学习赏识教育的心得体会
在每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力,每个孩子都是天才,宇宙的潜能隐藏在每个孩子的心中。
xx教授是一个普通聋童的父亲,他采用赏识教育法,把三岁半时还一个字不会说的女儿周婷婷培养成为中国第一位聋人少年大学生。并用这种方法在中国培养出了一批又一批的早慧聋童。更令人鼓舞的是,把这种方法引入健全儿童的教育实践后,让许许多多所谓“差生”、“后进生”的命运产生了飞跃的变化。
我读了这本书,深刻体会到智力和一个人的健全人格、良好心态相比,前者是芝麻,后者是西瓜。而我们往往是捡了芝麻丢了西瓜。如果我们的孩子不能保持一颗平常心,即使得到再多的荣誉,将来也不会有美满快乐的人生。
xx教授教女儿识字时,在生活中游戏中认字,并且始终保持这样一种心态:即只问耕耘,不问收获,像春风吹过大地,永不回头。使孩子以无压力的、近乎玩耍的形式去学习,可使孩子在不自觉中学到很多东西。
我觉得xx教授说得对:“哪怕天下所有人都看不起你的孩子,做父母的也要欣赏他、赞美他,为自己创造的生命而自豪。”没有种不好的庄稼,只有不会种庄稼的农民,每一个孩子都像一颗种子,充满潜力和丰富的可塑性。他可能成为天才,也可能碌碌无为,而早期教育和引导几乎决定了孩子日后发展的方向。
每个孩子仿佛都是为得到赏识而来到人间,赏识导致成功,抱怨导致失败。家长总是习惯地认为:优点不说少不了,缺点不说不得了。而赏识教育观点恰恰相反:优点不说不得了,缺点少说逐渐少。反观我对儿子的教育,也是批评的多,欣赏的少,很多时候扼杀了儿子创造力,总认为儿子只会破坏,也缺少与儿子的沟通,没有顾及儿子的感受。
赏识教育的特点是注重孩子的优点和长处——小题大作、无限夸张,逐步形成燎原之势,让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒;而抱怨教育的特点是注重孩子的弱点和短处——小题大作、无限夸张,使孩子自暴自弃,在“我是坏孩子”的意念中沉沦。赏识教育的奥秘在于让孩子觉醒,每一个生命觉醒的力量都是排山倒海、势不可挡的。我体会到赏识教育是承认差异,允许失败的教育。
赏识教育的基本理念是:没有种不好的庄稼,只有不会种庄稼的农民。农民怎样对待庄稼,决定了庄稼的命运;家长怎样对待孩子,决定了孩子的命运。农民希望庄稼快快成长的心情和家长希望孩子早日成才的心情是完全一样的。可做法却往往不同。农民日夜思考的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?家长为教育孩子彻夜难眠,有没有想到孩子心灵深处的需求是什么?怎样满足孩子的精神需求呢?
赏识不仅仅是教育的思想观念和方法,它更是一种教育者的思维方式、信念及心态观念。当我们有一个赏识的心态,我们就能更积极更正确的看待生活、看待人和事物。我们还可以帮助孩子与大自然的一切美好共存,享受生活的快乐。
所以,从今天开始,我要学会赏识我的儿子、赏识我身边的人、身边的万事万物,享受天、地、人的大和谐。我也要做一个成功的家长。
做职工群众的贴心人,这是共产党员先进性、优越性的体现,中国共产党是无产阶级先锋队,必须扎根于广大职工群众之中,这是党的根本宗旨和性质决定的,作为一个共产党员,怎样去做职工群众的贴心人呢,我个人认为主要是立足本职岗位,做到"贴心"两个字,我的体会主要应做到这么几个方面:
一是要主动深入基层接近施工一线群众。只要你是党员班干部和管理人员,不论你是干什么岗位的,不论你职务有多高,财富有多少,你都应放下架子,以百姓平常人的身份走入群众中去,以老百姓平等的身份去与施工一线群众交谈,以平心静气的态度去倾听一线施工作业人员的心声。要让一线施工人员感觉到你没有瞧不起他们,没有忽视他们,没有欺骗他们,而在尊重他们,达到一个互相尊重。这样,他们才会和你说掏心窝子的话,相互之间的心才容易接近。
二是心里时刻想着一线施工群众并挂念他们。作为一名党员班干部,你代表的不仅仅是你个人,而是代表着党的组织和企业管理者。你所做的每项决定,所做的每件事情,包括你的一言一行、一举一动,都要考虑是否符合一线施工群众的心愿,是否体现了广大人民群众的根本利益。如果你的心里装着群众,毫无疑问,你想问题,办事情,就不会只从自身利益出发,只从你那小圈子里几个人出发。你心里有不有群众,群众眼睛是雪亮的。
三是要真心实意为一线施工人员服务,做好相关服务工作,为项目部排忧解难。作为一名党员班干部及相关管理人员,尤其是党员领导干部,要坚持做到想群众之所想,急群众之所急,为群众之所为。要深入群众之中,了解群众的疾苦,为群众办实事,了解困难解决困难。要关心群众的工作和生活,关心他们的喜怒哀乐,知道他们需要什么,缺少什么,痛苦什么,并尽力帮助解决。要知道,大多数群众既通情达理,又知恩思报。他们不会提过份的、无理的要求,他们能理解组织的困难。他们一旦得到了组织的关心与帮助,就会更加发奋工作,就会更加拥护组织热爱公司。
生本教育是以学生为本的素质教育。“生本教育”的内涵是:打破常规,把课堂还给学生,学生是教学过程的主体。下面是我在学习生本教育的一些体会:
一、学生才是教学的最大资源,教学过程要以尊重学生的内部自然规律为教学前提
“生本教育”要求教师放弃讲解,而是抛出有价值的问题,让学生你一句,我一句的讨论。以往我们的课堂是教师在上面讲的声嘶力竭,学生在下面似听非听。现在的三年级我就有着非常明显的感觉,上课的时候,我一个人在上学讲。总是有的学生不听,无论用什么样的方法,也是还难调动学生的兴趣。有时让学生自己来讲解吧,还扭捏不大方,声音小的只有自己才听得到。随着学生年龄的增长,他们在课堂上主动举手发言的热情越来越低。但“生本教育”并不这样认为,它提出“学生才是教学的最大资源,教学过程要以尊重学生的内部自然规律为教学前提”。尤其在英语课堂教学中的拓展部分要根椐学生的能力,创设情境让学生进行对话,或畅所欲言。不管多与少,对与错,重在参与,加强和关注学生的操练。
二、生本教育提高学生学习英语的兴趣
语言学习的效果和学生对学习的兴趣密切相关,在长期的教学探索中我发现有很大一部分学生对英语学习的兴趣不浓,其原因是多样的,如老师讲课过于呆板,要求学生机械式的学习和记忆,学生基础太差没有信心等。在我担任教学任务的班级里,我采取很多方式来改变这种状况,大量开展对话、竞赛、讲故事、表演等贴近学生心理的活动。例如,每天和学生用英语就他们感兴趣的话题交流,在详细讲解课文的基础上针对中等程度的学生开展抢答比赛和提问比赛,让学生自由发挥才能;或者就课文内容在课堂上表演等;与此同时,我比较留心在讲课的语言上尽可能做到生动有趣,抓住学生语言里的有趣点加以发挥,利用任何可以用的机会引起学生对英语的关注。
三、生本教育对教师教育教学能力的提高
生本教育绝对不是一件容易到一蹴而就的事情,相比传统的教育模式,它对老师提出了更高的要求:首先是控制课堂教学进程的能力。生本教育要求将课堂还给学生,并设计很多的学生活动,这就要求教师一定要有果断控制课堂进程的能力,在适当的时候让学生从一个学习环节进入下一个学习环节。例如我经常在新课教学中安排学生就课文内容互相提问,或开展比赛,有的时候已经到了约定的时间了,由于学生对课题非常有兴趣,就会不断的提出很多的问题,课堂气氛可以热烈到令老师不忍心打断他们的地步。这个时候如果老师不及时停止学生的活动,就会影响本节课预定的任务,会导致整个学期的教学计划被耽误。其次,与学生进行情感交流和沟通的能力也是极为重要的。生本教育需要教师与学生具有非常融洽的关系,这样学生在课堂上才有可能积极配合老师的要求,顺利的和老师配合开展各项活动。我在课堂上也每天或多或少都会留时间和他们用英语进行交谈,涉及的话题多是他们感兴趣的,长期实行,收到了很好的效果。除了以上两条外,生本教育对教师的专业素质能力、创造和开拓的精神、向学生和他人学习的能力等都有较高的要求。如果教师的语言能力不够,或者教学能力不足,言传身教下,是不可能教出高素质的学生的。
当然,我们实施生本教育模式是在起步阶段,必须不断学习先进的方法和经验,勇于探索和创新,开拓新的教学领域和教育方式,甚至走前人没有走过的路,设法提高教学效果和学生兴趣。
任何改革都有其发展的不同阶段,生本理念也不例外,我觉得在实施过程中,我们应该注意以下几点:
1、循序渐进。生本课堂,要求小组活动有板有眼,要求课堂收放适时有度,要求学生自学方式有效,但好习惯和好模式的形成,需要教师细致到位的指导和帮助,因此,根据不同阶段的不同特点,去调整方法,给学生一定的适应空间很重要
2、默契培养。生本课堂,要求老师把有效的时间交给学生,让他们从表达展示中收获,而教师的语言就要精练到位,一堂课效果好坏,学生可能起主要作用,这就需要老师在幕后课下做足工作,组长的沟通培训,问题学生的帮助指导,细节的深入研究,来形成和学生的默契,这样的课堂才会事半功倍。
3、激励效应。没有一个人不渴望被认可。因此,当学生主动去探究,表达有新观点,展示有新发挥时,我们一定要及时评价,及时鼓励表扬,甚至学生没有达到我们预期的效果,或偏离主题时,恰当的激励和建议,是必不可少的。
其实,经过一个学期的学习摸索,对生本教育的认识还很浅显,有时,也会有很多困惑和问题,把课堂交给学生的同时课堂纪律就有所放松,让学生展示的同时就延缓了教学进度时间,给学生主动学习的机会,同时对教师自身的知识储备就提出了更高的要求,因此,我还应积极学习,主动实践,力争让学生先学乐学,让我们的英语课堂更生动更精彩!
在今后的教学中,我觉得要继续学习生本教育,在课堂充分信任学生,相信学生,敢于放手,并真正依靠学生自主地学;善于创设能激发学生学习欲望的教学情境;注重小组合作的学习方式,积极创设和谐的学习环境。快乐学习知识,快乐的成长,使他们真正的成为学习的主人。
本文网址:http://m.f236.com/huodongxinde/11457.html
下一篇:2022暑期实践心得体会
学习赏识教育的心得体会在每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力,每个孩子都是天才,宇宙的潜能隐藏在每个孩子的心中。xx教授是一个普通聋童的父亲,他采用赏识教育法,把三岁半时还一个字不会说的女儿周婷...
做职工群众的贴心人,这是共产党员先进性、优越性的体现,中国共产党是无产阶级先锋队,必须扎根于广大职工群众之中,这是党的根本宗旨和性质决定的,作为一个共产党员,怎样去做职工群众的贴心人呢,我个人认为主要...
生本教育是以学生为本的素质教育。“生本教育”的内涵是:打破常规,把课堂还给学生,学生是教学过程的主体。下面是我在学习生本教育的一些体会:一、学生才是教学的最大资源,教学过程要以尊重学生的内部自然规律为...
我是戴奇清的家长。我的孩子戴奇清,今年四年级了,她从入学以来,在老师和家长的共同帮助下,很快地适应了学校生活,渐渐地养成了较好的学习习惯,成了一名合格的小学生。在此,我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微...
沙长六中学生行为习惯养成教育活动方案沙长六中学生行为习惯养成教育活动方案学生行为习惯的好坏直接关系到一个学校形象的高低,也直接关系到一个城市市民素质的高低,更加关系到一个国家公民素质的高低和国家发展的...
大家都知道电在我们日常生活、工作中得到广泛应用,没有它,我们国家的经济就无从发展,没有它,我们国家的企业就寸步难行,没有它,我们的日常生活、学习、娱乐就会困难重重,可见它在我们生活中的重要性!经济在腾...
——小二班王梓希、王梓程家长文明礼仪要从小培养,形成一种自然而然的良好习惯。家庭的熏陶和老师的引导在它的形成过程中都很重要。我家的两个孩子今年近四岁了,在二幼健康快乐的学习、生活也已经快一年了,成长得...
3月20号,学校给我们安排了岗前培训,在这次培训中,我受益匪浅。通过这次培训,使我初步的认识到“生本教育”那就是“以人为本”,一切为了学生;高度尊重学生;全面依靠学生。生本教育给我的感受是这样的,把课...
看守民警处在公安部工作的第一线,和社会上形形色色的人打交道,接触的阴暗面比较多,因此,广大看守民警在本职岗位践行"三个代表"时,就必须提高自控能力。要提高自控能力,不仅要在思想上加强改造、行动上自我约...
转眼间,自20xx年3月至今三个月的见习期一瞬即逝。回顾三个月的历程,在各级领导的教导和培养下,在师傅们的关心和帮助下,我已能胜任涂装课员工的岗位。工作三个月以来,在各级领导的教导和培养下,在师傅们的...
20xx年11月6日我县组织了初中国培送教活动,我们参加了西河中学的听课、评课活动以及阳城四中的专题报告,有幸聆听了三位专家对新课改中数学改革的独到见解,课堂教学是一个“仁者见仁,智者见智”的话题,大...
近年来,XX县坚持科学的发展观和正确的政绩观,一手抓产业培育促发展,一手抓解决群众疾苦促和谐,加快了县域经济转型和产业建设步伐,实现了经济社会的全面协调可持续发展。一、坚持发展第一要务不动摇,发展理念...
对幼儿的交通安全教育是由幼儿阶段的心理特点决定的。为切实加强我园的安全工作管理,确保我园教师和在园幼儿的身心安全,一、安全工作实行班主任负责制。班级制定责任人,责任人必须把班级安全工作放到班级工作的重...