##县城市社区硬件设施建设自2003年9月正式启动以来,在各级领导的关心支持下,取得了较大进展。2004—2005年,萌渚社区、阳华社区、春晓社区集办公、休闲、娱乐于一体的现代化综合大楼相继竣工并投入使用,新社区办公大楼内设有功能齐全的健身房、老年大学、远程教育学习站、棋牌室、阅览室,开辟了低保服务大厅,室外建有绿化休闲广场、居务公开栏和便民休闲点等,成为了县城一道亮丽的风景线。春晓社区先后被评为2003年省文明社区,2004年省社区建设示范社区、省科普文明社区、省民主法制示范社区,市安全文明社区、市基层党的建设示范点、市“三增一创”党支部先进社区。萌渚社区先后被评为2005年度省文明社区、省和谐社区。阳华社区先后被评为2005年度省老年工作先进社区、2005年度市敬老模范先进社区等等。我们的主要做法和体会是:
一、几点做法
我县城市社区建房工作先后经过选址、征地、筹资、施工建设等四个阶段,在整个建设过程中自始至终,形成了县级领导挂帅,民政部门牵头,所在乡镇政府主抓,辖区单位配合,开发商支持,广大群众参与的良好管理格局。
一是选址用地视同公益。为了把社区建房的选址用地工作搞好,县委常委扩大会两次听取县城市社区建设领导小组办公室的汇报,进行专题研究,最后决定,社区用地视同党政机关团体建设用地,由县土地储备中心统一无偿划拨不低于3亩的建房用地,其中春晓社区占地12亩。
二是筹集资金稳步推进。资金筹集是社区建房工作的关键。县委、县政府为此下发了专门文件,要求采取“七个一部分”的筹资办法,即县政府解决一部分,驻社区单位赞助一部分,开发商无偿提供一部分,向上争取一部分,政策优惠减免一部分,工程队贡献一部分,各职能部门捐助一部分。两年多来,共筹集资金110万元(其中县财政拨付经费20万元,各职能单位捐助20万元,县庆项目争取资金20万元,开发商赞助10万元,各社区募捐资金40万元)。通过强化资金管理制度,严肃财务纪律,专款专用,严把“一支笔”审批关,有力地保证了四个社区建房资金的正常需求。
三是广泛组织献爱心。社区建房工程是“民心工程”,秉承“社区是我家,发展靠大家”的理念,我们组织了多次献爱心活动。各社区建房工程老板以市场最低价承建,阳华社区开发商王羽诚先生,为支持阳华社区无办公条件的现实,在阳华社区新办公大楼建成之前,免费提供了两套80平方米的住房供社区办公,承建新办公楼后,从工程款中列减2万元捐赠给社区。
四是建筑选址独具一格。新落成的各社区办公大楼建筑风格上体现的是民族地域与西欧风情的完美结合。春晓社区办公大楼位于县城中心地带,地域宽阔,依山傍水,辖管县委四大家和各要害部门;萌渚社区和阳华社区的办公大楼位于开发区内,毗邻翠华公园,绿树掩影,繁华似景,是个花园式的居家之地;豸山社区位于老城区,居民密集,能多层次、多方位地为广大居民服务。四个社区办公大楼在规模和标识上相互统一。
二、几点体会
1、统一思想,提高认识是基础。
首先是县委、县政府高度重视社区工作,认为社区建设是城市经济和社会发展的必然要求,以办公大楼为主的社区便件设施建设工程是事关社会稳定和发展的基础工程,是服务群众,造福百姓的民心工程,社区硬件设施建设工作自始至终被列为全县的一项重要工作,县委常委扩大会先后多次听取社区硬件设施建设领导小组办公室的专题汇报,及时研究和解决了工程建设过程中出现的新情况、新问题,确保了社区硬件设施建设的顺利进行;其次是各级各部门识大体、顾大局,与县委、政府保持高度的一致,民政部门始终把推动社区建设作为民政部门的一件大事要事来抓,加大了人、财、物等方面的投入;第三是强化宣传发动,充分利用媒体加大宣传力度,强化“社区是我家,建设靠大家”的理念深入人心,精心组织捐赠现场达10余次,在春晓社区的一次捐赠过程中,县纪委带头捐款5000元,其他各辖区单位主要负责人纷纷举牌募捐,一次性募捐社区建房资金达6万余元,从而形成了“社区建房是好事,是实事,是在建设我们自己的美好家园”的共识,营造了全社区重视、关心、支持、参与社区硬件设施建设的浓厚氛围。
2、加强领导,精心组织是关键
江华的社区硬件设施建设能有所进步,关键是领导重视,县里在保持原社区建设工作领导班子不变的前提下,加强了领导力量,成立了县委副书记为组长,国土、规划、民政、沱江镇主要负责人为副组长,各社区主任为成员的社区硬件设施建设领导小组,同时,县委、县人大、县政府、县政协四大家各安排一名副职联系一个社区,专门协调社区硬件设施建设工作中的有关问题,从文件制订出台到经费划拨落实,从土地征用到有关问题协调解决,无一不凝聚几大家领导的心血、汗水。县委副书记###在整个社区建设工作过程中,既当统帅,又当兵,曾多次亲自主持相关部门协调解决社区建房的国土手续问题,县委副书记、常务副县长###同志多次抽空组织召开协调会议,专题研究解决豸山社区的选址问题,分管民政副县长亲自带领民政部门积极向上申报县庆项目,争取社区建房扶持资金等等。
3、共驻共建,形成合力是前提。
社区硬件设施建设是一项复杂系统的工程,要靠哪一个部门来完成是不可能的,在实际工作中,我们注重共筑共建形成合力,形成了由县委政府领导、民政部门牵头、相关部门配合、人民群众参与的运作机制。一是明确各相关单位的工作职责,组织各部门参与社区硬件设施建设,下发了《江华瑶族自治县城市社区建设工作领导小组及成员单位职责》,要求各单位切实履行职责;二是注重调动社会各界和广大居民群众参与社区硬件设施建设,从筹建社区居委会起,我县共驻共建社区热潮就一浪高过一浪。2003年上半年,县电信局无偿为各社区安装了电话,房地产开发商为社区无偿提供两套80平方米的办公用房,一市开发商为社区捐赠了2000元现金,民营企业家蒋学德为社区捐赠5吨水泥、现金2000元。去年县委经济工作会后,新一轮共驻共建热潮不断高涨,县劳动和社会保障局为社区捐款6万元,县民政为社区捐款8万元,县发展计划委为社区捐款4万元,江华一中为社区捐款2万元,县地税局为社区捐款1万元,民营企业家王羽成捐款2万元,两年来,各社区已收到捐款70多万元,水泥120余吨。
4、政策扶持,经费保障是保证。
在##这样一个人口少,底子薄的国家级扶贫县城,要建成高规格的社区办公大楼没有阻力那是笑话,然而开弓没有回头剑,县委、政府痛下决心,果断决策,为了扶持社区发展,制定了切实可行的政策措施。一是出台了规范性的文件,在借鉴大中城市社区硬件设施建设的基础上,结合我县的实际研究出台了《关于社区居委会办公用房建设资金筹集的意见》、《关于社区居委会硬件设施建设的意见》等相关政策性文件和研究解决社区硬件设施建设过程中的专题会议纪要,为社区建房提供政策保证。二是落实经费,多方筹资。县财政在面临50年大庆,经费十分吃紧的情况下,为社区办公建房挤出20万元建设资金。各社区干部在挂点领导的带领下,积极奔走,多方筹集40余万元,县委、县政府多次听取专题汇报,研究解决社区建房的缺口资金问题。全县不同行业,不同身份的人,大到县级领导,小到低保对象,纷纷为社区建房慷慨解囊,有一份热,发一分光,有力地保证了社区建房工作的顺利实施。同时,各职能单位为社区配备了相关的办公设施,如公安负责警务室的配备,劳动负担保障办公室的配备,民政负责老年活动中心和低保办公室的配备,组织部门负责远程教育办公室的配备等等。
我县社区建设工作虽然取得了较大进展,但与上级领导要求和兄弟县区相比还有一定差距,社区建设之路仍然任重而道远,我们决心以这次会议为新起点,虚心学习各兄弟县区和发达地区社区建设的先进经验,克服困难,加压奋进,开拓创新,使我县的社区建设不断迈上新的台阶,同时努力发挥社区平台作用,更好地为广大居民服务。
一、课程改革进展情况
1、成立了学校课改工作领导小组、指导小组和培训组织机构,建立各种制度,确定了实验目标,确定了实验方案。依据《实施方案》制定了《沙后河中心小学基础教育课程改革实施工作方案》,组织教师通过培训,确立了实验教师,成立了校级课题组,制定了课题研究方案,认真做好课题的立项、准备、研究等相关的工作。
2、利用校园广播、板报、橱窗、家长会、教师会、学生会等多种形式广泛宣传了课程改革,使广大师生及家长、社会对课程改革有了初步认识,并给予了大力支持。每周举行一次校级教研活动,每月举行一次专题研讨会,每学期承担一次督导组级课改交流会,内容是课改、课题和"双自主"教改,使实验教师能够及时交流、研讨,真正地发现问题、解决问题。学校根据实际情况,及时调整"实施方案",加强了课改的研究的力度,经过一个学期的验证,效果是十分显着的。
3、课程进展情况:学期初制定了教学工作计划、教学进度计划。教学过程中,严格按照两个计划执行,各学科、各个单元有测评、有信息反馈,并及时做好记录,整理和装入档案。课程改革经过一个学期的试验,取得了一定程度的效果,使学生初步具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统,具有社会责任感,努力为人民服务;具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识;具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法;具有健壮的体魂和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
二、课改过程中所遇到的困难及存在问题
1、观念转变非一日之功。
课程改革需要教师摈弃过去一些行之有效的做法,加之课程标准和实验教材改动较大,传统的做法的惯性作用使一部分教师在课堂上关注学生知识和技能培养多于学生情感、态度、价值观培养,有的老师在示范课或有领导听课时能自觉按新课程要求去上,但平时还是"穿新鞋走老路"。究其原因,在于观念的内化一般都要经历接受、反映、评价、组织和个性化五个由浅入深,由不稳定到稳定的过程,因此,观念转变需要时间,更需要一个过程。另外,总有部分教师担心课改会影响学生考试成绩,不敢大胆实践。
2、培训形式单一。
整个课改培训基本是一个模式,即通识培训、学科培训、专题讲座培训。讲课改形式是请专家做报告或是二级培训员的讲授。以上培训形式和方法的单调性造成的结果是当时听了激动新鲜,回到自己的教学实践还是涛声依旧。难怪有的教师说:"专家做报告听的概念多,注重实效少。"因此,可以肯定的说集中式的培训是必需要,但还远远不够,需要有多种形式的培训,如校本培训、参与式培训等。
3、课改的配套政策、措施不到位。
课改的配套制度和管理措施的保障不到位,阻碍着教师的课改参与。
三、对课改教材的评价
1、有利于引导学生利用已有的知识与经验,主动探索知识的发生与发展,同时也有利于教师进行创造性地学习。
2、教材内容的选择符合课程标准的要求,体现学生身心发展特点,反映了社会、政治、经济、科技的发展需要。
3、教材内容生动、多样、有利于学生探究并提出各种建设性意见。
4、能充分利用学校的各种教学设施,能广泛地利用各种社会资源和自然资源。
5、注重学生经验,加强学科渗透,使学生能从生活经验出发,让学生体现探究过程学习科学方法,形成科学精神。
6、各学科教材均结合本学科的特点,有机地进行了思想道德教育,如:环境、健康、国防、安全等。
四、课改档案建设
专人、专橱,严格按照"丰宁满族自治县教育局关于印发基础教育课程改革档案提纲的通知"来执行。
主要内容有:1、课改实验组织;2、课改实验研究、3、实验教师培训。
五、下一步的工作设想和安排
1、加强学校领导的业务水平和指导能力,努力通过各种形式的学习、培养,提高教师的综合素质。
2、加强课改课题的研究力度,注重实效,不走过场。
3、转变观念,统一思想,早日使课改工作出成效。
4、进一步加强和完善档案建设。
5、充分利用校内外的各种设施和资源,培养学生的创新精神和动手能力。
6、教学是学校的工作中心,课程改革又是当前的教学中心,要搞好课程改革,除思想观念上的再培训和再发动外,还需构建各负其责,各司其职的工作机制并制订相应措施。
7、要将课程改革开展及成果,列入教师年终考核项目,并逐步提高权重,其次制订课改实验的考核及奖励条例;再次是继续加大对课改的领导力度,增加人、财、物方面的投入,还要想方设法协调各方面的关系,抓好宣传、督查、研讨等工作,形成全社会共同参与、支持的良好局面。
8、加强调研和指导,组织经常性的开课研讨,加强课题管理,组织各类评优和论文评荐,组织学习材料及教辅用书、用具的推荐及征订,提供多种版本的实验教材供一线教师研读。
9、课改,课堂是主阵地,教师是主力军,学生个性持续发展是主目标,要引导教师大胆创新,注重经验积累,注重资料积累和处理,加强收集信息的能力,要把课改看作是学生成长、教师专业化发展、学校特色建设的大好机遇,增强责任意识。
##县是民族贫困县,和兄弟县区一样,近年来面临大中专毕业生就业的严峻形势。在市委、市政府的领导下和上级有关部门的支持下,我县坚持改革方向,稳定现行政策,完善配套措施,努力培育和发展毕业生就业市场,千方百计拓宽毕业生就业渠道,合理配置毕业生资源,按照“统筹安排、合理使用、加强重点、兼顾一般”和“面向基层,充实教学、卫生、生产、建设第一线”的总体原则,正确处理改革、发展和稳定的关系,大中专毕业生的就业工作取得了一定成效。2001年来,我们共安排大中专毕业生就业600余人,其中师范类毕业生495人,全部安排在教育战线,充实农村义务教师队伍。全县90%的大中专毕业生得到了妥善安置。同时,还从外县市引进安置大专以上优秀毕业生120人,为加快我县经济发展奠定了良好的基础。我们的主要做法是:
一、拓展思路,把毕业生就业当作经济社会发展的重要工作来抓
近年来,县委、县政府紧紧围绕加快发展这一主题,切实转变观念,拓展思路,把做好毕业生就业工作当作促进县域经济发展和维护社会稳定的大事来抓。一是成立了大中专毕业生就业工作领导小组。由主管组织人事的县委副书记任组长,组织部长和常务副县长任副组长,县政府办、教育局、人事局、财政局、纪检监察等部门负责人为成员,并设立了专门的办公室,明确专人具体负责毕业生就业工作。二是将毕业生就业工作列入经济社会发展整体规划和年度重要议事日程。我们始终把毕业生就业工作当作全县人才工程建设的一个重要组成部分,作为经济和社会持续发展的重要保证,把促进毕业生就业工作和全县经济社会发展结合起来,将其列入了全县社会发展整体规划和年度重要议事日程。每年都适时在县委常委会、县政府常务会上对毕业生就业问题进行讨论研究,为优秀毕业生,特别是急需的专业技术人才打开了就业的“绿色通道”,既为毕业生就业提供了平台,也为全县经济社会的发展找到智力支持。如我县从毕业生中录用了几名规划、工程测绘、网络信息等专业技术人才,为全县城镇规划、工程评估、政府上网工程等工作起到了立竿见影的推动作用。三是建立促进毕业生就业的有效机制。结合人事制度改革,我县制定了《关于加强人才工作的意见》,从政策上对毕业生就业的给予倾斜,为优秀毕业生就业提供了政策保障。四是把毕业生就业作为维护群众根本利益和为群众排忧解难的措施来抓。作为贫困县,培养出一个大学生十分不易,安置一个毕业生也非常困难。为此,我们把毕业生就业作为事关改革、发展和稳定的一件大事来抓,把做好这项工作作为维护社会稳定的“民心工程”,为群众排忧解难的“温暖工程”来抓。在安置条件基本一致的前提下,我们优先安置困难毕业生,为其家庭和本人解决后顾之忧。通过安置好这些毕业生就业,更好地实现和维护群众的根本利益。
二、深化改革,积极拓宽毕业生就业渠道
第一,创造条件,引导并吸纳毕业生到基层就业。一是根据国家有关规定,切实做好农村中小学教师资格的认定工作,坚决清退不合格的教师和代课教师,空出岗位吸纳高校毕业生到农村中小学任教。近年来通过清退代课教师腾出岗位180多个,由大中专毕业生来补充。二是结合国家机关和事业单位机构改革、减员分流工作的逐步深入,按照国务院国发 16号文件精神关于“新增人计划和自然减员及其它减员空出的岗位主要用于解决大中专毕业、军转干部等国家指令性、政策性优先安置人员的就业”的精神,近年来,我们从大学本科学生中择优录用了20多名品学兼优的毕业生,今年还面向应往届大中专毕业生公开招考了34名公务员(现正在审核阶段),充实到了县直机关和各乡镇。此外,在社区建设中,我们积极鼓励和支持高校毕业生参与社区干部的竞聘,今年共在大中专毕业生中录用社区干部3名。
第二,拓宽渠道,鼓励和引导毕业生到民营企业就业或自主创业。随着全国上下对民营经济的支持和鼓励,我县的民营企业发展较快,民营经济已逐渐成为接收大中专毕业生的重要渠道。为加大鼓励和支持毕业生到民营企业就业力度,我们以劳动力市场为阵地,有针对性地举办各种招聘专场洽谈会,及时为民营企业提供人事人才服务,为毕业生就业牵线搭桥。我们致力于水电开发,并吸纳了30余名毕业生在水电行业中就业。同时,认真落实省市就业政策,鼓励大中专毕业生自主创业,在工商、税收等方面提供切实保障和优惠,使自主创业成为毕业生就业的另一条重要渠道。近年来,有30余名毕业生在县毕业生就业办公室的协调指导下通过各种渠道在长沙、永州及桂林、张家界等地实现了就业。
第三,加强宏观调控,合理配置人才资源,最大限度地安排毕业生就业。针对毕业生专业需求不平衡的情况,我们加强了宏观调控,将一些找不到专业对口部门接收的毕业生根据实际需要进行转行培训,充实到其他人才紧缺的行业中去,缓解人才供需矛盾。如我县2001年来,从非师范类大中专毕业生中,选拔了25名有志献身于教育事业的优秀毕业生,进行了教育学、心理学、教材教法等教育常规培训,然后充实到教育工作第一线,这样既解决了就业压力问题,又充实了教师队伍。
三、加强管理和服务,确保大中专毕业生就业工作良性发展
在大中专毕业生统包统分政策取消后,我们对大中专毕业生就业问题并没有完全把它推向社会,推向市场,而是采取政府引导,规范管理的方式,把大中专毕业生就业工作引入了良性发展的轨道。一是建立人才信息库,加强与人才市场的联系沟通。一方面,人事和编制部门认真做好毕业生的档案接收、登记工作,认真审核档案材料,然后按照学历层次、专业结构分门别类地录入人才信息库,并经常与他们保持联系,掌握就业动态。另一方面,做好毕业生人事代理工作,积极搞好与县内外人才市场的供需信息的沟通,及时了解就业信息并向大中专毕业生发布,避免了毕业生疲于奔命一个一个地“跑场”也难得到准确信息的无序状态。二是公开选拔,提高就业工作透明度。在安排毕业生就业问题上,县委、县政府规范管理,坚持公平、公开、公正的原则,坚决杜绝暗箱操作。县里毕业生就业工作考核领导小组,根据生源情况,公示各类毕业生接收人数与条件,进行公开选拔录用。我们结合党政机关人事制度改革,我们对录取国家工作人员实行了公开选拔,并把录用标准向大中专毕业生倾斜,让一批优秀大中专毕业生充实到干部队伍中来。三是搞好跟踪服务,提高服务水平。毕业生就业事关人民群众的切身利益,为毕业生就业搞好服务,促进毕业生充分就业是实现人民群众利益的具体表现,因此我们不断强化了服务方式和手段。如及时向用人单位提供毕业生信息和推荐材料,耐心为毕业生提供政策咨询和技术指导,教给他们求职方法求职技巧等,从细微处入手,为毕业生就业提供了正确指导,从而促进了大中专毕业生最大限度地就业。四是从生活上关心,为毕业生就业创造良好的工作环境。近年来,由于许多市县的财政困难与人才需求的矛盾未得到根本的缓解,一些地方于是在毕业生分配就业工作中采取收取一定数额的入编费的方法加以一定弥补。从江华的实际看,县财政极为困难,如果从考虑解决财政困难的角度出发,收取一定的入编费是合情合理的,但为了吸引人才,特别是江华教师紧缺,为了稳住江华的教育人才,振兴江华的民族教育,县委、县政府从2001年开始,对录用的大专以上师范毕业生不收取任何费用。从毕业生的实际出发,维护师范院校毕业生的合法权益,增强了教育在人们心目中的地位,坚定了毕业生安心到江华从教的决心,也有力地促进了毕业生就业。同时,县里为毕业生的生活和工作创设良好的环境,以充分调动他们的工作积极性,发挥他们的聪明才智。如2001年,江华一中接收本科生12人,全部安排在高中部任教,并且在学校住房相当紧张的情况下,为他们安排了新套房,创造了良好的生活环境。
虽然近年来我县在大中专毕业生就业方面做了一些工作,也取得了一定成效,但离上级的要求、与兄弟县区相比还有一定差距。我们将认真贯彻落实这次会议精神,学习兄弟县区的先进经验,改革创新,开拓进取,进一步做好大中专毕业生就业工作,促进人才工程建设,推动江华瑶山经济和社会快速发展。
尊敬的各位领导、各位职工大家好!
为了提高我们每个职工的收入,在这里,不妨与大家进行一下经验交流,在此之前,从未种过玉米制种,只是种一些常规作物,我们夫妻俩也进行了长期的思想斗争,最后还是确定赌了一把,可结果大大出乎了我的意料,收入相当可观。
首先,要响应团连制定的订单农业政策来计划种植,这样才能确保我们的收入,我们的经济利益不受损害,在去年,我就种植了92亩的玉米制种,总产量64.3吨,总产值14万元,通过去年的种植,我总结出了一些不是经验的经验吧,播种前3-4天打封闭,严格把好播种质量关,达到一播全苗,播完后就应复查一下,薄膜压土是否覆实,以免大风揭掉薄膜,如果遇到阴天下雨,雨后要及时的破板结,大约一个星期,母本就开始发芽,这时就应该逐行逐穴的进行查苗、放苗,最好一边查完,这样使整块地的苗同步生长,就给后面的抽雄工作,抽雄时间,抽雄次数减少了,中耕要及时,及早进行,大概要中耕3-4遍,中耕一遍要打一遍药,及时中耕、及早除草施肥,定苗要在4-5片叶时开始定苗,如果种植面积大,就应多投入人力来定苗,最好1-2天进行完,定苗时,最好一边清,也就是说,不留双苗,去除杂苗杂草,去强去弱留中苗,父本相应播种晚4天,管理方法也是同样的,施肥,也就是根据自己种地时的基肥来定的,原则上不少于20公斤,磷肥不少于12公斤,钾肥不少于10公斤,浇第一水应在13-16片叶时,浇水时,必须浇匀、浇足、浇到,二水紧跟上,大约一星期左右,视旱情温度而定,浇第一水前,就应去掉地里面的杂苗,杂苗比较明显,但数量较少。
母本抽穗,是玉米制种最关键的阶段,也是制种纯度最重要的环节,摸苞抽穗大约有70%的母本打苞后就开始抽穗,整个抽穗次数也就是四次,第一次抽完,第二天就抽第二次,间隔两天就抽第三次,每次抽的时候,就应认真,仔细的抽不要敷衍了事,走马观花,如果这样,给自己就会带来不必要的麻烦,第四次就进行请行,彻底的复查一遍,抽雄工作也就结束了。
散粉、授粉是制种产量最关键的阶段,除自然授粉外,人工还要辅助授粉,去年我背上汽油机吹风授粉两次,这样使花丝授粉均匀,粉粒饱满。当授粉结束后,也就是父本抽雄上无花粉,雄穗接近干时,就应该割掉父本,这样会使玉米通风透气,提前成熟,增加产量。
收获后,也就是玉米制种管理工作结束了,这时候,产品就有种子公司他们自己来负责装运,一切以合同为准。
通过去年培育玉米种子,我觉得玉米制种的确能中,最起码各个方面,像机力、人力、浇水、产品价格、产量、销售都有所保障,只要把握好各个环节,是每个环节不脱节,该怎样做就怎样做,不偷懒、不掉队,在连队领导和技术员的共同协助下,就一定会有个好收入,好的效益,我就总结这么多,不是经验,仅供参考,谢谢大家!
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##县城市社区硬件设施建设自2003年9月正式启动以来,在各级领导的关心支持下,取得了较大进展。2004—2005年,萌渚社区、阳华社区、春晓社区集办公、休闲、娱乐于一体的现代化综合大楼相继竣工并投入...
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人才竞聘选拔工作经验交流材料为进一步完善选人用人机制,发掘、培养复合型项目管理人才,XX年9月28日至29日,XX经理部举办了关于项目经理、项目生产经理、项目技术负责人及商务经理四个岗位的公开竞聘会。...
班主任李小桂职业教育既是一种专业知识教育,技能教育,也是一种情感教育。作为中职教育者,既要给学生们答疑解惑,授之以渔,又要情感投入,心灵沟通,循循诱导,拉近老师与学生距离。为此,在实践中本人做到了“把...
马渡小学陶丽云站在这里好像很奇忐忑的感觉。校长通知我来做这个交流,开口第一句话就是说,你最怕的事情来了。还真是,我当场呆了。我是个不善表达的人,更是没有在座老师们的教学理论丰富。从教8年,7年没上英语...
在参加一个活动后,我们需要把自己的思想改变进行一个总结。汇报自己的活动心得体会能够让大家更了解你,怎么才能写好一篇活动心得呢?下面是由小编为大家整理的“社会管理工作经验交流材料 学习活动心得体会推荐”,希望能为您提供更多的参考。**肖营子镇党委、政府以"各司其职、共创共享"为切入点,形成"党委领导、...
八一班班主任白-景-丹参加工作14年,担任了12年班主任工作。咱们农村初中的班主任,工作琐细而繁重,学生大部分是住宿生,他们的衣食住行,吃喝拉撒,事无巨细,点点滴滴,班主任都得操心。一上班,从星期一到...
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