训练幼儿的听觉方案【推荐】

训练幼儿的听觉优秀方案（一）

01

1、使用两种乐器(头四拍和后四拍分别由不同的乐器演奏)，请听障孩子分辨。

2.可使用两种乐器齐奏。请孩子分辨。提示：家长根据孩子的听力和对各种不同的乐器的掌握情况安排训练内容。提示：如果在家庭训练时，没有上述物品，可找其它发声物品代替。孩子如有一定言语能力，可让其说出发声物的名称。

此游戏可分两部分进行：

孩子面对发声物

孩子背对发声物

摸一摸

目的：通过手的触摸，来间接感受声音的存在。

准备：鼓一面(或音像一组)

方法：家长敲鼓，请孩子双手触摸鼓面。让孩子体会因敲击鼓面而发出的声音，并感受不同节奏所出现的变化，还可以随敲鼓的声音做跳跃或拍手的动作。

提示：此游戏是通过触摸，让听障孩子体会声音的游戏。在游戏过程中，可以教会听障孩子用语言表达“有声音”、“没有声音”。

02

豆子跳起来了

目的：让听障孩子通过视觉的帮助，感受声音的存在。

准备：豆子数粒，盆面绷好布的小铝盆一个，小木棍一根。

方法：把豆子放在盆面上，孩子坐在旁边，家长用小木棍敲击盆边，使豆子在盆面上跳起来，同时来感受声音的存在。

提示：此游戏是让听障孩子通过看，了解声音的存在，也可以让听障孩子敲击盆边，感受声音的存在。游戏时，家长要以积极的态度，充分调动孩子的视觉、补偿听觉，进行大量的语言刺激。如：豆子跳起来了

03

听音拾物

目的：培养听障孩子学会判断声音的“有”、“无”。

准备：鼓一面、各种小玩具若干(如：小猫、皮球、娃娃、小铃铛)

方法：小玩具分别摆放在孩子面前，家长敲鼓，孩子听到鼓声后，马上从地上拿起玩具举过头顶;鼓声停止，玩具放回原处;没有鼓声，孩子不动。游戏反复

提示：此游戏适合刚刚戴助听器，进行听觉训练的听障孩子。游戏时，孩子要背对声源。在家庭训练中，可由其它物品代替鼓，如脸盆，碗，木棒等可发声物。

04

听音乐拍球

目的：培养听障孩子学会判断声音的有、无，锻炼身体的协调能力。

准备：音乐播放器(比如手机、录音机、播放器等)、皮球一个。

方法：听障孩子手拿球，在离音乐播放器一米远的地方站好。家长示意打开音乐播放器，当听障孩子听到音乐后，开始拍皮球，音乐停止，孩子抱球站在原地不动。音乐又起，孩子继续拍皮球，音乐停止，孩子原地抱球站好，这个游戏可以反复进行。

提示：在游戏中，家长应注意培养听障孩子听声音的习惯及听音做动作的协调能力。对于不会拍球的孩子要先教会拍球再进行此游戏。音乐应选节奏感较强的适合儿童欣赏的音乐。

05

抢椅子

目的：培养听障孩子分辨声音节奏的快、慢。

准备：鼓一面、椅子数把。

方法：把椅子围成一圈，孩子站在椅子圈外。游戏开始，家长敲鼓，孩子听到快节奏的鼓声就快跑;听到慢节奏的鼓声就随着节奏慢慢走;当鼓声停止，孩子马上抢椅子坐下。f236.com

提示：每一次游戏后，要拿走一把椅子，直至最后剩一把椅子。

06

寻声找物

目的：培养听障孩子对声音大、小的理解。

准备：小玩具一个。

方法：听障孩子围坐一圈，一个孩子为找物人，在室外等候，家长把小玩具藏在室内的一个地方，并让室内的孩子知道。游戏开始，找物人进来，全体听障孩子有节奏的拍手。当找物人接近藏物地点时，拍手声音大，远时，拍手声音小;走到藏物地点时，拍手声音则突然停止。聋儿根据拍手声音的大、小，做出判断寻找。

提示：游戏时，其它听障孩子不要暗示寻物人玩具在什么地方。开始游戏时，可让寻物人通过视觉帮助，寻找小玩具，慢慢过渡到只用听觉寻找。游戏中，可以结合语言进行。

如：当寻物人走到藏物点附近时，听障孩子则边拍手边有节奏地说：快，快，当离藏物点较远时，孩子则边拍手边说：走远了，走远了

07

树叶飘飘

目的：培养听障孩子判断声音大、小的能力，养成聆听的好习惯。

准备：树叶头饰数个、播放器、刮风声的音乐。

方法：听障孩子当树叶，站在房间中间，播放器放在与听障孩子相距1.5--2米的地方。游戏开始，家长打开播放器，当听到刮大风时，树叶就随着风声大幅度地转动。当风声变小时，树叶就缓慢的飘动。风声停止，树叶站在原地不动。游戏重新开始。在播放声音时，风声的大与小要穿插进行。

08

巨人和矮人

目的：培养听障孩子辨别音的高、低能力。

准备：各种小玩具若干。

方法：准备好的小玩具放在小课桌上，听障孩子站在房间中间。游戏开始，家长发出一个高音或低音，孩子就拿一个玩具，放到高处或地面上。如：发出高音“a”时，孩子就拿一个玩具，踮起脚尖学巨人走路的样子，把玩具放在高桌子上，当发低音“a”时，孩子又拿起一个玩具，蹲着学矮人走路的样子，把玩具放在小椅子上或地面上。游戏反复进行。如果听障孩子不能正确的判断音的高、低，应让他们反复听，多做对比。高音a与低音a，应差一个八度。

训练幼儿的听觉优秀方案（二）

一、听琴音

1)单音模唱

单音模唱是训练的最基础的内容，教师可以根据学情灵活安排。模唱可以以标准音la为主，然后分别向下、向上级进;或者以音阶模唱为主。开始应掌握在八度之内，唱熟后再想外拓展。

2)双音模唱

先是旋律音程，之后是和声音程的模唱。旋律音程的模唱要加强小二度的练习;和声音程先以三度、五度等协和音程为主，之后再加强不协和音程的练习。

3)三音模唱多音模唱

三音模唱以大三和弦、小三和弦为主;多音模唱以协和音组为主。

4)旋律模唱

模唱的旋律可从儿歌入手，逐渐加大难度，为了增加学生的兴趣，也可适当把内容拓展到流行音乐的范畴。

在每次教唱歌曲之前，都要进行说音名的训练。教师用琴弹出一个或几个音符(音组)，让学生听后学唱，增强听音的记忆和表达能力并试着说出其名称来，以便提高感知音符的能力。

二、听乐曲

让学生经常地听一听有关的器乐曲，在欣赏的过程中进行听力训练，是增强听觉器官感知能力的有效途径。

1.品乐器：乐曲，固然是由乐器弹奏出来的乐音。可在聆听某个乐曲后，让学生品味出是由哪种或哪些乐器发出的音响。这就要求家长或者教师在平时给孩子听作品的时候，不要拘泥于钢琴曲，其他管弦乐器包括声乐作品在内，都应该是孩子涉及的作品范围。

2.讲曲名：让学生在每次欣赏乐曲后，准确无误地讲出乐曲的题目，以利更好地认知乐曲，丰富音乐知识。

3.记曲谱：在识谱教学进行到一定程度的时候，可让学生试着记录曲谱，进行较高层次的听力训练，提高边听边记的能力。当然不能超之过急，应由浅入深，由少到多，逐步量力而行，能记多少是多少，哪怕是象征性的也好。教师进行必要的检验和指导。激发感知、记忆，再现曲谱的兴趣，强化听音能力的训练。

三、听歌声

在音乐听力训练的过程中，教师和可以充分发挥音响设备的作用，进行相应的听力训练。

1.听歌曲：教师可以有针对性地播放经典古典乐作品或着流行乐作品，让学生在欣赏不同风格和流派的歌曲中，进行感知训练。

2.评歌手：在听完录音或学生自己听过歌曲后，可对音乐加以评论。用评判的角度去欣赏作品，更容易激发学生对于辨别声音细微差别的能力。

3.谈感受：在每次的听音训练之后，都应进行畅谈体会的训练，进一步提高感受和体验能力，激发学好音乐的兴趣;相互借鉴和启发，不断地进行自我完善，使听力训练有所发展和升华。

如上所谈，在音乐教学中，可根据学生的特点和实际情况，不失时机地、有计划地进行听力训练，逐步增强学生感知音乐的能力，为学好音乐插上理想的翅膀。

延伸阅读

训练周记

在我们日常的工作和学习中，我想每个人都应该参加各式活动。写活动计划，活动心得是我们经常接到的要求，多阅读活动文章还能帮助我们加深对活动的认识，你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？以下是小编收集整理的“训练周记”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

训练周记(篇1)

高三作文训练材料集锦(二)

杰达按语:

多维联想,多角度思维是高考作文创新的重要思维方法,如2001年全国高考作文题是“答案是丰富多彩的”，能否打破思维定势，进行灵活的多角度求异思维，思维是否有独到之处是否创新是这道作为题的灵魂和精髓。

下面是杰达与此相关的散漫联想,为了避免烦琐的讲述,很多地方都是用材料代替阐述了.仅供参考.

没有作文应试压力的其他朋友,相信看后也会有点人生的感悟,问题是你不要只把它当作枯燥的作文材料。

(周记网整理)

1

人生是丰富多彩的。生活是丰富多彩。人的个性应该是丰富多彩的，但为教育者，为家长者，为什么总习惯用一个模式去培养孩子。社会、家庭、教育者应学会尊重和保护学生健康的个性而不是扼杀个性。为什么不许留长发？为什么不许……？树上没有完全相同的两片叶子。职业是丰富多彩的，三百六十行，行行出状元。成才之路是丰富多彩的。没有必要只炒作高考状元。世界是丰富多彩的。多极比单极好；每个国家和民族都有自己的历史背景和文化传统。具有不同认识和看法是正常的，可以求同存异，各走各的道。

2

换个角度，你会有新的认识；换个角度，你会有新的体验；换个角度，你会有新的机会；换个角度，你对生活的难题会有新的解法，你的天地可能更广阔；换个角度，你就走出了小小的自我，你不在是井底之蛙，你不在夜郎自大，你会发现，生活并不绝望；换个角度，你会发现更适合自己的路；换个角度，你会第一次发现自己有那么多可爱的优点和潜能；换个角度，你常常有“柳暗花明又一村”的惊喜。

3

生活是什么？小时候，生活是块糖；长大后，生活是一枚橄榄，先苦后甜；老年后，生活是一杯茶，需要慢慢的品味。说生活是一首歌，正确；说生活是一杯酒，也对。生活是解不不开的疙瘩，这时候，标准和角度就是人生的经历人的处境人的认识。

4

创新就意味着用新的角度看问题。

有个脑筋急转弯问题：老师问：一个美国人到印度后给他原在美国的妻子说的第一句话是什么？学生A回答说是美国话，老师表扬了他；B回答说是电话，老师先是惊讶，接着特别表扬了B。

有道小学语文题是，雪融化后变成了什么？说变成了水是对的，说变成水蒸气的也是对的，可回答都比较一般。有一个学生说雪融化后变成了春天，本来是富有创意和诗意的，可容易被我们有些老师扼杀。而执意认定只有“春天”才是标准答案的，也是扼杀。

苏东坡前赤壁赋里，身处贬谪之地的苏轼看待人生的角度就值得借鉴：从变和不变的角度，想的很达观和超脱。他说，“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

世界上有许多仁者见仁，智者见智，众说纷纭，莫衷一是的问题。

5

忽然想起了几则寓言：

两小儿辩日

有一年高考题是“玫瑰花与刺”，两个小姑娘对玫瑰，一个看到了刺，一个看到了花；态度当然不一样了。

想起了钱钟书先生《围城》里关于婚姻的精辟论述：他说婚姻就像一座城堡。城里的人想出来，城外的人想进去。

6

角度和标准可以鉴往知来，可以照人，可以明事。像祥林嫂头上的疤，卫老婆子认为“出格”；康大叔认为老栓运气，茶客们认为夏瑜是该打，因为“他竟敢劝牢头造反”。认为他是打不怕的*骨头。

7

想起《列子》里有个故事，名字叫“快乐的三个原因”。孔子去游泰山，在鲁国遇到了荣启期很快乐的坐路边自弹自唱。

请问你为什么这么快乐呢？

我快乐的原因很多，，，，，，，

天地万物中以“人”为最尊贵，我有幸生为“人”，这是快乐的第一个事；人有男女，男尊女卑

训练周记(篇2)

不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，这一周里，大家都有不少感想吧，是时候仔细地写一篇周记了。怎样写好周记呢?以下是小编为大家整理的暑假魔鬼训练周记1200字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

暑假来了，我与爸爸一天到晚窝在家里，吃吃喝喝玩玩乐乐，跟养膘的肥猪没什么两样。眼见我俩体重已经开始呈现“坐电梯”趋势，老妈再也无法忍受了，终于引爆了暑假魔鬼训练！

早晨：爬山热身

还没到6点咧，妈妈就像赶鸭子似的把我与爸爸从床上赶了下来，不管我们的任何“软磨硬泡”、“顽强抗议”策略，逼着我们起床穿衣刷牙洗脸。万事完毕之后，早饭也不让吃，就把我们赶上了大金山。

清晨的风冷飕飕的，我们的瞌睡虫一下子就被扫得干干净净，瑟瑟发抖地往山上爬。老妈倒好，挥舞着一根高粱梗，慢腾腾地走在后面吆喝着：“鸭儿鸭，鸭儿鸭，鸭——儿！”我与爸爸一刻也不敢怠慢，像两只训练有素的'鸭子，在凛冽的寒风中挺进。

爬得越来越高了，汗珠一个劲儿往下掉着，衣衫全被汗水浸透，整个人像刚从水里爬出来似的，喘着粗气，浑身湿漉漉的。前几星期攒下的肥肉好像全跟着汗水流走了，身子虽累，却轻快了许多。

身上的寒气逐渐消散，暖融融的阳光开始将我包围。我的心情也像阳光一样澄澈清新，轻盈多了。面对这全新的一天，我活力四射，充满了青春的朝气。

傍晚：游泳锻炼

这也算是最快乐的魔鬼训练了吧……套着个救生圈，在池塘中奋力游动，水在身边灵活地穿梭，那是多么美妙的感受！

每天傍晚，当夕阳把湖水染成火红一片时，我们就快乐地挎着救生圈来了。只听几声尖叫，水花四溅，“扑通扑通”，快乐的时光，就此开始！

我们像条机敏的小鱼，在水中灵活地游动。一会儿玩蝶泳，光滑的胳膊如风车的翼，在水上水下飞快地转动；一会儿玩蛙泳，整个身子如青蛙一般缩起、舒展，就像一只青蛙在水面上游动；一会儿还来个狗刨式，两只手在水下灵活地摆动，开辟出一条水下大道，人就像一条迅疾的“灵缇”猎犬，在水下自由地穿梭……实在累了，还能仰躺在水面上悠然自得地来一会儿仰泳，一边游泳一边看蓝天，还真有一番情趣。

快乐的时光竟是如此地快速，正如那流水一般，没一会儿就流走了。从水中水淋淋地出来，使劲儿抖抖身子，发现身子竟轻快了好多呢。

入夜：仰卧起坐

这才是真正的魔鬼训练！

8点半，电视剧中场休息，妈妈居然还见缝插针地逼我们“床上运动”。于是，老爸辛苦地在床上“鲤鱼打挺”，而我？仰卧起坐！

“目标——35个，开工！”

老妈一声令下，我一下子就仰起了上半身，与腿狠狠地“亲密接触”一下后，“啪”一声重重地坠落在了地板上；再仰起上半身，再坠落……这样沉重地做了没几个我就受不了了，瘫在地上呼哧呼哧直喘气，全身上下感觉像是撒了气的皮球，一下子瘪了，一点力气也没有。老妈还在一边评头论足：“啊呀，真该好好练练啦！哪能这么沉重地去做仰卧起坐？人家轻快的是，嗖嗖嗖，一点声音都没有的嘛……”MD，太小看我了吧？老虎不发威，你当我HelloKitty！我鼓鼓气，大吼一声，拼命坐起，豁出去了！

“33……34……35……”不等那声“停”，我就已经像淋了雨的泥人，瘫了……

后来，经过长达一星期的训练，我的动作越来越轻盈，现在一口气做45个不在话下，全身充满了动力。做完，倒头就睡，很快就会进入梦乡的。

这样的日子一天一天过去了，我的身材也一天一天恢复了原样，心情更是好得不得了。原来运动还有这么大的魔力！我爱暑假的魔鬼训练，我爱这样的运动生活！

训练周记(篇3)

星期五有一节唯一的体育课，我们排着整齐的队伍向操场跑去。

到了操场，皮老师看了一眼，一大半的同学都没有穿运动裤，就让他们站了出来。皮老师严厉地说：今天，我们要学习蛙跳，回去换衣服。然后老师给我们说了一些技巧。等这些回去的人一个个的回来了，我们先跑了一圈，又整齐有快速地回来了。之后，皮老师给我们做了个示范动作，又讲了要点让我们学习，我们很认真的学会了，一个个兴奋不已，跳得比一个比一个好，但是才一会就没有力气了。快下课了，老师说：宝贝们，告诉你们这次挑完后几天内，你们的腿、肚子会很痛哦，下课!于是我们明白了，心里想着：真是一场魔鬼训练呀。

这两天，我觉得皮老师的预言成真了，现在我走路还一瘸一拐的呢!

训练周记(篇4)

在生存训练的一周中，我们体验了许多活动，那些活动仿佛一个个小精灵，在我心中跳跃。其中，最棒的还是游泳比赛。

早上结束了技能比赛后，我带上泳装，出发去娃哈哈小学。一路上，我都有点忐忑不安，心想：要是没游好给班级拖后腿怎么办?我的速度是不是太慢了?我们女子4x50会不会输?连续很多问题在我脑海中出现。前几天，我们一直在练习，为比赛做准备，希望一切顺利。

到了游泳馆，换好泳衣，我们的比赛便要开始了。我十分紧张，幸好男生先比。随着一声哨响，男生们开始快速地游向终点，加油!轮到女生了，只见秦好飞快地游着，动作标准，和其他班的第一个同学速度几乎一致，好样的!等秦好到达浅水区后，我便下了水。我左手在前，右手在后，一手抓住栏杆，一手伸直，戴上泳镜，做好准备。当秦好手碰到墙壁后，我便赶紧双腿一蹬墙，出发!我两脚用力向两旁蹬，手挖开水，头向上抬，然后用嘴巴吸一口气，再扎进水里。每当我探出头来吸气的时候，都能听见加油，加油的呐喊声，这让我一下子又有了力量，奋力朝终点游去，20米、15米、10米、5米我轻轻一碰墙，紧接着朱瑛蕾便出发了。现在，我们班差不多在第23之间，不错!待我洗完澡，成绩也出来了。我们班在四个班中女子第3，男子第4。

虽然活动已经结束，但这5天的每个瞬间都将在我的记忆中永久保存着，不会忘记。

训练周记(篇5)

为期5天的军训虽然短暂，但却让我们懂得了许多。起初还是对生活一面茫然的小学生，可军训回来却坦然成了一名小军人、小主人，我们已经学会了许多，不再是以前懵懂的小学生了。接下来，我就来跟大家讲一下我们艰苦的训练吧！

我们收获了最好的品质勤劳。我们每天都要很早就起床，好迎接艰苦的训练。再训练时，我们必须以异常坚强的态度去面对，不然，我们就要受到严厉的惩罚，因此，我们要极力做到最好，即使教官说的你完不成，那也要勤劳的去做，必须要不怕苦、不怕脏、不怕累，这种品质我长久以来从来都没有学到，但是，教官严厉的教导让我学到了这种优秀的品质，并让我一生都会因此受益。

感受最深的当然就是学农了。眼前一片片绿油油的菜地夹杂着一束束洁白的花朵，眼前只有一片连着一片的菜地，显出了农家的朴素。接着教官教会了我们如何种地，但我们毕竟还是第一回种地，难免手脚显得力不从心。正当我宽恕自己时，却看到了一旁农民伯伯在辛苦地种地，他并没有一声抱怨，也没有过分地宽恕自己的错误，只是在一旁默默地中自己的地。我看到农民伯伯的做法，又看看自己的做法，我的脸刷一下就变红了。接下来，我更卖力的干活了，等我干好时，农民伯伯竟朝我赞许地笑了笑，我的脸又红了

最痛苦的就是教官对我们的惩罚。有一次，我们踏步时手一直都没有抬平，教官先是不断提醒，后是不断警告，但对我们好像都没有效果。最后，教官为了我们的入场式才叫我们拿着水杯让手臂做到与肩同高，我想这就是我们自找的结果，如果下次想要不受惩罚，就得做得更好。我们全班都好像有心灵共鸣似的，一下子就做好了。但我想：既然我们能做好那为什么一开始就不做好呢？

夜晚，是我最难过的时候，夜深人静，令人想念家乡的温暖，我倚着枕头，两行热泪像下雨似的不住地流淌，我想到了我也是在这种宁静的夜晚和家人一起进入甜蜜的梦乡，我想妈妈这时应该也在看着月亮思念我吧。

军训的事说也说不尽，但有一点是肯定的，我们都变成熟了许多。以后，我们更应该严格要求自己，立志做一个有军人素质的学生。

[日记训练] 元旦的日记其二

在我们日常的工作和学习中，我们一定曾自发或被要求参加过很多活动。我们常常被要求写活动心得，计划，总结相关的文章，这些文章也是我们相关能力的很好展现。你是否正在创作一些活动类范文呢？小编特意给大家整理了“[日记训练] 元旦的日记其二”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。

“噼里啪啦！噼里啪啦！……。

”哟~家家户户在干啥呀？哦！元旦到了，过新年了，正在睡觉的懒虫们，赶快起身跟我一起闯元旦节吧！

一：热闹比赶?U

我们这儿过节课热闹，不信？往下看！家家户户都忙着呢！看那家的黄大妈正提着个大红灯笼要往墙上挂呢！看哪家的周家小娃子，将一大串炮火挂在枝头上，拿着一大把香，穿着大红衣裳，等着大人快快来点火呢！最热闹的要数东大妈家了，全村就数她家糕点做得最多，每当元旦，东大妈将花花绿绿的糕粉，花生米、红糖、白糖、混到一起蒸煮，蒸出来的米糕又香又甜，炸出来的油糕又酥又软，过路的人即使吃得再饱。

二：玩赏元旦节

元旦节到了，呆在家里可不是办法，我们这儿吧！爬上高山，眺望山下，看！红房子、红对联，还有系着红丝带的新车。

家家户户的人都穿上了红衣服，红袍子。

就连炮火落下的碎片都能铺成一条红毯喽！

三：尾声

元旦过了，课大家还是像过节那样热情过年的快乐，欢声笑语让冬日的阳光显得更温暖，元旦节，可能繁华、真热闹。

是我小小的家乡装扮得更加美丽！

[日记训练] 五一的每日一记.wps

在日复一日的工作和学习中，每个都有参加种各样活动的经历。活动几个阶段，一般都需要拟写相关的文章，我们也会在网上借鉴活动相关的文章。你是否需要一些能够参考的活动类范文呢？以下是小编陆续整理的“[日记训练] 五一的每日一记.wps”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。

阳光明媚，万里无云，今日真是个出游的好日子。我和老爸、老妈、奶奶一起去横店旅游。大约坐车四个小时后，我们就来到了横店影视城。

第一个景点是清明上河图，在景点的周围都是高大的城墙，看上去真是威风凛凛啊！走入景区，映入眼帘的是一些古色古香的房屋，就像在电视里看到的一样，我怀着激动的心情，跟着导游叔叔游览里面的景色。走着走着，我看到前面有一个穿着古装的新娘子正在抛绣球，哈哈，原来是仿效古时候“宋提刑乱点鸳鸯谱”的场景呢。我心里想，要是我能扑上去抱住那个绣球，那该多好啊。

景区里的表演可真多啊，再往前走，我看见两只公鸡正在打架呢，仔细一看，原来这是两只斗鸡，只见它们皮肤通红，战斗的时候连脖子上的羽毛都竖起来，进入高度戒备状态，你一啄，我一啄，打得难分难解，真是难得一见，让我大饱眼福啊！

二天的时间我还游览了秦王宫、上清苑和广州街香港街等。这次的旅游不仅让我见识了古代的建筑，还让我了解了电影电视的拍摄技术和秘笈，真是令人大开眼界啊！

双语训练主持稿

主持词需要富有情感，充满热情，才能有效地吸引到观众。时代不断在进步，主持人参与的事情越来越多，你知道写主持词需要注意哪些问题吗？以下是小编整理的双语比赛主持人主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

双语训练主持稿 篇1

男：尊敬的各位老师，

女：亲爱的各位同学，

合：大家好!

男：瓜果飘香谷穗黄，

女：金风送爽入新窗，

男：五千年的悠悠历史，源远流长;

女：五千年的华夏文明，长盛不衰;

男：自新教育实验开展以来，我校开展了各种读书活动。

女：在活动中师生与经典为友，弘扬传统，营造书香校园。

合：今天，各班带来了自己精彩的节目，让我们静静地欣赏，静静地聆听。

二、男：聆听秋的诗界，请欣赏四年级一班的节目《秋的诗界》，表演者：祝浩然等。

三、女：秋让人深思，那么春呢，又将带给我们什么?请欣赏四年级二班有关春的诗歌。

四、男：在咏诵春秋的诗词中我们感受到了中华文明的博大精深，中华经典的至善至美，下面欣赏四三班的节目《我骄傲，我是中国人》。

五，女：夜晚，安宁、静谧，让我们走进春江花月夜，去感受夜晚的美丽吧，请听四四班的诗词诵读《春江花月夜》。

六：男：中秋刚过，你们知道有哪些咏月的诗词吗?女：海上生名月，天涯共此时，男：自古中秋月最明，凉风届候夜最清，女：那就让我们赶快去欣赏五年级一班带来的.诗《水调歌头》吧。

七：男：你们知道高山流水这首曲子吗?相传古时音乐才子俞伯牙最喜欢弹奏，可是却没有人能听懂，终于有一天，一位砍柴的樵夫钟子期听懂了此曲，他们相约两年后相间，不幸，钟子期病死，俞伯牙悲痛摔琴谢知音，今天就让我们再来欣赏这个凄美的故事吧，请听五二班的古诗文朗诵《伯牙绝弦》。

八：女：鲁迅先生是我国的一代大文豪，他的阅读范围很广，他主张读书要像蜜蜂一般采集，这样才能酿出香甜的蜜，让我们跟着作家藏克家一起去怀念这位先哲吧，请听五三班诗朗诵《有的人---纪念鲁迅有感》

九：男：天对地。雨对风。女：大陆对长空，山花对海树。男：雷隐隐，雾蒙蒙。女：还是让我们一起去欣赏五年级四班的诗《笠翁对韵》吧。

十：男：中华文明优美高雅，作为中华少年我们又该怎样做呢?请听六一班的诗歌《中华少年》。

十二：男：冰心奶奶一生热爱儿童，并为我们写下了大量的儿童著作，她认为“有了爱，便有了一切”。今天，就让我们一起去聆听冰心奶奶的诗歌《繁星》，朗诵者六三班学生。

十三(女)走进书里去，让知识的浪花澎湃你少年的胸怀。

(男)从书里走出来，让智慧的箴言树起你人生的路标。

最后请欣赏六年级四班的诵读《笠翁对韵》

十四：男：最是书香能致远，书香伴我们一路远行。 女：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。 男：让我们共读经典，在书海中徜徉。 女：让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。

合：“中华经典诵读”表演赛活动到此结束。谢谢各位老师，各位同学的光临。下午我们再见。

双语训练主持稿 篇2

一、开场：

尊敬的各位领导、各位来宾、

亲爱的同学和小朋友们，大家下午好！

语言是大家学习、工作和社会交往的工具。学习和掌握国家通用语言文字，有利于各民族之间的经济文化交流，促进少数民族地区的改革开放和现代化建设，有利于增强各族青少年的祖国意识和中华民族认同感，维护国家统一和民族团结。

学双语、说双语已经成为各族少年儿童学习生活的一个潮流，因为双语能让我们结交更多的朋友，能让我们看到更为广阔的世界，能让我们拥有一个美好的未来。伊宁县“热爱伟大祖国、建设美好家园”第四届少儿双语口语才艺展示大赛就是一个让同学们和小朋友们展现双语风采的精彩舞台。

本届大赛以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题，目的是在提高青少年双语表达能力，提升双语教育工作水平的同时，教育学生牢固树立社会主义荣辱观，增强对祖国，对中华民族，对中华文化，对社会主义道路的高度认同，坚定理想信念，自觉发备学习，立志在建设中国特色社会主义现的伟大近程成长成才、建功立业。

“热爱伟大祖国、建设美好家园”伊宁县第四届少儿双语口语才艺展示大赛个人组决赛正式开始！

1、介绍领导

首先，非常荣幸的.向大家介绍莅临今天比赛现场的各位领导，他们是：......接下来向大家介绍担任本次大塞的各位评委，他们是：......

让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和衷心地感谢！

2、领导致辞

下面，我们掌声有请县委常委致辞！有请

感谢的致辞。

3、比赛程序

今天参加比赛的小选手有23位，他们是从参加全县复赛选拔的55名小选手中脱颖而出的，希望小选手们在今天的比赛中尽情展示自己，取得优异的成绩。

在个人组比赛开始前，我来宣布一下比赛程序：

比赛分为4项

第一项：用汉语（其中母语为汉语的选手用少数民族语言）进行自我介绍，时长1分以内。

第二项：汉语朗诵，选手自备稿件，以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题，时长1分30秒以内。

第三项：才艺展示，需体现双语内容，时长3分钟以内。

第四项：问答题，除幼儿组外，其它组选手以抽题方式用汉语回答有关问题，时长1分30秒以内。

二、进行比赛

好，下面正式进行个人组比赛。首先有请1号xx选手上场，2号选手，xx做准备。

接下来进行比赛第四项知识问答，请选手抽题（选手从主持人或者工作人员手中抽题目）

宣读题目，请回答！

亲爱的各位观众朋友们，到这里我们今天个人组的23位选手全部比赛完毕，现在我们的评委正在进行紧张的评分，让我们大家放松一下心情，请欣赏xxx。

让我们再来看一下各位选手的最后得分。（按得分高低依次念出）

三、颁奖

接下来将要对参加本次大塞获奖选手进行颁奖，

获得鼓励奖的选手有：

有请xx为获奖选手颁奖

让我们用热烈的掌声为获奖选手表示祝贺

获得三等奖的选手有：

我们欢迎xxx为获奖选手颁奖

掌声祝贺

获得二等奖的选手有：

有请xx为获奖选手颁奖

我们用掌声为他们表示祝贺

获得一等奖的单位有：

我们欢迎xxx为获奖选手颁奖

在此用掌声为他们表示祝贺

双语训练主持稿 篇3

尊敬的各位领导，亲爱的老师，同学们：

大家下午好！

我是千名环境友好使者之一。首先给大家介绍一下我们这次活动“千名青年环境友好使者行动”由环境保护部会同全国人大环资委、全国政协人资环委、发展改革委、科技部、教育部、共青团中央、全国妇联联合主办，环境保护部宣教中心、中国青年志愿者协会承办。

“使者行动”通过调动青年志愿者保护环境的热情，鼓励和支持他们积极投入到环境保护的实际行动中来，发挥青年人在环境保护事业中的主力军作用，从而带动全社会共同关注环保，让节能环保的理念深入人心并转化为全民自觉的行动。

我很荣幸能够成为千名使者之一，我们在7月11、12号进行的培训，全国1000名我校占了4人，我们4个人组成了31小组一同进行再培训，首先我们选择了在我们31中先开展我们31小组的在培训活动。如何做一名合格的'使者和21世纪的中国能为世界贡献什么，主要讲我们的行动环保你我同行。

我们能为环保做些什么，环保这个词看似很大，但也不是遥不可及，但只要我们每个人为环保贡献一份自己的力量，我们，那么我们如何，就请xx同学为大家演讲。

为了明天，让我们携起手来，共做保护环境的小卫士吧！

我们希望绿色，因为绿色是人类生存的保证。

我们热爱红色，因为红色是我们青少年的象征。

我们决心要保护自己可爱的家园。

甲：哪怕大风大浪。

乙：哪怕困难重重。

合：我们的环境保护行动决不停止。

是的，这是一份沉甸甸的责任，我们愿意挑起来。

就让我们行动起来吧！加入到环保大军的行列！

让我们共同保护环境，共创绿色家园！

他的演讲，讲到了保护环境的意义，讲到了环境与生命的关系，讲到了我们对环境的热爱，讲到了我们对保护环境的责任和义务。从中，我们看到：保护环境的意识已经在同学们中形成，保护环境的使命同学们已经肩负，我们是保护环境的使者，我们呼吁保护环境。下面就有请孙诗博同学带领我们宣誓，现在，全体起立。

一句承诺，坚定了我们的信心，一声宣誓，确立了我们的义务。下面就让我们庄严签下我们保护环境的决心。

双语训练主持稿 篇4

亲爱的各位员工：

大家好！

非常感谢加入我们这个大家庭，伟大的事业来自良好的沟通，良好的沟通来自真诚的自我介绍，我叫xxx。

首先为自己的到来给自己一个鼓励的掌声！今天你来到我们公司，可能源于一个梦想。因为人类因梦想而伟大，而梦想成真却因为选择不同而差之千里，选择了却因为心态方法不同而大相径庭，成功不是偶然的，但成功的途径学习是必然的，所以大家坐在这里是为了少走弯路，浓缩成功的时间。早日迈向成功者的行列，来学习成功者的`经验，对吗？为此，我们系统请到了一位主讲嘉宾，他来自于xx，非常优秀，为了尊重老师和珍惜大家和宝贵时间，请配合我做好以下三件事：

1、拿出你可爱的手机调到振动或关闭状态。

2、爱讲悄悄话和爱吃零食的朋友请暂时忍耐两个小时。

3、会议期间请不要来回走动，以免影响他人！大家准备好了吗？下面让我们用最饱满的热情和最热烈的掌声请出我们的主讲嘉宾xx老师！

再次以热烈的掌声感谢我们的主讲老师！

千点万点不如老师的致电！资历学力不如借力，相信大家都有收获，对吗？在这个管道的生意里，不在于你介入的早与晚，而在于你顿悟的早与晚。接下来请出几位分享嘉宾来分享下他们的体会和感受。

再次以热烈的掌声感谢以上几位分享嘉宾和主讲老师！

相识是一种缘分，相互扶持需要情分。在这个生意里没有不成功的人，只有放弃的人，在这个生意里，最大的障碍是敬业不专业，最大的瓶颈是个人发明创造，不跟系统走，否则将欲速则不达！因为这是一个管道的生意，杠杆的生意，复制的生意！一个人走进死胡同不可怕，可怕的是一群人走进死胡同，因为，没有完美的个人，只有完美的团队！在此我祝福各位，盯住目标，跟着系统，学习，行动，改变！成功就在于你再坚持一下的努力当中。最后祝福大家梦想成真。

请大家把凳子收好，垃圾带走，本次会议到此结束，谢谢大家的全程参与！

双语训练主持稿 篇5

主持人：王伟A、蒋盛庄B

A：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至。

B：新年拉近了我们成长的距离，

A：新年染红了我们快乐的生活，

B：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，

A：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光，

B：今天，我们送去我们的祝福！

合：在诗与画流动的佳节里，漫铳村中心学校20xx年元旦文艺汇演现在开始。

A：欢乐的时光总是过得那么快，假期结束了，又迎来了新的学期，开学第一课总是难以忘怀，请欣赏六年级的`同学们给我们带来小品《开学第一课》，掌声欢迎。

A：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律，

B：我们要学会感谢身边的每一个人，四年级的小朋友是怎样感恩的呢？下面请欣赏四年级的手语表演《感恩的心》，热烈的掌声送给他们。

A：同学们，你们学会感恩了吗？

B：生活不仅仅是眼前，一定要相信还有诗和远方。接下来让我们掌声欢迎二年级的小朋友表演的诗歌《拍手歌》，掌声有请！

A：著名的企业家牛根生说过，有德有才，破格录用；有德无才，培养录用；有才无德，限制录用，无德无才，坚决不用。

B：可以看出人才实在是难得啊！六年级的同学们会给我们带什么样的人才呢？下面请欣赏小品《人才难得》，掌声在哪里？

A：同学们，你们分清什么是真正的人才了吗？

B：有句俗语说：三分天注定，七分靠打拼。别小看这三分天注定，提醒我们要抓住身边的每一个机遇。接下来请欣赏三年级的小朋友给我们带来的歌曲《天意》，有请小朋友们闪亮登场，掌声响起来。

A：同学们，你们珍惜时间，努力学习了吗？

B：同学们，你们见过老师给你们批改试卷吗？考试结束后，关于试卷会有什么样的故事呢？有请五年级的小品《考后评卷》，同学们，此处应该有掌声。

A：我们都知道一年有四个季节，春、夏、秋、冬四个季节的景象也是各有千秋。

B：一年级小朋友眼里的四季各是什么呢？接着有请一年级可爱的小朋友们呈现的诗歌朗诵《四季》，一年级的小朋友请上台，掌声鼓励！

A：小朋友的世界总是充满梦想的色彩。

B：同学们，生活不都是一帆风顺的。就像有白天，就一定有黑夜。生活中如果遇到坏人坏事，我们怎样才能灵机应对？怎样才能避免自身受到伤害呢？有请六年级的同学们带来的小品《打劫》。 合：掌声有请！

A：当我们遇到危险时，你学会自我保护了吗？

B：好的，接下来我们继续学习安全教育方面的节目，下面请三年级的小朋友们给我们带来的歌曲《安全教育歌》，热烈的掌声在哪里？

A：是的，我们要做到：人人讲安全，时时讲安全，处处讲安全。小朋友们，你们记住了吗？

B：接下来让我们一起欣赏歌曲《和你一样》，热烈掌声有请六年级的同学们！

A：快乐的时光总是过得很快。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

B：今天的20xx年元旦文艺汇演，更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。

A：是的，在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

B：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

合：因为，我们始终相信：明天会更好！

A：再次祝愿各位老师：新年快乐，万事如意！祝愿同学们：快快乐乐的健康成长！今天的文艺汇演到此结束！

双语训练主持稿 篇6

各位领导、各位老师：

大家上午好！

今天我们继续进行教师专业成长研究室系列培训，因为前面已经培训了几次，会场纪律在这里就不再重复，提示一下就是请把手机关闭或将手机调至震动状态，由于中场将有分钟休息时间，所以在培训期间请大家不要走动，保持会场安静！

今天，我们培训的主题是“优秀教师班主任成长论坛”，我们有幸请到的是全国模范教师、全国优秀班主任北京市垂杨柳中心小学教师郑丹娜老师，下面让我们以热烈的掌声欢迎郑老师的到来！

前教师节，中央电视台焦点访谈节目播出了一位小学教师每天与学生书写悄悄话的故事，这位教师就是我们的郑老师。郑老师的魅力源于她的情感教学方式，始终关注孩子情感的发展，她先后创造了“心灵晴雨表”、“悄悄话”等富有个性的.独特的班级管理方法。

下面就让我们一起走进郑老师，用心感受她的执着、她的热忱、他的智慧！掌声有请郑老师！

二部分：让我们以热烈的掌声感谢郑老师上半场的精彩讲座！接下来请大家中场休息十分钟！

好下面接着刚才的话题，有请郑老师，大家欢迎！

三部分：感谢郑老师推心置腹、细致入微的讲解，郑老师的爱心让人感动，郑老师的艺术令人敬佩，郑老师能做到这些，源于他对教育、对学生的无比热爱，还有那份执着的追求。我相信只要我们做教师的心中装满学生，一切教育都立足于学生的发展，那么每位教师一定能找到一条适合自己也适合自己学生的爱生之路，也能真正管理好班级！

最后，让我们再次以热烈的掌声对郑老师表示感谢，同时谢谢大家的支持与配合！上午的培训到这里结束，下午一点半将在这个会场继续我们的精彩，请大家准时参加！

四部分：下午时候大家都有些疲倦，相信下面这位教师，不仅会帮助解决我们工作中的许多困难，还会让大家的乏困烟消云散。

五部分：老师的讲座通俗易懂、深入浅出、幽默风趣，相信我们在座的每位教师都在轻松愉快的气氛中，找到了成功的真谛！充分享受收获的幸福！

双语训练主持稿 篇7

A：尊敬的各位领导，老师。

A：亲爱的同学们。大家，

AB：上午好！

B：Good morning！Ladies and gengtlemen，boys and girls！I`m the little host~我是小主持xxx

B：我是小主持xxx

A： 金色的九月，阳光明媚，秋风送爽。

B： 丰收的九月，晴空万里，硕果累累。

A：回顾过去的一学期，我们收获了无尽的希望，激动和喜悦之情洋溢在我们脸上。

B：展望未来的新学年，我们承载着崭新的梦想，自信和决心充溢在我们每个人心中。

A：今天，我们欢聚一堂，总结过去取得的成绩。

B：今天，我们意气风发，谱写未来美好的乐章。

AB：今天，我们迎来健康成长的新起点，迎来了播种希望的新学年。

A：下面，我宣布：芙蓉路小学20xx年秋季开学典礼，

A B：现在开始！

B：Now, I declare! The school opening ceremony of Fu Rong Road Primary School begins.

A：大会第一项：出旗。

B： First item of the school opening ceremony ： Welcome the Flag.

A：参加本次升旗仪式的旗手有~

请升旗手准备就位。升国旗.奏国歌.唱国歌，

B：Raising the national flag, playing the national anthem ,and singing the national anthem.

A：升校旗.奏校歌.唱校歌。

B：Raising the school flag, playing the school song,and singing the school song.

A：芙蓉路小学是一个满溢着爱的大家庭，

B：芙蓉路小学是一个满溢着温暖的大家庭，

A：芙蓉的园丁给予了我们智慧的源泉，

B：芙蓉的精神赋予了我们成长的力量。

A：新的学期，学校领导也对大家寄予了很大的期望。那么，接下来大会第二项：让我们以热烈的掌声欢迎杜校长为开学典礼致辞。

B：Second item of the school opening ceremony ：let`s welcome Master.Du to give a speech for the school opening ceremony.

A：让我们再一次用热烈的掌声感谢校长给老师和同学们提出了殷切的希望和要求。

A：大会第三项：有请龙校长讲话并宣读“芙蓉三雅达人”名单。

B：Third item of the school opening ceremony ： let`s welcome Master.Long to give a speech and read the name list of the “Fu Rong SanYa Da Ren”.

A：有请杜校长.代校长.龙校长.和陈校长为他们颁奖！

B：让我们再次以热烈的掌声祝贺获奖者，同时也感谢我们的颁奖嘉宾们,谢谢你们。

A：大会第四项：代校长讲话，让我们掌声有请。

B： Fourth item of the school opening ceremony ：let`s welcome Master.Dai to give a speech.

A：再次用掌声感谢我们代校长的精彩发言。

A：大会第五项：有请陈校长为大家介绍我们学校的新老师，有请！

B： Fifth item of the school opening ceremony ： let`s welcome Master.Chen to introduce the new teachers.

A：让我们再次用掌声感谢的发言。

A：大会第六项：有请我们的新老师代表刘逸凡老师发言！

B： Sixth item of the school opening ceremony ：let`s welcome Teacher.Liu yi fan who represent the new teachers to give a speech。

A：让我们再次用掌声感谢刘逸凡老师的发言。

A：大会第七项：有请我们的学生代表谢雨航发言！

B： Seventh item of the school opening ceremony ：let`s welcome Xie yu hang who represent the students to give a speech。

A：让我们再次用掌声感谢谢雨航的发言。

A：大会第八项：有请杜校长为一年级授班牌。

B：Eighth item of the school opening ceremony ：let`s welcome Master.Du to award the class brand to the classes of grade one.

A：再次感谢我们的杜校长。

A：大会第九项：有请我们的一年级新生代表发言！

B： Ninth item of the school opening ceremony ：let`s welcome the representer of the new students to give a speech.

A：让我们用掌声感谢新生代表的发言。

A：大家都知道，安全是我们在校学习的一个前提。

B： 嗯对，我们学校也是一直把对同学安全意识的教育放在首要位置。

今天，学校就为我们请来了交警一大队的全老师，那我们大会第九项就有请全老师为大家来上开学的'第一课“安全教育讲座”。

A：同学们，让我们用最热烈的掌声欢迎全老师闪亮登场！

B： Tenth item of the school opening ceremony ：let`s welcome Officer.Quan to give a speech about safty.

A：再次用热烈的掌声感谢全老师为我们带来意义深刻的讲座。

B：嗯，谢谢您全老师，我想同学们也会谨记您的忠告的！

A：秋天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才会有满足的收获。

B：同学们，让我们跟着秋天，拿起画笔，把生活描绘得更美丽。

A：同学们，让我们放飞心灵，展开歌喉，共唱一首快乐的歌。

AB：芙蓉路小学20xx年秋季开学典礼到此结束！

A：最后祝老师们在新的学年里身体健康！工作愉快！

B：祝同学们快乐成长！学习进步！

I declare that the school opening ceremony of Fu Rong Road Primary School is over now!

Thanks,for your attendence,bye bye!

[日记训练] 清明扫墓日记其三

在年复一年的工作和生活过程中，相信每个人都参与或组织过很多活动。写活动范文则是经常会遇到的事情，这些文章的撰写可以整体提升我们的能力，有没有好的活动类范文可资借鉴？以下是小编细心准备的《[日记训练] 清明扫墓日记其三》，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

明天就是清明节了，清明节家家门前都要插柳条，吃鸡蛋。下午爸爸带我和妈妈去寻找柳枝。

在我们家前面是一个乡村，那里小溪清澈见底，高大的柳树一排排的，像坚守大门的士兵。爸爸抱住一棵柳树就往上爬，由于柳树的枝太高了，而且树干上也没有鼓出的地方，所以很难爬上去，眼看着爸爸就要掉下来，我灵机一动，连忙上前托住他，妈妈见了也来帮忙，爸爸就势一脚登了上去，手抓住了一根又粗又大的柳枝，扔了下来，在他跳下的时候差点掉进河里。

回家的路上，爸爸说：“儿子，给你做个笛子”，我很纳闷，用什么做？怎么做？只见爸爸折了一根柳枝，用手使劲的拧了拧，直到柳皮脱离柳树，然后把弄松的一段截下来，再用手把最头的皮弄掉，爸爸说：“好了，你用嘴吹吹吧”。我深吸了一口气，把笛子放入嘴中，使劲一吹，没想到笛子非但没没我吹响，还差一点吹飞，爸爸给我示范了一下，并对我说了决窍，我再一次尝试，嘿！还真行。我把妈妈也教会了。

回到家爸爸又做了两个，我们一人一个，坐在沙发上，跷着二郎腿，吹着笛子，仿佛在感受着当上音乐家的感觉。

开发幼儿智力的方案_优秀活动范文推荐

开发幼儿智力的优秀方案（一）

1、让孩子获得满满的安全感

让孩子获得充足的安全感，最重要的一点是在孩子哭闹的时候，及时给孩子安抚，减少孩子的焦虑和不安。

但有的父母担心孩子一哭就去哄、抱，会宠坏孩子。实际上，及时哄、抱才是正确的做法，不哄不抱才会对孩子不利，这一点已经得到了科学证实。

安全感越足的孩子，在接下来的成长过程中，能更专注地发展他内在的能力。

比如孩子能自己拿着玩具玩很久，偶尔会抬头大喊一声“妈妈”，妈妈远远地回应一声“哎”，然后他就继续放心地玩。

而安全感不足的孩子，会担心妈妈的离开，一直不安地哭闹，直到妈妈出现在他身边了，才能安静下来。

因此，父母都要明白的一点是，孩子哭闹的时候要给予积极的安抚，通过声音、拥抱等方式使孩子平静下来，这样孩子的安全感才会越来越足，而不是任由孩子哭泣。

2、经常抚摸、拥抱孩子

研究显示，婴幼儿时期缺乏拥抱的孩子爱哭、易生病、情绪易烦躁;而经常被触摸和被拥抱的宝宝，其心理素质要比缺少这些感受的孩子好得多。

当我们抱起孩子的时候，亲亲他的小脸蛋，摸一摸他的小手，捏一捏他的小脚丫，这些小动作都使孩子感到快乐。

我们的每一次抚摸和拥抱，对孩子而言都是一次良性的刺激，而这些刺激能促进孩子智力的发展，对其大脑发育有重要意义。

3、常常和孩子聊天

经常和孩子聊天，能刺激孩子的语言神经，还有稳定孩子情绪的作用，特别是9个月到3岁之间的孩子。

当然，和孩子聊天也是讲技巧的：

聊天时要注意看着孩子的眼睛，听他说话;

此外孩子对于肢体语言很敏感，任何善意的举动都会起到正面效果。因此和孩子聊天时，还可以伴有温和的肢体动作，比如握握孩子的手，摸摸他的头，搂搂他的肩等;

此外，聊天不等于“唠叨”，真正会懂得聊天的妈妈，会顺着孩子感兴趣的东西来聊，给孩子很多愉悦的感受，让孩子越聊越想聊;

最后，一问一答的对话方式，更能鼓励孩子多说，让孩子爱上表达，爱上思考。

4、鼓励孩子模仿

模仿是孩子学习能力的一种表现。

爱模仿的孩子，更聪明。而善于鼓励孩子模仿的爸爸妈妈，能让孩子更聪明。

研究表明，孩子从一岁开始，就会主动地去模仿父母的动作和语言。父母从这个时候开始，就要有意识地去做好榜样作用了。

比如，和孩子交流时，我们要保持耐心，在孩子面前慢慢说，嘴型变化夸张一点、慢一点，让孩子更快学会发音。

如果想要孩子学会某项技能，如洗手、擦手、穿脱鞋子、刷牙、整理玩具等，那我们就要重复在孩子面前示范，给孩子充分的时间来学习，让孩子在模仿中掌握这些新本领。

5、积极带孩子体验

6岁前，孩子主要靠体验来感受世界，在生活、玩耍中去观察学习。也就是说，我们给孩子带来的体验越丰富多彩，他们的大脑受到的刺激也越多。

为达到这个目标，我们可以做的事情有：多带孩子到不同的地方，如公园、超市、运动场、图书馆、博物馆等，让孩子接触不同的事物。

有条件的父母，可以安排更多的家庭旅游，让孩子从小有机会接触不同的人群和事物，增长孩子的见识，丰富孩子的认知。

6、和孩子一起阅读

著名的教育家霍姆林斯基说过，让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。

但是许多孩子对阅读没有兴趣，并非因为家中无书，而是因为父母没有阅读的兴趣。因此，如果想让孩子养成爱阅读的习惯，父母首先要以身作则。

要明白，就算我们看的不是什么经典名著，而是报纸、杂志等一些看似“无用”的读物，也能对培养孩子的阅读习惯起到非常重要的作用。

7、和孩子一起玩耍

心理学家加夫列拉马德里斯曾指出，运动、玩耍是儿童学会观察、认识、理解、说话和活动的最佳方式，能促进儿童的大脑智力开发。2岁-5岁的孩子中，爱玩的孩子比不爱玩的孩子，要聪明得多。

此外还有研究表明，人脑在3岁以前完成60%的发育，6岁以前完成90%。所以，0岁-6岁是开发宝宝大脑的黄金时期，父母要珍惜这个黄金时间，多陪孩子玩。

开发幼儿智力的优秀方案（二）

1、让孩子获得满满的安全感

让孩子获得充足的安全感，最重要的一点是在孩子哭闹的时候，及时给孩子安抚，减少孩子的焦虑和不安。

但有的父母担心孩子一哭就去哄、抱，会宠坏孩子。实际上，及时哄、抱才是正确的做法，不哄不抱才会对孩子不利，这一点已经得到了科学证实。

2、经常抚摸、拥抱孩子

研究显示，婴幼儿时期缺乏拥抱的孩子爱哭、易生病、情绪易烦躁;而经常被触摸和被拥抱的宝宝，其心理素质要比缺少这些感受的孩子好得多。

当我们抱起孩子的时候，亲亲他的小脸蛋，摸一摸他的小手，捏一捏他的小脚丫，这些小动作都使孩子感到快乐。

3、常常和孩子聊天

经常和孩子聊天，能刺激孩子的语言神经，还有稳定孩子情绪的作用，特别是9个月到3岁之间的孩子。当然，和孩子聊天也是讲技巧的：

聊天时要注意看着孩子的眼睛，听他说话。

此外孩子对于肢体语言很敏感，任何善意的举动都会起到正面效果。因此和孩子聊天时，还可以伴有温和的肢体动作，比如握握孩子的手，摸摸他的头，搂搂他的肩等。

最后，一问一答的对话方式，更能鼓励孩子多说，让孩子爱上表达，爱上思考。

4、鼓励孩子模仿

模仿是孩子学习能力的一种表现。爱模仿的孩子，更聪明。而善于鼓励孩子模仿的爸爸妈妈，能让孩子更聪明。

研究表明，孩子从一岁开始，就会主动地去模仿父母的动作和语言。父母从这个时候开始，就要有意识地去做好榜样作用了。

5、积极带孩子体验

6岁前，孩子主要靠体验来感受世界，在生活、玩耍中去观察学习。也就是说，我们给孩子带来的体验越丰富多彩，他们的大脑受到的刺激也越多。

为达到这个目标，我们可以做的事情有：多带孩子到不同的地方，如公园、超市、运动场、图书馆、博物馆等，让孩子接触不同的事物。

有条件的父母，可以安排更多的家庭旅游，让孩子从小有机会接触不同的人群和事物，增长孩子的见识，丰富孩子的认知。

6、和孩子一起阅读

著名的教育家霍姆林斯基说过，让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。

但是许多孩子对阅读没有兴趣，并非因为家中无书，而是因为父母没有阅读的兴趣。因此，如果想让孩子养成爱阅读的习惯，父母首先要以身作则。

要明白，就算我们看的不是什么经典名著，而是报纸、杂志等一些看似“无用”的读物，也能对培养孩子的阅读习惯起到非常重要的作用。

7、和孩子一起玩耍

心理学家加夫列拉马德里斯曾指出，运动、玩耍是儿童学会观察、认识、理解、说话和活动的最佳方式，能促进儿童的大脑智力开发。

2岁-5岁的孩子中，爱玩的孩子比不爱玩的孩子，要聪明得多。此外还有研究表明，人脑在3岁以前完成60%的发育，6岁以前完成90%。

所以，0岁-6岁是开发宝宝大脑的黄金时期，父母要珍惜这个黄金时间，多陪孩子玩。

开发幼儿智力的优秀方案（三）

爱

婴儿迫切需要爱，尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制爸爸妈妈，从生物学角度讲，她只是需要爸爸妈妈的爱。对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。

如果您一直对婴儿的哭闹采取行动，婴儿会信任你，并会感到强烈的自我尊重。她知道自己的需要会得到满足，而不会感到紧张，同时学习爱以及建立人际关系。如果在最初的几周或几个月得不到关心，婴儿长大后可能会内向、孤僻。

要做的事：

总是对婴儿的哭闹作出反应，通过抚摸和声音使她平静下来，而不是让她继续哭泣。

聊天

跟婴儿说话，快而模糊的话是没用的，温和慈爱的声音才最恰当。妈妈的话语是她最爱听的声音，当她还是5个月大的胚胎时就一直在听。

要做的事：

用您最擅长的语言，使用尽可能多的词汇。决不要忽视婴儿的学习能力。如果作出夸张的表情，婴儿会更乐意与您交流。

抚摸

抚摸是强有力的刺激和学习工具。对于使婴儿平静下来也有很好的效果。据报道，与未接受按摩的早产儿相比，接受按摩的早产儿成长更快，更少焦虑，更早出院。

要做的事：

喂养时抱紧她，经常拥抱她。给婴儿沐浴后，轻轻地全身按摩，在旁边时唱歌并跟她讲话。您将享受与她在一起的这一刻。

模仿

婴儿对看您的脸很有兴趣。从刚生下来开始，她就不断的分析您的脸。她可能模仿微笑、皱眉等表情。

要做的事：

鼓励婴儿模仿您。抱婴儿时保持大约8英寸的距离，作鬼脸，如吐舌头。出乎您意料之外的是，这个刚出生的孩子也会伸出自己的舌头!

体验

您给婴儿带来的体验越丰富多彩，她的大脑受到的刺激也越多。让婴儿体验多种不同的环境。

要做的事：

外出散步，带她到不同的地方，如超市、运动场和商业街。让她接触不同的事物与声音。

要避免的事：

把婴儿放在电视机前几个小时，这不会刺激她。她需要的是真实的而不是虚拟的体验!为婴儿提供安全的探索环境，如起居室地板。她需要很大的空间自己去发现、探索。

探查

为婴儿提供安全的探索环境，如起居室地板。她需要很大的空间自己去发现、探索。

要做的事：

将危险物品放到孩子触碰不到的地方，盖上所有的插座盖板，把家具上所有的尖角垫好。提供安全恰当的玩具。

阅读

在婴儿很小时就开始给她阅读。她可能不理解故事，但乐于倾听您的声音和看图片。

要做的事：

用有凹凸式图片或者有触觉刺激的能互动的书，向婴儿说明书内不同的纹理，让她抚摸并体会不同的感受。

音乐

即使在出生前对婴儿唱歌和演奏音乐对其大脑发育也是有益的。一般来说，节奏连续的音乐是最好的。人们发现莫扎特的音乐能刺激以后用于数学的神经元。

要做的事：

唱儿歌与听音乐是与婴儿共享乐趣的很好的方式。吃饭时可以用舒缓的音乐营造平和的心情，玩耍时则可以用欢快的音乐。

玩耍

小孩子要保持天真的本质玩耍是必不可少了，他还是个孩子，那就别剥夺他玩耍的天性。

[日记训练] 快乐的劳动节日记(篇二)

在我们日常的工作和学习中，我想每个人都应该参加各式活动。为让活动的开展更有意义，一会会撰写很多活动相关的文章，看一些活动类文章能够帮助自己更好地参加或组织活动。好的活动类范文是怎么写的呢？以下是小编细心准备的《[日记训练] 快乐的劳动节日记(篇二)》，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

有一群人，不论是烈日炎炎的夏天，还是大雪纷纷的冬天，他们都日夜不息地保卫着我们家园的美好的环境。他们就是环卫工人，一群最美的人!

五一节来了，可他们依旧坚持在自己的岗位上。他们今天干得特别地卖力：认真地扫着每一寸土地，豆大般得汗珠从脸颊上滑落，他们也觉得没什么，也没有一句怨言。

五一是人们放假的日子，可就有一群人，一直坚持在自己的岗位上，任劳任怨。这天，是他们展示自己的劳动成果的日子!

[日记训练] 春节的每日一记篇二

在年复一年的工作和生活过程中，我们一定曾自发或被要求参加过很多活动。写活动计划，活动心得是我们经常接到的要求，活动相关内容的拟写常常让我们花费很多时间。活动类范文从哪些方面写好呢？下面是小编为大家整理的《[日记训练] 春节的每日一记篇二》，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

20xx月X日 星期X 晴

春节是中华民族的传统节日，也是一个团圆日，我们会放烟花、放鞭炮、看春节联欢晚会、吃年夜饭……

大年三十这天一大早，我们一家人很早就起来了，爷爷和爸爸在贴春联，我在旁边递东西，奶奶忙着剪窗花贴在窗户上，妈妈忙着准备团圆饭。忙完这些，我们就坐着看电视，等待夜晚的到来。

夜晚终于来了，我和爸爸抬着烟花和花炮来到空旷的前坪燃放。我们首先放的是花炮，一条长长的花炮放完之后，我们就放烟花，把引线点燃后，烟花就开出了花儿，那时的天空全部被花儿遮住了，漂亮极了。烟花一个一个放完了，我们就心满意足的进屋，观看一年一度的春节联欢晚会，一家人其乐融融！

过年真开心呀！要是天天都像过年一样就好了！

训练励志语录文案19句

永远保持一个好的心态，我们总是想能够收集更多让自己更加阳光积极的话语。励志的句子能够让人迎难而上。综合你的情况和目标小编为你推荐了训练励志语录文案，希望这些话能为您带来一些新的思考角度！

1、⑻选出意思不同于其他三句的一句。

2、每一次训练都是对平凡的挑战，只有坚持才能书写非凡的人生。

3、拼尽全力，超越自我，坚持训练是实现梦想的必经之路。

4、风雨无阻，奋力前行，只有坚持训练才能到达胜利的彼岸。

5、千锤百炼，方能立于不败之地，只有坚持训练才能成就卓越。

6、喃喃自语，你会幸福的，一定会。可是我问我自己，我的幸福它在哪里？

7、奋斗不止于今天，坚持训练是铸就未来的关键。

8、训练是磨砺意志的火炬，只有坚守才能点亮前行的道路。

9、让汗水浇灌梦想的花朵，只有坚持训练才能看到绚丽的花开。

10、Ａ往事历历在目，仿佛就发生在昨天。

11、勤奋是训练的基石，只有坚持才能奠定成功的基础。

12、训练是自我超越的桥梁，只有不断跨越才能达到更高的境界。

13、Ｃ这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？

14、不论成果怎样，坚持训练都是一种前进的动力。

15、每一次训练都是一次积累，每一次进步都是一次突破。

16、训练是抵抗困难的武器，只有坚持才能战胜一切困难。

17、成功不是偶然的，而是通过每天坚持训练累积起来的。

18、坚持训练，只有通过不断努力才能成就自己。

19、无论何时何地，坚持训练都是成功的秘诀。

[日记训练] 清明节的每日一记.doc

在平时的学习生活中，我想每个人都应该参加各式活动。参加过程中，我们会经常去寻找活动相关的文档，大家也经常会通过各种渠道来寻找相关的资料。你对活动类范文的创作是否感到迷茫呢？为此小编特意整理了“[日记训练] 清明节的每日一记.doc”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。

“清明时节雨纷纷”，早上还是毛毛细雨，可等我们来到温岭泽国，雨却停了。

我一下车，一眼就看到了院子里阿姨正骑着一辆，我之前从没见过的小自行车转圈。它没有把手，中间只有一个很矮的坐椅，前面有两个小轮子，后面有一个大轮子，后来我才知道这叫“大小三轮车”。在父亲的帮助下，我小心翼翼地坐上了独轮车，先是父亲在后面扶着我绕了一圈。后来趁着父亲没注意，刚准备骑，可是重心不稳，摔了个“嘴啃泥”。

可一想到父亲常说的：“坚持就是胜利”，我就咬着牙，忍着痛，又站了起来继续骑。我骑得越来越熟练了，甚至都不知道父亲的手是什么时候松开的。我开心地笑了，父亲也看着我笑了。虽然我的膝盖现在还隐隐作痛，但我的心里却是美滋滋的。因为，我不但学会了骑三轮车，而且明白了一个道理：“不管干什么事情只要坚持就能做好！”

[日记训练] 运动会日记1篇

在平时的工作、生活、学习中，很多人都有组织活动的经历和经验。参加完活动后，我们一般会被要求写相关的文章，撰写活动类的文章能够更好地领悟活动的开展。哪些好的活动类范文可以引用呢？为此小编特意整理了“[日记训练] 运动会日记1篇”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！

天气秋高气爽，20xx年校田径运动会在体育中心广场正式开幕了。

首先映入我眼帘的是彩旗队。看他们的身姿是多么的英姿飒爽，过了一下子就是我们二年级队列展示了。看着大家脚下的足球滚来滚去，听着大家的口号干脆有力。随着响亮的口号声同学们都走进了会场！

运动会开始后。运动员们个个精神抖擞地活跃在运动场上。最近人注目的项目是射球门。同学们个个的鼓足了劲往球门里面踢球。射中球门的同学欢呼声不绝，没射中球门的同学垂头丧气.最后我们班获得了定点射门总分第一的好成绩。

接下来还有好多的比赛项目有跳绳跳远，垒球跑步等等！

运动会在欢快的气氛下开始在欢快的气氛下结束。我期待20xx年的校运会到来！

幼儿设计以＂我爱祖国＂的活动方案【推荐】

我爱祖国的系列活动优秀方案

活动目的：

1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

活动准备：

1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。

活‍动过程：

1、组织幼儿齐唱国歌。

2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈56岁的生日。

3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。

一组：添画烟花。二组：自制彩旗。三组：创作画《娃娃庆十一》。

5、师生共同装饰教室。

6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。

活动延伸：

1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

2、组织幼儿节日后的谈话。

活动反思：

此次活动开展比较顺利，目的基本达到，幼儿兴趣很高。幼儿们大多已知道“国庆节”的实际含义，了解了今天幸福生活的来之不易，幼儿们的想象力和创造力非常丰富，通过他们的小手剪、添画、粘贴来装饰我们的教室，共同庆祝“十一国庆节”。

不足之处：由于幼儿人数较多，场地有限，只能让幼儿分组活动，局限了幼儿的创造力和动手能力。对此类爱国主题活动还应该贯穿在平时教学和一日生活中，为培养幼儿良好的品德和行为习惯而继续努力

我爱祖国的活动创意方案

活动目的：

1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感，增强幼儿作为中国人的自豪感。

2.加强幼儿的爱国主义教育，使幼儿懂得了我们的幸福生活来之不易。

3.让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及理解国旗的含义。

活动时间：

9月23日9月25日

活动准备：活动所需的物品和材料

参与人员：全体幼儿

具体活动内容安排：

小班组：幼儿年龄小需要在老师的组织下，通过唱生日歌、跳舞、做游戏的形式等祝福妈妈的生日;

中班组：以唱唱“国旗国旗真美丽”这首歌曲，再讲讲五星红旗的特点，然后通过制作粘贴五星红旗，来为祖国妈妈过生日;

大班组：通过看看、说说、唱唱、画画等形式，感受祖国雄伟壮大。如：看看我国的名胜古迹、说说我去过的地方?、唱唱歌曲《我爱北京天安门》，最后大家一起用手中的画笔画出祖国的美。

各年级组活动方案：

小班组活动方案

活动时间：9月23日

主题活动引入

以班级为单位开展教学活动，引导幼儿知道10月1日是我们祖国的生日，就像每个宝宝有自己的生日一样，今年10月1日我们的祖国又要过生日了，我们小朋友也要为祖国庆祝生日：

一、提问导入：

1、小朋友们知道10月1日是什么日子吗?

2、你们知道今年祖国过多少岁的生日啊?

3、提问小朋友的生日是怎么过的?

4、那么我们是不是也要给祖国庆祝生日啊?

二、观看国庆节的图片(视觉感知国庆节是什么样子的)

1、各民族穿上漂亮的服装唱歌跳舞

2、天安门前有解放军的阅兵等

3、家家户户门前挂着国旗

4、(随班级情况添加图片)

5、一起与幼儿唱生日快乐歌，祝祖国生日快乐!

中班组活动方案

活动时间：9月24日

活动内容：美术粘贴画《五星红旗》

活动目标：

1、通过活动，激发幼儿热爱祖国，喜欢并爱护国旗。

2、锻炼幼儿小肌肉的灵活性。

3、知道每年10.1是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。

活动准备：

裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面，国歌、

活动过程：

1、听国歌出示国旗，激发幼儿学习愿望。

2、知识点的介绍：每年10.1是国庆节，是我们祖国的生日;我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物亲手做的五星红旗，她是中国的国旗。

3、认识国旗

4、粘贴国旗，教师巡回指导

5、幼儿作品评价

6、幼儿作品展示

活动延伸：可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。

大班组活动方案

活动时间：9月25日

活动内容：我爱北京天安门

活动目标:

1、通过活动，激发幼儿热爱祖国的情感，了解我们的首都是天安门

2、绘画祖国首都,锻炼幼儿小肌肉的灵活性。

3、知道每年10.1是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。

活动过程:

一、诗歌欣赏

《爱》

前年，妈妈问我：

你最爱谁?最喜欢什么?

我说最爱亲爱的妈妈，最喜欢红红的苹果。

妈妈的脸上消除了酒窝，使劲地亲我。

去年，爸爸问我：

你最爱谁?最喜欢什么?

我说最爱解放军爸爸，最喜欢家乡的山河。

爸爸张开了双手，高高地举起我。

今年，老师问我：

你最爱谁?最喜欢什么?

我说最爱我们的祖国，最喜欢我们的国旗。

老师说我长大了。

二、学唱歌曲：《我爱天安门》

三、线条画《美丽的天安门》

我爱祖国的活动方案示例

一、各级组的活动目标：

小班目标：(小班级围绕、“祖国的标志”、“祖国的儿女”、“我爱祖国”等几方面开展主题内容)

1、知道我们祖国的全称和首都，知道国庆节10月1日是祖国妈妈的生日。

2、认识祖国的标志国旗、国徽、国歌，以增强幼儿爱祖国的情感。

3、在日常生活和活动中，认识解放军、著名运动员，激发对他们的敬仰之情。

4、认识自己的家、幼儿园的名称及所在的街道，知道自己住的城市叫阳江。

5、认识家乡的特产，简单知道家乡的旅游景点、风光、文化等知识，培养幼儿热爱家乡的情感。

中班目标：(中班级围绕“祖国的文化”、“祖国的物产”、“祖国大好河山”、“国庆庆祝方式”、“敬爱的人”等几方面开展主题内容)

1、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、认识家乡的特产，简单知道家乡的旅游景点、风光、文化等知识，并鼓励幼儿用语言向自己身边的人宣传我们阳江的本土文化，培养幼儿热爱家乡的情感。

3、知道中国几个名人的小故事(毛泽东、周恩来、邓小平)，让幼儿从小学会关心历史，培养幼儿的爱国情感。

4、初步了解祖国的著名物产，感知祖国物产的丰富和不同地方特产的特色。

5、初步了解祖国的大好河山和名胜古迹，感知祖国的伟大，培养爱国情怀。

6、帮助幼儿认识我国著名的运动员，及回顾伦敦奥运会中国所取得的金牌奖;让小朋友记住中国的骄傲，也感受当中国人的尊荣。

7、初步认识亚洲地图，知道中国、广东、广州、阳江在地图的位置，让孩子直观地了解世界、了解地球。

8、帮助孩子们了解当前中日之间发生的事情，让孩子知道“xx”，让孩子们从小就萌生爱国情操。

大班目标：(大班级围绕“美丽祖国”、“祖国成就”、“祖国大好河山”、“世界地图亚洲”、“民族大家庭”等几方面开展主题内容)

1、懂得祖国的全称和首都，了解祖国的主要名胜古迹，知道台湾、香港、澳门是我国的领土，香港、澳门已经回归祖国，了解几个少数民族的服饰、习俗等;萌发幼儿爱祖国的情感;

2、初步了解祖国的名胜古迹，知道祖国有56个民族，喜欢祖国丰富多彩的民间艺术。

3、认识并知道中国十大魅力之都，鼓励幼儿用语言向自己身边的人宣传我们中国及阳江本土文化，让幼儿从小就体会到当中国人的自豪感。

4、引导孩子通过各种各样的方式去寻找、发现我们伟大祖国许许多多最了不起的事和物，以此萌发做中国人的自豪感。

5、初步认识世界地图，知道亚洲、中国、广东、广州、阳江在地图的位置，让孩子直观地了解世界、了解地球。

6、鼓励孩子们关注当前中日之间发生的事情，让孩子知道“xx”，让孩子们从小就萌生爱国情操。

7、鼓励幼儿用语言向同伴介绍自己的家乡美，评选金牌导游。

二、整个活动从：

(1)教学课程内容;(2)环境创设;(3)家园工作;(4)电教活动;(5)社区活动等相结合展开。

三、活动类型：

1、说一说：①“祖国妈妈生日快乐”(全园幼儿开展。注意方式：教师设计一张温馨的小图卡，让孩子说出一句送给祖国妈妈生日快乐的祝福，并记录下来张贴到主题墙。要求：(各班在国庆节前完成)

2、画一画：①送给祖国妈妈生日快乐的画。(小班)②“画地图”。(大班)③手工“筑长城”。(中班)

3、做一做：

①亲子手工“灯笼大汇演”制作大赛。(中班幼儿)

②亲子制作“xx”。(利用纸筒、饮料瓶、牙膏盒盒子等废旧材料制作设计坦克，大班开展，利用国庆长假，让家长和孩子们一起完成)

③“我的中国心”。(小班)

4、看一看：

①庆国庆阅兵巡礼。(图片展或者evi多媒体电教)

②关注“xxx”新闻报道。

四、环境创设工作：

(1)“人气美食屋”。适合小班级组，请家长帮助幼儿一起收集、整理家乡的特产，举办“家乡特产博览会”、“家乡旅游景点”(一楼大厅，小班级、中班级负责)

(2)收集浏览家乡各地的照片，布置“游家乡”主题墙。(小班级、中班级组负责)

(3)收集关于与茶有关的图像资料、文字资料与实物茶具，开展“茶的博览会”或“茶馆”。(大班级组负责)(一楼大厅)

(4)中国十大魅力特色之都图片展。(园内大环境创设，教学园长负责)

注意：以上活动的资料可以通过家长资源帮助我们收集，也可以通过新闻报纸剪贴、网上下载、宣传图片等方式去完成。

五、家长工作的开展：

1、发动家长帮助幼儿收集有关祖国、家乡风景、名胜古迹、国庆阅兵的图片。

2、鼓励家长带幼儿参观家乡的名胜风景，培养对家乡的热爱。

3、丰富幼儿有关相关知识、中国工夫、京剧、以及中国茶的文化知识。

4、收集图书《我是中国人》《少儿百科全书》《56个民族》《中国的四大发明》等;幼儿收集到的有关中国人的小故事，如：篮球运动员“姚明”、飞人“刘翔”等。

提示：1、各班主任要依据总活动方案制定出符合自己级组开展的教育活动方案，其中要包括目标，周次重点的安排，课程的选择，环境的创设、分散活动的配合、家长工作等方面。

2、主题活动结束后，每位教师要对主题活动进行反思对话及记录，教学园长也要根据各级组开展的情况做汇报总结。

教学内容供选择参考：

语言活动：《请到我的家乡来》(小班、中班)《家乡的特产》、(小班)

诗歌：《祖国是大家的妈妈》、(小、中班)

谈话活动：《祖国生日快乐》、《我是小导游》、《我的家乡》(中班)

谈话活动：《祖国妈妈生日快乐》、社会实践活动《节日大采访》(大班)

社会活动：《国庆节》、《国旗红红》(小班)

《国庆节的由来》、《国庆节阅兵巡礼》(大班)

《中国的物产真丰富》(中班)

科学活动：《青花瓷》、《光滑的丝绸》(中班)

《奇特的造纸术》(大班)

音乐活动：欣赏活动:《中华人民共和国国歌》、《国旗国旗多美丽》(小班)《大中国》(中班)《五星红旗》(大班)《国旗国旗红红的哩》、《红旗飘飘》、《采茶舞曲》、《中国人》(大班)体育活动：《亚运火炬接力赛》(大班)

美术活动：《戏剧脸谱》(大班)

手工制作《中国之最长城》

《绽放的礼花》(小班)

[日记训练] 妇女节日记精选

在平日漫漫的学习和工作的场景中，相信每个人都参与或组织过很多活动。我们常常被要求写活动心得，计划，总结相关的文章，撰写活动类的文章能够更好地领悟活动的开展。你对活动类范文的创作是否感到迷茫呢？下面是小编为大家整理的《[日记训练] 妇女节日记精选》，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

母爱是最伟大的，是最无私的。当我觉得无助，孤独的时候，妈妈都会出现在我身边，像是一个美丽天使在保护着我。

今天是三八妇女节是妈妈的节日，我给妈妈做了一份贺卡，祝妈妈：身体健康。工作顺利。妈妈下班回来，我倒了一杯茶端给妈妈说：“妈妈辛苦了，祝您节日快乐。”一边拿出贺卡给妈妈。妈妈开心地说：“谢谢。”看妈妈要去厨房做饭，我连忙说：“我来帮您打下手吧。”妈妈有点不相信，看了看我说：“你要帮忙做饭？”我连忙点头。于是我跟着妈妈来到厨房，我负责洗菜，妈妈负责炒菜，很快一盘一盘香喷喷的菜就做好，我又急忙把垃圾扔了。等爸爸回来，妈妈用赞许的目光看着我对爸爸说：“你儿子真的长大了，能帮我们做很多事了呢。”我看着爸爸妈妈幸福地笑脸，我感到快乐无比。

这是一个快乐又充满幸福地“三八”妇女节，它让我懂得了一个“孝”字，孝敬父母不是我想象中那么难，其实很简单，倒一杯茶，做一些力所能及的家务……这些都是孝敬。只要你做过，尝试过，那你一定会有不一样的感觉与收获。让我们伸出一双孝敬的小手，为妈妈做点让她她开心的事吧。

作文运动会训练3篇

作文是语文学习中不可或缺的一部分也是培养创新能力的重要手段，通过写作我们可以建立良好的逻辑思维和分析表达能力。写作文要多看范文，写好作文要先从什么地方着手呢？只供您在工作和学习中参考如需决策请自行做出判断。

作文运动会训练【篇1】

“今天是个好日子，晴空万里⋯⋯”我高声唱着污染空气的歌，来到了学校。我交了个作业本，接着就和同学们闲聊了几分钟，就上课了。

前面两节课都很平静，不过我们都在一级戒备中，不敢分神。怕被老师捉到，再给你当头一棒。第三节是英语课，这是我最喜欢的的课（虽然本人是个“英语痴”）。可广播又响了起来，我心里大呼“不妙”。果不其然，我们又要下去纠正广播操的姿势与入场仪式。我们个个都摆出了如同下一秒就要上战场的架势。

我们先站到了一年级做操的位置，后来经过一番周折终于站到了我们该站的位置上。过了好一会儿，音乐又响了起来，我们随着“一二一”“一二一”的囗号来到了602班的指定位置上。在阳光的沐浴下做起了广播体操。我们做得都非常认真，如同真得在比赛一样。很快到了倒数第二节跳跃运动，我们都蹦蹦跳跳地，本应是两条笔直的线，此刻却像两条蛇一样，弯弯曲曲。因为我旁边有很多的掩井盖，所以我必须得躲避掉那些掩井盖，所以我跳得格外费力，还险些扭到了脚。…。

经过一节课的暴晒，我们个个都像晒焉的花儿，整个脸红彤彤的，四肢都软绵绵的，打不起精神来，就像好几天没有吃饭、喝水了一样。下课铃声响起，我们都满心期望着，训练就此结束，然后下节课都在阅读……

but，老师却和我们开了个大大的玩笑，让我们先回到教室喝口水，然后再下来继续训练。什么？！惊得我头都大了。

经过一番休整，我们又雄纠纠，气昂昂地来到了操场上。开始了第2节课的训练。在那儿，我们反复做着同一个动作，力求完美，在那儿，我们挥洒着汗水，迎接我们的将是丰硕的成果。

同学们，虽然过程有点儿苦，有点儿累，但是为了我们美丽的百荷分校再创佳绩，加油！

作文运动会训练【篇2】

俗话说，人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程，这句话不正好是我们上周训练的完美写照吗？

从上周的训练来看，可见生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人们的才能虽有差别但是却主要来自于刻苦勤奋的练习，世界上没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，自幼养成刻苦勤奋学习的习惯，就会比一般人更有才能，人们却误以为是什么天才，捧之为神童，其实天才与神童的才能主要是后天刻苦勤奋获得的。在烈日炎炎下，一切都变得那么肃静，仿佛一切都快要“蒸发”了，我们在坚持练习的同时，是多么的渴望休息，但是越是这样想，时间仿佛越长，总是等不到训练结束去吃饭。现在想起来最辛苦的不是负责颠球的人，而是那些捡球的同学，球掉到哪，她们就要跑到哪去捡，训练的人至少还可以站着不动，捡球的人却要来回折腾，可见老赵比我们更加辛苦，穿梭在燥热的空气里，一会儿汗就湿透了衣服。但是相比较训练的辛苦，毕竟这是一个团体项目中更令我感动的是大家的团结，这不由的让我想起，一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧；五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山；同其心，一其力，勇者不得独进，怯者不得独退.夫五指之更弹，不若卷手之一挃；万人之更进，不如百人之俱至也.用力谐，人尽其才，悉用其力.强而不相败，众而不相害，一心以使之也.止如丘山，发如风雨，如此则战无不胜。就像毛泽东所说的，只要团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。

这不由的让我想起了林毅夫，在很多人看来，能跻身世界银行首席经济学家的位置，本身就是非常了不起的成就。而对林毅夫来说，在获得世界银行任命之前，成功的光环其实早已降临在他头上。他提出的“建设社会主义新农村”、“穷人经济学”等理论，都成为中国政府的重要经济政策；其一心创办的北京大学中国经济研究中心，更是被国外媒体看成中国政府举足轻重的经济智囊机构之一。近些年来，中央领导参加的经济问题研讨会上，林毅夫的身影也经常出现。所以，在知名经济评论家叶檀眼中，林毅夫的“智囊”地位，为其此番升迁也做了最好的铺垫。重点是为什么同样环境下，有成就的人就是那么几个？林毅夫的解释是努力的程度不同：“成功就是99%的努力，加上1%的运气吧，而且那1分运气还是因为99的努力而得来的。同样的故事很多，三位让我们引以为傲的三名航天员，青少年时吃过不少苦。三人都是靠着杰出的表现和顽强的意志被空军部队选拔为飞行员，最终有机会随中国飞船探索太空的奥秘。翟志刚的故乡在黑龙江省齐齐哈尔市龙江县的一个小乡村。父亲长年卧病在床，一个大家庭全靠母亲支撑。翟志刚小时候家里生活非常困难，但目不识丁的母亲对子女上学却毫不含糊。她接受黑龙江电视台访问时说：“咱翟家砸锅卖铁也要供几个孩子读书。”翟志刚的家整个房子至今还是土坯房。刘伯明和景海鹏的家境与翟志刚相差无几。北京奥运会上为中国夺得首金的女子举重冠军陈燮霞，父亲是广州番禺农村的农民，为了供女儿训练，前后举债上万元；举重男子56公斤级金牌得主龙清泉，一家是靠父亲杀猪卖肉生活，自己则是边训练边捡废瓶；女子双人十米台的决赛冠军得主之一王鑫，其父母都是下岗工人，靠在汉口黄石路夜市摆地摊为生……这些成功的人之所以会成功，是因为他们自己的努力创造了奇迹。我相信，我们上周的努力，就是我们我们成功的奇迹。因为奇迹的另一个名字叫努力。

虽说刚开始我们做得真的不太好，状态从上学期的那次结束以后，就一直是直线下降的。刚开始能保持到90个都很令人惊喜，后来一次又一次的训练，虽然有对于天气等等因素的抱怨，以及训练没有一丝进步的无奈，还会有各种各样的小情绪。但是很重要的是，我们坚持了下来。也许这才是对于这几天训练的一个突破吧，我们做到了108这样的成绩。虽然不是第一，但是每个人付出了很多，也一起坚持走完了这样的一段路。

比赛结束了，在那些算不得辛苦却叫苦连天，一直愁眉苦脸，却多了好几分甜蜜的日子里，我想我不仅仅理解了团结的重要性，更体会到了努力的强大力量，我想这不仅是我们课堂上的理论知识，而是掺杂着我们的汗水，透着深呼吸，高度紧张的思想和敏捷有力的动作构成的一道道美丽的风景线。我们集中精力，由原来的杂乱无章到后来的整齐划一，除了太阳增于的汗流浃背，更多的是对我们意志的考察。

多少年后，当我们回首往事，这次看似平凡的训练比赛，注定会成为我们以后最美的回忆。因为它有我们的团结和努力。

作文运动会训练【篇3】

我五年级了，但这是我第一次参加校运会。因为我是我们班出了名的胖子，一直不太擅长体育。

这次我报了短绳项目，一分钟计时跳绳的那种。能参加校运会，是因为我苦练了整整一个暑假。

以前我跳绳每次都是个位数，一次只能跳上六七八九个。暑假的时候学校要求我们每天运动一小时，我就选择了练跳绳，而且是作为每天的必修任务。别看最开始我每天只跳300个绳，但是我跳得非常辛苦，每次跳完都汗流浃背，心跳加倍。但是通过练习，我渐渐掌握了一些方法，一次能跳上二三十个，甚至五六十个了，我的跳绳任务也随之加量了，变成了每天500-600个，后来又变成了每天800-1000个，但是，这时我已经能一口气随便跳上八九十个，甚至一百二三十个，最好的时候我还跳过一次二百多个。

新学期我们又要开校运会了，我立刻报了短绳，一分钟计时我能跳一百四五十个，但是班上最会跳绳的说他可以一分钟跳239个，这么大的差距！于是，我每天放学写完作业就去练跳绳，但是效果并不理想，因为我一分钟里总是会中断那么二三四次。

马上，国庆长假来了，我回到我的老家茶陵，八天的长假我可不是每天都在玩哦，我每天都有练跳绳。想到每次中断都会耗时，这次我不练速度，我练的是稳定性，让自己平心静气跳绳，慢慢的我一口气可以跳200个以上了，最好的时候一口气可以跳296个。回到长沙的那个晚上，我再次进行了一分钟跳绳测试，我已经可以每分钟跳182个，我觉得无比开心现在，我可以为班级增光啦！

今天，写完作业，我又去练跳绳了，这一次灵犀突至，我一分钟竟然跳了210个！这是我从来没有取得过的最好成绩，而且，我还不觉得很累，跳完以后我都不用躺下休息，小坐了片刻，就立刻再跳了一组，208个，成绩也不差。我想了一下这次和以往的不同，悄悄总结了一下经验，心里有些小小的得意。

这真是功夫不负有心人，我这样的胖子通过努力竟然可以一分钟跳210个绳，如果不是亲身经历，还真让人难以置信呢！

幼儿园防雷方案【推荐】

幼儿园防雷方案优秀精选

一、活动目标：

1、教育幼儿学会如何防雷电。

2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。

3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。

二、活动准备：

1、材料准备：

1)录音机、磁带。

2)模拟大树一棵。

3)模拟电线杆一根、电线一条。

4)模拟房子一座。

5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。

6)小兔子头饰(若干)。

7)篮子一个。

8)音乐《下鱼了》。

9)自编儿歌一首《安全避雷电》。

2、知识经验准备：

认识情景表演中的小演员。

三、活动过程：

1、导入，今天，***小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。

2、躲雷雨闪电的情景。

1)刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲，仔细观察孩子们躲在哪里。

2)雨停了，继续走，来到了***的家里坐下，他妈妈热情招待我们。

3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦?

2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么?

4、观看课件《如何防雷电》

5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。

1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?

2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?

3)小可爱、小哥哥，谁做得对呢?

4)教师小结。

A)不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。

B)不可以躲在高危的地方。

C)不可以躲在电线杆下。

D)不可以躲避在潮湿的地方。

6、教念儿歌《安全避雷电》

7、表演游戏《下雨啦》

情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。

8、结束。

小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。

附儿歌：

安全避雷电跟着大人去郊游，开开心心在踏青，突然闪电又打雷，这个时候怎么办?

千万不要慌乱跑!

安全避雷有妙计：

不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿处;不能躲在高危处;不慌不乱四处看;找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能安全回到家。

幼儿园防雷优秀方案

别以为雷电离我们很远，每年夏天都有不少被雷击的悲剧发生!!据有关部门不完全统计：我国每年因雷击造成的伤亡一直持续在3000-4000人，而且这一数字仍在持续上升近日，清远一个年仅7岁的小男孩放学后骑车回家，乖巧的孩子平时放学都是自己回家。这天由于下暴雨，天很黑、雨很大，小男孩没带伞，冒着雨骑车回家，不幸被雷电直接击中胸口和两边大腿，被电击后当场没心跳没呼吸，嘴都发紫了。后来经过医院抢救，恢复了心跳，但是脑部受损严重，皮肤都烧焦了，感觉都糊掉了，目前尚未脱离生命危险。

1、不要在楼顶或树下避雨不要在楼顶等建筑物顶部玩耍，也不能进入孤立的棚屋、岗亭、大树下避雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢;

2、不要在水面和水边停留在河里、湖泊、海滨游泳，在河边洗衣服、钓鱼、玩耍等都是很危险的;

3、不要快速移动雷雨中最好不要奔跑，更不适宜开摩托车、骑自行车，在雷雨中快速移动容易遭雷击;雨中快速奔跑也是很危险的

4、远离金属物质在雨中走时，不能撑铁柄雨伞或者拿铁等金属类的玩具，避雨的时候要观察周围是否有外露的水管、煤气管等金属物体或电力设备，不宜在铁栅栏、金属晒衣绳、架空金属体以及铁路轨道附近停留。

5、不能玩手机

雷雨天气告诫孩子不能玩手机。尽量别拨打或接听电话，家里的座机也避免使用，因为避雷针只能保护建筑物，但对沿架空电线、电话线侵入的雷电波却无能为力。

雨中听歌也是不对的

6、雷雨天气注意穿鞋

在雷雨天气赤脚行走或避雨，会加大了被雷击的可能性。贪玩的孩子应该立即穿上鞋子，或者在脚底垫上塑料等绝缘体。

7、不要淋浴洗澡

行雷闪电时不宜淋浴洗澡，住高层的，还要注意关闭门窗，预防雷电直击室内或者防止侧击雷和球雷的侵入。告诫孩子不要把头或手伸出户外，更不要用手触摸窗户的金属架。

雷雨天气，在野外和家中洗澡都是很危险的

如果刚好在户外雷区，请教孩子这样做：

当在户外看见闪电几秒钟内就听见雷声时，说明正处在靠近雷暴的危险环境，这时应该停止一切行动，并且这样做：

严禁奔跑，不要张嘴，应立即双膝下蹲，同时双手抱膝，胸口紧贴膝盖，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击;

应迅速躲入有防雷设施保护的建筑物内，或有金属顶的各种车辆及有金属壳体的船仓内;

雷电交加时，头、颈、手外有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，并丢弃身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。

如果在户外看到高压线遭雷击断裂，因为高压线断点附近存在跨步电压，身处附近的人千万不要跑动，应双脚并拢跳离。

如果是在屋内，关闭门窗十分关键

还要给家庭电器断电

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