最新：阳光体育节活动方案书

阳光体育节活动策划书1

为了促进我们计算机学院全体学工助理以及学工组老师之间的交流，营造团结友爱的集体氛围，丰富学工助理的大学生活，特策划举行此次体育竞赛活动

一、参赛对象：

谢老师、10级学工助理、11级学工助理 、12级学工助理

二、活动主题：阳光体育 人人参与

三、 活动项目：

羽毛球、乒乓球、踢毽子接龙、排球

四、活动时间：

XX年11月11日 14：00 开始。

五、活动地点：

羽毛球：创新苑羽毛球场；实验实训中心地下室

排 球：中区排球场；

乒乓球：西区操场或学生工作办公室后面乒乓球台。

踢毽子接龙：学生办公室外

六、活动规则：

1、羽毛球与乒乓球采用统一规则，具体规则如下：

①实行淘汰制与积分制相结合的规则；

②根据总人数平均分组，其中每组2人（如有一组只有一人，则直接晋级），胜出者进入下一轮进行比赛，直至决出冠军；[零思考方案网 m.ZHe135.cOM]

③弃权者本项目得分为0，第一轮得分为2分，第二轮为4，第三轮为6，第四轮为8，依此类推；

④羽毛球采取 9球制，先赢9球者胜；乒乓球根据时间采取7 （先赢7球者胜）球或5球制（先赢5球者胜）。

2、排球规则：

①排球共分为三组，每组六人左右，可根据情况多或少1人；

②排球采取循环赛制，通过抽签随机决出a、b两组进行比赛，胜出者同c组进行比赛 ，若c组失败则同另一组进行比赛；

③排球赛第一名每人加10分，第二名加每人9分，第三名每人加8分；

3、最后个人三项得分相加，取总分前三名进行奖励。

七、活动预算：器材，水，零食，奖品等各项杂费

八、后期反馈工作

1。召开总结会议，同学们交流感受；

2。负责人同去同学们的意见和建议，并对工作进行总结。

九、活动可能出现情况及应对措施：

1、因天气对活动的影响较大，当天如若天气不适合活动，则推迟，若天气影响部分活动，则根据情况舍弃；

2、因活动场地有限，当天很可能会出现无场地的情况，所以活动前应找人去抢占场地（特别是羽毛球场地，），如已被占，可与之进行协商解决。

阳光体育节活动策划书2

活动主题：阳光体育 人人参与

活动目的：培养两班学生对体育活动的热情，提高两班同学身体素质，增强团队合作，积极奋进的精神，完善班级文化建设。

活动宗旨：友谊第一，比赛第二 精诚合作 互信共赢

主办方： 10级本科四班

承办方： 10级本科五班

活动时间：XX年6月1日 星期三 19：00—20：00

活动地点：大学南路

活动预算：160元，四班、五班各80元

活动内容

活动项目：10×25m托球往返跑

游戏目标：掌握托球的基本技能，体会托球乐趣，提高手上控球能力。

游戏器材：每组乒乓球拍或板羽球拍10副，乒乓球20个。

游戏方法：在平整场地或篮球场上，学生每组10人，一人手持乒乓球站于起点，本组其他成员分别手持球拍，排成一排站在持球者身旁。裁判员发令后，持球的队员把球迅速放到第一名队员手中球拍上，第一名队员迅速向终点走或跑去，到达终点后把球拍上的球放置到指定地点，然后快速跑回和下一名队员击掌，下名队员继续。如此依次循环，直到本组所有队员全部完成，先完成的`组为胜利。

游戏规则：

1、在托球过程中，托球者不得用手去动球拍上的球，否则算作犯规，要重新回到起点重新开始。

2、在托球过程中，托球者如果掉球，立即原地拾起，继续比赛，直至完成。

3、比赛为两组同时进行，分四次完成。完成时间短者为胜。比赛设一等奖1个，二等奖2个。

4、比赛设裁判共四名，四班五班各两名。每小组两名，一名计时，一名计分。

阳光体育节活动策划书3

为了丰富我校女生生活，展现女生活动才能，发展当代女性风采，活跃校园体育，更多的增强女生之间的团队精神，发扬女生团结拼搏的友谊精神，经贸系女生部将为本系部女生举办一次充满活力、展现女生个性的以“活跃校园体育，展现女性风采”为主题的体育艺术活动。具体方案如下：

时间安排 ：11月9日一12日

一、“阳光伙伴，我来挑战”

报名时间：xx年11月2日一4日

报名地点：各班体委处

活动时间：xx年11月9日一10日

比赛规则和评比方法：每队以寝室或自由组合四人为单位，将一个同学的左脚和另一同学的右脚绑在一起，以50米的距离为准一起齐心协力跑向终点，时间最短的队为胜。

二、 “寝室跳绳比赛”

报名时间：xx年11月2日一4日

报名地点：各班体委处

活动时间：xx年11月10日一11日

比赛规则和评比方法：每两人组成一组，站一排各拿一根跳绳的一端，两人一起跳，两人同时跳过才能算过，时限为一分钟，跳过个数最多的组为胜。

三、“女子灌篮比赛”

报名时间：xx年11月2日一4日

报名地点：各班体委处

活动时间：xx年11月11日一12日

比赛规则和评比方法：为个人为单位，站在一分球线外，在一分钟内将手中的篮球投入篮球筐中，进球数量最多者为胜

四、 校园“书画展”

活动主题：“预防甲流，保护环境”

报名时间：xx年11月9日一12日

评比方法：为个人报名（包括作品名称），作品主题以本时段全球甲流为主，有关甲流知识的预防为主，在 活动时间以前将各自的作品准时交到经贸系办公室女生部，在活动时间内学生会干部将进行专门评比，选出一、二、三等奖和优胜奖。

要求：作品题材新颖，真实，积极向上，有代表意义。

以上各项比赛学生会均以公平、公正的态度对待，请各参赛人员遵守比赛规则，违者将取消比赛资格。

备注：以上各环节均会根据“学生手册”给所有参赛并获奖者加适当的操行分，且颁发奖状。

请各班认真开展广泛的宣传活动，积极参与活动，秀出经贸系女生的风采和水平，为系部争光。

经贸系女生部

xx年11月1日

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学校阳光体育活动方案精选

生活离不开各种各样的活动，策划书是对自己再认识的过程，在一份好的活动策划下执行的活动更受大家欢迎，怎么写活动的策划书呢？小编特意为大家收集整理了“学校阳光体育活动方案精选”，供你参考，希望能帮到你。

学校阳光体育活动方案 篇1

一、活动目标

1．开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。

2通过大型课间活动，优化学校体育设施设备和管理，提高其利用率，充分发挥其教育效益。 3．通过大课间活动，确保学生每天一小时体育锻炼时间，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，营造积极向上的校园氛围，促进学生健康成长。

二、活动原则

1、全员参与原则。全体师生都要参与锻炼，充分发挥师生的积极性和创造性，达到健身的目的。

2、安全第一原则。严密场地、器材管理，落实行政值周、班主任、副班主任职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。

3、因地制宜原则。根据我校空间小、学生多、人均建筑面积不足等特点，采取以年级为单位的小组活动形式。

4、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程和内容，将体育融为一体。

三、活动安排体育大课间活动安排在上午第二节课后，时间为30分钟。

第一部分：眼保健操（3分钟）

第二节课铃响后，班主任负责做眼保健操

第二部分：全队——随着**的节奏进入操场指定位置，准备做练习。（2分钟）

第三部分：武术操。（5分钟）

第四部分：自由活动----游戏（12分钟），在班主任的带领下到指定活动区做游戏，以班级为单位进行集体活动或游戏（内容是可变的，班主任选择后上报体育组，选用轻快、活泼的**）

第五部分：结束部分——全队，退出（时间1.5分钟）。同学们随着每周一歌的**有秩序的退场。

学校阳光体育活动方案 篇2

昔阳县示范中学阳光运动

活动实施方案

一．指导思想：

为认真贯彻党的教育方针，贯彻中央7号文件和国务院关于加强青少年体育增强青少年体质工作会议精神，全面推进素质教育，积极响应“阳光体育全国亿万学生”号召，大力加强学校体育工作，推进学校体育事业。工作是全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质。以《国家学生体质健康标准》为依据，通过开展阳光体育活动，磨练青少年的意志和素质，培养集体主义情怀，提高青少年的耐力素质，再掀阳光。新一波体育运动。根据学校体育工作会议精神和县教育局工作部署，结合我校实际，特制定本实施方案。

2.实施目标：

1.树立科学的人才观，充分认识体育运动对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、精彩人生的影响，以及培养团结协作、力量、奉献博爱、弘扬民族精神的积极作用。 深刻理解新课程标准的教学内涵，坚持“健康第一”的指导思想。不断强化教师专业水平和业务素质，努力营造教研氛围。在体育教学中，要让每个学生在所学中有所收获，从而充分激发学生的体育学习意识，形成良好的锻炼意识。

2.阳光运动与体育教学相结合。 严格执行国家有关初中生，确保每周开设3节体育课。对于当天没有体育课的班级，学校会安排课外体育活动课，保证每个学生每天有1小时的体育锻炼时间。通过体育教育，引导学生积极参与阳光运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。以“达标争优，强身健体”为目标。学校全面执行《学生体质健康标准》，使100%以上的学生能够每天锻炼，达到《学生体质健康标准》及格水平，掌握至少2项日常锻炼身体技能，养成良好的体育锻炼习惯，体能水平得到大幅度提高。

3.学校坚持依法治国，规范办学行为，严格执行国家体育课时规定，办好体育课，不得以任何理由占用体育课时。 深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教育引导学生积极参与阳光运动。结合课外体育活动，保证每天一小时的体育锻炼时间，并将学生的课外体育活动纳入学校年度教育计划。每个班级每学期制定各种竞赛计划。在体育教师的协助和指导下，班主任认真组织开展各项活动，努力丰富学生的业余文化生活，增强班级集体意识。

4。营造良好的舆论氛围。 通过多种形式，大力推广阳光运动，广泛传播健康理念，做到“健康第一”、“达标卓越、强身健体”、“每天运动一小时，健康工作50 “一辈子”等口号深入人心。建立考核表彰制度，对在阳光体育取得优异成绩的班级加分，激发全体教师广泛关注学生身体健康，支持阳光体育事业发展。

5、建立学校体育活动长效机制，营造人人参与、人人参与的氛围第一，形成促进青少年健康成长的良好教育环境。通过学校体育活动，确保每个学生每天至少掌握两项运动技能，养成体育锻炼的终生习惯。

三。组织机构：

学校成立阳光体育活动领导小组，校长为组长，副校长为副组长，各办公室组长为组员，对活动的实施情况进行全面监督检查。同时成立了落实工作组，以政教主任为组长，以运动队组长、年级组长、团委书记、班主任为组员，对发展情况进行督促检查以及不同层次活动的效果。

1.学校体育工作领导小组：

组长：何彦林

副组长：张瑞军葛永忠

组长：张建华，张炳宏，任建军，郭瑞清

2.实施工作组：

组长：张建华

部门：教办、政教办、团委、运动队

团队成员：体育老师、年级组长、班主任

4.实施内容、方法及要求：

1．实施内容：

（1）保证各年级有完整的体育课、活动课、两次练习，严格按照国家课程标准执行。

（2）下午5点15分至6点15分，按年级分班进行体育锻炼活动。

（三）开展形式多样的体育竞赛，确定各阶段主要项目，全面推进学校阳光体育。

2.实施方式：

（1）体育课由专任体育教师授课；活动课由体育教师检查指导；体育教师、政教办、班主任全面参与组织管理。学生在教师的指导下学习运动的技巧和方法，培养学生对运动的兴趣，养成体育锻炼的习惯，促进学生身体健康。

（二）分阶段开展各项体育活动：

第一阶段：2011年9月至10月，号召全体师生参加阳光运动，“每天锻炼一小时，健康学习工作50年，享受幸福生活”的口号一生一世！”深入学生，开展学生喜欢的各类体育活动，组织、帮助和鼓励全体学生参与体育活动。 .

第二阶段：2011年10月至2011年12月，将举办学校田径比赛、拔河比赛、跳绳比赛、排队体操比赛等丰富多彩的体育活动让全体师生参与体育活动，提高体育技术水平，展现学校阳光体育活动的效果。同时，积极关注学校体育训练，组织参加各类体育比赛，努力以优异的成绩回报自己的汗水。

第三阶段：2012年2月至2012年6月，总结学校阳光体育活动成果，组织新颖活泼的活动，举办春季运动会。开展学校“阳光运动班”和“阳光运动青年”选拔活动，让全体学生树立终身体育的理念，提高体育活动的学习能力，促进身心健康发展。号召学生：“我运动，我健康；我运动，我快乐！健康在于活力，生命在于运动，让我们用汗水折射阳光，用青春创造未来！”实现阳光体育活动常态化，让阳光体育进入新时代。高潮。

3.实施要求：

（一）严格按照国家新课程标准要求，进一步深化课程改革，发扬我校体育优势，体现丰富的教育价值的体育课。通过开展阳光体育展示活动，进一步提高对学校体育工作重要性和必要性的认识。把发展阳光体育作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面，作为加强学校体育工作、提高全体学生身体健康水平的主要举措，精心组织实施。动员、组织、行动，在各班掀起阳光运动热潮，掀起全员参与的群众体育锻炼新高潮。

（二）积极反思总结，进一步提高学生身体素质，促进学校体育工作蓬勃发展。在阳光体育发展中，以“达标争优强身健体”为目标，在全面贯彻《学生体质健康标准》的基础上，力争让每位学生掌握至少2项体育技能每天锻炼身体，养成良好的体育锻炼习惯，身体健康水平得到有效提高。

（三）通过开展阳光体育展示活动，推进体育教学改革。严格执行国家体育课时规定，深化教学改革，不断提高教学质量，确保学生平均每个学习日至少有1小时的体育锻炼时间。认真组织实施“全国中小学生课外文体活动工程”，大力推广课间体育活动形式，积极打造中学快乐体育园，加强学生体育社团建设和体育俱乐部。

(4)营造良好的体育活动氛围。通过多种形式，大力推广阳光运动，广泛传播健康理念，做到“健康第一”、“达标创优、强身健体”、“每天运动一小时，健康工作50年，活得精彩”幸福一生”、“办好人民满意的教育，让更多人接受更好的教育”等口号深入人心。

（ 5）要加强对阳光体育发展的组织领导，进一步明确校长是第一责任人，保证学生每天有1小时的体育活动，班主任全面负责学生参与本班体育活动，学校各部门和教师要关心和支持阳光体育活动。班级，立足校园，持续深入开展学生班级体育活动。与学校相结合，融入社区

，带动家庭开展丰富多彩的小型、多样、活泼的课外健身活动。

V.保障措施：

1．加大对学校体育工作的投入，学校经费按一定比例专项用于学校体育工作。

2.根据需要配备运动器材。 充分利用场地设备，提高使用效率，保障学生课外体育活动的开展。

3.严格考核评价，将积极参与体育锻炼活动纳入学生体育课程和综合素质评价的重要内容，将课堂体育活动的组织情况作为班主任工作考核的重要指标，参加学生体育活动 把好体育课、引导学生科学锻炼作为体育教师工作绩效的重要方向纳入考核。 为促进学校阳光体育活动的有效开展和深入开展。

学校阳光体育活动方案 篇3

为贯彻落实《切实保证中小学每天一小时校园体育活动的规定》的文件精神，提高学生的身体健康素质、思想素质和文明素质，促进学校德育工作发展，提高学生主动体育锻炼积极性，推进校园体育文化建设，特制订以下实施方案：

一、指导思想

全面贯彻教育方针，落实健康第一的指导思想，把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口，深入开展阳光体育运动，切实保证小学生每天一小时校园体育活动，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使广大青少年学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进青少年学生身心健康发展。

二、活动主题

人人参与运动拥有健康体魄

三、组织管理

1成立领导小组，组织学生每天一小时的体育活动

组长：强化宾

副组长：郭桂超

成员：左化培、陈帮秀、钱恒标、王善伟

2落实学生每天一小时体育活动的责任

（1）各班的班主任老师为本班的责任老师，除体育老师为第二责任老师，负责组织本班“每天一小时体育活动”。

（2） 各年级体育教师为本年级的技术指导教师，负责所实施项目的技术指导和小组的配对协助。

3. 考核检查：

学校主要由教学主任、少先队辅导员和各年级体育教师组成，检查课间锻炼和下午体育活动的过程。

四、工作安排

1.活动时间：

每天9:15到9:30的体育活动

2.活动内容：

广播操《七彩阳光》、《**规》、眼保健操、球抛接、投准、投远游戏；跳短绳、踢毽子；跳长绳等。

3.活动器材：

（1）各班根据学校活动的安排可向体育器材室提前预借当日活动的大器材类，活动结束前五分钟必须交回体育器材室，各班不准自行保管。

（2）每各班级不能为此活动收取任何费用，但可以收集适合该班级的实用运动器材。

4.活动要求：

（1）大课间活动要力求做到“五落实、六到位”即值班领导落实，每班活动器材落实，活动场所落实，活动时间落实，带班教师落实；领导监督到位，班主任组织到位，各方协调到位，体育教师织到到位，安全检查到位，学生参与到位。

（2）在校学生全员参与，如有特殊情况不能参加活动者，需向班主任递交请假条。

（3）各责任人和班主任要确保活动有序开展，保证学生的人身安全，对可能出现的情况要有预见，做到防患于未然。

（4） 每各年级的活动内容可以轮换。体育教师，负责任教师和班主任应事先到位并做好准备。

（5） 每一各项目活动都要在指定的区域内进行，每各班的负责任要和学生一起坚守活动阵地。

（6）如活动有变化，学校用广播的形式及时通知各班，遇有雨天、大风等恶劣天气影响室外活动时，各班进行室内体育游戏活动。

（7） 班上学生因特殊原因不能按规定时间参加集体活动，应向班主任请假。

（8） 对因组织管理不力造成学生人身伤害的，给予批评处分。

5.活动评价：

（1）项目活动的效果将以班级为单位进行阳光体育活动项目的团体赛，每个项目以培优和补差相结合的原则，设定基础分、奖励分、平均分三项总分排名次的形式评价。

（2） 学期结束时，每一个项目都会有一个成级记录。如有破纪录情况，奖励分数加10分。

五、工作措施

1.成立以第一责任人校长为组长的“学生每天一小时体育活动”组织工作领导小组，加强对学生每天一小时校园体育活动的管理，从时间、空间、内容上进行具体、周密的设计和安排。

2. 结合我校艺术特色创编课间节奏操，并组织学生做好自编课间操。认真组织课间体育活动，丰富学生每天一小时的体育活动。每天早晨安排广播练习，每次不少于15分钟。

三。组建学校特色训练队伍，完善学校体育特色体系。

4.学生每天一小时校园体育活动工作落实情况实行考核，设立阳光体育活动优胜班级奖项，此奖项与五星级班级的奖励相同。

六监督**

校长 159

主任 137********

固镇县李湾小学

2016年9月1日

学校阳光体育活动方案 篇4

为全面推进素质教育，构建和谐校园，进一步加强与发展我校的体育工作，切实提高学生的身体素质，促进学生的全面发展。根据中共上犹县委、上犹县人民**《关于加快教育事业发展的若干意见》（上发【2012】13号）和县教育局《关于在全县中小学开展“四抓四促”活动全面提升教育教学质量的实施方案》（上教发【2013】109号）及2014年9月修订稿的文件精神，结合我校实际情况，特制订本方案。

一、活动领导小组：

组长：***

副组长：*****

组员：*****

二、活动主题：

我运动、我健康、我快乐！

三、活动时间和人员安排：

1周一至周四下午第三节课；

2、各年级任课老师及学生。（具体安排见附表）

五、活动内容和场地安排：

六、活动要求：

1、全体教师要认真领会以人为本和参与式教育理念，贯彻新课程理念，明确“阳光体育运动”对于青少年培养的重大意义，不折不扣地落实学校、年级和班级制定的具体活动方案，保证活动时间和效果。

2、每个项目都必须有相应的活动计划、点名制度、活动教案等资料（含**），各任课老师每周要有过程性材料，由各班班主任收集整合(每周一次)。

3、负责活动的老师要在活动前做好相应的准备活动，（体育器材、人数的清点）辅导老师必须自始至终坚持在场，认真落实安全措施，避免活动中出现受伤或其它意外事件，确保活动安全、顺利进行。注重过程，全面实现活动规范化管理，随时经受学校检查，主动完成学期活动目标。*

学校阳光体育活动方案 篇5

学校年度阳光体育活动计划

学校学年度阳光体育活动计划(一)

一、指导思想：

为了认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，特制定本实施方案。

二、组织机构：

1、学校体育工作领导小组：

组长：沈有耿(校长)

副组长：黄伟(书记)孙文君(副校长)

组员：茅舫行、杨志华、廖邓峰、胡琪瑛、罗敏辉

2、实施小组：

组长：罗敏辉

组员：体育教师、班主任、年级组长

三、实施目标：

1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。

2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。

4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。

四、实施主要内容、方法与要求：

1、内容：

(1)各年级保证开足体育课。学校实行“三课、两操、两活动”，1—2年级4节体育课，3—4年级3节体育课，5—6年级2节体育课，按照国家课改新标准要求执行。5—6年级2节活动课。每天做广播体操，眼保健操(每天2遍)。

(2)上午7点50到8点10分，全体学生在辅导老师组织和管理下进行跳绳与踢毽子活动;8点10分至8点30，以班级为单位晨练。

(3)响应县迎奥运500天活动，每一百天为一个阶段，确定每个阶段的主要项目和次要项目，全面推进学校阳光体育运动。

2、方法：

(1)体育课由专职的体育教师上课，活动课由班主任老师上课。(体育教师巡视指导)，晨间和中午活动由辅导老师全面参与组织，学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。

(2)分阶段进行迎奥运500天活动：

第一阶段：20XX年4-6月，举行武康小学阳光体育运动启动仪式，号召全体师生参与到阳光体育运动中来，把口号“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子！”深入到学生中去，开展各类学生喜爱的体育活动，组织，帮助，鼓励全体学生都参与到体育活动中来。加强学校的体育业余训练，搞好学校田径队、篮球队、定向运动队、乒乓球队的日常训练，做到持之以恒，讲究方式方法，灵活多变，参加各类体育运动竞赛，以出色的成绩交出满意的答卷。

第二阶段：20XX年7-9月，响应号召，以“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”为主题，开展丰富多彩的体育夏令营活动，让学生走进大自然，亲近自然，学习在野外生活和生存的能力，使学生在活动中获得一种对自然的体验，提升学生的.视野。

第三阶段：20XX年9月-12月，举办校体育节活动，开展学校秋季运动会、健身跑、三人四足、火炬接力等丰富多彩的体育活动，使全体师生参与到体育活动，提高运动技术水平，通过体育节，展示学校阳光体育运动的活动效果。同时，积极抓紧学校业余体育训练，组织参加各类体育比赛，争取以优异的成绩回报自己付出的汗水。

第四阶段：20XX年1-3月，总结学校阳光体育活动的成果，组织新颖活泼的活动，积极锻炼，学会生活。开展学校“阳光班级”、“阳光少年”评选活动，进一步提升“青春、奥运、健康”氛围，使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生活动体育运动的乐趣，提高体育活动的学习能力，促进全体师生的健康发展。

第五阶段：20XX年4-8月，学校表彰在迎奥运500天活动中的“阳光班级”和“阳光少年”，开展学校阳光体育活动展示活动，把阳光体育活动真真正正的搞下去，我运动，我健康;我运动，我快乐！为了明天更美好的生活。

3、要求：

(1)严格按照国家课改新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬体育特色学校优势，体现体育学科丰富的育人价值。

(2)积极反思总结，进一步提升学生的身心健康，促进学校体育工作的蓬勃发展。

(3)学校阳光体育运动实施小组扎根班级，立足校园，继续开展学生班级体育大联赛、小学生课外文体活动、暑期体育活动等。同时结合奥运，融入社区，带动家庭，广泛开展小型多样、生动活泼的课外健身活动。

五、保障措施：

1、增加学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。

2、按规定配足配齐体育器材，完善场馆设施。坚持公益性原则，充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。

3、建立健全体育教师聘任、培训、考核制度，不断促进体育教师业务能力和思想素质的提高。

学校学年度阳光体育活动计划(二)

一、指导思想：

为全面贯彻落实全国学校体育工作会议精神和西宁市教育局、体育局、团市委《关于开展全国亿万学生阳光体育锻炼的紧急通知》精神，促进和谐校园建设，培养同学们公平竞争、热爱和平、追求发展的精神，养成积极主动的体育锻炼习惯，提高同学们的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，为学生终身发展打下坚实基础。

二、组织机构：

政教处组织体育老师、班主任、任课老师实施。

三、主题：

“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。”

四、启动仪式与活动内容：

(一)本校于20xx年9月日进行启动仪式。

(二)学校阳光体育运动分为四个组成部分：

全校开展以学生体育励志活动为主体的阳光体育运动，在开足开齐各年级体育课程基础上，带领和鼓励全体学生，开展各种喜闻乐见的体育活动(不拘形式)，让学生全身心地投入到每天一小时的体育活动之中。

第一部分：每天早操15分钟，课间操25分钟。

第二部分：学校组织全体学生开展一小时课外文体活动。

时间安排：

初一年级每星期1

初二高二年级每星期2

下午5：10-5：50

活动内容：

1、以年级为单位的集体活动：

时间15——20分钟

活动形式：

腰鼓丝带舞24步舞

(以上活动请专人教授，腰鼓男生适宜，丝带舞女生适宜，24步舞全体教师学生均适宜。)

参加人员：全年级

组织：政教处

2、班集体活动(自选)

3、社团活动

1)由学生社团牵头组织的活动。由本年级学生自行组织社团，制定章程，自行组织活动或比赛。

2)主要活动有棋类比赛，球类比赛或由学生申报后学校批准的活动。

3)活动时间为本年级阳光体育活动期间。

4)活动期间由学校相关老师担任指导，活动地点由学校提供。

5)活动器械：象棋十副，跳棋十副。

活动程序：

1、班集体活动需班主任提前一天填写活动申请表

五、学科类活动

负责：教务处

活动时间：在文体活动的同时进行。

形式一：

全年级统一活动，由本年级学科老师组成学科兴趣小组，由同学自愿申报。

形式二：

各班老师自行组织学科提高或研究性学习小组，由同学自愿申报。

组织者：本年级学科老师。

第四部分以“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”为主题的宣传活动，使奥运知识深入到每个同学的生活中。以迎奥运为主题，开展各项主题活动，并运用校园网、宣传窗等渠道广泛学生运动及健康知识。

学校阳光体育活动方案 篇6

岳普湖县铁耳木镇二村学校阳光体育活动计划

岳普湖县铁热木镇二村小学

2015年9月

铁尔木镇第二村学校阳光体育项目

一、指导思想

为了全面贯彻落实《中共**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，积极倡导“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年”的现代健康理念，同时为响应我县中小学生阳光体育运动的广泛开展，培养学生积极主动的体育锻炼热情，提高学生体质健康水平，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展"阳光体育活动"。同时把阳光体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成教师和学生积极主动的体育锻炼习惯，提高全体师生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设。

二、提高认识，加强领导。

1、坚持“健康第一”的原则，以阳光体育运动为载体，在全校师生中开展以“青春、健康”为主题的阳光体育运动，让学生走向操场、走进自然、沐浴阳光、享受健康。

2学校成立了阳光体育领导小组

组长：麦麦提艾力·马木提（校长）

副组长：塔吉古丽（主管体育、卫生和艺术的副主任）

艾麦尔江（体育组组长）

组员：塔吉古丽（教学主任）艾夏木古丽（德育部主任）

维力亚尔（体育教师）及各班主任。

三、实施目标：

1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮实人生的作用，培养学生团结、合作、坚强、献身和友爱的精神，弘扬民族精神。

2.阳光运动应与体育教育相结合。通过体育教育，引导学生积极参与阳光体育运动，增强学校体育的活力和吸引力。

3、与课外体育活动相结合，保证有一个小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度计划。

4、营造良好的活动氛围，通过多种形式宣传阳光体育运动，广泛传播健康思想，使“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号家喻户晓、深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩的班级给予加分，以唤起全体师生对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

5建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、人人争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好环境。通过学校体育活动，确保每个学生至少掌握

1、 两种日常锻炼技巧，养成终身锻炼的良好习惯。

4、 主要实施内容、方法和要求：

1、内容：

（1） 各年级要保证开设足够的体育课，上好的体育课，并按标准进行。做校园集体舞、广播体操、武术、眼保健操（下午一次）。

（2） 以年级为单位开展特色体育活动。一、二级跳绳，三、四级踢毽子，五、六级鱼跳长绳。大课间活动时间为上午9：

25－10：00，时间为35分钟（其中眼保健操5分钟，班级体育活动18分钟，校园舞5分钟，广播体操、武术操4分钟）。此外，上午课前、下午放学后安排班级特色体育活动。

时间分别为20分钟。在教师的组织和管理下，在指定的操场区域内进行活动。

（3） 组织活动：9月份的重点活动是规范两项活动，学习校园集体舞。十月份开展跳绳比赛。十一月份开展拔河比赛。十二月份开展冬季足球比赛。

2、活动方法：

体育课由专职的体育教师上课，晨间、中午、放学后由辅导教师、副班主任组织，学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法。

3、要求：

学校实行阳光体育，扎根班级，立足校园，开展形式多样、生动活泼的活动。

五、保障措施：

1学校要配备体育器材，完善设施，坚持公益性原则，充分利用现有场地和器材。使其高效发挥作用，保障学生体育活动的开展。

2建立健全体育教师聘任、培训和考核制度，不断促进体育教师专业能力和思想素质的提高

六、活动目标

为保证学生每天有一小时的体育活动时间,教师每天锻炼时间不少于30分钟;力争使95%的学生在本学年学生体质健康标准测试中达到及格以上， 35%的学生达到优秀。

七、活动口号

“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福一生”的现代健康理念。

八、活动原则

遵循课外体育锻炼的自觉性原则、全面性原则、适量性原则、渐进性原则、经常性原则、针对性原则，根据《学校体育工作条例》第三章规定，保证学生每天在校1小时的体育锻炼时间，养成健康的生活方式。

九、活动时间安排和活动方式：

3月份：

1举行阳光体育活动启动仪式。

2全校师生学习感恩节手舞。

3、各班利用**课、活动课对感恩舞的学习。老师和班主任组织学习，总部少检查。

4每天早上做完早操后，所有的学生都去做感恩节手舞。

4月份上旬：

1利用体育课和活动课，每节课进行体操训练和队列队形。

2、以班级为单位进行第三套广播体操的比赛。

三。每天早上做完早操后，所有的学生都去做感恩节手舞。

4月份中旬：

1、下午的课外活动时间，在本时间段内由各班班主任及跟班教师进行活动指导和管理。演习由各班班主任组织，根据活动内容合理科学安排。

2、各班主任指派本班学生统一到体育器材室向体育教师领取，请各班主任明确器材名称及器材数量，及时做好登记和归还工作。

三。每天早上做完早操后，所有的学生都去做感恩节手舞。

4月份下旬：

1、六级跳竹竿舞。班主任要配合辅导员、教师和体育组织跳竹竿。

2每天早上做完早操后，所有的学生都去做感恩节手舞。

5月1日，全体教师学习跳竹竿

1六年级时，班上举行了竹竿舞比赛。

2每天早上做完早操后，所有的学生都去做感恩节手舞。

七、活动管理

学生活动必须由班主任或班主任领导，负责组织、指导和维护学生活动秩序。

八、注意事项

1、如遇雨天，请各位班主任组织学生在各班的连廊、及教室进行小范围活动(以练习做操和游戏为主)。

2在保证学生每天有1小时课外锻炼的基础上，班主任可以根据学生锻炼的需要，调证学生的活动时间。

3、踢毽子、呼啦圈、短绳、乒乓球(拍)、羽毛球(拍)请老师提前要求学生自备。

学校阳光体育活动方案 篇7

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，落实教育部关于加强学校体育工作的部署，深入开展阳光体育运动,牢固树立健康第一的理念，促进体育艺术“2+1”活动的深入开展，使学生自觉养成锻炼身体的良好习惯，确保学生每天在校锻炼一小时，让每名学生都能掌握一两项终身受益的体育技能，保证学生全面发展。

二、领导组织机构

组长：邹国太刘忠辉

具体负责人：孟祥君王成龙

组员： 吴雁刘宝莉柴国富

三、活动主题

阳光体育人铸就中国梦

四、活动内容

阳光体育节活动包括四个版块

（一）体育竞赛

今年，学校将举办以下比赛：秋季趣味运动会，师生们

跳绳比赛、小学生象棋比赛、踢毽子比赛、速度滑冰比赛。

（二）根据年段特点上好大课间

探索学生课间自我管理模式。争取活动全程无指挥，在背景**指令下按运动强度分特色版块进行，把大课间打造成师生最喜欢、最期盼、最快乐的活动。

2开展阳光体育运动和冬季跑步锻炼。以* *跑步，让****，让跑步运动制度化，成为学校阳光运动的重要抓手。

（三）体育艺术“2+1项目”选修课

学校制定体育艺术“2+1项目”计划，重视艺体教学，确定学生“2+1项目”。通过课堂教学，对学生进行选修课培训，鼓励学生参加社会艺术培训。跳绳、足球、轮滑、速滑、乒乓球、书法、亚克力绘画等项目被引入课堂，传授学生基本功。

（四）中小学生上冰雪活动

根据我校地理特点，大力开展冰雪活动，如雪地足球、冬季长跑、雪雕等。提高冰上课程质量，为学生体育入学考试提供必要的场地。

五、活动时间

阳光体育节六个阶段

3月至5月的第一阶段：组织阳光体育节开幕式，组建各种培训团队，开始培训，并创建具有特色的大班休息时间。

第二阶段：6月至7月：举办学校书画展，全班同学唱歌

九月第三阶段：举办学校秋季趣味运动会。参加特色大课间评比,”2+1项目”选修课评比。

10月第四阶段：开展学校跳绳比赛和学生象棋比赛

第五阶段：11月：阳光体育节中小学生冬季锻炼活动。开展校内踢毽子比赛。

第六阶段：12月：阳光体育节中小学生冰雪活动。

六、工作要求

1、提高认识，加强领导。全校各个班级要把此项工作纳入到班级日常管理活动中，涉及的教师要提前谋划， 积极开展工作，各项活动要与学生评价结合起来，通过各种渠道进行宣传，提高家长的关注度。

2、班主任和艺体教师根据方案制定班级的实施计划，班级参与的各项活动纳入到班主任工作量化指标，进行等级评价，表现优秀的班级和班主任学校要给予物质奖励。艺术和体育教师学校将根据工作量给予奖励。

3、统筹兼顾，合理安排。把安全工作放在首位，制定安全计划，责任到人，防止事故发生。同时，要注重优秀活动、班级和个人的宣传，传递教育的正能量。

学校阳光体育活动方案 篇8

幼儿园阳光体育活动实施方案

I．指导思想 把保护儿童生命、促进儿童健康放在工作的首位，进一步引导儿童参与体育活动。兴趣，锻炼孩子的体质。

2.活动原则

1.安全原则

2.综合体育锻炼原则

3.发展原则

4、教师的主导作用与幼儿的主动性相结合的原则。

因为根据孩子的发展需要，策划和组织孩子的体育活动，为孩子提供良好的教育环境，激发和引导孩子积极与环境互动。

3.活动内容及安排：根据每个班级孩子的实际情况和每个班级孩子的身心发展特点，有针对性地组织每个班级的活动，适合孩子们的活动。这个班级被选中。 诀窍： 1. 学会扔球和接球。

老师示范动作要领：接球时，双手伸于胸前，手指自然分开，掌心向上，胸前接球后迅速缩回。

孩子们根据要领分组练习，老师带队参观。在孩子练习的过程中，随时专心，请个别孩子表演，老师再示范。

2.运球：每个孩子拿着一个球，听信号运球到指定地点。在图形上射球：孩子在图形上射球而不按线。

3.投接球：一组两个孩子，你接我投的球，我接你投的球。

4.夹球行军：孩子把球夹在膝盖之间，学会像企鹅一样走路； 将球夹在他们的小腿之间并连续跳跃。

5.投掷：将球扔进篮筐或容器中。

6.踢球：将球踢到某个位置或方向。 在老师的启发下，孩子们自由练习，老师带队参观。

7.玩“买菜”游戏

玩法：孩子们在起跑线后面站成两排，距离终点线约10米。在终点线的篮子里放一个数字（超过孩子人数）的“萝卜”和“青菜”。游戏一开始，老师下达了“开始！”的命令。各队最前面的孩子提着篮子边走边拍拍

花样跳跃：

1。双脚向前跳并甩绳

强>

玩法：孩子握住跳绳两端，双脚同时跳，摆动向前跳绳，从跳绳上跳下，然后继续摆动绳子，以此类推。儿童可以双脚连续向前跳跃，连续跳跃5次以上。

2.双脚跳并向后摆动绳子

玩法：孩子握住跳绳的两端，双脚同时跳跃，向后摆动跳绳，跳过跳绳，然后继续摆动绳子，以此类推。幼儿可以双脚连续向后跳跃，连续跳跃5次以上。 （告诉孩子技巧，先摆绳子，当跳绳转向脚时轻轻跳起来，然后继续摆绳子。）

3.向前跳，单脚摆动绳子

玩法：孩子握住跳绳的两端，用一只脚轻轻跳跃，将跳绳向前提起，从跳绳，然后继续摇绳。用前面的绳子跳，可以连续跳5次以上。

4.用一只脚跳起来，向后摆动绳子，

5。玩法：孩子握住跳绳的两端，用一只脚轻轻跳跃，将跳绳向后摆动，越过跳绳，然后继续摆动，以此类推。 孩子可以单脚连续向后跳，连续跳5次以上。 （告诉孩子诀窍，先摆绳子，当跳绳轮到脚时轻轻跳起来，再继续摆绳子。）

5.行进跳

玩法：孩子握住跳绳的两端，一边挥舞着绳子一边往前走，双脚交替前进。能够连续向前移动5米左右，孩子们可以一边跳绳一边往前走，锻炼孩子的协调能力。 （技巧：双脚有节奏地往前走，先拉绳子。）

6.四处跳

玩法：孩子拿着跳绳，当场跳，双脚跳，但每次跳都要改变方向。跳跃时注意节奏，先跳跃，再改变方向。孩子们可以用双脚跳绳，四处跳跃。 7：骑大马

玩法：绳子作为大马的尾巴。孩子将跳绳放在胯下，一只手抓住跳绳的一端，另一只手将马向前移动。大声喊“开车”，往前跑，（可以小组赛）

8.跳绳

玩法：两个孩子手牵手 在跳绳的两端，一个孩子在中间跳。一脚两脚跳都可以，连续跳5次以上。

4.活动时间： xxxxxxx

5。 活动地点：

儿童户外活动场地

阳光运动项目班际活动

学校阳光运动项目

中学阳光运动计划

小学阳光运动计划活动计划

校园阳光运动活动计划

月度方案精选 阳光体育活动方案

举办一个活动是一个大工程，有创意的活动都需要我们精心策划，好的活动方案能够激起大家的兴趣，活动策划应该从哪方面来写呢？下面是小编为大家整理的“月度方案精选 阳光体育活动方案”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

为全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，切实增强学生体质，促进和谐校园建设，根据全国、省、市、区各级专题会议要求，在前期开展的基础上，学校将进一步深化创新，突出特色，大力开展学生阳光体育运动。

一、 活动宗旨

贯彻落实各级学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，在全校掀起体育锻炼热潮，切实增强学生体质，切实减轻学生课业负担，全面推进素质教育，促进学生全面发展。

二、活动主题

我运动 我健康 我快乐

三、活动要求

人人有项目 班班有活动 学校有评比

四、组织机构

组 长：

副组长：

成 员：

五、实施内容

第一阶段（第一学期）

从学生兴趣爱好入手，带领学生全员参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出特色，培养和激发学生对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。

1、 规范作息时间

坚持科学规范的学生作息制度。制定科学的作息时间表，保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。

2、坚持大课间活动

积极开展大课间体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间。上午9：30－9：55 开展体育大课间活动，下午1：40－1：55开展阳光活动。切实做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。

3、开足开齐体育课

坚定不移的执行小学1－2年级每周4节体育课、3－6年级每周3节体育课的课程设置计划，同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。

4、突出特色建设

学校着重加强体育特色项目的建设，充分发挥学校体育教师的特长，激发学生兴趣，做好全面普及工作。

5、开展月竞赛活动

每月学校将按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展丰富多彩的活动。

第二阶段（第二学期）

以“健康快乐”为主题，采取多种形式，使学生切实掌握一定的体育技能，达到增强学生体质的目标。

1、继续深入开展第一阶段活动。

2、开展月竞赛活动

按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展。

3、做好《学生体质健康标准》测试

深入做好《学生体质健康标准》测试工作，认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化，以此全面落实《学生体质健康标准》。

4、做好体育科目测试

坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生评价机制。

5、举行成果展示

学校将定期组织阳光体育运动成果展示活动。积极开展“游戏大比拼”等专题活动，鼓励学生积极参与体育活动，充分利用现有体育设施，逐步提升学生的体育运动技能和运动水平，促进学校体育工作再上新台阶。

阳光体育活动方案和计划精选

凡是计划一定要有结果，哪怕是阶段性的结果。按照公司领导的相关指示，我们需要不断的精进我们的方案内容制作方案，是每个管理者必须要做的事，如何规划好一份全面的工作方案呢？急你所急，编辑为朋友们了收集和编辑了“阳光体育活动方案和计划”，或许你能从中找到需要的内容。

阳光体育活动方案和计划 篇1

阳光体育 人人参与

活动项目：

10×25m托球往返跑

游戏目标：掌握托球的基本技能，体会托球乐趣，提高手上控球能力。

游戏器材：每组乒乓球拍或板羽球拍10副，乒乓球20个。

游戏方法：在平整场地或篮球场上，学生每组10人，一人手持乒乓球站于起点，本组其他成员分别手持球拍，排成一排站在持球者身旁。裁判员发令后，持球的队员把球迅速放到第一名队员手中球拍上，第一名队员迅速向终点走或跑去，到达终点后把球拍上的球放置到指定地点，然后快速跑回和下一名队员击掌，下名队员继续。如此依次循环，直到本组所有队员全部完成，先完成的组为胜利。

游戏规则：

1、在托球过程中，托球者不得用手去动球拍上的球，否则算作犯规，要重新回到起点重新开始。

2、在托球过程中，托球者如果掉球，立即原地拾起，继续比赛，直至完成。

3、比赛为两组同时进行，分四次完成。完成时间短者为胜。比赛设一等奖1个，二等奖2个。

4、比赛设裁判共四名，四班五班各两名。每小组两名，一名计时，一名计分。

阳光体育活动方案和计划 篇2

为了促进我们计算机学院全体学工助理以及学工组老师之间的交流，营造团结友爱的集体氛围，丰富学工助理的大学生活，特策划举行此次体育竞赛活动。

一、参赛对象：

谢老师、10级学工助理、11级学工助理 、12级学工助理

二、活动主题：阳光体育 人人参与

三、 活动项目：

羽毛球、乒乓球、踢毽子接龙、排球

四、活动时间：

XX年11月11日 14：00 开始。

五、活动地点：

羽毛球：创新苑羽毛球场。实验实训中心地下室

排 球：中区排球场。

乒乓球：西区操场或学生工作办公室后面乒乓球台。

踢毽子接龙：学生办公室外

六、活动规则：

1、羽毛球与乒乓球采用统一规则，具体规则如下：

①实行淘汰制与积分制相结合的规则。

②根据总人数平均分组，其中每组2人（如有一组只有一人，则直接晋级），胜出者进入下一轮进行比赛，直至决出冠军。

③弃权者本项目得分为0，第一轮得分为2分，第二轮为4，第三轮为6，第四轮为8，依此类推。

④羽毛球采取 9球制，先赢9球者胜。乒乓球根据时间采取7 （先赢7球者胜）球或5球制（先赢5球者胜）。

2、排球规则：

①排球共分为三组，每组六人左右，可根据情况多或少1人。

②排球采取循环赛制，通过抽签随机决出a、b两组进行比赛，胜出者同c组进行比赛 ，若c组失败则同另一组进行比赛。

③排球赛第一名每人加10分，第二名加每人9分，第三名每人加8分。

3、最后个人三项得分相加，取总分前三名进行奖励。

七、活动预算：器材，水，零食，奖品等各项杂费

八、后期反馈工作

1.召开总结会议，同学们交流感受。

2.负责人同去同学们的意见和建议，并对工作进行总结。

九、活动可能出现情况及应对措施：

1、因天气对活动的影响较大，当天如若天气不适合活动，则推迟，若天气影响部分活动，则根据情况舍弃。

2、因活动场地有限，当天很可能会出现无场地的情况，所以活动前应找人去抢占场地（特别是羽毛球场地，）如已被占，可与之进行协商解决。

阳光体育活动方案和计划 篇3

为了促进我们计算机学院全体学工助理以及学工组老师之间的交流，营造团结友爱的集体氛围，丰富学工助理的大学生活，特策划举行此次体育竞赛活动。

谢老师、10级学工助理、11级学工助理 、12级学工助理

羽毛球、乒乓球、踢毽子接龙、排球

XX年11月11日 14：00 开始。

羽毛球：创新苑羽毛球场。实验实训中心地下室

排 球：中区排球场。

乒乓球：西区操场或学生工作办公室后面乒乓球台。

踢毽子接龙：学生办公室外

1、羽毛球与乒乓球采用统一规则，具体规则如下：

①实行淘汰制与积分制相结合的规则。

②根据总人数平均分组，其中每组2人（如有一组只有一人，则直接晋级），胜出者进入下一轮进行比赛，直至决出冠军。

③弃权者本项目得分为0，第一轮得分为2分，第二轮为4，第三轮为6，第四轮为8，依此类推。

④羽毛球采取 9球制，先赢9球者胜。乒乓球根据时间采取7 （先赢7球者胜）球或5球制（先赢5球者胜）。

2、排球规则：

①排球共分为三组，每组六人左右，可根据情况多或少1人。

②排球采取循环赛制，通过抽签随机决出a、b两组进行比赛，胜出者同c组进行比赛 ，若c组失败则同另一组进行比赛。

③排球赛第一名每人加10分，第二名加每人9分，第三名每人加8分。

3、最后个人三项得分相加，取总分前三名进行奖励。

1.召开总结会议，同学们交流感受。

2.负责人同去同学们的意见和建议，并对工作进行总结。

1、因天气对活动的影响较大，当天如若天气不适合活动，则推迟，若天气影响部分活动，则根据情况舍弃。

2、因活动场地有限，当天很可能会出现无场地的情况，所以活动前应找人去抢占场地（特别是羽毛球场地，）如已被占，可与之进行协商解决。

阳光体育活动方案和计划 篇4

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。

一、指导思想

为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。

二、目标和原则

（一）目标

1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

（二）原则

1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。

2、关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。

3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。

4、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞、踏步操等，将艺术、体育融为一体。

三、实施措施

1、时间安排

上午7：50—8：05，中午9：35——10：05，任何老师不得挤占阳光体育活动时间。

2、活动保障

1）加强领导健全组织机构

具体分工如下：

校长室：宏观调控，并随时督查。

教导处：制定具体实施方案，指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。

班主任：负责按活动计划实施。

2）认真学习提高健康意识

以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。

3）全员参与强化过程管理

坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。

四、实施内容

以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神为依据，结合我校现状，现内容安排如下：

午别

项目

内容

时间（分钟）

备注

上午晨间活动

听音乐节奏踏步进场5

儿童广播体操6

冬季改为跑操

听音乐节奏踏步退场2

下午大课间活动

听音乐节奏踏步进场2

儿童广播体操4

校园集体舞2

班级特色项目活动10

整队、放松、退场2

五、场地安排

一、二年级：操场北区

三、四年级：操场南区

五年级：升旗台以北

六年级：升旗台以南

具体位置由体育老师安排，做好标记。

阳光体育活动方案和计划 篇5

为确保学生每天一小时的体育活动时间，根据自治区“学生阳光体育运动”实施计划的要求，结合我校的实际，制定本计划。

一、指导思想

为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一的指导思想”，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。提倡自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。

二、活动的目的

1、为丰富校园活动，让每个学生都能找到自己喜欢的运动项目，激发学生参与激情，培养学生兴趣特长，增强学生的凝聚力。

体现文化：我喜欢，我参与，我快乐。通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中，变要我参与为我要参与，在快乐中练，在练习中快乐。

2、通过体育课向学生传授各种基本技能、基本知识，使学生学会锻炼，并找到自己特别喜爱的1—2个项目，在体育活动中加以强化、提高，变成学生自身的技术能力，最终成为终生参与的项目。

3、使学生感受到锻炼带来的好处，从理论上认识到健身的重要性，从而使真、善、美成为学生终身体育的意识，养成终生体育的习惯。

4、通过锻炼，增强体质、健全心理，集中精力进行学习。

三、活动时间和活动内容

1、活动时间为：星期一至星期五上午课间操后二十五分钟。跳健美操，然后学生根据个人兴趣选择球类包括篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、呼拉圈、跳皮筋、长绳、短绳、踢毽子等。

2、各班没有体育课的一天下午安排体育活动时间，在安排的老师带领下进行活动项目的训练。

3、每个月举行一次全校性的体育趣味比赛，平行班之间进行比赛，最后成绩纳入优秀班级评选当中，丰富学生的课余生活。

四、组织要求

1、各班要充分利用学校的活动场地，因地制宜开展多种多样的体育活动，使学生的活动空间得到扩展，鼓励各班加大体育的宣传力度，张贴、悬挂健身格言，如：“每天锻炼一小时，健康快乐一辈子”、“我运动、我快乐”，举行健康讲座等。

2、希望全体师生都参与到阳光体育活动中去，各任课教师也可以加入所教班级与学生一起活动。

3、加强阳光体育活动的管理与落实。

（1）体育老师落实好活动器械，由班主任安排学生负责认领，按学校安排的活动内容进行，保证按要求达到人人有活动，按学校分工的活动场所开展活动；每天值班老师对各班开展的大课间活动进行检查督促；每次活动都有老师带领，确保活动安全。

（2）体育教师要在体育课上对学生进行大课间阳光活动项目的学习，让学生明白活动项目的具体要求。

课外体育活动安排表（略）

1、活动时间安排：课表上安排的体活课（即当天没有体育课）

2、活动内容：各负责体活课的老师就比赛项目组织学生认真训练。

3、活动评价：每月最后一周进行练习项目的比赛，比赛安排按月发。

4、器材发放：冯新吉老师。

附：

体育单项活动方法及比赛规则

参赛班级：1——3年级

活动比赛名称：《单脚跳接力》

活动比赛目的：培养集体主义精神和坚毅顽强的意志，发展身体灵敏素质。

活动比赛方法：将学生分成人数相等的两组，纵队站立在起跳线后，距离起跳线15米左右处放一标志物，听到哨声后，排头手持接力棒并单脚连续跳跃绕过标志物跳回，将接力棒与第二人交接，自己站到排尾，以此类推，依次进行，以先跳完者为胜。

活动比赛规则：

（1）听到哨声方能起跳途中不能换脚。

（2）必须绕过标志物跳回。

（3）前一位同学跳完必须与后一位同学交棒后，后一位同学方能进行比赛，否则按犯规处理。

（4）在跳动过程中如果掉棒，保持单脚姿势将棒在原处捡起继续进行比赛。

（5）不许随意交换位置如发现按犯规处理。

（6）跳动过程中注意安全。

体育单项活动方法及比赛规则

参赛班级：1——6年级

活动比赛名称：《圆圈跑接力赛》

活动比赛目的：培养集体主义精神和坚毅顽强的意志，发展身体灵敏素质及弯道跑技术。

活动比赛方法：将参赛人员分成人数相等的两组，分别在指定的跑道上站立，听到哨声后，起点处的第一位学生持棒绕圈跑完一圈将接力棒传给第二

位学生，传棒结束后迅速回到原位站好队，依次进行，以此类推，直至最后一人跑完，以速度快的班级为胜。

活动比赛规则：

（1）听到哨声方能起跑。

（2）比赛开始后不在允许调换队员位置。

（3）如有中途掉棒，由掉棒人自行捡起从掉棒处继续比赛。

（4）传棒交接过程中不能过早起跑接棒，等到传棒者跑至接棒人面前交棒后方可起跑否则视为犯规。

（5）跑动过程中注意安全。

体育单项活动方法及比赛规则

参赛班级：7——8年级

活动比赛名称：《两人三足跑》

活动比赛目的：培养集体主义精神和坚毅顽强的意志，发展身体灵敏素质。

活动比赛方法：将学生分成人数相同的两组，参赛者并排站在起跑线后，用绳子将两人的内侧腿捆好。听到哨声后比赛开始，两人向前走跑出并绕过标志物走跑回起点，完成交换后站在队尾，以此类推依次进行，速度快的组为胜。

活动比赛规则：

（1）必须向前走跑，不得跳跃。

（2）交接过程中必须等前一组同学走跑过起点后，后一组方能进行比赛否则按犯规处理。

（3）中途如出现绑腿绳松开必须停在原处绑紧后进行比赛否则按犯规处理。

（4）走、跑过程中注意安全。

参赛班级：4——8年级

活动比赛名称：《10x50米或20x100米接力赛》

活动比赛目的：培养集体主义精神和坚毅顽强的意志，发展身体灵敏素质及接力跑技术。

活动比赛方法：将参赛人员分成人数相等的两组，分别在指定的跑道上站立，听到哨声后，起点处的第一位学生持棒绕圈跑到第二位学生处将接力棒传给第二位学生，第二位学生迅速跑向第三位学生，以此类推，依次进行，直至最后一人跑完，以速度快的班级为胜。

活动比赛规则：

（1）听到哨声方能起跑。

（2）比赛开始后不在允许调换队员位置。

（3）如有中途掉棒，由掉棒人自行捡起从掉棒处继续比赛，跑动过程中不得带跑。

（4）传棒交接过程中不能过早起跑接棒，等到传棒者跑至接棒人面前交棒后方可起跑否则视为犯规。

（5）跑动过程中注意安全。

参赛班级：1——8年级

活动名称：《拔河》

活动目的：培养学生在比赛中团结协作能力，从而加强参赛班级之间的合作、交流，增强整个参赛班级之间的凝聚力。加强各班学生之间的联系，加深同学们之间的友谊。

活动规则：拔河道在水泥地上画3条直线，间隔为150CM、线宽5CM、中线为红色边线为白色，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界，比赛开始前第一局由领队猜拳要场地，第二、三局依次交换场地，各队按照每20人一个纵队以站立的姿势准备好，以哨声为令比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定：当中心标志被拉过一方的1。5m白色线时，及绳子向一方移动1。5m，比赛结束。

注意事项：

（1）各参赛队必须提前到达比赛现场进行热身运动，比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够指定人，则当作自动弃权处理。

（2）获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须有序交换场地直至比赛结束。

（3）各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消比赛资格。

（4）为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。

（5）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各班主任谨记，转告给各队参赛者。

（6）比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出抗议申请。

作息时间表

上学：9：30

早自习：9：30——9：55

第1节：10：00——10：40

第2节：10：50——11：30

两操：11：30——12：00（大课间）

第3节：12：00——12：40

第4节：12：50——13：30

（上午放学）

午休

第5节：15：30——16：10

眼操：16：10——16：30

第6节：16：30——17：10

第7节：17：20——18：00

体育活动

下班：18：50

阳光体育活动方案和计划 篇6

活动主题：

阳光体育 人人参与

活动背景：

前的学业负担较重，锻炼时间严重缺乏，因而同学们身体素质差,抗力差，班级凝聚力有待进一步提高。

活动目的：

增强同学们体质，加强班级凝聚力，提高集体荣誉感，缓解同学们的学习压力，培养全校学生对体育活动的热情，提高全校同学身体素质，增强团队合作，积极奋进的精神，完善学校文化建设。

活动宗旨：

体育锻炼，你我参与

主办方：

霞飞中等专业学校

承办方：

校团委

活动时间：

20xx年xx月xx日

活动地点：

学校篮球场

活动预算：

冠军、亚军、季军

活动内容：

篮球比赛、排球比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛、足球比赛

参与人员:

全校学生

活动筹备情况

目前筹备工作已做得较为完善，设立了专门的裁评机构以及相应的监督管理人员；对比赛期间场地的安全问题做了较为详细的筹划，特别是对赛前场地清理工作以及赛后场地清理工作做了重点安排布置；对可能出现的违规现象都做了具体说明，特别对请外援的现象将坚决杜绝，确保比赛公平、公正。请对本次活动予以批准。

[奖项设置]对优秀团队、优秀个人将给予相应的奖励、奖励标准将在比赛结束后另行通知。

[后勤工作]为保障活动的顺利进行，将提供矿泉水等饮品，并将对突发事件加以提防。

[比赛相关规定].

1．比赛以小组间比赛为主要形式，以6--8人为一组,可以自由组队

2．不准请外援，若发现非本社成员参赛将取消相应组队的比赛资格。

3．各队都应准时到场参加比赛，对迟到或早退者将按“弃权”处理。

4．比赛期间各队应以“友谊第一，比赛第二”为原则，不准做出违反赛场道德的事。

本次比赛的具体时间安排由校团委组织部完成，相关规定将另行通知。

阳光体育活动方案和计划 篇7

一、指导思想

为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，同时也为切实加强学校体育工作，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，蓬勃开展“阳光体育活动”。

二、活动主题：

我阳光我运动我健康我快乐

三、组织机构：

1、学校体育工作领导小组：

组长：刘建元（校长）

组员：张自立郭金霞

实施督察小组：各班主任及全体教师、各值日员

四、活动要求：

人人有项目班班有团队学校有比赛

五、活动地点：

学校外操场、内操场及各乒乓球台

六、活动实施时间：

活动实施时间主要为两阶段：

1、上午大课间时分，时长40分钟。

2、下午3：15到3：45，放学后进行半小时体育锻炼。

七、活动目标：

1、通过认真学习和实践，全校师生能深刻理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，并把这种观念深入到生活中去。

2、了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。

3、充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、献身和友爱精神，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格、弘扬民族精神的积极作用。

4、开展阳光体育运动，能促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯。

5、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

6、开展阳光体育运动，能提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，

7、与课外体育活动相结合。保证学生每天能到室外去，能有一小时的体育锻炼时间。

8、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。以唤起全体老师、社会各界人士对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

9、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。

八、活动实施主要内容：

1、各年级保证开足体育课。学校实行“三课、两操、两活动”。1~2年级每周4节体育课，3～6年级每周3节体育课，每天做好一次广播体操，两次眼保健操。

2、根据学校的场地条件特将跳绳、踢毽子、广播体操、滚铁环、跳橡皮筋、各种健身操、各种小型体育游戏、竞赛活动、各种球类活动作为阳光运动的主内容。

3、坚持并有效地发展学校竞技团队项目：乒乓球技能。

4、尽可能用生活中学生常用的各色活动来锻炼自己的身体，如跳皮筋、滚铁环、踢毽子等项目。

5、在每天的活动中穿插如学校的特色教育，如校园集体舞等活动。

九、活动实施方法：

1、严格按照国家课改新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬体育特色学校优势，体现体育学科丰富的育人价值。

2、积极反思总结，进一步提升学生的身心健康，学校体育工作的蓬勃发展。

3、学校阳光体育运动实施小组扎根班级，立足校园，继续开展学生班级体育联赛、小学生课外文体活动、假期体育活动等。同时融入社会，带动家庭，广泛开展小型多样、生动活泼的课外健身活动。

4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。

5、体育课由专职的体育教师上课，活动课由班主任老师上课。学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。

6、开展丰富多彩的体育野外活动，让学生走进大自然，亲近自然，学习在野外生活和生存的能力，使学生在活动中获得一种对自然得体验，提升学生的视野。

7、20xx年3月，霞石石学校的阳光体育运动正式启动，号召全体师生热情参与到阳光体育运动中来，把“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子”的口号落实到学生中去，开展各类学生喜爱的体育活动，组织，帮助，鼓励全体学生都参与到体育活动中来。

8、加强学校的体育业余训练，搞好学校乒乓球队的日常训练，做到持之以恒，讲究方式方法，灵活多变，参加各类体育运动竞赛。

9、每月举办一次全校性的大型体育运动活动。每学期末评比“阳光班级”和“阳光少年”，开展学校阳光体育活动展示活动，把阳光体育活动真真正正的搞下去。

10、20xx年1月，总结学校阳光体育活动的成果，组织新颖活泼的活动，积极锻炼，学会生活。开展学校“阳光班级”、“阳光少年”评选活动，进一步提升“青春、阳光、健康”氛围，使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生活动体育运动的乐趣，提高体育活动的学习能力，促进全体师生的健康发展。

十、活动保障措施：

1、认真学习，转变观念，达成共识

以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。

2、加强领导，保证时间，形成制度

以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。

3、合理安排，有效利用

按规定配足配齐体育器材，完善场馆设施。坚持公益性原则，充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。

4、全员参与，注重评价，强化激励

坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。

5、制订严格紧密的安全紧急预案，有强有力的措施和救助方案。

6、学校有完善的医护制度、懂得紧急救助的人员及常用药品。

阳光体育活动方案和计划 篇8

根据教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展第二届全国亿万同学阳光体育冬季长跑活动的通知》（教体艺〔2008〕10号）要求和苏教体卫艺〔2008〕28号文件精神，我校决定开展以“阳光体育与祖国同行”为主题的冬季长跑活动。

一、指导思想

全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，积极开展同学阳光体育运动，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年，通过开展冬季长跑活动，磨练青少年同学的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高同学体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

二、活动主题

阳光体育与祖国同行

三、参与对象

小学为五、六年级同学。

四、活动时间

2008年10月26日至2009年4月30日

五、组织机构

组长：谢*山

副组长：胡*刚、吴*红

组员：全体体育教师 　五、六年级班主任和班辅导

六、活动内容

1、起动仪式。

2008年10月27日下午活动课举行如东县马塘镇马丰小学阳光体育冬季长跑活动起动仪式，学校领导宣读活动方案，讲述活动意义和要求，然后由学校优秀同学领跑，标志阳光体育冬季长跑活动开始。

2、阳光体育冬季长跑活动要求。

①、注意平安。

各班主任要对本班同学进行调查，对经证明患有心血管疾病和肢残和其它不适合参与长跑活动的同学实行免跑，防止发生意外伤害事故。在长跑时，各负责老师要注意观察同学身体情况，对个别身体状况较差的同学多加关心。同时要注意维持跑步纪律，坚持良好秩序。

注意循序渐进，开始时要根据同学实际情况确定跑步米数，然后逐渐增加。

运动有效，贵在坚持。每天坚持锻炼一小时，幸福生活一辈子。

②、负责人员。

以班为单位，在学校操场上集体跑步。学校由体育老师组织，班级由班主任负责。

③、时间布置。

上学时间（周一至周五）

上午8：15－8：20

下午3：20－3：30

④、节假日布置。

节假日和寒假期间各班应要求同学自觉坚持长跑并做好记录。与家长作好沟通工作，要求家长陪同、督促子女坚持长跑锻炼。

⑤、记录统计。

各班由班长负责记录同学的跑步情况。节假日由家长记载。罗*建、曹*燕老师负责学校的统计工作。

⑥、冬季长跑总里程以60公里为基数，象征新中国成立60周年。小同学为120公里。每天长跑距离基数为1000米。对身体条件较差的同学可适当放宽要求。

3、评先与表彰。

各班级要做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个同学冬季长跑的总里程。

学校将评选冬季长跑优秀同学奖、优秀教师奖和班级组织管理奖。

优秀同学评先条件：

①、积极参与冬季长跑，节假日也坚持锻炼。

②、长跑总里程在班中处于领先位置。

③、在参与集体长跑时纪律良好。

优秀同学在班级评比的基础上进行学校评比。

优秀教师评先条件：

①、积极组织好同学的长跑活动。

②、坚持与同学一起长跑，积极锻炼身体。

③、所带班级的长跑成果。

优秀班级评先条件：

①、坚持参与冬季长跑活动。

②、有组织有纪律，整体情况良好。

③、班内同学整体长跑里程数、出勤率处于学校领先地位。

学校将在2009年4月底进行评比和颁奖活。

希望全体老师和全体五、六年级的同学要积极参与冬季长跑活动，提高身体素质，这是我们开展活动的宗旨。

最新实用！体育节活动方案汇集

我们在学校或者公司会参加各种各种的活动，而活动举行的步骤要按照活动方案来，有创意的方案能获得更高的参与度，好的活动策划都有哪些内容？以下是小编收集整理的“最新实用！体育节活动方案汇集”，相信能对大家有所帮助。

体育节活动方案【篇一】

围绕“和乐育心，健康日善”的办学理念，认真贯彻健康第一的指导思想,通过体育节各项活动的开展，营造和乐校园，提高广大师生体育锻炼的积极性，培养学生终身体育意识。大力实施素质教育，努力提高学生的体育竞技水平，力求使不同身体素质的`学生都能得到同样的参与权利，力求使每个学生都能在活动中得到新的学习目标和产生新的学习动机。经研究决定，于3月份启动校第十四届体育节活动，现将有关事宜通知如下：

体育节口号：团结、健康、奋进

一、各年级项目安排(20xx学年第2学期)

小学 年段 项目 参赛人数 时间 备注

二、团体、个人比赛办法及录取名次

1、跳绳比赛：单跳、单人双摇时间为1分钟，“8”字集体跳绳时间为3分钟，以次数多者名次列前。

2、30米迎面接力：每班男、女各10名，相距30米进行迎面接力比赛，谁先完成的队为胜，依次类推。

3、拔河比赛：男10名、女5名进行比赛，采取单循环赛，三局两胜，胜一场得2分，输一场得1分，弃权得0分，以积分多者名次列前。

4、拍皮球比赛：全班参与，以每个人一分钟内累计的个数相加，然后取平均数，以平均个数多者名次列前。

5、乒乓球和棋类比赛按区比赛规则。

6、队列队形、跑操和足球规则另通知。

7、体育节计分方法

（1）体育节项目中标有“”为团体项目。

（2）体育节总分：团体项目按单项的两倍分数计入总分，总分多者名次列前。如总分相等，按团体分高低排列，高者名次列前。

三、报名

各班于3月21日（周四）前把比赛名单上报到德育处，小学大队部。逾期按弃权论处，其他事项另行通知。

英育学校政教处 大队部

音、体、美教研组

体育节活动方案【篇二】

为规范学生的行为常规，提高学生的多项身体素质，提升我校的窗口形象，经学校研究，决定举行校级大课间、绳毽、拔河、比赛活动评比，希各班认真组织准备，争取在比赛中取得较好的成绩，具体办法如下：

一、组委会名单：

组 长：吕xx

副组长：陶xx

组 员：戴xx 朱xx

统 计：吴xx

颁 奖：吕xx

摄 影：赵xx

音 响：吕xx

医 务：芮xx

二、比赛时间：2xx年12月

三、场地安排及奖状打印：耿xx

（一）、第二实验小学大课间活动评比规程

一、比赛时间：2xx年12月11日

二、比赛地点：按现在大课间活动的内容（不分散活动）。

三、比赛内容：（总时间75分钟）

一至六年级是跑步进场、武术操及原地基本队列队形（立正、稍息、原地踏步与立定、四面转法）

四、比赛办法：

1．以班级为单位，人人参与。

2.比赛出场顺序、位置：

（1）铃声一响，在各班教室门前成纵队由低到高集合；

（2）下楼后，在教学楼连廊南道口原地踏步整理好队伍，然后由学生发令（1－2－1的口令）统一跑步到操场做操地点，每班队伍前面必须由一名老师在前面带队，另一名老师走在队伍的后面。

3．比赛分五个阶段：

第一阶段：1年级学生比赛，（比赛结束后直接回班级）

第二阶段：2年级学生比赛，（比赛结束后直接回班级）

第三阶段：3年级学生比赛,（比赛结束后直接回班级）

第四阶段：4年级学生比赛,（比赛结束后直接回班级）

第五阶段：5—6年级学生比赛。（比赛结束后直接回班级）

4、计分方法：评委的分数去掉一个最高分和一个最低分，然后总分除以人数为该班最后得分。

五、奖励办法：1-2年级取前五名；3-4年级取前四名、5－6年级取前二名。（本次比赛记作文明班评比成绩）

六、评委安排：

陶xx 朱xx

xx市第二实验小学体育组

2xx．12

体育节活动方案【篇三】

为全面贯彻教育方针，着力推进实施素质教育，展示我校师生的运动技能、良好的体育精神风貌和丰硕的体育文明建设成果，打造活力在官蔡学校、魅力在校园的体育文化。经研究决定，我校将于20xx年11月中下旬举办第七届校园体育节，实施方案如下：

一、组织领导机构

（一）领导小组

组长：xx

副组长：xx

（二）责任部门与职责

1、校长室：负责各项活动的协调工作。

2、政教处：负责学生体育活动的策划与组织，落实学生的到位和学生安全教育，保证比赛的秩序和组织工作能落实到位，督促承担集体项目班级的班主任要保质保量的完成集体项目的任务。

3、工会：负责教职工体育活动的策划与组织。

4、教导处：协调各年级的时间安排，保证比赛所需时间。

5、总务处：负责宣传标语的张贴，后勤保障供应、校园的秩序和安全保卫。

6、电教中心：保障音响等设备的正常运转和软件的正常运行及比赛活动的录像和摄影。

7、体育组：负责体育节期间的各项展示项目的组织。

8、安法办：负责体育节期间的安全预案制定和安全保障。

二、活动主题

“我运动，我健康，我快乐”

三、形式和方法

本届体育节比赛项目分竞技体育和健身体育两大板块进行。

四、具体实施安排

本届体育节从11月19日起至11月30日。11月19日13：30举行开幕式，l1月30日举行闭幕式。具体分两个阶段：

（一）筹备阶段

1、11月初召开筹备会，校长室、工会、教导处、政教处、电教中心、体育组有关人员参加；充分利用校广播站、校电视台等宣传工具以各种生动有效的形式大造全民健身声势，积极宣传动员全校师生积极、踊跃参加；相关部门和班级只能利用活动课时间或业余时间进行训练，不得影响正常教学秩序。

2、接受报名

（1）要求各项目负责单位认真组织策划，做好报名和竞赛工作。

（2）11月16日下午15：30时进行第七届体育节开幕式彩排。

（二）体育节正式开展阶段（11月19日至11月30日）（如遇雨天往后顺延）

1、体育节开幕式11月19日下午13：30时在校田径场举行。

2、开幕式后，按计划安排正式展开体育节的各项活动内容。

3、体育节期闻，对重要比赛及活动项目进行现场录像和摄影；政教处、团总支、少总辅要组织好在校电视台进行体育节赛事的报道。

4、11月30日下午在校体育场举行体育节闭幕式暨冬季长跑比赛活动。

五、比赛项目安排

时间，内容，负责部门，协调部门，负责人

11月19日，1—2年大课间，活动展示，体育组，政教处，xx

11月20日，3—4年大课间，活动展示，体育组，政教处，xx

11月21日，3—4年大课间，活动展示，体育组，政教处，xx

11月22日，5—6年大课间，活动展示，体育组，政教处，xx

11月23日，7—9年级大课间，活动展示，体育组，政教处，xx

11月26日，“校长杯”，小学生足球赛，体育组，政教处，xx

11月27日，教职工篮球赛，体育组，工会，xx

11月28日，“校长杯”，小学生足球比赛，体育组，体育组，xx

11月29日，“校长杯”，小学生足球比赛，体育组，体育组，xx

11月30日，第七届校园体育节暨官蔡学校田径运动会，体育组，体育组，xx

体育节活动方案【篇四】

一、活动时间：

20xx年11月16日——11月21日（大课间时间）

二、活动地点：

一年级呼啦圈升旗台周围周一下午第三节

二年级跳绳升旗台周围周二大课间

四年级乒乓体育馆周三大课间

五年级排球排球场周四大课间

六年级跳长绳排球场周五大课间

三、活动人数：

参加大课间全体学生

四、活动组织：

总负责（负责活动班级的纪律及安全）

活动策划（负责整个活动组织工作）

活动安排：

一年级呼啦圈负责人协助

二年级跳绳负责人协助

四年级乒乓负责人协助

五年级排球负责人协助

六年级跳长绳负责人协助

摄影

资料存档

五、活动与评价细则：

1、一年级呼啦圈

每位学生在指定地点进行1分钟呼啦圈转动（中途失误后立即停止），最后计算全班通过率，按成绩名次计分。

2、二年级跳绳（单跳）

全体学生参加，每个学生准备一根绳，记时一分钟，记录跳绳的个数（中途失误后允许继续进行），然后统计班级平均数，按成绩名次计分。

3、四年级乒乓

（一）普及型：对墙球

方法：全班学生参加，每个学生准备一块乒乓板。一只乒乓球，记时一分钟，记录对墙球的个数（中途失误后允许继续进行），然后统计班级平均数，按成绩名次计分（7。5。4。3。2。1）。

（二）提高型：个人单打

方法：各班在班级选拔赛的基础上，推荐男子3人，女子3人参加年级组的单打比赛，比赛采用淘汰附加赛，每场比赛三局二胜制，每局采用11分制。团体记分办法，按个人单打1——8名（9。7。6。5。4。3。2。1）计分。

4、五年级排球

（1）自垫排球：

全体参加大课间的学生，时间不限，一次性垫球，球垫起的高度应高于头部。连续垫球6个，不掉下为通过。计算全班通过的合格率。

（2）两人配合垫球：

各班自选10人，组成5对（男女不限），一人抛球，另一人垫球。垫球五个，以垫、接不落地为准，计算全班通过的合格率。（距离2—3米）

5、六年级跳长绳（齐跳）

每班参加人数为5男5女（其中2人摇绳），时间1分钟，然后统计班级总数，按成绩名次计分。

六、其它：

如下雨改在体育馆进行。

体育节活动方案【篇五】

为进一步贯彻各学校体育会议精神，深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，我校决定于本学期举办校园阳光体育节活动，在全校掀起体育锻炼热潮，切实增强学生体质，切实减轻学生课业负担，全面推进素质教育，促进学生全面发展。

一、活动主题及组织形式

本次体育节以“我运动，我快乐”为主题，大力推广实施 “快乐体育”、“大课间体育”等阳光体育及游戏活动，结合国家学生体质检测内容，以各班级为单位组织进行，鼓励人人参与（特异体质学生、生病学生除外），增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。

二、组织领导

组 长： XX

副组长： XX

成 员： XX

三、活动内容

（一）举行第三套小学生广播体操比赛。以班级为单位进行评奖。

参加人员：全体学生

时间：10月26日

地点：学校操场

组织：以班级为单位，1—5年级按班级顺序依次参赛。

（二）冬季长跑活动。

1。全校学生除在体育课、活动课上坚持长跑外，每天在家跑步1000米，由家长负责监督并记录。包括双休日和节假日。

2。五年级全体学生每天下午课外活动由班主任带领在学校运动场跑10圈（110×10=1100米）。

3。1—4年级学生除在体育课、活动课和家里进行长跑外，班主任老师可自愿组织学生利用课间时间在学校操场跑步锻炼。也可进行其它阳光体育项目的锻炼。

4。全校学生坚持完成每天的长跑里程外，还要坚持作好记录。

5。班主任老师负责做好班级长跑记录。

6。20xx年12月所有个人和班级长跑记录要上交学校。统计每个学生冬季长跑的总里程。

四、活动要求

1、体育节要坚持以人为本，从师生的需要和学生的发展出发，积极开展健康知识和健身方法的宣传教育，树立“健康第一”意识。要在积极开展传统体育项目的基础上，创新一些具有地方特色、娱乐性强、参与面广、易于开展的体育健身项目，使学生在活动中学会一些健身技能和技巧，锻炼能力，培养兴趣，增强体质，促进身心全面和谐发展。

2、各班级要切实加强对体育节的领导和组织工作，做到计划周密，分工明确，责任具体，配合到位，使全体学生了解和掌握各项活动的时间、内容及规则要求等，确保体育节各项活动的质量和顺利实施。

3、各班要充分利用大课间活动时间，充分发挥和发掘体育的育人功能，使学生在活动中加强交流与交往，培养团结协作精神，增强集体荣誉感和责任感，提高凝聚力和向心力，通过“体育节”让学生充分感受到阳光体育运动带来的快乐。

4、要精心组织各项竞赛活动，加强安全教育，制定有效的安全防范措施和应急预案，确保体育节期间不发生伤害事故。

希望各班级认真组织，以“体育节”为载体，真正把课外文体活动的开展落到实处，确保学生每天体育活动一小时。

体育节活动方案【篇六】

各部、处室、年级、科组：

为进一步深化素质教育，促进学生全面发展，实施阳光体育工程，响应教育部发出的“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”号召，在学校广泛开展全民健身活动，按照工作计划，经研究决定，拟定于五月四日至八日举行园岭小学第五届体育节。现将竞赛规程发给你们，请各部、处室、年级、科组按规程要求，深入班级，认真组织，责任到人，加强训练，做好参赛准备。

附：本届体育节内容：

1、分部以班级为单位召开趣味运动会；

2、举行四、五、六年级体育知识竞赛；

3、举办反映本届体育节相关比赛活动的摄影、征文比赛；

4、分部以班级为单位举行黑板报（奥运与体育健康知识）比赛。

园岭小学第五届体育节组委会

20xx-4-3

园岭小学第六届体育节竞赛规程

一、竞赛日期：

二0XX年五月四日至八日

二、竞赛地点：各部运动场

三、参加单位和办法：

1、凡园岭小学学生都可报名参加。

2、竞赛项目分部进行，以班为单位。

3、 体育节主要内容：

4日（周一）园岭小学第五届体育节启动仪式（各部升旗仪式动员讲话）；

5日（周二）各部进行班级黑板报评比；

6日（周三）下午举行四、五、六年级体育知识比赛；

6日（周三）进行摄影、征文比赛作品收集评比；

7、8日各部根据实际情况进行趣味运动会比赛。

四、趣味运动会竞赛项目：

本部：（5月7、8日）

水平一（一、二年级）：

30米跑 ，立定跳远，亲子双人一分钟跳绳，亲子30米背人跑，一分钟跳绳，垒球掷准，垒球掷远，呼啦圈，一分钟拍球，20人╳15米往返接力 （10名男生10名女生）

水平二（三、四年级）：

60米跑，100米跑，立定跳远，运球绕杆射门，亲子双人一分钟跳绳，亲子30米背人跑，一分钟踢毽子，实心球掷远，袋鼠跳，20人╳30米往返接力（10名男生10名女生）

水平三（五、六年级）：

60米，100米跑，跳远，投篮比赛，一分钟跳绳 ，袋鼠跳，

运球绕杆射门，实心球掷远 ，跨越式跳高 ，20人╳50米往返接力（10名男生10名女生）

一部：（5月7、8日）

水平一（一、二年级）：

30m跑 ，20人×30m往返接力（10男10女），亲子双人一分钟跳绳，亲子30米背人跑，立定跳远，一分钟跳绳，毽子掷远，摇呼拉圈比赛（1分钟计数），拍球比赛（1分钟计数），踢毽子比赛（1分钟计数）

水平二（三、四年级）：

50米跑，立定跳远，亲子双人一分钟跳绳，亲子30米背人跑，一分钟踢毽子，一分钟跳绳，实心球掷远 ，袋鼠跳，跳长绳比赛（22人），20人╳30米往返接力（10名男生10名女生）

水平三（五、六年级）：

50m，20人×50m往返接力（10男10女），投篮比赛，立定跳远，一分钟跳绳，亲子双人一分钟跳绳，实心球掷远，跳长绳比赛（22人），袋鼠跳比赛，踢毽子比赛（1分钟计数）

二部：（5月7、8日）

水平一组（1、2年级）：

30m跑 ，20人×30m往返接力（10男10女），立定跳远，一分钟跳绳，亲子双人一分钟跳绳，亲子30米背人跑，毽子掷远，摇呼拉圈比赛（1分钟计数），拍球比赛（1分钟计数），定点投篮比赛

水平二组（3、4年级）：

60m，20人×30m往返接力（10男10女），立定跳远，投篮比赛，一分钟跳绳，亲子双人一分钟跳绳，亲子30米背人跑，实心球掷远，跳长绳比赛（22人），袋鼠跳比赛，

水平三组（5、6年级）：

60m，20人×50m往返接力（10男10女），三分投篮比赛，跳远，一分钟跳绳，亲子双人一分钟跳绳，50米x8往返跑，实心球掷远，跳长绳比赛（22人），袋鼠跳比赛

五、竞赛方法：

1、趣味运动会分部进行，以班为单位，每班每个单项可报男、女运动员各3人，运动员每人可报2项 （集体项目除外）；

2、运动员比赛道次、顺序由大会编排组抽签排定。

3、运动员须着运动服装方能参赛，不得穿钉鞋。

六、计分方法，录取名次及奖励：

1、各单项取前4名，按5、3、2、1计分，集体项目加倍计分。

2、以班为单位计团体总分并在各部排列团体名次，如总分相等，则以单项第一名多者列前，依此类推。

3、设各年级体育道德风尚奖一名，综合体育节所有比赛内容进行综合评定。

七、报名：

各班应于二0XX年四月十八日前将报名表送各部体育科组，自己保留一份。报名表按要求填报。

八、未尽事宜，另行通知

园岭小学第六届体育节组委会

20xx-4—3

体育节活动方案【篇七】

一、活动目的

通过体育节活动推进学校体育工作的发展，建设健康向上的校园文化。培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争和团队意识等良好品质，体验参与的乐趣，享受成功的喜悦，树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。

二、活动主题及组织形式

本次体育节以“享受阳光体育展现自我风采”为主题，大力推广实施快乐体育、大课间体育等游戏活动和田径比赛，使学生充分享受运动带来的乐趣，积极展现健康向上的风采。以班级为单位，形成人人参与、人人共享的良好氛围，体验参与的乐趣，收获成功的喜悦。

三、活动领导小组

组长：林x

副组长：黄x黄x

成员：钱x

四、活动要求

1、各班要高度重视本次体育节活动，班主任要统一思想，认识到位，采取切实可行的措施，做好各项准备工作，并加强组织

与指导，充分调动学生的积极性，确保体育节活动的质量与效果。

2、大力开展宣传工作，利用晨会、国旗下讲话、主题黑板报等宣传工具使全体师生了解并积极参与活动，扩大体育节在师生

与家长中的影响，创造品牌效应。

3、活动中要加强安全与纪律教育，提高安全防范意识，预防安全事故的发生，确保活动的正常开展。

4、比赛期间要遵守纪律，服从指挥、服从裁判。

5、裁判工作要认真、公正、公平、准确。

五、活动设奖

1、体育节设单项奖、团体奖。

2、单项奖：奖励各单项比赛的前六名。

3、团体奖：奖励各团体项目的前三名。

六、体育节各项活动方法与要求以比赛规程为准，未尽事宜，另行通知。

七、活动安排

周一晨会

周一下午第3节

周三下午第3节

周四下午第3节

体育节活动方案【篇八】

一、指导思想

青大附中体育节以“人人参加阳光体育，促进学生健康成长”为宗旨，通过各种形式的体育活动，增强广大学生的体质，提高健康水平。

二、体育节主题

健康、文明、育人、向上。

三、体育节时间： 20xx年3月—6月

四、体育节地点：青大附中田径场

五、体育节形式及内容

青大附中本次体育节要根据学校的实际，认真实施“体育、艺术2+1项目”、青岛市颁布的增强青少年体质22条、“1+X”体育特色工程、《国家学生体质健康标准》等，不断丰富学校大课间体育活动内容，大力推动学校快乐体育园地的建设，促进学生每天1小时体育活动时间的落实。具体内容包括：

1。进行青大附中“1+X”体育特色工程启动仪式。确立学校体育的特色项目，同时使阳光体育在校园的每一个角落开花结果。学校的特色体育项目确定为篮球运动，篮球只是我校学生运动的一个载体，不仅仅指打篮球，而是利用篮球这一体育器材，进行多样的体育运动项目。因为篮球在学生的心目中是最喜欢的运动项目。

2。 青大附中“1+X”体育特色工程中的“ X”，我校确立了，排球、田径、乒乓球、帆船、体育游戏等，主要是根据学校的实际情况，以及学校学生的身体条件和生理特点来设立这些运动项目，最终的目的就是增强学生的体质，为学生的终身体育打下良好的基础。

3。举办青大附中第六届体育节即青大附中春季运动会。展现青大附中学生的体育技能和精神面貌。同时增设教职员工比赛项目，让阳光运动在教职员工中展开，作为学生的表率，同时关注教职员工的身心健康。

4。阳光体育阶段性评比即课间操日常评比比赛。

5。充分利用好体质检测仪器，对学生进行体质检测，促进学生更好的进行体育锻炼，达到体质健康标准的要求。

6。以班级为单位利用课外活动时间和双休日，举办帆船知识专题报告，为青岛市打造帆船之都作出应有的贡献。

7。进行体育选修课的普及，学校本学期开设篮球、排球、乒乓球、帆船选修课堂。

8。举行初三体育模拟测试，展现阳光体育的另一面，完善青岛市增强学生体质的22条的精神要求。

六、体育节活动组织机构

组长： 王国利

副组长：石敬祖宋毓瑾赵桂华 周茂杰 王珏 曲正岩

组员： 苏盟 郭全义 张圣波 潘建荣 丁宁以及各班班主任

七、体育节有关要求

１．明确意义，加强领导

学校体育是学校教育的重要组成部分，是素质教育必不可少的重要内容，是对学生身心进行培育和塑造的过程。学校举办体育节，不仅能提高学生的体育兴趣，而且对增强学生的体育意识，提高体育素养，扩大知识面，培养能力，养成终身体育锻炼习惯等方面都有重大意义。因此，学校领导充分认识举办体育节的意义，要成立专门的组织领导机构，切实加强对这项活动的领导和指导。要求我们体育组大胆创新，搞出特色，保证本届体育节活动的质量和顺利实施。

２．广泛宣传，深入发动

要认真做好各方面的组织发动工作，通过各种宣传，使各个年级各个班级的师生了解活动的目的、意义、时间、内容和要求，积极踊跃地参加到各项体育活动中来，让学生“到阳光下，到操场上，到大自然中陶冶身心”。要研究设计制定切实可行、内容丰富、形式新颖的活动方案，也可邀请学生家长、新闻媒体和共建单位以及社会名人参加或参与组织联谊活动，给体育节增光添彩。

３．精心组织各项活动

体育组要在全面抓好学校体育工作的基础上，精心组织好体育节期间的各项活动。要从实际出发，因地、因时、因人而宜，充分发挥师生的积极性、自主性和创造性，使各项活动搞得既隆重热烈，又扎实有效，为广大师生所喜闻乐见。在各项活动中要注意把各种形式的体育活动与实施《国家学生体质健康标准》、“体育、艺术2+1项目” 实验和体育集体竞技项目活动的开展有机地结合起来。同时，重视加强安全防范措施，确保不发生伤害事故。

４．以体育节为载体，加强学校德育工作

办好体育节，有利于振奋学生精神，增强师生凝聚力，优化学生成长环境，形成优良的校风。体育组在精心组织体育节的`各项活动时，要注意发掘活动的德育功能，把丰富多彩的体育节活动作为德育工作的重要载体，从而进一步加强和改进学校德育工作。

八、体育节总结与表彰

根据各班的比赛成绩和各个体育项目的比赛结果，进行表彰班级和个人。设立体育节精神文明班级，体育节各单项比赛前六名，团体前六名。

体育节结束后，体育组要做好工作总结和相关材料汇总工作。

[方案范本] 阳光体育活动计划其七

在日常的生活中，我们会接触到各种各样的活动，而活动的举办离不开活动策划，独具匠心的活动策划更能受到大家的关注，关于优秀的活动策划是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的“[方案范本] 阳光体育活动计划其七”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

一、指导思想：

为全面贯彻落实全国学校体育工作会议精神和南京市教育局、体卫艺处《关于开展全国亿万学生阳光体育锻炼通知》的精神，根据全区统一部署和要求，为进一步促进我校阳光体育运动的开展，全面推进素质教育，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，同时培养同学们公平竞争、热爱和平、追求发展的精神，养成积极主动的体育锻炼习惯，提高同学们的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，为学生终身体育发展打下坚实基础。通过开展阳光体育活动，磨练青少年意志品质，培养集体主义情感，提升青少年耐力素质，再次掀起阳光体育运动新高潮。根据学校体育工作会议精神和区教育局工作部署，结合我校的实际情况，特制定我校阳光体育活动方案。

二、实施目标：

1、通过阳光体育活动树立学生人才观、价值观，培养团结合作、互帮互助的精神，同时不断加强教师的专业水平和业务素质，坚持“健康第一”的指导思想，在体育教学中让每个学生学有所获、学有所得，从而充分激发学生对体育学习的自觉性，形成良好的锻炼意识。

2、学校坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，从建校以来每个年级开足体育课时，从不占用体育课，通过体育课、早操、大课间、课外活动和选修课引导学生积极参加阳光体育运动，确保全校学生每天锻炼一小时，帮助学生树立终身体育意识。

3、学校大力开展各项活动，通过一些比赛来营造良好的体育锻炼氛围，大力宣传阳光体育运动，营造人人参与，个个争先的氛围，学校全面实施《学生体质健康标准》，使90%以上达到《学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少1—2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。

三、组织机构：

学校成立了阳光体育活动领导小组，校长任组长，分管主任和教研组长为副组长，负责各年级主任为组员，全面监督检查活动落实情况。同时，成立了实施工作小组，体育组长、年级组长、团委书记、班主任为组员，分级督促、检查活动的开展、效果等。

1、学校体育工作领导小组：

组 长：张玉东

副组长：徐敏标、王建华

组 员：王海韵、张国其、叶 靖、杨社伟、郝筱雯、张建荣

2、实施工作小组：

组 长：王建华

组 员：体育教师、年级组长、班主任

四、实施内容、方法与要求：

1、实施内容：

(1)各年级保证开齐开足体育课、课外活动课、两操(早操、课间操)活动，严格按照国家课程标准执行。

(2)下午4：55—5：35以年级、班级为单位分小组开展体育锻炼活动。

(3)开展丰富多彩的体育竞技比赛，确定每个阶段的主要项目，全面推进学校阳光体育运动。

2、实施方法：

(1)体育课由专职的体育教师上课，活动课由体育教师巡视指导，两操活动由生活老师、体育老师和班主任老师全面参与组织和管理。学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。

(2)开展丰富多彩的体育活动，开足开齐体育课，初中每周为3课时，高中每周为2课时，不得以任何理由消减或挤占体育课时，无体育课的当天要安排一节体育活动课，活动课主要以篮球、足球、排球、街舞、擒拿与格斗、田径等活动为主，每年9月份举行学校田径运动会、吉尼斯记录比赛，每年的12月份举行冬季长跑活动，如遇星期天或是阴雨雪天气时间顺延，同时开展各种体育竞赛活动，班班之间、年级之间、学部之间开展篮球、排球、足球、广播操等比赛。

(3)积极开展体育节、艺术节等活动，开展大众健身活动，因地制宜的开展学生阳光体育运动，积极参加区教育局体育局组织的各项竞赛评比活动：田径运动会、篮球、排球比赛等，认真组织大课间专项评比，冬锻三项比赛等，认真做好《国家学生体质健康标准》测试数据上报、分析工作。切实推进《国家学生体质健康标准》的实施，明确分工，完善工作机制。测试成绩与学生综合素质评价和学生体质健康档案管理结合起来。

五、实施要求：

1、严格按照国家新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬我校体育优势，通过开展阳光体育运动进一步提高学校体育工作重要性，把开展阳光体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面，全面提高全体学生体质健水平。

2、积极反思总结，进一步提升学生的身体素质，促进学校体育工作的蓬勃发展。在开展阳光体育运动中，要以“达标争优、强健体魄”为目标，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，努力达到使每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。

3、通过开展阳光体育运动展示活动，推进体育课教学改革，严格执行国家有关体育课时的规定，不断提高教学质量，并保证学生平均每天至少有一小时体育锻炼时间。认真组织实施中小学体育节，大力推行大课间体育活动形式。通过广泛开展学生体育集体项目的竞赛、主题鲜明的冬季象征性长跑，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。

4、要加强对开展阳光体育运动的组织领导。进一步明确校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人，班主任对本班学生参加体育活动负全责，学校各部门及广大教师要关心和支持阳光体育活动，学校阳光体育运动实施小组扎根班级，立足校园，继续深入开展学生班级体育活动。

六、保障措施 ：

1、按规定配足配齐体育器材，充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。

2、为了使活动具有更强的可操作性，能够长期有效的开展下去，学校制订具体可行的措施方案，就具体时间、活动项目、活动次序、安全防范等事宜做出周密的安排，保证阳光体育教育教学工作有组织、有目的、高效率的实施。

3、严格考核评比，把积极参加体育锻炼活动情况纳入学生体育课程、综合素质评价的重要内容，把班级组织体育活动作为班主任工作考核的重要指标，把上好体育课，指导学生科学锻炼作为体育教师工作实绩的重要方向纳入考核。以此推动学校阳光体育活动有效开展、深入发展。

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