跟他闹僵，他就不会给升级的机会，他会把机会让给那些诚实肯干，踏实的人。不要与同事之间矛盾化，相信团结的力量远大于个人的，集体的利益放在最前面，我会一切工作的目的以集体利益为出发点，在集体工作中更能发挥出自己的强处，取每个人的强处来弥补自己的短处，向他人学习，才更有利于完成工作。刚到工地我就向有经验的

同事请教一些自己不懂的问题，这样在实习当中才能不断进步不断提高自己的社会经验。

我养成了良好的心态，自信。这个非常重要的。在工作中我不会抱有不平衡的心态，养成良好的工作习惯。刚刚出来实习阶段，我们都在学习着，所以我们累点勤快点没有什么事，人在人生中不可能时时得意，人生也有失意的时候，像李白当时没有人重用他的时候，而发出的感慨“天生我材必有用，千斤散尽还复来”。古人云：三百六十行，行行出状元。我们应该相信，不管做什么事，什么工作，我们都要以真诚的心，积极的态度，勤奋的精神，运用自己灵活的大脑，总会有成功的一天。

我会有满足感。自己才刚出来工作。钱虽然少，这也是没有办法的事情。凡事三思而后行，考虑任何问题，我都会慢慢琢磨到它的正面和反面，谨记片面化和情绪化，我不会想要一夜之间就暴福，更不会存在这种不切实际的想法，只有从基层做起才是真的，要有满足感，不要总是想着别人的成功，别人是经过努力得来的成果。

这次的实习，我主要学的是预算方面的。像我在学校里学的有关预算的知识也不多，我刚开始主要就是看一些有关预算的书籍，了解预算的一些规则，掌握基础的工程预算。比如，工程造价定额计价方法与工程量清单计价方法就有区别的：预算定额，是规定消耗在合格质量的单位工程基本构造要素上的人工、材料和机械台班的数量标准，是计算建筑安装产品价格的基础。而工程量清单是表现建设工程的分部分项工程项目、措施项目、其他项目、规费项目和税金项目的名称和相应数量等的明细清单。定额计价采用的是工料单价法，而清单计价采用的是综合单价法。两者也是各有各的优缺点。

学做预算，是要很细心的，可能一不小心就这个少算了，那个又漏算了，所以说学预算是要有耐力的，也要肯吃苦，我相信自己能坚持下去的。学预算很重要的一点是要学会看图纸。首先，看图纸总体阅览一下总说明及其有关于此套图纸的补充和联系单等，其实较完整的翻阅一下整套图纸是很重要的，这样心里会对它有个整体的了解，知道自己所算的是什么样的房子，万万不可拿到一份图纸没仔细看说明就开始埋头苦干，那样可能会造成事倍功半的效果。其次，算图纸时要从基础一步一步的算起，扣除该扣的，比如后浇带每层都应扣除，加该加的，如上翻梁之类的。不可以像以前一样挑自己喜欢的先算了，要一点点的算这样漏掉的会少点，省的到后来再去翻算这样会更麻烦同样也比较容易出错。第三，每层都有不同的东西，要细细研究，不要急，不要自己嫌麻烦因为工程量小而忽略不计。宁可先算了以后不计入价了再删。这些是计算工程量时该注意的一些细节。要想掌握好预算这一行的技能，还是比较难的，不过我相信在我自己的努力和师傅的帮助下，我会一步步前进的。

在这几个月当中，我感觉我经历了许多，也改变了很多，这些从未有过的经历让我不断进步不断成长，从学校出来，没有那么羞涩拘谨，感觉自己在一天天的长大，从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同，在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。做不出成绩时，会有来自各方面的压力。在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。七个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。

我慢慢的学习和积累知识，也在实习中学会生活的方法，体会到社会生活中的方方面面。在进行2年半的理论知识积累之后，要有 一个踏入工 地进行实践的过程，也就是理论与实践的结合，特别是对与建筑这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际 操作技能的培养。而且这门学科在很大程度上与书本有一定程度的差异，在这次实习中能使我们所掌握的理论知识得以升华，把理论与实践找到一个最好的切入点，为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术，为我们以后参加紧工作打好基础，这就是这次实习的目的所在。

建筑顶岗实习个人总结【篇4】

随着大二生活的结束，我们迎来了大学生活的最后一个暑假，我们也充分利用了这个暑假进行了实践活动。这次实习是我们学习理论知识二年以来的第一次接触现场，其意义非常重要，我们将理论知识与实际工作相结合。我来到了施工现场进行学习，这次工地的实习让自己学习到很多，也让自己突破了书本上的限制，真正的把理论和实际相结合起来。

我来到工地时土方开挖已完成，开始桩基础开挖施工，采用人工开挖。人工挖孔桩施工方便、速度较快、不需要大型机械设备，挖孔桩要比木桩、混凝土打入桩抗震能力强，造价比冲锥冲孔、冲击锥冲孔、冲击钻机冲孔、回旋钻机钻孔、沉井基础节省。从而在公路、民用建筑中得到广泛应用。但挖孔桩井下作业条件差、环境恶劣、劳动强度大，安全和质量显得尤为重要。

人工挖孔灌注桩施工的方法及技术要求：

1.开孔前，桩位应定位放样准确，在桩位外设置定位龙门桩，安装护壁模板必须用桩心点校正模板位置，并由专人负责。

2.第一节井圈护壁应符合下列规定：

1)井圈中心线与设计轴线的偏差不得大于20;

2)井圈顶面应比场地高出150200，壁厚比下面井壁厚度增加100150。

3.修筑井圈护壁应遵守下列规定：

拉结钢筋、配筋、混凝土强度均应符合设计要求;

2)上下节护壁的搭接长度不得小于50;

3)每节护壁均应在当日连续施工完毕;

4)护壁混凝土必须保证密实，根据土层渗水情况使用速凝剂;

5)护壁模板的拆除宜在24h之后进行;

漏水现象时，应及时补强以防造成事故;

7)同一水平面上的井圈任意直径极差不得大于50。

4.遇有局部或厚度不大于1.5m的流动性淤泥和可能出现涌土涌砂时，护壁施工宜按下列方法处理：

随验、随浇注混凝土;

2)采用钢护筒或有效的降水措施。

积水，然后进行隐藏工程验收，验收合格后，应立即封底和浇注桩身混凝土。

6.浇注桩身混凝土时，混凝土必须通过溜槽;当高度超过3m时，应用串筒，串筒末端离孔底高度不宜大于2m，混凝土宜采用插入式振捣器振实。

7.当渗入最过大(影响混凝土浇注质量时)，应采取有效措施保证混凝土的浇注质量。

人工挖孔桩施工应注意安全事项

现场管理人员应向施工人员仔细交待挖孔桩处的地质情况和地下水情况，提出可能出现的问题和应急处理措施。要有充分的思想准备和备有充足的应急措施所用的材料、机械。要制定安全措施，并要经常检查和落实。

孔下作业不得超过穿雨衣、雨裤及长筒雨靴。孔下作业人员和孔上人员要有联络信号。地面孔周围不得摆放铁锤、锄头、石头和铁棒等坠落伤人的物品。

井下人员应注意观察孔壁变化情况。如发现塌落或护壁裂纹现象应及时采取支撑措施。如有险情，应及时给出联络信号，以便迅速撤离。并尽快采取有效措施排除险情。

地面人员应注意孔下以出的联络信号，反应灵敏快捷。经常检查支架、滑轮、绳索是否牢固。下吊时要挂牢，提上来的土石要倒干净，卸在孔口2m以外。

施工中抽水、照明、通风等所配电气设备应一机一闸一漏电保护器，供电线路要用三蕊橡皮线，电线要架空，不得拖拽在地上。并经常检查电线和漏电保护器是否完好。

从孔中抽水时排水口应距孔口5m以上，并保证施工现场排水畅通。 当天挖孔，当天浇注护壁。人离开施工现场，要把孔口盖好，必要时要设立明显警戒标志。

由于土层中可能有腐殖质物或邻域腐殖质物产生的气体逸散到孔中，因此，要预防孔内有害气体的侵害。施工人员和检查人员下孔前10min把孔盖打开，如有异常气味应及时报告有关部门，排除有害气体后方可作业。

挖孔6~10m深，每天至少向孔内通风1次，超过10m每天至少

通风2次，孔下作业人员如果感到呼吸不畅也要及时通风。

实习的收获和体会：

在工地实习期间，对我来讲是一个理论与实际相结合的过程，在工地现场施工员、技术负责人的指导之下，以及自己的努力积极参与工作，让自己对桩基础的做法，标准层的施工有了深入的了解与掌握。而且对整个土木工程的各个方面也有了深刻的理解和认识，并且巩固了书本上的知识，将理论运用到实际中去，从实际施工中丰富自己的理论知识。整个实习的过程时间虽短，但让自己知道了如何当一名好的施工员。整个实习的过程也让自己发现了自己理论知识上的不足，也让自己为以后的学习充满了动力。

本此实习最大的收获就是学会了适应环境。通过这次实习我适应了这种工地生活。有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力。实习后有必要好好总结一下，首先，通过这个实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过亲身经历，使我近距离的观察了整个建筑的构造过程，学到了很多很适用的具体施工知识。

大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作这个大舞台时，却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的成功都是经历一番狂风暴雨的。短短的实习生活中，让我学会了不少东西，会对我以后工作有很大帮助的，这是我人生的第一次走入社会，第一次走向工作，感觉生活真的很不容易。实习实质是毕业前的模拟演练，在即将走向社会，踏上工作岗位之即，这样的磨砺很重要。希望人生能由此延展开来，真正使所学所想有用武之地。

建筑顶岗实习个人总结【篇5】

顶岗实习是建筑学生在大学期间的一项重要实践活动，通过顶岗实习，学生们可以将在课堂上学到的理论知识应用到实际工作中，提高自己的实践能力和专业水平。在这篇文章中，我将详细地介绍我一个月来的顶岗实习经历，并分享我在建筑实践中的收获和感悟。

作为一个实习生，我被分派到一家知名的建筑设计公司进行实习。一开始，我对自己的能力和知识水平感到有些不安，因为在课堂上学到的知识与实际工作中的问题可能存在差异。我很快就发现，实践才是检验真正能力的关键。每天早上，我准时到达公司，与同事们一起参与到项目中。

在实习的第一个月，我主要参与了一项大型住宅建筑项目的设计工作。我从最基础的图纸绘制开始，逐渐学会了使用专业的建筑设计软件进行绘图和模拟。通过与项目组成员的密切合作，我逐渐理解了各种设计要素和流程，并参与了项目的方案设计、施工图绘制和节点细化等工作。在每次会议上，我都会积极参与讨论，并提出自己的观点和建议。通过实践，我不仅对建筑设计的原理和方法更加熟悉，还掌握了一系列软件和工具的应用技巧。

除了设计工作，我还积极参与了现场巡视和勘测的工作。通过实地考察，我更加深入地了解了建筑工地的实际情况和施工过程。我学会了使用测量仪器进行勘测和测量，并熟悉了不同部位的施工流程和相关规范。这些实地经验对于我今后的设计工作将起到重要的指导作用，并丰富了我对建筑工程的理解。

在实习期间，我也遇到了一些困难和挑战。有时候，由于时间紧迫和设计要求的变化，我需要在短时间内完成大量的工作。这对于我而言是一个巨大的压力和考验。通过与同事们的合作和互相帮助，我逐渐克服了困难，提高了自己的工作效率和应变能力。

通过这一个月的顶岗实习，我对自己的能力和知识水平有了更加清晰的认识。我意识到，只有不断学习和实践，才能不断提升自己的能力和水平。在与公司的同事们相处的过程中，我也学到了很多关于团队合作、沟通和协作的重要经验。这些经验将对我未来的职业发展起到积极的推动作用。

小编认为，这一个月的顶岗实习经历对我来说是一次宝贵的机会和挑战。在实践中，我不仅巩固了自己的专业知识，还提高了自己的实践能力和应变能力。我希望未来能够继续在建筑行业发展，并将在实习中学到的经验和知识应用到实际工作中。通过不断学习和努力，我相信自己可以成为一名优秀的建筑师，为城市的发展和美化做出自己的贡献。

建筑顶岗实习个人总结【篇6】

在公司设计部实习期间，我主要是针对个人的体会做一下总结：

首先要有好的心态，刚到设计部一定会在各个方面和公司的设计人员有差距，要注意差距不是问题，要看到差距，然后想办法缩小差距。其次要有团队精神，做设计必须要具备团队精神，要了解团队成员在设计中的职责。要急时的与团队的成员进行沟通。好的设计是经过团队成员之间的相互沟通才能设计出来的。好的作品必须是每一个普通的人都认为好。这样的设计才是成功的。再就是注意细节，做设计的时候必须注意每一个环节，把每一个环节都要做好，这样才能够保证设计的作品在整体上和局部上都做好。

要多向前辈学习，在公司设计部要多和设计师交流，在交流的过程中可以学习很多做设计的方法。要重视环境的影响，一个好的工作环境可以带来好的设计灵感。在工作中，要注意个人卫生，要多用礼貌用语，学会尊敬每一个人。贱书贱夫，要懂得尊重书籍，从书籍中学习设计大师的设计方法，了解设计的思路以及设计的形式。

在专业学习方面主要有以下几点：

1.有全面综合素质：室内设计师除了专业知识和技能外要不断提升审美能力要具备广博知识和阅历才可能创造出感动人空间。

2.有敏锐洞察力：对时尚敏锐观察能力和预见性是设计师自我培养基本能力站在高度上讲设计师担负着引导时尚责任建筑装饰实习总结实习报告。

3.细致入微追求：室内设计师所面临是环境中各个不同细节对细节处理关系到整个室内空间设计成败越是简约设计细节越重要要注意室内外空间角色互换

4.有很强表现能力及丰富表现手段：设计师要清晰准确地表达设计意图和思想让业主能够很容易理解和沟通。

科技进步使新产品、新材料不断涌现及时把握材料特性、探索其实际用图可以拓宽设计思路紧跟时代在市场中占居先机。

科技与材料综合考虑有设计者对设计项目独特认识因素和个性特征是有别于其他设计方案根本着重体现设计中在满足功能前提下独特个性植入所以不要形成固定风格但可以形成固定思路。

7.对陈设品认识修养与运用能力：对陈设品认识和运用能力是创造现代文化特征和品位居住和生活环境根本陈设是空间环境中重要部分在优秀陈设设计中装饰形式美具有深厚文化品质和美学价值是人对某种文化境界体味和追求。

磨合是达成方案关键只有理解了设计才有方向――正如能够成功艺术家都是其风格迎合了一定人群需求。

实习超声科个人总结六篇

总结心得，让头脑清晰，目标明确。但是心得体会有什么要求呢？以下是小编为大家收集的超声科实习心得体会，希望能够帮助到大家。

实习超声科个人总结 篇1

作为一名超声科医生，不但对技术要精益求精，对病人更要全心全意。

自从事超声诊断工作以来，我始终把刻苦学习为患者提供过硬的技术服务本领，作为自已毕生奋斗的目标。20xx年我在市人民医院学习进修3个多月，系统学习了超声检查的基础理论知识和实践操作技能，加强了以往比较薄弱的心脏、周围血管超声诊断。

平时我还通过参加学术会议、阅读专业书籍，文献资料等学习，紧跟业务发展的时代步伐。经过不断学习和临床积累，对彩超诊断工作积累了丰富的经验，得到临床医生的认同和称道。

超声检查质量对病人很重要。要做好超声检查工作，首先是操作手法要符合规范，切面扫查要标准，其次是要不断加强自我学习。

最后，要善于对各种病例进行分析和总结，积累经验。为了给病人提供优质服务，我在注重数量的同时，还注意到检查的质量，尽量减少误诊率。如每天抽时间检查工作站超声报告，发现及记录报告有否差错，即时修改和与临床医生沟通，效果十分明显，减少了报告的文字差错率。

为了使科室的工作让医生和病人满意，我注重加强与临床的联系，听取临床及病人的意见和建议，及时整改。服务质量明显提高。

为了方便病人，超声科全天24小时轮班，值夜班后不休息，还要连着上到第二天上午12点，值班任务非常繁重，也非常辛苦。但是不论再苦再累，作为一名医生，在工作的岗位上，自始至终都能很好地坚守住医生这份神圣职责。

因为不论在临床一线，还是在医技辅助部门，虽然职责不同，但目标是一致的。在工作中不但勇于开拓创新地开展各种超声检查新技术，让病人享受到医学科学技术进步的实惠，同时享受到优质、高效、贴心的服务。

20xx年度，在业务上学习和思想政治水平上，我要进一步提高自己。在院长的领导下，配合好主任，努力把超声科融入良好的学习氛围，进一步提高超声技术质量。

我将始终如一地以满腔热情投入到工作中，为了我院的发展奉献自己一份微薄之力。

实习超声科个人总结 篇2

实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感谢一附院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。

在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则，严格执行“三查七对”。在骨科、内科、外科、妇科、ICU、手术室、急诊，针灸门诊等各个科室里，我们都是认真细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培养着良好的工作方式，这应该算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是非常重要，不可或缺的收获。

在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。收获还有第五、第六点，甚至更多，只是没有必要将它一一列出，因为我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特殊代表个别。总之在感谢一附院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责!

实习超声科个人总结 篇3

一年来，在院领导的正确领导下，在医院各科室的支持帮助下，我科同志齐心协力，在工作上积极主动，不断解放思想，更新观念，树立高度的事业心和责任心，围绕科室工作性质，围绕医院中心工作，求真务实，踏实苦干，较好地完成了本科的各项工作任务，现就我科室工作开展情况作一系统回忆：

在本年度内，能学习和执行医疗卫生管理法律法规和规章,健全各项规章制度和岗位责任制,较好完成全年的各项体检、义诊任务。严格执行仪器操作规程和超声临床技术操作标准;医德医风建设好，能以病人为中心;提高医疗效劳质量水平，能够改善效劳态度。努力提高自身的效劳质量，热情接待患者。虽然我科各岗位每天担负着繁重的接待工作，但我们都能够想患者所想，急患者所急，耐心细致地做解释，想方设法为患者解决困难。为方便检查，在科室张贴醒目标示，简化工作流程，提醒患者所要找的窗口和检查室的方位，使其能便捷地到达目的地。患者做B超检查坚持做到不积压、不预约。

抓好了新设备的使用培训工作，提高诊断质量，缩短等待时间。质量就是生命，准确的临床诊断很大程度上依赖于放射科的影像诊断。如何缩短检查时间，使患者能够得到及时的诊治一直是院领导所关心的，院领导我科所急，在他们的关心和支持下，我科新近增加了心脏彩超，可以更细致的.开展各项检查工程，这样既提高了诊断的准确性又缩短了患者检查时间，进一步提高了工作效率，使患者的流通量大大提高。

报告单根本做到标准合格，字迹工整，清晰，易于识认，不应潦草和涂改，防止错别字，一般超声检查出具报告单时间做到小于或等于半小时。劳务分配执行按劳取酬,多劳多得;通过节约用水用电，节约纸张等，减少开支;年度完成B超检查近八千例。

积极配合医院的各项义务活动，努力把我院的惠民政策落到实处，扩大社会效益，提高人民群众对卫生效劳的满意度。

迈入20xx年，B超室将在20xx年健康开展的根底上，采取一系列有效的措施，不断提高诊断技术，确保B超室的开展创新高。

1、强化标准操作，由于超声影像检查是动态过程，执业人员的个人水平，临床经验，细心程度及解释病情的差异，对每位就诊患者的检查结果迥然不一。

20xx年B超室将强化依法行医，标准行医，严格执行操作规程及各项诊疗常规，使超声检查更加标准化。

2、加强学习，科室定期举行专题讲座和病例讨论，加强B超医师诊断经验的交流，要打好根底。

针对超声科3～4年成才，6～8年成为主力的人才成长特点，加强人才梯队建设，培养年轻医生良好的工作作风。

3、加强疑难病例讨论，进一步坚决和强化各级医师会诊制度。

加强与各影像科室间的联系，不断地充实和拓展思维模式和思维方法，不断地完善随访制度，加强与临床的合作与沟通，了解临床科室的对超声诊断的新的要求，向临床介绍在院领导的关心下，在全院各个科室的支持下，通过以上一系列措施的落实，将会确保我院B超室20xx年又好又快的开展，取得更大的成绩。我科将继续发扬成绩，坚持全心全意为患者效劳的宗旨，配合临床科室作好各项工作，为医院的开展奉献力量。

实习超声科个人总结 篇4

1、政治思想方面：

来到医院的1年多来，医院组织了许多集体政治思想教育活动，我坚持每次大会到位并做学习笔记，在科里，为代表的党员们个个以身作则，不但在工作中给我指点，还在生活中给我帮助，以党员模范带头作用鼓励我向党组织靠拢，在放射科党支部的鼓励下，我向党组织递交了入党申请书。

2、工作勤务方面：

1年前，我只是1个有理论知识的医学生，来到放射科，科室同事们非常关心我的成长，给予我很大帮助，使我很快适应了放射科的'工作，走上了工作岗位。

x主任坚持每天早x带领我读片并要求我对疑问杂症及典型病例做好统计工作，让我积累了经验;x主任亲手指点我做x、各种造影检查并带我做了两例参与医治手术，让我掌握了基本影象检查和影象诊断和医治技术，基本到达影象诊断医师的要求。

医院作为xx的保障单位成立了空降医疗队，我作为医院的新力量，参加了去年2个月的空降兵伞降技术训练和今年4个月的空降兵后装“两成1力”演练，安全x的完成了任务，为医院争了光。

3、专业学习方面：

我在x主任的指点下，对放射诊断进行了理论联系实际，结合实践巩固和加深理论的学习，x主任还催促我学习《中华放射学杂志》，积累影象资料，并要求我学习研究影象诊断技术。

今年我对基础医学知识和临床医学知识进行了温习与梳理，报名并参加了国家执业医师资历考试。

实习超声科个人总结 篇5

时间总是走的那么匆忙，真的是让人连感慨的时间都没有，转眼之间就是暑假了，而我也步入了到医院实习的时间了。而对于这一段我即将要面对的实习，我是紧张的，但是同时也是期待的，期待我接下来要面对的。

医院是一个很神圣的地方，医生和护士们是这里的白衣天使，他们救死扶伤，和死神抢人，他们的工作需要他们细致以及严谨，不容许他们有半点的马虎。而我这一次实习的时候，也要和他们一样，细致而有严谨，并且遵守职业道德，不做违背道德是任何的事情。

带着紧张而又很期待的心情，我来到了我要实习的xx医院，而身份也在这一刻被转换，从一名xx学校的医科大学生转变成为了xx医院的实习医生，接触的对象也在这一刻发生了一些转变，但是不变的还是那一颗治病救人的初心！

刚开始到医院的时候，我是跟着前辈看他们怎么工作的，而在实习期间所发生的一切我都是历历在目的，回想在医院实习的这一段时间里面，我第一次进行了和病患的交流，第一次给病人开医嘱，第一次给病人做检查等等，那么多的第一次，而这一些第一次却都是我永生难忘的记忆。

在实习的这一段时间里面，我倒也有许多的心得。我实习期间的所有的工作其实也都是对我在学校所学的理论方面的知识做一个加固，并且提升我的实践能力。同时也是提前的来到医院感受一下医院的氛围，适应医生的作息。说真的，做为医生真的是很累的，不仅假期少，甚至有些时候你还需要是随叫随到的那一种，而且你还要担心医患家属的一些不理智行为，甚至是不能好好的吃上一顿饭的。但是做为医生却也有好的地方，那就是你一定能够在这个岗位上面觉得自己的价值被充分的体现，并且还会有一丝丝的成就感以及被需要的感觉。这是一个很好的感觉，不过“欲戴皇冠，必承其重”这一点是要知道的，尽管医生在表面看起来是很好的，但是肩膀上面的担子却并不是轻松的。

作为一名医生，要时刻保持清醒的状态，因为你不能迷糊，更是因为你的工作是事关人命的，你也要时刻的注意病人，因为很多时候细节上面的问题也很重要，所以作为一名医生，首先的是神经紧绷的。而我在实习的期间，对这种感觉也是深有体会的，并且你还需要时刻的把病人放在第一位，而我们所做的一切也是为这个病人好的。

但是尽管实习的这段时间是很累的，但是我却是幸福的，想想看，你用你的医生拯救了一个人，这真的是一件很有成就感的事情的，并且医院的病人们对医生也是有着一种特别的信任，面对这样的一份信任，你能说是不幸福的吗？当然，我选择做一名医生，也并不是因为这种成就感，而是因为我想为这个社会做一些什么，而最好的则就是医生。

虽然实习的时间是是很快就过去了，但是在实习的这一段时间里面，我的收获还是很多的，不仅是医术上面得到了提升，对于医生的定位也是有了一个更加深层次的一个认识。而在经历这一次的医院实习之后，我也更加的坚定了我的医学道路，我将来一定要成为一名很好的医生，拯救更多的病人。

实习超声科个人总结 篇6

在紧张忙碌的工作中，20xx年即将过去。我科在院方各位领导的支持、鼓励下，在科主任的指导下，坚持“以患者为中心”的服务理念，根据医院及科室实际情况,逐步更新设备，提高设备利用率，提高与临床诊断的符合率,实行科室质量安全管理与持续改进工作，在医疗、教学等方面，科室整体水平得到较高提升，给广大患者提供较好的服务，现将20xx年的工作做如下总结。

1、科室全体人员以医德规范为行为准则，履行救死扶伤的人道主义精神，严格执行各项工作制度，立足本职工作，爱岗敬业，遵纪守法，团结协作，全年无重大差错事故发生，赢得了临床科室与患者的好评。

2、在医院领导的重视和支持下，为了满足不断增长的患者量的需求，20xx年超声科增加了人员和设备，扩大了科室规模，在进行常规检查的同时，新增了腹部、心脏、血管等项目，提高了工作质量和效率，满足了患者需求，保证了临床诊疗工作顺利有序进行。

3、大家在做好本职工作的同时刻苦钻研业务知识，努力提高自身业务素质，学习新理论、新技术，优化人员结构，提高整体素质。全体人员积极参加医院组织的学术讲座，积极鼓励科室成员出去进修，三人被外派到山西中医学院附属医院功能科进修学习，在掌握专业理论知识的同时积极学习新技术、新知识，以最优良的服务态度，最优质的服务质量为病人的健康服务。

4、保质保量地完成了职业病体检、健康体检、工会体检、社区65岁以上老年人体检等工作，得到了院里和体检方的一致认可，为医院创造了可观的经济效益。

5、认真完成了卫生行政部门以及医务科下达的各项任务，从全院的整体利益出发发展科室。

6、强化安全意识，学习相关法律、法规、道德规范，注重医德医风教育，树立了科室的良好形象，取得可喜的社会效益。在大家的共同努力下，20xx年超声科患者总量1107人次，业务总收入79456余元，在即将到来的20xx年，全体成员必将更加努力拼搏，为医院创造更好的效益，全心全意为百姓服务。

带队实习总结(范文六篇)

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带队实习总结(篇1)

20xx年11月11日，对于来团结路实习的学生而言，是一个特别的日子。灰蒙蒙的清晨，浓雾弥漫，没有太阳的沐浴，似乎少了几分暖意，但是满怀热情的我们却是热潮澎湃。9：30，我和18名学生准时到团结路小学会议室报到。学校的有关领导热情的接待了我们，一杯杯热气腾腾的茶水一下子拉近了彼此间的距离。

时光荏苒，转眼为期7周的教育实习带队工作园满地结束了，收获不少，感受颇深。从20xx年11月11日到20xx年12月29日，这个临时组建的“小班集体”让我学到了很多。作为带队教师，不仅要关心学生的衣食住行，还要做好学生的思想政治工作和安全工作，引导学生正确处理好与实习学校、指导教师以及学生的关系；还要求学生以积极的工作态度，优良的工作作风和爱岗敬业精神，维护巢湖学院在实习基地学校的良好形象，充分展示我院新一代大学生的精神风貌和教育教学技能。总之带队工作任务艰辛，责任重大。现将在团结路实习分队的情况汇报于下：

团结路实习点有实习生18人。其中男生6人，女生12人；小教4人，3+2英语6人，3+2计教3人，体育2人，3+2音乐2人。

实习期间，学校指导教师工作认真负责，能严格要求学生，精心指导学生从事实习工作，从分析教材、备课、上课、组织学生、辅导学生、批改作业、考核学生成绩、做好班主任工作等方方面面都给了我们的实习生全面的指导。学校指派的指导老师都有较好的教学经验，教学水平高，且都有自己管理学生的一套方法。正因为如此，实习生从不同的老师身上学到了很多课堂教学的方法和管理班级的技巧。实习学校对实习生的要求也是比较严格的。报到的第一天，实习学校就开了个学生与校领导和指导教师的座谈会。会上周校长给我和实习生介绍了实习学校的基本情况并且分配了指导老师，李主任还深有感触的谈了自己当年实习的一些感想以及对来实习的学生的一些期望。会后，实习生也与指导教师见过了面，还进行了简短的交流。实习过程中，保证每周至少一到二次去检查，去访谈和了解情况，并及时电话指导学生方方面面的问题。总体而言，实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。

一、课堂教学方面

1、观摩教学

实习生进校后，对方学校指定一个指导教师带一个实习生，接着观摩指导教师的教学，作听课记录并作听课总结，有时指导教师也让实习生来评自己的课，实习学校的老师虽然教学经验丰富，但理论层面显得单薄，而实习生是刚刚接受的新的教育理念，通过评课达到双方共同提高的作用。有些实习生还利用业余时间主动去听其他教师讲课。实习生在这个过程中基本上做到多听，多问，多看的要求，这个期间两个星期左右。

2、课堂教学

我严格要求实习生能以教师身份严格要求自己，严格要求学生，要求他们坚持做到：每上一节课前都认真集体备课、试讲、修改教案，并且跟原任课老师说说自己的教学思路，虚心听取他的建议；组内经常相互听课、评课；每上完一次课，主动地问原任课老师这节课上得怎么样，有哪些要改进的地方等；组内讨论交流教学经验等。学生通过走上讲台，真正体会到了当一个老师的“艰辛和奉献”，也体会到了“台上一分钟，台下十年功”的含义。

学生在讲课期间，我也及时的和大家联系，在时间上不冲突的情况下，都认真听了实习生的课，并给他们提出意见。

二、班主任工作

在这方面，我要求实习生一开始就主动找原班主任了解班级情况，很快了解所带班级的情况、特点，以便以后班主任实习工作的开展。在了解班级和学生的整体状况的同时，我还要求每一个实习生都能有针对性地找个别学生进行谈心，通过班主任、家长了解其心理特点，采用有针对性的教育方法和措施，对其进行思想教育，端正其学习态度，并进行个别辅导，激发其对学习的激情和信心。

三、教育调查

在教育调查方面，我要求实习生在实习的第一周就开始观察自己所带的班级的情况，并根据自己所带班的情况制定相应的调查量表。第二周以后，利用自习课进行问卷调查，把调查结果统计出来，并且要求实习生把所得到的一些结论应用到课堂教学和班主任工作中。

本次实习中，存在的问题如下：

1、课堂教学方面，实习生由于平时训练较少，上台紧张，语言表述不简洁、精炼。另外对中学教材内容及教材体系的编排不熟悉的问题，一是对教材知识点、重点不太清楚，讲课时有知识点遗漏，重点不够突出；二是对所教内容与前后知识的联系不太清楚，讲课时不能前联后引，旁敲侧击、温故知新。三是对中学习题陌生，解题速度慢，且常常遇难，半天不得其解。

2、在班主任工作这一方面，虽然每一个实习生都在各方面得到了锻炼和提高，但也表现出了一定的问题，如：不能够大胆地管理学生，对学生的要求不够严格，对调皮学生和一些突发事件的处理欠缺经验和方法，不能灵活处理，大部分同学还没有真正实现学生到教师的角色转换等。

3、部分学生由于种种原因，实习期间不能天天到实习单位报到。实习的效果不是很理想，虽然经过一定的协调，但是相互间的影响依然存在。

整个实习期间，大部分学生能够早晨6：00起床，转两次车7点20到团结路报到，吃苦耐劳的作风得到一定的发扬，同时同学们团结友爱，互相帮助，互相学习，取长补短，得到了共同提高。通过这次实习，增强了同学们的团队意识，发扬了集体主义精神，充分展示了我院当代大学生的文明风貌和人文素质。

带队实习总结(篇2)

我带领XX级物流专业部分同学于实习单位京东公司的积极支持和实习师生的共同努力，我们在京东的教学实习进行得很顺利，取得了较好的成绩，同时也反映出一些问题。现将实习情况总结如下：

一、实习表现与效果

这次实习达到了教学实习的预期目的，为学校赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。

工作能力。在实习过程中，同学们都能积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动向师傅学习，同学之间相互关照，同时积极参加实习单位举办的各项活动。京东公司的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的沟通能力，普遍受到京东企业领导和员工的好评。大多数学生能胜生产一线主管所交给的工作。

实习方式。我们的学生进入京东后，企业领导首先对我的学生进行了企业文化培训，建立人事档案，进行了短期的军事训练，并且指定了有丰富经验的老员工作为师傅，对我们的学生进行了一对一的教学，举行了拜师仪式。一个星期后，我们的学生全部开始独立操作。

二、实习收获

主要有四个方面。一是通过直接参与企业工作，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解、消化，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是学会了如何做人，如何关心照顾他人。四是，找准了自己的位置，测量出了自己目前的状况与一名合格企业员工之间的差距，明白了自己今后需要学习和改进的方向。

三、组织管理。

我作为带队教师，出行、早上无一人掉队。在实习单位，协调解决实习中学生与企业以及老员工之间遇到的问题。我认为，只有带队指导教师在整个实习过程中尽职尽责，才能保证实习质量，才能对得起企业，对得起学校，对得起学生家长。

我们每天晚上回学校都要组织同学们对当天的实习情况进行总结，请做的好的同学谈谈经验，做的差一点的，找找原因，以备来日再战。在整个实习过程中，没有学生中途退出，没有发生伤害事故，纪律上同学们坚决遵守上下班时间，无迟到、无早退、无旷工，工作上坚决服从企业和老师的安排，上班过程中始终保持高昂的斗志，大家每一天都信心满满，精神百倍。

座谈会上大家积极参与，热烈讨论，我本人也多次进行过反思，我们的职业教育必须用两条腿走路，那就是学校教学与企业实践，必须像左腿和右腿一样，要并重并举。

其次，通过带队到企业实习，我也学会了很多，我甚至也被企业文化感染了，我明白了京东公司为什么能在短短的6年时间内，一跃而成为中国电商行业的翘楚，每年的红6月，双十一，我们总能看到京东公司生产现场如潮水般汹涌奔腾的壮观场面。因为他们上至总裁刘强东，下至企业每一位基层员工，都把激情和热血奉献给了企业，他们视企业为家，把目前的工作视为自己奋斗的事业，他们有目标有追求。

四、实习生活的感悟

我带的这几十个学生中，我仅仅只是任过他们半个学期的课，相互之间在之前没有交往、没有沟通，但是经过一个月的朝夕相处，同学们对我感情很深，我也喜爱他们，我想唯一的原因可能还是我作为老师以身作则，和大家一起吃苦，公平公正、始终如一的原因吧。

五、实习中存在的问题与不足

本次实习进程基本顺利，取得了一定成绩，但仍有一些不足值得我们重视，这主要表现在以下几个方面：

1、在实习过程中，有少数同学由于过去的马虎习惯，导致了在实习过程出现差错，甚至被要求赔偿，这是教训，希望能够改正。

2、在适应新的工作环境方面，尚需不断提升自己，要不断学习，不断进步。

3、同学们要重视在校内集训机会，大家要在来到企业之前就能够得到较好的指导与锻炼。

总的来说,通过这次实习，检验了同学们在校学习的情况，培养了学生独立从事社会工作的能力。我们一起参加这次教学实习的学校有多所，企业也从中收获了许多，他们既检阅了学校的管理、又检阅了学生的素质，为今后的录用、招聘提供了依据。因此，对于企业和学校包括学生，是达到了双赢的目的。希望学校和京东这样的校企合作模式能够长久发展！

带队实习总结(篇3)

教师带队实习总结

作为一名教师，实习是职业发展和个人成长的重要一环。这次我作为实习带队老师，带领一群未来的教师走进课堂，深入实践，感受教学的喜悦和挑战。在这次实习中，我收获颇丰，也深感教师职业的意义和重要性。

首先，实习能够锻炼师生的想象力和创造力。在课堂中，我们不断地引导学生自由发挥，发挥自己的特长和创意。一方面让学生更好地理解知识，另一方面也培养他们的创造力和想象力。例如，在美术课上，我鼓励学生画出自己心中的美，让他们从自己的角度去审美观察，用自己的语言去表达自己心中的感受，这样的课堂让学生不再受限于常规的模板，有了更大的发挥空间。

其次，实习也能够提高师生的协作能力。在实习过程中，我们不仅是单打独斗，还需和同事和学生协作，达成共识，实现团队的目标。例如，在语文课堂上，我设计了一个小组对话的环节，在学生合作完成对话之后，还要通过小组互评的方式来检验对话的质量，这个环节不仅挑战了学生的听说能力，也培养了学生团队合作的能力。

再次，实习能更好地发挥学生的主动性和参与度。带班实习时，我们学校铺开实战性实训大纲，将学生引导到现场，让他们亲身参与，身临其境，更加深入地学习。例如，在地理教学中，我们走进野外，鼓励学生亲身体验并收集地理信息，让学生在实践中加深理解，更好地掌握知识。

最后，实习也能够提高师生的责任感和使命感。我们作为师生的引路人，在实习期间必须承担起更多的责任和使命。例如，在心理课堂上，我们不仅需严格按照课堂大纲来授课，还要关注每个学生的心理变化和情感需求，协助其思考解决问题，这个过程是一次由浅入深，由近及远，引领学生了解自我，探索未来的成长之旅。

通过这次实习体验，我更清晰地认识到了教育的意义和价值，也深感教师职业的挑战和压力，希望未来我能不断学习和进步，为教育事业的发展和学生成长而不懈努力。同时，我也希望每一名学生都能够珍惜自己的机会，刻苦努力，成为未来教育事业的中流砥柱。

带队实习总结(篇4)

为期四个半月的顶岗实习即将结束了，在学院领导的高度重视与深切关注下，在吴受平老师的带领下，顶岗实习工作也算圆满完成，这些都离不开来自学院各方面的关心与支持，离不开吴老师、肖敏老师的辛勤工作，离不开参加顶岗实习各班班委会成员、学联会成员、各社团成员、纠察队成员辛勤工作与大力支持，离不开企业各级领导的密切配合，下面将这阶段工作向学院领导汇报如下。

按照学校工作部署，20xx年9月1日我与吴受平老师、肖敏老师、刘润洪老师、胡洋老师带领机电工程系机电一体化专业、数控应用技术专业、模具制造与设计专业和特种工程系武器制造专业、计算机网络技术专业、商务英语专业09级10个班学生共计397人分别赴广东珠海市德豪润达电气股份有限公司、广东珠海市斗门鹏辉电池有限公司，进行为期四个半月的顶岗实习。我与吴受平老师、肖敏老师带领机电工程系机电一体化专业、数控应用技术专业、模具制造与设计专业和特种工程系武器制造专业7个班学生共计297人安排在广东珠海市德豪润达电气股份有限公司。 EXy大众秀才

对于顶岗实习，我没有管理经验，刚开始顶岗实习时，学生从校园环境过渡到现实残酷的社会，角色转变需要适应很长一段时间，并且由于我们这批是二年级的学生，在思想根源上，始终认为自己到这里来还是学生，虽然同学们都说做好了吃苦的准备，但在面对严峻的现实工作与社会时，心理并没有做好承受要面对现实压力的准备。在面对现实时，许多地方超出学生的想象，学生思想波动较大，时不时，就有问题出现和事情发生，给我们管理带来很大的难度。具体表现在：

生活方面：第一、是住宿条件不好，10位同学一个房间，房间内没有桌子椅子，同学们学习不方便，只有一个卫生间、洗漱间，同学每天洗漱、上厕所、洗澡都要排队，生活极其不方便，且男、女生住宿楼紧靠工厂，上下班人流量、摩托车流量等带来的噪音与学生工作时间的班次差异等因素严重影响着学生的休息，同时，同学们之间生活习惯的差异，有的学生无法接受，给学生的精神上带来了很大的冲击，也给我们的管理带来了很大的难度;第二、是伙食方面，地域的饮食差异，消费水平差异，同样给学生造成了较大的心理压力;第三、上晚班的学生不适应生物钟的颠倒，饱一餐、饿一餐，特别是晚班上到2：00～3：00的时候，学生饥饿难熬，有些同学也因此而出现身体疾病症状，给学生身体造成极坏的影响。

工作方面：第一、生产强度太大，学生们难以承受;第二、工作时间过长(12小时工作制)，周六、周日无休息;第三、简单劳动，重复的工序，没意义;第四、有部分老员工、组长排挤学生。流水线上的员工绝大部分是来自农村，家庭条件、自身素质、文化水平距离相差大，学生的学历和能力让流水线上的组长、员工有很大的压力，感觉学生会抢他们的职位，所以变着法子排挤学生，学生工作不开心，思想波动较大。同时学生由于是新手，经验不足，技术不熟练，导致挫败感和无助感增强;加之由于工作强度相对学校生活来说较大，工作时间也较长，同学们普遍感觉比较劳累，甚至产生对工作的抵触情绪。

学生心理方面：在还没有出来实习之前，同学们都对实习感到很新鲜，很想出来尝试一下。但到了企业，每天从事重复而单调的工作，他们觉得在学校的学的知识用不上，在企业也学不到很有用的技能，企业给实习生的待遇也不高。理想与现实的落差使部分同学的心理变得消极、低沉。

家庭方面：有些家长不能理解学校的做法，不忍心孩子吃苦受累，不支持学校顶岗实习的做法，要求让孩子回家，更有甚至对老师恶语相对，学生抵触情绪高涨。

学院方面：1、教职工传达给学生的信息不够客观，有的是以偏概全、过于理想化、理论化，给学生产生误导。

面对种种困难和问题，我们的精神压力、心理压力、管理压力很大，管理的好坏直接到影响顶岗实习能否成功的关键。我们积极分析原因的所在，针对性的开展工作。具体抓下面几项工作：

一、稳定学生情绪，分析学生的整体思想动态。

1、针对学生自我定位与社会定位脱节，对社会和岗位认知不足的现象，我们积极对症下药。

从学校到企业，从学生到员工，环境和角色的转变学生需要一个过程，要平息学生情绪和思想的波动，使学生尽快适应工作环境和要求，转变思想观念，面对困难，需要细致而持续的工作，要提高同学们的思想认识，同时也要解决他们实际的问题。稳定他们的情绪，使他们能安心地积极地面对工作，完成实习的任务。

为了使同学们正确认识实习的意义，端正对实习的态度，我们积极地每天晚上都走访每一个学生宿舍，跟同学们谈心、交流，了解他们的思想动向，安抚他们的情绪，化解他们的疑虑，同时积极整理印发相关学习资料与文件，帮助同学们理解，平和心态，使同学们认识到理想与现实的差距，理解什么是社会?什么是企业?什么是工作?对企业提供的工作环境、工作压力、薪酬、提升通道、区域等有一个了解;告诉他们如果没有企业工作的经验，今后毕业后企业会因为我们没有现场经验，失去工作机会，或应聘上后，同样的必须从基层、简单劳动岗位干起，后期必须靠自己不懈的努力去争取。同时，针对同学们认为实习学不到多少东西这个想法，我们要求学生不要单纯把目光放在手头上从事的作业，而应该“用眼睛去观察，用耳朵去聆听，用嘴巴去交流，用脑袋去思考”，通过全方位的观察和沟通，才能真正学到东西。我们特别强调，在一间现代化大企业，只要用心，就能感受到企业的管理制度和企业文化。

针对工作的强度较大，时间较长，告诉同学们这都是培养学生吃苦耐劳精神的机会。通过这样的思想教育工作，同学们大多能改变观念，乐观而积极地面对工作。另外，我们也经常要求同学们多些跟企业的正式员工交谈，了解他们的工作经历，心路历程。告诉他们有些正式员工比他们的年龄还要小，而且是单枪匹马过来找工作，比他们还要艰苦。而我们是一个团队过来实习，有同学的互相帮助，有老师的照顾。通过这样的比较，学生觉得比正式员工幸运多了。牢骚也就少了。除了思想教育之外，我们还尽可能为学生解决各种各样的困难和问题，使学生更加安心工作。经过这些努力，学生安定了情绪，也逐渐适应了企业的工作环境和要求，大多能把心思投入到实习中去。

同学们在现场进行实习时，需要长时间站立工作，加上企业的订单多，因而每天加在同学们身上的任务也越来越重。对于刚刚才离开校园的同学们来说，是一个比较严峻的考验。要同学们保持高昂的士气，坚持每天繁重的工作，对于远离亲人而来到一个陌生的环境工作的学生来说，老师是他们精神的支柱，力量的源泉。要坚持完成每天高强度的工作，没有什么比得上老师对他们的关心更加重要了。我们坚持每天上午、下午、晚上到企业生产线上看望同学们，每天坚持在下班时到同学们必经的路口等候同学们，坚持到同学们寝室看望同学们，和同学们打招呼，问候同学们，几句简单的问候，让同学们感受到老师对他们的关心，感觉到温暖，消除同学们工作中产生的劳累和厌倦的感觉，让同学们感受到老师的爱心和辛劳，这样师生的关系融洽了，同学们在很多方面也都能配合我们老师了。

2、充分发挥学生干部的带头作用：面对思想波动较大的整体情况，带头闹事的学生只有个别，学生干部是和学生交流沟通的渠道，并且学生干部占了学生总数的30%，我们积极把各班班委会成员、学联会成员、纠察队成员、各社团成员名单统计好，每周日9:00～10:00召集学生干部会议，刚柔并重将顶岗实习的成与败意义及现状如实的告知大家，鼓励学生干部积极面对实习过程中遇到的问题，一方面，学生干部要积极起模范带头作用，勇于吃苦，在艰难的时候发挥学生出干部应有的毅力、素质，无论在哪都要将学院的精神、名誉体现出来，符合一个优秀学生干部的要求;另一方面，学生干部要积极与同学们交流、沟通，了解同学们的各方面情况，帮助同学们解决心理上、思想上的问题，体现同学之间的友爱与关心。

3、充分发挥入党积极分子的作用：一位党员就是一面旗帜，吃苦在前、享受在后，入党积极分子要在顶岗实习艰苦的工作环境中经受得起党组织的考验，积极起模范带头作用，积极向党组织靠拢、看齐，在同学情绪不稳时，要义不容辞的站在集体的利益上帮助同学们、关心同学们，帮他们解决问题、处理问题、克服困难，我们要求入党积极分子，每月必须写一份入党思想汇报，要求他们在顶岗实习中，拿出入党积极分子应有素质，做好表率。

4、针对性的个别谈话：一方面，对思想波动大的学生，单独找他们聊，耐心的做学生的思想工作，同时明确的告知学生，要学会承担责任，本次顶岗实习是一个团队行为，不是个人的行为，要么就不做，要做就要做好，要么服从管理，要么走人，放弃实习，承担后果。另一面，通过做学生家长的工作，让他们了解学生身上的弱点，适应社会的能力，让学生家长主动做学生思想工作。

5、狠抓安全教育：同学们的人身安全是实习过程重中之重。为了尽可能避免发生安全问题，我们通过与学生交流和班干部会议，对学生进行安全教育。让每位学生在思想上树立安全意识，在工作中，时时处处按照企业的安全操作规程进行作业，杜绝不安全事故的发生;要求同学之间，同学与员工之间说话要和气，行为要文明，待人要礼貌，学会尊重，避免发生磨擦;要求每个同学树立起自我保健意识，有病及时就医，预防为主，减少疾病的发生，制定严格的就寝制度，每晚9：30起安排学生干部开始查寝，这样规定同学们的就寝时间，减少同学们在外逗留的时间，避免了意外事情的发生。

二、管理之非常手段

学生在外顶岗实习，心态不比在校，对学校、对老师、对实习单位的不满意、不理解、不公平、不服气、不平衡使工作难度很大。做好学生管理工作，我们又从下面几方面入手：

1、灌输学生“有问题，找自己，不要有问题，推责任”的思想方法。告诉同学们，在日常生活中，经历是一个严厉的老师。它总是先给你考验，然后再告诉你人生的道理。问题总是有针对性的设置障碍，但是它能为你提供有益的经验，它能提升你的精神境界，使你从奋斗和忍耐中获得内在力量。

2、关爱之批评。实习过程中，有些时候，学生不能和在厂员工融洽相处，学生不听劝解，无理取闹时，狠狠的批评他一顿，让他懂得关心他才批评他，不关心就不理他。批评体现了一种关心，体现了一种爱护。我们学会了“推拿按磨”，掌握好了其中的“推”字，把工作分给他，把责任压给他，把期限定给他，把后果讲给他。这一招用在学生管理上很奏效。

3、适时放弃问题学生。顶岗实习学生有几百人，是一个大的团体，提升岗位认知、吃苦能力、抗挫折能力、适应社会能力就是一个奋斗理想，四个半月顺利完成返校就是基本目标。一两个问题学生，会把我们耗得精疲力竭，会让我们丧失工作重心，所以该拿掉的时候就把他拿掉，我们也绝不心软，不能让他让整个团队动摇信心。

作为带队老师，我的主要工作和职责是：

1.负责与学院之间的沟通联络，采取有力措施，协助保障实习生的人身和财产安全，制定与安排实习工作任务书，检查批改，书写顶岗实习通报，并向学院领导汇报实习生的各种情况。

2.负责实习生的思想教育工作。经常了解实习生的思想情况，进行思想教育，及时请示汇报和处理实习工作中发生的问题。协助实习企业安排好实习生的生活后勤工作。我们的学生们分别安排在德豪润达电气股份有限公司生产制造部电热一、电热二、电动一、电动二、电烫斗、咖啡壶、丝印A、丝印B的各条拉线上进行顶岗实习。我们不停在各个生产车间巡视与联络，我们把学生所在部门、车间、拉线上经理、主管、拉组长的联系方式都弄到上，我们和各个车间的经理、主管、拉组长密切沟通和交流，向他们阐明了学院对本次顶岗实习工作的高度重视，学生对实习的普遍心理与期望。同时随时保持与校方的信息联络。学生的问题较多，我都一一做了良好的处理。空余时间到寝室看望学生们，了解实习生们的情况，和他们聊天，很信任地说出自己的心声，作为他们的老师，我也越来越了解他们，发现他们的优点并表扬他们，解决他们所急所苦的问题。

3.制定顶岗实习工作任务书和书写顶岗实习通报，每次的工作任务书与顶岗实习通报都是我认真思考书写，经吴老师审核报学院领导审批，然后去管理部打印并发给学生们。我鼓励同学们平和心态，好好工作，认真对待顶岗实习，把顶岗实习通报、学习资料相关文件和工作任务书为理论指导，认真落实到行动上去。

4.做好各种意外事故和突发事件的防范措施。拉线上的工作是比较辛苦的，刚出校门的学生们不可避免地适应不佳和产生逃避情绪。我随时仔细地了解每个学生的工作状态和心态，积极引导和鼓励他们坚持工作，接受社会对他们的历练。

5.带有病的学生去医院看病就医。

6.安排查寝，并及时把寝室存在的问题通过书写维修单的形式，报与宿舍管理员，安排修理。

7.处理拉线上学生问题，与日常工作。

8.按教务处规定评定学生的实习成绩。

带队实习总结(篇5)

为期50天的教育实习已经结束了，短短的一个半月，让自己学到了许多在学校学不到的知识。

从9月1日进入盘县第四小学的那一刻起，我们就深知自己不再只是一名学生，而且还扮演着人民教师的角色。所谓为人师表，我们都时刻注意着自己的着装，力图为老师和同学留下一个好的印象。

进入学校，我们便开始了我们的实习之旅。在学校领导的安排下，我们明确了自己的实习科目及指导教师。根据老师的安排，我们都有了自己的任务。自己便跟随其他教师进行专业的实习和担任班主任的工作。

实习的第一周，主要的实习内容就是听课，学习老师的讲课方法，和驾驭课堂的能力，并认真做了笔记。我们所教授的班级的学生水平参差不齐，这就需要教师有大量的辅导工作，在此过程中，自己便担当了这个角色，协助任课教师进行辅导答疑。很快得到了老师和同学们的认可。同样也为之后的讲课奠定了基础。

由于7年级刚刚进入学校，对这个环境还不是很熟悉，自己便跟随另一位教师进行班级管理，使同学们快速进入状态。在担任代理班主任过程中，根据学校要求参与了双创双建——增强环保意识主题班会的开展，并使班会顺利进行。在平时，自己协助班主任深入学生，与学生交流，通过班主任的工作，让自己清楚地知道，要想当好一个班主任，我们需要做很多工作，而不是简简单单的要求学生怎样做就可以的，班主任的心要时刻与学生系在一起。

通过一周的听课，自己对如何讲课也有了初步的了解。听得再多，如果不讲，自己永远不会知道自己会是什么样子。第二周，自己便申请讲课了。讲课前，自己认真准备教案，力保上课能有一个好的效果。当自己真正站在讲台上时才真正明白那时的讲课和平时教师技能的训练师完全不同的。当自己作为一名教师站在讲台上时，下面是一双双渴望知识的演示，而不再是同学们配合的演戏。一堂课下来，让自己收获不小，40分钟的课，让自己深刻体会到作为教师的艰辛。

课前的准备是很重要的，准备充分，自己也会讲的很轻松，有条不紊，同学们也会听得很清楚；但如果准备不充分，课上自己的思维就会很混乱，有些时候会连自己都不清楚在说些什么。课上是一节课的关键部分，同学是否能听懂，都靠老师这张嘴。由于是在教室上课，并且班级有63人，人口密度大，最为教师就不得不嗓音洪亮，让所有的学生都能听到自己说些什么。并且上课要收放自如，就是说要让学生有自由练习的时间，并且练习过后，要能收回学生的心，继续下面的课程。作为一名好的教师真的很不容易。

实习结束了，对如何当好一名教师自己有了更深的体会。教师是一个神圣的职业，要想成为一名好的教师，就要时刻心中想着学生，将学生放在首位，一切为学生服务！

带队实习总结(篇6)

时光飞逝，转瞬间一年的教育工作已经结束了。这一年的实习经历将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，在这一年的时间里我们曾经徘徊过、失落过、也空虚过，但我们从不曾后退过，因为我们知道这对于我们来说是一种难得的磨练，实习中每一个人都有自己的收获、收获心中的那份经历、那份感受、那份回忆!

20__年3约1日至7月1日。我在额敏县玉什喀拉苏乡中学一学期的教育实习。20__年8月28日至2010年1月4日我在河西学院体育系实习。学高为师，身正为范，在这一年里。作为一名实习教师，我坚持以教师的身份严格要求自己，处处注意自己的言行和仪表，热心爱护实习学校学生，本着对学生负责的态度尽力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生能够遵守实习学校的规章制度。尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，积极地完成了当地学校交给的各项活动，在新疆我带的乒乓球训练队在额敏县中学比赛中获得全县第三名，跳绳比赛在新疆自治区中学生比赛中获得自治区一等奖的成绩给当地领导和老师留下了很好的印象，让他们看到了河西学院体育教育__学生的能力。在新疆实习我有一种体验是客服种种困难幸福的实习，在实习中思考，在实习中尝试困难的阻挠。

下面我对我的实习工作做一下总结:

一、具体情况

(一)课堂教学

三年的大学理论学习，各种各样的教育理论冲击着我的脑袋，我曾经感到迷茫和无助，但通过这次的实习，很好的将在课堂上学到的理论运用在实践中，在实践中筛选、磨砺出适合自己的理论指导，给我以后的教学工作指明方向。

首先，认真在备课。

我在实习期间。熟读教材、尊重教材，将教材中透漏出的信息传递给学生。备课的时结合学生的认知水平将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼要地呈现给学生。同时上可前熟悉教案，反复试讲，理顺教学思路，从整体上把握教学设计的框架，提高教学的条件__和逻辑感染力，此外也确定教学细节。

其次，课堂上要一心两用。

我每次上课，除了要用心将知识传授给学生，还要细心观察学生的课堂表

表现，注重调动学生的注意力，尤其是在讲重难点的时候。

也有也于经验不足，课堂上的调控和应变能力还欠缺，饿哦应该朝着这个目标不断努力。

再次，要做好教学反思与总结。

做好课后的反思总结，在实践中发现自己的不足，纠正错误，完善自己，才会得到发展。

最后，认真对待批改作业。

批改作业，有利于我们了解学生的学习情况，和我的教学情况并及时给予纠正。发现学生作业完成情况不理想，我就会在课余和课后找他们补习。身为实习老师，就要有这样的耐心，才能把学生纠正过来。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!通过在新疆和河西学院这次真__实战的课堂教学，我更加看清了自己，看清了未来的路。

建筑施工实习总结十四篇

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建筑施工实习总结 篇1

导语：

参加练习 时候为xxxx年xx月1日至xxxx年xx月xxx日，广州机器构筑施工有限公司报导，安排在广州xxxxx练习 ，紧张跟施工员下到现场参加施工实践。

该工地构筑面积为 68685.1 m2该工职位处所于珠江口地质为粉砂淤泥、淤泥质土，地基的承载本领低紧张打桩根本框架布局，采取剪力墙承重布局；小区里的构筑有E1-4市集、幼儿园和糊口生涯楼房，此中D1-D2-D3糊口生涯楼为11层的构筑，别的的B1-1~4、B2-1~4、C1-1~4、C2-1~4为6层的构筑，还包括一些大家办法有废料采纳站、地下泊车场、地下人防办法、篮球场、休闲文娱区等。

当我去到该工地时主体已经结束进入装修阶段和小市政排水工程图纸审批，此中B1-1~4、B2-1~4、C1-1~4、C2-1~4已经进入室内装修和外墙贴砖，D1-D2室内砌砖墙和外墙批荡，而D3则主体楼层已经到了第9层

第一天到工地是先熟悉场地，第二天项目经理安排我们做练习 质安员，紧张的工作是对工地的质量与安定进行监督，此中质量是施工的工艺质量查抄，安定是指施工现场不安定身分的查抄和安定出产的监督。经过议定下到施工现场在查看采取有构造多个工作面一路施工，此中D3栋号在上楼层，D1-D2在砌内墙砖，B1-1~4、B2-1~4、C1-1~4、C2-1~4在室内装修和外墙贴砖和小市政工程的施工前筹办。如许可以大大的加快施工进度，禁止呈现窝工现象。

1、 墙体的砌筑工程

经过议定对施工现场的查看D1-D2栋号楼，主体框架已结束室内砖墙砌筑已结束1~3层，第4层施工中。采钢井架笔直起落机运输材料。该墙体不参加承重，为24墙厚，砖墙的材料是由灰砂砖和水泥沙浆构成。

此中灰砂砖选用规格为240*115*53的MU5级，对付灰砂砖的质量要求紧张满足强度和历久性的要求。

水泥沙浆的采取互助比为 的M7.5级，对付沙浆的质量要求紧张满足和易性不呈现离析现象。

砌筑工艺的要求：

（1）抄平 砌砖墙前先打底层程度并M7。5的水泥沙浆打底抄平，其目标在于能让底层保存在联合程度。

（2）放线 紧张是为了定出墙的边线和门窗洞口的位置，为了包管各层楼墙身轴线的重归并与根本轴线同等。

（3）摆砖 把砖沿定好的轴线摆放，目标在于摆放完后若发觉不整齐的可以将其调整好。

（4）立皮数杆及挂准线 皮数杆的效用是用它把握每皮砖的程度，把握预埋件、门窗洞、楼板、过梁等的标高。

（5）砌砖。

对墙体砌筑质量要求：砖缝必须横平、竖直，错缝搭接，禁止通缝，同时砖缝沙浆必须颓废，厚薄均匀。

墙体施工中应注意的事变：

（1） 在与剪力墙的交代处，利用预留的拉接筋与砌筑的墙体搭接；利用

拉接钢筋的目标在于进步墙体的集体性。

（2） 对墙体的细部布局，在设有门窗过梁时，当上部荷载过大时须加设钢筋的应设钢筋，以进步承载本领。

2、 墙体饰面工程

小区的B1-1~4、B2-1~4、C1-1~4、C2-1~4门窗框已安置好，正在进行室内装修工作，下面就介绍一下在施工现场合学到的吧：

（一）、墙体抹灰工程有内墙抹灰和外墙饰面；

内墙面抹灰：

1、材料选用：①、水泥选用32.5＃平凡硅酸盐水泥。②、砂选用中砂以上。③、钢丝网 ④、劈开砖、瓷片。

2、工作力：每组分派有扇灰工和杂工

2、墙体的抹灰平常由底层、中层和饰面层构成：

（1） 底层又称批荡，采取互助比为 的水泥沙浆打底20mm厚，紧张起与基体的牢靠粘结初步找效用。

（2） 中层又称找平层，紧张效用是起找平5mm厚，让墙面平整不呈现凹凸不平的现象。

（3） 饰面层，内墙面采取纸筋灰，抹在墙体的最外层3 mm厚，外墙面一到二层采取劈开砖三到六层采取瓷片，紧张起装潢美关的效用。

3、对墙体抹灰的质量要求：表面腻滑、干净、接槎平整，不呈现空鼓开裂的现象；劈开砖、瓷片接缝整齐，横平竖直，不呈现空鼓不剥落现象

4、注意事变

在对墙体的抹灰工作之前应对基体表面进行处理，包管抹灰层与基体之间的牢靠粘结，使抹灰层不呈现脱落、空鼓和缝隙等现象。清除墙面的尘土、污垢、碱膜、沙浆等附着物，要洒水潮湿。在砖墙与剪力墙和门窗框的交代处的抹灰，为防备交代处不呈现缝隙，应安顿钢丝网加强抹灰的粘结力。 对表面较腻滑的混凝土剪力墙墙面，应采取1：1水泥沙浆喷毛，使墙面粗糙使之能与抹灰层牢靠粘结。在外墙面粘劈开砖和瓷片刻，应事前拉线弹墨定位，在贴瓷片刻平整对齐，便利施工。另有便是阴阳角的收口处理。

3、 楼板大地工程

当墙体的装修工程结束后接着的便是大地的铺砖工作，楼板层它是多层构筑中楼层间的程度离开层，紧张蒙受楼板层上的扫数荷载，对墙壁身起着程度赞成效用，平常分为：面层、布局层、顶棚和附加层；在铺底层之前要先对布局层进行料理不能有灰土和废料，料理完以后需洒水潮湿，洒水能进步水泥沙浆与布局层粘结力。经洒水潮湿后便可进入下一道工序铺12mm厚互助比为1：3的水泥沙浆抄平，再5mm厚互助比为1：1的水泥沙浆粘结。

1、材料选用：水泥选用32.5＃平凡硅酸盐水泥、细砂和大地砖。配成1：3的水泥沙浆。

2、工作力：每组分派有石工、泥工和杂工，但多组同时施工时，应视楼面干净环境调整石工人数。扫数施工人员均需服从有关安定操纵规程和法则。

3、施工中的技巧要求：铺沙浆抄平常要均匀平整，不得有凹凸不平的环境，铺浆打底的厚度到达计划的要求12mm厚；在放大地砖的时，应先在

    大地拉线定出边线，然后再以5mm厚互助比为1：1的水泥浆粘结，最终便是铺放地砖了。

4、注意事变：

（1）、放砖拉线的目标在于使铺砖能够边缝对齐平整，不会不齐。

（2）、在铺放地砖时不能用力的对地砖进行敲打，以避免震伤地砖呈现缝隙，紧张的会使地砖断裂。

（3）、对付踢脚线高度为100mm,外突15mm，紧张起到保卫墙壁面保存干净的效用，材料与地砖一样。

（4）、对付细部布部分位的地漏及泛水坡度满足排液要求，不倒泛水，无渗漏。

（5）、楼梯处的铺砖阴阳角处须笔直。

（6）、在单层楼大地放砖结束后，须用石灰粉将砖缝补满，室内房间的铺上薄膜油纸，禁止尘土和微小废料掉进砖中，感化都雅和验收标准。

4、 小市政排水工程

小市政排水工程紧张是把小区内的糊口生涯废水和雨水排走的效用，分为废水管和雨水管。

（一）、排水系统布局要求：包括排水管下方100~150mm砂垫层，集水井井底150~200mm的砂垫层和150mm的混凝土打底，100~200mm的倒流槽；

1、材料选用：①、水泥选用32.5＃平凡硅酸盐水泥。②、砂选用中砂以上、碎石 、灰砂砖。③、9m长200~900mm的波纹管。

2、工作力：泥工、瓦工、杂工、安置工和施工技巧人员。

3、机具配置：钩机、抽水机

4、选用仪器：全站仪、水准仪

5、施工紧张进程：

定位→放线→集水井开挖→渠道开挖→集水井放垫层打底→渠道放垫层→集水井砌底层砖瓦→安顿排水管→打管头管尾程度高差→安顿第二根管→砌完集水井砖墙→回填土。

利用全站仪放前途的中线，然后再量出管线的位置，紧张的目标在于定出管线的位置和集水井的位置。用白灰粉管线的位置和集水井的位置。再利用钩机在集水井的位置，挖出满足图纸计划要求的深度。在开挖的进程中到差不多深度时可经现场技巧人员测量井的标高，把握井底标高不宜过深；当到达计划深后便可放垫层下混凝土，另外一边可以连续挖渠道；等混凝土硬结后便可砌井，挖好的渠道可以放垫层；当井砌到5~10cm时便可放管，现场的施工技巧人员可对放好的管进行标高的把握，确保管的落差到达计划要求，2~6cm；然后安顿第二根管。今后的工作都是差不多的，比及一条线的工作结束后便可回填土。

（二）、注意事变：这里的土质较差为粉砂淤泥、淤泥质土和大量的渗水，在开挖功课时基坑呈现大面积的积水现象，紧张的还呈现流沙坍方现象，采纳的办理办法：在流沙紧张的用堆砂包的方法堵住泥沙流入基坑内，在集水井处用抽水机将水抽走，在呈现坍塌的采取打木桩做坑壁支护的办法；在钩机功课时，将挖出的泥土堆放在离基坑的较远处，以避免坑坡受荷载效用呈现坍塌。在砌砖时应将砖缝用沙浆灌满，防备砖缝沙浆过少而呈现渗漏现象。在摆放程度仪时，应选择土质健壮，不容易受震动感化，可见度好的处所，程度仪摆放安稳，应注意民工在搬运材料时给碰歪，在测量时注意程度。另有预留孔洞预埋管的处理。

建筑施工实习总结 篇2

一、前言

生产实习是土木工程专业教学计划中不可缺少的实践教学环节。它是所学理论知识与工程实践的统一。实习期间，我以住宅小区为实习地点，参与建设工作，顺利完成了为期四个星期的实习。同时也为毕业后从事工程工作打下了良好的基础。

2.实习内容

1、熟悉工程建设管理和技术管理

①项目技术负责人负责落实技术岗位责任制和技术交底制度。每一道工序前都必须进行技术交底，并填写技术交底记录。

②项目经理指示专业工程师填写施工日志。项目经理应记录和维护详细的施工日志。施工日志的内容包括以下几个方面：当天的施工现场、现场施工人员数量、具体施工队伍、具体现场负责人、施工材料和设备、操作方法或哪些技术披露是根据当天的气候、当天施工现场的检查测试情况以及施工中出现的问题等。

③项目施工过程中，工程办公室负责现场用工调配、进度管理、机械使用和施工安全，并做好相关记录。项目经理负责每周主持一次项目例会，总结上周项目的进展情况，找出项目实际进展与计划的差距，安排本周的工作。项目总工程师上周总结了施工质量现状，对下一步质量管理工作提出了建议和要求。

④在施工过程中，实行自检、互检、交接检验、专检制度。施工队质检员通过各工序自检后，填写自检表，并通过相关主管的检查。审核通过后，由工程质检员审核通过，方可进入下一道工序。不合格的工序必须返工，再次验收合格后方可进行下一道工序。本项目通过建立联检制度，填写质量联检表，加强对各子项目的质量控制。混凝土浇筑申请必须在混凝土施工前填写。

⑤ 施工过程中的设计变更，由专业工程师负责，并按照本质量计划合同变更管理部分的规定，及时传达给各业务口岸及相关施工队伍.

⑥混凝土、砂浆、防水材料由检测仪取样送公司实验室检测。测试通过后，会出具相应的测试报告。产品只有通过测试才能发布。

⑦隐蔽工程质量检验员验收合格后，由专业工程师填写隐蔽工程验收记录，报业主或监理工程师验收。业主或监理工程师签署验收记录后，方可继续施工。

⑧月度进度计划由技术室编制，工程经理负责将月度进度计划分解为每周的每一天，实施动态监控和量化管理，确保施工进度。

2.施工技术的具体操作

①施工技术交底编制及参加技术交底会议 技术交底是各分项/分项启动的前提项目的一致性，技术指导直接影响项目的质量，其可靠性至关重要。因此，技术人员必须将报告提交技术室主任审查批准后，方可向施工组长报告。

②参与工程质量验收 施工过程中，施工组自检、互检、交接检查后报项目部，由工程质检员负责审查它。下一个过程。同时，我作为质检员参与了工程质量的验收。去现场之前，一定要熟悉施工图，比如墙体配筋图、楼板梁配筋图、模板施工图。在模板验收中，主要是检查楼板接缝处是否密封严密，垂直度是否合格，模板的安装是否符合房间隔的要求等；钢筋验收，检查墙体保护层厚度、箍筋间距、梯形钢筋、暗梁等。加固是否符合要求等；抹灰、装修时，检查面层的拉拔强度和平整度是否合格；防水层是否符合规范等

③协助现场技术人员处理施工质量问题

主要针对工程中的蜂窝孔、漏浆、露筋、烂根等。

三．项目概况

实习单位：邯郸市xxxx监理有限公司

项目名称：邯郸市xxxx公司利民街道住宅楼

< p> 项目地点：邯郸市xxxx公司2号院

监理单位：邯郸市xxxx监理有限公司

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设计单位：邯郸市xxxx公司。 , 有限公司

建筑面积：6317.20㎡（其中地下室792.90㎡，阳台54.75㎡，阁楼423.4㎡）

计划开工日期：2005.4（未动工到期由于某些原因）

设计周期：50年

建筑结构安全等级??：2级

地基基础设计等级：C级

建筑抗震设防类别：C级

施工场地类别：III级场地土

建筑耐火等级：II级

材料要求：

承重墙：240厚砖墙楼板：保护层厚度20mm 结构柱：行混柱240*240

梁柱保护层er：30 mm 底板和基梁保护层：40㎜

1、底板及其梁的混凝土强度等级为C30，基础垫层为100厚C15素混凝土。

2、斜屋面梁和板砼的强度等级为C20，其余梁和拉柱为C25。

3、当梁、板、柱的混凝土等级不同时，相应节点区域的混凝土应采用相交构件混凝土强度等级的最高值。

4、本项目所用钢筋为HPB235级和HRB335级。

基坑开挖

桩帽基坑土方开挖、桩芯混凝土、混凝土垫层、砌砖胎模、抹灰水泥砂浆、安装模板墙、柱加固、浇筑混凝土砌筑和脚手架工程。

常用的脚手架有扣件式钢管脚手架、碗扣式钢管脚手架、悬挂式脚手架、附吊式脚手架和内脚手架。扣件式钢管脚手架由钢管、扣件、底座和脚手板组成。门式钢管脚手架由龙门架、剪式撑杆和横梁或脚手板组成基本单元，然后相互连接增加梯子、栏杆等构件。整块脚手架。上、下脚手架的施工过程为：墙体预留孔、安装脚手架、爬上脚手架、下脚手架、拆除脚手架。

建筑施工实习总结 篇3

自20xx年8月1日来公司报到，经过为期半个月的岗前培训后，我被分配到柳北（原北站货场）职工住宅综合楼项目部。在这一年的见习期间，通过自己的不断努力和师傅的悉心指导，将自身所学运用到生产当中来，做到了理论联系实际，终于从一个初出茅庐的小伙子成长为一个合格的社会主义接班人。

本工程总造价为5370万，为框支剪力墙结构，包括4、5、6、7楼四栋职工住宅楼，和一个地下室。其中4、5、7楼为十一层，层高均为3m，主体建筑高度为34.3m；6楼共十四层，层高3m，主体建筑高度为43.4m。地下建筑面积为7925.3，人防建筑面积1718.6（其中，掩蔽面积1270.8）。

本工程从基坑土方开挖到建筑主体施工，这期间的每个环节我都积极参与，并且熟练掌握了各环节的技术要求。

第一，基坑土方开挖。

先用全站仪把建筑物轮廓线的各转折点在实地标定出来，再用白灰将相邻两转折点连接起来，从而把建筑物轮廓线在实地标定出来。

根据标定出来的灰线，用挖掘机进行土方开挖。在此过程中，要控制好开挖标高。由于本工程的基坑土方开挖大多在夜间施工，这给我们控制标高带来了一定的困难。因为基坑开挖的深度大于5m，为了防止土方坍塌以及消除其它的安全隐患，根据施工设计图，在基坑西侧靠近既有居民楼部分，采用土钉墙喷锚支护的方案。

第二，独立基础的浇筑。

先在独立基础的垫层上用全站仪将独立基础轮廓其中的三个角点放出，技术人员再用墨斗线将轮廓线和中心点弹出，以方便支模和钢筋绑扎。然后就是检验模板安装和钢筋绑扎的情况，在此过程中要注意模板安装是否符合尺寸要求、相邻模板之间不允许有较大缝隙以及模板的支撑系统是否稳固；而钢筋绑扎的验收主要是检查钢筋型号、数量、拉钩及箍筋数量和钢筋的锚固情况。

检查验收合格后，就是浇筑混凝土。独立基础的混凝土采用分层浇筑的方案，在第一层浇筑初凝前再进行第二层浇筑，避免水化热过于集中烧坏混凝土。

第三，地下室主体施工。

由于地下室包括人防部分，结构比较复杂，而且大多都是在夜间施工，现场环境情况复杂，给正常施工带来了一定的困难。地下室人防部分顶板厚度与其他部分顶板厚度不同，在模板安装的时候要控制好标高，而且钢筋绑扎比较复杂，在验收的时候要特别注意。

地下室顶板在浇筑混凝土之前，要先检查其支撑系统是否符合技术交底的要求。主要检查支撑系统的立杆，纵距、横距、步距是否符合要求，扫天杆、扫地杆是否按技术交底的要求进行安装等。

地下室顶板有裂缝处，用环氧树脂进行胶结，以防断裂、渗水。地下室外墙的防水材料采用高聚物防水卷材，在做防水处理之前，先将外墙整平，再用沥青与混凝土的混合物把防水卷材粘贴在外墙上，然后再覆盖一层5cm厚的泡沫板，以防回填土中的固体物质损坏防水卷材。

第四，主体部分的施工。

俗话说万事开头难，主体部分施工最复杂的环节要属一层剪力墙、柱和二层有梁板的施工。此时，要严格控制好二层有梁板的标高，模板安装、钢筋绑扎的检查验收同地下室顶板。只是，各楼层的支撑系统不能与外架系统相互连接。6楼与地下室之间的沉降缝后浇带支撑系统不得拆除，待主体封顶后14天以上再浇筑后浇带砼。

主体每层轴线进行测量放线。在第一层的时候，用全站仪将各角点定出，再把各剪力墙的控制线引到外墙上，以方便用吊锤往上引线。选两条能够贯通整个楼层的十字交叉线作为主控线，根据设计图，用卷尺量出其他剪力墙到主控线的距离，从而用墨斗弹出该剪力墙的控制轴线。

另外，土建施工的同时，还要注意与水电暖等专业的相互协调，各预留空洞要严格按照图纸要求进行施工。

现在，7楼的一层和二层已经完成了砌墙的施工环节。在这一环节中，砖墙的砂浆饱满度一定要达到要求，以防止渗漏水。同时，还要控制好砖墙的垂直度和水平度。

在构造柱与砖墙的衔接处，要留置马牙槎。根据设计图和相关规范规定，在砖墙与砼构件之间每隔500mm（或者400mm）设置一道拉结筋。马牙槎和拉结筋的设置都是为了满足砖墙的抗震构造要求。

第五，安全文明施工

责任重如山，安全大于天。在施工现场，环境复杂，为达到的预期的施工目标，昼夜鏖战，抓产值、赶进度、抢工期，工地上一片热火朝天的大干景象，然而安全隐患时时刻刻在提醒着我们，一时的麻痹大意，就可能酿成终身的悔恨！要在施工过程中做到时时刻刻都安全必须做到以下几点：

1、每一个进入施工现场的人员都要佩戴安全帽，在高空作业人员，如外架安装人员，必须系好安全带才能进行施工；

2、严格按照相关规范要求，做好安全防范措施，比如安全网的悬挂、电箱接地等；

3、形成安全意识习惯，定期组织施工人员进行安全培训，做到每个人时刻提醒自己安全文明施工；

4、对于存在较大安全隐患问题的施工环节，进行安全技术交底。

目前，工地上处处都洋溢着热火朝天的激情，相信在不久的将来，我们肯定能给广大业主同志们交上一份满意的答卷！

建筑施工实习总结 篇4

这个暑假我去了江东百丈东路南侧，沧海路西侧的矮柳商贸园1＃楼工程实习。此楼为一幢三层局部四层框架结构的商场建筑，占地面积10181平方米，总建筑面积41445平方米，其中地下室面积10740平方米，檐口标高为17.400平方米，工程总造价为6624.1261万元。

一个多月的实习生活虽然辛苦却过得相当充实，而且我为自己能真正帮上忙而感到高兴。回想起7月10日我到工地时已经是南2区二层刚浇完混凝土正在弹线放样，直到现在屋面等主体工程的完工，我经历了一层楼面一层屋面的施工过程。

根据伸缩缝把每层分为南北各2个区，即四块，但却不是四个施工段。为了赶工期，采取成倍加速施工，就是南北各一个施工员和各一个施工班组。一个施工段分为柱钢筋焊接与扎筋；承重架搭设；支模、包柱、柱砼浇注；板梁扎筋；楼板砼浇注；这样的五个基本步骤。

作为施工员在楼板浇注后，应着手进行弹线放样工作，把每跨的轴线、柱头线放出来。具体而言是先从下层用铅垂线引点，在x、y方向各确定一条线（一般距离轴线1m），在风不大且没有障碍物、距离不远的情况下可用尼龙绳拉线，然后用钢卷尺量出每跨距离，描点紧接着弹线放样。操作时两边拉线的人一定要清除石子、钢管等障碍物，并且拉紧绷直，描点的人应弹几下再描，一般6-9m一个点。不过这种顺利的日子不常有，在你弹线时，脚手架、钢筋等一般都会“从天而降”，这时候拉线是不可能了，不过可以用经纬仪来定点、描点。比较复杂的弹线放样(有角度的弧型等建筑)也是靠经纬仪来确定点的。

对于柱钢筋焊接采用的是电渣压力焊。因为它多用于现浇混凝土结构构件内竖向钢筋的接长，且与电弧焊比较，工效高，成本低。作为施工员须检查焊接接头上下钢筋的轴线是否保持一致，其最大偏移不得超过0.1d（d为钢筋直径），同时也不得大于2mm，而且接头不得有裂纹和明显的烧伤缺陷。质量检查为每300个接头一批，切取3个试件做拉伸试验，如有一根不合格，则再双倍取样；重做试验，如仍有一根不合格，则该批接头为不合格。柱钢筋的加箍与绑扎有点难，既要矫直钢筋又要加箍。加箍筋得从上面套下去，工人得在承重架上爬上爬下，还有每格一米要放块混凝土保护层。

承重架搭设时施工员要在每根柱钢筋旁的脚手架打上标高。听郑工说，一般第一根脚手架在离地面1.8m—2.0m的位置。这样设置法的原因是一般人身高为1.7m左右，戴上安全帽不容易撞到头，太高则工人搭设时手够不着或者太费力。听他这么一说，感觉还真是合理，既考虑了行人的安全又考虑到工作的方便。不过，在走楼梯或楼面高低不同处时还是常常撞到头，所以工地上的人一般都是“俯身”走路。

支模、包柱、柱砼浇注时，楼面的模板是在一个水平面上一般不怎么会做错，但是屋面是结构自防水，所以有2.3%的坡度，而50米的长度高低相差就1m多，每跨梁的宽高一般都是要验证一下，例如350x800的梁，除去板厚110则为690，但是有时量出700也没关系。梁或板的跨度大于4m时，应使梁或板底模起拱，防止新浇筑混凝土的荷载使跨中模板下挠。设计无规定时，其拱高度应为每跨长度的1/1000~3/1000（木模板为1.5/1000~3/1000，钢模板为1/1000~2/1000）。包柱时要用柱宽的板和方模密密麻麻的钉住，然后四边用槽钢与“步步紧”固定好以防止弹模，而且在柱的上、下两端要用脚手架固定以防止侧移。浇筑时应先在底部填筑一层50—100mm厚与混凝土内砂浆成分相同的水泥浆，然后再浇筑混凝土。不过现在采用商品砼的话，一般不“坐浆”了而是在模板底部的外面弄上点自配混凝土以防止其漏浆。

梁板扎筋，这可是我的“老本行”。三层、屋面的南2区三块地方都是我把的自量关。我可以很负责任的说：“这三块地方的钢筋在数量上绝对没有多一根或少一根的情况，但不能肯定的说没有一点问题。”我在混凝土浇注的时候还发现有些梁才垫了几个保护层或者垫块没放下去；二排钢筋与上排筋的距离都有50甚至100的距离，与25的距离相差甚远；底筋中的个别钢筋1~2m才箍了几个箍筋；板筋的垫块常常被踩碎，双层双向板的马凳如果如果不绑扎也很容易滑脱，在没有马凳的时候用2块垫块撑着板筋。

为了工期，对于这些小错误也就默认了。对于我查的这些日子里记忆最深的几句话是“你怎么查的这么积极啊！？”不知道是不是每天上去走走看看是不是多了？但几乎每天都能查到点问题，真不知道我不积极点的话，多一根或少一根钢筋的情况能不能让监理答应浇注。“我会给你做好的。”这句是个带班对我说的。是我听得最不爽的话，他们自己配错了钢筋或者工人拿错了，被我查出并要求改正，却认为是给我完成工作。最可恶的是，这也是句搪塞的话，明天复查还是没“给我做好”。“监理都没意见，你这么处处都是问题？不能都照书上的啊！”这是个干了7年钢筋的带班对我说的。的确时间可以磨练人，书本上的知识与实际工作时的差异另我瞠目结舌。

楼板砼浇注前施工员要在柱钢筋上打上标高以方便测板厚。大约2500平方米的梁板一般要800~900方左右的商品砼。并采用泵送，一辆混凝土搅拌运输车最多是8方的量，也就是要100多辆次的，浇注时间长达14小时。一般为了不留施工缝，甚至要做好夜间施工被城管处罚的准备。混凝土的浇筑成型工作包括布料摊平、捣实和抹面修整等工序。施工员此时的工作是监督他们连续浇筑，抹面修整避免蜂窝麻面，并且注意板厚。用钢筋插入测其板厚，楼梯处一般较厚些。如果不可避免的要留施工缝，则定要留在结构受力（剪力）较小且便于施工的位置。

而对于有次梁的楼板结构，宜顺着次梁方向浇筑，施工缝应留在次梁跨度的中间1/3范围内。而施工缝处继续浇筑混凝土时，应待其的抗压强度不小于1.2mpa方可进行。且应除去表面的水泥薄膜、松动的石子和软弱的混凝土层，并加以充分湿润和冲洗干净，不得积水。浇筑时，施工缝处要先铺水泥浆（水泥：水=1：0.4）或与混凝土成分相同的水泥砂浆一层，厚度为10~15mm，以保证接缝的质量。浇筑混凝土过程中，施工缝应细致捣实，使其结合紧密。气候炎热，空气干燥，不及时进行养护，混凝土中水分蒸发过快，出现脱水现象，使已形成凝胶体的水泥颗粒不能充分水化，不能转化为稳定的结晶，缺乏足够的粘结力，从而在表面出现片状或粉状剥落，影响混凝土的强度。

此外，在混凝土尚未具备足够的强度时，其中水分过早的蒸发还会产生较大的收缩变形，出现干缩裂纹，影响混凝土的整体性和耐久性。所以在混凝土浇筑完毕后，应在12小时内加以养护。养护方法有：自然养护、蒸气养护、蓄热养护等。我们这里一般采用自然养护中的洒水养护和喷洒塑料薄膜养生液养护（不易洒水养护的高耸构筑物和大面积混凝土结构）。

建筑施工实习总结 篇5

我由于属于在校外做设计，因此我的实习工作主要是同我所要从事的工作有关联。在实习期间我主要是接触一些工程进行检测，以及加固改造工作。通过这些日子的实习，使我发现在一些在设计及施工中所存在的一些问题。通过向所在单位专家的请教，明白了一些工程中易存在和发生的一系列建筑通病的产生原理及相应的检测，处理措施。现将我所接触到的一些问题作义总结。我的毕业设计作的是混凝土框架结构，因此对于混凝土机构的了解要更有针对性。混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。

混凝土质量的主要指标之一是抗压强度，从混凝土强度表达式不难看出，混凝土抗压强度与混凝土用水水泥的强度成正比，按公式计算，当水灰比相等时，高标号水泥比低标号水泥配制出的混凝土抗压强度高许多。所以混凝土施工时切勿用错了水泥标号。另外，水灰比也与混凝土强度成正比，水灰比大，混凝土强度高3水灰比小，混凝土强度低，因此，当水灰比不变时，企图用增加水泥用量来提高温凝土强度是错误的，此时只能增大混凝土和易性，增大混凝土的收缩和变形。综上所述，影响混凝土抗压强度的主要因素是水泥强度和水灰比，要控制好混凝土质量，最重要的是控制好水泥和混凝土的水灰比两个主要环节。

此外，影响混凝土强度还有其它不可忽视的因素。粗骨料对混凝土强度也有一定影响，当石质强度相等时，碎石表面比卵石表面粗糙，它与水泥砂浆的粘结性比卵石强，当水灰比相等或配合比相同时，两种材料配制的混凝土，碎石的混凝土强度比卵石强。因此我们一般对混凝土的粗骨料控制在3.2cm左右，细骨料品种对混凝土强度影响程度比粗骨料小，所以混凝土公式内没有反映砂种柔效，但砂的质量对混凝土质量也有一定的影响。因此，砂石质量必须符合混凝土各标号用砂石质量标准的要求。由于施工现场砂石质量变化相对较大，因此现场施工人员必须保证砂石的质量要求，并根据现场砂含水率及时调整水灰比，以保证混凝土配合比，不能把实验配比与施工配比混为一谈。混凝土强度只有在温度、湿度条件下才能保证正常发展，应按施工规范的规定予在养护、气温高低对混凝土强度发展有一定的影响。冬季要保温防冻害，夏季要防暴晒脱水。

现冬季施工一般采取综合蓄热法及蒸养法。如果是设计造成的缺陷，一般有设计承载力或设计工作条件与实际不符造成裂缝、变形、侵蚀等破坏;如果是使用造成的缺陷，一般有超载、侵蚀、火灾、冻融、风化破坏等。混凝土的裂缝是不可避免的，其微观裂缝是本身物理力学性质决定的，但它的有害程度是可以控制的，有害程度的标准是根据使用条件决定的。目前世界各国的规定不完全一致，但大致相同。如从结构耐久性要求、承载力要求及正常使用要求，最严格的允许裂缝宽度为0.1mm。近年来，许多国家已根据大量试验与泵送混凝土的经验将其放宽到0.2mm。当结构所处的环境正常，保护层厚度满足设计要求，无侵蚀介质，钢筋混凝土裂缝宽度可放宽至0.4mm;在湿气及土中为0.3mm;在海水及干湿交替中为0.15mm。沿钢筋的顺筋裂缝有害程度高，必须处理。

近年来预应力混凝土应用范围逐渐推广到更多的结构领域，如大跨超长、超厚及超静定框架结构，其混凝土强度等级必须提高至c50。在采用泵送条件下，其收缩与水化热大大增加，约束应力裂缝很难避免，张拉前开裂，张拉后又不闭合，裂缝控制的难度更加困难。预应力结构裂缝允许宽度是严格的，预应力筋腐蚀属“应力腐蚀”并有可能脆性断裂，预兆性较小，裂缝扩展速度快。裂缝深度h与结构厚度h的关系如下：h≤0.1h表面裂缝;0.1h

早期裂缝一般出现在一个月之内，中期裂缝约在6个月之内，其后1～2年或更长时间属于后期裂缝。在修补裂缝前应全面考虑与之相关的各种影响因素，仔细研究产生裂缝的原因，裂缝是否已经稳定，若仍处于发展过程，要估计该裂缝发展的最终状态。在日本混凝土协会“混凝土裂缝的调查和修补指南”中，对调查的原则、普查、详查方法均作了详细规定，主要有：裂缝的现状调查(裂缝类型和宽度);有无病害(漏水、钢筋锈蚀);产生裂缝的经过(发生时间和过程);设计书的检查;施工记录的检查;根据混凝土钻芯检查构件的强度、厚度;荷载调查;中性化试验;钢筋调查(钢筋位置、细筋数量及有无锈蚀);地基调查;混凝土分析;荷载试验;振动试验。

裂缝的处理1.表面处理法：包括表面涂抹和表面贴补法表面涂抹适用范围是浆材难以灌入的细而浅的裂缝，深度未达到钢筋表面的发丝裂缝，不漏水的缝，不伸缩的裂缝以及不再活动的裂缝。表面贴补(土工膜或其它防水片)法适用于大面积漏水(蜂窝麻面等或不易确定具体漏水位置、变形缝)的防渗堵漏填充法用修补材料直接填充裂缝，一般用来修补较宽的裂缝()0.3mm)，作业简单，费用低。宽度小于0.3mm，深度较浅的裂缝、或是裂缝中有充填物，用灌浆法很难达到效果的裂缝、以及小规模裂缝的简易处理可采取开v型槽，然后作填充处理。2.灌浆法此法应用范围广，从细微裂缝到大裂缝均可适用，处理效果好。

2.结构补强法因超荷载产生的裂缝、裂缝长时间不处理导致的混凝土耐久性降低、火灾造成的裂缝等影响结构强度可采取结构补强法。包括断面补强法、锚固补强法、预应力法等混凝土裂缝处理效果的检查包括修补材料试验;钻心取样试验;压水试验;压气试验等。工程实例：某大厦5层框架结构，总建筑面积约2万m2。施工中发现4月22日浇筑的某工段2层梁、板混凝土，至4月26日混凝土强度上升一直不明显，且拆除模板后现浇板多处出现不规则裂缝。质检部门对该工程混凝土质量进行了现场检测，检测结果表明，混凝土抗压强度满足设计要求，混凝土的均质性满足规范要求。根据现场检查，该大厦现浇板多处出现不规则裂缝，其中某工段2层现浇板西南角较严重，个别裂缝长度约1200mm，宽度约0.6mm，框架梁身混凝土未见裂缝。根据对裂缝检测的分析，裂缝产生的主要原因是：

(1)混凝土早期强度上升慢

(2)混凝土收缩

3)混凝土养护不到位

该裂缝为非结构受力裂缝，虽然对结构受力无较大影响，但裂缝的存在对混凝土的耐久性影响很大，应根据裂缝情况进行必要的处理。宽度较小裂缝的处理对宽度小于0.3mm的裂缝进行封缝处理。可沿裂缝用环氧树脂胶泥对其进行表面封闭，环氧树脂胶泥配比为：环氧树脂﹕二丁脂﹕乙二胺﹕水泥=100﹕30﹕10﹕250～300(重量比)，该配比可根据现场实际情况进行调整。施工注意事项：(1)封闭前，应对裂缝表面进行处理，用钢丝刷等工具清除裂缝表面的灰尘、浮渣及松散层等污物，然后再用毛刷蘸丙酮、酒精等有机溶液，把沿裂缝两侧20～30mm处擦洗干净并保持干燥。(2)裂缝处理好后，先在裂缝两侧宽20～30mm范围内涂一层环氧树脂基液，然后抹一层厚1mm左右的环氧树脂胶泥。抹胶泥时应防止产生小孔和气泡，表面需要刮平整，保证封闭严密。(3)较宽裂缝的处理对宽度大于0.3mm的裂缝进行化学压力灌浆处理。采用环氧树脂浆液进行灌注。环氧树脂浆液配合比为：环氧树脂﹕丙酮﹕糠醛﹕乙二胺=100﹕20～25﹕20～25﹕15～20(重量比)，该配比可根据现场实际情况进行调整。

施工注意事项：

(1)对裂缝表面进行处理，沿裂缝用钢钎凿成“v”形槽，槽宽与槽深可根据裂缝深度和有利于封缝来确定，一般为20mm×20mm。凿槽时先沿裂缝打开，再向两侧加宽，凿完后用钢丝刷及压缩空气将混凝土碎屑粉尘清除干净。

建筑施工实习总结 篇6

学校生活和单位生活，确实有非常大的变化，进入社会后我总结了很多，施工单位就是这样整天忙忙碌碌，从未有过假，在工作中很容易使人麻木就好像自己是个机器人整天从事同样的事情脑子顿时会一片空白，过段时间就好了，呵呵。

进入单位后不管在生活中还是工作中接触形形色色的人很多都需要自己去相处接触适应，会遇到很多突发事情去需要自己解决，一路上我不知道哭过多少次，说出去别人可能会笑你，但是生活环境就是那样，不得不去适应，但我心里知道之所以哭说明自己还不够坚强，工作没做好，及时总结自己，我相信总有一天会让别人哭的。

谈谈工作环境吧：哈密这地方无春无秋，夏热冬冷，热时最高温度能达到46度，冷时能达到零下30度，天天有风，气候非常干燥，来了7个月下雨从未超过20次，工作环境非常特殊。

作为一个小小的现场技术员要有超强的吃苦能力，全线施工已填方为主，施工战线长，施工点多，天天十二公里的行程从未间断过，只有一个目的履行技术员的职责，控制好现场施工质量，尽最大努力为公司创优，做一个合格的技术员，回想起这七个月所经历的一切，心里很寒酸，20xx年6月8日正式进入单位实习，6月15日正式接管路基一队，全线2.9公里，9月10日被调到路基四队继续负责路基施工，全线12公里，10月底全线路基施工已完成，11月1日正式负责涵洞施工，7个箱型涵2个箱型桥，12月15日全线停工，完成任务5个箱型涵，在这期间经历了风风雨雨的吹打，有喜有悲，在负责路基一队期间，为了工作跟施工队老板吵过无数次，被施工人员口头威胁过5次，被打过一次，但我从未害怕过，工作从未放弃过，为了目标值的，一次次的谩骂和歧视只能使我变得更加坚强，被调到路基四队，我的生活方式完全变了，形势变得更加严峻了，生活很差，不知道有多少次早晨啃着冷馒头上工地，战线长，天天步行12公里，现场的情况做到心中有数，不得不去适应现状，最难熬的就是负责涵洞期间，气候恶劣，自从11月20后天天零下15度，不知道有多少次没吃过午饭了，施工单位就是这样，只有自己适应环境，没有环境适应自己，只有吃中苦中苦，方可人上人！

建筑施工实习总结 篇7

1。实习的内容和过程

首先是看懂图纸，对项目的实施有一个计划，然后依靠图纸按图施工，其次要掌握施工各阶段的施工技术，控制施工质量和进度，协调现场人、物、机管理。在现场施工工作中，我主要负责施工技术、施工质量、施工进度、施工安全、材料检测的协调、现场管理与专业监理的协调。下面简单介绍一下工作：

1.在现场施工过程中，我知道工人的一般施工程序是： 1.先压地，后压地，主身体第一，外壳第一，装修第一。后整理的原则是组织施工，及时进行结构验收，尽快形成工作面，组织主体交叉作业，有利于缩短工期。柱和墙模板的配置应使用5-6次。特殊屋面混凝土的施工，不得按规定留有施工缝。 2、在项目建设过程中，需要安排各个流程的重叠，同时根据流程的需要，使必要的资源到位。

2、施工质量管理主要针对一些容易犯、常犯的错误，如：因地基土质不同导致地基沉降不均匀，因类型而异。 ，其中许多是软土和坏土。因此，在工程建设中，我们经常会遇到地基不良、砖砌体与结构柱之间的裂缝、屋面渗漏、厨卫渗漏、预制钢筋混凝土板裂缝等问题，需要及时纠正和改变。确保工程质量达标的时间。质量和安全往往是密不可分的。安全是质量的重点或主要内容。甚至可以说，质量就是安全，安全就是质量。加强和规范现场文明施工，重视文明施工意识的宣传，注意现场外观、硬地、通道、材料堆放、场地清理、排水系统、封闭式管理，高度重视和规范生活设施。重视安全

隐患分析 各级建立安全生产责任制，积极运用新工艺、新设备，不断提高工程质量，使职工对管理有更好的认识。制定合理的施工安全管理制度和控制措施，在保证施工安全的前提下追求最好的工程质量。

3、一个好的施工经理，既是勤奋的家庭，又是和善的家庭。配合项目施工的监督管理，了解施工技术和施工方法管理，督促施工队及时完成已完成的任务，清理施工队管辖范围内的施工肥料和生活垃圾。让工地更文明、更和谐、更以人为本。

二。实习收获与经验

施工管理是一个过程管理，工程质量、施工安全和管理是相辅相成的。三者相互制约，相互促进。要有严格的管理制度和科学的管理方法，质量安全才能有保障。在施工管理过程中，一些看似不起眼的问题往往会影响我们的工程进度，进而影响工程质量。以下是我在施工中遇到的一些问题的简要分析和解决方法。

1、底模支座容易落定

原因分析：施工过程中管理不善，支模前未进行设计，模板架设后支撑不仔细检查，施工队操作技术人员未经培训、不熟悉施工方法，盲目鲁莽，导致工程事故。

解决方法：在浇筑混凝土前，必须根据规范要求，仔细设计计算确定模板支撑。施工前应将支撑模板基础压实填实，放置支撑轴线位置，铺设碎石垫层，垫层应设置在支撑下方。

2、在模具膨胀、浇注和振动过程中，模板鼓胀、移位、爆裂甚至塌陷，导致模具膨胀。

原因分析：模板侧向支撑刚度不够，模板太薄而强度不足，夹持支撑不牢；柱模板中柱箍间距过大，会出现胀模现象。

解决方法：模板到位后，技术人员应详细检查，及时纠正问题。一般用铁丝将横梁中部拉过横梁，或用张紧螺栓将两侧模板拧紧；混凝土浇筑时应计算柱模板的侧压，检查箍距是否符合要求，及时加设符合标准的水平坡度。支撑、剪刀撑等。

3.钢筋加工生产出错

原因分析：施工管理混乱，没有严格的检验制度，操作人员未经培训就去施工现场操作；他们不知道钢筋的等级，现场也没有配料表，操作人员责任心不强，切割长度失控，时间短。

解决方法：施工现场必须建立完善的质量检测体系，对每一道工序都要进行检验。钢筋配料表应严格按照设计图纸要求制作。钢筋应先矫直生锈。稍后卸载。同一规格的钢筋应统一列出，标明钢筋的等级、类型、直径等，并由专人负责运输、堆放、吊装。技术人员应做好钢筋隐蔽工程的验收记录。

4、结构钢筋渗漏

原因分析：对结构设计的认识不全面，对结构钢筋的作用重视不够。在我看来，他们大多没有足够的重视，忘记放置结构钢筋，如梁中少放或不放“腰筋”、柱下弯曲钢筋等等。

解决方法：仔细检查已安装的钢筋，补充结构钢筋，特别是现浇楼板的棱角、梁的支撑部位、预留洞口的周边在墙壁或楼板中。施工时应采取有效措施保护结构钢筋的位置，不得随意踩踏。

5、混凝土浇筑不当导致构件缺陷

原因分析：这个缺陷在模板拆除后就可以看得很清楚，再去补救已经来不及了。由于混凝土已经初凝，会出现蜂窝、麻面、凹凸不平、露筋、孔洞、夹渣等现象，影响结构耐久性要求。

解决方法：一般处理方法包括局部修复、灌浆、加固等。要制定合理的施工技术方案，明确操作要求，向工作组做好技术交底工作。明确责任，落实划界挂牌制度，加强现场管理，浇筑混凝土时注意观察模板荷载。如有问题，应及时解决。

6、砖混结构中的预制板开裂。

原因分析：预制板未清洗干燥，板缝下未设置底模。解决方法是：将预制板接缝清洗干燥，然后在板接缝下设置底模，用普通水泥浆刷板接缝，然后用1：2.5的水泥砂浆填充板接缝，板接缝高度是板的厚度。 1/3、振捣压实，砂最好用粗砂，最后用细石混凝土填平板缝振捣压实。加强维护。这样，板缝就不容易开裂。

综上所述，这些问题和解决方案让我深刻体会到书中理论知识与实践的差距，书中和实践中介绍了很多施工技巧和施工管理方法

由于地域、人文、教育水平和环境的差异，在项目管理过程中需要采取合理的方法和途径，灵活运用到具体的管理中。施工管理也是一项复杂、多样、多变的工作。管理质量直接关系到项目的经济效益和社会效益。从事管理工作多年，我认为项目管理是一个统筹安排、合理利用、综合管理的系统。人员、物资、机械、物品等必须精心组织、部署、合理使用。最大限度地管理安全生产，坚持“安全第一”的方针，确保工程质量，坚持“以质量求生存”的原则，严把工程质量关，争取工程快速推进，遵守施工合同，降低工程成本，在最短的时间内创造出质量最好、生产最安全、工程成本最低的工程项目。在建设项目组织建设和生产过程中，针对当前的安全生产形势，对安全生产的管控必须“安全第一，预防为主”，时刻牢记安全，把安全控制当成己有。工作内容。建筑业是一个知识渊博、知识面广的行业。可以说是一个“变老、学老”的行业。在今后的工作中，我会更加努力地学习文化知识和专业知识，不断地将理论知识与实践经验相结合，做好本职工作，为社会做出更多贡献。

建筑施工实习总结 篇8

导语：建筑工程实习总结

构筑工程练习总结

1、 练习目标及任务：

1、经过议定观光实际构筑，进一步进步门生对构筑文化、构筑知识以及构筑施工、构筑材料的认识，巩固和扩大所学表面知识，进步进修自动性。

 

  2、经过议定观光在建工程及涉猎施工图纸，进行现场比较，进一步培养门生的空间想象本领，进步识读工程图的本领。

 

  3、经过议定练习，明白构筑工程施工工艺，熟悉房屋布局，明白构筑材料的特征及利用。

 

  4、经过议定练习,培养门生工作的见解，发扬表面关联实际的风格，为今后从事构筑工程技巧工作奠定根本。

3、 练习筹划和练习要求：

筹划

A、明白该构筑物的地基及根本类别、布局式样及施工方法。

B、试分析柱、梁、楼板、墙等的模板受力状况、荷载及传达门路。

C、混凝土布局的施工缝留设原则是甚么？对差别的布局构件应如何留设。如施工缝、变形缝和后浇带。

D、查看在工地现场中看到哪些构筑及装潢材料。

E、砖墙临时停止处的接槎方法有哪几种？有何要求？

要求

A、服从带队教师的带领，服从练习规律。

B、服从构筑工地的各种规章轨制。

C、服从施工操纵规程，在工地现场时要注意安定。

D、恭敬工地工程技巧人员及职工，谦和向他们进修。

E、联合友爱，彼此救助。

4、练习内容及领会：

1、 地基根本

  2、布局式样。

当今的构筑紧张采取的是框架布局大略是框架剪力墙布局，砖混布局也采取但用的比较少。我们所观光的两个施工工地都采取的是框架---剪力布局。它是框架结会商剪力墙布局两种系统的联合，汲取了各自的长处，既能为构筑平面安排供给较大的利用空间，又具有精良的抗侧力机能。这类布局是在框架布局中安排必定命量的剪力墙，构成伶俐解放的利用空间，满足差别构筑效用的要求，一样又有充足的剪力墙，有相称大的刚度，框剪布局的受力特点，是由框架和剪力墙布局两种差别的抗侧力布局构成的新的受力式样，所以它的框架差别于纯框架布局中的框架，剪力墙在框剪布局中也差别于剪力墙布局中的剪力墙

构筑的布局类别有多种式样。有砖混布局，有框架——剪力墙布局，框架——异型柱，框架与砖混联合。框架布局的跨度比较大，适用于大家构筑，在财产名门花圃紧张是用于市集，旅店等。框架——异型柱紧张用于室第，异形柱与墙体雷同的厚度，在包管了承重与抗震的同时，有效的进步了房屋空间利用率，是以，在高层室第中这类式样被广泛采取。砖混布局平经常使用于多层室第，这类布局的抗震机能异国框架布局的好，是以对房屋高度有限制。像一些构筑下面几层是市集上面几层是室第，如果室第层数不高，便可采取框架与砖混的复合式样。如果上部室第层数多，则得当采取框架—剪力墙的布局式样。

3、施工缝、变形缝和后浇带、。

施工缝：遭到施工工艺的限制，按筹划停止施工而构成的接缝，被称为施工缝。混凝土布局因为分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间构成的弊端，便是最多见的施工缝。所以其实不是真正意义上的缝，而应当是一个面。因混凝土前后浇注构成的联合面貌易呈现各种隐患及质量题目，是以，差别的布局工程对施工缝的处理都必要慎之又慎。

变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的效用是包管房屋在平常温度变化、根本不均匀沉降或地动时有一些解放伸缩，以防备墙体开裂，布局毁坏。而后浇带是在高层构筑中来代替变形缝的做法。其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的弊端临时不浇注混凝土。缝中钢筋可采取搭接接洽，等荷载差不多巩固时，平常是布局封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于构筑长度大于50米的构筑。而当构筑长度小于50米时并且是框架布局，这时候为了包管构筑物的集体性和必定的刚度，就的配置单位墙来增加构筑物的集体性和刚度。

后浇带的施工工艺详细是A、因为施工因为需配置后浇带时，应视工程详细布局形状而定，留设位置应经计划院承认。

B、后浇带的保存时候。应按计划要求肯定，当计划无要求时，应很多于40天；在不感化施工进度的环境下，应保存60天。

C、后浇带的保卫。根本承台的后浇带留设后，应采纳保卫办法，防备废料杂物掉入。保卫办法可采取木盖覆盖在承台的上皮钢筋上，盖板两边应比后浇带各宽出500毫米以上。地下室外墙竖向后浇带可采取砌砖保卫。楼层面板后浇带两侧的梁底模及梁板支承架不得排除。

4、布局柱

 

 砖混布局计划中 ,为了加强构筑物的空间刚度和集体性 ,使构筑物在地动中禁止或裁减毁坏 ,根据抗震典范 ,我们配置必定命量的圈梁和布局柱 ,来加强和进步构筑物的抗拉、抗裂机能布局柱的配置位置的法则：典范法则不管房屋的层数和地动烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交代处。.楼梯间四角最好配置。上人屋面的女儿墙也应配置布局柱。.跨度比较大的梁，如果不配置墙垛或垫块，也应有布局柱。而在框架剪力墙布局中，为了加强砌块隔墙的集体性，应在砌块隔墙的得当位置配置布局柱或圈梁，详细配置位置和砖混布局的一样。

构筑工程专业是实践性特别强的一门学科。认识练习是传授筹划中的一个紧张传授关键，其目标是经过议定实践，进修有关本专业的实践知识，加强感性认识，以补充讲堂传授的不敷。作为一名方才兵戈一点专业知识的大门生来讲，如果能在进修专业课之前直接兵戈一些深邃的专业知识是不实际的，我们如今只能从实践中对我们专业获得一些感性认识，为今后的专业课进修打下坚固根本。

总结：在练习的进程中，我们练习教导教师和工程技巧人员的救助下，我们扫数人都做到了：

(1)严厉服从练习规律和练习工地的有关规章轨制；

(2)严厉服从练习期间的时候安排；

(3)记录观光施工环境、

心得领会。

这一个礼拜里，我们兵戈了有关土木工程的很多知识：

1、明白构筑物的布局式样、布局特点、构筑作法、承重方法、施工方法、抗震等级等；

2、明白构筑物的地基及根本类别、布局式样及施工方法；

3、明白构筑物的墙体类别、布局安排、细部布局及施工特点；

4、明白构筑物板、梁、柱等的类别，配筋方法及其与墙、梁的连接布局，另有楼大地、屋面布局及顶蓬布局特点；

5、明白构筑的楼梯、阳台等的细致布局；

6、明白构筑物的构筑装修布局；

7、明白水泥、砖、砂子、钢筋等紧张材料的规格、标号、特征及利用要求；

8、明白混凝土、沙浆的互助比、标号、出产工艺所用配置以及养护要求；

9、明白各种钢筋加工环境和砖混布局施工工序，现浇构件的施工工序；

10、构筑工程与安置工程的施工互助及工序要求，另有土建工程与安置工程的施工互助及工序要求；

       经过议定本次练习，我对构筑工程的现场施工和办理有了直观地认识，加强了对所学根本表面和专业知识的感性认识，并综合应用本身所学过的知识，询问了工程师一些工程中所碰到的题目；并且在本次练习中，我对构筑工程的各方责任和角色有了更切当际的明白，深入领会到工程构筑中的各种限制、各种实际题目。比如，钢筋的绑扎，底层根本钢筋的绑扎最终要放样，每一跨度里钢筋的接洽数只有25%，即4根钢筋里只有一个接洽，别的，接洽要尽量放在受压区内。在砌墙的进程中，如碰到墙要转角或订交的时候，两墙要一路砌起来，在留槎的进程中，可以留斜槎，如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的进程中，要特别注意混凝土的互助比，在天热的时候要注意养护等等。在工地上所见所闻，更加鼓励了我对本专业的酷好和神驰，也深深领会到要在构筑这个行业上有所作为必须付出更多的竭力，不但仅是在表面上，更是在实际的利用中。与此同时，我也深深的领会到一份责任，盼望能够经过议定本身的竭力，为故国的社会主义当代化构筑添砖增瓦，兑现本身的代价。在此次练习中，我们的各个方面都有了进步，相信此次练习给我们将来的进修和糊口生涯供给很大的救助！思虑：展望将来，构筑工程必将面对很多新兴的事物和挑衅。地球上可以栖身、糊口生涯和耕耘的地皮和资本是有限的，而人口增加的速度是连续加快的，人类为了篡夺糊口生涯，必定要成长新的可以栖身的空间。是以，构筑工程将来的目标便是为人类篡夺更多的糊口生涯空间。高空延长，即将构筑向高层成长，愈来愈多的高层构筑将拔地而起；向地下成长，把构筑往地下修，今后人类在地下构筑的构筑大略不会亚于在大地上的构筑；向海洋拓宽，人类如今对海洋的利用还非常的有限，地球大部分面积都是海洋，富裕利用海洋的空间可大大增大人类的栖身空间；向戈壁进军；不论在中国，还是在外国，都有广阔的戈壁，因为水源的贫乏而不太得当栖身；向太空迈进，跟着科技的巨大成长，人类向太空成长的梦想并不是不可兑现。不管我们朝哪个方向成长，都离不开构筑材料，就向在构筑工程的历史成长一样，构筑工程的将来一样也离不开构筑工程材料的成长，构筑工程材料仍然将引领构筑工程走向光辉的将来。同时，"绿色，环保，节能，智能化"及可连续成长的意识获得了愈来愈多认得承认和接纳。比方在可连续成长方面，构筑工程的利用材料在将来必将会采取混浊少、更反复利用的材料，诸如纤维聚合物等；在布局的利用效用上，智能化构筑、仿生构筑将比当今的平凡构筑会获得更大的成长空间，这两种构筑都是效用上以工钱本、利用上方面安逸、耗资上既节能又可进步工程利用率；比年来，因为灾祸的频频产生，布局抗灾机能的进步已成为结构成长的紧张课题，将来的构筑工程大略不但可以抗震、抗风，乃至可以抗暴、抗海啸、防火、防撞、防辐射等。总之，将来的构筑必定是走"绿色，环保，节能，智能化"和以觉得本的可连续成长门路，以及更加科学和公道的构筑工程策划，相信构筑工程必定会有光辉的将来。

 

建筑施工实习总结 篇9

6月26日 星期三 天气 晴

《中国建设报》上有一篇文章说有些建筑术语被贬义后用到了日常生活中去，读后使我对原意有了正确了解，现摘录如下。

1、钩心斗角。这是唐代诗人杜牧在《阿房宫赋》中描写阿房宫的雄伟壮丽：“廊腰缦回，檐雅高琢，各抱地势，钩心斗角。”这里的“心”指屋心，“斗”指结合，“角”指檐角。词意是说房屋檐角向着屋心像钩一样互相联系，高挑的屋角相向，如兵戈相向，形象地表现出了建筑结构的交错呼应，精巧别致。现在，“钩心斗角”被用来形容人们各用心机，相互倾轧。

2、偷梁换柱。这原是古建筑施工中一种专业维修手段。当代建筑大师梁思成在《中国建筑史》中对这种古建筑维修手段进行过阐述。据媒体报道，在拉萨布达拉宫维修中，工程技术人员成功地应用偷梁换柱的手法，换掉了腐烂的木柱。现在，常用于比喻人们暗中玩弄手法，改变事物内容，以假代真或以劣代优。

3、磨洋工。它的原意是建筑施工中的一道工序。古建筑中的一些宫殿、庙宇的质量要求十分严格，砖在砌筑前要将表面切磨平整，使砖与砖之间严丝合缝，称为“磨砖对缝”，这一工序称为“磨工”。当年在建造北京协和医院时，工程质量要求很高，按古建筑标准磨砖对缝。因这项工程是美国人利用清政府庚子赔款设计建造的，中国工匠称这项工程为“洋工”，磨砖工人把磨砖工序称为“磨洋工”。现在，被贬义后专指工作消极怠工、磨磨蹭蹭不出力。

6月28日 星期五 天气 晴

今天继续检查，上午在第四项目部的一个钢筋混凝土框架结构工程检查主体结构质量时，顶层正在拆模，发现他们的拆模程序是先拆除所有梁板的顶撑后，再拆除梁柱的侧模板。当检查组向他们提出这是错误的施工操作方法时，拆模木工说他们知道这样做不对，只是图一时工作爽手，以前多次这样操作过，也没有出什么问题，并表示以后注意。这种情况的发生，主要是工地施工人员未做认真交底，同时施工中也未做认真检查，这是很危险的。

正确的拆模方法是首先拆除大梁的侧模板和柱子的模板 至少两边,，拆除后，对梁柱表面进行认真检查，确认没有影响结构安全的缺陷 如蜂窝、狗洞等,后，才能拆除顶撑及全部承重模板。

拆模虽是一道简单的工序，但也有一定的技术含量，也应认真做好交底、检查工作。

7月2日 星期二 天气 晴

项目部的刘助理工程师今年要申报工程师职称，他平时最怕动笔写文章，他说怕过多的死亡脑细胞。但申报工程师的必备条件是要有两篇发表的论文，为此他苦恼之极，这几天心事重重。今天他来请教赵工程师指点帮助，说他评上工程师职称后，一定对他丰厚回报。赵工程师笑着给他讲了个笑话。

从前有个秀才，平时不努力，考试前要写文章时就冥思苦索，一付痛苦不堪的样子，他妻子戏笑他说：“你再痛苦总没有我们女人生孩子痛苦吧!”秀才摇摇头说：“夫人，不瞒你说，我写文章真比你们女人生孩子还痛苦呀。”他妻子不解地问：“此话何解?”秀才说：“女人生孩子是肚子里有孩子，我写文章是肚子里没货呀!”

赵工程师的笑话说得大家哈哈大笑，在笑声中使我受益匪浅，千万不能学肚中无货的秀才，平时一定要多学习、多思考、多动笔。

钢筋混凝土水池能浮起来吗？

7月5日 星期五 晴有雷阵雨

下午由赵工程师组织业务学习，每月两次，主要交流半个月来各自碰到的业务技术问题，也可事先指定一个人准备一个方面的课题后作专题讲座，这种形式受到大家的欢迎，大家早早来到了项目部活动室。

今天活动内容由项目部高工程师讲钢筋混凝土地下水池的防浮措施。前几天中标的造纸厂扩建工程项目中，有多个钢筋混凝土地下水池，今天高工程师的讲座，对我真是个及时雨，在施工中应切实加以注意，以防水池上浮事故的发生。

不是高工程师讲解，我也不相信，几百吨重、甚至几千吨、上万吨重的水池，在周围浸水后会浮起来。其实这与轮船能浮在水面上是一样的道理。在中学物理课上学过阿基米德定律，浸在液体中的物体，将受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排除液体的重力，当浮力大于物体的重力时，物体就会浮起。同样道理，当水池外围浸水时，水池将受到水的浮力作用，当水的浮力大于水池重力时，水池就会浮起来。

高工程师从理论和实验两个方面作了讲解。有一钢筋混凝土地下水池，如图1所示，外径为20m，壁厚为40cm，池壁高5.6m，底板厚40cm，伸出池壁50cm，混凝土垫层厚10cm，直接浇筑混凝土于地基土上，试计算水池上浮的积水深度。

通过计算可知，当遇有大雨或暴雨时，如果水池外围积水高度达到2.42m 时，水池就有浮起的可能。

高工程师还做了个很简单、但又很直观的小实验，工具是一个洗脸盆、一个敞口玻璃瓶、一把小直尺和少许水。高工程师说，玻璃瓶重量称得为300g，外围直径为9.5cm，浸水1cm时，瓶子受到的浮力算得为0.71N，瓶子上浮的临界积水高度为4.23cm。

1.将玻璃瓶子放入洗脸盆内，并徐徐向盆内注水，并用直尺测量注水高度。同时观察瓶子在外围浸水后的变化情况。开始注水时，瓶子很稳定，一点不动，但当注水高度达到4.23cm时，瓶子就浮动了。

2.重做试验。先向瓶子里注入1cm高的水，然后重复上面的实验，由于瓶内有水，增加了重量，可看到当外围注水高度达到4.23cm时，瓶子仍纹丝不动，当注水高度接近5.23cm时，瓶子开始浮动了。

最后高工程师总结说，施工中怎样防止地下水池上浮事故的发生，应注意以下几点：

1.池壁混凝土浇筑后，应抓紧做好外壁抹灰以及试水工作，尽早完成外围的土方回填。

2.在土方未回填又突然遇到大雨或暴雨时，应用抽水管向池子里注水，增加池子的抗浮重力。当水池下面有进水或出水管时，应使其管道畅通，一旦外围积水，就可及时往池内注放。

建筑施工实习总结 篇10

实习时间：20xx年7月20日—20xx年9月20日

实习地点：巨海城五区、九区以及别墅区等一些其他小区工地

实习单位：北京瑞博文装饰公司呼市分公司

专业实习纪录总结：

本次实习主要是北京瑞博文装饰公司进行的。在此之间，我又在巨海城别墅区找到了东易日盛的施工现场。这让我对施工工艺有了更深的认识，学到很多也听到了这行业的很多业内关系，同时也了解到目前设计行情及现状，这次实习使我对装饰行业有了一个全新的认识，同时也对自己的就业有了一定的方向。

接下来我就这次实习的收获做如下总结：

经过假期到现在两个月在公司的实习，了解到一套完整家装流程，是一个设计师必须了解的，以下就是流程概括：

设计阶段

方案设计──完整图纸《平面布置图》、《效果图》。

二、施工前期

(一)签定施工合同

A、施工合同必要内容

1、标的金额。一般用大小写，并于最后加“整”。由谁负责收取。

2、付款方式。一般分4次，必需明确付款时间、付款条件、总价是否正确。

3、施工对象。一般详细写明房屋所在地

4、结算方式。一般有两种，一是“单价包干，工程量按实结算”，只有单价是固定的，工程量在施工完毕后测量一次;二是“一口价”，预算价格就是最终装修费用。

5、合同联系人员。必需明确合同履行人，一般是施工项目总负责人，这对明确责任意义重大。

6、质量验收标准。一般是国家最新的质量验收标准，以及一些强制性标准。

7、进度标准。一般3/2型房在50天左右;一般中小型别墅在90天以上。

8、违约责任。这是双方的，尤其是施工方对质量缺陷、进度拖延的赔偿责任。此外，对房屋结构损害的责任也要明确。

9、空气环保质量。

10、保修条款。

(二)设计师与业主进行现场交底

1、材料：与《工程预算报价表》一致无误。

2、与业主进行水电的改造交流，以及后期需要做的防水等问题。

3、也要观察原墙壁顶面地面：平整、垂直、裂缝是否有影响、结构是否有问题、无漏水。

4、原厨、卫、阳台：防水层无渗水、地面高差2cm、管道无漏水、落水管排水通畅。

5、现场沟通以后就可以和客户涉及交款的事情。

6、交接工程首付款，双方办理验收书面文件并签字。

三、施工阶段工艺流程的总结：

一、水电改造施工工艺流程

二、木工工程施工工艺流程

三、瓦工工程施工工艺流程

四、油工工程施工工艺流程

五、安装阶段

六、竣工验收

建筑施工实习总结 篇11

根据学校安排我于XX年6月25日到武汉第四建筑公司武汉国企项目部进行建筑施工实习，这是一个让我了解施工现场的好机会，让我更深一步的了解理论与实际的差别。一：工程简介本工程是武汉市东湖高兴国企投资公司开发的单身公寓楼，承建单位是武汉第四建筑公司，分别是五号和六号楼，及高尔夫球健身楼，地基由哮感第四桩基公司承建。由北京威斯顿设计院设计。采用框架剪力墙结构，柱子为异性柱。面积为13000平方米，由3栋楼组成的商住楼，现浇钢筋混泥土六层框剪结构。

根据学校安排我于XX年6月25日到武汉第四建筑公司武汉国企项目部进行建筑施工实习，这是一个让我了解施工现场的好机会，让我更深一步的了解理论与实际的差别。

一、工程简介

本工程是武汉市东湖高兴国企投资公司开发的单身公寓楼，承建单位是武汉第四建筑公司，分别是五号和六号楼，及高尔夫球健身楼，地基由哮感第四桩基公司承建。由北京威斯顿设计院设计。采用框架剪力墙结构，柱子为异性柱。面积为13000平方米，由3栋楼组成的商住楼，现浇钢筋混泥土六层框剪结构。

二、实习内容

1：木工

1）模板的种类及制作方法；

2）各种结构模板安装的质量标准；

3）现浇结构模板安装的质量标准；

4）现浇结构模板拆除的时间和顺序；

5）模板拆除的注意事项；

6）模板的清理，堆放和维修的方法及要求；

2：钢筋工

1）钢筋的种类及外形特征；

2）钢筋的焊接方法及质量要求；

3）钢筋冷加工的方法及工艺；

4）钢筋的绑扎的方法及质量要求；

5）钢筋绑扎的搭接长度要求；

6）各种构件保护层厚度的控制方法；

7）掌握隐蔽工程记录方法及主要内容；

3：混泥土工

1）搅拌机的种类，规格，拌和的原理；

2）震动器的种类，适用范围；

3）施工配合比的换算及标志牌的内容；

4）施工缝的留设及其处理方法；

5）混泥土的养护方法及要求；

6）混泥土表面缺陷产生原因及预防处理方法；

7）混泥土工程的质量检查内容；

三、收获与体会

首先说实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！紧张的一个月的实习生活结束了，在这一个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。首先，通过一个多月的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。

比如说混泥土的裂缝原因及处里这是一个很复杂的问题，那我就说说我的见解吧：

1裂缝的原因：混凝土中产生裂缝有多种原因，主要是温度和湿度的变化，混凝土的脆性和不均匀性，以及结构不合理，原材料不合格（如碱骨料反应），模板变形，基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到基础或老混凝上的约束，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时，即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢，但表面湿度可能变化较或发生剧烈变化。如养护不周、时干时湿，表面干缩形变受到内部混凝土的约束，也往往导致裂缝。混凝土是一种脆性材料，抗拉强度是抗压强度的1／10左右，短期加荷时的极限拉伸变形只有（0。6～1。0）×104，长期加荷时的极限位伸变形也只有（1。2～2。0）×104。由于原材料不均匀，水灰比不稳定，及运输和浇筑过程中的离析现象，在同一块混凝土中其抗拉强度又是不均匀的，存在着许多抗拉能力很低，易于出现裂缝的薄弱部位。在钢筋混凝土中，拉应力主要是由钢筋承担，混凝土只是承受压应力。在素混凝土内或钢筋混凝上的边缘部位如果结构内出现了拉应力，则须依靠混凝土自身承担。一般设计中均要求不出现拉应力或者只出现很小的拉应力。但是在施工中混凝土由最高温度冷却到运转时期的稳定温度，往往在混凝土内部引起相当大的拉应力。有时温度应力可超过其它外荷载所引起的应力，因此掌握温度应力的变化规律对于进行合理的结构设计和施工极为重要。

2温度应力的分析：根据温度应力的形成过程可分为以下三个阶段：

（1）早期：自浇筑混凝土开始至水泥放热基本结束，一般约30天。这个阶段的两个特征，一是水泥放出大量的水化热，二是混凝上弹性模量的急剧变化。由于弹性模量的变化，这一时期在混凝土内形成残余应力。

（2）中期：自水泥放热作用基本结束时起至混凝土冷却到稳定温度时止，这个时期中，温度应力主要是由于混凝土的冷却及外界气温变化所引起，这些应力与早期形成的残余应力相叠加，在此期间混凝上的弹性模量变化不大。

（3）晚期：混凝土完全冷却以后的运转时期。温度应力主要是外界气温变化所引起，这些应力与前两种的残余应力相迭加。根据温度应力引起的原因可分为两类：

（1）自生应力：边界上没有任何约束或完全静止的结构，如果内部温度是非线性分布的，由于结构本身互相约束而出现的温度应力。例如，桥梁墩身，结构尺寸相对较大，混凝土冷却时表面温度低，内部温度高，在表面出现拉应力，在中间出现压应力。

（2）约束应力：结构的全部或部分边界受到外界的约束，不能自由变形而引起的应力。如箱梁顶板混凝土和护栏混凝土。这两种温度应力往往和混凝土的干缩所引起的应力共同作用。要想根据已知的温度准确分析出温度应力的分布、大小是一项比较复杂的工作。在大多数情况下，需要依靠模型试验或数值计算。混凝土的徐变使温度应力有相当大的松驰，计算温度应力时，必须考虑徐变的影响，具体计算这里就不再细述。

3温度的控制和防止裂缝的措施为了防止裂缝，减轻温度应力可以从控制温度和改善约束条件两个方面着手。控制温度的措施如下：

（1）采用改善骨料级配，用干硬性混凝土，掺混合料，加引气剂或塑化剂等措施以减少混凝土中的水泥用量；

（2）拌合混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度；

（3）热天浇筑混凝土时减少浇筑厚度，利用浇筑层面散热；

（4）在混凝土中埋设水管，通入冷水降温；

（5）规定合理的拆模时间，气温骤降时进行表面保温，以免混凝土表面发生急剧的温度梯度；

（6）施工中长期暴露的混凝土浇筑块表面或薄壁结构，在寒冷季节采取保温措施；

改善约束条件的措施是：

（1）合理地分缝分块；

（2）避免基础过大起伏；

（3）合理的安排施工工序，避免过大的高差和侧面长期暴露；

此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加强养护，防止表面干缩，特别是保证混凝土的质量对防止裂缝是十分重要，应特别注意避免产生贯穿裂缝，出现后要恢复其结构的整体性是十分困难的，因此施工中应以预防贯穿性裂缝的发生为主。在混凝土的施工中，为了提高模板的周转率，往往要求新浇筑的混凝土尽早拆模。当混凝土温度高于气温时应适当考虑拆模时间，以免引起混凝土表面的早期裂缝。新浇筑早期拆模，在表面引起很大的拉应力，出现“温度冲击”现象。在混凝土浇筑初期，由于水化热的散发，表面引起相当大的拉应力，此时表面温度亦较气温为高，此时拆除模板，表面温度骤降，必然引起温度梯度，从而在表面附加一拉应力，与水化热应力迭加，再加上混凝土干缩，表面的拉应力达到很大的数值，就有导致裂缝的危险，但如果在拆除模板后及时在表面覆盖一轻型保温材料，如泡沫海棉等，对于防止混凝土表面产生过大的拉应力，具有显著的效果。加筋对大体积混凝土的温度应力影响很小，因为大体积混凝土的含筋率极低。只是对一般钢筋混凝土有影响。在温度不太高及应力低于屈服极限的条件下，钢的各项性能是稳定的，而与应力状态、时间及温度无关。钢的线胀系数与混凝土线胀系数相差很小，在温度变化时两者间只发生很小的内应力。由于钢的弹性模量为混凝土弹性模量的7~15倍，当内混凝土应力达到抗拉强度而开裂时，钢筋的应力将不超过100~200kg／cm2。。因此，在混凝土中想要利用钢筋来防止细小裂缝的出现很困难。但加筋后结构内的裂缝一般就变得数目多、间距小、宽度与深度较小了。而且如果钢筋的直径细而间距密时，对提高混凝土抗裂性的效果较好。混凝土和钢筋混凝土结构的表面常常会发生细而浅的裂缝，其中大多数属于干缩裂缝。虽然这种裂缝一般都较浅，但它对结构的强度和耐久性仍有一定的影响。为保证混凝土工程质量，防止开裂，提高混凝土的耐久性，正确使用外加剂也是减少开裂的措施之一。例如使用减水防裂剂，笔者在实践中总结出其主要作用为：

（1）混凝土中存在大量毛细孔道，水蒸发后毛细管中产生毛细管张力，使混凝土干缩变形。增大毛细孔径可降低毛细管表面张力，但会使混凝土强度降低。这个表面张力理论早在六十年代就已被国际上所确认。

（2）水灰比是影响混凝土收缩的重要因素，使用减水防裂剂可使混凝土用水量减少25％。

（3）水泥用量也是混凝土收缩率的重要因素，掺加减水防裂剂的混凝土在保持混凝土强度的条件下可减少15％的水泥用量，其体积用增加骨料用量来补充。

（4）减水防裂剂可以改善水泥浆的稠度，减少混凝土泌水，减少沉缩变形。

（5）提高水泥浆与骨料的粘结力，提高的混凝土抗裂性能。

（6）混凝土在收缩时受到约束产生拉应力，当拉应力大于混凝土抗拉强度时裂缝就会产生。减水防裂剂可有效的提高的混凝土抗拉强度，大幅提高混凝土的抗裂性能。

（7）掺加外加剂可使混凝土密实性好，可有效地提高混凝土的抗碳化性，减少碳化收缩。

（8）掺减水防裂剂后混凝土缓凝时间适当，在有效防止水泥迅速水化放热基础

上，避免因水泥长期不凝而带来的塑性收缩增加。

（9）掺外加剂混凝土和易性好，表面易摸平，形成微膜，减少水分蒸发，减少干燥收缩。许多外加剂都有缓凝、增加和易性、改善塑性的功能，我们在工程实践中应多进行这方面的实验对比和研究，比单纯的靠改善外部条件，可能会更加简捷、经济。

4混凝土的早期养护实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点出发，保温应达到下述要求：

1）防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂缝。

2）防止混凝土超冷，应该尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。

3）防止老混凝土过冷，以减少新老混凝土间的约束。混凝土的早期养护，主要目的在于保持适宜的温湿条件，以达到两个方面的效果，一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。一方

面使水泥水化作用顺利进行，以期达到设计的强度和抗裂能力。适宜的温湿度条件是相互关联的。混凝上的保温措施常常也有保湿的效果。从理论上分析，新浇混凝土中所含水分完全可以满足水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等原因常引起水分损失，从而推迟或防碍水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期，在施工中应切实重视起来。

所以在施工时我们要谨慎的处理这些事件，根据不同情况不同处理。

这些问题都是在施工事要注意的，在施工时采用何种水泥，用量都是要注意的，还有混泥土的早期保养。

还有模板设计：

（一）施工准备1）放线：首先引测建筑的边柱，墙轴线，平以该轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线，以便于模板安装和校正。

2）用水准仪把建筑水平标高根据实际标高的要求，直接引测到模板安装位置。

3）模板垫底部位应预先找平，杂物清理干净，以保证模板位置正确，防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。

4）工长事先确定模板的组装设计方案，向施工班组进行技术，质量，安全交底。

5）模板应图刷脱模剂。还有好多注意事项，我在这就不列举了。

我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。

建筑施工实习总结 篇12

导语：经过九周的实习学习，使我们更多的掌握了关于建筑方面的理论知识，而理论与实践是紧密相联系的，这次的实习让我很好的了解到实际操作能力，将理论知识全面的融会于工作实践，我更好的在实际作中得到了锻炼。3月27来到了位于户县新石油大学校区西安市第二建筑工程公司项目部，开始了我的实习生活。

最终练习对付我来讲是很陌生的字眼，因为我十几年的门生生活异国经历过练习，这是第一次练习，他将周全查验我各方面的本领：进修、心理、身材、思维等等。就像一块试金石，查验我可否将所学表面知识用到实践中去。干系到我将来可否顺利的立足于这个富裕挑衅的社会，也是我建立决议信念的关键地点，所以，我对它的投入也是百分之百的！紧急的九礼拜练习糊口生涯结束了，在这九礼拜离我还是有很多的成果。

经过议定九周的练习进修，使我们更多的把握了关于构筑方面的表面知识，而表面与实践是精密相干联的，此次的练习让我很好的明白到实际操纵本领，将表面知识周全的领悟于工作实践，我更好的在实际作中获得了熬炼。3月27来到了位于户县新煤油大黉舍区西安市第二构筑工程公司项目部，入手下手了我的练习糊口生涯。

工程简介：该工程是煤油大学新校区门路B标段的工程。我地点的工程是AK1+220~BK2760门路的管网工程包括热水、电力、电缆、给水、排水以及人行道。

1、测量放线

在工程开工前，构筑物位置实在定也是很紧张的，在从事测量的工作中，我明白到为肯定构筑物的位置最终应根据筹划院给定的构筑物坐标点及坐标线、构筑红线进行定位测量，肯定它的位置。

紧张应注意以下几点：

（1）以外轴线作为根本纵横线，以绝对标高着为±0。00标高，别离将根本轴线标高引到邻近构筑物上。

（2）构筑物的笔直测量。

A：建立帮助轴线把握网。

B：建立施工线把握网，根据帮助轴线把握网画定墙边线、柱边线等施工线。

（3）构筑物程度标高测量。

构筑物的高程把握。采取分层传达法，根据±0。00标高线，将构筑物的标高引至一层柱的竖向钢筋面上，并以此层向上传达测量。

根本工程：

根本工程是每个构筑最为关键的部分，它直接感化工程的质量是不是合格。并且根本部分的技巧含量也很高。本工程根本部分包括了土方开挖、排水、筏板根本施工、底板混凝土。

2、混凝土工程

（一）、模板计划

施工筹办

1.模板安置前的根本工作：

1）放线：最终引测构筑的边柱，墙轴线，平以该轴线为入手下手，引出各条轴线。模板放线时，根据施工图用墨线弹出模板的中间线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧把握线，以便于模板安置和订正。

2）用水准仪把构筑程度标高根据实际标高的要求，直接引测到模板安置位置。

3）模板垫底部位应预先找平，杂物料理干净，以包管模板位置精确，防备模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。

4）工长事前肯定模板的组装计划方案，向施工班组进行技巧，质量，安定交底。

5）模板应图刷脱模剂。

建筑施工实习总结 篇13

从假期到现在将近两个月的实习，不管是在公司还是在工地了解施工工艺，我觉得受益匪浅，通过假期及开学后的一个月的实习，不但让我对建筑装饰技术这门专业有了更深刻的了解，也有了不少新的认识。在施工实习的这段日子里，我在现场的工作不仅使我在学校课堂上学习的“书本上”的知识有了更深、更新的了解与认识，而且还让我学习到了许多不可能在学校里学习与认识到的关于人与事的社会经验。在施工现场的生产实习生活，虽然能够学习到不少新的知识和深刻认识我以前模棱两可的技术，但并不是每天都有特别的是发生或是有机会学到新鲜的事物与知识的。大部分在施工现场的实习生活，是用在将我在课堂上学习的知识的深化巩固并使其使用化的学习实践过程。是将我已经掌握的建筑装饰技术的相关知识用于实践，在施工现场体验作为一名设计师和施工人员的感觉。

结合实习经历我总结出作为室内设计师应具备以下几方面素质。

(1)有全面的综合素质：室内设计师除了专业知识和技能外，要不断提升审美能力，要具备广博的知识和阅历，才可能创造出感动人的空间;有敏锐的洞察力：对时尚敏锐的观察能力和预见性是设计师自我培养的一种基本能力，站在一个高度上讲，设计师担负着引导时尚的责任;细致入微的追求：室内设计师所面临的是环境中各个不同的细节，对细节的处理，关系到整个室内空间设计的成败，越是简约的设计，细节越重要，要注意室内外空间角色的互换。

(2)要有准确把握材料信息和应用材料能力：市场的发展、科技的进步使新产品、新材料不断涌现。及时把握材料的特性、探索其实际用图可以拓宽设计的思路，紧跟时代，在市场中占居先机;重视概念设计，风格定位：概念设计是项目的设计思路，它是一个综合结果。它是一个总的思路，包含对人文和功能、科技与材料的综合考虑，有设计者对设计项目独特的认识因素和个性特征，是有别于其他设计方案的根本。着重体现设计中在满足功能前提下，独特个性的植入。

(3)好的人际交往与社交能力：设计是服务性行业，是服务于大众的，不是做艺术品。很多事由业主说了算!与业主的沟通、磨合是达成一个方案的关键。只有理解了，设计才有方向——正如能够成功的艺术家都是其风格迎合了一定人群的需求。

(4)重视对市场的调查：在市场调查的基础上对人在即将设计的空间中可能发生的动作、行为进行一些假设，同时考虑现代技术的应用对动作、行为的影响。因为这种假设和分析会引出我们将要面对的设计的一些问题。比如：流线设计的问题、空间设置的问题、陈设的问题、设备配置的问题、色彩和造型的问题以及照明的问题、污染的问题等等。

(5)形成自己的风格：作为一个设计师，创新是非常重要的，在设计中要提高警惕。

不要丢掉个性，要凭独创打开局面。设计毕竟是一个造型艺术，设计的发展有一个画图的过程，对个性化的要求是设计师毕生的追求，要不断的在工作中磨练。形成自己独特的符合室内设计规律的风格。

实习经过

1、 担任的工作岗位：

瑞博文装饰公司实习设计师

2、 实习期间完成的工作：

在实习的过程中首先了解施工工艺，进入施工现场学习，在空闲时间与工人进行实际操作问题的交流，进而更深入了解专业知识，可与课本理论相融合，做到融会贯通。除了在众多工地的实习，在公司中也学到了很多，了解到装饰公司的运转流程以及营销手段。和设计师学了很多制图软件使用技巧。通过自己的实践，为公司的客户做了四套家装效果图以及施工图。

3、 实习任务与重点：

主要了解施工工艺，在一线中锻炼自己。

专业任务的实习，通过实习了解家装设计的基本要求，现在能够看懂施工现场的一些以前不懂的施工工艺。向效果图设计师和施工设计师的绘图不断的学习看到自己的不足和做人方面的弱点。学习设计监理和首席设计师的设计理念和思想。

重点：把学校学习的理论知识运用到实际的社会实践中，进一步提高自己的综合能力同时融入公司的环境，为项目的团队合作做出自己应有的责任。

4、 参与的项目：

瑞博文装饰公司的所设计的政法小区二号楼东户二单元

这是我到公司和设计师参与的第一个家庭装饰工程，所以不论在制图或者是在现场监理的过程中，我都非常的用心。这对我来说是一个展示自我的大好机会，是对我几年来学习成绩的一个考验，也是一个挑战。首先是陪同设计师和业务员一起量房，把最初的平面图徒手画下来，在量房的过程中我学习到：测量时尽量注意墙体的厚度，哪些是承重墙哪些是非承重墙，各个梁的尺寸位置，管道的位置，以及窗户、阳台的位置和尺寸都是方案设计必不可少的资料。然后就是主任设计师和客户的交流了，交谈中我知道客户是一个私人企业的经理，这是他初次购房，他在我们量房之前已经与几家装饰公司联系过，应该对装饰有一定了解，因此对设计这一块有很高的要求，在了解客户的交谈中，我发现这个客户对住房的要求很高，不怕花钱，就怕做不出理想的环境，后来我和主任设计师根据业主的一些兴趣爱好，简单的帮房子的功能和用途做了一个划分，这样方案已经基本形成，可是最后业主还是要我们先出了图在说，我知道这是对我们水平的一次考验。之后根据业主的想法一连做了两套方案，以增加方案的成功性，打掉了一些非承重墙使空间更加合理通透，接下来就等客户看方案了，在公司同事的帮助下，方案几经修改，最后客户一眼就看重了其中的一套方案，业主很满意，并且要我把报价做出来，这个确实是一个难题，因为我以前在学校从没接触到这样的东西，最后在公司同事的帮助下，一份清晰的报价单就清晰可见了，我也从中学到很多东西，例如：施工工艺，新材料，报价的计算等等。

效果：最终报价定51200元，现在已施工。

建筑施工实习总结 篇14

积累了三年半的理论知识，必有一个踏入工地实践的过程，即理论与实践相结合，尤其是建筑等实践性强的学科.注重实践技能的培养。此外，这门学科在一定程度上与书本有所不同。在这次实习中，我们所掌握的理论知识得到了升华，理论和实践都可以在我使用的最佳切入点中找到。因此，有机会将理论与实践相结合。在实习中，我们可以获得一些只有在实践中才能获得的技能，这将为我们以后参与密集的工作打下坚实的基础。这就是本次实习的目的。大四第二学期刚开始，老师布置任务后，我就开始了实习生活。虽然时间不是很长，但我知道这次实习的重要性，因为这次实习是我们了解专业的一个窗口，也是我们选择职业、社交甚至了解社会的第一次机会。在这次实习生活中，我严格要求自己，认真向各位大师请教，让自己通过这次实习学到一些东西，减少自己以后进入社会的盲目性，让自己走在未来的工作道路上。可以更自信的走路。

我。实习目的

通过接触和参与实际工作，丰富和拓展自己的知识，培养综合应用能力，为未来做好准备。乔布斯奠定了基础。

2.实习内容

参与测绘工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌体工程施工的操作实践，学习各专业的施工技术和施工组织管理方法各工种，学习应用相关工程施工规范和质量检验评价标准，学习施工过程中技术的处理方法。

三．实习概况

实习期间，遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向职工请教，做人好善于发现问题，在现场技术人员的帮助下，运用所学的理论知识解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有非常具体的了解，同时实践一些项目。

1、钢筋工程中钢筋的使用，必须坚持先检查后使用的原则；钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家标准重新检验后才能用于工程。生产加工程序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。

2、模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土壤类型、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，以可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧向压力和施工荷载。混凝土浇筑时，模板和支架在混凝土重力、侧压和施工荷载的作用下，往往会发生膨胀（变形）、跑动（位移）甚至倒塌。为避免事故发生，确保工程质量和施工安全，提出了模板及其支架出现异常情况时的观察、维护和处理要求。  3.混凝土结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检验结构构件混凝土强度的试件应在混凝土浇筑现场随机抽取。

取样和留样应符合下列要求：

1、每100盘相同配合比不超过100m3的混凝土，取样不少于一次；

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2、当每班搅拌少于100盘相同配比的混凝土时，取样不少于一次；

3、连续浇筑超过100m3时，同种拌合料 每200m3混凝土取样不少于一次；

4．同一配合比的每层楼和混凝土，取样不少于一次；

5．分组标准养护试件，相同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。

四。实习主要任务

我们实习的主要任务是了解实习场地的建设类型，了解性质、规模、建筑结构特点和建设条件等，了解不同机械设备的操作范围和程序，并询问一个多了解你不知道的知识。尽量参与和了解项目施工前和施工期间的准备工作，参与材料进入施工现场，收集相关技术资料，整理施工实践日记，做好完成实践。    我们应该了解或熟悉建筑工地常用机械设备的性能。带着各种各样的问题，我们边走边问，试图了解常用的机械设备。

为了了解不同机械设备的操作范围和操作程序，操作人员仔细告诉我们，目前在施工项目中使用的是施工现场看到的“双锥反卸料搅拌机”。一种较宽的自落式混合机，主要根据重力机构进行混合作业。从观察可以看出，弧形叶片焊接在搅拌筒的内壁上。当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到一定高度，然后自由落下，相互混合。主要用于搅拌一般骨料塑性混凝土。为了进行有效的成本控制，工头告诉我们正确的卸货顺序是：石、水、沙。因为进料顺序不正确，会造成浪费。    我们在现场看到一位师傅正在铺设空心砖。据他介绍，空心砖保温性能好，主要用于框架结构的非承重墙或填充墙，如阳台后墙。用砌筑砂浆，1/2孔对孔（空心砖），孔向下（埋有几根分布筋）交错搭接。如要在空心砖旁边开门窗洞口，施工前应填满3块实心砖。    我们还询问是否可以使用生活污水搅拌混凝土以节约用水。师傅笑着说，混凝土的水也需要干净的水，因为污水会影响混凝土的质量。不仅是水，还有砂石的细度模数；对水泥标签也有要求。

V.实践中的问题

很多问题没有实践是无法考虑的。要求我们必须有丰富的实践经验。比如刚离开学校的实习生，实践经验很少，但是如果理论没有什么，实习期间就吃不下饭了。在工地实践了一段时间后，我意识到，教科书上的东西，不是不能用，而是要看能不能用，能不能理解灵活推论的原理。本次实习比较严重的问题如下：  问题一：理论知识不够扎实，如：混凝土和砂浆试块的养护时间，制作试块时要振动多少，混凝土浇筑完成。养护后的温度、养护时间，除了不能分析混凝土中出现裂缝的原因等。  问题2：熟悉图纸的能力差，无法想象平面人物的3D外观。其结果是，无法明确判断施工的对错。  问题3：不知道最新的施工规范，所以无法快速判断施工的对错。  问题4：我还是不明白一些施工顺序，不了解每个施工过程的操作。  问题5：理论联系实际的能力较差。人们对建筑的一些新发展知之甚少。

六。实习印象

实习进行到一半，领导来访，要求我们好好学习，为以后的祖国建设打好基础。    各行各业都很艰难，但在这里，我们看到的不仅是艰辛，还有伟大。炎炎烈日，寒风凛冽，农民工仍在为城市建设拼搏。  实习期间，我们看到工地外的一些农民工高高站在某层楼上，威胁要跳楼，想用这种方式拿回血汗钱。这一事件也引起了当地媒体的反应。我不希望农民工用这种方法拿回自己的钱。法律是最好的武器，他们应该自己学习相关的法律。这种方式真的已经不是什么新闻了，我也担心那些扣掉农民工工资的人有一天会习惯，不赞成。农民工应该怎么做？拖欠农民工工资一直是建筑行业的一大难题，因为很多老板都是用贷款修房，然后卖房换工资，或者干脆离开。现在银行要建立严格的信用体系来支持农民工建设，让为祖国建设努力的农民工没有后顾之忧。

在工地看到的一些事情让我感慨万千。  我首先想到的是安全性。工人可能对自己的工作过于熟悉，认为没有什么大问题，所以不注意设备的操作程序，以为好用就用。他们在砌砖时，随意搭起脚手架，没有按规定使用扣件，非常危险。当紧固件紧固时，钢管不会滚动，人站在上面就很安全。安全网没有按规定架设，摔倒撞到下面的人不会被告知。如果一个人跌倒，他的生命安全能得到保障吗？我们还看到有人用塔式起重机把钢管或圆木运上楼，结果被主管骂了，工资被扣了。是的，一不小心，材料滚下来伤人，后果不堪设想。为了生命安全，企业负责人应当为他们购买保险，并给他们上安全教育课。

七。实习经历与收获

首先，这次实习最大的收获就是学会了适应环境。在我去工地之前，我可以继续从两个月的实习。但通过这次实习，我习惯了这种工地生活。虽然以后不一定要去工地工作，但是有了这段时间的训练，以后无论做什么工作，我都有一种吃苦耐劳的毅力，而且我也学会适应环境。另外，我在工地了解到了一些与学校不同的问题，就是我在工地学会了如何以技术员的身份与工人沟通。  其次，通过这次实习，我对工程相关知识有了更深入的了解。应该说，在学校学习更多的专业知识只是理论上的，与现实还是有一点差距的。这次实习在一定程度上帮助了我的阅读和绘画能力。我知道在识别图片时要注意哪些区域，并且必须仔细计算。在结构上哪里应该考虑施工时的安全问题，哪里应该在绘图时考虑实际施工问题。可按规范要求施工，实现设计施工标准化。没有这次实习，也许画图只是从书本上照搬过来的，不会考虑太多的问题，更不可能去想自己的设计能不能构造出来。

工地虽然辛苦，但能学到的是一些实际的东西，能锻炼的是解决问题的实际能力。比如墙体也会发生偏移，楼梯模板支撑时楼梯间高度不够，阳台和飘窗的尺寸和标高略有变化，还有很多其他问题都是可能出现的一些问题在项目中。只有通过实践，我们才能找到问题的原因并找到解决方案。

另外，通过帮助数据官填写一些数据，我对填写施工数据也有了一定的了解，知道什么时候填写什么数据，需要谁签字等等。这些是我以前从未接触过的东西。的。

八。总结

这次实习让我对施工设备和施工基础有了一定的了解，为我们以后学习专业知识开辟了道路。通过观察和询问，我们学到了很多我们不知道的东西。除了积累知识，最让我们印象深刻的应该是安全问题。每个施工单位都有“安全第一”的口号。作为工程师，我们应该尽量避免安全事故的发生。我们不仅要严格执行规章制度，还要为员工灌输安全知识，对他们的生命负责。

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