阳光体育大课间活动方案

阳光体育大课间活动方案系列4篇。

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阳光体育大课间活动方案【篇1】

一、指导思想

认真落实教育部《关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》精神，保证学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风、校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。

二、活动目标

(一)在全校范围内积极开展学生乐于参加的各项体育活动，保证每天一小时的活动时间，使学生积极主动参与锻炼体育，以及掌握锻炼的方法和技能，养成终身锻炼的习惯。

(二)在五、六年级开展长跑活动，做到每次跑步有负责老师、有里程记录、有音乐伴奏，在确保安全的情况下提高学生的身体素质和集体主义观念。（m.799918.coM 好句摘抄网）

(三)根据学生的心理特点，积极创编各种游戏活动，发展学生的身心健康和学生的创新能力。

(四)加强学校体育场地设施设备的管理，提高其使用率，发挥其最大的效益。

三、实施原则

(一)全体性原则。大课间活动的开展面向全体学生，从学生参与面的大小确定活动项目，做到人人参与活动，个个都有喜爱项目。

(二)全面性原则。大课间活动与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与学生素质提高有机结合，坚持寓教育性、健身性、趣味性于活动之中。

(三)因地制宜原则。大课间活动要根据学校规模、场地、设施、特色和气候特点因地制宜的进行。学校充分挖掘体育资源的潜力，调动一切积极因素，充分发挥师生员工的主观能动性，使活动内容与形式丰富多彩，能够满足不同特长，不同兴趣、不同层次学生活动需要。

(四)积极引导原则。学校在组织学生参加大课间活动的过程中，教师要进行鼓励和引导，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权。要为学生营造一个自主活动、相互交流和自我评价的环境和氛围。

(五)适度原则。教师要掌控学生的运动量，指导学生适度进行体育活动，并组织做好放松活动。避免由于学生的自控能力较弱、活动时间相对较长、超负荷运动等原因，而带来影响下一节文化课教学效果的现象发生。

(六)安全原则。在大课间活动的组织与实施过程中，遵循教育规律和学生身心发展特点，设置运动项目，开展相关活动。加强安全教育和管理，制定出安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。同时防止以怕出事故为由，排斥利于学生吃苦耐劳、顽强拼搏等体育运动项目。

四、实施形式

大课间活动形式力求多种多样，内容的安排根据学校实际以及季节、气候的情况确定。

(一)做好眼保健操、《小学生广播体操—初升的太阳》。教育学生懂得保护视力的重要性，指导学生运用正确的手法每天认真做好眼保健操。在每年新生入学时强化广播体操的教学和评比，使得全体学生都能做好广播操。

(二)集体跑步活动。学校在冬春两季根据操场容纳情况，安排全校或部分年级(班级)进行运动量适度的集体跑步。跑步活动在音乐伴奏下进行，选择恰如其分的音乐。严禁自行组织学生到校外或公路上跑步。

(三)分组活动。在班主任、体育教师和科任老师的组织和参与下，以班为单位分成小组，充分发挥班委会和学生骨干的作用，进行游戏、体育趣味比赛、身体素质练习等活动。

(四)自由活动。学生根据自己特点与爱好，自主进行活动，如：打篮球、乒乓球、羽毛球、踢足球、跳绳、跳皮筋、踢踺子等。

五、实施方法

(一)明确职责

大课间活动管理与组织者是校长、班主任和体育教师，实行责任制管理。他们各自的职责是：

1、校长

大课间活动实行校长负责制。校长亲自参与活动，了解情况检查质量，发现问题及时解决。

2、班主任及科任教师

(1)教育和鼓励学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉感。

(2)认真组织本班学生准时参加活动，保证出勤率；合理掌控学生的运动量，组织学生做好放松和调整工作。

(3)检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量。

(4)负责活动安全工作。

3、体育老师

(1)培养学生体育兴趣，指导学生选择合适的运动项目，不断提高学生的运动水平。

(2)负责大课间集体活动的安排和乐曲选择。乐曲的选择要与运动项目相匹配，适合学生兴趣和爱好。

(3)负责活动地点、场所及退场安排。

(4)负责指挥和示范，协助班主任工作。

(二)检查评比

为了保证大课间活动质量，让大课间活动的开展持之以恒，学校成立大课间活动检查评比小组，制定切实可行的检查评比细则，对大课间活动进行常年不间断的全面检查与评比，定期公布，及时表彰，确保大课间活动长期顺利地开展下去。

(三)合理分工。改变大课间活动的管理和指导只依赖班主任和体育教师的现象。科任教师也是大课间活动的管理者和指导者。

六、活动流程

(一)进场(4分钟)

第二节下课当提示音乐响起时，各班学生在教室门前站队，依照广播操进场顺序依次进场。

(二)全校学生齐做广播体操(5分钟)

(三)全校学生齐做少年拳(4分钟)

(四)音乐响起，各年级在指定场地分组活动(15分钟)

(五)整队解散休息(2分钟)

分组活动完后，以班级为单位集中，小结，退场。

活动口号：“阳光运动锻炼身体健康快乐奋发进取”

七、实施措施

(一)大课间活动时班主任、科任教师都要到场各负其责，提高活动的质量和防止活动中意外事故发生。

(二)如遇雨、雪、大风等恶劣天气，各班主任组织好本班学生在室内进行室内活动。

(三)学生分组活动时，班主任老师要组织学生进行跳绳、踢毽、跳皮筋、丢沙包、老鹰捉小鸡等小型集体游戏活动。

(四)学校将不定期对各班活动情况进行检查。

阳光体育大课间活动方案【篇2】

一、指导思想

为全面贯彻《国家学生体质健康标准》，深入推进素质教育，落实“健康第一”的教育理念，我校以大课间活动为重要途径，扎实开展文体活动，以保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，促进学生健康和谐地发展，促使学生逐步养成坚持锻炼的习惯和终身体育的意识，全力提升学生的健康素质。同时营造健康向上的、有个性特色的`校园文化氛围，使全体师生在这种校园文化氛围中蓬勃向上，积极进取。

二、组织管理机构

1、组长：校长室（付达理谢爱群）加强宣传，提出整改意见，统筹管理。2.负组长：体育组。体育教师负责方案制定，师生体育项目培训和开发，并做好大课间场地安排和活动过程指挥。

3、成员：各班主任作好相关工作，确保活动有效有序开展。值周教师做好检查评比。

三、活动主题：

我参与，我快乐；我运动，我健康。

四、活动时间：

每天上午10：00-10：30。

五、活动对象：

大树小学全体师生。

六．场地安排

见附页。

七、活动安排

第一阶段：2月份校长做动员开展好大课间活动。体育组研究确定项目，选好音乐并对各班级活动确定好位置，经活动实践，定好班级分组活动。

第二阶段：3月中旬对学生广播体操和放松操动作的纠正指导，实施大课间活动。第三阶段：4--6月大课间活动的完善，改进提高。

第四阶段：912月实施冬季大课间方案，不段完善与提高。

八、大课间内容及程序

略。

阳光体育大课间活动方案【篇3】

1、制度保障：学校为使大课间活动常态化，建立学生检查制、班主任现

场督促制、体育教师指导制、活动评比制。把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据，树立学生的集体活动意识、集体荣誉感，又可以促进大课间活动的可持续发展。

2、时间保障：学校作息时间明确规定大课间活动为周一至周五课间操，早午各一次，任何教师不得挤占大课间活动时间。

3、人力保障。学校要求大课间活动所有教师全员参与，活动中教师既是活动的组织者、指导者，又是学生活动的保护者，同时自己也是活动者。这既体现了国家所倡导的全民健身，更有利于构建融洽、和谐、平等的师生关系。

4、器材保障。大课间活动器材除沙包、毽子、皮筋等由学生自备，其余均由学校提供。鼓励体育教师、班主任、任课教师发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈等多种项目，如：跳绳、羽毛球、篮球等。

5、安全保障。对学生进行安全教育，所有场地均安排教师进行现场活动指导，并督促学生安全。

6、组织保障。建立以一把手校长为组长，分管校长为副组长，教导处、体育教师、班主任为执行者的强大团队，确保大课间有效、有序地开展。

阳光体育大课间活动方案【篇4】

一、领导机构：

组长：王xx（校长）

副组长：xx

组织实施：xx

安全监察：xx

医务工作组：王xx

二、指导思想

贯彻落实中央7号文件和国务院关于加强青少年体育增强青少年体质电视电话会议精神，以庆祝中华人民共和国建国60年为契机，以《国家学生体质健康标准》为依据，通过开展阳光体育冬季长跑活动（以下简称“冬季长跑活动”），磨练青少年意志品质，培养集体主义情感，提升青少年耐力素质，再次掀起阳光体育运动的新高潮。

三、参与范围及活动时间

1、全校所有学生。

2、第一阶段，20xx年10月27日至本学期结束，第二阶段，20xx年春季开学至4月30日。

四、活动方案

学校以班级为单位组织全体学生参加本校的冬季长跑活动，体育教师根据本校学生身体素质状况，参照小学五、六年级1000米的标准，为学生设定每天的长跑距离。学生在班主任组织下，在校园内集体跑完当天预定的里程，然后以全班同学累积的总里程评定成绩。

要求：

1、95%以上的学生跑完预定的距离时，该班级即完成了当天任务。班级累计总里程需要达到教育部通知上公布的里程数。

2、10月27日，我校在我校田径场举行起跑仪式。以后利用课间操时间，在学校操场上举行本校冬季长跑活动。

我校阳光体育运动冬季长跑活动组委会根据活动开展情况，于20xx年4月30日举行冬季长跑活动结束仪式。

五、管理办法

1、参加活动的班级，对身体条件允许的学生参加冬季阳光体育长跑活动进行注册登记，开设班级活动记录，详细记录学生的每天参与情况和总参与情况。

2、对因身体特殊原因不能参加此项活动的学生必须要有相关证明并作记载。

六、奖项设置及评选标准

冬季长跑活动设“xx市xx新区xx路小学阳光体育冬季长跑活动优胜班级”、“xx市xx新区xx路小学阳光体育冬季长跑活动优秀少先队员”、“xx市xx新区xx路小学阳光体育冬季长跑活动优秀班主任”等奖项。

（一）优胜班级评选标准

1、有98%的`学生在活动时间内按要求跑完规定的里程；

2、按《国家学生体质健康标准》，全班学生的50米、800米或1000米跑测试项目成绩达到及格，至少50%的学生成绩达到良好以上，至少30%学生成绩达到优秀；

3、有良好的长跑组织措施。

4、活动期间未出现任何安全事故。

七、评选及表彰办法

按照评选标准，班级自评，填写申报表上报，最终评出xx市xx新区xx路小学冬季长跑活动优胜个人、班级，报校组委会表彰，并颁发奖状、奖品。

优胜班级每年级2个，其班主任同时获得xx市xx新区xx路小学阳光体育冬季长跑活动优秀班主任称号。优秀少先队员每年级20名。

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学校阳光体育活动方案 篇1

一、活动目标

1．开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。

2通过大型课间活动，优化学校体育设施设备和管理，提高其利用率，充分发挥其教育效益。 3．通过大课间活动，确保学生每天一小时体育锻炼时间，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，营造积极向上的校园氛围，促进学生健康成长。

二、活动原则

1、全员参与原则。全体师生都要参与锻炼，充分发挥师生的积极性和创造性，达到健身的目的。

2、安全第一原则。严密场地、器材管理，落实行政值周、班主任、副班主任职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。

3、因地制宜原则。根据我校空间小、学生多、人均建筑面积不足等特点，采取以年级为单位的小组活动形式。

4、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程和内容，将体育融为一体。

三、活动安排体育大课间活动安排在上午第二节课后，时间为30分钟。

第一部分：眼保健操（3分钟）

第二节课铃响后，班主任负责做眼保健操

第二部分：全队——随着**的节奏进入操场指定位置，准备做练习。（2分钟）

第三部分：武术操。（5分钟）

第四部分：自由活动----游戏（12分钟），在班主任的带领下到指定活动区做游戏，以班级为单位进行集体活动或游戏（内容是可变的，班主任选择后上报体育组，选用轻快、活泼的**）

第五部分：结束部分——全队，退出（时间1.5分钟）。同学们随着每周一歌的**有秩序的退场。

学校阳光体育活动方案 篇2

昔阳县示范中学阳光运动

活动实施方案

一．指导思想：

为认真贯彻党的教育方针，贯彻中央7号文件和国务院关于加强青少年体育增强青少年体质工作会议精神，全面推进素质教育，积极响应“阳光体育全国亿万学生”号召，大力加强学校体育工作，推进学校体育事业。工作是全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质。以《国家学生体质健康标准》为依据，通过开展阳光体育活动，磨练青少年的意志和素质，培养集体主义情怀，提高青少年的耐力素质，再掀阳光。新一波体育运动。根据学校体育工作会议精神和县教育局工作部署，结合我校实际，特制定本实施方案。

2.实施目标：

1.树立科学的人才观，充分认识体育运动对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、精彩人生的影响，以及培养团结协作、力量、奉献博爱、弘扬民族精神的积极作用。 深刻理解新课程标准的教学内涵，坚持“健康第一”的指导思想。不断强化教师专业水平和业务素质，努力营造教研氛围。在体育教学中，要让每个学生在所学中有所收获，从而充分激发学生的体育学习意识，形成良好的锻炼意识。

2.阳光运动与体育教学相结合。 严格执行国家有关初中生，确保每周开设3节体育课。对于当天没有体育课的班级，学校会安排课外体育活动课，保证每个学生每天有1小时的体育锻炼时间。通过体育教育，引导学生积极参与阳光运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。以“达标争优，强身健体”为目标。学校全面执行《学生体质健康标准》，使100%以上的学生能够每天锻炼，达到《学生体质健康标准》及格水平，掌握至少2项日常锻炼身体技能，养成良好的体育锻炼习惯，体能水平得到大幅度提高。

3.学校坚持依法治国，规范办学行为，严格执行国家体育课时规定，办好体育课，不得以任何理由占用体育课时。 深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教育引导学生积极参与阳光运动。结合课外体育活动，保证每天一小时的体育锻炼时间，并将学生的课外体育活动纳入学校年度教育计划。每个班级每学期制定各种竞赛计划。在体育教师的协助和指导下，班主任认真组织开展各项活动，努力丰富学生的业余文化生活，增强班级集体意识。

4。营造良好的舆论氛围。 通过多种形式，大力推广阳光运动，广泛传播健康理念，做到“健康第一”、“达标卓越、强身健体”、“每天运动一小时，健康工作50 “一辈子”等口号深入人心。建立考核表彰制度，对在阳光体育取得优异成绩的班级加分，激发全体教师广泛关注学生身体健康，支持阳光体育事业发展。

5、建立学校体育活动长效机制，营造人人参与、人人参与的氛围第一，形成促进青少年健康成长的良好教育环境。通过学校体育活动，确保每个学生每天至少掌握两项运动技能，养成体育锻炼的终生习惯。

三。组织机构：

学校成立阳光体育活动领导小组，校长为组长，副校长为副组长，各办公室组长为组员，对活动的实施情况进行全面监督检查。同时成立了落实工作组，以政教主任为组长，以运动队组长、年级组长、团委书记、班主任为组员，对发展情况进行督促检查以及不同层次活动的效果。

1.学校体育工作领导小组：

组长：何彦林

副组长：张瑞军葛永忠

组长：张建华，张炳宏，任建军，郭瑞清

2.实施工作组：

组长：张建华

部门：教办、政教办、团委、运动队

团队成员：体育老师、年级组长、班主任

4.实施内容、方法及要求：

1．实施内容：

（1）保证各年级有完整的体育课、活动课、两次练习，严格按照国家课程标准执行。

（2）下午5点15分至6点15分，按年级分班进行体育锻炼活动。

（三）开展形式多样的体育竞赛，确定各阶段主要项目，全面推进学校阳光体育。

2.实施方式：

（1）体育课由专任体育教师授课；活动课由体育教师检查指导；体育教师、政教办、班主任全面参与组织管理。学生在教师的指导下学习运动的技巧和方法，培养学生对运动的兴趣，养成体育锻炼的习惯，促进学生身体健康。

（二）分阶段开展各项体育活动：

第一阶段：2011年9月至10月，号召全体师生参加阳光运动，“每天锻炼一小时，健康学习工作50年，享受幸福生活”的口号一生一世！”深入学生，开展学生喜欢的各类体育活动，组织、帮助和鼓励全体学生参与体育活动。 .

第二阶段：2011年10月至2011年12月，将举办学校田径比赛、拔河比赛、跳绳比赛、排队体操比赛等丰富多彩的体育活动让全体师生参与体育活动，提高体育技术水平，展现学校阳光体育活动的效果。同时，积极关注学校体育训练，组织参加各类体育比赛，努力以优异的成绩回报自己的汗水。

第三阶段：2012年2月至2012年6月，总结学校阳光体育活动成果，组织新颖活泼的活动，举办春季运动会。开展学校“阳光运动班”和“阳光运动青年”选拔活动，让全体学生树立终身体育的理念，提高体育活动的学习能力，促进身心健康发展。号召学生：“我运动，我健康；我运动，我快乐！健康在于活力，生命在于运动，让我们用汗水折射阳光，用青春创造未来！”实现阳光体育活动常态化，让阳光体育进入新时代。高潮。

3.实施要求：

（一）严格按照国家新课程标准要求，进一步深化课程改革，发扬我校体育优势，体现丰富的教育价值的体育课。通过开展阳光体育展示活动，进一步提高对学校体育工作重要性和必要性的认识。把发展阳光体育作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面，作为加强学校体育工作、提高全体学生身体健康水平的主要举措，精心组织实施。动员、组织、行动，在各班掀起阳光运动热潮，掀起全员参与的群众体育锻炼新高潮。

（二）积极反思总结，进一步提高学生身体素质，促进学校体育工作蓬勃发展。在阳光体育发展中，以“达标争优强身健体”为目标，在全面贯彻《学生体质健康标准》的基础上，力争让每位学生掌握至少2项体育技能每天锻炼身体，养成良好的体育锻炼习惯，身体健康水平得到有效提高。

（三）通过开展阳光体育展示活动，推进体育教学改革。严格执行国家体育课时规定，深化教学改革，不断提高教学质量，确保学生平均每个学习日至少有1小时的体育锻炼时间。认真组织实施“全国中小学生课外文体活动工程”，大力推广课间体育活动形式，积极打造中学快乐体育园，加强学生体育社团建设和体育俱乐部。

(4)营造良好的体育活动氛围。通过多种形式，大力推广阳光运动，广泛传播健康理念，做到“健康第一”、“达标创优、强身健体”、“每天运动一小时，健康工作50年，活得精彩”幸福一生”、“办好人民满意的教育，让更多人接受更好的教育”等口号深入人心。

（ 5）要加强对阳光体育发展的组织领导，进一步明确校长是第一责任人，保证学生每天有1小时的体育活动，班主任全面负责学生参与本班体育活动，学校各部门和教师要关心和支持阳光体育活动。班级，立足校园，持续深入开展学生班级体育活动。与学校相结合，融入社区

，带动家庭开展丰富多彩的小型、多样、活泼的课外健身活动。

V.保障措施：

1．加大对学校体育工作的投入，学校经费按一定比例专项用于学校体育工作。

2.根据需要配备运动器材。 充分利用场地设备，提高使用效率，保障学生课外体育活动的开展。

3.严格考核评价，将积极参与体育锻炼活动纳入学生体育课程和综合素质评价的重要内容，将课堂体育活动的组织情况作为班主任工作考核的重要指标，参加学生体育活动 把好体育课、引导学生科学锻炼作为体育教师工作绩效的重要方向纳入考核。 为促进学校阳光体育活动的有效开展和深入开展。

学校阳光体育活动方案 篇3

为贯彻落实《切实保证中小学每天一小时校园体育活动的规定》的文件精神，提高学生的身体健康素质、思想素质和文明素质，促进学校德育工作发展，提高学生主动体育锻炼积极性，推进校园体育文化建设，特制订以下实施方案：

一、指导思想

全面贯彻教育方针，落实健康第一的指导思想，把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口，深入开展阳光体育运动，切实保证小学生每天一小时校园体育活动，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使广大青少年学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进青少年学生身心健康发展。

二、活动主题

人人参与运动拥有健康体魄

三、组织管理

1成立领导小组，组织学生每天一小时的体育活动

组长：强化宾

副组长：郭桂超

成员：左化培、陈帮秀、钱恒标、王善伟

2落实学生每天一小时体育活动的责任

（1）各班的班主任老师为本班的责任老师，除体育老师为第二责任老师，负责组织本班“每天一小时体育活动”。

（2） 各年级体育教师为本年级的技术指导教师，负责所实施项目的技术指导和小组的配对协助。

3. 考核检查：

学校主要由教学主任、少先队辅导员和各年级体育教师组成，检查课间锻炼和下午体育活动的过程。

四、工作安排

1.活动时间：

每天9:15到9:30的体育活动

2.活动内容：

广播操《七彩阳光》、《**规》、眼保健操、球抛接、投准、投远游戏；跳短绳、踢毽子；跳长绳等。

3.活动器材：

（1）各班根据学校活动的安排可向体育器材室提前预借当日活动的大器材类，活动结束前五分钟必须交回体育器材室，各班不准自行保管。

（2）每各班级不能为此活动收取任何费用，但可以收集适合该班级的实用运动器材。

4.活动要求：

（1）大课间活动要力求做到“五落实、六到位”即值班领导落实，每班活动器材落实，活动场所落实，活动时间落实，带班教师落实；领导监督到位，班主任组织到位，各方协调到位，体育教师织到到位，安全检查到位，学生参与到位。

（2）在校学生全员参与，如有特殊情况不能参加活动者，需向班主任递交请假条。

（3）各责任人和班主任要确保活动有序开展，保证学生的人身安全，对可能出现的情况要有预见，做到防患于未然。

（4） 每各年级的活动内容可以轮换。体育教师，负责任教师和班主任应事先到位并做好准备。

（5） 每一各项目活动都要在指定的区域内进行，每各班的负责任要和学生一起坚守活动阵地。

（6）如活动有变化，学校用广播的形式及时通知各班，遇有雨天、大风等恶劣天气影响室外活动时，各班进行室内体育游戏活动。

（7） 班上学生因特殊原因不能按规定时间参加集体活动，应向班主任请假。

（8） 对因组织管理不力造成学生人身伤害的，给予批评处分。

5.活动评价：

（1）项目活动的效果将以班级为单位进行阳光体育活动项目的团体赛，每个项目以培优和补差相结合的原则，设定基础分、奖励分、平均分三项总分排名次的形式评价。

（2） 学期结束时，每一个项目都会有一个成级记录。如有破纪录情况，奖励分数加10分。

五、工作措施

1.成立以第一责任人校长为组长的“学生每天一小时体育活动”组织工作领导小组，加强对学生每天一小时校园体育活动的管理，从时间、空间、内容上进行具体、周密的设计和安排。

2. 结合我校艺术特色创编课间节奏操，并组织学生做好自编课间操。认真组织课间体育活动，丰富学生每天一小时的体育活动。每天早晨安排广播练习，每次不少于15分钟。

三。组建学校特色训练队伍，完善学校体育特色体系。

4.学生每天一小时校园体育活动工作落实情况实行考核，设立阳光体育活动优胜班级奖项，此奖项与五星级班级的奖励相同。

六监督**

校长 159

主任 137********

固镇县李湾小学

2016年9月1日

学校阳光体育活动方案 篇4

为全面推进素质教育，构建和谐校园，进一步加强与发展我校的体育工作，切实提高学生的身体素质，促进学生的全面发展。根据中共上犹县委、上犹县人民**《关于加快教育事业发展的若干意见》（上发【2012】13号）和县教育局《关于在全县中小学开展“四抓四促”活动全面提升教育教学质量的实施方案》（上教发【2013】109号）及2014年9月修订稿的文件精神，结合我校实际情况，特制订本方案。

一、活动领导小组：

组长：***

副组长：*****

组员：*****

二、活动主题：

我运动、我健康、我快乐！

三、活动时间和人员安排：

1周一至周四下午第三节课；

2、各年级任课老师及学生。（具体安排见附表）

五、活动内容和场地安排：

六、活动要求：

1、全体教师要认真领会以人为本和参与式教育理念，贯彻新课程理念，明确“阳光体育运动”对于青少年培养的重大意义，不折不扣地落实学校、年级和班级制定的具体活动方案，保证活动时间和效果。

2、每个项目都必须有相应的活动计划、点名制度、活动教案等资料（含**），各任课老师每周要有过程性材料，由各班班主任收集整合(每周一次)。

3、负责活动的老师要在活动前做好相应的准备活动，（体育器材、人数的清点）辅导老师必须自始至终坚持在场，认真落实安全措施，避免活动中出现受伤或其它意外事件，确保活动安全、顺利进行。注重过程，全面实现活动规范化管理，随时经受学校检查，主动完成学期活动目标。*

学校阳光体育活动方案 篇5

学校年度阳光体育活动计划

学校学年度阳光体育活动计划(一)

一、指导思想：

为了认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，特制定本实施方案。

二、组织机构：

1、学校体育工作领导小组：

组长：沈有耿(校长)

副组长：黄伟(书记)孙文君(副校长)

组员：茅舫行、杨志华、廖邓峰、胡琪瑛、罗敏辉

2、实施小组：

组长：罗敏辉

组员：体育教师、班主任、年级组长

三、实施目标：

1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。

2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。

4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。

四、实施主要内容、方法与要求：

1、内容：

(1)各年级保证开足体育课。学校实行“三课、两操、两活动”，1—2年级4节体育课，3—4年级3节体育课，5—6年级2节体育课，按照国家课改新标准要求执行。5—6年级2节活动课。每天做广播体操，眼保健操(每天2遍)。

(2)上午7点50到8点10分，全体学生在辅导老师组织和管理下进行跳绳与踢毽子活动;8点10分至8点30，以班级为单位晨练。

(3)响应县迎奥运500天活动，每一百天为一个阶段，确定每个阶段的主要项目和次要项目，全面推进学校阳光体育运动。

2、方法：

(1)体育课由专职的体育教师上课，活动课由班主任老师上课。(体育教师巡视指导)，晨间和中午活动由辅导老师全面参与组织，学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。

(2)分阶段进行迎奥运500天活动：

第一阶段：20XX年4-6月，举行武康小学阳光体育运动启动仪式，号召全体师生参与到阳光体育运动中来，把口号“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子！”深入到学生中去，开展各类学生喜爱的体育活动，组织，帮助，鼓励全体学生都参与到体育活动中来。加强学校的体育业余训练，搞好学校田径队、篮球队、定向运动队、乒乓球队的日常训练，做到持之以恒，讲究方式方法，灵活多变，参加各类体育运动竞赛，以出色的成绩交出满意的答卷。

第二阶段：20XX年7-9月，响应号召，以“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”为主题，开展丰富多彩的体育夏令营活动，让学生走进大自然，亲近自然，学习在野外生活和生存的能力，使学生在活动中获得一种对自然的体验，提升学生的.视野。

第三阶段：20XX年9月-12月，举办校体育节活动，开展学校秋季运动会、健身跑、三人四足、火炬接力等丰富多彩的体育活动，使全体师生参与到体育活动，提高运动技术水平，通过体育节，展示学校阳光体育运动的活动效果。同时，积极抓紧学校业余体育训练，组织参加各类体育比赛，争取以优异的成绩回报自己付出的汗水。

第四阶段：20XX年1-3月，总结学校阳光体育活动的成果，组织新颖活泼的活动，积极锻炼，学会生活。开展学校“阳光班级”、“阳光少年”评选活动，进一步提升“青春、奥运、健康”氛围，使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生活动体育运动的乐趣，提高体育活动的学习能力，促进全体师生的健康发展。

第五阶段：20XX年4-8月，学校表彰在迎奥运500天活动中的“阳光班级”和“阳光少年”，开展学校阳光体育活动展示活动，把阳光体育活动真真正正的搞下去，我运动，我健康;我运动，我快乐！为了明天更美好的生活。

3、要求：

(1)严格按照国家课改新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬体育特色学校优势，体现体育学科丰富的育人价值。

(2)积极反思总结，进一步提升学生的身心健康，促进学校体育工作的蓬勃发展。

(3)学校阳光体育运动实施小组扎根班级，立足校园，继续开展学生班级体育大联赛、小学生课外文体活动、暑期体育活动等。同时结合奥运，融入社区，带动家庭，广泛开展小型多样、生动活泼的课外健身活动。

五、保障措施：

1、增加学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。

2、按规定配足配齐体育器材，完善场馆设施。坚持公益性原则，充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。

3、建立健全体育教师聘任、培训、考核制度，不断促进体育教师业务能力和思想素质的提高。

学校学年度阳光体育活动计划(二)

一、指导思想：

为全面贯彻落实全国学校体育工作会议精神和西宁市教育局、体育局、团市委《关于开展全国亿万学生阳光体育锻炼的紧急通知》精神，促进和谐校园建设，培养同学们公平竞争、热爱和平、追求发展的精神，养成积极主动的体育锻炼习惯，提高同学们的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，为学生终身发展打下坚实基础。

二、组织机构：

政教处组织体育老师、班主任、任课老师实施。

三、主题：

“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。”

四、启动仪式与活动内容：

(一)本校于20xx年9月日进行启动仪式。

(二)学校阳光体育运动分为四个组成部分：

全校开展以学生体育励志活动为主体的阳光体育运动，在开足开齐各年级体育课程基础上，带领和鼓励全体学生，开展各种喜闻乐见的体育活动(不拘形式)，让学生全身心地投入到每天一小时的体育活动之中。

第一部分：每天早操15分钟，课间操25分钟。

第二部分：学校组织全体学生开展一小时课外文体活动。

时间安排：

初一年级每星期1

初二高二年级每星期2

下午5：10-5：50

活动内容：

1、以年级为单位的集体活动：

时间15——20分钟

活动形式：

腰鼓丝带舞24步舞

(以上活动请专人教授，腰鼓男生适宜，丝带舞女生适宜，24步舞全体教师学生均适宜。)

参加人员：全年级

组织：政教处

2、班集体活动(自选)

3、社团活动

1)由学生社团牵头组织的活动。由本年级学生自行组织社团，制定章程，自行组织活动或比赛。

2)主要活动有棋类比赛，球类比赛或由学生申报后学校批准的活动。

3)活动时间为本年级阳光体育活动期间。

4)活动期间由学校相关老师担任指导，活动地点由学校提供。

5)活动器械：象棋十副，跳棋十副。

活动程序：

1、班集体活动需班主任提前一天填写活动申请表

五、学科类活动

负责：教务处

活动时间：在文体活动的同时进行。

形式一：

全年级统一活动，由本年级学科老师组成学科兴趣小组，由同学自愿申报。

形式二：

各班老师自行组织学科提高或研究性学习小组，由同学自愿申报。

组织者：本年级学科老师。

第四部分以“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”为主题的宣传活动，使奥运知识深入到每个同学的生活中。以迎奥运为主题，开展各项主题活动，并运用校园网、宣传窗等渠道广泛学生运动及健康知识。

学校阳光体育活动方案 篇6

岳普湖县铁耳木镇二村学校阳光体育活动计划

岳普湖县铁热木镇二村小学

2015年9月

铁尔木镇第二村学校阳光体育项目

一、指导思想

为了全面贯彻落实《中共**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，积极倡导“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年”的现代健康理念，同时为响应我县中小学生阳光体育运动的广泛开展，培养学生积极主动的体育锻炼热情，提高学生体质健康水平，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展"阳光体育活动"。同时把阳光体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成教师和学生积极主动的体育锻炼习惯，提高全体师生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设。

二、提高认识，加强领导。

1、坚持“健康第一”的原则，以阳光体育运动为载体，在全校师生中开展以“青春、健康”为主题的阳光体育运动，让学生走向操场、走进自然、沐浴阳光、享受健康。

2学校成立了阳光体育领导小组

组长：麦麦提艾力·马木提（校长）

副组长：塔吉古丽（主管体育、卫生和艺术的副主任）

艾麦尔江（体育组组长）

组员：塔吉古丽（教学主任）艾夏木古丽（德育部主任）

维力亚尔（体育教师）及各班主任。

三、实施目标：

1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮实人生的作用，培养学生团结、合作、坚强、献身和友爱的精神，弘扬民族精神。

2.阳光运动应与体育教育相结合。通过体育教育，引导学生积极参与阳光体育运动，增强学校体育的活力和吸引力。

3、与课外体育活动相结合，保证有一个小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度计划。

4、营造良好的活动氛围，通过多种形式宣传阳光体育运动，广泛传播健康思想，使“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号家喻户晓、深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩的班级给予加分，以唤起全体师生对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

5建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、人人争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好环境。通过学校体育活动，确保每个学生至少掌握

1、 两种日常锻炼技巧，养成终身锻炼的良好习惯。

4、 主要实施内容、方法和要求：

1、内容：

（1） 各年级要保证开设足够的体育课，上好的体育课，并按标准进行。做校园集体舞、广播体操、武术、眼保健操（下午一次）。

（2） 以年级为单位开展特色体育活动。一、二级跳绳，三、四级踢毽子，五、六级鱼跳长绳。大课间活动时间为上午9：

25－10：00，时间为35分钟（其中眼保健操5分钟，班级体育活动18分钟，校园舞5分钟，广播体操、武术操4分钟）。此外，上午课前、下午放学后安排班级特色体育活动。

时间分别为20分钟。在教师的组织和管理下，在指定的操场区域内进行活动。

（3） 组织活动：9月份的重点活动是规范两项活动，学习校园集体舞。十月份开展跳绳比赛。十一月份开展拔河比赛。十二月份开展冬季足球比赛。

2、活动方法：

体育课由专职的体育教师上课，晨间、中午、放学后由辅导教师、副班主任组织，学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法。

3、要求：

学校实行阳光体育，扎根班级，立足校园，开展形式多样、生动活泼的活动。

五、保障措施：

1学校要配备体育器材，完善设施，坚持公益性原则，充分利用现有场地和器材。使其高效发挥作用，保障学生体育活动的开展。

2建立健全体育教师聘任、培训和考核制度，不断促进体育教师专业能力和思想素质的提高

六、活动目标

为保证学生每天有一小时的体育活动时间,教师每天锻炼时间不少于30分钟;力争使95%的学生在本学年学生体质健康标准测试中达到及格以上， 35%的学生达到优秀。

七、活动口号

“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福一生”的现代健康理念。

八、活动原则

遵循课外体育锻炼的自觉性原则、全面性原则、适量性原则、渐进性原则、经常性原则、针对性原则，根据《学校体育工作条例》第三章规定，保证学生每天在校1小时的体育锻炼时间，养成健康的生活方式。

九、活动时间安排和活动方式：

3月份：

1举行阳光体育活动启动仪式。

2全校师生学习感恩节手舞。

3、各班利用**课、活动课对感恩舞的学习。老师和班主任组织学习，总部少检查。

4每天早上做完早操后，所有的学生都去做感恩节手舞。

4月份上旬：

1利用体育课和活动课，每节课进行体操训练和队列队形。

2、以班级为单位进行第三套广播体操的比赛。

三。每天早上做完早操后，所有的学生都去做感恩节手舞。

4月份中旬：

1、下午的课外活动时间，在本时间段内由各班班主任及跟班教师进行活动指导和管理。演习由各班班主任组织，根据活动内容合理科学安排。

2、各班主任指派本班学生统一到体育器材室向体育教师领取，请各班主任明确器材名称及器材数量，及时做好登记和归还工作。

三。每天早上做完早操后，所有的学生都去做感恩节手舞。

4月份下旬：

1、六级跳竹竿舞。班主任要配合辅导员、教师和体育组织跳竹竿。

2每天早上做完早操后，所有的学生都去做感恩节手舞。

5月1日，全体教师学习跳竹竿

1六年级时，班上举行了竹竿舞比赛。

2每天早上做完早操后，所有的学生都去做感恩节手舞。

七、活动管理

学生活动必须由班主任或班主任领导，负责组织、指导和维护学生活动秩序。

八、注意事项

1、如遇雨天，请各位班主任组织学生在各班的连廊、及教室进行小范围活动(以练习做操和游戏为主)。

2在保证学生每天有1小时课外锻炼的基础上，班主任可以根据学生锻炼的需要，调证学生的活动时间。

3、踢毽子、呼啦圈、短绳、乒乓球(拍)、羽毛球(拍)请老师提前要求学生自备。

学校阳光体育活动方案 篇7

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，落实教育部关于加强学校体育工作的部署，深入开展阳光体育运动,牢固树立健康第一的理念，促进体育艺术“2+1”活动的深入开展，使学生自觉养成锻炼身体的良好习惯，确保学生每天在校锻炼一小时，让每名学生都能掌握一两项终身受益的体育技能，保证学生全面发展。

二、领导组织机构

组长：邹国太刘忠辉

具体负责人：孟祥君王成龙

组员： 吴雁刘宝莉柴国富

三、活动主题

阳光体育人铸就中国梦

四、活动内容

阳光体育节活动包括四个版块

（一）体育竞赛

今年，学校将举办以下比赛：秋季趣味运动会，师生们

跳绳比赛、小学生象棋比赛、踢毽子比赛、速度滑冰比赛。

（二）根据年段特点上好大课间

探索学生课间自我管理模式。争取活动全程无指挥，在背景**指令下按运动强度分特色版块进行，把大课间打造成师生最喜欢、最期盼、最快乐的活动。

2开展阳光体育运动和冬季跑步锻炼。以* *跑步，让****，让跑步运动制度化，成为学校阳光运动的重要抓手。

（三）体育艺术“2+1项目”选修课

学校制定体育艺术“2+1项目”计划，重视艺体教学，确定学生“2+1项目”。通过课堂教学，对学生进行选修课培训，鼓励学生参加社会艺术培训。跳绳、足球、轮滑、速滑、乒乓球、书法、亚克力绘画等项目被引入课堂，传授学生基本功。

（四）中小学生上冰雪活动

根据我校地理特点，大力开展冰雪活动，如雪地足球、冬季长跑、雪雕等。提高冰上课程质量，为学生体育入学考试提供必要的场地。

五、活动时间

阳光体育节六个阶段

3月至5月的第一阶段：组织阳光体育节开幕式，组建各种培训团队，开始培训，并创建具有特色的大班休息时间。

第二阶段：6月至7月：举办学校书画展，全班同学唱歌

九月第三阶段：举办学校秋季趣味运动会。参加特色大课间评比,”2+1项目”选修课评比。

10月第四阶段：开展学校跳绳比赛和学生象棋比赛

第五阶段：11月：阳光体育节中小学生冬季锻炼活动。开展校内踢毽子比赛。

第六阶段：12月：阳光体育节中小学生冰雪活动。

六、工作要求

1、提高认识，加强领导。全校各个班级要把此项工作纳入到班级日常管理活动中，涉及的教师要提前谋划， 积极开展工作，各项活动要与学生评价结合起来，通过各种渠道进行宣传，提高家长的关注度。

2、班主任和艺体教师根据方案制定班级的实施计划，班级参与的各项活动纳入到班主任工作量化指标，进行等级评价，表现优秀的班级和班主任学校要给予物质奖励。艺术和体育教师学校将根据工作量给予奖励。

3、统筹兼顾，合理安排。把安全工作放在首位，制定安全计划，责任到人，防止事故发生。同时，要注重优秀活动、班级和个人的宣传，传递教育的正能量。

学校阳光体育活动方案 篇8

幼儿园阳光体育活动实施方案

I．指导思想 把保护儿童生命、促进儿童健康放在工作的首位，进一步引导儿童参与体育活动。兴趣，锻炼孩子的体质。

2.活动原则

1.安全原则

2.综合体育锻炼原则

3.发展原则

4、教师的主导作用与幼儿的主动性相结合的原则。

因为根据孩子的发展需要，策划和组织孩子的体育活动，为孩子提供良好的教育环境，激发和引导孩子积极与环境互动。

3.活动内容及安排：根据每个班级孩子的实际情况和每个班级孩子的身心发展特点，有针对性地组织每个班级的活动，适合孩子们的活动。这个班级被选中。 诀窍： 1. 学会扔球和接球。

老师示范动作要领：接球时，双手伸于胸前，手指自然分开，掌心向上，胸前接球后迅速缩回。

孩子们根据要领分组练习，老师带队参观。在孩子练习的过程中，随时专心，请个别孩子表演，老师再示范。

2.运球：每个孩子拿着一个球，听信号运球到指定地点。在图形上射球：孩子在图形上射球而不按线。

3.投接球：一组两个孩子，你接我投的球，我接你投的球。

4.夹球行军：孩子把球夹在膝盖之间，学会像企鹅一样走路； 将球夹在他们的小腿之间并连续跳跃。

5.投掷：将球扔进篮筐或容器中。

6.踢球：将球踢到某个位置或方向。 在老师的启发下，孩子们自由练习，老师带队参观。

7.玩“买菜”游戏

玩法：孩子们在起跑线后面站成两排，距离终点线约10米。在终点线的篮子里放一个数字（超过孩子人数）的“萝卜”和“青菜”。游戏一开始，老师下达了“开始！”的命令。各队最前面的孩子提着篮子边走边拍拍

花样跳跃：

1。双脚向前跳并甩绳

强>

玩法：孩子握住跳绳两端，双脚同时跳，摆动向前跳绳，从跳绳上跳下，然后继续摆动绳子，以此类推。儿童可以双脚连续向前跳跃，连续跳跃5次以上。

2.双脚跳并向后摆动绳子

玩法：孩子握住跳绳的两端，双脚同时跳跃，向后摆动跳绳，跳过跳绳，然后继续摆动绳子，以此类推。幼儿可以双脚连续向后跳跃，连续跳跃5次以上。 （告诉孩子技巧，先摆绳子，当跳绳转向脚时轻轻跳起来，然后继续摆绳子。）

3.向前跳，单脚摆动绳子

玩法：孩子握住跳绳的两端，用一只脚轻轻跳跃，将跳绳向前提起，从跳绳，然后继续摇绳。用前面的绳子跳，可以连续跳5次以上。

4.用一只脚跳起来，向后摆动绳子，

5。玩法：孩子握住跳绳的两端，用一只脚轻轻跳跃，将跳绳向后摆动，越过跳绳，然后继续摆动，以此类推。 孩子可以单脚连续向后跳，连续跳5次以上。 （告诉孩子诀窍，先摆绳子，当跳绳轮到脚时轻轻跳起来，再继续摆绳子。）

5.行进跳

玩法：孩子握住跳绳的两端，一边挥舞着绳子一边往前走，双脚交替前进。能够连续向前移动5米左右，孩子们可以一边跳绳一边往前走，锻炼孩子的协调能力。 （技巧：双脚有节奏地往前走，先拉绳子。）

6.四处跳

玩法：孩子拿着跳绳，当场跳，双脚跳，但每次跳都要改变方向。跳跃时注意节奏，先跳跃，再改变方向。孩子们可以用双脚跳绳，四处跳跃。 7：骑大马

玩法：绳子作为大马的尾巴。孩子将跳绳放在胯下，一只手抓住跳绳的一端，另一只手将马向前移动。大声喊“开车”，往前跑，（可以小组赛）

8.跳绳

玩法：两个孩子手牵手 在跳绳的两端，一个孩子在中间跳。一脚两脚跳都可以，连续跳5次以上。

4.活动时间： xxxxxxx

5。 活动地点：

儿童户外活动场地

阳光运动项目班际活动

学校阳光运动项目

中学阳光运动计划

小学阳光运动计划活动计划

校园阳光运动活动计划

月度方案精选 阳光体育活动方案

举办一个活动是一个大工程，有创意的活动都需要我们精心策划，好的活动方案能够激起大家的兴趣，活动策划应该从哪方面来写呢？下面是小编为大家整理的“月度方案精选 阳光体育活动方案”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

为全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，切实增强学生体质，促进和谐校园建设，根据全国、省、市、区各级专题会议要求，在前期开展的基础上，学校将进一步深化创新，突出特色，大力开展学生阳光体育运动。

一、 活动宗旨

贯彻落实各级学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，在全校掀起体育锻炼热潮，切实增强学生体质，切实减轻学生课业负担，全面推进素质教育，促进学生全面发展。

二、活动主题

我运动 我健康 我快乐

三、活动要求

人人有项目 班班有活动 学校有评比

四、组织机构

组 长：

副组长：

成 员：

五、实施内容

第一阶段（第一学期）

从学生兴趣爱好入手，带领学生全员参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出特色，培养和激发学生对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。

1、 规范作息时间

坚持科学规范的学生作息制度。制定科学的作息时间表，保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。

2、坚持大课间活动

积极开展大课间体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间。上午9：30－9：55 开展体育大课间活动，下午1：40－1：55开展阳光活动。切实做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。

3、开足开齐体育课

坚定不移的执行小学1－2年级每周4节体育课、3－6年级每周3节体育课的课程设置计划，同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。

4、突出特色建设

学校着重加强体育特色项目的建设，充分发挥学校体育教师的特长，激发学生兴趣，做好全面普及工作。

5、开展月竞赛活动

每月学校将按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展丰富多彩的活动。

第二阶段（第二学期）

以“健康快乐”为主题，采取多种形式，使学生切实掌握一定的体育技能，达到增强学生体质的目标。

1、继续深入开展第一阶段活动。

2、开展月竞赛活动

按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展。

3、做好《学生体质健康标准》测试

深入做好《学生体质健康标准》测试工作，认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化，以此全面落实《学生体质健康标准》。

4、做好体育科目测试

坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生评价机制。

5、举行成果展示

学校将定期组织阳光体育运动成果展示活动。积极开展“游戏大比拼”等专题活动，鼓励学生积极参与体育活动，充分利用现有体育设施，逐步提升学生的体育运动技能和运动水平，促进学校体育工作再上新台阶。

最新：阳光体育节活动方案书

阳光体育节活动策划书1

为了促进我们计算机学院全体学工助理以及学工组老师之间的交流，营造团结友爱的集体氛围，丰富学工助理的大学生活，特策划举行此次体育竞赛活动

一、参赛对象：

谢老师、10级学工助理、11级学工助理 、12级学工助理

二、活动主题：阳光体育 人人参与

三、 活动项目：

羽毛球、乒乓球、踢毽子接龙、排球

四、活动时间：

XX年11月11日 14：00 开始。

五、活动地点：

羽毛球：创新苑羽毛球场；实验实训中心地下室

排 球：中区排球场；

乒乓球：西区操场或学生工作办公室后面乒乓球台。

踢毽子接龙：学生办公室外

六、活动规则：

1、羽毛球与乒乓球采用统一规则，具体规则如下：

①实行淘汰制与积分制相结合的规则；

②根据总人数平均分组，其中每组2人（如有一组只有一人，则直接晋级），胜出者进入下一轮进行比赛，直至决出冠军；

③弃权者本项目得分为0，第一轮得分为2分，第二轮为4，第三轮为6，第四轮为8，依此类推；

④羽毛球采取 9球制，先赢9球者胜；乒乓球根据时间采取7 （先赢7球者胜）球或5球制（先赢5球者胜）。

2、排球规则：

①排球共分为三组，每组六人左右，可根据情况多或少1人；

②排球采取循环赛制，通过抽签随机决出a、b两组进行比赛，胜出者同c组进行比赛 ，若c组失败则同另一组进行比赛；

③排球赛第一名每人加10分，第二名加每人9分，第三名每人加8分；

3、最后个人三项得分相加，取总分前三名进行奖励。

七、活动预算：器材，水，零食，奖品等各项杂费

八、后期反馈工作

1。召开总结会议，同学们交流感受；

2。负责人同去同学们的意见和建议，并对工作进行总结。

九、活动可能出现情况及应对措施：

1、因天气对活动的影响较大，当天如若天气不适合活动，则推迟，若天气影响部分活动，则根据情况舍弃；

2、因活动场地有限，当天很可能会出现无场地的情况，所以活动前应找人去抢占场地（特别是羽毛球场地，），如已被占，可与之进行协商解决。

阳光体育节活动策划书2

活动主题：阳光体育 人人参与

活动目的：培养两班学生对体育活动的热情，提高两班同学身体素质，增强团队合作，积极奋进的精神，完善班级文化建设。

活动宗旨：友谊第一，比赛第二 精诚合作 互信共赢

主办方： 10级本科四班

承办方： 10级本科五班

活动时间：XX年6月1日 星期三 19：00—20：00

活动地点：大学南路

活动预算：160元，四班、五班各80元

活动内容

活动项目：10×25m托球往返跑

游戏目标：掌握托球的基本技能，体会托球乐趣，提高手上控球能力。

游戏器材：每组乒乓球拍或板羽球拍10副，乒乓球20个。

游戏方法：在平整场地或篮球场上，学生每组10人，一人手持乒乓球站于起点，本组其他成员分别手持球拍，排成一排站在持球者身旁。裁判员发令后，持球的队员把球迅速放到第一名队员手中球拍上，第一名队员迅速向终点走或跑去，到达终点后把球拍上的球放置到指定地点，然后快速跑回和下一名队员击掌，下名队员继续。如此依次循环，直到本组所有队员全部完成，先完成的`组为胜利。

游戏规则：

1、在托球过程中，托球者不得用手去动球拍上的球，否则算作犯规，要重新回到起点重新开始。

2、在托球过程中，托球者如果掉球，立即原地拾起，继续比赛，直至完成。

3、比赛为两组同时进行，分四次完成。完成时间短者为胜。比赛设一等奖1个，二等奖2个。

4、比赛设裁判共四名，四班五班各两名。每小组两名，一名计时，一名计分。

阳光体育节活动策划书3

为了丰富我校女生生活，展现女生活动才能，发展当代女性风采，活跃校园体育，更多的增强女生之间的团队精神，发扬女生团结拼搏的友谊精神，经贸系女生部将为本系部女生举办一次充满活力、展现女生个性的以“活跃校园体育，展现女性风采”为主题的体育艺术活动。具体方案如下：

时间安排 ：11月9日一12日

一、“阳光伙伴，我来挑战”

报名时间：xx年11月2日一4日

报名地点：各班体委处

活动时间：xx年11月9日一10日

比赛规则和评比方法：每队以寝室或自由组合四人为单位，将一个同学的左脚和另一同学的右脚绑在一起，以50米的距离为准一起齐心协力跑向终点，时间最短的队为胜。

二、 “寝室跳绳比赛”

报名时间：xx年11月2日一4日

报名地点：各班体委处

活动时间：xx年11月10日一11日

比赛规则和评比方法：每两人组成一组，站一排各拿一根跳绳的一端，两人一起跳，两人同时跳过才能算过，时限为一分钟，跳过个数最多的组为胜。

三、“女子灌篮比赛”

报名时间：xx年11月2日一4日

报名地点：各班体委处

活动时间：xx年11月11日一12日

比赛规则和评比方法：为个人为单位，站在一分球线外，在一分钟内将手中的篮球投入篮球筐中，进球数量最多者为胜

四、 校园“书画展”

活动主题：“预防甲流，保护环境”

报名时间：xx年11月9日一12日

评比方法：为个人报名（包括作品名称），作品主题以本时段全球甲流为主，有关甲流知识的预防为主，在 活动时间以前将各自的作品准时交到经贸系办公室女生部，在活动时间内学生会干部将进行专门评比，选出一、二、三等奖和优胜奖。

要求：作品题材新颖，真实，积极向上，有代表意义。

以上各项比赛学生会均以公平、公正的态度对待，请各参赛人员遵守比赛规则，违者将取消比赛资格。

备注：以上各环节均会根据“学生手册”给所有参赛并获奖者加适当的操行分，且颁发奖状。

请各班认真开展广泛的宣传活动，积极参与活动，秀出经贸系女生的风采和水平，为系部争光。

经贸系女生部

xx年11月1日

阳光体育活动方案和计划精选

凡是计划一定要有结果，哪怕是阶段性的结果。按照公司领导的相关指示，我们需要不断的精进我们的方案内容制作方案，是每个管理者必须要做的事，如何规划好一份全面的工作方案呢？急你所急，编辑为朋友们了收集和编辑了“阳光体育活动方案和计划”，或许你能从中找到需要的内容。

阳光体育活动方案和计划 篇1

阳光体育 人人参与

活动项目：

10×25m托球往返跑

游戏目标：掌握托球的基本技能，体会托球乐趣，提高手上控球能力。

游戏器材：每组乒乓球拍或板羽球拍10副，乒乓球20个。

游戏方法：在平整场地或篮球场上，学生每组10人，一人手持乒乓球站于起点，本组其他成员分别手持球拍，排成一排站在持球者身旁。裁判员发令后，持球的队员把球迅速放到第一名队员手中球拍上，第一名队员迅速向终点走或跑去，到达终点后把球拍上的球放置到指定地点，然后快速跑回和下一名队员击掌，下名队员继续。如此依次循环，直到本组所有队员全部完成，先完成的组为胜利。

游戏规则：

1、在托球过程中，托球者不得用手去动球拍上的球，否则算作犯规，要重新回到起点重新开始。

2、在托球过程中，托球者如果掉球，立即原地拾起，继续比赛，直至完成。

3、比赛为两组同时进行，分四次完成。完成时间短者为胜。比赛设一等奖1个，二等奖2个。

4、比赛设裁判共四名，四班五班各两名。每小组两名，一名计时，一名计分。

阳光体育活动方案和计划 篇2

为了促进我们计算机学院全体学工助理以及学工组老师之间的交流，营造团结友爱的集体氛围，丰富学工助理的大学生活，特策划举行此次体育竞赛活动。

一、参赛对象：

谢老师、10级学工助理、11级学工助理 、12级学工助理

二、活动主题：阳光体育 人人参与

三、 活动项目：

羽毛球、乒乓球、踢毽子接龙、排球

四、活动时间：

XX年11月11日 14：00 开始。

五、活动地点：

羽毛球：创新苑羽毛球场。实验实训中心地下室

排 球：中区排球场。

乒乓球：西区操场或学生工作办公室后面乒乓球台。

踢毽子接龙：学生办公室外

六、活动规则：

1、羽毛球与乒乓球采用统一规则，具体规则如下：

①实行淘汰制与积分制相结合的规则。

②根据总人数平均分组，其中每组2人（如有一组只有一人，则直接晋级），胜出者进入下一轮进行比赛，直至决出冠军。

③弃权者本项目得分为0，第一轮得分为2分，第二轮为4，第三轮为6，第四轮为8，依此类推。

④羽毛球采取 9球制，先赢9球者胜。乒乓球根据时间采取7 （先赢7球者胜）球或5球制（先赢5球者胜）。

2、排球规则：

①排球共分为三组，每组六人左右，可根据情况多或少1人。

②排球采取循环赛制，通过抽签随机决出a、b两组进行比赛，胜出者同c组进行比赛 ，若c组失败则同另一组进行比赛。

③排球赛第一名每人加10分，第二名加每人9分，第三名每人加8分。

3、最后个人三项得分相加，取总分前三名进行奖励。

七、活动预算：器材，水，零食，奖品等各项杂费

八、后期反馈工作

1.召开总结会议，同学们交流感受。

2.负责人同去同学们的意见和建议，并对工作进行总结。

九、活动可能出现情况及应对措施：

1、因天气对活动的影响较大，当天如若天气不适合活动，则推迟，若天气影响部分活动，则根据情况舍弃。

2、因活动场地有限，当天很可能会出现无场地的情况，所以活动前应找人去抢占场地（特别是羽毛球场地，）如已被占，可与之进行协商解决。

阳光体育活动方案和计划 篇3

为了促进我们计算机学院全体学工助理以及学工组老师之间的交流，营造团结友爱的集体氛围，丰富学工助理的大学生活，特策划举行此次体育竞赛活动。

谢老师、10级学工助理、11级学工助理 、12级学工助理

羽毛球、乒乓球、踢毽子接龙、排球

XX年11月11日 14：00 开始。

羽毛球：创新苑羽毛球场。实验实训中心地下室

排 球：中区排球场。

乒乓球：西区操场或学生工作办公室后面乒乓球台。

踢毽子接龙：学生办公室外

1、羽毛球与乒乓球采用统一规则，具体规则如下：

①实行淘汰制与积分制相结合的规则。

②根据总人数平均分组，其中每组2人（如有一组只有一人，则直接晋级），胜出者进入下一轮进行比赛，直至决出冠军。

③弃权者本项目得分为0，第一轮得分为2分，第二轮为4，第三轮为6，第四轮为8，依此类推。

④羽毛球采取 9球制，先赢9球者胜。乒乓球根据时间采取7 （先赢7球者胜）球或5球制（先赢5球者胜）。

2、排球规则：

①排球共分为三组，每组六人左右，可根据情况多或少1人。

②排球采取循环赛制，通过抽签随机决出a、b两组进行比赛，胜出者同c组进行比赛 ，若c组失败则同另一组进行比赛。

③排球赛第一名每人加10分，第二名加每人9分，第三名每人加8分。

3、最后个人三项得分相加，取总分前三名进行奖励。

1.召开总结会议，同学们交流感受。

2.负责人同去同学们的意见和建议，并对工作进行总结。

1、因天气对活动的影响较大，当天如若天气不适合活动，则推迟，若天气影响部分活动，则根据情况舍弃。

2、因活动场地有限，当天很可能会出现无场地的情况，所以活动前应找人去抢占场地（特别是羽毛球场地，）如已被占，可与之进行协商解决。

阳光体育活动方案和计划 篇4

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。

一、指导思想

为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。

二、目标和原则

（一）目标

1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

（二）原则

1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。

2、关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。

3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。

4、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞、踏步操等，将艺术、体育融为一体。

三、实施措施

1、时间安排

上午7：50—8：05，中午9：35——10：05，任何老师不得挤占阳光体育活动时间。

2、活动保障

1）加强领导健全组织机构

具体分工如下：

校长室：宏观调控，并随时督查。

教导处：制定具体实施方案，指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。

班主任：负责按活动计划实施。

2）认真学习提高健康意识

以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。

3）全员参与强化过程管理

坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。

四、实施内容

以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神为依据，结合我校现状，现内容安排如下：

午别

项目

内容

时间（分钟）

备注

上午晨间活动

听音乐节奏踏步进场5

儿童广播体操6

冬季改为跑操

听音乐节奏踏步退场2

下午大课间活动

听音乐节奏踏步进场2

儿童广播体操4

校园集体舞2

班级特色项目活动10

整队、放松、退场2

五、场地安排

一、二年级：操场北区

三、四年级：操场南区

五年级：升旗台以北

六年级：升旗台以南

具体位置由体育老师安排，做好标记。

阳光体育活动方案和计划 篇5

为确保学生每天一小时的体育活动时间，根据自治区“学生阳光体育运动”实施计划的要求，结合我校的实际，制定本计划。

一、指导思想

为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一的指导思想”，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。提倡自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。

二、活动的目的

1、为丰富校园活动，让每个学生都能找到自己喜欢的运动项目，激发学生参与激情，培养学生兴趣特长，增强学生的凝聚力。

体现文化：我喜欢，我参与，我快乐。通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中，变要我参与为我要参与，在快乐中练，在练习中快乐。

2、通过体育课向学生传授各种基本技能、基本知识，使学生学会锻炼，并找到自己特别喜爱的1—2个项目，在体育活动中加以强化、提高，变成学生自身的技术能力，最终成为终生参与的项目。

3、使学生感受到锻炼带来的好处，从理论上认识到健身的重要性，从而使真、善、美成为学生终身体育的意识，养成终生体育的习惯。

4、通过锻炼，增强体质、健全心理，集中精力进行学习。

三、活动时间和活动内容

1、活动时间为：星期一至星期五上午课间操后二十五分钟。跳健美操，然后学生根据个人兴趣选择球类包括篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、呼拉圈、跳皮筋、长绳、短绳、踢毽子等。

2、各班没有体育课的一天下午安排体育活动时间，在安排的老师带领下进行活动项目的训练。

3、每个月举行一次全校性的体育趣味比赛，平行班之间进行比赛，最后成绩纳入优秀班级评选当中，丰富学生的课余生活。

四、组织要求

1、各班要充分利用学校的活动场地，因地制宜开展多种多样的体育活动，使学生的活动空间得到扩展，鼓励各班加大体育的宣传力度，张贴、悬挂健身格言，如：“每天锻炼一小时，健康快乐一辈子”、“我运动、我快乐”，举行健康讲座等。

2、希望全体师生都参与到阳光体育活动中去，各任课教师也可以加入所教班级与学生一起活动。

3、加强阳光体育活动的管理与落实。

（1）体育老师落实好活动器械，由班主任安排学生负责认领，按学校安排的活动内容进行，保证按要求达到人人有活动，按学校分工的活动场所开展活动；每天值班老师对各班开展的大课间活动进行检查督促；每次活动都有老师带领，确保活动安全。

（2）体育教师要在体育课上对学生进行大课间阳光活动项目的学习，让学生明白活动项目的具体要求。

课外体育活动安排表（略）

1、活动时间安排：课表上安排的体活课（即当天没有体育课）

2、活动内容：各负责体活课的老师就比赛项目组织学生认真训练。

3、活动评价：每月最后一周进行练习项目的比赛，比赛安排按月发。

4、器材发放：冯新吉老师。

附：

体育单项活动方法及比赛规则

参赛班级：1——3年级

活动比赛名称：《单脚跳接力》

活动比赛目的：培养集体主义精神和坚毅顽强的意志，发展身体灵敏素质。

活动比赛方法：将学生分成人数相等的两组，纵队站立在起跳线后，距离起跳线15米左右处放一标志物，听到哨声后，排头手持接力棒并单脚连续跳跃绕过标志物跳回，将接力棒与第二人交接，自己站到排尾，以此类推，依次进行，以先跳完者为胜。

活动比赛规则：

（1）听到哨声方能起跳途中不能换脚。

（2）必须绕过标志物跳回。

（3）前一位同学跳完必须与后一位同学交棒后，后一位同学方能进行比赛，否则按犯规处理。

（4）在跳动过程中如果掉棒，保持单脚姿势将棒在原处捡起继续进行比赛。

（5）不许随意交换位置如发现按犯规处理。

（6）跳动过程中注意安全。

体育单项活动方法及比赛规则

参赛班级：1——6年级

活动比赛名称：《圆圈跑接力赛》

活动比赛目的：培养集体主义精神和坚毅顽强的意志，发展身体灵敏素质及弯道跑技术。

活动比赛方法：将参赛人员分成人数相等的两组，分别在指定的跑道上站立，听到哨声后，起点处的第一位学生持棒绕圈跑完一圈将接力棒传给第二

位学生，传棒结束后迅速回到原位站好队，依次进行，以此类推，直至最后一人跑完，以速度快的班级为胜。

活动比赛规则：

（1）听到哨声方能起跑。

（2）比赛开始后不在允许调换队员位置。

（3）如有中途掉棒，由掉棒人自行捡起从掉棒处继续比赛。

（4）传棒交接过程中不能过早起跑接棒，等到传棒者跑至接棒人面前交棒后方可起跑否则视为犯规。

（5）跑动过程中注意安全。

体育单项活动方法及比赛规则

参赛班级：7——8年级

活动比赛名称：《两人三足跑》

活动比赛目的：培养集体主义精神和坚毅顽强的意志，发展身体灵敏素质。

活动比赛方法：将学生分成人数相同的两组，参赛者并排站在起跑线后，用绳子将两人的内侧腿捆好。听到哨声后比赛开始，两人向前走跑出并绕过标志物走跑回起点，完成交换后站在队尾，以此类推依次进行，速度快的组为胜。

活动比赛规则：

（1）必须向前走跑，不得跳跃。

（2）交接过程中必须等前一组同学走跑过起点后，后一组方能进行比赛否则按犯规处理。

（3）中途如出现绑腿绳松开必须停在原处绑紧后进行比赛否则按犯规处理。

（4）走、跑过程中注意安全。

参赛班级：4——8年级

活动比赛名称：《10x50米或20x100米接力赛》

活动比赛目的：培养集体主义精神和坚毅顽强的意志，发展身体灵敏素质及接力跑技术。

活动比赛方法：将参赛人员分成人数相等的两组，分别在指定的跑道上站立，听到哨声后，起点处的第一位学生持棒绕圈跑到第二位学生处将接力棒传给第二位学生，第二位学生迅速跑向第三位学生，以此类推，依次进行，直至最后一人跑完，以速度快的班级为胜。

活动比赛规则：

（1）听到哨声方能起跑。

（2）比赛开始后不在允许调换队员位置。

（3）如有中途掉棒，由掉棒人自行捡起从掉棒处继续比赛，跑动过程中不得带跑。

（4）传棒交接过程中不能过早起跑接棒，等到传棒者跑至接棒人面前交棒后方可起跑否则视为犯规。

（5）跑动过程中注意安全。

参赛班级：1——8年级

活动名称：《拔河》

活动目的：培养学生在比赛中团结协作能力，从而加强参赛班级之间的合作、交流，增强整个参赛班级之间的凝聚力。加强各班学生之间的联系，加深同学们之间的友谊。

活动规则：拔河道在水泥地上画3条直线，间隔为150CM、线宽5CM、中线为红色边线为白色，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界，比赛开始前第一局由领队猜拳要场地，第二、三局依次交换场地，各队按照每20人一个纵队以站立的姿势准备好，以哨声为令比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定：当中心标志被拉过一方的1。5m白色线时，及绳子向一方移动1。5m，比赛结束。

注意事项：

（1）各参赛队必须提前到达比赛现场进行热身运动，比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够指定人，则当作自动弃权处理。

（2）获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须有序交换场地直至比赛结束。

（3）各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消比赛资格。

（4）为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。

（5）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各班主任谨记，转告给各队参赛者。

（6）比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出抗议申请。

作息时间表

上学：9：30

早自习：9：30——9：55

第1节：10：00——10：40

第2节：10：50——11：30

两操：11：30——12：00（大课间）

第3节：12：00——12：40

第4节：12：50——13：30

（上午放学）

午休

第5节：15：30——16：10

眼操：16：10——16：30

第6节：16：30——17：10

第7节：17：20——18：00

体育活动

下班：18：50

阳光体育活动方案和计划 篇6

活动主题：

阳光体育 人人参与

活动背景：

前的学业负担较重，锻炼时间严重缺乏，因而同学们身体素质差,抗力差，班级凝聚力有待进一步提高。

活动目的：

增强同学们体质，加强班级凝聚力，提高集体荣誉感，缓解同学们的学习压力，培养全校学生对体育活动的热情，提高全校同学身体素质，增强团队合作，积极奋进的精神，完善学校文化建设。

活动宗旨：

体育锻炼，你我参与

主办方：

霞飞中等专业学校

承办方：

校团委

活动时间：

20xx年xx月xx日

活动地点：

学校篮球场

活动预算：

冠军、亚军、季军

活动内容：

篮球比赛、排球比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛、足球比赛

参与人员:

全校学生

活动筹备情况

目前筹备工作已做得较为完善，设立了专门的裁评机构以及相应的监督管理人员；对比赛期间场地的安全问题做了较为详细的筹划，特别是对赛前场地清理工作以及赛后场地清理工作做了重点安排布置；对可能出现的违规现象都做了具体说明，特别对请外援的现象将坚决杜绝，确保比赛公平、公正。请对本次活动予以批准。

[奖项设置]对优秀团队、优秀个人将给予相应的奖励、奖励标准将在比赛结束后另行通知。

[后勤工作]为保障活动的顺利进行，将提供矿泉水等饮品，并将对突发事件加以提防。

[比赛相关规定].

1．比赛以小组间比赛为主要形式，以6--8人为一组,可以自由组队

2．不准请外援，若发现非本社成员参赛将取消相应组队的比赛资格。

3．各队都应准时到场参加比赛，对迟到或早退者将按“弃权”处理。

4．比赛期间各队应以“友谊第一，比赛第二”为原则，不准做出违反赛场道德的事。

本次比赛的具体时间安排由校团委组织部完成，相关规定将另行通知。

阳光体育活动方案和计划 篇7

一、指导思想

为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，同时也为切实加强学校体育工作，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，蓬勃开展“阳光体育活动”。

二、活动主题：

我阳光我运动我健康我快乐

三、组织机构：

1、学校体育工作领导小组：

组长：刘建元（校长）

组员：张自立郭金霞

实施督察小组：各班主任及全体教师、各值日员

四、活动要求：

人人有项目班班有团队学校有比赛

五、活动地点：

学校外操场、内操场及各乒乓球台

六、活动实施时间：

活动实施时间主要为两阶段：

1、上午大课间时分，时长40分钟。

2、下午3：15到3：45，放学后进行半小时体育锻炼。

七、活动目标：

1、通过认真学习和实践，全校师生能深刻理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，并把这种观念深入到生活中去。

2、了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。

3、充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、献身和友爱精神，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格、弘扬民族精神的积极作用。

4、开展阳光体育运动，能促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯。

5、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

6、开展阳光体育运动，能提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，

7、与课外体育活动相结合。保证学生每天能到室外去，能有一小时的体育锻炼时间。

8、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。以唤起全体老师、社会各界人士对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

9、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。

八、活动实施主要内容：

1、各年级保证开足体育课。学校实行“三课、两操、两活动”。1~2年级每周4节体育课，3～6年级每周3节体育课，每天做好一次广播体操，两次眼保健操。

2、根据学校的场地条件特将跳绳、踢毽子、广播体操、滚铁环、跳橡皮筋、各种健身操、各种小型体育游戏、竞赛活动、各种球类活动作为阳光运动的主内容。

3、坚持并有效地发展学校竞技团队项目：乒乓球技能。

4、尽可能用生活中学生常用的各色活动来锻炼自己的身体，如跳皮筋、滚铁环、踢毽子等项目。

5、在每天的活动中穿插如学校的特色教育，如校园集体舞等活动。

九、活动实施方法：

1、严格按照国家课改新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬体育特色学校优势，体现体育学科丰富的育人价值。

2、积极反思总结，进一步提升学生的身心健康，学校体育工作的蓬勃发展。

3、学校阳光体育运动实施小组扎根班级，立足校园，继续开展学生班级体育联赛、小学生课外文体活动、假期体育活动等。同时融入社会，带动家庭，广泛开展小型多样、生动活泼的课外健身活动。

4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。

5、体育课由专职的体育教师上课，活动课由班主任老师上课。学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。

6、开展丰富多彩的体育野外活动，让学生走进大自然，亲近自然，学习在野外生活和生存的能力，使学生在活动中获得一种对自然得体验，提升学生的视野。

7、20xx年3月，霞石石学校的阳光体育运动正式启动，号召全体师生热情参与到阳光体育运动中来，把“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子”的口号落实到学生中去，开展各类学生喜爱的体育活动，组织，帮助，鼓励全体学生都参与到体育活动中来。

8、加强学校的体育业余训练，搞好学校乒乓球队的日常训练，做到持之以恒，讲究方式方法，灵活多变，参加各类体育运动竞赛。

9、每月举办一次全校性的大型体育运动活动。每学期末评比“阳光班级”和“阳光少年”，开展学校阳光体育活动展示活动，把阳光体育活动真真正正的搞下去。

10、20xx年1月，总结学校阳光体育活动的成果，组织新颖活泼的活动，积极锻炼，学会生活。开展学校“阳光班级”、“阳光少年”评选活动，进一步提升“青春、阳光、健康”氛围，使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生活动体育运动的乐趣，提高体育活动的学习能力，促进全体师生的健康发展。

十、活动保障措施：

1、认真学习，转变观念，达成共识

以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。

2、加强领导，保证时间，形成制度

以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。

3、合理安排，有效利用

按规定配足配齐体育器材，完善场馆设施。坚持公益性原则，充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。

4、全员参与，注重评价，强化激励

坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。

5、制订严格紧密的安全紧急预案，有强有力的措施和救助方案。

6、学校有完善的医护制度、懂得紧急救助的人员及常用药品。

阳光体育活动方案和计划 篇8

根据教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展第二届全国亿万同学阳光体育冬季长跑活动的通知》（教体艺〔2008〕10号）要求和苏教体卫艺〔2008〕28号文件精神，我校决定开展以“阳光体育与祖国同行”为主题的冬季长跑活动。

一、指导思想

全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，积极开展同学阳光体育运动，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年，通过开展冬季长跑活动，磨练青少年同学的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高同学体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

二、活动主题

阳光体育与祖国同行

三、参与对象

小学为五、六年级同学。

四、活动时间

2008年10月26日至2009年4月30日

五、组织机构

组长：谢*山

副组长：胡*刚、吴*红

组员：全体体育教师 　五、六年级班主任和班辅导

六、活动内容

1、起动仪式。

2008年10月27日下午活动课举行如东县马塘镇马丰小学阳光体育冬季长跑活动起动仪式，学校领导宣读活动方案，讲述活动意义和要求，然后由学校优秀同学领跑，标志阳光体育冬季长跑活动开始。

2、阳光体育冬季长跑活动要求。

①、注意平安。

各班主任要对本班同学进行调查，对经证明患有心血管疾病和肢残和其它不适合参与长跑活动的同学实行免跑，防止发生意外伤害事故。在长跑时，各负责老师要注意观察同学身体情况，对个别身体状况较差的同学多加关心。同时要注意维持跑步纪律，坚持良好秩序。

注意循序渐进，开始时要根据同学实际情况确定跑步米数，然后逐渐增加。

运动有效，贵在坚持。每天坚持锻炼一小时，幸福生活一辈子。

②、负责人员。

以班为单位，在学校操场上集体跑步。学校由体育老师组织，班级由班主任负责。

③、时间布置。

上学时间（周一至周五）

上午8：15－8：20

下午3：20－3：30

④、节假日布置。

节假日和寒假期间各班应要求同学自觉坚持长跑并做好记录。与家长作好沟通工作，要求家长陪同、督促子女坚持长跑锻炼。

⑤、记录统计。

各班由班长负责记录同学的跑步情况。节假日由家长记载。罗*建、曹*燕老师负责学校的统计工作。

⑥、冬季长跑总里程以60公里为基数，象征新中国成立60周年。小同学为120公里。每天长跑距离基数为1000米。对身体条件较差的同学可适当放宽要求。

3、评先与表彰。

各班级要做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个同学冬季长跑的总里程。

学校将评选冬季长跑优秀同学奖、优秀教师奖和班级组织管理奖。

优秀同学评先条件：

①、积极参与冬季长跑，节假日也坚持锻炼。

②、长跑总里程在班中处于领先位置。

③、在参与集体长跑时纪律良好。

优秀同学在班级评比的基础上进行学校评比。

优秀教师评先条件：

①、积极组织好同学的长跑活动。

②、坚持与同学一起长跑，积极锻炼身体。

③、所带班级的长跑成果。

优秀班级评先条件：

①、坚持参与冬季长跑活动。

②、有组织有纪律，整体情况良好。

③、班内同学整体长跑里程数、出勤率处于学校领先地位。

学校将在2009年4月底进行评比和颁奖活。

希望全体老师和全体五、六年级的同学要积极参与冬季长跑活动，提高身体素质，这是我们开展活动的宗旨。

阳光体育活动方案和计划5篇

在日常的生活中，我们会接触到各种各样的活动，策划书必须兼具良好的内容和格式。好的活动方案能够激起大家的兴趣，如何制定一份完整详细的活动策划书呢？经过整理，小编为你呈上阳光体育活动方案和计划5篇，请在阅读后，可以继续收藏本页！

阳光体育活动方案和计划【篇1】

一、指导思想

全面贯彻教育方针，落实《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央提出的“健康第一”的指导思想，全面增强中、小学生的综合素质。

二、目的要求

注重对每一个学生的健康教育，使学生在思想上正确认识到健康的重要性，培养他们自觉参加体育锻炼的意识。是在学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，提高学生的体质健康水平。共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标，大家一起动起来吧！

三、活动成员和内容

二年级一班全体学生；

看护教师：袁昕昕（周一、周三、周五）、刘玉彬（周二、周四）。

活动内容：每天利用大课间做好课间操，每天做好两次眼保健操，给自己定一个运动目标：

1、跳绳；

2、转呼啦圈。

四、活动计划

1、加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论氛围。充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段，开设专题栏目，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念深入人心，唤起师生对健康的关注。

2、以体育课教学为基本平台，与课外活动有机结合。从本学期开始，学校将严格执行国家关于体育课时的规定，开足开齐体育课。更加注重对学生进行健康知识教育和科学健身理念的培养，把课外活动纳入学校教育教学计划，不得挪用或挤占课外活动时间，安排看护教师进行课外活动辅导、训练，对参与课外活动辅导的教师按相应时间计算其工作量，确保师生的合法权益。

3、坚持教育与趣味性相结合，提高学生的兴趣，符合中、小学学生的身心特点，寓学于乐，寓练于乐。

4、坚持大课间和课外活动相结合，积极开展中小学快乐体育活动，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。加强安全教育和安全管理，防止意外体育安全事故。

开展阳光体育活动，就是希望同学们能够积极参加体育锻炼，逐渐养成终身体育的习惯，希望在这股力量的推动下，在大家的共同努力下，共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标，大家一起动起来吧！

我相信我们能通过这些阳光体育活动，我们能大大提高体质健康水平。

阳光体育活动方案和计划【篇2】

一、指导思想：

为了认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《教育部国家体育总局共青团中央关于开展亿万学生阳光体育运动的通知》（教体艺

［20xx］6号）及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发［20xx］7号文件）精神。有效落实我校学生每天一小时的课外体育活动，全面推进我校素质教育，充分调动学生参加体育活动的积极性，达到强身健体的功效，为养成终身体育锻炼的习惯打下坚实的基础。

二、活动理念：

每天锻炼一小时健康工作五十年快乐生活一辈子

三、活动主题：

我运动、我参与、我健康、我快乐。

四、实施对象：_____________。

全体在校学生

五、活动目标：

1．优化课间的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

3．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

4．全面提高学校师生的体育综合素质。

六、活动的组织实施：

建立健全组织机构

组长：_____________。

副组长：_____________。

组员：_____________。

七、实施的要求：

1、营造舆论氛围。利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值，各个年级的班主任要做好家长的工作，支持学校开展这项工作，确保活动得以顺畅开展。

2、加强队伍培训。体育教师对班主任和相关教师进行体育方面的必要专业培训，使学生参加体育活动时，有科学的指导，发挥群体作用，使体育活动落到实处。

八、具体安排：

1、时间安排：

1—2年级每周安排1次课外体育活动，3—6年级每周安排2次课外体育活动。(当天没有体育课的班级)

2、活动内容安排：

各班严格按活动安排表组织实施，不得随意更改活动内容。一个月调整一次活动内容，力求活动内容丰富多彩。

具体内容如下：（每班任选两项）

低段（一、二年级）：跳短绳、飞飞盘、呼啦圈、跳房子、丢沙包、板羽球、袋鼠跳、拍皮球、斗鸡、青蛙跳等。

中段（三、四年级）：青蛙跳、跳短绳、跳皮筋、羽毛球、乒乓球、小篮球、踢毽子、飞飞盘滚铁环、抓石子、打陀螺、跳房子、丢沙包、呼啦圈、悠悠球、斗鸡、武术操、军棋、打三棋等。

高段（五、六年级）：篮球、羽毛球、乒乓球、跳长（短）绳、踢毽子、跳皮筋、滚铁环、抓石子、打陀螺、踩高跷、轮滑、滑板、悠悠球、斗鸡、围棋、五子棋、武术操、呼啦圈等。

3、场地安排：

大操场、教学楼下空地、松树坪、乒乓球场。

4、遇到下雨天时，各班班主任自行在教室里带领学生进行室内游戏(器材自备)。

九、活动评价：

1、每学期期末都要组织一次“阳光体育活动”专项评价活动，评选六个优秀班级。

2、将该项活动的评定成绩纳入优秀班集体的评价之中。

十、活动注意事项：

（1）做好学生的组织工作，活动要有秩序、听从指挥，上下楼梯不得拥挤，进出活动场地队伍整齐有序。

（2）如学生自带器材，班级应统一管理，要珍惜和爱护器材。

（3）活动时一定要注意安全，避免伤到别人。

（4）有特殊体质和生病学生可以不参加活动，但必须向班主任请假。

（5）活动结束铃响时，应马上停止活动，有秩退还器材。

阳光体育活动方案和计划【篇3】

一、指导思想

我校的心理健康教育工作，将以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障，以提高教师的心理健康水平、促进学生健全人格发展为目标，紧密结合新课程改革精神，不断加强学校心理健康教育工作，努力提高学校心理健康教育的质量和水平。

二、工作思路

1、面向全体学生，立足于学生发展性、预防性的心理健康教育，做到预防、疏导为主，干预、治疗为辅。加强每月最后一周心理健康班会课的指导与研究工作。

2、密切与班主任的联系，更好地与学校德育工作有机结合。

3、发挥班级心理委员的作用，并对他们进行培训。

4、认真细致地做好个别咨询辅导工作，力求在个案上有所突破。

三、具体工作

1、积极开展心理咨询工作

心理咨询是心理咨询室的主要工作之一，我们积极开展针对学生和老师的个体咨询和针对学生的团体咨询。做好学生的个别辅导工作，为来访的学生提供咨询，对学生在成长，学习和生活中出现的心理行为问题给予指导，帮助他们排解心理困扰，对于个别有严重心理障碍和心理疾病的学生，应及时识别并转介到专业诊治部门。每周一到周五咨询室有咨询老师值班，每天咨询室开放2小时。开放时间为：中午13：00到14：00，下午16：00到17：00。

2、加强每月最后一周的心理班会活动课

每月最后一周的心理班会活动课是我校心理健康教育的一大特色，是针对全体学生进行的心理健康教育活动。本学期要让心理班会成为培养学生积极心理品质，促进学生健全人格发展的主阵地。根据低、中、高不同年段学生的特点开展系列性、主题性的心理健康教育辅导活动。

3、针对师生心理发展的需要积极开展心理讲座

心理讲座是有效的心理教育途径，特殊的空间和环境能起到积极的放大式的教育效果，互动与沟通多种思想的融合是讲座的优势，所以应该加强校园心理讲座。本学期从以下几个方面开展工作：（1）针对一年级新生的适应学校生活的心理教育。（2）针对六年级学生开展青春期的心理教育。（3）开展针对班主任的心理讲座。从学生的心理特点、心理发展规律、心理诉求等进行介绍和讲解，促进师生关系的改善，促进和谐班级建设。（4）利用家长学校授课宣传家庭心理教育的有关内容。

4、做好班级心理委员培训工作

班级心理委员教育是我校针对学生的发展实际，实施的一项创新性的心理教育工作，旨在在班级中普及心理科学，促进班级心理卫生工作的开展。心理咨询室对各班心理委员进行不定期的心理培训。

5、积极做好一年级新生心理健康档案工作

针对一年级新生，积极作好新生心理健康档案工作，通过建立学生心理档案，有利于教师或班主任迅速找出一些特殊适应困难的学生问题，依据学生的心理进行辅导，从而提高教育与辅导的效率，提高教育的针对性，同时有利于预防学生的心理疾病，贯彻防重于治的方针，体现发展性指导的原则，且可以形成学校，家庭的教育合力，帮助学生家长了解其孩子的心理特点，及时发现其存在的心理困扰。

6、营造积极、健康的心理健康教育环境

积极利用校园广播，网络，板报，宣传栏等形式，广泛宣传普及心理健康知识，培养学生的心理健康意识，从而营造积极，健康，向上的校园文化氛围和心理健康教育环境。7、加强心理咨询室心理测量软件建设和正常应用

本学期完善心理测量软件建设，搜集和整理适合学校教师和学生的心理测评软件，积极开展心理测量工作。

四、每月重点工作

三月份：

1、制订并讨论学期心理健康教育工作计划。

2、为迎接省教育现代化验收的咨询室各项材料的整理工作。

3、咨询室正常开放。

4、心理健康教育班会活动。（重点：一年级新生学校生活适应性的心理教育）

四月份：

1、六年级学生青春期心理健康教育专题讲座。

2、心理健康教育示范课研究。

3、心理健康教育优秀活动方案的设计活动。

4、出好心理健康教育专题黑板报及“我的地盘我做主”。

5、心理健康教育班会活动。

五月份：

1、一年级新生心理测试及分析。

2、利用家长会向家长宣传“家庭心理教育”的有关内容。

4、心理健康教育班会活动。

六月份：

1、开展针对班主任的心理讲座。

2、出好心理健康教育专题黑板报及“我的地盘我做主”。

3、心理健康教育班会活动。

七月份：

1、心理健康教育班会活动。

2、做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。

3、各类资料整理、归档。

阳光体育活动方案和计划【篇4】

一、指导思想

全面贯彻教育方针，落实《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央提出的“健康第一” 的指导思想，全面增强中、小学生的综合素质。

二、目的要求

注重对每一个学生的健康教育，使学生在思想上正确认识到健康的重要性，培养他们自觉参加体育锻炼的意识。是在学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，提高学生的体质健康水平。共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活

一辈子”的目标，大家一起动起来吧！

三、活动成员和内容

活动成员：全体师生

活动内容：

1、每天利用早操20分钟时间坚持做好：

广播操《七彩阳光》、《二十四式太极拳》

2、每天利用下午大课间20分钟和课间10分钟在本班级活动区内活动（跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子）

3、每天做好可见10分钟的两次眼保健操；

4、给自己定一个运动目标：跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子

四、活动计划

1、加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论氛围。充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段，开设专题栏目，开展各种体育比赛等活动来大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈

子”的理念深入人心，唤起师生对健康的关注。

2、以体育课教学为基本平台，与课外活动有机结合。从本学期开始，学校将严格执行国家关于体育课时的规定，开足开齐体育课。更加注重对学生进行健康知识教育和科学健身理念的培养，把课外活动纳入学校教育教学计划，不得挪用或挤占课外活动时间，安排看护教师进行课外活动辅导、训练，对参与课外活动辅导的教师按相应时间计算其工作量，确保师生的合法权益。

3、坚持教育与趣味性相结合，提高学生的兴趣，符合中、小学学生的身心特点，寓学于乐，寓练于乐。

4、坚持大课间和课外活动相结合，积极开展快乐体育活动，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。加强安全教育和安全管理，防止意外体育安全事故。

开展阳光体育活动，就是希望同学们能够积极参加体育锻炼，逐渐养成终身体育的习惯，希望在这股力量的推动下，在大家的共同努力下，共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标，

大家一起动起来吧！

相信通过这些阳光体育活动，同学们能大大提高体质健康水平！！

阳光体育活动方案和计划【篇5】

一、指导思想

为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实阳光体育活动，全面实施素质教育，培养全面发展的人才，积极贯彻“达标争优，强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。

二、目标和原则

（一）目标

1、促进学生健康成长，形成健康意识，树立终身体育锻炼观念，确保“达标争优，强健体魄”思想落到实处。

2、让学生有选择地参与、学习、享受体育活动，激发学生体育运动兴趣，发挥学生的体育锻炼方面的积极性和潜能。

3、坚决实行大课间体育锻炼和早操锻炼，确保每天锻炼一小时，优化大课间的形式、内容，使学生乐于参加，掌握锻炼方法，自觉锻炼。

4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

5、丰富校园文化生活，营造我运动、我健康、我快乐的良好氛围。

（二）原则

1、以人为本，树立“达标争优，强健体魄”意识。实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。

2、关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。

3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。

4、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞，广场舞、太极拳等，将艺术、体育融为一体。

三、实施措施

1、加强领导、健全组织机构

具体分工如下：

校长：协调部署、宏观调控。

副校长：制定方案，组织实施，检查督促。

教导处：落实实施方案，安排比赛活动，考核体育教师工作。班主任：按活动计划开展工作。

2、认真学习，提高健康意识

以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。

3、全员参与，强化过程管理

坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。

四、实施内容

以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神为依据，结合我校现状，现内容安排如下：

1、游戏类：

（1）、跳绳游戏。（单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等）。

（2）、素质练习。如：立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、拔河各种形式的手持器械的迎面接力跑等

（3）、练习体育课所学广播操、校园集体舞及其它内容。

（4）、《国家学生体质健康标准》规定的测试项目：坐位体前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳

（5）、球类活动。如篮球运球、足球颠球、排球垫球、乒乓球、羽毛球等。

五、活动要求

1、每班班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。

2、体育老师负责本年级班级的场地安排，并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。

六、注意事项

1、活动必须由班主任到场负责管理，做必要的技术指导。

2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。

3、如果遇到小型体育竞赛，体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。

4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时，各班由班主任自行在教室进行室内游戏(器材自备)。

[方案范本] 阳光体育活动计划其七

在日常的生活中，我们会接触到各种各样的活动，而活动的举办离不开活动策划，独具匠心的活动策划更能受到大家的关注，关于优秀的活动策划是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的“[方案范本] 阳光体育活动计划其七”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

一、指导思想：

为全面贯彻落实全国学校体育工作会议精神和南京市教育局、体卫艺处《关于开展全国亿万学生阳光体育锻炼通知》的精神，根据全区统一部署和要求，为进一步促进我校阳光体育运动的开展，全面推进素质教育，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，同时培养同学们公平竞争、热爱和平、追求发展的精神，养成积极主动的体育锻炼习惯，提高同学们的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，为学生终身体育发展打下坚实基础。通过开展阳光体育活动，磨练青少年意志品质，培养集体主义情感，提升青少年耐力素质，再次掀起阳光体育运动新高潮。根据学校体育工作会议精神和区教育局工作部署，结合我校的实际情况，特制定我校阳光体育活动方案。

二、实施目标：

1、通过阳光体育活动树立学生人才观、价值观，培养团结合作、互帮互助的精神，同时不断加强教师的专业水平和业务素质，坚持“健康第一”的指导思想，在体育教学中让每个学生学有所获、学有所得，从而充分激发学生对体育学习的自觉性，形成良好的锻炼意识。

2、学校坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，从建校以来每个年级开足体育课时，从不占用体育课，通过体育课、早操、大课间、课外活动和选修课引导学生积极参加阳光体育运动，确保全校学生每天锻炼一小时，帮助学生树立终身体育意识。

3、学校大力开展各项活动，通过一些比赛来营造良好的体育锻炼氛围，大力宣传阳光体育运动，营造人人参与，个个争先的氛围，学校全面实施《学生体质健康标准》，使90%以上达到《学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少1—2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。

三、组织机构：

学校成立了阳光体育活动领导小组，校长任组长，分管主任和教研组长为副组长，负责各年级主任为组员，全面监督检查活动落实情况。同时，成立了实施工作小组，体育组长、年级组长、团委书记、班主任为组员，分级督促、检查活动的开展、效果等。

1、学校体育工作领导小组：

组 长：张玉东

副组长：徐敏标、王建华

组 员：王海韵、张国其、叶 靖、杨社伟、郝筱雯、张建荣

2、实施工作小组：

组 长：王建华

组 员：体育教师、年级组长、班主任

四、实施内容、方法与要求：

1、实施内容：

(1)各年级保证开齐开足体育课、课外活动课、两操(早操、课间操)活动，严格按照国家课程标准执行。

(2)下午4：55—5：35以年级、班级为单位分小组开展体育锻炼活动。

(3)开展丰富多彩的体育竞技比赛，确定每个阶段的主要项目，全面推进学校阳光体育运动。

2、实施方法：

(1)体育课由专职的体育教师上课，活动课由体育教师巡视指导，两操活动由生活老师、体育老师和班主任老师全面参与组织和管理。学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。

(2)开展丰富多彩的体育活动，开足开齐体育课，初中每周为3课时，高中每周为2课时，不得以任何理由消减或挤占体育课时，无体育课的当天要安排一节体育活动课，活动课主要以篮球、足球、排球、街舞、擒拿与格斗、田径等活动为主，每年9月份举行学校田径运动会、吉尼斯记录比赛，每年的12月份举行冬季长跑活动，如遇星期天或是阴雨雪天气时间顺延，同时开展各种体育竞赛活动，班班之间、年级之间、学部之间开展篮球、排球、足球、广播操等比赛。

(3)积极开展体育节、艺术节等活动，开展大众健身活动，因地制宜的开展学生阳光体育运动，积极参加区教育局体育局组织的各项竞赛评比活动：田径运动会、篮球、排球比赛等，认真组织大课间专项评比，冬锻三项比赛等，认真做好《国家学生体质健康标准》测试数据上报、分析工作。切实推进《国家学生体质健康标准》的实施，明确分工，完善工作机制。测试成绩与学生综合素质评价和学生体质健康档案管理结合起来。

五、实施要求：

1、严格按照国家新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬我校体育优势，通过开展阳光体育运动进一步提高学校体育工作重要性，把开展阳光体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面，全面提高全体学生体质健水平。

2、积极反思总结，进一步提升学生的身体素质，促进学校体育工作的蓬勃发展。在开展阳光体育运动中，要以“达标争优、强健体魄”为目标，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，努力达到使每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。

3、通过开展阳光体育运动展示活动，推进体育课教学改革，严格执行国家有关体育课时的规定，不断提高教学质量，并保证学生平均每天至少有一小时体育锻炼时间。认真组织实施中小学体育节，大力推行大课间体育活动形式。通过广泛开展学生体育集体项目的竞赛、主题鲜明的冬季象征性长跑，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。

4、要加强对开展阳光体育运动的组织领导。进一步明确校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人，班主任对本班学生参加体育活动负全责，学校各部门及广大教师要关心和支持阳光体育活动，学校阳光体育运动实施小组扎根班级，立足校园，继续深入开展学生班级体育活动。

六、保障措施 ：

1、按规定配足配齐体育器材，充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。

2、为了使活动具有更强的可操作性，能够长期有效的开展下去，学校制订具体可行的措施方案，就具体时间、活动项目、活动次序、安全防范等事宜做出周密的安排，保证阳光体育教育教学工作有组织、有目的、高效率的实施。

3、严格考核评比，把积极参加体育锻炼活动情况纳入学生体育课程、综合素质评价的重要内容，把班级组织体育活动作为班主任工作考核的重要指标，把上好体育课，指导学生科学锻炼作为体育教师工作实绩的重要方向纳入考核。以此推动学校阳光体育活动有效开展、深入发展。

大课间活动实施方案精选

活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划，当我们开展新工作时。我们要事先规划好一个阶段的工作方案，令人印象深刻的方案怎么写？栏目小编花时间整理了大课间活动实施方案，请阅读后分享你的朋友！

大课间活动实施方案【篇1】

1、制度保障：学校为使大课间活动常态化，建立学生检查制、班主任现

场督促制、体育教师指导制、活动评比制。把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据，树立学生的集体活动意识、集体荣誉感，又可以促进大课间活动的可持续发展。

2、时间保障：学校作息时间明确规定大课间活动为周一至周五课间操，早午各一次，任何教师不得挤占大课间活动时间。

3、人力保障。学校要求大课间活动所有教师全员参与，活动中教师既是活动的组织者、指导者，又是学生活动的保护者，同时自己也是活动者。这既体现了国家所倡导的全民健身，更有利于构建融洽、和谐、平等的师生关系。

4、器材保障。大课间活动器材除沙包、毽子、皮筋等由学生自备，其余均由学校提供。鼓励体育教师、班主任、任课教师发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈等多种项目，如：跳绳、羽毛球、篮球等。

5、安全保障。对学生进行安全教育，所有场地均安排教师进行现场活动指导，并督促学生安全。

6、组织保障。建立以一把手校长为组长，分管校长为副组长，教导处、体育教师、班主任为执行者的强大团队，确保大课间有效、有序地开展。

大课间活动实施方案【篇2】

一、大课间活动目的

学校教育始终贯彻“一切为了学生的可持续发展、一切为了学生终生幸福”的理念，树立健康第一的思想，切实加强体育工作，促进学生身心健康和谐发展。“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”，其目的就在于提高学生身体素质，为了配合镇文教办四月份的大课间评比，更好地开展学校大课间体育活动，培养学生热爱集体，热爱学校的团队精神，增强学校凝聚力，增进师生情感，团结奋进，丰富校园文化，形成良好的校风，具有特殊的教育意义，同时对发展学生体能，增进身体健康，培养学生自我锻炼能力和良好的社会适应能力及心理素质、养成终身体育意识，陶冶学生的情操，开拓学生的创新思维，养成学生积极向上和豁达乐观的健康生活方式，消除脑力疲劳，减轻紧张的课堂压力，提高学习效率，具有重要作用。

二、大课间人员安排

1、活动组织：体育科组

活动组长：李峻峰校长、黎勇坚副校长、李亮兴主任、李润华主任、温学深主任、潘伟主任、凌正伟大队辅导员、李艳琼老师

活动成员：全体教职员工

三、大课间活动要求：

1、活动组织由该班的班主任和副班主任负责;

2、班主任和副班主任都要参与本班活动;

3、注意课堂纪律，要求每个同学都进行体育活动;

4、注意安全;

5、各班由体育委员组织领取、交还器材;

四、大课间活动项目

呼拉圈、搬运接力、迎面接力、绕标志杆接力、二人三足、跳绳、篮球、

五、大课间活动内容、场地安排安排：

一年级：以两个班为单位，

(1)班“迎面接力”，场地：南面弯道，规则：1、把人数分均等面对面站好;2、没有拍到手的不能够跑;3、跑得最快那组为第一。

(2)班“跳呼拉圈接力”，场地：在做操原地方，规则：1、把人数分均等面对面站好;2、每个人在呼拉圈里面必须是双脚跳，没有拍到手的不能够跑;3、跑得最快那组为第一。

(3)班“搬运接力”，场地：南面两个羽毛球场，规则：1、把人数分均等;2、排头每个同学手拿一个实心球，跑到对面指定地点，然后把球放下往回跑拍第二个同学的手，第二个同学接着跑，把球抱回来交给第三个，第三个同学继续跑，依次类推;3、跑得最快那组为第一。

(4)班“换物接力”场地：北面两个羽毛球场，规则：1、把人数分均等;2、排头每个同学手拿一个小球，跑到对面指定地点，然后把球放下换回另外一个小球，往回跑把小球交给第二个同学的，第二个同学接着跑，把球抱回来交给第三个，第三个同学继续跑，依次类推;3、跑得最快那组为第一。

二年级：以级为单位，

(1)班“呼拉圈”，场地：小篮球场，规则：1、把人数分均等，在原地转动呼拉圈。

(2)班“呼拉圈”，场地：花圃东，规则：1、把人数分均等，在原地转动呼拉圈。

(3)班“呼拉圈”，场地：花圃北，规则：1、把人数分均等站立，原地转动呼拉圈。

(4)班“呼拉圈”，场地：花圃西，规则：1、把人数分均等，在原地转动呼拉圈。

三年级：以班为单位，

班“健美操”，场地：大堂下面的羽毛球场

班“健美操，场地：大堂下面的羽毛球场

班“健美操”，场地：大堂下面的羽毛球场

班“健美操”，场地：大堂下面的羽毛球场

四年级：以班为单位，

班“篮球”，场地：东篮球场

班“篮球”，场地：东篮球场

班“篮球”，场地：西篮球场

班“篮球”，场地：西篮球场

五年级：以班为单位，

班场地“二人三足游戏”，：弯塑胶跑道，规则：1、把人数分均等面对面站立;2、排头同学手拿接力棒绕过标志杆跑到对面交给对面的第一个同学，然后排到对面的排尾，对面第一同学要继续跑，依次类推;3、跑得最快的那组为第一。

班“二人三足游戏”，场地：弯塑胶跑道，规则：把人数分均等，手拿接力棒跑到对面，把接力棒交给第二组，第二组又跑到对面，依次类推，直到最后一组跑完为止，最快的为第一。

班“”二人三足游戏，场地：弯塑胶跑道

六年级：以班为单位，场地：会议厅

班“跳绳”，场地：乒乓球场

班“跳绳”，场地：舞台侧面(篮球场侧面)

班“跳绳”，场地：舞台正面(篮球场)

注：1、教师学习健美操时间是每星期三下午体育锻炼时间(大课间之后)

2、有哪个班级不明白，欢迎到体育组询问，体育组会派老师协助，谢谢!

大课间活动实施方案【篇3】

一、指导思想

为认真贯彻中央政治局会议精神，把学校体育工作作为全面推进素质的重要切入口和突破口，吸引广大学生走向操场，走进大自然，走到阳光下。积极参加体育锻炼，确保“阳光”落到实处，培养学生良好的体育锻炼习惯，切实提高学生的体质健康水平。我校把开展“大课间操”活动作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，提高学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动、艺术活动，使锻炼成为习惯，使学生终生受益。

二、目标和原则

(一)目标

1、促进学生健康成长，形成健康及终身体育意识，确保“健康第一”思想落到实处。

2、让学生主动地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的并自觉锻炼。

4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

5、丰富校园生活，营造积极向上的学风。

(二)原则

1、教育性原则。开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。

2、科学性原则。根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。

3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。

4、创造性原则。根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容。

三、组织机构

为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，学校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。校长亲自抓，由班主任和体育教师具体负责，搭班老师协助组织管理好本班学生，做到齐抓共管，层层负责，切实抓好体育工作和大课间活动。

大课间活动领导小组：

组长：欧阳湘

副组长：林燕、钟厚德

成员：

1、体育指导组：全体体育老师

2、各年级负责协调和督导领导：各年级组长、全体行政

3、巡视：值日员护导老师

四、活动形式

我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五上午第二节课后进行，时间为25分钟。采用集中——自由组合——按项目分组活动相结合的形式，有合有分，旨在全员参与，体现快乐学堂，快乐体育，快乐成长的新理念。

(一)场地划分

详见大课间活动场地划分图

(二)大课间活动流程

1、集合、整队。(4分钟)

2、全校学生齐做广播操《希望风帆》、《旭日东升》。(3-8分钟)

3、各年级在指定场地分组、分项活动。(10-15分钟)

4、以班级为单位集中收拾活动器材、解散、列队进教室，作好上课准备。(3分钟)

六、活动要求：

1、注意有序开展活动，安全第一。

2、负责每次大课间活动的教师要提前到位，准备好器材。

3、各项目活动限在规定的活动区域进行。

4、带班教师要鼓励学生参加活动，适时进行，杜绝伤害事故的发生。

6、对于开展大课间活动有特色的班级，年级，学校将予以奖励。

7、如有活动变化，将及时通知各班。雨天各班自己安排室内的活动。

大课间活动实施方案【篇4】

一、指导思想

为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命－和谐”教育理念和阳光体育行动，开展大课间活动，以保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进学生健康、和谐发展。促使学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

二、目标和原则

（一）目标

1、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

2、根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

3、优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

4、全面提高学校师生的综合素质。

（二）原则

1、教育性原则，充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

2、科学性原则，遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。

3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

三、组织机构

组长：任海先副组长：郑维国

成员：徐海龙宫福明任政赵志国各班班主任

四、实施措施

（一）建立保障体系，确保大课间活动有序开展

1．时间保障。学校作息时间作相应调整，任何老师不得挤占大课间活动时间，若遇阴雨天改在室内进行，如:棋类活动，智力游戏等。

2．人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者，这既体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材原则上由学校提供，另外提倡每位学生自备。

3．安全保障。学校按照活动内容分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。班主任跟班进行现场活动指导。

5．组织保障。学校要加强该项活动的领导，成立大课间活动领导小组，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行。

（二）建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性

鼓励活动创新。大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，学校可发挥学校资源优势，打造学校特色，学校鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。

五、活动形式

我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五间操、体育课、课间休息间进行，时间各为60分钟。采用合操和分组活动相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程。合操以年段为单位，分组活动是体育课程标准以班级为单位，结合大纲对学生的年级要求，安排进行活泼多样的游戏、身体素质练习、器械练习、舞蹈练习等内容。

六、大课间体育活动内容

1．校园集体舞、广播操；

2．体育趣味活动：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈、铁环；

3．长绳；

4．棋类活动；

5．球类（篮球、羽毛球等）；

6、体育标准测试项目；

备注：阴雨天气改在室内进行（如：棋类活动、智力游戏等）

七、场地划分。

（一）场地划分

1、篮球地点在篮球场；

2、溜铁环在跑道；

3、长绳在操场；

4、其他活动视活动内容定地点；

（二）大课间体育活动内容及活动流程

1、晴天：

A 、课间操

（1）进场：3分钟

铃声响起（眼保健操结束）音乐播放时，各班依做广播体操的形式进场。

（2）全校学生齐做《雏鹰起飞》广播操：（4分钟）

（3）校园集体舞（2遍）（15分钟）

（4）解散（音乐播放）

B 、课间休息：以学生自带器材为主

C 、体育课：以教学内容为主，游戏为辅

2、雨天：

每次从学校推荐的活动中选择二~三个内容开展活动。（《哦，课间十分钟》等校园歌曲）

活动地点：各班教室

（三）大课间体育活动各班负责人：各班班主任

八、注意事项

1．必须由班主任同时到场负责管理，做必要的技术指导。

2．加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。

毛都站镇小学

20xx年2月27日

大课间活动实施方案【篇5】

为了进一步提高课间操质量，检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果，展示各班的精神风貌，把“洒扫应对”主题教育活动推向高潮，学校决定于3月份举行广播体操、“跪羊图”手语操和文明礼仪操比赛。具体活动方案如下：

一、指导思想：

为了丰富校园生活，活跃校园气氛，增强学生的体质，规范广播操的动作，同时增强同学们的班集体主义感和荣誉感，把“洒扫应对”主题教育活动推向高潮。

二、活动领导小组：

组 长：甘树森

副组长：宁明猛 梁英春

组 员：李开昌 卢庆梅 李友昆 杜月英 廖 飞

梁新亮 卢小丽 黄美锋 各年级组长

三、比赛时间：__年4月17日下午（星期二）

四、比赛地点：学校操场。

五、参赛对象：一～六年级全体学生。

六、比赛项目：

第三套广播体操“七彩阳光”、“跪羊图”手语操和文明礼仪操

七、奖项设置：

1、本次比赛分年级分进行。分别设一等奖（9.5分），二等奖（9.2分），三等奖（9.0分）。（不达到9.0分不奖励）

2、奖励待定。

八、比赛要求：

1、各班可选1名领操员。

2、领操员整队：立正、向右看齐、向前看、稍息、立正、报数。

3、领操员报告：整队完毕，领操员向后转成立正姿势，跑步到裁判台前立定站好，向评委报告人数（“报告评委，_年级_班，原有__人，参赛__人，缺席__人，报告完毕）之后，领操员再向后转成立正姿势，跑回队中指挥比赛。

4、服装整洁、精神饱满、口令和动作一致、动作规范、节奏感强（领操员的要求也是如此）。

5、参赛项目每班只做一遍。

6、各班在籍学生全部参加（身体残疾的除外）。

7、听从大会的统一指挥，各班按体育组指定位置坐好，保持卫生，秩序井然。

8、本次比赛各班主任承担组织本班参赛的各项工作。

九、评比细则

（一)、进退场(1分）

1、进场要做到快、静、齐，步伐一致、精神饱满。

2、指挥员（领操员）口令清晰洪亮。

3、退场要、快、静、齐。

（二)、队列(1分）

1、进场后队列成四横队散开。

2、口令和动作一致、动作规范、整齐。

（三)、广播操及“跪羊图”(6分）

1、动作要求：准确、到位、舒展、大方、有力度5分

2、节奏感强及柔美1分。

（四)、服装(0.5分）

要求服装统一。

（五)、出勤情况(0.5分）

学生无故缺席每人扣0.1分。

（六)、领操员(1分）

要求同广播操的整体要求。

十、工作人员安排

1、评委：拟邀请金陵中学、那龙小学、金腾小学体育教师，社区领导、家长委员会代表担任本次比赛评委。

2、主持人：卢庆梅

3、场地划分：体育组

4、音响：李开昌

5、主席台布置：总务处

十一、活动要求

1、活动期间教师考勤按平常上课同等对待。

2、各班班主任负责组织学生进场出场，维护本班纪律，注意比赛期间学生安全。

3、各教师要尽职尽责完成学校所安排的工作，确保本次比赛顺利进行。

十二、未尽事宜，由活动领导小组研究决定。

小学大课间活动方案精选5篇

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小学大课间活动方案 篇1

大课间活动领导小组

组长：王朋副组长：张雪霜、李丹

成员：吹角中心小学全体教师

2．制度保障。为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随意性，学校规定大课间活动班主任与科任老师协助辅导老师共同指导和参与学生的活动，建立领导督查、艺体教师指导的制度。

3．时间保障。根据上级的安排和我校的实际情况，学校的作息时间应作相应调整。明确规定休息时间为上午9:10至9:00

40（星期一升旗）这段时间，任何老师不得挤占大课间活动时间。如遇雨天，改为室内活动，如：象棋活动、智力游戏等。

4．人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者、指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者，这既体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大型课间活动的设备由学校体育室提供。

另外提倡每位学生自备跳绳、毽子、棋类器材中的其中一样。

5．安全保障。每班学生必须在指定的活动范围内参加，防止活动区域不清、乱串、乱跑。正副班主任和协助辅导老师跟班进行现场活动指导。

(二)充分调动师生参与大课间活动的积极性

上午的大课间活动按规定进行，下午的活动除时间、场地及活动内容有具体规定、保证外，在活动形式、空间上各班均具有很大的自主性和灵活性，各正副班主任和协助辅导老师可发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等项目。

（3） 加强领导，保证时间，形成制度

以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立“大课间活动制度”和“大课间活动评比制度”，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。

（四）全员参与，注重评价，强化激励

坚持学生全员参与，学校全体教师紧密配合，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校体育大课间活动的有效开展。

四、上午大课间活动流程

1．进场：2分钟

上午第二节下课，各班迅速在教室门口排队集中，然后随着《运动员进行曲》乐曲进场。

2．整队：随着《幸福拍手》调整队形。（1分钟）

三。手语：感恩之心，全校师生一起做感恩之心手语（2分钟）

4.做操：全校师生齐做《七彩阳光》广播操（4分钟）

5活动：广播练习结束后，各年级在指定地点进行小组活动。（15分钟）

6．整队：当《课间十分钟》响起后，全校学生迅速分班集中，班主任整理好队伍，归还活动器材，然后按要求将学生带到指定场地.（3分钟）

7．集体舞蹈：随**《红歌唱不完》跳集体舞蹈.（4分钟）

8快板。用**弹奏快板，念新的三字经。（3分钟）

9点评：当班老师将对本次活动进行点评。（2分钟）

10.退场：各班按要求解散回到教室。（3分钟）

5、 大课间各班教师及活动安排：（见附表1）

各年级活动内容循环进行

6、 大课间各班空间安排：（见附表2）

七、大课间活动注意事项

1．全体教师必须人人参与大课间活动，各班指导老师必须同时到场负责组织管理学生有序开展活动，并做必要的技术指导。

2．加强安全防范管理。班主任、副班主任要加强教育，引导学生做到安全、文明、有序

参加活动。少先队对广播练习和大班活动进行了评估和检查。

三。实行课间作息制度，保证学生每天有1小时的运动时间。全校教师要提高认识，把学生身心全面发展作为重中之重，不断提高学生的健康水平。

吹角小学

二○一二年5月一日

小学大课间活动方案 篇2

为了更好的贯彻落实《中共**国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《全日制义务教育体育与健康课程标准》，把大课间活动纳入学校日常教育教学工作之中，将活动与体育课、课间操和课外活动有机结合，保证学生每天一小时的体育活动时间，特制定本活动实施方案如下：

一、指导思想

全面实施素质教育，落实学生阳光体育运动，丰富学生课余生活，磨炼学生意志，培养良好的锻炼习惯和终身体育的意识，有效提高学生身心健康水平，激发和保持学生的运动兴趣，促进学校体育课程的改革和发展，提高体育活动的质量。

二、活动目的

1、以大课间活动为辐射点，体现良好的校风、校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设，激发****兴趣，使学生真正体会到“我运动，我快乐，我健康”。

2、通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落到实处，全面提高学校师生的综合素质。

3、通过大课间活动，促进师生间，学生间的和谐关系，提高学生合作意识，丰富校园生活，营造积极向上的学风。

4、提高体育活动质量，增强学生体质，培养学生良好的心理素质和道德素养，为学生每天体育锻炼创造条件，为培养学生合作精神和坚强毅力，促进身心全面发展奠定良好的基础。

三、活动主题与口号

主题：阳光、运动、健康

口号：我运动、我快乐、我健康

四、组织机构

组长：梁继红

副组长：龙喜民侯勇

检查组：张步魏杨小三邓卫华

指导教师：韩民巩雪梅李娓娓

成员：各班正副班主任

五、实施原则

1、全员参与原则。

全体师生都要参加锻炼，充分发挥大家的积极性和创造性，让大家都能锻炼身体。

2、安全第一原则。

落实值班领导、值班教师、指导员、正副班主任的职责，加强活动过程的管理，制订安全计划。对一些身体状况特殊的学生，要特别注意，运动强度要适中，避免造成身体不适。。

3、教育性原则。

大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的团结协作，要注重培养学生的集体主义精神、团队精神和竞争意识，寓学于乐、寓练于乐。

4、愉悦性原则。

它集健身操、舞蹈、武术、古诗词阅读韵律操于一体。让学生在欢快美妙的乐曲声中，轻松的节拍中，优美的舞姿中，韵味的诵读中，快乐地活动，把健身寓于快乐之中，成为一种享受。

六、活动时间和内容

1活动时间：每周三下午第二节课（约26分钟）；

2活动地点：学校草坪上；

2、遇雨、雪等异常天气，大课间活动在室内举行，活动的内容有：讲故事、阅读体育杂志、课外书籍、诗歌鉴赏、室内游戏等。

三。户外活动分为健美操、舞蹈、武术和古诗词诵读韵律操四个部分。

七、活动步骤

1老师带领学生有序进入操场，按指定位置安排队伍。

2到达操场指定位置后，我们将用**旋律进行健美操、舞蹈、武术和古诗词朗诵韵律操。

3、**结束整个大课间活动结束，各班有序地离开活动场地。

八、活动要求

1注意活动有序开展，安全第一。学校领导、班主任、副班主任要强调大班活动的纪律性和安全性，协助教师做好大班活动。

2要求学生穿校服、运动鞋，不得携带各种坚硬、锋利的物品。

三。当班领导和值班老师要做好当天的记录。

4所有责任教师和所有班主任应及时到位，对学生的安全活动进行现场指导和监督。

小学大课间活动方案 篇3

小学“三跳”比赛规程

为全面推进素质教育，贯彻健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，推动学校课间群体活动的开展，促进我校学生的健康成长，同时选拔参加片区比赛的运动员，特举办小学“三跳”比赛。具体规程如下：

1、 比赛日期：2007年12月7日至21日下午。（周

三、周四最后一节课）

二、比赛地点：学校升旗台前。

三、 比赛项目：

（一）个人单项比赛

1小学a组（五、六年级）：跳绳1分钟，平足踢毽子2分钟；

2小学b组（三、四年级）：跳绳1分钟，定位平足毽子1分钟；

三。小学c组（一、二年级）：踢毽子2分钟，跳绳1分钟；

（二、）集体项目（

五、六年级各班组一个队）

两分钟20人（老师甩绳，男女学生各10人）集体跑“8”字，一进一出跳长绳。

四、参加办法：

1．各班报男、女运动员各5人。

2、三----六年级集体项目三分钟20人跳长绳，各班组一个队。

3．各组别的参赛队员不得跨组比赛。

五、比赛办法：

a)各项比赛均采取一次性决赛，按成绩排名先后录取名次；

b)各项比赛组次、比赛顺序由组委会分项、分组抽签决定；

c)参加单项比赛三到六年级运动员每人限报二个单项比赛，每项限报2人，

1、 二年级时，每个组员报一题，每题限2人；另可兼报集体项目比赛。

d)比赛用绳、毽由体育组提供。学生可按学校要求自带绳和毽。

六、竞赛规则：

1、一分钟跳短绳：运动员双手持绳两端站立，听到哨音从静止姿势开始，由后向前或由前向后摇绳，使绳过头、脚轮回360度为成功一次，运动员在规定的比赛时间内如遇绊绳、掉绳等情况，可调整好继续进行，接着计数，但时间不重计；

2、一分钟双摇跳绳：运动员双手持绳两端站立，听到哨音从静止姿势开始，由后向前或由前向后摇绳，使绳过头、脚轮回720度为成功一次。中途如有单摇跳不计数。

运动员在规定的比赛时间内如遇绊绳、掉绳等情况，可调整好继续进行，接着计数，但时间不重计；

3、一分钟正摇交*跳绳：运动员双手持绳两端站立，听到哨音从静止姿势开始，由后向前摇绳，使绳过头、脚轮回360度一次接着两臂在体前交*摇绳使绳过头脚轮回360度一次，二个动作连贯完成为成功一次。只完成其中一次，则不计数。

运动员在规定的比赛时间内如遇绊绳、掉绳等情况，可调整好继续进行，接着计数，但时间不重计；

4、三分钟12人集体跳长绳（含两名摇绳的运动员）：摇绳队员相距4米，各参赛队听到开始比赛的口令后，摇绳的运动员才能开始摇绳，同时跳绳即可开始。从开始比赛起，绳内应有一人跳绳，鱼贯行进。

两人或多人同时跳过绳算一跳次。运动员按“8”字跑空绳不算犯规，但也不计数。中途跳坏要按“8”字路线跑过，不计次数，否则为犯规；

5．一分钟平脚踢毽：运动员持毽站立，听到口令后用一只脚内侧击毽盘，使毽腾空。双脚不能交替踢毽。踢毽脚不得悬空。如毽踢出，可将毽拾回后在规定时间内继续进行。

七、录取名次、计分及奖励办法

1．录取名次和计分：

各年级单项比赛前三名按5、3、2分计分；

集体项目取前三名，按10、6、4计分。

2．团体总分及名次：

各班按单项男、女各项得分之和与集体项目得分相加为该班团体总分，按得分多少排列班级团体名次。如团体总分相等，获第一名多者列前。

8、 报名时间：11月30日前交体育组

小学大课间活动方案 篇4

坚持“健康第一的指导思想”，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一。小编整理了小学阳光体育大课间活动方案，快来看看吧。

小学阳光体育课间计划一：

一、指导思想

为认真贯彻**政治局会议精神，把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要切入口和突破口，吸引广大学生走向操场，走进大自然，走到阳光下。积极参加体育锻炼，确保“阳光体育运动”落到实处，培养学生良好的体育锻炼习惯，切实提高学生的体质健康水平。我校把开展“大课间操”活动作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，提高学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，使锻炼成为习惯，使学生终生受益。

二、目标和原则

(一)目标

1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2让学生有选择地参与、学习和享受体育，激发学生的体育兴趣，充分发挥他们的学习积极性和潜能。

3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

4促进师生关系和谐，提高学生的和作意识、竞争意识和沟通能力。

5丰富校园文化生活，营造积极的学习氛围。

(二)原则

1、教育性原则。开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。

2、科学性原则。根据学生身心发展的规律和特点，以及学校的实际情况，科学合理地安排课间的课程计划和活动内容。

3、全体性原则。全体师生都要参与其中，充分发挥师生的积极性和创造性，达到健身的目的，促进师生、学生与学生和谐相处。

4、创造性原则。根据学校场地特点，科学合理地安排一些活动，将艺术、体育融为一体。

三、实施措施

(一)活动时间的安排

上午：9:30——10:00

1、眼保健操5分钟

2、进场5分钟

3、广播操5分钟

4、校园操3分钟

5、分组活动10分钟

(二)活动场地的分配及安排

在晴天，全校将首先进行广播练习和校园练习，然后分组进行各种活动。雨天，班主任组织室内活动，安排室内游戏。(室外活动场地安排见附件)。

(三)活动器材的准备

学校添置一些运动器材，提供给学生活动，班主任也要动员学生自愿购置或自制一些体育活动辅助器材，保证活动的顺利开展，学生参加活动必需穿好校服，运动鞋。

(四)活动项目的选择

运动组提供一些室内外的体育活动，供各班参考。班主任根据班级的实际情况选择项目。室内活动和大多数户外活动都依靠班主任和老师来培训和指导学生。一些复杂的户外活动由相关体育教师进行训练。

室外活动：球类活动、跳长绳、踢毽子、立定跳远、捉迷藏、羽毛球、丢手绢、钻山洞、丢沙包、跳橡皮筋、推手、贴烧饼、掷纸飞机、抓尾巴、快快跳起来、闭眼平衡、木头人、老鹰抓小鸡等项目。

室内活动：拾子、击鼓传花、扳手腕、传口令、画鼻子、纸球入篓、挑小棒、七巧板、猜拳写字、猜猜他是谁、叫号起立、过独木桥、头顶气球、写字接力、指部位、**车等项目。

(五)活动注意事项

a)大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。

b)室外活动时间班主任、搭班教师必须管理到位。

c)由于我校学生人数多，人均活动面积小，户外集体活动开展起来难度较大，为了能更好地开展体育大课间活动，活动前和活动中要对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。

d)活动全程有广播**指挥。

e)广播操结束，室外活动由班主任、搭班教师直接带至活动场地进行活动。下课时，班主任要对学生进行安全教育，不得乱跑。

f)体育教师进行巡视与指导，活动项目由体育组负责解释说明。

小学阳光体育课间计划二

一、指导思想

为了更好地贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体全面发展的人才。坚持“健康第一的指导思想”，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。提倡自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现出和作、民主、**的教学理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。

二、目标和原则

(一)目标

1.改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

2.根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

三。优化学校体育设施设备和管理，提高其利用率，充分发挥其教育效益。

4全面提高师生的综合素质。

(二)原则

1.教育性原则。充分发挥大班课间学生“五教”教育的作用，重视活动过程教育。

2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律。从现实出发，我校采取大班休息与小班授课相结合的形式，合理安排课程计划和内容。

3.全体性原则。全体师生都要参与锻炼，充分发挥师生的积极性和创造性，达到健身的目的。

三、实施措施

(一)建立完善保障体系，确保大课间活动有序开展。

1、时间保障。学校作息时间明确规定大课间活动为每天上午第二节下课后30分钟，任何教师不得挤占大课间活动时间，若遇阴雨天就改在室内进行，如：棋类活动、智力游戏等活动。

2、制度保障。学校为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随意性，制定了大课间活动班主任、体育教师的职责，建立了领导督查制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、活动评比制。

3、人力、物力保障。学校要求大课间活动师生全员参与，活动中教师既是活动的组织者、指导者，又是学生活动的保护者，同时自己也是活动者。这既体现了国家倡导的全面健身，又和谐了师生关系，有利于构建和谐平等的新型师生关系。

大课间活动器材原则上由学校购置，若小型、易损器材由各班补购或备用。

4、安全保障。学校将班级划分为活动区，每各班的学生必须在指定的活动范围内活动，防止活动区不清或乱跑乱跑的混乱现象。所有场馆均安排教师指导现场活动，监督学生安全。

5、组织保障。

学校为加强该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行，特成立大课间活动领导小组：

组长：副组长：

成员：(二)建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性。

1、实行班级管理考核挂钩制

班主任的思想认识、责任心和工作态度将直接决定大班活动的质量。学校为调动班主任的工作责任心，特对此项工作作为班主任的专项考核内容，同时学校对大课境活动进行定期评比，把大课间洗开展情况作为文明班集体评选的重要依据，这样既可以树立学生的集体活动意识、集体荣誉感，又可以促进大课间活动的可持续发展。

2、鼓励活动内容、形式创新

大课间活动除时间有具体规定，必须保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，学校可发挥学校资源优势，打造学校特色，学校鼓励**教师、体育教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、游戏等多种项目，如：校团体操等。

四、大课间体育活动内容

1、课间操、长跑。

2、分班活动(见附表)。主要项目有：

五、大课间活动流程

1、进场：5分钟

2、课间操：5分钟

3、分散练习：15分钟

4、结束：放松、回教室5分钟

小学大课间活动方案 篇5

方案一、 指导思想

认真贯彻上级精神，切实推进“阳光体育活动”，确保学生每天1小时体育活动时间。增强学生体质，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，促进身心健康发展，让学生真正体会到“我运动、我快乐、我健康”。

二、领导小组

组长：王灵彬

副组长：曾美平王四香

成员：曾美华、陈金莲、伍丽兵、谢会红

伍玉芬罗勇贺佐铭谷志芳

三、工作组

组长：曾美平

副组长：谷志芳刘恕湘

安全应急：贺佐铭任绍辉

器材管理：陈保华

成员：全体教师

四、活动内容（40分钟）

1、武术操

2、广播体操

3、健身活动

五、活动流程

流程一、入场

1、场地划分（见示意图）：

前教学楼

后操场三（3）、三（2）、三（1）、二（3）、二（2）、二(1)

2、入场顺序：

① 前楼：东：五（2）→四（1）→四（2）

西：五（1）

② 后楼：东：一（2）→一（3）→二（1）→三（1）→三（3）→六（3）→六（2）

西：一（1）→一（4）→二（2）→二（3）→三（2）→四（3）→六（1）

3、入场要求：

① 听到二等舱铃响后，各班立即在走廊和楼梯间排队，有序进入。

② 各班排成两路纵队入场，班主任领队，入场时做到队伍整齐、安静、快速，下楼梯时需靠右行。

③ 各班按划分区域站队候操。

④ 各楼层检察员迅速到位，负责安全和纪律管理。

楼层安全督察员安排

前楼：东一：李晓峰；西一：谢会红

东二：伍蓉西二：伍丽兵

东三：陈保华西三：曾美华

后栋：东一：黎芳；华西：黄奕平

东二：段坛西二：李文福

东三：王四香西三：徐焕哲

东四：周苹苹西四：曾国平

东五：伍玉芬西五：陈金莲

流程二、武术操

要求：1、动作规范、刚劲有力、整齐划

一、气势昂扬。

2班主任带队前操练，班后负责安全纪律管理。

流程三、广播体操《七彩阳光》

要求：1。动作规范，协调性强，节奏感强，整齐划一。

2班主任带队前操练，班后负责安全纪律管理。

流程四、健身活动

运动：有球、跑跳、游戏、敏感素质、身体素质。

要求：1、各班按划分区域进行健身活动。

2班主任必须在活动前对学生进行安全教育，讲解活动规则，确保活动顺利进行。

三。各年级负责人负责协调场地器材的分配，督促本年级教师组织健身活动。

4、健身活动安排表

流程五：退场

1、退场顺序：

前栋：东：四（2）-四（1）

西：五（1）-五（2）

后栋：东：一（2）、一（3）、六（2）、六（3）、三（3）、三（1）、二（1）

西：一（1）、一（4）、四（3）六（1）、三（2）、二（3）、二（2）

2、要求：各班排两路纵队退场，要快速、有序、整齐退至教室，退场时班主任在前、跟班老师在后，上楼梯时靠右行，待所有班级进教室、且广播停止后方可自由活动。

六、管理办法

1晴天和阴天操场上没有水。所有的老师和学生都去操场参加大型的课间活动。

2下雨天，班主任和班主任组织学生在教室里进行体育活动

①、健康知识讲座。② 国际象棋、围棋、跳棋、军棋、飞棋等。③ 室内游戏：谜语、高五通、扳手腕等。④文艺展示。

3、大课间实施时，由体育组根据考评细则对各班进行考评（前栋刘恕湘、后栋谷志芳）。

4每个月底，体育组要做好评估和统计工作。（后附考评表和统计表）

5班主任是大班活动管理的第一责任人，班主任有助于防止事故的发生；如因班主任和班主任管理不善造成严重后果的，除取消当月管理奖励外，还应追究责任。

6患有特殊疾病的学生不参加大班活动。临时特殊情况不能参加的学生，必须由班主任向值班管理部门报告并登记。

7各楼层的安全检查员应对安全问题负责，并及时向应急人员报告。

七、评分细则：（百分制）

（1）进场（10分）：要求动作迅速、安静、整齐，如有推搡打闹、越级跨等不文明行为的每人次扣0.5--2分。

（2）武术操（20分）要求动作准规范、刚劲有力、整齐划

一、舒展大方，如态度不端正、敷衍应付或推搡打闹的每人次扣0.5--2分。

（3）课间操（20分）：要求动作规范、整齐划一，如态度不端正、敷衍应付或推搡打闹的每人次扣0.5--2分。

（4） 健身活动（30分）：要求组织严密，安全有序，不推搡打架。否则，每次扣0.5-2分。

（5） 出口（10分）：要求安全、有序、有序，不推搡、打架。否则，每次扣0.5-2分。

（6）着装（10分）：要求全体师生服装整齐，不准戴首饰、穿拖鞋或携带锐器，如若发现每人次扣0.5--2分。

八、奖励办法：

1、每月分值以100分计（1分计1元），月底按其所得总分折合奖金发放。

2当月无扣款记录的，奖励班主任50元。

三。当月班主任教师奖金按班主任奖金的70%计算。

金南小学

2015年上期

大课间活动实施方案热门15篇

在日常的学习、工作和生活中，我们经常需要制定一份完整的工作方案。那么如何才能写好这样的方案呢？编辑整理了一些关于“大课间活动实施方案”的内容，希望能够给您提供一些参考，相信这些建议会对您有所帮助！

大课间活动实施方案(篇1)

（3）放松（5分钟）

（4） 出口（5分钟）背景**：天空城

下午（1）眼保健操。

（2）课外体育活动。班主任组织班级活动或学生自己组织游戏。

雨雪天在各自教室及走廊。

4室内活动时间表（雨雪天气）

一些适合学生活动的室内游戏由体育小组设计和安排（具体的游戏方法印刷发行），由各班自行选择游戏进行活动。

三、活动组织

领导组长 ：藤明东

领导副组长：杨海龙

成员：校委委员、班主任、体育教师

活动技术指导由各年级体育教师安排。具体安排如下：

一、二年级，彭开云；

三、四年级，杨宝玉；

五、六年级，田作祥、张建华；

初中部，宋超。

四、活动说明：

1、跑操过程中各班必须保持队形，不许乱插队，不许大声喧哗吵闹，对违反跑操纪律的学生，班主任要加强教育及惩处。

2、全学部师生应高度重视，各班级必须严格认真地按此方案落实“阳光大课间”活动。保证师生的参与，保证活动的时间和质量。

3、各班按照《活动安排表》所安排的内容，到指定的活动场地进行活动。雨雪天则按《室内活动安排表》在本班教室进行活动。（所有班级不得占用大课间活动时间做其他事情）

4、各班原则上必须按规定内容活动，如果在活动中有多余时间的情况下，各班可以结合本班师生的实际情况，选择一些师生乐于参与、易于进行的简单、安全、文明、健康的活动内容进行补充活动。

5、有关活动所需器材，除体育室应有的以外，各班应大力宣传、动员学生自带部分器材，或者班级自主解决一些器材。（如长绳、羽毛球、沙袋、橡皮筋、篮子、足球、象棋等）。

6、各班在活动中，若在活动方法、运动技术上需要指导时，可以要求负责本年级的体育教师给予辅导。各班在活动中应加强安全教育，若发现存在安全隐患时，应及时停止活动并通知活动负责人，在排除安全隐患后才能进行活动。

7、各班班主任每周应填写《大课间活动情况记载表》（活动正式开始前打印发放），对每周活动的内容、活动的情况作较详细的记录。

大垅学校体育组

2011年9月18日

大课间活动实施方案(篇2)

六、活动场地安排：

1区：乒乓球2区：第一篮球场3：第二篮球场4、5区：食堂前

七、活动内容与安排：

内容：乒乓球（1区）、跳绳（2区）、篮球（3区）、扔沙袋（4区）

九年级选项（五区）

安排：第一天

一区127 128班 （兵乓球） 二区129 130班（跳绳

三区131 132班（篮球） 四区 133 134班（丢沙包）

五区九年级135 136班（选项）

78年级和8年级的活动每天轮换，由年级负责人确定。

八、活动要求：

1、每个班分成四个小组，每个小组设一个组长和一个副组长，负责领取和退还器材，并负责组织本组同学进行活动。

2每班按要求划分小组，选派组长、副组长，培训组长、副组长。

3、各班分好组后，填好分组名单一式三份，一份班上张贴，一份交体育组存档，一份交政教处检查各班活动情况用。

九、学生具体要求：

1.衣服宽松，尽量穿运动服，不要穿，带有各种坚硬，锋利的物体；

2在指定地点进行活动，不得乱跑；

三。活动要根据实际情况进行。如有身体不适或受伤，应立即通知教师；

4在活动中，要相互配合，谦虚互助，有序开展，安全第一。

十、教师具体要求：

1要加强安全教育，使学生掌握必要的安全防范知识。

2、按《大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。

三。检查学生服装，了解学生健康状况，合理安排运动量。

4活动中要积极参与组织和安全防护工作，防止伤害事故的发生。

5、如有意外伤害事故，要严格按照《突发事件应急预案》进行处理。

6.值班的行政领导应认真检查并记录当天的活动。

大课间活动实施方案(篇3)

2学校要做好学生课间活动的计划，明确目标，落实责任。树立各档次特色，努力形成品牌，向更高层次迈进。每日上午一次的大课间体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。

确保学生每天至少有一小时的体育活动。

3、制定班级大课间活动制度，坚持每学期年举办一次全校体育运动会和一次全校性民间体育活动项目竞赛，不定期组织各类单项活动。学生参加大型课间活动时，应覆盖所有学生。全校学生体育课合格率98%以上，优良率30%以上。

4、学校大力改善体育活动场地设施，提高全体教师的活动组织和指导水平，并落实相应的经费，确保学校文体活动的正常开展。同时，要积极整合和充分挖掘当地课外体育活动资源，定期开展活动，推动我校形成规模化、高水平的课外活动。

5、建立活动考核奖惩制度。学校每天班级进行考核，一周一汇总，一月一评比，一学期进行一次大课间活动示范班级和先进个人评比活动并予以表彰；在每天考核中，班主任未能及时到场，每次各扣2分，未能按计划进行活动，每次扣班级管理2分，在活动过程中，由于班主任玩忽职守，造成学生伤害事故的，取消期末素质教育先进班评比资格，同时取消该班所在年级组的素质教育先进年级组评比资格。

6、体育老师要按分工做好巡回指导督查工作，在考核中体育老师未及时到场或指导不力发现一次扣两分，由于玩忽职守，造成学生伤害事故的，通报批评。

7大量的课间活动包括在教师工作量的计算中。

四、组织机制

要统一思想，提高认识，加强对学校大型课间活动的领导和管理。学校成立由校长为组长的学生大课间活动领导小组，明确分工，责任到人，要充分认识小学生课外体育活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。

5、 解家小学大突破领导小组：

组长：刘玉成副组长：纪作林程国华

骨干成员：班主任

六、活动要求

1、班主任为班级活动的第一责任人．是负责班级学生大课间活动的组织者、实施者与安全教育责任者，副班主任教师为班级学生课外活动的协助者。

2每个学生都要自觉遵守各项活动的规则和要求，服从指挥和安排，按时参加活动。

3、活动场地及器材管理，由总务处统一安排，实行器材由小组管理责任制。

4认真组织安排每节课，确保安全责任事故为零。活动前组织学生对活动的规则学习了解，要认真进行安排并认真做好场地、器材的准备工作，防止意外事故发生。

5有生理缺陷的学生不能参加相应的活动，教师应做好说服工作。

6制定良好的活动事故应急预案，确保活动中师生的安全。

7.活动时间：周一至周五上午9：50-10：20是个大休假。

8、附：大课间活动安排表

2012.9

解家小学学生大课间活动安排表

2010.3

大课间活动实施方案(篇4)

协调各班现场分工，配合政治教育部对各班进行监督检查。

少先队：配合政治教育部门作好评估工作。

班主任：班级活动的第一责任人，负责组织班级活动，监督全班学生的纪律和安全。

教师：分配到班级，协助组织和参与活动。

2、组织形式：

以班级为基本单位，班主任和班干部组织，科任教师协助，在一块场地内开展广播体操、指定项目或者自选项目的活动。

3、组织要求：

（1） 各班必须严格按照事先安排的场地进行活动，不得擅自改变场地。

（2） 活动所需器材由各班自行安排，学校不提供器材。每各班级可以购买一些经济实用的设备（如跳绳、羽毛球、橡皮筋等）。

（3）跳绳（短绳）活动每个班级必须开展。（每人至少配备一条短绳）

（4）各班同学都应积极参加活动并对活动内容及器材进行创新，学校将在每年两次的体育节中组织比赛，对好的创新活动项目进行奖励和推广。

（5） 可选项目由项目开发团队提供，由每各班级选择，或由教师和学生创建。各班可定期更改活动内容，但须报体育组备案后方可进行。

（6） 各班严格按照时间要求和**开展活动，不得延误或延误活动。

六、活动管理

1课后，班主任和班干部要及时带班到指定地点，体委委员要召集合组织队伍。

2活动结束后，体委会组织队伍，清点人数，带回教室。点名记录一周后上交到政教处。

三。活动中，政治教育部和学生会对每节课的名册进行抽查。

4无故缺勤三次以上的学生，体育与健康课程不能获得学分。教育后不改的，要向政教办报告，并酌情给予一定的处罚。

5定期召开班干部会议，讨论大课间活动中出现的问题。

七、评价

考核内容：考勤、组织发展、竞赛等，纳入文明课堂考核范围。

人民路小学政教处

艺体组2011年3月2日

大课间活动实施方案(篇5)

车厂中学2014年校际体育活动实施方案

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，落实“健康第一”的指导思想，增强学生体质。响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福工作一辈子”的口号，坚持一切从学生的终身发展需要出发，尊重老师和学生的运动选择，激发****兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意识品格，促进学生在身体、心里和社会适应能力等方面健康和谐发展。

二、活动目标

1、 改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉的锻炼。

2、 根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

三。优化学校体育设施设备和管理，提高其利用率，发挥其教育效益。

4提高全体学生的综合素质。

三、活动实施

（一）活动时间

上午：第二节课结束后

下午：第二节课结束后

（二）活动要求

1大课间活动以年级为基础，在指定区域进行。

2、各年级指派专门负责人在大课间开始前到体育器材室领取活动器材。

三。班主任是课间活动的第一责任人。全程参与，及时处理突发事件，杜绝安全事故。

（三）活动内容

1周一至周五上午，广播体操将在第二节课后进行。

2.周一至周五下午休息时间如下：

三。遇有风雨，各年级以室内活动为主。

4大课间，全校教师也要到场地进行体育锻炼。

车厂中学

2014年2月

大课间活动实施方案(篇6)

第一步：按照循环跳的队形立定，小学部每班站成4列；初中部每班站成3列，其中初二站成4列。

第二步：小学部的每各班级分为4列，

四、五、六年级将后面的队伍插队成为4列；

一、二、三年级将前面的队伍向后插队成为4列（体育老师负责调整队列，原则上每列的最前面一位同学是班干部，便于统一调遣指挥）。

第三步骤：各年级分别由体育委员喊口令，到达该班指定区域。全校迅速按广播体操队形散开。

5、《感恩的心》手语舞（5分钟）。《中国话》舞蹈结束后，站在原位等待**《感恩的心》，做手语舞。

6、小跑退场。初中和小学同时退出（3分钟）。

初中：初一、初三同时离开，从第一排最左边的学生开始，右转绕班列队返回本班教室；初二，站在两个队伍中间的最后一个学生，绕着班里的队伍转了半圈，然后回到教室。

小学部：六年级和三年级—五年级和二年级—四年级和一年级，一二三年级由最后一排最右边的同学开始，按逆时针方向围绕该班队列转一圈回教室；

四、五、六年级由第一排最右边的同学开始，按顺时针方向围绕该班队列转一圈回教室。

4、 五年级，走教学楼左侧楼梯；

1、 二年级和三年级，走教学楼右侧的楼梯。

特别强调：为避免交叉路口发生碰撞等安全事故，所有学生退场后，在教室等待“大课间结束”铃声响后方可走出教室。

五、场地安排

1、循环跑和循环跳。面向国旗台，以篮球场右线为界，左侧按6-5-4-3-2-1为每节课划定宽2米、长50米的区域；初中三个班为一个区域，紧邻初中教学楼位置。其中循环跳环节，初中分四路纵队，初

一、初三分别为一路纵队；初二分为两路纵队。

2、舞蹈：即原来做操的位置。

六、活动训练

各班可先选择2名学生于星期二第六节课到大队部学习循环跳的基本动作，再辐射到整个班级。

1、循环跑。由大队部进行整合训练。

2、循环跳。体育教师利用体育课的时间，对每节课进行跳周期训练。

3、《中国话》舞蹈。班主任利用班队活动时间、社会实践课教师利用社会与实践课的时间，将舞蹈**拷到多**设备上面**，学生先学，再由班主任筛选出率先学会的学生，每班选出2个，在大课间活动整合训练时领舞。在低年级，可以从高年级中挑选两名学生来帮助领导舞蹈，班主任可以互相配合。

4、《感恩的心》手语舞。**教师利用**课时间教会学生《感恩的心》手语舞动作。

七、训练进程

1第二周，在大课间进行了自行车跑的综合训练。对各班体育教师和**教师进行了自行车跳远训练。

2第三周开始进行各项目的综合训练。

双沙镇河屯小学

2014年9月5日

大课间活动实施方案(篇7)

6、安全性原则。树立安全第一的思想，既要让全体学生都参与到活动中去，又要加强安全管理，确保师生安全，避免任何人身伤害事故的发生。

四、活动对象：全体在校生

5、 活动时间：大班休息（上午第二节课后30分钟，下午第一节课后30分钟）

六、领导小组：

组长：张培双

副组长：余先闯兰福海汪志术

组员：刘胜利韩磊许大明王天明

七、活动内容:

1、制定时间表：

根据上级部门指示精神，结合我校实际，制定符合我校实际情况的锻炼时间表，确保在校生每日锻炼时间超过1小时，具体安排如下：大课间：60分钟，课外活动：

40分钟。从每节课上抽出一节体育课，并将其分解为每个活动阶段。

2、优选活动项目：

我校根据实际情况，对以下活动进行了优化：

（1）体操类：广播体操

（2） 体能训练：如纵跳、原地高腿跑、俯卧撑、蛙跳、韧带拉伸、12分钟耐力跑等有氧耐力活动。

（3） 有趣的游戏：如看谁反应快（推手、击球手等），跳格和当地民间游戏。

（4） 特别活动：如跳绳、踢毽子、跳橡皮筋、滚铁环、扔沙袋等。

（5） 球类运动：篮球、排球、乒乓球、羽毛球等

三。运动会每年举行一次：根据学校的具体情况，定期举行运动会或有趣的运动会。

八、活动要求：

1注意活动有序开展，安全第一。班主任必须强调大班活动的纪律性和安全性，并协助指导老师开展活动。

2每各年级活动内容都会旋转以打破成绩边界。负责每次大课间活动的指导教师必须提前到位，准备好器材，适时进行安全教育，杜绝伤害事故的发生，开展好活动。

三。每各项目活动仅限于指定的活动区域。不得随意改变安排的活动内容 。

4在雨天，每各班次都会用自己的设备安排室内活动。

5值班教师负责记录每节课的活动情况，协助项目经理处理突发事件。

九、管理措施：

１、考勤制度

由学生科联合教务科等部门组织进行每日检查，每周对学生和相关教师出勤情况搞好记录做好统计，对学生参加大课间操体育活动的情况做出评价，把此项检查和周流动红旗评选结合起来。

２、竞赛制度

每学期举行一次广播体操或其他体育比赛。

３、评比制度

把大课间操体育活动作为考核学生的一项内容。不合格者不能评为三好学生。把大课间操作为选拔优秀班集体的重要内容。

不达标的班级取消评比资格，对于开展大课间活动有特色的班级，年级，学校将予以奖励。

附表一、大课间时间表：

上午：1、眼保健操05′20″

2、下楼曲:《运动员进行曲04′00″

3、静站集合：《集合号00′30″

4军事姿势训练1分钟01′00〃

5广播体操：舞蹈青春

6、班级特色活动14′00″

下午1点。集体合唱10'00〃

2、班级艺术活动20′00″

附表2：大课间阳光体育课专项活动安排表

一、统一活动：

课间操、眼保健操、集体大合唱

二、班级活动

要求：1。各班应按要求安排活动。

2.学生手中的设备到位。

三。每位班主任认真组织体育活动。

潢川职业中专

二○一三年九月二十七日

大课间活动实施方案(篇8)

一、指导思想

全面贯彻落实《资阳区中小学阳光体育活动实施方案》的精神，深入推进我校品牌特色学校创建工作，推动经典诵读和阳光体育活动的开展,结合我校实际情况，以传统体育艺术活动为载体培养和弘扬民族精神，促进青少年学生身心健康，激发学生的民族自豪感，增强学生体育锻炼的兴趣，使学生身心得到健康的发展。以大课间活动为载体，培养学生自觉锻炼身体的习惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。

二、实施原则

1教育性、科学性和趣味性原则。大型课间活动坚持育人宗旨，遵循教育规律和中学生身心发展特点。

2、全面性原则。大型课间活动与日常教育教学工作、与新课改、与中学生综合素质培养有机结合。课外活动的内容与形式丰富多彩，尽量满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

三。坚持自主与积极引导相结合的原则。在组织学生参加大课间活动的过程中，除了教师的指导，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。

4、坚持校内校外相结合原则。以校内活动为主阵地，充分发挥校外活动的独特功能，促进校内校外活动的有机结合，密切配合家庭体育活动和社区体育活动，努力创建良好的课外体育活动环境。

5、坚持安全第一原则。在大课间活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。

三、大课间活动组织机构及职责

组长：李德贤

副组长：王林徐超王敬波

成员：朱乐华、潘佩锋、曹建坤、卢颂华、潘建军、崔永武

曹建区李燕王凤琪肖龙云钟进钟卫

职责：1、教导处职责：我校的“大课间活动”由教导处负责，分管干部要亲自参与，及时了解情况，并认真检查，发现问题及时解决。

（王林、曹建坤）

2、政教处职责：负责督导与训练工作。开展检查评比工作，保证“大课间活动”质量。（徐超 、王敬波）

三。后勤部负责提供活动设备、场地平整和安全。（朱乐华）

4团委负责宣传、报道和广播声控。（潘佩锋）

5班主任职责：（1）认真组织学生按时外出，确保出勤率。（2）培养学生体育兴趣，亲自参与，正确引导，教育和鼓励学生积极参与“大课间活动”，为班集体争光，增强学生的集体荣誉感和集体主义精神。

（3）检查、了解、监督、管理本班“大课间活动”活动情况，考勤人数，发现问题及时处理，保证“大课间活动”活动质量。

（4）统一服装。

6、体育老师职责：

（1）负责“大课间活动”内容安排和训练。（2） 选修活动要适合学生的特点和内容。（3）负责活动地点、场所及退场安排。

（4）负责组织“大课间活动”全过程，负责指挥和示范，协助班主任工作。

（徐超钟进钟志卫肖龙云）

四、活动形式

我校大课间活动安排在每天上午两节课后进行，时间为30分钟。采用先集中活动再分组活动最后集中的形式，以快乐大课间为主线串联活动全过程。分组活动是体育课程标准以年级为单位，安排进行活泼多样的身体素质练习、器械练习等内容。

（一）步骤及场地划分

第一步：做国家颁布的广播操

1、进场（班主任带队）

2、集体做校园广播操

第二步：分组活动。

1学生在班主任、体育老师和老师的指导下，跑进各各年级的活动区。

2、在班主任、体育教师和任科教师的组织参与下，以班为单位分成小组，充分发挥班级和学生骨干的作用，进行体育趣味比赛、身体素质练习等活动。活动内容的选择要注重培养学生的爱国主义精神、集体主义精神、团队精神和社会适应能力：七年级踢足球，八年级跳《小苹果》，九年级女同学跳绳、男同学打篮球。

第三步：放松活动。由于活动时间相对较长，因此在下一堂文化课中做好学生对学生来说非常重要。

1学生和老师有序地进入篮球场。

2、学生表演《经典手语操》

3、学生、老师有次序退场。

五、管理措施及要求

（一）加强宣传，提高认识

充分发挥宣传阵地的作用。采用教师集中学习、黑板报和校园广播站等形式，大力宣传大课间活动对学生教育意义和健体的作用，使师生达到共识：大课间不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。

（二）完善制度，强化管理

为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。

（三）活动要求

1注意活动有序开展，安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全，各配班教师下到班级参与活动。

2设备准备由徐超、朱乐华老师负责，每次大休息活动都要提前到位，

三。每各项目活动仅限于指定的活动区域。负责值日的老师要认真巡视，并做好当天的活动记录。

4、班主任和配班教师要带领学生积极参加活动，并进行安全教育，杜绝伤害事故的发生。

5、对于开展大课间活动有特色的班级学校将予以奖励。

6下雨天，每各班都安排自己的室内活动。

大课间活动实施方案(篇9)

罗庄第一实验小学大课间活动实施方案

为深入贯彻《中共**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，进一步落实“健康第一”的指导思想，进一步规范、提升我校大课间活动，锻造学生良好的精神面貌，促进学生身心健康发展，同时也为迎接11月中旬的罗庄区第三届大课间评比活动，经研究决定，在全校开展第二届“健康快乐大课间”活动，特制定本活动方案：

一、 大课间流程

（一）出操10：00开始

（二）自由休息： 10：00—10：12

（三）跑操10：12—10：22

（四）做操10：22—10：30

1.校园广播操：《七彩阳光》； 4分钟

2.自编彩绳操：《绳彩飞扬》 4分钟

（五）退场10：30—10：38

二、具体要求

1练习：下课铃响后，学生组队到指定的活动地点（跑步锻炼地点）

2.自由休息：

（1） 休息12分钟后，学生可以上厕所玩游戏；

（2） 10:12准时集合，按“集合**”，学生半分钟后集合。

3.跑操

（1）全员步伐踏节奏、整齐，甩臂自然；

（2） 线路整齐，直角**角）到位；

（3） 学生注意力集中，精神面貌良好；

（4）入场有序、安静、整齐，学生目视前方，入场后立正站好。

4.做操：

（1）动作到位、整齐；

（2） 同学们面带微笑，眼神到位；

5.退场：

（1） 根据*快速改变队形*(

一、二年级四路变两路），

（2）步伐整齐、踏节奏；甩臂到位、一致；

（3） 队伍紧凑、整齐、安静；直角（弯角）走到位；；

（4） 学生注意力集中，精力充沛；

（5） 出口一直坚持走到教室，学生调整后直接上课。

三、师生职责

1.教干教师分工

每班两名教师相互配合，共同负责组织习题和课外活动的指导和训练；体育教师负责体育教学技术指导和培训；教师负责监督相应年级的培训。

体育教师负责课间操的整体组织。

2.教师职责：

（1） 上课铃响后，教师不得拖带上课，以保证学生外出的时间；

（2） 负责组织学生到指定地点集合；

（3） 学生休息、玩耍时，负责秩序维护、学生安全、评价和指导；

（4） 负责学生的队形和速度控制，对学生进行纪律处分；

（5） 学生负责练习时的质量监督和指导；

（6） 离开教室时，负责有秩序地让学生进入教室。

3.学生职责：

（1） 下课后，到指定地点休息。需要上厕所的，先上厕所；

（2）集合**响后快速集合整队，动作快、静、齐；

（3） 在跑步练习过程中，不要随便说话，不要环顾四周，不要随便停下来走走，注意线条和立柱的排列；

（4） 在练习过程中，动作规范，符合节奏；

（5） 当玩快乐游戏时，所有的学生都必须参加游戏。任何时候都要玩游戏，注意安全；

（6） 按规定的顺序和路线撤离现场，定时、有序地行走。

四、领导小组

组长： 卫广福

副组长： 孙瑞闫静

成员：朱景顺、张彦彬、孙连玲、姜晓萌

罗庄区第一实验小学

2009年10月26日

大课间活动实施方案(篇10)

四、管理责任制

1、领导负责制

成立由校长任组长、主管领导任副组长，各班主任为成员的活动领导小组，提高全体师生对大课间活动的重视程度。活动领导小组副组长负责大型休会活动的具体工作。

2、领队教师负责制

（1） 负责班级活动场所和出入口的安排；

（2） 组织大班活动的全过程。

3、班主任负责制

班主任的主要职责是组织学生按时按要求锻炼，培养学生的体育兴趣；正确引导并以身作则；课间指导学生活动，负责课堂纪律和组织。

4、值班领导负责制

（1）检查出操人数；（2）检查进退场秩序是否整齐；（3）检查出操速度；（4）检查出操质量；（5）检查每班所带器材情况；（6）检查活动是否积极主动。

五、活动场地划分

一年级在操场东部分；

2、 三年级学生在教室前的空地和水泥路上；四年级在校园西南角草坪和乒乓球桌；五年级在操场中部分；六（1、2、3）班在操场西侧，六（4）班在教学楼后面的水泥地上。

六、活动流程

（1）进场：5分钟

上午第二节课结束后，提示**响起，全队教师鸣笛集合，每节课依次入场。

（2）全校学生齐做《七彩阳光》广播操。（5分钟）

（3） 广播作业结束后，每各班级将在指定地点参加小组活动。（20分钟）

（4）放松活动。（3分钟）

以领队老师的三声口哨为信号，大课间结束后，全校所有班级聚在一起做放松活动。

（5）解散。

放松活动结束后，以班级为单位进行集中、总结、化解。

5所有的课堂活动都分为四个阶段。

第一阶段：

（1）队列训练。

（2）四、

5、 六年级的学生被要求分组参加他们最喜欢的项目。

（3）一、

2、 在三年级，可以在老师的指导下进行一分钟跳方步、橡皮筋、短绳等活动。

第二阶段：

（1） 田径运动（每班可根据班上情况或在体育老师的指导下进行走、跑、跳、扔等各种运动项目）。

（2） 在鼓励学生参加其它活动的同时，这一阶段的重点是开展各种球类运动。

第三阶段：

开展各种游戏活动。

第四阶段：

学生可以在**的旋律中进行呼拉圈、扔沙袋等强度相对较低的活动。

七、活动措施

1、加强对广播操《七彩阳光》的管理，要求出场迅速、有秩序，做操节奏感强、整齐、有力。离场整队，由各班主任带队进入各自活动场所。

2、领取器材由专人负责，在指定的区域内进行活动，活动完毕之后将器材送回原处。

三。开展多种形式的班级体育活动。以学校开展的各项比赛为导向，在鼓励学生自主参与各种活动的同时，可根据各项比赛在大课间期间指令性的开展活动，活动区域安排在校操场及校园内空地处。

八、活动保障

1努力学习，转变观念，达成共识。

以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共**国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《全日制义务教育体育与健康课程标准》，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。

2加强领导，保证时间，形成制度。

以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。

三。全员参与，注重考核，加强激励。

坚持学生全员参与，教职工协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入班主任、学生系列考评中，以保证学校体育大课间活动的有效开展。

九、注意事项

1每节课都由班主任负责，整个游戏过程绝不能离开学生。

2每一次游戏都要引导学生注意安全，要教会学生正确的游戏方法，讲解规则，有效防止安全事故的发生。

三。学生自由玩耍时，项目不宜过多，不应跨越课堂活动范围；教师组织团体游戏时，学生人数应在10-15人左右，场地要合理安排，避免与其他游戏发生冲突。

4当需要画场地时，教师要用粉笔画，学生不得随意画。

清平中心学校

二○一〇年九月

大课间活动实施方案(篇11)

四、活动内容

“大课间活动”在每天上午第二节课后和下午第三节课后进行，时间分别为30分钟和20分钟。采用分组活动（跳绳、扔沙袋、跳皮筋、乒乓球、羽毛球、呼啦圈和少年拳等）和广播操相结合的形式，以**为背景串联活动全过程。各班级分跳绳、踢毽子、扔沙袋、跳皮筋、羽毛球等四组大课间活动小组，班主任要在学生自愿报名的基础上，确保各小组人数上的均衡性，各组间的人数原则上相差不得超过3人，因场地原因乒乓球和羽毛球小组每班限报4人。

青少年拳击是下午课外活动的时间统一项目

（一）活动场地及分工

（1） 智利班主任于艳红、高霞、七年级负责七年级场馆的组织工作。

活动场地：行政办公楼西侧。

（2） 张京峰老师、刘勇业老师和班主任负责组织八年级比赛场地。

地点：八年级教学楼后国旗南面。

（3） 刁荣利、杨秀英和班主任负责九年级场地的组织工作。

地点：八年级教学楼后国旗北面。

（二）活动流程

1、上午课间活动（30分钟）

⑴ 学生有序入场（5分钟）：上午第二节课下课后，各班学生迅速在教室外走廊站成两路纵队，随**依次有序下楼，跑步到达校园指定活动场地。

⑵ 分组活动（15分钟）：各班根据学校统一安排进行分组体育活动，分别进行跳长短绳、跳皮筋、扔沙袋、打乒乓球和羽毛球等体育活动。所用器械自己从器械室借还。

⑶ 集合成做操队形散开，在**声中做《时代在召唤》系列广播体操（6分钟）。

（4） 学生有序离场（4分钟）：在**声中，有序离开活动现场，做好课前准备，进入课堂学习状态良好。

2、下午课间活动（20分钟）

⑴ 学生有序入场（5分钟）：下午第三节课下课后，各班学生迅速在教室外走廊站成两路纵队，随**依次有序下楼，到达操场指定位置，原地站好。

⑵ 少年拳操（10分钟）。

（3） 学生有序离开操场（5分钟）：在**声中有序离开操场。以良好的状态投入课堂学习。

五、实施方法

（一）明确职责

大型课间活动的管理和组织者是校长、校长、政教部门、班主任和体育教师，实行责任制管理。

1、大课间活动实行校长负责制。学校大课间活动由张士堂副校长具体负责，积极参与大课间活动，了解活动情况检查活动质量，发现问题及时解决。

2班主任要教育和鼓励全班同学积极参加大型课间活动，增强学生的集体荣誉感。班主任要每天参与一项班级的大课间活动，及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量，同时负责负责活动安全工作。

三。体育教师负责大班活动的组织和实施。负责指导和示范，协助班主任确保学生活动的安全。

4引导全体教师积极参加大课间活动，协助班主任和体育教师开展大课间活动。

（二）检查评比

为了保证大课间活动质量，让大课间活动的开展持之以恒，学校将对大课间活动进行检查评比，纳入班级量化管理，计入班级量化管理30分。要求班主任及时到位，每缺一次扣3分。

政教司组织分工对4个活动场所进行监督检查，并量化。

（三）成果展示

学校将在10月下旬组织各种竞赛活动，全面检验大型课间活动的质量。

六、活动要求

1注意活动有序开展，安全第一。政治教育部、年级主任、班主任要重视大班活动的纪律性和安全性，协助体育教师指导学生的安全活动。

2、各项目活动必须在规定的活动区域进行，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现学生乱串、乱跑的混乱现象。

3.领导，班主任和负责日常管理的老师应做好当天的记录。

4各场馆负责教师和各班主任要及时到位，对学生的安全活动进行现场指导和监督。

大课间活动实施方案(篇12)

青山镇中心小学

为了活跃校园文化氛围，规范我校大课间活动，经学校研究决定，在九月底举行阳光体育大课间活动比赛，现将有关事宜安排如下：

一、组织领导

组长：王磊

副组长：吴宏波张金来张孝慧

组员：陈伟、汤吉军、郭天瑞、段文静、体育教师

二、比赛时间、参赛单位及地点

1时间：9月底（具体时间待定）

２、地点：学校操场

３、参赛单位：１—６年级各班

三、比赛项目及程序

１、比赛项目分为齐步走、花样跑、队形变换、五步拳、少年拳第二套、健美操分解动作、大众一级健美操、拉伸放松活动。其中齐步走绕标志点一圈；跑步走绕标志点三圈；武术要求学生熟悉、整齐、到位、声音洪亮有序，展现武术的精髓；健美操要求学生动作协调一致，动作熟练，动作协调，表现出活力、热情和自信；伸展和放松活动要求动作到位，整齐划一，身心放松。

２、比赛程序：（1）整队在标志点处等候，向总指挥报告准备情况（我班应到××人，实到××人，准备完毕，请指示）；（2）齐步跑步走（3）武术；（4）健美操；（5） 放松活动（6）井然有序。

四、评奖办法

１、设集体奖和个人奖。集体奖以班集为单位，奖励两个优秀班集集体。个人奖设优秀指导教师奖两名，优秀教练员一名。（详见评分标准）同时，在班级量化周量化中按总得分排名分别加2分。

2取评委现场评分，去掉最高分和最低分，取评均分。

五、几点要求

1各班主任、体育教师要抓紧时间组队，扎实开展训练工作。充分利用体育课和课外活动的时间进行训练，确保比赛效果。

2.在每各班级，体育教师认真组织培训；在课外培训中，班主任要组织好培训。

３、训练中注意安全，比赛时各班学生要人人参与，不得缺席，缺席一人扣班级量化1分，确因特殊原因不能参加由班主任提出申请，由领导集体决定批准。

４、搞好宣传。比赛时各班要有能反映班级特色的的口号（花样跑口号），统一着装。

5、各班于9月15号前将各代表队指挥人员名单上交教导处。

6比赛的顺序在比赛前由每各班决定。

附件：1、阳光体育大决战工作人员名单。

2、评分标准

青山镇中心小学

二〇一六年九月五日

广播体操队形竞赛工作人员名单

评委：王磊吴宏波张金来张孝慧

陈伟汤吉军郭天瑞段文静

统计：徐凤娟郑文晓

总指挥：吴宏波

组织：罗罟（主管），各班班主任

场地：姚维

得分表代表团队指挥官________

评委总得分_______

大课间活动实施方案(篇13)

一、指导思想

为了进一步贯彻落实新课程理念，增强学生体质，丰富学生课余文化生活，坚持健康第一的指导思想，牢固树立“终身体育”的新课改理念。在学校领导的高度重视下，学校以大课间活动为契机，丰富学生课间活动，为保证学生每天一小时的锻炼时间创造了良好的条件。激发学生积极参与体育活动的兴趣和爱好，形成积极主动坚持体育锻炼的习惯，从而提高广大学生的体质，促进学生综合素质的提高，以全面推进素质教育。

2、实施目标和原则

1、 改革学校课间操，优化课间操时间、空间 、形式、内容和结构，使学生乐于参加，让学生主动参与、学习，享受体育，激发学生的运动兴趣。

2、因地制宜，根据我校场地小，以及学生的身心发展的规律及特点，分别采用适合不同学段学生感兴趣的项目，旨在每个学生都能主动参与其中。

3、创造一个健康、积极向上的活动氛围，让每一个学生都能体会到“我运动，我快乐，我健康！”的运动乐趣，真正达到“以操促德，以操辅智，以操健体，以操审美”。

三、管理责任制

1、领导督察制：成立由校长任组长的领导小组，校长、行政领导到场参与、督促活动，同时了解情况，及时发现问题并加以解决，提高全体师生对大课间活动的重视程度。

2、体育老师负责制：体育老师做好大课间活动的准备工作，负责学生活动场所及进退场的安排，组织大课间活动的全过程，负责学生分散活动的指导及监督协调工作。

3、班主任及体育委员负责制：负责进退场的组织和引导，维持本班的纪律与安全，引导学生有序、文明、安全的参与活动。

4、安全保障：学校按班划定活动区域，各班学生必须在指定区域内活动，防止出现学生乱跑的混乱现象，所有场地都有专门老师负责现场活动的指导，并督促学生注意安全。

5、活动出勤率： 为了达到大课间的活动目的，必须保证学生活动的出勤率，无特殊原因，必须保证100%，每天大课间，由12位学生会检查人员会同体育委员填写班级出勤记录。

四、实施时间、内容与形式

活动时间：周一至周五上午，第二节课结束后，9:40-10:10，教师不得占用课间时间。

活动内容：

① 初一、初二——跳长绳或跳绳；第三节——垫排球或跳绳

② 第九次广播练习-全体学生参与

③、教师全部参与活动

活动程序：

1整个活动由广播**导演，郑敏娅安排**

2学生按指定顺序、规定路线、排队入场

三。到达地面后，学生们立即跳绳或垫球

4、斗牛曲响起，要在40秒内收好器材，快速有序排成广播操队形

7、学生做广播操

6exit**sounds，学生按照指定的顺序和路线退出

五、活动流程（音控）

1、入场**（运动员进行曲）响起（5.5分钟），班主任及体育委员带领学生到指定场地后马上进行跳长绳或垫排球活动。（活动12分钟）

2斗牛比赛（40秒）时，每班指定人员应将绳子提起来放到指定区域。迅速安排队伍到指定地点准备广播演习。

3、素质操**响起（5.5），学生开始做操。

4.退出* *响起（4.5），每各班级有序退出并返回班级。

大课间活动实施方案(篇14)

安徽省蚌埠市民办行知高中大班

间活动实

施方案2011-9-20

蚌埠行知中学大课间活动方案

一、指导思想

为贯彻落实教育部2011年9月14日“全国切实保证中小学生每天一小时校园体育活动电视**会议”精神和《中共**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）、《中共安徽省委安徽省人民**关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》（皖发[2008]12号）精神以及淮教字[2011]108号文精神，全面实施素质教育，切实推进亿万学生阳光体育运动的广泛开展，保证学生每天一小时体育活动时间，促进学生加强体育锻炼，提高身体素质，经研究，特制定了《蚌埠行知中学大课间体育活动实施方案》，

二、活动目标：

1．牢固树立“健康第一”的指导思想，优化课间的时间、空间、形式、内容和结构，突出主体意识、开放意识，让全体师生共同参与、乐于参加，增进师生间的情感

2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，释放学生心理空间，力争展现学生勃发的朝气和昂扬的精神风貌。

三、活动原则：

1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行全面素质的提高功能，重视活动过程的教育。

2．科学性原则。遵循学生身心发展规律，从实际出发，科学合理地安排课间课程计划和内容。

3．全体性原则。全体师生都要参与锻炼，充分发挥师生的积极性和创造性，达到健身的目的。做到班班有项目，人人有活动。

4、实效性原则。大课间活动的目的就是增强学生体质，各校在开展大课间活动时，要充分利用好现有的体育器材，并结合实际，因地制宜，集思广益，自制一些符合本校特色的体育器材，为学生提供锻炼的条件。同时，要把体育和健康教育结合起来，把传统体育与现代体育结合起来，把大课间活动和亿万学生阳光体育运动结合起来，把体育课、国家体质检测项目和体育课外活动结合起来。

使学生养成良好的体育锻炼习惯，从而促进学生身体素质的全面提高。

5．创新型原则。根据我校场的特点，大课间活动适宜开展有利于健康的游戏，器械活动将艺术、体育融为一体。

6、安全性原则。树立安全第一的思想，既要让全体学生都参与到活动中去，又要加强安全管理，确保师生安全，避免任何人身伤害事故的发生。

四、活动对象：全体师生

5、 活动时间：大课间（上午二、三节课）

六、领导小组：

组长：肖振宏

副组长：葛吉丁王仕康刘荣会

组员：吴星、张锐、王文汉、董鸿翔、史飞、李海波

七、活动内容:

1、制定时间表：

因我校是寄宿制学校，在校时间充裕，根据上级部门指示精神，结合我校实际，制定符合我校实际情况的锻炼时间表，确保在校生每日锻炼时间超过1小时，具体安排如下：早活动：20分钟，大课间：

30分钟，课外活动：40分钟。从每节课上抽出一节体育课，并将其分解为每个活动阶段。

2、优选活动项目：

根据我校实际情况，对以下活动进行优化：

（1） 体操：广播体操：舞蹈青春

（2） 体能训练：如纵跳、原地高腿跑、俯卧撑、蛙跳、韧带拉伸、12分钟耐力跑等有氧耐力活动。

（3） 有趣的游戏：如看谁反应快（推手、击球手等），跳格和当地民间游戏。

（4） 特别活动：如跳绳、踢毽子、跳橡皮筋、滚铁环、扔沙袋等。

（5） 球类运动：篮球、排球、乒乓球、羽毛球等

三。运动会每年举行一次：根据学校的具体情况，定期举行运动会或有趣的运动会。

八、活动要求：

1注意活动有序开展，安全第一。班主任必须强调大班活动的纪律性和安全性，并协助指导老师开展活动。

2每各年级活动内容都会旋转以打破成绩边界。负责每次大课间活动的指导教师必须提前到位，准备好器材，适时进行安全教育，杜绝伤害事故的发生，开展好活动。

三。每各项目活动仅限于指定的活动区域。不得随意改变安排的活动内容 。

4在雨天，每各班次都会用自己的设备安排室内活动。

5值班教师负责记录每节课的活动情况，协助项目经理处理突发事件。

九、管理措施：

１、考勤制度

由政教处联合教务处等部门组织值周领导和教师对前勤做操进行每日检查，每月对教师出操情况搞好记录做好统计，学生参加大课间操体育活动的情况做出评价，并且给予扣分，把此项检查和周流动红旗评选结合起来。

２、竞赛制度

每学期开展一次广播操比赛。

３、评比制度

把大课间操体育活动作为考核学生的一项内容。不合格者不能评为三好学生。把大课间操作为选拔优秀班集体的重要内容。

不达标的班级取消评比资格，对于开展大课间活动有特色的班级，年级，学校将予以奖励。

附表一、大课间时间表：

1、眼保健操05′20″

2、下楼曲:《运动员进行曲04′00″

3、静站集合：《集合号00′30″

4军事姿势训练1分钟01′00〃

5广播体操：舞蹈青春

6、班级特色活动14′00″

附表2：大课间阳光体育课专项活动安排表

一、统一活动：

早跑、课间操、眼保健操

二、班级活动

要求：1。各班应按要求安排活动。

2.学生手中的设备到位。

三。每位班主任认真组织体育活动。

校长室2011-9-20

大课间活动实施方案(篇15)

书芳小学大课间活动方案

一、指导思想

为了培养学生良好的锻炼习惯，有效提高学生的健康水平，活跃校园文化生活。按广东省教厅《关于《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的实施意见》（粤教体函【2012】17号）和揭西县委、县人民**《关于印发《首届“揭西幸福活动周”工作方案》的通知》要求，认真落实“健康第一”的指导思想，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，特制定本实施方案。

二、活动口号

我运动我健康我快乐

三、学习内容

1、 眼保健操

2、 广播操

3、队形队列

四、实施目标

1.树立科学的人才观，充分认识体育运动对学生强身健体、陶冶情操、启迪智慧，以及培养学生团结、合作、坚强和有爱精神，弘扬民族精神的积极作用。

2、开展大课间体育运动与体育课教学相结合，通过体育教学，教育引导学生积极参加体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、开展阳课间体育运动与课外体育活动相结合，保证学生在每天都能到室外去，保证学生每天能有一小时的体育锻炼时间。

4、建立评比表彰制度，对在大课间体育运动中取得优异成绩的班级给予表彰奖励，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持大课间体育运动的开展。

五、活动安排

1、活动时间

上午：第二节课10:00-10:30结束

2、活动方法

大课间活动由各年级班主任组织，在做眼保健操、广播操时，每班要保证有两名领操员领做，在做队形队列运动时，每班要有一名领队员，并喊出本班的口号，班级的纪律和队形由每班的班主任在前面组织纪律，科任在后面组织纪律。

六、落实情况

学校制定考核表，由校少先队大队委每天考核，周五汇总，评出本周的“优秀体育班级”并颁发流动红旗。

坪上镇书芳小学

2014年9月

2014-2015学年度

大课间活动方案

坪上镇书芳小学

2014年9月

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