托班亲子语言活动方案:四个太阳
教学目标:
1、欣赏散文诗,理解散文诗所展现的四季景观特征,萌发初步的爱大自然情感。
2、积极参与选太阳、画太阳的创作活动,发展想象力和创造力。
3、尝试仿编散文诗,用诗化的语言表述个人经验和想象内容。
教学准备:
多媒体科件制作,每组操作用四季景观图一套,红色、绿色、黄色太阳各一个,空白太阳轮廓人手一个,水彩笔。
教学过程:
(一)多媒体课件展示,引出课题,激发兴趣。
(二)幼儿操作-为四个季节选太阳。
1、太阳是怎么样的?引导幼儿讨论
2、假如太阳不仅有红的,还有绿的、黄的(结合多媒体演示),你会为什么季节选什么颜色的太阳?引导幼儿思考,并请个别
幼儿谈谈看法。
3、幼儿分组活动,教师指导,重点引导幼儿学习按照季节特征或人们的需要选太阳。
4、幼儿集中展示,并说明理由,教师及时肯定幼儿的想法。
(三)
欣赏散文诗《四个太阳》教师根据幼儿的讨论结果重新安排散文诗,第一遍结合幼儿作品朗诵,第二遍结合多媒体演示配乐朗诵,帮助幼儿理解散文诗的意境。
(四)幼儿操作-画太阳,并根据所画内容按照散文诗的格式进行仿编。
1、幼儿画太阳,教师引导幼儿大胆想象。
2、幼儿仿编,要求幼儿用“我画了一个什么颜色的太阳送给什么季节,大地会变得怎么样?”的格式进行仿编。
3、个别仿编,教师把幼儿仿编的内容与散文诗的内容连起来让幼儿再次欣赏,激发幼儿初步的爱大自然的情感。
托班亲子语言活动方案:看热闹
活动目标:
1、通过看、说、演等形式理解诗歌内容,学念诗歌;掌握诗歌中的动词。
2、欣赏剪纸作品,初步了解中国传统婚嫁的习俗,感受中国民间文化的独特美。
活动准备:
1、传统婚礼影视片断一段;
2、剪纸作品一套,字卡一套
3、红色手绢花一条,竹竿两条。
活动过程:
一、出示刻纸作品,引出主题。
今天,徐老师带来了一些刻纸作品,我们一起来欣赏一下,看看上面刻的是什么?
二、逐幅欣赏,讨论作品内容
1、(出示红盖头)你们看,这幅作品上刻的是什么?
2、(逐一出示绸鞋、凤冠、摆设)这些又是什么?
3、它们都是什么颜色的?为什么都用红色?红色让你想到了什么?(学说红红的)
4、(出示锣鼓、喇叭、鞭炮、花轿)这些作品上又刻的什么?它们会发出怎样样的声音?(学象声词)
5、看到这些你们会想到什么?有什么感觉?你觉得会发生什么事?
6、我们一起来看最后一幅,到底是怎么回事呀?
三、欣赏影视片断,感受我国民间婚嫁的习俗
1、原来是要举行一场热闹的婚礼。这些刻纸作品上的东西和场景原来都和婚礼有关,老师这里有一段婚礼的录像,让我们一起来看看里面有没有刚才我们讲到的这些东西。
2、你们都看到了什么?
3、这场婚礼和我们平时看到的一样吗?
4、小结:结婚时新娘带凤冠、盖红盖头;还有抬花轿、敲锣打鼓等等这些都是我们中国传统的婚礼习俗。
四、完整示范诗歌,幼儿学习诗歌
1、传统的中国婚礼可真有意思,徐老师也想去看看热闹!(示范诗歌)
2、刚才我在看热闹的时候每一句都用了一个有趣的词,你们知道它的意思吗?用动作表示一下。
托班亲子语言活动方案:神笔马良
目标:
1、通过看动画、听故事理解故事的内容,学习欣赏民间文学作品。
2、大胆用语言进行表述,积极体验小主人公的行为与情感。
准备:
1、多媒体课件;
2、作画纸、笔人手一份。
过程:
一、出示“马良”形象,引出主题
1、小朋友,你们知道这是谁?是什么时候的小朋友?你是怎么看出来的?
2、他的名字叫马良,你们看马良在干什么?用什么画画?真奇怪,画画不是应该用笔吗,怎么用树枝呢?
二、边看动画边讲故事,理解故事内容
(一)到底是怎么样的呢?我们一起来听一个流传在民间的故事《神笔马良》。
“从前他见到什么就画什么。”(看动画)
1、马良喜欢干什么?他想向大官和画师要什么?结果怎么样?马良有没有放弃?他是怎么做的?
2、对于马良的做法,你是怎么想的?你觉得马良是个什么样的孩子?
3、小结:马良他不管别人怎么说,坚持画画,真是个有毅力的好孩子,相信总有一天他的愿望一定会实现的,对吗?
(二)继续讲故事
“日子一天一天过去原来老爷爷给他的是一支神笔。”
1、马良终于有了一支笔,这个愿望是怎么实现的?
2、这是一支什么笔?有什么神奇的地方?
3、马良有了这样一支神笔,他要去给谁画画?
师:好,我们一起来看看,接下来会发生什么事情
(三)边提问边讲述,引导幼儿大胆猜测,积极体验看场景、设疑大胆猜测、讲述看结果、证实
1、(画小羊)发生了什么事?猜猜马良会怎么做?
2、(画耕牛)同上
3、(画水车)同上
4、马良用神笔帮助了谁?你觉得马良做得怎么样?
5、小结:马良用自己的本领和神笔帮助了有困难的人,真是一个助人为乐的好孩子。
(四)幼儿画画续编故事结局
1、大官听说马良有一支神笔,带着官兵来抓他,还抢走了马良的神笔,逼他画很多很多的金银财宝,你们说气人不气人?如果要把这么多的金银财宝白白地给了大官,那多可惜啊。如果你是马良,请你用这支神笔来对付这个可恶的大官,你会画什么东西呢?
2、幼儿作画
现在请你们把自己刚才想的东西,像马良一样,把它画下来,让大家看看你都想出了什么好办法。
3、幼儿讲述
三、迁移幼儿生活经验,引导幼儿大胆讲述
1、你们看,马良坚持画画,结果不仅练好了本领还得到了神笔,但他并不骄傲,能用自己画画的本领帮助大家。你们愿意用自己的本领来帮助有需要的人吗?
2、好,现在老师请你们想一想,你们都有那些本领,可以用它怎样帮助别人呢?
3、让我们一起出去帮助有需要的人吧!
托班音乐亲子课教案大全:生活中的音乐
设计意图:
音乐在生活中是无处不在的,它产生于生活并使生活更加地美好。幼儿更是从生活中了解音乐,感受音乐。孩子们学习音乐的目的更是为了更好的感受生活、创造生活。其实,我们周围的音乐也是分为好多种的,有仪式音乐,有医疗音乐,有背景音乐,还有专门给动物听的音乐,其中,背景音乐是幼儿在生活中经常感受到的,有丰富的生活经验,我在活动中又加入仪式音乐,以此作为对幼儿的一种知识的传递、经验的积累。
重点:感受音乐在生活中的地位和作用
难点:开始学习时,幼儿可能会感到学习内容不理解,从而失去兴趣。
解决:以游戏法贯穿整个活动。
目标:
1、感受音乐在生活中的地位和作用,了解一些常用的仪式音乐。
2、尝试用已有的音乐经验为各生活场景配上合适的背景音乐,并进行表演。
3、积极参与活动,有竞争意识。
工具与材料:
多媒体、仪式音乐磁带、各种不同风格的音乐磁带、录音机、表演道具
过程:
将幼儿分为男、女两队,教师宣布进行对抗赛(每一环节都以问题形式出现)
一、了解仪式音乐
1、听《运动员进行曲》入座:你为什么要做这个动作?
(介绍仪式音乐)
2、你还知道哪些音乐是仪式音乐?
3、游戏:猜一猜
二、游戏(了解背景音乐)
错位游戏:感受不同音乐的不同用途。
二、为各生活场景配上合适的背景音乐。
1、幼儿在阅览室看书
2、新年舞会
3、户外活动
4、新疆帽专卖店
反思。
托班音乐亲子课教案大全:七彩光和果宝宝
活动目标:
1.学唱歌曲,理解歌词的含义,能唱准附点音符和休止符。
2.感受歌曲友好、快乐的情绪。
活动准备:
1.带邻幼儿参观水果店,重点观察水果颜色的丰富多彩。
2.音乐教学课件
活动过程:
1.观赏课件,形象理解歌曲内容
(1)观看课件欣赏歌曲,请幼儿说说听到了什么,与哪个故事有关。
(2)请幼儿说说歌曲中有哪些果娃娃?
(3)带领幼儿随音乐节奏朗诵歌词。
(4)重点学念歌曲念白部分。
(5)再次欣赏教学课件,感受歌曲的节奏和趣味性。
2.学唱歌曲
(1)师幼一同学唱歌曲,帮助幼儿感受并练习歌曲乐句中的附点音符及休止符。
(2)师幼共同演唱歌曲,其中念白处让幼儿插入,提高幼儿兴趣。
(3)请幼儿分角色领唱、表演歌曲。
(4)启发幼儿替换水果名字,创编念白,演唱创编歌曲。
托班音乐亲子课教案大全:笑一个吧
一、活动目标:
1、要求幼儿用心听音乐,根据音乐的节拍,节奏速度,力度,音的高低做动作,辨别C大调的各音,训练听觉。
2、正确地使用节奏乐器,会用相应的乐器演奏打击乐,培养幼儿的思维能力。
3、通过视唱、打节奏,掌握弹奏方法,练习弹奏曲子,激发幼儿的兴趣,体验集体演奏的快乐。
二、活动准备:
1、语言节奏谱一张2、打击乐器数个3、打击乐谱一张
4、乐谱表一张5、电钢琴数台
三、活动过程:
1、《律动》进场,
1)老师发口令:“小兵们准备出发”幼儿“是”在进行曲的音乐伴奏下有精神地走步。
2)音乐变弱:幼儿轻轻走路,老师按音乐的节奏轻声说:
О,О
发现敌人,认真侦察!幼儿弯腰半蹲着轻轻地走,手做持枪状边走边做寻找状进行侦察。
3)音乐变高(高音区)幼儿挺胸抬头走路,老师发令:
,ΟΟΟΟ
准备射击!幼儿做向天空射击打枪状,嘴里发出:呯!呯!呯!呯!
4)音乐变强:幼儿用力走路,老师:,
发现敌机,准备开炮!幼儿做向飞机开炮状,嘴里大声发出声音:ΟΟΟΟ
轰!轰!轰!轰!
5)老师弹奏急促的下重滑音表示敌机被打落并说:
敌机被消灭了,幼儿边欢呼边跳跃,脚走八分音符的节奏,嘴里欢呼,-
我们胜利了-
弹奏13531-|13531-|1-安静自由站好。
师:“对,我们胜利了,高兴吗?(高兴)那我们表示一下吧,笑一个吧!”
师:小兵们好!幼儿:“指挥官好!”今天,我们科苑幼儿园来了很多客人老师,我们小兵应该怎么说:“客人老师好!英语:“good
moningtearch”ⅰ531|ⅰ531|幼儿全体坐在地下
2、语言节奏游戏《指挥官在做什么》
出示语言节奏卡:边问边做动作
指挥官:
1)|||
小兵小兵|幼:拍拍小手|吹喇叭|
我在干啥|
2)|||
小兵小兵|幼:拍拍小手打打鼓|
|我在干啥|
3)|||
小兵小兵|幼:拍拍小手打手枪
我在干啥|
3、训练听觉:小兵的本领真大,不但小手很能干,而且耳朵也很灵敏,来!一起听听音吧!
倾听教师弹出:说出音名,可做手势:上、中、下
135|135|1─(3、5)
356|356|3─(5、6)
671|671|6─(7、1)
师:我们的小兵真能干,幼:嘿嘿,我真棒!
4、新授:
(一)今天,我们小兵来学个新本领,看着乐谱演奏好吗?(好)
1)一一介绍打击乐器:碰铃、铃鼓、双响简(叮嗒哗啦)
2)出示图形卡片,引导幼儿探索三种乐器的不同声音
师:小兵们,你们看这张图片上的符号代表什么乐器?)
3)请小兵们把这些声音学出来(叮、哗啦、嗒)
4)现在我们跟着好听的音乐用手演示一遍。
本文网址:http://m.f236.com/huodongfanwen/3931.html
上一篇:6岁亲子语言课程教案【精】
托班亲子语言活动方案:四个太阳教学目标:1、欣赏散文诗,理解散文诗所展现的四季景观特征,萌发初步的爱大自然情感。2、积极参与选太阳、画太阳的创作活动,发展想象力和创造力。3、尝试仿编散文诗,用诗化的语...
托班中秋亲子活动方案1——寻梦园香草农场农场地址:青浦区朱家角镇沈巷张马村星光124号(沈太路)门票:80元/人预计活动时间:8—9月份(薰衣草旺季)(预计活动对象:200对家长以及孩子,为节省时间以...
托班音乐亲子课教案大全:生活中的音乐设计意图:音乐在生活中是无处不在的,它产生于生活并使生活更加地美好。幼儿更是从生活中了解音乐,感受音乐。孩子们学习音乐的目的更是为了更好的感受生活、创造生活。其实,...
托班亲子语言活动教案设计:有趣的叶子设计思路:通过对叶子的观察,让幼儿去发现叶子千姿百态的外型,并以表演的方式体验叶子随风飞舞的动感,借以多种手段培养幼儿细心观察、积极想象、大胆表现的能力。活动准备:...
托班春游活动方案(1)大地春回、万物复苏,鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清,小班组的宝宝将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风,一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅能开阔宝宝们...
幼儿亲子活动语言教案:毕业诗活动目标:1、体会诗歌表达的情感,激发幼儿对老师、幼儿园的留恋之情。2、培养幼儿的记忆力、口语表达能力。3、引导幼儿理解诗歌内容,初步学习朗诵。4、丰富词汇:毕业。活动准备...
艺术培训班亲子活动大全:木偶人跳舞活动目标:1.喜欢音乐活动,对音乐活动感兴趣.2.感受和体验木偶跳舞的特点.3.能根据图片,在音乐的伴奏下,较协调的做出相应的动作.4.知道与朋友互换,可以得到更多的...
大班语言教学活动:皮鞋推车设计意图:现在的孩子大都是独生子女,在优越的环境和家长的无限宠爱下,孩子们习惯于饭来张口,衣来伸手,不太懂得珍惜。而《皮鞋推车》是一则赞美惜物、智慧、勤劳的故事,对孩子们来说...
托班户外亲子活动方案1为了丰富宝宝的认知,使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;让宝宝懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日;通过活动增进母子感情,共同渡过全世界母亲共...
幼儿园小班美术活动教案:弯弯的小桥活动目标?1、尝试运用线条来表现小桥弯弯的样子;2、体验帮助别人的快乐。活动准备?水彩笔、操作材料若干、活动过程一、小动物去小熊家做客1、今天小熊过生日,小动物们都要...
亲子艺术节活动方案:假如你是一只小兔活动目标:会根据主题想象活动内容,并能在音乐伴随下用动作加以表现。活动准备:贴有萝卜图案的拱形门一个、小兔头饰若干个、录有表现小兔形象的音乐磁带。活动过程:1.出示...
幼儿园秋季运动会活动优秀方案一、活动思路:以“学会感恩,我运动、我健康,我文明、我阳光“为主题,为幼儿创设了一个在体育游戏中练习走、跑、跳、跨、钻、爬等基本体育动作技能的活动平台,使孩子们在游戏中充分...
幼儿毕业典礼优秀方案一、活动主题:幼儿园的快乐时光二、活动目标:1.让孩子们学会感恩,通过演出活动表达自己的情感。2.通过演出锻炼孩子的勇气与自信。三、活动内容:毕业班幼儿才艺展示四、活动时间:6月2...