三年级的数学日记
三年级的数学日记8篇。
请跟随编辑的步伐一起来了解“三年级的数学日记”,有没有更好的办法让自己写好范文?我们可以先搜集一些范文进行模仿。借鉴需要有自信和创造性而不是直接抄袭,感谢您光顾我们的网站希望您能喜欢我们的内容!
三年级的数学日记(篇1)
缪诗英
9月20日星期日晴
今天天气晴朗,我和爸爸妈妈一起去超市。
我的老妈时时刻刻都不忘记给我灌输知识。妈妈说:“苹果一斤6元,我买了四斤,一共多少钱?”我回答说6+6+6+6=24(元)”,妈妈说:“你真棒!居然答对了”。爸爸说:“那我来考考你,小西兰花一斤八元,我买了三斤是多少元?对了,不能再用加法了。”我在心里想:好,那我用乘法,3X8=24(元)。爸爸说:“不错哦,有进步!”我以为自己已经很厉害了,就在一旁得意洋洋。被爸爸发现了,他又来考我:“哈哈,一斤榴莲22。8元,一个榴莲5斤,那你知道这个榴莲要花多少钱吗?”我皱皱眉头,我们还没有学小数,不知道该怎么计算啊,过了几分钟,爸爸看我回答不出来,就说:“这下还得意吗?这是你还没有学的知识哦,所以做人不要太得意哦,因为你还有很多不知道的知识,做人得虚心,虚心才使人进步”。
愉快的一天很快就过去了,今天我明白做人要虚心,虚心才使人进步!
三年级的数学日记(篇2)
双十一那天,妈妈带着我去步行街逛街。走到一个服装店前,看到里面好热闹,服装店招牌下醒目的挂着一条横幅,上面写着:“10周年店庆,全场打7折。”妈妈看到了心花怒放,拉着我快步走进了服装店。她一下子就选到了一件自己特别喜欢的衣服,问我道:“宝贝,这件衣服原价150元,打7折,你知道这件衣服折后是多少钱吗?”我说:“可以利用积不变的规律来求,即150×0.7=15×(0.7×10)=105元。”
妈妈笑呵呵的对我说:“通常一个数乘另一个数,积一定比因数大,但为什么你的这个乘法算式里积比其中一个因数小呢?”我认真的答到:“一个数乘大于1的数,积比原来的数大;反之一个数乘一个小于1的数,积则比原数小。”妈妈马上追问道:“那除法里有没有这种规律?”“当然有,那是商不变的规律。一个数除以一个比1大的数,商小于被除数。如:980÷10=98;而一个数除以比1小的数,商则大于被除数,如:100÷0.1=1000。”
妈妈见我说得头头是道,很想考考我解决实际问题的能力,于是指了指旁边一件衣服说道:“这件衣服原价200元,打4折,现价是多少元?”我不假思索地回答:“200×0.4=80元。”妈妈向我投来赞许的目光。我和妈妈继续加入到购物的狂潮中。
通过这次和妈妈逛街购物,我不但知道了生活中处处有数学,而且还发现了藏在购物中打折的数学奥秘,让我受益匪浅。亲爱的朋友们,其实只要我们多留心观察,动脑思考,充满奥秘的数学可以点燃智慧之光,因此我一定要学好数学,去探索数学王国中更多的规律和奥秘!
三年级的数学日记(篇3)
201X年X月X日 晴天
今天,我又学会了一个新知识,那就是加、减法的简便算法。学了加减法的简便算法,我的计算速度快了许多,学习计算更加轻松。举个例子说说吧!比如:367+498=?我只要这样想:把498看作500来加,然后用367+500,发现多加了2,于是我便在和里减去2,结果得到865。而796+295呢?我这样想:796可以看作800来加,而295可以看作300,一个多加了4,另一个多加了5,于是算式就变成了800+300-4-5=1091,瞧,多方便呀!
学完了加法的简便算法,再来学习减法的简便算法就容易多了。如:483-299,嘿嘿,我脑袋瓜轻轻一动,就有方法了。我先把299看作300来减,因为多减了1,所以只要结果中加上1,就是用483-300+1=184,这样就好算多了。不过呢,我可警告你一句:计算减法最好别动被减数的主意,要不可就麻烦咯!
三年级的数学日记(篇4)
我的妈妈很会买衣服,我家里人的衣服都是妈妈买,爸爸、妈妈和我都穿得很得体。星期天妈妈又要给我买衣服,叫我陪她一块去。
到了商场,我看见一双漂亮的运动鞋,我好喜欢,就叫妈妈给我买。妈妈看了款式,问了价钱是45元,觉得比较合适掏钱给我买了。看见妈妈给而买了我喜欢的运动鞋,我十分高兴。买了鞋后,我们又上了卖服装的三楼。
呀服装真多,各式各样,五颜六色,各种品牌应有尽有,我有点目不暇接了。妈妈问我喜欢什么样的衣服,我和妈妈边走边看,我看中一件白色连衣裙,试穿了一下,妈妈说有点小不合适我们继续挑选,最后我和妈妈都看中一款粉色的连衣裙,大小合适。标价88元,价格较高。但妈妈见我喜欢,就和营业员商量,最后花80元买下了。
我们又逛了一会,妈妈又花360元为爸爸买了一套漂亮的西服。我们就离开了商场。今天,妈妈一共花了45+80+360=485元钱买衣服,可她没有为自己买一件,全为了我和爸爸。妈妈爱我和爸爸。我更爱我的妈妈。
今天,吃晚饭的时候,我发现我家的桌子是正方形的,那一张桌子就有4个角。
爸爸说:“我给你出一道问题,考考你,要是把正方形的一个角剪去,那还有几个角呢?”我想剪去一个角,原本一个角变成了2个角,加上原有的3个角,就有5个角了。
爸爸又说:“还有别的剪法吗”这可难住我了,还有别的剪法?我仔细思考了好一会也没想出。爸爸见难住我了,就说拿张正方形的纸来,我们来剪去一个角看看。我拿来一张正方形的纸和剪刀,爸爸指导我剪了,由于剪的位置不同,共有三种情况。
三年级的数学日记(篇5)
今天,爸爸去存钱,爸爸便对我说:“焱焱,你们这学期不是学了合理存款吗?这次你和我去银行,让我看看今年数学学的咋样了!”我立马答应了下来,因为这学期我的数学成绩进步了,不是一小步,而是一大步哦!
来到银行,我看见了一块竖着的海报,海报就在下方,老爸开始出题目了:“焱焱,我这里有一千元,2年后我可以取回多少元?对了,不要忘了纳税,因为纳税是每个公民的义务。”老爸啥时都不忘教育我这个女儿。“老爸你还没告诉我利率呢?”“小马虎虫,进来时没看见门口那张海报吗?”“哈,忘了。”“瞧这记*,真差尽,还不如我呢!”“就你,上次手机找不到了,还不是我帮你打了个电话找到的。”“快算你的吧!”我马上便拿出了笔和纸算了起来,“爸爸,我算出来了,2年后你可以拿到的钱,一共是1088.92元。”“看来这学期数学学得挺好,走,去问问阿姨对不对?”
来到柜台前,老爸把信息报给了银行阿姨,阿姨告诉老爸2年后的确可以取回1088。92元。老爸便和我说:“这学期学习进步大了。”听了这话,我便王婆卖瓜自吹自擂地说:“那当然,你女儿是谁!谢钰焱,谢家女豪。”
三年级的数学日记(篇6)
我们生活在农村,时时能体验到田园生活的乐趣。星期天,妈妈带我和姐姐去表哥家玩。
走在乡间的小路上,看着两旁的庄稼,心里很舒服。走着走着,看见表哥正骑着一头大水牛大摇大摆地走着。那头水牛长着非常标准的大角,全身是褐色的,一条尾巴不停地摆来摆去。
那头大水牛一脸严肃,我看着心里都害怕,只见表哥一下子从牛背上跳了下来,说:“表妹,敢不敢骑啊?”我听了,腿都哆嗦了,表哥见了哈哈大笑,说:“表妹,我早就听人说你胆子小,今日一见,果真不是徒有虚名啊,哈哈哈!”我听了,很不服气,说:“骑就骑,谁怕谁!”虽然嘴上说,可我心里还是很害怕。那牛背滑滑的,我怎么也爬不上去,最后还是表哥把我抱了上去,牛“哞哞”地叫了两声,吓得我胆都破了,也顾不上面子了,口里忍不住说:“忠厚老实的牛先生啊,您可千万千万不能把我摔下去啊!”可是几声叫声过后,牛竟然慢慢地走了起来,我也不害怕了,得意地对表哥说:“喂!我说表哥,刚才是谁说我不敢骑牛了。”表哥不说话,只是在那里哈哈大笑。我知道了,表哥一定是看见我刚才的狼狈样了。我的脸刷的一下子全红了,吞吞吐吐地解释到:“刚才我……我……我……”说着说着我也忍不住笑了,小路上传来了一阵阵笑声。
后来听大姨说牛的全身都是宝:牛皮可以做皮大衣,牛肉是人们餐桌上的美味佳肴,牛尾巴还可以当鞭子,特别是牛粪还可以当肥料沃土。牛的用处可真大啊!
三年级的数学日记(篇7)
数学课刚开始,周老师就说我们口诀掌握得不熟练,紧接着给了我们大约3分钟的时间同桌互相背口诀。
我马上对着同桌邹乐乐背了起来,背着背着,“五九四十五”、“四九三十六”这两句口诀我想了半天,才勉强背出来。而邹乐乐,他也有两句不怎么熟练。
周老师询问了大家的背诵情况后,又从每组中挑了一名小代表,进行了小组“对口令”抢答赛。结果,我们第四组赢了,大家都高兴极了。瞧!有的嘴巴弯得像月牙儿,还忍不住笑出了声,有的还跳了起来,还有的拍起了手!随着周老师的一声“停”,教室里顿时安静了下来。
三年级的数学日记(篇8)
大年初三的下午,妈妈看我和弟弟在家没事干,就给我一百元,叫爷爷陪我一起去超市买玩具,且妈妈布置了一个作业,要我当”现金会计“。我高兴的和爷爷骑着自行车来到超市,那里的玩具可真多,我选了我喜欢的厨具玩具,用了40元;还给我弟弟买了保龄球玩具和打地鼠玩具,一共用了35元;还为我表姐买了头花用了10元。我就算了算这此我一共用了85元(40+35+10=85),还剩15元(100-85=15)。回到家我就告诉妈妈我用了多少钱,还剩多少钱,且把剩下的钱给妈妈,妈妈还夸了我。我就高高兴兴地和弟弟一起玩玩具了。
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