种葫芦小学作文
2026-06-27 种葫芦小学作文种葫芦小学作文（精华14篇）。
〘一〙种葫芦小学作文
几个月前我们班同学送了我几颗葫芦籽，我当时兴奋极了，一回家我就迫不及待的把子种下去，每天都帮他浇水施肥，盼着他快快长大，希望他结出小葫芦来。
一个星期，两个星期，三个星期，可他还是不出苗，我渐渐对它失去了兴趣，把它移到了厨房的窗子外面，每天也不帮他浇水施肥了，也不天天去看他，心想，唉！都那么长时间了要是出苗早出了，肯定是死了。
考晚期末的那天，那个同学问我：“葫芦出苗没？”，我回答说：“他总是不出苗我现在也不管它了。”那个同学又说：“葫芦发芽是很慢得你要有耐心，回家再好好看看你的葫芦苗吧！”刚回家，我就迫不及待的奔向厨房，发现有几个细细绿绿得的小苗钻出土来，从这天开始，我又每天精心地为他浇水施肥。过了一个星期，他都一尺多高了，上面还有四五片桃形的叶子嫩嫩的，绿绿的，又过了不久，他已经长得很大了有两尺多高了，叶子也越来越大了，我发现他的茎上又爬出许多嫩黄的小须须，绕着杆子一圈一圈的转，向螺旋桨一般。
虽然现在葫芦苗还没有开花，没有结果。但是我相信不久以后，他一定会结出很大并且胖乎乎的小葫芦来。
我一定会像妈妈养好好的照顾我的葫芦宝宝的！
〘二〙种葫芦小学作文
放学回家，前脚刚迈进家门，爸爸就闪到我面前，还像变魔术似地从背后亮出一串我最爱吃的'冰糖葫芦，我从爸爸手中抢过来就迫不及待地对准一颗一口咬下去：
“啊……啊……酸……甜……太爽了！”我陶醉在美味的享受里。
松开嘴，牙齿上带起的糖丝拉得老长老长，竟把我的思绪拉回到童年，拉回到那个偏僻的小山村……
五岁时，由于爸爸妈妈忙于工作，我跟姥爷姥娘住在一起，那里偏远又闭塞，整个村子里就一家小店铺，卖的东西也不是我爱吃的。我最爱吃的是冰糖葫芦，可是只有快到过年的时候，才会有一个走乡串户的老人到村头叫卖。其余时候，我就只能干靠着了。
一次，我实在馋得够呛，就缠着姥爷去买，姥爷被逼无奈，只好自己试着做。
东拼西凑地备齐了原料，却出现了新问题：用大火中火还是小火？用白糖冰糖还是红糖？山楂核怎样挖出来？糖稀怎样糊上去？
一次次尝试，一次次失败，一个月后，我终于吃到了美味无比的冰糖葫芦。看着我狼吞虎咽的样子，姥爷的脸乐开了花，可是我却看到他的腰变弯了，眼睛里也布满了血丝。嘴里的冰糖葫芦顿时变得咸丝丝的。
如今，我已经长成大孩子了，吃过各式各样的美味零食，却总觉得比不上姥爷做的冰糖葫芦。
那天，我扁桃体发炎，姥爷来看我，晚上吃完饭聊天时，不知怎么地，嘴里突然嘣出一句：“好久不吃冰糖葫芦了。”
第二天中午放学回家，刚一进门，姥爷就把我拉到阳台上，阳台上赫然插着几十根冰糖葫芦，它们在阳光下闪闪地发着光。我却又分明看到姥爷布满血丝的双眼。
我扑到姥爷怀里，搂住他的脖子，用手背偷偷擦去脸颊上的泪水……
〘三〙种葫芦小学作文
有一天，我在地上捡了三枚种子，于是我就回到家里去问妈妈这是什么种子，妈妈对我说：“这是葫芦的种子。”我听了，连忙拿来了一个纸杯、一勺水和一把土。我先把土放进纸杯里，然后用手指压下去，压了三次后就形成了一个小洞，然后再把种子放进洞里，再用土把洞填了之后再洒点儿水，一个纸花盆就完成了，最后我把它放在了一个阳光不强烈的地方就好了。
第二天，我去看了一下，泥土全部都干裂了，从裂缝中我看到了小苗头顶着一块挺大的硬土块。我发现在土块的中间隆起了一个小洞，看来是小苗顶破的，于是我给小苗洒了点儿水。
第三天，我发现两株小苗破土而出，第三株却被卡在边缘上干枯了，我为此感到遗憾。另外两株长得非常壮实，萃绿的叶子，给人一股蓬绿生辉的感觉。又像一个绿叶精灵吸收着大地的精华，只要看着它，就会觉得非常舒畅。
第四天，葫芦苗已经长出了两片不大的叶子，但是我突然发现所有的叶子都已经发黄了。我心想：难道它病了？“哦！原来是蚜虫搞得鬼，怪不得叶子会发黄。”我焦急地说。我只得用手轻轻得把蚜虫捏死，省得把葫芦弄伤了。
葫芦苗在我的培育下已经一天天地长大了，而且长得很高大，真希望有一天可以长出许许多多的大葫芦。
〘四〙种葫芦小学作文
老师布置了一项有趣的作业，让我们交一份观察日记，我决定种葫芦。今天，我们选中了一颗小葫芦。爸爸把葫芦划开，我和妈妈再把葫芦种子取出来就开始种了。
书上说首先要把种子放到45度的水里泡上12个小时才能种到土里去。早上八点把葫芦泡到水里，妈妈问我什么时候才能把葫芦种子取出来呢？晚上八点。我毫不犹豫地回答，因为表转一圈就是12个小时。
葫芦种子毛绒绒的，好可爱。我想他们长大之后是什么样的？我曾经看过一个电视，叫葫芦娃。是一个老爷爷种了一棵葫芦树，长出了七个葫芦，葫芦是彩虹的颜色。我很期待，我种的葫芦会不会和他的一样呢？
早晨葫芦种子还是浮在水面上，到了下午有些种子沉到水底去了，我问妈妈，妈妈说：成熟了的葫芦种子喝饱了水，身体变重了，就会沉下去。。原来是这样啊，我这才明白了种子往下沉的原因。
真没想到泡种子也能知道许多知识，懂得许多道理。这么有意思的活动我喜欢。
我盼望着我的小种子快快安家，早早发芽。
〘五〙种葫芦小学作文
我家门前种了一颗葫芦。
葫芦的主根又粗又长，侧根又细又短，它的茎有笔杆那么粗，上面长着根根卷须，不断地攀着绳子往上爬。有时绳子不够用，它还会顽皮地爬到邻居的阳台上去。它的叶子宛如一个个摊开的手掌，分成五个叉。它的花很美，先有鹅黄色的倍蕾，引着一群蜜蜂围着它不停地打转。后来花根便长出小葫芦，一个，两个……
每天清晨，我都给它浇水，让它喝的饱饱的。渐渐地，葫芦长大了，一阵风儿吹过，大大的，圆圆的葫芦摇摆着，真可爱。听妈妈说葫芦的种子还能再种，明年春天我还种。
〘六〙种葫芦小学作文
一些不知道是哪来的牵牛花籽落到了菜园里。于是，她们便在园子里生了根，发了芽，还疯狂地缠绕在了葫芦架上。得了势的牵牛花，猖狂极了。它们迅速地爬满了葫芦架。可怜的葫芦只好苦苦地寻觅一些牵牛花忽视的角落，艰难地生长着。
夏天来了。清晨，一个个大喇叭 开始绽放，得意地炫耀着自己的美丽，仿佛它们的能耐无人能及。可怜的葫芦被猖狂的牵牛花夺去了地盘，也夺去了营养，只得挤在一个小小的角落里，颤巍巍看着牵牛花傲然绽放。
你能不能给我留点位置，我要开花，我要结果了。 葫芦小声与牵牛花商量。
哈哈，真是笑话，谁叫你们这么没用。瞧我们的花那么艳丽，人们都赞美我们美丽呢，地盘当然要让给我们啦！ 牵牛花傲慢地说。
一天，菜园的主人来察看葫芦的长势，一看满架都是牵牛花，非常生气。
没用的东西，又不会结果，只会炫耀自己，我一定要除掉你！ 主人忿忿
地说。
是啊，主人，快把没用的的葫芦砍掉吧。让我在架子上过得更舒服点。我
会开出更多的更艳丽的花的。 牵牛花边说边扭动着腰肢，吹开了一只只五颜六色的小喇叭 。
我要的是葫芦！ 主人说：它虽然不像你那么耀眼，可它却把清凉美味的果实献给人们。它从不夸耀，从不居功，人们更喜欢它。
说完，主人拿起砍刀，把缠绕在架子上的牵牛花藤清除掉了。
不久，菜园里爬满了碧绿碧绿的葫芦藤，藤下满是一个个灯笼似的翠翠的小葫芦。
〘七〙种葫芦小学作文
有一天，这个人又种了一棵葫芦。过了几天，叶子上有了两只蚜虫。他想：这回我得马上治好叶子，不然像上次那样小病不治变成大病就危险了。他就用手小心翼翼地把虫子一只一只捉掉了。心里想：我的小葫芦啊！快长啊，快长啊，长得超过大南瓜才好呢！
一个邻居看见了，说：“你这样精心照管它，一定会长得让你满意的。”
日子一天天过去了，藤上的葫芦越长越可爱，越长越大，种葫芦的人见了高兴得眉开眼笑。
〘八〙种葫芦小学作文
《课程指南》要求教师在一日活动中转变观念，做到两个优先：有利于幼儿探索精神和创造力发展的、富有个性的活动优先；幼儿当前喜欢的即时反应和生成的活动优先。这两个优先，是体现新的教育观，使课程能真正追随幼儿发展的一种探索。因此，教师要学会发现-——发现幼儿喜欢的感兴趣的事物；要学会尊重——尊重幼儿的兴趣和需要，尊重幼儿的个性；要学会支持——支持幼儿的探索行为。在一次预设的种植活动中，首先，我及时地捕捉到了孩子感兴趣的事，并能即时回应。把个别的问题变成大家的疑惑，吸引更多的孩子有探索的兴趣。
其次，我能尊重孩子。计思维是一个很有个性的孩子，我想：如果我当场就把葫芦剖开，那会伤了孩子的心。在这个案例中，我觉得自己能让家长站在孩子的角度思考，鼓励家长与孩子一起去试一试，不要急于告诉孩子答案，帮助家长从小事中转变教育观念。，让家长了解了一些幼儿园的课程和教育方法。
对我们教师而言，新课程实施的过程，是专业化水平提升的过程。我们要努力转变教育观念和教育行为，机智地处理“预设”与“生成”的关系，在“生成活动”中体现自己的教育智慧。
〘九〙种葫芦小学作文
在回来的路上，我突然想起房枪下的那些葫芦，如果钻个眼，把籽掏出来，外边徐上绿漆，挂在树上，不也是很好的巢箱嘛!我把这个打算告诉了春山大伯。大伯想了一会儿，眯着眼睛笑了:你这个主意不错，我看能行!
我的葫芦终于派上了大用场。当天，我就把葫芦用扁担挑着，送到春山大伯的窝棚里。经过春山大伯的反复设计，葫芦巢箱终于在树林里挂起来了。那个模样实在好看，为了遮雨，上边做了个铁帽子，洞口下边还伸出一个木棍，远远看去，好像挂着个小人儿。
当布谷布谷的叫声从山谷里传来的时候，我怀着欣喜的心情，连蹦带跳地向着春山大伯的窝拥跑去。
春山大伯张开双手欢迎我:山雀住进去了，住得满满的!
真的，我亲眼看见一只白脸长尾巴山雀叼着虫子，飞到附近高高塔杉上的葫芦巢箱边。一阵卿哪的雏鸟欢叫声从葫芦巢箱里传来，几只黄色的小嘴从圆孔中伸出来。母山雀还没飞走，公山雀又飞回来了。我高兴得差点跳起来。
大伯，我又种了好多葫芦!我对大伯说。
〘十〙种葫芦小学作文
前年暑假，爸爸去山东开会，我们全家一起去了一趟泰山旅游。雄伟的泰山气势磅礴，在山顶上，有许多的售货亭，他们共同销售一种具有当地特色的旅游纪念品--山葫芦。它也是一种工艺品，外形非常的.可爱，我们全家都非常喜欢，一下就买了三个。其他的旅游者也都陆陆续续的买了很多。
这些可爱的山葫芦体态各异，被画上各种表情的面孔，就像是一个个憨态可掬的老先生们。它们有的脑袋大身体小，也有的不胖不瘦……我不明白它们怎么能长成这样的体形，询问后，售货员阿姨告诉我：这是他们当地的一种特色。当这些长个葫芦还长在架子上的时候，就被人们用绳子按照自己想象的模样，给来回系上几道，长到一定的时候，成熟的葫芦就呈现出各种体态，那凸出的部分就像是尼罗佛的肚子，被画上鼻眼之后，简直就是一个活脱脱的老人家的形象。原本很平常、普通的细长个的山葫芦，在当地人聪明的改装下，摇身一变成了一个价格不菲的工艺品，一个就能到卖几十块钱。妈妈和老板讨价还价了半天，50块钱买了三个。
两年过去了，这些葫芦还都好好的。现在我把它们挂在窗户上面，每个见到它们的人都爱不释手。改天我把它们都带到教室里，让你们也看看这可爱的“山葫芦老爷爷”！
〘十一〙种葫芦小学作文
下午，我正在舞蹈教室的窗户边向外张望着。明媚的阳光，照得大地亮了些，天气热了些。
早晨的时候，我买了串冰糖葫芦吃，于是便注意到了眼前那个卖冰糖葫芦的人。他不是早上的那个人，戴着一顶帽子，身穿一件衬衫，手中拿着一根长长的棒子，棒子上插满了又红又甜的冰糖葫芦。可惜我看不见他的面孔，因为他是背对着我的。
我目不转睛地盯着他看，等待着接下来将要发生的事情。只见他先是挺立在那里，望着过往的人们。而人们则是要么当作没看见他似的走开了；要么随便瞟了那糖葫芦一眼，若无其事地走了；要么一直盯着他的糖葫芦看，却怎么也不愿意买。于是他有些累了，不时地换个动作站着：一会儿把手叉在腰上，一会儿又跺跺脚，很沉不住气的样子。我想他一定在这里站了许久了吧？
突然，一个小孩子在他的不远处痴痴地站着，目光直射那香甜的冰糖葫芦。他似乎发现了，向那小孩子走近了一步，头歪着。我猜想，他一定是在笑眯眯地问道：“小朋友，香喷喷的糖葫芦，买一串吧！”可是那小孩子微微摇了摇头，竟然绝情地扭头跑开了。
我看得入了神，只见他又直起了身子。我知道，他心中好不容易出现的一丝希望又破灭了。他继续等待着顾客的前来，可是并没有一个人来买他的冰糖葫芦。又过了一会儿，他实在不想再这样等下去了，于是转过身，拿着那长长的棒子，向前走啊，走啊……
这时，白老师又让我们去练习了，可我的脑海中却全是刚才的情景。我想：“他等了这么久都等不到一个人来买他的冰糖葫芦，真可怜。那糖葫芦，一定费了他很多很多的心血吧！他一天的收入，一定很少很少吧！可这是为什么呢？为什么花费了很多很多心血的东西，得来的回报却很少很少呢？是因为糖葫芦不好吃吗？不可能，糖葫芦那么甜。是因为价格太贵吗？不可能，只要两元钱就可以买到了。那么，为什么他那么辛苦地站在那里，却没有人愿意帮助他呢？既然他付出了，就应该有回报呀！这究竟是为什么呢？兴许是只因为吝啬吧。
我想，下了课我还去买一支！
〘十二〙种葫芦小学作文
昨天，就在昨天，我‘欣欣向荣’的，拉着女友赶着奥拓，去买一串冰糖葫芦，那卖冰糖葫芦的老大爷见到我俩很是高兴，于是便开始给我们废话连篇的介绍起了他所卖的冰糖葫芦，老大爷的废话可不是一般的多，为了能卖出一串冰糖葫芦，硬是给我们讲了好几个小时，而且在介绍冰糖葫芦的同时，满清政权，股市行情，金融危机，环保，政权，吊马子，更夸张的是，他居然知道20xx世界末日的原因，听到此，酷爱宇宙灭亡的我，便被提起了兴趣，于是我们便谈到了地球灭亡，太阳系崩溃，银河系抽筋，宇宙大爆炸，外星人入侵什么的，就这样几个小时又这么的过去了，女友此时不乐意了，吃个冰糖葫芦居然还能牵扯到这么多，于是女友便逼迫我抓紧买，无奈之下，只能委曲求全，付钱买了两串冰糖葫芦，女友很是高兴，挽着我便向人群中走去，不过就在此时，当我即将咬向那令我着迷，让我为之疯狂的冰糖葫芦时，只觉身前一个人影闪过??当我再次咬向那冰糖葫芦时却悲哀的发现，那十颗冰糖葫芦的顶端一颗居然不翼而飞了，于是我便知道，自己的冰糖葫芦被偷窃了，这可是大事啊，这么完美的十颗冰糖葫芦居然少了最最重要的顶端那颗，这是对我人格的侮辱…于是乎，我便甩掉女友，把奥拓四个轮胎的气放掉（原因，防止被盗）气运丹田，在任脉徘徊（我就是不走督脉）我的速度达到了前所未有的极限，几乎有每秒三厘米之急速，向着那人群一头扎去，并且不断的喊着：
“谁动了我的冰糖葫芦！”
许多人的目光被我吸引了，我不断的打听着，世界上好人总归多一点，许多人被我的真诚与执着所感动，于是，那些人便一起帮我寻找那盗窃之人，一路问下去，瞎子说看到了，聋子说听到了，于是，哑巴喊，瘸子撵…最终算是找到了那小偷，小偷见竟然有如此之多的人发现了自己的踪迹，便向那高粱地飞奔而去，却不想被一棵没根的玉米杆绊倒掉进汗井（没水的井）里淹死了，结果警方打捞上来后经DNA辨认发现这人竟然是老绝户（没有子女的夫妻，农村的术语）的儿子……?
〘十三〙种葫芦小学作文
这是我第一次种葫芦。
夏日里的一天，爸爸拿出去年的葫芦种子，要种，我便争先恐后地说：让我种吧。说完便拿来了葫芦种子，挖了一个深坑，把种子放了进去，盖上土，我天天去浇水，很长时间却不见它发芽，我急了，扒开了土，往里一看，它还躺在里面纹丝没动，我就把它埋得浅了点，又过了几天，它却躺在了地面上，原来我埋得太浅了，爸爸说：种葫芦不能埋得太深也不能埋得太浅，要不它就出不了芽。经过我一次又一次的折腾，它才出了芽，爸爸说：现在已经过了种葫芦的最佳时期了，它就是发了芽也结不出葫芦了。
啊！我这才知道过了时期，我暗暗地下决心：我明年还要种葫芦，一定要让它结出又大又可爱的葫芦！
胜利油田二十三中学四年级：张子任
〘十四〙种葫芦小学作文
第二年，春天来了，又是种葫芦的季节了。
有一天，天气晴朗，那个人带葫芦种子去田里种葫芦了，他每天浇水，施肥，期盼着它们快快长大。
时间一天天过去了，没多久，种子发芽了，长出了细长的葫芦藤，葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵小花，花谢掉后，一个个小葫芦探出了头。
他每天去看一看小葫芦，希望它们快快乐乐长大。突然，有一天，他去看小葫芦的时候，几只蚜虫出现在眼前，他心想：去年，因为蛀牙，我的小葫芦都落了，今年，我一定要干掉它们。于是，那个人用自己的手来抓蛀虫，一只只蚜虫都被消灭了。
秋天到了，小葫芦越长越大，一个个都变成了大葫芦，他得到了大丰收，心里乐开了花。
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