在大家的平日学习和工作中,我们常常被要求参加或者组织种活动。我们都会遇到写活动类范文的情况,多阅读活动文章还能帮助我们加深对活动的认识,活动类范文主要包含哪些内容呢?小编帮大家整理了来自北兴俱乐部的一封信最新模板”,敬请阅读,希望能给大家提供一些帮助!
各位北兴俱乐部的球迷:
你们好!
原北兴俱乐部成员大黎带领球队为北兴俱乐部赢得了赛季冠军,但由于合同到期,同时大黎深思熟虑,为了自己个人的更高人生价值而选择了南旺俱乐部,他的个人选择本俱乐部是持着理解态度。又因为身份证问题并未邀请大黎参加盛大的冠军庆祝仪式,但他的实力是不容置疑的,因此象征冠军荣誉的戒指是属于他的。
中国有一句俗话:“人不为己,天诛地灭”。而大黎为了实现自己的更高的人生价值而选择南旺俱乐部。我们应该尊重他的选择,北兴俱乐部并不是一个野蛮而无礼的俱乐部。我们尊重俱乐部里的每一位成员。他的离开虽然很遗憾但是大黎给球迷们的坚持不懈,努力奋斗的精神却从未离开过大家,大黎曾给球迷们带来过欢乐,这是我们不能否认的。大黎的向上进取的精神,让他为了自己人生价值不断努力,本俱乐部是为了他的精神而感到荣誉的。
爱球是不分身份,不分国籍的。中国的姚明虽然是中国人,但他为了自己的梦想而选择去了美国打球。中国的郎平虽然是中国人,但是为了自我更进一步的发展,而去了外国当起了教练。大黎正如他们那样,为了自我更高的人生价值而选择了离开。我们不能因为身份的原因而对大黎抱有不满的看法,每个人都有追逐梦想的权利。大黎亦是为了向球迷表达自己热爱球的想法而不断改造自己,让球迷为了自己的进步而开心。
大黎的离开虽然有很低程度上的影响,但是同时也会为了北兴俱乐部进行一次内部调整带来了契机。我们将会培养出更棒的球员,使球队再次充满竞争力,为了下一次的比赛做好准备。同时,球队不是靠个人来赢得胜利的,而是依靠整个团队的通力合作来赢取的。北兴俱乐部能够培养出一个大黎,也证明我们有能力,有实力培养出下一个“大黎”。大黎的离开虽然遗憾,但是我们依然感到荣誉。我们培养出大黎,被其他俱乐部赏识,这无疑也在向北兴俱乐部的实力的肯定。大黎有着很强的实力,同时也有着很强的领导能力,他带领着团队赢得了冠军,象征着冠军荣誉的戒指是属于他的!这个是不争的事实,戒指是属于有能力者的。
也希望球迷们不要失落!因为北兴俱乐部有信心能能再创辉煌。大黎的离开虽然遗憾,但是我们也会因为他而荣誉和自豪。
在每一个人日常的学习、工作中,我们都参加过大大小小的各种活动。参加完活动后,我们一般会被要求写相关的文章,经常撰写活动文章能提升我们的写作能力,活动类的范文要如何创作呢?下面是小编为大家悉心准备的“作文借鉴: 给2008年奥运会主席的一封信”,供大家收藏参考,希望能提供一些帮助。
尊敬的奥运会主席:
您好!
当您打开这封信时,您不必疑惑。我只是一个普通的小女孩,一个平凡的炎黄子孙。在您的眼里,我可能只是一个微不足道的人。但是,我身为中国12多亿人的其中一员,必须一心为祖国。所以,我要向您—这位尊敬的奥运会主席,讲述在我心中藏了许久的话语。
我从小身体就很柔弱,可谓经不起任何风吹雨打,小学的体育成绩也常常是“大红灯笼高高挂”。因此,我心中总是悬着一块石头。但是,我并未因为自己的体育成绩不好而心灰冷,依然有一颗热爱体育的心。在各色各样的体育比赛中,只要有中国队参加,我就一定会准时地守在电视机前,为祖国的体育健儿加油助威,让他们更加努力,为祖国赢得荣誉。
您一定还记得那难忘的'一幕吗?中国第一次申奥成功了!这庄严的宣告,就犹如那轻柔的春风,传到了千家万户。中国12亿多人的几乎在同时欢跃起来,大家欢呼着,雀跃着,心中再也压抑不住自己的兴奋与激动。特别是体育的“铁哥们”们,更是情不自禁地热泪盈眶。当然,我也不例外,申奥的成功,代表着中国在日新月异地壮大,代表着中国人民不再是“东亚病夫”,代表着我也能为祖国自己的绵帛之力。这怎能令我不翘首以待呢?
时光就像流水一般飞逝即去,一转眼,4年过去了。在雅典的奥运中,我国的体育健儿奋勇向前,为中国夺得了一块又一块意想不到的金牌,中国的实力突飞猛进,排名榜仅次于美国,这些活动人心的时刻您看到了吗?我们中国并不是胆小如鼠的“缩头乌龟”,而是创造的英雄:中国女排在黯然失色的20年后,重新掘起,再夺金牌;刘翔为亚洲人夺得田径奖牌,打破了奥运会记录,平了世界记录……这些伟大的成就,您又看到了吗?今日的中国早已不是昨天那令人唾弃。令人嘲笑的小国了,在未来的北京奥运会上,我们必定会加倍努力,让北京增色,让中国增辉。4年后当您来到这个风水宝地—中国来观看第29届奥运会时,您可别太惊讶,因为北京的所有人都会讲300多句英语来与外来友人交流。走进奥运村,您会见到一座座体育馆并着肩,手拉着手,亲如兄弟。四周的设施全是由计算机控制,一个个智能机器人热情地接待着来往的宾客,还有“自动捡球网”“公开裁判“等等高科技产品,简直成了一个现代化和神奇宫廷。也许那时,您就可以体会到”士别三日,刮目相看“的真正含义。
尊敬的奥运会主席,这就是在我心中藏了许久的话语,希望您能铭记在心。的8月,我们美丽的祖国妈妈将敞开怀抱,接纳着您的到来!
在人生的每一个阶段,我们一定曾自发或被要求参加过很多活动。学校或者公司经常会要求我们写活动相关的计划或者心得,看一些活动类文章能够帮助自己更好地参加或组织活动。活动类范文主要包含哪些内容呢?小编特意给大家整理了“最新作文: 节日的文章1篇”,欢迎大家收藏与参考,希望对您有所帮助。
除夕是我们中华民族的传统节日,各个地区的习俗也是不一样的。我是和爸爸妈妈一起回山东老家过年的。
在我们老家除夕这一天,大人们就忙着打扫卫生、贴春联,还挂上了大红灯笼。大家在一起聊着家常,准备着年夜饭,小孩儿就在一起嬉戏,放着鞭炮。
夜幕降临了,我们一家人围坐在饭桌前,吃着奶奶做的丰盛的晚饭。年糕是饭桌上不可缺少的,它寓意“年高”,表达出人们对孩子的期望,对美好生活的祝福。
春节晚会开始了,节目可精彩了!有小品、魔术、歌舞……我们不时被逗得开怀大笑。
11点的时候,大家开始包饺子了,这也是我们家乡的习俗,每年到这个时候,家家户户都要包饺子,因为饺子象征着团圆。而且饺子里面还要放上硬币和红枣,只要吃到钱和枣,就表示未来的一年运气会更好。所以,谁都希望自己能吃到,很快饺子煮好了,我迫不及待地端来一盘,一口咬下去,“呀”我惊叫一声:“我吃到钱了,我吃到钱了!”心情别提有多高兴了。大家也都为我高兴,为我祝福。一会儿,爸爸吃到枣儿了,妈妈咬着钱了,爷爷奶奶也都吃到了。我们大家都开心地笑着,祝福着。此时,外面响起了震耳欲聋的鞭炮声,五彩缤纷的礼花映红了天空,异常热闹!
新年的钟声敲响了,我给爷爷奶奶拜年,爷爷奶奶还给我发了压岁钱呢!在一片欢声笑语中,我们送走了牛年,迎来了虎年。
啊,多么热闹的.除夕!
在平时的工作、生活、学习中,我们都参加过大大小小的各种活动。为让活动的开展更有意义,一会会撰写很多活动相关的文章,这些文章也是我们相关能力的很好展现。有哪些活动类范文值得参考呢?下面是小编为您精选的“最新作文: 游植物园作文之二”,敬请阅读,希望能给大家提供一些帮助!
今天是国庆节的第二天,哥哥一家三口开着车带着我和妈妈去合肥植物园。
一进去我就惊呆了,到处都是菊花,黄的、白的、红的、紫的…….它们形状千奇百怪,有的长形,有的圆形,真奇怪呀!
我和妈妈来到草坪上,这里有红色的孔雀、黄色的蝴蝶、绿色的长龙,我们每到一个地方都会留下我们的照片。我们继续向前走,来到碧波荡漾的人工湖,我和妈妈漫步在湖边,沐浴着轻柔的湖风,倾听者浪花拍岸,真是舒服极了。
我们玩到下午两点才恋恋不舍地离开了植物园。
在日复一日的工作和学习中,参加各种活动对我们来讲并不陌生。我们经常会接到写活动计划,总结等相关的文章的要求,文章写得好与否,也直接呈现我们的能力强与否。你是否需要一些能够参考的活动类范文呢?以下是小编吐血整理的“最新作文:校园歌咏比赛作文(490字)”,赶紧看看对您有没有帮助吧,喜欢请收藏哦!
今天下午,我们学校举办了一场隆重的歌咏比赛。
比赛首先是从一年级的小弟弟小妹妹开始的。他们看着稚嫩的脸庞,容光焕发,动作整齐划一,歌声嘹亮动听,我们都禁不住为他们热烈鼓掌。如果说一年级的小同学是活泼可爱的话,二年级的就是轻快跳跃,而三年级就是庄严郑重了。他们唱的各有各的长处,各有各的特点,看得出来,大家都是全力以赴,准备得第一呢!
很快就要到我们班表演了,我感觉特别紧张,心脏怦怦地跳个不停。看看同学们都信心十足,一副胸有成竹的样子,我才觉得有了信心。终于到我们了,大家歌声嘹亮地唱完了《小螺号》,“唱的不错哦!”我心里喜洋洋的,觉得胜利已经就在眼前了。我觉得我们可能又要刻画一个奇迹,再次夺冠,得到老师们的认可了。可是就在这时,意想不到的情况发生了。不知道是同学们太紧张了,还是别的什么原因,《铃儿响叮当》这首歌唱得旋律越来越快,越来越快。大家都知道快了,可是谁也控制不住场面,我想大声地唱慢一点,让大家也跟着我慢下来。可是,我稍微大声一点,身旁的同学就会比我更大声的快唱,简直是一点办法也没有。歌唱完了,大家走下台去,都觉得特别沮丧,连接着看的勇气都快没有了。
虽然这次比赛我们没能获得理想的成绩,但是大家都尽力的表现了我们班的风采,老师也表扬我们唱的很嘹亮,我们心里才感觉好了不少。希望下次我们能取得更好的成绩!
今天下午,我们学校举行了“爱国歌曲大家唱”的歌咏比赛。
下午一点三十分,歌咏比赛正式开始了,我很荣幸地担任了此次比赛的主持人。我站在台阶上,宣读着节目名单,每个班级都有自己的特色表演,时间就在这美妙的歌声中不知不觉的度过了。不一会儿,轮到我们班了,同学们都显得特别有精神,看来每个人都想为班级增光添彩。唱得时候,指挥用优美的线条诠释了歌曲的魅力,虽然领唱杜凯旋的声音有一点沙哑,但他还是坚持拿出最好的状态来唱,该我领唱了,我的心里像十五只吊桶—七上八下的非常紧张,但不久又平静下来。
唱高音的时候,大家齐心协力地唱,尽量不要唱错了,因为每次排练时都会有人记不住歌词。说来也怪,以前动作做得不整齐,时不时地还忘动作,而现在,却做的非常整齐利落,没有一个人忘记歌词或者慢拍,而我却因为第一次歌咏比赛一直处于高度兴奋状态,整首歌下来,我的心情都非常激动,我想:全班同学的心情应该和我一样吧!在观众的掌声中,歌唱完了。同学们又迈着整齐的步伐走下舞台。
最后评委核算比赛成绩的几分钟里,全体师生都在共同期待着,而我觉得这几分钟特别漫长,长过所有的时间。“王叶清”听到这个名字,我们班同学一下子欢呼起来,原来指挥王叶清获得“最佳指挥奖,”我们班获得了“歌咏比赛一等奖”。这优异成绩的取得,与我们平日的辛勤排练是分不开的。
这次比赛虽然结束了,但曲曲激荡人心的爱国歌曲依旧回响在耳畔,我们期盼着下一次的比赛赶紧到来!!
难坎坷,我们祖国母亲在岁月的长河中,一步一步,艰难的挪动脚步。多少次,我们心潮难平,多少次,我们激动万分,我们都是为了这一天——祖国母亲六十年华诞!
今天天气格外晴朗,天空格外蔚蓝,你看进校门的哪一个不是神采飞扬,衣着整齐。咦?这时你可能有疑问,今天怎么学生每个打扮的漂漂亮亮,要想知道答案就随我来吧!
一进校门,就看到天空中一条丝带,上面写着歌咏比赛。下午一点五十,师生搬着各自的椅子在操场上集合,升旗台旁搭了个粉色的舞台。远远望去人山人海,热闹非凡,大家脸上挂着长久的笑容。
一首首动听的歌声在荡漾,师生们其乐融融,瞧那首春天在哪里?唱的多好呀,一二排拿着鲜嫩的小草仿佛向人们展现春天的生机,三四排拿着芬芳的花朵,向人们展现一张张笑容。
不久该我们班演唱了,我怀着激动的心情心中充满了害怕,怀里像抱着一只小兔子一样的跳着,我的手一边按着胸口,头脑里一边想着歌词,生怕唱错。第一段由我们班陈朗怡唱,台下的师生被她那优美的歌声所陶醉,最后一句高音更是为这首歌带来气氛。演唱会结束后,大家有说有笑的会到班级。
通过这次活动,我感到了祖国的气势,感受到中华儿女的气节。所以我们更因该好好学习,回报社会。在这里我祝祖国;将来更加繁荣富强。
今天是20xx年的最后一天了,我们学校举行了英语歌曲比赛,我们唱“BINGO”那首歌。听说搞点创新能加分,老师还专门吩咐我为比赛做了5个字母牌。期望我们班在比赛中能拿个好名次。
天公不作美,下着蒙蒙细雨,可我们的兴致却一点儿也没减。我们班杨柯文再也按捺不住心中的激动,握紧拳头,全身不停地在颤抖,嘴里还不住地喊着:“三(2)班必胜!”桂紫秋转过身拍拍我的肩膀对我说:“唱歌的时候,千万别把牌子拿反了。”我像小鸡啄米一样使劲点了点头。
随着主持人的话语,一年级一班的弟弟妹妹开始表演了。看着他们个个那么认真,换气时身体还要往后仰,真是使出吃奶的劲了。一个又一个班唱完了,当轮到三(1)班的时候。我忽然紧张起来。这时,杨老师把“BINGO”五个字母牌交给了我以及其他四个同学,并特别交待不能把牌子拿反了,唱完歌说祝福语时一定要把字母牌反面的“福”字翻过来之类的注意事项,然后便把我们带到了台阶旁,三(1)班一退场,我们就上了台阶。
歌曲的前奏响起来,我紧张地站在那里,手握着牌子都快出汗了。当真正开始唱时,我心里倒放松下来,一直面带微笑看着前方,欢快地唱着歌,牌子举得也是游刃有余,尽力把自己最完美的一面展现给观众。可是我慢慢发现,我们唱得越来越快,都快脱离伴奏了,我心里那个着急呀,想让大家慢一点,却又无能为力,只好随着这辆越来越快的“火车”飞速前进,气都喘不过来了。
音乐结束了,“火车”也终于停下了。我长舒了一口气,跟着大部队一起退场了。
颁奖时我才知道,我们只得了优秀奖。不过,只要我们努力了,付出了,就是第一名。
星期五下午,我们学校举行了一年一度的歌咏比赛,伴着欢快的音乐,操场上逐渐热闹起来!
在主持人的宣布下,一年级的小同学首先上了台,别看他们年纪小、个子矮,但上场之后真是个个精神抖擞,节目是《地球爷爷您怎么了》,又有演唱也有动作,表演是有板有眼的,让我们不敢小瞧比我们小的同学们。
接下来是二年级的同学们上台,他们也不敢掉以轻心,表演的很认真,精彩的节目一个接一个,让我们看得眼花缭乱,眼睛眨都不敢眨,耳朵也顾不上听其他的声音了,生怕漏掉一个精彩的瞬间!
最最让我难忘的,是四年级的大哥哥大姐姐们的节目,他们大喊:“雅安加油!雅安努力!我们永远在一起!”台下顿时一片热烈的掌声响起!好激动人心呀!
这次歌咏比赛让我感觉我的童年是多么精彩有趣!
在我们日常的工作和学习中,相信每个人都参与或组织过很多活动。写有关活动方面的范文是经常遇到的事,撰写这些文章对我们有着非常重要的意义。你是否在找寻一些活动类范文呢?下面是小编为大家悉心准备的“最新作文: 运动会加油稿霸气如何写”,欢迎大家收藏与参考,希望对您有所帮助。
1、为了到达终点时那一刻的辉煌,加油!
2、鸣奏青春旋律,抒写运动乐意!
3、群雄逐鹿,舍我其谁,__健儿,永争第一。
4、我们在为你加油,你是否听到了我们发自心中的呐喊!
5、泥泞的路走过无数累了,告诉自我:快了,再坚持一会儿。
6、夸夫迫日惊华夏,此时平步青云塔黄沙。
7、这炎热的夏日居然也如此美丽,美丽得让人绝望,你坚毅的目光,终点,加力,冲刺,立刻就是胜利。
8、顽强拼搏,超越极限。
9、无论第几坚持胜利的信心,只要跑下来,你们就是英雄。
10、热血在沸腾,辉煌在你脚下铸就。加油吧,健儿们!
11、只是一道过场,几秒钟转瞬即逝,可是这背后承载的是多少成败,加油吧,少年。
12、扬帆把舵,奋勇拼搏,看我_班,锐不可当。
13、运动场上彩旗飘,运动健儿显英豪,加油!
14、加油吧,你们的肌肉爆发着力量,你们的目光充满着自信,相信,胜利就在前方。
15、不为掌声的注释,不为刻意的征服,不为失败的痛苦,仅有辛勤的汗水化作成功的脚步!
16、奥运精神,永驻我心。
17、强身健体,此时立志成材。
18、挥动激情,挑战自我,突破极限,超越自我。
19、发扬体育精神,此时提高师生素质!
20、广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!
21、挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩。
22、我运动,我健康,此时我欢乐。
23、运动起来,勇敢第一。
24、青春的脚步,青春的速度,将会在你们的身上尽情体现。
25、不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,仅有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐
26、深深的呼吸,等待你的是艰难的__米。
27、场上英姿显自豪,脚下步伐在飞奔。你们是骄傲,你们是自豪,跑道因你幻彩,应对红色跑道,你们挥洒自如,不惧一切冲向终点!
28、青春如火,超越自我,_年_班,奋勇拼搏。
29、时间在流逝,赛道在延伸,成功在你面前展现,心脏在跳动,热血在沸腾,辉煌在你脚下铸就,加油吧,健儿们!
30、一根小小的木棒,连接的是团结和友爱一根小小的木棒,传递的是勇气和力量,一根小小的木棒,演绎的是奋斗和拼搏,加油吧!让这激动人心的时刻,一直回荡在我们心中!
在平日漫漫的学习和工作的场景中,大大小小的活动我们一定参加过不少。领导一般会要求我们写各类活动范文,这些文章的撰写可以整体提升我们的能力,你是否正为写作活动类文章而苦恼呢?下面是小编为大家整理的《推荐作文: 幼儿园教育漫笔篇一》,欢迎阅读,希望能给大家提供一些思路!
和孩子聊天的乐趣
虽然是大班的孩子,但他们的语言表达能力很差。所以我会经常和他们聊天,在聊天的时候我发现了孩子们不少的兴趣及他们心里的想法。原本以为他们是快乐没有烦恼的,聊天后却发现他们幼小的心里也有许多烦心事。
和孩子们聊天让他们的普通话也有了进步,孩子们逐渐也喜欢和我聊天。通过聊天我知道了他们喜欢动画片,知道他们喜欢听故事,也知道了他们喜欢和班里的谁是好朋友,及对父母的评论等。孩子们很能说,也很想说。但有时候是活动限制了他们,使他们没有机会表达自己的想法,所以在活动课中,孩子们自然也就说的少了。
多鼓励少批评
对于幼儿园的孩子来说,爱玩是他们的天性,孩子们之间肯定会有很多矛盾,因为每个孩子在家里都是小皇帝,而小班的孩子的孩子更是如此,他们的独立性较差,但自私心理强。很多时候都是因为一些小事动手,对他们进行友爱教育也起不到很好的作用。对于活动不认真或接受能力差的幼儿,我们教师的态度是批评多,鼓励少,不能让孩子感受到一种被关爱的情感。这样,孩子们积极性会降低,以后也就更赶不上其他孩子了。不管孩子表现怎样,他们都是纯真的,不懂得受约束。所以我们应该给孩子们更多的爱和关注,让孩子对教师有一种爱,这样才可以和孩子相处的更好。
被孩子们感动从这时开始
由于长期从事教学工作,落下了一上火嗓子就发疼、肩膀也酸疼的毛病,疼起来时我自己经常转动一下脖子,捏捏捶捶那酸疼的肩膀。
一天,我到班内听课,坐久了,下课后自己用书本在捶我发疼的肩膀,正在玩耍的晓云看到了很高兴地走过来给我捶肩膀,说:“老师,你肩膀疼吗?我给你捶捶。”但孩子太小,小手太小,根本不会捶。这时,又一个男小朋友看见了,走过来说:“不是这样捶,这样捶不管用的。”又转过身来用很甜的声音说:“老师,我劲大,我会捶,我来给你捶捶吧,我爸爸下班后经常让我捶,还表扬我捶得很好呢。”我听了,开心地笑容挂在了脸上。这时,其他孩子也围拢来,你一言,我一语:“老师,我会,我妈妈去棚里干活很累,我也帮妈妈捶过。”“老师,我给你捶吧。”……
我忽然发现孩子们是多么可爱呀,感恩之心在他们的幼小的心里已生根发芽,心里一阵阵发热,感觉肩膀已经不疼了,我被孩子们所感动,也从这时开始了……
在平日漫漫的学习和工作的场景中,我们每个人都经历了各种各样,大大小小的活动。参加过程中,我们会经常去寻找活动相关的文档,活动相关内容的拟写常常让我们花费很多时间。好的活动范文是怎么样的呢?下面是小编为大家整理的《单篇精选: 幼儿园找工作自荐信一篇》,供大家收藏参考,希望能提供一些帮助。
尊敬的院长:
您好!首先感谢您在百忙之中启阅我的求职信!这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此,请允许我向您毛遂自荐。
获悉贵园治学有序,管理有方,在社会享有很高的声誉。我,一个对教育事业充满无限热情的学生,渴望能到这样的环境中工作,施展自己的才华。我是长兴电大教师进修学院o6幼教一班的一名毕业生。长兴电大教师进修学院是一所教育人才的培养基地,学校治学严禁,育才有方。在这样的学习环境下,我切身地体会到了学习的乐趣和作为一名幼儿教师的神圣,无论是在知识能力,还是在素质修养方面,都受益匪浅。
三年来,在师友的真诚帮助和个人努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了文学,音乐,美术及教育心理学教材法等理论学习与教育实践实习,在各科的结业考核中,成绩优异。此外,我还积极参加各种社会实践活动,把握每一个机会,锻炼自己。三年来的学校生活,让我深深地感受到与优秀人才共事,使我在竞争中受益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长;而毕业的教育实习经历,更锻炼了我作为一名幼儿教师的潜制。
我的学习与实习生活已走过,眼前所面对的是我人生的一个新起点,我将利用自己的知识与能力去迎接挑战,实现自己的价值。贵园充满朝气,积具发展潜能,能在贵园工作是我的夙愿。如果您认为我能满足你们的用人标准,我将不胜荣幸,并愿在你们的知道和帮助下,迈出走上社会的第一步,我将以我的努力去回报。作为一名刚迈出校园的学生,我的经验不足或许让您犹豫不决,但我绝对是最努力。真心贵园能给我一次机会,我愿与贵园同甘共苦,共创未来。再此感谢您在百忙之中一阅,并衷心祝愿贵园蓬勃发展,蒸蒸日上!
此致
敬礼!
伴随着社会的发展,我们可能会用到一些活动范文,多写关于活动的范文能够在一定程度提升我们的策划能力,哪些活动类范文可以参考呢?下面是小编为大家整理的“幼儿园说课稿(篇一)”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
一、说教材
通过一次集体活动,我发现孩子们的自我中心意识都较强,似乎还不懂得从外表体察他人的情绪,也不懂得应当怎样妥善管理自己的感受,更不用说体谅他人和宽容他人,于是我设计了心情这一活动,旨在让幼儿能够学会并懂得理解情绪的特征,并在活动过程中初步理解情绪转化的外在形式和培养幼儿助人为乐的良好品质。就如《纲要》社会领域中所说:在共同的生活和活动中,以多种方式引导幼儿认识、体验、理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人。
二、说目标
活动的目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着向导的作用,根据幼儿的实际情况,我制订了如下几个目标:
1、引导幼儿在体察、感知、理解中。懂得人的基本情绪特征及成因。
2、通过分析讨论初步理解情绪转化的外在形式及培养幼儿助人为乐的良好品质。
3、发展幼儿的口语表达能力。
重点:幼儿能够在活动中,懂得人的基本情绪的特征及成因。
难点:在活动中,同过讨论、分析让幼儿认识并初步学会怎样转化自己的情绪,学会体谅、宽容他人。
三、说准备
活动准备必须与目标,活动主体的能力、兴趣、需要等适应,为此,我做了以下的活动准备:
1、课前准备:请幼儿回家注意观察家人的心情,并请幼儿用自己喜欢的方式记录下来
2、多媒体课件、纸、笔。
四、说教法
《纲要》中明确指出:教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。关注幼儿在活动中的表现和反映,敏感的察觉他们的需要,及时以适当的方式应答,形成合作式探究的师幼互动,我采用的教法有:
1、演示法:演示法是指教师通过讲解把实物或教具陈示给幼儿观看,帮助他们获得一定的理解,由于教具的直观形象,幼儿获得知识技能有显著的效果。本次活动的演示法是让幼儿观看多媒体课件,在这一过程中,现代教学手段的辅助手段的运用发挥了传统教育手段不可代替的功能,使理解和认知更加的透彻。
2、操作法:它是幼儿建构活动的基本方法,所谓操作法是指幼儿动手操作,在与材料的互动作用过程中进行探索学习。本次活动的操作是让幼儿把自己今天的心情画出来。
五、说学法
以幼儿为主体,创造条件让幼儿参加操作活动,不仅提高了认识,锻炼了能力,更升华了情感。本次活动采用的学法有:
1、多感官参与法:在活动中,通过让幼儿看、听、说、操作等多种感官的参与,让幼儿更深刻的体会到情绪的不同。
2、体验法:在活动的第3环节中,我让幼儿自己画出自己的心情,并表述了自己的心情,在画画说说中引导幼儿更深一层的体会理解情绪转化的外在形式。
3、讨论法:在活动的第3环节,我通过引用讨论法,让幼儿在讲讲议议中,初步理解情绪该怎样转化的外在形式。与此同时,我还通过幼儿在讨论之间的互补学习,师幼合作共长的方法,表达着各自对心情的不同认识,体现着“以幼儿发展为本”的理念。
六、说过程
活动流程为:分享交流活动—体验理解—内化自我—延伸活动
1、分享交流
活动开始,我就请幼儿将自己昨天在家观察家人心情的记录呈现出来,和大家一起交流讨论家人的心情,因为是幼儿日常生活中天天接触的家人,幼儿又非常地熟悉他们,对他们生气的特点,开心的表情都非常的了解,所以在分享交流的过程中,幼儿都非常积极踊跃的发言,在热闹的交流讨论中,幼儿在无形中对人的基本情绪的特征都有了一个初步大概的了解,理解到人在生气的时候,有各种各样的表现方式,开心的时候也一样,并引导幼儿在分析的过程中了解无论是生气还是开心都有原因。
2、体验理解
对情绪有了大概的认识后,就应该让幼儿初步理解怎样控制自己的情绪,及情绪转化的外在形式。我采用的是观看多媒体课件,首先观看的是被被因为心情不好拒绝参加游戏的短片,观看完后,提问幼儿,那贝贝心情不好,我们应该如何帮助他呢?请幼儿想办法帮助贝贝,在帮助贝贝的过程中,幼儿既学会了要体察他人的感受、宽容、体谅他人还培养了他们助人为乐的良好品质。在讨论完贝贝后,接着观看了佳佳的表现,对于佳佳的表现,幼儿都非常的赞同,在与的鲜明对比后,幼儿更深刻的体会到应该懂得分享快乐。各种的假设,不停的提问,让幼儿更加的融入了短片中两位幼儿不同的情绪中,而短片中两位幼儿鲜明的情绪,也让小朋友更深刻的感受到了应该学会控制和管理自己的情绪。最后,幼儿还学会像佳佳一样带给他人快乐。
3、内化自我
在讨论过别人,帮助过别人后,幼儿对情绪的基本特征及成因以及情绪转化的外在形式都有了初步的认识,这时候,请幼儿来画一画自己今天的心情,然后用语言把自己的心情表达出来,在画画说说的过程中,让幼儿知道我们不仅可以自我调节,还可以帮助别人调节心情,用自己的好心情去感染周围的人,幼儿通过自身的参与体验理解,对自我的认识得到了一种升华。
4、延伸活动
活动结束,关键是引导幼儿对心情有进一步的了解,所以我引导幼儿到语言角去继续说出自己的心情,或者是到美工区去给自己的心情配上颜色,就如《纲要》社会领域中所说:社会领域的教育具有潜移默化的特点,幼儿社会态度和社会情感的培养尤应该渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。在延伸活动中,继续引导幼儿对心情的认识和学习。)
七、效果预测
本次活动我充分调动幼儿的积极性,让他们在畅谈中敞开心扉,说出自己的内在感受,并运用讨论、模拟体验等方式交流自己的想法,达到了预期效
伴随着社会的发展,我们会接触到许许多多的活动范文,掌握活动范文的撰写对自己会有很大的帮助,你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢?下面是由小编为大家整理的“[最新范文]春节作文篇一”,希望能为您提供更多的参考。
昨天晚上我兴奋了一夜,终于盼到了除夕,今天要贴春联还要放烟花、看春晚哩!
趁爸妈见周公之际,我就手心痒痒,要开始大干一场了。我急急忙忙地拿出龙贴、胶带、剪刀、又急急忙忙地撕下胶带,准备工作就这么仓促地完成了。我把一段胶带码在龙贴上方,手拿住两头,在门前比划了一番,终于下了决心,把龙贴朝门上一摁,又拍了拍胶带,让它粘得更牢固。year!工作这就做完了一大半。再把下部胶带贴上,一条条活泼可爱的小龙正向我笑呢!
吃过晚饭,我们来到楼下,开始放烟花。我和爸爸拿出“花仙子”烟花,上前点火。蓝色的火苗欢快地跳跃着,我们紧盯着导火线。突然,“嗞”地一声,一道金色的闪光冲上来,吓的我们都捂住了耳朵。接着各种颜色的亮光都随着金色一起飞涌出来,真像一个个花仙子从花朵中飞出,这些颜色好像她们的裙子,怪不得叫作“花仙子”烟花呢!渐渐地,光束短了,最后天又黑了下来,绚丽的色彩消歇了。我忍不住叫道:“爸爸,爸爸,再放一种!”爸爸笑盈盈地拿来了几根小棍状烟花,说:“这个是专门为你准备的。”边说边把烟花棍放在我手里。爸爸开始点火,我突然有些害怕。“嗞”烟花迸出的声音让我一惊。啊!这烟花放出迷人的金色,我兴奋地把小棍舞起,那光束也跟着动,像精灵、像星星、像花儿、像腾龙,烟花一瞬间的美丽在我的脑海里一次又一次出现。或许这就是人人都需要的小小幸福!
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8月19日,我们去了广州香江野生动物园,人叫那个多啊!谁叫那是有名景点呢?观光方法都与众不同,还分为乘车区和步行区。
在乘车区,我们坐在观光小火车上,与鹿、斑马、牦牛、熊等平时不易见的动物近距离接触,了解了更多的知识。更有趣的是,有一小部分动物竟然把头伸进一些私家车的车窗里要吃的,真好玩呀!
在步行区,我们去了动物幼儿园,有小白虎、各种鸟蛋,还有乱蹦乱跳的小猴子和站都站不起来的小猩猩,我们又看了各种猴子,如蜘蛛猴、狒狒。本来还有猴子表演,可因为去晚了,没看成,但是我看了猛兽表演,凶猛的野兽在驯兽师的调教下竟如此乖巧!我们还看了大象表演,笨重憨厚的大象竟可以走平衡木,太神了。后来还看了中国国宝大熊猫,那憨厚可爱的样子让人心生怜爱,还有小熊猫,它可不是大熊猫的小孩,它浑身红色,机灵可爱,又叫红熊猫,是国家的二级保护动物。我还看了袋鼠和考拉,他们可是澳大利亚的国宝,是为中澳友好才来中国的,是真正的和平大使。最后我们又看了白虎游泳,我逗弄了它一下,它马上向我扑来,好像要和我玩似的,虽然有一层防护玻璃,不过还是吓了我一大跳。
我们在动物园逛了整整一天,回去时我的脚都软了,虽然很累,可我看到了可爱的野生动物和它们最自然的生活场景。我希望,人们不要因为自己的利益杀害无辜的动物,让我们的后代只能看到珍稀动物的标本。让自然的美好永存不是更好吗?
伴随着科技的发展,我们都会遇到写活动类范文的情况,好的活动范文更具有参考意义,那么活动类范文应该怎么写呢?小编收集并整理了“[推荐]幼儿园幼儿评语之一”,希望能对您有所帮助,请收藏。
1. 文明有礼守纪律。你是个乖巧听话的好孩子,同伴之间能友好相处,上课也很认真,如果你能多参与一些学习性的游戏,多举手发言,活泼开朗起来,相信你会有更多的朋友,会有更好的成绩。
2. 你是个守纪律性格温顺的小男孩。你是个可爱的小男孩,一学期以来,你在各方面都有了明显的进步,特别是在做游戏时很投入,也因此交到了许多好朋友,老师真为你高兴。如果你在上课时能再认真一点,多举手发言的话,相信你会有更大的进步。
3. 你是个活泼可爱懂事的小女孩。你的舞姿越来越美,许多小朋友都很佩服你。你的学习习惯很好,课堂上经常能举手发言。有事能和老师交流,较以前大方,自信。你能帮老师做很多事如:小组长饭前发点心盆等,责任心很强。希望你在一年级更加认真学习,做个全面发展的三好生。好吗?
4. 你是个很要好的孩子,诚实有礼貌爱集体。你的拼音数学练习都比以前有进步了。课堂上你能开动脑筋积极发言了,爱思考,可就是不太遵守纪律。你爱参加体育活动,而且饮食习惯也很好,健康的身体让你在体育活动中惹人注目。老师希望你上一年级后能扬长避短,更加努力,争取更大的进步。
5. 在老师的眼中你是个好姑娘。你好学懂事乖巧。在活动中你能控制好自己,是许多小朋友学习的榜样。课堂中能开动脑筋,积极举手发言;课间能强着帮老师做一些力所能及的事,是老师的好帮手,就要上小学了,老师希望你不断努力,做个全面发展的好学生。
6. 你不仅聪明可爱,而且比以前活泼开朗多了。你的数学学得好,字写得也不错。同时你的学习习惯也非常好,上课积极思考,思维敏捷,能在探索中提出问题,老师真为你高兴。你喜欢玩一些智力游戏,如走迷宫下棋等。你也很喜欢看图书。希望你进入小学后能有更大的成绩!加油哦!
7. 你是一个聪明能干的好孩子,乐于帮助别人。在班上你有一定的威信,小朋友都愿意和你做朋友。在课堂上你有时能动脑筋进行想象创编,讨论的时候思维比较活跃,能大胆地表达自己的意见。在体育活动中你的积极性很高,是个勇敢的孩子。希望你上小学后能够好好学习,争做三好学生。
8. 你活泼可爱,对老师很尊敬,爱和老师说悄悄话,喜欢和同伴游戏。你有爱心,小朋友都很喜欢和你一起玩,你将来一定会有更多的朋友的。你在学感兴趣的本领时很认真,能积极动脑筋,大胆地表达自己的看法,自信心也增强了。你马上就要上一年级了,高兴吗?老师希望你在一年级做个三好学生。
9. 你是位活泼可爱的小姑娘,在园能尊敬老师,友爱同伴,积极参加幼儿园的各项活动。帮老师做事,是老师的好帮手。你的小手很能干,绘画手工做数学练习都很好。老师和小朋友都喜欢你,夸你真棒!课堂上有时你能举手发言,说出自己的不同意见。希望你在一年级好好学习争做三好学生!
10. 你是个好学上进的孩子,这学期你的剪纸拼音数学练习都有了一定的提高,生活自理能力也增强了。课间常看见你和同伴们高兴地玩耍,有事能主动告诉老师,你长大了,会交往了,真棒!老师希望你在一年级能够自己的事自己做,这样你就会越来越聪明,对吗?
11. 你是个懂事细心爱学习的小姑娘。这学期老师经常能看到你举起小手,有事你能主动和老师交流。你爱劳动,争做小组长,较前活跃,还有你的舞姿也很美。你的生活习惯还好,只是午睡时不容易入睡,这会影响你下午的学习,老师希望你在小学好好学习,成为三好学生。
12. 你是个文静可爱懂事的小女孩。你的学习习惯好,课堂上有时能举手发言,但还不是很积极主动。现在你有事能和老师交流,较以前大方,自信了。你能帮老师做很多事情如:小组长饭前发点心盆筷子等,责任心很强。希望你在一年级认真学习,做个三好生。
13. 你是个可爱好动的小男孩,很有礼貌,每天早上都能听到你问早安的声音。这学期你的学习进步很大,折纸写拼音都不错。现在各项活动你都能积极参加,而且不违反规则,自控能力增强了。老师希望你在一年级能好好学习,上课动脑筋多举手发言,争取好成绩。
14. 你是个懂事有主见有个性的小女孩,每次活动你总能积极参加,课堂上你能认真思考,积极举手发言。我就是不欣赏你不喜欢主动和老师交流,有事让别人向老师报告的习惯,或者自己在一边悄悄地哭。希望在今后你能有独立解决问题的能力,更有主见些。马上要上小学了,高兴吗?
15. 每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情,让我感受到你是多么的幸福。你聪明可爱,折纸绘画都不错,写拼音时你总是第一个写好,可就是不注意质量。你喜欢参加各类集体活动,但不太遵守活动规则,我希望你在学习中能更主动积极一些,使自己各方面都能得到更好的发展。成为一年级的三好学生。
16. 你是一位懂事做事有责任心的孩子,每次老师请你做的事,你都能认真地完成。你有爱心,喜欢帮助同伴,小朋友都非常喜欢和你一起玩。老师特别喜欢你上课的表现:不随便插嘴,爱动脑筋,积极举手发言,操作活动能按规则进行。你马上就要上一年级了,高兴吗?老师相信你上小学后会更棒的!
17. 你是个做事认真负责的好孩子,和以前一样爱学习守纪律爱同伴,小朋友都喜欢和你做游戏,课堂上老师看到你大胆举手发言,勇敢地表达自己的意见,较前大方。你的画画得可棒了,用色特别大胆鲜艳,就要上小学了,老师希望你个全面发展的好学生。还有,别忘了要多锻炼身体哦!
18. 徐皓清:给老师留下的印象就是你每天都很开心和快乐,特别是和小伙伴们一起游戏时。这学期你进步很大,特别是围棋水平提高了很多,这是你不断努力的结果!你学本领时爱动脑筋,所以各项本领都学得不错。老师希望你上小学后有不明白的地方能及时问老师,让自己的学习进步更快,好吗?
19. 王佳吟:你是个文静的小女孩,能尊敬老师,与小朋友友好相处。你每天都能早早来到幼儿园,参加晨间劳动时可认真啦!课堂上你也能认真思考,积极回答老师的提问。老师希望你上小学后多与小朋友交流,变得更活泼,争取更大的进步!
20. 支懿:可爱的你,脸上总是挂着甜甜的笑容,老师和小朋友都喜欢和你交往。上课时你积极开动小脑筋举手发言,游戏时总能友好地和小朋友玩,马上就要进入小学了,老师希望你能再独立一些,自己的事情自己做,特别是要多运动哦!老师为你加油。
1.你为人大方真诚热情,在班级工作上尽心尽贲;你头脑灵活,思维敏捷,勇于探索,敢于发表自己的见解;你学习认真努力,课堂上经常可以听到你那清脆悦耳的发言,你的作业书写端正’;你有极强的自尊心,求知欲强,但你意志不够坚强,心理较脆弱;你有许多毛病,如迟到对自己要求不高,而你却时常为自己寻找理由,这是你的致命缺点。希望能正视自己的不足,虚心接受批评,相信成功就在不远处向你招手。
2.你是—个爱学习的好女孩,勤奋学习,能吃苦,你的基础并不好,学习有些吃力,但你并没放弃,不断向成绩好的同学学习,各科都有很大的进步,是班中成绩进步最大的一个。你母亲在家长会上的发言,使大家明白了你的成绩来自你的自觉。你是我们班级出了名的小画家,每次出黑板报你都能大显身手。你很能干,能自觉地完成老师交给的各项任务,由你负责的教室清洁工作没让老师操过心。老师期待着你的更大进步,希望下个学期能看到一个阳光般灿烂的你。
3.老师同学都说你淘气,其实你很聪明活泼,是个富有热情的孩子。班级的一些活动,你总是积极主动地去参与。你参加乐队训练,但并没有影响你的学习,可见你是一个会合理安排和利用时间的孩子。最近你的作业比以前认真工整了,错误也少了;作文也能比较完整地表达自己的意思了。但为什么你的作文词汇量少,错别字多?这是由于你阅读基小,识字少的缘故。希望你安下心来多读一些课外书,这不仅能提高作文水平,还能拓展视野,拓宽知识面,因为现代社会需要的是综合素质较高的人才。
4.你是一个非常聪明的孩子。老师记得在刚开学的那个星期,你上课是那么的认真,发言是那么的积极。每次看到你静下心来认真做作业的时候,老师就觉得你像一名小小的男子汉。老师为你的每一次进步而感到高兴。老师也欣赏你对科学知识的热爱。但可惜的是在接下来的时间里,你就渐渐管不住自己了,又变得像不懂事的小孩子。老师希望在下个学期又能看到一个懂事的你,好吗?老师还希望在下个学期能看到你写一手好字。
5.在你身边有两个形影不离的小伙伴:“聪明”和“调皮”“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。是啊,上课坐不住,听不见课,还怎么聪明呢?希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”,变得更聪明!
6.老师很欣赏你的优异成绩,更欣赏你那顽强拼搏,坚韧不拔的毅力和性格。很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉,你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗?我们期待着你!
7.你是一个能干乖巧听话的小女孩。你是个思维敏捷意志较强的孩子。喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。你的作业有时很认真,有时却写得很马虎。在学习方法上,多动脑筋,你会是一个多么令人佩服的女孩啊。在尊师爱友方面你做得非常出色。可是,你有一个马虎粗心的小毛病。只要努力,老师相信你能成为一名最优秀的学生。
8.时间过得真快,转眼就放寒假了。相处这么久,你给老师的感觉是:沉静皱眉不拘言笑。往日那聪明活泼可爱嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢?小男子汉,望你在下学期能展笑眉舒眉头,努力地学尽情地笑!
9.首先,老师要向你表示祝贺,因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看出,你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩,除了聪明外,最重要的还是勤奋,相信你已经明白,并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。
10.你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法,接受能力强,反应快,而且总有创造性,老师为有你这样的学生而骄傲,可是又在心里有一些担心,担心你有时的马虎,松懈,你说老师的担心有必要吗?
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