集中教育方案
集中教育方案5篇。
集中教育方案 篇1
为进一步增强师生的安全意识和自我保护能力、有效防范和坚决遏制各类安全事故的发生,确保校园安全稳定,创建平安和谐的育人环境,经研究决定,开学之初在全县开展学校安全教育宣传周活动,现将有关事项通知如下:
一、活动时间:
3月5日至3月11日
二、活动要求:
1、提高认识,抓好落实。
各校要牢固树立“安全第一,责任重于泰山”的宗旨,本着对师生安全高度负责任的精神,对此次的`学校安全教育宣传周活动要高度重视,精心组织,认真落实。为安全教育宣传周活动开展创造良好的条件。
2、加强领导,精心部署。
各校要健全组织,加强领导,制定周密计划,采取有力措施,认真组织实施。任何学校对此次活动不能留于形式,不得走过场,要结合实际创造性地开展活动,以培养学生的安全意识,提高学生的安全素质,让他们熟练掌握防火灾、防溺水、防食物中毒、疾病防控、防交通事故等知识,确保“开学第一课”即轰轰烈烈,又扎扎实实。
3、加强宣传,营造氛围。
各校要开辟安全教育宣传活动周专栏,要充分利用校园广播、内部网站、宣传栏、黑板报、墙报、国旗下讲活、主题班会、晨会、家长会、演讲会、报告会、安全事故图片展、致家长一封信等形式,广泛宣传,大造声势,创造性地开展形式多样,内容丰富的安全教育活动。提高师生的参与率,使“开学第一课”得以扎实有效地开展。
4、3月15日前各校要将活动开展情况,认真加以总结,及时报送局安全办。
集中教育方案 篇2
一、教育目的
全体师生通过共同能与“赞颂辉煌成就、赓续红色基因、支持改革强军”主题活动,了解国家领土及主权知识;国旗、国徽、国歌知识,党旗、军旗知识;国防与战争常识等知识,培养学生的爱国主义精神,增强学生的国防意识。
二、活动主题
“赞颂辉煌成就、赓续红色基因、支持改革强军”
三、教育原则
1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下,与学校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合,并注意发挥国防教育的特点;
2、利用学校教育和教学工作的主渠道,结合各科教学和课外活动,采取集中教育与分散教育相结合的.方法进行;
3、针对不同年级学生的特点,按照各级各类教育活动内容,由浅入深、由易到难,有计划地安排教育活动。
四、教育内容和要求
(一)、小学1~3年级
国防知识
1、建立家乡、祖国、首都的概念,认识国旗、国徽、党旗、军旗,了解其图案的意义。
2、了解“七一”、“八一”、“十一”等纪念日的来历,知道中国共产党、人民解放军中华人民共和国的缔造者;
3、知道中国人民解放军是祖国的保卫者,会讲一些战斗英雄故事
军事技能
4、结合体育课学习跑、跳、走等技能,锻炼好身体,准备保卫祖国;
5、认识一般的枪、炮、飞机军舰等兵器;
6、会做简单的军事游戏。
国防观念
7、树立热爱家乡、热爱祖国的思想,尊敬国旗、国徽、党旗、军旗;
8、热爱、尊敬中国人民解放军,向历史上的少年英雄学习,热爱集体,艰苦朴素,关心他人。
(二)小学4~5年级
1、了解中国人民解放军在党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史,老一辈革命家的革命实践活动及历史上一些少年英雄的事迹;
2、了解中国人民解放军在时期的功绩,我国在国际社会中的重要地位;
3、了解祖国的疆域及周边国家。
军事技能
1、进行队列训练,培养令行禁止、一切行动听指挥的作风;
2、了解常用兵器、弹药常识,结合红十字青少年活动,学习救护知识;
3、初步体验站岗、集合、执勤等军事生活。
国防观念
1、了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争史,增强保家卫家的责任感;
2、了解我国是一个民族国家,台湾是祖国领土不可分割的一部分,一定要实现祖国统一大业;
3、理解集体力量大于个人力量的道理;培养自觉遵守校规校纪的品质和集体主义精神,养成良好的学习、生活习惯;
4、学习革命先烈、少年英雄英勇斗争事迹,培养革命英雄主义精神。
五、具体活动
1、举行一次国旗下讲话,由校长作主题讲话。
2、悬挂一条宣传标语,内容为”赞颂辉煌成就、赓续红色基因、支持改革强军”。
3、每个班级办一期以国防教育为专题黑板报。
4、四、五年级每生精心制作一个国防知识小书签,用于赠送给一、二、三年级学生,并评选出优秀作品在学校橱窗展览。
5、全校每班学唱一首爱国主义歌曲。
集中教育方案 篇3
今年3月27日是第xx个“全国中小学生安全教育日”。为深化“安全生产行政执法监督年”活动,深入贯彻落实《教育部办公厅关于中小学幼儿园安全工作20xx年第1号预警通知》精神,根据上级通知要求,结合我校学校安全工作实际,决定在学校开展20xx年“中小学生安全教育日”活动。
一、活动时间
3月27日
二、活动主题
“加强消防疏散演练,确保学生平安”。
三、活动目的
开展“中小学生安全教育日”活动,目的是进一步强化学校安全管理,通过开展各种宣传教育活动和应急演练,增强广大中小学生的安全防范意识,掌握避险技能,提高应对突发事件能力,遏制和减少各类校园安全事故的发生。
四、活动内容
1.各学校、幼儿园要充分利用各种宣传阵地、设备和安全教育资料,大张旗鼓地向师生进行安全宣传教育,真正使安全教育进校园、进课堂、进师生头脑。要紧紧围绕“安全教育日”活动主题,教育学生有序上下楼、文明把路行。要结合当地实际和以往事故发生特点,有针对性地开展安全教育和紧急疏散演练活动。要进一步普及防震减灾知识,坚决避免侥幸心理。要坚持利用升旗、课间操、上下学等时间开展演练。
2.活动日当天要组织开展好“六个一”活动:
①电子屏显示或悬挂一幅安全教育主题宣传标语;
②开展一次以安全教育为主题的国旗下讲话;
③出一期安全教育宣传栏或进行手抄报评比;
④组织一次紧急消防疏散应急演练;
⑤举办一次安全教育主题班会,让每名学生列举一条身边的安全隐患;
⑥指导学生《给家长一封信》,倡议家长配合学校共同做好特别是交通安全教育工作。
3.学校将在开展全国中小学生安全教育日活动的同时,对学校的安全工作进行一次全面的检查、自查,特别是对可能产生的.安全隐患进行重点排查,发现问题立即解决。
五、活动要求
1.学校各学区、班级要精心组织,周密部署,及时检查。
2.各班不仅要抓好安全教育日的教育活动,而且还要切实抓好对学生的日常安全教育,要建立健全各项安全制度,落实各项安全措施,建设平安、健康、文明、和谐校园。
集中教育方案 篇4
一、指导思想:
为了全面深入地做好我校的安全教育,不断提高全体师生的安全意识,切实做好学校各项安全防范工作,推进和谐校园建设。结合3月30日第xx个"全国中小学生安全教育日"的`相关要求,将3月30日至4月5日这一周定为"安全教育周"。
二、活动主题:
加强防灾减灾,创建和谐校园
三、活动时间:
20xx.3.30-20xx.4.5
四、活动要求:
1、及早认真制定“安全教育周”的实施方案,对各项活动进行详细的安排部署,确保“安全教育周”活动扎实开展。
2、围绕主题,悬挂安全教育标语,认真分析本校的实际情况,进行国旗下安全教育专题讲话,开一堂安全教育主题班会等,开展形式多样适合小学生的安全教育活动,并将这一主题贯穿全年安全工作的始终。
3.安全教育要突出重点:根据实际确定安全教育重点,如交通安全、预防溺水、消防安全、饮食卫生安全、防震、防抗台风暴雨、地质灾害以及校园伤害、拥挤踩踏、等安全知识教育和培训,注重提高小学生的安全意识和自救自护能力。
4.进一步完善学校各类应急预案,并抓好预案的演练。
5.努力构建学校、家庭、社会“三位一体”共同抓好安全教育的工作网络。
五、活动形式
1、悬挂安全标语
2、举行专题国旗下讲话
3、举办安全知识讲座
4、出版专题板报
5、组织紧急疏散演练
六、及时总结
及时整理总结活动开展的情况,并作好存档工作。
集中教育方案 篇5
课题:
小红军长征
教学内容:
穿越障碍·过独木桥
教学对象:
七年级
教学目标:
1、让学生了解红军长征路上的故事,知道怎样快速穿越障碍和过独木桥。
2、发展学生的灵敏、协调、柔韧素质和协调配合能力,对学生进行爱国主义集体主义教育。
3、培养学生集体主义精神和团结合作的意识以及不怕苦、不怕累的意志品质。
教学过程:
一、开始部分
1、集合要求:快速、整齐、
2、师生问好
3、宣布本课内容
教师:“同学们,今天我们要来学习红军练习穿越障碍和过独木桥,大家有没有信心完成这个任务?”学生回答。
4、进行准备活动活动身体各个关节、肌肉,教师讲解示范,学生练习。
要求:动作到位、有力、
5、队列练习
⑴、三面转法要求:动作正确、整齐、反应迅速
⑵、跑步走——立定要求:步伐一致、排面整齐在队列练习中要对学生进行国防教育,要求学生向红军学习。
二、基本部分
(1)、穿越障碍
1、教师讲解穿越障碍的方法和要领,并让示范。
教师:“我们红军在长征时经过了无数的困难和险阻,并最终取得了胜利。在红军长征时,有沼泽地、雪山以及各种天险(讲一下红军长征时的故事),今天我们来模仿红军长征时的路线进行过障碍,红军长征时和我们现在的穿越障碍方式是一样的,主要是我们的任务难度要小一些,我们有没有信心完成?”学生大声回答。
教师:“下面老师来讲解这个穿越障碍的.方法。从起跑线开始,各组第一位同学首先经过前面的梅花桩,要求脚不能着地,然后钻过铁丝网,最后翻过木墙,回来时从侧面返回。
一共经过三个障碍,注意每个障碍的要求。下面由老师做一下示范。”
2、分组练习穿越障碍。在练习穿越障碍是教师要做好指导和保护工作,同时要不断激励学生不怕困难,勇于向前。
3、让穿越障碍速度教快的学生示范,大家一起讨论怎样才能更快、更安全地穿越障碍。在讨论时教师要提醒学生不要一味地追求高速度,还应注意练习中的安全。
4、进行穿越障碍比赛。鼓励学生奋勇向前,并为学生加油。
5、对最后获得胜利的小组掌声祝贺。
要求:教师要做好课前的准备工作,在学生练习中要提示学生注意练习的安全,不要一味地追求快速,要特别注意安全问题。
6、请一个学生示范,教师讲解过独木桥的方法和注意事项。教师:“下面我们来进行过独木桥的游戏。
从各组排头同学开始,每个人依次走过独木桥,注意如果中途没站稳掉了下去,就必须从头开始走。在走过去的时候要注意身体的平衡,可以把手伸展开来,使自己的重心不偏移,在走到桥头时,后面的同学才可以开始过独木桥”。
7、分组进行练习,教师提示动作要领:如,过独木桥时脚要横过来,加大接触面。手要伸展开,稳定重心。
8、教师和学生要随时注意在练习中出现的问题,并讨论解决。
10、分组进行比赛,注意安全。
要求:在学生练习时,教师要提示学生双手伸展开来,身体重心要稳定,注意安全。
三、结束部分
1、集合速度要快、安静、整齐、
2、原地踏步、调整
3、讨论讲评,对学生进行爱国主义和国防教育。
4、师生再见。
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