法律观后感

法律观后感(系列13篇)。

在看完一部影片之后，其中的情节会引发我们的思考，一部优秀的作品往往能够激发人内心的共情。人们最真实的体验都是通过视觉获得的，写一篇观后感时，应该将“感”与实际联系起来，深入发挥。希望你会喜欢我推荐的“法律观后感”，也希望我们的网页能为您带来更多收益！

法律观后感(篇1)

思想自由是人类认识和改造世界的前提，是人类知识传承和文化积淀的基础，是真理传播和社会进步的动力。思想自由包括思想自由、情感自由、信仰自由等，这些自由属于人类意志活动本身的范围，是绝对的，不受法律的制约。法律应该只限制人们的行为，而不是思想。纯粹的思维活动不会伤害别人。在人们的思想成为公共行为之前，不会破坏社会秩序。法律没有必要限制思想自由。

法律作为一种社会规范和行为准则，只能强加于人的行为，而不能强加于人的思想。实际上,一个人的思想是无法控制的,不论是外界的力量有多大,**的权力有多大,都永远无法阻止人们接受或持有某种见解,任何一种社会制度下的法律可以剥夺人的财产,甚至是生命,却无法剥夺人的思想和信仰,法律无限制思想自由之可能。法律对于思想自由不但不应予以制约,而且应该提供必要的保障机制,以确保思想自由得到最充分的实现。

人民享有财产自由、社会生产和政治活动自由、集会、结社、游行自由。但人是社会性的，他们的行为会影响他人和社会。每个人都有私利。它只会关注自己的欲望和要求，而牺牲其他人来满足这些欲望和要求。人们各种需求的无限性与社会满足这些需求的有限性之间的矛盾，使社会秩序的稳定受到严重威胁。

法律是保障社会正常运行的首要工具，个人行为自由应当由法律来界定。行为自由，是指法律范围内的行为自由。一方面，任何行为自由都很容易被他人或社会组织利用，这使得任何人都有可能成为滥用自由的受害者。

如宪法规定公民享有游行、示威的自由,但不等于说想什么时候游行就什么时候游行,想到什么地方示威就到什么地方示威,如此一来势必造成社会秩序的混乱,所以国家又制定了《游行示威法》,具体限定了游行示威的各项条件,将公民的行为自由限定在不危害社会秩序的法律范围内。另一方面，国家的和平、社会的稳定和民族的团结是实现行为自由的前提条件。如果法律只以授权的规范来规定公民的自由和权利，而非强制性的规范又限制了公民行使自由权利的范围，就难以保证社会秩序的有效运行，个人的权利和自由就无法有效实现。

言语是一种基本的思想表达方式，它有两种具体的存在方式：一种是口头的，另一种是书面的。例如,一个人记日记,即使在其日记中存在危害国家、社会的内容,但只是自己知道而没有在任何公共场合对任何其他的人宣传或散布,那么,他的言论是思想式言论,不具有危害他人或社会的可能,法律无对其进行限制之必要,以减少法律实行社会控制的成本。

但是，如果这种行为是在公共场合进行的，而对社会稳定有害的言论是在公共场合进行的，那么它就会便成对社会有害的行为言论。法律必然会对其进行干预，限制公民言论自由的实现，从而维护社会的稳定。法律不仅要保证言论自由的绝对性，而且要使言论自由保持在一定的范围内。两人之间认为，***论自由应以公共利益为原则。

公共利益代表着集团绝大多数人的根本或长远利益。人民在行使言论自由权时，应当考虑公共利益。

自由是法律的前提。法律是对自由的确认和对自由的促进。人们的思想是完全和绝对自由的。人们的言行举止要与法律相适应。不受限制的行为和言论将破坏社会稳定和福祉。随着中国社会的快速发展，随着经济和思想的发展，一些人打着自由的旗号，严重破坏了社会主义的发展，没有发展自由，社会就不会发展。

法律观后感(篇2)

我们从小就接受法制教育，享受法律给予的权利。但是在事实上到底有多少人是真真正正地了解法律？又有多少人掉进罪恶深渊里再也回不来了呢？我们不知道，但是我们知道只要有一点点的法律意识就不会掉进里罪恶深渊再也回不来了。

有的人从小就开始犯罪他们却不知道犯罪的后果和严重性。我通过《全国青少年普法教育读本》知道了反罪的后果、知道了许许多多关于法律的.知识。比如：未满十八周岁不能进歌舞厅等…

应该会有很多人同意我的这个看法吧？有句古话说的好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。别看这“学法用法，从我做起”，说着容易，可是要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素质修养的体现，或许在不经意间你就做了一个好孩子，也或许在不经意间你就触犯了法律。举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢？“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢？这虽然是一件小事，但也能充分体现公民的素质和修养。

法律观后感(篇3)

读了这本书后，我知道了许多关于法律的解决方案和各种犯法行为。

我认认真真的看了一边第二条、我们应该得到父母的有益监护，这个当然是法律规定的。所有在控制孩子的一言一行，可是父母却做了一件法律禁止做的事情，就是偷看孩子的私人物品。每个人都有自己的私人小空间，这个道理当然包括16岁以下的未成年的孩子们。可是父母根本就不在乎，自从我买了一本日记本，开始写日记的时候，趁我沐浴或其他空儿，妈妈就会趁机偷看我的日记。要不是上次被我发现了，我还真不知道妈妈居然会管到这种地步！父母却说，偷看孩子的日记可以更深入地了解孩子的心事，好好的帮助她们。其实未成年的孩子也是人，也需要一些小小的私人空间，哪怕是一本可以在里面写任何你的秘密或心事的日记本也罢。于是，我买了一本带锁的日记本，每天二十四个小时把日记本的钥匙带在身上才防止的.了这类事故发生！

哪怕是在网上建一个自己的小空间也好，我也不需要任何人能把孩子们管的那么紧。让我们一丁点自由的感觉都没有，更何况属于是父母想了解孩子的内心呢？其实我们的内心就是希望有一个自己的世界，在里面建立属于我们的青春的一些小小的，却不能被任何人知道的小秘密。

法律观后感(篇4)

通过学***，使我懂得了要干什么，不该干什么，哪些行为是犯罪，更使我懂得了自己在某些方面的不足。

目前，我国的青少年犯罪案例不少。不久前，浙江金华一名高中生杀害亲生母亲的事件，实在令人震惊。作为一位当代青年，竟能把生他、养他十几年的亲生母亲杀害，这是何等的大逆不道，我想这在有着尊老爱幼优良传统的中华民族是有史以来的第一次吧!

这给中国人敲响了警钟，尤其是对美国青少年。我们现在正处于**的阶段，我们的思想正在逐渐成熟，但我们更加鲁莽和冲动。如果做不好，就会惹上麻烦，甚至走上违法犯罪的道路。因此，我们必须首先摆正思想作风，学***法，搞清什么该做，什么不该做;其次，做事前想一想，此事该不该做，这样做好不好，克服一时冲动;再次，把错后多做自我批评，分析把错原因，及时改正;最后得学会忍让并且搞好同学、朋友间的关系，互相帮助、纠正错误，这样可以达到最佳的预防效果。

2.青少年是祖国的花朵，祖国的希望和未来，应该快乐健康的成长，将来成为建设祖国的栋梁，可是当我看完“未成年人犯罪**展”后，我才知道：在我们国家有些同样是祖国花朵，祖国希望的少年儿童，那朵朵小花还没有绽放时，就已经过早的凋零了，因为他们走上了与社会、家长的希望完全相反的路——违法犯罪。

有的孩子由于父母离异，而缺少父母关爱。于是在社会上结识了一些游手好闲、吃喝玩乐的所谓兄弟，他们每天就是泡网吧打游戏等，他们把钱花光了，就开始商量如何才能弄到钱。于是他们便开始偷、抢。

**展中有一个实例，因为抢劫遭到反抗，几个十几岁的孩子竟向面包车司机进行殴打并对其女友实施**。

才十几岁的孩子为什么干下这种本不该属于他们所干的恶性事件呢?通过**我找到了答案。

父母是孩子的启蒙教师，他们的教育影响着孩子的思想和行为。如果父母与孩子经常交流，有感情，孩子就会有爱心，有责任感……如果在一个家庭里，“望子成龙”、“盼女成凤”在家长过于严厉的要求下午，孩子心理承受不了，就会自暴自弃，慢慢的走想极端;如果在一个家庭里，婚姻失败，家庭失和，对孩子的成长就会造成伤害。尤其是在单身家庭的子女因为缺少健全家庭的呵护，甚至有的家长放弃对子女的抚养义务，从而培养出性格孤僻，心理畸形的孩子。

因此，过于严厉、过于放纵或放任家庭是儿童犯罪的原因。

此外还有社会因素，现在社会上的网吧到处都是，一些刺激的打斗游戏深深地吸引着这些还特培养，有教育的少年，他们频繁的出入这些场所，幼小的心灵埋下了不健康的种子，同时也点燃了犯罪的火种。

所以，我要亮开嗓门急呼：“未成年日呢是祖国的花朵，民-主的未来，属于他们的应该是五彩缤纷的花季，让我们的家庭给他们带来一份浓浓的深情，让我们的社会还他们一片明净的蓝天!”

法律观后感(篇5)

进入21世纪的中国，身为大学的我们重视对关于就业相关法律，学习求职法律并进行理论与实证的分析研究，换言之，分析学相关的法律势在必行，因为不论是就业还是还是面试等相关求职懂法就是保护自己。在这个过程中，在学习之前，我似乎遇到了一个以前从未有过的概念之谜，但在学习之后，无论是自己的气质还是将来从事就业都是一个彻底的概变。

其中，劳动法更为重要。劳动合同的签订是劳资双方稳定的体现。作为一名即将毕业的大学生，他对未来充满信心，对事业充满渴望，对理想充满抱负，即将迎来就业旺季。当我们冷静下来时，我们必须面对一个严重的问题：

无论用人单位招用新员工，还是高校毕业生等求职者顺利进入新单位，都必然涉及到劳动合同的签订。因此，我们首先要学会如何签订、如何签订劳动合同，以减少劳动争议隐患，保护我们今后的权益

其次，《劳动合同法》明确了劳动关系双方的权利和义务，有利于减少劳动争议，构建和发展和谐稳定的劳动关系。劳动合同是规范劳动者和用人单位之间劳动权利义务关系的协议，劳动合同法明确了劳动合同的订立、履行、变更、解除和终止等内容，通过规范双方的行为，使劳动者和用人单位能够依法订立劳动合同，并严格依照法律规定和合同约定履行合同，以维护稳定和谐的劳动关系。劳动合同法不仅明确保护劳动者，也同样保护用人单位的合法权益，如为了保护用人单位的商业秘密，维护良好的竞争秩序，劳动合同法规定用人单位可以在劳动合同中约定保密条款；对负有保密义务的劳动者，用人单位可以在劳动合同或者保密协议中与其约定竞业限制条款；为了让用人单位充分行使经营自主权，劳动合同法规定用人单位有权建立和完善规章制度。

劳动合同法通过规范劳动关系双方的行为，达到“构建和发展和谐稳定的劳动关系”的终极目标。

学习求职类法律不仅仅是相关劳动法，别的法也会起到重要的作用。

总之，学习相关的职业法是我们今后的自我保护。

法律观后感(篇6)

《法律之门》是美国各大法学院比较通用的一本法律教科书。作为法律专业人员，在研读之后，第一感觉是上大学时都干什么去了，这么好的书竟然没读？不过，晚虽晚矣，但终于已经阅读了。读后有以下拙感，籍以自勉。

《法律之门》从内容上来看，有其广泛性（不仅全面介绍了英美法律、而且深入浅出地描述其适用过程）、生动性（不是冷冰冰的说教，而是集法理、判例、文学素材、相关资料于一体）、开放性（不仅是高高在上的法理陈述，而是平等地提出问题，授予分析法律问题的方法）；从体例上看，整篇从解读现实中的法律开始，到法律如何实施、法律的实施主体、冲突如何解决以及法律的未来均有论述。《法律之门》作为大陆法系的阅读者，不仅仅是阅读习惯上的新奇之感，而且其理论的深邃、理论述说的条理逻辑，均有震撼之感。仿佛至此，法律之门已经打开，而我却刚刚才要求进入……

法律是什么？作为法官，我们虽然每天都在运用法律，但如被问起这个问题，如何作答？我还真不知道。在我们日常处理的案件中，有两种模糊性的来源，即事实上的模糊性（发生了什么？）和法律上的模糊性（对所发生的事实运用什么法律？），而真正确定的东西在我们裁判之前是不存在的。那究竟法律是什么？美国著名大法官奥利弗·温德尔·霍姆斯说：“法律就是法院

事实上将做什么的预测，而不是其他的虚伪和矫饰。”在现实生活中，对于普通老百姓来说，我和他的想法一样。

在司法过程中，一旦技巧和工艺占了统治地位，就会导致文牍主义的结果——对于所有遭遇这一结果的人来说，这都是一件可悲的事情。法官是工匠吗？对于法官的要求仅仅是要求其明了裁判的技术原理、解释规则、法律术语，以及推演结论和发现答案的方面，就足够了吗？答案是否定的。因为作为法官，我们有我们的价值观，我们裁判的目的是寻求正义，我们崇尚正义。 何谓正义？记得罗斯柯·庞德曾经说过：“我们都需要地球，都有大量的愿望和要求需要满足。我们有那么多人，但却只有一个地球。每个人的愿望不断地与邻人相冲突或者相重叠……即使这些物资手段无法满足人民的全部需求，至少也应该尽可能地人人有份。这就是我们为什么说法律的目的在于正义。我们不以为正义是一种个人美德，我们不以为正义是人们之间的理想关系。我们以为正义是一种制度，我们指的是这样一种关系的调整和行为的规则——它将使维持生存的物资、满足人类享有物质和采取行动所需求的手段，能够尽可能地在最小摩擦与最少浪费的情况下人人有份。”依庞德之见，法律体系的设计是用来决定在物质财富和生存空间方面相互抵触的需求之中，何者应被认可和保障，何者应被否认和拒斥。法官，是上述判断的裁判者，用正义的理念指导裁判。所以，相对于优秀的技师，法官应该具有更深层的关于价值的追求。虽然争议不是一件可以抓取或者固定的东西，但通过我们的裁判，至少可以使结果更接近正义，更趋向正义。我认为法官不仅应当是一个优秀的技师，而且亦应当是一个具有深邃思想的哲人、一个具有崇高道德标准的好人。法官不仅在适用法律，同时亦是在创造法律。

大多数美国人将法律视为解决纠纷的主要途径，尽管他们可能在这一过程中输掉法律战役和金钱，这种“诉讼爆炸”往往使人们成为了“司法帝国”的奴隶。现阶段，我国的“诉讼爆炸”亦初露端倪。前面已经陈述了法治的目的是为了规制人民在物质分配方面的行为，以最少摩擦和最小浪费来满足每个人的需求。所以，这种以法院为单一途径的解决方式，是否已经妨碍到了我们社会的法制健康？诉讼泛滥使我们的法院没有能力及时、经济而有效地施以救济，诉讼泛滥同时又使法院超越自身的能力与合法性而将触角伸向不该伸向的领域，不仅要求法院处理公民好讼喜争的鸡毛蒜皮的小事，又将法院力所不及的社会难题一股脑推向法院这个看似终极的处理方式。

有鉴于此，西方国家将目光投向了小型社会的调解机制。在美国，有美国律师协会、美国司法部、美国仲裁协会、调解和冲突解决研究会以及许多社区团体，正尝试运用以社区为基础的调解，以解决微小的个人纠纷，这将提供一个更人道、反应更灵活且更易于接近的'司法形式。这种形式的纠纷解决，其抚慰与合意的性质在社会越来越多的批评对抗制审判和威胁性制裁的状况下，更具有吸引力。或许在现有法律体制的正式程序之外，某些纠纷所涉及的实体正义能够更好地实现……这仿佛与我们现在提倡的庭外和解以及法院内部要求的调解解决纠纷的方式不谋而合。为和谐社会的构建，我们应该更多地寻求法院之外的替代性纠纷解决方式。

于是，我们又回到了正义的话题。正义，作为法的目的，是个人生活与拥挤的世界里所有人的活动之间的理想化的妥协。我们的司法程序寻求这种理想化的妥协，而法院之外的替代性纠纷解决机制则从个人活动的主体角度去发掘，让活动的个体从主观上去同意妥协。这不仅是纠纷解决的方式，更是纠纷解决的艺术。 美国的法学不是没有深刻的理论，它的理论体现为一种面向民众的说理，虽没有德国哲学的繁琐和法国文学的浪漫，却有着古罗马演说家的激情和雄辩。“法的门前有一位守门人在站岗……”而我已经从门外走进去了……

《法律之门》读后感 《法律之门》这本书，虽然只是看了书里的第一章以及前面的部分，但是感想和启发还是有很多的，我觉得这本书是需要慢慢琢磨的，需要对法哲学有自己的一些感悟才不至于读起来那么迷惑。 首先，说一下我对《法律之门》这本书的总体感觉。《法律之门》给我的第一个启发是里面提倡的法律研究方法，书的作者主张，我们不能单纯学法律而学法律，而是要把法律与其他学科联系起来，从法的总体精神去理解法。我认为这一点对于我们真正学好法律是很重要的，我们看待一些法律问题时，得出的结论很多时候只停留在专业知识的层面，这样的观点往往是狭隘的，不利于我们长远的学习，所以书中提倡的研究方法值得我们借鉴。另外，《法律之门》是一本很有味道的书，它除了让我们从中了解到一些英美法系的法律知识，更多的是指导我们去思考问题，不仅是在引导我们思考书中的问题，更多地是在传达给我们一种理念方法，让我们掌握如何来分析问题，如何从被动看书转变为主动探究。 书的开篇序言中就讲到，初读本书的人可以从前言、导言和引言中获益，确实，在这些部分，也会有引起我们思考的问题。引言中，作者给我们陈述了卡夫卡的一则寓言——法的门前，第一次读了这个寓言的时候，感觉这个寓言所要表现得是法律的威严及其具有神秘性，但是，对守门人最后说门是为乡下人而设的但是乡下人最终还是没能见到法感到费解。接着，看了卡夫卡拟续的 一位教士和K关于这个寓言的讨论，对这则寓言的寓意又有一个新的认识，但同时对这则寓言还是留有同样的疑问。

教士与K的争论点我认为是乡下人到底有没有被守门人蒙骗，K在开始的时候认为乡下人是被蒙骗了，而在教士与K在争论的过程中教士提出了真正受蒙骗的是守门人的说法，守门人不了解门内情况，不知道自己其实从属于乡下人，处于受蒙骗的状态，我觉得这两者都有理，但是重新审视那责寓言，我又觉得他传达给我们的是法或许是虚无缥缈的，但因为有乡下人的期待和守门人的存在，使得法的存在是必要的。讲到这里，我想讲一下对后边提到的“坏的秩序比根本没有秩序要好”这个问题我的一些粗浅的看法，坏的秩序或许没有让所有人的权利都得到保障，但坏的秩序还是一种秩序，秩序的存在，起码生活在其中的人不会终日惶恐不安，生活相对是安稳的，人们能慢慢适应秩序来调整自己的行为，但是如果没有秩序，人们的生活是处于动荡与不安稳的，我认为，人们对于安稳生活的共同期待可能是使得坏秩序也具有强制力的原因之一。 后边看了第一章，它的标题是：法官和律师是如何从先例开始推理，只要通过一系列北卡罗来纳州的案例来阐释遵循先例的原则，从中我们了解到美国的法律过程是争讼者先提出基于判例法、制定法和一系列平衡原则的论点，法官则需在争讼者提供的论点范畴内，基于先例作出判决，就这样的法律制度而言，律师制度的地位就显得格外重要，尽管法院可能制作并保存了判例记录，但却很少注意它们或者随意对待它们，而在这种情况下，律师就会寻找支持观点的方便判例记录，用法院以前的判例向法院施加压力。书里的提示与问题一直引导我们跳出法律的框框，从日常的生活中去窥视遵循先例的原型以及成遵循先例的原因，先例可不可以直接理解为一种经验呢？我们在日常生活中，也经常听到人们说：“这个还没有先例”、“破例了！”、“下不为例！”。其实就是对传统的尊重的体现。作为先例的判例有助于社会稳定和延续，不至于被突然袭击所扰乱。另外，卢埃林写到：继续过去的实践，就是为没有经验的新官员提供前人积累的经验。如果他无知，他可以向他们学习，从先行者的知识中获益；如果他懒惰，他可以注意前人的行为，并从他们的勤奋中受益；如果他愚蠢，他可以从他们的智慧中获益；如果他有偏见或者腐败，则过去存在的实践在与他的行为进行比较时，对其偏见或者腐败进行了公开的监督，限制了他可以肆意胡为的空间。最后，即使前人进行实践时也曾懒惰、无知、愚蠢而有偏见，不过，知道他将继续前人所为，也会提供一个基点，使人们能够由此预见法院的行为，事先调整自己的预期。”由此可见，先例的还在于对法官的监督作用，有利于法官集体智慧的形成，更为重要的是，普通人从具有权威性先例中知道哪些是可以为的，哪些是不可为的，从而调整自己的预期，先例因此具有信赖保护的作用。 最后，我想说，虽然只是看了书很少的一部分，但是确实有对书里的一些内容进行反复地揣摩，并尝试着去解答书里提出的问题，在这个过程中，会有一些迷惑，但这也是一种思维的乐趣，最佳的读书效果就应该是与作者之间有思想的交流，相信随着我们阅历的增长以及法律哲学方面的知识的学习，回过头来看这本书，一定会有不一样的思考与收获。

法律观后感(篇7)

听了一节生动有趣的法制教育课，我们可谓是受益匪浅。

一个个典型的实例，让我们了解到那些与我们年龄相仿的青少年是怎样走上犯罪道路的。 我想，造成他们现在的样子，根本原因是他们的法律意识太差，总认为自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反应过来。在这些实例中，有很多人只是一时冲动，为了解气，才范下了故意杀人罪，当初如果平下心来仔细想想，自己该不该做这些事，也就不会像现在这样。

犯了罪，一关就是几年，十几年，甚至是把一生都毁了。人最宝贵的是生命，每个人只有一次。而在人生的旅途中，青春则是最美丽的篇章，如果把这最美好的时间浪费在那幽暗而又阴森的且失去自由的屋子里，那一生将会有一道抹不去的阴影，陷入无底深渊，不能自拔。

青少年犯罪，不仅虚度了自己的青春年华，还会连累到自己的所有家人，因为他们把一切都交给了我们，就算是为了他们，我们也不能做出这种伤害他们的事。2016法制伴我行开学第一课观后感400字3篇2016法制伴我行开学第一课观后感400字3篇。

所以，我们要预防犯罪。 首先要不断树立法律意识，增强法制观念，并且要加强控制力，做事要沉着冷静，要分清自己该做的事和不该做的事，做一个合法的好公民。 平时要从自我做起，从小事做起，'勿以善小而不为，勿以恶小而为之"。 在交友方面还要增强判断力，判断出该交的朋友和不该交的朋友，从而更好的发展自我。

不过我想，那些青少年罪犯或许是一时疏忽而误入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有这样的人，我们也要尽可能的帮助他们，让他们感受我们对他的关心和爱护，从而给他找回自信。

法律观后感(篇8)

法律讲堂”我每天都看，可是学到了不少的东西。下面随便说一个吧。

一、案例：深夜，一女子(下面简称A)被两个抢匪追赶，逃到一个中年男人(下面简称B)所开的小卖部求他救自己，B为了救A，与两歹徒搏斗，负伤住院，A从此再也未露过面。在歹徒尚未被抓到的情况下，B认为他是为了救A才负伤住院的，A不但不感谢他，连一次都没有来医院探望过他，B十分气愤，他认为医疗费应当由A负责，所以将A告上法庭。而A认为是歹徒将B刺伤的.，与她无关，她也是受害者，所以拒付医疗费。

二、专业法律名词解释：

紧急避险：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。

紧急避险超过必要限度造成不应有的伤害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。

三、被告观点：由于她被歹徒追赶，逃到B的小卖部，属于法律上的“紧急避险”，她也是受害者，不应当替B付医疗费。

四、原告观点：A的情况不符合“紧急避险”的要求，紧急避险所采取的措施必须是没有别的办法了，只有这么一个唯一的出路了，才能称之为“紧急避险”，而当时A除了逃到B的小卖部求B帮助，还可以寻求其他的帮助，比如说报警、向其他人求助等等，所以A的做法根本不是“紧急避险”。

五：法院判决：法院认定A的做法不属于“紧急避险”，而且A将有可能发生在自己身上的危险转移到了B身上，导致其受害，法律上称为“风险转移”，所以A应当负责B的医疗费用。突然觉得有些累了!心里总是有种莫名的心烦!不知道自己该去做什么，能去做什么!

今天法律讲堂上演，男主人公和女主人公是大学同学，后来结了婚，婚后10年，他们有了女儿，可是男主人公却和单位里的女秘书偷偷在一起了。最终的结果必然是被他老婆发现了!当初那个男人创业很艰辛，是女主人公一直陪在他身边，可是后来有了钱就……为什么男人有钱就会变坏?为什么不能忠实原配老婆?难道这就是男人的本性吗?女主人公发现后，说要离婚，其实或许男主人公是怕他老婆分他的钱，因为他现在公司的资产已是百万。女主人说让他签了份协议，大概意思是说如果离婚给付女方99万，好像房，车，都归女方，还有公司部分股份。但是那个男人最终还是和女主人公离婚了，法院好像也判了给女方99万，车，房，也都归了女方，孩子也归了女房，每月给付生活费!

其实有时候看了这些电视，我倒是真希望和老公过平淡的日子。我不想面临失去，更不愿意看到老公有了钱就变。所以有时我会傻傻的希望和老公过平淡的日子。

法律观后感(篇9)

法理学法律哲学与法律方法读后感【内容摘要】“法律是秩序和正义的综合体”，博登海默对法律的独特理解，从另一个层面上看，其本质上就是对法律、权力、权利三者之间关系的一种解读。要使权力支持和尊重法律，-

法理学法律哲学与法律方法读后感【内容摘要】“法律是秩序和正义的综合体”，博登海默对法律的独特理解，从另一个层面上看，其本质上就是对法律、权力、权利三者之间关系的一种解读。为了使权力得到支持和尊重，国家制度必须包涵权力制衡机制，进一步拓展权力保障机制。只有权利与权利相辅相成，才能更好地推动中国转型社会的法治进程。

【关键词】法律；秩序；正义；权力；权利

《法理学：法律哲学和法律方法》是美国法学家埃德加·博登海默（edgar·bodenheimer）花费30年心血完成的法理学著作，较为集中地阐述了其综合法理学的观点。

该书分为三个部分：法哲学史、法的性质与功能、法的起源与技术。其中第一部分主要按时间线索叙述了西方法律思想发展脉络，这种历史的介绍在主要是描述性的，除结论一节外并未对各种学说做出评价，并指出“这些学说最为重要的意义乃在于它们组成了整个法理学大厦的极为珍贵的建筑之石，尽管这些理论中的每一个理论只具有部分和有限的真理。

”（页198）第二部分在前面对法理学的历史进行综合的基础上，论述了法律的性质和作用，指出法律是秩序与正义的综合体，充分展示了其综合法理学的理念。而第三部分主要就普通法系法律的正式渊源与非正式渊源，法律与科学方法及司法过程中的技术作了比较客观的**。本文从美国法律制度的现实出发，在事实的基础上进行了详细的论述。

同时列举了大量的真实案例，并用法院的判决来说明问题，雄辩有力。

一、本书核心思想概述

不难看出，这本书的第二部分性质和功能是整本书的核心和精髓，它闪烁着博登·哈默的智慧。作者从秩序的需求、正义的探索出发，深入浅出，谨慎周密地运用包括自然科学、心理学、社会学等在内的多种方法提出了自己对于法律这一复杂的人类文化现象的独特看法，即“法律——秩序与正义的综合体。”（页318）并结合法律与权力、行政、道德、***区别，指出了法治的利弊。

正如作者所说，“法律旨在创设一种正义的社会秩序”（页318）,它包含两个元素，即秩序和正义。作者从自然界中秩序压倒无序的普遍性着手分析，又从人类社会对秩序的寻求及其心理根源进一步深入论证，指出人们具有“将社会交往置于规则支配下的倾向”（页228），而法律正好满足人们这方面的需求，“法律在本质上是对专断权力之行使的一种限制”（页233）。正如作者所论述的那样:

为了防止为数众多的意志相互抵触的无**状态，法律限制了私人的权力。为了防止一个****的**，法律控制了统治当局的权力。……。

一个完善且充分发达的法律制度，对于无**状态和**政治这两种截然相对的形式来讲，处于居间的位置。通过有效的私法制度，它可以界定私人或私人团体的行动领域，以防止或反对相互侵犯，避免或防止严重妨碍他人自由或所有权的行为和社会冲突。通过一个行之有效的公法制度，它可以努力限定和约束****的权力，以防止或救济这种权利对确获保障的私人权益领域的不恰当侵损、以预防任意的**统治。

（页233）

然而，要在上述两种社会生活的极端形式之间维持一种折中或平衡，“若没有规则就无从实现”（页234）。此时，笔者主要从法律的规范性、普遍性和自治性等方面**了法律形成秩序应具备的普遍性条件。“一个法律制度，从其总体上来看，是一个由一般性规范同适用与执行规范的个殊性行为构成的综合体。

他既有规范的一面，也有事实的一面。”（页238），“如果包含在法律规则部分中的‘应然’内容仍停留在纸上，而并不对人的行为产生影响，那么法律只是一种神话，而非现实。”（页239）因此，我们说，“法律的自主性只能是一部分的自主性。

试图将法律与外部社会力量结合起来，完全分离的尝试必然失败。”（页242）而且，由于秩序所关涉的只是社会生活的形式而非实质，因此，仅仅包含一种秩序的规则在博登海默看来是不能够被称之为法律的，只有当这种秩序所追求的目标是正当且可欲时，也就是实现了正义时，它才有了法律的资格。

虽然“正义有着一张普洛透斯似的脸”（页252），但是“社会秩序中的正义问题在相当广泛的程度上可以进行理性讨论和公正思考”（页264）。而且，从正义的概念范围来看，“正义概念有意义的适用范围仍是极为广泛的”（页270）。此外，从正义与自然法以及正义与自由、平等、安全的比较中，博登海默得出这样一个结论，即“一个旨在实现正义的法律制度，会试图在自由、平等和安全方面创设一种切实可行的综合体和谐和体。

”（页297）也唯有如此，才能打开通向人类“共同福利”的幸福之门。

由此可见，法律乃是秩序与正义这两个价值的综合体，“法律旨在创设一种正义的社会秩序”（页法理学法律哲学与法律方法读后感第2页318）。

2、 法律、权力与权力——对本书核心思想的另一种解读

正如博登海默所说，“法律在本质上是对专断权力之行使的一种限制。……为了防止为数众多的意志相互抵触的无**状态，法律限制了私人的权力。为了防止一个****的**，法律控制了统治当局的权力。

”（页233）“法律制度最重要的意义之一，就是它可以被视为是一种限制和约束人们的权力欲的一个工具。”（页363）而法律的实现又依赖于权力或强制力的保障。可见，社会秩序的实现，本质上需要法律与权力的良性互动。

再如，博登海默所指出的“满足个人的合理需要和主张”（页252）就是正义的目标；正义的要求还包括了“防止不合理的歧视性待遇、禁止伤害他人、承认基本人权……确立一个公正的奖惩制度等。”（页270）而上述个人的合理需要和主张，以及正义要求所包括的一些合理需求，我们今天的法理学称之为“权利”。因此，笔者认为，博登海默所说的正义是人的权利得到合理实现。

可见，社会正义的实现有赖于法律对权利的合理配置。

因此，在博登海默的法律定义中，对秩序与正义的解释实际上实在另一个层面上阐述法律、权力与权力之间的关系。“法律旨在创设一种正义的社会秩序。”换句话说，法律就是通过制定和实施行为准则的办法来建立和维持一种社会秩序，限制无限膨胀的权力，保障合理权利的实现，从而使法律、权力、权利达到一种平衡。

正如书中所描述的那样“一个发达的法律制度经常会试图阻止压制性结构权力的出现，而它所依赖的一个重要手段便是通过在个人和群体中广泛分配权利以达到权力的分散和平衡。”（页361）可以说，法律是权利与权力的调节器。

三、理论层面的思考

如上所述，社会秩序的实现需要法律与权利的良性互动，社会正义的实现有赖于法律对权力的合理配置。那么，博登海默认为的秩序与正义的综合体——法律，其本质上就是寻求权力与权利的平衡。因此，当国家选择法律作为规范来调整个人与社会的关系时，法律框架下的权力与权力的关系就成为法律界和政治生活中最普遍、最重要的问题。

（1）法律与权力

虽然关于权力（power）的概念，人们尚未达成统一的认识，但博登海默认为要恰当地认识法律与权力的关系，必须将注意力集中于纯粹形式的权力上，这个意义上的权力“旨在实现对人的绝对统治”（页358），即是一种毫无拘束的权力。然而，在现实生活中，法律和权力很少以纯粹的形式出现。法治实践表明，“权力与法律的相互依赖是不可避免的：

法律就像一个精致的过滤器，它净化和证明权力；法律通过权力克服其固有的缺陷，并与社会变革相联系。这样，法律与权力的关系不仅是一种简单的控制与控制，而且是一种复杂的双向互动。”诚如博登海默所言:

“一个政治国家的典型事态，既非以无限权力的统治为特点，亦非以严格的规范控制为特点。... 一种典型的社会秩序状况，表现为权力与法律的相互渗透。”（页359）虽然依然存在着权力失控的地带，但法律一直在努力，“对无限制行使权力的作法设置了障碍，并试图维持一定的社会均衡”（页360）。

而法律实现这种均衡的一个重要手段就是“在个人和群体中广泛分配权利”（页361）。

（2）法律与权利

根据博登海默在对正义的概念，可以看出正义的要求很广泛，“在某种程度上都同人类的共同需要有关系”（页271），而这些需求与权利的概念不谋而合。因为，权利在英文中一般表述为right，就是指正当的，与正义、法律或道德相符合的或是某人生来就享有的合理需求。“只要一个现行的法律制度满足了人们的基本需要和要求，社会就会认为该法律制度是正义的，或者其合理的程度至少是能为人们所接受的。

”（页324）也就是说，一个正义的法律制度，至少是确认和满足了人们基本权利的，否则，就会妨碍它成为一种法律制度。此外，博登海默还认为，正义的三个基本成分（安全、自由和平等）“深深地植根于人的本性之中，所以在它们之间实现合理的平衡就是一个法律制度真正成功的标志”（页325）。根植于人性的安全、自由和平等是人类的基本权利。

因此，一项法律制度的成功与否，取决于基本人权的合理分配与平衡。

法律观后感(篇10)

作为法学专业的大一学生，对“法律是什么”的概念现在已经有了初步的认识和了解，而在读完刘星教授的著作《法律是什么》后，则对法律是什么这个概念有了更深的认识。刘星教授从读者的角度对西方法学进行了批判性解读。语言通俗易懂，例句简洁明了。在此基础上，刘星教授也表达了他对法理学的理解：我们对法律的看法往往是由我们的态度决定的。

这本书分为七章。以下是我对七章的总结和理解。

第一章，实际存在的法律命令。严格地说，常识法律概念只能称为19世纪以后的常识概念。这种观点被认为是一般性的没有错误的法律知识。

分析法学的核心包括三个基本内容：法律的命令说；“实然”与“应然”的分野；法律可以作为科学的研究对象。其概括为三个基本模式：

自上而下的强制决策；放弃理想的法律因素；客观中立的法律知识。法律是一种命令。这一命令的实质是表达制造者的意志，必须为他人所接受，否则制造者将给予暴力制裁。

这种观念来自对法律现象的思考。法律是义务性执行的规定，这一点，在我们日常生活中均有体现，例如，不得盗窃他人财物，不得侵犯他人的财产及安全，不得破坏国家安全和利益等等，这些要求都被权威机关规定为一种必须遵守的法律义务，法律规定，公民可以订立买卖契约，可以编写作品，可以订立遗嘱等。也就是说，当某人自愿订立遗嘱时，他人便不得干涉。

刘星得出的结论是，所有法律规定最终都应以权力机关的意志威机础，对其施加义务和刑事处罚，即暴力制裁。没有这种实质性的、有效的意志和暴力威慑，法律规定就失去了现实意义，也就不会有别于道德规范或其他社会规范。法律是一种命令，这种命令是社会的主权者为支配社会成员而发布的。

由于法律是一种秩序，法律的渊泉来自主权的意志。根据分析法的观点，法律的存在取决于一个社会中大多数人对一个人或某些人的习惯的服从。刘星还认为，法律秩序理论的出发点是将权力规则视为隐含义务规则的法律。

英国哲学家边沁认为君主的秩序是好是坏。但是，不论其好坏，都必须将其视为法律。分析法试图引入客观观察的科学方法来解释法律现象，从而引出实证分析法的一般特征和概念。

第二章，行动中的法律。分析法学认为，法律是主权秩序，法律秩序理论隐含着一种司法推理模式。在法律实践中，人们将有争议的案件称为疑难案件。它有两个特征：

一是法律条文与案件之间缺乏明确单一的逻辑关系；二是法律条文得出的对错结论没有明显区别，每一个结论都是合理的。法律存在于法律适用者的行为中。这种规律的特点是只能预测和不可预测，而且是不确定的。由于“黑白规则”并不是法律适用者解决具体法律问题的唯一依据，其所形成的判断依据的来源是多种多样的。

再者，法律适用者的具体判断要比通常所说的规则，对人们具有更强的真实有力的影响。现实法学理论的核心思想是法律存在于法律适用者的行为中，法律的特点是只能预见和不可预见，不确定。

从价值论的角度来看，现实主义法学在确定“行动中的法律”概念的基础上，指出了实用主义的期待与展望，并试图改变通常理解的确定性、可预测性及不溯及既往的法律价值。

第三章，官员统一实践中的法律。法律，存在于官员行为模式“内在方面”展示的次要规则之一的“承认规则”之中，因为“承认规则”具有确定的意思中心，因而可以存在明确规则内容的法律。一句话，法律存在于官员的统一实践中。

道德困境的复杂性有时并不能说明广义的法律优于狭义的法律，特别是当对恶有着更为一致的仇恨时，狭义的法律可能优于狭义的法律。但是，在价值观念的影响下，一方面，人们对日常语言的正常用法本身就会产生争论，另一方面，上述社会现象展现的“出处”、“形式”和“结构”，并不一定可以使人真正认识法律现象。

第四章，解释性质的法律。法律源自于解释，法律具有解释的性质，其不仅包括具体的规则，而且包括作为具体规则背景“根据“的原则、政治、政策道德标准，甚至一般性质的法律理论和政治道德姿态。在德沃金看来，法律与道德或政治有着内在的联系。法律具有深刻的人文性和政治道德性。

在法律实践者的“理论争议”中，正像“明确法律”是法律的一部分一样，“隐含法律”也是其中的一部分。法律自始至终都是人们对理想的追求,“法律的帝国是由态度界定的”。法律知识可说是“客观的”，因为它始终是隐含于实际存在的法律制度中，也可说是“主观的”，因为，它始终是依赖人们用理想来确证。

但是，它总会存在一个唯一正确的答案。

第五章，关于意识形态中的法律。法律文本存在内在矛盾，法律认知存在内在结构，最终法律内容具有不确定性。从法律最终形成的机制来看，这种不确定性的最终根源在于意识形态的干扰和破坏。

意识形态的概念，在批判法律理论中具有独特的含义。但是，法律本文中的内在矛盾，依赖读者的阅读姿态的选择，或许它并非是客观存在的。从知识论看，主张法律不确定，必然主张法律具体内容的不可知，而法律具体内容不可知意味着一般性质的法律知识是没有意义的。

第六章和第七章主要写到地方性知识的法律和需求中的法律，在这两章中，作者提及到法律在地方实施和使用中的困难，作为地方性知识的法律，其权威往往得不到很好的保障，存在着“霸权”。而对话中法律作者则认为由于理在法律实践中存在不同的“看法”对话，是不同政治道德观念的对立，因此有时似乎不能达成共识。无论在地方性的法律还是对话中的法律，作者都引入道德与之比较，并指出两者的冲突与不同，最后就是对于“恶法”的如何作答，因为我们无法保证法律适用者一定会给出一个确定性的解释，这是一个很难解决的实践困境。

人们的知识和需求是不同的。在法律事务实践中，必须达成具体共识。这样，人们可以而且应该通过交流和对话来理解什么是法律。这一过程使法律本身成为实践语境化的具体存在。新的实践法学理论将有限弹性法治视为现实存在和应该存在的政治设计，认为法律合法性本身并不排斥法律结论的多样性。

在回答“法律是什么”这一问题时，似乎应该首先回答：我们的姿态是什么？

这是我对整本书七章的理解。总的来说，我认为法律是一种特殊的行为准则。调整社会关系，维护社会秩序，实现阶级统治，是统治阶级不可或缺的手段。法律是国家制定、承认和实施的规范各种行为的制度。

但是，如此“简单”的问题在西方许多学者眼中却如此“复杂”，换言之，中国语境的读者很难在同一视角去审查西方法理学的语境，本书作者尝试将两种语境“融合”，并在其中运用大量正反双方面的例子，让读者在与作者本身同等的知识状态下进入西方法学语境，从而建立一个渐进的围绕中心问题而展开的逻辑思路，因而把握更为广泛深刻的法律知识。

对于什么是法的问题，笔者并没有给出肯定的回答，而是运用分析法学理论和现实法学，从不同的角度对我们主义进行了阐述。法律是什么，可以从两个层次上分析，其一是“一般”层次，即是从抽象方面来解释法律是什么，如“法律是民族精神的体现”，“法律是正义的象征”,“法律是国家意志的体现”等等便是在解说法律的抽象含义。其二是“具体”层次。

在这个层面上，人们会针对一个具体的实际问题，具体到相关的案例，去问法律的具体规定。

除了这些认识之外，本文引用的案例也值得思考和研究。

在纽约州著名的里格斯诉帕尔玛案中，a是b遗产的唯一指定继承人。为了防止b改变他的一指，a杀死了b。在当时，纽约州法律并没有规定如果继承人为谋遗产故意杀害被继承人，则继承人丧失继承权，但是a的确是违反故意杀人罪。经过慎重思考，法院最终并没有执行法律字面上等方面的有关规定，而是从众多的前案例中，推演出一个法律原则，即不容许以欺诈行为或犯罪行为从而获得利益，并判决a不能获得b的财产。

面对这种规定，人们似乎可以向常识观念提出问题，在里格斯诉帕尔玛一案中，法院中的做法可能是不对的，因为法律的义务是在于严格按照法律条文中的明确规定解释来解决纷争，如果法院另行其道，那是因为法院自己抱有不正确的法律观念。但是，在此案中，法院则认为自己行为并没有超越法律的规定他们的判决非但没有受到谴责而且成为新的先例，一是因为a的故意杀人罪的确成立，二是法院虽然没用按照法律条文来判决，但是其灵活的运用与此案法律规定明确相关的立法资料，同样是运用法律。法律条文是死的，灵活的使用法律才能更好的让法律保护人民的利益，这给我们中国社会主义法制建设的完善和发展提供了宝贵的经验。

作为一名法律人，首先必须做到的就是明白法律是什么。在刘星教授的字里行间，我更加透彻的理解了法律的概念。今后，我将通过对法律最基本的概念为前提，努力学习，做一名合格的法律人。

法律观后感(篇11)

岩村路小学是柳州市鱼峰区所辖的一所普通小学，作为全国青少年法律示范学校，我们始终坚持“青少年法制教育特色学校”的办学目标，实施“法制教育促特色，法制教育促发展”的办学举措，牢固树立德育首位意识，以课堂教学为重点，以课外活动为载体，坚持学用结合，促进法制教育和法制实践形式创新，依托“法律进学校”活动推进各项工作的开展。近年来，学校先后获得“全国青少年法律示范学校”称号、“全国青少年自我保护教育示范学校”称号、广西壮族自治区教育厅、司法厅授予的“依法治校示范学校”称号，连续三年被评为柳州市青少年法律示范学校。我们的主要经验和做法是：

很多小朋友在驻足**法制漫画

一、深化内涵，赋予目标新的活力

在开展“法律进学校”活动中，我们就如何挖掘法制教育深层次内涵，进一步深化法制教育，继续打造我校法制教育品牌的工作进行了广泛论证，提高了学生法律素质，起到了带动的作用，有效地推进了全校的学法用法活动。为加强对学生法律实践活动的组织和指导，成立了未成年人模拟法庭，以案件陈述的形式生动地再现了人民法院的审判过程，使学生对法律知识有了生动的了解。2006年，我校开展了两期少年模拟法庭活动，培训了检察官、审判长、审判员、书记员等27名诉讼参与人。

坚持创办《少年法制报》，培养了一批法制小编辑，以新颖独特、寓教于乐的方式，对学生进行法制教育，引导学生在案例剖析、法律答疑等活动中学法、知法、用法，报刊受到了学生的喜爱。为了最大限度地发挥《少年法制报》的育人作用，学校有计划、有组织地安排在班会时间组织讨论学***的文章内容，有针对性地写读后感，并形成了制度。自编自办报刊有效地促进了学校法制教育活动的开展，取得了育人的效果。

一个学生这样写到：“阅读了法制报，使我知道，多少‘瘾君子’暴死街头，多少吸毒者因没钱吸毒而走上了杀人、放火的道路，最后受到法律的制裁。我们定要远离毒品，珍惜生命。

”在“三斜培养制度实施过程中，我校配套建立了激励机制，在每学期末评出优秀小讲解员、小法官、小编辑，进行表彰，有效地推动此项工作健康发展。每一次招聘小法官、小讲解员和小编辑，学生踊跃报名，积极参与。正如一位学生所说那样：

“它不仅仅是一份荣誉，更重要的，它是我学法、守法、护-法的重要实践活动。我想成为一名小评论员，体验为学生提供法律服务的崇高和伟大。”

(二)发挥课堂主渠道作用，把法制教育内容渗透到课堂教学活动

“课内要质量，课外要效应”是我校法制教育内容渗透教学工作的目标。因此，要集思广益，整合学校少先队、政教部门、各学科教师等方面的人力资源，从三个方面寻求突破，使法制教育内容更有效地渗透到课堂教学活动中。一是由学校教学部门专门组织开展一节法制学科渗透课、一篇渗透法制教育学科教案、一个学科渗透法制教育案例等三项活动，配备法制课教师，把法制课堂作为学校开展学生法制教育工作的主阵地。

二是进行法制教育课程开发。通过课程教材的整合，解决了法律教育载体对儿童的适应性问题，满足了低、中、高年级学生的需求。实现了法律教育促进学生综合素质发展的价值追求。三是组织实施“小学生法制教育的实验与研究”教育科研课题，探索普及法治知识教育，提高学生法治意识的办法，开展以“爱心与责任感”为主题的实践活动，努力创新青少年法制教育的新方式和新载体，提升了“法律进学校”活动的内涵和实效。

小编辑在编辑部认真工作

3、 坚持法制教育与德育相结合，学校教育与家庭教育、社会教育相结合，逐步深化在校学生法制教育和依法办学工作

(一)坚持法制教育和道德教育结合，使法制教育贴近学生的思想、行为，实现知识向能力的转化，提高学生依***的能力和水平。

法制教育与道德教育密不可分，通过抓德育工作促进学校法制教育工作发展，开展法制教育对学生进行集体主义、爱国主义教育，培养学生高尚的道德情操，实现法制教育和德育工作相互作用、共同发展的模式。以学生身边发生的事例创作艺术，形成素描、三句半、相声等法律节目，宣传法律知识，引导学生辨别是非，明辨是非，自觉抵制。

法律观后感(篇12)

翻开书的目录，浏览一遍，在心里猜想，读完这本书我大概会有些什么收获。这本很薄，但是“书不在厚”。在短短60多页的时间里，它告诉我们为什么需要法律，法律是什么，法律的任务和法律的价值。

看过之后，技能培养我们对法律朴素的认识，又能引起我们对法律本身的简单的理性思考，看完之后也不会觉得累。

书一开篇，作者就从希腊开始梳理在法学上的各种思想与主义。哲学，法学，哲理法学，法律哲学···这其中的一个个概念，各个概念之间的关系，确实是我不能驾驭和理解的。

在书中，作者写到这样两句话，“无论我们把文明看成是事实还是观念，我认为它是各门社会学科的出发点”“文明是人类力量不断的更加完善的发展，是人类对外在的或物质自然界和对人类目前能加以控制的内在的或是人类本性的最大限度的控制，文明的这两个方面是相互依赖的。”我所理解的是：法律是一门社会科学，以“文明”是法律的科学的出发点，而法律是对人类本性的最大限度的控制。

但这种对人的内在或本性的支配是什么，它是如何产生的，又是如何维持、促进和传播的呢？之后有给出答案，这种支配力是直接通过社会控制来保持的，是通过人们对每个人所施加的压力来保持的。施加这种压力的目的是迫使他尽自己的一份力量来维护文明社会，防止他从事不符合社会秩序假设的社会行为。

社会控制的手段就是道德、宗教和法律。

“今天，社会控制首先是国家的职能，并通过法律来行使。它的最后效力依赖于专为这一目的而设立或遴选的团体、机构和**所行使的强力。它主要地通过法律发生作用，这就是说，通过被任命的**人系统的和有秩序的使用强力”。

所以在庞德看来，法律依赖于作为社会和政治组织的有权有势的执行者。

第二章作者讲述了“法律是什么。笔者认为，自6世纪希腊人开始思考这些问题以来，法律是什么一直是一个有争议的话题。许多东西曾发生作用使这个问题成为一个困难的问题。

但是困难最重要的根源是历史上三个完全不同的东西都曾使用法律的名称，给人们讨论“什么是法律”这个问题告成了很多混乱。因此，人们试图用其中的一个来解释这三个问题。如果这三种意义可以可以统一起来的话，最后就用“社会控制”的观念加以统一，并分析了有效法律行动的局限性，得出“如果法律在今天是社会控制的主要手段，它就需要宗教、道德和教育的支持”的结论。

第三章作者主要讲述了“法律的任务”。他在里面有这样一段话：“一个法律制度通过下面一些列办法来达到，或无论如何力图达到法律秩序的目的：

承认某些利益；由司法过程（今天还要加上行政过程）按照一种权威性技术所发展和使用的各种法令来确定在什么限度内承认与实现那些利益；以及努力保障在确定限度内的被承认的利益”简单来说，法律的任务就是通过保护利益来调节利益冲突。利益又是什么呢？庞德在接下来有解释了利益同时又把利益区分为“个人利益”、“公共利益”和“社会利益”三类。

第四章最后一章作者讲到价值问题。“价值问题虽然是一个很困难的问题，但是它是法律科学所不能避免的”，因为“即使是最粗糙的、最草率的或是最反复无常的关系调整或是行为安排，在其背后总有对各种互相冲突和互相重叠的利益进行评价的某种准则。”这种准则可能仅仅是保持和平、保持社会现状、促进最大限度的个人自由或是一个占统治地位的社会或是经济阶段的自我利益的实施。

一种文明的理想、一种把人类力量扩展到金肯呢个最高程度的思想、一种为了人类的目的对外在自然界和内在本性进行最大限度控制的理想，必须承认两个因素送我控制：一方面是个人的主动精神，个人的自发的主张；另一个是有秩序的，组织起来的活动。

法律观后感(篇13)

西德尼吕美特的《十二怒汉》给我们讲述了这么一个故事。12位陪审员审理一起子杀父的案件，在面对11位认为有罪的同僚，8号陪审员坚定的回答了“无罪”的判定，并通过细致的推断，说服了其他十一位陪审员，做出了“无罪”的判决。8号陪审员的感性理解是一个孩子的同情，他从6岁起就受到父亲的拳头的伤害，从未得到过照顾。

良心驱使他面对11位同事的疑虑，分析案件的可疑方面，阐述自己的观点。下面是《十二怒汉》在法律方面的观后感，欢迎阅读。

十二怒汉观后感法律80后的我们有幸接触先进的科技给我们带来的无限快感，很少人体会到或者愿意去体会曾经人们生活的那个时代。然而如果通过某种方式回首前尘，我们会发觉自己渺小的人生只是在短暂的一瞬之间从世上掠过，却还没有机会去懂得什么是所谓的人生。

半个世纪前，我们还没有出生。那时，共产主义中国刚刚建立起来。国家主席是XXX，总理是周恩来。在我们父辈经历这一悲惨经历之前，已经快十年了。此刻，在世界的另一边，一群来自各行各业的普通公民坐在法庭的会议室里，试图通过匿名投票对一名年轻人的罪行做出公正的审判。五十年代美国人对于自己国家的法律、对公平和正义的思考疑问通过电影《十二怒汉》全部呈现在我们面前，令新世纪中国人唏嘘和感叹。

这是1957年拍的这部黑白电影带给我的震撼。

《十二怒汉》的主演亨利方达在二十四年后的一九八一年获得奥斯卡颁给他的终身成就奖，于第二年逝世。但是他的大名和导演sidney lumet的这部不朽巨著永留人间，为法律和公正下了一个强有力的定义。

“life is in their hands，death is on their minds”，这是本片的一句宣传语。当一个人的生命掌握在别人手中时，这已经是对自己重大罪行的最好惩罚。如果这个人是无辜的，可怜的，无助的，他只能祈求上天的怜悯。

幸运的是，这个审判发生在司法已经基本制度化和独立的美国，这个等待审批的嫌疑人，因为一位职业是建筑师的陪审团成员的坚持而最终躲过了一劫。

十二位陪审团成员刚进入会议室的时候，其中一人信誓旦旦的对主人公陪审团里的那位建筑师(亨利方达饰演)说：“我们要拨丝盘茧地把案情弄个水落石出”。可是刚一开始讨论，大家就主观地纷纷表示相信证人的证词和律师的陈述，十一人一致认为嫌疑人有罪。

主人公却若有所思，举手反对。他知道他们今天很可能会派一个无辜的年轻人坐电椅，这不是一个容易的决定。这种对生命的尊重和对人权的关注使他立即成为攻击的焦点和目标。

有的人想聊不相关的趣事，有的人急着去看球赛，有的人在推销自己的生意，还有的人根本不在意自己对此事的立场，这些人的心态被几位演员们刻画的非常出色，尤其是主人公与他们的对话和辩论逻辑清晰，安排睿智，更带有难以言喻的沉重。主人公在一开始被质问的时候说了很多次“我不知道”，而就是由于他“不知道”，所以他无法随随便便的就判决一个年轻人的死刑。

美国建立大陪审团制度的目的是为**律的公平正义，尽可能避免误判和误判，让普通公民从公共利益的角度参与。所以陪审团是由普通公民组成的，他们有权做出最终决定，而不是只有法官一人。但是，这些陪审员并不一定了解法律，有些人在司法审判中没有同情心，甚至完全没有主观臆断和个人感情。

这部影片点出了陪审团成员的不负责任，道出了法律公平正义的真谛：“无罪推断”。当我们没有足够的证据证明他犯罪时，我们应该认为他是无辜的。

这是对公平正义以及尊重人权的一种解释。

整部电影几乎全部在一个房间内进行拍摄，完全依靠几个人精彩的对话和拿捏到位的肢体语言支撑剧情，没有任何多余的废话，也没有拖泥带水的叙述，当观众与主人公感同身受的时候，是没有理由会觉得枯燥乏味的。导演敢于冒这样的风险，证明了自己的勇气和才华，最终拍出了一部经典电影。

通过主人公的正当论据——虽然本应是嫌疑人辩护律师的职责，但成员们一个个改变了看法。尤其是主人公拿出那把所谓“与众不同”的刀时，我也相当吃惊。原来他是做了充分的准备和对案情的思考而来的，并不是像其他人若无其事的来例行公事。

从十一个强烈的赞同到最后十二个真成的反对，这看似不可能完成的任务，不仅拯救了一个人宝贵的生命，也传播了宝贵的普世价值。嫌疑犯是否杀人并不是本片的重点所在。这部经典影片并没有否定陪审团制度，它聚焦的关键是无论是作为陪审团成员还是辩护律师，我们是否能够在没有有足够说服力的证据下就轻易地判决一个人的死刑，我们是否在漠视生命，我们是否存有私心，我们是否在滥用法律赋予我们的权力。

这对生活在半个多世纪后司法制度仍极不健全的中国的人们，仍有着前车之鉴的启迪作用。

很难想像，经过这么长时间的沉默，我还能平静下来，看这些黑白**里的粗制滥造的电影。

时间如同一个可以自动筛选的机器。50年的时光流逝之后，总会有些东西会被人们记住。所有浮华的一切褪尽;而所有的带着悲悯的情思会被留下。

我在想，50年后。会不会有人还记得在某个50年前的某天，天还未亮的凌晨，我坐在我那已经成为古董的电脑前，写一部100年前的电影;仅仅只是因为一个误会，然后书写。火神纪。题记。

静下心来看一部旧得快发霉的电影，需要机缘巧合也需要很丰裕的时间;而我庆幸，我拥有这一切。其实我本来想看的是最近参展第64届威尼斯国际电影节的那部《十二怒汉》，也叫《俄罗斯联邦》或者《12 razgnevannyh muzhchin》;只是因为译名上的相同或类似，所以我才得到了这部电影。从海报上看，《俄罗斯联邦》似乎跟这部电影差别不大，都是一张桌子，坐着十二个愤怒的男人在商量着什么。

我想知道那部电影是否是对50年前那部电影的致敬。

黑白，单声道，也许因为收音设备的老旧，甚至还有些杂音和暴音;可是穿越了50年的时光，这部电影在我看来依旧生猛鲜活。我看的是***的修正版本，至少从清晰度还是让我满意的。如果你能挺过前十分钟对色彩的渴望，那么不看这部电影似乎很难。

也许，真的会有一些电影可以被称作不朽的经典，至少那些时光流逝在这部电影身上看不到任何痕迹，穿越了时光和空间以及世事的变迁，它依旧完好无损地保存了这部电影最初想表达的那一切来到我们眼前。

没有我们认识的明星，没有我们熟悉的导演风格，一切都是未知的。我所知道的也许只有获得过美国影艺学院颁发终生成就奖、美国电影艺术和科学学院授予的特别荣誉奖和凭着其谢世之作《金色池塘》于1981年获得奥斯卡影帝并在同年拒绝领取奥斯卡终身荣誉奖的亨利方达。然而对我来说，我所知道的这些似乎仅仅也只是一位伟大演员和戏剧大师的传奇人生以及与人闲坐时的谈资数据，我对这部电影的一切依旧处于一种极度的无知。

可是也许正是因为这种完全的未知，这部电影带给我的却是一种完全的震憾。在看完这部电影的时候，我突然感叹，原来这么多年来那么多的电影都在做着一些徒劳的工作，在50年前，电影艺术的发展就已经很成熟了。重复前人曾经做过的那一切的劳作，其实都是一种徒劳的浪费。

这部电影的拍摄手法在现在看来依旧显得并不俗套甚至还让我感觉到很新鲜。电影讲述了一个几乎就被定罪的弑父少年的案子在庭审之后由十二个男人组成的陪审团讨论案情的故事。电影开始在一个纽约法院的门口，经过一个简短的庭辩总结之后，进入了陪审团讨论阶段。

来自贫民窟，幼年丧母，父亲曾被判入狱所以在孤儿院呆了两年多，父亲出狱之后被父亲接回了家。生活贫苦，父亲酗洒，稍有不快便拳脚相加，连英语的句式和简单的会话都没能掌握。对于法官或者陪审团来说，这是一个没有任何悬念的一级**案。

没有人会在意这个少年是否真的曾经弑父，没有人指望这个少年如果活着又是否能给这个社会做出什么样的贡献。连他的辩护律师都懒得替他辩护，法官则是一付懒散的模样，所有的人都相信，这个孩子曾经杀死了自己的父亲并且必须为之付出代价被送上电椅结束其还未开始的人生。

电影95%的篇幅都集中在那个不足四十平方的陪审团讨论室里。除了这个场景之外没有其它场景，所有的剧情都是通过陪审团的讨论来进行，而那种逐步剖解的方式给我们展现了那个已经发生的**的所有细节，经过严重的逻辑推理和假设推断论证之后完成了整部电影的所有情节。这样的叙述方式在如今看来反而让我感觉到新颖了。

至少，可以在这么狭小的空间里用人物的表情、动作和语言完成一部电影的所有剧情发展;可以说，在剧本和台词设计方面来说，这部电影是严密而且成功的。

在这部电影里我们可以看到什么呢。责任权力义务的统

一、美国的司法制度体制、“宁可放过一万不可杀错一个”的司法政策、对人性的细刨深挖、对人物心理的推断剖析、对生命珍爱的善良人性、对生命的应有的尊重、在逆境里寻找突破的实战技法、以及逻辑推理方式等等。我们想在电影里寻找什么，我们则会看到什么，于是我们各取所需，这也许是一部伟大的电影作品最迷人的地方。

电影里谈到了权力，亨利方达所饰演的陪审员指责另一位陪审员说：我们有什么权力如此轻描淡写地而且毫不讨论地把另一个人的生命结束了呢。结束他人的性命并不是一件可以如此轻率的事，本来应该没有任何疑的一场投票因为对生命应有的尊重而变得有点扑朔迷离了。

大量的长镜头和语速极快的讨论，平和的反驳和合理的推断，这场长达九十分钟的辩论显得扣人心弦，节奏利落，结构紧凑，主题严肃，丝毫不因故事场景的局限性而显得沉闷。

一面倒的局势，一个人的坚持以及最后说服了所有人达成了一致共识，这样的剧情设置看起来很吸引人。所有的说服均建立在一种严谨的推理逻辑里，让这部电影的合理性不容置疑。有人曾说，这部电影的剧情显得有些牵强;其实不会，如果真的能够理解陪审团制度，虽然没有办法证明嫌疑人无罪，可是有疑点能够证明该案子证据不够充分，是无法定罪;再加上层层剖析的论证，电影的剧情其实很经得起推敲。

当然，没有办法忍爱长篇幅对白的孩子们应该不去看这部电影。因为这部电影的所有剧情都是用对白来展开并且发展的。可是这部电影的对白并不让人感觉乏味而且如果跟得上它的思路，这会是一部让人津津乐道的电影。

这部电影还有一个比较出色的地方，就是用对白的方式、人物的行为动作和语话方式来塑造人物形象。在这场漫长的争辩里，各个人物的人象都极其饱满而且各具个性，用一个小场景来展现故事并且成功地塑造出十二位陪审员形象和少年嫌疑人、被杀的受害人、年老的邻居和对街的妇人的形象饱满个性十足;这一点这部电影做得非常出色。

以现在来说;两个月前的电影已经不算新片了。而这部穿越了50年时光的电影在如今看来依旧还能让人横生感触，这让我相信了经典。时光流逝，总有些东西会被遗忘;而有些东西则总会被人说起、想起并最终记住。

这是一部应该被记得而且不应该被遗忘的电影。审判从来都不会停止，犯罪的案子在电影里重复了无数次，可是这部电影，关于50年前黑白映画里的这场审判，也许，我会永远记得。

十二怒汉观后感法律早先看过米哈尔科夫版本的《十二怒汉》，曾深为之震动，却还未看过57年美国原版的《十二怒汉》，甚感遗憾，今日幸得一见，竟有振聋发聩之感，虽是西德尼吕美特所导演的**作，却于朴实无华间流露出的大师气息，而十二位男演员的表演，则更是炉火纯青，观此片，恍惚间不觉时光之流逝，日月之变幻。九十分多钟的电影，在我感觉好像是只过了十分钟似的，电影拍到这个份上，不得不说已经拍到了极致。在中国曾有“天上一日，人间一年”之说，其合理性不得而知，而观此片之后，我可以把它理解为仙界的的生活着实快乐，使得神仙们浑然不觉时光飞逝，一年的时间就如过了一天一样。

另一方面也说明了一部电影也可以给观众带来神仙一般的享受，而就电影而言，更多的是反面的例子，大部分电影看起来极其煎熬和痛苦，观影体验可用“度日如年”来形容，每每看完，心情也总是愉悦的，长舒一口气道：“omg，终于***看完了……”

《十二怒汉》之所以被我奉为经典，主要是因为这部电影扎实的剧作和高水平的表演，当然也少不了导演对社会的批判和人性的揭示，这似乎成为了一部好电影必不可少的条件，而《十二怒汉》在这一点上做的确实非常到位。在这里我想引用一下“木桶短板效应”，这部电影正是由于各个方面没有短板，才名正言顺的成为一部经典之作。当亨利方达坚守着阵地，将对手们一个个说服的时候，我总是情不自禁想鼓掌的，也许这正是心理作用于生理的一个例证吧。

《十二怒汉》的故事完全发生在一个封闭的房间之中，十二名陪审团成员在此作出裁决的全过程，案件是指控一名18岁的少年杀害了他的父亲，各项证据都表面少年就是**，似乎是确凿无疑的事实了。这十二名陪审团成员素不相识，因为这样一件事坐到一个屋子里，他们的要决定的是另外一个同样素不相识毫不相干的人的生死guilty or not guilty，to be or not to be，live or die!影片的点睛之处在于结尾，两个素不相识的陪审员，互通了姓名，将手握在一起，然后再见各自离去，生活一如既往进行，用一句比较玄妙的话来说，就是民主尽在不言中。

首先，这充分暴露了美国社会的一个矛盾，那就是英美法系中的陪审团制度的弊端和优越，陪审团制度有一个致命的缺陷，它又可能成为社会某种隐蔽的偏见者的容器，而在某一特定的案件中，这种偏见则愈发明显，比如这个案件中的少年，是一个生长在贫民窟的少年，未受良好的教育而且受尽歧视和摧残，另外在片头少年正面直视镜头时，我发现少年并不是典型的美国主流白种人，更倾向于一种少数族裔的美国人，在这样的情况下，贫富带来的社会偏见和对少数族裔的歧视，则容易影响判决。另一方面，陪审团制度彰显着其民主性的一面，他宣称成员均选自人民的各个阶层，所宣扬的正是陪审团成员的人民性，正在努力地消除贫富、种族的偏见。影片中，有老人，有年轻人，有来自广告公司的，有**经纪人，有工程师，也有钟表匠，总之是各种各样的人都有，最特殊的是一个曾经在贫民窟长大的人，但是很显然，现在他已经脱离了贫民窟，而更显然的一点是，现在在贫民窟里的人将没有发言权。

很不和谐的，我自然的想到了我们中国社会的农民工群体，他们是城市的建设者，却沦为弱势群体，没有决策权和发言权，这本身就是一个值得深思的问题。

另外，《十二怒汉》为我们展现了一个哲学层面的问题，量变引起的质变，由亨利方达所在的“not guilty”一方，从原来的势单力薄只一人，发展到后来全部赞同无罪，这是事情的本身的是非曲直，而“guilty”一方则是被某些偏见遮蔽了双眼，或者是顺从者众，或者是游戏心态，或者是着急要走，不愿过多纠缠于此，几乎没有思考。而亨利方达所饰演的角色的意义不仅仅是说教于人，控诉不公，或破解案情，以理服人;我觉得更重要的意义在于他将认真负责的态度，对人生命权利的尊重，以及独立思考的美德带给了在座的十二怒汉，以及观众们。后期逐渐开窍的那些怒汉，基本上都是由于自身积极独立的思考，自行决定选择“not guilty”的。

在传播学和政治学领域，有一个极其重要的理论“沉默的螺旋”，讲的是如果一个人感觉到他的意见是少数的，他比较不会表达出来，因为害怕被多数的一方报复或孤立。简单来说就是人们都喜欢随大流，随大流有一个好处，这是一种和心理以及潜意识密切相关的理论。

张国荣在《沉默是金》中唱到，冥冥中都早注定你富与贫，是错永不对，真永是真，始终相信，沉默是金。王小波曾写过一篇文章，叫做《沉默的大多数》，里面提到：沉默是一种人类学意义上的文化，一种生活方式。

在某些年代里，所有的人都不说话了，沉默就像野火一样四下漫延着。而福柯同志却说“话语即权力”，于是在当下，如此宽松和谐的社会环境下，保持质疑也是我们的一项权利和责无旁贷去行使的义务，质疑是独立思考的表现，而整个民族的独立思考则是这个民族强大和思想活跃的必要条件之一。

此刻，思想正如刹不住车的宝马，奔驰在不着边际的旷野，言归正传，《十二怒汉》虽然拍摄于1957年，可是**的却是一个永恒的话题，所展现和揭示的也是现在和将来都将面对的问题，现代社会人的自私与沉默和关怀与宽容的对立与矛盾，而另一方面则是民主性中所存在的诸多问题的**与剖析。

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老师您好观后感13篇

关于“老师您好观后感”，活动范文吧编辑写了一篇文章，热情欢迎大家前来阅读。电影在一定程度上影响了人类的生活方式，必然会对生活产生新的领悟和见解吧。观后感是根据不同情况和个人的应用，经常撰写观后感可以帮助自己培养写作逻辑。感谢您的关注，希望您能收藏我们的网站，以便欣赏更多有趣的内容！

老师您好观后感 篇1

读完《老师您好，我的好老师》后，使我感触万千。

这本书主要讲述了中国数百名老师的感人事迹，向人们展示了这些好老师的良好品质，优秀的教学方法和高尚的人格。他们为学生们敞开了温暖的怀抱，关心我们，关心我们，教导我们。这些老师中，黄宗全老师为了让学生有一个良好的环境学习，凭借着一个背篓，下山扛水泥，背河沙，担红砖，经历了三个多月才把学校修建起来；为了营救这两名学生，袁文婷的尸体被砸成两段，血肉模糊；高红兵老师虽然摔断了胳膊，但他并没有屈服于自己的命运。凭着惊人的毅力，他实现了当老师的梦想；董大方先生以对学生的信任和尊重，让每一个学生健康成长

最让人感动的老师之一是江西省赣州市分水小学的谭卓华。谭先省师辽宁师范大学文学院研究生，学历很高。2011年5月，当他来分水小学做调研时，听说了刘联娣老师支教的故事后，下决心要接过刘老师的教鞭，在分水小学当老师。

他主动申请，得到批准。当谭老师怀着激动的心情来到分水小学后，面对他的却是严峻的考验。面对困难，他勇往直前，最终取得了成功。

对于谭老实选择，很多人疑惑不解：明明可以找一个很好的工作，可他为什么要选择在分水小学这个简陋的地方教书呢？那是因为他很爱学生，看到他们一双双渴望知识的眼神，放弃了好的工作，选择去呵护教导分水小学的学生们，他心甘情愿。

读完了这本书，我心里不禁想起了我的语数外三位主课老师：语文老师陈老师身体不太好，可她仍是手拿课本，用娓娓动听的语气来给我们上课；数学老师江老师嗓子不太好，有时讲着讲着就说不出话来，于是她就带一杯水来上课;英语老师师老师因为生病去挂水，手都肿了，但仍面带微笑来给我们上课。

老师是我们成长的向导。她每天像蜜蜂一样努力工作；他像一盏灯，照亮我们前进的道路；她就像一团火，燃烧着自己来照亮我们；他就像一个园丁，精心呵护着我们，让我们绽放出最灿烂的花朵；她像天使细心呵护着我们……

每天早上，我们听到的知识是老师熬夜，精心准备的。每次我拿到作业本，都有老师认真批改的痕迹。而那些整天吃、喝、打架、欺负、玩忽职守的坏少年，却辜负了老师的期望！

老师在我们人生万里长征的路上，给我们插上了梦想的翅膀，让我们实现我们伟大的理想，成为我们的“筑梦人”！作为中国3亿成长中的青少年中的一员，我要对我的老师们表示钦佩和感激；

老师您好！

老师您好观后感 篇2

《老师您好！》读后感

“古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血，地北天南，那一项创造不蕴含着教师的辛苦”。我对这句感悟很深。老师们在我们身上花了很多精力。他们认真备课，认真传授科学文化知识，纠正我的行为习惯。我们的祖国将会繁荣富强。

都是因为老师不辞劳苦地为祖国培养栋梁。老师就像春蚕，抱着一颗心，不带走一半的草。

“用真理把人才塑造，让春晖在心灵闪耀”。老师就像春晖和朝霞，我就像地上的小草。春晖洒在我身上，朝霞染红了我，使我成为一名优秀的小学生。

“每当鲜花在幸福的开放，我就情不自禁的衷心祝愿：老师您好!”一年一度的教师节来临了，我想对我心中伟大的老师说：“老师，您辛苦了!”

老师，您的品德树立了我。您的博学传授了我，您的语言感染了我。这一生我不会忘记您——老师。

《老师您好！》读后感

老师您好。

每每看见您夹着书本以惯常的“三步式”走上讲台，在下课拥挤的人群中捕捉到您并不那么显眼的后脑勺，意外地在校门口遇见您的汽车，我都想将这句话脱口而出。那份由来而生的亲切感，让我有理由相信，多年后再次相遇，话到嘴边的还是这句——

老师您好，我的好老师。

师者，所谓传道授业解惑也。

当您站上三尺讲台，仿佛就像被赋予了能量一般，不用***也全身自带光芒。一支粉笔，勾画出最基础的例题，概念轻松掌握，层层推进，题类多变，重要考点与“疑难杂症”就此贯彻于心。在课堂上练习，找出常见错误，并从实战中吸取经验。

有时便会觉得教室如同武场，您就是高高在上的将领，看着我们舞枪弄刀。下课铃响便是鸣金收兵之时，总不免有一些还没玩够的遗憾。

而您最与众不同的也是最让我钦佩的一点，便是仿佛与生俱来的幽默感，恰到好处却又不失幽默的一两句话，却能够及时缓解难题带来的紧张，或是点醒犯了低级错误的同学。就连开完家长会回来的母亲说起来也是忍俊不禁：“你们宋老师呀，自带喜感。

”师者，也是为人父母般和蔼，慈祥。

相处不过三个月，有一个关于您的细节我却一直牢记在心。您照例在自***进了教室，转了两圈觉得有**不对劲，于是走到门口开了灯。这个平常老师不会做的小事却无意触动了我。

想起做作业晚时，父母也会这样悄无声息地打开灯，传递一份默然又永恒的关心。

记得您的口头禅是“不怕”。不怕问题，不怕考试，不怕看似不可能完成的任务。期中考政治的时候，初一和初二12考场的卷子拿反了。

看着渐渐流逝的时间和一去不复返的监考老师，心里出现了从未有过的慌乱，直到作为考务的您及时出现，带着卷子和一句适时的安慰。您有没有注意到坐在后排的我，但那一句很平常的：“没事儿不怕。

”却藏进了我的心底。

师者，也传人以自信，力量。

也许，当我们看到x班穿着**准备出发，当评委席上的手机都瞄准某个方向，当身后响起嘶嘶声时，胜负似乎已经注定。只靠两三节课速成的我们班遇上盛装出席誓要拿下第一的x班，是您，站在队伍正前方，微笑着看着我们，让我们如此心安，陡然增加了力量。比赛结束，我们居然获得了二等奖!

你好，宋先生！我们的数学老师，永远是我们心中的好老师！

老师您好观后感 篇3

一说到老师，许多同学都会滔滔不绝，甚至热泪莹眶，我读了《老师您好，我的好老师》这本书之后，让我对老师有了另一番了解。

刚翻开书，读到第一个故事时，就感动到我内心深处的心弦，泪水冲破了防线，肆意在脸上流淌，他是一位病人，同时又是一位老党员，老军人，即使在生命的最后一刻，他也要把自己一生的智慧献给祖国，这是他最后一次冲锋，这才是真正的军人-无私奉献，真正的老师-尽职尽责。他就是以一名军人的战斗姿态，跨越了生死之界的林俊德老师。

老师像春风化雨，像冬日暖阳，像导航灯塔，使我们前方的路不再黑暗，不再坎坷，就算付出生命也在所不辞.

那是一个黑色的下午，在四处的中心小学有一位老师-向倩，为救学生而不顾一切地牺牲自己，她用最后一堂天声之课，点亮了孩子们通往未来的精神之路.

读着读着，不禁让我想起我的老师—叶老师，她是我的语文老师，也是我的班主任，她个子不高，苗条身材，她有一头美丽的短发，眼睛炯炯有神，能洞察我们的心思，叶老师爱笑，嘴角上经常挂着笑容，格外的亲切，她幽默、自信、开朗、豁达。

叶老师教学生动，感情丰富。上她的课，时间总是过得很快。叶老师讲课非常详细，无论是分析课文，还是讲解词语，叶老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……叶老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。

每天早晨，叶老师都很早来到教室里，督促我们抓紧时间早读，下午放学回家，叶老师都会等值日的同学走了后，才离开校门。晚上，还要发信息给我们的家长，布置家庭作业，每天在手机微信上帮助家长了解我们的情况。我们班在叶老师的带领下，上学期取得全级第一的好成绩。

叶老师她成为我们的班主任后，便把爱心平均分成51份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。每当我们有不明白的问题是，她都会全力帮我们解答，直到我们弄懂为止。我们班同学谁生病了，她会给我们关心的问候……

老师强，则少年强，少年强，则中国强,敬爱的老师，您是园丁，我们是花朵，您用辛勤的汗水来哺育我们，希望我们早日成为祖国的栋梁之材，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您。让我们向敬爱的老师，向伟大的“筑梦人”敬礼。我们发自内心地道一声：“老师，您辛苦了”. 31号 梅译文

老师您好观后感 篇4

—五年级285班阮星然

这两天我读了《老师您好》这本书，书里面写了许许多

多的关于老师的感人事迹。每个老师都像天上的一颗明亮的星星，这让我想仰望他们。

其中最令人感动的是**的英雄老师张米亚。汶川大学来的时候，张米亚老师亲手保护了两个孩子。当群众徒手搬离小学一角时，发现一名男子跪在废墟上，双臂搂着两个孩子，像一只飞鹰！雄鹰已经气绝，孩子还活着。

“摘下自己的翅膀，送给你飞翔！”，张老师用自己的生命诠释了这句歌词。还有吴忠洪老师本已经逃生，可是，为救两名学生他又义无反顾的冲进剧烈摇晃的教学楼，陨没在轰然倒塌的楼房中……像这样的老师不计其数他们为了学生付出了自己宝贵的生命。

每次读到都让我热泪盈眶。

还有一些老师为了学生的学业而付出了自己的青春也无怨无悔。云南省大理洱源县牛街乡的杨金元“子承父业”站上讲台，一个人撑起了这个小学。一干就是34年。

至今，村里出了17名大学生，40岁以下的人全是他的学生。他一生无怨无悔，甘愿牺牲小我，服务家乡父老，他甘于用自己的青春年华铺就孩子们的求学道路。

读了这么多的老师的感人事迹我不由自主的想起了我们的老师，我们的老师虽然不像书里的老师那样感动人心，他们只是做着平凡的工作，但是他们在我们的心也像故事中的这么伟大。我发自内心的想对老师说一句话：：“老师您好!

老师您辛苦了！”

老师您好观后感 篇5

连然小学六（5）班何思媛导师：张惠琼

用最简单的话赞美老师就是：三尺讲台，三寸舌头，三寸钢笔，三千桃李。

当我静静翻开《老师您好我的好老师》的时候，满怀激动地看到了一幕幕感动的画面，一个个感人的故事:黄宗全老师用背篓背来了希望，杨金元老师用满腔热血铺就孩子们的道路，杨爱军老师对孩子们的爱，就像那不灭的灯塔，守望着孩子们，董大方用一把衡量的尺子，挖掘学生潜在的潜力......多少个日日夜夜，多少个春秋冬夏！

“有一种精神叫奉献，有一种燃烧叫青春，有一种责任叫担当，有一种行为叫支教......”文中的话语，诠释了教师的无私，诠释了无悔的奉献。老师就像长夜中的星星，指引着清晨的阳光；老师就像明亮的灯光，告诉我们不要在路上迷茫。

在你趴着写作业的时候，轻轻扶起你的额头，让你注意坐姿；在你犯了错误时，谆谆教导，那严厉的眼神使你至今难忘；在你生病受伤的时候，连忙将你送去医院，关怀如同春风拂过你的心田；在大家感到沉闷的时候，来上几个笑话，使得众人笑得直不起腰......这就是我们的老师，慈爱的笑容，关怀的话语，时时浮现在我们的脑海中。每当我们在学习中遇到困难时，老师的耐心总是使我们思想开阔。

我记得有一次，考试后我忘了交试卷，直接把试卷带回家。当我无意之间翻出这张试卷的时候，我的第一反应就是老师该怎样责怪我。但当我去交**时，没有听到任何严厉的责骂，只有老师用平和的语气问我：

“你怎么会犯这种低级错误？”这使我长舒了一口气，这比任何责骂都更使我记住教训。

教师，阳光下最辉煌的职业，那种伟大，那种奉献，早已跃然纸上。这种关怀是风雨中的庇护所，是沙漠中荡漾的湖水，引导我们挖掘心中的宝藏，点燃我们的梦想。

然而不知不觉中，粉笔渐渐薄了，老师也渐渐老了。岁月在老师的额头上刻下了一道痕迹，粉笔将老师的头染成了绿丝白发。我们一天天长大，老师却无悔青春流逝。

来自源头的活水，流淌出每一句话，汇成江河，滋润着祖国的花朵，让我们茁壮成长。教室里，一阵阵的书本声，老师洪亮的声音在教室里久久回荡。书中有一句话：

“捧着一颗心来，不带半根草去”，赞颂了老师诲人不倦、无私奉献的精神。啊，亲爱的老师，我们该如何表达我们无限的感激之情呢？可我们知道，您对我们的恩情我们无以为报。

也许，只有认真学习才是对老师最好的奖励。

老师是我们灵魂的引路人，《老师您好我的好老师》，激发了我无限的感恩之情，也愈发地感人至深......

老师您好观后感 篇6

同学，你可曾想过？是谁呵护、关怀、引领着你？是谁与你沐浴在知识的阳光雨中，探索着五彩缤纷的未知世界？

是谁把你从一个懵懵懂懂的无知孩童，成长为意气风发的少年！是他们！老师！

像化雨春风，像冬日暖阳，像导航灯塔······该怎么描述老师以及他们平凡中的伟大呢？

如格桑吉、张勤、陶行知、晏才宏、曲凤琴。。。老师的名字就在我眼前。如：

有一天，陶行知看见一个男孩想用砖头砸同学。陶行知看到了，制止了，命令他去校长办公室。陶行知看到同学已经到了办公室，就用四块糖果来教育学生，让学生认识到自己的错误，改正错误。

格桑德吉第六十六次护送学生回家时，带领90多名学生从下午3时至9时，留下5名学生。由于距离太远，他只能在第二天护送他们。第二天，格桑吉带领五名学生越过200米长的绳子。每次她让丈夫先滑过去，一方面检查绳子是否有问题，另一方面丈夫可以在对面碰到孩子。

整整花了2个小时才回到家。

读了这本书，我知道几代语文教师，在平凡的岗位上，勤劳、真诚、敬业，谱写了一首壮丽的教育颂歌。在老师们的关心、关心和指导下，我们成长为一批建设祖国的栋梁。只有经过几代人的传承，才能有今天祖国的快速发展和辉煌成就！

建设新村小学五年2班陈佳康

老师您好观后感 篇7

读《老师您好我的好老师》有感

“三寸粉笔，三尺讲台系国运，一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”短短四句话既写出了老师的幸勤汗水，也总结了老师的丰功伟绩。

敬爱的老师您辛苦了!以前从不知道老师有这么辛苦，老师的工作这么伟大!自从我读了《老师您好——我的好老师》这本书以后，我才慢慢有点了解我们敬爱的老师。

亲爱的老师，谢谢！当我茫然无知的时侯，你把我带到了知识的海洋，我在这里发现了很多乐趣。以前我刚到学校的时侯还是一个什么都不懂的孩子，是你像我温柔的妈妈一样在课堂上手把手地教我写字，用你和蔼可亲微笑的给我讲解课本内容，用那嘶哑的声音一遍又一遍地叮咛我们要小心遵守纪律不要追追打打，免得摔跤，而我们总是左耳进右耳出。

在这个时候，你必须一遍又一遍地重复给我们听，直到我们记住为止。

亲爱的老师，谢谢。你是我们人生旅途中的烛光，点燃你自己的光芒，照亮我们前进的道路。谢谢你，老师！我将不辜负您的期望，成长为对社会有贡献的人！

操军中心小学四年级谭珊

读《老师您好我的好老师》有感

《老师您好我的好老师》这本书中有一个这个故事，具体讲的是陶行知在育才小学当校长时发生的一件事：有一次，陶校长看到一位男生用泥土砸另一位男生，陶校长当场制止了男生，并叫他下课去校长室。下课后，男孩立即来到校长办公室，但陶校长迟到了。

接着，陶校长又以四个理由依次给了男孩四个糖果。理由一：能够遵守时间，按时到校长办公室。理由2：

很尊敬陶校长。理由3：男孩有“正义感”。

理由4：男孩能承认错误。接着，陶校长把他送出了校长室。

这个男孩很感动。陶校长真不愧为著名教育家，从“四块糖”使男生认识到错误，使这男生在以后遇到一些事情的时候，想想对不对得起陶校长的那“四块糖”啊!

在我们的日常生活中，教师也是如此。当我们做错事时，我们不是简单地批评我们，而是设法找到一些方法告诉我们事情的严重性，这样我们就不会再做了。

“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”是啊，陶校长正是用他的名言与他珍贵的点滴行为，去“教人求真”，教人去“学做真人”。

操军中心小学四年级李旭

《老师您好，我的好老师》读后感

今天，我读了《老师您好，我的好老师》这本书。这本书主要讲述了几位兢兢业业、孜孜不倦、备受尊敬的好老师。其中，印象最深、最感动的是张丽莉小姐。

张丽莉是佳木斯市第十九中学的语文老师。“只有有爱心的教师，才能培养出有作为的学生。”张丽莉老师时时刻刻用心诠释“师爱”这两个字的真谛，用自己诚挚的爱去温暖每一位学生。

张丽莉有双会说话的大眼睛。在课堂上，她的大眼睛从不放过每个学生。在她的注视下，全班同学都有一种被关心的感觉。“没有教不好的学生，只有当不好的老师。”张丽莉经常这么说。

在一个个细节之中，张丽莉从一点一滴关心着“家”里的每个孩子。体育中考时下起了雨，她把自己的伞给了学生；冬天，有的同学不吃早饭，她就自己掏钱买来一箱桃酥放在班级后面；为了让学生多上一会儿自习，她亲自动手，把班里的卫生整理得干干净净。

2012年5月8日，张丽莉开着失控的车撞上学生时，先是挡住了后面的两名学生，推开了几名学生，但她被车轮碾碎，造成身体多处骨折，双腿高位截肢。张丽莉在生命垂危的时候，还惦记着她的学生。她昏迷多天后，醒来的第一句话是：

“那几个孩子没事吧！”老师，您是蜜蜂，每日都辛勤的劳作着，到最后却是“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。老师，我爱您！

操军中心小学四年级杨洁

《老师您好，我的好老师》读后感

鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长离不开老师。老师像蜡烛，照耀着我们未来的道路；老师像勤劳的园丁，浇灌着祖国的花朵和栋梁；老师像白衣天使，呵护着我们年轻的心。

老师您好这本书让我感触最深的是《**中的英雄老师》。2008年5月12日14时28分，四川省什邡市红白镇小学教师袁文婷为抢救学生，被砸成两截。她的脸血肉模糊。当她被人们从废墟里扒出来时,双手仍紧紧地拥着两个学生……而她的生命却永远定格在了26岁。

**无情，人间有爱。当灾难发生的那一刻很多老师放弃了转瞬即逝的逃生机会，用他们的沉着、冷静、机智，甚至是鲜血和生命，维护师尊，铸就师魂，为不少孩子赢得了生存的希望和生命，奏响了一曲曲荡气回肠的生命颂歌，让我们再一次读懂了“师德”二字的博大与崇高。

老师像园丁，老师像母亲。是您在我茫然无知的时侯把我带到知识的海洋，在这里我找了许许多多的乐趣。记得刚进学校的时侯还是一个什么都不懂的孩子，是您像温柔的妈妈一样在课堂上手把手地教我写字，用您和蔼可亲微笑的给我们讲解课本内容，用那嘶哑的声音一遍又一遍地叮咛我们要小心遵守纪律不要追追打打，免得摔跤，而我们总是左耳进右耳出。

这时候，您总不厌其烦地给我们重复一遍又一遍，直到我们记住了为止。在这里，用我最真挚的心向老师说一声：“敬爱的老师，谢谢您！

”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”正如唐朝的李商隐所说，老师像春蚕、蜡烛一样，无穷无尽为我们奉献着，老师是多么的伟大，让我们以实际行动来报答您吧！

花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。

操军中心小学四年级肖子寒

《老师您好我的好老师》读后感

古人常用“穿蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”来形容老师。确实，老师对我们的恩情也真如诗句般感人肺腑。

师者，传道授业、解惑也。老师教我们知识，让我们了解生活的真相，解决我们的疑虑。有一副对联是这样写的：

一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下。

十卷诗文、九章八行文、七纬地理，与六艺、五经、四书、三言、两颗秀气的心一起，孜孜不倦地培养人才和泽神州。

在我心目中，一个好老师就是这样：一只粉笔，两袖清风，勤奋，无私奉献。曾经读到一个很感人的故事：

深山谷里有一所学校，因为山路崎岖，地域偏僻。只有20个孩子，但有四个年级。校舍是利用村民们废弃的旧房子重建的，这些房子已经破旧不堪：墙壁有风，屋顶漏水。

这所学校只有一位老师。晚上，他只能在油灯下备课和批改作业。他独自一人守着寂寞，就像青灯古寺一样。可是他为什么能够坚持下来，他说：“为了孩子！

”是啊，为了孩子，多少老师一生清贫，无怨无悔；为了孩子，多少老师牺牲自己，无私奉献。远非如此，教我们数学的谭老师是一位令人钦佩的老师。

我心目中的好老师是这样的：三尺讲台，四季风雨无阻，兢兢业业，孜孜不倦的教学。把爱全给了我们，把世界给了我们。

想想教给我们好***幼儿园老师，不知花费了多少心血，才使

我们学会了上课坐端正，大家和睦相处。进入小学，老师对我们的照顾同样一丝不苟。特别是我们的班主任，为了把80多人的班级管理好，每天都要告诉我们很多真相。表扬优点，指出缺点，教育我们确

树立正确的目标，养成良好的习惯，做一个优秀的人。老师爱每一个学生，学习，鼓励，关心我们的生活。老师，如果把您比作蚌，那

么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去磨炼它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

我心目中的好老师就是这样：知识渊博，教导有方，各具风采。老师，是您引导我们去品尝读书的乐趣。

你告诉我们，书籍是我们的精神食粮，我们应该乐于与它们成为朋友。是你教我们积极学习，是你引导我们步入生活，是你引导我们走出无知和智慧！

老师是社会主义精神文明的建设者和传播者，我们完全有理由相信，只要我们的老师本着“教书育人，诲人不倦”的原则，并且真诚，坦荡，以友善的态度在课堂内外尊重每一位学生，与我们经常交流。我坚信，那些没有充分理解老师良苦用心的学生，总有一天会被老师的人格魅力所感动。而我们的人生历程也会因为你们的出现而变得更加绚丽多彩！

操军中心小学四年级朱文艺

老师您好观后感 篇8

教师一直是一个伟大的职业，它孕育着祖国的花朵，就像园丁守护着一方花草。

自从读了《老师您好我的好老师》这本书后，我更是被许多伟大的教师他们的所作所为深深感动。

作为一个学生，老师在我们心目中就像一个重生的家长。老师的一言一行都是我们成长道路的标志，引导我们走上正确的道路。

读了《老师您好我的好老师》这本书后，我突然发现有些老师已经把教育不只看成一份工作，而是视为一种本能的使命。

教师是人类灵魂的工程师，他们一直在锻造我们知识的殿堂。

读了这本书，我认识了许许多多的优秀教师，他们的事迹可谓是触动人心，其中最令我感动的还是晏才宏老师，标题也写出了个响亮的名字《最后一课》，为什么是最后一课呢？读完以后我更是深叹一口气，这位晏才宏老师在体检中得知自己患上了绝症，无论是谁，面对这种情况肯定是内心崩溃，但晏才宏老师却并没有向病魔低头，他不舍得往日教课的讲堂，他不舍往日与自己一起工作的同事，他更不舍的是学生。

虽然已是病入膏肓，但他依然坚持教书。

往日的晏才宏老师都是以教为乐，在最后几节课里学生和他都显得有些不舍。

最后，他生前想见学生的愿望没有实现。这位伟大的老师去世后，学生们哀悼并回忆起他。数千篇关于他的记忆的文章在网上发表。

读到这里，我的眼泪早已溢满眼眶。

像晏才宏这样的老师很多。每个老师都很棒。老师对我们的贡献，只有一天，我们才能在全国各地为国家建设一个新的未来，这也是每一位老师最大的梦想。

老师您好观后感 篇9

闲来无事，看了一遍老师，你好。脑海中浮现出上学时的画面。

对于我这个80后来说，上学时，听到父母和周围人讲的最多的就是：好好学习，才能有出息。

对于现在的孩子，用一句话来形容，教育要从孩子抓起。

对于这些现象，我有个问题，教育和给孩子欢乐的童年，哪个重要？

就好比成年人现在的生活，工作-赚钱、改善生活。不工作玩-啃老、不思进取、游手好闲。

孩子不也同样如此？教育学习-别人家的孩子、周围的褒奖、看似前程似锦的未来。欢乐的童年-坏孩子代名词、没出息代表。

就像电影里的一句台词人生中会面临很多个十字路口，但能决定自己人生的，只有那么一、二个。

一句话说得好少小不努力，老大徒伤悲。这句话说的也不完全对吧？

有多少是被家长强迫学习的？有多少明明不喜欢某个补习课程，逼着去学的？有多少不喜欢某个专业，还必须去报的？有多少没日没夜加班的，等到开支时看到卡上余额时，有种说不出的心酸的？有多少明明不喜欢自己的工作，却还要因为外界的因素必须要坚持的？

其实还有很多很多的身不由己，小时候被父母做决定，长大了被生活的压力做决定。

注重教育没错，督促孩子也没错，但是不是为了孩子不要像我们现在这么累，而重视孩子的兴趣爱好，去培养孩子。

有句话叫没有错的人，只有不对的位置。用在孩子身上是不是可以换成没有不爱学习的孩子，只有不喜欢学的东西的。

社会的发展太快啦，现在我们眼中有前景的行业，等我们的孩子长大啦，真的会有前景吗？

是不是我们应该反思自己，所以提孩子做的决定，对于孩子成年以后是否真的能得到帮助？是否现在所学的，以后能不能在这竞争激励而残酷的环境下，多一项生存技能？

先写到这里了，写的不好见谅啦！

我是为了轻松生活，更努力一点的。轻松点点

老师您好观后感 篇10

此生有幸遇见您

此生有幸与我们的语文谭老师共度美好的学习时光！她带着满心的爱和激情来到我们班，令人肃然起敬；她总是想方设法让我们的学习变成一种快乐，令人倍感幸运；她种得桃李满天下，默默耕耘，一身辛劳令人满眼疼惜。

那是初秋九月，艳阳依旧高照，夏日残存的余热在空气里叫嚣，教室里也很热闹，无一不是谈论着这有所耳闻，却素未谋面的老师。据说，语文老师有脾气，很严厉，然一阵轻风拂过，香气袭来，只见一位衣着时尚，笑容明媚的女老师进来，她朗声介绍着自己，她是我们的语文谭老师。

我们的第一节语文课很有趣，谭老师深入介绍了她的脾气、习惯和个人荣誉，过程甚为生动、幽默，时不时的，她自己也被自己逗笑，为个人魅力所倾倒。第二节语文课让我发现了她的执著。谭老师没有开始教书本内容，也没有让全班同学自我介绍，而是询问每个学生的名字，反复记忆，忘了或说错了便再次询问记忆，她很尊重我们。

时间飞逝如流水，对谭老师愈加了解，越觉得这是一个非常棒的老师。她随着时代的进化而灵活变化，并不是一个古板的老师，论前卫时尚，一点儿也不输于那些个小年轻。她很美丽，不爱浓妆艳抹，但喜欢露出光洁的额头盘发，那是一种自信而细致的美。她很时尚，跟随着服装潮流，却又有自己独特的搭衣风格，再配上她那强大的气场，魅力无边，被我们称为女神全方位360无死角杀手。

她很坚强，经历了不少挫折，患了大大小小不少的病，哭泣过，丧气过，却也无奈，发泄过后，总是要活着与之抗争的，谁叫这世界有那么多让人不舍的美好呢？

她也很可爱，她与我们的班主任陈老师是夫妻，有相同的观点与志趣，感情也十分要好，总是少不了秀恩爱。记得有一次陈老师在教室里讲事，教室里很安静，却突兀地响起了谭老师的声音：报告，陈老师。陈老师侧头温柔一笑，瞬间感觉身处花丛中，暗香浮动。

她还是一个爱讲故事的人，她认为故事能教为人处事，最近讲了一个关于她以前学生的事。这位学生是一个非常优秀的女孩，总是面带微笑，成绩优异，从未被打骂过，而谭老师是第一个，只因为那时的女孩没能回答出一个问题，谭老师二话不说用了教鞭动了粗，当然，过后便觉得有愧于心，事后在办公室道了歉，开解女孩的心坎。说完故事后，我发现谭老师在我心中的形象更加完美，看着那微红的眼睛，不禁想：这样能够认识自己错误并及时改正的人，她不会是蛮不讲理的。

在我这十几年的岁月中，遇见了形形色色的老师，她们或温柔，或粗鲁，或冷漠。但我最为敬佩的，只此一人，她或许并不温婉可人，却倍感亲切；或许并不年轻貌美，却魅力依旧。

我想，经年以后，在人来人往的街头，我们还会遇见，我定会道一声：老师，您好！

老师您好观后感 篇11

时间过得飞快，转眼我们已经上六年级了，在这些年的学期里，我们最要感谢的人是谁呢？没错，就是我们敬爱的老师们，是他们呵护、关怀、引领着我们，从一个懵懂无知的孩童，成长为意气风发的少年！

这本书记录了数百名老死的感人事迹，其中给我印象最深刻的老师是《科研报国 诲人不倦》中的彭泽民，他生于1917年，卒于20xx年，他是我国首批博士生导师、著名机械工程专家和教育家，从小就立志科研报国。彭泽民先生为我国机械工程领域的科技进步与人才培养做出了卓越的贡献。

彭泽民的弟子，国家“863计划”先进制造技术领域专家、天津大学教授黄田回忆彭泽民先生对他们的指导：“虽然那时候还是20世纪80年代，但先生始终向我们强调的就是，做科研首先要有国际视野。这点让我印象非常深刻。它对我们的英文要求非常高，要求我们阅读英文文献、撰写英文文章。我知道他是希望我们的科研水平不落后于国外……先生经历过民族危难时期，更知道科技对国家的意义。教育是一代代的传承。先生把科研报国的志向传承给了我们这些弟子们，我们也会努力把这一志向传承给新一代的年轻人。”当我读完这段话后我感觉到彭泽民的了不起。

彭泽民的另一位弟子少将、国家技术发明二等奖获得者、解放军理工大学原副校长王耀华说，他博士毕业后决定参军，先生鼓励他“要继续把科研工作做好，而且将来不仅要做将才，还要做帅才”给了他很大的人生启迪。在解放军理工大学期间，王耀华除了做好本职科研工作外，还先后担任科研处处长、副校长，带领该校师生不断攀登科技高峰。

几十年来，彭泽民培养了数十民硕士研究生，有的成为大学教授，有的成为国家重点企业的总工程师，有的成为研究所所长，都成为国家的科技栋梁。

20xx年8月，彭泽民先生病危，他的学生从全国各地赶来看望，他对学生们最大的嘱托，仍是希望他们投身科研，报效国家。

读完这篇，我感觉到：彭泽民先生把科研报国的梦想转化为对教育事业的热爱。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师是辛勤的园丁，培育出祖国的花朵。老师是燃烧的红烛，燃烧了自己，却照亮了他人。“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”敬爱的老师，让我们以成长来感谢您，让我们以成才来感激您，让我们以复兴中华的行动来报答您！

同学们，请由你而起，汇聚亿万青少年的声音，向我们敬爱的老师，向我们伟大的筑梦人致敬，让我们发自内心地大喊一声：老师您好！

老师您好观后感 篇12

老师您好。

每每看见您夹着书本以惯常的三步式走上讲台，在下课拥挤的人群中捕捉到您并不那么显眼的后脑勺，意外地在校门口遇见您的汽车，我都想将这句话脱口而出。那份由来而生的亲切感，让我有理由相信，多年后再次相遇，话到嘴边的还是这句——

老师您好，我的好老师。

师者，所谓传道授业解惑也。

当您站上三尺讲台，仿佛就像被赋予了能量一般，不用***也全身自带光芒。一支粉笔勾勒出最基本的例题。这些概念易于理解，并层层推进。问题的类型是可变的。重要考点和疑难杂题都是在心里进行的。在课堂上练习，找出常见错误，并从实战中吸取经验。

有时便会觉得教室如同武场，您就是高高在上的将领，看着我们舞枪弄刀。下课铃响便是鸣金收兵之时，总不免有一些还没玩够的遗憾。

而您最与众不同的也是最让我钦佩的一点，便是仿佛与生俱来的幽默感，恰到好处却又不失幽默的一两句话，却能够及时缓解难题带来的紧张，或是点醒犯了低级错误的同学。连开完家长会回来的母亲也忍不住笑了：你想念宋，带上自己的幸福。

师者，也是为人父母般和蔼，慈祥。

相处不过三个月，有一个关于您的细节我却一直牢记在心。您照例在自习课时进了教室，转了两圈觉得有**不对劲，于是走到门口开了灯。这个平常老师不会做的小事却无意触动了我。

想起做作业晚时，父母也会这样悄无声息地打开灯，传递一份默然又永恒的关心。

记得您的口头禅是不怕。不怕问题，不怕考试，不怕看似不可能完成的任务。期中考政治的时候，初一和初二12考场的卷子拿反了。

看着渐渐流逝的时间和一去不复返的监考老师，心里出现了从未有过的慌乱，直到作为考务的您及时出现，带着卷子和一句适时的安慰。你有没有注意到我坐在后排，但那句话很常见：我什么都不怕。

却藏进了我的心底。

师者，也传人以自信，力量。

也许，当我们看到x班穿着**准备出发，当评委席上的手机都瞄准某个方向，当身后响起嘶嘶声时，胜负似乎已经注定。只靠两三节课速成的我们班遇上盛装出席誓要拿下第一的x班，是您，站在队伍正前方，微笑着看着我们，让我们如此心安，陡然增加了力量。

老师您好观后感 篇13

思茅五小四（1）班邓欣玥指导教师：左天玉

老师，是世界上最伟大的事业，老师，你就像冬日温暖的太阳，像导航的灯塔，老师的心有无私的爱，无私地滋润着幼苗和花朵，浇灌着智慧的花朵和文明的果实。

《老师您好，我的好老师》这本书中让我感触最深的是《**中的英雄老师》这篇文章。

2008年5月12日14时28分，四川省什邡市龙居中心小学英语教师向倩正带领同学朗读课文，突然，教师开始剧烈晃动，很明显这是**了，向倩老师一边招呼同学们往外跑，一边跑到教师最后，毫不迟疑地大步冲向角落里的三个学生，一把将孩子们搂住，朝门外跑，就在这一瞬间，整座教学楼轰然倒塌，向倩老师和孩子被埋在了废墟里……

当汶川县映秀镇的群众搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了，一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰，两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！由于抱着孩子的手臂僵硬，救援人员只能含泪将其锯掉，以救孩子。这名男子是29岁的张米亚老师，他用自己的生命诠释了歌词。

**无情，人间有爱。在**中还有千千万万的英雄老师被无情的**毁灭了！

老师，您像蜜蜂，在天地间辛勤劳作；老师，您像蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师，您像园丁，精心培育祖国的花朵；老师，您像石子，为我们铺平前方的道路 ；老师，您像煤塔，指引着我们前进的方向；老师，您像……

老师，您给予我们太多太多，让我们得到知识，让我们在知识的土壤里茁壮成长；从无知走向文明，从幼稚走向成熟，从人生无意识到有目标的追求，这些普普通通的老师，用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近与学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。

用智慧的生命照亮许多智慧的生命，用智慧的心唤醒许多智慧的心灵。老师，就是一位神奇的魔术师，用耐心、爱心、信心、细心和恒心铸的魔杖，点化出学期在每个孩子灵魂中的智慧，在我们心灵种下高尚人格的种子；让我们由普通变得杰出，由平凡变得高尚。

“好大一棵树，任你狂风吹，风雨中，您昂起头，冰雪压不服。好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土……”每当唱起这首歌时，就想起了老师对我们的呵护，对我们无私的爱。老师，我们永远爱您！

同学们，让我们发自内心地说：老师，您好！

犯罪观后感(实用13篇)

在日复一日的工作和学习中，参加各种活动对我们来讲并不陌生。很多人也有过写活动相关范文的经历，通过写这些相关文章，可以有效地提升我们各项能力，有没有好的活动类范文可资借鉴？你不妨看看犯罪观后感(实用13篇)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

犯罪观后感 篇1

“为往圣继绝学”之法学人才培养的思考

在中世纪，欧洲是黑暗的。罪犯常常被当作祭品处死，他们的惩罚极其残忍和血腥，。此外，欧洲各地的宗教裁判所都是世界的炼狱。即使到了十

7、 18世纪，欧洲国家的刑法与中世纪相比变化不大。在集权主义国家，酷刑已成为一种合法和普遍的招供手段。法国、意大利和德国的拷问方法至少有40种。

罪刑擅断、酷刑威吓和对违背宗教道德规范行为的**,已经发展到无以复加的地步。

“随着启蒙思想的不断深入人心，越来越多的人包括当时的统治集团中的一些有志之士对旧的刑事制度产生了厌恶、怀疑和不满，刑法改革的思想条件和社会条件正在日益的成熟，现在只待有人先扯下旧刑事制度最后的遮羞布，让其蒙昧主义的本质暴露无疑，并根据新的社会需要，运用启蒙运动所倡导的自由、平等和人权观念阐发新的刑法原则。谁将承担这一历史使命呢？１７６４年，欧洲惊呆了，一系列振聋发聩的批判和一系列鼓舞人心的刑法原则竟然完美的浓缩在一本六万字的、题为《论犯罪与刑罚》的小书之中，这本书的作者是一位２６岁的意大利青年，名字叫萨雷·贝卡里亚”

贝卡里亚就像一座灯塔，照亮了当时整个欧洲，指引着旧的犯罪体系走向文明、理性和人性的道路。

一、他何以完成如此巨著

——“20多岁的他，如何书写昨天的故事”

惊叹的同时，我也产生了一个疑问：一个年仅26岁的青年，这么年轻，为何能够写出具有如此深刻思想的巨著呢？

从他的传记中，我了解到，“贝卡里亚1738年出生在米兰一个古老的家族中，从大学法律系毕业后，因为与妻子的自由婚姻与家庭决裂。在忍受经济贫困的同时，他的精神生活极其丰富。他参加了由经济学家皮德罗组织的小社团拳头社，这个小社团由一些血气方刚、风华正茂的青年组成。

他们每晚聚会，共同阅读、探讨。1764年，26岁的他就发表了《论犯罪与刑罚》，立刻引起了轰动。甚至震惊了法国启蒙运动大师伏尔泰等人，法国著名作家莫雷利立即将其译成法语，并邀请贝卡里亚代表法国学者访问法国。

伏尔泰亲自写了对《论犯罪与刑罚》的评论。更让人印象深刻的是，当时宗教势力和**势力比较大的时候，贝卡里亚揭露和谴责刑讯逼供、要求废除死刑的言论冒了巨大的风险。但他得到了来自学术界和开明的****的保护。

正是这样一个相对宽松的话语空间，启蒙时期的欧洲为我们贡献了一个又一个伟大的学者。”

我大胆地将巨人之成长路线总结为以下几点：

（一）参加社团

毋庸置疑，他所参加的学术社团对他的帮助是非常大的。主要有三点：

一、在他参加的学社团体中，他跟他人相互交流相互学习，使他的思想得到了开阔。

2、 在学术论战中，他能够了解当时社会的热点问题，同时也表达了自己的观点，在驳斥他人方面完善了自己的思维体系，取长补短，补短成长；

三、该书的完成也得到了他的社团的成员的不少帮助。可以说，没有这样的学术环境，贝卡里亚很难有如此深刻的思想。

(二)博览群书，勤于思考

贝卡里亚经常引用他非常熟悉的作家的见解，包括：达兰贝尔、狄德罗、布丰、休谟、康狄亚克、孟德斯鸠和爱尔莫。他说道：

“他们不朽的作品，我阅读了一遍又一遍。它们是我白天专注的目标，也是我夜晚沉思的对象。”爱尔维修的著作《精神论》。

在这本书中，作者认为善恶取决于气候唤醒贝卡里亚对人性的所有无知和痛苦的关注。可见他是一个勤于思考的人。他正处在一个启蒙思想非常活跃的时代。在这一时期，他接触到的各种启蒙思想对他的思想产生了深刻的影响。他书中体现的人权思想与当时的人权思想是一致的。

（三）兴趣广泛

刑法不是贝卡里亚的主要方向。从他发表的其它文章中，我们可以看出他兴趣广泛。我认为广泛的兴趣造就了他对问题的广泛思考和深刻见解。其他著作有：《论米兰公国1762年货币混乱及其救治》；《体系的本质研究》；《**与公共管理论述》；《量重与度量单位统一的课题研究》等。

在以上著作中，《体系的本质研究》这本书对语言的结构产生了精妙的影响。在该书以及《论米兰公国1762年货币混乱及其救治》这两本书中，作者略微提到了两个原理：快乐和悲哀的表达以及对象的模仿。

这两本书发表在贝卡里亚主办的《闲聊》杂志上，并于年由莫雷利特翻译成法语。《**与公共管理论述》一书则由孔帕雷翻译为法语。

（四）文笔优美、道理简单

很多其它的经典之作往往有太多的玄言玄语，让人似懂非懂。与其他经典著作的晦涩难懂相比，《论犯罪与刑罚》则像是一本文笔十分优美的抒情散文。原因很简单，作者平易近人，与我们每个人交流，没有刻意这样做，也没有把一些读者拒之门外的想法。

在“关于死刑”一章，贝卡里亚论述到：“我应该遵守的算是些什么法律呀！它在我和富人之间设置了一道鸿沟。

富人对我一毛不拔，反倒找借口让我尝受他所没尝受过的痛苦。这是谁定的法律？是富人和权势者。

他们对于穷人阴陋的茅舍从来不屑一顾，他们眼看着儿童们在饥饿中哭嚎，妇女们在伤心落泪，却连一块发了霉的面包也不肯拿出来。我们要切断对大多数人造成灾难的绳索，为一些懒惰的暴君服务！我们要向这不平等的根源开战！

”而在“刑罚与犯罪相对称”一章，贝氏为了论证罪刑相适应，他这样举例子：“无论谁一旦看到，对打死一只山鸡、杀死一个人或者伪造一份重要文件的行为同样适用死刑，将不再对这些罪行作任何区分；道德情感就这样遭到破坏。”这样文笔优美、道理简单而深刻的句子在书中比比皆是。

（五）斗争精神

在那个黑暗的时代，提出这些不符合当时统治思想的思想，甚至针锋相对，需要很大的勇气。尽管该书的第一版是匿名出版的，尽管贝卡里亚还不敢与统治阶级公开的决裂，尽管贝卡里亚自己也曾表白：“我希望做人类的保护者，但不愿为此做殉道者”但是他毕竟是在寂静的黑暗中发出了理性和人道的呐喊，他毕竟使宗教和保守势力惊慌失措，他毕竟为刑法的发展做出了不可磨灭的贡献，读后感《》。

贝卡里亚将培根的一句话作为卷首语——“对于一切事物，尤其是最艰难的事物，人们不应期望播种与收获同时进行，为了使它们逐渐成熟，必须有一个培育的过程”。通过这段文字，我们也可以清楚地看到贝卡里亚对光的信仰和信心。

勒米涅说：“贝卡里亚写作的时代是一个人权被突然迅速建立的时代。旧刑法学没有科学性的特征，面临着普遍的反对。

在这样一个需要改革的时期，天资是才能，勇气是天资。一个在这项改革中起带头作用的人将受到同龄人的尊敬和钦佩。贝卡里亚出版的这本《论犯罪与刑罚》并不是一本科学的著作，但作为一本充斥着激情的薄薄小书，它热情洋溢地揭示了作者的观点。

”（六)人道主义精神宣扬

此著作何以被翻译成多种语言，为各个国家的刑事理念所接受，并奉为经典，一个关键的因素便在于此书对“人道主义精神的宣扬”，符合当时时代的潮流，对各国的刑事改革提供了巨大的思想武装。

贝卡里亚认为立法者应当是温和的、宽大的和人道的,“仁慈是立法者的美德”。对执法者，他认为“刑事法官根本没有解释刑事法律的权利,因为他们不是立法者”。在贝卡里亚看来,法官不能解释法律。

贝卡里亚提出:“刑罚的目的既不是要摧残折磨一个感知者,也不是要消除业已犯下的罪行。”由此明确了“刑罚的目的仅仅在于:

阻止罪犯再重新侵害公民,并规诫其他人不要重蹈覆辙”。在历史上,主流刑罚目的观一直都是基于因果报复的“社会报复论”,贝克利亚首次提出了“预防犯罪”与“告诫”的刑罚目的观,使人们对刑罚的目的有了崭新的认识。

在实践中，奥地利皇地利奥波德非常欣赏贝卡里亚的立论，并努力从自己的立法中学习，如废除酷刑、肢解刑罚，甚至大胆废除死刑。特别到了现代,有的国家废除了死刑制度,很大程度上也是受了其思想的影响。贝卡里亚把希望之光带到了欧洲乃至世界酷刑和死刑的黑暗角落，为历史的发展和文明的进步做出了巨大贡献。

二、对法学人才培养的思考

——“20多岁的我们，如何重复贝卡里亚昨天的故事，it is a problem”

贝卡里亚将培根的一句格言作为《论犯罪与刑罚》的卷首引语。它是：“对于一切事物，尤其是最艰难的事物，人们不应该期望播种与收获同时进行，为了使它们逐渐成熟，必须有一个培育的过程。”

事实上，贝卡里亚仅用6万字就播下了种子，收获了一个时代，创造了一个时代。但是，我认为，除了刑事改革，从他的创作过程中，我们似乎得到了更多的东西。

现在也是一个新的时代，中国正在进行刑事改造和完善，我们是同一个时代背景，同一个时代，这个时代也需要我们播下新的种子来影响和创造一个时代。我在思考：现行的法制教育是否可以为20多岁的我们产生提供一块肥沃的土地呢？

“20多岁的我们，如何重复贝卡里亚昨天的故事，is a problem”

现状似乎令人担忧：

(一）缺乏质疑精神,缺乏批判精神

尽管教师们从多方面努力改进教学,试图培养学生的创新精神、批判精神,但学生受考研书本和国家考试体制的束缚,对法律的服从意识仍占主导地位,缺乏质疑精神,缺乏批判精神,缺乏从事实出发来思考评论法律问题的思维方式。越来越多的学生成为考试的工具。考试前，他们走近老师，划定试题范围，然后疯狂地背诵和背诵所有的试题。

因此，与贝卡里亚参与学术社会、研就热点和争议性问题、疯狂的辩论、斗争和想象相比，我们似乎为我们的祖先感到羞耻。

（二)特殊的学生考核体制，带来“职业考生”的新鲜出炉

学生松散一学期,期末考试前“狂背”一周即可过关的现象在各高校普遍存在。一些简答题、议答题、试题和答案几年或几年不变，死记硬背，禁锢学生的思想。

看来，一个特殊的考核制度只要求学生认真听课，复习老师的笔记，这样才能成为合格的优秀学生。

特殊的考核体制，让同学们争先恐后地完善着自己的学分绩点，何从想过参加一个学术团体，互相交流、互通有无。更多的是，我们把大部分的时间都交给了自习室，请注意，“自习室严禁大声讲话，禁止讨论”。

诚然，特殊的考核体制，对学生的学术考核也是有的，可是在信息资源如此发达的今天，更多的同学选择动手(锻炼自己的信息检索能力),而不愿动脑。

如此种种，与贝卡里亚当初的博览群书，积极思考，胸怀一腔“斗争”热血相比，我们似乎又愧对先人了。

（三）缺乏实践理论何以指导实践

法学教育作为一种专业教育，又是与法律职业紧密联系在一起的，具有职业性。目前，法学本科教学与法律实践科学没有很好的结合，没有统一的目标，没有合作意识。虽然大部分法学院都设置了十四门核心课程,但这对将来要适应社会的法学本科生来说只是在扫盲而已。

课程设置本身会限定教师的教育方式，教师一般不会特意追求适合法律实践科学的教育方式，而是按照课程的设置来教学。即使有一些新的教育方法，因为没有达成共识，所以仍然不会在课堂上尝试。很多实用的法学课程在学校中仅仅作为选修课开设,有的连选修课都没有。

很难想像，连监狱都没有去过的学生，是如何基于人道主义关怀，大论监狱改革呢？他说的可能也是对的，但是或许还可以做的更好呢，如果更犯人们面对面交流的话。

同时，缺少实践，你也不可能像贝卡里亚一般用浅显易懂的文字、语言、故事来告诉千千万万读者你所要表达的伟大思想。因为再伟大的思想，如果得不到领悟，是不可能影响时代的。这一点，我们似乎又愧对先人了。

法学人才培养之路仍需不断的探索：

繁荣学术氛围开阔学生视野、创造机会培养学生思辨能力、改革考核体制重视学生学术科研成果的奖励与引导、开设专门课程容实践于教育之中。这是我对比贝氏成长之路，分析当前时代之使命，结合我国法学教育的现状所提出的四点建议。

犯罪观后感 篇2

在卫生院党支部的组织下，我**了《珍爱岗位，远离犯罪》警示片，**完这个**之后，我感触颇深。看着这些过去血肉方钢，踌躇满志的同志，今天成为了阶下囚。这些犯罪人员，他们身居村委的领导岗位，曾经为他们村做出过一定的成绩，曾经得到过一些荣誉，深受领导和村民的信任，但是，在金钱利益的**下迈出了罪恶的一步，把自己送入了地狱之门。

我清醒的认识到，只有不断地进行世界观、人生观和价值观的改造，才能坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，才能提高自我约束能力，才能保持警省、保持冷静、保持操守。作为一名幼教系统的党员干部，我将牢固树立全心全意为人民服务的思想观念，不断反省自己，慎独、慎微、慎权、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢业业，恪尽职守，诚实做人，干净做事。

一、加强学习，提高修养

只有不断加强学***提高自身素质和能力，不学***就无法进步，能力就无法提高，领导方法就无法改进。要自觉把《廉政准则》的硬约束、硬要求，变成自己的思想认识和道德要求，带头模范遵守和执行，自觉坚守思想道德防线，自觉坚守廉洁从政底线，自觉坚守党纪国法红线。同时，领导干部得算好几笔账：

要算政治账，不要自毁前途；要算经济账，不要贪心；要算家庭账，不要忘恩负义。活生生的案例还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，欲望就容易膨胀，就拒绝不了**，一遇到**就容易乱了方寸，就容易被**的绳索绊倒。“以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失”。

要时终注重学习，加强世界观、人生观、价值观的转变，加强党性修养，不断增强廉洁自律意识和拒腐防变能力，筑牢党的纪律防线，从思想深度看民族法律与道德意识。

二、坚定信念，牢记宗旨

坚持共产主义和中国特色社会主义的理想信念是共产党员的根本。在日常的工作生活中，经常想一想，什么是公仆，尽心尽力为群众出主意，想办法，为群众办实事，做好事，经常想一想，什么是权力，树立权力就是服务的意识，牢记权力就是责任的理念。为人处事谨慎细致，办事要多问一个为什么，慎交朋友，心不动于微利之诱，目不眩五色之惑，始终保持清醒的头脑。

如果党的领导人失去理想信念，就会失去精神支柱和灵魂。腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，少数领导干部在金钱、官位、名利的**下，放弃了对世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想：只讲索取，不讲奉献：

只讲钱财，不讲原则”等现象。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，才能经受住各种考验，抵御住各种**，立于不败之地。

三、以案为鉴，慎独慎微

通过****，对干部犯罪道路的过程、原因及教训作了反思，得出了“三点教训”：教训一：党员领导干部背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲，放松党性修养和锻炼，面对利益不能保持警惕、保持冷静、保持操守，更没有慎独慎微，忽视从根本上考虑人民的利益，不甘清贫，崇尚拜金，最终导致走上犯罪的道路。

教训二：党员领导干部把人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具，在危害党的事业的同时，自己也必将遭到“身囚”之苦。权力是一把双刃剑。如果能够得到适当的运用，就能为人民办实事，谋利益。否则，它将成为以权谋私的魔杖。

从领袖到囚犯往往是一步之遥。人生没有后悔药。我们不能把我们的政治生活、青春、自由和完美的家庭换成外面的东西。教训三：法制观念淡薄，在与人打交道时缺乏应有的警惕性和纯洁性，必然导致行政行为的畸形，最终死在家里。

通过典型案件说明，领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗；一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展；一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变**民的罪人。

职工：侯雅丽

2018年1月15日

犯罪观后感 篇3

日前，学校黑板报上刊登了一个新内容，那就是：关于预防未成年人犯罪，仔细阅读内容后，我感触良多。

其实，生活中，发生在我们身边的未成年人犯罪的例子有很多，下面我来举几个例子：

最近，新闻播出了一个令人震惊的消息，一个男孩杀了一个比他小的妹妹！我知道那个男孩13岁。他从小就很自闭。他不愿意和别人交谈。小男孩6岁的时候，有一次邻居的阿姨给他上了一课，因为他做错了什么事。小男孩把这件事记在心里。很多年过去了，小男孩还是忘不了。

一天，邻居家阿姨的女儿，来找小男孩玩，小男孩突然又想起多年前曾经被阿姨训过的事，小男孩就想要报仇，就引诱那个小妹妹到他家，趁小妹妹不注意，然后拿了一把水果刀把她刺死了。

另一个例子是过去几个月发生的事情。在一家商场里，一辆简陋的自行车后面，突然来了一个可疑的陌生人。他一直在汽车周围徘徊。可是，他看了一下，就走了，我疑惑不解，还在寻思着他葫芦里到底卖的是什么药，没过多久，一个大概只有7，8岁的小男孩又来到刚才被可疑男子盯着的那部自行车旁，我还没怎么留意，但是接下来的那一幕让我惊呆了，这个小男孩竟然只用了十几秒的速度，就把自行车的锁给打开了！

然后我就眼睁睁地看着那部自行车被别人开走了。

多么惊人的例子，多么可怕的现实！正值花季的他们为何走上犯罪的道路？这是值得我们去深思的一个沉重的问题。

我想，只要给他们一个良好的环境，良好的教育，再加上适当的心理疏导，这样的事情就有可能逐渐减少，他们的生活也会更加光荣和强大！

法律讲座观后感我通过法律讲座观后感之后，使我懂得了很多的人生道理，知道了什么该做，什么不该做，它给我们讲了很多青少年典型真实案件，讲了很多青少年都是由纯真无知走上违法犯罪道路的悲剧，指点我们预防和减少犯罪的途径和方法。

未成年人犯罪的原因主要是家庭教育、管理体制错误和环境恶劣。未成年人正是长身体、长知识的时候，很容易因为一步之差而走上了违法犯罪的道路。

例如，互联网是现代高科技的综合成果，它给人类共享丰富的科学技术等创造了条件，为经济发展做了巨大的贡献，但它也可以作为传播不良有害信息的手段或渠道，腐蚀伤害青少年的身心健康和对社会造成严重的危害。比如互联网中交网友吧，它很耗精力，交了网友自然要保持联系，这一联系起来，通常以小时为单位，友谊深浅与沟通时间成正比，这自然要消耗较多的时间与精力使正常的生活受到一定的负面影响，甚至走火入魔，酿成悲剧，所以我们要加强上网的自制教育，自觉构筑抵制不良信息的防火墙，正确利用互联网的优势，只要正确利用它，就能发挥它的特长。

我们在生活中有时会因为家庭矛盾或一些琐事而引起打斗等事件，而酿**命关天的大祸，所以我们要学会礼让，容忍、宽容、对事要冷静，理性地去处理矛盾和问题，妥善来化解事情，不要冲动，要学会自我调节，自我控制的能力，否则会因为一时的冲动而导致你走上犯罪道路。青少年应提高自身素质，增强自我保护能力，学会抵御不良影响和不良**能力。我们要了解与掌握与自己的生活密切相关的法律基本知识，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力，还要自觉守法，动用法律**，维护自身的合法权益，同各种违法犯罪作斗争。

对现代的社会，是一个既有权力膨胀、权利不张，又有道德失落、人格异化的转型社会，许多人民群众对法律上存在着疑问甚至迷惑不解。

这次的法律知识讲座通过对当今社会所关注的法律焦点问题深入详实的采访和细致透彻的分析，让我更了解法律，更客观的感知法律，也让法制二字更贴近我的内心。 天下事有难易乎？为之，则难者亦难矣。

对于中国法律界来说，不乏批评者，而是建设者。

我们都是祖国的花朵，祖国的希望，我们应该快乐、健康地成长，将来为祖国的建设出一份力量，可是，当我看完教育片《未成年人犯罪》后，我才知道：在我们国家有一些同样是祖国的花朵，祖国的希望少年儿童，那朵朵小花还没有绽放时，就已经过早地凋零了，因为他们与我们希望的走上了完全相反的路未成年人犯罪。

一个不到13岁的小男孩，从小生活在一个富有的家庭里，过着以来伸手、饭来张口的生活，受尽了父母的万般宠爱，也因此养成了挥霍无度的陋习，当孩子毫无节制地胡花乱造的行为引起父母注意时，再想管也来不及了。终于有一天，由于父母不符合孩子的要求，这个不人道的儿子竟然把刀捅进了自己父母的胸口。

还有的孩子，父母离异没有人管，于是在社会上结识了一些游手好闲、吃喝玩乐的所谓朋友，他们每天除了泡网吧就是玩游戏，等他们把钱花光了，就开始商量如何才能快速弄到钱，于是他们便开始偷、抢，最后因为抢劫遭到反抗，几个十几岁的孩子竟向一个汽车出租司机的身上连捅十几刀。

才十几岁的孩子为什么干下这本不该属于他们所干的恶性事件呢？

通过**我找到了答案。

父母是孩子的第一任老师，家长的教育影响着孩子的思想、行为；如果父母与孩子经常常交流，有感情，孩子就会有爱心，有同情心，有责任感如果在一个家庭里，望子成龙、盼女成凤，在家长过于严厉的要求下，孩子心理承受不了，就会自暴自弃，慢慢走向极端；如果在一个家庭里，婚姻失败，家庭失和，对孩子的成长就会造成伤害。尤其是单亲家庭的孩子，由于缺乏健全家庭的照顾，放弃了抚养孩子的义务，培养出性格孤怪、心理异常的孩子。因此，过于严厉、过于放纵或放任家庭是儿童犯罪的原因。

还有社会，现在社会上的网吧到处都是，一些刺激的打斗游戏深深地吸引着这些还待培养、有待教育的少年，于是他们频繁地出入这些场所，因此幼小的心灵里埋下了不健康的种子，同时也点燃了犯罪的火种。

所以，我作为祖国花朵的一员，我要亮开嗓门疾呼：未成年人是祖国的花朵，世界的未来，属于他们的应该是五彩缤纷的花季。让我们的家人给他们一份深情；让我们的社会还给他们一片晴朗的蓝天！

犯罪观后感 篇4

四个匪徒突然持枪闯入一家金店，用枪控制了整个局面，开始抢劫。在混乱中，一名漂亮的金店店员按动了报警按钮，很不幸的是被其中一名歹徒发现，结果对这名女子实施暴力，而另外一名匪徒还算是有点人道主义，看不下去，出手拦截这名歹徒，结果不小心自身所带的录音器掉落了下来，暴露了自己是卧底的身份。不幸的是，叶警官派出的卧底被歹徒残忍杀害。

而那名店员也因为腰部脊椎受到了严重的伤害而导致下半身终身瘫痪。在金店买东西的母子因心脏病去世。四名匪徒带着金银财宝逃脱了。

案发三个月后的一天，歹徒徐布兰喝了咖啡因，神志不清时被切断了电源。他失血过多而死。藏在柜子里的金银财宝也被警察抢走了。虽然是歹徒，但歹徒死了，**还是要给公众一个交代。案发后，**在案发现场收集证据，最终认为是土匪头目汪新元因土匪内部赃物分配不均，杀害同伙徐布兰，抢劫珠宝。

于是，全城开始搜捕汪新元，并被民警林法梁发现。令人尴尬的是，警官林法良并不是针对犯罪团伙头目，而是被歹徒绑在电线杆上。奇怪的是，汪新元说徐布兰不是被他杀死的，他也在寻找真正的**是谁。小警官回到局里，告诉自己的上司叶警官，汪新元所说的话，可是自己的上司根本不相信。

有一天，汪新元在洗衣店里找到了自己的同伙欧阳，看到欧阳的妻子已经怀孕了，就告诉自己的兄弟欧阳，其他事情就不要再管了，等他找到珠宝了就通知欧阳，说完就离开了洗衣店。结果，刚洗完衣服，衣服就发生了**，他的弟弟欧阳当场被杀。汪新元迅速的跑过去挽救了自己的兄弟的妻子，直到警察到场，汪新元才想办法脱离了**现场。

这时，汪新元陷入了沉思和迷茫之中。他的两个好兄弟被杀了。接下来，轮到他和另一个哥哥，红毛。红毛说，实施上，叶警官知道欧阳在**但没有逮捕他，然后洗衣房里就有**。当时的土匪头目汪新元认为，这很可能与叶警官有关。他要去检查叶警官，他必须为他的两个兄弟报仇。

于是，偷偷的潜进了叶警官的家里，结果家里叶警官的家里全都是自己的**，并且在一个小偷的帮助下，破解了叶警官的家里，查到了一些线索。经过努力，汪新元找到了叶警官的眼线。经过询问，他没有得到任何好消息。这时，他的哥哥红毛被叶警官和林法梁警官抓获，随后威胁红毛，并找到了汪新元的住处。

经过激烈的枪战，汪新元逃脱了。林法梁回来时，发现大雄和红毛已经死了。叶警官说，红毛切断了大雄的动脉，自己开枪打死了红毛。

后来叶警官叫林法梁先回去。他很忙。林法梁越来越觉得叶警官的嫌疑大了，于是跟踪了叶警官，结果在半路跟丢了。两天后，局里传来了叶警官被杀害的消息。

所以，叶警官的嫌疑又被取消了。

同时，林法梁警官还不断努力，从案发现场的鹦鹉身上获取一些重要信息。他带着鹦鹉去看看他能想到的所有嫌疑犯，发现鹦鹉遇到了**店店员的男朋友，他和叶警官谈话时反应非常灵敏。几天后，林法梁发现鹦鹉不吃东西，就带着鹦鹉去看医生。结果，他从鹦鹉肚子里拿出一块蓝宝石。他记得那颗蓝宝石镶嵌在那个金店店员的戒指上。

所以他找到了那个职员，发现了真相。劫匪徐布兰被金店店员的男朋友杀害。同时，他拿走了那包珠宝，但不小心把蓝宝石掉到了犯罪现场，被鹦鹉吞了下去。洗衣房里的炸药是那个母亲心脏病发作的人作的。叶警官为了给自己派出去的卧底报仇，偷偷的传出消息，让其他几人杀害歹徒，以达到报仇的目的。

结果发现，那一大袋子珠宝也被他们所抢走了，于是持枪过去找他们。经过协商，他决定把珠宝一件一件地分成四件，而叶警官说其中一件是他自己家的。就在叶警官转身后准备离去，突然被那两名男子背后袭击，杀害了叶警官。

为了卖珠宝，售货员的男朋友一直在找买主。一天，他终于找到一个买主，约好了见面。等见到面后，发现买家竟然是犯罪团伙汪新元，两人二话不说开始枪战，最后两人中枪身亡。等到警官林法梁赶到现场，为时晚矣!

店员的男朋友死前说：世界不应该是这样。汪新元临死前也说了一句：

我终于可以安心的睡一觉了。

这是故事的情节，出人意料而合理。细细分析，每个人的举动后面其实都有自以为强大的理由在支撑着、支持者自己去做。金店店员的男朋友由于自己的女朋友被伤害，导致下半身残疾，所以情绪最为激烈，想要为女朋友报仇。

而卖猪肉的小伙，由于自己的母亲被歹徒的枪声所惊吓，心脏病发作导致死亡，内心中也对歹徒充满了仇恨。叶警官派出去的卧底也被歹徒残忍的杀害，眼看着不能为自己的人报仇，内心也十分的痛苦。因此，这些人有着共同的目的和共同的利益。

所以他们团结在了一起，立志要将四名歹徒逐个杀死，为自己的爱人、母亲、队友报仇。而作为汪新元，本来可以像红毛说的那样，离开这里，但是并没有，他要为自己的两位兄弟报仇。由于一起抢劫案，最后导致的连环**，导致两败俱伤。

其实这样的结果双方都不愿意看到，就像店员的男朋友所说，世界不应该是这个样子的。抢劫案已经发生了，作为叶警官，不应该感情用事，用受害者的家属勾结在一起，导致案件的扩大。而应该秉公执法，按照法律程序逮捕破案，将损害降低到最低。

这或许就是佛家所说的因果关系，既然种下了因，那就只结对应的果，而不要再去种额外的、更多的因。

故事中又穿插着汪新元与女房东的甜蜜故事，点点滴滴都透露着人情的温暖。汪新元在临死前，去了医院登记，在自己死后，将自己的眼角膜捐献出来，因为他知道，女房东的眼角膜有问题，并且排队已经排到第一个了，再有新的捐献者就轮到自己了。写到这里，我逐渐的明白了，好人也会做坏事，坏人也可以做好事，其实人的好坏是很难分辨的，真的是耐人寻味。

不知道大家还记不记得《东方快车**案》这部电影，其实这两部电影殊途同归，从电影本身的构思和所要传达的寓意都极为相似。推荐大家去看，能给带来很多启发!

犯罪观后感 篇5

也许很多人认为犯罪心理学的研究很容易扭曲他们的思想，但我对此充满了兴趣。犯罪心理学的研究不仅是对人的心理思维的研究，更是对人性的一种拷问。同是犯罪，有过失的有故意的。

怎样对这些犯罪行为进行区分呢？除了当时的情况不同之外，犯罪行为的性质通常是由一种心理因素而定的，这种心理一定是出现在犯罪行为之前的，它们支配并且影响着犯罪人的犯罪行为，这种心理因素就是我们所谓的犯罪心理。做一项研究已非易事，更别说是极其特殊的犯罪心理研究，剖析犯罪心理必须要先了解犯罪需要在罪犯的配合之下来完成，然而罪犯往往会对这一项研究相当抵触，导致研究难以进行，再者这些行为是难以模拟的，使得相关人员只能依靠工作经验和证据材料进行剖析。

不过，这写问题都阻挡不住研究前进的脚步，犯罪心理学就在慢慢摸索下形成了自有的理论和体系，为后来者的学***了一个极大的便利，这本书就是这样的一个引导者，带领我们走进犯罪心理学的世界。

电视中常常看到的例子，一个地位卑微的人，常常被有钱人捉弄嘲笑，他心里嫉妒怨恨这些有钱人。一天，他正因爱人的死去而悲痛时，一个以前经常嘲笑他的人又对他百般侮辱，甚至包括他死去的爱人。他受不了。一个漆黑的夜晚，他趁家里没有人，进去杀了他。

可见，形成犯罪心理的因素是非常复杂的。不仅取决于罪犯自身的意识，而且与社会环境密切相关。然而仅仅有犯罪一事，还是不足以引发犯罪的。

从朦胧的犯罪意图到明确的侵害目标，最后到决定执行三个环节，这就需要一些条件，犯罪人已有犯罪意识后，一些刺激诱使这样的一向转为决定；犯罪机遇的出现使得犯罪成为可能。这些情况可能是偶然的，也可能是人为的。

犯罪心理的变化不仅仅出现在犯罪行为发生之前，也会出现在犯罪行为进行之时，这样的变化导致犯罪行为的变化，就如抢劫犯抢劫人的钱财，若被劫人乖乖配合则相安无事，若大声呼救强烈反抗，劫犯就可能因为慌张气氛而伤及人命。犯罪心理不是一成不变的，它会随着犯罪主题主题情感的变化而变化，可能包括主题需求的变化和满足、生理条件的限制和认知水平的提高等。

犯罪心理学不仅要研究它，还要防止其形成，增强自我心理素质，形成正确的人生观、世界观和远离外界的消极因素。同时，家庭和学校要为孩子提供良好的成长环境，社会也要树立良好的风尚，净化文化环境，预防犯罪，从预防犯罪心理的形成入手。

犯罪观后感 篇6

调查小组成员们在意的仅仅是证据。“我们解决问题，我们让头脑中迷失的那一块重新显现。如果你是受害者，那就是你所需要的。

”这是catherine在劝告holy是所说的话。他们调查现场，寻找蛛丝马迹，采访犯罪嫌疑人将每一个可能有用的物件带回工作室，再用仪器进行观察、分析，尽量在自己的脑海中还原案发当时的场景，再查找证据，最终揭开谜团。

他们为csi贡献自己的所有，如holy，在与罪犯相遇时，尽自己最后一丝力气，留下了些证据，好让同事们找到罪犯，解决案件。

“对每宗案件都采取客观调查手段，无论是种族、肤色、信仰、性取向，都不应该对之有所假设。”这是这个部门的工作宗旨。

虽然这部电视剧与现实有一定的差距，但影视作品所表现出的工作态度和原则还是值得我们借鉴的。剧中warrick因疏忽们而导致新同事遇害，我们都该约束自己的行为，为自己的行为负责。

这部剧也不是纯粹的彰显善有善报、恶有恶报，而是抓到罪犯。至于动机，虽然他们也考虑过，但在法律面前谁也做不到。就像吉米一样，虽然我个人认为她的男朋友有个性问题，但她不应该采取如此激烈的方式报复她的男朋友。

珍爱生命。

犯罪观后感 篇7

《职务犯罪》观后感

《职务犯罪》是一部由韩国导演、编剧赵刚执导的电影，该片于2013年上映。这部电影深入剖析了职务犯罪背后的黑暗心理和社会现象，通过生动的故事和细腻的表演，向观众们展示了人性的复杂和道德的深沉。

影片围绕着主人公韩泽勇展开，他是一名在县水务局任职的普通公务员。在这个曾经遭受严重水灾洪涝的小乡镇，水资源管理显得尤为重要。由于水财巨大和管理腐败，水务局成为了一些黑暗势力的温床。韩泽勇本是一个思想正义、对公益事业充满热情的年轻人，但在职务上遭受种种挫折后，他渐渐腐化堕落并卷入了职务犯罪的漩涡之中。

整个故事情节设计得十分紧凑且扣人心弦，悬念迭起。观众们可以看到韩泽勇在为腐败分子领导人刘秀杰敬酒时，内心的挣扎与压抑。虽然他最初只是受到利益的诱惑而加入职务犯罪团伙，但他渐渐与黑暗势力勾结，失去了原本的正义良知。整个过程中，他和其他职务犯罪团伙的成员们之间的复杂关系渲染出一种悲剧氛围，同时也使观众们对人性的复杂性有了更深的思考。

电影中，导演通过细腻的表演深入地刻画了职务犯罪者们的内心世界。特别是主人公韩泽勇，他经历了从最初对公正的追求到最后的良知崩溃的心理变化过程。他逐渐与团伙中的其他人一样，不再为职务犯罪感到愧疚和内疚。在梦境和幻觉的交替中，观众们能够感受到他内心深处的挣扎和痛苦。

电影情节中的悬疑感和紧张氛围充斥着整个故事，使得观众们一直处于紧张的状态中。同时，职务犯罪团伙的人际关系和斗智斗勇的情节设计也让整个故事更加引人入胜。观众们可以看到，每个团伙成员之间，都有着自己的欲望和目的。他们之间的权谋之争和心理博弈让整个故事的情节拧巴不已，令人捧腹。

《职务犯罪》所揭示的问题并不只是一个局促的小乡镇，而是整个社会都普遍存在的。导演通过对职务犯罪的揭示，呈现了一幅官场腐败、社会黑暗的写照，使观众们对社会现实有了更加深刻的认识。同时，该片也通过展示韩泽勇从为理想而奋斗到最后良知丧失的心路历程，引人深思。观众们不禁会思考，我们身处在这样一个复杂的社会中，面对利益的诱惑和道德的考验，我们是否能在逆境中保持自己的初心。

小编认为，电影《职务犯罪》通过生动的故事情节和细腻的表演成功地展现了职务犯罪的黑暗与复杂。观众们在欣赏这部电影的同时，也在思考这个社会现象背后的深层次问题。而导演对于心灵的剖析和对人性的刻画，更是让这部电影成为了一部反映社会现实和探讨人性的佳作。

犯罪观后感 篇8

藏獒智商排名情况：第46位。

藏獒的智商多高，藏獒的智商排名不太高，世界宠物犬中，它排名在46位，是中等水平。

不过有饲养过藏獒的人说它很聪明，能辨认自家的几百头牛，近千只羊，是绝顶聪明的狗狗;而又有人却说，藏獒的智商排名很低，不能用来做警犬。

这些都是众说不一。

那么藏獒的智商低吗?怎么正确评价藏獒的智商呢?

如果你想要一只随叫随到的狗，那藏獒不适合你;如果你家里门庭若市，那么藏獒也不适合你;如果您想要一只顺从的狗，那藏獒也不是你想要的。

在养藏獒之前，你要清楚养它的目的，作为一种有个性的高智商动物，藏獒会和主人非常亲密，但并不会成为你百依百顺的仆人，而且在大多数情况下他会比你更有头脑。

很多人觉得藏獒的智商很高，其实不然，藏獒的智商排名在犬中是很靠后的，也就是说藏獒智商很低。

藏獒的智商排名是比较低的，从这里来看它算不得是高智商或者是聪明，但是藏獒有自己的优点和长处。

藏獒非常独立，它们对命令的服从性不强，而换言之就是藏獒的自主性比较强，当然这也是人产生很多误会，认为藏獒不聪明。

藏獒对主人是非常忠诚的，我们也听过很多藏獒忠诚寻主的故事。

藏獒会不远千里，长途跋涉到青藏或者是青海地区去寻找自己的主人。

它们对其它的事情到不太关心，当然它们独立自主的个性也使得藏獒不爱参与其它狗狗们的活动，不太活泼卖萌的它也会被人们误认为呆而不聪明。

犯罪观后感 篇9

《论犯罪与刑罚》写于公元1764年，作者贝卡利亚在这本薄薄的小册子里明确提出了许多时至今日仍闪烁着理性之光的原则规则、至理名言，表达了罪刑法定、罪刑相适应、程序公正等一系列刑事法治理念。其缜密的逻辑，朴素的哲理，精辟的语言，读来令人拍案叫绝、荡气回肠。

在法学院，作为人类历史上第一部对犯罪与刑罚进行系统阐述的论著，《论犯罪与刑罚》是修习刑法课必读的书目；而在检察系统，北京市海淀区检察院检察长孙力认为所谓“转变司法观念”，在品茗之暇读贝氏几页书，要比大会小会耳提面命、标语口号、三令五申有效得多。

走过两百多年，时光的尘埃未能掩蔽此书的光芒，反而使其历久弥新，着实令人感叹。在我走出校园，步入检察队伍的今天，再一次重温这一不朽名篇，思考如何成为检察队伍中合格的一员，感触良多，以下是我的粗浅体会：

一、在检察工作中坚持正确的刑法理念。

贝卡利亚提出了罪刑法定主义，他认为：“只有法律才能为犯罪规定刑罚。只有代表根据社会契约而联合起来的整个社会的立法者才拥有这一权威。任何司法官员都不能自命公正地对该社会的另一成员科处刑罚。”结合他对刑罚权起源的论述：“人们牺牲一部分自由是为了平安无忧地享受剩下的那份自由”“无疑每个人都希望交给公共保存的那份自由尽量少些，只要足以让别人保护自己就行了。这一份份最少量自由的结晶形成惩罚权。”

重读这段论述，让我想起侦监部门的前辈天天挂在嘴上的八字原则“当捕则不，不当不捕”，在审查批捕工作中，捕与不捕、当与不当，其中的标准为何？是法律规定！在今后的工作中，坚持依法办事，在做到“有法必依、执法必严”的同时，谨记“法无明文规定不为罪，法无明文规定不处罚”，以正确的刑事法治理念指导工作，履行好法律监督职能。

同时，他还提出了罪刑适应原则，我们需要建立一个相应的、由强到弱的刑罚阶梯。“有了这种精确的、普遍的犯罪与刑罚的阶梯，我们就有了一把衡量自由和暴政程度的潜在的共同标尺，它显示着各国家的人道程度和败坏程度。”为了说明这个原则，贝卡利亚进行了一个简单的举例：“无论谁一旦看到，对打死一只山鸡、杀死一个人或者伪造一份重要文件的行为同样适用死刑，将不再对这些罪行作任何区分”。这个例子简单、易懂，看完以后甚至每个人都轻松一笑，但就说理而言它是雄辩的！保有这种理念，这种原则，检察工作中，我没有理由不严谨、慎重地用好量刑建议权。

二、在检察工作中重视诉讼程序的作用。

“在进行审判时，手续和仪式是必需的。这是因为它们可以使司法者无从随意行事；因为这样可以昭示人民：审判不是纷乱和徇私的，而是稳定和规则的。”贝卡利亚以此指出了诉讼程序的重要意义。理性的程序观念告诉我们在追究犯罪的同时，还要对犯罪嫌疑人的合法权益加以保护，保护其应予保护的合法权益，惩罚其应受惩罚的行为。在检察工作中，应该要拥有这样的司法理性。在出庭公诉时，正视辩护律师的作用，将法庭真正看成思辨之所，论辩之地。以真实、完整的证据链条，准确、深刻的法律主张来追诉犯罪；我们不需要、更不能凭借独占诉讼资源的方式在论辩中占得先机；我们提出的证据和指控需要的是在辩护人的质疑中仍能岿然屹立而不倒。我们应该要认识到质疑及辩护力量的强大是推动司法公正的重要力量。在工作中，我要通过不断地学习，加强练兵，提升自己；通过立足本职，履行职能，努力实现司法公正。

三、

在检察工作中采取规范的执法手段。

贝卡利亚专立一章来表述其对刑讯的态度。他认为“这种方法能使强壮的罪犯获得释放，并使软弱的无辜者被定罪处罚。”他嘲讽地说：“每个人的气质和算计都随本人体质和感觉的不同而不同，刑讯的结局正体现着个人气质和算计的状况，一位数学家大概会比一位法官把这个问题解决的更好：他根据一个无辜者筋骨的承受力和皮肉的敏感度，计算出会使他认罪的痛苦量”。刑讯更为荒谬之处还在于它必然产生一种奇怪的结果——无辜者处于比犯罪者更坏的境地。尽管二者都受到折磨，前者却是进退维谷：他或者承认犯罪，接受惩罚，或者在屈受刑讯后，被宣布无罪。但罪犯的情况则对自己有利，当他强忍痛苦而最终被无罪释放时，他就把较重的刑罚改变成较轻的刑罚。所以无辜者只有倒霉，罪犯则能占便宜；同时，贝卡利亚在论述中始终强调人的自然感情的重要意义。

在这种思想的影响下，再来看“理性、平和、文明、规范”的执法新理念的要求，我认为不应归入“高标准、严要求”的范畴，而应成为我工作中应该遵守的基本标准，坚决贯彻。在办案中，真正做到“以法为据、以理服人”，以理性思维去分析矛盾、化解矛盾，融法、理、情于一体；真正做到以平等谦和的态度对待人民群众，以公心、诚心和耐心解决人民群众的诉求，疏导和化解社会矛盾；真正做到用群众信服的方式执法办案，使人民群众不仅感受到法律的尊严和权威，而且感受到检察队伍的精良素质；真正做到规范办案环节，严格遵守流程，力求使每个执法环节都有章可循。

读《论犯罪与刑罚》，我想从中获取一种智慧，而不仅仅是知识。智慧是让我们认识世界、解读世界的法宝；而知识则会因为时间的更替而被淘汰。在以后的工作之余，我依然会常翻动这本小册，这是一本常读常新的书，能在不同的阶段给我不同的启示。尽管目前我对检察工作的了解还很有限，但我相信，贝卡利亚分析问题的智慧，科学理念的根植必将对我的工作有所裨益！

犯罪观后感 篇10

2014年3月23日，我校组织全体教师学习了《珍惜岗位，远离犯罪》的纪录片。

首先，我们上了二楼会议室**纪录片，在**过程中，当一个个真实的案例呈现在眼前的时候，我们真的惊呆了，那都是一些年轻的面孔，有很好的工作和职务，有温馨的家庭，可是在利益的驱动下，他们迷失了方向，失去了自我。人生现、世界观、价值观发生了扭曲，终因“天网恢恢，疏而不漏”最终为贪婪付出了惨痛代价，受到法律的严惩，悔恨莫及，流下了悔恨的眼泪。要以此为戒，注重思想改造，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，提高自觉性和警惕性。

纪录片取材于全国检察机关近年来查办的各级党政机关、企事业单位关键岗位小人物泄密犯罪的典型案例，用以案说法的形式，诠释了关键岗位小人物犯罪的特点、危害及警示意义，案例真实生动，引人深思、令人警醒。

通过**纪录片，各位教师深受教育。在观影后纷纷表示一定要牢固树立严谨从业的理念，珍惜自己的工作岗位，在工作中严于律己，恪守奉公，立足本职，扎实工作，坚决抵制腐化思想的侵蚀，以自己的实际行动为学校的发展建设贡献一份力量。

从“天堂”到“地狱”往往一念之差，一步之遥，一墙之隔，一个人心存侥幸就会贪婪，跌入犯罪深渊，我们必须时时处处严格要求自己珍惜岗位，珍惜自由，从小事做起，从点滴做起。必须把好权力关，走好人生路，常怀律己之心，常修为政之德，远离高压线，认真搞好教育事业，为祖国培养优秀的下一代。

做为祖国教育事业的培养着，我们应该多学习法律知识，千万别走他们的老路，千万别让多彩年华变成灰色回忆。

2014.3.23

犯罪观后感 篇11

《预防青少年犯罪》是一部法律宣传教育片，5个典型的青少年现身说法，讲述了自己犯罪的原因和结果。看过之后，我深有感触，这实实在在地反映了中国青少年成长过程中导致犯罪的因素。

经过对比与总结，我发现几乎片中的5个青少年都是因为结交了不良人士造成的，他们的家庭环境不同，有出生在农村的，有出生在比较富裕的家庭，但无一例外，都是因为父母工作太忙，没有时间与孩子沟通，交谈，导致青少年们没有树立起正确的法律意识。因为法律意识的淡薄，才忽视了犯罪的严重后果，从而走上了歧途。在此我呼吁家长们多与孩子沟通，走进他们的内心，让他们健康成长。

我是一名小学生，没见过什么世面，但片中的大哥哥，却使我震撼。我心中不由得想：他们为什么要这样做？他们难道不知道这样的后果吗？这些范例，给我们敲响了警钟。我们应该遵守行为规范，时时刻刻提醒自己，要做一名遵纪守法的好公民，一个健康成长的好少年。

在我们身边，也有这样的人，小病不治变大病，小错不改变大错。我在一本书上看到过这样一句话：习惯决定命运。某些不经意的动作，因没及时改正，从而产生占小便宜的想法，久而久之，就触犯了法律。

人强则家兴，家兴则国富，人是根本，未来都由我们去发展。如果所有人像片中的大哥哥那样，国家就不能发展。当好人总比坏人多，我觉得，好好读书才能为国家贡献一份力量，为社会做出贡献。

这部片子，让我明白了很多，也让我懂了很多，我希望自己长大之后是建设祖国的栋梁，就好像伟人孙中山从小就立下“振兴中华”一样，我也要建设祖国，让那些需要帮助的人得到帮助，那些该受到法律制裁的坏人受到惩罚。

我们平时要把精力放在学习上，不但要把数学、语文学好，更要把思想品德学好，要从现在开始，从我开始，和人相处要团结友爱，相敬如宾，做到宽宏大量，不要为一点小事而斤斤计较，要有正确的'思想观，不但要德、智、体全面发展，更要做一个有很好心理素质的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。青少年犯罪不仅使他个人的前途付诸东流，这对国家利益也是一种损害，所谓少年强则国强。

让我们都重视起来吧，杜绝犯罪，特别是青少年犯罪！为了社会，为了家人，也为了自己，不要走上这犯罪的道路。让我们都成为一个优秀的青少年吧！成为一个合格的好公民！

犯罪观后感 篇12

电影《职务犯罪》给我留下了深刻的印象。这部电影以其细腻的刻画、紧凑的剧情和出色的演员表现，成功地展示了职务犯罪带来的种种问题和恶果。

影片以一名杀人犯被抓获，而出现了一个连环甩锅的恶性案件为切入点，通过主人公深入调查以揭开真相的过程，逐渐揭示了背后隐藏的权力腐败和大规模职务犯罪的黑暗。这种主题和情节的安排极大地吸引了我的注意力，让我对职务犯罪有了更深入的了解，并引发了我对社会正义和法治的思考。

影片中的角色塑造相当出色，每个角色都有自己的个性和动机，使得整个故事更加立体。尤其是主人公在面对庞大的权力机构和复杂的人际关系时，能够保持自己的坚持和追求真相的态度，他的身上展示了一种无畏和正直的品质。与此同时，影片中反派角色的刻画也非常成功，他们以各种手段和手法掩盖自己的罪行，展示了一个阴暗的权谋斗争世界。这些角色的形象让我想起了社会中存在的一些贪腐分子，让我更加担心国家治理和社会规范的问题。

影片中展示的职务犯罪不仅仅是针对个体的行为，更是一种制度缺陷和社会问题的反映。在剧情中，许多阻挡主人公调查的机关和人员都与其中的某些违法行为有密切关系。这给我带来了深深的思考，政府机构和职务犯罪的关联堪忧。而且，在社会制度和执法机构不尽职的情况下，职务犯罪者能够逍遥法外，这无疑会严重破坏社会的公信力和民众对法律的信任。

影片中的一个细节让我印象深刻。在主人公追查案件的过程中，很多人选择沉默不语，生怕自己被牵连进去。这种对事情回避的态度反映了当今社会中我们所普遍看到的问题，即对不正常的事情视而不见，害怕犯错而采取保守的行为。这种缺乏对社会问题的勇气和责任心，对于职务犯罪的扩大和延续起到了推波助澜的作用。

电影中最令我震撼的是影片的结尾。主人公终于将凶手绳之以法，但整个案件没有得到彻底解决。那些背后的幕后黑手得逞了，黑暗的权力背后拥有着多么庞大的势力。这种突如其来的反转让我震惊，也让我对职务犯罪的复杂性和可怕性有了更加真实的认识。

电影《职务犯罪》以其真实、激烈和引人深思的描述，将观众带入了职务犯罪的世界中。影片通过生动的剧情、精彩的演员表现和细腻的细节刻画，成功地展现了职务犯罪的可怕性和危害。它不仅仅是一部娱乐电影，更是一个社会问题的警示，提醒我们关注和反思职务犯罪的问题，希望能够引起我们对社会公义和法治的思考。

犯罪观后感 篇13

第一、智商是天生的。

第二、智商和经济背景社会阶层没有关系，也就是和家庭背景、阶层、甚至教育程度都没有关系。

第三、目前人类还没有找到任何提高智商的办法，没有证据表明教育可以提高智商。教育固然可以开发既有智商中所蕴涵的潜能，给人许多技能，比如把一个聪明的穷孩子培养成诺贝尔奖得主，又如智商是100(即人口的平均水平)的人经过严格的训练，可以比一个智商高达140却从来没有读过书的人更胜任许多工作，但那不过是因为后者没有机会而已，高智商的人一旦有了机会，就会轻易地后来居上。

第四、高智商和低智商在人口中的分布，长期以来基本是固定的;也就是说，如今人口中智商最高的百分之一，和两百年前相应的百分之一人口一样聪明。

charlesmurray后来又进一步把这些结论在社会政策上进行演绎，推断出了一个惊世骇俗的论断：从整个社会效益的角度讲，国家除了必须履行对每个人义务教育之外，要因材施教、合理分配资源，让智商高的上大学，训练智商低的从事体力劳动。charlesmurray称，中等智商的人不应该上大学，也很难上得好大学(这一研究结论是建立在严格的心理学研究的基础上，出版十几年来争议不休，但其学术价值仍不可否认。特别是最近几年charlesmurray频频根据他们的研究成果在社会政策上进行演绎，很值得关注)。因为大学本身是社会精英的教育机构，智商达不到一定的水平就不能从中受益。

不过，他分析了美国大学20世纪的发展，指出了一个奇怪的现象：随着高等教育的普及，越来越多的适龄青年有了上大学的机会，比如19时，美国的大学生仅占18-21岁人口中的4%，如今则有75%左右的高中毕业生能上大学。按说这会稀释大学生的智商，但是从各种数据判断，现在的大学生智商比一百年前要高。为什么呢?因为一百年前只有特权阶层的子弟能上大学，绝大多数人根本无缘竞争。

还值得称道的是，二战后的《退伍军人法案》支持退伍军人的免费高等教育，于是有220万退伍军人走进大学，一时间，一半的大学生都是退伍军人，出现了许多“大老粗”拖家带口搬进常春藤的现象。当时许多教授担心，这些没有教养的人会破坏哈佛耶鲁等名校精英文化的品质。但令他们意外的是，这代粗人竟是常春藤历史上最优秀的学生。

未来中国几十年，几亿农民将进城。根据《钟曲线》的智商理论，他们中最聪明的百分之一，和城里最聪明的百分之一在智商上完全平起平坐。当他们进城后，城里十里挑一的聪明人，就赶得上原来二十里挑一的聪明人。

国旗观后感(推荐13篇)

活动范文吧的编辑为您推荐的文章是“国旗观后感”。一部好的电影和书籍一样，带来的感受和影响是持久深刻的，在观看完一部电影过后，我们或多或少会产生自己的感悟。 我们的真实体会是观后感的重点，写观后感可以帮助我们进一步加深对作品的了解。请记得收藏我们的网站随时了解我们的最新资讯和消息！

国旗观后感 篇1

是啊，升国旗，能不能说是老阿妈48年前曾经的梦想呢?是什么托起了她的这个梦呢?四十八年如一日的坚守和坚持啊!

篇一是啊，升国旗能不能说这就是老阿妈48年前已经的梦想呢?是什麼托起了她的这个梦呢?只需翻一翻老阿妈的人生阅历，你就会明白这其中会带给我们很多的考虑。

在旧**老阿妈是一个农奴背夫。这里的人们次要靠交流土特产品和出卖苦力爲生，山路的坎坷和险峻，经常使这些背夫倒毙中途，背夫的路，可谓是一路与死神相伴。老阿妈有力、也无法抗争本人的命运，只能过早地接受起背夫的享乐享福的生活重担。

爲了生活，她像很多农奴一样，主要靠贩卖货物生活，并通过频繁的周转，换取食物。

让老阿妈记忆中抹不去的是她曾亲眼目击了亲人连同货物坠下山崖，消逝在汹涌的波涛之中的令人惊心动魄的场景：年幼的她和大她6岁的姑姑，头顶60多斤重的盐包，匍行在坎坷的山路上。也就是一霎时，惨剧在老阿妈的面前发作了，姑姑没踩稳后面岩上一根木桩，一声尖叫后，就连同货物坠下了山崖，跌入沟底汹涌的河水中。

1960年，村里插了一面白旗，被绑的军队来了。她看到自己明白放军的军装，看到被**的军队爲群众做坏事，看到被**的军队开山筑路。束缚的过程在母亲的心里渐渐清晰起来，尤其是那面飘扬的红旗和五星红旗，像火一样跃起，给母亲留下了久远而深刻的印象。

当前，老阿妈分得了土地、家畜。她加入了互助小组，然后进入了消费小组。家里的主人互相认识，鼓励她用双手改变自己，改变生活，改变心灵。村里建立了人民公社。在人民公社，老阿姨工作积极无私。她被选为糌粑的行政长官，并把糌粑分发给每个人。

不只如此，老阿妈还率领大伙上山伐木、拓荒、展开副业消费，成效突出，被大伙儿推选爲邦村消费队副队长。随后，他们带着来自**全区的多支消费队伍的领导，前往日喀则、拉萨、林芝、山南等地观摩学习。这是翻身束缚后，老阿妈第一次、也是有生以来第二次走出她那小村庄。

这次观赏，在老阿妈的心里留下了难以磨灭的记忆，不管是毛纺厂，还是奶牛场，农果场，**都有着天翻地覆的变化，面对这些五星红旗飘扬下的社会主义建立成就，老阿妈仅用了一句话就作了高度的概括：跟着毛主席共产党走，没错;五星红旗，是咱翻身农奴的旗帜!

是啊，当前的48年中，当老阿妈天天升起那面五星红旗，正是在完成着她已经埋在心底里的远大梦想啊。梦想从哪儿来?从老阿妈的梦想完成中，我看到了，梦想，正是从老阿妈贫穷的生命中来，是从老阿妈把本人的生命的每一天植根于她的同乡们中来，是从老阿妈感恩的至善之心中来，正是有了这些最根本的底色，老阿妈才能够使她48年的升旗行爲延续到每一天及永远。

感恩是一种行爲，一种身体上的压抑，是人格价值的中心。只要我们懂得感恩，我们就能实现心中的梦想。让我们都拥有一份感恩的心吧，去从事那些我们生活中看似伟大其实并不伟大的事情吧，只要这样，我们才干真逼真切地完成我们心中的梦想。

梦想并不悠远，它就在我们的脚下。

**人民善良、勤劳、朴素。他们既复杂又纯净。当地电视台曾经报道过国旗，这让我很感动，但事先的行动只是老母亲可以坚持的简单方式，没有从深层次考虑成绩。现在，我多次教青藏高原的孩子们。他们的淳朴和善良会在我心中带出一颗纯洁的心。他们是我灵魂的天使。我爱他们。

这篇《国旗阿妈》是梦想的基石，又一次震动了我的灵魂，虽然孩子们只是在罗列老阿妈的一些事迹，但我从老阿妈生长的人生轨迹中看到了“感恩”，感恩是老阿妈一切行爲的源头，感恩也是老阿妈追求人生梦想的基石，它复杂就复杂在只要务虚，才干完成心中的梦想，这也是我在爲先生重新框架他们的作品时所确立的修正视角，它可带给我们一个考虑：生活中不急躁，充溢感恩，当是完成一切梦想的源头。感恩和梦想其实不能联系。

篇二阿妈的儿子金珠玛米照顾了阿妈，当阿妈从高崖上滚下来的时候，金珠玛米刚好路过就把阿妈背到了家，为阿妈烧热水照顾阿妈的病好，每当金珠玛米累了的时候，就到阿妈的家里休息一下，每次来都给阿妈带许多好吃的。而阿妈总是说一句话：“你们要修公路，太费体力应该多吃点。

”在一次修公路的过程中金珠玛米为了保护别的同志，不幸被山上滚下来的石头砸击到了胸部，使阿妈感到万般悲痛。在这几年来玛米照顾阿妈的次数也很频繁。然而，一拳把母亲打成意外，他亲爱的儿子走了，他心爱的丈夫也走了，只有母亲一个人。

在阿妈家中共有四口人，后来阿妈为了完成儿子玛米的职责，自己也失明了，自己的孙女也是先天性白内障。刚生下来就看不见，而这个女孩幸运的是，没有出生在统治者统治的时代，但她却没能看到后来这个美丽而又美好的生活境界。

来自北京的名医：华主任和夏主任用不到一个小时的时间，用自己的经验和技术，成功**了阿姨的眼睛。同时，他的团队还**了先天性白内障女孩拉珍，并**了她的眼睛，使她终于看到了美丽的世界。

这些也告诉我：让自己成为一个对生活充满信心的人，即使眼睛瞎了，心也亮了，同时，我们也要向金珠美学习。大声告诉自己：我能行!

篇三一位藏族老人的事迹让医疗队成员无比敬仰，这位老人在本人家的院落中每天升国旗，四十五年从未连续，被称作是“国旗阿妈”。医疗小组的成员爲了能给老阿妈做手术遭遇了种种波折和不测，最终齐心协力，使阿妈重见黑暗，在这个进程中，医疗小组的成员们都阅历了一次肉体洗礼。异样，我的心灵也承受了一次洗礼。

每周一，我们学校都会举行一个隆重的升旗仪式。可我总是留意力不集中，总是想找团体说说话。雄伟的国歌听起来像**。我希望升旗很快就结束，我马上去食堂吃早餐。

看完电影，我爲本人的行爲感到羞愧。如今，站在国旗下，我们每个同窗都敛声屏气，肃然起敬，庄严而肃静的操场上空响起了我们《中华人民共和国国歌》：“起来!

不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城……”升旗手站在国旗下，用娴熟的举措慢慢地拉起这面艳丽的五星红旗，一下，两下，三下……我们的目光跟随着国旗在冉冉上升。“起来!

起来!起来……”我们满脸骄傲，我们的内心汹涌磅礴，随同国歌响起，无时不在沸腾着。

我们的祖国是刚强的，是伟大的，就是这样一个多面性的中国，培养了五星红旗，培养了中国人!五星红旗在冉冉上升，在和风中飘扬着，这面阅历过心灵的洗礼，岁月的考验的旗帜，承载着13亿中国人的心，承载着它伟大的历史与美丽的神往，让我们每团体爲国旗而骄傲吧。国歌唱完，我们就站在国旗下，大方而冲动。

看着飘扬在风中的旗帜，我们突然感到肩上的重担，祖国的繁荣昌盛需要我们，祖国的弱小需要我们，我们是祖国的未来，我们的责任重大而深远！

国旗观后感 篇2

人》有感

老师们、同学们：

早上好！

今天我向同学们推荐的是绘本故事《擦亮路牌的人》

打开书本，一个圆脸的路牌清洁工出现在我面前，他一身蓝色打扮，淳朴的笑容洋溢着春天的气息，有趣的红鼻子在阳光下闪着光。他只是个普通的清洁工。他连名字都没有。他每天都做同样的工作来清理路标。他很认真，但我认为他没有找到工作的意义和乐趣。

不禁让我联想到了自己的学习生活，每天学案与试卷齐飞，虽然都能完成，却枯燥乏味。

这一天，一对母子来到了这条大街，母亲为孩子介绍着路牌上的名人，原来路牌上有**家，有诗人，也有作家，清洁工这时候才意识到，他虽然每天擦着路牌，但却不曾发现枯燥的工作中竟然也有有趣的事。于是他决定要改变，歌剧院，图书馆，到处遍布着他的身影，他颤抖地从乏味的生活中醒了过来，一个又一个的深夜，他沉浸在艺术的世界里。书中有句话让我记忆犹新：

他发现文字是写出来的**，**是没有说出来的文字。

渐渐地，他的工作开始变得有趣，那些不会说话的路牌开始讲述故事、流淌**、诵读诗歌，他也让那些远去的艺术大师又回到了人们的视野中，清洁工渐渐成了名人，甚至有大学邀请他去作报告，然而他拒绝了，他说，自己只是一个平凡的人。

很多学生问，现在读书有什么用？一天天无聊的生活麻木地重复，重复的时间，重复的地方，为老师和家长说了未来。事实上，只要我们在枯燥的学习中找到乐趣，我们就需要自己去寻找。

当你努力地记住各种化学式拿到高分时，当你认真完成打扫任务被老师表扬时，当你奔跑在操场上为自己的满分而骄傲时，你是否感到一种痛并快乐着的前所未有的兴奋？平凡是正常的生活，但它会因为我们的好奇心和不断的常试而变得越来越明亮和有意义！让我们一起在平凡中寻找生活的意义和乐趣，擦亮我们生活的路标，！

我的讲话完了，谢谢大家！

国旗观后感 篇3

国旗下讲话有感-

今天国旗下讲话是由金亦飞哥来讲的，他说：“过几天就是‘世界地球日’了，在这一天里，世界各地的国家和地区都会采用各自的方法来保护地球．同学们，你们注意到我们人类居住的星球了吗?我们的地球经历了6次的物种大灭绝，在第一次物种大灭绝中，恐龙灭绝了……自从人类科技问世后，地球开始慢慢地变暖。

地球现在正经历着发烧的考验……”

他还说：鹿是我们的亲戚；喜鹊是我们的朋友；森林是我们的兄弟；草原是我们的姐妹；海洋是我们的父母；河流是我们的祖先

我认为他说的话非常对。是啊！我们只有一个地球。如果地球被污染了，我们要去**生活吗？尽管火星可能成为一个新地球，但火星上还没有水。所以我们应该珍惜生命，热爱地球。

关于环境保护的话题太多了。我们应该为小学生做些什么？首先，我认为我们应该从节能开始。有的小朋友不注意节约用水，例如：

当我们刷牙时，当杯子满到一定程度时，我们应该关掉水笼头，这样我们可以节约一些水。如果你每天都这样做，一年节省下来的水就足够装109个浴缸了。

第二，小朋友们一定不要再乱撕本子了，因为我们的本子是用纸做的，而纸是又是砍树做出来的，所以乱撕本子就等于乱砍树，树既有美观的作用，又可以制造并呼出新鲜的氧气，还可以吸收噪音和抵御沙尘暴，树对我们人类的贡献是多么大啊!所以，我们一定不要乱撕本子，折纸飞机了。

小朋友，我说的话你们可一定要记住呦!

国旗观后感 篇4

升国旗观后感

在我的记忆中，每天早晨，校园里总会响起激昂的国歌声，随之而来的是整齐划一的步伐声和嘹亮的口号声，那是我们学校每天晨会升国旗的时刻。而这一背景，在多年后的某一天，升国旗的场景再次出现在我面前，让我细细回味，深感国旗升起的每一次都是一个庄重而庄严的仪式。

那天清晨，阳光透过窗帘洒在床上，我刚从梦中醒来。窗外传来的国歌声让我警醒了过来，猛然起身，忙忙碌碌地穿好衣服，急匆匆地向学校赶去。路上，我不禁加快了脚步，因为我知道，升国旗的时刻即将来临。

来到学校广场，我惊奇地发现，整个广场已经聚集了很多身着校服的学生，他们纷纷来自不同的班级，不同的年级，但却都怀揣着同样的心情，怀着对祖国的热爱和敬意，齐聚在这个特殊的时刻。我站在队列中，静静等待着升旗仪式的开始。

转眼间，学校广播里传来慷慨激昂的国歌声。我握紧了拳头，跟着歌声高声地唱起来。这一刻，我感到自己与国旗同在，与祖国心连心。我看着旗杆边腾空飘扬的国旗，它的红色、黄色和五颗五角星，在阳光的照耀下，熠熠生辉。

随着国歌的结束，广场上突然一片肃静，整齐划一的步伐声响起。我们迈着整齐的步伐，来到国旗下，齐唱国歌，向国旗行三鞠躬，表达我们对祖国的深深敬意。站在队列中，我不禁陷入了对祖国历史的深思。

每一次升国旗，都是为了缅怀我们的英雄，为了铭记那段艰苦的历史。国旗下，有曾经的军旗，红军的旗帜，那是用鲜血和生命染红的战旗。每一次升旗，都是对烈士们的崇敬和追思，是对历史的回忆和传承。每一次升旗，都是对祖国伟大发展的祈愿，是对未来的美好期许。

在升国旗的仪式中，每个人都沉浸在一种庄严而激动人心的氛围之中。看着那面红旗迎风飘扬，大家心中都无比的自豪。我感受到了一种深深的凝聚力和团结意识，我们是祖国的未来，我们要肩负起担当，为国家繁荣发展贡献自己的力量。

升国旗的仪式结束后，我带着对祖国深深的热爱和敬意走出了学校广场。国旗的升起不仅仅是一种仪式，更是一种精神力量的象征。国旗是我们祖国的象征，它饱含着无数的责任和担当，也是我们每一个中国人的骄傲。升国旗的过程不仅让我感受到了国家的庄重和威严，更深深地激发了我为祖国努力奋斗的决心。

升国旗观后感，让我更加明白了国家和民族的伟大，让我对自己所肩负的责任有了更加清晰的认识。我将继续努力学习，积极进取，为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。升国旗不仅是一个简单的仪式，更是一次精神的启蒙，让每个人树立了一种深深的国家荣誉感和文化自信，激发了我们在建设美好未来道路上勇往直前的信心。

国旗观后感 篇5

坚强不屈的战士

——读《国旗护卫队》有感

每个人都有自己的爱好，有的喜欢在网上聊天，有的喜欢四处旅游，我喜欢看红色的书。我读过的红书有《钢铁是怎样炼成的》、《铁道游击队》、《新儿女英雄传》、《国旗护卫队》等，但在这些书中，我最喜欢的是《国旗护卫队》。

在《国旗护卫队》这本书的第六章中有一句话是这样写的：国旗护卫队驻地里没有一个枕头。我的心中不禁想到，没有枕头，那战士们是怎么睡的呢？

看了下文我才知道原因，原来战士们为了训练站姿端正，在睡觉时竟然不用枕头，而是把一个十字架绑在身上，趴在床上睡觉，这样时间一久，便疼痛难忍。有的战士为了纠正双腿夹不紧的毛病，就用木板在训练班长的指导下，紧紧地绑在大腿内侧，硬是把原来的罗圈腿给压得平平直直的。为了能成为一名合格的国旗卫士，战士们坚持每天纹丝不动地站立2个小时以上训练站立，这还不是最难的，最难的就要算操枪功了。

每天战士们扛着重3.5千克的“五。六”半自动步枪，在没有任何口令的情况下，同时立定、转身、下枪，有的战士竟然为了训练造成胸锁骨关节错位。

我被这一切感动了。我不知道他们是怎么坚持的。他们需要多大的毅力啊！

我记得有一次我们上体育课，老师让我们在烈日下排队训练。刚开始，我们还能站得笔直笔直，可时间才过了2分钟左右，同学们就站不住了，有的扭来扭去，有的抓耳挠腮，原本整齐的队列，也变得弯弯扭扭了，可是顾老师却不准我们休息，继续让我们站队列。我在心里抱怨着：

我们怎样才能在烈日下练习呢？我们不能在阴凉处好好训练吗？这样你不也舒服点？我嘟着嘴，白了顾老师一眼。

忽然我的脑海中闪出了国旗护卫队战士在酷暑下穿着厚厚的衣服，戴着帽子，登着皮靴在炎炎烈日下，如磐石般站立了两个小时。豆大的汗水顺着脸颊滴落在地上，湿透了全身，衣服像刚从水里捞上来似的，但他们却纹丝不动，无怨无悔。而我们只站了几分钟就叫苦连天，坚持不住了，同为中华儿女，却有着天壤之别。

这时，我感到一阵惭愧，赶紧挺直腰板，向前看，坚持到底，得到了老师的表扬。

国旗护卫队的士兵们，我向你们敬礼并感谢你们。你教会了我如何吃苦耐劳，你锻炼了我的毅力。

鹤浦小学401班吴佳毅

指导老师：叶韵菊

作者先以《国旗护卫队》中最感人的一句话引入，谈出自己对战士们的崇敬，再结合自己平时的行为突出战士们坚强不屈的精神，以此来鞭策自己。

国旗观后感 篇6

今天下午，学校组织我们看电影。按往常，应该去“沈空”看的，但“沈空”不对外开放了，所以在教室里看。言归正传，来看看这部电影吧。

这部电影讲述了在**高原上，一位患有白内障疾病的90多岁的阿妈，在儿子修公路不幸牺牲后，她接替儿子坚持升国旗45年的故事。

有一天，“光明行动”医疗队来到了**，为藏区民众免费**白内障，来的时候，医疗队有高原反应，但华主任不顾自己，带高原反应工作。他们为老母亲和她的女儿拉珍做了手术。拉珍的手术很成功，但老母亲的手术失败了，但她很感激。因为这么多年了，虽然有许多专家看过，甚至连国际上很有权威的专家也看过，但没有一个人敢动手术。

后来，医疗队因为第二次手术的危险而放弃了。决定后，医疗队没有一个人放松。他们决定再做一次手术。手术后，华主任带着医疗队到老阿姨家观察。

期间，老阿妈讲了她儿子的事。后来，老阿妈**了。

国旗观后感 篇7

又是一个星期一，我们又是一个升旗的早晨。早饭后，学生们排成整齐的队来到操场。像往常一样，他们按着国旗的顺序升国旗，唱校歌，听国旗下的讲话。但当我听到国旗下的演讲时，我的心被震撼了。

一个字代表一种感觉，深深刺痛了我的心。在听到黄老师说到国家制定了《反**国家法》，而“**”分子还一意孤行时，我的心不时地颤动着。想起了台湾“**”分子在台湾岛为非作歹，我不禁替他们担忧！

一个班级也是一个整体，一个国家是一个整体，每个中国人的心都在一起。台湾人也是中国人。即使他们的心被太平洋隔开，他们也不能把我们和他们分开。像我们一样，他不是中国人吗？

为什么他的思想就跟我的思想不一致！他想到了**，**，我不知道他是不是美国狗腿！一个中国人，为什么总想着要**呢？

难道台湾人民也愿意跟我们分离吗？一个中国人为什么一定要这样？大家天下太平不是更好吗？

我是又多少个问题想问他呀！简直要问一天一夜。更重要的是，先生，你不会说每个台湾人民都想**，对吧？每个台湾人的心都和你的一样，他们都这么认为？

我相信有很多台湾人和我相的一样渴望祖国的统一。

但我真的不希望我们为解决台湾问题而斗争。战争是多么惨酷，多么伤人。这对双方都没有好处。它会损害台湾和大陆的经济，也会使一些无辜的人蒙受损失。我读过很多关于战争的书，我也理解战争的冷酷。

我不希望祖国人民相互杀戮。我多么希望和平解决这些问题，让双方人民幸福、安全、快乐！

老师说一位台湾著名作家曾经写过一首诗：

小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。

当我长大了，怀旧是一张狭隘的船票。我在这里，新娘在那里。

后来，乡愁是一座短墓。我在外面，我妈妈在里面。

现在，怀旧是一条浅浅的通道，我在这里，大陆在那里。

看来台湾很多人也希望统一。我想这个愿望一定会实现，台湾一定会回归祖国的怀抱，中华民族一定会统一！文

国旗观后感 篇8

**国旗阿妈有感【1】

1960年，村里插上了红旗，解放军来了。她看到解放军的军装，看到解放军为群众做好事，看到解放军筑路造山。解放的过程在老母亲的脑海里变得清晰起来，特别是那面飘扬的红旗和五星红旗，像火一样跃起，给老母亲留下了久远而深刻的印象。

以后，老阿妈分得了土地、牲畜。她加入了互助小组，然后进入了制作组。她的主人翁意识激励她用双手改变自己、生活和心灵。村里建立了人民公社。在人民公社，老阿姨工作积极无私。她被选为糌粑的行政长官，并把糌粑分发给每个人。

不仅如此，老阿姨还带领大家上山砍树、开荒、搞副业生产，取得了优异的成绩。她被大家推举为班村生产队副队长。随后，与来自**全区的多位生产班长一起，到日喀则、拉萨、林芝、山南等地考察学习。这是翻身解放后，老阿妈第一次、也是有生以来第二次走出她那小村庄。

这次参观，在老阿妈的心里留下了难以磨灭的记忆，不论是毛纺厂，还是奶牛场，农果场，**都有着翻天覆地的变化，面对这些五星红旗飘扬下的社会主义建设成就，老阿妈仅用了一句话就作了高度的概括:跟着毛主席共产党走，没错;五星红旗，是咱翻身农奴的旗帜!

是的，在接下来的48年里，当老阿姨每天升起五星红旗时，正是在实现她曾经埋葬的梦想。梦想从哪儿来?从老阿妈的梦想实现中，我看到了，梦想，正是从老阿妈贫穷的生命中来，是从老阿妈把自己的生命的每一天植根于她的乡亲们中来，是从老阿妈感恩的至善之心中来，正是有了这些最基本的底色，老阿妈才可能使她48年的升旗行为延续到每一天及永远。

**国旗阿妈有感【2】

电影《国旗阿妈》根据**地区的藏族老太人次仁曲珍的事迹改编，由著名导演王文杰执导，由著名演员王姬、周野芒、丹增卓等领衔主演。

《国旗阿妈》讲述的是某眼科医院由组长华静芳(王姬饰)、主任夏光(周野芒饰)等一行多人组成的医疗小组入藏进行白内障医治工作的故事。藏族老人次仁曲珍的事迹让医疗队成员无比敬佩，这位老人在自己家的院落中每天升国旗，四十五年从未间断，升了16000多次，被称作是“国旗阿妈”。他们村里还有一个小女孩也是白内障。医疗队的成员治好了小女孩，但老人的手术是白了。

为了能给老母亲做手术，她遇到了各种挫折和意外，终于一起努力让她重见光明。在这个过程中，医疗队成员经历了一次精神洗礼。

**人民善良、勤劳、朴素。他们简单而纯净。国旗阿妈啦曾在**电视台被报道过，我为之感动，但当时的感动还只是停留在老妈妈能坚持的不简单上，没有从深层次去思考这问题。现在，我经常教那些来自青藏高原的孩子。他们的纯朴和善良会在我心中带出一颗纯洁的心。他们是我灵魂的天使。我爱他们。

这篇《国旗阿妈》是梦想的基石，又一次触动了我的灵魂，虽然孩子们只是在罗列老阿妈的一些事迹，但我从老阿妈成长的人生轨迹中看到了“感恩”，感恩是老阿妈一切行为的源头，感恩也是老阿妈追求人生梦想的基石，它简单就简单在只有务实，才能实现心中的梦想，这也是我在为学生重新框架他们的作品时所确立的修改视角，它可带给我们一个思考:生活中不浮躁，充满感恩，当是实现一切梦想的源头。感恩和梦想其实不能分割。

**国旗阿妈有感【3】

那是一双102岁老阿妈的手，在偏僻的边境上，四十八年来，用竹竿穿起一面国旗，风雨无阻，天天升国旗从不中断。问她为什么会这样坚持，老阿妈说得最多的那句话是不是能解开这其中的原由呢?“感谢党，感谢解放军!

没有党，我们的农奴就不能摆脱旧制度的弊端，没有解放军就不能过上幸福的新生活。”

是啊，升国旗能不能说这就是老阿妈48年前曾经的梦想呢?是什么托起了她的这个梦呢?只要翻一翻老阿妈的人生经历，你就会明白这其中会带给我们很多的思考。

在旧**老阿妈是一个农奴背夫。这里的人主要靠交换本地产品和卖苦力为生。崎岖陡峭的山路常常使这些搬运工跌倒在路中间。搬运工的路有死神陪伴。老阿姨无能为力，无法抗争自己的命运，她只能承担起背丈夫的重担，过早受苦。

为了生存，像大多数农奴一样，她主要靠贩卖货物生存，靠不断的辗转，换取食物。让老阿妈记忆中抹不去的是她曾亲眼目睹了亲人连同货物坠下山崖，消失在汹涌的波涛之中的令人触目惊心的场景:年幼的她和大她6岁的姑姑，头顶60多斤重的盐包，匍行在崎岖的山路上。

也就是一瞬间，惨剧在老阿妈的面前发生了，姑姑没踩稳前面岩上一根木桩，一声尖叫后，就连同货物坠下了山崖，跌入沟底汹涌的河水中。

1960年，村里插上了红旗，解放军来了。她看到解放军的军装，看到解放军为群众做好事，看到解放军筑路造山。解放的过程在老母亲的脑海里变得清晰起来，特别是那面飘扬的红旗和五星红旗，像火一样跃起，给老母亲留下了久远而深刻的印象。

以后，老阿妈分得了土地、牲畜。她加入了互助小组，然后进入了制作组。她的主人翁意识激励她用双手改变自己、生活和心灵。村里建立了人民公社。在人民公社，老阿姨工作积极无私。她被选为糌粑的行政长官，并把糌粑分发给每个人。

不仅如此，老阿姨还带领大家上山砍树、开荒、搞副业生产，取得了优异的成绩。她被大家推举为班村生产队副队长。随后，与来自**全区的多位生产班长一起，到日喀则、拉萨、林芝、山南等地考察学习。这是翻身解放后，老阿妈第一次、也是有生以来第二次走出她那小村庄。

这次参观，在老阿妈的心里留下了难以磨灭的记忆，不论是毛纺厂，还是奶牛场，农果场，**都有着翻天覆地的变化，面对这些五星红旗飘扬下的社会主义建设成就，老阿妈仅用了一句话就作了高度的概括:跟着毛主席共产党走，没错;五星红旗，是咱翻身农奴的旗帜!

是的，在接下来的48年里，当老阿姨每天升起五星红旗时，正是在实现她曾经埋葬的梦想。梦想从哪儿来?从老阿妈的梦想实现中，我看到了，梦想，正是从老阿妈贫穷的生命中来，是从老阿妈把自己的生命的每一天植根于她的乡亲们中来，是从老阿妈感恩的至善之心中来，正是有了这些最基本的底色，老阿妈才可能使她48年的升旗行为延续到每一天及永远。

感恩是一种行为，是一种精神升华，是人格价值的核心。只有懂得感恩，才能实现心中的梦想。让我们都有一颗感恩的心，去做那些看似平凡却并不平凡的事情。只有这样，我们才能真正实现心中的梦想。

梦想并不遥远，它就在我们的脚下。

**人民善良、勤劳、朴素。他们简单而纯净。国旗阿妈啦曾在**电视台被报道过，我为之感动，但当时的感动还只是停留在老妈妈能坚持的不简单上，没有从深层次去思考这问题。现在，我经常教那些来自青藏高原的孩子。他们的纯朴和善良会在我心中带出一颗纯洁的心。他们是我灵魂的天使。我爱他们。

这篇《国旗阿妈》是梦想的基石，又一次触动了我的灵魂，虽然孩子们只是在罗列老阿妈的一些事迹，但我从老阿妈成长的人生轨迹中看到了“感恩”，感恩是老阿妈一切行为的源头，感恩也是老阿妈追求人生梦想的基石，它简单就简单在只有务实，才能实现心中的梦想，这也是我在为学生重新框架他们的作品时所确立的修改视角，它可带给我们一个思考:生活中不浮躁，充满感恩，当是实现一切梦想的源头。感恩和梦想其实不能分割。

国旗观后感 篇9

是啊，升国旗能不能说这就是老阿妈48年前曾经的梦想呢？是什么托起了她的这个梦呢？只要你看看老母亲的生活经历，就会明白这会给我们带来很多思考。

在旧**老阿妈是一个农奴背夫。这里的人主要靠交换本地产品和卖苦力为生。崎岖陡峭的山路常常使这些搬运工跌倒在路中间。搬运工的路有死神陪伴。老阿姨无能为力，无法抗争自己的命运，她只能承担起背丈夫的重担，过早受苦。

为了生存，像大多数农奴一样，她主要靠贩卖货物生存，靠不断的辗转，换取食物。让老阿妈记忆中抹不去的是她曾亲眼目睹了亲人连同货物坠下山崖，消失在汹涌的波涛之中的令人触目惊心的场景：年幼的她和大她6岁的姑姑，头顶60多斤重的盐包，匍行在崎岖的山路上。

也就是一瞬间，惨剧在老阿妈的面前发生了，姑姑没踩稳前面岩上一根木桩，一声尖叫后，就连同货物坠下了山崖，跌入沟底汹涌的河水中。

1960年，村里插上了红旗，解放军来了。她看到解放军的军装，看到解放军为群众做好事，看到解放军筑路造山。解放的过程在老母亲的脑海里变得清晰起来，特别是那面飘扬的红旗和五星红旗，像火一样跃起，给老母亲留下了久远而深刻的印象。

以后，老阿妈分得了土地、牲畜。她加入了互助小组，然后进入了制作组。她的主人翁意识激励她用双手改变自己、生活和心灵。村里建立了人民公社。在人民公社，老阿姨工作积极无私。她被选为糌粑的行政长官，并把糌粑分发给每个人。

不仅如此，老阿姨还带领大家上山砍树、开荒、搞副业生产，取得了优异的成绩。她被大家推举为班村生产队副队长。随后，与来自**全区的多位生产班长一起，到日喀则、拉萨、林芝、山南等地考察学习。这是翻身解放后，老阿妈第一次、也是有生以来第二次走出她那小村庄。

这次参观，在老阿妈的心里留下了难以磨灭的记忆，不论是毛纺厂，还是奶牛场，农果场，**都有着翻天覆地的变化，面对这些五星红旗飘扬下的社会主义建设成就，老阿妈仅用了一句话就作了高度的概括：跟着毛主席共产党走，没错；五星红旗，是咱翻身农奴的旗帜！

国旗观后感 篇10

很多人可能不是很喜欢这类型的影片，作为历史老师，我一个人去看了这部以淞沪会战四行仓库守卫战为题材的影片《八佰》。

关于战争，尤其是抗日战争，我想但凡有些历史常识的国人都是有些印象的，在这场战争中，四万万同胞举全中国之力，历时14年之久，终于赢得了这样一场看似必败的战争。作为二战的东方主战场，我们牵制了二战中日本的绝大多数兵力，但是在这场浩劫中，中国所付出的代价是惨重的。

影片中，黄晓明所扮演的角色说了一句话，我的印象非常深刻，“不管输赢，我只想这场战争早日结束，让更多的国人不要再受到战争的磨难”，可是如果这场战争我们输了，哪里还有国人一说。先于上海沦陷的东北、华北地区的人民，在日本帝国主义的铁蹄之下，无不过着水深火热的日子，流离失所不在话下，甚至成为生化实验下的牺牲品，妇女沦为慰安，孩子从小接受奴化教育……试想推之960万平方公里的土地，这是多么可怕是事情，哪里还有中华民族的伟大复兴!庆幸的是这场战争我们是胜利了，才有了现在的小康社会、才有了国人的平安喜乐……

回到影片本身，给人印象比较深的有几个点：一个是苏州河两岸截然不同的两个世界，租界区的歌舞升平和四行仓库的枪林弹雨、血肉模糊形成鲜明的对比;一个是欧豪所扮演角色的转变：从一开始企图从水路逃离到对岸、连扳机都扣不动的懦弱小伙，到后来为了守卫旗帜不倒而英雄献身。

还有一个就是贯穿于全剧始终的一匹白马：这匹马的出现是由一个小意外而引出，在如此混沌的环境中，通体雪白、长鬃飞扬，不得不说很惊艳。在战争过程中，由于受到惊吓，白马在苏州河畔一路狂奔，也曾受伤，但它始终是这部剧的颜值担当，在团座谢晋元与日军指挥官的会谈中它还充当了门面担当的角色。甚至在结尾处，在这场保卫战落下帷幕之后，它在一片废墟、满目荒凉中再次冲出……虽然我觉得它抢了“小湖北”的戏份，但是还是想给这一幕点赞。

影片中有很多感人的场景令人泪目，比如那些绑着炸药的终身一跃，比如赌场刀子冲破枪林弹雨将电话线送到对岸;比如何香凝先生的“国人皆如此，倭寇何敢?”比如大学教授在募捐之际将妻子的项链扔下楼去，在看到撤离中被射杀的士兵时拿出自己的枪进行反击;比如赌场老板蓉姐，用斧头砍下柜门，拿出吗啡给到伤员……

国旗观后感 篇11

昨天晚上，我观看了《感动中国》20xx年颁奖典礼，观看过程中，几度眼眶湿润，获奖者，有的是为了国家事业而忘我工作，直到生命结束，令人敬佩，有的为家人、为他人平凡的付出。在平凡中坚持，成就了不平凡，感动了大家，感动了华夏儿女。平凡的人们在不同平凡的岗位上，他们坚守着一个信念，‘爱自己的祖国，爱自己的人民。’这种爱在他们的坚守中不是一年，不是一时一事，而是几十年如一日，是全部的心血，全部的爱。

我的内心仿佛受到了神圣的洗礼，在感动与眼泪背后，我收获的不仅仅是这些文字上的，更多的是内心中无法言喻的那份震撼与动容。生活中，许许多多的人用自己那一点一滴的小事感动着我们，也感动着他人。生活中从来就不缺乏感动，只不过是在繁忙的生活之中我们忘记了用发现美的眼睛去发现这些让我们的内心能为之震撼的感动事迹。用心去看世界，浮沉过后，去发现细节的感动！

《感动中国》，感动着每一位中国人甚至全世界。每一份颁奖词都是那样的振奋人心和到位，我被他们平凡而伟大的故事所感动，他们是那样的振奋人心，那样的刺激人们的神经。他们中间的大部分人是那样的普通，但他们用平凡的双手，高尚的心灵，成就了那样伟大的事迹，感动着我们。

1、纵死终令汗竹香--林俊德

大漠，烽烟，马兰。平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。剑河风急云片阔，将军金甲夜不脱。战士自有战士的告别，你永远不会倒下！

2、孝更绝伦足可矜--陈斌强

小时候，这根布带就是母爱，妈妈用它背着你。长大了，这布带是儿子的深情，你用它背着妈妈。有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代传承。

3、何处春江无月明--何玥

正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。

4、悲莫悲兮生别离--高秉涵

海峡浅浅，明月弯弯。一封家书，一张船票，一生的想念。相隔倍觉离乱苦，近乡更知故土甜。少小离家，如今你回来了，双手颤抖，你捧着的不是老兵的遗骨，一坛又一坛，都是满满的乡愁。

5、爝火燃回春浩浩--高淑珍

粗糙的手支起课桌，宽厚的背挡住风雨。有了爱，小院里的孩子一天天茁壮起来。你的心和泥土一样质朴，你洒下辛苦的种子，善良会生长成参天大树。

6、动人以行不以言--陈家顺

为乡亲卧底，你吃遍所有的苦，为百姓打工，你换来群众最多的'甜。你乔装

改扮，却藏不住心底最深的惦念；你隐姓埋名，可我们都知道你是谁，为了谁。

7、冰雪为容玉作胎--张丽莉

别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。

8、能受天磨为铁汉--李文波

二十年坚守，你站成了一块礁石，任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。你也有梦，可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖国的风帆从不曾落下。

9、清香传得天心在--周月华、艾起

她背起药箱，他再背起她。他心里装的全是她，而她的心里还装着整个村庄。

一条路，两个人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月华皎洁，爱正漫漫的升起。

10、长使英雄泪满襟--罗阳

如果你没有离开，依然会，带吴钩，巡万里关山。多希望你只是小憩，醉一下再挑灯看剑，梦一回再吹角连营。你听到了么？那战机的呼啸，没有悲伤，是为你而奏响！

我想，这一刻，有很多人泪落，为了他们平凡而伟大的事迹。我想，这一刻，有很多人激情澎湃，为了心里蜇伏许久的豪情。

虽然，这只是一次评选，但却点燃了全中国的热情。虽然，这只是十个普通的人物，但却看到了中华民族的铮铮铁骨。

记住这些名字吧，他们为我们树立了楷模和榜样。记住这些面孔吧，他们为我们叫醒了内心的狂热。这一刻，他们感动了中国，感动了世界。

有一种泪，从你脸颊无声无息滑落，那是因为触动了我们最柔软的心田，20xx倡导正能量！这次让我深深的意识到了孝顺和行善是最不能等的事情，自己所要追求的梦想必须立即行动，身体和灵魂必须有一个在路上！加油！在欣赏别人的感动同时，更要学会感动自己，在生活中、工作中、学习中，努力感动自己，幸福快乐生活。

国旗观后感 篇12

老师们，同学们：

大家好！今天我国旗下的讲话的题目是《读XXX故事有感》

相信大家都知道一代伟人XXX，他慈爱的面容更是深深地印在每个人的脑海中。而XXX从小就是个爱学习的孩子，他不仅仅是爱学习，更是努力学习，尽力弄清每一个知识的内涵，对知识的渴望如同沙漠中行走的人对一滴甘露的渴求。XXX在少年时期为了培养自己的专心度，专门在人声鼎沸的**市场里读书，而在这种常人说话都很费力的环境里，XXX仍孜孜不倦地读得入迷，而正是他这种品质成就了他未来的伟绩。

成年后，他仍然没有放弃学习。 他的书桌，茶几和椅子上放着各种各样的书。在政务繁忙的日子里，他就挤时间来学习，吃饭吃快一点，睡觉睡晚一点，出差时也大包大包地提着书，连游泳前活动关节的几分钟内，XXX都要读几句名言警句。XXX孜孜不倦的求知精神激励着我们大家。

XXX不仅是一位非凡卓越的无产阶级革命家，更是一位胸怀广阔、远见卓识的战略家，一位决胜千里、指挥若定的军事家，一位胸怀文韬武略、博古通今的思想家，一位独领**、荡气回肠的浪漫主义诗人和一位别具一格、自成一体的书法家。从昨天到今天的艰苦卓绝的岁月里，XXX所体现的革命精神具有很强的凝聚力；他伟大的人格，感人的魅力；他的才华横溢，具有无穷的魅力；他的科学思想具有特殊的吸引力。伟大的“XXX思想”作为中国共产党的思想旗帜，成为这条东方巨龙的精神动力和思想灵魂。

和mao可亲，受人尊敬的毛主席特别注意幼儿的事业。老人曾对孩子们说：“你是早晨七八点钟的太阳，希望就在你身上。

他还希望孩子们能“努力学习，一天比一天进步”，这是伟人对祖国花朵的真诚期盼。同学们，如今，你们是进入二十一世纪后新一代的祖国花朵，你们同样要"好好学习，天天向上"，因为祖国那无比光辉灿烂的明天就寄托在你们的身上。同学们，此时此刻，让我们面对着国旗，一起向毛主席，向祖国和人民立下我们庄严的誓言，请同学们和我一起响亮地喊出这八个字：

"好好学习，天天向上！"同学们，在结束讲话之前，我真诚地希望大家能够尽快行动起来，好好学习，常怀渴求知识的学习心态，常保认真务实的学习状态，树立全面发展的学习态度，确立争取最好的学习意识。天天向上，拿出努力向上的积极行动，让自己每天都能进步一点点，每天都要比昨天的自己好，向着奋进的目标全力以赴，坚持，坚持，再坚持，以老人家的谆谆教诲时时相伴，去摘取自己人生的皇冠。

师生们，今天国旗下的演讲到此，谢谢！

国旗观后感 篇13

国旗，是中华华民族的象征，隆重的升旗仪式能激发每一位中华儿女的爱国之情。当国旗冉冉升起的时候，我们中国人的心中荡漾起一种说不出的滋味，那就是自豪。当我读了《国旗，冉冉升起》一文后，我顿时心潮澎湃，一种为祖国而骄傲的心情油然而生。祖国，这个名词对于我们来说有多么重要。广场上，金水桥畔，响起了热烈的掌声和欢呼声。人们央视高高飘扬的五星红旗久久不愿离去。读到这里，我想：不乱是什么职业的人物，只要他有一颗爱国的心，必将会为自己的祖国骄傲。想起旧社会，就想起我们腐败的中国。当时中国人经常受欺负，帝国主义国家我把我们放在眼里，随意杀害我们的同胞。但是，我们站起来了，雄鸡昂首挺胸，五星红旗冉冉升起，人们怎能不激动，怎能不欢呼？80岁的王克勤老大娘凌晨2点就坐着轮椅由他57岁的女儿从崇文门外步行推到天安门广场。她说：我们的生活一天比一天好，从心眼儿里感谢党，感谢新中国，以后的日子会更好。我常来天安门广场，一定要看一次升旗仪式表表我们的心意。读了这段话，我想：多朴实的语言，但这，是有浓浓的爱国之情拼凑而来的。年纪能改变你的容颜，年纪能改变你的声音，但是，年级却不能掩盖爱国之情。这篇文章是我感触万分，我明白了一个道理，国旗永远在我们的心里。

机器总动员观后感13篇

您是不是对写好作品名的观后感一定很头疼？好的影片对我们成长的影响是潜移默化的，此时不妨将心得转化为文字，写一篇观后感加以记录。欣赏了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇观后感，撰写一份优秀的观后感可以让我们领略到作品更深层次的奥妙，我们为您特别精选的“机器总动员观后感”期待为您带来惊喜，如果我的建议对你有所帮助那就请记得收藏吧！

机器总动员观后感 篇1

那里太阳照常升起，此时的地球如果能够用一个词来形容的话，那便是满目疮痍了。在经历了人类无限制的开发之后，那里已经没有了绿色，海洋不再是生命的源头，更像是生命的禁区。整个世界一片废墟，垃圾满盈，人类也早已脱离了此地——以往的生命摇篮。地球上每日似乎仅有一个活跃的身影，他就是瓦力。一个清理垃圾的机器人。他所做的便是日复一日的，用自我的身体把垃圾规矩成矩形，然后再一排一排的堆叠起来。这样的工作纵使是日复一日，年复一年，看起来仍是没有尽头，当然只要有电，瓦力就会不断的干下去，看上去故事就会沿着这样的顺序发展下去，但一切的一切似乎都拥有转机。就像在这个毫无生命力可言的星球上一样，即使没有绿色，即使不复海洋，可是，那里太阳照常升起。《机器人人总动员》讲述的便是这样一个故事。

瓦力就是这样生存着他卑微的生活。他在垃圾堆里工作，他在垃圾堆里生活，仿佛一切都没有结果，仿佛一切都不该拥有结果。有一天，他发现了一个铁箱子，更令人称奇的是，铁箱子的里头竟有一抹鲜艳的绿色，他细心翼翼的把那一抹仅有的绿色保存了起来。绿色似乎预示着期望，绿色似乎意味着生机，总之这是一个好兆头。

的确如此，在此之后没过多久伊娃出现了——这个瓦力生命中最重要的指令。毫无疑问，伊娃也是一个机器人，与瓦力不一样的是，伊娃来到地球是为了寻找生命的迹象。人类就像云有海外的游子，在外头时间长了，总会想家的，一旦伊娃发现生命的迹象，游子便会义无反顾的出此刻以往的故乡。

伊娃像是一个敏感的女孩，对待一切陌生事务都会不觉得产生怀疑。直到遇见了瓦力。起初，瓦力只是细心翼翼的躲在远方静静地望着着伊娃，就像诗经中诉说的那样，蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。之后瓦力像是所有青春期的男孩一般，忍不住对伊娃表达了浅浅的爱意。只是这种表达比较特殊，他教伊娃跳舞，他让伊娃玩魔方，他拿包装袋的小泡泡让伊娃戳透，他还为伊娃放了一段爱的录像……似乎这些都激不起伊娃的兴趣，最终，瓦力拿出了放在保险柜中的那一抹绿色——一根插在破落靴子中的小草。伊娃看到绿色很好奇，但来不急好奇，她潜在的指令就立刻将绿色收藏在自我体内，她也瞬间失去了意识，然后便是等待将她下放至此的飞船把她回收。

等待总是漫长的，伊娃等待着飞船，瓦力等待着伊娃。等待又是完美的，诚如那句老话，路遥知马力，日久见人心。在等待的日子中，瓦力天天陪伴在伊娃身旁，当然他也会悄悄地牵起她的手，他也曾为她而难过，纵使伊娃对这些都全然不知。影片中最动人的部分也出此刻此，瓦力陪伊娃度过了一个又一个的日夜，期间无论刮风下雨都不曾使瓦力离开，在下雨的时候他为伊娃称伞，机器人都是铁的，加上凸出的伞头，瓦力没少挨雷击，在刮风的时候瓦力紧紧拉住伊娃的手，同进同退。机器人虽然是铁的，但心却是肉的；机器人似乎没有思维，但却拥有常人无法比拟的感情。这或许也是制片人对于梦想感情的一种完美向往吧。我想，只要是一个有血有肉的人，都会拥有一份这样的期望。我们可能期望与自我心爱的姑娘（或是心爱的男子），天长地久的相守在一齐，可能我们没有多少钱，我们更没有宝马，我们更没有豪宅，但我们的感情是无可比拟的，我们不为世俗所惑，我们不为岁月动容，但我们都拥有一份坚守，都拥有一颗不老的心，岁月变迁，韶华流逝都不曾改变以往的初衷，每一天，彼此的感情都如第一天般新鲜，充满活力，直至生命的尽头。当然，期望无所谓有无，这样的期望，在现实中虽不可存在，但仍可作为人们百无聊赖时的一抹鲜绿，穷困潦倒时的一个梦想，存在于人们的最心底。我想即使再现实的人也都会拥有某种形式的梦想主义。瓦力就有，我相信，你也会有。

也许这一刻，我正在庞大的超市门口拎了几个大袋子笨拙地走，瓦力正在尘土满天的废弃城市里把一堆垃圾吃力地压成立方体。

也许下一刻，我已回到家里爬上床看连续剧，看其实老也跳不出窠臼的模式剧情。瓦力已回到家里点起灯打开电视，看它仅有的几分钟歌舞片段。

我们都能够按部就班地工作，我们都能够沉默而独立的生活，日升日落之间时间平静流走，恶劣天气来袭时我们都会往自我的蜗居一躲。然后继续工作，继续生活。

只是我想，总会有那样的时刻，瓦力在电视里男女主人公牵手的时候只能自我去握住自我的手。我在剧中恋人深情的拥吻中只能轻轻揽住自我的手臂。就像必须有那样的时刻，那个电影屏幕里的瓦力，或这个现实世界中的我，必须会站在初升的明月或是西沉的夕阳前，看着这个这么美的世界，期待某个谁存在，让我们把这所有喜悦分享。

机器总动员观后感 篇2

这几天，老师带着我们欣赏了一部电影“机器人总动员”，觉得很不错，便拿来与大家分享。

影片发生于2700年，离我们还很遥远，由尤人们大度的破坏，地球已经不能让人类生存了，人们不得不登上太空船，让baynlarge公司清除地球上的垃圾，等待垃圾清理完的那一天再回去。而我们的主人公瓦力刚好是一个垃圾清理机器人，独自在空无一人的地球上默默工着。

沃力有一只宠物，或者一个朋友——小强。瓦力每天带着小强把一堆堆垃圾变成一个个方块，堆成一座座垃圾楼，虽然很孤独，但总会在垃圾里找到一些自己所感兴趣的东西：一个灯泡，一顶皇冠……这天，他从一个冰箱里找到了一株植物，对！

绿色植物，这一次发现，成为了瓦力“人生”的转折点。

当瓦力第一次与见夏娃时，他深深地被夏娃迷住了。伊芙的流线型是雪白的，飘逸的姿态在空中翩翩起舞，没有什么不被沃利深深吸引。但从各方面来说，他们相差都是很大的：夏娃是最先近的生命探测机器人，而我们的瓦力却只是混身泥土的老式机器人，这不是天上和地下的区别吗？

沃利不是想让伊娃吃天鹅肉吗？但生活中总是有不一样的事发生。瓦力的生活情趣就是一盒《你好，多莉》的歌舞片，这正在一点一点的改变着夏娃。

当夏娃发现植物并睡着时，让那关心她的瓦力让很多人哭笑不得的傻事。笑完之后，就不尤得让人感动。所谓的“爱”就是那么简单，在下雨时给你撑起伞，刮风时给你挡挡风，天晴时和你牵牵手……

探测有了结果的夏娃自然要回去复命，而依依不舍的瓦力自然不会放弃。所以就上演了一幕机器人追火箭的情景，随着火箭的瓦力来到了巨大的飞船“埃克西母号”。见到了因为全自动化生活而变的臃肿。

肥胖。手脚退化的人类。

飞船的系统也存在一个命令，只有在地球发现了生命，就马上返航回到故乡重建家园。可就像所有电影，一样这儿也有反派人物，以船长大副为首的机器人队伍。他们试图阻止人们回到他们认为没有希望的地球上，但是这个阴谋。

破坏。阻挠，都被一起共同努力的夏娃。瓦力。

毛毛一行人一一瓦解。

回归故乡的冲动是无法阻挡的，瓦里的努力让人们回到了故乡，而这一垃圾清理机器人似乎改变了记忆，忘记了船长，忘记了毛毛，忘记了约翰，忘记了小强，也忘记了夏娃……最后，这位大英雄被夏娃的牵手唤了回来，这才是爱的真谛。

机器总动员观后感 篇3

皮克斯动画工作室是全球最好的三维动画工作室，他们的三维动画风靡全球，绝大部分我都看过，像《料理鼠王》、《怪物公司》等等都是我的最爱，《机器人总动员》是皮克斯xx年出的的一部大作，真的是非常好看。

电影中描述的是三百年后的地球。那时侯，地球上已经被垃圾所覆盖，不适宜人类居住。人们只好乘宇宙飞船在外太空中四处游荡，但是，他们在大转移中不慎将主人公瓦力遗留在了地面上。在智能机器人伊娃返回地球，寻找最后一株地球植物时，与瓦力一见钟情，随后，它俩便展开了一段奇妙之旅。

在人类居住在地球的时间里，瓦力每天要干的事无非是吃饭，看电视，睡觉，像一个胸无大志的懒汉。但是，等整个地球上只剩下它一个人的时候，它的生活发生了戏剧性的转变，它有了自己的人生目标——用垃圾建一座城堡。这个目标像一块香浓的巧克放到了瓦力白开水一样的生活中。它的垃圾城堡的目标也许是荒唐的，但它面对困难乐观的态度却值得我去学习。

看完这部影片，我不仅被瓦力在面对困难时乐观的态度所感动，也为人类的未来担忧。

亲爱的朋友，如果你还想生存在地球上，从现在开始，就应该为环保献出自己的一份微薄之力了。

机器总动员观后感 篇4

当我看到《机器人总动员》的第一幕时，我看见了一个垃圾星球。

这个垃圾场星球满是无边无际的垃圾，天空不是蓝色，是黄色，空气中是垃圾的臭味、灰尘、细菌。这时我见到一个机器人正忙碌地把垃圾压缩成一个个正方体，再叠成一座座高山！当我看见一个大屏幕上显示着一个人在说话时，我才知道这是地球！简有不敢相信。

地球已经完全恶化，几年过去了，人们想返回地球，于是派了机器人“伊娃”去寻找植物。而那个垃圾机器人叫“瓦力”，瓦力在打扫垃圾时，用激光切开了一个箱子，找到了一株植物。伊娃在瓦力的帮助下把植物送了回去。

一个机器舵把拼命保护植物的瓦力变成了废铁。伊娃见了也拼命把植物保护好，人们看见震憾人心的植物后，船长也站起来反抗机器舵，机器舵最后关机了。伊娃也趁机把植物扔进了返回机器。后来飞船“嗖”一声回到了地球，人们开始播种。渐渐地地球又充满了生机。

看来我们一定要保护好地球，不然就像《机器人总动员》里一样，被机器打败了。

机器总动员观后感 篇5

今天我在家看了一部电影，名字叫《机器人总动员》，里面的内容是：人们不爱惜生存空间，不注意环保。空气质量渐渐变得越来越差，越来越不清洁了，可人们不管不顾，最后地球变成了一片垃圾：楼房不见了，成了垃圾楼;水没有了，大海也被垃圾填平了;地上一片脏乱，没有一点地方不是垃圾。过了不久，忽然一个外星飞船来到了地球上，把全球人都带到了外星球上，人们在那里什么也不管，什么也不做，他们的生活中只有睡觉和吃饭两个概念，而这两个概念还是全部靠外星人完成的，离开外星人他们根本就没法生活。

就在人们享乐时，地球上还有一个正在辛辛苦苦打扫地球的机器人，这个机器人头方方的、身子方方的……和其他机器人没什么两样。但是它有一个特别的功能：把垃圾放进肚子，过一会儿再把垃圾拿出来，这时垃圾就成了一个垃圾块。然后它再把垃圾块吞下去，慢慢消化掉。它还有一个小屋子，里面装满了它身体的各个部位，如果它的某个部位坏了，它就从那屋子里找到自己那个相同的部位，把坏的摘下来，再把好的安上去。这个机器人的名字叫吉米。

过了不久，又来了一个机器人，样子怪怪的，像一只企鹅。它可不是好惹的：那次吉米去工作，怕它打扰工作，就绕着走，可被它发现了，它就不管三七二十一，用它的闪电眼(从眼里能射出闪电)去打吉米，多亏吉米跑得快，要不然它的眼睛肯定要受伤了。

不过好日子马上就到了。吉米和那个机器人不打不成交，成了好朋友，它知道了它的名字叫米吉。米吉带着吉米来到外星球，它们看到人们胖得简直成了猪，刚生下来的小孩就有四十千克。他们懒得出奇，连走路都不会了，日常生活全部依赖电器。后来，吉米和米吉带领他们打败了外星人回到了地球上。人们一起清扫地球，把地球建设得比以前还要干净漂亮。

看了这个故事，我明白了：团结就是力量，要保护地球、爱护环境，要勤奋不要懒惰，还要勤锻炼身体。

我忽然想到我们周围的环境。每天看到工厂的烟囱冒着黑烟，飘到天上仿佛一片片乌云;原来清澈的小河里，现在却经常飘着一片片垃圾，河水也变得浑浊了;空气里经常飘散着难闻的气味。听爸爸说，原来人们都从黄河里打水喝，可是现在连自来水也不能直接饮用了。我们的环境是不是越来越差了?会不会变得像电影里那个样子呢?我们应该爱护环境，保护我们的家园。同学们，让我们现在就开始保护地球吧!现在地球还有救呀!

机器总动员观后感 篇6

机器人尚且知道孤单

伊娃被**回太空船上，已经爱上伊娃的瓦力也决然追寻伊娃来到了太空船上。在这艘太空船上，沃力发现了许多像他一样的机器人。他们有不同但相对单一的指令。还发现了人类，已经普遍因为运动量过少导致骨骼中钙的流失而肥胖。

这其中发生很多有趣的小插曲，包括瓦力认识了清洁机器人奥雷，和两个不知名的人类。瓦力继续寻找伊娃，她还没有恢复意识，并发现伊娃已被带到一个**小屋。那里有很多跟伊娃外形一样的机器人。

不过，此时伊娃的胸部因为发现了绿色植物而亮起了绿灯，这使得瓦力能够清晰地认出伊娃。

这艘太空船的船长，无意间发现返回的伊娃有异常，便在和伊娃见面时发现了一个他以前根本不知道的惊天机密。原来，ｂｎｌ公司早已经知道地球已经不再适合人类居住，便发明了这艘太空船让人类躲避灾难，如果有可能的话，待地球环境更替，能重新适合人类居住的时候，再乘这艘飞船返回地球。船长一开始不以为然，觉得飞船上过得挺好，可后来他知道这个机密以后，进一步从电脑中解惑，得知了很多他不知道的以前的人类活动，这些激起了他回家的渴望！

他下定决心，带自己的船员回家。事情从不会如此顺利，伊娃在交出那一株小嫩芽的时候发现嫩芽丢了。然后瓦力帮她找了回来，其中不乏困难困苦，但瓦力咬牙坚持了下来。

究竟为人类回归家园，启动了返回程序。而瓦力和伊娃也在一起战斗中培养了感情。可不幸的是，船长的助手机器人，将瓦力搞坏了，伊娃抱着一线希望回到了地球，来到了曾经到过的瓦力的住所，修复了瓦力。

他们终归有情人终成眷属……

而人类，也在地球上开始了漫长的进化过程

船长说的一句话非常好：我们不仅要活着，而且要活着！

这，兴许就是活着的意义吧。

其中有两段机器人的台词很感人，一段是瓦力追寻要被收回的伊娃时那长长的呼喊，以及瓦力要唤醒伊娃时那温柔的低语，“伊娃……伊娃……”各种腔调，高的低的平的询问的惊奇的可怜的哀痛的，这些给了我们充分多的想象空间，让我们真切得感受到了瓦力的孤单与无助以及他热切的盼望；另一端来自瓦力被重新修复，但是记忆丢失，伊娃痛彻心扉得呼喊瓦力的名字，终归瓦力被记忆重拾，认出了心爱的伊娃。

呵呵，机器人的爱情，竟然不输于人类的戏剧，同样让人看了以后画面在脑中翻腾，久久不能平静。因为我无法抑制这种冲动，我无法敲击键盘来表达我对这份爱的崇拜。

希望大家有空看看，耐心点儿，这里面台词其实不多，但是有着丰盛的肢体动作，经典浪漫的背景以及波折的故事情节，快乐的和伤怀的以及令人捧腹的动作互相掺杂，绝对值得一看。

另附上片名：《机器人总动员》

午餐时间到，拜拜~

机器总动员观后感 篇7

这个星期我看了机器总动员这部电影，虽然不是小说，但是这确实也是我的读后感。

看完这部电影之后，最大的感触莫过于地球上那堆积如山的垃圾，或许这就是未来我们面对的现实，当人类无节制的破坏地球之后，当人类离开这个美丽孕育了我们的地球之后，我们失去的不仅仅是我们的家，还有我们强健的体魄和我们美好的对绿色的向往。剧中还有一点是让我感触很深的，就是well-e和eva纯真的爱情，他们虽然是机器人，但是他们拥有了人类的意识，拥有了人类的情感，还拥有当代很多人没有的对感情的专一和对恋人无微不至的关心与照顾。他们的事情很小没有很多人的惊天动地白头到老，但是就是这平凡的爱情却是最真实的美丽。

虽然这些剧中的一切都还未发生，虽然现在看来一切都似乎离我们很遥远，但是，亲爱的人们，千里之堤毁于蚁穴，好好反省，好好对待我们的地球，不要等到地球真的变成了黄色，不要等到真的只有一个机器人才敢呆在我们美丽的地球，不要等到机器人控制我们的时候，才拖动我们因为长期没有运动的退化的人类与之奋斗，这是非常的让人吃惊与心痛的。

机器总动员观后感 篇8

电影《机器人总动员》主题极为丰富，因为看完后观众会发现这部片子是动画片，又像科幻片，还 像是个爱情故事，又有点环保教育片的味道。主题的充实与多样促使了这部电影留给观众更多遐想的空间。下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢

机器人总动员观后感

这部电影看了好几遍，除了学习学习英语之外，还因为它给我的感触很多，其中给我的最大震撼是刚开始的画面，地球的表面被垃圾所覆盖，一座又一座的垃圾堆成小山，画面昏黄，狂风肆虐，这就是未来的地球吗?

这部影片给我的另一个震撼是高度的自动化，所有劳动都被机器所取代，人类拥有了高科技，当地球被垃圾所吞没，他们可以远离地球，居住在太空，但是，居住在太空里的人们，虽然一切变得都那么方便了，但是，人与人之间的交流却更少了，甚至忘了握手是怎样一种感觉，每个人每天都面对着电脑屏幕，真正实现了饭来张口，衣来伸手的生活，身体机能严重退化，人从椅子上撞下来，自己都丝毫没有办法起来，的确很悲哀。高度智能化的机器人差点主宰了空间站，这是人类所要的生活吗?

再来谈一谈我们的主角—瓦力，显然瓦力已经超越了机器本身，它已经具有了丰富的感情。作为人类的一个机器人，从技术成面讲，技术可谓之高超，瓦力可以在垃圾堆成的小山上自如穿梭，并且，抗击能力也非常强，例如，当飞船送伊娃过来时，瓦力在强大的高温下虽然被烧成了红色，但是性能丝毫不受影响，还有穿越大气层的一幕，不能不佩服人类当时所造机器人的稳定性是多么强大。还有，瓦力知道什么时候充电，能够自己修复，自己安装卸载履带，能够向上伸长，能够看电视，并且加以模仿，这些都充分说明了高度的智能化。并且伊娃能够利用光线进行探测，寻找植物。

整个影片包含了很多人类未来技术的发展方向，同时影片虽然声音很少但是却给人感情以很大的冲击力，给我们很多反思。总而言之，这是一部非常棒的作品，是一部技术与艺术的完美结合!

机器人总动员观后感

《机器人总动员》是美国好莱坞的一部巨型卡通幻想片，一上市，便受到了广大影迷的喜爱。

电影中描述的是三百年后的地球。那时侯， 地球上已经被垃圾所覆盖，不适宜人类居住。人们只好乘宇宙飞 船 在外太空中四处游荡，但是，他们在大转移中不慎将主人公瓦力遗留在了地面上。在智能机器人伊娃返回地球，寻找最后一株地球植物时，与

瓦力一见钟情，随后，它俩便展开了一段奇妙之旅。

在人类居住在地球的时间里，瓦力每天要干的事无非是吃饭，看电视，睡觉，像一个胸无大志的懒汉。但是，等整个地球上只剩下它一个人的时候，它的生活发生了>戏剧性的转变，它有了自己的人生目标————用垃圾建一座城堡。这个目标像一块香浓的巧克放到了瓦力白开水一样的生活中。它的垃圾城堡的目标也许是荒唐的，但它面对困难乐观的态度却值得我去学习。

看完 这部影片，我不仅被瓦力在面对困难时乐观的态度所感动，也为人类的未来担忧。

亲爱的朋友，如果你还想生存在地球上，从现在开始，就 应该为环保献出自己的一份微薄之力了。

机器人总动员观后感

这几天，老师带着我们欣赏了一部电影“机器人总动员”，觉得很不错，便拿来与大家分享。

影片发生于2700年，离我们还很遥远，由尤人们大度的破坏，地球已经不能让人类生存了，人们不得不登上太空船，让Baynlarge公司清除地球上的垃圾，等待垃圾清理完的那一天再回去。而我们的主人公瓦力刚好是一个垃圾清理机器人，独自在空无一人的地球上默默工着。

瓦力有一只宠物，也可以说是一个朋友吧——一只小强。瓦力每天带着小强把一堆堆垃圾变成一个个方块，堆成一座座垃圾楼，虽然很>孤独，但总会在垃圾里找到一些自己所感兴趣的东西：一个灯泡，一顶皇冠??这天，他从一个冰箱里找到了一株植物，对!绿色植物，这一次发现，成为了瓦力“人生”的转折点。

当瓦力第一次与夏娃相遇时，他就被夏娃深深迷住了，夏娃流线的外形雪白的颜色，在空中飘舞的飘逸姿态??没有一样不深深吸引着瓦力。但从各方面来说，他们相差都是很大的：夏娃是最先近的生命探测机器人，而我们的瓦力却只是混身泥土的老式机器人，这不是天上和地下的区别吗?瓦力想得到伊娃不就是癞蛤蟆想吃天鹅肉吗?但生活中总是有不一样的事发生。瓦力的生活情趣就是一盒《你好，多莉》的歌舞片，这正在一点一点的改变着夏娃。

当夏娃发现那株植物而陷入沉睡时，让那关心她的瓦力做出了一件件让人哭笑不得的傻事。笑完之后，就不尤得让人感动。所谓的“爱”就是那么简单，在下雨时给你撑起伞，刮风时给你挡挡风，天晴时和你牵牵手??

探测有了结果的夏娃自然要回去复命，而依依不舍的瓦力自然不会放弃。所以就上演了一幕机器人追火箭的情景，随着火箭的瓦力来到了巨大的飞船“埃克西母号”。见到了因为全>自动化生活而变的臃肿。肥胖。手脚退化的人类。

飞船的系统也存在一个命令，只要在地球发现了生命，就马上返航回到故乡重建家园。可就像所有电影，一样这儿也有反派人物，以船长大副为首的机器人队伍。他们极力阻止人们回到自以为无药可救的地球，可这一阴谋。破坏。阻挠，都被一起共同努力的夏娃。瓦力。毛毛一行人一一瓦解。

回归故乡的冲动是无法阻挡的，瓦里的努力让人们回到了故乡，而这一垃圾清理机器人似乎改变了记忆，忘记了船长，忘记了毛毛，忘记了约翰，忘记了小强，也忘记了夏娃??最后，这位大英雄被夏娃的牵手唤了回来，这才是爱的真谛

机器人总动员观后感

《机器人总动员》是一部没有多少台词，却非常值得看的影片!一部相当好的动画片。

故事要从2700年说起，话说人类依靠自己的小脑袋瓜发明了各种各样的机器设备电子产品，为他们提供各种生活服务，譬如，如果你饿了，就喊大饼子，吱吱……大饼子就被运到你身边了.再来杯永和豆浆,马上一杯热乎乎的永和豆浆就在你眼前了。从此过上了衣食无忧的生活。缺乏运动的人类都成了胖墩,下半生只能在轮椅上度过了,在轮椅上发出各种指令操纵机器人,由于人类制造垃圾太多,太快,大自然都来不及消化,最后垃圾越来越多,导致了地球难以继续生存,人类只好整体迁移到外太空,生活在飞船上,但是地球上的垃圾咋整呢?他们就制造了很多很多的垃圾清理员机器人,留在地球上处理垃圾,但是垃圾太多,机器人们都被累残废了,但是其中一个叫“瓦利”的机器人,他就像《士兵突击》中的许三多一样凭着“不抛弃，不放弃”的理念，兢兢业业，勤勤恳恳的处理垃圾，把人类扔的好多可以用的东西拿回去用。又过了很久，人类又派来了一个机器人--伊娃。她是来地球上寻找生命的，在瓦力的帮助下，他们找到了一株小草，伊娃带着瓦力和小草来到了人类的太空飞船上。船长看到小草，非常高兴，决定带领人类回到地球上去，可是却被两个坏机器人关了起来。在伊娃和瓦力的帮助下，船长被救了出来，打败了坏机器人。人类终于回到了蔚蓝色的地球，重新开始了美好的生活。

这部戏虽然讲瓦利和一文之间的故事，以一两个机器人间的情感戏为主，他们的感情打动了观众。，除了他们的故事，这部影片还 要渗透最重要的环保意识，片子是以垃圾为背景展开描述的，开场垃圾堆积的像大厦一样高，一栋栋的竖立在废弃的大厦旁边……看到这样的画面，所有的这一切是由于人类肆意破坏生态环境造成的，发人深省。在我们日常生活中，我们不能仅4把环保喊成一句口号，更重要的是体现在行动上。不乱扔垃圾，不浪费不可再生资源，不砍伐树木……也要设法去培养下一代保护环境的习惯，让地球可以为人类终身服务，直至永远……

机器人总动员观后感

人们常说经典的东西总是百看不厌，的确如此。昨天我重温了一遍《机器人总动员》，就名字而言，我还 是喜欢《WALL.E》瓦力这种翻译，虽然影片中出现了机器人集体出动的场景，但是整部影片的灵魂和核心人物还 只是瓦力而已。与其说这部电影是动画片，倒不如说是一部温馨浪漫而高尚的爱情片，只是这样的爱情发生在通常被人们认为机器的机器人身上，就让整部电影大放异彩，让人感动，给人带来欢乐和思考。我很喜欢导演的表现手法，全片没有什么语言，只有机器人特有的模拟人的声音的“伊娃、瓦力”，还 有为数不多的语言，可是导演利用机器人灵活的肢体语言和镜头运动为我们讲述了一个感人的爱情故事。一个丑丑的清理垃圾的机器人，当遇见了从天而降的天使后，他的整个心都被她占据了。当她完成任务回到她的星球时，他不顾一切的追随，从而唤醒了早已经退化的人类，也赢得了美人归。影片中的机器人极富人性化的动作和表演，通过他身上的每一个机器部件展现给大家，让人觉得他就像一个情窦初开的男孩，赋予角色极大的生命力。他对异性的感悟来源与人类的一段视频，他通过那段视频懂得了爱，明白了爱，也让我们懂得了地球最需要的是人类，人类也离不开地球。

影片中的音乐和画片的配合很到位，当瓦力悄悄地跟在伊娃的后面的时候，当伊娃停止工作后他陪在她身边的时候，当他们一起在太空中共舞的时候，影片都出现了浪漫的音乐，与画面结合带给人温馨浪漫的感觉，让人们仿佛也同他们一样共同在爱的海洋里徜徉。

影片中出现的人类虽然是动画的形式，可是当我们看到我们赖以生存的地球变成了一个大垃圾场的时候，我想每个人心中都会很难过。当看到在太空中的人类全都变成了被机器人控制的时候，人类是否担忧过过分依赖机器人是否真的对人类有利?从最终人类学会劳动，到后来的全部依赖机器，这样的结果就是我们的地球会毁灭，而这个时候还 有一个最后的机器人瓦力在不辞辛劳的为我们整理着垃圾。世界上生命力最强的真的是小强，即使地球已经变成大垃圾场，可是还 有它的存在，真是佩服佩服。不过更令人佩服的是那株植物，在那种恶劣的环境下顽强的生长，最终让人类回到了地球。

这部电影带给大家很多东西，有感动，有欢乐，有思考?那带给你们的是什么呢?希望你们能把你们的想法写在这里，与大家一起分享。

 

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机器总动员观后感 篇9

伊娃被回收回太空船上，已经爱上伊娃的瓦力也毅然追随伊娃来到了太空船上。在这个太空船上，瓦力发现很多跟他一样的机器人，他们同有不同但相对单一的指令。还发现了人类，已经普遍因为运动量过少导致骨骼中钙的流失而肥胖。这其中发生很多有趣的小插曲，包括瓦力认识了清洁机器人奥雷，和两个不知名的人类。瓦力继续追随尚未恢复意识的伊娃，发现伊娃被带到了一个回收舱里。那里有很多跟伊娃外形一样的机器人。只不过，伊娃的胸前此时因为发现了一株绿色植物而发着绿光，这使得瓦力能清晰辨认意中人伊娃。

这艘太空船的船长，无意间发现返回的伊娃有异常，便在和伊娃见面时发现了一个他以前根本不知道的惊天秘密。原来，bnl公司早已经知道地球已经不再适合人类居住，便发明了这艘太空船让人类躲避灾难，如果有可能的话，待地球环境更替，能重新适合人类居住的时候，再乘这艘飞船返回地球。船长一开始不以为然，觉得飞船上过得挺好，可后来他知道这个秘密以后，进一步从电脑中解惑，得知了很多他不知道的以前的人类活动，这些激起了他回家的渴望！他下定决心，带自己的船员回家。事情从不会如此顺利，伊娃在交出那一株小嫩芽的时候发现嫩芽丢了。然后瓦力帮她找了回来，其中不乏艰难困苦，但瓦力咬牙坚持了下来。终究为人类回归家园，启动了返回程序。而瓦力和伊娃也在一起战斗中培养了感情。可不幸的是，船长的助手机器人，将瓦力搞坏了，伊娃抱着一线希望回到了地球，来到了曾经到过的瓦力的住所，修复了瓦力。他们终归有情人终成眷属……

这，也许就是活着的意义吧。

其中有两段机器人的台词很感人，一段是瓦力追随要被收回的伊娃时那长长的呼喊，以及瓦力要唤醒伊娃时那温柔的低语，“伊娃……伊娃……”各种声调，高的低的平的询问的惊奇的可怜的悲伤的，这些给了我们充分多的想象空间，让我们真切得感受到了瓦力的孤独与无助以及他热切的盼望；另一端来自瓦力被重新修复，但是记忆丧失，伊娃痛彻心扉得呼喊瓦力的名字，终归瓦力被记忆重拾，认出了可爱的伊娃。

呵呵，机器人的爱情，竟然不输于人类的戏剧，同样让人看了以后画面在脑中翻腾，久久不能平静。本人就是因为抑制不住这股冲动，敲打键盘来抒缓对这段爱情的崇拜。

希望大家有空看看，耐心点儿，这里面台词并不多，但是有着丰富的肢体动作，经典浪漫的背景以及曲折的故事情节，高兴的和伤怀的以及令人捧腹的动作相互掺杂，绝对值得一看。

午餐时间到，拜拜~

机器总动员观后感 篇10

今天看了电影《机器人》。

影片的主旨是：公元2700年，地球早已被人类蹂躏成一个巨大的垃圾场，人类无法生存。于是，人类在“真相”中逃离了地球，然后委托“清洁公司”帮忙。

人类逃跑后，清洁公司分批派机器人“Wall-E”到地球清理，而在Wall-E工作的时候，人类已经离开了地球。由于与环境的不兼容以及长时间的工作，机器人一个个坏掉了。最后，只剩下一个机器人了。这个机器人是一个太阳能机器人。如果零件损坏，将由其他同伴替换。

因为长期的工作，有一天瓦力觉得自己有多孤单，所以想给自己找个玩伴，但还是照常工作，也是在等待，等待，等等，等等，等等……终于在这一天，一个机器人伊娃从飞船上下来了，于是瓦力开始爱上了伊娃。

Wall-E和Eva在一起的日子是快乐而激动人心的，他们克服了很多困难。直到有一天，瓦力在飞船上抛锚了，伊娃很伤心。当人类能够返回地球时，伊娃以闪电般的速度冲进了瓦力的房子，修复了瓦力，但瓦力失败了。记忆。伊娃亲了一口后，瓦力清醒过来，深情地喊道：“伊娃……”

所以，人类必须保护地球，否则地球将和地球一样。 《机器人物语》就像变成垃圾场一样。让我们从生活中的小事开始。

机器总动员观后感 篇11

今天我和妈妈看了电影《机器人》。这个故事是关于地球正在死亡的事实，因为人类不顾一切地制造垃圾和不断开采能源。最后，天空不再是蓝天，而是黄色的天空。没有绿树和鲜花，人类就无法在地球上生存。

但是人类没有心，他们创造了宇宙飞船Truth继续在天上娱乐，制造太空垃圾，但不知不觉中，人类已经离开了地球，人类已经繁衍了好几代。这一刻，事实是，船上的人都从未见过地球，就像回到地球一样，一次偶然的机会把他们都带回了地球。这时，人类开始忏悔，开始清理垃圾，爱护地球。

我写这篇博文的目的是告诉和提醒大家，春节期间垃圾越来越多。据介绍，我的家乡青岛离市南区很近。平时的垃圾排放量是每天600吨，现在却是每天900吨，可不是一个小数目！这一刻，我们可以在家低碳环保，减少能源消耗，保护地球，因为如果我过度破坏地球，我们的未来很可能和《机器人总动员》一样。降低能源消耗，从现在开始，从现在开始。

机器总动员观后感 篇12

这部电影看了好几遍，除了学习学习英语之外，还因为它给我的感触很多，其中给我的最大震撼是刚开始的画面，地球的表面被垃圾所覆盖，一座又一座的垃圾堆成小山，画面昏黄，狂风肆虐，这就是未来的地球吗?

这部影片给我的另一个震撼是高度的自动化，所有劳动都被机器所取代，人类拥有了高科技，当地球被垃圾所吞没，他们可以远离地球，居住在太空，但是，居住在太空里的人们，虽然一切变得都那么方便了，但是，人与人之间的交流却更少了，甚至忘了握手是怎样一种感觉，每个人每天都面对着电脑屏幕，真正实现了饭来张口，衣来伸手的生活，身体机能严重退化，人从椅子上撞下来，自己都丝毫没有办法起来，的确很悲哀。高度智能化的机器人差点主宰了空间站，这是人类所要的生活吗?

再来谈一谈我们的主角—瓦力，显然瓦力已经超越了机器本身，它已经具有了丰富的感情。作为人类的一个机器人，从技术成面讲，技术可谓之高超，瓦力可以在垃圾堆成的小山上自如穿梭，并且，抗击能力也非常强，例如，当飞船送伊娃过来时，瓦力在强大的高温下虽然被烧成了红色，但是性能丝毫不受影响，还有穿越大气层的一幕，不能不佩服人类当时所造机器人的稳定性是多么强大。还有，瓦力知道什么时候充电，能够自己修复，自己安装卸载履带，能够向上伸长，能够看电视，并且加以模仿，这些都充分说明了高度的智能化。并且伊娃能够利用光线进行探测，寻找植物。

整个影片包含了很多人类未来技术的发展方向，同时影片虽然声音很少但是却给人感情以很大的冲击力，给我们很多反思。总而言之，这是一部非常棒的作品，是一部技术与艺术的完美结合!

机器总动员观后感 篇13

《机器人总动员》是2008年一部由安德鲁·斯坦顿编导、皮克斯动画工作室制作、迪斯尼电影发行的电脑动画科幻电影。

值得肯定的不仅仅是它的故事情节，它的画面技巧，更是因为它讽刺了全球的生活方式，包括肥胖、环境破坏、消费主义、领导本事、人际冷漠等等问题。所以本片全球超过5·2亿美元的票房一点也不稀奇。

很喜欢这部电影的主人公WALLE。他是一个浑身散发着遥远的乡下星球的泥土味，还有垃圾味的破旧机器人，整天背着个小塑料箱，从垃圾里寻找700年前人类留下的温暖的记忆。最终他成功追求到了心中的女神——最高科技的代表作品、珠圆玉润身怀绝技的EWA。

我想我们都只是个机器人，在喧闹的小城市里收集着我的垃圾宝贝，一家卖绒熊的玩具店，一份好吃的水煮鱼，一件款式新颖的衣服，一段路灯很美甚至能够牵手走过的马路，一份浪漫能够到老的感情。我像WALLE收集垃圾一样收集着这样的信息，乐在其中。在寻找与准备中有了很多的耐心和坚韧。

也许这一刻，我正在超市门口拎了几个大袋子笨拙地走。Wall-e正在尘土满天的废弃城市里把一堆垃圾吃力地压成立方体。

也许下一刻，我已回到家里爬上床看连续剧，看其实老也跳不出窠臼的模式剧情。Wall-e已回到家里点起灯打开电视，看它仅有的几分钟歌舞片段。

我们都能够按部就班地工作，我们都能够沉默而独立的生活，日升日落之间时间平静流走，恶劣天气来袭时我们都会往自我的蜗居一躲。然后继续工作，继续生活。

我想我们应当好好保护自我的“垃圾”，在恰当的时候，拿出来，和最好的人分享，不求回报，不计后果。因为，这是个不能停留太久的世界。

2025观后感周记13篇

如果你对“观后感周记”感兴趣那么这篇文章一定值得一读。我们欣赏到了优秀作品，令人叹为观止，每位观众在观看时对于电影的领悟都是不一样的。写观后感可以表达我们对于作品的一些看法和心得体会，通过观后感，我对作品印象更深。你有想好该如何去写作品名观后感吗？感谢您来到这个网站我们将提供更多高质量的内容！

观后感周记 篇1

带着信念出发

信念是鸟，它在黎明之人黑暗之际感到了光明，唱出了歌。

一一泰戈尔

适者生存，这是一个不变的自然规律，候鸟的迁徙目的只有一个：生存。《鸟的迁徙》里讲了许多鸟的故事，灰雁，大天鹅，会“轻功水上漂”的克拉克水鸟……

片头，春回大地，万物复苏，一群群候鸟成群结队地飞回北方的故乡，它们飞过辽阔的海洋，飞过茂密的丛林，飞过荒芜的沙漠，飞过繁华的都市。穿过万水千山，飞过大江大河，经历百种艰辛，只因心中的信念：飞向远方。

在电影里，我看到了它们的漫漫迁徙路，它们自由自在的翱翔，欢乐轻松的嬉戏，也有它们与自然进行艰辛的搏斗，人类对他们残酷的猎杀，但没有什么能牵绊它们，只因心中的信念，他们一次又一次起程。

在众多鸟儿的故事中，让我印象最为深刻的是那只差点落单的灰雁，它降落在一个水池休息，却被水里的网勾住了作文双脚，在小男孩为它解开网眼之后，它就带着脚上残缺的网绳，追向伙伴们。掠过宁静的湖面和金黄的麦田，穿过引水渠和桥洞，飞过丛林沼泽，飞过自由女神像和埃菲尔铁塔……

信念牵引着他们，将其引向幸福的目的地。

信念对于我来说很模糊，我记得杨老师讲过信念的重要，而此刻，我刚看完《鸟的迁徙》好像明白：何为信念。

鸟儿的信念，是飞向大洋彼岸，飞回故乡，这才有了让人叹为观止的候鸟迁徙；种子的信念，是在黑暗中寻找光明，冲破土壤，这才有了灿烂绽放的花朵；蚕蛹的信念是在痛苦中挣扎着，在痛苦中挣脱层层束缚，这才有了破茧成蝶的华丽转身。

世间万物都须有信念。

信念是呼吸的空气，是沙漠中旅人的甘泉，是寒冬中第一缕暖阳，信念让人有目标与动力，让人充满活力，永葆年轻。

没有能不能，只有想不想，只要你一定想，并带着信念出发，你就一定能。

观后感周记 篇2

观后感范文,周记500字

在那烈日炎炎的六月，操场上处处都能看见初三五班的同学们那矫健的身姿，处处都能听见他们的欢声笑语

《六月男孩》是一部教育影片，主要人物是篮球高手萧野和尖子生徐梓枫以一票之差落选了，现任班长是萧野。徐梓枫因此一直对萧野耿耿于怀。萧野为了和徐梓枫一比高低，放弃了自己心爱的篮球，一心扑在学习上。最后，经过老师的一番教导，找回了原来的自己。而他和徐梓枫从一开始的互相不服气，到后来的互帮互助，体现了同学们积极向上，充满热情的纯真友谊。

这部影片给我的感受就是：团结友爱，互相帮助是做人的根本，学习成绩总得有个优良之分，不能为了比成绩而破坏了友谊，影响了身心健康。虽然我们是学生，学习是我们的主要任务，但是如果没有良好的品质与健康的身心，学习再好也是没用的。我们需要的，是团结进取，积极向上的精神，在我们的班级里，时而会有不团结，不友善的事情。比如当同学做错一件事或在比赛中没有为班级争光时，同学们就会对他指指点点，连声责备，有时还会冷嘲热讽。然而在有时同学获得成绩时，同学们还会向他投来嫉妒的眼光。而初三五班的同学们给予他们的，则是一声声安慰与一抹抹笑容。假如我们能多多学习他们的这种团结精神，我相信，五一班的教室里更多的会是欢声笑语，而不是无情的埋怨与责备。我们五一班在不久的将来，会成长为一个团结，友善的和谐班级，同时，我们的友谊也会像长江的波涛永世不绝

我们的小学时光即将过去，明天就要来临，我们要共同珍惜现在的每一寸光阴。当晨光洒满道路时，相信我们还会伴着初升的太阳一起启程、追逐，只要有爱，只要有真诚，未来与我们同在，欢乐永远相伴！

观后感周记 篇3

风徐徐地吹着，送来山坡里嘹亮的国歌声，抚平了破旧的红旗上一丝丝的皱纹。这是界岭小学升国旗时的情景，温暖而动人的一幕。

今天的故事讲的是作家刘醒龙的《凤凰琴》记述了张英子在界岭小学由懵懂到成熟的过程，反映了我国农村教育的艰辛，也反映了中华民族重教、崇文的优良传统。孩子们是希望。而老师是希望的希望，为孩子们传道、授业、解惑。界岭小学是一座大山深处的贫穷小学，那里的冬天甚至没有温暖的校舍，孩子们只能挨冻，于是，余校长和剩下的两位老师千方百计、运筹帷幄，只为那八百元的奖学金和一个转正名额。

这个故事令我很感动，大山深处的穷学校，农村教育是短板，那些民办教师拥有宽广的胸怀，把大爱酒向农村，他们是平凡的人，却是农村孩子的英雄，那风凰琴的歌声或许不独特，但却奏响了山里孩子们的命运之曲。

老师的进步，也意味着孩子的进步。xx年张玉滚获时代楷模的称号，他在大山里执教20多年。培养出许多优秀的学生，他一生不计酬劳，甚至用自己的工资为孩子们买作业本、笔等等。他说，看到孩子们一个个成人成才，他就安心了，也高兴了。他的身上，不正凝聚着民办教师的无私与付出吗？正是几百万这样无私的民办数师的默默付出，补上了我国农村教育的短板。

大爱无疆，行稳致远，向所有默默付出的民办教师致敬。

观后感周记 篇4

都说父爱如山，母爱似海，而今天，我就看了一个可以见证父爱的电影《银河补习班》。

电影讲述了马飞的父亲设计的桥突然塌了。因此马飞的父亲马浩文也因贪污罪，含冤入狱。在监狱中，儿子最后一次见到父亲，母亲跟父亲签了离婚协议。母亲也又给马飞找了一个“父亲”。

七年后，马浩文出狱。在马飞自暴自弃的时候找到了他。马飞也和刚出狱的父亲，开启了艰难而又温馨的一段日子。儿子是公认的差生。所有人都说他是一个“缺根筋”。但是在父亲的指导下，他不仅成为了年级前十。长大后更是成为了以前看不起吗啡的教导主任的刮目相看的最有希望成为状元的学生。最终他考上了飞行员，实现了自己的梦想。

但是在马飞与另一位宇航员飞上太空时，火箭却出了故障，他们不幸地与地球失去了联系。并且按照他们当时的情况，他们将会成为太空垃圾。但是马飞想起了他爸爸说的那句永远不放弃。他就开始维修火箭。最终修复好了故障，也在航天史上创造了奇迹。

都说父爱如山，母爱似海。看完《银河补习班》我真的感受到了那种深沉的父爱，以及对梦想的执着。

观后感周记 篇5

“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈，夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花……”这首歌是电影《鲁冰花》的插曲，正是这首旋律优美的歌带我走进了《鲁冰花》的世界……

故事的主人公是一个生活在贫困家庭的孩子，他叫古阿明。从小他酷爱画画，一次偶然的机遇，使他的画技突飞猛进，帮助他的是新来的美术老师郭老师。在选举同学们参加县美术比赛时，郭老师强烈推荐古阿明，但其他老师为了巴结乡长，一致推选乡长的儿子，古阿明落选，郭老师愤怒辞职。就在此时，古阿明的身体发生了变化，眼神越来越黯淡，脸色越来越差，一天晚上，悄悄离世。郭老师把古阿明的画寄给了美国，不可思议的是，居然取得了“世界第一名”的好成绩，但是这位天才儿童却再也看不到了。

看到作文这个悲惨的结局，我的心里无比难受。为什么如此有创造力的古阿明得不到周围人的认可？为什么大家不能用公平公正的态度去客观评价一件事？为什么……学校里，除了郭老师，没有一个人赞赏他，古阿明这个活泼可爱的小男孩，就是在落选的巨大打击、对妈妈的过度思念和家庭的极度贫困中走向了生命的尽头，让人惋惜。古阿明在一次次的失败，一次次的嘲讽，一次次的批评中得到了世界的认可，但愿他在另一个世界能够看到。

古阿明在不公正中表现得如此顽强，再看看同龄的我们，每天吃饱喝足，有母亲的关爱，住着豪华的房子，过着“小皇帝”“小公主”的生活，却身在福中不知福，太不知足了。今天我们的生活条件比古阿明好了很多倍，我们更应该发愤图强，继续古阿明没有完成的梦想。

观后感周记 篇6

流年悄然走过，回忆在岁月中斑驳。踏过凡尘，你是铭刻在我脑海中深处的记忆。

《风雨哈佛路》这部电影，我不知有多少人看过，也不知有多少人看完后会为之震撼，更不知有多少人会从中受到启发而努力拼搏，有多少人会理解丽丝这一路受的苦和内心情感的波动。但我想，时光会在她记忆的尘埃里开出花朵，带着浅浅的亮光，照亮湮没在回忆里那段属于她自己的最美的时光。

影片中有冬天的画面，冬天的风并不温暖，阵阵寒意从裤管钻进衣服，蔓延全身。

天空中飘着细雨，得知妈妈离世的消息，独自一人悲伤地抽泣，每想到这个画面总会想起她那句“Iloveyou，mother。”雨丝随风扭动它的腰肢，像嘲弄她的小丑，摇摇摆摆地走向迷茫的远方。那是怎样的失落？从此要孤苦伶仃四处飘荡？历经风雨的世界愈加美丽，历经挫折和生活困境的她会愈加坚强。重拾笑脸，勇敢撞破那层想要困住她的膜，伸手去摸外面的世界，她做到了。

她是独立的、有主见的、勤奋聪慧的，她用两年完成四年的课程，走出了那污秽的环境，得到纽约时报社的资助踏入了世界一流的哈佛大学，原本生活处处困境的她都可以有如此改变，如今吃得饱、睡得足的我们何尝不可以？

如今随着社会的安定、经济的发展，越来越多的人逐渐缺少了斗志和恒心，开始浪费良好的学习环境，拿着父母的钱财挥霍所谓的青春。优秀，不是光鲜的外表，而是一种生活中正确的状态、优良的品质和高贵的气质，这一切来源于自己的拼搏。成才、成功的路有千万条，可不得不说，能够成功的人少之又少，唯有不断学习，不断进步，未来才会把最好的给你。

我想说，同学们静下来，这三年我们可以暂时放下攀比放下杂念，努力三年，这三年或许会很煎熬，但三年后，我们将会有一个华丽的蜕变，我相信那时的你才是最美的模样。我们已经比很多条件艰难的人拥有更好的，那我们又有什么理由让自己不如别？撑自己的天，走自己的路，别人可以的，我们要做的更好！

春天总会来临。和煦的阳光里，温柔的春风里，丽丝金黄的长发在随风飘舞，笑容如她清澈的眼神一般纯净，空气中有一丝淡淡的花香，这样的人令我感动，令我震撼。

这部影片引领我走出迷茫，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方，万难必会排除，走过去，便是晴天！

观后感周记 篇7

李星雨

经过了岁月的沧桑，她正在以一个缓慢的速度成长着！努力着！奋斗着！

在森林的一个夹缝里，一个小小的种子在土地里拼命生长着，其它的树木全部又高又大，微风儿稍一吹动，它们就翩翩起舞。而那细小的种子，无人关注，没有雨水的滋润，没有阳光的温暖，有的只是无尽的潮湿、黑暗和阴冷。但它依然不放弃生的希望——默默努力着！

一个闷热的夏夜，牛背上牧童的短笛不叫了，那些大树依旧意气风发地张扬着自己。人们都累了，一个人拿着一个扇子在树下躲避炎热，那个小小的种子，哦不，它现在已经长成一棵矮小的树苗了，看着其它树的翠绿和美丽，心中暗暗下定决心，一定要超过它们，一定要让人们喜欢我。它又在不断成长着，默默进步！

一棵小树上满载着黄花，哦，秋天到了，一棵当初的小树苗现在已经变成了一棵小树，它学着其它树木共有的技能——变黄，落叶！现在的它已和其他的大树相差不远了，它变得健壮、美丽、迷人。它骄傲地抬起头，不把任何事物放在眼中，认为自己是最出众的，谁都比不上自己。夜，悄悄地走近了，原来的晴天已经消失的无影无踪，取而代之的是满天的阴云密布，雷光电闪，“咣——”一声阴雷霹下来，打掉了小树的一根树枝，它疼得呲牙咧嘴，雷后下起了倾盆大雨，风也猛得刮了起来，风雨力量极大差点把小树连根拔起，小树看着其它的树，心里有着说不出的反悔。都怪自己太骄傲了，没有打好基本功——把根扎深，钻心的疼痛使小树昏了过去。

第二天，小树又醒了过来，看着自己身上大小的伤痕，不由得苦笑一声。

冬天，小树已变得虚心好学。无论对待什么事都是一副虚心求教的样子。大家也越来越喜欢它，而它也把自己的根扎着越来越深，越来越深……

若干年后，那棵当年的小树哪里去了，哦，它早已变成了一棵参天古树！

那棵当年的小种子经过自己的不断努力一步步蜕变，最后它成功了！

家，多么一个温暖的词语，家中的许多味道让我们来回味……

炎炎夏日

炎热的太阳照在大地上，向日葵朝着太阳微笑，仿佛是一对好朋友，树上的知了不停地欢唱着，仿佛这是它的演唱会。大地仿佛要被烧焦了，我也被这高温热得心烦气躁，不停地用手扇着风，好像这样就能带来凉爽。

回到家中，我迅速地冲到冰箱前，拿出一根冰糕用力地吸取着它的冰凉，妈妈看见此景，连忙从厨房端来了一碗绿豆汤说：“喝点绿豆汤吧！祛热消渴。”我看着那碗中一颗颗饱满的绿豆在冲着我绽开笑容，我那急躁的心仿佛被冰融化了，我慢慢喝下绿豆汤，喝得不仅是绿豆汤，也是妈妈对我的爱……

宁静的春雨

书桌前被台灯照出一方明亮，仿佛与窗外的黑暗做着鲜明的对比，突然间，远方的天空仿佛绽开一朵烟花，随即，烟飞云散，紧接着，便是那细细的春雨掉作文了下来，春雨仿佛像小姑娘，优雅而美丽，远处的树梢仿佛冒出了新的枝头，天呐！心中猛地一惊！这都什么时候了，你还有闲情雅致在这儿赏景，赶紧低下头背书，但仿佛那些字都好陌生，读不进去。

这时，妈妈端着一杯热牛奶来到我屋，轻声说：：“时间不早了，睡觉吧！”看着妈妈脸上那么多皱纹，头上也有许多银丝般的头发，我不禁心疼妈妈，我应允了母亲，让她先去睡吧，看着那浓稠的牛奶，就好像是妈妈对我那浓浓的爱，我慢慢地喝下了牛奶，喝得不仅是牛奶，也是妈妈对我的爱……

家中的味道是温暖的，是快乐的，是幸福的！

在成长的这条路上，母亲就像是我的引路人，给我指明前方迷茫的道路，母亲给予我的不仅仅是每一顿饭，而是浓浓的爱！

海边，一个少女看着远方的地平线上缓缓地升起一轮圆日，温暖了世界的每一个角落……

大山不可移，是因为它有无数木石组成；海水不可量，是因为它有无数河流汇成。

——题记

还记得今年夏天的一个星期天，爷爷过七十岁的生日，爸爸妈妈决定在家做一顿大餐庆祝爷爷。

等爸爸妈妈上班回家，已经快中午了，他们在厨房里忙得不可开交，爸爸对我说：“你可以帮我们洗菜，不然只有下午才能吃上午饭了。”想到洗菜的辛苦，我断然拒绝，逃也似地离开家。

我的目光探索着，希望找到什么有趣的事情。咦，这里多了一个蚂蚁巢，花池边堆出一些新土，有黑色的小身影爬出来，是一个体形挺大的蚂蚁，我蹲下来聚精会神地瞧着：它是黑色的骑士，在土地上驰骋，它可不是闲逛，它是在找寻食物，几十厘米外，一只绿色的小虫子横躺着，奄奄一息，这只大蚂蚁虽然能举起身体几倍重量的食物，却也是差很多，眼看打不过作文，它便掉头回巢，不一会儿从洞口里三三两两的不断涌出小蚂蚁来，它们昂首阔步，向猎物进攻，绿虫子很快被大卸八块，小蚂蚁们一用力抬起来在大蚂蚁的指挥下，喊着号子回了家。

蚂蚁都可以帮助做力所能及的事，我为什么不能呢？

我回到家，二话不说帮忙洗了菜，而且在爸爸的指挥下，我要给爷爷煮长寿面，原来煮面可没我想象的那么容易，要不是妈妈及时搭救，恐怕要吃黑面条了。

饭菜很快上了桌，有了我的一份力，吃饭时间提前了不少。我吃着自己煮的面，欣慰不已，那面甜甜的，咸咸的，牵动着我的味蕾。也融化了我的心间。爷爷吃地很开心，我也想说，那天是我吃过最好吃的面。

从那以后，我学会了体谅父母，他们不容易，我也明白，我长大了，应该做一些力所能及的家务，为家庭出一份力。

这便是我家的味道。

夜深了，我独自站在花园里，顶着那点点繁星。注视着那朵花，那朵含苞欲放的花，那朵纯洁的花——昙花。

记得是上几周。我与朋友去买花，那朵芬芳的昙花吸引了我。朋友说：“那东西开花很快的。”我不听劝，执意要买。

前几天，我注意到她的花苞已有些涨满。我有种预感：她，就要开了。

有风吹过，寂寞无声，没有那皎洁月光的倾泻，也没有蜂围蝶阵，只有她独自与命运搏斗。她似乎在对世界呐喊：“我要绽放！”

夜，越来越深了……

突然，一小朵花突然绽开，我惊奇不已。揉了揉眼，那朵小花又不见了。也许是幻觉，也许是花——真的很小。

我又怀着几许盼望，等待着。

不知又过了多长时间，一只萤火虫飞到了她的身边，那点点光亮，陪伴着她，指引着她。

不久，星星褪去，月亮已至，那皎洁的月光撒在皎洁的她的身上，竟如此迷人！皎洁的光，皎洁的她，还有那只小小的萤火作文虫。

她，终于绽放了！

没有以前我所看见的小花，取而代之的则是一片一片绽放的纯洁的花！

那花瓣，为何如此皎洁？我想：那是她与命运顽强搏斗后所留下的，那是命运的馈赠！

她开得如此灿烂，一朵谢过，又有朵绽放，她灿烂了月亮，灿烂了星星，灿烂了清风，灿烂了百草，灿烂了那一水游鱼，也灿烂了我的心，灿烂了，灿烂了，灿烂了世界！

我吃了惊，竟然忘记了拍照。似乎这花园里的一切也吃惊了，都在注视着她。

我知道，她马上就要凋零，她似乎也知道，所以拼了命地开放。

终于，她谢了。

柔弱的风，柔弱的她，似乎在空中要合为一体。这花开花落之间，却俨然成为了生命的奇迹，唯有斑斑湘妃竹，在清风中诉说着她生命的芬芳……

昙花一现，逝者如斯。芬芳刹那，唯有她！天地独尊！

我想：她是幸福的，拼搏过，奋斗过，展现过……我也是幸福的，领略了她的芬芳！

在一个无人知道的城市，在一个无人知道的小巷，在一个无人知道的角落，我，一棵种子，就埋在这里……

我在那泥土中，不断地生长，想要长出美丽的，淡紫色的花朵，在温暖的阳光下，迎着和煦的春风，绽放着美丽的花朵。

在那暗黑色的世界里，我努力地吸收着那不可多得的水分，我的脚不断向地底下延伸，我的头，始终向那充满着温暖的世界，充满着希望的世界顶上去……那里充满着我的希望。

我的幸福时刻就要来了。

“咔嚓”一声，我终于经过努力，钻出了那没有希望的泥土里，我感到了阳光洒在我的身上，绽出美丽的花朵。我要努力生活，让这阳光洒在我身体的每个部位。我脚一蹬，头一顶，用那娇嫩的绿叶，撇开层层障碍……

我幸福的时刻就要来了。

我终于冒出了那小小的骨朵儿，那淡紫色的花骨朵儿。带着小小的骄傲望向远方，我的眼神里满是作文自信，虽然我的花骨朵儿还紧包着，但我相信，总有一天，我会抬头绽放那属于我的微笑，望着蔚蓝的天空，对它微笑。我相信，终会有那一天！

我的幸福的时刻就要来了。

突然，不知谁激怒了天公公，一场狂风暴雨降临到了这里，那雨，倾盆而下，那风，强劲如刀打在我身上，我想：“一定不能败下，一定要坚持住，绽出那美丽的花朵。”于是，我踮起脚，只为离风雨更近些！雨点砸在我那娇小的头上，很痛，但我心里却感到有些激动。我感觉自己要绽放了。

我的幸福时刻，来了！

昏暗的蓝天下，所有的事物都缩着脑袋。我，独在狂风中。来了！来了！经过努力，那属于我的阳光，幸福来了！我骄傲绽出那淡紫色的花朵，多么可爱！多么美丽！金黄色的阳光洒在那绽开的美丽花朵上，云儿冒出来为我祝贺，那一刻，幸福的我，带着骄傲的微笑，绽放出了属于我的花朵！

观后感周记 篇8

今天是这个暑假最凉爽的天气，蓝天白云、夏风习习，吹在身上凉丝丝的，特别舒服。这么好的天气怎么能不去看一场暑期电影呢！于是爸爸带我去看了《银河补习班》这部让人感动父爱满满、找回自信心的电影。

故事从一位叫马飞的宇航员开始，他在参将访谈节目时，看到亲人的座位是空的，不由得让他想起了他的父亲。

他的父亲是一位优秀的桥梁设计师，由于他设计了一座桥而成为火炬手，正在他的父亲安慰被老师和同学称为“缺根弦”的儿子时，他父亲设计的桥突然坍塌了！他的父亲替别人背了黑锅，被关进了监狱7年。父亲有一位英雄变成了过街老鼠！而母亲离婚后带着马飞另嫁他人，于是马飞就被母亲和继父送进了寄宿学校，马飞在缺少家庭的关心和爱护情况下，学习成绩并不好，慢慢的成绩越来越差，以至于后来被学校要求退学。刚好出狱的父亲找到了学校并和教导主任打了个赌，要求自己亲自照顾马飞并且提出学期末马飞的成绩达到前十名作为条件，如果达不到前十名就退学。看到父亲的条件后，马飞一点也没有信心，父亲说：“永远，永远，永远都不要灰心丧气，不要放弃，相信自己一定能行！”在父亲的鼓励下马飞渐渐的重拾自信。父亲为了让马飞有良好的生活环境，做了很多辛苦的工作。

后来马飞喜欢上了航天模型，马飞的父亲节衣缩食的存钱带他去看航模展。在回来的路上路遇洪水，两人走散，在所有搜救人员都撤离的情况下，他的父亲苦苦哀求感动了搜救人员，父亲用大喇叭大声的喊：“儿子，看看你的周围有什么，动动脑子，我相信你一定能找到出来的办法。”最后马飞用自己的聪明才智回到父亲的身边。

后来马飞在父亲的帮助下成功的考进了前十名，而且还当上了宇航员，不管在多么危险的情况下，他始终记得父亲的教导，牢记父亲的话：“永远，永远，永远不要放弃！……”这部电影告诉我们，世上没有笨孩子，我们要向马飞一样在危难时刻，要善于思考，相信自己能行。无论是生活和学习中都是一样的，相信自己，不要一味的依靠父母。

观后感周记 篇9

幸福来临时观后感-周记400字

幸福是什么？这个问题就像宇宙中的行星一样千奇百怪。每个人心中都有自己的幸福标准，找到了它，那就一定是你的幸福。别人的幸福不一定是和你的一样，你的幸福不可能是别人想要的幸福，而别人的也不可能是他人想要的那一种幸福。幸福是公平的，每当你有幸福感，你就会开心、快乐！

克里斯加德纳则拥有一种幸福，这是他千辛万苦才换来的独一无二的幸福。作为一个单亲家庭长大的他，在28岁才找到自己的父亲，他想让自己的儿子不再和他一样，所以就把儿子一直保护在自己的身下。他的梦想是成为一名投资专家，可是面对生活的困苦，妻子最终还是离开了这个家。因为没有钱租房子，只好在地铁的厕所里度过一晚，那一刻他流下了眼泪，那不是幸福的泪花。

儿子是他最大的动力，虽然，对他来说只是一个小小的起步，不过这还是他的一个人生转折。他用自己的幽默让儿子度过一年中最美好的一天，当他在球场上对儿子说：如果你有梦想，那么请保护好它。他都未必能

观后感周记 篇10

中华骄傲开学第一课观后感-xx初中周记

开学第一课给我们讲了好多特别的故事，其中最喜欢的是来自巴基斯坦的老太太米斯巴和来自美国理查德的那两个故事。

刚开始小撒老师问老太太“你为什么一直从教汉语？”老太太当时就说“因为常教授的妻子，他的妻子和他都是来巴基斯坦从事汉语教学的，我们都亲切的称呼她为“杨妈妈”，杨妈妈和常教授一直把我们当亲人看待，但是有一天她突然就走了”。

老太太说的时候都哭了，我觉得老太太十分伟大，她一直都心甘情愿的教汉语，本来都六十多岁的人啦，应该到享受生活的时候了。但她依然坚定的说：“我要教到动都不能动为止”，这是一种多么伟大的力量呀！

还有一个是来自美国的老人，他名叫理查德，他觉得汉语十分奇妙，所以他坐飞机来到中国学习汉语。自己掏钱建了一个汉语网站，可是光顾这个网站浏览的人很少。后来认识了一个叫严迪新的中国人，严先生把他的故事告诉了大家，后来一夜之间点击量超过65万人去浏览他的网站，从此他和严先生成为好朋友。

理查德老人说他刚开始学习汉语时，把汉字写在小卡片上，背面写上对应的英语单词，他废寝忘食的学习汉语，随着学习的深入，他对汉语越来越痴迷。发觉汉语是多么的博大精深。

这是一堂我最喜欢的课，一个感动人，一个激励人！我才知道平常不起眼的汉字，在他们眼里这么有趣。我要好好学习汉字。

观后感周记 篇11

黑暗、阴潮、简陋、冲击人们视觉的房间，正是《风雨哈佛路》中女主角丽丝的家。丽丝的母亲吸毒酗酒，患有精神病和艾滋病，父亲同样吸毒、酗酒，并且精神恍惚最终也患上艾滋。

正是在这种环境下，丽丝凭借自己顽强的意志和拼搏的精神走上了哈佛路，在这过程中丽丝的邻居伊娃帮助过她，在丽丝一开始上学时，她的聪明才智不仅仅是天生的，更是因为她从伊娃那得到的书本。丽丝之所以讨厌上学，是因为同学们的嘲笑和嫌弃，我想她内心的委屈和不甘会深深地留下一条痕迹。而她承受的一切都将是她以后生活的动力，她不会轻易说放弃。

丽丝的母亲伊丽莎白，迫于生活压力和家庭原因，染上了很多不好的习惯。丽丝一直都是爱她母亲的，尽管她不是个好妈妈，但丽丝仍旧爱她，因为有母亲的地方才是一个家。电影里说过“并不是她不想成为一个好母亲，她只是出于生活的压迫而已。”当伊丽莎白因病离世时，也只有丽丝迟迟不肯离开，这不仅仅是爱，也是感恩，感恩母亲把她带到这个世上，虽然眼前生活艰苦，但未来一定会精彩。

克丽丝是丽丝的好友，在丽丝15岁离家时，就是克丽丝陪伴着她，她们一起为生活而忙碌着。丽丝天资聪颖，被一所公立学校录取，免费参观了哈佛大学，正是这次哈佛之旅，唤起了她上大学的意愿。

丽丝这种不言弃、不放弃的精神，让她走上了人生巅峰之路。她说过，她想尽自己最大的力量，看看自己能走多远的路。她成功了，她用两年的时间完成了四年的课程，求学中打工养活自己，她凭自己的能力获得了纽约时报的比赛金牌，更是获得了奖金，而且纽约时报赞助了她在哈佛大学的学费，她的成功，来源于她坚定的信念。

观后感周记 篇12

周末的一天，我和妹妹一起到电影院看电影，看的电影是《少年XXX》。

看了电影后，我知道了以前的农民生活是多么的艰难，而XXX经常被别人冤枉。记得有一天，那天早晨，所有乡亲们在许满家祭祀，XXX和伙伴们却被赶了出来，XXX想了个办法进去，进去之后，XXX和伙伴看见小诸葛正在偷吃祭品，并想吓一吓他，没想到吓完正想告状时，却被小诸葛抓了个正着，小诸葛又一不小心被火烧了屁股，跑到外面打乱了祭祀，小诸葛却说是XXX打乱了祭祀，害得XXX被爸爸训了一顿。还许下了诺言，以后不能惹事，如果再惹事就不能再读书。

在今年收粮食的时候，来了很多蝗虫，幸好XXX想出了办法，制止了蝗虫，等到了第二天，蝗虫们带领蝗虫大军又来了，这次XXX没想出办法，粮食就被蝗虫吃光了，就在老百姓最贫困的时候，XXX赶来说：爹爹，我们把自已家的粮分给乡亲们一些吧。可是怎么劝也不肯，于是，他跪了下来，这时所有人都非常感动，一个这么小的少年就做出了这样的感人的事，就连我的眼睛也情不自禁的流下了热泪。过了一会儿，XXX的爸爸叹了口气说：分就分吧，都是乡邻乡亲的。秋满的爸爸见了，也把自家的粮食分给了乡亲们。秋满的爸爸还听说XXX想出去读书，于是，秋满的爸爸赞助XXX读书，过了几天，XXX向外面出发了。

看了这个电影以后，我觉得XXX是一个聪明，懂事，善良，为别人分忧的好少年，我一定要向他学习，做一个积极向上的少年!

观后感周记 篇13

俗话说“顺境的美是节制，逆境的美是坚韧。”逆境是每个人成长过程中必不可少的环节，面对逆境要勇于克服而不是一味退缩。只有经历了逆境，生命之花才会开得更好、更鲜艳。所以客服逆境方能走向成功。

诚然，我们每个人都希望过没有苦难的生活，但不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。作文“毁掉我们的不是我们所憎恨的东西，而恰恰是我们热爱的东西。”逆境是通往成功的必要条件，少了逆境就少了前进的动力，少了拼搏的勇气。《风雨哈佛路》主人公丽丝在父亲吸毒进了收容所、母亲精神分裂因病离世、爷爷恨她赶她离家等多重逆境下，仍能用两年时间学完四年课程并以优异成绩考入哈佛，足见其面对逆境迎难而上的决心。没有什么逆境是克服不了的，没有什么困难是解决不了的，在雨过天晴后，你想要的都会给你。

克服逆境为什么会让我们走向成功，为什么会使我们赢得更好的人生呢？逆境对我们的身心无疑是巨大的考验，有的人没挺过来，落入万丈深渊；有的人挺了过来，走上了光明大道。正如越王勾践卧薪尝胆，最终成就霸业，丽丝受的苦也一样。逆境可以磨砺人的心性，使我们面对任何情况都能处之泰然，在逆境中锻炼的品质会对将来的生活有极大的帮助。

克服逆境需要有顽强的毅力和不怕吃苦的精神，俗话说“嚼得菜根，百事可做。”只有不断充实自己、磨砺自己才会在逆境中拥有战胜困难的资本。丽丝少年时受尽百般磨难，而她从没有放弃过学习，在地铁里看书，在深夜写字，甚至一边洗碗一边背书。她不断努力，最终成功过上了属于自己的生活。逆境不可怕，可怕的是你失去了克服逆境的勇气。上天会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。

克服逆境不仅要靠毅力和吃苦精神，还要靠周围朋友的帮助，交一个好朋友是一生的财富。电影中丽丝有一个朋友克里斯，起初她们关系融洽，可渐渐发现双方价值观存在差异，所以丽丝试图改变她，让她进学校，无果后两人只好分道扬镳。克里斯给丽丝带去了很多负面影响，而丽丝为了考上哈佛不受任何干扰，足见其决心坚定。真正的好朋友是可以共同学习进步的人，而不是只会玩耍享受的人，要交对自己有益的朋友。

“吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日。”逆境是我们通向成功的必经之路，既然不能躲避就要勇敢面对，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

寻找孝心少年观后感13篇

观后感应该尊重其他观众不同的看法和观感，每次写完观后感我们都能发现自己的理解和认知有所提高，你是不是在想怎么避免写出一篇千篇一律的作品名观后感呢？这篇“寻找孝心少年观后感”的文章充满着灵感与智慧肯定是值得你收藏的，欢迎您阅读本文同时建议将其收藏备用！

寻找孝心少年观后感【篇1】

看了寻找最美孝心少年观后感

今天下午的两节课，老师带领我们观看了“最美孝心少年颁奖礼”的视频。其中吴林香给我留下的印象最深刻。

吴林香是个可爱的女孩儿，出生在重庆的一个偏远山区。她很小的时候爸爸就去世了，只剩下了她和妈妈相依为命，过着贫苦的生活。后来，不幸再次降临到吴林香的身上，她的妈妈被诊断出肺癌晚期，这个消息对于小林香来说犹如晴天霹雳。但她为了让妈妈安心治病，并让妈妈拥有一个好心情，无论她多么伤心、多么难过，当面对妈妈时，都会对妈妈报以甜蜜的微笑。每当看到这里，我的泪水就止不住地流下来。小林香为了使妈妈早日康复，时时刻刻细心照料着她。但是不幸还是发生了，2012年冬天，吴林香的妈妈病情加重，最终离开了这个世界。

吴林香的孝心感动了千千万万的少年儿童，也包括我。想想自己，我是多么幸福呀，因为我有疼爱自己的父母，有着优美的学习环境，不用为任何事情发愁担忧。所以，今后我一定要好好学习，用自己的实际行动报答父母。

看了寻找最美孝心少年观后感

观看这个电视后，我内心深受感触。一个女孩仅仅b、c，因为妈妈的病情恶化，小梁荣为了照顾妈妈不去上学。看到这里我的泪不禁落了下来，在我们现实生活中，恐怕一个大人的孝心也不及一个这个小孩的吧!

颁奖的时刻到了，梁蓉上场了。当主持人问她为什么要把妈妈的药盒上标上：a、b、c、的'时候，她说因为妈妈记性不好，怕妈妈吃错药。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”这是梁蓉在颁奖台上献给妈妈的一首歌曲!有一直帮助梁蓉母女的李波先生为梁蓉颁奖!

看了这个最美孝心少年短片，我知道了，孝心是真，孝心是善，孝心是爱，孝心是美!我们现在要好好孝顺父母，不要等他们不在了，才知道后悔，才想为他们尽一份孝心。珍惜现在的生活，珍惜学习!

看了寻找最美孝心少年观后感

清代王永彬曾说过：“百善孝为先。”这句话。对于我们现代人说，孝敬父母是中华人民的传统美德，我们每个人都要去孝敬父母;十二三岁的孩子，这正是在父母身边撒娇、睡懒觉的时候，然而，有一些孩子，他们早已养成早起床，干家务，孝敬父母的责任……

央视在前天播出了《寻找最美孝心少年颁奖典礼》，在这个颁奖典礼上评出了10个孝心少年。在这10个孝心少年的背后，都有一段让人辛酸的经历。在这其中，让我感动的是邵帅。

在邵帅一岁时，他的父母离异，在他11岁时，他得知远在800多千里外的北京，邵帅的妈妈患上了急性骨髓白血病。于是他来到北京照顾妈妈。他的骨髓跟他妈妈配型成功，于是他捐出骨髓。邵帅的姥姥说，他从小怕黑。在他香山的暂住的与医院之间有一片树林，他每天晚上送饭，都必须穿过树林。邵帅为了壮胆编了一首诗“为了我的妈妈，我什么都不怕，原来独自在家都害怕，现在走夜路过香山，我都不怕不怕了……”他是一个多么勇敢的人啊。经过邵帅的细心呵护和医院的精心治疗，现在邵帅妈妈的病好多了。

看完这个节目后，我明白了许多。我认为，父母对我们的爱是无私的，我们现在的同学应该珍惜现在父母对我们的爱。为父母干一些家务活，陪父母聊聊天。我想这就是现在的父母们想要的。让我们赶快行动起来吧!

看了寻找最美孝心少年观后感

相信大家都是孝顺的人，当自己的父母生病时我们都会很担心，但是当你的父母快要离开你时，你会用多少去回报他们那。我承认，当我看最美孝心少年的过程中，我的眼泪也会忍不住的流下来，特别是那群孩子为爸爸或妈妈付出时，我真的不能不流眼泪。因为他们的孝心，真的很感人!

对我记忆最深刻的是邵帅和徐沁烨的故事，邵帅是个帅气阳光的男孩，但是不幸偏偏砸到了他的身上，她的妈妈因为患了糖尿病，需要骨髓捐助，但是都没有符合的骨髓，可是邵帅得知后，去了北京给妈妈捐了骨髓。这得需要多大的勇气啊!真孝顺。徐沁烨是个漂亮孝顺的小女孩，她的妈妈因患了病，很快就要离开她了。但是她的妈妈用了两个月绣了一幅旭日东升给她，给她当她以后的嫁妆，他的妈妈应该已经知道自己快要离开女儿了，才花费时间修起了这幅旭日东升，送给女儿，做她给女儿最后的回忆，可是她的女儿却要卖了它，因为妈妈的医药费不够了，一位好心人花了两万块钱买下了它，又把它还给了徐沁烨。

我看了这个频道后，真的觉得以前的自己很不成熟，我以前从不理解妈妈的难处，老是和妈妈闹脾气，当妈妈生气的时候，我不但没有安慰她还让她继续生气，真的很不应该。当我看完了这个频道之后，我慎重的想了想，如果我的妈妈很快就要离开我时，我一定会哭个不停，当妈妈上夜班的时候，我就会感到一阵不安全，如果当妈妈真的永远不在我身边时，我真的不知道自己活下去还有什么意思，就感觉自己没有勇气活下去。

但是我看了之后最大的收获还是，妈妈只有一个，一定要好好珍惜她，不要等到她真的不在了，在后悔自己曾经没有好好孝顺她，从此以后我会拼命不让妈妈生气，成为妈妈喜欢的孩子。在这里，我想真心的对妈妈说一次：“妈妈，我爱您。”

看了寻找最美孝心少年观后感

cctv阳光向上、奋发有为。通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义的道德观和价值观，弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。我们也要用真诚的心和深沉的爱，爱护家人，孝敬父母、孝敬长辈;为父母排忧解难、帮父母照顾弟妹、代父母担当家庭责任。每天都说寻找最美孝心少年，终于演了，我的眼泪有了很多。

黄凤12岁时推着父亲去上海就医，“板车女孩”的故事感动了无数人。可黄凤的弟弟想法不同了，他要买冰激凌，黄风只好给他1块钱。黄凤不得不辍学，搬木柴50斤，星期天搬水，他还会做饭。这时我哭了寻找最美孝心少年。钟毅，我哭了是因为祖孙三人到达上海。黄凤用安了轮子的铁板床推着父亲，与奶奶一起边乞讨边为父亲求医。暑假，黄凤又央求同乡把他们捎带到北京。一下汽车，小黄凤便自己拼了个带轮子的木板床，载着父亲起早贪黑开始了求医路。

我明白了父母的爱是无私的，假如我的爸爸和妈妈得了重病，我也会好好照顾爸爸妈妈寻找最美孝心少年。钟毅。

寻找孝心少年观后感【篇2】

2016寻找最美孝心少年观后感400

2016寻找最美孝心少年观后感400一：

古人云：“百善孝为先”，孝敬长辈是中华民族的传统美德。既然父母把我们带到这个世界上，我们就应该用自己的实际行动来践行孝道。

今天晚上八点钟中央视少儿频道播放了一个让众多人因感动而哭泣的颁奖典礼，它就是2016寻找最美孝心少年颁奖典礼。这个颁奖典礼它分别讲述了十名来自全国各地的孝心少年的感人故事。今天，我要为大家分享一个卖烧烤小女孩的故事，这个主人公的名字叫做高雨欣

“烤面筋、烤肉串、烤香肠!”每天傍晚，在熙熙攘攘的望奎体育广场前，你总是能听见一位十一岁少女稚嫩的叫卖声。这个声音就来源于黑龙江省望奎县第三小学十一岁的毕业生高雨欣。高雨欣，是一个十分能干的女孩。在同学的眼里她是一个乐观自信的女孩;在妈妈的眼前是一个懂事听话的乖孩子;在老师面前是一个成绩优异的好学生。

每天晚上在熙熙攘攘的望奎体育广场前，高雨欣都要和妈妈准时出现在街边的夜市上。十一岁是女孩子爱哭、爱笑、爱打扮的年龄，可高雨欣却不能，因为她要在望奎体育广场前帮助妈妈在夜市里卖烧烤，无论是刮风还是下雨……

高雨欣在闷热的夏夜中一边买烤面筋、烤肉串、烤香肠，一边向过路的来来往往的行人们大声叫卖。哎呀，糟糕!高雨欣在烤东西时一不小心烫伤了手指。当记者问她疼不疼时，她却浅浅一笑说：“没事。”如果这件事换成小时候的我，就一定会嚎啕大哭让妈妈来安慰我、哄我。

高雨欣在帮住妈妈卖烧烤的情况下也不耽误学习，还能在期末考到全县第一的好成绩，她真是一位“德智体美”全面发展的优秀学生!她也是我们在生活中学习的榜样!

因为孝敬父母是中华民族的传统美德，所以孝敬父母应该从身边的每一件小事做起。孝敬父母并不是要为他们买房、买车、买高档的智能手机，而是要为他们排忧解难，做一个继承了“百善孝为先”传统美德的华夏儿女!

2016寻找最美孝心少年观后感400二：

百善孝为先，这句话老师讲过，妈妈说过，电视机播过，整天在我耳边徘徊，可是我却当耳旁风一样，始终没有记下来。

前天晚上8：00，我打开电视机，和爸爸妈妈一起看《2016寻找最美孝心少年颁奖典礼》，我只是想看看我县王帅康而已，但是我却被这些少年给镇住了。

他们由十个宣传片介绍了十几个充满孝心的少年，其中，给我印象最深刻的有三个：王荠悦、王帅康、徐煜岑。

王荠悦出生在一个视力极为不好的家庭，妈妈已经失明，爸爸只有0。1的视力，王荠悦每天放学还都要卖报纸贴补家用，父亲和母亲也开了一个盲人按摩店，我非常担心王荠悦的'视力好不好，急得像热锅上的蚂蚁一样。

重点就是他了，是我县大虹桥的一位十一岁的孩子，叫王帅康，患有先天性心脏病，视力不好，身高也异常的高，路上捡的空瓶子也装进袋子里，卖钱给奶奶买东西吃，自己还都舍不得吃呢!拍片子的时候奶奶还在，可是过了几天奶奶就去世了，这更让我悲痛万分。

徐煜岑的妈妈由于一场事故，智力退到了五岁，于是徐煜岑在妈妈醒来后的每天都要教妈妈说话，一句“我想喝水”妈妈一直说成“我想吃饭，”教了一百多遍妈妈才读对。现在，妈妈可以独自写出家人的名字了，真为徐煜岑这样的小老师感到骄傲。

我要把他们当做我的模范，从这一秒开始，做到孝敬长辈、乐于助人、尊敬他人、团结友爱、勤劳朴素、刻苦学习，这将是我永恒的目标。

2016寻找最美孝心少年观后感400三：

今天我看了《寻找最美孝心少年》，感动得热泪盈眶，心照料坚持多年带着年幼弟弟妹妹上学的余虽、独自照顾奶奶日常生活的任芳芳、捐髓救母的李佳、给渐冻症舅舅带去温暖和希望的周蕊、为患病母亲唱歌进入《音乐大师课》的向小康、和继母共同撑起六口之家的坚强女孩迟凯琳、跑遍深山为爷爷采药的“小大人”张钊、替父母分忧悉心照顾年迈外婆的姜沅昊、捐髓救父的曹胤鹏等，他们虽然没比我大多少，却懂得敬老、尊老、爱老的社会风尚，知道帮助父母照顾弟弟妹妹，帮家人打扫卫生，并照顾长辈，他们都是我学习的好榜样。

十位孝心少年中，令我印象最深刻的是xx和xx。吴桂香的妈妈得了很严重的病，在这之前，林香不喜欢笑，后来，桂香在书中读到“笑容，能给人力量”，从此，她变得很爱笑。特别是妈妈病重时，她依然保持着那坚强的笑容。赵文龙的妈妈得了尿毒症，可她不想拖累丈夫，便离婚了。文龙判给了爸爸，文龙放心不下妈妈，毅然离开了爸爸，回到妈妈身边，照顾妈妈。他们俩个比我大一点，但他们却很懂事，像他们这么大的年龄，本来应该在爸妈怀里撒娇的时候，可他们却撑起了整个家。

十位孝心少年，他们的爸妈不是受伤，就是去世了，可他们还是那么阳光向上，自强不息，他们没有埋怨命运不公，而我们拥有完好的家庭，却不懂珍惜，常常埋怨这个不好，那个不好。

常言道：滴水之恩，当以涌泉相报。我们应该好好珍惜现在，好好报答父母的养育之恩!

2016寻找最美孝心少年观后感400四：

晚上少儿频道播放寻找最美孝心少年公益晚会，我看了，很感动，眼睛里不时的含着泪水。这群孩子的在苦难扼住命运的同时，没有选择屈服，他用坚毅与坚守，用自己的最善良的心，去爱着爱他们的人。他们用自己的双手，用自己的肩膀，用自己的脊梁撑起了一个小家，同时也为我们撑起了一个大家。吕中老师说的好，孝心就是真，孝心就是善，孝心就是美。

从这些孩子身上想到自己的父母，想到自己的孩子，想到自己，想到下周考完试要在班会课上把这个放给学生们看。正好本周学校有一个贫困生资助活动，正好现在晚课家长不辞劳苦的来看晚自习，正好可以让孩子们看看，让他们也感受下我们怎样做，才能算是学会爱，才能算是懂得爱。

我相信他们看了一定会和我一样感动，这就够了。当然如果你只是想着，他们看完这个后，会马上立地成佛，循规蹈矩，那你就甭给他看，教育很多时候是神秀，不是慧能。教育是播撒种子，不是揠苗助长。我只是希望可能某一个瞬间，这粒种子会开花结果，潜移默化中润泽你的生命。当有一天，你猛地一抬头，才发现你已经是一棵参天大树，顶天立地的站在那里。如果没开花没结果，也没什么，至少我们曾经看过，曾经感动过。不亏。

寻找孝心少年观后感【篇3】

看完这部电影后，我发现生活中有很多感人的事情，让我哭泣。

是真情触动人心。让人哭泣的是真情。让人帮助别人的是真情。这是一个巨大的游戏，有痛苦，悲伤和幸福。

每一个故事都深入了人们的心里。

让我们走进文明社会，体验感动。

第一个出场的是张雨欣，他的妈妈右手残疾了，每天必须帮妈妈做许多家务，还得帮妈妈卖烤羊肉串，还要上学，这么小的一个孩子就学会了照顾妈妈，连玩的时间也没有，我觉得他是个有责任心的人。

现在在叔叔阿姨的帮助下，他们家的生活好多了，我很高兴。

第二个出场的是路玉婷，这个人在风雨中跑步，他不是寻找快乐，而是一种负担，每天放学以后，他利用同学们吃晚饭的时间去帮妈妈送邮票，任劳任怨，而且学***荒废，我很欣赏她。

第三个出场的是龙花，她为了养活弟弟，妈妈，天天干农活赚钱，可是弟弟却不这么认为，他经常要吃冰激凌，他们兄妹两经常闹矛盾，这也是龙花非常的头疼，他们都可以轻轻松松的去上学，可是龙花却不能像其他小孩子一样去上学，但是他也不抱怨，他的梦想是当一个主持人，他觉得这样可以让自己更有自信。

第四个出场的是邵帅，他妈妈得了白血病，邵帅无意中在书上看到做骨髓移植手术可以救妈妈，又发现他和妈妈的骨髓是完全一样，一开始妈妈不怎么同意儿子做这么危险的事，可是在儿子的百般请求下，还是同意了，经过了四十多天的医疗，母子两终于走出了医院，从此幸福的生活开始了。

后面等等其他几位少年。

以上青少年都是坚强、勇敢、勇敢、无畏、无私的。

我们中国都是这样那该多好啊！

寻找孝心少年观后感【篇4】

孝是什么？孝是儿女对家人的爱，是儿女对家庭的一份担当。孝的结构是上老，下子，也就是指儿女对长辈的爱的意思。正是因为孝字有这样的结构，所以才成为了中国的传统文化。

孝行必有善报，孝是每个儿女都要对家庭的重责大任。刚刚，我聚精会神地看了一个节目，叫“寻找最美孝心少年”。是“自然堂”为了资助那些有最美孝心的少年所举办的节目。其中有最美孝心少年十位：黄凤、赵文龙、吴林香、徐沁烨，还有一对姐弟，姐姐叫林章羽，弟弟叫何秀巡，还有高雨欣、路玉婷、龙花、邵帅、王芹秀。每位孝心少年都有一个感人肺腑的故事，每个故事都让我心潮澎湃；每个故事都让我黯然泪下；每个故事都让我感动的一塌糊涂，其中，我印象最深的是吴林香和龙花。

在吴林香烧水、做饭这些家务。她还要抽出时间来照顾妈妈。有一晚，林香妈妈的病发作了，痛得林香的妈妈想用一死来结束痛苦。在黑暗中，小林香一直在默默的流泪，为妈妈开灯时，小林香为了不让妈妈看见自己哭了，用袖子把眼泪擦干才敢把灯打开。小林香坚强的笑着说：“妈，你不能丢下我，你一定要坚强。你走了，我会很伤心的。”其实林香以前并不喜欢笑，但她一次偶然在书上看到这样一句话：微笑可以让身边的人感到温暖和希望。所以她才会一直坚持微笑着。可是，她的妈妈还是由于病情恶化去世了。小林香虽然伤心，但她明白，她要替死去的妈妈照顾姥姥和姥爷、她要替妈妈扛起这个家。林香在妈妈死去后，肩负起了这个家。

龙花也非常可怜，在龙花十五岁时，她的爸爸就死了，妈妈也患上了绝症。家里穷，龙花只好辍学回家照顾妈妈、弟弟和妹妹。龙花白天要下地干活，晚上要辅导弟弟妹妹的功课，还有从百忙之中挤出一些时间来照顾生病的妈妈。每当龙花看见别人的孩子和自己的父母有说有笑时，她就会想到自己的现状，就会特别伤心。她说过一句话：“我已经失去了一个爸爸，不能再失去一个妈妈，所以我要撑起这个支离破碎的家。”但她的妈妈由于病情持续恶化不幸离开了人世。龙花虽然很伤心，但是她有一个很美好的梦想，那就是当一个主持人，因为她觉得当主持人能为自己增添一份自信。其实龙花比任何人都渴望上学，但她不曾对任何人透露过自己对于读书的渴望，她看见别人可以无忧无虑的去上学，心里总是十分难过。但她还是毫无怨言的用自己那并不宽厚的肩膀肩负起了整个家。

是啊！孝不就是这样为家人无私的奉献吗？用我们那并不宽厚的肩膀肩负起整个家。虽然我们的肩膀很小，但却充满了正能量。我一定要像那些孝心少年一样，学习他们难能可贵的品质。学习他们的孝、学习他们的坚强、学习他们的善良、学习他们的天真无邪。

寻找孝心少年观后感【篇5】

孝心之花,悄然绽放

——“最美孝心少年”观后感

爱的指引,带我们众里寻你;孝的承诺,温暖了你我的心。

今天,我们观看了“最美孝心少年”,黄风、赵文龙、吴林香、高雨欣等,是这次的“最美孝心少年”,他们纯真、善良、懂事。同龄人都依偎在父母的怀中撒娇呢,而他们却扛起家庭的重担,支撑起一个家……

在这次节目中最令我感动得是黄凤、高雨欣和邵帅。黄凤是一个十六岁的女孩子,他的父亲因一次意外车祸导致了瘫痪在床。母亲又离开了他们,这位可怜的女孩每天起早贪黑地照料着父亲和家人。当时她只有十二岁,由于救父亲心切,一心想要把父亲把病治好,当听说上海有一家医院能治爸爸的病时,竟然用推车推着父亲步行了五百多公里到了上海的医院。当医生面对这样的病情也无能为力时,黄凤依然没有放弃,仍旧一如既往的细心照顾爸爸,在她的执着和细心照料下,现在,他的父亲终于有所好转。黄凤,真是一名名副其实的“最美孝心少年”!

高雨欣,一个懂事可爱的十一岁女孩,家境贫寒,生活朴素,和手有残疾的妈妈靠卖烧烤维持生活。即使如此,高雨欣的学习成绩仍然名列前茅,这次考试以全部满分的好成绩坐上了全省第一的宝座。她和妈妈不知烤过多少根香肠,付出了多少辛勤的汗水,自己却从来没有吃过一根。这次取得了好成绩后,她的妈妈特意给她烤了一根,做为对她的奖励,可雨欣却说不。经过妈妈的再三劝说,她才第一次品尝了这再也熟悉不过的香肠。雨欣吃一口就让妈妈吃一口,那幸福的味道,那幸福的感觉,在雨欣看来,和妈妈共同品尝她们亲手烧烤的香肠,胜过天下的所有美味佳肴!

邵帅,一个朝气蓬勃的十六岁男孩。在他十二岁时,他的妈妈的了白血病,当时急需一个骨髓移植的手术治疗妈妈的病,勇敢地他做出了一个决定---用我的骨髓来救治妈妈。看到这,我惊讶不已,可邵帅却说:“我是妈妈身上掉下来的一块肉,就算要我为妈妈付出生命我都愿意”!骨髓移植手术很成功,当他的妈妈从手手术室里出来时,母子俩激动地拥抱在一起。那一刻,也许上天都会被感动。

人们常说,孝心会感动天和地,无知的我曾不这样认为,“众里寻你”让我领悟到了这句话真正散发出的光芒——爱的力量!

古人云:“百善孝为先。”这不仅是我们中华文化,更是中华美德。我们如果不孝敬自己的父母,那又怎么能做一位对社会有用和优秀的人呢?我们对父母要尽的孝心太多太多,此时我只能这样告诉自己:拥有一颗清纯的心,美与丑,善与恶,全在一念之间。让隐蔽在我们心灵深处的那朵绚丽多彩的孝心之花,悄然绽放。

寻找孝心少年观后感【篇6】

为弘扬中华孝道文化，引发学生对孝老爱亲传统美德的深入思考，西安方正补习学校组织了为期一周的观看中央电视台《崇高的美德犹如十朵鲜花，绽放在师生的心田。

用拾捡的废弃材料为高位截瘫的爸爸制作电脑架，帮助他开网店创业的阳光大男孩;自己曾面对死亡却与患病的母亲不离不弃，梦想令人震撼的话语，“奶奶，我来替爸爸养活你!”“我想长大，但不想变成一个大人，因为变成一个大人，妈妈就老了”、“爸爸对于我来说就是半条命吧”……一句句发自肺腑的话语和心声，感动着方正的每一个师生，许多学生泪流满面，哽咽无语。

“孝心少年”们面对困难勇敢不屈、乐观坚强的生活态度，以及他们美好的人生梦想和巨大的精神力量，深深打动了学生，让学生们不仅仅收获到了感动，更有榜样的昭示、爱心的传递和人生的正能量。“看完这个节目，我已抑制不住自己的泪水。我想：他们用自己实实在在的行动，证明了什么是孝心。相比之下，我自愧不如。父母养育了我，给了我无微不至的关爱，我不仅要感恩，还要用实际行动去报答他们。今后我一定会好好地学习，关心父母，在力所能及的范围内帮助他们，也成为一个最美孝心少年。”来自方正28届一位同学的'真实情怀代表了新一代实中青少年们共同的心声。

徐校长表示，方正把教会学生懂得感恩作为长期教育活动来抓，通过观看节目，增强了学生的孝心意识，提高了学生整体觉悟，学生们深刻地认识到孝敬父母不应该只是在口头上和思想上，更应该落实到实际生活的点点滴滴中，在努力学习回报父母的同时做一些力所能及的事，帮助父母减轻负担。

为配合本次教育活动，方正还开展了写观后感等活动，进一步引导学生树立励志成长、乐观积极的人生态度，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬社会主义的道德观和价值观。

寻找孝心少年观后感【篇7】

周五晚上8:00观看了中央少儿播出的《最美孝心少年》。

“孝”在现代儿童眼里来说，是一种回报，是对父母的一种爱。就是在自己心里树立一个良好的期望；报答和尊敬父母。是以后、长大后的行动，付出。

但是，看完《最美孝心少年》，不得不心存敬佩。

到目前为止，我仍然清楚地记得一个名字：路玉婷！

路玉婷！路玉婷，她被中央电视台《向幸福出发》栏目主办的“身边好人·温暖中国”全国征集推荐活动评选为“身边好人”.

路玉婷的父亲很早就离开了她们到外地去了，她生活的家庭只有她、她妈妈和年近70岁的外婆。小时候，她没有上幼儿园或学前班的条件。五岁时，她可以帮妈妈做饭，甚至洗衣服。看到这个，心里很不是滋味儿，她们这样艰苦的生活环境，一般人怎么会受得了呢？

路玉婷平日里要学习还要照料母亲和外婆，周末为了自己的妈妈和支撑起家庭，她依然坚持上班，风里来雨里去，穿梭在城市里给人送机票。她说，不管多辛苦多累，只要妈妈和奶奶身体健康，他们都会很幸福的！到了这里，眼泪在我的眼里悄然落下，这种难得的精神很难坚持！

她，路玉婷，15岁，15岁的她撑起一个家！向她学习坚韧不拔、孝顺父母的精神是不对的吗！您也衷心祝愿路妈和奶奶身体健康。路玉婷的学习进步了，生活更美好了！

2013寻找最美孝心少年观后感（二）

文/张博艺

看了徐沁烨的故事，我泪流不止。

今年14岁的徐沁烨曾有一个幸福的家。妈妈养猪养家，爸爸出去打零工。虽然一家人的生活平淡而不富裕，但他们幸福而和谐。然而，2011年12月，母亲杨菊被诊断为急性淋巴细胞白血病。她必须先接受化疗，然后接受骨髓移植，这样她才有希望。

母亲得知自己的病况后，一度想要放弃。懂事的小沁烨每天都开导母亲，告诉她“没有钱可以凑，骨髓可以找，一定要坚强”.母亲在病重期间强忍着病痛，坚持绣了一幅长约2米、宽约1米，名为“旭日东升”的十字绣，想把这份最后的礼物送给女儿做嫁妆。

小沁烨深知这份礼物厚重，也知道母亲的苦心，母亲绣十字绣时她帮母亲理理绣线、和妈妈说说话，母亲绣得身体疼痛时，她就帮母亲按摩，并安慰她，“妈妈不疼，妈妈不哭……”

幸运的是，杨菊的四哥和杨菊的骨髓配型成功，可以移植。然而，对于这个普通的农村家庭来说，化疗、骨髓移植以及后期高昂的费用使他们的家庭陷入了困境。为此，徐沁烨向晚报记者求助，希望能卖掉妈妈在病中为自己绣好的“十字绣”来挽救母亲的生命，但是那位好心人听说了十字绣背后的故事，又把十字绣悄悄的送了回去。

但灾难再次降临这个无能为力的家庭，母亲的白血病再次复发，这对这个家庭来说是一个晴天霹雳。

不幸的是，今年暑假期间，徐沁烨的妈妈最终还是离开了人世。

徐沁烨的故事，感动了你我他！

2013寻找最美孝心少年观后感（三）

文/张皓宣

主持人是：白岩松和欧阳夏丹。有十个孝心少年。

一个小女孩，爸爸走不动了，听说一院治疗很好，就去了。医生说不行了，武警来帮忙。现在已经快好了。这个小女孩叫黄风。

一个小男生，八岁就给妈妈治病，小男生的妈妈快乐，他就幸福。我母亲已经五年过去了。这个小男孩叫赵文龙。

小女孩，在弟弟，甚至姐姐眼里，都是母亲。长大了相当医生，给他的妈妈治病。她的妈妈去世了，他在光盘后面写了四个大字“我的妈妈”.小女孩叫吴林香。

小女孩的妈妈病了，但还是给他做十字绣。两个月以后，十字绣完成了。他不想让妈妈离开自己，她的幸福是妈妈活着，可是不幸去世了。这个小女孩叫徐新华。

弟弟和姐姐干活，奶奶的头痛病又犯了，姐弟俩被上四十多斤的东西，到头来却换来四十多块钱。弟弟写了许多关于妈妈的诗。这个小女孩叫林章羽，弟弟叫何雨巡。

一个小女孩，8岁妈妈的手不好，开始做家务。他叫高宇欣。作为一个小女孩，他觉的每分每秒都很珍贵。只要他妈妈快乐，他就会快乐。那一年的生日礼物是一张全家福。她叫路玉婷。

一个小女孩在她母亲生病时开始工作。他失去了父亲。他不能再失去母亲了。他的同学经常帮助他。她叫龙花。

一个少年，妈妈得了病，要马上做移植手术，那个少年，自己给妈妈捐骨髓。他成了高中的学生，他爱美术，他叫邵帅。

一个女生，他多做家务活，他的爸爸就少做一些家务活。我用零花钱给我父亲买了一双鞋。它的名字叫做王芹秀。

我觉得这些人很棒最美孝心少年。

2013寻找最美孝心少年观后感（四）

文/张兆欣

在此之前，我对孝道的理解非常模糊。我只知道孝顺父母，但我总觉得这是我长大后要做的事。总以为小孩子对父母的关心是爱，不是孝，总认为打骂、斥责父母这种行为才是不孝。

但看到最美最孝顺的青春后，赵文龙给我留下了深刻的印象。

“他是赵文龙，父母离异，妈妈得了尿毒症依然跟随妈妈，他仅8岁”.听到这一段我的心有些不平静了“8岁”一直在我心中打转转，不管下面故事如何，这一刻我佩服他，8岁时，我是一个快乐的小女孩，而他却面临单翼天使的悲剧和做了跟随妈妈生活的重大决定，这需要大多的决心和毅力啊！“从8岁开始每周带妈妈做3次透析，3年里6公里路走了无数次，磨破了好几双鞋，每次透析后，给在疼痛中的妈妈做按摩到凌晨3点，为给妈妈增加营养，捡塑料瓶”.

看完这段视频我泪流满面，10岁时我还是个只要把学习做好便可以的女孩，而他却是个为妈妈着想的男子汉了，在家里，妈妈让我做点家务，我还是推三阻四，高兴的时候做一点，不高兴的时候一点不做，而他已经为以后的生活正在奔波了。

2013寻找最美孝心少年观后感（五）

文/陈士琳

孝，这个词我们很熟悉，这是我们经常听到的一个词，但是怎么听呢，我们往往达不到孝这个词。

我们周末的作业其中一项就是看一个名叫《寻找最美孝心少年》的节目。八点我坐在电视前看着节目开始的一点一滴，黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀，一个个普通的名字却对我们形成的对比，他们是实实在在的把孝这个字表现出来。央视最美孝青年颁奖晚会介绍了坚强孝顺的孩子用朴实、善良的孝道诠释血浓于水。

母爱。父爱，同样是爱，生养。收养，同样有养育之恩。

亲生与不亲生是有区别的，但没有区别的是抚摸的养育之恩和孩子长大后的一份孝。在《寻找最美孝心少年》的节目里有这样的一个人‘王芹秀’这名字很平常甚至有点俗气但这个少女的生活却有点不平常，她是捡来的，她出生在一个贫穷的小山村，她的养父有着重病而没有结婚，家里有年迈的奶奶，她的养父不能干重活，所以家里的活几乎都被年仅十三岁的王芹秀一手包揽，又是插秧的季节了，冰冷的水冻的脚发抖，但她依然坚定的不让父亲下水。

她的家里不是很富裕，但她的父亲每天都会从生活费里省出一点钱给女儿当零花钱，就这样，一天一天的过去，有一天，女儿拿着攒了三个星期的零花钱去了县里给父亲买了一双新鞋，主持人问过她‘你有没有想要自己买一些东西吗？’她的答案是是这样的‘没有’我被她的答案震惊了我原本想着她一定也想给自己买一些东西吧。

孝道就是这样。我们也应该对父母做一件孝顺的小事。比如，帮父母洗脚、洗碗、洗衣服都能表现出一点孝心。

看完这个节目，我已抑制不住自己的泪水。我想：他们用实际行动来证明什么是孝道。

相比之下，我自愧弗如。我父母把我养大，给了我无微不至的照顾。我不仅要感恩，更要用实际行动回报他们。今后，我将努力学习，关爱父母，力所能及地帮助他们，成为最美丽、最孝顺的少年。

今天，我观看了《最美孝心少年》系列纪实片，片中那些孝心少年的事迹深深地感染着我，使我明白了孝心二字的真正意义！

故事中家住吉林省龙潭县名叫**的那个女孩，她才十二岁，却要一边上学一边照顾体弱多病的妈妈，为了能让妈妈生活的好一点，她利用放暑假的时间偷偷去花店打工，把挣来的钱都用在了贴补家用和给妈妈买药上，自己却一分也不舍得花！尤其是在家里最困难的时候，我买不起蔬菜，甚至烧不起柴火，但是小**很坚强，想尽一切办法帮助妈妈分担生活的重担！她最盼望着下雨，因为她说到了下雨天，住在上边的人家烧完的炉灰就能被雨水冲下来，这样就能在炉灰里捡到铁钉这样的废品，这些东西能拿去换钱。

她欣喜的说：“下雨真好，雨后不光能看到彩虹还可以得到宝贝，可见她对生活充满着期望！”

看了**的孝道，又想起了自己，我感到惭愧，看着自己的生活。和**姐姐比起来，是天堂！爸爸妈妈和家人的宠爱，不缺吃穿的生活，多么的幸福啊！所以从现在起我要珍惜自己所拥有的一切，好好学习，孝敬长辈，做自己力所能及的事，多为父母分担家务事，多给父母一份关心，多和父母说说开心的事。

做爸妈的好女儿，让他们少一份担心，多一份放心！

《寻找最美孝心少年》观后感

今天，我和同学们一起看了中央一套《寻找最美孝心少年》颁奖典礼，荣获2013年度“最美孝心少年”称号的有：黄凤、吴林香、邵师、龙花、徐沁烨、路玉婷、高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟和王芹秀11位少年。

他们的孝心深深地感动了我，他们面对生活的艰辛乃至生活的不幸，他们并没有退缩，小小的年纪就扛起了生活的重担。给我留下印象最深的是高雨欣，一个年仅11岁的娇小女孩比我们才大一岁，却要承担起维持家庭生计的重担。她三年如一日孝养外婆和母亲，还要照顾妹妹，同时不忘努力学习功课。

她的孝悌之举、自立自强、积极乐观的精神深深打动了我。

观看了这次《寻找最美孝心少年》颁奖典礼，再想想我们自已，过着衣来伸手，饭来张口的生活，却不知道珍惜，想想真是惭愧。我今后也一定要做一个孝敬父母的好孩子。

寻找孝心少年观后感【篇8】

2016烟台寻找最美孝心少年观后感

2016烟台寻找最美孝心少年观后感

昨天下午，由烟台市文明办、烟台市教育局、烟台市民政局、烟台广播电视台联合主办，烟台北方果蔬公司协办的“寻找烟台最美孝心少年”颁奖典礼在烟台广播电视台演播大厅举行。

在颁奖典礼现场，钢琴女孩修玉善、小媒人黄悦霖、小百灵姜宛辰、钢铁少年姜宏正、阳光女孩王雨蒙、梦想少女姚扬、自强女孩于昊丹、火炉男孩王语麟、敬老先锋王艺颖。十名最美孝心少年依次上台，分享了自己的孝心故事，说出了自己最大的心愿，这些心愿不是为自己，更多的是为了家人。

最美孝心少年李云鹏说：“我的妈妈腰病很严重，我希望给妈妈买一台按摩机给妈妈按摩。 ”

最美孝心少年姜宛辰说：“妈妈是一位非常优秀的老师，但是她生病了，已经很久没有上过讲台了，我的心愿是让妈妈亲自给我上一堂课。”

最美孝心少年王语麟说：“想买一个能采暖的炉子，因为我的爸爸患有类风湿，农村比较湿热，常让家里暖和一些，想让爸爸的病情更加严重。 ”

站在台上的这些少年，都处在童年时段的黄金年华，他们或在家庭逆境中用稚嫩肩膀挑起重担，或在重病缠身时用坚定信念顽强抗争，他们敬老爱幼，数年如一日，践行着中华民族“百善孝为先”的美德，他们乐观坚强，如初升红日照耀着家庭风雨飘摇的前路。他们的故事不仅是一部部的励志剧，更是社会主义核心价值观的一棵棵火种，感染传递着现场的每一个人。

市民刘爱红说：“男孩子就是天天为父亲烧炕，我觉着一个男孩子能做到这一点，非常感动，我觉着我们很多成年人都做不到这一点。 ”

从五月份本台栏目《烟台故事》开始展播35位候选孝心少年的事迹以来，受到了社会各界爱心人士的广泛关注。昨天的颁奖典礼现场，不仅评选出了10名“最美孝心少年”，还评选出了10名“特别关注孝心少年”，旨在通过这些孩子的.感人事迹的传递，在社会上形成一股股新的爱心暖流，在港城大地不停的来回涌动。

2016烟台寻找最美孝心少年观后感

钢琴女孩修玉善、小媒人黄悦霖、小百灵姜宛辰、钢铁少年姜宏正、阳光女孩王雨蒙、梦想少女姚扬、自强女孩于昊丹、火炉男孩王语麟、敬老先锋王艺颖，十名最美孝心少年分享了自己的孝心故事。他们或在家庭的逆境中用稚嫩的肩膀勇挑重担;或在重病缠身时用坚定的信念顽强抗争;他们敬老爱幼，数年如一日;践行着中华民族“百善孝为先”的传统。他们用实际行动向大人们证明了一句话“中国梦 孝先行”。

在观看过程中，同学们神情专注，眼中噙着泪花，被这些与他们年龄相仿的孩子们的事迹深深感动着。在观看之后，同学们纷纷表示：要像这些最美孝心少年学习，在平日生活中要孝敬父母，团结同学，用坚强的品质面对生活、面对困难。学校要以此次观看活动为契机，掀起学习“最美孝心少年”的热潮，通过让学生写观后感、召开主题班队会等形式在师生中开展教育活动。同时，学校也要深入挖掘身边的好人好事、感人事迹，在校园中传递“以孝为美”、乐于助人等正能量，培养更多具有孝心、爱心的好少年。

寻找孝心少年观后感【篇9】

作文:[寻找最美孝心少年]观后感

——孝道，立人之本

人生在世，最幸福的事莫过于拥有一个圆满的家庭，一个能够遮风挡雨的小屋，一个洋溢着温暖的港湾，一个能够倾听心声的亲人。然而，当一个美好的家庭破裂，我们将如何面对生活中的困难？

《寻找最美孝心少年》中就给我们展现了一副真实的画面：一个年仅6岁的小孩，爸爸在一次意外事件中从高楼坠下摔伤，妈妈离家出走。残疾的父亲，失明的老奶奶，立即让她承担起家庭的责任。

一个只有6岁的孩子怎么能在这样艰苦的环境中生存呢？幸好，社会中善良的人们给予了她力所能及的施舍，使这个孩子心中充满了对未来生活的向往。她请人给她父亲做了一张铁床，并带着奶奶去上海求医。

一路上，有热心的司机扛着他们；有人给他们买菜，经过一段崎岖的路，我终于来到了上海。她还来不及松口气，一个沉重的打击使她差点喘不过气来——爸爸的病，无法**。在辗转了多家医院后，她带着失望回到了家乡。

尽管如此，她依然每天晚上给爸爸翻身，坚信生活有一天会好起来的。最后，在好心人的关心下，她的生活环境得到了改善，她就读于县初中。人们望着这位脸上带着微笑的少女——黄凤，每个人心中都在默默祝福着她的爸爸能早日**。

这个感人的故事不仅深深地打动了我的心，而且使我陷入沉思。六岁的孩子有这样的孝心。为什么我们年轻时不能让父母少操心呢？即使我们只是在吃饭的时候给父母放一筷子蔬菜，回家的时后把衣服叠得整整齐齐的，给父母做一些家务，我们怎么能不做呢？

古人云：“百善孝为先。”如果想要做一个品行端正的人，首先要做的就是为衣食父母尽孝。

“乌鸦反哺，羊羔跪乳。”就连动物也能办到的事，我们人类也能办到。何况他们从来不曾想到向我们索取。

珍惜你生命中的每一点。为你周围的人想想。只有这样，我们才能取得更大的成功。

都说滴水之恩当涌泉相报。可我们一生一世也报答不完父母对于我们的恩德。就算我们回报他们的只是寸草春晖，至少也能让他们的皱纹舒展一些，白发减少一点。

父母给我们倒的一杯白开水中，都饱含着浓浓的亲情。从现在开始，为我们的父母做一些事吧。减轻他们的疲劳就是要有一颗快乐的心！

寻找孝心少年观后感【篇10】

昨天晚上，妈妈和我一起**了xx“寻找最美孝心少年”颁奖典礼，看后无受益匪浅！

当我看见电视荧幕上那些哥哥姐姐，甚至比我还小的弟弟妹妹时，我真是敬佩万分呀！因为他们在那么苦的条件下，还那么快乐。而且他们还用他们的快乐感染了身边所有的人。所以我很敬佩他们。

在那12位选手之中，让我记忆最深刻的就是来自我县大虹桥乡西小虹学校的王帅康。王帅康的爸爸因疾病离开了人世，妈妈又改嫁他乡。最让人心碎的是，王帅康有一种遗传病，即马哈拉诺比斯综合症，很难**。

因为这种疾病，他的左眼已经看不见了，右眼的视力也降低到0。2度，奶奶也体弱多病，长期卧床。他真是太不幸了。

但是，懂事的王帅康并没有因为疾病在身就在家里卧床休息，而是利用每天上下学的路上捡一些饮料瓶或废品来卖，是为了减轻爷爷的负担，来维持家里的生活。尽管那些小伙伴们笑话他是拾破烂的，他也不在意，还是依旧的乐观和坚强。

读完王帅康的故事，我不禁想起了我的生活和他的生活之间的差距。这是一个很大的不同！而且我在家里还和长辈顶嘴，真是生在福中不知福。所以我决心将来做一个懂事孝顺的孩子。

还要改掉那些对长辈不尊重的行为。

寻找孝心少年观后感【篇11】

“爸，饭做好了，药也给你放好了，一会儿你吃完放床上就行，等我下学回来再收拾。”说完，她背起书包，匆忙奔向学校，时间是5点40分。

她叫陈金辉，13岁。她来自承德县三乡松树底村。对许多孩子来说，这是他们躺在父母怀里看电视的年龄。然而，13岁的陈金辉却不太高兴。由于父亲因车祸高位截瘫，母亲无法承受生活的重担，悄悄离去。从2010年起，她就承担起照顾父亲的责任。

为了照顾好父亲，她坚持每天5点起床给父亲洗脸，倒便盆；为了看父亲，她冬天坐着轮椅小跑了5里，甚至瘫倒在医院门口；为了省钱，她有时每天都吃一顿饭。

那一年父亲遇险妈妈离去

2010年秋，陈志武外出打工。他拉货时，突然遇到车祸，当场昏倒。经医院抢救，生命得以挽救，但造成胸部以下瘫痪，完全失去知觉。从那时起，我们只能躺在床上或坐在轮椅上。

“那时候，我感觉天塌下来了，孩子才几岁，我残了，家里也失去了生活**。”说起往事，这个北方的汉子潸然泪下。可是，更不幸的事情接踵而至，在赔偿问题还没有谈好的时候，妻子却又突然“消失”了!

“我不怪孩子她妈，她也有她的难处，只是可怜了孩子。”陈志武说，直到现在，也没妻子的音讯。从此，家里的重担落在7岁的金辉肩上，她开始用年轻的身体养家。

那一年变成了家里的顶梁柱

奶奶的离世，再一次打击了她幼小的心灵。“奶奶是这个世上最疼我的人，那时爸爸病了，妈妈走了，是奶奶陪着我，和我一起照顾爸爸。”陈金辉说，奶奶走后，家里只剩她和父亲相依为命。

为了照顾父亲，金辉每天早上5点左右起床。他先问他父亲是否舒服。他擦了擦脸，拍了拍背，倒出了便盆，然后烧掉了水和便条。做好了饭，先端给父亲，自己再吃饭、上学。中午放学后，她小跑回家给父亲做饭。晚上放学后，金辉照顾父亲吃饭，她在父亲睡着后才做作业。

为给父亲看病，金辉“当家”能省就省。她在作文中写道：“我和爸爸依靠断断续续的救济生活，平时不买油和米，因为它们太贵，我们只能腌点咸菜、吃个面条。”

寻找孝心少年观后感【篇12】

xx寻找最美孝心少年观后感获选xx年度“最美孝心少年”少年王帅康，周六20时，亮相央视“最美孝心少年”颁奖典礼，他的故事深深地触动了我!

11岁的王帅康过早地经历了人生的不幸和磨难。

xx年秋，王帅康的父亲死于严重的心脏病。在沉重的精神打击下，奶奶患上了严重的心肺综合征，母亲哭着再婚。年轻的王帅康负责照顾奶奶。王帅康上小学一年级时，被医生诊断为马凡氏综合征。他的身高明显高于普通人，并有高度近视等症状。

但在模糊的世界和病痛的折磨下，王帅康并没有退缩。他和祖父一样，渴望学习。

所以他会在武陟县教育系统举办的“孝亲敬老”活动中，他获得了“最佳小孝星”奖。同年，王帅康获选焦作市第五届美德少年。这些一点都不奇怪!

帅康在央视的亮相，不仅是他家人的骄傲，也是我们中国青年的骄傲。希望这一荣誉能激励帅康更好地面对未来生活的艰辛和挫折。我们也要好好地学***精神，好好的孝敬我们的父母，传承发扬我们的中华文明!

xx寻找最美孝心少年观后感11月7日晚，cctv“xx年寻求最美孝心少年颁奖典礼”的节目，使得现场和电视机前的亿万观众感动、激动、震动，许多人热泪盈眶。

获得表彰的“最美孝心少年”共有12位，来自山东、湖北、福建、广西、内蒙古、四川等地。同时还评选出20位“**特别关注孝心少年”，河北省永清县10岁少年刘浩和滦平县15岁女孩吕宏宇榜上有名。刘浩人称“久病床前有孝子”，他的父母离异，母亲瘫痪在床，读小学三年级的刘浩就承担起照顾母亲的责任。

卢宏宇从13岁起就帮助做环卫工人的父母一起扫街

这些“最美孝心少年”，是全国成千成万“孝心少年”的典型代表，他(她)们用自己稚嫩的肩膀扛起家庭生活的重担，以自己超人的毅力战胜平常许多成年人都难以承受的艰难困苦;他(她)们以自己一点一滴、长年累月的实际行动温暖着患病父母的心灵，以自己的实际行动给正在向文明和谐不断迈进的社会增添着亮色。

中国传统文化几千年来讲究忠孝治国，所以古语说“百善孝为先”，把孝作为一个好人的第一条件;不孝之人，不可与交，成了我们看人与交友的重要信条;古人求忠臣也必出于孝子之门，也说明从“孝与不孝”可以看出一个人的基本德行和人格水准。

在通常情况下，人们往往会把“孝”理解得比较简单，比如常给父母打个**问候，常回家看看，以及给父母拿点赡养费，买点东西尽尽心，等等。这些当然也属于“孝”的范畴，我们理应做得到。

但光有这些就把“孝”简单化了，而且相对比较不难做得到。真正的“大孝”是像“最美孝心少年”那样，在遇到天灾人祸、艰难困苦、贫病交加等等情况下，坚持对父母的孝顺之心、爱护之心、照顾之心、体贴之心。

有道是“从小看看，到老一半。”“孝心”是一种道德、毅力、有志气有能力战胜千难万险的精神力量。一个人的儿少时节就有了这样的精神力量，那就基本可以看出他(她)成年后的大体人生轨迹，可以预料他(她)能够在整个人生的过程中，去勇敢地面对和战胜各种困难而不会被困难所压倒。

环顾四周，不是有很多成年人经不起生活困难的考验，失去了精神吗？

正是从这个意义上讲，“孝心少年”是我师。

当然，我们没有理由对青少年有太多太高的要求，因为他们太年轻，社会经验太少，不能承担这么多责任，社会不应该让他们承担这么多责任。他们能用自己的辛勤劳动给父母和家人带来温暖和阳光，这不简单，值得称赞。

有人概括过孝心有三种境界，我看比较有道理：一是养父母之身，照顾其衣食住行，属于物质层面;二是怡父母之心，开解其胸中愁烦，使之生活愉快，属于精神层面;三是行父母之志，牢记其教诲，发扬其德业，实现其志愿和期望，不懈努力，完善自身，以求报效社会国家，属于更高的事业层面。

航天英雄杨利伟在为“最美孝心少年”发奖的时候说到：这些少年身上反映出来的是一种生活态度，有利于我们的社会形成“爱父母，爱家庭，爱国家”的正能量。

把“爱父母，爱家庭，爱国家”这三个方面融会贯通，尽力做到，真正意义上的孝道精神也就可以得到贯彻了。这不仅仅是儿童少年的事情，更是成年的人们应该做到的事情。

xx寻找最美孝心少年观后感在11月7日晚上，央视播出的“众里寻你 xx寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼上，王荠悦说，“爸爸妈妈看不见，我就是爸爸妈妈的眼睛”，这一番话让不少观众落泪。

记者了解到，谢泼德的父亲只有视力，母亲以前有一只眼睛要看，但由于急性青光眼延迟**也导致失明。虽然父母看不到，但他们很乐观。他们还把小谢悦培养成乐观开朗的性格。被评为全国最美孝心少年，王荠悦认识了一帮好朋友，而且被他们的故事深深感动，“我印象最深的是蒲晓燕姐姐，她家里确实很贫困，脚上的鞋子都磨烂了，甚至只能光着脚在山上走。

我一想，那得多疼啊!”王荠悦看到许多家庭贫困的孝心少年，心里非常难过，就想尽自己所能地帮助他们。

“荠悦太懂事了，在北京录节目的空余，我带她买了些零食，她自己不舍得吃，当看到有些来自山区的小朋友都没见过这些零食，她赶紧拿出来一起分享。回到青岛之后，就跟我说，想为一些贫困的孝心少年提供力所能及的帮助。”韩妮妮老师说，王荠悦的想法立即得到了学校的支持。

瞬间觉得她就是这个世界上最美的人!我们都要好好地向她学习!要以最美孝心少年为榜样，树立励志成长、乐观积极的人生态度，常怀一颗感恩之心，仁爱谦和之心，身体力行将孝道践行到底。

寻找孝心少年观后感【篇13】

今晚我全神贯注地**了《xx“寻找最美孝心少年”颁奖典礼》，“孝心少年”们面对困难勇敢不屈、乐观坚强的生活态度，以及他们美好的人生梦想和巨大的精神力量，深深打动了我，我的眼泪止不住流下来。

用拾捡的废弃材料为高位截瘫的爸爸制作电脑架，帮助他开**创业的阳光大男孩钟岳峰;自己曾面对死亡却与患病的母亲不离不弃，梦想20年后成为一名厨师的坚强小姑娘**;用勤奋抚慰重病的母亲，用坚强安慰失去亲人的父亲，用琴声延续着中华民族上千年孝行天下传统美德的提琴女孩……他们的事迹不仅仅让我收获到了感动，更有榜样的昭示、爱心的传递和人生的正能量。

我们是父母的心头肉，但我们绝不做衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”、“小公主”，百善孝为先，让我们行动起来，养成疼父母、尊长辈、爱身边人的好习惯，以实际行动践行孝道吧。

今天我们看最美孝心少年，听着那一个个感人的故事，我情不自禁的泪流满面。黄凤、吴林香、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、何秀巡、高雨欣等。

我们都是普通的孩子，但他们承受的负担比我们大得多。有的在6岁时就开始照顾家人，有的在一夜之间长大，有的对母亲绝望。他们用单纯、善良的自觉行动，告诉我们骨肉至亲的亲情;他们用自己生活中点点滴滴的真实行动，证明着“爱”与“被爱”，也传承着尊老爱长、感恩图报的美。

这里让我印象最深的是这一对姐弟，姐姐每次为了减轻弟弟背篓里的重量，她都要弟弟走在前面，然后，趁其不备，从弟弟的背篓里拿出一些东西放到自己这里，而弟弟也为了给姐姐减轻重量，他会在未背起背篓的时候，骗姐姐说天上有飞机，然后偷偷往自己的背篓里放一些重物。我见过很多单亲家庭的孩子。大的总是小得。因此，年轻人会把别人的帮助和施舍视为理所当然。然而，这位大姐用自己的行动，帮助弟弟树立了更加正确的人生观，让弟弟勇敢地承担起责任，心存感激。一个十几岁的姐姐把一个11岁的弟弟训练成了家里的男人。

想到前几天因为手机的事和爸爸妈妈吵架我深感惭愧，爸爸妈妈供我上学给我创造良好的生活环境我不仅没有感恩还骂他们我真的太不懂事了!我想说：爸爸妈妈我错了，对不起。

百善孝为先”，古人不仅创造了一个“孝”字，更为中华儿女立下了一个规矩。伙伴们，请珍惜父母为我们做的一切，体谅父母的辛苦，帮父母做一些力所能及的事情，让父母感受到我们的孝心。

xx寻找烟台最美孝心少年观后感

在艰难的岁月里，他们无怨无悔，坚守贫困，让传统的孝道充满每一个细节。虽然辛苦，但他们的笑容依然灿烂的花朵——最美的笑顺年轻人。

在中国的汉字当中，孝这个字，老在上子在下，这一个结构就能体会出“孝”字的内涵。世界上能有几个人真正地做到“孝”这个字，就在星期五的晚上，我体会到了那种感动。读后感

我和妈妈准时地守在了**电视台**《寻找最美孝心少年颁奖典礼》。第一个孝心少年是被人们称为“板车女孩”的黄凤。她的爸爸因在外打工意外摔成高位截瘫。

妈妈也离婚改嫁他人，还有一个年迈的奶奶。这样一来全家的重任全压在了黄凤身上。她想治好父亲的病，就请人给她焊了一张铁床，推着父亲和祖母四处求医。

看完这部短片，我的眼睛湿润了，我想向我们这样的孩子应该在父母的怀抱里**，享受幸福的生活。而黄凤比我们成熟得更早，做得更多，我们还挑三拣四的身在福中不知福，我好好的反省了一下，我以后一定要多帮爸爸妈妈做些力所能及的事，为他们分担一点。

令我印象最深的是“卖烧烤的女孩”——高雨欣。她说的那句“有一天你干不动了，那我来养你们。”这句话让我感受到了一个小女孩的担当，一种责任。

她妈妈被神经有问题的舅舅砍伤了，左手不能用力，每天烧烤都很费力。每次烤的时候，雨欣只能看着，连一根香肠都舍不得吃，因为她知道妈妈赚钱不容易，一根香肠的成本约为7角，而利润只有3角。而我们呢?

够吃喝了。你什么时候想到你父母的钱来之不易。

xx寻找烟台最美孝心少年观后感

我们这些做子女的就不能体谅体谅吗?我们作为中华的炎黄子孙一定要做到“孝”，把这个传统一直流传下去，让世界充满爱心，好吗?

昨天看了“寻找最美孝心少年”.看到他们自强不息、阳光向上、奋发有为。通过树立新时期孝顺好青年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老的社会风尚，弘扬社会主义道德和价值观，弘扬鼓励成长、乐观生活的积极态度。

我们也要用真挚的心和深深的爱去关心家庭，孝敬父母和长辈，帮助父母解决问题，照顾弟弟妹妹，代表父母承担家庭责任。

尊老爱幼是中华民族的优良传统，借着“最美孝心少年”的契机，

用真诚的心和深沉的爱寻找到10位新时期的好少年，他们孝敬父母、孝敬长辈;他们为父母排忧解难、帮父母照顾弟妹、代父母担当家庭责任;他们自强不息、阳光向上、奋发有为。通过树立新时期孝顺好青年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老的社会风尚，弘扬社会主义道德和价值观，弘扬鼓励成长、乐观生活的积极态度。湖北女孩黄露露自幼丧父，她一人照料瘫痪的妈妈十几年，是家里唯一的依靠。

上高中后，她在亲戚朋友的帮助下，在学校旁边租了一个房间，开始带妈妈上学。为了让母亲高兴，她在苹果上画了一张笑脸。上学时，她让自己的笑脸陪伴着孤独的母亲。希望这位能如愿考上大学。

在重庆巫溪大山深处，11岁的陈礼燕从小就和爸爸相依为命，1岁时妈妈离家出走，三年前爸爸因患肺结核丧失了劳动能力，8岁的她就开始操持家，种地做饭事无巨细，小小的她扛起了整个家。她希望做一只守护爸爸的小燕子，照顾好爸爸。

xx寻找烟台最美孝心少年观后感

今天看了《寻找最美孝心少年》的颁奖典礼，他们孝敬父母、孝敬长辈;他们为父母排忧解难、帮父母照顾弟妹、代父母担当家庭责任;他们自强不息、阳光向上、奋发有为。通过树立新时期孝顺好青年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老的社会风尚，弘扬社会主义道德和价值观，弘扬鼓励成长、乐观生活的积极态度。奔跑女孩路玉婷：

我和时间抢妈妈。赶着早起，赶着上学，赶着帮妈妈送票，赶着去医院接妈妈回家。路玉婷的生活里，时间总是在奔跑中“赶着”。

玉婷她的母亲孙小艳被诊断为尿毒症。母亲每周透析三次，送机票的工作无法完成，但这是唯一的收入**。路玉婷决定接手母亲的工作，她开始了一年的休假。

一年后，面对高考，路玉婷回到学校，一边照顾母亲一边备考。“六点半起床，做好早饭上学，午休期间骑车去给客户送票，每周三次送妈妈去透析，再接回来。”。

为了兼顾学业和妈妈，路玉婷只能“总是跑着”。

身边总有一些人，会让你感动;总有一些人，让你感同身受;总有一些物质，能够填满你的心房。今天在我**完《寻找最美孝心少年》后，有一种名为“感动”的东西，占据了我的整个心房。

然而，最让我感动的是，在贫困中，我努力工作，乐观开朗，我用青春的活力赶走了这些不幸的青少年。

命运对他们残酷无情，但他们从不抱怨命运的不公，以灿烂的笑容回报世界。面对逆境，他们努力工作，乐观开朗，用青春的朝气驱走各种不幸，战胜了厄运的痛苦。

现在好多孩子常常抱怨作业太多，考试太多，学***，玩得太少;我又常常和父母顶嘴，父母因为你们长出几根的白发，是那么的刺眼。将来，你也应该做一个孝顺的好孩子。不要让父母生气，努力学习，不辜负他们的期望！

xx寻找烟台最美孝心少年观后感

今天晚上家人陪同我**了**电视台举办的《寻找最美孝心少年》颁奖典礼。

他们每个人的故事都感动的我泪流满面，但是最令我感动的还是那个八岁少年付志行，那是本该在爸爸妈妈怀里撒娇的年龄，却挑起了家庭生活的重担。付志行的爸爸是**智障，妈妈是四级智障，家里只有爷爷勉强可以干活，因为要维持家里的生计，爷爷照顾不了小志行的爸爸妈妈，所以每天小志行一回家，就要为一家人做饭，还要喂妈妈吃饭。别人都说他的爸爸妈妈是傻子，他并不嫌弃他的爸爸妈妈，一直照顾着患有智障的爸爸妈妈，每天任劳任怨，不怕苦不怕累，帮助爷爷干活，看到累了一天的爷爷回家了，忙给爷爷捶背洗脚。

他那种乐观向上的生活态度指引着他不断向前行，也深深地感动了我，感动了我们每个人。我要向八岁的小志行学习，学***任劳任怨，不怕苦不怕累的精神。相比小志行的条件，我们幸福多了，小志行能做的我们为什么不能做呢?

我一定好好学习，在学***帮妈妈扫扫地，洗洗碗做一些力所能及的家务，当爸爸每天下班回家了，给爸爸端一盆洗脸水，每天晚上给奶奶洗洗脚、捶捶背，有好吃的让奶奶、爸爸妈妈先吃。

我觉得我们每个人都可以做到孝亲敬老，只要我们的心尽到了，什么都能使家人感动。

xx寻找烟台最美孝心少年观后感

在美妙的**声中，《最美孝心少年》颁奖典礼开始了，主持人是白岩松叔叔和欧阳夏丹阿姨，讲述着十位孝心少年的故事......

影片中提到了、李依桐、李易轩、刘倩、王荠悦、王帅康等10位最美孝心少年。他们个个出身贫穷，家庭多变故多坎坷，但他们用稚嫩的肩膀坚强地为家撑起一片蓝天。最让我感动的是王帅康的事迹。

今年11岁的王帅康，过早地经历了生活的不幸和磨难。xx年，王帅康的爸爸去世。奶奶患上了严重的心肺综合征，妈妈改嫁他乡。

为了挣钱养家，年过七旬的爷爷到几十里外的工厂打工。王帅康留在家里，照顾奶奶。王帅康上小学一年级时，被医生确诊为马凡氏综合征。

在视觉模糊的世界和病痛折磨中，王帅康选择坚强。在家里，他帮助爷爷把家收拾得井井有条;在学校，他刻苦学习，成绩优秀。他没有丝毫的怨言和不满，多么孝顺的孩子啊。

这样的精神和孝心是我们每个人学***样起初，

开始之后还有许多的孩子们的事迹都让我非常感动，想想曾今年自己天天和妈妈顶嘴，生活上我也不懂得节约，吃饭爱挑食。我和这几位孝心少年相比，我真是无地自容啊!

看看他们，想想自己，我觉得自己还是挺幸福的，有妈妈亲手为我们做可口的饭菜，穿着妈妈亲手给我们洗的衣服，同时还能无忧无虑的读书，多幸福啊!但是我们却忽视了对父母以及对亲人的关心，对他们的爱。父母把自己美丽的青春献给了我们，我们要用自己的行动去回报他们。

孝心不分大小，不分远近，让我们马上行动起来吧。

看了这个颁奖典礼之后，我也深受教育。我下决心：以后孝敬父母，主动为父母分担家务。

xx寻找烟台最美孝心少年观后感

昨晚上我们全家一起流着眼泪看完**电视台《xx寻找最美孝心少年》颁奖典礼。曹胤鹏 、姜沅昊北、周蕊、 张钊 、迟凯琳、余虽 、李佳、向小康、任芳芳、田应志共10名少年获评xx年度“最美孝心少年”。同时，包继翔、席嘉琪、贾志铎、修玉善、段翔、钢宝立德、赵凌云、李瑶、陆佳丽、张超、罗光志、丁燕 、王福禄、张钟文 、杨铅坤、李博恒、尼博特尔、宁英杰、宁志军、文敏共20名少年获评xx年度“特别关注孝心少年”。

在我**完《xx最美孝心少年》后，有一种名为“感动”的东西，占据了我的整个心房。在他们身上有许多值得我们学***方，十个名字犹如十朵花，绽放在我的心间。他们每个人的故事都足以让我们的心久久不能平静。

颁奖典礼以歌舞《众里寻你》开场。随着悠扬纯真的旋律，10名xx年度“最美孝心少年”登上了颁奖舞台，接受来自全社会的致敬与礼赞。典礼以“聚焦爱亲孝亲故事、放大榜样力量、培育传统美德、弘扬社会主义核心价值观”为主题。

摒弃繁杂奢华，厉行节俭务实，通过现场多机位的有机调度、多块大屏的互动与联动展示，收到了不同于以往的冲击力与收视效果。在颁奖环节，以人物专题短片介绍“最美孝心少年”事迹，以掌声伴随少年们入场。邀请着名剧作家、词作家阎肃，着名表演艺术家吕中、航天英雄杨利伟以及“最美孝心少年”亲人、社会爱心人士担任颁奖人，并由主持人白岩松、欧阳夏丹以现场访谈开掘“最美孝心少年”为家庭分忧解难的感人故事和未来愿望。

典礼还邀请着名播音艺术家方明带来诗朗诵，邀请歌唱家廖昌永带领女儿领唱大型开场歌舞《众里寻你》，以父女二人深情对唱突出亲情主题。

典礼对各地“孝心少年”生活的真实记录，生动反映了“孝心少年”们最真实的生活、最真挚的情感，以及他们最质朴的心声。正是这样的坚持与真诚，使节目中呈现出了一个个好少年真实感人的孝心事迹。在短片中，观众看到了自己患有先天性血管瘤却要每天照顾患病妈妈的5岁女孩;看到用拾捡的废弃材料为高位截瘫的爸爸制作电脑架，帮助他开**创业的阳光大男孩;看到了自己曾面对死亡却与患病的母亲不离不弃，梦想20年后成为一名厨师的坚强小姑娘;还看到了用勤奋抚慰重病的母亲，用坚强安慰失去亲人的父亲，用琴声延续着中华民族上千年孝行天下传统美德的提琴女孩……在镜头下，观众听到了孩子们发自心底、令人震撼的话语“奶奶，我来替爸爸养活你!

”“我想长大，但不想变成一个大人，因为变成一个大人，妈妈就老了”、“爸爸对于我来说就是半条命吧”

看完这个节目，我已抑制不住自己的泪水。我想：他们用自己实实在在的行动，证明了什么是孝心。

相比之下，我自愧弗如。父母养育了我，给了我无微不至的关爱，我不仅要感恩，还要用实际行动去报答他们。今后我一定会好好地学习，关心父母，在力所能及的范围内帮助他们，也成为一个最美孝心少年。

孝——是中华名族的传统美德，我们身为炎黄子孙，就该懂得——百善孝为先。从这一秒开始：让我们一起用爱，填满世界;用行动，孝顺父母吧。

孩子们，你们为我们全中国人敲醒了警钟。不要等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”而伤心悔恨呀!

光荣之路观后感系列12篇

在每个人的学习过程或者公司工作中，毫无例外地，相信每个人都参加过各种活动。我们会经常接触到写活动相关的文章，活动相关内容的拟写常常让我们花费很多时间。你是否正在创作一些活动类范文呢？以下“光荣之路观后感系列12篇”由小编为大家收集整理，为方便后续阅读，请你收藏本文。

光荣之路观后感(篇1)

光荣之路观后感（一）：

对于《光荣之路》，不喜欢篮球的观众也许难有耐心看下去，因为影片的大部分篇幅都交给了球场，就像《百万宝贝》或《铁拳男人》等一样平常的体育励志片而已。但对于热爱篮球，尤其是热衷nba的观众来说无异于是一份令人感动的超级大礼，它在带给我们精神上的感动之外，还给每一个球迷讲述了那段尘封的艰辛记忆。

我以前看过这部电影，我觉得这是一部烂电影，没有技术含量。我是潦草的看了一遍，十分钟就把它看完了、之后就删了。但当我看到这一次，我有很多感觉。影片中有许多地方值得学习和理解。

我的专项是篮球、这个影片更贴近我的生活和成长；以前我也是把篮球当做自我的梦想和目标，但我却没有他们那种执着追求的精神、遇到困难就只会埋怨和逃避，输了球就只会埋怨队友不给力。从没想过我会更加努力，付出更多的汗水来提高我的潜力，树立一个榜样。当我的队友需要我的时候，他们应该勇敢地承担起帮助球队渡过难关的责任。但当我第二次完整的看完这部影片的时候、心中充满着羞愧和自责；觉得我真的好失败，口口声声的喊着兄弟一词、却没有扛起兄弟的职责，当兄弟真正需要我的时候，我却选取了指责和逃避，根本就没有团队精神。

一个团队、一个群众要想发扬光大、要想走得更远，只有透过群众里面的所有人齐心协力、努力奋进；把群众的利益和目标放在第一位，不去在乎个人的得失，当群众需要的时候勇于扛起自我的那份职责。只有这样，我们才能实现我们的梦想和目标，只有这样，我们才能成长壮大，我们才能走得更远。大三了，或许是真的成长了，对于以前没有明白的道理、此刻且是一点就通；此刻更就应勇气扛起属于自我的那份职责。

篮球是群众工程，不是游戏，而是团队游戏，更需要团队精神；在游戏中，任何人都离不开任何人。就像影片中的情节：哈金斯在总决赛打响的头天晚上把球员召集到球场宣布要全部起用黑人球员时，白人队员无私的奉献精神更加凝聚了这个团队。？

这也是我们篮球专项班里的每个成员都值得学***方。

我们每个人都不想成为被嘲笑和鄙视的对象，我们都希望有尊严地生活。然而，我们中的许多人为被了自己的意愿，我们的自尊一次又一次地受到侵犯。我们情不自禁地抱怨自己，甚至慢慢地侵蚀我们的尊严。但在现实生活中，我们并不依靠群众和队伍的力量来捍卫我们的自尊和自信！

就像电影里的黑人演员一样，他们对外人来说是那么的不可理解，甚至被人歧视和伤害。但在教练丹哈斯金斯的带领下、仅为了最最纯粹的对篮球的热爱与憧憬，他们与白人队员从相互陌生、厌恶，到最终患难与共，谁也离不开谁，在这时光的长河中重重地刻下了自我的名字与事迹。最后，他们受到学校里白人的热烈欢迎，这意味着他们被全社会所接受，他们用自己的行动重新找回了尊严。

因此说他们在用生命打篮球，确实一点也不为过，从名不见经传的小球队，一步一步问鼎高校联赛，即使是对一支普通的全由白人球员组成的球队来说，中间的辛酸、艰难也不言而喻。更重要的是，他们特殊的身份和当时的社会背景，时的荣耀之路更加狭窄和崎岖。

但是，恐吓、殴打、冷嘲热讽这些的种种，与自我的梦想比起来，又算得了什么？

他们深深明**想的重量。他们更清楚，失去梦想就像失去生命的残酷和无力。因此，他们的每一场比赛，每一次奋斗，都是燃烧而绚烂的人生。他们无所畏惧，所以他们所向披靡！

从下到上，这不是一条平坦的道路。但是他们一步一步坚定地前进着。永不停歇，永不回头，即使遇到风雨也毫不犹豫地走出自己的脚步，用自己的信念走出属于自己的一条真实而光荣的道路！

光荣之路观后感（二）：

对于电影迷这只是普通励志片，但是对篮球迷近而nba迷甚至ncaa迷，这是活生生的历史。我是作为后者来看，看得热血沸腾，最后真实球员的访谈把纪实的感觉做到顶点。

关于种族歧视：另外的两星给电影题材，着重刻画种族歧视的电影，不知是我的疏于涉猎，还是片源本身的缺乏，我只看过《撞车》和这一部。

在影片背景时代的20世纪60年代美国的确歧黑风气严重，虽然2009年美国****奥巴立刻位，但我们也不能因此单纯的相信此刻的美国歧黑现象就会守得云开，无论是公正的人权研究或是作为政治的人，我想它们都有必须的说明力，这证明种族歧视在必须社会范围内，必须群体中还是普遍存在的。作为**导向的一种强有力的形式，对电影的关注是责无旁贷的。我期望人人平等！

关于体育精神：快结束了，教练大声说：我们要赢得冠军！夺冠！真的是振奋人心。

体育精神，就是在运动员的吼声里，就是在他们群情激亢的表情中，这种人类特殊的群体感情，我们只有笼统的归结为体育精神，但我们明白，它，不仅仅仅是一个个体背水一战的决心，不仅仅仅是一个个体破釜沉舟的勇气，更是一个团队群威群胆的能量凝聚，这种感染力是远远大于个体力量膨胀带来的冲击。

最后的扣篮，短短几秒集中了影片最精华的气氛渲染：报道员的解说、场内场外观众的呼喊重烘托千钧一发的紧张气氛，然后拉出慢镜头篮球在空中停浮，就要下落，投篮就要失败的一刹那补扣篮！镜头落幅便是扣篮球员脸部特写的多次定格、紧之后快镜头画面场边队友振奋地呼喊和教练激昂的神态，精彩！

我们必须要精神！

想想自己是否有美国人追求光荣和梦想的毅力，是否能让自己放下固有的偏见，摆脱前所未有的光荣和梦想之路，努力实现自己的愿望！不能放下！

光荣之路观后感（三）：

这部运动励志型电影我看了两遍，每次都感觉很震撼，这次决定写下点什么。

男一号唐。哈斯金斯，这是个赢家，也是个幸运儿。好吧，我承认自我就是要讲讲为什么我觉得唐是英雄，是幸运儿，很老套的写作思路吧。

成功的人往往是勇敢的人，敢于抓住机遇，理解挑战。唐骏刚刚带领一支高中女篮取得了成功，并立即接受了新的挑战。去带领德州西部大学男子篮球队，但学校对篮球队重视不大，资金少，球员差，学校小，本身的名气也很小，唐一家人需要住男生宿舍，和运动员住在一齐，这些都没有吓到唐，反而他当场就下定决心接下了这活儿。

因为他认为这是一个很好的机会来执教一级联赛的篮球队，同事业是一个证明自己和成就事业的挑战。

成功者往往都是思想开阔，锐利创新，敢于不拘一格的智者。当时，1965年，黑人仍然受到歧视。篮球场上的潜规则是黑人球员不受欢迎，是禁忌，最好用全白人。

而且，几乎每个人都认为黑人球员承受不了压力，没有头脑就有蛮力，脾气暴躁，用不了多少。但唐认为这些都是偏见。他只关心球员的球技、速度和耐力，不管是黑人还是白人。其实就是这样啦，邓小平也说过，不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫。

于是，在招不到好的白人球员时，他把目标锁定在一些喜欢打球，技术好，速度快，但没机会上场的黑人球员。一口气招了7个黑人球员，12名球员有只有5个白人，轰动一时。但**的压力并没有改变唐的信念，他用这些球员打出了常规赛只有一败的战绩。

成功者往往都是能在最后关头出奇制胜的人。在与篮球名校肯塔基大学竞争最后的ncaa冠军时，为了应付肯塔基大学的球员极快的速度，更为了打破黑人球员内心的障碍，唐在比赛前的一晚给球员进行的最出乎意料的最智慧的鼓励，并且大胆决定比赛中全部用黑人，期望利用黑人的敏捷和速度去战胜肯塔基。这是一个多么大胆的决定啊，这是一个创造历史的决定。

就是在比赛中一名黑人大前锋受伤不能打了，他也依然坚持只用剩下的6个黑人。天啊，这个决定太坚定太不可思议了。难道他们全场不比赛不要替补。

但是，就是这7个人战胜了不可一世的肯塔基。这是大学篮球联赛史上最大的冷门。

成功的管理者都是纪律严明但不失关爱的人。所谓严字当先，爱字当头。唐作为这12个大孩子的教练，如果没有严格的纪律就不可能把这些桀骜的孩子们训练好，让他们产生敬畏，并激发他们最大的潜能。

此刻不严格，将来害的就是他们，害的是整个球队。有一次球员夜晚出去喝酒，唐所有球员折返跑，一次球员打架，唐也罚所有人折返跑。还有一次，当时一个中锋训练时总是畏首畏尾，不坚决，软弱，他把他轰出了球队，直到这名球员发出请求的怒号，他觉得已经激发出了他内心的勇敢，才答应他留下来。

但只有纪律，总是板着脸，那也难免给人苛刻不近人情的感觉，这样也不好，久了就会逆反。唐很幽默，很有爱心。在一个球员有心脏病的状况下，他为了球员生命安全，坚持不让他上场，最后在那孩子母亲的请求下才答应。

成功者总是充满激情的激励者。不管训练还是比赛，唐作为教练好像总是有使不完的劲，手舞足蹈，不乱方寸。这当然需要一个强健的体魄，要明白唐原先也是一个篮球运动员。

成功者往往都有一个和谐的家庭。唐的妻子漂亮贤惠聪明，全力支持他的事业，唐是个幸运儿，有这么个好老婆。每个成功的男人背后都有一个伟大的女人。

看看，有一个好老婆家庭才会和谐，你才会得到最大的支持和安慰，事业才会取得成功。

光荣之路观后感（四）：

每一个成功到达河对岸的人，没有哪一个不是经历了诸多困难，饱受折磨的。在通往彼岸桥梁上，充满着各种陷阱，遍布着各种荆棘，只有内心坚定的人才能透过这座桥，到达对岸。

题记在1965年的美国，虽然张伯伦在篮球方面的杰出天赋使得种族平等的呼声在体坛日益高涨，但在大学篮球界，仍处在种族隔离政策和种族歧视中的泥潭中，很多颇具潜质的天才球员因种族问题而无缘赛场。某一天，一位名叫唐。哈斯金斯的人，被西德州联队聘作球队教练，一心想让球队登上冠军宝座的他，开始重新招募球员，无论种族还是家庭，天赋决定一切。

()他将那些街头篮球赛场上的天才一一转入他的麾下（其中大多数是黑人），并对他们每一天施以严格的训练，使他们经受血与火的洗礼，最终，他的队伍已27胜1负的成绩登上了ncaa的冠军宝座，唐。哈斯金斯与他的队员们走上了各自成功的道路，而美国篮球界也在此后翻开了崭新的一页。

整部电影除了扣人心弦的篮球赛事外，球员们受挫时的场景也令人感触良多。当球队队员遭他人人身攻击时，其他的球员想要找出这些人并报仇时，只有唐教练出来制止他们，并让他们冷静下来。这一场景告诉我们，做任何事都要冷静，只有让别人输得心服口服，别人才会尊重你。

当唐教练得知凯奇患有先天性心肌肥厚症时，拒绝让他在上场打篮球，但凯奇拒绝了，在他眼里，篮球是他的一切，没有篮球，他将无法存活，最终，在他的坚定决心以及他的母亲的坚决恳求下，他进入赛场并帮忙球队获得了胜利，更多更多，当他的球队遭到白人的恐吓时，当他的家人遭到恐吓时，当他的球员因学***差而令他担忧时，当他的队员因各种原因想放下时，他无时无刻不出此刻他们身旁安慰他们，鼓舞他们，带领着他们跨过一道道阻碍，让他们正视自我，相信自我。正是如此，他们最终取得了成功，赢得了各自的人生。

成功并不容易，但也并不难，是否成功取决于你是否拥有一颗坚定的心，你是否相信自我，尊重自我。正如那一句话尊重源自于内心。只有尊重自我，我们才能相信自我不会受到外界干扰，始终坚持自我，才会获得成功，赢得自我的荣誉。

光荣之路观后感(篇2)

光荣之路观后感

光荣之路观后感（一）

对于电影迷这只是普通励志片，不过对篮球迷近而nba迷甚至ncaa迷，这是活生生的历史。我是作为后者来看，看得热血沸腾，最后真实球员的访谈把纪实的感觉做到顶点。

关于种族歧视：另外的两星给电影题材，着重刻画种族歧视的电影，不知是我的疏于涉猎，还是片源本身的缺乏，我只看过《撞车》和这一部。

在影片背景时代的20世纪60年代美国的确歧黑风气严重，虽然____年美国****奥巴马上位，但我们也不能因此单纯的相信现在的美国歧黑现象就会守得云开，无论是公正的人权研究或是作为政治的人，我想它们都有一定的说明力，这表明种族歧视在一定社会范围内，一定群体中还是普遍存在的。作为**导向的一种强有力的形式，对电影的关注是责无旁贷的。我希望人人平等！

关于体育精神：快结束了，教练大声说：我们要赢得冠军！夺冠！真的是振奋人心。

体育精神，就是在运动员的吼声里，就是在他们群情激亢的表情中，这种人类特殊的群体感情，我们只有笼统的归结为体育精神，但我们明白，它，不仅仅是一个个体背水一战的决心，不仅仅是一个个体破釜沉舟的勇气，更是一个团队群威群胆的能量凝聚，这种感染力是远远大于个体力量膨胀带来的冲击。

最后的扣篮，短短几秒集中了影片最精华的气氛渲染：报道员的解说、场内场外观众的呼喊重烘托千钧一发的紧张气氛，然后拉出慢镜头篮球在空中停浮，就要下落，投篮就要失败的一刹那补扣篮！镜头落幅便是扣篮球员脸部特写的多次定格、紧接着快镜头画面场边队友振奋地呼喊和教练激昂的神态，精彩！

我们一定要精神！

想想你是否有美国人追求光荣和梦想的毅力，想想你是否能放下与生俱来的偏见，摆脱前所未有的光荣和梦想之路，努力实现你的愿望！不能放弃！

光荣之路观后感（二）

对于《光荣之路》，不喜欢篮球的观众也许难有耐心看下去，因为影片的大部分篇幅都交给了球场，就像《百万宝贝》或《铁拳男人》等一样平常的体育励志片而已。但对于热爱篮球，尤其是热衷nba的观众来说无异于是一份令人感动的超级大礼，它在带给我们精神上的感动之外，还给每一个球迷讲述了那段尘封的艰辛记忆。

我以前看过这部电影，我觉得这是一部烂电影，没有技术含量。我是潦草的看了一遍，十分钟就把它看完了、之后就删了。但当我看到这一次，我有很多感觉。影片中有许多地方值得学习和理解。

我的专项是篮球、这个影片更贴近我的生活和成长；以前我也是把篮球当做自己的梦想和目标，但我却没有他们那种执着追求的精神、遇到困难就只会埋怨和逃避，输了球就只会埋怨队友不给力。从没想过我会更加努力，付出更多的汗水来提高自己的能力，树立榜样。当我的队友需要我的时候，他们应该勇敢地承担起帮助球队渡过难关的责任。但当我第二次完整的看完这部影片的时候、心中充满着羞愧和自责；觉得我真的好失败，口口声声的喊着兄弟一词、却没有扛起兄弟的责任，当兄弟真正需要我的时候，我却选择了指责和逃避，根本就没有团队精神。

一个团队、一个集体要想发扬光大、要想走得更远，只有通过集体里面的所有人齐心协力、努力奋进；把集体的利益和目标放在第一位，不去在乎个人的得失，当集体需要的时候勇于扛起自己的那份责任。只有这样，我们才能实现我们的梦想和目标，只有这样，我们才能成长壮大，我们才能走得更远。大三了，或许是真的成长了，对于以前没有明白的道理、现在且是一点就通；现在更应该勇气扛起属于自己的那份责任。

篮球是集体项目，不是游戏，而是团队游戏，更需要团队精神；在游戏中，谁都离不开谁。就像影片中的情节：哈金斯在总决赛打响的头天晚上把球员召集到球场宣布要全部起用黑人球员时，白人队员无私的奉献精神更加凝聚了这个团队。？

这也是我们篮球专项班里的每个成员都值得学***方。

我们每个人都不想成为被戏谑和鄙夷的对象，都希望活的非常有尊严，但有很多人又往往事与愿违，自尊被一次次侵犯，不禁自怨自艾甚至慢慢蚀掉尊严。但在现实生活中，我们并不依赖集体和团队的力量来保护我们的自尊和自信！

就像电影里的黑人演员一样，他们对外人来说是那么的不可理解，甚至被人歧视和伤害。但在教练丹哈斯金斯的带领下、仅为了最最纯粹的对篮球的热爱与憧憬，他们与白人队员从相互陌生、厌恶，到最终患难与共，谁也离不开谁，在这时间的长河中重重地刻下了自己的名字与事迹。最后，受到了学校里白人的欢迎，这也意味着他们被全社会所接受，用行动恢复了尊严。

因此说他们在用生命打篮球，确实一点也不为过，从名不见经传的小球队，一步一步问鼎高校联赛，即使是对一支普通的全由白人球员组成的球队来说，中间的辛酸、艰难也不言而喻。更重要的是，他们特殊的身份和当时的社会背景，时的荣耀之路更加狭窄和崎岖。

但是，恐吓、殴打、冷嘲热讽这些的种种，与自己的梦想比起来，又算得了什么？

他们深深知道梦想的重量。他们更清楚，失去梦想就像失去生命的残酷和无力。因此，他们的每一场比赛，每一次奋斗，都是燃烧而绚烂的人生。他们无所畏惧，所以他们所向披靡！

从下到上，这不是一条平坦的道路。但是他们一步一步坚定地前进着。永不停歇，永不回头，即使遇到风雨的阻碍，也毫不犹豫地走出自己的脚步，用自己的信念走出自己光辉的道路！

光荣之路观后感（三）

任何一个成功到达河对岸的人，都没有经历过许多困难和苦难。在通往另一边的桥上，有各种各样的陷阱和荆棘。只有内心坚定的人才能通过这座桥到达彼岸。

题记在____年的美国，虽然张伯伦在篮球方面的杰出天赋使得种族平等的呼声在体坛日益高涨，但在大学篮球界，仍处在种族隔离政策和种族歧视中的泥潭中，很多颇具潜质的天才球员因种族问题而无缘赛场。某一天，一位名叫唐。哈斯金斯的手下被西德克萨斯联队聘为球队教练，决心让球队成为冠军，他开始招募新球员，无论种族或家庭，天赋决定一切。

他将那些街头篮球赛场上的天才一一转入他的麾下（其中大多数是黑人），并对他们每天施以严格的训练，使他们经受血与火的洗礼，最终，他的队伍已27胜1负的成绩登上了ncaa的冠军宝座，唐。哈斯金斯和他的队员们走上了自己的成功之路，从此美国篮球业翻开了新的一页。

整部电影除了扣人心弦的篮球赛事外，球员们受挫时的场景也令人感触良多。当球队队员遭他人人身攻击时，其他的球员想要找出这些人并报仇时，只有唐教练出来制止他们，并让他们冷静下来。这一幕告诉我们，我们做任何事都应该冷静。只有当我们让别人失去，别人才能尊重你。

当唐教练得知凯奇患有先天性心肌肥厚症时，拒绝让他在上场打篮球，但凯奇拒绝了，在他眼里，篮球是他的一切，没有篮球，他将无法存活，最终，在他的坚定决心以及他的母亲的坚决恳求下，他进入赛场并帮助球队获得了胜利，更多更多，当他的球队遭到白人的恐吓时，当他的家人遭到恐吓时，当他的球员因学***差而令他担忧时，当他的队员因各种原因想放弃时，他无时无刻不出现在他们身旁安慰他们，鼓舞他们，带领着他们跨过一道道阻碍，让他们正视自己，相信自己。正是这样，他们终于取得了成功，赢得了自己的生命。

成功不容易，但也不难。成功取决于你是否有一颗坚定的心，你是否相信自己和尊重自己。正如那一句话尊重源自于内心。只有尊重自己，我们才能相信自己不会受到外界干扰，始终坚持自己，才会获得成功，赢得自己的荣誉。

光荣之路观后感(篇3)

大家好，今天我想跟你们分享一部由迪斯尼公司根据真人真事改编的运动励志电影《光荣之路》。故事发生在1965年美国的德克萨斯州，当时的美国社会面临着黑白种族冲突对立的状况。

而这部影片讲述了一位曾带队夺得女子高中联赛冠军的白人教练—唐?哈金斯临时受一所美国西部不知名的大学之托，组建一支篮球队，参加NCAA的联赛。由于学校经费有限，他没有办法，只好另辟蹊径，除了学校原有的5位白人球员外他只找了7位黑人球员。

开始时，包括学校领导在内的所有人都不理解他的做法，被选中的几位黑人球员甚至认为他在耍他们。因为在当时的美国，种族歧视非常严重，白人看不起黑人，黑人对白人也充满敌视。所以所有人都认为黑人不可能打好篮球，篮球是白人的运动，但唐对黑人球员真的没有歧视，他顶住了一切压力，决心带领这支“特殊”的球队在比赛中赢得尊重。

虽然肤色不同，但在教练的感染下，队中的白人和黑人已经相处融洽，情同兄弟一般，他们共同面对着外界的压力，嘲笑，歧视和一切反对他们的行为。当队中的谢德被两个白人在厕所欺辱后，他们一同追出去捍卫尊严；在场上，他们彼此信任，取得23胜1负的战绩。在冠军争夺战时，所有人都不相信他们会击败老牌强队肯塔基队夺得冠军，但是，唐就是带领他的队员们让所有人都闭上了嘴，他们打出了NCAA历史上最大的冷门，篮球史上一场传奇性的比赛。

我在看电影的同时，为唐的球队可以黑人白人能互相信任而感动，为他们赢得荣誉与尊重而振奋。其中我看到了两种优雅气质：首先是唐一视同仁的做事态度，他能抵御住社会的压力，相信自己的决定，走自己的路，这很让人敬佩；另外黑人球员怀揣梦想，坚持不懈的精神，以及在当时那种带着浓郁种族歧视气息的社会下所体现出的强烈的种族荣誉感让人感动。

光荣之路，也许不仅是一条带来荣誉及名利的道路，而应当是通往梦想彼端的`道路。与其说是光荣之路，不如说是人生之路，一种向上的力量，勇敢而坚强地战斗！这群黑皮肤赢得不仅仅只是一场比赛，包含了更多，就如他们的教练说的，篮球不仅是为了赢得冠军。

而在1960s，黑皮肤的人是异类。在白人的眼里，他们只能在社会的底层挣扎，而NCAA赛场，属于光鲜亮丽的白人。

这些带着少年心气上路的黑人少年，在通向胜利的天堂前，不仅仅流尽了血汗。他们顶着白人们的轻蔑不屑与恶毒的人生攻击以及四处蔓延的流言。在上场前没有球迷与这些黑皮肤的少年击掌，迎接他们的是球迷恶毒的语言以及行为的侮辱。就像David所说的，“全世界都与我为敌”。

可他们最终杀进了总决赛，顶着轻蔑，不屑，嘲讽，侮辱。可他们赢了，酣畅的赢了。黑人打败了白人，对梦想的渴望打破了种族与肤色的界限。冠军，金灿灿的奖杯，黑人男孩们的笑，以及哈金斯教练如梦初醒一般按住太阳穴似乎还没有做好拥抱梦想的准备。

永远都无法忘却击掌发誓抢冠军时那句“Takeit”的铿锵有力和信誓旦旦。甚至比“Ihadadream”更让人热血沸腾。这个世界不再是一片苍白，黑色让这个世界跳跃。

这些带着少年心气上路的黑人少年，在通向胜利的天堂前，不仅仅流尽了血汗。他们顶着白人们的轻蔑不屑与恶毒的人生攻击以及四处蔓延的流言。在上场前没有球迷与这些黑皮肤的少年击掌，迎接他们的是球迷恶毒的语言以及行为的侮辱。就像David所说的，“全世界都与我为敌”。

可他们最终杀进了总决赛，顶着轻蔑，不屑，嘲讽，侮辱。可他们赢了，酣畅的赢了。黑人打败了白人，对梦想的渴望打破了种族与肤色的界限。冠军，金灿灿的奖杯，黑人男孩们的笑，以及哈金斯教练如梦初醒一般按住太阳穴似乎还没有做好拥抱梦想的准备。

永远都无法忘却击掌发誓抢冠军时那句“Takeit”的铿锵有力和信誓旦旦。甚至比“Ihadadream”更让人热血沸腾。这个世界不再是一片苍白，黑色让这个世界跳跃。

总之，《光荣之路》并不是一个传统的弱小的英雄击败了庞大怪物的故事，也不是单纯的冠军神话。光荣之路上，不仅仅有血汗与眼泪。可是只要人一旦有了梦想，就会变得势不可挡。我想也许只有这些球场上的追梦少年最能体会梦想的重量。 突然想起了大将军Arenas说，当没有人相信你的时候，做任何事情都会为自己加分。如果没有奇迹，那就自己去创造一个。光荣之路，因为梦想而灿烂。

光荣之路观后感(篇4)

看完《光荣之路》我的心情久久不能平静下来。

故事发生在一次世界大战中的战壕中，战争的无力感和讽刺意味充斥全片。在后方安然自得地住在美丽城堡里的将军，向在前线卖命杀敌的陆军上尉达克斯下达了一个命令：不惜任何代价占领ant(安特山)。这一命令在当时的战况下无异于让战士们去自杀，任务注定是要失败的。将军为了掩盖自己犯下的致命错误，下令逮捕3个无辜的小兵，宣称他们犯下了临阵脱逃和叛变的罪行。达克斯在入伍前是一名律师，他自愿充当3名士兵的辩护人。但不久他就发现，除非能够证明将军犯了过失，否则只有奇迹才能救出这几个危在旦夕的小兵……

故事的结尾是很悲惨的，三个无辜的小兵被枪杀，上尉达克斯尽管成功的告破了将军的掩盖自己犯下致命错误的事实，但是由于不接受另一位将军的委任，还是被革职了。故事的背后似乎还没有真正的结尾。不信，你看完就知道。

看完这部电影我最想说的是：假如我是士兵，能够有这么好的一个上级领导(即上尉)，真是不幸中的大幸了。假如我是上尉，我肯定也要像他(达克斯)那样爱护自己的士兵。

光荣之路观后感(篇5)

影片讲述了曾经带领球队赢得女子高中联赛冠军的白人教练唐·哈金斯（don huggins），他被美国西部一所不知名大学临时委托组建篮球队参加ncaa联赛。由于学校经费有限，他只好另辟蹊径。除了学校原来的5名白人球员外，他只找到了7名黑人球员。

一开始，包括学校领导在内的所有人都不明白他在干什么，被选中的黑人球员甚至认为他在和他们玩。因为在当时的美国，种族歧视非常严重，白人鄙视黑人，黑人对白人充满敌意。所以所有人都认为黑人不可能打好篮球，篮球是白人的运动，但唐对黑人球员真的没有歧视，他顶住了一切压力，决心带领这支“特殊”的球队在比赛中赢得尊重。

虽然肤色不同，但在教练的影响下，队里的白种人和黑种人相处得很好。他们像兄弟一样。他们面临着外界的压力、嘲笑、歧视和各种针对他们的行为。当队里的谢德在厕所里被两个白人羞辱时，他们一起出去捍卫尊严；在赛场上，他们互相信任，并以23比1的成绩战绩。在冠军争夺战时，所有人都不相信他们会击败老牌强队肯塔基队夺得冠军，但是，唐就是带领他的队员们让所有人都闭上了嘴，他们打出了ncaa历史上最大的冷门，篮球史上一场传奇性的比赛。

我在看电影的同时，为唐的球队可以黑人白人能互相信任而感动，为他们赢得荣誉与尊重而振奋。其中我看到了两种优雅气质：首先是唐一视同仁的做事态度，他能抵御住社会的压力，相信自己的决定，(观后感走自己的路，这很让人敬佩；另外黑人球员怀揣梦想，坚持不懈的精神，以及在当时那种带着浓郁种族歧视气息的社会下所体现出的强烈的种族荣誉感让人感动。

光荣之路，也许不仅是一条带来荣誉及名利的道路，而应当是通往梦想彼端的道路。与其说是光荣之路，不如说是人生之路，一种向上的力量，勇敢而坚定地战斗！这群黑**赢得不仅仅只是一场比赛，包含了更多，就如他们的教练说的，篮球不仅是为了赢得冠军。

而在1960s，黑**的人是异类。在白人眼中，他们只能在社会底层挣扎，ncaa竞技场属于亮白族。

这些带着青春精神上路的黑人青年，在通往胜利的天堂之前，不仅流下了热血和汗水。他们顶着白人们的轻蔑不屑与恶毒的人生攻击以及四处蔓延的流言。在上场前没有球迷与这些黑**的少年击掌，迎接他们的是球迷恶毒的语言以及行为的侮辱。

就像david 所说的，“全世界都与我为敌”。

可他们最终杀进了总决赛，顶着轻蔑，不屑，嘲讽，侮辱。可他们赢了，酣畅的赢了。黑人打败白人，他们对梦想的渴望打破了种族和肤色之间的界限。

冠军，金杯，黑人男孩的微笑，教练哈金斯的苏醒和他的太阳穴似乎还没有准备好拥抱他的梦想。

永远都无法忘却击掌发誓抢冠军时那句“take it”的铿锵有力和信誓旦旦。甚至比“i had a dream”更让人热血沸腾。世界不再是一片苍白，黑色让世界跳跃。

总之，《光荣之路》并不是一个传统的弱小的英雄击败了庞大怪物的故事，也不是单纯的冠军神话。光荣之路上，不仅仅有血汗与眼泪。但只要人们有梦想，他们就会变得势不可挡。

我想也许只有这些在场上的年轻梦想家才能体会到他们梦想的分量。

突然想起竞技场，将军说，当没有人相信你的时候，你做任何事都会为自己加分。如果没有奇迹，那就自己去创造一个。光荣之路，因为梦想而灿烂。

光荣之路观后感(篇6)

也许中国这句古话最能为这段历史注解：士可杀，不可辱。小到一个人，一个球队;大到一个国家，一个民族，当为了尊严，荣誉而战的时候，都将所向披靡，无所畏惧，这是一条光荣之路。下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢

光荣之路观后感

一部好的电影需要很多的看点，当一部电影融合了励志，篮球，爱情，事业等宣传卖点，再放到20世纪六七十年代美国种族歧视泛滥的背景下，这样的电影对一个男生，特别是喜欢打篮球的男生来说，无疑具有极大的吸引力。

唐·哈金斯是一位执教女子高中球队的年轻白人教练，因为成绩出色，他被分派到隶属于美国大学生体育协会(NACC)的西德州大学联队。然而新官上任的唐·哈金斯发现他掌管的球队基础奇差，白人球员素质很低，达不到打锦标赛的标准。为了提高球队的战斗力，思想比较开明的唐·哈金斯决定去纽约和新奥尔良的街头球场招收球员。在奖学金的诱惑下，有七个黑人球员加入到球队中，他们大都没有接受过正规的篮球训练，但是天赋异禀。为了把他们训练成可以和职业球员相抗衡的运动员，唐·哈金斯对他们进行了魔鬼训练。终于，这支以黑人球员为主的球队在1966年迎来了爆发，他们在常规赛取得了27胜一负的佳绩，并且在季后赛接连战胜了强大的堪萨斯队和不可一世的肯塔基野猫队，最后斩获了NACC1966年男子篮球赛的冠军。

这部篮球励志电影在当时社会盛行种族歧视的背景下增加了许多看点。我们知道，在美国独立之后，黑人的权益没有得到应该有的重视，即使到了20世纪，种族歧视和种族隔离依然在美国南方各州盛行，在这种情况下，为南方大学征战大学联赛的黑人球员们不仅仅要面对对手的挑战，还要面对观众在场外的干扰和诅咒。也就是在这种情况下，他们取得的成就也更让人敬佩。

这部电影连接这一群人的在篮球面前爱的对立。鲍比·乔·希尔对篮球的爱和对蒂娜的爱，最终他选择了蒂娜，为了给她安定的生活而放弃成为职业篮球运动员;唐·哈金斯对篮球和对妻子的爱，他深爱她的妻子，在恐吓面前他没有却步，而妻子对他的理解也支撑他在几乎整个饱含敌意的白人社会面前没有缴械投降，最终赢得了胜利。谢德对父母的爱和对篮球的爱，正是父母对谢德的支持他才能在教练一度放弃他的情况下坚持回到赛场，并且最终成为冠军球员。哈里对母亲的爱，母亲是哈里到西德州联大打球的主要原因，他妈妈的目的很单纯，就是希望儿子能够接受高等教育，找到好的工作，在这种爱的驱使下，他母亲亲自从纽约到了德州联大去督促哈里的学习。凯奇患有心脏病，但是他对篮球的爱从没有停止过。她妈妈是爱他的，但是在成全孩子梦想面前她选择退步，她甚至亲自请求教练让凯奇上场。这部主打励志的电影无处不体现着爱的光辉，这是爱，让剧情变的跌宕起伏，也正是爱，让一群人的篮球梦想得以延续。

我忘不了电影中西德州联队在南方打客场比赛时遇到的困难。在种族歧视最严重的南方，种族主义泛滥，唐·哈金斯的球队在那里不仅得不到基本的尊重，而且还受到了自以为高人一等的白人的袭击。谢德在饭店的厕所了受袭击了，当队友搀扶着受伤得谢德走出饭店时我看到了两个白人妇女轻蔑的笑。人类最大的悲哀莫过于对一切不合理和罪恶不动于衷。法国总统萨科奇说过，非洲是人类良心上的疤痕。在过去的十几个世纪中，白种人对有色人种犯下的罪恶不胜枚数，罄竹难书。欧洲人在美洲对印第安人犯下的滔天罪行是人类历史上永远不能弥补的伤疤。在这种罪恶面前，如果保持冷漠与沉默，就是在纵容罪恶，无异于为虎作伥。要不是有马丁路德金在华盛顿林肯纪念堂前我有一个梦的呼喊，现在黑人不知道还有什么权益可以被用来剥夺。人类社会之所以会不断向前发展，就是因为有许多先哲愿意站出来为人类的历史负责，为人的理性争辩。从林肯，到马丁路德金，人类的解放之路充满艰险，但是正是在这种困难中取得的胜利才更加弥足珍贵。历史会告诉我们，违背人类起源和规则所做的一切事情终究会付出代价，无论是正义舆论的压力还是心灵上的不安。

“我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：“我们认为这些真理是不言而喻的，人人生而平等。”我梦想有一天，在佐治亚的红山上，从前奴隶的后嗣将能够和奴隶主的后嗣坐在一起，共叙兄弟情谊。我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风，如同沙漠般的地方，也将变成自由和正义的绿洲。我梦想有一天，我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里生活。我今天有一个梦想。我梦想有一天，亚拉巴马州能够有所转变，尽管该州州长现在仍然满口异议，反对联邦法令，但有朝一日，那里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉，携手并进。”马丁路德的梦在现在也没有完全实现，但愿那些至今仍在纠结于中国民权问题的美国人们可以审视一下自己的周围，自由与平等，谁更需要呢?

光荣之路观后感

对于《光荣之路》，不喜欢篮球的观众也许难有耐心看下去，因为影片的大部分篇幅都交给了球场，就像《百万宝贝》或《铁拳男人》等一样平常的体育励志片而已。但对于热爱篮球，尤其是热衷NBA的观众来说无异于是一份令人感动的超级大礼，它在带给我们精神上的感动之外，还给每一个球迷讲述了那段尘封的艰辛记忆。

我以前看过这部电影，当时觉得这个部电影很烂，没有什么技术含量。我是潦草的看了一遍，十分钟就把它看完了、之后就删了。但这次看的时候我却有了很多感触，影片中有很多地方是值得我学习、领会的东西。我的专项是篮球、这个影片更贴近我的生活和成长;以前我也是把篮球当做自己的梦想和目标，但我却没有他们那种执着追求的精神、遇到困难就只会埋怨和逃避，输了球就只会埋怨队友不给力。从没有想过我要更加努力、付出更多的汗水来提升自己的能力、以身作则，当队友需要的我的时候，要勇于扛起责任帮助球队渡过难关。但当我第二次完整的看完这部影片的时候、心中充满着羞愧和自责;觉得我真的好失败，口口声声的喊着“兄弟”一词、却没有扛起“兄弟”的责任，当“兄弟”真正需要我的时候，我却选择了指责和逃避，根本就没有团队精神。

一个团队、一个集体要想发扬光大、要想走得更远，只有通过集体里面的所有人齐心协力、努力奋进;把集体的利益和目标放在第一位，不去在乎个人的得失，当集体需要的时候勇于扛起自己的那份责任。只有这样我们才能成就自己的梦想和目标、也只有这样我们才能更好的成大长和强大起来、我们才能走得更远。大三了，或许是真的成长了，对于以前没有明白的道理、现在且是一点就通;现在更应该勇气扛起属于自己的那份责任。

篮球是一个集体的项目、不是一个的比赛、而是一个团队的比赛、更需要团队精神;在比赛中谁也离不开谁。就像影片中的情节：哈金斯在总决赛打响的头天晚上把球员召集到球场宣布要全部起用黑人球员时，白人队员无私的奉献精神更加凝聚了这个团队。?这也是我们篮球专项班里的每个成员都值得学习的地方。

我们每个人都不想成为被戏谑和鄙夷的对象，都希望活的非常有尊严，但有很多人又往往事与愿违，自尊被一次次侵犯，不禁自怨自艾甚至慢慢蚀掉尊严。但在现实生活中，我们何尝不是依靠集体和团队的力量来保卫自己的自尊心和自信心呢!

就像影片中的黑人队员，他们是如此不被外人理解，甚至被人们不断歧视、伤害。但在教练丹·哈斯金斯的带领下、仅为了最最纯粹的对篮球的热爱与憧憬，他们与白人队员从相互陌生、厌恶，到最终患难与共，谁也离不开谁，在这时间的长河中重重地刻下了自己的名字与事迹。最终得到学校里白人们的隆重欢迎，这同时也意味着被整个社会所接纳，他们用行动找回了自己的尊严。

因此说他们在用生命打篮球，确实一点也不为过，从名不见经传的小球队，一步一步问鼎高校联赛，即使是对一支普通的全由白人球员组成的球队来说，中间的辛酸、艰难也不言而喻。更何况，他们的特殊身份与当时的社会背景，都使这条通向光荣的道路更加狭窄、崎岖。

但是，恐吓、殴打、冷嘲热讽……这些的种种，与自己的梦想比起来，又算得了什么?

他们深深知道梦想的重量。他们更知道，失去梦想犹如失去生命的残忍与无力。于是，他们的每一场比赛，每一次拼搏，都是生命的燃烧与绚丽。他们无所畏惧，所以他们所向披靡!

从最底层直到最顶峰，这不是一条平坦的康庄大道。但是他们一步一步坚定地前进着。不停留，不回头，即使遇到风雨阻碍也没有犹豫过踏出自己的步伐，用自己的信念走出一条真真实实的，属于他们自己的光荣之路!

光荣之路观后感

看了《光荣之路》后，我有了很大的感触和震撼，特别是在最后的时候，我有一种想哭的冲动，我知道了很多事只有自己有梦想肯努力才能实现，虽然在实现梦想的路途之中有很多的困难和阻难。它是一部关于篮球的电影，关于种族的电影，他拍的很真实，很感人。

影片讲了男主人公——唐•哈金斯受到一所美国不知名的大学所托，组建一个篮球队，参加NCAA的联赛。但由于学校的经济有限和一些困难，他到学校外找了7名球员和学校原有的5名球员。刚开始的时候，因为当时的美国对于种族歧视非常严重，白人看不起黑人，黑人仇视白人。所以在所有人的不看好之下，他顶住了一切压力，决定带着这一支“特殊”的球队赢得了尊重。虽然肤色不同，但在教练的帮助之下，球队的所有人都相处的十分融洽，情同兄弟一般，他们一起面对外界的压力。然而，在男主人公带领之下他们让所有的人闭嘴，打出来属于他们自己的辉煌，赢得了他们的荣耀与尊严。

光荣之路，它是一部让人感触很深的电影。

光荣之路观后感

看过电影《光荣之路》，而且还要求写读后感，在考虑文章怎么写的时候，才发现除了美国那个年代自己无法进行评论的黑白种族对立外，给自己最的感触就是主角对梦想的追求和执着!

丹·哈斯金斯!《光荣之路》的主角，是一个年轻气盛的白人篮球教练，由于他在掌管女子篮球队方面的出色成绩，领导决定安排他执教属于ncaa(美国全国大学生体育协会)的西德州联队。然而新官上任接到的是个烂摊子，这支篮球队不但基础很差，而且白人球员根本不听一个前女篮教练的指挥。哈斯金斯是一个具有坚定意志的人，他决心在ncaa里面闯出名堂，而不仅仅是一个摆设，于是，带着自己的梦想，他敢于在黑白种族对立严重的那个年代果敢开明的挑选了大量的黑人球员进行训练，并且顶住了各种社会的压力和自己人身安全的威胁，终于把自己的球队送进了冠军的宝座，并开辟了一个新的时代。

凯奇!一个天才的勤奋的黑人球员，但天妒英才，他却患上了肥厚性心肌病，不能再继续打球，继续他的篮球生涯。但打篮球是他的梦想，为了继续他的篮球事业，他恳求教练让他继续参加球赛，并最终在最后的冠军争霸赛中发挥了至关重要的作用。

无论是丹·哈斯金斯还是凯奇，他们都是因为自己梦想的支持，才会不停的走下去，并越走越远，最终到达成功之路。进入新公司后，告诉我们员工是理想主义的实践者。经过了许多的培训，自己也曾激情澎湃，也认同企业为了理想而努力。但时间慢慢过去，不知道这个理想是不是空想，但还是认为有这种想法观点和想法的可贵。理想主义不是谁都能想的。也许不停的努力就会无限的接近理想吧。

看过了《光荣之路》后，当我无意回眸，回想盘点我所走过的这么多年，我不由得惊讶的发现，那个叫做梦想的东西离我竟是那么的遥远，而且还在慢慢的远去。同时我也深感岁月的腐蚀力，七年，是一个不短的时段。我不由自问：我的一生会有多少个这样的七年?七年，已经成家，但业不知道算不算立。月缺月圆的七年，云卷云舒的七年，红了樱桃，绿了芭蕉。我突然发现，在岁月流逝中，在生活与社会的磨合中，梦想早已辗碾的面目全非。

光荣之路观后感

无论你是不是篮球迷，这都是一部你不可错过的电影。

这是一个根据真实事件改编的电影。

六十年代的美国是种族歧视盛行的时代，美国白人与黑人相互仇视，黑人伸出社会底层，篮球场是白人的天下，黑人几乎没有机会在正规篮球队打球。如果不是这部电影，我很难知道如今在篮球场上称霸的黑人球员曾经历过怎样的屈辱历史，小小的篮球又曾承担了多少改变命运，改变历史的使命?

可是矿工队的黑人队员并没有一开始就想创造历史，他们只是想在联赛中打球，实现自己的梦想。他们是唐•哈金斯教练从街边，篮球场上“拉”过来的不入流的球员，他们他们对篮球运动有着同样的激情，有着不俗的潜力，但他们却不能上场参加联赛——因为他们是黑人。

还是要感谢德州西部大学(TexasWestCollege)邀请了唐•哈金斯做篮球教练，感谢它给了这个雄心勃勃，执着坚持的教练一个振兴这个不入流大学篮球队的机会。也许唐•哈金斯在最开始做出积极招纳黑人球员，这个“反动”的决定时，历史就注定要因此改变了。

矿工队(Miners)在唐•哈金斯严格刻苦的训练下，屡创佳绩，最终从一个默默无闻的小队晋升为全国第四名。然而随之而来的是队员遭到白人殴打，房间遭到血字恐吓，进场时白人观众毫不顾忌地朝他们身上扔零食，饮料瓶，甚至往他们身上倒水……

矿工队的黑人队员们在胜利后却感到无处不在的威胁与恐惧感。难道篮球场只属于白人，黑人又做错了什么?只是因为他们的肤色吗?

在最后的决赛前，矿工队变得懦弱，士气低落。唐•哈金斯说出了这样一番话：

我们赢不了这场比赛的，因为我们没有冠军相，我们有太多的黑人队员，你们运动神经是很发达，但猴子运动神经也很发达。你们很能跑也很能跳，训练有素的话也许可以从远距离投进球……，你们已经受够这些老掉牙的屁话了吗?我已经受够了，我要封杀这些话。

唐•哈金斯决定第二天的决赛只用这七名黑人队员上场。这场比赛已经不再仅仅是一场普通的体育运动了，它是一个宣言，一种挑战，是黑人与白人享有同样权利，平等的宣言，是对美国社会的痼疾种族歧视的挑战。而这时，七名黑人队员也早已意识到，这场篮球比赛已经是黑人反抗种族歧视的另一个战场，他们不仅仅代表矿工队，代表德州西部大学，还代表那些饱受步公平对待的黑人同胞们，这是一场尊严之役，一场荣誉之役。

矿工队最终取得了最终胜利，这场1966年美国大学生篮球联赛的经典战役成了改变黑人篮球地位历史的里程碑。

光荣之路观后感(篇7)

看了《光荣之路》后，我有了很大的感触和震撼，个性是在最终的时候，我有一种想哭的冲动，我明白了很多事仅有自我有梦想肯努力才能实现，虽然在实现梦想的路途之中有很多的困难和阻难。它是一部关于篮球的电影，关于种族的电影，他拍的很真实，很感人。

影片讲了男主人公——唐哈金斯受到一所美国不知名的大学所托，组建一个篮球队，参加NCAA的联赛。但由于学校的经济有限和一些困难，他到学校外找了7名球员和学校原有的5名球员。刚开始的时候，因为当时的美国对于种族歧视十分严重，白人看不起黑人，黑人仇视白人。所以在所有人的不看好之下，他顶住了一切压力，决定带着这一支“特殊”的球队赢得了尊重。虽然肤色不一样，但在教练的帮忙之下，球队的所有人都相处的十分融洽，情同兄弟一般，他们一齐应对外界的压力。然而，在男主人公带领之下他们让所有的人闭嘴，打出来属于他们自我的辉煌，赢得了他们的荣耀与尊严。

光荣之路，它是一部让人感触很深的电影。

光荣之路观后感(篇8)

看完《光荣之路》我的心情久久不能平静下来。

故事发生在一次世界大战中的战壕中，战争的无力感和讽刺意味充斥全片。在后方安然自得地住在美丽城堡里的将军，向在前线卖命杀敌的陆军上尉达克斯下达了一个命令：不惜任何代价占领ant(安特山)。这一命令在当时的战况下无异于让战士们去自杀，任务注定是要失败的。将军为了掩盖自己犯下的致命错误，下令逮捕3个无辜的小兵，宣称他们犯下了临阵脱逃和叛变的罪行。达克斯在入伍前是一名律师，他自愿充当3名士兵的辩护人。但不久他就发现，除非能够证明将军犯了过失，否则只有奇迹才能救出这几个危在旦夕的小兵……

故事的结尾是很悲惨的，三个无辜的小兵被枪杀，上尉达克斯尽管成功的告破了将军的掩盖自己犯下致命错误的事实，但是由于不接受另一位将军的委任，还是被革职了。故事的背后似乎还没有真正的结尾。不信，你看完就知道。

看完这部电影我最想说的是：假如我是士兵，能够有这么好的一个上级领导(即上尉)，真是不幸中的大幸了。假如我是上尉，我肯定也要像他(达克斯)那样爱护自己的士兵。

光荣之路观后感(篇9)

对于《光荣之路》，不喜欢篮球的观众也许难有耐心看下去，因为影片的大部分篇幅都交给了球场，就像《百万宝贝》或《铁拳男人》等一样平常的体育励志片而已。

但对于热爱篮球，尤其是热衷NBA的观众来说无异于是一份令人感动的超级大礼，它在带给我们精神上的感动之外，还给每一个球迷讲述了那段尘封的艰辛记忆。

我以前看过这部电影，当时觉得这个部电影很烂，没有什么技术含量。

我是潦草的看了一遍，十分钟就把它看完了、之后就删了。

但这次看的时候我却有了很多感触，影片中有很多地方是值得我学习、领会的东西。

我的专项是篮球、这个影片更贴近我的生活和成长;以前我也是把篮球当做自己的梦想和目标，但我却没有他们那种执着追求的精神、遇到困难就只会埋怨和逃避，输了球就只会埋怨队友不给力。

从没有想过我要更加努力、付出更多的汗水来提升自己的能力、以身作则，当队友需要的我的时候，要勇于扛起责任帮助球队渡过难关。

但当我第二次完整的看完这部影片的时候、心中充满着羞愧和自责;觉得我真的好失败，口口声声的喊着“兄弟”一词、却没有扛起“兄弟”的责任，当“兄弟”真正需要我的时候，我却选择了指责和逃避，根本就没有团队精神。

一个团队、一个集体要想发扬光大、要想走得更远，只有通过集体里面的所有人齐心协力、努力奋进;把集体的利益和目标放在第一位，不去在乎个人的得失，当集体需要的时候勇于扛起自己的那份责任。

只有这样我们才能成就自己的梦想和目标、也只有这样我们才能更好的成大长和强大起来、我们才能走得更远。

大三了，或许是真的成长了，对于以前没有明白的道理、现在且是一点就通;现在更应该勇气扛起属于自己的那份责任。

篮球是一个集体的项目、不是一个的比赛、而是一个团队的比赛、更需要团队精神;在比赛中谁也离不开谁。

就像影片中的情节：哈金斯在总决赛打响的头天晚上把球员召集到球场宣布要全部起用黑人球员时，白人队员无私的奉献精神更加凝聚了这个团队。

这也是我们篮球专项班里的每个成员都值得学习的地方。

光荣之路观后感(篇10)

看了《光荣之路》后，我有了很大的感触和震撼，个性是在最终的时候，我明白了很多事仅有自我有梦想肯努力才能实现，虽然在实现梦想的路途之中有很多的困难和阻难。它是一部关于篮球的电影，关于种族的电影，他拍的很真实，很感人。

影片讲了男主人公——唐哈金斯受到一所美国不知名的大学所托，组建一个篮球队，参加NCAA的联赛。但由于学校的经济有限和一些困难，他到学校外找了7名球员和学校原有的5名球员。刚开始的时候，因为当时的美国对于种族歧视十分严重，白人看不起黑人，黑人仇视白人。所以在所有人的不看好之下，他顶住了一切压力，决定带着这一支“特殊”的球队赢得了尊重。虽然肤色不一样，但在教练的帮忙之下，球队的所有人都相处的十分融洽，情同兄弟一般，他们一齐应对外界的压力。然而，在男主人公带领之下他们让所有的人闭嘴，打出来属于他们自我的辉煌，赢得了他们的.荣耀与尊严。

光荣之路，它是一部让人感触很深的电影。

一个团队，就是要互相帮忙，互相激励，这样才能走得长远！

光荣之路观后感(篇11)

看过电影《光荣之路》，而且还要求写>读后感，在考虑文章怎么写的时候，才发现除了美国那个年代自己无法进行评论的黑白种族对立外，给自己最的感触就是主角对梦想的追求和执着！

丹·哈斯金斯！《光荣之路》的主角，是一个年轻气盛的白人篮球教练，由于他在掌管女子篮球队方面的出色成绩，领导决定安排他执教属于NCAA（美国全国大学生体育协会）的西德州联队。然而新官上任接到的是个烂摊子，这支篮球队不但基础很差，而且白人球员根本不听一个前女篮教练的指挥。哈斯金斯是一个具有坚定意志的人，他决心在NCAA里面闯出名堂，而不仅仅是一个摆设，于是，带着自己的梦想，他敢于在黑白种族对立严重的那个年代果敢开明的挑选了大量的黑人球员进行训练，并且顶住了各种社会的压力和自己人身安全的威胁，终于把自己的球队送进了冠军的宝座，并开辟了一个新的时代。

凯奇！一个天才的勤奋的黑人球员，但天妒英才，他却患上了肥厚性心肌病，不能再继续打球，继续他的篮球生涯。但打篮球是他的梦想，为了继续他的篮球事业，他恳求教练让他继续参加球赛，并最终在最后的冠军争霸赛中发挥了至关重要的作用。

无论是丹·哈斯金斯还是凯奇，他们都是因为自己梦想的支持，才会不停的走下去，并越走越远，最终到达成功之路。进入新公司后，>企业文化告诉我们员工是理想主义的实践者。经过了许多的>培训，自己也曾激情澎湃，也认同企业为了理想而努力。但时间慢慢过去，不知道这个理想是不是空想，但还是认为有这种想法观点和想法的可贵。理想主义不是谁都能想的。也许不停的努力就会无限的接近理想吧。

看过了《光荣之路》后，当我无意回眸，回想盘点我所走过的这么多年，我不由得惊讶的发现，那个叫做梦想的东西离我竟是那么的遥远，而且还在慢慢的远去。同时我也深感岁月的腐蚀力，七年，是一个不短的时段。我不由自问：我的一生会有多少个这样的七年？七年，已经成家，但业不知道算不算立。月缺月圆的七年，云卷云舒的七年，红了樱桃，绿了芭蕉。我突然发现，在岁月流逝中，在生活与社会的磨合中，梦想早已辗碾的面目全非。

光荣之路观后感(篇12)

对于电影迷这只是普通励志片，但是对篮球迷近而NBA迷甚至NCAA迷，这是活生生的历史。我是作为后者来看，看得热血沸腾，最后真实球员的访谈把纪实的感觉做到顶点。

关于种族歧视：另外的两星给电影题材，着重刻画种族歧视的电影，不知是我的疏于涉猎，还是片源本身的缺乏，我只看过《撞车》和这一部。

在影片背景时代的20世纪60年代美国的确歧黑风气严重，虽然2009年美国总统大选奥巴立刻位，但我们也不能因此单纯的相信此刻的美国歧黑现象就会“守得云开”，无论是公正的人权研究或是作为政治的人，我想它们都有必须的说明力，这证明种族歧视在必须社会范围内，必须群体中还是普遍存在的。电影作为舆论导向的一种有力形式，加以更多关注责无旁贷。我期望人人平等!

关于体育精神：终场临近，教练掷地有声说道：我们要夺冠!夺冠!真的是振奋人心。

体育精神，就是在运动员的吼声里，就是在他们群情激亢的表情中，这种人类特殊的群体感情，我们只有笼统的归结为体育精神，但我们明白，它，不仅仅仅是一个个体背水一战的决心，不仅仅仅是一个个体破釜沉舟的勇气，更是一个团队群威群胆的能量凝聚，这种感染力是远远大于个体力量膨胀带来的冲击。

最后的扣篮，短短几秒集中了影片最精华的气氛渲染：报道员的解说、场内场外观众的呼喊重烘托千钧一发的紧张气氛，然后拉出慢镜头篮球在空中停浮，就要下落，投篮就要失败的一刹那——补扣篮!镜头落幅便是扣篮球员脸部特写的多次定格、紧之后快镜头画面场边队友振奋地呼喊和教练激昂的神态，精彩!我们必须要精神!

想一想，自我是否具备了美国人追求光荣与梦想的执着，是否能够让自我能够放下与生俱来的偏见，去开脱前所未有的光荣与梦想之路，努力去实现自我愿望!不能放下!

优秀作业观后感(系列8篇)

重新观看一部电影时，我们会从深思中领悟到不同的观点。观影结束后，我们心中会有许多心得体会，我们需要适当地总结全文，提炼出其中的感悟。写一篇观后感时，我们可以从何种角度入手呢？这篇名为“优秀作业观后感”的文章是我认真制作的，请您欣赏。或许这篇文章可以给您解决问题提供所需的启示！

优秀作业观后感 篇1

尊敬的各位领导、同志们：

欢迎莅临指导！

好习惯让人终生受用。良好的学习、工作习惯不仅可以提高效率，还能提升学校的教育品质。为促进教师备写出高质量、实用的教案，培养学生认真、一丝不苟地完成作业的良好习惯，也为大家提供一个相互学习、交流的平台，特举办本次展评活动。

参加今天展出的是全校所有学科的教案、教学工作计划和66套作业，这些都是教师们辛勤工作的结晶，是学生日常学习进步的痕迹。虽然同学们的书写还显得稚嫩，但那种蓬勃的`生机和朴拙的细腻，却令我们怦然心动，那是一种充满旺盛生命力的新绿。

“天下大事必问于细，天下难事必做于易”。一笔一划尽显园丁浇灌的艰辛，一张一页展现学子辛勤的耕耘。我们感谢所有辛勤劳动的老师，付出不投回报；我们希望同学们能从这些优秀作业中得到启迪，养成良好的作业书写习惯，做题习惯；我们期待老师能进一步推进学生良好习惯的培养。

本次展评，我们将评选出优秀的作品，让大家互相学习。同时，也恳请各位提出诚挚的意见和建议！

春天是播种的季节，在这草长莺飞的日子里，我们一起播种着希望……

优秀作业观后感 篇2

好话如朋友，滋润你的灵魂；好诗如智者，指引你的智慧。-题记暑假我读了《三国演义》这本书，并喜欢上了这个人写的《诫子书》诸葛亮（181-234）字：孔明，琅琊阳都人，三国时期蜀汉政治家、军事家。

诸葛亮不仅是蜀国的军事还是一位诗、词人他写了《诫子书》等文章，号是卧龙。这个词的内容是：“行君子之旅，静以修身，俭以养德”。

非淡泊无以明志非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成才。淫慢则不励精。

"《诫子书》一文对我的帮助也非常的多。一次，作业太多让我写不完，刚要放弃时，想到"夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。“这句话让我想起了学习的困难，我又开始写了，很多作业很快就做完了。

还有一次，我想做完作业后出去玩，但那句话激励了我。"淫慢则不能励精险燥则不能治性，年与时驰，悲守穷庐，将复何及！“是的，我们多么需要这句话。它激励着我们，激励着我们。

我把本子上的作业撕了下来，并重新认真的写完，我的心里很开心。《诫子书》虽然不长，但是却让人懂得了为什么要学习，所以、这篇文章非常深邃。

03我爱骑自行车

记得九岁那年， 我看见姐姐在骑自行车，我也想买一辆，爸爸便答应我了。我们来到卖自行车的地方。我发现一辆黄色的自行车。我们付钱后就回家了

回到家我就让爸爸教我骑自行车，爸爸最后还是答应了，爸爸告诉我车把要把稳，脚要踩在踏板上，我便开始尝试，第一次没有保持平衡，就重重的摔在了地上，我疼的大哭起来，爸爸就跟没看见似的，不管我哭没哭，我就坚强的爬了起来，便开始第二次尝试，第二次我也摔倒了，但是我没有哭，我又爬起来继续骑，我足足摔了有二十次，我继续骑车子，我竟然会骑自行车了，我高兴地挥起了手，忘了自己在骑车了，我就撞树上了，自己现在想起来就想笑。

现在有句话已经成为我的座右铭，那就是，只有坚持不懈，努力工作，才会成功。

04日记

（1） 2017年7月22日星期六天气：好

今天我们来到了青岛方特梦幻王国，取完票，我就迫不及待的冲进了大门，拿着导游图，我们首先去了"勇敢者转盘",这是一个看上去很简单，实际上很难的游戏，我在上面非常害怕，但是，后面有爸爸抱着我，我就不害怕了，下一个我选择了比较安全的"双层转马",下一个项目是"魔法城堡"新的学期开始了！为了在期末考试中取得好成绩，我想制定一个学习计划。，那里的**会动，非常神奇，之后去的是"水漫金山",这个也不害怕，我们是观众，坐在一条大船上**，演的是《白蛇传》里的片段，然后，我玩了"小鸡不好惹之大反击",这个项目就是射击，非常好玩，我都没玩够，还有好多刺激的项目，我太小了，有点危险，就没玩，爸爸说，以后我长大了，再带我玩，最后，我们来到了巨幕影院，这个影院好大呀！

我们看了《生命之光》，看的3d感觉超酷。这时，工作人员通知我们日场要关门了，我们只好遗憾地离开了。

虽然我还没玩的尽兴，但是，今天我还是很开心的！

（2） 2017年8月11日星期五天气：好

今天早上，我醒来发现家里没有人。我在地上看到一条信息，告诉我，醒来不要害怕，起床洗脸，刷牙，等爸爸妈妈回来。如果你有什么，你可以叫他们**。不过，我还是很害怕。首先，我打**给我妈妈**，告诉她我醒了，没有哭。然后，我开始洗脸、刷牙、看书，勇敢地等待他们回来。

过了一个多小时，爸爸妈妈就回来了，他们看见我那么听话，很高兴，还夸我很乖。

我一生中有很多第一次。这是我第一次独自在家。在那之后，我将勇敢而坚强地面对每一次。

难忘的一件事

我非常喜欢大海，总是盼望有一天能去海边。今年暑假，妈妈带我和妹妹去了大连的海边，这让我难忘。

我们来到沙滩王国，远远望去，好美啊！走到前面，却有很多小浪，海人。有的人在海边捡贝壳，有的人躺在柔软的沙滩上晒太阳，有的人已经在海里游泳了。

我换好泳衣，迫不及待的跳进海水里，脚踩着又细又软的沙子，嘴里灌进咸咸的海水，兴奋的我在海边跑起来。妹妹在妈妈的看护下跟在我后边追着我，感觉着清凉的海水在水里玩耍着各种动作，高高兴兴的和妹妹妈妈在海边玩。

优秀作业观后感 篇3

上个星期五，我们学校举办了一次作业展览。

展览的作业本都是同学们写出来的非常优秀的作业。记得那次我看了一个二年级小学生的《语文同步学习》，上面几乎全都是A+，准确率非常高。我想：我一定要向他学习。

接着，我又去看三年级的作业。首先看的是石博文的。他的字写得端端正正，特别好看。我还看了一些我不认识的同学的作业，都写得挺好。

然后，我又把目光转向了我们班。一到这个展览区，我就先找字写得好的，准确率高的看。结果我找到了一个满本都是A+的本子，翻过来一看，竟是葛宇琪的，她写得非常整洁、工整。

五年级和六年级我就不熟悉了，有些东西甚至我还不懂。可是，我还是专心地看了他们的作文和英语练习。当我看五年级的作文时，我突然发现他们写的都是一个题目：“一次辩论会”，原来他们班也举行了一次辩论会。六年级的英语本上都是很长的单词和短语，他们都写得很认真，虽然我连一个人的名字也不认识，但是看了他们的作业，我也大有收获了。

这次，我看见了很多优秀的同学写的作业，我要向他们好好学习。

优秀作业观后感 篇4

最近，学校乒乓球室开了个“优秀作业展览会”。今天下午第一节课，班主任甘老师就带领我们全班同学去参观。

我们排着队，向乒乓球室“进军”。一进大门，迎面而来的是六个五彩斑斓的大字——优秀作业展览。刚瞅见这六个大字，我就迫不及待地想往里面冲去，去看看全校各个班学生的优秀作业。

一进乒乓球室，就看见各个班的优秀作业都翻开整整齐齐地摆在桌子上。有的摆成一朵花，有的摆成一个扇形，各种形状，可谓是千姿百态啊！

我顺着从左到右的顺序依次参观。每一本作业都完成得如此优秀，每一个字，甚至是一个标点符号都写得如此工整。这使我感到惭愧，平时老师布置的作业，有时，我只是草草了事，把字写的潦潦草草，一点也不工整。有时回想起来真是对不起老师、父母，也对不起自己啊！再往前走，看到了一本本精美的，a4纸大小的本子。

走近一看，原来是六（5）班的同学制作的作文集啊。我出于好奇，随手拿了一本《六（5）班作文集》津津有味地看了起来。其中有一篇是写“读《小草和大树》有感”的。里面的内容写得十分好，她先简略地介绍了这篇文章的大概内容，然后联系自己的实际，边写边赞叹。文章还用了许多拟人句、比喻句、列数字等写作手法，把文章写得无比生动、形象、具体，让我看了仿佛置身于她所描绘的世界里。多么好的一篇读后感啊！

咦？在作文集旁边还有一张张五彩缤纷的手抄报，让我最欣赏的有两张，一张是关于中秋节的，另一张是关于国庆节的。中秋节那一张，正中央写着“中秋节”三个抽象的立体字，版式安排得既清晰又美观。国庆节那张呢，左边三分之二的地方写着“国庆节rdq

uo；三个金光闪闪的立体字，字上有一座天安门，红色的天安门上空有几只翩翩飞翔的白鸽，象征着和平。在上面画着一个扇形的边框，上面写着整整齐齐的关于国庆节的由来。在左边部分，画着形形色色的边框以及相关图片，看起来既隆重又美丽。前不久，六（5）班还获得了一个特色班——妙笔生花。真是名副其实啊，作文写得如此好，怎能没有特色班呢？

参观展览让我学校到了很多东西，有手抄报的做法，作文的写作手法等。这次参观真是满载而归啊！

优秀作业观后感 篇5

最近，学校乒乓球室开了个“优秀作业展览会”。今天下午第一节课，班主任甘老师将带领我们班参观。

我们排着队，向乒乓球室“进军”。一进大门，迎面而来的是六个五彩斑斓的大字——优秀作业展览。我一看到这六个字，就迫不及待地冲进教室去看全校各班同学的优秀作业。

我一进乒乓球室，就看到每一堂课的优秀作业都翻了过来，整齐地放在桌上。有的摆成一朵花，有的摆成一个扇形，各种形状，可谓是千姿百态啊！

我顺着从左到右的顺序依次参观。每一本作业都完成得如此优秀，每一个字，甚至是一个标点符号都写得如此工整。这让我感到羞愧。有时，我只是乱写老师布置的作业，一点也不整洁。

有时候回想起来，我真的很对不起我的老师，父母和我自己！再往前走，我看到一本漂亮的a4纸书。

仔细看，原来是6（5）班学生的作文集。我出于好奇，随手拿了一本《六（5）班作文集》津津有味地看了起来。其中有一篇是写“读《小草和大树》有感”的。

里面的内容写得十分好，她先简略地介绍了这篇文章的大概内容，然后联系自己的实际，边写边赞叹。文章还运用了拟人句、比喻句、栏目号等多种写作技巧，把文章写得生动、生动、具体，让我感觉自己仿佛置身于她描述的世界。多么好的一篇读后感啊！

咦？作文集旁边，是五颜六色的手写报纸。我最喜欢其中的两个，一个是关于中秋节的，另一个是关于国庆节的。中秋节那一张，正**写着“中秋节”三个抽象的立体字，版式安排得既清晰又美观。

国庆节那张呢，左边三分之二的地方写着“国庆节rdq

优秀作业观后感 篇6

知道学校要展评作业，内心就开始忐忑，开始精心准备，认为可以了，可是真的在今天看到其他班的作业。才知道老师们是那么的用心，自己真是自愧不如。学生作业的处理，一直是教学工作中的重要组成部分，批改学生作业也一直是教师工作的重要任务之一，通过作业批改，我们可以获取教学信息，改进教学方法，调整教学计划，达到优质高效的教学效果。

翻开二、三班级同学的作业本，看到的是整洁的本面、工整清晰美观大方的字迹。可以看出教师作业内容安排得当、合理，没有漏批现象。当我打开他们的作业本时欣赏时，真的好棒，字体漂亮，页面整齐，让人看了就觉得舒服。五、六年级的作业更是精彩，页面上一点墨迹也没有，字也非常的工整。对我影响最深刻的是每个班的特色作业，孩子真的是在玩的同时感受到学习，学会了知识，也成了自己作业的设计者，增强了他们的责任感，自豪感。

通过这次展评，我看到教师们批改作业的认真，对孩子要求的严格。学生书写规范，作业书写格式正确，作业本保存规范、整洁；教师的批阅详细认真，有的还有鼓励性的评价语言，这对于调动学生认真写作业具有积极的作用。我在以后的作业中会多加学习，学习其他老师对作业的认真负责，学习他们评语中的人性化，对孩子多点鼓励少些批评。对孩子作业的规范性以后更要严格要求。

[作业展评心得 教学反思(上册)]

优秀作业观后感 篇7

纳雍县阳长小学20xx—20xx学年度第二学期

学生作业展评活动方案

一、活动目的

为进一步加强教学常规管理，树立学生学习的榜样，营造开放的教学管理氛围，搭建教师间交流与借鉴的平台，不断培养学生良好的学习习惯，提高学生作业的书写水平，规范作业意识，促进学生互相交流，取长补短，共同进步。特举办学生作业展评活动。

二、展评时间

20xx年5月21日（改为6月4日）

三、活动方法

1、参加展评年级：全校一至六年级各班。

2、参加展评学科：语文、数学

四、评分地点

教师会议室。

五、评选办法

1．班级展评

上午各班进行展评。

各相关任课教师和班主任参加展览评定活动，师生共同评选，把学生本期所有语、数作业分类：按优秀、良好、合格三个等级评定整理。并综合各个学科作业情况，评出全班“书写最工整、纸面最洁净、格式最标准、正确率最高”的前三名优秀作业。

展评活动结束后，班主任要组织学生召开总结会，表彰优秀；特别要对班上书写质量差、态度不端正的学生加强教育。

2．学校展评

各班把参评语、数学科中，本班前三名学生的本期所有作业参加学校评比，由评审小组负责评定。组织人员统一标准，分低、高两个年级段评选。以总分从高到低顺序依次取奖。

奖项设置：

各年级段语、数设置一等奖一个、二等奖二个，三等奖三个。

奖 励：按等级奖励价值不同的笔记本一个，奖状一张。

六、评委组织名单

组 长：彭明凯

副组长：赵 鉴 何昌福 赵春梅（负责展评前的准备工作）

评 委：全体教师

七、评委分组名单

语文组低年级组

组 长：勾昌艳

成 员：王连举 潘 华 班茗芬 陈 俊 何元菊

莫 艳 赵 鉴

语文组高年级组

组 长：赵春梅

成 员：汪 洋 彭 鸿 胡加忻 母光霞 黄 松

数学组高年级组

组 长：何昌福

成 员：汪 兴 何 娅 张春燕 张振恒 徐 敏

数学组低年级组

组 长：陈 江

成 员：李 义 吴 娇 刘国富 谢西林 胡方文

樊 慧

八、照片拍摄

彭明凯

注：各班级自评后，各科任教师把本班参加校展评的三名学生作业（本期所有语、数参评作业本封面上信息要清楚分明）于6月3日15：50分前，交给评委组长，由教务处统一编参评号。

附：作业评选标准

作业评选标准及评分

评委姓名： 参评号： 总分： 分

优秀作业观后感 篇8

观看优秀作业的观后感作文示例如下：

优秀作业观后感

最近，我观看了一场关于优秀作业的讲座，这场讲座由一位经验丰富的教师主办。在讲座中，这位教师分享了他对于优秀作业的理解以及如何写出优秀的作业。

讲座中，这位教师提到了一个重要概念，那就是作业不仅仅是为了让学生学到新知识，更是为了让学生掌握必要的技能。因此，作业应该具有实用性和趣味性，让学生在完成作业的过程中感受到学习的乐趣。

在讲座中，这位教师还分享了一些写作技巧，例如如何写出清晰的标题、如何写出有逻辑的段落、如何使用恰当的词汇等等。他指出，写作是一种技能，需要不断练习才能提高。

最后，这位教师还分享了一些成功的案例，这些案例展示了优秀的作业是如何被写出的。他指出，写出优秀的作业需要有良好的计划和执行力，同时还需要善于总结和反思。

这场讲座让我受益匪浅。我认识到，作业不仅仅是为了让学生学到新知识，更是为了让学生掌握必要的技能。同时，写作是一种技能，需要不断练习才能提高。最后，讲座中的案例让我了解到，写出优秀的作业需要有良好的计划和执行力，同时还需要善于总结和反思。

通过观看这场讲座，我对于优秀作业的理解有了更深入的认识。我相信，通过不断地练习和总结，我能够写出更加优秀的作业。

觉醒年代观后感(系列九篇)

你是否在思考怎样安排观后感才更好呢？看一场不错的电影，就像踏上一场美妙的旅途，好的作品可以给人们带来无限的遐想。当品味完一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，在这里我们为大家准备了一篇关于“觉醒年代观后感”的阅读材料，请点击进入查看更多我们的案例展示！

觉醒年代观后感 篇1

《觉醒年代》，既是一部爱国纪录片，也是中国一路走来的坎坷。既记录了中国最黑暗的时代，也谱写了在这样黑暗时代里觉醒者们的凯歌。

在观看觉醒年代的时候，我曾无数次落泪。因为郭心刚的牺牲；因为延年乔年的殉国；因为陈独秀的入狱；因为看到那个时代的中国是多么的落后；因为看到那个时代的人民是多么的痛苦；因为看到那个时代的老百姓是多么的愚昧；因为看到中国外交的失败；因为看到在这个时代里觉醒的人为中国找出路的背影………

当然，它不仅仅给我带来惋惜和愤恨，也给我带来了鼓舞和欢欣。因为五四运动的成功；因为中国作为战胜国成功拒签巴黎和约；因为鲁迅先生的白话小说《狂人日记》；因为《新青年》杂志给那个时代的中国青年带来了思想启蒙；因为北京大学的学生以监狱为研究室，即使入了监狱，即使成为了囚徒，即使即将面临死亡，即使面对着一个无可救药的国家，他们都没有放弃，他们都在抵抗，他们都在想出路，他们愿意牺牲个人，挽救那个还未觉醒的东方的雄狮。

就像鲁迅先生所说的，“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”这样的意志，这样的品质，在五四运动中表现得淋漓尽致，中国的青年不再冷血，在那一刻，中国的青年，愿为国家而奋斗，愿为国家而战斗，他们积极的接受着新的思想，不再被旧的思想所禁锢。

然而在那个时代，觉醒的不只是学生，还有数以千计的工人。就像李大钊先生说的，他们每一天超负荷的工作着，他们为国家创造了巨大的财富，但是，他们仍然食不果腹，衣不蔽体。李大钊先生，点醒了，这些整天埋头工作、辛勤劳动的工人们，工人阶级，从此崛起了。

而那个年代，真正有趣的在于思想上的百家争鸣：革新派和守旧派之间的争吵，白话文还是古文之间的争论。对于那个时代的中国是改良还是革命，几乎每个人都有自己的看法。他们在北大的校园里，他们在北京的街道上，他们在图书馆里，他们在田间地头，不断地寻找和确认，不断地争论和辩论，一次又一次，即便是面临着政府的通缉，即便是面临着警察局的逮捕，他们依旧乐此不疲，最终，为那个看似“无药可救”的中国，找到了一味良方，找到了一条出路———建党革命。自从南陈北李相约建党那一刻开始，东亚雄狮，觉醒了！

观时代风骨，立宏图大志，追吾辈之号召。

漫漫征程，唯有奋斗。中国在短短几十年中发展起来。那些老一辈的战士们退下了，我们这一辈富有激情的年轻人登上了舞台。少年强，则国强；少年志，则国志。我们一定要响应时代的号召，接过老一辈们手中的接力棒，担起中国新时代好少年的责任，将个人梦想融入中国梦，为中华民族崛起而奋斗，书写中华民族伟大复兴的宏伟篇章！

觉醒年代观后感 篇2

《觉醒年代》是一部讲述中国近现代历史的电视剧，描绘了一群年轻人在动荡时代中的奋斗故事。该剧反映了五四运动以来中国青年代表的精神风貌，展现了他们在政治、文化、思想等方面的觉醒和成长。通过观看这部剧，我深深感受到了那个时代的激情与挑战，也对当下的社会和自己有了更深层次的思考。

剧中的主人公们都是富有理想和信仰的青年，他们对祖国的前途和命运充满了热爱和责任感。他们不甘于境况的束缚，努力追求真理和正义，积极参与社会变革，为实现国家的繁荣和进步贡献自己的力量。这种奋斗精神和拼搏精神让我深受鼓舞，让我意识到作为一个普通人，也可以通过自己的努力和拼搏去改变现实、影响社会。

剧中的情节安排紧凑，人物性格丰满，情感线索丰富多彩，让人在看剧的过程中时而激动，时而感动，时而思考。他们的命运交织在一起，相互影响，也相互激励。他们在历经磨难和挫折后，依然坚定地走在前行的道路上，无惧无懈。这种坚韧不拔的精神让我明白，每一个成功背后都有无数的汗水和泪水，只有不断努力和坚持，才能最终实现自己的梦想。

剧中的历史背景和文化内涵也让我受益匪浅。通过剧中所呈现的历史事件和人物塑造，我对中国近现代历史有了更深入的了解，也明白了现在的社会环境和文化传统是如何形成的。在追溯过去的同时，我也更清楚地意识到了我们现在所处的位置，应该怎样珍惜当下，为未来奋斗。

在观看《觉醒年代》这部电视剧的过程中，我被剧中所展现的那种奋斗精神和拼搏精神深深感染，也被剧中所传递的理想与信念所打动。我相信，只有不断努力和拼搏，才能实现自己的理想和价值，才能让自己的人生更加充实和有意义。愿我们每一个人都能在这个觉醒的时代里，珍惜当下，不负韶华，勇敢前行！

觉醒年代观后感 篇3

《觉醒年代》是一部以20世纪初中国为背景的革命历史长篇小说，描写了一个家族在动荡社会变革中所经历的挣扎与奋斗。这部小说不仅是对那个特殊时代的生动描绘，更是对中国近代史上众多烈士英雄的缅怀与敬意。通过阅读这部小说，让我对那个激动人心的革命年代有了更加深入的了解和感悟。

小说第一章就揭示了那个时代的动荡不安，五四爱国运动的发起使得一群热血青年走上了革命的道路。在小说中，作者生动地描绘了主人公们的个性和成长过程，每一个人物都有自己的想法和信仰。他们为了国家民族的解放而不顾一切，甚至付出生命的代价。这种高尚的革命精神深深地感染着读者，让我们深刻地认识到，只有拥有无私奉献的精神，才能成就民族的复兴和自强不息的事业。

小说中还有很多动人的情节，比如主人公在黑暗时期仍然坚持信仰，即使面对绝境也不曾动摇。这种坚定的信念让人感到无比震撼，让我们深刻地认识到，只有对事业的忠诚和对信念的坚守，才能获得最终的胜利。再比如，小说中描绘了一些默默奉献的普通人，他们虽然没有出名，却是推动历史前进的中流砥柱。这种平凡英雄的形象深深感染着我们，让我们认识到，每一个人都有改变世界的力量，只要我们用心去做，就一定能够创造奇迹。

通过阅读《觉醒年代》，我深深体会到了革命年代的浓烈氛围，看到了那个时代的英雄人物，他们不畏强暴，不惧困难，勇往直前，为国家民族的解放事业做出了卓越的贡献。这些英雄人物的形象深深烙印在我的心中，成为我前行的动力和榜样。同时，《觉醒年代》也让我认识到，只有历经磨难，才能看清真相，只有砥砺前行，才能取得胜利。革命不是一蹴而就的，需要每一个人的努力和奉献，需要每一个人的支持和合作。希望我们能够继承和发扬革命先烈的精神，书写新时代的华丽篇章，让革命之光永远照耀我们的前行之路。

觉醒年代观后感 篇4

自强不息，不辱时代使命

冯子翔

生逢乱世，即使命运如蝼蚁，但仍有人心向光明！

观看《觉醒年代》让我热血沸腾，深刻感受到思想的光芒、理想的魅力和青春的力量，也深切体会到那个壮怀激烈年代在中华民族觉醒和复兴之路上的分量！

“文明其思想，野蛮其体魄。心力体力合二为一，世上事唯有不成。”宏阔的历史中，既有大江大河，也有暗流涌动，共同汇就一个时代的精神。中国近代史是一部屈辱和光荣并存的历史，是一部中国人民不懈抗争的历史。大历史中的小细节，更能给予人们深刻透彻的领悟与震撼人心的力量。从鸦片战争到中共建党以来，中国人经历过三次觉醒。其一为技术的觉醒，魏源提出“师夷长技以制夷”。其二为制度的觉醒，推翻帝制，实行三民主义。但科技、机器、西方制度移植都没有太大的效用，唯有思想的觉醒，才救得了中国。

“自古英雄出少年，青年强则国家强。”面对北洋政府要求中国代表团签订丧权辱国的《巴黎和约》，北京大学的学生自发的组织起来，建立了统一的学联，进行罢课抗议活动。他们走上街头，喊着“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”的口号。“五四运动”是中国人民彻底地反帝反封建的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端，也是中国青春的力量的蓬勃生长！

“青年如初春，如朝日，如百开支萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵的时期。”一百年前，“南陈北李”相约建党，成为中国共产党建党史上一段被人传颂的佳话；一百年后，中国共产党带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不忘初心，砥砺前行！作为新时代的青年，深知使命在肩。生如蝼蚁，当有鸿鹄之志；命如纸薄，应有不屈之心。人，唯有自强不息，才能掌握自己的命运；青年，唯有不断奋斗，才能不辱时代之使命！奋斗有我，强国有我！

觉醒年代观后感 篇5

《觉醒年代》观后感

《觉醒年代》是一部由张艾嘉执导，修杰楷、陈意涵等主演的电视剧。该剧以上世纪80年代台湾大学生为背景，讲述了一群年轻人在个人命运和社会变革的交织下，经历成长与觉醒的故事。观看这部剧后，我深受触动，内心充满了各种思考和感慨。

剧中的角色形象鲜明，每个人物都有自己的特点和故事。他们或是带有思想激进倾向的学生领袖，或是追求梦想的艺术家，亦或是为了生计而勉强工作的普通人。通过这些人物，剧中成功展现了80年代台湾社会的多元面貌。而他们对于快速发展中的台湾社会，对于国家命运的关注和对于自己人生的思索，恰如当代大学生的真实写照。剧中引人入胜的剧情和精彩的表演使观众像与角色共鸣一样，产生了一种强烈的代入感。

觉醒，是这部剧的主题之一。觉醒对于每个人而言，意味着从沉睡中醒来，对自己的人生和世界有更多的认识和思考。在剧中，每个角色的觉醒都有不同的原因和方式。有的是面对社会问题的冲击而觉醒，有的是因为遭遇到个人事件的触动而觉醒。他们开始思考社会的不公和人生的意义，追求自己内心的真正渴望。觉醒的过程不仅仅是一个个人的成长历程，更是整个社会发展的缩影和集体的觉醒。通过这一主题的展示，剧中给予观众非常有启发性的思考。

觉醒也意味着责任与行动。剧中的角色在觉醒后，纷纷选择了用自己的实际行动改变社会。他们成立学生组织，发起抗议活动，参与社会运动。他们不再只是关注自己的利益和梦想，而是开始思考整个社会和国家的发展。这种责任感和行动力值得我们每个人思考和借鉴。我们是否只关注自身的利益，或者停留在抱怨和指责的阶段，还是应该积极参与社会建设，为社会贡献自己的力量？剧中的角色通过自己的行动，展示了觉醒后的热情和努力，给予更多人以勇气和动力。

《觉醒年代》不仅是一部展现80年代台湾社会的电视剧，更是一部带给观众思考和启示的作品。通过剧中角色的觉醒与行动，影片向我们展示了一个真实而多元的社会。观看这部剧后，我深刻感受到自己应该对于社会的现状有更多的思考，对于自己的责任和行动有更多的关注。希望每个人都能从中汲取力量，为自己的梦想和社会的进步贡献一份力量。

觉醒年代观后感 篇6

看《觉醒年代》，总是需要对一段情节反复观看。今天我更多的关注了陈独秀与延年，乔年的对手戏，以及李大钊关于“学业”与“革命”的思索。当然这也是这一集当中较为精彩的部分。

烟雨江南的弄堂里，流转多地终于归家的陈独秀，眼神依旧坚毅。夫人得体又温柔，看上去这是一场小弄堂里再平常不过的团聚，但实际上也算不上团聚。毕竟陈家二子并不领父亲的情，依旧在码头干着辛苦的活计。

仲甫先生并没有生儿子们的气，他的语气是无奈的，但在无奈又带了几分理解，或者是自嘲。他深知，自己的志向也并不在这小小的池中，自然他的所作所为，虽然迫不得已，却也合情合理。

与此同时，远在日本留学的李大钊先生仿佛抓住了变革的一根稻草，他与陈独秀先生的书信文作往来，让他格外兴奋。在我看来，学习文化与掀起革命运动并不相悖，在当今社会也是这样。如果没有一定的文化基础，或者是基本的文化素养，那么那些爱党爱国爱人民便是空谈。我们实施的各项改革并不是凭空产生的，它首先是借鉴，其次是因地制宜，二者的结合离不开强大的文化积淀，否则变革也只是换汤不换药，喊喊口号而已。

当然，学习不仅仅是要掌握书本内容，还要养成良好的治学态度以及相应的研究思考的能力，他会将我们打造成一个立体的人，而不是死啃课本的机器。书本知识是固定不变的，唯一能够将其内化于心产生不同效果的，只有我们自己。

我从来就不喜欢过于解读某一本书籍，甚至有时候认为浅尝辄止也有它的妙处，这样一来，我下一次再阅读它的时候，就会有新的思考，这也算是认识层面的一种变革吧！

不论学习什么，我们的内心一定要有一种信仰——一生为一大事来。这件大事说到底并不用惊天动地，只是内心富足，不去过分依赖环境更不寄生于环境，相信自己始终不是蓬蒿之人，生于斯长于斯也要积极求变，积极思考，这，就是内心的一大事。

觉醒年代观后感 篇7

《觉醒年代》是一部以1927年南京国民政府短命政权为背景的革命历史题材电视剧，讲述了一群青年学生在国民党统治下如何进行反抗斗争的故事。通过这部剧，我们可以深刻感受到那个动荡的时代，以及青年们的觉醒与成长。

剧中的主人公是一群热血青年学生，他们在国民党的统治下受尽压迫和剥削，但仍然怀着对国家和人民的热爱，决定站出来为正义和民族利益而战。他们组织起来，秘密进行反抗活动，与国民党展开了激烈的斗争。在这个过程中，他们不仅面对着种种困难和危险，还要面对自己的恐惧和动摇，但最终他们战胜了自己的软弱，坚定地走上了革命的道路。

这部剧深刻揭示了青年人在特殊历史时期的觉醒和成长过程。青年人是一个国家的希望和未来，他们具有无限的潜能和力量，只要给予正确的引导和教育，就能够奋发向前，为国家和人民贡献自己的力量。而在那个动荡的时代，青年人更加应该清醒地认识到自己的责任和使命，勇敢地站出来，为正义和民族利益而奋斗。

观看《觉醒年代》让我深受启发，我明白了青年人应该如何在特殊历史时期做出正确的选择，如何在面对困难和危险时坚定地走上革命的道路，如何在成长过程中保持初心和使命，如何在逆境中砥砺前行，不断提高自己的觉悟和意识形态，不断为国家和人民的利益而奋斗。

小编认为，观看《觉醒年代》给我留下了深刻的印象，让我更加明白了青年人的责任和使命，也让我更加坚定了自己为国家和人民贡献自己的力量的决心。希望更多的青年人能够观看这部剧，认识到自己的责任和使命，坚定地走上革命的道路，为国家和人民的利益而奋斗。愿我们的青年一代在觉醒之后，能够书写属于自己的荣耀篇章！

觉醒年代观后感 篇8

我相信，大部分人对于革命剧还停留在那种硝烟弥漫的战争印象中，我也不例外，但是就在今年，建党一百年的今天，一部献礼建党百年的重大革命历史题材电视剧《觉醒年代》打破了我对于革命剧的陈旧印象。在过去，我总是觉得自己对于那段历史已经了解的清楚了，但是现在的我却知道那些了解只不过是浮于表面。在《觉醒年代》之中，我受到了不止一次的内心触动，又仿佛心中有一把火焰被点燃，在这里，我看见了历史的缩影，那些革命先烈的身影好像就在我的面前，那身影，是鲜活的、是炙热的。

曾几时，一本厚重的历史书，书上随笔划过的文段，课堂上老师口中考试会考的重点，从明媚的少年到冰冷的墓碑再到史书上的寥寥几语，却是历史上真实的革命先烈的一生。彼时的他们意气风发、朝气蓬勃，一个鞠躬、一句先生，是尊师重道、追求真理的礼节，一番畅谈，一场慷慨激昂的宣讲言论，是对于黑暗现实的愤慨与痛惜，是终其一生誓要救国的坚定信念。是的，我看见，他们在为了我们今天的幸福生活而抛头颅、洒热血，我看见，他们在那样一个剧中我印象很深的一个人物是李大钊先生。历史上，李大钊先生牺牲很早，而教材中、历史课本上除了他简短的生平简介以及名著介绍外，便没有介绍更多了，而我对李大钊先生的`了解还是从李大钊的女儿李星华的《十六年前的回忆》开始的，这是一篇回忆录，写了作为父亲的李大钊对家人的关怀、爱护，作为革命者的李大钊对革命事业的忠诚，同时也表达了李星华对父亲的敬仰与深切的怀念。文中采用第一人称，回忆了父亲被害的全过程，那时我看到这里，仿佛身临其境，看见李大钊先生被人带走时心里早已拧成了一团，再往后，我就看见李大钊先生遇害了，这个结局也让我一度心中郁结，那样一个对子女慈祥、对革命坚定的人怎么就那么陨落了。如今，在看《觉醒年代》的时候，我在演员精湛的演绎之中仿佛看到了那个意气风发、勇于实践斗争的李大钊先生，他对于家人的温暖慈爱、对于救国的毅然决绝，我仿佛站在了他的身边，仿佛亲眼看到了他鲜明热血、青春坚毅的模样，他为革命所付出的这一切就像他在《青春》一文写到的一样：“地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之白首，虽老犹未老也。”想到这里，我不禁泪湿了双眼。

除了李大钊先生之外，还有一个角色让我难以忘怀，那就是陈独秀的长子——陈延年。陈延年是一个不苟言笑但是又有着钢铁柔情的一个人，他会因为思想不同与父亲陈独秀辩驳，会为了革命事业艰苦奋斗甚至为此付出了生命。始终难以忘怀的是电视剧中使用蒙太奇的手法，明明是风华正茂的陈延年走在奔赴留学的路上，那坚定的脚步却转一幕变成了带着脚镣、遍体鳞伤地赤脚在路上走着。那样一个优秀的人，面对敌人的屠刀时昂首挺胸，镇定自若，视死如归，口中喊着革命者决不下跪，只能站着死，最终被刽子手乱刀残忍杀害，惨烈之情，难于言表。28岁，明明还那么年轻，明明还是葱茏岁月，却以吾辈之鲜血，换山河如故，陈延年说：“愿我的心血化为光明的红灯，将黑暗的大地照得亮亮地！”，是的，如今的我们已经生活在了阳光之下，能够在大街上自由自在地漫步，在合肥，就有着这么一条路，它叫延乔路，这条路的终点是繁华大道，繁华路旁尽是盛世太平的美好，也是像陈延年那样的忠贞烈士为我们付出生命换得的光明！

现在的我们是站在历史后来人的视角看先辈们，看着书本上的描绘，我们足以感觉到他们伟大。但我们不知道，他们的伟大和悲壮远比我们所能想象的要深重得更多。因为如今的我们在胜利的角度，是站在光明和平、充满希望的世纪，所以我们能感受到他们的奋斗意义对今天来说是多么的重大，但是我们再设身处地地思考一下，那些人他们在牺牲之时并不能预知未来，他们根本不知道自己的牺牲对中国的胜利付出什么，更不知道究竟是要用多久才能迎来革命的胜利，甚至他们都不能确定最后这条路能不能胜利，中国能不能恢复国家主权，人民究竟能不能安居乐业，他们只是抱着满心热忱，只能在牺牲之时满怀信念。一想这样的场景，你就会觉得很想哭，电视剧中他们慷慨赴死，如此悲壮，我们一直知道他们的伟大，却依然低估了他们的伟大。

《觉醒年代》剧中，辜鸿铭在众人面前说到：“真正的中国人是有着赤子之心和成人之思过着心灵生活的人中国人的精神是永葆青春的精神，我辜鸿铭将终身致力于弘扬与传播这种伟大的精神，虽九死而无悔。”是啊，那些革命者燃烧着自己为我们点燃胜利的光芒，觉醒年代不仅仅描绘的是那个时代的思想觉醒，更是要让我们时刻记住，有那么一段黑色过往，一群人为这不可预测的胜利而燃烧自己，岁月悠悠，他们的青春信念却永垂不朽，身处和平之下的我们理应铭记历史、胸怀赤子之心，一起为祖国建设美好的明天贡献出自己的力量！

觉醒年代观后感 篇9

一百年前，军阀混战，社会中处处都有“吃人”的封建礼教，腐败与黑暗充斥了整个旧中国。这些封建思想、封建礼教、“吃人”、“被吃”，让当时之社会，当时之中国病入膏肓，无药可医。面对这样的中国，是参与“吃人”，追随封建，还是殚精竭虑铲除推倒这个发着霉、烂着疮、流着脓的老房子，我们的先辈选择了后者。

一百年后，“吃人”的现象早已不复存在，面对先辈，我们会称他们为英雄，会说这盛世如你所愿。但当时的他们终究不是预言家，他们看不见如今的盛世，不知道那个他们梦里的新中国到底什么时候才能建成，更不用说自己当日的牺牲是否被人铭记，自己满怀的信念是否被人传承。但是，尽管前路茫茫，尽管前路被黑暗所笼罩，他们知道若没有第一个敢于照明前路的人，那就不知道多少人每天在“吃人”，在“被吃”，若没有第一个开拓新路的人，就不会阻止那些发着恶臭的封建礼教在这黑暗中成长。他们在牺牲时，在用生命与黑暗斗争时，心里想的不是亲人，不是自己，而是革命信念与民族大义。为了建成一个可爱的中国，他们舍弃了自己的性命，多少年轻的妻子失去了丈夫，多少年幼的孩子失去了父母，多少垂垂老矣的母亲失去了他们的孩子！

那些反对他们的人，那些加入“吃人”反对革命的人，他们可以遮住天上的太阳，让这个世界黑暗无光，只留下黑暗与恶臭，但他们绝对无法遮住民主的光芒，如果陈独秀、李大钊等人是拉动历史前进的车夫，那么民主就是帮助历史前进的车轮。新文化运动只能用民主的力量才能让历史前进的车爬越封建礼教的那道高山，找到被高山挡住的光。

我们走过的每一条路都是用革命先烈的血肉铺出来的。在那个年代，他们用热血一笔一划写出的青春与信仰，如今，无人不知、无人不晓。一个国家的成败全在这个国家的青年身上，他们骨子里流出的爱国情怀与精神文明是这个国家的顶梁柱。先辈们手中的火炬已经传递给我们，先辈们心中的信念已经传承给我们，当代青年啊，该觉醒的不只是当时之中国，更应该是现在的我们啊！让我们不忘初心，牢记使命，把奋斗作为青春的底色，成为一个为中华复兴而读书的励志少年！

这个世界如果没有太阳，我愿做最后的火炬！

教育观后感（系列15篇）

教育电影是指以教育事件为主题，集中反映教育改革、师生关系、教育热点，以塑造教师和学生形象为主的艺术电影或纪录电影。百分网小编为你分享了观看教育类电影后的观后感（通用15篇），希望你们喜欢。

教育观后感 篇1

家庭教育是一门集多种学科为一体的综合学科。做好家庭教育可以使孩子健康成长、阳光成长，是每个家长的义务。每个家长都要积极的、认真的学习，学好学会家庭教育这门学问，培养出积极向上、乐观生活、关爱生命的'孩子。

什么是生命的意义？世界的每一生命都是一个奇迹，生命的整个旅程是不容易的。然而生命有自己的智慧，在不同的环境中生命又是积极向上的、向善的，生命本身有希望、有潜能向好处发展、进化。

生命教育是家庭教育的一部分。

首先是安全教育。对孩子进行自身保护安全教育。从小要对孩子进行形象的具体的安全教育，远离明火，防触电，外出遵守交通规则等等。

其次是能力教育。对孩子进行社会应急能力教育。应对疫情是一次对孩子很好的考验和教育，应对在家上网课，戴口罩，与他人相处等等生活能力。

三是道德教育。对孩子进行关爱生命教育。无论是人，还是动植物，都有生命，生命至上，生命来之不易，生活不易，我们都有责任去保护生命，使其走完生命的整个历程。

教育观后感 篇2

星期五下午，我们全班同学和老师、家长们一起在东三楼会议室观看了感恩教育片《让世界充满爱》，在演讲老师声情并茂的讲解中，大家的情绪也被强烈地感染了，许多同学还留下了感动的泪水。

在影片中，演讲老师教育我们要爱祖国、爱老师、爱父母，也要爱自己。祖国是我们中华民族赖以生存的土壤，我们只有热爱她，建设她，才能过上更加幸福的生活。老师是我们成长道路上的指路明灯，老师们用自己辛勤的汗水，浇灌着我们这些祖国的花朵和未来的建设者，我们要感激老师的教导之恩，就是要用勤奋的学习，出色的.成绩来回报她们。父母是给予了我们生命的最亲的人，为了把我们养大成人，含辛茹苦，操持家务，把她们全部的爱，无私地奉献给我们，我们每个人都应该感激父母，永远不忘父母的养育之恩。我们也爱自己，因为我们要做一个懂得感恩，自强、自立的人，更要有正义感和奉献精神，靠自己的努力奋斗和顽强拼搏，去创造美好的未来，做一个对国家、对社会有用的人。

看完影片，我的心情久久不能平静，《让世界充满爱》，就需要我们每个人都付出自己的勇敢和智慧，爱心与关怀，正像一首歌里唱的那样，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

教育观后感 篇3

《可爱的你》是由香港陈木胜监制，关信辉执导，古天乐与杨千嬅携手5个小女孩主演的情感电影。改编自发生在香港元朗的真人真事，讲述一个只有5个孩子的乡村幼儿园面临关门的困境。该片定于20xx年3月20日登陆全国各大院线。

之前对这部影片没有做任何了解，凭着对杨千嬅和古天乐的印象，以为这次大概还是搞笑片或者家庭剧，谁知一场电影下来，眼泪就没断过，红着双眼出来。

因为是改编自香港的真实事件，而老师是每个人生命中重要的存在，所以很容易在电影中找到共鸣，让你在为影片中的人和事感动的同时，也会想到自己的老师。

办教育不同于做生意，用生命影响生命都点出了本片的主旨，看着承担严重精神压力的孩子和被金钱冲昏头脑的教育者，值得我们每一个人反思。

对于杨千嬅的'印象还停留在大笑姑婆的阶段，古天乐也是演绎爱情片的好手，两人在本片中都有了颠覆性的演出。既演出了结婚10年夫妻间看似平淡却包含深情，又表现出对于孩子，对于教育的坚持和爱心。而5个小演员表现的也十分出色，让人又爱又怜。

这是一部值得所有教育者和父母都观看的电影，在收获感动的同时，也让我们感谢每一位值得尊敬的老师们。

教育观后感 篇4

对于家庭教育而言，尚谈不上心得体会，有一些努力的目标与大家分享。孩子像春天的花朵，天真烂漫、活泼可爱，纯真无瑕，对世界有极强的好奇心和模仿力，但分辨是非理性选择的能力差，所以，家庭不一定是知识的强化剂，而首先应该是理想教育的指示灯。

学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一向是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应当成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

梦想是人格的核心。梦想是经过父母、教师、社会的启发引导，在孩子的内心逐渐构成的一种自觉追求，父母不能代替孩子规定目标，确定梦想，并强加给他们。孩子单纯而幼稚，他们常常会因为读了一篇令其感动不己的文章而想长大了当作家，因参观了自然博物馆而想当科学家，也可能因为遇到一个可亲可爱的教师，便立志自己长大以后也要当教师。对孩子这些想法不要轻易否定，要鼓励他们积极向上的雄心壮志，随着年龄的增长，根据不一样孩子不一样优势的显现，再把他们逐步引向适当的方向。

正确的爱孩子是培养孩子良好性格的基础。父母要恰当的爱孩子，必须将爱和严格统一起来。父母在行为品质方面严格要求孩子，孩子当然会苦一些，但从长远来看，这有助于他们培养良好性格。怕孩子吃苦，过于迁就孩子，可能造成他们的任性、依靠性强的性格特点，在今后的人生道路上吃不了苦。事实上，孩子将来幸福与否，更受其性格的影响。

“自信人生二百年”，自信源于成功的暗示，恐惧源于失败的暗示。人进取的的暗示一旦构成，就如同风帆会助你成功；相反，消极的心理暗示构成，又不能及时消除，就会影响一生的成功。自信心的培养不是一朝一夕就能够做好的，它还需要家长和教师的密切配合，持之以恒。虽然女儿目前的自信心距离我的预期目标还有一段距离，可是，我相信只要方法得当、坚持不懈，她会越来越自信。

所有的孩子都有自己的优点，但又都难免出现缺点与错误。如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误，是做家长要研究的关键问题。孩子有了一点成绩家长不要过于高兴；犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情景而论。

教育观后感 篇5

我一直认为，当自我保护，自我掩饰成为一种本能的时候，人就会变得自私而软弱，容易妥协，这样的自己真得虚伪到极点，虽然讨厌这样的自己却也不想改变，因为变色龙的功能大概已经成为我的本能之一了吧!

今天看到了于丹的论语讲座，感触颇深;她对论语深刻、透彻的理解，睿智、淡定的演讲风格，深厚的古典文化修养、极富个性的讲解视角给了我太多的.启迪，太多的思索，太多的收获;虽然言辞之外，仁者见仁，智者见智，每一个人的心得延伸一定有着他自己的色彩， 不过真的受益匪浅，然面《论语》也有了新鲜别样的风味。不想寻章摘句、引经据典，只觉得她让灰色的孔子链接了多彩的世界，让《论语》在她独具个性的视角下，变得通俗易懂、意蕴悠长，体现出了经典的平凡智慧;这才是真正的“君子不器”。

物质的东西越多，人就越容易迷惑，天天看那些《羊皮卷》、《需求层次论》《心灵鸡汤》等等;却从不曾注意过这超越了两千年时空的儒家之道，竟然处处精辟;掩卷而思，做一个《论语》的信徒也不错!

教育观后感 篇6

通过学校组织观看“双减”讲座，详细听取了河南省教育厅二级巡视员刘林亚、中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长杨雄等教育大咖对“双减”政策、“双减”后家庭教育面临的挑战与对策等详细解读，让我对“双减”政策有了更加深刻的认识，“双减”之后，家庭教育面临的挑战与对策的介绍让我对于“双减”后孩子的学习有了信心与方法，同时也摒弃了以前偏颇的“校内学习+校外培训”的内卷教育理念。

作为一名五年级孩子的妈妈，我像其他家长一样“望子成龙、望女成凤”，看到其他家长为了孩子脱颖而出报了学科内、学科外各种各样的校外培训班，唯恐自家孩子输在起跑线上，希望孩子通过校内学习与校外培训相结合的方式，在考试中取得优异的成绩。

孩子周一到周五在学校学习，周六和周日在校外培训班加班加点学习，可是孩子的学习成绩却没有显著提高，眼睛的度数却在一年年增长，孩子脸上的笑容也逐渐减少，每天看起来都是疲惫的样子。作为孩子家长，我看在眼里、痛在心里，可看到周围的家长都是如此“鸡娃”，我默默地让孩子承受了这个年纪不应承受的生理及心理的双重压力。

“双减”政策的落地，让我深刻认识到国家教育部门对九年义务教育阶段中小学生生理及心理的重视与关注。该项政策更大作用地着眼于学校教育，倡导回归学校教育的本位，落实五育并举的教育方针，在校内坚持做到应尽应教，着力提高教学质量、作业水平、创新思维等，精简作业练习，提升学生的想象力与创造力，在学习中享受知识的乐趣。

同时“双减”政策的公布，为超速、超载的校外培训乱象按下了暂停键，希望教育部门能大力推广这项政策的执行，让孩子有更多的时间拥抱自然，锻炼身体，提升艺术修养，结交良师益友，塑造健全的人格。

“少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”教育改革，我们不是旁观者，而是亲历者，作为家长的我们，我希望大家都能积极配合学校落实“双减”政策，做好家庭教育，并与学校教育做到有机配合，有效的协同育人，同孩子一起总结学习方法、重视知识的迁移与整合，学习ACE策略，培养孩子学习兴趣、助力孩子创新思维，帮助孩子构筑一个自己的系统的知识体系，让孩子拥有真正意义上的独立的自己发展的人格。

同时让孩子乐于学习、乐于创新、乐于研究，真正成为国家需要的学习型、创新型、科研型复合人才，为国家的科技振兴、繁荣昌盛奉献青春年华！

教育观后感 篇7

今天被一段名为《教育的意义》的视频刷屏了，演讲者是一名英语培训学校的教师，慷慨激昂的讲了现在教育存在的问题，或许是节目需要上电视吧，说得还是比较委婉，但是很多同行看了这段视频之后一定深有感触！我也来凑凑热闹，说说所谓的教育。

教育，字典里的解释是教化培育。许慎讲"教，上所施，下所效也";"育，养子使作善也".多么浅显的道理，可在如今，教育真的已经不能称之为教育了。可怜的孩子们上幼儿园要占坑，幼升小要考试，小升初要偷偷摸摸的考试，还有中考，高考，如果读了大学继续深造还要参加研究生考试，博士生的考试，工作以后还会有各种各样的考试，在这样的环境下，你想让家长不重视教育，错，应该是不重视考试都不行，考试两个字听起来都有点让人毛骨悚然！如此培养出来的人，学历越高，就越有可能变成只懂得某一个极窄领域的傻子。依此理，教育部不该叫教育部，应该叫中华人民共和国考试部！

作为一个语文老师，很多时候内心那种纠结是歇斯底里的。有的时候我特别为家长们感到心痛和难过。我总能听到这样的问题："老师，我就是想让孩子学作文，你们怎么不弄作文班啊？""老师，你讲这个东西对小升初有用么？……"有些机构针对家长的这种需求开始没有底线的妥协，可作文这个东西真的靠老师去讲就能讲明白的么？文章是溢满之作，肚子里什么都没有又能写出什么文章来？我有时候在课堂上会这样跟我的学生讲：知道你们为什么写不好作文吗？因为你们现在连情书都不会写了……因为我记得我这个年纪上学时写得最好的就是给女同学的情书，因为真的是情到真处，可现在的孩子们哪还会写这些东西，通信的发达让他们失去了想要用文字表达的意愿！作文需要积累，作文需要孩子对生活思考，作文需要真的有感而发，一个整天想着如何教好作文的老师就是白痴，家长不懂你还不懂么？靠你三言两语就能让孩子会写作文？如果真的可以我顶礼膜拜！我总结了一句特别通俗的话，但我觉得还挺有道理：阅读是为了学习写作，写作是为了练习写作！读有所感，读有所获，最后就一定会体现在你的文章里！

说到这也不能把责任全都推到老师身上，因为学校里所用的教材就是一团糟，请大家有时间去看看民国时期的语文课本，那才叫语文！再来看看我的语文课本，K12都是"文选型"的教材，每一个年级精挑细选一些文章按照一定的体例编排，看起来有体系，但实则没有，学生学完了以后几乎感受不到教学效果，学不学似乎意义不大，甚至考试所考的内容跟课本都没有关系，学完有的只是挫败感，课文我认真听了，怎么我还不会？不考虑考试形式是否合理，这样的教材就会出问题！学与不学一个样，我还学它干什么？所以语文课在中小学阶段就有了很多特殊的意义：累了在什么课睡？语文课！什么时候给女生写小纸条？语文课！什么时候看课外书？语文课！……这些"物外之趣"是在其他的课堂上体会不到的！这样的教材让如此庞大，良莠不齐的教师群体去讲给学生，再加上考试成绩的压力，不出问题就不正常了！

我现在最喜欢讲的不是所谓的阅读考点，不是所谓的作文技法，我特别喜欢给学生古诗文的内容。我记得有一次给学生们讲到诸葛亮的《诫子书》，"静以修身，俭以养德"一句话我讲了一个半小时，讲得我满嘴吐沫星子，兴致盎然，可能我们班里的家长已经习惯了，很包容我，但是如果换了不熟悉的家长可能就会提出质疑甚至到前台去骂街，你们的`老师怎么上课竟胡说八道，八个字用得着讲一个半小时么？这有什么用？我给出的答案是有用，而且是大有用！如果真的有孩子听进去了这一个多小时的内容，就极有可能对他产生很大的影响！

一个语文老师（别的老师我不敢说），在课堂上绝不能只传授知识，你应该倾尽你所有，把你所了解的，依托所用的教材，用最恰当的方式讲给学生们，永远告诉孩子做一个真实的自己，将来不希望你做一个纯粹的好人，但要做一个不坏的人！

老师应该在孩子们的成长路上，口授一张路线图，也许不准确，但聊胜于无！

至于教育的事，你和我改变不了，我们所能做的就是有底线的妥协！

教育观后感 篇8

父母是孩子永远的老师，必须不断学习。而在育儿教子的过程中，孩子的成长也会不断带给你新的体会。父母影响着子女，子女也同样影响着父母，这不是一个简单的互动过程，在9年的育儿过程中，我有几点粗略的体会。

一、首先教孩子学会爱、学会做人。

日本一位著名的思想家就说：“教育就是授人独立，自尊之道，并开拓、躬行实践之法。”说明做事得先做人，人格的魅力要胜过任何地位和金钱，所以首先注重的是对孩子人格的培养，做人要大气，不要太计较利益，对人要有爱心，善于宽待别人，做个情商丰富的人；取得成绩不要骄傲，碰到困难不要气馁，树立与人为善，以诚取胜，乐观向上的人格。

二、从小事做起，培养良好的习惯。

有人说：“优秀是一种习惯。”因为如果学习习惯好了，学起来就比较轻松，并且学习效果好，所以我要求孩子做完作业再玩，做作业的时候认真做，玩的时候也要痛快地玩；有个好的生活习惯将会终生受益，自己感觉好，别人也喜欢。因而我从小锻炼孩子学做一些力所能及的事情，同时注意培养其待人接物、卫生等习惯。

三、提供锻炼的机会，增强自信心。

不要总以为孩子小，太多事情做不好，或不放心他做。当遇到困难时，可以提示孩子动动脑筋，也可以鼓励他实践，通过锻炼使孩子获得自信，增强战胜困难的意志力。有时候要设置一些小小障碍，放手让孩子去解决，培养孩子独立做事，独立处理问题的能力，能力的培养对孩子将来有很大的帮助。永远记得儿子第一次过马路的事情，那是上学期的事情，虽然我儿子已经8岁多了。永远忘不了他过马路时那种战战兢兢、小心翼翼的神态，也忘不了从6楼的阳台看见汽车驶到他旁边时心快蹦出来的心情，更忘不了儿子回到家那一刻自豪地说：“妈妈，我回来了，我自己会过马路了！”眼睛写满了自信，当然也忘不了我当时激动地紧紧抱着他说：“儿子，你真棒！你真的长大了，谢谢你。”因为那一次，是儿子教会我学会放手，才能飞得更高。

四、言传身教，把握时机

孩子成长的过程，其实很多的'言行是仿效父母的，因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。要经常给予孩子鼓励和帮助，有进步应肯定，遇到挫折要疏导，帮他分析道理，找出问题所在，以锻炼孩子心理承受能力和心理平衡能力，在困难面前不低头的坚强意志和性格。教育孩子的时候也要看时间和场合，把握好时机，别伤了孩子的自尊心。今年，我儿子上三年级了，和其他人一样，英语科成了最头痛的学科。第一次上课回来，老师要求背诵课文，由于没读好单词，又跟不上录音机读的速度，有点找不着北，急得只想哭，时间很晚了，该睡觉了，有点想放弃了。我及时鼓励孩子说：“儿子，不用怕，有妈妈在，我和你一起读。”于是我跟他一起读单词，教他读课文，跟他讲课文的内容，还与英语老师经常沟通。一段时间下来，儿子终于入了门，不怕英语了。这次成功不但使孩子不再对学英语怵头，而且培养了孩子克服困难，战胜困难的信心和勇气。

五、放飞心情，留点玩的空间

孩子是童真的，玩是孩子的天性，玩也是锻炼，玩也能玩出智慧，玩还可以培养孩子的社交能力和素质，留给孩子一定玩的时间。我会在节假日带孩子到郊外旅游，或远途，或附近的公园，或爬山，或做运动，让他放飞心情，增加知识面，减轻压力，创新思维。愉快的心情，将带给孩子生活上，学习上更多的收益。

成长是一种殷切的期望，成长是一种美好的心情。

教育观后感 篇9

晚上，我和妈妈一起观看了《教育的意义》这段视频！

这次的演说家是一位教师，他的名字是董仲蠡，他主要讲了一些教育有什么用？教育是什么？

20年前的象棋和现在的围棋，人机大战时，以机胜人败告终。家长们都说，语数英一去百度上搜就知道了答案呀，那教育有什么用？教育就是认知自己，提高自己的.品德（这句话是我在观看时写的笔记，孩子写进了文章里）。

有些人不知道要去干什么，不知道自己是谁，不知道自己要到哪里去。这时候，你的大脑里可能全是问题，就像董仲蠡后面的大屏幕上的人，头全部是问号。每个人都很迷茫，以后该做什么？

我知道一些教育大国比如：以色列、德国、日本。他们不仅教育同学，还带着同学们见多识广，目的就是让他们修心，了解自己。

我们中国被称为文明古国，尤其是著名的教育家——孔子。我为自己是中国人而骄傲。

董仲蠡哥哥的演讲真是妙语连珠，演讲起来落落大方，更使我学到了很多！

教育观后感 篇10

青春，是一朵娇艳的花，永不凋谢;青春，是炽热的骄阳，永挂天边;青春，是一首壮烈的赞歌，永远回旋于心房。《青春之歌》通过青年知识分子林道静的成长和进步来反映了一场历史大风暴，展现了从九一八到一二九这个历史时期，北京的一批大学生为了反对封建统治，抗击日本帝国主义的侵略，拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争，真实生动地揭示了青年一代知识分子走向革命的必由之路。我们作为热血青年，更加应该把握青春，学会成长。人，总是要一天天长大的，任何人都回避不了这个事实。但，并不是每个人都会成长起来的，它需要我们的勇气。现在的青年学生，不少人害怕长大，不想长大。只是一味地玩世不恭，遇到什么事情都找父母，求朋友，而自己就根本什么都不去想怕辛苦，怕麻烦，怕失败，怕承担，怕劳累，怕责任他们习惯了让别人安排好一切，走被别人设计的人生，迷迷糊糊，并自以为顺理成章、盲目地一路走下去。

林道静虽然有着悲惨的.命运，但他却一直与命运作斗争，无论是多大的困难，都没有将林道静击倒。面对后母对她的刻薄;官僚特务一次次的苦苦相逼;余敬唐的欺诈;爱人余永泽的懦弱、自私、迂腐和专制，他并没有委曲求全，为保生命过安逸、舒适的生活。我真的很佩服她的勇气，她的刚毅和那一颗勇于面对生活中不幸的心。

成长，确实需要勇气，需要承担，这是人生中必不可少的经历之一，是不可逃避的，就让我们勇敢地站起来吧!虽然在成长的过程中难免会迷失，迷惘，但是从中会得到教训、教育，林道静正是这样，一点一点成长起来的。所以，我们要在我们青春时期多努力学习科学文化知识，用知识武装头脑。增长知识的同时多累积生活阅历。学着去面对，学着在逆境中生存，学着在困境中磨练心志，逐渐成熟。幸福的生活得来不易。那是我们一代代的革命先烈用鲜血换取来的，他们用鲜血谱写新的历史，他们用鲜血浇灌大地，我们要向他们学习，学习他们在极其艰苦的环境下，依然勇于扛上历史的重任，把自己的生命与祖国母亲的关怀下茁壮地成长起来的精神。林道静那充满坎坷、充满荆棘的，但又丰富多彩的人生随着她一步步成长，一步步成熟，这也是党一步步走向成熟的写照。我们青年一代要勇于成长，善于成长，牢记革命精神!

教育观后感 篇11

昨天上午，我看了一个节目叫《中小学生感恩教育》，对我有非常深刻的教育，特别是于丹阿姨说得很动听，让我印象最深的是：有三个锅子，放满开水，第一个锅里放鸡蛋，第二个锅里放胡萝卜，第三个锅里放干茶，在同一时间煮，第一个锅里的鸡蛋变得很硬，比如有些人因为对社会的不满而心肠变硬。第二个锅里的胡萝卜变得很软，比如有些人没有理想，都听从别人的话。第三个锅里的.干茶叶，它不仅自己舒展了，而且还把一锅水变成了香香的茶水，比如社会上有些人不仅发展了自己，并且对社会做出了贡献。

于丹老师说得好：“知识是重要的，比知识更重要的是经验，比经验更重要的是悟性。”说的是我们不仅要有知识，还要多参加社会活动，不断提高自己的能力。我以后要对自己有信心，要自强不息，做个有用的人。节目中通过案例和专家的分析，让我了解了当灾难来临时应该怎么自救。火灾来临时，因为烟雾和热气是往上升的，所以我们应该趴下来，用湿布捂住口鼻前进；如在室内火灾来临时，我们应该摸一下门把手，如果门把手是冷的，马上开门逃生；如果门把手是热的，马上用湿的衣物把门堵住，同时用鲜艳衣物大声求救。自从有了汽车，人们就开始关心交通安全。

教育观后感 篇12

今天早晨，我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生 《感恩教育》。它令我受益匪浅，使我完美了的自己的品质。

我看完后，觉的我们不应该浪费，因为山区的孩子很苦，我们现在都不愁吃穿，要什么玩具都拿钱买得到，坏了也不会去修，这很浪费，也缺少了自己做玩具的动手能力。我们都是独生子女，大多数时间都是电脑，电视陪着，这样不好，我们要多出去走走看看。“读万卷书行万里路”。之后又谈到“仁”。仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充满爱心，和善待人。教育孩子要与人和睦相处，懂得一个人的痛苦，由两个人分担，痛苦就减少一半，相反，一个人的快乐，两个人分享，快乐就增加了一半，与人交往，多关爱他人，使自己健康，快乐的成长。

最后谈到“自立，自强，自信”。树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹，孩子的成长不是填鸭式的灌输，知识固然重要，但更重要的是人的经验和悟性。不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混沌喧嚣的'社会中，学会发现其中的有效信息。

通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，如果不会做人的话，就算学习成绩再好，也不是一个健全的人。

教育观后感 篇13

马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

今天下午，校园组织看了一部《交通安全教育片》，影片通过活生生的事例，警示我们要珍惜生命，遵守交通规则。回想起那片中一幕幕惨不忍睹的场面，让人不寒而栗！

司机超载、无证、超速、酒后、疲劳驾驶等违规操作，人骑着自行车在马路上作秀，一群小孩在马路中间玩耍……一个个镜头令我不禁捏了一把冷汗。

人的生命只有一次，遵守交通规则的警钟正在敲响。

从一件件血的事实中我们体会到：()过马路时，应按交通灯的指示，走人行横道，注意车辆，靠右行走，不应在马路上追逐玩耍或横穿马路。

作为一名中学生，我们应该珍惜生命，重视交通安全，学习交通法规，更要自觉遵守交通规则。让交通安全的警钟在我们身边常鸣，让青春和交通灯一同闪光！

教育观后感 篇14

我的一个老同学是华裔美国人。他不仅在事业上是一个成功人士，而且在幼儿教育上也可以说是青出于蓝而胜于蓝。我问他美国家庭教育孩子和中国有什么区别。他告诉我，美国不像我们喜欢处处为孩子做决定。只要父母有一口气，他们就应该尽一切可能帮助孩子，把这些归因于对孩子的爱。结果，他们爱啃老族和怨老族。美国家庭也爱孩子，但他们爱孩子最基本的起点是鼓励孩子独立、自己完善和独立。具体来说，从小，美国家庭一般关注以下八个方面的教育。

1、倾听你的梦想。当孩子们的抱负与父母对他们未来的设计不同时，鼓励他们的孩子的梦想，无论他们的父母有多奇怪，因为这也需要足够的勇气。此外，孩子们的梦想往往是他们成功的开始。

2、提供机会。能力需要通过训练来提高，需要有机会磨练。因此，大多数家长让孩子参加运动队、儿童军、课外活动小组和其他社区组织，让孩子从小就有待人的经验。

3、充分鼓励。孩子们微不足道的成功值得父母称赞，这并不意味着用虚假的话欺骗孩子，也不意味着父母永远不能批评孩子，批评应该与表扬相结合。

4、问更多关于如果的问题。可能性思维是生活能力的一个重要方面。那些认真研究一个问题并向他人展示如何解决它的孩子会问：如果我这样做了，会发生什么？父母应该鼓励孩子们做更多这样的思考，这样孩子们就会考虑原因和后果，少走弯路。

5、勇于表达。鼓励孩子在幼儿园或学校多说话，在别人面前毫不羞怯地表达自己是最重要的技能之一。美国人不提倡谦虚。他们应该敢于说我们能做什么，当他们遇到竞争对手时，他们应该敢于战斗！

6、关注成功。鼓励孩子多想成功，少想失败，多想清除障碍，少想失败，增强孩子的自信心。自信会成功的人会密切关注成功的目标，这大大增强了成功的可能性。

7、允许冒险。孩子们愿意钦佩和追随那些愿意冒险并能应对挑战的人。但我们的父母，害怕孩子敲门、碰、摔倒，如此谨慎，孩子们很少有冒险精神。事实上，生活在当今日益激烈的竞争环境中，没有冒险精神很难成功。

8、学会“3R”。Respect(尊重)、Resourcefulness(机智)、Responsibility（责任感）被认为是父母必须在孩子身上发展的三个基本特征，成功的王冠总是落在这样的人身上。他们试图理解和容忍习惯，他们多次在挫折面前找到新的方法，他们勇敢地面对自己行动的后果。

这让我想起了中国的一句老话：教人钓鱼比教人钓鱼好。我们帮助大多数孩子习惯于教孩子钓鱼，而大多数美国家庭习惯于教孩子钓鱼。这可能就是为什么我们有很多孩子，而美国的大多数孩子都有很强的自主权。

这样，教育幼儿也要注意方法，美国家庭教育幼儿的经验值得借鉴。

教育观后感 篇15

听了王教授的《培养孩子主动生活》教育讲座，才认识到家庭教育如此重要，才进一步明白孩子的成功离不开家庭教育的成功，才认识到对孩子的投入，不单纯是金钱和时间，家长家庭教育讲座心得体会。现择其扼要结合自己反思如下：

一、克制自己的不良情绪。

保持情绪良好，不要把在单位的工作情绪带到家里，甚至转移给孩子，要“制怒”，怒则失去正常理智，万事皆失去准线。父母之间即便真有矛盾争吵也要避开些，减少对孩子的影响。

二、要真爱自己的孩子。

人际交往的.原则，理解、尊重、平等，多看优点，少看缺点，何况自己的骨肉至亲，不要吝啬我们的爱，多表扬他，增加自信，有自信才有志向，有志向才会成功。不要光看分数而看不到孩子的进步，“爱屋及乌”捆绑式的爱是要不得的，和孩子相处、和老师沟通都要讲“和谐”，和则兴，学习才会进步，才会一步步走向成功。

三、对孩子要放手，培养其独立能力。

古人说：“授之以鱼，不如授之以渔。”我们要勇敢放手，没有错何来对，让孩子自己领悟，“苦其心志，劳其筋骨”方能进步。

四、学习要走直线。

1、众人皆知一个数学观点：“两点之间，直线距离最短”，所以从学习到有成。

2、要坚持走直线，中间弯曲将事倍功半，家长负责时刻矫正。避免“小猫钓鱼”的故事再发生。

3、家庭教育也是一项工作，我们要坚持做下去才会有效果。

4、“有志有恒，乃有成就耳。”，“事断不可求速效，求速效必助长，非徒无益，而又害之。必要日积月累，如愚公之移山，终久必有豁然贯通之侯。”

5、总之，听完王教授的讲座深有愧意，父母的做法，言传身教直接影响着孩子。

6、未来的成功与否，我们做得还远远不够，感谢学校和赵老师给了我们做父母的一个学习的机会，给了孩子一个成功的可能。

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