化工原理实习日记总结

化工原理实习日记总结（热门15篇）。

✧ 化工原理实习日记总结 ✧

正式挂牌成立，企业始建于1956年，原来叫株洲化工厂，现在的厂房和大部分设备就是那时候建造的。

企业用地、磷肥（、烧碱（、PVC树脂（、金红石型和锐钛型钛白（、复混肥（、液氯（、盐酸（、水合肼（、PVC塑钢型材（、PVC芯层发泡管（。盐酸、烧碱、钛白、PVC树脂、化学建材等产品还远销香港、东南亚、欧洲和南美洲地区。

新起点、新机遇，中盐株化一定会在新世纪做出更加辉煌的成绩。

三、实习感想

株化很大，也很有实力，但我个人认为，仍然存在很多急需解决的问题。

首先是环境问题。虽然这几年国家对环境的抓控很严，企业也投入了不少财力和精力来抓环保，但株化的环境仍然很差，空气质量极其恶劣，对周边环境伤害也很大。

其次是设备、厂房更新问题。株化的很多设备是株化刚建厂时建造的，现在还在使用，已经五六十年了，存在严重的老化问题，再不更新，企业将难以跟上新时代的步伐。

最后就是精简人员的问题。精简人员也与设备的更新、自动化生产有很大关系，如果能实现自动化生产，自动化检测，可以大大提高效率，精简人员。其他车间我不知道，就我们最后三天去的磷肥厂分析检验室，就存在严重的人员冗杂问题，那个分析室至少有聊天，无所事事，一周只去三四天。据我分析，那个分析室有三个人足矣，工作时间绝对不会超过国家规定的八小时制，而且极其轻松。

通过这次实习，我们也算真正和化工行业有了一次亲密接触。总之，还是那句话，我们受益匪浅。

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今天我们去观察的净化工段的工艺流程，这是空分后的下一个工段。主要是利用空分段的洋气来进行煤气化。煤气化后的气体中一氧化碳的含量约为50%。煤气化后的气体通过四个变换炉与水蒸气反应，生成含氢气的混合气体，其他成分是一氧化碳气体，水蒸气，二氧化碳，硫化氢，接下来的主要任务是对混合气体进行净化，得到高纯度的氢气。

混合气体首先通过t01塔，除氢气、一氧化碳外的其他气体成分均被甲醇吸收，净化后的含一氧化碳的氢气被送入甲烷化炉。吸收气体后的甲醇被送入t02塔进行降压处理，释放其中的二氧化碳，二氧化碳被送入碱厂利用。液体接着被送入t03塔，t03塔是一个精馏塔，经过精馏作用后，硫化氢气体被解析出来，而后被燃烧掉。经精馏后的液体被送入t04塔，t04塔用于除去甲醇中的水蒸气。接着经过t05塔、t06塔回收利用甲醇、二氧化碳。这里的二氧化碳也被送入甲烷化炉，经过反应

后，可以除去少量的一氧化碳、二氧化碳，含水蒸气、甲烷的氢气经分离净化后，送入合成氨塔，与空分阶段得到的氮气一起反应，合成氨。

基本的流程就是这样。随后工作人员带领我们去外面参观相关设备，他冒着雨给我们一一讲解相关设备的工作流程，并耐心回答我们的问题。

在这几天的参观中，我发现这里有好几个人都讲着地道的武汉话，他们应该是武汉中心城区的人，他们为什么要来这个较偏僻的地方工作呢?或许是这边的生活成本较低吧。这对我们以后的就业也有一定的启示作用。

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本学期即将结束，在这个学期我做了许多个 化工实训的流程，在这几个实验实训中，我不光体验到了自己动手操作去探索实验结果的艰辛，同时也深刻的感受到了每一次实训给我带来的无限快乐。

做化工实验其实一点也不容易，在动手操作之前，我做了很充分的预习工作，在预习实验之前，先得把各个实验的理论知识熟透，还有大体的流程过程，因为这是做实验的前提，否则将会在动手操作的过程中出现问题，这将会使我的实验难度增大，浪费很多原料以及宝贵的时间。做实验的过程中一定要亲力亲为，这样留给我的印象才会深，否则过后不久就会把实验流程忘得一干二净，实验之后还需要反复的思考。

在这几个实验中给我印象最深刻的是聚氯乙烯玻璃仿真生产工艺这一次实训，也是让我最为头痛的一次，面对每个流程总是搞不清楚，我先在图纸上把流程图画了一遍，然后构思自己的思路，再找到我的同学们一起商量，并请他们给

予指点，我们讨论了一晚上，终于搞明白了，在第二天的实训课上我便胸有成竹地把每个工段的流程做了一遍，又通过老师的讲解，我知道了聚氯乙烯各个工段详细的流程，我从中了解到了聚氯乙烯的所有工段，第一个合成工段，我知道了它的生产原理，第二个压缩工段，我知道了它的工艺流程，以及其它各个工段的工艺流程情况。

经过这个学期的实训，我从老师、同学以及网络上学到了很多东西，加强了我自己的动手操作能力，也培养了我独立思考的能力，特别是在最后写实训报告的时候，因为在动手操作的时候，出现了许多问题，所以在报告中会详细的写出不足之处，从而以后加以改正，同时，我也学会了制图本领，从而提高我对流程的详细了解。 我想这些在我今后的学习、工作生涯中奠定一份坚定的基础，因为这些不仅使我学会了化工知识而且也让我悟出了很多为人处事的道理，我想这个学期的化工实训将成为我高中生活中永远铭记的最为美丽的时光。

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《化工原理》重要概念 第一章流体流动 质点含有大量分子的流体微团，其尺寸远小于设备尺寸，但比起分子自由程却要大得多。 连续性假定假定流体是由大量质点组成的、彼此间没有间隙、完全充满所占空间的连续介质。 拉格朗日法选定一个流体质点 , 对其跟踪观察，描述其运动参数 ( 如位移、速度等 ) 与时间的关系。 欧拉法在固定空间位置上观察流体质点的运动情况，如空间各点的速度、压强、密度等，即直接描述各有关运动参数在空间各点的分布情况和随时间的变化。 轨线与流线轨线是同一流体质点在不同时间的位置连线，是拉格朗日法考察的结果。流线是同一瞬间不同质点在速度方向上的连线，是欧拉法考察的结果。 系统与控制体系统是采用拉格朗日法考察流体的。控制体是采用欧拉法考察流体的。 理想流体与实际流体的区别理想流体粘度为零，而实际流体粘度不为零。 粘性的物理本质分子间的引力和分子的热运动。通常液体的粘度随温度增加而减小，因为液体分子间距离较小，以分子间的引力为主。气体的粘度随温度上升而增大，因为气体分子间距离较大，以分子的热运动为主。 总势能流体的压强能与位能之和。 可压缩流体与不可压缩流体的区别流体的密度是否与压强有关。有关的称为可压缩流体，无关的称为不可压缩流体。 伯努利方程的物理意义流体流动中的位能、压强能、动能之和保持不变。 平均流速流体的平均流速是以体积流量相同为原则的。 动能校正因子实际动能之平均值与平均速度之动能的比值。 均匀分布同一横截面上流体速度相同。 均匀流段各流线都是平行的直线并与截面垂直 , 在定态流动条件下该截面上的流体没有加速度 , 故沿该截面势能分布应服从静力学原理。

层流与湍流的本质区别是否存在流体速度 u 、压强 p 的脉动性，即是否存在流体质点的脉动性。 第二章流体输送机械 管路特性方程管路对能量的需求，管路所需压头随流量的增加而增加。 输送机械的压头或扬程流体输送机械向单位重量流体所提供的能量 (J/N) 。 离心泵主要构件叶轮和蜗壳。 离心泵理论压头的影响因素离心泵的压头与流量，转速，叶片形状及直径大小有关。 叶片后弯原因使泵的效率高。 气缚现象因泵内流体密度小而产生的压差小，无法吸上液体的现象。 离心泵特性曲线离心泵的特性曲线指 H ｅ～ q V ，η～ q V ， P ａ～ q V 。 离心泵工作点管路特性方程和泵的特性方程的交点。 离心泵的调节手段调节出口阀，改变泵的转速。 汽蚀现象液体在泵的最低压强处 ( 叶轮入口 ) 汽化形成气泡，又在叶轮中因压强升高而溃灭，造成液体对泵设备的冲击，引起振动和侵蚀的现象。 必需汽蚀余量 (NPSH)r 泵入口处液体具有的动能和压强能之和必须超过饱和蒸汽压强能多少 离心泵的选型 ( 类型、型号 ) ①根据泵的工作条件，确定泵的类型；②根据管路所需的流量、压头，确定泵的型号。 正位移特性流量由泵决定，与管路特性无关。 往复泵的调节手段旁路阀、改变泵的转速、冲程。 离心泵与往复泵的比较 ( 流量、压头 ) 前者流量均匀，随管路特性而变，后者流量不均匀，不随管路特性而变。前者不易达到高压头，后者可达高压头。前者流量调节用泵出口阀，无自吸作用，启动时关出口阀；后者流量调节用旁路阀，有自吸作用，启动时开足管路阀门。 通风机的全压、动风压通风机给每立方米气体加入的能量为全压 (Pa=J/m 3 ) ，其中动能部分为动风压。

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这个暑假，我有幸得到了一份化工实习的机会。实习期为一个月，我在这一个月的实习中，学到了许多在学校学不到的知识，并且锻炼了自己的实际操作能力。在这篇总结中，我将会详细地描述我在实习期间的经历和所学到的东西。

第一周：熟悉实验室环境和安全操作规程

在实习的第一周，我主要是熟悉实验室的环境和安全操作规程。化工实验室是一个高度危险的场所，所以安全非常重要。我在这一周学习了化学品的储存和使用方法，学会了正确佩戴防护装备，以及处理紧急情况的方法。我还熟悉了实验室的仪器和设备，学习了如何正确使用它们。

第二周：进行实验操作和数据分析

第二周，我开始进行实验操作。我们的实习导师给我一个实验任务，要求我根据一份实验方案进行实验，并记录实验过程和结果。我在这一周学会了准确地称取化学品，进行反应操作，并观察和记录实验结果。我还学会了使用分析仪器，比如气相色谱仪和红外光谱仪，对实验样品进行分析并解读结果。

第三周：参观化工厂和实地调研

第三周，我和实习团队一起参观了一家化工厂，并进行了实地调研。在参观过程中，我们了解了化工生产过程中的各个环节，从原材料采购到成品包装，以及危险品的储存和运输。我们还了解了该厂的生产工艺和控制系统，以及为了更高效地生产而采取的措施。这次参观和调研使我更深入地了解了化工行业的实际运作，并对我的实习起到了很大的帮助。

第四周：总结和报告撰写

在实习的最后一周，我进行了实习期间所学知识的总结，并撰写了一份实习报告。我将实习期间的实验操作和数据分析结果进行了整理，总结了所学的理论知识和实践经验，并对实习过程中遇到的问题和解决方法进行了分析。这份报告不仅是对自己实习经历的总结，也是对导师和实习单位的反馈和展示。

通过这一个月的化工实习，我收获了许多宝贵的经验和知识。在实习期间，我不仅学会了正确的实验操作和数据分析方法，还了解了化工行业的实际运作。我锻炼了自己的团队合作能力和解决问题的能力。这次实习对我今后的学习和就业起到了很大的帮助。我相信，通过这次实习，我将更好地适应将来的工作环境，并做出更大的贡献。

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我在过去的一个月里，有幸参加了一次令人难忘的化工实习，这是我大学生涯中的一段宝贵经历。通过这次实习，我对化工工艺有了更深入的了解，对化工操作也有了实践经验。下面我将详细介绍一下这一个月来的收获和所见所闻。

我有幸进入了一家领先的化工企业进行实习，这让我能够近距离观察到化工生产现场的各个环节。在实习的第一周，我主要负责对生产设备进行了解和熟悉。我亲身参与了工艺流程的操作，并学习了如何使用和维护生产设备。通过与经验丰富的老师傅们的互动，我获得了不少珍贵的经验和技巧。

在接下来的几周里，我参与了多个项目的实践操作。每天早上，我会准时到达实验室进行设备安装和调试。这段时间里，我跟随着工程师们的指导，参与了生产过程中的化学反应操作。我学到了很多不同的反应类型以及如何控制反应条件的技巧。同时，我也深入了解了化工工艺过程中可能出现的问题，并学会了合理解决这些问题。

在实习期间，我还与同事们一起参观了企业的化工设备，这让我对化工工艺有了全新的认识。我惊叹于这些设备的巨大规模和精密性，也深受其高效率与现代化的生产流程所感染。在参观过程中，我详细了解了各个设备的功能和工作原理，这对于我理解化工工艺的整体流程有了很大的帮助。

与此同时，我还参与了一些实验室研究项目。在实验室里，我掌握了各类实验室仪器的使用方法，并进行了一系列的实验操作。这些实验让我更好地理解了化学原理，并提高了我的实验技能。我学到了如何进行精密的化学物质测量，以及如何进行实验结果的准确记录和分析。

在整个实习期间，我不仅学到了技术知识，也学到了团队合作的重要性。在每个项目中，我都需要与其他实习生和工程师们合作，共同解决问题。通过与他们的讨论和合作，我学到了如何有效地与团队成员沟通，协调彼此的工作进度，并最终取得团队成功。

通过这一个月的实习，我深刻认识到化工领域的挑战和机遇。化工产业是一个充满创新和发展潜力的领域，同时也面临着环境保护和安全管理的重要任务。我意识到自己需要不断学习和提升自己的技能，以及关注行业的最新动向和技术发展。

这一个月的化工实习经历让我受益匪浅。我通过实践操作和理论学习，掌握了化工工艺中的基本知识和操作技能。我学到了如何在团队中有效合作，并体验了化工行业的现实和挑战。这段宝贵的经历不仅增加了我的实践经验和专业知识，也为我的未来发展打下了坚实的基础。我相信，在未来的职业生涯中，这次实习经历将会成为我宝贵的财富和重要的参考。

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    在这个学期，我一共做了七个化工原理实验。在这七次的实验过程中，我不光体验到了自己动手操作去探索实验结果的艰辛，同时也深刻的感受到了每个实验给我带来的无限的快乐。

做化工原理的实验其实一点都不容易。在实验之前，我做了很充分得预习工作，在预习实验之前还需要把课本上的知识吃透，因为这是做实验的前提。否则在老师讲解的过程中就会听不懂，这这将使在做实验的过程中难度系数增大，浪费做实验的宝贵实验，做实验的过程中，一定要亲力亲为，务必要将每个步骤每个细节都摸准吃透。实验之后还要反复的思考、复习。这样留给我的印象才会深刻。否则，过后不久就会把实验忘得一干二净。实验之后还需要反复的思考。

我做的第一个化工原理实验是由林老师主讲的流体机械能转化实验，我做了很充分得准备，再加上林老师精彩的.讲解，我的思路变得更加的清晰。唯一的遗憾就是在进行数据处理的时候，我没有能够做到认真、仔细。在林老师得耐心指导下，我在以后的实验中慢慢的改进，虽然我不是最优秀的同学，但是做到了我自己的问心无愧！

在这七次实验中，给我印象最为深刻的就是填料塔精馏实验。也是在我心目中难度系数最大的实验。在实验的前一天晚上，我很认真的预习了这个实验，但是有几处原理不是很明白，晚自习放学我就向同学请教，再在同学的帮助下，我的认知得到进一步的提高。在实验的过程中，我们组的同学相对的较多，在组长的带领下，我们被分成了三组，有的人做折光率出的测定，有的做电脑操作，还有一部分同学看仪器。每位同学都参与进了实验。曾老师很耐心的指导我们，经过同学们的团结协作，我们终于攻克了这个实验，得到了实验结果。

填料塔精馏实验让我最为头痛的事情便是对其的数据的处理。我先是自己在草稿纸上，构思了自己的思路，然后找到我的同学给他们看，并请他们给予我指点，我们讨论的一个晚上，终于意见达成一致，在第二天的晚上，我便开始把我的思路洋洋洒洒的写在了实验报告上。

经过这个学期的实验，我从老师、同学、以及课本和网络上都学到了很多的东西，加强了我的动手操作的能力，并且培养了我的独立思考的能力。特别是在做实验报告的时候，因为在做实验数据处理的过程中出现了很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去。在数据的处理的过程中我有时候要进行数据的获取，这就不得不要查阅文献，还有画图的时候，有时候要用到Excel 绘图，Origin软件的绘图，以及曲线专家的使用。开始的时候我对这些软件的操作非常头疼，后来经过自己的反复摸索，再加上大家的指点现在我已经能够做到熟练的操作这些软件。化工原理实验让使得我对计算机的认识有所提高，我现在能够熟练的操作这些软件，心里真的很开心。

我明白了很多道理，首先是在知识层次方面：“没有一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”， “在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ——马克思”!我经过这个学期的默默的努力，虽然我不是最为优秀的，虽然我的成绩比不了同学们，但是我毫无遗憾，因为我已经尽力了。

其次，在做做事方面，在实验的过程中，由于实验条件有限，人员较多，在实验的过程中我做到了谦让，就是让每一位同学都参与到了实验中，让每一位同学都有动手操作的机会，虽然我是一位普通的同学，我没有权利去组织同学们的分工合作，但是我做到了我这个小人物所能，就是关爱和关注我的同学，积极动员每一位同学都参与实验。同时我也体会到了谦让合作的快感。

我想这些在我今后的学习、工作生涯中将奠定一份坚定的基础。因为这些不仅仅是教会了我化工原理的知识，而且也让我悟出了很多为人处事的道理。我想这个学期的化工原理实验将成为我大学生活中永远铭记的最为美丽的时光！

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我来到xxxxxxxxxx公司工作，在这半年多的见习期里我在一分厂703工段学习操作生产n—甲基苯胺，现在已经到车间实习了半年多了，在实习期间，经历了生产工艺试验、重新改造和技术成熟三个阶段，学到了很多成熟工艺所学不到的知识。产品的操作主要是看合格率、产量和成本，n—甲基苯胺的操作也是如此，如何控制好n—甲基苯胺的含量成为我们的工作重点。下面我将我在工段的半年多的操作经验总结如下：

一、严格控制工艺指标

1、随时关注水胺和甲醇的通量是否准确。2、每隔2小时定时取流水样交由分析室做含量检测，遇到含量结果波动较大要迅速查找原因，如果是我方原料配比或接触温度变化，应立即调整好并在半小时后再次取样检测。3、定期对水胺贮槽里的水胺含量进行取样分析，确保原料的合格。

二、安全生产操作

1、我工段危险性比较大的有甲醇和尾气。根据甲醇的物理化学性质严格操作，不可有丝毫马虎。尾气要随时关注其压力，这也是产品是否合格的一个影响因素，在尾气压力达到0。07mp以上时必须到现场做好排空准备防止接触温度剧增。2、随时关注接触器、过热器、汽化器的温度及压力，并做出相应调整。粗精馏塔的温度、液位、真空度、蒸汽压力等也是随时关注的对象。3、每隔1个小时要对各个泵和物料存量进行检查并做好相应记录。

三、注重配合协调

定时或不定时的与调度室、苯胺分厂、老甲基、分析室、615工段等相关单位做好沟通工作，做到安全化、明白化工作。

以上是我的一个简单的总结，有不正确的地方请领导批评指正。在今后的工作中，我将更加努力，不懂的地方及时向领导及师傅们虚心请教争取让自己的操作技术上一个新的台阶。

（2）：

在这实习的时间里，我收获了很多的东西，这些都是我在学校里和课本上找不到的，现在我们即将踏入社会，这些实践性的东西对我们来说是至关重要的，它让我们脱离了书生的稚气，增加了对社会的感性认识、对知识的更深入的了解。

在以前的头脑中，我认为的工作都是很美好的，我想企业和工厂应该都是挺漂亮、挺大起的。现在不都是在讲环保、讲生态化吗，将来的工作环境肯定是整洁美丽的，工作应该也是有趣轻松的。我就是怀着这种憧憬到了我们的实习工厂。一下车我就傻眼了，天哪！这个地方到处都是刺鼻的气味，第一天由工厂领导带我们参观了生产线、工人师傅给我们进行了入厂安全讲座。第二天我们就正式进入车间参加生产。我们四人一组，每个车间的师傅负责带我们生产学习，现在的化工厂自动化程度比较高，工人劳动相对比较轻松，但是一般一个岗位一班就一个人，一班的时间是8个小时，也就是说，工人师傅要一个人在一个岗位上一呆就是八个小时。一开始我们都觉得不可思议，对于我们来说，在学校里有丰富多彩的娱乐活动和同学朋友，这八个小时单调的工作难以想象，但是随着与工人师傅共同工作的时间久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我们现在吃穿不愁，但是真正到了社会上，首先我们的自己养活自己！然后的为家庭担起相应的责任！我们必须靠自己的劳动来实现这些！这时我们就不会觉得这八个小时是多么的漫长了，因为这八个小时的背后是我们劳动换来的收获。

在实习时的工作学习同时让我认识到社会是残酷的，没有文化、没有本领、懒惰，就注定你永远是社会的最底层！但同时社会又是美好的，只要你肯干、有进取心，它就会给你回报、让你得到自己想要的！

总之，虽然实习的时间很短，但对我来说，收获是很大的。我会更加珍惜我的学习，并且用实习的心得时时激励自己！

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岁月如流，转眼实习期即将结束。在领导的关心支持下，在同事的热心帮助下，通过自身的不断努力，我很快适应了环境，适应了新的工作岗位，回收翘望，有优点可待继承发扬，还有不足需学习改进。

思想方面，政治立场坚定，热爱祖国。与时俱进，开拓创新，认真学习"xx-xx"的思想及"xx-xx"的内容，还通过报纸、电脑关注国内外形式及有关政治动向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。

在学习方面，严格要求自己，凭着对于个人目标和知识的强烈追求，牢固的掌握了些专业以外的知识。随着技术的更新，工艺流程的不断充善，要求我们不断加强自身能力建设。我抱着不断进取的求知信念，从没有放弃学习理论知识和业务知识。在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养。在学习和掌握化工专业理论知识的同时，还注意各方面知识的拓展延伸。为成为一名优秀的技术人员而不懈奋斗。

在工作中，我严格遵守厂纪常规，认真履行铁件操作人员的职责。尊敬领导，团结同事。不迟到，不早退，不旷工，踏实工作，努力做到操作规范化，技能熟练化，基础设施清洁维护经常化。将理论和实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，实践操作有措施，有纪律。工作期间始终以热心、细心为准则，联系现场实际，勤观察、勤思考、勤学习。工作实践让我的业务不断增长，工作能力和思想认识都有很大提高。

我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。为人真诚热情，乐于助人。坚持自我反身且努力完善自己人格的意念，时刻以品德至上来要求自己，一贯奉行严于律己的信念。

当然，我还有很多不足之处，说话做事粗技大叶。与人交流沟通有待进一步完善。我喜欢自己的专业和工作，所以有信心改进不良习惯。

几个月实习工作的磨练，培养了我良好的工作作风和埋头苦干的求实精神，树立了强烈的责任心，高度的责任感和团队精神。生产实践让我学会脱离浮躁和不切实际，心理上更加成熟坚定。为走向工作岗位做好充分准备，在今后的工作中，我将继承和发扬自己的优势，学习改进不足。适应企业发展要求，努力把自己的工作做的更好。

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第一章流 1. 2. 3. 流体静力学基本方程：p2= p0?「gh 双液位u型压差计的指示：p1 - p2 =Rg(「- J)) 1 2 p 2 u2 1 2 p1 伯努力方程：吧?产1 = ^z2g 4. 实际流体机械能衡算方程：z1 g 1 2 -u1 2 p 1 yg P 2a P2W 5. 雷诺数：R^^^^64 6. 范宁公式：Wf「: u2_32Tu 2 一廿 ? ：Pf -p~ 7. 哈根-泊谡叶方程：厶P f 32血d2 8. 局部阻力计算：流道突然扩大: 2 A1 ——流产突然缩小: A2 -= 1 A1 一I A2 XvA XvB __ +___ + 「 9.混合液体密度的计算： Kg/m 3,x--液体混合物中各组分的质量分数。 10。表压强=绝对压强-大气压强 X wn + '冷 P液体混合物中个组分得密度, 真空度=大气压强-绝对压强 11.体积流量和质量流量的关系: 整个管横截面上的平均流速: 3 W s=v s P m /s kg/s .1 =Vs A A--与流动方向垂直管道的横截面积, 流量与流速的关系： W s G - 质量流量：A 2 的单位为：kg/(m .s) 12. 一般圆形管道内径: ' 4 v s 13.管 )2A2‘2 二....-A =常数 表示在定态流动系统中，流体流经各截面的质量流量不变，而流速 密度p而变化。 u随管道截面积A及流体的

..一.du 14. 牛顿黏性定律表达式：.一 jy 卩为液体的黏度 15平板上边界层的厚度可用下式进行评估： H 水力半径的定义是流体在管道里的流通截面 形管子d=4r H 20对于流体流经直径不变的管路时，如果把局部阻力都按照当量长度的概念来表示，则管路的 _ 2 ~hf _ ■ l 丄 l e U 总能量损失为：—h f d 2 h f 的单位J/kg ,A1 -、'2A 2=...=.4 = 常数 体积流量一定时流速与管径的平方成反比： 鳥 2 对于滞留边界层 Re x d_ 湍流边界层 x 式中Re x 为以距平板前缘距离 x 作为几何尺寸的雷诺数，即 Re x Da _usxp 16对于滞留流动，稳定段长度 x 。与圆管直径d 及雷诺数 式中 Re 二蛰,u 为管截面的平均流速。 Re 的关系: ZE 17.流体在光滑管中做湍流流动，滞留内层厚度可用下式估算，即: 二 b d' 式中系数在不同的文献中会有所不同，主要是因公式推导过程中, 中心最大流速U m ax 的比值不同而引起的。当 7 Re 8 所假设截面平均流速 u 与管 = 时，系数为. max 18.湍流时，在不同的 Re 值 范围内，对不同的管材， 入的表达式不相同： 光滑管： A :柏拉修斯公式: '= 适用范围 Re=3000~100000 Re B:顾毓珍等公式: ■ = - °.500 适用范围 Re=3000~1*10A 6 Re . 粗糙管 A:柯尔不鲁克公式: d d 1 - -2lg d —2lg(1 — )上式适用于 ’：：°.°0 5 Re 「 Re 「 B :尼库拉则与卡门公式: —L =2lg d - 上式适用于 ￡ Re J 扎 A 与润湿边长n 之比，即；宀 A I 丨对于圆 对于不可压缩流体的连续性方程:

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一、 名词解释(每题3分，共18分)

1、泵的气缚与气蚀

答：气缚是离心泵在启动前未充满液体时，泵壳内存在的空气所产生的离心力很小，造成吸

入口处所形成的真空不足以将液体吸入泵内的现象(1.5分)。汽蚀为离心泵叶轮入口最低压力点处压力降至液体在该温度下的饱和蒸汽压时，液体部分汽化并有部分气体解吸，生成大量小汽泡。这些小汽泡在泵内流动过程的突然破裂产生很好的局部冲击压力造成叶轮呈现海绵状、鱼鳞状的破坏现象(1.5分)。

2、运动相似与动力相似

答：运动相似指原、模型对应点两流动相应流线几何相似或流速大小成比例，方向相同。(1.5

分)原、模型对应点同名力作用下的流动，相同同名力大小成比例的现象称动力相似。(1.5分)

3、节点与控制容积：

答：节点是数值模拟中需要求解未知量的几何位置(1.5分)控制容积：数值模拟中用于控制方程的最小几何单位(1.5分)。

4、油的闪点与着火点

答：闪点：液体燃料受热时表面出现油蒸汽，当蒸汽浓度增大到遇到很小的点火源即发生瞬

间闪火现象时的最低温度(1.5分)。着火点为液体燃料自燃的最低温度。(1.5分)

5、扩散传质与对流传质

答：在浓度差驱动下通过分子热运动而引起的组分传递现象称扩散传质;(1.5分)流体中由

于流体宏观流动引起物质从一处迁移到另一处的现象称对流传质。(1.5分)

6、恒定干燥条件与干燥曲线

答：恒定干燥条件是干燥介质(或热空气)的温度、湿度、流速及与物料的接触方式在整个

干燥过程中保持不变的条件(2分)。干燥曲线：表征相同干燥条件下，物料含水量X及物料表面温度与干燥时间的关系曲线。

二、简答题(每题6分，共36分)

1、根据所学流体力学知识，简述减小管内流体流动阻力的途径及措施。

答：途径1：改进流体外部边界，改善边壁对流动的影响，具体措施有：(1)减小管壁粗造

度;(2)采用柔性边壁代替刚性边壁;(3)采用平顺管道进口、渐扩管、突扩管;(4)减小支管与合流管间的夹角或将支管与合流管连接处的折角改缓，等。(4分)途径2：在流体内部投加少量添加剂，使其影响流体内部结构实现减阻。具体措施有：在流体内部加入减小粘度的添加剂;加热流体等。(2分)

2、 简述离心泵的轴功率、效率定义及其离心泵功率损失的主要原因。

答：离心泵泵轴所需功率N称为轴功率(1分);有效功率(单位时间内液体从泵中叶轮所

获得的有效能量Ne)与轴功率之比称为离心泵的效率(1分)。离心泵功率损失的主要原因有：(1)泵内流体流动的摩擦损失。(2)泵内高压流体泄漏至低压区造成的流量损失或容积损失。(3)泵轴与轴承间的机械摩擦损失。(三点共4分)。

3、简述减少工业窑炉燃烧过程中NOx气体产生的途径。

答：(1)降低火焰温度;(2)降低空气系数;(3)缓慢冷却高温区内气体;(4)燃烧系统中实现烟气循环;(5)火焰根部喷水或水蒸汽;(6)尽量使煤气完全燃烧;(7)采用含氮量低的煤气燃料。(1)、(5)为1分，其他每点1分。

4、简述换热器的强化途径及措施。

答：(1)增大平均传热温度差：可通过增加热流体温度、降低冷流体温度和尽可能保证或接近逆流操作实现;(2分)(2)增大换热器单位体积的传热面积：可改进传热面结构和扩展传热面积，如表面加装翅片等;(2分)(3)增大总传热系数K：可采取增大流体流速;管内插入旋流元件;改变传热面形状和增加粗糙度。(2分)

5、简述传质中Schmidt(Sc)准数与Sherwood(Sh)准数的表达式及其物理含义。 答：Sc=/DA，其物理含义是流体中动量扩散能力与质量扩散能力之比，它与对流传热中的

Pr相对应(3分);Sh=kXX/DA，其物理含义是流体边界层的扩散传质阻力与对流传质阻力之比，它与对流传热中的Nu相对应(3分)。上式中为流体运动粘度，DA为扩散系数，kX为对流传质系数，X为扩散距离。

6、简述直角六面体均匀网络剖分情况下，非稳定传热显示差分方程的稳定性条件及满足稳定性条件的最小时间步长。

答：内部节点稳定性条件：(at/x2+at/y2+at/z2)1/2;或F01/2(3分)

满足稳定性条件的最小时间步长：tmin=ρCp/2λ(1/x2+1/y2+1/z2)(2分) 上式中a为热扩散系数，a=ρCp/λ，ρ为材料密度，Cp为材料定压比热，λ为材料导热系数(1分)

三、计算题(第一题13分，其它每题11分，共46分)

1、下图所示变径管内有密度为1000kg/m3的水自上而下流过，测得U形管内水银(密度为13.6g/cm3)的液面高度差R=44mm，已知变径管，1-2面间阻力损失，试求速度u1。

解：(1)由连续性方程可得：(2分)

22dudu2 112

又因：d22d1 所以：u2u1

2

p12u12p2u2z1z2hl,122g2g(2)再由伯努利方程：(4分)

测压管水头之差为： (

p1z1)(p2

z2)(Hg)R/(Hg)R/

(13.61031000)44103/10000.5544Pa(3分)

代入伯努利方程得：

u12)u122.5u120.554429.8129.8129.81 (

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求解得：u1=2.49m/s。(4分)

2、某输送蒸汽管道，已知其外径为100mm，外包两层厚度均为15mm的保温材料层，

最外面一层保温材料的导热系数为0.15W/m·℃, 里面一层的导热系数为0. 5W/m·℃, 蒸汽管外表面温度1为150℃，最外保温层外表面温度3为50℃，试求(1)蒸汽管tt

t(2)如蒸汽管外面的空气温道该每米管长的热损失及两保温层交界处的温度2。

度t4为20℃，空气与保温层外表面的对流换热系数为多大?

50mm，里层与外层保温层交界处半径解：(1)蒸汽管外半径r1Q

r2r11565mm; 外层保温层外半径r3r21580mm Qt1t3t2t3At (5分)????332lln(1)ln(2)ln(2)22222 1

Ql 1505015050t250329W/m(2分)

0.08360.22040.220423.140.523.140.15

t23290.220450122.5℃, (1分)

(2)对流换热系数求解：

QAt(2r31)(t3t4) (2分) l

Q(2r31)(t3t4)32921.8 W/m·℃, (1分) 23.140.08(5020)

3、 某物料在恒定干燥条件下从初始含水量0.4kg水/kg干料降至0.08kg水/kg干料，供需8小时。假定该物料的临界含水量为0.15kg水/kg干料，平衡含水量为0.04kg水/kg干料，降速阶段的干燥速率曲线可作为直线处理。计算(1)恒速干燥阶段和降速干燥阶段所需的时间各为多少?(2)若同样条件下，继续将该物料干燥至0.05kg水/kg干料，还需多少干燥时间。

解：(1) 设X由0.4kg水/kg干料降至0.08kg水/kg干料, 经历的恒速干燥阶段和降速干燥阶段时间分别为1和2，则：

1=GC(X1-X0)/Au0 2=GC(X0-X*)ln(X0-X*)/(X2-X*)/Au0

1/2=( X1-X0)/ (X0-X*)ln(X0-X*)/(X2-X*)=2.247

因1+2=8h，所以，1=5.536h; 2=2.464h (6分)

(2) 设从X0=0.15kg水/kg干料降至X3=0.05kg水/kg干料所需时间为3, 则继续将该物料干燥至0.05kg水/kg干料所需的时间为3-2：

3/2=ln(X0-X*)/(X3-X*)/ ln(X0-X*)/(X2-X*)=2.37

继续干燥所需时间为3-2=1.372=3.376h (5分)

4、试根据Gililand经验公式计算35C，2.5atm(表压)时苯蒸气在空气中的扩散系数，并与实验值进行比较其相对误差。(已知空气和苯蒸气的.分子体积分别为29.9和96 cm3/mol, 摩尔分子量分别为29和78，苯蒸气在0C、1.0atm下空气中的扩散系数D为0.077 cm2/s)。 解：(1) 按Gililand公式计算，令苯蒸气为A, 空气为B。

P=3.5101.32=354.62kPa (1分)

D=4.3610-5T1.5(1/MA+1/MB)0.5/[P(VA1/3+ VB1/3)2] (4分)

将已知数据换算为标准单位并代入上式可得D=2.45310-6m2/s (2分)

(2)D=D0(T/T0)1.5(P0/P)= 0.07710-4 (308/273)1.5(1/3.5)=2.63610-6m2/s (2分)

(3)计算值与实验值的相对误差为：(2.453-2.636)/2.636=-6.94% (2分)

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化工原理化工计算所有 公式总结 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

化工原理化工计算所有公式总结 第一章 流体流动与输送机械 1. 流体静力学基本方程：gh p p ρ+=02 2. 双液位U 型压差计的指示: )21(21ρρ-=-Rg p p ) 3. 伯努力方程：ρ ρ2 22212112121p u g z p u g z ++=++ 4. 实际流体机械能衡算方程：f W p u g z p u g z ∑+++=++ρ ρ2 22 212112121+ 5. 雷诺数：μ ρ du = Re 6. 范宁公式：ρρμλf p d lu u d l Wf ?= =??=22322 7. 哈根-泊谡叶方程：2 32d lu p f μ= ? 8. 局部阻力计算：流道突然扩大：2 211??? ? ? -=A A ξ流产突然缩小：??? ??- = A ξ 第二章 非均相物系分离 1. 恒压过滤方程：t KA V V V e 222=+ 令A V q /=，A Ve q e /=则此方程为：kt q q q e =+22 第三章 传热 1. 傅立叶定律：n t dA dQ ??λ-=，dx dt A Q λ-= 2. 热导率与温度的线性关系：)1(0t αλλ+=

3. 单层壁的定态热导率：b t t A Q 21-=λ，或m A b t Q λ?= 4. 单层圆筒壁的定态热传导方程： )ln 1(21 2 21r r t t l Q λπ-= 或m A b t t Q λ21-= 5. 单层圆筒壁内的温度分布方程：C r l Q t +-=ln 2λ π（由公式4推导） 6. 三层圆筒壁定态热传导方程：3 4 12321214 1ln 1ln 1ln 1(2r r r r r r t t l Q λλλπ++-= 7. 牛顿冷却定律：)(t t A Q w -=α，)(T T A Q w -=α 8. 努塞尔数λαl Nu =普朗克数λμ Cp =Pr 格拉晓夫数223μρβtl g Gr ?= 9. 流体在圆形管内做强制对流： 10000Re >，1600Pr ;<，50/>d l k Nu Pr Re ，或k Cp du d ??? ?????? ??=λμμρλα8 .，其中当加热时，k=，冷却时k= 10. 热平衡方程：)()]([1222211t t c q T T c r q Q p m s p m -=-+= 无相变时：)()(12222111t t c q T T c q Q p m p m -=-=，若为饱和蒸气冷凝： )(12221t t c q r q Q p m m -== 11. 总传热系数： 2 1 211111d d d d b K m ?+?+=αλα 12. 考虑热阻的总传热系数方程：2 12121 211111d d R R d d d d b K s s m ?++?+?+=αλα 13. 总传热速率方程：t KA Q ?= 14. 两流体在换热器中逆流不发生相变的计算方程：??? ? ??-=--22111112211ln p m p m p m c q c q c q KA t T t T

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化工实习生总结

一、实习背景

我是一名化学工程专业大三学生，在过去的暑假期间，有幸获得了一份化工实习生的机会。实习地点是一家知名的化工公司，位于当地的工业园区内。实习时长为两个月，我将在此文章中具体回顾我这段宝贵的实习经历。

二、实习任务

作为一名化工实习生，我主要负责协助工程师们完成日常实验室操作和生产线维护等任务。这包括了对化学反应进行监测和控制、样品分析与检测、原材料和成品的质量检验等。同时，我也参与了一些新产品的研发实验，并协助工程师们进行技术改良和优化。

三、实习收获

1. 专业知识的运用

通过实习，我将在课堂上学到的理论知识应用到实际生产中。例如，在协助工程师进行新产品研发时，我需要利用化学原理来设计实验流程，并分析实验结果。这种将理论与实践相结合的经历，大大增强了我对专业知识的理解和运用能力。

2. 实践操作技能的提升

在实习期间，我学会了许多常用的实验室操作技巧，如安全操作规范、容器的灭菌处理、实验室仪器的使用等。这些技能的掌握，不仅提高了我的工作效率，也增强了我解决实际问题的能力。

3. 团队合作与沟通能力的培养

我加入的团队是一个高效的团队，团队成员之间的合作紧密而和谐。在实习中，我学会了如何与他人进行有效沟通，并及时反馈工作进展。在团队的共同努力下，成功地完成了许多实验任务，达到了预期目标。

4. 职业素养的培养

实习期间，我始终保持着良好的工作态度和职业操守，严格遵守公司和实验室的工作规定与流程。我也学会了保护知识产权和保守商业机密，始终将公司的利益放在首位。

四、实习心得

1. 实践是最好的老师F236.COM

通过实习，我深刻认识到实践是巩固知识和提升能力最为有效的途径。只有亲自动手、亲身实践，才能真正理解专业知识的意义和应用。

2. 学会学习与思考

实习中，我遇到了许多困惑和挑战，但经过不断的努力和思考，最终克服了种种难题。这让我认识到，持续学习和独立思考能力的重要性，它们将成为我未来职业发展中的宝贵财富。

3. 平衡理论与实践

实习经历让我深刻认识到理论和实践相辅相成的关系。只有在实践过程中不断学习，并将所学理论知识与实际操作相结合，才能真正成为一名合格的化工工程师。

五、未来规划

通过这次实习，我对化工行业的认知更加深入，并对未来的职业规划有了更清晰的目标。我打算在本科毕业后继续深造，并争取在该公司获得一份正式的工作机会。同时，我也将不断学习和实践，提升自己的专业能力和综合素质。

六、总结

这次化工实习经历是我学习和成长的重要阶段。通过实践，我不仅学到了相关专业知识和技能，更培养了一系列重要的职业素养和团队合作能力。我将始终牢记这段宝贵的经历，努力在未来的职业道路上发光发热！

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由于我们是实习生，本身对企业的经营方式，运作方式等都很陌生，所以企业只是安排我们去里面帮助员工打杂，进一步了解有关制鞋的的生产流程。第一天我们初步在厂领导的带领下，对该厂有一个大致了解，我们组被分在第三车间，在三车间的半天虽然很累，如每天上鞋帮要上数千个，但是在那里工作确实很开心。因为我的要求不高，工作中只要每天过的很开心就好。这和车间工作人员和气氛是分不开的，师傅们教我们如何快速上鞋帮，还和我们聊天，最后做了朋友。不要小看它是件很简单的事，但是细心是必须的，否则你的辛苦将全功尽弃。因为你错误导致这个鞋底的不美观，甚至浪费了厂里的资源。这一点让我知道了不管做什么事都要负起一定的责任。虽然都是些任何人都可以做的简单的小事情，但是不能因为它是小事情，而三心二意的对待它。有一天因为我们不是很注意，上鞋帮时没有留意，而导致返工事情的发生，还有一次由于前一晚上玩的太晚，没有休息好，就是由于心不在焉的，导致出错了，而导致返工。通过以上例子可以说明我们不能小看一些很细微的东西，你越是忽视越容易出错。所以我们要向成功，必须要从小事做起，在我们每个人看来，这样的事情对我们来说没有多大的意义，其实我们错了，这是我们走入社会必须具备的素质。

我们在工作中他们都对我很好，处处都包容我，好多都不懂的地方他们都主动帮助我，提醒我，有时候也有不愉快的时候，但是我们还能保持很好的同事关系。所以我要真心的感谢你们对我的照顾和指导，让我得到了新的体会，从中学到了许多做人的道理、如何和陌生人进行交流等。

实习的最后一天，厂领导在会议室对我们实习期间做了详细的讲述，并得到了好的好评，并给我们详细的讲述了生产鞋的全部生产流程。从这次实习中我收获到很多！感谢！

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