小学活动策划1000字集锦
为了进一步完善我们的工作安排,我们应该写一份合理有效的策划书。优秀的策划书,能更好的树立品牌形象。以下内容为活动范文吧小编整理的小学活动策划,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页!
小学活动策划 篇1
为进一步加强我们xx班的精神文明建设,创造一个良好的学习环境,全面提高学生的综合素质,将我校的精神文明建设推向一个新台阶,配合《xx市争创全国文明卫生城市》主题活动,决定开展班级亲子卫生大扫除劳动,旨在增强全体同学和家长的环保意识,让大家从身边做起,从小事做起;也对学生进行热爱劳动,服务社会的教育。现制定xx路小学xx班班级卫生大扫除活动方案。
一、活动重点。
清除本班教室和心理咨询办公室的各类垃圾以及墙面的乱贴乱画,责任卫生区以及教室外走廊的环境卫生。
二、活动要求。
各位家长加强对班级亲子卫生大扫除工作的重视,认真组织动员班级全体学生和家长积极参加班级卫生大扫除活动,以确保我们班责任卫生区的卫生大扫除各项工作顺利进行。
具体要求:
1、教育学生注意安全,不在活动时打闹、玩耍、做与活动无关的事。
2、要结合本班学生特点,认真调配人员,合理分工,各班将班级人数分成若干小组,每小组落实一个安全责任人。
3、将班级内外所有墙面上的贴画、污染物等清除干净。
4、各位家长按照指定区域做到先洒水,后扫地。
5、责任卫生区墙面乱贴乱画一并清扫,做到清洁无垃圾、杂物。
三、时间安排:活动时间xx年01月09日。
(一)组织发动(xx年01月07日)。
1、家委会向全体家长进行宣传动员;
2、组织动员本班级学生积极开展卫生大扫除活动。
(二)贯彻实施(xx年13月9日)。
家委会将组织全班师生参与班级卫生大扫除活动。结束后组织检查活动结果。
(三)活动延伸(xx年春期)。
1、将此次活动延伸到校园环境卫生的日常工作中,中队要加大宣传力度,开展形式多样的宣传活动,使每个孩子明白此次活动开展的目的和重要性,从而自觉形成讲文明、讲卫生的良好行为。
2、重点加强对各班级卫生的日常管理、检查与整治。
四、保障措施。
(一)加强组织领导。
为了保证本次活动的顺利进行,班级诚邀各位家长参加此次活动,对本班的工作开展作检查和考评。
组长:班主任。
成员:家委会成员。
(二)严格管理,落实责任。
希望各位家长认真对待此次亲子班级卫生大扫除活动。
(三)为让活动顺利开展,争取班主任及家长的大力支持。
小学活动策划 篇2
一、活动时间:
20xx年2月25日上午9:00
二、活动地点:学校小操场
三、活动主持:邱xx
四、准备工作:
1.主席台布置和横幅:(李xx负责)。
“新学期 新起点 新希望”—— xx镇中心小学20xx年春季开学典礼暨“学法懂法守法”法制讲座(电子屏)
2.音响设备器材:(金xx负责)。
3.宣传摄影报道:(朱x负责)。
4.队伍组织安排:(叶xx负责)。
5.旗手国歌伴奏。(徐x负责)。
五、活动过程:
1、宣布开学典礼开始。
2、升国旗、凑国歌、敬礼。
3、濮校长新学期致辞。
4、邱校长讲话。
5、周校长讲话。
6、聘请法制副校长
7. 法制副校长曹xx讲话。
8、学生代表发言。
一(1)中队 谢xx 四(3)中队何xx 五(1)中队楼高x
9.少先队大队部徐x老师宣读“爱在阳光下,幸福中国梦”爱心行动倡议书。
六、安全预案
1.全校师生要严格按照学校要求,听从指挥按时(8:40)到操场指定位置就坐。
2.上下楼道、出入通道不要拥挤。班主任在教室外将学生整队集合,排2路纵队按指定出入通道进入会场。
3.严格会场纪律,不准在场内高声喧哗、打跳、吃零食、擅自走动,爱护场内清洁卫生。
4.会议结束,按秩序依次退场回教室。
小学活动策划 篇3
一、指导思想
为弘扬社会主义核心价值观,增添校园文化气息,丰富校园生活,为学生搭建施展个性的舞台,培养学生动手、团结协作、自我服务的能力,经学校研究决定,举行庆元旦暨首届美食节活动,让全体学生在活动中体验生活、享受生活,在和谐的氛围中收获快乐,过一个充实而又有意义的节日。
二、活动主题
食韵 活力 快乐
三、活动时间——12月31日下午
1.11:30——12:30做好准备,负责老师及家委会家长到位。
2.12:40活动正式开始,14:40活动结束,场地打扫。
3.放学时间:15:20。
四、活动地点
四(3)教室
五、活动内容及流程
(一)前期准备
1.12月25至30号,各班班主任在班中宣传发动,鼓励学生在家独立或与父母合作完成一道美食。
2.班级文艺节目准备。
3.学生制作“回眸20xx”纪念卡:全体学生和自己的家长一同回顾自己的20xx年,全家动手制作一张回眸纪念卡(贴上照片,写上爸爸、妈妈、自己的话)。
4.布置“畅想20xx”作业:班主任设计一个主题,全体学生想一想20xx年自己的一个心愿和一定要完成的一件事(一定要可以实施的一件事)。
5.各自教室进行简单布置,营造适合“元旦”及“美食节”活动的环境。
(二)活动过程
1.回眸20xx
选择部分学生的“回眸20xx”纪念卡在活动上进行交流分享,选优秀作品拍照存档。
2.畅想20xx
请每位学生和老师说出20xx年自己的一个心愿和一定要完成的一件事,最后,由班主任为学生送上新年的寄语。
3.我行我秀
班级组织有特长的学生在活动中进行才艺展示。
节目1:徐xx等10个孩子杂技表演
节目2:韩xx、卢xx合唱《剩下的盛夏》
节目3:赵xx独唱《强军战歌》
节目4:邵xx单簧管演奏《铃儿响叮当》
节目5:庄xx、曹xx诗朗诵《今天,我们是初升的太阳》
节目6:赵xx朗诵《黄山松》
节目7:岑xx朗诵《一株紫丁香》
节目8:董xx、陈xx合唱《逆战》
节目9:金xx朗诵《梦》
4.快乐美食
主食:炒饭、煎饺子、麦锅贴、茶叶蛋
主菜:牛肉炒蚕豆、开心腰果、老鸭、鸭舌、可乐鸡翅、羊排、炸鸡腿、炸虾、糖醋排骨、薯条、手撕鸡、水果拼盘、
汤类:羊肉萝卜汤
甜品:龟苓膏、双皮奶、红枣汤、西米露
饮料:豆浆、养乐多
带回家:冰糖葫芦、饼干、番薯干
5.活动总结
A.班主任老师根据同学的表现情况评选“优秀学生”5-10名进行表彰。
B.将学生优秀作品、活动照片交到学校大队部。
小学活动策划 篇4
小鬼,快来当家吧!今夜你是新进阶的小主人,我们一起捣蛋,一起狂欢,一起吃糖。“Trick or Treat”给你一个不可思议的狂欢夜!
每年的10月31日是“万圣节”,又称“鬼节”。透过新进阶少儿英语传递的西方文化底蕴,让我们和孩子们一起体验有趣的万圣节活动吧!
万圣节对于孩子来说,就是能穿上与众不同的服装,跟老师和同伴玩“Trick or Treat,不给糖就捣蛋!”的游戏,手里拿着许许多多的糖果,就是他们最开心的一刻了!因此,新进阶本次万圣节活动的重头戏就是请家长帮孩子精心打扮,参加本中心为他们设计的万圣节狂欢派对。但是除了玩“Trick or Treat,不给糖就捣蛋!”的游戏之外,还有许多有趣的相关活动,也能够带给孩子们美好的回忆。这里,新进阶特为20xx年的万圣节准备了一些活动方案。相信万圣节的到来,能让孩子和家长们体验不同的文化节日的氛围,同时扩大新进阶在苏州地区的影响力。
活动目的
1.使学生了解万圣节的由来和时间。
2.认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
3.体验万圣节的欢乐气氛。
活动方案
时间:万圣节当日1小时30分(20xx年10月31日)预计时间段18:30-20:00
形式:以班级为单位的party(也可全校性的party或者户外场地进行)
对象:在校学生(可邀请非本中心的学生参加)
活动前准备工作:
1、加入我们体验异国节日文化,名额有限,惊喜多多!
2、布置教室环境
3、准备活动物品:
1)布置教室的饰品
2)自制巫婆帽一直
3)扫把一只
4)普通卷纸6-8卷
5)长桌两张
6)12个盘子
7)少量面粉(足够撒在12个盘子中)
8)乒乓球4-6个
9)面盆两个
10)杯子两只
11)枣子30个左右
12)海报2-4张
13)音箱设备及话筒一套
14)照相机、摄像机各一个
15)糖果若干、
16)小礼品若干。
活动内容:
1、讲述万圣节的起源,学习相关知识(PPT幻灯片呈现);
2、自制南瓜灯大比拼;
3、游戏3连环(包装木乃伊、发功运乒乓、“枣”想入杯);
4、活动——不给糖,就捣蛋。
活动流程
一、热身(15分钟)
一位老师头戴巫婆帽,骑着扫把(或化妆成其他人物),进入教室。请孩子猜猜看老师扮演的是什么角色,此时老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源(尽量避免讲述宗教方面的内容),介绍万圣节的时间、特殊物品、人物、活动以及歌曲等。
这个环节中,教师要带领学生学习(或复习)以下词汇和句型,并制造气氛引导孩子一起进入活动环节。
二、进入活动
主持人让学生说出今天的日期,告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中不仅能吃到美味且免费的糖果,大家还要一起亲自动手制作南瓜灯,体验精彩游戏的快乐。
活动一:南瓜灯(15分钟)
(活动的前一个星期发短信和张贴海报通知孩子们在家课余时间自制“南瓜灯“,年龄小的孩子可以在家长的帮助下完成,或采用小橘灯代替,学生用彩笔在橘皮上画就可以了。)
流程:
1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片(PPT呈现)。
2、带领孩子展示自己亲手制作的“南瓜灯”并进行评奖颁发小礼品或奖状。
3、分享制作过程和心得、拍照留念。
活动二:包装木乃伊(15分钟)
流程:将孩子们分成三个小组,每组4个人,然后从4张牌抽选,谁抽到K,谁就是木乃伊,就要被其他三个孩子用卫生纸包装成木乃伊,包装好后还得学僵尸来回跳一圈,谁身上的卫生纸包装的完好谁就赢。孩子们平时只能在电影或电视上看到木乃伊,如今却能在课堂上亲手包装制作,立即表现出了前所未有的热情。看,一个个鲜活的木乃伊出炉了,哪一个才更合格呢?
活动三:发功运乒乓(15分钟)
流程:
1、准备两张长桌子、12个盘子、一些面粉,并将少量面粉撒在每个盘子中;
2、本活动每次需要4个孩子参加,两两PK;
3、每张桌子上纵向排列三个盘子排两行,并将一个乒乓球放置在第一个盘子中,当主持人发号令“Readygo”时参加游戏的孩子开始吹动乒乓球,每组谁第一个将乒乓球从第一个盘子吹入第三个盘子为或获胜者。
备注:为了快速把兵乓球运到目的地,孩子们胡乱运用真气发功,面粉被吹得漫天飞舞,整个现场就像是硝烟四起的战场,紧张而惨烈。有的孩子因发力过度,一不小心走火入魔,就变成了可爱的白胡子老爷爷。
活动四:“枣”想入杯(15分钟)
流程:
1、本活动每次需12人参加,每6人一组分成两组
2、准备一些青枣、两个面盆、两张长桌、两只杯子)
3、每6人一组,每人从水盆里咬住一个枣子,然后放到一个杯子里就算是完成。
活动五:Trick-or-treating(10分钟)
流程:由主持人告知孩子们trick-or-treating来历及玩法,声明规则。事先先将糖果发给本中心工作人员,由主持人带领孩子们组成小队向工作人员边喊“trick-or-treating”边要糖。
小学活动策划 篇5
一、活动主题:红领巾安全行
二、活动目的:春天是一年中最美的季节,也是踏青的大好时节。通过踏青春游活动,让学生走出课堂,走进社会,丰富学生的课余生活,拓展学生的知识面,进一步感受大自然之美,感受和了解家乡的变化和深厚的历史文化。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。
三、活动时间:4月__日下午(1:00到校,1:10分出发,3:30返回)
四、活动地点:__公园
五、人员分工及职责:
总负责人:__
全面负责本次活动的安全工作;做好协调工作;及时妥善处理偶发事件。
(1)活动前要加强安全教育。(2)了解有特异体质的学生,关心每一位学生的身体状况;(3)指导学生的活动,并维护活动秩序,做好疏散工作,及时清点人数;(4)发现意外情况及时汇报,妥善处理偶发事件。
六、活动安排及注意事项
(一)安全教育:
1、排队行走安全:一切行动听从老师和交警的指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤。
2、游玩安全:1)不去湖边玩耍,不攀爬,不做危险游戏;2)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师或者组长请假并结伴而行。
3、回家安全
(二)文明教育:
1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,爱护花草树木,在参观过程中做到文明、安全。
4、到指定地点后遵守规则,有秩序地参观,放飞风筝必须选择空旷的平地,严禁在河边、湖边、马路等不安全的地方放飞风筝。
(三)特色活动:
1、各中队均要求统一戴好帽子,佩戴标志,展示团队员的风采。
2、以“红领巾安全行”为主题开展实践活动。
活动一:寻宝
活动二:讲一讲
活动三:交换帽子(回到教室进行交换)
第一组:黄色香蕉队:组长__组员:__
第二组:白色牛奶队:组长__组员:__
第三组:红色苹果队:组长__组员:__
第四组:橙色橘子队:组长__组员:__
第五组:米色大米队:组长__组员:__
第六组:天蓝色天空队:组长__组员:__
第七组:蓝色蓝莓队:组长__组员:__
零食:香蕉+桔子+果冻+棒棒糖+薯片=143元,帽子每人3.5元。风筝7个:
发放奖励人员:组长__组员:__
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