有人说,好电影需要反复的观摩,但是有一种好电影看过一遍之后,不需要再看,但需要不断回味。《冰雪奇缘》属于后者。毫无疑问,本片的主题是关于爱的,也正如很多人将爱理解为爱情一样,我开始也以为这是一部关于爱情的电影。
公主安娜,爱的代表:爱姐姐,爱新奇,爱人民,更渴望爱情;一段浪漫的爱情偶遇,一段同甘共苦的历程,一段为人民摆脱冰雪折磨的冒险,一个有情人终成眷属的完美故事……
然而,这只是故事的背景。故事实际讲述的是一个天赋异能、并注定要继承王位的公主艾莎克服恐惧、走出迷茫、学会爱的参悟过程。一场意外,让天赋异能的艾莎错手伤了最爱的妹妹安娜;爸爸妈妈,甚至艾莎自己认为这种异能不是天赋而是诅咒;于是隐藏这种异能成为家人的共识。在这种错误的认识下,家人减少了守卫,关起了城门;艾莎从此拒绝与人来往,包括自己最爱的妹妹,因为认为拒绝接触是最好的保护对方的方式。妹妹每天激情澎湃的莺歌燕舞,衬托的是艾莎压抑和恐惧的心境。当爱莎加冕的那天,隐藏多年的异能终究被人民发现,她夺路而逃。压抑的心境被释放,在自建的冰雪王国里,多年奢望的自由终于也唾手可得。衬托她的自由的是妹妹的责任,妹妹不顾道险路阻、跋山涉水而来,劝姐姐解除冰雪之困。这时候安娜又一次被无奈的恐惧所困,也又一次误伤了妹妹。
因为误伤妹妹,心存愧疚,当野心勃勃的王子加害艾莎时,艾莎心灰意冷,丧失了抵抗的意志。妹妹舍命相救,也随即被艾莎误伤植入心脏的冰针冰封起来;艾莎拥抱妹妹、痛哭流涕。被冰封的妹妹突然解冻,让艾莎彻底明白,控制异能的力量来自于爱。于是冰雪诅咒从此解除,艾莎可以真正自由的操纵手里的异能,也可以自由的爱了。
最终这是一个关于爱的故事,但不是关于爱情的故事。有人认为,艾莎有女同的嫌疑,其实爱本身就不是狭隘的男欢女爱。爱是一个含义广阔的词,我们需要不断去丰富它。有感》
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冰雪奇缘影评 学习活动心得体会推荐
在我亲爱的表姐看完电影的强烈推荐下,我对《冰雪奇缘》充满期待。昨天中午抽时间去看了,感悟很多。
如果说《疯狂原始人》可以让人大笑大哭,热热闹闹的体会奔放的感情,那《冰雪奇缘》从头至尾更沉稳安静,让人沉思,偶尔微笑一下或默默流泪。
先说故事的情节发展,结局似有些意外,但又不那么出乎意料,虽然还是跟自己一开始的设想不同,这也只是提醒着我,事情总不会按照我的预想进行。
说说内涵。
虽说整个影片,国王与王后出现的镜头相当短,但他们的影响力延续了整个影片,仅在最后才失去负面的影响,只留下了慈爱。所以看完以后,我第一感悟就是,父母太重要了。这是多么伟大而神圣又艰巨的身份职责。我一直在努力,学习做一个妈妈。
爱莎的魔力无意伤人,国王与王后出于爱想要保护自己的孩子,他们关闭了城堡的大门,隔绝了爱莎与外面的世界。其实,这也告诉爱莎,她与众不同,她很危险。爱莎的恐惧愈深则魔法越强,这又加深了爱莎的恐惧,爱莎的自我价值感非常低。这也是为什么当爱莎的秘密被发现以后,她不能相信任何人所说的话,只想逃开,首先就源于爱莎无法相信自己值得被爱的悲伤绝望。爱莎越是这样,她的魔法越强,冰雪越厚。冰雪只是爱莎自我防御的外在表现,如我们人类。很鲜活,很震撼。这种防御一层层累积,一开始是美丽的艺术品,后来,变成了尖锐可怕的冰箭。
同样被隔绝的还有安娜,所以安娜拥有孩童般纯真好奇的善良与热情,对爱情的冲动与幻想。她只见过相亲相爱的爸爸妈妈,这对她就是全部的经验。但安娜是普通人,所以她无所畏惧,她拥有爱莎所没有的的乐观信任与勇气,这也成为她后来坚定的寻找姐姐的强有力的支持系统。
但恐惧都是源于爱。
爱莎离开了,跑到遥远的山顶,为何城市依然被封冻?因为爱莎心中有牵挂,她的离开是出于保护家人子民与祖国的奉献牺牲自以为的负责,她的心没有离开。当恐惧成为爱的表现形式,爱没离开,恐惧自然依旧拥有巨大的影响力。不论爱莎躲到哪里,城市的风雪都会随她的魔力而加强。当她悲伤绝望,灾难就会加剧。这是爱莎不能想到的。
恐惧中逃离的爱莎来到雪山,放下了所有的重担,那份轻松自在的感觉释放了,于是她造出了美轮美奂的冰雪建筑,同时给了自己一身妩媚靓丽的装扮,正如她妹妹见到她第一句说:爱莎,你变了,是往好了变。这就是真我的本质。真我拥有着无法想象的潜能,我们知道的太少。我赞赏导演的形象设计,简直是无法言语的震撼。
其实,地精长老在一开始就告诉了国王一家,爱莎的魔法蕴含着爱,需要穿越恐惧。可以以爱为出发点的恐惧总是更容易被看见和重视,所有人都忽视了爱的力量,那就是感受的力量,是控制魔法的力量。关上大门,封闭心门,爱不流动,如何学会体会爱表达爱呢,能量本身的自由流动才会带来释放自由与随心所欲。观看影片的过程中,真把我急死了,但我依然还要安静的看下去,相信爱莎一定会学会信任,耐心的等待爱莎体悟的那一刻。我想,这也是我成长的历程,一个重要的提示--耐心。
爱莎与安娜之间的真爱,终于突破生死,融化了双方冰冻的心。
我朋友说前面很长,知道爱可以控制魔法后就简洁的结束了。呵呵,我想,那是因为,爱很简单,不需要什么道理,不需要什么技巧,爱的本质不过就是想爱。
爱之所以需要学习,我想那是因为我们要学习的是如何体会爱,信任爱,表达爱。爱本身并不需要学习,因为我们的本质就是爱,我们是源于爱带着爱而来。
让爱流动起来,自由的力量会赋予爱更强大的能量,并控制自如。
感谢这部电影给了我这么多的思考,感谢它在我这个阶段上映,带给我巨大的冲击震撼。我的心,就如同自由的爱莎一般精致,看见改变后的她的第一眼,我就像看到自己的本质,如此感动,当下就流泪了。
爱莎,我如你一般将获得重生。
最后强烈推荐所有心理爱好者们观看此影片,定会有所感悟。影评》
观雷锋电影有感 学习活动心得体会推荐
今天,看完了《雷锋》这部电影后,雷锋光辉而又伟大的身影深深地印在了我的脑海中,我的心中思绪万千,雷锋,这个光辉的名字,在我们的心中闪烁着不灭的光芒。他把自己的青春全部献给了党,献给了人民,他没有什么惊天动地的壮举,他所做过的每一件事情都是平凡的,然而正是这无数的平凡构成了他的伟大。作为一个普通士兵,他用他那短暂的二十二个春秋铸就了生命的辉煌,放出了熠熠的光辉。
“一个共产党员是人民的勤务员,应该把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。”雷锋是这样说,更是这样做的。他把平时俭省下来的积蓄寄给战友困难的家庭,寄给遭受灾荒的不相识的人们。他用业余时间辅导驻地附近学校的孩子们,他用自己的钱为丢了车票的旅客买票,他深夜为战友缝补衣服……雷锋经常利用节假日外出做好事。他出差一千里,好事做了一火车,雷锋永不停息地为人民做下了一件又一件的好事,这些事情也许称不上是多么伟大的壮举,但正是这一点一滴的为人民排忧解难的好事,犹如一砖一石,构筑起了雷锋助人为乐的精神大厦,高高地耸立在人民的心中。如今,人们还把那些乐于助人、无私奉献的人称为“活雷锋”。
“我活着,只有一个目的,就是要做一个对人民有用的人。”雷锋用自己的实际行动,在短暂的人生旅途中谱下了一首首助人为乐的新曲。抚顺发了洪水,运输连接到了抗洪抢险命令,雷锋就忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜。我还记得电影中雷锋叔叔在抚顺上寺水库抗洪救险的情景:雷鸣电闪,大雨滂沱,洪水肆虐,身体虚弱的雷锋,忘记了自己的疼痛,他和战友们一起,顶着暴风雨,踩着过膝的稀泥,挥舞铁锨,猛力挖掘泄洪道。天很黑,一时找不到铁锨,他就用手挖,挖一块,甩一块……雷锋在这场战斗中奋不顾身的精神深深感动了我。
“人的生命是有限的,可为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是我们耳边再熟悉不过的雷锋格言了。雷锋说了这句话,并做到了,从生活中的点点滴滴做到了:在建筑工地义务劳动,给素不相识的人买车票,帮助老大娘找亲人,……在人民需要他的时候,他总会帮助大家,却从未告诉别人他的名字。
雷锋虽然已经牺牲了,但是他那艰苦朴素、乐于助人的精神还在人间。让我们人人学习雷锋精神,争做活雷锋,让雷锋精神永驻人间吧!他是我们学习的楷模,他的形象影响了中国几代人的记忆。雷锋助人为乐、不求回报、无私奉献、全心全意我为人民服务的先进事迹至今仍然被人们传诵,不少人以他为榜样,默默地奉献着。电影有感》
观蝴蝶君有感 学习活动心得体会推荐
影片《蝴蝶君》开篇即交代的很清楚,北京1964年,法国驻华大使馆,男主角隶属情报局。整部电影从开头的歌剧《蝴蝶夫人》,及其间无数次被提及的youaremybutterfly,到结尾男主的死去,可算是与《蝴蝶夫人》来了一个完美的角色转变和西方中心的颠覆,然后才明白,蝴蝶夫人和蝴蝶君都存在,他们有时是两个人,却其实又都是一个人。
宋丽玲作为一个本地伶人,唱了一场蝴蝶夫人的折子戏。由于男主角对于此剧知识层面的匮乏,一下子就被这样的爱情故事,东方魅力吸引并感动。蝴蝶夫人的剧情隐隐暗示着,并借着男主的口说了出来“她是纯粹的牺牲。”宋丽玲是这样一种东方女性,恭顺、传统、自信,优雅十足,却又没多少婉转在其中,但却真是柔媚中透着刚毅。
男主被指引着来到宋丽玲的戏院,撞到一场她的《贵妃醉酒》。懂戏的人都知道,花旦实为男人反串,影片到这里已经暗示的很明显了,可很不幸,我跟男主一样被爱蒙蔽了双眼。男主一脚踏进设好的圈套,大胆的用他那西方的、帝国主义的方式追求着东方的魅力。
丽玲请他到家中做客,捧起一盏茶,说:“中国是一个有两千年历史的国家,我所做的,即使是现在给你倒茶,也是有含义的。”如此含蓄的欲拒还迎的东方女性顿时让男主着了魔,连帝国主义式的吻都是试探性的。后来的发展一直都让人误以为这是个简单的爱情故事,并且会毫不自主的联想到歌剧《蝴蝶夫人》,想着这一定又是个东方女性被残忍的西方男人抛弃的故事。
直到有一天,组织来找丽玲,我才惊呼原来这女人也是间谍!并且迅速的理解上了她接触男主的目的,就算如此,我仍旧会禁不住想,丽玲为了国家,不得不牺牲自己,可她的爱一定是真的。愚蠢如我,一切真爱至上的思维使我停止了思考,忽略各种暗示。
比如丽玲与男主去野餐,她问他:“我有一个疑团,你为何会选择一个胸部像男孩子的中国女孩子呢?”男主要褪去她的衣衫,她不愿,说:“我以为你了解东方的端庄,理解我的羞耻。”男主早晨从丽玲家里出来,若有所思的走到镜头前,又似乎回味般的亲吻了一下手中外套的衣领,大有深意。再如丽玲对组织派来的人说:“京剧的女人为何总由男人反串?那是因为男人知道女人该如何反应。”
是的,我没有发现丽玲是个男人,他所作的一切的确是为了国家,可你不能说他是光彩的。历来有太多女特务牺牲自己,但丽玲的牺牲,又让人觉得是种骄傲。很快文化大革命席卷大地,男主随便走在路上就会碰见游行,他们喊着口号,烧毁一切四旧。社会的剧变伴随着两个人的巨变。丽玲作为戏子,被下放到农场劳动,男主也因为政治策略的失误被免职回国。
至此,男主仍未有任何关于丽玲真实身份的意识,并且深深感动于丽玲为他生了一个儿子。很多年后,丽玲再次来找他,他惊喜的叫butterfly,说我早知你会来的。于是,他再次沉浸在这份荒唐的爱中,他以谦恭的方式爱着,他是个完美的父亲,听到儿子被绑架的消息,他大声痛哭,什么也没说。然后有一天,他拿回了第一个文件袋子,重新开始了间谍活动。
最终男主被捕,法庭上的这一段解决了所有的谜团,甚至似乎帮助男主证实了自己的猜想,丽玲是个男人。最最令男主崩溃的一刻,他的嘴角似笑非笑的抽搐了一下,看到丽玲平头西装革履以证人身份出现在法庭,脸上的柔媚完全被刚毅取代,冷酷无情。最精彩的一段戏在押回他俩的囚车上。
出演宋丽玲的尊龙的演技完美爆发。刚刚还是冷酷的间谍证人,到了车上,他终于脱光衣服重又跪在男主面前,赤裸的男儿身,面部表情却立刻回到身为宋丽玲的女儿般模样,虽不再有柔软的长发,可她温情如水的眼神,告诉我们,这是宋丽玲,似乎他真的把一腔情感隐忍于国家使命和事业之下,来企图重新唤起爱人的垂怜,他说:“我是你的蝴蝶,在袍子下面,在一切背后,我永远是我。”在被拒绝了之后,趴在那里痛哭,整个裸体都散发着羞耻。
末尾,男主在狱中为大家表演。他呢喃着,把自己画成花旦的模样,“这是我对东方的幻象。一个窈窕的女子,穿上旗袍和宽大的晨衣,为了爱上的卑鄙的洋鬼子而死。她们对我们逆来顺受。爱情无条件地令她坚强。这幻象变成为我的生命。
我有一个幻象,东方的幻象。在她的杏眼深处,仍然有女人,愿意为爱一个男人而牺牲自己,即使幻象中那男人的爱是完全没有价值的,光荣的死去,总胜于不光荣地过活。因此到最后,在狱中,远离中国,我找到她。”至此,男主的理想与现实转变成功,他发现,原来自己才是那个悲情的蝴蝶夫人,而两人的男儿身,又昭示着他其实是蝴蝶君。
男主荒唐的戴着假发,画了一个蹩脚的妆,拿镜子割喉,在《蝴蝶夫人》的咏叹调中以死作谢幕状。此处震撼我心,痛的我不禁仰头落泪。他亲眼目睹了自己对这段完美爱情的幻想的破灭,成为所有人的笑柄。愚笨如他,宋丽玲在第一次与他交谈中就已经点破:“西方人为东方人牺牲丝毫没有动人之处,人们只会嘲笑他是个傻瓜,动人的永远不是故事本身,而是爱情,剥离于性别,情欲之外的纯洁的爱情,哪怕这爱情浪费在‘由一个男人创造的女人’身上。”有感》
观高考1977有感 学习活动心得体会推荐
对那些刚迈入大学校门的大一新生来说,恐怕没有什么比高考更令其刻骨铭心的了;而对那些还挣扎在题海中的中学生们来说,恐怕没有什么比高考更令其爱恨交织的了。如果一个当代中国青年没有"高考",那么他/她的人生在很大程度上可以说是不完整的。
这是一个好题材,但却不是一部好电影。影片从一场露天电影开始,但焦点在荧幕中出现的某个人物身上。为了让人记忆深刻,导演设计了停电、大家轮流踩发电机的镜头,于是这个人物在镜头里出现了好几次。这是一个信号,暗示了电影的主题。后来,电影干脆直白地说,"那是一个老人、一个智者,叫醒我们,他说,孩子们,走,我们读书去……"至此,我才明白,这是一部主旋律电影。主旋律的主题词是歌颂。伟大的历史、伟大的胜利、伟大的未来等等,但最终会归结为伟大的某个人。于是,一段本应省思的历史在这里变得若有若无,无尽的伤害在这里简化为小根宝几声肤浅的嚎哭,那枚象征体制和权力、不知凝结了多少血泪的公章在最后竟然也成了温情四溢的天使之心--在证明陈琼不知情的材料上盖上它,她就会被北大录取。
影片从东北一个偏远的林场铺开,那种苦闷压抑而又无望的生活折磨着一群上山下乡的城里学生。为了能离开林场,能调回城市,他们唯一的希望就是组织上保送上工农兵大学,但是这种保送名额毕竟非常有限。正当大家愁苦不堪的时候,恢复高考的消息如惊雷一样炸响了。这不仅仅是一次考试制度的改革,它是对一代人命运的改革,它是对一个国家兴起的改革。国家的富强离不开发掘人才、启用人才、尊重人才。发掘的一个重要手段,就是通过恢复高考,选拔出被耽误了被埋没了的人才,让这些被埋在土里的金子重新焕发出光彩。这对于现在把高考当成一种重压的高中生来说,是根本体会不到当时恢复高考对全国的知识青年的震撼和重大意义的。
我不禁想到了我的高考,想到了我们的高考。当时的我也是在学习的压力下埋怨甚至憎恨过高考这种制度。所幸自己考上了大学,当走在清晨的校园里时,那种感觉让我庆幸自己参加了高考,才有机会享受这宁静而美好的校园时光。看了这部影片,更让我觉得我能参加高考是一件多么幸运的事情。我们或许曾经抱怨,高考这座大山压制了我们太多太多的东西,可是我们又不得不承认,高考改变了我们的命运,是的,1977的高考改变了他们的命运,今天的高考依旧会改变我们的命运。我感谢高考,他让我拥有过那么多的激情与梦想,他让我曾度过了三年繁忙充实的岁月。曾经,我也曾抱怨,高考,掠夺了我最美好最失意的岁月,但今天,回过头观望,才发现,那时有着太多的美丽,太多的憧憬。
影片中老场长腰袋里的章子,象征着在当时的体制下对人才的一种桎梏。老场长态度上的转变,也象征着国民从思想上,国家从体制上的转变。影片中参加高考的过程是一波三折,报考名额的限制、复习资料的缺乏、交通工具的瘫痪,都象征着我们国家当时改革的艰难过程。纵观历史,没有哪个国家的任何一次变革是风平浪静的成功的,其中的艰难险阻、困惑、迷茫,只有那个时代的特定人群才能够深切体会到。
如果一个能改变命运的机会摆在面前的时候,你会奋力奔跑吗?影片结尾大家拼命追赶火车,眼睁睁看着火车擦肩而过。当大家跪在铁轨上绝望的痛哭时,我的心也沉到了谷底,无助的乞盼着能有一丝转机出现。当老场长开着拖拉机出现在镜头里时,希望的潮水在我心里疯涨起来,把我的心推向了顶峰。当看到大家都顺利的进了考场,当听到大喇叭里传出的喜讯时,我的心也豁然开朗起来。为这些学子的辛勤终于有了回报,更为了我们的国家发掘出了众多的人才而喜悦。
如今,每当我伸手取下书架上的一本书,这在平常是再普通不过的一个动作,现在却让我有一种满足和幸福的感觉。读书吧,享受阅读的快乐,感受沉淀淀的书本在手心里的分量,感受那一排排铅字在眼睛里的跳跃,感受书本带给我们的万千世界、五彩生活!
用剧中我喜欢的一句话放在最后:"人可以无力,但不能无知,恢复高考比高考本身要伟大的多,我觉得这话说到了根上,他把知识还给了人们,因为我们的民族需要更多有知识的人去完成被无知所耽误的时间,今天1977年12月10日,一定有很多很多人从四面八方走来,走进考场,我们沉睡了十一年的民族,醒了,那是一个老人,一个智者叫醒了我们,他说:孩子们,走,我们读书去。"有感---读书,是一种幸福》
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观东京家族有感
没有看过小津安二郎的《东京物语》,影片整体上拍得很精致,真实的生活大概就是这样。
长子幸一,医科博士,自己在东京开办诊所,是父亲的骄傲。稳重成熟的外表之下难免让人觉得过于严肃,只认可成功且有抱负的人生,对弟弟和自己的孩子都过于严厉了。对自己的两个儿子态度粗暴,从来没有想过好好的与他们沟通,就连妻子文子也是这样,动不动就把小儿子推到一边,完全不顾小孩的感受。见到父母之后,母亲谈起小儿子幼时的同学,小儿子随口只是说这同学高中时候是不良学生什么的,大哥居然就在旁边训斥弟弟,你自己先能够生活自立了再去评价别人吧。可见在他看来,弟弟过着的就是不良学生一样毫无价值的人生。
女儿滋子,大概是影片中最让父亲伤怀的孩子,被滋子拒绝住在她家以后,老夫妇两个坐在广场,父亲喃喃道,女人是不是一结婚就走进了坟墓,结婚以前那么柔顺可爱的女儿现在居然也变得如此薄情寡义。建议父母住到宾馆里去的也是滋子,就连母亲生命垂危的时刻,还在抱怨为什么要在这么忙的时候发生这种事情,对弟弟也是这样,自己不去车站接父母,弟弟去错了车站还被姐姐埋怨真是笨蛋,连车站都记不清楚。
弟弟,昌次才是最可爱的孩子。影片中有两个片段印象深刻,开头父母到了长子家中,跟长子和女儿的画面固然温暖,但是整个气氛却略显沉闷,小儿子一进家门跟母亲之间的那种亲密的互动,浓浓亲情才透出来。再有就是母亲躺在医院的病榻,长子与女儿的冷静,还是一样沉闷的镜头与气氛,直到小儿子到达医院抱住母亲痛哭,说着跟母亲聊的那些事情,整个画面才活了起来,一下子悲痛就涌了出来,让人忍不住泪流满面。
影片开头姐姐埋怨昌次去错了车站,还有哥哥的训斥,昌次都讪讪的不言语。反倒是小侄子看到昌次各种亲热腻歪,远比自己父亲亲热的多,昌次还对侄子说要好好学习,不要像自己一样学习不好会让父母伤心。
母亲赶去昌次的住所,心想必然是各种脏乱差,结果干净整洁温馨有加,母亲给昌次做饭吃,昌次一点也不客气,只顾自己吃喝,真真就是母亲注视下的小男孩,反观父亲对昌次的不信任,认为昌次不努力生活才会这样糟糕,母亲对昌次的评价顶多只是一句:这个孩子就是这么怪性格。
本质上,父亲与长子幸一对待孩子的态度基本相似,孩子有出息,自己就觉得骄傲,他们看来这才是孩子该做的事情,所以就算爷爷奶奶千里迢迢来东京,长孙还是一样要去补习学校补课,不参加与爷爷奶奶在一起的一切娱乐活动。
对比影片最后,父亲对昌次的看法也发生了极大的转变,认为昌次温柔的性格才是他最可贵的地方,正是在提醒父母对待子女的看法需要改变,并不是传统一味认为的有出息的孩子才是好的。
影片中两个地方耐人寻味,父母还没到的时候,媳妇来子说,晚饭做牛肉火锅怎么样啊,还需要再做个XX吗?幸一却一副不置可否的表情,大概也是觉得会很麻烦吧,比起父母热情的为每个人准备礼物真是不禁感慨,父母只是孩子的过客,孩子却是父母一生的牵挂。最后幸一说,要父亲跟他一起去生活,妻子来子却道,我觉得这样也很好,不过你是要准备扩建房子么?表面的热络下面还是藏不住的冰冷。老家里,邻居都会帮父亲每天洗衣服,各种照顾,身为子女却连一容身之地都不愿意提供。
父亲还对子女们说,真是不好意思麻烦你们回老家,你们妈妈会高兴的,女儿分分钟就开始惦记母亲的遗物,只有昌次一脸不高兴说姐姐太过分了。最后姐姐临走还说昌次你留下陪父亲多呆几天,就是这样只说不做,贪婪有加,让人生厌。
影片结尾,父亲发誓再也不去东京了,因为东京不是他的家,有老伴的地方才是家。
日本电影《东京家族》观后感《东京审判》观后感400字东京家族之1000字观后感
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这次培训过后,我们一起观看了一部教育影片《小孩不笨》。观影过程中,我们时而开心地大笑,时而窃窃无语感动。这部影片使我感触颇多。回忆这走过的这些岁月,是否在对别人的的称赞上显得有些吝啬呢?是否被别人称赞...
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经历一些活动之后,我们可以写一篇心得体会讲一下自己在活动中的感悟。写活动心得体会可以将自己的感悟条理化,一篇活动心得是怎么样的呢?小编收集并整理了“六一儿童节活动总结与反思1000字”,希望能对您有所帮助,请收藏。 六一之前我们是忙碌的,六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福,是成功带来的幸福。我们...
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